Հոդակապման հիմնական օրգանները. Խոսքի ապարատ և խոսքի հիմնական օրգաններ

25.09.2019

Խոսքի գործունեության կառուցվածքի և ֆունկցիոնալ կազմակերպման իմացությունը թույլ է տալիս նորմայում ներկայացնել խոսքի բարդ մեխանիզմը, վերլուծել խոսքի պաթոլոգիաները և ճիշտ որոշել ուղղիչ գործողության ուղիները: Խոսքը մարդու ամենաբարձր մտավոր գործառույթներից մեկն է։ Խոսքի ակտն իրականացվում է օրգանների բարդ համակարգով, որոնցում առաջատար դերը պատկանում է ուղեղին։ Ցանկացած բարձրագույն մտավոր ֆունկցիայի հիմքը համալիր ֆունկցիոնալ համակարգերն են, որոնք տեղակայված են կենտրոնական նյարդային համակարգի տարբեր հատվածներում, տարբեր մակարդակներում և միավորված են աշխատանքային գործողության միասնությամբ:

Խոսքը հաղորդակցության կատարյալ ձևն է, որն ունի միայն մարդիկ: Շփման գործընթացում մարդիկ մտքեր են փոխանակում, ազդում միմյանց վրա։ Խոսքի հաղորդակցությունը տեղի է ունենում լեզվի միջոցով:

Լեզուն հնչյունական, բառապաշարային և քերականական միջոցներհաղորդակցություն. Ընտրվում են մտքեր արտահայտելու համար անհրաժեշտ բառերը, որոնք կապված են լեզվի քերականության կանոնների համաձայն և արտասանվում հոդակապով. խոսքի օրգաններ. Որպեսզի մարդու խոսքը լինի արտահայտված ու հասկանալի, խոսքի օրգանների շարժումները պետք է լինեն կանոնավոր ու ճշգրիտ, ավտոմատ, ինչը կիրականացվեր առանց հատուկ ջանքերի։ Խոսողը հետևում է միայն մտքի շարժմանը, և ոչ թե լեզվի դիրքին բերանում: Դա տեղի է ունենում խոսքի մեխանիզմի արդյունքում։ Խոսքի մատուցման մեխանիզմը հասկանալու համար անհրաժեշտ է լավ իմանալ խոսքի ապարատի կառուցվածքը։ խոսքի ապարատբաղկացած է երկու սերտորեն կապված մասերից՝ կենտրոնական (կամ կարգավորող) խոսքի ապարատ և ծայրամասային (կամ գործադիր): Կենտրոնական խոսքի ապարատը գտնվում է ուղեղում։ Այն բաղկացած է ուղեղի կեղևից (հիմնականում ձախ կիսագնդից), ենթակեղևային հանգույցներից, ուղիներից, ուղեղի ցողունի միջուկներից (հիմնականում երկարավուն մեդուլլա) և նյարդերը, որոնք տանում են դեպի շնչառական, ձայնային և հոդային մկանները:

Խոսքը զարգանում է ռեֆլեքսների հիման վրա։ Խոսքի ռեֆլեքսները կապված են ուղեղի տարբեր մասերի գործունեության հետ: Այնուամենայնիվ, ուղեղի կեղեւի որոշ հատվածներ առաջնային նշանակություն ունեն խոսքի ձեւավորման գործում: Սա հիմնականում ձախ կիսագնդի ճակատային, ժամանակային, պարիետալ և օքսիպիտալ բլիթներն են (ձախլիկների մոտ՝ աջ): Ճակատային գիրուսը շարժական հատված է և մասնակցում է սեփական բանավոր խոսքի ձևավորմանը։ Ժամանակավոր գիրուսը խոսքային-լսողական տարածքն է, որտեղ գալիս են ձայնային գրգռիչները: Հետեւաբար, մենք կարող ենք ընկալել ուրիշի խոսքը։ Խոսքը հասկանալու համար կարևոր է ուղեղի կեղևի պարիետալ բլիթը։ Օքսիպիտալ բլիթը տեսողական տարածքն է և ապահովում է գրավոր խոսքի յուրացումը։ Ենթակեղևային միջուկները պատասխանատու են խոսքի ռիթմի, տեմպի և արտահայտչականության համար։ Ուղեղի կեղևը խոսքի օրգանների հետ կապված է երկու տեսակի նյարդային ուղիներով՝ կենտրոնախույս և կենտրոնաձիգ։

Կենտրոնախույս (շարժիչ) նյարդային ուղիները կապում են ուղեղային ծառի կեղևը մկանների հետ, որոնք կարգավորում են ծայրամասային խոսքի ապարատի գործունեությունը։ Կենտրոնախույս ճանապարհը սկսվում է ուղեղի կեղևից: Ծայրամասից դեպի կենտրոն, այսինքն՝ խոսքի օրգանների տարածքից մինչև ուղեղի կեղև, կան կենտրոնաձիգ ուղիներ: Կենտրոնաձև ուղին սկսվում է սեփական ընկալիչներից և բարոռեցեպտորներից: Proprioceptors հայտնաբերվում են մկանների, ջլերի և շարժվող օրգանների հոդային մակերեսների վրա: Baroreceptors- ը գրգռված է նրանց վրա ճնշման փոփոխություններից և տեղակայված են ըմպանում: Բեռնախցիկի միջուկներում առաջանում են գանգուղեղային նյարդերը՝ եռյակ, դեմքի, գլոսոֆարինգային, թափառող, աքսեսուարային և հիպոգլոսային։ Նրանք նյարդայնացնում են ստորին ծնոտի մկանները, դեմքի մկանները, կոկորդի և ձայնային ծալքերի մկանները, կոկորդը և փափուկ քիմքը, ինչպես նաև պարանոցի մկանները, լեզվի մկանները: Գանգուղեղային նյարդերի այս համակարգի միջոցով նյարդային ազդակները փոխանցվում են կենտրոնական խոսքի ապարատից ծայրամասային:

Ծայրամասային խոսքի ապարատը բաղկացած է երեք բաժիններից՝ շնչառական, ձայնային և հոդակապային: Շնչառական հատվածը կրծքավանդակն է՝ թոքերով, բրոնխներով և շնչափողով։ Խոսելը սերտորեն կապված է շնչառության հետ: Խոսքը ձևավորվում է արտաշնչման փուլում։ Արտաշնչման գործընթացում օդային հոսքը միաժամանակ կատարում է ձայնաստեղծ և հոդակապային գործառույթներ։ Խոսքի ընթացքում շնչառությունը զգալիորեն տարբերվում է նորմալից: Արտաշնչումը շատ ավելի երկար է, քան ներշնչումը, խոսքի պահին շնչառական շարժումների թիվը նորմալ շնչառության կեսն է։ Վոկալ բաժինը կոկորդն է և նրա մեջ տեղակայված ձայնային ծալքերը։ Հոդակապը խոսքի օրգանների գործունեությունն է, որը կապված է խոսքի հնչյունների և դրանց տարբեր բաղադրիչների արտասանության հետ, որոնք կազմում են վանկեր, բառեր:

Խոսքի հոդակապման օրգաններ - շարժումներ ապահովող օրգաններ բերանի խոռոչ. Ճանապարհ (հոդակապ) - այն դիրքը, որը օրգանները զբաղեցնում են (վերցնում) շարժման ընթացքում: Արտիկուլյացիայի համար կարևոր են բերանի խոռոչի և բուն բերանի խոռոչի օրգանները։ Դրա մեջ է, որ ձայնը բազմիցս ուժեղացվում և տարբերվում է որոշակի հնչյունների՝ ապահովելով հնչյունների առաջացումը։ Այստեղ բերանի խոռոչում ձևավորվում են նոր որակի հնչյուններ՝ աղմուկներ, որոնցից հետագայում ձևավորվում է հոդաբաշխ խոսք։ Ձայնը որոշակի հնչյունների տարբերակելու ունակությունը տեղի է ունենում այն պատճառով, որ բերանի խոռոչի օրգանները և բերանի խոռոչը կազմող կառույցները շարժման մեջ են: Սա հանգեցնում է բերանի խոռոչի չափի և ձևի փոփոխության, բերանի խոռոչը փակող կամ նեղացնող որոշակի խցիկների ձևավորման: Փակելիս օդի հոսքը հետաձգվում է, հետո աղմուկով այն ճեղքում է այս կափարիչը։ Սա նպաստում է որոշակի խոսքի հնչյունների առաջացմանը: Նեղանալիս առաջանում է բավականին երկար աղմուկ, որն առաջանում է նեղացած խոռոչի պատերին օդային հոսքի շփման արդյունքում։ Սա տարբեր տեսակի խոսքի հնչյուններ է արտադրում:

Հոդավորման հիմնական օրգաններն են լեզուն, շրթունքները, ծնոտները (վերին և ստորին), կոշտ և փափուկ քիմքը և ալվեոլները։ Անատոմիական հարաբերություններում բերանը բաժանվում է երկու մասի՝ բերանի գավիթի և պատշաճ բերանի խոռոչի։ Բերանի գավիթը ճեղքաձեւ տարածություն է, որը դրսից սահմանափակված է շուրթերով և այտերով, ներսից՝ ատամներով և ծնոտների ալվեոլային պրոցեսներով։

Միմիկ մկանները դրված են շուրթերի և այտերի հաստությամբ. դրսում ծածկված են մաշկով, իսկ բերանի խոռոչի գավթի կողքից՝ լորձաթաղանթով։ Շրթունքների և այտերի լորձաթաղանթը անցնում է ծնոտների ալվեոլային պրոցեսներին, մինչդեռ միջին գծի վրա ձևավորվում են ծալքեր՝ վերին և ստորին շուրթերի ծալքեր: Ծնոտների ալվեոլային պրոցեսների վրա լորձաթաղանթը սերտորեն միաձուլվում է պերիոստեումի հետ և կոչվում է լնդ։ Բերանի խոռոչն ինքնին վերևից սահմանափակված է կոշտ և փափուկ քիմքով, ներքևից՝ բերանի դիֆրագմայով, առջևից և կողքերից՝ ատամներով և ալվեոլային պրոցեսներով, իսկ հետևից՝ կոկորդի միջով, հաղորդակցվում է կոկորդի հետ։ Շրթունքները շարժական կազմավորում են։ Դրանք ձևավորվում են բերանի շրջանաձև մկանով, որն ապահովում է բերանի խոռոչի որոշակի վիճակ (բաց, փակ) և ապահովում սննդի կարիքը բավարարելու (ծծելու) հնարավորություն։

Շրթունքներն իրենց կազմի մեջ ունեն ևս մի քանի մկաններ. սրանք են ստորին շրթունքի քառակուսի մկանը, կզակի մկանը, կտրիչ մկանը, եռանկյունաձևը, վերին շրթունքի քառակուսի մկանը, զիգոմատիկ մկանը (շան), մկանները, որոնք բարձրացնում են: վերին շրթունքը և բերանի անկյունը. Այս մկանները ապահովում են շրջանաձև մկանների շարժունակությունը. դրանք մի ծայրով կցվում են գանգի դեմքի ոսկորին, իսկ մյուս ծայրում հյուսվում են որոշակի տեղբերանի խոռոչի մկանների մեջ: Շուրթերի հիմքը չստեղծելով՝ ապահովում են շուրթերի շարժունակությունը տարբեր ուղղություններով։ Շրթունքները որոշակի խմբի հնչյունների հատուկ կափարիչ են, նրանք ակտիվորեն մասնակցում են այլ հնչյունների արտահայտմանը, որոնք համապատասխանում են լեզվի այս կամ այն եղանակին: Շուրթերի ուրվագծերն ապահովում են նաև հոդակապություն։ Շրթունքները նպաստում են բերանի գավթի չափի և ձևի փոփոխությանը, դրանով իսկ ազդելով ամբողջ բերանի խոռոչի ռեզոնանսի վրա։ Խոսքի գործունեության մեջ մեծ նշանակություն ունի արգանդի վզիկի մկանը (շեփորահարների մկանները)։ Լինելով բավականին հզոր գոյացություն, որը փակում է բերանի խոռոչը կողքերին, այն բավականաչափ դեր է խաղում հնչյունների արտաբերման գործում։ Այն ձևավորում է բերանի շրջանաձև մկանների հետ միասին որոշակի հնչյուններ արտասանելու համար, փոխում է բերանի խոռոչի չափն ու ձևը՝ ապահովելով ռեզոնանսի փոփոխություն հոդակապման ժամանակ։

