Liderlik özellikleri. Temel Liderlik Nitelikleri: Gerçek Bir Lider Ne Olmalıdır?

14.10.2019

Liderlik kavramı sosyoloji, siyaset bilimi, psikoloji ve insan ve toplumla ilgili bir dizi başka bilimde yaygındır. 20. yüzyıl boyunca, çalışması ve gelişimi birçok yabancı bilim insanının ilgi odağı olurken, yerli psikolojik ve pedagojik bilimde araştırmacıların bu konuya olan ilgisinde her zaman bir miktar istikrarsızlık olmuştur. Yerli araştırmacılar " kavramını analiz etmeye başladılar. liderlik" sadece 60'ların sonundan - geçen yüzyılın 70'lerinin başında. O zamana kadar, yaklaşık olarak 1930'ların ortalarından itibaren, Rus biliminde liderlik sorunu ve sosyal psikolojinin diğer yönleri ideolojik nedenlerle (ülkede totaliterliğin büyümesi, toplumun kademeli Stalinleşmesi) kapatıldı.

Temel olarak, bilim adamları okul öncesi ve okul çağıyla ilgileniyorlardı (V. F. Anufrieva, N. S. Zherebova, R. L. Krichevsky, T. N. Malkovskaya, B. D. Parygin, L. I. Umansky ve diğerleri). Çocuk liderliği üzerine yapılan çok sayıda psikolojik ve pedagojik araştırmaya (XX yüzyılın 60'larının sonu) rağmen, ergen liderliği konusu Rus biliminde uzun süredir gündeme getirilmemiştir.

Liderlik sorununun, bireyin belirli sosyo-tarihsel koşullarda kendi yaşam etkinliğinin öznesi tarafından yaratılmasının bir süreci ve sonucu olarak kabul edilen, bireyin kendini gerçekleştirme sorununun çözümüyle yakından ilişkili olduğu ortaya çıktı (E.I. Golovakha). , A.A. Kronik, L.G. Bryleva, V.P. Lavrentiev, G.E. Minsker ve diğerleri). Oldukça ilginç olan modern akmeolojik çalışmalardır (A.A. Bodalev, A.A. Derkach, E.A. Klimov, N.V. Kuzmina, S.E. Bir bireyin ve bir profesyonelin liderlik durumunu belirleyen beceriler ve yaratıcılık.

Liderlik kavramı çok yönlüdür ve farklı konumlardan araştırmacılar tarafından ele alınmaktadır. İngiliz dili literatüründe bu fenomen, grup süreçlerinin bir yoğunluğu, bir ikna biçimi, kişiliğin bir özelliği ve bunun yarattığı etkiler, güce karşı bir tutum, bir grup farklılaşması biçimi ve diğerleri olarak kabul edilir.

R. Likert liderliğin göreceli bir süreç olduğuna ve liderin astların beklentilerini, değerlerini ve kişilerarası becerilerini dikkate alması gerektiğine inanıyordu. Lider, astlarına, sorumlu ve proaktif kararlar alma özgürlüğü sağladığından, örgütsel sürecin onların yararına olduğunu bildirmelidir.

V.E. Hawking, liderliğin, ancak grup kendisi tarafından öne sürülen programı takip etmeye istekli olduğunda lidere aktarılan bir grup işlevi olduğunu öne sürdü.

Eserlerinde T.O. Jacobs, liderlik değişimi teorisinin kendi versiyonunu formüle etti: grup, hedefe ulaşmak için olağandışı yeteneği karşılığında lidere statü ve saygı sağlar.

Tüm bu tanımlar, lider ile içinde bulunduğu grup arasındaki bağlantının ne kadar yakın olduğunu, etkinliğinin doğrudan bu grubun ihtiyaçlarına ve isteklerine bağlı olduğunu göstermektedir.

Yerli araştırmacılar arasında bazı liderlik yorumları da ayırt edilebilir. Örneğin, G. M. Andreeva liderliğin belirli grup üyelerinin davranışlarının psikolojik bir özelliği olduğunu vurgular.

M. G. Yaroshevsky, liderliğin resmi olarak onaylanmış liderlik olarak kabul edilebileceğini söyleyerek liderlik ve liderlik kavramlarını birbirine bağlamaktadır.

B. D. Parygin, bu olgunun grup üyelerinin etkileşimi ile ilişkisine dayanan liderlik çalışmasına bir yaklaşıma bağlı kalır, liderin esas olarak gruptaki kişiler arası ilişkileri düzenlemeye çağrıldığını ve liderliğin kendisinin kendiliğinden bir davranış olduğunu söyler. ortaya çıkan süreç, sosyo-psikolojik bir fenomen, küçük bir grupta resmi liderliğin etkinliğinde bir artış sağlar.

Küçük bir grubu organize etme ve yönetme süreçlerinden biri olarak liderlik, grup faaliyetlerine duyulan ihtiyacı karşılama, grup hedeflerine ulaşılmasına katkıda bulunma optimal zamanlama ve optimal sonuçla, nihai olarak içeriği tarafından bu toplumdaki egemen tarafından belirlenir. sosyal ilişkiler. Bu yüzden araştırmasında N. S. Zherebova bu fenomeni ele alıyor.

A. S. Zaluzhny liderliği, belirli koşullarda liderlik etme, bir kişiye hükmetme, diğerlerini kendine boyun eğdirme kişisel yeteneği olarak görür. Liderlik olgusunu, sorunların çözümü ve grup için önemli olan herhangi bir faaliyetin organizasyonu ile ilişkilendirir.

Krichevsky, çalışmalarında liderliği grup üyeleri arasındaki ilişkileri koordine etmenin, organize etmenin bir aracı, onları yönetmenin bir aracı olarak görüyor.

A. L. Umansky'ye göre liderlik, küçük bir grubun üyelerinin belirli bir zaman diliminde, hem belirli niteliklerin varlığından hem de üyeleri arasındaki kombinasyonlarından ve belirli bir durumda tezahürlerinden etkilenen etkileşimin sonucudur. belirli bir durumda mevcut niteliklerin karşılıklı etkisi gibi. Çalışmamızda, grubun diğer üyelerinin öneminin yanı sıra belirli durum ve koşulların özelliklerini dile getirmeyen, ancak kişisel niteliklerin gerçek bir lider için ne kadar önemli olduğundan bahseden bu bakış açısına bağlıyız.

Ev içi sosyal psikolojide benimsenen yorum çok spesifiktir, ancak bu fenomenin birçok yönünü etkiler ve şöyle görünür: liderlik, doğası gereği ağırlıklı olarak psikolojik bir fenomendir, insanlar arasındaki gayri resmi (resmi olmayan) ilişkiler sisteminde kendiliğinden ortaya çıkan ve ortaya çıkan ve aynı zamanda bu tür ilişkileri organize etmenin bir aracı olarak hareket ederek onları yönetmek. Liderliğin temeli (öncelikle küçük bir grupta), lider (grubun en aktif, etkili üyesi) ve takipçiler (grubun geri kalanı veya takipçiler) arasında ortaya çıkan kişilerarası etki sürecidir. başlatan grup eylemi olarak hareket eder.

Yukarıdaki kavramlara göre, liderliğin, tüm üyelerinin özelliklerini göz önünde bulundurarak, bir grubu yönetebilen bir grup liderliği olgusu olduğu açıkça ortaya çıkıyor. Liderliğin öznesi olan kişi ile ilgili de farklı bakış açıları vardır ve bu da belirli formülasyonlarla sonuçlanmıştır.

Lider, üyelerinin etkileşimi sonucunda aday gösterilen veya kendi normlarına ve grup üyeleriyle değer yönelimlerine uygun olarak çevresinde bir grup örgütleyen ve bu grubun örgütlenmesine ve yönetimine katkıda bulunan küçük bir grubun temsilcisidir. grup hedeflerine ulaşmada, N.S.'nin bakış açısı budur. Zherebovoy.

V. I. Zatsepin, liderin lider olduğuna, başkalarını belirli bir hedefe ulaşmak için bilinçli ve aktif olarak yönlendiren bir kişi olduğuna inanır.

Biz de çalışmamızda liderin doğuştan belli eğilimleri alan kişi olduğunu yazan A. L. Umansky'nin bakış açısına bağlı kalıyoruz, ancak bu onun mutlaka lider olacağı anlamına gelmiyor. Bunu yapabilmek için belirli kültürel değerlere hakim olmalı ve belirli bir bilgi düzeyinde olmalı, fırsatlarını gerçekleştirebilmelidir.

Genel olarak liderlik çalışmasında incelenenlerin tümü, mevcut çeşitli kavramlardan birine bağlıdır: rolleri kabul etme teorisi (R. Bales, F. Sletter, vb.), sistem teorisi (G. Homans, vb.), durum teorisi ( R. Stogdil, F. Fiedler, E. Fromm, A. Porter, M. Gregor, vb.), özellik teorisi (M. Weber E. Bogardus, G. Opport, vb.), davranış teorisi (P. Hersey, C . Blanchard ve vb.).

