Führungskompetenz. Wichtige Führungsqualitäten: Was eine wahre Führungskraft sein sollte

14.10.2019

Der Führungsbegriff ist in der Soziologie, Politikwissenschaft, Psychologie und einer Reihe anderer Wissenschaften über Mensch und Gesellschaft weit verbreitet. Während des gesamten 20. Jahrhunderts standen seine Erforschung und Entwicklung im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit vieler ausländischer Wissenschaftler, während es in der einheimischen psychologischen und pädagogischen Wissenschaft immer eine gewisse Instabilität des Interesses der Forscher an diesem Thema gab. Einheimische Forscher begannen, das Konzept von " Führung" erst aus den späten 60er - frühen 70er Jahren des letzten Jahrhunderts. Bis zu diesem Zeitpunkt, etwa ab Mitte der 1930er Jahre, war das Problem der Führung in der russischen Wissenschaft sowie andere Aspekte der Sozialpsychologie aus ideologischen Gründen (das Anwachsen des Totalitarismus im Land, die allmähliche Stalinisierung der Gesellschaft) geschlossen.

Grundsätzlich interessierten sich Wissenschaftler für das Vorschul- und Schulalter (V. F. Anufrieva, N. S. Zherebova, R. L. Krichevsky, T. N. Malkovskaya, B. D. Parygin, L. I. Umansky und andere). Die Frage der Jugendführung wurde in der russischen Wissenschaft trotz der großen Anzahl psychologischer und pädagogischer Studien zur Kinderführung (Ende der 60er Jahre des 20. Jahrhunderts) lange nicht aufgeworfen.

Es stellte sich heraus, dass das Problem der Führung eng mit der Lösung des Problems der Selbstverwirklichung des Individuums verbunden ist, das als Prozess und Ergebnis der Schaffung seiner eigenen Lebenstätigkeit durch das Subjekt unter bestimmten soziohistorischen Bedingungen betrachtet wird (E.I. Golovakha , A. A. Kronik, L. G. Bryleva, V. P. Lavrentiev, G. E. Minsker und andere). Sehr interessant sind moderne acmeologische Studien (A.A. Bodalev, A.A. Derkach, E.A. Klimov, N.V. Kuzmina, S.E. Fähigkeiten und Kreativität, die den Führungsstatus eines Individuums und eines Fachmanns bestimmen.

Der Führungsbegriff an sich ist vielschichtig und wird von Forschern aus unterschiedlichen Positionen betrachtet. In der englischsprachigen Literatur wird dieses Phänomen als eine Konzentration von Gruppenprozessen, eine Form der Überzeugung, eine Eigenschaft der Persönlichkeit und der von ihr erzeugten Wirkungen, eine Einstellung zu Macht, eine Form der Gruppendifferenzierung und andere betrachtet.

R. Likert glaubte, dass Führung ein relativer Prozess ist und der Leiter die Erwartungen, Werte und zwischenmenschlichen Fähigkeiten der Untergebenen berücksichtigen muss. Die Führungskraft muss die Untergebenen wissen lassen, dass der Organisationsprozess zu ihrem Vorteil ist, da er ihnen die Freiheit gibt, verantwortungsvolle und proaktive Entscheidungen zu treffen.

VE Hawking schlug vor, dass Führung eine Gruppenfunktion ist, die nur dann auf den Leiter übertragen wird, wenn die Gruppe bereit ist, dem von ihm vorgeschlagenen Programm zu folgen.

In seinen Werken zeigt T.O. Jacobs formulierte seine Version der Austauschtheorie der Führung: Die Gruppe verschafft dem Führer Status und Respekt im Austausch für seine ungewöhnliche Fähigkeit, das Ziel zu erreichen.

Alle diese Definitionen zeigen, wie eng die Verbindung zwischen dem Leiter und der Gruppe, in der er existiert, ist, dass seine Tätigkeit direkt von den Bedürfnissen und Bestrebungen dieser Gruppe abhängt.

Unter einheimischen Forschern lassen sich auch einige Interpretationen von Führung unterscheiden. Zum Beispiel betont G. M. Andreeva, dass Führung ein psychologisches Merkmal des Verhaltens bestimmter Gruppenmitglieder ist.

M. G. Yaroshevsky verbindet die Konzepte von Führung und Führung und sagt, dass Führung als offiziell sanktionierte Führung angesehen werden kann.

B. D. Parygin vertritt einen Ansatz zur Untersuchung von Führung, der auf der Beziehung dieses Phänomens zur Interaktion von Gruppenmitgliedern basiert, sagt, dass die Führungskraft hauptsächlich aufgefordert ist, zwischenmenschliche Beziehungen in der Gruppe zu regeln, und Führung selbst eine spontane ist Emerging Process, ein sozialpsychologisches Phänomen, das eine Steigerung der Effektivität formaler Führung in einer kleinen Gruppe bewirkt.

Führung als einer der Prozesse der Organisation und Leitung einer kleinen Gruppe, die Befriedigung des Bedarfs an Gruppenaktivitäten, der Beitrag zur Erreichung der Gruppenziele in optimaler Zeitpunkt und mit dem optimalen Ergebnis, letztlich bestimmt durch seinen Inhalt durch die Herrschenden in dieser Gesellschaft Soziale Beziehungen. N. S. Zherebova befasst sich in ihrer Forschung mit diesem Phänomen.

A. S. Zaluzhny sieht Führung als persönliche Fähigkeit, eine Person zu führen, zu dominieren und andere unter bestimmten Bedingungen sich selbst zu unterwerfen. Er verbindet das Phänomen der Führung mit der Lösung von Problemen und mit der Organisation jeglicher Aktivität, die für die Gruppe wichtig ist.

Krichevsky betrachtet Führung in seinen Werken als ein Mittel, um die Beziehungen zwischen Gruppenmitgliedern zu koordinieren, zu organisieren, sie zu verwalten.

Laut A. L. Umansky ist Führung das Ergebnis der Interaktion von Mitgliedern einer kleinen Gruppe in einem bestimmten Zeitraum, die sowohl durch das Vorhandensein bestimmter Eigenschaften oder deren Kombination unter ihren Mitgliedern als auch durch ihre Manifestation in einer bestimmten Situation beeinflusst wird sowie die gegenseitige Beeinflussung vorhandener Qualitäten in einer gegebenen Situation. In unserer Studie halten wir an dieser Sichtweise fest, die nicht die Bedeutung anderer Mitglieder der Gruppe sowie die Merkmale spezifischer Situationen und Bedingungen anzweifelt, sondern davon spricht, wie wichtig persönliche Qualitäten für eine echte Führungskraft sind.

Die Interpretation der häuslichen Sozialpsychologie ist sehr spezifisch, betrifft aber viele Aspekte dieses Phänomens und sieht so aus: Führung ist ein überwiegend psychologisches Phänomen in der Natur, spontan im System der informellen (informellen) Beziehungen zwischen Menschen entstehen und sich entfalten und gleichzeitig als Mittel zur Organisation von Beziehungen dieser Art fungieren, sie verwalten. Die Grundlage von Führung (vor allem in einer kleinen Gruppe) ist der Prozess der zwischenmenschlichen Beeinflussung, der sich zwischen dem Führer (dem aktivsten, einflussreichsten Mitglied der Gruppe) und den Gefolgsleuten (dem Rest der Gruppe oder den Gefolgsleuten) entfaltet, in denen der Führer fungiert als auslösende Gruppenaktion.

Nach den obigen Konzepten wird deutlich, dass Führung ein Phänomen der Gruppenführung ist, das in der Lage ist, eine Gruppe zu leiten und dabei die Eigenschaften aller ihrer Mitglieder zu berücksichtigen. Auch hinsichtlich der Person, die Führung betrifft, gibt es unterschiedliche Sichtweisen, die zu spezifischen Formulierungen geführt haben.

Ein Leader ist ein Repräsentant einer kleinen Gruppe, der durch die Interaktion seiner Mitglieder nominiert wird, oder eine Gruppe um sich herum gemäß seinen Normen und Wertorientierungen mit Gruppen organisiert und zur Organisation und Führung dieser Gruppe beiträgt beim Erreichen von Gruppenzielen, das ist der Standpunkt von N.S. Zherebovoy.

V. I. Zatsepin glaubt, dass ein Führer ein Führer ist, eine Person, die andere bewusst und aktiv führt, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen.

Wir halten uns in unserer Studie an den Standpunkt von A. L. Umansky, der schreibt, dass ein Führer eine Person ist, die von Geburt an bestimmte Neigungen erhält, aber dies bedeutet keineswegs, dass er unbedingt ein Führer werden wird. Dazu muss er bestimmte kulturelle Werte beherrschen und auf einem bestimmten Informationsstand sein, um seine Möglichkeiten realisieren zu können.

Все исследовали при изучении лидерства в целом придерживаются одной из существующих различных концепций: теории принятия ролей (Р. Бейлз, Ф. Слеттер, и др.) , системной теории (Г. Хоманс, и др.), ситуационной теории (Р. Стогдил, Ф. Фидлер, Э. Фромм, А.Портер, . М. Грегор, и др.), теории черт (М.Вебер Е. Богардус, Г. Оппорт, др.), поведенческой теории (П. Херси, К. Бланшар , usw.).

Am weitesten verbreitet und untersucht sind drei Ansätze zur Untersuchung des Phänomens Führung: Persönlichkeitsmerkmale, Verhaltens- und Situationsmerkmale.

