Soyut "tarihsel araştırma yöntemleri". Tarih biliminin yöntemleri
TARİHSEL ARAŞTIRMA METODOLOJİSİ - 1) yeni tarihsel gerçekleri keşfetmenin bir aracı olarak hareket eden veya geçmişi bilmek için bir araç olarak kullanılan tarih biliminin teorik hükümleri [V. V. Kosolapov]; 2) teorik arka planözellikle- tarihsel araştırma[N. A. Mininkov].
Tarihsel araştırma metodolojisi, bilimsel bir sorunu çözmenin ve amacına ulaşmanın bir yoludur - yeni tarihsel bilgi edinme. Bir yol olarak tarihsel araştırma metodolojisi araştırma faaliyetleri tarihsel bilginin üretimi için amaç, hedefler, konu, bilişsel strateji, yöntemler ve metodolojiyi içeren bir teorik bilgi sistemidir. Bu sistem iki tür bilgi içerir - konu ve metodolojik. Konuya ilişkin teorik bilgi, belirli tarihsel araştırmaların sonucudur. Bu, tarihsel gerçeklik hakkında teorik bilgidir. Metodolojik teorik bilgi, konusu tarihçilerin araştırma faaliyeti olan özel bilimsel araştırmaların sonucudur. Bu, araştırma faaliyetlerinin yöntemleri hakkında teorik bilgidir.
Konunun teorik bilgisi ve metodolojik içerik, araştırmacının metodolojik bilinci tarafından içselleştirilmeleri ve bunun sonucunda proje ve metodoloji haline gelmeleri koşuluyla, tarihsel araştırma metodolojisinin yapısına dahil edilir. düzenleyici yapı araştırma faaliyetleri. Tarihsel araştırma metodolojisinin yapısında, bu tür teorik bilgi, özne ile tarihsel araştırma konusu arasındaki etkileşime aracılık eden bilişsel "filtreler" işlevini yerine getirir. Bu tür "önkoşullu" veya "kaynak dışı" bilgi, bazen yapıcı ve kavramsal olanın senkretik bir birliği olan kalıplar olarak adlandırılır. Bunlar, bir yanda tarihsel araştırma konusunun, diğer yanda da araştırma sürecinin kendisinin “imgeleridir”.
Tarihsel araştırma metodolojisinin yapısında, aşağıdaki seviyeler ayırt edilebilir: 1) belirli bir bilimsel araştırmanın konu alanını, bilişsel stratejisini, temel ilkelerini tanımlayan normatif bir bilgi sistemi olarak bir tarihsel araştırma modeli ve bilişsel araçlar; 2) belirli bir sınıftaki araştırma problemlerini belirlemek ve çözmek için bir model ve standart olarak tarihsel araştırma paradigması. bilimsel topluluk araştırmacının ait olduğu; 3) belirli tarihsel araştırmaların konu alanıyla ilgili, bilimsel eş anlamlılarını, konunun modelini oluşturan ve açıklayıcı yapılar veya kavramları anlama olarak kullanılan tarihsel teoriler; 4) bireysel araştırma problemlerini çözmenin yolları olarak tarihsel araştırma yöntemleri.
"Tarihsel araştırma metodolojisi" kavramı ile özel bir bilimsel araştırma dalı veya tarih bilimi çerçevesinde oluşturulmuş bir bilimsel disiplin olarak tarih metodolojisi kavramını teorik olarak sağlamak için ayırt etmek gerekir. içinde yürütülen tarihsel araştırmaların etkinliği. 20. yüzyılın başlarındaki Rus tarihçisi Lappo-Danilevsky'ye göre bir bilim dalı olarak tarihin metodolojisi iki bölüme ayrılmıştır: tarihsel bilgi teorisi ve tarihsel düşünme yöntemleri doktrini. 20. yüzyılda, bilimsel bir disiplin olarak metodolojinin konu alanı, tarihsel araştırma ilke ve yöntemlerini, tarihsel bilgi sürecinin yasalarını ve tarihin anlamı gibi metodolojik olmayan konuları içermeye başlamıştır. kitlelerin tarihteki rolü, tarihsel sürecin yasaları. Şu anda, tarih metodolojisi, yeni ve en güvenilir bilgiyi elde etmek için araştırma sürecinin organizasyonunu sağlayan bilimsel bir disiplin olarak kabul edilmektedir [N. A. Mininkov]. Sonuç olarak, bilimsel bir disiplin olarak tarihin metodolojisinin konusu, tarihsel araştırmanın kendisidir.
Bilimsel bir disiplin olarak tarihin metodolojisinin bir konusu olarak tarihsel araştırmanın seçilmesi önemli soruları gündeme getirir: bu araştırma uygun mu yoksa keyfi bir nitelikte mi, yeni tarihsel bilgi edinme olasılığını hangi koşulların belirlediği, bunun için mantık ve normlar var mı? Bir tarihçinin araştırma faaliyeti, süreci kavranabilir mi?
Bir tarihçinin iç dünyası her zaman belirli bir yaratıcılık özgürlüğü gerektirir, bir bilim insanının ilham, sezgi, hayal gücü ve diğer bazı benzersiz zihinsel nitelikleri ile ilişkilidir. Dolayısıyla bu açıdan yaratıcılık olarak tarihsel araştırma bir sanattır. Aynı zamanda tarihsel araştırmaların bilimsel olabilmesi için bir bilim adamının uyması gereken belirli ilke ve gerekliliklere göre yapılması gerekir. Bu nedenle, tarihsel bilimde yaratıcılık özgürlüğü, "içgörü parlamaları", bilim adamının amaçlı bilişsel aktivitenin gerekli unsurları hakkındaki fikirleriyle kaçınılmaz olarak bir arada bulunur. Bu nedenle, tarihsel araştırma sadece bilimsel yaratıcılık değil, aynı zamanda bir dereceye kadar bir zanaattır, yani. bilişsel aktivite belirli düzenleyici gerekliliklere tabidir. Bu normların incelenmesi, onları amaçlı bir faaliyet sistemine getirmek, teorik gerekçesi, somut tarihsel araştırma süreci üzerinde bilinçli kontrol uygulamayı, uygulamasını sürekli geliştirmeyi ve ayrıca araştırma becerileri deneyimini aktarmayı ve öğretmeyi mümkün kılar. Bilimsel bir disiplin olarak tarih metodolojisinin doğrudan pratik önemi budur.
AV Lubsky
Kavramın tanımı ed.: Theory and Methodology of Historical Science'dan alıntılanmıştır. terminolojik sözlük. Temsilci ed. AO Chubaryan. [E.], 2014, s. 274-277.
Edebiyat:
Kosolapov VV Tarihsel araştırmanın metodolojisi ve mantığı. Kiev. 1977. 50; Lappo-Danshevsky A.S. Tarih metodolojisi. M, 2006. S. 18; Lubsky A. V. Alternatif tarihsel araştırma modelleri: bilişsel uygulamaların kavramsal yorumu. Saarbriicken, 2010; Mipinkov N. A. Tarih metodolojisi: acemi bir araştırmacı için bir rehber. Rostov n / D, 2004. S. 93-94: Smolensky N. I. Tarih teorisi ve metodolojisi: ders kitabı. ödenek 2. baskı, ster. M., 2008. S. 265.
Tarihsel yöntem, varlığını şöyle bir bilime borçludur: Öykü.
Öykü- insanlığın geçmişini, dünya uygarlığının olaylarını ve gerçeklerini kronolojik sırayla inceleyen bir bilimdir.
Görünüşe göre ilk "küresel" tarihçi A. Smith olarak kabul edilmelidir.
Ana hedef tarih, insanlığın geçmişinin bireysel gerçeklerinin incelenmesinin yanı sıra daha sonraki genellemeleridir. Rusya tarihi, Avrupa tarihi, ortaçağ tarihi vb.) ve küresel (dünya-tarihsel ve Genel tarih). Tarih biliminin özel bölümleri kaynakları araştırır (kaynak çalışması), anıtlar maddi kültür geçmiş (arkeoloji), vb. Tarihte, tarihsel bilginin metodolojisini (tarih metodolojisi, tarih bilimi yöntemleri) ve felsefesini (tarih felsefesi) araştıran özel alanlar da vardır.
Tarihsel Yöntemi Kullanma tarihin kendisinin ötesine geçer. hemen her bilim tarafından benimsenmiştir. Çoğu zaman iki şekilde kullanılır: bu bilimin uğraştığı toplumsal kurumların tarihini inceleme yöntemi, Ve nasıl belirli bir bilim tarafından birikmiş bilgi tarihini inceleme yöntemi. Bazen bu iki yaklaşım tek bir yaklaşımda birleşir - genellikle bu Doğa Bilimleri. Örneğin, fizik tarihi (aynı zamanda matematik, kimya, biyoloji vb.) fiili hem fiziksel bilgiyi üreten kurumların tarihi hem de bu bilginin kendisinin tarihi. Diğer bilimlerde, her iki yöntem de farklı yönlerde yetiştirilir: kurumların tarihi, bu disiplinin bir yönü tarafından, bilgi tarihi - bir başkası tarafından ele alınır. Bu durum ekonomide, hukukta, siyaset bilimlerinde vb. gelişmiştir. Ekonomi tarihi ve ekonomik doktrinler tarihi, devlet ve hukuk tarihi ve siyasi ve hukuki düşünce tarihi vb. - bunlar, aynı bilimde tarihsel yöntemin paralel kullanımının örnekleridir.
Bu nedenle, tarihsel yöntem yalnızca tarihin yöntemi değil, aynı zamanda başka herhangi bir bilimin evrensel (evrensel) yöntemidir. Ancak, daha önce de belirttiğimiz gibi, bu iki seçenekten yalnızca biridir. genetik yöntem- gelişimlerinin analizine dayanan süreçleri ve fenomenleri inceleme yöntemi. Herhangi bir sistemin gelişim sürecinin, zaman içinde kendiliğinden, kaotik açılımı içinde ampirik olarak araştırıldığı yerde, tarihsel yöntemle uğraşıyoruz; böyle bir gelişmeyi incelersek onun mantıksal plan, ve ayrıntılardan soyutlanarak, “dallar”, “yanlış yollar”, bu durumda çalışmamız evrimsel yöntem. Bu durumda evrim "düzeltme"
Tarihçe, ikincil ve yanal yönlerin aksine içindeki ana vektörü tanımlar.
tarihsel yöntem- Herhangi bir sürecin kronolojik sıralaması, kendiliğinden ve kaotik gelişimi içinde incelenmesine dayanan bir yöntemdir.
