Ձկների բազմազանություն. Կենսաբանության շնորհանդես «Ձկների բազմազանությունը և տնտեսական նշանակությունը» թեմայի շուրջ.

Ներկայացման նկարագրությունը առանձին սլայդների վրա.

1 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Դասի պլան Տնային աշխատանքների վերանայման ուսումնասիրություն նոր թեմաՆոր նյութի համախմբում Դասի ամփոփում Տնային աշխատանքՈւսումնասիրեք § 37, պատասխանեք §-ի վերջում տրված հարցերին (էջ 173), կրկնեք ձկների հիմնական հատկանիշները էջ 174 ՁԿՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ. տնտեսական նշանակությունձուկ, առևտրային ձկնատեսակներ կարող են՝ որոշել, թե որ կարգերի են պատկանում տնտեսապես կարևոր ձկնատեսակները

2 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Որո՞նք են ձկների հարմարվողականությունը ջրում կյանքին: Որո՞նք են ձկների բազմացման և զարգացման առանձնահատկությունները՝ կապված ջրային ապրելակերպի հետ։ Ի՞նչ է ձվադրումը: Ո՞ր ձկներին են անվանում գաղթական:

3 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Գերդասակարգ ՁԿԱՆԿ Class CARTILADIC FISH Ծովային ձուկ Կմախք աճառային ողջ կյանքի ընթացքում Առանց մաղձի ծածկոցների, 5-7 զույգ մաղձի բացվածքներ Առանց լողալու միզապարկի Դնչափի առջևի մասը երկարաձգված է դնչիկի տեսքով: Բերանը գլխի ներքևի մասում՝ լայնակի ճեղքի տեսքով Կշեռքներ՝ ելուստներով, կառուցվածքով նման են ատամներին Պոչային լողակ անհավասար բլթակավոր բեղմնավորում Ներքին Բազմացում ձվաբջջով, ձվաբջջով կամ կենդանի ծնունդով Միսը ուտելի է։

4 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

5 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Աճառաձկան կարգի Խայթոցներ Մարմինը կլորացված, թիկունք-որովայնային ուղղությամբ հարթեցված Առանց թեփուկների Պոչը՝ մտրակի ձևով երկարացված, երբեմն հագեցված է հասկով Ատամներ՝ պրիզմայով, հավաքված «քերիչով», սնվում են ձկներով և հատակով։ անողնաշարավորներ Որոշ տեսակներ ունեն էլեկտրական օրգաններ, որոնք տեղակայված են կողային գլխի վրա (լիցքաթափման լարումը մինչև 60-300 վոլտ 5 ամպեր հոսանքի դեպքում)

6 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Superclass FISH Class BONE FISH Ավելի քան 20 հազար ծովային և քաղցրահամ ջրերի տեսակներԿմախքը ոսկրային աճառային է կամ ոսկրային Խորշերը ծածկված են խռիկ ծածկոցներով: Լողացող միզապարկը Ոսկրածուծի թեփուկներ են՝ իրար համընկնող բարակ թիթեղների տեսքով Պոչային լողակը՝ հավասար բլթակ: Բեղմնավորումը արտաքին է Բազմանում է ձվադրությամբ, հազվադեպ՝ ձվաբջջով:

7 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Դասակարգ ՈՍԿՐ ՁԿՆԵՐ Կարդա՛ Թառափ Հնագույն անդրոմային և լճային գետային ձուկ Կմախք հիմնականում աճառային, գանգ՝ վերադրված ոսկրային թիթեղներով Խնձորներ՝ ծածկված մաղձի ծածկոցներով Դնչափի առջևի մասը՝ ձգված դունչով: Բերանը գլխի ներքևի մասում՝ լայնակի ճեղքի տեսքով Մարմնի երկայնքով թեփուկների փոխարեն 3-5 շարք ոսկրային թիթեղներ՝ «վրիպակներ» Պոչային լողակ անհավասար բլթակավոր Բեղմնավորումը արտաքին է Բազմանում է ձվադրմամբ (սև խավիար) Արժեքավոր առևտրային. տեսակ՝ թառափ, բելուգա, աստղային թառափ (Բելառուսում 1 տեսակ՝ ստերլետ)

8 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Դաս ՈՍԿՈՐ ՁԿՆԵՐ Order Salmoniformes Anadromous և քաղցրահամ ձուկ Տարբերակիչ հատկանիշ- ճարպային լողակ Տալիս է կարմիր խավիար Արժեքավոր առևտրային տեսակներ՝ վարդագույն սաղմոն, մանուկ սաղմոն, շագանակագույն իշխան, սաղմոն Բելառուսում 2 տեսակ՝ ձկնկիթ և ցորեն, (գրանցված է Բելառուսի Հանրապետության Կարմիր գրքում)

9 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Դաս ՈՍԿՐ ՁԿՆԵՐ Պատվիրել ծովատառեխի ձև, հիմնականում ծովային ուսման ձուկ Տարբերակող հատկանիշ՝ առանց կողային գծի Սնվում է պլանկտոնով և մանր ձկներով Մարմնի գույնը արծաթափայլ է Արժեքավոր առևտրային տեսակներ.

10 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Դաս ՈՍԿՐ ՁԿՆԵՐ Order Cyprinidae Նրանցից շատերը քաղցրահամ ձկներ են: Հատկանշական առանձնահատկությունն այն է, որ ծնոտի ատամների բացակայությունն է և ֆարինգիալների առկայությունը: Ձկնորսական առարկաներ. շատերը բուծվում են լճակային տնտեսություններում) Կարմիր գրքում Բելառուս՝ խոնավ և ծանրաձող

11 սլայդ

Սլայդի նկարագրությունը.

Դասի ՈՍԿՐԱՅԻՆ ՁՈՒԿ Գերադասելի խաչաձև լողակավոր միակ կենդանի տեսակը կելականտն է (վերագտնվել է 1938թ.-ին, որն անվանվել է թանգարանի համադրողի պատվին, ով ականակիրի որսի մեջ ձուկ է հայտնաբերել) Տարբերակիչ հատկանիշ- «Թաթանման» լողակներ՝ մսոտ հիմքով և բարդ կմախքով, 3 մասից բաղկացած պոչային լողակ՝ դուրս ցցված կենտրոնական բլիթով։ Հնդկական օվկիանոսԿոմորյան կղզիների մոտ (Մադագասկարի և Աֆրիկայի միջև) Խորը ծովեր (որսացել են մինչև 300 մ խորության վրա), նստակյաց Չափերը 1-1,8 մ, քաշը 19,5-95 կգ Թոք շնչող ձուկ և առաջին ցամաքային ողնաշարավորները՝ երկկենցաղները։

12 սլայդ

1 սլայդ

Ձկների բազմազանություն

2 սլայդ

3 սլայդ

4 սլայդ

Բրածո ձուկ՝ կելականտ Կոելականտները հայտնվել են 60 միլիոն տարի առաջ: Առաջին կենդանի նմուշը բռնվել է Հնդկական օվկիանոսում՝ Աֆրիկայի ափերի մոտ, 1938 թվականին։

5 սլայդ

Էլեկտրական ձուկ Որոշ ձկներ էլեկտրաէներգիա են արտադրում իրենց զոհին սպանելու համար, իսկ մյուսներն այն օգտագործում են ոչ այնքան դաժան նպատակներով, ինչպիսին է նավագնացությունը: Ձկների տարբեր տեսակներ էլեկտրաէներգիա են ստեղծում՝ օգտագործելով մկանային հյուսվածքից ձևավորված օրգանները, բայց նրանք բոլորն օգտագործում են նույնը ընդհանուր սկզբունքստանալով այն։ Էլեկտրական օրգանները սյուներ են, որոնք բաղկացած են հարթ ձևավորված բջիջներից՝ մարմնի կողքերում տեղակայված էլեկտրական թիթեղներից։ Այս բջիջների հաստությունը չի գերազանցում 10 միկրոնը։

6 սլայդ

7 սլայդ

Կողային օրգանները արձագանքում են ջրի հոսքի արագությանը և ուղղությանը, կենդանիներին տեղեկատվություն տրամադրելով սեփական մարմնի դիրքի փոփոխությունների, ինչպես նաև մոտակա առարկաների մասին։

8 սլայդ

Թառափը և բելուգան նույն ընտանիքին պատկանող ձկներ են՝ թառափներ։ Ընտանիքն ընդգրկում է ավելի քան քսան տեսակի ձկներ՝ թառափ, բելուգա, ստերլետ, կալուգա, աստղային թառափ, հասկ և այլն։ Թառափի ձուկը հսկայական է կոմերցիոն արժեք. Ամբողջ աշխարհում գնահատվում է թառափի կարմիր միսն ու խավիարը։ Ռուսաստանում և ԱՊՀ երկրներում ապրում է թառափի միայն ութ տեսակ, գրեթե բոլորը գրանցված են Ռուսաստանի Կարմիր գրքում և միջազգային Կարմիր գրքում:

9 սլայդ

Փափուկ-փափկամարմինների կարգի ձկների ցեղ: Այս ընտանիքի հիմնական տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ գլուխը և մասամբ մարմինը ասիմետրիկ են։ Մարմինը շատ ուժեղ կողային սեղմված է, շատ բարձր և մի կողմը (գունավոր) շրջված է դեպի վեր, մյուսը (անգույն, երբեմն բծերով) դեպի ներքև, այնպես, որ այս ձկների նորմալ դիրքը կողքի վրա է. երկու աչքերը և քթանցքները ընկած են վերին (գունավոր) կողմում: Մեջքի և հետանցքային լողակները անսովոր երկար են և բաժանված չեն հատվածների: Gill 4, կան հավելումներ: Գունավոր և հագեցած աչքերով կարող է լինել կամ աջ կամ ձախ կողմը:

10 սլայդ

Սաղմոն - սաղմոնի ընտանիքի ձկների բնորոշ ներկայացուցիչ, պատկանում են ծովատառեխների կարգին: Սաղմոնը հիմնականում ապրում է հյուսիսային շերտի ջրամբարներում, սիրում է մաքուր սառը ջուր, նախընտրում է հոսող ջուր։ Սաղմոնի կարմրավուն միսը բարձր է գնահատվում, ուստի ձուկը կոմերցիոն ձկնորսության առարկա է։

11 սլայդ

Pike-ը քաղցրահամ ջրերի ձուկ է, որը պատկանում է պիկերի ընտանիքին: Պիկեն Ռուսաստանի ամենաքաղցր և բազմաթիվ գիշատիչներից մեկն է: Դուք կարող եք հանդիպել նրան ինչպես մաքուր լիահոս գետերում, այնպես էլ լճերում և ջրային բուսականությամբ գերաճած լճակներում: Դեռևս հնագույն ժամանակներից պիկերը համարվում էին սիրողական և սպորտային ձկնորսության հիմնական առարկան բոլոր ձկնորսների համար առանց բացառության: Դժվար է թվարկել այն բռնելու բոլոր եղանակները և բոլոր հանդերձանքները, որոնք ստեղծվել են ձկնորսների կողմից:

12 սլայդ

Սազանը Ռուսաստանի և արտերկրի ջրերում ամենաբազմաթիվ ընտանիքներից մեկի՝ կարպազգիների ընտանիքի ձկների ներկայացուցիչն է։ Կարպազգիների ընտանիքը ներառում է ձկների մոտ յոթանասունհինգ տեսակ։ Սազանն ապրում է քաղցրահամ ջրերգետեր, լճեր և լճակներ. Կարպին կարելի է հանդիպել Միջերկրական, Սև, Ազովի, Կասպից, Արալյան ծովերի ավազաններում, ինչպես նաև գետերում։ խաղաղ Օվկիանոս.

13 սլայդ

Խոզուկը ձուկ է թառազգիների ընտանիքից։ Մարմինը խիստ ձգված է երկար սրածայր գլխով։ Կան երկու մեջքային լողակներ, այտերը ծածկված չեն թեփուկներով, ծնոտների ատամները չափերով անհավասար են և առանձնանում են հատկապես վերին և ստորին ծնոտների երկու շնանման ատամների մեծությամբ։ Ատամների անհավասար չափը ծառայում է նշանՌուսաստանում հայտնաբերված բոլոր մյուս թառերից:

14 սլայդ

Կատվաձուկը լոքոների ընտանիքի ներկայացուցիչ է, քաղցրահամ ջրերի գիշատիչ ձուկ։ Սոման իրավամբ կոչվում է «ռուսական գետերի թագավոր», քանի որ այն ամենամեծ գետի բնակիչն է։ Չափերով միայն բելուգան կարող է մրցել կատվաձկան հետ, սակայն վերջինս գետերի մշտական ​​բնակիչ չէ, այլ միայն ձվադրման ժամանակ է մտնում դրանց մեջ։ Կատո ձկան մասին հսկայական թվով լեգենդներ կան, որոնցից շատերը նույնիսկ ամենահավասարակշռված մարդկանց մազերը բիզ են դարձնում։

15 սլայդ

Պերճ, գծավոր ավազակ, կուզ, գետի քերթող, հենց որ չեն ասում գետերի, լճերի, ջրամբարների ու լճակների այս հավերժ սոված բնակչին։ Իսկապես, դժվար է պատկերացնել ջրային մարմին առանց նրբագեղ թառի, որը երբեմն նստում է կարթի վրա՝ անկախ ձկնորսի ցանկությունից։ Միայն Ռուսաստանի հյուսիս-արևելյան մասի որոշ գետերում թառ չկա։

16 սլայդ

ՄՈՒՐԵՆԱ - այս ատամներից մեկ խայթոցը բավական է, որպեսզի առաջանա ծանր ցրտահարություն, որը հնարավոր չէ բուժել նույնիսկ մի քանի ամսում…

17 սլայդ

Ծովաձին պատկանում է ասեղների ընտանիքին (Syngnathidae): Այս ընտանիքը ներառում է շատ երկարավուն մարմին ունեցող ձուկ՝ հաստ ասեղի տեսքով (ծովային ասեղներ) կամ ձիու շախմատի խաղաքար հիշեցնող մարմնի լրիվ յուրահատուկ ձևով, գլխով դեպի մարմինը թեքված և գանգրահեր պոչով ( Ծովային ձիեր): Պոչը երկար է, պոչային լողակը փոքր է կամ բացակայում է։ Կոնքի լողակներ չկան։ Հայտնի է ծովային ասեղների ավելի քան 150 տեսակ և մոտ 30 տեսակ ծովային ձիեր. Հասուն ձկների չափերն են 2,5-ից 60 սմ (ասեղներ) և 2-ից 20 սմ (չմուշկներ): Ծովային խողովակները և ծովային ձիերը ապրում են արևադարձային և բարեխառն ծովերում, սովորաբար ավազոտ ափերի մոտ՝ ծովախոտի (Zostera), ջրիմուռների և մարջանների թավուտներում:

18 սլայդ

ՍԵՂԱՁՈՒԿ (Pristis pectinatus) կամ սովորական սղոցաձուկ՝ հայտնաբերված ափերի մոտ Ատլանտյան օվկիանոս, Միջերկրական ծովում, Խաղաղ օվկիանոսի և Հնդկական օվկիանոսների ափերին։ Այն հասնում է 4,8 մ երկարության և, հնարավոր է, ավելի շատ (կան տեղեկություններ կան մինչև 6 մ երկարությամբ ձուկ բռնելու մասին) և շատ նշանակալի քաշ. 4,2 մ երկարությամբ նմուշը կշռում էր 315 կգ, իսկ գրանցված ամենամեծ քաշը գրեթե 2400 կգ էր (երկարությունը սա ձուկը նշված չէր):

19 սլայդ

Խայծեր - լայնակի աճառային ձկների խումբ, շնաձևի ենթակարգ: Նրանք վերևից ներքև լայն, տափակ մարմին ունեն՝ պտույտի նման պոչով։ Մաշկը մերկ է կամ ծածկված է փշերով։ Աճառային կմախք. Մաղձի բացվածքները 5 զույգի չափով գտնվում են մարմնի փորային կողմում։ Աչքերը գտնվում են թիկունքային կողմում, իսկ բերանի և մաղձի բացվածքները՝ փորային կողմում։ մեջքային լողակներգտնվում է պոչում: Երկարությունը՝ մինչև 1,8 մ, քաշը՝ մինչև 90 կգ։

ԴԱՍ ԱՌԱԾ ՁՈՒԿ. Sharks Cartilaginous - ժամանակակից ձկների խումբ, ներառյալ ոչ ավելի, քան 700 տեսակի կենդանիներ: Նրանց կմախքը ողջ կյանքի ընթացքում մնում է աճառային: Մաշկը ծածկված է մի տեսակ թեփուկներով, որոնք հիշեցնում են էմալով պատված ատամների կառուցվածքը։ մաղձի ծածկոցներ, ինչպես ոսկրային ձուկ, ոչ, և խռիկը բացվում է դեպի դուրս՝ անկախ բացվածքներով։ Զուգակցված լողակները դասավորված են հորիզոնական, պոչային լողակը ունի երկու անհավասար բլիթ, որոնցից վերինն ավելի մեծ է։ Վերջույթների ուսագոտին ներկայացված է պինդ աճառային կամարով, որը ծածկում է մարմինը կողքերից և ներքևից։ Լողալու միզապարկ չկա։ Դասարանի ներկայացուցիչներ ծովային կյանքշնաձկներ և ճառագայթներ. Շնաձուկ բևեռային




Ամենամեծը՝ հսկան (մինչև 15 մ) և կետը (մինչև 20 մ) սնվում են փոքր պլանկտոնային օրգանիզմներով՝ ֆիլտրելով ջուրը մաղձի միջով։ դրանք ոչ մի վտանգ չեն ներկայացնում։ Մյուս շնաձկները սնվում են ձկներով; հաճախ նավերին ուղեկցելով՝ աղբ են հավաքում։ հսկա շնաձուկԴԱՍ ԱՌԱԾ ՁՈՒԿ. շնաձկներ


Մեր երկրում Կատրան շնաձուկը (մինչև 1 մ երկարություն) որսվում է Սև և Ճապոնական ծովերում։ Բոլոր շնաձկները ծովային բնակիչներ են, միայն մի քանի ներկայացուցիչներ են քաղցրահամ ջուր մտնում արևադարձային գոտիներում: ԿԱՏՐԱՆ (ԾՈՎԱՅԻՆ ՇՈՒՆ, ՍՏՎԱԾ ՇՆԱՁ.