Frühe Führungsforschung zielte darauf ab, die Eigenschaften oder Persönlichkeitsmerkmale effektiver Führungskräfte zu identifizieren. Das Studium der Führung vom Standpunkt der Persönlichkeitsmerkmale begann mit dem Studium des Psychologen und Anthropologen F. Galton, der die Idee der Vererbung in der Natur der Führung vorbrachte. Er glaubte, dass der Führer solche Eigenschaften hat, die ihn von anderen unterscheiden, die vererbt werden und die unterschieden werden können. Nach dieser Theorie haben die besten Führungskräfte bestimmte Persönlichkeitsmerkmale, die allen gemeinsam sind. Um diese Idee weiterzuentwickeln, kann argumentiert werden, dass Menschen lernen könnten, sie in sich selbst zu fördern, wenn diese Eigenschaften identifiziert werden könnten, und dadurch zu effektiven Führungskräften werden könnten. Einige dieser untersuchten Eigenschaften, die von F. Galton hervorgehoben werden, sind das Maß an Intelligenz und Wissen, beeindruckendes Aussehen, Ehrlichkeit, gesunder Menschenverstand, Initiative, soziales und soziales Engagement Wirtschaftspädagogik und ein hohes Maß an Selbstbewusstsein.

Befürworter dieser Theorie (L.L. Bernard, V.V. Bingham, O. Tad, S.E. Kilbourne usw.) glaubten, dass bestimmte psychologische Qualitäten und Eigenschaften („Merkmale“) eine Person zu einer Führungskraft machen. Der Anführer wurde durch das Prisma einer Reihe von Faktoren betrachtet. Erstens "Fähigkeiten" - mental, verbal usw. Zweitens "Leistungen" - Bildung und Sport. Drittens "Verantwortung" - Abhängigkeit, Initiative, Ausdauer, Wille usw. Viertens "Teilnahme" - Aktivität, Zusammenarbeit usw. Fünftens "Status" - sozioökonomischer Status, Popularität. Schließlich, sechstens, die „situativen Merkmale“ der Persönlichkeit.

Das interessanteste Ergebnis kam von dem berühmten amerikanischen Berater Warren Bennis, der 90 erfolgreiche Führungskräfte untersuchte und die folgenden vier Gruppen von Führungsqualitäten identifizierte:

1) Kontrolle der Aufmerksamkeit oder die Fähigkeit, die Essenz des Ergebnisses oder Ergebnisses, des Ziels oder der Bewegungsrichtung (Aktion) so darzustellen, dass es für Anhänger attraktiv ist;

2) Bedeutungsmanagement oder die Fähigkeit, die Bedeutung des geschaffenen Bildes, der Idee oder Vision so zu vermitteln, dass sie von den Anhängern verstanden und akzeptiert werden;

3) Vertrauensmanagement oder die Fähigkeit, seine Aktivitäten mit solcher Konstanz und Konsequenz aufzubauen, dass man das volle Vertrauen der Untergebenen gewinnt;

4) Selbstmanagement, oder die Fähigkeit, die eigenen Stärken und Schwächen so gut und rechtzeitig zu kennen und zu erkennen, um andere Ressourcen, auch die Ressourcen anderer Menschen, geschickt anzuziehen, um die eigenen Schwächen zu stärken.

Es war nicht möglich, eine genaue Liste von Eigenschaften zusammenzustellen, die in den Charakteren aller untersuchten Führungskräfte vorhanden sein würden. Zum ersten Mal wurde 1940 von dem amerikanischen Psychologen C. Byrd eine Liste von 79 Merkmalen zusammengestellt, die von verschiedenen Forschern als "Führung" bezeichnet werden. Allerdings hat keines der Merkmale dieser Liste einen festen Platz in verschiedenen Listen eingenommen. Beispielsweise wurden darin nur 5 % der Merkmale viermal, 4 % dreimal, 26 % zweimal, 65 % einmal genannt.

Es kann jedoch nicht gesagt werden, dass diese Theorie unbegründet ist. Die Wissenschaftler kamen zu dem Schluss, dass die Reinheit der Ergebnisse von der Persönlichkeit der Studie und seinen persönlichen Vorlieben bei der Auswahl von Führungseigenschaften beeinflusst wurde. Der von akademischen Psychologen oft kritisierte Führungsansatz als eine Art persönliche Qualität oder eine Reihe von Eigenschaften und Fähigkeiten ist heute bei in- und ausländischen Praktikern, die sich mit der Auswahl, Zertifizierung und Ausbildung von Führungskräften befassen, sehr beliebt.

Einer der wichtigsten Forscher zu diesem Thema ist Ralph Melvin Stogdill, der 1948 einen umfassenden Überblick über die Forschung auf dem Gebiet der Führung gab, in dem er feststellte, dass die Untersuchung persönlicher Qualitäten weiterhin widersprüchliche Ergebnisse liefert. Er stellte fest, dass sich Führungskräfte durch Intelligenz, Wissensdurst, Verlässlichkeit, Verantwortungsbewusstsein, Aktivität, soziale Teilhabe und sozioökonomischen Status auszeichneten. Allerdings verriet er auch, dass in verschiedenen Situationen unterschiedliche Persönlichkeitsmerkmale zum Vorschein kamen.

Die Trait-Theorie wurde durch einen verhaltensorientierten Führungsansatz ersetzt, wonach die Effektivität nicht durch die persönlichen Qualitäten des Leiters, sondern durch sein Verhalten gegenüber Untergebenen bestimmt wird. Dieser Ansatz zum Studium der Führung konzentrierte sich auf das Verhalten des Leiters.

Dank der Forscher, die diesem Ansatz folgen, wurde die Grundlage für die Klassifizierung von Führungsstilen gelegt. Führungsstil ist eine Reihe von charakteristischen Techniken und Methoden, die von der Führungskraft im Managementprozess verwendet werden. Sie spiegelt wider: den Grad der Delegierung von Befugnissen durch den Leiter an seine Untergebenen, die Art der ausgeübten Macht, die Methoden der Arbeit mit der äußeren Umgebung, die Art und Weise der Beeinflussung des Personals und das übliche Verhalten des Leiters gegenüber den Untergebenen.

Dieser Ansatz unterscheidet zwei Arten möglichen Führungsverhaltens: arbeitsorientiertes Verhalten und personenorientiertes Verhalten.

Beziehungsorientiertes Verhalten umfasst die Achtung der Bedürfnisse der Mitarbeiter, die Sorge um die Personalentwicklung, während das auf die Erfüllung der Produktionsaufgaben um jeden Preis ausgerichtete Verhalten die Eigenart hat, die Bedürfnisse und Interessen der Untergebenen zu ignorieren und die Notwendigkeit der Personalentwicklung zu unterschätzen .

Ohne den Beitrag der Forschung herunterzuspielen dieser Ansatz, sagen viele Wissenschaftler, dass es keinen optimalen Führungsstil gibt, während dieser Ansatz genau davon ausgeht. Die Wirksamkeit eines Stils hängt von der Art der jeweiligen Situation ab, und wenn sich die Situation ändert, ändert sich auch der angemessene Stil.

Während sich die Persönlichkeits- und Verhaltensansätze auf bestimmte Komponenten der Führung konzentrieren, betont der situative Ansatz die Tatsache, dass situative Faktoren eine entscheidende Rolle für eine effektive Führung spielen, ohne die Bedeutung von Persönlichkeits- und Verhaltensmerkmalen zu vernachlässigen.

Es wird angenommen, dass die Effektivität von Führung situativ ist und von den Vorlieben, persönlichen Qualitäten der Untergebenen, dem Grad ihres Vertrauens in die eigene Stärke und der Fähigkeit, die Situation zu beeinflussen, abhängt. Führung wird auch durch die Persönlichkeitsmerkmale der Führungskraft selbst, ihre intellektuellen, persönlichen, geschäftlichen und beruflichen Qualitäten bestimmt.

Die Ergebnisse neuerer Forschungen weisen darauf hin, dass unterschiedliche Situationen unterschiedliche Organisationsstrukturen erfordern verschiedene Wege Anleitung - abhängig von der Art der jeweiligen Situation. Ein echter Leader muss in der Lage sein, sich je nach Situation anders zu verhalten.

In unserer Studie halten wir an einem systematischen Ansatz fest und sagen, dass seine verschiedenen Komponenten für Führung wichtig sind: das Verhalten einer Führungskraft, die Interaktion mit Gruppenmitgliedern, spezifische Merkmale von Situationen, aber jede Person hat bestimmte persönliche Eigenschaften, die bei richtiger Entwicklung, kann jede Person zu einem echten Anführer machen. R. Stogdill sagte: "Eine Person wird nicht nur deshalb zum Anführer, weil sie bestimmte persönliche Eigenschaften hat." Wir stimmen seinen Worten zu, erkennen aber, dass diese Reihe persönlicher Eigenschaften und Qualitäten wichtig sind, um eine echte Führungskraft zu werden. Und gerade auf die Entwicklung dieser Eigenschaften können wir Einfluss nehmen.

R. Stogdill kommt zu dem Schluss, dass "die Struktur der persönlichen Qualitäten des Leiters mit den persönlichen Qualitäten, Aktivitäten und Aufgaben seiner Untergebenen korrelieren sollte". Daher ist es wichtig, eine Person zu erziehen, die andere unter Berücksichtigung ihrer Interessen beeinflussen kann.

