Ածական. Ածականների բառարան-քերականական կատեգորիաներ

Շարահյուսական նշաններ

Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ

I. Ածականի ընդհանուր բնութագրերը

ածականը որպես խոսքի մաս

Թեմա 4

I. Ածականի ընդհանուր բնութագրերը

2. Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ

3. Շարահյուսական հատկանիշներ

II. Ածականների բառարան-քերականական կատեգորիաներ

1. Որակական ածականներ. Նրանց հատկանիշը

2. Հարաբերական ածականներ. Նրանց հատկանիշը

3. Տիրապետական ​​ածականներ. Նրանց հատկանիշը

4. Ածականների անցում մի կատեգորիայից մյուսը

III. Ածականների համեմատության աստիճանները

1. Կրթություն պարզ և բարդ համեմատական ​​աստիճան

2. Կրթություն պարզ և բարդ գերադասություններ

IV. Ածականների ամբողջական և կարճ ձևը

1. Ածականների լրիվ և կարճ ձևերի համեմատական ​​բնութագրերը

2. Կարճ ձևի ձևավորում

V. Ածականների անկում

VI. Ածականները գոյականների վերածելը

VII. Խոսքի այլ մասերի անցում ածականների

VIII. Ածականների անվան վերլուծության սխեման

IX. Ածականների ուղղագրություն (ինքնուրույն):

Ածական- սա խոսքի զգալի մասն է, որը ներառում է բառեր, որոնք ունեն ընդհանուր քերականական իմաստով առարկայի հատկանիշ, որը փոխվում է սահմանման ֆունկցիայի կամ բարդ անվանական նախածանցի անվանական մասի մեջ:

Ածականը միավորում է մեկ խմբի բառեր, որոնք նշում են հատկանիշը որպես առարկայի որակ կամ հատկություն (գեղեցիկ, բարի, լավ), այլ առարկայի՝ անշունչ առնչության միջոցով (կաղնու, ապակի, գետ), կենդանացնել (հայրեր, հայրեր, գայլ):

Ածականները փոխվում են ըստ սեռի, թվի և գործի (եզակի): Բացառություններ են այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են բեժ, խակի, բոլորից ավելի գեղեցիկ, գեղեցիկ:

Ածականի կարճ ձևը փոխվում է ըստ թվի, իսկ եզակիում՝ ըստ սեռի (լավ, լավ, լավ, լավ).

Նախադասության մեջ լրիվ ածականը գործում է որպես սահմանում, իսկ բաղադրյալ անվանական նախածանցի անվանական մասը, կարճ ածականները՝ միայն բաղադրյալ անվանական նախածանցի անվանական մասի ֆունկցիայի մեջ։ ( Բարիհեքիաթասացն էր աղքատ).

Ըստ բառապաշարի իմաստի և քերականական առանձնահատկությունների՝ ածականները բաժանվում են երեք բառաբանական-քերականական կատեգորիաների.

1. Որակի ածականներուղղակիորեն նշանակել օբյեկտի հատկանիշը: Ամենից հաճախ դա գույնն է (սպիտակ, նարնջագույն); զգայարաններով ընկալվող իրերի հատկություններն ու որակները (համեղ, տաք, սառը); կենդանի էակների ներքին որակները (բարի, համարձակ, համակրելի); ֆիզիկական հատկություններմարդիկ և կենդանիներ (կույր, ուժեղ ճարպ); ժամանակային չափը (երկար, արագ); դիրքը տարածության մեջ (ձախ, երկար, զառիթափ)և այլն .

Որակական ածականներն ունեն մի շարք առանձնահատկություններ, որոնք ներառում են.

Համեմատության աստիճանների երկու ձևերի առկայությունը՝ համեմատական ​​և գերազանց (գեղեցիկ - ավելի գեղեցիկ - ավելի գեղեցիկ, ամենագեղեցիկ - ամենագեղեցիկ - ամենագեղեցիկ - ամենագեղեցիկ բոլորից);

Ամբողջական և կարճ ձևերի առկայություն (հաջող - հաջողակ, լրիվ - լրիվ, սպիտակ - սպիտակ);

մակդիրներ կազմելու ունակություն -o, -e, -i; (ուրախ - զվարճալի, փայլուն - փայլուն, դաժան - դաժան);

տարբեր ածանցներով վերացական գոյականներ կազմելու ունակություն. -in(a), -izn(a), -from(a), -ost/-is,(հին - հնություն, նոր - նորություն, կոպիտ - կոպտություն);

քանակական մակդիրների հետ համատեղելու ունակություն ( շատ թեթև, հազիվ նկատելի);

ձևավորելու ունակությունը հոմանիշ տողերև հականիշ զույգեր (խելացի - հիմար, համարձակ - վախկոտ):

Ոչ բոլոր որակական ածականներն ունեն այս հատկությունները: ածականներ ոտաբոբիկ, թեք, կույր, կաղչունեն համեմատության աստիճաններ և ածականներ բիզնես, ընկերական, կատակերգականկարճ ձև չունեն.

2. Հարաբերական ածականներնշան նշանակել ոչ թե ուղղակիորեն, այլ անուղղակիորեն՝ տարբեր երևույթների հետ առնչվելու միջոցով: Ամենից հաճախ այս նյութը (փայտե սեղան), տեղ (տափաստանային տարածքներ), ժամանակ (երեկվա իրադարձությունները), նշանակում (սրճաղաց), թիվ (կրկնակի փոխանակում), քաշ, երկարություն, չափ (հաշվիչների բանկ, եռամսյակային պլան)առարկա և այլն:

Հարաբերական ածականները ձևավորվում են վերջածանցներով. օվ-/-եվ- (կեչի, չինց), -en- (կաշվե), -n- (սենյակ), -սկ- (բուլղարերեն):

Հարաբերական ածականների համար հոմանիշը հնարավոր է նկարագրական արտահայտություններով, որոնք ներառում են այն բառը, որից առաջացել է ածականը (Հնձվոր - մաքրող մեքենա; Վոլգայի ափ - Վոլգայի ափ):

Հարաբերական ածականների փոփոխություն.

Ծնունդով

թվեր;

դեպքեր;

կարճ ձև չունեն.

3. Տիրապետական ​​ածականներնշեք առարկայի պատկանելությունը ցանկացած կենդանի էակի և պատասխանեք հարցին ում? (կետի ոսկոր, մոր շարֆ, հոր պայուսակ).

Փոխվում են տիրապետող ածականները

ծնունդով (հայրիկի պորտֆոլիո);

թվեր;

դեպքեր;

ունեն իրենց սեփական վերջածանցները

- in / yn (հայրիկ, հավ),

- ov / ev (հայրեր, ընկերներ);

չունեն համեմատության աստիճաններ.

կարճ ձև չունեն.

Ածականը խոսքի մի մասն է, որն արտահայտում է առարկայի հատկանիշի ընդհանուր դասակարգային նշանակությունը գոյականից քերականական կախվածության տեսքով ( լավ աշակերտ, միտքը հետաքրքիր է, վազքը արագ էր, անտառը կանաչացավ, ամենատաղանդավոր ուսանողը, խակի շապիկ).

Ածականների մեծ մասի համար գոյականից քերականական կախվածությունը բաղկացած է սեռային համաձայնությունից ( նոր սեղան, նոր դպրոց, նոր բիզնես), կենդանի/անկենդան ( տեսնել լավ տուն , բայց լավ ուսանող ), համարը և գործը ( թույն ամսագիր, թույն ամսագրեր; հայտնի գրող հայտնի գրող հայտնի գրող) . Ածականների համեմատության աստիճանների որոշ ձևեր ( ավելի գեղեցիկ, ավելի թանկ) զուրկ են համաձայնության ձևերից և ենթակա են գոյականին հարևանության շարահյուսական կապի հիման վրա. կից գոյականները նույնպես անորոշ ածականներ են տիպի ածականներ բեժ, խակի, օդային, հինդի:

Նախադասության մեջ ածականը կարող է լինել սահմանում կամ անվանական մաս բաղադրյալ պրեդիկատ: … Մշուշի միջով փայլում է կայծքար արահետը. գիշերը հանգիստ է.

Ածականների բառարան-քերականական կատեգորիաներ.

Օբյեկտի հատկանիշի վերացական քերականական իմաստը հայտնվում է երկու տեսակի՝ որակական հատկանիշ (առարկայի ներքին որակ) և հարաբերական հատկանիշ (բացահայտվում է առարկայի առնչությամբ մեկ այլ առարկայի, երևույթի և այլնի հետ): Օբյեկտի հարաբերական հատկանիշների շարքում օգնությամբ լեզվական գործիքներՀատկապես ընդգծվում է առարկայի պատկանելիության հարաբերությունը մարդուն (ավելի հաճախ՝ կենդանուն), այսինքն՝ սեփականատիրական հարաբերությունը։ Առարկայի որակական, հարաբերական և տիրական հատկանիշների հակադրությունը ընկած է ածականների երեք բառաբանական և քերականական կատեգորիաների բաշխման հիմքում` որակական, հարաբերական և տիրապետող:

Որակական ածականները նշանակում են առարկաների որակները. չափերը ( մեծ բարձրահասակ, լայն)ձևը և դիրքը տարածության մեջ ուղիղ, թափանցիկ), Գույն ( բոսորագույն, կարմիր), ֆիզիկական բնութագրերը (տաք, թթուտարիքային և ֆիզիոլոգիական բնութագրերը ( երիտասարդ, հիվանդ, խուլ), մտավոր հատկություններ և բնավորության գծեր ( խելացի, զվարճալի, բարի) և այլն: Տարբերակիչ հատկանիշորակական հատկանիշը կայանում է նրանում, որ այն կարող է փոխել իր ուժը (ինտենսիվությունը), հետևաբար այն բնութագրում է օբյեկտը մեծ կամ փոքր չափով ( Cf .: գեղեցիկ նվեր - ավելի գեղեցիկ նվեր - ամենագեղեցիկ նվերը).

