Intonācijas jēdziens. intonācijas elementi. Intonācijas elementi

Nosūtiet savu labo darbu zināšanu bāzē ir vienkārši. Izmantojiet zemāk esošo veidlapu

Labs darbs uz vietni">

Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.

abstrakts

natēma: "Intonācija untās sastāvdaļas»

Ievads

Galvenā daļa

1vispārīgās īpašības Krievu intonācija

2Stress kā intonācijas sastāvdaļa

2.1. Loģiskais stress

2.2. Emfātisks stress

3 Melodika kā intonācijas sastāvdaļa

4 Runas tēmas kā intonācijas sastāvdaļa

4.1. Runas ātruma komunikatīvā nozīme

4.2 "Absolūtais" ātrums

4.3 "Relatīvs" ātrums

5 Tembrs kā intonācijas sastāvdaļa

6 Skaņas stiprums un vieta intonācijas struktūrā

7 Pauze kā intonācijas sastāvdaļa

7 .1 Loģiskā pauze

7 .2 Mākslinieciskas pauzes

Secinājums

Ievads

Intonācija ir ļoti sarežģīts un tālu no iedibināts jēdziens valodniecībā. Parasti intonāciju saprot kā skaņu organizēšanas līdzekļu kopumu, mutvārdu runa. Šajos fondos ietilpst:

1. akcents;

3. pauzes (skaņas pārtraukumi);

4. atsevišķu vārdu skaņas stiprums runā;

5. runas ātrums;

6. runas tembrs.

Intonācijas elementi patiešām pastāv tikai vienotībā, lai gan zinātniskos nolūkos tos var aplūkot atsevišķi. Intonācija pēc savas būtības ir supersegmentāla. Šķiet, ka tā ir balstīta uz lineāro runas struktūru. Tiesa, kā V.N. Vsevolodskis - Gerngross, kad vārdos ietvertā paziņojuma saturs uztverei nav pieejams, var novērot it kā intonāciju "tīrākajā formā". Pirmkārt, tas notiek runas uztveres laikā svešā, klausītājam nesaprotamā valodā; otrkārt, klausoties sarežģītos apstākļos (piemēram, caur sienu), kad nav iespējams izšķirt vārdus. Abos gadījumos tiek notverta tikai intonācija.

Intonācija ir obligāta mutiskas, skanīgas runas iezīme. Runa bez intonācijas nav iespējama. Runas bagātību un saturu, tās izteiksmes iespējas nodrošina ne tikai vārdnīcas bagātība un verbālās izteiksmes meistarība, bet arī intonācijas lokanība, izteiksmīgums un daudzveidība.

Intonācija ieņem nozīmīgu vietu valodas struktūrā un izpilda dažādas funkcijas:

Ar intonācijas palīdzību runa tiek sadalīta intonācijas-semantiskajos segmentos (sintagmās)

intonācija veido dažādas sintaktiskās konstrukcijas un teikumu veidus

intonācija ir iesaistīta cilvēka domu, jūtu un gribas izpausmē

Intonācijas izteiksmes iespēju bagātība ir nenoliedzama; to vairākkārt atzīmējuši pētnieki. Piemēram, V.N. Vsevolodskim-Gerngrosam krievu valodā ir 16 intonācijas:

Konkrēta vārda izvēli var veikt arī relatīvi mainot runas tempu. Ja parastai mierīgai runāšanai raksturīgs kāds vidējs temps, tad uz šī fona semantisko un emocionālo nianšu pārnešana var būt saistīta ar tempa paātrināšanos un palēnināšanos.

Tempa palēnināšanās, kā likums, atsevišķiem vārdiem vai veselām frāzēm piešķir lielāku svaru, nozīmi, dažkārt pat nožēlojamu svinīgumu. Uz neuzmanīgas raitas runas fona palēnināšanās tiek izmantota kā spēcīgs izteiksmes līdzeklis.

Ātrs temps parasti raksturo emocionāli satrauktu runu. Tas ir dabiski arī dinamiskā stāstā par notikumiem, kas ātri seko viens otram.

Biežas pauzes ir raksturīgas satrauktai runai. Skaļuma maiņa no sirdi plosoša kliedziena uz maigu čukstu arī rada sajūtu nokrāsas.

Visbeidzot, ļoti nozīmīga loma ir runas tembram. Tāpat kā atsevišķai skaņai ir savs tembrs, arī runai ir sava krāsa – tembrs. Tembris kā intonācijas elements vēl vispār nav pētīts, taču nav šaubu, ka atsevišķām emocionālās runas paveidiem raksturīgas dažādas tembra krāsas.

Tātad, sīkāk aplūkosim intonācijas īpašības un katras tās sastāvdaļas daudzpusīgo raksturu.

1 Krievu intonācijas vispārīgās īpašības

Mutiskās runas īslaicīgākā sastāvdaļa ir intonācija. Rakstiski tas tiek nosūtīts nosacīti. Jā, ir jautājumi un izsaukuma zīmes, komatiem un punktiem. Bet mēs nekad neuzzināsim, kā krievu runa skanēja tālos laikmetos, pirms skaņu ierakstīšanas ierīču parādīšanās. Varbūt skaļi un uzsvērti emocionāli, kā mūsdienās pieņemts Krievijas dienvidos, vai varbūt, kā ziemeļos, kaut kur Arhangeļskas apgabalā - detalizēti, ar garām pauzēm, bet nepaceļot balsi?

Stingrākā nozīmē unintonācija ir lingvistisks termins ar divām nozīmēm. Precīzākā nozīmē intonācija tiek saprasta kā relatīvā augstuma izmaiņu sistēma zilbē, vārdā un veselā izteikumā (frāzē).

Viena no svarīgākajām visas frāzes intonācijas funkcijām ir apgalvojuma pilnīguma vai nepabeigtības noteikšana; proti, intonācijas pilnība atdala frāze, pilnīga domu izpausme no teikuma daļas, no vārdu grupas. Tr I. pirmie divi vārdi frāzēs: “Kur tu ej?” un "Kur tu dosies?" Protams, šīs intonācijas nesējs var būt viens vārds un pat viena zilbe. Tr "Jā?" -- "Jā".

Citi ne mazāk svarīga funkcija visas frāzes intonācija ir izteikuma modalitātes definīcija - atšķirība starp stāstījumu, jautājumu un izsaukumu. Šie intonācijas veidi ir pamata visās pasaules valodās.

1. stāstījums vai indikatīvā intonācija ir raksturīga ar izteiktu pēdējās zilbes toņa kritumu, pirms kura nedaudz paaugstinās tonis vienā no iepriekšējām zilbēm. Tiek saukts augstākais tonis intonācijas maksimums, zemākais -- intonācijas kritums. Vienkāršā, nesarežģītā stāstījuma frāzē parasti ir viens intonācijas maksimums un viens intonācijas kritums. Ja stāstījuma intonācijā ir apvienots sarežģītāks vārdu vai frāžu kopums, to atsevišķas daļas var raksturot ar intonācijas palielināšanos vai daļēju samazināšanos (intonācijas samazināšanās īpaši bieži novērojama uzskaitījumos), bet mazāk zema nekā beigas. no frāzes. Šādos gadījumos stāstījuma frāzē var būt vai nu vairāki maksimumi un viens pēdējais kritums, vai vairāki kritumi, kas ir zemāki par pēdējo.

2. Jautājošs intonācijai ir divi galvenie veidi: a) gadījumos, kad jautājums attiecas uz visu izteikumu, jautājošās frāzes pēdējā zilbē ir izteikts toņa pieaugums, kas ir spēcīgāks par balss pieaugumu, kas minēts iepriekš stāstījuma frāzē (pēdējā, tiek nogriezta pie kāpuma, rada iespaidu par nepilnīgu apgalvojumu , kas nav pēc jautājošās intonācijas palielināšanas); b) jautājošo intonāciju raksturo īpaši augsta tā vārda izruna, uz kuru galvenokārt attiecas jautājums. No šīs pozīcijas 548 vārdi frāzes sākumā, beigās vai vidū, protams, ir atkarīgs pārējais tās intonācijas modelis.

3. Iekšā izsaucamais jāizšķir intonācijas: a) intonācijas īsts izsaukuma vārds, kam raksturīga svarīgākā vārda augstāka izruna nekā stāstījumā, bet zemāka nekā jautājumā; b) motivējoša intonācija ar daudzām gradācijām, no pieprasījuma un motivācijas līdz izšķirošai komandai; pēdējo intonāciju raksturo toņa samazināšanās, tuvu stāstījuma intonācijai

Šos intonācijas veidus pētnieki dažkārt apvieno intonācijas jēdzienā. loģiski, t.i., intonācijas, kas nosaka izteikuma raksturu un ir pretstatā intonācijām emocionāls, t.i., afektīvi deformētas runas intonācijas.

Visbeidzot, trešā, ne mazāk svarīgā intonācijas funkcija ir savienojums un atvienošana sintagmas - vārdi un frāzes - kompleksa veseluma dalībnieki. Tr piemēram, frāžu intonācija: "Piedurkne bija viscaur notraipīta ar asinīm", "Piedurkne bija notraipīta ar asinīm" un "Piedurkne visa bija notraipīta ar asinīm". Tomēr, kā redzams no šī piemēra, intonācijas maiņa, kas izsaka izmaiņas frāzes sintaktiskajā formā, ciešišeit saistīts ar izmaiņām ritmisks attiecības, jo īpaši ar paužu sadalījumu.

Vēl viens punkts: turklāt iekšā dažādas situācijas runājam dažādi (ikdienišķais mēles griezējs ir viena lieta, referāta lasīšana – cita), katra cilvēka intonācija ir individuāla, gandrīz kā pirksta nospiedums. Pateicoties tam, un ne tikai tembram, mēs uzreiz atpazīstam drauga balsi, kurš mums zvanīja klausulē.

