Kā atvērt privātu angļu skolu. Izglītības licence

Valodu skolu skaits Maskavā pieaug eksponenciāli, šajā tirgū netrūkst, bet pieprasījums saglabājas diezgan stabils. Tas, ka zina tikai angļu valodu, nav pārsteigums. Skolu īpašnieki ir gatavi piedāvāt klientiem arābu biznesa un sarunvalodas hindi valodu.

Lai uzsāktu budžeta valodu kursus 5000 rubļu vērtībā 16 akadēmiskajās stundās, saskaņā ar H&F aprēķiniem jums būs nepieciešams sākuma kapitāls 300 000 rubļu apmērā. Pareizi veicinot, bizness sešos mēnešos sāks nest stabilus ienākumus 100 000 rubļu apmērā, un tādā pašā apmērā tas atmaksās ieguldījumus.

telpa

Nelielai valodu skolai pietiks ar telpu 150 kv.m. (apmēram piecas darba auditorijas). Tam jābūt ar klases plānojumu un labu skaņas izolāciju, pretējā gadījumā būs neiespējami vadīt nodarbības, ja viņi nolems vadīt noklausīšanos vai skatīties filmu mērķa valodā aiz nākamās sienas.

Labāk neatrasties biroju ēkā. Ja tas joprojām ir neizbēgami, jums vajadzētu parūpēties par atsevišķu ieeju. Karšu izsniegšana cilvēkiem, kuri spontāni nolēmuši apmeklēt skolu, un tikšanās ar apsardzi ārzemniekiem, kuri nenēsā līdzi pases, aizņem daudz laika. Nodarbības un kino klubi var ievilkties līdz vēlai naktij — skolēniem un skolotājiem skolai jābūt pieejai jebkurā laikā.

Vēl divi vēlami nosacījumi: metro tuvums un atrašanās pirmajā māju rindā. Tomēr galvenais kontingents sākuma stadija- tie, kas dzīvo vai strādā tuvumā. Tāpēc atrašanās vieta rajona centrā var būt svarīgāka par metro tuvumu. Lai gan tomēr labāk skolu atvērt labi redzamā vietā, lai par to informētu apkārtnes cilvēkus, palīdzēs zīme - lētākais reklāmas veids.

Vidēji telpas īrēšana ar visām uzskaitītajām īpašībām maksās 90 000-150 000 rubļu mēnesī. Valodu skolu direktori iesaka maksāt par īri tikai ar bankas pārskaitījumu. Ja radīsies problēmas ar telpu īpašnieku, jūs vienmēr varēsiet aizstāvēt savu nevainību tiesā.

Skolas īpašniekiem ieteicams īrēt telpu, kas pielāgota nodarbībām, tas ir, saskaņā ar sanitārajiem un ugunsdrošības standartiem. Un šajos jautājumos ir daudz smalkumu: tualešu skaits, ģērbtuve, skaitītāju skaits uz vienu skolēnu, dažādi reģistri, apgaismojuma līmeņi, sertifikāti mēbelēm utt.

Remonts

Kosmētisko remontu, ja tas vispār nepieciešams, var veikt pašu spēkiem. Viena biroja aprīkojums, pēc H&F aplēsēm, prasīs 40 000 rubļu. Tas ietver mēbeļu, klausīšanās aprīkojuma, magnētiskās tāfeles un pašu marķieru izmaksas, kas, starp citu, tiek izlietotas ļoti ātri. Kondicionieru uzstādīšana, bez kuriem nav iedomājamas grupu nodarbības mazās klasēs, izmaksās vēl 17 000 rubļu par klasi. Viena skapja uzturēšana mēnesī maksā 3000 rubļu.

Dokumenti

Nav vienotas organizatoriskas un juridiskas darbības formas, kas piemērotas visām valodu skolām. Viņas izvēle ir tieši atkarīga no skolas mērķiem un auditorijas, ar kuru viņa strādā. Mazām izglītības iestādēm ar nelielu studentu plūsmu ir piemērota IP forma. Lielākiem uzņēmumiem, kas strādā ar korporatīvajiem klientiem, ērtāk reģistrēties kā NOU (NOCHU) - nevalstiska privātā izglītības iestāde.

NOCHU nepieciešama licences iegūšana, un tas ir diezgan ilgstošs process (no telpu īrēšanas brīža līdz licences saņemšanai laiks būs aptuveni seši mēneši), jo:

1,5-2 mēneši - NVO reģistrācija Tieslietu ministrijā

1-1,5 mēneši - sanitāro un ugunsdzēsības sertifikātu iegūšana

2-2,5 mēneši - iegūt licenci

Taču šeit ir iespēja krāpties, piemēram, sākt strādāt kā individuālais uzņēmējs, kamēr process ievelkas. Ja nav licences, skolai ir tiesības veikt konsultācijas, un tas nozīmē skaidra grafika trūkumu, stundu plānu trūkumu utt.

Citi izdevumi

Personāls

Minimālā likme krievvalodīgam skolotājam ir 700 rubļu par akadēmisko stundu. Lielākajā daļā skolu ir pieņemts maksāt uzreiz pēc stundas. Tādējādi par 90 minūšu stundu skolotājam jāmaksā 1400 rubļu. Likme tiem, kam ir dzimtā valoda, svārstās no 1500 līdz 2000 rubļiem akadēmiskā stundā. Briti ir visdārgākie, studentu vidū pieprasījums pēc tiem ir īpaši liels - par pusotru stundu ar grupu prasa 5000 rubļu.

Aleksandrs Kapcovs

Lasīšanas laiks: 12 minūtes

A A

Svešvalodas zināšanas kļūst par nepieciešamu sastāvdaļu mūsdienīgā biznesā, daudzveidīgos ceļojumos ārpus valsts un ārpus tās. Vispārējā globalizācija ir ievedusi lingvistisko centru darbību pieprasītāko un ienesīgāko kategorijā. Kā organizēt skolu svešvalodas no nekā? Kas jums jāzina, lai atvērtu lingvistisko centru? Piemērs pabeigts biznesa plāns lingvistiskajam centram ar izmaksu un atmaksāšanās periodu aprēķiniem.

