Թեստի հայեցակարգը

Փորձարկման պատմություն. Թեստավորման առաջացումը որպես հոգեախտորոշման մեթոդներ.

Հոգեբանական թեստավորում

Մենք առաջարկում ենք շատ հետաքրքիր հոգեբանական թեստեր, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի լավ հասկանալ ինքներդ ձեզ և այլ մարդկանց: Դուք կարող եք փորձարկել ձեր զուգընկերոջը կամ ծնողներին, ինչպես նաև շատ բան սովորել ձեր ընկերների և գործընկերների մասին: Չնայած խաղի ձևին, դրանք բավականին լուրջ թեստեր են, որոնք հաճախ օգտագործվում են հոգեբանների կողմից: Նրանք, ովքեր սիրում են թեստերում իրենց պատասխանները «հարմարեցնել» «ճիշտին», այստեղ չեն խաբում, քանի որ այս թեստերը ասոցիատիվ են, նախատեսված են բացառապես ենթագիտակցության համար, և, ինչպես գիտեք, այն չգիտի, թե ինչպես քանդել: Նույնիսկ եթե որոշ եզրակացություններ ձեզ անհիմն թվացին, աշխատեք չժխտել ամեն ինչ միանգամից, այլ լսեք ենթագիտակցության ձայնը, այն պարունակում է մեզ օգտակար տեղեկատվության հսկայական քանակություն:

• Թեստերը լավագույնս կատարվում են հանգիստ միջավայրում և հանգիստ վիճակում:
• Մի կարդացեք թեստի բանալին մինչև այն չանցնեք մինչև վերջ, հակառակ դեպքում ոչինչ չի ստացվի՝ ձեր ենթագիտակցությունը պետք է աշխատի ձեր գիտակցությունից անկախ:
• Որպեսզի թեստը հուսալի արդյունքներ տա, մոռացեք իրականության մասին. թող ձեր երևակայությունը նկարի ձեզ համար ցանկացած նկար (պատկերացրեք, որ դուք հեքիաթում եք, որտեղ ամեն ինչ կարող է պատահել), և պատասխանեք առաջին բանին, որ գալիս է ձեր մտքին. մի փորձեք գուշակել «ճիշտ» պատասխանները։
• Եթե ​​դուք փորձարկելու եք ուրիշներին, դուք պետք է ուշադիր ուսումնասիրեք թեստերի բանալիները և հիշեք հիմնական կետերը, որպեսզի ձեր մեկնաբանությունը հետաքրքիր լինի: Եվ, իհարկե, փորձեք ճիշտ լինել:

Ես ինքս բազմիցս նման թեստեր եմ անցկացրել (վերապատրաստվելով հոգեբան եմ), և դրանք միշտ բուռն են անցել. բոլորը հաճույքով մասնակցում են, հետո հետաքրքրությամբ լսում և քննարկում են մեկնաբանությունը, գումարած այն ամենը, ինչ ուզում են շարունակել։ Հուսով եմ՝ դուք նույնպես գոհ կլինեք։

Ասոցիացիայի թեստեր

Պատկերացրեք ձեզ այն իրավիճակներում, որոնք ձեզ կառաջարկեն, ապա նկարագրեք «այն, ինչ տեսաք», թեստի հարցերին պատասխանելիս։ Արդյունքների վերծանումն ավելի հեշտ դարձնելու համար գրեք ձեր պատասխանները թղթի վրա:

Քայլեք անտառում

Պատկերացրեք, որ դուք քայլում եք անտառով։ Նկարագրե՛ք, թե ինչպիսի անտառ է դա։ Այնտեղ արևոտ է, թե՞ ամպամած, ինչպիսի՞ ծառեր են աճում, շա՞տ են, որքան հեռու են աճում։ Դուք լավ եք զգում այս անտառում: Տարվա ո՞ր ժամին և օրվա որ ժամին: Դու միայնակ ես? Ինչ ես անում անտառում: Ի՞նչ նպատակով եք եկել այստեղ։

Հանկարծ տեսնում ես, որ ինչ-որ բան փայլում է խոտերի մեջ։ Թեքվեք և տեսեք բանալին։ Ինչ է նա? Ի՞նչ եք անելու դրա հետ՝ վերցնել այն, թե՞ անցնել: Գտածոն ձեզ ուրախացրե՞լ է:

Հանկարծ դուք նկատում եք արջ. Ի՞նչ արջ, ի՞նչ է անում։ Ինչպե՞ս նա վերաբերվեց քեզ: Ինչպե՞ս եք դրան արձագանքում:

Առջևում գարուն. Կխմե՞ս դրանից, երեսդ լվանա՞ս։

Հանկարծ քեզ է մոտենում մի թզուկ։ Նա փորձում է ձեր ուշադրությունը հրավիրել իր վրա՝ պտտվելով ձեր ոտքերի տակ։ Ինչպիսի՞ն է ձեր արձագանքը: Դուք զայրացած եք? Դուք խղճում եք նրան: Նա շարունակում է նեղացնել ձեզ, ինչ եք անում:

Դուք գալիս եք գետի ափ: Գետը շատ պարզ պատկերացրեք՝ ինչ ջուր կա, հոսանքի ինչ արագություն, հատակը, ներքևում քարեր կա՞ն։ Ձեզ դուր է գալիս ափը:

Ես ուզում եմ ձեզ գոհացնել. սա ձեր տունն է, դռան վրա կա ցուցանակ, որը տեղեկացնում է այս մասին։ Ինչպիսի՞ն է նշանը և ի՞նչ է գրված դրա վրա:

Դուռը բացեցիր ու տուն մտար։ Նայիր շուրջդ. Հարմարավետ եք այստեղ: Շրջակա միջավայրը մաքո՞ր է, թե՞ խառնաշփոթ: Քանի՞ սենյակ կա այս տանը: Ո՞րը։ Անվանեք և նկարագրեք նրանց:

Նայեք նկուղ. Ինչ եք տեսնում? Կմտնե՞ս այնտեղ։ Եթե ​​այո, ինչպե՞ս եք զգում այնտեղ: Ցանկանու՞մ եք մնալ, թե՞ արագ հեռանալ:

Դու բարձրանում ես վերնահարկ։ Ինչպիսի տեսք ունի? Ի՞նչ է պահվում այնտեղ: Ձեղնահարկը կարգի՞ն է, թե՞ ամենուր աղբ է։ Որքա՞ն ժամանակ եք այնտեղ անցկացնելու:

Դուք հեռանում եք տնից։ Ափսոսանքո՞վ, թե՞ ուրախությամբ։ Ցանկանու՞մ եք որքան հնարավոր է շուտ վերադառնալ այնտեղ:

Ճայերը թռչում են ծովի վրայով։ Բարձր, ցածր, քեզ մոտ, թե հեռու: Լսո՞ւմ ես նրանց։ Ի՞նչ զգացումներ են նրանք առաջացնում:

Դուք տեսնում եք նավ: Ի՞նչ նավ, որքան հեռու է ափից: Կարող եք հասնել դրան: Դուք դա կանե՞ք։

Թեստի բանալին

Անտառը խորհրդանշական կերպով արտացոլում է ձեզ շրջապատող հասարակությունը և ձեր վերաբերմունքը մարդկանց նկատմամբ: Որքան երջանիկ ես անտառում, այնքան ավելի դրական է քո վերաբերմունքը մարդկանց նկատմամբ. որքան ավելի սարսափելի է ձեր երևակայությունը նկարած նկարը (մռայլ ծառեր, անթափանց թավուտ), այնքան ավելի դժվար է ձեզ ապացուցել ինքներդ ձեզ. դուք այնքան էլ գոհ չեք ուրիշներից և կարծում եք, որ նրանք ձեզ չեն հասկանում կամ թերագնահատում: Եթե ​​ձեզ թվում է, որ անտառը չափազանց մարդաշատ է, ապա, ամենայն հավանականությամբ, հոգնել եք ձեր ներքին շրջապատից, մարդկանց կուտակումներից մետրոյում, գրասենյակում կամ բնակարանում:

Կարևորը ձեր վերաբերմունքն է այն ամենի հանդեպ, ինչ կյանքը բերում է: Փոփոխություններն ընդունելու ձեր պատրաստակամությունը դրսևորվում է նրանով, թե արդյոք վերցրել եք բանալին, թե դեն եք նետել այն, գոհ էիք դրանից, թե ոչ:

Արջը խորհրդանշում է ձեր արձագանքը հնարավոր վտանգի նկատմամբ: Եթե ​​դուք թաքնվում եք կամ սառչում եք վախից, ամենայն հավանականությամբ, դուք և ձեր կյանքը չափազանց պասիվ եք, եթե նետվում եք արջի վրա, դուք չափազանց ակտիվ եք:

Գարնանից խմելու քո պատրաստակամությունը ցույց է տալիս դեպի սեր գնալու քո պատրաստակամությունը։ Պատրա՞ստ եք իսկականին, ճշմարիտին և մաքուր սեր? Թե՞ հայտնվել եք աղբով կոյուղու դիտահորի մեջ։

Ծովը ներկայացնում է սիրո զգայական, զգացմունքային կողմը: Ըստ ձեզ, թե որքան բուռն է թվում, մոդայիկ է դատել, թե ինչպիսի հարաբերություններ են ձեզ գրավում։

Ցանկապատը խոչընդոտների խորհրդանիշն է, որոնք գտնվում են կյանքի ցանկացած ճանապարհի վրա: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպիսի ցանկապատ ունեք՝ խորհրդանշական ցանկապատ, թե Չինական մեծ պատ։ Այն, թե ինչպես եք բարձրացել ցանկապատի վրայով, ցույց է տալիս, թե որքան հեշտությամբ եք հաղթահարում խոչընդոտները: Եթե ​​հանկարծ ինչ-որ բան կամ ինչ-որ մեկը հայտնվեց ձեր երևակայության մեջ, ով օգնեց ձեզ հաղթահարել այն, նշանակում է, որ դուք ինքներդ ձեզ վրա այնքան էլ հույս չեք դնում, և դուք սովոր եք օգնել և աջակցել որպես սովորական բան: Ի դեպ, իզուր հարազատներդ ու ընկերներդ միշտ չէ, որ կանգնեն ամայի անտառում՝ սպասելով, որ իրենց օգնության կարիքը կունենաս։

Եթե ​​չկարողացաք հաղթահարել, ապա միգուցե հիմա դուք բախվում եք ինչ-որ խնդրի, որը ձեզ անլուծելի է թվում:

Burrow - թաքնված վտանգի ձեր ընկալումը: Եթե ​​դուք համարձակորեն բարձրացել եք փոս, դուք խիզախ, անխոհեմ կամ չափազանց հետաքրքրասեր մարդ եք:

Ձեր վերաբերմունքը թզուկի նկատմամբ ցույց կտա, թե որքան ողորմած եք։ Մարդիկ կան, որ ոտքերով հարվածում են նրան, կան նաև ուսերին կրողներ։

Գետը ձեր կյանքի ընթացքի խորհրդանիշն է։ Հիշիր, թե որքան արագ էր թվում քեզ առվակը, որքան մաքուր էր ջուրը: Հատակն ու դրա վրայի քարերը նույնպես ցույց են տալիս կյանքի դժվարությունները։

Տունը դու ես։ Այնտեղ որքան քեզ դուր է գալիս, նույնքան լավ ես քեզ հետ։

Դռան ցուցանակն ասում է, թե ով եք դուք ձեզ համարում (ոմանք ունեն ազգանուն, անուն, հայրանուն, ոմանք ունեն բոլոր արժանիքներն ու արժանիքները, իսկ ոմանց ազգանունը քերծված է կավիճով)

Այն սենյակները, որոնք տեսել եք թեստի ժամանակ, ձեր կյանքի այն կողմերն են, որոնք ամենակարևորն են ձեզ համար: Այնտեղ, որտեղ ձեզ դուր է գալիս ամեն ինչ, ամեն ինչ լավ է, եթե որոշ սենյակներում անկարգություններ կան, կարող են խնդիրներ լինել կյանքի այս ոլորտում:

Նկուղը ձեր սեփական անգիտակցականի ընկալումն է: Եթե ​​դուք վատ եք զգում նկուղում, ապա կարող եք լավ հարաբերությունների մեջ չլինեք դրա հետ: Դուք վախենում եք ձեր երազանքներից, չեք ցանկանում հիշել անցյալի շատ պահեր, վախենում եք նայել ապագային։ Եվ սա այնքան էլ լավ չէ, քանի որ անգիտակից վախերը անհանգստություն և գերլարում են առաջացնում։

Ձեղնահարկը փոխաբերություն է ձեր մեջ ներարկված ողջ կրթության, մշակույթի, ինտելեկտի, սոցիալական բոլոր հմտությունների համար: Եթե ​​խառնաշփոթ է, ապա միգուցե չգիտես ինչու ժամանակին այդքան ջանք գործադրեցիր դիպլոմ ստանալու համար:

Ճայերը ձեր հարազատներն են։ Ինքներդ փոխարինեք բարձրաձայնության, մոլուցքի և մոտիկության մասին մեկնաբանությունները:

Նավը ձեր երազանքն է: Որքան գեղեցիկ է այն, և որքանով է հասանելի, հեշտ է դատել, թե ինչպիսի նավ և ափից ինչ հեռավորության վրա եք այն տեսնում: Հնարավո՞ր է ընդհանրապես հասնել դրան:

Կապույտ երկնքի տակ

Մաքուր պատկերացրեք Կապույտ երկինքառանց մեկ ամպի: Միայն դրա մասին մտածելը պետք է մի փոքր բարելավի ձեր տրամադրությունը: Այժմ ձեր գիտակցության աչքերով նայեք շրջակա լանդշաֆտին: Հետևյալ նկարներից ո՞րն է ձեզ առավել հանգստացնող և հանգստացնող:

1. Սպիտակ ձնառատ հարթավայր.

2. Կապույտ ծովային տարածություն.

3. Կանաչապատ սարեր.

4. Դեղին ծաղիկներով գերաճած դաշտ։

Թեստի բանալին

Կապույտը հոգին հանգստացնելու հատկություն ունի։ Եթե ​​նույնիսկ պարզապես պատկերացնեք որոշակի նկար կապույտ երանգներով, կզգաք, թե ինչպես է ձեր զարկերակը դանդաղում, շնչառությունը դառնում է ավելի խորը։ Ունեն նաև այլ գույներ որոշակի արժեք. Նկարը, որը դուք նկարել եք ձեր մտքում, բացահայտում է ձեր թաքնված տաղանդը, որը գտնվում է ձեր հանգիստ գիտակցության խորքերում։

1.Սպիտակ ձնառատ հարթավայր

Դուք օժտված եք հատուկ ընկալունակությամբ, որը թույլ է տալիս հասկանալ իրավիճակները մի հայացքով և լուծել բարդ խնդիրները՝ առանց որևէ ապացույցի կամ բացատրության: Դուք ունեք այն ամենը, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է խելամիտ և վճռական անձնավորություն լինելու և նույնիսկ մի փոքր հեռատես լինելու համար: Վստահեք ձեր ինտուիցիային; այն միշտ ձեզ կուղղորդի դեպի ճիշտ որոշումներ:

Մեկնաբանություն՝ մտածող մարդ

2. Կապույտ ծովային տարածություն

Դուք ունեք միջանձնային հարաբերությունների բնական տաղանդ։ Մարդիկ հարգում են ուրիշների հետ կապվելու ձեր ունակությունը և այն, թե ինչպես եք օգնում տարբեր խմբերի մարդկանց հավաքվել: Ձեր ներկայությամբ դուք օգնում եք ուրիշներին աշխատել ավելի հանգիստ և արդյունավետ, ինչը ձեզ դարձնում է ցանկացած նախագծի կամ թիմի անգնահատելի անդամ: Երբ խոսում ես. Լավ աշխատանք. Շարունակեք այդպես», - մարդիկ գիտեն, որ դուք իսկապես այդպես եք կարծում: Իսկ նրանց համար դա ավելի կարևոր է դառնում։

Մեկնաբանություն՝ մարդու կազմակերպիչ

3. Կանաչ լեռներ

Դուք օժտված եք արտահայտիչ շփման համար։ Թվում է, թե դուք միշտ կարող եք վերցնել ճիշտ խոսքերարտահայտել այն, ինչ զգում ես, և մարդիկ շատ շուտով հասկանում են, որ իրենք նույնն են զգում: Ասում են՝ ընդհանուր ուրախությունը բազմապատկվում է, ընդհանուր տխրությունը՝ նվազում։ Թվում է, թե դուք միշտ կարող եք օգնել ուրիշներին գտնել աջ կողմայս հավասարումը.

Մեկնաբանություն՝ հոգեթերապևտ

4. Դեղին ծաղիկներով գերաճած դաշտ

Դուք գիտելիքի և ստեղծագործության գանձարան եք՝ լցված գաղափարներով և գրեթե անսահման ներուժով: Մնացեք ներդաշնակ այլ մարդկանց հետ և երբեք մի՛ դադարեք աշխատել ձեր երազանքների իրականացման ուղղությամբ, և այդ դեպքում անհնարին ոչինչ չի լինի, որին չկարողանաք հասնել:

Մեկնաբանություն. Մարդը գաղափարների գեներատոր է, ով երբեմն փորձում է ընդունել անսահմանությունը:

Կապույտ թռչուն

Մի օր մի կապույտ թռչուն հանկարծ թռչում է քո սենյակի պատուհանից և ընկնում թակարդը։ Այս կորած թռչնի մասին ինչ-որ բան գրավում է քեզ, և դու որոշում ես պահել այն: Բայց, ի զարմանս ձեզ, հաջորդ օրը թռչունը փոխում է գույնը կապույտից դեղինի։ Սա շատ անսովոր թռչունամեն գիշեր փոխում է գույնը՝ երրորդ օրվա առավոտյան վառ կարմիր է, չորրորդ օրը՝ ամբողջովին սև։

Ի՞նչ գույն ունի թռչունը, երբ արթնանում ես հինգերորդ օրը:

1. Թռչունը գույնը չի փոխում, մնում է սեւ։

2. Թռչունը վերադառնում է իր սկզբնական կապույտ գույնին:

3. Թռչունը սպիտակում է։

4. Թռչունը ոսկեգույն է դառնում:

Թեստի բանալին

Թռչունը, որը թռչել է ձեր սենյակ, թվում է, թե հաջողության խորհրդանիշ է, բայց հանկարծ այն փոխում է գույնը՝ ձեզ անհանգստացնելով, որ երջանկությունը չի տևի: Ձեր արձագանքն այս իրավիճակին ցույց է տալիս, թե ինչպես եք արձագանքում դժվարություններին և անորոշությանը իրական կյանք.

1. Նրանք, ովքեր ասում էին, որ թռչունը մնացել է սև, հոռետեսորեն են նայում կյանքին։

Դուք հակված եք հավատալու, որ եթե իրավիճակը մեկ անգամ վատանա, այն այլևս երբեք չի վերադառնա նորմալ: Միգուցե դուք պետք է փորձեք մտածել այսպես. եթե դա այդքան վատ է, այն չի կարող ավելի վատանալ: Հիշեք, չկա անձրև, որը չվերջանա, և չկա գիշեր, որին չհետևի լուսաբաց:

2. Նրանք, ովքեր պատասխանել են, որ թռչունը նորից կապտել է, գործնական լավատեսներ են։

Դուք հավատում եք, որ կյանքը լավի և վատի խառնուրդ է. եւ որ չարժե պայքարել այս իրողության հետ։ Դժբախտությունները հանգիստ եք ընդունում և թույլ եք տալիս, որ ամեն ինչ իր հունով գնա առանց ավելորդ անհանգստության կամ սթրեսի: Այս հայացքը թույլ է տալիս ապահով կերպով վարել աղետի ալիքները և թույլ չտալ, որ դրանք ձեզ տանեն:

3. Նրանք, ովքեր հավատում են, որ թռչունը սպիտակել է, ճնշումների տակ իրենց հանգիստ և վճռական են պահում։

Դուք ժամանակ չեք կորցնում անհանգստության և անվճռականության վրա, նույնիսկ երբ ճգնաժամ է առաջանում։ Եթե ​​իրավիճակը շատ վատանա, դուք զգում եք, որ ավելի լավ է ժամանակին դադարեցնել այս անշահավետ բիզնեսը և ձեր նպատակին հասնելու այլ ճանապարհ փնտրել, քան անհարկի վշտի մեջ ընկնելը: Այս մոտեցումը նշանակում է, որ թվում է, թե ամեն ինչ բնական է և քո ձևով։

4. Նրանց, ովքեր ասում էին, որ թռչունը ոսկեգույն է դարձել, կարելի է բնութագրել «անվախ» բառով։

Դուք չգիտեք, թե ինչ է ճնշումը: Յուրաքանչյուր ճգնաժամ ձեզ համար հնարավորություն է։ Ձեզ կարելի է համեմատել Նապոլեոնի հետ, ով ասում էր. «...Անհնարին ֆրանսերեն բառ չէ»։ Բայց զգույշ եղեք, որ թույլ չտաք, որ ձեր անսահման վստահությունը տիրի ձեզ: Անվախության և անխոհեմության միջև սահմանը շատ բարակ է։

Քայլել

Օգտագործեք ձեր երևակայությունը և պատասխանեք ԱՌԱՋԻՆ բանին, որը գալիս է ձեր մտքին:

1. Դու մենակ չես (մենակ): Դուք քայլում եք անտառում: Ո՞ւմ հետ ես քայլում:

2. Դուք ավելի խորանում եք անտառի մեջ: Տեսնու՞մ ես գազանին։ Ինչ է այս կենդանին:

3. Ի՞նչ է լինելու քո և գազանի միջև։

5. Ձեր երազանքների տունը ցանկապատվա՞ծ է:

6. Մտնում ես տուն և գնում այն ​​ճաշասենյակ, որտեղ տեսնում ես ճաշասեղանը։ Նկարագրեք, թե ինչ եք տեսնում սեղանի վրա և շուրջը:

7. Տնից դուրս ես գալիս հետևի դռնով, խոտերի մեջ մի բաժակ կա։ Ինչից է դա պատրաստված?

8. Ի՞նչ եք անելու բաժակի հետ:

9. Մոտենում ես ունեցվածքի սահմանին, և հանկարծ տեսնում ես, որ կանգնած ես ջրամբարի եզրին։ Ի՞նչ է այս ջրամբարը:

10. Ինչպե՞ս եք անցնելու ջրային մարմնի վրայով:

Թեստի բանալին

1. Մարդը, ում հետ դու գնում ես, քո կյանքում ամենակարեւոր մարդն է: Դուք մենակ եք - ձեզ ամենից շատ հետաքրքրում է ձեր սեփական անձը, կամ չեք զգում ուրիշների աջակցությունը, որպեսզի այն ճիշտ գնահատեք և ուշադրություն դարձնեք:

2. Գազանի չափը ներկայացնում է ձեր ընկալումը ձեր խնդիրների չափի մասին: առասպելական արարած- սրանք ձեր ցանկություններն ու երևակայություններն են, եթե դա ձեզ վախեցնում է, ապա դրանք սովորական վախեր են, որոնցից դուք պետք է ձերբազատվեք:

3. Այն, թե ինչպես եք վարվում, երբ հանդիպում եք կենդանու, ներկայացնում է, թե ինչպես եք վարվում ձեր խնդիրների հետ (պասիվ/ագրեսիվ/խուսափող/անտեսող)

4. Տան չափը ցույց է տալիս ձեր խնդիրները լուծելու ձեր ցանկության աստիճանը։ Լուծման որոնումների մասին են վկայում պատուհաններն ու դռները։

5. Ցանկապատի բացակայությունը վկայում է ձեր բաց լինելու մասին։ Դուք միշտ երջանիկ եք մարդկանց հետ: Եթե ​​կա պարիսպ, սա ցույց է տալիս փակ բնույթ: Դուք նախընտրում եք, որ մարդիկ չգան ձեզ մոտ՝ առանց նախազգուշացնելու ձեզ այդ մասին։

6. Եթե ձեր պատասխանում չի նշվում սնունդը, մարդիկ կամ ծաղիկները, ապա դուք սովորաբար այնքան էլ երջանիկ չեք:

7. Նյութի ուժը, որից պատրաստված է բաժակը, արտացոլում է, թե ինչպես եք ընկալում ձեր հարաբերությունները այն մարդու հետ, ում նշել եք թիվ 1 պատասխանում: Օրինակ՝ փրփուրը, պլաստմասսա, թուղթը միանգամյա օգտագործման նյութեր են։ Մետաղն ու պլաստիկն ավելի դիմացկուն նյութեր են։ Ծերությունից ժանգոտված մակերեսը ցույց է տալիս կայունություն և սովորություն, ջերմություն: Կոտրված կամ քերծված մակերեսը ցույց է տալիս հարաբերություններ, որոնցում կան դժգոհություններ կամ բացթողումներ:

8. Այն, ինչ դուք անում եք բաժակի հետ, ցույց է տալիս, թե ինչպես եք վարվում առաջին պատասխանում նշված անձի հետ: Նկարագրության մեջ փնտրեք հիմնաբառը:

9. Լճակի չափը ներկայացնում է ձեր սեռական ցանկության աստիճանը։

10. Որքանով եք թրջվում, ցույց է տալիս ձեր սեռական կյանքի հարաբերական նշանակությունը ձեզ համար:

Մեծ զբոսանք

1. Պատկերացրեք, որ քայլում եք անապատային տարածքում։ Երկար գնա: Եվ հանկարծ ջուր ես տեսնում: Ի՞նչ է դա (առվակ, ջրհոր, լճակ, ծով): Նկարագրեք այն, ինչ տեսնում եք: Ձեր գործողությունները.

3. Ճանապարհին հանդիպում ես պալատի։ Սեղանի վրա կերակուրներ, սնդուկների մեջ գանձեր, և ոչ մի կենդանի հոգի: Ձեր գործողությունները.

4. Դու դեռ շարունակել ես քո ճանապարհը։ Առջևում անտառ. Բնութագրե՛ք՝ ինչպիսի՞ ծառեր կան՝ բաց, թե մուգ, սունկ ու հատապտուղ կա՞։

5. Ի՞նչ կենդանիներ են ապրում այս անտառում:

6. Դուք քայլում էիք անտառով, բավականին հոգնած և հանկարծ տեսնում եք, որ ինչ-որ մեկը մոռացել է ուտելիքը կոճղի վրա: Նկարագրեք, թե ինչ է դա և ինչ տեսք ունի:

7. Հանկարծ արջը դուրս է գալիս դեպի քեզ։ Ինչ է դա, նկարագրեք: Ի՞նչ է կատարվում ձեր միջև։

8. Այսպիսով, դուք փրկվել եք վտանգից և շարունակել եք ձեր ճանապարհը։ Դուրս ես գալիս ծայրը և տեսնում մի տուն։ Մանրամասն նկարագրեք այն:

9. Տան կողքին ձին են կապում. Ի "նչ է նա? ի՞նչ եք անելու։

11. Դու գնացիր ծով ու տեսար ճայ։ Նկարագրե՛ք նրան։

Թեստի բանալին

1. Ջուրը սեր է ձեր հասկացողության մեջ: Ինչ-որ մեկի համար դա անսահման է, ինչպես ծովը, մաքուր ու լուսավոր, ինչ-որ մեկի համար դա կեղտոտ փոքրիկ ջրափոս է (կարծում եմ այստեղ մեկնաբանություններ չկան): Ձեռքով դիպչեք ջրին և վե՞րջ: Այսպիսով, դուք կարծում եք, որ պետք է ամեն ինչում չափն իմանալ։ Դուք ամբողջությամբ ջուրն եք նետվում: Այսպիսով, դուք գլխապտույտ սուզվում եք սիրո մեջ: Կա նաև գարեջրի ծով՝ մերկ աղջիկներով լողացող (ինչպիսի՞ սիրո մասին կարող է խոսք լինել այստեղ), և մի միրաժ (ինչ տխուր է, երբ մարդիկ չեն հավատում սիրուն):

2. Բանալին ձեր հնարավորությունն է: Վերցրեք այն, դա նշանակում է, որ դուք պատրաստ եք օգտագործել ցանկացած հնարավորություն ձեր կյանքը դեպի լավը փոխելու համար, թողեք այն, դա նշանակում է, որ դուք նախընտրում եք գնալ հոսքի հետ: Դարձրեք այն ձեր ձեռքերում և ճանաչեք այն որպես ոչ պիտանի. դուք կարող եք բաց թողնել ձեր կյանքի հնարավորությունը, պարզապես չնկատելով այն:

3. Պալատը ձեր վերաբերմունքն է հարստության նկատմամբ։ Դուք դուրս կգա՞ք այնտեղ ամբողջությամբ: Ձեզ այնքան էլ խորթ չէ կյանքի հմայքը։ Դուք նույնիսկ ցանկանում եք մնալ: Այսպիսով, նյութական բարեկեցությունը ձեզ համար գլխավորն է այս կյանքում։ Փորձե՞ք հնարավորինս շատ զարդեր տանել ձեզ հետ: Այսպիսով, դուք կարող եք ոտք դնել ուրիշի կոկորդին ձեր նպատակին հասնելու համար: Եթե ​​դուք նույնիսկ չեք ցանկանում գնալ այնտեղ և նույնիսկ ավելի լավ քնել փողոցում, ապա, ամենայն հավանականությամբ, վախենում եք լինել երջանիկ և հանգիստ, վախենում եք նախանձից և վստահ չեք վաղվա օրվա վրա:

4. Անտառը քո գլխում եղած մտքերն են։ Birch Grove- Դուք մաքուր և պայծառ մարդ եք, սիրող աշխարհև արևի լույս: Խիտ անթափանց թավուտ? Շատ բարդույթներ ու վախեր ունեք։ Շատ սունկ և հատապտուղներ նշանակում են, որ դուք ամեն ինչում փորձում եք լավը տեսնել։

5. Կենդանիները, որոնց դուք բնակեցնելու եք այս անտառում, ձեր ընկերներն են, ձեր շրջապատի մարդիկ։ Նապաստակ-սկյուռիկ-ոզնի՞: Դուք սիրում եք մարդկանց և չեք վախենում շփումներից։ Արդյո՞ք անտառը լի է սարսափելի աչքերով և ձայներով: Շա՞տ են գիշատիչները: Դուք չեք վստահում մարդկանց և վախենում եք նրանցից։

6. Սնունդ կոճղի վրա. սրանք են ձեր հակումները սննդի և դրա ձևավորման մեջ: Մարդը, ով պատկերացնում է մի բանկա կաթով մի կտոր թարմ հաց կամ կարկանդակ մաքուր անձեռոցիկի վրա, սննդի մեջ ոչ հավակնոտ է, բայց կոկիկ։ Եթե ​​թխվածքաբլիթը ընկած է հենց կոճղի վրա կամ սունկ է աճում, ապա ակնհայտորեն մարդու համար նշանակություն չունի, թե ինչ ուտի: Եթե ​​սառը կտրվածքներ, խավիար և օղի - լավ, ինչ կարող եմ ասել: Մեկը ընդհանուր առմամբ ներկայացրեց ինքնահավաք սփռոց: Իսկ եթե մարդը չի ցանկանում կասկածելի սնունդ ուտել, ամենայն հավանականությամբ, նա պարզապես ճղճիմ է։

7. Արջն այնպիսին է, թե ինչպես եք ընկալում վտանգը։ Ով ուզում է կռվել գազանի դեմ, նա հուսահատ քաջ է, ով չի նահանջում վտանգի առաջ: Ով ծառի վրա է փրկություն փնտրում կամ մեռած է ձևանում, նա փորձում է հեռանալ, սպասել վտանգի տակ, միգուցե նա շրջանցի՞ նրան: Արդյո՞ք ձեր արջը հսկայական է, վախկոտ և սոված: Այսպիսով, դուք հակված եք չափազանցության: Դուք տեսե՞լ եք գեղեցիկ փոքրիկ արջի քոթոթ: Դուք ակնհայտորեն թերագնահատում եք վտանգները, քանի որ ձագերը երբեք առանց մայր արջի չեն մնում:

8. Տունը քո տունն է։ Բարձր լույսի փորագրված աշտարակ: Դե դու էսթետ ես ու կոկիկ մարդ։ Հին խռպոտ խրճի՞թ՝ պատված սարդոստայնով։ Հավանաբար, ձեր իսկական տանը «սատանան կկոտրի ոտքը», բայց հոգում խառնաշփոթ է: Ծխնելույզից ծուխ է դուրս գալիս, ինչ-որ մեկը տաքացնում է վառարանը և կարկանդակներ թխում։ Դուք զգում եք, որ ընտանիքը սիրում է ձեզ (կամ խիստ երազում է դրա մասին): Շատ պատուհաններ ու դռներ? Ձեր տունը և ձեր սիրտը բաց են ընկերների համար: Արդյո՞ք ամեն ինչ տախտակավորված է: Դուք չեք սիրում մերկացնել ձեր հոգին: Այս տանը անբարյացակամ մարդ կա՞: Երևի ընտանիքում քեզ չեն հասկանում։

9. Ձին ձեր կյանքի ընկերն է։ Հանգիստ, սիրալիր ձի? Ճշմարիտ է և վստահելի ընկեր. Ձիու կրակ, որն անընդհատ բարձրանում և ջանում է վերականգնել: Վախենում եմ, որ դուք սխալ տղամարդկանց եք ընտրում, որոնց հետ կարող եք կապել ձեր կյանքը: Ձեր ձին զայրացա՞վ, բայց ձեր նուրբ ափի տակ խոնարհվեց և թույլ տվեց, որ իրեն թամբեն։ Դուք երազող եք և չեք հավատում, որ տղամարդուն չի կարելի արմատապես փոխել։ Ձիու վրա չես նստի, բայց սանձով կառաջնորդե՞ս։ Երևի չափից դուրս դեմոկրատ եք և վախենում եք պաշտպանել ձեր իրավունքները: Եվ մի ասեք, որ ձի քշել չգիտեք, դա հեքիաթ է: Դուք պարզապես չեք հավատում ինքներդ ձեզ: Ինչպե՞ս ես երբևէ բաց թողել նրան: Այսպիսով, դուք վախենում եք լուրջ հարաբերություններից։

10. Պատը անհաղթահարելի թվացող խոչընդոտ է։ Որոշե՞լ եք ետ դառնալ կամ շրջել պատը այն հույսով, որ վաղ թե ուշ այն կավարտվի։ Դուք չեք պայքարում ձեր երջանկության համար և նահանջում եք դժվարությունների առաջ։ Դուք փորե՞լ եք, թե՞ գտել եք պատի մեջ թուլություն? Այսպիսով, դուք կարող եք հասնել ձեր նպատակին ոչ թե լվացվելով, այլ չմուշկներով սահելով։ Դուք ձիու վրա ցատե՞լ եք պատի վրայով։ Ձեր ամուսինը ձեզ փոխարեն կլուծի ձեր բոլոր խնդիրները։ Պատահե՞լ է, որ կախարդական փայտիկ ունես կամ նման բան: Դա նշանակում է, որ դուք հավատում եք երջանիկ պատահարին և հույս ունեք, որ ամեն ինչ կարող է լուծվել ինքն իրեն, հրաշք ճանապարհով, առանց ձեր մասնակցության։

11. Ճայը դու ես, ինչպես տեսնում ես քեզ։ Միայնակ և լացակումած, կամ ճտերի համար կեր փնտրելով, կամ խիզախ որսորդ կամ գեղեցիկ Սպիտակ թռչուն. Մի աղջիկ ասաց. «Դա հիմար և աննպատակ է թռչում երկնքում», - այստեղ մեկնաբանությունները ավելորդ են:

Պարզ շարժումներ

Հոգեբանները վաղուց են հասկացել, որ կարելի է որոշել մարդու բնավորությունը՝ խնդրելով նրան ընդամենը մի քանի պարզ շարժում անել։ Եթե ​​ցանկանում եք ստուգել, ​​օգտագործեք այս թեստը։

1. Միահյուսեք ձեր մատները: Պարզվեց, որ վերևում է բութ մատըձախ ձեռքը (L) թե աջ ձեռքը (R): Գրանցեք արդյունքը.

2. Կանգնեք «Նապոլեոնի դիրքում»՝ ձեռքերը կրծքին խաչած: Ո՞ր ձեռքն է վերևում:

3. Փորձեք նմանակել ամպագոռգոռ ծափահարությունները՝ ձեռքերը վերևից ներքև ծափ տալով: Ո՞ր ձեռքն է վերևում:

Թեստի բանալին

ՊՊԾ – Դուք մանկուց չեք հավատում հեքիաթներին։ Մեծանալով` դուք միշտ լի էիք ողջամտությամբ. MMM-ի հիմնադիրների կամ վաճառողների ոչ մի խոստում, որը փորձում էր ձեզ հանձնել ինքնասրվող դանակների հավաքածու, չէր կարող ձեզ շփոթեցնել: Դուք սովոր եք հետևել կանոններին: երթեւեկությունըև հետևեք միկրոալիքային վառարանի ցուցումներին, ինչի համար, հավանաբար, հազվադեպ եք խառնվում անցնող մեքենային: Բացի այդ, ձեր տան կենցաղային տեխնիկան աշխատում է անթերի։ Դուք իսկապես երկաթյա տրամաբանություն ունեք, այնպես որ, եթե արդեն որոշել եք հիմնավորել ձեր սեփական կարծիքը, ոչ ոք չի համարձակվի առարկել ձեզ: Մի բան վատ է. դուք լիովին անկարող եք իրերին նայել անսպասելի տեսանկյունից, և, հետևաբար, ձեր ընկերներից և գործընկերներից ոմանք անկեղծորեն ձեզ համարում են մանկական ձանձրույթ և նախատում են երևակայության իսպառ բացակայության համար: Այնուամենայնիվ, դուք չեք մտածում այս փոքր-ինչ խելագարված երազողների մասին:

PPL - Դուք կարող եք մեկ ժամ կանգնել սուպերմարկետի վաճառասեղանի մոտ և դեռ չընտրել մաղադանոսի և նեխուրի միջև: Յուրաքանչյուր որոշում ձեզ տրվում է մեծ դժվարությամբ, և, հետևաբար, դուք փորձում եք ձեր ընտրության տառապանքը տեղափոխել ավելի համարձակ մեկի վրա: Եվ ապարդյուն։ Ի վերջո, քեզնից բացի ոչ ոք չի կարող այդքան հրաշալի կանխատեսել այս կամ այն ​​արարքի դրական և բացասական հետևանքները։ Ուստի պետք է մի փոքր ավելի վստահել սեփական կարծիքին, այլ ոչ թե լսել ընկերների, գործընկերների, ծնողների ու սուպերմարկետի աշխատակիցների խորհուրդները։ Ի վերջո, այն ժամանակը, որը դուք սովորաբար ծախսում եք մտածելու վրա, ավելի քան բավարար ժամանակ է ցանկացած սխալ ուղղելու մասին մտածելու համար:

ՊԼԾ.- Դուք դեռ չե՞ք կառավարում մեծ կոնցեռնը և չե՞ք ձեռք բերել անձնական վարորդ և մի քանի հարյուր ենթակա: Հետո ամեն ինչ դեռ առջևում ունես, քանի որ ի ծնե առաջնորդ ես։ Ձեզ միշտ հաջողվել է փայլուն կերպով կազմակերպել ցանկացած բիզնես՝ լինի դա բնակարանում կահույքի վերադասավորում, թե գիշերակացով տան շուրջ ճամբարային ճամփորդություն: Սկզբում քեզ համարում են համառ սկսնակ և խելացի էշի, բայց հետո քեզ շրջապատող մարդիկ ճանաչում են քո կազմակերպչական շնորհը և շտապում են կատարել քո պատվերը: Եվ որպեսզի ճանաչումը հնարավորինս արագ գա, փորձեք հրամաններ տալ մի փոքր ավելի մեղմ և մի մոռացեք այնպիսի բառերի մասին, ինչպիսիք են «խնդրում եմ» և «շնորհակալություն»:

ՊԼԼ – Եթե ձեզ դեռ չեն հրավիրել սիրողական ներկայացումներ խաղալու, ձեր միկրոշրջանի մշակութային հատվածը մեծ կորուստ է կրել։ Դուք իսկապես բնական տաղանդ ունեք բոլոր տեսակի ռեինկառնացիաների համար, որոնք, ի դեպ, հմտորեն օգտագործում եք միայն աշխատանքից հանգստյան օր մուրալու համար՝ ասելով, որ հիվանդ եք: Տղամարդիկ / կանայք խենթանում են ձեզ համար, քանի որ դուք երբեք չեք ձանձրանում ձեզանից, բայց հազվադեպ եք նրանց հավատարիմ մնում երկու ամսից ավելի: Բացի այդ, դուք առանձնանում եք արտասովոր հումորի զգացումով և բոլոր տեսակի գործնական կատակների պաշարով։ Ընկերուհիները/ընկերները ձեզ համարում են մի փոքր անկայուն և անլուրջ մարդ և ժամանակ առ ժամանակ փորձում են ձեզ խոհեմության կոչ անել: Մի լսեք, նրանք նախանձում են:

ԲՈԲ – Շրջապատողները քեզ անկեղծորեն համարում են ամենաբարի ու ամենավստահելի արարածը, և այդ պատճառով, առանց խղճի խայթի, նստում են քո վզին: Դուք ձեր ամբողջ ազատ ժամանակը տրամադրում եք ուրիշների խնդիրների լուծմանը, իսկ հետո զարմանում եք՝ տեսնելով, որ ձեր սեփական գործերի և հոգսերի համար ժամանակն այնքան էլ չի բավականացնում: Ղեկավարները ձեզ պարբերաբար տրամադրում են հրատապ և չվարձատրվող աշխատանք, իսկ ընկերները պարբերաբար օգնություն են խնդրում վերանորոգման, շան հետ զբոսանքի կամ երեխայի խնամքի հարցում: Ընդհանրապես, բարությունը գովելի հատկություն է, բայց փորձեք գոնե երբեմն դրսևորել ողջամիտ եսասիրություն։ Կտեսնեք, կյանքը ձեզ շատ ավելի հաճելի կթվա։

LLP - Նույնիսկ ձեր գլխին ընկած աղյուսը չի կարող զովացնել ձեր լավատեսությունը: Դուք անընդհատ գերազանց տրամադրություն ունեք, ինչը շատ է նյարդայնացնում ձեր ավելի մռայլ ընկերներին։ դու շատ ես սիրում ուրախ հավաքույթներ և մշակութային միջոցառումներև դու շատ ես փորձում ներգրավել բոլորին, ում ճանաչում ես, քո ժամանցի մեջ ներգրավել՝ շատ չհոգալով, որ նրանք ցանկանում են հանգիստ երեկո անցկացնել հեռուստացույցի առջև՝ գրկելով մի տուփ շոկոլադ: Այսպիսով, գիշերվա կեսին ինչ-որ մեկին հանդիպելը և հաղորդավարին ձեր շաղակրատանքներով մինչև առավոտ հյուրասիրելը բավականին ձեր ոճն է: Եթե ​​շրջապատին գրգռելու ցանկության մեջ մի փոքր պակաս համառ և մի փոքր ավելի նրբանկատ լինեիք, ձեր հանդեպ նրանց վերաբերմունքը բոլորովին չէր տուժի։ Ընդհանրապես, ձեր էներգիան կլինի խաղաղ նպատակների համար։

LLL - Երբ ձեզ անհրաժեշտ է որևէ խնդրի ոչ ստանդարտ լուծում գտնել, օրինակ՝ հսկայական բազմոցը սեղմել նեղ դռան մեջ կամ պատրաստել տոնական ուտեստ, ունենալով մի տուփ սպագետտի և մի քիչ պղպեղ ապրանքներից, դուք հավասարը չունեք: Բայց առօրյա ձանձրալի գործերն ու սովորական աշխատանքը ձեզ իսկապես տխրեցնում են։ Հավանաբար սա է պատճառը, որ իշխանությունները ձեզ համարում են տաղանդավոր ծույլ, իսկ ընկերուհիները/ընկերները վստահ են, որ ձեր կարողություններով դուք կարող եք ավելիին հասնել: Դե, պետք է խոստովանենք, որ նրանց կարծիքը հեռու չէ իրականությունից։ Այսպիսով, եթե ցանկանում եք ստանալ համաշխարհային ճանաչում, Նոբելյան մրցանակ կամ գոնե աշխատավարձի բարձրացում, ստիպված կլինեք մի փոքր համառություն և աշխատասիրություն ցուցաբերել։

Խորանարդ, սանդուղք և ծաղիկ

Պատկերացրեք այս պարզ պատկերը՝ երկինք, հորիզոն և անապատ: Այժմ փորձեք որոշ առարկաներ տեղադրել այս լանդշաֆտում: Որքան մանրամասն և գունեղ, այնքան լավ: Եթե ​​դա հեշտացնում է, կարող եք վերցնել մատիտ և թուղթ:

Այսպիսով, պատկերացրեք մի խորանարդ այս անապատում: Ինչպիսի տեսք ունի? Ինչից է դա պատրաստված? Որտեղ է այն գտնվում: Ի՞նչ վիճակում է նա։ Հիմա պատկերացրեք սանդուղք: Ինչի՞ց է նա: Ինչ չափի? Քանի՞ խաչաձող: Ինչպե՞ս է այն գտնվում խորանարդի համեմատ: Պատկերացրեք ծաղիկ(ներ): Որքան? Ի՞նչ են այս ծաղիկները: Ինչպե՞ս են դրանք տեղակայված խորանարդի և աստիճանների համեմատ: Պատկերացրեք ձի (ձի): Գույն Չափը. Ինչ է նա անում: Որտեղ է այն նկարում: Վերջապես, պատկերացրեք փոթորիկ այս լանդշաֆտում: Որտեղ է դա տեղի ունենում մնացած առարկայի հետ կապված: Ինչպե՞ս է դա տեղի ունենում: Ի՞նչ է այս փոթորիկը:

Թեստի բանալին

Cubeխորհրդանշում է մարդու գաղափարն իր մասին: Մեծ կիսաթիթեղ խորանարդ - չափազանցված ուշադրություն սեփական անձի նկատմամբ, ուռճացված էգո, ուռճացված ինքնագնահատական: Փոքր խորանարդը ամաչկոտություն է, մարդն իրեն աննշան է համարում, նրան չեն հասկանում։ Գետնին ընկած խորանարդը լավ է զգում իրականությունը, ամուր կանգնած է ոտքերի վրա։ Խորանարդ հեռավորության վրա - իրեն մոռացված է զգում, կյանքի եզրին: Ավազի մեջ թաղված խորանարդ - մարդն իրեն ճնշված է զգում, արտաքին հանգամանքների ծանրության տակ: Օդի խորանարդը երազող է, հարուստ երևակայություն, բայց իրականությունից կտրված: Խորանարդը դուրս է գալիս հորիզոնից այն կողմ՝ մեծ հավակնություններ (և հակառակը): Խորանարդը կանգնած է եզրին `անկայուն կյանք: Cube-ից դիմացկուն նյութ- ինքնավստահություն, հաստատակամություն: Ոսկու խորանարդ - իրեն անգին է համարում: Ապակե խորանարդ - մաքրություն և անմեղություն: Ամպամած ինչ-որ բանով լցված խորանարդ - ատում է իրեն: Ներսում դատարկ է - իրեն դատարկ է զգում, անբավարարված:

Աստիճաններխորհրդանշում է ամենամոտը սոցիալական կառուցվածքըմարդ (ընկերներ, հարազատներ): Երկար, բազմաթիվ խաչաձողերով՝ շփվողականություն, ընկերների մեծ շրջանակ: Անսովոր նյութից պատրաստված սանդուղք - զգում է, որ իր ընկերները տարօրինակ են, ոչ բոլորի նման: Աստիճանն անմխիթար վիճակում է՝ կարծում է, որ իր շուրջը փչացած մարդիկ կան։ Սանդուղքը հեռու է խորանարդից - թույլ չի տալիս ուրիշներին մտնել իրենց անձնական կյանք, շրջապատված է պատյանով: Սանդուղքը հենված է խորանարդին. նա հավատում է, որ շատ բան է անում ընկերների համար, նրանց ավելին է տալիս, քան նրանք, շրջապատված է թույլ մարդկանցով։ Սանդուղք խորանարդի վրա - ընկերները / ընտանիքը ճնշում են, չափազանց շատ են միջամտում անձնական կյանքին: Սանդուղք խորանարդի տակ - զգում է աջակցություն: Ամուր սանդուղք - շրջապատված է հուսալի մարդկանցով կամ ձգտում է դրան:

Ծաղիկներերեխաների դերը մարդու կյանքում. Համար - քանի երեխա կցանկանայի ունենալ. եթե շատ են, ամենայն հավանականությամբ, մարդը աշխատում է նրանց հետ (օրինակ՝ ուսուցիչ) կամ ցանկանում է շրջապատված լինել նրանցով, աշխատիր նրանց հետ։ Ծաղիկներ մոտ խորանարդի - իսկապես կարիք ունի երեխաներին: Պայծառ ծաղկող ծաղիկներ - երազում է երեխաների պայծառ ճակատագրի մասին: Ճմրթված Ծաղիկներ - Շրջապատված են փչացած երեխաներով: Ծաղիկները թեքում են քամուց - վախենում են իրենց երեխաների դժվարություններից: Ամենուր և ծածկել խորանարդը - երեխաները հոգնում են նրան: Գեղեցիկ ծաղիկներ(վարդեր, կակաչ) - շատ է սիրում երեխաներին:

Ձի կամ ձիխորհրդանշում է մարդու պատկերացումը ներկայիս սեռական զուգընկերոջ մասին, եթե ապագայի մասին, ապա այն, ինչ նա ուզում է: Ուժեղ, մեծ - ձեզ հուսալի գործընկեր է պետք: Գույնը ցույց է տալիս բնավորությունը, խառնվածքը, պայծառությունը, սառնությունը և այլն: Մոտ խորանարդիկ - կարիք ունի զգացմունքային և ֆիզիկական մտերմության գործընկերոջ հետ: Հեռու - չշտապեք լիովին բացվել գործընկերոջ հետ: Ձին (ձին) կծում է, հոտոտում, լիզում է խորանարդը - նրա գաղափարը շոյում է: Փոքրիկ, հնազանդ ձի (ձի) - ցանկանում է գերիշխել հարաբերություններում: Անզուսպ ձի (ձի) - ձեզ կամակոր գործընկեր է պետք: Կցված - ցանկանում է գործընկերոջը միշտ վերահսկողության տակ պահել: Ձին (ձին) ինչ-որ բան է անում աստիճաններով՝ զուգընկերոջ հարաբերությունները սիրելիների հետ։ Ձի (ձի) հեռավորության վրա - իրեն լքված է զգում:

Փոթորիկը խորհրդանշում է մարդու վերաբերմունքը կյանքի խնդիրներին։ Փոթորիկ հեռավորության վրա - այժմ գործնականում խնդիրներ չկան: Մոտենում է - վախենում է կյանքում ճգնաժամից: Տերեւներ - դժվարությունները նահանջում են: Մեծ փոթորիկ - զգում է անհաջողությունների հսկայական փոսում: Փոթորիկը անցնում է, խնդիրները քիչ են ազդում նրա վրա: Փոքրիկ ամպրոպը առանձնապես չի վախենում առաջիկա խնդիրներից։

Ճամփորդություն

1. Պատկերացրեք, որ անապատում եք։ Նկարագրեք ձեր տեսքըԻնչպիսի՞ տեսք ունես, քո հագուստը, ի՞նչ ունես քո ձեռքերում: Մի մոռացեք անապատի մասին՝ ի՞նչ եք զգում նրանում, ի՞նչ տեսք ունի այն։

2. Երկար թափառում ես ու հանկարծ՝ օազիս։ - հիանալի փոքրիկ լիճ բյուրեղյա մաքուր ջրով և փոքրիկ տարածվող արմավենու ծառով: Ձեր գործողությունները.

3. Շարունակում ենք ճանապարհը։ Ճանապարհին հանդիպում ես ձիերի հսկայական երամակի։ Կան ձիեր, որոնք միայն գոյություն ունեն աշխարհում: Ո՞ր մեկը կընտրեք ինքներդ ձեզ համար: Իսկ իմիջիայլոց՝ հովա՞տակ, թե՞ ձագ։

4. Այժմ դուք ձիով անցնում եք անապատով: Դուք արդեն անցել եք մի քանի հարյուր կիլոմետր, իսկ ձիու ուժը սպառվում է։ Բայց ահա բախտը բերել է. ճանապարհին դուք հանդիպում եք մեկ այլ օազիսի: Լիճ, արմավենի - ամեն ինչ այնպես է, ինչպես պետք է լինի: Ճիշտ է, ինչ-որ մեկը արմավենու վրա ցուցանակ է կախել՝ «Ջուրը թունավորված է»։ Եվ ես շատ եմ ուզում խմել: Ձեր գործողությունները.

5. Նշանը ստել է, և դու վերադարձել ես ճանապարհին: Ճանապարհին հանդիպում ես ձիերի նոր երամի։ Հին ձին ամբողջովին սպառված է և պետք է փոխարինվի: Ո՞ւմ կընտրեք այս անգամ։ Ի՞նչ եք անելու ձեր հին ձիու հետ:

6. Վերջապես դու քաղաքում ես։ Բաց դարպասից դեպի իրեն մի թզուկ է դուրս գալիս։ ի՞նչ եք անելու։

7. Նրանք հրաժեշտ տվեցին թզուկին ու ձիուն։ Ձեր ձեռքերում պատահաբար պարզվեց, որ այս քաղաքում ձեր ենթադրյալ բնակարանի բանալիներն են: Դուք բարձրանում եք աստիճաններով, բացում դուռը և… Նկարագրեք, թե ինչպիսին պետք է լինի ձեր բնակարանը իդեալականորեն: մութ է, թե լույս։ Կա՞ն մարդիկ կամ ընտանի կենդանիներ: Fantasize!

8. Տանը հանգստանալով՝ դուրս ես գալիս մուտքից։ Ճանապարհին հանդիպում ես կենդանու. Ինչ է այս կենդանին: (Դուք կարող եք անվանել ցանկացած կենդանու՝ շնից մինչև բեւեռային արջ) Իսկ ինչպե՞ս է նա քեզ պահում։

9. Դուք հայտնվում եք շատ (շատ!) բարձր պատի առաջ։ Պետք է հաղթահարել այն, բայց վերջը չի երևում: Ինչպե՞ս եք դուրս գալու ստեղծված իրավիճակից։

10. Պատի մյուս կողմում հայտնվում ես շքեղ խնձորի այգում։ Ունի խնձորի ցանկացած տարատեսակ՝ կանաչ, կարմիր, դեղին, չհասունացած, գերհասունացած, լեշ։ Այգին պարզապես հսկայական է, բայց դուք պետք է ընտրեք լավագույն պտուղը ձեզ համար: Որքա՞ն ժամանակ եք փնտրելու այն: Նկարագրեք այն արտաքինից: Հիմա կուտե՞ք այն, թե՞ պահեք պահուստում:

11. Այգուց հայտնվում ես անդունդի եզրին։ Դուք պետք է հաղթահարեք այն նեղ կամրջով, որը կարող է տեղավորել միայն մեկ մարդու: Դուք արդեն կիսատ եք գնացել, քանի որ դեպի ձեզ, ոչ մի տեղից, հայտնվում է մի գարշելի փոքրիկ թզուկ։ Այս միջատը կտրականապես հրաժարվում է տեղի տալ։ Ինչպե՞ս լուծել խնդիրը:

Թեստի բանալին

1. Անապատը քո կյանքն է և քո վերաբերմունքը դրա նկատմամբ։ Եթե ​​ձեր անապատը հանգիստ, տաք տարածք է՝ շրջապատված ավազներով և հազվագյուտ փշերով, ապա կյանքը նույնն է՝ համաչափ ու խաղաղ՝ որոշակի քանակությամբ առօրյա խնդիրներով: Բայց եթե դուք զրահաբաճկոն եք կրում, և ձեր ձեռքերում կա Կալաշնիկով ինքնաձիգ, պատճառ կա մտածելու, թե ում նկատմամբ եք այդքան ագրեսիվ և անվստահ: Ի դեպ, եթե դուք ձեզ հետ միայն խաղացող եք տարել անապատ և մոռացել եք պանամա գլխարկ դնել, ապա դուք այնքան էլ գործնական մարդ չեք։ Իսկ ընդհանրապես, ըստ էության, դեռ երեխա։

2. Օազիս և արմավենու ծառ՝ սա է ձեր վերաբերմունքը կրքերին։ Եթե ​​դուք, առանց վարանելու, շտապում եք լողալ, ապա կյանքում հաճախ եք ռիսկի դիմում և դեմ չեք արգելված հաճույքները փորձելուց։ Իսկ եթե դուք նրբորեն թրջում եք ձեր ոտքերը և առաջ շարժվում, դժվար է ձեզ գայթակղել։

3. Ձիերը սեռական գործընկերներ են։ Եթե ​​դուք ընտրել եք հակառակ սեռի ձի (հիվաթ կամ ձի), ապա ամեն ինչ կարգին է, իսկ կողմնորոշումը և երկսեռությունը ձեզ չի սպառնում։ Բայց եթե հակառակն է...

Ձեր համար ձի ընտրելու ձևը ցույց է տալիս, թե զուգընկերոջ որ հատկություններն են ձեզ համար գլխավոր դեր խաղում: Գեղեցկություն, օրինակ, կամ անձնական հատկանիշներ:

4. Թունավորված ջուրը կոնֆլիկտային իրավիճակ է ձեր և ձեր զուգընկերոջ միջև։ Ձիու հետ ձեր գործողությունները ցույց են տալիս, թե ինչպես եք վարվում ձեր զուգընկերոջ հետ՝ փորձելով մեղադրել նրան (ջուրը ձիու վրա համտեսել) կամ որոշել «իր վրա վերցնել հարվածը» (ինքներդ խմել):

5. Նոր նախիրը բաժանում է նախորդից և նորի որոնում: Ձեր գործողությունները առաջին ձիու հետ կապված ցույց են տալիս, թե ինչպես եք դուք բաժանվում մարդկանցից. անխղճորեն լքում եք, անմիջապես շտապում եք փոխարինող փնտրել, կամ հակառակը՝ փորձելով պահպանել բարեկամական հարաբերություններ: Եթե ​​երկրորդ անգամ ընտրում եք նույն սեռի ձի, ինչ ձերն է, սա արդեն լուրջ է։ Եթե ​​առաջին և երկրորդ ձիերը նման են, ապա դուք կոնկրետ մարդ եք փնտրում։

6. Թզուկ՝ ձեր առողջությունը։ Որքան ուշադիր և բարեհամբույր եք վերաբերվել թզուկին, նույնքան էլ հոգ եք տանում ձեր մարմնի մասին:

7. Բնակարանը ձեր ներաշխարհն է։ Եթե ​​սենյակը մեծ է, բաց պատուհաններով, և դրա մեջ շատ լույս կա, ապա դու բաց, ընկերասեր մարդ ես, «հոգին լայն բաց է»։ Եթե ​​պատուհանները փակ են, դուք սիրում եք կախվել ձեր խնդիրներից, իսկ եթե դրա մեջ մութ է, ապա, ըստ երևույթին, հաճախ եք դեպրեսիայի մեջ ընկնում: Կենդանիների առկայությունը նշանակում է թաքնված մեղք՝ ինչ-որ անպատշաճ պահվածքի համար, և այն մարդիկ, ովքեր ապրում են ձեր բնակարանում, ամենամոտն են։

8. Մուտքի կենդանին այնպիսին է, ինչպիսին քեզ տեսնում են ուրիշները։ Ո՞վ ես դու նրանց համար՝ սիրալիր ձագուկ, թե՞ քրքրված խառը:

9. Պատը նշանակում է դեպրեսիայի և մռայլ հոգեվիճակի դեմ պայքարելու ձեր ունակությունը: Եթե ​​պատը ձեզ անհաղթահարելի է թվում, ապա, համապատասխանաբար, դժվար պահերին ձեզ մենակ թողնելն ուղղակի վտանգավոր է։ Բայց եթե խիզախորեն ոտքդ դնում ես դուրս ցցված աղյուսի վրա, մնում է միայն նախանձել քո ինքնատիրապետումը։

10. Պտղատու այգի՝ ձեր սեռական ցանկությունները, խառնվածքն ու ֆանտազիաները: Չարաճճի կնիկները անմիջապես կկառչեն ամենահյութալի մրգերից, որոնցով կծու բծախնդիրները բարդ բնույթերկար ժամանակ կպահանջվի ընտրելու համար, անվստահ օրիորդները նախ Անտոնովկա կվերցնեն, բայց հետո կմտածեն ու կփոխեն ուրիշ դասարան։ Բայց եթե ընտրում եք լեշ, ապա սեքսն ամենևին էլ գլխավորը և նույնիսկ երկրորդականը չէ ձեր կյանքում։ Թվում է, թե նա ձեզ համար ընդհանրապես ոչինչ չի նշանակում:

11. Թզուկի հետ կոնֆլիկտը ձեր հարաբերություններն են այլ մարդկանց հետ։ Եթե ​​դուք ժամանակ չեք վատնում խոսելու վրա, այլ պարզապես թշնամուն հրում եք կամրջից, ապա իրականում դուք ամեն ինչի ընդունակ եք և հաճախ ձեզ տխրահռչակ չարագործի պես եք պահում։ Հակամարտությունը խաղաղ ճանապարհով լուծելու փորձերը վկայում են դիվանագիտության հակման մասին։ Ընդհանրապես, որքան օրիգինալ է խնդրի լուծումը, այնքան ավելի ճկուն ու հնարամիտ ես կյանքում (ինչով շնորհավորում ենք քեզ):

Միաժամանակ

Պատկերացրեք իրավիճակը՝ դուք տանը մենակ եք, և այստեղ միաժամանակ:

1. Հեռախոսը զանգեց։
2. Երեխան լաց եղավ։
3. Ծորակը կոտրվեց, և ջուրը պատրաստվում է հոսել հատակին:
4. Անձրև է գալիս, և ձեր լվացքը չորանում է պատշգամբում:
5. Դռան զանգ.

Նկարագրե՛ք ձեր գործողությունները հաջորդաբար՝ ի՞նչ եք անելու առաջինը, ի՞նչ եք անելու երկրորդը և այլն։

Թեստի բանալին

Այս թեստը առաջնահերթությունների մասին է: Ցանկում առաջինը ձեզ համար գլխավորն է (համենայն դեպս այս պահին) կյանքի ոլորտ.

Երեխան ընտանիք է

Ջուրը փող է

Հեռախոս - աշխատանք

Դուռ - ընկերներ, ծանոթներ

Ներքնազգեստը սեքս է

Սիրված կենդանին

1. Անվանեք ձեր սիրելի կենդանուն: Ի՞նչ է դա։ Ի՞նչ հատկություններ ունի նա, որոնք ձեզ դուր են գալիս և չեն սիրում նրա մեջ: Ավելի լավ է նկարագրել ներքին որակները (անկախություն, խաղասիրություն), քան արտաքին (երկար մազեր, գեղեցիկ աչքեր):

2. Հիմա մտածեք մի կենդանու մասին, որը դուք նույնպես իսկապես սիրում եք, բայց մի փոքր ավելի քիչ, քան կենդանուն 1-ին հարցից: Որո՞նք են նրա հատկությունները:

3. Ի վերջո, մտածեք երրորդ տեղում հայտնված կենդանու մասին: Նաև շատ լավն է, բայց առաջին երկուսը ձեզ ավելի շատ են դուր գալիս։ Որո՞նք են նրա ներքին հատկությունները:

Թեստի բանալին

1. Առաջին կենդանին, նրա որակները՝ ինչպես եք մտածում այն ​​մասին, թե ինչպես են ձեզ ներկայացնում այլ մարդիկ, ինչպես են ձեզ տեսնում:

2. Երկրորդ կենդանին այն է, թե ինչպես են այլ մարդիկ տեսնում, գնահատում են ձեզ իրականում։

3. Վերջապես, երրորդ կենդանին այն է, ինչ դուք իրականում կաք: Ուզես թե չուզես...

ՉԹՕ

Դուք քայլում եք փողոցով, և հանկարծ թռչող առարկան ուղիղ երկնքից իջնում ​​է ճանապարհի վրա: Պատասխանիր հետեւյալ հարցերին:

1. Ի՞նչ է դա՝ ինքնաթիռ, ուղղաթիռ, այլմոլորակայինների բաժակապնակ, փուչիկկամ այլ բան.

2. Այս օբյեկտի վայրէջքը ուղեկցվու՞մ է զոհերով և ավերածություններով։

3. Ինչո՞ւ եք կարծում, որ ՏՏ-ն այստեղ է հայտնվել:

4. Կգնա՞ս քո ճանապարհով, մի քանի րոպեով կանգ կառնե՞ս, թե՞ երկար կխրվես այստեղ՝ պարզելու դեպքի պատճառներն ու մանրամասները։

Թեստի բանալին

1. Թռչող առարկան խորհրդանշում է սուտը, որին դու պատրաստ ես։ Որքան շատ լինի, այնքան ավելի շատ սուտ կա ձեր կյանքում: Դե, եթե սա չպարզված թռչող օբյեկտ է, ապա, ստելով, հաճախ հեռանում ես իրականությունից։

2. Զոհերի և ավերածությունների առկայությունը նշանակում է, որ դուք այնքան էլ չեք վախենում ձեր ստի հետևանքներից։ Որքան շատ ավերածություններ, այնքան ավելի անտարբեր կլինեք հետևանքների և նույնիսկ բացահայտման նկատմամբ:

3. Այս իրադարձության ձեր տարբերակը. սրանք են այն պատճառները, որոնք սովորաբար ստիպում են ձեզ խաբել: Արտակարգ իրավիճակ նավում նշանակում է, որ դուք ստում եք միայն խիստ անհրաժեշտության դեպքում:

4. Դեպքի վայրում անցկացրած ժամանակը խորհրդանշում է զղջումը, որը տանջում է ձեզ ձեր խաբեության համար:

Նկարչություն

Դու կանգնած ես թանգարանում գտնվող նկարի առջև, ձեռքերդ մեջքիդ հետևում ես և փորձում ես ամեն կերպ թափանցել նկարչի մտադրությունը, երբ հանկարծ քեզ մոտ է գալիս բոլորովին անծանոթ մեկը և քեզ ինչ-որ բան ասում։ Հետևյալներից ո՞րն է ձեզ ասում անծանոթը:

1. «Այս նկարը գեղեցիկ չէ՞»:

2. «Ի՞նչ կարծիքի եք այս նկարի մասին»:

3. «Կներեք, ժամանակ ունե՞ք»:

4. «Գիտեք, ես ինքս նկարիչ եմ»

Թեստի բանալին

Երբ անծանոթը հանկարծ խոսում է ձեզ հետ, միշտ անհանգստության և սպասումի խառն զգացում է առաջանում: Այս հորինված սցենարում անծանոթի ասած խոսքերն իրականում արտացոլում են, թե ինչպես եք արձագանքում այլ մարդկանց հետ պատահական և ոչ պատահական հանդիպումներին: Ձեր պատասխանները ցույց են տալիս, թե ինչ տպավորություն եք թողնում, երբ առաջին անգամ եք հանդիպում մարդուն:

1. «Այս նկարը գեղեցիկ չէ՞»:

Ձեր ընկերական և դրական էությունը հիանալի տպավորություն է թողնում գրեթե բոլորի վրա, ում հանդիպում եք: Ձեր միակ մտահոգությունը պետք է լինի այն, որ մարդիկ սկզբում ձեզ լուրջ չընդունեն:

2. «Ի՞նչ կարծիքի եք այս նկարի մասին»:

Դուք այն մարդկանց տեսակն եք, ով սիրում է պարզել մեկ այլ մարդու խառնվածքը՝ նախքան շփվելը։ Մարդիկ կարող են զգալ ձեր վարանումը, և դա կարող է ազդել նրանց արձագանքի վրա: Ձեր խելամիտ մոտեցմամբ դուք երբեք չեք ոտքի կանգնի որևէ մեկի մատների վրա, բայց կարող եք վերջում ապրել ուրիշի պայմաններով:

3. «Կներեք, ժամանակ ունե՞ք»:

Մարդկանց կեսը քեզ ընկալում է որպես լրիվ նորմալ մարդ, իսկ մյուս կեսի համար դու մի փոքր տարօրինակ տեսք ունես։ Առաջին հանդիպմանը թվում է, թե դուք ապրում եք ձեր տեմպերով և մարդ եք, որին ոմանք կարող են էքսցենտրիկ անվանել։ Դուք մեծ նշանակություն չեք տալիս այն բանին, թե ինչ կարող են մտածել կամ զգալ ուրիշները։ Լավ թե վատ, սա ձեր գաղտնիքն է:

4. «Գիտեք, ես ինքս նկարիչ եմ»:

Երբ առաջին անգամ եք հանդիպում մեկին, ինչ-որ չափով նյարդային և չափից դուրս ակտիվ մարդու տպավորություն եք թողնում։ Միգուցե դուք չափազանց շատ եք փորձում հաճոյանալ, բայց որքան շատ եք փորձում, այնքան ավելի վատ տպավորություն եք թողնում: Մի անհանգստացեք, որ մարդիկ լավ են մտածում ձեր մասին, նրանք ձեզ ավելի շատ կհավանեն, եթե պարզապես հանգստանաք:

Բեմ

Դուք երգիչ եք (երգիչ), և ամենաշատը իսկական աստղ. Իսկ այսօր դուք ելույթ ունեք մի հսկայական դահլիճում՝ դուք պետք է երգեք «live»: Դու բեմ ես բարձրանում և հասկանում, որ չես կարող ելույթ ունենալ (օրինակ՝ ձայնդ անհետացել է): Երաժշտությունը հնչում է, իսկ դու լռում ես, դահլիճում սկսում են հասկանալ, որ ինչ-որ բան այն չէ, վրդովված են, ինչ-որ մեկը փորձում է ներխուժել բեմ։

1. Դահլիճից լսու՞մ եք անորոշ դղրդյուն, թե՞ կարող եք տարբերել առանձին ճիչեր:

2. Ո՞վ է փորձում ներխուժել բեմ՝ տղամարդ, կին, թե միանգամից մի քանի հոգի:

3. Որևէ մեկին հաջողվու՞մ է բեմ բարձրանալ: Եթե ​​այո, ապա այս մարդը փորձում է հարվածե՞լ ձեզ: Նա գոռո՞ւմ է, թե՞ լուռ նայում է ձեր աչքերին։

4. Կփորձե՞ս հանգստացնել հանդիսատեսին ու բացատրել, թե ինչ է կատարվում, թե՞ առանց բացատրության արագ կլքես բեմը։

Թեստի բանալին

Այս թեստն օգնում է պատասխանել «Ինչի՞ց եք վախենում այս կյանքում» հարցին։

1. Հանդիսատեսի անհասկանալի դղրդյունը ցույց է տալիս, որ ձեր վախերը սովորաբար այնքան էլ կոնկրետ չեն: Նրանք կարող են նույնիսկ միստիկ լինել: Եվ հակառակը, որքան ավելի հստակ են լացը, այնքան ավելի հստակ են վախերը: Եթե ​​լավ եք պատկերացրել այս իրավիճակը, ապա միգուցե բղավելը կօգնի ձեզ պարզել, թե կոնկրետ ինչից եք վախենում։

2. Եթե տղամարդը ներխուժում է բեմ, դա նշանակում է, որ տղամարդիկ սովորաբար վախ են առաջացնում քո մեջ, եթե կինը ներխուժում է բեմ, սպառնալիքը գալիս է կանանցից, մի քանի հոգի են ներխուժում՝ ամբոխը վախ է առաջացնում։

3. Ձեզ հարվածե՞լ են, թե՞ փորձում են հարվածել։ Դա նշանակում է, որ դուք շատ եք վախենում ֆիզիկական ցավից կամ վնասվածքից։

4. Եթե փախչում ես բեմից, ապա, ավաղ, չգիտես ինչպես հաղթահարել վախդ։ Որքան երկար եք բացատրում հանդիսատեսին, այնքան ավելի հաջողությամբ եք պայքարում ձեր վախերի դեմ:

Աղբաման

Քայլում ես փողոցով, մտածում ես մեկ այլ բանի մասին, ու հանկարծ աղբամանի ես ընկնում ու շրջում այն։ Ի՞նչ է ընկնում այս աղբամանի կափարիչի տակից։

Թեստի բանալին

Աղբամանի պարունակության մասին ձեր պատկերացումը բացահայտում է ձեր ներսում այն ​​բաները, որոնք դուք փորձում եք թաքցնել հետաքրքրասեր աչքերից:

1. Ոչինչ չի ընկնում՝ բաքը դատարկ է։

Մարդիկ, ովքեր տվել են այս պատասխանը, փորձում են ապրել առանց ցուցամոլության, առանց շողոքորթության։ Այն, ինչ տեսնում ես, այն է, ինչ ունես: Հենց այս պարզությունն է նրանց հմայքը հաղորդում:

2. Չփաթեթավորված աղբի մի կույտ թափվում է փողոց:

Ձեզնից նրանք, ովքեր ասացին, որ աղբարկղը լի է ամենատարբեր չփաթեթավորված աղբով, կարող է դրսից ուղղակի և անկեղծ մարդ թվալ, բայց իրականում նրանց ներսում կուտակված է չարտահայտված զգացմունքների մի ամբողջ փունջ։ Արտաքինից այս զգացմունքները միայն որպես ընդհանուր դժգոհություն են երևում, բայց եթե ուշադիր մտածես, եղե՞լ են պահեր, երբ քեզ հետ պահել ես այն, ինչ իրականում զգացել ես:

3. Խնձորի միջուկներ, կրծոտ հավի ոսկորներ և այլ մնացորդներ։

Մարդիկ, ովքեր պատկերացնում են խոհանոցային աղբի կույտ, ճնշում են իրենց ախորժակը և ուտելու բնական ցանկությունը: Միգուցե դուք դիետա եք պահում։ Կամ փորձում եք գումար խնայել՝ կրճատելով ձեր սննդի ծախսերը: Ինչ էլ որ լինի պատճառը, դա թանկ է նստում ձեզ վրա: Ծայրահեղությունների գնալու կարիք չկա, բայց հավանական է, որ ռեստորանում ընկերների հետ անցկացրած երեկոն ձեզ լավ օգուտ բերի։

4. Լավ կապված սեւ պլաստիկ աղբի տոպրակ:

Մարդիկ, ովքեր տեսել են լավ կապած աղբի տոպրակ, ուժեղ ինքնատիրապետում ունեն։ Գուցե չափազանց ուժեղ: Դուք ատում եք ցույց տալ ձեր թուլությունը կամ բողոքել, ձեր հպարտությունը ձեզ թույլ չի տա: Բայց ուրիշներին հայտնելը, թե իրականում ինչ եք զգում, թուլության նշան չէ: Թուլացրեք պարանները, որոնք ամուր են պահում տոպրակը և թողեք մի քիչ օդ ներս գա, մինչև աղբը փչանա և սկսի գարշահոտություն:

Ով եմ ես?

1. Անվանիր քո սիրելի գույնը և տուր 3 սահմանում (ածականներ)՝ ինչ է դա, ինչու է քեզ դուր գալիս:

2. Անվանեք ձեր սիրելի կենդանուն և տվեք նրան նաև 3 սահմանում՝ նշելով, թե ինչ եք սիրում այս կենդանու մեջ:

3. Անվանի՛ր քո սիրած ջրային վիճակը (ջրամբար՝ ծով, լիճ, ջրափոս, առու և այլն), տուր 3 սահմանում (ինչու՞ ես այն քեզ դուր գալիս):

4. Պատկերացրեք, որ դուք արթնացել եք սպիտակ սենյակում՝ առանց պատուհանների կամ դռների: Գրի առեք 3 միտք, որոնք ձեր գլխում են գալիս դա անելիս:

Թեստի բանալին

1. Այս երեք ածականներով նկարագրեցիր քո իդեալական «ես»-ը՝ ինչպես ես ուզում երեւալ ուրիշների աչքում։

2. Այս երեք ածականները կարող են նկարագրել ձեր սոցիալական եսը: Այսպես ես նայում ուրիշների աչքերին.

3. Ահա թե ինչպիսին ես դու սեքսի մեջ։

4. Ահա թե ինչպես եք մտածում մահվան մասին.

մեր կյանքը

Այս թեստն ունի երեք փուլ.

1) խոզ, վագր, ոչխար, ձի, կով

Դասակարգեք այս կենդանիներին ըստ #1-ից (ամենահաճելի) մինչև #5 (ձեզ համար ամենատհաճը):

2) շուն, կատու, առնետ, սուրճ, ծով

Այս բառերից յուրաքանչյուրի համար գրի՛ր մեկական ածական, որը, ըստ քեզ, առավել նման է դրան։

3) դեղին, նարնջագույն, կարմիր, սպիտակ, կանաչ:

Այս գույներից յուրաքանչյուրի համար ընտրեք մեկ մարդու, ում ճանաչում եք, և ով, ձեր կարծիքով, ամենաշատը կապված է ձեզ համար այս գույնի հետ: Ավելի լավ է, եթե դուք մոտիկից ծանոթ եք այս մարդկանց։

Թեստի բանալին

1) սրանք են ձեր կյանքի առաջնահերթությունները, դուք դրանք դրել եք իրենց տեղերում:

• խոզը կարիերա է
• վագր - հպարտություն / արժանապատվություն
• ոչխար - ընտանիք
• ձի - փող
• կով - սեր

2) 2-րդ փուլի բանալին.

• շունը դու ես
• կատուն ձեր գործընկերն է
• առնետները ձեր ընկերներն են
• սուրճ - դուք սեքսի մեջ եք
• ծովը քո կյանքն է

ճիշտ այնպես, ինչպես գրել ես, հոգու խորքում ես քեզ, քո գործընկերոջը և այլն։

3) 3-րդ փուլի բանալին.

• դեղին - դուք երբեք չեք մոռանա այս մարդուն
• նարնջագույնը ձեր իսկական ընկերն է
• կարմիր - դուք իսկապես սիրում եք այս մարդուն
• սպիտակը քո հոգու ընկերն է
• կանաչ - այն մարդը, ում կհիշեք ամբողջ կյանքում, ձեր հոգևոր ուսուցիչը

Լչղջիկը քարանձավում

Պատկերացրեք՝ դուք կորել եք խորը քարանձավում՝ թափառելով ոլորապտույտ անցումների հսկայական ցանցով և փորձելով ելք գտնել: Եվ հետո հանկարծ մի չղջիկ թռչում է և ինչ-որ բան շշնջում ձեր ականջին… Հետևյալ արտահայտություններից ո՞րն է նա ասում:

1. «Ես գիտեմ, թե որտեղ է ելքը».

2. «Թույլ տվեք օգնել ձեզ և ցույց տալ ձեզ այստեղից դուրս գալու ճանապարհը»:

3. «Շարունակի՛ր փնտրել»։

4. «Դու երբեք այստեղից դուրս չես գա».

Թեստի բանալին

Այս սցենարում կախարդական չղջիկը ծառայում է որպես առաջնորդության և օգնության խորհրդանիշ նրանց համար, ովքեր մոլորված են և պայքարում են հետդարձի ճանապարհը գտնելու համար: Պատկերացնելով, թե ինչ կարող էր չղջիկը ասել ձեզ, դուք հետևում եք, թե ինչպես եք դուք արձագանքում նրանց, ովքեր ձեր օգնության կարիքն ունեն:

1. «Ես գիտեմ, թե որտեղ է ելքը». Դու վարվում ես ամեն ինչ իմացողի պես: Կասկածից վեր է, որ դուք միշտ ցանկանում եք օգնության ձեռք մեկնել կամ խորհուրդներ տալ, բայց երբեմն փորձում եք օգնել այնպիսի իրավիճակում, երբ ձեր օգնությունը պետք չէ, և, հետևաբար, դուք նմանվում եք նյարդայնացնող, միջամտող մարդու:

2. «Թույլ տվեք ցույց տալ ձեզ այստեղից դուրս գալու ճանապարհը»: Ձեր մեծ սիրտն ու նվիրվածությունը վառ օրինակ են ծառայում ուրիշների համար: Մարդիկ զգում են քո ուժն ու հոգատարությունը, իսկ երբ խնդիր է առաջանում, միայն քո ներկայությունը հանգստացնում է նրանց։

3. «Շարունակեք նայել»: Դուք հեռավորություն եք պահպանում՝ հարգելով դիմացինի տարածքը։ Սա չի նշանակում, որ դուք չեք ցանկանում օգնել, պարզապես երբ ձեզ խորհուրդ են խնդրում, դուք սահմանափակվում եք նվազագույնով, ոգեշնչելով մարդկանց ինքնուրույն լուծել իրենց խնդիրները: Եվ այս սկզբունքը թերևս լավագույն մոտեցումն է, որը դուք կարող եք ձեռնարկել, երբ օգնում եք ուրիշներին գտնել իրենց հասունության և անկախության ճանապարհը:

4. «Դու երբեք այստեղից դուրս չես գա». Երբ տեսնում եք ինչ-որ մեկին գետնին, ձեր առաջին մղումը նրան ոտքով հարվածելն է: Գուցե բնական է հաճույք զգալ ուրիշների անհաջողություններից, բայց դրանում ոչ մի լավ բան չկա։ Ձեր վերաբերմունքը ձեզ շատ ընկերներ չի շահի և չի օգնի ձեզ պահել նրանց, ովքեր ունեք: Զգույշ եղիր.

Ձու

Հրավիրեք հյուրերին պատկերացնել, որ իրենց առջև ձու կա։ Թե ինչ գույն և չափ է դա, կարևոր չէ, գլխավորը որոշելն է, թե ում է այն պատկանում. կրիա, օձ, դինոզավր կամ հավ:

Թեստի բանալին

Քանի որ ձուն ապագա սերնդի խորհրդանիշն է, ձվի ընտրությունը ցույց է տալիս, թե ապագայում մարդիկ ինչ են ակնկալում երեխաներից։

Օձխորհրդանշում է իմաստությունը, կրթությունը և հարստությունը: Հետեւաբար, նման ապագայի մասին երազանքները հաճախ չեն իրականանում:

Կրիա- առողջության և երկարակեցության խորհրդանիշ: Հավկիթն ընտրած կրիաները հատկապես մտահոգված են երեխաների համար։

Ձվի ընտրություն դինոզավրվկայում է երեխաներին որպես յուրահատուկ անհատականություններ տեսնելու երազանքի մասին։ Իհարկե, նրանք կունենան իրենց սեփական սխալները, սակայն ծնողները հույս ունեն, որ այդ սխալներն առնվազն օրիգինալ կլինեն։

Ընտրություն հավձվերը ցույց են տալիս, որ մարդը երեխաների հետ կապված խելահեղ ծրագրեր չունի։ Բավական է, որ նրանք կան։

Այնուամենայնիվ, մի մոռացեք. ինչ էլ որ ցանկանանք մեր երեխաներին, ինչ նկարներ էլ նկարենք մեր երևակայության մեջ, երեխաներն իրենք կընտրեն կյանքի իրենց ուղին:

Թիթեռ և ռոբոտ

Անգիտակից զգացմունքներն ու բնավորության գծերը բացահայտելու համար հյուրերին հրավիրեք յուրաքանչյուրը վերցնել մի թուղթ և նկարել թիթեռ և ռոբոտ:

Թեստի բանալին

ԹիթեռԴա հոգևոր որակների խորհրդանշական արտահայտություն է։ Եթե ​​թևերը կլորացված են, դուք բաց եք և վստահում եք մարդկանց; եթե թեւերն ունեն սուր ծայրեր, դուք զգուշավոր եք և անվստահ: Եթե ​​թևերի վրա կան շրջանակներ և օվալներ, դուք գիտեք ձեր խնդիրների մասին, բայց սովոր եք դրանք ինքնուրույն լուծել, եթե կան քառակուսիներ կամ ցանցեր, ձեզ համար դժվար է միայնակ հաղթահարել դժվարությունները: Եթե ​​բեղերն ու աչքերը լավ գծված են, դուք զգայուն մարդ եք։ Եթե ​​չկան ալեհավաքներ և աչքեր, դուք հակված եք ներհայեցման: Եթե ​​թիթեռի մարմինը նրբագեղ է, դուք հիանալի ինտուիցիա ունեք, եթե այն հաստ է, ապա ձեզ խորթ չեն մարմնական հաճույքները, եթե այն բացակայում է, դուք ապրում եք միայն հոգևոր կյանքով՝ ի վնաս նյութականի:

Ռոբոտխորհրդանշում է ձեր մտածելակերպը: Եթե ​​մարդանման է՝ մարդասիրական բնավորություն ունես, եթե մեքենայի տեսք ունի՝ տեխնիկական։ Որքան դինամիկ է ռոբոտի դիրքը, այնքան ավելի շատ կրեատիվ գաղափարներ ունեք։ Զրահապատ, բազմաթիվ մանրամասներով, ռոբոտը ցույց է տալիս ձեր գաղափարները պաշտպանելու ձեր ունակությունը: Լոկատորների, ալեհավաքների առկայությունը նշանակում է բացություն, հետաքրքրություն ամեն նորի նկատմամբ։

Հետ դատավարություն

Եթե ​​դերասան լինեիք ու առաջարկ ստանայիք մարմնավորել դատարանի դահլիճում գործող անձանցից մեկին, ի՞նչ դեր կընտրեիք՝ փաստաբան, դատախազ, մեղադրյալ, վկա։

Թեստի բանալին

Ձեր ընտրած դերը ցույց է տալիս, թե ինչպես եք գործում ճգնաժամային իրավիճակում։

փաստաբան.Ձեզ հաջողվում է պահպանել հանգստություն և հանգստություն։ Բայց երբեմն, որպես արդարության համար կրքոտ մարտիկ, կարող ես պայթել, եթե իրավիճակը պահանջի: Հանդարտության և կրքի համադրությունն օգնում է լուծել ձեր առջև ծագած ցանկացած խնդիր։

Դատախազ.Դուք միշտ հանգիստ եք, նույնիսկ եթե ձեր շրջապատում բոլորը խուճապի մեջ են։ Ձեր շրջապատի մարդիկ դա գիտակցում են և հարգանքով են վերաբերվում ձեզ՝ դժվարին դեպքերում օգնություն խնդրելով։ Թվում է, թե որտեղ էլ լինես, խնդիրներ կան։ Բայց այս բոլոր իրավիճակները ձեզ համար սթրեսային չեն, քանի որ. ձեր ներսում բացարձակապես անտարբեր եք այն ամենի հանդեպ, ինչ տեղի է ունենում:

Մեղադրյալ.Դժվարությունների առաջ կանգնելով՝ սկսում ես խորհել սխալ արվածի մասին՝ փնտրելով կատարվածի պատճառները և չլուծելով խնդիրը։ Ավելի վստահ զգալու համար փորձում եք հարաբերություններ պահպանել նրանց հետ, ովքեր հաջողակ են այս կյանքում և, ձեր կարծիքով, խնդիրներ չունեն։

Վկա.Ձեզ դուր է գալիս օգնել ուրիշներին, բայց այս մասնակցությունը հանգեցնում է այն եզրակացության, որ ցանկացած իրավիճակում պետք է հույսը դնել միայն ձեր վրա։ Դժվարին դեպքում դուք այդպես եք վարվում՝ դուք ինքներդ փորձում եք ճիշտ ելքը գտնել և գործ ունենալ սահմանափակ թվով մարդկանց հետ։

Նոր տուն

Պատկերացրեք, որ դուք ձեզ համար հարմար տուն եք խնամել և պատրաստ եք գնել այն: Ստուգման ժամանակ քեզ ոչ ոք չի հրել, և դու տվել ես քեզ հետաքրքրող բոլոր հարցերը։ Այնուամենայնիվ, նախքան վերջնական որոշում կայացնելը, կցանկանայիք ևս մեկ անգամ նայել ձեր ապագա տան սենյակներից մեկին: Տան ո՞ր հատվածն է պահանջում լրացուցիչ ստուգում:

1. Սանհանգույց.
2. Ննջասենյակ.
3. Ճաշասենյակ/խոհանոց.
4. Վերանդա/պարտեզ.

Թեստի բանալին

Իսկ հիմա թեստի արդյունքները։ Նոր տուն փնտրելը հավասարազոր է ձեր կազմվածքն ու արտաքին տեսքը բարելավելու ձգտմանը: Ըստ այդմ՝ տան այն հատվածը, որին բարձրացված հետաքրքրությունգործողություններ են, որոնք մարդը կարող է կատարել իր ֆիզիկական եսը բարելավելու համար:

Սանհանգույցը խորհրդանշում է ներքին մաքրման ցանկությունը։ Նրանք, ովքեր դժգոհ են լոգարանից, զգում են, որ բավական ջանք չեն գործադրում իրենց զարգացման համար։

Նրանք, ովքեր ցանկանում են վերանայել իրենց ապագա ննջասենյակը, այնքան էլ մտահոգված չեն սննդակարգով կամ վարժություն սթրեսըորքան ջանք պետք է ներդնես ցանկալի արդյունքների հասնելու համար:

Խոհանոցը կընտրեն նրանք, ովքեր պատրաստ չեն իրենց մարմինը կառուցել՝ սահմանափակվելով սննդի մեջ։

Եթե ​​ցանկություն կա ևս մեկ անգամ ուսումնասիրել այգին, ապա, ամենայն հավանականությամբ, լարվածությունը և մշտական ​​սթրեսը խանգարում են լողավազան կամ մարզասրահ այցելելուն:

Թող այս թեստը լինի առաջին քայլը դեպի առողջ ապրելակերպ:

կատուներ

Դուք կարող եք սիրել կամ ատել կատուներին, բայց այս կենդանիները այդքան երկար են ապրում մարդկանց կողքին: Ի տարբերություն շների, նրանք թերթ չեն տանում տիրոջը, թաթ չեն տալիս, բայց, չնայած այս բոլոր «մեղքերին», նրանց ամբարտավան անտարբերությունն ու կատարյալ անթափանցելիությունը երաշխավորում են նրանց ապահով տեղ մարդկանց աշխարհում։ Յուրաքանչյուր մարդ տարբեր կերպ է ընկալում կատուներին: Հետևյալ արտահայտություններից ո՞րն է լավագույնս համապատասխանում ձեր պատկերացումներին այս կենդանիների մասին:

1. Նրանք սիրում են արևի տակ ընկնել:
2. Սրանք խորհրդավոր և առեղծվածային կենդանիներ են:
3. Նրանք այնքան հաճելի են շոյել:
4. Սրանք ոչ ընկերակից էակներ են:

Թեստի բանալին

Հոգեբանության մեջ կատուն հոգու մարմնացումն է կամ ձեր իսկական եսը: Ձեր ընտրած պատասխանը արտացոլում է ձեր իսկական «ես»-ի դրական և բացասական կողմերը:

1. Նրանք սիրում են արեւի տակ ընկնել։

Նկարագրելով կատվի սիրելի զբաղմունքը՝ հասկանում ես, որ բոլոր արարածներն իրավունք ունեն վարվել այնպես, ինչպես ցանկանում են: Սա հուշում է, որ հեշտությամբ լեզու եք գտնում մարդկանց հետ և արագ ընդհանուր լեզու գտնում ցանկացած մարդու հետ։ Ձեր կողքին մարդիկ գրեթե միշտ իրենց հարմարավետ են զգում։ Սակայն շփման այս հեշտության շնորհիվ երբեմն կարող եք մակերեսային և ուրիշների հանդեպ անտարբեր մարդու տպավորություն թողնել։

2. Սրանք խորհրդավոր ու խորհրդավոր կենդանիներ են։

Կատվի կերպարի այն գծերը, որոնք գրավել են ձեր ուշադրությունը, այն հատկանիշներն են, որոնք ձեր մեջ են։ Ձեր իսկական եսը անընդհատ փոփոխվող նկարների կալեիդոսկոպ է: Նրանց համար, ովքեր սիրում են քեզ, դու թվում ես հավերժական և անվերջ առեղծված, որը նրանք ամեն անգամ հաճույքով նորովի են լուծում։ Մյուս կողմից, նրանք, ովքեր ժամանակ չունեն հանելուկներ լուծելու համար, կարող են նախընտրել չխառնվել այն մարդու հետ, ով ավելի շատ դժվար է, քան լավը:

3. Նրանք այնքան հաճելի են կաթվածի համար:

Քեզ թվում է, թե աշխարհը ստեղծվել է, որպեսզի կարողանաս օգտագործել ու վայելել այն ի սրտե։ Նման տեսակետը կարող է դրսևորվել հանգիստ ինքնավստահության կամ պարզապես չափից դուրս էգոցենտրիզմի տեսքով։

4. Նրանք ոչ շփվող էակներ են։

Ձեր պատասխանում միայնության զգացում կա։ Գերադասում եք արտահայտվել էմոցիոնալ և հանրային ոլորտներըկյանքը, որի արդյունքում թողնում են սրտացավ ու անկեղծ մարդու տպավորություն, ով անկեղծ հոգատարություն է ցուցաբերում մարդկանց նկատմամբ։ Այնուամենայնիվ, այս նույն որակը ձեզ չափազանց զգայուն է դարձնում:

Ամսագիր կարդալը

Պատկերացրեք, որ դուք վերցրել եք նոր ամսագիր և հնարավորություն ունեք այն կարդալու։ Ինչպե՞ս եք սովորաբար դա անում:

1. Կարդացեք հերթականությամբ՝ առաջինից մինչև վերջին էջը։
2. Ընտրեք հոդվածներ, որոնք կարող են հետաքրքրություն առաջացնել, իսկ մնացածը թողեք առանց ուշադրության:
3. Ոլորեք պատահականորեն և կարդացեք, թե ինչն է արժանի ուշադրության:
4. Քանի որ վերնագրերի հերթականությունը անփոփոխ է, դուք կարդում եք հոդվածներն այն հերթականությամբ, որին սովոր եք:

Թեստի բանալին

Ամսագիր կարդալիս ժամանակի պլանավորման եղանակը ցույց է տալիս, թե ինչպես են մարդիկ տնօրինում իրենց ռեսուրսները, առաջին հերթին՝ ֆինանսականը:

Նրանք, ովքեր հերթականությամբ կարդում են ամսագիրը, ռացիոնալ ծախսում են յուրաքանչյուր կոպեկը։ Նրանք չեն սիրում կաշկանդված լինել ֆինանսական միջոցներով, նրանք պահում են ֆինանսական հաշվառում և այդ պատճառով իրենց հարմարավետ են զգում։

Նրանք, ովքեր ընտրում են միայն հետաքրքրություն ներկայացնող հոդվածներ, ծախսողներ են: Նրանք գնում են այն, ինչ միշտ իրենց պետք չէ, և խոստանում են, որ հաջորդ անգամ կսկսեն խնայել:

Մարդիկ, ովքեր պատահականորեն ամսագիր են կարդում, իրենց տնտեսող են համարում, իսկ շրջապատողները՝ ագահ։ Գնումները իմպուլսիվ չեն արվում, և մոռացվում է, որ մենք փող չենք ծառայում, այլ նրանք մեզ են ծառայում։

Ամսագիրը նույն կերպ կարդալը ցույց է տալիս միշտ նույն կերպ գումար ծախսելու սովորությունը՝ անկախ կյանքի փոփոխություններից։ Եթե ​​անգամ վիճակախաղում շահեն, նման մարդիկ վաճառքի ժամանակ գնումներ կանեն, իսկ եթե պարտքեր ունենան, իրենք իրենց ոչինչ չեն ուրանա։

Համեղ

Պատկերացրեք, որ դուք մոլորվել եք մութ անտառում և արդեն սկսում եք զգալ սովի առաջին ցավերը, երբ հանկարծ պատահում եք քաղցրավենիքից բաղկացած տան վրա: Ինչպե՞ս եք վերաբերվում այս նրբագեղությանը:

1. Ես ամեն ինչ կուտեմ։
2. Կփորձեմ հնարավորինս համտեսել տարբեր սորտերիՔաղցրավենիք.
3. Ես կգտնեմ ամենահամեղ դետալը և կուտեմ միայն այն։
4. Իրականում ես այնքան էլ քաղցր բաներ չեմ սիրում։

Թեստի բանալին

Քաղցրավենիքը և այն ամենը, ինչ դուք կարող եք ուտել շարժվելիս, մթերքներ են, որոնք օգտագործվում են օրվա կամ գիշերվա ցանկացած ժամի: Նույն կերպ մենք նոր ծանոթություններ ենք ձեռք բերում՝ առանց որևէ մտադրության և մտադրության։ Այսինքն՝ քաղցր տուն ուտելու ձեր մարտավարությունը համընկնում է ընկերների ընտրության ձեր մոտեցման և ընկերական խնդիրների հետ։

1. Ես ամեն ինչ կուտեմ։

Մարդկանց հետ շփվելիս դուք ցուցաբերում եք ազնվություն և բաց: Ձեր անկեղծությունը նման է երեխայի անմեղ ոգևորությանը։ Այնուամենայնիվ, պետք է հիշել, որ ոչ բոլորն են պատրաստ ձեզ պատասխանել նույն անկեղծությամբ և անկեղծությամբ։

2. Կփորձեմ հնարավորինս շատ տարբեր տեսակի քաղցրավենիք համտեսել։

Աշխարհը լի է մարդկանցով, և դուք դեմ չեք լինի ծանոթանալ նրանցից յուրաքանչյուրին։ Դուք մարդկանց մեջ լավագույնը տեսնելու շնորհ ունեք: Այնուամենայնիվ, ամեն ինչից մի քիչ ճաշակելու ձեր ցանկությունը կարելի է մեկնաբանել որպես որևէ մեկի հետ հարաբերություններ զարգացնելու չցանկություն։

3. Ես կգտնեմ ամենահամեղ մասը և կուտեմ միայն այն։

Եթե ​​ձեզ բախտ վիճակվի հանդիպել նմանատիպ հետաքրքրություններ, ճաշակներ և ձգտումներ ունեցող մարդու, ապա այս շփումը ձեզ բավականին գոհ կմնա։ Այնուամենայնիվ, շատ լավ կարող է լինել, որ սահմանափակելով ձեր հաղորդակցությունը մեկ տեսակի հարաբերություններով, դուք ձեզ պատնեշում եք նույնքան հիանալի փորձառությունների մի ամբողջ գանձարանից:

4. Իրականում ես այնքան էլ քաղցր բաներ չեմ սիրում։

Ընդհանուր ընդունված շրջանակների մեջ չտեղավորվող մարդու կյանքում կան հմայքներ, և դուք սիրում եք աշխարհին նայել ոչ թե ամբոխից, այլ մի փոքր կողքից։ Այնուամենայնիվ, ձեր շուրջը կատարվող իրադարձություններից մեկուսանալու ձեր փորձերը ուրիշներին պատճառ են տալիս ձեզ ընկալելու որպես մարդ, ով շատ է փորձում տարբերվել: Մի վախեցեք սովորական երևալուց։

ելակ

Պատմեք հյուրերին պատմություն և գրեք նրանց հարցերի պատասխանները, իսկ պատմությունից հետո արտագրեք այս թեստը:

Պատկերացրեք, որ դուք քայլում եք անտառով և հանկարծակի ընկնում եք մի բացատում, որտեղ աճում են հասած ելակները: Շուրջը ոչ ոք չկա, իսկ անվճար հյուրասիրությունից միայն ցանկապատ է բաժանվում։ Որքա՞ն բարձր է այս ցանկապատը: Բայց այստեղ դուք ինչ-որ կերպ ճանապարհ եք ընկնում դեպի բացատ և սկսում եք հյուրասիրել մեծ հատապտուղներով: Քանի հատապտուղ կուտեք:

Հանկարծ հայտնվում է քլիրինգի տերը և սկսում է հայհոյել. Ի՞նչ կասեք նրան ի պատասխան։ Այն բանից հետո, երբ ամեն ինչ ասվեց և արվեց, ի՞նչ համ ուներ այս հատապտուղները ձեզ համար: Ի՞նչ եք զգում այս փոքրիկ արկածի ավարտից հետո:

Թեստի բանալին

Ելակը սեքսուալ գրավչության և ցանկության հայտնի խորհրդանիշ է։ Ինչպես պատկերացրել եք սցենարը, կօգնի հասկանալ ձեր վերաբերմունքը սեքսի, սիրային հարաբերությունների և արգելված սիրավեպերի նկատմամբ։

Ցանկապատի բարձրությունը որոշում է ձեր սեփական ինքնատիրապետման մակարդակը և սեռական գայթակղություններին դիմադրելը: Որքան բարձր էր թվում պարիսպը, այնքան ուժեղ էին ներքին արգելքները։ Մարդիկ, ովքեր պատկերացրել են ամբողջովին պարսպապատ վայր, զարմանալի տոկունություն են ցուցաբերում: Նա, ով ասաց, որ ծնկների մակարդակում միայն մետաղալար կա, պատրաստ է հեշտությամբ ենթարկվել գայթակղությանը։

Կերած հատապտուղների քանակը այն մարդկանց թիվն է, ում կարող եք միաժամանակ գրավել: Եթե ​​ասացիք, որ դադարել եք ընդամենը մեկ հատապտուղ ուտելուց հետո, ապա, ամենայն հավանականությամբ, մոնոգամ եք կամ, չնայած գայթակղությանը, հավատարիմ եք մնում ձեր երկրորդ կեսին։ Նրանց համար, ովքեր երկնիշ թվերով են, կարող է անհրաժեշտ լինել լրջորեն մտածել ձեր լիբիդոյի դանդաղեցման մասին:

Արդարացումներ սեփականատիրոջը՝ բացատրություն ուրիշներին և ինքն իրեն սեփական անհագության մասին։ Դրանք արտացոլում են, թե ինչպես կպաշտպանեիք ձեզ, եթե ձեզ բռնեին խաբեության մեջ: Հնարավոր տարբերակներ«Կներեք, այլևս չեմ անի», «Ելակը շատ համեղ էր», «Ես ուզեցի և կերա, դա իմ գործն է»:

Հատապտուղների սենսացիաների և համի նկարագրությունը ցույց է տալիս զգացմունքներն ու հիշողությունները սիրային հարաբերություններից հետո: Հնարավոր տարբերակներ. «Նրանք իրականում այնքան համեղ չէին, որքան սկզբում թվում էր», «Ես առանձնահատուկ բան չեմ զգացել, բայց գոնե զվարճանք», «հատապտուղները այնքան քաղցր էին, հյութալի և հատկապես համեղ իրենց տաբուի համար»:

Մոխրոտի հեքիաթը

Բազմաթիվ հեքիաթների շարքում Մոխրոտիկի պատմությունն ամենահայտնին է։ Այս հին հեքիաթի տեսարաններից ո՞րն է ձեզ ամենաշատը գրավում:

1. Խորթ մորն ու քույրերին ահաբեկում են Մոխրոտի պատճառով.
2. Մոխրոտը վերածվում է արքայադստեր.
3. Մոխրոտը պալատից փախչելիս կորցնում է կոշիկը։
4. Արքայազնը կոշիկ է դնում Մոխրոտին։

Թեստի բանալին

Ինչու՞ եք հավանում ընտրված տեսարանը: Հոգեբաններն ասում են, որ դա փոխկապակցված է այն անձի թույլ կողմերի հետ, ով ընտրել է այն:

1. Խորթ մորն ու քույրերին ահաբեկել Մոխրոտի պատճառով.

Մոխրոտին հրում են, կշտամբում, և, իհարկե, ափսոս։ Բայց այս տեսարանի մյուս կողմը գերազանցության և ամբարտավանության զգացումն է: Նա, ով ընտրել է այս տեսարանը, շատ լավ կարծիք ունի իր մասին և երբեմն արհամարհանքով է նայում ուրիշներին։ Դուք պետք է սովորեք ավելի ջերմությամբ վերաբերվել ուրիշներին:

2. Մոխրոտը վերածվում է արքայադստեր։

Իրական կյանքում կախարդական փայտիկի ալիքի հետ քիչ բան է պատահում, իսկ արքայադուստր դառնալը հեքիաթ է։ Մարդը, ով ընտրել է այս տեսարանը, գործնական և պատասխանատու մարդ չէ, ով հոգու խորքում հույս ունի, որ իր խնդիրները կարող են լուծվել նույն անհավանական ձևով։

3. Մոխրոտը պալատից փախչելիս կորցնում է հողաթափը։

Կոշիկի կորստով տեսարանի ընտրությունը ցույց է տալիս ուրիշներից կախվածության աստիճանը։ Պետք չէ հույս դնել ուրիշների վրա, դուք պետք է սովորեք ինքներդ պատասխանատու որոշումներ կայացնել։

4. Արքայազնը կոշիկ է դնում Մոխրոտին։

Երջանիկ ավարտը միշտ հիանալի է, բայց ... տոնից հետո միշտ գալիս է սովորական առօրյան։ Բոլոր ցանկություններն ու երազանքները կանխատեսելի են՝ լավ աշխատավարձ, փայլուն կարիերա, երեխաներով ընտանիք։ Բայց կան որակներ, որոնք տարբերում են մարդկանց ամբոխից և կարող են դրանք դարձնել հասարակ մարդեզակի մարդ.

Զավեշտական ​​խաղեր

Թիրախ

Հյուրերին տրվում են դատարկ թերթիկներ և մատիտներ: Հաղորդավարը նրանց հրավիրում է թերթիկի վրա մեծ շրջան նկարել, որի ներսում ևս 4 շրջան կա (նկարը ստացվում է 5 շրջանի թիրախի տեսքով): Մեջտեղում պետք է մի կետ դնել և դրա միջով գծել 2 ուղղահայաց գիծ։ Արդյունքը 4 հատված է։

Չորս հատվածներից յուրաքանչյուրում պետք է գրել.

• առաջին, ամենափոքր շրջանակում - R, P, C, L տառերը ցանկացած կարգով:
• կենտրոնից երկրորդ շրջանագծի մեջ՝ յուրաքանչյուր հատվածում մեկից չորս թվեր, նաև ցանկացած հերթականությամբ
• երրորդում `մեկ թռչնի, ձկան, գազանի, միջատի անվան յուրաքանչյուր հատվածի համար
• չորրորդում՝ 4 ածականներ, որոնք բնութագրում են մարդու բնավորության գծերը, կարող են լինել զով (օրինակ՝ սեքսուալ, արատավոր, շողշողացող, հոգատար, ռոմանտիկ, ագահ, հմայիչ, զբաղված, պերճախոս և այլն)
• վերջին շրջանում՝ 4 ցանկացած ասացվածք կամ ասացվածք (դա կարող է լինել նաև ռուսերեն ռադիոյի հումորային արտահայտություններ, զվարճալի ստատուսներ կամ կատակներ)

Ստորագրված (որպեսզի չշփոթվի) «թիրախները» հանձնվում են հաղորդավարին, ով դրանք ցուցադրում է կամ հերթով ցուցադրում։ Հաջորդը գալիս է վերծանումը:

Ստացվում է, որ շրջանագծի կենտրոնում գտնվող տառերը նշանակում են P՝ աշխատանք, P՝ մահճակալ, C՝ ընտանիք, L՝ սեր; թվեր - որտեղ հյուրերից յուրաքանչյուրն ունի աշխատանք, ընտանիք, անկողին և սեր, կենդանի + ածական - ով է նա աշխատանքում, անկողնում, ընտանիքում և սերում; ասացվածքը կարգախոս է Այս անձնավորությունըաշխատանքի, ընտանիքի, անկողնում, սիրո մեջ:

Օրինակ՝ կարող է ստացվել՝ անկողնում սրամիտ լակոտ, սիրահարված ագահ շնագայլ, ընտանիքում գեղեցիկ ձի և աշխատավայրում չարաճճի ոզնի: Ես կարգախոսների օրինակներ չեմ տա, փորձեք ինքներդ՝ շատ զվարճալի է ստացվում:

Իմ մյուս կեսը

Այս կեղծ թեստը նախատեսված է զույգեր. Տղամարդիկ և կանայք, առանց իրար նայելու, թղթի վրա սյունակում թվերի տակ գրում են կենդանիների տասը անուն (միջատներ, թռչուններ, սողուններ):

Այնուհետև հաղորդավարը ընթերցում է կանանց կողմից գրանցված կենդանական աշխարհի ներկայացուցիչներին՝ քո ամուսինը բառերով.

• Քաղցր, ինչպես...
• Ուժեղ, ինչպես...
• Պաշտպանիչ որպես...
• Հեղինակավոր որպես...,
• անկախ որպես...
• Ժպտում է այնպես, ինչպես...
• Կոկիկ, ինչպես...
• Սիրել նման...
• Համարձակ, ինչպես...
• Գեղեցիկ, ինչպես...
• Այնուհետև կանչվում են ամուսնու կողմից ընտրված կենդանական աշխարհի ներկայացուցիչները՝ քո կինը.
• Տրանսպորտում, ինչպես...
• Նման հարազատների հետ...
• Աշխատակիցների հետ, ինչպիսիք են...
• Նման խանութում...
• Տանը նման...
• Սրճարանում կամ ռեստորանում, ինչպիսին է…
• Շեֆի հետ, ինչպիսին...
• Ընկերական ընկերությունում, ինչպիսին է ...,
• Անկողնում, ինչպես...
• Բժշկի կաբինետում...

Ով ես դու?

Հյուրերի համար նախօրոք պատրաստեք թերթիկ և մատիտներ կամ գրիչներ: Մինչ հյուրերը կհեռանան սեղանից, առաջարկեք նրանց սա զվարճալի խաղ. Հյուրերից յուրաքանչյուրն իր թերթիկի վրա հերթական համարների տակ գրում է մեկ սյունակում ընտանի կենդանիների, կենդանիների, թռչունների կամ միջատների 10 անուն: Այնուհետև հաղորդավարուհին (կամ հաղորդավարը) հերթականությամբ հարցեր է տալիս, և բոլորը հերթով կարդում են, թե ինչ է գրված թերթիկի վրա 1-ին հարցի վրա, այնուհետև երկրորդի վրա՝ ինչ է գրված թիվ 2-ում և այլն:

Հարցեր.

1. Ո՞վ ես տանը
2. Ո՞վ ես դու մենակ
3. Ո՞վ ես դու հասարակական վայրում:
4. Ո՞վ ես դու առանց հագուստի:
5. Ո՞վ ես դու ճաշից հետո:
6. Ո՞ւմ հետ են քեզ կապում ուրիշները:
7. Ո՞ւմ հետ ես քեզ կապում:
8. Ո՞վ ես դու գիշերը:
9. Ովքե՞ր եք դուք և ձեր ընկերները:
10. Ո՞վ ես դու իրականում:

Ինքնաթեստի թեստեր

1. Հետազոտություն կատարելիս հաճախ հարց է առաջանում, թե որքանով է բնորոշ նյութը, որը դուք օգտագործում եք: Ինչպե՞ս է կոչվում համապատասխանության չափը ըստ բնակչության առարկայի որոշակի բնութագրի, որին նա պատկանում է.
ա) վավերականություն;
բ) փոփոխականություն;
գ) ներկայացուցչականությունը.
դ) հուսալիություն:

2. Ինչպե՞ս է կոչվում հետազոտության այն փուլը, որի ժամանակ գաղափարներ են ձևակերպվում հետազոտության համար ընտրված երևույթների պատճառների և հետևանքների մասին.
ա) դիտարկման փուլը.
բ) հարաբերակցության փուլ;
գ) հսկողության փուլ.
դ) վարկածի ձևավորման փուլը.

3. Դրույթներից որն է նկարագրում վավերականության հայեցակարգը.
ա) թեստի կարողությունը որոշելու թերության չափը.
բ) թեստից օգտվելու եղանակների միասնության բնութագրում.
գ) ցուցիչ, որ թեստը չափում է այն, ինչ նախատեսվում է չափել.
դ) սխալ արդյունքներ ստանալու հավանականության չափանիշ.

4. Թեստի ներկայացուցչականությունը ցույց է տալիս.
ա) այս նմուշի վրա թեստում նշված նորմերը կիրառելու հնարավորությունը.
բ) ախտորոշված ​​նմուշի միատարրության աստիճանը.
գ) որքանո՞վ է մի առարկայի այս թեստի արդյունքը տարբերվում մեկ այլ առարկայի արդյունքից:

5. Ո՞ր հայտարարությունն է սահմանում թեստի ստանդարտացման հայեցակարգը.
ա) թեստը համապատասխանեցնել ստանդարտներին.
բ) արդյունքների անցկացման և հաշվարկման միասնական ընթացակարգերի կիրառումը.
գ) բնակչության նորմերի ներդաշնակեցումը մշակութային և սոցիալական չափանիշներին.

6. Հետևյալ պնդումներից որն է լավագույնս նկարագրում, թե ինչ է IQ-ն.
ա) առկա ճանաչողական ունակությունների բնութագրերը.
բ) բնածին կարողությունների բնութագրերը.
գ) ձեռք բերված ինտելեկտուալ հմտությունների չափում.
դ) պրոքսիմալ զարգացման գոտու բնութագրերը.

7. Գնահատում հոգեբանական վիճակօգտագործելով թեստային համակարգը կոչվում է.
ա) հոգեախտորոշում.
բ) ախտորոշում;
գ) չափում;
դ) հոգեբանական փորձ.

8. Աշխատանքներ, որոնցից երկու հետազոտողներ եղել են թեստավորման մեթոդի սկզբնաղբյուրներում.
ա) E. Kraepelin և A. Binet;
բ) Պ.Ջանեթ և Ֆ.Գալթոն;
գ) Ֆ. Գալթոն և Ջ. Քաթել;
դ) F. Galton և A. Binet:
9. Ով է առաջարկել հիշողության ուսումնասիրությունը պատկերագրության մեթոդով.
ա) Ս.Լ. Ռուբինշտեյն;
բ) Ա.Ռ. Լուրիա;
գ) T. Ribot;
դ) Վ.Բ. Զեյգարնիկ.

10. Ա.Յա. Իվանովան նպատակ ունի ուսումնասիրել.
ա) ինտելեկտուալ մակարդակ.
բ) պրոքսիմալ զարգացման գոտիները.
գ) կրթական գործունեության դրդապատճառը.
դ) ինտելեկտուալ աշխատանքի հուզական բլոկներ.

11. Բուրդոնի թեստի և Ռավենի մատրիցների թիրախային պարամետրերը փոխկապակցված են հետևյալ կերպ.
ա) հետախուզության նախադրյալները՝ հետախուզությունը.
բ) բանականություն - մտածողություն;
գ) կոշտություն - ճկունություն.

12. Որ վերը նշվածներից մեկը էական տարր է առաջարկվող Ա.Ֆ. Լազուրսկու «բնական փորձը» ի տարբերություն լաբորատորիայի.
ա) փորձի պայմանները կապված չեն արհեստական ​​պայմանների և պահանջների հետ.
բ) փորձարկումն իրականացվում է առանց տեխնիկական միջոցների կիրառման.
գ) փորձարարը առարկայի հետ ընդգրկված է առաջադրանքի մեջ.
դ) դիտարկումը vivoփորձի ճշգրտությամբ և գիտական ​​բնույթով, երբ սուբյեկտը տեղյակ չէ ընթացիկ հետազոտության մասին.
ե) օգտագործվում են հատուկ տեխնիկա և լավ ծրագրված առաջադրանքներ.

13. Ռոզենցվեյգի հիասթափության թեստը պատկանում է անվանված խմբերից մեկին.
ա) անհատականության հարցաթերթիկներ.
բ) ձեռքբերումների թեստեր.
գ) հոգեմետրիկ թեստեր.
դ) պրոյեկտիվ մեթոդներ.
ե) անվճար հարցազրույց:

14. Հետախուզության գործակիցի գնահատումը հիմնված է համեմատության վրա.
ա) անձնագրային տարիքը և կրթական մակարդակը.
բ) մտավոր և հուզական տարիք.
գ) մտավոր և անձնագրային տարիքը.
դ) առավելագույն և նվազագույն ցուցանիշները.
ե) փաստացի զարգացման մակարդակը և հնարավոր հնարավորությունները:

15. Մասնակից դիտարկումն է.
ա) հոգեբանական թեստերի «մարտկոցների» օգտագործմամբ դիտարկում.
բ) երկարաժամկետ դիտարկում.
գ) դիտարկումը լաբորատորիայում.
դ) դիտարկում, որի ընթացքում հոգեբանը հանդիսանում է իրադարձությունների անմիջական մասնակից.
ե) դիտարկումը ներառում է մի քանի փուլ.

16. Ճանաչման մեթոդը, որը սահմանափակվում է տարիքային հատկանիշների ուսումնասիրության ժամանակ բացահայտված փաստերի գրանցմամբ, կոչվում է.
ա) ձևավորման փորձ.
բ) դիտարկում;
գ) պարզելու փորձ.
դ) քվազիփորձ;
ե) մոդելավորում.

17. Երեխայի հոգեկանի փոփոխությունների վրա հետազոտողի ակտիվ ազդեցության մեթոդն է.
ա) մասնակցի դիտարկում.
բ) փորձնական փորձ.
գ) վերահսկողական փորձ.
դ) ձևավորման փորձ.
ե) բացահայտման փորձ.

18. Ձևավորող փորձի հոմանիշն է.
ա) քվազի փորձ.
բ) պրոյեկտիվ փորձ.
գ) վերահսկողական փորձ.
դ) գենետիկ մոդելավորում;
ե) լաբորատոր փորձ.

19. ընթացքում ստացված իրական մարդու վարքագծի վերաբերյալ տվյալներ արտաքին վարքագիծկոչվում են:
ա) L-տվյալներ;
բ) Q-տվյալներ;
գ) T-տվյալներ;
դ) Z-տվյալներ.

20. Բ.Գ. Անանիևը վերաբերում է հետազոտության երկայնական մեթոդին.
ա) կազմակերպչական մեթոդներին.
բ) էմպիրիկ մեթոդներին.
գ) տվյալների մշակման մեթոդները.
դ) մեկնաբանության մեթոդներին:

21. Հարցաթերթիկների և ինքնագնահատման այլ մեթոդների կիրառմամբ գրանցված արդյունքների տեսակը կոչվում է.
ա) L-տվյալներ;
բ) Q-տվյալներ;
գ) T-տվյալներ;
դ) Z-տվյալներ.

22. Օբյեկտների նպատակաուղղված, համակարգված կերպով իրականացվող ընկալումը, որոնց իմացությամբ շահագրգռված է մարդը, հետևյալն է.
ա) փորձ;
բ) բովանդակության վերլուծություն;
գ) դիտարկում;
դ) գործունեության արտադրանքի վերլուծության մեթոդ.

23. Երկարաժամկետ և համակարգված դիտարկում, նույն մարդկանց ուսումնասիրություն, որը հնարավորություն է տալիս վերլուծել հոգեբանական զարգացումը տարբեր փուլերում. կյանքի ուղինև դրա հիման վրա որոշակի եզրակացություններ անելը, ընդունված է անվանել հետազոտություն.
ա) aerobatic;
բ) երկայնական;
գ) համեմատական;
դ) բարդ.

24. «Ինքնադիտարկում» հասկացությունը հոմանիշ է.
ա) ինտրովերտիվություն;
բ) ներածություն;
գ) ներդաշնակություն;
դ) ինտրոսկոպիա.

25. Կարճ, ստանդարտացված հոգեբանական թեստը, որի արդյունքում փորձ է արվում գնահատել որոշակի հոգեբանական գործընթացը կամ անհատականությունը որպես ամբողջություն, իրենից ներկայացնում է.
ա) դիտարկում;
բ) փորձ;
գ) փորձարկում;
դ) ինքնադիտարկում.

26 Սուբյեկտի կողմից սեփական հոգեկան գործընթացների և վիճակների մասին տվյալների ստացումը դրանց առաջացման պահին կամ դրանից հետո.
ա) դիտարկում;
բ) փորձ;
գ) փորձարկում;
դ) ինքնադիտարկում.

27. Հոգեբանական փաստի հաստատման համար պայմաններ ստեղծելու նպատակով հետազոտողի ակտիվ միջամտությունը սուբյեկտի գործունեությանը կոչվում է.
ա) համատեքստի վերլուծություն;
բ) գործունեության արտադրանքի վերլուծություն.
գ) խոսակցություն;
դ) փորձ:

28. Միջանձնային ընտրության չափման հիման վրա մարդկանց միջանձնային հարաբերությունների կառուցվածքն ու բնույթն ուսումնասիրելու մեթոդը կոչվում է.
ա) բովանդակության վերլուծություն;
բ) համեմատության մեթոդ.
գ) սոցիալական միավորների մեթոդը.
դ) սոցիոմետրիա.

29. Հետազոտողի կարողությունը ինչ-որ հոգեկան գործընթաց կամ սեփականություն առաջացնելու կարողությունը հիմնական առավելությունն է.
ա) դիտարկումներ.
բ) փորձ;
գ) բովանդակության վերլուծություն;
դ) գործունեության արտադրանքի վերլուծություն.

30. Նույն առարկաների և նույն թեստի կամ դրա համարժեք ձևի վերստուգմամբ ստացված ցուցանիշների հետևողականության գնահատումը թեստը բնութագրում է իր.
ա) վավերականություն;
բ) հուսալիություն;
գ) հուսալիություն:

31. Երեխաների համար ինտելեկտի առաջին թեստերը մշակվել են.
ա) Բինեթ-Սիմոն;
բ) I.P. Պավլով;
գ) Էբբինգհաուս.

32. Ֆորմալացված մեթոդները ներառում են.
ա) թեստեր;
բ) հարցաթերթիկներ.
գ) պրոյեկտիվ մեթոդներ.
դ) հոգեֆիզիոլոգիական մեթոդներ.
ե) բոլոր պատասխանները ճիշտ են.
ե) Բոլոր պատասխանները սխալ են:

33. Ավելի քիչ ֆորմալացված մեթոդները ՉԻ ներառում.
ա) դիտարկում;
բ) զրույց;
գ) գործունեության արտադրանքի վերլուծություն.
դ) հարցաթերթիկներ.
ե) թեստեր.

34. Ստանդարտացումն է.
ա) թեստի անցկացման և կատարման գնահատման ընթացակարգի միատեսակությունը.

35. Հուսալիությունն է.

բ) թեստի արդյունքների հետևողականությունը նույն առարկաների վրա դրա սկզբնական և կրկնակի օգտագործման ընթացքում
գ) հայեցակարգ, որը ցույց է տալիս, թե ինչ է չափում թեստը և որքանով է դա անում

36. Վավերականությունն է.
ա) թեստի անցկացման և կատարման գնահատման ընթացակարգի միատեսակությունը.
բ) թեստի արդյունքների հետևողականությունը նույն առարկաների վրա դրա սկզբնական և կրկնակի օգտագործման ընթացքում
գ) հայեցակարգ, որը ցույց է տալիս, թե ինչ է չափում թեստը և որքանով է դա անում

37. Ախտորոշված ​​հատկանիշի կայունությունը ստուգելու համար նույն տեխնիկայի կիրառմամբ առարկաների վերաքննության համար օգտագործվող տեխնիկան կոչվում է.
ա) կայունություն;
բ) բովանդակության վերլուծություն;
գ) թեստային վերստուգում.

38. Schulte աղյուսակները նախատեսված են ուսումնասիրելու ուշադրության չափը, իսկ Schulte-Gorbov աղյուսակները հետազոտության համար.
ա) ուշադրության կայունություն.
բ) ուշադրության կենտրոնացում.
գ) ուշադրության շեղում.
դ) ուշադրության դինամիկ ասիմետրիա.

39. Ո՞ր պարբերությունում են այն մեթոդները, որոնք լավագույնս թույլ են տալիս բացահայտել մտածողության բազմազանությունը.
ա) թվերի դասակարգում և ավելացում.
բ) թվերի ավելացում և օբյեկտների բացառում.
գ) պատկերագիր և պատկերների հավելում.
դ) առարկաների դասակարգումը և բացառումը.
ե) պատկերագիր և դասակարգում.

40. Դեմբո-Ռուբինշտեյն տեխնիկան է.
ա) ինքնագնահատականի թեստ.
բ) ինքնագնահատման հիման վրա անհատականության գծերի ուսումնասիրության փորձարարական-հոգեբանական մեթոդ.
գ) ինքնագնահատականի ուսումնասիրման փորձարարական-հոգեբանական մեթոդիկա.

41. Հետևյալ դրույթներից որն է ՉԻ արտացոլում MMPI պրոֆիլի գնահատման հիմնական կանոնները.
ա) պրոֆիլը պետք է գնահատվի որպես ամբողջություն.
բ) պրոֆիլը գնահատելիս յուրաքանչյուր սանդղակի վրա T-նորմի ամենանշանակալի արժեքը, որի հետ համեմատությունն արտացոլում է հոգեախտաբանության ծանրությունը.
գ) պրոֆիլը բնութագրում է անհատականության գծերը և ներկա հոգեվիճակը.
դ) պրոֆիլը գնահատելիս ամենակարևորը յուրաքանչյուր սանդղակի մակարդակի հարաբերակցությունն է ամբողջ պրոֆիլի միջին մակարդակին և, հատկապես, հարևան սանդղակների նկատմամբ:

42. «Թանաքի բծերի» թեստը ստեղծվել է Գ.Ռորշախի կողմից.
ա) 1912 թ.
բ) 1921 թ.
գ) 1935 թ.
դ) 1951 թ

43. Նվազագույն տարիքը, որից կարող է օգտագործվել A.M. գունային հարաբերությունների թեստը: Etkind:
ա) 3-4 տարի;
բ) 5-6 տարի;
գ) 7-8 տարի;
դ) 9-10 տարեկան.

44. «Kubes of Koos», «Cube of Link»-ը հետազոտության մեթոդներ են.
ա) նախագծային խնդիրների լուծման գործընթացը.
բ) վերացական-տրամաբանական մտածողություն;
գ) դիսկուրսիվ մտածողություն;
դ) RAM:

45. Վեքսլերի թեստի մեծահասակների և երեխաների տարբերակներում մշակույթից ամենից կախված թեստի արդյունքներն են.
ա) բացակայող մասեր.
բ) թվաբանություն;
գ) լաբիրինթոս;
դ) տեղեկացվածություն.

46. ​​Հետևյալ գործոններից ո՞րը կարող է հանգեցնել Wechsler բանավոր թեստի կատարողականի նվազմանը.
ա) անհանգստության բարձր մակարդակ.
բ) ինքնաիրացման բարձր կարիք.
գ) ուշադրության բարձր մակարդակ.
դ) բարձր ինքնագնահատական.

47. Հետևյալ թեստերից ո՞րը պրոյեկտիվ ՉԻ.
ա) TAT;
բ) Ռորշախի թեստ;
գ) Սփիլբերգ-Խանինի անհանգստության թեստ;
դ) անավարտ դարձվածքների ստուգում.

48. Հետևյալ թեստերից ո՞րը նախատեսված չէ ինտելեկտուալ կարողությունները գնահատելու համար.
ա) TAT;
բ) Wexler test;
գ) ընդհանուր կարողությունների ստուգում.
դ) Ստենֆորդ-Բինեթի թեստ.

49. Սփիլբերգ-Խանինի հարցաթերթիկը թույլ է տալիս.
ա) գնահատել դեպրեսիայի մակարդակը.
բ) բացահայտել աֆեկտի բևեռային տատանումների միտում.
գ) համեմատել իրական և իրավիճակային ինքնագնահատականը.
դ) համեմատել իրավիճակային և սահմանադրական անհանգստությունը:

50. Թեստերից որն է թույլ տալիս համեմատել բանավոր և ոչ խոսքային կարողությունները.
ա) Ռորշախի թեստ;
բ) Wexler test;
գ) Բենդերային թեստ;
դ) Քաթելի թեստ:

51. Անհատականության 16 գործոնից բաղկացած հարցաթերթ մշակվել է ... ..
ա) անասուն
բ) Rorschih
գ) Վեքսլեր
դ) Բենդեր

52. Ո՞ր թեստն է պարունակում վավերականության 3 սանդղակ և 10 կլինիկական սանդղակ.
ա) Վեքսլերի թեստ մեծահասակների համար.
բ) Էյզենկի թեստը;
գ) MMPI;
դ) Քաթելի թեստ:

53. Կարողությունների թեստերը ցույց են տալիս.
ա) նախորդ վերապատրաստման մակարդակը.
բ) ընդունակությունների մեջ ժառանգականության ներդրման աստիճանը.
գ) որոշակի ոլորտում հաջողության հասնելու հնարավորությունը.
է) ընդհանուր մակարդակմտավոր ունակություններ.

54. Luscher թեստի գույներից ո՞րը ՉԻ պատկանում գլխավորներին.
ա) կապույտ;
բ) դեղին;
գ) մանուշակագույն;
դ) կապույտ-կանաչ:

55. Թեստի հավաստիությունը ցույց է տալիս.
ա) որքանով են կայուն չափման արդյունքները տրամադրվում հենց թեստով.
բ) որքանո՞վ են կայուն այն հատկություններն ու որակները, որոնք չափվում են թեստի միջոցով.
գ) որքանո՞վ է կայուն թեստի ընդհանուր միավորի հաշվարկման կարգը:

56. Ո՞րն է T. Leary հարցաշարի սկզբնական նպատակը.
ա) խմբի դինամիկայի ուսումնասիրություն.
բ) ընտանիքում հարաբերությունների ուսումնասիրությունը.
գ) անձի դերի նույնականացման ուսումնասիրություն.
դ) սոցիալական կոնֆլիկտի ուսումնասիրություն:

57. Հետևյալ պնդումներից որն է ճիշտ նկարագրում Ռոզենցվեյգի թեստի նպատակը.
ա) սթրեսի նկատմամբ ագրեսիվ ռեակցիաների բացահայտում.
բ) սթրեսային դիմադրության մակարդակի որոշում.
գ) հիասթափությանն արձագանքման տեսակների որոշում.
դ) ագրեսիվության կլինիկական տեսակների ախտորոշում.

58. Հոգեախտորոշման մեթոդական հիմքն է.
ա) լավ զարգացած հոգեբանական տեսություն.
բ) հոգեմետրիկա;
մեջ) գործնական տարածքհոգեախտորոշիչ մեթոդների կիրառում.

59. Սոցիալական ցանկալիության գործոնը ամենամեծ ազդեցությունն ունի.
ա) հաճախորդի վիճակը.
բ) քննության իրավիճակները.
գ) ախտահոգեբանական ախտորոշում.

61. Եթե ընտրանքը բնակչության մի հատվածի ներկայացուցչական է, ապա.
ա) նմուշառման բաշխման արդյունքները կարող են նկարագրվել նորմալին մոտ բաշխմամբ.
բ) նմուշառման բաշխման արդյունքները կարող են նկարագրվել ցանկացած մաթեմատիկական բաշխմամբ.
գ) նմուշառման բաշխման արդյունքների հիման վրա, ընդհանուր առմամբ, անհնար է դատել ընտրանքի ներկայացուցչականության մասին:

62. Ստանդարտ ցուցանիշների ոչ գծային փոխակերպումն անհրաժեշտ է, որպեսզի.
ա) ստացված արդյունքների մեկնաբանման հարմարավետությունը.
բ) հասնել տարբեր թեստերի արդյունքում ստացված բաշխումներին պատկանող արդյունքների համեմատելիության.
գ) հասնել տարբեր ձևերի բաշխմանը պատկանող արդյունքների համեմատելիության:

63. Սոցիալ-հոգեբանական չափորոշիչն է.
ա) ցանկացած նմուշի վրա էմպիրիկորեն ստացված վիճակագրական նորմը.
բ) անհատին ուղղված հասարակության պահանջների համակարգը.
գ) տվյալ անձի համար հաշվարկված անհատական ​​նորմ:

64. Մեթոդների և թեստերի ստանդարտացման գաղափարը պատկանում է.
ա) J. Kettelu;
բ) W. Wundt;
գ) A. Binet.

65. Պրոյեկտիվ թեստերն ու մեթոդները տարբերվում են օբյեկտիվ թեստերից և ստանդարտացված ինքնահաշվետվություններից նրանով.
ա) չի կարող տալ օբյեկտիվ և հուսալի արդյունքներ.
բ) թեստի արդյունքները ենթակա չեն որևէ պաշտոնականացման.
գ) թեստի արդյունքների մեկնաբանումը կախված է հոգեախտորոշիչի իրավասությունից և հմտության մակարդակից:

66. Փորձագիտական ​​էմպիրիկ վավերացումը վերաբերում է.
ա) վավերացման տեսական տեսակը.
բ) վավերացման գործնական տեսակը.
գ) վավերացման տեսական և գործնական տեսակները:

67. Թեստի կառուցողական վավերականությունը հետևյալն է.
ա) թեստի արդյունքներում ուսումնասիրված հոգեբանական կառուցվածքի ներկայացվածության (ներկայացման) աստիճանը.
բ) թեստի ներքին միատարրության (հետևողականության) ցուցիչ.
գ) ուսումնասիրված մտավոր սեփականության առանցքային ասպեկտների թեստի բովանդակության մեջ արտացոլում:

68. Վավերականության և հուսալիության միջև կա հետևյալ կապը.
ա) վավերականություն ≤ հուսալիություն;
բ) վավերականություն ≥ հուսալիություն;
գ) վավերականություն = հուսալիություն;

69. Թեստի հավաստիությունն է.
ա) դրա պաշտպանությունը հոգեախտորոշիչի կողմից արդյունքների կեղծումից.
բ) դրա պաշտպանությունը տարբեր արտաքին ազդեցությունների արդյունքների վրա ազդեցությունից.
գ) դրա պաշտպանությունը սուբյեկտների կողմից արդյունքների կեղծումից.

70. Թեստի վավերականությունն ապացուցում է.
ա) թեստի արդյունքների անկախությունը հոգեախտորոշիչի կարծիքից.
բ) հնարավո՞ր է գործնականում կիրառել այս թեստը.
գ) արդյոք թեստը չափում է մտավոր երևույթը, որը նախատեսվում է չափել: