Rol sintáctico (lo que es en una oración). Pronombre: significado general, rasgos morfológicos, rol sintáctico
La morfología del idioma ruso incluye muchas secciones interesantes. Este artículo está dedicado a la consideración del pronombre como parte del discurso. pronombres, sus características, papel en la oración: todo esto está cubierto en el material.
Pronombre
En la lista morfológica del idioma ruso, un lugar importante pertenece al pronombre. Este es el nombre de una parte del discurso que puede reemplazar cualquier parte nominal del discurso sin nombrar características específicas de la palabra. El pronombre, cuyo significado y características gramaticales se indicarán a continuación, sólo indica objetos o fenómenos, sin darles un nombre directo. Por ejemplo, un sustantivo casa puede ser reemplazado por un pronombre es él, numeral 20- en una palabra algunos, adjetivo azul- pronombre algunos etc.
Clasificación de pronombres por significado
Hay varias clasificaciones. Entonces, sobre la base del significado que lleva la palabra, se distinguen los pronombres personales ( el, tu, nosotros), posesivo ( suyo, tuyo, nuestro), índice ( ese, ese, ese), definiendo ( todos, la mayoría, todos), interrogativo-relativo ( qué, de quién, quién), indefinido ( alguien, algunos, algunos), negativo ( nada, nada, ninguno) y pronombre reflexivo mí mismo. Las características gramaticales de un pronombre se indican en función de su significado.
personal, posesivo, reflexivo, demostrativo
Los más comunes son los pronombres personales, posesivos y demostrativos. Las características gramaticales de los pronombres personales son la presencia de una categoría de persona, la posibilidad de cambiar de caso, la presencia de una categoría de género en 3ª persona. Por ejemplo: En la pesca, estaba de muy buen humor. La oración contiene un pronombre personal. (a él, que se caracteriza por rasgos tales como tercera persona (en la forma inicial - él), caso genitivo, masculino.
Signos de gramática pronombres demostrativos(y los posesivos también) son similares a los signos de un adjetivo: también cambian de casos, números y géneros. Por ejemplo, Esta casa es su sueño. La oración contiene un pronombre demostrativo. este(singular, masculino, im. case) y pronombre posesivo su(singular, masculino, im. caso). no cambia, tiene una forma constante y tradicional - mí mismo.
Definitivo, indefinido, negativo, interrogativo relativo
Las características gramaticales de los pronombres definitivos son las siguientes: número, género y caso, dependiendo del sustantivo. Estas partes del discurso son similares pero indican una característica generalizada. En una oración, concuerdan con un sustantivo. Por ejemplo, Cada día hacía más calor. Pronombre todo el mundo concuerda con el sustantivo en número, género, caso.
Los pronombres relativos interrogativos se usan en preguntas y oraciones complejas como llave. Además, la misma palabra puede ser un pronombre interrogativo en un contexto y relativo en otro: ¿Qué dicen de los nuevos gadgets?(interrogativo) - Le dijeron lo que dicen de los nuevos gadgets.(pariente). Tales pronombres no cambian, solo quién y qué tener una categoría de caso.
Indican la incertidumbre de algo y se forman a partir de preguntas interrogativas añadiendo prefijos no- y algo- o sufijos - algún día, -entonces, -o. Así, las características gramaticales de un pronombre dependen de su significado. Los tipos negativos de las partes del discurso que estamos considerando también se forman a partir de los interrogativos, pero se usan para la negación. Por ejemplo: Se escuchó un sonido desconocido. Hay dos pronombres en la oración: algunos- indefinido y nadie- negativo.
Clasificación de pronombres según características gramaticales
Reemplazando una u otra parte del discurso, el pronombre corresponde a cualquiera de ellos. Por tanto, se distinguen pronombres-sustantivos, adjetivos y numerales, que indirectamente nombran un objeto, atributo o cantidad.
Los pronombres-sustantivos son aquellos que pueden sustituir a un sustantivo, a saber: pronombres personales, interrogativos quién y qué y formado a partir de ellos negativos, recurrentes. Responden preguntas sobre sustantivos. En las oraciones, suelen ser complementos o sujetos. Las características gramaticales de un pronombre-sustantivo se indican en función de su relación con una u otra categoría por significado. Por ejemplo, los personales tienen categorías de persona, número, caso, y no es habitual que los pronombres-sustantivos negativos, reflexivos e indefinidos determinen la persona.
Los pronombres adjetivos son aquellos que responden a las preguntas de los adjetivos y cumplen la función sintáctica de definición. Este es grupo grande tales partes del discurso, que incluyen todos los posesivos, algunos demostrativos ( tal, esto, aquello y otros), algunos interrogativos ( qué, de quién) y los indefinidos y negativos formados a partir de ellos. Las características gramaticales de las palabras de esta categoría son similares a las características de los adjetivos, es decir, tienen categorías no permanentes de caso, género y número.
Los pronombres numéricos incluyen una palabra interrogativa. cuanto y palabra indefinida Tantos, así como los pronombres indefinidos formados a partir de ellos. De las características gramaticales, solo les es inherente el cambio en los casos.
El papel sintáctico de los pronombres
Según el criterio de referirse a una categoría particular, es más fácil determinar las características gramaticales de un pronombre por su significado. Las partes de la oración con las que se asocia el pronombre facilitan la indicación de su función sintáctica. Entonces, en la oración Ella les escribió otra carta" Hay tres pronombres que realizan diferentes funciones: ella es(personal) - sujeto, ellos(personal) - además, otro(definitivo) - definición.
Las preguntas ayudan a nombrar correctamente el miembro de la oración expresado por el pronombre. Por ejemplo, ¿Nadie vivía en tu casa antes?. La pregunta es ¿quién? - ninguna- es el tema en el hogar¿qué? su- definición. Hay oraciones que incluyen solo pronombres: son ellos mientonces- Asunto, ellos- predicado. Hay varios: a ellos- suma, algunos- Asunto.