Որակական ածականները բնութագրվում են հետևյալով պաշտոնական նշաններ:

Կարճ ձև ձևավորելու ունակություն. ուրախ - ուրախ, համարձակ - համարձակ;

Համեմատության աստիճանների ձևերի ձևավորում. սպիտակ - ավելի սպիտակ - ամենասպիտակ;

Համատեղելիություն չափի և աստիճանի մակդիրների հետ. շատ խելացի, շատ խորամանկ;

Մուտք հականիշ զույգերի մեջ՝ սառը - տաք; հիվանդ - առողջ; մինչդեռ հականիշները հեշտությամբ ձևավորվում են նախածանց ավելացնելով ոչ- (քաղցր չքաղցրած);

Սուբյեկտիվ հուզական գնահատման իմաստով ածականներ ձևավորելու հնարավորությունը. գեղեցիկ գեղեցիկ `սպիտակ նախասպիտակ;

Վերացական գոյականներ կազմելու ունակություն. կապույտ կապույտ, բարի բարություն;

Որակական մակդիրներ կազմելու ունակություն. ուրախ զվարճանք, հանգիստ հանգիստ:

Ամեն որակյալ ածական չէ, որ բնութագրվում է թվարկված բոլոր հատկանիշներով։ Օրինակ՝ բառից Կապույտկարճ ձևը չի ձևավորվում. բառերից կույր, ճաղատհամեմատական ​​ձևը չի օգտագործվում. Բայց թվարկված հատկանիշներից գոնե մի քանիսի առկայությունը թույլ է տալիս այս ածականը որակական համարել, քանի որ այդ հատկանիշներից ոչ մեկը բնորոշ չէ հարաբերական կամ սեփականատիրական ածականներին։

Հարաբերական ածականները նշանակում են առարկաների հարաբերությունը շրջակա իրականության տարրերի հետ. ինստիտուտի հանրակացարան«ինստիտուտում»), նյութեր ( նեյլոնե բաճկոննեյլոն») ժամանակային կամ տարածական հղման կետերին ( երեկվա այցելու Սիբիրյան երգչախումբ), գործողություններ ( ընթերցասրահՀարաբերական նշանը չի կարող փոխել իր ինտենսիվությունը, հետևաբար, հարաբերական ածականների համակցությունները չափի և աստիճանի մակդիրներով անհնար են (չի կարելի ասել. «Շատ ընթերցասրահ»): Նման ածականներից չեն կազմվում կարճ ձևեր, համեմատության աստիճանների ձևեր, ինչպես նաև սուբյեկտիվ գնահատման իմաստով ածականներ։ Նրանք չունեն հականիշներ, չեն կազմում որակական իմաստով գոյականներ և մակդիրներ։ Հարաբերական ածականները միշտ ունեն ածանցյալ հոլով (ի տարբերություն որակականների, որոնք հաճախ ոչ ածանցյալ են. սպիտակ, լավ, տաք):

Սեփականատիրական ածականները բնութագրվում են մի շարք ձևական և իմաստային հատկանիշներով, որոնք այս խումբն առանձնացնում են ածականների այլ բառա-քերականական խմբերից։ Եթե ​​որակական և հարաբերական ածականները պատասխանում են «ի՞նչ» հարցին, ապա տիրականների համար կա հատուկ հարցական «ո՞ւմ» բառը։ Իմաստային-շարահյուսական տեսակետից սեփականատիրական ածականները հոմանիշ են տիրապետման նշանակությամբ կոնստրուկցիաների; համեմատել: Petya's book = գիրք, որը պատկանում է Պետյային:Սեփականատիրական ածականները բնութագրվում են հատուկ ածանցյալ վերջածանցներով. in, -ov / ev, -y (մոր, հայրեր, Իգորև, աղվես):Ինքնատիրական ածականներն ունեն նաև անկման հատուկ համակարգ։

Ածականների բառարան-քերականական կատեգորիաները և բառի բազմիմաստությունը.

Ածականների բառա-քերականական խմբերի սահմանը շարժական է։ Միևնույն ածականն իր հիմնական իմաստով կարող է հարաբերական լինել, փոխաբերական իմաստով՝ որակական և հակառակը։

Այսպիսով, հարաբերական ածականները կարող են ձեռք բերել որակական նշանակություն. համեմատել: քարե տուն«քարից» և քարե սիրտ «անխիղճ, դաժան», քարե դեմք«ֆիքսված»; վերջին երկու արժեքները որակական են, ինչն ապացուցվում է, մասնավորապես, համեմատության աստիճանների ձևերի ձևավորման հնարավորությամբ (դեմքն ավելի ու ավելի քար էր դառնում): ամուսնացնել նաև՝ ոսկե ժամացույցներ և ոսկե ձեռքեր; պողպատե աղբյուրներ և պողպատե նյարդեր; ազնվամորու կոմպոտեւ բոսորագույն ժիլետ բոսորագույն զանգ.-սկ- վերջածանցով հարաբերական շատ ածականներ կարող են օգտագործվել նաև սեփականատիրական իմաստով (սակայն, նրանք տիրական չեն դառնում): Ամուսնացնել: Պուշկինի ընթերցումներ«Պուշկինի հիշատակին» ( հարաբերական արժեք) – Պուշկինի բանաստեղծությունները«Պուշկինի գրչին պատկանելը» (տիրապետական ​​նշանակություն); Տոլստոյի զգացմունքները«Լ. Տոլստոյի նման» (հարաբերական նշանակություն) – տոլստոյի վեպեր(տիրապետական ​​նշանակություն):

Որոշ համատեքստերում որակական ածականները կարող են զարգացնել լրացուցիչ հարաբերական իմաստներ. համեմատել: խուլ մարդ(որակական արժեք) – ճռռոց«բնութագրվում է հնչյունական խուլությամբ» (հարաբերական նշանակություն); արագ քայլ - արագ գնացք:

Սեփականատիրական ածականները բավականին հաճախ օգտագործվում են հարաբերական իմաստով. համեմատել: Foxy burrow(տիրապետական ​​նշանակություն) - աղվեսի մորթուց պատրաստված աղվեսի մորթուց 9 հարաբերական նշանակություն); գայլի թաթ(տիրապետական ​​նշանակություն) - Գայլերի ոհմակ գայլերի ոհմակ (հարաբերական արժեք). Հնարավոր է նաև ցուցադրել սեփականատիրական ածականների որակական նշանակությունը. համեմատել: Foxy burrow«աղվեսին պատկանող» (տիրապետական ​​նշանակություն) - աղվես խորամանկություն«բարդ» (որակական իմաստ):

Ըստ բառապաշարի իմաստի և քերականական առանձնահատկությունների՝ ածականները բաժանվում են երեք բառաբանական-քերականական կատեգորիաների.

1. Որակի ածականներուղղակիորեն նշանակել օբյեկտի հատկանիշը: Ամենից հաճախ դա գույնն է (սպիտակ, նարնջագույն); զգայարաններով ընկալվող իրերի հատկություններն ու որակները (համեղ, տաք, սառը); կենդանի էակների ներքին որակները (բարի, համարձակ, համակրելի); մարդկանց և կենդանիների ֆիզիկական հատկությունները (կույր, ուժեղ ճարպ); ժամանակային չափը (երկար, արագ); դիրքը տարածության մեջ (ձախ, երկար, զառիթափ)և այլն .

Որակական ածականներն ունեն մի շարք առանձնահատկություններ, որոնք ներառում են.

Համեմատության աստիճանների երկու ձևերի առկայությունը՝ համեմատական ​​և գերազանց (գեղեցիկ - ավելի գեղեցիկ - ավելի գեղեցիկ, ամենագեղեցիկ - ամենագեղեցիկ - ամենագեղեցիկ - ամենագեղեցիկ բոլորից);

Ամբողջական և կարճ ձևերի առկայություն (հաջող - հաջողակ, լրիվ - լրիվ, սպիտակ - սպիտակ);

մակդիրներ կազմելու ունակություն -o, -e, -i; (ուրախ - զվարճալի, փայլուն - փայլուն, դաժան - դաժան);

տարբեր ածանցներով վերացական գոյականներ կազմելու ունակություն. -in(a), -izn(a), -from(a), -ost/-is,(հին - հնություն, նոր - նորություն, կոպիտ - կոպտություն);

քանակական մակդիրների հետ համատեղելու ունակություն ( շատ թեթև, հազիվ նկատելի);

հոմանիշ տողեր և հականիշ զույգեր կազմելու ունակություն (խելացի - հիմար, համարձակ - վախկոտ):

Ոչ բոլոր որակական ածականներն ունեն այս հատկությունները: ածականներ ոտաբոբիկ, թեք, կույր, կաղչունեն համեմատության աստիճաններ և ածականներ բիզնես, ընկերական, կատակերգականկարճ ձև չունեն.

2. Հարաբերական ածականներնշան նշանակել ոչ թե ուղղակիորեն, այլ անուղղակիորեն՝ տարբեր երևույթների հետ առնչվելու միջոցով: Ամենից հաճախ այս նյութը (փայտե սեղան), տեղ (տափաստանային տարածքներ), ժամանակ (երեկվա իրադարձությունները), նշանակում (սրճաղաց), թիվ (կրկնակի փոխանակում), քաշ, երկարություն, չափ (հաշվիչների բանկ, եռամսյակային պլան)առարկա և այլն:

Հարաբերական ածականները ձևավորվում են վերջածանցներով. օվ-/-եվ- (կեչի, չինց), -en- (կաշվե), -n- (սենյակ), -սկ- (բուլղարերեն):

Հարաբերական ածականների համար հոմանիշը հնարավոր է նկարագրական արտահայտություններով, որոնք ներառում են այն բառը, որից առաջացել է ածականը (Հնձվոր - մաքրող մեքենա; Վոլգայի ափ - Վոլգայի ափ):

Հարաբերական ածականների փոփոխություն.

Ծնունդով

թվեր;

դեպքեր;

կարճ ձև չունեն.

3. Տիրապետական ​​ածականներնշեք առարկայի պատկանելությունը ցանկացած կենդանի էակի և պատասխանեք հարցին ում? (կետի ոսկոր, մոր շարֆ, հոր պայուսակ).

Փոխվում են տիրապետող ածականները

ծնունդով (հայրիկի պորտֆոլիո);

թվեր;

դեպքեր;

ունեն իրենց սեփական վերջածանցները

- in / yn (հայրիկ, հավ),

- ov / ev (հայրեր, ընկերներ);

չունեն համեմատության աստիճաններ.

կարճ ձև չունեն.

Աշխատանքի ավարտ -

Այս թեման պատկանում է.

Մորֆոլոգիա

Կայքում կարդացեք՝ մորֆոլոգիա. գ ֆ Ռախիմկուլովա..

Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է լրացուցիչ նյութ այս թեմայի վերաբերյալ, կամ չեք գտել այն, ինչ փնտրում էիք, խորհուրդ ենք տալիս օգտագործել որոնումը մեր աշխատանքների տվյալների բազայում.

Ի՞նչ ենք անելու ստացված նյութի հետ.

Եթե ​​այս նյութը պարզվեց, որ օգտակար է ձեզ համար, կարող եք այն պահել ձեր էջում սոցիալական ցանցերում.

թվիթ

Այս բաժնի բոլոր թեմաները.

ԱՊԱՌԻԿ-ՄՈԴՈՒԼԱՐ ԴԱՍԸՆԹԱՑ
Ներածություն. «Ժամանակակից ռուսաց լեզվի ձևաբանություն» դասընթացի ուսումնասիրության նպատակներն ու խնդիրները համալսարանների ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետներում (բաժիններ) Այս ուսումնական օգնությունը.

ՄՈԴՈՒԼ I. ԽՈՍՔԻ ԱՆՎԱՆԱԿԱՆ ՄԱՍԵՐ
I մոդուլի համալիր նպատակը. · Տեսական ըմբռնում տալ ժամանակակից ռուսաց լեզվի մորֆոլոգիայի մասին, որն ուսումնասիրվում է իմաստակառուցվածքային հիմունքներով. Նախորդ

քերականական իմաստ
Բառաբանությունը և ձևաբանությունը ուսումնասիրում են բառը: Բայց բառարանագիտությունը ուսումնասիրում է լեզվի բառապաշարը։ Այս բաժնում կարևոր է ուսումնասիրել բառերի իմաստները: Օրինակ՝ երկիր բառն ունի մի քանի իմաստ՝ 1. Երրորդ

քերականական իմաստներ
Սինթետիկ - քերականական իմաստը մեկ բառով Վերլուծական - քերականական իմաստը երկու բառով ա) վերջավորություններ՝ kn.

