Fabulas sejās. Spēle. Daiļliteratūras veidošana Īsi daiļliteratūras stāsti
Pasakas bērniem
Ja jūsu bērns jau ir pieaudzis, varat viņam lasīt smieklīgas pasakas. Šīs smieklīgās atskaņu rindas uzjautrinās gan pieaugušos, gan bērnus. Bērniem patīk klausīties pasakas un visu veidu izdomātus stāstus. Lasiet pasakas kopā ar savu bērnu un izklaidējieties no sirds!
Šāda lasīšana attīsta bērnos humora izjūtu, fantāziju, palīdz ieraudzīt pasauli plašāk. Ja bērns joprojām nesaprot atšķirību starp pasakām un bērnu dzejoļiem, mēģiniet viņam paskaidrot, ka daiļliteratūra- tas ir komisks stāsts, absurds, rotaļīgs autora izdomājums.
Bezprecedenta puse
Tā lāča pusē
Skumji, ka viņi nesūc ķepas.
Bites ir labi kaimiņi
Viņiem dāvina medu.
Tur dzīvo vilks,
Bet viņa kaukšana nav dzirdama,
Viņš nepieskaras aitām
Viņš ēd zāli.
Kas notiek ar neredzamības cepuri?
Brīnumi šeit ir visur:
Skatieties, kā viņi guļ apskāvienos
Ūdēlī, zaķī un lapsā.
Kāpēc gan par to nesapņot?
Vai tur visi dzīvo saticīgi?
Peles iet pēc padoma
Labiem sirsnīgiem kaķiem.
Bija lapsa, krīta aste
Un pakratīja viņas ragus.
Uzauga uz tukša celma
Pīrāgu kaste.
Pēkšņi uzlidoja vārna
Ar vilka zobiem.
Aveņu pīrāgi
ēdu sēnes.
Zivis staigā pa taku
Viņi vicina spuras,
Ziloņu ezis nes mugurā,
Vistas ara zemi.
Zaķis dzenā lauvu
Un šausmīgi rūc.
Kurmis zem koka ceļ māju
No sarkanā pīlādža.
Vilks lido aiz mākoņa
Peles dejo aplī.
Un sēž upes dibenā
Varde zem lietussarga.
Pāri jautrajai daiļliteratūrai
Saule ņirgājas zilā krāsā.
Un zaļajos mākoņos
Zilonis jāj uz slidām.
(I. Guriņa)
apjukums
Piecēlos vakarā
Un es eju gulēt no rīta.
gaiļa ķiķināšana,
Zoss kūko.
Es esmu lelles kleita
Es mazgāju ar slotu
Un malka krāsnī
Es to aizdedzinu ar zāģi.
Es ieleju trīs zupas
Bļodā ar olām.
dziesma ar kaverversiju
Kastrolis ar galu.
Daiļliteratūras apjukums
Kuģis brauca pa jūru,
Zivis peldēja upē
Kaķis murrāja pa smiltīm
Gājējs uz celiņa
Gāja ar maku rokās
Staigā, staigā, staigā...
Pēkšņi pieņēmās spēkā stiprs vējš
Sajaucu visu,
Un tajā pašā vietā:
Gājējs peldēja pa jūru,
Kaķis peldēja upē
Zivis gozējās smiltīs
Uz tvaikoņa ceļa
Viņš gāja ar maku rokās.
Šeit!
(R. Farhadi)
***
Reiz es cirkā redzēju ziloni
Uzlēca tieši no zemes uz balkonu
Tad viņš uzlēca pašās debesīs
Un joprojām nav asaru no turienes.
***
,
Lācis lido pa debesīm,
Viņš luncināja ausis, ķepas,
Viņš virza savu melno asti.
Neticami, jā, nedzirdēts.
Kalnā govs reja uz vāveri,
Kājas izplešas un acis izspiedušās.
Daiļliteratūra sejās, daiļliteratūra,
Neticami, jā, nedzirdēts.
Cūka uztaisīja ligzdu uz ozola,
Viņa uzcēla ligzdu, izveda bērnus.
Daiļliteratūra sejās, daiļliteratūra
Neticami, jā, nedzirdēts.
Mazās cūciņas
Viņi sēž uz mezgliem, skatās uz galotnēm,
Viņi skatās virsotnē, viņi vēlas aizlidot.
Daiļliteratūra sejās, daiļliteratūra
Neticami, jā, nedzirdēts.
Tarakāns gāja, gāja aiz plīts,
Pēkšņi viņš izgāja pasaulē.
Daiļliteratūra sejās, daiļliteratūra
Neticami, jā, nedzirdēts.
Es redzēju tarakānu ūdens vannā:
- Vai tā, brāļi, zilā jūra? -
Daiļliteratūra sejās, daiļliteratūra
Neticami, jā, nedzirdēts.
Es redzēju tarakānu - viņi slīd no krūzes ar karotēm:
- Vai ne, brāļi, kuģi skrien,
Kuģi kursē, vai airētāji uz tiem airē?
Daiļliteratūra sejās, daiļliteratūra
Neticami, jā, nedzirdēts.
***
Ciemam gāja garām kāds zemnieks,
Un no suņa apakšas vārti rej.
Viņš izrāva ratus no pātagas apakšas
Un sitīsim ar to vārtus.
Jumti bija nobijušies, viņi sēdēja uz kraukļa,
Zirgs dzen cilvēku ar pātagu.
***
Es braucu, es braucu pa taku
Timoška grozā,
Petka zābakā
Kusk uz vienas kājas,
Senka glāzē
Un Vaņa ir uz tarakāna.
***
Agri no rīta, vakarā
Vēlu rītausmā
Vecmāmiņa gāja
Činča karietē.
***
Dzīvoja garš pilsonis
Vertikāli apstrīdēts.
Un izlaid viņu pa logu
Tas bija ļoti viegli.
Reiz salnā vasaras dienā
No rīta vakarā
Pārguris no karstuma
Pēkšņi viņš uzkāpa uz plīts.
Ar marmelādi bārdā
Tavam tētim
Peldošais lācis pannā
Par sprogaino putru!
Arbūzs lido virs zemes
Viņš čivina, svilpo:
- Es esmu sinepes, es esmu citrons!
Esmu slēgts remontdarbu dēļ!
Jam-tiryam-tiryam, ratiņkrēslā
Divi ūsaini pandemoniumi
Basām kājām, skrien-skrien
Viņi ķer vēju ar zābakiem!
Gar upi iet bufete,
Tajā slēpjas
Liels noslēpums,
Viņš darbojas filmās
Ikvienam tas patiks!
(Ju. Morics)
***
Kā tev iet?
- Viņi uzlika cirvi uz basām kājām,
Viņi pļauj zāli ar zābaku,
Viņi nes ūdeni sietā.
Mūsu ragavas pārvietojas pašas.
Un mūsu zirgi - ar ūsām,
Skrien pazemē pēc pelēm.
Jā, tie ir kaķi!
- Moskīts tavā grozā!
Mūsu kaķi dzīvo ligzdā
Viņi lido visur.
Ieradās pagalmā
Uzsāka sarunu: - "Kar, kar!"
Jā, tās ir vārnas!
- Vārīta mušmire tev!
Mūsu ir lielaausa vārna,
Bieži ieskrien dārzos.
Skok jā skok, pāri tiltam,
Balta plankumaina aste.
Jā, tas ir zaķis!
- Tev mucu gurķu!
Visi dzīvnieki baidās no mūsu zaķa.
Pagājušajā ziemā stiprā aukstumā
Pelēkais zaķis aiznesa aunu.
Jā, tas ir vilks!
- Uzspied uz pieres!
Vai jūs nekad neesat dzirdējuši
Ka mūsu vilki ir ragaini?
Vilks krata bārdu
Es ēdu gulbi.
Jā, tā ir kaza!
- Tūkstoš klikšķu jums!
Mūsu kaza nokļuva zem aizķeršanās,
Aste kustas,
Tas nedod rīkojumu izveidot tīklus.
Jā, tas ir burbulis!
- Nē, ne burbulis.
Mēs nerunājam par burbot.
Halims Nikodēms lepojas ar sevi,
Halims Nikodēms valkā sabala cepuri
Nesalauž to neviena priekšā
Un jokus arī nesaprot.
