Kuinka ymmärtää, kuinka hyvät henkiset kykysi ovat? Mikä on aivosi potentiaali ja onko sitä vaikea selvittää? Kuten käy ilmi, näihin kysymyksiin oli mahdollista löytää vastauksia, koska ihmiskunta keksi suhteellisen kauan sitten universaalin kertoimen. Mikä on IQ? Tämä lyhenne on tuttu kaikille nykyään, mutta jos kaivaa syvemmälle, huomaat, että useimmilla ihmisillä on melko epämääräinen käsitys tästä. On hyvin tiedossa, kuinka monta testiä on olemassa henkisten kykyjesi selvittämiseksi ja laskemiseksi.

IQ-käsitteen syntyminen

Vaikuttaa siltä, ​​​​että mikään ei ole yksinkertaisempaa, mutta heti kun tiedemiehet ottavat tämän aiheen vakavasti, ilmaantui heti paljon kysymyksiä ja niin sanotusti valkoisia pisteitä. Miksi se tapahtui? Tästä aiheesta on yhtä paljon myyttejä ja legendoja kuin on älykkyystestejä. Uskotaan, että luotettavin ja tarkka testi keksi saksalainen tiedemies Hans Eysenck noin 40-luvulla. Hän työskenteli työnsä laboratorioissa ja yritti selvittää, vaikuttavatko aivojen koko ja paino niiden toimintaan ja ihmisen henkisiin kykyihin.

Mikä on IQ? Pelkkää loogista ajattelua tai jotain muuta

Hän kehitti järjestelmän, jossa koehenkilön on tietyn ajan läpäistävä koe useiden kymmenien pienten loogisten tehtävien muodossa. Se on suunniteltu siten, että henkilö voi tehokkaimmin käyttää loogista ajatteluaan. On yleisesti hyväksyttyä, että keskimääräinen tai normaali korko vastaa sataa. Juuri tämä tulos on yleisin suurimman osan maailman väestöstä. Testin mukaan lahjakkailla tai erittäin lahjakkailla henkilöillä se on satakaksikymmentä ja enemmän.
Päinvastoin, henkisesti jälkeenjääneillä ja vähemmän kykenevillä ihmisillä kerroin vaihtelee viidestäkymmenestä yhdeksäänkymmeneen. On mukavaa tietää, että tällainen älykkyysosamäärä on luontainen vain kolmelle prosentille väestöstä maapallo. Kun olet käsitellyt indikaattoreita ja niiden merkitystä, voit siirtyä esiin tuleviin kysymyksiin. Ei niin kauan sitten se tuli tunnetuksi pienestä tytöstä, jonka kerroin testin läpäisyn jälkeen oli satakolmekymmentäviisi. Tämä aiheutti kaikkien yllätyksen, sillä tyttö on testitulosten mukaan älykkäämpi kuin ydinfyysikot.

Maailmankuulu testi

Mikä on juju? Tiedemiehet ovat tulleet siihen tulokseen, että ihmisen älykkyysosamäärä riippuu pääasiassa aivorytmeistä, joten on täysin normaalia, että lapsen kerroin ylittää suurten tiedemiesten kertoimen. Ja ihmisen aivojen toiminta riippuu suoraan ympäristöstä ja kehon työstä. Unenpuute, ylityö ja stressi voivat alentaa älykkyysosamäärääsi merkittävästi. Alun perin tällaiset testit eivät olleet julkisia, vaan ne oli tarkoitettu vain oppilaitoksille, mutta ajan myötä tämä tieto ilmestyi World Wide Webiin, ja nyt jokainen voi selvittää kykynsä ja henkisen potentiaalinsa.
Nykyään IQ-testin läpäisemiseksi riittää, että löytää sen Internetistä ja viettää noin viisi minuuttia ajasta, mikä ei ole erityisen vaikeaa. Tuhannet ihmiset ympäri maailmaa ovat jo ohittaneet sen ja jakaneet vaikutelmansa jättäen arvosteluja. IQ-testit tyytyväinen suurin osa koehenkilöt. Kuten kävi ilmi, monet ovat useita indikaattoreita korkeampia kuin työnantajansa ja pomonsa. Koehenkilöt tekivät erilaisia ​​testejä "älytekijälle" ja olivat iloisesti yllättyneitä siitä, että vastaukset eivät eroa toisistaan, vaan vahvistavat toisensa.

Indikaattorien salaus

Yleisesti ottaen ihmiset jättivät melko hyvän vaikutelman, tietenkin, lukuun ottamatta niitä, jotka saivat keskiarvon tai keskinkertaiset. Jotkut vaikutusvaltaiset tiedemiehet ovat sitä mieltä, että maailmassa on monia muita tekijöitä, jotka vaikuttavat ja määräävät älykkyyttä. Tietysti ne on myös otettava huomioon. Olisi väärin arvioida yksilön kykyjä vain IQ-testin tulosten perusteella. Joka päivä ihmiset arvioivat ja niin sanotusti testaavat maailma perustuu ei-verbaalisiin käytöksen hetkiin. Jopa lyhyen mutta merkityksellisen keskustelun jälkeen alitajuisella tasolla oleva henkilö tekee tiettyjä johtopäätöksiä keskustelukumppanin henkisistä kyvyistä.
On huomionarvoista, että ihmisillä, joiden älykkyysosamäärä on keskimääräistä korkeampi, ensivaikutelma muukalaisesta on harvoin väärä. Vallitsevaa mielipidettä on myöhemmin vaikea muuttaa, usein se vaatii riittävän vakuuttavia perusteluja ja perusteluja. Pitkäaikaiset asiantuntijatutkimukset ovat vahvistaneet vielä yhden mielenkiintoinen fakta: sukulaisten, ystävien ja muiden läheisten ihmisten älykkyysosamäärä on suunnilleen samalla tasolla ja mahdollisimman samanlainen.

IQ ja binaariset optiot

Älyllisen kehityksen tasolla on tärkeä rooli niille, jotka osallistuvat binäärioptioihin. Niille, jotka eivät ole törmänneet tällaiseen käsitteeseen, voimme sanoa, että tämä on tietty rahoitusväline, jolla on ennalta määrätty arvo tunnettu koko potentiaalinen voitto. Vaihtoehdot ovat houkuttelevia, koska niiden avulla voit helposti saada kaksi tai kolme kertaa oman sijoituksesi verran, ja joissain tapauksissa voitto voi olla sata prosenttia.
IQ Option on nykyajan välittäjä binäärioptiot. Kaupankäynti niillä, kuten jo tiedetään, voi tuottaa voittoa tai päinvastoin tappiota Lyhytaikainen. Korkean älykkyysosamäärän omaavien ihmisten on pääsääntöisesti helpompi käydä kauppaa pörssissä, koska heillä on testin mukaan kehittyneempi looginen ajattelu ja muut talousasioissa niin tärkeät älylliset kyvyt.

Ristiriitaiset tiedot

Kuten artikkelin alussa mainittiin, tätä tieteenalaa ei ole vielä täysin tutkittu. Tiedetään, että tässä järjestelmässä on useita vakavia puutteita ja virheitä. Loppujen lopuksi, kuinka muuten voisi selittää sitä tosiasiaa, että Bill Gatesilla oli satakuusikymmentä, kun taas Muhammad Alilla vain seitsemänkymmentäkahdeksan, mikä on alle keskiarvon. Tämän järjestelmän mukaan älykkäin ihminen voi olla tyhmä samaan aikaan ja päinvastoin.

Aika paradoksaalinen kuva avautuu. Perustuu jo olemassa olevia tosiasioita ja todisteita, jokainen päättää itse, luottaako tällaisiin testeihin vai ei. Tietysti se, kuinka tarkasti voit määrittää älykkyyden tason, riippuu suoraan käyttämästämme testistä. Mitä tulee itse IQ:hen, nykyaikaisessa ammattiympäristössä tämä indikaattori otetaan harvoin huomioon työpaikkaa haettaessa. Sen sijaan otetaan huomioon paikkaa hakevan henkilön pätevyys ja ammattitaito. Siksi sinun ei pitäisi keskittyä vain tähän kertoimeen. Itse asiassa niin subjektiivista ja epämääräistä käsitettä kuin ihmismieli on melko vaikea arvioida objektiivisesti.