Normas morfológicas para el uso de pronombres
Hablando de reglas gramaticales Al usar pronombres en frases u oraciones, primero es necesario notar el error más común. Estos son tres pronombres posesivos. ella, ellos, él, que a menudo son mal utilizados. Por ejemplo, suyo, suyo, suyo- esta es una grave violación de las normas del idioma ruso.
El uso de pronombres el, ellos y ella a menudo requiere la adición de la letra "n" al comienzo de la palabra: él - sin él, ella - cerca de ella, ellos - con ellos. Esto se requiere después de la preposición. Si no hay preposición, entonces no se necesita la letra "n" en la palabra: lo reconoció, le preguntó, los vio.
pronombre y contexto
Los pronombres realizan funciones de sustitución en oraciones y textos. Hay algunas inexactitudes gramaticales asociadas con esto. Por ejemplo, Padre se fue a la ciudad. Él estaba lejos.Padre o ciudad estaba lejos? El director, que está en el quinto piso, llegó a la oficina. Oficina o director en el quinto piso? Especialmente a menudo se observa ambigüedad cuando se usa el pronombre reflexivo y el pronombre posesivo svoi: El gerente le pidió al gerente que entrara a su oficina.(cuyo cargo: jefe o gerente).
Pronombres en el examen
EN trabajo de examen en ruso hay tareas en las que necesita conocer las características gramaticales de un sustantivo, verbo y adjetivo. Los pronombres a menudo se incluyen en tareas en violación de las normas gramaticales. La siguiente tabla muestra ejemplos de tales tareas.
| Ejercicio | Responder |
| tomar de él Uso Correcto: a él) |
Especifique la variante con violación de la norma morfológica:
| su dacha (uso correcto: su) |
Especifique la variante con violación de la norma morfológica:
| su vecino (uso correcto: él) |
A menudo, el pronombre desempeña el papel de un medio léxico de comunicación entre oraciones en el texto. En el trabajo de atestación hay tareas para la definición en el texto. Por ejemplo, debe determinar cómo se relacionan las oraciones: Vasily iba a la ciudad semanalmente de compras. De ella traía frutas, cereales y dulces. Respuesta: dos pronombres personales. U otro ejemplo: Esta lloviendo hoy. Esto fue inesperado. Estas oraciones están conectadas con la ayuda de un pronombre demostrativo.
Así, las características gramaticales del pronombre, normas morfológicas necesita saber cómo usarlos para aprobar con éxito el examen en el idioma ruso.
La historia de la formación de pronombres como parte del discurso es interesante y especial. Por ejemplo, yo- pronombre personal en primera persona singular. Viene del eslavo antiguo. idea, que probablemente reflejaba la primera letra del alfabeto - Arizona. en la lengua se formaron más tarde que todos. Esto se debe al hecho de que antes había pronombres demostrativos. yo, yo, mi, enviado a un tercero. Y los pronombres modernos en tercera persona surgieron por la transición de palabras de una categoría a otra: de demostrativo a personal. La historia del idioma ruso conoce el período en que había tres tipos de pronombres demostrativos. Se utilizaron en función de la distancia del sujeto al hablante: s - cerca del altavoz t- cerca del interlocutor , él- Ausente durante la conversación. La categoría de pronombres posesivos todavía se está formando: también tiene formas posesivas simples ( mio, tu) e interrogativa ( ¿cuyo?) e indefinido ( alguien), y negativo ( de nadie).
El uso de una computadora en la lección de lengua y literatura rusa le permite al maestro comunicarse al nivel tecnológico moderno, hacer que la lección sea más atractiva y prepararse bien para aprobar el examen unificado. examen de Estado En ruso.
Descargar:
Avance:
Akhtyamova Firaya Kayumovna,profesor de lengua y literatura rusas de la primera categoría de calificación, escuela secundaria Novo-Arysh de Rybno-Slobodsky distrito municipal RT
El uso de una computadora en las lecciones de lengua y literatura rusas le permite al maestro comunicarse con los estudiantes en el nivel tecnológico moderno, hacer que la lección sea más atractiva y prepararse bien para aprobar el examen estatal unificado en el idioma ruso.
Entre las ventajas indiscutibles de trabajar con una computadora, se puede nombrar la presencia de comentario, grandes posibilidades de presentación material visual, una evaluación objetiva de las acciones de los estudiantes. tecnologia computacional Fomenta el interés por el tema.
Asunto. Pronombre. Clases de pronombres. papel sintáctico. Ortografía.
Objetivos de la lección. 1) Educativo. Repetición y generalización del conocimiento de los estudiantes sobre el pronombre como parte del discurso (señala un objeto, persona, evento, etc., sin nombrarlos), sobre el papel de los pronombres como medio para conectar oraciones en el texto, sobre el Función sintáctica de los pronombres. La capacidad de encontrar pronombres en el habla, determinar su papel en el texto, usar pronombres correctamente, presentar a los estudiantes la estructura de la prueba del Examen Unificado; preparar a los estudiantes para un trabajo serio en la preparación para el examen, repetir preguntas dificiles sobre el tema de los pronombres.
2) en desarrollo. Despertar interés en los estudiantes, motivación positiva para aprender el idioma ruso, desarrollo de habilidades orales y escritura estudiantes.
3) Nutrir. Interesar a los estudiantes en la personalidad de Marina Tsvetaeva; cautivar con creatividad poética, en la que la lealtad a la Patria, y la glorificación del hombre, y el amor apasionado. Educación de la bondad, la moralidad.
4) Comunicativo.Organización de la comunicación verbal, formación de la capacidad de comunicación de los estudiantes, autoestima, disposición para la interacción, asistencia mutua.
