Koncept sistema je osnovni princip sistematskog pristupa. Sistemski pristup i njegov razvoj
diplomirani student
Institut za strateške studije
diplomirani student
Napomena:
Prikazani sadržaji sistemskog pristupa, analizirani principi sistemskog pristupa, razmatrani sistemski aspekti i obrazloženo pojašnjenje pojma „sistem“.
Ključne riječi:
sistem, sistemski pristup, principi sistemski pristup, aspekti sistema, svojstva sistema
sistem, sistemski pristup, principi sistemskog pristupa, sistemski aspekti, svojstva sistema
UDK 167
Sovjetski naučnik A. Bogdanov je prvi otkrio niz sistemskih principa i zakonitosti početkom 20. veka. Svoje je stavove najpotpunije iznio u djelu „Tektologija. Opća organizaciona nauka".
Opšta formulacija problema izgradnje teorije sistema u djelima A. A. Bogdanova, prema V. Kazanevskaya, odlikuje se dubinom i usmjerenošću na istraživanje fundamentalni problemi sistemnost, odnosno u kojim oblicima se menja, odvija se kretanje sistema (mehanizmi kretanja sistema) i kojim zakonima se to kretanje povinuje (opšti sistemski zakoni).
Neke ideje A. Bogdanova dalje su razvijene u djelima njegovog sina A. Malinovskog (vidi: 15).
Prve studije u oblasti opšte teorije sistema i sistemskog pristupa sproveo je L. von Bertalanffy. Smatrao je da se unutar organizma odvija dinamičan proces („organski sistem”), organizam je otvoren sistem koji teži stalnom, stabilnom stanju. Princip otvorenosti sistema dopunio je principima hijerarhijske organizacije i mogućeg neravnotežnog stanja.
Opšti naučni doprinos Bertalanffyja sastoji se u proučavanju nestacionarnih složenih sistema, koji nisu samo živi organizmi, već i društveni sistemi.
Godišnjaci iz opšte teorije sistema, koji su objavljeni u Sovjetskom Savezu od 1969. do 1978. godine, bili su posvećeni problemima sistemskog pristupa. Objavili su članke L. Bertalanffyja, K. Bouldinga, Yu.A. Urmantsev, E. Quaid, W.R. Ashby, I.V. Blauberg, E.G. Yudin, V.A. Lefevre, V.N. Sadovski, A.I. Uemova, A.D. Ursula, A. Rappoport i drugi.
Prirodu interakcije filozofske metodologije i raznih varijanti sistematskog pristupa proučavali su I. V. Blauberg i E. G. Yudin.
Probleme opšte teorije sistema razmatraju različiti autori: V. Artjuhov, M. Gajdes, A. Uemov, Ju. Urmancev i drugi.
Teorijske i metodološke osnove sistemskog pristupa i karakteristike primene sistemske analize date su u studijama naučnika: A. Uemov, A. Tsofnas, V. Markov, A. Malinovsky i dr., D. Cleland, V. King, V. Chernyshov, A. Averyanov, V. Kazanevskaya, Yu. Manuilov, E. Novikov, V. Volkova, A. Emelyanov, I. Sklyarov i drugi.
Sistemski pristup- pravac filozofije i metodologije nauke, posebnih naučnih saznanja i društvene prakse, koji se zasniva na proučavanju objekata kao sistema. Sistematski pristup istraživanje usmjerava na otkrivanje integriteta objekta i mehanizama koji ga osiguravaju, različite vrste veze složenog objekta i njihovo dovođenje u jedinstvenu teorijsku sliku. Sistematski pristup doprinosi adekvatnom formulisanju problema u konkretnim naukama i izradi efikasne strategije za njihovo proučavanje.
Istorijski gledano, sistemski pristup zamjenjuje koncepte mehanizma uobičajene u 17. i 19. vijeku i u svojim zadacima im se suprotstavlja. Na osnovu ovog pristupa, glavna pažnja se poklanja razmatranju raznovrsnosti veza i odnosa koji se odvijaju kako unutar objekta koji se proučava, tako i u njegovim odnosima sa spoljašnjim okruženjem, okruženjem. Sistematski pristup odbija jednostrane analitičke, linearno-kauzalne metode istraživanja i fokusira se na analizu integralnih integrativnih svojstava objekta, identifikujući njegove različite odnose i strukturu.
Sistemski pristup ne postoji u obliku strogog metodološkog koncepta: on obavlja svoje heurističke funkcije, ostajući ne baš kruto povezan skup kognitivnih principa, čije je glavno značenje odgovarajuća orijentacija konkretnih studija. Ova orijentacija se izvodi na dva načina. Prvo, suštinski principi sistemskog pristupa omogućavaju otklanjanje nedostatnosti starih, tradicionalnih predmeta učenja za postavljanje i rješavanje novih problema. Drugo, koncepti i principi sistematskog pristupa pomažu u izgradnji novih predmeta studija, postavljajući strukturne i tipološke karakteristike ovih predmeta i na taj način doprinose formiranju konstruktivnih istraživačkih programa.
Sistemski pristup utjelovljuje ideju univerzalne povezanosti pojava, interakcije i međusobnog utjecaja različitih procesa. U fokusu sistemskog istraživanja je objekt-sistem kao svojevrsni integritet, zakoni funkcionisanja i razvoja zajednički za čitav sistem, koji odlučujuće utiču na aktivnost njegovih sastavnih elemenata. Proučavanje sistema uključuje identifikaciju mehanizma funkcionisanja i razvoja sistema u celini, zakonitosti njegovog života.
Odabir različitih aspekata u sistemu je uslovan i služi samo za dubinsko proučavanje kako samog sistema, tako i prirode njegove interakcije sa njegovim sastavnim elementima. Zapravo, sistem je jedinstven i neodvojiv proces kretanja u integrativnom totalitetu svih njegovih aspekata i elemenata.
Razmotrite osnovne principe sistematskog pristupa:
Princip sistema.
Prema nauci, svijet oko nas je sistematski organizovan. Materija (supstanca i energija) ne postoji drugačije nego u strukturiranom, sistematski organizovanom obliku. Sve oko nas su sistemi, ili dijelovi, fragmenti sistema, ili agregati, konglomerati sistema. Kretanje materije je nastanak, razvoj, transformacija, smrt sistema različitih grupa i nivoa. Sistemska organizacija materije je zakon prirode.
Suština sistemskog principa leži u činjenici da su svi objekti i fenomeni okolnog svijeta sistemi koji imaju različitu mjeru integriteta, manje ili više složene. Integritet vam omogućava da posmatrate sistem i kao jedinstvenu celinu, a istovremeno i kao podsistem za više nivoe.
U sistemskoj studiji, analizirani objekat se posmatra kao određeni skup elemenata, čija međusobna povezanost određuje integralna svojstva ovog skupa. Svojstva objekta kao integralnog sistema određuju se ne samo i ne toliko zbirom svojstava njegovih pojedinačnih elemenata, već osobinama njegove strukture, posebne okosnice, integrativnih veza predmeta koji se razmatra. Da bi se razumjelo ponašanje sistema (prije svega svrsishodno), potrebno je identificirati procese upravljanja koje ovaj sistem implementira – oblike prijenosa informacija iz jednog podsistema u drugi i načine na koje neki dijelovi sistema utiču na druge, koordinacija nižih nivoa sistema od strane elemenata njegovog višeg nivoa upravljanja, uticaj na potonji svih ostalih podsistema.
Princip integriteta.
Princip integriteta podrazumeva relativnu nezavisnost sistema od okruženja, kao i zavisnost svakog elementa, svojstva i odnosa sistema od njegovog mesta, funkcije u celini.
Sistem je, prije svega, integritet, koji se izražava u činjenici da je neophodno objedinjavanje odgovarajućih dijelova. Ovo objedinjavanje se vrši ne samo prema formalnim, već i prema bitnim i suštinskim karakteristikama, što je određeno jedinstvom njihovih zadataka i ciljeva, organskom vezom i interakcijom u procesu funkcionisanja. karakteristična karakteristika integritet kao poseban sistem je da se ujedinjenje relevantnih delova odvija pod okriljem celine. Unatoč činjenici da dijelovi čine cjelinu, cjelina, koja objedinjuje svoje dijelove, određuje njihovu suštinu, sadržaj i forme, funkcionalnu svrhu i ulogu kao dijela integralnog sistema, oblike i metode njihove interakcije.
Kombinovanjem elemenata sistema prema suštinskim i sadržajnim karakteristikama u jedinstvenu celinu, s jedne strane, i njihovim kombinovanjem prema formalnim karakteristikama u interno organizovanu strukturu, s druge strane, formira se kvalitet sistema koji D. Kerimov definiše kao integrativnost. I upravo zahvaljujući tom kvalitetu sistem dobija relativnu nezavisnost i autonomiju funkcionisanja.
Objekt koji implementira neku integralnu funkciju je sistem. U nedostatku integralne funkcije, pretpostavit ćemo da nema osnova za definiranje objekta kao sistema.
Organski koncepti, koji su, u suštini, razvoj ideja integriteta u biološkom kontekstu, kao suštinski deo uključuju ideju o nastanku kvalitativno novog - "emergentnog" svojstva. Termin "emergence" (emergence) koristi se za označavanje nagle pojave novog svojstva. Razvoj organizamskih koncepata je teorija integrativnih nivoa, koja sadrži ideje integriteta organizma, strukturnih nivoa i nastanka kvalitativno novog. Očuvanje ideje o nastanku kvalitativno nove među glavnim idejama teorije integrativnih nivoa na delu biologije, koja se bavi najsloženijim poznatim sistemima, ukazuje na potrebu za uslovom za formiranje kvalitativno novo integrativno svojstvo sistema.
Nastanak sistema, odnosno nesvodljivost njegovih svojstava na svojstva njegovih elemenata, manifestacija je i znak unutrašnjeg integriteta sistema. Koncept nastajanja je usko povezan sa konceptima strukture i stabilnosti sistema... naime: struktura je mehanizam za sprovođenje nastajanja, a konstantnost je njegova posledica.
Kada se konkretizuje princip integriteta, koncept povezanosti je na prvom mestu u centru proučavanja. Prisustvo konstruktivnih veza čini objekt sistemom. Stoga je analiza odnosa okosnica jedan od vodećih specifičnih principa sistemskog pristupa.