Tutkimiselle on tilaa

Mikä on IQ? Kuten tiedät, ihmisen aivot toimivat vain yhdellä prosentilla, jos kaikki sen salaisuudet ja ominaisuudet paljastetaan ainakin vähän ajan myötä, tämä voi tarkoittaa, että suurin mysteeri maailmassa - ihmismielen työ.

Älykkyystestejä ei käytetä Venäjällä lähes koskaan. Mutta itse termi on tullut laajalti tunnetuksi.

Useimmat ihmiset tietävät, että IQ (lue "IQ") on ihmisen älykkyyden vahvuuden mitta. Mutta mitä se tarkoittaa ja miten se lasketaan?

Kaikki alkoi ranskalaisesta psykologi Alfred Binet'stä vuonna 1905. Hän työskenteli kehitysvammaisten nuorten parissa ja kehitti yhdessä kollegansa Theodor Simonin kanssa menetelmän nuorten psykologisen iän mittaamiseksi, joka heidän syytteensä osalta poikkesi nuorten psykologisen iän mittaamisesta. biologinen ikä.

Sitten vuonna 1912 saksalainen psykologi William Stern kehitti menetelmän suhteen määrittämiseksi älyllinen ikä biologiseen. Hän havaitsi, että tämä suhde pysyi käytännössä ennallaan lasten kasvaessa.

Tämä suhde tuli tunnetuksi "älyosamääränä" tai älykkyysosamääränä (Intelligence Quotient). Se lasketaan kaavalla:

100 x (älyllinen ikä/biologinen ikä).

Joten jos olet 30-vuotias, mutta älykkyysosamääräsi on 25 vuotta vanha, älykkyysosamääräsi olisi: 100 x 25/30 = 83.

ÄO:n jakautuminen väestön kesken (pystyakselilla - % väestöstä, iq on merkitty vaaka-akselilla

On selvää, että tämän menetelmän mukaan koko väestön keskimääräinen älykkyysosamäärä on 100. Henkilökohtainen älykkyysosamäärä osoittaa, kuinka paljon ihminen on ikänsä keskimääräisen älyllisen tason ylä- tai alapuolella.

Siten suorittaa testejä, tilastot näiden testien suorittamisesta suurissa määrissä Ihmisen. Sitten jokaisen uuden testatun henkilön suorituskykyä verrataan aiemmin testin läpäisseiden ihmisten keskimääräiseen suoritukseen.

Koska testien klassisessa versiossa tuloksia verrataan samaan yleisöön kuin koehenkilön iän mukaan, IQ kertoo myös älykkyyden kehitysvauhdista.

Älykkyystestit on suunniteltu testaamaan kaikkia aivojen alueita: laskelmia, hahmontunnistusta, sekvenssin jatkamista, logiikkaa, tekstinkäsittelyä, abstraktiota ja niin edelleen. Saatua tulosta verrataan normiin.

Olla olemassa erilaisia ​​tulkintoja saatuja tuloksia.

80 prosentilla väestöstä älykkyysosamäärä on 80-120.

Maailmassa on useita korkean älykkyysosamäärän yhteisöjä. Esimerkiksi Mensa, jossa on jäseniä yli 100 maasta, vaatii jäseniltään vähintään 132:n älykkyysosamäärän.

Olympiayhdistykseen (Olympiq Society) pääsemiseksi tarvitset 180 älykkyysosamäärän. Yhteisön verkkosivujen mukaan sillä on vain 14 jäsentä.

Uskotaan, että älykkyysosamäärämittausten tulosten avulla voidaan määrittää hyvin ihmisten kykyjä ja ne ennustavat hyvin heidän suoritusmahdollisuuksiaan. kovaa työtä. Useimpien professorien älykkyysosamäärä on satakolmekymmentä, mikä tekee heistä älyllisillä kyvyillä mitattuna 3 prosentin kärjessä.

Vaikka älykkyystestit eivät ole erehtymättömiä, niiden tulokset ovat hyödyllinen indikaattori. Yleensä IQ-indikaattori pysyy muuttumattomana koko elämän ajan.

Mielenkiintoista on, että Skotlannissa 1950- ja 1960-luvuilla tehty tutkimus, jossa oli mukana yli 11 000 ihmistä, osoitti yhteyden älykkyysosamäärän ja sairastuvuuden sekä eliniän odotteen välillä.

On paljastunut malli, jonka mukaan alhaisemman älykkyysosamäärän omaavan henkilön keskimääräinen elinajanodote on alhaisempi kuin henkilöllä, jolla on korkeampi IQ.

Alhainen älykkyysosamäärä tarkoittaa suurempaa mahdollisuutta sairastua Alzheimerin tautiin ja muihin dementian muotoihin.

Kuuluisten ihmisten älykkyysosamäärä

Alla oleva lista näyttää joidenkin kuuluisien ihmisten aikyu-tason. Tiedot on otettu avoimista Internet-lähteistä eivätkä väitä olevansa tarkkoja.

• Bill Gates, yksi perustajista Microsoft — 160 ;
• Stephen Hawking, brittiläinen teoreettinen fyysikko 160 ;
• Sharon Stone, yhdysvaltalainen näyttelijä 154 ;
• Harrison Ford, yhdysvaltalainen näyttelijä 140 ;
• Madonna, yhdysvaltalainen laulaja 140 ;
• Arnold Schwarzenegger, yhdysvaltalainen näyttelijä ja poliitikko 135 ;
• Sheldon Lee Cooper - kuvitteellinen hahmo tv-sarjasta The Big Bang Theory 187 ;
• Snoop Dogg on yhdysvaltalainen räppäri 147 ;
• Sylvester Stallone, yhdysvaltalainen näyttelijä 54 ;

Mikä oli Einsteinin iq?

Albert Einstein ei koskaan tehnyt testiä muuttaakseen älykkyysosamääränsä tasoa. Tietenkin ei ole epäilystäkään siitä, että kuuluisa fyysikko voisi näyttää korkean tuloksen. Todennäköisimmin se olisi 200:n alueella, eli julkkisten parhaiden saavutusten tasolla.

Virhe toiminnossa saveImage: Tulostustiedostoa "/home/jellyc5/public_html/site/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_medium200_200.jpg" ei voitu tallentaa jpeg-muodossa.

Virhe toiminnossa saveImage: Tulostustiedostoa "/home/jellyc5/public_html/site/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_large200_200.jpg" ei voitu tallentaa jpeg-muodossa.

ÄO-testit - TUNNE ÄLYKSITASOSI!

Olemme keränneet PARHAAT ILMAISET IQ-TESTIT . Vastaa varatun ajan kuluessa kaikkiin 40 kysymykseen ja tunnista heikkoutesi ja vahvuuksia. Tee älystä tärkein liittolainen saavuttaaksesi tavoitteesi!

Valitse jokin alla olevista IQ-testeistä ja aloita työskentely. Onnea!

Etsitkö ilmaisia ​​tekstejä älykkyydestä? Löysit ne! Tyypillisesti kunkin "IQ"-testin rakenne on luettelo kysymyksistä, jotka sisältävät sekä melko yksinkertaisia ​​tehtäviä että erittäin monimutkaisia ​​tehtäviä. Esimerkiksi koehenkilöä pyydetään selviytymään tehtävissä, jotka auttavat määrittämään tilallisen ja loogisen ajattelusi laatua. Olemme valmistaneet sinulle koko sarjan testejä. Valitse mikä tahansa ilmainen älykkyystesti (emme veloita maksullisia :) ja aloita aivoriihi! Tulet onnistumaan!