Vai valodniecība sniedz atbildi uz jautājumu, kā veidojas individuāla intonācija? Šeit ir Krievijas Valsts humanitārās universitātes Valodniecības institūta direktora Maksima Krongauza skaidrojumi: “Kopumā intonācija var būt visnoslēpumainākā fonētikas joma. Intonācijas izpēte tikai sākas. Tāpēc šeit mēs varam izdarīt dažus pieņēmumus. Tam, kas īsti veido sarunu biedra skaņu tēlu, ir dažādas fonētiskās īpašības, jo īpaši, iespējams, mēs sarunas laikā neesam īpaši patīkami, vai, gluži pretēji, nekavējoties rīkojamies. Šī aparāta – gandrīz vienmēr intuitīvā – īpašums ļoti palīdz cilvēkam saziņā.

Līdzās procesam, ko nosacīti var saukt par intonācijas "individualizāciju", notiek apgriezts process - intonācijas "socializācija". Diezgan pareizi runāt par sava veida modi vienai vai otrai intonācijai atkarībā no laikmeta.

Maksims Krongauzs uzskata, ka mode pēc atsevišķas intonācijas rodas ik pa laikam, lai gan to ir grūtāk salabot nekā atsevišķu vārdu un izteicienu modi: “Tieši tāpēc, ka ir vārdu vārdnīcas, kur mēs varam aprakstīt jaunu nozīmi, bet intonācijai ir tikai zinātniskie raksti. Bet, protams, pēdējā laikā šo modi varam redzēt biežāk nekā agrāk. Parādījās daudzas aizgūtas intonācijas kontūras, kas ir neparastas krievu valodai - frāzes beigas ar augstu intonāciju, lai gan parasti krievu valodā, gluži pretēji, ir samazinājums. Frāzes beigas iezīmējas ar intonācijas samazināšanos.

Piemēram, ja žurnālists pabeidz reportāžu no notikuma vietas un vēršas pie saimnieka studijā, viņš runā apmēram šādā intonācijā: "Tatjana?" (uzsvars uz pēdējo zilbi).

Maksims Krongauzs skaidro: “Šī ir tikai pilnīgi standarta jautājoša intonācija. Tā ir saites pārbaude: "Es esmu pabeidzis, un es atzīmēju saiti." Tas, protams, ir arī jaunums krievu komunikācijai, bet tas ir, teiksim, profesionāli. Proti, angliski runājošu diktoru un raidījumu vadītāju runas atdarināšana ar intonācijas paaugstināšanos frāzes beigās... Varu nosaukt dažus no raidījuma vadītājiem, kas veidoja modi, jo īpaši Leonīda Parfjonova intonācija noteikti ir bijusi kļūt modē. Daži jauni MC viņu vienkārši kopē.

Maksims Krongauzs stāsta par intonācijas maiņu laika gaitā, gadu gaitā, gadsimtu gaitā: “Intonācija mainās, bet pat vārdu krājumu mēs ne vienmēr varam skaidri noteikt laikā. Bet intonācijas ieraksta faktiski nebija, arī mutvārdu runas ieraksti radās 20. gadsimtā. Tāpēc, pamatojoties uz vispārīgiem apsvērumiem, varam teikt, ka – jā, intonācija mainās. Tas mainās ļoti lēni, tā ir konservatīva lieta." Tajā pašā laikā Maksims Krongauzs uzsver, ka ir jomas, kurās īss periods ir notikušas būtiskas izmaiņas – tas ir teātris, televīzija un radio.

Kāpēc jūs tagad nedzirdat tik precīzu frāzi, tik izteiksmīgas pauzes, kā Levitanam? Lūk, smalks skatuves runas skolotājas, mākslas vēstures doktores, profesores Annas Petrovas novērojums: “Man šķiet, ka katrā laikmetā cilvēks tiek realizēts skaņā atbilstoši savam laikam. Runas maniere ļoti ātri kļūst par klišeju, iegūst ierasta un nepietiekami dzīva un sirsnīga skanējuma raksturu. Un tad sākas meklējumi pēc citas domāšanas veida, sajūtas, sava laika veida izpausmes.

Padomju laiks ir pagājis, un līdz ar to arī suverēnās intonācijas. Žurnālistu runa (diktori pazuduši) pietuvojusies sarunvalodai un kļuvusi demokrātiskāka. Bet ar mēru viss ir labi. Anna Petrova šobrīd tik plaši izplatīto riņķošanu uzskata par necieņas izpausmi pret klausītāju: “Masu mediju ietekme ir neizmērojama un kopumā gandrīz neuzvarama. Īpaši slikti runā krieviski! Jo viņi it kā atspoguļo zemāko būtības slāni: viņi to saka, kā viņi dzīvo briesmīgi. Daži vārdi un viss, un pārējais ir tikai čīkstēšana. Man šķiet, ka tas ir pilnīgi briesmīgs ietekmes slānis uz cilvēkiem. Tas ir ļoti bīstams, jo tas ir lipīgs. Jo katrs to var. Jo zemāk nokāpjam kultūras, cilvēka spēju, cilvēka apzināšanās līmeni, jo vieglāk. Godīgi sakot, jūtos aizvainots par krievu kultūru.

Taču līdzās negatīvajām parādībām runas intonācijā (īpaši mutvārdu valodā) ir arī neapšaubāmi pozitīvas pārmaiņas, kas pēdējā laikā notikušas šīs ritmiski-fonētiskās parādības izpētes virzienā. Varbūt tieši dekadentu parādību dēļ, kas pēdējās desmitgadēs dominē krievu runas intonācijas sfērā, krievu zinātnieki, filologi, psihologi, psiholingvisti ir nopietni noraizējušies par Rietumu runas subkultūras zemo slāņu ietekmi uz gadsimtiem. -vecās krievu intonācijas tradīcijas, beidzot ir sākušas vispusīgi pētīt šo daudzšķautņaino un ārkārtīgi sarežģīto parādību, kas iepriekš nepamatoti tika nobīdīta uz tradicionālo runas zinātņu vārtiem. AT pēdējie gadi ir bijis ievērojams skaits darbu zinātniskie raksti, publikācijas, kas veltītas runas intonācijas problēmām, intonācijas komponentēm, tās funkcionālā rakstura identificēšanai. Internetā ir atvērti specializēti forumi, kuros filologi un cilvēki, kurus vienkārši interesē valodas intonācijas fenomens, var ne tikai iegūt zinātnisku informāciju par šo izteiksmīgās runas komponentu, bet arī piedalīties diskusijā. interesanti jautājumi intonācijas darbība iekšā ikdienas runa un tā semantiski-fonētiskās īpašības (piemēram, [aizsargāts ar e-pastu] ).

Jāpiebilst, ka intonācija iegūst īpašu nozīmi mākslinieciskajā prozā un īpaši poētiskajā runā. Poētiskās intonācijas īpatnība, salīdzinot ar prozas intonācijām, pirmām kārtām ir tā, ka tai ir regulēts raksturs, kas samazinās uz katra panta daļas (rindas) beigām un tiek pastiprināta ar beigu panta pauzi. . Tajā pašā laikā intonācijas samazināšanos jau nosaka panta ritms, nevis tajā ietverto teikumu nozīme (bieži vien ar to sakrītot), kā dēļ tā samazinās neatkarīgi no tam nepieciešamajiem nosacījumiem. proza. Uz šīs izlīdzinātās intonācijas fona, kas pastiprina dzejoļa ritmisko kustību, tiek radīta iespēja variēt dažādas intonācijas pakāpes (atkarībā no beigu panta un strofiskām pauzēm, teikumiem utt.). Tāds ir piem. intonācija ir monotona, kas beidzas ar asu pieturu pie Mandelštama:

“Es neredzēšu slaveno Fedru vecajā daudzstāvu teātrī No nokvēpušās augstās galerijas, nokarenu sveču gaismā” utt.

Parastās intonācijas vienmuļības pārkāpums pantā ir enjambement, iespējams tikai uz regulētas intonācijas fona. Tādējādi intonācija ir 549 viens no būtiskākajiem izteiksmes līdzekļi dzejolis un tiek lietots atkarībā no dotā literārā stila, kas nosaka tā pantu sistēmas raksturu un intonācijas struktūru. Tādējādi simbolistu melodiskā intonācija krasi atšķiras no Majakovska oratoriskās intonācijas, Selvinska runātās intonācijas utt.

Vairāk plašā nozīmē termins intonācija tiek lietots vispārīgam apzīmējumam melodiski-ritmiski-spēks runas izteiksmes līdzekļi.

Tādējādi kļūst acīmredzama visa tādas parādības kā intonācija sarežģītība un daudzdimensionalitāte, kas jāaplūko tai piemītošo īpašību kopumā un iespējamo pieeju dialektiskajā vienotībā.

2 Stress kā intonācijas sastāvdaļa

Starp intonācijas sastāvdaļām īpašu vietu ieņem stress. Tā, tāpat kā pati intonācija, pieder pie valodas virssegmentālajiem elementiem. Runājot par stresu, parasti tiek domāts verbālais stress (t.i., ar fonētisku līdzekļu palīdzību izceļ vienu no zilbēm, vārdiem). Tomēr verbālais stress nav vienīgais stresa veids krievu valodā. Ir arī sintagmatiskais stress jeb sintagmas stress - mazākais intonācijas-semantiskais runas segments (piemēram: šodien ve melns / es nebūšu pirms tam ma). Sintagmatisko uzsvaru sauc arī par taktisku stresu, kas parasti nozīmē uzsvaru vārda izrunā, kas ir svarīgāks pēc nozīmes runa ta kta (sintēt hmm ). Piemēram: Prātā Krievijanesaprotu , Kopējais aršinsnemērīt : Viņai irīpašs kļūt - Krievijā jūs varat tikaiticu . Līdzās sintagmātiskajam akcentam tiek izcelts arī loģiskais uzsvars, ar kura palīdzību tiek izcelts svarīgākais vārds dotajā frāzē (piemēram: dod man pozledus žurnālu numuri). Bieži sastopams arī cits stresa veids – emfātiskais stress. Šis stress akcentē izteikuma emocionāli izteiksmīgos un afektīvos elementus. Šos stresa veidus, atšķirībā no verbālā stresa, var saukt par neverbālā stresa veidiem. Tieši neverbālais stress darbojas kā viena no intonācijas sastāvdaļām.

2.1 loģiskais stress

Loģiskais uzsvars ir nozīmīgākā vārda atlase no konkrētās situācijas viedokļa ar intonācijas līdzekļu palīdzību. Jebkuru vārdu frāzē var izcelt ar loģisku uzsvaru.

Frāze Students uzmanīgi izlasa šo grāmatu var izrunāt ar loģisku uzsvaru uz katru vārdu, un katrs izteikums nodos noteiktu nozīmes toni:

1) Students uzmanīgi izlasa šo grāmatu (tas ir students, nevis kāds cits);

2) Students uzmanīgi lasa šo grāmatu (uzmanīgi, nesteidzīgi);

3) Skolēns uzmanīgi lasa šī grāmata (lasot, nevis šķirstot);

4) Skolēns uzmanīgi lasa šis grāmata (šī, nevis kāda cita);

5) Students uzmanīgi to izlasa grāmatu (grāmata, nevis avīze).

Funkcionālos vārdus var arī loģiski uzsvērt: Grāmata atrodas zem galda (nevis uz galda).

Ir gluži dabiski, ka konkrētajai runas situācijai visjaunākais, būtiskākais, svarīgākais saņem īpaši spilgtu ārējo izpausmi. Loģiskais stress vai, kā to sauc arī, stress no jauna, tikai veic šo izvadīšanas funkciju. Tas parādās atsevišķos gadījumos - opozīcijā un īpašu izceļošu vārdu klātbūtnē. Loģisko uzsvaru var ietvert jautājumā un atbildē uz to.

Pretstatā var nosaukt vai nu abas pretējas parādības (Mēs iesim tur galvu tra, / ne šodien), vai tikai viens. Pēdējā gadījumā opozīcija ir it kā slēpta, jo nenosauktais ir tikai nojausts: Mēs dosimies tur rīt (tas ir saprotams: tieši rīt, nevis kādu citu dienu).

Loģiskā stresa parādīšanos var izraisīt īpašas semantikas vārdi - ekskrēcijas. Viņus pārstāv divas grupas.

Paši pirmās grupas izceltie vārdi satur loģisku uzsvaru. Šis ir vietniekvārds sevi. Frāze "Viņš pats nāks" ļauj likt loģisku uzsvaru tikai uz šo vārdu. Apstākļa vārdiem ir tādas pašas īpašības pilnīgi, pilnīgi, arī joprojām. Piemēram:

Viņš ir pūce sem (beidzas shen bet) neko nezina;

Viņš tad piedalījies arī izrādē;

iedod man e vairāk .

Otrās grupas izceltie vārdi paši par sevi nenes loģisku stresu. Tomēr tie vārdi, ar kuriem tie ir saistīti ar nozīmi, saņem loģisku uzsvaru. Otrās grupas akcentējošie vārdi ietver pastiprinošās daļiņas (pat, un, galu galā, arī ne), ierobežojošās daļiņas (precīzi, tikai, tikai), dažas kombinācijas ar daļiņām (un jā, vēl ne, tikai). Piemēram

Tas ir e th es gribēju redzēt;

Pat cits gu to nevar teikt;

Un ne vienu viņu viņš uzvarēja pretiniekus;

Tikai tie būt vai es varu jums visu pastāstīt;

Vēl nē wa sha pagrieziens;

Tu un uh tu to nezini;

Esam atgriezušies mājās bet kuru.

Loģiskais stress ir raksturīgs jautājoši teikumi, kas nesatur jautājuma vārdu, piemēram:

tu nāc di man? vai arī tu atnāci uz man ?

Vārds, kuram tiek uzdots jautājums, ir izcelts ar loģisku uzsvaru. Atbilde uz pirmo jautājumu būs

Jā, viņš nāca vai Nē, viņš nenāca;

atbilde uz otro jautājumu

Jā, tev vai nē, nevis tev.

Jebkuru vārdu, atbildot uz jautājumu, var loģiski uzsvērt, piemēram: Kas to izdarīja? -- izdarīja to es .

Loģisko stresu rada intonācijas līdzekļu mijiedarbība. Galvenā loma ir verbālā stresa un specifiskas melodijas nostiprināšanai. Verbālā uzsvara pastiprināšanās notiek, pateicoties dinamiskākai un intensīvākai izceltā vārda uzsvērtās zilbes izrunai; tas arī izceļas ar savu ievērojamo ilgumu. Runājot par melodiju, tā var būt diezgan daudzveidīga, bet pamatā loģiskajam stresam ir raksturīga toņa samazināšanās.

2.2 emfātisks stress

Lai raksturotu vārda emocionālo izteiksmīgumu, Ščerba ieviesa terminu "uzsvērts stress". Šis uzsvars "izvirza" un pastiprina vārda emocionālo pusi vai izsaka runātāja emocionālo stāvokli saistībā ar konkrētu vārdu. Īsi sakot, atšķirību starp loģisko un emfātisko stresu var formulēt šādi: loģiskais stress pievērš uzmanību konkrētajam vārdam, un emfātiskais stress padara to emocionāli bagātu. Pirmajā gadījumā izpaužas runātāja nodoms, bet otrajā - tūlītēja sajūta.

Krievu valodā uzsvars sastāv no lielāka vai mazāka uzsvērtā patskaņa pagarinājuma: skaistākais darbinieks, brīnišķīgs mākslas darbs.

M.I. Matusevičs "Franču fonētikas" piezīmēs papildina Ščerbova raksturojumu par krievu akcentu: Fonētiskos akcentēšanas līdzekļus ne vienmēr veido uzsvērtā patskaņa pagarināšana, kas, šķiet, ir atkarīgs no emociju rakstura.

Tā, piemēram, sajūsma, bauda, ​​maigums utt. patiešām fonētiski tiek izteikti, pagarinot uzsvērto patskaņu... Tomēr sašutums, aizkaitinājums utt. bieži iegūst fonētisku izteiksmi krievu valodā, pagarinot pirmo līdzskaņu. vārds, piemēram: h -elle! m-necilvēks! utt.

L. R. Zinders, raksturojot emfātisku stresu, raksta: “Kā emfātiskā stresa līdzekli papildus skaņas augstuma maiņai plaši izmanto laika faktoru. Piemēram, krievu valodā uzsvaru veic galvenokārt, pagarinot vai, gluži pretēji, saīsinot visu īpaši uzsvērtas zilbes izcelto vārdu. Jā, iekšā Jā! vai Viņš nāks uzsverot pārliecību, noteiktību, a un e tiek pagarināti, un kategoriska apgalvojuma gadījumā tiek ievērota īsa, bet pēc iespējas enerģiskāka izruna.

L.V. Zlatoustova eksperimentāliem pētījumiem pakļāva īpašu stresu. Kopumā tas apstiprināja iepriekš minēto uzsvara fonētisko īpašību. Ieteicams nošķirt "pozitīvās" emocijas (prieks, apbrīna, maigums, maigums utt.), kam raksturīga uzsvērtā patskaņa pagarināšana uzsvērti uzsvērtā vārdā, un "negatīvās" emocijas (draudi, dusmas utt.), ko raksturo galvenokārt līdzskaņa pagarinājums uzsvērtā vārda sākumā.zilbe.

Emfātiskais uzsvars, kas kalpo vārda izcelšanai, līdzās citiem neverbālā stresa veidiem – sintagmātisko, frāzisko, loģisko, ir viena no intonācijas sastāvdaļām. Runā emociju izteikšanai tiek izmantoti visi intonācijas līdzekļi. Melodikas izteiksmes iespējas ir ļoti lielas obligātajā savienojumā ar citiem intonācijas elementiem.

3 Melodika kā intonācijas sastāvdaļa

Runas melodija ir balss kustība (augšup un lejup) pa dažādu toņu skaņām. Runas praksē daudzu teikumu sintaktisko struktūru melodija ir nostiprinājusies kā normatīva. Tas attiecas uz jautājošu, izsaukuma, deklaratīvu teikumu izrunāšanas normām, kā arī uzskaitīšanas, iemesla, mērķa, pretestības, dalījuma, brīdinājuma, ūdens un citiem melodiju.

Termins "melodica" tiek izmantots dažādās zinātnēs, un tā nozīme ir nokrāsas.

1. Melodika -- llingvistiskais termins, kas apzīmē balss toņa paaugstināšanas un pazemināšanas sistēmu runā, kā arī fonētikas nodaļu, kas pēta šo sistēmu. Tādējādi jebkura paziņojuma melodija tiek veidota a) no intonācijām, t.i., toņa pacēlumiem un kritumiem, kas saistīti ar izteikuma nozīmi un ir melodiski runas izteiksmes līdzekļi, un b) no toņa pacēlumiem un kritumiem, kas saistīti ar vārda fonēmisko pusi. valoda un ir melodiski vārdu diferenciācijas līdzekļi. Šāda veida melodisko līdzekļu piemēri ir: 1) tā sauktais "mūzikas uzsvars" tajās valodās, kuras ar toņa kāpumu un kritumu palīdzību izceļ vārda galveno zilbi (piemēram, lietuviešu, serbu , horvātu) vai diferencēt leksēmas (piemēram, ķīniešu); 2) tonusa paaugstināšanās vai samazināšanās, kas pavada izelpas spēka izmaiņas valodās ar tā saukto "izelpas stresu" (piemēram, krievu valodā) utt. Visu šo izmaiņu kopums 111 Toņi katrā valodā veido pilnīgi specifisku mūzikas sistēmu, kas dažkārt krasi atšķiras no citu valodu melodiskajām sistēmām.