En yaygın ve incelenen, liderlik olgusunun incelenmesine yönelik üç yaklaşımdır: kişilik özellikleri, davranışsal ve durumsal.

Erken liderlik araştırması, etkili liderlerin özelliklerini veya kişilik özelliklerini belirlemeyi amaçladı. Kişilik özellikleri açısından liderliğin incelenmesi, liderliğin doğasında kalıtım fikrini ortaya koyan psikolog ve antropolog F. Galton'un çalışmasıyla başladı. Liderin kendisini diğerlerinden ayıran, miras kalan ve ayırt edilebilen niteliklere sahip olduğuna inanıyordu. Bu teoriye göre, liderlerin en iyisi, herkes için ortak olan belirli bir dizi kişilik özelliğine sahiptir. Bu fikri geliştirerek, eğer bu nitelikler tanımlanabilirse, insanların onları kendi içlerinde beslemeyi öğrenebilecekleri ve böylece etkili liderler olabilecekleri iddia edilebilir. F. Galton tarafından vurgulanan bu incelenen özelliklerden bazıları zeka ve bilgi düzeyi, etkileyici görünüm, dürüstlük, sağduyu, inisiyatif, sosyal ve ekonomik Eğitim ve yüksek derecede özgüven.

Bu teorinin savunucuları (L.L. Bernard, V.V. Bingham, O. Tad, S.E. Kilbourne, vb.), belirli psikolojik niteliklerin ve özelliklerin (“özellikler”) bir kişiyi lider yaptığına inanıyordu. Lider, bir dizi faktörün prizmasından görülüyordu. İlk olarak, "yetenekler" - zihinsel, sözlü vb. İkincisi, "başarılar" - eğitim ve spor. Üçüncüsü, "sorumluluk" - bağımlılık, inisiyatif, azim, arzu vb. Dördüncüsü, "katılım" - etkinlik, işbirliği vb. Beşinci, "statü" - sosyo-ekonomik durum, popülerlik. Son olarak, altıncı olarak, kişiliğin "durumsal özellikleri".

En ilginç sonuç, 90 başarılı lideri inceleyen ve aşağıdaki dört liderlik niteliği grubunu belirleyen ünlü Amerikalı danışman Warren Bennis tarafından elde edildi:

1) dikkatin kontrolü veya sonucun veya sonucun özünü, hedef veya hareketin (eylem) yönünü, takipçiler için çekici olacak şekilde sunma yeteneği;

2) anlamın yönetimi veya yaratılan imajın, fikrin veya vizyonun anlamını, takipçiler tarafından anlaşılacak ve kabul edilecek şekilde iletme yeteneği;

3) güven yönetimi veya kişinin faaliyetlerini astlarının tam güvenini kazanacak şekilde sabit ve tutarlı bir şekilde oluşturma yeteneği;

4) öz-yönetim veya kişinin zayıf yönlerini güçlendirmek için diğer insanların kaynakları da dahil olmak üzere diğer kaynakları ustaca çekmek için güçlü ve zayıf yönlerini çok iyi ve zamanında bilme ve tanıma yeteneği.

İncelenen tüm liderlerin karakterlerinde bulunacak özelliklerin tam bir listesini derlemek mümkün değildi. İlk kez 1940 yılında Amerikalı psikolog C. Byrd tarafından çeşitli araştırmacılar tarafından "liderlik" olarak adlandırılan 79 özelliğin yer aldığı bir liste oluşturulmuştur. Ancak bu listenin hiçbir özelliği farklı listelerde sağlam bir yer edinmemiştir. Örneğin, özelliklerin yalnızca %5'i dört kez, %4 - üç kez, %26 - iki kez, %65 - bir kez adlandırılmıştır.

Ancak bu teorinin temelsiz olduğu söylenemez. Bilim adamları, sonuçların saflığının, araştırmanın kişiliğinden, liderlik olarak özellikleri seçmedeki kişisel tercihlerinden etkilendiği sonucuna vardılar. Akademik psikologlar tarafından sıklıkla eleştirilen bir tür kişisel kalite veya bir dizi özellik ve beceri olarak liderliğe yaklaşım, bugün yönetim personelinin seçimi, sertifikalandırılması ve eğitimi ile ilgilenen yerli ve yabancı uygulayıcılar arasında çok popülerdir.

Bu konudaki en önemli araştırmacılardan biri, 1948'de liderlik alanındaki araştırmaların kapsamlı bir incelemesini yapan ve kişisel niteliklerin araştırılmasının çelişkili sonuçlar vermeye devam ettiğini belirten Ralph Melvin Stogdill'dir. Liderlerin zeka, bilgi arzusu, güvenilirlik, sorumluluk, etkinlik, sosyal katılım ve sosyoekonomik statü ile ayırt edilme eğiliminde olduğunu buldu. Ancak farklı durumlarda farklı kişilik özelliklerinin ön plana çıktığını da ortaya koymuştur.

Özellik teorisinin yerini, etkililiğin liderin kişisel nitelikleri tarafından değil, astlara karşı davranış tarzı tarafından belirlendiği, liderliğe davranışsal bir yaklaşım almıştır. Liderlik çalışmasına yönelik bu yaklaşım, liderin davranışına odaklanmıştır.

Bu yaklaşıma bağlı kalan araştırmacılar sayesinde liderlik tarzlarının sınıflandırılmasının temeli atılmıştır. Liderlik stili, lider tarafından yönetim sürecinde kullanılan bir dizi karakteristik teknik ve yöntemdir. Yansıtır: şef tarafından astlarına yetki devrinin derecesi, kullanılan gücün türü, dış çevre ile çalışma yöntemleri, personeli etkileme yolları ve başkanın astlarla ilgili olağan davranış biçimi.

Bu yaklaşım iki tür olası lider davranışı arasında ayrım yapar: iş odaklı davranış ve kişi odaklı davranış.

İlişki odaklı davranış, çalışanların ihtiyaçlarına saygı duymayı, personelin gelişimiyle ilgilenmeyi içerirken, üretim görevlerinin ne pahasına olursa olsun yerine getirilmesine odaklanan davranış, astların ihtiyaç ve çıkarlarını görmezden gelme ve personel geliştirme ihtiyacını küçümseme özelliğine sahiptir. .

kullanarak araştırmanın katkısını küçümsemeden bu yaklaşım, birçok bilim adamı optimal liderlik tarzı olmadığını söylerken, bu yaklaşım tam da bunu varsayıyor. Bir üslubun etkinliği, belirli durumun doğasına bağlıdır ve durum değiştiğinde uygun üslup da değişir.

Kişilik ve davranışsal yaklaşımlar liderliğin belirli bileşenlerine odaklanırken, durumsal yaklaşım, kişilik ve davranışsal özelliklerin önemini göz ardı etmeden durumsal faktörlerin etkili liderlikte kritik bir rol oynadığı gerçeğini vurgular.

Liderliğin etkinliğinin doğası gereği durumsal olduğuna ve astların tercihlerine, kişisel niteliklerine, kendi güçlerine olan inançlarının derecesine ve durumu etkileme yeteneğine bağlı olduğuna inanılmaktadır. Liderlik aynı zamanda liderin kişilik özellikleri, entelektüel, kişisel, iş ve mesleki nitelikleri tarafından da belirlenir.

Daha yakın tarihli araştırmaların sonuçları, tıpkı farklı durumların farklı organizasyonel yapılar gerektirdiğini göstermektedir. çeşitli yollar rehberlik - belirli durumun doğasına bağlı olarak. Gerçek bir lider, belirli duruma bağlı olarak farklı davranabilmelidir.

Çalışmamızda, çeşitli bileşenlerinin liderlik için önemli olduğunu söyleyen sistematik bir yaklaşıma bağlıyız: bir liderin davranışı, grup üyeleriyle etkileşim, durumların belirli özellikleri, ancak her insanın belirli kişisel nitelikleri vardır, uygun gelişimle, herhangi bir kişiyi gerçek lider yapabilir. R. Stogdill, "bir kişi, yalnızca belirli bir dizi kişisel özelliğe sahip olduğu için lider olmaz" dedi. Bu kişisel özellik ve niteliklerin gerçek bir lider olmak için önemli olduğunu fark ederken sözlerine katılıyoruz. Ve tam olarak bu niteliklerin gelişimi üzerinde etki edebiliriz.

R. Stogdill, "liderin kişisel niteliklerinin yapısının, astlarının kişisel nitelikleri, faaliyetleri ve görevleriyle ilişkilendirilmesi gerektiği" sonucuna varıyor. Bu nedenle, ilgi alanlarını dikkate alarak başkalarını etkileyebilecek bir kişi yetiştirmek önemlidir.