Խոսքի նշանակալի մասերի մորֆոլոգիական կատեգորիաների բնույթի հարցը ժամանակակից քերականական տեսության մեջ ամենահակասականներից է: Ընդհանուր առմամբ կա 2 տեսակ քերականական կատեգորիաներ. 1) Կլ

Ժամանակակից ռուսերենի քերականական (ձևաբանական) կատեգորիաների համակարգը
Քերականական կարգերի տեսակները Դասակարգում Թեքական Խառը տեսակ

Խոսքի նշանակալի և օժանդակ մասեր.
Խոսքի մասերը դասակարգ են, բառերի խումբ, որոնք միավորված են ընդհանուր դասակարգային իմաստով, մորֆոլոգիական առանձնահատկություններև շարահյուսական ֆունկցիաներ։ Այս սահմանումից բխում է, որ

Խոսքի զգալի մասերի և սպասարկման մասերի հիմնական տարբերությունները
Խոսքի կարևոր մասեր Խոսքի սպասարկման մասեր 1. Արտահայտեք հասկացությունները 1. Մի արտահայտեք հասկացությունները 2. Կատարեք անվանական

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Ի՞նչ է քերականությունը: Ի՞նչ մասերից է այն բաղկացած: 2. Ի՞նչ է ուսումնասիրում մորֆոլոգիան: Որո՞նք են նրա հիմնական խնդիրները: 3. Ո՞րն է բառի քերականական իմաստը: Ինչո՞վ է դա տարբերվում

Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ
Այսպիսով, գոյականի քերականական իմաստի հիմքը որոշվում է օբյեկտիվության հայեցակարգով, որը միավորում է մեկ խմբի մեջ կոնկրետ առարկա (աղյուսակ), վերացական հասկացություն նշանակող բառեր:

II. Գոյականների բառարան-քերականական կատեգորիաներ
Ըստ իրենց բառապաշարային և քերականական հատկանիշների՝ գոյականները բաժանվում են հետևյալ բառապաշարային և քերականական կատեգորիաների՝ պատշաճ և ընդհանուր գոյականներ; կենդանի և անշունչ

Գոյականների ընդհանուր իմաստն արտահայտելու միջոցներ
Ընդհանուր նշանակության ցուցիչներ Արտահայտման միջոցներ Օրինակներ Ձևաբանական ցուցիչ Գոյականի վերջավորություն

Անընկնող գոյականների սեռը
ա) Մարդկանց անհասկանալի անունները որոշվում են իրական կենսաբանական սեռով (արական՝ պարոն, կամիկաձե, իգական՝ օրիորդ, տիկին, տիկին): բ) Կենդանիների անունները հիմնականում

IV. Գոյականների թիվը
Գոյականներն ունեն թվի երկու քերականական նշանակություն՝ եզակի և հոգնակի։ Եզակի թվով գոյականները նշանակում են մեկ առարկա (աղյուսակ), գոյականները հոգնակի

Գործի համակարգ. անկում
Գոյականների պարագան արտահայտում է գոյականի կապը արտահայտության և նախադասության այլ բառերի հետ։ Ռուսերենում վեց դեպք կա. Անվանական գործն է

Գոյականների անկման տեսակները
Գոյականները թեքության հետ կապված Declinable Indeclinable 1st declension 2nd declension

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Տրե՛ք գոյականի սահմանումը որպես խոսքի մաս, նշե՛ք նրա իմաստային, ձևաբանական առանձնահատկությունները, շարահյուսական գործառույթները։ 2. Անվանե՛ք սուբյեկտների անվանումների բառային և քերականական կատեգորիաները

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1. Գոյականների վերջավորություններն ավելացրեք ժամանակներում __ ինֆլյացիայի մասին __ Արկտիկայում __ հանճարի մասին __ գումարների մասին __ ին

«Գոյականը որպես խոսքի մաս» 1. Սահմանի՛ր գոյականը որպես խոսքի մաս 2. Որոնք են գոյականները.

Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ
Ածականը միավորում է մի խմբի բառեր, որոնք նշանակում են նշան՝ որպես առարկայի հատկություն կամ հատկություն (գեղեցիկ, բարի, լավ)՝ մեկ այլ առարկայի հետ կապված՝ անկենդան (du)

Ածականների անցում մի կատեգորիայից մյուսը
Ժամանակակից ռուսերենում ածականների մի կատեգորիայից մյուսին անցնելու գործընթացը կենդանի և ակտիվ է, ինչը արտացոլված է ստորև բերված աղյուսակներում:

Համեմատական ​​աստիճանը կամ համեմատականը ածականի ձև է, որը ցույց է տալիս, որ իր կողմից անվանված որակական հատկանիշը ներկայացված է ավելի մեծ չափով, քան նույն հատկանիշը, որը կոչվում է.

Պարզ և բարդ համեմատական ​​աստիճանի ձևավորում
Գերազանց աստիճանը ցույց է տալիս հատկանիշի գերազանցությունը (ամենամեծ չափանիշը) մեկ առարկայի (անձի) մեջ՝ համեմատած միատարր առարկաների (անձանց) խմբի հետ։ Պարզ նախադրյալ

Կարճ ածականների շարահյուսական գործառույթները
· Բարդ անվանական նախածանցի անվանական մասը՝ Լուսնի լույսի տակ ամեն ինչ լավ է։ Առանձին սահմանում. Իմ վերևում գտնվող բաց դաշտում քայլում է հունվարյան քամին, ազատ ու անփույթ

Կարճաժամկետ կրթություն.
Ածականների կարճ ձևերը ձևավորվում են՝ օգտագործելով.

V. Ածականների անկում
Ածականները ներկայացված են անկումների հետևյալ տեսակներով. 1. I թեքում. Առաջին անկումը ներառում է բոլոր որակական և հարաբերական ածականները կոշտ, փափուկ

Կոշտ, փափուկ և խառը հոլովով որակական-հարաբերական ածականների անկում
Միավոր համարը Mn. համարը իմ. n. գեղեցիկ կապույտ պաշտոնական կոստյում գեղեցիկ կապույտ պաշտոնական կոստյում

Հաստատված ածականների նշաններ
· Նրանք ձեռք են բերում սեռ, թիվ, գործ, գոյականների նման (դերձակ - մ.ր.; օժիտ - տես. մայթ - ֆ.ռ.); Կարող է կրել սահմանումներ (քարե կամուրջ

VII. Խոսքի այլ մասերի անցում ածականների
Խոսքի այլ մասերի ածականների անցումը կոչվում է ածական (լատիներեն adjectivum - ածական): Ամենից հաճախ մասնակիցները անցնում են ածականների: 1) Ամբողջական դժոխք

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Սահմանի՛ր ածականի անվանումը որպես խոսքի մաս, նշի՛ր նրա իմաստային և քերականական առանձնահատկություններ. 2. Թվարկե՛ք ածականների բառապաշարային և քերականական կատեգորիաները; բերել

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1 Նշեք, թե ինչպես են գրված վերջածանցները տրված e / and e / and s / sk փայլուն __ եզր __ որքան ողորմած __ բան __ մեջ

«Ածականը որպես խոսքի մաս» 1. Սահմանի՛ր ածականը որպես խոսքի մաս 2. Բնութագրի՛ր.

Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ
Խոսքի այս հատվածի ամենակարևոր նշանը հաշվին մասնակցելու ունակությունն է, որը կարող է դրսևորվել տարբեր ձևերով. - նշեք հաշվի գումարը (երեք աղյուսակ); - նշանակել համար

II. Թվերի բառարան-քերականական կատեգորիաներ. Նրանց հատկանիշը.
Թվերի կատեգորիաները առանձնացնելիս նախ և առաջ հաշվի է առնվում բառերի այս խմբի բառապաշարային իմաստաբանության ինքնատիպությունը, որոնք տարբեր կերպ են անվանում հաշվված առարկաների քանակական բնութագրերը (տր.

III. Թվերի թվանշաններն ըստ կառուցվածքի
Ըստ կառուցվածքի թվերը կարող են լինել՝ պարզ բարդ միացություն Այս դասակարգումը հաշվի է առնում թվերի մորֆեմիկ կազմը՝ Pro.

IV. Թվերի անկում
1) թվի անկում. Մերժվել է որպես այս դերանուն (մեկ - սա, մեկ - սա և այլն): 2) թվերի անկում երկու (արական և չեզոք), երկու

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Սահմանել թվի անվանումը որպես խոսքի մաս. Ցույց տվեք, թե ինչու է խոսքի այս հատվածը ընդգծված: 2. Հնարավո՞ր է թվերը դասակարգել ըստ կառուցվածքի: Ի՞նչ կոչումների համար: Պ

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1 Նշե՛ք, թե որ բաղադրյալ բառերում կա տարր՝ երկու, իսկ որում՝ երկու:

«Թիվը որպես խոսքի մաս» 1. Բնութագրի՛ր թիվը որպես խոսքի մաս 2. Նշի՛ր սկզբնական ձևը.

Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ
Իմաստային առումով դերանունը, ինքն իրեն վերցված, բնութագրվում է վերացականության բարձր աստիճանով, առարկայի, նշանի, քանակի ընդհանրացված ցուցումով։ Եվ միայն տեքստում է դա կոնկրետ գիտակցված։

II. Դերանունների բառարան-քերականական կատեգորիաներ. Նրանց ընդհանուր բնութագիրը
Ամենալայն կիրառվող դասակարգումը, որը հիմնված է իմաստային սկզբունքի վրա: Ըստ նշանակության՝ բոլոր դերանունները բաժանվում են 9 կատեգորիաների. 1) Անձնական (ես - մենք; դուք - դուք;

Դերանունների անկում
· Անձնական և ռեֆլեքսային դերանունների անկում Անձնական դերանունների անուղղակի դեպքերը ձևավորվում են ընդհատվող հոլովներով: Ինֆլեկտիվ դերանունը չունի անվանական պ

Դերանուն-ածականների անկում
Իմ, քո, քո, ում, քո, մերի դերանունների անկում: Այն դերանունը, որի e ձայնավորը սահուն է. այն բացակայում է բոլոր դեպքերում, բացառությամբ անվանական և նմանատիպ մեղադրականի.

IV. Դերանունների անցում խոսքի այլ մասերին
Թիվը կարող է հանդես գալ որպես դերանուն, երբ այն համատեքստում ձեռք է բերում ցուցադրական կամ անորոշ նշանակություն. Եվ նա մտածում էր միայն մեկ բանի մասին՝ դիմադրել, պահել։

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Նկարագրե՛ք դերանունը որպես խոսքի մասեր; օրինակներ բերեք. 2. Նշի՛ր դերանունի սահմանները որպես խոսքի մաս հասկանալու տարբերությունները: Ո՞ւմ դիրքորոշումն է ձեզ առավել ճիշտ ներկայացնում:

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1 Տեղադրեք բաց թողնված տառերը և բացեք փակագծերը: ոչինչ անել n __ ինչ անբացատրելի է n __ (տակ) ինչ կերպ

«Դերանունը որպես խոսքի մաս» 1. Սահմանի՛ր դերանունը որպես խոսքի մաս 2. Նշի՛ր դերանունի սկզբնական ձևը.

ՏԵՐՄԻՆԱԼԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ ԹԵՍՏ I ՄՈԴՈՒԼԻՆ
1. Ի՞նչ է նշանակում s/s «խոսքի անվանական մասեր» 2. Ո՞ր գոյականներն են կոչվում պատշաճ:

II մոդուլի ընդհանուր նպատակը
Ռուսերեն բայը ձևավորման բավականին բարդ համակարգ ունի, սակայն ռուսաց լեզվի գործնական դասընթացներում նրան անբավարար ուշադրություն է դարձվում։ Մասնավորապես, ում դպրոցական դասընթացբոլորովին ոչ ից

Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ
Գործողության իմաստը որպես գործընթաց բայում արտահայտվում է կատեգորիաներով. տեսակ - գործողության հարաբերակցությունը նրա ներքին սահմանին (որոշել - որոշել); հակումներ - հարաբերություն

II. Բայական ձևերի համակարգը. Բայերի հիմքերը.
Բայ

III. Բայի անորոշ ձևը (անվերջ):
1. Ինֆինիտիվ - «բառարան», բայի սկզբնական, սկզբնական ձև: Նա գործընթացը անվանում է վերացական, այսինքն՝ այն չի կապում այն ​​ժամանակի հետ, որի ընթացքում տեւում է, նրանց հետ, ովքեր իրականացնում են.