2. Melodika - poētisks termins, kura saturs vēl nav pilnībā definēts. Atstājot malā panta skaņu organizāciju (tajā ietverto skaņu organizācijas izpratnē - skaņu atkārtojumus u.c. parādības), tā fonika un tā ritmiskā organizācija - ritms, - melodikā mēs uzskatām panta intonācijas sistēmu, t.i., pirmkārt, balss paaugstināšanas un nolaišanas sistēmu zilbē, vārdā, pilnā frāzē un, visbeidzot, visā dzejas darbā, kuram ir viena vai cita izteiksmīga nozīme dotajā stila sistēmā. Tātad Majakovska "Martā" ("Sitiet mīdīto nemieru laukumā!") mums ir darīšana ar izteiktu izsaukuma intonāciju (ko salīdzinājumā ar stāstījuma intonāciju raksturo balss paaugstinājums). Šī intonācija dabiski organizē visu atsevišķu rindu intonācijas kustību un visu dzejoli kopumā, veido noteiktu melodisku sistēmu. Skaidrs, ka visu dzejoļa regulētās intonācijas kustības raksturu nosaka semantiskais piesātinājums, ko tas nes sevī, un ir nesaraujami vienots ar tā ritmu un skanējumu (bez kura dzejā nevar būt intonācijas). No tā redzams, ka dzejoļa melodijas būtību varam saprast, tikai uzskatot to par vienu no noteiktas klases stila momentiem. Melodija nav atdalāma no verbālās sistēmas, verbālā sistēma no tēlu sistēmas. Katrs literārais stils un pat katram stila kustības posmam ir sava melodiskā sistēma, par ko mūs pārliecina vēsturiskā un literārā analīze. Ir viegli salīdzināt, piemēram, simbolistu dzejoļa intonāciju, kam ir skaidri melodisks raksturs un kas galvenokārt balstās uz atkārtotu stāstījumu vai jautājošu intonāciju, ar Majakovska doto piemēru.

Melodiskuma jēdzienu nevajadzētu jaukt ar dzejoļa melodiskuma vai melodiskuma jēdzienu; panta intonācijas sistēmai var būt, piemēram, visizteiktākais sarunvalodas raksturs; panta melodiskums ir tikai viens no īpašajiem melodiskās organizācijas gadījumiem vispār (kā, piemēram, pie simbolistiem).

Tieši ar darbu pie lasīšanas melodijas (savienojumā ar rievām) sākas runas izteiksmīguma veidošanās sākumskolas klasēs. Jau no lasīšanas un rakstīšanas mācīšanās perioda bērni mācās lietot stāstījuma, jautājošās, uzskaitošās, skaidrojošās, uzrunas intonācijas... turpmāk būs jāstrādā pie brīdinājuma intonācijas, nepabeigtības intonācijas u.c.

Melodikas pētījumi pēdējos gados ir ieguvuši īpašu nozīmi, un tā nav nejaušība. Saistībā ar pēkšņas pārmaiņas runas kultūra sabiedrībā, tiek pārveidota arī komunikācijas procesa ideja. Mūsdienu cilvēksļoti svarīgi ir prast melodiski veidot savu mutvārdu izteikumu, saprast un adekvāti reaģēt uz kāda cita runu, pārliecinoši aizstāvēt savu nostāju, ievērojot runu un uzvedības ētiskos un psiholoģiskos noteikumus.

Mūsdienu cilvēks 65% sava darba laika pavada mutvārdu saziņā. Pēc amerikāņu zinātnieku domām, vidējam Zemes iedzīvotājam komunikācijas procesā pavadītais neto laiks ir 2,5 gadi. Tas nozīmē, ka katrs no mums savas dzīves laikā paspēj “izrunāt” apmēram 400 sējumus pa 1000 lappusēm. Tātad mēs tiešām daudz runājam, bet darām to visbiežāk ne prasmīgi, slikti. Pārsūtīšanas laikā tiek zaudēti aptuveni 50% informācijas.

Balss melodija ir galvenais, vissvarīgākais komunikācijas instruments, kas ietekmē indivīda profesionālos panākumus. Komunikācijas būtība ir mijiedarbības process starp sociokulturālās aktivitātes subjektiem ar mērķi nodot vai apmainīties ar informāciju, izmantojot konkrētajā kultūrā pieņemtās metodes. zīmju sistēmas, paņēmieni un to izmantošanas līdzekļi [Kulturoloģija, 1997: 185].

Komunikācijas kodols, pamatcēlonis ir informācija dažādās izpausmēs: kā ārējā semantiskā ziņojuma informācijas slānis, informācija par iekšējo zemtekstu, ko raksturo balss melodiskums, un informatīvums par runātāju. Psihologi uzskata, ka komunikācijas procesā paši vārdi nes 10% informācijas. Saskaņā ar Fransuā Suge teikto, 38% informācijas nāk caur cilvēka balss melodiju. Balss melodijas informativitātes pozīcijas var izteikt komunikanta informācijas inscenētās uztveres četru līmeņu īpašībās. Tas ir informācijas universālums, estētiskais, situācijas un semantiskais līmenis [Romakh, 2005: 356]. Visi šie informatīvuma līmeņi jāapsver atsevišķi.

Pirmais informatīvais līmenis - informācijas universālums- izpaužas cilvēka balss dabiskajā melodijā, caur individuālu tembra krāsojumu, noteiktu augstumu, balss tonalitāti. Šeit ir jāuzdod jautājums, kā noteikt cilvēka balss dabisko augstumu? Lai to izdarītu, vispirms jāsaka tā pati frāze pēc iespējas augstāk, nesalaužot balsi, pēc tam pēc iespējas zemāk. Tā tonalitāte, kas būs tieši pa vidu starp tām, būs augstums, ko cilvēks izmanto runas procesā. Katra cilvēka uzdevums ir ar balss apmācības palīdzību uzlabot šo vidējo balss augstumu līdz augstākam diapazonam. Kuru uzlabošana ir cilvēka iekšējās izaugsmes rādītājs. Dabiskā balss melodija raksturo personības iezīmes: dzimumu, vecumu, veselības stāvokli, emocionālais stāvoklis, attieksme pret sarunu biedru, pašcieņa.

Balss vecuma iezīmes iziet vairākus posmus. Priekš bērnība raksturīgs asums, ierobežots balss augstuma diapazons, runas vispārējā melodiskums ir skaļš vai kluss. Pieauguša cilvēka balss ir augstākā attīstības pakāpe. Novecojot, balss melodija piedzīvo dažas izmaiņas: diapazons sašaurinās, stiprums samazinās, mainās tembrs.

Otrais informācijas līmenis - estētisks, ko raksturo spēja kontrolēt savu balsi, runu. Pateicoties balss īpašībām, runa iegūst gan ētiskas, gan estētiskas īpašības: runātāja runas kultūra rada pozitīvu iespaidu par balsi vai dažām tās īpašībām – tembru, krāsu, spēku, intonāciju, akcentāciju. Kas nāk no kopējā kultūra komunikācijas priekšmeti. Trešais informācijas līmenis - situācijas, tiek uzskatīta par spēju atbilst šai konkrētajai situācijai, izmantojot visu balss bagātību. Spēja saglabāt dabisku melodisku balsi jebkurā disharmoniskā situācijā. Cilvēka dzīvē ir ļoti daudz komunikatīvu situāciju, kurām raksturīgas dažādas balss melodijas kombinācijas. Situācijas, kas saistītas ar svinīgiem, nozīmīgiem notikumiem, ir uzslavas, komplimenti, galda vārds (tosts), kas izteikts ar juteklisku, emocionālu, izklaidējošu balss melodiju. Mātes un bērna komunikatīvajām situācijām ir pilnīgi atšķirīgs raksturs. Saziņa starp māti un bērnu notiek caur sirsnīgu, mierīgu, maigu, melodisku balsi, kas palīdz saglabāt bērna iekšējo līdzsvaru.

Cilvēkam komunicējot ar dzīvniekiem, piemēram, apmācot suni, nepieciešama pilnīgi pretēja balss izpausmes situācija: stingrāka, pārliecinātāka, neatlaidīgāka, valdonīgāka. Pretējā gadījumā dzīvnieks netiks apmācīts. Līdzīga situācija izpaužas arī militārpersonu komunikatīvajā situācijā.

1) Profesijas ar iestudētām balsīm, kurās visas darbības ir vērstas uz balss funkcionēšanu: aktieri, dziedātāji, lasītāji. Sniegto balsi raksturo vairākas īpašības, kas ir orgānu un sistēmu racionālākās mijiedarbības rezultāts. runas aparāts profesionālai lietošanai.

2) Profesionālā balss ir balss veids, kas veidojas, personai pildot savus profesionālos pienākumus tajās darbības jomās, kurām raksturīga paaugstināta runas atbildība (piemēram, pedagoģija, medicīna, jurisprudence, juridiskā, sabiedriskā un politiskā darbība, žurnālistika un citi). Balss īpašību uzlabošana, balss prasmju attīstība notiek tieši verbālās komunikācijas gaitā. Šāda veida balss īpašības ir profesionāli nosacītas.

3) parasto dzimtā runātāju balsis, kuriem nav nekāda sakara ar iepriekš minētajām profesijām. Bet tas nenozīmē, ka šīs profesionālās atšķirības balsīm ir nepatīkamas pieskaņas, piemēram, aizsmakums, deguna skaņa utt. Gluži otrādi, dažkārt balsi daba ir apveltījusi ar lielām modulācijas iespējām, tā ir eifoniska, ausij tīkama.

Nacionālajām balss atšķirībām ir arī īpašs smagums: amerikāņi runā skaļi, kas raksturo viņu balss melodiju agresīvi; savukārt angļi pielāgo savu balss skaļumu, lai runātu pēc iespējas klusāk, taču, to darot, viņi neviļus izrāda paaugstinātu lepnuma sajūtu. Spāņu un itāļu balsu melodija ir ātrāka nekā citiem eiropiešiem. Krievu runas melodija nepamatoti mēdz palielināt no angļu valodas aizgūto patskaņu skaņu garumu.

