Nutqning har bir tovushi nafaqat jismoniy, balki fiziologik ham hodisadir, chunki odamning markaziy asab tizimi nutq tovushlarini shakllantirish va idrok etishda ishtirok etadi. Fiziologik nuqtai nazardan, nutq uning funktsiyalaridan biri sifatida namoyon bo'ladi. Nutq tovushini talaffuz qilish ancha murakkab fiziologik jarayondir. Miyaning nutq markazidan ma'lum bir impuls yuboriladi, u nervlar bo'ylab nutq markazining buyrug'ini bajaradigan nutq organlariga boradi. Umuman olganda, nutq tovushlarini shakllantirishning bevosita manbai bronxlar, traxeya va og'iz bo'shlig'i orqali o'pkadan tashqariga chiqarilgan havo oqimidir. Shuning uchun nutq apparati so'zning keng va tor ma'nosida ham ko'rib chiqiladi.

 47-sahifa oxiri 

 48-sahifa boshi 

DA keng ma'no kontseptsiyaga kiradi nutq apparati markaziy asab tizimini, eshitish a'zolarini (va ko'rish - uchun) o'z ichiga oladi yozish) tovushlarni idrok etish uchun zarur bo'lgan va tovushlarni hosil qilish uchun zarur bo'lgan nutq organlari. Markaziy asab tizimi nutq tovushlarining sababi hisoblanadi. Shuningdek, nutq tovushlarini tashqaridan idrok etish va ularni anglashda ishtirok etadi.

nutq organlari, yoki tor ma'noda nutq apparati nafas a'zolari, halqum, supraglottik organlar va bo'shliqlardan iborat. Nutq aʼzolari koʻpincha puflama cholgʻu asboblariga qiyoslanadi: oʻpkasi puflama, nafas trubkasi quvur, ogʻiz boʻshligʻi klapanlar. Darhaqiqat, nutq organlari markaziy asab tizimi tomonidan boshqariladi, bu esa nutq organlarining turli qismlariga buyruqlar yuboradi. Ushbu buyruqlarga muvofiq nutq organlari harakatlarni hosil qiladi va o'z pozitsiyalarini o'zgartiradi.

nafas olish organlari o'pka, bronxlar va nafas yo'llari (traxeya). O'pka va bronxlar havo oqimining manbai va o'tkazuvchisi bo'lib, diafragma mushaklarining kuchlanishi (qorin obstruktsiyasi) bilan nafas chiqarilgan havoni majbur qiladi.

Guruch. bitta. Nafas olishga yordam beruvchi apparat:

1 - qalqonsimon xaftaga; 2 - krikoid xaftaga; 3 - nafas trubkasi (traxeya); 4 - bronxlar; 5 - bronxial shoxlarning terminal shoxlari; 6 - o'pkaning yuqori qismlari; 7 - o'pkaning asoslari

 48-sahifa oxiri 

 49-sahifaning boshi 

halqum, yoki halqum(yunoncha larynx - gırtlak) - bu traxeyaning yuqori kengaytirilgan qismi. Halqumda xaftaga va mushaklardan tashkil topgan ovoz apparati mavjud. Halqum skeleti ikkita yirik xaftaga: krikoid (halqa shaklida, belgisi orqaga burilgan) va qalqonsimon (oldinga burchak ostida chiqib turadigan ikkita bog'langan qalqon shaklida); qalqonsimon xaftaga Odam Atoning olmasi yoki Odam Atoning olmasi deyiladi). Krikoid xaftaga traxeya bilan mahkam bog'langan va go'yo halqumning asosi hisoblanadi. Krikoid xaftaga yuqori qismida uchburchaklarga o'xshash ikkita kichik aritenoid yoki piramidal xaftaga joylashgan bo'lib, ular bir-biridan ajralib, markazga qarab siljishi, ichkariga yoki tashqariga burilishi mumkin.

Guruch. 2. Halqum

LEKIN. Oldinda halqum: 1 - qalqonsimon xaftaga; 2 - krikoid xaftaga; 3 - bosh suyagi; 4 - o'rta qalqon-hioid ligament I (qalqonsimon xaftaga gioid suyagi bilan bog'lovchi); 5 - o'rta krikoid ligament; 6 - traxeya

B. Halqum orqasida: 1 - qalqonsimon xaftaga; 2 - krikoid xaftaga; 3 - qalqonsimon xaftaga yuqori shoxlari; 4 - qalqonsimon xaftaga pastki shoxlari; 5 - aritenoid xaftaga; 6 - epiglottis; 7 - traxeyaning membranali (orqa) qismi

 49-sahifa oxiri 

 50-sahifaning yuqori qismi 

Halqum bo'ylab, old tomondan tepadan orqa tomonning pastki qismiga qiyshayib, parda shaklida ikkita elastik mushak burmalari cho'zilgan bo'lib, ular ikki yarmida o'rtaga - ovoz paychalariga yaqinlashadi. Yuqori qirralar vokal kordlar qalqonsimon xaftaga, pastki - aritenoid xaftaga ichki devorlariga biriktirilgan. Vokal kordlari juda elastik va qisqartirilishi va cho'zilishi, bo'shashishi va taranglashishi mumkin. Aritenoid xaftaga yordami bilan ular bir-biriga yaqinlashishi yoki burchak ostida ajralib chiqishi mumkin. glottis turli shakllar. Nafas olish organlari tomonidan majburlangan havo glottis orqali o'tadi va ovoz paychalarining qaltirashiga olib keladi. Ularning tebranishlari ta'sirida ma'lum chastotali tovushlar hosil bo'ladi. Bu nutq tovushlarini yaratish jarayonini boshlaydi.

Shuni ta'kidlash kerakki, ovoz shakllanishining neyromotor nazariyasiga ko'ra, vokal kordlar ekshalatsiyalangan havoning mexanik yorilishi ta'sirida emas, balki bir qator nerv impulslari ta'sirida faol ravishda qisqaradi. Bundan tashqari, nutq tovushlarini shakllantirish jarayonida vokal kordlarining tebranish chastotasi nerv impulslarining chastotasiga mos keladi.

Har holda, halqumdagi tovushlarni yaratish jarayoni endigina boshlanmoqda. U nutq apparatining "yuqori qavatida" - talaffuz organlari ishtirokida supraglottik bo'shliqlarda tugaydi. Bu erda rezonator ohanglar va ohanglar, shuningdek, qo'shni organlarga havo ishqalanishidan yoki yopiq organlarning portlashidan shovqin hosil bo'ladi.

Nutq apparatining ustki qavati - kengaytma naychasi - faringeal bo'shliqdan boshlanadi yoki farenks(yunoncha pharynx-zevdan). Farenks pastki qismida yoki torayishi mumkin o'rta mintaqa farenksning dumaloq mushaklarini qisqartirish yoki tilning ildizini orqaga qaytarish orqali. Shu tarzda semit, kavkaz va boshqa ba'zi tillarda faringeal tovushlar hosil bo'ladi. Keyinchalik, uzatma trubkasi ikkita chiqish trubasiga bo'linadi - og'iz bo'shlig'i va burun bo'shlig'i. Ular tanglay (lat.palatum) bilan ajralib turadi, uning old qismi qattiq (qattiq tanglay), orqa tomoni esa yumshoq (yumshoq tanglay yoki palatin pardasi), kichik til yoki uvula (lot.dan) bilan tugaydi. uvula - til). Qattiq tanglay old va o'rtaga bo'linadi.

 50-sahifa oxiri 

 51-sahifaning boshi 

Palatin pardasining holatiga qarab, gırtlakdan chiqadigan havo oqimi og'iz bo'shlig'iga yoki burun bo'shlig'iga kirishi mumkin. Tanglay pardasi ko'tarilib, unga mahkam o'rnashganda orqa devor farenks, keyin havo burun bo'shlig'iga kira olmaydi va og'iz orqali o'tishi kerak. Keyin og'zaki tovushlar hosil bo'ladi. Agar yumshoq tanglay tushirilsa, u holda burun bo'shlig'iga o'tish ochiq bo'ladi. Tovushlar burun rangini oladi va burun tovushlari olinadi.

