Cilvēka uzvedības normas sabiedrībā 4. Pamatnormas un uzvedības noteikumi sabiedrībā. Pareiza uzvedība biznesa sabiedrībā

20.09.2019

Agresija — motivēta uzvedība, kas ir pretrunā ar cilvēku līdzāspastāvēšanas normām un noteikumiem sabiedrībā, nodarot kaitējumu uzbrukuma objektiem (dzīvajiem un nedzīvajiem), nodarot cilvēkiem fiziskus bojājumus vai radot psiholoģisku diskomfortu (negatīva pieredze, spriedzes stāvoklis, bailes, depresija utt.)(Černova G.R., 2005).

Ietekmes adresāts - viens no partneriem, uz kuru ir vērsts iespaidošanas mēģinājums.

Altruisms -motīvs palīdzēt kādam, kas nav apzināti saistīts ar paša savtīgajām interesēm(Myers D., 1997).

Anomija – tas ir personības dezorganizācijas stāvoklis, kas izriet no tās dezorientācijas

Atrakcija -īpaša cita cilvēka uztveres un izziņas forma, kas balstās uz stabilas pozitīvas sajūtas veidošanos pret viņu.

Autisms- tas ir sarežģīts, dažreiz sāpīgs personības stāvoklis, kas izpaužas pārmērīgā sevī, izvairīšanās no kontaktiem ar citiem, atsvešinātība, iegremdēšanās savas pieredzes pasaulē.

autismspersonības iezīme, kas izpaužas normā un nav saistīta ar psihopatoloģijas jomu.

Attiecību barjeras rodas, ja negatīvas jūtas un emocijas traucē mijiedarbību. Ir iespējams atšķirt baiļu, riebuma, riebuma u.c. barjeras.

Vārdiska komunikācijanosaka verbālās darbības saturu un izmanto kā zīmju sistēma cilvēka runa: dabiskā runātā valoda un rakstītā runa.

Ārpussituācijas-personisks forma (4-6,7 gadi) - komunikācija, kas risinās uz bērna teorētisko un praktisko zināšanu fona par sociālo pasauli.

Ārpussituācijas-kognitīvs forma (3-4 gadi) - komunikācija, kas risinās uz kopīgās ar pieaugušajiem fona un bērna patstāvīgām aktivitātēm, lai iepazītos ar fizisko pasauli.

Grupas iekšējais favorītisms ir tieksme atbalstīt savas grupas locekļu sociālo uztveri pretstatā citas grupas locekļiem un dažreiz arī kaitēt tiem.

Ieteikums - apzināta vai neapzināta nepamatota ietekme uz citu personu vai cilvēku grupu, kuras mērķis ir mainīt viņu stāvokli, attieksmi pret kaut ko un noslieci uz noteiktām darbībām.

apzīmējums- vārda nozīme, ko atpazīst lielākā daļa cilvēku noteiktā valodu kopienas, t.s leksiskā nozīme vārdi.

Iznīcinoša kritika - nievājošu vai aizvainojošu spriedumu izteikšana par personas personību un/vai rupji agresīvi spriedelējumi, neslavas celšana vai izsmiekls par viņa darbiem un darbībām.

Decentrācija - cilvēka spēja un spēja attālināties no savas pozīcijas un paskatīties uz partneri un mijiedarbības situāciju it kā no ārpuses, ar ārēja novērotāja acīm.

Tā kā šis mehānisms atbrīvo no emocionālās aizspriedumiem, tas ir viens no efektīvākajiem citas personas iepazīšanas procesā.

Draudzība, nozīmē dziļas individuāli selektīvas starppersonu attiecības, ko raksturo savstarpēja pieķeršanās, kuras pamatā ir līdzjūtības sajūta un beznosacījumu pieņemšana otram.

Žargons - izmantotā tehniskā terminoloģija vai raksturīgās idiomas īpašas aktivitātes vai šaurām grupām.

kautrība -šī ir personības iezīme, kas rodas cilvēkā, kurš pastāvīgi piedzīvo grūtības noteiktās starppersonu neformālās komunikācijas situācijās un izpaužas neiropsihiskā stresa stāvoklī, ko raksturo dažādi veģetatīvās, psihomotorās, runas aktivitāte, emocionālie, gribas, domāšanas procesi un vairākas specifiskas pašapziņas izmaiņas.

Infekcija - sava stāvokļa vai attieksmes nodošana citai personai vai cilvēku grupai, kas kaut kādā veidā (vēl nav atradusi izskaidrojumu) pieņem šo stāvokli vai attieksmi.

Ignorēšana — darbības, kas liecina, ka adresāts apzināti nepamana vai neņem vērā adresāta izteiktos vārdus, darbības vai jūtas.

Identifikācija - tas ir veids, kā izprast citu cilvēku, apzināti vai neapzināti pielīdzinot viņu sev. Tas ir vieglākais veids, kā saprast citu cilvēku (Bodalev A.A., 1982).

Identifikācija - tā ir cilvēka spēja un spēja attālināties no sava stāvokļa, “izkāpt no čaulas” un paskatīties uz situāciju ar partnera acīm mijiedarbībā.(Rean A.A., 2004).

IzvairīšanāsŠī ir tāda uzvedības stratēģija, kurai raksturīgs gan tas, ka nav vēlmes apmierināt citas personas intereses, gan nav tendences sasniegt savus mērķus.

Personīgais tēls —uztvertais un pārraidīts personas tēls, emocionāli iekrāsots uztveres stereotips pēc kāda vai kaut kā masveida parastās apziņas, piemēram, politiskās figūras tēls

Ietekmētājs - tas no partneriem, kurš pirmais mēģina ietekmēt kādā no zināmiem (vai nezināmiem) veidiem.

Mijiedarbība - mijiedarbība.

Saistītā informācija:

Vietnes meklēšana:

Vai ir nepieciešamas sociālās uzvedības normas?

Mājas / IZMANTOJOT esejas 2017-2018 (“Cilvēks un sabiedrība”) / Vai ir nepieciešamas sociālās uzvedības normas?

Es uzskatu, ka sociālās uzvedības normas ir ne tikai nepieciešamas, bet nepieciešamas. Galu galā viņi kontrolē mūsu plašās valsts iedzīvotājus. Noteikumi var atšķirties. Tie ir arī ētikas standarti, kas, atnākot uz restorānu, palīdzēs pareizi un skaisti sakārtot tehniku, pavakariņot un tādējādi parādīs izglītības un ētikas standartu zināšanu virsotni. Ir arī tiesību normas, kuras nevienam nav tiesību pārkāpt. Šādi pārkāpumi tiek pielīdzināti noziegumiem, par kuriem jau seko sods. Pateicoties sociālajām normām, mūsu valstī valda kārtība, un cilvēki zina, kā pareizi uzvesties.

AT literārie darbi aprakstītas situācijas, kurās varoņi iziet ārpus normas robežām un šādas rīcības sekas. Vai arī otrādi, dzīvojot saskaņā ar neizteiktajiem sabiedrības likumiem, viņi pārkāpj pāri savam viedoklim un vēlmei, rīkojas tā, kā sabiedrība viņiem liek.

Sabiedrības un cilvēka attiecību tēma izvirzīta Turgeņeva stāstā "Mumu". Šis ir stāsts par to, kā Gerasims pret savu gribu noslīcināja suni, kas bija viņa vienīgais draugs. Šādu darbību viņš izdarījis, jo nevarēja iet pret zemes īpašnieka gribu.

Šis piemērs precīzi apstiprina faktu, ka agrāk zemniekiem bija neapšaubāmi jāpilda visi savu kungu norādījumi. Tās bija sociālās normas, un viņi no visa spēka turējās pie viņiem uzticētā darba. Pat šajā piemērā varam secināt, ka normas bija vajadzīgas, lai zemnieki sajustu saimnieku varu, un viņiem nebija domas par brīva dzīve. Bet, ja Gerasims būtu pārkāpis zemes īpašnieka kārtību, viņš būtu pārkāpis jau noteiktās sabiedrības normas. Zemniekiem nebija ne vārda brīvības, ne sava viedokļa. Kungu namā kalpus cienīja vēl vairāk. Viņa rīcības upuris liecina par šo tā laika nežēlīgo normu atzīšanu.

Tātad ir vajadzīgas normas, lai uzturētu kārtību, savā ziņā kontroli pār pilsoņiem.

Šo normu neesamība var izraisīt haosu, pilnīgu nekārtību valstī. Nav brīnums, ka ir likumdošanas un juridiskie dokumenti kurā ir rakstīti noteikumi.