Princip hijerarhije.
Iz sistemske slike svijeta nužno proizilazi njegova hijerarhija. Hijerarhija podrazumeva prisustvo mnoštva elemenata koji se nalaze na osnovu podređenosti elemenata nižeg nivoa elementima višeg nivoa.
Svaki sistem je uključen kao element ili podsistem u sistem višeg reda, i obrnuto, svaki element sistema može se smatrati podsistemom koji, u mnogim slučajevima, ima relativnu autonomiju ponašanja. U konkretnoj analizi, ovo gledište se ostvaruje kako podjelom sistema koji se proučava na podsisteme i analizom svakog od njih kroz prizmu djelovanja sistema u cjelini, tako i posmatranjem kao jedne od jedinica bilo kojeg sistema više. visoki nivo. Ovaj metod razmatranja je u literaturi okarakterisan kao „metoda dekompozicije“ (V. S. Mikhalevich, V. N. Svintsitsky) ili „princip podređenosti elemenata i hijerarhijske strukture“ (B. S. Ukraintsev).
Ugniježđenje sistema, poput lutki za gniježđenje, je jasna, ali ne i potpuna slika. Sistemi susjednih nivoa nisu jednostavno smješteni prostorno jedan unutar drugog. Oni stupaju u interakciju jedni s drugima.
Svaki sistem je u mnogim vezama i odnosima sa raznim vrstama sistemskih i nesistemskih formacija svijeta oko sebe, funkcionira i razvija se u interakciji s njima. Sve ove formacije koje utiču na sistem i istovremeno doživljavaju njegov uticaj čine okruženje sistema. Pod okruženjem sistema, prema D. Kerimovu, treba razumeti objekte, pojave i procese okolnog sveta koji su od suštinskog značaja za ovaj sistem, bez kojih je nemoguće njegovo funkcionisanje i razvoj.
Istovremeno, legitimni su i strukturirani opis okoliša i njegovo razmatranje u nepodijeljenom obliku, u obliku integralne formacije, koja na ovaj ili onaj način djeluje s predmetom proučavanja. Osnovna svrha ovog principa je da usmeri istraživača na analizu ne samo samog objekta, već i na istovremeno proučavanje uslova njegovog nastanka i postojanja.
Princip strukturiranja.
Definicija integralne prirode sistema služi kao osnova za prelazak na proučavanje kompleksa sistemskih odnosa. Svaki složeni sistem ima svoj poseban način povezivanja elemenata uključenih u sistem. Ovaj poseban način komunikacije je struktura sistema. Strukturna svijest je jedna od njih najvažnijih načina poznavanje sistema. Zapravo, istraživanje sistema počinje u suštini tek kada struktura sistema postane predmet posebne analize. Otkrivanje strukture sistema odnosi se na specifično teorijski zadatak istraživanja.
Struktura sistema, kao način povezivanja elemenata, takođe odgovara njegovom specifičnom načinu funkcionisanja sistema. U suštini, struktura je rezultat određenog načina funkcionisanja elemenata sistema.
Struktura je konfiguracija odnosa, funkcije su priroda i sadržaj odnosa.
Koncept "strukture objekta" znači prisustvo odvojeni dijelovi, odabrani prema nekoj osobini, koji su na neki način raspoređeni jedni prema drugima, nalaze se u određenom odnosu s drugim dijelovima. Odabir strukture objekta, strukturna analiza objekta sastoji se u identifikaciji dijelova i uspostavljanju njihovih odnosa.
Potreba za poznavanjem strukture proizlazi, posebno, iz karakteristika razvoja i promjene složenih sistema u razvoju. Ova karakteristika se sastoji u tome što se složeni sistem razvija tako da se u svojim novim konkretnim oblicima, u novim stanjima, čuvaju neke specifične sistemske karakteristike, zahvaljujući kojima se ovaj sistem odnosa uvek može razlikovati od drugih sistema odnosa. .
Struktura sistema je, dakle, izraz nužne povezanosti elemenata sistema sa strane forme, i kao takva, struktura je zakon sistema. I kao zakon forme, karakteriše trenutak stabilnosti u postojanju sistema. Istovremeno, izražava red i stabilnost u razvoju, očuvanje određenih najvažnija svojstva i odnosi sistema tokom njegovih transformacija.
Struktura, shvaćena kao opšti zakon sistema sa strane forme, kao prirodan način povezivanja njegovih elemenata u različitim istorijskim stanjima, može se, dakle, smatrati invarijantom sistema, odnosno nečim što stalno čuva specifičnu određenost sistema, njegov poseban način života.
U samom opšti pogled funkcionalne potrebe i zakoni unutrašnje organizacije, principi komunikacije između elemenata bilo kojeg prirodnog samoupravnog sistema, koji uključuje ljudsko društvo, dobijaju svoj izraz u takozvanim „invarijantama sistema“ – odredbama opšte teorije sistema, koja se razvila na bazi biologije i kibernetike. Ove odredbe uključuju: princip prilagođavanja promjenjivim uvjetima okoline; princip integracije (održavanje integriteta i kvalitativne sigurnosti sistema); princip kompatibilnosti elemenata i neutralizacija disfunkcija; princip diferencijacije (strukturna i funkcionalna raznolikost elemenata); princip aktualizacije (raznovrsnost svojstava elemenata) i labilizacije (pokretljivosti) funkcija u kombinaciji sa principom stabilnosti strukture u cjelini; princip hijerarhije kontrolnog i upravljanog podsistema, dopunjen subordinacijom njihovih elemenata; princip povratne sprege, interakcija elemenata među sobom i sa okolinom putem informacionih komunikacijskih kanala itd.
Strukturne studije u bilo kojoj oblasti imaju za cilj otkrivanje specifičnih zakona postojanja sistema koji se proučava. Otvarajući ih, nauka time otkriva invarijante ovih sistema. Definiciju strukture kao jednog od zakona sistema, kao njegove invarijante, naglašava važna tačka da struktura izražava stabilnost sistema, njegovu očuvanost u odnosu na razne vrste spoljašnjih i unutrašnjih perturbacija koje sistem dovode iz ravnoteže, menjaju ili uništavaju.
Dakle, struktura je poseban, svojstven svakom sistemu, način povezivanja elemenata sistema, koji nastaje prirodno u procesu funkcionisanja i razvoja sistema. Struktura je posljedica funkcionisanja i razvoja sistema i ujedno glavni preduslov njegove životne aktivnosti i oblik u kojem se odvija proces njegovog daljeg funkcionisanja i razvoja.
Princip pluraliteta.
Princip višestrukog opisa sistema – zbog složenosti sistema, njegovo adekvatno poznavanje zahteva izgradnju više modela od kojih svaki opisuje određeni aspekt sistema. Isti objekat u sistemskoj studiji ima različite karakteristike i funkcije.
Složenost sistemskog opisa objekata često je povezana sa nemogućnošću dobijanja jednog opisa koji sveobuhvatno pokriva razne karakteristike objekat kao sistem. Iskustvo konstruisanja opisa sistema pokazuje da proučavanje novog sistema treba vršiti sa tri tačke gledišta: 1) funkcionalnog; 2) morfološki; 3) informacije. U ovom slučaju, funkcionalni opis se razumije kao vrsta životne aktivnosti objekta, rezultat i manifestacija njegovog postojanja. Tipovi funkcionisanja su raspoređeni, na primer, na sledeći način: 1) pasivno postojanje, materijal za druge sisteme; 2) održavanje sistema višeg reda; 3) suprotstavljanje drugim sistemima, okruženju (opstanak); 4) apsorpcija drugih sistema i okoline. Funkcionalni opis odnosi se na odnose datog objekta sa okruženjem i drugim objektima, i objašnjava radnju opisanog objekta u održavanju ovih odnosa.
Morfološki opis daje predstavu o strukturi sistema, ovaj opis je hijerarhijski, broj nivoa hijerarhije zavisi od složenosti izgradnje sistema i od potrebe za manje ili više dubljim proučavanjem objekta i njegovog komponente.
Informativni opis bi trebao dati ideju o organizaciji sistema. Informacija o organizaciji sistema uopšte nije isto što i organizacija sistema, organizacija sistema može biti kombinovana informacija a ne prikazana informacija, informacija u punom smislu. Osim toga, informacije se mogu prikazati pomoću vlastitog sistema prikaza objekta, i tada su to sistemske informacije, ili se mogu prikazati samo pomoću istraživačkog sistema za prikaz i biti informacija istraživača, a ne sistemska informacija.
Princip samoorganizacije znači da izvor transformacija sistema leži u njemu samom.
Za implementaciju “sistemskog pristupa objektu” potrebno je za njega formulirati sadržaj serije sistemski aspekti. I. Sklyarov identifikuje 12 takvih aspekata:
1. Razgraničenje. Odabir objekta u vanjskom okruženju; povlačenje granice između objekta i vanjskog okruženja; podjela objektivne stvarnosti na objekt i njegovo vanjsko okruženje.
2. Komponenta. Izbor u objektu njegovih bitnih dijelova - komponenti.
3. Struktura. Određivanje bitnih veza unutar objekta, između njegovih već istaknutih komponenti - to su strukturne veze.
4. Komunikacija. Definicija značajnih vanjskih odnosa objekta, odnosa sa vanjskim okruženjem - to su komunikativni odnosi. U stvari, to znači određivanje veza ne "objekta općenito", već specifičnih komponenti objekta sa vanjskim okruženjem. Još konkretnije - ne sa "spoljnim okruženjem uopšte", već sa specifičnim objektima spoljašnjeg okruženja.
5. Funkcionalnost. Definicija funkcija koje komponente unutar objekta obavljaju. Ove funkcije su definirane: fizičke prirode komponenta; strukturne veze; komunikacijske veze. Ponekad su ove funkcije očigledne, proizlaze iz samog naziva komponente.
6. Integritet. Određivanje novih svojstava objekta, pozitivnih i negativnih, koje objekt u cjelini ima, a koje njegove komponente nemaju. Integrativna svojstva se čudesno pojavljuju i manifestiraju u objektu, kao rezultat koordinisanog funkcioniranja svih komponenti objekta u interakciji sa komponentama vanjskog okruženja.