Verschiedene Autoren haben versucht, diese für eine Führungskraft notwendigen Eigenschaften oder Merkmale hervorzuheben. So glaubte der französische Soziologe, einer der Begründer der Sozialpsychologie, Gabriel Tarde, dass Führungskräfte durch eine Kombination aus Eigenschaften wie kreativem Talent und Nonkonformismus gekennzeichnet sind.

Aus denselben Positionen wurde die Persönlichkeit des Führers (Führer) von seinem Landsmann Gustav Lebon geprägt, der darin jedoch eine andere Reihe von Merkmalen feststellte: feste Überzeugung („die Überzeugten beteiligen sich an jenen verborgenen Kräften, die die Welt regieren“). , Fanatismus („Fanatiker und Wahnkranke schreiben Geschichte“), Ideenbesessenheit („Ideen und damit die Menschen, die sie verkörpern und verbreiten, regieren die Welt“), blinder Glaube, der „Berge versetzt“. Geist, Intellekt sind laut Lebon nicht die Qualitäten eines Führers, da „der Denker die Komplexität der Probleme zu klar sieht, um jemals sehr tiefe Überzeugungen haben zu können, und zu wenige politische Ziele ihm seiner Bemühungen wert erscheinen. " Seiner Meinung nach können nur "Fanatiker mit einem begrenzten Verstand, aber mit einem energischen Charakter und mit starken Leidenschaften Religionen gründen, Reiche gründen und die Massen erheben".

Ralph Stogdill im Jahr 1948 und Richard Mann im Jahr 1959 versuchten, alle zuvor identifizierten zu verallgemeinern und zu gruppieren Führungskompetenz. So kam Stogdill zu dem Schluss, dass im Wesentlichen fünf Eigenschaften eine Führungskraft auszeichnen: 1) Verstand oder intellektuelle Fähigkeiten; 2) Dominanz oder Dominanz über andere; 3) Selbstvertrauen; 4) Aktivität und Energie; 5) Kenntnis der Sache. . Später fügte R. Stogdill ihnen Wachsamkeit, Popularität und Beredsamkeit hinzu.

Nach Analyse der Literatur zum gewählten Forschungsthema haben wir eine Reihe von Führungsqualitäten identifiziert, die unserer Meinung nach als Führungsqualitäten angesehen werden können und deren Entwicklung durch das entwickelte Programm gesteuert wird.

Die ausgewählten Qualitäten waren: soziale Aktivität, Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen, Intelligenz sowie kommunikative und organisatorische Neigungen.

Der Begriff der sozialen Aktivität ist ein Spezialfall des Aktivitätsbegriffs, der in vielen Wissensgebieten verwendet wird. Nach Ansicht einiger Autoren ist soziale Aktivität die höchste Form menschlicher Aktivität, die sich als die Fähigkeit manifestiert, bewusst zu handeln und sich nicht nur anzupassen Außenumgebung, sondern auch gezielt verändern.

Inländische Wissenschaftler (L. P. Bueva, O. I. Ivanov, JI. H. Kogan, V. G. Mordkovich und andere) definieren soziale Aktivität als eine Eigenschaft einer Person, die zur Transformation der Umwelt und des Individuums selbst beiträgt. Die soziale Aktivität des Individuums als dynamische Qualität des Individuums, die zur Umsetzung der sozialen Orientierung des Individuums und seiner Bereitschaft beiträgt, sich in verschiedenen Aspekten des Lebens, einschließlich Kultur- und Freizeitaktivitäten, zu manifestieren, wird in ihrer Dissertation von Leonova dargestellt E.I.

Eine detaillierte und erkennende Hauptbedeutung sozialer Aktivität ist die Definition von V. Z. Kogan, und wir nehmen sie als die wichtigste. Soziale Aktivität ist eine bewusste und zielgerichtete Aktivität einer Person und ihre ganzheitliche sozialpsychologische Qualität, die in gegenseitiger Abhängigkeit den Grad oder das Maß der persönlichen Auswirkungen des Subjekts auf die Objekte, Prozesse und Phänomene der umgebenden Realität bestimmen und charakterisieren. Er hebt die Bedeutung der Aktivität für die Persönlichkeitsentwicklung hervor und sagt, dass sie eine echte Manifestation menschlicher sozialer Aktivität ist.

Ergänzend zu seiner Meinung identifiziert N. P. Fetiskin Motivatoren der sozialpsychologischen Aktivität des Einzelnen und stellt fest, dass das Wissen junger Menschen über ihre Grundbedürfnisse der Ausgangspunkt für Selbstmotivation, persönliches Management und dementsprechend ein bedeutendes Plus für den Aufbau ihrer eigenen ist Lebensweg, Karriere.

Das nächste Persönlichkeitsmerkmal ist Intelligenz. BEIM erklärendes Wörterbuch S. I. Ozhegova gibt die folgende Definition - Intellekt (Verstand) - die geistige Fähigkeit, der geistige Anfang in einer Person.

Laut Akademiker N.N. Moiseev, Intelligenz ist zuallererst Zielsetzung, Ressourcenplanung und Aufbau einer Strategie, um das Ziel zu erreichen. Stern V. glaubte auch, dass der Intellekt eine gewisse allgemeine Fähigkeit ist, sich an neue Lebensbedingungen anzupassen.

Bei unserer Arbeit halten wir uns an die Meinung von Eysenck, der vom Intelligenzquotienten (IQ-Punkte) spricht – ein Indikator für die Fähigkeit einer Person, etwas Neues zu lernen. Dies ist der Grad, in dem eine Person beobachten und verstehen kann, was passiert.

Intelligenz umfasst mehrere Komponenten. Neugier - der Wunsch, sich zu diversifizieren, um dieses oder jenes Phänomen in bedeutender Hinsicht zu kennen. Diese geistige Qualität liegt der aktiven kognitiven Aktivität zugrunde. Die Tiefe des Geistes liegt in der Fähigkeit, das Wesentliche vom Nebensächlichen, das Notwendige vom Zufälligen zu trennen. Flexibilität und Mobilität des Geistes - die Fähigkeit einer Person, vorhandene Erfahrungen umfassend zu nutzen, Objekte in neuen Verbindungen und Beziehungen schnell zu erkunden und stereotypes Denken zu überwinden. Das logische Denken zeichnet sich durch eine strenge Folge des Denkens aus, die alle wesentlichen Aspekte des Untersuchungsobjekts, alle seine möglichen Beziehungen berücksichtigt. Der Beweis des Denkens zeichnet sich durch die Fähigkeit aus, zur richtigen Zeit solche Tatsachen, Muster zu verwenden, die die Richtigkeit von Urteilen und Schlussfolgerungen überzeugen. Kritisches Denken impliziert die Fähigkeit, die Ergebnisse geistiger Aktivität streng zu bewerten, sie einer kritischen Bewertung zu unterziehen, die falsche Entscheidung abzulehnen, die eingeleiteten Handlungen abzubrechen, wenn sie den Anforderungen der Aufgabe widersprechen. Denkbreite - die Fähigkeit, das Problem als Ganzes abzudecken, ohne die Ausgangsdaten der entsprechenden Aufgabe aus den Augen zu verlieren, um die Multivarianz bei der Lösung des Problems zu sehen.

Die nächste, nicht weniger wichtige Eigenschaft einer Person ist das Selbstwertgefühl.

Hauspsychologen betonen in Anbetracht des Selbstwertgefühls zunächst die Bedeutung menschlicher Aktivität. Laut A. N. Leontiev ist das Selbstwertgefühl eine der wesentlichen Voraussetzungen, dank derer ein Individuum zu einer Persönlichkeit wird. Sie wirkt als Motiv für den Einzelnen und ermutigt ihn, dem Niveau der Erwartungen und Anforderungen anderer und dem Niveau seiner eigenen Ansprüche gerecht zu werden.

Borisnev S.V. betrachtet das Selbstwertgefühl als eine Eigenschaft einer Person, um sich selbst, ihren sozialen Status und ihre kommunikative Rolle in einer bestimmten Situation zu bewerten.Wir halten uns an die Sichtweise der KI unter anderen Menschen. Die Beziehungen einer Person zu anderen, ihre Kritikfähigkeit, Genauigkeit gegenüber sich selbst, ihre Einstellung zu Erfolgen und Misserfolgen hängen vom Selbstwertgefühl ab. Somit beeinflusst das Selbstwertgefühl die Wirksamkeit menschlicher Aktivitäten und weitere Entwicklung seine Persönlichkeit.

VV Sinyavsky und V.A. Fedoroshin sprechen über solche Persönlichkeitsmerkmale wie kommunikative und organisatorische Neigungen und richten ihr diagnostisches Material darauf aus, sie zu studieren.

Kommunikationsfähigkeiten sind individuelle psychologische Eigenschaften einer Person, die eine effektive Interaktion und ein angemessenes gegenseitiges Verständnis zwischen Menschen im Kommunikationsprozess oder bei der Durchführung gemeinsamer Aktivitäten gewährleisten. Sie ermöglichen es Ihnen, erfolgreich mit anderen Menschen in Kontakt zu treten, kommunikative, organisatorische und andere Aktivitäten durchzuführen sowie die qualitativen und quantitativen Merkmale des Informationsaustauschs, der Wahrnehmung und des Verständnisses einer anderen Person und der Entwicklung einer Interaktionsstrategie zu bestimmen.

