Օրթոպիկ նորմեր ժամանակակից ռուսերենում. Ռուսական խոսքի մշակույթ. Տարբեր լեզվական մակարդակների միավորների օգտագործումը խոսքում

Գրագետ բանավոր խոսքը հաջող հաղորդակցության գրավականն է: Ձեր մտքերը ճիշտ արտահայտելու կարողությունը կօգնի ոչ միայն աշխատանքի դիմելիս կամ բիզնես բանակցություններում, այլ նաև. Առօրյա կյանք. Բայց բանավոր խոսքին հիանալի տիրապետելու համար անհրաժեշտ է իմանալ և պահպանել ռուսաց լեզվի օրթոպիկ նորմերը։ Ահա թե ինչին նվիրված կլինի մեր հոդվածը։

Ի՞նչ է օրթոպեդիան:

«Օրթոէպիա» բառը բաղկացած է երկու հունական արմատներից՝ «օրթոս» և «էպոս», որոնք թարգմանվում են որպես «ճիշտ» և «խոսք»։ Այսինքն՝ գիտությունը ճիշտ խոսք- ահա թե ինչ է օրթոեպիան:

Գրաֆիկական հապավումներ

Գրաֆիկական հապավումները ներառում են ազգանվան, ծավալի կամ հեռավորության նշումների կողքին գտնվող սկզբնատառերը, օրինակ՝ լիտր (l), մետր (մ), ինչպես նաև էջեր (ներ) և այլ նմանատիպ հապավումներ, որոնք ծառայում են տպագիր տեքստում տարածք խնայելուն: Այս բոլոր կտրված բառերը կարդալիս պետք է վերծանել, այսինքն՝ պետք է ամբողջությամբ արտասանել բառը։

Զրույցում գրաֆիկական հապավումների օգտագործումը կարելի է գնահատել որպես խոսքի սխալ կամ հեգնանք, որը կարող է տեղին լինել միայն որոշակի հանգամանքներում:

Անուններ և հայրանուններ

Օրթոպիկ նորմերՌուսաց լեզուն նույնպես կարգավորվում է անունների և հայրանունների արտասանության առանձնահատկություններով։ Նկատենք, որ հայրանունների օգտագործումը բնորոշ է միայն մեր լեզվին։ Եվրոպայում նման հայեցակարգ ընդհանրապես գոյություն չունի։

Անձի լրիվ անվան և հայրանվան օգտագործումը անհրաժեշտ է, երբ տարբեր հանգամանքներինչպես բանավոր, այնպես էլ գրավոր: Հատկապես հաճախ նման կոչերն օգտագործվում են աշխատանքային միջավայրում և պաշտոնական փաստաթղթեր. Մարդուն ուղղված նման կոչը կարող է նաև ծառայել որպես հարգանքի աստիճանի նշիչ, հատկապես տարեցների և տարեցների հետ զրուցելիս։

Ռուսալեզու անունների և հայրանունների մեծ մասը ունեն մի քանի արտասանություն, որոնք կարող են տարբերվել, ի թիվս այլ բաների, անձի հետ մտերմության աստիճանից: Օրինակ՝ առաջին անգամ հանդիպելիս ցանկալի է զրուցակցի անունն ու հայրանունը հստակ, գրավորին հնարավորինս մոտ արտասանել։

Սակայն այլ դեպքերում ռուսաց լեզվի օրթոպիկ նորմերը (արտասանության նորմերը) նախատեսում են պատմականորեն հաստատված մ. բանավոր խոսքօգտագործման եղանակը.

• «–էվնա», «–իեւիչ» վերջացող հայրանուններ։ Իգական տարբերակներում անհրաժեշտ է պահպանել գրավոր ձևը, օրինակ՝ Անատոլիևնան։ Տղամարդկանց մեջ - ասենք կարճ տարբերակ. Անատոլևիչ / Անատոլիևիչ:
• «-aevich» / «-aevna», «-eevich» / «-eevna» վրա։ Թե՛ արական, թե՛ իգական տարբերակների համար թույլատրվում է կարճ տարբերակ՝ Ալեքսեևնա / Ալեքսեևնա, Սերգեևիչ / Սերգեյիչ:
• «-ովիչ»-ի և «-ովնա»-ի վրա։ Արական տարբերակում ձևի կծկումը թույլատրելի է. Ալեքսանդրովիչ / Ալեքսանդրիչ: Կանանց մեջ՝ պարտադիր լրիվ արտասանություն։
• AT կանացի հայրանուններ, որոնք կազմված են «n», «m», «v» վերջացող անուններից, չեն արտասանվում [s]։ Օրինակ՝ Էֆիմովնայի փոխարեն՝ Եֆիմնա, Ստանիսլավովնա՝ Ստանիսլավնա։

Ինչպես արտասանել փոխառված բառերը

Ռուսաց լեզվի օրթոպիկ նորմերը կարգավորում են նաև օտար բառերի արտասանության կանոնները։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ մի շարք դեպքերում փոխառվածներում խախտվում են ռուսերեն բառերի օգտագործման օրենքները։ Օրինակ, անշեշտ վանկերի «ո» տառը արտասանվում է այնպես, կարծես ամուր դիրքում լինի՝ օազիս, մոդել։

Նաև որոշ օտար բառերում «է» փափկեցնող ձայնավորից առաջ բաղաձայնները մնում են կոշտ։ Օրինակ՝ կոդ, ալեհավաք։ Կան նաև փոփոխական արտասանությամբ բառեր, որտեղ կարելի է «է»-ն արտասանել և՛ ամուր, և՛ մեղմ՝ թերապիա, տեռոր, դեկան։

Բացի այդ, փոխառված բառերի համար շեշտը ֆիքսված է, այսինքն՝ այն մնում է անփոփոխ բոլոր բառաձեւերում։ Ուստի, եթե արտասանության հետ կապված դժվարությունների եք հանդիպում, ավելի լավ է դիմել օրթոպիկ բառարան.

Ակցենտոլոգիական նորմ

Այժմ ավելի մոտիկից նայենք ռուսաց լեզվի օրթոպիկ և ակցենտոլոգիական նորմերին։ Սկսենք, եկեք պարզենք, թե ինչ է ակցենտոլոգիական նորմը: այսպես են կոչվում բառի մեջ սթրես տեղադրելու կանոնները։

Ռուսերենում սթրեսը ֆիքսված չէ, ինչպես եվրոպականների մեծ մասում, որը ոչ միայն հարստացնում է խոսքը և մեծացնում լեզվախաղի հնարավորությունները, այլև մեծ հնարավորություններ է տալիս ընդունված նորմը խախտելու համար։

Դիտարկենք այն ֆունկցիան, որը կատարում է չֆիքսված սթրեսը։ Այդպես է, որ կա:

• հնարավոր է դարձնում բառերի ոճական գունավորումը (արծաթ - արծաթ) և պրոֆեսիոնալիզմների առաջացումը (կողմնացույց - compAs);
• նախատեսում է բառի ստուգաբանության (իմաստի) փոփոխություն (meli - meli, Atlas - ատլաս);
• թույլ է տալիս փոխել բառի մորֆոլոգիական առանձնահատկությունները (սոճիներ - սոճիներ):

Բացի այդ, սթրեսի տեղադրումը կարող է փոխել ձեր խոսքի ոճը: Այսպիսով, օրինակ, «աղջիկ» բառը վերաբերելու է գրականին, իսկ «աղջիկ»՝ չեզոքին։

Գոյություն ունի նաև այնպիսի բառերի դաս, որոնցում սթրեսի փոփոխականությունը որևէ իմաստային բեռ չի կրում։ Օրինակ, Հետույք - հետույք, barge - barge: Այս բացառությունների ի հայտ գալը պայմանավորված է բարբառի մեկ նորմի բացակայությամբ և հավասարազոր գոյությամբ և գրական լեզու.

Բացի այդ, որոշ բառերում սթրեսը կարող է պարզապես հնացած ձև լինել: Օրինակ՝ երաժշտությունը՝ երաժշտություն, աշխատակից՝ աշխատակից։ Փաստորեն, դուք միայն շեշտը փոխում եք, բայց իրականում սկսում եք խոսել հնացած վանկով։

Ամենից հաճախ պետք է հիշել մեկ բառով սթրեսի տեղաբաշխումը, քանի որ գործող կանոնները չեն կարգավորում բոլոր դեպքերը։ Բացի այդ, երբեմն գրական նորմի խախտումը կարող է դառնալ անհատական ​​հեղինակային տեխնիկա։ Սա հաճախ օգտագործվում է բանաստեղծների կողմից պոեզիայի տողն ավելի հավասարաչափ հնչեցնելու համար:

Այնուամենայնիվ, չպետք է ենթադրել, որ ակցենտոլոգիան ներառված է ռուսաց լեզվի օրթոպիկ նորմերի մեջ։ Սթրեսը և դրա ճիշտ ձևակերպումը չափազանց ծավալուն և բարդ թեմա են, ուստի այն սովորաբար հանվում է հատուկ բաժնում և ուսումնասիրվում առանձին: Նրանք, ովքեր ցանկանում են ավելի մանրամասն ծանոթանալ թեմային և իրենց խոսքից բացառել սթրեսներ դնելու նորմայի խախտումները, խորհուրդ է տրվում ձեռք բերել օրթոպետիկ բառարան։

Եզրակացություն

Թվում է, թե դժվար է խոսել մայրենի լեզու? Իրականում մեզանից շատերը չեն պատկերացնում, թե օրական քանի օր է խախտվում ռուսաց լեզվի նորմերը։

Օրթոեպիան նորմերի համակարգ է ճիշտ արտասանության համար։ Օրթոպիկ նորմերը պատմականորեն հաստատված և ընդունված են հասարակության մեջ բառերի արտասանության և բառերի քերականական ձևերի կանոններ: Օրթոպիկ նորմերը գրական լեզվի համար պակաս կարևոր չեն, քան բառերի և նախադասությունների քերականական ձևերի կամ ուղղագրական նորմերի ձևավորման նորմերը։

Ընդունված է տարբերակել տարբեր օրթոպիկ նորմեր՝ «ավելի մեծ» և «երիտասարդ», ինչպես նաև բարձր և չեզոք արտասանության ոճերի նորմեր։

Ավելի հին նորմայի համար, որն առաջին հերթին տարբերում է խոսքը կրթված մարդիկտարեցներ, արտասանությունը բնորոշ է bulo [shn] aya, soft [ky], [z`v`] er. Ավելի երիտասարդ արտասանության նորմը, որը դիտվում է գրական լեզվով խոսող երիտասարդների խոսքում, թույլ է տալիս արտասանել bulo [ch] aya, soft [k`y], [sv`] vr.