Ir arī kādas noteiktas sabiedrības neizteikti noteikumi, kurus pārkāpjot, var tikt no tās izslēgts. Kad cilvēks ievēro normas un pieiet tam ar cieņu un apzināti, tad viņam nav par ko uztraukties un uztraukties. Sabiedrība dalīsies viņa interesēs un neatstās viņu malā no sabiedriskajām lietām. Likumpaklausīgie pilsoņi var gulēt mierīgi un lepoties ar savu valsti!

Vai jums patika jūsu skolas eseja? Un šeit ir vēl vairāk:

Kas ir vienlīdzība sabiedrībā?

Kādu cilvēku var saukt par bīstamu sabiedrībai?

Kas ir svarīgāk: personīgās vai sabiedrības intereses?

Vai, jūsuprāt, ir svarīgi izteikt viedokli?

Uzvedības normas sabiedrībā

Tā kā cilvēks ir sociāla būtne, tad viņa pilnvērtīga dzīve ārpus sabiedrības dzīves vienkārši nav iespējama. Personai ir jārēķinās ar normām un uzvedības formām, kas ir iedibinātas sabiedrībā kopumā un konkrētās situācijās vai konkrētā sabiedrībā. Bieži vien to, kas vienā sabiedrībā ir nepieņemams, citā situācijā var atļauties. Bet tomēr katram cilvēkam jāveido pašam pamatprincipi uzvedība, kas noteiks viņa dzīves normu un uzvedības līniju un tādējādi veidos viņa attiecības ar citiem cilvēkiem un līdz ar to arī panākumus dzīvē.

Cilvēka uzvedības normas sabiedrībā un attiecībās ar citiem cilvēkiem ir veidojušās gadsimtu gaitā. Taču šīs normas ne vienmēr bija vienādas. mainīts sociālā kārtība, iedzīvotāju sociālais un šķiriskais dalījums, paražas aristokrātijas, buržuāzijas, garīdzniecības, strādnieku, zemnieku, inteliģences, militārpersonu sabiedrībā bija atšķirīgas. Tajā pašā laikā jauniešu un pieaugušo uzvedība bija atšķirīga, nacionālās un sociālās tradīcijas, uz kurām balstījās šīs uzvedības normas, nebija vienādas. Augstākās valsts — aristokrātijas — pārstāvjiem bija noteikti uzvedības noteikumi, kuru nezināšana vai pārkāpšana tika uzskatīta par izglītības trūkumu.

Arī bieži atbilstošā sabiedrības stāvokļa uzvedības normas iekšā dažādi laiki tika vērtēti dažādi: to veidošanās laikā tie bija piemēroti, bet citā sabiedrības attīstības periodā jau tika uzskatīti par nepiemērotiem, liecinot par cilvēka zemo kultūru.

Runājot, cilvēki mēdz sanākt kopā. Vai nu mazākā, vai lielākā sabiedrībā, un šīs lielāka cilvēku skaita tikšanās galvenokārt ir kaut kā izraisītas. Iemesls var būt kāds personisks vai ģimenes notikums (dzimšanas diena, eņģeļu diena, kāzas, gadadienas) vai valsts (valsts un vietējie svētki, dažu svinības vēsturisks notikums utt). Šādu sanāksmju dalībnieki, kā likums, ir viens otru labi pazīstoši cilvēki. Bet, kad svešinieks pirmo reizi ienāk šādā sabiedrībā, viņam vispirms jāiepazīstina ar sevi, lai klātesošie zina par šo cilvēku. Tāpēc visbiežāk šādu cilvēku sabiedrībā pavada un iesaka mājas īpašnieks vai kāds labi sabiedrību pārzinošs cilvēks. Ja tāda nav, tad svešais iepazīstina ar sevi: Dārgais, ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mani sauc (jānorāda savs vārds, patronīms vai uzvārds), pēc profesijas esmu ... (šeit varat norādīt vai nu profesiju, vai amatu utt.).

Pirms ieiešanas istabā viņi parasti novelk virsdrēbes un cepures ģērbtuvē, un sievietes var atstāt cepuri galvā. Netiek uzskatīts par obligātu apavus nospert, tā vietā tie ir labi jānoslauka uz paklājiņa.

Atpakaļ pie sociālajām normām

Cilvēka uzvedība, tas ir, dzīvesveids un rīcība, ir atkarīga ne tikai no cilvēka rakstura, viņa paradumiem, bet arī no tā, kā viņš ievēro noteiktus sabiedrības noteiktos noteikumus un normas. Jau no bērnības iepazīstamies ar uzvedības noteikumiem, paražām, tradīcijām, vērtībām. Normu un noteikumu zināšanas ļauj mums vadīt savu uzvedību, kontrolēt to.

Normas norāda, kur un kā mums vajadzētu uzvesties. Vīriešiem un sievietēm, bērniem un pieaugušajiem ir izstrādāti savi uzvedības noteikumi.

Normu un noteikumu asimilācija sākas ar bērnu spēlēm. Šeit viss notiek kā prieka pēc. Taču, spēlējot nopietni, bērns ievēro noteiktus noteikumus.

Iekļaujoties pieaugušo pasaulē spēles situācijā, tiek apgūti uzvedības noteikumi un sociālās normas.

Spēle ir veids, kā apgūt pieaugušo sabiedrības normas un noteikumus. Spēles "meitas-mātes", "ārsts un pacients" modelē pieaugušo pasauli. Būtībā bērna rokās nav lelle māte vai ārsta lelle. Viņi kontrolē pieaugušas būtnes, sakārtojot tās tādā secībā, kādu viņi, bērni, uzskata par pareizu, liekot viņiem pateikt to, ko uzskata par vajadzīgu. Meitenēm, spēlējot "slimnīcu", jāiejūtas pacienta un ārsta lomās, jājautā par veselību, jāizraksta zāles, jārūpējas par pacientu un jāmēģina viņu izārstēt.

Spēlējot skolu, spēles dalībnieki iejūtas skolotāja, skolas direktora, skolēna, vecāka lomās. Tie liek skolēniem ievērot noteiktus uzvedības noteikumus klasē, starpbrīžos, ēdnīcā utt.

Pusaudzis caur spēli nonāk pieaugušo pasaulē, kur galveno lomu spēlē aizliegumi un atļaujas, prasības, uzvedības noteikumi, paražas un tradīcijas, vārdu sakot, sociālās normas. Sabiedrībā ir daudz veidu sociālo normu.

Vārds "pielāgots" nāk no ikdienas. Tās ir ierastās cilvēka uzvedības formas Ikdiena. Ieradumi ir noteikts uzvedības modelis noteiktās situācijās. Dzīvesveidu veido mūsu ieradumi. Ieradumi rodas no prasmēm un tiek nostiprināti, atkārtoti atkārtojot. Tādi ir ieradumi tīrīt zobus no rīta un vakarā, sasveicināties, aizvērt durvis aiz sevis utt. Lielākā daļa ieradumu nesaņem ne apstiprinājumu, ne nosodījumu no apkārtējo puses. Bet ir t.s slikti ieradumi: runā skaļi, lasa vakariņās, grauž nagus. Tie liecina par cilvēka sliktajām manierēm. Manieres ir cilvēka uzvedības ārējās formas. Tie ir balstīti uz ieradumiem, un citi tos vērtē pozitīvi vai negatīvi. Manieres atšķir izglītotus cilvēkus no slikti audzētiem cilvēkiem. Labas manieres ir jāmāca. Ģērbieties glīti, uzmanīgi klausieties sarunu biedrā, protiet uzvesties pie galda – tās visas ir labi audzināta cilvēka ikdienas manieres. Atsevišķi manieres veido kultūras elementus vai iezīmes, un kopā tās veido etiķeti. Etiķete ir uzvedības noteikumu sistēma, kas pieņemta īpašās sociālajās aprindās, kas veido vienotu veselumu. Karaliskajos galmos, laicīgajos salonos, diplomātiskajās aprindās pastāvēja īpaša etiķete. Etiķete ietver īpašas manieres, normas, ceremonijas un rituālus.

Sociālās normas ir sabiedrībā izveidoti noteikumi, kas nosaka cilvēka uzvedību.

Liela nozīme sabiedrības dzīvē ir paražas. Paraža ir tradicionāli noteikta uzvedības kārtība. Paražas ir raksturīgas plašām cilvēku masām. Viesmīlības paražas, Ziemassvētku un Jaunā gada svinēšana, cieņa pret vecākajiem un daudzas citas tautā tiek vērtētas kā kolektīvs īpašums, kā vērtības. Paražas ir sabiedrības apstiprināti masveida darbību modeļi, kurus ieteicams veikt. Cilvēka, kurš pārkāpj paražas, uzvedība izraisa nosodījumu, neuzticību.

Ja ieradumi un paražas pāriet no vienas paaudzes uz otru, tie pārtop par tradīcijām. Tradīcija ir viss, kas ir mantots no priekšgājējiem.