Herhangi bir yöntem gibi, tarihsel yöntemin de avantajları ve dezavantajları vardır. Başlıca avantajı, süreci bunlarla sınırlı değil, diyalektik olarak görmenize izin vermesidir. son aşama veya çağ. Tarihsel yöntem ayrıca incelenen gerçekliği tarihsel gerçeklere mümkün olduğunca yaklaştırmayı da mümkün kılar, yani. belirli bir araştırmacı veya diğer bazı araştırmacılar tarafından doğrudan gözlemlenen ampirik gerçeklere. Doğru, tarihçiler-metodologlar, neyin tarihsel bir gerçek olarak kabul edilmesi gerektiği konusunda ortak bir görüşe sahip değiller. Bazıları, tarihsel bir olgunun, tarihçinin bilincinin dışında ve onun öznel yorumunun dışında var olan bir şey olduğuna inanır; L. Fevre ve R. Collingwood'u izleyen diğerleri, tarihçinin tarihsel verileri yorumlayarak tarihsel gerçekleri kendisinin geliştirdiğine inanırlar:
"Bir gerçeği saptamak, onu çözmektir" 1 .
"Tarih, olgusal verilerin yorumlanmasıdır. (kanıt) ve gerçek veriler toplu isim bireysel olarak belge olarak adlandırılan şeyler için. Belge, burada ve şimdi var olan bir şeydir, öyle bir şeydir ki, tarihçi onu analiz ederek geçmiş olaylar hakkında sorulan sorulara cevap alabilir.
Ancak, bu tür tutarsızlıklara çok fazla girmezseniz, yaklaşık olarak verebilirsiniz. aşağıdaki tanım tarihi gerçek.
Tarihsel gerçekler- bunlar, tarihsel bilginin öznesi tarafından doğrudan veya dolaylı olarak gözlemlenen ve kaydedilen tarihsel gerçekliğin herhangi bir olayıdır.
İD. Kovalzon, üç grup tarihsel gerçeğin varlığına işaret eder:
1) tarihsel gerçekliğin gerçekleri (veya "olguların gerçekleri" - doğrudan ne olduğu ve tüm tarihçilerin kabul ettiği şey);
2) tarihsel kaynağın gerçekleri (“kaynak raporları”);
3) bilimsel ve tarihi gerçekler ("gerçekler-bilgi") 3 .
2 Collingwood R. Hikaye fikri. Otobiyografi. M., 1980. S. 13.
3 Kovalzon kimliği Tarihsel araştırma yöntemleri. M., 1987. S. 130.
Tarihsel gerçekler, tarihsel yöntemin uygulanmasının temelini oluşturur. Ancak tüm bu üç grup olgu arasında bilimsel ve tarihsel gerçekler şüphesiz en büyük öneme sahiptir. Hatta, tarihsel gerçekliğin gerçeklerinin ve kaynağın gerçeklerinin, her tarihçinin kendi değer-normatif yorumunda "bilimsel-tarihsel gerçekleri" şekillendirdiği "hamuru" rolünü oynadığı bile söylenebilir.
"Bilimsel bir tarihsel gerçek, bir bütün olarak, geçmişin iki kat öznel bir temsilidir."
Bilimsel ve tarihsel gerçeklerin kullanımına yönelik yönelim, tarihsel yöntemi bilimsel ve tarihi yapar - değil. basit açıklama geçmiş ve sosyal bilim geçmişin rasyonel ve kanıta dayalı bir resmini geliştirmeye çalışmak. Bu yolda tarihçileri pek çok zorluk ve sorun beklemektedir ve tarihsel yöntem tartışılmaz avantajlarının yanı sıra önemli eksiklikleri de barındırmaktadır.
İtalyan tarihçi ve Aydınlanma filozofu Giambattista Vico (1668-1744) tarafından çok ilginç bir sınıflandırma ve açıklama önerildi. "Temeller" adlı makalesinde yeni bilim On the General Nature of Nations" (1725), tarihsel yöntemin beş büyük eksikliğine dikkat çekti:
1) yetenekleri ve yetenekleri de dahil olmak üzere eskilerin abartılı bir fikri;
2) ulusların kibri (her ulus, tarihteki rolünü ve önemini abartma ve diğer ulusların rolünü ve önemini küçümseme eğilimindedir);
3) tarihçilerin kibri (her tarihçi kendisini herhangi bir tarihsel kişiliğin üzerine koyar - ister bir imparator, bir askeri lider ya da olağanüstü bir siyasi figür olsun);
4) kaynak hataları (örneğin, iki halk veya devlet aynı sosyal kurumu paralel olarak geliştirdiyse, o zaman borçlanmanın burada gerçekleştiği varsayılmalıdır);
5) İddiaya göre geçmişteki insanlar veya kişilikler, kendilerine yakın zamanlar hakkında bizden daha iyi bilgilendirilmişlerdi.
Bununla birlikte, görünüşe göre, bunlar, tarihsel yöntemin hipertrofisinin yol açabileceği bilimsel araştırma için sorunlu durumlardan sadece birkaçıdır. Toplumsal gerçekliği inceleme yöntemlerinden yalnızca biri olmalıdır ve öncü yöntemin statüsünü talep etmesi pek olası değildir.
Kovalzon kimliği kararname op. İLE. 130.
İktisat bilimi ile ilgili olarak, J.N. Keynes:
“Fakat tarihsel yöntemin önceliğine en güçlü itirazlar, kelimenin tam anlamıyla geçmişin gerçekleriyle yetinmek için bir gereklilik olarak alındığında ortaya çıkar. Açıktır ki, salt tarihsel yöntem, tümevarım yönteminden çok daha dardır; ve iktisatçı için esas olan olguların pek çok durumda bugünün gözlemlerinden veya ne demek istediğimize henüz girememiş geçmişin eşit derecede taze verilerinden elde edildiğini hemen hiç kimse inkar etmeyecektir. ekonomik tarih" 1 .
Tarihsel yöntemin sınırlamaları hakkında böylesine ciddi bir uyarıdan sonra, onun ekonomideki kullanımının bir analizine dönmek doğru olur.
Bir konu ve bir bilim olarak tarih, tarihsel metodolojiye dayanır. Diğer birçok bilimsel disiplinde gözlem ve deney olmak üzere iki ana disiplin varsa, o zaman tarih için yalnızca ilk yöntem mevcuttur. Her gerçek bilim adamı, gözlem nesnesi üzerindeki etkiyi en aza indirmeye çalışmasına rağmen, yine de gördüklerini kendi tarzında yorumlar. Bilim adamları tarafından kullanılan metodolojik yaklaşımlara bağlı olarak dünya, çeşitli yorumlar aynı olay, çeşitli öğretiler, okullar vb.
Aşağıdaki tarihsel araştırma yöntemleri vardır:
- zeka oyunu,
- genel bilimsel,
özel,
- disiplinlerarası.
tarihsel araştırma
Pratikte tarihçiler, mantıksal ve genel bilimsel yöntemlere dayalı araştırmaları kullanmak zorundadırlar. Mantıksal olanlar, benzetme ve karşılaştırma, modelleme ve genelleme ve diğerlerini içerir.
Sentez, bir olayın veya nesnenin daha küçük bileşenlerden yeniden birleştirilmesi anlamına gelir, yani burada basitten karmaşığa doğru hareket kullanılır. tam tersi sentez, karmaşıktan basite doğru hareket edilmesi gereken analizdir.
Tarihte tümevarım ve tümdengelim gibi araştırma yöntemleri daha az önemli değildir. İkincisi, incelenmekte olan nesne hakkında ampirik bilginin sistemleştirilmesine dayanan ve çok sayıda sonuç çıkaran bir teori geliştirmeyi mümkün kılar. Öte yandan tümevarım, her şeyi özelden genele, genellikle olasılıkçı konuma çevirir.
Bilim adamları ayrıca analji ve karşılaştırma kullanır. Birincisi, çok sayıda ilişki, özellik ve diğer şeylere sahip farklı nesneler arasında belirli bir benzerliği görmeyi mümkün kılar ve karşılaştırma, nesneler arasındaki farklılık ve benzerlik belirtileri hakkında bir yargıdır. Niteliksel ve niceliksel özellikler, sınıflandırma, değerlendirme ve diğer şeyler için karşılaştırma son derece önemlidir.
Tarihsel araştırma yöntemleri, özellikle, yalnızca sistemdeki konumlarını ortaya çıkarmak için nesneler arasında bir bağlantı varsayılmasına izin veren modelleme ve daha da soyut hale getirmeyi mümkün kılan ortak özellikleri vurgulayan bir yöntem olan genelleme ile ayırt edilir. bir olayın veya başka bir sürecin versiyonu.
Tarihsel araştırmanın genel bilimsel yöntemleri
Bu durumda, yukarıdaki yöntemler ampirik biliş yöntemleri, yani deney, gözlem ve ölçüm ile teorik araştırma yöntemleri ile desteklenir. matematiksel yöntemler, soyuttan somuta ve tam tersi geçişler ve diğerleri.
Tarihsel Araştırmanın Özel Yöntemleri
Bu alandaki en önemli yöntemlerden biri, yalnızca fenomenlerin altında yatan sorunları aydınlatmakla kalmayıp, aynı zamanda tarihsel süreçlerdeki benzerliklere ve özelliklere işaret eden, belirli olayların eğilimlerine işaret eden karşılaştırmalı tarihsel yöntemdir.
Bir zamanlar, K. Marx'ın teorisi özellikle yaygındı ve uygarlık yönteminin hareket ettiğine karşıydı.
Tarihte disiplinler arası araştırma yöntemleri
Diğer tüm bilimler gibi, tarih de belirli tarihsel olayları açıklamak için bilinmeyeni anlamaya yardımcı olan diğer disiplinlerle bağlantılıdır. Örneğin, tarihçiler psikanaliz tekniklerini kullanarak davranışı yorumlayabilmişlerdir. tarihi figürler. Coğrafya ve tarih arasındaki etkileşim, kartografik araştırma yöntemiyle sonuçlanan çok önemlidir. Dilbilim, tarih ve dilbilim yaklaşımlarının sentezine dayalı olarak erken tarih hakkında çok şey öğrenmeyi mümkün kılmıştır. Ayrıca tarih ile sosyoloji, matematik vb. arasında çok yakın bağlantılar vardır.
