Ի՞նչ է ածականը ռուսերենում. Ածական հասկացությունը. Ածականների ձևաբանական առանձնահատկությունները. Ածականների դասեր ռուսերենում

Ածականների շարքերը

Լիցքաթափումը խոսքի այս մասի միակ մշտական ​​մորֆոլոգիական առանձնահատկությունն է: Ածականների երեք տեսակ կա.

Որակյալ ածականների մեծ մասը ունեն երկար և կարճ ձև: Ամբողջական ձևը փոխվում է ըստ դեպքերի, թվերի և սեռերի։ Կարճ ձևով ածականները փոխվում են ըստ թվի և սեռի: Կարճ ածականները չեն մերժվում. նախադասության մեջ օգտագործվում են որպես նախադասություններ: Որոշ ածականներ օգտագործվում են միայն կարճ ձևով՝ շատ, ուրախ, պարտադիր, անհրաժեշտ։ Որոշ որակյալ ածականներ չունեն համապատասխան կարճ ձևածականներ՝ նշանակող ածանցներով բարձր աստիճաննշան և ածական, որոնք տերմինաբանական անվանումների մաս են կազմում ( Էքսպրես գնացք, խորը թիկունք): Որակական ածականները կարելի է զուգակցել շատ, ունեն հականիշներ։ Որակական ածականներն ունեն համեմատական ​​և գերադասություններհամեմատություններ. Ձևով յուրաքանչյուր աստիճան կարող է լինել պարզ (բաղկացած է մեկ բառից) և բաղադրյալ (բաղկացած է երկու բառից)՝ ավելի կոշտ, հանգիստ:

• ազգական(պատասխանելով «որը» հարցին)
  • հարաբերական ածականները աստիճաններ չունեն. նշեք նյութը, որից պատրաստված է առարկան, օբյեկտի տարածական և ժամանակային առանձնահատկությունները. փայտ - փայտե, հունվար - հունվար, սառեցում - ցրտաշունչ;
  • հարաբերական ածականների մեծ մասը չեն համակցվում «շատ» մակդիրի հետ.

Հարաբերական ածականները նշանակում են առարկայի այնպիսի հատկանիշ, որը չի կարող այս կամ այն ​​չափով լինել առարկայի մեջ։ Հարաբերական ածականները չունեն կարճ ձև, համեմատության աստիճաններ, շատ չեն միանում մակդիրի հետ, չունեն հականիշներ։ Հարաբերական ածականները փոխվում են ըստ դեպքի, թվի և սեռի (in եզակի).

• տիրապետող- պատասխանել «ում» հարցին: և նշանակում է կենդանի կամ անձի պատկանելություն ( հայրական, քույրեր, աղվես).

Սեփականատիրական ածականները ցույց են տալիս, որ ինչ-որ բան պատկանում է մարդուն և պատասխանում են ո՞ւմ. ում? ում? ում? Տիրապետական ​​ածականները փոխվում են դեպքի, թվի և սեռի համար (եզակի):

Ցանկացած կատեգորիայի ածական վերագրելու համար բավական է ածականի մեջ գտնել այս կատեգորիայի գոնե մեկ նշան։

Ածականների բառապաշարային և քերականական կարգերի սահմանները շարժական են։ Այսպիսով, տիրական և հարաբերական ածականները կարող են որակական նշանակություն ձեռք բերել. շան պոչը(տիրապետական) շների ոհմակ(հարաբերական), շան կյանք(որակ):

Ածականների համակարգումը գոյականների հետ

Ածականները համաձայն են այն գոյականների հետ, որոնց վերաբերում են սեռով, թվով և գործով:

• Օրինակ՝ ածական «կապույտ»
  • կապույտ (Sing., m.r., Im.p.) տուն (Sing., m.r., Im.p.)
  • կապույտ (Sing., Wed, Im.p.) sky (Sing., Wed, Im.p.):

Ածականների անկում.

Ածականի սեռը, դեպքը և թիվը կախված են գոյականի համապատասխան հատկանիշներից, որոնց հետ այն համաձայն է։ Անընկնող ածականները սովորաբար գոյականի նկատմամբ հետդիրքում են, և դրանց սեռը, թիվը և գործը շարահյուսորեն որոշվում են համապատասխան գոյականի բնութագրերով. կարմիր բաճկոն, բեժ բաճկոններ.

• ամուր: կարմիր րդ, կարմիր վայ, կարմիր օմու
• փափուկ: համ uy, մեղք իր, մեղք նրան
• խառը: մեծ օհ, մեծ վայ, մեծ նրանց.

Ածականների անկումը ներառում է թվերի փոփոխություն, իսկ եզակիում` դեպքերի և սեռերի:

Ածականի ձևը կախված է այն գոյականից, որին վերաբերում է ածականը և որի հետ այն համաձայն է սեռով, թվով և գործով։

Կարճ ածականները փոխվում են միայն ըստ սեռի և թվի:

Արական և չեզոք ձևերը տարբերվում են անվանական և մեղադրական դեպքերում, իսկ մյուս ձևերում դրանք նույնն են։

Եզակի արական և հոգնակի ածականների հայցական գործի տարբեր ձևեր կան, որոնք վերաբերում են կենդանի և անշունչ գոյականներին.

• V.p. = I.p. անշունչ գոյականներով.
  • «Նրանց գյուղերն ու դաշտերը դաժան արշավանքի համար նա դատապարտեց սրերի և կրակի» (Ա. Պուշկին);
• V.p. = R.p. կենդանի գոյականներով.
  • «Մաշան ուշադրություն չդարձրեց երիտասարդ ֆրանսիացու վրա» (Ա. Պուշկին);
  • Եվ ամբողջ երկիրը հավիտյան պետք է գովաբանի հասարակ մարդիկում հաղթանակների համար ես աստղեր կթափեի պատվերների մեջ» (Վ. Սիսոև):

արական սեռի ածականներ -օհհակված է նույն կերպ, ինչ րդ, բայց միշտ ունեն ընդգծված ավարտ. մոխրագույն, երիտասարդ - մոխրագույն, երիտասարդ - մոխրագույն, երիտասարդ - մոխրագույնի մասին, երիտասարդների մասին.

Ածականների վերջավորությունների տառային նշանակումը որոշ դեպքերում կտրուկ տարբերվում է ձայնային կազմից. սպիտակ - սպիտակ [bv], թռչող-նրա - ամառ [b].

Որակական և հարաբերական ածականների անկում.

• կոշտ անկում;
• փափուկ անկում;
• խառը անկում.

Ածականների կոշտ անկում

Ըստ պինդ տեսակի՝ պինդ բաղաձայնի վրա հիմք ունեցող ածականները թեքված են, բացառությամբ G, K, X, C և ֆշշացողների՝ բարակ, սպիտակ, ուղիղ, բնիկ, ձանձրալի, հիմար, մոխրագույն, ճաղատ, զով, լավ- կերակրել.

Ածականների ձևավորում

Ածականներն առավել հաճախ կազմվում են վերջածանցով` ճահիճ - ճահիճ nրդ. Ածականները կարող են ձևավորվել նաև նախածանցներով. ոչմեծ և նախածանցային ձևեր. տակջրերը nրդ. Ածականները նույնպես կազմվում են բաղադրյալ վերջածանցով. կտավատիմասին սերմերի մաքրող միջոցհոգնեցուցիչ. Ածականները կարող են ձևավորվել նաև երկու հոլովով. գունատ վարդագույն, երեք տարի.

Ածականի մորֆոլոգիական վերլուծություն

1. Ընդհանուր քերականական իմաստ.
2. Նախնական ձև. Ածականի սկզբնական ձևը համարվում է եզակի, անվանական, արական ( Կապույտ).
3. Մշտական ​​նշաններ՝ լիցքաթափում:
4. Ոչ մշտական ​​նշաններՕգտագործված է կարճ/լրիվ (միայն բարձրորակների համար); համեմատության աստիճանը (միայն որակականների համար); համարը, սեռը, գործը (կապույտ - օգտագործվում է լրիվ ձևով, եզակի)
5. շարահյուսական դեր- սահմանում

Անցում խոսքի այլ մասերին

Ամենից հաճախ մասնակիցները անցնում են ածականների կատեգորիա: Դերանունները կարող են նաև հանդես գալ որպես ածականներ ( Նրանից ոչ մի արտիստ).

Ածականներն իրենց հերթին կարող են հիմնավորել, այսինքն՝ անցնել գոյականների կատեգորիա. Ռուս, ռազմական.

Ածականների առանձնահատկությունները այլ լեզուներում

Նշումներ

Վիքիմեդիա հիմնադրամ. 2010 թ .

Տեսեք, թե ինչ է «Ածական» բառը այլ բառարաններում.

Առկա, հոմանիշների թիվը՝ 1 ածական (2) ASIS հոմանիշների բառարան. Վ.Ն. Տրիշին. 2013... Հոմանիշների բառարան

Ածական- տե՛ս ածականը ... Ռուսական մարդասիրական հանրագիտարանային բառարան

Խոսքի մաս, որը բնութագրվում է. ա) օբյեկտի հատկանիշի նշանակում (որակ, հատկություն, պատկանելություն և այլն) (իմաստային հատկանիշ). բ) դեպքերի, թվերի, սեռերի փոփոխականություն (ձևաբանական առանձնահատկություն). գ) նախադասության մեջ օգտագործել ֆունկցիայի մեջ ... ... Լեզվաբանական տերմինների բառարան

Ածականը խոսքի մի մասն է, որը նշանակում է առարկայի նշան և պատասխանում է «ինչ» / «ում» հարցին: Ռուսերենում ածականները փոխվում են ըստ սեռի, դեպքի, թվի և անձի և կարող են ունենալ կարճ ձև: Նախադասության մեջ կան ածականներ ... ... Վիքիպեդիա

Թիվը խոսքի անկախ մաս է, որը նշանակում է առարկաների թիվը, քանակը և կարգը: Պատասխանում է հարցերին՝ ինչքա՞ն: որը Թվերը բաժանված են երեք բառապաշարի քերականական կատեգորիաքանակական (երկու, հինգ, քսան, ... ... Վիքիպեդիա

Է ան առանձին մասառարկա նշանակող և զարգացած ձևաբանություն ունեցող խոսքը՝ ժառանգված հիմնականում նախասլավոնական լեզվից։ Բովանդակություն 1 Կատեգորիաներ 1.1 Թիվ 1.2 Պա ... Վիքիպեդիա

ԱԾԱԿԱՆ, վայ, տես. կամ ածական. Քերականության մեջ խոսքի մի հատված, որը նշանակում է որակ, հատկություն կամ պատկանելություն և արտահայտում է այդ իմաստը գործի, թվի և (միավորներով) սեռի ձևերով: Լրիվ, կարճ ածականներ. Որակ,…… ԲառարանՕժեգով

Առկա, հոմանիշների թիվը՝ 2 ածական (1) բառ (72) ASIS հոմանիշների բառարան. Վ.Ն. Տրիշին. 2013... Հոմանիշների բառարան

Ածական

Ածականը խոսքի անկախ նշանակալի մասն է, որը միավորում է բառերը, որոնք

1) նշել առարկայի ոչ ընթացակարգային հատկանիշը և պատասխանել հարցերին որը?, ում?;

2) փոփոխություն ըստ սեռի, թվի և գործի, իսկ որոշները` ըստ ամբողջականության / հակիրճության և համեմատության աստիճանների.

3) նախադասության մեջ կան բարդ անվանական նախադասության սահմանումներ կամ անվանական մաս.

Ածականների դասակարգում ըստ նշանակության

Ըստ նշանակության տարբերվում են ածականների երեք կատեգորիաներ՝ որակական, հարաբերական, տիրական։

որակածականները նշանակում են առարկայի որակը, հատկությունը՝ չափը ( մեծ), ձևը ( կլոր), Գույն ( Կապույտ), ֆիզիկական բնութագրերը ( ցուրտ), ինչպես նաև գործողություն կատարելու օբյեկտի հակվածությունը ( շատախոս).

ազգականածականները նշանակում են օբյեկտի նշան՝ այս առարկայի մեկ այլ առարկայի հետ կապի միջոցով ( գիրք), գործողություն ( ընթերցասրահ) կամ մեկ այլ հատկանիշ ( երեկվա): Հարաբերական ածականները կազմվում են գոյականներից, բայերից և մակդիրներից. Հարաբերական ածականների ամենատարածված վերջածանցները ածանցներն են. n- (անտառ), -ov- (ոզնի), -մեջ- (բարդի-ին-րդ), -սկ- (պահեստ), -լ- (սահուն).

ՏիրապետողԱծականները նշանակում են առարկայի պատկանելությունը մարդու կամ կենդանու և գոյականներից կազմվում են վերջածանցներով. մեջ- (մայրիկ), -ov- (հայրիկ-ov), -uy- (աղվես): Այս վերջածանցները գտնվում են ածականի հոլովի վերջում (տես՝ տիրական ածական հայրերև հարաբերական ածական հայրական).

Որակական ածականները տարբերվում են բոլոր լեզվական մակարդակներում հարաբերական և սեփականատիրական ածականներից.

1) միայն որակական ածականները նշանակում են հատկանիշ, որը կարող է արտահայտվել ավելի կամ փոքր չափով.

2) որակյալ ածականները կարող են ունենալ հականիշներ ( խորը - ծանծաղ);

3) միայն որակական ածականները կարող են լինել ոչ ածանցյալ, հարաբերական և սեփականականները միշտ բխում են գոյականներից, ածականներից, բայերից.

4) որակական ածականները գոյականներ են կազմում վերացական հատկանիշի իմաստով ( խստություն) և մակդիրները - մասին(խստորեն), ինչպես նաև սուբյեկտիվ գնահատման վերջածանցով ածականներ ( կապույտ-յենկի-յ, չար-յուշչ-յ);

5) միայն որակական ածականներն ունեն ամբողջական/կարճ ձև և համեմատության աստիճաններ.

6) որակական ածականները զուգակցվում են չափի և աստիճանի մակդիրների հետ ( շատ մեծ, բայց չէ * շատ ընթեռնելի).

Այսպիսով, մենք տեսնում ենք, որ որակական ածականները քերականորեն հակադրվում են հարաբերական և սեփականատիրական ածականներին, որոնք, իրենց հերթին, քերականորեն շատ նման են: Հարաբերական և սեփականատիրական ածականների տարբերությունը դրսևորվում է միայն դրանց անկման տեսակով (տես ածականների անկում), ինչը շատ հետազոտողների հիմք է տալիս դրանք համադրելու հարաբերական ածականների մեկ խմբի մեջ, որը, խոսքի մասերի հաջորդական քերականական ընտրությամբ. ներառում է նաև կարգային թվեր և դերանվանական ածականներ։

Ածականների անկում

Բոլոր աստիճանների ածականներն ունեն ոչ մշտական ​​նշաններ բարի(եզակի) թվերև գործորում նրանք համաձայն են գոյականի հետ։ Ածականները նույնպես համաձայն են գոյականի հետ անիմացիայի մեջ, եթե գոյականը V. p. հոգնակի, իսկ արականի համար՝ և եզակի (տես. Ես տեսնում եմ գեղեցիկ կոշիկներև Ես տեսնում եմ գեղեցիկ աղջիկների) - տես գոյականի անիմացիան:

Ածականը սեռով, թվով և գործով փոխելը կոչվում է ածական անկում:

որակև ազգականածականները նույն կերպ են նվազում: Այս տեսակի անկումը կոչվում է ածական:

Ռուսերենում կան անհասկանալի ածականներ, որոնք նշանակում են.

1) գույները. բեժ, խակի, մարենգո, էլ;

2) ազգությունները և լեզուներ. Խանտի, Մանսի, ուրդու;

3) հագուստի ոճերը. ծալքավոր, ծալքավոր, բռնկված, մինի.

Անփոփոխ ածականները նույնպես բառեր են (քաշ) համախառն, ցանց, (ժամ) գագաթնակետ.

Համեմատության աստիճաններ ածականներ

Որակական ածականներն ունեն համեմատության աստիճանների ոչ հաստատուն մորֆոլոգիական նշան։

Դպրոցական քերականությունը ցույց է տալիս, որ կա համեմատության երկու աստիճան՝ համեմատական ​​և գերադասելի: Ավելի ճիշտ է առանձնացնել համեմատության երեք աստիճան՝ դրական, համեմատական ​​և գերազանց։ Համեմատության դրական աստիճանը ածականի սկզբնական ձևն է, որի առնչությամբ մենք տեղյակ ենք այլ ձևերի մասին, որոնք արտահայտում են հատկանիշի ավելի մեծ / փոքր կամ ավելի / փոքր աստիճան:

համեմատականածականը ցույց է տալիս, որ հատկանիշը դրսևորվում է ավելի մեծ / փոքր չափով այս առարկայի համեմատ մեկ այլ առարկայի համեմատ ( Պետյան ավելի բարձր է, քան Վասյա; Այս գետը ավելի խորն է, քան մյուսը) կամ նույն առարկան այլ հանգամանքներում ( Պետյան ավելի բարձրահասակ է, քան անցյալ տարի; Գետն այստեղ ավելի խորն է, քան այնտեղ։).

Համեմատական ​​աստիճանը կարող է լինել պարզ և բարդ։

Պարզ համեմատական ​​աստիճաննշանակում է հատկանիշի դրսևորման ավելի մեծ աստիճան և ձևավորվում է հետևյալ կերպ.

դրական աստիճանի հիմք + ձևավորող վերջածանցներ -her(s), -e, -she/-նույնը (ավելի արագ, ավելի բարձր, ավելի վաղ, ավելի խորը).

Եթե ​​կա դրական աստիճանի հիմքի վերջում տարր դեպի /լավ, այս հատվածը հաճախ կրճատվում է. խոր - խոր.

Որոշ ածականներ ունեն սուպլետիվ, այսինքն՝ մեկ այլ հոլովից կազմված ձևեր. վատ - ավելի վատ, լավ - ավելի լավ.

Պարզ համեմատական ​​աստիճան կազմելիս կարելի է նախածանց կցել վրա- (ավելի նոր): Պարզ համեմատական ​​աստիճան նախածանցով վրա- օգտագործվում է, եթե ածականը զբաղեցնում է անհամապատասխան սահմանման դիրք ( Ինձ նոր թերթ տվեք) և չի պահանջում նախադասության մեջ մտցնել, թե ինչի հետ է համեմատվում տվյալ հատկանիշը։ Եթե ​​նախադասության մեջ կա և՛ համեմատվողը, և՛ համեմատվողը, ապա նախածանցը վրա- ներմուծում է խոսակցական տոն ( Այս կոշիկները դրանցից ավելի նոր են).

Մորֆոլոգիական առանձնահատկությունները պարզ համեմատական ​​աստիճանածականին ոչ բնորոշ. Սա

1) անփոփոխություն,

2) գոյականը կառավարելու ունակություն,

3) օգտագործել հիմնականում պրեդիկատի ֆունկցիայի մեջ ( Նա իր հորից բարձր է): Պարզ համեմատական ​​աստիճանը կարող է սահմանման դիրք զբաղեցնել միայն առանձին դիրքում ( Շատ ավելի բարձրահասակ, քան մյուս ուսանողները, նա թվաց գրեթե չափահաս) կամ նախածանցով ոչ մեկուսացված դիրքում վրա- դիրքում գոյականից հետո ( Գնե՛ք ինձ ավելի թարմ թերթեր).

Բաղադրյալ համեմատական ​​աստիճաննշանակում է հատկանիշի դրսևորման և՛ ավելի մեծ, և՛ փոքր աստիճան և ձևավորվում է հետևյալ կերպ.

տարր ավելի / պակաս +դրական աստիճան ( ավելի / պակաս բարձր).

Բաղադրյալ համեմատական ​​աստիճանի և պարզի միջև տարբերությունը հետևյալն է.

1) բաղադրյալ համեմատական ​​աստիճանը իմաստով ավելի լայն է, քանի որ այն նշանակում է հատկանիշի ոչ միայն ավելի մեծ, այլև ավելի փոքր աստիճանի դրսևորում.

2) բաղադրյալ համեմատական ​​աստիճանը փոխվում է այնպես, ինչպես դրական աստիճանհամեմատություններ (բնօրինակ ձև), այսինքն՝ ըստ սեռի, թվերի և դեպքերի, և կարող են լինել նաև կարճ ձևով ( ավելի գեղեցիկ);

3) կոմպոզիտային համեմատական ​​աստիճանը կարող է լինել և՛ նախադրյալ, և՛ ոչ մեկուսացված և մեկուսացված սահմանում ( Այս ամսագրում ներկայացվել է ոչ այնքան հետաքրքիր հոդված։ Այս հոդվածը ավելի քիչ հետաքրքիր է, քան նախորդը:.)

Գերազանցներհամեմատությունը ցույց է տալիս հատկանիշի դրսևորման ամենամեծ / ամենափոքր աստիճանը ( ամենաբարձր լեռը) կամ հատկանիշի դրսևորման շատ մեծ/փոքր աստիճանով ( ամենաբարի մարդ).

Համեմատության գերադրական աստիճանը, ինչպես և համեմատականը, կարող է լինել պարզ և բաղադրյալ։

պարզ գերազանցություններՀամեմատական ​​ածականը նշանակում է հատկանիշի դրսևորման ամենաբարձր աստիճանը և ձևավորվում է հետևյալ կերպ.

դրական աստիճանի հիմք + ձևավորող վերջածանցներ -այշ- / -այշ-(հետո k, g, x, առաջացնելով փոփոխականություն): լավ-էյշ-թ, Գերագույն

Համեմատության պարզ գերադրական աստիճան կազմելիս կարելի է օգտագործել նախածանցը նայի-: ամենաբարի.

Ածականների համեմատության պարզ գերադրական աստիճանի ձևաբանական առանձնահատկությունները նույնն են, ինչ դրական աստիճանի, այսինքն՝ սեռի, թվի, դեպքերի փոփոխականությունը, շարահյուսական ֆունկցիայի մեջ սահմանման և պրեդիկատի օգտագործումը։ Ի տարբերություն դրական աստիճանի, պարզ գերադաս ածականը կարճ ձև չունի։

Բաղադրյալ ԳերազանցԱծականների համեմատությունը նշանակում է հատկանիշի դրսևորման և՛ ամենամեծ, և՛ նվազագույն աստիճանը և ձևավորվում է երեք եղանակով.

1) տարր ամենաշատը +դրական աստիճան ( ամենախելացի);

2) տարր ամենաշատը / նվազագույնը+ դրական աստիճան ( առավել/նվազագույն խելացի);

3) պարզ համեմատական ​​աստիճան + տարր ընդհանուր / բոլորը (Նա բոլորից խելացի էր).