Բարձր արտասանության ոճի նորմերը (տես ռադիոյի կամ հեռուստահաղորդավարի չափված խոսքը, ինչպես նաև բեմից հանդիսավոր ձոն ընթերցող արվեստագետը) թույլ են տալիս, օրինակ, փոխառված բառերով արտասանել չընդգծված ձայնը։ ՝ p[o]et, s[o]no, գիշերային: Չեզոք ոճով այս և նման բառերը արտասանվում են ըստ անշեշտ [o] ձայնը [a] հնչյունով փոխարինելու ընդհանուր կանոնի՝ p[a]et, s[a]no, n[a]kturne։

Ռուսական գրական արտասանության ժամանակակից նորմերի համակարգը և ավելի քան 63000 բառերի արտասանության առանձնահատկությունները և դրանց քերականական ձևերը արտացոլված են Ռուսաց լեզվի օրթոպիկ բառարանում, որը խմբագրել է Ռ. Ա. Ավանեսովը (առաջին հրատարակությունը լույս է տեսել 1983 թ. եղել են մի շարք վերահրատարակություններ): Կալենչուկի և Ռ. Ֆ. Կասատկինայի (Մ., 1997) կոմպակտ «Ռուսերեն արտասանության դժվարությունների բառարանը» նույնպես օգտակար է ինչպես ուսանողի, այնպես էլ ուսուցչի համար, որը պարունակում է 15000 ամենատարածված ռուսերեն բառերը, որոնց արտասանությունը կարող է դժվարություններ առաջացնել:

Գրական ճիշտ արտասանության նորմերը յուրացնելու համար կարևոր է հաշվի առնել օրթոեպիայի չորս բաժիններ՝ բաղաձայն հնչյունների օրթոեպիա; ձայնավոր հնչյունների օրթոեպիա; առանձին քերականական ձևերի օրթոէպիա; փոխառված բառերի օրթոպիա.

Օրթոպիկ նորմեր. Օրթոպիկ նորմերը կոչվում են նաև գրական արտասանության նորմեր, քանի որ դրանք ծառայում են գրական լեզվին, այսինքն. լեզուն, որով խոսում և գրում են կուլտուրական մարդիկ։ Գրական լեզուն միավորում է բոլոր ռուսախոսներին, անհրաժեշտ է նրանց միջև լեզվական տարբերությունները հաղթահարելու համար։ Իսկ դա նշանակում է, որ նա պետք է ունենա խիստ նորմեր՝ ոչ միայն բառային՝ բառերի օգտագործման նորմեր, ոչ միայն քերականական, այլ նաև օրթոպիկ նորմեր։ Արտասանության տարբերությունները, ինչպես մյուս լեզվական տարբերությունները, խանգարում են մարդկանց հաղորդակցությանը, նրանց ուշադրությունը տեղափոխելով այն, թե ինչ է ասվում, թե ինչպես է այն ասվում: Արտասանության նորմերը որոշվում են լեզվի հնչյունական համակարգով։ Յուրաքանչյուր լեզու ունի իր հնչյունական օրենքները, ըստ որոնց արտասանվում են բառերը։ Օրինակ, ռուսերենում ընդգծված ձայնը [o] չընդգծված դիրքում փոխվում է [a]-ի ([o] du - in [a] այո, t [o] chit - t [a] chit); Փափուկ բաղաձայններից հետո ընդգծված ձայնավորները [o, a, e] փոխվում են անշեշտ ձայնի [i] (m [i] so - m [i] sleep, in [e] l - in [i] la, l [e] ] ս - վլ [եւ] զատ); բառերի վերջում հնչյունավոր բաղաձայնները փոխվում են խուլերի (du [b] s - du [n], moro [s] s - moro [s]): Ձայնավորվող խուլերի նույն փոփոխությունը տեղի է ունենում խուլ բաղաձայններից առաջ (ru[b]it - ru[n]ka, slide - ինչպես [s]ko), իսկ խուլ բաղաձայնները ձայնավորներից առաջ փոխվում են ձայնավորների (ko[s]it): - kozba, երիտասարդ [t]it - երիտասարդություն [d]ba): Հնչյունաբանությունը այս օրենքների ուսումնասիրությունն է: Օրթոպիկ նորմերը որոշում են արտասանության տարբերակների ընտրությունը, եթե հնչյունական համակարգը այս դեպքում թույլ է տալիս մի քանի հնարավորություններ: Այսպիսով, օտար ծագման բառերում, սկզբունքորեն, e տառից առաջ բաղաձայնը կարող է արտասանվել և՛ կոշտ, և՛ փափուկ, մինչդեռ օրթոպիկ նորմը երբեմն պահանջում է կոշտ արտասանություն (օրինակ, [de] kada, [te] mp), երբեմն. փափուկ (օրինակ [d "e] հռչակագիր, [t"e] խառնվածք, mu [z"e] d): Ռուսաց լեզվի հնչյունական համակարգը թույլ է տալիս և՛ [shn] համադրությունը, և՛ [h "n] համակցությունը, տես. bulo [h "n] th և bulo [shn] th, բայց օրթոպիկ նորմը նախատեսում է խոսել ձիու [shn] o, և ոչ թե ձիու [h "n] o: Օրտոէպիան ներառում է նաև սթրեսային նորմեր՝ ճիշտ արտասանել փաստաթուղթը, ոչ թե փաստաթուղթը, սկսվել է, բայց չի սկսվել, զանգը, և չզանգելը, այբուբենը, ոչ այբուբենը): Ռուսական գրական լեզվի և, հետևաբար, գրական արտասանության հիմքը մոսկովյան բարբառն է։ Դա տեղի է ունեցել պատմականորեն. հենց Մոսկվան դարձավ ռուսական հողերի միավորողը, ռուսական պետության կենտրոնը։ Ուստի մոսկովյան բարբառի հնչյունական առանձնահատկությունները հիմք են հանդիսացել օրթոպիկ նորմերի։ Եթե ​​ռուսական պետության մայրաքաղաքը լիներ ոչ թե Մոսկվան, այլ, ասենք, Նովգորոդը կամ Վլադիմիրը, ապա գրական նորմը կլիներ «օկանե» (այսինքն. մենք այժմ կարտասաբերեինք [o] այո, և ոչ թե [a] այո-ով), իսկ եթե Ռյազանը դառնար մայրաքաղաք՝ «յակե» (այսինքն՝ մենք կխոսեինք [l"a] su, այլ ոչ թե [l"i]: սու): Օրթոպիկ կանոնները կանխում են սխալը արտասանության մեջ, կտրում են անընդունելի տարբերակները: Արտասանության տարբերակները, որոնք ճանաչվել են որպես սխալ, ոչ գրական, կարող են հայտնվել այլ լեզվական համակարգերի հնչյունաբանության ազդեցության տակ՝ տարածքային բարբառներ, քաղաքային ժողովրդական կամ սերտորեն կապված լեզուներ, հիմնականում՝ ուկրաիներեն: Մենք գիտենք, որ ոչ բոլոր ռուսախոսներն ունեն նույն արտասանությունը։ Ռուսաստանի հյուսիսում նրանք «okayut» և «ցատկել» են. արտասանում են v[o]da, g[o]v[o]rit, n[e]su, հարավում՝ «kayat» և «yak»: » (ասում են v[a] ]այո, n[ya]su), կան այլ հնչյունական տարբերություններ։ Մարդը, ով մանկուց չի տիրապետում գրական լեզվին, բայց գիտակցաբար տիրապետում է գրական արտասանությանը, իր խոսքում կարող է հանդիպել արտասանական հատկանիշների, որոնք բնորոշ են մանկության տարիներին սովորած տեղական բարբառին: Օրինակ, Ռուսաստանի հարավից մարդիկ հաճախ պահպանում են [g] ձայնի հատուկ արտասանությունը. նրանք դրա տեղում արտասանում են ձայնավոր [x] (ձայնը, որը նշվում է տառադարձության մեջ [g] նշանով): Կարևոր է հասկանալ, որ նման արտասանական հատկանիշները նորմերի խախտում են միայն գրական լեզվի համակարգում, իսկ տարածքային բարբառների համակարգում դրանք նորմալ են և ճիշտ և համապատասխանում են այդ բարբառների հնչյունական օրենքներին։ Ավելին՝ նշված աղբյուրում