Un ceturtais informācijas līmenis - semantisks, kas tieši atklāj runas saturu. Balss iezīmes ietekmē adresāta uztveri par saņemto semantisko informāciju un pārraidītā ziņojuma kvalifikāciju, piešķirot ziņojumam noteiktu izteiksmīgu un stilistisku krāsojumu. Dialoga laikā balss kalpo ārkārtīgi spēcīgs instruments ietekme, pārliecināšana, apspiešana.

Cilvēka izteikuma jēga ir balss melodijas nozīme, kas izlaista caur dzīvo cilvēka "es" un ar to pamatīgi piesātināta. Atšķirībā no nozīmes, kas ir iepriekš noteikta, nozīmi nevar zināt iepriekš. Tas ir jāuzmin kā informācija par nenosauktām lietām caur nosauktajām lietām. Jo nozīme ir raksturīga tikai šim apgalvojumam, nevis citam. Piemēram, teikuma nozīme Rīt līs lietus” zina visi, kam krievu valoda ir dzimtā, un visiem tas ir vienāds. Nozīme, ko cilvēks ieviesīs šajā frāzē, dažādās komunikācijas situācijās katru reizi būs atšķirīga. Vienā gadījumā ir vētrains prieks, ka rīt beidzot piepildīsies ilgi gaidītais notikums. Otrā neliela vilšanās par to, ka rīt paredzētais brauciens ārpus pilsētas var arī nenotikt. Treškārt, mierīgums tajā, ka rītdiena neparedz krasas izmaiņas dzīves plānos. Ceturtajā - klaja panika sakarā ar to, ka rīt paredzētais datums sabojājas; piektajā - delikāts atteikums ielūgumam uz nevēlamu notikumu ar ticamu ieganstu slikti laika apstākļi; sestajā - plīvojot ar to, ka viņam nerūp nekādas "debesu intrigas" utt. utt. Balss melodija vienmēr izsaka neizmērojami vairāk par to, ko tā nozīmē.

Melodikas psiholoģiskās ietekmes spēks ir tik liels, ka spēj “izsvītrot” visu verbālo tekstu, paužot nozīmi, kas ir diametrāli pretēja tā nozīmei. Nozīmes cildinošākie vārdi var izklausīties kā aizvainojošs lāsts, no kura cilvēkam kļūst neērti, bet aizskarošākie vārdi var izklausīties kā augstākā uzslava, no kuras cilvēks ar laimi jūtas septītajās debesīs.

Veiksmīgai komunikācijai, tas ir, spējai parādīt sevi jebkurā situācijā, ir nepieciešams noteiktu balss īpašību kopums: pielāgojamība, eifonija, izturība, lokanība, lidojuma spēja, suģestētiskums un balss stabilitāte [Efektīva komunikācija, 2005: 430]. Apskatīsim katru no šīm īpašībām atsevišķi.

pielāgošanās spējas balss slēpjas spējā pielāgoties konkrētiem akustiskajiem apstākļiem. Piemēram, telpas lielums un forma, kurā cilvēks runā, uz numuru un telpiskais izvietojums klausītāji - ar atbilstošu balss tembra variāciju palīdzību. Tas nodrošinās labu dzirdamību, saprotamību un ērtu runas uztveri. Labai balss pielāgošanās spējai jāveido prasmes variēt balss skaļumu un tembrus, izmantot augstu diapazonu un spēju mērķtiecīgi kontrolēt teikto.

eifonija balsis var panākt skaņas tīrības un nepatīkamu pieskaņu trūkuma dēļ. Piemēram, aizsmakums, aizsmakums, deguna blakne. Prasmi padarīt savu balsi harmonisku klausītāji uztver kā estētikas, labas audzināšanas, inteliģences, pašprasības zīmi, kas saistās ar labu dikciju, ar visu runas skaņu izrunu, ar galotņu izrunu.

Izturība balss raksturojas ar augstu balss aparāta veiktspēju un ļauj izturēt ilgu runas slodzi, saglabājot visas balss īpašības. Šo balss kvalitāti nosaka vairāki faktori, piemēram, ķermeņa iedzimtās īpašības, vecums, akustiskie apstākļi, un ir nepieciešama pareizi organizēta balss veidošana.

Lidojums balsis - iespēja tikt sadzirdētam lielā attālumā ar minimālu runātāja piepūli. Ar šo kvalitāti rodas atvieglotas skaņas radīšanas sajūta - balss it kā “lido”. Neatkarīgi no balss veida, skaņas skaļuma lidojumā vienmēr ir zināms metāliskums, dzirdams sava veida “zvaniņš”. Augstfrekvences virstoņus šajā reģionā, ko sauc par augsto formantu, cilvēka auss uztver visvieglāk, tāpēc balss, kuras tembrs satur šādus virstoņus, izceļas ar labu dzirdamību. Lidojums ir viena no svarīgākajām balss tembra īpašībām. Ja balsī nav lidojuma, tad tas ne tikai pasliktina runātāja runas izteiksmīgās iespējas, bet arī norāda uz nepietiekamu balss pārvaldību.

Ilgtspējība izteikts nemainīgā balss augstuma, skaļuma un tembra stabilitātē neatkarīgi no runas runas skaņu ilguma. Pēc auss balss stabilitāte tiek uztverta kā runātāja pārliecība, apņēmība, mierīga neatlaidība, šī kvalitāte ir balss aparāta muskuļu vispārējā spriedzes un relaksācijas līdzsvara, to pareizas koordinācijas sekas.

Suģestivitāte(no lat. suggestio - ierosinājums) - balss spēja ietekmēt klausītāju emocijas un uzvedību neatkarīgi no izrunāto vārdu nozīmes. Suģestivitāte kā balss kvalitāte slēpjas tajā, ka runātājs ar tembra palīdzību ietekmē klausītājus, piesaista viņu uzmanību, izraisa empātiju un rosina nepieciešamās uzvedības reakcijas.

4 Tiemp runa kā sastāvdaļaintonācija

Temps runa (no itāļu tempo, kas nāk no latīņu valodas tempus laiks) - dažāda lieluma runas vienību (visbiežāk zilbes, dažreiz skaņas vai vārdi) izrunāšanas ātrums. Runas ātrumu var aprēķināt divos veidos: pēc zilbju vai skaņu vai vārdu skaita, kas izrunāti laika vienībā (piemēram, 1 sekundē), vai pēc runas skaņas vidējā ilguma (garuma). vienība (noteiktā runas skaņas segmentā). Skaņu ilgumu parasti mēra sekundes tūkstošdaļās - milisekundēs (ms). Katra indivīda runas ātrums var būt ļoti atšķirīgs - no 60-70 ms tekošai runai līdz 150-200 ms lēnai runai. Ir arī tempa atkarība no runātāja individuālajām īpašībām.

4.1 Runas tempa komunikatīvā nozīme

Krievu parastais runas ātrums ir aptuveni 120 vārdi minūtē. Viena mašīnrakstītā teksta lappuse, kas drukāta ar pusotru intervālu, jāizlasa divarpus minūtēs.

Runas temps var mainīties. Tas ir atkarīgs no izteikuma satura, runātāja emocionālā noskaņojuma, dzīves situācijas.

Nav grūti, piemēram, noteikt, kas nosaka teikumu izrunas ātrumu:

-- Skriesim uz mežu!

--Viņš iet lēni, kājas savijot.

--Rāpo kā bruņurupucis.

--Cik gara un mākoņaina diena šodien!

Runas ātrumu šajā gadījumā nosaka teikumu saturs. Pirmais aicina uz ātru reakciju, uz ātru rīcību, tāpēc izruna paātrinās. Otrais un trešais teikums raksturo aizkavētu darbību. Lai to uzsvērtu, runātājs izstiepj skaņu izrunu, runas temps palēninās. Pēdējā teikumā uzsvars tiek likts uz vārdiem garš un duļķains. Runas palēnināšanās izrunas laikā ļauj it kā attēlot subjektu, lai uzsvērtu tā garuma intonāciju.

Runas temps atšķirsies, ja frāze “Motocikla iegāde mūs sagādāja laimīgus, bet auto pirkšana iepriecināja” tiks izrunāta kā fakta konstatācija un ar dziļu izjūtu. Nosakot faktu, teikums tiek izrunāts vienmērīgā balsī. Ja runātājs cenšas izteikt savu emocionālo attieksmi, tad otro daļu viņš izrunās paaugstinātā tonī un lēnākā tempā.

Kopumā sajūsmas, prieka, dusmu sajūtas paātrina runas tempu, bet depresija, inerce, meditācija to palēnina.

Ļoti lēns temps raksturīgs arī sarežģītai runai, smagi slima, ļoti veca cilvēka runai. Palēninātā kustībā tiek nolasīts tiesas spriedums, pasludināts zvērests, svinīgais solījums.

Runas ātrums ir liela nozīme par priekšnesuma panākumiem.

Ir cilvēki, kuri jebkuros apstākļos runā ļoti ātri. Tieši par viņiem top sakāmvārdi: “Bilām kājām ar mēli neatpaliek”, “Skribelē kā ložmetējs”, “Tūkstoš vārdu minūtē”, “Ēka cieta: ne zirgs, ne spārnotais nevar paspēt. ”

Ātra runa, it īpaši, ja tā ir lekcija, prasa pastiprinātu uzmanību, kas izraisa nogurumu un vēlmi ieturēt pauzi, tas ir, pārstāt klausīties runātāju.

Ātra runa ne vienmēr ir skaidra. Iemesli tam var būt dažādi:

1. Runātājs bez pieredzes izklāsta daudzus jautājumus un uzskata par nepieciešamu, lai viņam atvēlētajā laikā būtu laiks visu pateikt.

2. Lektors, runātājs ir noraidošs pret auditoriju un cenšas pabeigt savu runu pēc iespējas ātrāk.

3. Dažkārt ātra runa ir saistīta ar runātāja kautrību, bailēm no auditorijas.

Nevēlama un lēna runa. Cilvēki par viņu saka: “Viņš dod vārdu vārdam ar kruķi”, “Vārds pēc vārda rāpo pa tarakāna kājām”, “Runā kā ūdeni malkot”.

Lēna runa attur klausītājus, vājina uzmanību un arī nogurdina auditoriju.