Առաջին և երկրորդ մեթոդներով ձևավորված բաղադրյալ սուպերլատիվ աստիճանի ձևերն ունեն դրական աստիճանին բնորոշ ձևաբանական առանձնահատկություններ, այսինքն՝ փոփոխվում են ըստ սեռի, թվերի և դեպքերի, կարող են ունենալ կարճ ձև ( ամենահարմարը), գործեք և՛ որպես սահմանում, և՛ որպես նախածանցի անվանական մաս։ Երրորդ ձևով կազմված բաղադրյալ գերադասական ձևերն անփոփոխ են և գործում են հիմնականում որպես նախադասության անվանական մաս։

Ոչ բոլոր որակական ածականներն ունեն համեմատության աստիճաններ, և համեմատության աստիճանների պարզ ձևերի բացակայությունն ավելի հաճախ է նկատվում, քան բարդ ձևերի բացակայությունը։

Պարզ համեմատական ​​և գերադասելի աստիճանի բացակայությունը կարող է պայմանավորված լինել

1) ածականի ձևական կառուցվածքով. եթե ածականն ունի ածանց, որը համապատասխանում է հարաբերական ածականների վերջածանցներին, այն չի կարող ունենալ պարզ համեմատական ​​աստիճան ( նիհար - * ավելի նիհար, * ավելի նիհար, առաջադեմ - * ավելի առաջադեմ);

2) ածականի բառապաշարային իմաստով. հատկանիշի դրսևորման աստիճանի իմաստն արդեն կարող է արտահայտվել ածականի հիմքում` իր արմատում ( ոտաբոբիկ - *ոտաբոբիկ) կամ վերջածանցով ( ճարպ-enn-th - * ավելի հաստ, չար փայլող - * կատաղի, սպիտակ-օվալ - * սպիտակավուն, կապույտ-enk-րդ - * ավելի կապույտ).

Համեմատության աստիճանների բաղադրյալ ձևեր չեն ձևավորվում միայն իմաստային սահմանափակմամբ բառերի համար, այսինքն՝ երկրորդ դեպքում։ Այո, ոչ մի ձև: *ավելի աշխույժ, *պակաս սպիտակավուն, բայց կան ձևեր պակաս նիհար, ավելի առաջադեմ:

Ածականների ամբողջականություն / հակիրճություն

Որակական ածականներն ունեն ամբողջական և կարճ ձև

Կարճ ձևը ձևավորվում է ցողունին դրական աստիճանի վերջավորություններ ավելացնելով՝ արական սեռի համար՝ - ականանց համար - օ/-եմիջինի համար, - s / -iհոգնակի համար ( խոր-, խոր-ա, խոր-օ, խոր-եւ).

Կարճ ձև չի ձևավորվում որակյալ ածականներից, որոնք

1) ունեն հարաբերական ածականներին բնորոշ ածանցներ. sk-, -ov- / -ev-, -n-: շագանակագույն, սուրճ, եղբայրական;

2) նշել կենդանիների գույները. շագանակագույն, սև;

3) ունեն սուբյեկտիվ գնահատման վերջածանցներ. բարձրահասակ, կապույտ:

Կարճ ձևը քերականական տարբերություններ ունի ամբողջական ձևից. այն չի փոխվում ըստ դեպքի, նախադասության մեջ այն հիմնականում հանդես է գալիս որպես նախադեպի անվանական մաս (դեպքեր, ինչպիսիք են. կարմիր աղջիկ, սպիտակ այրվող քարարտահայտված են հնացած); կարճ ձևը գործում է որպես սահմանում միայն առանձին շարահյուսական դիրքում ( Ամբողջ աշխարհի վրա զայրացած՝ նա գրեթե դադարեց տանից դուրս գալ).

Նախադրյալի դիրքում լրիվ և կարճ ձևերի իմաստը սովորաբար համընկնում է, բայց որոշ ածականներ կարող են ունենալ հետևյալ իմաստային տարբերությունները.

1) կարճ ձևը նշանակում է բացասական գնահատականով նշանի չափից դուրս դրսևորում, տե՛ս. փեշ կարճ - կիսաշրջազգեստ կարճ;

2) կարճ ձևը նշանակում է ժամանակավոր նշան, լրիվը՝ մշտական, տե՛ս. երեխան հիվանդ է - երեխան հիվանդ է:

Կան այնպիսի որակական ածականներ, որոնք ունեն միայն կարճ ձև. ուրախ եմ, շատ, պետք է.

Ածականների անցում կատեգորիայից կատեգորիա

Հնարավոր է, որ ածականն ունենա մի քանի իմաստ՝ կապված տարբեր կատեգորիաների հետ։ Դպրոցական քերականության մեջ սա կոչվում է «ածականի անցում կատեգորիայից կատեգորիա»: Այսպիսով, հարաբերական ածականը կարող է զարգացնել որակականներին բնորոշ իմաստ (օրինակ. երկաթե դետալ(հարաբերական) - երկաթյա կամք(քաչ.) - փոխաբերական փոխանցում): Տիրապետականները կարող են ունենալ հարաբերական և որակական իմաստներ (օրինակ. Foxy burrow(տիրապետական) - աղվեսի գլխարկ(հարաբերական) - աղվեսություն(քաչ.): Որակական ածականները, որոնք օգտագործվում են տերմինաբանորեն, գործում են որպես հարաբերական ( ձայնազուրկ բաղաձայններ): Միևնույն ժամանակ, ածականը պահպանում է իր անկման տեսակը, բայց հաճախ փոխում է ձևաբանական առանձնահատկությունները. որակականները կորցնում են իրենց համեմատության աստիճանը և կարճ ձևը (օրինակ, չի կարելի ասել * Այս բաղաձայնը խուլ է), մինչդեռ հարաբերականները, ընդհակառակը, կարող են ձեռք բերել այս հատկանիշները ( Ամեն խոսքի հետ նրա ձայնն ավելի ու ավելի մեղր էր դառնում, իսկ սովորությունները՝ ավելի ու ավելի աղվեսային։).

Ածականի մորֆոլոգիական վերլուծություն

Ածականի մորֆոլոգիական վերլուծությունը կատարվում է հետևյալի համաձայն սխեման:

1. Ածական. Նախնական ձև.

2. Մորֆոլոգիական առանձնահատկությունները.

ա) մշտական.

Դասակարգում ըստ արժեքի,

Համեմատության աստիճանը (որակականի համար, որում այս հատկանիշը հաստատուն է),

Ամբողջական / կարճ ձև (որակի համար, որում այս հատկանիշը մշտական ​​է);

բ) անկայուն.

Համեմատության աստիճանը (որակականի համար, որի դեպքում այս հատկանիշը հաստատուն չէ),

Ամբողջական / կարճ ձև (որակի համար, որում այս հատկանիշը անկայուն է),

Սեռ (եզակի),

Պատյան (լրիվ):

Դերանունը որպես խոսքի մաս

Դերանունը խոսքի անկախ ոչ էական մաս է, որը ցույց է տալիս առարկաներ, նշաններ կամ քանակություններ, բայց չի անվանում դրանք:

Դերանունների քերականական առանձնահատկությունները տարբեր են և կախված են նրանից, թե խոսքի որ մասում դերանունն է տեքստում փոխարինում հանդես գալիս։

Դերանունները դասակարգվում են ըստ նշանակության և ըստ քերականական հատկանիշների։

Դերանունը դասվում է ըստ նշանակության

Ըստ նշանակության կա դերանունների 9 կատեգորիա.

1. Անձնական: . Անձնական դերանունները ցույց են տալիս երկխոսության մասնակիցներին ( ես, դու, մենք, դու), խոսակցությանը չմասնակցող անձինք և առարկաները ( նա, նա, այն, նրանք).

2. վերադարձելի: ինքս ինձ. Այս դերանունը ցույց է տալիս առարկայի կողմից անվանված անձի կամ առարկայի ինքնությունը, բառով անվանված անձի կամ առարկայի ինքնությունը: ինքս ինձ (Նա ինքն իրեն չի վնասի: Հույսերն իրենց չարդարացրին).

3. Տիրապետող: իմը, քոնը, քոնը, մերը, իրը, իրը, իրենցը. Սեփական դերանունները ցույց են տալիս, որ առարկան պատկանում է անձի կամ այլ առարկայի ( Սա իմ պորտֆոլիոն է: Դրա չափը շատ հարմար է).

4. մատնացույց անելով: սա, այն, այդպիսին, այդպիսին, այսքանը, սա(հնացած), սա(հնացած): Այս դերանունները ցույց են տալիս առարկաների նշան կամ քանակ:

5. Որոշիչներ: ինքը, մեծ մասը, բոլորը, բոլորը, յուրաքանչյուրը, ցանկացած, մյուսը, տարբեր, բոլորը(հնացած), բոլոր տեսակի(հնացած): Որոշիչ դերանունները ցույց են տալիս առարկայի հատկանիշը:

6. Հարցաքննող: ով, ինչ, որը, որը, ում, ինչքան. Հարցական դերանունները ծառայում են որպես հատուկ հարցական բառեր և ցույց են տալիս անձեր, առարկաներ, հատկանիշներ և քանակ։