7. Obezbjeđivanje resursa. Sve komponente trebaju određene resurse za funkcioniranje, jer se čuda ne dešavaju. Da biste to učinili, jedna od komponenti mora biti izvor takvih resursa - energije i materije. Ova komponenta ima specifične funkcije, strukturne veze obezbjeđenja resursa, kao i specifičnu komunikacijsku vezu preko koje nosioci energije dolaze izvana.
8. Menadžment. Sve komponente objekta moraju funkcionirati usklađeno. Da bi se to postiglo, jedna od komponenti mora obavljati ovu funkciju - koordinirano upravljanje svim komponentama.
9. Sigurnost informacija. Informacije su neophodne za efikasno upravljanje. Primiti potrebne informacije o stanju komponenti objekta i okoline, treba da postoje senzori informacija, informacijski kanali, sredstva za šifrovanje-dešifrovanje podataka, obradu i prikaz informacija u obliku pogodnom za upravljanje.
10. Modeliranje. Potrebno je predvidjeti moguće posljedice ovog ili onog upravljanja, kako posljedice ne bi bile katastrofalne. To zahtijeva modeliranje ponašanja objekta u vanjskom okruženju. Ova funkcija se mora izvršiti negdje u objektu.
11. Svrha. Cilj je ono čemu se teži, ono što treba postići.
12. Evolucija. U svom razvoju sistem prolazi kroz četiri tipične faze: izgled; postajanje; održivi razvoj u ovom strukturnom obliku; reorganizacija ili dezorganizacija (smrt).
Evolucija se može shvatiti kao: a) poboljšanje ponašanja sistema, povećanje efikasnosti njegovog funkcionisanja; b) radikalno restrukturiranje komponenti sistema.
Nakon analize sadržaja i razmatranja osnovnih principa sistemskog pristupa, prelazimo na razotkrivanje sadržaja pojma „sistem“.
V. G. Afanasiev napominje da je holistički sistem potrebno je definisati „kao skup objekata čija interakcija određuje prisustvo novih integrativnih kvaliteta koji nisu karakteristični za njegove sastavne dijelove, komponente. To je, prije svega, razlika između integralnog sistema i jednostavnog sumativnog sistema, agregata, konglomerata, mješavine...“.
Međutim, ne treba pretpostaviti da je sistem kombinacija bilo koje komponente. Naprotiv, sistem je asocijacija određenih komponenti, jer se njihova povezanost odvija prema značajnim karakteristikama. Sama priroda komponenti sistema, njihova kvalitativna specifičnost je ono bitno (najčešća osnova koja im omogućava da se kombinuju i formiraju sistem. Dakle, prisustvo određenih svojstava u objektu, procesu ili odnosu je osnovni uzrok formiranje sistema, neophodan uslov koji stvara mogućnost njihovog udruživanja u okvire sistemskog integriteta.
Sistem je samo sistem ako radi, funkcioniše i obavlja određenu ulogu. Ne funkcioniše samo sistem kao celina, već i svaki njegov element. Istovremeno, funkcije elemenata su determinističke, izvedene iz funkcija sistema kao cjeline. U sistemu nema i ne može biti neaktivnih elemenata. "Mrtav" element, po pravilu, "zaustavlja" cijeli sistem, kao rezultat, zadržavajući jednostavan integritet, gubi kvalitetu sistemnosti.
Nije svaka cjelina sistem, ali je svaki sistem integralan. Nema sistema bez celine, što mu daje jedinstvo. Slično, nije svaka struktura sistemska, ali bilo koji sistem ne može a da ne sadrži strukturu. Nema sistema bez strukture, koja je sadržana u sistemu u uklonjenom obliku.
Konačno, isto se odnosi i na funkcije. Nije svako funkcionisanje sistemsko, ali nijedan sistem ne može biti nefunkcionalni. Nema sistema bez funkcionisanja, što određuje njegov dinamički razvojni karakter.
Detaljnije sistem je skup od dva ili više elemenata koji zadovoljava sljedeća tri uslova:
1. Ponašanje svakog elementa utiče na ponašanje cjeline (na primjer, ljudsko tijelo).
2. Ponašanje elemenata i njihovi efekti na cjelinu su međusobno zavisni.
3. Koje god podgrupe elemenata da se formiraju, svaki element utječe na ponašanje cjeline i nijedan od njih ne utječe na njih nezavisno.
I. Skljarov definiše sistem kao:
Ograničeno (odabrano, ima granicu) u vanjskom okruženju i objektu koji je u interakciji s njim, a koji:
Ima cilj za postizanje kojeg funkcionira, razvija (evoluira);
Ima izvor resursa;
Može se kontrolirati informacijama o sebi i vanjskom okruženju i modelirati se u okruženju;
Sastoji se od relativno nezavisnih, ali međusobno povezanih specijalizovanih komponenti;
Posjeduje integraciju.
Svojstva istaknuta u definiciji sistema su posebna grupa- Ovo svojstva sistema. Ova svojstva karakteriziraju objekt kao sistem. Istaknuto u ovu definiciju svojstva su međusobno povezana, međuzavisna. Svojstva sistema su privatna strana kvaliteta objekta, ovo je njegov privatni kvalitet sistema.
Bibliografska lista:
1. Averyanov A.N. Sistemsko znanje o svijetu: Metodologija. Problemi. - M.: Politizdat, 1985. - 263 str.
2. Antanović N.A. Teorija političkih sistema: račun. dodatak / N.A. Antanovich. - Minsk: TerraSystems, 2008. - 208 str.
3. Artjuhov V.V. Opća teorija sistema: samoorganizacija, održivost, raznolikost, krize. Ed. 2nd. - M.: Knjižarska kuća "LIBROKOM", 2010. - 224 str.
4. Blauberg I.V., Yudin E.G. Formiranje i suština sistemskog pristupa. M., Nauka, 1973. - 270 str.
5. Bogdanov A.A. Tektologija: (Opća organizaciona nauka). U 2 knjige: Knj. 1 / Redcol. L. I. Abalkin (glavni urednik) i drugi / Ekonomsko odeljenje Akademije nauka SSSR-a. Ekonomski institut Akademije nauka SSSR-a. – M.: Ekonomija, 1989. – 304 str.
6. Gaides M.A. Opća teorija sistema (analiza sistema i sistema). Tekst., / M.A. Hydes, 2. izdanje. - M. : - 2005. - 201 str.
7. Dobronogov A.V. Sistemska analiza i modeliranje društvenih i političkih procesa: teza ... kan. tech. n. : 05.13.01 / Dobronogov Anton Viktorovič; Nacionalni tehnički univerzitet Ukrajine "Kijevski politehnički institut". - K., 1997. - 169 ar.
8. Dolzhenkov O.O. Transformacija političkih sistema Ukrajine i Bjelorusije: relativna analiza: teza ... doc. kat. n. : 23.00.02 / Dolzhenkov Oleg Oleksandrovich; Nacionalni univerzitet unutrašnjih poslova MVS Ukrajine, Kh., 2005. - 418 arc.
9. Kazanevskaya V.V. Filozofsko-metodološke osnove sistematskog pristupa. - Tomsk: Publishing House Vol. un-ta, 1987. - 232 str.
10. Kerimov A.D. Politički sistem: suština i definicija // Politički sistem: pitanja demokratije i samouprave. / Institut za državu i pravo Akademije nauka SSSR, M., 1988. - str. 48-55.
11. Kerimov D.A. Filozofske osnove političkog i pravnog istraživanja. - M.: Misao, 1986. - 332 str.
12. Cleland D., King V. Analiza sistema i upravljanje ciljevima. Per. sa engleskog. M., „Sove. radio", 1974. - 280 str.
13. Kurilo A. P., Miloslavskaya N. G., Senatorov M. Yu., Tolstoj A. I. Osnove menadžmenta sigurnost informacija. Udžbenik za univerzitete. - M.: Hotline-Telecom, 2012. - 244 str.
14. Logika i metodologija sistemskog istraživanja. / Rev. ed. L.N. Sumarkov. Kijev-Odesa, "Vishcha school", 1977. - 256 str.
15. Malinovsky A.A. Tektologija. Teorija sistema. Teorijska biologija. - M.: Editorial URSS, 2000. - 448 str.
16. Manuilov Yu.S., Novikov E.A. Metodologija sistemskog istraživanja. Sankt Peterburg: VKA nazvana po A.F. Mozhaisky, 2008. - 159 str.
17. Novikov A.M., Novikov D.A. Metodologija: Rečnik sistema osnovnih pojmova. - M.: Knjižarska kuća "LIBROKOM", 2013. - 208 str.
18. Ovcharenko V.A. Mehanizam pod kontrolom vlade nacionalna sigurnost: dis. ... Doktor nauka prema dr. ex. : 25.00.02 / Ovcharenko Vyacheslav Andreevich; Donjeck State University of Public Administration. - Donjeck, 2012. - 395 listova.
19. Pozdnyakov E.A. Vanjskopolitička aktivnost i međudržavni odnosi / Ed. ed. d.h.s. D.G. Tomashevsky. M.: Nauka, 1986. - 190 str.
20. Pozdnyakov E.A. Sistemski pristup i međunarodnim odnosima. – M.: Nauka, 1976. – 159 str.
21. Politički sistemi Modernost: (Eseji) / Otv. ed - ry: F.M. Burlatsky, V.E. Chirkin. - M. : Nauka, 1978. - 253 str.
22. Sklyarov I.F. Sistem - sistemski pristup - teorija sistema. - M.: Knjižarska kuća "LIBROKOM", 2011. - 152 str.
23. Teorija sistema i sistemska analiza u upravljanju organizacijama: Priručnik: Proc. Benefit / Under. Ed. V.N. Volkova i A.A. Emelyanov. - M.: Finansije i statistika, 2006. - 848 str.
24. Uemov A.I. Sistemski pristup i opšta teorija sistema. M., "Misao", 1978. - 272 str.
25. Urmantsev Yu.A. Evolucija, ili opšta teorija razvoja sistema prirode, društva i misli. Ed. 2., revidirano. i dodatne - M.: Knjižarska kuća "LIBROKOM", 2009. - 240 str.