Método de enseñanza. Combinado (una combinación de métodos verbales, visuales y prácticos).
Formulario de lección . Lección en una clase de computación. Combinación de clases generales y formas individuales.
Equipo. Edición electrónica (EI) “Preparación para el Examen de Estado Unificado. Idioma ruso” (autor de tareas A.Yu. Kuznetsov). Sección "Morfología" (Teoría), grabación de audio "Vida y obra de Marina Tsvetaeva", material didáctico, pruebas, tabla.
Motivación. uso de visuales materiales de referencia complejo informático “Preparándose para el Examen Estatal Unificado. Idioma ruso” permite comprobar de forma rápida e interactiva el grado de dominio de los estudiantes de las secciones correspondientes.
Pronombre en idiomas ... - las palabras son secundarias, sustituir palabras. A qué se parece
Un papel moneda que funciona por conveniencia, gracias a
La presencia de un fondo de oro. Fondo de oro para pronombres
son palabras significativas.
AA Reformatsky.
Durante las clases.
yo . Organizando el tiempo.
II. Anuncio de las metas y objetivos de la lección.
Maestra: El propósito de nuestra lección es repetir y generalizar el conocimiento sobre el pronombre. Ser capaz de eliminar la repetición injustificada de pronombres en el texto, distinguir entre pronombres indefinidos y negativos, escribirlos correctamente, pronunciarlos.
Nuestra otra tarea es prepararnos para el examen.
A pesar de la facilidad exterior de las tareas en morfología (pronombre), requieren atención y concentración.
- Conversación introductoria.
Chicos, ¿qué saben sobre el pronombre?
Un pronombre es una parte significativa del discurso que combina palabras que no nombran personas, objetos, signos, cantidades, sino que solo los señalan o preguntan por ellos.
Ejemplos: después de la muerte de su madre, el interés de Marina Tsvetaeva por la música se desvanece gradualmente, pero aparece un nuevo pasatiempo: libros y poesía. Escribe poesía tanto en ruso como en alemán y francés.
De nadie (negativo, si hay una preposición, tampoco es una partícula - se escribe por separado) nada (en ausencia de una preposición, ni (no) son prefijos - se escriben juntos) para tomar prestado, no para imitar, no ser influenciado, "ser uno mismo" - tal era Tsvietaeva y ha permanecido así para siempre.
El pronombre puede denotar cualquier objeto, cualquier signo, cualquier cantidad. El significado específico del pronombre en cada caso de uso varía: depende de a qué palabra del contexto corresponde el pronombre.
¿Qué puedes decir sobre las funciones morfológicas y sintácticas de los pronombres?
Las funciones morfológicas y sintácticas de los pronombres dependen con mayor frecuencia de la parte del discurso que indican. Por lo tanto, los pronombres no tienen sus propias características morfológicas especiales.
En una oración, son sujetos, objetos, como sustantivos, o definiciones, como adjetivos.
Por ejemplo:
1. Mis poemas, como vinos preciosos,
Llegará tu turno.
M. Tsvetaeva.
Marina Tsvetaeva y Sergei Efron ... Se conocieron el 5 de mayo de 1991 en la costa desierta de Koktebel.
Efron le dio un anillo, en el interior el cual estaba grabado con la fecha de la boda y el nombre Marina.
Maestra: -Chicos, entonces hemos llegado a la conclusión de que nuestro discurso debe ser armonioso, correcto, armonioso. Aprendimos que el pronombre es la parte más importante del discurso, ya que te permite evitar repeticiones innecesarias.
tercero Capacitación. Los estudiantes se turnan para leer ejercicios de entrenamiento en la lista de preguntas y justifique su elección de respuesta.
IV. Comentarios del profesor.
v. Taller de morfología. Trabajamos con un libro de texto electrónico.Ruta de búsqueda. Tabla de contenido. Morfología. Pronombre.
Clasificación de los pronombres por su significado.
Personal: 1l.i, nosotros; 2l.ty, usted; 3l.on, ella, eso, ellos.
Retorno: usted mismo.
Posesivos: mío, nuestro, tuyo, suyo, suyo, de ella, de ellos.
Indicativo: esto, eso, tal, tal, tanto.
Interrogativo (usado para la pregunta): ¿quién?, ¿qué?, ¿cuál?, ¿cuál?, ¿de quién?, ¿cuánto?
Relativo (usado para conectar partes de oraciones complejas): quién, qué, cuál, cuál, de quién, cuánto.
Cierto: él mismo, la mayoría, todos, todos, cada uno, diferente, diferente.
Negativo: nadie, nada, nadie, nada, ninguno, nadie.
Indefinido: alguien, algo, algunos, algunos, varios, algunos, alguien, algo, algo.
¡Atención! Es necesario distinguir entre pronombres personales y posesivos, ya que en algunas formas son homónimos. Compare, por ejemplo: Este es su libro - No estaba en casa.
Comentarios del profesor.Recuerda que algunos pronombres posesivos (él, ella, ellos) solo coinciden con las formas genitivas de los pronombres personales (él, ella, ellos).
Los estudiantes realizan ejercicios de entrenamiento de un libro de texto electrónico.
Maestro. Y ahora, muchachos, abran la siguiente página del libro de texto electrónico. Estudiamos la teoría de la ortografía de los pronombres.
1. Los pronombres indefinidos se escriben con partículas - algo, - ya sea, - algo, algo - a través de un guión: alguien, alguien, algo.
2. Los pronombres negativos tienen una partícula no solo bajo estrés, sino también sin estrés: nadie, nada, nadie, nada. En ausencia de preposiciones, estas partículas se escriben juntas y con una preposición, en tres palabras: sin nadie, nadie.
3. Las combinaciones deben distinguirse nada menos que; nada pero nadie más, nada más. Le recomendamos que utilice las siguientes características para distinguir entre estas combinaciones (Tabla No. 3 del libro de texto electrónico).