ԴԱՍ ԱՌԱԾ ՁՈՒԿ. Խայծեր Խայծերը նման չեն շնաձկների. նրանց մարմինը հարթեցված է թիկունք-փորոքային ուղղությամբ: Սրանք սովորաբար հատակի ձկներ են: Նրանց մաղձի ճեղքերը տեղափոխվել են փորային կողմ, ուստի ջրցանների միջոցով շնչելու համար ջուր են քաշում, որպեսզի խցանները չխցանվեն ավազով:


ԴԱՍ ԱՌԱԾ ՁՈՒԿ. Խայծեր Խայծերը սնվում են հատակային օրգանիզմներով և ձկներով: Շատ տեղերում նրանց որս են անում և շատ համեղ են համարում։ Թզուկների մոտ, պոչի հիմքում, վերևում կա երկար (մոտ 35 սմ) ասեղ, հաճախ ատամնավոր, թույն արտազատող ակոսով։ Արեւադարձային խայթոցի ներարկումները երբեմն հանգեցնում են մահվան: Խոշոր, մինչև 2,5 մ երկարություն, ցողուն ( լոքո) ապրում է Սև ծովում, կան ցողուններ և Հարավային Պրիմորիեի ափերին։ Արևադարձային շրջաններում հարավային և Կենտրոնական Ամերիկա, գետերում բնակվում են նաեւ ժլատներ։


Էլեկտրական ճառագայթները մարմնի կողքերում ունեն էլեկտրական օրգաններ՝ փոփոխված մկաններ, որոնք առաջացնում են մինչև 220 վոլտ լիցքաթափում: Ցնցումներով խայթոցը սպանում է որսին, սովորաբար փոքր ձկներին, և կարող է ապշեցնել իրեն դիպչողին։ Ապրում են տաք ջրերում՝ հասնելով մինչև Միջերկրական ծով. Էլեկտրական StingrayԴԱՍ ԱՌԱԾ ՁՈՒԿ. խայթոցներ


Որոշ ճառագայթներ կյանքի են կոչվել ջրի սյունակում՝ սնվելով մանր ձկներով: Սրանք արծվի ճառագայթներ են, մոբուլներ և մանտա ճառագայթներ ( ծովային սատանաներ): Մանտա ճառագայթները ամենամեծ ճառագայթներն են, նրանց մարմնի լայնությունը հասնում է 7 մ-ի, իսկ քաշը՝ 2 տոննա։


ԴԱՍԻ ՈՍԿՈՐ ՁՈՒԿ. ԵՆԹԱԿԱՍԱՐԱՆ RAY-FINGERS. Pike wikipedia Ոսկրային ձկները բնութագրվում են նրանով, որ նրանց կմախքը դառնում է մասամբ կամ ամբողջությամբ ոսկրային։ Այս դասը ներառում է ձկների մի շարք խոշոր խմբեր, որոնք տարբերվում են վերը նկարագրված կազմակերպման բնորոշ հատկանիշներով: Pike
















ԵՆԹԱԴԱՍԱԿԱՆ աճառային ձուկ Սա փոքր է հնագույն խումբձուկ (այդ թվում՝ հայտնի թառափները՝ բելուգա, թառափ, ստերլետ), որոնք ունեն մի շարք. ընդհանուր հատկանիշներաճառային ձկներով կազմակերպություններ. Նրանց պոչի լողակը, ինչպես շնաձկներինը, անհավասար բլթակ է։ Լողակները հորիզոնական են։ Կշեռքներ՝ մեծ ոսկրային թիթեղների տեսքով։ Առանցքային կմախքի հիմքը կենսապահովիչ ակորդ է՝ հագած հաստ պատյանով։ բելուգա



ԵՆԹԱԴԱՍԱԿԱՆ ԼԱՆՉ ՁԿՆԵՐ Ժամանակակից ներկայացուցիչների կմախքի մեծ մասը ողջ կյանքի ընթացքում մնում է աճառային; ակորդը պահպանված է, իսկ ողնաշարի սյունը ներկայացված է ողնաշարի ռուդիմենտներով։ Թոքաձկան բնորոշ առանձնահատկությունն այն է, որ բացի մաղձերից, թոքային շնչառությունը: Որպես թոքային շնչառության օրգաններ, գործում են մեկ կամ երկու պղպջակներ, որոնք բացվում են կերակրափողի որովայնային կողմում: Թոքաձուկը ապրում է Աֆրիկայի, Ավստրալիայի և Հարավային Ամերիկայի չորացող ջրերում: AT տաք սեզոնտարիներ ջրամբարի հատակին ջրաքիս են փորում, բարձրանում դրա մեջ և շնչում մթնոլորտային օդըմինչև ջուրը ամբողջովին չորանա: Դրանից հետո կենդանին կազմում է ցեխի կոկոն, ջրազրկվում, ձմեռում։ Երբ ջրամբարում ջուրը նորից հայտնվում է, ձուկը «արթնանում է»։ sporeclub.ru Հնագույն և յուրօրինակ նվագախումբ քաղցրահամ ձուկ.


ԵՆԹԱԴԱՍԱԿԱՆ ԽՐԱԶՈՊԵՐ ՁԿՆԵՐ Բլթակավոր ձկները հնագույն ձկների խումբ են: Միակ տեսակը, որը պահպանվել է մինչ օրս՝ լատումերիան, հայտնաբերվել է միայն Կոմորյան կղզիների տարածքում: Այս կենդանիները խուսափում են լուսավորված տարածքներից։ Crossopterygians-ը գիշատիչներ են, նրանց բերանը զինված է սուր ատամները. Մարմնի երկարությունը մեծահասակների մոտ հասնում է սմ, քաշի կգ։ Ողնաշարերը տարրական են, իսկ նոտոկորդը պահպանվում է ողջ կյանքի ընթացքում։ Գանգը հիմնականում մնում է աճառային ամբողջ կյանքի ընթացքում։ Լողակները մսոտ են, նման են շեղբերին, ունի նրանց կմախքը ընդհանուր պլանկառուցվածքներ ցամաքային ողնաշարավորների վերջույթներով։ 4. Կոելականտ, կամ կոելականտ։ video.com.ua/index.php?showtopic=18448&pid=246609&mode=threaded&start=



կրթական ասպեկտ.

  • դաստիարակել թիմում վարքի նորմերին համապատասխանություն, հարգանք ուրիշների կարծիքների նկատմամբ, երբ համատեղ գործունեությունփոքր խմբերով;

Դիտեք փաստաթղթի բովանդակությունը
«Դաս Molchan T.L.»

MKOU Oktyabrskaya №1 միջնակարգ դպրոց

Դասի թեման՝ «Ձկների գերդասարանի համակարգվածությունը և բազմազանությունը».

7-րդ դասարան.

Ըստ դասագրքի՝ Վ.Բ.Զախարովա, Ն.Ի.Սոնինա, Է.Տ.Զախարովա.Կենսաբանություն. կենդանի օրգանիզմների բազմազանություն.

Կենսաբանության ուսուցիչ Մոլչան Տատյանա Լեոնիդովնա

Դասի նպատակը:

դասավանդման ասպեկտ.

    բացահայտել աճառային և ոսկրային ձկների դասերի բնորոշ և ընդհանուր հատկանիշները.

    հաստատել և կարողանալ բացատրել կառույցի կապը շրջակա միջավայրի հետ.

    ձևավորել դասագրքի, տպագիր նյութի հետ աշխատելու կարողություն (քաղվածք անհրաժեշտ տեղեկատվություն, համակարգել և կառուցվածքավորել այն, օգտագործել տեքստ, գծագրեր՝ ավարտելու համար անկախ աշխատանքև խմբային աշխատանք)

    տիրապետել նշանների համակարգման մեթոդին ձկների գերդասարանի օրինակով.

զարգացման ասպեկտ.

    զարգացնել խոսքը (հարստացում և բարդացում բառապաշար«Գերդասի ձկների համակարգ և բազմազանություն» թեմայի կենսաբանական տերմիններն օգտագործելիս.

    զարգացնել մտածողությունը՝ համեմատելու կարողություն (արտաքին և ներքին կառուցվածքըոսկրային և աճառային ձկների տարբեր ենթադասեր), հարաբերություններ հաստատել (կառույցի կապը կենսակերպի և ապրելավայրի հետ), կարևորել հիմնականը (նշել հիմնականը, էականը նշանների ցանկից), եզրակացություններ անել, համակարգել և կառուցապատել արդյունքները. ;

    զարգացնել իրենց գործողությունները կառավարելու կարողությունը (պլանավորել կրթական գործունեությունը, վերահսկել նրանց գործողությունները, բաշխել աշխատանքային ժամանակը);

կրթական ասպեկտ.

    դաստիարակել թիմում վարքի նորմերին համապատասխանություն, փոքր խմբերում համատեղ գործունեության ընթացքում հարգել ուրիշների կարծիքները.

    դաստիարակել կարգապահություն (սովորողների կատարած աշխատանքի վերաբերյալ հաշվետվություններ լսելիս), ճշգրտություն (արդյունքների ինքնագրանցման ժամանակ).

Իրավասությունների ձևավորումՀաղորդակցական, տեղեկատվական, կրթական և ճանաչողական կարողություններ:

Դասի տեսակը: Դաս սովորել նոր գիտելիքներ.

Դասի հարմարություններ.համակարգիչ, մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, դիդակտիկ նյութինտերակտիվ ներկայացում, որը արվել է Power Point-ով։

Դասի քայլեր.

    հիմնական գիտելիքների թարմացում;

    նախապատրաստում ակտիվ ճանաչողական գործունեություն;

    նոր գիտելիքների և գործողության մեթոդների յուրացում;

    փոխըմբռնման նախնական ստուգում;

    արդյունքը արտացոլող հիմունքներով:

Դասերի ընթացքում.

Ուսուցչի գործունեություն

Ուսանողների գործունեություն

Հիմնական գիտելիքների թարմացման փուլը. (5 րոպե)

ԹիրախՆախկինում ստացած գիտելիքների ստուգում:

Աշխատանքային ձև: անհատական.

Աշխատանքային մեթոդներ: արդյունավետ.

Աշակերտներին տրվում է առաջադրանք՝ անցնել թեստ՝ «Ձուկ» թեմայով։

Հավելված թիվ 1, 5

1. Աշակերտները հանձնում են Ձկների բազմակի ընտրությամբ թեստ: Գնահատման մակարդակը` 61% - «3»; 85% - «4»; 91% - «5»:

2. Գիտելիքների թերթիկում գնահատականով փոխադարձ ստուգում.

Ակտիվ ճանաչողական գործունեության նախապատրաստման փուլը. (մինչև 5 րոպե)

Տրամադրել մոտիվացիա՝ ընդունելու կրթական և ճանաչողական գործունեության նպատակը:

Դասի նպատակների սահմանում և դրանց թարմացում:

Դասավանդման ասպեկտ. իրականացնել երեխաների արտացոլումը հիմնական գիտելիքների ըմբռնման և տիրապետման մասին դասի նյութը յուրացնելու համար.

զարգացող ասպեկտ. զարգացնել վերլուծելու, բացատրելու կարողությունը.
կրթական ասպեկտ՝ զույգերով աշխատելիս, ուրիշներին լսելու կարողություն, հանդուրժողականություն ընկերների սխալների նկատմամբ։

Աշխատանքի ձևերը՝ ճակատային:

Աշխատանքի մեթոդներ՝ վերարտադրողական, արտադրողական։

Ուսանողներին տալիս են հարցեր, որոնք հանգեցնում են նրանց գիտակցելու, որ անհրաժեշտ է շոշափել ձկների տաքսոնոմիայի վերաբերյալ հարցերը:

Ելնելով դասի թեմայից՝ ի՞նչ խնդիրներ ենք դնում։

(Ես փորձում եմ ստիպել ուսանողներին նպատակներ դնել):

1. Բացահայտեք հիմնականը բնութագրերը

ձկների համակարգված խմբեր.

2. Ծանոթացեք ձկների դասերի ներկայացուցիչների բազմազանությանը:

3. Բացահայտել ձկների դերը բնության և մարդու կյանքում:

Ուսանողներին առաջնորդեք դասի նպատակին.

նյութի համակարգման և կառուցվածքի մեթոդներ.

Թեմայի ամրագրում գրատախտակին: (Սլայդ թիվ 3)

1. Ճակատային զրույցի ընթացքում վերականգնվում է ակորդային տիպի նշանների իմացությունը։

2. Պատասխանեք հարցին. «Ինչու՞ է մեզ անհրաժեշտ նյութը համակարգել»:

3. Սովորողների արձագանքը պետք է հանգեցնի այս դասի նպատակների ձևակերպմանը:

Նոր գիտելիքների յուրացման փուլ (25 րոպե)

Նպատակներ Ա. ապահովել հատկանիշի մասին գիտելիքների ընկալումը, ըմբռնումը և առաջնային մտապահումը և ընդհանուր հատկանիշներդասեր Ձկներ և ենթադաս ոսկրային ձկներ;

Ռ. բառապաշարի հարստացում և բարդացում կենսաբանական տերմինաբանություն օգտագործելիս, զարգացնել համեմատելու, անալոգիաներ անելու, վերլուծելու, եզրակացություններ անելու կարողությունը.

Բ. զարգացնել կարգապահություն, աշխատասիրություն, ճշգրտություն փոքր խմբերով աշխատանք կատարելիս և գրատախտակին նյութ ներկայացնելիս:

Աշխատանքի ձևերը ՝ խմբակային, ճակատային, անհատական։

Աշխատանքի մեթոդները՝ արդյունավետ, մասնակի հետախուզական։ Մինի-նախագծի կազմում

1. Դասի նպատակներին հասնելու աշխատանքների կազմակերպում

Ուսանողները առաջադրանքներ են ստանում դասագրքի նյութի և թերթիկների վերաբերյալ տեղեկատվություն փնտրելու համար. Խնդիր.

խմբային առաջադրանք թիվ 1 - Շնաձկներ

առաջադրանք թիվ 2 խմբի համար - Չմուշկներ

առաջադրանք թիվ 3 խմբի համար - Ray-feathers

առաջադրանք թիվ 4 խմբի համար - Ոսկորային-աճառ

առաջադրանք թիվ 5 խմբի համար - Թոքաձուկ.

առաջադրանք թիվ 6 խմբի համար - Խաչաձուկ ձուկ.

Ծրագրի քարտ.

Թեմա: «Ձկների գերդասարանի բաժանումը կարգերի և ենթակարգերի»

Խնդիր. ձկների գերդասակարգի բաժանման պատճառը կարգերի և ենթակարգերի

Ուսումնասիրության օբյեկտ : ձուկ

Օբյեկտիվ : պարզել ձկների բաժանման պատճառները կարգերի և ենթակարգերի

Առաջադրանքներ.

Որոշել շնաձկների ենթակարգի կառուցվածքային առանձնահատկությունները.

Նշեք այս ենթակարգին պատկանող ձկների օրինակներ.

Սահմանեք այս ձկների արժեքը բնության մեջ:

Աշխատանքային վարկած : ձկների գերդասարանի բաժանումը կարգերի և ենթակարգերի

կապված դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունների հետ:

Հետազոտության արդյունքներ.

(Հավելված 2և 3)

1. Աշխատեք դասագրքի տեքստի հետ և լրացուցիչ գրականություն.

2. Աշխատանքի կատարում նախագծային խմբերում.

2. Պատասխանելիս ԱՆՀՐԱԺԵՇՏբացահայտել հստակ նշաններ ձկների համակարգված խմբերի միջև.

Ելույթների ընթացքում ցուցադրվում են շնորհանդեսի շրջանակներ։

Աղյուսակում ամրագրման առանձնահատկությունները:

2. Ընտրեք գրատախտակին հռետոր՝ նյութը ներկայացնելու համար (յուրաքանչյուրը 3 րոպե):

3. Լրացրե՛ք նախագծերի աղյուսակը

Փոխըմբռնման նախնական թեստ (5 րոպե)

A: աշխատել ստացվածի ըմբռնմամբ տեսական գիտելիքներ, հաստատել համակարգվածության մեթոդի մասին գիտելիքների յուրացման ճիշտությունը, տեղեկացվածությունը.

Ռ. բառապաշարի բարդացում, անալոգիաներ անելու, նոր նյութի յուրացման ճիշտությունը հաստատելու կարողություն. բացահայտել բացերը, սխալ պատկերացումները, ուղղել դրանք.

Աշխատանքի ձևերը՝ անհատական, ճակատային:

Աշխատանքային մեթոդներ: արդյունավետ

1. Հաստատվա՞ծ է վարկածը:

2. Ի՞նչ նպատակներ եք դրել: Արդյո՞ք նպատակները կատարվել են:

3. Նյութի առաջնային յուրացման առաջադրանքների կատարում. (Հավելված 5)

4. Կատարե՞լ ենք առաջադրանքը:
Հարցեր, դժվարություններ կա՞ն։

    Էջ 188- պատասխանել հարցերին

    Կազմեք ձեր խմբի նախագիծը ներկայացման տեսքով *

    Առաջարկեք և ներկայացրեք ձեր նախագիծը Ձկների գերդաս * թեմայով

    Ստեղծագործական առաջադրանք* (Հավելված 6)

1. Պատասխանել՝ վերադառնալով դասի նպատակին

2. Աշակերտները թեստեր են հանձնում ձկների տաքսոնոմիայի վերաբերյալ:

3. Թեստի և աշխատանքի ինքնագնահատում դասին.

4. Գրիր տունը։ Զորավարժություններ.

Դիմում թիվ 1

1 տարբերակ

Ընտրեք ճիշտ պատասխանները.

    Բոլոր ձկներն ունեն պարզ մարմնի ձև:

    Ձկան մաշկը ունի լորձ արտազատող գեղձեր

    Ձկան աչքերը կոպեր չունեն։

    Կողային գծի օրգանների ջրանցքներում կան զգայական բջիջներ

    Նյարդային համակարգը բաղկացած է ուղեղից և որովայնային նյարդային լարից

    Ձկան սիրտը եռախցիկ է։

    Արյունը ատրիումում երակային է, իսկ փորոքի արյունը՝ զարկերակային

    Ձկների ձվադրումը տեղի է ունենում միայն ք տաք ժամանակտարվա

    Ձվերից առաջացող ձկների սաղմերը սնվում են միաբջիջ բույսերով և մանրադիտակային խեցգետնակերպերով։

    Ձկները հերմաֆրոդիտներ են:

Տարբերակ 2

Ընտրեք ճիշտ պատասխանները.

    Ձկների մեծ մասի մարմինն ունի թեփուկներ, որոնք պարունակում են էմալ ատամներ:

    Գլխի, միջքաղաքային և պոչի սահմանները ծառայում են մաղձի ծածկոցները և մեջքային լողակը:

    Ձկները լսողություն չունեն

    Ձկների մեծ մասում նոտոկորդի մնացորդները գտնվում են ողերի միջև։

    Ձկների շրջանառու համակարգը փակ է

    Երբ լողալու միզապարկի ծավալը մեծանում է, ձուկը լողում է

    Ձկների արտազատման օրգանները երիկամներն են, ՄիզապարկՈչ

    Բոլոր ձկները երկտուն են

    Ձկներն ունեն մեկ շրջանառություն։

    Կա օդով լցված լողալու միզապարկ:

Դիմում №2

Մինի-նախագծի պատրաստում

Թեմա: «Ձկների գերդասարանի բաժանումը կարգերի և ենթակարգերի»

Խնդիր. ձկների գերդասակարգի բաժանման պատճառը կարգերի և ենթակարգերի

Ուսումնասիրության օբյեկտ : ձուկ

Օբյեկտիվ : պարզել ձկների բաժանման պատճառները կարգերի և ենթակարգերի

Առաջադրանքներ.

- որոշել շնաձկների ենթակարգի կառուցվածքային առանձնահատկությունները.

- սահմանել այս ենթակարգին պատկանող ձկների օրինակներ.

- հաստատել այս ձկների արժեքը բնության մեջ:

Աշխատանքային վարկած : ձկների գերդասարանի բաժանումը կարգերի և ենթակարգերի

կապված դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունների հետ:

Հետազոտության արդյունքներ.

Ենթադաս

Բնութագրական

Օրինակներ

շնաձկներ

խայթոցներ

օստեոխոնդրալ

ray-finned

Crossopterygians

Դիպնոյ

Ելույթը սկսվում է հետևյալ բառերով.Մեր հետազոտության ընթացքում պարզեցինք, որ...Ելույթն ավարտվում է հետևյալ խոսքերով. Վարկածը հաստատվեց

Դիմում թիվ 3

բլթակավոր ձուկ (լատ. Crossopterygii ) - գերպատվեր, հնագույն և գրեթե ամբողջությամբ անհետացած խումբ ձուկ. Խոզանակ-փեղկերի առանձնահատկությունն են լողակներ, որի հիմքում կա մկանային բլիթ։ Ներկայումս բլթակավոր միակ ներկայացուցիչը. կելականտներ- բնակվում է տարածքում Կոմորներ 400-1000 մետր խորության վրա։ Մինչև վերջերս ենթադրվում էր, որ բլթակավոր ձկների ներկայացուցիչները սատկել են մոտ 7 միլիոն տարի առաջ: Ձկները ունեին 7 սմ-ից մինչև 5 մետր երկարություն, անգործուն էին: Լոբաթև ձուկն ուներ բազմաթիվ կոնաձև ատամներ, ինչը նրանց դարձնում է լուրջ գիշատիչներ: Մսոտ լողակների կմախքը բաղկացած էր մի քանի հատվածներից, որոնք ճյուղավորված էին վրձնի տեսքով, ուստի գիտնականները այս «բրածո» ձկներին անվանեցին՝ «խոզանակով լողակ»: AT 1938 թԱֆրիկայի հարավային ափերի մոտ՝ Հնդկական օվկիանոսում, 70 մ խորությունից որսացել են անհայտ ձկան առաջին նմուշը։ Իսկական սենսացիա էր կենդանի բլիթներով ձուկը, որը պատահաբար բռնվեց 1938 թ. Հարավային ԱֆրիկաՀալումնե գետի գետաբերանում՝ 70 մ խորության վրա։Ձկան երկարությունը մոտ 150 սանտիմետր էր, իսկ քաշը՝ 57 կիլոգրամ։ Պրոֆեսոր Ջ. Սմիթը այն վերագրեց կելականտներին և 1939 թվականին հրապարակեց նոր տեսակի նկարագրությունը: Անվանակոչվել է անհետացած «բրածո» ձկան հետ կապված ձկան նոր տեսակ կելականտ(Latimeria chalumnae), ի պատիվ թանգարանի համադրող օրիորդ Կուրտենեյ-Լատիմերի, ով գիտնականներին է հանձնել առաջին որսված ձուկը։ Ավելի ուշ պարզվել է, որ տեղացի ձկնորսները, պարզվում է, արդեն բռնել են բլթակավոր ձուկ և օգտագործել սննդի համար։ Երկրորդ նմուշը որսացել է նույն տարածքում 15 մ խորությունից գծով։ Դեպի 1980 թորսացել է ավելի քան 70 կելականտ:Կելկանթն ունի 7 լողակ, որոնցից 6-ը ամուր են, ամուր, լավ զարգացած, նման են վերջույթների (թաթերի): Շարժման ժամանակ կելականտը կանգնում է այս զուգակցված լողակների վրա և դրանք թաթերի պես շրջելով՝ շարժվում է։ Կոելականթները ձվաբջջներ են։ Նրանց վառ նարնջագույն, 9 սմ տրամագծով ձվերը կշռում են մինչև 300 գ: Կելականտների հղիությունը տևում է մոտ 13 ամիս, և մեծ ձուունեն բնորոշ վառ նարնջագույն գույն: Նորածին ձագերի մարմնի երկարությունը հասնում է 33 սմ-ի։