LI Umansky teilt Organisationsfähigkeiten in drei Gruppen ein: Organisationstalent, die Fähigkeit, emotionalen und willentlichen Einfluss auszuüben, und eine Tendenz zu organisatorischer Aktivität. LI Umansky hebt die Fähigkeit einer Führungskraft hervor, sich selbstständig an organisatorischen Aktivitäten zu beteiligen, mutig die Funktionen eines Organisators zu übernehmen und Verantwortung für die Arbeit anderer Menschen unter schwierigen und ungünstigen Bedingungen zu übernehmen, die Notwendigkeit, organisatorische Aktivitäten durchzuführen, und die ständige Bereitschaft zur Übernahme es, positive Emotionen von seiner Umsetzung und Langeweile zu erhalten, wenn es nicht studiert wird.

Es war diese Reihe von Persönlichkeitsmerkmalen, die im Verlauf unseres Ermittlungsexperiments als Führung diagnostiziert wurde. Diese Eigenschaften, die es einer Person unter allen anderen objektiven und subjektiven Bedingungen ermöglichen, ein Anführer zu werden, ein wirklicher Anführer der Gruppe, in der sie existiert.

Führer- Dies ist eine Person, die sich auf ihr Ziel zubewegt und andere Menschen mit sich führen kann. Ein Anführer wird nicht geboren, sondern gemacht, und Sie können einer werden. Dazu sollten Sie wissen, welche Qualitäten eine Führungskraft ihn von den anderen unterscheidet.

Führungsqualitäten

1. Ein Ziel und eine Vision des Ergebnisses haben

Das Ziel ist treibende Kraft Anführer, das ist der Sinn seiner Existenz.

Sie ist sein Gott, ein Leuchtfeuer in der undurchdringlichen Nacht, und nichts begeistert den Anführer mehr als das Erreichen des Ziels.

Wichtig ist auch, was die Führungskraft tut. Aber der Weg zum Ziel, das Geschäft, mit dem die Führungskraft beschäftigt ist, betrifft ihn weniger als die Vision des Endergebnisses.

Im Kopf einer Führungskraft gibt es zwei Grundhaltungen: wofür und mit wem.

Führungskräfte wissen, wohin sie gehen und wie sie dorthin gelangen.

2. Selbstmotivation

25. Reife

Entgegen der landläufigen Meinung ist das Alter kein Maß für die Reife.

Junge Führungskräfte können sich wie erfahrene Profis verhalten, und viele ältere Menschen können sich wie Teenager verhalten.

Reife basiert auf Handlungen, die dem Verhalten eines reifen Menschen entsprechen, was sich besonders in schwierigen Situationen zeigt.

Darüber hinaus ist Ihr Selbstvertrauen und Ihre Fähigkeit, ohne Ausreden voranzukommen, eines der wichtigsten wichtige Indikatoren die Reife.

26. Ein Beispiel für andere

Taten bedeuten mehr als Worte. Die Leute werden es definitiv bemerken, wenn Sie selbstlos sind und sich alle Mühe geben, Ihr Geschäft auszubauen.

Aber wenn Sie faul sind und sich nicht darum kümmern, wie die Dinge stehen, wird Ihr Team nachziehen.

Große Führungskräfte gehen immer mit gutem Beispiel voran.

27. Fähigkeit, Beziehungen aufzubauen

Es geht nur darum, wen Sie kennen. Führungskräfte müssen nicht daran erinnert werden, dass in dieser Aussage viel Wahres steckt.

Sie müssen den Wert des Aufbaus langfristiger Beziehungen in Ihrer Branche mit anderen Menschen verstehen und auf für beide Seiten vorteilhafte Partnerschaften setzen.

Der Aufbau eines kollaborativen Netzwerks wertvoller Menschen ist entscheidend für Ihren langfristigen Erfolg.

28. Soziale Fähigkeiten

Meistens ist der Anführer charismatisch, gesellig, freundlich und offen.

Er spricht mit Menschen in einer ruhigen, respektvollen und attraktiven Art und Weise.

So wie Mitarbeiter mit Menschen zusammenarbeiten möchten, die sie mögen, kaufen auch Kunden lieber mit Menschen ein, die sie mögen.

Deshalb müssen Sie einer dieser Menschen werden, wenn Sie wollen.

29. Fähigkeit zur öffentlichen Kommunikation

Führungskräfte sollten kein Problem damit haben, in der Öffentlichkeit zu sprechen.

Situationen, in denen öffentliche Kommunikation stattfindet, können vom einfachen Reden bei einem Meeting bis zum Pitching einer neuen Idee vor einem Publikum voller Menschen reichen.

Kommunikationsfähigkeit ermöglicht es Ihnen nicht nur, Informationen effektiv an das Publikum zu übermitteln, sondern erhöht auch Ihre Autorität als Führungskraft.

30. Ehrlichkeit und Offenheit

Jedes Jahr wird die Welt transparenter und es gibt weniger Geheimnisse darin, weshalb Ehrlichkeit die beste Politik ist.

Menschen respektieren diejenigen, die in der Lage sind, Informationen ehrlich mit anderen zu teilen und gelassen auf gute und schlechte Nachrichten zu reagieren.

Nur so kann situationsgerecht agiert und der Plan für das weitere Vorgehen rechtzeitig angepasst werden.

31. Fähigkeit zuzuhören

Um Ihren Teammitgliedern zu geben Rückmeldung, Unterstützung und Aufmerksamkeit, müssen Sie alle Anstrengungen unternehmen, um zuzuhören, wenn sie Informationen austauschen.

Führungskräfte hören zuerst zu und sprechen dann.

Zuhören ist mehr als Schweigen, denn man muss auch die richtigen Fragen stellen.

32. Hingabe

Führungskräfte bleiben ihren Werten treu und bewegen sich unermüdlich auf ihre Ziele zu, trotz äußerem Druck, der versucht, sie zu ändern oder sie dem üblichen Rahmen anzupassen.

Jede Erfolgsgeschichte, die Sie gehört haben, hat wahrscheinlich Rückseite: lange Stunden anstrengender Arbeit und viele erfolglose Versuche.

Aber eine Führungskraft lässt sich nicht einfach so aufhalten, denn sie hat die Treue zu ihrem Wort, die Hingabe an die Sache und den langfristigen Fokus auf ihr Ziel.

33. Empathie und Mitgefühl

Während Sie sich auf Ihre Ziele konzentrieren, sollten Sie auch auf die Bedürfnisse und Gefühle anderer achten.

Ziele werden nicht auf Kosten anderer Menschen erreicht, sondern mit deren Hilfe.

Denn das Gesetz des Marktes lautet: Bedarf erkennen und decken. Alles, was Sie tun, tun Sie für den Endbenutzer.

Sie müssen nicht nur den Grad Ihres Einflusses auf Menschen kennen, sondern auch, was Sie tun müssen, um anderen gegenüber Verständnis und Empathie zu zeigen.

34. Fähigkeit, sich gegen andere zu behaupten

Die meisten Menschen versuchen, Konfrontationen aus Angst vor kontroversen Themen zu vermeiden. Aber Führungskräfte wissen, wie man einen ehrlichen und für beide Seiten vorteilhaften Weg zur Lösung eines Problems anbietet.

Problemlösung an Erstphase sein Auftreten wird speichern große Menge Zeit, ganz zu schweigen von Kopfschmerzen, im Vergleich zu einer Situation, in der es ungelöst bleibt.

35. Übertragung von Rechten und Pflichten

Als Führungskraft sollten Sie andere Menschen ermutigen, indem Sie sie zum Handeln befähigen richtige Entscheidungen.

Beim Delegieren von Autorität geht es nicht nur darum, Ihrem Team die Freiheit zu geben, eigene Entscheidungen zu treffen, sondern auch darum, jedem etwas zu geben notwendige Werkzeuge, zu Entscheidung war effizient und produktiv.

36. Verhandlungsgeschick

Führungskräfte wissen, wie sie bekommen, was sie wollen, und können dabei sehr überzeugend sein.

Um das gewünschte Ergebnis zu erzielen, befriedigen sie die Bedürfnisse anderer, indem sie vertrauensvolle Beziehungen aufbauen.

Bei der Beilegung von Streitigkeiten über große Geschäfte Führungskräfte sind praktisch, fair und entschlossen im Verhandlungsprozess.

37. Klarheit

Führungskräfte sind in der Lage, ihre Gedanken klar und leicht verständlich zu kommunizieren, wodurch sie überzeugt sind, dass es keine Missverständnisse gibt.

Dadurch wird sichergestellt, dass Projekte und Aufgaben, die an andere Personen delegiert werden, fehlerfrei abgeschlossen werden.

38. Fähigkeit, andere zu unterrichten

Führungskräfte müssen die Methoden und Prozesse, die die Grundlage ihrer Projekte bilden, mit ihren Teammitgliedern teilen.

Wenn Ihre Manager schlecht ausgebildet sind, haben Ihre Mitarbeiter dasselbe niedriges Niveau was sich negativ auf das Endergebnis auswirkt.

Der beste Weg, etwas Neues zu verstehen, ist, es anderen beizubringen.

39. Interesse an Feedback

Führungskräfte haben nicht nur die Qualität, Wissen zu vermitteln, sondern sie selbst schätzen das Lernen und sind bereit, um Rat zu fragen.

Sie sind offen für Feedback und können Kritik positiv aufnehmen, um sie für notwendige Anpassungen zu nutzen, die ihrem Erfolgsweg zugute kommen.