Completando tareas.
VI. La siguiente etapa de nuestra lección es trabajar con texto. 1. Un poco de información sobre la vida y obra de Marina Tsvetaeva (se utiliza una grabación). 2. encendido tablero interactivo se muestra el texto sobre Marina Tsvetaeva. lectura expresiva texto.
Subestimé a Tsvetaeva durante mucho tiempo. Ella tenía que meterse en eso. Cuando hice esto, jadeé ante el abismo de pureza y poder que se abrió ante mí. No había nada parecido alrededor...
En la primavera de 1922, cuando ella ya estaba en el extranjero, compré un librito en Moscú. Inmediatamente me cautivó el poder lírico de la forma de Tsvietáieva... Le escribí una carta a Tsvietáieva en Praga, lleno de alegría y sorpresa por el hecho de que la reconocí tarde. ella me respondió Comenzó la correspondencia entre nosotros ... En el verano de 1935, yo, no yo mismo por casi un año de insomnio, terminé en París, en un congreso antifascista. Allí conocí a mi hijo, hija y esposo Tsvetaeva...
Los miembros de la familia Tsvetaeva insistieron en su regreso a Rusia. Hablaban de nostalgia...
Tsvetaeva me preguntó qué pensaba sobre esto. No tenía una opinión definida sobre esto. No sabía qué aconsejarle, y tenía demasiado miedo de que fuera difícil e inquieto para ella y su maravillosa familia vivir con nosotros. La tragedia total de la familia superó inconmensurablemente mis temores.
Boris Pasternak "Vías aéreas".
Trabajo de vocabulario.
Abismo - 1) upkyn 2) iksez-chiksez 3) bik kүp.
Poder-kuat. Ködrät, zur koch.
Superar- 1) өsten chygu, uzdyra 2) arttyr.
Tareas:
1. Lee el texto. Determinar el estilo y tipo de discurso. Titular el texto. Dividir en partes semánticas. Encuentra pronombres y demuestra que te permiten evitar errores estilísticos. ¿Cuál es la función sintáctica del pronombre?
2. Dime, ¿en qué categorías se dividen los pronombres por significado y características gramaticales? ¿Cuál de ellos predomina en este texto?
3. Analizar la ortografía y puntuación del último párrafo del texto. hacer diagramas oraciones complejas texto.
VIII. Características del uso de los pronombres.
- A los pronombres personales de 3ª persona en casos indirectos, después de las preposiciones, se les suele añadir n, por ejemplo: fui a él, hablé con él, cerca de él y. otros
Nota. El adjunto n no ocurre después de las preposiciones adverbiales que controlan sin traduccion, a usar o no pronombre según el caso(como él, contrario a ella, hacia ellos, según ellos), y también después de la preposición gracias a (gracias a ellos) y grado comparativo adjetivos y adverbios (ella es más joven que él, él estudia mejor que ella).
- Los pronombres de tercera persona generalmente apuntan a los sustantivos mencionados anteriormente más cercanos, por ejemplo: La niña cantó una canción y a todos les gustó (es decir, la canción). Si no se observa esta regla, puede surgir ambigüedad o distorsión del significado, por ejemplo: El montador fue llamado al jefe de taller, pero él (¿montador o jefe de taller?) no se presentó.
- No debe ser reemplazado por un pronombre personal de tercera persona. plural sustantivos colectivos(estudiantes, follaje, mayoría, etc.). Por ejemplo, las siguientes oraciones están construidas incorrectamente: La mayoría de nuestra clase se va a un campamento turístico. Permanecerán allí durante dos semanas (en lugar del pronombre deben usar el sustantivo colegiales o muchachos).
- El pronombre posesivo propio y el yo reflexivo indican personas que reproducen la acción, por ejemplo: 1) Liza alzó sus ojos claros hacia él. Si no se observa esta regla, cuando se usan pronombres, pueden surgir ambigüedades y ambigüedades, por ejemplo: le pedí a un amigo que trajera mi maleta al automóvil (¿de quién es la maleta: el narrador o el camarada?). Para eliminar la ambigüedad, la oración se puede reestructurar de la siguiente manera: le pedí a un amigo que subiera mi maleta al auto; Le pedí a un amigo que subiera mi maleta al vagón; Le pedí a un amigo que subiera su maleta al auto.
- A menudo, los pronombres actúan como un medio para conectar oraciones en un texto.
Informes de estudiantes sobre casos difíciles de ortografía de pronombres (de sus pequeños trabajos de investigación).
- Realizamos el ejercicio 266. (V.F. Grekov, S.E. Kryuchkov, L.A. Cheshko Manual para clases de idioma ruso en la escuela secundaria).Tarea. Lea e indique qué imprecisiones se cometieron al usar los pronombres. Escribe corrigiendo las oraciones.
VIII. Fijación del material. En la pizarra magnética hay un diagrama ciego (en blanco).
Ejemplos de rangos
- Personal
- mí mismo
- Interrogativo-relativo
- este, aquel.
- Posesivo
- alguien, algo, alguien.
- Negativo
- cada uno, la mayoría, él mismo.
IX. Trabajar con pruebas (para estudiantes promedio y débiles).
- El pronombre es: 2. Ellos
A) miembro de la propuesta; un personal
B) parte del discurso; b) retornable
B) frase c) posesivo
3. El pronombre mismo indica: 4. Encuentra el exceso
A) un objeto a) yo, tu, el
B) cantidades; b) mío, tuyo, nuestro
En la cara. c) cada uno, lo más, lo suyo
5. Cambios por nacimiento 6. Nadie es
A) propio a) negativo
B) i b) índice
C) este c) indefinido
7. No tiene caso nominativo: 8 No hay pronombre
a) uno mismo a) sujeto
b) mis b) predicados
c) tuyo. c) definiciones
X. Opción 2 (para estudiantes fuertes). Realización de pruebas de crédito sobre el tema mediante ejercicios de formación de IE. (A1-A5).
A1. ¿En qué oración no se (o) se escribe por separado con la palabra?
- La brisa (no) cuánto no interfirió con nosotros.
- (apodo) nadie en la casa sabía de la supuesta fuga.
- Más (no) de quién esperar ayuda.
- Los niños (no) cuándo dar un paseo.
A2. ¿Qué oración contiene un pronombre demostrativo?
A) Comprende el contenido extralingüístico del texto y la totalidad herramientas del lenguaje a través del cual se transmite.
B) Convencionalmente, se pueden dividir, como hacen los psicólogos, en dos grupos: objetivos y subjetivos.
EN) psicología moderna y la psicolingüística determinan una serie de factores que inciden en la percepción del texto.
D) Las propiedades y cualidades del propio texto son objetivas.
1) A 2) B 3) C 4) D.
A3. Escribe la ortografía correcta de la palabra subrayada.
Es necesario enriquecerse con el conocimiento y al mismo tiempo aprender a usar este conocimiento en la vida.
- también - siempre escritos juntos;
- lo mismo, siempre escrito por separado;
- también - aquí está union coordinativa, por lo tanto se escribe junto;
- lo mismo: aquí este pronombre está con la misma partícula, por lo tanto, se escribe por separado.
A4. ¿Qué parte del discurso es la palabra Qué en las oraciones A y B?
R. Hablar de lo que está pasando en el estadio realmente no es tan difícil.
B. Reportaje deportivo...
P. Parece que es tan difícil: ¡habla y habla contigo mismo!
1) en ambos casos - un pronombre
2) en ambos casos, la unión
3) en una oración con una conjunción A, en una oración con un pronombre B
4) en la oración A - por un pronombre, en una oración por una conjunción B.
A5. En este impulso, le agradecí el hecho de que siguiera con vida.
- pero - siempre escritos juntos
- por eso siempre se escribe por separado
- pero - aquí es una unión que compone, por lo tanto, se escribe por separado
- para eso - aquí el pronombre está con la preposición para, por lo tanto, se escribe por separado.
Opción 3 - tareas similares. Al realizar este tipo de tareas, los estudiantes nombran la respuesta correcta, argumentando su elección. El profesor comenta las respuestas.
Pronombre- Este parte independiente del discurso, que indica objetos (cosas, personas, su número), pero no los nombra: tú, ellos, tanto. Los pronombres responden preguntas de sustantivos. ¿quién? ¿qué?, adjetivos ¿cual? ¿cuyo? y numerales ¿cuanto?: yo risa mi hermana, algunos caballos.
morfológico y signos sintácticos pronombres depende de qué parte del discurso en este caso reemplaza.
Clases de pronombres.
rangos de pronombres diferir de léxicamente y características gramaticales.
Según los términos léxicos los pronombres son:
- pronombres personales: Yo vos él ella eso nosotros vos ellos. Los pronombres personales indican los participantes en un diálogo o conversación, así como objetos.
- pronombres posesivos: mío, tuyo, nuestro, de ellos, de él, de ella. Los pronombres posesivos indican que algo pertenece a alguien o algo: mi casa, tu cama.
- pronombres demostrativos: que, esto, tal, tal, tanto, y obsoleto este y este. Como puede adivinar por el nombre, estos pronombres indican la cantidad o el atributo de un objeto: este armario, tantas manos.
- pronombre reflexivo: mí mismo. Este pronombre significa que la persona o cosa que actúa como sujeto es idéntica a otra persona o cosa (lo que se llama el pronombre mismo): Se quiere mucho a sí mismo.
- pronombres interrogativos: qué, quién, cuál, qué, de quién, cuánto. Estos pronombres sirven para formar preguntas e indicar objetos, personas, signos o cantidades: ¿Quién ha venido? ¿Qué tipo de estudiantes? ¿Cuanto?
- pronombres relativos- los mismos interrogativos, pero no sirven para formar preguntas, sino para conectar en oraciones complejas, actuando como palabras aliadas: Me di cuenta, quién era mi admirador secreto. era un chico cual Estudió conmigo en la misma facultad.
- definiendo pronombres: la mayoría, él mismo, todos, todos, cada uno, los demás, cualquiera, obsoleto - todo el mundo y todos los tipos. Los pronombres definitivos indican el atributo de un objeto: la mayoría mejor esposo, todos los pícaros, todos los martes.
- pronombres negativos: nada, nadie, nadie, nadie, nada, nadie, ninguno. Estos pronombres no indican, sino que, por el contrario, niegan la presencia de un objeto o característica: yo de nada no se ofendió. Ninguna no tenía la culpa de mi distracción.
- Pronombres indefinidos: algo, alguien, algunos, algunos, varios. Los pronombres indefinidos restantes se forman usando sufijos algo, algo, algo y las bases del pronombre interrogativo: algunos dulces, alguien llamó, dame al menos algo.
Según la gramática Los pronombres se pueden dividir en:
- pronombres sustantivos: Yo, tú, él, ella, eso, ellos, nosotros, tú, ellos, alguien, algo, nadie, tú mismo otro. Estos pronombres tienen su peculiaridades.
- Señalan objetos o personas.
- Responden a las mismas preguntas que responden los sustantivos: ¿quién?
- Declinan según los casos: quién, quién, quién, quién, etc.
- Tienen enlaces sintácticos en la oración como un sustantivo.
- Pronombres-adjetivos: tuyo, mío, tuyo, nuestro, qué, tal, que etc. También tienen sus propios peculiaridades.
- Como un adjetivo, indican un signo de un objeto.
- Respondiendo a la pregunta ¿Qué? ¿cuyo?
- Cambian en número, género y casos de la misma manera que los adjetivos.
- Asociado a sustantivos como adjetivos.
- Pronombres-numerales: cuantos, cuantos, varios.
- Responde a la pregunta ¿Cuántos números?
- Indican el número de objetos, pero no los nombran.
- Por lo general, se rechaza en los casos.
- Interactúan con sustantivos como números.
El papel sintáctico del pronombre.
Pronombre quizás sobresalir en una frase en roles
- Asunto: Tú¿vendrás a la reunión?
- Predicado: Este es es él.
- Definiciones: Quiero regresar mi computadora portátil.
- Complementos: mamá llamó me.
- Circunstancias: cómo podría pasar esto?
Pronombre es una parte independiente del discurso espectáculos sobre objetos, signos, cantidad, pero no los nombra: yo, yo mismo, tu, tanto y etc.
Los pronombres responden a las preguntas de sustantivos (¿quién? ¿qué?), adjetivos (¿qué? ¿de quién?), números (¿cuántos?): es él risas mi hermano, Pequeño lapices
Morfológico y sintáctico Las características de los pronombres también dependen de qué parte del discurso reemplazan en el texto.
El papel sintáctico de los pronombres
El pronombre puede ser cualquier miembro de la oración:
yo Deseo dormir(Asunto) .
Este es ella es (predicado) .
Misha - mi hermano(definición) .
el maestro llamó su (suma) .
Cuánto tiempo durará(qué incluido en el evento) ?
rangos de pronombres
A. Clases de pronombresPAGsobre las características gramaticales (dependiendo de sien lugar de qué parte del discurso se utilizan).
1. Pronombres nominales (yo, tu, nosotros, tu, el, quien, que, alguien, nadie, tu mismo y etc.). Sus caracteristicas:
2. Pronombres-adjetivos ( mío, tuyo, nuestro, tuyo, qué, algunos, esto, aquello y etc.). Sus caracteristicas:
pronombre cual se une a pronombres-adjetivos (cambia por género, números y casos), sin embargo, de vez en cuando, como un número ordinal, muestra el orden de los objetos al contar ( - ¿Qué hora es en este momento? - 5to).
3. Pronombres-numerales ( cuanto, cuanto, un poco). Sus caracteristicas:
B. Descargas de pronombrespor significado léxico.
1. personales: Yo vos él ella eso nosotros vos ellos. Los pronombres personales indican los participantes en el diálogo ( yo, tu, nosotros, tu), personas que no participan en la conversación y objetos ( el, ella, eso, ellos).
2. Retornable: mí mismo. Este pronombre indica la identidad de la persona u objeto nombrado por el sujeto, la persona u objeto nombrado por la palabra mí mismo (Él no se ofenderá a sí mismo. Las esperanzas no se justificaron).
3. Posesivo: mío, tuyo, tuyo, nuestro, propio, de él, de ella, de ellos. Los pronombres posesivos indican que un objeto pertenece a una persona o a otro objeto ( Este es mi portafolio. Su tamaño es muy cómodo.).
4. Índice: esto, eso, tanto, tanto, tanto, esto(anticuado), este(anticuado). Estos pronombres indican un signo o cantidad de objetos.
5. Determinantes: él mismo, la mayoría, todos, todos, todos, al menos algunos, diferentes, otros, todos(anticuado), todos los tipos(anticuado). Los pronombres definitivos indican el atributo de un objeto.
6. Interrogativo: quién, qué, cuál, cuál, de quién, cuánto. Los pronombres interrogativos sirven como palabras interrogativas especiales e indican personas, objetos, signos y cantidades. (¿Quién está aquí? ¿De quién es el boleto? ¿Qué hora es?).
7. Relativas: al igual que las interrogativas, sin embargo, sirven para conectar partes de una oración compleja, estas son las llamadas palabras aliadas (Me enteré de quién vino. Esta es la casa que construyó mi abuelo).
8. Negativo: nadie, nada, algunos, nada, ninguno, nadie. Los pronombres negativos expresan la ausencia de un objeto o atributo, un pronombre; formado a partir de pronombres interrogativos usando prefijos ninguno-, no- (Nadie contesta. Incriminar a algunos).
9. Indefinido: alguien, algo, algunos, algunos, algunos, también todos los pronombres formados a partir de pronombres interrogativos con el prefijo algo- o sufijos - entonces, -o, -algún día: alguien, alguien, algo y etc. ( Alguien llamó. alguien es despedido).
Notas:
1) pronombres eso mismo, pronombres este, todos en singular, género neutro ( es todo) y algunos otros en determinados contextos pueden actuar como pronombres-sustantivos, como adjetivos fundamentados ( Él ya no está a salvo para nosotros; Él mismo vendrá; Este es un libro; todo termino genial).
2) Algunos pronombres tienen homónimos en medio de las partes de servicio del discurso ( Qué es esto): Este es libro(pronombre). - Moscú - Este la capital de Rusia(partícula indicativa); Lo sé, qué Dile(pronombre, palabra afín). - Lo sé, quéÉl está aquí(Alianza). Mira con atención ¿Cómo distinguir entre conjunciones y palabras afines?
Plan Análisis morfológico pronombres
1. Parte del discurso, significado gramatical general y pregunta.
2. Forma inicial.
3. Inmutable características morfológicas:
4. Características morfológicas variables:
5. Papel en la oración (qué miembro de la oración es el pronombre en esta oración).
Estándares para analizar pronombres
Imagina para ti satisfacción ninguna botánica, cual de repente se encuentra en una península deshabitada, donde estos ya que ningún pie humano ha puesto un pie, y donde es él puede enriquecer mi recopilación todo tipo extravagantes representantes de la flora(NS Valgina).
¿A quien?
2. N. f. - mí mismo.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-sustantivo, reflexivo.
4. Rasgos morfológicos variables: se utiliza en forma de caso dativo.
5. En la oferta, una adición.
¿qué?
2. N. f. - ninguna.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-adjetivo, indefinido.
4. Rasgos morfológicos inconstantes: se usa en singular, masculino, genitivo.
1. Pronombre, muestra el sujeto; responde la pregunta ¿quién?
2. N. f. - cual.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-adjetivo, relativo.
5. Sujeto en la oración.
1. Pronombre, muestra un signo; responde la pregunta ¿qué?
2. N. f. - este.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-adjetivo, demostrativo.
4. Rasgos morfológicos no permanentes: se usa en plural, caso genitivo.
5. En la oración parte de la ocurrencia del tiempo.
1. Pronombre, muestra un signo; responde la pregunta ¿cuyo?
2. N. f. - de nadie.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-adjetivo, negativo.
4. Rasgos morfológicos no permanentes: se usa en singular, femenino, nominativo.
5. La propuesta tiene una definición consensuada.
1. Pronombre, muestra el sujeto; responde la pregunta ¿quién?
2. N. f. - es él.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-sustantivo, personal, 3ª persona.
4. Rasgos morfológicos no permanentes: se utiliza en caso singular, masculino, nominativo.
5. Sujeto en la oración.
1. Pronombre, muestra un signo; responde la pregunta ¿cuyo?
2. N. f. - propio.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-adjetivo, posesivo.
4. Rasgos morfológicos no permanentes: se usa en singular, femenino, acusativo.
5. La propuesta tiene una definición consensuada.
1. Pronombre, muestra un signo; responde la pregunta ¿qué?
2. N. f. - ninguna.
3. Rasgos morfológicos invariables: pronombre-adjetivo, atributivo.
4. Rasgos morfológicos no permanentes: se usa en forma plural, caso instrumental.
5. La propuesta tiene una definición consensuada.
Fuentes:
Adicional al sitio:
§uno. características generales pronombres como partes del discurso
El pronombre es una parte independiente del discurso. El pronombre no es una parte significativa del discurso.
Los pronombres son una clase de palabras heterogéneas en significado y características gramaticales.
Para un pronombre, es importante qué palabras puede reemplazar: sustantivos, adjetivos o números. Las características morfológicas y el papel sintáctico de los pronombres que indican objetos, atributos o cantidad son similares a los sustantivos, adjetivos y números. Por lo tanto, a veces se les llama "pronombres nominales", "pronombres adjetivos" y "pronombres numéricos".
1. Significado gramatical- "instrucción".
Los pronombres son palabras que responden a diferentes preguntas. El hecho es que un pronombre puede reemplazar cualquier nombre: un sustantivo, un adjetivo y un número. Los pronombres en sí mismos no expresan el significado de diferentes nombres, sino que solo los señalan.
2. Características morfológicas:
- constantes: clasifican por valor, otros signos son diferentes, dependen de a qué parte del discurso corresponde el pronombre: con un sustantivo, adjetivo o número,
- flexionado - caso (para la mayoría de los pronombres), luego de manera diferente para pronombres correlacionados con sustantivos, adjetivos y números.
3. Rol sintáctico en la oración como sustantivos, adjetivos y numerales.
§2. Clasificación por valor
- Personal :
Yo vos él ella eso nosotros vos ellos
- retornable : mí mismo
- Posesivo :
mío, tuyo, suyo, suyo, nuestro, tuyo, suyo, mío
- Indicativo: ,
y también en desuso: tal (más o menos), esto, esto
- Determinantes: todos, todos, cada uno, cualquier, otro, otro, la mayoría, él mismo, y también obsoleto: cada, cada
- Interrogativo :
- pariente : quién, qué, cuál, cuál, cuál, de quién, cuánto
- Indefinido: pronombres formados a partir de interrogativos-relativos con la ayuda de prefijos no, algo y sufijos -algo, -o, -nibud: alguien, algo, varios etc bajo.
- Negativo: nadie, nadie, nada, nada, nadie, nadie
En la práctica escolar, los rangos de pronombres aprender de memoria. Cree en la experiencia, los chicos son los peores. definiendo pronombres: no se recuerda y ya está! Son un poco diferentes.
El usuario de nuestro sitio O.V. Lobankova envió una rima, incluidos los pronombres definitivos.
TODO el día me doy lecciones,
CUALQUIER pregunta depende de mí.
Pero CADA vez para abordar
Mi nombre es, estoy angustiado.
Soy el más inteligente, pero tímido;
OTRO me atrevo, a la envidia.
OTRO profesor no sabe
¡Que CADA vez me “tortura”!
(Olga Lobankova)
1) una palabra interrogativa en oraciones interrogativas;
2) una palabra aliada que conecta partes de oraciones complejas en una oración compleja.
Otros las consideran palabras diferentes con funciones diferentes, pero de forma idéntica, es decir, homónimos. Los defensores de esta interpretación distinguen no una categoría, sino dos:
Interrogativo
- pariente
§3. Características morfológicas de los pronombres asociados a diferentes nombres
El lenguaje nos permite evitar muchas repeticiones innecesarias de las mismas palabras. Esto es posible, en particular, porque los pronombres pueden asumir el papel de otras palabras. Son capaces de reemplazar nombres en oraciones: sustantivos, adjetivos, numerales. Considere un ejemplo:
Yaroslavl- bella ciudad. Yaroslavl se encuentra a orillas del Volga.
Si en la segunda oración reemplazamos la palabra Yaroslavl al pronombre es él, evitamos repetir: Él se encuentra a orillas del Volga.
Si un pronombre puede reemplazar a un sustantivo, entonces corresponde al sustantivo, si es un adjetivo, entonces al adjetivo, y si es un número, entonces al número.
1. Pronombres relacionados con sustantivos
Este grupo incluye:
- todos los pronombres personales
- reflexivo: uno mismo ,
- interrogativo-relativo: quién, qué ,
- indefinido: alguien, algo, alguien, algo, etc.,
- negativo: nadie, nada .
Características morfológicas de estos pronombres son similares a las características morfológicas de los sustantivos. También tienen género, número y caso. Y los pronombres personales también tienen un signo invariable de persona.
Los pronombres, como los sustantivos, no cambian de género. En algunas palabras, la pertenencia al género se expresa mediante terminaciones: él ella eso, no hay otros indicadores del género. Pero a menudo el género se puede determinar a partir del contexto. Las formas del adjetivo en singular ayudan. o verbos en tiempo pasado, por ejemplo: alguien vino, alguien desconocido, algo grande. Gracias a los enlaces sintácticos, sabemos que la palabra quién- señor, un qué- promedio. Pronombres yo y usted - genérico, comparar: yo ya crecido yo ya un adulto.
Número
Los pronombres tienen un signo fijo de número. yo y nosotros, usted y usted, es él y ellos- Este Diferentes palabras. Una característica de los pronombres que se correlacionan con los sustantivos es que no cambian de número.
caso
Los pronombres cambian en casos, i.e. reverencia.
Pero:
- en el pronombre reflexivo mí mismo, negativo nadie, nada sin formulario IP,
- alguien solo hay formas de I.p.,
- en pronombre indefinido algo hay formas I. y V.p.
Rostro
Los pronombres personales tienen una persona. Los pronombres no cambian por persona.
papel sintáctico en una oración, como un sustantivo Por ejemplo:
nadie nada no lo sabré
Ninguna- Asunto, ninguna cosa- suma.
Mí mismo no puede ser sujeto. La segunda característica es que mí mismo puede incluirse en el predicado junto con el verbo. El pronombre en este caso no añade ningún otro significado que el de reflexividad.
2. Pronombres relacionados con adjetivos
Este grupo incluye:
- todos los pronombres posesivos
- demostrativo: casi todos los pronombres de esta categoría,
- todos los pronombres definitivos,
- cuatro interrogativas y relativas: cuál, cuál, cuál, cuyo,
- indefinido, formado por cuál, cuál, de quién: cualquier cosa y etc.
- negativo: ninguno Ninguno
Al igual que los adjetivos, los pronombres a los que se refieren cambian de género, número y caso para coincidir con el sustantivo al que se refieren.
La excepción son los pronombres posesivos. ella su, usado en singular, y el pronombre a ellos, usado en plural. Estas son palabras inmutables. Ejemplos:
IP ella, él, ellos hermana, hermano, comunidad
Rp ella, él, ellos hermana, hermano, sociedad
DP ella, él, ellos hermana, hermano, comunidad
vicepresidente ella, él, ellos hermana, hermano, sociedad
etc. ella, él, ellos hermana, hermano, sociedad
Páginas. (acerca de) ella, él, ellos hermana, hermano, sociedad
IP ella, él, sus hermanas, hermanos, ventanas, etc.
Los ejemplos muestran que los pronombres posesivos ella su y a ellos ellos mismos no cambian. Su forma gramatical está determinada por los sustantivos.
Pronombres que tal coincidiendo formalmente con adjetivos cortos, como ellos, cambian de género y número.
Qué padre, que es madre, que es Expresar, ¿cuáles son? las leyes, tal es hijo, tal es hija, tal es sociedad, estos son costumbres.
Rol sintáctico en una oración predominantemente - una definición, con menos frecuencia una parte del predicado. Por ejemplo:
mío tuyo- definiciones.
Sin habilidad industriosa ninguna cosa.
Ninguna cosa- parte del predicado. (Bono cero para ser)
3. Pronombres relacionados con numerales
Este es un pequeño grupo de pronombres, que incluyen las palabras cuántos, tantos y sus derivados: varios, algunos, etc.
Al igual que los números, estos pronombres cambian según el caso. No tienen género ni número. Al igual que los números, ellos, estando en forma de I. y V.p. controlan la forma del sustantivo: requieren un sustantivo después de ellos mismos. en forma de R.p. plural, por ejemplo: unas pocas manzanas, tantos kilogramos. En otros casos, concuerdan con sustantivos en el caso, por ejemplo: varias manzanas, tantos kilogramos, (sobre) tantos kilogramos.
Al igual que los números, en una oración, tales pronombres desempeñan el mismo papel que el sustantivo al que se refiere el pronombre. Por ejemplo:
Varias manzanas yacían sobre la mesa.
varias manzanas- Asunto.
Comió algunas manzanas.
varias manzanas- suma.
prueba de fuerza
Compruebe su comprensión del contenido de este capítulo.
Examen final
¿Puede un pronombre reemplazar verbos?
¿Es correcto suponer que el papel sintáctico de un pronombre en una oración puede ser el mismo que el de los sustantivos, adjetivos o numerales a los que reemplaza?
¿Cuáles de los rasgos característicos de los pronombres personales no tienen otros pronombres?
- caso
- Números
¿La persona de los pronombres personales es permanente?
¿Qué forma de caso no tiene un pronombre reflexivo? mí mismo?
¿A qué parte de la oración se refieren los pronombres? cuanto, tanto?
- Con sustantivos
- con adjetivos
- con numerales
¿Qué formas de casos no tienen pronombres? nadie, nada?
alguien?
- Todo excepto I.p.
¿Qué formas tiene el pronombre? algo?
- IP y Vp
- Solo IP
- Solo Vp
¿A qué categoría pertenecen los pronombres? esto, eso, tanto, tanto, tanto?
- Determinantes
- Indefinido
- señalando
Cuántos pronombres en el ejemplo: Trata a cada persona como te gustaría que te trataran a ti.
Respuestas correctas:
- con numerales
- IP y Vp
- señalando
En contacto con