Formas y métodos de trabajo de las instituciones culturales de tipo club. Principios y métodos del trabajo social con jóvenes Nombre de los temas para el trabajo con jóvenes

No es ningún secreto que desarrollo rápido la tecnología informática, la disponibilidad de Internet permiten a los jóvenes obtener la información necesaria allí, y no dentro de las paredes de la biblioteca. El enfoque en la obtención rápida de información específica, la disminución del interés por la lectura, provoca una crisis en la cultura del lector, que no contribuye a la formación de un comportamiento cívico activo de los jóvenes, una adaptación armoniosa en la vida adulta. Pero aún así, es la biblioteca que es un medio importante de socialización del individuo, ayudando en la formación de puntos de vista y creencias. El lector joven del siglo XXI es significativamente diferente de los lectores de los años 90 del siglo XX, no solo en una cosmovisión más moderna, sino también en las posibilidades de elegir recibir Información necesaria, maneras de pasar su tiempo libre. Para no perder el público joven, la biblioteca moderna también debe cambiar. El trabajo con esta categoría de lectores debe estar dirigido a encontrar nuevas formas y métodos de servicios bibliotecarios para los jóvenes.

Con el fin de mejorar el nivel de los servicios bibliotecarios, intercambiar experiencias de trabajo entre las bibliotecas de la región de Novgorod, introducir formas interactivas innovadoras de servicio a la juventud, aumentar el nivel creativo en el trabajo de las bibliotecas, sobre la base de la biblioteca del distrito central del Municipio institución presupuestaria cultura "Sistema de bibliotecas entre asentamientos del distrito de Malovishersky" El 31 de octubre se llevó a cabo un seminario conjunto para empleados de los sistemas de bibliotecas de los distritos de Malovishersky y Krestetsky, dedicado al tema "Nuevas formas de trabajo con la juventud".

El seminario comenzó con un discurso de bienvenida del Presidente del Comité de Cultura de la Administración del Distrito Municipal Malovishersky Efimova Natalya Vasilievna. En su discurso, nos introdujo en la estructura instituciones culturales zona, su trabajo, la situación económica de la zona, el empleo de la población.

Tatyana Nikolaevna Yakovleva, directora del MBUK "Sistema de bibliotecas entre asentamientos de Malovisherskaya", habló sobre el estado actual y los temas de actualidad del desarrollo de su institución, sobre la distribución de responsabilidades entre los empleados en su trabajo creativo. Svetlana Borisovna Andreeva, directora de la "Biblioteca entre asentamientos de Krestets" de MBUK, informó a los participantes del seminario sobre las actividades y futuras perspectivas para el desarrollo de las actividades de las bibliotecas del distrito de Krestetsky.

La bibliotecaria jefe de marketing y trabajo masivo de la Biblioteca Central que lleva el nombre de A.S. Pushkin, MBUK "Malovisherskaya MCLS" Elena Valerievna Kondratieva habló sobre los sitios de redes sociales y otros medios que son asistentes de biblioteca para trabajar con jóvenes, presentó el sitio web de Malovisherskaya MCLS, habló sobre talleres creativos realizados por la biblioteca central. El jefe del departamento de actividad de innovación de la biblioteca del distrito central de Malovisherskaya MCBS habló sobre el desarrollo de bibliotecas a través de actividades de proyectos. Compartió su experiencia en la implementación de proyectos en el marco de la competencia regional "Novgorodika" y en el marco del programa de caridad "Generación Activa", sobre sus mejores proyectos que recibieron apoyo en su implementación, sobre sus materiales editoriales.

Alevtina Vasilievna Izosova, la bibliotecaria líder de la sala de lectura de la biblioteca del distrito central de MBUK "Biblioteca entre asentamientos de Krestets", compartió su experiencia de trabajo con jóvenes en una presentación de video. El tema de su discurso fue: “Biblioteca y juventud. Busca el modelo ideal. Ella habló sobre trabajar con el club juvenil "Molodezh.RU" en la sucursal de la institución educativa estatal Novgorod Trade and Technological College for Patriotic Education y sobre diversas formas el trabajo de la biblioteca con los jóvenes en la dirección ecológica, historia local, para promover la lectura, un estilo de vida saludable. La principal bibliógrafa de la biblioteca regional central de MBUK "Biblioteca entre asentamientos de Krestets", Olga Vladimirovna, mostró una presentación en video y habló sobre el trabajo con jóvenes en el Centro. información legal sobre la orientación profesional, sobre las actividades en el marco de las campañas electorales, sobre la alfabetización de las pensiones de la generación más joven.

Las presentaciones en el seminario fueron muy interesantes e informativas, y terminaron con un recorrido por las bibliotecas central e infantil de MBUK "Sistema de bibliotecas entre asentamientos del distrito de Malovishersky".

Todos los participantes se fueron con nuevas ideas y buenas impresiones sobre el trabajo bien coordinado y fructífero del sistema de bibliotecas del distrito de Malovishersky. Tiene buenas lecciones para publicar y actividades del proyecto, sobre la organización de clases magistrales y mucho más.

V. V. Sudnik

Las formas de ocio son una especie de tipos, opciones para organizar el ocio cultural, caracterizadas por las características de construcción, metas, objetivos y contenidos, tipos y formas de actividad de sus participantes, así como el lugar y el tiempo de celebración.

Las formas aceptables de organizar el ocio cultural son formas activas de involucrar a los jóvenes en actividades culturales y de ocio basadas en la iniciativa y la participación práctica de todos. En la práctica del trabajo de las instituciones culturales se han desarrollado varios tipos organizaciones de ocio cultural de la juventud, que se pueden resumir en las siguientes formas organizativas:

organización de las actividades de las formaciones de clubes (clubes de interés y asociaciones de aficionados, equipos creativos);

organización de actividades culturales y de ocio.

Organización de actividades de clubes de interés.

Club: una organización pública que une a las personas con el propósito de comunicarse sobre la base de intereses conjuntos científicos, artísticos y de otro tipo; asociación voluntaria de jóvenes con un propósito específico, funcionando sobre una base voluntaria; una comunidad de personas con intereses comunes unidas en una organización o asociación.

La variedad de clubes es muy amplia: intelectuales, políticos, deportivos, de espectáculos, etc.,

Organización de actividades de equipos creativos.

Un equipo creativo es una asociación voluntaria de amantes de la creatividad artística musical, coreográfica, teatral y de otros géneros, basada en un interés común y una actividad creativa conjunta que contribuye al desarrollo de los talentos de sus miembros, al desarrollo y creación de valores culturales. .

La participación en equipos creativos se realiza en su tiempo libre de estudio y es una de las formas de actividades sociales, culturales y de ocio activas.

Equipos creativos: conjuntos, círculos, estudios, secciones, clubes

El repertorio de equipos creativos es uno de los principales factores educativos, cuya formación tiene en cuenta las siguientes tareas:

o promover la formación y el desarrollo de la ciudadanía y el patriotismo entre los jóvenes;

o desarrollar el respeto por historia nacional, tradiciones y cultura de los pueblos;

o vincularse a los logros de la cultura artística nacional y mundial;

o contribuir a la formación de una personalidad multicultural y tolerante;

o desarrollar horizontes culturales

Organización de actividades culturales y de ocio.

El trabajo sobre la organización del ocio como forma activa de actividades extraescolares prevé la inclusión de los jóvenes en la preparación y realización de actividades culturales y de ocio. Los equipos juveniles y creativos participan activamente en la organización, preparación, desarrollo y celebración de eventos culturales y deportivos.

Eventos culturales:

reuniones oficiales y solemnes;

conciertos;

programas de espectáculos;

representaciones teatrales;

· fiestas folclóricas;

concursos y festivales;

procesiones teatrales

· Encuentros creativos con destacadas figuras de la cultura y el arte.

noches de baile, etc.

Para los jóvenes son de sumo interés los programas de ocio de carácter exclusivamente lúdico, que permitan aliviar el cansancio, el estrés, tension nerviosa, desconecta de todas las preocupaciones cotidianas. Y por lo tanto, formas tales como pequeñas representaciones teatrales con un programa de competencia de baile resonaron entre los jóvenes. Estas formas de ocio contribuyen a conseguir una carga de vivacidad y emociones positivas.

Uno de los tipos más comunes de actividades de ocio entre los jóvenes, la recreación, el entretenimiento es una discoteca.

"Disco" (del griego diskos - disco y theke - almacenamiento) es una de las formas de ocio más populares entre los jóvenes de hoy. El objetivo principal de la discoteca es bailar con el uso de grabaciones de música moderna. La discoteca, equipada según todas las normas, cuenta con un perfecto equipo de reproducción de sonido, sistemas de luces y música, etc., el responsable de los programas musicales es un disc jockey (DJ). "Disc jockey" o "DJ" (DJ) - Un disc jockey, MC, líder de una discoteca, que pone discos y los hace girar en diferentes direcciones para lograr sonidos y ritmos. El estado de ánimo de la audiencia depende de su gusto musical.

EN mundo moderno La discoteca es en la mayoría de los casos parte de un extenso sistema de espectáculo, que persigue objetivos tanto comerciales como ideológicos para distraer a los jóvenes de problemas políticos, sociales y culturales graves. Me gustaría señalar que la discoteca se define como una forma de organización del ocio.

Una discoteca es una forma de ocio que reúne a personas de diversas especialidades, inclinaciones, talentos basados ​​en el interés por la música y el arte. El objetivo de las discotecas es la educación moral y estética de los jóvenes utilizando medios técnicos eficaces. pequeño instituto investigación sociológica”, donde se estudian los gustos y necesidades de los jóvenes a través de cuestionarios, encuestas, diálogo directo; "oficina de diseño", donde se concibe, diseña y fabrica una amplia variedad de dispositivos técnicos.

Las promociones (flash mobs) también son muy populares. Flash mob (flash mob, flash mob): esta es una acción masiva planificada previamente en la que un gran grupo de personas (mafiosos) aparece repentinamente en un lugar público, realiza acciones predeterminadas (según a un escenario preparado) durante varios minutos y luego se dispersan rápidamente en diferentes direcciones al mismo tiempo, como si nada hubiera pasado. El principio principal: "Flash mob está fuera de la política y la economía". Los flashmobs no se pueden realizar como publicidad o eventos sociales y políticos.

Juegos mentales también encuentran su interés entre los jóvenes.

Un juego intelectual es un tipo de juego basado en el uso de los jugadores de su intelecto (del latín intellectus - comprensión, conocimiento) o erudición (del latín eruditio - aprendizaje, conocimiento; conocimiento comprensivo profundo, conciencia amplia). Los juegos mentales a menudo se construyen en forma de cuestionario: como regla, en tales juegos, los participantes deben responder preguntas de varias esferas de la vida y campos del conocimiento.

Los programas de espectáculos se han convertido en una de las formas más populares de organización del ocio en nuestro país. Habiendo recibido, gracias a la televisión, millones de fanáticos de todas las edades, se han incorporado ampliamente a la práctica de instituciones culturales, clubes para trabajar con la juventud. La juventud participa activamente en varios programas de espectáculos. Talk show (del inglés talk - to speak) es una especie de show en el que los participantes discuten temas propuestos por el presentador. Por regla general, los espectadores están presentes al mismo tiempo, a quienes se les da la oportunidad de hacer una pregunta o expresar su opinión.

programa de juegos: un tipo de programa que se basa en un juego que se juega de acuerdo con ciertas reglas.

espectáculo de concierto - un tipo de programa de espectáculo, que se basa en un concierto particularmente brillante y espectacular (concierto de gala).

espectáculo de danza - un tipo de programa de espectáculo basado en el uso de la coreografía.

espectáculo deportivo - un tipo de espectáculo basado en la demostración de un deporte.

Desfile de moda (del inglés Fashion - estilo, moda) - desfile de moda, desfile de moda; Representación teatral de moda, etc.

Varios festivales y competiciones también son una parte integral de la vida de ocio de los jóvenes, esto es especialmente cierto para los equipos, clubes y círculos creativos juveniles, así como para las personas aficionadas a diversas áreas de las subculturas de ocio juvenil. El festival puede incluir no solo un programa competitivo, sino también otro programa de entretenimiento (excursión, concierto, etc.) para sus participantes y espectadores.

KVN, no nueva forma, pero sigue siendo relevante para el entorno juvenil. Los jóvenes participan activamente en KVN. KVN (Club of Merry and Resourceful): juegos humorísticos populares en los que equipos de varios equipos (universidades, instituciones educativas, clases, etc.) compiten en respuestas humorísticas a preguntas, improvisaciones sobre temas determinados, reproducción de escenas preparadas previamente, etc. d.

Hoy, en nuestra era de la información, las computadoras y las redes informáticas, los equipos más modernos, los jóvenes están cada vez más interesados ​​​​en juegos de ocio de tipo "industrial" asociados con el uso de máquinas tragamonedas y computadoras Creación de una sala de máquinas tragamonedas modernas. Estos juegos requieren ciertas habilidades, alfabetización informática, nueva información y conocimientos.

Los juegos de salón son juegos en equipo psicológicamente basados ​​en turnos. juegos de rol con una historia de detectives. Esta es una opción para celebrar unas vacaciones para pequeños grupos de participantes (de 10 a 30 personas). Como evento independiente o en la estructura de la Fiesta, el juego de salón permite a los participantes pasar un momento interesante e inusual.

No se puede decir que todas las formas anteriores sean nuevas en el ocio moderno de los jóvenes. La mayoría de ellos existían antes, pero con el tiempo su contenido cambió debido a los intereses cambiantes de los jóvenes, el surgimiento de nuevas subculturas juveniles y el crecimiento del progreso tecnológico. Nosov, a pesar del conservadurismo de las tradiciones en su transmisión de generación en generación, siempre hay oportunidades ilimitadas para manipular su contenido. Esto se manifiesta en la eliminación de algunos de los elementos obsoletos o la reposición del patrimonio especificado con nuevos materiales más apropiados a las condiciones imperantes. La simplificación de los tipos de actividades de ocio juvenil y la primitivización de su contenido, la incapacidad para organizar actividades de ocio pueden explicarse por el subdesarrollo de la infraestructura de ocio, así como la falta de recursos materiales suficientes para la mayoría de los jóvenes. Esto puede ser confirmado por los resultados de Yu.R. Vishnevsky y L.Ya Rubina, quienes testifican que, por ejemplo, el nivel de gasto de los estudiantes en actividades de ocio se correlaciona estrechamente con el grado de satisfacción con el tiempo libre. Además, los investigadores registran la presencia de una relación directa entre la cantidad de dinero gastado en actividades de ocio y la satisfacción con el mismo.

Internet como un tipo de actividad de ocio se organiza no solo en el hogar, sino también en varios clubes de computadoras, cibercafés. Al mismo tiempo, el funcionamiento de tales empresas en el campo del ocio juvenil está asociado con una serie de problemas. Entonces, en el curso de una encuesta de expertos de un especialista líder del departamento de organización trabajo educativo El Departamento de Educación y Ciencia del Territorio de Krasnodar discutió los resultados de las redadas en los clubes de computación en Krasnodar en septiembre y noviembre de 2002. Durante una entrevista con un experto, surgieron preocupaciones sobre el "efecto perjudicial de la indulgencia excesiva juegos de computadora contenido cuestionable en la psique hombre joven».

Las formas modernas de trabajo con estudiantes de secundaria y jóvenes incluyen:

* Actividades recreativas, que incluyen turismo, conversaciones con médicos especialistas, medidas preventivas;

* Tardes de descanso (discotecas temáticas, veladas festivas, veladas de comunicación y conocidos, bailes juveniles);

* Clubes de disputas, programas de entrevistas, reuniones informativas, conferencias científicas y morales, tarifas comunales;

* Reuniones con personas interesantes, construidas en varias formas: conversaciones, "oscuros", programas basados ​​​​en las tramas de los programas de televisión. Son muy practicados los encuentros con veteranos de la Segunda Guerra Mundial y Afganistán, encuentros con los fundadores y miembros de asociaciones juveniles para intercambiar experiencias laborales;

* Conciertos y festivales, concursos con la participación de jóvenes creadores y grupos de jóvenes aficionados, exposiciones de obras de jóvenes artistas, poetas y escritores emergentes. Puesta en escena de espectáculos y musicales juveniles, espectáculos con la participación de jóvenes intérpretes y grupos.

Casa Rural de la Cultura con. Eilig-Khem se puso en funcionamiento en 1987 y está ubicado en el pueblo. Eiligkhem en la calle Nayiral 3. En la Casa de la Cultura rural trabajan 5 especialistas, 2 de ellos son especialistas con formación profesional superior en cultura.

El número de habitantes del pueblo de Eilig-Khem es de 627 personas, incluidos los jóvenes de 15 a 24 años de edad 150 personas, es decir, de numero total población, el número de jóvenes es del 23,9%.

Las direcciones principales en el trabajo con la juventud fueron eventos de carácter patriótico, moral, Educación ambiental, introduciendo a la generación más joven a un estilo de vida saludable. Una de las principales tareas es la participación masiva de los jóvenes en el gasto útil y cultural del tiempo libre. De año en año, las principales formas de trabajo siguen siendo varios concursos, reseñas, programas de juegos, concursos, juegos con elementos deportivos, caminatas, discotecas temáticas y noches de descanso. Por ejemplo, discotecas con un programa de juegos "Ah, ¿sabes quién?", "La limpieza es la clave para la salud", "¡Genial, golpeas!", "Los mejores bailarines de la noche". Cada año, en la Casa de la Cultura, junto con el departamento juvenil, se lleva a cabo un KVN entre equipos juveniles. Este año se llamó "Somos jóvenes". La idea era identificar y desarrollar las habilidades y talentos de los jóvenes, la comunicación y las relaciones entre los jóvenes en el proceso de la actividad creativa.

Las áreas prioritarias de actuación de la Casa de la Cultura rural del Ulug-Khem kozhuun en 2012 son:

• 1. Modernización de la base material y técnica de la Casa de la Cultura rural con. Eilig-Khem. Ya que un club en una zona rural debe ser una base intelectual local, un centro de ocio, técnicamente equipado con modernos medios informáticos y electrónicos. Porque sólo un club bien equipado puede ser un centro de cultura;
• 2. Modernización del ocio juvenil;
• 3. Formación avanzada de especialistas de la Casa de la Cultura rural, líderes de grupos de aficionados. En kozhuun, 19 especialistas de clubes rurales tienen solo educación secundaria especializada, 9 especialistas tienen educación secundaria especial no en cultura, que es el 52%, por lo tanto, el problema de los especialistas capaces de resolver problemas complejos de instituciones culturales y de ocio en el nuevo condiciones, y de ahí el problema de mejorar las calificaciones de estos especialistas - uno de los principales. Se resuelve según el plan de formación superior de especialistas de las instituciones culturales y de ocio rural;
• 4. Participación activa en el desarrollo de Becas del Presidente del Gobierno de la República de Tatarstán, órdenes sociales y creativas, FTP.

En la actualidad, la demanda de la población, especialmente de los jóvenes, por la realización de eventos significativos y de calidad ha aumentado notablemente. En efecto, ¿querría una persona pasar su tiempo libre en un centro cultural técnicamente desprovisto de equipamiento, si otras instituciones son mucho mejores en este sentido? ¿Irá a una discoteca en un club con mala calidad de sonido y sin efectos de iluminación apropiados, mientras que en Kyzyl, por ejemplo, hay muchos lugares recreativos de alta calidad? Esta pregunta se enfrenta ahora con toda agudeza a los trabajadores culturales del pueblo. No se trata sólo de que el club pierda credibilidad ante los ojos de la gente. Con equipo pobre medios tecnicos el club dejará de ser un centro de cultura, un lugar de descanso.

Con la intención de seguir el ritmo de los tiempos, es necesario comprender firmemente que el funcionamiento normal de cualquier club, incluso pequeño, tanto en la ciudad como en el campo, es impensable hoy sin el uso de las nuevas tecnologías, sin un liderazgo hábil. No hay área de trabajo cultural donde no se sienta la urgente necesidad de trabajadores técnicos. ¿Es posible prescindir de asistentes técnicos que puedan hacer que cada evento sea más emotivo, colorido e inteligible? Y el desarrollo de los servicios de pago que presta el club a la población no puede resolverse sin una buena base material y técnica.

Al darnos cuenta del gran papel de las nuevas tecnologías, en nuestra Casa de la Cultura estamos tratando de trabajar en la mejora constante de la base material y técnica, teniendo en cuenta los requisitos modernos, lo que sin duda afecta el nivel de los eventos. En comparación con 2000, el número de formaciones de clubes, actividades culturales y de ocio, ingresos financieros de diferentes tipos servicios estatutarios.

Se adquirieron varios juegos de equipo de cómputo, de oficina y de comunicación con los ingresos de la prestación de los servicios pagados por ley, así como, en menor medida, con los recibos de patrocinio. Se adquirió y utilizó con éxito en la obra un proyector de video SANYO, cuyo uso ha mejorado significativamente la calidad y el nivel de los eventos.

Se convirtió posible coloridos espectáculos-video-discotecas para jóvenes con la proyección simultánea de videoclips, lo que, en nuestra opinión, eleva significativamente el nivel de las discotecas a un nivel cualitativamente nuevo. La transmisión de eventos en la pantalla, mostrando diapositivas, videos, títulos fue nuevo en el curso de los eventos.

Las nuevas tecnologías se están introduciendo activamente en los círculos autosuficientes, los clubes de interés y las asociaciones de aficionados. En la Casa de la Cultura existen 13 formaciones, donde participan 125 personas, de las cuales para jóvenes de 15 a 24 años, 5 formaciones, donde participan 80 personas.

Desde 2011, en nuestra Casa de la Cultura funcionan 2 clubes autosostenibles pagados y un estudio de grabación de videos, donde se dedican jóvenes de 15 a 24 años, en total 50 personas.

Este es un círculo de computadoras "Mi mundo de computadoras" (dirigido por Mongush A.A.). El propósito de este círculo es enseñar las habilidades básicas para trabajar en una computadora personal. El programa de capacitación incluye la familiarización con el dispositivo de una computadora y dispositivos periféricos, trabajo con gráficos, texto, red mundial Internet.

Obtenemos todo de los recibos de matrícula en el círculo. materiales fungibles: cartuchos de impresora, papel, repuestos para fotocopiadoras, película para plastificar, etc.

Círculo de futuros operadores de video. La clase se lleva a cabo semanalmente. Se enseña la teoría, los principales métodos de tiro, la capacidad de usar la luz, un micrófono. Gracias a los miembros del club, todos los eventos se graban con una cámara de video en un casete y se almacenan en un fondo separado. Hay un estudio de grabación. El centro dispone de un estudio de grabación propio con posibilidad de premasterización por ordenador y producción de CDs láser, donde 10 personas se apasionan por el trabajo. (14 a 24 años).

En el futuro, está previsto abrir un club de cinéfilos en la Casa de la Cultura que, esperamos, reúna a jóvenes cinéfilos afines. El nivel y número de actividades de ocio rural no son comparables con las de la capital, y esto determina la baja asistencia a eventos juveniles. La forma de vida de los aldeanos es más monótona que la de la gente del pueblo, ven más la televisión, asisten más a las discotecas y caminan más.

Por lo tanto, el problema de la satisfacción de los jóvenes con su tiempo libre es relevante en la actualidad. Este problema tiene un contenido tanto objetivo como subjetivo. Por un lado, la pasividad de los jóvenes, la orientación al consumismo, por otro lado, las restricciones financieras. La Casa de la Cultura, por ejemplo, considera la celebración de servicios pagos, discotecas, círculos, alquiler de locales y equipos como una salida a esta situación, como una limitación financiera. La implantación de círculos remunerados de interés para los jóvenes y la población en la Casa de la Cultura. Creemos que entonces funcionará el mecanismo de la autosuficiencia y la autosuficiencia.

Y así hoy se han identificado 8 factores más importantes para la atracción de la población, la juventud a la Casa de la Cultura rural y el desarrollo de una institución club: el interés por su trabajo y el nivel creativo del líder, especialistas que trabajan en esta Casa de la Cultura. , tácticas de trabajo bien pensadas, implementación activa de servicios legales pagados a pedido de la población , la mejora constante de la base material y técnica, la introducción activa de nuevas tecnologías en el trabajo, Internet, comunicaciones y la mejora constante de estética, el diseño de la fachada exterior del edificio, la mejora de su territorio: paisajismo, iluminación, etc.

Con el fin de activar el trabajo constante de las instituciones de la esfera sociocultural para la prevención de enfermedades socialmente peligrosas, para introducir a la generación más joven a un estilo de vida saludable, junto con el Departamento de Educación de la Administración de Ulug-Khem kozhuun, un Se realizó un ciclo de programas preventivos como “¡No a la tuberculosis!”, “Estamos por un estilo de vida saludable”, “Franja de Vida”, sobre la prevención de los delitos, la degradación del individuo y simplemente al hecho de que una persona no crece como un miembro de pleno derecho de la sociedad.

Así que el problema de un enfoque creativo para organizar el ocio juvenil es una tarea nivel estatal. Y su decisión es de importancia nacional. Por lo tanto, se le debe prestar gran atención a todos los niveles.

Pero aún así, se resuelve de manera más efectiva a nivel individual y personal.

Por lo tanto, es necesario crear condiciones óptimas para el desarrollo armonioso de la personalidad, estimular el deseo de los jóvenes de pasar activamente su tiempo libre, minimizar el tiempo libre desocupado de los jóvenes. Y todos se beneficiarán de esto. Después de todo, los jóvenes no solo son una parte activa y viva de la sociedad, sino también su base en el futuro. Así, a modo de conclusión, se pueden extraer las siguientes conclusiones.

Actividades de ocio en el tiempo libre fuera del ámbito del trabajo social y doméstico, gracias a las cuales el individuo recupera su capacidad de trabajo y desarrolla en sí mismo principalmente aquellas habilidades y capacidades que no se pueden mejorar en el ámbito de la actividad laboral. Esta actividad se lleva a cabo de acuerdo con ciertos intereses y objetivos que una persona se propone.

El ocio es una parte del tiempo social de un individuo, grupo o sociedad en su conjunto, que se utiliza para preservar, restablecer el desarrollo físico y salud espiritual hombre, su desarrollo intelectual. La cultura del ocio juvenil se caracteriza por este tipo de actividades que son preferidas en su tiempo libre.

La capacidad de dirigir las actividades de soya durante las horas de ocio para lograr objetivos generalmente significativos, la implementación del programa de vida de uno, el desarrollo y la mejora de las fuerzas esenciales de uno depende en gran medida del bienestar social de un joven, su satisfacción. tiempo libre. Al considerar las tecnologías socioculturales para organizar el ocio juvenil, se reveló lo siguiente...

El ámbito del ocio juvenil tiene sus propias características. El ocio de los jóvenes se diferencia significativamente del ocio de otros grupos de edad debido a sus necesidades físicas y espirituales específicas y socialmente inherentes al mismo. caracteristicas psicologicas. Estas características incluyen una mayor movilidad emocional y física, cambios de humor dinámicos, susceptibilidad visual e intelectual. Los jóvenes se sienten atraídos por todo lo nuevo, lo desconocido.

Entre las características específicas de la juventud destaca el predominio de la actividad de búsqueda en ella. Por lo tanto, la tarea de los centros culturales y de ocio es la máxima implementación del desarrollo de programas de ocio para jóvenes, que se basan en el principio de simplicidad de organización, carácter masivo, inclusión de grupos de jóvenes no utilizados. Mejora de la organización formas culturales El ocio juvenil le brindará la oportunidad de comunicación informal, autorrealización creativa, desarrollo espiritual, contribuirá al impacto educativo en grandes grupos de jóvenes.

Es importante que las instituciones culturales y de ocio puedan organizar un trabajo y unos programas de ocio que puedan cautivar a cualquier joven, por lo que es necesario:

• - mejora continua de la base material y técnica de las instituciones culturales y de ocio;
• - mejorar el nivel de calidad de las actividades de ocio mediante la introducción de nuevas formas no tradicionales de entretenimiento, educación y comunicación y una amplia variedad de ellas;
• - creación de un entorno cultural y de ocio cómodo en el que se sientan cómodos varios segmentos de la población;
• - creación de un banco de ideas y un centro de iniciativas jóvenes, teniendo en cuenta las necesidades, intereses y necesidades de los jóvenes en las actividades;
• - creación y organización de nuevos clubes de interés, salones y asociaciones de aficionados;
• - participación en diversos concursos, festivales y apoyo a grupos y participantes en actuaciones de aficionados;
• - creación sobre la base de una institución cultural y de ocio de salones sociales, grupos de comunicación, consultas de psicólogos, centros de rehabilitación socio-psicológica para los necesitados de comunicación, cuidado, amabilidad.

Partiendo de lo anterior como propuesta, hemos elaborado un proyecto de programa municipal objetivo para la organización del ocio juvenil.

Esperamos que el significado práctico de este trabajo en el futuro esté asociado a la posibilidad de su uso por parte de especialistas de instituciones culturales y de ocio, así como profesores y organizadores en instituciones educativas como pautas para la organización de la juventud.

Conclusión

En el curso del estudio, estudiamos el estado actual de las actividades de las instituciones culturales en la organización de actividades de ocio para los jóvenes del pueblo, como una categoría especial de la población. La transición a las relaciones de mercado requiere un enriquecimiento constante del contenido de las actividades de las instituciones culturales, métodos de su implementación y búsqueda, nuevas tecnologías de ocio. Uno de los problemas urgentes de las actividades de las instituciones culturales y de ocio en el camino hacia la solución de este problema es la organización del ocio juvenil. ocio juventud sociocultural

El uso óptimo del potencial sociocultural de los jóvenes se logra mediante el uso de tecnologías socioculturales, es decir, el desarrollo y la implementación de proyectos y programas socioculturales. Para este propósito, hemos desarrollado un borrador del programa objetivo de asentamiento "Jóvenes del pueblo de Eilig-Khem para 2013-2015", que fue aprobado por el Jefe de Administración y asignó fondos para la implementación del programa en el presupuesto de Ulug-Khem. Khemsky kozhuun para 2013.

Esperamos que nuestro programa objetivo se implemente con éxito, ya que es prácticamente significativo.

La juventud es una audiencia clave de cualquier acción de masas o festividad. Por lo tanto, los organizadores deben tener en cuenta la opinión de esta audiencia. Entonces, ¿qué piensan los jóvenes sobre las vacaciones juveniles? Le pedí a varios representantes de la generación más joven que respondieran las siguientes preguntas:

• 1 - ¿Qué vacaciones consideras juveniles?
• 2 - ¿Cuál es la diferencia fundamental entre unas vacaciones juveniles y unas vacaciones no juveniles?
• 3 - ¿Qué se necesita para una fiesta exitosa para un público joven?
• 4 - ¿Ejemplos de eventos juveniles exitosos, en su opinión, a los que asistió?

• 1) Día de la Juventud, Día de los Enamorados, Día de los Inocentes.
• 2) Categoría de edad, en su mayoría hay personas de 18 a 25 años. Un programa competitivo más activo. Los textos del evento son más modernos.
• 3) Es bueno interesar a la juventud. Juega premios más interesantes y activa más a menudo a la audiencia.
• 4) Concurso de Belleza 2010
• 20 años. Nina.
• 1) Día de la Juventud, Día de la Ciudad, Día de la Risa, Día del Estudiante.
• 2) Hay personas de hasta 30 años, Contenido moderno de la acción. Competiciones activas interesantes, modernas. acompañamiento musical temas de actualidad para nosotros los jóvenes.
• 3) Es necesario organizar adecuadamente, para que sea interesante para todos, hacer campañas, anunciarse con anticipación, publicar información en Internet. Activar durante la presentación. Temas interesantes a plantear. Actores y artistas que serían profesionales.
• 4) Día de los Inocentes

Vicka, 20 años.

• 1) Año Nuevo, Día de la ciudad, Día de Rusia, Día de Ivan Kupala, Día de Tatyana y Día de San Valentín.
• 2) Competiciones activas, vocabulario moderno, una discoteca es imprescindible.
• 3) Es importante que haya buenos presentadores en el evento que no lean la información de las tabletas. Lo que sería bien transmitido el tema de la fiesta, las tradiciones, etc. Y también es muy importante que se respete la dinámica de la presentación.
• 4) Festival de niños superdotados.

Ana, 18 años.

Resumiendo los resultados de la encuesta, podemos concluir que las fiestas más atractivas para los jóvenes son el Día de San Valentín, el Día de la Juventud, el Día de los Inocentes, y lo más importante en su celebración es la impecable organización e idea de ​el evento en sí mismo: qué tan cerca está de los jóvenes y qué tan capaz es de unir a los participantes.

La principal dificultad para organizar vacaciones juveniles es que los gustos de los jóvenes modernos son extremadamente diversos. Esto se expresa en todo, desde la música y la literatura hasta el estilo de vestir. Cada representante de la juventud es individual y quiere probarse a sí mismo en el contexto de sus compañeros. Nuestra tarea es hacer que suceda, pero al mismo tiempo es importante no ofender a nadie, a casi todos a hacer breve análisis y enfoque individual y, por supuesto, despertar pleno interés en el contenido de las vacaciones. Y luego se convertirá en la clave para un evento exitoso y una alta apreciación de las acciones de los organizadores por parte de todos los presentes. Es importante saber cómo y qué "vestir" las vacaciones, qué idea y pensamiento artístico poner en ellas para que sean interesantes y llenas de acontecimientos. Propongo hacer un breve recorrido por interesantes formas de celebración, muchas de ellas tienen un inicio histórico y han entrado en la cultura como tradicionales, pero aún se utilizan en la actualidad. Y hay formas nuevas que nos han llegado en el siglo XXI, bastante recientemente.

ocio social joven

Hoy en día, los servicios sociales para la juventud desarrollan sus actividades en más de 30 áreas. Únicamente se realizan consejerías psicológicas y pedagógicas para adolescentes y jóvenes en 206 centros; 10% de los servicios brindan asistencia psicológica de emergencia por teléfono; alrededor del 6% de los centros se dedican a la rehabilitación social; el 19,5% presta servicios socioculturales; el 13,5% se dedican a la orientación laboral y laboral de los jóvenes; alrededor del 1% brinda asistencia legal y casi el 5%: asistencia informativa a los jóvenes.

Las principales áreas de trabajo de los órganos de servicio social juvenil son:

Educativo y preventivo;

rehabilitación;

Bienestar;

Ocio:

Información y asesoramiento;

promoción del empleo;

Apoyo social para la generación más joven.

En la dirección educativa y preventiva, el contenido se construye en la lógica de promover la autorrealización de los niños y jóvenes, lo que significa ayudarlos en la divulgación y el uso consciente y oportuno de sus capacidades positivas, con miras a la libre elección de oportunidades para un nuevo crecimiento. .

Para implementar esta dirección, se deben resolver las siguientes tareas:

1. Adquisición y actualización por parte de los adolescentes de importantes conocimientos sociopsicológicos.

2. Revelación y puesta en práctica por parte de los adolescentes de cualidades subjetivas en diversas actividades.

3. Desarrollo de una posición reflexiva y habilidades de retroalimentación en adolescentes.

La dirección de rehabilitación incluye temas de prevención de drogas, las consecuencias de la vagancia, salidas no autorizadas de residentes de internados (ICI) que han sido tratados por drogadicción y alcoholismo y están en remisión, etc.

En el trabajo se utilizan los siguientes métodos: conversación, observación, entrevista, asesoramiento individual, psicocorrección individual, psicocorrección grupal, entrenamiento de habilidades.

El propósito de la dirección es la activación de reacciones adaptativas no específicas del cuerpo y el logro del equilibrio emocional y la relajación mental profunda.

La dirección de la salud incluye el mejoramiento de la nación, la formación de una generación sana, físicamente fuerte, claramente identificada en el Concepto de Desarrollo. cultura Física y deportes Federación Rusa, la tarea de mantener y fortalecer la salud en las condiciones de una escuela de educación general masiva es primordial en el proceso educativo. Esta tarea es multifacética. Una de las razones del deterioro de la salud de los estudiantes es su exceso de trabajo en una institución educativa, baja actividad física fuera del horario escolar.

El principio básico del trabajo con jóvenes es la organización racional de su tiempo libre fuera del horario escolar. Implementado aquí:

1. Actividades educacionales(dirigidas a la obtención de las habilidades iniciales de la profesión o habilidad artística) - clases en círculos, optativas, cursos de formación previa al perfil.

2. Actividades de ocio de juego ( ocio en forma de juego, destinado a ampliar los horizontes de los jóvenes y organizar el tiempo libre) - concursos, concursos, programas de juegos, matinés, actividades creativas colectivas, discotecas. Esto también incluye muchas formas que se implementan activamente en las instituciones culturales y de ocio.

Estos son eventos masivos (KVN, concursos educativos, musicales, históricos, literarios, conciertos), veladas de comunicación (disputas, conferencias de prensa, sesiones informativas, programas de entrevistas, conferencias-disputas), reuniones con personas interesantes (orientadas a profesionales, valorológicas, creativos, encuentros con veteranos), eventos festivos musicales y de danza o teatrales (bailes, carnavales, veladas, matinés para niños).

3. Ocio recreativo (dirigido a desviar la atención de los jóvenes de la escuela (instituto), la comunicación, la familiarización con la naturaleza y los valores culturales): caminatas, excursiones, viajes fuera de la ciudad, visitas a museos, conciertos, clubes sociales de interés.

Toda la variedad de formas de comunicación entre los jóvenes en el contexto de las actividades de ocio se puede clasificar según las siguientes características principales:

Por tiempo (corto plazo, periódico, sistemático);

Por naturaleza (pasiva, activa);

Según la dirección de los contactos (directos e indirectos).

Hay dos formas principales de ocio juvenil: organizado y no organizado. El ámbito del ocio organizado incluye organizaciones de adolescentes y jóvenes, casas de cultura, centros sociales, clubes de arte y deportes, peñas, secciones, etc. Formalmente organizaciones establecidas Las actividades de ocio juvenil contribuyen a la inclusión de niños y niñas en nuevos relaciones sociales, su autorrealización, la socialización del individuo, ayudar a la familia en la crianza de la generación más joven, contribuir a la prevención del abandono, el comportamiento desviado entre los menores.

El ocio no organizado es una formación espontánea de grupos de jóvenes unidos sobre alguna base, por ejemplo, estos pueden tener intereses similares. Pertenecer a grupo informal proporciona a un joven un cierto estatus social y satisface las necesidades de Protección social gracias a alto grado solidaridad intragrupal. A menudo, esto conduce a la autoidentificación con la compañía de compañeros, el rechazo de la individualidad, la sumisión completa a las normas, valores e intereses del grupo. En tales grupos informales, el núcleo unificador es la forma de vida, la propia moralidad, los valores espirituales, la parafernalia, la jerga, es decir, una especie de subcultura que es diferente de la cultura generalmente aceptada de los adultos, que se aplica solo a los miembros del grupo. grupo, independientemente del resto de los que le rodean. Para declararse, la sociedad debería estar sorprendida, asombrada. Esto se materializa en la ropa, los modales, la jerga, las aficiones específicas. Muy a menudo, todo está limitado solo por el comportamiento excéntrico, la violación de las normas morales, los intereses en torno a la música, las fiestas, las manifestaciones destructivas. La diferencia entre un grupo espontáneo como agente de socialización radica en que no está regulado por ninguna legislación, es impredecible y muchas veces supone un peligro tanto para los niños y niñas, como para los demás.

Una forma desorganizada de ocio, comunicación en compañía de compañeros, para ser miembro de lo que un joven necesita orgánicamente, es un proceso natural. De hecho, según muchas encuestas a hombres y mujeres jóvenes, las preferencias para pasar el tiempo libre se dan precisamente por la comunicación informal con amigos y compañeros.

En las condiciones rusas modernas, la organización del ocio juvenil por parte del estado se desarrolla en un nivel insuficiente. Las asociaciones de círculos libres, secciones, estudios, que normalmente existen en instituciones de educación general y profesional, instituciones de educación adicional, Palacios de Cultura, se han desintegrado o no pueden interesar a los jóvenes. Instituciones que organizan el tiempo libre de forma comercial, muchos jóvenes no pueden pagar. Además, Atención especial Debe prestar atención a las asociaciones informales de jóvenes que se forman de acuerdo con el "patio", la afiliación al microdistrito, como tema de socialización, pero en tales empresas es posible Influencia negativa- el uso de bebidas alcohólicas, iniciación al tabaco y las drogas, participación en manifestaciones antisociales.

En este sentido, una de las direcciones para la prevención del comportamiento desviado de los jóvenes es, en primer lugar, la creación de más oportunidades para la implementación de diversas preferencias gustativas en el campo del ocio, la "legalización" de los pasatiempos de los jóvenes, la provisión de libre elección de actividades de ocio; en segundo lugar, ampliar la red de instituciones de ocio para jóvenes y fortalecer el control sobre aquellas instituciones cuyas actividades están asociadas a la presencia de formas de desviación social como el alcoholismo, la drogadicción, la prostitución (discotecas, clubes nocturnos, etc.); en tercer lugar, la identificación de empresas y grupos de jóvenes adolescentes para utilizar el deseo de un joven de pertenecer a un grupo informal, para orientar sus actividades en una dirección socialmente significativa.

Las actividades de una institución social y de ocio y su mejora dependen no solo de la hábil organización del ocio, sino también de la consideración de factores psicológicos y pedagógicos. La actividad de los jóvenes en el campo del tiempo libre se basa en la voluntariedad, en la iniciativa personal, en el interés por la comunicación y la creatividad. En este sentido, hay cuestiones de comunicación en equipos, y la tipología del comportamiento de ocio. Por lo tanto, uno puede hablar sobre el contenido de los eventos, sobre las formas y métodos de trabajo solo cuando se tienen en cuenta la psicología del individuo y la psicología de los grupos, la psicología de los colectivos y las masas. Realización del objetivo del desarrollo. creatividad, teniendo en cuenta la iniciativa personal y la voluntariedad en las condiciones de ocio, el tipo de actividad de las personas, los organizadores de ocio crean eventos que incluyen programas para el autodesarrollo y la creatividad. Esta es una diferencia fundamental entre las actividades en las condiciones de una institución cultural y de ocio, de las condiciones regladas, donde el desarrollo y el enriquecimiento del individuo son de carácter voluntario.

Las actividades de información y asesoramiento incluyen:

Ilustración de la juventud en forma de "mesas redondas", disputas, conversaciones;

Promoción de estilos de vida saludables;

Prevención de fenómenos asociales en el entorno juvenil;

Mejorar la cultura jurídica y la alfabetización de los jóvenes;

Preparar a los jóvenes para la vida familiar;

Actividad consultiva de especialistas: psicólogo, narcólogo, obstetra-ginecólogo, abogado;

Tenencia las encuestas de opinión entre la juventud;

Organización de empleo temporal de verano para adolescentes y jóvenes.

Los organismos de servicios sociales ayudan en el empleo de los jóvenes. El empleo se lleva a cabo en las siguientes áreas:

1. Organización de las obras públicas.

2. Ordenación del empleo temporal para ciudadanos desempleados con dificultades para encontrar trabajo.

3. Organización del empleo temporal de los graduados Instituciones educacionales formación profesional hasta los 25 años.

4. Organización del trabajo temporal de menores de 14 a 18 años.

La terapia social es una industria. el conocimiento científico, enfocado en la solución de problemas sociales y terapéuticos a través de la superación de anomalías en las orientaciones de vida, valores sociales de los sujetos vida publica(incluidos los jóvenes), sus ideas sobre la justicia y la injusticia.

Las tecnologías comunes de la terapia social incluyen las siguientes tecnologías:

1. Consultoría: establecimiento de contacto a través de la comunicación verbal, identificación de problemas del cliente, asistencia e interacción para encontrar su solución.

2. Arteterapia - "arteterapia" mediante la participación de un joven en actividades culturales y de ocio, visitando diversas instituciones culturales y de ocio.

3. Musicoterapia: la socialización del individuo recurriendo a cualquier cultura musical, subcultura, asistiendo a conciertos, mítines, concursos, discotecas temáticas, escuchando regularmente composiciones musicales.

4. Biblioterapia: el impacto en la conciencia del individuo en el proceso de formación de orientaciones de significado de vida a través de la selección de literatura especial.

5. Tecnologías sociopedagógicas - Participación activa un trabajador social (maestro) en la crianza del cliente y la formación de sus orientaciones de sentido de vida.

6. Tecnologías creativas: involucrar a los jóvenes en actividades creativas y constructivas colectivas, promoviendo el desarrollo de la creatividad individual.

7. Logoterapia - (del griego logos - palabra, therapeia - cuidado, tratamiento) tratamiento con una palabra. La logoterapia social se ocupa del estudio de los métodos, medios, formas de influir (influencia mutua) en las ideas de las personas sobre procesos sociales, el sentido de la vida, los valores sociales.

Explorar las necesidades reales de los jóvenes en servicios sociales- un elemento clave en la formación de un sistema de sus servicios sociales. Según estudios, los jóvenes necesitan, ante todo, la bolsa de trabajo, protección legal y asesoramiento jurídico, el trabajo de "líneas de ayuda", en una consulta sexológica, un centro de atención a una familia joven, un albergue-refugio para adolescentes que se encuentran en situación de conflicto Casas. Uno de los principales problemas de la juventud es el empleo, bien remunerado y trabajo interesante. Las relaciones de mercado implican una transformación radical de incentivos y motivos actividad económica personas, la formación de la preparación y la capacidad de la generación más joven para vivir y trabajar en nuevas condiciones. El estudio de la actitud hacia el trabajo de varias categorías de jóvenes mostró que se produjo una reorientación radical en sus mentes de la preferencia por los valores no materiales a los materiales. La solución de muchos problemas socioeconómicos de los jóvenes se ve facilitada por el espíritu empresarial de los jóvenes, cuyo desarrollo cuenta con la ayuda de todo un complejo sistema de organizaciones, que incluye centros educativos y empresariales regionales, incubadoras de empresas, centros de apoyo empresarial, etc.

La sociedad y el Estado consideran a la juventud como un recurso estratégico básico, como un sujeto real de política socioeconómica. Esto significa una mayor atención a los problemas de la juventud, un cambio fundamental de actitud hacia ellos en todos los niveles de gobierno, así como la construcción de un sistema público-estatal de trabajo juvenil.

Principios básicos, direcciones y normas. trabajo Social con la juventud, las políticas estatales relativas a la juventud deben formularse y definirse a nivel federal en forma de grandes direcciones y prioridades estratégicas, que deben reflejarse en el marco legal, las decisiones y los documentos de las autoridades ejecutivas federales.

El trabajo social con jóvenes debe basarse no en la tutela y el paternalismo, sino en estimular la actividad de los propios jóvenes, creando condiciones para que resuelvan de forma independiente los problemas que enfrentan. El trabajo social con jóvenes no está enfocado en crear beneficios para los jóvenes. Esta es una política de inversión focalizada y sistemática que prevé invertir en los jóvenes a través de la organización y estimulación del trabajo iniciado, organizado y realizado, principalmente por los propios jóvenes. El financiamiento del trabajo juvenil debe realizarse con cargo a los presupuestos de todos los niveles y de fuentes extrapresupuestarias, con base en los principios de inversión, mediante la creación de mecanismos efectivos para asegurar la efectividad de este trabajo.

Hay varias razones para el surgimiento de diferentes tipos y formas de trabajo social. Uno de estos terrenos son los ámbitos de la práctica social, y en este caso podemos hablar de trabajo social con jóvenes en la educación, la salud, el ocio, etc.; otros - las características socio-psicológicas de los clientes del trabajo social -jóvenes en general, grupos de riesgo social, suicidas, etc.; el tercero es el carácter y otros motivos. En todos los casos, se especificará el objetivo del trabajo social (desde la prevención hasta la corrección).

Por lo tanto, este concepto también incluye los servicios sociales, cuyo papel en la sociedad difiere en muchos aspectos de las actividades de las instituciones estatales ordinarias. Los servicios sociales actúan como la base institucional del trabajo social, es a través de ellos que se implementan los mecanismos de implementación. proyectos sociales en práctica para proteger y apoyar a diversos grupos de la población.

En este sentido, es importante ampliar el contenido de los viejos y desarrollar nuevos métodos, formas de organización del trabajo social y juvenil y trabajar en el apoyo social de la juventud, atraer especialistas armados con nuevos conocimientos, liderando la búsqueda y prueba. tecnologías innovadoras trabajo social con familias, trabajo social de calle con adolescentes, desarrollo de métodos y programas de orientación sociopsicológica, teniendo en cuenta el tipo de asentamiento.

Así, el uso de varios principios y métodos de trabajo social con jóvenes hace posible resolver una amplia gama de problemas que abarcan a las generaciones más jóvenes en un período de tiempo difícil para ellos.