40. Vertrauen Sie Ihrem Team

Diese Führungsqualität kann in Frage gestellt werden, aber die Glaubwürdigkeit Ihres Teams hängt weitgehend von den Mitarbeitern ab, die Sie einstellen, ihrer Lernbereitschaft und der Arbeit, die Sie an sie delegieren.

Es ist wichtig, dass Sie darauf vertrauen, dass Ihr Team die gewünschten Ergebnisse erzielt, ohne jedes Element Ihrer Projekte verwalten zu müssen.

41. Fähigkeit zu inspirieren

Es ist schwer, alle Teile deines Jobs zu lieben, egal was du tust.

Aber Führungskräfte inspirieren ihre Teammitglieder, indem sie sie wissen lassen, dass ihre Arbeit einen großen Einfluss auf alles um sie herum hat, weil ihre Arbeit eine Möglichkeit ist, etwas Großartiges zu berühren.

Was weißt du… Nike ist kein Sneaker, sondern ein Triumph Leichtathletik. Apple stellt keine elektronischen Geräte her, sondern verändert die Welt.

Der Leiter ist in der Lage, andere anzuweisen, das zu tun, was er braucht, weil andere Leute es tun wollen.

42. Das Ziel in die Realität umsetzen

Führungskräfte haben nicht nur ihre eigenen Ziele und ihre eigene Vision. Sie haben die Fähigkeit, Ziele in eine Arbeitsstrategie zu verwandeln, die von anderen übernommen und schließlich umgesetzt wird.

43. Nimm das Beste von anderen

Indem Sie verstehen, was Menschen wirklich wollen, können Sie ihnen helfen, bessere Leistungen zu erbringen, indem Sie ihnen den richtigen Anreiz geben, ihre Arbeit zu erledigen, und nicht nur materielle Vorteile bieten.

Um das Beste aus anderen herauszuholen, muss eine Führungskraft sowohl ihre eigenen Motive als auch die ihres Teams verstehen und positiv, großzügig und aufgeschlossen sein.

Es ist Ihnen wichtig herauszufinden, was Ihr Umfeld für sich will: Ruhm, Geld, Anerkennung? Entwickeln Sie sich, indem Sie Ihre Mitarbeiter entwickeln.

Wie Antoine de Saint-Exupéry schrieb: „Wenn Sie ein Schiff bauen wollen, ermutigen Sie die Menschen nicht, Holz zu sammeln, die Arbeit aufzuteilen und Befehle zu erteilen, sondern lehren Sie sie zuerst, sich nach dem weiten und endlosen Meer zu sehnen.“

44. Belohnung

Eine Person neigt dazu, Anerkennung von den Menschen zu erwarten, denen sie anhängt, daher ist es wichtig, Ihre Teammitglieder für ihre Beiträge zu belohnen, besonders wenn ihre Ergebnisse sich von den anderen abheben.

Geldprämie ist immer angemessen, aber ein durchdachtes System verschiedener Titel und Qualifikationen, persönliche Auszeichnungen möglicherweise weniger wirksam.

45. Fähigkeit, den Umständen entsprechend zu handeln

Eine der Qualitäten einer Führungskraft ist die Fähigkeit, eine Situation oder eine Person sorgfältig und schnell einzuschätzen.

Entscheidend zu sein bedeutet nicht, eine schnelle Entscheidung zu treffen, sondern die richtigen Entscheidungen zur richtigen Zeit zu treffen.

Lassen Sie dabei nicht zu, dass Ihre Entschlossenheit die Teammitglieder von dem Prozess abhält.

46. Führen Sie effektive Meetings durch

Leider sind die meisten Meetings nie so produktiv, wie sie sein sollten.

Wenn Sie ein Unternehmer sind, müssen Sie normalerweise mit Menschen interagieren, die Sie mögen, was von Ihrem Arbeitsablauf ablenken kann.

Effektive Führung ist die effizienteste Nutzung der für ein Meeting vorgesehenen Zeit.

Beginnen Sie mit einer Tagesordnung, eliminieren Sie Ablenkungen, legen Sie Start- und Endzeiten für das Meeting fest.

Ermutigen Sie alle, es anzunehmen Aktive Teilnahme Erinnern Sie sie in der Diskussion daran, wie wichtig es ist, sich Notizen zu machen, und verfolgen Sie die Effektivität des Meetings nach dessen Ende.

47. Respekt für andere

Wenn Sie anderen Menschen Respekt entgegenbringen, ist es viel einfacher, vertrauensvolle, für beide Seiten vorteilhafte Beziehungen aufzubauen.

Sie müssen Ihre Versprechen halten, mit Klatsch und Tratsch aufhören, an die Ideen Ihrer Teammitglieder glauben, sich notfalls für sie einsetzen und sich so wirklich um das allgemeine Wohl kümmern.

48. Coaching von Schlüsselpersonen

Sie sollten auf jeden Fall auf dem Erfolg Ihrer wichtigsten Teammitglieder aufbauen und ihnen helfen, innerhalb Ihrer Organisation zu wachsen.

Damit Sie alle erfolgreich führen mehr Menschen, fördern die wichtigsten Mitarbeiter, was sicherlich durch verschiedene Seminare und Schulungen erleichtert wird.

49. Gerechtigkeit

Die Fähigkeit, Personen und Ereignisse fair einzuschätzen, ist wichtig, da Sie mit dieser Eigenschaft die Situation angemessen einschätzen und für die Umgebung attraktiv sein können.

Ohne Berücksichtigung der Fairness werden Sie feststellen, wie sich das Projekt verlangsamt und die Abwanderung Ihrer Teammitglieder die Anzahl neuer Mitarbeiter übersteigt.

Führungskräfte, die ehrlich und fair zu ihrem Umfeld sind, erhalten im Gegenzug Loyalität und Respekt.

50. Schnelligkeit

Wettbewerber ruhen sich nicht auf ihren Lorbeeren aus. Es gibt immer jemanden, der dir den Rücken runterhaucht.

Führungskräfte verstehen das in den meisten Fällen wir redenüber Überlegenheit in jedem Bereich, daher schätzen sie Ausdauer und Schnelligkeit des Handelns.

51. Entschlossenheit

Entschlossenheit beinhaltet eine selbstbewusste und effektive Denkweise, die es Ihnen ermöglicht, schnelle Entscheidungen zu treffen und schnell zu handeln.

Nehmen optimale Lösungen, prüfen Sie jede Option sorgfältig und sorgfältig und lassen Sie sich nicht von Unentschlossenheit lähmen.

52. Führungskräfte haben keine Angst davor, Fehler zu machen.

Oft verbirgt sich hinter einer Niederlage eine der größten Chancen im Leben.

In Bezug auf das Lernen ist Scheitern weitaus lohnender als Erfolg. Tatsächlich ist Scheitern ein weiterer Schritt zum Erfolg.

Führungskräfte verstehen, dass sie in einem Umfeld von Unsicherheit und Risiken agieren müssen, die ein wesentlicher Bestandteil jedes Unternehmens sind.

Michael Jordan sagte: „Ich habe in meiner Karriere über neuntausend Schüsse verfehlt. In 300 Spielen verloren. Sechsundzwanzig Mal hat man mir den entscheidenden Schuss anvertraut und verfehlt. Ich bin immer wieder gescheitert. Deshalb war ich erfolgreich.“

53. Flexibilität

Die Geschäftswelt verändert sich schnell, und Pausen im Wandel sind nicht zu erwarten.

Eine wichtige Qualität einer Führungskraft ist die Fähigkeit, diese Veränderungen zu erkennen und entsprechende Anpassungen in der Richtung des Geschäfts und der Führung der Organisation vorzunehmen.

Es ist überraschend, wie viele Geschäftsleute und Manager sich weigern, Änderungen an ihren Projekten vorzunehmen, wenn ein offensichtlicher Bedarf dafür besteht. Der Effekt der „etablierten Mentalität“ wird ausgelöst.

Spitzenmanager, die sich weigern zu lernen und sich an neue Bedingungen anzupassen, werden irgendwann abgehängt.

Um eine effektive Führungskraft zu sein, muss Ihr Geist offen für alles Neue sein.

54. Ausdauer

Führungskräfte wissen aus erster Hand um die Schwierigkeiten auf dem Weg zum Erfolg, weil sie sich Widrigkeiten und Problemen von Angesicht zu Angesicht stellen mussten.

Wenn die Situation schwierig wird, bewegen sich Führungskräfte mit besonderer Kraft und Entschlossenheit auf ihr Ziel zu.

Wenn die meisten Menschen aufgeben und zurückbleiben, treten Führungskräfte durch Widrigkeiten voran.

Martin Luther King sagte: „Das ultimative Maß eines Mannes ist nicht, wo er in Momenten des Komforts und der Bequemlichkeit steht, sondern wo er in Zeiten der Herausforderung und Kontroverse steht.“

55. Einfallsreich

Dank dieser Eigenschaft können Führungskräfte eine kreative Lösung für ein Problem finden.

Da Sie einfallsreich sind, bewerten Sie die Ihnen zur Verfügung stehenden Ressourcen und passen sich an, indem Sie sich bewerben neuer Ansatz manchmal die Regeln brechen und nie Angst haben zu fragen, ob Sie etwas vermissen.

56. Gute Entscheidungen treffen

Wenn Sie die richtigen Entscheidungen treffen, bauen Sie Vertrauen in Ihrem Team auf, sodass Sie künftige Entscheidungen schneller treffen können.

Um die richtigen Entscheidungen zu treffen, müssen mögliche Alternativen analysiert und jede Option sorgfältig geprüft werden.

