Presentación sobre el tema de las áreas naturales del mundo. Presentación sobre el tema "Zonas naturales de la tierra". I. Aprendiendo material nuevo

Como resultado de ver la presentación, los niños aprenderán sobre los patrones de cambio de las zonas naturales con la latitud, así como también se familiarizarán con la vegetación y los animales característicos de esta NR. La presentación también incluye material de video.

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Subtítulos de las diapositivas:

Zonas naturales de la Tierra

Educativo: concretar los conceptos de "zona natural", " zonalidad latitudinal"," zonalidad altitudinal"; formar el concepto de zonas naturales de la Tierra como complejos naturales zonales; para revelar el patrón de distribución de las zonas naturales en la Tierra. En desarrollo: continuar desarrollando la capacidad de trabajar con mapa geografico, componen características complejas de los espacios naturales. Educativo: cultivar el interés por el estudio de la geografía, mostrar la singularidad de cada espacio natural, formar actitud cuidadosa al mundo animal y vegetal. Objetivos de la lección:

La ubicación de la mayoría de los complejos naturales en la Tierra está sujeta a la ley de zonalidad latitudinal. La razón de la zonificación es la cantidad desigual de calor que llega a diferentes latitudes, debido a la esfericidad de la Tierra. Al mismo tiempo, a la misma latitud en tierra, pueden existir zonas costeras húmedas y zonas interiores secas, protegidas por montañas o abiertas a todos los vientos.

Áreas naturales - zonales complejos naturales con combinación diferente calor y humedad, cambiando regularmente desde el ecuador hasta los polos. Los complejos naturales cambian regularmente en las montañas. El cambio de los complejos naturales en las montañas con la altura se denomina zonalidad altitudinal. zonalidad altitudinal existe en las montañas de cualquier zona natural. La temperatura en la troposfera disminuye con la altura. A medida que subimos más y más alto en las montañas, nos encontramos en condiciones cada vez más frías.

5000 - Cambio de vegetación con altura en latitudes templadas (derecha) y tropicales (izquierda). El cambio de complejos naturales en las montañas es claramente visible por el cambio en la vegetación.

Zonas naturales - complejos zonales, combinados con azonal. Los complejos naturales de Azanol son pequeños (oasis, cinturón altitudinal). (oasis, cinturones altitudinales). (continentes y sus partes, océanos). Grande pequeño

Los bosques ecuatoriales se forman en condiciones de calor y clima húmedo. La vegetación forma varios niveles. El mundo animal es muy diverso. Aquí no hay estaciones. Todo el año cálido y húmedo.

Monos, muchas aves viven en las copas de los árboles, serpientes y lagartijas se arrastran. Los cocodrilos y los hipopótamos se encuentran en los ríos de aguas altas. El depredador más famoso es el leopardo.

Las sabanas son áreas con vegetación herbácea y grupos individuales de árboles. Hay una estación seca de invierno y una estación lluviosa de verano. Hierbas altas, corteza gruesa árboles raros, como el baobab africano y hojas pequeñas, como la acacia, ayudan a almacenar agua.

Los animales salvajes (antílopes, cebras) pueden correr largas distancias en busca de agua y comida, los elefantes caminan majestuosamente. La mayoría depredadores famosos- leones, guepardos.

Una característica distintiva del desierto es la falta de humedad, las altas temperaturas durante todo el año y sus grandes amplitudes diarias, la escasez de vegetación y vida silvestre. En el continente de África se encuentra uno de los mayores desiertos del planeta - el Sahara, en el oeste Sudamerica El desierto más seco es el de Atacama. En los oasis crece la reina del desierto: la palmera datilera.

La fauna está representada por roedores (jerbos, jerbos), ungulados (antílopes, camellos). Hay serpientes, lagartijas. Muchos insectos: escorpiones, arañas, hormigas.

Bueno, hace calor en las estepas. Veranos relativamente secos invierno aspero, suelos fértiles y rica vegetación herbácea. Las estepas han sido muy alteradas por el hombre (en su mayoría aradas y densamente pobladas).

EN zona de estepa gran variedad de aves. Muchas aves anidan en el suelo. Algunas se alimentan de plantas, otras de plantas e insectos (avutarda, sisón, alondra), otras son depredadoras (águila esteparia). Hay roedores y depredadores aquí.

Bosques latitudes templadas– bosque mixto y frondoso, taiga. Aquí se distinguen claramente cuatro estaciones: invierno, primavera, verano, otoño: cae una cantidad suficiente de precipitaciones.

EN bosques caducifolios el número de ungulados va en aumento: ciervos, alces, corzos. Con mucha menos frecuencia que antes hay lobos, zorros, osos. La fauna de la taiga es rica en animales de piel (sable, marta).

Las características distintivas de la tundra son la falta de calor, largo invierno y verano corto, suelo de permafrost, vegetación escasa, escasa.

En la tundra, el número de animales terrestres está representado por un pequeño número de sus especies: lemming, liebre, lobo, zorro ártico, búho nival, reno.

Ártico y hormiga desiertos árticos es el reino de la nieve y el hielo. El mundo animal está relacionado principalmente con el mar. Los pinnípedos son comunes aquí - morsas, focas, elefantes marinos. Vive en el Ártico oso polar. En la Antártida, hay pingüinos.

Conclusiones: En el mundo hay una gran cantidad de especies de plantas y animales, cuya distribución depende de muchos factores, pero el más importante de ellos es la distribución del calor y la humedad, que crea condiciones desiguales para la vida de los organismos en diferentes latitudes. Territorios con similares condiciones climáticas, forma areas naturales.

Cambio en el número de especies de plantas por 100 m2. ver como te mueves de norte a sur. En las latitudes polares - 50 especies En las latitudes polares - 50 especies En la tundra - 100 - 150 especies En la tundra - 100 - 150 especies En la taiga - especies En la taiga - especies Bosques frondosos - especies Bosques frondosos - especies Estepas - hasta 900 especies Estepas - hasta 900 especies Desierto - especies Desierto - especies Selva tropical - a especies Selva tropical - a especies Depende de qué biodiversidad en cada área natural? kl y m a t

Complete la tabla: "Zonas naturales de la Tierra" Zonas naturalesCondiciones climáticas Mundo orgánicoFormas de adaptación Desiertos árticos Plantas: Animales: TundraPlantas: Animales: TaigaPlantas: Animales: Bosque frondoso Plantas: Animales: EstepaPlantas: Animales: DesiertoPlantas: Animales: SabanaPlantas : Animales: Bosque ecuatorial Plantas: Animales:

desiertos árticos. En el Ártico y la Antártida, se forma un paisaje especial, que se llama desierto ártico o polar. Se caracteriza por una vegetación extremadamente escasa que puede existir entre nieves y glaciares. hielo, nieve fría, duro invierno viento huracanado noche polar, frio dia de verano

Amapola polar Almohadilla de musgo Saxifraga Líquenes Plantas del desierto ártico. Los verdaderos oasis entre las nieves polares y los glaciares parecen almohadillas de musgo que crecen entre piedras y rocas cubiertas con un patrón extraño y líquenes, amapolas polares y saxifragas.

Animales de los desiertos árticos. En la costa ártica hay numerosos mercados de aves en el que anidan araos, araos, gaviotas. Además de ellos, en desiertos polares hay lemmings, zorros árticos y bueyes almizcleros, pero el verdadero gobernante de estos lugares es el oso polar. Se alimenta de focas que se dirigen a la orilla o al hielo costero. 1 - arao 2 - arao 3 - buey almizclero 4 - oso polar 5 - foca

Abedul enano. En los pantanos de esfagno, los placeres de las montañas y los prados alpinos de Eurasia, se encuentra el abedul enano. En esta planta pequeña (20-25 cm) con tallo curvo y hojas pequeñas, apenas se puede reconocer un árbol. El abedul enano surgió hace relativamente poco tiempo, hace unos 10 mil años, cuando la última glaciación se desató en el hemisferio norte.

Sauce polar. En condiciones adversas, con falta de calor y luz, muchos árboles y arbustos se convierten en verdaderos enanos, pero el poseedor del récord entre ellos es el sauce polar que crece en la tundra de Eurasia. Sus tallos cortos están completamente ocultos en el musgo, sobre el cual solo se elevan las dos hojas superiores y el único pendiente vertical, de no más de 5 centímetros de altura.

animales de la tundra. Los animales que viven en la tundra se han adaptado bien a ella. condiciones duras. Muchos de ellos, principalmente aves, así como renos, abandonan la tundra para pasar el invierno o migran hacia el sur. Sin embargo, algunos animales viven aquí de forma permanente y están activos incluso en invierno. En busca de comida, los lemmings se mueven bajo la nieve, y en la superficie son rastreados por el zorro ártico y el búho nival. 1 - búho nival 2 - reno 3 - lemming 4 - zorro ártico

Vastas extensiones del hemisferio norte de Eurasia y América del Norte están ocupadas bosques de coníferas formando una zona natural especial - la taiga. Ocupa alrededor del 10% de toda la superficie terrestre. Hay taiga de coníferas ligeras, que se basa en diferentes tipos pinos y alerces, y taiga oscura de coníferas formada por piceas, abetos y pino cedro vientos fuertes cubierta de nieve delgada veranos cortos y frescos muchos lagos y pantanos noche polar, día Taiga.

Plantas de taiga. 1 - picea 2 - abeto 3 - alerce 4 - enebro 5 - arándano 6 - oxalis Debido al hecho de que poca luz penetra debajo del dosel de las coníferas, la maleza prácticamente no se desarrolla en los bosques de taiga. El más importante especies de árboles la taiga está formada por pinos, piceas, abetos y alerces, y entre los arbustos enebros, madreselvas, grosellas. Debajo de ellos crecen arándanos, arándanos rojos y muy pocas hierbas como oxalis y gaulteria.

Pino común. Una de las coníferas más comunes. zona templada Eurasia es un pino. Su tronco esbelto y elevado está coronado por una copa extendida, que está formada por agujas largas y suaves. Aroma irresistible y aire fresco bosque de pinos poseer propiedades curativas. La madera de pino se ha conservado durante siglos. No es de extrañar que se construyeran las famosas iglesias de madera de Kizhi.

Alerce. Entre otras coníferas, destaca el alerce que muda sus suaves agujas para el invierno, asemejándose al tacto a hojas tiernas. El alerce es el árbol conífero más numeroso en el hemisferio norte. Ocupa vastas áreas en Siberia y América del Norte.

animales de la tundra. 1 - alce 2 - ciervo almizclero 3 - oso café 4 - lince 5 - sable 6 - ardilla listada 7 - urogallo 8 - piquituerto La fauna de la taiga es rica y diversa. Aquí se encuentran alces, ciervos, ciervos almizcleros, osos pardos, lobos, linces, sables, ardillas listadas y ardillas. Entre las aves de la taiga, son comunes el urogallo, el cascanueces y el piquituerto.

Este pájaro grande se alimenta en los árboles, pero anida en el suelo. En primavera, los machos de urogallo se reúnen en lugares especiales: corrientes. Aquí organizan concursos de canto, atrayendo a las hembras. Durante el apareamiento, el urogallo pierde la audición por un tiempo, por lo que obtuvo su nombre. En verano, el urogallo come partes verdes de las plantas, en otoño, bayas, y en invierno, agujas de pino.

Oso café. Los osos pardos más grandes viven en el Lejano Oriente y Alaska. Su crecimiento puede alcanzar los 2,5 metros. Los osos están activos desde principios de primavera hasta finales de otoño, y durante el invierno yace en una guarida, cae en un sueño superficial. A diferencia de otros depredadores, el oso pardo es omnívoro. Son excelentes nadadores y pescan en las orillas de los ríos.

Ardilla. Pasa la mayor parte de su tiempo en los árboles, aunque a menudo se alimenta en el suelo. Se alimentan de bayas, setas, nueces y bellotas, así como de semillas de coníferas y yemas, pero no pasan por insectos o huevos de aves. Las ardillas almacenan parte de su comida para el invierno. Haciendo escondites tanto en su nido como fuera de él.

Al sur de la taiga crece árboles de hoja caduca. Forman un cinturón forestal de la zona templada, que se extiende por toda Eurasia, desde Europa Oriental antes de Lejano Oriente, así como a través de todo Norteamérica. Si es de hoja caduca y arboles coniferos crecer juntos, formar bosque mixto. cálidos veranos largos inviernos templados humedad adecuada bosques frondosos

En los bosques de hoja ancha, los árboles se paran con menos frecuencia que en la taiga. Por lo tanto, aquí entra mucha luz y se forma una densa maleza de árboles y arbustos jóvenes. Los bosques de frondosas forman robles, carpes, hayas, arces y fresnos. Avellanos y madreselvas crecen bajo su dosel. Saúco y una variedad de hierbas, muchas de las cuales florecen a principios de la primavera antes que las hojas de los árboles. Plantas del bosque de hoja ancha 1 - roble 2 - tilo 3 - arce 4 - avellano 5 - saúco 6 - corydalis 7 - violeta 8 - pulmonaria

1 - bisonte 2 - ciervo 3 - jabalí 4 - zorro 5 - arrendajo 6 - cárabo 7 - ciervo volante Animales del bosque caducifolio Vive en bosques caducifolios un gran número de ungulados salvajes - bisontes, corzos, ciervos, jabalíes. Además de ellos, aquí viven una liebre, un zorro, un lobo, un oso pardo. Entre las aves, son característicos el arrendajo, el cuco, el cárabo, y entre los insectos, la decoración de estos bosques es el ciervo volante.

Plantas de las estepas 2 - festuca 3 - bluegrass 4 - ovejas 5 - ajenjo 6 - cebolla 7 - tulipán Las hierbas predominan entre las plantas esteparias: plumero, festuca, bluegrass, avena, formando una densa cubierta de hierba. Otras plantas incluyen ajenjo, así como cebollas y tulipanes. Causa una impresión inolvidable floreciendo en primavera estepa, similar a una alfombra persa brillante.

La mayoría de los ungulados que se encuentran en las estepas tienen vista aguda y son capaces de carreras rápidas y largas. Estos son, en primer lugar, varios antílopes: saigas y céspedes. Los roedores que viven en las estepas (ardillas terrestres y marmotas) construyen madrigueras complejas, a veces parecidas a ciudades en miniatura. pájaros característicos las estepas son la avutarda, el águila esteparia. Alondra esteparia. Encontrado en las estepas y bestias depredadoras, como el zorro estepario - corsac y el gato estepario - manul. Animales de la estepa 1 - saiga 2 - ardilla terrestre 3 - marmota 4 - avutarda 5 - águila esteparia 6 - alondra esteparia 7 - corsac 8 - manul

En la palabra "desierto" imaginamos un mar de arena bajo un sol abrasador. La arena arrastrada por el viento forma barchanes y dunas. Si no hay vegetación sobre ellos, en un año pueden moverse varias decenas de metros. En algunos lugares, existen las llamadas dunas cantoras, cuando la arena soplada produce un sonido característico. Los desiertos de arena más grandes son el Desierto de Libia, el Gran Desierto de Victoria, el Karakum y el Kyzyl Kum. poca precipitación alta evaporación verano cálido invierno templado Desierto. Desierto.

Gracias a raíces largas y hojas pequeñas y densas, que a menudo se convierten en espinas, las plantas del desierto existen en condiciones altas temperaturas y falta extrema de humedad. No forman una cubierta densa y, a menudo, crecen muy separados. EN desiertos de arena Asia Central crecen saxaul, acacia arenosa y espina de camello. Plantas del desierto 1 - saxaul 2 - langosta de arena 3 - espina de camello

Animales del desierto 1 - Tortuga 2 - efa de arena 3 - agama 4 - escorpión 5 - escarabajo - escarabajo oscuro 6 - jerbo 7 - caracal 8 - gacela con bocio 9 - camello Los animales que viven en el desierto no solo pueden moverse rápidamente sobre suelo caliente, sino también prescindir del agua durante mucho tiempo. tiempo. Estos son principalmente lagartos, serpientes tortuga, así como insectos, falanges y escorpiones. Muchos animales están activos durante la noche cuando disminuye el calor del día. Entre ellos se encuentran varios roedores, jerbos y jerbos, así como depredadores que los cazan, hiena. Caracal y zorro - Fenech. Entre los ungulados en los desiertos viven gacelas y camellos con bocio. Por su resistencia y fiabilidad se les llama "barcos del desierto".

Sabana seca, inviernos calurosos, veranos húmedos Las sabanas se encuentran entre los bosques tropicales y los desiertos de África. Son enormes llanuras herbosas, ocupadas principalmente por vegetación cerealista, entre la que se encuentran árboles solitarios.

Baobab. El árbol, que es considerado la "octava maravilla del mundo". Al no ser muy altos, los baobabs sorprenden con el grosor de su tronco, cuyo diámetro puede alcanzar los 9 metros. Sus poderosas raíces penetran profundamente en el suelo y cubren una gran área, proporcionando a la planta la humedad necesaria en el período seco.

árbol de botella crece en las sabanas de Australia central familiar cercano cacao - árbol de botella. Obtuvo su nombre debido al hecho de que su barril de 15 metros es sorprendentemente similar a una botella. En su parte inferior se forman cavidades en las que se acumula el agua. En la estación seca o durante una sequía, la planta utiliza estas reservas sin temor a secarse.

Animales de la sabana 1 - ñu 2 - cebra 3 - jirafa 4 - búfalo 5 - elefante 6 - león 7 - guepardo 8 - Hiena manchada EN sabanas africanas hay una gran cantidad de grandes herbívoros: antílopes, cebras, jirafas, búfalos, elefantes. Son cazados por varios depredadores: leones, guepardos, hienas manchadas.

Jirafa Este es el animal más alto, cuyo crecimiento alcanza los 6 metros. El tinte manchado enmascara bien a los animales en matorrales de arbustos y entre árboles. Las jirafas aguantan grandes grupos, a veces formando manadas comunes con antílopes y avestruces. Se alimentan de brotes de acacias en forma de paraguas y otros árboles y arbustos.

Plantas VEL 1 - Palma rafia 2 - Tulipán africano 3 - Orquídea dendrobium 5 - Orquídea vainilla 6 - Bromelia Los bosques ecuatoriales sorprenden con una variedad de plantas, muchas de las cuales tienen flores brillantes y de formas inusuales. Más de 50 especies de árboles pueden crecer en 1 hectárea de bosque ecuatorial. El eminente biólogo inglés Alfred Wallace dijo que es más fácil encontrar 100 especies de árboles en un bosque tropical que 100 de sus ejemplares.

Ceiba. La ceiba crece en América Central. La altura de la ceiba alcanza los 45 metros, y el diámetro del tronco es de 4 metros. En la base del tronco de la ceiba se forman numerosas raíces en forma de disco - puntales, que a veces se extienden a lo largo de la superficie del suelo por varios metros. Los frutos de ceiba están revestidos por dentro con muchos pelos sedosos que se usan en lugar de algodón.

animales VEL 1 - pecarí 2 - tapir 3 - mono aullador 4 - jaguar 5 - anaconda 6 - colibrí 7 - mariposa helicón 8 - mariposa morfo B bosques ecuatoriales vive una gran variedad de animales. Bajo el dosel del bosque, varios ungulados encuentran alimento: cerdos salvajes, estoques, ciervos, carpinchos cazados gatos salvajes: leopardo y jaguar, así como serpientes - anaconda y pitón. En las copas de los árboles, resuenan muchos pájaros y monos. Y mariposas brillantes vuelan entre los troncos.

Formas de adaptación de las plantas: - caída de las hojas; - raíces largas; - hojas en forma de agujas; - enredaderas; - epífitas; - hojas grandes; - siempre verde; - raíces poco profundas - raíces adventicias; - árboles altos; - plantas de tamaño insuficiente; - sin anillos anuales; - stock de humedad en la planta; - plantas rastreras en el suelo; - las plantas crecen almohadas.

Formas de adaptación de los animales: - animales grandes; - animales trepadores; - animales que saltan; - animales que se arrastran; - animales voladores; - animales de carrera rápida; - presentadores imagen nocturna la vida; - forma de vida de madriguera; - herbívoros; - depredadores; - almacenar grasa; - tener un color de fondo de piel y lana; - animales nómadas; - migraciones estacionales de aves; - hibernación.

• bosque tropical, común en áreas con clima húmedo y cálido (2000-7000 mm de precipitación por año, temperatura del aire + 25º C). Además del exceso de precipitaciones, las selvas tropicales se caracterizan por una gran cantidad de especies animales y una gran variedad de flora.

• Los tropicales más grandes selvas tropicales existen en la cuenca del Amazonas, en su mayoría Centroamérica(donde se les llama "selva"), en África ecuatorial en muchas áreas El sudeste de Asia de Myanmar a Indonesia y Papúa Nueva Guinea, en el estado australiano de Queensland.

• Las zonas tropicales húmedas se caracterizan por: variedad de flora, presencia de 4-5 hileras de árboles, ausencia de arbustos, gran número de lianas, la hilera superior está formada por un pequeño número de árboles muy altos que alcanzan una altura de 45- 55 metros ( especies raras alcanzar 60 - 70 metros). La mayoría de las veces los árboles son de hoja perenne, pero algunos pierden su follaje durante la estación seca.

• Dichos árboles deben soportar temperaturas extremas y vientos fuertes. Las águilas viven en este nivel los murcielagos, algunas especies de monos y mariposas.

• El segundo nivel está formado por la mayoría de los árboles altos, generalmente de 30 a 45 metros de altura. Esta es la capa más densa, la capa de follaje formada por los árboles vecinos. Las flores, y luego los frutos, se forman directamente sobre los troncos y ramas gruesas. Corteza de árboles inusualmente delgada (1-2 mm), a veces cubierta con púas afiladas o espinas;

• En las selvas tropicales, muchos animales viven en los árboles: monos de cola de cadena, osos hormigueros pigmeos y de cuatro dedos, zarigüeyas, puercoespines de cola de cadena y perezosos. Muchos insectos, especialmente mariposas, (una de las faunas más ricas de mundo) y escarabajos (más de 100 especies); muchos peces (hasta 2000 especies - esto es aproximadamente un tercio de la fauna de agua dulce del mundo).

• vastas extensiones cubiertas de vegetación herbácea con árboles y arbustos escasamente dispersos. Son típicos del clima subecuatorial con una fuerte división del año en estaciones secas y lluviosas. EN tiempo seco año se congela la vegetación de las sabanas; las sabanas se vuelven amarillas y las plantas secas a menudo se someten a incendios, por lo que la corteza de los árboles suele quemarse.

• Las plantas que se han adaptado a las condiciones de las sabanas son muy duras. Hay miles de hierbas diferentes que crecen allí. Pero los árboles, para sobrevivir, necesitan algunas cualidades específicas para protegerse de la sequía y el fuego. Por ejemplo, el baobab se distingue por un grueso tronco protegido del fuego, capaz de almacenar reservas de agua, como una esponja. Sus largas raíces absorben la humedad a gran profundidad bajo tierra.

• Los animales de la sabana se han visto obligados a adaptarse para sobrevivir en condiciones de sequía. Los grandes herbívoros como las jirafas, las cebras, los ñus, los elefantes y los rinocerontes son capaces de recorrer grandes distancias y, si en algún lugar se seca demasiado, van a donde llueve y hay mucha vegetación.

• Los desiertos son comunes en zona templada Hemisferio norte, subtropical y zonas tropicales Hemisferios norte y sur. Se caracterizan por condiciones húmedas (la cantidad anual de precipitación es inferior a 200 mm, y en algunos desiertos no ha habido precipitaciones durante décadas temperatura media en meses de verano alcanza + 30 °C, máximo + 50 °C. El agua subterránea a menudo está mineralizada. Los suelos están poco desarrollados.

• Las condiciones de existencia en los desiertos son muy severas: falta de agua, aire seco, fuerte insolación, heladas invernales con muy poca la capa de nieve o su ausencia. Por lo tanto, aquí viven principalmente formas especializadas (con adaptaciones tanto morfofisiológicas como en el estilo de vida y el comportamiento).

• Los desiertos se caracterizan por animales que se mueven rápidamente, lo que se asocia con la búsqueda de agua (se eliminan los abrevaderos)). Debido a la necesidad de refugiarse de los enemigos y las duras condiciones climáticas, varios animales tienen adaptaciones altamente desarrolladas para cavar en la arena / La fauna del desierto tiene un color protector del "desierto": tonos amarillos, marrones claros y grises, lo que hace que muchos animales difícilmente perceptible. La mayoría de la fauna del desierto en verano es nocturna. Algunos entran en hibernación

joven gacela

serpiente flecha

Escarabajo

Falange

lagarto monitor

• Estepa- una llanura cubierta de vegetación herbácea, en zonas templadas y zonas subtropicales norte y hemisferio sur. característica distintiva estepas es la ausencia casi total de árboles.
• Las estepas son comunes en todos los continentes excepto en la Antártida. En Eurasia, las áreas más grandes de estepas se encuentran en el territorio de la Federación Rusa, Kazajstán y Ucrania.

• la estepa se caracteriza por una alta aridez, solo un poco menos que en el desierto. Precipitación de 250 a 450 mm por año
• Las plantas también se adaptan a condiciones adversas. Muchos de ellos son resistentes a la sequía o activos en primavera, cuando todavía hay humedad después del invierno Hierbas que forman una alfombra cerrada o casi cerrada: hierba pluma, festuca, patifino, bluegrass, oveja

• Varios condiciones naturales en áreas forestales afectan la naturaleza de la vegetación. En el norte predominan los bosques de coníferas tipo taiga, las principales especies son el pino, el abeto, el alerce, el abeto y el cedro.

• un tipo de zonas naturales situadas más allá de los límites septentrionales de la vegetación forestal, espacios con suelos de permafrost que no se inundan con las aguas del mar o de los ríos. La tundra se encuentra al norte de la zona de taiga.

• Por la naturaleza de la superficie de la tundra son pantanosos, turbios, rocosos.

El nombre proviene del idioma sami y significa "tierra muerta".

• La característica principal de la tundra son las tierras bajas pantanosas en un clima duro, alta humedad relativa, vientos fuertes y permafrost

Bibliografía

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• http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0 - Área natural de la tundra
• Maestra Panina Valentina Ivanovna

Sucursal de la institución educativa municipal Sosnovskaya escuela secundaria No. 2 en el pueblo. Podlesnoye, región de Tambov.

De vuelta atras

¡Atención! La vista previa de la diapositiva es solo para fines informativos y es posible que no represente la extensión total de la presentación. Si estás interesado este trabajo por favor descargue la versión completa.

Metas: formar una idea de la diversidad de zonas naturales en la Tierra, hablar sobre cómo las plantas y los animales se adaptan a las condiciones de vida en una zona natural, consolidar el concepto de "zonalidad latitudinal", desarrollar Habilidades creativas los estudiantes, la capacidad de trabajar en equipo, para cultivar un sentido de colectivismo y camaradería.

Equipo: presentación "Zonas naturales de la Tierra", fragmentos de películas de video sobre animales y plantas de diferentes zonas naturales (desiertos, sabanas y bosques claros, bosques ecuatoriales), un mapa de áreas naturales del mundo, un juego de imágenes de diferentes animales y plantas, hojas guía para cada alumno, rotuladores, barra de pegamento, hojas A3 con un fondo de diferentes áreas naturales.

Palabras y conceptos clave: zonas naturales: desiertos árticos, tundra, zona forestal, estepas, desiertos, sabanas, bosques ecuatoriales húmedos.

durante las clases

Antes de que comience la lección, el maestro divide a los estudiantes en dos equipos. Se preparan pupitres para el trabajo en grupo, sobre los pupitres se disponen lápices, pegamento, tijeras y otros accesorios.

I. Aprendiendo material nuevo

1. Establecer objetivos de lección(5 minutos)

diapositiva 1

Hoy tenemos lección inusual. En la última lección, nos familiarizamos con el concepto de "zonificación latitudinal" y aprendimos que hay muchas zonas naturales en la Tierra. Hoy nos vamos de expedición a las zonas naturales de la Tierra.

diapositiva 2

Tenemos que averiguar cómo están cambiando las zonas naturales, conocer sus características climáticas, familiarizarnos con el mundo animal y vegetal. Hoy estaremos en el papel de viajeros.

Pero, como todos los viajeros e investigadores, durante nuestra expedición recopilaremos información sobre áreas naturales, tomaremos fotografías y escribiremos en borradores, para que cuando regresemos, procesemos todos los materiales recopilados, los visualicemos y luego los organicemos en forma de afiches, capturando así para siempre nuestro viaje.

Primero, recordemos puntos importantes, que nos ayudará a entender el cambio de zonas naturales.

diapositiva 3

Encuesta frontal

1. ¿El clima es el mismo en todas partes de la tierra? (No) diapositiva 4
2. ¿Qué hace que el clima sea diferente? (Sobre la cantidad de calor, temperatura, ángulo de incidencia rayos de sol. Cuanto más cerca del ecuador, mayor es la temperatura, cuanto más lejos del ecuador - más cerca de los polos, menor es la temperatura). diapositiva 5
3. ¿Qué es la zonificación latitudinal? (Cambio de áreas naturales con latitud)
4. ¿Cómo cambia la zonalidad latitudinal en la Tierra? (Del ecuador a los polos, por latitud)
5. ¿Qué es un espacio natural? (Una zona natural es un área grande con condiciones climáticas similares, que tiene una determinada flora y fauna). diapositiva 6
6. ¿Qué científicos han contribuido al estudio de la biosfera y las zonas naturales de la Tierra? (Vladimir Ivanovich Vernadsky y Alexander Humboldt)

Figura 1. Vernadsky Vladimir Ivanovich

Figura 2. Alejandro Humboldt

Diapositiva 7. El docente distribuye hojas de guía a las áreas naturales.

Tabla 1. Guía de espacios naturales

areas naturales	Características climáticas	Mundo animal	mundo vegetal
Desiertos árticos y tundra
zona forestal
zona de estepa
zona desértica
zona de sabana
zona forestal ecuatorial

- Cada uno de ustedes recibe hojas guía. Estos son sus borradores, en los que pueden anotar los nombres de animales, plantas y características climáticas de diferentes zonas naturales durante nuestro viaje virtual (al ver la presentación y en el transcurso de mi historia).

Nos hemos dividido en equipos, así que hay que trabajar en equipo.

- No olvides que cuando se trabaja en equipo es necesario ayudarse unos a otros, escuchar las opiniones de los demás, cada persona del equipo aporta sus ideas y esfuerzos a la causa común.

- Entonces vamos a viaje virtual en áreas naturales de la Tierra. Después de nuestro regreso del viaje, cada equipo recibirá tres zonas naturales cualesquiera. Y tienes que, con tus notas y “fotos” que tomaremos durante el viaje, ordenar estos espacios naturales en carteles y mostrar en ellos la flora y la fauna. Por lo tanto, tenga cuidado, escriba los nombres de plantas y animales en áreas naturales y características climáticas.

Después del diseño del trabajo, consultará y seleccionará a los miembros del equipo que demostrarán sus carteles y hablarán sobre las características de sus áreas naturales.

¡Sigamos nuestro viaje!

2. Zonas naturales de la Tierra(10 minutos)

Ver la presentación y la historia del maestro

Diapositiva 8 - 14

Desiertos árticos y tundra

La zona desértica del Ártico se encuentra en el norte océano Ártico, en islas cubiertas de hielo. Aquí entre las plantas hay musgos y líquenes. La flora es muy escasa, por lo que hay depredadores entre los animales, ya que aquí no hay alimento para los herbívoros. Depredadores: los osos polares que se dedican a la pesca están protegidos del clima severo por una piel y pelaje gruesos, una capa subcutánea de grasa.

Los mercados de aves a menudo se encuentran aquí: este es un gran grupo de aves. Los pájaros vienen aquí y se van volando cuando avanzas heladas severas. Guillemots, frailecillos.

En la zona de tundra, hay más plantas, ya hay abedules enanos y sauces enanos, así como musgos y líquenes, arbustos (arándanos, arándanos rojos, moras) y hongos. En el contexto de la vegetación baja, los hongos son claramente visibles, y dado que el verano aquí es corto y fresco, los hongos nunca tienen gusanos.

El mundo animal es más rico que el vegetal, ya que hay poca comida vegetal. Aquí hay ciervos que se alimentan de líquenes, roedores, lemmings que hacen agujeros en el suelo, muchas aves: patos, cisnes.

Un rasgo característico de la tundra son los pantanos, ya que hay una humedad muy fuerte y temperaturas bajas para que la humedad no tenga tiempo de evaporarse.

diapositiva 15.zona forestal

La zona forestal se encuentra en los continentes de Eurasia y América del Norte.

Diapositiva 16-18

En la zona forestal hay varios tipos de árboles. Si las coníferas (cedro, alerce, pino, abeto) predominan en la zona forestal, entonces esta es una zona de taiga, si hay coníferas y árboles de hoja caduca (abedul, álamo temblón), esta es una zona de bosques mixtos.

Hay mucha vegetación en la zona del bosque, que sirve de alimento para un animal: ciervos, alces, pájaros, ardillas, ardillas listadas y otras viviendas y refugios: jabalíes, lobos, zorros.

Los árboles retienen agua con sus raíces cuando la nieve se derrite, humedad durante las lluvias, por lo que hay suficiente humedad y una gran variedad de plantas y animales.

diapositiva 19.zona de estepa

Ubica la zona de estepa en los mapas.

Diapositiva 20–22

La zona esteparia es una gran extensión de vegetación herbácea. Aquí hay mucha luz, por lo que crecen hierbas amantes de la luz. Los suelos más fértiles se encuentran en las estepas: chernozems, que se utilizan en agricultura, por lo tanto, casi todas las zonas esteparias son aradas por personas.

Aquí hay muchos roedores que cavan hoyos en el suelo, viven en grandes grupos, porque en espacios abiertos es fácil convertirse en presa de aves rapaces: águilas, halcones. Los roedores se alimentan de cereales y otras plantas. Avutarda: un pájaro que corre rápido, también vive en la zona de la estepa. Aquí puedes encontrar serpientes, hámsters, antílopes veloces y caballos salvajes.

diapositiva 23.zona desértica

diapositiva 24, 25

Viendo la película "Desiertos"

Hay muy poca precipitación aquí, a veces la precipitación no cae durante todo el año. Las plantas se han adaptado a la obtención de agua - un sistema de raíces muy largo, que se extiende hasta gran profundidad. Las hojas de algunas plantas se han convertido en espinas para reducir la evaporación del agua.

Los animales suelen ser depredadores: lagartijas, arañas, escorpiones, insectos (escarabajos, hormigas), serpientes. Los animales llevan un estilo de vida nocturno móvil, ya que la arena caliente durante el día los hace esconderse del calor en refugios, enterrarse en el suelo.

Los famosos "barcos del desierto": camellos, almacenan agua en sus jorobas y en bolsas de agua en el estómago, pueden viajar cientos de kilómetros sin agua ni comida.

diapositiva 26.zona de sabana

Diapositiva 27-29

Viendo la película "Savanas y bosques"

No hay otro lugar en la Tierra como la Sábana Santa, que alberga la mayor variedad de depredadores y herbívoros. Una característica de las sabanas son las llanuras cubiertas de hierba, en las que hay pequeños grupos de árboles. Hierba en grandes cantidades comido por insectos como las langostas. Animales herbívoros: antílopes, elefantes, jirafas, roedores, depredadores: guepardo (poseedor del récord en carrera), leopardos, aves depredadoras. Los animales herbívoros viajan largas distancias en busca de agua, se mantienen en grandes grupos, muchos corren muy rápido para escapar de los depredadores.

diapositiva 30.zona forestal ecuatorial

Diapositiva 31-32. Viendo la película "Bosques ecuatoriales"

Los bosques ecuatoriales son la zona de clima más cálido y húmedo de la Tierra, por lo que aquí crece una frondosa vegetación que sirve de alimento y refugio a muchos animales, aves e insectos.

El bosque ecuatorial es muy denso, los árboles tienen que pelear por un lugar bajo el sol, así que árboles gigantes alcanzar 50 - 60 metros.

Elefantes, tigres, gorilas, monos viven en los bosques. Muchos insectos - termitas, hormigas. Gran variedad pájaros que se alimentan de los frutos de los árboles, el néctar de las flores (nectarios).

diapositiva 33.

3. Minuto físico(1 minuto)

Camino en áreas naturales (caminando en el lugar),
me doy cuenta a medida que avanzo
Como sobre un mar de frondosas hierbas
Una jirafa extendió su cuello (brazos arriba, bebiendo).
Por encima de mi cabeza (se inclina hacia los lados con los brazos levantados)
La palmera susurrará con follaje,
Pero tienes que ponerte en cuclillas (en cuclillas)
Para conseguirnos setas.
Aquí corrió el zorro (toma tu mano de izquierda a derecha)
Inmediatamente saltó la ardilla (con la otra mano sujetar de derecha a izquierda)
Y un enorme elefante gris (círculo con manos)
Nos envía una reverencia (inclinándose hacia adelante).
Completaremos la caminata (caminando en el lugar)
Y apresurémonos a los escritorios (siéntense en sus asientos).

II. Trabajo en equipo(12 minutos)

– Hemos regresado de nuestro viaje y ahora tenemos que procesar y ordenar toda la información y materiales que hemos recopilado durante nuestro viaje.

El profesor entrega a los equipos tarjetas con los nombres de los espacios naturales.

1 equipo: desiertos árticos y tundra, sabana y zona de bosque claro, zona de estepa.

2 equipo: zona forestal, zona desértica, zona forestal ecuatorial.

– Cada grupo obtiene sus propios espacios naturales para la investigación.

- Tienes tus hojas guía con notas que te ayudarán, aquí tenemos fotos que tomamos durante el viaje.

El docente distribuye fotografías y dibujos de animales y plantas de diferentes espacios naturales a los equipos.

La tarea de cada grupo es recolectar material sobre sus zonas naturales: apariencia, condiciones climáticas, representantes de la flora y la fauna, su adaptación a las condiciones de vida, etc.

Pueden dividir las áreas naturales entre ustedes, pueden trabajar juntos, todo esto queda a su discreción, pero no olviden que son un equipo y deben ayudarse mutuamente.

Los alumnos deben seleccionar el material adecuado, disponerlo en la hoja A3. La secuencia de informes corresponde al orden de ubicación de las zonas naturales en la Tierra de acuerdo con la ley de zonalidad latitudinal.

Los estudiantes reciben dibujos de animales y plantas, carteles con el fondo de áreas naturales y comienzan a hacer dibujos de áreas naturales a partir de dibujos, dibujos, colorear y decorar la imagen.

- Ahora su tarea es elegir representantes que muestren carteles y hablen sobre las características de sus áreas naturales. Discuta quién hablará y qué debe decirse.

Los estudiantes eligen representantes y los preparan para la presentación.

Actuaciones del equipo(8 minutos)

De cada equipo, los estudiantes salen por turnos, muestran sus áreas naturales recolectadas, hablan sobre las características del mundo animal y vegetal, el clima. Después de la historia, los miembros de otros equipos pueden completar la respuesta.

Misterio

En algún lugar una tormenta de nieve está furiosa
En algún lugar está soplando una ventisca
Dura unos seis meses
Día polar largo.
En algún lugar caliente y sofocante
Los rayos del sol son calientes.
Así calientan la tierra
Es como estar en un horno caliente.
En algún lugar ríos, lagos,
En algún lugar al borde de los pantanos pantanosos,
en algún lugar desde cielo limpio
Y una gota de lluvia no cae.
En algún lugar pinos y abetos,
Bosque denso y sombreado
En algún lugar musgos y líquenes
El borde del vacío alrededor .

(Zonas naturales)

diapositiva 34

- ¿Por qué diferentes animales viven en diferentes zonas naturales y crecen diferentes plantas?

(Diferentes condiciones climáticas, relieve, etc.)

tercero Generalización y conclusión(3 minutos)

Antes de nuestro viaje, establecemos metas. Recuerden, muchachos, ¿por qué nos fuimos de viaje, con qué propósito?

Los estudiantes responden: considere las zonas naturales de la Tierra, sus animales y mundo vegetal, características climáticas.

- ¿Crees que hemos logrado nuestros objetivos?

Entonces hemos examinado las áreas naturales y ahora conocemos sus características, podemos distinguirlas e identificarlas por los animales y plantas que las caracterizan.

- ¿Qué opinas, en qué espacio natural vivimos? (En el bosque, zona de taiga).

- Cómo crees que, ¿Necesitas conocer las características de cada espacio natural?¿y para qué?

Los estudiantes expresan sus opiniones y hacen suposiciones.

- ¿Crees que solo las plantas y los animales se ven obligados a adaptarse a diferentes zonas naturales? ¿La gente se adapta a ellos y cómo?

(Vivienda, vestido, alimentación, ocupación o trabajo)

- Efectivamente, para vivir en un determinado espacio natural, es necesario conocer sus características. por ejemplo, en regiones del norte En nuestro país, en la construcción de casas, se utilizan tecnologías completamente diferentes, en comparación con las regiones del sur, en el sur, las ventanas a menudo están abiertas durante todo el año y en el norte, se usa triple acristalamiento en las casas. Para construir carreteras, gasoductos, para extraer minerales en las regiones del norte, debe gastar mucho mas dinero y utilizar materiales especiales, ya que las condiciones climáticas son muy duras.

- ¿Es posible intervenir en fauna silvestre y cambiarlo, sin saber cómo todas las plantas y animales están interconectados en él y a qué puede conducir esto?

No. Antes de cambiar algo en la naturaleza, debe averiguar cómo está conectado con los animales, las plantas, el clima, para no perturbar la naturaleza en su totalidad.

Por ejemplo, al talar el bosque, destruiremos las viviendas de los animales y las aves, y con ello su alimento.

IV. Tarea(1 minuto)

§ 47 paráfrasis. Dibuja cualquier área natural en un cuaderno.

Diapositiva 35

El profesor asigna calificaciones para la lección a todos los estudiantes.

Libros usados:

1. Gerasimova T. P., Neklyukova N. P. Geografía. Curso inicial. 6 celdas – M.: Avutarda, 2008.
2. Nikitina N.A., Zhizhina E.A. Desarrollos de lecciones en geografía: 6to grado. – M.: VAKO, 2010.
3. Recurso multimedia: 1C: Escuela. Ecología. Tutorial. 10 - 11 celdas.
4. Resumen de la lección "Lección-taller sobre el tema:" Mapeo de las zonas naturales de Rusia: "A través de las páginas del Libro Rojo" rudocs.exdat.com/docs/index-364074.html.
5. Película de video de la compañía BBC Serie "Continentes" - "África salvaje. Sabana".
6. Película de video de la compañía BBC Serie "Continentes" - "África salvaje. Desierto".
7. Película de video de la compañía BBC Serie "Continentes" - "África salvaje. Selva".