26. Chernyshov V.N. Teorija sistema i sistemska analiza: udžbenik. dodatak / V.N. Chernyshov, A.V. Chernyshov. - Tambov: Izdavačka kuća Tambov. stanje tech. un-ta, 2008. - 96 str.
27. Enciklopedija epistemologije i filozofije nauke. - M.: "Kanon +" ROOI "Rehabilitacija", 2009. - 1248 str.
Recenzije:
5.11.2013, 17:53 Krilov Dmitrij Anatoljevič
Pregled: Članak je usmjeren na razjašnjavanje suštine pojma "sistema" i odgovarajućeg "sistemskog pristupa", koje autor uspješno razmatra u granicama ove doktrine. Također bih želio vidjeti problematične aspekte koji se odnose na sukob formalnih struktura i sadržaja.
5.11.2013, 23:37 Dedyulina Marina Anatolyevna
Pregled: Ovo djelo je vrlo teško nazvati člankom. Više liči na dio iz studijski vodič. Ne ističe problematične aspekte ovog pristupa, nema zaključaka autora, ali postoji konstatacija poznatih činjenica. Nažalost, ovaj materijal treba značajno preraditi. Neophodno je iznijeti stav autora o ovoj temi i zaključno izvući zaključke.
7.11.2013, 0:43 Litovčenko Natalija Petrovna
Pregled: U radu Livenka VI "Osnovne odredbe sistemskog pristupa i koncept sistema" otkriva se sadržaj sistemskog pristupa, analiziraju principi sistemskog pristupa, pokušava se razjasniti sadržaj koncepta. "sistema". Relevantnost članka je nesumnjiva, budući da je sistemski pristup u naučnom istraživanju usmjeren na otkrivanje integriteta objekta i identifikaciju odnosa složenog objekta pri razvoju strategije. teorijsko znanje u nauci. Autor je obavio neke radove na identifikaciji osnovnih principa sistema, njegovih karakteristične karakteristike. Ali članak zahtijeva određenu doradu zbog nedostatka logičkog odnosa između pojedinačnih blokova članka, kao rezultat toga, posebne odredbe a misli su kao da su izvučene iz konteksta; obratite pažnju na uvod citiranog teksta, dizajn vaših misli u tekstu, članak ne treba da liči na zasebne blokove udžbenika; poželjno je sažeti članak u članku - zaključci autora.
7.11.2013, 13:07 Šaripov Marat R
Pregled: Kao napomenu, podsjetio bih autora na „zakon neophodne raznolikosti“ (W.R. Ashby), dobro poznat u OTS-u, ili u istom smislu „zakon hijerarhijskih kompenzacija“ E. Sedova, koji postavljaju uslov postojanja i stabilnosti složeno organizovanog sistema. Dok autor unosi nedosljednost u razumijevanje sistema i strukture. Tako na jednom mjestu piše: „Struktura sistema je, dakle, izraz nužne povezanosti elemenata sistema sa strane forme, a u tom svojstvu struktura je zakon sistema. I kao zakon forme, karakteriše trenutak stabilnosti u postojanju sistema. ..... Koncept nastajanja je usko povezan sa konceptima strukture i stabilnosti sistema...”, a na drugom mestu se navodi: „Strukturne studije u bilo kojoj oblasti imaju za cilj otkrivanje specifičnih zakona postojanje sistema koji se proučavaju. Otvarajući ih, nauka time otkriva invarijante ovih sistema. Definicija strukture kao jednog od zakona sistema, kao njegove invarijante, naglašava važnu tačku da struktura izražava stabilnost sistema, njegovu očuvanost u odnosu na različite vrste spoljašnjih i unutrašnjih perturbacija,...“. Postaje nejasno da li je sama struktura stabilan oblik odnosa u sistemu, ili se struktura i nastanak manifestuju u organizaciji sistemske stabilnosti. Sva ta mračna mjesta nisu jasno usklađena s konceptom cjelovitosti. Dakle, šta je integritet? Da li je to sistem ili strukturno svojstvo, ili možda kvalitet? I takođe, šta je invarijantnost - sistemski ili strukturalni oblik. Paralelno, ne spominju se kongruentni oblici i odnosi unutar složenih sistema. Iz teksta također nije jasno šta je primarno u prepoznatljivim racionalnim oblicima svijesti: stabilni oblici odnosa bića ili integralni, tj. ne konfliktni odnos? Ali um razlikuje prije svega - stabilne forme, tj. sistemi. Što ne mora nužno biti holističko, dosljedno. Zatim se uspostavljaju konzistentni, integralni odnosi u datom sistemu, tj. strukturalni odnosi. Jedinstvo, što znači stabilnost oblika, a njihova aktivnost je znak sistemskog. Dok je stabilnost strukturalnog ili pojedinačnog integriteta oblik konstruktivnog. Takođe, govoreći o nastanku, ne treba se ograničavati samo na slike redovnih odnosa. Ovi odnosi su svojstveni samo ponašanju, razvoju i funkcionisanju sistema i deluju kao unutrašnji, suštinski koncepti realnih i apstraktnih sistema u odnosu na spoljašnje okruženje. Ali, autor je ćutke prešao na zakonodavne (regulativne) odnose koji se otkrivaju u nastalim odnosima, a koji su određeni ne samo bitnim, već i svim vrstama slučajnih, nebitnih odnosa stvari. Upravo su takvi odnosi i veze odgovorni za trijadnu kognitivnu opozicionu shemu: subjekt-kognitivna matrica-objekt. Ovi odnosi već formiraju svoje, idealizirano okruženje konstrukata idealnih sistema koji uzimaju u obzir intencije, konstrukte fenomenoloških redukcija, slike idejnih apstrakcija i konstruktivnog radikalizma. Općenito, rad je namijenjen studentu, kao pomalo zastarjelim osnovama OTS-a. U članku nisu razjašnjena preciznija razumijevanja sistema, strukture i konstruktivnosti. Nije pokazala ulogu regulatornih, zakonodavnih odnosa koji leže u organizaciji Prirode, materije, kretanja i postojanja sistema objektivne stvarnosti. dr.sc. Šaripov M.R.
11/11/2013, 22:41 Romanova Elena Vladimirovna
Pregled: Rad Livenka V.I. pod nazivom "Osnovne odredbe sistemskog pristupa i koncept sistema" više liči na studentski apstrakt, koji se predaje nastavniku ispod "mokrog pera". 1. Napomena o naslovu. Trebalo bi precizirati kako slijedi: pojam "sistema". 2. Lista izvora je impresivna. Međutim, autor je samo pregledao ova djela, ali nije pokazao pažljivo i promišljeno razumijevanje. 3. Kao što je već pomenuto, ovaj članak više liči na sažetak u smislu načina na koji je napisan, međutim, apstraktna forma je najmanje pogodna za objavljivanje. 4. Želio bih vidjeti autorovo razumijevanje problema. Šta je autor video novog u poznatoj problematici o sistematskom pristupu itd. Ili se koncentrirati samo na komparativnu analizu principa sistematskog pristupa itd. Uski fokus u odabiru teme za članak bio bi korisniji, a nejasnoća i odsustvo jasnih granica pokazuju da autor „lebdi“ u temi. i nije u potpunosti odlučio šta ga ipak zanima: sistemi, strukturni odnosi itd. U stvari, članak je objašnjenje odabrane teme i pokušaj da se razumije za samog autora. Kada se ovo odluči, vidjet ćemo jasno izražen stav autora. 5. Članak zahtijeva ne samo reviziju, već pisanje. I tek nakon toga može se preporučiti za objavljivanje. dr.sc. Romanova E.V.
Sistemski pristup se često pominje u vezi sa zadacima organizacijskog razvoja: sistemski pristup rješavanju problema kompanije, sistematski pristup promjenama, sistematski pristup izgradnji poslovanja itd. Šta je značenje takvih izjava? Šta je sistemski pristup? Po čemu se razlikuje od "nesistemskog" pristupa? Pokušajmo to shvatiti.
Počnimo s definicijom "sistema". Russell Ackoff (u Planiranju budućnosti korporacije) to definira na sljedeći način: „Sistem je kombinacija dva ili više elemenata koja ispunjava sljedeće uslove: (1) ponašanje svakog elementa utiče na ponašanje cjeline, (2 ) ponašanje elemenata i njihov učinak na cjelinu su međusobno zavisni, (3) ako postoje podgrupe elemenata, svaki od njih utječe na ponašanje cjeline i nijedan od njih samostalno nema takav učinak. Dakle, sistem je takva cjelina koja se ne može podijeliti na nezavisne dijelove. Svaki dio sistema, odvojen od njega, gubi svoja svojstva. Dakle, nečija ruka, odvojena od tela, ne može da crta. Sistem ima bitne kvalitete koje nedostaju njegovim dijelovima. Na primjer, osoba može komponovati muziku i rješavati matematičke probleme, ali nijedan dio njegovog tijela nije sposoban za to.
Sistematičnim pristupom rješavanju praktičnih problema svaki predmet ili pojava se posmatra kao sistem i istovremeno kao dio nekog većeg sistema. Ackoff definira sistematski pristup u kognitivna aktivnost kako slijedi: (1) identifikacija sistema čiji je predmet od interesa dio, (2) objašnjenje ponašanja ili svojstava cjeline, (3) objašnjenje ponašanja ili svojstava predmeta od interesa za nas u u smislu njegove uloge ili funkcija u cjelini, čiji je dio.
Drugim riječima, kada se suoči s problemom, menadžer koji sistematski razmišlja ne žuri da traži krivca, već prije svega sazna koji su uslovi van situacije koja se razmatra izazvali ovaj problem. Na primjer, ako ljuti kupac nazove zbog propuštenih datuma isporuke opreme, najočitiji odgovor bi bio kažnjavanje proizvodnog osoblja zbog neispunjenja narudžbe na vrijeme. Međutim, ako bolje pogledate, korijeni problema mogu se pronaći daleko izvan proizvodnih procesa, kada zahtjevi za naručenom opremom nisu bili jasno definirani u specifikacijama, mijenjani nekoliko puta u toku rada, a pri završetku ugovora, prodavci postavljaju nerealne rokove, ne uzimajući u obzir specifičnosti narudžbe. Ko treba da bude kažnjen ovde? Najvjerovatnije je potrebno promijeniti sistem prodaje i upravljanja narudžbama!