Araştırma, haritacılığın ayrı bir bölümüdür ve önemli tarihi ve ekonomik önem. Yardımıyla, yalnızca bireysel kabilelerin ikamet yerini belirleyemez, kabilelerin hareketini vb. Gösteremez, aynı zamanda minerallerin ve diğer önemli nesnelerin yerini de öğrenebilirsiniz.
Açıkçası, tarih, araştırmayı büyük ölçüde kolaylaştıran ve incelenen nesne hakkında daha eksiksiz ve kapsamlı bilgi elde etmeyi mümkün kılan diğer bilimlerle yakından bağlantılıdır.
Araştırma yaklaşımlarının tüm çeşitliliği ile tutarlılık, nesnellik, tarihselcilik gibi belirli genel araştırma ilkeleri vardır.
Tarihsel araştırmanın metodolojisi, metodolojinin tarihsel araştırmada uygulandığı tekniktir.
İtalya'da, Rönesans sırasında, bilimsel araştırma aygıtı şekillenmeye başladı ve ilk olarak dipnot sistemi tanıtıldı.
Belirli bir işleme sırasında tarihi malzeme araştırmacının kullanması gerekiyor çeşitli metodlar Araştırma. Yunanca "yöntem" kelimesi "yol, yol" anlamına gelir. Bilimsel araştırma yöntemleri, düzenli bağlantılar, ilişkiler, bağımlılıklar kurmak ve bilimsel teoriler oluşturmak için bilimsel bilgi edinme yöntemleridir. Araştırma yöntemleri bilimin en dinamik öğesidir.
Herhangi bir bilimsel ve bilişsel süreç üç bileşenden oluşur: bilişin nesnesi - geçmiş, bilen özne - tarihçi ve biliş yöntemi. Yöntem aracılığıyla, bilim adamı incelenen sorunu, olayı, dönemi öğrenir. Yeni bilginin kapsamı ve derinliği, öncelikle kullanılan yöntemlerin etkinliğine bağlıdır. Elbette her yöntem doğru veya yanlış uygulanabilir yani. yöntemin kendisi yeni bilginin edinilmesini garanti etmez, ancak onsuz hiçbir bilgi mümkün değildir. Bu nedenle, biri temel göstergeler Tarih biliminin gelişme düzeyi, araştırma yöntemleri, çeşitliliği ve bilişsel etkinliğidir.
Bilimsel araştırma yöntemlerinin birçok sınıflandırması vardır.
En yaygın sınıflandırmalardan biri, onları üç gruba ayırmayı içerir: genel bilimsel, özel ve özel bilimsel:
- genel bilimsel yöntemler tüm bilimlerde kullanılır. Temel olarak, bunlar yöntem ve tekniklerdir. biçimsel mantık, örneğin: analiz, sentez, tümdengelim, tümevarım, hipotez, analoji, modelleme, diyalektik, vb.;
- özel yöntemler birçok bilimde kullanılır. En yaygın olanları şunlardır: fonksiyonel yaklaşım, sistemik yaklaşım, yapısal yaklaşım, sosyolojik ve istatistiksel yöntemler. Bu yöntemlerin kullanımı, geçmişin resmini daha derinden ve daha güvenilir bir şekilde yeniden inşa etmeyi, tarihsel bilgiyi sistematize etmeyi mümkün kılar;
- özel bilimsel yöntemler evrensel değil, uygulamalı değere sahiptir ve yalnızca belirli bir bilimde kullanılır.
Tarih biliminde, Rus tarihçiliğinde en yetkili olanlardan biri, 1980'lerde önerilen sınıflandırmadır. Akademisyen Kimliği Kovalchenko. Yazar, 30 yılı aşkın bir süredir bu sorunu verimli bir şekilde inceliyor. "Tarihsel araştırma yöntemleri" monografisi, Rus edebiyatında ilk kez tarihsel bilginin ana yöntemlerinin sistematik bir sunumunun verildiği büyük bir eserdir. Ayrıca, bu, tarih metodolojisinin temel sorunlarının analizi ile organik bir bağlantı içinde yapılır: bilimsel bilgide teori ve metodolojinin rolü, tarihin bilimler sistemindeki yeri, tarihi kaynak ve tarihsel gerçek, yapı ve tarihsel araştırma düzeyleri, tarih bilimi yöntemleri vb. Tarihsel bilginin ana yöntemleri arasında Kovalchenko I.D. ilgili:
- tarihsel ve genetik;
- tarihsel ve karşılaştırmalı;
- tarihsel ve tipolojik;
- tarihsel-sistemik.
Bu yöntemlerin her birini ayrı ayrı ele alalım.
Tarihsel-genetik yöntem Tarih araştırmalarında en yaygın olanlardan biridir. Özü, tarihsel hareketi sürecinde incelenen gerçekliğin özelliklerinin, işlevlerinin ve değişikliklerinin tutarlı bir şekilde açıklanmasında yatmaktadır. Bu yöntem, çalışma nesnesinin gerçek tarihini yeniden oluşturmaya mümkün olduğunca yaklaşmanıza izin verir. Aynı zamanda tarihsel olgu en somut haliyle yansıtılmaktadır. Biliş sırayla bireyden özele ve ardından genel ve evrensele doğru ilerler. Doğası gereği, genetik yöntem analitik-endüktiftir ve bilgi ifadesi biçimiyle tanımlayıcıdır. Genetik yöntem, neden-sonuç ilişkilerini, tarihsel dökülme kalıplarını dolaysızlıklarında göstermeyi ve tarihsel olayları ve kişilikleri kendi bireysellikleri ve imgeleri içinde karakterize etmeyi mümkün kılar.
Tarihsel karşılaştırmalı yöntem ayrıca uzun zamandır tarihsel araştırmalarda kullanılmaktadır. Karşılaştırmalara dayanır - önemli bir yöntem bilimsel bilgi. Karşılaştırma olmadan hiçbir şey olmaz Bilimsel araştırma. Karşılaştırmanın nesnel temeli, geçmişin tekrarlayan, içsel olarak koşullanmış bir süreç olmasıdır. Birçok fenomen içsel olarak aynı veya benzerdir.
özüdür ve yalnızca formların uzamsal veya zamansal çeşitliliğinde farklılık gösterir. Ve aynı veya benzer formlar farklı içerikleri ifade edebilir. Bu nedenle, karşılaştırma sürecinde, tarihsel gerçekleri açıklamak, özlerini ortaya çıkarmak için bir fırsat açılır.
Karşılaştırmalı yöntemin bu özelliği ilk olarak eski Yunan tarihçisi Plutarch tarafından "biyografilerinde" somutlaştırıldı. A. Toynbee, herhangi bir topluma uygulanabilecek mümkün olduğu kadar çok yasa keşfetmeye ve her şeyi arka arkaya karşılaştırmaya çalıştı. Peter I'in Akhenaten'in ikizi olduğu ortaya çıktı, Bismarck dönemi, Kral Cleomenes döneminden itibaren Sparta döneminin bir tekrarıydı. Karşılaştırmalı-tarihsel yöntemin üretken uygulamasının koşulu, tek sıralı olayların ve süreçlerin analizidir.
- 1. Karşılaştırmalı analizin ilk aşaması benzetme. Analizi değil, temsillerin nesneden nesneye transferini içerir. (Bismarck ve Garibaldi ülkelerinin birleştirilmesinde olağanüstü bir rol oynadılar).
- 2. Çalışılanın temel-önemli özelliklerinin belirlenmesi.
- 3. Tipolojinin kabulü (Prusya ve Amerikan tipi, tarımda kapitalizmin gelişimi).
Karşılaştırmalı yöntem aynı zamanda hipotez geliştirme ve doğrulama aracı olarak da kullanılır. Buna dayanarak, mümkün retro alternatif vistics. Geriye dönük bir anlatım olarak tarih, zamanda iki yönde hareket etme yeteneğini ima eder: şimdiki zamandan ve onun sorunlarından (ve aynı zamanda bu zamanın biriktirdiği deneyimden) geçmişe ve bir olayın başlangıcından sonuna kadar. . Bu, hafife alınmaması gereken bir istikrar ve güç unsuru olan nedensellik arayışını tarihe getirir: Nihai nokta belirlenir ve tarihçi, eserinde ondan yola çıkar. Bu, sanrısal yapı riskini ortadan kaldırmaz, ancak en azından en aza indirilir. Bir olayın tarihi aslında gerçekleşmiş bir sosyal deneydir. İkincil kanıtlarla gözlemlenebilir, hipotezler kurulabilir, test edilebilir. Tarihçi her türlü yorumu sunabilir. Fransız devrimi ama her halükarda onun tüm açıklamalarının indirgenmesi gereken ortak bir değişmezi vardır: devrimin kendisi. Bu yüzden fantezi uçuşunun kısıtlanması gerekiyor. Bu durumda, karşılaştırmalı yöntem, hipotezleri geliştirme ve doğrulama aracı olarak kullanılır. Aksi takdirde, bu tekniğe retro-alternatifizm denir. Tarihin farklı bir gelişimini hayal etmek, gerçek tarihin nedenlerini bulmanın tek yoludur. Raymond Aron rasyonel tartım için çağrıda bulundu Olası nedenler"1866 savaşına Bismarck'ın kararının neden olduğunu söylersem... o anda)" 1. Gerçek nedensellik ancak olasılıkta olanla karşılaştırılarak ortaya çıkar. Herhangi bir tarihçi, ne olduğunu açıklamak için, ne olabileceği sorusunu sorar. Böyle bir derecelendirmeyi gerçekleştirmek için, bu öncüllerden birini alırız, zihinsel olarak onun var olmadığını veya değiştirildiğini varsayarız ve bu durumda ne olacağını yeniden oluşturmaya veya hayal etmeye çalışırız. Bu faktörün yokluğunda (veya öyle olmasaydı) incelenen olgunun farklı olacağını kabul etmek zorunda kalırsanız, bu öncül, fenomen-etkinin bir kısmının, yani o kısmının nedenlerinden biri olduğu sonucuna varırız. değişiklikleri varsaymamız gereken kısımlar. Bu nedenle, mantıksal araştırma aşağıdaki işlemleri içerir: 1) fenomen-sonucun parçalanması; 2) öncüllerin derecelendirilmesini belirlemek ve etkisini değerlendirmemiz gereken öncülü vurgulamak; 3) gerçek dışı bir olay akışı oluşturmak; 4) spekülatif ve gerçek olaylar arasında karşılaştırma.