Kuinka julkkikset läpäisivät IQ-testin

Nimi	Toimiala	Majoitus	Tulos
Abraham Lincoln	valtionpäämies	USA	ÄO - 128
Adolf Gitler	valtionpäämies	Saksan tasavalta	ÄO - 141
Albert Einstein	Tarkkojen tieteiden tutkija	USA	ÄO - 160
Andy Warhol	ART figuuri	USA	ÄO - 86
Arnold Schwarzenegger	Toimintaelokuvan sankari	Itävallan tasavalta	ÄO - 135
Benedict Spinoza	Filosofian asiantuntija	Hollannin tasavalta	ÄO - 175
Benjamin franklin	Poliittinen hahmo	USA	ÄO - 160
Bill Gates	Microsoft Corporationin perustaja	USA	ÄO - 160
Bill Clinton	valtionpäämies	USA	ÄO - 137
Blaise Pascal	Filosofian asiantuntija	Ranskan tasavalta	ÄO - 195
Bobby Fischer	Urheilija shakinpelaaja	USA	ÄO - 187
Buanarotti Michelangelo	Arkkitehtuurin nero	Italian tasavalta	ÄO - 180
Charles darwin	Evoluutioteorian perustaja	Yhdistynyt kuningaskunta	ÄO - 165
Charles Dickens	Kirjallisuuden hahmo	Yhdistynyt kuningaskunta	ÄO - 180
David Hume	Filosofian asiantuntija	Yhdistynyt kuningaskunta	ÄO - 180
Galileo Galilei	Tarkkojen tieteiden tutkija	Italian tasavalta	ÄO - 185
George Frideric Händel	musiikillinen nero	Saksan tasavalta	ÄO - 170
George Sand	Kirjallisuuden hahmo	Ranskan tasavalta	ÄO - 150
George Bush	valtionpäämies	USA	ÄO - 125
George Washington	valtionpäämies	USA	ÄO - 118
Hans Christian Andersen	Kirjallinen työntekijä, runoilija	Tanskan tasavalta	ÄO - 145
Hillary Clinton	Poliittinen hahmo	USA	ÄO - 140
Imanuel Kant	Filosofian asiantuntija	Saksan tasavalta	ÄO - 175
Isaac Newton	Tarkkojen tieteiden tutkija	Yhdistynyt kuningaskunta	ÄO - 190
Johann Sebastian Bach	musiikillinen nero	Saksan tasavalta	ÄO - 165
Johann Strauss	musiikillinen nero	Saksan tasavalta	ÄO - 170
John Kennedy	valtionpäämies	USA	ÄO - 117
John Locke	Filosofian asiantuntija	Yhdistynyt kuningaskunta	ÄO - 165
Joseph Haydn	musiikillinen nero	Itävallan tasavalta	ÄO - 160
Kasparov Garry	Poliitiko ja shakinpelaaja	Venäjän federaatio	ÄO - 190
Leonardo da Vinci	nero persoonallisuus	Italian tasavalta	ÄO - 220
Lordi Byron	Kirjallisuuden hahmo	Yhdistynyt kuningaskunta	ÄO - 180
Napoleon Bonaparte	Valloittaja	Ranskan tasavalta	ÄO - 145
Ludwig van Beethoven	musiikillinen nero	Saksan tasavalta	ÄO - 165
madonna	pop-laulaja	USA	ÄO - 140
Miguel Cervantes	Kirjallisuuden hahmo	Espanjan tasavalta	ÄO - 155
Nikolai Kopernikus	Tarkkojen tieteiden tutkija	Puolan tasavalta	ÄO - 160
Nicole Kidman	Näyttelijä	USA	ÄO - 132
Platon	Filosofian asiantuntija	Kreikan tasavalta	ÄO - 170
Rafael	Veistos nero	Italian tasavalta	ÄO - 170
Rembrandt	Veistos nero	Hollanti	ÄO - 155
Richard Wagner	musiikillinen nero	Saksan tasavalta	ÄO - 170
Shakira	pop-laulaja	Kolumbia	ÄO - 140
Sharon Stone	elokuvanäyttelijä	USA	ÄO - 154
Sofia Kovalevskaja	Matemaatikko, kirjallisuuden työntekijä	Venäjän federaatio	ÄO - 170
Stephen Hawking	Tarkkojen tieteiden tutkija	Yhdistynyt kuningaskunta	ÄO - 160
Wolfham Amadeus Mozart	musiikillinen nero	Itävallan tasavalta	ÄO - 165

Mikä tämä salaperäinen "ÄO-testi" on?

Kaikki ihmiset ovat erilaisia. Siksi ei ole yllättävää, että yhdellä ihmisellä on kehittyneempi älykkyys verrattuna toiseen. Jokaisella meistä on tietty käsitys kyvyistämme. Mutta miten mittaat ne tarkalleen? Tässä tapauksessa useimmissa maailman kehittyneissä maissa apuun tulee pisteinä ilmaistu IQ-testi.

Englannista käännetty lyhenne IQ tarkoittaa "älyosamäärää". Tämä indikaattori on määrällinen arvio yksilön älykkyyden tasosta verrattuna samaan mittariin, joka kuuluu tutkittavana saman ikäiselle keskimääräiselle henkilölle. Voit määrittää Aikyun läpäisemällä yllä esitetyt testit, jotka (kuten asiantuntijat huomauttavat), vaikka ne eivät arvioi yksilön tietoja, ne määrittävät hänen henkiset kykynsä. Älykkyystestimme ovat ilmaisia ​​tilaisuuksia selvittää, kuinka kehittynyt älykkyytesi on!

Kunkin IQ-testin rakenne on luettelo kysymyksistä, jotka ovat sekä yksinkertaisempia että vaikeampia. Ainetta kutsutaan selviytymään tehtävistä, jotka liittyvät ihmisen tila- ja loogisen ajattelun laadun määrittämiseen. Kysymysten variaatiot ovat hyvin erilaisia. Kuten käytäntö osoittaa, mitä korkeampi kokemus näiden kokeiden läpäisystä on, sitä parempia tuloksia saadaan. Eysenck-testistä on tullut tunnetuin tällaisista "IQ:n" tehtävistä.

Tutkijat huomauttavat, että puolella ihmisistä älykkyysosamäärä on välillä 90-110 pistettä, loput ovat joko alle 90 tai yli 110 (noin 25 prosenttia kummallakin). Amerikkalaisten tutkijoiden mukaan tämän testin keskiarvo korkeakoulututkinnon suorittaneiden keskuudessa on 105 pistettä. Erinomaisille opiskelijoille se on 130-140. Uskotaan, että henkisten kykyjen parantaminen on välttämätöntä, kun älykkyysosamäärä on alle 70.

Viime vuosina IQ-testit ovat saavuttaneet uskomattoman suosion koko planeetan väestön keskuudessa. Niitä käytetään kaikkialla: haettaessa yliopistoihin ja korkeakouluihin, työhaastatteluissa, läpäistäessä ajokorttikokeita ja niin edelleen. Venäjä ei myöskään jäänyt sivuun. Maamme väestö on täysin kiinnostunut tietämään oman älykkyytensä tason, minkä vuoksi monet asukkaat yrittävät oppia mahdollisimman paljon älyllisten kykyjen määrittävistä testeistä eivätkä ole vastenmielisiä niiden läpäisemisestä. Tällaisten älykkyyden määrittämiseen tarkoitettujen testien suuri plussa on niiden saatavuus. Jos etsit Internetistä IQ-testejä, löydät varmasti ilmaisia ​​testejä. Lisäksi kaikkia niitä ei ole koottu oikein. Sivustomme ainutlaatuisuus on, että annamme mahdollisuuden paitsi suorittaa ilmaisen IQ-testin, myös yrittää läpäistä kokeneen asiantuntijan laatiman testin. Joten meillä on todellisia IQ-testejä.

On huomattava, että tietyn maan väestön keskimääräinen älykkyysosamäärä riippuu valtiokoneiston tehokkuudesta ja sisäisen bruttotuote. Lisäksi tehtiin tutkimus, jossa löydettiin yhteys sosiaalisen älykkyyden tekijän ja Unified State Examinationin (SAT:n ulkomainen analogi) keskimääräisten tulosten välillä.

ÄO-testit: miten ne rakennetaan

Muitakin kysymyksiä on. Kuten käytäntö osoittaa, mitä korkeampi kokemus näiden testien läpäisystä on, sitä paremmat tulokset. Näistä tehtävistä tunnetuin oli Eysenck-testi. Hyvä tarkkuus on osoitettu testeillä, joissa on niiden tekijöiden nimet: D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer ja R. B. Cattell. Samanaikaisesti tähän mennessä kukaan ei ole vielä ottanut käyttöön yhtä standardia, jota nykyiset älykkyystestit noudattaisivat.