Sobald Sie eine Entscheidung getroffen haben, machen Sie einen Plan und stellen Sie sicher, dass Sie aus Ihren eigenen und den Fehlern anderer lernen.

57. Strategisches Denken

Um zwei Schritte voraus zu denken, müssen Sie strategisches Denken mithilfe von Analysen einsetzen. Optionen, Ihre Erfahrung und frühere Entscheidungen.

Wenn Sie langfristige Maßnahmen ergreifen möchten, müssen Sie vorausplanen und dann mit dem Prozess beginnen, während Sie gleichzeitig die Situation als Ganzes bewerten.

Der Anführer weiß, wie er Ereignisse beeinflussen kann, und erschafft sie auch selbst, anstatt darauf zu warten, dass ein Ereignis eintritt.

58. Umgang mit Unsicherheit

Nachdem Sie einen Fehler gemacht haben, haben Sie normalerweise zwei Möglichkeiten: das Fortfahren zu verweigern oder einen besseren Weg zu finden.

Führungskräfte wissen, wann es Zeit ist, Druck auszuüben und wann sie aufhören müssen. Sie schaffen Kontrolle über Ungewissheit, indem sie wohlüberlegte Entscheidungen treffen.

59. Organisation

Sie sollten besser nicht mit Ihrem Schiff auf See fahren, wenn Sie nicht wissen, wo das Segel ist. Ebenso können Sie Ihr Unternehmen nicht führen, wenn Sie nicht organisiert sind.

Führungskräfte wissen, wie sie ihre Angelegenheiten in Ordnung halten, denn nur so können sie wirklich effektiv sein.

60. Kreativität

Kreativität ist es entgegen der landläufigen Meinung nicht angeborene Qualität Führer. Diese Fähigkeit kann entwickelt werden.

Nehmen Sie neues Wissen auf und erwerben Sie neue Fähigkeiten, seien Sie offen und stellen Sie ständig neue Fragen.

Oft ist die Grundlage für Kreativität nicht die Schaffung von etwas grundlegend Neuem, sondern die Kombination bereits bekannter Elemente auf einzigartige Weise.

61. Intuition

Wenn logisches Denken mit Mathematik verwandt ist, dann ist Intuition eher eine Kunst.

Führungskräfte hören oft auf ihre Intuition.

In manchen Situationen kann es schwierig sein, keine Logik zu verwenden, aber das Risiko und die Unsicherheit im Geschäftsleben machen es manchmal zwingend erforderlich, Intuition zu verwenden.

Hören Sie auf, jedem um Sie herum blind zu glauben, und lernen Sie, sich selbst zu vertrauen.

62. Neue Erfahrungen sammeln

Um auf das Unerwartete vorbereitet zu sein, bauen Führungskräfte aktiv Erfahrungen auf, die es ihnen ermöglichen, zu lernen und zu wachsen.

Setzen Sie sich ehrgeizigere Ziele, fordern Sie sich heraus, besser zu werden, und genießen Sie gleichzeitig neue Erfahrungen.

63. Lesen und Bildung

Lesen Sie alles rund um Ihre Branche.

Führungskräfte wissen, dass Bildung nicht mit dem Abschluss endet.

Um im Trend zu bleiben, müssen Sie sich sowohl bewährter als auch neuer Informationen bewusst sein.

64. Interesse

Führungskräfte haben oft ein unstillbares Verlangen zu lernen, sich über ihre eigenen Grenzen hinauszuwagen und zu erforschen, was andere Menschen noch nicht erreicht haben.

Die Erweiterung Ihres Horizonts kann so einfach sein wie das Lesen eines Buches. Dazu müssen Sie sich nur häufiger die Frage „Warum?“ stellen. und genießen Sie die Reise ins Unbekannte.

65. Professionalität

Professionalität impliziert das Vorhandensein und die kontinuierliche Verbesserung der Fähigkeiten, die für die Entwicklung des Projekts erforderlich sind, sowie ernsthafte Haltung zu Ihrem Geschäft.

Der Profi tut, was er tun muss, und der Amateur wartet auf Inspiration.

66. Fokus

Das Leben ist voller Ablenkungen, aber eine Führungskraft weiß, wie man auf Kurs bleibt und sich auf sein Ziel konzentriert.

Es ist wichtig, dass Sie Ihre Zeit sinnvoll einteilen und unwesentliche Arbeiten eliminieren können.

Max Lucado sagte: „Wer ein Orchester leiten will, muss der Menge den Rücken kehren.“

67. Verbessere das Leben um dich herum

Führungskräfte konzentrieren sich auf eine bessere Zukunft und möchten ihren Erfolg mit ihren Mitmenschen teilen: Geschäftspartnern und Kunden, Familie und Freunden, Mitarbeitern und ihren Familien und so weiter.

Führungskräfte zeigen Großzügigkeit und Dankbarkeit, indem sie geben positiver Einfluss auf das Leben der Menschen in der Umgebung.

Das Leben anderer Menschen zu verbessern bedeutet auch, ihnen zu helfen, bessere Menschen zu werden.

Helfen Sie anderen zu wachsen, indem Sie ihnen helfen, ihr Potenzial auszuschöpfen, sowohl beruflich als auch persönlich.

Denken Sie daran, ein Vorbild zu sein, indem Sie Menschen von Ihren Erfahrungen lernen lassen.

68. Anderen zum Erfolg verhelfen

Sie erhalten mehr Befriedigung aus der Fähigkeit zu geben als aus der Fähigkeit zu empfangen.

Führungskräfte sind stolz darauf, anderen Menschen zum Erfolg zu verhelfen.

69.

Wie ein Profisportler streben Führungskräfte danach, sich jeden Tag zu verbessern.

Sie wissen, dass es immer Möglichkeiten gibt, sich und ihr Team weiterzuentwickeln.

Führungskräfte sind sehr daran interessiert zu wissen, wozu sie fähig sind und wie weit sie kommen können.

70. Beharrlichkeit

Beharrlichkeit bedeutet die Fähigkeit, den Enthusiasmus und den Glauben an das, was man liebt, aufrechtzuerhalten, ohne auf unbestimmte Zeit dem Scheitern nachzugeben.

Ohne Ausdauer, Durchhaltevermögen und Disziplin ist es unwahrscheinlich, dass beeindruckende Ergebnisse erzielt werden.

Über einen längeren Zeitraum nicht aufzugeben, ist die Qualität eines Gewinners.

71. Unabhängigkeit

Zweifellos weiß der Anführer, wie man mit anderen Menschen zusammenarbeitet.

Aber er ist zutiefst davon überzeugt, dass der Leiter mit oder ohne eine Person sein Ziel erreichen wird.

72. Geduld

Die gewünschten Ergebnisse werden nicht über Nacht eintreten.

Führungskräfte geben nicht auf, wenn sie mit Hindernissen konfrontiert werden, sie arbeiten hart, aber sie wissen auch, wie sie ihren Lebensweg genießen können.

73. Energie

Führungskräfte sind nicht nur sehr energiegeladen, sondern wissen auch, wie sie ihre Zeit effektiv nutzen.

Um Energie zu tanken, müssen Sie gesund und aktiv bleiben sowie leidenschaftlich und positiv bei Ihrer Arbeit sein.

Eine Führungskraft ist eine Person einer beliebigen Gruppe, Organisation oder eines Teams, die über eine anerkannte Autorität und Einfluss verfügt, die sich in Form von Kontrollhandlungen manifestieren. Es ist in jeder Gruppe oder Gemeinschaft von Menschen. Die Qualitäten einer Führungskraft sind nicht nur angeboren, sie können auch geformt und entwickelt werden, und darauf werden wir in unserem Artikel unten eingehen.

Wichtige Führungseigenschaften

Die Gesellschaft ändert sich, Führungskräfte ändern sich. Jedes der menschlichen Kollektive verlangt vom Führer besondere Qualitäten. Einige Charaktereigenschaften werden vom Kapitän benötigt Fußballmannschaft, andere - an den Kapitän des Schiffes. Aber auch allgemeine Führungsqualitäten sind zu finden. Solche Charaktereigenschaften, die in unserer Gesellschaft gefragt sind, sind:

Ehrlichkeit;
Offenheit für neues Wissen und Veränderungsbereitschaft;
Vorstellung;
Selbstvertrauen;
Sinn für Humor;
Begeisterung;
Rationalität und Starrheit;
Bereitschaft zur Veränderung;
die Fähigkeit, das Ziel zu sehen und zu halten;
die Fähigkeit, schnell die notwendigen Mittel zu finden, um das Ziel zu erreichen;
interessante Erscheinung und Ausstrahlung.

Führungskräfteentwicklung ist tägliche Arbeit, und es wird deine ganze Kraft erfordern.

Wie sieht ein führer aus

Wer ist der Anführer nach außen? Suchen - erfolgreicher Mann immer spürbar. Wenn es gibt feste Entscheidung Führungsqualitäten entwickeln, an Ihrem Auftreten arbeiten. Charisma ist eine Kombination äußere Merkmale Person als Führungskraft, die Menschen anzieht. Du musst haben:

gute stilvolle Kleidung;
ordentliche Frisur und gepflegt Aussehen;
saubere Schuhe;
stilvolle Accessoires - Aktentasche, Uhr, Tagebuch, Gadgets.