Fransız Devrimi'nin nedenlerini incelerken, çeşitli ekonomik (Fransız ekonomisinin 18. yüzyılın sonundaki krizi, 1788'in kötü hasadı), toplumsal (burjuvazinin yükselişi, soyluların tepkisi), siyasi (krallığın mali bunalımı, Turgot'un istifası), o zaman tüm bu farklı nedenleri ayrı ayrı ele almaktan ve farklı olabileceklerini varsayarak hayal etmeye çalışmaktan başka bir çözüm olamaz. bu durumda izlenebilecek olayların seyri. M. Weber'in dediği gibi, "gerçek nedensel ilişkileri çözmek için gerçek olmayan ilişkiler yaratırız." Böyle bir "hayali deneyim" tarihçi içindir. tek yol sadece nedenleri belirlemek için değil, aynı zamanda M. Weber ve R. Aron tarafından ifade edildiği gibi onları çözmek, tartmak, yani hiyerarşilerini kurmak için.
Tarihsel-tipolojik yöntem, diğer tüm yöntemler gibi, kendi nesnel temeline sahiptir. Sosyo-tarihsel süreçte, bir yandan farklı olmaları, diğer yandan bireysel, özel, genel ve evrenselin birbiriyle yakından bağlantılı olması gerçeğinden oluşur. Bu nedenle, tarihsel fenomenleri anlamanın, özlerini ortaya çıkarmanın önemli bir görevi, bireyin belirli kombinasyonlarının (tek) çeşitliliğinde içkin olanı tanımlamaktır. Tüm tezahürlerinde geçmiş, sürekli dinamik bir süreçtir. Bu, olayların basit bir ardışık akışı değildir, ancak bazı nitel durumların diğerleri tarafından değiştirilmesi, kendi önemli ölçüde farklı aşamalarına sahiptir, bu aşamaların seçimi de önemlidir.
tarihsel gelişimin araştırılmasında önemli bir görevdir. Tarihçinin çalışmasındaki ilk adım, bir kronolojinin derlenmesidir. İkinci adım periyodizasyondur. Tarihçi, tarihi dönemlere böler, zamanın sürekliliğini bazı anlamsal yapılarla değiştirir. Süreksizlik ve süreklilik ilişkileri ortaya çıkar: süreklilik dönemler içinde, süreksizlik - dönemler arasında gerçekleşir.
Tarihsel-tipolojik yöntemin belirli çeşitleri şunlardır: dönemlendirme yöntemi (çeşitli sosyal, sosyal fenomenlerin gelişiminde bir dizi aşamayı tanımlamanıza izin verir) ve yapısal-artzamanlı yöntem (farklı zamanlarda tarihsel süreçleri incelemeyi amaçlayan, size izin verir) çeşitli olayların süresini, sıklığını belirlemek için).
Tarihsel sistem yöntemi sosyal sistemlerin işleyişinin iç mekanizmalarını anlamanızı sağlar. Toplum (ve birey) karmaşık bir şekilde organize edilmiş bir sistem olduğundan, sistematik bir yaklaşım tarih biliminde kullanılan ana yöntemlerden biridir. Bu yöntemin tarihte uygulanmasının temeli, bireyin, özel ve genel sosyo-tarihsel gelişimindeki birliktir. Gerçekten ve somut olarak, bu birlik farklı düzeylerdeki tarihsel sistemlerde ortaya çıkar. Toplumların işleyişi ve gelişimi, tarihsel gerçekliği oluşturan bu ana bileşenleri içerir ve sentezler. Bu bileşenler, ayrı benzersiz olayları (örneğin, Napolyon'un doğuşu), tarihsel durumları (örneğin, Fransız Devrimi) ve süreçleri (Fransız Devrimi'nin fikir ve olaylarının Avrupa üzerindeki etkisi) içerir. Açıktır ki, tüm bu olaylar ve süreçler yalnızca nedensel olarak koşullandırılmış ve neden-sonuç ilişkilerine sahip değildir, aynı zamanda işlevsel olarak da birbirine bağlıdır. Yapısal ve işlevsel yöntemleri içeren sistem analizinin görevi, geçmişin karmaşık bir resmini vermektir.
Bir sistem kavramı, diğerleri gibi bilişsel araç, bazı ideal nesneleri tanımlar. Dış özellikleri açısından, bu ideal nesne, aralarında belirli ilişkilerin ve bağlantıların kurulduğu bir dizi unsur olarak hareket eder. Onlar sayesinde, bir dizi unsur tutarlı bir bütüne dönüşür. Buna karşılık, sistemin özellikleri, yalnızca bireysel öğelerinin özelliklerinin toplamı değil, bağlantının varlığı ve özgüllüğü ve aralarındaki ilişkiler tarafından belirlenir. Elemanlar arasındaki bağlantıların ve ilişkilerin varlığı ve bunlar tarafından oluşturulan bütünleştirici bağlantılar, sistemin bütünleyici özellikleri, sistemin nispeten bağımsız bir izole varlığını, işleyişini ve gelişimini sağlar.
Nispeten yalıtılmış bir bütün olarak sistem, çevreye, çevreye karşı çıkar. Aslında, çevre kavramı örtüktür (eğer çevre yoksa, o zaman sistem de olmayacaktır) bir bütün olarak sistem kavramında yer alır, sistem dünyanın geri kalanından nispeten izole edilmiştir, bu da eylemde bulunur. bir ortam olarak.
Sistemin özelliklerinin anlamlı bir şekilde tanımlanmasındaki bir sonraki adım, hiyerarşik yapısını düzeltmektir. Bu sistem özelliği, sistem öğelerinin potansiyel bölünebilirliği ve her sistem için çeşitli bağlantı ve ilişkilerin varlığı ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Sistemin elemanlarının potansiyel bölünebilirliği gerçeği, sistemin elemanlarının özel sistemler olarak kabul edilebileceği anlamına gelir.
Sistemin temel özellikleri:
- bakış açısından iç yapı herhangi bir sistemin uygun bir düzeni, organizasyonu ve yapısı vardır;
- sistemin işleyişi, bu sisteme özgü belirli yasalara tabidir; herhangi bir anda sistem bir durumda; ardışık bir dizi durum onun davranışını oluşturur.
Sistemin iç yapısı aşağıdaki kavramlar kullanılarak tanımlanır: "set"; "eleman"; "davranış"; "Emlak"; "bağ"; "bağlantı kanalları"; "etkileşim"; "bütünlük"; "alt sistem"; "organizasyon"; "yapı"; "sistemin önde gelen parçası"; "alt sistem; karar verici; sistemin hiyerarşik yapısı.
Sistemin belirli özellikleri aşağıdaki özelliklerle karakterize edilir: "izolasyon"; "etkileşim"; "entegrasyon"; "farklılaşma"; "merkezileşme"; "desantralizasyon"; "Geri bildirim"; "denge"; "kontrol"; "öz düzenleme"; "öz yönetim"; "yarışma".
Sistemin davranışı şu kavramlar aracılığıyla tanımlanır: "çevre"; "aktivite"; "çalışıyor"; "değişiklik"; "adaptasyon"; "büyüme"; "evrim"; "gelişim"; "Yaratılış"; "Eğitim".
AT modern araştırma Kaynaklardan bilgi çıkarmak, işlemek, sistemleştirmek ve teoriler oluşturmak için birçok yöntem kullanılmaktadır. tarihsel kavramlar. Bazen aynı yöntem (veya çeşitleri) farklı yazarlar tarafından aşağıda açıklanmıştır. farklı isimler. Bir örnek, betimleyici-anlatı - ideografik - betimleyici - anlatı yöntemidir.
Tanımlayıcı-anlatı yöntemi (ideografik) tüm sosyo-tarihsel ve doğa bilimlerinde kullanılan ve uygulama genişliği açısından ilk sırada yer alan bilimsel bir yöntemdir. Bir dizi gereksinimi varsayar:
- seçilen çalışma konusu hakkında net bir fikir;
- açıklama dizisi;
- araştırma görevine göre sistematizasyon, gruplama veya sınıflandırma, malzemenin özellikleri (nitel, nicel).
diğerleri arasında bilimsel yöntemler betimleyici-anlatı yöntemi başlangıç noktasıdır. Büyük ölçüde, aynı malzemeyi genellikle yeni yönlerden "görüntüleyen" diğer yöntemleri kullanarak çalışmanın başarısını belirler.
Tanınmış Alman bilim adamı L. von Ranke (1795-1886), tarih biliminde anlatının önde gelen bir temsilcisi olarak hareket etti. Bunlar arasında Romanesk ve Germen Halklarının Tarihi, 16-17. Yüzyıllarda Güney Avrupa Egemenleri ve Halkları, Roma Papaları, 16. ve 17. Yüzyıllarda Kiliseleri ve Devletleri, Prusya tarihi üzerine 12 kitap bulunmaktadır.
Kaynak çalışması niteliğindeki çalışmalarda genellikle kullanılır:
- şartlı belgesel ve gramer-diplomatik yöntemler, onlar. metni kurucu öğelere bölme yöntemleri, ofis işleri ve ofis belgelerini incelemek için kullanılır;
- metinsel yöntemler. Bu nedenle, örneğin mantıksal metin analizi, çeşitli "karanlık" yerleri yorumlamaya, bir belgedeki çelişkileri, mevcut boşlukları vb. belirlemeye izin verir. Bu yöntemlerin kullanılması, eksik (tahrip edilmiş) belgelerin tespit edilmesini, çeşitli olayların yeniden yapılandırılmasını mümkün kılar;
- tarihsel ve politik analizçeşitli kaynaklardan gelen bilgileri karşılaştırmanıza, belgelere yol açan siyasi mücadelenin koşullarını yeniden oluşturmanıza, belirli bir eylemi benimseyen katılımcıların bileşimini belirtmenize olanak tanır.