Svešvalodu skolas atvēršana, kur sākt? Lingvistiskā centra reģistrācija

Sagatavošanas posmā nosakiet:

1. Studentu auditorija . Nodarbības bērniem, studentiem vai pieaugušajiem.
2. Apmācīto valodu klāsts . Vislielākais pieprasījums ir pēc angļu un vācu, itāļu, spāņu valodas. Nākotnē valodu paleti var dažādot.
3. Galvenās studiju jomas : sagatavošanās starptautiskiem testiem, testiem noteiktās sistēmās, svešvaloda saziņai vai specializētai lietošanai (in jūrniecības profesijas, zāles utt.).
   Organizācija Krievijas bizness vienmēr sākas ar reģistrāciju nodokļu struktūrā.

Tas ir, ir jāizvēlas turpmāko darbību organizatoriskā un juridiskā forma:

• vairāk piemērots iesācējiem. Mazāk papīra darba. Ir iespēja nodrošināt maksas pakalpojumi, darbinieku pieņemšana darbā un telpu noma. Taču sertifikātus izsniegt nav iespējams. Līdz ar to IP darbībai ir konsultatīvs raksturs, to nevar saukt par izglītojošu no likuma viedokļa - pakalpojumus sniedz speciālists svešvalodu jomā, nevis skolotājs.
• Pilnvērtīgai izglītības struktūrai būs nepieciešams nevalstiskas izglītības iestādes (NOI) statuss vai komerciestādes (SIA) formāts. Tas ļauj klientiem, kuri ir pabeiguši apmācību, izsniegt sertifikātu par saņemšanu. papildu izglītība- apmācību faktu apliecina sertifikāts vai sertifikāts.

Tātad, tie sākas ar šādiem organizatoriskiem un juridiskiem soļiem:

1. Uzņēmuma dibināšana ir tā formas izvēle.
2. Reģistrācija nodokļu dienestā un pensiju fondā (valsts vai nevalsts).
3. Valodniecības centra darbības licencēšana.

Kādi dokumenti nepieciešami darbam svešvalodu skolā? Lingvistiskā centra licencēšana

Faktiski licence apliecina lingvistiskā centra gatavību vadīt nodarbības atbilstošā līmenī. Tas attiecas uz skolotāju sastāva kvalifikāciju, klases aprīkojumu, mācību metožu kvalitāti utt. Par licenču izsniegšanu atbild Izglītības ministrija (tās vietējā nodaļa).

Nepieciešamās dokumentācijas pakete ir apjomīga.

Jums ir jānodrošina:

• dibināšanas dokumentācija.
• Telpu papīri (īres līgums vai īpašuma tiesības apliecinošs dokuments).
• Pieteikums licences saņemšanai.
• Kvīts par valsts nodevas samaksu.
• Personāla dokumentācija (diplomi utt.).
• Informācija par speciālās literatūras pieejamību.
• Studiju plāns.
• Ugunsdzēsības dienesta un sanitārās un epidemioloģiskās uzraudzības izsniegtas atļaujas.

Protams, pilns saraksts nepieciešams Izglītības ministrijas skaidrojums.

Piezīme . Visas kopijas ir notariāli apliecinātas. Iesniegto dokumentu izskatīšanas termiņš ir 60 dienas. Nav nepieciešams pagarinājums. Jau kādu laiku licences derīguma termiņš ir neierobežots.

Kur vislabāk atvērt lingvistisko centru: vieta un telpas svešvalodu skolai

Izvēloties vietu lingvistiskā centra atrašanās vietai, jums jāvadās pēc vairākiem parametriem:

1. Ērta transporta apmaiņa (tuvums autobusu pieturām, metro stacijām). Klientam nevajadzētu piedzīvot neērtības, nokļūstot skolā.
2. Autostāvvietu pieejamība (vēlams bezmaksas).
3. Ir laba ideja atvērt kādā no centrālajām pilsētas teritorijām, taču piemērotas ir arī tās, kur ir augsts iedzīvotāju blīvums. Šajā variantā pirmie klienti noteikti dos priekšroku vakara apmācības formai. Tas nozīmē, ka liela nozīme ir arī teritorijas apgaismojumam.
4. Svarīgi izvēlēties redzamu vietu – 1. māju rindā. Tas dos iespēju izmantot lētāko reklāmas veidu – izkārtni.
5. Biroju centri ar caurlaides sistēmu tiek uzskatīti tikai tad, ja ir atsevišķa ieeja.

Daži vārdi par pašu istabu. Lai izmitinātu vairākas klases, pietiks ar 100-150 "kvadrātiem".

Galvenās prasības galvenokārt skar komforta jautājumus:

• Katras telpas skaņas izolācija. Nodarbības, kas notiek vienā klasē, nedrīkst traucēt līdzīgam procesam citā klasē.
• Labs klases apgaismojums.
• Laba mikroklimata sistēma.
• Aprīkota vannas istaba.
• Iespēja izveidot savienojumu ar internetu.

Netraucēs atpūtas telpa ar iespēju iedzert tēju un uzkost. Daudzi skolēni ieradīsies pēc smagas darba dienas.

Kas nepieciešams lingvistiskā centra darba organizēšanai: svešvalodu skolai nepieciešamā saraksts

Skola, kurā māca svešvalodas, tiek atvērta pēc noteiktu organizatorisku pasākumu pabeigšanas. Tie attiecas uz telpu aprīkojumu, interjera dizainu, personāla atlasi, apmācības metožu izvēli, reklāmas pasākumiem un mārketinga politikas noteikšanu. Tiksim ar visu kārtībā.

Aprīkojums

Ir viegli uzminēt, ar ko aprīkot nodarbības:

1. Galdi un krēsli.
2. Plaukti.
3. Dēļi (vēlams magnētiskais marķieris).
4. Datori (lai sāktu, pietiek ar vienu).
5. Maršrutētājs.
6. Kondicionieris, ventilators, apkures ierīces (ja nepieciešams).

Studentu ērtībām ir nepieciešams apgūt:

• dzesētājs.
• Mikroviļņu krāsns.
• Elektriskā tējkanna.
• Skapis drēbēm.
• Dīvāns tiem, kas gaida reģistrēšanos kursos.

Neaizmirstiet par uzņemšanu. Tas ir īpašs darba vieta. Tam nepieciešams īpašs mēbeļu komplekts un datortehnika.

Interjera dizains

Pilnvērtīgai valodu skolai ir nepieciešama korporatīvā identitāte, neaizmirstams nosaukums un logotips. Balstoties uz viņu pašu tēlu, interjers tiek veidots. Protams, tas ir dizaina profesionāļu darbs.

1. Ir pieņemams stilu sajaukums (mūsdienīgs un kanonisks).
2. Dekorējot izmantojiet ne vairāk kā trīs krāsas. Piemēram, dodot priekšroku rozā, dzeltenā un zilā krāsā, varat uzsvērt atbilstību soļiem A, B, C. Šie līmeņi tiek pieņemti Eiropas sistēma saistībā ar svešvalodu apguvi.
3. Apsveicami ir dabīgi materiāli mēbelēm un sienu apšuvumam.
4. Uz sienām ir audekli ar dažādiem attēliem vai apgalvojumiem pētāmajā valodā.
5. pārpilnība spilgtas krāsas izslēgts, pārsvarā tiek izmantoti pasteļtoņi.

Ir svarīgi izveidot stilīgu interjeru, kas veicina mācīšanos.

Inventārs

Šajā kategorijā ietilpst:

• Pietiekams kancelejas preču daudzums.
• Palīgmateriāli biroja tehnikai.
• Izglītības komplekti (mācību grāmatas, rokasgrāmatas, rokasgrāmatas utt.)
• Mums būs jāiegādājas seifs dokumentiem.
• Citi sīkumi, bez kuriem grūti strādāt ar skolēniem.

Personāls un mācību metodika

Darbinieki tiek atlasīti, izmantojot īpašus pakalpojumus vai pēc draugu ieteikumiem.

Valodu skolas personālu veido šādi speciālisti:

1. Direktori vai ģenerālmenedžeris.
2. skolotājiem . Prasību saraksts: diploms augstākā izglītība, divu gadu pedagoģiskā pieredze (minimums), valodas zināšanas (runā un rakstiski), pārbaudītas mācību metodikas pieejamība, zināšanas nozarē netraucēs kultūras īpatnībasārzemju Valstis.
3. Administratori . Labāk nolīgt garīgo cilvēku maiņu darbam.
4. tīrīšanas līdzekļi . Viņai ir tikai dažas darba dienas nedēļā.
5. grāmatvedis - Ieteicams attālināts darbs.

Ir tikai trīs galvenās valodu mācīšanas metodes: komutatīva, projektu metode, apmācības nodarbības. Kuram dot priekšroku, katrs uzņēmuma īpašnieks izvēlas patstāvīgi. Parasti šajā darbībā nodarbojas skolotāji, kuriem jau ir zināma pieredze šajā jomā.

Reklāma un mārketings

• Logo izveidi un zīmola veidošanu labāk uzticēt ārštata darbiniekam.
• Sākumā ieteicams aktīvi izplatīt skrejlapas skolas atrašanās vietā. Šis būs sava veida garāmgājēju paziņojums par jauno izglītības iestādi.
• Bonusu programmas un akcijas veicina klientu bāzes attīstību. Piemēram, stāsts par skolu sociālajos tīklos tiek rosināts ar bezmaksas nodarbību, uz klasi atvestam draugam tiek dota 10% atlaide, visiem, kas vēlas 1. nodarbību bez maksas utt.
• Bez savas mājas lapas vai lapas sociālajos tīklos ir grūti tikt paaugstinājumam. Interneta resursos ir atrodama detalizēta informācija par valodu centru ar nodarbību grafiku, informācija par uzņemšanu jaunās grupās, mācībspēku saraksts utt. Šī metode lieliski ietekmē klientu lojalitātes palielināšanu. Svarīgi ir neignorēt SEO optimizācijas procesu un ietaupīt uz kontekstuālās reklāmas rēķina.

Daudzi eksperti uzskata, ka pakļaušana mutiski ir visefektīvākā reklāma. Protams, ir grūti strīdēties ar cilvēku baumu efektivitāti. Tomēr vispirms ir jāpiesaista studenti un jāveido pozitīva reputācija. Tikai pēc tam valodu skolas absolventi sāks stāstīt apkārtnei par lielisku mācību iestādi ar mājīgu atmosfēru un profesionālu mācībspēku.

Biznesa plāns svešvalodu skolai: lingvistiskā centra izmaksu un rentabilitātes aprēķins

Organizatorisko jautājumu risināšanai nepieciešamie līdzekļi:

Ikmēneša izdevumi darbinieku, tai skaitā pedagogu, darba samaksai, kuru ienākumus veido alga un procenti par nodarbībām:

Aptuvenais kārtējo ikmēneša izdevumu aprēķins:

Šobrīd ļoti plaši izvērsusies diskusija par jauno izglītības likumu, kas skāra visus līmeņus bez izņēmuma. izglītības sistēma. Tās ir izmaiņas izglītības iestāžu nosaukumā un skolotāju pieeja pašu zināšanu nodošanas procesam skolēniem.

Tā, piemēram, gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam tagad notiks nedaudz savādāk, jo tagad katrs absolvents varēs sagatavoties konkrētām uzdevumu pakotnēm, kas jau ir visiem publiski pieejamas. Vairumā gadījumu skolas programmā nav atvēlēts pietiekami daudz laika, tāpēc skolēniem ir jārūpējas, lai kaut kādā veidā apgūtu nepieciešamās prasmes un zināšanas.
Iespēja var būt nodarbība ar pasniedzēju vai kursu apmeklēšana vai speciālā valodu skola. AT dots laiks Angļu, itāļu vai citu svešvalodu skolas ir ļoti populāras. Tas ir saprotams, jo, ja ar vecāku palīdzību bērni tiek galā ar visiem pārējiem priekšmetiem, tad ar mācīšanu un nianšu skaidrošanu angļu valodas ne visi to var. Tas prasa vismaz kursu apmeklējumu vai valodu praksi.

Tādējādi, ja esat speciālists svešvalodu jomā un vēlaties sākt savu biznesu, tad svešvalodu skolas atvēršana ir ienesīgs bizness. Taču ar to vien nepietiek, ka esi labs valodnieks. Jums ir nepieciešams skaidrs un konkrēts biznesa plāns, ar kuru jūs varat atvērt konkrētas svešvalodas skolu.

Biznesa plāns svešvalodu skolas atvēršanai

Visbiežāk cilvēki (gan bērni, gan pieaugušie) meklē palīdzību angļu valodas jomā, tāpēc jūsu biznesa plānā jāiekļauj punkts par to, kāpēc jūs nolēmāt mācīt šo konkrēto svešvalodu. Par labu vienai vai otrai valodai var liecināt vairāki faktori, un daudz kas būs atkarīgs no pilsētas, kurā plānojat atvērt skolu (neaizmirstiet iekļaut šo punktu arī savā biznesa plānā). Tātad, ja apdzīvotā vietā ar nelielu iedzīvotāju skaitu pieprasījums pēc šiem pakalpojumiem nav īpaši liels (un, visticamāk, tie būs tikai skolēni, kuri mācās angļu valodu), attiecīgi pēc citām svešvalodām pieprasījuma praktiski nebūs.

AT lielākā pilsēta jūs varat ne tikai atvērt skolu, kur jums ir ērti, bet arī iegūt daudz vairāk klientu.

Lai atvērtu skolu svešvalodas apguvei, būs jāreģistrējas kā individuālais uzņēmējs. Šis tips reģistrācijas līdzekļi obligātā licencēšana. Patīkams faktors šajā notikumā būs tas, ka šobrīd licence nebūs jāatjauno ik pēc 5 gadiem, kā tas bija iepriekš.

Tagad, kad esat saņēmis licenci izglītojošu darbību veikšanai, ar to jums pietiks, lai pēc tam ar to nodarbotos vismaz visu atlikušo mūžu. Šis postenis ir nepieciešams, lai jūs pēc tam varētu pieņemt darbā darbiniekus savā svešvalodu skolā. Šis postenis ir viens no galvenajiem tādā dokumentā kā biznesa plāns, jo turpmāk būs jāizvēlas arī sava biznesa juridiskā forma. Ja plānojat strādāt tikai patstāvīgi, neizmantojot darbinieku algošanu, tad licence nav nepieciešama. Turklāt, reģistrējoties kā individuālam uzņēmējam, jums būs jāmaksā tikai 1500 rubļu.

Papildus visam ir jāpiesakās reģistrācijai nodokļu dienestā, kā arī jāreģistrējas valsts vai nevalsts Pensijas fonds Krievija.

Atpakaļ uz indeksu

Telpu un aprīkojuma izvēle

Svarīgs faktors jūsu iestādes veiksmei būs vieta, kur atradīsies svešvalodu skola. Pilsētā ar augstu iedzīvotāju blīvumu nevajadzētu būt īpašām problēmām ar labas vietas atrašanu svešvalodu skolas atvēršanai. Ir nepieciešams mēģināt to izdarīt tuvu lielam iepirkšanās centri(bet ne dzīvojamos rajonos), tuvu izglītības iestādēm dažādi līmeņi(gan pirmsskolas, gan augstākās izglītības iestādēm). Kas attiecas uz mazo apmetnes, tad jāatver svešvalodu skola pašā centrā, kā arī neaizmirstiet parūpēties, lai reklāma par jūsu iestādi būtu pārpildītākajās vietās (stacijā atkal blakus skolām, bērnudārziem, koledžām utt. ieslēgts).

Lai sāktu nodarboties ar šo biznesu (ja biznesa plāns neparedz ievērojamas investīcijas), pietiks ar aprīkojumu, ko izmantojāt kā students. Ja nodarbības vadāt vienatnē un ar nelielu skolēnu skaitu, tad iesākumam varat iegādāties pamata mēbeļu komplektu (krēslus, galdus) un mācību līdzekļus: mācību grāmatas, darba burtnīcas, audio un video materiālus. Kā paņēmiens sākumā ir diezgan noderīgi 1-2 klēpjdatori. Nākotnē, biznesam paplašinās (to arī vajadzēs iekļaut biznesa plānā), būs iespēja iegādāties modernākus mācību līdzekļus un attiecīgi iegādāties jaunu aprīkojumu.

Lai ko kāds teiktu, svešvalodu (angļu, franču, vācu u.c.) zināšanas ir ļoti lolota atslēga, lai iegūtu prestižu, labi apmaksātu darbu, iespējams, pat ārzemēs. Tāpēc svešvalodu skola ir patiesi daudzsološa biznesa ideja, to pareizi īstenojot, jūs varat, tāpat kā slavenās Disneja multfilmas Skrūds Makdaks varonis, peldēt zeltā! Iespējams, pēdējā frāze bija māksliniecisks pārspīlējums, taču ir vērts padomāt par šīs idejas iedzīvināšanu.

Solis 1. Organizācijas formas izvēle un reģistrācija nodoklī

Kā atvērt svešvalodu skolu? Jums jāsāk ar juridiskās formas izvēli. Iesācēji, kā likums, aprobežojas ar reģistrāciju kā individuālam uzņēmējam. Tas ļaus jums mācīt studentus un pieņemt darbā darbiniekus, bet jūs nevarēsit izsniegt sertifikātus. Un iekšā darba burtnīca būs uzraksts "svešvalodu speciālists", bet ne "skolotājs".

Praksē izrādās, ka, ja ir kāds sākuma kapitāls un uzņēmējdarbības virziens, daudz izdevīgāk ir reģistrēt LEU. Protams, šajā gadījumā būs daudz lielāka atbildība un visādi smalkumi. Tomēr jūs iegūsit vairāk augsts statuss un varēsiet saviem audzēkņiem izsniegt pilnvērtīgus sertifikātus.

Turklāt NOU ir lielākas iespējas nostiprināties pilsētā, jo pieredzējuši un kvalificēti skolotāji dosies strādāt uzticamā organizācijā ar skaidru sociālo paketi.

Pēc tam jums būs jāreģistrējas nodokļu inspekcijā. Atkarībā no izvēlētās organizācijas formas šis process var ilgt no 5 dienām līdz 1 mēnesim.

2. solis. Licences iegūšana izglītības aktivitātēm

Šis dokuments ir izdots teritoriālā iestāde izglītība. Lai to iegūtu, jums ir jāiesniedz noteikts dokumentu kopums ( pilns saraksts ko nosaka iestāde). Tā var būt dokumentācija, kas saistīta ar telpām, kursu pasniedzējiem, viņu kvalifikācijas līmeni utt.

Solis 3. Telpas izvēle

Noteikti izlemiet, kur atradīsies jūsu valodu apguves centrs. Īpašām problēmām ar piemērotas vietas atrašanu nevajadzētu būt. Telpas var iegādāties vai īrēt pie lieliem tirdzniecības centriem, pie dažādām izglītības iestādēm (no bērnudārziem līdz augstskolām).

Ja iespējams, mēģiniet izvairīties no izmitināšanas guļamrajonos. Tāpat uzzini, vai ir skolas, kas ir tuvu taviem tiešajiem konkurentiem – kāda populārāka un zināmāka organizācija nozags tev krietnu daudzumu skolēnu.

4. solis. Mēbeļu un aprīkojuma iegāde

Runājot par to, kā atvērt svešvalodu skolu, noteikti ņemiet vērā šo izdevumu pozīciju. Principā šeit nav īpašu prasību: valodu var iemācīties pat sēžot uz grīdas. Bet, lai izveidotu prestižu un ticamu tēlu, redziet, ar to nepietiek. Stilīgi galdi un krēsli, grāmatu skapji, pamata mācību līdzekļi (mācību grāmatas, darba burtnīcas) - tas viss jums vispirms būs nepieciešams.

Turklāt plašsaziņas līdzekļu materiāliem jābūt katrā klasē. Tie ietver audio un video ierakstus, interaktīvas valodu apguves programmas utt. Ideālā gadījumā uzstādiet telpās interaktīvās tāfeles un iegādājieties vairākus portatīvos datorus - progress virzās uz priekšu, tradicionālās zināšanu apguves metodes tiek aizstātas ar jaunām.

Jūsu biznesam augot un attīstoties (to var iekļaut arī svešvalodu skolas biznesa plānā), iespējams iegādāties jaunus mācību līdzekļus un aprīkojumu - interaktīvos ekrānus, projektorus u.c.

5. solis. Meklējiet skolotājus

Jūsu svešvalodu skolas panākumi 95% apmērā ir atkarīgi no mācīšanas kvalitātes. Tomēr šeit nāksies pasvīst – daži talantīgi un pieredzējuši skolotāji nolems pamest savas mājas jauna projekta dēļ.

Pirmkārt, jums jāizlemj, kuras valodas vēlaties mācīt. Saskaņā ar statistiku, populārākās ir angļu, spāņu un itāļu. Bet vācu un franču valodā, dīvainā kārtā, iekšā pēdējie gadi pazuda fonā.

Jūs varat meklēt darbiniekus gan caur paziņām, gan izmantojot specializētas vietnes, kas saistītas ar darba meklēšanu.

Ir svarīgi paturēt prātā savu mērķauditoriju. Tātad bērnu un pusaudžu mācīšanai vislabāk ir pieaicināt skolotājus, kuri skolā nostrādājuši vismaz dažus gadus. Viņi zina, kā ieinteresēt bērnus, piesaistīt viņu uzmanību un palīdzēt nostiprināt jaunas zināšanas. Bet, kad runa ir par mācīšanu biznesa valoda skolēniem un pieaugušajiem loģiskāk būtu par skolotājiem izvēlēties tos cilvēkus, kuri vairākus gadus dzīvojuši ārzemēs.

6. solis. Studentu atlase

Domājot par to, kā atvērt savu valodu skolu, centies visu sagatavot tā, lai varētu sākt darbu vasaras beigās vai agrā rudenī. Tieši šajā laikā sākās nodarbības skolās un universitātēs. Un pat pieaugušie, kuri jau sen ir aizmirsuši par tādu jēdzienu kā vasaras brīvdienas, labprātāk dodas iegūt jaunas zināšanas, kad nepanesams karstums atkāpsies.

7. solis. Reklāma

Protams, jūs jau esat iedomājies auditoriju, kas pilna ar entuziasma pilniem studentiem, kuri aktīvi veic pierakstus. jauns materiāls un mēģināt apspriest apgūstamajā valodā. Kad jūs interesē, kā atvērt svešvalodu skolu, noteikti padomājiet par to, kā reklamēsit savus pakalpojumus. Patiešām, bez tā jūsu potenciālie klienti vienkārši neuzzinās, ka jūs eksistējat!

visvairāk efektīvs veidsšobrīd ir reklāma internetā. Daudzi viņu nenovērtē, bet velti. Izveidojot savu vietni, jūs varat nodrošināt cilvēkiem Detalizēta informācija par katru kursu un mācību nosacījumiem, runāt par mācībspēkiem, katra darbinieka pieredzi un sasniegumiem.

Runājot par konkurentiem un izglītības pakalpojumu tirgu kopumā, mēs varam droši teikt, ka Krievijā tas ir pārsātināts ar piedāvājumu un ir ļoti konkurētspējīgs. Jūs varat atrast pakalpojumu sniedzēju katrai gaumei, katrā cenu diapazonā.

Tajā pašā laikā tirgus ir daudzsološs un dinamiski attīstās arī krīzes apstākļos. Galu galā nepieciešamību mācīties svešvalodu atzīst gan optimisti, gan pesimisti. Pirmie uzskata, ka viss nostabilizēsies un nevēlas mainīt ierasto dzīves ritmu (fitness, kafejnīcas, svešvalodu kursi), bet otrie domā par izbraukšanu no valsts (un steidzami sāk uzlabot valodu).

Tāpēc ir izdevīgi atvērt svešvalodu skolu, īpaši ņemot vērā, ka sākumā investīcijas ir minimālas. Bet lielās konkurences dēļ nebūs lieki pētīt tirgu. Tomēr tas nav nepieciešams visos gadījumos.

Mēs negriezām tirgu, jo atvēršanas brīdī mums vienkārši nebija nepieciešamo pieredzi. Un, godīgi sakot, mums tas nebija vajadzīgs, jo mums jau bija pieprasījumi no potenciālajiem klientiem.

Mums ir tieši tāds gadījums, kad pieprasījums radīja piedāvājumu: mēs noteikti zinājām, ka mums būs noteikts studentu skaits. Vārdu sakot, tam nav nekāda sakara ar tiem gadījumiem, kad uzņēmums ienāk tirgū ar kaut kādu preci, nezinot, vai tā vispār būs pieprasīta.

Turklāt mēs jau bijām skolotājas pienākumu izpildītāji, un teikt, ka atvērām biznesu no nulles, nav gluži taisnība. Mums bija maz prasmju, kas bija tieši saistītas ar biznesa vadīšanu, bet mums bija ideja, kā organizēt izglītības procesu, līdz brīdim, kad atvērām savu klientu bāzi un mācīšanas pieredzi privātskolā.

Tieši pēdējais mums palīdzēja pašā sākumā. Skatījāmies, kā šīs skolas direktore veic uzņēmējdarbību, kā tiek slēgti līgumi, notiek korporatīvās apmācības, pamanījām kļūdas, kuras negribētu atkārtot. Var teikt, ka vienīgais konkurents, ko esam mācījušies, ir skola, kurā paši strādājām.

Tāpat sākumā jāizlemj, ar kuru auditoriju strādāt. Mūsdienās svešvalodas privātskolās apgūst visu vecumu cilvēki, sākot no 3 gadu vecuma. Tātad jūs varat strādāt ar bērniem, pirmsskolas vecuma bērniem, skolēniem, studentiem, strādājošiem cilvēkiem un pensionāriem. Katrai kategorijai ir nepieciešama sava apmācības programma, nevis tikai viena. Pirmklasnieku un absolventu, kas gatavojas vienotajam valsts eksāmenam, nav iespējams mācīt pēc viena parauga. Un sākumā ir gandrīz neiespējami aptvert visus iedzīvotāju segmentus, tāpēc labāk ir sākt strādāt ar kategoriju, ar kuru jums jau ir pieredze mijiedarbībā.

Personīgā pieredze

Sākām strādāt ar pieaugušajiem, un līdz šim nekad mūžā neesmu strādājusi ar bērniem. Tā kā es vienkārši nezinu pareizo pieeju viņiem, es to varu novērot tikai no malas kā māte. Tāpēc "bērnu sektoru" savās skolās iedarbinājām daudz vēlāk, kad ieraudzīju izglītības ietekmi uz savu bērnu un pieaicināju speciālistu vadīt atbilstošo virzienu mūsu skolā.

Ja vēlaties uzsākt uzņēmējdarbību ar kaut ko, ko nezināt, ir svarīgi nolīgt labu speciālistu. Turklāt jums kā klientam ir jāizmēģina viņa metode, jāgaida rezultāti. Jo jūs nevarat pārliecināt cilvēkus, ka jūsu produkts ir labs, to neizmēģinot. Sākumā jādara tas, ko vari, kam esi gatavs. Tikai tas nodrošinās augstas kvalitātes pakalpojumus.

Tas attiecas arī uz valodu izvēli, kas tiks mācīta jūsu skolā. Ja, piemēram, apsverat iespēju uzsākt kursu spāņu valoda, ja nav informācijas par to un par konsultāciju tirgu, nekas nesanāks. Jūs pat nevarēsit nolīgt labus speciālistus, jo viņi ļoti nelabprāt dodas uz nezināmām skolām.

Vislabāk ir sākt ar vienu virzienu, to labi izstrādāt un “ieskriet”, un tikai pēc tam atvērt jaunus virzienus: uzsākt kursus citās valodās, paplašināt auditorijas pārklājumu. Svešvalodu skolā regulāri būtu jāuzsāk kaut kas jauns. Mēģināt pārdot vienu un to pašu 10 gadus ir ļoti bīstami. Periodiski tirgus sakrīt katrā segmentā. Tā pati angļu valoda dažreiz iet garām, citas valodas periodiski kļūst populārākas, un savukārt.

Bet palete jāpaplašina pakāpeniski, sākot ar visu uzreiz - tāpat kā izsmidzinot. Tieši tā ir daudzu skolu problēma, kuras deklarē daudzas valodas, bet nevar savākt pulciņus, un rezultātā neapmierinātie klienti, nesagaidot stundu sākumu pēc mēneša vai diviem, dodas prom. Tajā pašā laikā viņi ne tikai paņem savu naudu, viņi atstāj negatīvu iespaidu, viņi vairs neatgriežas šajā skolā.

Investīciju apjoms

Soli pa solim instrukcija

Lai izdzīvotu konkurences apstākļos, nevis dempinga cenas, vislielākā uzmanība jāpievērš sniegto pakalpojumu kvalitātei. Tāpēc pēc tam, kad esat izpētījis biznesu no iekšpuses un savācis nepieciešamo ieguldījumu summu, jums ir rūpīgi jāpārdomā mācību programmas jautājums. Pirmkārt, tas būs atkarīgs no tā, ar kādu auditoriju plānojat strādāt sākumā. Piemēram, ļoti maziem bērniem ir labāk mācīt valodas, izmantojot radošumu: mūziku, dejošanu, modelēšanu utt.

Ar pieaugušajiem tas ir nedaudz vienkāršāk, taču arī viņi, ierodoties svešvalodu skolā, tiecas pēc dažādiem mērķiem: kāds vēlas emigrēt, kādam valoda vajadzīga darbam, kādam ceļojumiem. Attiecīgi ir vēlams dot dažādas programmas dažādiem mērķiem.

Atverot savu skolu, rakstījām vairākas programmas: biznesa angļu valoda, sarunvalodas angļu valoda, finanšu, juridiskā angļu valoda, angļu valoda tūristiem utt. Mēs to visu esam mācījuši iepriekš, tāpēc programmas darbojās un tika pārbaudītas uz cilvēkiem.

Pašlaik mūsu skolā tiek mācītas aptuveni 65 programmas, tostarp ļoti šauras jomas, piemēram, interviju sagatavošana. Tos visus raksta profesionāļi. Un vienkārši nav citas metodes kā programmas rakstīšanā iesaistīt speciālistu. Piemēram, mums tagad ir metodiķis, kuram ir augstāks Skolotāju izglītība un trīs gadu profesionālā pieredze.

Vēl viens veids ir nevis rakstīt savu programmu, bet izmantot modernu mācību ceļveži starptautiskā klase - mācību grāmatas no tādiem izdevējiem kā Macmillan, Longman, Cambridge u.c. Viņi piedāvā savas programmas, kuras varat vienkārši lejupielādēt internetā un izpildīt sniegtos soli pa solim sniegtos norādījumus.

Skolotājs programmu var izveidot arī pats. Bet šim nolūkam ir jāvada daudz nodarbību, tās jāapraksta, pierakstot datumus, rezultātus, izmantotās mācību grāmatas. Tikai tad tā būs patiesi normāla treniņu programma.

Personīgā pieredze​​​​​​​

Tieši ar mūsu skolotāju palīdzību mēs uzsākām vācu, franču un itāļu valodas mācīšanu. Mūsu skolā gandrīz visiem skolotājiem ir MSLU izglītība, viņi visi zina vismaz divas valodas. Kad jau bijām izveidojuši savu skolotāju sastāvu, katrs runāja vēl vienā valodā. Šajā posmā bija viegli uzsākt otro svešvalodu, jo bijām pārliecināti par savu darbinieku profesionalitāti.

Kopumā skolotājs šajā biznesā ir galvenā figūra. Tas ir tieši tas cilvēks, kurš "paturēs" jūsu klientu. Ja kļūdies ar skolotāju, klients nepaliks pie tevis ar visām investīcijām, skaistiem ofisiem, šikiem pārdošanas menedžeriem.

Ja pašam skolas dibinātājam ir specializēta izglītība, “vārās” šajā vidē, tad viņam būs daudz vieglāk pieņemt darbā darbiniekus, jo viņš var iesaistīt darbā klasesbiedrus.

Pretējā gadījumā jūs varat meklēt skolotājus standarta veidos, piemēram, izmantojot vietnes ar paziņojumiem. Tāpat ir vērts "uzraudzīt" vietējo augstskolu studentus un absolventus. Piemēram, es pastāvīgi sazinos ar Maskavas Valsts lingvistisko universitāti, zinu visus forumus, esmu klāt visās vietnēs, kur sēž studenti, un bieži rakstu viņiem tieši, jautājot, vai viņi vēlas pieteikties pēc absolvēšanas mūsu darbiniekiem.

Nebaidieties pieņemt darbā jaunus speciālistus. No 21-22 gadu vecuma var strādāt, vienlaikus demonstrējot visus talantus un augsts līmenis valodas zināšanas - C1.

Reizēm pie mums ierodas reflektanti, taču pēc intervijas iesakām uzsākt mācības mūsu skolā vidējā-augšējā-vidējā līmenī, jo viņi runā daudz kļūdās. To bieži var atrast Maskavas tirgū.

Personīgā pieredze

Pēc pieredzes noskaidrojām, ka skolai zīme ir svarīga. Sākotnēji domājām, ka mūsdienās cilvēki meklē informāciju, tostarp par kursiem, internetā, kas nozīmē, ka zīmes nav vajadzīgas. Bet izrādījās, ka tad, kad īrējām biroju ar priekšējo izkārtni, 30% klientu pie mums nāca tikai garāmejot.

Zīmola veidošanas posmā neaizmirstiet par PR: publikācijas, bezmaksas pasākumi, balvu izlozes no partneriem. Mēģiniet atrast interesantus partnerus un apmainīties ar auditoriju. Tas ir ļoti noderīgi.

Pat ar viskompetentāko veicināšanas stratēģiju klienti nesazināsies ar jums, ja tas būs neērti laikā. Startā ar partneri strādājām paši no 7 līdz 22, skatījāmies, kurā laikā cilvēki ir aktīvākie. Izpētot pieprasījuma maksimumus un nokomplektējot profesionāļu sastāvu, darba dienu noteicām no 10:30 līdz 19:30. Tajā pašā laikā vislielākais pieplūdums notiek vakarā: pēc darba cilvēki nāk uz sapulcēm, testēšanu, demonstrācijas nodarbībām.

Turklāt klienta ērtībām ir jāstrādā brīvdienās, kas sākumā bija liela problēma. Tāpēc esam izstrādājuši dežūras režīmu. Tagad mums ir cilvēks, kurš strādā sestdienās, bet nestrādā pirmdienās, un svētdienā vienmēr dežurē kāds no apmācību koordinatoriem. Izrādās, ka darbinieks dežūrē reizi mēnesī svētdienās un brīvu dabū jebkurā dienā, kad vēlas. Tādējādi birojs gandrīz vienmēr ir atvērts, tāpēc klients var ierasties jebkurā laikā.

Pats par sevi saprotams, ka ilgi pirms atklāšanas ir jāparūpējas par skolai piemērotas telpas atrašanu un tās noformējumu. Un šeit ir arī vairāki noteikumi.

Svešvalodu skolai jāatrodas vietā ar labu satiksmi. Kā aksiomu sev uztvērām, ka attālums līdz metro nav lielāks par 6 minūtēm. Maskavai pieļaujamais rādītājs ir līdz 10 minūtēm no metro.

Arī citās pilsētās ir vērts pievērsties pieturām sabiedriskais transports. Tā vai citādi cilvēkiem vajadzētu mierīgi iet pie jums, nevis braukt uz šķērsstieņiem. Ļoti vēlams, lai skolai būtu sava autostāvvieta, taču pilsētas centrā tā var būt problēma.

Daudziem iesācēju uzņēmējiem šķiet, ka birojam jāatrodas centrā. Varbūt tajā ir kāda patiesība. Piemēram, mūsu centrālais birojs vienmēr ir iepakots pēc pasūtījuma. Bet, izvēloties telpu "centrālāku", ir svarīgi ņemt vērā vienu punktu:

Konkurentu centrā uz katra stūra

Turklāt īres cenas centrālie reģioni diezgan augsts un var ievērojami atšķirties. Piemēram, jūs varat īrēt A klases biroju, maksājot par to atbilstošu cenu, un konkurents burtiski pāri ielai īrē B klases biroju, kura kvalitāte ir gandrīz tikpat laba, taču tā cena ir daudz zemāka.

Īres izmaksas galu galā ietekmē kursa izmaksas jūsu studentiem. Tāpēc jums ir adekvāti jānovērtē vidējais čeks, jūsu klienta budžets. Pat tie studenti, kuriem nauda nav problēma, nevēlas pārmaksāt tikai par ēku. Pirms dodaties uz svītu, apsveriet, vai jūsu klienti par to maksās.

Tajā pašā laikā pēc principa “jo lētāk, jo labāk” nevajadzētu izvēlēties arī biroju. Pārāk daudz budžeta iespējas var nebūt pilnīgi “tīrs” no juridiskā viedokļa.

Jautājumu ar telpām vēlams risināt kopā ar juristu, lai viņš pārbauda līguma un ēkas “tīrību”. Reizēm viss izskatās ideāli, bet pēc pāris mēnešiem izrādās, ka ēka pieder citiem cilvēkiem, un tajā pašā dienā tevi var izmest. Tas nopietni iedragās jūsu reputāciju.

Nav stingru prasību telpu mērķim un stāvoklim, remontam tajā. Ieteicams izvairīties no atvērtās telpas formāta. Sienas sākotnēji jābūvē tā, lai pašam nebūtu jāsadala telpa. Pretējā gadījumā cietīs skaņas izolācija un līdz ar to arī nodarbību kvalitāte.

Nodarbību skaits būs atkarīgs no skolas slodzes. Sākotnējā posmā pietiek ar 4-5 istabām ( kopējais laukums- apmēram 60-80 kv.m, ņemot vērā ieejas un administratīvās zonas). Liels daudzums nav jēgas, jo klases būs tukšas. Tas bieži vien nerada visvairāk labs iespaids uz klientiem. Laika gaitā labāk pārvietoties telpās lielāks izmērs tajā pašā teritoriālajā blokā. Nav vēlams pārcelties uz citu rajonu, jo daudzi klienti ir kaimiņu māju iedzīvotāji, kuri bieži vien nav gatavi apmeklēt savu iecienīto skolu pēc tās pārvākšanās.

LOU reģistrācijas gadījumā (nevalsts izglītības iestāde) telpām ir vairākas papildu prasības: atsevišķa vannas istaba, atsevišķas ieejas klātbūtne, griestu augstums - no 2,6 m, dabiskā apgaismojuma avots katrā klasē utt. Svarīgi ir arī iegūt atzinumus no ugunsdzēsējiem un VVD. Viņiem būs jāsaņem licence izglītības pasākumu veikšanai.

Dokumenti

Organizējot uzņēmējdarbību Krievijā, tas vispirms ir jāreģistrē nodokļu iestādēs. Un šim nolūkam ir obligāti jāizlemj par sava nākotnes biznesa organizatorisko un juridisko īpašumtiesību formu: strādāt kā LLC, NOI vai kā individuālam uzņēmējam?

IP forma, protams, ir piemērota iesācējiem. Tas ļauj apkalpot klientus par samaksu, īrēt telpas, algot darbiniekus, taču nevarēsiet saviem absolventiem izsniegt sertifikātus, un jūsu darbība no likuma viedokļa būs tikai konsultatīva, nevis izglītojoša. . Korporatīvie klienti jums nebūs pieejami. Un oficiāli jūs uzskatīs tikai par svešvalodu speciālistu, nevis viņu skolotāju.

Lai jūsu skola kļūtu par pilntiesīgu izglītības iestādi saskaņā ar šodien Krievijā spēkā esošajiem likumiem, jums jāreģistrē NOU (nevalsts izglītības iestāde) vai komerciāla organizācija ar SIA formu (sabiedrība ar ierobežotu atbildību).

Tas ļaus iegūt licenci izglītības pasākumu veikšanai. Šāds dokuments tiek sastādīts teritoriālajā izglītības pārvaldē, un, lai to saņemtu, ir nepieciešams nodrošināt noteiktu dokumentu kopumu (pilns saraksts ir norādīts pašā iestādē). Parasti tā ir dokumentācija, kas saistīta ar telpām, skolotāju kvalifikāciju, mācību metožu un plānu kvalitāti utt.

2013. gada beigās Krievija pieņēma grozījumus federālais likums par izglītību, ka jebkuras juridiskās formas privātajām skolām ir iespēja iegūt licenci izglītības pasākumu veikšanai. Šīs ir lieliskas ziņas! Bet diemžēl licences iegūšanas process nav kļuvis vieglāks, un prasības licenciātam, saskaroties ar nelielu privātskolu, joprojām ir pārāk augstas.

Lai iegūtu licenci par izglītojošas aktivitātes vislabāk ir izmantot speciālistu palīdzību advokātu biroji. Taču nevajag jaukt licences iegūšanu ar tās nelegālo "iegādi". Tas neizbēgami izraisīs atkārtotas pārbaudes un viltojumu identificēšanu.

Smags arguments par labu licences iegūšanai ir iespēja jūsu klientiem atmaksāt iedzīvotāju ienākuma nodokli (iedzīvotāju ienākuma nodoklis - tiešais federālais nodoklis Krievijā) no summas, kas samaksāta par izglītību (un tas ir 13%). Tā ir būtiska konkurences priekšrocība.

Par to, kas nepieciešams, lai iegūtu licenci

Parasti licencei ir nepieciešams:

Notariāli apliecinātas dibināšanas dokumentu kopijas;

Notariāli apliecinātas dokumentu kopijas, kas apliecina, ka Jums ir darba telpa;