Բայի տեսակը
Ասպեկտի կատեգորիան բայի կարևորագույն բնութագրիչներից է: Ռուսերենի ցանկացած բայ կատարյալի բայ է, թե ոչ կատարյալ տեսք, շատ բայեր կազմում են ասպեկտիվ զույգեր՝ բռնկվել -

Բայերի անցողիկություն և անանցանելիություն
անցումային բայեր- սրանք բայեր են, որոնք նշանակում են ինչ-որ առարկայի (օբյեկտի) ուղղված գործողություն, և այս առարկան պետք է արտահայտվի գոյականով pas-ում:

Բայի ձայնը
Ռուսաց լեզվի բայերի մի զգալի մասը կարող է գործել հակադիր շինություններում, ինչպիսիք են Բանվորները կառուցում են տներ - Տները կառուցվում են աշխատողների կողմից: Քարտուղարը ստորագրում է արձանագրությունը - Արձանագրություն ստորագրված

Բայերի խոնարհում
Անձերի և թվերի մեջ բայերի փոփոխությունը կոչվում է խոնարհում (բառի բարձրագույն իմաստով): Բայերը խոնարհվում են միայն ներկա և ապագա ժամանակի ցուցիչի մեջ: Ռուսերեն

բայի տրամադրություն
Թեքությունը բանախոսի կողմից հաստատված գործողության հարաբերությունն է իրականության հետ: Ռուսերեն բայը երեք տրամադրություն ունի՝ ցուցիչ (գրում եմ), էջ

դեմքի կատեգորիա. Անանձնական բայեր.
Անձը բայի կարևորագույն հատկանիշներից է։ Անձը բնորոշ է ցուցիչ տրամադրության ներկա և ապագա ժամանակի բայերին, ինչպես նաև բայերին. հրամայական տրամադրություն. Կարգավիճակ

Բայի թվի և սեռի կատեգորիա
Բայերի թվի և սեռի կատեգորիան բայի ամենակարևոր բնութագրիչները չեն, քանի որ դրանք բնութագրում են ոչ այնքան բուն գործողությունը, որքան գործողության սուբյեկտները: Բայերի թիվը

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք թիվ 1. Տեղադրեք բաց թողնված տառը, ընտրեք վերջածանցը: 1 սկիզբ _ գլխավորել 1 զրույց _ զրուցել 2 խորհուրդ _ խոսել 2 զարգացնել _ մտածել (մտածել) 3 ծաղրել _ ծաղրել 3 սգալ _ խոսել

«Բայը որպես խոսքի մաս» 1. Սահմանի՛ր բայը որպես խոսքի մաս 2. Մանրամասն նկարագրի՛ր անորոշ ձևը.

Ածական նշաններ
Փոփոխականություն ըստ ծննդյան (երգող երեխա, երգող աղջիկ, գիրք կարդացող ուսանող, աշակերտի կարդացած գիրք): · Փոփոխականություն ըստ թվերի (ծաղկած այգի - ծաղկող այգիներ):

Բայի առանձնահատկությունները
Դիտել - կատարյալ / անկատար (արել (անել) - արել (անել).): Գրավ - իրական / պասիվ (մեքենան նախագծող ինժեները

Իրական մասնիկների իմաստը և ձևավորումը
Իրական մասնակիցները անվանում են առարկայի հատկանիշ՝ ըստ այն գործողության, որն ինքն արտադրում է առարկան (բժիշկ, ով բուժել է հիվանդին, առաջնորդ, ով որոշում է կայացնում): գործել

Պասիվ մասնիկների իմաստը և ձևավորումը
Պասիվ մասնակիցներն անվանում են այնպիսի գործողություն-նշան, որն ապրում է դերասանկամ առարկա. · Պասիվ Հաղորդություններկա ժամանակ

III. Մասնակիցների անցում խոսքի այլ մասերին
Բայի և ածականի հատկանիշները միավորող մասնակիցները վերածվում են ածականների: Մասնակիցները ածականների վերածելու գործընթացը կոչվում է ածական:

Ածականների մասնակցության նշանները
Կախված բառերի կորուստ (տապակած կարտոֆիլ (adv.) - տապակած կարտոֆիլ(հղում.)): ・օգտագործել փոխաբերական իմաստ(ներողություն խնդրելով աղջիկ (adv.) - ներողություն

Ուղղագրության սեմինար
Առաջադրանք թիվ 1. Բաց թողնված տառերը ներդիր ածանցների մեջ: 1 պոմպացված նավթ տանկից 1 թաքնված 2 որոնում 2 սոսինձ 3 թիրախ (

«Քաղաքականը որպես բայի հատուկ ձև» 1. Բնութագրիր մասնակցությունը որպես բայի հատուկ ձև 2. Հետևյալներից ո՞րը.

I. Գերունդի ընդհանուր բնութագրերը II. Գերունդների նշանակությունը և ձևավորումը 1. Անկատար գերունդների նշանակությունը և ձևավորումը 2.

Բայի առանձնահատկությունները
Ընդհանուր բառային իմաստ. Օրինակ, գերունդում կարդալուց հետո և բայից հետո կարդացեք ընդհանուրը բառարանային իմաստ- գրված կամ տպագիր բան ընկալել: Գեներալ

Անկատար գերունդների նշանակությունը և ձևավորումը
Անկատար դերբայը սովորաբար նշանակում է նախադրյալ բայի գործողության հետ համաժամանակյա գործողություն. Իմ տխուր ընկերը, թափահարելով իր թեւը, արյունոտ կերակուր է խփում պատուհանի տակ: (

Կատարյալ գերունդների նշանակությունը և ձևավորումը
Կատարյալ մասնիկը սովորաբար նշանակում է նախորդ գործողությունը (Գլուխդ հանելով՝ մի լացիր մազերիդ համար): Հետդիրքում նման գերունդը կարող է նշանակել

III. Մասնակի անցումը խոսքի այլ մասերի
Մասնակիցները, որոնք միավորում են բայի և մակդիրի հատկանիշները, կարող են վերածվել բայերի: Այս գործընթացը կոչվում է մակդիր: Գերունդի դերբայականացումը բաղկացած է կորստից

Մասնակիցը որպես բայի հատուկ ձև
1. Բնութագրի՛ր գերունդը որպես բայի հատուկ ձև 2. Բայական հատկանիշներից որո՞նք են բնորոշ 1-ին բայը:

ՍԱՀՄԱՆԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ ԹԵՍՏ II ՄՈԴՈՒԼԻՆ
1. Խմբերից յուրաքանչյուրում գտի՛ր երկու մասից բաղկացած բայ: Կազմի՛ր նախադասություններ՝ օգտագործելով գտնված բայերը կատարյալ և անկատար ձևի իմաստով 1. ամուսնանալ, փրկագնել, այո

ԿԱՐԳԱՎԻՃԱԿԻ ԿԱՏԳՈՐԻԱ ԲԱՌԵՐ
III մոդուլի բարդ նպատակը. ընդգծել խոսքի երկու մասերի հատուկ յուրահատկությունը՝ պետական ​​կատեգորիայի մակդիրների և բառերի, որը բաղկացած է բացարձակ անփոփոխությունից և

II. Բայերը դասվում են ըստ նշանակության
Իմ սեփական ձևով ողջախոհությունմակդիրները բաժանվում են երկու խմբի՝ · մակբայական · վերագրվող: Բայերը տարբեր պայմաններ են արտահայտում

III. Բայերի համեմատության աստիճանները
Համեմատության աստիճանները կարող են կազմել միայն որակական ածականներից կազմված որակական մակդիրներ։ -ի օգնությամբ կազմվում է մակդիրների պարզ համեմատական ​​աստիճանը

IV. Բայերի որակի աստիճաններ
Որակական ածականներից կազմված մակդիրները որակական աստիճաններ ունեն։ Որակի աստիճանները ներառում են.

V. մակդիրների ձևավորում
Բայերը կարող են կազմվել՝ 1) գոյականներից (առանց կաշկանդվածության, հեռվից, վազքի մեջտեղում, ուղղաձիգ, ներքևում, խոժոռ); 2) ածանցներով որակյալ ածականներից

VI. Բայերի անցում խոսքի այլ մասերին
Բայերը կարող են տեղափոխվել խոսքի ոչ էական մասեր. Մոտ մակդիրներ, vg

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1. Որոշի՛ր վերջավոր ձայնավորը մակդիրներում 1 թեք_ 1 դատարկ_ 2 չոր_ 2 syzmal_ 3 շտապ_ 3 բառացի_ 4 կույր_ 4 դատարկ_ 5 չոր

«Առայանցը որպես խոսքի մաս» 1. Բնութագրի՛ր ածականը որպես խոսքի մաս 2. Նշի՛ր n-ի ձևավորման հիմնական եղանակները.

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Ինչու է ընդգծված Լ.Վ. Շչերբայ, խոսքի նոր մասը՝ «պետության կատեգորիան» արագ ճանաչվե՞լ է լեզվաբանների շրջանում։ 2. Ո՞րն է սկզբունքային տարբերությունը պետություն կատեգորիայի բառերի և մակդիրների միջև, համառոտ

Տեքստ վերլուծության համար
1. Անտառում հանգիստ ու մառախլապատ է։ 2. Առավոտը հանգիստ է ու բարձր: 3. Ձիերը կանգնած են տեղում: 4. Աշակերտը կենտրոնացած լսում էր ուսուցչին: 5. Այս տարածքում մեծ թվով զորքեր են կենտրոնացված։ 6. Ուսանողի դեմքն էր

Տեքստ վերլուծության համար
1. Այս երգն ավելի լավն է։ 2. Տղան ավելի լավ է նկարում: 3. Հիվանդը լավացավ: 4. Ծաղիկները շքեղ առաջնեկ դաշտերի վերջին մղոնն են: Դրանք ձանձրալի երազներ են, ավելի կենդանի, քան թեստը

ՍԱՀՄԱՆԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ ԹԵՍՏ III ՄՈԴՈՒԼԻՆ
1. Որոշի՛ր, թե խոսքի որ մասից են ընդգծված բառերը՝ 1. բայական; 2. ածական կարճ ձևով; 2. անանձնական նախադրյալ բառ (պետական ​​կատեգորիա).

ՄՈԴՈՒԼ IV. ԽՈՍՔԻ ՍՊԱՍԱՐԿՄԱՆ ՄԱՍԵՐ
IV մոդուլի բարդ նպատակը. տալ խոսքի սպասարկման մասերի ընդհանուր նկարագրություն, այսինքն՝ մատնանշել այն քերականական հատկանիշները, որոնք արմատապես բաժանում են դրանք դրոշակից:

I. Խոսքի սպասարկման մասեր
Խոսքի ծառայողական մասերը չեն անվանում իրականության երևույթները, այլ ցույց են տալիս հարաբերությունները, որոնք գոյություն ունեն այդ երևույթների միջև: Սրանք նախադրյալներ, շաղկապներ, մասնիկներ են: Դրանք երբեմն կոչվում են «մասնիկներ

III. Նախդիրների շարահյուսական գործառույթները
Արտահայտելով հարաբերության գաղափարը, նախադրյալներն իրենց քերականական իմաստով համեմատելի են գործի վերջավորությունների հետ, հետևաբար նրանք միասին գործում են մեկ գործառական համալիրում՝ կազմելով նախադրյալ դեպք։

IV. Նախդիրներով արտահայտված հարաբերություններ
Բառերը որպես բառակապակցությունների և նախադասությունների մաս, նախադրյալները կարող են արտահայտել մի շարք հարաբերություններ. տարածական (դրել բազմոցի տակ); ·

Նախադրյալների շարքերը ըստ ծագման
Իրենց ծագմամբ նախադրյալները հետևյալն են. · Պ

VI. Անցում խոսքի այլ մասերի նախադրյալներին
Ռուսաց լեզվի նախադրյալների մեծ մասը պատկանում է ոչ ածանցյալ, ամենահին նախադրյալներին։ Նրանցից բացի ռուսերենում կան բազմաթիվ ածանցյալ նախադրյալներ, այսինքն. նրանք, որոնք առաջացել են մակդիրներից,

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Ռուսերեն բառերի ո՞ր խումբն է վերաբերվում նախադրյալներին, բերե՛ք նման բառերի օրինակներ: 2. Հնարավո՞ր է նախադրյալները հաշվել առանձին մասելույթը և ինչու 3. Որոնք են հարաբերականը

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1. Բացեք փակագծերը 1 (համար) հանդիպման 1 (համար) սխալների վերացման համար 2 (գ) հիվանդության հետևանք 2 (գ) առաջընթացի պատճառով 3 (գ) հանգամանքների պատճառով

«Նախդիրը որպես խոսքի ծառայողական մաս» 1. Նկարագրիր խոսքի սպասարկող մասերը 2. Նկարագրիր պր.

Գրողների միություններ. Դասակարգում ըստ արժեքի
Համակարգող շաղկապները շաղկապների քերականական դաս են, որոնք օգտագործվում են նախադասության միատարր անդամները և բարդ նախադասության մասերը կապելու համար։ Ըստ արժեքի առանձնանում են

ենթակա արհմիություններ։ Դասակարգում ըստ արժեքի
Ենթակա միությունները միավորումներ են, որոնք ծառայում են հիմնական և ստորադաս դրույթորպես բարդ նախադասության մաս: Ըստ արժեքի

III. Շաղկապներ և հարակից բառեր
Դաշնակից բառերը դերանվանական բառերի կատեգորիա են, որոնք օգտագործվում են նախադասությունները կապելու համար: Որպես հարակից բառեր օգտագործվում են՝ հարցական դերանուն-գոյականներ (ով,

IV. Միությունների շարքերն ըստ ծագման և կառուցվածքի
Ըստ իրենց ծագման՝ ռուսական միությունները բաժանվում են երկու խմբի՝ ոչ ածանցյալ (պարզունակ), որոնք ռուսաց լեզվին ժառանգել են ընդհանուր սլավոնական ֆոնդից (ա, և, բայց, այո)։

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Ռուսերեն բառերի ո՞ր խմբերն են կոչվում միություններ: Կարո՞ղ են դրանք կոչվել միություններ: Կարելի՞ է այն անվանել խոսքի առանձին մաս։ 2. Ո՞րն է միությունների իմաստը և գործառույթը: Հնարավո՞ր է հաստատել

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1. Նշի՛ր այն նախադասությունները, որոնցում ընդգծված բառերը ճիշտ են գրված 1. Որպեսզի չասեն՝ ես կկատարեմ այս աշխատանքը: 2. Մենք եկել ենք այստեղ, որպեսզի

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1. Բացեք փակագծերը 1 ինչ (ինչ էլ որ լինի) 1 ինչ (նույն) բան 2 ինչ (կիմանար), դուք պետք է սովորեք 2 անել ամեն ինչ նույնը (նույնը) 3 ինչ (ինչ էլ որ լինի) 3 նա (նույնը) )

«Միությունը որպես խոսքի ծառայողական մաս» 1. Նկարագրեք միությունը որպես խոսքի սպասարկման մաս 2. Սահմանեք գրող.

I. Խոսքի մասնիկներ և մասեր
Մասնիկներ - բառերի դաս, որը և՛ բառերին, և՛ նախադասություններին տալիս է տարբեր լրացուցիչ իմաստային երանգներ և ծառայում է ստեղծելուն տարբեր ձևերբառեր (Սա իմ տունն է. էջ

Մասնիկների արտանետումները ըստ արժեքի և շարահյուսական ֆունկցիայի
Ըստ իրենց նշանակության և գործառույթների՝ մասնիկները բաժանվում են չորս կատեգորիայի՝ 1) Մասնիկներ, որոնք արտահայտում են խոսքում բառերի իմաստների ընդհանուր իմաստային երանգները. Դրանք ներառում են.

Մասնիկների արտանետումներ ըստ ծագման և կառուցվածքի
Մասնիկներն ըստ իրենց ծագման բաժանվում են երկու հիմնական խմբի. 1. Ոչ ածանցյալ (նախնական) մասնիկներ (դե, ասում են, միայն, ասում են, կլինեին, այո, լավ, ոչ, ոչ, իսկապես, ոչ, լավ, -ներ,

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Ռուսերեն բառերի ո՞ր խմբերն են կոչվում մասնիկներ: 2. Նշեք այն հատկանիշները, որոնք միավորում են տարբեր մասնիկներ խոսքի մեկ մասում: 3. Ի՞նչ նշանակալից և գործառական բառեր են նման

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1. Տեղադրեք մասնիկները ոչ թե ոչ 1 Ուր էլ որ լինեք, գրեք մեզ: 2 Բելառուսում քիչ ընտանիքներ կան, որտեղ ... պատերազմի զոհեր: 3 Մենք ... ում չենք անում

«Մասնիկը որպես խոսքի սպասարկող մաս» 1. Բնութագրի՛ր մասնիկը որպես խոսքի սպասարկող մաս 2. Նշի՛ր մասնիկների շարքերը.

I. Մոդալության ընդհանուր հայեցակարգ. Մոդալ բառեր
Մոդալությունը նախադասության հիմնական կատեգորիաներից մեկն է, որը ձևավորում է նախադրյալություն՝ որպես արտահայտության հարաբերություն իրականության հետ: Մոդելիտի նպատակը (հիմնական

Մոդալ բառը դասվում է ըստ նշանակության
Իմաստով սովորաբար առանձնանում են մոդալ բառերի երկու խումբ՝ հաստատական ​​նշանակություն ունեցող մոդալ բառեր, որոնք արտահայտում են հաղորդման իրականությունը, դրա հավաստիությունը (անկասկած, իհարկե, անվերապահորեն.

Մոդալ բառերի արտանետումները ըստ ծագման
Մոդալ բառերի հարաբերակցությունը խոսքի նշանակալից մասերի հետ պայմանավորված է դրանց ծագմամբ նշանակալից բառերից, ինչի պատճառով լեզվում առաջացել են այսպես կոչված գործառական համանունները։ Ի թիվս

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Ի՞նչ է մոդալությունը և որո՞նք են դրա հիմնական տեսակները: 2. Ռուսերենում եղանակային արտահայտման ի՞նչ ձևեր կան: Ցույց տալ օրինակներով: 3. Մոդալ բառերը խոսքի մաս են և

«Մոդալ բառեր ժամանակակից ռուսերենում» 1. Ինչու՞ մոդալ բառերը հատուկ տեղ են գրավում ժամանակակից ռուսաց լեզվի խոսքի մասերի համակարգում.

I. Ներդիրների իմաստը
Ներարկումը խոսքի համեմատաբար անարդյունավետ հատված է, որը կապված չէ ոչ պաշտոնական, ոչ նշանակալից բառերի հետ, արտահայտում է (բայց ոչ անվանակոչում) զգացմունքները, կամքի արտահայտությունները: (Օրինակ, Օ

Միջնորդությունների բառարան-քերականական կատեգորիաներ
Ռուսերենում կան երեք բառապաշարային և քերականական կատեգորիաներ՝ հուզական, զարմանքի տարբեր զգացումներ արտահայտող, հավանություն, սպառնալիք, նախատինք, վախ, տխրություն։

Ներդիրները դասվում են ըստ ծագման
Ըստ ծագման՝ միջդիրները բաժանվում են ոչ ածանցյալների, որոնց մեջ ժամանակակից լեզուորոշ փոխառություններ նույնպես կիրառվում են (ա՜հ, օ՜, վայ, օ՜, էգե, գոպ, բիս, բռավո, կենացներ և այլն), և

III. Ներդիրների շարահյուսական ֆունկցիաները
Որպես նախադասության մաս՝ միջադասը կատարում է մի շարք շարահյուսական գործառույթներ: 1. Համատեքստում միջանկյալը կարող է դիրքորոշվել անկախ հայտարարության նկատմամբ (այսպես

IV. Ներդիրներ և օնոմատոպեական բառեր
Ձևաբանական և շարահյուսական հատկանիշներով, ինչպես նաև իրականությունների հետ հարաբերակցության բնույթով, միջակները միանում են. օնոմատոպեիկ բառերորոնք կենդանի հնչյունների իմիտացիա են

Հարցեր ինքնաքննության համար
1. Ռուսերեն բառերի ո՞ր խումբն է սովորաբար անվանվում միջակ: Բերեք օրինակներ։ 2. Արդյո՞ք ճիշտ է միջակությունը որպես խոսքի առանձին մաս դիտարկելը։ Ինչո՞ւ։ 3. Ի՞նչ թվանշաններ են ս

Ուղղագրության ուսուցում
Առաջադրանք 1. Գտե՛ք միջադասներ, դրե՛ք անհրաժեշտ նշաններ 1 Դուք պետք է գրող լինեք նրա (նրա) համար: 2 Ահա (այդ) ժամանակները: 3 Ես գնում եմ, գնում եմ բաց դաշտում. զանգ է հնչում (դին):

«Ներդիրը և օնոմատոպեական բառերը որպես խոսքի սպասարկող մասեր» 1. Նկարագրե՛ք միջադասը որպես խոսքի մաս.

ՍԱՀՄԱՆԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԹԵՍՏ IV ՄՈԴՈՒԼԻ ՀԱՄԱՐ
1. Դուրս գրի՛ր համակարգող և ստորադասական շաղկապները: Նշեք դրանց արժեքը 1. Ես պետք է ահավոր հուզված և հիմար լինեի, քանի որ միայն մի քանի վայրկյան անց նկատեցի, որ

Թեստ թիվ 1
1. Նշի՛ր գոյականը ընդհանուր 1. սարսափ 3. երիտասարդություն 2. ռեգբի 4. վերսկսված 2. Նշի՛ր սեփականատիրական ածականը 1. ուրախ 3. շոկոլադ

Թեստ թիվ 2
1. Ո՞ր տողում է սխալվում բառակազմությունը: 1) ութ հարյուր ռուբլի 2) մոտ քառասուներեք տուփ 3) մինչև վաթսուն մետր 4) երկու տակառների մասին 2

Հարցեր քննության համար
1. Մորֆոլոգիայի ներածություն. դասընթացի հիմնական հասկացությունները և նպատակները: 2. Խոսքի մասերը և դրանց դասակարգման սկզբունքները. 3. Գոյականը որպես խոսքի մաս։ Անունների բառարան-քերականական կատեգորիաները սու

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ
Մի կյանք ժամանակակից մարդանհնար է պատկերացնել առանց լրատվամիջոցների հետ շփման. Մամուլը, հեռուստատեսությունը, ռադիոն և այլ լրատվամիջոցները մեծ ազդեցություն ունեն սոցիալական ձևավորման վրա

ԲԱՑԱՐԱՆ
ԱՆՁՆԱԿԱՆ ԲԱՅԵՐ - բայերի բառապաշարային և քերականական կատեգորիա, որոնք չեն համակցվում առարկայի հետ և նշանակում են բնության վիճակը (վյուժիտ, պուրժիտ); կենդանի էակներ (սառը, վատառողջ

ԱՆՀԱՍԿԱԿԱՆ ՔԱՆԱԿԱԿԱՆ ԹՎԵՐ -
Թվերի բառային և քերականական կատեգորիա, ներառյալ շատ, քիչ, քիչ, քանի, մի քանի, այնքան շատ բառերը և այլն (Իմ հիշողությունը մի քանի դեմք է պահպանել ... (Պ.))