Guruch. 3. talaffuz apparati

Og'iz bo'shlig'i nutq tovushlari hosil bo'ladigan asosiy "laboratoriya" dir, chunki u harakatlanuvchi nutq organlarini o'z ichiga oladi, ular miya yarim korteksidan keladigan nerv impulslari ta'sirida turli harakatlarni keltirib chiqaradi.

 51-sahifa oxiri 

 52-sahifaning boshi 

Og'iz bo'shlig'i harakatlanuvchi talaffuz organlari: lablar, til, yumshoq tanglay, uvula va ba'zi hollarda epiglottis mavjudligi sababli shakli va hajmini o'zgartirishi mumkin. Burun bo'shlig'i, aksincha, hajmi va shakli o'zgarmaydigan rezonator vazifasini bajaradi. Ko'pgina nutq tovushlarining artikulyatsiyasida til eng faol rol o'ynaydi.

Tilning uchini, orqa qismini (tanglayga qaragan qismini) va tilning ildizini yoğurun; Tilning orqa qismi uch qismga bo'linadi - old, o'rta va orqa. Albatta, ular o'rtasida anatomik chegaralar yo'q. Og'iz bo'shlig'ida, shuningdek, uning qo'zg'almas shakldagi qattiq chegarasi bo'lgan tishlar va alveolalar (lotincha alveolus - truba, chuqurcha) - yuqori tishlarning ildizlarida nutqning shakllanishida muhim rol o'ynaydigan tuberkullar mavjud. tovushlar. Og'iz lablar bilan qoplangan - yuqori va pastki, mobil shaklning yumshoq chegarasini ifodalaydi.

Tovushlarning talaffuzidagi roliga ko`ra nutq organlari faol va passivga bo`linadi. Faol organlar harakatchan, ular havo o'tishining to'siqlari va shakllarini yaratish uchun zarur bo'lgan muayyan harakatlarni amalga oshiradilar. Nutqning passiv organlari tovush hosil qilishda mustaqil ish bajarmaydi va mavjud 1 faol organ havo oqimining o'tishi uchun ko'prik yoki bo'shliq hosil qiladigan joy. Nutqning faol organlariga tovush paychalari, til, lablar, yumshoq tanglay, uvula, halqum orqa qismi va pastki jag kiradi. Passiv organlarga tishlar, alveolalar, qattiq tanglay, shuningdek, yuqori jag' kiradi. Ayrim tovushlarning talaffuzida faol organlar bevosita ishtirok etmasligi, shu bilan nutqning passiv organlari holatiga o`tishi mumkin.

Til inson nutq apparatining eng faol organidir. Tilning qismlari turli xil harakatchanlikka ega. Tilning uchi eng katta harakatchanlikka ega, uni bosish mumkin urubam va alveolalar qattiq tanglaygacha egilib, turli joylarda siqilish hosil qiladi, qattiq tanglayda qaltiraydi va hokazo.Tilning orqa qismi qattiq va yumshoq tanglay bilan birlashishi yoki ularga qarab koʻtarilib, siqilishlar hosil qilishi mumkin.

Dudoqlardan pastki labda ko'proq harakatchanlik mavjud. U yuqori lab bilan birlashishi yoki u bilan labial hosil qilishi mumkin.

 52-sahifa oxiri 

 53-sahifa boshi 

siqilish. Oldinga chiqib, yaxlitlash, lablar rezonator bo'shlig'ining shaklini o'zgartiradi, bu esa yumaloq tovushlarni hosil qiladi.

Kichkina uvula yoki uvula, tilning orqa tomoniga yopilganda, vaqti-vaqti bilan titrashi mumkin.

Arab tilida epiglottis yoki epiglottis ba'zi undoshlarning hosil bo'lishida ishtirok etadi (shuning uchun). epiglottis, yoki epiglottal, tovushlar), oziq-ovqatning qizilo'ngachga o'tishi vaqtida hiqildoqni fiziologik qoplaydi.

Nutq apparatining tuzilishi

nutq apparati bir-biriga yaqin bo'lgan ikkita qismdan iborat: markaziy (yoki tartibga soluvchi) nutq apparati va periferik (yoki ijro etuvchi) (1-rasm).

Markaziy nutq apparati miyada joylashgan. U bosh miya poʻstlogʻi (asosan, chap yarim shar), poʻstloq osti tugunlari, yoʻllar, magistral yadrolardan (birinchi navbatda) iborat. medulla oblongata) va nafas olish, ovoz va artikulyar mushaklarga olib boruvchi nervlar.

Nutq, boshqa yuqori ko'rinishlar kabi asabiy faoliyat, reflekslar asosida rivojlanadi. Nutq reflekslari miyaning turli qismlari faoliyati bilan bog'liq. Biroq, nutqning shakllanishida miya yarim korteksining ba'zi qismlari birinchi darajali ahamiyatga ega. Bu miyaning asosan chap yarim sharining frontal, temporal, parietal va oksipital loblari (chap qo'llarda, o'ngda). Frontal girus (pastki) vosita maydoni bo'lib, o'zlarining shakllanishida ishtirok etadi og'zaki nutq(Brok markazi). Temporal girus (yuqori) - bu tovush stimullari keladigan nutq-eshituv maydoni (Vernikning markazi). Buning yordamida birovning nutqini idrok etish jarayoni amalga oshiriladi. Nutqni tushunish uchun miya yarim korteksining parietal lobi muhim ahamiyatga ega. Oksipital lob vizual maydon bo'lib, yozma nutqning assimilyatsiyasini ta'minlaydi (o'qish va yozishda harf tasvirlarini idrok etish). Bundan tashqari, bola kattalarning artikulyatsiyasini vizual idrok etishi tufayli nutqni rivojlana boshlaydi.

Subkortikal yadrolar nutqning ritmini, tempini va ifodaliligini bilish.

O'tkazish yo'llari. Bosh miya poʻstlogʻi nutq organlari (periferik) bilan ikki xil nerv yoʻllari bilan bogʻlangan: markazdan qochma va markazdan qochma.

Santrifüj (motor) nerv yo'llari miya yarim korteksini periferik nutq apparati faoliyatini tartibga soluvchi mushaklar bilan bog'lang. Santrifüj yo'li Broka markazidagi miya yarim korteksidan boshlanadi.

Chekkadan markazga, ya'ni mintaqadan nutq organlari miya yarim korteksiga, boring markazlashtiruvchi yo'llar.

Markazlashtiruvchi yo'l proprioretseptorlar va baroreseptorlardan boshlanadi.

Proprioretseptorlar mushaklar, tendonlar va harakatlanuvchi organlarning artikulyar yuzalarida joylashgan.

Guruch. 1. Nutq apparatining tuzilishi: 1 - miya: 2 - burun bo'shlig'i: 3 - qattiq tanglay; 4 - og'iz bo'shlig'i; 5 - lablar; 6 - kesma tishlar; 7 - tilning uchi; 8 - tilning orqa tomoni; 9 - tilning ildizi; 10 - epiglottis: 11 - farenks; 12 - halqum; 13 - traxeya; 14 - o'ng bronx; 15 - o'ng o'pka: 16 - diafragma; 17 - qizilo'ngach; 18 - umurtqa pog'onasi; 19 - orqa miya; 20 - yumshoq tanglay

Proprioreseptorlar tomonidan rag'batlantiriladi mushaklarning qisqarishi. Proprioretseptorlar tufayli bizning barcha mushaklar faoliyatimiz nazorat qilinadi. Baroreseptorlar ularga bosimning o'zgarishi bilan qo'zg'aladi va farenksda joylashgan. Biz gapirganda, proprio- va baroretseptorlarning stimulyatsiyasi mavjud bo'lib, ular miya yarim korteksiga markazlashtirilgan yo'l bo'ylab boradi. Markaziy yo'l nutq organlarining barcha faoliyatining umumiy regulyatori rolini o'ynaydi,

Boshsuyagi nervlari magistralning yadrolaridan kelib chiqadi. Periferik nutq apparatining barcha organlari kranial nervlar tomonidan innervatsiya qilinadi (innervatsiya organ yoki to'qimalarni nerv tolalari, hujayralar bilan ta'minlashdir.). Ularning asosiylari: trigeminal, yuz, glossofaringeal, vagus, aksessuar va sublingual.

Trigeminal asab pastki jagni harakatga keltiradigan mushaklarni innervatsiya qiladi; yuz nervi - taqlid qiluvchi mushaklar, shu jumladan lablarni harakatga keltiradigan, yonoqlarni puflaydigan va tortadigan mushaklar; glossofaringeal va vagus nervlari - halqum va ovoz burmalari, farenks va yumshoq tanglay mushaklari. Bundan tashqari, glossofaringeal nerv tilning sezgir nervi bo'lib, vagus nervi nafas olish va yurak a'zolarining mushaklarini innervatsiya qiladi. Yordamchi nerv bo'yin muskullarini innervatsiya qiladi, gipoglossal nerv esa til muskullarini harakat nervlari bilan ta'minlaydi va unga turli harakatlar imkoniyatini bildiradi.

Bu kranial nervlar tizimi orqali nerv impulslari markaziy nutq apparatidan periferikga uzatiladi. Nerv impulslari nutq organlarini harakatga keltiradi.

Ammo markaziy nutq apparatidan periferikgacha bo'lgan bu yo'l nutq mexanizmining faqat bir qismidir. Uning boshqa qismi fikr-mulohaza- periferiyadan markazga.

Endi keling periferik nutq apparatining tuzilishi(ijro etuvchi).

Periferik nutq apparati uch qismdan iborat: 1) nafas olish; 2) ovoz; 3) artikulyar (yoki tovush chiqaradigan).

DA nafas olish bo'limi o'pka, bronxlar va traxeya bilan ko'krak qafasini o'z ichiga oladi.

Nutq nafas olish bilan chambarchas bog'liq. Nutq ekshalatsiya bosqichida shakllanadi. Nafas olish jarayonida havo oqimi bir vaqtning o'zida ovozni shakllantirish va artikulyar funktsiyalarni bajaradi (yana bittadan tashqari, asosiysi - gaz almashinuvi). Nutq paytida nafas olish, odam jim bo'lganda odatdagidan sezilarli darajada farq qiladi. Nafas olish nafas olishdan ancha uzoqroq (nutqdan tashqarida nafas olish va chiqarish davomiyligi taxminan bir xil). Bundan tashqari, nutq paytida nafas olish harakatlarining soni oddiy (nutqsiz) nafas olish vaqtidagidan ikki baravar ko'p.

Ko'rinib turibdiki, uzoqroq ekshalasyon uchun bu zarur va ko'proq zaxira havo. Shuning uchun nutq vaqtida nafas olayotgan va chiqarilgan havo hajmi sezilarli darajada oshadi (taxminan 3 marta). Nutq paytida nafas olish qisqaroq va chuqurroq bo'ladi. Nutq nafasining yana bir xususiyati shundaki, nutq paytida ekshalatsiya qachon amalga oshiriladi faol ishtirok etish ekspiratuar mushaklar (qorin devori va ichki qovurg'alararo mushaklar). Bu uning maksimal davomiyligi va chuqurligini ta'minlaydi va qo'shimcha ravishda havo oqimining bosimini oshiradi, bu holda ovozli nutqni amalga oshirish mumkin emas.

Ovozli bo'lim ovoz yo‘llari bo‘lgan halqumdan iborat. Halqum - xaftaga va yumshoq to'qimalardan iborat keng, qisqa naycha. U bo'yinning old qismida joylashgan bo'lib, teri orqali, ayniqsa, nozik odamlarda old va yon tomondan seziladi.

Yuqoridan halqum halqumga o'tadi. Pastdan u nafas yo'liga (traxeyaga) o'tadi.

Halqum va halqum chegarasida epiglottis joylashgan. dan iborat xaftaga tushadigan to'qima til yoki gulbarg shakliga ega. Uning old yuzasi tilga, orqa tomoni esa halqumga qaragan. Epiglottis klapan bo'lib xizmat qiladi: yutish paytida pastga tushib, halqumga kirishni yopadi va uning bo'shlig'ini oziq-ovqat va tupurikdan himoya qiladi.

Balog'atga etishdan oldin (ya'ni, balog'at yoshi) bolalarda o'g'il va qiz bolalar o'rtasida halqumning hajmi va tuzilishida farqlar yo'q.

Umuman olganda, bolalarda halqum kichik va turli davrlarda notekis o'sadi. Uning sezilarli o'sishi 5-7 yoshda, keyin esa - balog'atga etish davrida sodir bo'ladi: qizlarda 12-13 yoshda, o'g'il bolalarda 13-15 yoshda. Bu vaqtda halqumning kattaligi qizlarda uchdan birga, o'g'il bolalarda esa uchdan ikki qismga kattalashadi, ovoz burmalari uzayadi; o'g'il bolalarda Odam olma paydo bo'la boshlaydi.

Bolalarda erta yosh halqum shakli hunisimon. Bola o'sib ulg'aygan sayin, gırtlak shakli asta-sekin silindrsimonga yaqinlashadi.

Ko'proq

ortognatiya(orto- + yunoncha gnathos yuqori jag') - tishlarning shunday yopilishi bilan tavsiflangan tishlash, bunda yuqori old va yon tishlar bir xil nomdagi pastki tishlarni qoplaydi (oddiy tishlashning bir varianti).

Nazofarenks - yuqori qismi burun bo'shlig'ining orqasida joylashgan, u bilan xoanalar orqali aloqa qiladi va og'iz bo'shlig'idan shartli ravishda qattiq tanglay yotgan tekislik bilan chegaralanadi. Burun yo'li - burun bo'shlig'ining burun konkalari orasida joylashgan qismi.

rezonator bo'shliqlar(logopediya, foniatry, vokal pedagogikada) - to'rt juft paranasal sinuslar: maksiller (maksiller), frontal (frontal), asosiy va etmoid; burun bo'shlig'i bilan birgalikda ular ovoz rezonatori vazifasini bajaradi.

palatin pardasi(velum palatinum, palatum molle) - tolali asosli, shilliq qavat bilan qoplangan mushak plastinkasi bo'lgan tanglayning orqa harakatlanuvchi qismi.

Artikulyar apparatlarning buzilishi (nuqsonlari).

Tug'ma yoki erta orttirilgan (travmatik) xarakterdagi A.A.ning tuzilishidagi har qanday buzilishlar (7 yoshgacha) doimo nutqning shakllanishi va rivojlanishida qiyinchiliklarga olib keladi. Keyinchalik orttirilgan AA nuqsonlari, qoida tariqasida, og'ir nutq patologiyasiga olib kelmaydi, lekin og'zaki nutqning sifati va individual xususiyatlariga sezilarli ta'sir ko'rsatishi mumkin.

Artikulyar apparatlarning buzilishi variantlari

• Yoriq- tanglaydagi tug'ma bo'shliq yoki bo'shliq. Kichik yoriq faqat yumshoq tanglayni o'z ichiga oladi, ammo og'ir holatlarda u qattiq tanglay, alveolalar va yuqori labda kengayishi mumkin.

Yuqori jag'ning yorilishi(gnathoschisis) - rivojlanish anomaliyasi: yuqori jag'ning alveolyar jarayonining embrion davrida maksiller va o'rta burun jarayonlarining birikmasligi tufayli bo'linishi. Bu rinolaliya va ovoz (rinofoniya) kabi nutq buzilishlarini keltirib chiqaradi.

yoriq lab- (labium fissum; cheiloschisis; sinonimi: lab yorig'i, lab yorig'i, cheiloschisis) - rivojlanish anomaliyasi: yuqori labda uning qizil chegarasidan burungacha cho'zilgan bo'shliqning mavjudligi. Izolyatsiya qilingan nuqson bilan labial-tish tovushlarini artikulyatsiya qilishda buzilish yoki qiyinchilik bo'lishi mumkin.

• Oldingi ochiq tishlash prognatiya, nasl yoki oldingi tishlarning yo'qligi / nuqsonlari natijasida.

