Ամանորը ամենացանկալի և սիրելի տոնն է։ Հատկապես դպրոցում։
Նրան սպասում են բոլորը՝ ստուգող թեստերով ու շարադրություններով բեռնված ուսուցիչներ, հաշվետվություններով ջախջախված ղեկավարներ, դպրոցական կյանքի զարկերակի վրա մատը պահող տնօրեններ և, իհարկե, առաջինից տասնմեկերորդ դասարանի աշակերտներ։ Շուտով Ամանորյա բեմադրության պրեմիերա երեխաների համար, տոնական հաղորդումներ մեծ երեխաների համար։
Այս եռուզեռը և նախապատրաստությունը սկսվում է նոյեմբերի վերջին, թեև իդեալականորեն այս գործընթացը պետք է սկսել սեպտեմբերին: Բայց դպրոցական առօրյան մեզ թելադրում է իր տեմպը, որի մասին պրոֆեսիոնալ ռեժիսորները երբեք չեն երազել: Հետևաբար, կազմակերպման և փորձերի համար ժամանակը միշտ կարճ է:
Բոլորն իսկապես ներգրավված են նախապատրաստման մեջ։ Դրանք են՝ դիզայն ստուդիաները, թատերական, պարային և վոկալ խմբերը, ուսանողական ինքնակառավարման մարմինները, ուսումնական տնօրենները, ներկայացման դասացուցակի «ճշտում»։ Ամբողջ դպրոցը սիրում է դիտել այն՝ սկսած առաջին դասարանցիներից և վեցերորդ-ութերորդ դասարանցիներից, ովքեր փորձում են մեծահասակների տեսք ունենալ մինչև շրջանավարտներ: Այո՛, շրջանավարտներ։ Ծնողներ և ուսուցիչներ նույնպես։ Իսկապես Սուրբ Ծննդյան պատմություներեխաների համար՝ ամբողջ դպրոցի թիմի մտահղացումը: Իսկ այն պատրաստող աշակերտները, որոնք խաղում էին նույնիսկ ամենաաննշան դերերը, հաջորդ օրը «արթնանում» են որպես դպրոցի մասշտաբի հայտնիներ. տոն են արել։

«Գեղեցիկ է գրված,- ասում ես,- բայց ինչպե՞ս անել այդ ամենը: Իսկ դա հնարավո՞ր է ժամանակակից դպրոցի պայմաններում»։
Միգուցե! Հիմնական բանը, վերադառնալով հենց սկզբին, ցանկությունն է, կադրերը և մի փոքր ձեր կազմակերպչական հմտությունները, որպեսզի «եփեք» այս խառնաշփոթը, ի մի բերեք այն և «տանեք» արձակուրդ:
Այնուամենայնիվ, ամեն ինչ կարգին է։ Այսպիսով, ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում դպրոցական Ամանորի տոնն անցկացնելու «թեժ» տասը խորհուրդը։

Սցենար

Եթե ​​հանդիսատեսը տարրական դասարանների աշակերտներ են, ապա նրանք պարզապես դահլիճից կնայեն պատրաստվածին թատերական ստուդիահեքիաթ, իսկ հետո դասարանում կկարդան ձմռան մասին բանաստեղծություններ և ծնողական հանձնաժողովի կողմից գնված նվերներ կստանան, սա չի տա ամանորյա ակցիային մասնակցելու ցանկալի էֆեկտը։ Ուստի շնորհանդեսի սցենարը պետք է համապատասխանի շոու ծրագրի պահանջներին, որին կարող է մասնակցել յուրաքանչյուր ուսանող։
Դուք կարող եք հիմք ընդունել ցանկացած հեքիաթ, բայց խաղալ այն դահլիճում, երեխաների մեջ, «նոսրացած» երգերով, որոնց վրա կարող եք պարել շուրջպար կամ պարզապես պարել հերոսների հետ միասին, մրցույթներ, խաղեր, հանելուկներ մրցանակներով: Իհարկե, պարտադիր է Ձմեռ պապի, Ձյունանուշի և ձմեռային այլ կերպարների, օրինակ՝ Ձյունանուշի, Ձյունանուշի կամ Ձմեռայինի հեքիաթում ներկայությունը։
Սցենարը պետք է պարունակի ինտրիգ երկու ուժերի հակազդեցության տեսքով՝ «լավ»՝ Ձմեռ պապ, Ձյունանուշ և մի քանի այլ դրական:
հերոսներ և «ոչ շատ լավ», այսպես ասած՝ չար ոգիներ՝ Բաբա Յագա, Կիկիմորա, Տոսկա Զելենայա և այլն։ «Ոչ շատ լավը» պետք է լինի ավելի շուտ զվարճալի և զվարճալի, քան չար։ Նրանց խոսքի մեջ պետք է մտցնել կատակներ, խոսքի որոշ խախտումներ, դպրոցական ժարգոնին մոտ։ Հետաքրքիր դիտարկում՝ բոլորը ցանկանում են խաղալ այս կերպարներին առանց բացառության։ Նրանք ամենապայծառն ու ամենահետաքրքիրն են։
Պետք է հաշվի առնել մեկ-երկու հաղորդավարների առկայությունը, որոնք ոչ միայն «վարում են հեքիաթը», այլև կազմակերպում են երեխաներին, խաղեր խաղում նրանց հետ, հանելուկներ պատրաստում, պարում շրջաններով։ Չնայած բոլոր կերպարներն անում են դա։ Այստեղից հանդիսատեսը հեքիաթի մեջ լինելու էֆեկտ է ստեղծում։ Իսկ առաջնորդի դերը կարելի է եզրափակել տարբեր կերպարներով՝ ծաղրածուներ, թզուկներ, բուֆոններ, ձմեռային փերի, Մոխրոտը և այլն։
Ցանկացած իրավիճակ կարող է հեքիաթի ինտրիգ լինել։ Վատ կերպարները Ձմեռ պապից գողացել են նվերների տոպրակ, իսկ բոլոր երեխաները լավ կերպարների հետ միասին «մերկացնում են» հանցագործներին։ Կամ - նրանք Ձյունանուշին փոխարինեցին Բաբա Յագայով կամ Կիկիմորայով: Կամ - նրանք կոտրեցին տոնածառի ծաղկեպսակները, և Ձմեռ պապը խնդիրներ ունի էլեկտրատեխնիկայի հետ:
Դուք կարող եք վերցնել մեկ այլ հեքիաթ: Ցույց տվեք ամանորյա Կոլոբոկ ճանապարհը, որին հանդիսատեսը կփրկի խորամանկ մոդաիստ Լիզայից՝ նրանց հետ մուկ ու կատու խաղալով։ Բայց հեքիաթներ երբեք չես իմանա... Ցանկություն կլիներ:
Մի քիչ խաղերի մասին. Նրանց հիմնական խնդիրն է գրգռել, ուրախացնել երեխաներին։ Ոչ բոլորն են պարելու, բայց, որպես կանոն, բոլորը խաղում են։ Ներկայացումներում լավ են ընդունվում այնպիսի խաղեր, ինչպիսիք են «Իմ ձեռքերը լավն են, բայց հարևանը ավելի լավն է» (դրա կանոնները տրված են ստորև՝ սցենարում), փոխանցումավազքներ դասարանների թիմերի միջև, «Վերցրու աթոռ» խաղը:

Ներկայացման տեւողությունը չպետք է գերազանցի մեկուկես ժամը։

Եթե ​​այս սահմանը գերազանցվում է, ապա երեխաները պարզապես հոգնում են ընկալել այն, ինչ տեսնում են, որքան էլ դա հետաքրքիր լինի։

Երգերի, պարերի, շուրջպարերի ու խաղերի հավաքածու, որոնց քանակը կախված է ներկայացման տեւողությունից

Զգուշորեն ընտրեք հեքիաթի երաժշտական ​​դասավորությունը։ Պետք է հոգ տանել երաժշտական ​​ֆոնի մասին գործողությունների սկզբի, կերպարների, խաղերի, մրցույթների դուրս գալու համար։
Երգերը հատուկ դեր են խաղում. Դրանք պետք է լինեն զվարճալի և, իհարկե, ձմեռային բովանդակությամբ: Նախ, սրանք ամանորյա մի քանի ավանդական կլոր պար երգեր են. բոլոր ժամանակների հիթ «Անտառում տոնածառ է ծնվել» և, օրինակ, «Մի փոքրիկ տոնածառը ձմռանը ցուրտ է»: Չնայած ներս վերջին ժամանակներըՄենք նշում ենք, որ ավելի ու ավելի քիչ երեխաներ գիտեն այս երգերի բառերը: Բայց բոլորին է հայտնի «Disco Crash» խմբի հիթը` «Շնորհավոր Նոր տարի»: Դե, լավ, դուք նույնպես կարող եք օգտագործել այն: Մենք նույնիսկ այլ բառերի տարբերակ ունենք այս երգի սաունդթրեքի համար։
«Մոգերը» ֆիլմի երգի բովանդակությունը բովանդակությանը շատ է համապատասխանում՝ «Երեք սպիտակ ձի», «Ձյան փաթիլ»։ Բացի այդ, կարող եք առաջարկել կատարել հայտնի «Երգ արջերի մասին», «Եվ ձյուն է գալիս» և, իհարկե, զվարճալի պարային մեղեդիները:
Ցանկալի է, որ երգեն այն դերասանները, ովքեր խաղում են հեքիաթի գլխավոր դերերը։ Այնուհետեւ նրանց ելքը կամ գործողությունը կարող է ուղեկցվել երգից մի հատվածով։ Թեպետ նրանցից շատերին երգելով ուղղակի անհնար է բեռնել։ Իսկ առանց այդ էլ ձայնի վրա մեծ ծանրաբեռնվածություն կունենան։ Ուստի վոկալ խմբի անդամները պետք է երգեն։
Շատ լավ է անսամբլ ներգրավելու համար ժողովրդական երգեթե ձեր դպրոցն ունի: Թող նա կատարի մեկ կամ երկու զվարճալի պար երգ, որոնց վրա երեխաները պարում են, որպես կանոն, հաճույքով:

Լավ ձայն

Հանգստի անցկացման նվազագույն հավաքածու՝ դահլիճի համար նախատեսված ձայնային համակարգ, մագնիտոֆոն կամ մեդիա նվագարկիչ և առնվազն երեք խոսափող։ Առանց ուժեղացման, արվեստագետները երկար ժամանակ չեն կարողանա աշխատել: Իհարկե, վերջին փորձերը պետք է անցկացվեն խոսափողներով, որպեսզի տղաները ոչ միայն սովորեն տարրական կերպով վարվել, այլեւ փոխանցեն միմյանց՝ չխանգարելով ակցիային։

Հինգերորդ հուշում. Որպեսզի ծրագիրը հավասարակշռված լինի, անհրաժեշտ է պարային համարներ ունենալ։

Սրանք «պահեստային պարողներ» են երգերի համար, և առանձին պարային համարներ։ Պարահանդեսային պարերը լավ տեսք ունեն, նույնիսկ մեկ զույգի կատարմամբ: Մի մոռացեք Snowflake պարի մասին, որն ամենահայտնին է բոլորից ամանորյա արձակուրդներ!