Çeşitli yazarlar, bir lider için gerekli olan bu özellikleri veya özellikleri vurgulamaya çalışmıştır. Bu nedenle, sosyal psikolojinin kurucularından biri olan Fransız sosyolog Gabriel Tarde, liderlerin, yaratıcı yetenek ve uyumsuzluk gibi niteliklerin bir kombinasyonu ile karakterize edildiğine inanıyordu.

Aynı konumlardan, liderin (liderin) kişiliği, yurttaşı Gustav Lebon tarafından karakterize edildi, ancak içinde farklı bir dizi özelliğe dikkat çekti: kesin inanç (“ikna edilmiş dünyayı yöneten bu gizli güçlere katılır”) , fanatizm ("fanatikler ve halüsinasyonlardan muzdarip olanlar tarih yazar"), fikirlere takıntı ("fikirler ve dolayısıyla onları somutlaştıran ve dağıtan insanlar dünyaya hükmeder"), "dağları yerinden oynatan" kör inanç. Lebon'a göre akıl, akıl bir liderin nitelikleri değildir, çünkü "düşünür problemlerin karmaşıklığını çok net bir şekilde görür, böylece çok derin inançlara sahip olabilir ve ona çabalarına değer çok az siyasi hedef görünür. " Ona göre, yalnızca "sınırlı bir akla sahip, ancak enerjik bir karaktere ve güçlü tutkulara sahip fanatikler dinler, imparatorluklar kurabilir ve kitleleri yükseltebilir."

1948'de Ralph Stogdill ve 1959'da Richard Mann, daha önce tespit edilenleri genelleştirmeye ve gruplandırmaya çalıştı. liderlik özellikleri. Böylece, Stogdill bir lideri temel olarak beş özelliğin karakterize ettiği sonucuna vardı: 1) zihin veya entelektüel yetenekler; 2) diğerleri üzerinde hakimiyet veya hakimiyet; 3) özgüven; 4) aktivite ve enerji; 5) konuyla ilgili bilgi. . Daha sonra, R. Stogdill onlara uyanıklık, popülerlik, belagat ekledi.

Seçilen araştırma konusuyla ilgili literatürü inceledikten sonra, kanaatimizce liderlik nitelikleri olarak kabul edilebilecek ve gelişimi geliştirilen program tarafından yönlendirilecek bir dizi liderlik niteliği belirledik.

Seçilen nitelikler şunlardı: sosyal aktivite, benlik saygısı ve kendine güven, zeka, iletişimsel ve örgütsel eğilimler.

Sosyal aktivite kavramı, birçok bilgi alanında kullanılan aktivite kavramının özel bir halidir. Bazı yazarlara göre, sosyal aktivite, kendini bilinçli hareket etme yeteneği olarak gösteren, insan aktivitesinin en yüksek biçimidir. dış ortam, ama aynı zamanda bilerek değiştirmek.

Yerli bilim adamları (L.P. Bueva, O.I. Ivanov, JI.H. Kogan, V.G. Mordkovich ve diğerleri), sosyal aktiviteyi, çevrenin ve bireyin kendisinin dönüşümüne katkıda bulunan bir kişinin kalitesi olarak tanımlar. Bireyin dinamik bir niteliği olarak bireyin sosyal aktivitesi, bireyin sosyal yöneliminin uygulanmasına ve kültürel ve boş zaman etkinlikleri de dahil olmak üzere yaşamın çeşitli yönlerinde kendini göstermeye hazır olmasına katkıda bulunan Leonova tarafından tezinde sunulmaktadır. E.I.

Sosyal aktivitenin ana anlamını ayrıntılı ve gerçekleştiren bir tanım, V. Z. Kogan tarafından verilen tanımdır ve biz onu ana anlam olarak alıyoruz. Sosyal aktivite, bir kişinin bilinçli ve amaçlı bir faaliyeti ve birbirine bağlı olarak, öznenin çevreleyen gerçekliğin nesnesi, süreçleri ve fenomenleri üzerindeki kişisel etkisinin derecesini veya ölçüsünü belirleyen ve karakterize eden bütünsel sosyo-psikolojik kalitesidir. Kişiliğin gelişiminde aktivitenin önemini vurgular ve bunun insan sosyal aktivitesinin gerçek bir tezahürü olduğunu söyler.

N. P. Fetiskin, görüşünü tamamlayarak, bireyin sosyo-psikolojik aktivitesinin motivasyonlarını tanımlar ve gençlerin temel ihtiyaçları hakkındaki bilgilerinin kendi kendini motive etmenin, kişisel yönetimin başlangıç noktası olduğunu ve buna bağlı olarak kendilerini inşa etmek için önemli bir artı olduğunu belirtir. hayat yolu, kariyer.

Bir sonraki kişilik özelliği zekadır. AT açıklayıcı sözlük S. I. Ozhegova şu tanımı verir - akıl (zihin) - zihinsel yetenek, bir insanda zihinsel başlangıç.

Akademisyen N.N. Moiseev'e göre zeka, her şeyden önce hedef belirleme, kaynak planlama ve hedefe ulaşmak için bir strateji oluşturmadır. Stern V. ayrıca aklın yeni yaşam koşullarına uyum sağlamak için belirli bir genel yetenek olduğuna inanıyordu.

Çalışmamızda, bir kişinin yeni bir şey öğrenme yeteneğinin bir göstergesi olan zeka bölümünden (IQ puanları) bahseden Eysenck'in görüşüne bağlıyız. Bu, bir kişinin neler olduğunu gözlemleme ve anlama derecesidir.

Zeka birkaç bileşen içerir. Merak - bunu veya bu fenomeni önemli açılardan bilmek için çeşitlendirme arzusu. Zihnin bu kalitesi, aktif bilişsel aktivitenin temelini oluşturur. Zihnin derinliği, ana olanı ikincilden, gerekli olanı tesadüfi olandan ayırma yeteneğinde yatar. Zihnin esnekliği ve hareketliliği - bir kişinin mevcut deneyimi yaygın olarak kullanma, nesneleri yeni bağlantılar ve ilişkilerde hızla keşfetme ve kalıplaşmış düşüncenin üstesinden gelme yeteneği. Mantıksal düşünme, incelenen nesnenin tüm temel yönlerini, tüm olası ilişkilerini dikkate alarak katı bir akıl yürütme dizisi ile karakterize edilir. Düşünmenin kesinliği, bu tür gerçekleri, yargıların ve sonuçların doğruluğundan birini ikna eden kalıpları doğru zamanda kullanma yeteneği ile karakterizedir. Eleştirel düşünme, zihinsel aktivitenin sonuçlarını katı bir şekilde değerlendirme, onları eleştirel değerlendirmeye tabi tutma, yanlış kararı reddetme, görevin gereklerine aykırıysa başlatılan eylemleri terk etme yeteneğini ifade eder. Düşüncenin genişliği - sorunu çözmede çok değişkeni görmek için ilgili görevin ilk verilerini gözden kaçırmadan sorunu bir bütün olarak ele alma yeteneği.

Bir sonraki, bir kişinin daha az önemli olmayan kalitesi benlik saygısıdır.

Ev psikologları, benlik saygısını dikkate alarak, her şeyden önce insan faaliyetinin önemini vurgular. A.N.'ye göre. Leontiev'e göre, benlik saygısı, bireyin kişilik haline geldiği temel koşullardan biridir. Birey için bir güdü görevi görür ve onu başkalarının beklenti ve gereksinimleri düzeyini ve kendi iddialarının düzeyini karşılamaya teşvik eder.

Borisnev S.V., benlik saygısını, bir kişinin kendisini, sosyal durumunu ve belirli bir durumda iletişimsel rolünü değerlendirme özelliği olarak görür. Bir kişinin başkalarıyla ilişkileri, eleştirelliği, kendine karşı titizliği, başarı ve başarısızlıklara karşı tutumu benlik saygısına bağlıdır. Bu nedenle, benlik saygısı insan faaliyetinin etkinliğini etkiler ve Daha fazla gelişme onun kişiliği.

V.V. Sinyavsky ve V.A. Fedoroshin, iletişimsel ve örgütsel eğilimler gibi kişilik özellikleri hakkında konuşur ve teşhis materyallerini onları incelemeye yönlendirir.

İletişim yetenekleri, iletişim sürecinde veya ortak faaliyetlerde bulunma sürecinde insanlar arasında etkili etkileşim ve yeterli karşılıklı anlayış sağlayan bir kişinin bireysel psikolojik özellikleridir. Diğer insanlarla başarılı bir şekilde iletişim kurmanıza, iletişimsel, organizasyonel ve diğer faaliyetlerde bulunmanıza ve bilgi alışverişinin niteliksel ve niceliksel özelliklerini belirlemenize, başka bir kişiyi algılamanıza ve anlamanıza ve bir etkileşim stratejisi geliştirmenize izin verir.