Sākotnēji šis vārds nozīmēja "tradīcijas". Vērtības, normas, uzvedības modeļi, idejas, gaume un uzskati darbojas arī kā tradīcijas. Par tradicionālu var kļūt bijušo klasesbiedru, karavīru biedru tikšanās, valsts vai kuģa karoga pacelšana. Dažas tradīcijas tiek izpildītas parastā, bet citas - svinīgā, jautrā gaisotnē. Viņi pieder kultūras mantojums goda un cieņas ieskauts, kalpo kā vienojošs princips.

Rites pavada svarīgi punkti cilvēka dzīve. Tos var saistīt ar cilvēka dzimšanu, kristībām, kāzām, saderināšanos. Rituāli pavada cilvēka ienākšanu jaunā darbības jomā: militāro zvērestu, iesvētību studentos. Tādi rituāli kā apbedīšana, bēru dievkalpojums, piemiņas brīdis ir saistīti ar cilvēka nāvi.

Morāle ir masu rīcības modeļi, īpaši aizsargāti, sabiedrībā ļoti cienīti. Tie atspoguļo sabiedrības morālās vērtības, par to pārkāpšanu tiek sodīts bargāk nekā par tradīciju pārkāpšanu. No vārda "vairāk" nāk "morāle" - ētikas normas, garīgi principi, kas nosaka svarīgākos sabiedrības aspektus. Latīņu vārds moralis nozīmē "morāls". Morāle ir paražas, kurām ir morāla nozīme, cilvēka uzvedības formas, kas pastāv šī sabiedrība un var tikt pakļauts morālam novērtējumam.

Visās sabiedrībās tiek uzskatīts, ka ir amorāli apvainot vecākos, aizskart vājos, pazemot invalīdus, lietot necenzētu valodu. Īpašs paradumu veids ir tabu. Tabu ir jebkādu darbību, vārdu, priekšmetu aizliegumu sistēma. Senajās sabiedrībās šādu aizliegumu sistēma noteica cilvēku dzīves noteikumus. AT mūsdienu sabiedrība tabu uzliek nacionālo svētvietu, kapu, pieminekļu apgānīšanu, patriotisma sajūtas aizskaršanu utt.

Morāle balstās uz vērtību sistēmu.

Vērtības ir sociāli apstiprinātas un lielākā daļa cilvēku piekrīt idejām par to, kas ir labestība, taisnīgums, patriotisms, pilsonība. Tie kalpo kā standarts un ideāls visiem cilvēkiem. Ticīgajiem sabiedrībā tādas ir reliģiskās normas- uzvedības noteikumi, kas ietverti svēto grāmatu tekstos vai noteikti baznīcas.

©2009-2018 Finanšu vadības centrs. Visas tiesības aizsargātas. Materiālu publicēšana
atļauts, obligāti norādot saiti uz vietni.

Uzvedības kultūra

Attieksme pret cilvēku lielā mērā ir atkarīga no viņa uzvedības cita starpā. Nav nejaušība, ka lielajam vairumam ir negatīva attieksme pret būriem jeb augstprātīgām personībām. Gluži pretēji, kultūras cilvēki ir vēlami jebkurā sabiedrībā.

Pastāv vispārpieņemtas pieklājības normas un uzvedības noteikumi, kuru ievērošana ir veiksmīgas komunikācijas atslēga. Visas šīs normas un noteikumus var apvienot zem viena termina - cilvēka uzvedības kultūra.

Uzvedības un personības kultūra

Kultūras uzvedības un ētikas jēdziens ir pastāvējis daudzus gadsimtus, un mūsu laikā tas nav zaudējis savu aktualitāti. Šis jēdziens ietver uzvedības noteikumus sabiedrībā, cilvēku darbības un komunikācijas formas, kuru pamatā ir morāle, kā arī cilvēka iekšējā un ārējā kultūra. Uzvedības normas ir noteicošais faktors cilvēka rīcības pareizībai vai nepareizībai sabiedrībā. Pirmkārt, galvenais kultūras uzvedības faktors ir audzināšana, t.i. cilvēka vēlme ievērot uzvedības normas, viņa labvēlība un takts attiecībā pret citiem. Ētika un uzvedības kultūra ir sava veida standarts, sabiedrībā pieņemta noteikumu sistēma. Etiķete ir paredzēta, lai kalpotu cilvēkiem ikdienas saziņai, kas ir sarunvalodas pieklājīgu intonāciju kopums.

Komunikācijas un uzvedības kultūra ir neskaidrs jēdziens. Etiķeti vienmēr var realizēt komunikācijā, bet ne visu komunikāciju var atzīt par etiķeti. Komunikācija ir daudz vairāk nekā etiķete. Jebkurā kultūras komunikācija partneri var atšķirties pēc dzimuma, vecuma, tautības, sociālais statuss, kā arī pazīšanās un radniecības pakāpe. Uzvedības kultūra tiek veidota saskaņā ar šiem kritērijiem. Piemēram, jaunākajam ir pienākums uzklausīt vecāko, nevis viņu pārtraukt, un vīrietim sievietes klātbūtnē nav tiesību būt rupjam. Zināmā mērā ētika ir kultūras ierobežošanas sistēma, kas nodrošina pozitīvu saziņas veidu starp nevienlīdzīgiem partneriem. Uzvedības kultūra gandrīz vienmēr ir paredzēta diviem adresātiem – partnerim un auditorijai. Tādējādi tās noteikumi un normas tiek sadalītas divos virzienos uzreiz.

Uzvedības kultūras noteikumi

Kulturālas uzvedības noteikumi un normas sākas ilgi pirms diviem cilvēkiem ir iespēja vienam otru iepazīt. Vairumā gadījumu cilvēki, kas uzsāk saziņu, viens otru nepazīst. Bet tas neliedz viņiem būt pieklājīgiem un taktiskiem.

Uzvedības kultūras pamatnoteikumi un normas cilvēkā tiek audzināti jau no bērnības. Tomēr, ja kāda iemesla dēļ tie jums nav ieaudzināti vai esat dažus no tiem aizmirsis, sekojiet vienkāršotajam un pamata variantam, kā kļūt par kulturālu cilvēku:

Šīs vienkārši noteikumi ne tikai atvieglo attiecības ar cilvēkiem, bet arī palīdz kļūt par kulturālu cilvēku citu priekšā, kas mūsdienās ir retums.

Kas ir etiķete, kāpēc tā tika izgudrota un kāpēc nepieciešama uzvedības kultūra – šos jautājumus bieži var dzirdēt no nerātna bērna, kuru vecāki cenšas nomierināt. Vai no pusaudžiem, kad viņiem sākas sava veida sacelšanās periods pret noteiktajām normām, noteikumiem un prasībām. Un, godīgi sakot, daudzi pieaugušie dažreiz sūdzas par uzvedības noteikumu ietvaru. Priekš kam tas viss? Kāpēc tu šobrīd nevari uzvesties tā, kā gribi? Noskaidrosim!

Etiķete

Vārds "etiķete" ir aizgūts no franču valodas.. Tas nozīmē sabiedrībā pieņemto uzvedības veidu, uzvedības noteikumus un pieklājību.

Bet kāpēc sabiedrībā ir pieklājības noteikumi? - tu jautā. Un tad, kāda tieši etiķete dod cilvēkiem iespēju konkrētajā situācijā izmantot gatavu uzvedības kārtību:

Mājās;
Publiskās vietās;
darbā vai dienestā;
Prom;
Lietišķās komunikācijas laikā;
Oficiālās pieņemšanās un ceremonijās.

Uzvedības normas konkrētai situācijai radīts un pieņemts daudzu gadu, pat gadsimtu garumā. Pirmie cilvēku uzvedības noteikumi viņu pašu vidū parādījās senos laikos. Jau tad cilvēki sāka mēģināt ievērot noteiktas paražas, lai mierīgi sadzīvotu viens ar otru.

Diemžēl mūsdienās daudzi etiķetes principi ir novecojuši, novecojuši. Bet kas slikts, piemēram, ja jaunieši atdod savas vietas transportā vecākiem cilvēkiem? Vai arī to, ka vīrietis atvērs durvis un pieklājīgi atlaidīs dāmu pirmo? Kas ir tas, kas sāka notikt ar cilvēkiem, ja vienkāršie pieklājīgās komunikācijas noteikumi pēkšņi kļuva nenozīmīgi? Un kad jāsāk tiem sekot?

Jau no mazotnes

Jau no mazotnes sāk veidoties uzvedības paradumi, ar kuriem indivīds pēc tam var pavadīt visu savu dzīvi. Komunikācijas kultūra bērnam ir noteikta jau no dzimšanas, un mazulis par pamatu ņems pieaugušo - savu vecāku uzvedību. Tāpēc ir muļķīgi prasīt no bērniem saskarsmē pieturēties pie kaut kādiem rāmjiem, ja mēs paši šos rāmjus neievērojam. Nav brīnums, ka viņi saka, ka ir jāizglīto nevis bērni, bet jāsāk ar sevi.