Այտերը մկանային գոյացություն են։ Բուկային մկանը դրսից ծածկված է մաշկով, իսկ ներսից՝ լորձաթաղանթով, որը շուրթերի լորձաթաղանթի շարունակությունն է։ Լորձաթաղանթը ծածկում է ամբողջ բերանի խոռոչի ներսը, բացառությամբ ատամների։ Ծամող մկանների խմբին պետք է վերագրել նաև բերանի բացվածքի ձևը փոխող մկանների համակարգ։ Դրանք ներառում են ծամող մկանները, ժամանակավոր մկանները, ներքին և արտաքին pterygoid մկանները: Մերսող և ժամանակավոր մկանները բարձրացնում են ստորին ծնոտը:

Պտերիգոիդ մկանները, միաժամանակ երկու կողմից կծկվելով, ծնոտն առաջ են մղում։ Երբ այս մկանները կծկվում են մի կողմից, ծնոտը շարժվում է հակառակ ուղղությամբ: Ստորին ծնոտի իջեցումը բերանը բացելիս տեղի է ունենում հիմնականում սեփական ձգողականության պատճառով (ծամող մկանները միաժամանակ հանգստանում են) և մասամբ՝ պարանոցի մկանների կծկման պատճառով։ Շրթունքների և այտերի մկանները կառավարվում են դեմքի նյարդի կողմից։ Ծամող մկանները հրամաններ են ստանում trigeminal նյարդի շարժիչ արմատից: Կոշտ քիմքը նույնպես պատկանում է հոդային օրգաններին։

Կոշտ քիմքը ոսկրային պատ է, որը բաժանում է բերանի խոռոչը քթի խոռոչից և հանդիսանում է և՛ բերանի խոռոչի տանիքը, և՛ ռնգային խոռոչի հատակը: Նրա առաջի մասում կոշտ քիմքը ձևավորվում է դիմածնոտային ոսկորների պալատինային պրոցեսներով, իսկ հետին մասում՝ պալատինային ոսկորների հորիզոնական թիթեղներով։ Կոշտ քիմքը ծածկող լորձաթաղանթը սերտորեն միաձուլված է պերիոստեումի հետ։ Կոշտ քիմքի միջին գծի երկայնքով տեսանելի է ոսկրային կար: Իր ձևով կոշտ քիմքը ուռուցիկ է դեպի վեր։ Պալատինե պահոցի չափերը մեծապես տարբերվում են անձից անձ:

Խաչաձեւ կտրվածքով այն կարող է լինել ավելի բարձր և նեղ կամ ավելի հարթ և լայն, իսկ երկայնական ուղղությամբ քիմքի կամարը կարող է լինել գմբեթավոր, մեղմ թեքված կամ զառիթափ: Կոշտ քիմքը լինգո-պալատալ կափարիչի պասիվ բաղադրիչն է: Կոշտ ճաշակի կոնֆիգուրացիան առանձնանում է բազմազանությամբ: Կա կոշտ քիմքի որոշակի դասակարգում. Հորիզոնական հատվածում առանձնանում են երկնքի երեք ձև՝ օվալաձև, բութ օվալ և սրածայր օվալ։ Խոսքի հոդակապման համար հատկապես նշանակալի է պալատինային պահոցի կորությունը սագիտալ ուղղությամբ։ ժամը տարբեր ձևերկամարից, կան տարբեր ուղիների ձևավորման որոշակի մեթոդներ.

Փափուկ քիմքը գոյացություն է, որը ծառայում է որպես ոսկորների կողմից ձևավորված կոշտ քիմքի շարունակություն: Փափուկ քիմքը մկանային գոյացություն է՝ ծածկված լորձաթաղանթով։ Փափուկ ճաշակի հետևի մասը կոչվում է քիմքի թաղանթ: Երբ պալատինային մկանները թուլանում են, պալատինե վարագույրն ազատորեն կախված է ներքև, իսկ երբ դրանք կծկվում են, այն բարձրանում և հետ է բարձրանում: Պալատինի վարագույրի մեջտեղում կա երկարաձգված պրոցես՝ ուլունք։ Փափուկ քիմքը գտնվում է բերանի խոռոչի և կոկորդի սահմանին և ծառայում է որպես եղեգի երկրորդ կնիք։ Փափուկ քիմքը իր կառուցվածքով առաձգական մկանային թիթեղ է, որը շատ շարժուն է և որոշակի պայմաններում կարող է փակել քիթ-կոկորդի մուտքը՝ վեր ու հետ բարձրանալով և բացելով այն։ Սա կարգավորում է կոկորդից օդի հոսքի քանակությունն ու ուղղությունը՝ ուղղելով այս հոսքը կամ քթի խոռոչով կամ բերանի խոռոչով, մինչդեռ ձայնը հնչում է այլ կերպ։ Երբ փափուկ քիմքը իջնում է, օդը մտնում է քթի խոռոչ, ձայնը խուլ է հնչում։ Երբ փափուկ քիմքը բարձրանում է, այն շփվում է կոկորդի պատերի հետ և ապահովում է, որ քթի խոռոչից ձայնի արտադրությունն անջատված է, միայն բերանի խոռոչը, ֆարինգիալ խոռոչը և վերին մասկոկորդ.

Լեզուն զանգվածային մկանային օրգան է։ Փակ ծնոտներով լցնում է գրեթե ամբողջ բերանի խոռոչը։ Լեզվի առջևի մասը շարժական է, հետևի մասը՝ ամրացված և կոչվում է լեզվի արմատ։ Տարբերեք լեզվի ծայրը և առջևի եզրը, լեզվի կողային եզրերը և լեզվի հետևի եզրերը: Լեզվի ետնամասը պայմանականորեն բաժանված է երեք մասի՝ առջևի, միջին և հետին։ Այս բաժանումը զուտ ֆունկցիոնալ է, և այս երեք մասերի միջև անատոմիական սահմաններ չկան: Լեզվի զանգվածը կազմող մկանների մեծ մասը երկայնական ուղղություն ունի՝ լեզվի արմատից մինչև ծայրը: Լեզվի մանրաթելային միջնապատը անցնում է ամբողջ լեզվով միջին գծով: Այն միաձուլված է լեզվի հետնամասի լորձաթաղանթի ներքին մակերեսի հետ։

Լեզվի մկանները բաժանվում են երկու խմբի. Մի խմբի մկանները սկսվում են ոսկրային կմախքից և ավարտվում այս կամ այն տեղով լեզվի լորձաթաղանթի ներքին մակերեսին։ Մյուս խմբի մկանները երկու ծայրերով ամրացված են լորձաթաղանթի տարբեր մասերին։ Առաջին խմբի մկանների կծկումն ապահովում է լեզվի շարժումն ամբողջությամբ, մինչդեռ երկրորդ խմբի մկանների կծկումը փոխում է լեզվի առանձին մասերի ձևն ու դիրքը։ Լեզվի մկանների առաջին խումբը ներառում է գենիալեզու մկանները, հիոիդալեզվային մկանները և ավլալեզվային մկանները: Լեզվի մկանների երկրորդ խումբը ներառում է լեզվի վերին երկայնական մկանը, որը գտնվում է լեզվի հետևի լորձաթաղանթի տակ, լեզվի ստորին երկայնական մկանը, որը երկար նեղ կապոց է, որը գտնվում է լեզվի լորձաթաղանթի տակ: լեզվի ստորին մակերեսը, լեզվի լայնակի մկանը, որը բաղկացած է մի քանի կապոցներից, որոնք, սկսած լեզվի միջնապատից, անցնում են երկայնական մանրաթելերի զանգվածով և կպչում են կողային եզրի լորձաթաղանթի ներքին մակերեսին։ լեզու. Լեզվի մկանների խճճված համակարգը և դրանց կցման կետերի բազմազանությունը հնարավորություն են տալիս լայնորեն փոխելու լեզվի ձևը, դիրքը և լարվածությունը, ինչը կարևոր դեր է խաղում խոսքի հնչյունների արտասանման գործընթացում, ինչպես նաև. ծամելու և կուլ տալու գործընթացներում.

Բերանի խոռոչի հատակը ձևավորվում է մկանաթաղանթային պատով, որը ձգվում է ստորին ծնոտի եզրից մինչև հիոիդ ոսկորը։ Լեզվի ստորին մակերևույթի լորձաթաղանթը, անցնելով բերանի խոռոչի հատակը, ձևավորում է ծալք միջին գծում `լեզվի ֆրենուլում: Հիոիդ ոսկորը ակտիվ դեր է խաղում լեզվի շարժունակության գործընթացում։ Այն գտնվում է պարանոցի միջին գծում, անմիջապես կզակի տակ և հետևում: Այս ոսկորը ծառայում է որպես կցման վայր ոչ միայն լեզվի կմախքային մկանների, այլև այն մկանների համար, որոնք կազմում են բերանի խոռոչի դիֆրագմը կամ ստորին պատը։ Հիոիդ ոսկորը մկանային գոյացությունների հետ միասին ապահովում է բերանի խոռոչի ձևի և չափի փոփոխություն, ինչը նշանակում է, որ նրանք մասնակցում են ռեզոնատորի ֆունկցիային:

Խոսքի հնչյունների բարձրությունն ու հստակությունը ստեղծվում են ռեզոնատորների շնորհիվ, որոնք տեղակայված են ամբողջ երկարացման խողովակում: Երկարացման խողովակը այն ամենն է, ինչ գտնվում է կոկորդից վեր՝ կոկորդը, բերանի խոռոչը և քթի խոռոչը: Մարդկանց մոտ բերանի խոռոչը և կոկորդը ունեն մեկ խոռոչ: Սա տարբեր հնչյուններ արտասանելու հնարավորություն է ստեղծում: Կենդանիների մոտ ֆարինգիալ և բերանի խոռոչները միացված են շատ նեղ բացվածքով։ Մարդկանց մոտ կոկորդը և բերանը կազմում են ընդհանուր խողովակ՝ երկարացման խողովակ, որն իր կառուցվածքի շնորհիվ կարող է փոխվել ծավալով և ձևով։ Օրինակ, կոկորդը կարող է երկարաձգվել և սեղմվել, և, ընդհակառակը, շատ ձգվել: Երկարացման խողովակի ձևի և ծավալի փոփոխություններ են տեղի ունեցել մեծ նշանակությունձևավորել խոսքի հնչյուններ. Երկարացման խողովակի այս փոփոխությունները ստեղծում են ռեզոնանսի ֆենոմեն։

Ռեզոնանսի արդյունքում խոսքի հնչյունների որոշ հնչյուններ ուժեղանում են, մյուսները՝ խուլ։ Կա հնչյունների կոնկրետ խոսքի տեմբր: Օրինակ՝ «ա» ձայնն արտասանելիս բերանի խոռոչը ընդլայնվում է, իսկ կեղևը նեղանում և ձգվում է։ Իսկ «և» ձայնն արտասանելիս, ընդհակառակը, բերանի խոռոչը կծկվում է, և կոկորդը լայնանում է։ Մեկ կոկորդը չի ստեղծում կոնկրետ խոսքի ձայն, այն ձևավորվում է ոչ միայն կոկորդում, այլև ռեզոնատորներում (ֆարինգիալ, բերանային, քթի): Երկարացման խողովակը, խոսքի հնչյունների ձևավորման ժամանակ, կատարում է երկակի ֆունկցիա՝ ռեզոնատոր և աղմուկի թրթռիչ (ձայնային թրթռիչի ֆունկցիան կատարում են կոկորդում տեղակայված վոկալ ծալքերը)։ Աղմուկի թրթռիչները շրթունքների, լեզվի և ալվեոլների, շրթունքների և ատամների միջև եղած բացերն են, ինչպես նաև օդային հոսքով խոցված այս օրգանների միջև եղած կապերը:

Աղմուկի վիբրատորի օգնությամբ առաջանում են խուլ բաղաձայններ։ Տոնային վիբրատորի միաժամանակյա ակտիվացմամբ (վոկալ ծալքերի տատանումներ) ձևավորվում են ձայնավոր և հնչյունային բաղաձայններ։ Ծայրամասային խոսքի ապարատի առաջին բաժինը ծառայում է օդ մատակարարելուն, երկրորդը` ձայն ձևավորելուն, երրորդը ռեզոնատորն է, որը տալիս է ձայնի ուժն ու գույնը և այդպիսով ձևավորում է մեր խոսքի բնորոշ հնչյունները, որոնք առաջանում են անհատի գործունեության արդյունքում: հոդային ապարատի ակտիվ օրգաններ. Որպեսզի բառերի արտասանությունն իրականացվի նախատեսված տեղեկատվությանը համապատասխան, գլխուղեղի կեղևում ընտրվում են հրամաններ՝ խոսքի շարժումները կազմակերպելու համար։ Այս հրամանները կոչվում են հոդակապային ծրագիր:

Հոդային ծրագիրն իրականացվում է խոսքի-շարժիչ անալիզատորի գործադիր մասում։ Շնչառական, ֆոնատոր և ռեզոնատոր համակարգերում։ Խոսքի շարժումները կատարվում են այնքան ճշգրիտ, որ արդյունքում առաջանում են որոշակի խոսքի հնչյուններ և ձևավորվում բանավոր (կամ արտահայտիչ) խոսք: Եկեք համառոտ ամփոփենք խոսքի ապարատի տարբեր բաղադրիչների գործառույթները հնչյունների արտահայտման գործում: Մարդու ձայնային ապարատի երկարացման խողովակի առանձնահատկությունն այն է, որ այն ոչ միայն ուժեղացնում է ձայնը և տալիս նրան անհատական գույն (տեմբր), այլև ծառայում է որպես խոսքի հնչյունների ձևավորման վայր։

Երկարացման խողովակի որոշ հատվածներ (ռնգային խոռոչ, կոշտ քիմք, հետևի ֆարինգիալ պատ) անշարժ են և կոչվում են արտասանության պասիվ օրգաններ։ Մյուս մասերը (ստորին ծնոտ, շուրթեր, լեզու, փափուկ ճաշակ) շարժական են և կոչվում են ակտիվ արտասանության օրգաններ։ Երբ ստորին ծնոտը շարժվում է, բերանը բացվում կամ փակվում է:

Լեզվի և շուրթերի տարբեր շարժումները փոխում են բերանի խոռոչի ձևը, բերանի խոռոչի տարբեր վայրերում ձևավորում են կապեր կամ ճաքեր։ Փափուկ քիմքը, բարձրանալով և սեղմելով կոկորդի հետևի պատին, փակում է քթի մուտքը, իջնելով՝ բացում այն։ Արտասանության ակտիվ օրգանների գործունեությունը, որը կոչվում է հոդակապ, ապահովում է խոսքի հնչյունների, այսինքն՝ հնչյունների ձևավորումը։ Խոսքի հնչյունների ակուստիկ առանձնահատկությունները, որոնք հնարավորություն են տալիս դրանք միմյանցից տարբերել ականջով, պայմանավորված են դրանց արտահայտման առանձնահատկություններով։ Դիտարկենք ձայնավորների արտահայտման առանձնահատկությունները: Բոլոր ձայնավորների համար ընդհանուր հատկանիշը, որը տարբերում է նրանց հոդակապը բոլոր բաղաձայնների հոդակապից, արտաշնչվող օդի ճանապարհին խոչընդոտների բացակայությունն է։ Ձայնը, որը առաջանում է կոկորդում, երկարացման խողովակում, ուժեղանում է և ընկալվում որպես հստակ ձայն՝ առանց աղմուկի խառնուրդի: Ձայնի ձայնը, ինչպես ասվեց, բաղկացած է հիմնարար տոնից և լրացուցիչ հնչերանգների մի ամբողջ շարքից՝ երանգավորումներից։

Երկարացման խողովակում ոչ միայն հիմնարար տոնն է ուժեղանում, այլև երանգը, և ոչ բոլոր երանգերն են հավասարապես ուժեղացվում. , մյուսները ավելի քիչ, և որոշ հաճախականություններ և ընդհանրապես չեն բարելավվել: Այս ուժեղացված հաճախականության շրջանները կամ ձևակերպումները բնութագրում են տարբեր ձայնավորների ակուստիկ առանձնահատկությունները: Յուրաքանչյուր ձայնավոր համապատասխանում է ակտիվ արտասանության օրգանների հատուկ տեղակայմանը` լեզու, շուրթեր, փափուկ քիմք: Դրա շնորհիվ նույն ձայնը, որն առաջացել է կոկորդում, երկարացման խողովակում, հիմնականում բերանի խոռոչում, ձեռք է բերում որոշակի ձայնավորին բնորոշ գույն։

Այն փաստը, որ ձայնավորների ձայնի առանձնահատկությունները կախված չեն կոկորդում առաջացած ձայնից, այլ միայն համապատասխան տեղադրված բերանի խոռոչում օդային թրթիռներից, կարելի է տեսնել. պարզ փորձեր. Եթե բերանի խոռոչին տալիս եք այն ձևը, որը ստացվում է այս կամ այն ձայնավոր արտասանելիս, օրինակ՝ «ա», «օ» կամ «ու», և այս պահին մորթիներից օդի հոսք թողեք բերանի մոտով կամ. ձեր մատը մատով սեղմեք այտին, այնուհետև դուք կարող եք հստակ լսել յուրահատուկ ձայն, որը բավականին հստակորեն հիշեցնում է համապատասխան ձայնավոր ձայնը: Յուրաքանչյուր ձայնավորին բնորոշ բերանի և կոկորդի ձևը հիմնականում կախված է լեզվի և շուրթերի դիրքից։ Լեզվի շարժումները հետ ու առաջ, նրա մեծ կամ փոքր բարձրացումը դեպի երկնքի որոշակի հատված փոխում են ռեզոնանսային խոռոչի ծավալն ու ձևը։ Շրթունքները, ձգվելով առաջ և կլորանալով, կազմում են ռեզոնատոր բացվածք և երկարացնում ռեզոնանսային խոռոչը։

Ձայնավորների հոդակապային դասակարգումը կառուցվում է հաշվի առնելով՝ 1) շուրթերի մասնակցությունը կամ չմասնակցելը. 2) լեզվի բարձրացման աստիճանը, և 3) լեզվի բարձրացման վայրը: Տարբերակիչ հատկանիշԲաղաձայնների արտաբերումն այն է, որ երբ դրանք ձևավորվում են երկարացման խողովակում արտաշնչված օդի հոսքի ճանապարհին, առաջանում են տարբեր տեսակի խոչընդոտներ: Հաղթահարելով այս խոչընդոտները՝ օդային հոսքը ձայներ է արտադրում, որոնք որոշում են բաղաձայնների մեծ մասի ակուստիկ առանձնահատկությունները։ Առանձին բաղաձայնների ձայնի բնույթը կախված է աղմուկի առաջացման եղանակից և դրա առաջացման վայրից։ Որոշ դեպքերում արտասանության օրգանները կազմում են ամբողջական փակում, որը ուժով պատռվում է արտաշնչված օդի հոսքով։

Այս ընդմիջման (կամ պայթյունի) պահին առաջանում է աղմուկ։ Այսպես են գոյանում ստոպ կամ պայթուցիկ բաղաձայնները։ Մնացած դեպքերում արտասանության ակտիվ օրգանը մոտենում է միայն պասիվին, այնպես որ նրանց միջև նեղ բաց է գոյանում։ Այս դեպքերում աղմուկը առաջանում է օդային շիթերի շփման արդյունքում՝ բացվածքի եզրերին։ Այսպես են ձևավորվում ֆրիկացիոն բաղաձայնները։ Եթե արտասանության օրգանները, որոնք կազմել են ամբողջական փակում, ոչ թե անմիջապես բացվում են պայթյունի միջոցով, այլ փակման անցումով բացվածքի, ապա առաջանում է բարդ հոդակապ՝ կանգառ սկզբով և ճեղքված վերջով։ Նման հոդակապը բնորոշ է ստոպ-ճեղքված (միաձուլված) բաղաձայնների կամ աֆրիկատների առաջացմանը։ Օդային շիթը, հաղթահարելով նրա ճանապարհը փակող արտասանության օրգանի դիմադրությունը, կարող է նրան բերել թրթռանքի (դողով) վիճակի, ինչի արդյունքում առաջանում է մի տեսակ ընդհատվող ձայն։ Այսպես են ձևավորվում դողդոջուն բաղաձայնները կամ թրթռացողները։ Եթե երկարացման խողովակի մի տեղում (օրինակ՝ շրթունքների կամ լեզվի և ատամների միջև) լրիվ փակ է, մեկ այլ տեղում (օրինակ՝ լեզվի կողքերում կամ իջեցված փափուկ ճաշակի հետևում), կարող է լինել ազատ անցում օդային շիթերի համար:

Այս դեպքերում գրեթե ոչ մի աղմուկ չի առաջանում, բայց ձայնի ձայնը ձեռք է բերում բնորոշ տեմբր և նկատելիորեն խուլանում։ Նման հոդակապով գոյացած բաղաձայնները կոչվում են կանգառ-անցում։ Կախված նրանից, թե օդային հոսքը դեպի ուր է ուղղվում՝ քթի խոռոչ կամ բերանի խոռոչ, կանգառ-անցնող բաղաձայնները բաժանվում են քթի և բերանի: Բաղաձայնների համար բնորոշ աղմուկի առանձնահատկությունները կախված են ոչ միայն դրա ձևավորման եղանակից, այլև առաջացման վայրից: Ե՛վ պայթյունի աղմուկը, և՛ շփման աղմուկը կարող են առաջանալ երկարացման խողովակի տարբեր վայրերում: Որոշ դեպքերում արտասանության ակտիվ օրգանը, որը կազմում է աղեղ կամ բաց, ստորին շրթունքն է, և ստացված բաղաձայնները կոչվում են շրթունքներ: Մնացած դեպքերում արտասանության ակտիվ օրգանը լեզուն է, իսկ հետո բաղաձայնները կոչվում են լեզվական։ Երբ ձևավորվում են բաղաձայնների մեծ մասը, հոդակապման հիմնական մեթոդը (աղեղ, նեղացում, թրթռում) կարող է լրացվել լրացուցիչ հոդակապով ՝ լեզվի հետևի միջին մասը դեպի կոշտ քիմք բարձրացնելու կամ այսպես կոչված պալատալիզացիայի տեսքով, Բաղաձայնների պալատալիզացիայի ակուստիկ արդյունքը դրանց փափկեցումն է։

Բաղաձայնների դասակարգումը հիմնված է հետևյալ հատկանիշների վրա՝ 1) աղմուկի և ձայնի մասնակցությունը. 2) հոդակապման եղանակը. 3) հոդակապման վայրը. 4) պալատալիզացիայի բացակայությունը կամ առկայությունը, այլ կերպ ասած՝ կարծրություն կամ փափկություն։ Ձայնի օգնությամբ և մեղմ աղմուկով ձևավորված բաղաձայնները կոչվում են հնչյուններ։ Ձայնային բաղաձայնները հակադրվում են մնացած բոլոր բաղաձայններին, որոնք կոչվում են աղմկոտ: Ի տարբերություն սոնորանտների, դրանք ձևավորվում են բավականաչափ ուժեղ և հստակ տարբերվող ձայների մասնակցությամբ։ Աղմկոտ բաղաձայնները բաժանվում են երկու խմբի. Մի խումբը բաղաձայններ են, որոնք ձևավորվում են առանց ձայնի մասնակցության, միայն աղմուկի օգնությամբ։ Նրանք կոչվում են խուլ: Երբ դրանք արտասանվում են, գլոտտը բացվում է, ձայնալարերը չեն տատանվում։

Մեկ այլ խումբ աղմուկի օգնությամբ կազմված և ձայնի ուղեկցությամբ բաղաձայններն են։ Դրանք կոչվում են բարձրաձայն: Աղմկոտ բաղաձայնների մեծ մասը զույգ ձայնազուրկ և ձայնավոր է: Հոդավորման մեթոդի համաձայն, այսինքն. Ըստ արտասանության ակտիվ և պասիվ օրգանների միջև պատնեշի ձևավորման՝ բաղաձայնները բաժանվում են հինգ խմբի. Աղմկոտ բաղաձայնները կազմում են երեք խումբ. Առաջինը կանգառ է կամ պայթուցիկ: Երկրորդը անցքերով է (պրոտորիկ) կամ ֆրիկատիվ, երրորդը՝ օկլյուզիվ-անցքերով (միաձուլված) կամ աֆրիկատներ։ Ըստ հոդակապման եղանակի՝ հնչյունային բաղաձայնները բաժանվում են երկու խմբի՝ կանգառ-անցնող և դողացող կամ թրթռացող։ Ըստ հոդակապման վայրի՝ բաղաձայնները հիմնականում բաժանվում են երկու խմբի՝ կախված դրանց ձևավորման մեջ ներգրավված ակտիվ արտասանության օրգանից՝ լաբիալ և լեզվական։ Շրթունքային բաղաձայնները, իրենց հերթին, բաժանվում են երկու խմբի՝ կախված պասիվ օրգանից, որի հետ կապված է ստորին շրթունքը.

Լեզվական բաղաձայնները, կախված պասիվ օրգանից, որի նկատմամբ լեզուն հոդակապվում է, բաժանվում են հինգ խմբի՝ լեզվաատամնային, լեզվա-ալվեոլային, լեզվա-անդրապալատալ, լեզվական-միջին պալատական, լեզվա-հետևի պալատական: Պալատալիզացված բաղաձայնները (այսինքն՝ բաղաձայնները, որոնք ձևավորվել են վերը նկարագրված լրացուցիչ հոդակապով, որը բաղկացած է լեզվի հետևի միջին մասը դեպի կոշտ ճաշակ բարձրացնելով) կոչվում են փափուկ՝ ի տարբերություն ոչ պալատալիզացված կամ կոշտ բաղաձայնների։ Բաղաձայնների մեծ մասը կոշտ և փափուկ զույգեր են:

Խոսքի ապարատը ներկայացված է փոխկապակցված օրգանների համակարգով, որը պատասխանատու է հնչյունների արտադրության և խոսքի կառուցման համար: Դա մի համակարգ է, որով մարդիկ կարող են հաղորդակցվել խոսքի միջոցով։ Այն բաղկացած է մի քանի բաժանմունքներից և մարդու մարմնի տարբեր տարրերից՝ անքակտելիորեն կապված:

Խոսքի ապարատի կառուցվածքը մի տեսակ համակարգ է, որում ներգրավված են մարդու բազմաթիվ օրգաններ։ Այն ներառում է շնչառական օրգանները, խոսքի ակտիվ և պասիվ բաղադրիչները, ուղեղի տարրերը։ Կարևոր դեր են խաղում շնչառական օրգանները, առանց արտաշնչման ձայները չեն կարող առաջանալ։ Դիֆրագմայի կծկումով, որը փոխազդում է միջկողային մկանների հետ, որոնց վրա հենվում են թոքերը, տեղի է ունենում ինհալացիա, թուլացումով` արտաշնչում: Արդյունքը ձայն է:

Պասիվ օրգանները մեծ շարժունակություն չունեն։ Դրանք ներառում են. Նրանք ակտիվ օրգանների աջակցող կառուցվածքն են:

Ակտիվ տարրերն արտադրում են ձայն և արտադրում խոսքի հիմնական գործառույթներից մեկը: Դրանք ներկայացված են՝ շուրթերի տարածքով, լեզվի բոլոր մասերով, ձայնալարերով, քիմք (փափուկ), էպիգլոտիտով: Ձայնալարերը ներկայացված են երկու մկանային կապոցներով, որոնք ձայներ են արտադրում, երբ կծկվել և թուլացել են:

Մարդու ուղեղը ազդանշաններ է ուղարկում այլ օրգաններին և վերահսկում նրանց ամբողջ աշխատանքը՝ ուղղորդելով խոսքը ըստ խոսողի կամքի։

Մարդու խոսքի ապարատի կառուցվածքը.

Նազոֆարինքս
Կոշտ ճաշակ և փափուկ ճաշակ:
Շրթունքներ.
Լեզու.
կտրիչներ.
Կոկորդի տարածքը.
Լարինքս, էպիգլոտիտ:
Շնչափող.
Բրոնխը աջ կողմում և թոքերի վրա:
Դիֆրագմ.
Ողնաշար.
Էզոֆագուս.

Թվարկված օրգանները պատկանում են խոսքի ապարատը կազմող երկու բաժանմունքի։ Սա ծայրամասի կենտրոնական մասն է:

Ծայրամասային բաժին. նրա կառուցվածքը և գործառնությունը

Ծայրամասային խոսքի ապարատը ձևավորվում է երեք բաժիններով. Առաջին բաժինը ներառում է շնչառական օրգանները, որոնք մեծ դեր են խաղում արտաշնչման ժամանակ հնչյունների արտասանության մեջ։ Այս բաժինը մատակարարում է օդի շիթեր, առանց որոնց հնարավոր չէ ձայն ստեղծել։ Օդը հոսում է վարդակից կատարել երկու կարևոր հատկանիշներ:

Քվեարկություն.
Հոդակապ.

Խոսքի շնչառության խախտումներով ձայները նույնպես աղավաղվում են։

Երկրորդ բաժինը բաղկացած է մարդու խոսքի պասիվ օրգաններից, որոնք հիմնական ազդեցությունն ունեն խոսքի տեխնիկական բաղադրիչի վրա։ Նրանք խոսքին տալիս են որոշակի գույն և ուժ՝ ստեղծելով բնորոշ հնչյուններ։ Սա ձայնային բաժինն է, որը պատասխանատու է բնավորության գծերմարդկային խոսք.

ուժ;
Տեմբր;
Բարձրություն.

Կրճատելիս ձայնալարերելքի օդային հոսքը վերածվում է օդի մասնիկների տատանման: Արտաքին օդային միջավայրին փոխանցված այս իմպուլսացիաներն են, որ լսելի են, ինչպես ձայնը։ Ձայնի ուժգնությունը կախված է ձայնալարերի կծկումների ինտենսիվությունից, որը կարգավորվում է օդի հոսքով։ Տեմբրը կախված է տատանումների թրթռումների ձևից, իսկ բարձրությունը՝ ձայնալարերի վրա ճնշման ուժից։

Երրորդ բաժինը ներառում է ակտիվ օրգաններելույթներ, որոնք ուղղակիորեն հնչյուն են արտադրում և կատարում են դրա ձևավորման հիմնական աշխատանքը: Այս բաժինը կատարում է հնչյուններ ստեղծողի դերը։

Հոդային ապարատը և դրա դերը

Հոդային ապարատի կառուցվածքը հիմնված է հետևյալ կետերը:

Շուրթերի տարածք;
Լեզվի բաղադրիչները;
Փափուկ և կոշտ ճաշակ;
Դիմածնոտային բաժանմունք;
Laryngeal տարածաշրջան;
ձայնային ծալքեր;
Նազոֆարինքս;
Ռեզոնատորներ.

Այս բոլոր օրգանները կազմված են առանձին մկաններից, որոնք կարող են մարզվել՝ դրանով իսկ աշխատելով ձեր խոսքի վրա:Ծնոտները (ներքևի և վերին) իջեցնելիս և բարձրացնելիս փակում կամ բացում են քթի խոռոչի ճանապարհը: Սրանից է կախված որոշ ձայնավոր հնչյունների արտասանությունը։ Խոսակցական հնչյուններում արտացոլվում են ծնոտների ձևն ու կառուցվածքը: Բաժանմունքի այս հատվածի դեֆորմացիաները հանգեցնում են խոսքի խանգարումների։

Հիմնական տարրհոդային ապարատ - լեզու. Այն շատ շարժուն է բազմաթիվ մկանների շնորհիվ: Սա թույլ է տալիս այն դառնալ ավելի նեղ կամ լայն, երկար կամ կարճ, հարթ կամ կամարակապ, ինչը կարևոր է խոսքի համար:

Լեզվի կառուցվածքում կա ցրտահարություն, որն էապես ազդում է արտասանության վրա: Կարճ ֆրենուլումի դեպքում խանգարվում է աչքի ձայների վերարտադրումը։ Բայց ժամանակակից լոգոպեդիայում այս թերությունը հեշտությամբ վերացվում է։

Շրթունքները դեր են խաղում հնչյունների արտաբերման մեջ՝ օգնելով նրանց շարժունակությանը լեզուն որոշակի տեղ տանել: Շրթունքների չափն ու ձևը փոխելով՝ ապահովվում է ձայնավորների հոդակապային ստեղծում։
Փափուկ քիմքը, որը շարունակում է կոշտ քիմքը, կարող է իջնել կամ բարձրանալ՝ ապահովելով քիթ-կոկորդի բաժանումը կոկորդից: Այն բարձրացված դիրքում է բոլոր հնչյունների առաջացման ժամանակ, բացառությամբ «Հ»-ի և «Մ»-ի։ Եթե պալատինային վարագույրի աշխատանքը խաթարվում է, ձայները աղավաղվում են, ձայնը ստացվում է քթային, «ռնգային»:
Կոշտ քիմքը լինգո-պալատալ կափարիչի բաղադրիչն է: Լարվածության ուժը, որը պահանջվում է լեզվից հնչյուններ ստեղծելիս, կախված է նրա տեսակից և ձևից: Հոդային համակարգի այս բաժանմունքի կոնֆիգուրացիաները տարբեր են: Կախված դրանց տեսակից՝ ձևավորվում են մարդու ձայնի որոշ բաղադրիչներ։
Արտադրվող հնչյունների ծավալն ու հստակությունը կախված են ռեզոնատորի խոռոչներից։ Ռեզոնատորները գտնվում են երկարացման խողովակում: Սա կոկորդի վերևում գտնվող տարածությունն է, որը ներկայացված է բերանի և քթի խոռոչներով, ինչպես նաև կոկորդով: Շնորհիվ այն բանի, որ մարդու օրոֆարինգը մեկ խոռոչ է, հնարավոր է տարբեր ձայներ ստեղծել։ Խողովակը, որը ձևավորում են այս օրգանները, կոչվում է երկարացման խողովակ: Այն կատարում է ռեզոնատորի հիմնական գործառույթը: Ձայնը և ձևը փոխելով երկարացման խողովակը մասնակցում է ռեզոնանսի ստեղծմանը, ինչի հետևանքով որոշ ձայնային երանգավորումներ խեղդվում են, իսկ որոշները՝ ուժեղանում։ Արդյունքում ձևավորվում է խոսքի տեմբր:

Կենտրոնական ապարատը և դրա կառուցվածքը

Խոսքի կենտրոնական ապարատը մարդու ուղեղի տարրերն են: Դրա բաղադրիչները.

Ուղեղի կեղևը (հիմնականում նրա ձախ մասը):
Հանգույցներ կեղևի տակ:
Նյարդերի և միջուկի միջուկը:
Ազդանշաններ կրող ուղիներ:

Խոսքը, ինչպես բարձրագույն նյարդային համակարգի աշխատանքի բոլոր այլ դրսեւորումները, զարգանում է ռեֆլեքսների շնորհիվ։ Այս ռեֆլեքսները անքակտելիորեն կապված են ուղեղի աշխատանքի հետ։ Նրա որոշ բաժիններ հատուկ են խաղում, առաջատար դերխոսքի վերարտադրության մեջ. Դրանց թվում են ժամանակավոր մասը, ճակատային բլիթը, պարիետալ շրջանը և օքսիպիտալը, կապված ձախ կիսագնդի հետ: Աջլիկների մոտ այս դերը կատարում է ուղեղի աջ կողմի կիսագունդը։

Ստորին, դրանք նաև ճակատային են, գիրուսները մեծ դեր են խաղում բանավոր խոսքի ստեղծման գործում: Տաճարների շրջանում պտույտները լսողական հատվածն են, որն ընկալում է բոլոր ձայնային գրգռումները։ Նրա շնորհիվ կարելի է լսել ուրիշի խոսքը։ Հնչյունների ընկալման գործընթացում հիմնական աշխատանքը կատարում է մարդու կեղևի պարիետալ շրջանը։ Իսկ օքսիպիտալ հատվածը պատասխանատու է տեսողական մասի և տառի տեսքով խոսքի ընկալման համար։ Երեխաների մոտ այն ակտիվ է տարեց մարդկանց հոդակապությունը դիտարկելիս և հանգեցնում է բանավոր խոսքի զարգացմանը։

Ձայնի բնորոշ գույնը կախված է ենթակեղևային միջուկներից։

Ուղեղը փոխազդում է համակարգի ծայրամասային տարրերի հետ հետևյալի միջոցով.

Կենտրոնաձև ուղիներ.
Կենտրոնախույս ուղիներ.

Կենտրոնախույս ուղիները կապում են կեղևը ծայրամասային հատվածի աշխատանքը կարգավորող մկանների հետ։ Կենտրոնախույս ճանապարհի սկիզբը տանում է ուղեղի կեղևը: Ուղեղն այս ուղիներով ազդանշաններ է ուղարկում բոլոր ծայրամասային օրգաններին, որոնք ձայներ են արտադրում:

Կենտրոնական հատվածի արձագանքման ազդանշանները անցնում են կենտրոնաձիգ ուղիներով: Նրանց ծագումը գտնվում է մկանների ներսում տեղակայված բարոռեցեպտորների և պրոպրիորեսեպտորների, ինչպես նաև ջլերի և հոդային մակերեսների մեջ:

Կենտրոնական և ծայրամասային բաժանմունքները անքակտելիորեն կապված են, և մեկի դիսֆունկցիան անխուսափելիորեն կհանգեցնի մյուսի խաթարմանը: Նրանք կազմում են խոսքի ապարատի միասնական համակարգ, որի շնորհիվ մարմինը կարողանում է ձայներ արտադրել։ Հոդային բաժինը, որպես ծայրամասային մասի տարր, առանձին դեր է խաղում ճիշտ և գեղեցիկ խոսքի ձևակերպման գործում։

Խոսքի կառուցվածքի ընդհանուր սխեման զգայական համակարգ.

AT ընդհանուր սխեմանԽոսքի զգայական համակարգի կառուցվածքը ներառում է երեք բաժին՝ ծայրամասային, հաղորդիչ և կենտրոնական բաժիններ։

Ծայրամասային ապարատ (գործադիր) ներառում է երեք բաժանմունք՝ շնչառական, ձայնային, հոդային։ Նրա հիմնական գործառույթը վերարտադրումն է:

Շնչառական հատվածը բաղկացած է կրծքավանդակից և թոքերից։ Խոսքի ակտիվությունը սերտորեն կապված է շնչառական ֆունկցիայի հետ: Ելույթն իրականացվում է արտաշնչման փուլում։ Օդային շիթը կատարում է ինչպես ձայնային, այնպես էլ հոդակապային գործառույթ: Խոսքի պահին արտաշնչումն ավելի երկար է, քան ներշնչումը, քանի որ հենց արտաշնչման ժամանակ է տեղի ունենում խոսելու գործընթացը։ Խոսքի պահին մարդն ավելի քիչ շնչառական շարժումներ է անում, քան նորմալ ֆիզիոլոգիական շնչառության ժամանակ։ Խոսքի պահին ներշնչված և արտաշնչված օդի քանակն ավելանում է մոտ 3 անգամ։ Խոսքի ընթացքում ինհալացիա դառնում է ավելի կարճ և խորը: Արտահայտությունն արտասանելու պահին արտաշնչումն իրականացվում է որովայնի պատի շնչառական մկանների և միջկողային մկանների մասնակցությամբ։ Դրա շնորհիվ հայտնվում է արտաշնչման խորությունը և տեւողությունը, և դրա պատճառով ձևավորվում է ուժեղ օդային հոսք, որն անհրաժեշտ է ձայնի արտասանության համար։

Վոկալ ապարատը ներառում է կոկորդը և ձայնային ծալքերը: Կոկորդը խողովակ է, որը բաղկացած է աճառից և փափուկ հյուսվածքներից։ Վերևից կոկորդն անցնում է կոկորդ, իսկ ներքևից՝ շնչափող։ Կոկորդի և կոկորդի սահմանին գտնվում է էպիգլոտտը: Այն ծառայում է որպես կուլ տալու շարժումների փական։ Էպիգլոտտը իջնում է և թույլ չի տալիս սննդի և թուքի ներթափանցումը կոկորդ:

Տղամարդկանց մոտ կոկորդն ավելի մեծ է, իսկ ձայնալարերը՝ ավելի երկար։ Տղամարդկանց մոտ ձայնալարերի երկարությունը մոտավորապես 20-24 մմ է, իսկ կանանց մոտ՝ 18-20 մմ։ Երեխաների մոտ մինչև սեռական հասունացումը, տղաների և աղջիկների ձայնալարերի երկարությունը չի տարբերվում: Կոկորդը փոքր է և աճում է ներսում տարբեր ժամանակաշրջաններոչ հավասարաչափ. նկատելիորեն աճում է 5-7 տարեկանում, 12-13 տարեկանում աղջիկների մոտ և 13-15 տարեկանում՝ տղաների մոտ։ Աղջիկների մոտ այն ավելանում է մեկ երրորդով, տղաների մոտ՝ երկու երրորդով, տղաների մոտ՝ Ադամի խնձոր։

Փոքր երեխաների մոտ կոկորդը ձագարաձև է, տարիքի հետ ձեռք է բերում գլանաձև ձև, ինչպես մեծահասակների մոտ։ Ձայնալարերը գործնականում ծածկում են կոկորդը՝ թողնելով մի փոքր բաց. glottis. Նորմալ շնչառության ժամանակ բացը ստանում է հավասարաչափ եռանկյունու ձև։ Հնչյունավորման ժամանակ ձայնալարերը փակվում են։ Արտաշնչված օդի շիթը որոշ չափով հրում է դրանք իրարից։ Իրենց առաձգականության շնորհիվ ձայնալարերը վերադառնում են իրենց սկզբնական դիրքին, շարունակվող ճնշումը կրկին հրում է ձայնալարերը միմյանցից: Այս մեխանիզմը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ տեղի է ունենում հնչյունավորում: Այս գործընթացը կոչվում է ձայնալարի տատանում: Ձայնալարերի տատանումները տեղի են ունենում լայնակի ուղղությամբ, այսինքն՝ դեպի ներս և դեպի դուրս։ Շշուկով ձայնալարերը գրեթե ամբողջությամբ փակվում են, միայն թիկունքում կա բաց, որով օդ է անցնում ներշնչելիս։

Հոդակապային բաժանմունքը ձևավորվում է հոդակապման օրգաններով՝ լեզու, շրթունքներ, ծնոտներ, կոշտ և փափուկ քիմք, ալվեոլներ (տես Հոդային օրգանների պրոֆիլը)։

Թվարկված հոդային օրգաններից լեզուն, շուրթերը, ստորին ծնոտը, փափուկ քիմքը հոդակապման շարժական օրգաններ են, իսկ մնացած բոլորը շարժական չեն։

Լեզու - մասնակցում է բոլորի ձևավորմանը, բացառությամբ շուրթերի: Հոդային օրգանները միմյանց մոտենալիս առաջանում են բացեր կամ կապեր։ Նման մերձեցումների արդյունքում հնչում են հնչյուններ։

Խոսքի բարձրությունը և հստակությունը ձևավորվում է ռեզոնատորների շնորհիվ: Ռեզոնատորները գտնվում են երկարացման խողովակում: Երկարացման խողովակը ձևավորվում է կոկորդի, բերանի և քթի խոռոչների կողմից: Մարդկանց մոտ, ի տարբերություն կենդանիների, բերանի խոռոչը և կոկորդը ունեն մեկ խոռոչ, հետևաբար, առանձնանում են միայն բերանի և քթի խոռոչները։ Երկարացման խողովակը, իր կառուցվածքով, կարող է փոխվել ծավալով և ձևով՝ բերանի խոռոչը լայնացած է, կոկորդը նեղանում է, կոկորդը լայնանում է, բերանի խոռոչը՝ նեղանում։ Այս փոփոխությունները ստեղծում են ռեզոնանսային երեւույթ։ Երկարացման խողովակի փոփոխությունը հանգեցնում է ձայնի ծավալի և հստակության փոփոխության:

Խոսքի հնչյունների ձևավորման մեջ երկարացման խողովակը կատարում է երկու գործառույթ՝ ռեզոնատոր և աղմուկի թրթռիչ: Ձայնային վիբրատորի ֆունկցիան կատարում են ձայնալարերը։ Աղմուկի թրթռիչները նաև շրթունքների, լեզվի և շուրթերի, լեզվի և կոշտ քիմքի միջև, լեզվի և ալվեոլների միջև, շրթունքների և ատամների միջև եղած բացերն են: Օդի շիթով ընդհատված աղեղները, ինչպես նաև ճեղքերը, ձայներ են առաջացնում, հետևաբար դրանք կոչվում են աղմուկի թրթռիչներ:

Աղմուկի վիբրատորի օգնությամբ առաջանում են խուլ բաղաձայններ։ Եվ երբ միացնում եք տոնային վիբրատորը, ձևավորվում են հնչեղ և հնչեղ ձայներ:

Քթի խոռոչը մասնակցում է հնչյունների առաջացմանը՝ m, n, m`, n`:

Պետք է ընդգծել, որ ծայրամասային խոսքի ապարատի (շնչառական) առաջին բաժինը ծառայում է օդ մատակարարելուն, երկրորդ հատվածը (ձայնը) ձայն ձևավորելուն է, իսկ երրորդը (հոդային)՝ ստեղծելու ռեզոնանսային երևույթ, որն ապահովում է բարձրությունը և բարձրությունը։ մեր խոսքի հնչյունների հստակությունը.

Այնպես որ, որպեսզի բառի արտասանությունը լինի, պետք է ծրագիր իրականացվի։ Առաջին փուլում KGM մակարդակով թիմեր են ընտրվում խոսքի շարժումներ կազմակերպելու համար, այսինքն՝ ձևավորվում են հոդակապային ծրագրեր: Երկրորդ փուլում խոսակցական-շարժիչային անալիզատորի գործադիր մասում իրականացվում են հոդակապային ծրագրեր, միացվում են շնչառական, ֆոնատոր և ռեզոնատոր համակարգերը։ Հրամաններ և խոսքի շարժումներ են իրականացվում բարձր ճշգրտություն, հետևաբար, առաջանում են որոշակի հնչյուններ, ձևավորվում է հնչյունների համակարգ, բանավոր խոսք։

Հրամանների կատարման և խոսքի շարժիչ անալիզատորի աշխատանքի նկատմամբ հսկողությունն իրականացվում է կինեստետիկ սենսացիաներով և լսողական ընկալման միջոցով: Կինեստետիկ հսկողությունը կանխում է սխալը և ուղղում է մտցնում ձայնը արտասանելուց առաջ: Լսողության կառավարումն իրականացվում է ձայնը հնչեցնելու պահին։ Լսողական հսկողության շնորհիվ մարդը կարող է ուղղել խոսքի սխալը, ուղղել այն և ճիշտ արտասանել բառը կամ խոսքի արտահայտությունը։

դիրիժորական բաժիններկայացված է ուղիներով: Գոյություն ունեն նյարդային ուղիների երկու տեսակ՝ կենտրոնաձիգ ուղիներ (տեղեկատվությունը մկաններից, ջլերից և կապաններից փոխանցում է կենտրոնական նյարդային համակարգ) և կենտրոնախույս ուղիներ (տեղեկատվությունը կենտրոնական նյարդային համակարգից դեպի մկաններ, ջլեր և կապաններ):

Կենտրոնաձև (զգայական) նյարդային ուղիները սկսվում են պրոպրիոընկալիչներից և բարորեցեպտորներից: Proprioceptors-ը տեղակայված են մկաններում, ջլերում և հոդային շարժվող օրգանների հոդային մակերեսների վրա։ Բարոռեցեպտորները տեղակայված են կոկորդում և հուզվում են դրանում ճնշման փոփոխություններից: Երբ մենք խոսում ենք, պրոպրիոընկալիչները և բարորընկալիչները նյարդայնանում են: Գրգռիչը վերածվում է նյարդային իմպուլսի, և նյարդային ազդակը հասնում է ուղեղային ծառի կեղևի խոսքի գոտիները կենտրոնաձիգ ուղիներով:

Կենտրոնախույս (շարժիչ) նյարդային ուղիները սկսվում են գլխուղեղի կեղևի մակարդակից և հասնում ծայրամասային խոսքի ապարատի մկաններին։ Ծայրամասային խոսքի ապարատի բոլոր օրգանները նյարդայնացվում են գանգուղեղային նյարդերից՝ եռանկյուն V, դեմքի VII, գլոսոֆարինգային IX, թափառող X, աքսեսուար XI, հիպոգլոսային XII:

Եռաժանի նյարդը (V զույգ գանգուղեղային նյարդեր) նյարդայնացնում է ստորին ծնոտի մկանները։ Դեմքի նյարդը (VII զույգ գանգուղեղային նյարդերը) նյարդայնացնում է դեմքի միմիկ մկանները, բերանի շրջանաձև մկանների շարժումը և շարժում շուրթերը՝ փքելով և հետ քաշելով այտերը։ Glossopharyngeal (IX զույգ գանգուղեղային նյարդեր) և vagus (X զույգ գանգուղեղային նյարդեր) նյարդայնացնում են կոկորդի, ձայնալարերի, կոկորդի և փափուկ ճաշակի մկանները: Բացի այդ, թափառող նյարդը ներգրավված է շնչառության և սրտանոթային գործունեության կարգավորման գործընթացներում, իսկ glossopharyngeal նյարդը լեզվի զգայական նյարդն է։ Աքսեսուար (XI զույգ գանգուղեղային նյարդեր) նյարդը նյարդայնացնում է պարանոցի մկանները։ Hypoglossal (XII զույգ գանգուղեղային նյարդեր) նյարդը նյարդայնացնում է լեզուն, նպաստում է լեզվի տարբեր շարժումների իրականացմանը, ստեղծում դրա ամպլիտուդությունը։

Կենտրոնական բաժիններկայացված է ուղեղի կեղևի մակարդակով խոսքի գոտիներով: Խոսքի գոտիների ուսումնասիրության սկիզբը դրել է Բրոքը 1861 թ. Նա նկարագրել է հոդային շարժունակության խանգարումներ՝ ճակատային շրջանի նախակենտրոնական գիրուսի ստորին հատվածների պարտության ժամանակ։ Հետագայում այս տարածքը կոչվեց Բրոկայի խոսքի շարժիչ կենտրոն, որը պատասխանատու է հոդային օրգանների շարժման համար։

1873 թ.-ին Վերնիկեն նկարագրում է խոսքի ըմբռնման խախտում, երբ ախտահարվում են վերին և միջին ժամանակային գիրուսի հետևի հատվածները: Այս տարածքը սահմանվում է որպես խոսքի զգայական կենտրոն, որը պատասխանատու է հարազատ խոսքի հնչյունները ականջով ճանաչելու և խոսքը հասկանալու համար:

Վրա ներկա փուլՀաշվի առնելով խոսքի ակտիվությունը, ընդունված է խոսել ոչ թե շարժողական և զգայական խոսքի, այլ տպավորիչ և արտահայտիչ խոսքի մասին։

Ենթադրվում է, որ ինչպես աջլիկ, այնպես էլ ձախլիկ մարդկանց խոսքի կենտրոնը գտնվում է ձախ կիսագնդում։ Այս հայտարարությունը ձեւակերպվել է վիրահատված հիվանդներին դիտարկելուց հետո։ Խոսքի խանգարումներ են նկատվում ձախ կիսագնդում վիրահատված աջլիկների 70%-ի մոտ, իսկ աջ կիսագնդում վիրահատված աջլիկների 0,4%-ի մոտ։ Խոսքի դիսֆունկցիան նկատվում է ձախ կիսագնդում վիրահատված ձախլիկների 38%-ի մոտ, իսկ աջ կիսագնդում վիրահատված ձախլիկների 9%-ի մոտ։

Աջ կիսագնդում խոսքի կենտրոնների զարգացումը հնարավոր է միայն վաղ շրջանում մանկությունձախակողմյան խոսքի հատվածները վնասվել են. Աջ կիսագնդում խոսքի կենտրոնների ձևավորումը գործում է որպես խանգարված գործառույթների փոխհատուցում:

Գրավոր խոսքիսկ ընթերցանության գործընթացը խոսքի գործունեության բաղադրիչներն են։ Այս կենտրոնները գտնվում են գլխուղեղի կիսագնդերի գլխուղեղի կեղեւի պարիետո-օքսիպիտալ շրջանում։

Ուղեղի կեղևի ենթակեղևային շրջանը ներգրավված է խոսքի արտասանության ձևավորման մեջ: Ստրիո-պալիդար համակարգի ենթակեղևային միջուկները պատասխանատու են խոսքի ռիթմի, տեմպի և արտահայտչականության համար:

Պետք է նշել, որ խոսքի գործունեության իրականացումը հնարավոր է միայն ուղեղի բոլոր կառուցվածքային կազմավորումների ինտեգրացիոն գործունեության և դրանցում տեղի ունեցող գործընթացների, խոսքի գործառույթի իրականացման բոլոր բաժինների փոխազդեցության պայմանով. ծայրամասային, հաղորդիչ: և կենտրոնական:

Թեմա 5. Մոդուլ 6. Խոսքի ապարատի ծայրամասային և կենտրոնական մասեր:

Խոսքը որպես հաղորդակցման հատուկ միջոց. Խոսքի ապարատի հիմնական բաժինները՝ ծայրամասային և կենտրոնական։ Խոսքի գործունեության կազմակերպում, կարգավորում և վերահսկում. Զգայական և շարժիչ խոսք.

Հիմնական հասկացություններՎերնիկեի կենտրոն, Բրոկայի կենտրոն, խոսքի հաղորդակցական ֆունկցիա, խոսքի հոդակապային օրգաններ, զգայական խոսք (տպավորիչ), շարժիչ խոսք (արտահայտիչ):

Խոսքը որպես հաղորդակցման հատուկ միջոց.

Խոսքի ակտն իրականացվում է օրգանների բարդ համակարգով, որում առանձնանում են ծայրամասային և կենտրոնական խոսքի ապարատները։

Ծայրամասային խոսքի ապարատի կազմը ներառում է ձայնի ձևավորման և արտասանության գործադիր մարմինները, ինչպես նաև դրանց հետ կապված զգայական և շարժիչ նյարդերը: Կենտրոնական խոսքի ապարատը գտնվում է ուղեղում և բաղկացած է կեղևային կենտրոններից, ենթակեղևային հանգույցներից, համապատասխան նյարդերի ուղիներից և միջուկներից։

Հետևյալ ներկայացումը հիմնականում նվիրված է նորմալ կառուցվածքի և գործառույթների նկարագրությանը, ինչպես նաև ծայրամասային խոսքի ապարատի գործունեության ամենակարևոր խանգարումներին: Ինչ վերաբերում է կենտրոնական խոսքի ապարատի անատոմիայի, ֆիզիոլոգիայի և պաթոլոգիայի, ապա դրանց մանրամասն ներկայացումը ներառված է նյարդաբանության և մասամբ լոգոպեդիայի կուրսի առաջադրանքում։ Այս առումով խոսքի կենտրոնական մեխանիզմներին վերաբերող միայն հակիրճ անատոմիական և ֆիզիոլոգիական տեղեկատվություն կներկայացվի այստեղ:

Մարդու խոսքի գործունեության բարդ մեխանիզմներն ուսումնասիրելու համար անհրաժեշտ է անատոմիական և ֆիզիոլոգիական մեխանիզմների իմացությունը։ Խոսքի զգայական համակարգի կառուցվածքի մասին տեղեկատվությունը թույլ է տալիս տարբերակված մոտեցում ցուցաբերել խոսքի պաթոլոգիայի վերլուծությանը և ճիշտ որոշել խոսքի ուղղման ուղիները։

Խոսքը բարդ բարձրագույն մտավոր գործառույթներից մեկն է: Այն ձևավորվում է ուղեղի ինտեգրատիվ գործունեության հիման վրա։ Ինտեգրատիվ գործունեությունը խոսքային ակտում ներգրավված բոլոր կառույցների միավորումն է՝ խոսքի ֆունկցիան իրականացնելու համար։ Խոսքի գործունեության ձևավորման և իրականացման առաջատար գործառույթը կատարում է ուղեղը: Ուղեղի մակարդակում կա երկու խոսքի կենտրոն՝ խոսքի զգայական կենտրոն (Վերնիկեի կենտրոն) և խոսքի շարժիչ կենտրոն (Բրոկայի կենտրոն)։ Մեկուսացված խոսքի կենտրոնների տեսությունն առաջացել է 20-րդ դարի սկզբին։ Այս տեսությունը չի դիտարկել ուղեղի կառուցվածքների փոխազդեցության բարդ համակարգը, որն ուղղված է խոսքի գործունեության ձևավորմանն ու իրականացմանը: Ի.Պ. Պավլովն առաջարկեց այս տեսության ավելի բարդ կոնցեպտուալ նոր ուղղություն։ Նա ապացուցեց, որ կեղևի խոսքի ֆունկցիան ոչ միայն բարդ է, այլև փոփոխական, այսինքն՝ ունակ է վերակազմավորվել։ Այս տեսությունը կոչվում է «դինամիկ տեղայնացում»

Խոսքի գործունեության կազմակերպման ժամանակակից գաղափարը ներկայացված է «ֆունկցիոնալ համակարգերի դինամիկ տեղայնացման» տեսության մեջ: Այս տեսության մշակողներն են Պ.Կ.Անոխինը, Ա.Ն.Լեոնտևը, Ա.Ռ.Լուրիան և այլ գիտնականներ։ Նրանք հաստատեցին, որ ցանկացած բարձրագույն մտավոր ֆունկցիայի հիմքը ոչ թե առանձին կենտրոնների փոխազդեցությունն է, այլ բարդ ֆունկցիոնալ համակարգերի փոխազդեցությունը։ Ֆունկցիոնալ համակարգը ուղեղի կառուցվածքների և դրանցում տեղի ունեցող գործընթացների համալիր է, որոնք ֆունկցիոնալորեն միավորված են հատուկ հարմարվողական արդյունքի հասնելու համար:

Խոսքը հաղորդակցության ամենաառաջադեմ ձևն է հաղորդակցության այլ ձևերի համեմատ: Խոսքի շնորհիվ տեղի է ունենում ոչ միայն մարդկանց միջև տեղեկատվության փոխանակում, խոսքը ընկած է վերացական-տրամաբանական մտածողության զարգացման հիմքում։ Լեզուն հաղորդակցման հնչյունական, բառային և քերականական միջոցների համակարգ է։ Բանախոսն ընտրում է միտք արտահայտելու համար անհրաժեշտ բառերը, դրանք կապում է լեզվի քերականության կանոնների համաձայն և արտասանում արտահայտությունը՝ շնորհիվ հոդակապման օրգանների բարեկամական փոխազդեցության։ Բանախոսը հետևում է միայն մտքի հոսքին, այլ ոչ թե հոդակապման օրգանների դիրքերին։ Դա ապահովվում է հոդային օրգանների շարժումների ավտոմատացումով։ Դրանք իրականացվում են առանց հատուկ կամայական ջանքերի և վերահսկողության։

Ֆիզիոլոգիական առումով խոսքը բարդ շարժիչ ակտ է, որն իրականացվում է պայմանավորված ռեֆլեքսային գործունեության մեխանիզմով։ Այն ձևավորվում է խոսքի մկաններից բխող կինեստետիկ գրգռիչների հիման վրա, ներառյալ կոկորդի և շնչառական մկանները: Ի.Պ. Պավլովը, խոսելով երկրորդ ազդանշանային համակարգի մասին որպես բառի մասին, արտասանված, լսելի և տեսանելի, մատնանշեց, որ երկրորդ ազդանշանային համակարգի ֆիզիոլոգիական հիմքը կամ բազալ բաղադրիչը կինեստետիկ, շարժիչ խթաններն են, որոնք ուղեղի ծառի կեղև են մտնում խոսքի օրգաններից:

Խոսքի ձայնային արտահայտչականությունը վերահսկվում է լսողական անալիզատորի օգնությամբ, որի բնականոն գործունեությունը շատ կարևոր դեր է խաղում երեխայի խոսքի զարգացման գործում։ Խոսքի տիրապետումը տեղի է ունենում երեխայի միջավայրի, մասնավորապես խոսքի միջավայրի հետ փոխգործակցության գործընթացում, որը երեխայի համար իմիտացիայի աղբյուր է: Այս դեպքում երեխան օգտագործում է ոչ միայն ձայն, այլև տեսողական անալիզատոր՝ ընդօրինակելով շրթունքների, լեզվի համապատասխան շարժումները և այլն: Այս դեպքում առաջացող կինեստետիկ գրգռիչները մտնում են ուղեղային ծառի կեղևի համապատասխան տարածք։ . Պայմանավորված ռեֆլեքսային կապ է հաստատվում և համախմբվում երեք անալիզատորների միջև (շարժիչ, լսողական և տեսողական), որն ապահովում է նորմալ խոսքի գործունեության հետագա զարգացումը։

Կույր երեխաների խոսքի զարգացման վերաբերյալ դիտարկումները ցույց են տալիս, որ տեսողական անալիզատորի դերը խոսքի ձևավորման գործում երկրորդական նշանակություն ունի, քանի որ նման երեխաների մոտ խոսքը, թեև այն ունի որոշ առանձնահատկություններ, զարգանում է ընդհանուր առմամբ նորմալ և, որպես կանոն, առանց հատուկ. արտաքին միջամտություն.

Այսպիսով, խոսքի զարգացումը կապված է հիմնականում լսողական եւ շարժիչ անալիզատորների գործունեության հետ։

Խոսքի ապարատի հիմնական բաժինները՝ ծայրամասային և կենտրոնական։

Խոսքի զգայական համակարգի կառուցվածքի ընդհանուր սխեման.

Խոսքի զգայական համակարգի կառուցվածքի ընդհանուր սխեման ներառում է երեք բաժին՝ ծայրամասային, հաղորդիչ և կենտրոնական բաժիններ։

Ծայրամասային ապարատ(գործադիր) ներառում է երեք բաժանմունք՝ շնչառական, ձայնային, հոդային։ Նրա հիմնական գործառույթը վերարտադրումն է:

Տղամարդկանց մոտ կոկորդն ավելի մեծ է, իսկ ձայնալարերը՝ ավելի երկար։ Տղամարդկանց մոտ ձայնալարերի երկարությունը մոտավորապես 20-24 մմ է, իսկ կանանց մոտ՝ 18-20 մմ։ Երեխաների մոտ մինչև սեռական հասունացումը, տղաների և աղջիկների ձայնալարերի երկարությունը չի տարբերվում: Կոկորդը փոքր է և տարբեր ժամանակաշրջաններում հավասարաչափ չի աճում. նկատելիորեն աճում է 5-7 տարեկանում, 12-13 տարեկանում աղջիկների մոտ և 13-15 տարեկանում՝ տղաների մոտ։ Աղջիկների մոտ այն ավելանում է մեկ երրորդով, տղաների մոտ՝ երկու երրորդով, տղաների մոտ՝ Ադամի խնձոր։

Փոքր երեխաների մոտ կոկորդը ձագարաձև է, տարիքի հետ ձեռք է բերում գլանաձև ձև, ինչպես մեծահասակների մոտ։ Ձայնալարերը գործնականում ծածկում են կոկորդը՝ թողնելով մի փոքր բացվածք՝ գլոտիս։ Նորմալ շնչառության ժամանակ բացը ստանում է հավասարաչափ եռանկյունու ձև։ Հնչյունավորման ժամանակ ձայնալարերը փակվում են։ Արտաշնչված օդի շիթը որոշ չափով հրում է դրանք իրարից։ Իրենց առաձգականության շնորհիվ ձայնալարերը վերադառնում են իրենց սկզբնական դիրքին, շարունակվող ճնշումը կրկին հրում է ձայնալարերը միմյանցից: Այս մեխանիզմը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ տեղի է ունենում հնչյունավորում: Այս գործընթացը կոչվում է ձայնալարի տատանում: Ձայնալարերի տատանումները տեղի են ունենում լայնակի ուղղությամբ, այսինքն՝ դեպի ներս և դեպի դուրս։ Շշուկով ձայնալարերը գրեթե ամբողջությամբ փակվում են, միայն թիկունքում կա բաց, որով օդ է անցնում ներշնչելիս։

Քթի խոռոչը մասնակցում է հնչյունների առաջացմանը՝ m, n, m`, n`:

Այնպես որ, որպեսզի բառի արտասանությունը լինի, պետք է ծրագիր իրականացվի։ Առաջին փուլում KGM մակարդակով թիմեր են ընտրվում խոսքի շարժումներ կազմակերպելու համար, այսինքն՝ ձևավորվում են հոդակապային ծրագրեր: Երկրորդ փուլում խոսակցական-շարժիչային անալիզատորի գործադիր մասում իրականացվում են հոդակապային ծրագրեր, միացվում են շնչառական, ֆոնատոր և ռեզոնատոր համակարգերը։ Հրամաններն ու խոսքի շարժումները կատարվում են բարձր ճշգրտությամբ, ուստի հայտնվում են որոշակի հնչյուններ, ձևավորվում է հնչյունների համակարգ, բանավոր խոսք։

Խոսքի գործունեության դիտարկման ներկա փուլում ընդունված է խոսել ոչ թե շարժիչ և զգայական խոսքի, այլ տպավորիչ և արտահայտիչ խոսքի մասին:

Աջ կիսագնդում խոսքի կենտրոնների զարգացումը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե ձախակողմյան խոսքի տարածքները վնասվել են վաղ մանկության տարիներին։ Աջ կիսագնդում խոսքի կենտրոնների ձևավորումը գործում է որպես խանգարված գործառույթների փոխհատուցում:

Գրավոր խոսքը և ընթերցանության գործընթացը խոսքի գործունեության բաղադրիչներն են: Այս կենտրոնները գտնվում են գլխուղեղի կիսագնդերի գլխուղեղի կեղեւի պարիետո-օքսիպիտալ շրջանում։

Palatopharyngeal ապարատի անատոմիական և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները

Երկինք - սահմանազատում է բերանի խոռոչը և քիթը և կոկորդը:

Կոշտ քիմքը ոսկրային հիմքն է, ալվեոլային պրոցեսները՝ առջևում և կողքերում, իսկ փափուկ քիմքը՝ հետևում։

Կոշտ քիմքի բարձրությունը և կոնֆիգուրացիան ազդում է ռեզոնանսի վրա:

Փափուկ քիմքը մկանային գոյացություն է։ Առջևի մասը անշարժ է, միջին մասը ակտիվորեն մասնակցում է խոսքի ձևավորմանը, հետևի մասը՝ կուլ տալուն։ Բարձրանալիս փափուկ քիմքը երկարանում է:

Շնչելիս փափուկ քիմքը իջեցված է և մասամբ ծածկում է կոկորդի և բերանի խոռոչի բացվածքը։

Կուլ տալու ժամանակ փափուկ քիմքը ձգվում և մոտենում է կոկորդի հետևի պատին և կապվում, մինչդեռ մյուս մկանները կծկվում են:

Խոսքի ժամանակ կրկնությունները շատ արագ են լինում։ մկանային կծկումներՓափուկ քիմքը մոտենում է հետևի պատին վերև և հետին ուղղությամբ:

Քթի խոռոչի փակման և բացման ժամանակները տատանվում են 0,01 վրկ-ից մինչև 1 վրկ: Բարձրության աստիճանը կախված է խոսքի սահունությունից և հնչյունաբանությունից։

Քիմքի առավելագույն բարձրացումը դիտվում է -ա- ձայնն արտասանելիս, իսկ նվազագույնը՝ -i- ձայնով։

Փչելիս, կուլ տալիս և սուլելիս փափուկ քիմքը նույնպես բարձրանում է և փակում քիթ-կոկորդը։

Փափուկ ճաշակի և կոկորդի կապը. փափուկ ճաշակի փոփոխությունը հանգեցնում է ձայնալարերի փոփոխության (կոկորդի տոնուսը՝ փափուկ ճաշակի բարձրացում):

Լսողական անալիզատորի կեղևային ծայրը գտնվում է երկու ժամանակավոր բլթերում, իսկ շարժիչային անալիզատորի կեղևային հատվածը գտնվում է ուղեղի առաջի կենտրոնական գիրուսում, ինչպես նաև երկու կիսագնդերում, և մկանների կեղևային պատկերը, որն ապահովում է մկանների շարժումը: խոսքի օրգանները (ծնոտներ, շրթունքներ, լեզու, փափուկ ճաշակ, կոկորդ) գտնվում են այս ոլորումների ստորին հատվածներում:

Խոսքի նորմալ գործունեության համար առանձնահատուկ նշանակություն ունի ուղեղի ձախ (ձախլիկների մոտ՝ աջ) կիսագունդը։ Ձախ վերին ժամանակային գիրուսի հետին հատվածում տեղակայված է լսողական խոսքի կենտրոնը, որը սովորաբար կոչվում է զգայական (զգայուն) խոսքի կենտրոն,իսկ ձախ կիսագնդի երկրորդ և երրորդ դիմային պտույտի հետևի հատվածում է գտնվում շարժիչ(շարժիչ) խոսքի կենտրոն(նկ. 40):

Խոսքի զգայական կենտրոնի վնասը կամ հիվանդությունները հանգեցնում են խոսքի ձայնային վերլուծության խախտման։ Առաջանում է զգայական աֆազիա,որի դեպքում անհնար է դառնում ականջով տարբերակել խոսքի տարրերը (հնչյուններ և

բառեր), և, հետևաբար, խոսքի ըմբռնումը, թեև լսողության սրությունը և ոչ խոսքային հնչյունները տարբերելու ունակությունը մնում են նորմալ:

Խոսքի շարժիչ կենտրոնի վնասը կամ հիվանդությունները հանգեցնում են կինեստետիկ (շարժիչային) գրգռիչների վերլուծության և սինթեզի խախտման, որոնք առաջանում են խոսքի հնչյուններ արտասանելիս: Գալիս շարժիչային աֆազիա,որի դեպքում անհնար է դառնում արտասանել բառեր և արտահայտություններ, թեև խոսքի օրգանների շարժումները, որոնք կապված չեն. խոսքի ակտիվություն(լեզվի և շուրթերի շարժումները, բերանի բացումը և փակումը, ծամելը, կուլ տալը և այլն) չեն խախտվում։

Առաջադրանք համար անկախ աշխատանք: (1 ժամ)

1. Դասախոսության բովանդակության հետ ծանոթություն.

2. Հասկացությունների պարզաբանում բառարանից.

3. Կատարեք ձախ կիսագնդի կողային կողմի գծանկար և նշեք խոսքի շարժիչ և զգայական կենտրոնները:

Եթե կիթառ, ջութակ, դաշնամուր կամ ֆագոտ, ֆլեյտա, շեփոր նվագող երաժշտին հարցնեք, թե ինչպես են հնչում հնչյունները գործիքից, ինչն է որոշում դրանց ուժը, տևողությունը, ապա նա կխոսի իր գործիքի առանձնահատկությունների և այն մասին, թե ինչ է պետք անել: հնչյունները տարբեր տոնայնության, ուժի, երկարության էին:

Բայց եթե նույն երաժշտին հարցնեն, թե ինչպես է նա խոսելիս օդի հոսքը վերածում ձայնային ալիքև որտեղ, ինչի օգնությամբ այս ալիքը վերածվում է խոսքի հնչյունների, դժվար թե կարելի է ակնկալել հասկանալի պատասխան: Այո՛, երաժիշտներ։ Ոչ ամեն մի պրոֆեսիոնալ դասախոս, ուսուցիչ, իրավաբան, դիվանագետ, քաղաքական գործիչում համար հնչեղությունը մասնագիտական անհրաժեշտություն է, կտա ճիշտ պատասխանը։ Մինչդեռ համարյուրաքանչյուր ոք, ով իր մասնագիտությամբ «աշխատում» է իր ձայնով, խոսքի ապարատը մի տեսակ է երաժշտական գործիք, ստեղծված բնության կողմից և, հետևաբար, կատարյալ, որն անհրաժեշտ է իմանալ իր բոլոր նրբություններով՝ հաջողությամբ օգտագործելու համար։

Որտեղ և ինչպես են ձևավորվում խոսքի հնչյունները: Ի՞նչն է որոշում նրանց ուժը, տեմբրը, լայնությունը: Ինչպե՞ս կարող ես ձայնի օգնությամբ փոխանցել մտքերը, զգացմունքները, մարդու հոգու վիճակը, ազդել ուրիշների վրա։ Ի՞նչ գործընթացներ են տեղի ունենում և ակուստիկայի, ֆիզիոլոգիայի, հոգեբանության ո՞ր օրենքներն են ընկած դրանց հիմքում։

Գիտնականները պարզել են, որ ձայնի ձայնը էներգիայի ձև է: Այս էներգիան, որը առաջանում է մարդու ձայնային ապարատի կողմից, տարածվում է բարձր արագություն, առաջացնում է օդի մոլեկուլների թրթռում որոշակի հաճախականությամբ և ուժով։ Ձայնի բարձրությունը կախված է թրթիռի հաճախականությունից, իսկ ուժգնությունը՝ թրթիռի ամպլիտուդից։ Ուստի ձայնի բնույթը, նրա ակուստիկ և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները հասկանալու համար անհրաժեշտ է առաջին հերթին ուսումնասիրել խոսքի ապարատը, իմանալ դրա կառուցվածքը և կարողանալ «խաղալ» դրա վրա։ Իսկապես, կատարման հաջողությունը մեծապես կախված է ձայնից։

Ի.Անդրոնիկովը, հրապարակախոս, հուշագիր, քննադատ, ունի «Շալիապինի կոկորդը» պատմվածքը։ Հեղինակը վերապատմում է այն, ինչից լսել է հայտնի նկարիչՄալի թատրոն Օստուժևը, ով մի անգամ պատահաբար նայեց Չալիապինի կոկորդին.

Դու չգիտես ինչ - ես - տեսա!!! Ձեռքերից դուրս նման
առաջարկելով նրանց շուրջը բրդյա թելեր փաթաթել, նա կլորացրեց
և ափերը, միացրեց մատների ծայրերը - ձեռքերը հանդիպեցին;
նայեցի ներսում ձևավորված տարածությունը, ինձ կանխիկ գումար տվեց
վախեցած, աչքերիս մեջ նայելով, բարձր, կտրուկ բղավեց.

ԽԱՆԱՐԱՆ!!!

Ամբողջական և լարված դադար, և կրկին կատաղի բացականչություն.

Ափերից ձևավորվում է կլոր կամար.

ԳՄԲԵԹ!!! Այն անցնում է հենց աչքերի տակ ... Եվ սրա տակ
Չալիապինի բասի եզակի տեմբրը ծնվում է գմբեթի պես:
Լեզուն, ինչպես ալիքը մռայլ կեսօրին, հազիվ է ճոճվում վզնոցի հետևում
մենք լցնում ենք ստորին ատամները ... ԵՎ ԱՄԲՈՂՋ կոկորդի մեջ՝ ՈՉ ՄԵԿ
ԼՐԱՑՈՒՑԻՉ ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐ! .. Այն համարվում է որպես կառույց
մեծ վարպետ! Եվ ես չեմ կարող աչքս կտրել այս անսովորությունից
նոր տեսարան...

Պատմողը ուշադրություն է հրավիրում կոկորդի չափի, նրա խորության (խառնարան!), քիմքի բարձրության (գմբեթի), լեզվի վրա (ինչպես ալիքը շոգ կեսօրին): Սրանք խոսքի ապարատի բոլոր բաղադրիչներն են, և յուրաքանչյուր մարդու համար այն ունի իր չափերը, իր կոնֆիգուրացիան:

Ինչի՞ց է դա կախված։ Բնությունից? Ի՞նչ է բնությունը պարգևատրել, հետո դուք ունեք: Օստուժևի ընկերներից մեկը, երբ նա պատմեց տեսածի մասին, նկատեց.

Ես գիտեմ Շալիապինի կոկորդը։ Ես համաձայն եմ ձեզ հետ, դա զարմանալի է: Բայց ոչ բնությունը։ Սա աշխատանքի հրաշք է, համակարգված մարզումներ։ Չալիապինն իր բնույթով ունի հոյակապ բաս՝ ամենահազվագյուտ կապանները: Եվ սովորական կոկորդ: Բայց նրա առաջին երգի ուսուցիչը՝ Ուսատովը, հատուկ վարժություններկարողացավ բարձրացնել իր փափուկ քիմքը, ընդլայնեց կոկորդի պատերը, նա սովորեցրեց Չալիապինին - լավ, ինչպես բացատրեմ ձեզ, - ողողել ձայները ... .

Ահա, պարզվում է, որ! Յուրաքանչյուր մարդ, կատարելով անհրաժեշտ վարժությունները, կարող է կատարելության հասցնել իր խոսքի ապարատը կամ զգալիորեն զարգացնել ու կատարելագործել այն։

Ուշադիր նայեք դիագրամին.

ոգին քաշվում է թոքերի մեջ և դուրս է մղվում: Թոքերի ծավալը, թե որքան օդ կարող են պահել, հետո դուրս մղել, կախված է ձայնի ուժգնությունից և տևողությունից։

Երբ Տամագնոն ելույթ ունեցավ Մեծ թատրոնում, նկարիչ Օստուժևը մի անգամ Իրակլի Անդրոնիկովին ասաց, որ մոսկվացի ուսանողները, ովքեր միշտ ամեն ինչից լավ գիտեին, երբեք պատկերասրահի տոմս չեն գնել: Նրան անվճար լսեցին՝ Պետրովկայից։ Այս երիտասարդն այնպիսի ձայն ուներ, որ ելույթից առաջ պետք է մերկ մարմնին հատուկ կորսետ կապեր՝ խորը շունչ չքաշելու համար։ Ինչպես գիտեք, դրսում երբեք չեք լսում նվագախմբի կամ երգչախմբի ձայնը... բայց Տամագնոյի ձայնը հնչում էր վերնահարկի դռան պատուհաններից: Եթե այն ժանյակավոր չլիներ, ապա, երևի, պատերը ճաքճքած կլինեին, և ինչ-որ թատրոն, ավելի փոքր, քան մեր Բոլշոյը, կդառնար թարթառա։

Իհարկե, կարելի է հավատալ, թե ոչ, բայց փաստը մնում է փաստ՝ ձայնի ուժգնությունը կախված է ներշնչման և արտաշնչման խորությունից և ուժից:

Այնուամենայնիվ, օդը ներշնչելիս և արտաշնչելիս ձայնը միշտ չէ, որ արտադրվում է: Ապրելու համար մարդ պետք է շնչի, նույնիսկ քնի մեջ։ Շնչառության դադարեցմամբ գալիս է մահը:

Ե՞րբ և ինչպե՞ս է օդը վերածվում ձայնի կամ նպաստում ձայնի ձևավորմանը: Եվ ոչ միայն ձայն, այլ խոսքի ձայն:

Ամենաակտիվ հոդակապը լեզուն է։ Նա իր բերանում իրեն վարպետ է զգում՝ կսեղմի ատամներին, հետո կնահանջի դրանցից, հետո կսկսի բարձրանալ դեպի քիմքը, հետո կխորանա բերանի խոռոչը։ Ռուսաց լեզվի հնչյունների մեծ մասի բնույթը կախված է նրա շարժումներից: Պատահական չէ բանավոր(բանավոր, ձայնային) հաղորդակցության միջոց է կոչվել լեզու.

ՕՀնչյունների առաջացման գործում լեզվի առաջատար դերի մասին են վկայում «Լեզուդ կորցրե՞լ ես», «Լեզուդ կպե՞լ է կոկորդին», «Լեզուդ կուլե՞լ ես» արտահայտությունները։ կամ «Ի՞նչ, դու առանց լեզվի՞ ես», «Լեզուդ կորցրե՞լ ես»։ Ուստի ասում են, երբ նա, ում դիմում են, լռում է, չի պատասխանում։

Եվ որքան կայուն արտահայտություններ, որոնց փոխաբերականությունը ստեղծվում է շնորհիվ ուղղակի իմաստբառերի լեզու («խոսքի օրգան»)! «Քո բերանը փակ պահիր» (Լռիր, շատ մի խոսիր): «Ինչ երկար լեզու ունի, նա ընդհանրապես չգիտի, թե ինչպես զսպել իրեն խոսակցության մեջ»: Եթե ինչ-որ մեկին ասում են առանց ոսկորների լեզու,դա նշանակում է, որ նա սիրում է խոսել, զրուցել ամենատարբեր անհեթեթությունների, անհեթեթությունների մասին: «Ուրեմն լեզուն է խնդրում, լեզուն քորում է»,- ասում են նրանք, երբ շատ են ուզում ասել, երբ չեն կարողանում դիմադրել, դիմանալ, որ չխոսեն, ինչ-որ բան չասեն։ Բայց եթե մարդը չի կարողանում արտահայտվել, հստակ արտահայտել իր միտքը, ապա ասում են. «Լեզուն խճճվել է»։

Հիմա պատկերացնում եք, թե որքան բարդ, որքան կատարյալ և անհրաժեշտ է մարդունբնությունը նրան տվել է ապարատը:

Խոսքի ձայնի բնույթով, խոսքի ֆիզիկական ոճով մենք դատում ենք խոսողի խառնվածքը, բնավորությունը, վերաբերմունքը, տրամադրությունը և վերջապես անկեղծությունը։ Կենսուրախություն և անտարբերություն, էներգիա և իներցիա, վճռականություն և երկչոտություն, հետաքրքրություն և անտարբերություն - այս բոլոր մտավոր պահերը, որոնք ուղեկցում են բանավոր խոսքին, կարծես թե ուղեկցում են դրա բովանդակությանը, ճիշտ արտացոլվում են ձայնային հոսքում: AT խոսակցական խոսքայս արտացոլումն ուղղակի է, ակամա, չի վերահսկվում խոսողի գիտակցության կողմից: Հանրային խոսքում այն պետք է դառնա գիտակցված և կանխամտածված ազդեցության գործիք։

Դերասանը, ասմունքողը, հռետորը, ուսուցիչը, դասախոսը, յուրաքանչյուրը, ով ցանկանում է ազդել հնչեղ խոսքի վրա, պետք է համակարգված դիտարկումների միջոցով գիտակցի արտահայտիչ իմաստը. անհատական գործոններխոսքի հնչյունային և ամբողջական հնչյունական ոճերը, պետք է սովորեն միտումնավոր առաջացնել որոշակի հուզական և կամային արձագանք իր խոսքի ձայնով:

Իհարկե, լավատեսը և հիացած մարդը կունենա ուրախ, ուրախ, հնչեղ ձայն, իսկ հոռետեսը կունենա «դժգոհ, մռայլ, նյարդայնացած, խուլ» ձայն, բարկացած մարդը ամենից հաճախ ասում է. բարձրաձայն ձայն, իսկ հիվանդը՝ թույլ, ցավոտ, ընդհատվող։ Սա նշանակում է, որ «խոսքի հնչեղության բնավորություն» հասկացությունը ներառում է խոսքի տոնը, տեմպը, դադարների տևողությունը և հաճախականությունը, դիկտացիան։

Ձայնի կախվածությունը մարդու բնավորությունից և վիճակից վկայում են բառի բազմաթիվ սահմանումները ձայն,օրինակ: վճռական, համարձակ, երկչոտ, անտարբեր, անտարբեր, հիվանդագին, գոհացուցիչ, խանդավառ, կենսուրախ, զվարթ, լուրջ, ծիծաղող, հետաքրքրված, իներտ, անվճռական, զիջող, կոպիտ, լկտի, տգեղ, քաղաքավարի, խելացի, բարեհոգի, հրամայող, խոնարհ, խոնարհ, խիզախ, հանգիստ, գրգռված, անհանգիստ, ղեկավար, ճշմարտախոս, խաբեբա, դավաճան, անկեղծ, դյուրագրգիռ, կենսուրախ, վհատված, տրտնջացող, ձանձրալի, անլուրջ, եռանդուն:

Ահա թե որքան տարբեր երանգներ կարող է ունենալ ձայնը՝ փոխանցելով խոսողի վիճակը, նրա բնավորությունը, վերաբերմունքը զրուցակցի նկատմամբ, խոսքի առարկան, կրթության ու դաստիարակության աստիճանը։

ՎԵՐԱՀՍԿՈՂԱԿԱՆ ՀԱՐՑԵՐ ԵՎ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ

1. Ի՞նչ է խոսքի ապարատը:

Հոդակապման հիմնական օրգանները. Խոսքի ապարատ և խոսքի հիմնական օրգաններ

Ծայրամասային բաժին. նրա կառուցվածքը և գործառնությունը

Հոդային ապարատը և դրա դերը

Կենտրոնական ապարատը և դրա կառուցվածքը

Հաղորդել տպագրական սխալի մասին

Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.

Ձեր մեկնաբանությունը (ըստ ցանկության):