L.I. Umansky, örgütsel becerileri üç gruba ayırır: örgütsel yetenek, duygusal ve isteğe bağlı etki uygulama yeteneği ve örgütsel faaliyet eğilimi. L.I. Umansky, bir liderin bağımsız olarak örgütsel faaliyetlerde bulunma, bir organizatörün işlevlerini cesurca üstlenme ve zor ve elverişsiz koşullarda diğer insanların çalışmaları için sorumluluk alma, örgütsel faaliyetler yürütme ihtiyacı ve sürekli üstlenme istekliliği yeteneğini vurgular. o, çalışmazsa, uygulanmasından ve can sıkıntısından olumlu duygular alır.

Liderlik olarak belirleme deneyimimiz sırasında teşhis edilen bu kişilik özellikleri dizisiydi. Diğer tüm nesnel ve öznel koşullar altında, bir kişinin lider olmasına, içinde bulunduğu grubun gerçek lideri olmasına izin veren nitelikler.

Önder- bu, amacına doğru ilerleyen ve kendisiyle birlikte diğer insanları da yönlendirebilen bir kişidir. Bir lider doğmaz, yapılır ve lider olabilirsiniz. Bunu yapmak için, bir liderin hangi niteliklerinin onu diğerlerinden ayırdığını bilmelisiniz.

Lider Nitelikleri

1. Bir hedefe ve sonuca ilişkin bir vizyona sahip olmak

amaç itici güç Lider, bu onun varlığının anlamıdır.

O onun Tanrısıdır, geçilmez gecede bir işarettir ve hiçbir şey lideri hedefe ulaşmaktan daha fazla heyecanlandırmaz.

Liderin ne yaptığı da önemlidir. Ancak hedefe ulaşmanın yolu, liderin meşgul olduğu iş, onu nihai sonucun vizyonu kadar ilgilendirmez.

Bir liderin kafasında iki temel tutum vardır: ne için ve kiminle.

Liderler nereye gittiklerini ve oraya nasıl gideceklerini bilirler.

2. Öz motivasyon

25. Olgunluk

Yaygın inanışın aksine, yaş bir olgunluk ölçüsü değildir.

Genç liderler deneyimli profesyoneller gibi davranabilir ve birçok yaşlı insan da genç gibi davranabilir.

Olgunluk, özellikle zor durumlarda belirgin olan olgun bir kişinin davranışına karşılık gelen eylemlere dayanır.

Ayrıca kendinize olan güveniniz ve mazeretsiz ilerleme kabiliyetiniz en önemli konulardan biridir. önemli göstergeler olgunluk.

26. Başkaları için bir örnek

Eylemler kelimelerden daha fazlasını ifade eder. İnsanlar özverili olup olmadığınızı kesinlikle fark edecek ve işinizi büyütmek için her türlü çabayı gösterecektir.

Ancak tembelseniz ve işlerin nasıl olduğuyla ilgilenmiyorsanız, ekibiniz de aynı şeyi yapacaktır.

Büyük liderler her zaman örnek olarak liderlik ederler.

27. İlişki kurma yeteneği

Her şey kimi tanıdığınla ilgili. Liderlere bu açıklamada çok fazla gerçek olduğunu hatırlatmaya gerek yok.

Sektörünüzde diğer insanlarla uzun vadeli ilişkiler kurmanın değerini anlamanız ve karşılıklı yarar sağlayan ortaklıklar üzerine bahse girmeniz gerekir.

Değerli insanlardan oluşan bir işbirliği ağı oluşturmak, uzun vadeli başarınız için kritik öneme sahiptir.

28. Sosyal beceriler

Lider çoğu zaman karizmatik, girişken, arkadaş canlısı ve açıktır.

İnsanlarla sakin, saygılı ve çekici bir şekilde konuşur.

Çalışanlar nasıl sevdikleri insanlarla çalışmak istiyorsa, müşteriler de sevdikleri insanlarla alışveriş yapmayı tercih ediyor.

Bu nedenle, isterseniz o insanlardan biri olmanız gerekir.

29. Halkla iletişim becerisi

Liderlerin topluluk önünde konuşma ile ilgili herhangi bir sorunu olmamalıdır.

Kamusal iletişimin gerçekleştiği durumlar, bir toplantıda basitçe konuşmaktan insanlarla dolu bir dinleyici kitlesine yeni bir fikir sunmaya kadar değişebilir.

İletişim becerisi, yalnızca bilgileri kitleye etkili bir şekilde iletmenize izin vermekle kalmaz, aynı zamanda bir lider olarak otoritenizi de artırır.

30. Dürüstlük ve açıklık

Her yıl dünya daha şeffaf hale geliyor ve içinde daha az sır var, bu yüzden dürüstlük en iyi politikadır.

İnsanlar, bilgileri başkalarıyla dürüstçe paylaşabilen ve iyi ve kötü haberlere sakince yanıt verebilen kişilere saygı duyar.

Duruma göre hareket etmenin ve ilerleme planını zamanında ayarlamanın tek yolu budur.

31. Dinleme yeteneği

Ekip üyelerinize vermek için geri bildirim, destek ve ilgi, bilgi paylaştıklarında dinlemek için her türlü çabayı göstermeniz gerekir.

Liderler önce dinler, sonra konuşur.

Dinlemek sessizlikten daha fazlasıdır çünkü doğru soruları da sormanız gerekir.

32. Adanmışlık

Liderler, onları değiştirmeye veya olağan çerçeveye uydurmaya çalışan dış baskılara rağmen değerlerine sadık kalır ve amansızca hedeflerine doğru ilerler.

Duyduğunuz her başarı hikayesi muhtemelen ters taraf: uzun saatler süren yorucu çalışma ve birçok başarısız deneme.

Ancak bir lider bu şekilde durdurulamaz, çünkü sözüne bağlılığı, davaya bağlılığı ve hedefine uzun vadeli odaklanması vardır.

33. Empati ve şefkat

Hedeflerinize odaklanırken, başkalarının ihtiyaç ve duygularını da dikkate almalısınız.

Hedeflere başkalarının pahasına değil, onların yardımıyla ulaşılır.

Ne de olsa piyasanın kanunu şudur: Bir ihtiyacı belirle ve onu doldur. Yaptığınız her şeyi son kullanıcı için yaparsınız.

Sadece insanlar üzerindeki etkinizin derecesini değil, aynı zamanda başkalarına karşı anlayış ve empati göstermek için ne yapmanız gerektiğini de bilmeniz gerekir.

34. Başkalarına karşı durma yeteneği

Çoğu insan tartışmalı konulardan korkarak yüzleşmekten kaçınmaya çalışır. Ancak liderler, bir sorunu çözmek için dürüst ve karşılıklı olarak yararlı bir yol sunmayı bilirler.

üzerinde sorun çözme İlk aşama onun oluşumu kurtaracak çok sayıda zaman, çözümsüz kaldığı bir duruma kıyasla bir baş ağrısından bahsetmiyorum bile.

35. Hak ve yükümlülüklerin devri

Bir lider olarak, diğer insanları, onları bir şeyler yapmaları için yetkilendirerek teşvik etmelisiniz. doğru kararlar.

Yetki devri, yalnızca ekibinize kendi seçimlerini yapma özgürlüğü vermekle değil, aynı zamanda herkese yetki vermekle de ilgilidir. gerekli araçlar, ile karar verimli ve üretkendi.

36. Müzakere becerileri

Liderler istediklerini nasıl elde edeceklerini bilirler ve bu konuda çok ikna edici olabilirler.

İstenen sonuca ulaşmak için, güvene dayalı ilişkiler kurarak başkalarının ihtiyaçlarını karşılarlar.

üzerindeki anlaşmazlıkların çözümünde büyük fırsatlar liderler müzakere sürecinde pratik, adil ve kararlıdır.

37. Netlik

Liderler, düşüncelerini kolayca anlaşılabilecek şekilde açık ve net bir şekilde iletebilir ve sonrasında yanlış anlaşılma olmadığına ikna olurlar.

Bu, diğer kişilere devredilen proje ve görevlerin hatasız tamamlanmasını sağlar.

38. Başkalarına öğretme yeteneği

Liderler, projelerinin temelini oluşturan metodoloji ve süreçleri ekip üyeleriyle paylaşmalıdır.

Yöneticileriniz yetersiz eğitim almışsa, çalışanlarınız da aynı eğitime sahip olacaktır. düşük seviye bu da nihai sonucu olumsuz etkileyecektir.

Yeni bir şeyi anlamanın en iyi yolu, onu başkalarına öğretmektir.

39. Geribildirime İlgi

Liderler yalnızca bilgi verme kalitesine sahip olmakla kalmaz, aynı zamanda öğrenmeye değer verirler ve tavsiye istemeye isteklidirler.

Geri bildirime açıktırlar ve eleştirileri olumlu bir şekilde alabilirler, böylece başarıya giden yollarına fayda sağlayabilecek gerekli ayarlamaları yapmak için kullanabilirler.

40. Ekibinize güvenin

Bu liderliğin kalitesi sorgulanabilir, ancak ekibinizin güvenilirliği büyük ölçüde işe aldığınız insanlara, onların öğrenme eğilimlerine ve onlara devrettiğiniz işe bağlıdır.

Projelerinizin her unsurunu yönetmek zorunda kalmadan istediğiniz sonuçları elde etmek için ekibinize güvenmeniz önemlidir.

41. İlham verme yeteneği

Ne yaparsanız yapın, işinizin tüm bölümlerini sevmek zordur.

Ancak liderler, çalışmalarının çevrelerindeki her şey üzerinde büyük bir etkisi olduğunu bilmelerini sağlayarak ekip üyelerine ilham verir, çünkü çalışmaları harika bir şeye dokunmanın bir yoludur.

Ne biliyorsun… Nike bir spor ayakkabı değil, bir zafer atletizm. Apple elektronik cihazlar yaratmaz, dünyayı değiştirir.

Lider, başkalarını ihtiyaç duyduğu şeyi yapmaya yönlendirebilir çünkü diğer insanlar bunu yapmak ister.

42. Hedefi Gerçeğe Dönüştürmek

Sadece liderlerin kendi hedefleri ve kendi vizyonları yoktur. Hedefleri başkaları tarafından benimsenecek ve sonunda uygulanacak bir çalışma stratejisine dönüştürme yeteneğine sahiptirler.

43. Başkalarından en iyisini alın

İnsanların gerçekten ne istediğini anlayarak, onlara sadece maddi faydalar sağlayarak değil, işlerini yapmaları için uygun teşvik vererek daha iyi performans göstermelerine yardımcı olabilirsiniz.

Başkalarından en iyisini elde etmek için bir lider, ekibinin yanı sıra kendi amaçlarını da anlamalı ve olumlu, cömert ve açık fikirli olmalıdır.

Çevrenizin kendileri için ne istediğini bulmak sizin için önemlidir: şöhret, para, tanınma? İnsanlarınızı geliştirerek geliştirin.

Antoine de Saint-Exupéry'nin yazdığı gibi: "Bir gemi inşa etmek istiyorsanız, insanları odun toplamaya, işleri bölmeye ve emir vermeye teşvik etmeyin, bunun yerine önce onlara uçsuz bucaksız denizi özlemeyi öğretin."

44. Ödül

Bir kişi, bağlı olduğu insanlardan tanınma bekleme eğilimindedir, bu nedenle, özellikle sonuçları diğerlerinden farklı olduğunda, ekip üyelerinizi katkılarından dolayı ödüllendirmek önemlidir.

Nakit ödül her zaman uygundur, ancak çeşitli unvan ve niteliklerden oluşan iyi düşünülmüş bir sistem, kişisel ödüller daha az etkili olabilir.

45. Koşullara göre hareket etme yeteneği

Bir liderin özelliklerinden biri, bir durumu veya bir kişiyi dikkatli ve hızlı bir şekilde değerlendirme yeteneğidir.

Kararlı olmak, hızlı karar vermek değil, doğru zamanda doğru kararları vermektir.

Bunu yaparken kararlılığınızın ekip üyelerini süreçten uzaklaştırmasına izin vermeyin.

46. Etkili toplantılar yapın

Ne yazık ki, çoğu toplantı asla olması gerektiği kadar üretken değildir.

Bir girişimciyseniz, genellikle sevdiğiniz insanlarla etkileşime girmeniz gerekir, bu da iş akışınızdan dikkatinizi dağıtabilir.

Etkili liderlik, bir toplantı için ayrılan zamanın en verimli kullanımıdır.

Bir gündemle başlayın, dikkat dağıtıcı unsurları ortadan kaldırın, toplantının başlangıç ve bitiş saatlerini belirleyin.

Herkesi kabul etmeye teşvik edin aktif katılım tartışmada onlara not almanın önemini hatırlatın ve toplantı bittikten sonra toplantının etkinliğini takip edin.

47. Başkalarına saygı

Diğer insanlara saygı gösterdiğinizde, güvene dayalı, karşılıklı yarar sağlayan ilişkiler kurmak çok daha kolaydır.

Verdiğiniz sözleri tutmalı, dedikodu yapmayı bırakmalı, ekip üyelerinizin fikirlerine inanmalı, gerektiğinde onların arkasında durmalı ve böylece genel refahı gerçekten önemsemelisiniz.

48. Kilit kişilere koçluk yapmak

Kesinlikle kilit ekip üyelerinizin başarısı üzerine inşa etmeli ve kuruluşunuz içinde büyümelerine yardımcı olmalısınız.

Hepsini başarıyla yönetebilmen için daha fazla insanlar, şüphesiz çeşitli seminerler ve eğitimlerle kolaylaştırılacak olan en önemli çalışanları terfi ettirecektir.

49. Adalet

İnsanları ve olayları adil bir şekilde değerlendirme yeteneği önemlidir, çünkü bu kalite durumu yeterince değerlendirmenize ve çevre için çekici olmanıza olanak tanır.

Adaleti hesaba katmadan, projenin nasıl yavaşlayacağını fark edeceksiniz ve ekip üyelerinizin karmaşası yeni insan sayısını aşacak.

Çevrelerine karşı dürüst ve adil olan liderler, karşılığında sadakat ve saygı görürler.

50. Çabukluk

Rakipler defnelerine dayanmazlar. Her zaman arkanızdan nefes alacak biri vardır.

Liderler çoğu durumda bunu anlarlar. Konuşuyoruz herhangi bir alanda üstünlük hakkında, bu yüzden azim ve hareket hızına değer veriyorlar.

51. Kararlılık

Kararlılık, hızlı kararlar vermenizi ve hızlı harekete geçmenizi sağlayan kendinden emin ve etkili bir zihniyete sahip olmayı içerir.

Almak optimal çözümler, her seçeneği dikkatli ve dikkatli bir şekilde değerlendirin ve kararsızlığın sizi felç etmesine izin vermeyin.

52. Liderler hata yapmaktan korkmazlar.

Genellikle hayattaki en büyük fırsatlardan biri yenilginin arkasında gizlidir.

Öğrenme açısından başarısızlık, başarıdan çok daha ödüllendiricidir. Aslında başarısızlık, başarıya giden bir başka adımdır.

Liderler, herhangi bir işin ayrılmaz bir parçası olan bir belirsizlik ve risk ortamında faaliyet göstermeleri gerektiğini anlarlar.

Michael Jordan, "Kariyerim boyunca dokuz binden fazla şut kaçırdım. 300 maçta kaybetti. Belirleyici atışla yirmi altı kez güvendim ve kaçırdım. Tekrar tekrar başarısız oldum. Bu yüzden başarılı oldum” dedi.

53. Esneklik

İş dünyası hızla değişiyor ve değişimde duraklamalar beklenmiyor.

Bir liderin önemli bir özelliği, bu değişiklikleri fark etme ve iş ve organizasyonun yönetimi doğrultusunda uygun ayarlamalar yapma yeteneğidir.

Bu kadar çok iş adamı ve yöneticinin, bariz bir ihtiyaç olduğunda projelerinde değişiklik yapmayı reddetmesi şaşırtıcıdır. “Yerleşik zihniyetin” etkisi tetiklenir.

Öğrenmeyi ve yeni koşullara uyum sağlamayı reddeden üst düzey yöneticiler eninde sonunda geride kalacaklardır.

Etkili bir lider olmak için zihniniz yeni olan her şeye açık olmalıdır.

54. Azim

Liderler başarıya giden yolda zorlukları ilk elden bilirler, çünkü zorluklarla ve sorunlarla yüz yüze yüzleşmek zorunda kalmışlardır.

Durum zorlaşırsa, liderler özel bir güç ve kararlılıkla hedeflerine doğru ilerler.

Çoğu insan pes edip geride kaldığında, liderler zorlukların üstesinden gelir.

Martin Luther King, Jr., "Bir insanın nihai ölçüsü, rahatlık ve rahatlık anlarında nerede olduğu değil, meydan okuma ve tartışma zamanlarında nerede olduğudur." Dedi.

55. Becerikli

Bu kalite sayesinde liderler bir soruna yaratıcı bir çözüm bulabilirler.

Becerikli olarak, elinizdeki kaynakları değerlendirir ve uygulayarak uyum sağlarsınız. yeni yaklaşım bazen kuralları çiğnemek ve bir şeyleri kaçırıp kaçırmadığınızı sormaktan asla korkmamak.