Kā tas bija ierasts pie mūsu vecvecākiem:

Bērni visus pieaugušos uzrunāja kā "tu", pat savus vecākus;
Kopš bērnības bērni tika mācīti, ka nav iespējams pārtraukt pieaugušo sarunu;
No bērnības bērnam mācīja, ka vecums ir jāciena utt.

Pusaudža gados

Kas tagad notiek c: bērni jūt visatļautību, viņi cenšas būt līdzvērtīgi pieaugušajiem un pat uzņemas brīvību kaut ko izlemt pieaugušajiem. Un nav vērts pieminēt jauniešu uzvedību sabiedriskās vietās: nereti jaunieši sabiedriskajā transportā brauc sēdus, un gados veci pilsoņi, māmiņas ar mazuļiem un grūtnieces “pačakarējas” stāvot. Un mēģinājums izteikt piezīmi ir pilns ar neķītru vardarbības straumi, ko jaunieši ar prieku izmetīs tam, kurš "uzdrošinājās" viņus saukt pie kārtības.

Maz ticams, ka visi šie cilvēki domā par to, ka viņi ne vienmēr būs jauni, spēcīgi un veseli, un pienāks laiks, kad viņiem būs jāuzklausa šķebinošas lietas no tiem pašiem jaunajiem un “attīstītajiem” līdzpilsoņiem.

Pa lielam jaunieši šādās situācijās nav vainīgi. Viņiem vienkārši tajā laikā netika paskaidrots, kā pareizi uzvesties.

Mēs bieži tik ļoti cenšamies aizsargāt savus bērnus no visa, ka mēs viņus izvirzām augstāk par visiem citiem cilvēkiem:

Mēs paši esam tie, kas rāda uzvedības piemēru, kad sabiedriskajā transportā cenšamies iesēdināt savu jau pieaugušo bērnu krēslā un nepaskaidrojam viņam, ka reizēm ērts sēdeklis ir jāatdod tiem, kam tas ir vairāk vajadzīgs. : grūtnieces, vecāka gadagājuma cilvēki vai cilvēki ar invaliditāti;
Tieši mēs uz nepatīkamu piezīmi reaģējam vai nu ar negatīvisma straumi uz “audzinātāja” galvas, vai arī izliekamies, ka tas mūs neskar;
Mēs esam tie, kas ar savu piemēru parādām saviem bērniem, ka mūsu vēlmes ir prioritāte.

Bet mēs aizmirstam, ka mūsu bērniem joprojām būs jāiemācās dzīvot sabiedrībā un samierināties ar apkārtējiem cilvēkiem.

Pieaugušie

Un tad bērni izaug. Un tagad viņi sāk brīnīties, kāpēc ir vajadzīgi uzvedības noteikumi sabiedrībā: galu galā viņi jau ir pieauguši, viņi var darīt, ko vēlas. Un tas sākas:

Naktīs patīk klausīties mūziku: nu, ko, tas ir viņa dzīvoklis, viņam "ir tiesības". Un viņš labprātāk nedomā par to, ka rupji pārkāpj kaimiņu tiesības uz klusēšanu. Vai viņi ieradās komentēt? Neglītums! Šeit mācīs vairāk!
Citi ir jāatjauno. Un viņš vēlas to darīt tieši nedēļas nogalē, agri no rīta vai tālāk nedēļas dienas līdz vēlam. Kas? Sarunas ar kaimiņiem? Šeit ir vēl viens! Un ja nu kāds tur agri no rīta ceļas, un ja pamodina kāda bērnu utt.
Un trešais, ieņēmis augstu amatu, pavisam aizmirst, kā pieklājīgi komunicēt ar citiem – rupjības un tirānija ir kļuvusi teju par neatņemamu saziņas sastāvdaļu ar padotajiem.

Un kur palikusi saskarsmes kultūra, takts, sapratne, ka apkārt ir arī cilvēki?

Secinājums

Varat uzskaitīt uzvedības noteikumus un normas, kas agrāk bija garas un garlaicīgas. Jūs varat attaisnot pašreizējo kultūras trūkumu cilvēku vidū, sakot, ka pasaule ir mainījusies - un arī noteikumi ir jāmaina. Kāpēc jums jāzina uzvedības noteikumi kas bija aktuāli pirms simts gadiem? Jo visas šīs normas māca cienīt vienam otru: runāt pareizi un taktiski, nelietot neķītru valodu, būt laipnākiem pret citiem, līdzjūtīgākiem.

Tieši etiķete mūsos ieaudzina pirmos savstarpējās palīdzības jēdzienus, spēju turēt doto vārdu, saudzīgi izturēties pret tiem, kas ir vājāki par mums, novērtēt savus vecākus un cienīt vienam otru.

Etiķete nav arhaiski noteikumi cilvēku uzvedībai sabiedrībā. Etiķete ir saprātīgi veidota pieklājīgu, taktisku un kulturālu cilvēku komunikācija civilizētā sabiedrībā. Tāpēc atcerēsimies to vienmēr.

Uzvedības noteikumi ir izstrādāti, lai regulētu mūsu ikdienu sabiedrībā, palīdzētu mums sazināties, noteikt nepieciešamos ierobežojumus, kuru pārkāpšana noved pie vismaz nezināšanas un sliktas manieres, un, augstākais, tiek uzskatīta par deviantu uzvedību. Noteikumus, kas regulē uzvedību sabiedrībā, sauc par "etiķeti".

Kas tas ir?

Etiķete ir cilvēku uzvedības noteikumu kopums attiecībā pret cilvēkiem dažādās dzīves situācijas. Ir piecas etiķetes pamatnoteikumu grupas:

spēja sevi prezentēt- noteikumi attiecas uz cilvēka izskatu: ģērbieties gaumīgi, rūpējieties par savu ādu un figūru, saglabājiet stāju, staigājiet skaisti, žestikulējiet mēreni un precīzi;
runas un komunikācijas likums - runas veids un tonis, spēja pareizi izteikt savas domas, sasveicināties, atvadīties, piedot, veidot konstruktīvu konfliktu;
galda etiķete- precizitāte pie galda un ēdienreižu laikā, prasme pareizi lietot galda piederumus, uzklāt galdu;
uzvedības noteikumi sabiedrībā- spēja uzvesties sabiedriskās vietās (muzejos, teātros, bibliotēkās, slimnīcās un tā tālāk);
Lietišķā etiķete- prasme veidot attiecības ar kolēģiem, priekšniekiem, pieklājīgi un ar cieņu pret partneriem veikt darījumus.

Ikviens, kurš prot izmantot pamatnoteikumus, rada audzināta un pieklājīga cilvēka iespaidu, ar kuru ir patīkami sazināties un veidot attiecības. Šāds cilvēks ir gatavs satikties pusceļā, labprāt dara labvēlību un izpilda viņa lūgumus pēc palīdzības.

Papildus galvenajām etiķetes grupām vīriešu, sieviešu un bērnu uzvedības noteikumos ir dažas dzimumu atšķirības.

Labas manieres vīriešiem

Labi audzinātam vīrietim jābūt gaumīgi un atbilstoši ģērbtam. Viņš pieklājīgi sazinās ar meiteni, viņa runa ir mierīga, bez asuma un augsta toņa. Viņš vienmēr ir gatavs palīdzēt sievietei, neatkarīgi no tā, vai viņa viņam ir pazīstama vai nē. Piemēram, kāpņutelpā kaimiņam pacelt smagas pārtikas pakas, meitenei atvērt mašīnas durvis un dot roku vai ielaist pirmo pie ieejas viņam ir dabiski un viegli. Vīrietim jābūt uzmanīgam pret sieviešu vajadzībām.

Ar vīriešu dzimumu viņš arī ir pieklājīgs, neizrāda savu pārākumu un nelepojas. Konfliktus risina pieklājīgs dialogs, un tie nav pirmie, kas sāk trakot. Viņš ir godīgs pret padotajiem, nepaceļ balsi, ciena citu cilvēku darbu, novērtē viņu laiku un pūles. Vārdu sakot, cienīgs cilvēks.

Pamatnoteikumi vīriešiem:

ja vīrietis, uzaicinot kādu uz restorānu, saka: “Es tevi aicinu”, tad tas nozīmē, ka viņš ir gatavs par šo cilvēku maksāt;
ejot blakus sievietei, vīrietim jābūt ieslēgtam kreisā puse no tā, un tikai militārpersonām var būt tiesības sveicināt vajadzības gadījumā;
vienmēr jāatver sievietei durvis un jāielaiž pirmā;
izkāpjot no automašīnas, jāatver durvis un jāpasniedz roka sievietei;
palīdziet sievietei uzvilkt mēteli un, ja nepieciešams, uz laiku paturiet viņas maku.