Tarihsel çalışmalar genellikle şunları kullanır:
kronolojik yöntem- hareketin bilimsel düşüncelere, kavram, görüş ve fikirlerin kronolojik sırayla değişimine odaklanarak, tarihyazımsal bilginin birikim ve derinleşme kalıplarını ortaya çıkarmanıza olanak tanır.
Problem-kronolojik yöntem geniş konuların her biri kronolojik sırayla ele alınan bir dizi dar soruna bölünmesini içerir. Bu yöntem hem materyali incelerken (analizin ilk aşamasında, sistematizasyon ve sınıflandırma yöntemleriyle birlikte) hem de tarih üzerine bir çalışma metni içinde derlerken ve sunarken kullanılır.
Periyodikleştirme Yöntemi- bilimsel düşüncenin öncü yönlerini keşfetmek, yapısındaki yeni unsurları tanımlamak için tarih biliminin gelişimindeki bireysel aşamaları vurgulamayı amaçlamaktadır.
Geriye dönük (dönüş) analiz yöntemi günümüzde kesinlikle korunan bilgi unsurlarını tanımlamak, önceki tarihsel araştırmaların sonuçlarını ve modern bilimin verilerini doğrulamak için tarihçilerin düşüncesinin günümüzden geçmişe hareket sürecini incelemenize izin verir. Bu yöntem, "hayatta kalma" yöntemiyle yakından ilgilidir, yani. geçmişe giden nesneleri, hayatta kalan ve çağın modern tarihçisine kadar ulaşan kalıntılara göre yeniden yapılandırma yöntemi. İlkel toplum araştırmacısı E. Taylor (1832-1917) etnografik malzeme kullanmıştır.
Perspektif analiz yöntemi tanımlar umut verici yönler, elde edilenlerin analizine dayanan gelecekteki araştırmalar için konular modern bilim düzeyde ve tarihçiliğin gelişim kalıpları hakkında bilgi kullanırken.
modelleme- bu, bir nesnenin özelliklerinin, çalışması için özel olarak yaratılmış başka bir nesne üzerinde yeniden üretilmesidir. Nesnelerin ikincisine birincinin modeli denir. Modelleme, orijinal ile modeli arasındaki belirli bir yazışmaya (ama özdeşliğe değil) dayanır. 3 tür model vardır: analitik, istatistiksel, simülasyon. Kaynak eksikliği veya tersine tokluk kaynakları durumunda modellere başvurulur. Örneğin, SSCB Bilimler Akademisi'nin bilgisayar merkezinde eski bir Yunan polisinin bir modeli oluşturuldu.
Matematiksel istatistik yöntemleri.İstatistikler 17. yüzyılın ikinci yarısında ortaya çıktı. İngiltere'de. Tarih biliminde istatistiksel yöntemler 19. yüzyılda kullanılmaya başlandı. İstatistiksel olarak işlenecek olaylar homojen olmalıdır; nicel ve nitel özellikler bir arada incelenmelidir.
İki tür istatistiksel analiz vardır:
- 1) tanımlayıcı istatistikler;
- 2) örnek istatistikler (yokluğunda kullanılır tüm bilgiler ve olasılıksal bir sonuç verir).
Birçok istatistiksel yöntem arasında şunları ayırt edebiliriz: korelasyon analizi yöntemi (iki değişken arasında bir ilişki kurar, bunlardan birindeki değişiklik sadece ikinciye değil, aynı zamanda şansa da bağlıdır) ve entropi analizi (entropi, sistemin çeşitliliği) - olasılıksal-istatistiksel kalıplara uymayan gruplardaki sosyal bağlantıları küçük (20 birime kadar) izlemenize olanak tanır. Örneğin, Akademisyen I.D. Kovalchenko, Rusya'nın reform sonrası döneminin zemstvo hane nüfus sayım tablolarını matematiksel işleme tabi tuttu ve mülkler ve topluluklar arasındaki tabakalaşma derecesini ortaya koydu.
Terminolojik analiz yöntemi. Kaynakların terminolojik aygıtı, konu içeriğini yaşamdan ödünç alır. Dildeki bir değişiklik ile sosyal ilişkilerdeki bir değişiklik arasındaki bağlantı uzun zamandır kurulmuştur. Bu yöntemin mükemmel bir uygulaması şurada bulunabilir:
F. Engels "Frankish Lehçe" 1 , burada ünsüz harflerin aynı kökenli kelimelerdeki hareketini analiz ederek, Alman lehçelerinin sınırlarını belirledi ve kabilelerin göçünün doğası hakkında sonuçlar çıkardı.
Bir varyasyon, toponimik analizdir - coğrafi isimler. Antroponymik analiz - isim oluşumu ve isim yaratıcılığı.
İçerik analizi- Amerikan sosyolojisinde geliştirilmiş, çok sayıda belgenin nicel olarak işlenmesi için bir yöntem. Uygulaması, araştırmacının ilgisini çeken özelliklerin metninde ortaya çıkma sıklığını belirlemeyi mümkün kılar. Onlara dayanarak, metnin yazarının niyetlerini ve muhatabın olası tepkilerini yargılayabilir. Birimler bir kelime veya bir temadır (değiştirici kelimelerle ifade edilir). İçerik analizi, en az 3 araştırma aşamasını içerir:
- metnin anlamsal birimlere ayrılması;
- kullanım sıklığının sayılması;
- metin analizi sonuçlarının yorumlanması.
İçerik analizi, süreli yayınların analizinde kullanılabilir.
yinelenen özelliklerin sıklığını sayarak herhangi bir eğilimi belirlemek için basın, anketler, şikayetler, kişisel (adli, vb.) dosyalar, biyografiler, nüfus sayımı sayfaları veya listeler.
Özellikle, D.A. Gutnov, P.N.'nin eserlerinden birinin analizinde içerik analizi yöntemini uyguladı. Milyukov. Araştırmacı, P.N.'nin ünlü "Rus Kültür Tarihi Üzerine Denemeler" de en yaygın metin birimlerini belirledi. Milyukov, onlara dayalı grafikler oluşturuyor. Son zamanlarda, savaş sonrası neslin tarihçilerinin toplu bir portresini oluşturmak için istatistiksel yöntemler aktif olarak kullanıldı.
Medya analiz algoritması:
- 1) kaynağın nesnellik derecesi;
- 2) yayınların sayısı ve hacmi (yıllara göre dinamikler, yüzde);
- 3) yayının yazarları (okuyucular, gazeteciler, askeri, siyasi işçiler, vb.);
- 4) meydana gelen değer yargılarının sıklığı;
- 5) yayınların tonu (tarafsız bilgilendirici, övgü dolu, olumlu, eleştirel, olumsuz duygusal olarak renkli);
- 6) sanatsal, grafik ve fotoğrafik malzemelerin (fotoğraflar, karikatürler) kullanım sıklığı;
- 7) yayının ideolojik amaçları;
- 8) baskın temalar.
göstergebilim(Yunancadan - işaret) - işaret sistemlerinin karşılaştırmalı çalışmasıyla ilgilenen bir disiplin olan işaret sistemlerinin yapısal analizi yöntemi.
Göstergebilimin temelleri 1960'ların başında geliştirildi. SSCB'de Yu.M. Lotman, V.A. Uspensky, B.A. Uspensky, Yu.I. Levin, B.M. Moskova-Tartus semiyotik okulunu kuran Gasparov. 1990'ların başına kadar faaliyet gösteren Tartu Üniversitesi'nde tarih ve göstergebilim laboratuvarı açıldı. Lotman'ın fikirleri dilbilim, filoloji, sibernetik, bilgi sistemi, sanat teorisi vb. Göstergebilimin çıkış noktası, metnin, edebi bir eserin göstergebilimsel karakterinin bir eser olarak gerçekleştiği bir mekan olduğu fikridir. Tarihsel bir kaynağın göstergebilimsel analizi için metnin yaratıcısı tarafından kullanılan kodun yeniden yapılandırılması ve araştırmacının kullandığı kodlarla korelasyonunun kurulması gerekmektedir. Sorun, kaynağın yazarı tarafından aktarılan gerçeğin, çevredeki olaylar yığınından, onun görüşüne göre bir anlamı olan bir olayı seçmenin sonucudur. Bu tekniğin kullanımı, çeşitli ritüellerin analizinde etkilidir: haneden devlete 1 . Semiyotik yöntemin uygulanmasına bir örnek olarak, Lotman Yu.M.'nin çalışmasına atıfta bulunulabilir. “Rus kültürü hakkında konuşmalar. Yazarın bir top, çöpçatanlık, evlilik, boşanma, düello, Rus dandyizmi vb.
Modern araştırma, aşağıdaki gibi yöntemleri kullanır: söylemsel analiz yöntemi(metin ifadelerinin ve kelime dağarcığının söylemsel belirteçler aracılığıyla analizi); yoğun açıklama yöntemi(basit bir açıklama değil, bir yorum çeşitli yorumlar olağan olaylar); anlatı hikaye yöntemi"(bilinen şeylerin anlaşılmaz, bilinmeyen olarak değerlendirilmesi); vaka çalışması yöntemi (benzersiz bir nesnenin veya aşırı olayın incelenmesi).
Mülakat materyallerinin bir kaynak olarak tarihsel araştırmalara hızla nüfuz etmesi, Sözlü Tarih'in oluşumuna yol açmıştır. Röportaj metinleriyle çalışmak tarihçilerin yeni yöntemler geliştirmesini gerektiriyordu.
yapım metodu. Araştırmacının, çalıştığı problemin bakış açısından mümkün olduğu kadar çok otobiyografi üzerinde çalışması gerçeğinde yatmaktadır. Otobiyografileri okuyan araştırmacı, onlara bazı genel bilgilere dayanarak belirli bir yorum verir. bilimsel teori. Otobiyografik betimlemelerin unsurları onun için "tuğlalar" haline gelir ve ondan incelenen fenomenlerin bir resmini oluşturur. Otobiyografiler, genel teoriden çıkan sonuçlara veya hipotezlere göre birbiriyle ilişkili genel bir resim oluşturmak için gerçekler sağlar.