Progeniya(pro- + yunon genys pastki jag) - haddan tashqari rivojlanishi natijasida pastki jag oldinga (yuqori bilan solishtirganda) chiqadigan tishlash nuqsoni.

Prognatiya(pro- + yunon gnathos ustki jag') - yuqori jag'ning haddan tashqari rivojlanishi tufayli yuqori jag'ning oldinga chiqib ketishi yoki aksincha, pastki jag'ning rivojlanmaganligi sababli noto'g'ri okklyuzion. Tishlash - yuqori va pastki jag'larning tishlari yopilganda o'zaro bog'liqlik.

• Oldingi yopiq tishlash.
• Darajali tishlash- Ortogeniya (orto- + yunon genys pastki jag) - tishlash, bunda yuqori va pastki tishlar bir xil frontal tekislikda joylashgan.
• Diastema(diastema; yunoncha diastyoma masofa, bo'shliq) - tishlarning holatidagi anomaliya; yuqori jag'ning tishlari orasidagi haddan tashqari keng bo'shliq. D.ni ajrating chin (d. verus) - D. barcha tishlarning otilishi oxirida kuzatiladi va D. yolgʻon (d. falsum) - D. tishlarning toʻliq chiqmasligi bilan kuzatiladi.
• Tish bo'shlig'ining yaxlitligini boshqa buzilishlar.
• Qisqa gipoid ligament (Language bridle short) - lingual frenulum (hyoid ligament) qisqarishidan iborat konjenital nuqson; bu nuqson bilan tilning harakati qiyin bo'lishi mumkin. Umumiy sabab tilning yuqori ko'tarilishi tovushlarining talaffuzini buzish.
• Tilning falaj va falaj bilan harakatchanligining buzilishi, shuningdek, uning tug'ma haddan tashqari rivojlanishi (makroglossiya - massiv til) yoki rivojlanmaganligi (tor - mikroglossiya). Odatda, til nutq tovushlarining artikulyatsiyasi uchun zarur bo'lgan barcha harakatlarni bajaradi: u osonlikcha soddalashadi, yoylanadi, yuqori alveolalarga ko'tariladi, pastki alveolalarga tushadi, dumaloq harakatlar qiladi (yuqori va pastki lablarni yalaydi), naychaga buriladi. va hatto vertikal tekislikka aylanadi. Ushbu qobiliyatga asoslanib, diagnostika va tuzatish texnologiyasi("Quvnoq til haqidagi ertak").
• baland va "gotik" tanglay - kamarli tanglay (gotik) - tepada o'tkir burchakli tanglay; rivojlanish anomaliyasi sifatida qaraladi.

Adabiyot

1. Logopedning kontseptual va terminologik lug'ati / Ed. V. I. Seliverstov. - M.: VLADOS gumanitar nashriyot markazi, 1997. - 400 b.
2. Pravdina O.V. Nutq terapiyasi. - M.: Ma'rifat, 1973. - 272 b.
3. ensiklopedik lug'at tibbiy atamalar: 3 jildda / Ch. ed. B.V. Petrovskiy. - M.: Sov. ensiklopediya. - T. 2. - 1983. - b. 217, 218
4. Tibbiyot atamalarining entsiklopedik lug'ati: 3 jildda / Ch. ed. B.V. Petrovskiy. - M.: Sov. ensiklopediya. - T. 3. - 1984. - B.27.

Wikimedia fondi. 2010 yil.

• Rechber Rustu
• Nutq nuqsoni

Boshqa lug'atlarda "Ovozli qurilma" nima ekanligini ko'ring:

OVOZLI QURILMA- (lot. Apparatus - uskunadan). Nutq tovushlarini talaffuz qilish (fonatsiya) jarayonida ularning shakllanishida ishtirok etuvchi organlar majmui. R. a. Nutq a’zolarining fonatsiya jarayonida tutgan o‘rniga qarab uch guruhga bo‘lish mumkin: 1) ... ... bo‘lgan organlar. Uslubiy atama va tushunchalarning yangi lug'ati (tillarni o'qitish nazariyasi va amaliyoti)

nutq apparati- Jasadlar inson tanasi ishlab chiqarish va idrok etish uchun moslashtirilgan ovozli nutq. So'zning keng ma'nosida nutq apparati, shuningdek, tovushlarni idrok etish va tuzatish uchun zarur bo'lgan markaziy asab tizimi, eshitish (va ko'rish) organlari ... ... Lug'at lingvistik atamalar T.V. Kuy

OVOZLI QURILMA- [latdan. apparat] nutq tovushlarini shakllantirish va umuman nutq ishlab chiqarishda ishtirok etuvchi organlar tizimi. R.ning markaziy va periferik boʻlimlarini ajrating va. (qarang: Periferik nutq apparati, Markaziy nutq apparati) ...

nutq apparati- Organi vokalni ko'ring ... Lingvistik atamalarning besh tilli lug'ati

nutq apparati- nutq organlarining (lablar, tishlar, til, tanglay, mayda til, epiglottis, burun bo'shlig'i, farenks, halqum, traxeya, bronxlar, o'pka, diafragma) yig'indisi. nutq organlariga qarang ... Lingvistik atamalar lug'ati

nutq apparati- nutq ishlab chiqarish uchun inson evolyutsiyasi jarayonida moslashtirilgan nafas olish va chaynash organlari tizimi. R. tizimida va. O'z ichiga oladi: diafragma, qovurg'alararo mushaklari bo'lgan o'pka, bronxlar, traxeya, ovoz burmalari bilan halqum, farenks, til, pastki ... ... Pedagogik nutq fani

OVOZLI QURILMA PERIPERIK- nutq apparati bo'limi, u o'z navbatida uchta asosiy bo'limdan iborat: nafas olish (nafas trubkasi bo'lgan o'pka); ovoz hosil qiluvchi (ovoz burmalari bilan halqum va ularning ustida joylashgan rezonator bo'shliqlar tizimi); ... ... Psixomotor: Lug'at uchun ma'lumotnoma

MARKAZIY NUTIQ QURILMA- miyada ifodalangan nutq apparati bo'limi; kortikal markazlar, subkortikal tugunlar, yo'llar va tegishli nervlarning yadrolaridan iborat bo'lib, ular o'z ishlarining umumiyligi bilan nutq harakatlarini ishlab chiqarishni ta'minlaydi ... Psixomotor: Lug'at uchun ma'lumotnoma

Nutq texnikasi

Nutq texnikasi

Bosh so'z o'rniga

Nutq apparati va uning ishi

nutq apparati

- nafas olish organlari

- nutq organlari passivdir

- nutq organlari faol

- Bosh miya

Nutq organlari

Nutqning asosiy organlarini o'rgatish mashqlari: lablar, pastki jag, til, halqum.

Dudaklarni mashq qilish

10-mashq Oxir-oqibat, lablarni bir vaqtning o'zida minimal maydonga ega bo'lishi uchun "proboscis" ga yig'ishga harakat qiling. Keyin, xuddi faol, kuch bilan, tishlaringizni ochmasdan, ularni yon tomonlarga cho'zing. Bu harakatni lablar mushaklarida issiqlik hissi paydo bo'lguncha 10-15 marta takrorlang.

11-mashq Dudoqlaringizni torting va ularni "proboscis" ga siqib qo'ying. Proboscisni o'ngga, chapga, yuqoriga, pastga sekin aylantiring, so'ngra lablaringiz bilan bir yo'nalishda, so'ngra boshqa tomonga dumaloq harakatlar qiling. Mashqni 3-4 marta takrorlang.

12-mashq Boshlang'ich pozitsiyasi - og'iz yopiq. Yuqori labni tish go'shtiga ko'taring, lablarni burang, pastki labni tish go'shtiga tushiring, lablarni burang. Mashqni 5-6 marta takrorlang.

13-mashq Yuqori labni ko'tarib, pastki qismini tushirib, tishlaringizni yalang'ochlang. Tishlar siqilgan. Mashqni 5-6 marta takrorlang.

14-mashq Boshlang'ich pozitsiyasi - og'iz yarim ochiq. Yuqori labni yuqori tishlar ustiga torting, so'ngra muloyimlik bilan o'z joyiga qaytaring; pastki labni pastki tishlar ustiga torting, so'ngra asl holatiga qayting. 5-6 marta bajaring.

15-mashq 14-mashqdan yuqori va pastki lablarning harakatlarini bir vaqtning o'zida bajaring. Mashqni 5-6 marta takrorlang.

pastki jag'ni mashq qilish

16-mashq Tinch holda, tarangliksiz, pastki jag'ni 2-3 barmoq bilan pastga tushiring (og'zingizni oching), lablar vertikal oval shaklida bo'lishi kerak, til og'izning pastki qismida tekis yotadi va palatin parda tortiladi. iloji boricha ko'taring. 2-3 soniyadan so'ng, tinchgina og'zingizni yoping. 5-6 marta takrorlang.

Tilni o'rgatish

17-mashq Og'iz ikki barmoq uchun ochiq, pastki jag'i harakatsiz. Til uchi bilan qattiq tanglayga teging, ichida avval chapda, keyin esa o'ng yonoqda tilni asl holatiga qaytaring.

18-mashq Og'iz yarim ochiq. Burunni tilning uchi bilan, so'ngra iyagi bilan tegizishga harakat qiling, tilni asl holatiga qaytaring.

19-mashq Og'iz yarim ochiq. Chiqib ketgan tilingizning uchi bilan alifbo harflarini havoga yozing, har bir harfdan keyin tilni asl holatiga qaytaring.

20-mashq"Bosing". Tilning uchi alveolalarga mahkam bosiladi, so'ngra surish bilan u sinadi va yumshoq tanglayga yaqinroq sakraydi. Bunday holda, tuyoqlarning shovqiniga o'xshash chertish paydo bo'ladi. 8-10 marta takrorlang.

Halqumni mashq qilish

21-mashq Har qanday hajmda I - U (I-U-I-U-I-U) tovushlarini 10-15 marta navbatma-navbat ayting. Jismoniy mashqlar halqumning harakatchanligini rivojlantiradi.

Ovoz- bu nafas chiqarilgan havo bosimi ostida bir-biriga yaqin tarang ovoz paychalarining tebranishi natijasida halqumda hosil bo'lgan tovush. Har qanday ovozning asosiy fazilatlari - bu kuch, balandlik, tembr. Yaxshi tarbiyalangan ovoz eufoniya, parvoz, harakatchanlik va ohangning xilma-xilligi kabi xususiyatlar bilan ham ajralib turadi.

Ovozning kuchi- bu nafas olish va nutq a'zolarining faolligiga qarab uning baland ovozi. Inson muloqot sharoitiga qarab ovozning kuchini o'zgartira olishi kerak. Shuning uchun ham baland ovozda, ham jimgina gapirish qobiliyati bir xil darajada zarur.

Ovoz balandligi- bu uning tonal o'zgarishlar qobiliyati, ya'ni diapazoni. Oddiy ovoz bir yarim oktava diapazoni bilan tavsiflanadi, ammo kundalik nutqda odam ko'pincha 3-4 ta notadan foydalanadi. Diapazonni kengaytirish nutqni yanada ifodali qiladi.

Ovoz tembri ular uni noyob individual rang deb atashadi, bu nutq apparati tuzilishiga, asosan rezonatorlarda - pastki (traxeya, bronxlar) va yuqori (og'iz bo'shlig'i va burun bo'shlig'i) hosil bo'lgan ohanglarning tabiati bilan bog'liq. Agar biz pastki rezonatorlarni o'zboshimchalik bilan boshqara olmasak, u holda yuqori rezonatorlardan foydalanishni yaxshilash mumkin.

ostida ovozning eufoniyasi uning tovushining sofligi, yoqimsiz ohanglarning yo'qligi (xirillash, bo'g'ilish, burun va boshqalar) tushuniladi. Eufoniya tushunchasi, birinchi navbatda, tovushni o'z ichiga oladi. Ovoz og'izning old qismida rezonanslashganda baland ovozda eshitiladi. Agar tovush yumshoq tanglay yaqinida hosil bo'lsa, u kar va zerikarli bo'lib chiqadi. Ovozning jarangdorligi tovushning kontsentratsiyasiga (old tishlarda kontsentratsiyasi), tovush yo'nalishiga, shuningdek, lablar faolligiga bog'liq.

Ovozning euphoniyasi, qo'shimcha ravishda, barcha nutq a'zolarining erkin ishlashi, kuchlanishning yo'qligi, mushaklarning qisqichlari orqali erishiladigan ovozning erkinligini anglatadi. Bu erkinlik uzoq amaliyotlar evaziga keladi. Ovozning eufoniyasini nutqning eufoniyasi bilan tenglashtirmaslik kerak.

nutqning xushmuomalaligi- bu nutqda quloqni kesadigan tovushlarning kombinatsiyasi yoki tez-tez takrorlanishining yo'qligi. Nutqning euphoniyasi talaffuz uchun qulay va eshitish uchun yoqimli tovushlarning eng mukammal kombinatsiyasini anglatadi. Masalan, maxsus uslubiy maqsadsiz hushtak va xirillagan tovushlardan iborat ibora yoki iboralar ichida kakofoniya (ya’ni yomon ovozli deb baholanadi) takrorlanishiga sabab bo‘ladi: “Bizning sinfimizda bo‘lajak darsga vijdonan tayyorgarlik ko‘rayotgan o‘quvchilar ko‘p. imtihonlar, lekin loferlar ham bor"; ketma-ket bir nechta undoshli so'zlarni tizish: "barcha tuyg'ularning olijanob ko'rinishi bor"; iboralarni bo'shliq unlisi olinadigan tarzda qurish tavsiya etilmaydi: "va Yuhannoda". Biroq, uning euphony muammolari nutq texnikasiga taalluqli emas.

Ovozning harakatchanligi- bu uning kuch, balandlik, sur'atda zo'riqishsiz o'zgarish qobiliyatidir. Bu o'zgarishlar ixtiyoriy bo'lmasligi kerak, tajribali notiqda ovozning ma'lum sifatlarining o'zgarishi doimo ma'lum bir maqsadni ko'zlaydi.

ostida ovoz ohangi so'zlovchining nutqida uning his-tuyg'ulari va niyatlarini ifodalashga hissa qo'shadigan ovozning hissiy ekspressiv rangini anglatadi. Nutq ohangi mehribon, g'azabli, jo'shqin, rasmiy, do'stona va boshqalar bo'lishi mumkin. Ovoz kuchini oshirish yoki zaiflashtirish, nutq sur'atini to'xtatib turish, tezlashtirish yoki sekinlashtirish kabi vositalar yordamida yaratiladi.

Nutq tezligi inson ovozining o'ziga xos xususiyati emas, ammo, agar kerak bo'lsa, so'z va iboralarni talaffuz qilish tezligini o'zgartirish qobiliyati ham "Nutq texnikasi" fanida yaxshilanishi kerak bo'lgan ko'nikmalarga bog'liq bo'lishi mumkin.

22-mashq. Ovoz kuchini mazmuniga qarab o'zgartirib, matnlarni o'qing:

Sukunat, sukunat, sukunat hukm surdi.
To'satdan uning o'rnini momaqaldiroq gumburlagan bo'ldi!
Endi esa sekin yomg'ir yog'ayapti - eshityapsizmi? -
Tomga draped, tomizilgan, tomizilgan.
U endi baraban chalayotgandir.
Allaqachon baraban chalayapti! Allaqachon baraban chalayapti!

"Momaqaldiroq" so'zini balandroq ayting -
Bu so'z momaqaldiroqdek gumburlaydi!

Men nafas olmasdan o'tiraman va tinglayman
Shitirlagan qamishlarning shitirlashi.
Qamishlar shivirlaydi:
- Shi, shi, shi!
- Ohista nima deb pichirlaysiz, qamishlar?
Shunday shivirlash yaxshimi?
Va javoban shitirlab:
- Shou, sho, sho!
- Men siz bilan gaplashishni xohlamayman!
Men daryo ustida qo'shiq aytaman va raqsga tushaman
Men hatto ruxsat so'ramayman!
Men qamishzorda uxlayman!
Qamishlar shivirlaydi:
- Sha, sha, sha...
Xuddi pichirlab so'ragandek:
- Raqsga tushmang!
Qanday uyatchan qamishlar!