Etiķete sievietēm

Uz sievietēm attiecas visi vispārīgi saistošie noteikumi. Sievietei jāprot sevi pasniegt – tas attiecas gan uz izskatu, gan uz komunikācijas veidu.. Attēls jāizvēlas atbilstoši gaumei un vietai.

Ideāls ir pieklājīgs dialogs, takts, pieticība, taisna mugura un skaista pastaiga moderna sieviete. Viņa kompetenti izrāda uzmanības pazīmes vīriešiem.

Frenka flirtēšana ar vīrieti ir nepiedienīga, tāpat kā pārmērīga apsēstība, jo šādu uzvedību sauc par "vieglprātību".

Komunicējot ar vīrieti, sievietei jābūt cieņpilnai un taktiskai, bet tajā pašā laikā jāzina savas tiesības. Viņai ir tiesības atteikties no obsesīvām uzmanības pazīmēm un brīdināt vīrieti, ka viņš pārsniedz pieļaujamo.

vairāk pēc dabas emocionālas sievietes jāprot paslēpties negatīvas emocijas sabiedrībā izvairīties no augsta toņa, lamuvārdiem un pat pārmērīgas prieka izpausmes.

Pamatnoteikumi sievietēm:

jūs nevarat atrasties telpās cepurē un dūraiņos, bet varat valkāt cepuri un cimdus;
spilgts grims ir piemērots tikai ballītēs;
smaržas jālieto mēreni: ja sieviete jūt savas smaržas, tad tas nozīmē, ka to ir par daudz;
rotās jāievēro mērenība: nevelciet gredzenus virs cimdiem un dūraiņiem - var nēsāt rokassprādzi, savukārt maksimālais rotu skaits, ieskaitot dekoratīvās pogas, ir 13 priekšmeti.

Uzvedības kodekss bērniem

Pirmā lieta, ko vecākiem vajadzētu atcerēties, ir tas, ka bērns viņus atdarina.

Tāpēc ir nepieciešams būt visā pareizais piemērs savam bērnam un rūpīgi regulējiet viņa uzvedību sabiedriskās vietās un rotaļu laukumā.

Bērni no divarpus gadu vecuma parasti ar prieku sasveicinās un atvadās no visiem – šāda uzvedība ir jāveicina attiecībā pret pazīstamiem pieaugušajiem un bērniem.

Rotaļu laukumā viņu rotaļlietas vienmēr ir neinteresantas, līdz tās ieinteresē citu bērnu. Tādā gadījumā bērniem kādu laiku jāpiedāvā rotaļlietu maiņa – tā bērni iemācīsies mierīgāk dalīties un lūgt atļauju spēlēties ar svešu rotaļlietu.

Ikvienam bērnam vecumā no 3-4 gadiem un vēl jo vairāk viņa vecākiem ir jāzina, ka autobusā nedrīkst trokšņot, skriet veikalā un kliegt.

Bērniem augot, ir vērts ieaudzināt pareizu saziņas veidu ar vecākiem, pieaugušajiem un iekšā izglītības iestādēm ar skolotājiem un pedagogiem. Piemērota uzvedības sistēma bērniem no 6 gadu vecuma:

jūs nevarat pārtraukt un iejaukties pieaugušo sarunā, būt nekaunīgs un rupjš pret vecākajiem un skolotājiem;
izturēties pret veciem cilvēkiem ar pieklājību un cieņu, palīdzēt viņiem uz ielas vai transportā;
sabiedriskās vietās uzvesties pieklājīgi: neskrien pa veikalu, nekliedz muzejā un teātrī un tamlīdzīgās vietās.

Bet, mācot bērniem etiķetes noteikumus, ir jāatceras drošības noteikumi: bērni dažkārt var būt pārāk izpalīdzīgi, un noziedznieki to var izmantot.

Vispārīgi noteikumi

Tālāk ir norādīti pašreizējie vispārpieņemtie uzvedības noteikumi:

Sveicieni- šī ir nepieciešama pieklājības zīme draugam vai personai, ar kuru jums jāiepazīstas. Turklāt, ieejot istabā, vispirms jāsasveicinās.
Šķiršanās. “Aizbraukšana angļu valodā” mūsu sabiedrībā ir nepiedienīga. Tāpēc, aizverot aiz sevis durvis, obligāti jāatvadās.
Pateicība- par sniegto pakalpojumu dežurantiem, par radinieku, draugu palīdzību, svešiniekam, kurš turēja lifta durvis.
Pieklājīgi izskats - kārtīgas tīras drēbes uz vietu un laikapstākļiem, kā arī personīgās higiēnas ievērošana.

Ko nedrīkst darīt:

Braucot ciemos bez brīdinājuma – par savu vizīti iepriekš jāpaziņo pat radiem un draugiem, jo negaidīti ciemiņi sagādā daudz nepatikšanas.
Izlasiet kāda cita saraksti un ieskatieties kāda cita viedtālrunī. Personai ir tiesības uz privātumu.
Uzdodiet neērtus jautājumus: jautājiet par algu, jautājiet par personīgām lietām, ja vien, protams, sarunu biedrs pats nepieskaras privātās dzīves tēmai.
Strīdēties un vardarbīgi strīdēties. AT konfliktsituācija labi audzināts cilvēks nekliedz uz pretinieku, neliecas uz apvainojumiem un mierīgi izklāsta savus argumentus.
Lai bez klauvēšanas iekļūtu slēgtā telpā. Jums noteikti jāpieklauvē aizvērtas durvis gan mājās, gan darbā, ieejot kolēģa vai priekšnieka kabinetā, tādējādi izglābjot cilvēku pie durvīm no neveiklas situācijas.

Zemāk ir noteikumi par sabiedriskām vietām.

Nepieciešams ievērot klusumu atbilstošās telpās: bibliotēkā, slimnīcā, muzejā, teātrī, kinoteātrī.
Nedrīkst piegružot uz ielas, parkā un citās sabiedriskās vietās.
Uz ielas soliņiem un vēl jo vairāk bērnu rotaļu laukumu tuvumā smēķēt un lietot alkoholu ir aizliegts.
Ir nepieņemami spļaut, raut degunu, sist degunu uz ietves - tas ir ne tikai necivilizēti, bet arī rada riebumu garāmgājējiem.
Izejot cauri pūlim, jums ir jāizmanto sekojoši vārdi: "ļaujiet man garām", "ļaujiet man", "lūdzu".

Dodoties uz teātri, restorānu, politisks pasākums vai korporatīvā ballīte, jums jāizvēlas pareizais apģērbs.
Kinoteātrī vai teātrī jums jādodas uz savām vietām ar seju pret tiem, kas sēž. Ja sēdvietas atrodas pa vidu, tad uz tām jādodas iepriekš, lai nesagādātu neērtības ekstrēmi sēdošajiem skatītājiem.
Izrādes laikā jūs nevarat ēst - šim nolūkam ir pārtraukums un bufete.
Pēc uzstāšanās vīrietim pašam jāiet pie garderobes un jāpaņem savai dāmai mētelis, vienlaikus palīdzot to uzvilkt.
Muzejā nedrīkst skaļi runāt, nevajag spiesties, ejot uz eksponātiem. Nav nepieciešams steigties - jums vajadzētu mierīgi pārvietoties no viena eksponāta uz otru un neaiztikt tos ar rokām. Ir nepieciešams klausīties gidu un netraucēt viņu, uzdot jautājumus tikai pēc tam, kad viņš par to jautā.

Žāvējiet lietussargu jebkurā telpā ir jāaizver.
Jūs nevarat nolikt tālruni uz galda ballītē, restorānos, intervijas laikā - tā ir necieņas pazīme, kas tiek uzskatīta par nevēlēšanos sazināties ar sarunu biedru.
Vairāk somu, koferu, portfeļu nevar novietot uz galda restorānā vai kafejnīcā. Uz krēsla rokas tiek piekārtas somas, un blakus krēslam uz grīdas tiek novietots portfelis vai soma. Uz galda ir atļauts novietot tikai nelielu elegantu rokassomiņu.

Etiķete sabiedriskajā transportā

Noteikumi ir šādi:

Iebraucot jebkurā sabiedriskajā transportā vai metro, jums jāizlaiž izkāpšana.
Jāiet tieši uz brīvas vietas nekavējies pie durvīm.
Dodiet ceļu veciem cilvēkiem, grūtniecēm un sievietēm ar bērniem un cilvēkiem ar ierobežotām pārvietošanās spējām.
Ja jūs kādu sāpinājāt vai nejauši pagrūdāt, jums ir jāatvainojas.