(Sapgirs Heinrihs)
***
Bērnībā es redzēju un atceros līdz šai dienai:
Kaķis šuva uz šujmašīnas
Pēkšņi viņas mašīna rūca
Un piešuva kaķim ķepu.
(A. Sergejevs)
***
Es redzēju ezeru, kas deg
Suns biksēs uz zirga
Uz mājas cepure jumta vietā,
Kaķi, kurus noķer peles.
Es redzēju pīli un lapsu
Ka mežā cepa pīrāgus,
Kā mazais lācis mērīja kurpes
Un kāds muļķis viņš visam ticēja!
(S. Maršaks)
***
Okeānā peldēja trolejbuss,
Debesīs kuģoja kuģis.
Kā sniegā, krējumā,
Slēpotāji devās pārgājienā.
Kamielis slidoja
Līdaka gozējās uz kuces,
Zilonis uzkāpa kokā
Un viņš dziedāja: - Ku-ka-re-ku!
Lācis sēdēja savā raķetē
Un aizgāja uz staciju...
Es pats to neizdomāju.
Kostja man to teica.
Viņš ir izgudrojums – meistars!
Vai varbūt tā notiek?
(Sergejs Baruzdins)
Bērnu grāmatās ar teikām notiek kaut kas neiedomājams: kaķis, kas sagriež ķepu “daļēji” iet pa ceļu, “daļēji” lido pa gaisu; "Grieķi" sakoda vēzis; ciemā vārti rej “no suņa apakšas”, un kāds nūja izlec “ar vecmāmiņu rokās” ... Īsie stāsti ar apgrieztu nozīmi priecē un attīsta bērnus. Pasaku piemēri bērniem, kas sniegts rakstā, palīdzēs pieaugušajiem labāk saprast, kas tas ir un kā pasakas ir noderīgas bērnu attīstībai.
Īsi bērnu pasaku piemēri
Ceļā uz Kaukāzu
Vecs tarantass brauc.
Kaķis sēž tarantasā,
Viņam sāp vēders.
Zirgs ēda putru
Un vīrietis ir auzs,
Zirgs sēdēja kamanās
Un vīrietis to paņēma.
Muļķības, muļķības,
Tie ir tikai meli
Siena pļaušana uz krāsns
Vēži ar cirvjiem.
Stāv dārgais pie vārtiem,
Plaši atvērta mute.
Un neviens nesapratīs:
Kur ir vārti, un kur ir mute.
Brauca pa ciemu
Garām vīrietim
Pēkšņi no suņa apakšas
Vārti rej.
Pasaku spēles
Izmantojot garo pasaku piemēri iepriekš, spēlējiet ar bērniem:
- Kurš no viņiem pirmo reizi atcerēsies vairāk pasaku?
- Kurš visātrāk atcerēsies visas šeit iespiestās fabulas?
- Kurš, aizverot acis, teiks šīs pasakas no galvas apgrieztā secībā?
- Kurš vislabāk var griezt fabulas “no galvas uz kājām” un izskaidrot, kāpēc dzīvē tā nenotiek un nevar būt?
Ko stāsti māca bērniem?
Fabulas, bērnu skaitīšanas atskaņas, ķircinātāji, mēles griezēji dzīvo un nemirst, tiek nodoti no paaudzes paaudzē, iepriecina mūsdienu bērnus ne mazāk kā mūsu nepilngadīgās vecvecmāmiņas un vecvectēvus? Katrai tautai ir viss fonds bērnu stāsti.
Jā, jo tās, šīs fabulas, tāpat kā gaiss, ir vajadzīgas bērniem.
“... Bērnam pašam ir vēlme radīt sev tādu “apgrieztu pasauli”, lai precīzāk nostiprinātos likumos, kas valda reālo pasauli,” grāmatā “No diviem līdz pieciem” pierāda K. I. Čukovskis. .
“Bērns, kas jaunāks par desmit gadiem, pieprasa jautrību, un viņa prasība ir bioloģiski likumīga. Viņš vēlas spēlēt, viņš spēlē ar visiem un apgūst apkārtējo pasauli vispirms un visvieglāk spēlē, spēlē. Viņš spēlējas ar vārdiem un vārdos. Tieši spēlē ar vārdu bērns apgūst smalkumus dzimtā valoda, asimilē viņa mūziku un to, ko filologi sauc par “valodas garu”, savā rakstā apgalvoja A. M. Gorkijs.
Bērni ar entuziasmu pieņem gan senākās, gan jaunākās teikas, skaitot atskaņas, ķircinātājus, jokus, klusumus, mīklas, sakāmvārdus, teicienus, mēles mežģījumus, garus līkločus, bezgalīgas dziesmas, parodijas, daiļliteratūras, dedzinātājus, tautogrammas un daudz, daudz ko citu ...
Priecīgas minūtes jums. Gan maziem, gan lieliem!
Fabulas
Pamatjēdzieni: definīcija, eksistences pazīmes, terminoloģija, pazīmes (figurālā sistēma, antropomorfisms, kompozīcija, atskaņa), stāstu metodoloģija, formas, žanru modeļi.
Žanra esamība. Fabulas jeb garās pasakas ir īpašs folkloras žanrs, kas sastopams starp visām tautām kā neatkarīgs. daiļliteratūras darbs vai kā daļa no pasakas, eposiem, eposiem, bufoniem.
Žanrs ir vienlīdz izplatīts gan pieaugušo, gan bērnu repertuārā. Atšķirība slēpjas formā. Bērniem vai bērnu izpildītajos darbos "daiļliteratūra izpaužas kā dziesma, atskaņots teikums (skaitīšana), klusums, ķircināšana, piesta utt."
Bērnus piesaista darbi, kuros attīstītos absolūti neticami notikumi; notika darbības objekta vai raksturojošo zīmju pārkārtošanās dažādi priekšmeti; viena objekta funkcijas un īpašības tika attiecinātas uz citu objektu. "Pareizas lietu koordinācijas pārkāpums bērnos izraisa smieklus, un, jo vairāk šis pārkāpums, jo stiprāka ir smieklīguma sajūta," atzīmēja O.I. Kapitsa.
Definīcija. Parasti pētnieki daiļliteratūru uzskata par “dažādu žanru darbiem, kas ataino realitāti, apzināti pārkāpjot notikumu hronoloģisko secību, cēloņu un seku attiecības utt., un rada māksliniecisku priekšstatu par pasauli, kas ir pilna ar nekonsekvenci”.
Iespējams, nosaukumu "fabulai" devuši paši izpildītāji:
Atļaujiet man, brāļi, pasaku ar knaģiem,
Nonfiction, bet non-fiction.
Dziedāšu veco, nebijušu, bet nedzirdētu.
Viņu svarīgais īpašums ir aloģisms. Objektīvā pasaule, mājdzīvnieki, putni - pasakās viss ir parādīts no "absurdās" puses.
Otrais īpašums ir saistīts ar cita īpašību attiecināšanu uz vienu objektu. To īpaši atzīmēja K.I. Čukovskis, kurš šādus darbus nosauca par “pārmaiņām” pēc analoģijas ar angļu “Topsy-turvy Rhymes” — “atskaņas iekšpuses, mainīgas atskaņas”. Nosaukums "shifters" daļēji sakrīt ar vācu nosaukumu "Verkehre Welt" - "apgrieztā pasaule".
Pētījums par, Viena no pirmajām krievu literatūras kritikā, mainīgās dziesmas uzskatīja O.I. Kapitsa, viņas secinājumus pēc tam apstiprināja angļu zinātnieki I. Opijs un P. Opijs grāmatā "Folklora un skolnieku valoda", kas tika izdota 1959. gadā Kembridžā. Aptuveni tajā pašā laikā V.P. Anikins salaboja līdzīgas formas dubultnosaukumu.
Tomēr daži pētnieki nošķir tos E.M. Levina uzskata, ka ir jānošķir fabulas no pārdevējiem. Atšķirība starp tām ir vērojama darbības rakstura oriģinalitātē: daiļliteratūrā par galveno principu kļūst antropomorfisms (dzīvnieku veikts cilvēku darbs, cilvēku iesaukas un īpašību iegūšana no tiem).
Pārslēdzējā notiek apgrieztā koordinācija, dzīvnieki dara to pašu darbu, bet dara to neparastā veidā- pļauj sienu ar āmuriem, kaftāns ir uzšūts ar slotu. Neparasti ir arī laika raksturlielumi: fabulās putnu un kukaiņu nelaimes tiek attēlotas kā globāla katastrofa, pārslēdzējos varoņi pārvietojas pa jūru pa sietu, jauc gadalaikus un gadalaikus.
Jebkura novirze no normas palīdzēja bērnam meklēt un atrast savu orientāciju telpā. Par tādām kļuva asociatīvās saites. Apgrieztā pasaule ļāva uz ikdienišķām lietām paskatīties savādāk, tās definēt, noēnot un izcelt individuālās īpašības.
M.N. Meļņikovs precizē, ka V.I. publicēto tekstu analīze. Dalem, ļauj mums apgalvot, ka pasakas ir radījuši pieaugušie un pieaugušajiem. Tāpēc drīzāk tos nevar attiecināt uz bērnu darbu mēs runājam par savdabīgām transkripcijām vai atsevišķu formu adaptāciju bērnu auditorijā.
Nav nejaušība, ka pārmaiņus aktīvi izmantoja tautas pedagoģija, aktivizējot kognitīvā darbība bērnu un veidojot viņa spēju redzēt komiksu:
Kaķis uz groza
Viņa šuj mušu
kaķis uz grīdas
Norāda:
Ne tā, kaķi
Ne tā, mazulīt
Ne tik galvaskauss
Mūsu Ivanam ir labi pastrādāts.
Īpatnības. Fabulas izceļas ar pārslēdzēju rotaļīgo raksturu, Čukovskis tās uzskatīja par prāta spēli: "Bērns spēlējas ne tikai ar oļiem, kubiņiem, lellēm, bet arī ar domām." Mācījies salocīt pagātnes stāstus, bērns sāk tos pārvērst pašu stāsti- “Slāpes spēlēt pārmijas ir raksturīgas gandrīz katram bērnam noteiktu posmu viņa garīgo dzīvi.
Attēlu aplis bērnu pasakas noteica zemnieku dzīves apstākļi, tajās bija iekļauti dzīvnieki, putni un kukaiņi, kas zemnieku bērnam bija pazīstami no bērnības. Tikai viņi ģērbās kā cilvēki: “kaza sarafā”, “vista zābakos”, “pīle svārkos”. Dzīvnieki pildīja vienus un tos pašus pienākumus: “vista slauka būdu, slauka būdu, liek zem sliekšņa holi”, “kaķis uz plīts smalcina krekerus, kaķis šuj mušu”.
Dzīvnieku pārvietošanās neparastā vidē, kur tie bija spiesti rīkoties neparasti, noveda pie komiska efekta radīšanas. Gadījās, ka vienam dzīvniekam tika piedēvētas citu īpašības: “lācis lido pa debesīm, vicinot ausis, ķepas, iztaisnojot pelēko asti”, “sunim piedzima vērsis”, “cūka dēja olu”.
Galvenā pieeja kļūst antropomorfisms: dzīvnieki, kukaiņi, putni, kas ietērpti cilvēku drēbēs un apveltīti ar cilvēciskām īpašībām, īpašībām un netikumiem. Viņi veica tādas pašas darbības kā cilvēki. Cilvēki arī strādāja un rīkojās nepiemērotā vidē: "Zaezkas (makšķerēšanas mieti) ielas vīrieši sit, viņi ķer zivis." Dzīvnieki izmantoti neparasti: “Foma jāj ar vistu, Timoša jāj ar kaķi”; "Cilvēks ara odus, brauca ar steku."
Salīdzinot ar pasakām, teiku antropomorfismam ir savas īpatnības. Līdzība izpaudās dzīvnieku humanizācijā, tomēr pasakā dzīvnieks darbojas kā noteiktu īpašību nesējs: lapsa izcēlās ar viltīgu izturēšanos, izrādījās savdabīga, zagtspējīga; lācis, gluži pretēji, vienmēr ir neveikls un lēnprātīgs.
Daiļliteratūrā raksturlielumi mainās. Šeit ir dažas neizdomātas dziesmas, pirmajā no tām tiek prezentēti pārģērbti dzīvnieki, bet otrajā - pārģērbti dzīvnieki dejo:
Uļjana, Uļjana,
Iekāp kamanās
Iesim ar mums
Uz jaunu ciemu.
Jaunajā ciemā
Vecajā ciemā
Jūs redzēsiet daudz dīvu:
Vista auskaros
Kaza jaunās biksēs
Kaza sarafā
Un bullis ādā
Pīle svārkos
Dreiks kaklarotās
Govs paklājiņā -
Dārgāka nav!
Mūsu Danila
Lopi spēlējās
Un govis un buļļi
Ādama āboli atvērās,
Pīles caurulēs,
Tarakāni bungās;
Kaza zilā kleitā
Linu biksēs
vilnas zeķēs,
Vērsis un dejas
kāju vicināšana,
Dzērves devās dejot
Parādiet garās kājas
Bums, bums, bums.
Kazu ģimene veic zemnieku darbus:
Kaza samaļ miltus
Kaza guļ
Un mazās kazas
Viņi staigā šķūņos.
Pēc formas fabula ir īss sižeta skice, ikdienas attēls ar noteiktu saturu bez sākuma vai beigām. Dosim piemru pasakai, kur aktieri kukaiņi ir: prusaki, odi, utis, blusas:
tarakāns skalda malku
Moskīts staigāja pa ūdeni
Manas kājas iestrēga dubļos.
Blusa pacelta -
Saplīsis vēders.
Utis uzsildīja vannu,
Gnīda vārīti sārmi,
Utis devās mazgāties,
Izkrita no neprāta,
Es situ vannā ar malu,
Paldies Dievam, tas ir beidzies
Visa pasaule ir nogurusi.
Apraksta sižeta pilnība, piesātinājums ar konkrētām detaļām, vizuālās neatbilstības nosaka semantisko spēju, precīzu un iespaidīgu darbību pārraidi.
Kompozīcijas ziņā Flip-flop sastāv no ainām-darbības, kas sakārtotas ķēdē un brīvi savienotas viena ar otru. Tajā notiek darbības objekta vai zīmju, kas raksturo dažādus objektus, pārkārtojums. Dažreiz šī verbālā jautrība "pieņem mēles paslīdēšanas spēles raksturu":
Kur tas ir redzēts
Kur tas ir dzirdēts
Lai vista dzemdētu vērsi
Sivēns dēja olu
Bezroku vīrietis aplaupīja būru,
Viņš gulēja kails savā klēpī,
Bezkāju lēca skrēja
Pasakās trūkst beigas vai tas neietekmē galveno saturu, uztverot kā pilnīgu kopsavilkumu:
Nits sārms,
Utis devās mazgāties,
Izkrita no neprāta,
Sitiet vannā ar malu.
Paldies Dievam, tas ir beidzies
Visa pasaule ir nogurusi.
Daži pētnieki uzskata, ka sākumam, gluži pretēji, ir svarīga semantiska loma: "tas uzreiz uzsver, ka mēs runājam par muļķībām, ka viņi tam neticēja."
Stāstījums daiļliteratūrā tiek vadīts no pirmās vai trešās
Mūsu Danila
Lopi spēlējās.
Dzīvoju pie mammas
Priežu būdā.
Gulēja uz spilvena
Uz spalvas.
Atskaņas raksturs daiļliteratūrā ir daudzveidīgs. Visbiežāk sastopamās blakus esošās atskaņas ir:
Un īpašnieks uzvelk kurpes uz plīts,
Un lācis ir uz ceļa,
Un cūka zem tilta stumj auzas,
Un varde dzied dziesmas pagalmā.
Krustveida atskaņas piemērs, kas apvienots ar iekšējo atskaņu:
Kaza sēj miltus
Kaza sēj
Un jēri ir skarbi
Viņi spēlē flautu
Un baltās malas varenes
Kājas augšā,
Un pūce no oglēm
Acis plaukst.
Bieži vien ir iekšējie atskaņas apvienojumā ar pāriem.
lēkt-lēkt,
Jaunais Strazds.
Pārmaiņas ir dažādas pēc žanra modeļa; dažreiz tas ir neliels joks:
Eh, mani zābaki ir uz kokvilnas,
Un apakškrekls uz vijolēm.
Jā es esmu uz piebalda uz ratiem
Uz priedes zirga.
Bet varbūt vesela dziesma:
Basti apjozts ar vīrieti.
Ciems jāja starp zemniekiem,
Skatoties no suņa apakšas, vārti rej;
Vārti krāsaini, suns jauns.
Vīrietis satvēra suni
Un sitīsim pa nūju.
Kūts suns spiežas
Jā, un aizbēga.
Būda pienāca pie vīrieša
Tur mīcīšana sieviete ir mīcīšana.
Stāstījuma veidā ir mainītāji:
No rīta piecēlos, uzvilku kurpes uz basām kājām, uzvilku cirvi, iebāzu jostā trīs slēpes, apjozu ar nūju un atbalstīju ar vērtni. Es gāju ne pa ceļu; netālu no kalna bastām plosījās; Iegāju skaidrā laukā, redzēju: zem ozola govs slauc sievieti. Es saku: "Tantīte, māt, dod man pusotru pienu neraudzētā krūzē." Viņa to nedarīja. Es izgāju uz ielas: šeit haskijs spārno (tas nozīmē, ka suns rej) uz mani; kas man jāaizstāv? Redzēju: ceļš bija uz kamanām, izrāva kamanas no šahtas, nopātagu haskiju un devos mājās.
Šajā gadījumā sižets izvēršas kā neparasts stāsts kas notika ar pašu stāstītāju. ĒST. Levina uzskata, ka pat gadījumā, ja ir "prozaiskas fantastikas motīvi, atkārtojumi tos ritmiski sakārto."
... Jā, nevis vista uz sojagnilas stūpām,
govs uz slēpēm ripināta,
Jā, cūka taisīja ligzdu eglē.
Jā, viņa izveidoja ligzdu un izveda bērnus.
Mazie bērni un sivēni.
Mazā cūka karājas no zariem,
Karājoties uz zariem un lidot gan.
ausainā cūka
Viņa izveidoja ligzdu uz ozola,
sivēnu sivēni
Tieši sešdesmit.
Izformēti sivēni
Viss mazos mezglos.
Cūkas čīkst
Yana vēlas lidot.
O.I. Kapitsa atzīmēja, ka fabulām pievienojas tā sauktās "lielās dziesmas". Lielākajā daļā no tiem varoņi ir dzīvnieki, kas uzvedas kā cilvēki. Par izplatītākajām viņa uzskata: "Kaza", "Pūces piršlības", "Sēņu karš", "Čečotka", "Oda nāve un apbedīšana", "Ejam, sieviņ, taisīsim māju", " Es dzīvoju kopā ar priesteri."
Līdzīgas dziesmas P.V. Šeins sauc par satīrisku un buffonish. "Gandrīz visi," viņš atzīmē, "izceļas ar skaidru satīrisku raksturu, kura nozīme un mērķis laika gaitā ir izlīdzinātas, kā rezultātā tie lielākoties ir pilnībā zaudējuši interesi par vecāko paaudžu cilvēkiem. Bet, pateicoties aliterāciju, tautoloģiju un atskaņu pārpilnībai, kā arī to vienkāršo atcerēšanās vieglumam muzikālie motīvi, viņi, tā teikt, paši lūdza savus nenovērtējamos pakalpojumus mammām, auklītēm, medmāsām, kurām tie bija iekārojamākie, ērtākie un piemērotākie līdzekļi, lai patīkamā veidā izklaidētu un izklaidētu savus un citu mazuļus. Šie mazie, izauguši un izauguši līdz pusaudža vecumam, ar prieku sāk lietot tieši šīs dziesmas un jokus.
Precīzas terminoloģijas trūkums noveda pie tā, ka pirmajā krājumā "Krievu valoda tautasdziesmas» P. Šeins ielika šīs dziesmas bērnu nodaļa, un Velikorusā viņš tos pārnesa uz humoristisku dziesmu grupu pieaugušajiem.
No lielajām dziesmām, pirmkārt, izcelsim krieviem, baltkrieviem un ukraiņiem izplatīto dziesmu par “āzi”. O.I. Kapitsa sniedz vairāk nekā 10 dziesmas versijas. Tajā stāstīts, ka mīļotā vecmāmiņas kaza devies pastaigāties uz mežu, un tur viņu saplosījuši vilki. Profesors V.N. Perecs norāda uz šīs dziesmas prototipu, kas atrodas Gintovta un Rudņicka poļu dziesmu krājumā, kas datēts ar 1713. gadu.
Šeit ir šīs dziesmas visizplatītākās versijas sākums:
Reiz bija pelēka kaza ar manu vecmāmiņu,
Vecmāmiņa ļoti mīlēja kazu.
Kaza nolēma pastaigāties pa mežu,
Pelēki vilki uzbruka kazai,
No kazas bija palikuši ragi un kājas.
Pēc katras rindas atkārtojas koris "Tas ir tas, tas ir tas" un divi pēdējie vārdi. Pamazām vienkāršās struktūras teksts pārtop dažādu notikumu piepildītā dziesmā, kur kaza satiekas ar vilkiem un nomirst.
Sākumā vecmāmiņas kaza lepojas:
Nogalināmi septiņi vilki
Šujiet vecmāmiņai kažoku.
Kaza izrādās gļēvulis un, satiekoties ar zaķi un lapsu, jautā:
Vai tu neesi mana nāve?
Vai tu mani neēdīsi?
Dzīvnieki uz to reaģē
Es neesmu tava nāve
Es tevi neēdīšu.
Es esmu zaķis
Es jau esmu balts.
Pēc tam kaza sastopas ar septiņiem vilkiem, kas viņam uzbrūk. Vecmāmiņa atrod tikai viņa mirstīgās atliekas un sarīko mājdzīvniekam modināšanu. O.I. Kapitsa sniedz arī versiju ar laimīgām beigām, kurā kaza uzbrūk vilkiem un neskarta atgriežas mājās:
Ak tu vecmāmiņa
Tu, Varvaruška,
Atveriet vārtus
Ņem kazu.
Dziesma nokļuva bērnu grāmatā un tika plaši izmantota pedagoģiskos nolūkos. O.I. Kapica uzskatīja, ka viņa nodrošinājusi materiālu āra bērnu spēlēm ar dziedāšanu mazajiem, jo "no visām lielajām dziesmām tā ir īpaši tuva bērniem pēc formas un satura, kas izskaidro tās popularitāti". S.Ya. Maršaks dziesmu apstrādāja izrādē bērnu teātrim un Petruškas teātrim. Acīmredzot OI, Kapitsai prātā ir S. Maršaka luga "Pasaka par kazu".
Ne mazāk izplatīta variantu skaita ziņā ir dziesma “Pūces mežošana un kāzas”, kurā darbojas putni. Tam ir izteikti satīrisks tonis. Putnu īpašības, kas tiek piedāvātas vēršu vīram kā sieva, izceļas ar to attēlojumu. Viņi visi ir apveltīti ar cilvēciskām īpašībām:
Es ņemtu žagaru - tā ir greizā pēda.
Es būtu paņēmis vārnu - viņa ir melnādains.
Es paņemtu bezdelīgu - viņa ir nemierīga.
Es paņemtu dzeguzi - ir drūms utt.
Tajā pašā laikā līgavainis cenšas noskaidrot savas līgavas biznesa īpašības:
Vai zini, pūcīt, vērpt, aust?
Vai tu proti uzart pashenko?
Bērnu pasaku krājumos ievietota dziesma "Sēņu karš":
Sāka karu
Dienas vidū.
Kā sākt šaut
Tikai sāka krist dūmi.
Kā viņi teica karam
Viss mūsu ciems
pārdomāja porcini -
Visas sēnes pulkvedis,
Sēžu zem ozola
Skatoties uz sēnēm.
Viņš atsaucas uz dažādas sēnes, bet visi atsakās karot: sēnes saka:
Mēs esam bagāti vīrieši
Nav vainīgs pulkos
Atvērēji atbild:
Mūsu kājas ir ļoti plānas
Karā neejam utt.
Visbeidzot, piena sēnes piekrīt:
Mēs esam draudzīgi bērni
Dodiet zobenus, ieročus,
Mēs esam ciema aizsargi
Mēs ejam karā.
Bērnu dziesmas ir parodija par vēsturiskām dziesmām, kas tapušas 18. gadsimta beigās Pugačova sacelšanās iespaidā. Dziesmas vārdi izsmēja tos, kuri atteicās iet kauties.
Dziesmas "Uztaisām māju, sieviņ" un "Es dzīvoju pie priesteri" ir balstītas uz vairākām onomatopoēzēm un nosaukumiem, kas raksturo dzīvniekus. Pirmajā dziesmā uzskaitīti saimniecībai nopirktie dzīvnieki, otrajā - dzīvnieki, ko panna ziedojusi strādniekam par viņa dienestu. Lūk, kā tiek raksturoti dzīvnieki:
Un telīte ir lielībniece
Mana aitu māte-pestere,
Kozinka ir baltkrievu,
Cūka raibs,
Mana pīle ir pludiņš
Mana zoss ir ūdensmuša utt.
Šeit ir skaņas imitācijas piemērs:
Kozynka - meke-keke,
Jērs - bya-bya, bya-bya,
Cūka - volāni, volāni,
Turcija - shuldy-buldy,
Zoss - ha-ha-gaga utt.
Garo pasaku mijiedarbība ar literārajām formām. M.N. Meļņikovs un E.M. Levins rāda maināmo izskatu, pamatojoties uz grāmatu tradīciju: “Pa jūru kuģoja koferis”, “Pa tiltu gāja būda ...”, “Tas bija janvārī, pirmajā aprīlī”.
Ir mūsdienu populāro dziesmu parodijas:
Meža malā
Ziema dzīvoja būdā.
Viņa gatavoja cilvēkus...
Šādos tekstos ir iebiedēšanas motīvi, organiski iekļauti žanra struktūrā. Šis apstāklis tuvina parodiju dziesmas " biedējoši stāsti"un parāda, ka žanrs nav zaudējis popularitāti mūsdienu bērnu vidē.
Bērns aug, un viņa dzīvē parādās joki un pasakas. Fabulas tautā pastāvējušas jau sen, bet tautas māksla saglabā labāko, pamazām atsijājot visu nevajadzīgo. Atšķirība starp fabulām un bērnu atskaņām un piestām ir tā, ka tās nav saistītas ar kādām kustībām, bet tajā ir kaut kāds pasakains vai fantastisks sižets. Tie ir attēli no dzīvnieku dzīves vai īsas pasakas, kas paplašina bērna zināšanas par apkārtējo pasauli. Daiļliteratūras dziesmas un pārmijas, kas palīdz mazulim saprast īsto un fantastisko, stiprina bērnu pareizajā pasaules uztverē un izpratnē. Bērni agrīnā vecumā(līdz 3 gadiem) uztver paradoksus kā realitāti. Fabulas ir paredzētas bērniem, kuriem jau ir pietiekama dzīves pieredze, lai izjustu aprakstītās situācijas paradoksu. Šādu dzejoļu lasīšana veicina domas brīvības, iztēles un, pats galvenais, humora izjūtas attīstību. Svarīgi, lai mazulis pieaugušā balsī sadzird pārsteigumu un saprot, ka notiek kaut kas neticams.. Ieliekot pazīstamajā jaunu nozīmi, apgriežot visu kājām gaisā, bērns iemācās labāk operēt ar jēdzieniem, attīsta domāšanas brīvību, iztēli un, galvenais, iemācās saprast humoru.
Pieaugušajam tie ir absurdi, bet bērnam smieklīgi stāsti par to, kas nenotiek. Kad bērns atklāj apkārtējās pasaules modeļus, jaunus jēdzienus, viņš sāk spēlēties ar šiem jēdzieniem, jo caur spēli viņš apgūst pasauli.
Tu-tu-tu-tu
Es spēlēšu trompeti
kaļķu caurule,
Vara gredzeni.
Caur kaķu māju
Dūmu pūsmas.
Cālis skrien ar spaini
Aizpilda kaķa māju.
Tu-tu-tu-tu-tu-tu,
Krauklis sēž uz ozola.
Viņš spēlē trompeti
Egles caurule.
Viņa ir kadiķis.
Un tu-tu-tu-tu-tu-tu,
Vīrietis pazaudēja pīpi.
Klusājās, ķēmojās - neatradu,
Viņš raudāja un aizgāja.
om-bom-bom,
Aizdegās kaķa māja.
Skrienoša vista ar spaini
Aizpilda kaķa māju.
Kaķis izlēca ārā
Acis izlēca
Bēgt uz upi
Es padzēru ūdeni.
Aizskrēja uz krogu -
Piedzērās no tabakas.
orzy tēviņi
Mūsu kazu aizveda
Slauka uz plīts
Viņi pabaroja kazas.
bija svarīgs rācenis,
Katra veca sieviete brīnījās:
Viena diena
Tu neej apkārt.
Ēda viss ciems
Visu nedēļu.
Uzlika vienu garoziņu
Tātad rati tika nolauzti!
Anya-Vanya, vienkāršība
Nopirka zirgu bez astes.
Gāja precēties
Sasēja sile.
Sile lūst
Sieva pasmaida.
Orons sarkanos zābakos,
Apzeltītos auskaros
Melns krauklis uz ozola
Viņš spēlē trompeti
Virpota caurule,
apzeltīts,
Caurule ir kārtībā
Dziesma ir sarežģīta.
visi suņi ir mazi
Viņi uzvilka vaaalenki,
Un liela so-ba-ki
Viņi uzvilka sa-po-gi!
hei puiši, klausieties
Mana pasaka nav bagāta
No kuprīta zirga
Un dejojošs lācis:
Kā netīra cūka
Viņa izveidoja ligzdu uz ozola.
Viņa uzcēla ligzdu, izveda bērnus.
sešdesmit sivēni
Viņi sēž pie mezgliem.
Cūkas čīkst
Viņi vēlas lidot.
Viņi lidoja, viņi lidoja.
It kā lācis lido pāri debesīm.
Lācis lido
Galva pagriežas.
Un viņš nes govi,
Melnbalts, baltastes.
Un govs mauc
Jā, aste griežas!
Ziniet, lācis kliedz:
- Ejam pa labi
Nāciet pa kreisi
Un tagad taisni uz priekšu!
rums ritēja pāri kalniem -
No ozola nokrita ods,
Avarēja uz sakneņa
Vecs odu ods.
Mušas saplūda vienā mirklī -
Divi rumbleri-gorjukhi,
Izaudzināja nabaga brāli
Viņi sāka dungot, nogalināt:
- vecs ods,
Kā tas sāp, mans draugs!
Mūsu nabaga gaismas-sudarik,
Cik mums tevis žēl, odu!
va brālis Kondrāts uzcēla pirti.
Smilšu pīnes bija tumšas,
Celtņi darīja
Dzenis izcirta cauri caurulēm,
Tarakāns nesa malku,
Blusa sārmu sārmainīja,
Nits izmērcētas slotas,
Utis kūpēja
Jā nolietota
Skrien ap dupsi -
Viss saskaņā ar veco kļūdu,
Atcerieties vergu
Sēra utis zārkā.
Evuška Pelagejuška.
Ko tu izdarīji?
– Viņa ganīja kumeļus.
- Ko tu izņēmi?
- kumeļš.
-Un kur viņš?
- Nikolka atņēma.
- Kur ir Nikolka?
- Viņš atstāja būru.
- Kur ir šūnas?
– To noskaloja ūdens.
- Kur ir ūdens?
- Buļļi dzēra.
- Kur ir buļļi?
-Viņi aizgāja uz zāles.
- Kur ir zāle?
- Priesteri nopļāva.
-Kur ir priesteri?
- Viņi devās mājās.
Kaimiņu ēdiens,
Kur tu aizgāji?
- Mežā.
- Ko tu redzēji?
- Putniņš.
Uz kā viņa sēž?
- Ziemassvētku eglē.
Par ko viņa dzied?
- Viss čuvik-čuvik,
Nāc pie manis iedzert tēju,
Un tad es ielidošu vītolā.
ir tāda nūja,
Noķer nūju.
Tu pieklauvēsi ar ķērāju -
Zilā siskin paceļas nost.
Pie sīkas, pie sīkas
Sarkanmatains cekuls,
Un uz mazas ķepas
Scarlet kurpes.
Čižiks zina dziesmu
Par pelēm, par kāpnēm:
"Kā kāpņu pūlis
Pieliekamajā bija peles.
Kāpnes ir nokritušas
Peles ripoja..."
halas ciems
Garām vīrietim
Pēkšņi no suņa apakšas
Vārti rej.
Viņš paķēra nūju
Salauza cirvi
Un mūsu kaķim
Noskrēja žogu.
Jumti bija nobijušies
Sēdi uz kraukļa
Zirgs dzenas pakaļ
Cilvēks ar pātagu.
Hala ciems garām vīrietim,
Pēkšņi no suņa apakšas
Vārti ārdījās
"Tiesa," sacīja zirgs
Un vīrietis kliedza
Zirgs devās uz būdu
Un vīrietis stāvēja
Zirgs ēda bulciņas
Un vīrietis ir auzas,
Zirgs sēdēja kamanās
Un vīrietis to paņēma.
Ajats balts,
Kur tu skrēji?
- Mežā-ozolā.
- Ko tu tur darīji?
- saplēsa mizu.
- Kur tu to liku?
– Es to iztīrīju zem klāja.
meža dēļ, kalnu dēļ
Nāk vectēvs Egors.
Viņš atrodas pelēkā vagonā,
Uz čīkstoša zirga
Piesprādzēts ar cirvi
Josta ir ievilkta jostasvietā
Zābaki plaši atvērti
Zipun uz basām kājām.
meža dēļ, kalnu dēļ
Nāk vectēvs Egors.
Pats uz kumeļa
sieva uz govs
bērni uz teļiem,
Mazbērni uz kazām.
Pārcēlies no kalniem
iededza uguni,
Viņi ēd putras
Klausieties pasaku.
lušečka-zagrebušečka,
Kur tu biji?- Viņa ganīja zirgus.
Ko jūs ganījāt? - Kumeļš.
Kur ir kumeļš? - Kamerā.
Kur ir šūna? – To noskaloja ūdens.
Kur ir ūdens? - Buļļi dzēra.
Kur ir buļļi? - Viņi devās uz talniku.
Kur ir taļņiks? – Meitenes tika izsistas.
Kur ir meitenes? - Apprecējās.
Kur ir vīri? - Viņi devās karā.
Kur ir karš? - Kūts vidū.
ezers gāja virs ūdens,
Atrasts iesala maiss
Tvaicēja kulishku.
Kuliška, Kuliška,
Saldais medus
Cepeškrāsnī nav bijis
Zem plaisas stāvēja
Pele trāpīja
Nevis trogs - uz priekšu
Gani pusdienās.
oška staigā gar malu,
Viņa uzsit ar ličko,
Auž kaķa kurpes,
Un kaķim nav laika -
Nepieciešams brūvēt alu,
Jābrūvē alus
Jā, jums ir jāapprec savs dēls.
Dēls Maksims, balalaikas spēlētājs,
Nopirka balalaiku
Jā, man patika visas meitenes:
Tu esi slinks
Tu esi kuprītis
Nāc ārā, precē mani
Jā, bagātajiem.
Man ir kaut kas par tevi
Vesela piena upe
Kiseļa šķūņi ir neskarti.
issa skrēja pa mežu,
Lapsa ir pazaudējusi asti.
Vaņa devās uz mežu
Atrada lapsas asti.
Lapsa atnāca agri
Vaņa atnesa ogas,
Viņa prasīja savu asti.
koši tatāri
Viņi paņēma nūju
Viņi atsitās pret dēli
Dosimies uz Maskavu.
Tur top tilts
Sivēni tiek kristīti.
Viņi paskatās uz augšu
Viņi vēlas lidot.
Ieradās agri
Viņi atnesa aunu
Ar stāviem ragiem.
Viņš stutēja ar kājām.
Amonts un Paponts staigāja pa upi,
Bābens un vectēvs gulēja uz plīts.
Un mazmeita sēdēja uz lieveņa
Un viņš savija savu stumbru gredzenos.
Es ēdu debesis un zemi
Sivēns rakņājās
Un nejauši asti
Pieķerts debesīm.
Bērnu dzejoļi-daiļliteratūra - milzīga noliktava tautas gudrība. Daudzi rakstnieki uzstāja, ka fabulas, pirmkārt, ir īpaša bērnu intelektuāla spēle, pateicoties kurai jūs varat harmoniski attīstīt savu bērnu. Un, kā izrādījās, viņiem bija taisnība, jo bērni var ne tikai spēlēt, izmantojot visvairāk. dažādi līdzekļi, tostarp rotaļlietas, automašīnas, lelles. Bērni var spēlēties tikpat jautri, bet tikai ar savām domām. Daiļliteratūra ir fantāzijas un iztēles auglis, kas ļauj bērnam būtiski paplašināt esošās realitātes robežas, paskatīties uz katru objektu jaunā veidā, padarīt pasauli interesantāku.
Vienmēr iecirtīgi, smieklīgi un dzīvespriecīgi – tie patīk bērniem.
Viņi runā par lietām, kas patiesībā nenotiek.
un nevar būt.
Bieži vien pieaugušie var dzirdēt, kā bērns pats izdomā fabulas. Nav nepieciešams mazuli apturēt, ļaujiet viņam komponēt, iespējams, tieši jūsu ģimenē aug lielisks stāstnieks.
Neskatoties uz to, ka cīņa par tiesībām komponēt un stāstīt ilga ilgi gadi, šodien šo žanru pamatoti var uzskatīt par interesantu un noderīgu. atdzīvināja.
Spēles izmantošana kā līdzeklis bērna intelektuālo spēju attīstīšanai
Attīstīt bērnu garīgos procesus (fantāzija, loģiskā domāšana, runa, iztēle
Aktivizējiet kognitīvās intereses.
Veidot topošā studenta iekšējo nostāju.
Es sevi ne velti slavēju,
Es saku visiem un visur, ka jebkurš priekšlikums,
Tūlīt atkārtošu.
Vaņa jāja ar zirgu
Veda suni uz jostas
Un vecā sieviete šajā laikā nomazgāja kaktusu uz loga.
Vaņa jāja ar zirgu
Veda suni uz jostas
Nu, kaktuss šajā laikā, mazgāja veco sievieti uz loga.
Vaņa jāja ar zirgu.
Veda veco sievieti uz jostas.
Un suns šajā laikā,
Ziepes Vanja uz loga.
Zinot, ko es saku
Es teicu, ka atkārtošu
Tas iznāca bez kļūdām
Un kāpēc velti lielīties.
Vladimirs Šainskis "Par kaķi".
Nopirku runājošu kaķi putnu tirgū
Bet es nezināju, kas notiks
Kopā ar viņu cieta maeta maeta,
Mans kaķis aizbēga no mājām
Un viņš parādījās dievības dārzā.
Viņš dziedāja dziesmu Chunga-chang
Trīsdesmit trīs stundas pēc kārtas.
Fabulas, pasakas
Šķērsojot visas robežas.
Nu ko, nu ko.
Realitāte un fantastika ir tik līdzīgas.
Svētdien pusdiviem
Marsietis ir ieradies
Zvanīja pa telefonu
Gribējās satikties.
Es tikai filmēju
Un kur tas ir redzēts
Un kurā ciemā tas ir dzirdēts
Lai vista dzemdētu vērsi,
Mazā cūka dēja olu,
Jā, es to paņēmu plauktā
Un plaukts salūza
Un ola saplīsa
Aita plīvoja
Kukulītis noklikšķināja
Ak, kur, kur, kur,
Mums tas nenotika.
Lai bezroču vīrs aplaupa mūsu būru,
Cilvēks ar kailu vēderu ielika to savā krūtī,
Un aklais lūrēja
Un nedzirdīgais to dzirdēja
Un ūdens nesējs bez kājām skrēja,
Bezmēles "sargs" kliedza!
Ciems jāja
Garām vīrietim
Pēkšņi no suņa apakšas
Vārti rej
Viņš paķēra nūju
Salauza cirvi
Un mūsu kaķim
Pārskrēja žogu
Jumti bija nobijušies
Sēdēja uz vorna
Zirgs dzenas pakaļ
Cilvēks ar pātagu.
Purvā ir celms,
Purvā ir celms,
Viņš ir pārāk slinks, lai kustētos.
Kakls negriežas
Un es gribu smieties.
***
Lapsa skrēja pa mežu
Lapsa ir pazaudējusi asti.
Vaņa devās uz mežu
Atrada lapsas asti.
Lapsa atnāca agri
Vaņa atnesa ogas,
Viņa prasīja savu asti.
***
Meža dēļ, kalnu dēļ
Nāk vectēvs Egors
Bulan pajūgā,
Uz čīkstoša zirga.
Uz tā zābaki ar kabatu
Veste ar papēdi.
Piesprādzēts ar nūju
Atspiedās uz vērtnes.
***
Starp debesīm un zemi
Sivēns rakņājās
Un nejauši asti
Pieķerts debesīm.
***
Fuck-tah, grabēt,
Pele jāj uz ežiem.
- Pagaidi dzeloņainais ezis,
Vairs nav jābrauc
Tu esi ļoti spītīgs, ezis!
Lapsa skrēja pa mežu
Lapsa ir pazaudējusi asti.
Vaņa devās uz mežu
Atrada lapsas asti.
Lapsa atnāca agri
Vaņa atnesa ogas,
Viņa prasīja savu asti.Starp debesīm un zemi
Sivēns ierakās
Un nejauši asti
Pieķerts debesīm.
Kur tu skrēji?
- Mežā-ozolā.
- Ko tu tur darīji?
- saplēsa mizu.
- Kur tu to liku?
– Es to iztīrīju zem klāja.
Fuck-tah, grabēt,
Pele jāj uz ežiem.
- Pagaidi dzeloņainais ezis,
Vairs nav jābrauc
Tu esi ļoti spītīgs, ezis!
Meža dēļ, kalnu dēļ
Nāk vectēvs Egors.
Pats uz kumeļa
sieva uz govs
bērni uz teļiem,
Mazbērni uz kazām.
Pārcēlies no kalniem
iededza uguni,
Viņi ēd putras
Klausieties pasaku.Ēna-ēna-sviedri,
Virs pilsētas ir žogs.
Dzīvnieki sēdēja zem žoga.
Lepojas visu dienu
Lapsa lepojās:
- Es esmu skaista visai pasaulei!
Zaķis lepojās:
- Nāc, panāc!
Eži lielījās:
- Mums ir labi mēteļi!
Lācis lepojās:
- Es varu dziedāt dziesmasPurvā ir celms,
Viņš ir pārāk slinks, lai kustētos.
Kakls negriežas
Un es gribu smieties.Bija svarīgs rācenis
Katra vecmāmiņa brīnījās.
Jūs nevarat apbraukt vienā dienā.
Viss ciems ēda veselu nedēļa
| |
| Vairāk par šo tēmu... Oļesja Emelyanova Realitāte vai daiļliteratūra Šī ir spēle bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem. Var būt jebkurš dalībnieku skaits. Uzzīmējiet līniju uz zemes vai, ja spēle tiek spēlēta telpās, novietojiet lenti vai auklu uz grīdas. Bērniem vajadzētu stāvēt aiz līnijas, un vadītājam vajadzētu stāvēt viņu priekšā. Pirms spēles sākšanas jums jāiepazīstina bērni ar simboliem. Ja saimnieks saka ko tādu, kas dzīvē var gadīties (melus), vajag piecelties un pacelt rokas virs galvas, ja teicāt ko tādu, kas nevar būt (daiļliteratūra), vajag pietupties. Jūs varat izdomāt citas nosacītas zīmes, taču tām ir ļoti jāatšķiras vienai no otras, lai nebūtu iespējams ātri nomainīt vienu pret otru. Pēc tam vadītājs lasa bērniem īsa atskaņa, un viņiem uz to ir jāreaģē pareizi nosacīta kustība. Pats vadītājs nedrīkst veikt nekādas kustības. Katrs, kurš ir parādījis pareizo zīmi, sper soli uz priekšu. Visi, kas kļūdījušies, paliek savās sākotnējās vietās. Uzvar tas, kurš spēles beigās ir vistālāk. Lai nodrošinātu lielāku godīgumu, visu spēles laukumu varat izkārtot svītrās. Vai, gluži pretēji, jūs varat ļaut spēlētājiem, kuri atbildēja pareizi, spert soli vai lēcienu maksimālajā garumā. zaļā krāsā kuplets-tika atzīmētas, un fabulas ir atzīmētas ar sarkanu: Lai izvairītos no ziemas vētrām balerīna darbā Sēpijas jūrā No lieveņa līdz vārtiem Medīt, pūces Āfrikas gorilla No koka pumpura Sēņotāja Pētera biezoknī Lai izārstētu saaukstēšanos, Iedeva Mišai gaismu Pie lidojošajiem ežiem Puika Petja pastaigā Degunradži un ziloņi Pērtiķi zoodārzā Gailis, dzied rītausmu, Izslauka Semjonu no buļļa Pie varenā ērgļa Izgatavots no ledus Zobains vilks no rīta Divas izsalkušas medūzas Lai ausis ziemā nesasaltu, Jaunais zvejnieks Fedots Muša no Antoškas virtuves Natašai ir spoks CSKA futbolisti Uz galda pie Baba Yulia Āmrija zoodārzā Vēži svilpo kalnā Lidmašīna riņķo debesīs Pie rotaļu lelles Vāvere lec starp kokiem Tēvocis Miša darbā Alena ieraudzīja parkā Ik pēc pieciem gadiem Kalahari visu gadu Dažreiz mēness dienas laikā Lelle jaunā Matryona Gudrs suns pēc komandas Slēpjmāte ķengurs Pēc mannas lietus No kūkām un sīrupa Karavīri mācībās Balodis iet pa taku Larisas dārzā Zemes malā austrumos Kritušais sportists Dusmīgs zobainais krokodils Printera drukātā fotogrāfija Petja ar groziņiem Zem ūdens jūras dzelmē Attēlā redzamā govs Nometu dzeloņcūku spalvas, Uz zaļa oranža ūdenslīdēji zem ūdens Piecus gadus vecs zēns Vasja Tēvocis Vasja uz Antarktīdu Ļaunā Antoška no loga Lidoja barā Naktī pilnīgā tumsā Vasara Jegora pagalmā Jautrā karnevālā Pie polārbebra Pēc otrdienas trešdienas Visu mūžu milzīgs valis Tomātu sulas pagatavošana Mazuļu nav Zem loga pavasara dienā Ja piezīmju grāmatiņa atrodas šūnā, Redzēja Jangu kā kāpuru No ērgļa cāļa No Timura aukstuma Rakšana zem zemes Mazdēls Vaņa Vaņina vectēvs Daša ēda vakariņās Proshkas dārzā Viņš nošņukstēja Petju no celma Lēkšana uz putna zariem - Anyuta noplūka rozi, Netālu no vecā dīķa Tēvocis Koļa par skaistumu Ledū un ledū Pievienojiet tējai kaijas Sams noķerts upē Pie jūras lauvas Pat ķīnieši gurķu lapas Mācīt ezīti ir viegli Baba Olya mazbērni Mērogota šļūtene Ārsts izrakstīja Mišu Multenēs uz skrituļslidām Zivis gudrs delfīns Izdilis gopher uz kalna Nedod invalīdu Astoņus gadus vecs zēns Koļa Pie vardes no dīķa Visu vienmēr liek salātos Slava atrada varavīksni Kaķis guļ uz akumulatora Tirgū mēs esam kazahi Pavārs onkulis Borja veikli Dusmīgs pingvīns satvēra jenotu Vlads pa telefonu Kopā ar vectēvu Egoru Dienas laikā izlija ūdens No ķīniešu Li rokām Vilciens brauca pāri tiltam Jans, nospiežot slēdzi,
|
| FABRIKĀCIJAS |
| |
Bērnu pasakas pantos
Par sarkano peli un zaļo zirgu
Es aizgāju un jautāju
dažādi garāmgājēji
Par sarkano peli
Un zaļš zirgs.
Un viņi man atbildēja
Desmitiem garāmgājēju
- Mēs neesam redzējuši nevienu no tiem.
Pat līdzīgas.
Smaids visapkārt
-Tas viss ir fantāzija!
Kāds vecs vīrs teica:
-Neglītums!
Es gāju pa pilsētu
Smieklīgi un izputināti.
Es jautāju visur
Netraucē mani:
- Vai kāds ir redzējis
zaļš zirgs,
zaļš zirgs
Un sarkanā pele?
Pēkšņi kāds zvanīja
es no loga.
Un es redzēju
zils zilonis,
Kurš teica:
– Meklējiet tos piestātnē.
Nesen tur
Pastaigājās tūristi
zaļš zirgs
un sarkanā pele.
Nu, pasteidzies
par ko tu stāvi?
Sajūsmā skrēju
uz molu
Kur ir baltā laiva
satricināja pakaļgalu.
Kuģis jau ir aizgājis
No mola.
zaļš zirgs
Pie sāniem stāvēja
Sarkanā pele
pamāja man no pakaļgala...
Kopš tā laika, diemžēl
Mēs viens otru neredzējām.
Tu saki, ka viss
viena nepatiesība.
Neticu?
Pajautā zilajam zilonim.
G.Sapgirs
***
Mazu suņu muca
Ļauj man
kutināšanas gabals,
Smejies - divas šķipsnas,
Trīs ēdamkarotes
Vēji
Un pērkona negaiss - Četri metri!
Squeak-squeal - Divsimt grami
Plus puslitrs
Trokšņa spēles,
Jā, pat
virves malks
Un sodas šķetere! -- Es atdošu visu,
Ko tu gribētu,
Ja jūs
Dodiet apmaiņā
Ķīpa
zēni,
ķekars
Meitenes
Jā muciņa
Mazs suns!
Zahoders Boriss
Varbūt, varbūt...
No m / f "Plastilīna vārna"
Viens vienkāršs stāsts
Vai varbūt tā nav pasaka
Vai varbūt ne vienkārši
Mēs vēlamies jums pastāstīt.
Mēs viņu atceramies no bērnības
Vai varbūt ne kopš bērnības,
Vai varbūt mēs neatceramies
Bet mēs atcerēsimies.
Mēs atceramies, vārna,
Vai varbūt suns
Vai varbūt govs
Reiz paveicās.
Kāds viņai atsūtīja sieru
Gram, es domāju, divi simti,
Varbūt trīs simti
Vai varbūt puskilogramu.
Viņa uzlidoja pie egles
Varbūt nelidoja
Vai varbūt palma
Viņa skrēja augšā.
Un tur viņa ēd brokastis,
Vai varbūt paēst pusdienas
Vai varbūt vakariņot
Mierīgi pulcējās.
Bet tad lapsa skrēja,
Vai varbūt viņa neskrēja.
Vai varbūt tas ir ļauns strauss,
Vai varbūt ne ļaunums.
Vai varbūt tas bija sētnieks.
Viņš gāja pa laukiem
Līdz tuvākajai lazdai
Par jaunu slotu.
Klausies, vārna
Vai varbūt suns
Vai varbūt govs
Bet arī labi.
Tev tādas spalvas
Tev ir ragi
Nagi ir ļoti tievi
Un laipna dvēsele.
Un ja tu dziedi
Vai varbūt tu raudi
Vai varbūt tuvu √
Govis mauc
Tad tev ir lieli segli,
Paklājs un TV
Kā dāvana uzreiz nodota
Vai varbūt viņi to darīs.
Un stulbā vārna
Vai varbūt suns
Vai varbūt govs
It kā kaut kas dziedās.
Un no tādas dziedāšanas
Vai varbūt nedziedot,
Tūlīt noģību
No smiekliem visi cilvēki.
Un tai vārnai ir siers
Vai varbūt suņi
Vai varbūt govis
Protams, viņš nokrita.
Un tieši uz lapsas
Vai varbūt strauss
Vai varbūt sētnieks
Saņēmu uzreiz.
Šīs pasakas ideja
Vai varbūt ne pasakas
Ne tikai pieaugušie sapratīs
Bet pat mazais
Nestāvi un nelec
Nedziedi, nedejo
Kur ir celtniecība
Vai arī tiek apturēta slodze.
Uspenskis Eduards
trīs gudrinieki
Trīs gudrinieki vienā bļodā
Viņi devās pāri jūrai pērkona negaisā.
Esi stiprāks
vecais baseins,
Ilgāk
Tas būtu mans stāsts.
S. Maršaka tulkojums
Viņi teica: zvirbuli nevar redzēt,
Un zvirbulis iet pa ielu,
Kreisajā spārnā nes vijoli,
Spēlē ar labo malu
Lēkšana no kājas uz kāju.
Un-tā-tā, un-tā-tā,
Kaķis apprecējās ar kaķi
Kaķim,
Ivanam Petrovičam.
Viņi sāka apglabāt kaķi,
Zvani visiem zvaniņiem.
Ti-li-l don,
Ti-li-l don,
Aizdegās kazu māja
Kaza izlēca
Viņas acis izlēca.
Cālis skrien ar spaini
Es skrēju uz ozolu
Iekoda viņas lūpā
Aizskrēja uz pilsētu
Viņa sadedzināja bārdu.
Erema, Erema,
Vai jūs sēdētu mājās
asināšanas vārpstas,
Papēži ir zaļi.
Uz vītnes vērptais vērpējs,
Ielieciet kastēs
Pele klabēja.
Pele baidās
Guļus uz plīts
Nav dārgs uz priekšu (pavediens)
Gani pusdienās.
Kaķis staigā pa malu
Viņa uzsit ar ličko,
Auž kaķa kurpes,
Un kaķim nav laika -
Jābrūvē alus
Jābrūvē alus
Jā, jums ir jāapprec savs dēls.
Dēls Maksims, balalaikas spēlētājs,
Nopirka balalaiku
Jā, man patika visas meitenes:
Tu esi slinks
Tu esi kuprītis
Nāc ārā, precē mani
Jā, bagātajiem.
Man ir kaut kas par tevi
Vesela piena upe
Kiseļa šķūņi ir neskarti.
Aitas gāja pa ceļu,
Slapjas kājas peļķē.
Viens divi trīs četri pieci,
Viņi sāka slaucīt kājas,
Kurš ar kabatlakatiņu
Kas ir lupata
Kam ir caurains dūrainis.
Baltais zaķīt, kur tu skrēji?
Ozolu mežā.
Ko tu izdarīji?
Liki cīnījās.
Kur tu to liku?
Zem klāja.
Kurš nozaga?
Es nezinu, es nezinu.
Pērkons gāzās pāri kalniem -
No ozola nokrita ods,
Avarēja uz sakneņa
Vecs odu ods.
Mušas saplūda vienā mirklī -
Divi rumbleri-gorjukhi,
Izaudzināja nabaga brāli
Viņi sāka dungot, nogalināt:
vecs odu moskīts
Kā tas sāp, mans draugs!
Mūsu nabaga gaismas-sudarik,
Cik mums tevis žēl, odu!
Brauca pa ciemu
Garām vīrietim
Pēkšņi no suņa apakšas
Vārti rej.
Viņš paķēra nūju
Salauza cirvi
Un mūsu kaķim
Noskrēja žogu.
Jumti bija nobijušies
Sēdi uz kraukļa
Zirgs dzenas pakaļ
Cilvēks ar pātagu.
Mūsu saimniece
Viņa bija gudra
Visi būdā strādnieki
Par svētkiem deva:
Suns kausu mazgā ar mēli,
Pele savāc drupatas zem loga,
Uz galda kaķis skrāpējas ar ķepu,
Vista ar slotu slauka kājslauku.
Visi putni lidoja
stepa deju māsas,
Dzeguzes draudzene;
Zvirbulis-svainis
Viņš samiedza acis;
Vārnu līgava
Viņa apsēdās.
Tikai nav līgavaiņa.
Vai man vajadzētu izsaukt gaili?
Nopirku jēru
Agri tirgū
Nopirku jēra bageli:
Aitām, aitām
DESMIT magoņu gredzeni,
DEVIŅI suši,
ASTOŅAS maizītes,
SEPTIŅAS kūkas,
Sešas siera kūkas,
PIECAS kūkas,
ČETRI virtuļi,
TRĪS kūkas,
DIVAS piparkūkas
Un es nopirku VIENU kalahu -
Es neaizmirsu par sevi!
Un sievai - saulespuķes.
Pie mūsu mēness
No mīļa drauga
Četrdesmit toveri
sāļās vardes,
Četrdesmit šķūņi
sausie tarakāni,
Piecdesmit
Cūkas -
Tikai kājas karājas.
Bērnudārzu mājas lapas
Kā izveidot vietni...
tiešsaistes kursi
Bērnu radošie konkursi, konkursi skolotājiem, balsošana.
. "Uzmundrinoši Krievijai-2014"
"Dāvana tētim uz 23" putnu barotava "
Pasūtiet sertifikātu
Sertifikāti un liecības