Ebeveynlerle entelektüel oyun “Ne? konuyla ilgili: "Gerçek dostlarımız iyi alışkanlıklardır." Anaokulunda entelektüel oyun: "Ne? Nerede? Ne zaman?" hazırlık grubunun çocukları için

entelektüel oyun"Ne? Neresi? Ne zaman? - yeni bir versiyon: öğrenciler öğretmenlere karşı. Senaryo

Malysheva Elena Alekseevna
Hedef:öğretim kadrosunu kıdemli öğrencilerle bir araya getirmek.
Görevler:
1. Öğrencilerin yaratıcı ve entelektüel kendilerini ifade etmelerini teşvik edin
2. Bir spor salonu yaşam biçiminin oluşumu üzerinde çalışmaya devam edin
3. Oluştur elverişli atmosfer pozitif öğrenme motivasyonu yaratmak.
Bu senaryo, okulda özyönetim gününde üst düzey ile çalışan öğretmenler tarafından kullanılabilir.

Toplantı ilerlemesi:

lider:
Merhaba sevgili öğretmenler ve öğrenciler. Bu Pazar hepimiz kutladık Ortodoks tatili Rab'bin Buluşması ve sizinle olağandışı buluşmamız bu tatilin devamı olacak.
Candlemas bir toplantıdır, bugün de bir toplantımız olacak ama fikrî bir toplantı. Üç yıldır “Ne? Neresi? Ne zaman?: Öğretmenler sorular hazırlar ve lise öğrencilerinden oluşan takımlar onlara cevap bulmak için oyun masasına oturur. Ama bugün tam tersi olacak.

Böylece, okul müdürü kaptanlarıyla birlikte bir öğretmen ekibi oyun masasına davet edilir (öğretmenlerin isimleri listelenir, tüm oyuncular bir isim ile saten kurdele takarlar).
Bugün lise öğrencileri sizler için sorular hazırladı - bu sorular artık oyun masasında. Öğretmen takımı soruyu cevaplarsa, doğru cevabı veren oyuncuya üst döndürme hakkı verilir, cevap yanlışsa soruyu soran jimnastik salonu öğrencisi tarafından üst döndürülür.

Oyun sırasında 1 kez seyircinin yardımını ve 1 kez müzik molası alabilirsiniz.
Başlıyoruz.

oyun için sorular

1. "Melodik soyadı"
Ukraynalıların oldukça melodik soyadları var. Örneğin, Sidorenko'da üç tane var.
Sidorenko soyadının neden melodik olduğunu açıklayın. İçinde üç nedir?
(Notlar: "si", "do", "yeniden")

2. Birinci Dünya Savaşı sırasında askerler kara kutudakileri kaynar su dolu bir tencereye boşaltma fikrini ortaya attılar.
Bu öğeyi adlandırın ve bandajın ne için kullanıldığını açıklayın?
(Çay ağzına kaçmasın diye)

3. "Yüzüklerin Efendisi" kitabının yazarı bazen onu derslerde giydirdi. Ve ananas balığı için ikinci isim, öğretim görevlisinin giydiği nesnenin aynısını ifade eder. Bu ne hakkında?
(Posta. Tarihsel bir atmosfer vermek için. Tolkien, pulları ananas balığı pullarına benzeyen zincir postayla ders verdi.)

4. Bir köye gelen insanlar genellikle yerel aptal tarafından şaşırdılar. Parlak 50 sentlik bir parça ile buruşuk beş dolarlık bir banknot arasında bir seçim teklif edildiğinde, banknottan on kat daha az değerli olmasına rağmen, her zaman madeni parayı seçti. Bunu neden yaptı?
(“Aptal” o kadar aptal değildi: bir madeni para seçtiği sürece insanların ona aralarından seçim yapması için para teklif edeceğini ve bir banknot seçerse para teklifinin duracağını ve hiçbir şey almayacağını anladı)

5. Belirli bir okulu teftiş eden bir müfettiş, sınıfa bir soru sorduğunda, tüm öğrencilerin yanıt olarak ellerini kaldırdığını fark etti. Üstelik okul öğretmeni her seferinde farklı bir öğrenci seçse de cevap her zaman doğruydu. Nasıl oldu?
(Öğretmen daha önce öğrencilerle, cevabı bilseler de bilmeseler de cevap vermeye gönüllü olacakları konusunda hemfikirdi. Ama bilenler cevap vermeli. sağ el, ve bilmeyenler - sol. Öğretmen her seferinde sağ elini kaldıran öğrenciyi seçti.)

6. Kişi 17. katta yaşıyor. Asansörü sadece yağmurlu havalarda veya komşularından biri onunla asansöre bindiğinde kata çıkar. Hava güzelse ve asansörde yalnızsa, 9. kata çıkıyor ve sonra merdivenlerden 17. kata çıkıyor, neden?
(O küçük (bir cüce veya bir çocuk) düğmeye ulaşamaz, ancak bir şemsiye yardımıyla veya başka bir uzun boylu kişinin yardımıyla alır)

7. Bir zamanlar üç profesör, prof. İvanov, Prof. Petov ve prof. Sidorov küçük bir kafede oturdu ve yerel personelle konuştu. Barmen, garson ve aşçının profesörlerin adaşları olduğu ortaya çıktı.
Bu prof çıktı. Ivanov, Prospekt Kultury'de yaşıyor;
Memurun adaşı olan Prof., Rizhskaya Caddesi'nde yaşıyor;
Maaş Prof. Petrov - 35 bin ruble
Garson sokakta yaşıyor. Zarechnoy
Sidorov'da geçen haftaşefi kartlarda yenmek
Bir profesörün maaşı, garsonun yanında oturan kedi, garsonun maaşının tam üç katıdır.
Barmenin adı ne?
(Sidorov)

8. "Zaman Makinesi"
1994 yılında bir akşam, bir zaman yolcusu zaman makinesinin düğmesine bastı. Bir saniye sonra, dijital ekranı 1858'i, ardından 1859'u gösterdi ve aniden ekranda 1900 sayısı belirdi.Sıradaki sayı nedir?
(1901, 19:01)

9. Sergey ve Olya, tam 21:00'de parkın girişinde bir tarihte buluşmaya karar verdiler. Ama bu kötü şans ve Sergei ile Olya'nın saatleri ters gidiyor!
Sergey'in saati 3 dakika geridir ama tam tersini düşünür, 2 dakika ileridedir. Olya'nın saati 2 dakika hızlı ama 3 dakika geri olduğunu düşünüyor. Sizce bunlardan hangisi randevuya geç kalır?
(Sergey 5 dakika gecikecek ve Olya tam tersine 5 dakika erken gelecek.)