Դահլիճի ձևավորում

Այն պետք է լինի մի կողմից ավանդական, իսկ մյուս կողմից՝ կրի ընտրված սցենարի տարրեր։ Ավանդույթներն առաջին հերթին գեղեցիկ տոնածառ են, տոնածառի փայլուն ծաղկեպսակների առատություն, անձրև, փայլազարդ և ձյան փաթիլներ:
Դիզայնի մնացած մասը կախված է բովանդակությունից: Սյուժեի գաղափարը տեսարանի նախագծման հիմքն է։ Դա կարող է լինել Ձյունե թագուհու պալատները, և հեքիաթային ամրոցը, և ձյունածածկ բացատը՝ հավի ոտքերի վրա խրճիթով: Դղյակը, խրճիթը, պատուհանների ուրվանկարները կտրված են թղթից ու ամրացված տեսարանի սեւ «հետին»։ Փոշիացված ծառեր - բեմին կցված մեծ ճյուղեր, ծածկված լիցքավորող պոլիեսթերով, ցողված փայլաթիթեղի փայլերով: Դուք կարող եք բեմի վրա կատարել երկու պլանի էֆեկտ: Դեպքի հենց «հետևի» դիմաց փռված է սովորական ձկնորսական ցանց, որի վրա ամրացված են ծառերի, ձնահյուսի ուրվանկարներ, կամ պարզապես փայլազարդ։
Փորձեք այս ամենը լրացնել փայլող էլեկտրական ծաղկեպսակներով։ Երեխաները գոնե հաջորդ 30 րոպեն իրենց աչքը չեն կտրի բեմից։
Եթե ​​դահլիճում չկա բեմ, որտեղ անցկացվում է ներկայացումը, ապա կարող եք ընտրել պատերից մեկը որպես դրա։
Ձեր դիզայնի և արվեստի ստուդիաների ղեկավարները ձեզ կառաջարկեն դիզայնի բազմաթիվ այլ տարբերակներ: Իսկ ավագ դպրոցի աշակերտներով տեխնոլոգիայի ուսուցիչները կօգնեն տեխնիկապես իրականացնել պլանը։

Կոստյումներ

Որքան լավն ու պրոֆեսիոնալը լինի, այնքան ավելի ուժեղ է հեքիաթային կերպարի ազդեցությունը։
Նրանք պետք է ճանաչելի լինեն։ Բեմ բարձրացավ մի կերպար, և բոլորն անմիջապես հասկացան՝ սա Բարմալին է։ Միևնույն ժամանակ, հագուստի մեջ անհրաժեշտ է ներմուծել մոդայիկ էլեմենտներ՝ դրանք դարձնելով նույնիսկ գրոտեսկային չափերի, հատկապես բացասական կերպարների համար։
Կտավն այս սեզոնին մոդայիկ է. Բաբա Յագան, Կիկիմորան և Լեշին դուրս են եկել խսիրից կարված հագուստով՝ ծոպերի առատությամբ և սովորական պարանից դետալներով։ Իսկ Բարմալին, ինչպես իսկական մետաղագործը, կախված է շղթաներով, հսկայական կրծքանշաններով։ Փայլուն թափանցիկ գործվածքները նորաձևության մեջ են և Ձյունե թագուհինավանդական զգեստի վրայից նա նետել էր հոսող organza թիկնոցը:
Բաբա Յագայի համար լավ է թվում նաև կիսաշրջազգեստը, որի վրա կարված են անհամար գունավոր նեղ գծեր, իսկ տակը հին ջինսեր են՝ տարբեր երկարության կտրված ոտքերով: Սրան ավելացնենք նույն ոճային լաթի պարկը, որը վերցնում է շարֆի կամ բանդանայի փոխարեն, և դուք կստանաք ոչ թե Բաբա Յագա, այլ ինչ-որ խնջույքի աղջիկ: Եվ հաջորդը - ընկերներ -
Կիկիմորան և Գոբլինը ժիլետներով, փայլուն ժիլետներով, ժամանակակից մուգ ակնոցներով և նույն գլխարկներով։ Հանդիսատեսը հիացած է նման կերպարներով։
Ձյունանուշի համար զգեստ ընտրելիս պետք է շատ զգույշ լինել: Նախ՝ այս դերը խաղացող աղջիկը պետք է լինի և՛ նազելի, և՛ գրավիչ արտաքինով, և՛ գերադասելի է, թե՛ թրթուրով, և՛ շատ ավելին՝ «ինչով»: Երկրորդ, նրա զգեստը պետք է համապատասխանի հեքիաթի Ձյունանուշի ավանդական կերպարին. սպիտակ կամ կապույտ մորթյա վերարկու, որը զարդարված է մորթով և ասեղնագործված փականներով: Գլխին գլխարկ է, նույնպես մորթյա զարդարանքով կամ կոկոշնիկով, իսկ ոտքերին՝ սպիտակ կոշիկներ։ Դժվար է դրանք պատրաստել կամ տանել որևէ տեղ։ Մուշտակի համար ավելի լավ է օգտագործել ատլասե կամ կրեպ ատլաս, կարող եք վերցնել արհեստական ​​մորթի։
Բայց ում զգեստը մնում է բացարձակապես ավանդական, Ձմեռ պապն է: Դրա հետ փորձարկումներ անելու կարիք չկա, պարզապես անհրաժեշտ է գնել այն, թեև բավականին թանկ է, և պահել այն աչքի լույսի պես, հատկապես մորուքը:

Ներկայացման կազմակերպում

Ոչ մի դեպքում դահլիճում յոթանասունից ավելի երեխա չպետք է լինի։ Սա առավելագույն գումար, որը դեռահաս դերասանները կարող են տեսնել տեսադաշտում. հետաքրքրել հեքիաթի գործողություններին, թիմեր կազմակերպել խաղերի և փոխանցավազքի համար, նրանց հետ պարել շուրջպար, այսինքն՝ թույլ չտալ, որ կողքից լինեն: Եթե ​​դահլիճում երկու-երեք դասարան է, ընտանեկան տոնի էֆեկտը ձեռք է բերվում, երբ բոլորը միմյանց լավ են ճանաչում, չեն վարանում զվարճանալ, երբ ծնողները գալիս են ու իրենց փոքրիկ երեխաներին բերում։ Ի վերջո, սա հաճախ միակ հնարավորությունն է երեխաների համար այցելելու Ամանորի տոնը պապիկ Ֆրոստի հետ:
Դե, եթե տարիքային զուգահեռ ընդամենը երկու-երեք դասարան լինի։ Այնուհետև առաջին-հինգերորդ դասարանների համար անհրաժեշտ է կատարել առավելագույնը հինգ ներկայացում։ Բայց եթե հինգ-յոթ դասարան կա, ապա ցերեկույթների թիվը շատանում է, և դրանք պետք է բաժանվեն երեք օրվա ընթացքում։ Սա հսկայական ճնշում, բայց հակառակ դեպքում դա անհնար է։ Տոնից, որը հավաքում է երեխաների հսկայական բազմություն, ոչ մի ազդեցություն չկա:
Հետեւաբար, տոնածառի ճիշտ մշակված ժամանակացույցը շատ կարեւոր դեր է խաղում անցկացման գործում Ամանորյա ներկայացումներ.

Ֆինանսներ

Ամեն տարի նույն հարցն է առաջանում. հովանավորներ, որտեղ եք դուք
Իհարկե, նրանք են: Ճիշտ է, ի դեմս ծնողների։ Ամանորյա ներկայացումների համար պետք է գումար հավաքենք. Բայց գումարներն առանձնապես մեծ չեն և, որպես կանոն, նախապես ներառվում են դասի բյուջեում։ Դահլիճը զարդարելու, տարազներ կարելու, տասից տասնչորս ներկայացման համար մրցանակներ գնելու համար անհրաժեշտ է մոտ քսան հազար։ Ուստի բոլոր դասարանները տոնածառերի համար գումար են հավաքում։ Ավագ դպրոցի աշակերտները դիսկոտեկների տոմսեր են գնում՝ դա համարելով բարեգործական քայլ. չէ՞ որ նրանց համար հեքիաթային ներկայացում չի արվում։ Բայց նրանք իրենք փոքր էին և հիշում են, թե որքան հետաքրքիր է մտնել զարդարված սրահ և Ձմեռ պապիկից ստանալ մեծ շոկոլադե սալիկ՝ տարազների մրցույթում հաղթելու համար:
Մի փոքր մրցանակների մասին. Խորհուրդ եմ տալիս ավելի լավ կենտրոնանալ «քաղցր» նվերների վրա՝ դրանք մատչելի են, և ցանկացած երեխա գոհ կլինի դրանցից։ Յուրաքանչյուր ներկայացման համար պահանջվում են առնվազն հիսուն «փոքր» մրցանակներ, ինչպիսիք են Chupa Chups, փոքր շոկոլադներ, շոկոլադե մեդալներ և տասից տասնհինգ խոշոր շոկոլադներ, որոնք շնորհվում են տարազների մրցույթի հաղթողներին: Այս կերպ հանդիսատեսից ոչ ոք առանց մրցանակի չի հեռանա: Իսկ ծնողական հանձնաժողովի կողմից նախապես ձեռք բերված ամանորյա մեծ «պայուսակները» երեխաները կստանան դասարանում։ Ահա, որտեղ պապիկ Ֆրոստը գալիս է «ինչպես տաք տորթեր»: Ի վերջո, յուրաքանչյուրն ուզում է նվեր ստանալ իր ձեռքից: Եվ կապ չունի, որ այս Ձմեռ պապը շատ նման է տասնմեկերորդ դասարանցի Ռոմայի, որին միշտ կարելի է գտնել բուֆետում։ Այսօր նա ամանորյա տոնի գլխավորն է, նա պապիկ Ֆրոստն է:
Եվ շարունակ հաջորդ տարիայս դերը կխաղա մեկ այլ տղա և նույնպես կդառնա դպրոցի մասշտաբի «աստղ»: Եվ սա սերնդից սերունդ է։ Երեխաները կմեծանան, նրանք տոն կստեղծեն այլ երեխաների համար:
Սա դպրոցական Ամանորի հեքիաթն է՝ մենք ոչ ոքի չենք սպասում, այլ ինքներս ենք տոն անում և նվիրում ուրիշներին։ Եվ սա տասներորդն է և ամենաշատը կարևոր խորհուրդ!

Աննա Պոլովինկինա
«Ամանորը դպրոցում» տոնի սցենարը.

Հնչում է երաժշտություն. Երաժշտության ձայնի ֆոնին բառերը:

Առաջատար:

Վերջին տերեւը պոկվում է

Օրացույցը հանվել է պատից։

Երկար սպասում եմ շնորհավորանքներին

Հունվարը դռան հետևում.

Հին տարին հեռանում է

Նրա վերջին էջը խշշում է։

Թող լավագույնը, որ չկար, հեռանա

Եվ ամենավատը չի կարող կրկնվել:

Թող լինի առատաձեռն Նոր Տարի ,

Թող նա չխնայի երջանկության վրա

Թող աստղերը լուսավորվեն ժամանակին

Որպեսզի բոլոր ցանկությունները կատարվեն:

1-ին ընթերցող:

Թող սառնամանիքը ավելի զվարճալի խաղա

Թող սառչի ձեր այտերը:

Հետ նորշնորհավորում եմ տարին

Ուրախության, երջանկության, սիրո տարի:

2-րդ ընթերցող:

Ժամերն անցնում են, օրերն անցնում են

Այդպիսին է բնության օրենքը.