Հապավումների ցանկ
Մեջբերված գրողների անունները A. A. - A. Akhmatova A. B. - A. A. Blok A. V. - A. Voznesensky Ars. – Արսենիև Ա.Գ. – Ա.Գալիչ Ա.Գր. – A. S. Gribo

Բառարաններ, հանրագիտարաններ, տեղեկատուներ
1. Ախմանովա Օ.Ս. Բառապաշար լեզվաբանական տերմիններ. Մոսկվա, 1969. 2. Վակուրով Վ.Ն., Ռախմանովա Լ.Ի., Տոլստոյ Ի.Վ., Ֆորմանովսկայա Ն.Ի. Ռուսաց լեզվի դժվարությունները. Բառարանի հղում. Մ., 1993:

Մենագրություններ
1. Բոնդարկո Ա.Վ. Ռուսական բայի տեսակը և ժամանակը (իմաստը և օգտագործումը). Մ., 1971. 2. Բոնդարկո Ա.Վ., Բուլանին Ա.Լ. Ռուսերեն բայ. Մ., 1967. 3. Բուլանին Ա.Լ. Դժվար մորֆոլո հարցեր

Կախված հատկանիշի արտահայտման ձևից՝ բոլոր ածականները բաժանվում են բառային և քերականական կատեգորիաների՝ որակական, հարաբերական և տիրական։ Ածականների շարքերը միմյանցից տարբերվում են իմաստաբանությամբ և քերականական հատկանիշներով։

Որակի ածականներ- նշանակել օբյեկտ ուղղակիորեն, այսինքն՝ առանց այլ առարկաների (կարմիր, գեղեցիկ, բարի) առնչության, ունեն համեմատության ձևեր և կարճ ձևեր:

Հարաբերական ածականներ- նշեք նշանը մեկ այլ առարկայի հետ կապված, դրանք արտադրվում են անվանական հիմքերից (լաբորատորիա, փայտե);

Ստացական ածականներ- նշանակում է անձի կամ կենդանու պատկանելություն, այսինքն՝ պարունակում են տիրոջ (աղվեսներ, հայրեր) նշում։

Կարճ ածականներկազմվում են լրիվ որակական ածականներից և իմաստայինորեն փոխկապակցված դրանց հետ։ Կարճ ածականներն այն են, որ արական եզակիունեն զրոյական վերջավորություններ(սև, գեղեցիկ), իգական սեռի եզակի՝ վերջավորություններ՝ ա, -յա (սև, գեղեցիկ), եզակի եզակիում՝ վերջավորություններ՝ օ, -ե (սև, գեղեցիկ) և հոգնակիբոլոր ծննդաբերությունը - վերջավորություններ -i, -s (սև, գեղեցիկ): Նախադասության մեջ կարճ ածականները գործում են որպես նախադասություն: («Ինչ լավն էին, որքան թարմ էին վարդերը...»)

Ածականների համեմատության աստիճանները- Սա ածականների քերականական կատեգորիա է, որն արտահայտում է առարկաներին բնորոշ որակի հարաբերական տարբերությունը կամ գերազանցությունը: Ռուսերենում հակադրվում են երեք ձևեր՝ դրական, համեմատական, գերազանց։

դրական աստիճանանվանում է հատկանիշ՝ առանց որևէ այլ հատկանիշի հակադրվելու: համեմատականցույց է տալիս մի հատկանիշ, որն ունի տվյալ օբյեկտը մեծ կամ փոքր չափով: Գերազանցներմատնանշում է ամենաբարձր աստիճանըայս որակի դրսևորումները այլ առարկաների համեմատությամբ (տես՝ բարի - բարի - ամենաբարի):

Համեմատության ձևերի ձևավորում.Համեմատական ​​աստիճանը ձևավորվում է դրականից երկու ձևով. սինթետիկև վերլուծական.

Համեմատական ​​աստիճանի սինթետիկ (պարզ) ձևը ձևավորվում է դրական ցողունից՝ արտադրողական վերջածանցով. -իր(ներ)եւ անարտադրական վերջածանցներ -ե(հիմունքներից մինչև g, k, x, d, t, st), -նա(ավելի թույլ, ավելի ուժեղ, ավելի թարմ, ավելի հասուն, ավելի հանգիստ, ավելի հեռու, ավելի թեթև, ավելի պարզ, ավելի ցածր, ավելի հարթ): Վերջին երկու բառերում ոչ միայն հերթափոխություն է տեղի ունենում, այլ նաև ցողունի իմաստը։ Որոշ ածականներ համեմատական ​​աստիճան են կազմում այլ հիմքերից՝ վատ - վատ, լավ - ավելի լավ, փոքր - պակաս:

Առանձին ածականները համեմատական ​​աստիճանի ձևեր են կազմում երկու ձևով՝ հետագա, ավելին, ավելին, ավելին, իսկ առաջին ձևերը հիմնականում օգտագործվում են գրքային խոսքի ոճում, որոշ դեպքերում, ընդհակառակը, -ee ձևը համեմատաբար խոսակցական է։ -ե ձևով, օրինակ՝ արագ և ավելի բարձր՝ ժողովրդական տարբերակներ, իսկ ավելի խելացի, ավելի բարձր՝ ընդհանուր գրական։ Պարզ համեմատական ​​աստիճան չի կազմվում ածանցներով նախկին հարաբերական ածականներով. ov, -sk, -n, նախկին մասնակիցները վերջածանցով - լ:մարտական, ընկերական, արյունոտ, այրված. Որակական ածականները նույնպես չեն կազմում համեմատության աստիճաններ, որոնք նշանակում են հաստատուն նշան՝ ամուսնացած, այրի, կաղ, սև և այլն։

Համեմատության սինթետիկ ձևով օգտագործվող ածականները չեն փոխվում սեռով, թվով և գործով, չեն համընկնում գոյականների հետ, բացառությամբ -sh վերջածանցով և -й վերջավորությամբ ածականների՝ ավելի քիչ, ավելի (օրինակ՝ վերաբերվել ավելի շատ հարգանք):

Նախադասության մեջ համեմատական ​​աստիճանի սինթետիկ ձևն ամենից հաճախ ծառայում է որպես նախադրյալ (Հեռավոր հյուսիսի պայմաններում եղնիկն ավելի դիմացկուն է, քան շունը) և ավելի քիչ հաճախ որպես սահմանում (Ընտրվում է երկու չարիքից փոքրը) .

Վերլուծական (բարդ) ձևը ձևավորվում է ձևավորող բառերի օգնությամբ ավելի քիչԴրական ձևին ավելացված ածականներ՝ ավելի ուժեղ, ավելի քիչ բարձր: Համեմատության սինթետիկ ձև չկազմող ածականներից վերլուծական կերպով ձևավորվում է համեմատական ​​աստիճանի ձևը՝ ավելի ընկերասեր, ավելի գործասեր, ավելի դաժան։

Այն դեպքում, երբ համեմատական ​​աստիճանի երկու ձևերն էլ կարող են ձևավորվել, այս ձևերի միջև կա ոճական տարբերություն՝ գրքային խոսքը նախընտրում է ավելի չեզոք բարդ ձևերը, իսկ խոսակցական խոսքը՝ պարզը։

Վերլուծական (բարդ) ձևը, որը ներառում է ամբողջական ածական, սովորաբար գործում է որպես նախադասության սահմանում (օրինակ՝ ինձ ավելի հարմարավետ աթոռ է պետք): Թեև դա կարող է լինել նախադրյալ (օրինակ՝ Այս աթոռ ավելի հարմար).

Եթե ​​համեմատության աստիճանի բարդ ձևի մեջ ընդգրկված է կարճ ածական, ապա այն պրեդիկատ է և, որպես կանոն, դրա հետ օգտագործվում է համեմատական ​​միություն. ինչպես (Օրինակ: Ավագ դուստրըավելի ընկերասեր էր, քան կրտսերը):

1) Գերազանցը, ինչպես և համեմատականը, կարող է լինել սինթետիկ և վերլուծական: Սինթետիկ կամ պարզ, գերադրական ձևը ձևավորվում է վերջածանցներով -եյշ, -այշ(շշնջալուց հետո)՝ ուժեղ – ուժեղ էյշախ, խորը - խորը էշ uy.

ՎերլուծականԳերազանց ձևերը ձևավորվում են ձևական բառի համադրմամբ. շի: մեծ մասըգեղեցիկ, մեծ մասըխելացի, ամենաբարձր, ամենալավը: Բարձրացնել հատկանիշի աստիճանը խոսակցական խոսքում և գեղարվեստական ​​գրականությունկարող են օգտագործվել գերլատիվների բարդ ձևեր, որոնք ձևավորվում են բառերի համադրմամբ մեծ մասը պարզ գերադրական աստիճանով՝ ամենապարզը, ամենալուրջը:

Գերազանց բառերի բարդ ձևերը ձևավորվում են նաև ածականների սկզբնական ձևին ամենաթանկ, ամենաքիչ, ավելացված (ամենաթանկ, ամենաքիչ հայտնի և այլն) հավելյալ բառերի օգնությամբ, իսկ բոլոր բառերը ավելացնելով բառի ձևին. համեմատական ​​աստիճան (ավելի մոտ, ամենաթանկ և այլն). Արդյո՞ք ես ամենաքաղցրն եմ աշխարհում, բոլորը կարմրել են և ավելի սպիտակ: (Պ.)