Ir svarīgi, lai pasniedzējs varētu mainīt runas tempu. Ja kaut kas ir jāuzsver, jāizceļ (definīcija, secinājumi), tad temps ir jābremzē. Kad runa tiek sniegta ar uzplūdu, iekšēju patosu, temps paātrinās. Pievērsīsim uzmanību vēl vienai parādībai.

Dekanātā ienāk students. Uzrunā prāvestu: "Sveiks, Aleksandr Aleksandrovič!"

Kaimiņš piegāja pie kaimiņa pagalmā: "Sveiks, Alsan Alsanych!"

Divi draugi satikās: "Sveika, San Sanych!"

Ar ko atšķiras apsveikumi? Izrunas stils.

Kad esam oficiālā vidē, mēs runājam ar lielu auditoriju, kad gribam, lai visi mūs dzird un saprot, tad palēninam runas tempu, cenšamies izrunāt katru skaņu, katru vārdu. Šo izrunas stilu sauc par pilnīgu.

Neformālā vidē, ģimenes lokā, visbiežāk tiek izmantots nepilnīgs, sarunvalodas stils. Runas stils vai drīzāk tā temps var liecināt par runātāja nievājošu attieksmi pret to, ar kuru viņš runā. Tas ir tieši tas, ko I.S. Turgeņevs, zīmējot ģenerālmajora Vjačeslava Illarionoviča Hvaļinska tēlu:

Viņš ir ļoti laipns cilvēks, bet ar diezgan dīvainiem jēdzieniem un ieradumiem. Piemēram: viņš nevar izturēties pret muižniekiem, kuri nav turīgi vai nekādā veidā nav oficiāli, kā pret līdzvērtīgiem cilvēkiem. Runājot ar viņiem<...>viņš pat vārdus izrunā dažādi un nesaka, piemēram: “Paldies, Pāvel Vasiļjevič”, vai “Nāc šurp, Mihailo Ivanovič”, bet gan “Bolldarja, Pall Asilič”, vai “Pa-ažalte šurp, Mihal Vanič”.

Un vēl viens piemērs no romāna "Tēvi un dēli". Arkādijs un Bazarovs tika iepazīstināti ar augsta ranga amatpersonu:

Maigumu Matveja Iļjiča manierē varēja pielīdzināt tikai viņa majestāte.<..>Viņš paglaudīja Arkādijam pa muguru un skaļi nosauca viņu par "brāļadēlu", pagodināja Bazarovu, vecā frakā ģērbto, ar izklaidīgu, bet piekāpīgu skatienu, nejauši pārmeta viņa vaigam, un neskaidru, bet draudzīgu nolaišanos, kurā varēja tikai viens. ārā, ka "es..." jā "ssma".

Runājot par runas ātrumu, mums ir jāpiekrīt: vai mēs vārdu izrunu definējam kā "ātri" vai "lēni" absolūtas vērtības nozīmē vai attiecībā pret kādu "normālu" (vidēji) runas ātrumu konkrēta persona?

4.2 "Absolūtais" ātrums

Indoeiropiešu valodu valstīs viņi runā ar ātrumu no 200 līdz 500 zilbēm minūtē (ātrumi, kas ir mazāki vai lielāki par šīm vērtībām, tiek attiecīgi definēti kā "ārkārtīgi lēni" vai "ārkārtīgi ātri"), lai jūs varētu definēt tas ir šādi:

apmēram 200 zilbes minūtē atbilst relatīvi lēnai runai,

apmēram 350 zilbes minūtē atbilst relatīvi "normālai" runai,

apmēram 500 zilbes minūtē atbilst samērā ātrai runai.

Protams, ir nacionālās atšķirības, piemēram, francūžiem vai itāļiem "parastais ātrums" parasti ir lielāks nekā vāciešiem. Tāpēc itāļu un franču filmas ir tik grūti pārtulkot vāciski: sinhronizācija kļūst ārkārtīgi sarežģīta, jo rakstzīmes frāzē vienā laika vienībā var ietilpt vairāk vārdu, nekā tajā pašā laikā varat pateikt vācu valodā. Tāpēc tulki vai nu runā ātrāk, nekā tas ir “parasti” vācu klausītājam, vai arī izlaiž dažus vārdus, tas ir, daļēji filtrē informāciju. Bet ar sinhrono tulkojumu no angļu valodas problēma ir tieši pretēja.

4.3. Relatīvais ātrums

Bet pat vienā, teiksim, mūsu dzimtajā valodā mēs pamanām, ka vārdu un frāžu izrunas ātrums var ievērojami atšķirties ne tikai dažādi cilvēki viens pret otru; pat viena un tā pati persona, atkarībā no situācijas, dažos gadījumos runā ātrāk, citos – lēnāk.

Runājot par atšķirībām atkarībā no runātāja individualitātes, šeit, acīmredzot, nevajadzētu pakavēties ļoti detalizēti. Uz daudziem jautājumiem vēl nav atbildes, piemēram: "Vai cilvēks runā ātrāk, jo inteliģentāks viņš ir?" vai: “Lai gan spēja runāt vienā vai otrā ātrumā ir iedzimta īpašība, vai tā neatspoguļojas bērna vides ietekmē pirmajos dzīves gados?”. Psiholoģijas vai kinētikas mēģinājumi rast atbildes uz šiem jautājumiem turpināsies. Situācija ir atšķirīga ar runātāja runas relatīvo ātrumu, kas atkarībā no apstākļiem var būt ļoti atšķirīgs.

Lennebergs savā grāmatā The Biological Principles of Language ir augstākā pakāpe Interesants novērojums: “Kas nosaka runas ātrumu? Protams, uz šo jautājumu nav vienkāršas atbildes... Lielāks ātrums (vairāk nekā 500 zilbes minūtē) tiek sasniegts galvenokārt tad, ja runātājs bieži izmanto jau gatavus verbālos pagriezienus vai klišejas. Šķiet, ka tas ir saistīts ar valodas kognitīvajiem aspektiem, nevis fiziskajām spējām artikulēt... Arī vingrinājumiem ir nozīme. Daži vārdi ir jāatkārto vairākas reizes iepriekš, pirms tos sāk izrunāt bez piepūles un tāpēc ātri.

Tas ir, mēs varam teikt, ka noteiktā situācijā cilvēks runā ātrāk (runājam par relatīvo ātrumu), jo biežāk viņš jau ir izteicis šos apgalvojumus, t.i. jo biežāk kāds saka vienus un tos pašus izteicienus, jo lielāks ir viņa runas relatīvais ātrums.

Runājot vārdus, mums parasti ir jāsaskaņo vairāk nekā simts muskuļu (krūšu un vēdera sienas, kakla un sejas, balsenes, rīkles un mutes muskuļi), tāpēc ir skaidrs, ka vingrošana ir ļoti svarīgs faktors. Ir nepieciešams vingrināties jebkuru konkrētu vārdu vai teikumu (skrienošas frāzes) izruna, un tas ir arī noderīgi un vienkārši runāt. Cilvēks, kurš ir pieradis runāt stundām (piemēram, pasniedzējs, skolotājs), dabiski runā daudz ātrāk nekā cilvēks, kurš pieradis izteikties galvenokārt rakstveidā, pat ja pasniedzējs kādus konkrētus vārdus parasti neizrunā 50 reizes.

Jo mazāk informācija klausītājam ir pazīstama (vai tā šķiet), jo lēnāk jāizrunā savs materiāls!

Jūsu materiāla lēnāka izruna nenozīmē – lēnāk runāt. To pašu efektu var panākt, ik pa laikam apstājoties, uzdodot kontroljautājumus, ievietojot piemērus "teorētiskās" informācijas izklāstā, lai tā būtu saprotamāka.

Līdzīgi dokumenti

    Teorētiskais aspekts vācu, angļu un krievu valodu intonācijas izpētē. Runas ātrums kā intonācijas sastāvdaļa. Pareizas pauzes. Balss tembrs. Uzsvērtas zilbes angļu teikumos. Vācu valodas izrunas iezīmju izpēte.

    abstrakts, pievienots 23.11.2014

    Intonācijas jēdziens kā runas atribūts un izteiksmes līdzeklis, tā būtība, funkcijas, attiecības ar sintaksi un ritmu. Melodija, skaļums, stress, temps un pauzes kā galvenās intonācijas sastāvdaļas. Valodas intonācijas stilu vispārīgās īpašības.

    abstrakts, pievienots 12/07/2009

    Intonācijas veidu klasifikācija krievu valodā (melodija, ilgums, intensitāte, tembrs, pauze). Intonācijas galvenās sastāvdaļas un funkcijas. Vjetnamiešu valodas tonālās sistēmas iezīmes. Toņu jēdziens un klasifikācija, to diakritiskās zīmes.

    kursa darbs, pievienots 15.12.2015

    Intonācijas definīcija valodnieku darbos. Funkcionāli-stilistiskā intonācijas diferenciācija. Melodija kā angļu un burjatu valodu intonācijas sastāvdaļa. Pasakas lasīšanas intonācijas iezīmes. Elektroakustiskās analīzes rezultāti.

    diplomdarbs, pievienots 26.04.2010

    Vispārīga informācija par angļu valodas stresu salīdzinājumā ar krievu valodu. Angļu valodas runas dizaina melodiskās iezīmes (intonācija, melodija, tonis). Krītošs un augošs tonis Angļu teikums salīdzinot ar krievu valodu sarunvalodas runa. Pauzes runā.

    kursa darbs, pievienots 25.11.2010

    Intonācijas aplūkošana no vispārējās fonētikas viedokļa kā valodas prozodiska īpašība. Krievu intonācijas veidi pēc Bojāna: zemais kritums, augsts kāpums, zemais kāpums, augošs-dilstošs tonis. Frāziskā stresa iezīmes angļu valodā.

    kursa darbs, pievienots 20.03.2014

    Spontānās runas vispārīgās īpašības. Intonācijas, skaļuma un tempa nozīme. Skaņa fonētiskie procesi. Spontānās runas fonētisko iezīmju salīdzinošā analīze ar fonētisko normu angļu valodas pamatojoties uz audiovizuālo materiālu.

    kursa darbs, pievienots 31.05.2009

    Angļu valodas spontānās runas fonētiskā un fonoloģiskā analīze, pamatojoties uz izvēlēto video materiālu. Dialogiskās runas intonācijas iezīmes attālinātas mijiedarbības rezultātā. Ritma un citu intonācijas komponentu attiecību raksturs.

    kursa darbs, pievienots 01.05.2015

    Intonācija un tās galvenās funkcijas amerikāņu angļu valodā. Runas intonācijas galvenie komponenti. Runas garums un temps. Intonācijas paužu absolūtais ilgums, to semantiskā slodze. Poētiskā rokraksta galvenās iezīmes.

    kursa darbs, pievienots 04.07.2012

    Pētījums Galvenā informācija par runas psihofizioloģisko organizāciju. Runāšana kā mācīšanās mērķis. Problēmu un metodisko pieeju analīze skaņu izrunas un intonācijas iestatīšanas un koriģēšanas jomā. Fonētisko vingrinājumu apraksti runas attīstībai.