Եվ մենք ուզում ենք ձեզ այսօր

Շնորհավորում եմ Նոր Տարի!

3-րդ ընթերցող:

Մաղթում ենք ձեզ Նոր Տարի

Աշխարհի բոլոր ուրախությունները

Առողջություն հարյուր տարի առաջ

Եվ դուք, և ձեր երեխաները:

4-րդ ընթերցող:

Թող լինի Նոր Տարիոր դուք հանդիպեք

Ձեր կյանք կմտնի երջանիկ տարի։

Եվ այն բոլոր լավ բաները, որոնց մասին երազում եք

Թող իրականանա ու անպայման կգա։

(Ավազակները դուրս են վազում: Սուլոց, աղմուկ, ճիչ):

Խարդախներ:

Իսկ ինչու՞ ես այդքան հագնված: Ի՞նչ է կատարվում այստեղ ձեզ հետ:

Առաջատար:Իսկ դու ով ես?

ԽարդախներԵվ մենք ... (երգ «հետքերով Բրեմեն քաղաքի երաժիշտներ» դանակով և կացնով աշխատողներ)

Այսպիսով, ձեզ համար Նոր տարի չի լինի: Մենք տանում ենք ձեր երեխաներին: (նրանք բռնում են մի քանի հոգու ձեռքերը և պատրաստվում են նրանց դուրս բերել դահլիճից: Հաղորդավարը կանգնեցնում է ավազակներին)

ԱռաջատարԻսկ ի՞նչ պետք է անենք, որ մեր երեխաներին բաց թողնեք։

ԽարդախներԹող ձեր երեխաները զվարճանան մեզ: Օրինակ, նրանք պարելու են մի տեսակ պար!

Երեխաները պարում են.

Խարդախներ:

Դե, լավ արեցիք: Նրանք մեզ զվարճացրին։

Դե, լավ, մենք ձեր երեխաներին բաց կթողնենք...

Բայց տոնմենք ամեն դեպքում ձեզ թույլ չենք տա դա անել:

Առաջատար- Ավազակներ, եկեք գործարք կնքենք ԱյսպիսովԵս ձեզ մի քանի հանելուկ կխնդրեմ, և եթե չկարողանաք լուծել դրանք, ապա մեզ չեք անհանգստացնի: Գործարք

Խարդախներ: Լավ։ Երբեք չի եղել մի առեղծված, որը մենք չենք լուծել։ Եկեք գուշակենք.

Վարորդը հանելուկներ է անում:

1. Կազակները կանգնած են,

Նրանք ունեն սպիտակ գլխարկներ:

(Ձյունի տակ գտնվող կոճղերը)

2. Փորագրված, ժանյակ

Օդում պտտվող.

Եվ ինչպես է այն նստում ափի վրա,

Այսպիսով, անմիջապես - ջուր:

(Ձյունափաթիլ)

3. Ոչ գազան, ոչ թռչուն,

Եվ քիթը, ինչպես տրիկոտաժի ասեղը,

Ճանճեր – ճչում է, Նստում – լռում է:

Ով կսպանի նրան

Թափել նրա արյունը:

(ՄՈԾԱՆ)

4. Առանց ձեռքերի, առանց ոտքերի,

Իսկ պատուհանների վրա նախշեր է նկարում։

(ՍԱՌՑՈՒՄ)

Կողոպտիչները ոչ մի հանելուկ ճիշտ չեն կարողացել կռահել։

Խարդախներ:

Որքա՜ն բան չգիտենք։

Պետք է գնալ մտքի դպրոց հավաքագրվել!

Տղերք, ներեցե՛ք մեզ։

Կարո՞ղ ենք մնալ ձեր վրա տոն?

Մենք լավ և հնազանդ կլինենք:

Ավազակները մնում են։

ԱռաջատարՀարգելի տղաներ, սիրելի հյուրեր, առաջարկում եմ խաղալ խաղը «Եթե քեզ դուր է գալիս, ուրեմն արա».

Պարային խաղ.

Հնչում է մուլտֆիլմի երգ: Վրա բեմում ձյան փաթիլներ են հայտնվում

Ձյան փաթիլ: Սիրելի բարեկամներ! Մենք եկել ենք շնորհավորելու ձեզ Նոր Տարի!

Ձյան փաթիլ 2:

Նորտարին մեզ մոտ գալիս է լուսնի լույսի պես

Եվ վառ մոմերի թարթում:

Նոր Տարի! Թող նա լավ լինի

Ձեզ և մեր ընկերների համար:

Ձյան փաթիլՏղաներ, մենք ձեզ համար անակնկալ ունենք։ Հիմա կանցկացնենք ամանորյա վիճակախաղ։

Win-win վիճակախաղ.

Հաղորդավարը կարդում է մաղթանքները թվերին տոմսեր:

Թիվ 1 - Պատահաբար վրացական թեյն ընկել է տոմսիդ վրա։

(ԹԵՅ)

Թիվ 2 – Որպեսզի դեմքդ ու ձեռքերդ մաքուր լինեն, տոմսիդ վրայից մի կտոր բուրավետ օճառ ընկավ։

(Օճառ)

Թիվ 3 - Անչափ անոթ տարբեր ծավալների հեղուկի համար:

(ԳՆԴԱԿ)

Թիվ 4 - Ձեր ատամները չվնասելու համար,

Մաքրեք դրանք առնվազն շաբաթը մեկ անգամ:

(ատամի խոզանակ)

Թիվ 5 - Նրանք ցանկանում էին շահել լապտերը, բայց պարզապես գնդակ ստացան:

(ԳՆԴԱԿ)

Թիվ 6 - Պետք է երջանիկ լինել առատությամբ: Վիճակախաղից դուք հիմաԴուք մեզանից որպես հուշանվեր ստացել եք հիանալի բացիկ:

(ՔԱՐՏ)

Թիվ 7 - Դուք կստանաք փուչիկ,

Թռչեք տիեզերք դեպի աստղերը:

(ԳՆԴԱԿ)

Թիվ 8 - Բավականին հազվադեպ անակնկալ ձեզ համար - Երկու թղթե անձեռոցիկներ:

(երկու թղթե անձեռոցիկ)

#9 - Ստացեք - Շտապեք:

Դուք - նոթատետր: գրել բանաստեղծություն.

(ՏԵՏՐ)

Թիվ 10 – Մի հիվանդանաս, ուժեղ եղիր, քեզ դեղահաբեր ենք տալիս։

(Անանուխի պլանշետներ)

Թիվ 11 - Նայիր հրաշալիԵվ հագուստ, և սանրվածք - Եվ որպես վարձատրություն, ձեր շահումները իզուր չեն ընկել՝ սանր։

(ՍԱՆՐ)

Թիվ 12 - Օրերը լավ տարբերելու համար պետք է լավ իմանալ Օրացույցը։

(ՕՐացույց)

Թիվ 13 - Աշխարհի բոլոր նորությունների մասին Կարդացեք թերթում.

(ԽԱՉԲԱՌՈՎ ԹԵՐԹ)

Թիվ 14 - Դուք հնազանդվում եք խորհուրդՄրգերը լավագույն դիետան է:

Թիվ 15 - Դուք ստացել եք կոնֆետը,

Եկեք այցելեք մեզ:

Թիվ 16 - Կարողանալ պարզել եկամուտըՆոթատետրը օգտակար կլինի:

№ 17 - — Ուռա՜։- գոռա ամբողջ աշխարհին, դու հուշանվերային մեքենա ունես։

(Ավտոմեքենա)

Թիվ 18 - Որպեսզի ձեր սանրվածքը գեղեցիկ լինի - Նվեր ստացեք սանր։

(ՍԱՆՐ)

Թիվ 19 - Գրամեքենա չկա - Մենք առաջարկում ենք այս ապրանքը:

(PEN)

Թիվ 20 - Կյանքում պետք է հուսալ լավագույնին,

Սոսինձ եք վերցնում, եթե ինչ-որ բան սոսնձված չէ:

(Սոսինձ)

Թիվ 21 - Ձեզ գեղեցիկ գրելու համար,

Շտապե՛ք ձեռք բերել գրիչ։

(PEN)

Թիվ 22 - Այս կտորը կուղղի սխալը,

Այս ռետինը կոչվում է ռետինե ժապավեն:

(REASER)

Թիվ 23 - Սա բաժակ չէ, սա ջրցան տուփ չէ:

Սա այն գիծն է, որն անհրաժեշտ է բոլորին:

(ԿԱՆՈՆ)

Թիվ 24 - Միշտ սրեք մատիտը

Եվ ստացեք սրիչ:

(ՄԱՏԻՏԻ ՍՐԻՉ)

Թիվ 25 - Նստեցի մեքենան, գնացի,

AT դպրոց արագ եկար.

(Ավտոմեքենա)

Թիվ 26 - ճապոնական տեսախցիկ։

(Հայելի)

Թիվ 27 - ծնոտների զարգացման նախապատրաստում.

(GUM)

№ 28 - Չափիչ սարքամենաբարձր ճշգրտությունը.

(ԿԱՆՈՆ)

Թիվ 29 - Երաժշտական ​​կենտրոն.

(Սուլոց)

Թիվ 30 - Այս իրը հարմար կլինի «հինգ»սովորել, ուսումնասիրել.

(PEN)

ԱռաջատարՏղաներ, շուտով կգա: Նոր Տարի. Եվ ո՞ւմ է մեզ պետք սրան հանդիպելու համար տոն?

ԵրեխաներԴեդ Մորոզ և Սնեգուրոչկա:

ԱռաջատարԱ: Ճիշտ է, տղերք: Եկեք նրանց կանչենք:

Նրանք Ձմեռ պապն ու Ձյունանուշն են։

Դել ՄորոզՈղջույն, սիրելի տղաներ:

ՁյունանուշՈղջույն, սիրելի մեծահասակներ:

Հայր Ֆրոստ: ՀԵՏ Շնորհավոր Նոր Տարի!

Ձյունանուշ: Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն ամբողջ սրտով:

Հայր ՖրոստԱպրել այս տարի քեզ համար

ՁյունանուշԱռանց վշտի և անհանգստության,

Հայր ՖրոստՈրպեսզի հաջողությամբ աշխատես,

Ձյունանուշ A on արձակուրդը զվարճացավ,

Հայր Ֆրոստ: Եվ հաջողություն ձեր բիզնեսում

ՁյունանուշԵվ ժպտում է շուրթերին:

Հայր ՖրոստՈրպեսզի սերը վարդի պես ծաղկի,

ՁյունանուշԵվ ոչ ցրտից թուլացած:

Հայր ՖրոստԵվ երեխաները՝ տունը լիքն է:

ՁյունանուշԵրջանիկ եղեք ամեն ինչում:

ԱռաջատարՇնորհակալություն, պապիկ Ֆրոստ, շնորհակալություն, Ձյունանուշ: Ինչ - որ բան տոնմեզ այնքան էլ չի հաջողվում:

Հայր Ֆրոստ: Ինչու՞

ԱռաջատարԱյո, տոնածառը չի այրվում։

Հայր Ֆրոստ- Այո, խառնաշփոթ է: Բայց որպեսզի այն բռնկվի, պետք է կատարվի երեք պայման.

Առաջատար: Ինչպիսի?

Հայր ՖրոստԵրգիր Ձմեռ պապի մասին:

Երեխաները երգ են երգում.

Հայր ՖրոստՇնորհակալություն, ուրախացրեց ծերունուն: Ահա երկրորդը վիճակԵս ձյունը շատ եմ սիրում, բայց այստեղ այն ընդհանրապես չի երևում։ Snow Maiden, զանգահարեք ձեր ընկերուհիներին-ձյան փաթիլներ, թող շրջանցեն, զավյուժատ:

«Ձյան փաթիլների պարը»

Հայր Ֆրոստ:Դե, շնորհակալություն ժողովուրդ։ Հիմա ես տաք եմ: Պատրա՞ստ եք կատարել իմ երրորդ պայմանը։

Երեխաներ: Այո՛

Հայր ՖրոստԴե, ուրեմն կրկնիր կախարդական կախարդանքը իմ հետևից:

Սառնամանիքի ճռճռոցներ,

Ձնաբուք է փչում

Եվ ահա մի մեծ եղևնի։

Դու, տոնածառ, այրիր:

Դուք մեզ վրա եք փայլիր տոն!

Դու, տոնածառ, այրիր:

Դուք մեզ վրա եք փայլիր տոն!

Ծառի լույսերը վառվում են։

Առաջատար:

Լապտերների լույսեր

Նրանք վառ փայլում են:

Տոնածառի մոտ պարում

Բոլորս հրավիրված ենք։

Երեխաները կլոր պար են վարում և երգել:

«Անտառը տոնածառ է բարձրացրել»

Հայր ՖրոստԱ՜խ, թոռներ, հոգնել եմ, հոգնել եմ։

Առաջատար- Իսկ դու նստիր, պապիկ, աթոռի վրա։ Մեր երեխաները բանաստեղծություններ կպատմեն երկրի մասին։

Երեխաները բանաստեղծություններ են արտասանում:

Ձմեռ պապը երեխաներին նվերներ է բաժանում.

Հայր ՖրոստՕհ, լավ եք արել, տղաներ: Ուրախացրեց ծերունուն: Բայց ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք, մենք Ձյունանուշի հետ ենք ուրիշում դպրոցականները սպասում են.

Ձյունանուշ: Ցտեսություն, տղերք։ Նախքան նորհանդիպել հաջորդ տարի!

Երեխաները երգչախմբում: Ցտեսություն!

Հնչում է Սուրբ Ծննդյան երգ

Մենք առաջարկում ենք երեխաների Ամանորյա տոնի տարբերակ Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի հետ, ծրագիրը ներառում է հանելուկներ, ակտիվ մրցույթներ, երգեր և պարային զվարճանքներ:

Սցենար Ամանորյա տոն տարբեր տարիքի երեխաների համար- բազմակողմանի, հուզիչ և շատ զվարճալի, հեշտ է կազմակերպել և վարել ցանկացած թիմում, հատկապես որովհետև երաժշտական ​​ուղեկցումկից (շնորհակալություն հեղինակին!)

Ամանորյա տոնի սցենար

Սաունդթրեքի տակ դահլիճ է մտնում Ձյունանուշը, զննում գեղեցիկ տոնածառը, լուսավոր սրահը և ուշադրություն հրավիրում երեխաների վրա։

Ձյունանուշ.

Բարեւ Ձեզ!

Շնորհավոր տոնդ իմ փոքրիկ ընկերներ:

Դուք ինձ ճանաչեցի՞ք։ Հիշեք, թե ով եմ ես

Երեխաներ (երգչախմբում)Ձյունանուշ:

Ձյունանուշ.Ճիշտ է, Ձյունանուշ:

Եվ քանի որ ես եկա երեխաների մոտ,

Այսպիսով, տոնը բակում է:

Բոլորը նշում են Նոր տարին

Նրանք կլոր պար են վարում,

Բոլորը սպասում են նվերների և հրաշքների:

Դե, այսօր այդպես կլինի։

Մանկական ամանորյա աղմուկի ստեղծող «Որպեսզի չսառչեմ ...»

Հիմա եկեք սուզվենք Ամանորի հեքիաթի մեջ,

Բայց նախ, եկեք մի քիչ աղմուկ բարձրացնենք և տաքանանք:

Որպեսզի մենք չսառչենք չար ցրտահարության մեջ,

Եկեք բռնենք մեր քթներից. (Snow Maiden-ը ցույց է տալիս)

Որպեսզի բժիշկների հետ խնդիրներ չլինեն,

Շփեք ձեր սառած այտերը այսպես. (ցույց է տալիս)

Որպեսզի ձեռքերը չսառչեն - ծափահարեք: (ձեռքերը ծափ է տալիս)

Իսկ հիմա եկեք տաքացնենք մեր ոտքերը և կոխենք (ցույց է տալիս)

Եվ մենք մի փոքր կթիկթարկենք հարեւանին (Ձյունանուշը սիրալիրորեն քթում է մի քանի տղաների)

Եվ, իհարկե, եկեք միասին ծիծաղենք: (հա հա հա)

Իսկ հիմա, քանի որ ջերմ եք, հարց ունեմ.

Ո՞վ կավելացնի զվարճանքը բոլորին:

Երեխաներ (երգչախմբում):Ձմեռ Պապ!

Ձյունանուշ.Այո, մեզ իսկապես պետք է Ձմեռ պապ,

Եկեք նրան բոլորին միասին կանչենք՝ «Ձմեռ պապ»։

Երեխաներ (երգչախմբում):Ձմեռ Պապ!

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

«Դե, իհարկե, Ձմեռ պապ» երգի ներքո դուրս է գալիս հենց ինքը՝ Ձմեռ պապը։ Նա ողջունում է բոլորին, զննում է տոնածառը, ձնագնդիկներ է նետում, օձ է նետում, խփում ճայթրուկը և այլն։ (Այնուհետև Ձյունանուշը և Ձմեռ պապը միասին ղեկավարում են ծրագիրը)

Հայր Ֆրոստ.Ես ուրախ եմ նորից տեսնել իմ թոռներին,

Ի վերջո, մենք առաջին անգամ չենք նշում Նոր տարին,

Իսկ երբ հանդիպում են, ի՞նչ են ասում ընկերոջը։

Հաճելի, պարզ բառ «բարև»!

Տղերք, որտե՞ղ է իմ ձյունանուշը: Ահա նա էր, արի՛:

(Ձյունանուշը թաքնվում է հետևումՁմեռ Պապ և հիմա ձախից ասում է, հիմա աջից՝ «Ես այստեղ եմ»):

Հայր Ֆրոստ.Օ,, Ձյունանուշը չարաճճի աղջիկ է, հիմարացած: Բավական!

Դահլիճի բոլոր տղաները սպասում են նվերների, շնորհավորում ենք:

Չնայած, հավանաբար, այստեղի աղջիկներն ու տղաները

Նույնը, ինչ դուք, կատակասերներ և սրիկաներ:

Ձյունանուշ.Պապ, այսպե՞ս է սկսվում տոնը։ Տղաները քեզ չեն տեսել մի ամբողջ տարի, նրանք սպասում էին հանդիպման, և դու շեմից նրանց հայտարարում ես, որ նրանք, ամենայն հավանականությամբ, ինչ-որ կերպ սխալ են վարվում.

Հայր Ֆրոստ.Այո, ես սիրով նախատեցի միայն մի փոքր, լավ, լավ, ես իրենց հարցնեմ. Երեխաները գեղեցիկ են, դուք պետք է սարսափելի փոքրիկ սրիկաներ լինեք:

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Ձյունանուշ.Պապ, բոլորը գիտեն, որ դու բարի կախարդ ես։

Հայր Ֆրոստ.Այո՛։ Եվ ես ձեզ անկեղծորեն կասեմ. լավ հրաշքներ անելն ու ամենատարբեր փոխակերպումներ անելն այնքան հետաքրքիր է:

Ձյունանուշ.Բայց մի՞թե դա այդքան բարդ է՝ կախարդանք:

Հայր Ֆրոստ.Ոչ մի նման բան. Փորձենք վերածվել կենդանու կամ թռչունի։

Ձյունանուշ.Ախ, ինչպես ես պապիկ։

Հայր Ֆրոստ.Շատ պարզ. Երեխաները պարզապես պետք է ավելի զգույշ լինեն. Ես կարտասանեմ կախարդական խոսքեր, այսինքն. երգեք մի երգ, և դուք, տղաներ, հետևելով Ձյունանուշին և ինձ, կկրկնեք կախարդական շարժումները: Եվ այսպես, դուք վերածվում եք կենդանու կամ թռչունի: Հասկանալի՞ է:

Ակտիվ խաղ «Փոխակերպում թիվ 1 - կենդանաբանական այգի»

(Ընտրվում են ամենափոքր երեխաները: Նրանք մեկը մյուսի հետևից քայլում են շրջանով և կրկնում Դ.Մ.-ի և Սնեգուրկայի շարժումները «Մորեխի մասին» երգի հնչյունների ներքո):

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Այստեղ ձյունառատ ձմեռ, անտառային թավուտ Անտառային թավուտ, մոխրագույն սողում է ...գայլ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք անտառային թավուտ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք մի գորշ գայլ, որը հետապնդում է

Ավստրալիայում, հեռու, ցածր բլրի վրա: Ցածր բլրի վրա, այնքան վազող ... կենգուրու

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - ցածր բլրի վրա

Պատկերացրու, պատկերացրու. ահա թե ինչպես է կենգուրուն ցատկում

Մոխրագույն փրփուրի տակ, կապույտ ջրի տակ Կապույտ ջրի տակ, այնպես որ այն լողում է ... դելֆին

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - կապույտ ջրի տակ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք՝ ահա թե ինչպես է լողում դելֆինը

Պատշգամբից դեպի ամառանոց, և լապտերից դեպի ճյուղ, Եվ լապտերից դեպի ճյուղ թռչում է ...ճնճղուկ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - և լապտերից մինչև ճյուղ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - ճնճղուկը թռչում է

Պարում է որջում և չի խնայում իր ոտքերը և չի խնայում իր ոտքերը այնքան տրորելով ... արջ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - և չխնայեք ձեր ոտքերը

Պատկերացրեք, պատկերացրեք, արջն այսպես է կոխում

Հայր Ֆրոստ.Եվ հիմա մենք կարող ենք ավելի դժվար մոգություն անել:

(մյուս մասնակիցները ընտրվում են երեխաներից)

Ակտիվ խաղ «Փոխակերպում թիվ 2 - նվագախումբ»

(Երգ է երգվում, և երեխաները Դ.Մ.-ի և Սնեգուրկայի հետ միասին պատկերում են խաղ. Երաժշտական ​​գործիքներ- շեփոր, ջութակ և թմբուկ):

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Հայր Ֆրոստ.Բացի այդ, որպեսզի կախարդը կատարի բոլոր տեսակի փոխակերպումներ, դուք պետք է մի փոքր երևակայություն ունենաք:

Ձյունանուշ.Ինչո՞ւ, պապիկ, դեռ կսկսեն ծաղրել.

Հայր Ֆրոստ.Խոսքս այն մարդկանց մասին է, ովքեր պատկերացնում են, այսինքն. պատկերացրեք որևէ բան. Լսեք իմ պատմությունը և պատկերացրեք. Միայն նախ պետք է ընտրել օգնականներ՝ 7 հոգի։ և հավելյալ 4-6 հոգի։ ձյան փաթիլների դերի համար.

(ցանկալի է, որ դերերի համար ընտրվեն մեծահասակ հանդիսատեսներ. Մեղուներ, Վինի Թուխ, գայլ և նապաստակ, Չեբուրաշկա և կոկորդիլոս Գենա, կատու Լեոպոլդ և ձյան փաթիլներ: Բոլոր հերոսները կրում են դիմակ գլխարկներ և յուրաքանչյուրը դուրս է գալիս իր երաժշտական ​​երաժշտության փոխարեն: բարել մեղր, փուչիկ):

Մանկական Ամանորյա հեքիաթ - հանպատրաստից «Երևակայել»

Այնտեղ ապրում էր Ձյունանուշը: Եվ նա գնաց Նոր տարին նշելու: Եղանակը հիանալի էր։ Թեթև ձյան փաթիլները պտտվեցին օդում։ Եվ հետո Ձյունանուշը բզզոց է լսում: - Սա, հավանաբար, ինչ-որ մեկը թռչում է, - մտածեց Ձյունանուշը: Իսկապես, սա Մայա անունով մեղու է, որը թռչում է և թաթերի մեջ պահում է մեղրով տակառ։ Մի մեղու թռչում է Ձյունանուշի մոտ, նրան տալիս է մի տակառ մեղր և ասում. Եվ նա թռավ հեռու: Հենց որ նա թռավ, Ձյունանուշը լսում է, թե ինչպես է ինչ-որ մեկը կոխկռտում և հառաչում. «Վայ, վայ, վայ»: Եվ սա Վինի Թուխն է: Վինի Թուխը մոտեցավ Ձյունանուշին և ասաց. Հենց նա ասաց դա, հանկարծ մի նապաստակ վազում է, որին հետևում է խուլիգան գայլը և բղավում. «Դե նապաստակ, մի րոպե սպասիր»: Նապաստակ գայլով վազեց, մեղր էլ են ուզում։ Եվ հետո անիվների ձայնը `տու-տու: Կապույտ վագոն է գլորվում, և դրա վրա ... Չեբուրաշկան և Գենա կոկորդիլոսը, և նրանք ասում են. «Մեզ էլ մեղր թողեք»: Հետո աղմուկ ու աղմուկ բարձրացավ, բոլորը բղավում էին` ես, ես, ես: Ձյունանուշը կորցրած էր, որ գրեթե մի տակառ մեղր գցեց իր ձեռքից: Լավ է, որ այդ ժամանակ մի բարի կատու՝ հողաթափերով և նրա վզին աղեղով, ասաց. «Տղե՛րք, եկեք միասին ապրենք»: Եվ հետո մեղրը հավասարապես բաժանեք բոլորի միջև։ Կենդանիները քաղցր մեղր կերան և ուրախությունից ծափ տվեցին։ Սրա նման!

Պարեք պարանոցի տակ

Հայր Ֆրոստ.Այո, դուք նշանավոր երեւակայություններ եք, ուզում եմ տեսնել, թե ինչպիսի պարողներ եք։

(Տղաները դուրս են գալիս)Իմ պարանոցի տակ պար է հայտարարվում։ Երաժշտության տակ պետք է ետ ու առաջ գնալ պարանոցի տակ՝ պարելով: Փեղկը աստիճանաբար կիջնի ավելի ու ավելի ցածր, բայց դուք չեք կարող դիպչել դրան:

(Մասնակիցները ընտրված են պարային մրցույթկամ բոլորը, ինչպես նաև մեծահասակների օգնականները, ովքեր կպահեն պարանոցը: Դատվում է պարի ինքնատիպությունը):

Հայր Ֆրոստ.Եվ ինչ գեղեցիկ տոնածառ ունեք: Միանգամից պարզ է դառնում, որ նրանք պատրաստվում էին Ամանորին։ Դուք ինքներդ զարդարե՞լ եք ծառը: Գիտե՞ք ինչ հագցնել: Ես հիմա կստուգեմ: Ես կառաջարկեմ տարբեր զարդարանքներ, իսկ դուք միացրեք ձեր երևակայությունը, բայց զգույշ եղեք, ի պատասխան ասեք՝ եթե զարդարում են տոնածառը, ապա «այո», իսկ եթե չեն զարդարում, ապա «ոչ»:

Ինչպես ենք զարդարում տոնածառը, բոլորս հաստատ գիտենք

Իսկ թե ինչն է հնարավոր և ինչը՝ ոչ, մենք անմիջապես կկռահենք.

Գնդակներ, ուլունքներ և խաղալիքներ. (Այո)

Կարկանդակներ, կոմպոտ և չորանոցներ. (ոչ)

Օձը և փայլազարդը. (Այո)

Չմուշկներ, դահուկներ և խաղա՞նք: (ոչ)

Գունագեղ ծաղկեպսակ? (Այո)

Իսկ ձյան փաթիլները թեթև են: (Այո)

Ձյունանուշ.Եվ հիմա պապիկ Ֆրոստը երգ է երգելու տոնածառի մասին, միայն ես քո օգնության կարիքն ունեմ: Երգչախմբում դուք պետք է երգեք հետևյալ բառերը. «Ինչպես, ինչպես տոնածառը գեղեցիկ է»: Եկեք փորձենք.

(բոլորը նույն տեմպով են երգում)

«Տոնածառ - գեղեցկություն» երգը

(ձայնագրված տարբերակ Հայր Ֆրոստի վոկալով և կրկներգ երեխաների հետ երգչախմբի համար)

Բառերը

Դահլիճի կենտրոնում մի գեղեցկուհի հրաշքով մեծացավ

Դե, ասեք, տղաներ, ձեզ դուր է գալիս տոնածառը: - 2 անգամ

Երգչախումբ (բոլորը միասին).

Հավանել, ինչպես տոնածառ - գեղեցկություն - 2 անգամ

Այնքան գույնզգույն փայլեր կան նրա ճյուղերի վրա

փորագրված զանգ, գունավոր փուչիկներ- 2 անգամ

Երգչախումբ .

Տաք սենյակում ձյունը չի հալվում, ահա թե ինչ է կատարվում Ամանորի գիշերը

Իսկ տղաները տոնածառի մոտ գտնվող սրահում շուրջպար են վարում՝ 2 անգամ

Հայր Ֆրոստ : Մենք կշարունակենք տոնը, կխաղանք ձեզ հետ։ Իսկ դրա համար անհրաժեշտ է ստեղծել երկու թիմ՝ թիմ Դ.Մ. և Snow Maiden-ի 10 հոգանոց թիմը: յուրաքանչյուր թիմում և երկու մեծահասակների համար անվտանգության ցանցի համար:

Ամանորյա համերգի սցենար

«Ճամփորդություն աշխարհով մեկ Բաբա Յագայի հետ»

Առաջատար Տոնը եկել է ուրախ:

Նոր տարին եկավ մեր դպրոց։

հաղորդավար Շնորհավորում ենք, ընկերներ:

Մենք չենք կարող ձանձրանալ:

Առաջատար Նոր տարին կախարդական տոն է:

Նա ունի ցատկած ժպիտներ,

Այն պարունակում է անակնկալներ, խաղեր, կատակներ,

Հեքիաթ, գեղարվեստական, խաղ.

Այսպիսով, եկեք զվարճանանք

Դժբախտություն բոլորի դեմ

Այնպես որ, ուրախ ժպիտներից

Հյուսել տոնական գորգ.

Առաջատար.

Բարև սիրելի ընկերներ: Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ այսօրվա տոնակատարությանը:

Առաջատար.

Պատուհանից դուրս ձմեռը ամենաշատ ժամանակն է կարճ օրերև մեծ մասը երկար գիշերներ. Բայց մենք սիրում ենք տարվա այս եղանակը: Իսկապես, ձմռանն է, որ գալիս է մեզ Նոր տարին և դրա հետ միասին երջանկության, փոփոխության և հույսի «փշատերև» ուրախ տրամադրությունը, որ իր հետ բերում է այս սիրելի տոնը:

Առաջատար.

Հենց այս օրը տեղի են ունենում անմոռանալի հանդիպումներ, կատարվում են ամենանվիրական ցանկությունները, հնարավոր են ամենաանհավանական հրաշքները։ Չե՞ք հավատում: Համոզված եմ, որ դրանում կարող եք համոզվել, եթե դառնաք մեր Ամանորյա տոնի մասնակիցը։

հաղորդավար . Խոսքը տրվում է մեր դպրոցի տնօրեն Իվանովա Մարգարիտա Միխայլովնային։

(Լսվում է վայր ընկնող ինքնաթիռի ձայն և մռնչյուն):

հաղորդավար . Օ, ինչ է դա: Ինչ է կատարվում?

Առաջատար . Ինքնաթիռը վթարվե՞լ է.

(Բեմ է մտնում կաղ Բաբա Յագան։ Հաղորդավարները լուռ նայում են նրան։ Բաբա Յագան դիմում է տանտերերին)։

Բաբա Յագա . Լավ, ինչի՞ վրա ես նայում:

Առաջատար . Կներեք, ո՞վ: Իսկ դու ի՞նչ ես անում այստեղ։

հաղորդավար . Մենք իրականում արձակուրդ ունենք:

Բաբա Յագա . Հիանալի է, որ տոն է: Ես եկել եմ արձակուրդի:

Առաջատար . Դե ուրեմն մտեք դահլիճ, նստեք աթոռին և մի անհանգստացեք մեզ։

բաբա յագա . Լսիր, ինչո՞ւ ես այդքան անքաղաքավարի։ Հեքիաթներ չե՞ք կարդում։ Դուք չգիտե՞ք, թե ով եմ ես։

Առաջատար . Լսիր, տատիկ, ես վաղուց եմ մեծացել հեքիաթներից։ Բայց լավ իմաստով խնդրում եմ՝ մտեք դահլիճ և մի խանգարեք մեզ՝ տոնելու։

հաղորդավար . Լսեք, սա Բաբա Յագան է, եթե չեմ սխալվում։

բաբա յագա . Մի սխալվիր, թոռնիկ։ Հեքիաթներ կարդում ես?

հաղորդավար . Երբեմն կարդում էի կրտսեր եղբորս համար.

Առաջատար . Դե, լավ, լավ, ինչ խոսակցություններ բեմում: Մարդիկ նայում են մեզ։ Եվ մենք արդեն սկսել ենք տոնը։ Որոշ քաոս!

հաղորդավար . Սպասեք, մի կռվեք: Ինքը՝ Բաբա Յագան, թռավ մեզ մոտ։

Առաջատար .Ինչ? Ի՞նչ Բաբա Յագա:

հաղորդավար . Դե, ինքներդ մտածեք, նոր տարին արդեն մոտ է, իսկ Ամանորին հրաշքներ են լինում։

Առաջատար . Հա՜ Նրանք հրավիրեցին մի կնոջ, որը հագնված էր Բաբա Յագայի հագուստով և ծիծաղեց ինձ վրա:

բաբա յագա . Դե, իսկ հետո ի՞նչ, չե՞ք հավատում, որ ես իսկական Բաբա Յագա եմ:

Առաջատար . Ոչ, դու իսկապես ծիծաղում ես ինձ վրա: Դե, տոնը փչացվեց:

բաբա յագա . Տոնը նոր է սկսվել։ Եվ հիմա իսկական զվարճանքը սկսվում է: Հանգիստ, երիտասարդություն, Յագա տատիկը կղեկավարի: Բարձրացրեք ձեր ձեռքերը, նրանք, ովքեր սիրում են ճանապարհորդել: Օ՜, ձեզանից քանի՜ Դե, ահա մենք հիմա գնում ենք ճանապարհորդության աշխարհով մեկ:

հաղորդավար . Ինչպե՞ս ենք գնում: Կախարդությա՞մբ:

բաբա յագա . Անշուշտ։ Դպրոցի տնօրենից գողացել եմ գլոբուս. Լսիր, նման բան. Դե, ուր ենք գնում:

հաղորդավար . Օ, կարո՞ղ ես գնալ Արևելք:

բաբա յագա . Եկեք գնանք արևելք: (պտտեցնում է երկրագունդը և մատը խփում դրա վրա)

(Ձայն կախարդական փայտիկ)

(Երաժշտություն է հնչում, լույսերը մարում են, արևելյան գեղեցկուհիները դուրս են գալիս և պար են պարում):

բաբա յագա . Այսպիսով, ինչպես ձեզ դուր եկավ:

Առաջատար. Անշուշտ։

բաբա յագա . Դե, նա հավատու՞մ էր, որ ես իսկական Բաբա Յագան եմ։

(Հաղորդավարը լուռ թափահարում է ձեռքը)

բաբա յագա . Դե ինչ, հետո ինչ գնանք:

(Շրջում է աշխարհը Կախարդական փայտիկների ձայնը)

Առաջատար. Դե, որտեղ ենք մենք:

հաղորդավար . Հիմա եկեք մեկին հարցնենք.

(մարդը դուրս է գալիս)

բաբա յագա . Ա՛յ մարդ ջան, ասա, ո՞ր երկրում ենք։

անգլիացի . Անգլիայում. Կներեք, ես շտապում եմ: Երեխաների հետ պետք է ամանորյա ներկայացման փորձ անեմ։

հաղորդավար . Կատարումը հիանալի է:

անգլիացի . Այո, մենք ունենք այսպիսի ավանդույթ՝ Ամանորին երեխաների հետ բեմադրություններ ցուցադրել։ (տևում է)

բաբա յագա . Փորձ! Ինչն է կարևոր. Եվ մենք կարող ենք դա անել առանց փորձի: Դե դուրս արի այստեղ 7 հոգի.

Մի ձագ կար։ Մի օր նա որոշեց գնալ զբոսնելու։ Քամի փչեց ու իր հետ թուղթ բերեց։ Կատվիկը տեսավ թուղթը և հետապնդեց դրա հետևից։ Նա բռնեց նրան և մի փոքր խաղաց նրա հետ։ Հետո նրա ուշադրությունը գրավեց մի թիթեռ, որը նստած էր ծաղկի վրա։ Կատվիկը թռավ և չբռնեց թիթեռին։ Նա թռավ և թռավ: Կատվիկը նստեց ու սկսեց լիզել մորթին։ Հանկարծ ծաղկի վրա իջավ մի գեր իշամեղու։ Նա սկսեց ծաղկից նեկտար հավաքել։ Կատվիկը դանդաղ սողաց դեպի ծաղիկը և թռավ իշամեղվի վրա։ Վախից իշամեղուն խայթեց կատվի ձագի քթից ու թռավ։ Կատվիկը թռավ ծաղկից և սկսեց թաթով քսել խայթած քիթը։ Նա պատրաստվում էր լաց լինել, երբ այդ ժամանակ շքամուտք դուրս եկավ մի կատու՝ կատվի ձագի մայրը և կանչեց նրան, որ համեղ կաթ խմի։

Բաբա Յագա . Օ՜, արվեստագետներ, լավ արեցիք:

Առաջատար . Դե, տատիկ, եկեք անցնենք առաջ:

բաբա յագա . Ի՞նչ հավանեցիր, սիրելիս:

Առաջատար . Դե իհարկե։ Ուրիշ երբ անվճար ուր եք այցելելու:

բաբա յագա . Ա՜խ, մերկանտիլ ինչ։ Լավ, արի, պտտիր գլոբուսը:

(գավազանի ձայն)

Առաջատար . Ռումինիա երկիր.

Առաջատար. Ռումինացիները շատ հոգևոր և խորը ժողովուրդ են, բացի այդ, նրանք շատ հավակնոտ և ազատ են։ Նրանց խոսքով՝ մինչ նոր տարվա սկիզբը դրախտը մի պահ բացվում է, ու դու կարող ես կատարել քո նվիրական ցանկությունը։ Եթե ​​հավատաք դրան, դա անպայման կիրականանա։

(Երգ ռումիներեն)

Բաբա Յագա . Օ՜, ինչ զվարճալի երգ է:

հաղորդավար . Դե, ինչ ենք մենք պատրաստվում հաջորդ. Ո՞վ է շրջում աշխարհը:

Բաբա Յագա . Ու խնդրենք երկրագնդի տիրոջը, որ դուրս գա ու մի անգամ պտտի։ Հարցրեք.

(Ընկնող կահույքի վթար է տեղի ունենում: Տուփը թռչում է):

Առաջատար. Օ, սա ինչ է?!

Առաջատար գլուխը խոնարհելով. Ինչու են կահույքը և այլ իրերը ընկնում երկնքից:

Իտալացին դուրս է գալիս.

բաբա յագա . Բարև, բարի մարդ: Լսիր, ի՞նչ է կատարվում։ Իսկ որտե՞ղ ենք մենք։

Իտալական . Մենք Իտալիայում ենք։ Այստեղ ընդունված է նոր տարուց առաջ բոլոր հին իրերը դուրս նետել պատուհաններից։ Այդպիսի նախանշան. Դեն նետեք հինը, հետո նորը գնեք։

Առաջատար. Տրամաբանորեն!

(Իտալացին դուրս է գալիս):

բաբա յագա . Մի բան էլ գցենք, թե չէ ուզում էինք ինչ-որ բանի վրա կատակ խաղալ։ Արի, դուրս արի այստեղ 4 հոգի՝ 2 աշակերտ և 2 ուսուցիչ։

հաղորդավար . Բաժանվել երկու թիմերի: Ահա յուրաքանչյուր թիմի համար նախատեսված գնդակը: Երկու հոգի կանգնած են միմյանց դեմ. Մեկը ձեռքերում մատանին է պահում, երկրորդը փորձում է գնդակ նետել այս օղակի մեջ: Որ թիմը ռինգ կնետի ամենաշատ գնդակը, կհաղթի (որոշ ժամանակով):

բաբա յագա . Լավ արեցիք, ահա մի քանի նվեր ձեզ համար:

(Հաղորդավարը տալիս է մրցանակներ):

բաբա յագա . Դե ինչ, շարունակենք մեր ճամփորդությունը։ (պտտում է երկրագունդը)

(գավազանի ձայն) Երկիրը Հնդկաստանն է:

հաղորդավար . AT հարավային Հնդկաստանմայրերը հատուկ սկուտեղի վրա դնում են քաղցրավենիք, ծաղիկներ, փոքրիկ նվերներ: Նոր տարվա առավոտյան երեխաները պետք է աչքերը փակսպասեք, մինչև դրանք բերվեն սկուտեղի մեջ:

բաբա յագա . Օ, եկեք հիմա խաղանք:

(Ամանակները բաժանվում են յուրաքանչյուր թիմի երկու մասնակցի. մեկը դատարկ է, մյուսը լցված (տոնածառի խաղալիք, մանդարին, նարինջ): Մնացածներին տրվում են գդալներ: Մասնակիցները պետք է հերթով տեղափոխեն բոլոր առարկաները մի բաժակից մյուսը: գդալ և առանց ձեռքի օգնության):

Մրցանակներ հաղթողների համար.

Առաջատար . Ահա մենք բոլորս տարբեր երկրներ, բայց ըստ երկրների, բայց մեր ավանդույթները ռուսական են, ինչ-որ մեկը հիշում է. Ո՞ւմ մոտ էր եկել Նոր տարին դիմավորելու գաղափարը:

բաբա յագա . Սպասիր, սիրելիս, արի տղաներին դա հարցնենք:

բաբա յագա (խոսափողով իջնում ​​է դահլիճ): Դե, ով կպատասխանի իմ հարցին։ Ու՞մ մտքով է անցել Ամանորը նշել հենց դեկտեմբերի 31-ից հունվարի 1-ը։ (Պետրոս 1)

Ճիշտ!

Նոր տարվա տոնածառը զարդարելու գաղափարն ու՞մ մոտ էր: (Պետրոս 1)

Ո՞ր երկրից է նա վերցրել այս օրինակը։ (Գերմանիայից)

Ինչպես ավելի վաղ մարդիկզարդարել ծառը? (ընկույզ, քաղցրավենիք, մանդարին, խնձոր)

Իսկ ո՞ւմ են բոլորն անհամբեր սպասում նոր տարում։ (Ձմեռ Պապ)

Առաջատար , (դիմելով հաղորդավարին) Ի դեպ, որտե՞ղ է մեր Ձմեռ պապը։ Նա մի տեսակ ուշանում է: դա ինձ դուր չի գալիս։

(Այս պահին Բաբա Յագան վերադառնում է բեմ):

բաբա յագա . Ձմեռ պապ, դու ասում ես. Ցավոք սրտի, ես չեմ կարող զանգահարել նրան, նա չի ենթարկվում ինձ: Բայց դուք կարող եք դա անել այլ կերպ: Ասա ինձ, ի՞նչ է սիրում Ձմեռ պապը: (երգեր, պարեր, ծիծաղ ժպիտներ)

բաբա յագա . Մի խոսքով, նա սիրում է զվարճանալ։ Դե ուրեմն, եկեք մի քիչ զվարճանանք:

Առաջատար. Եվ այս հարցում մեզ կօգնի մեր վոկալ խումբը։

(Երգչախումբը բեմ է մտնում Ռուսական Ձմեռ պապ երգով): Երգի կեսից դուրս է գալիս Ձմեռ պապը։

Ձմեռ Պապ . Բարև սիրելի երեխաներ և մեծահասակներ: Ես շատ ուրախ եմ լինել ձեր հյուրը: Դուք բոլորդ այնքան գեղեցիկ և խելացի եք: Շնորհավորում եմ գալիք Նոր տարվա կապակցությամբ:

բաբա յագա . Բարև Ձմեռ պապ։

Հայր Ֆրոստ (շրջվում է դեպի Բաբա Յագան): Օ,, Բաբա Յագա, և դու այստեղ ես: Ի՞նչ ճակատագրեր:

բաբա յագա . Այո, ես որոշեցի այցելել տոնը, հակառակ դեպքում դա ձանձրալի է միայնակ անտառում խրճիթում:

Հայր Ֆրոստ . Ենթադրում եմ, որ դուք նորից ամենատարբեր ինտրիգներ եք պլանավորում:

բաբա յագա . Ինչ ես, ինչ ես: Երեխաներն ինձ հրավիրեցին, ես համեստորեն եկա։

Առաջատար . Այո, համեստորեն եկավ ....

հաղորդավար (առաջնորդին կողք հրելով): Միանգամայն ճիշտ! Մենք Յագա տատիկին հրավիրեցինք մեր խնջույքին: Նա մեզ ուրախացրեց և զվարճացրեց: Եվ հիմա մեր տղաները ցանկանում են շնորհավորել ձեզ պապիկ Ֆրոստ և ձեզ տատիկ Յագա տոնի կապակցությամբ: Նստիր.

Առաջատար. Պետրովսկի Ռուսաստանում Ամանորի տոնակատարության ժամանակ գունավոր հրավառություններ էին կազմակերպվում և անխնա կրակում բոլոր թնդանոթներից։

Առաջատար. Հավաքները դարձան Պետրոսի ամանորյա տոնակատարությունների ևս մեկ անբաժանելի հատկանիշ. Պետրոսի օրոք սկսեցին անցկացվել այս հայտնի զվարճանքի հանդիպումներն ու պարահանդեսները:

Առաջատար. Եվ չնայած այն հանգամանքին, որ 18-րդ դարի սկզբին ոմանց պետք էր բառացիորեն փայտերով քշել տոնական զվարճանքի, այսօր ոչ ոք նրանց չի ստիպում վայելել այս տոնը. բոլորն իրենք են անհամբեր սպասում դրան:

Առաջատար.

Անտառն ու դաշտը սպիտակ են, մարգագետինները՝ սպիտակ։

Կաղամախիներն ունեն եղջյուրների նման ձյունածածկ ճյուղեր։

Ուժեղ սառույցի տակ գետերի ջրերը նիրհում են։

Ձյունը ծածկել է տանիքները սպիտակ շիթերով:

Երկնքում պայծառ աստղեր են պարում:

Հին տարին հրաժեշտ է տալիս - Նոր տարի է մտնում.

Առաջատար . Բեմ հրավիրված է դպրոցի վոկալ խումբը։

(Երգ «Սուրբ Ծննդյան տրամադրություն այսօր»

Առաջատար.

Ի՜նչ փառահեղ օրեր։

Դե եկեք, երեխաներ, վերցրեք չմուշկները

Շտապե՛ք սահադաշտ։

Շտապի՛ր, ընկերս։

Ահա մենք խաղում ենք տոնածառի մոտ,

Մենք գլորվում ենք բլուրով:

Մենք բոլորս զվարճանում ենք մինչև արցունքները

Իսկ Ձմեռ պապը սարսափելի չէ։

Երեխաները սիրում են ձմեռը

Ի՜նչ հրաշալի ժամանակ է։

Առաջատար . Բեմ են հրավիրվում 2-րդ դասարանի աշակերտները։

(Պար «Զվարճալի չմուշկներ»)

Առաջատար.

Սպասումներով լի սրտով

Եկեք դիմավորենք այս Նոր տարին:

Շատ բարի ցանկություններ

Նա կհավաքվի ծառի տակ։

Միայն երջանիկ ժամանակներ

Ճակատագիրը մեզ կպատրաստի

Հեքիաթով բեռ դարձնելու համար,

Որպեսզի հրաշքներ լինեն:

(«Song Like a Bird» երգը)

Առաջատար

Հետ նայելով, ետևում թողնելով

Մենք ձեռքով հրաժեշտ կտանք:

Թող գնա Հին տարիթող այլևս չլինի

Նա կատարեց գրեթե բոլոր ցանկությունները։

Դե, այն, ինչ Հին տարին ժամանակ չուներ գիտակցելու,

Նա հանձնարարեց մեկ ուրիշին լրացնել.

Նոր տարին վերցրեց էստաֆետը ճանապարհին,

Ուրախ քայլերթով դեպի մեր տուն։

հաղորդավար

Բոլորը հրաշքի հույս ունեն

Երբ գալիս է Նոր տարին.

Եվ թող, ինչպես շքեղ ուտեստի վրա,

Գալիք տարին ձեզ կբերի.

Առողջություն, ուրախություն և հաջողություն,

Ավելի պայծառ, պայծառ օրեր

Բացի այդ, բարություն, ջերմություն, սեր, -

Ի վերջո, երջանկությունը հիմնված է դրա վրա:

Գալիք տարին կկատարվի

Թող բոլոր ձգտումներն ու երազանքները

Եվ սիրտս լցրու ուրախությամբ

Տուր խաղաղություն, լույս, բարություն:

Հայր Ֆրոստ

Կա մի զարմանալի ձմեռային տարօրինակություն.

Եվ հին ու փոքր միշտ Ամանորի գիշերը,

Առանց խոստովանելու նրանք հավատում են, որ հրաշք է

Ձմեռ պապը անպայման կբերի նրանց:

Այսպիսով, թող կատարվեն ձեր նվիրական ցանկությունները

Եվ ուղիղ կեսգիշերին հրաշքը կմտնի ամեն տուն,

Թող ձեր բոլոր հույսերն ու երազանքները

Ճակատագիրը կկատարի այս նոր տարին:

Սցենարը նախատեսված է դպրոցի միջին դասարաններում ամանորյա տոն անցկացնելու համար։

Անձնավորություններ

• հաղորդավար
• կիկիմորա
• Գոբլին
• Ձյունանուշ
• Հայր Ֆրոստ
• Համերգ կատարողներ

Տոնը տեղի է ունենում հավաքների դահլիճում՝ զարդարված ամանորյա ոճով։ Բեմում զարդարված տոնածառ է։ Երեխաները նախօրոք, ցանկության դեպքում, պատրաստում են հեքիաթային զգեստներ, որոնք հետագայում կգնահատվեն։ Միջոցառման կազմակերպիչները փոքրիկ նվերներ են պատրաստում այս ուսանողների համար։

Ամանորյա տոնի ընթացքը

Բեմ է բարձրանում հաղորդավարը:

հաղորդավար

Բարի երեկո, սիրելի հյուրեր: ( Հանդիսատեսը ողջունում է հաղորդավարին.) Եկեք բարևենք ավելի ընկերասեր, ավելի զվարճալի, ավելի բարձր: Կարող ես? Բարի օր, մեծահասակներ և երեխաներ: ( Դիտողները արձագանքում են.) Լավ արեցիք։ Հիմա ես տեսնում եմ՝ այսպիսի հնչեղ աղջիկների ու տաք տղաների հետ կարելի է դիմավորել Նոր տարին։

Հիմա գնամ տեսնեմ՝ Ձմեռ պապը չի՞ եկել։ Միգուցե ժամանակն է նրան դահլիճ հրավիրե՞լ։ Պապ! De-e-d! ( Հեռանում է բեմից՝ դեռ բղավելով.)

Կիկիմորան դուրս է վազում, վազում է բեմի շուրջ՝ փորձելով վախեցնել հանդիսատեսին։ Նա ունի բաց խճճված մազեր, նա հագնված է լաթերով կամ պարզապես շատ անբարեկարգ։

կիկիմորա

Վա՜յ ( Նա գրպանից հանում է փչովի խողովակ։.) Բարեւ Ձեզ! Չար ոգիների կառավարում. Ես շտապ օգնության կարիք ունեմ։ Այո՛։ Ուղարկիր Լեշին: Անհնար է միայնակ խանգարել տոնը. այն չափազանց լավ է կազմակերպված, իսկ հանդիսատեսը զարմանալիորեն բարեհամբույր է: Ես սա դեռ չեմ տեսել։

Ես տալիս եմ իմ կոորդինատները ... ( տալիս է դպրոցի համարը և հասցեն), տոնածառի մոտ։

Կիկիմորան սկսում է լսել՝ վեր նայելով։ Լսվում է շտապօգնության ազդանշանի ձայնը, որը մոտենում է. Գոբլինը հայտնվում է ավելների փայտիկի վրա: Նա ոչխարի մորթից վերարկու է հագել և մորթյա գլխարկ, որի տակից դուրս են ցայտում գզգզված մազերը։

կիկիմորա

Կանգ առեք Ինչու՞ եք արագ անցնում:

Գոբլին

Ինչպե՞ս է դա ինչու: Բայց ինչպե՞ս փախչեի ճանապարհային տեսուչներից։ Նրանք համարյա հասան ինձ, պատկերացնու՞մ եք։

կիկիմորա

Այսպիսով, դուք պետք է խախտե՞լ կանոնները:

Գոբլին

Եւ ինչ? Ենթադրվում է, որ ես մասնագիտությամբ ամեն ինչ և ամենուր խախտում եմ։ Հիմա ես շատ եմ ուզում փչացնել այս տոնը։ Դե, ի՞նչ ունենք այստեղ։

կիկիմորա (տրտնջում է)

Նայիր ինքներդ! Որոշեցինք, տեսեք, դիմավորել Նոր տարին։ Տոնակատարությունը պետք է անհապաղ դադարեցվի։ Թող ամեն ինչ նույնը լինի: Ոչ, պարզապես նայեք. տոնածառը հագնված է ...

Գոբլինշրջվում է դեպի ծառը, շրջում նրա շուրջը, ոգեւորված հառաչում.

Գոբլին

Վա՜յ Blimey! Հրաշալի՜

կիկիմորա

Բարի մարդիկ! Նայիր նրան! Դուք մոռացե՞լ եք, թե ինչի համար ենք մենք այստեղ:

Գոբլին

Չէ, չեմ մոռացել։ Իսկ ինչի՞ համար։

կիկիմորա

Դուք հիմար եք, հարգելի գործընկեր։ Մենք պետք է թաքցնենք Ձյունանուշին:

Գոբլին

Ահ, ես հասկանում եմ: Տեղերում!

Երկուսն էլ տարբեր կողմերից վազում են տոնածառի շուրջը, բախվում, ընկնում, վեր թռչում, նորից ցրվում։ Առաջնորդը դուրս է գալիս.

հաղորդավար

Ճանապարհ բացեք, թող Ձյունանուշը անցնի: Ժամանակն է սկսել:

Գոբլինն ու Կիկիմորան հեռանում են բեմից։ Հնչում է Ամանորի մեղեդին և հայտնվումՁյունանուշ .

Ձյունանուշ

Վաու Ահ, ահա դուք, իմ ընկերներ: Բարի օր! Ես ուզում եմ շնորհավորել բոլորիդ Ամանորը:

Թող Նոր տարին, որը շեմին է,
Մտեք ձեր տուն լավ ընկերոջ պես:
Թող նրանք մոռանան ձեզ տանող ճանապարհը
Վիշտ, դժբախտություն և հիվանդություն:
Թող նրանք գան գալիք տարում
Եվ հաջողություն և հաջողություն:
Թող նա լինի լավագույնը
Ամենաուրախը բոլորի համար:

Իսկ հիմա ես ուզում եմ ծանոթանալ քեզ հետ։ Իմ անունը Սնեգուրոչկա է։ Իսկ թե ինչ է քո անունը, հիմա ինձ բոլորով միասին կասեք։ Այսպիսով, ինչ է ձեր անունը: ( Հանդիսատեսը երգչախմբով կանչում է նրանց անունները։) Ա՜յ, անունների կեսը չլսեցի։ Արի, ևս մեկ անգամ: Երեք չորս ( Իրենց ավելի բարձր կոչեք.) Լավ! Հիմա ես գիտեմ, թե ում մոտ եմ եկել։ Սիրելիներս, ես ձեզ հարցեր կտամ, դուք կպատասխանեք։ Պարզապես բարձրաձայն և ընկերասեր: Կպատասխանե՞ք։

Հանդիսատեսը պատասխանում է, որից հետո Ձյունանուշը հարցեր է տալիս։

Ձյունանուշ

Մենք զվարճանա՞նք և պարենք: Իսկ տոնածառի մոտ երգե՞լ: Թափահարե՞լ և աղմկե՞լ: Բայց չարաճճիություն ու աղմուկ բարձրացնել պետք չէ։ Պատասխանելով «12»-ին դասարանում. Իսկ մնա՞լ տանը։ Պարզապես տանը նստելու կարիք չկա, հատկապես հիվանդության պատճառով։ Դե ինչ կասեք շատ աշխատելու մասին: Օրինակ լինել ուրիշների համար:

Գոբլինը բեմ է մտնում՝ կոստյում հագած, բայց դեռ փշրված մազերով և անփույթ կապած փողկապով։

Գոբլին (Ձյունանուշ)

Կներեք, տիկին, դուք հեռախոսով եք խոսում:

Ձյունանուշ

Հավանաբար Ձմեռ պապն է: ( Դիտողներ.) Կներեք, ընկերներ, ես շուտով կվերադառնամ: Իսկ դուք, որպեսզի չձանձրանաք, դիտեք համերգի համարը։

Ձյունանուշը հեռանում է բեմից՝ հանգիստ զրուցելով հեռախոսով։ Գոբլինը շրջվում է դեպի հանդիսատեսը, խորամանկ ժպտում և ձեռքերը շփում, որից հետո նա նույնպես հեռանում է։

Բեմում ցուցադրվում է սիրողական ներկայացման համար (կազմակերպիչների հայեցողությամբ):

Դրանից հետո Լեշին նորից դուրս է վազում։

Գոբլին

Եվ մենք գողացանք Ձյունանուշին, վայ: Գողացան, հա հա՜։

Լեշին փախչում է։ Առաջնորդը հայտնվում է.

հաղորդավար

Ա՜խ, ախ՜ Ձյունանուշին գողացել են. Ինչպե՞ս կարող ենք փրկել նրան: Օ՜, վիշտ:

Կիկիմորան առաջ է գալիս Ձյունանուշի հանդերձանքով։

կիկիմորա

Պետք չէ ինձ փնտրել։ Շարունակենք տոնը։

Հայտնվում է Գոբլինը՝ Ձմեռ պապի հագուստով։

Գոբլին

Թույլ տվեք ներկայանալ, Ֆրոստ։ Հայր Ֆրոստ.

կիկիմորա

ես միանում եմ։ Ձյունանուշ. Պարզապես Snow Maiden.

հաղորդավար (հեռուստադիտողներ)

Դե, տեսեք, ես չեմ ճանաչում մեր հյուրերին, ով է դա: ( Դիտողները արձագանքում են.) Ընկերներ, սա Կիկիմորան և Գոբլինն է:

կիկիմորա

Դե, հեռացիր այստեղից, մի խանգարիր զվարճությանը:

հաղորդավար

Ի՞նչ են այս խուլիգանները. Դուրս եկեք մեր հանգստյան տնից։

Գոբլին

Oh-oh-oh, վախեցած!

հաղորդավար

Երեխանե՛ր։ Դեպի չար ոգիվռնդել, Ձմեռ պապին պետք է կանչել: Դե, բոլորը միասին! Դե-է-դոո-շկա-ահ! Mo-oroz!

Բոլոր հանդիսատեսները զանգահարում են.

Հայր Ֆրոստ (հեռվից)

Ես գնում-u-u! ( Բեմ է բարձրանում.) Բարի օր, սիրելիներս: Ողջույններ ձեզ սրտանց: Բոլորիդ հիշում եմ, բոլորիդ ճանաչում եմ։ Շնորհավոր բոլորիդ Ամանորը, ընկերներ:

հաղորդավար

Ձմեռ պապ, որտե՞ղ էիր այսքան ժամանակ:

Հայր Ֆրոստ

Նվերների պատճառով ուշացա։

հաղորդավար

Եվ առանց քեզ, Ձյունանուշը գողացան մեզանից:

Հայր Ֆրոստ

Չի կարող լինել! Ահա, սրիկաներ, ահա, խուլիգաններ։ Դե, դա խնդիր չէ:

Արի, սառցե քամին
Իմ անհնազանդ եղբայր
զավերյուխա սպին
Եվ սպանիր անբաններին։

Ձնաբքի ձայն է լսվում. Գոբլինը և Կիկիմորան պտտվում են և ընկնում:

կիկիմորա

Ախ, ներիր մեզ, մենք հիմա կբերենք Ձյունանուշին։

Հայր Ֆրոստ

Արի՛, ապրի՛ր։ Մի ոտքը այստեղ, մյուսը այնտեղ:

Կիկիմորան և Գոբլինը փախչում են և վերադառնում Ձյունանուշի հետ։

Կիկիմորա և Լեշի ( երգչախումբ)

Ներիր մեզ, մենք այլևս երբեք վատ չենք պահի:

Հայր Ֆրոստ

Դե, Ձյունանուշ, ներե՞նք նրանց:

Ձյունանուշ

Չգիտեմ, եկեք հարցնենք մեր հեռուստադիտողներին ( շրջվում է դեպի դահլիճ)

Ընկերնե՛ր, ի՞նչ անենք նրանց հետ։ Ներե՞լ:

Հանդիսատեսն արձագանքում է. Գոբլինն ու Կիկիմորան վեր են կենում։

Հայր Ֆրոստ

Դե, եթե դա այդպես է, եկեք միասին զվարճանանք: Ձեզանից ո՞վ է լավ երգում։

հաղորդավար

Ձմեռ պապ, իսկ հիմա բոլորս ուրախ ենք ամանորյա հրաշալի երգ երգելու համար։ Ճի՞շտ եմ, ընկերներ, թե ոչ։

Հանդիսատեսները պատասխանում և երգ են երգում (տոնի կազմակերպիչների ընտրությամբ):

Հայր Ֆրոստ

Օ՜, ինչ լավ ընկերներ: Ինձ ուրախացրեց! Գիտե՞ք ինչպես լուծել հանելուկներ: ( Դիտողները արձագանքում են.) Այժմ մենք կստուգենք այն:

Ձմեռ պապը և Ձյունանուշը հանելուկներ են կարդացել. Լեշին անընդհատ սխալ է պատասխանում.

Կանգնած է, փշոտ, ինչպես ոզնի,
Ձմռանը ամառային զգեստով.
Եվ կգա մեզ մոտ
Ամանորի տակ -
Տղաները ուրախ կլինեն:
Ուրախների քաշքշուկը

Լրիվ բերան.
Պատրաստիր նրա հագուստը: ( տոնածառ.)

Մի տարօրինակ աստղ ընկավ երկնքից

Այն ընկավ իմ ափի վրա և անհետացավ: ( Ձյան փաթիլ.)

Սպիտակ փաթիլներ են թռչում
Հանգիստ ընկնում, պտտվում:
Ամեն ինչ սպիտակեց:
Ինչու են հետքերը ծածկված: ( ձյուն.)

Սկսում է օրացույցը

Անունով ամիս ... ( հունվար).

Չի այրվում կրակի մեջ
Չի սուզվում ջրի մեջ։ ( Սառույց.)

Նա մտավ, ոչ ոք չտեսավ,
Նա ասաց, որ ոչ ոք չի լսել:
Նա փչեց ապակիներին ու անհետացավ
Եվ պատուհանների վրա անտառ է աճել: ( Սառեցում.)

Բռնվել է եզրին
Գլուխը կախված է:
Փոքրիկ ակրոբատ,
Ձմեռային սառնաշաքար - ( սառցալեզվակ.)

Նա պտտվում է ձյան շուրջը փողոցներով,
Ինչպես սպիտակ հավերի փետուրները:
Զիմուշկի-ձմեռային ընկեր,
Հյուսիսային հյուր... ձմեռային փոթորիկ).

Հայր Ֆրոստ

Այսպիսով, ես տեսնում եմ, որ դուք շատ խելացի եք և արագաշարժ։ Սա զարմանալի չէ։ Ես ուզում եմ տեսնել, թե ինչ այլ տաղանդներ ունեք:

հաղորդավար

Հետո, պապիկ, նստիր ու նայիր։

Ձմեռ պապը հառաչելով նստում է աթոռին։ Բեմում ցուցադրվում է սիրողական ներկայացման համար (կազմակերպիչների հայեցողությամբ):

կիկիմորա

Այս ամենը հիանալի է, բայց ես որոշ դիտողություններ ունեմ. Ասեմ!

Հայր Ֆրոստ

Խոսի՛ր, եթե ինչ-որ բան կա, Կիկիմորա։

կիկիմորա

Նայիր, պապիկ Ֆրոստ, ինչ տարազներ են պատրաստել երեխաները: Գնդակի վրա նման հանդերձանք հագնելն ամոթ չէ: Բոլոր ներկաները պետք է դա տեսնեն։

Հայր Ֆրոստ

Այսպիսով, դուք օգնում եք Ձյունանուշին հրավիրել բոլորին իմ բեմ:

Կիկիմորան և Ձյունանուշը երեխաներին բեմ են հանում առասպելական հանդերձանքով: Յուրաքանչյուրն իր կոստյումն է անվանում: Նրանք բոլորն էլ նվերներ են ստանում, որից հետո վերադառնում են իրենց տեղերը դահլիճում։

Հայր Ֆրոստ

Ահ, լավ, դու ինձ ուրախացրիր այսօր: Ես վաղուց այդքան ուրախ չէի իմ երեխաների համար: Եվ նրանք բոլորն այնքան գեղեցիկ են, խելացի և տաղանդավոր: Դուք այնպիսի հիանալի տոն ունեք: Այսպիսով, ես որոշում եմ տոնածառբռնկվել! Բայց ես մենակ չեմ կարող դա անել: Ինձնից հետո դուք պետք է կրկնեք.

Տոնածառի գեղեցկուհի,
Վառե՛ք լույսերը։
Եկեք միասին ասենք.
Մեկ երկու երեք,
Մեր տոնածառը, վառվի՛ր։

Երեխաները կրկնում են բառերը, մինչև տոնածառը վառվի: Հնչում է Սուրբ Ծննդյան մեղեդի:

Ձյունանուշ

Որքա՜ն հիանալի է, որ կա մի տոն, որը գալիս է յուրաքանչյուր երկիր՝ քայլելով մեր մոլորակով, սկիզբ տալով նոր տարվան:

Հայր Ֆրոստ

Տարի Նոր!

Ձյունանուշ

Հեքիաթային տարի!

Հայր Ֆրոստ

Թող ձեզ զարմացնի երջանկությամբ:

Ձյունանուշ

Բարության և սիրո տարի է լինելու։

Հայր Ֆրոստ

Ուստի, շնորհավորում եմ:

Ձյունանուշ

Եղեք առողջ!

Հայր Ֆրոստ

Ապրեք խաղաղության և սիրո մեջ:

Ձյունանուշ

Թող լինի շատ լույս և ուրախություն:

Հայր Ֆրոստ

Այնպես որ, այդ կյանքը նման է տոնի:

Հայր Ֆրոստ

Երբեք մի մոռացեք մեզ:

Հրաժեշտ տվեք հանդիսատեսին և լքեք բեմը։

հաղորդավար

Մենք հանդիպեցինք առասպելական տոնբայց դա դեռ նոր է սկսվում: Ուստի ես ձեզ ոչ թե հրաժեշտ եմ տալիս, այլ սպասում եմ ձեզ հաջորդ ամանորյա տոներին։ Շնորհավոր Նոր Տարի!

Տոնն ավարտվում է.