«Օրտոէպիա» տերմինը լեզվի գիտության մեջ օգտագործվում է երկու իմաստով. 1) գրական լեզվի նորմերի ամբողջությունը՝ կապված բառերի ձայնային ձևավորման հետ. 2) գիտություն, որն ուսումնասիրում է գրական լեզվի արտասանության նորմերի տատանումները և մշակում արտասանության հանձնարարականներ (օրթոպիկ կանոններ). Orthoepy-ն ապահովում է ազգային լեզվի ձայնային ձևավորման միասնությունը, ինչը նպաստում է արագ և հեշտ լեզվական հաղորդակցությանը: Օրթոպիայի կանոններն ունեն իրենց երկար պատմությունը և սովորաբար ձևավորվում են որպես լեզվական նորմեր ուշ, երբ զարգանում են հանրային խոսքի տարբեր ձևեր, և մեծանում է բանավոր խոսքի մասնաբաժինը հասարակության կյանքում: Մեծ նշանակությունգրական արտասանության զարգացման մեջ ունեցել է թատրոն, որը պահպանել է օրթոեպիայի նորմերը ամենամաքուր տեսքով։ Շատ լեզուներով բեմական խոսքը օրթոպիկ նորմերի հիմքն է: Օրթոպիայի կարևորությունը մեծանում է ձայնային ֆիլմերի, ռադիոյի և հեռուստատեսության զարգացմանը զուգընթաց: Ռուսաց լեզվի օրթոպիկ նորմերը իրենց կարևորագույն հատկանիշներով զարգացել են դեռևս 17-րդ դարի առաջին կեսին, որպես մոսկովյան բարբառի նորմեր, որոնք հետագայում սկսեցին ձեռք բերել ազգային նորմերի բնույթ։ Օրթոեպիայի նորմերը վերջապես ձևավորվեցին 19-րդ դարի երկրորդ կեսին և մեծապես պահպանվել են այսօր; միայն մի քանի մասնավոր կանոններ են փոխվել:

Գրական արտասանությունը ամենակարեւոր ցուցանիշներից է ընդհանուր մակարդակմարդկային զարգացում։ Ճիշտ արտասանությունը նույնքան կարևոր է, որքան ճիշտ ուղղագրությունը: Սխալ արտասանությունը շեղում է լսողի ուշադրությունը հայտարարության բովանդակությունից՝ դժվարացնելով տեղեկատվության փոխանակումը:

Օրթոպիկ նորմերի պահպանումը հատկապես կարևոր է ելույթով լսարանին դիմող մարդու համար։ Խոսքի բովանդակության ընդունումը կամ մերժումը մեծապես կախված է ձևից. եթե խոսքը ներկայացվում է արտահայտիչ, հստակ, գրագետ:

Ոչ մի բառ չի կարող գոյություն ունենալ ձայնային պատյանից դուրս: Շատ կարևոր է, որ խոսակցական միավորը համապատասխանի միատեսակության պահանջին, որպեսզի նրա ձայնային կեղևը ճանաչելի լինի բոլորի կողմից։ Ռուս նշանավոր թատերական գործիչ Կ.Ս. Ստանիսլավսկին մի անգամ սրամիտ կերպով նշել է. «Փոխարինված տառերով բառերն ինձ թվում են, թե բերանի փոխարեն ականջ ունեցող մարդ, ականջի փոխարեն աչք, քթի փոխարեն մատ… Առանձին տառերի և վանկերի կորուստը նույնն է, ինչ ձախողված քիթը, կտրված աչքը կամ ատամը, կտրված ականջը կամ նմանատիպ այլ դեֆորմացիաներ»:

Նորմը արտասանության մեջ գոյություն ունի օբյեկտիվորեն: Այն բնութագրվում է նույն հիմնական հատկանիշներով, ինչ լեզվի նշանակալի միավորների նորմերը՝ կայունություն, նորմայի ներսում տարբերակների առկայություն և զարգացած ոճական համակարգ (այսինքն՝ միջոցների առավել բնորոշ և նպատակահարմար օգտագործումը՝ պայմանավորված իրավիճակով. խոսքի բովանդակությունը, դրա հասցեատերը):

Արտասանության նորմերի պահպանումը չի կարելի անվանել անհատների քմահաճույք, ովքեր ձգտում են պահպանել «հին» արտասանությունը մաքրության և ամբողջականության մեջ։ Դիտարկվում է, ինչպես նշել է ակադեմիկոս Լ. ժամանակին փոխանցել մեծ ձեռքբերումները ազգային մշակույթ, հատկապես գրական տեքստ, պոեզիա։ Լեզվի նորմատիվ բնույթն է, որ մեզ հնարավորություն է տալիս ազատ ընկալելու ոչ միայն մեր ժամանակակիցների, այլև նախկինում ռուսերենով աշխատած մեծ հայրենակիցների մտքերն ու զգացմունքները։

Ժամկետ օրթոպեդիա (հունարեն orthos - ուղղակի, ճիշտ, էպոս - խոսք) օգտագործվում է երկու իմաստով. 1) լեզվաբանության բաժին, որն ուսումնասիրում է նորմատիվ արտասանությունը և 2) կանոնների մի շարք, որոնք սահմանում են միատեսակ արտասանություն, որը համապատասխանում է լեզվում ընդունված արտասանության չափանիշներին:

Ռուսական օրթոեպիան ներառում է չընդգծված ձայնավորների, ձայնավոր և ձայնազուրկ բաղաձայնների, բաղաձայնների համակցությունների, առանձին քերականական ձևերի արտասանության և օտար ծագման բառերի արտասանության կանոններ։

Օրթոէպիան խոսքի մշակույթի մի մասն է, որը մի կողմից ուսումնասիրում և հիմնավորում է նորմերը, իսկ մյուս կողմից՝ նախատեսված է որոշելու, թե որքանով է ճիշտ (նորմատիվ) խոսքը և որքանով է այն համապատասխանում հանրային գաղափարներին։ խոսքի ձևավորման մասին.

Ռուսական օրթոպիկ նորմերի հաստատումը ավարտվեց ավելի ուշ, քան այն, օրինակ, բառագործության և քերականության նորմերով։ Դրա բացատրությունը պետք է փնտրել ռուսական հասարակության քաղաքական և մշակութային կյանքի պատմության մեջ։

Միասնական արտասանության նորմերի անհրաժեշտությունը դրսևորվեց նահանգում հանրային խոսքի զարգացմամբ։

Ռուսական գրական արտասանության կարևորագույն հատկանիշները զարգացել են 18-րդ դարի առաջին կեսին։ հիմնված խոսակցական լեզուքաղաք Մոսկվա. Այդ ժամանակ մոսկովյան արտասանությունը կորցրել էր իր նեղ բարբառային առանձնահատկությունները՝ համատեղելով ռուսաց լեզվի հյուսիսային և հարավային բարբառների արտասանության առանձնահատկությունները։ Օրթոպիկ նորմերը հիմնականում ձևավորվել են բանախոսների կիրթ մասի՝ գրական գործիչների և. պետական ​​այրեր, գիտնականներ, Արքայական ընտանիքիսկ կայսերական արքունիքին մոտ գտնվողները՝ ազնվականությունը։ Մոսկովյան արտասանության նորմերը որպես մոդել տեղափոխվեցին տնտեսական և մշակութային այլ կենտրոններ և այնտեղ յուրացվեցին տեղական բարբառային հատկանիշների հիման վրա։ Այսպես են ձևավորվել, օրինակ, արտասանական առանձնահատկությունները 18-19-րդ դարերի Ռուսաստանի մշակութային կենտրոն և մայրաքաղաք Սանկտ Պետերբուրգում։

Արտասանության նորմերի ձեւավորման գործում կարեւոր դեր է խաղացել թատրոնը։ Հենց բեմական խոսքը ծառայեց որպես ռուս գրական արտասանության մոդել և այդ նորմերի տարածման հիմնական միջոցներից էր։ Թատրոնը եղել է նաև ընդհանուր արտասանության և նրա ավանդույթների դպրոցն ու պահապանը։

Գրական լեզվի օրթոպիկ համակարգը համար Խորհրդային ժամանակաշրջանՌուսական պետականության զարգացումը էական փոփոխություններ է կրել։ Այս գործընթացի հիմնական միտումներն էին տեղական ամեն ինչի վերացումը (Մոսկվա, Օրյոլ, Նովգորոդ) և արտասանության սերտաճումը գրավորին։

AT Խորհրդային ժամանակԱրտասանության ազգային նորմերի ձևավորման, զարգացման և տարածման գործում հիմնական դերը խաղացել է ռադիոյի, կինոյի և հեռուստատեսության ընդհանուր հասանելիությունը։ Այս գործիքները դեռևս օրթոպիկ նորմերի տարածման և դրանց միասնությունը պահպանելու հիմնական միջոցն են։

Գրքի ազդեցությունը նախկինում ազդել էր հնչյունների արտասանության վրա։ Համընդհանուր գրագիտության պայմաններում, երբ բանավոր խոսքի հմտությունները դրվում են ոչ միայն ականջով, մեծահասակների խոսքը ընդօրինակելով, այլև տպագիր բառի գրաֆիկական պատկերի տեսողական յուրացումով, անչափ մեծացել է գրի ազդեցությունը արտասանության վրա։ Օրինակ՝ ավելի վաղ ածականներ՝ ցողուններով k, g, xավելի վաղ արտասանված վերջավորությամբ -օ,ավելի ճիշտ՝ կրճատված ձայնով [ъ], այսինքն թեթև, երկար, հանգիստարտասանվում է նման պառկիր[ky], դեպիլ[gy], ty[huh]: Ուստի Լերմոնտովի «Առագաստ» բանաստեղծության մեջ պետք է կարդալ. Սպիտակ առագաստը մենակ[ky] - այս արտասանությունը հանգավորվում է հեռավոր.Նոր արտասանությունն ավելի մոտ է ուղղագրությանը պառկիր[k'y], դոլ[g'y], ti[x'y]-ը դարձավ գերակշռող տարբերակը: Շարունակում է իր մրցակցի [ch] արտասանությունը [shn]-ի փոխարեն ուղղագրությամբ առաջ մղել ch,ապրելու հատկանիշ ժողովրդական լեզու 19-րդ դարի կեսերը: մանանեխի ծեփ, ձու, կենցաղային, թռչնանոց.