Entscheiden Sie, welche Art von Führungskraft Sie sind oder was Sie werden möchten

formal und informal. Dies ist eine vertraute Situation - der formelle Leiter ist der offizielle Leiter des Unternehmens, aber der informelle gibt den Ton an;
ein Anführer – ein Inspirator, der Ideen generiert und eine Gruppe darum herum organisiert, oder ein Hauptdarsteller, der weiß, wie man eine Aufgabe am besten erfüllt;
Business - Organisator und Inspirator Produktionsprozess die wissen, wie man Arbeitsaufgaben richtig verteilt;
emotional - das Herz der Gruppe, das Sympathie und Vertrauen hervorruft;
situativ - sich in einem kritischen Moment manifestieren und die Führung bei der Lösung eines bestimmten Problems übernehmen;
ein universeller Anführer, der all diese Eigenschaften vereint.

Versuchen Sie, einer dieser Anführer zu werden, nutzen Sie Ihre angeborenen Eigenschaften. Entscheiden Sie, was Sie am besten können - organisieren Sie die Arbeit, generieren Sie Ideen oder führen Sie Geschäftstreffen meisterhaft durch. Werden Sie darin perfekt und steigen Sie auf dem Weg zum Ziel noch eine Stufe höher.

Führungsqualitäten wie die Fähigkeit, Menschen zu motivieren, ermöglichen es den Gruppenmitgliedern, ihr volles Potenzial auszuschöpfen, und drängen sie, mehr zu tun, als sie zuvor konnten. Seine Energie ermöglicht es Ihnen, die verborgenen Ressourcen der anderen freizusetzen - die persönlichen Eigenschaften einer Person, die verborgenen Fähigkeiten einer Gruppe oder eines Unternehmens. Ein Anführer ist ein Leuchtfeuer, das anderen den Weg weist, dem sie freiwillig folgen.

Was getan werden muss, um Führungsqualitäten zu entwickeln

Welche Qualitäten sollte eine Führungskraft haben, um andere zu führen?

Der Anführer ist derjenige, der das ultimative Ziel erkennen und im Auge behalten kann und die Fähigkeit behält, die Gruppe selbst unter den meisten Umständen dorthin zu führen ungünstige Bedingungen, steckt andere mit ihrem Glauben, ihrer Energie und ihrer Leidenschaft an, um es zu erreichen.

Ob ein Mensch so geboren wird oder sich die notwendigen Führungsqualitäten im Laufe des Lebens entwickeln, ist eine diskussionswürdige Frage. Aber ihre Bildung mit zielgerichteter Arbeit und Ausdauer ist möglich. Dies ist eine ständige Arbeit, die Arbeit an sich selbst eines Menschen, der bereit ist, Verantwortung für andere zu übernehmen.

Vision des Zwecks

Bestimmen Sie das Ziel, wissen Sie genau, wohin Sie gehen müssen und was Sie am Ende des Weges erreichen möchten. In der Lage sein, eine Strategie zu entwickeln, um das gewünschte Ziel zu erreichen. Um eine solche Eigenschaft in sich selbst zu entwickeln, müssen Sie die Biografien historischer Führer und erfolgreicher Menschen unserer Zeit studieren, sich mit der klassischen Literatur über Strategien zum Geschäftsaufbau vertraut machen und diejenigen beobachten, die diese Eigenschaften haben.

Planen Sie Ihren Alltag, analysieren Sie abends die Wirksamkeit und Richtigkeit der Maßnahmen. Verlängern Sie schrittweise den Planungszeitraum.

Fähigkeit, schnelle und genaue Entscheidungen zu treffen

Scheuen Sie sich nicht, schwierige und verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen. Um zu lernen, wie man Entscheidungen trifft, beginnen Sie dort, wo der Fehler nicht kritisch ist und das Selbstvertrauen nicht verletzt. Selbst wenn es falsch ist, ist es eine großartige Gelegenheit, eine Lektion darüber zu lernen, wie man es nicht macht. Lernen Sie, Ihren Standpunkt im Vertrauen auf die Richtigkeit von Entscheidungen zu verteidigen.

Fähigkeit, Risiken einzugehen

Scheuen Sie sich nicht, in undefinierten Situationen zu handeln, seien Sie darauf vorbereitet, dass ein gutes Ergebnis möglicherweise nicht erreichbar ist. Seien Sie abenteuerlustig und bereit, Risiken einzugehen. Um eine Entscheidung richtig einzuschätzen, lernen Sie, die Situation abzuwägen und die Vor- und Nachteile aller möglichen Szenarien auf einer Fünf-Punkte-Skala klar zu identifizieren.

Dann sollten Sie die Optionen bewerten und erkennen, dass alle Lösungen unvollkommen sind und Sie verlieren können. Aber jeder Fehler ist immer eine Chance, etwas Neues zu lernen.

Fähigkeit, Teammitglieder zu inspirieren

Der Leiter ist in der Lage, ein Team zu bilden, mit dem es viel einfacher ist, das Ziel zu erreichen. Es verbindet Menschen, um es zu erreichen, kann sie motivieren, auf einem Niveau zu arbeiten, das für sie zuvor unerreichbar war.

Um diese Qualität zu lernen, lernen Sie, Menschen zu manipulieren, studieren Sie die Motive, die sie bewegen. Lernen Sie dazu, der Person zuzuhören. Zuhören und Hören sind zwei verschiedene Dinge. Wenn Sie sprechen, müssen Sie sich voll und ganz auf den Gesprächspartner konzentrieren, lassen Sie uns verstehen, dass Sie ihm zuhören: mit Gesten, einem Lächeln, Nicken. Schreiben Sie es notfalls auf. Erfahren Sie, wie Sie Diskussionen unter Teammitgliedern initiieren, alle Standpunkte kritisch bewerten und ein gesundes Korn daraus extrahieren. Eine solche Aufmerksamkeit für alle wird das Team vereinen.

Aktive Arbeit an sich selbst

Seien Sie ehrlich zu sich selbst und anderen, wenn Sie die negativen und positiven Aspekte Ihrer selbst einschätzen, bereiten Sie sich darauf vor, sich gegebenenfalls zu ändern, denn der Perfektion sind keine Grenzen gesetzt.

Konsequenz lernen, Wutausbrüche und Hysterieausbrüche unterdrücken können – das ist Vorbild für Teammitglieder. Seien Sie auf Kritik vorbereitet. Scheuen Sie sich dazu nicht, nachzufragen, was Sie an Ihrem Führungsstil verbessern können, führen Sie Tagebuch – das hilft, Ihr Handeln kritisch zu bewerten. Geben Sie den Teammitgliedern Feedback, um das Verhalten zu korrigieren.

Versuchen Sie nicht, es allen recht zu machen

Denken Sie daran, dass es keine Ideen gibt, die für alle passen. Versuchen Sie nicht, gemocht zu werden. Bei der Entwicklung von Führungskräften geht es darum, keine Angst vor konstruktiver Kritik zu haben und keine Angst vor unfairem Lob zu haben – es verlangsamt den Fortschritt. Sie sollten lernen, die positive Seite der Ereignisse zu finden.

Verbessere deine Gesundheit

An sich selbst zu arbeiten ist harte Arbeit. Hervorragende körperliche Verfassung und Gesundheit sind auch Führungsqualitäten. Um sich von der Masse abzuheben:

widmen Sie sich mindestens eine Stunde am Tag die Übung und Sport. Täglich physische Aktivität muss ein Bedürfnis werden;
genug Schlaf bekommen - eine Person, die vier Stunden am Tag schläft, verliert die Klarheit des Denkens und die Reaktionsgeschwindigkeit. Die Einhaltung des Tagesregimes mit dem obligatorischen vollen Schlaf ermöglicht es Ihnen, ein attraktives Aussehen zu bewahren.
iss regelmäßig - ein hageres Aussehen, Tränensäcke schmücken den Anführer nicht;
Konsultieren Sie einen Ernährungsberater und wählen Sie die richtige Ernährung für sich aus. Dies gewährleistet eine hohe Leistung;
obligatorischer freier Tag, mindestens einmal pro Woche sollte zur Norm werden.

Verstöße gegen die Diät und Diät wirken sich sofort aus Aussehen und Gesundheit. Das Syndrom der ständigen Müdigkeit ist ein täglicher Begleiter von Übertretern dieser Regeln.

Wie man spricht, sich bewegt und zuhört

Das Aussehen ist nur ein Bestandteil der Eigenschaften einer Führungskraft. Die Entwicklung echter Führungsqualitäten ergänzt:

gute Manieren;
klare, gebildete Sprache;
zurückhaltende Gesten;
gute Körperhaltung und Bewegungsfähigkeit;
Vertrauen.

Erlernen Sie richtige Umgangsformen - es gibt eine große Menge an Wirtschaftsliteratur dieser Art. Beobachten Sie die Anführer, ihr Verhalten. Sie müssen auch lernen, wie man richtig spricht. Dafür:

Um zu lernen, wie man sich gut bewegt, melde dich bei einer Tanzschule an. Dies hilft bei der Übereinstimmung physische Aktivität, emotionale Entspannung und das Erlernen der richtigen Bewegungen. Kommunikation in einem neuen Team für sich selbst ist die Entwicklung von Geselligkeit als Führungsqualität.

Es gibt Menschen, die geborene Führungskräfte sind, aber ihr Potenzial nicht ausschöpfen. Aber es gibt diejenigen, die in der Lage sind, sie zu werden, indem sie die notwendigen Führungsqualitäten in sich selbst entwickelt haben. Eine Führungskraft zu fördern ist harte Arbeit. Aber ohne sie ist es unmöglich, über den Erfolg im Leben zu sprechen.