Թոքաձուկ- Սա շատ հին, քաղցրահամ ձկների փոքր խումբ է: Ձկների այս խումբը համատեղում է պարզունակ առանձնահատկությունները թթվածնից սպառված քաղցրահամ ջրերում կյանքին բարձր հարմարվողականության հատուկ հատկանիշների հետ: Ժամանակակից ներկայացուցիչներ մեծ մասըկմախքը մնում է աճառ ամբողջ կյանքի ընթացքում:
Թոքաձկները ժամանակին բազմաթիվ էին, բայց այժմ պահպանվել է ընդամենը 6 տեսակ։ Աֆրիկյան նախատիպեր(կան 4 տեսակ) և հարավամերիկյան լեպիդոզիրենունեն երկու թոքեր, իսկ ավստրալիականը cattail, կամ բարամունդան միայն մեկն է։ Հորնատամները կարծես հատուկ նախագծված են ճահիճների քայքայվող ջրում ապրելու համար: Երբ բոլոր ձկներն ու մյուս կենդանիները սատկում են գերտաքացած լճացած ջրում՝ գրեթե զուրկ թթվածնից, և նրանց քայքայված դիակներից ջուրը վերածվում է գարշելի ցեխի, եղջյուրները, մենակ մնալով, կարծես ոչինչ էլ չեն եղել, լցվում են ցեխի մեջ։ Թթվածնի պակասը ջրում հեշտ չէ թոքաձկան համար։ Թոքերի առկայությունը օգնում է նրանց օրգանիզմին թթվածնով ապահովել։ Եվ այնուհանդերձ, եթե ջրամբարն ամբողջությամբ չորանա, բեղի ատամները մեռնում են։ Բայց աֆրիկյան նախատիպերը չեն: Նրանք հարմարվել են չոր ջրերում կյանքին։ Նույնիսկ չոր սեզոնի սկզբում պրոտոպտերները շտապ փորում են, ավելի ճիշտ, ուտում են մինչև կես մետր խորությամբ անցքեր ջրամբարների հատակին, բերանով տիղմ բռնելով կամ կավի կտորներ կրծելով և մանրացված հողը գցելով մաղձի միջով: Քանի դեռ ջուրը ամբողջովին չորացած չէ, ձուկը նստում է փոսի մեջ՝ գլուխը դուրս հանելով, և ժամանակ առ ժամանակ բարձրանում է մակերես՝ օդ շնչելու, քանի որ այս ընթացքում ջրում թթվածին գրեթե չի մնում։ Երբ երաշտը ուժեղանում է, և հատակը բացահայտվում է, պրոտոպտերը դեռ նույն դիրքում է՝ գլուխը վեր, ծալված է կիսով չափ և աչքերը ծածկում է պոչով: Այժմ նա այլեւս չի մաքրում անցքի մուտքը, և անցքը լցվում է հեղուկ տիղմով։ Այս պահից պրոտոպտերի մաշկային գեղձերը սկսում են ինտենսիվ լորձ արտադրել, որը ներծծում է անցքի պատերը։ Արդյունքում ձկան շուրջը տիղմի և լորձի խառնուրդի պատյան է ձևավորվում։ Երաշտի մեջ, երբ մերկացած հատակը չորանում է, հեղուկ պատյանը կարծրանում է՝ վերածվելով հուսալի պարկուճի։ Սա կանխում է ձկների հետագա ջրազրկումը:

RAY-FINED FISH(Actinopterygii), ոսկրային ձկների ենթադաս (Osteichthyes), որը հանդիպում է գրեթե բոլոր ջրային մարմիններում։ Դրանք բնութագրվում են ոսկրացած կմախք, մաղձը ծածկող կափարիչճեղքեր, և էրիթրոցիտներ (արյան կարմիր բջիջներ) միջուկներով: Այս դասի ներկայացուցիչների մեծ մասը կշեռքներ ունի: Ոսկրային ձկները հայտնի են դեռևս Դևոնյան ժամանակաշրջանից, երբ նրանք ծածկված էին ամուր թեփուկներով և ապրում էին քաղցրահամ ջրերում։ Ավելի քան 20 հազար տեսակների միավորում (բոլոր ձկնատեսակների 97%-ը): Ճառագայթավոր ձկները հայտնի են դեռևս միջին դևոնյան դարաշրջանից սկսած՝ սկսած ածխածնի շրջանից և գերակշռում են բոլոր ձկներին: Նրանց ակորդը ամբողջությամբ չի պահպանվել։ Կան զույգ լողակներ՝ բարակ, շարժական, դրանք ձևավորվում են ճկուն ոսկրային ճառագայթների վրա ձգված մաշկի առաձգական թաղանթով։ Նման լողակները իդեալական են որպես ղեկ և թիակներ, բայց նաև կատարում են այլ գործառույթներ: Օրինակ, շատ ճառագայթային լողակներ կրծքային լողակներ օդափոխում են իրենց ձվերը օդափոխիչի պես: Գոբիների մեջ լողակները վերածվել են ծծողի, թռչող ձկներն օգտագործում են դրանք սահելու համար: Շատ Belontiidae-ի կոնքի լողակները կատարում են շոշափելի գործառույթներ: Կա մեկ մեջքային լողակ, երկրորդը կարող է լինել երկու կամ երեք: Լողալու միզապարկը սովորաբար առկա է:

Ներկայացուցիչներ:

Ռաֆ. Եդա քաղցրահամ ջրերի ձուկ է, որն ապրում է ջրամբարներում Եվրոպաև հյուսիսային Ասիա , հատակին մոտ լճերում, ամբարտակներում, գետերի ափերին մոտ, նախընտրում է ավազոտ հատակ կամ մանրախիճ։ Հասուն ձկան երկարությունը մոտ 10 սմ է, սնվում է հիմնականում հատակով անողնաշարավորներ, երբեմն՝ մանր ձուկ և որոշ բույսեր։ Ռուֆը, իր հերթին, որսվում է ավելի մեծ ձկների կողմից: Բացի այդ, ռուֆերը ակտիվորեն բռնվում են կորմորաններ, տարբեր տեսակներ հերոններ, փոքր անհատներ - սովորական արքան, փչելև միաձուլող.

պիրանյաներհասնել 30 սմ երկարության և մինչև կիլոգրամ քաշի: մեծահասակ պիրանյա - մեծ ձուկ, ձիթապտղի-արծաթագույն մանուշակագույն կամ կարմիր երանգով։ Հստակ սև եզրագիծը անցնում է պոչային լողակի եզրով: Երիտասարդ պիրանյաների մոտ գույնը արծաթագույն է, կողքերը՝ սև բծերով, իսկ փորային հետանցքային լողակները կարմրավուն են։ Ստորին ծնոտի և ատամների կառուցվածքը պիրանային թույլ է տալիս որսից խլել մսի մեծ կտորները։ Պիրանյաների ատամները նման են 4-5 մմ բարձրությամբ եռանկյունու և տեղակայված են այնպես, որ վերին ծնոտի ատամները ճիշտ տեղավորվեն ստորին ծնոտի ատամների միջև ընկած ակոսների մեջ։ Ծնոտները գործում են երկու ձևով՝ երբ ծնոտները փակ են, միսը կտրվում է սուր ատամներով ածելիի պես, երբ փակ ծնոտները հորիզոնական ուղղությամբ են տեղաշարժվում, ձուկը կարող է կծել ավելի խիտ հյուսվածքներ՝ երակներ և նույնիսկ ոսկորներ։ Մեծահասակ պիրանյան կարող է կծել փայտը կամ մարդու մատը.

սաուրիբնակվում է Խաղաղ օվկիանոսի մերձարևադարձային և բարեխառն ջրերում, ինչպես ասիական, այնպես էլ ամերիկյան ափերի երկայնքով՝ ճապոնական ծովից և Արեւելյան ափՃապոնիայից Կալիֆոռնիա. Ծովային դպրոցական ձուկ. Մարմինը երկարաձգված է, կողային սեղմված, ծածկված մանր թեփուկներով։ Կմախքի ոսկորներն ունեն կանաչավուն երանգ։ Սրանք փոքր թեփուկներով, մեծ բերանով և երկար վերին և ստորին ծնոտներով ձկներ են։ Այս ընտանիքի ներկայացուցիչները (սուրի, սկումբրիա) ունեն մի շարք փոքր լողակներ թիկունքի և պոչային և հետանցքային և պոչային լողակների միջև։ Սաուրի մարմնի երկարությունը հասնում է մինչև 40 սմ, քաշը մինչև 200 գ, տարիքային սահմանը 6-7 տարեկան է։ Որսի հիմքը երեք, չորս տարվա ձկներն են։

Pike(լատ. Էսոքս) - քաղցրահամ ջրերի ձկների ցեղ, միակը պիկերի ընտանիքում (Esocidae)։ Սեռի տեսակն է Esox lucius (սովորական պիկեր): Տարածված է Եվրոպայում, Սիբիրում, Հյուսիսային Ամերիկա. Pike-ը կարող է հասնել 1,8 մ երկարության և 47 կգ քաշի, թեև ավելի մեծ նմուշներ են հայտնաբերվել: Առանձին անհատների կյանքի տեւողությունը կարող է հասնել մինչեւ 30 տարի: Պիկերի մարմինը երկարավուն ձև ունի և տորպեդոյի է հիշեցնում

աճառային ձուկ

Այս ենթադասի գրեթե բոլոր ձկները կամ անդրոմային են կամ քաղցրահամ; խավիար նետելու համար անցորդները, ինչպես նաև լճերում ապրողները մտնում են գետեր. Թառափի ձուկը ամենաբարձր աստիճանըբեղմնավոր և խոշոր անհատների մոտ ամորձիների թիվը որոշվում է մի քանի միլիոնով: Գարնանից բացի ձվադրման համար տեղափոխվում են գետեր, թառափ ձուկՈրոշ տեղերում գետերը մտնում են նաև աշնանը՝ ձմեռելու համար։ Այս ձկները հիմնականում պահվում են հատակում, սնվում են տարբեր տեսակներով կենդանական սնունդ՝ ձուկ, խեցեմորթ, ճիճուներ, միջատներ: Մարմնի երկարությունը մինչև 6 մ Ատլանտյանև սպիտակ թառափքաշը՝ մինչև 816 կգ սպիտակ թառափ: Բելուգա - քաղցրահամ ջրերի ամենամեծ ձկներից մեկը, հասնում է մեկ տոննա քաշի և 4,2 մ երկարության: Որպես բացառություն, նշվել են մինչև 2 տոննա և 9 մ երկարություն ունեցող անհատներ: Աճառային ձկները մեծ առևտրային նշանակություն ունեն, դրանք սկզբում կոչվել են կարմիր ձուկ՝ իրենց հատուկ արժեքի համար: Նրանց միսը բարձր է գնահատվում, էլ ավելի արժեքավոր ապրանք է հայտնի սև խավիար ; Բացի այդ, լողալու միզապարկը արժեքավոր սոսինձ է տալիս, մեջքի թելը ուտում են անվան տակ. vyazigi.

Դիմում թիվ 4

Ընտրեք ճիշտ հայտարարությունները:

1) Աճառային ձկների մեջ խռիկները փակված են աճառային ծածկոցներով.

3) Խայծառների մեծ մասը վարում է բենթոսային կենսակերպ:

4) Շնաձկները և ճառագայթները վարում են բենթոսային ապրելակերպ:

5) Բոլոր շնաձկները վտանգավոր են մարդկանց համար:

6) Աճառային ձկներն ունեն բարձր զարգացած մկաններ.

7) Աճառային ձկներն ունեն լողացող միզապարկ:

8) աճառային ձկների մաշկը պատված է թեփուկներով.

9) Խայծերի մարմինն ունի տորպեդաձեւ մարմին.

10) Ճառագայթների գունավորումը հովանավորող է.

Գործարկել թեստը.

Չի պատկանում ոսկրային ձկների դասին.

ա) կարպ; բ) թեքություն; գ) թառ; դ) կելականտ.

2. Ոսկրային ձկները, ի տարբերություն աճառայինների, ունեն.

ա) կրծքավանդակի և փորային լողակներ; բ) պարզեցված մարմնի ձևը.

գ) մաղձի ծածկոցներով ծածկված խռիկներ.

դ) զարգացած պոչի լողակ.

3. Ձկների սրտում խցիկների քանակը.

ա) երկու; բ) երեք; գ) մեկ դ) չորս.

4. Ձկների հարմարեցում ջրային միջավայրչէ:

ա) զուգավորված լողակների առկայությունը. բ) կողային գիծ;

գ) գլուխ և ողնաշարի լարը; դ) շնչառություն մաղձով.

5. Ձկների շրջանառության համակարգ.

ա) ունի արյան շրջանառության մեկ շրջան. բ) ունի արյան շրջանառության երկու շրջան.

գ) ունի եռախցիկ սիրտ. դ) բաց.

6. Լողացող միզապարկի ձուկ օգտագործելը.

ա) մարսել սնունդը բ) ավելի արագ շարժվել

գ) ընկալում է ջրի հոսանքի ուղղությունը և ուժը.

դ) խորանում կամ բարձրանում է.

7.Կ աճառային ձուկոչ կիրառելի:

ա) սպիտակ շնաձուկ բ) Եվրոպական քիմերա;

գ) սովորական կատվաձուկ; դ) դիպտերային թեքություն.

8. Ձկներին բնորոշ է թոքային շնչառությունը.

ա) քիմերաներ; բ) խոզանակ-փեղկավոր; գ) սաղմոնի նման; դ) շնաձկներ.

9. Latimeria - ձկան ներկայացուցիչ.

ա) թառանման; բ) խոզանակ-փեղկավոր; գ) ցիպրինիդներ; դ) ծովատառեխ.

10. Գորձերը փակվում են մաղձի ծածկոցներով՝ ժամը.

ա) շնաձուկ բ) ժլատ գ) թառ; դ) քիմերաներ.

Դիմում թիվ 5

Աշխատանքի տեսակը

Փոխադարձ գնահատում

Ինքնագնահատական

Ստուգեք դ./ժ.

Մինի նախագծի հետ աշխատելը

Կատարում

Նոր թեմայի յուրացում


Ուսանողի ՖԻ ________________________________________________________________

Աշխատանքի տեսակը

Փոխադարձ գնահատում

Ինքնագնահատական

Ստուգեք դ./ժ.

Մինի նախագծի հետ աշխատելը

Կատարում

Նոր թեմայի յուրացում


Դիմում թիվ 6

Ո՞ր ձկան մասերից է գոյացել նկարում պատկերված ֆանտաստիկ կենդանին։ Նշեք և նկարում գրեք այն բնորոշ հատկանիշները, որոնք արտացոլում են ձեր ընտրած ձկան տարբերակի պատկանելությունը որոշակի մասի

Դիտեք ներկայացման բովանդակությունը
«ձկների բազմազանություն»


Պատասխանները

1 տարբերակ

Տարբերակ 2


Գնահատեք ընկերոջը.

«5» - 9 ճիշտ պատասխան

«4» - 7 ճիշտ պատասխան

«3» - 5 ճիշտ պատասխան



  • Ձկան իմաստը

Տեսակ: ակորդատներ

Ենթատեսակ Գանգուղեղային /ողնաշարավորներ/

Գլուխ: Դիմածնոտային

Գերպատվեր: Ձուկ

Դասարան:

աճառային

Ոսկոր



Խնդիր.

ձկների գերդասակարգի բաժանման պատճառը կարգերի և ենթակարգերի


Շնաձկների ենթադաս .

Վերևի շարք, ձախից աջ՝ կետ շնաձուկ, բուժքույր շնաձուկ, հսկա շնաձուկ:

Ներքևի շարք, ձախից աջ՝ սպիտակ, մակո, ծովային աղվես:


Ճառագայթների ենթադաս

Վերևի շարք, ձախից աջ՝ սղոցաձուկ, ադամանդե ճառագայթ, բծավոր ճառագայթ:

Ներքևի շարք, ձախից աջ՝ մանտա, խալաթ, էլեկտրական ճառագայթ:



Ենթադաս Ճառագայթային լողակաձուկ:

թառ

Իշխան

Ծովային ձի


սաուրի

Պիրանյա

Pike


Աճառային ձուկ ենթադաս:

Ստերլետը

Թառափ

թիակներ



Թոքաձուկ ենթադաս

Աֆրիկյան պրոտոտեր.



Crossoptera ենթադաս

Coelacanth


Ենթադաս

շնաձկներ

Բնութագրական

խայթոցներ

Օրինակներ

Աճառային կմախք. Մաղձի ծածկոցները բացակայում են: Կրծքային և փորային լողակները հորիզոնական են, բացակայում է լողալու միզապարկը։

Կետ, բուժքույր շնաձուկ, հսկա, սպիտակ, մակո, ծովային աղվես

Մարմինը հարթեցված է մեջքային ուղղությամբ։ Աճառային կմախք. Մաղձի ծածկոցները բացակայում են: Նրանց մաղձի ճեղքերը տեղափոխվել են փորային կողմ

օստեոխոնդրալ

ray-finned

Սղոց, ադամանդ, խայտաբղետ, մանտա, ցողուն, էլ

Լողակները հորիզոնական են։ Կշեռքներ՝ մեծ ոսկրային թիթեղների տեսքով։ Կմախք և ակորդա՝ հագած հաստ պատյանով։ Ուղեղի գանգը ամբողջությամբ աճառային է, արտաքինից ծածկված է ոսկորներով, որոնք կազմում են գանգի տանիքը

Բելուգա, թառափ, ստերլետ

Օսկրիֆիկացված կմախք, մաղձի ծածկոցներ,Նրանց ակորդը ամբողջությամբ չի պահպանվել։ Կան զույգ լողակներ՝ բարակ, շարժական, դրանք ձևավորվում են ճկուն ոսկրային ճառագայթների վրա ձգված մաշկի առաձգական թաղանթով։

Crossopterygians

Պերճ, սաուրի, լոքո, լոքո,

Դիպնոյ

Ակորդ. Աճառային գանգ. Լողակները մսոտ են, սայրանման

Coelacanth

Կա ակորդ, իսկ ողնաշարի սյունը ներկայացված է ողնաշարի ռուդիմենտներով։ Մաղձի և թոքային շնչառություն.

Protopter, flake, Horntooth


Աշխատանքային վարկած. Ձկների գերդասակարգի բաժանումը կարգերի և ենթակարգերի հետ կապված է նրանց կառուցվածքի առանձնահատկությունների հետ։


  • Ծանոթացեք ձկների դասակարգմանը
  • Համակարգված խմբերի ներկայացուցիչներ և դրանց առանձնահատկությունները
  • Ձկան իմաստը

  • Էջ 188- պատասխանել հարցերին
  • Կազմեք ձեր խմբի նախագիծը ներկայացման տեսքով *
  • Առաջարկեք և ներկայացրեք ձեր նախագիծը Ձկների գերդաս * թեմայով
  • Ստեղծագործական առաջադրանք*

Ամփոփելով.

  • Ընտրեք ճիշտ հայտարարությունները.
  • Ընտրեք ճիշտ հայտարարությունները.
  • Ընտրեք մեկ պատասխան չորսից.

Գնահատեք ինքներդ

«5» - 13 ճիշտ պատասխան

«4» - 10 ճիշտ պատասխան

«3» - 8 ճիշտ պատասխան



Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com


Սլայդների ենթագրեր.

Դաս «Ձկների բազմազանություն» թեմայով՝ օգտագործելով սինգապուրյան մեթոդաբանությունը

«Մյուսները բնությունից ժառանգել են մարգարեական-կույր բնազդ. Նրանք հոտ են գալիս դրանցից, լսում են ջրերը…» Ֆ.Ի. Տյուտչևը

Դասի նպատակը. համակարգել ոսկրային ձկների կառուցվածքի մասին գիտելիքները՝ կապված բնակավայրի հետ և բացահայտել ոսկրային ձկների բազմազանության և կարևորության պատճառները:

Տետյուշիում բացվել է հսկա բելուգայի հուշարձանը։ 1921 թվականին տեղի ձկնորսները բռնել են այն Տետյուշիի մոտ։ Հրաշք ձկան քաշը կազմել է 960 կիլոգրամ։

Վիկտորինա-վիկտորինա-առևտուր, (Վիկտորինայի-վիկտորինա-առևտուր) - «վիկտորինա-վիկտորինա-փոխանակման քարտեր», որտեղ ուսանողները ստուգում և ուսուցանում են միմյանց ընդգրկված նյութի վերաբերյալ՝ օգտագործելով քարտեր առաջադրանքներով (մի կողմից) և թեմայի վերաբերյալ պատասխաններ (հետ մյուս կողմը)

TIMED PEA SHEA-ն (Timed-Pair-Share) ուսուցման կառույց է, որտեղ երկու մասնակիցներ կիսվում են մանրամասն պատասխաններով որոշակի ժամանակի ընթացքում:

Ընտրեք ճիշտ դատողություններ 1. Բոլոր ձկներն ունեն մարմնի պարզ ձև: 2. Ձկների մեծ մասի մարմինը պատված է թեփուկներով։ 3. Ձկների մաշկը լորձ արտազատող գեղձեր ունի։ 4. Կան ձկներ, որոնց մեջ նոտոկորդը պահպանվում է ողջ կյանքի ընթացքում։ 5. Ձկների շրջանառու համակարգը բաց է։ 6. Ձկների սիրտը բաղկացած է երկու հատվածից՝ ատրիումից և փորոքից: 7. Բոլոր ձկներն ունեն լողալու միզապարկ: 8. Ձկների արտազատման օրգաններ՝ երիկամներ։ 9. Ձկան մարմինը բաղկացած է երեք հատվածից՝ գլուխ, բուն եւ պոչ։ 10. Ձկները չեն կարողանում գլուխը շրջել, բայց աչքերը շարժուն են։ 11. Մեջ սառը ջուրավելի շատ լուծված թթվածին կա, քան տաք, ուստի արտահոսքը տաք ջուր(ջերմային աղտոտվածությունը) կարող է հանգեցնել ձկների մահվան:

Ոսկրավոր ձկների բազմազանություն

ոսկրային ձուկ

Ձկան կմախքի ուրվագիծը. գլուխը մեր նպատակն է այս փուլում, ողնաշարի գործընթացները կարգերն են և դրանց առանձնահատկությունները, իսկ պոչը՝ եզրակացությունը կամ արդյունքը: Բնության մեջ ձկների բազմազանության պատճառները - Եզրակացությո՞ւն:

Թառափանման Սաղմոնի նման ծովատառեխ նման Cypriniformes Պերճանման ոսկրավոր ձկների կարգեր

Ջոկատների Հաբիթաթի առանձնահատկությունները արտաքին կառուցվածքըՆերկայացուցիչները Սաղմոնի նման ծովատառեխի նման Կարպանման Պերճանման թառափ

Sima Sockeye սաղմոն Վարդագույն սաղմոն

Ատլանտյան ծովատառեխ Ivasi

կարպ roach ոսկե crucian Կարպ

Սումբրիա Pike perch

Թառափներից ամենամեծը Կասպից ծովում ապրող բելուգան է, սև, Ադրիատիկ ծովեր, - հասնում է 8 մետր երկարության և 11 - 12 q զանգվածի։ Բելուգաները նման չափերի են ապրում մինչև հարյուր տարեկան:

Ձկան իմաստը

Ֆրեյերի մոդելը ուսուցման շրջանակ է, որն օգնում է ուսանողներին խորապես հասկանալ և հասկանալ ուսուցանվող հասկացությունները և հասկացությունները: Մասնակիցները դիտարկում են հայեցակարգը տարբեր տեսանկյուններից՝ գրելով դրա պարտադիր և կամընտիր բնութագրերը, օրինակներն ու հակաօրինակները (ինչը չի կարող օրինակ լինել):

Շնորհակալություն ուշադրության համար!


Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Մեթոդական մշակում. առաջարկվող դասի պլան - Դասին նախապատրաստվելիս օգտագործեք այն որպես օժանդակ ուղեցույց դասի յուրաքանչյուր փուլի համար: Ներկայացումը արտացոլում է դասում ուսումնական գործունեության համար պայմանների ստեղծումը:

Դասին պատրաստվելիս օգտագործեք այն որպես օժանդակ ուղեցույց դասի յուրաքանչյուր փուլի համար։ Ներկայացումն արտացոլում է դասում ուսումնական գործունեության պայմանների ստեղծումը։...

Ծանոթություն Ս.Եսենինի՝ հայրենիքի թեմային նվիրված բանաստեղծություններին, բանաստեղծի ստեղծագործական մեթոդին....

6-րդ դասարանի տեխնոլոգիայի բաց դասի համառոտագիր. Դասի թեման՝ Խաղային տեխնոլոգիաներ ծառայողական աշխատանքի դասերին։ Հագուստը և դրա պահանջները. Չափումներ կատարելով կիսաշրջազգեստի գծանկար կառուցելու համար: (Դասի ներկայացում)

Դասի մշակումը պրեզենտացիայով օգնում է ուսուցչին ավելի հեշտ և հասկանալի ուսանողներին ծանոթացնել կիսաշրջազգեստի պատմությանը: Դասը օգտագործում է խաղային տեխնոլոգիա, որն օգնում է ուսանողներին ավելի լավ սովորել նյութը ...

Կերպարվեստի դաս 5-րդ դասարանում Դասի թեման՝ «Ծառերը նման են մարդկանց». Աշխատանքի տեսակը՝ նկարել ըստ ներկայացման Դասի տեսակը՝ համակցված, դաս՝ հեքիաթ

Դասի թեման՝ «Ծառերը որպես մարդիկ» Աշխատանքի տեսակը՝ նկարել ըստ ներկայացման Դասի տեսակը՝ համակցված, դաս՝ հեքիաթ Դասի նպատակը՝ ü Տեսողական լեզվի միջոցով ...

9-րդ դասարան Դաս #24. Դասի թեման՝ Թվային համակարգեր. Թվերի թարգմանություն Դասի տեսակը; Գիտելիքների համակարգ «կառուցելու» դասը.

Դաս 9-րդ դասարանի սովորողների համար «Թվային համակարգեր.թվերի թարգմանություն» թեմայով. Ծրագրի բաժնի դասը երրորդն է։ Նպատակը. Ուսումնական. Ուսանողների գիտելիքների համակարգում և ընդլայնում գործունեության վերաբերյալ ...

Աշխարհագրության դաս 7-րդ դասարանում թեմայով « Հարավային ԱմերիկաՊատրաստեց և վարեց՝ 1-ին որակավորման կարգի աշխարհագրության ուսուցչուհի Վասիլևա Ելենա Տիխոնովնան Կովրովի MBOU թիվ 21 միջնակարգ դպրոցում, որպես նախապատրաստական ​​...

Դասի ամփոփում Հռոմի երկրորդ պատերազմը Կարթագենի հետ 5-րդ դասարան, Կուբայագիտության դասերի ամփոփում Ժամանակակից մարդու առաջացումը 5-րդ դասարան, դասի ամփոփում Ֆրանկների թագավորությունը և քրիստոնեական եկեղեցին VI-VIII դարերում։ 6-րդ դասարան, Դասի ամփոփում Մոսկվայի իշխանությունը և նրա

Դասերին նախապատրաստվելիս ժամանակակից Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա. Անդամներ ծրագրի գործողություններըդասին նախապատրաստվելիս օգտագործվում է անվճար կրթական տարածքցանցեր միջ...


Հարցեր ունե՞ք

Հաղորդել տպագրական սխալի մասին

Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.