Ուղղագրական արտասանության համատարած ներխուժումը, արտասանության նորմերի որոշակի փոփոխությունը չի խոսում այն ​​մասին, որ մենք հիմա տառի գերին ենք և պետք է ստրկորեն հետևենք ուղղագրությանը։ Ուղղագրության և ժամանակակից օրթոպիայի միջև անջրպետը բավականին խորն է։ Կոպիտ սխալ կլիներ, օրինակ, բառերով տառ առ տառ արտասանելը արև, վախ, փափուկ, լավ:

Ժամանակակից ռուս գրական լեզվի արտասանության համակարգը իր հիմնական և որոշիչ հատկանիշներով չի տարբերվում խորհրդային և ցարական Ռուսաստանի ժամանակների լեզվի արտասանության համակարգից: Կան մասնավոր բնույթի տարբերություններ՝ վերացել են արտասանության ժողովրդական լեզվի որոշ առանձնահատկություններ, որոշ դեպքերում տեղի է ունեցել արտասանության սերտաճում ուղղագրության հետ, ի հայտ են եկել արտասանության նոր տարբերակներ։

Ներկայումս օրթոպիկ նորմերը հետեւողական համակարգ են, որը զարգանում և կատարելագործվում է:

Նորմալացված արտասանության մշակույթի համար չափազանց կարևոր է դիտարկել ոչ միայն ռուսերեն խոսքի հնչյունական օրինաչափությունները, որոնք զանգվածային պարտադիր բնույթ են կրում, այլև արտահամակարգային, մեկուսացված դեպքեր իմանալը արտասանության մեջ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ ունկնդիրը հակված է արտասանության մասին իր տպավորությունը փոխանցել խոսողի ընդհանուր մշակութային մակարդակին։ Եթե ​​մարդը վատ տեղյակ է գրական արտասանության բացառություններին, ապա խոսքի բուն էության տպավորությունը նվազում է, նրա ազդեցությունը զրուցակցի վրա դժվար է (շփումը թուլանում է):

Արտասանության նորմերին համապատասխանելը կարևոր դեր է խաղում մասնագիտական ​​գործունեության մեջ. ցանկացած պրոֆիլի մասնագետը պետք է պատկերացում ունենա նորմալացված արտասանության տարբերության և համապատասխան պայմաններում խիստ և պրոֆեսիոնալ տարբերակների օգտագործման հմտության մասին:

Էյֆոնիայի (էյֆոնիայի) ուսմունքը նաև գործնական բնույթ ունի՝ արգելման տեխնիկայի մի շարք, որոնք հնարավորություն են տալիս խուսափել խոսքի ձայնային կազմակերպման թերություններից։

1. Արտասանության ոճերի հայեցակարգը

Օրթոեպիայի կենտրոնական խնդիրը խոսքում հնչյունների ոճական շերտավորման ուսմունքն է, արտասանության ոճերի ուսմունքը։

Ոճերը կարելի է տարբերել՝ կախված այն բանից, թե ինչ ուշադրությամբ է խոսողը վերաբերվում խոսքին։ Հանգիստ մթնոլորտում, որպես կանոն, մենք ուշադրություն չենք դարձնում արտասանության առանձնահատկություններին, այնուամենայնիվ, պաշտոնական իրավիճակը և խոսքի մասնագիտական ​​պահանջները, որպես վարքագծի մաս, հանգեցնում են արտասանության նկատմամբ ուշադրության մեծացմանը և հնչյունական ավտոմատիզմի նվազմանը: խոսելու և լսելու գործընթացը.

Ռուսերենում արտասանության նորմը հաճախ հանդես է գալիս որպես արտահայտման տարբեր հնարավորությունների համակարգ։ Այսպիսով, այն հարմարեցված է հասարակության հաղորդակցական կարիքներին: Նույն երևույթը, ասենք, ոչ ամբողջական արտասանությունը խոսակցական իրավիճակում կարող է աննկատ մնալ, մինչդեռ այլ պայմաններում (պաշտոնական հաղորդակցություն կամ հաղորդագրություն, մասնագիտական ​​խոսքխոսնակ) ընկալվում է որպես թերություն, սխալ։ Օրինակ, նրանք, ովքեր խոսում են ստանդարտ լեզվով, ոչ միայն օգտագործում են իրենց, հաճախ անգիտակցաբար, առօրյա իրավիճակներում թերի արտասանություն [yec'u] (եթե), [հազար d'its with from s'ems' container] (հազար ինը հարյուր յոթանասուն վայրկյան), բայց դրանք նաև սովորական են համարում զրուցակիցների խոսքում։ Մտնելով բանավոր տեքստի որոշակի, «ստվերային», ինտոնացիոն և իմաստային պայմանների մեջ՝ տարբերակները, եթե դրանք տեղին են, «ընդունվում» են ունկնդիրների կողմից։

Գրական լեզվի մայրենի լեզվով խոսողների համար յուրաքանչյուր խոսքային իրավիճակի նորմատիվ տարբերակն այն է, որն «ընդունվում է առանց մեկնաբանության» տվյալ խոսքային միջավայրում, որը բավարարում է լսողի ակնկալիքները։ Ռուսական նորմատիվ արտասանության գիտության հիմնադիր Դ.Ն. Ուշակովը 1928 թվականին գրել է նորմայի այս հատկանիշի մասին. «Այն, ինչ ընդհանուր առմամբ ընդունված է, ճիշտ է»:

Օրինակելի ռուսերեն արտասանությունը կոչվում է գրական, բայց այս տերմինի օգտագործումը ձայնի հետ կապված ըստ էության կամայական է և ոչ այնքան ճշգրիտ: Ազգային նորմալացված լեզվով արտասանության համար «գրական» տերմինը վերը նշված պատճառներով կարող է կիրառվել որոշակի վերապահումով։ Ավելի ճիշտ կլինի ազգային օրթոպիկ արտասանությունն անվանել նորմալացված (կամ նորմատիվ): Կյանքում հաճախակի են լինում դեպքեր, երբ բառա-քերականական առումով բարձր կամ ինքնաբուխ խոսք կարդալը ընդունելի է, լավ կամ նույնիսկ անբասիր, իսկ ձայնային ձևավորումը ներառում է բազմաթիվ ոչ նորմատիվ տարրեր, տառապում է նորմայից բարբառային շեղումներով։ Դ.Ն.Ուշակովը հիշեց, որ ռուս մտավորականության այնպիսի հայտնի ներկայացուցիչներ, ինչպիսիք են գրող Վ.Գ.Կորոլենկոն և պատմաբան Վ.Օ.Կլյուչևսկին, ովքեր գրել են գերազանց ստանդարտ գրական լեզվով, իրենց ռուսերեն արտասանության մեջ ունեին ակնհայտ բարբառային շեղումներ. , օրինակ) Կլյուչևսկու մոտ։ Բարբառների հնչյունական հետքերը լսվում են մեր ժամանակակիցներից շատերի բանավոր խոսքում, ովքեր գրում են ճիշտ գրական լեզվով` լրագրողների, տարբեր աստիճանի ղեկավարների, գրականության, արվեստի և գիտության գործիչների շրջանում:

Անհնար է ստանդարտ արտասանություն սովորել միայն կարդալով (և ոչ լսելով), քանի որ ռուսերեն ուղղագրությունը հիմնված է ոչ թե լեզվական հնչյունների տառ առ տառ փոխանցման կանոնների, այլ այլ սկզբունքների վրա:

Ո՞վ կարելի է մեր ժամանակներում համարել ռուսերեն նորմատիվ արտասանության կրող։ Այս հարցին կարելի է պատասխանել՝ կատարելով մեթոդական ճիշտ ընտրությունՀետևյալ երկընտրանքի մեջ՝ նորմը չափանիշ է, իդեալ, որին հազվադեպ է հաջողվում հասնել, բայց որին պետք է միշտ ձգտել, թե՞ իրականում կա մարդկանց զանգված, որի խոսքը մարմնավորում է ազգայինը։ լեզվական նորմեր?

Մեթոդաբանորեն ճիշտ կլինի թեքվել դեպի երկրորդ լուծումը. ինչպես շատերի խոսքը մարմնավորում է բառօգտագործման, բառակազմության և քերականության նորմերը, ինչպես նաև հանրության շատ ներկայացուցիչների արտասանությունը (աշխատողներ, մտավորականներ, պետական ​​այրեր. նշենք ռադիոյի և հեռուստատեսության հաղորդավարները, դերասանների ճնշող մեծամասնությունը) մենք ընդհանուր առմամբ կարող ենք նորմատիվ համարել։ Այս որոշմամբ նորմը մեր առջեւ չի հայտնվում որպես ինչ-որ վերացական մոդել կամ անհասանելի իդեալ։ Նորմատիվ արտասանությունն այստեղ գիտականորեն հաստատված իրական նշանների համակարգ է, և այն ձեռք է բերում ցանկացած այլ նորմի հատկություններ։ սոցիալական վարքագիծըմարդ.

Սակայն կրթությունն ինքնին դեռ չի ապահովում արտասանության նորմի իմացություն, չի ապահովում անհրաժեշտ խոսքի հմտությունների յուրացում։ Այսպիսով, եթե առօրյա խոսքում (ընտանիքում շփում, ընկերների հետ, փողոցում շփումներ) սովորական արտասանության հմտությունը կարելի է համարել բավարար (համապատասխան), ապա հանրային խոսքում այս կարծրատիպը ունկնդիրների կողմից ընկալվում է դժգոհությամբ որպես անզգույշ, ոչ ճիշտ արտասանություն:

Ոչ ընդհանուր կանոն, ինչը հավասարապես ընդունելի կլիներ հաղորդակցության բոլոր դեպքերի համար։ Լեզուն ունի նորմերի համակարգ՝ տարբերվող տարատեսակների նկատմամբ խոսքի իրավիճակներև հաղորդակցության այլ բնութագրեր: Ռուսերենի նորմալացված արտասանությունը նրա ցանկացած խոսնակի բերանում առկա է տարբեր տարբերակներով, այսինքն՝ հոմանիշ միջոցներ, որոնք օգտագործվում են լեզվի կարևոր տարրերի ձայնային ձևավորման համար:

Նորմատիվության հիմնախնդիրներին այս ֆունկցիոնալ մոտեցումն է, որը հնարավորություն է տալիս ռուսերեն արտասանության մշակույթի աճով խուսափել սուբյեկտիվ և սահմանափակ «արգելումից», մշակել լեզվական կրթության ծրագիր, բարելավել լեզվական հմայքը, ճաշակը և այլն: կարողություն լավագույն միջոցըօգտագործել լեզուն.

Կախված խոսքի տեմպից՝ ոճերը տարբերվում են լիարժեք և թերի։ Ամբողջական ոճբնութագրվում է հնչյունների հստակ արտասանությամբ, արտահայտման մանրակրկիտությամբ, խոսքի դանդաղ տեմպերով և թերի ոճկա հնչյունների ավելի քիչ հստակ արտասանություն, ուժեղ կրճատում, խոսքի արագ տեմպերով: Համեմատե՛ք լրիվ և թերի արտասանությունները՝ [հազար - հազար] (հազար), [s'i e hour - sh'as] (այժմ) .

Կախված նպատակից, խոսքի առարկայից, իրավիճակից (պաշտոնական կամ հանգիստ), զրուցակիցների բնույթից, նրանց թվից, կա արտասանության ընտրություն, որը կապված է. լեզվի ոճական տարբերակումընդհանուր առմամբ և առանց դրա արտահայտիչ գունավորումելույթ. Ոճական առումով անգույն է չեզոք ոճարտասանություն. Դա հակադրվում է, մի կողմից. բարձր(գիրք, ակադեմիական) ոճը,իսկ մյուս կողմից - խոսակցական ոճ.

Այս ոճերի տարբերությունը դրսևորվում է առաջին հերթին բառապաշարի շերտերի հետ հարաբերակցությամբ։ Ընդհանուր բառերն իրենց հնչյուններում ձևավորվում են չեզոք արտասանության ոճի նորմերով, գրքի բառապաշարը` ըստ բարձր արտասանության ոճի նորմերի, խոսակցական բառերն ու արտահայտությունները` ըստ խոսակցական արտասանության ոճի նորմերի: Այո, խոսքերը համարձակություն, իրագործումՁևական իրավիճակում դրանք արտասանվում են [e և] հնչյունով առաջին նախաընդգծված վանկում, մինչդեռ մյուս ոճերում նույն դիրքում մենք արտասանում ենք [և e]։ Բառերով խելագարվել, փեսաառաջին նախապես շեշտված վանկում [i] սովորաբար արտասանվում է։

Երկրորդ, արտասանության ոճերի տարբերությունը կարող է նշանակել, որ չեզոք ոճի որոշ նորմեր ունեն իրենց նմանները բարձր կամ խոսակցական ոճում։ Համեմատի՛ր արտասանությունը [հետ մասին]Ոչ,[զ մասին]netikaբարձր ոճով և [հետ լ]Ոչ,[զ լ]netika -չեզոք վիճակում; [klgda] (երբ), [shuz’d’i e s’ֹat] (վաթսուն)չեզոք ոճով և [klda], [shyis'ֹat] - խոսակցական։

Հանրային (հռետորական) խոսքում խիստ նորմատիվ արտասանության մշակույթը պարտադիր է։ Բայց դա առանց հատուկ ջանքերի չի տրվում, բնականաբար, նման արտասանությունը պետք է ուսումնասիրվի և յուրացվի որպես գիտելիքների և հմտությունների հատուկ ճյուղ։ Այստեղ հիմք է հանդիսանում այսպես կոչված արտասանության (և ինտոնացիայի) ուսուցման ոճը։ Այն ունի փոքր-ինչ դանդաղ տեմպեր, որը սովորաբար ցուցադրում են ուսուցիչները և աշակերտները դասարանում: Որակի առումով այս տեսակի արտասանությունը կենտրոնանում է հաղորդավարի վրա, որը, օրինակ, հնչում է ռուսական ռադիոյով և հեռուստատեսությամբ։ Այն ունի իր «կլիշեային» ինտոնացիան և տեղեկատվական և լրագրողական տեքստերի մաս կազմող բառերի զգույշ արտասանությունը։ Նորմատիվ արտասանության այս տեսակը համապատասխանում է այն էվրիստիկ և հաղորդակցական առաջադրանքին, որը ուսուցման գործընթացն ինքն է դնում, այն կարծես տրամաբանորեն բխում է օրթոպիկ նորմերի ցուցադրման, բացատրելու, հետազոտելու, յուրացնելու գործընթացից։ Այստեղ, ինչպես նաև բեմական, հրապարակային խոսքում, նվազում է սովորական հնչյունական ավտոմատիզմը խոսքի արտադրության և ընկալման մեջ։

2. Ձայնավորների արտասանություն

Ընդգծված ձայնավոր հնչյուններռուսերենում նրանք ունեն առավել հստակ ձայն: Ըստ ընդգծված վոկալիզմի օրենքի (տե՛ս § 26) ընդգծված ձայնավորներն արտասանվում են այնպես, ինչպես հնչում են այբուբենում։ Սթրեսի ազդեցությունը ստեղծվում է ընդգծված ձայնավորի ավելի երկար տևողությամբ՝ համեմատած չընդգծվածի հետ, ինչպես նաև ընդգծված և չընդգծված հնչյունների ձայնի որակի տարբերությամբ։

Գլուխն ուսումնասիրելու արդյունքում ուսանողը պետք է.

իմանալ

• Ռուսական շեշտադրման և արտասանության առանձնահատկությունները.
• օրթոպիկ բառարաններում օգտագործվող հատուկ նշանների համակարգ՝ արտասանության տարբերակները նշելու համար.

ունակ լինել

• որոշել բառերում սթրեսի տարբերակների առաջացման պատճառները, ինչպես նաև առանձին հնչյունների արտասանությունը և դրանց համակցությունները.
• սահմանել բառերի սխալ արտասանության դեպքեր և առաջարկել փոխարինում գրական լեզվի նորմերին համապատասխան.

սեփական

• գրական արտասանության նորմեր;
• բառերի մեջ շեշտադրման տարբերակները վերլուծելու և առանձին հնչյուններ և դրանց համակցություններ արտասանելու հմտություններ՝ օգտագործելով բառարաններ և տեղեկատուներ, բայց խոսքի մշակույթը:

Օրթոպիկ նորմեր

Օրթոպիկ նորմեր և շեղումներ գրական արտասանության նորմերից

Օրթոեպիա (այլ հունարենից. օիթոս - ուղիղ, ճիշտ և էպոս - խոսք) սահմանում է բառերի միատեսակ արտասանության կանոններ. Օրթոեպիան ամրագրում է հնչյունների արտասանության նորմերը, հնչյունների համակցությունները որոշակի հնչյունական դիրքերում։ Օրթոպիկ նորմերը բառերով առանձին հնչյունների և ձայնային համակցությունների արտասանության կանոններն են:

Օրթոպիկ նորմերը ներառում են երկու տեսակի արտասանության նորմեր. ակցենտոլոգիական նորմեր (սթրեսի սահմանման նորմերը (տերմինի լայն ըմբռնմամբ. շեշտված ձայնի արտասանությունը վերաբերում է օրթոպիայի)) և իրականում. օրթոպիկ նորմեր (առանձին հնչյունների արտասանության նորմեր):

Շնորհիվ այն բանի, որ օրթոպիկ նորմերը կարգավորում են օգտագործման կանոնները լեզվական միավորներգրական լեզու, դրանք կոչվում են նաև գրական արտասանության նորմեր։ Հնչյունների արտասանության նորմերը ձևավորվում են ազգային լեզվի ձևավորման հետ միաժամանակ։

Պատմության տեղեկանք

Ռուսական գրական արտասանությունը զարգացել է պատմական գործոնների ազդեցության տակ։ 17-րդ դարում, այն ժամանակ, երբ Մոսկվան դարձավ ռուսական պետության կենտրոնը՝ ռուսական հողերը միավորող, մշակութային կենտրոնՄոսկվայի բարբառի շատ առանձնահատկություններ ընկալվում են որպես օրինակելի և ակտիվորեն ընդունվում (Մոսկվայի բարբառը ձևավորվել է հյուսիսային մեծ ռուսերենի բարբառների հիման վրա հարավային մեծ ռուսերենի բարբառների ուժեղ ազդեցության տակ, այսինքն՝ այն արտացոլել է լեզվական տարբերակների առանձնահատկությունները։ ամրագրված տարբեր տարածքներում): Արդյունքում Մոսկվայի բարբառի այնպիսի առանձնահատկություններ, ինչպիսիք են akanye - արտասանությունը մասինանշեշտ դիրքում որպես [a |, - տառերի համակցության արտասանության նորմ գլինչպես [shn] մի շարք բառերում և այլն:

19-րդ դարում պատմամշակութային իրավիճակը փոխվում է. Սանկտ Պետերբուրգը ակտիվորեն որոշում է ոչ միայն քաղաքական, տնտեսական, սոցիալական, այլեւ մշակութային միտումները։ Հնչյունների արտասանության բնույթի վրա սկսեց ուժեղ ազդեցություն ունենալ Պետերբուրգի բարբառը, որը դրսևորվեց, մասնավորապես, տառերի համակցության արտասանության մեջ. գլինչպես [ch], փոխառություններում արտասանության մեջ եբաղաձայններից հետո, ինչպես [e] և այլն: բառն արտասանվում էր գրվածին մոտ՝ ի [շ, հ Այ, քեյ - տուփ, |շհ]ն - կաղամբի ապուր, [h] ինչ - որ բան.