Viele Menschen glauben aus irgendeinem Grund, dass die Fähigkeit, eine Führungskraft zu sein, einem Menschen von Geburt an gegeben ist, aber in Wirklichkeit ist dies nicht der Fall. Führungskräfte sind jene Menschen, die die notwendigen Qualitäten entwickelt haben, um das zu sein, was viele tun. Auf Wunsch kann jede Person Führungsqualitäten entwickeln. Wenn Sie auch danach streben, eine Führungskraft zu werden, wird Ihnen dieser Artikel helfen. Betrachten Sie 15 Tipps zur Entwicklung von Führungsqualitäten.

1. Ein wahrer Anführer ist in der Lage, sich selbst zu kontrollieren, also lässt er sich nicht von seinen Emotionen diktieren, was zu tun ist. Wenn Sie Führungsqualitäten entwickeln wollen, dann üben Sie zunächst einmal Selbstbeherrschung aus. Es wird nur am Anfang schwierig sein, und dann wird die Fähigkeit, Ihre Emotionen zu kontrollieren, zur Gewohnheit und wird dieselbe natürliche Aktion wie atmen.

2. Eine ebenso wichtige Eigenschaft für eine Führungskraft ist Pünktlichkeit, daher ist es notwendig, an der Entwicklung von Zeitmanagementfähigkeiten zu arbeiten. Die Fähigkeit, Ihre Zeit richtig einzuteilen, macht Sie nicht nur pünktlich, sondern auch effizienter, was für eine Führungskraft nicht weniger wichtig ist.

3. Erzählen Sie den Leuten nur das, woran Sie selbst glauben – das beste ÜbungÜberzeugungskraft zu entwickeln, eine sehr wichtige Eigenschaft jeder Führungskraft. Überzeugen kann man nur, wenn man selbst zu 100 % von dem überzeugt ist, was man sagt.

4. Entwickeln Sie die Fähigkeit in sich selbst, alle geplanten Aufgaben rechtzeitig zu erledigen. Eine Führungskraft ist eine Person, die in allem an erster Stelle steht, und wenn Sie wichtige Dinge aufschieben und auf morgen verschieben, werden Sie nicht nur nirgendwo Erfolg haben.

5. Eine gute Führungskraft ist in erster Linie eine dankbare Person. Und die Menschen werden dankbar, wenn sie lernen, alles zu schätzen, was sie erhalten. Entwickle diese Fähigkeit in dir selbst.

6. Eine Führungskraft, die Menschen führen kann, muss zunächst Interesse an ihnen zeigen. Interesse ist das Gegenteil von Gleichgültigkeit und Gleichgültigkeit. Der Anführer zögert nicht zu zeigen, dass er an seinem Team interessiert ist und die Menschen um ihn herum braucht.

7. Es ist wichtig, dass eine Führungskraft in der Lage ist, Ziele richtig zu definieren – schließlich hilft dies, ihre Bemühungen und die Energie des Teams zu lenken, um sie zu erreichen. Arbeiten Sie an der Fähigkeit, Ziele richtig zu setzen, ihre zeitlichen Grenzen klar zu definieren und das Endergebnis zu sehen.

8. Eine Führungskraft ist nicht nur eine Person, die es versteht, Ziele richtig zu definieren und die Bemühungen der Menschen auf deren Umsetzung zu lenken. Eine Führungskraft ist in erster Linie eine Person, die ihre Energie zunächst auf das Erreichen von Zielen richtet und Menschen in dieser Angelegenheit führt.

9. Die wichtigste Eigenschaft, die alle Führungskräfte auszeichnet, ist Verantwortungsbewusstsein. Entwickeln Sie sie in sich selbst, denn eine gute Führungskraft versteht ihre Verantwortung für Ziele, Ergebnisse und natürlich für ihr Team.

10. Führungskräfte, die Menschen führen können, sind Menschen, die mit ihrer Idee „brennen“ und alle anderen mit dieser Begeisterung anstecken. Deshalb ist es wichtig, Leidenschaft in sich selbst zu entwickeln, zu suchen interne Quellen um Ihre Inspiration und Begeisterung zu fördern.

11. Gute Führungskräfte sind stets motivierte Menschen, die genau wissen, was und wann sie wollen. Aber darüber hinaus verstehen sie es, andere Menschen zu motivieren. Um dies zu lernen, ist es wichtig, die Wünsche und Bedürfnisse anderer Menschen verstehen zu können.

12. Für eine Führungskraft ist es sehr wichtig, Menschen vertrauen zu können und darauf aufbauend zu delegieren. Vertrauen in sich selbst schafft Vertrauen in andere Menschen – Ihr Team. Lernen Sie, sich selbst und den Menschen zu vertrauen, und sie werden erstaunliche Ergebnisse zeigen.

13. Um eine Führungskraft zu werden, müssen Sie negatives Denken ein für alle Mal besiegen. Eine Führungskraft sieht in allem Perspektiven, Chancen und rosige Nuancen. Für eine Führungskraft ist es wichtig, positives Denken zu entwickeln.

14. Eine unverzichtbare Eigenschaft für eine Führungskraft ist Ausdauer. Versöhnlich gute Ergebnisse, es ist überhaupt nicht notwendig, günstige Bedingungen zu haben - das ist kein entscheidender Faktor. Aber zwangsläufig werden großartige Ergebnisse von der Person gezeigt, die trotz zahlreicher Hindernisse nicht aufgehört hat.

15. Der Leiter ist immer offen für Menschen und bemüht sich, seine Erfahrungen so weit wie möglich zu teilen. Lernen Sie daher, mit Menschen zu kommunizieren und offen zu sein, um ihnen das Wertvollste zu vermitteln, das Sie haben - Wissen und Erfahrung.

Wenn Sie sich entscheiden, eine echte Führungskraft zu werden, dann müssen Sie zweifellos viel an sich selbst arbeiten. Schließlich verfügt die Führungskraft über eine Vielzahl psychologischer Eigenschaften und Kenntnisse für ihre Lebensfähigkeit.

Anführer (aus dem Englischen. Führer) - der erste, der dem Rest des Planeten voraus ist 🙂 - eine Person, die in einer bestimmten Gruppe von Menschen Anerkennung, Autorität und Einfluss genießt, was definiert ist als leitende Tätigkeit. Der Leiter trifft die verantwortungsvollsten Entscheidungen der Gruppe oder Organisation und verwaltet alle Prozesse als Ganzes, während er die Richtung für weitere Aktionen vorgibt.

In diesem Artikel werden wir nicht darüber sprechen, sondern über zu Qualitäten einer Führungskraft.

Führungsqualitäten:

1) Selbstvertrauen

2) Geselligkeit

Kaum vorstellbar ohne diese Führungsqualität, die Fähigkeit Kontakte zu knüpfen und schnell zu finden Gemeinsame Sprache mit dem Team ist nicht nur auf diesem Weg die wichtigste Qualität.

3) Die Fähigkeit, ständig zu lernen

Es ist kein Geheimnis, dass sich unsere Welt ständig mehr und mehr verändert. mehr Geschwindigkeit. Gerade in diesem Zusammenhang moderne Führungskräfte Sie müssen nur Ihre Wissensbasis ständig auffüllen und Innovationen in Ihrem Unternehmen vornehmen. Dadurch wird Ihre Wettbewerbsfähigkeit erheblich gesteigert.

4) Zielstrebigkeit

Höchst wichtige Qualität, die den Anführer vom Rest des Volkes trennt. Er weiß immer, was er will und was getan werden muss, um es zu bekommen. Stimmen Sie schließlich zu, die Menge dummerweise anzuführen, wenn Sie selbst nicht wissen, wohin.

5) Verantwortung

Die Fähigkeit, für seine Worte, Taten und Entscheidungen verantwortlich zu sein, ist eine wesentliche Eigenschaft einer Führungskraft. Hier kann man nicht mehr sagen "wer ist schuld?". Sie müssen die gesamte Last möglicher Misserfolge und Misserfolge auf sich nehmen, aber den Erfolg mit allen teilen.

6) Selbstdisziplin

Gewöhnliche Menschen erlauben sich leicht alle möglichen Schwächen. Aber der Anführer kann es sich nicht leisten, aufzugeben und muss ständig gesammelt und einsatzbereit sein.

7) Fähigkeit zu kommunizieren und Menschen zuzuhören

Die Fähigkeit, zu kommunizieren und Menschen zuzuhören, ist eine der wichtigsten Führungsqualitäten. Hier beginnt Führung. Sie müssen nicht nur in verständlichen Sprachen kommunizieren und überzeugen, sondern auch zuhören und jeden Menschen als eigenständigen Menschen verstehen können.

8) Fähigkeit, ein Team aufzubauen

Wir alle wissen, dass ein Anführer ohne Team kein Anführer mehr ist. Daher ist die Fähigkeit, ein Team zu bilden, eine der Schlüsselqualitäten einer Führungskraft. Es kostet viel, Leute anzuziehen und davon zu überzeugen, unter Ihr Banner zu gehen.

9) Ausdauer

Eine Führungskraft ist eine Person, die niemals aufgibt und ständig aktiv ist. Er sucht nach Antworten und Lösungen, bis er sie findet.

10) Ehrgeiz

Der Anführer strebt immer danach hohe Ziele und glänzende Ergebnisse, während Sie dies bewusst tun, ohne die Vorstellung von fabelhaften Bergen zu wecken.