Örnek yöntemi (açıklayıcı). Bu yöntem öncekinin bir varyasyonudur. Otobiyografilerden seçilen örneklerle belirli tezleri veya hipotezleri göstermek ve doğrulamaktan ibarettir. Araştırmacı, çizimler yöntemini kullanarak fikirlerinin onayını onlarda arar.
tipolojik analiz- tanımlamaktır belirli türler incelenen yaşamdaki kişilikler, davranışlar, şemalar ve yaşam kalıpları sosyal gruplar Ey. Bunu yapmak için, otobiyografik malzeme, genellikle teorik kavramlar yardımıyla belirli bir kataloglama ve sınıflandırmaya tabi tutulur ve biyografilerde anlatılan gerçekliğin tüm zenginliği birkaç türe indirgenir.
İstatistiksel işleme. Bu tür bir analiz, otobiyografi yazarlarının çeşitli özelliklerinin, konumlarının ve isteklerinin bağımlılığının yanı sıra bu özelliklerin sosyal grupların çeşitli özelliklerine bağımlılığını belirlemeyi amaçlamaktadır. Bu tür ölçümler, özellikle, araştırmacının otobiyografi çalışmasının sonuçlarını diğer yöntemlerle elde edilen sonuçlarla karşılaştırdığı durumlarda yararlıdır.
Yerel çalışmalarda kullanılan yöntemler:
- gezi yöntemi: çalışılan alana hareket, mimari ile tanışma, manzara. Locus - bir yer - bir bölge değil, belirli bir faaliyette bulunan ve bağlayıcı bir faktör tarafından birleştirilen bir insan topluluğudur. İlk anlamda, bir gezi, edebiyat unsurunun minimuma indirildiği, motor (mobil) nitelikteki bilimsel bir derstir. İçindeki ana yer, günübirlikçinin duyumları tarafından işgal edilir ve bilgiler yorumdur;
- Geçmişe tamamen daldırma yöntemi, yerin atmosferine nüfuz etmek ve içinde yaşayan insanları daha iyi anlamak için bölgede uzun süre kalmayı içerir. Bu yaklaşım görüşlerinde V. Dilthey'in psikolojik hermenötiğine çok yakındır. Kentin bireyselliğini bütünleyici bir organizma olarak tanımlamak, özünü belirlemek, gerçekleri belirlemek mümkündür. ustalık derecesi. Buna dayanarak, bütün bir devlet oluşur (terim yerel tarihçi N.P. Antsiferov tarafından tanıtıldı).
- "kültürel yuvaların" tanımlanması. 1920'lerde ortaya konan bir ilkeye dayanmaktadır. N.K. Piksanov, Rus manevi kültürü tarihinde başkent ve eyalet arasındaki ilişki hakkında. E.I.'nin genelleyici bir makalesinde. Dsrgacheva-Skop ve V.N. Alekseev'e göre, "kültürel yuva" kavramı, "vilayetin kültürel yaşamının tüm alanlarının etkileşimini en parlak döneminde tanımlamanın bir yolu ..." olarak tanımlandı. "Kültürel yuvanın" yapısal bölümleri: peyzaj ve kültürel çevre, ekonomik, sosyal sistem, kültür. İl "yuvaları" başkenti "kültürel kahramanlar" aracılığıyla etkiler - parlak kişilikler, yenilikçi olarak hareket eden liderler (şehir plancısı, kitap yayıncısı, tıp veya pedagojide yenilikçi, hayırsever veya hayırsever);
- topografik anatomi - şehrin hayatı hakkında bilgi taşıyan isimler aracılığıyla araştırma;
- antropocoğrafya - nesnenin bulunduğu yerin tarih öncesi çalışması; mantık çizgisi analizi: yer - şehir - topluluk 3 .
Tarihsel ve psikolojik araştırmalarda kullanılan yöntemler.
Psikolojik analiz yöntemi veya karşılaştırmalı bir psikolojik yöntem, bireyi belirli eylemlere sevk eden sebeplerin belirlenmesinden, tüm sosyal grupların ve bir bütün olarak kitlelerin psikolojisine karşılaştırmalı bir yaklaşımdır. Bir kişinin belirli bir pozisyonunun bireysel motiflerini anlamak için geleneksel özellikler yeterli değildir. Belirleyen bir kişinin düşünme özelliklerini ve ahlaki ve psikolojik karakterini belirlemek gerekir.
gerçeklik algısını belirleyen ve bireyin görüş ve faaliyetlerini belirleyen. Çalışma, genel grup özelliklerini ve bireysel özellikleri karşılaştırarak, tarihsel sürecin tüm yönlerinin psikolojisinin özelliklerine değinmektedir.
Sosyo-psikolojik yorumlama yöntemi - insanların davranışlarının sosyo-psikolojik koşulluluğunu belirlemek için psikolojik özelliklerin bir tanımını içerir.
Psikolojik tasarım yöntemi (deneyimleme) - rekreasyon yoluyla tarihi metinlerin yorumlanması iç huzur yazarları, içinde bulundukları tarihsel atmosfere nüfuz ederler.
Örneğin, Senyavskaya E.S. Bu yöntemi, belirli tarihsel davranış, düşünce ve algı türlerinin restorasyonu anlamına gelen bir “sınır durumunda” (Heidegger M., Jaspers K. terimi) düşmanın imajını incelemek için önerdi.
Araştırmacı M. Hastings, "Overlord" kitabını yazarken, o uzak zamanda zihinsel olarak bir sıçrama yapmaya çalıştı, hatta İngiliz Donanması'nın öğretilerinde yer aldı.
Arkeolojik araştırmalarda kullanılan yöntemler: manyetik keşif, radyoizotop ve termolüminesan tarihleme, spektroskopi, X-ışını kırınımı ve X-ışını spektral analizi, vb. Anatomi bilgisi (Gerasimov'un yöntemi), bir kişinin görünümünü kemik kalıntılarından yeniden oluşturmak için kullanılır. Kız Prensi. "Yoğun Açıklama": Yorumlayıcı Bir Kültür Teorisi Arayışında // Kültürel Çalışmalar Antolojisi. TL. Kültürün yorumlanması. SPb., 1997. s. 171-203. Schmidt S.O. Tarihsel yerel tarih: öğretim ve çalışma soruları. Tver, 1991; Gamayunov S.A. Yerel tarih: metodoloji sorunları // Tarih soruları. M., 1996. No. 9. S. 158-163.
Ranke, bu yöntemi tarihsel araştırmanın anahtarı olarak kabul eder. Tanımlama, birçok araştırma prosedüründen biridir. Aslında çalışma betimleme ile başlar, “nedir?” sorusuna cevap verir. Açıklama ne kadar iyi olursa, araştırma o kadar iyi olur. Tarihsel bilgi nesnesinin özgünlüğü, uygun dilsel ifade araçlarını gerektirir. Doğal dilde sunum şekli, genel okuyucunun algısı için en uygun olanıdır. Tarihsel betimleme dili, biçimselleştirilmiş yapıların dili değildir (Tarihçinin Dili konusuna bakın).
Açıklama aşağıdaki noktaları ifade eder:
Olguların bireysel niteliksel özgünlüğü;
fenomenlerin gelişim dinamikleri;
Başkalarıyla bağlantılı olarak fenomenlerin gelişimi;
İnsan faktörünün tarihteki rolü;
Tarihsel gerçekliğin öznesinin görüntüsü (dönemin görüntüsü).
Bu nedenle, açıklama, tarihsel gerçekliğin resminde gerekli bir bağlantıdır (KOŞUL), tarihsel araştırmanın ilk aşaması, bir fenomenin özünü anlamak için önemli bir koşul ve ön koşuldur. Bu, bu yöntemin özüdür. Ancak betimlemenin kendisi, olgunun içsel özü olduğu için özün anlaşılmasını sağlamaz. Tanımlama bir dış faktör gibidir. Açıklama, daha yüksek bir bilgi derecesi ile tamamlanmaktadır - analiz.
Açıklama, tasvir edilen hakkında rastgele bir bilgi listesi değildir. saat bilimsel açıklama(yazarın) metodolojik ilkeleri tarafından belirlenen kendi mantığı, kendi anlamı vardır. Örneğin, kronikler. Amaçları hükümdarı yüceltmektir. Chronicles - kronolojik ilke + tanıma, Tanrı tarafından seçilen hanedanı gösteren belirli bir ahlak. Çalışmada, açıklamanın özgül ağırlığı, kural olarak, sonuçlara ve genellemelere üstün gelir.
Tarihsel araştırma çerçevesindeki tanımlama ve genelleme birbiriyle ilişkilidir (genelleme olmadan açıklama sadece olgubilimdir. Tanımlama olmadan genelleme şemalaştırmadır).
Tanımlayıcı-anlatı yöntemi, tarihsel araştırmalarda en yaygın olanlardan biridir.
2. Biyografik yöntem.
Tarihsel araştırmaların en eski yöntemlerinden biridir. Biyografik yöntemin başlangıcını antik çağda, I-II yüzyıllarda buluyoruz. AD Plutarch'ın Karşılaştırmalı Yaşamlarında. Bu eserde Plutarch, insanların faaliyetlerini tarih olarak algılamaya çalışır. nerede ana fikir Plutarch'ın önerdiği, ihtiyatlılık fikridir. Aynı zamanda, bireyin tarihteki rolü ihmal edilebilir düzeydedir. Ancak biyografik yöntem, önemli soru- tarihte kişiliğin rolü hakkında. Bu rolü doğrudan ya da dolaylı olarak önemli olarak tanımlamakla kalmaz. Aydınlanma Çağında, bireyin tarihteki rolüne ilişkin önemli bir yeniden düşünme gerçekleşir.
Aslında, Carnel, biyografik yöntemin tarihteki en ünlü taraftarıdır. XX yüzyılda. biyografik yöntemle de tanışıyoruz. Lewis Namer, tarihin özünün kişisel ilişkilerde olduğunu, araştırmanın merkezinde basit bir insan olduğunu söyledi. Ama onun için basit bir insan vekildir. İngiliz parlamentarizminin tarihini çeşitli toplantıların milletvekillerinin biyografileri şeklinde araştırdı. Milletvekillerinin biyografilerinde tarihin özü önemli anlardır.
Tarihte en önemlileri, yaşamları, kökenleri, konumları, eğitimleri, her türlü bağlantıları, servet sahibi oldukları tarihlerdir. Nämer'in yaklaşımı, bir kişinin sosyal bir birim olarak algılandığını varsayar. Biyografiler aracılığıyla bireyin kişisel çıkarları kamuoyunu dönüştürür. Parlamentonun faaliyeti kişisel refah, güç, kariyer için bir mücadeledir. XX yüzyılda. biyografik yöntemin olanaklarında bir miktar daralma vardır.