Շատերը ժամանակակից նորմերածականների վերջավորությունների, բայերի վերջավորությունների և վերջածանցների, տառերի համակցությունների արտասանություն. գլիսկ մյուսները հայտնվել են ուղղագրության ազդեցության տակ՝ ժամանակակից արտասանությունները, ինչպիսիք են երկար>.go[dy|t, հավաքված, թակած, զգացվածհաստատվել են պատմականի փոխարեն դոլ|թ րդ, տաքսյուտ, հավաքված]Հետ], թակել] vat, զգացմունքային.

1917-ի հեղափոխությունից հետո ակտիվ սոցիալական փոփոխություն, բնակչության մեծ ներհոսքը մայրաքաղաքներ, մոսկվացիների և պետերբուրգցիների խոսքի տարբերությունները սկսեցին աստիճանաբար վերանալ և մինչև 20-րդ դարի վերջը: գործնականում անհետացել են։

Արտասանական տարբերակները, որոնք վերջնականապես ձևավորվել են 19-րդ դարի երկրորդ կեսին, արտացոլում են ինչպես մոսկովյան, այնպես էլ պետերբուրգյան արտասանության որոշ առանձնահատկություններ։ Այս արտասանության տարբերակները արմատավորվել են որպես ազգային նորմ:

Գրական արտասանության նորմերից շեղումները պայմանավորված են երկու հիմնական պատճառով. Առաջինը կապված է այն փաստի հետ, որ մեկ օրթոպիկ նորմի վրա ազդում են արտասանության առանձնահատկությունները, որոնք ավանդական են որոշակի տարածքի համար:Եթե ​​անգամ պահպանվում են գրական լեզվի օրթոպիկ նորմերը, ապա առանձին հնչյունների արտասանության մեջ կան որոշակի տարբերություններ, որոնք բնորոշ են տարբեր շրջանների ներկայացուցիչներին։

Այս աննշան թվացող հակասությունները հանգեցնում են նրան, որ Սամարայի և Արխանգելսկի, Դոնի Ռոստովի և Իրկուտսկի, Վորոնեժի և Եկատերինբուրգի բնակիչների արտասանության ձևն ունի. տարբերակիչ հատկանիշներ. Օրինակ, Ռուսաստանի հարավում նկատելի կլինի տեղում արտասանությունը [g|հատուկ ձայն [y],զուգորդված խուլության համար / ձայնի հնչեղություն [x |. Այս ձայնը բնորոշ է հարավային բարբառներին. |ը|օրոդ, [ժամը]անագ, |ը|խոսել, բայց այն նաև քիչ վառ տարբերակով կգտնվի նրանց խոսքում, ովքեր ընդհանրապես տիրապետում են օրթոպիայի նորմերին։ Ռուսաստանի հյուսիսում Օկանյեն բարբառային կայուն հատկանիշ է։ Օկանյեն իր մաքուր տեսքով կարող է կորչել գրական նորմերի զարգացման արդյունքում, բայց տեղում չընդգծված | մասին | հյուսիսային տարածքներում ապրող կրթված մարդկանց խոսքում հաճախ հնչում է մշուշոտ [e] ձայնը. ջուր - [վեդա], տուն - [դեմոյ], հետո - [ընտանի կենդանիներ|. Ըստ գրական արտասանության նորմերի՝ նշված դիրքերում պետք է արտասանել fuzzy [a]՝ [vada], [lady], [patom]։ Մոսկվայում, ընդհակառակը, մշուշոտ |ա|-ի փոխարեն նմանատիպ դիրքերում արտասանվում է պարզ, բաց ձայն |ա|, որը տանում է դեպի ական: Ուրալյան շրջանի բնակիչների խոսքին բնորոշ է մի տեսակ «տպիր», որն առաջանում է խոսելու արագ մթության, բաղաձայնները «կուլ տալու», ձայնավոր հնչյունների տեւողության կրճատման արդյունքում։ Այն կորցնում է գրական լեզվին բնորոշ մեղեդայնությունը և հաճախ դառնում դժվար ընկալելի։

Այսպիսով, որոշակի տարածքի համար ավանդական արտասանության առանձնահատկությունները կարող են դրսևորվել տարբեր աստիճանի խստությամբ գրական լեզվի մայրենի խոսողների խոսքում և, որոշ դեպքերում, առաջացնել օրթոպիայի նորմերի խախտումներ:

Գրական արտասանության նորմերից շեղումների երկրորդ պատճառը կապված է այն բանի հետ, որ միշտ չէ, որ համապատասխանություն կա բառի բառացի և հնչյունային տեսքի միջև:Օրինակ՝ բառերը գրվում են տառով ժ, իսկ արտասանության մեջ այն համապատասխանում է ձայնին [w |: ձի [շ] բայց, սկու [շն] ո, մո, - կամ գրված է տառով Գ, որի տեղում արտասանվում է [in]: օրինական wa], օրինական wa|; ուղղագրված ռեզյումե, դե յուրե, համակարգիչ, բայց արտասանված ամփոփում [ես], [դեյուրե], համակարգիչ[te]r. Նամակ Գ, մասնավորապես այն կարելի է արտասանել այսպես [G]- տարեկան, [դեպի] -կեղծիք, գրավ, [մեջ| -օրինական, օրինական, [X] -Աստված, [h] -հաշվապահ, հաշվապահություն, հաշվապահություն.

AT անորոշ ձևբայ տեղում - լինել գրական նորմայի համաձայն արտասանվում է երկար ձայն գ - |զզա|:զբաղվել – զբաղված ցսա],զարգացնել - զարգացնել [tsa, ձգտել - ձգտել [scha] և այլն: Բարբառների ազդեցության տակ նրանք հաճախ սխալմամբ խոսում են այնպես, ինչպես գրում են, - զբաղվել], զարգացնել], ձգտել [դեպի]: Ընդհանուր լեզվով, տառերի համակցությունների փոխարեն. լինել , -ցյա հաճախ տեղի է ունենում սխալ արտասանություն, որը բնութագրվում է երկար ձայնի բացակայությամբ [cc|:Ինձ դուր չի գալիս - չեմ սիրում ca]ճիշտի փոխարեն չեմ սիրում[s]a. Պետք չէ վախենալ՝ պայքարել ca]ճիշտի փոխարեն ճակատամարտ[ 1 w]a.

վերջածանց -սյա օգտագործվում է բաղաձայններից հետո բայերում. ծիծաղեց, լվացվեց: Ձայնավորներից հետո օգտագործվում է -съ տարբերակը. ծիծաղեց, լվացվեց: Այլ արտասանություն - ծիծաղեց, լվացվեց - ընդարձակ է.

Ռուսերենում տառերի և հնչյունների, տառերի համակցությունների և ձայնային համակցությունների միջև բավականին շատ անհամապատասխանություններ կան, հենց այս դեպքերում են հաճախ տեղի ունենում օրթոպիկ սխալներ. մենք հաճախ կարող ենք լսել բառերի սխալ արտասանություն. ձանձրալի, պարապ, համակարգիչ, արտադրող, բուխալտերիա, boro]a] և այլն:

• Կոկորդի ձայնը [h] - միջինը [g] և [x] հնչյունների միջև - բնորոշ չէ ռուսերեն արտասանությանը, այն կարելի է գտնել միջանկյալների մեջ, այո, վայ: Այս ձայնը կարելի է լսել հարավային բարբառներում:

MOU Նովո-Ուսմանովսկայայի միջնակարգ դպրոց

Ռուսաց լեզվի դաս 10-րդ դասարանում քննությանը պատրաստվելու համար.

ՌՈՒՍԵՐԵՆԻ ՈՒՂՂԱԳՐԱԿԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ

Թեմա

«Ժամանակակից գրականության հիմնական նորմերը

արտասանություն և շեշտադրում ռուսերենում»

պատրաստված

ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ

Մինգալիմովա Ռամզիա Մուդարիստովնա

տարի 2009 թ

Նպատակները:

1. Ուսանողների հիշողության մեջ վերականգնել ճիշտի հիմնական նորմերը գրական խոսք; ուշադրություն դարձրեք ժամանակակից լեզվի վիճակի արդի խնդիրներին.

2. Կոնկրետ օրինակների վրա մշակել ուղղագրական, բառային, քերականական, ոճական արտասանության նորմեր; նպաստել բանավոր հաղորդակցման հմտությունների զարգացմանը.

3. Աշակերտների մեջ սերմանել հոգատար վերաբերմունք լեզվի նկատմամբ, գեղագիտական ​​լեզվական իդեալ։

Սարքավորումներ: թեստային առաջադրանքներ, քարտեր, ուղղագրական բառարաններ։

Դասի գտնվելու վայրը.Համակարգչային դաս.

Դասերի ընթացքում.

1 Կազմակերպման ժամանակ. (Ուսանողը դասարան է մտնում «անցումներով»՝ ճիշտ արտասանության համար նախատեսված բառերով քարտեր.

2. Դասի թեմայի և նպատակի հաղորդակցում.

3. Տնային առաջադրանքների ստուգում (Մի քանի ուսանող աշխատում են համակարգչում տարբեր ուղղագրությունների սիմուլյատորներով, և գրատախտակի մոտ երկու ուսանող կատարում են բառի հնչյունական վերլուծություն)

4. Աշխատեք թեմայի շուրջ.

5. Նախնական հետազոտական ​​աշխատանքմի խումբ սովորողների կողմից լեզվի օրթոպիկ նորմերի համաձայն.

Մոտիվացիա.

Ուսուցչի խոսքը.

Ուշադրություն դարձնենք Կ.

Դժվար է գերագնահատել գրական արտասանության դերը՝ մեկը կարևոր ցուցանիշներընդհանուր մշակութային մակարդակ ժամանակակից մարդ. Բառի ճիշտ արտասանությունը նույնքան կարևոր է, որքան ճիշտ ուղղագրությունը:

Կ.Ս.Գորբաչովիչ

Աշխատեք դասի թեմայով.

Ա) ճակատային հետազոտություն.

Ի՞նչ է ուսումնասիրում օրթոպեդիան: «Օրտոէպիա» տերմինը լեզվաբանության մեջ օգտագործվում է երկու իմաստով.

1) գրական լեզվի նորմերի մի շարք, որոնք կապված են նշանակալի միավորների ձայնային ձևավորման հետ. հնչյունների արտասանության նորմեր տարբեր պաշտոններ, սթրեսի և ինտոնացիայի նորմեր;

2) գիտություն, որն ուսումնասիրում է գրական լեզվի արտասանության նորմերի տատանումները և մշակում արտասանության հանձնարարականներ (օրթոպիկ կանոններ).

կրթահամալիրներսահմանել օրթոեպիան որպես գիտություն արտասանության մասին, այսինքն՝ առաջին իմաստով։ Այսպիսով, ըստ այս բարդույթների, ռուսաց լեզվի բոլոր արտասանության նորմերը պատկանում են օրթոեպիայի ոլորտին. .

Ո՞րն է օրթոպիկ նորմը:

Առանձին հնչյունների, ձայնային համակցությունների, բառերի և քերականական ձևերի արտասանությունը ենթակա է որոշակի կանոնների: Այս կանոնները կոչվում են օրթոպիկ նորմեր:

Ի՞նչ օրթոպիկ նորմեր գիտեք:

Ուսանողները. Օրթոպիկ նորմերն են բարդ երևույթ. Հիմնական օրթոպիկ կանոնները. ժամանակակից ռուս գրական արտասանության նորմերը կարելի է բաժանել նրանց, որոնք որոշում են ձայնավոր հնչյունների արտասանությունը (մի բառով տարբեր դիրքերում, ինչպես նաև սթրեսի տեղը որոշելիս) և բաղաձայն հնչյունների արտասանությունը (նաև. մի բառի տարբեր դիրքերում, բաղաձայնների համակցություններում, որոշ ձայնավոր հնչյունների հետ համակցություններում, տարբեր քերականական ձևերով):

– Որոշ ուսանողներ ուսումնասիրություն են անցկացրել առանձին հնչյունների արտասանության, դրանց համակցությունների, առանձին բառերի վերաբերյալ, և այսօր նրանք բոլորին կծանոթացնեն իրենց մշակած կանոններին:

Ձայնավորների արտասանություն.

1. Ուժեղ դիրքձայնավորների համար - դիրքը սթրեսի տակ: Չշեշտված դիրքում ձայնավորները փոփոխության են ենթարկվում (որակական կամ քանակական), այսինքն. կրճատվում են։

Պետք է ուշադրություն դարձնել կրճատման բարդ դեպքերին։ Ֆշշոցից [zh] և [w] և [c] հնչյունից հետո չընդգծված ձայնավորը արտասանվում է որպես կարճ [a]՝ ժարգոն, արքաներ։ Բայց փափուկ բաղաձայններից առաջ՝ ձայնի պես՝ ներողություն, երեսուն: Հազվագյուտ դեպքերում [ye]-ն արտասանվում է նաև պինդ բաղաձայններից առաջ՝ տարեկանի, հասմիկ։

2. Առաջին նախաընդգծված վանկի փափուկ բաղաձայններից հետո a, e, i տառերի փոխարեն արտասանվում է [այսինքն] հնչյունը՝ ժամեր։ Սա այն է, ինչ կոչվում է «զկռտոց»: Հանդիպում է չեզոք և խոսակցական ոճեր. «Էկանե» (հնչյունի այս հնչյունական դիրքով արտասանությունը բնութագրում է բեմական խոսքը. v[ee] net, t [ee] rnovy: ch [i] sy-ի արտասանությունը հնացած է, ch [a] sy-ը բարբառ է:

3. Ց, ժ, շ բաղաձայններ՝ պինդ հնչյուններ, որոնցից հետո տառի տեղում և արտասանվում են [s]՝ հեղափոխություն [s] i, zh [s] zn, sh [s] r։

4. Օտար ծագում ունեցող, ռուսաց լեզվին ամբողջությամբ չյուրացված մի քանի բառում ո տառի փոխարեն, ի տարբերություն ռուսերեն օրթոպիկ նորմայի, չընդգծված դիրքում արտասանվում է թուլացած [o], ի. առանց կրճատման՝ ռադիո[o]: Չափազանց հստակ [o]-ն ընկալվում է որպես դաստիարակված, մյուս կողմից, «ռուսացված» գրքի բառերում (սոնատ, պատմվածք) [o]-ի հստակ արտասանությունը նույնպես ցանկալի չէ, քանի որ. արտասանությանը տալիս է խոսակցական երանգ.

5. Ռուս պատմաբան Ն.Մ.Կարամզինը առաջարկել է օգտագործել ё տառը՝ պարզեցնելով տառի այբուբենում ավելի վաղ գոյություն ունեցող բարդ օրինաչափությունը։ Այնուամենայնիվ, այժմ մենք կարող ենք հանդիպել միայն ռուսերեն սովորող օտարերկրացիների այբբենարաններում և դասագրքերում: Գրքերում և պարբերականներում այս տառի բացակայությունը հանգեցնում է բառերի ոչ ճիշտ արտասանության։ Պետք է ուշադրություն դարձնել այն բառերին, որոնցում [o] ձայնավորը, որը նշվում է ё տառով, երբեմն սխալմամբ փոխարինվում է ցնցումով [e], սպիտակավուն, մանևրներն արտասանվում են որպես սպիտակավուն, մանևրներ։ Երբեմն, ընդհակառակը, շոկը [e] սխալմամբ փոխարինվում է [o] e-ով` grenadier, scam արտասանվում է որպես grenadier, scam: Այս արտասանությունը ստանդարտ չէ: Բաղաձայնների արտասանություն

1. Բառի բացարձակ վերջում և խուլ բաղաձայններից առաջ հնչող բաղաձայնները շշմած են՝ arbu [s], pre[t] ընդունում։

2. -իզմի վրա արական սեռի գոյականներում [h] բաղաձայնը հաստատուն է արտասանվում բոլոր դեպքերում, այդ թվում՝ Դ.պ.-ում վերջնական բաղաձայնը մեղմելիս։ և P.p.: կապիտալիզմի ժամանակ:

3. [g] բաղաձայնը կարող է արտասանվել որպես [g] - տարի, [k] - թշնամի, [?] - Տեր, [x] - Աստված, [c] - ում:

4. Ժամանակակից գրական նորմայի սահմաններում [?] հնչյունը արտասանվում է սահմանափակ թվով բառերով, սակայն նորմայի տարբերակ կարելի է համարել [g] Lord, a [g] a, o [g] o արտասանությունը։

5. Ռուսերենում նկատվում է փոխառված բառերի ձայնային պատկերի հարմարվողականության միտում կոշտ բաղաձայնից հետո e-ի հետ, նման բառերից շատերը դարձել են «ռուսացված» և այժմ արտասանվում են փափուկ բաղաձայնով e-ից առաջ՝ թանգարան, կրեմ, ակադեմիա։ , վերարկու, նրբատախտակ, Օդեսա.

Բայց ամբողջ գիծըբառերը պահպանվում են ամուր բաղաձայնով՝ ալեհավաք, բիզնես, գենետիկա, դետեկտիվ, թեստ։ Տարբերակային արտասանությունը թույլատրվում է՝ դեկան, պահանջ, թերապիա, տեռոր, թրեյք: Բաղաձայնի կոշտ կամ փափուկ արտասանությունը որոշվում է բառարանի հերթականությամբ:

6. Հին մոսկովյան նորմերով չ-ի ուղղագրական համակցությունը արտասանվում էր [շն]։ Ներկայում [շն]-ը պահպանվել է, իհարկե, ձանձրալի, խաշած ձու, դիտմամբ, թռչնանոց, մանրախնդիր, իսկ կանացի հայրանուններում՝ -իչնա՝ Ֆոմինիչնա, Կուզմինիչնա։

Մի շարք բառերում թույլատրվում է կրկնակի արտասանություն՝ բուլո [չ] նայա և բուլո [շն] նայա, թեև վերջինս հնանում է։

7. «Ավելի հին» նորմայի համաձայն th-ի համակցությունը որ բառում և դրանից բխող բառերում արտասանվում էր [հատ]՝ ոչինչ, ինչ-որ բան և այլն։

Առայժմ այս կանոնը վերաբերում է բոլորին։ խոսքեր ասացբացի մի բանից [th]: Այլ կերպ ասած, th ուղղագրությունը միշտ արտասանվում է որպես [th]՝ փոստ, երազ:

8. Անձրև բառի ժդ համակցությունը և նրանից ածանցյալները «ավելի հին» նորմայի համաձայն արտասանվել են [ժ»ժ»] (բառի վերջում՝ [վ»շ»]։ Ժամանակակից արտասանությունը [ժդ»] (բառի վերջում՝ [հատ»]) գնահատվում է որպես գրական նորմայի տարբերակ։

9. «Ավելի հին» նորմայի համաձայն՝ ժժ և ժժ (խմորիչ, ավելի ուշ) ուղղագրական համակցությունները մաշվել են որպես [ժ»ժ»]՝ երկար ու մեղմ ֆշշոց։ Ներկայումս zzh-ի և zhzh-ի փոխարեն արտասանվում է կոշտ ֆշշոց [zhzh]: Եվ այս արտասանությունը գնահատվում է որպես գրական նորմայի տարբերակ

Շատ դեպքերում անհրաժեշտ է դիմել «Ռուսաց լեզվի օրթոպիկ բառարան» խմբ. Ռ.Ի.Ավանեսով, որը տալիս է ռուսաց լեզվի օրթոպիկ բառարան բառի արտասանությունը։

Փոխառված բառերում ե-ից առաջ կոշտ և փափուկ բաղաձայնի արտասանությունը կարգավորվում է այս տեսակի յուրաքանչյուր բառի համար առանձին։ Այսպիսով, դուք պետք է արտասանեք k[r"]em, [t"]ermin, mu[z"]ey, shi[n"]el, but fo[ne]tika, [te]nnis, sw[te]r; մի շարք բառերում հնարավոր է փոփոխական արտասանություն, օրինակ՝ prog [r] ess և prog [r "] ess։

Ցուցակով տրված է նաև th-ի և ch-ի համակցությունների առանձին բառերի արտասանությունը՝ որպես [հատ] և [shn]: Այսպիսով, [pcs]-ով արտասանվում են այն բառերը, որ [shn]-ով բառերը, իհարկե, ձանձրալի են, մի շարք բառերում ընդունելի է փոփոխական արտասանություն, օրինակ, երկու [h "n"] ik և two [. shn"] ik, bulo [h "n] th and bulo[shn] th.

Ինչպես արդեն նշվեց, որոշ մարդկանց, հիմնականում ավագ սերնդի խոսքում կա երկար, փափուկ բաղաձայն հնչյուն [zh "], որը արտասանվում է առանձին բառերով ժժ, ժ, ժդ տառերի համակցությունների տեղում՝ խմորիչ, սանձ։ , քշում եմ, անձրեւ՝ [դողում» եւ], [վոժ «եւ], [թ «էժ» յ], [դաժ» եւ]։ Երիտասարդ սերնդի մարդկանց խոսքում ժժ և ժժ համակցությունների տեղում կարող է արտասանվել ձայնը [zh] = [ժժ] ([դողում], [յ «էժու])՝ զուգակցման վայրում։ zhd-ի rains բառում - [zh"] (այսպես, rain բառում ապշեցուցիչով մենք ունենք արտասանության տարբերակներ [dosch"] և [dosht"]):

Ժամանակակից ռուսաց լեզվի բոլոր մայրենի խոսողների խոսքում [n]-ը հետևողականորեն փոխարինվում է [n»]-ով [h «] և [u»]-ից առաջ՝ թմբուկ [թմբուկ «h» ik], թմբկահար [թմբուկ «sch» ik].Մյուս խմբերում փափկեցնող բաղաձայններ կամ ընդհանրապես չեն լինում (օրինակ՝ նստարաններ [lafk «և]), կամ այն ​​ներկայացված է որոշ մայրենիների խոսքում, իսկ մյուսների խոսքում՝ բացակայում է։ Միևնույն ժամանակ, դիրքային փափկեցման ներկայացումը բաղաձայնների տարբեր խմբերում տարբեր է։ Այսպիսով, շատ բանախոսների խոսքում դիրքային փափկեցումը տեղի է ունենում [s] նախքան [n "] և [t"], [s] նախքան [n"] և [d"]: ոսկոր [kos "t"], երգ [n]: p "es "n" a], life [zhyz" n "], nails [gvoz" d "and], փափկացնելով առաջին բաղաձայնը [z"], [dv"], [sv"], [zl" կոմբինացիաներում: ], [ sl "], [sy"] և որոշ ուրիշներ ավելի շուտ բացառություն են, քան կանոն (օրինակ՝ դուռ [dv"er"] և [d"v"er"], eat [sy"em] և [ s"th"em] , if [th "esl" and] and [th" es "l" and]):

Շատ օրթոպիկ տարբերակների առաջացումը կապված է գրական լեզվի զարգացման հետ։ Արտասանությունն աստիճանաբար փոխվում է։ 20-րդ դարի սկզբին ասեցին ա[ն»]գել, ծե[ր»]կով, վե[ր»խ], նե[ր»]յ։ Եվ նույնիսկ հիմա մեծահասակների խոսքում հաճախ կարելի է նման արտասանություն գտնել. -սյա (սյա) մասնիկում [s] բաղաձայնի ամուր արտասանությունը շատ արագ դուրս է գալիս գրական լեզվից (ծիծաղեց [s] a, met [s]): 20-րդ դարի սկզբին սա էր գրական լեզվի նորմը, ինչպես նաև կոշտ հնչյունները [g, k, x] ածականներում, որոնք վերջանում են -ky, -gy, -hy և na -nod, -give, -hivat բայերում։ Բարձրահասակ, խիստ, խարխուլ, վեր թռվռալ, ցատկել, թափ տալ բառերն արտասանվում էին այնպես, ասես գրված լիներ խիստ, խարխուլ, վեր թռիր, վեր թռվռիր։ Այնուհետև նորմը սկսեց թույլ տալ երկու տարբերակն էլ՝ հինն ու նորը. համարձակվեց [a]-ով և համարձակվեց [«] I-ով, և խիստ [g] y stro [g»] y: Գրական արտասանության փոփոխությունների արդյունքում ի հայտ են գալիս տարբերակներ, որոնցից մի քանիսը բնութագրում են ավագ սերնդի խոսքը, մյուսները՝ երիտասարդ սերնդին։

Ուսուցչի եզրակացությունը.

Ո՞ր բառարանին կարելի է ծանոթանալ բառի արտասանության հետ կապված դժվարության դեպքում:

Հանգստություն. մեկնարկային դիրք՝ կանգնած, ձեռքերը առաջ, նայեք մատների ծայրերին, ձեռքերը վեր բարձրացրեք (շնչեք), աչքերով հետևեք ձեռքերին՝ առանց գլուխը բարձրացնելու, ձեռքերն իջեցրեք, արտաշնչեք: Կրկնել 3 անգամ։

Աշխատեք «Օրթոպիկ նորմեր» սիմուլյատորի հետ:

Իրականում այս բառերի ցանկը շատ ավելի երկար է։ Դժվարության դեպքում անհրաժեշտ է դիմել ուղղագրական բառարանին։ Մեր մեջ ամենօրյա խոսքնման սովորական բառեր.

Հետազոտական ​​աշխատանք.

Աշխատեք վարժությունների հետ.

Ուղղագրության բառարանի օգնությամբ բառերի մեջ դիր շեշտադրումները: Ձևակերպեք մի կանոն, որը ենթարկվում է այս բառերի մեջ սթրեսի տեղաբաշխմանը.

Խողովակաշար, գազատար, ջրատար, աղբատար, նավթատար. (Կանոն. -wire վերջացող բառերում շեշտը ընկնում է վերջին վանկի վրա):

Բանասեր, հոգեբան, կատալոգ, վերջաբան, նախաբան. (Կանոն. եթե գոյականը կենդանի է, ապա շեշտը ընկնում է բառի կեսին):

Լռություն, խուլություն, հորանջում, խեղդվածություն, գեղեցկություն, քնկոտություն, ցավ: (Կանոն. բայերից կազմված գոյականներում շեշտը ընկնում է --ից-ի վրա, ածականներից կազմվում է վերջավորության վրա:

Լռություն՝ համր, խուլություն՝ խուլ, լռություն՝ խուլ, գեղեցկություն՝ գեղեցիկ;

Հորանջել – հորանջել, քնկոտություն – նիրհել, ցավեր – կոտրվել):

(Այս բլոկի յուրաքանչյուր առաջադրանքը ստուգելուց հետո կանոնը գրվում է նոթատետրերում):

50, 51, 52 վարժությունների կատարում. Դժվարության դեպքում սովորողները դիմում են դպրոցի ուղղագրական բառարանին կամ դասագրքի Հավելված 1-ին։ 50-րդ վարժությունը կատարվում է գրավոր։

Այբուբեն, գծիկ, քառորդ, խոհանոց, թշվառ, որբեր, գումարում, արձան, երևույթ, գիտակ, խարույկ, մառան, սիլոս, ատաղձագործ, ավելի գեղեցիկ, ճակնդեղ, թրթնջուկ, նա կոչ է անում, ծալքավոր, անձնատուր լինել, խցանվել։

51, 52 վարժությունների բառերը շղթայով բարձրաձայն կարդում են, բոլորը հետևում են ճիշտ արտասանությունև անհրաժեշտության դեպքում կատարել ճշգրտումներ:

Վարժություն 51.

Կանչ - կանչել, կանչել, կանչել, կանչել; լցնել - լցվել, չարաճճի, լցվել, թափվել; վերցնել - վերցրեց, վերցրեց, վերցրեց, վերցրեց; պտտել - մանել, մանել, մանել, մանել; զանգ - կանչեց, կանչեց, կանչեց, կանչեց; քշել - քշել, քշել, քշել, քշել; սպասել - սպասել, սպասել, սպասել, սպասել; գողանալ - գողացել, գողացել, գողացել, գողացել; սկսել - սկսվեց, սկսվեց, սկսվեց, սկսվեց; կյանքի կոչվել - կենդանացել, կենդանացել, կենդանացել, կենդանացել; հասկանալ - հասկացել, հասկանալ, հասկանալ, հասկանալ; ընդունել - ընդունված, ընդունված, ընդունված, ընդունված:

Վարժություն 52 (բառերը արտագրված են)

Դասի ամփոփում. 1) զրույց հարցերի շուրջ.

Ի՞նչ է օրթոպիկ նորմը և ինչու է այն անհրաժեշտ:

Ի՞նչ պետք է անենք, որպեսզի մեր խոսքը լինի ճիշտ, պարզ, հասկանալի ուրիշներին:

Դա կլինի ամենամեծ հանցագործությունը մշակույթի, մեր հայրենիքի, մարդկության դեմ, եթե մենք չպաշտպանենք մեր լեզուն և թույլ չտանք աղավաղել այն։

Կ.Գ.Պաուստովսկի.

2) գնահատում.

Տնային աշխատանք:

Գրեք շարադրություն-պատճառաբանություն «Ինչու՞ է մեզ անհրաժեշտ օրթոպիա» թեմայով:

Կրկնել այն ամենը, ինչ ուսումնասիրվել է «Օրթոպիա» թեմայով;