Ova tema je bogata značenjem. Ovdje se može mnogo toga reći... Ostaviću to kao rezervu za budući članak.
Nepoznati student s kraja 20. vijeka
Uvod
2. Organizacioni sistem: glavni elementi i vrste
3. Teorija sistema
Uvod
Kako se industrijska revolucija odvija, rast
veliki organizacioni oblici poslovanja stimulisali su nastanak novih ideja
o tome kako preduzeća funkcionišu i kako njima treba upravljati.
Danas postoji razvijena teorija koja daje smjernice za postizanje
efektivno upravljanje. Prva teorija koja se pojavi obično se naziva klasičnom.
škola menadžmenta, postoji i škola društvenih odnosa, teorija
sistematski pristup organizacijama, teorija vjerovatnoće, itd.
U svom izvještaju želim govoriti o teoriji sistematskog pristupa
organizacijama kao idejama za postizanje efektivnog upravljanja.
1. Pojam sistematskog pristupa, njegove glavne karakteristike i principi
U našem vremenu se dešava neviđeni napredak u znanju, koji,
s jedne strane, dovela do otkrivanja i gomilanja mnogih novih činjenica, informacija
iz raznih oblasti života, i time stavio čovečanstvo ispred
potreba da se oni sistematiziraju, da se nađe zajedničko u posebnom, konstantno u
mijenja. Ne postoji jednoznačan koncept sistema. Na najopštiji način
sistem se shvata kao skup međusobno povezanih elemenata koji formiraju
određeni integritet, određeno jedinstvo.
Proučavanje objekata i pojava kao sistema uzrokovalo je formiranje
novi pristup u nauci – sistematski pristup.
Sistemski pristup kao opšti metodološki princip se koristi u
razne grane nauke i ljudske delatnosti. epistemološke osnove
(epistemologija je grana filozofije koja proučava oblike i metode naučnog saznanja)
je opšta teorija sistema koju je stvorio australijski biolog
L. Bertalanffy. Početkom 1920-ih počeo je mladi biolog Ludwig von Bertalanffy
proučavati organizme kao određene sisteme, sažimajući svoje viđenje u knjizi
"Moderna teorija razvoja" (1929). U ovoj knjizi je razvio sistem
pristup proučavanju bioloških organizama. U "Roboti, ljudi i svijest"
(1967) opću teoriju sistema prenio je na analizu procesa i fenomena društvenog
život. 1969 - "Opća teorija sistema". Bertalanffy svoju teoriju sistema pretvara u
opšta disciplinska nauka. U potrazi je vidio svrhu ove nauke
strukturna sličnost zakona uspostavljenih u različitim disciplinama, zasnovana na
iz čega je moguće izvesti sistemske pravilnosti.
Hajde da definišemo osobine sistemski pristup :
istraživanje i kreiranje objekata kao sistema, a odnosi se samo na sisteme.
proučavanje samog predmeta - "sopstveni" nivo; studija istog predmeta
kao element šireg sistema - "superiorni" nivo; proučavajući ovo
objekt u odnosu na elemente koji čine ovaj objekt -
"niži nivo.
jedinstvo veza sa okolinom, da se shvati suština svake veze i
pojedinačni element, kako bi se napravile asocijacije između općih i posebnih ciljeva.
S obzirom na rečeno, definišemo koncept sistematskog pristupa :
Sistematski pristup je pristup proučavanju objekta
(problemi, pojave, procesi) kao sistem u kojem se identifikuju elementi,
unutrašnje i vanjske odnose koji najznačajnije utiču
istražene rezultate njegovog funkcionisanja, te ciljeve svakog od elemenata, na osnovu
od opšte namene objekta.
Može se reći i sistemski pristup -
to je tako
smer metodologije naučnog saznanja i praktične delatnosti, zasnovan na
što leži u proučavanju bilo kog objekta kao kompleksnog holističkog
socio-ekonomski sistem.
Okrenimo se istoriji.
Pre nego što je nastao početkom XX veka. menadžment nauke vladari,
ministri, komandanti, graditelji, donoseći odluke, vodili su se intuicijom,
iskustvo i tradicija. Djelujući u specifičnim situacijama, nastojali su pronaći najbolje
rješenja. U zavisnosti od iskustva i talenta, menadžer bi se mogao razdvojiti
prostorni i vremenski okvir situacije i spontano sagledavanje vlastitog
objekt kontrole manje-više sistematski. Ali, ipak, sve do XX veka. in
upravljanjem je dominirao situacioni pristup, odnosno upravljanjem okolnostima.
Definirajući princip ovog pristupa je adekvatnost menadžmenta
odluke u vezi sa određenom situacijom. Adekvatan u ovoj situaciji
oslanja se na rješenje koje je najbolje u smislu promjene situacije, direktno
nakon što je podvrgnut odgovarajućim radnjama upravljanja.
Dakle, situacioni pristup je u fokusu
najbliži pozitivan rezultat ("a onda ćemo vidjeti..."). Smatra se da
"sljedeći" će opet biti potraga za najboljim rješenjem u situaciji koja se pojavi. Ali
odluka u ovog trenutka najbolje možda nije isto kao
situacija će se promijeniti ili će se u njemu otkriti nerazjašnjene okolnosti.
Potrudite se da odgovorite na svaki novi okret ili preokret
(promena vizije) situacije na adekvatan način dovodi do toga da menadžer
prisiljeni da donose sve više i više novih odluka koje su u suprotnosti s prethodnim. On
u stvari, prestaje da kontroliše događaje, već lebdi njihovim tokom.
To ne znači da ad hoc upravljanje
fundamentalno neefikasna. Neophodan je situacioni pristup donošenju odluka i
opravdano kada je sama situacija izvanredna i korištenje prethodnog iskustva
notorno rizično kada se situacija mijenja brzo i na nepredvidive načine,
kada nema vremena da se uzmu u obzir sve okolnosti. Tako, na primjer, spasioci Ministarstva za vanredne situacije
često moraju tražiti najbolje rješenje unutar određene situacije.
Ali, ipak, u opštem slučaju, situacioni pristup nije dovoljno efikasan i
moraju biti prevaziđene, zamijenjene ili dopunjene sistematskim pristupom.
- integritet, omogućavajući da se sistem istovremeno smatra kao
jedinstvena celina i istovremeno kao podsistem za više nivoe. - hijerarhijska struktura, one. prisustvo mnogih (barem
dva) elementi koji se nalaze na osnovu subordinacije elemenata nižeg nivoa -
elementi najvišeg nivoa. Implementacija ovog principa se jasno vidi na primjeru
bilo kojoj posebnoj organizaciji. Kao što znate, svaka organizacija jeste
je interakcija dva podsistema: kontrolnog i upravljanog. Jedan
posluša drugog. - strukturiranje, omogućavajući analizu elemenata sistema i njihovih
odnose unutar određene organizacione strukture. obično,
proces funkcionisanja sistema određen je ne toliko osobinama njegovog pojedinca
elemenata, koliko svojstava same strukture. - višestrukost, omogućavajući upotrebu višestrukih
kibernetički, ekonomski i matematički modeli za opisivanje pojedinca
elemenata i sistema u cjelini.
2. Organizacioni sistem: glavni elementi i vrste
Svaka organizacija se razmatra
organizacioni i ekonomski sistem koji ima inpute i izlaze, i određeni
broj eksternih veza. Trebalo bi definisati pojam "organizacija". AT
Istorija je imala razne pokušaje da se ovaj koncept identifikuje.
svrsishodno uređenje delova celine, koje ima određenu namenu.
grupa, pojedinac).
Svaki sistem se razvija na bazi borbe suprotnosti.
njegovih sastavnih elemenata. To je cijeli broj koji je uvijek veći ili manji od zbira
njegove dijelove (sve ovisi o djelotvornosti veza).
teorija upravljanja): kada se ljudi okupe i formalno prihvate
odluka da udruže svoje napore za postizanje zajedničkih ciljeva, oni stvaraju
organizacija.
Bila je to retrospektiva. Danas organizacija može biti
definirana kao društvena zajednica koja objedinjuje određeni skup
pojedinaca za postizanje zajedničkog cilja, koji (pojedinci) djeluju na osnovu
određene procedure i pravila.
Na osnovu prethodno date definicije sistema definišemo
organizacioni sistem.
Organizacioni sistem je skup
interno međusobno povezani delovi organizacije, formirajući određeni integritet.
Glavni elementi organizacionog sistema (a samim tim i
objekti organizacionog upravljanja) su:
zavise od efikasnosti korišćenja svih drugih resursa.
Ovi elementi su glavni objekti organizacije
menadžment. Ali organizacioni sistem ima i drugu stranu:
Ljudi. Zadatak menadžera je da olakša koordinaciju i
integracija ljudskih aktivnosti.
Ciljevi i zadataka. Organizacioni cilj - postoji idealan projekat
buduće stanje organizacije. Ovaj cilj doprinosi ujedinjenju napora ljudi i
njihove resurse. Ciljevi se formiraju na osnovu zajedničkih interesa, dakle organizacije
alat za postizanje ciljeva.
Organizacijski struktura. Struktura je način kombinovanja
elemenata sistema. Organizaciona struktura - postoji način povezivanja različitih
dijelovi organizacije u određeni integritet (glavni tipovi organizacionih
strukture su hijerarhijske, matrične, poduzetničke, mješovite itd.
d.). Kada dizajniramo i održavamo ove strukture, mi upravljamo.
Specijalizacija i razdvajanje rad. Ovo je također objekat
menadžment. Rastavljanje složenih proizvodnih procesa, operacija i zadataka na
komponente koje pretpostavljaju specijalizaciju ljudskog rada.
Organizacijski moć je pravo, sposobnost (znanje + vještine)
i spremnost (volja) vođe da nastavi svoju liniju u pripremi, usvajanju i
implementacija upravljačkih odluka. Svaka od ovih komponenti je neophodna za
vršenje vlasti. Moć je interakcija. funkcija koordinacije i
integraciju ljudi aktivnosti nemoćan i neefikasan menadžer da organizuje
ne mogu. Organizaciona moć nije samo subjekt, već i objekat upravljanja.