Kaikki testit on jaettu ikäryhmiin, jotta voidaan antaa tarkka arvio henkilön henkisestä kehityksestä, joka vastaa hänen vuosiaan. Toisin sanoen IQ-testien tulokset voivat olla samat - esimerkiksi 11-vuotias lapsi ja matematiikan mestari. Tämä johtuu siitä, että ne ovat yhtä kehittyneitä ikäänsä nähden. Jos suoritat Eysenck-testin, luoja kehitti sen määrittämään yli 18-vuotiaiden älykkyystason.

IQ:n historia ja siihen vaikuttavat tekijät

Vuonna 1912 saksalainen tiedemies Wilhelm Stern esitteli ensimmäistä kertaa suurelle yleisölle käsitteen "älykkyysosamäärä", joka oli tuolloin epätavallinen. Tutkimusta tehdessään hän kiinnitti huomionsa yhteen Binet-asteikon indikaattoriin, nimittäin henkiseen ikään, sisältyviin puutteisiin. Määrittääkseen tarkan arvion yksilön älykkyydestä Stern ehdotti henkisen iän jakamista nykyisellä iällä (kutsutaan myös kronologiseksi ikää) ja tämän operaation loppuosan ottamista.

Termi IQ ilmestyi ensimmäisen kerran vuonna 1916, jolloin sitä käytettiin Stanford-Binetin asteikolla. Mutta nykyään (ehkä johtuen väestön suuresti lisääntyneestä kiinnostuksesta IQ-indikaattoreita kohtaan) on olemassa useita muita asteikkoja, joiden pätevyyttä ei ole todistettu. Siksi erilaisten testien tulosten vertailu on nyt melko vaikeaa. Siksi psykologit suosittelevat usein viittaamaan klassisiin testeihin älykkyyden kehityskertoimen määrittämiseksi. Nämä ovat testejä, jotka olemme valinneet sinulle.

Syitä, jotka vaikuttavat älykkyysosamäärään

Luonnollisesti yksi tärkeimmistä syistä, joilla on vakava vaikutus älykkyysosamäärään, on perinnöllisyys. Pääpaino meneillään olevassa tutkimuksessa näiden kahden indikaattorin välisen suhteen määrittämiseksi asetettiin lapsille. Näiden tutkimusten tulokset olivat melko voimakas leviäminen todistuksessa: jotkut tutkijat totesivat, että älykkyysosamäärä riippuu käytettävissä olevista geeneistä alle puolessa; kun taas toiset jopa lainasivat tietoja, jotka raportoivat lähes sataprosenttisen riippuvuuden. Loput IQ-testien tuloksiin vaikuttavat tekijät ovat ympäristö ja asetukset sekä kaikenlaiset mittauksiin liittyvät virheet. Eli tällaisten tutkimusten mukaan käy ilmi, että älykkyysosamäärän taso riippuu suurelta osin perinnöllisistä geeneistä.

Toinen syy, joka vaikuttaa älykkyysosamäärään, ovat yksittäiset geenit (tavallisen ihmisen aivotoiminta riippuu noin 17 000 geenistä). Tutkimukset osoittavat, että yksittäiset geenit vaikuttavat yksilön olemassa olevaan älykkyysosamäärään, mutta itse asiassa sellaisella vaikutuksella ei ole voimakasta vaikutusta. Tällainen meneillään olevan tutkimuksen aikana paljastunut riippuvuus osoittautui tilastovirheen tasolla.

Tällä hetkellä tutkimukset ovat alkaneet etsiä eroja ihmisten genomissa, joilla on korkea ja matala älykkyysosamäärä. Jos joku onnistuu selvittämään "aivoisuuden" geneettiset syyt, ehkä löytyy työkalu, jonka avulla voit nostaa ihmisen älykkyysosamäärää. Valtiot, joilla on tällaista tietoa, etenevät nopeammin taloudellisessa ja teknologisessa kehityksessä.

Kolmas syy, joka voi vaikuttaa älykkyysosamäärään, on ympäristö. Tietysti kaikki, mikä on ihmisen ympärillä (erityisesti perhe), vaikuttaa hänen kehitykseensä. Tutkimuksen aikana on tunnistettu monia tällaisen riippuvuuden tekijöitä. Niihin kuuluivat perheen tulot, talon koko ja hinta, kehittyvät suhteet kaikkien perheenjäsenten välillä ja niin edelleen. Tälle riippuvuudelle on tunnusomaista kerroin, joka on 0,25-0,35. Mutta ihmisen ikääntyessä tämä vaikutus vähenee vähitellen, kunnes se saavuttaa nollaan noin täysi-ikäisenä (nämä tutkimukset koskivat vain kokonaista perhettä, jossa oli kaksi vanhempaa ja kaksi lasta).

Väärä ravitsemus voi myös kertoa älykkyysosamäärän kehitystasosta. Siten viimeaikaiset tutkimukset ovat osoittaneet, että raskaana olevan naisen kalatuotteiden syömisellä on myönteinen vaikutus henkistä kehitystä hänen syntymätön lapsensa.
Toinen tutkimus, johon osallistui noin 13 000 ihmistä, päätti tämän imetys sillä on myös positiivinen vaikutus vauvan älykkyyteen. Totta, on huomattava, että heti julkaisun jälkeen Tämä tutkimus häntä kritisoitiin. Tieteellisen "hyökkäyksen" syyt olivat saatujen tietojen virheellinen analyysi, olemassa olevien teorioiden täydellinen piittaamattomuus.

IQ-erot ihmisryhmittäin

Useimpien asiantuntijoiden mukaan samaan ikäryhmään kuuluvien miesten ja naisten älykkyyden kehitystasossa ei ole keskimäärin merkittävää eroa. Mutta juuri miesväestössä havaitaan silmiinpistävin vaihtelu tässä indikaattorissa: eli on paljon miehiä, joilla on korkea älykkyystaso, ja paljon myös sellaisia, joiden älykkyysosamäärä on melko alhainen. Lisäksi tämä indikaattori ilmaistaan ​​naisilla ja miehillä hieman eri tavalla. Tämä on erityisen havaittavissa viiden vuoden jälkeen. Tämän iän alkaessa pojat alkavat osoittaa ylivoimaisuutta ihmiskunnan kauniista puoliskosta tilaälyn ja manipuloinnin suhteen. Tytöt osoittavat parempia sanallisia toimintoja.
Johtajuus matemaattisten kykyjen alalla lähtee myös miehille. Yksi amerikkalaisista tutkijoista tuli siihen tulokseen, että jokaista 13 miestä kohti, joilla on erinomainen kyky matemaattisia operaatioita, on vain yksi nainen heidän kanssaan.

Rotuiset erot

Lukuisat tutkimukset on tehty Yhdysvaltojen asukkaiden keskimääräisen älykkyysosamäärän erojen tunnistamiseksi, mikä johti seuraavaan johtopäätökseen: Afroamerikkalaisen väestön edustajille tämä indikaattori oli 85 pistettä, latinalaisamerikkalaisten - 89, valkoiselle rodulle - 103, aasialaiselle - 106 ja juutalaiselle - 113.

Samanaikaisesti älykkyysosamäärän keskimääräinen taso, jos tarkastellaan puolen vuosisadan takaisten testien tietoja, osoittaa joitain muutoksia. Joten nykyään negroidirodun älykkyysosamäärä vuonna 1995 vastaa vuonna 1945 eläneiden valkoisten ihmisten IQ:ta. Siksi "syytä" kaikesta geneettisiä ominaisuuksia ihmiset näyttävät mahdottomalta.

Älä hylkää tätä tärkeä tekijä yhteiskunnan vaikutuksena älykkyyden kehitykseen. Tämä näkyy erityisesti orvoilla. Esimerkiksi Yhdysvalloissa niiden lasten älykkyysosamäärä, joiden kasvatuksesta huolehtivat valkoisen rodun edustajat, on noin 10 % korkeampi kuin mustassa perheessä eläneiden. Ja Isossa-Britanniassa ero on vielä mielenkiintoisempi: sisäoppilaitoksissa mustilla lapsilla on korkeampi älykkyysosamäärä kuin heidän valkoisilla ikätovereillaan.

Tutkimuksen aikana tutkijat löysivät kuvion, joka piilee olemassa olevassa erossa asukkaiden keskimääräisessä älykkyysosamäärässä eri maat. Tiettyjen tietojen mukaan tähän indikaattoriin vaikuttavat BKT:n nykyinen koko, demokratian periaatteiden käyttö käytännössä, rikollisuuden taso ja väestön syntyvyys, uskovien ja ateistien välinen suhde. Kehitysryhmään kuuluvissa maissa se vaikuttaa edellä mainittujen syiden lisäksi myös keskimääräiseen älykkyysosamäärään ja huonoon ravitsemukseen yhdistettynä lukuisiin sairauksiin. Tältä osin pyydämme sinua tutustumaan mielenkiintoiseen karttaan ...

Terveyden, iän ja älykkyysosamäärän välinen suhde

Oikein laaditulla ruokavaliolla, erityisesti ihmisen kehityksen alkuvaiheessa, on suotuisa vaikutus älyllisten kykyjen kehittymiseen. Esimerkkinä on kehon jodin puutetekijä: sen läsnä ollessa keskimääräinen älykkyysosamäärä laskee 12 pistettä. Ne, joilla on riittävän korkea älykkyysosamäärä, elävät pidempään ja sairastuvat harvemmin.

Älykkyysosamäärä mittaa ihmisen älyllisiä kykyjä, jotka saavuttavat maksimiarvonsa 26 vuoden iässä. Sitten ne vähenevät vähitellen.

Aikuisen älykkyysosamäärä riippuu enemmän kuin lasten perinnöllisyydestä. Jälkimmäisessä tähän indikaattoriin vaikuttaa ympäristö. Jotkut lapset tietyistä syistä elämän piirteitä Aluksi hän on ikäisensä edellä älykkyyden suhteen, mutta ajan myötä heidän suorituskykynsä tasoittuu.
Koulumenestys

American Psychological Associationin edustajat huomauttivat, että lapset, joiden älykkyysosamäärä on korkea, omaksuvat paljon paremmin koulussa tarjotun materiaalin kuin ne, jotka saivat enemmän. matalat pisteet. Tällainen korrelaatio saavuttaa 0,5. Älykkyystestien avulla ennalta valitut luonnollisesti lahjakkaat lapset voivat opettaa heitä erillisessä, nopeutetussa ohjelmassa.

Tulot, alkaenrikollinen taipumus ja älykkyysosamäärä

Osa tutkimuksesta älykkyysosamäärän vaikutuksesta ihmiselämään osoittaa, että enemmän korkea älykkyys lisää yksilön tuottavuutta - hänen tulonsa kasvavat vastaavasti. Lisäksi tämä indikaattori ei riipu henkilön sosiaalisesta ympäristöstä, mukaan lukien hänen perheensä.

American Psychological Association totesi yhdessä raportissaan, että älykkyystasolla ei ole juurikaan tekemistä henkilön taipumuksen kanssa tehdä rikoksia. Tässä tapauksessa korrelaatio on vain 0,2. Tässä on tärkeää huomata, että syy-yhteydet ovat epäsuoria. Toisin sanoen huonoa koulumenestystä ei aina selitä alhaisella älykkyysosamäärällä, mutta se vaikuttaa usein mahdollisuuteen joutua rikolliseksi.

Arthur Jensen lainaa tietoa, jonka mukaan suurin osa rikoksista tapahtuu ihmisillä, joiden älykkyysosamäärä on 70-90 pistettä.

Tieteelliset saavutukset jne.kaivostoimintaa

Joidenkin tutkimusten mukaan voidaan päätellä, että menestys tieteellisellä toimialalla on enemmän riippuvainen sellaisista luonteenpiirteistä kuin määrätietoisuus ja innovatiivinen ajattelu. Mutta tohtori Eysenck lainaa muita tietoja, joiden mukaan menestyneiden tiedemiesten älykkyys on alhaisempi kuin heidän Nobel-palkinnon saaneiden kollegoidensa. Keskimääräiset älykkyysosamäärät olivat 166. Samaan aikaan jotkut tutkijat osoittivat korkeimman mahdollisen tason, joka on 177 pistettä. Spatiaalinen älykkyysosamäärä oli tutkijan mukaan 137 pistettä, vaikkakin enemmän nuori ikä hänen olisi pitänyt olla pitempi. Ja matemaattinen keskimääräinen älykkyysosamäärä on 154.

Kaksi tiedemiestä, Frank Schmidt ja John Hunter, tulivat siihen tulokseen, että yhtä suurella kokemuksella henkilö, jolla on korkeampi älykkyysosamäärä, on tuottavampi. Tutkijoiden mukaan älykkyyden kehittyminen vaikuttaa kaikenlaiseen ihmisen toimintaan, mutta sen taso vaihtelee valitun toiminta-alan mukaan. Tästä voidaan päätellä, että pitkäkestoista aivotyötä mahdollistavaa työtä ei ole tarjolla niille, joilla on matala älykkyysosamäärä. Samalla toimintoihin, jotka liittyvät liikunta, tämän kertoimen koko ei vaikuta vakavasti.

Ota JavaScript käyttöön nähdäksesi

Tarina

IQ:n käsitteen esitteli saksalainen tiedemies W. Stern vuonna 1912. Hän kiinnitti huomiota henkisen iän vakaviin puutteisiin Binetin asteikon indikaattorina. Stern ehdotti älykkyyden osoittimen käyttöä kronologisella iällä jaettuna henkisen iän osamäärällä. Älykkyysosamäärää käytettiin ensimmäisen kerran vuoden 1916 Stanford-Binetin älykkyysasteikossa.

Tällä hetkellä kiinnostus IQ-testejä kohtaan on moninkertaistunut, minkä seurauksena on ilmaantunut monenlaisia ​​kohtuuttomia asteikkoja. Siksi vertailla tuloksia erilaisia ​​testejä erittäin vaikeaa ja itse älykkyysosamäärä on menettänyt informatiivisen arvonsa.

Testit

Jokainen testi koostuu monista erilaisista monimutkaisemmista tehtävistä. Heidän keskuudessaan testitehtävät loogista ja tilaajattelua sekä muunlaisia ​​tehtäviä. Testin tulosten perusteella lasketaan IQ. On havaittu, että mitä enemmän testivaihtoehtoja koehenkilö läpäisee, sitä huippupisteet Hän näyttää. Suurin osa kuuluisa testi on Eysenckin testi. Tarkempia ovat D. Wexlerin, J. Ravenin, R. Amthauerin, R. B. Cattellin testit. Käytössä Tämä hetki IQ-testeille ei ole olemassa yhtä standardia.

Testit on jaettu ikäryhmiin ja ne osoittavat ikäänsä vastaavan henkilön kehitystä. Eli 10-vuotiaalla lapsella ja yliopistosta valmistuneella voi olla sama älykkyysosamäärä, koska jokaisen kehitys vastaa ikäryhmäänsä. Eysenck-testi on kehitetty 18-vuotiaille ja sitä vanhemmille ikäryhmälle, ja sen maksimi älykkyysosamäärä on 180 pistettä.

On tärkeää huomata, että suurin osa Internetistä löytyvistä testeistä, jotka väittävät mittaavan älykkyysosamäärää, ovat epäpätevien organisaatioiden ja yksilöiden kehittämiä ja yleensä paisuttavat tuloksia merkittävästi. Kaikki tutkimukset, jotka yhdistävät älykkyysosamäärän älykkyyteen, yleiseen ongelmanratkaisukykyyn, akateemiseen ja ammatilliseen potentiaaliin sekä muihin sosiaalisiin tuloksiin, viittaavat tuloksiin ammatillisista IQ-testeistä, kuten Wechsler-testistä.

Mikä vaikuttaa älykkyysosamäärään

Perinnöllisyys

Genetiikan ja ympäristön roolia älykkyysosamäärän ennustamisessa käsitellään artikkelissa Plomin et ai.(2001, 2003). Viime aikoihin asti perinnöllisyyttä tutkittiin pääasiassa lapsilla. Erilaisia ​​opintoja osoitti periytyvyyttä 0,4 ja 0,8 välillä Yhdysvalloissa, mikä tarkoittaa tutkimuksesta riippuen, että hieman alle puoleen selvästi yli puoleen havaittujen lasten älykkyysosamäärän erosta riippui heidän geeneistään. Loput riippuivat lapsen olemassaolon olosuhteista ja mittausvirheestä. Periytyvyys 0,4 ja 0,8 välillä viittaa siihen, että älykkyysosamäärä on "merkittävästi" periytyvä.