Bunun nedeni şudur: siyasi tarih eski rolünü kaybeder ve yeni tarihsel araştırma dalları ortaya çıkar: sosyal, yapısal, toplumsal cinsiyet tarihi, vb. 60-70'lerde biyografik yönteme ilgi arttı, bu özellikle Fest'in çalışmasında, "Adolf Hitler" çalışmasında belirgindi. Fest, Fuhrer olan küçük onbaşının kaderini Almanya'nın kaderiyle birleştirmeye çalıştı. Hitler, tüm korkuları, başarıları, kararları vb. ile Alman halkının etinin etidir. Hitler'in biyografisi, Alman halkının kaderinin aynadaki görüntüsüdür.
Biyografik yöntemin uygulanması için modern metodolojik temeller. Bu yöntemi uygulama olasılığının merkezinde, önemli bir metodolojik sorunun çözümü vardır - bireyin ve kitlelerin tarihteki rolü. Bu temel sorunlardan biridir, dolayısıyla biyografik yöntem terk edilemez. herhangi birinde tarihsel gerçek kişisel ve kolektif özellikler vardır. belirli koşullarda bu faktörlerin kombinasyonunu belirlemek gereklidir. Büyük kişiliklerin ortaya çıkması sorunu.
Tarih bilimi bu soruyu geniş anlamda cevaplamaya çalışıyor - bu veya bu rakamın "büyük kişilik" kavramına ne ölçüde karşılık gelebileceği + bu kişiliğin faaliyetinin sonuçlarının değerlendirilmesi. Sonuç olarak, bu soruyu yanıtlayan araştırmacı, bir şekilde tarihte açıklanamayan bir olay sorunuyla karşı karşıya kalmaktadır. Bu sorunun kesin bir cevabı yoktur. Aynı zamanda akılda tutulması gereken dış koşullar harika bir kişilik için. Dış etkenlere bağlı olarak, bireyin rolü ve koşulların oranında bir ayarlama vardır.
3. Karşılaştırmalı tarihsel yöntem.
Bu en yaygın kullanılan yöntemlerden biridir. Bu çalışmanın merkezinde karşılaştırma yöntemi yer almaktadır. Antik çağda, tarihin farklı döngüleri karşılaştırılmıştır. Karşılaştırma, tarihsel döngülerin bir görünümünü oluşturmanın bir aracı olarak kullanılır. yok niteliksel kesinlik sosyal fenomenler. Modern zamanlarda, karşılaştırmalı yöntem, fenomenlerdeki benzerliklerin aranmasıyla belirlendi. Karşılaştırma kullanımı, konuya yetersiz vurgu yapılmasına neden oldu. bireysel özellikler, dolayısıyla değerlendirme için herhangi bir kriter yoktur.
Aydınlanma çağında, karşılaştırma için bir kriter ortaya çıkıyor - bu insan doğası - makul, nazik, değişmeyen bir karakter taşıyor (altın çağla, yani geçmişle karşılaştırma). Aydınlanma Çağı'nda karşılaştırmalı yöntemin yaygın kullanımı. Çok yönlülük özelliğine sahiptir. Karşılaştırma yöntemi o kadar yaygın olarak kullanıldı ki, karşılaştırılamaz miktarlar bile karşılaştırıldı. Karşılaştırma yaparken, vurgu hala benzerlikleri bulmaktı. Ama yine de, bu sorunu tamamen çözmenin bir imkansızlığı vardı - benzer bir arayış, çünkü kriter uzak geçmişte, zamanın dışında.
Sonuç olarak, fenomenin özelliğini anlamanın zor olduğu ortaya çıktı. Zamansal bir akış içinde olan bir olgunun özelliğini anlamak zordur. XIX yüzyıl: karşılaştırmalı yöntem ciddi analizlere tabi tutulur, karşılaştırmalı yöntemin bilişsel yeteneklerinin sorunları belirlenir, bilim adamları karşılaştırmalı tarihsel yöntemin uygulanması için bir çerçeve bulmaya çalışırlar. Homojen yapıların ve tekrarlayan tiplerin karşılaştırılabileceği kabul edildi. sözde. "fenomen tipolojisi" (Mommsen). Tekil ve geneli ayırt etmek için fırsatlar ortaya çıkar. Tekil olana vurgu Gerhard tarafından yapılmıştır.
Karşılaştırmalı tarihsel yöntemin kullanılması, farklı zamanların fenomenleriyle analojiler oluşturmayı ve karşılaştırmayı mümkün kıldı.
Karşılaştırmalı tarihsel yöntemin metodolojik temelleri.
Metodolojik çekirdek, ayrılmaz bağlantıyı tanıma ihtiyacıdır. benzer, tekrarlayan ve bireysel tarihi olaylarda. Bu, karşılaştırmalı tarihsel yöntemin rasyonel uygulaması için bir koşuldur. Yaklaşımın özü, karşılaştırmanın hem benzer hem de tekrarlayıcı göstermesidir. Aynı türden fenomenleri karşılaştırma sorusunu gündeme getirebiliriz (Spartacus ve jacquerie'nin ayaklanmasını karşılaştırmak mümkün olduğu kadar).
Verimli bir karşılaştırma için koşullar:
İncelenen fenomenlerin en ayrıntılı açıklaması
Karşılaştırılan fenomenlerin bilgi derecesi yaklaşık olarak aynı olmalıdır.
Böylece, betimleyici-anlatı yöntemi, karşılaştırmalı-tarihsel olandan önce gelir.
Karşılaştırmalı tarihsel yöntemin adımları:
1. Analoji. Fenomenlerin özünün bir tanımı yoktur. Bir benzetme, bir şeyin gösterimi olarak kullanılır. Bu bir analiz değil, bir nesnenin temsilinin bir nesneye basit bir aktarımıdır. Analojilerin kalitesi sorusunu gündeme getiriyor: Bir nesnenin diğerine ne kadar benzer olduğu. Analojiler Arnold Toynbee tarafından yaygın olarak kullanıldı.
2. Temel-tözsel özelliklerin belirlenmesi, tek sıralı olayların karşılaştırılması. Burada esas olan, fenomenlerin nasıl aynı düzende olduğunu belirlemektir. Bu metodolojinin görevidir. Tek sıranın ölçütü, hem "dikey" (zamanda) hem de "yatay" (uzayda) boyunca düzenli tekrardır. Bir örnek, 19. yüzyılın ortalarında Avrupa'daki devrimdir.
3. Tipoloji. Tipoloji çerçevesinde, tek sıralı fenomen türleri ayırt edilir. sınıflandırma özelliklerinin seçimi. Örneğin, kapitalizmin Prusya ve Amerikan gelişim yolları. Ana prensip- asalet. Avrupa'da feodal ilişkilerin gelişimi: Hangi ilişkiler hüküm sürüyor - Germen veya Romanesk? romantizm ne demek Romanesk, Pireneler ve Apeninlerdir. Alman tipi İngiltere ve İskandinavya'dır. karışık tip- Frenk devleti (Michael de Coulange'ın yaklaşımı).
Bu nedenle, karşılaştırmalı tarihsel yöntemin kullanımı, genelleştirici fikirlere ulaşmak için aynı düzendeki bir dizi fenomenin, aynı derecede çalışmanın, aralarındaki farklılıkların ve benzerliklerin tanımlanmasını içerir.
4. Retrospektif.
"Geçmişe bakış" kelimesinin kendisi, tarihsel bilginin özüdür (geriye bakın). Geriye dönük yöntem çerçevesinde, tarihçinin araştırmasının gidişatı, adeta standart çalışmanın tersidir. Geriye dönük yöntemin özü, daha yüksek bir geliştirme aşamasına güvenmektir. Amaç, önceki fenomenleri anlamak ve değerlendirmektir.
Geriye dönük yöntemi kullanma nedenleri:
Gerçek kaynak veri eksikliği;
Bir olayın gelişimini baştan sona izleme ihtiyacı;
Yeni bir siparişin verilerini alma ihtiyacı.
Zaman içinde kendilerini yeni bir temel temelde gösteren, başlangıçta beklenmeyen sonuçlara sahip olan fenomenler vardır. Örneğin, Büyük İskender'in seferleri (Greko-Pers savaşları sırasında yaşanan zorlukların intikamı için planlanmıştı, ancak bunun sonucunda Helenistik dönem başladı), FBI (eski amaç Bastille'deki tutsakları serbest bırakmaktı) , Rusya'da Şubat devrimi vb.
Grup biçimlerinden bireysel ilişkilere kadar aile ve evlilik ilişkilerini inceleyen Morgan'ın çalışması. Çağdaş Hint kabilelerini inceledi ve onları Yunan ailesiyle karşılaştırdı. Aile ve evlilik ilişkilerinin çağdan bağımsız olarak aynı şekilde geliştiği sonucuna varmıştır. Kovalchenko, 19. yüzyılda Rusya'da tarım ilişkileri okudu. 19. yüzyılın kırsal topluluğu hakkındaki fikirleri daha önceki aşamalara taşıyor. Geriye dönük yöntem, hayatta kalma yöntemiyle ilgilidir.
Bu, geçmişe giden nesneleri, günümüze ulaşan ve günümüze kadar gelen kalıntılara göre yeniden yapılandırma yöntemidir. Bu yöntem Taylor tarafından kullanılmıştır. Etnografik materyal temelinde gelenekler, ritüeller, görüşler üzerinde çalıştı. Modern ilkel kabilelerin inançlarını inceleyerek Avrupalıların eski inançlarını anlayabiliriz. Veya 19. yüzyılda Alman tarihi üzerine bir çalışma. Böyle bir çalışma, belirli özellikleri dikkate almamızı sağlar. tarım tarihi orta Çağlar. Ortaçağ süreçlerini anlamak için 19. yüzyıla ait cansız harfler, planlar, haritalar incelenir. (Meizen).
Her zaman geriye dönük yöntem bireysel olarak yeterince uygulanamaz (Almanya'yı okumak için uygun olan, Fransa'yı okumak için uygun olmayabilir vb.). Mark Blok, Fransız sınır haritalarının incelenmesiyle uğraştı. Fransa ve Almanya'nın sınır haritaları arasındaki farkı hemen belirledi. Barbarca gerçeklerin incelenmesi. Bu gerçekler, birçok kalıntının korunduğu kaynaktır.
Geriye dönük yöntemin uygulanması için gerekli bir koşul, yeniden yapılandırmanın gerçekleştirileceği delilin kalıntı niteliğinin kanıtıdır. Onlar. modern kalıntıların gerçekten böyle olduğunu anlamalısın. Geriye dönük yöntemin uygulanmasının bir parçası olarak en önemli yardımcısı tarihselcilik ilkesidir.
5. Terminolojik analiz yöntemi.
Tarihçi için ana bilgi aracı kelimedir. Dil sorunu çok ciddi. Bu sorunun anlamı, kelimenin anlamını belirlemede zorluklar olması gerçeğinde yatmaktadır, yani. kelimenin anlamının yansıttığı gerçeklikle nasıl ilişkili olduğu.
Kaynağın terminolojik bir analizi ile karşı karşıyayız. Bu analiz çerçevesinde, terminolojik aygıt, içeriğini şu kaynaktan ödünç alır: gerçek hayat. Rağmen kelimenin anlamı gerçeğe tam olarak uygun değil . Söz, ifade ettiği şeye karşılık gelmelidir. Bu nedenle birçok çalışmanın yürütülmesinde kavram sorunu ortaya çıkmaktadır. Carl Linnaeus, kelimeleri bilmiyorsanız, o zaman şeyleri çalışmanın imkansız olduğunu söyledi.
Şimdi, modern tarihsel araştırmalarda terminolojik analiz giderek daha önemli hale geliyor ve bazı durumlarda kesinlikle gerekli. Ve zamanla, kelimelerin anlamı değişir. Geçmişteki kelimelerin anlamı, aynı kelimelerin şimdiki anlamıyla örtüşmeyebilir. 19. yüzyıldan beri dil, tarihsel bilginin kaynağı olarak algılanmaya başlandı. Tarihçiler Mommsen ve Niebuhr, antik konuları incelerken dilin önemine dikkat çektiler.
Terminolojik analiz kullanımının özellikleri:
Tarihsel kaynakların terimlerinin içeriğinin gelişimi, arkalarındaki gerçek içeriğin gerisinde kalmaktadır. tarihi olay. terim olayla ilgili olarak her zaman arkaiktir. bilimsel tarihçiler bu gecikmeyi hesaba katabilirler + bu, daha önceki tarihsel gerçekliği incelemeyi mümkün kılar (örneğin, sözlüklerinde 4-5. 6-7. Yüzyıllar "Villa" terimi = tek avlulu yerleşim yeri veya köy veya yerleşim bölgesi);
Kaynağın yazılı olduğu durumlarda terminolojik analiz verimlidir. ana dil incelenen insanlar. terminolojik paralellikler olasılığı (örneğin, Rus gerçeği ve kronikleri; Salic gerçeği ve kronikleri) - iç ve dış (Rus gerçeği ve İskandinav gerçekleri; kronikler ve Avrupa kronikleri);
Terminolojik analizin kaynağın doğasına bağımlılığı. tarihçinin metodolojik konumu ile kaynağın analizi arasındaki ilişki. ilgili sonuçlar;
Bir tür terminolojik olarak toponymik analiz. Önemli olan koşulluluk coğrafik isimler zaman zaman (örneğin, Khlynov ve Vyatka). Toponymler, bölgenin yerleşim sürecini, nüfusun mesleklerini vb. Yer adları, okuryazar olmayan kültürler için özel bir öneme sahiptir;
Antroponymik analiz - adların ve soyadlarının incelenmesi;
Araştırma Olanakları sosyal konular, tercihler, insanların nitelikleri.
Bu nedenle, kelime ancak terimler açık olduğunda fenomeni anlamanın anahtarı olarak kabul edilebilir. Dil ve tarih probleminde çeşitli yönlerin çözülmesi, araştırma için gerekli bir koşuldur. gerçek anlam tarihi olaylar.
Koşul başarılı uygulama terminolojik analiz:
Terimin belirsizliğini (terimlerin toplamı dahil) dikkate almak gerekir.
Terimin tarihsel olarak analizine yaklaşım (zamanı, yeri dikkate alın, terimi değişen bir yapı olarak düşünün)
Yeni terimlerin eskileriyle karşılaştırılması (içeriğin belirlenmesi).
6. Matematiksel istatistik yöntemi.
Nitelikleri ortaya çıkaran yöntemler vardır, niceliği ortaya çıkaran yöntemler vardır. Miktar, gerçekliğin çok önemli bir işaretidir.
Bir tarihçi için çok önemli bir nokta, gerçekliğin nicel ve nitel yönlerinin korelasyonudur. Nicelik ve nitelik birliğini ortaya koyan ölçü budur. Ayrıca bir kategori olarak nicelik, fenomenlerin özünü farklı bir ölçüde yansıtır.
Nicel araştırma yöntemlerinin algılanması ve kullanılması değişir, bir çeşitlilik vardır. Örneğin, Cengiz Han'ın ordusundaki asker sayısının Çin'in ne kadar çabuk ele geçirildiğini ne kadar etkilediği, bu askerlerin yetenekleri, Cengiz Han'ın kendisi, düşmanların yeteneği vb. Çin'in Cengiz Han tarafından fethi, sayılamayan kategorilerin (generallerin ve askerlerin yeteneği), birlik sayısının korelasyonunda düşünülebilir.
Hammurabi Kanunları - bir suç için net bir derece verilir: örneğin, bir boğayı öldürmek bir ödemedir, bir boğa başka bir ödemedir, özgür bir adam üçüncüdür, yani. farklı eylemler aynı paydaya getirilir - para birimi. Buna dayanarak, toplumun kalitesi hakkında sonuçlar çıkarılabilir (bir kölenin, bir boğanın, özgür bir insanın önemi).
Diğer tarafta, nicel analiz dışında yeni bilgi veremez niteliksel analiz. Kovalchenko: "Niceliksel matematiksel yöntemler, araştırmacının incelenen özelliklerin belirli özelliklerini elde etmesine izin verir, ancak hiçbir şeyi kendi başlarına açıklamazlar." Sonuç olarak, nicel an, olduğu gibi, nötrdür.
Matematiksel yöntemler daha çok doğada uygulanmaktadır. Olayları sadece bu verileri kullanarak açıklayamazsınız. Nicel yöntemler, öz içerik yöntemlerine bağlıdır. Ancak tarihte nicel bir özelliğin temel bir özellik olduğu anlar vardır. Bu, kural olarak, ekonomi alanı için geçerlidir. Diğer bir alan ise kitle fenomenleridir (savaşlar, devrimci hareketler). Burada istatistiksel yöntemlerle kesişiyoruz.
Nicel yöntemin tarihteki orijinal hali istatistiksel yöntemdir. Tarih biliminde kullanılan istatistiklerdeki ana şey, ekonomi, siyaset, demografi ile ilgili sosyal olayların istatistikleridir. Kültürel özellikler vb. İstatistikler, 17. yüzyılın ikinci yarısından itibaren tarihsel fenomene dahil olmaya başladı.
İstatistiksel yöntemin geliştirilmesindeki bir sonraki aşama, 19. yüzyıl ile ilişkilidir. ve Thomas Bockl'un adı. Buckle'a ek olarak, istatistiksel yöntem, tarım tarihini bu şekilde incelemek için aktif olarak kullanılır (ne kadar, ne zaman, hangi ekinler, oranları nedir, vb.). Yirminci yuzyılda Druzhinin istatistiksel yöntemini aktif olarak kullandı. Kosminsky, Barg, Kovalchenko, Mironov.
İstatistiksel yöntemin kalitatif uygulaması için koşullar:
1) nicel ile ilgili olarak nitel analizin önceliğinin tanınması;
2) niteliksel ve niceliksel özelliklerin incelenmesi - birlik içinde;
3) istatistiksel işleme için olayların niteliksel homojenliğini belirlemek;
4) “önemli sayıda” homojen veri kullanma ilkesini dikkate alarak (bin homojen değerden istatistiklerle çalışmak doğrudur);
5) kitle kaynaklarının çekiciliği (nüfus sayımları, kronik veriler, vb.).
İstatistiksel analiz türleri:
1) en basit istatistik türü tanımlayıcıdır (örneğin, analizsiz nüfus sayımı verileri, VCIOM verileri). Tanımlayıcı veriler göstermek için kullanılır
2) seçici. Bu, bilinenler temelinde bilinmeyen hakkında bir olasılıksal sonuca varmanın bir yoludur (örneğin, 19. yüzyılın ilk yarısında Rusya'da köylü ekonomisinin durumu, hanehalkı envanterleri kullanılarak analiz edilir. tarihçilere ulaştı.Onlara dayanarak, hakkında bir sonuca varılır. Genel durumçiftlikler)
Bu yaklaşım kesin özellikleri yansıtmaz, ancak yine de çalışmada önemli bir şey gösterebilir - bir eğilim.
7. Korelasyon yöntemi.
Kantitatif yöntemle ilişkilidir. Görev, görevlerin boyutunun ve dinamiklerinin köylü ekonomisinin durumuna bağımlılığını belirlemektir. Ne tür bir köylü ekonomisi ve farklı görevlere nasıl tepki verdiği. Bu görev, korelasyon katsayısının türetilmesini içerir. Korelasyon katsayısı, görevin büyüklüğü ile hayvan sayısı arasındaki oran olabilir. Diğer bir faktör, çalışan sayısı ile görev düzeyi arasındaki orandır.
Bu problemin çalışmasında, katsayıların oranını görebilirsiniz.
8. Regresyon yöntemi.
Regresyon yöntemi çerçevesinde karşılaştırmalı rolü belirlemeliyiz. çeşitli sebeplerşu veya bu süreçte. Örneğin, soyluların düşüşü. Düşüşünün nedenlerini değerlendirmek için regresyon katsayıları türetilir: oran nicel kompozisyon ailelerin serveti, belirli bir gelir seviyesinin altındaki ve üstündeki hanelerin oranı. Regresyon yöntemi, korelasyon yönteminin bir varyasyonudur.
Böylece, nicel analiz, fenomenlerin önemli özelliklerini ve işaretlerini tanımlamaya ve karakterize etmeye yardımcı olur, anlamayı daha doğru hale getirir ("daha iyi veya daha kötü" ifadesinden sapma).