Intonācija- tas ir runas ritmiski melodisku komponentu kopums: melodika (t.i., galvenā toņa kustības), intensitāte, ilgums, runas temps un izrunas tembrs (norāda runas vispārējo emocionālo krāsojumu). Intonācija ir viens no svarīgākajiem līdzekļiem, kā formulēt izteikumu, atklājot tā nozīmi. Ar intonācijas, nepārtrauktas toņu kustības palīdzību runas plūsma tiek sadalīta semantiskajos segmentos, sīkāk precizējot to semantiskās attiecības. Tāpēc intonācija bieži tiek definēta kā runas ritmiski melodiskā puse, kas ir izteiksmes līdzeklis. sintaktiskās nozīmes un emocionāli izteiksmīgs izteikuma krāsojums. intonācija ietver viss komplekss elementi, tostarp:

  • 1) runas melodija ir galvenā intonācijas sastāvdaļa, tā tiek veikta, paceļot un nolaižot balsi frāzē (sal., piemēram, jautājošu un deklaratīvu teikumu izrunu), tā ir runas melodija, kas organizē frāze, sadalot to sintagmās un ritmiskās grupās, sasaistot tās daļas; apstākļi, kādos notiek šis balss pacēlums vai kritums, katrā valodā ir savdabīgi, tāpēc itāļu runas melodija atšķiras no vācu valodas, un krievu valodas melodija atšķiras no franču valodas;
  • 2) runas ritms: t.i. regulāra uzsvērto un neuzsvērto, garo un īso zilbju atkārtošana. Runas ritms kalpo par pamatu mākslinieciskā teksta - poētiskā un prozas estētiskajai organizācijai. Runas ritma pamatvienība ir ritmiska grupa, kas sastāv no tai piegulošām uzsvērtām un neuzsvērtām zilbēm;
  • 3) runas intensitāte, t.i. tā skaļuma pakāpe, izteikuma izteikšanas stiprums vai vājums (salīdzināt runas atšķirīgo intensitāti mītiņā un telpā);
  • 4) runas temps, t.i. tās elementu (skaņu, zilbju, vārdu) izrunas ātrums, tās plūsmas ātrums, skaņas ilgums laikā (piemēram, spāņu runas vidējais temps ir ievērojami augstāks nekā krievu valodā); līdz izteikuma beigām runas ātrums palēninās, segmenti, kas satur sekundāro informāciju, tiek izrunāti ātrāk nekā informatīvi nozīmīgie segmenti, kas tiek izrunāti lēnā tempā; runas temps var nodot cilvēka emocionālo noskaņojumu, salīdzināt, piemēram, kārtējo runu, kurā skan cilvēka uztraukums;
  • 5) runas tembrs, t.i. skaņas emocionāls runas krāsojums, nododot tās emocionālās un izteiksmīgās nokrāsas (piemēram, neuzticības intonācija, ņirgāšanās, rotaļīga intonācija utt.).

Intonācija ir būtiska teikuma iezīme. Paziņojumā viņa rīkojas šādi funkcijas: 1) sastāda apgalvojumu vienotā veselumā (sal. teikuma pilnības un nepabeigtības intonāciju); 2) izšķir izteikumu veidus pēc to mērķtiecības (sal. motivācijas intonāciju, jautājumu, stāstījumu u.c.); 3) nodod sintaktiskās attiecības starp teikuma daļām vai teikumiem (sal. uzskaitījuma intonāciju, ievadu, skaidrojumu, salīdzinājumu u.c.); 4) pauž emocionālo krāsojumu (sal. izsaukuma intonāciju); 5) atklāj izteikuma zemtekstu; 6) raksturo runātāju un komunikācijas situāciju kopumā. Dažādiem valodas stiliem piederošu tekstu ietvaros vai literatūras žanri, intonācija pilda emocionālās, estētiskās un gleznieciskās funkcijas (sal., piemēram, pasaku labo un ļauno tēlu runas atšķirīgo intonāciju krāsojumu).

Intonācijas apgūšana atsevišķas valodas norāda, ka daudzām valodām ir atšķirīga intonācija, piemēram, lietuviešu valodā intonācijai ir augšupejošs raksturs; krievu valodā tas var būt vairāku veidu: dilstošs, augošs, dilstošs-augošs, augošs-dilstošs.

Intonācija ir ne tikai teikuma, bet arī zilbes zīme, īpaši indoeiropiešu un protoslāvu valodās. Jo īpaši indoeiropiešu valodā tiek atjaunota divu veidu zilbes intonācija - augošā (akūtā) un dilstošā (circumflex). Šīs intonācijas joprojām pastāv dažās valodās (piemēram, slovēņu, serbu, horvātu). To pēdas ir saglabātas arī krievu valodā pilno patskaņu kombinācijās -oro-, -olo-(sal. augošā intonācija vārdā vārna un dilstošā vārdā vārna).

Intonācija ir runas ritmisko un melodisko komponentu kombinācija: melodija (t.i., galvenā toņa kustības), intensitāte, ilgums, runas temps un izrunas tembrs (norāda runas vispārējo emocionālo krāsojumu). Intonācija ir viens no svarīgākajiem līdzekļiem, kā formulēt izteikumu, atklājot tā nozīmi. Ar intonācijas, nepārtrauktas toņu kustības palīdzību runas plūsma tiek sadalīta semantiskajos segmentos, sīkāk precizējot to semantiskās attiecības. Tāpēc intonācija bieži tiek definēta kā runas ritmiski melodiskā puse, kas ir sintaktisko nozīmju paušanas līdzeklis un izteikuma emocionāli izteiksmīgs krāsojums. Intonācija ietver veselu virkni elementu, tai skaitā: 1) runas melodija: intonācijas galvenā sastāvdaļa, to realizē paceļot un nolaižot balsi frāzē (sal., piemēram, jautājošu un deklaratīvu teikumu izrunu), to ir runas melodija, kas sakārto frāzi, to sintagmās un ritmiskās grupās, sasaistot tās daļas; 2) runas ritms: t.i. regulāra uzsvērto un neuzsvērto, garo un īso zilbju atkārtošana. Runas ritms kalpo par pamatu mākslinieciskā teksta - poētiskā un prozas estētiskajai organizācijai. Runas ritma pamatvienība ir ritmiska grupa, kas sastāv no tai piegulošām uzsvērtām un neuzsvērtām zilbēm; 3) runas intensitāte, t.i. tā skaļuma pakāpe, izteikuma izteikuma stiprums vai vājums (salīdzināt runas atšķirīgo intensitāti mītiņā un telpā); 4) runas temps, t.i. tās elementu (skaņu, zilbju, vārdu) izrunas ātrums, tās plūsmas ātrums, skaņas ilgums laikā (piemēram, līdz izteikuma beigām runas temps palēninās, segmenti satur sekundāro informāciju tiek izrunāti ātrāk nekā informatīvi nozīmīgi segmenti, kas tiek izrunāti palēninājumā ); 5) runas tembrs, t.i. runas skaņu krāsojums, nododot tās emocionāli izteiksmīgās nokrāsas (piemēram, neuzticības intonācija, rotaļīga intonācija utt.). Intonācija ir būtiska teikuma iezīme. Izteikumā tas pilda šādas funkcijas: 1) veido izteikumu vienotā veselumā (sal. teikuma pilnības un nepabeigtības intonāciju); 2) izšķir izteikumu veidus pēc to mērķtiecības (sal. motivācijas intonāciju, jautājumu, stāstījumu u.c.); 3) nodod sintaktiskās attiecības starp teikuma daļām vai teikumiem (sal. uzskaitījuma intonāciju, ievadu, skaidrojumu, salīdzinājumu u.c.); 4) pauž emocionālu krāsojumu (sal. izsaukuma intonācija) 5) atklāj izteikuma zemtekstu; 6) raksturo runātāju un komunikācijas situāciju kopumā. Dažādiem valodas stiliem vai literatūras žanriem piederošu tekstu ietvaros intonācija pilda emocionālas, estētiskas un gleznas funkcijas (sal., piemēram, pasaku labo un ļauno tēlu runas atšķirīgo intonāciju krāsojumu). Atsevišķu valodu intonāciju izpēte parāda, ka daudzām valodām ir atšķirīga intonācija, piemēram, intonācijai lietuviešu valodā ir augšupejošs raksturs; krievu valodā tas var būt vairāku veidu: dilstošs, augošs, dilstošs-augošs, augošs-dilstošs. Intonācija ir ne tikai teikuma, bet arī zilbes zīme, it īpaši indoeiropiešu un protoslāvu valodās.Indoeiropiešu valodās it īpaši tiek atjaunotas divu veidu zilbju intonācijas - augošā (akūtā) un lejupejošs (cirkumflekss). Šīs intonācijas joprojām pastāv dažās valodās (piemēram, slovēņu, serbu, horvātu). To pēdas ir saglabājušās arī krievu valodā pilnu patskaņu savienojumos -oro-, -olo-, -ere- (sal., piemēram, augošā intonācija vārdā krauklis un lejupejošā intonācija vārdā krauklis).

Vairāk par tēmu INTONĀCIJA UN TĀS ELEMENTI:

  1. OTRĀ NODAĻA PAR INTONĀCIJU (prozodiju) ORIĢINĀLVALODĀS

Jebkurš apgalvojums tiek izrunāts ar intonāciju. Intonācija ir sarežģīta parādība, tā sastāv no vairākiem komponentiem.
1. Katrā frāzē ir loģisks uzsvars, tas attiecas uz vārdu, kas frāzē pēc nozīmes ir vissvarīgākais. Ar loģiskā stresa palīdzību var noskaidrot izteikuma nozīmi, piemēram: a) Rīt mēs iesim uz teātri (nevis uz nākamnedēļ); b) Rīt mēs (mūsu klase, nevis otrs) iesim uz teātri; c) rīt iesim uz teātri (bet nebrauksim); d) Rīt dosimies uz teātri (un nevis ekskursijā).
2. Intonācija sastāv no balss pacelšanas un pazemināšanas – tā ir runas melodija. Tam ir savs katrā valodā.
3. Runa tiek paātrināta vai palēnināta – tas veido tās tempu.
4. Intonāciju raksturo runas tembrs atkarībā no mērķa uzstādījuma. Viņš var būt "drūms", "jautrs", "nobijies" utt.
5. Pauze - stop, toņa kustības pārtraukums vienmēr ir uz frāžu robežas, bet tas var būt arī frāzes iekšpusē. Ir ļoti svarīgi pauzēt īstajā vietā, jo no tā ir atkarīga izteikuma nozīme. Cik pārsteigti viņa vārdi / brālis!
Cik pārsteidza viņu/viņa brāļa vārdi!
Pauzes ir loģiskas (semantiskas) un psiholoģiskas (jūtu diktētas). Loģiskās pauzes atdala vārdu grupas viena no otras, vienotas veselais saprāts. K. Staņislavskis psiholoģiskās pauzes nosauca par "daiļrunīgu klusumu". Starp šāda veida pauzēm ir atmiņu pauzes (Un šis, / kā ir /, vai viņš ir turks vai grieķis? / / Tas, / melns / uz dzērvju kājām ... (A. Gribojedovs); klusuma pauzes (Lai gan baidījās teikt... Nebūtu grūti uzminēt, Kad būtu... bet sirds, Jo jaunāka, Jo bailīgāka, Jo stingrāk tā tur, attur cēloni no cilvēki no tās cerībām, kaislībām.(M. Ļermontovs) Autors bieži norāda uz nepieciešamību pēc psiholoģiskas pauzes ar elipsi.

Intonācija ir runas ritmisko un melodisko komponentu kombinācija: melodija (t.i., galvenā toņa kustības), intensitāte, ilgums, runas temps un izrunas tembrs (norāda runas vispārējo emocionālo krāsojumu). Intonācija ir viens no svarīgākajiem līdzekļiem, kā formulēt izteikumu, atklājot tā nozīmi. Ar intonācijas, nepārtrauktas toņu kustības palīdzību runas plūsma tiek sadalīta semantiskajos segmentos, sīkāk precizējot to semantiskās attiecības. Tāpēc intonācija bieži tiek definēta kā runas ritmiski melodiskā puse, kas ir sintaktisko nozīmju paušanas līdzeklis un izteikuma emocionāli izteiksmīgs krāsojums. Intonācija ietver virkni elementu, tostarp:

1) runas melodija: intonācijas galvenā sastāvdaļa, to veic, paceļot un nolaižot balsi frāzē (sal., piemēram, jautājošu un deklaratīvu teikumu izrunu), tā ir runas melodija, kas organizē frāze, sadalot to sintagmās un ritmiskās grupās, sasaistot tās daļas;

2) runas ritms: t.i. regulāra uzsvērto un neuzsvērto, garo un īso zilbju atkārtošana. Runas ritms kalpo par pamatu mākslinieciskā teksta - poētiskā un prozas estētiskajai organizācijai. Runas ritma pamatvienība ir ritmiska grupa, kas sastāv no tai piegulošām uzsvērtām un neuzsvērtām zilbēm;


3) runas intensitāte, t.i. tā skaļuma pakāpe, izteikuma izteikuma stiprums vai vājums (salīdzināt runas atšķirīgo intensitāti mītiņā un telpā);

4) runas temps, t.i. tās elementu (skaņu, zilbju, vārdu) izrunas ātrums, tās plūsmas ātrums, skaņas ilgums laikā (piemēram, līdz izteikuma beigām runas temps palēninās, segmenti satur sekundāro informāciju tiek izrunāti ātrāk nekā informatīvi nozīmīgi segmenti, kas tiek izrunāti palēninājumā );

5) runas tembrs, t.i. runas skaņu krāsojums, nododot tās emocionālās un izteiksmīgās nokrāsas (piemēram, neuzticības intonācija, rotaļīga intonācija utt.),

Intonācija ir būtiska teikuma iezīme. Izteikumā tas pilda šādas funkcijas: 1) veido izteikumu vienotā veselumā (sal. teikuma pilnības un nepabeigtības intonāciju); 2) izšķir izteikumu veidus pēc to mērķtiecības (sal. motivācijas intonāciju, jautājumu, stāstījumu u.c.); 3) nodod sintaktiskās attiecības starp teikuma daļām vai teikumiem (sal. uzskaitījuma intonāciju, ievadu, skaidrojumu, salīdzinājumu u.c.); 4) pauž emocionālo krāsojumu (sal. izsaukuma intonāciju); 5) atklāj izteikuma zemtekstu; 6) raksturo runātāju un komunikācijas situāciju kopumā. Dažādiem valodas stiliem vai literatūras žanriem piederošu tekstu ietvaros intonācija pilda emocionālas, estētiskas un gleznas funkcijas (sal., piemēram, pasaku labo un ļauno tēlu runas atšķirīgo intonāciju krāsojumu).

Atsevišķu valodu intonāciju izpēte parāda, ka daudzām valodām ir atšķirīga intonācija, piemēram, intonācijai lietuviešu valodā ir augšupejošs raksturs; krievu valodā tas var būt vairāku veidu: dilstošs, augošs, dilstošs-augošs, augošs-dilstošs.

Intonācija ir ne tikai teikuma, bet arī zilbes zīme, īpaši indoeiropiešu un protoslāvu valodās. Jo īpaši indoeiropiešu valodās tiek atjaunota divu veidu zilbes intonācija - augošā (akūtā) un dilstošā (circumflex). Šīs intonācijas joprojām pastāv dažās valodās (piemēram, slovēņu, serbu, horvātu). To pēdas ir saglabājušās krievu valodā pilno patskaņu savienojumos -oro-, -olo-, -ere-(salīdziniet, piemēram, vārda pieaugošo intonāciju vārna un dilstošā vārdā vārna).


Darba beigas -

Šī tēma pieder:

Ievads valodniecībā

Ja jums ir nepieciešams papildu materiāls par šo tēmu vai jūs neatradāt to, ko meklējāt, mēs iesakām izmantot meklēšanu mūsu darbu datubāzē:

Ko darīsim ar saņemto materiālu:

Ja šis materiāls jums izrādījās noderīgs, varat to saglabāt savā lapā sociālajos tīklos:

Visas tēmas šajā sadaļā:

Valodniecības saistība ar humanitārajām zinātnēm
Tā kā valodniecība ir cilvēku valodas zinātne, tā ir cieši saistīta ar sociālo zinātņu disciplīnām, kuru mērķis ir pētīt cilvēku un cilvēku sabiedrība, proti: ar vēsturi,

Valodniecības saistība ar dabaszinātnēm
Valodniecība ir ne tikai par humanitārās zinātnes, bet arī dabiski, proti: ar matemātiku, kas ļauj izstrādāt valodas statistisko teoriju, aprēķināt statistisko raksturu

No valodniecības vēstures
Valodniecība kā valodas zinātne radās senatnē (domājams, Senajos Austrumos, Indijā, Ķīnā, Ēģiptē). Apzināta valodas izpēte sākās ar rakstības un runas izgudrošanu.

Valodas būtība
Valodas zinātnes vēsture liecina, ka jautājums par valodas būtību valodniecībā ir viens no grūtākajiem. Nav nejaušība, ka tai ir vairāki savstarpēji izslēdzoši risinājumi: - valoda ir

Literārā un lingvistiskā norma, tās kodifikācija un izplatīšana
Literārā un lingvistiskā norma ir tradicionāli izveidota lingvistisko līdzekļu lietošanas noteikumu sistēma, ko sabiedrība atzīst par obligātiem. Runātāju prātos norma ir sava veida

Valodu attīstības perspektīvas nākotnē
Jautājumam par valodu attīstības perspektīvām nākotnē ir vairāki risinājumi. Saskaņā ar vienu skatījumu valodu nākotne slēpjas valodu savienībās: valodu attīstība, pēc zinātnieku domām, sekos viņu ceļam.

Fonētika
Fonētika (< греч. phönetikos "звуковой") - раздел языкозна­ния, изучающий звуковые единицы языка, их акустические и арти­куляционные свойства, законы, по которым они образуются, пра­

Skaņu mijiedarbība runas plūsmā
Runas plūsmā mainās skaņu artikulācija. Skaņu modifikācijas var būt divu veidu: 1) kombinatoriskās; 2) pozicionāls. Kombinatoriskās izmaiņas ir fonētiskas izmaiņas

Fonēma kā valodas vienība
Katrā valodā ir ļoti daudz dažādu skaņu. Bet visu runas skaņu dažādību var reducēt līdz nelielam skaitam valodas vienību (fonēmu), kas iesaistītas vārdu vai to formu semantiskajā diferencēšanā.

Vai jums ir jautājumi?

Ziņot par drukas kļūdu

Teksts, kas jānosūta mūsu redaktoriem: