"karsto valstu dzīvnieki". Karsto zemju dzīvnieki Karsto zemju dzīvnieku prezentācija skolēniem
Āfrikas dzīvnieki
Didaktiskā spēle vecākiem bērniem pirmsskolas vecums
Viktorīna
1. Kā sauc garāko no visiem dzīvniekiem? (Žirafe)
2. Kādu dzīvnieku sauc par "tīģera zirgu"? (Zebra)
3. Kāds dzīvnieks lieliski prot rāpties kokos, akmeņos
un tur jūtas ne mazāk brīvs kā uz zemes? (Leopards)
4. Kādi dzīvnieki, atrodoties spoguļa priekšā, rīkojas,
kā jūtas būtnes Vai viņi atpazīst sevi spogulī? (Pērtiķis)
5. Kāds dzīvnieks var nobraukt līdz 90 km dienā, padarot
vairāku dienu pārbraucieni pat karstākajā laikā? (Kamielis)
6. Šie lielie dzīvnieki ir ļoti īsas kājas kurš ar grūtībām
atbalsta dzīvnieka ķermeņa svaru, tāpēc tie lielākā daļa laiks
veikta ūdenī. Kā sauc šos apbrīnojamos dzīvniekus, kuriem ir milzīga mute, kas stiepjas no auss līdz ausij? (Nīlzirgs)
7. Šie arhozauru pēcteči parādījās pirms 190 miljoniem gadu. AT Senā Ēģipte viņi tika uzskatīti par upju valdniekiem. Senās Romas cirka arēnās gladiatori cīnījās ar viņiem. Par kādiem dzīvniekiem mēs runājam? (Krokodils)
Krustvārdu mīkla (Mīklas)
Ceturtā ekstra
Zebra. Citiem dzīvniekiem ķermenis nav klāts ar matiem.
Žirafe nav kaķis.
Krokodils - no olām izšķiļas tikai tā mazuļi
Degunradzis. Tikai šim dzīvniekam ir divi ragi.
Apsveriet, domājiet, apsveriet
1. Kādiem dzīvniekiem ir nagi. Saskaitiet tos.
2. Cik plēsēju ir? 9
3. Cik zālēdāju? 9
4. Cik daudz dzīvnieku jūs redzat, kas prot peldēt? 9
5. Kuri no šiem dzīvniekiem ir pieradināti? Saskaitiet tos. četri
Izmantotie avoti:
1.C. Vohrincevs" Pasaule. Āfrikas dzīvnieki » didaktiskais materiāls. Izdevniecība Fantasyland, 2003
Prezentācijā izmantoti materiāli un fotogrāfijas no vietnēm:
- http://www.toy-world.ru/toy1128959.html
- http://www.r-rech.ru/-1-2-/586.html
- http :// www . Poēzija . lv / rakstu . php ? sid =52922
- http://www.vsezagadki.ru/2010/01/zagadki-o-zhivotnyx-dlya-detej/
Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com
Slaidu paraksti:
Piemēram leksiskā tēma: "Karsto valstu dzīvnieki" Ieteikumi leksiskās un gramatiskās struktūras attīstībai 6-7 gadus veciem bērniem.
viens . Vārdnīcas bagātināšana un nostiprināšana: Izpētīt attēlus ar karsto zemju dzīvniekiem "Nosauciet visu ģimeni" Kamielis - kamielis - kamielis Zilonis - zilonis - zilonis Tīģeris - tīģera mazulis - tīģeris Lauva-lauva-lauva
Apskatiet dzīvnieku zīmējumus un sakiet pēc iespējas vairāk vārdu par katru dzīvnieku – kas tas ir. Spēle: Pastāsti man, kura. Zebra - svītrains, ātrs, lecīgs ... Zilonis - milzīgs, ausains, smags ... Pērtiķis - ņiprs, sīksts, ar asti ... Leopards - raibs, veikls, plēsīgs ... Ķengurs - lecīgs, marsupial ... Kamielis - kupris, izturīgs...
Spēle: "Ko viņš var darīt? lec, bēg ... medī, ložņā, gaida ... lec, kāpj ... staigā, transportē, ēd, dzer ...
2. Gramatiskās sistēmas attīstība: Attīstīt spēju veidot īpašumtiesības vārdus: Spēle: "Kam, kura, kura?" Kura kupris ir kamielim? kamielis Kura ķermenis ir zilonim? zilonis Krokodila mute kura? uz rokiļu
Kura kakls ir žirafei? Kura rags ir degunradžiem? Kādas ir svītras uz tīģera ķermeņa? žirafes degunradžu tīģeris
Veidošanās spējas attīstība salikti īpašības vārdi. Spēle "Izrunā vārdu". Žirafe Garš kakls Tātad, kas ir žirafe? - garš kakls. Nīlzirgam ir resnas kājas ... - resnām kājām. Pērtiķim ir gara aste ... - garaste. Kamielim ir divi kupri ... - divkuprai. Zilonim ir lielas ausis ... - lielas ausis. Krokodilam ir asi zobi ... - asiem zobiem.
Lietvārdu saskaņošana ar cipariem. Spēle: "Saskaiti 1-2-5" 1 svītraina zebra - 2 svītrainas zebras - 5 svītrainās zebras 1 liels zilonis - 2 liels zilonis- 5 lieli ziloņi 1 mežonīgs lauva - 2 mežonīgi lauvas - 5 mežonīgi lauvas 1 mazs tīģeris - 2 mazi tīģerēni - 5 mazi tīģerēni
Lietvārdu veidošana in daudzskaitlis nominatīvais un ģenitīvais gadījums. Spēles: "Viens - daudzi", "Viens - daudzi kas?" degunradžu degunradžu žirafe žirafes degunradžu žirafes
Darbības ar mazo dzīvnieku rotaļlietām, lai attīstītu orientāciju telpā un priekšvārdu lietošanu runā. Bērns veic darbības ar rotaļlietām saskaņā ar pieaugušā norādījumiem: Novietojiet ziloni pa labi no lauvenes. Nolieciet lauvu pa kreisi (priekšpusē, aizmugurē, apkārt, starp) ... Novietojiet ziloņa mazuli tā, lai viņš skatītos no ziloņa aizmugures (no palmas). - Kur ir zilonis...? Kur tu liki ziloni...? utt.
Vārdu vienošanās teikumā. Valodas analīzes un dzirdes uzmanības attīstība. Spēle: izdariet piedāvājumu. Valkājams, izturīgs, bruņurupuča čaumalas. Svītrains, auļojošs, zebras. Bagāžnieks, savāc, zilonis, ēdiens. Uz, koks, pērtiķis, sēž. Po, kamielis, tuksnesis, iet. Ķengurs, pie, sēž, maiss, iekšā, mātes. Pēc katra teikuma bērns atbild uz jautājumiem: - Cik vārdu ir šajā teikumā? - Kāds ir pirmais vārds... pēdējā lieta?
3. Sakarīgas runas attīstība. Teikumu sastādīšana ar karsto valstu dzīvnieku nosaukumiem. Sarežģītu teikumu lietošanas prasmes attīstība runā. Spēle: salīdziniet. Kas ir kopīgs un kā viens dzīvnieks atšķiras no cita lauva un tīģeris Degunradzis un nīlzirgs
Sarežģītu teikumu lietošanas prasmes attīstība runā. kā arī loģiskā domāšana un dzirdes uzmanība. Spēle: "Ceturtais ekstra" ronis lauva žirafes zilonis
Sakarīgas runas attīstība, pamatojoties uz stāsta sastādīšanu, pamatojoties uz diagrammu. Izvēlieties vienu attēlu ar dzīvnieku un izveidojiet stāstu saskaņā ar shēmu. - Kas tas ir? - Kādā krāsā viņš ir? Kādas ķermeņa daļas viņam ir? – Kas ir tikai viņam un nevienam citam? - Ko viņš ēd? Vai viņš ir gaļēdājs vai zālēdājs? - Kā sauc mazuli? Ko dara attēlā redzamais dzīvnieks?
"Dzīvnieku daudzveidība" - zaķis tīģeris gulbis zebra kuilis bizons vilks. Mākslas darbnīca. Līdaka Ķengurs Dzenis Lācis Kurmis Lūsis Žirafes Bezdelīga. Mājdzīvnieki. Dzīvnieku pazīmes: Suns cūka kaķis zirgs govs zoss trusis. Dzīvnieku daudzveidība. Nodarbības mērķi: Dzīvnieku galvenās iezīmes un daudzveidība. Spēle! Zālēdāji Gaļēdāji Kukaiņēdāji Visēdāji.
“Projekta mājdzīvnieki” - Sarunas par tēmu “Klēts iemītnieki” Mīklu minēšana par mājdzīvniekiem. Rāceņi. Aktivizējiet un bagātiniet bērnu vārdu krājumu par šo tēmu Izkopt mīlestību un gādīga attieksme dzīvniekiem. Tēlotājmākslas centrs. Bagātināt bērnu zināšanas par mājdzīvnieku priekšrocībām cilvēkiem. Zīmējums (poke metode) "Mūsu četrkājainie draugi", "Mans mīļākais mājdzīvnieks" Kolektīvā aplikācija "Vecmāmiņas sēta" Modelēšana "Klētī" Dizains "Suns" (origami) Grāmatas "Kāpēc" veidošana - Interesanti fakti no mājdzīvnieku dzīves.
"Dzīvnieku ietekme" - jēdziens. PSRS dzīvnieku terapija pirmo reizi tika izmantota 70. gadu sākumā. Tagad tādi centri Krievijā parādījušies vairākumā lielākās pilsētas. Darbības mehānismi. oficiālā vēsture dzīvnieku terapija sākas 20. gadsimta 70. gados. Suns ir lieliskas "zāles" pret fizisko neaktivitāti, ko izraisa mazkustīgā veidā dzīvi.
Kā dzīvo dzīvnieki Kā dzīvo dzīvnieki? Veido māju virs loga No zāles un māla. Kā dzīvo dzīvnieki? Darba dzīvnieki Uzcel māju upes vidū. Šeit ir suņu būda! Kurš ko ēd? Zosēns izstiepa kaklu, Skatās apkārt nomodā. Putni. Zelta bumbiņā paslēpās ozols. Ēzeļa mammai visu dienu jāstrādā - ... - Ejiet, maršiet atpakaļ, vistas!
"Dzīvnieku attīstība" - dzīvnieku augšana un attīstība. Gastrula. Embrionālais. Blastula. tieša attīstība. Neirula. Postembryonic. Netiešā attīstība. Dzīvnieku attīstība. Sadalīšana. Apaugļotā olšūna ir zigota.
"Mājdzīvnieki" - ANO HAMSTER. UNE BREBIS. Mājdzīvnieki. LES ANIMAUX DOMESTIQUES. UN CHEVAL. ANO KOŠONS. UN LAPIN. UNCHAT. UNE VACHE. UN ANE. ANO ČIENS. UNE ŠEVRE.
Anna Šipitsina
GCD kopsavilkums un prezentācija pirmsskolas vecuma bērniem Karsto valstu dzīvnieki
KRIEVIJAS FEDERĀCIJA
Krasnodaras apgabals
PAŠVALDĪBA PIRMSSKOLA IZGLĪTĪBAS BUDŽETA IESTĀDE
APVIENOTAIS BĒRNUDĀRZS №67
Soči, Sv. Jasnogorska, māja 8, tālr (8622) 2672991
Abstrakts
tiešās izglītības aktivitātes
ieslēgts kognitīvā attīstība (ekoloģija)
par tēmu « Karstu valstu dzīvnieki»
vecākiem bērniem pirmsskolas vecums
Izstrādāts: skolotāja Šipitsina Anna Petrovna
Soči, 2016
Mērķis:
Noskaidrot un paplašināt bērnu redzesloku par dzīvi karsto zemju dzīvnieki.
Uzdevumi:
veidot priekšstatus par dzīvo organismu attiecībām ar vidi;
attīstīt interesi par dabas pārstāvjiem;
turpināt mācīties minēt mīklas;
paplašināt vārdu krājums pirmsskolas vecuma bērni;
attīstīt vizuālo un dzirdes uzmanību, radošo iztēli, atdarināšanu;
izkopt interesi par apkārtējo pasauli, spēju uzklausīt un papildināt otra atbildes.
Aprīkojums: karte, globuss, attēlu uzlīmes dzīvnieki, krāsojam lapas ar attēlu dzīvnieki siltās valstis , sadalīti attēli, multivide prezentācija.
priekšdarbs: runāt par dzīvnieki, mīklas par dzīvnieki skatoties uz savvaļas attēliem dzīvnieki: "lauvas", « zoodārza dzīvnieki» utt., zīmēšana un krāsošana dzīvnieki dažādas valstis brīvā darbībā.
GCD progress.
aprūpētājs: Paskatieties, puiši, kas pie mums šodien ciemojas? Tas ir mūsu labs draugs - papagailis Keša. Kas ar tevi noticis, Keša? Kāpēc jūs nolēmāt nākt pie mums?
Keša: (Slidkalniņš)
AT karstās valstis es esmu dzimis,
Bet viņš atradās Krievijā.
Papagailis Es esmu kakadu
Es vadu savu dzīvi starp cilvēkiem.
ES varu runāt
Un staigāt uz laktas.
Vakar saņēmu vēstuli no sava papagaiļa brāļa "Arijs". Viņš raksta, ka drīz ieradīsies ar eksotikas grupu dzīvnieki no karstām zemēm līdz mūsu cirkam. Es biju tik priecīgs. Bet tad nomākts: Galu galā es atbraucu uz Krieviju, kad biju mazs. Un savus tautiešus es nemaz neatceros. Būs žēl, ja sajukšu prātā strauss ar papagaili, un zebra ar poniju zirgu.
Palīdziet man saprast, ko dzīvnieki dzīvo karstās valstīs.
aprūpētājs: Puiši, Keša ir ļoti noraizējusies. Vai vēlaties viņam palīdzēt? (bērnu atbildes). Cik jūs esat labi biedri! Es zināju, ka tu vienmēr nāksi palīgā. Un, ja jūs nezināt visu, tad ko jūs darīsit šajā gadījumā? (bērnu atbildes). Nu, protams, es tev palīdzēšu. Mēs kopā atrisināsim Kešas problēmu. Cienījamā Keša, mēs ne tikai palīdzēsim atcerēties vārdus karsto zemju dzīvnieki, bet nosauksim arī to dzīvotnes.
(Skolotājs vērš bērnu uzmanību uz ģeogrāfiskā karte un globuss).
aprūpētājs: Ja paskatās uz zemes un zemeslodes karti – Zemes modeli, var redzēt, ka mūsu planēta sastāv no ūdens un zemes. Ūdens - tas ir: (bērnu atbildes) upes, ezeri, jūras, okeāni utt. Zeme - kas tas ir? (meži, lauki, stepes, tuksneši utt.).
Uz mūsu planētas ir seši kontinenti (Āfrika, Amerika, Dienvidamerika, Eirāzija, Austrālija, Antarktīda). (Slidkalniņš) Katrs kontinents pēc krāsas atšķiras no otra. Krāsa kartē attēlo klimatu. Galu galā dzīvnieks un dārzeņu pasaule atkarīgs no klimatiskie apstākļi. (Darbs ar karti, globusu).
Un tagad, puiši, parādiet Kešai cietzemi, kas ir nokrāsota dzeltenā krāsā. Ko nozīmē dzeltens? ( Dzeltens liecina, ka kontinentālajā daļā dominē smiltis. Šeit ir nabadzīga flora. Dzīvo galvenokārt dzīvnieki kam patīk siltums. sausākais un karsts kur ir vasara visu gadu.) Kas ir šī cietzeme?
(Skolotājs min mīklu).
Kontinentālā daļa ir liela,
Lielākā daļa karsts un sauss.
Visu gadu ir vasara
Kurš man piezvanīs? (Āfrika).
aprūpētājs: Puiši, meklēsim kopā bildes, kurās attēloti siltumu mīloši cilvēki dzīvnieki un ielīmējiet uz mūsu attēla. (Bērni izvēlas dzīvnieki, pielīmējiet Āfrikas attēlu - nīlzirgs, zebra, zilonis, lauva, pērtiķis utt.).
aprūpētājs: Keša, tagad tu zini, kur viņi nāks pie tevis dzīvnieki. Un, izmantojot mīklas ar pavedieniem, jūs uzzināsit, kuri Āfrikas iedzīvotāji var jūs apmeklēt. Puiši, vai esat gatavi atrast Kešai pareizo atbildi?
Tātad pirmā mīkla.
Viņa ugunīgās krēpes
AT saulīte skaists.
Par lēcienu, nedaudz pietupieni
Zālē gaida laupījumu. (Lauva). (Slidkalniņš)
Kāpēc lauvai ir svarīgi būt neredzamam? (Viņš ir plēsējs, vajā medījumu).
Kāpēc mēs to neredzam? (Vilnas krāsa ļauj būt nepamanītam starp dzeltenām sausām zālēm).
Kurš dodas medībās? Lauvas vai lauvenes? Kāpēc? (Parasti lauvenes dodas medībās. (Slidkalniņš) Viņi ir kustīgāki, veiklāki, veiksmīgāki medībās. Lauvas ir smagas, lēnas, slinkas. Lauvas iegūto gaļu vispirms nogaršo lauva. Tāpēc viņš vienmēr ir resns, sātīgs un nemedī sevi).
Kāda ir atšķirība starp lauvām un lauvēm? (Lauvām ir lielas, pūkainas krēpes, bet lauvenei tādu nav).
Ko lauvenes medī? (Žirafes, antilopes, zebras kļūst par viņu upuri).
Kādas ir plēsēju priekšrocības? (Lauvas nedod zālēdājus dzīvnieki(antilopes, zebras, žirafes) audzēt lielos daudzumos, glābjot augu pasauli no pilnīgas iznīcināšanas, kā arī iznīcinot slimos dzīvnieki).
Didaktiskā spēle: "Kurš ātrāk savāks attēlu?"
Bērni tiek sadalīti divās grupās un no dažādiem attēliem savāc veselus lauvas un lauvas attēlus.
Otrā mīkla.
Šeit ir zirgi svītraini,
Varbūt viņi ir jūrnieku uzvalkos?
Nē, tie ir vienā krāsā. (Slidkalniņš).
Uzminiet, kurš tas ir? (Zebra).
Zebra ir melns zirgs balta svītra vai balts zirgs ar melnām svītrām? (Katra zebra ir pārklāta ar svītrām un tās neatkārtojas).
Kā zebras mazulis atpazīst savu māti? (Saskaņā ar zīmējumu).
Kā zebras krāsa to pasargā no plēsējiem? (Krāsojums palīdz apmulsināt plēsējus, nevar izcelt vienu zebru. Viņu ir daudz un tie saplūst vienā lielā svītrainā vietā). (Slidkalniņš)
Noturēts fiziskās kultūras minūte papagailis Keša.
Mēs esam ar jautru papagaili,
Ejam pa taku.
Un sasit plaukstas:
Keša ir labs papagailis.
Turpinām spēli
Lecam visu kā ķengurs.
Mēs ejam medībās
Un mēs rāpojam kā krokodils.
Un tagad mēs rūcām kā lauvas
Blīvās zāles biezokņos.
Kā žirafes stiepās.
Atkal atgriezāmies savās vietās.
aprūpētājs: Un tagad mēs turpinām palīdzēt Kešai iepazīties ar dzīvnieki kas nāks pie viņa no karstās valstis.
Par ko ir šī mīkla?
Slēpjas upē vēders
Resna, laipna. (Nīlzirgs).
Ar ko šis resnais nīlzirgs ir draugs? Nīlzirgs draudzējas ar putniem. Jā, jā, Keša, nebrīnies, mūsu lielajam nīlzirgam ir tik mazi draugi.
Kā šie mazie draugi palīdz nīlzirgam? (Putns sēž nīlzirgam uz galvas, kad viņš sēž ūdenī, tāpēc viņa ķer zivis sev (Slidkalniņš) nīlzirgu putns attīra ādu no kukaiņiem, dziedē brūces. (Slidkalniņš)
Un kurš paslēpās nākamajā mīklā?
Deguna-šļūtenes milzis
Nomazgā kā dušā.
Šis iedzīvotājs karstās valstis
Visi lielākie uz sauszemes. (Zilonis) (Slidkalniņš)
Vai lauva uzdrošināsies uzbrukt zilonim? (Nē, zilonis ir spēcīgs, ļoti spēcīgs dzīvnieks, lauva ar viņu netiek galā). Pats pārsteidzošākais ziloņā ir tā stumbrs. Ko zilonis ar to dara? (Ar stumbra palīdzību zilonis noplēš lapas no kokiem, (Slidkalniņš) plosīt zāli, (Slidkalniņš) dzērieni. (Slidkalniņš) Tas pacieš ļoti resnus kokus. Ar stumbru viņš aizstāv sevi no ienaidniekiem, pauž maigumu, ar mīlestību glāsta savus mazuļus).
Vai kāds var kaitēt zilonim? (Skudra, kamēr zilonis guļ, grauž pēdu zoles, un zilonis nevar staigāt).
Pirkstu vingrošana
AT karstās valstis
(ar vieglām bīdāmām visu pirkstu kustībām, lai turētos uz galda)
Degunradži
(uzlieciet rokas uz saliektiem izplestiem pirkstiem)
Viņi vienkārši iet pa ceļu.
(rokas virzās uz priekšu)
Begemoti samirkst upē.
(pagrieziet rokas ar plaukstām uz augšu, saspiediet un atvelciet pirkstus)
Lauvas dodas medībās.
(izpleti pirkstus kā vēdekli)
krokodili
(atvērtas rokas saliktas plaukstas locītavā)
Pērtiķis
(Pielieciet rokas pie galvas, parādiet "ausis")
Zebras ir savannas iemītnieki,
(savienojiet abu roku pirkstus, izpildiet "lekt" virzās uz priekšu uz galda)
Un tropu putni.
(sagrieziet abu roku īkšķus kopā, viciniet plaukstas kā spārnus).
Te ir par ko brīnīties.
(abu roku plaukstas guļ uz galda, pagrieziet uz augšu un uz leju).
aprūpētājs A: Nu, tagad nākamā cietzeme.
Labākais no visiem kontinentiem
Un, protams, smukāk.
Kur mēs dzīvojam ar jums
Kur ir mūsu Krievija. (Eirāzija).
Kur mūsu valsts varam redzēt siltumu mīlošus dzīvnieki? (zoodārzs, cirks).
Vai esat kādreiz bijuši īstā zoodārzā kopā ar saviem vecākiem? Kāda veida tur dzīvo dzīvnieki? Kurš zina, kā uzvesties zoodārzā? (Jūs nevarat barot dzīvnieki, jūs nevarat atstāt savus vecākus, jūs nevarat ķircināt dzīvnieki, nevar pietuvoties voljēram utt.).
Kādi veidi dzīvnieki, kurus jūs zināt? (plēsēji un zālēdāji).
Kas ir plēsēji un kā tie atšķiras no zālēdājiem? (Zālēdāji barojas ar zāli, plēsēji plēso vājos dzīvnieki).
aprūpētājs: Keša, nebaidies. Cirkā dzīvnieki tiek apmācīti, un viņu dresētājs vienmēr ir līdzi. Bet, strādājot ar tādiem, jums joprojām ir jāievēro uzvedības noteikumi dzīvnieki. Tāpēc mēs būsim mierīgi par jums, puiši.
Tātad, no kurienes vēl var rasties siltumu mīloši cilvēki? "viesi" no kuriem valstīm? Kādos kontinentos viņi dzīvo? O jā! Mums ir mīkla.
Nu šīs ir garākās
Un, protams, ļoti nepieciešams.
Viņi gandrīz savienojās
Pols ziemeļi un dienvidi. (Ziemeļamerika un Dienvidamerika).
Šajā jomā ir dzīvnieki kas dzīvo Eiropā un Āfrikā, un Austrālija. Kāpēc, jūsuprāt, Amerikas teritorija stiepjas no Ziemeļpols uz dienvidiem, klimats ir ļoti daudzveidīgs un dzīvnieki tāpēc dažādi.
(Skolotājs kopā ar bērniem apmetas kartē tikai siltumu mīlošs dzīvnieki: papagaiļi, pērtiķi, krokodili utt.).
Mēs jūs, Keša, iepazīstināsim ar vismaz vienu no šiem pārstāvjiem.
Un šeit ir mīkla:
Zobaina mute pavērās (Slidkalniņš)
Purva karalis. (krokodils).
aprūpētājs: Un šeit ir vēl viens kontinents, no kura tas ir pārsteidzošs "viesi".
Visiem viņš ir jaunākais brālis,
Mazs, bet bagāts.
Tur viens pats valsts visu,
Nosauc viņu. (Austrālija) .
Austrālija no visām pusēm apskalo jūras. Šeit ir ļoti sulīga veģetācija un ļoti daudzveidīga dzīvnieku pasaule . Visvairāk liels putns iekšā Austrālija - strauss, ļoti ātri dzīvnieks - ķengurs, smieklīgās koalas, papagaiļi, lemuri, pumas utt.).
Audzinātāja ar bērniem nokārtojas dzīvnieki kartē(m. Austrālija) .
aprūpētājs:
Lēkā kā čempions
Ar maisu brīnumpastnieks.
Ne vēstuli vai avīzi
Zvērs paslēpās šajā somā.
Māte baro no rīta
Maz. (Ķengurs). (Slidkalniņš)
Jā, jā, Keša, ar šo apbrīnojamo dzīvnieki mēs jūs labāk iepazīsim.
Kā ķenguri pārvietojas? (Viņi pārvietojas pa zemi ar lēcieniem, ko veic ļoti spēcīgo un attīstīto pakaļkāju dēļ).
Kas palīdz ķenguriem saglabāt līdzsvaru lecot? (Gara aste).
Pasaulē klīst leģenda par šī vārda izcelsmi dzīvnieks. Kad no Eiropas uz cietzemi Austrālijā ieradās zinātnieki, tad viņi pirmo reizi satika šo unikālo zvēru. Un kad viņi sāka par to jautāt dzīvnieku cilvēki kurš dzīvoja Austrālija, tad viņi nesaprata zinātnieku valodu un atbildēja viņiem: Ken Gu Ru, kas nozīmēja tulkots krievu valodā "ES nesaprotu". Bet kopš tā laika šo nosaukumu dzīvnieks - ķengurs. Dzīvnieks tas ir diezgan liels un tā spējas ir pārsteidzošas. Tas var lēkt pāri apmēram 3 metrus augstam šķērslim, skrien ļoti ātri, bet arī ātri nogurst, tāpēc tos var viegli noķert.
Kāpēc ķenguriem ir lielas ausis? (Lielas attīstītas ausis palīdz atpazīt tuvumā esošo plēsoņu. Ja ķengurs pamana briesmas, tas sāk spēcīgi sist ar ķepām pret zemi, cenšoties brīdināt savus radiniekus par ienaidnieka tuvošanos).
Kādā krāsā ir ķengura kažokādas? (melns vai pelēks).
Kur ķengura mazulis to nēsā?
aprūpētājs: Mums, Keša, ir vēl viens "viesis" no Austrālija paslēpās mīklā. Tev viņš noteikti jāiepazīst.
Slēpj kaklu mākoņos
Garkājains zvērs. (Žirafe) (Slidkalniņš)
Žirafes augstums ir 6 metri, tā ir tik augsta kā 2 stāvu māja, puse no augstuma krīt uz kakla.
Kāpēc viņam ir tāds kakls? (Viegli sasniedz pašas virsotnes augsti koki lapu plūkšana).
Pie žirafes ganās zebras, antilopes, strausi. Kas viņus piesaista žirafei? ( Augsta izaugsme, jutīgas ausis un asas acis palīdzi viņam ieraudzīt plēsoņu un visiem paziņo trauksmi. Žirafes acis ir tik novietotas, ka, nepagriežot galvu, viņš redz visu apkārt). (Slaidi)
aprūpētājs: (pievērš bērnu uzmanību zemeslodei un uzmin mīklu).
Pūta ledus vēji,
Kalni ir sniegoti un stāvi.
Viņi nav dzirdējuši par vasaru.
Diez vai tur var sasildīties.
Viņš nav ne mazs, ne liels
Šis sniegotais kontinents. (Antarktīda).
aprūpētājs: Puiši, kas notika, kur palika mūsu uzlīmju attēli ar karsto zemju dzīvnieki? Kuru mēs apmetīsimies šajā cietzemē?
Kādā krāsā ir šis kontinents? (balts). Kāpēc? (Jo šeit mūžīgais sasalums un sniegs nekūst. Šeit nav veģetācijas.)
Vai siltummīļi tur varēs izdzīvot? dzīvnieki? (Nē. Viņi nomirs. Nav tādas siltas kažokādas un biezas tauku kārtas kā auksto zemju dzīvnieki).
aprūpētājs: Puiši, mēs Kešai stāstījām daudz interesantu lietu karsto zemju dzīvnieki. Bet lai nemulsinātu dzīvnieki mēs atceramies visu, par ko runājām. (Skolotājs uzdod jautājumus par tēmu. Papagailis Keša pateicas skolotājai un bērniem par palīdzību).
aprūpētājs:
Keša, krāšņais papagailis,
Tu atceries, nāc.
Visi karsto zemju dzīvnieki:
Tīģeris, lauva un pērtiķi
Ķengurs un krokodils
Un žirafe un zilonis -
Viņiem visiem ir vajadzīga aizsardzība!
Diemžēl daudziem dzīvnieki tiek medīti. Mednieki nelegāli novāc ādas dzīvnieki. Tāpēc daudzas no tām ir aizsargātas ar likumu. Apskatiet mūsu karti. Kāds mums ir lielisks.
Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com
Slaidu paraksti:
Karsto valstu dzīvnieki Pašvaldības budžeta pirmsskola izglītības iestāde Bērnudārzs kombinētais tips Nr.33 "Dzērvis", Tuapse Izpilda audzinātāja Larionova Svetlana Ivanovna
BEHEMOTS Begemots ir neveikls dzīvnieks ar zilgani brūnu ādu bez apmatojuma. Milzīga galva, kājas biezas un īsas, tā ka vēders gandrīz pieskaras zemei. Šis smagais zvērs ir vairāk nekā 4 metrus garš un sver vairāk nekā 4 tonnas. Tas barojas piekrastē ūdensaugi, bet reizēm neatsakās no kukaiņiem, rāpuļiem, dārzeņiem un pat arbūziem. Pa dienu turas ūdenī un niedrēs, labi peld un nirst, bet naktīs barojas ar zāli krastā. Var palikt zem ūdens līdz 15 minūtēm. Nīlzirga ausis, nāsis un acis atrodas vienā plaknē, tāpēc, pat atrodoties zem ūdens, viņš var redzēt, dzirdēt un elpot. Arī mazie nīlzirgi piedzimst ūdenī un vispirms iemācās peldēt, bet tikai tad staigā pa sauszemi. Viņi sūc pienu zem ūdens, bet mātīte guļ apakšā uz sāniem. Nīlzirgs dzīvo Āfrikā.
Cūkas cūkas dzeloņcūka ir tikai iespaidīgs izskats, bet viņš nevienam neuzbrūk. Adatas viņam vajadzīgas tikai aizsardzībai, dzeloņcūkai to ir ap 30 tūkstošiem. Skujas ir daudz, un tās sver tikai 250 gramus, jo iekšā ir tukšas, kā spalvu mucā. Var kāpt ērkšķos. Aizsardzības nolūkā dzeloņcūka krata asti, radot biedējošu plaisu, un var pat caurdurt kurpes ar adatām. Mazuļi piedzimst ar mīkstām adatām un atvērtas acis. Pēc nedēļas adatas kļūst stīvas. Cūkas barojas ar svaigiem augiem, saknēm, sīpoliem un bumbuļiem, augļiem un koku un krūmu sēklām. Rudenī - dažādi augļi: gurķi, arbūzi, melones, ķirbji u.c.
ŽIRAFE Žirafe ir garākais dzīvnieks, tās augstums sasniedz 6 metrus, no kuriem puse ir kakls. Galva ir gara un tieva. Ķermenis ir īss, un priekšējās kājas ir daudz garākas nekā pakaļkājas. Apmatojuma krāsa ir bālgana, ar dzeltenīgiem plankumiem un brūniem plankumiem. Žirafei ir asa auss akūta redze un smaržo. Viņš skrien ātri, līdz 50 kilometriem stundā. Šis lēnprātīgais, skaistais un flotes pēdu dzīvnieks dzīvo Āfrikā, kur tas dzīvo nelielos ganāmpulkos. Barojas galvenokārt ar koku lapām un zāli.
ZEBRA Vertikālās melnbaltās svītras labi noslēpj zebru starp zāli. Un tas, ka zāle ir citā krāsā, nav svarīgi, jo lauva, vienīgais zebras ienaidnieks, krāsas neatšķir. Zebrai ir plati apaļi nagi, tāpēc tā var lēkt ar ātrumu virs 60 kilometriem stundā. Ar nagiem un zobiem zebra aizsargājas no ienaidniekiem. Zebra dzīvo stepēs un savannās Austrumu un Dienvidāfrika. Zebras barojas ar zālaugu augiem.
ĶENGŪRS Ķengura pakaļkājas ir vairākas reizes lielākas par priekšējām, tāpēc viņš nevar staigāt, bet tikai lec - garumā līdz 10 metriem un līdz 3 metriem augstumā. Neskatoties uz kautrību, viņš veikli aizstāvas ar asti un pakaļkājām. Ķenguram ir arī liels ādas maisiņš, lai gan patiesībā tā ir dziļa kroka uz vēdera. Šajā somā dzīvo mazs ķengura mazulis. Galu galā, viņš ir dzimis ļoti mazs, izmērs Valrieksts. Ķengurs dzīvo Austrālijā. Tas barojas ar zāli, jaunām lapām un saknēm.
LAUVA Lauvu nez kāpēc sauc par zvēru karali. Viņa izskats ir majestātisks, viņa balss ir šausmīgs rūciens, kas biedē visus meža iedzīvotājus. Izaug līdz divarpus metru garumā. Viņa galvu klāj garas zeltainas krēpes, viņa gaita ir karaliska. Lauvas ķepas, lai arī nav augstas, ir ļoti spēcīgas - ar ķepas sitienu tas saspiež zirga mugurkaulu, apgāžas spēcīgs cilvēks. Viņa spēks ir patiesi pārsteidzošs. Piemēram, viņš iznēsā bulli ar tādu pašu vieglumu kā kaķis žurku. Lauva neskrien ļoti ātri, bet lec lieliski, līdz 12 metriem. Lauvu mazuļi piedzimst akli un bezpalīdzīgi. Apmēram gada vecumā viņi sāk medīt. Šajā laikā lauvas mācās rēkt, un tēviņi to dara skaļāk un skaļāk nekā mātītes.
Degunradžs ir lielākais dzīvnieks pēc ziloņa, tā ķermeņa garums var sasniegt 5 metrus, bet svars ir 4 tonnas. Neveikls, bez apmatojuma dzīvnieks, ar tik biezu un tik stipru ādu, ka lode tajā viegli neiekļūst. Degunradzis slikti redz, bet lieliski dzird un smaržo. Tas barojas ar zāli, zariem un lapām. pazīšanas zīme degunradzis - rags uz deguna, tas ir ļoti ciets, lai gan tas nav kauls, bet sakausēti mati. Degunradzis ar ragiem izstumj krūmus. Jaundzimušajam degunradzim jau ir neliels gaismas rags.
MĒKKI Ir apmēram 190 pērtiķu sugas. No pigmejs marmozets- 12-15 centimetrus liela, - līdz gorillai, kas izaug līdz 180 centimetriem. Un tad ir šimpanzes, makaki, paviāni, kapucīni... Daži pērtiķi ar garas astes, citi bez astēm vispār. Pērtiķim ir vāji attīstīta oža, bet ļoti laba redze un dzirde. Pērtiķi dzīvo baros, un viņu vadonis dominē. Pērtiķis ir ļoti maigs pret saviem mazuļiem. Barā "kaimiņi" palīdz mātēm auklēt bērnus. Tie barojas ar maziem dzīvniekiem (zirnekļiem, gliemežiem, tārpiem, kukaiņiem), zāli, lapām, augu saknēm un augļiem.
Zilonis ir lielākais no sauszemes dzīvniekiem (ķermeņa garums var sasniegt līdz 7 metriem, bet svars - līdz 7 tonnām). Āda ir bieza un pārklāta ar dažiem sariem matiem. Galva liela, ar garām nokarenām ausīm. No augšžokļa izvirzās divi milzīgi ilkņi. Tās stumbrs kalpo ne tikai kā ožas orgāns, bet arī ēdiena uztveršanai. Stumbrs var sevi notriekt stiprs tīģeris un var pacelt no zemes mazāko monētu, izņemt no pudeles korķi, attaisīt mezglu. Stumbrs lej ūdeni mutē, paņem ēdienu. Ziloņi ēd augus. Patīk peldēt. Par spīti lieli izmēri zilonis ir ļoti veikls, var staigāt pat pa kalnu nogāzēm. Dzīvo līdz 80 gadiem.
TĪĢERIS Tīģeris ir lielākais un visbriesmīgākais no savvaļas kaķi. Sarkanā krāsā, ar šķērseniskām svītrām. izaug līdz trīs metri. Viens ķepas sitiens var nogalināt zirgu. Tīģera lēcieni ir piecus metrus augsti, tas ļoti labi peld un skrien. Šis ir visbriesmīgākais no plēsīgajiem dzīvniekiem, jo tas nezina par sevi nekādas briesmas. Tīģerēni piedzimst akli, sverot aptuveni 1,5 kilogramus, bet pēc nedēļas viņiem atveras acis, un pēc diviem mēnešiem mazuļi izkāpj no midzeņa un seko mātei.
JAGUĀRS Jaguārs - liels plēsējs, tā svars sasniedz 120 kilogramus, augšana līdz 2 metriem garumā. Viegli kāpj kokos, labi peld. Tas rada šausmīgus postījumus lopu ganāmpulkos un spēj satvert zirgu ar muti, vilkt to pa zemi lielu attālumu. Liellopi varonīgi aizstāvas pret jaguāru. Tas pat medī pērtiķus. Mazuļi piedzimst akli un kurli, bet pēc dažām nedēļām sāk izpētīt savu migu un pēc sešiem mēnešiem kopā ar māti dodas medībās. Jaguāri apmetas mežos, kas klāj zemus kalnus. Ziemeļamerika, kā arī iekšā tropu meži Dienvidamerika.
Izmantotā literatūra: 1. Enciklopēdija bērniem "Dzīvnieku valstība" L. Jakovļevs; Maskavas "ROSMEN" 1994 (teksts). 2. Bērnu žurnāls"Murzik un viņa draugi" SIA "Iskatelpress" (teksts, attēli).