Organizacijski kulture- sistem tradicija svojstvenih organizaciji,
vjerovanja, vrijednosti, simboli, rituali, mitovi, norme komunikacije među ljudima.
Organizaciona kultura daje organizaciji sopstveni identitet.
Ono što je najvažnije, okuplja ljude, stvara organizacioni integritet.
Organizacijski granice su materijalne i
nematerijalna ograničenja koja popravljaju izolaciju ove organizacije
od drugih objekata koji se nalaze u vanjskom okruženju organizacije. Menadžer mora
imaju sposobnost da prošire (umjereno) granice vlastite organizacije. U umjerenim količinama
To znači uzeti samo ono što možete zadržati. Upravljanje granicama znači
ocrtajte ih na vrijeme.
Organizacioni sistemi se mogu podeliti na zatvorene i
otvoren:
Zatvoreni organizacioni sistem je onaj koji
koja nema veze sa svojim spoljašnjim okruženjem (tj. ne razmenjuje se sa spoljašnjim
okruženje (proizvodi, usluge, roba, itd.). Primjer je samostalna poljoprivreda.
Otvoreni organizacioni sistem ima veze sa eksternim
okruženje, odnosno druge organizacije, institucije koje imaju veze sa eksternim
okruženje.
Dakle, organizacija kao sistem jeste
skup međusobno povezanih elemenata koji formiraju integritet (tj. interni
jedinstvo, kontinuitet, međusobna povezanost). Svaka organizacija je otvorena
sistem, jer u interakciji sa spoljnim okruženjem. Ona izlazi iz okoline
resursi životne sredine u obliku kapitala, sirovina, energije, informacija, ljudi, opreme
itd., koji postaju elementi njegovog unutrašnjeg okruženja. Dio resursa sa
pomoću određenih tehnologija se prerađuje, pretvara u proizvode i
usluge, koje se zatim prenose u vanjsko okruženje.
3. Teorija sistema
Da vas podsjetim da je teoriju sistema razvio Ludwig von
Bertalanffyja u 20. vijeku. Teorija sistema se bavi analizom, projektovanjem i
funkcionisanje sistema - samostalne poslovne jedinice koje
formirana od međusobno povezanih, međusobno povezanih i međusobno zavisnih delova.
Jasno je da svaki organizacioni oblik poslovanja ispunjava ove kriterijume i može
proučavati koristeći koncepte i alate teorije sistema.
Svako preduzeće je sistem koji pretvara skup
resursi uloženi u proizvodnju - troškovi (sirovine, mašine, ljudi) - u robu i
usluge. Funkcioniše u okviru većeg sistema – spoljne politike,
ekonomsko, društveno i tehničko okruženje u koje stalno ulazi
u složene interakcije. Uključuje niz podsistema koji takođe
međusobno povezani i u interakciji. Kvar u jednom dijelu
sistem uzrokuje poteškoće u drugim njegovim dijelovima. Na primjer, velika banka je
sistem koji djeluje unutar šireg okruženja, u interakciji i
povezan sa njom, i takođe je pod uticajem. Odjeljenja i filijale banke
su podsistemi koji moraju komunicirati bez sukoba da bi
banka je u cjelini djelovala efikasno. Ako je nešto pokvareno u podsistemu, to je u
će na kraju (ako nije sadržano) utjecati na performanse
banke u cjelini.
Osnovni koncepti i karakteristike opšte teorije sistema:
iz otvorenosti, određuje se kroz njen sastav. Ove komponente i odnosi između njih
stvaraju svojstva sistema, njegove bitne karakteristike.
limitatori koji udaljavaju sistem od spoljašnjeg okruženja. U ukupnom smislu
teoriji sistema, svaki sistem je dio većeg sistema (koji
nazivaju supersistem, supersistem, supersistem). Zauzvrat, svaki
sistem se sastoji od dva ili više podsistema.
koristi se za opisivanje pojava u kojima je cjelina uvijek veća ili manja,
nego zbir dijelova koji čine cjelinu. Sistem radi do
sve dok odnosi između komponenti sistema ne postanu antagonistički
karakter.
predstavljena kao tri procesa. Njihova interakcija daje ciklus događaja.
Svaki otvoreni sistem ima petlju događaja. Uz sistematski pristup, važno je
važnost proučavanja karakteristika organizacije kao sistema, tj.
karakteristike "ulaza", "procesa" ("transformacije") i karakteristike "izlaza".
Sistematskim pristupom zasnovanim na marketinškim istraživanjima, prije svega
"izlazne" opcije , one. robe ili usluge, tj
proizvoditi, sa kojim pokazateljima kvaliteta, po kojoj cijeni, za koga, u
kada prodati i po kojoj cijeni. Odgovori na ova pitanja bi trebali biti
jasno i blagovremeno. Na „izlazu“, kao rezultat, trebalo bi da postoji konkurencija
proizvoda ili usluga. Onda odredi opcije "prijave". , one.
potreba za resursima (materijalno finansijskim, radnom i
informacije), koja se utvrđuje nakon detaljne studije
organizacioni i tehnički nivo sistema koji se razmatra (prethodno stanje tehnike,
tehnologije, karakteristike organizacije proizvodnje, rada i upravljanja) i
parametri eksternog okruženja (ekonomskog, geopolitičkog, društvenog,
ekološki itd.). I, konačno, ništa manje važno
studija "procesne" parametre, koji pretvara resurse u gotove
proizvodi. U ovoj fazi, u zavisnosti od predmeta proučavanja,
razmatrano tehnologija proizvodnje, ili kontrolna tehnologija, i
kao i faktore i načine za poboljšanje.
nastanak Yu formiranje Yu funkcioniranje Yu kriza Yu
kolaps
funkcionisanje svih ostalih elemenata zavisi u odlučujućoj meri i
održivost sistema u celini.
Karakteristike otvorenih organizacionih sistema
organizacije do smrti;
neophodni resursi iz spoljašnjeg okruženja, mogu da se suprotstave ovom trendu.
Ova sposobnost se naziva negativna entropija;
entropija, a zahvaljujući tome neki od njih žive vekovima;
d) za komercijalnu organizaciju, glavni kriterijum
negativna entropija je njegova održiva profitabilnost na značajnom
vremenski interval.
Povratne informacije. Povratna informacija znači
informacije koje generiše, prikuplja, koristi otvoreni sistem
da prate, procenjuju, kontrolišu i koriguju sopstvene aktivnosti.
Povratne informacije omogućavaju organizaciji da dobije informacije o mogućim ili
stvarna odstupanja od planiranog cilja i pravovremene promjene u procesu
njegov razvoj. Nedostatak povratnih informacija dovodi do patologije, krize i kolapsa
organizacije. Ljudi u organizaciji koji prikupljaju i analiziraju informacije
tumačeći ga, sistematizirajući tokove informacija, imaju
kolosalnu snagu.
Otvoreni organizacioni sistemi su svojstveni dinamičan
homeostaza. Svi živi organizmi pokazuju sklonost ka unutrašnjem
ravnoteža i ravnoteža. Proces kojim organizacija održava ravnotežu
stanje i naziva se dinamička homeostaza.
Odlikuju se otvoreni organizacioni sistemi
diferencijaciju- trend rasta, specijalizacije i podjele funkcija
između različitih komponenti koje formiraju dati sistem.
Diferencijacija je odgovor sistema na promjenu vanjskog okruženja.
Ekvivalencija. Otvoreni organizacioni sistemi
sposobni, za razliku od zatvorenih sistema, da ostvare svoje ciljeve
na različite načine, krećući se ka ovim ciljevima iz različitih početnih uslova. Ne i
ne može postojati jedno najbolja metoda postizanje cilja. Cilj uvek može
može se postići na različite načine, a prema tome možete ići na različite načine
brzine.
Dozvolite mi da vam dam primjer: razmotrite banku sa stanovišta teorije sistema.
Počelo bi ispitivanje banke sa stanovišta teorije sistema
pojašnjenje ciljeva kako bi se razumjela priroda odluka koje je potrebno donijeti
poduzeti kako bi se postigli ovi ciljevi. Bilo bi neophodno istražiti spoljašnje okruženje,
razumjeti načine na koje banka komunicira sa svojim širim okruženjem.
Istraživač bi se tada okrenuo unutrašnje okruženje. To
pokušajte razumjeti glavne podsisteme banke, interakciju i veze sa sistemom u
Generalno, analitičar bi analizirao puteve odlučivanja, najvažnije
informacije potrebne za njihovo prihvatanje, kao i komunikacijske kanale putem kojih se to vrši
informacije se prenose.
Donošenje odluka, informacioni sistem, komunikacioni kanali posebno
važno za sistemskog analitičara, jer ako oni loše rade, banka
biće u teškoj poziciji. U svakoj oblasti, sistematski pristup je doveo do pojave
novo korisni koncepti i tehničke metode.
Donošenje odluka
Informacioni sistemi
Komunikacijski kanali
Donošenje odluka
U oblasti donošenja odluka, sistemsko razmišljanje je doprinijelo
klasifikacija razne vrste rješenja. Razvijeni su koncepti sigurnosti,
rizik i neizvesnost. Logički pristupi usvajanju složenih
rješenja (od kojih su mnoga imala matematičku osnovu), koja su imala veliku
pomaže menadžerima da poboljšaju proces i kvalitet donošenja odluka.
Informacioni sistemi
Priroda informacija koje drži primalac
odluka ima važan uticaj na kvalitet same odluke i to ne čudi
ovom pitanju je posvećena velika pažnja. Oni koji razvijaju sisteme
informacije menadžmenta, pokušajte dati relevantne informacije
prava osoba u pravo vrijeme. Da bi to uradili, trebaju
znati koja će odluka biti donesena kada se informacije dostave, i
također koliko brzo će ova informacija stići (ako je brzina važan element
odlučivanje). Pružanje relevantnih informacija koje su poboljšane
poboljšao bi kvalitet odluka (i eliminirao nepotrebne informacije koje se jednostavno povećavaju
troškovi) je veoma značajna okolnost.
Komunikacijski kanali
Kanali komunikacije u organizaciji su važni elementi
u procesu donošenja odluka jer prenose tražene informacije.
Sistemski analitičari dali su mnoge korisne primjere dubokog razumijevanja procesa
odnosima između organizacija. U studiji je postignut značajan napredak
i rješavanje problema "šuma" i smetnji u komunikacijama, problema prelaska sa jednog
sistem ili podsistem od drugog.
4. Vrijednost sistematskog pristupa upravljanju
Važnost sistemskog pristupa je da menadžeri
mogu lakše uskladiti svoj specifični rad s radom organizacije u cjelini,
ako razumiju sistem i svoju ulogu u njemu. Ovo je posebno važno za generalno
direktora, jer ga sistematski pristup podstiče na održavanje potrebnog
balans između potreba pojedinih jedinica i ciljeva cjeline
organizacije. Tjera ga da razmišlja o tokovima informacija koji prolaze kroz cjelinu
sistema, te naglašava važnost komunikacija. Sistemski pristup
pomaže da se utvrde razlozi za donošenje neefikasnih odluka, takođe pruža
alate i tehnike za poboljšanje planiranja i kontrole.
Savremeni lider mora imati sistemski način razmišljanja,
kao:
količina informacija i znanja koja su neophodna za usvajanje upravljačkih
odluke;
povezati jedno područje aktivnosti organizacije s drugim,
omogućiti kvazioptimizaciju menadžerskih odluka;
svakodnevnom životu i shvatiti koje mjesto njegova organizacija zauzima u eksternom
okruženje, kako ono stupa u interakciju s drugim, većim sistemom, čiji je dio
je;
provodi svoje glavne funkcije: predviđanje, planiranje,
organizacija, vođstvo, kontrola.
Sistemsko razmišljanje nije samo doprinijelo razvoju novog
ideje o organizaciji (posebno, Posebna pažnja plaćeno
integrisane prirode preduzeća, kao i od najveće važnosti i
značaj informacionih sistema), ali i omogućio razvoj korisnih matematičkih
alate i tehnike koje uvelike olakšavaju donošenje menadžerskih odluka,
korištenje naprednijih sistema planiranja i upravljanja. dakle,
Sistematski pristup nam omogućava da sveobuhvatno procijenimo bilo koje
proizvodno-privredne djelatnosti i aktivnosti sistema upravljanja pri
nivo specifičnih karakteristika. To će vam pomoći da analizirate bilo koju situaciju
u okviru jednog sistema, identifikuju prirodu inputa, procesa i
Izlaz. Primjena sistematskog pristupa omogućava najbolji način organizovati
proces donošenja odluka na svim nivoima u sistemu upravljanja.
Uprkos svim pozitivnim rezultatima, sistemsko razmišljanje
još uvijek nije ispunio svoju najvažniju svrhu. Tvrdnja da je
će omogućiti primjenu modernih naučnih metoda u menadžmentu, još uvijek ne
implementirano. To je dijelom zato što su sistemi velikih razmjera veoma
kompleks. Nije lako razumjeti mnoge načine na koje vanjsko okruženje
utiče na unutrašnju organizaciju. Interakcija mnogih podsistema unutar
preduzeća nisu dobro shvaćena. Granice sistema je veoma teško utvrditi,
preširoka definicija dovela bi do gomilanja skupih i neupotrebljivih
podataka, a preusko - do djelomičnog rješenja problema. Neće biti lako
formulisati pitanja koja će se pojaviti pred preduzećem, odrediti
tačnost informacija potrebnih u budućnosti. Čak iako najbolji i najveći
naći će se logično rješenje, možda neće biti izvodljivo. Kako god,
Sistematski pristup pruža priliku da se bolje razume kako preduzeće funkcioniše.
Sistematski pristup je pravac filozofije i metodologije naučnog znanja, koji se zasniva na proučavanju objekata kao sistema.
Posebnost sistemskog pristupa je u tome što je fokusiran na otkrivanje integriteta objekta i mehanizama koji ga osiguravaju, na identifikaciju različitih vrsta veza složenog objekta i njihovo spajanje u jedinstvenu teorijsku sliku.
Koncept "sistemskog pristupa" (od engleskog - sistemski pristup) počeo se široko koristiti 1960. - 1970. godine, iako se sama želja da se predmet proučavanja smatra integralnim sistemom pojavila u antičkoj filozofiji i nauci (Platon, Aristotel). Ideja sistemska organizacija znanje, koje je nastalo u antičko doba, formirano je u srednjem vijeku i najrazvijenije je u njemačkoj klasičnoj filozofiji (Kant, Schelling). Klasičan primjer sistematske studije je "Kapital" K. Marxa. Principi proučavanja organske cjeline koji su u njoj oličeni (uspon od apstraktnog ka konkretnom, jedinstvo analize i sinteze, logičkog i povijesnog, identifikacija odnosa različitog kvaliteta i njihova interakcija u objektu, sinteza strukturno-funkcionalnih i genetske ideje o objektu itd.) bile su najvažnija komponenta dijalektičko-materijalističke metodologije naučnog saznanja. Teorija evolucije Ch. Darwina služi kao živopisan primjer primjene sistematskog pristupa u biologiji.
U XX veku. Sistematski pristup zauzima jedno od vodećih mjesta u naučnim saznanjima. To je prvenstveno zbog promjene vrste naučnih i praktičnih problema. U brojnim oblastima nauke centralno mesto počinju da zauzimaju problemi proučavanja organizacije i funkcionisanja složenih samorazvijajućih objekata, čije granice i sastav nisu očigledni i zahtevaju posebno istraživanje u svakom pojedinačnom slučaju. Proučavanje takvih objekata - višeslojnih, hijerarhijskih, samoorganizirajućih bioloških, psiholoških, socijalnih, tehničkih - zahtijevalo je razmatranje ovih objekata kao sistema.
Postoji niz naučnih koncepata koje karakteriše korišćenje osnovnih ideja sistemskog pristupa. Dakle, u učenju V. I. Vernadskog o biosferi i noosferi, predlaže se naučno znanje novi tip objekti - globalni sistemi. A. A. Bogdanov i brojni drugi istraživači počinju da razvijaju teoriju organizacije. Odvajanje posebne klase sistema – informacija i kontrola – poslužilo je kao osnova za nastanak kibernetike. U biologiji se sistemske ideje koriste u studijama životne sredine, u proučavanju viših nervna aktivnost, u analizi biološke organizacije, u sistematici. U ekonomiji se principi sistemskog pristupa koriste u postavljanju i rješavanju problema optimalnog ekonomskog planiranja, koji zahtijevaju izgradnju višekomponentnih modela društvenih sistema. različitim nivoima. U praksi upravljanja, ideje sistematskog pristupa se kristalizuju u metodološkim sredstvima sistemske analize.
Dakle, principi sistematskog pristupa važe za gotovo sve oblasti naučna saznanja i prakse. Paralelno sa tim počinje sistematski razvoj ovih principa u metodološkom smislu. U početku su metodološke studije bile grupisane oko problema izgradnje opšte teorije sistema (prvi program za njenu konstrukciju i sam termin predložio je L. Bertalanffy). Početkom 1920-ih Mladi biolog Ludwig von Bertalanffy počeo je proučavati organizme kao određene sisteme, sumirajući svoje stavove u knjizi Moderna teorija razvoja (1929). Razvio je sistematski pristup proučavanju bioloških organizama. U knjizi "Roboti, ljudi i svijest" (1967), naučnik je opću teoriju sistema prenio na analizu procesa i pojava društvenog života. Godine 1969. objavljena je još jedna Bertalanffyjeva knjiga, Opća teorija sistema. Istraživač svoju teoriju sistema pretvara u opću disciplinarnu nauku. Svrhu ove nauke vidio je u potrazi za strukturnom sličnošću zakona uspostavljenih u različitim disciplinama, na osnovu kojih je moguće izvesti sistemske obrasce.
Međutim, razvoj istraživanja u ovom pravcu pokazao je da sveukupnost problematike metodologije istraživanja sistema značajno prevazilazi okvire zadataka opšte teorije sistema. Za označavanje ovog šireg obima metodoloških problema koristi se termin "sistemski pristup", koji se koristi od 1970-ih. čvrsto ušao u naučnu upotrebu (u naučnoj literaturi različitih zemalja za ovaj pojam se koriste i drugi termini - "analiza sistema", "sistemske metode", "sistemsko-strukturni pristup", "opšta teorija sistema"; Istovremeno, iza pojmova sistemske analize i Opšta teorija sistema ima i specifično, uže značenje, s tim u vidu, termin „sistemski pristup“ treba smatrati preciznijim, štaviše, najčešći je u literaturi u ruski).
Mogu se izdvojiti sledeće faze u razvoju sistematskog pristupa u 20. veku. (Tabela 6.1).
Tabela 6.1. Glavne faze u razvoju sistematskog pristupa
|
Period |
Istraživači |
||
|
L. A. Bogdanov |
Opća organizaciona nauka (tektologija) - opšta teorija organizacije (dezorganizacije), nauka o univerzalnim tipovima strukturne transformacije sistema |
||
|
1930-1940 |
L. von Bertalanffy |
Opšta teorija sistema (kao skup principa za proučavanje sistema i skup pojedinačnih empirijski identifikovanih izomorfizama u strukturi i funkcionisanju objekata heterogenog sistema). Sistem - kompleks elemenata koji međusobno djeluju, skup elemenata koji su u određenim odnosima jedni s drugima i sa okolinom |
|
|
Razvoj kibernetike i projektovanje automatizovanih sistema upravljanja. Wiener je otkrio zakone informatičke interakcije elemenata u procesu upravljanja sistemom |
|||
|
1960-1980s |
M. Mesarovich, P. Glushkov |
Koncepti opće teorije sistema, opremljeni vlastitim matematičkim aparatom, na primjer, modeli višenamjenskih sistema na više nivoa |
|
Sistematski pristup ne postoji u obliku strogog metodološkog koncepta, već u obliku skupa istraživačkih principa. Sistematski pristup je pristup u kojem se predmet proučavanja posmatra kao sistem, tj. skup međusobno povezanih elemenata (komponenti) koji ima izlaz (cilj), ulaz (resurse), vezu sa vanjskim okruženjem, povratnu informaciju. U skladu sa opšta teorija sistema, objekat se posmatra kao sistem i istovremeno kao element većeg sistema.
Proučavanje objekta sa stanovišta sistematskog pristupa uključuje sljedeće aspekti:
- - sistemsko-elementarni (identifikacija elemenata koji čine ovaj sistem);
- - sistemsko-strukturalni (proučavanje unutrašnjih odnosa između elemenata sistema);
- - sistemsko-funkcionalni (identifikacija funkcija sistema);
- - sistem-cilj (identifikacija ciljeva i podciljeva sistema);
- - sistem-resurs (analiza resursa potrebnih za funkcionisanje sistema);
- - sistemska integracija (određivanje skupa kvalitativnih svojstava sistema koja osiguravaju njegov integritet i razlikuju se od svojstava njegovih elemenata);
- - sistemsko-komunikacijski (analiza eksternih odnosa sistema sa eksternim okruženjem i drugim sistemima);
- - sistemsko-istorijski (proučavanje nastanka sistema, faza njegovog razvoja i perspektiva).
Dakle, sistemski pristup je metodološki pravac u nauci, čiji je glavni zadatak razvoj metoda za istraživanje i izgradnju složenih objekata - sistema različitih tipova i klasa.
Može se susresti dvostruko razumijevanje sistemskog pristupa: s jedne strane, ovo je razmatranje, analiza postojećih sistema, s druge strane stvaranje, projektovanje, sinteza sistema za postizanje ciljeva.
U odnosu na organizacije, sistemski pristup se najčešće shvata kao sveobuhvatno proučavanje objekta kao celine sa stanovišta sistemske analize, tj. pojašnjenje složenog problema i njegovo strukturiranje u niz zadataka koji se rješavaju korištenjem ekonomskih i matematičkih metoda, iznalaženje kriterija za njihovo rješavanje, detaljizacija ciljeva, projektovanje efektivna organizacija za postizanje ciljeva.
Analiza sistema koristi se kao jedna od najvažnijih metoda u sistematskom pristupu, kao efikasno sredstvo za rješavanje složenih, najčešće nejasno formuliranih problema. Analiza sistema se može smatrati daljim razvojem ideja kibernetike: ona istražuje opšte obrasce vezane za složene sisteme koje proučava bilo koja nauka.
Sistemski inženjering - primenjena nauka koja proučava probleme realnog stvaranja složenih sistema upravljanja.
Proces izgradnje sistema sastoji se od šest faza:
- 1) analiza sistema;
- 2) sistemsko programiranje, koje obuhvata definisanje tekućih ciljeva: raspored i planove rada;
- 3) projektovanje sistema - stvarno projektovanje sistema, njegovih podsistema i komponenti za postizanje optimalne efikasnosti;
- 4) kreiranje softverskih programa;
- 5) puštanje sistema u rad i njegovo ispitivanje;
- 6) održavanje sistema.
Kvalitet organizacije sistema obično se izražava sinergijskim efektom. Ona se manifestuje u činjenici da je rezultat funkcionisanja sistema kao celine veći od zbira istoimenih rezultata pojedinačnih elemenata koji čine celinu. U praksi to znači da od istih elemenata možemo dobiti sisteme različitih ili identičnih svojstava, ali različite efikasnosti, u zavisnosti od toga kako su ti elementi međusobno povezani, tj. kako će sistem biti organizovan.
Organizacija, koja je organizovana celina u najopštijem apstraktnom obliku, krajnji je produžetak svakog sistema. Koncept "organizacije" kao uređenog stanja cjeline identičan je konceptu "sistema". Koncept suprotan "sistemu" je koncept "nesistema".
Sistem nije ništa drugo nego organizacija u statici, tj. neko trenutno fiksno stanje reda.
Razmatranje organizacije kao sistema omogućava vam da sistematizirate i klasifikujete organizacije prema nizu zajedničke karakteristike. Dakle, prema stepenu složenosti, postoji devet nivoa hijerarhije:
- 1) nivo statičke organizacije, koji odražava statične odnose između elemenata celine;
- 2) jednostavan nivo dinamički sistem sa unapred programiranim obaveznim pokretima;
- 3) nivo organizovanosti informacija, odnosno nivo "termostata";
- 4) samoočuvajuća organizacija - otvoreni sistem, ili nivo ćelije;
- 5) genetski javna organizacija;
- 6) organizacioni tip "životinje", koji karakteriše prisustvo mobilnosti, svrsishodnog ponašanja i svesti;
- 7) nivo individualnog ljudskog organizma - "ljudski" nivo;
- 8) društvena organizacija, predstavljanje raznih javnih institucija;
- 9) transcendentalni sistemi, tj. organizacije koje postoje u obliku različitih struktura i odnosa.
Primjena sistematskog pristupa proučavanju organizacije omogućava značajno proširenje razumijevanja njene suštine i trendova razvoja, dublje i sveobuhvatnije otkrivanje sadržaja tekućih procesa, utvrđivanje objektivnih obrazaca formiranja ovog višestrukog sistem.
Sistematski pristup, ili sistematska metoda, je eksplicitan (očigledno, otvoreno izražen) opis postupaka za određivanje objekata kao sistema i metoda za njihovo specifično sistematsko istraživanje (opisi, objašnjenja, predviđanja, itd.).
Sistematski pristup proučavanju svojstava organizacije omogućava vam da uspostavite njen integritet, doslednost i organizaciju. Sistematskim pristupom pažnja istraživača je usmjerena na njen sastav, na svojstva elemenata koji se manifestiraju u interakciji. Uspostavljanje u sistemu stabilnog odnosa elemenata na svim nivoima i koracima, tj. uspostavljanje zakona veza između elemenata je otkrivanje strukturalne prirode sistema kao sledeći korak u konkretizaciji celine.
Struktura kao unutrašnja organizacija sistema, odraz njegovog unutrašnjeg sadržaja manifestuje se u uređenosti međusobne povezanosti njegovih delova. Ovo vam omogućava da izrazite niz bitnih aspekata organizacije kao sistema. Struktura sistema, izražavajući njegovu suštinu, manifestuje se u ukupnosti zakona datog polja pojava.
Studija strukture organizacije - prekretnica poznavanje raznovrsnosti veza koje se odvijaju unutar objekta koji se proučava. Ovo je jedan od aspekata sistema. Druga strana je da se identifikuju unutarorganizacioni odnosi i odnos predmeta koji se razmatra sa drugim komponentama sistema višeg nivoa. S tim u vezi, potrebno je, prvo, razmotriti pojedinačna svojstva predmeta koji se proučava u njihovom odnosu sa objektom u cjelini, i drugo, otkriti zakone ponašanja.
Sistem je skup delova ili komponenti koje su organizaciono međusobno povezane. Dakle, koncept "sistem"
Suština sistematskog pristupa:
"analiza-sinteza"
("sinteza-analiza").
L. von Bertalanffy, .
Russell Ackoff definiše
1) identifikacija celine (sistema) čiji je deo predmet našeg interesovanja;
3) objašnjenje ponašanja ili svojstava predmeta koji nas zanima u smislu njegove uloge ili funkcija općenito, čiji je dio. (tj. sekvenca "sinteza-analiza").
73. Koncept "sistema". Sistemski objekti. Sistemski pristup
Sistem je skup delova ili komponenti koje su organizaciono međusobno povezane. Sistem- skup međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata (prema međunarodnim ISO standardima). V. Afanasiev vjeruje da je ključna karakteristika sistema emergence. Ovaj princip pojavljivanja svojstava u celini koja nisu karakteristična za elemente pojedinačno naziva se W. R. Ashby princip nastanka.
Dakle, koncept "sistem" najčešće se definiše kao skup elemenata koji su u međusobnim odnosima i vezama, što čini određeni integritet.
U organizacionim sistemima postoji stalan proces transformacije, tokom kojeg elementi menjaju svoje stanje. U procesu transformacije, ulazni elementi se pretvaraju u izlazne elemente.
Suština sistematskog pristupa
Ranije je u nauci i praksi dominirao redukcionistički pristup (da bi se razumjela cjelina, potrebno je proučiti njene elemente). One. Istraživačka metodologija - "analiza-sinteza"(od delova do celine). Sistemski pristup se pojavio nasuprot redukcionističkom.
U skladu sa sistemskim razmišljanjem, smatra se da se bolje razumijevanje sistema koji se proučava može postići proširenjem sistema, a ne svođenjem na njegove sastavne elemente. Razumijevanje ide od cjeline do njenih dijelova ("sinteza-analiza"). Razumijevanje cjeline ne može se zanemariti, jer ovo je veoma važna informacija za istraživača.
Najšire tumačenje metodologije sistemskog pristupa pripada L. von Bertalanffy, koji je polazio od činjenice da je svaka organizacija, prije svega, odnos međuzavisnih dijelova sistema koji obezbjeđuju njeno postojanje. Stoga proučavanje pojedinih dijelova sistema ne može dati ispravnu predstavu o njemu kao cjelini. Iz ovoga je zaključeno da sistem je kvalitativno drugačiji od svojih sastavnih komponenti, podsistema, i ne može se smatrati prostim zbirom njegovih sastavnih elemenata.
Sistemski pristup je interdisciplinaran i opštenaučan, jer fokusira se na integraciju dostignuća svih nauka (društvenih, prirodnih i tehničkih), kao i iskustva praktičnih aktivnosti, prvenstveno u oblasti organizacije i menadžmenta. Dobar menadžer, kao i dobar lekar, je sistemski specijalista koji poznaje strukturu i rad cele organizacije ili celog organizma. Ovo je vrlo vrijedna informacija za donošenje odluka.
Sinteza, ili znanje o objektu kao cjelini, ključ je za sistemsko razmišljanje. Russell Ackoff definiše metodologija sistemskog pristupa kao sledeći redosled tri stepena znanja:
1) identifikacija celine (sistema) čiji je deo predmet našeg interesovanja;
2) objašnjenje ponašanja celine ili svojstava celine;
3) objašnjenje ponašanja ili svojstava predmeta koji nas zanima u smislu njegove uloge ili funkcija općenito, čiji je dio. (tj. sekvenca "sinteza-analiza").
U tradicionalnom pristupu, slijed je suprotan - "analiza-sinteza".