Veikala etiķete

Ieejot veikalā, vispirms ir jāizlaiž cilvēki, tad vispirms jālaiž iekšā grūtnieces, vecus cilvēkus un cilvēkus ar kustību traucējumiem un tikai tad jāiet iekšā pašiem.
Veikalā nav atļauts ieiet ar dzīvniekiem, aizdedzinātu cigareti un saldējumu.
Paldies par pārdevēja apkalpošanu.
Bojātās preces ir jāatgriež ar pieklājīgu paskaidrojumu.
Rinda pie veikala ir jārespektē, bet sievietes ar maziem bērniem, grūtnieces un personas ar kustību traucējumiem jālaiž pa priekšu.

Vispārējie pieklājības noteikumi ir instruments, kas regulē robežas, kuras sabiedrībai nevajadzētu pārsniegt.

Komunikācijas smalkumi

Mūsu dzīves psiholoģiskā sastāvdaļa ir komunikācija. AT primitīva sabiedrība cilvēki sazinājās tikai ar žestiem un skaņām. Tagad tas notiek Dažādi ceļi. AT mūsdienu pasaule Ir divi galvenie komunikācijas veidi:

Verbāls- caur runu. Tas ir visvienkāršākais saziņas veids visai planētai.
neverbāls- ar žestu, mīmikas un sajūtu palīdzību: taustes, vizuālo, dzirdes, ožas. Ar jūtu un žestu palīdzību sazinās ne tikai cilvēki, bet arī dzīvnieki.

Komunikācija regulē attiecības mājās, darbā, iekšā ģimenes dzīve i., katrā dzīves jomā. Tāpēc nebūs lieki zināt par dažiem smalkumiem, kas palīdzēs saprast citus un tikt saprastam pašam:

Spēja klausīties un dzirdēt. Prasme klausīties palīdz izprast cilvēka jūtas. Mums ir ļoti svarīgi tikt uzklausītiem, un tāpēc cilvēki, kuriem ir šī spēja, uzreiz iedveš uzticību un pateicību. Lai iemācītos klausīties, jums ir jānoskaņojas uz sarunu biedru, kurš vēlas izteikt savas jūtas vai cerības. Lai to izdarītu, jums kādu laiku jāatstāj savas domas, jāuzklausa un nepārtrauciet viņu, līdz cilvēks izrunājas un sāk gaidīt padomu no klausītāja.
Spēja paust negatīvas jūtas ir būtiska ģimenes dzīvē. Svarīgi ir pareizi izteikt jūtas un neaizvainot partneri, svarīgi laicīgi runāt par uzkrātajām pretenzijām, jo viņš var pat nenojaust, kas notiek viņa sirdī mīlošs cilvēks, jo neviens vēl nav iemācījies lasīt citu domas.

Ir svarīgi to darīt bez pārmetumiem un kliegšanas, un jums jāatceras, ka aizvainojums rodas par darbību, nevis uz cilvēku. Un arī jāpaziņo, ka šāda rīcība ir aizvainota, un lūdziet to vairs nedarīt - emocionāli nobriedis cilvēks sapratīs un nekad tā vairs nedarīs.

Spēja izteikt vēlmes un lūgumus. Ja cilvēks vēlas, lai viņa vēlmes piepildās, jāiztiek bez mājieniem un jājautā tieši, pieklājīgi un saprotamā formā. Jau iepriekš pateicos, vairākas reizes lietojot vārdu “lūdzu”, kā to dara bērni, jo šis mazais triks bieži vien nostrādā.
Spēja sazināties ar negatīvi domājošu cilvēku. Negatīvi domājoša cilvēka ietekme var izraisīt mazdūšību un pat depresiju, atņemt pārliecību un pazemināt pašapziņu.

Tāpēc jums vajadzētu izvairīties no šāda “biedra”, bet, ja nevarat atrauties no komunikācijas, piemēram, ar priekšnieku, jums jāievēro šādi ieteikumi:

Ir nepieciešams abstrahēties un neuztvert personiski apvainojumus, kas viņiem tiek nodarīti.
Esiet mierīgs, pierādiet savu lietu pārliecinoši un atturīgi, atvairoties no faktiem. Parasti šādi cilvēki alkst skandālu, vienas un tās pašas reakcijas uz viņu dusmām un dusmām, taču auksta atturība var viņus mulsināt.

Cilvēku negatīvi ietekmē ne tikai šādi ķildnieki, bet arī cita cilvēku kategorija, kas nemitīgi sūdzas - viņi tāpat visu izsūc. pozitīvas emocijas. Var apnikt runāt ar viņiem. labākais veids izvairīsies no saskarsmes ar šādiem cilvēkiem vai arī varat mēģināt novērst viņu uzmanību interesantas ziņas vai tēma. Bet nestāstiet viņiem par saviem panākumiem, jo tas radīs jaunu sūdzību vilni un izraisīs skaudību.

Etiķete ballītē un pie galda

Uzvedības kultūras pārzināšana ballītē un pie galda palīdzēs cilvēkam neiekulties nepatikšanās un netikt uzskatītam par nezinošu. Tiem, kam patīk ne tikai uzņemt viesus, bet arī bieži apmeklēt sevi, doti šādi etiķetes punkti.

mājas saimnieks sagaida viesus uz sliekšņa un palīdz izģērbties, tad saimniece pavada jaunpienācējus pie galda un iepazīstina ar klātesošajiem viesiem;
ciemiņus vajadzētu izklaidēt ar sarunu, bet nevis uzspiest tēmas saziņai, bet gan skatīšanai mājas foto un video tikai pēc visu klātesošo lūguma;
ir nepieciešams nodrošināt, lai visiem viesiem pie galda būtu nepieciešamie galda piederumi.

nekavējies;
kulturāls un pieklājīgs viesis nenāk ar tukšām rokām - ziedi, vīna pudele vai saldumi būs atbilstoša dāvana mājas saimniecei;
ja šīs ir nelielas vakariņas vai pusdienas, tad obligāti jāuzslavē saimnieces kulinārijas spējas; tas nav pareizi lielās pieņemšanās;
slikts tonis - lai sēdētu klusi un nesazinātos ar pārējiem viesiem, ir jāturpina saruna;
nevar aiziet bez atvadīšanās, jāpateicas saimniekiem par vakaru un pieklājīgi jāatvadās no pārējiem viesiem.

Sievietes vispirms apsēžas pie galda, vīrieši viņām palīdz, velkot krēslu.
Elkoņus uz galda neliek - atļauts likt tikai rokas, turklāt ēšanas laikā jāspiež elkoņi.
Jums jāēd lēni, rūpīgi sakošļājot pārtiku. Nav atļauts iemalkot vai smīdināt lūpas.
Gaļu vajadzētu sagriezt mazos gabaliņos, turot nazi labajā rokā, bet dakšiņu kreisajā, ir jāēd no dakšiņas. Ēšana ar nazi ir nepieņemama.
Ēdienu starplaikos dakšiņu un nazi neatstāj uz galdauta, bet novieto šķērsām uz šķīvja. Starp trauku maiņām arī dakšiņu un nazi atstāj uz tukša šķīvja, bet jau paralēli viens otram, savukārt nazi novieto pa labi no dakšas.

Pirms dzeršanas no glāzes nepieciešams noslaucīt muti ar salveti, lai uz tās nepaliktu taukaini traipi.
Gadījumā, ja visi ēdieni jau ir uz galda, tie jāņem tikai ar īpašām ierīcēm, kas paredzētas katram atsevišķam ēdienam, un nekādā gadījumā ar savu karoti.
Pie galda ir nepieņemami izmantot zobu bakstāmo.
Nevar runāt ar kumoss, un arī atstājiet galdu, nesakošļājot ēdienu līdz galam.
Ja sākas šķaudīšanas vai klepus lēkme, jums ir jāizmanto salvete.
Nevajadzētu piespiest kaimiņu uz galda izmēģināt šo vai citu ēdienu - katram ir savas garšas izvēles.
Pie galda jums vajadzētu būt vieglai un patīkamai sarunai.

Vecāku tikšanās noteikumi

Vēlas ražot labs iespaids uz otrās pusītes vecākiem cilvēki pieļauj stulbas kļūdas. Tāpēc, apmeklējot mīļotā vecākus, jums jāievēro šādi ieteikumi:

Nenāciet ar tukšām rokām, bet nedodiet tētim pusītes alkoholisko dzērienu pirmajā tikšanās reizē. Labāk nest mammai ziedus vai galdā kūku.
Sarunu nevajadzētu sākt vispirms – labāk pagaidīt, kamēr ar jums sazināsies.
Ir jāuzvedas pieticīgi, nevis glaimot un neslavēt mājas interjeru.
Nedrīkst atteikties no kārumiem, der atcerēties, ka topošā vīramāte vai vīramāte tev gatavoja - jācenšas no visa apēst mazliet un jāuzslavē saimniece.