Momaqaldiroq gumburlaydi - bum! Jin ursin!
Tog'larni vayron qilish kabi.
Qo'rquvda sukunat - ah! -
Quloqlarni tiqadi.

Oqim, oqim, yomg'ir, yomg'ir! Men o'sishni, o'sishni xohlayman!
Men shakar emasman! Men kalta non emasman! Men namlikdan qo'rqmayman!

Men oldinga boraman (tirlim-bom-bom) -
Va qor yog'moqda (tirlim-bom-bom)
Garchi biz butunlay bo'lsak ham, umuman yo'lda emasmiz!
Lekin faqat bu erda (tirlim-bom-bom)
Ayting, dan - (tirlim-bom-bom),
Ayting-chi, nega oyoqlaringiz sovuq?

23-mashq Sizningcha, ovoz kuchini o'rgatish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan qo'shiqlar, shovqin yaratuvchilar, sanoq qofiyalari (folklor yoki adabiy), boshqa she'riy asarlarni oling.

Nutq ohangi ustida ishlash

38-mashq“Uning kasbi nima” iborasini ifodalash uchun ayting: hayrat; hamdardlik; mensimaslik; e'tiborsizlik; savol; hasad; savol-so'rov; hayrat.

39-mashq Matnni muallifning izohiga muvofiq o'qing:

keldimi?! Men siz uchun qo'rqaman! - - - (qo'rquv bilan)
Hamma narsa uchun o'zingizni ayblang! - - - (qo'rquv bilan)

keldimi?! Xudbinlik qayerda? - - - (mahkum bilan)
Uning orqasida hamma joyda sodiq it kabi! - - - (mahkum bilan)

keldi!? Shunday qilib, meni alda! - - - (nafrat bilan)
Sen erkak emassan, ahmoqsan! - - - (nafrat bilan)

keldimi?! Bo‘ldi, do‘stim! - - - (yomonlik bilan)
Siz meni birdan alday olmaysiz! - - - (yomonlik bilan)

keldi! Biling, shunday bo'lsin! - - - (baxtli)
Biz bir-birimizsiz yashay olmaymiz! - - - (baxtli)

Ketdi!.. Keladimi yoki kelmaydimi? Sir. - - - (tashvish bilan)
Men unga juda yomon munosabatda bo'ldim! - - - (tashvish bilan)

Ketdi! Tog‘ yelkamdan qulab tushdi! - - - (relef)
Bu uchrashuvlarni Alloh barakotli qilsin! - - - (relef)

40-mashq. Qahramonlarning replikalarini va muallifning so'zlarini bog'lang:

nusxalari

"Sasha, jahlingizni bas qiling! Agar sizni xafa qilgan bo'lsam, kechirasiz..."

"Va siz hali ham hazil qilyapsizmi? Va siz hali ham so'rashga jur'at etayapsizmi?"

— Men sendan umuman ranjimayman, qasam ichaman.

— Men hech narsada aybdor emasman!

"Ha-a-a, siz bilan bo'tqa pishirolmaysiz ..."

U afsus bilan tortdi.

– dedi u ohista, lekin qat’iy ohangda.

U qichqirdi va hatto qo'llarini silkitib chiyilladi.

41-mashq. Ota, o'gay ona, opa-singillar, peri, shahzoda Zolushka bilan gaplashadigan ohangni aniqlang. Malumot uchun so'zlar: mehribon, g'azablangan, g'ayratli, befarq, qo'pol, muloyim, ajablangan, qo'rqib ketgan, qayg'uli, rasmiy, do'stona.

42-mashq. Talaba ma’ruza o‘qigan professor, talabaning o‘zi, farrosh nomidan ma’ruzaga kechikayotgani haqida gapirib bering.

43-mashq. bilan kelib nutq holati unda bir va bir xil voqea turli belgilar nomidan aytilishi mumkin. Nutqning ohangiga e'tibor bering.

44-mashq. Qahramonlarning bevosita nutqi bilan bolalar uchun asardan parcha tanlang. Izohlar qanday ohangda o'qilishi kerakligini tahlil qiling. Testda qanday vositalar nutqning to'g'ri ohangini tanlashga yordam beradi?

Diksiya

Diksiya- bu nutqdagi tovushlar, bo'g'inlar va so'zlarning talaffuzidagi aniqlik darajasi. Nutq tovushining ravshanligi va tozaligi artikulyar apparatlarning to'g'ri va faol ishlashiga bog'liq.

Nutq terapiyasi diksiyadagi burr, lisp, burun kabi kamchiliklarni tuzatish bilan shug'ullanadi. Nutq texnikasi kursida kamroq talaffuz qilinadigan, ammo shunga qaramay ko'proq tarqalgan kamchiliklarga e'tibor beriladi: loyqalik, unli va undoshlarning noaniq talaffuzi. Maxsus mashqlar diksiyani yaxshilashga hissa qo'shishi kerak. Biroq, muvaffaqiyatga faqat tizimli ish orqali erishish mumkin.

"Nutq texnikasi" bo'limida har bir unli va undosh tovush quyidagi ketma-ketlikda ishlanadi:

Ovoz artikulyatsiyasining xususiyatlarini aniqlang (siz zamonaviy rus tilining har qanday darsligiga, nutq terapiyasi bo'yicha kitoblarga murojaat qilishingiz mumkin);

Ushbu tovushni talaffuz qilishda nutq a'zolarining oyna oldida holatini tekshiring;

Ovozning to'g'ri talaffuzini ishlab chiqing: avval aqliy, keyin pichirlab, keyin baland ovozda;

Ushbu tovush bilan alohida so'zlarning talaffuzini, keyin esa - matnlarni ishlab chiqing;

Iloji bo'lsa, tashqi tomondan yuzaga kelishi mumkin bo'lgan kamchiliklarni tahlil qilish uchun ovozingizning yozuviga murojaat qilishingiz kerak.

Yangi boshlanuvchilar uchun maslahatlar

Yaxshi ommaviy nutq, eng avvalo, mazmunli, maqsadli bo'lishi kerak.

Yaxshi ommaviy nutq talaffuz sohasida ham, fikrni grammatik ifodalash sohasida ham mutlaqo savodli bo'lishi kerak.

Yaxshi ommaviy nutq eng kamida qiroatga o'xshaydi, uning eng yuqori sifati tinglovchilar bilan qiziqarli mavzuda bo'shashgan suhbat (suhbat).

Yaxshi ommaviy nutq xaotik bo'lishi mumkin emas. Bu har jihatdan izchil va oqilona bo'lishi kerak.

Nutq san'atini o'zlashtirgan holda, siz nafaqat o'rganishingiz mumkinligini unutmasligimiz kerak to'g'ri talaffuz balki tuzatish, tartibli fikrlash uchun ham.

Qat'iylik, matonat va sabr-toqat - bu birinchi navbatda yangi notiqga kerak bo'ladi.

Nutqingiz mavzusi siz va tinglovchilaringiz uchun qiziqarli bo'lishi kerak.

Nutqga tayyorgarlik ko'rayotganda, bir nechta maqolalarni o'qing, lekin bir nechta, turli mualliflarning nuqtai nazarini solishtiring. Agar kerak bo'lsa, lug'at va ma'lumotnomalardan foydalaning.

Sxema bo'yicha nutqingizning aniq va uyg'un rejasini tuzing: kirish, asosiy qism, xulosa.

O'z bilimingizni ko'rsatishga urinmang, keraksiz tafsilotlar va dalillardan qoching - faqat nutq uchun eng zarur narsalarni oling.

Sakrash va o'tkazib yuborishdan saqlaning, fikrni oxirigacha tugating.

Nutqning tashqi tomoniga e'tibor bering. Imo-ishoralarga berilib ketmang. Sekin gapiring.

Turli mavzularda nutq so'zlashni mashq qiling.

Fe'lning shaxsiy shakllarida AE, EE, OE, UE birikmalarini talaffuz qilishda ehtiyot va ehtiyot bo'ling.

Unli tovushlarni o'tkazib yubormang.

Ikki yoki uch undosh tovushlarni qo‘shmang.

Unlilar orasidagi V va M undoshlari aniq eshitilishiga ishonch hosil qiling; ularni yutib yubormang.

Boshlovchi undoshni aniq talaffuz qiling, ayniqsa undan keyin boshqa undosh kelganda.

So'zlarning uchlarini (ularni yutib yubormang), ayniqsa -GIY, -KIY, -HIY va in bilan tugaydigan sifatlarda moslang. tegishli ismlar on -KIY.

So'zlarni siqmang. Ma'nosiz va kulgili kombinatsiyalarni yaratmang.

Ustalarning nutqini diqqat bilan tinglang badiiy so'z, rassomlar drama teatrlari va kino, shuningdek, markaziy radio va televideniye diktorlari nutqida.

Talaffuzingizga e'tibor bering.

Iloji bo'lsa, nutqingizni ovoz yozuvchisiga yozib oling. Yozuvni bir necha marta tinglang, talaffuzdagi kamchiliklar va xatolarga e'tibor bering.

Keyingi so'z

Bizning jamoamiz "Nutq texnikasi" loyihasini yaratishga to'g'ri va aniq nutqni o'zlashtirmoqchi bo'lgan har bir kishiga yordam berish istagi bilan turtki bo'ldi.

Bizning chuqur ishonchimiz komilki, to‘g‘ri va tiniq nutq o‘zingga bo‘lgan ishonch, ovozing va so‘zing qudratidir.

Biroq, to'g'ri nutq fikr va his-tuyg'ularni ifodalashning yagona vositasi, rusiyzabonlar o'rtasidagi muloqot vositasi bo'lib xizmat qiladigan rus adabiy tilisiz mumkin emas. Unda xalqning asrlar davomida yaratgan barcha boyliklari nutq va tasviriy vositalar kiradi. Biroq, milliy tilda mavjud bo'lgan hamma narsa adabiy tilning lug'at tarkibiga kiritilmaydi.

Adabiy tildan tashqari:

Muayyan dialektga xos bo'lgan va bu dialekt noma'lum joylarda yashovchi odamlar uchun tushunarsiz bo'lgan ba'zi so'zlar va iboralar;

Jargon - maxsus so'zlar va xos iboralar turli guruhlar o'tmish (savdogarlar, hunarmandlar va boshqalar);

O'g'rilar, qimorbozlar, firibgarlar va tovlamachilar tiliga xos bo'lgan argotik so'zlar va iboralar;

So'kinish (behayo) so'zlar va iboralar.

Biroq, adabiy til xalq tili deb ataladigan narsa - xalqning kundalik kundalik lug'ati bilan chambarchas bog'liq bo'lib, u katta majoziy kuchga va ta'riflarning aniqligiga ega.

Xulosa qilib shuni yana bir bor ta'kidlashni istardimki, "cho'loq" diksiya yoki talaffuzga ega bo'lganlar o'zlarining nutq apparatlarini diksiya yoki talaffuz xatosi imkonsiz bo'ladigan holatga keltirish uchun ko'p vaqt talab etadilar va bunda biz mutlaqo shunday qilamiz. Albatta, bizning loyihamiz "Nutq texnikasi" ga yordam beradi.

Loyiha ustida ishlab, biz o'zimiz uchun "go'zallik soddalikda" degan qarorga keldik. Shuning uchun biz ma'lumotlar bazalari va sahifa yuklanishini sekinlashtiradigan boshqa texnologiyalardan foydalanmadik, balki klassik yo'ldan bordik.

Bizning jamoamiz nafas olish, ovoz, diksiyani sozlash bo'yicha zarur ko'nikmalarni rivojlantirishga hissa qo'shadigan topshiriq va mashqlar to'plamini yozishda kitoblaridan foydalangan barcha mualliflarga "Texnik nutq" (Technics speaking) deb nomlangan o'z minnatdorchiligini bildiradi. Shuningdek, kitoblariga yuqorida o'z minnatdorchiligimizni bildirgan mualliflar tomonidan keltirilgan barcha mualliflarga rahmat.

Technics nutq loyihasi g'oyasi, dizayni, matnlari va chizmalariga bo'lgan barcha huquqlar nomdagi loyiha mualliflari jamoasiga tegishli. Materiallarni qayta chop etishda manbaga faol giperhavola kerak.

http://technics-speech.ru/

Nutq texnikasi

Nutq texnikasi notiqlik san’atidir biznes aloqasi odamlarning til konstruktsiyalari orqali ma'lum bir notiqlik qoidalari asosida yaratilgan, kuch, balandlik, eufoniya, parvoz, harakatchanlik, ovoz ohangi va diksiya bilan bog'liq.

Ehtimol, har bir kishi bolaligida markaziy televidenie yoki radio diktorining aniq va yaxshi ovozini tinglab, nutq texnikasini egallashni va ular kabi gapirishni orzu qilgan. Afsuski, o'z fikrlaringizni boshqalarga aniq va aniq etkazish uchun turli sabablar, hamma ham berilmaydi. Ko'pchilik buni o'zlari sezmaydilar, kimdir bunga ahamiyat bermaydi va faqat bir nechtasi o'zini o'z joyida his qilmaydi.

Nutqning tovush tuzilishidagi turli og'ishlarni bartaraf etish katta ahamiyatga ega. Talaffuzdagi kamchiliklarni o'z vaqtida bartaraf etish nutq nuqsonlari tufayli yuzaga kelishi mumkin bo'lgan katta qiyinchiliklarning oldini olishga yordam beradi.

Talaffuzdagi nuqsonlar, boshqa nutq buzilishlari kabi, ko'pincha psixikaning rivojlanishida, ayniqsa bolalarda jiddiy og'ishlarga olib kelishi mumkinligini e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. So'zlarni noto'g'ri talaffuz qiladigan bolalar ko'pincha do'stlari bilan og'zaki muloqot qilishdan qochishadi, ertaklarda bolalarning chiqishlarida qatnashmaydilar va faollik ko'rsatmaydilar. Kattalar uchun yuqorida aytib o'tilgan kamchiliklar martaba zinapoyasiga ko'tarilishda o'ziga xos to'siq bo'lib xizmat qilishi mumkin.

Taklif etilgan usul bo'yicha muntazam mashqlar duduqlanish noqulayligini engishga yoki sezilarli darajada kamaytirishga yordam beradi. Hammasi juda oddiy. Har bir inson ovoz chiqarib aytilmaydigan, faqat bizning miyamizda mavjud bo'lgan va biz o'zimizga murojaat qiladigan ichki nutqni ishlab chiqdi. Biz o'zimiz bilan aqlan gaplashsak, biz duduqlanmaymiz. ichki nutq, garchi u tovushsiz bo'lsa-da, tashqi, tovushli nutqdan unchalik farq qilmaydi. Ikkalasi ham bir xil nutq mexanizmlari tomonidan boshqariladi.

Shuni esda tutish kerakki, faqat qat'iyatlilik va muntazam mashg'ulotlar bilangina ko'zlangan maqsadga erishish va notiqlik, diksiya va notiqlik bo'yicha ijobiy natijalarga erishish mumkin.

Bosh so'z o'rniga

Ma'noli va nafis nutq o'z shaklida yoki amalga oshirish usulida zerikarli bo'lsa, kerakli ta'sirga ega bo'lolmaydi. Shuning uchun ham odamlar bilan doimo muloqotda bo'ladigan va undan ham ko'proq maqsadlariga erishadigan kasb vakillari o'zlarining nutq texnikasiga jiddiy e'tibor berishlari va nutq texnikasini yaxshilashga harakat qilishlari kerak.

Nutq madaniyati darajasini oshirish bo'yicha ishlarni nutq apparatini takomillashtirishsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Siz tinglovchilar bilan gaplasha olmaysiz, matnni chaynay olmaysiz, so'zlarning boshi va oxirini emaysiz, ba'zi tovushlarni boshqalar bilan almashtira olmaysiz yoki alohida so'zlarni bitta ma'nosiz birikmaga birlashtira olmaysiz. Bunday nutq bayonotning ma'nosini buzadi va yoqimsiz taassurot qoldiradi.

Ushbu to‘plamni tayyorlashda biz nutq texnikasi, kerakli ko‘nikmalarni shakllantirishga yordam beradigan topshiriq va mashqlar bo‘yicha nazariy materiallar to‘pladik va umumlashtirdik. Biroq, nutqning ifodaliligiga nutq organlarini o'rgatish va rivojlantirishga, ovozning xususiyatlarini yaxshilashga qaratilgan tizimli ishlar natijasida erishish mumkin.

Bizning kollektsiyamiz bir nechta bo'limlardan iborat bo'lib, unda nutq apparatining tuzilishi, ovozning asosiy xususiyatlari tahlil qilinadi, muayyan og'zaki nutq ko'nikmalarini takomillashtirishga yordam beradigan texnika va mashqlar berilgan. Nutq mahoratini oshirishni o'z oldiga maqsad qilib qo'ygan har bir kishiga qaratilgan.

Nutq apparati va uning ishi

nutq apparati nutq ishlab chiqarish uchun zarur bo'lgan inson a'zolari to'plamidir. U bir nechta havolalarni o'z ichiga oladi:

- nafas olish organlari, chunki barcha nutq tovushlari faqat nafas chiqarishda hosil bo'ladi. Bular o'pka, bronxlar, traxeya, diafragma, interkostal mushaklardir. O'pka diafragma, elastik mushak ustida joylashgan bo'lib, bo'shashganda gumbaz shakliga ega. Diafragma va qovurg'alararo mushaklar qisqarganda, ko'krak qafasining hajmi oshadi va nafas olish sodir bo'ladi, bo'shashganda - ekshalasyon;

- nutq organlari passivdir uchun tayanch vazifasini bajaradigan harakatsiz organlardir faol organlar. Bu tishlar, alveolalar, qattiq tanglay, farenks, burun bo'shlig'i, halqum;

- nutq organlari faol- Bu tovush hosil bo'lishi uchun zarur bo'lgan asosiy ishlarni bajaradigan harakatlanuvchi organlardir. Bularga til, lablar, yumshoq osmon, kichik uvula, epiglottis, vokal kordlar. Ovoz paychalari halqumning xaftaga yopishgan va uning bo'ylab deyarli gorizontal joylashgan ikkita kichik mushak to'plamidir. Ular elastik, bo'shashgan va tarang bo'lishi mumkin, eritmaning turli kengliklarida bir-biridan ajratilishi mumkin;

- Bosh miya, bu nutq organlarining ishini muvofiqlashtiradi va talaffuz texnikasini so'zlovchining ijodiy irodasiga bo'ysundiradi.

Nutq organlari quyidagi rasmda ko'rsatilgan:

1 - qattiq tanglay; 2 - alveolalar; 3- yuqori lab; 4 - yuqori tishlar; 5 - pastki lab; 6 - pastki tishlar; 7 - tilning old qismi; 8 - tilning o'rta qismi; 9 - tilning orqa tomoni; 10 - tilning ildizi; 11 - ovoz paychalarining; 12 - yumshoq tanglay; 13 - til; 14 - halqum; 15 - traxeya.

Ovoz apparatining tarkibiy qismlari:

- nafas olish apparati (nafas olish mexanizmi)
- nutq apparati (artikulyatsiya)
- tovush paychalari va rezonatorlari bo'lgan halqum

Nafas olish mexanizmi burun bo'shlig'i va farenks (nazofarenks), traxeya, bronxlar, o'ng va chap o'pkalarni o'z ichiga oladi.

O'pka nozik gözenekli to'qimalardan iborat. Bu nozik to'qima pufakchalar (alveolalar) to'plamidir. Traxeya bronxlar bilan birgalikda bronxial daraxtni hosil qiladi. Pastki qismida traxeya bronxga, yuqori qismida - halqumga o'tadi.
O'pka besh-olti litr havoni ushlab turadi. Odatiy tinch nafas taxminan yarim litr havo, chuqur esa bir yarim litrni tashkil qiladi.

nutq apparati pastki jag, lablar, til, tishlarni o'z ichiga oladi.

Halqum konussimon quvurdir. Kıkırdaklardan iborat: qalqonsimon, aritenoid, karob, krikoid.
Ovoz paychalari xaftaga orqali halqumga birikadi.

Vokal kordlari ikkita mushak burmasi. Boshqa mushaklardan farqli o'laroq, ligament mushaklari turli yo'nalishlarda qisqaradi. Shu tufayli ligamentlar elastiklik va elastiklikka ega bo'lib, nafaqat to'liq, balki chekkalarda, o'rtada ham o'zgarishi mumkin.

Kordonlar orasida glottis joylashgan bo'lib, u fonatsiya paytida uchburchakka o'xshaydi.
Sog'lom holatda ligamentlar marvarid rangiga, fil suyagi rangiga o'xshaydi va ovoz tartibsiz bo'lsa, ligamentlar qizil rangga aylanadi.
Ligamentlar ovoz apparatining nozik va mo'rt qismidir. Ovoz charchamasligi uchun ularga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish kerak.

Erkaklar va ayollarda ligamentlarning uzunligi va qalinligi boshqacha. Past basslarda ligamentlarning qalinligi taxminan besh millimetr, uzunligi yigirma to'rtdan yigirma besh millimetrga teng. Yuqori sopranolarda ovoz paychalarining uzunligi o'n to'rtdan o'n to'qqiz millimetrgacha, qalinligi esa taxminan ikki millimetrga teng.

Ovozli rezonatorlar

Halqum ustida joylashgan rezonatorlar - yuqori (bosh). Bunga farenks, og'iz va burun kiradi.
Halqum ostidagi rezonatorlar - pastki (ko'krak). Bular traxeya va bronxlardir.

Agar rezonatorlarni to'g'ri ishlatsak, tovushni to'g'ri yuboramiz, keyin pastki tovushlar eshitilganda ko'krak qafasi titraydi va baland tovushlar eshitilganda burun ko'prigi tebranadi.

ovozli hujum

Ovoz havo yopiq glottis orqali o'tib ketgan paytda paydo bo'ladi va kordonlar tebranishni boshlaydi.

Nafas olish va ovoz paydo bo'lgandan keyingi birinchi daqiqa tovushning hujumidir.

Ovoz hujumining uch turi mavjud:
- mustahkam
- yumshoq
- aspiratsiya qilingan

Qattiq hujum
Qattiq hujum - tovush paydo bo'lgunga qadar ligamentlarning to'liq yopilishi, so'ngra ligamentlarning havo bilan baquvvat yorilishi. Qattiq hujum hech qanday "kirishlar"siz tovushdan tovushga aniq o'tish imkonini beradi. To'g'ri intonatsiyani rivojlantirish uchun qattiq hujumda bajarilgan ishlar yordam beradi - kuchli irodali, marshrutli, baquvvat.

yumshoq hujum
Yumshoq hujum - tovush paydo bo'lgan paytda ligamentlarning yopilishi. Shu sababli, deyarli sezilmaydigan, xotirjam qo'shiq paydo bo'ladi. Yumshoq hujumda lirik, ohangdor asarlar, masalan, beshiklar kuylanadi. Vokalchining ovozi "oqmasa", "cho'zilmasa" bunday asarlar ijro etish uchun tavsiya etiladi.

Nafas olish hujumi
Nafas olish hujumi ba'zan vosita sifatida ishlatiladi badiiy ekspressivlik rang berish kabi. Ovoz ligamentlar to'liq yopilmaganda paydo bo'ladi va keyin, xuddi kechikib, ligamentlar butunlay yopilgandek.
Qo'shiq aytishda ular qattiq va yumshoq hujumdan foydalanadilar. Va kamdan-kam hollarda, masalan, xo'rsinish, yig'lash intonatsiyalarini etkazish uchun ular intilgan hujumdan foydalanadilar.