56. İyi kararlar vermek

Doğru kararları verdiğinizde, ekibinizin güvenini artırarak gelecekteki seçimleri daha hızlı yapmanızı sağlarsınız.

Doğru kararları vermek, olası alternatifleri analiz etmeyi ve her seçeneği dikkatlice incelemeyi içerir.

Bir karar verdikten sonra bir plan yapın ve kendinizin ve başkalarının hatalarından ders aldığınızdan emin olun.

57. Stratejik düşünme

İki adım ilerisini düşünmek için, analizi kullanarak stratejik düşünmeye başlamanız gerekir. seçenekler, deneyiminiz ve önceki kararlarınız.

Uzun vadeli bir adım atmayı düşündüğünüzde, önceden planlamanız ve ardından durumu bir bütün olarak değerlendirirken süreci başlatmanız gerekir.

Lider olayları nasıl etkileyeceğini bilir ve ayrıca bir olayın olmasını beklemek yerine onları kendisi yaratır.

58. Belirsizliği Yönetmek

Herhangi bir hata yaptıktan sonra genellikle iki seçeneğiniz vardır: devam etmeyi reddetmek veya daha iyi bir yol bulmak.

Liderler ne zaman zorlamaları ve ne zaman bırakmaları gerektiğini bilirler. Düşünceli kararlar vererek belirsizlik üzerinde kontrol kurarlar.

59. Organizasyon

Yelkenin nerede olduğunu bilmiyorsanız, geminizle denize açılmasanız iyi olur. Benzer şekilde, organize değilseniz işinizi yönetemezsiniz.

Liderler işlerini nasıl düzene sokacaklarını bilirler çünkü gerçekten etkili olmanın tek yolu budur.

60. Yaratıcılık

Popüler inanışın aksine, yaratıcılık doğuştan gelen kaliteÖnder. Bu beceri geliştirilebilir.

Yeni bilgileri özümseyin ve yeni yetenekler edinin, açık olun ve sürekli yeni sorular sorun.

Genellikle yaratıcılığın temeli, temelde yeni bir şeyin yaratılması değil, zaten bilinen unsurların benzersiz bir şekilde birleştirilmesidir.

61. Sezgi

Mantıksal düşünme matematiğe benziyorsa, sezgi daha çok bir sanattır.

Liderler genellikle sezgilerini dinlerler.

Bazı durumlarda mantığı kullanmamak zor olabilir, ancak iş hayatındaki risk ve belirsizlik bazen sezgiyi kullanmayı zorunlu hale getirir.

Etrafınızdaki herkese körü körüne inanmayı bırakın ve kendinize güvenmeyi öğrenin.

62. Yeni deneyim kazanmak

Beklenmedik durumlara hazır olmak için liderler aktif olarak öğrenmelerini ve büyümelerini sağlayan deneyimler oluşturur.

Daha iddialı hedefler belirleyin, yeni deneyimlerin tadını çıkarırken daha iyi olmak için kendinize meydan okuyun.

63. Okuma ve eğitim

Sektörünüzle ilgili her şeyi okuyun.

Liderler bilirler ki eğitim mezuniyetle bitmez.

Trendde kalmak için, hem zamana göre test edilmiş hem de yeni bilgilerden haberdar olmanız gerekir.

64. Faiz

Liderler genellikle doyumsuz bir öğrenme, kendi sınırlarının ötesine geçme ve diğer insanların dokunmadığı şeyleri keşfetme arzusuna sahiptir.

Ufkunuzu genişletmek bir kitap okumak kadar basit olabilir. Bunu yapmak için kendinize “Neden?” Sorusunu daha sık sormanız yeterlidir. ve bilinmeyene yolculuğun tadını çıkarın.

65. Profesyonellik

Profesyonellik, projenin gelişimi için gerekli becerilerin varlığı ve sürekli iyileştirilmesi anlamına gelir. ciddi tutum işinize.

Profesyonel yapması gerekeni yapar ve amatör ilham bekler.

66. Odaklanma

Hayat dikkat dağıtıcı şeylerle doludur, ancak bir lider nasıl yolda kalacağını ve hedefine nasıl odaklanacağını bilir.

Zamanınızı bilinçli olarak tahsis edebilmek ve gereksiz işleri ortadan kaldırabilmek önemlidir.

Max Lucado şöyle dedi: "Bir orkestrayı yönetmek isteyen bir adam, kalabalığa sırtını dönmelidir."

67. Çevrenizdeki yaşamı iyileştirin

Liderler daha parlak bir geleceğe odaklanır, bu nedenle başarılarını çevrelerindeki kişilerle paylaşmak isterler: iş ortakları ve müşteriler, aile ve arkadaşlar, çalışanlar ve aileleri vb.

Liderler cömertlik ve minnettarlık gösterirler. olumlu etki etraftaki insanların hayatları üzerine.

Diğer insanların hayatlarını iyileştirmek aynı zamanda onların daha iyi insanlar olmalarına yardımcı olmak anlamına gelir.

Hem profesyonel hem de kişisel olarak potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olarak başkalarının büyümesine yardımcı olun.

İnsanların deneyimlerinizden öğrenmesine izin vererek örnek olmayı unutmayın.

68. Başkalarının başarılı olmasına yardım etmek

Verme yeteneğinden alma yeteneğinden daha fazla doyum alırsınız.

Liderler, diğer insanların başarılı olmasına yardımcı olmaktan gurur duyar.

69.

Profesyonel bir atlet gibi liderler de her gün gelişmeye çalışır.

Kendilerini ve ekiplerini geliştirmek için her zaman fırsatlar olduğunu bilirler.

Liderler, neler yapabileceklerini ve ne kadar ileri gidebileceklerini bilmekle çok ilgilenirler.

70. Kalıcılık

Azim, belirsiz bir süre boyunca başarısızlığa uğramadan sevdiğiniz şeye olan hevesinizi ve inancınızı koruma yeteneği anlamına gelir.

Azim, azim ve disiplin olmadan etkileyici sonuçların elde edilmesi olası değildir.

Uzun bir süre pes etmemek, kazananın kalitesidir.

71. Bağımsızlık

Şüphesiz, lider diğer insanlarla nasıl işbirliği yapacağını bilir.

Ama bir kişi olsun ya da olmasın, liderin yine de amacına ulaşacağına derinden inanıyor.

72. Sabır

İstenilen sonuçlar bir gecede oluşmaz.

Liderler engellerle karşılaştıklarında pes etmezler, çok çalışırlar ama aynı zamanda hayat yolculuğunun tadını çıkarmayı da bilirler.

73. Enerji

Liderler sadece yüksek enerjili olmakla kalmaz, aynı zamanda zamanlarını nasıl etkili kullanacaklarını da bilirler.

Enerji vermek için sağlıklı ve aktif kalmanın yanı sıra işinizle ilgili tutkulu ve pozitif olmanız gerekir.

Lider, herhangi bir grubun, organizasyonun, ekibin, tanınmış bir otoriteye sahip ve etkisi olan, kendini kontrol eylemleri şeklinde gösteren bir kişidir. Her grup veya insan topluluğunda bulunur. Bir liderin nitelikleri sadece doğuştan gelmez, aynı zamanda oluşturulabilir ve geliştirilebilir ve aşağıdaki makalemizde ele alacağımız şey budur.

Anahtar Liderlik Özellikleri

Toplum değişir, liderler değişir. İnsan topluluklarının her biri, liderden özel nitelikler gerektirir. Kaptanın ihtiyaç duyduğu bazı karakter özellikleri Futbol Takımı, diğerleri - geminin kaptanına. Ancak genel liderlik niteliklerini de bulabilirsiniz. Toplumumuzda talep edilen bu tür karakter özellikleri şunlardır:

dürüstlük;
yeni bilgiye açıklık ve değişmeye isteklilik;
hayal gücü;
özgüven;
Mizah anlayışı;
heves;
rasyonellik ve katılık;
değişime hazır olma;
hedefi görme ve tutma yeteneği;
hedefe ulaşmak için gerekli araçları hızla bulma yeteneği;
ilginç görünüm ve karizma.

Liderlik gelişimi günlük emek ve tüm gücünüzü gerektirecektir.

Bir lider nasıl görünür

Dışarıdaki lider kim? Bak - başarılı adam her zaman fark edilir. eğer varsa firma kararı liderlik nitelikleri geliştirin, görünüşünüz üzerinde çalışın. Karizma bir kombinasyondur dış özelliklerİnsanları çeken, lider olarak kişi. Şunlara sahip olmalısınız:

iyi şık giysiler;
düzgün saç modeli ve bakımlı görünüm;
temiz ayakkabılar;
şık aksesuarlar - evrak çantası, saat, günlük, gadget'lar.