Nevajag iesaistīties alkoholā – labāk pamēģini vienu vīna glāzi izstiept ilgāk.
Meitenes nedrīkst smēķēt pirmajā vizītē pie vecākiem.
Ir nepieciešams rūpēties par pienācīgu izskatu. Puišiem vajadzētu valkāt bikses un kreklu vai džinsus un kreklu, nekādā gadījumā šortus. Meitenēm vajadzētu izvairīties īsi šorti, svārki un kleitas ar dziļu kakla izgriezumu un izgriezumiem.
Pieklājīgi jāatbild uz vecāku jautājumiem, nestāsta jokus un jāizvairās no muļķīgiem jokiem.
Dodoties prom, noteikti piezvani vecākiem ciemos.

Spēja ģērbties

Patīkams un glīts izskats, personīgā higiēna ir jebkura cilvēka dabiskie pienākumi. Nevienam nebūs patīkami sazināties ar cilvēku, kurš smaržo slikti. Tādas vienkāršas lietas kā ikdienas vizīte ir jāveic duša, zobu tīrīšana un ādas kopšana.

Ir svarīgi pareizi izvēlēties savu drēbju skapi, kurā jābūt lietām visiem gadījumiem.

Tajā pašā laikā ir jāņem vērā figūras parametri, lai lieta labi sēdētu un nešķiet maza vai, gluži pretēji, liela.

Izvēloties lietas krāsu, jums jāpaļaujas uz ādas, sejas un acu krāsu. Katrai personai ir savs krāsu tips:

Ziema- āda var būt gan gandrīz balta, gan tumša, mati - melni vai tumši.

Pavasaris- blondi mati un acis plāna āda, rozā lūpas.

Vasara- gaiši blondi, pelnu toni mati. Pelēkas, pelēkzilas, zaļas, gaiši brūnas acis. Pelēcīgi bēšs un viegli rozā ādas tonis, gaiši rozā lūpas.

Rudens– zelta āda, siltos toņos acis (brūnas, zeltainas, tumši brūnas), mati no zeltainiem līdz sarkaniem toņiem.

Krāsu veidiem ziema un vasara ir piemērotas aukstu toņu lietām, pavasarim un rudenim - silts, pastelis.

Pats drēbju skapis ir sadalīts šādās kategorijās:

Katru dienu. Šeit būs piemēroti džinsi, T-krekli, krekli, dažādi puloveri un sporta krekli. Sievietes tajā var iekļaut vienkārša piegriezuma kleitas un svārkus, vasarā - sarafāniņus un šortus. Šāds apģērbs ir ērts, lai tiktos ar draugiem, iepirktos, pastaigātos pa parku vai dotos ar bērniem uz cirku vai muzeju.

sociālās normas- vispārpieņemti noteikumi, uzvedības modeļi, darbības standarti, kas izstrādāti, lai nodrošinātu sakārtotību, ilgtspējību un stabilitāti sociālā mijiedarbība indivīdiem un sociālajām grupām. Konkrētā kopienā spēkā esošo normu kopums veido vienotu sistēmu, kuras dažādie elementi ir savstarpēji atkarīgi.

Sociālo normu veidi

Grupu paradumi ir mazo grupu normas. Tie parādās un turpina pastāvēt tikai nelielās grupās (ģimenēs, sporta komandas, draudzīgi uzņēmumi).
Vispārīgie noteikumi - normas lielas grupas(sabiedrība kopumā). Tās ir manieres, tradīcijas, etiķete. Katrai sociālajai grupai ir savas paražas, uzvedības noteikumi, tradīcijas. Ir vecāku cilvēku uzvedības manieres, nacionālās paražas.
Sociālās uzvedības normativitāte ir tieši saistīta ar cilvēka lomu funkcijām sabiedrībā kopumā, sociālajā grupā. Šīs funkcijas nosaka viņa statuss šādā grupā. Sociālā norma, kas ieaudzināta indivīdā, grupā un sabiedrībā, nosaka uzvedību, kas tiks sagaidīta. Veidojas stereotipi, cilvēka redzējums par savu pareizu uzvedību.

Neoinstitucionālisti iedalās konvencijās (vai stratēģijās), normās un noteikumos. Sociālās konvencijas apraksta parastu un ikdienas uzvedību, kas neietver sankciju vai aizliegumu piemērošanu. Norma ir sociālās institūcijas veids, kas ir obligāts un pauž aizliegumu, prasību vai atļauju. Noteikums ietver ne tikai obligātu prasību vai aizliegumu, bet arī sankciju par tās neievērošanu. Noteikumu ievērošanas sistēmas izveidošanā sabiedrībā būtu jāiekļauj sodi tiem, kas tos neievēro. Pēc neoinstitucionālistu domām, norma ir "pa vidu". sociālā iestāde, pārejas sociālā forma no noteikumiem uz konvencijām, kas nozīmē pakāpenisku sociālās piespiešanas noraidīšanu.

Sociālo normu funkcijas

indivīdu integrācija grupās un grupu integrācija sabiedrībā;
vispārējā socializācijas gaitas regulēšana;
deviantās uzvedības kontrole;
modeļu veidošana, uzvedības standarti.

To panāk ar sociālo normu palīdzību notiek šādi:

Sociālās normas ir vienas personas pienākumi attiecībā pret otru vai citiem cilvēkiem. Ierobežojot skolēnu saskarsmi ar skolas direktoru biežāk nekā ar saviem skolotājiem, katram skolēnam ir pienākums pildīt noteiktās uzvedības normas, noteiktas saistības ar citiem skolēniem, skolotājiem un skolas direktoru. Tāpēc sociālās normas nosaka tīkla veidošanos sociālās attiecības grupas, biedrības.
Sociālās normas ir cerības maza grupa, liela grupa, sabiedrība kopumā. No katra cilvēka, kurš ievēro sociālās normas, citi sagaida noteiktu uzvedību. Kad pasažieri sabiedriskais transports vispirms viņi to atstāj, un tikai tad ienāk citi, parādās organizēta mijiedarbība. Pārkāpjot normu, rodas sadursmes un nekārtības. Līdz ar to sociālās normas nosaka sociālās mijiedarbības sistēmas veidošanos, kas ietver motīvus, mērķus, darbības subjektu orientāciju, darbību, gaidas, novērtējumu un līdzekļus.

Sociālās normas pilda savas funkcijas atkarībā no kvalitātes, kādā tās izpaužas:

kā uzvedības standarti (noteikumi, prasības, pienākumi);
kā uzvedības gaidas (stereotipi, citu cilvēku reakcijas).

Sociālās normas ir universālas. Sociālā norma, kas nosaka jebkuru uzvedības noteikumu, ietekmē nevis konkrētu indivīdu, bet visus cilvēkus līdzīgās situācijās. Sociālās normas raksturo:

adresāta nenoteiktība (tam, kurš atrodas noteiktā amatā, īpašos sociālo normu paredzētos apstākļos);
pielietojuma universālums (sociālo attiecību aktos, ražošanā, apmaiņā, indivīdu mijiedarbībā);
atkārtota atkārtošanās (vēsturiskā procesa kritērijs, kas apzīmē attīstības modeli).

Sociālā norma nosaka darbības aktu, kas praksē ir nostiprinājies dzīvē. Tāpēc izdarītas darbības kļūst par neizteiktu likumu. Sociālā norma nosaka katra indivīda mērķtiecīgas darbības veidošanos, ko nosaka objektīvi faktori. Šie faktori piešķir sociālajām normām tā saukto "objektīvo autoritāti".

Sociālās normas paredz arī relatīvu cilvēka uzvedības brīvību, ko katrs cilvēks izjūt, rīkojoties saskaņā ar sociālajiem noteikumiem, lai gan viņš tos varētu atstāt novārtā. Tajā pašā laikā, kad persona pārkāpj uzvedības noteikumus, tai jābūt gatavai noteikta veida sankcijām, ar kurām sabiedrība nodrošina, ka indivīdi ievēro sociālos noteikumus.

Ar sociālo normu palīdzību sabiedrība cenšas nodrošināt noteiktu sociālo funkciju īstenošanu. Šo funkciju veikšana ir sabiedrības interesēs. Šīs sabiedrības intereses šī vārda pilnā nozīmē ne vienmēr ir sabiedrības dominējošās daļas intereses. Taču tā ir sociāla tādā nozīmē, ka ar sociālo normu palīdzību nodrošina indivīdu rīcības koordināciju un koordināciju, lai sekmīgi izvērstos, pirmkārt, sociālās ražošanas process, kas nodrošina sabiedrības pastāvēšanu plkst. noteiktā tās attīstības stadijā.

>> Uzvedības noteikumi un normas sabiedrībā

15. Uzvedības noteikumi un normas sabiedrībā

Kas ir sociālās normas?

Normas norāda, kur un kā mums vajadzētu uzvesties. Vīriešiem un sievietēm, bērniem un pieaugušajiem ir izstrādāti savi uzvedības noteikumi.

Normu un noteikumu asimilācija sākas ar bērnu spēlēm. Šeit viss notiek kā prieka pēc. Taču, spēlējot nopietni, bērns ievēro noteiktus noteikumus.

Iekļaujoties pieaugušo pasaulē spēles situācijā, tiek apgūti uzvedības noteikumi un sociālās normas.

Vārds "pielāgots" nāk no ikdienas. Tās ir ierastās cilvēka uzvedības formas ikdienas dzīvē. Ieradumi ir noteikts uzvedības modelis noteiktās situācijās. Dzīvesveidu veido mūsu ieradumi. Ieradumi rodas no prasmēm un tiek nostiprināti, atkārtoti atkārtojot. Tādi ir ieradumi tīrīt zobus no rīta un vakarā, sasveicināties, aizvērt durvis aiz sevis utt. Lielākā daļa ieradumu nesaņem ne apstiprinājumu, ne nosodījumu no apkārtējo puses. Bet ir tā sauktie sliktie ieradumi: skaļi runāt, lasīt vakariņās, grauzt nagus. Tie liecina par cilvēka sliktajām manierēm. Manieres ir cilvēka uzvedības ārējās formas. Tie ir balstīti uz ieradumiem, un citi tos vērtē pozitīvi vai negatīvi. Manieres atšķir izglītotus cilvēkus no slikti audzētiem cilvēkiem. Labas manieres ir jāmāca. Ģērbieties glīti, uzmanīgi klausieties sarunu biedrā, protiet uzvesties pie galda – tās visas ir labi audzināta cilvēka ikdienas manieres. Atsevišķi manieres veido kultūras elementus vai iezīmes, un kopā tās veido etiķeti. Etiķete ir uzvedības noteikumu sistēma, kas pieņemta īpašās sociālajās aprindās, kas veido vienotu veselumu. Karaliskajos galmos, laicīgajos salonos, diplomātiskajās aprindās pastāvēja īpaša etiķete. Etiķete ietver īpašas manieres, normas, ceremonijas un rituālus.

sociālās normas Tie ir sabiedrībā izveidoti un cilvēka uzvedību regulējoši noteikumi.

Paražām ir liela nozīme sabiedrības dzīvē. Paraža ir tradicionāli noteikta uzvedības kārtība. Paražas ir raksturīgas plašām cilvēku masām. Viesmīlības paražas, Ziemassvētku un Jaunā gada svinēšana, cieņa pret vecākajiem un daudzas citas tautā tiek vērtētas kā kolektīvs īpašums, kā vērtības. Paražas ir sabiedrības apstiprināti masveida darbību modeļi, kurus ieteicams veikt. Cilvēka, kurš pārkāpj paražas, uzvedība izraisa nosodījumu, neuzticību.

Ja ieradumi un paražas pāriet no vienas paaudzes uz otru, tie pārtop par tradīcijām. Tradīcija ir viss, kas ir mantots no priekšgājējiem.

Sākotnēji šis vārds nozīmēja "tradīcijas". Vērtības, normas, uzvedības modeļi, idejas, gaume un uzskati darbojas arī kā tradīcijas. Par tradicionālu var kļūt bijušo klasesbiedru, karavīru biedru tikšanās, valsts vai kuģa karoga pacelšana. Dažas tradīcijas tiek izpildītas parastā, bet citas - svinīgā, jautrā gaisotnē. Tie pieder pie kultūras mantojuma, ir goda un cieņas ieskauti, kalpo kā vienojošs princips.

Paražas un tradīcijas pavada rituāli. Rite ir darbību kopums, ko nosaka paraža. Viņi pauž kādas reliģiskas idejas vai ikdienas tradīcijas. Rituāli neaprobežojas tikai ar vienu sociālo grupu, bet attiecas uz visiem iedzīvotāju segmentiem. Rituāli pavada svarīgus cilvēka dzīves mirkļus. Tos var saistīt ar cilvēka dzimšanu, kristībām, kāzām, saderināšanos. Rituāli pavada cilvēka ienākšanu jaunā darbības jomā: militāro zvērestu, iesvētību studentos. Tādi rituāli kā apbedīšana, bēru dievkalpojums, piemiņas brīdis ir saistīti ar cilvēka nāvi.

Vairāki un likumi

manieres- īpaši aizsargāti, sabiedrības augstu godātie masu rīcības modeļi. Tie atspoguļo sabiedrības morālās vērtības, par to pārkāpšanu tiek sodīts bargāk nekā par tradīciju pārkāpšanu. No vārda "vairāk" nāk "morāle" - ētikas normas, garīgi principi, kas nosaka svarīgākos sabiedrības aspektus. Latīņu vārds moralis nozīmē "morāls". Morāle ir paražas, kurām ir morāla nozīme, cilvēka uzvedības formas, kas pastāv konkrētajā sabiedrībā un var tikt pakļautas morālam novērtējumam. Visās sabiedrībās tiek uzskatīts, ka ir amorāli apvainot vecākos, aizskart vājos, pazemot invalīdus, lietot necenzētu valodu. Īpašs paradumu veids ir tabu. Tabu ir jebkādu darbību, vārdu, priekšmetu aizliegumu sistēma. Senajās sabiedrībās šādu aizliegumu sistēma noteica cilvēku dzīves noteikumus. Mūsdienu sabiedrībā nacionālo svētvietu, kapu, pieminekļu apgānīšana, patriotisma sajūtas aizskaršana u.c. ir tabu.

Morāle balstās uz vērtību sistēmu.

Vērtības- sociāli apstiprināti un vairums cilvēku kopīgi domājuši par to, kas ir labestība, taisnīgums, patriotisms, pilsonība. Tie kalpo kā standarts un ideāls visiem cilvēkiem. Ticīgajiem sabiedrībā pastāv reliģiskas normas - uzvedības noteikumi, kas ietverti svēto grāmatu tekstos vai noteikti baznīcas.

Cilvēku uzvedību sabiedrībā regulē arī tiesību normas. Tie ir ierakstīti valsts izdotajos likumos un skaidri nosaka uzvedības robežas. Likumu pārkāpšana paredz noteiktu sodu. Sabiedrības likumi aizsargā visdārgākās un godājamākās vērtības: cilvēka dzīvību, valsts noslēpumus, cilvēktiesības un cilvēka cieņu, īpašumu.

Summējot

Cilvēku sabiedrība nevar pastāvēt bez noteiktiem noteikumiem un normām. Sabiedrībā pastāvošās uzvedības normas, paražas, paradumi, reliģija, tiesības regulē cilvēku dzīvi un attiecības, vieno sabiedrību un uztur sabiedrisko kārtību.

Pārbaudi savas zināšanas

1. Izskaidrojiet jēdzienu "sociālās normas", "parauga", "vairāk", "etiķete", "reliģiskās normas", "tiesību normas" nozīmi.
2. Sniedziet piemērus tādām uzvedības formām kā ieradumi, tradīcijas, paradumi.
3. Kāpēc sabiedrībā ir nepieciešami likumi?

Seminārs

1. Vēstures zināšanu izmantošana senā pasaule, sagatavot vēstījumu "Kā sabiedrībā veidojās cilvēku dzīves un uzvedības normas."
2. Izskaidrojiet sabiedrības biedra morālo pozīciju attiecības: “Gribu!”, “Es varu!”, “Vajag!”.

Kravčenko A.I., Pevtsova E.A., Sociālās zinības: mācību grāmata izglītības iestāžu 6. klasei. - 12. izd. - M .: SIA "TID "Krievu vārds - RS", 2009. - 184 lpp.

Nodarbības saturs nodarbības kopsavilkums atbalsta rāmis nodarbības prezentācijas akseleratīvas metodes interaktīvās tehnoloģijas Prakse uzdevumi un vingrinājumi pašpārbaudes darbnīcas, apmācības, lietas, uzdevumi mājasdarbi diskusijas jautājumi retoriski jautājumi no studentiem Ilustrācijas audio, video klipi un multivide fotogrāfijas, attēli grafikas, tabulas, shēmas humors, anekdotes, joki, komiksi, līdzības, teicieni, krustvārdu mīklas, citāti Papildinājumi tēzes raksti mikroshēmas zinātkāriem apkrāptu lapas mācību grāmatas pamata un papildu terminu glosārijs cits Mācību grāmatu un stundu pilnveidošanakļūdu labošana mācību grāmatā Inovācijas elementu fragmenta atjaunošana mācību grāmatā mācību stundā novecojušo zināšanu aizstāšana ar jaunām Tikai skolotājiem ideālas nodarbības kalendārais plāns gadam diskusiju programmas metodiskie ieteikumi Integrētās nodarbības