10. Petya ve Misha evde kirli ve karanlık bir çatı katında oynadılar. Sonra aşağı indiler. Petya'nın bütün yüzü kirliydi ama Misha'nın yüzü mucizevi bir şekilde temiz kaldı. Buna rağmen, sadece Misha yıkanmaya gitti. Niye ya?
(Misha, Petya'nın kirli bir yüzü olduğunu gördü ve onun da kirli bir yüzü olduğunu düşündü, Petya, temiz yüz Misha, yüzünün de iyi olduğunu düşündüm.)

11. İşin garibi, bu ikisinin çok ortak noktası var. Her ikisinin de İtalyan kökleri var. Tabii ki, varsa, onların soyadı aynı olurdu. Ancak Rusya ile ilişkileri farklı şekillerde gelişmiştir. Sonuç olarak, ilk başta her şey onun için çok başarılı olmasına rağmen, Rusya'ya ilk ziyaret sadece sıkıntılar getirdi. İkincisi sadece Rusya'da gençten yaşlıya herkes tarafından bilinmez, aslında burada doğdu. İkisine de isim verin.
(Napolyon Bonapart ve Pinokyo)

12. "Hızlı kahverengi tilki tembel köpeğin üzerinden atlar" cümlesinde olağandışı olan nedir? (Çeviri: Hızlı bir kahverengi tilki tembel bir köpeğin üzerinden atladı).
(Bu cümle İngiliz alfabesinin tüm harflerini içerir.)

13. Bu imparator Yunanistan'dan Hindistan'a kadar olan toprakları fethetmiş, 13 şehir kurmuş ve onlara kendi adını vermiştir (bu şehirlerden 1'i şu anda Mısır'dadır). 1 dakika sonra imparatorun adını ve şehrin adını söyleyin.
(Büyük İskender ve İskenderiye)

lider: Toplantımız sona eriyor, şimdi öğretmenlerin kendilerine diğerlerinden daha ilginç gelen bir soru seçmeleri ve lise öğrencilerinin bugünkü toplantıda en iyi oyuncuyu seçmeleri gerekiyor.
Ardından tartışma ve ödüller gelir.

Entelektüel oyun "Ne? Neresi? Ne zaman?" konuyla ilgili: çocuklar için “Soyuzmultfilm kahramanlarının izinde” hazırlık grubu.

Kuzmina Natalya Nikolaevna, 1. yeterlilik kategorisi öğretmeni, GBOU "Lyceum No. 1571" bölümü okul öncesi eğitim"Işınlar".
Tanım: Bugün, Federal Eyalet Eğitim Standartları, çocuklar ve yetişkinler arasında çeşitli ortak etkileşim biçimlerinin geliştirilmesi çağrısında bulunuyor. Proje yöntemi, çocuklar ve yetişkinler arasındaki etkili ve verimli işbirliği biçimlerinden biridir.
Bu nedenle grubumuzun projesinin adı "Çocuklar için Soyuzmultfilm" oldu.
Bu bağlamda, geleneksel olmayan bir form düzenlendi Eğitim faaliyetleri entelektüel bir oyun şeklinde: “Ne? Neresi? Ne zaman?" konuyla ilgili: “Sozmultfilm kahramanlarının izinde”. Bu, çocukların proje sırasında ustalaştığı bilgi ve becerilerin bir tür konsolidasyonudur. Materyal eğitimciler, öğretmenler için faydalı olacaktır. ilkokul.
Hedef:Çocuklar için Soyuzmultfilm projesi çerçevesinde çocukların edindiği bilgileri genelleştirin, sistemleştirin, pekiştirin.
Görevler:
eğitici:
- çocuklara entelektüel oyunlar oynamayı öğretmeye devam etmek, oyunun kurallarına uymak, öğretmeni dinlemek, soruları cevaplamak;
- çocukların kelime dağarcığını şu kelimelerle genelleştirin ve etkinleştirin: entelektüel oyun, topaç, sektör, kum saati, tiz nota anahtarı, video sorusu, projektör;
- öğrencilere entelektüel oyundan zevk vermek;
geliştirme:
- okul öncesi çocuklarda merak geliştirmeye devam etmek, iletişimsel nitelikler, konuşma etkinliği ve zihinsel yetenekler;
- çocukları tamamlanmış görevlere (zevk, neşe, memnuniyet) duygusal bir tepki vermeye teşvik edin;
eğitici:
- çocukların entelektüel oyunlara olan ilgisini geliştirmeye devam etmek;
- biçim kişisel nitelikleriçocuklar: dostluk duygusu, sorumluluk, karşılıklı yardımlaşma, takım halinde çalışma yeteneği;
- Çocuklara vatan sevgisini, çevresini, doğayı sevdirmek; cesaret, nezaket, nezaket;
- çocuklar ve yetişkinler arasında verimli ve etkili işbirliği için koşullar yaratmak;
Eğitim alanı:"Bilişsel Gelişim".
Eğitim alanlarının entegrasyonu:
- "Konuşma geliştirme" (tutarlı konuşma, sözlüğün yeni kelimelerle genelleştirilmesi, iletişim becerileri);
- "Sosyal ve iletişimsel gelişim" (oyun, ahlaki eğitim);
- "Sanatsal ve estetik gelişim" (müzikal dans - ısınma, grubun estetik tasarımı);
Ekipman ve malzemeler:
masa davul, oklu topaç, ödevli zarflar, aynalı “sihirli ev”, Soyuz çizgi film karakterlerinin görüntüsüne sahip bir TV, tiz nota anahtarı (müzik molası için), çizgi film karakterleri oyuncakları, çocuk çizimleri, bir kum saati; programdan oyun için müzikli ekran koruyucular: “Ne? Neresi? Ne zaman?", çizgi filmden müzikal destek parçası " Bremen Mızıkacıları"Dünyada daha iyi bir şey yok ..." oyuna katılanları tanıtmak için; çetele, bilgisayar, projektör, perde; oyun katılımcıları için çikolata madalyaları ve teşvik ödülleri; seyirciler için Soyuzmultfilm karakterlerinin (fotokopi ve lamine edilmiş) görüntüleriyle madalyalar.
Ön çalışma:
Söyleşi-sunum: "Yerli çizgi filmlerin yaratılış tarihi", ebeveynlere "Çizgi filmlerin 6-7 yaş arası çocukların davranışları üzerindeki etkisi" sorulması, çocuklara "Hangi çizgi filmleri severim?" sorusunun sorulması, bir müze düzenlenmesi ve çizimler sergisi: "Çizgi film kahramanları", bulmacaları tahmin etmek , yerli çizgi filmleri izlemek, çizgi filmlerden şarkılar dinlemek, ebeveynlerle “Soyuzmultfilm Kahramanları” (kağıt-plastik) ile bir ana sınıf düzenlemek, “Ne? Neresi? Ne zaman?".
Oyun ilerlemesi:
lider:
- Bugün 23 Aralık 2016 Kış Serisinin ilk oyununun canlı yayınına başlıyoruz.
(programdan müzik geliyor: “Ne? Nerede? Ne zaman?” “Hayatımızın bir oyun olduğunu!”
- Bugün "Her şeyi bilen" entelektüel kulübün takımı "Toons" a karşı oynuyor. Ve bugünün oyununun katılımcılarını tanıtıyorum:
("Bremen Mızıkacıları" karikatüründen müzikal destek parçası sesleri "Dünyada daha iyi bir şey yok ...")
- Geleceğin sanatçısı halk şarkıları— Maria B.
- Rus milli futbol takımının gelecekteki şampiyonu - Kirill.
- Bilgili, becerikli, kapsamlı bir şekilde geliştirilmiş - Victoria.
- En kibar, sempatik, cesur - Michael.
- Geleceğin tiyatro ve sinema oyuncusu ve sadece iyi bir adam - Artem.
- En aktif, olumlu - Maria N.
- En gizemli, romantik, hassas - Daria.
- Sporcu, aktivist - Daniil.
- Ve takım kaptanı, origami tekniğinde kağıtla çalışma konusunda lider bir uzman - Alexander.
(katılımcılar masanın etrafına otururlar)

lider:
- Ve şimdi size oyunun kurallarını tanıtacağım.
Sevgili Her Şeyi Bilenler, işte oyun masası. Masanın ortasında oklu bir üst var ve zarflar duruyor. Her katılımcı topaçtaki okun hangi zarfı gösterdiğini sırayla döndürür, o zarfı açarız ve Toon'lardan birinin gönderdiği bir soruyu sizin için okuruz. Ekip soruyu dinledikten sonra zili çalarak hemen cevap verebilir, bu sayede cevabın hazır olduğunu bize bildirebilir veya 1 dakikanızı ayırabilir. Ekibiniz zarflardaki tüm soruları yanıtlamalıdır. Ek olarak, zarflar Blitz'i içerir - katılımcıların tereddüt etmeden hızlı bir şekilde yanıtlaması gereken sorular; "sihirli ev"; salonda izleyicilere sorular; izleyiciden video sorusu; müzikal duraklama; reklam arası. Takım herhangi bir soruya cevap vermezse, soru salondaki seyirciye gider. Ve bir puan "Toons" a verilir. Skor, skorbordda gösterilir.
Böylece oyuna başlıyoruz “Ne? Neresi? Ne zaman?"
(programdan müzik geliyor: “Ne? Nerede? Ne zaman?” “Topaç”). Oyuncu tepeyi döndürür.
Ev sahibi oku işaret ettikten sonra zarfları sorularla açar.
- (zarfın açılması) Sevgili Her Şeyi Bilenler, size karşı oynuyor Kar Kraliçesi:
- Şu soruya dikkat: “Kar Kraliçesi çizgi film kahramanının kalbini ne deldi? Kahramanın adı neydi?

- Dikkat, doğru cevap: “Trolün sihirli aynasının” bir parçası Kai'nin kalbine girdi ve etrafındaki her şey çarpık bir biçimde ondan önce görünüyor ...”
- (zarfın açılması) Sevgili Her Şeyi Bilenler, Altın Antilop size karşı oynuyor:
- Şu soruya dikkat: “Altın Antilop nerede yaşıyor?
(soru tartışılıyor, katılımcılar cevap veriyor)
- Dikkat, doğru cevap: "Ben uzakta, ormanda, yeşil bambuların hışırdadığı kambur bir dağın yakınında yaşıyorum"
-(zarfın açılması) Sevgili "her şeyi bilenler", Kurt ve Buzağı çizgi filminin kahramanları size karşı oynuyor:
- Soruya dikkat: “Kurt, köydeki köylünün buzağıya yiyecek alması için ne yapmasına yardım etti?”
(soru tartışılıyor, katılımcılar cevap veriyor)
- Dikkat, doğru cevap: "Kurt, köylü için odun kesti."
-(zarfın açılması) Sevgili Her Şeyi Bilenler, Maymun çizgi filmindeki karakterler size karşı oynuyor:
- Dikkat, soru şu: "Maymunlar nerede yaşıyor?"
(soru tartışılır, katılımcılar cevap verir)
- Dikkat, doğru cevap: "Maymunlar hayvanat bahçesinde yaşar mı?"
- (zarfın açılması) Sevgili Her Şeyi Bilenler, Prostokvashino'nun kahramanları size karşı oynuyor.
- Dikkat, soru şudur: "Fyodor Amca ve Matroskin kedisinin tanışması nerede gerçekleşir?"
(soru tartışılıyor, katılımcılar cevap veriyor)
- Dikkat, doğru cevap: "Kedi Matroskin ve Fyodor Amca evin girişinde sahanlıkta buluştu"

-(zarfın açılması) Sevgili "her şeyi bilen", yavru kedi Woof sana karşı oynuyor.
- Dikkat, soru şu: "Fırtına sırasında yavru kedi Woof köpek yavrusuyla birlikte nerede saklanıyor?"
(soru tartışılıyor, katılımcılar cevap veriyor)
- Dikkat, doğru cevap: "Kitten Woof, köpek yavrusu ile birlikte tavan arasında saklanıyordu."
Zarf "Blitz - Sorular":
- Çizgi filmdeki Kitten Woof havlıyor mu yoksa havlıyor mu? (miyavlar)
- Yaşlı kadın Shapoklyak bir ipte kime öncülük etti? Kedi mi köpek mi? (Sıçan Lariska)
- Hangi karikatürden: "Beyler, birlikte yaşayalım!" (Kedi Leopold)
- masal kahramanıüç başlı mı? (Zmey Gorynych).
Zarf "Salondaki izleyiciler için sorular":
- Favori yemek Carlson? (reçel ve çörekler)
- Hikayenin adı nedir? kahraman hangisi undan yapılır? (Kolobok)
- Baba Yaga'nın ulaşım aracı mı? (harç)
- Bu çizgi filmde ana karakter bir doktordur. Hayvanları tedavi etti, bir kartalda, bir balinada hastalandı mı? (Aibolit)
- Arkasında pervanesi olan bir peri masalı kahramanı mı? (Carlson)
- Prostokvashino'dan kedinin adı nedir? (kedi Matroskin)
- Papa Carlo'nun oyduğu tahta çocuğun adı neydi?
(Pinokyo).

Zarf "Sihirli Ev"
(evin içinde küçük bir ayna var)
Soru: “Kahramanlar salona girdiler ve hemen bu nesneyi gördüler. Prenses ona baktı ve şöyle dedi: “Ne güzellik!”, Baba Yaga ona baktı ve “Ne canavar!” Dedi, Kolobok ona baktı ve “Aynısını kendim için istiyorum, sadece yuvarlak!” Dedi. Bu öğe sihirli bir kutuda. Bu ne? (Ayna).
Videolu soru içeren zarf:
(projektörlü ekran, soru küçük grubun çocuğu tarafından sorulur)
Sevgili Her Şeyi Bilenler, soruyu cevaplayın: Bu böcek bir kız. Tarlada dolaştı ve biraz para buldu, bunun için bir semaver aldı ve bir çay partisi düzenledi. Misafirlerden biri, sivrisinek onu örümcekten kurtardı, Kim hakkında? söz konusuçizgi filmin adı ne (Ana karakter bir sinek, çizgi film “Tsokotukha Fly” dir).
Reklam arası içeren zarf:
Sendika karikatürlerinin kahramanlarının resminin ekranında, ebeveynler şiirsel bir biçimde reklam verir:

"Bir gülümsemeden, kibar, saf
Hayat sorunsuz hale geliyor!
Dostluk her gülümsemeyle daha da güçlenir
Küçük Rakun sizi buna ikna edecek!

“Herkesi birlikte yaşamaya çağırıyor,
Kötü, kasvetli, olmaz.
bu gerçekle çok gurur duyuyorum
Leopold adında bir kedi!

"Köpek Sharik tavsiye eder,
Cat Matroskin şunları önerir:
"İçki, çocuklar, inek sütü,
Güç ve sağlık dolu olacaksın!”

“Carlson ateşli bir tatlı aşığı!
Kesinlikle hepinizi seviyor mu?
barış istiyor
Herkes hayattan zevk alabilsin diye!”

"Stüdyo karikatürleri" Soyuzmultfilm "
Sıkıcı bir hayata çeşitlilik getiriyorlar.
Bize neşe getiriyorlar.
Herkesi çocukluğuna geri getiriyorlar!”
Müzik molası içeren zarf:
(Ev sahibi tiz nota anahtarı işareti koyar)
Müzik "Pinokyo" sesleri. Hem katılımcılar hem de seyirciler bir ısınma dansına katılırlar.
Sonuç.
Ev sahibi skoru (skorborddaki puanlar karşılaştırılır) Her Şeyi Bilenler lehine veya tersine Toons lehine duyurur. Her Şeyi Bilen takım Toons'u kazanır, kazanır ve bir sonraki oyun için yarışmacı olur. İşte kazananların isimleri. ( Programdan müzik geliyor: “Ne? Neresi? Ne zaman?" "zafer"). Kolaylaştırıcı, katılımcıların isimlerini duyurur.

Eğitimciler için entelektüel oyun “Ne? Neresi? Ne zaman?"

Entelektüel oyunda GEF uzmanları “Ne? Neresi? Ne zaman?"

Hedef: okul öncesi öğretmenlerinin Federal Devlet Eğitim Standardı hakkındaki bilgilerini özetlemek ve netleştirmek.

Oyun ilerlemesi:

"Entelektüel oyun" Ne? Neresi? Ne zaman?" Bugün, Federal Eyalet Eğitim Standardından uzmanlar oynuyor.

(Oyunun katılımcılarını müzikle tanıştırın.) Bir anaokulu öğrencisi, bir pedagojik kolej öğrencisi, bir okul öncesi eğitim kurumunun genç bir uzmanı, bir anaokulu öğrencisinin annesi, bir anaokulu müdürü, bir ilkokul öğretmeni sana karşı oynuyor. Skor 0-0. Dikkat, ilk tur! (Oyuncular üst kısmı müziğe çevirir.)

Bir anaokulu öğrencisinden 1 soru:

"Sevgili uzmanlar!

Noel Baba diyorlar

GEF anaokuluna getirildi.

Her yerde onu arıyorduk.

Grupta, spor salonunda,

Ve ağacın altında ve rüzgârla oluşan kar yığınında,

Ağaçlarda, yolda.

Bu hazineyi bulamadık!

Sana bir soru sormaktan mutluluk duyarım!

Sorumu cevapla,

FGOS nedir?

Doğru cevap"FSES DO, yapı, uygulama koşulları ve ana eğitim programına hakim olmanın sonuçları için bir dizi zorunlu gereksinimdir."

Pedagojik bir kolej öğrencisinden 2. soru:

"Sevgili uzmanlar! Federal Eyalet Eğitim Standardına göre bir öğretmenin sahip olması gereken yetkinlikler nelerdir?"

Doğru cevap"Madde 3.2.5. GEF, öğretmenin şunları yapması gerektiğini söylüyor:

Çocuklara karşı saygılı bir tavırla, her çocukla doğrudan iletişim kurarak çocukların duygusal esenliğini sağlamak;

Çocukların bireyselliğini ve inisiyatifini destekleyin;

Farklı durumlarda etkileşim için kurallar oluşturun;

Değişken bir gelişimsel eğitim oluşturun;

Öğrencilerin ebeveynleri (yasal temsilciler) ile etkili bir şekilde etkileşim kurun

Okul öncesi eğitim kurumunun öğrencilerinin ebeveynlerinden 3 soru:

"Sevgili uzmanlar! Yakında oğlum 1. sınıfa geçecek. Okul öncesi ve ilkokulun devamlılığının temelleri nelerdir söyleyin bana. Genel Eğitim GEF DO " paragrafına göre

Doğru cevap"4.7. GEF DO maddesine göre, Hedefler okul öncesi ve ilköğretim genel eğitimin sürekliliği için temel teşkil eder."

4 soru "Kara kutu"

Bu konu okul öncesi eğitim kurumunun çalışmalarında gereklidir. O esastır. Profesörler, bilim doktorları tarafından oluşturulur, ancak her anaokulu onu bağımsız olarak geliştirir. Kara kutuda ne var?

(Okul öncesi eğitim kurumunun eğitim programı)

5 soru genç uzman AŞAĞI:

"Sevgili uzmanlar! Federal Devlet Eğitim Standardı tarafından okul öncesi çağında ne tür etkinlikler tahsis edilir?"

Doğru cevap: "Federal Devlet Eğitim Standardı, okul öncesi çocuklukta bir dizi aktivite türünü ayırt eder. Bunlar: oyun, bilişsel araştırma, sanat edebiyatı algısı, self servis ve temel ev işleri, tasarım, görsel, müzikal, motor."

Okul öncesi eğitim kurumu başkanından 6 soru:

"Sevgili uzmanlar! Gelişen nesne-uzay ortamı için gereksinimler nelerdir? Federal Eyalet Eğitim Standardı yapar?"

Doğru cevap:"Federal Devlet Eğitim Standardının 3.3. Maddesi, okul öncesi eğitim kurumundaki konu-mekansal ortamın sağlaması gerektiğini belirtir.

Eğitim potansiyelinin maksimum düzeyde gerçekleştirilmesi;

İletişim için fırsatlar sağlayın ortak faaliyetler, bağımsız, motor aktivite, yalnızlık;

Programların uygulanmasına katkıda bulunmak;

Karşılık yaş özellikleriçocuklar;

Doygun, dönüştürülebilir, çok işlevli, değişken, erişilebilir ve güvenli olmak"

Bir ilkokul öğretmeninden 7. soru:

"Sevgili uzmanlar! Bir okul öncesi eğitim kurumu mezununun portresini tanımlayın. Onu temel özelliklerle tamamlayın,"

Doğru cevap"Bir okul öncesi eğitim kurumu mezunu, inisiyatif, bağımsız, girişken, sahip olumlu davranış dünyaya açık, meraklı, motor becerileri gelişmiş, temel temsiller dünya hakkında, sosyal davranış normlarını gözlemleyen, iradeli, dayanıklı, hareketli, düşüncelerini ve duygularını ifade edebilen. "

8 Blitz araştırması. 1 oyuncu oynuyor.

1) Toplumun hücresi (Aile)

2) Ev tipi, manuel olabilir. (Çalışmak)

3) Bebeğin anaokuluna alışması (Adaptasyon)

4) Eğitimde yeni teknolojileri tanıtan öğretmen (Innovator)

5) 3 ila 7 yaş arası çocuk (Okul öncesi)

6) Pasiflik kelimesinin zıt anlamlısı (Etkinlik)

7) İyileştirme, ilerleme (Geliştirme)

8) Farklı dünya görüşüne, farklı inanca sahip insanlara karşı saygılı tutum, olağandışı görünüm(Hoşgörü)

"Her kelimenin ilk harflerine dikkat edin. Bugünün oyununun adandığı belge olan STANDART kelimesini oluştururlar. Oyunun sonunda sonuçlar toplanır, kazananlar açıklanır.

Program içeriği:

• Bir kişinin sertleşmesi ve sağlıklı bir yaşam tarzı hakkındaki fikirleri pekiştirmek;
• Temperleme prosedürlerine ve sağlık tasarrufu sağlayan faaliyetlere karşı bilinçli bir tutum geliştirmek;
• Sertleştirme prosedürlerini bağımsız olarak gerçekleştirme yeteneğini ve ihtiyacını geliştirmeye devam edin;
• Sertleştirme, sertleştirme türleri ve yöntemleri hakkında fikirler konusunda ufkunuzu genişletin;
• Sertleşme hakkında ücretsiz iletişim geliştirin;
• Akranlar ve yetişkinlerle ortak faaliyetlere ilgi geliştirmek; kibarca iletişime girmeyi öğretmek;
• Oyunda olumlu gerçek ilişkiler kurma yeteneği oluşturmak - eylemlerini oyundaki ortakların eylemleriyle koordine etmek;
• egzersiz yapmak anlamlı okuma tavlama şiirleri.

Teçhizat: sertleşme ve sağlıklı yaşam tarzı hakkında bir dizi resim ve fotoğraf (resim sayısı öğretmenin takdirine bağlıdır), bacakları sertleştirmek için bir algoritma derlemek için bir dizi resim, bir görüntüyü yansıtmak için bir dizüstü bilgisayar (netbook, tablet), bir topaç, sanatçının hatalarıyla sertleşmeyle ilgili resimler, panama, güneş gözlüğü, su.

taşınmak

- Çocuklar, bugün bilenler kulübünde başka bir toplantımız olacak. Bu oyunda sertleştirme bilginizi göstereceksiniz.
-Arkadaşlar, sertleşmenin ne olduğunu biliyor musunuz? (çocukların cevapları)
-Pekala, aferin!
-Bugün oyun şunları içeriyor...

Sorgularım:

- Soru, anaokulumuz Misha'nın bir öğrencisi tarafından sorulur. o yürür genç grup ve hala sertleşme hakkında çok az şey biliyor. Sorusu şu: "Boynunu nasıl sertleştirebilirsin?" (Bu işlem su sertleştirme - soğuk su ile boğazın durulanması ile yapılabilir. Bu işlem günde bir kez kahvaltıdan sonra yapılmalıdır. Su önce ılıktır, yavaş yavaş soğur.)

- Aferin, uzmanlar görevle başa çıktı.

Skor 1:0 - bilenler lehine.

2. soru:

Fotoğraf - soru: "Sanatçı neyi karıştırdı?" - (Ekranda sertleşme türleri ile ilgili çizimler var, ancak kasıtlı hatalar var. Çocuklar tartışır, sertleşme türünü ve yapılan hataları adlandırır).

Müzikal duraklama. "Topu yakalayan şiiri okuyacaktır"

(Bir daire içinde bir topla oynamak).

III soru:

Video - soru: Anaokulumuzun muhabiri, öğrencilerimizin velileri ile sohbet ederek, çocukların su sertleşmesi konusunda neler hissettiklerini sordu.

Video: Merhaba. Kendini tanıt. Size bir sorum var: “Çocukların suda sertleşmesi hakkında ne düşünüyorsunuz? çocuk Yuvası?

Cevap:
— Çocuğumu ıslatmak için soğuk su!
- Asla. Bu çok korkutucu ve zararlı!
Annem doğru mu düşünüyor? Niye ya?

IV soru:

Video - soru: Ekranda - çocukların yürüyüşü.

Soru: Ne tür bir sertleşme üzerinde yürür temiz hava? (Havaya).

V sorusu:

Fotoğraf - soru: Çocuklar, çocuklar kıdemli grup bize tüm öğeleri gösteren bir fotoğraf ve resim paketi gönderdi sağlıklı yaşam tarzı hayat. Bizden sadece element - sertleşme ile ilgili fotoğrafları ve resimleri seçmemizi istiyorlar.

(Fotoğraflarla masada durdular).

VI sorusu:

Kara kutu: - Bu kutu, sertleştirme türlerinden biri için gerekli olan bir öğeyi içerir. Bu tür sertleştirme yapılır güneşli hava sokakta. (Panama, güneş gözlüğü, güneşte sertleşme için su olabilir).

VII soru:(anaokulu hemşiresi tarafından atanır).

Video - soru: Uyanır uyanmaz ayaklarınıza soğuk su dökmeye başlayabilir misiniz?

- Numara! Ayaklar için ısınma egzersizleri yapmanız gerekir.

(Algoritmayı ayrı bir masaya yerleştirmek).

TOPLAM:

Peki, sevgili uzmanlar! Bugün mutlak kazanan sizsiniz! Çok iyisiniz, tüm soruları ayrıntılı olarak yanıtladınız, birlikte çalıştınız, uyumlu bir şekilde!

Aferin! Bir ödülün var! Bu, "Temperleme" oyunudur, böylece sertleştirme hakkındaki tüm bilgileri daha iyi pekiştirir ve bu bilgiyi kullanabiliriz!

- Aferin çocuklar!

Irina Pogorelova
Öğretmenler için entelektüel oyun senaryosu “Ne? Neresi? Ne zaman?" "Bilişsel - çocukların konuşma gelişimi" konulu

Hedefler:

Dikkat çekmek öğretmenler ele alınan soruna, etkinliklerini artırın, düşünmeye, analiz etmeye teşvik edin.

Yaratıcılığı teşvik edin.

Eğitimcilerin olumlu iletişim becerilerini oluşturmak, takım halinde çalışma becerisi.

Aktivasyon Yöntemleri öğretmenler:

yıldırım turnuvası (ısınmak)- beyin fırtınası yöntemi;

Soruların cevapları;

tartışma yöntemi.

oyun sahne: oklu topaç, oyun alanı, görev veya sunum içeren zarflar ve oyun kartları, kara kutu, müzik kaydı "Vahşi at", sayılarla manyetik tahta.

1. GirişÖnder.

Sayın öğretmenler, üzerinde çalışmak çocukların bilişsel - konuşma gelişimi merkezi faaliyet alanlarından birini işgal etmelidir anaokulu öğretmenleri, gibi okul öncesi yaş için en uygun dönemdir. gelişim konuşma ile yakın bağlantılı olarak gerçekleşir çocuğun zihninin gelişimi kendisi ve etrafındaki dünya hakkında farkındalık.

entelektüel oyun"Ne? Neresi? Ne zaman?» .

Vedalar: Sevgili iş arkadaşlarım! Bugün dikkatinize geleneksel olmayan çalışma biçimlerinden birini getiriyorum. öğretmenler - entelektüel bir oyun"Ne? Neresi? Ne zaman?» . (Şovun müziği çalıyor).

İlk önce herkes için bir ısınma yapacağız. Bilgi ve beceri ile ilgili sorular sorulacak.

Blitz - turnuva: Bilgi ve yaratıcılık için sorular. (hepsi için)

1. Yürüdü ama ayakkabılarını giymedi. Ona yardım etmeye karar verdim ama durumu daha da kötüleştirdim, şimdi benim yardımımla yürüyemiyor bile. (Alarm)

2. Moskova'dan New York'a Amsterdam'da mola vererek uçan bir uçağın komutanısınız. Uçak komutanı kaç yaşında? (Kaç yaşındasın)

3. İnsanda bir, inekte iki, ayıda yoktur. (O harfleri)

4. Nasıl yazılır "kuru çim" dört harf? (Saman)

5. Doğru yerden ne kadar sert vurulursa işlevini o kadar iyi yerine getirir. (Çivi)

7. Hangi kelime yarım KA harfinden oluşur? (Bir raf)

Isınma başarılı oldu, ancak misafirlerimizin en bilgili olduğu ortaya çıktı.

Uzmanlardan oluşan ekip bugün anaokulu misafirlerinden oluşacak "Zil" Sizden oyun masasına gitmenizi rica ediyorum.

Kolaylaştırıcı uzman ekibi tanıtır. başlamadan önce oyunlarla tanışalımşiirsel biçimde bilenlerle.

tanıdık. Değerli uzmanlar, adınızın geçtiği bir beyit oluşturun (Benim adım Nina, piyano çalmayı severim, (Benim adım Elena, deniz diz boyu bana, (Benim adım Irina, portakalları severim). çok şey öğrendik bilenler hakkında ilginç, şimdi bir takım kaptanı seçmelisiniz.

Oyuncular bir takım kaptanı seçerler.

Vedalar: Bizim kurallarımız oyunlar aşağıdaki gibidir: Uzmanlar, üst kısmı çevirerek bir soru seçerler. Soruyu düşünmek ve tartışmak için bir dakika verilir, ardından kaptan veya oyunculardan herhangi biri cevap verir. Zorluk durumunda, bilenler izleyicilerden yardım isteyebilir. Kaptandan tepeyi döndürmesini istiyorum.

"Vahşi at"İletimden).

Vedalar: 1. raundu duyuruyorum.

Bu numaranın altındaki ekrana dikkat, çocukların kafasından bir soru. Bahçe: “Formasyon üzerinde ne tür çalışmalar var? bilgilendirici - konuşma gelişimiçocuklar ile çalışırken kullanırsın öğretmenler, anaokulunda çocuklar ve ebeveynler? Tartışmak için 1 dakikanız var.

Doğru cevap

Mükemmel puan uzmanları 1 :0 sizin lehinize.

(Üst dönüyor, müzik geliyor "Vahşi at"İletimden).

Vedalar: 2. tur.

Yani, konuşma terapisti uzmanlara karşı oynuyor.

Öğretmen konuşma terapisti: Değerli uzmanlar, okul öncesi çağın çocuğun aktif olarak özümsediği bir dönem olduğu bilinmektedir. konuşulan dil, oluşum ve gelişim konuşmanın tüm bileşenleri (fonetik, sözcüksel, dilbilgisel).

Soru: Ana görevler nelerdir gelişim okul öncesi konuşma?

Sorunun tartışılması, uzmanların cevabını veriyor.

Vedalar: Dikkat! Doğru cevap.

Konuşma terapisti: Ana görevler gelişim erken çocuklukta konuşma bir:

ANCAK). yetiştirme ses kültürü konuşma;

B). Sözlüğün zenginleştirilmesi ve etkinleştirilmesi;

AT). Konuşmanın gramer yapısının oluşumu;

G). Tutarlı konuşma eğitimi.

2. hesap:0 bilenler lehine.

Vedalar: Takım dinlenirken, yıldırım seyirciler için bir turnuvadır. İki yıldırım turnuvasının sonuçlarına göre, seyirciler arasından en iyi oyuncu seçilecek.

Blitz bir oyundur. "Şaka ve Cidden"

kurallar basit: elinizi kaldırdıktan sonra sorulan soruları hızlıca cevaplayın. yıldırım için sorular - oyunlar.

Öğrenciler hangi bilim taşını kemirirler? (Granit)

Tren nereye varıyor? (İstasyon)

Hangi kadının adı yardım etti Sovyet askerleri Nazilerle savaşta mı? (Katyuşa)

Trafik ışığı hangi ülkede icat edildi? (İngiltere'de, 1868)

Okul öncesi programın adı nedir? ana fikir Hangisi bir çocuğun yaşamının her yılının belirli zihinsel neoplazmaların oluşumu için belirleyici olduğu gerçeğinde yatmaktadır? (Gökkuşağı)

Hangi çizgi film karakteri dünyayı dolaştı? (Kaptan Vrungel)

Sözlerin sahibi kim: "Bir çocuk yetiştirmek için onu tanımak gerekir, onu tanımak için onu izlemek gerekir, onu izlemek için ona özgürlük vermek gerekir"? (M. Montesori). İpuçları: Jean Piaget ile arkadaştı; bunun adı öğretmen adlı yöntem, merkezler ve anaokulları.

Hayatta komik ve uyumsuz olanı yansıtan dramatik türlerden birinin adı nedir? (Komedi)

Teleskopu, saati, mikroskobu yaratan Nizhny Novgorod'un kendi kendini yetiştirmiş ustasını adlandırın. Alexander Vasilievich Suvorov onun hakkında konuştu m: "Bu adamın çok fazla zekası var! Ayrıca bizim için bir halı icat edecek - bir uçak! (Ivan Petrovich Kulibin, 1735-1818)

Sahibi olan şairin adını söyle sözler: "Hatta Küçük çocuk, okuyamayan, ancak çocuk bezinden çıktıktan sonra kitabı göstermesini ister.

(S. Mikhalkov)

Amacı olan programın adı nedir - gelişim yaratıcı yaratıcılık, yaratıcı hayal gücü, diyalektik düşünme? (TRIZ)

Vedalar: 3. tur. Şimdi işe başlayalım.

(Üst dönüyor, müzik geliyor "Vahşi at"İletimden).

Vedalar: Bu turda Kalmyk dili öğretmeni uzmanlara karşı oynuyor.

Soru: Değerli uzmanlar, önerilen 3 seçenekten doğru cevabı seçmek için Kalmık alfabesinde kaç harfe ihtiyacınız var?

4. tur. (Üst dönüyor, müzik geliyor "Vahşi at"İletimden).

Bu sayı bir sürpriz. (Kara kutudan müzik sesleri gelir).

Vedalar: Dikkat! Siyah kutu!

Vedalar: Kara kutuda 2 farklı eşya var ve bilenlerin 2 soruyu cevaplaması gerekiyor. Her soru için düşünmeniz için 1 dakika verilir. Her doğru cevap için uzmanlara bir puan verilir.

Salonda dikkat sessizlik 1 soru.

Daha önce, bu öğe kurşundu. Sorun şu ki, ellerini kirletti. Yenilenme ve iyileştirme sürecinden geçmiştir. Artık yetişkinler ve çocuklar tarafından kullanılıyorlar. Kara kutuda ne var? (Düşünmek için bir dakika). Müzik sesleri. Uzmanlar soruyu cevaplıyor.

2 soru. AT ilkel zamanlar insanlar bu konuyu hiç duymadı. Sonra yardımlarına tinder adı verilen bir demir levha geldi. 80'lerde mağazalardaki en ucuz üründü.

Kara kutuda ne var? (Düşünmek için bir dakika).

Müzik sesleri. Uzmanlar soruyu cevaplıyor.

Vedalar: Dikkat! Kara kutuyu açalım. Kara kutu kibrit ve bir kalem içerir.

Sayı 4 olur: 0 veya 3 : 1

(Üst dönüyor, müzik geliyor "Vahşi at"İletimden).

5. tur. Vedalar: Bu turda, bilenlere karşı oyunlar öğretmen - psikolog.

"Sevgili uzmanlar, gizemli mesajı deşifre edin".

5 puan: 0 veya 3 : 2

Fizkultminutka. "GÖZLER İÇİN"

6 - yuvarlak. (Üst dönüyor, müzik geliyor "Vahşi at"İletimden).

Vedalar: Yani, VMP'nin başkan yardımcısı uzmanlara karşı oynuyor.

Sanat. eğitimci: Sevgili uzmanlar! Konuşmamız zenginleştirildi "deyimler"ünlü eserlerden alıntılar. Benim soru: Bu kelimelerin kime ait olduğunu cevaplayın.

1. Mutlu saatler gözlenmez. (Griboyedov)

2. Evet, bizim zamanımızda insanlar vardı. (Lermontov)

3. Adam - kulağa gururlu geliyor. (Acı)

4. Neye gülüyorsun? Kendinize gülün beyler! (Gogol)

5. Rusya'yı akılla anlayamaz, ortak bir kıstasla ölçemez. (Tyuçev)

6. Ve sonsuz savaş! Sadece rüyalarımızda dinlenin. (Engellemek)

(Tartışma için bir dakika, uzmanların cevabı).

Vedalar: Dikkat! Doğru cevap. Kontrol etmek 6 : 0 veya 3 : 3

Müzikal duraklama. (TV müziği çalıyor)

Şarkı müzik yönetmeni tarafından gerçekleştirilir.

(1 dk. Soruların cevabını bilmiyorlarsa, onlar söylüyor: "Daha uzak")

En küçük uzunluk ölçüsü nedir? (mm.)

Bir sıvı ölçüsü. (Litre)

artırmak için ne yapmak gerekir? (katlamak)

1 kg su veya 1 kg demirden daha ağır olan nedir? (Aynı)

Hangi kelimenin 5 harfi vardır "Ö" (Tekrar)

Yaşlı adam, yaşlı kadınla birlikte kaç yıl yaşadı? Mavi Deniz? (33)

Ne zaman bir odada kafası olmayan bir insan var mı? (Ne zaman pencereden dışarı bakar

keçi ne olacak ne zaman 7 yaşında mı? (Sekizinci gidecek)

Hangi notlar mesafeyi ölçebilir? (mi la)

Tavşan 8 havuç çıkardı ve 5 hariç hepsini yedi. Geriye kaç havuç kaldı? (5)

Onları yıllardır giyiyorum ve sayısını bilmiyorum. (Saç)

Suda yüzdün ama kuru kaldın mı? (Kaz)

c'yi azaltmak için ne yapılmalı? (bölmek)

Kendinden tahrikli tabanca Emelya (Pişirmek)

Büyük bir saman yığını yapmak için kaç harfe ihtiyacınız var? (Yığın)

Öğrencinin ezbere bildiği bir sonuç. (Kural)

Altı sıfırlı narenciye (Limon)

En çok olan hangisi kısa ay yıl başına (Mayıs)

Peri masalının en soğuk ve en acımasız kahramanı (Kar Kraliçesi)

Tavşan ormana hangi yere koşar? (Ortaya. Sonra ormandan kaçar.)

filler yüzebilir mi (Evet)

Kaz neden yüzer? (Kıyıdan)

Beyaz vatan? (Orman)

Yumuşak haşlanmış yumurta 3 dakika kaynatılır. 5 yumurtayı kaynatmak ne kadar sürer? (3 dakika.)

Hangi mutfak eşyaları yenemez? (Boştan)

öğlen 12 ise bir gün yağmur yağar, 12 saat sonra güneşli bir hava bekleyebilir miyiz? (Hayır, gece yarısı olacak)

Yarım elma neye benziyor? (Diğer yarısına)

Thumbelina'nın resmi nişanlısı (Elf)

cam terliğin sahibi (Kül kedisi)

7. tur. (Üst dönüyor, müzik geliyor "Vahşi at"İletimden).

Vedalar: Anaokulumuzun bir öğrencisinin annesi uzmanlara karşı oynuyor.

Soru. Sevgili uzmanlar! Çocuğum anaokulu hazırlık grubuna gidiyor. Anaokulu mezunlarının konuşması için gereksinimlerin neler olduğunu bilmek istiyorum.

(Düşünmek için bir dakika, uzmanlar soruyu cevaplıyor).

Vedalar: Dikkat! Doğru cevap.

Bir anaokulu mezununun konuşmasına, programa göre aşağıdakiler sunulmaktadır: Gereksinimler:

Mülkiyet edebi normlar ve ana dilin kuralları;

Düşüncelerini ifade ederken ve her türlü ifadeyi oluştururken kelime bilgisi, dilbilgisi, fonetikte akıcılık;

- iletişim kültürünün geliştirilmesi;

Yetişkinler ve akranlarla etkileşim kurma yeteneği (dinleme, bir fikri ifade etme yeteneği);

Kurallar ve düzenlemeler hakkında bilgi sahibi konuşma görgü kuralları duruma bağlı olarak bunları kullanma yeteneği;

İlköğretim okuryazarlığı.

Sayı 7 olur: 0

8. tur. (Üst dönüyor, müzik geliyor "Vahşi at"İletimden).

Ekstra yuvarlak. Uzmanlar için yıldırım turnuvası. "Reklamdan Öğrenin".

Özetleme oyunlar. (Müzik, bilenlerin zaferidir)

Vedalar: Sevgili uzmanlar! Mükemmel bir iş çıkardın. Umarım önerilen konu olmuştur ilginç ve bugün aldığınız bilgiler sizin için faydalı olacaktır. Tüm katılımcılara çok teşekkürler oyunlar. Ve şimdi, uzmanların en hoş ödüllendiricisi.

(Müzik, bilenleri ödüllendiriyor.)