Etsi perinnöllisiä IQ:n syitä

Tutkimukset ovat alkaneet selvittää geneettisiä eroja ihmisten välillä, joilla on korkea ja matala älykkyysosamäärä. Joten Beijing Institute of Genomics (Beijing Genomics Institute) aloittaa massiivisen GWAS-tutkimuksen korkean henkisen kyvyn omaavien ihmisten genomeista. . Geneettisten syiden löytäminen voi mahdollistaa keinojen keksimisen älykkyysosamäärän lisäämiseksi. Kansakunnat, jotka saavat pääsyn tällaisiin teknologioihin, voivat edistyä edelleen taloudellisessa, tieteellisessä ja teknologisessa kehityksessä.

Ympäristö

Ympäristö vaikuttaa aivojen kehitykseen. Erityisesti epäterveellinen, rajoitettu ruokavalio voi heikentää aivojen kykyä käsitellä tietoa. Tutki 25 446 ihmistä Tanskan kansallinen syntymäkohortti johti siihen johtopäätökseen, että kalan syöminen raskauden ja imetyksen aikana lisää sen älykkyysosamäärää.

Myös yli 13 tuhannen lapsen tutkimus osoitti, että imetys voi lisätä lapsen älykkyyttä 7 pisteellä.

Terveys ja älykkyysosamäärä

Oikea ravitsemus lapsuuden aikana on kriittistä henkiselle kehitykselle; huono ravitsemus voi alentaa älykkyysosamäärää. Esimerkiksi jodin puute johtaa älykkyysosamäärän laskuun keskimäärin 12 pistettä. Ihmisillä, joilla on korkeampi älykkyysosamäärä, on yleensä pienempi kuolleisuus ja heillä on pienempi todennäköisyys sairastua.

Ikä ja älykkyysosamäärä

Vaikka älykkyysosamäärä itsessään merkitsee älykkyyden harvinaisuutta ikäryhmässään, älykkyys on yleensä huipussaan 26 vuoden iässä, jota seuraa hidas lasku.

Aikuisten älykkyysosamäärä määräytyy paljon enemmän geneettisestä kuin ympäristöstä kuin lasten älykkyysosamäärästä. Jotkut lapset ylittävät aluksi ikätoverinsa älykkyysosamäärässä, mutta sitten heidän älykkyysosamääränsä tasoittuu verrattuna ikätoveriinsa.

Sosiaaliset seuraukset

Suhde muihin kokeisiin ja kokeisiin

On olemassa tutkimus, joka havaitsi 0,82:n korrelaation yleisen älykkyystekijän ja SAT-pisteiden välillä.

Kouluesitys

American Psychological Association huomauttaa raportissaan Intelligence: Knowns and Unknowns (1995), että kaikkien tutkimusten mukaan lapset, joilla on korkea älykkyysosamäärä, oppivat yleensä enemmän koulumateriaalia kuin heidän ikätoverinsa, joilla on pienempi tulos. IQ-pisteiden ja arvosanojen välinen korrelaatio on noin 0,5. ÄO-testit ovat yksi tapa valita lahjakkaita lapsia ja kehittää heille yksilöllisiä (nopeutettuja) oppimissuunnitelmia.

Työn tuottavuus

Frank Schmidtin ja John Hunterin mukaan, kun palkataan työnhakijoita ilman asianmukaista kokemusta, yleinen älyllinen kyky on menestynein tulevaisuuden suorituskyvyn ennustaja. Työn suorituskyvyn ennustamisessa IQ:lla on jonkin verran suorituskykyä kaikissa tähän mennessä tutkituissa toimissa, mutta tämä suorituskyky vaihtelee työtyypin mukaan. Vaikka älykkyysosamäärä liittyy läheisemmin ajattelukykyyn kuin motorisiin taitoihin, IQ-testien pisteet ennustavat suorituskykyä kaikissa ammateissa. Tämän huomioon ottaen taitavimmissa toimissa (tutkimus, johtaminen) alhainen älykkyysosamäärä on todennäköisemmin este riittävälle suoritukselle, kun taas vähiten taitavissa toimissa urheilullinen voima (käsivarsien voima, nopeus, kestävyys ja koordinaatio) on todennäköisempää. ennustaa suorituskykyä.. Pohjimmiltaan IQ:n ennustevoima liittyy nopeampaan hankintaan tarpeellista tietoa ja taidot työpaikalla.

American Psychological Association toteaa raportissaan "Intelligence: Known and Unknown", että koska älykkyysosamäärä selittää vain 29 % eroista työn suorituskyvyssä, muilla persoonallisuuden ominaisuuksilla, kuten ihmissuhteitaidoilla, persoonallisuuden ominaisuuksilla jne., on todennäköisesti sama tai suuri merkitys, mutta tällä hetkellä ei ole olemassa niin luotettavia työkaluja niiden mittaamiseen kuin IQ-testit.

Tulo

Jotkut tutkimukset ovat osoittaneet, että älykkyys ja työn tuottavuus ovat lineaarisesti yhteydessä toisiinsa, joten korkeampi älykkyysosamäärä johtaa korkeampaan työn tuottavuuteen. Charles Murray, The Bell Curven toinen kirjoittaja, havaitsi, että älykkyysosamäärällä on merkittävä vaikutus ihmisen tuloihin riippumatta siitä, missä perheessä ja yhteiskuntaluokissa henkilö on kasvanut.

American Psychological Association -raportissa Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) huomautetaan, että älykkyysosamäärät selittävät noin neljäsosan eroista sosiaalisessa asemassa ja kuudesosan tuloeroista.

Saavutukset oikeassa elämässä

Väestön keskimääräiset älykkyysosamäärät liittyvät tosielämän saavutuksiin:

• Tohtori 125
• Korkeakoulutuksen saaneet 114
• epätäydellinen korkeampi koulutus 105-110
• Toimistotyöntekijät ja myyjät 100-105
• Ylioppilastutkinnon suorittaneet, ammattitaitoiset työntekijät (esim. sähköasentajat) 100
• Ne, jotka kävivät lukion mutta eivät valmistuneet 95
• Puoliammattitaitoiset työntekijät (esim. traktorinkuljettajat, tehdastyöläiset) 90-95
• Valmistunut lukiosta ilman lukiota (8 vuotta) 90
• Ei suorittanut 8 vuotta koulua 80-85
• Sinulla on 50 % mahdollisuus päästä lukioon 75

Keskimääräinen älykkyysosamäärä eri ammattiryhmiä:

• Ammattilaiset ja tekniset työntekijät 112
• Johtajat ja ylläpitäjät 104
• Toimistotyöntekijät, myyjät, ammattitaitoiset työntekijät, työnjohtajat ja työnjohtajat 101
• Puoliksi ammattitaitoiset työntekijät (koneenkäyttäjät, huoltotyöntekijät, mukaan lukien kotitaloustyöntekijät; maanviljelijät) 92
• Ammattitaitoiset työntekijät 87

Tehtävien tyypit, jotka voidaan suorittaa:

• Aikuiset, jotka voivat oppia yksinkertaisia ​​työtaitoja 70
• Aikuiset, jotka osaavat korjata, korjata huonekaluja 60
• Aikuiset, jotka osaavat tehdä kotitöitä, yksinkertainen puusepäntyö 50
• Aikuiset, jotka osaavat leikata nurmikon, pestä pyykkiä 40

Näissä luokissa on merkittäviä eroja ja päällekkäisyyksiä. Ihmisiä, joilla on korkea älykkyysosamäärä, löytyy kaikilla koulutustasoilla ja ammattiryhmissä. Suurimmat erot havaitaan matalan älykkyysosamäärän omaavilla henkilöillä, jotka harvoin valmistuvat yliopistoista tai ryhtyvät ammattilaisiksi (ÄO alle 90).

IQ ja rikollisuus

American Psychological Association toteaa raportissaan "Älykkyys: Tunnettu ja tuntematon", että älykkyysosamäärän ja rikollisuuden välinen korrelaatio on -0,2 ( Palaute). Korrelaatio 0,20 tarkoittaa, että selitetyt erot rikollisuudessa ovat alle 4 %. On tärkeää ymmärtää, että IQ-testin tulosten ja sosiaalisten tulosten väliset syy-yhteydet voivat olla epäsuoria. Lapset, jotka menestyvät koulussa huonosti, voivat tuntea olonsa vieraantuneiksi ja siksi syyllistyvät todennäköisemmin rikokseen kuin lapset, jotka pärjäävät hyvin.

Arthur Jensen lainaa teoksessaan The g Factor (Arthur Jensen, 1998) tietoja, jotka osoittavat, että ihmiset, joiden älykkyysosamäärä on 70–90, rodusta riippumatta, tekevät todennäköisemmin rikoksia kuin ihmiset, joiden älykkyysosamäärä on tätä arvoa pienempi tai suurempi. rikollisuuden huippu on 80-90.

Muita IQ:n seurauksia

Maan väestön keskimääräinen älykkyysosamäärä on suhteessa BKT:hen (katso) ja hallinnon tehokkuuteen.

Ryhmäerot

Lattia

Useimmat tutkijat uskovat, että älykkyyden keskimääräinen kehitys on yleensä suunnilleen sama miehillä ja naisilla. Samaan aikaan miehillä on enemmän vaihtelua: heidän joukossaan on enemmän sekä erittäin älykkäitä että erittäin tyhmiä; eli ihmisten joukossa on enemmän miehiä, joilla on erittäin korkea tai erittäin matala älykkyys. Miesten ja naisten välillä on myös jonkin verran eroa älyn eri puolien vakavuusasteessa. Viiden vuoden ikään asti näitä eroja ei ole. Viiden vuoden iästä lähtien pojat alkavat ohittaa tyttöjä tilaälyn ja manipuloinnin alalla ja poikien tytöt sanallisten kykyjen alalla. Miehillä korkeat matemaattiset kyvyt omaavat ihmiset ovat paljon yleisempiä. Amerikkalaisen tutkijan K. Benbowin mukaan matematiikassa erityisen lahjakkaiden joukossa on vain yksi nainen 13 miestä kohti.

Rotu

Yhdysvaltain asukkaiden keskuudessa tehdyt tutkimukset ovat osoittaneet tilastollisesti merkitsevän eron eri roturyhmien keskimääräisen älykkyysosamäärän välillä.

Kellokäyrän (1994) mukaan afroamerikkalaisten mediaani älykkyysosamäärä on 85, latinalaisamerikkalaisten 89, valkoisten (eurooppalaista syntyperää olevien) 103, aasialaisten (kiinalaisten, japanilaisten ja korealaisten syntyperää) 106 ja juutalaisten 113.

Tätä aukkoa voidaan käyttää perusteluna ns. "tieteellistä rasismia", mutta joidenkin tutkimusten mukaan (Race_and_intelligence#cite_note-Dickens_.26_Flynn_2006-50) se on vähitellen vähenemässä.

Lisäksi vanhoilla testeillä mitattu keskimääräinen älykkyysosamäärä nousee ajan myötä. Flynnin vaikutuksen seurauksena afrikkalaisten amerikkalaisten keskimääräinen älykkyysosamäärä vuonna 1995 vastaa valkoisten vuoden 1945 keskimääräistä älykkyysosamäärää (Race_and_intelligence#cite_note-56). Näin merkittäviä, useiden vuosikymmenien aikana tapahtuneita muutoksia ei voida selittää geneettisillä tekijöillä.

Sosiaalisten tekijöiden vaikutus älykkyysosamäärään on vahvistettu orpotutkimuksissa. Yhdysvalloissa valkoisten sijaisvanhempien kasvattamien afrikkalaissyntyisten lasten älykkyysosamäärä on noin 10 % korkeampi kuin ei-valkoisilla. Isossa-Britanniassa mustien lennokkien opiskelijoilla on korkeampi älykkyysosamäärä kuin valkoisilla. (Race_and_intelligence#Uniform_rearing_conditions)

Maa

Keskimääräisessä älykkyysosamäärässä havaittiin eroja maiden välillä. Useat tutkimukset ovat löytäneet yhteyden maan keskimääräisen älykkyysosamäärän ja sen välillä taloudellinen kehitys, BKT (katso esimerkiksi IQ ja kansakuntien rikkaus), demokratia, rikollisuus, hedelmällisyys ja ateismi. AT kehitysmaat ympäristötekijät, kuten aliravitsemus ja sairaudet, alentavat todennäköisesti keskimääräistä kansallista älykkyysosamäärää.

IQ ja akateeminen menestys

Jotkut tutkimukset ovat osoittaneet, että tarkoituksenmukaisuudella ja omaperäisyydellä on suurempi rooli menestyksen saavuttamisessa. Tohtori Eysenck kuitenkin lainaa katsausta IQ-mittauksista (Roe, 1953) arvostetuilta tiedemiehiltä, ​​jotka ovat Nobel-palkittujen alapuolella. Heidän keskimääräinen älykkyysosamääränsä oli 166, vaikka jotkut heistä saivat 177, mikä on testin korkein pistemäärä. Heidän keskimääräinen avaruudellinen älykkyysosamääränsä oli 137, vaikka se olisi voinut olla korkeampi nuorempana. Heidän keskimääräinen matemaattinen älykkyysosamääränsä oli 154 (128-194).

IQ:n kritiikkiä

Tiedemiehet ovat arvostelleet toistuvasti älykkyysosamäärää. Näin ollen fysiikan ja matemaattisten tieteiden tohtori, Venäjän tiedeakatemian akateemikko V. A. Vasiliev totesi, että Eysenckin IQ-testeissä merkittävä osa tehtävistä oli laadittu väärin tai kirjoittajan ratkaisut olivat virheellisiä. Tässä ovat Vasiljevin lausunnot tästä aiheesta:

Päätin tutkia testejä kiireettömästi, varsinkin kun niiden vastaukset eivät systemaattisesti osuneet minun kanssani ammattialoillani: logiikassa ja geometriassa. Huomasi myös, että suurin osa testien tekijän päätöksistä on virheellisiä. Ja joissakin tapauksissa kohteen on yleensä vain arvattava vastaus - logiikkaan ei ole mitään järkeä luottaa.

Tästä voidaan huomata, että IQ-testien tehtävät arvioivat paitsi loogisen, deduktiivisen ajattelun, myös induktiivisen ajattelun kykyä. Joidenkin IQ-testien suorittamisen säännöissä varoitetaan etukäteen, että joissakin tehtävissä vastaukset eivät seuraa yksiselitteisesti tehtävästä, vaan on valittava järkevin tai yksinkertaisin vastaus. Tämä vastaa monia todellisia elämän tilanteita jossa ei ole selkeää vastausta.

Jos henkilö vastasi samalla tavalla kuin Eysenck, niin hän vain osoittaa ajattelunsa tasoa, nopean ja ennustettavan reaktion yksinkertaiseen ärsykkeeseen. Hieman vähemmän litteä ihminen ajattelee sata kertaa ennen kuin vastaa... On olemassa lukemattomia mahdolliset ratkaisut jokainen tällainen tehtävä. Mitä älykkäämpi olet, sitä todennäköisemmin ratkaisusi ei vastaa kirjoittajan ratkaisua.
Käytännön merkitys tässä on vain yksi: testissä "oikean" vastauksen antajan on helpompi sopeutua keskimääräiseen koulutusjärjestelmään ja kommunikoida ihmisten kanssa, jotka ajattelevat samalla tavalla kuin hän. Yleensä Eysenck testaa ihanteellisen keskiarvon.

Neuvostoliiton psykologi Lev Semjonovitš Vygotski ei kuitenkaan aikonut arvostella älykkyysosamäärätestejä, mutta osoitti teoksissaan, että lapsen nykyinen älykkyysosamäärä ei kerro juurikaan hänen jatkokoulutuksensa ja henkisen kehityksensä näkymistä. Tässä suhteessa hän esitteli käsitteen "proksimaalisen kehityksen vyöhyke".

Katso myös

• Marilyn vos Savant on Guinnessin ennätysten kirjan mukaan nainen, jolla on maailman korkein älykkyysosamäärä.