Բաղադրյալ սուպերլատիվները արդյունավետ են և օգտագործվում են խոսքի բոլոր ոճերում:

Եթե ​​բոլոր որակական ածականներից կարող են կազմվել բարդ գերադրականներ, ապա ոչ բոլոր ածականներն ունեն պարզ ձևեր։ Շատ ածականներ ածանցներով պարզ ձևեր չունեն. ast, -ist(գլխավոր, թելքավոր); - դեպի(փխրուն, նեղ); -եսկ(բարեկամական, թշնամական); -լ(հոգնած, հմուտ); - օվ, -եվ(վատ, մարտական) և այլն: Նման ածականներից (ամենաթելքավոր, ամենադժվար և այլն) կարող են կազմվել բարդ գերադասություններ:

Համեմատության աստիճաններից պետք է տարբերել սուբյեկտիվ գնահատման ձևերըորակյալ ածականներ. Համեմատության աստիճանները ցույց են տալիս հատկանիշի օբյեկտիվ դրսեւորում, իսկ սուբյեկտիվ գնահատման ձեւերը գնահատում են այս կամ այն ​​հատկանիշը բանախոսի տեսանկյունից։ Այս ձևերով բանախոսը կարող է փոխանցել հավանություն կամ անհամաձայնություն, ջերմություն կամ արհամարհանք: Հաճախ նույն գնահատականը տրվում է այն գոյականում, որին վերաբերում է ածականը՝ գեղեցիկ վարագույրներ, հաստ ձեռքեր, փոքրիկ ձեռքեր: Նման կազմավորումները կարող են լինել և՛ նշանի զուտ զգացմունքային գնահատական, և՛ միևնույն ժամանակ ցույց տալ դրա դրսևորման իրական մեծ կամ փոքր աստիճանը: Սուբյեկտիվ գնահատման ձևերը ձևավորվում են վերջածանցների միջոցով -ենք, -օնք, -էհոնեկ, / -օհոնեկ, -յոշենեկ / -ոշենեկ, -yusenk-, -usch, -enn, ինչպես նաև հավելվածների օգնությամբ նաի-, արխի-, նախա, ժամանակ-, over-, ultra-:խորամանկ, նիհար, ծանր, կատաղի, թունդ, սիրալիր, ծանր, գերժամանակակից:

Ածականներ ածանցով –օվատ-/-էվատ-,քանի որ այս ածականները նշանակում են ածանցյալ հիմքում պարունակվող հատկանիշի օբյեկտիվ անավարտությունը, այլ ոչ թե խոսողի կողմից այս հատկանիշի սուբյեկտիվ գնահատականը՝ սպիտակավուն, մոխրագույն, կարմրավուն։

Ածականների անկում. Անկյունների տեսակներն ու տարբերակները

Ածականների անկում, գոյականների անկման համեմատությամբ, ավելի միասնական է։ Յուրաքանչյուր ածական փոխվում է ըստ թվերի և դեպքերի, իսկ եզակի դեպքում՝ ըստ սեռի, հետևաբար, անվանական դեպքում ածականներն ունեն սեռային տարբերություն՝ արական, իգական և չեզոքի վերջավորությունները տարբեր են։ Հոգնակիի մեջ ածականները սեռային տարբերություն չունեն։

Ժամանակակից ռուսերենում ածականներն ունեն ածականների անկման երեք հիմնական տեսակ.

I. Որակական և հարաբերական ածականների անկում.

II. Ածականների անկում դեպի -րդ .

III. Սեփականատիրական ածականների անկում.

Ամենաարդյունավետը անկման առաջին տեսակն է, որը, ըստ ցողունի վերջին բաղաձայնի բնույթի, բաժանվում է երեք տեսակի՝ կոշտ անկում, փափուկ թեքություն և խառը։

Դեպի ամուրՏարբերակը ներառում է ածականներ, որոնք հիմնված են ամուր բաղաձայնի վրա (մաքուր, պարզ):

Դեպի փափուկանկման տարբերակը ներառում է ածականներ, որոնց հիմքը փափուկ բաղաձայնի վրա է (ամառ, կապույտ):

Այս ածականների անկման տարբերություններն աննշան են։

ԱՅ, ՔԵՅ խառըանկման տարբերակն ընդգրկում է ետլեզվային հոլովով (r, k. x), ցողուն (w, w, h, u) և c ածականներ, օրինակ՝ խիստ, թարմ, տաք, նիհար, սակավ և այլն։ Երբ մերժվում է, այս ածականները վերցնում են կոշտ և փափուկ տեսակների վերջավորությունները՝ փափուկ uy, փափուկ օմու, փափուկ uy(կամ փափուկ վայ), փափուկ նրանցօ, մեղմորեն օհմ, փափուկ նրանցև այլն:

II. j-ի վրա հիմնված սեփականատիրական ածականների անկման առանձնահատկությունն այն է, որ I. և V. դեպքերում դրանք ունեն գոյական վերջավորություններ, իսկ մնացած բոլոր դեպքերում դրանք մերժվում են որպես լրիվ տիրապետող փափուկ տեսակներ։

Բայց այս տեսակի անկման ածականների համար, ի տարբերություն I տիպի անկման ածականների, բոլոր ձևերով, բացառությամբ արական սեռի I. և V. դեպքերի, վերջավորությունից առաջ բաժանում է գրվում. փափուկ նշան(աղվես, աղվես, աղվես, աղվես): - ժ ածանցով կազմված տիրապետող ածականներն ունեն և՛ ամբողջական, և՛ կարճ վերջավորություններ՝ աղվես ... - աղվես և այլն։

III. Ինքնատիրական ածականներ –in, -ninբոլոր դեպքերում, բացառությամբ I.-ի և V.-ի (անշունչ գոյականների համար), դրանք նվազում են որպես պինդ բազմազանության ամբողջական ածականներ: I. և V. դեպքերում ունեն գոյական վերջավորություններ։

Արական և չեզոք ձևի –ով (-և) վերջացող ածականները կազմում են գոյականների օրինակին հետևող եզակի թվի R. և D. դեպքերը:

Մնացած գործի վերջավորությունները համընկնում են պինդ տարբերակի վերջավորությունների հետ։

Զրոյական անկումը միավորում է օտար ծագման ածականները (դեկոլտե, մինի, մաքսի, խակի, բուրգունդի, էքստրա և այլն): Նրանց անկման պարադիգմը ներկայացված է մեկ ձևով.

Ածականների անկումը, ըստ գիտական ​​քերականության, սեռի, լրիվ ձևերի քանակի և դեպքի փոփոխություն է, սեռի և կարճ ձևերի քանակի փոփոխություն, ինչպես նաև ածականների ձևերի փոխակերպում հակիրճության / ամբողջականության առումով:
Ածականներն ունեն անկման երկու հիմնական տեսակ՝ ածական և խառը: Ածականը միավորում է մեծ մասըածականներ; Բացի այդ, հիմնավորված ածականները և որոշ գոյականներ նվազում են ըստ նույն տեսակի: Տարբեր հեղինակներ առանձնացնում են տարբեր թվով ենթատեսակներ ածականային անկման տիպի շրջանակներում:
Նշվում է երկու հիմնական ենթատեսակ, որոնք տարբերվում են բառի մեջ ընդգծված դիրքով. թեքության վրա շեշտով (վերջը՝ -ոյ) և ցողունի վրա շեշտով (վերջում՝ -y, -y)։ Առաջին ենթատեսակն ունի երեք տեսակ, որոնք առանձնանում են հիմքի վերջնական ձայնով, որը նախորդում է թեքմանը.
1) զույգ բաղաձայններից հետո կարծրության / փափկության առումով (համր, բնիկ);
2) հետին քիմքից հետո (վատ, ամուր);
3) կոշտ ֆշշոցից հետո (մեծ, այլմոլորակային):
Ցողունի վրա ընդգծված ենթատեսակն ունի վեց տեսակ.
1) կոշտ բաղաձայններից հետո, զուգակցված կարծրությամբ / փափկությամբ՝ համարձակ, ձանձրալի;
2) փափուկ բաղաձայններից հետո՝ զուգակցված կարծրությամբ / փափկությամբ՝ զսպանակ, շագանակագույն;
3) հետին պալատինից հետո՝ քայքայված, թեթեւ;
4) կոշտ ֆշշոցից հետո՝ ավելի մեծ, կարմիր;
5) գ-ից հետո.
6) իոտայից հետո՝ երկարավիզ.
Խառը անկման տիպի ածականները մոտ են համապատասխան անկման տիպի գոյականներին, սակայն, ի տարբերություն գոյականների, դրանք փոխվում են ըստ սեռի։ խառը տեսականկումը ունի երեք ենթատեսակ՝ առաջին դերանվանական, երկրորդ դերանվանական և տիրական; Դրանցից երկուսի վրա ածականները կարող են նվազել:
Ըստ առաջին դերանվանական ենթատիպի՝ հակված են -y (աղվես, կազակ) և -ին (մոր, հորեղբայր) հիմքով տիրական ածականները և հաշվելի երրորդ ածական։ Սեփականատիրական ենթատիպը ներառում է բոլոր մյուս տիրական ածականները։

Ածականները տարբեր կերպ են արտահայտում իմաստը վերագրում.Որոշ ածականներ նշանակում են նշաններ, որոնք ուղղակիորեն ընկալվում են, այսինքն. որոշակի հատկանիշների, որակների ուղղակի անվանումներ են։ Այլ ածականները նշաններ են արտահայտում առարկայի, նյութի, տեղի, ժամանակի, գործողության և այլնի հետ կապված: Օրինակ, Քաղաքային այգի(կապը տեղի հետ) երեկվա թերթը(ժամանակի հետ կապված), ոսկե ապարանջան(կապված նյութի հետ), ջախջախիչ մեքենա(վերաբերմունք գործողությունների նկատմամբ):

Այս արժեքների հակադրության վրա ձևավորվում են ածականների կատեգորիաները. 1) որակական. 2) հարաբերական.

Որակի ածականներանվանել այնպիսի նշաններ, ինչպիսիք են գույնը, չափը, ձևը, առարկաների, մարդկանց, կենդանիների ներքին և արտաքին հատկությունները: Հարաբերական ածականներնշաններ արտահայտել ժամանակի, առարկայի, հանգամանքի, գործողության հետ կապված։ Բացի այս երկու հիմնական կատեգորիաներից, ավանդական քերականության մեջ կա ածականների 3-րդ խումբ. տիրապետող.

1) նշեք նշանը անձի կամ կենդանու առարկայի անհատական ​​պատկանելիությամբ (քեռի, աղվեսև այլն: ).

Անցումային երևույթներ

Որակական և հարաբերական ածականների սահմանները բացարձակ չեն, դրանք կարող են տեղափոխվել մի կատեգորիայից մյուսը։ Օրինակ, հարաբերական ածականները կարող են վերածվել որակականի և արդյունքում ձեռք բերել վերջիններիս որոշ ձևաբանական առանձնահատկություններ (կարճ ձևեր, համեմատության աստիճաններ). տոմսարկղ(հարաբեր.) – թատերական ժեստ(քաչ.):

Շատ ավելի քիչ հաճախ որակական ածականները վերածվում են հարաբերականի։ Դա տեղի է ունենում, օրինակ, արտահայտություններով թեթև և ծանր արդյունաբերություն, ձայնազուրկ և ձայնավոր բաղաձայն, կոպիտ արտադրանք, սեւ մետալուրգիա.

Ստացական ածականներ

Ըստ իմաստաբանության հատուկ կատեգորիայի մեջ առանձնանում են սեփականատիրական ածականները, քանի որ նշան նշանակել անձին կամ կենդանուն պատկանելու միջոցով, ունենալ հատուկ պաշտոնական ցուցիչներ՝ վերջածանցներ - in, -ov, -ev՝ պապիկ, հայրեր։Այս տեսակի սեփականատիրական ածականները, որոնք ցույց են տալիս անձին պատկանելությունը, պահպանվում են հիմնականում խոսակցական խոսքում։ Նրանք չէին կարող մրցել պատկանելիության իմաստով գոյականների սեռական ձևերի հետ. Ալյոշայի օրագիրը(պաշտոնական) - Ալեշինի օրագիրը(խոսակցական): Այս ածականները հիմք են դարձել ածանցներով ազգանունների ձևավորման համար -ին, -ով, -եվ,քաղաքների և գյուղերի անունների համար ( Կիև, Սարատով).

II տիպի սեփականատիրական ածականներ - տպել միացված - ռուսերեն՝ հայրեր – հայրական, մայրական, մայրական.

III տիպ - -j-ի սեփականատիրական ածականներ, որոնք ցույց են տալիս անձի կամ կենդանու պատկանելությունը: Այս ածականները միավորում են պատկանելության և հարաբերությունների իմաստը:Դրա համար նրանք կոչվում են համեմատաբար տիրապետող՝ աղվեսի պոչը(տիրապետական) - աղվես վերարկու(հարաբեր.): Իրենց քերականական հատկություններով տիրական ածականները չեն տարբերվում հարաբերականից, ուստի հաճախ ընդգրկվում են հարաբերականների մեջ։

Սեփականատիրական ածականներ - ov, -ev, -in,նշանակում է անհատական ​​պատկանելություն - իրականում տիրապետող.Ածականներ մեջ -ժնշանակում է գեներալ ծագումնաբանություն, ոչ մի հատ։

Ածականներ - երկինքնշանակում է պատկանել մեկ անձի կամ անձանց խմբին և գործել, որպես կանոն, հարաբերական իմաստով։

Սեփականատիրական ածականները կարող են հարաբերական դառնալ, եթե դրանք նշանակում են մարդկանց կամ կենդանիների խմբի կամ դասի պատկանելությունը: Նրանք վերացրել են անձնական պատկանելության ենթատեքստը։ Նրանք նշանակում են «ինչ-որ մեկին հատուկ, ինչ-որ բան» - գայլի հետքեր,«պատրաստված, պատրաստված» ձկան ճարպը, աղվեսի օձիք.

Տիրապետող ածականները կարող են փոխվել որակականի: - աքլորի կերպար, գայլի տեսք:

Ածականների կարճ և ամբողջական ձևերը, դրանց տարբերությունները

Կարճ ձևերը հատուկ են միայն որակական ածականներին։ Միևնույն ժամանակ, կարճ ձևերը ածականների առաջնային ձևերն են (հին ռուսերենում): Դրանցից լրիվ ձևերը հետագայում կազմվել են դերանուններ ավելացնելով։ Ժամանակակից ռուսերենում նրանց հարաբերությունները փոխվել են. կարճ ձևերը համարվում են երկրորդական, ձևավորված լրիվ ճանապարհընդհանուր վերջավորությունների ավելացում (իգական - եւ ես,մ. – Ø , տես. Ռ. - օհ էլ; pl. ժամեր - ս, և).

Ածականների կարճ և երկար ձևերը ունեն մի շարք տարբերություններ.

1. Իմաստային. Ածականների ամբողջական ձևերը նշանակում են նշաններ, որոնք ժամանակով սահմանափակված չեն. հավերժական, մշտական ​​(առողջ, խելացի):Կարճ ձևերը ցույց են տալիս նշան, սահմանափակված ժամանակովինչն է բնութագրում նրանց մոտ լինելը, օրինակ՝ մասնակցայիններին՝ որպես բայի ձևեր (նա կենսուրախ է, առողջ- մեջ այս պահին; նա առողջ էմշտական ​​հատկանիշ):

2. Մորֆոլոգիական. Ժամանակակից ռուսերենի կարճ ձևերը կորցրել են ըստ դեպքերի փոխվելու ունակությունը, այսինքն. նրանք ունեն միայն սեռի և թվի ձևեր։ Հին ռուսերեն կարճ ածականների անկման հետքերը պահպանվել են դարձվածքների և մակդիրների մեջ. ոտաբոբիկ, օրը ցերեկով, շոգ.

3. Շարահյուսություն. Ի տարբերություն ամբողջական ձևերի, կարճ ածականները միշտ օգտագործվում են մի փունջի հետ (զրոյական կամ նյութապես արտահայտված) և կատարում են պրեդիկատի ֆունկցիա ( օդը մաքուր է):

Նրանք ավելի շատ կարողություն ունեն կառավարելու գոյականները, քան ամբողջականները. նա ունի անգինա.Ամբողջական ձևն այս դեպքում ունի խոսակցական ենթատեքստ։

Կարճ ձևերը կարող են համակցվել վերջավորության հետ. պատրաստ է անել, ուրախ եմ օգնել:

4. Ոճական. Կարճ ձևով արտահայտված նախադրյալը գրական լեզվի նորմ է, իսկ լրիվ ձևով արտահայտվածը խոսակցական երանգավորում ունի. Ես համբերատար եմ այս հարցում:

Ածականների մեջ առանձնահատուկ տեղ են գրավում կարճ ձևերը։ Նրանք բոլոր առումներով տարանջատվեցին լիարժեք ձևերից։ Նրանցից ոմանք կորցրել են իրենց հարաբերակցությունը ամբողջական ձևերի հետ. ուրախ եմ, պետք է, շատ:

Ածականների անկման տեսակները

Ածականները փոխվում են ըստ սեռի, թվի և գործի: Այս փոփոխությունները ֆորմալացվում են հատուկ թեքությունների օգնությամբ։ Ածականների թեքությունների համակարգը համակարգ է ածականտեսակը (ի տարբերություն գոյականների բովանդակային անկման)։ Գոյություն ունեն անկման 2 տեսակ.

1) հիմնական (որակական-հարաբերական) , լրիվ ածականների անկում (որակական և հարաբերական)՝ ունենալով երեք ուղղագրական տարբերակ.

ա) պինդ (պինդ հիմքով. գեղեցիկ, բարի);

բ) փափուկ ( կապույտ, աշուն);

գ) խառը (հետլեզվային կամ ֆշշացող հիմքով. ճարտար – ճարտար).

Լրիվ ձևերի անկման այս տեսակը հիմնական և արդյունավետ է (միավորում է ածականների մեծ մասը):

2) լրացուցիչ, սեփականատիրական ածականների անկում, երկու տեսակով.

ա) վրա - մեջ, -ով (–եվ)- բովանդակային անկում: հորեղբայրներ - հայրեր; հորեղբայրներ-ա - հայրեր-ա(տարբերակ հորեղբայր – հայրական);

բ) սեփականատիրական ածականների անկում ածանցով. uy(-j): աղվես, աղվես-էմու.Այս բազմազանությունը կոչվում է խառըսորտերի, քանի որ պարադիգմը միավորում է գոյականի և ածականի շեղումները (անվանական և մեղադրական դեպքերում այն ​​կրճատվում է որպես գոյական)։

Քերականությունը -70 և -80, բացի այս տեսակի անկումից, առանձնանում է նաև զրո, որն իր մեջ ներառում է անուղղելի փոխառված ածականներ բեժ, խակի, բռնկված:Ավանդական քերականության մեջ դրանք շեղված չեն՝ անկման տեսակներից դուրս։

Ածականների հիմնավորում

Հիմնավորումը խոսքի այլ մասերից գոյական բառերի կատեգորիայի անցումն է, որի արդյունքում ձեռք է բերվում առարկան ուղղակիորեն մատնացույց անելու կարողություն։ Երբ ածականներն անցնում են, բառը փոխվում է մի քանի ուղղություններով. 1) ընդհանուր (կատեգորիայի) իմաստի փոփոխություն. 2) մորֆոլոգիական հատկանիշների փոփոխություն. 3) շարահյուսական հատկությունների փոփոխություն.

1. Գոյականների մեջ անցնելիս խեղդվում կամ կորչում է ածականների հիմնական իմաստը` վերագրումը, բառերը ձեռք են բերում օբյեկտիվության իմաստ` բառի բառային իմաստը նեղանում է (նրա մասնագիտացումը): Օրինակ՝ ածական ճաշարան(դանակ, սարք և այլն) նշանակում է նշան, որը կարող է վերաբերել բազմաթիվ երևույթների և հասկացությունների։ Առանց սահմանվող գոյականի, բառապաշարի իմաստը նեղանում է: Գոյականի էլիպսիսի արդյունքում առարկա նշանակելու ֆունկցիան անցնում է իր հատկանիշը նշանակող ածականին, որը մեր օրերում դառնում է առարկայի մշտական ​​անվանում ( ճաշարան, տոն): Հիմնավորելիս պետք չէ փոխել ածականի բառային իմաստը՝ այն նեղացվում է մասնավորի (կոնկրետ)։ Օրինակ, հինքանի որ գոյականը ձեռք է բերում միայն արտահայտությանը բնորոշ իմաստը մի ծերունի.Էլիպսիսով, գոյականով հինարտահայտում է բարդ հայեցակարգ մի ծերունի= ծերուկ. Միայն որոշ ածականներ, հիմնավորված լինելով, ստանում են նոր բառային իմաստ. երիտասարդ = նորապսակներ.

Ա.Մ. Պեշկովսկին հիմնավորման հնարավորությունը բացատրում է այսպես. «Ընդհանուր առմամբ, ածականում նշանը պատկերվում է ոչ թե ինքնին, այլ որպես ներկառուցված առարկայի մեջ։ Հետևաբար, այն (ածականը) պարունակում է բուն առարկայի անորոշ նշում: Իսկ եթե թեման այնքան հայտնի է, որ մեկ ակնարկը բավարար է, ապա թեման բաց է թողնվում»։

Հիմնավորման հիմնական պայմանը առանց գոյականի գործածությունն է ( Մոսկվայի շտապօգնություն).

2. Ձևաբանական փոփոխությունները ներառում են սեռի, թվի, դեպքի քերականական կատեգորիաների բնույթի փոփոխություն, որոնք ածականներում անկախ չեն, այլ կախված են գոյականից։ Օրինակ, օրոր(հիմնավորմամբ այդ քերականական հատկանիշներն ինքնուրույն են դառնում)։ Հիմնավորված բառը չի կարող փոխվել ըստ սեռի. հյուրասենյակ, հանգստյան օր, անցյալ.Հիմնավորված բառերը ձեռք են բերում անիմացիայի նշան՝ անկենդանություն ( տան սպասուհին - c.p. = r.p.; ամբարտակ - c.p. = im.p.): Ածականի միակ ձևաբանական հատկանիշը, որը պահպանում են բովանդակությունը, ճկումների և ածականների անկման հատուկ համակարգն է։

3. Ընդհանուր քերականական իմաստի և ձևաբանական առանձնահատկությունների էության փոփոխության հետ կապված բովանդակայինները ձեռք են բերում նոր. շարահյուսական առանձնահատկություններա) հնարավորություն ստանալ ածականով սահմանվելու. տխուր անցյալ;բ) գործի կատեգորիան անկախանալու պատճառով բառը ձեռք է բերել բայերով կառավարվելու ունակություն, ինչպես գոյականները. մտնել միջանցք, փայփայել անցյալը;գ) հիմնավորված ածականները կարող են օգտագործվել որպես հանգամանք կամ առարկա. գնացեք պահակ, մտեք միջանցք:

Եթե ​​համեմատենք բովանդակային խիզախ, երիտասարդև սպասուհի, ոստիկան,ապա նկատում ենք գոյականների հետ դրանց առնչության աստիճանի տարբերությունը։ Որոշ բառեր կարող են օգտագործվել և՛ որպես ածականներ, և՛ որպես գոյականներ։ Նրանք մեծամասնություն են կազմում և կոչված թերի բովանդակություն. Նման բառերը կարող են նշանակել՝ անձանց անուններ՝ ըստ մասնագիտության, սոցիալական կարգավիճակի (ընկերություն);անձանց անունները ըստ որոշ հատկանիշների (հիվանդ);կենդանիների անունները (բորզոյ, ծոց);օբյեկտների անվանումները (մանկական);չեզոք ածականներ (ցուցադրական):

Այլ քիչ թվով բառերը բնութագրվում են նրանով, որ վերջնականապես պոկվում են իրենց կատեգորիայից և ամբողջությամբ անցնում գոյականների։ Դրանք երկակի կիրառություն չունեն։ (անտառապահ, օժիտ, գոբլին, ստորակետ). Սրանք ամբողջական փոխարինիչներ են։