Ne tür bir lider olduğunuza veya ne olmak istediğinize karar verin

resmi ve gayri resmi. Bu tanıdık bir durumdur - resmi lider şirketin resmi başkanıdır, ancak içindeki ton gayri resmi olan tarafından belirlenir;
bir lider - fikirler üreten ve onun etrafında bir grup organize eden bir ilham verici veya bir görevi en iyi nasıl gerçekleştireceğini bilen bir lider icracı;
iş - organizatör ve ilham kaynağı üretim süreci iş görevlerini düzgün bir şekilde nasıl dağıtacağını bilen;
duygusal - grubun kalbi, sempati ve güvene neden olur;
durumsal - kritik bir anda kendini gösterme ve belirli bir sorunu çözmede öncülük etme;
tüm bu nitelikleri birleştiren evrensel bir lider.

Bu liderlerden biri olmaya çalışın, doğuştan gelen özelliklerinizi kullanın. En iyi yaptığınız şeye karar verin - işi organize edin, fikirler üretin veya iş toplantılarını ustaca yönetin. Bunda mükemmel olun ve hedefe giden yolda bir adım daha yukarı çıkın.

İnsanları motive etme yeteneği gibi liderlik nitelikleri, grup üyelerinin potansiyellerine ulaşmalarına izin vererek onları daha önce yapabileceklerinden daha fazlasını yapmaya iter. Enerjisi, geri kalanın gizli kaynaklarının kilidini açmanıza izin verir - bir kişinin kişisel özellikleri, bir grubun veya şirketin gizli yetenekleri. Lider, başkalarının gönüllü olarak izlemesi için yolu işaretleyen bir işarettir.

Liderlik becerilerini geliştirmek için yapılması gerekenler

Bir liderin başkalarına liderlik etmesi için hangi niteliklere sahip olması gerekir?

Lider, nihai hedefi belirleyebilen ve akılda tutabilen kişidir, en zorlu koşullarda bile grubu ona yönlendirme yeteneğini elinde tutar. olumsuz koşullar, inancını, enerjisini ve bunu başarma tutkusunu başkalarına bulaştırır.

Bir insanın böyle doğup doğmadığı ya da gerekli liderlik niteliklerinin yaşam sürecinde gelişip gelişmediği tartışmaya açık bir sorudur. Ancak maksatlı çalışma ve azim ile oluşumları mümkündür. Bu sürekli bir çalışmadır, başkalarından sorumlu olmaya hazır bir kişinin kendi üzerinde çalışmasıdır.

Amaç vizyonu

Hedefi belirleyin, nereye gideceğinizi ve yolun sonunda neye ulaşmak istediğinizi açıkça bilin. İstenen hedefe ulaşmak için bir strateji oluşturabilme. Kendinizde böyle bir özellik geliştirmek için, zamanımızın tarihi liderlerinin ve başarılı insanlarının biyografilerini incelemeli, iş kurma stratejisi üzerine klasik literatürü tanımalı, bu niteliklere sahip olanları izlemelisiniz.

Her gününüzü planlayın, akşamları eylemlerin etkinliğini ve doğruluğunu analiz edin. Planlama süresini kademeli olarak uzatın.

Hızlı ve doğru kararlar verebilme yeteneği

Zor ve sorumlu kararlar vermekten korkmayın. Karar vermeyi öğrenmek için, hatanın kritik olmayacağı ve özgüveni sarsmayacağı yerden başlayın. Yanlış olsa bile, nasıl yapılmayacağına dair bir ders öğrenmek için harika bir fırsat. Kararların doğruluğuna güvenerek bakış açınızı savunmayı öğrenin.

Risk alma yeteneği

Belirsiz durumlarda hareket etmekten korkmayın, iyi bir sonucun elde edilemeyebileceği gerçeğine hazırlıklı olun. Maceracı olun ve risk almaya hazır olun. Bir kararı doğru bir şekilde değerlendirmek için durumu tartmayı öğrenin, beş puanlık bir ölçekte tüm olası senaryoların artılarını ve eksilerini açıkça tanımlayın.

Ardından, tüm çözümlerin kusurlu olduğunu ve kaybedebileceğinizi fark ederek seçenekleri değerlendirmelisiniz. Ancak her hata her zaman yeni bir şeyler öğrenmek için bir fırsattır.

Ekip üyelerine ilham verme yeteneği

Lider, hedefe ulaşmanın çok daha kolay olduğu bir ekip oluşturabilir. İnsanları bunu başarmak için birleştirir, daha önce onlar için erişilemeyen bir düzeyde çalışmaya motive edebilir.

Bu niteliği öğrenmek için insanları manipüle etmeyi öğrenin, onları harekete geçiren güdüleri inceleyin. Bunu yapmak için, kişiyi dinlemeyi öğrenin. Dinlemek ve duymak iki farklı şeydir. Konuşurken, muhatap üzerinde tamamen konsantre olmanız gerekir, onu dinlediğinizi anlayalım: jestlerle, gülümsemeyle, başını sallayarak. Gerekirse, yazın. Ekip üyeleri arasında tartışmaları nasıl başlatacağınızı, tüm bakış açılarını eleştirel olarak nasıl değerlendireceğinizi ve onlardan sağlıklı bir tahıl elde etmeyi öğrenin. Herkese gösterilen bu kadar dikkat ekibi birleştirecektir.

Kendiniz üzerinde aktif çalışma

Olumlu ve olumsuz yönlerinizi değerlendirirken kendinize ve başkalarına karşı dürüst olun, gerekirse değişmeye hazır olun çünkü mükemmelliğin sınırı yoktur.

Tutarlılığı öğrenin, öfke nöbetlerini ve isterik patlamaları nasıl engelleyeceğinizi öğrenin - bu, ekip üyeleri için bir örnek teşkil eder. Eleştiriye hazır olun. Bunu yapmak için, liderlik tarzınızda neyin iyileştirileceğini sormaktan korkmayın, bir günlük tutun - bu, eylemlerinizi eleştirel olarak değerlendirmenize yardımcı olur. Davranışı düzeltmeye yardımcı olmak için ekip üyelerine geri bildirim sağlayın.

herkesi memnun etmeye çalışmayın

Herkese uygun bir fikir olmadığını unutmayın. Beğenilmeye çalışmayın. Liderlik gelişimi, yapıcı eleştirilerden ve haksız övgülerden korkmamakla ilgilidir - ilerlemeyi yavaşlatır. Olayların olumlu taraflarını bulmayı öğrenmelisiniz.

Sağlığınızı iyileştirin

Kendin üzerinde çalışmak zor iştir. Mükemmel fiziksel şekil ve sağlık da liderlik nitelikleridir. Kalabalığın içinde öne çıkmak için:

günde en az bir saat ayırmak egzersiz yapmak ve spor. Günlük fiziksel aktivite bir ihtiyaç haline gelmeli;
yeterince uyuyun - günde dört saat uyuyan bir kişi düşünce netliğini, tepki hızını kaybeder. Zorunlu tam uyku ile günün rejimine uyum, çekici bir görünüm korumanıza izin verecektir;
düzenli yemek - bitkin bir görünüm, göz altı torbaları lideri süslemez;
bir beslenme uzmanına danışın ve kendiniz için doğru diyeti seçin. Bu, yüksek performans sağlayacaktır;
zorunlu izin, haftada en az bir kez norm haline gelmelidir.

Diyet ve diyetin ihlali anında etkileyecektir görünüm ve sağlık. Sürekli yorgunluk sendromu, bu kuralları ihlal edenlerin günlük bir arkadaşıdır.

Nasıl konuşulur, hareket edilir ve dinlenir

Görünüm, bir liderin özelliklerinin yalnızca bir bileşenidir. Gerçek liderlik becerilerinin geliştirilmesi şunları tamamlar:

görgü;
açık, okuryazar konuşma;
kısıtlanmış jestler;
iyi duruş ve hareket kabiliyeti;
kendinden emin.

Uygun görgü kurallarını öğrenin - bu türden yayınlanmış çok sayıda iş literatürü var. Liderleri, tavırlarını izleyin. Ayrıca doğru konuşmayı da öğrenmelisiniz. Bunun için:

Nasıl iyi hareket edeceğinizi öğrenmek için bir dans okuluna kaydolun. Bu eşleşmeye yardımcı olacaktır fiziksel aktivite, duygusal rahatlama ve doğru hareketleri öğrenme. Yeni bir takımda kendisi için iletişim, liderlik nitelikleri olarak sosyalliğin geliştirilmesidir.

Doğuştan lider olan ama potansiyellerinin farkında olmayan insanlar var. Ancak, kendi içlerinde gerekli liderlik niteliklerini geliştiren, onlar olabilenler var. Lider yetiştirmek zor bir iştir. Ancak onsuz, hayatta başarıya ulaşmaktan bahsetmek imkansızdır.