Huomautuksia

1. Samaan aikaan joidenkin tutkimusten tulosten mukaan saksalaisilla on keskimäärin korkeampi älykkyysosamäärä kuin muiden maiden kansalaisilla. (linkki ei saatavilla)
2. Plomin et ai. (2001, 2003)
3. R. Plomin, N. L. Pedersen, P. Lichtenstein ja G. E. McClearn (05 1994). "Kognitiivisten kykyjen vaihtelu ja vakaus ovat suurelta osin geneettisiä myöhemmässä elämässä". Käyttäytymisen genetiikka 24 (3): 207. DOI: 10.1007/BF01067188. Haettu 2006-08-06.
4. Neisser et al." Älykkyys: Tunnetut ja tuntemattomat. American Psychological Associationin tieteellisten asioiden lautakunta (7. elokuuta). Arkistoitu alkuperäisestä 1. kesäkuuta 2012. Haettu 6. elokuuta 2006.
5. Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (lokakuu 1990). "". Tiede (lehti) 250 (4978): 223–8. PMID2218526.
6. Maailman tiedusteluverkosto. IQ ja genetiikka
7. Gosso, M.F. (2006). "SNAP-25-geeni liittyy kognitiivisiin kykyihin: todisteita perhepohjaisesta tutkimuksesta kahdessa riippumattomassa hollantilaisessa kohortissa". Molekyylipsykiatria 11 (9): 878-886. DOI: 10.1038/sj.mp.4001868.
8. Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. SNAP-25-geeni liittyy kognitiivisiin kykyihin: todisteita perhetutkimuksesta kahdessa riippumattomassa hollantilaisessa kohortissa
9. http://www.genomics.cn/en/index.php
10. Tietojen käsittely: BGI-käynti
11. Tiedonkäsittely: Supertietokoneet ja älykkyysosamäärän mysteeri
12. American Journal of Clinical Nutrition, voi. 88, nro. 3, 789-796, syyskuu 2008 Äidin kalansyönti raskauden ja imetyksen aikana sekä varhaislapsuuden kehitystavoitteiden saavuttaminen: Tanskan kansallisen syntymäkohortin tutkimus Emily Oken, Marie Louise Østerdal, Matthew W Gillman, Vibeke K Knudsen, Thorhallur I Halldorsson, Marin Strøm, David C Bellinger, Mijna Hadders-Algra, Kim Fleischer Michaelsen ja Sjurdur F Olsen
13. Imetys ja lapsen kognitiivinen kehitys: uutta… - PubMed-tulos
14. Svetlana Kuzina. "Älykkyystestit ovat väärin! ".
15. Vygotsky L.S. "Koululaisen henkisen kehityksen dynamiikka oppimisen yhteydessä."

Linkit

• Mensan yhteiskunnan ilmainen älykkyystesti on nesteälyn Raven-testi. Yksi laadukkaimmista ilmaisista testeistä (Mensah) (eng.)
• Global Intelligence Network (World Intelligence Network)
• Gabumba testikeskus
• Ilmainen visuaalinen älykkyystesti

Epäonnistuneet yritykset määritellä älykkyyden olemus ovat johtaneet haluun ymmärtää sitä älyllisen suorituskyvyn kautta. Tämä tarkoittaa, että kysymys "Mitä on älykkyys?" muotoiltiin uudelleen seuraavasti: "Millaista käyttäytymistä kutsutaan älylliseksi?" Vastatakseen tähän kysymykseen on luotava tilanteita, jotka antavat mahdollisuuden toimia älyllisesti vai ei-älyllisesti, ja sitten havaitaan yksilölliset erot ihmisten välillä, jotka valitsevat älyllisiä ja ei-älyllisiä tapoja tehdä asioita. Monien 1900-luvun alun psykologien mukaan älykkyystestit luovat juuri sellaisia ​​tilanteita, joissa vain yksi vaihtoehto useista vaihtoehdoista voi olla oikea. Älykäs testi on malli ongelmista, joissa älykäs suoritus on mahdollista. Siksi jotkut psykologit (A. Binet, C. Spearman, L. Theremin ja muut) alkoivat kutsua älykkyydeksi sitä, mitä älyllisillä testeillä mitataan. Älykkyysosamäärästä (IQ) on tullut älykkyyden synonyymi.

Kuuluisa roomalainen filosofi ja puhuja Mark Tullius Cicero käytti ensimmäistä kertaa älykkyyden tason käsitettä: älykkyydellä hän tarkoitti tietyn henkilön henkisten kykyjen kokonaisuutta. Klassinen älykkyystason käsite on tunnettu lähes vuosisadan ajan. Sen luoja on ranskalainen psykologi Alfred Binet, joka julkaisi yhdessä yhteistyökumppaninsa Theodore Simonin kanssa ensimmäiset testisarjat älykkyyden tason mittaamiseksi. A. Binet lähti olettamuksesta, että älykkyyden taso (synnynnäisenä kykynä) pysyy vakiona läpi elämän ja on suunnattu erilaisten ongelmien ratkaisemiseen. Muutamaa vuotta myöhemmin psykologit William Stern ja Lewis Terman paransivat Binet'n testejä ottamalla käyttöön "älykkyysosamäärän" käsitteen vuonna 1912.

V. Stern kiinnitti huomiota joihinkin henkisen iän puutteisiin indikaattorina Binet'n ehdottamissa asteikoissa. Suurin haittapuoli oli, että samalla erolla kahden yksilön "henkisessä iässä" eri ikätasoilla on eri arvo. Mitä pienempi lapsen kronologinen ikä on, sitä merkittävämpiä ovat hänen henkisessä kehityksessään tapahtuvat muutokset kunkin elinvuoden aikana. Siksi Stern ehdotti, ettei määritettäisi absoluuttista älykkyyden mittaa (ero henkisen iän (IA) ja kronologisen iän (XA) välillä), vaan suhteellista (osamäärä, joka saadaan jakamalla IA XB:llä). Älykkyysosamäärää käytettiin ensimmäisen kerran Stanford-Binetin älykkyysosamäärässä vuonna 1916.

Älykkyysosamäärä eli IQ ei siis ole vakioarvo ja muuttuu ympäristön vaikutuksesta. Älykkyysosamäärä eli IQ heijastaa sekä aiempia että myöhempiä saavutuksia oppimisessa.

Älykkyysosamäärän tai IQ:n käsite luonnehtii älykkyystestien tulosta. Historiallisesti älykkyysosamäärä ilmaistiin henkisen kehityksen ja kronologisen iän osuudena kerrottuna 100:lla. Nyt älykkyysosamäärää mitataan muilla tavoilla, mutta silti 100 yksikön asteikolla keskihajonnan ollessa 16.

Tämä indikaattori määritetään aritmeettisen jaon tuloksena älykkyystestin suorittaneen henkilön saaman pistemäärän perusteella. Tätä pistemäärää kutsutaan henkiseksi iäksi ja se jaetaan tutkittavan kronologisella iällä, jonka jälkeen se kerrotaan sadalla. Useimmille ihmisille se vaihtelee välillä 85-115 pistettä.

On olemassa standardoituja IQ-arvoja tai -tasoja:

Älykkyysosamäärä alueella 65 - 85 tarkoittaa alhaista älykkyystasoa;

Älykkyysosamäärä alueella 85 - 100 tarkoittaa normaalia tasoa, normin alarajaa;

Älykkyysosamäärä alueella 100 - 115 tarkoittaa normaalia tasoa, normin ylärajaa;

· Älykkyysosamäärä alueella 115 - 130 tarkoittaa älyllisten kykyjen korkeaa kehitystasoa;

· Älykkyysosamäärä välillä 130-160 tarkoittaa, että henkilö on henkisesti lahjakas.

Lisäämme, että monien psykologien mukaan sekä perinnöllisyys että ympäristöolosuhteet vaikuttavat suuresti älykkyyden tason muodostumiseen. Uskotaan, että kun ihminen täyttää 16 vuotta, hänen älynsä ei voi enää kasvaa. Jossain vaiheessa he alkoivat kiinnittää huomiota älykkyyden klassisen määritelmän rajoituksiin - kävi ilmi, että vaikka tietäisit tietyn henkilön älylliset mahdollisuudet, on silti mahdotonta ennustaa, pystyykö hän menestymään työssä. tai henkilökohtaisessa elämässään.

On toistuvasti tapahtunut, että ihmiset, joilla on erittäin korkea älykkyys, eivät pystyneet sopeutumaan ympäristöönsä, kun taas heidän keskimääräisen älykkyyden omaavat kollegansa osoittautuivat menestyneiksi.