Birçok insan nedense lider olma yeteneğinin bir kişiye doğuştan verildiğini düşünüyor, ama aslında öyle değil. Liderler, birçoğunun takip ettiği şey olmak için gerekli nitelikler setini geliştiren kişilerdir. İstenirse, her kişi liderlik nitelikleri geliştirebilecektir. Siz de lider olmayı hedefliyorsanız, bu makale size yardımcı olacaktır. Liderlik niteliklerini geliştirmek için 15 ipucu düşünün.

1. Gerçek bir lider kendini kontrol edebilir, bu yüzden duygularının ne yapacağını dikte etmesine izin vermez. Liderlik nitelikleri geliştirmek istiyorsanız, o zaman her şeyden önce, özdenetimle meşgul olun. Sadece ilk başta zor olacak ve sonra duygularınızı kontrol etme yeteneği bir alışkanlık haline gelecek ve aynı hale gelecektir. doğal eylem nefes almak gibi.

2. Bir lider için eşit derecede önemli bir nitelik de dakikliktir, bu nedenle zaman yönetimi becerilerini geliştirmek için çalışmak gereklidir. Zamanınızı doğru bir şekilde tahsis etme yeteneği, sizi sadece dakik değil, aynı zamanda bir lider için daha az önemli olmayan daha verimli hale getirecektir.

3. İnsanlara sadece kendi inandığınız şeyi söyleyin - bu en iyi egzersiz Her liderin çok önemli bir özelliği olan ikna etme becerisini geliştirmek. Yalnızca kendiniz, söylediklerinize %100 ikna olduysanız, ikna edici olabilirsiniz.

4. Planlanan tüm görevleri zamanında tamamlamak için kendi becerinizi geliştirin. Lider, her şeyde ilk olan kişidir ve yarın için önemli şeyleri ertelerseniz, yalnızca hiçbir yerde başarıya ulaşamazsınız.

5. İyi bir lider, her şeyden önce minnettar bir insandır. Ve insanlar aldıkları her şeyi takdir etmeyi öğrendiklerinde minnettar olurlar. Bu beceriyi kendinizde geliştirin.

6. İnsanlara liderlik edebilen bir lider, her şeyden önce onlara ilgi göstermelidir. Faiz, kayıtsızlık ve kayıtsızlığın tersidir. Lider, ekibiyle ilgilendiğini ve çevresindeki insanlara ihtiyacı olduğunu göstermekten çekinmez.

7. Bir liderin hedefleri doğru bir şekilde tanımlayabilmesi önemlidir - sonuçta, çabalarını ve ekibin enerjisini bu hedeflere ulaşmak için yönlendirmeye yardımcı olacak şey budur. Hedefleri doğru belirleme, zaman sınırlarını açıkça belirleme ve sonucu görme yeteneği üzerinde çalışın.

8. Bir lider, yalnızca hedefleri doğru bir şekilde nasıl tanımlayacağını bilen ve insanların çabalarını bunların uygulanmasına yönlendiren kişi değildir. Lider, her şeyden önce, enerjisini hedeflere ulaşmak için yönlendiren ve insanları bu konuda yönlendiren kişidir.

9. Tüm liderleri diğerlerinden ayıran en önemli nitelik sorumluluk duygusudur. Bunu kendi içinizde geliştirin, çünkü iyi bir lider hedefler, sonuçlar ve tabii ki ekibi için sorumluluğunu bilir.

10. İnsanlara liderlik edebilen liderler, fikirleriyle “yanan” ve herkesi bu şevkle suçlayan kişilerdir. Bu nedenle, kendinizde tutku geliştirmek, aramak için önemlidir. iç kaynaklar ilhamınızı ve coşkunuzu beslemek için.

11. iyi liderler her zaman ne ve ne zaman istediklerini açıkça bilen motive insanlardır. Ancak buna ek olarak, diğer insanları nasıl motive edeceklerini de biliyorlar. Bunu nasıl yapacağınızı öğrenmek için, diğer insanların arzularını ve ihtiyaçlarını anlayabilmek önemlidir.

12. Bir liderin insanlara güvenebilmesi ve buna bağlı olarak delege edebilmesi çok önemlidir. Kendinize olan inanç, diğer insanlara - ekibinize olan inancı doğurur. Kendinize ve insanlara güvenmeyi öğrenin, harika sonuçlar göstereceklerdir.

13. Lider olmak için olumsuz düşünceyi bir kez ve herkes için yenmelisiniz. Bir lider, her şeyde perspektif, fırsat ve pembe nüanslar görür. Bir liderin olumlu düşünmeyi geliştirmesi önemlidir.

14. Bir lider için vazgeçilmez bir nitelik azimdir. vermek için iyi sonuçlar, uygun koşullara sahip olmak hiç gerekli değildir - bu belirleyici bir faktör değildir. Ancak, sayısız engellerin varlığına rağmen, durmayan kişi tarafından mutlaka harika sonuçlar gösterilecektir.

15. Lider her zaman insanlara açıktır ve deneyimlerini mümkün olduğunca paylaşmaya çalışır. Bu nedenle, iletişim kurmayı ve insanlara açık olmayı, onlara sahip olduğunuz en değerli şeyi - bilgi ve deneyimi - aktarmayı öğrenin.

Gerçek bir lider olmaya karar verirseniz, şüphesiz kendiniz üzerinde çok çalışmaya ihtiyacınız olacak. Ne de olsa lider, yaşayabilirliği için birden fazla psikolojik nitelik ve bilgiye sahiptir.

Lider (İngilizce'den. Önder) - gezegenin geri kalanının önüne geçen ilk kişi 🙂 - belirli bir grup insanda tanınmaya, otoriteye sahip olan ve nüfuz sahibi olan bir kişi, bu şu şekilde tanımlanır: yönetim faaliyeti. Lider, grubun veya organizasyonun en sorumlu kararlarını verir ve tüm süreçleri bir bütün olarak yönetir ve daha sonraki eylemler için yön verir.

Bu yazıda bahsetmeyeceğiz, ama hakkında ile bir liderin nitelikleri.

Lider Nitelikleri:

1) Kendine güven

2) Sosyallik

Bir liderin bu kalitesi olmadan, bağlantı kurma ve hızlı bir şekilde bulma yeteneği olmadan hayal etmek zor. karşılıklı dil sadece bu yolda değil ekiple en önemli kalitedir.

3) Sürekli öğrenme yeteneği

Dünyamızın sürekli olarak daha fazla değiştiği bir sır değil. Daha fazla hız. Tam da bununla bağlantılı olarak modern liderler sadece bilgi tabanınızı sürekli yenilemeniz ve işinizde yenilikler yapmanız gerekiyor. Bu, rekabet gücünüzü büyük ölçüde artıracaktır.

4) Amaçlılık

Büyük ölçüde önemli kalite lideri diğer insanlardan ayıran özelliktir. Her zaman ne istediğini ve onu elde etmek için ne yapılması gerektiğini bilir. Ne de olsa, kendin nerede olduğunu bilmediğin zaman kalabalığa aptalca liderlik etmeyi kabul et.

5) Sorumluluk

Birinin sözlerinden, eylemlerinden, kararlarından sorumlu olma yeteneği, bir liderin ayrılmaz bir niteliğidir. Burada artık "suçlu kim?" diyemezsiniz. Olası başarısızlıkların ve başarısızlıkların tüm yükünü üstlenmeniz, ancak başarıyı herkesle paylaşmanız gerekecek.

6) Öz disiplin

Sıradan insanlar, olası tüm zayıflıklara kolayca izin verir. Ancak lider pes etmeyi göze alamaz ve sürekli olarak toplanmalı ve harekete geçmeye hazır olmalıdır.

7) İnsanlarla iletişim kurma ve dinleme yeteneği

İnsanlarla iletişim kurma ve onları dinleme yeteneği, ana liderlik özelliklerinden biridir. Liderliğin başladığı yer burasıdır. İnsanları sadece anlaşılır dillerde iletişim kurmak ve ikna etmekle kalmamalı, aynı zamanda her bir kişiyi ayrı birer kişi olarak dinleyip anlayabilmelisiniz.

8) Ekip oluşturma yeteneği

Takım olmadan liderin lider olmaktan çıktığını hepimiz anlıyoruz. Bu nedenle, bir ekip oluşturma yeteneği, bir liderin temel özelliklerinden biridir. İnsanları sizin bayrağınızın altına girmeye ikna etmek çok pahalıya mal olur.

9) Azim

Lider, asla pes etmeyen ve sürekli aktif olan kişidir. Cevapları ve çözümleri bulana kadar arar.

10) Hırs

Lider her zaman için çabalıyor yüce hedefler ve parlak sonuçlar, muhteşem dağların hayal gücünü zorlamadan bilinçli olarak yaparken.