7. ազգականնույնը, ինչ հարցականները՝ բարդ նախադասության մասեր (միավոր բառեր) միացնելու ֆունկցիայում։

8. Բացասական: ոչ ոք, ոչինչ, ոչ ոք, ոչինչ, ոչ ոք, ոչ ոք. Բացասական դերանուններն արտահայտում են առարկայի կամ հատկանիշի բացակայությունը:

9. անորոշ: ինչ-որ մեկը, ինչ-որ բան, ոմանք, ոմանք, մի քանիսը, ինչպես նաև նախածանցով հարցական դերանուններից կազմված բոլոր դերանունները ինչ - որ բան- կամ վերջածանցներ - ապա, -կամ, -մի օր.

Դերանունների դասակարգումն ըստ քերականական հատկանիշների

Ըստ իրենց քերականական հատկանիշների՝ դերանունները փոխկապակցված են գոյականների, ածականների և թվերի հետ։ Անվանական գոյականները ցույց են տալիս անձ կամ առարկա, դերանվանական ածականները ցույց են տալիս առարկայի հատկանիշ, դերանվանական թվերը ցույց են տալիս մեծություն։

Դեպի գոյական դերանուններներառում են՝ բոլոր անձնական դերանունները, ռեֆլեկտիվ ինքս ինձ ԱՀԿև ինչոչ ոք, ոչինչ, ոչ ոք, ոչինչ, ինչ-որ մեկը, ինչ-որ բան, ինչ-որ մեկըև այլն):

Դեպի ածական դերանուններներառում է բոլոր տիրական, բոլոր վերագրվող, ցուցադրական սա, այն, այդպիսին, այդպիսին, սա, սա, հարցաքննող-հարաբերական որը, որը, ումև դրանցից կազմված բացասական և անորոշները ( ոչ մեկը, ոչ ոք, ոմանք, ոմանք, ոմանքև այլն):

Դեպի դերանուն-թվերներառել դերանուններ այնքան շատ, որքանև ձևավորվել դրանցից մի քանիսը, ոմանքև այլն):

Դերանունները ներառում են նաև դերանուն-մակդիրներ, այսինքն՝ բառեր, որոնք ցույց են տալիս գործողության նշան ( որտեղ, երբ, այնտեղ, չգիտես ինչուև այլն): Այս դերանունները լրացնում են վերջնականների կատեգորիաները ( ամենուր, միշտ), ինդեքս ( Այսպիսով, այնտեղ), հարցաքննող, հարաբերական ( որտեղ, ինչու), չսահմանված ( ինչ-որ տեղ, երբևէ) և բացասական ( ոչ մի տեղ, երբեք) դերանուններ.

Մի կողմից, կա բոլոր դերանվանական բառերի նման համակցության հիմքը. իրոք, դերանունը որպես խոսքի մաս չունի քերականական միասնություն և առանձնանում է իր հղումային ֆունկցիայի հիման վրա. նշաններ, քանակություններ, հանգամանքներ, բայց մատնանշելով դրանք՝ հղում անելով մեզ կամ արտալեզվական իրականությանը, խոսքի իրավիճակին (դերանուն Իանվանում է տվյալ պահին խոսող անձին, արտահայտություն Տուր ինձոր գիրքկարելի է հասկանալ՝ ձեռքը ուղղելով որոշակի գրքի վրա), կամ նախորդ կամ հաջորդ տեքստին ( Ահա աղյուսակը.Նա (= սեղան) փայտե. Մարդ,որը (=տղամարդ) Ինձ պետք է, չեկա- հղում նախորդ համատեքստին . Ես ուզում եմ խոսելծավալը որ ես չեմ գա- հղում հետևյալ համատեքստին):

Մյուս կողմից, կա հաստատված լեզվական ավանդույթ՝ դերանունը որպես խոսքի մաս նշելու միայն այն դերանունային բառերը, որոնք օգտագործվում են «անվան փոխարեն», այսինքն՝ գոյականի, ածականի կամ թվի փոխարեն։ Այս ավանդույթն է, որին մենք հավատարիմ ենք մեր նկարագրության մեջ: Անվանական մակդիրները մեր կողմից բնութագրվում են որպես մակդիրների աննշան կատեգորիա (տե՛ս մակդիր)։

Դերանուն-գոյականների քերականական առանձնահատկությունները

Անվանական գոյականները ներառում են հետևյալ դերանունները՝ անձնական Ես, դու, նա, նա, այն, մենք, դու, նրանք, վերադարձ ինքս ինձ, հարցաքննող-հարաբերական ԱՀԿև ինչև դրանցից կազմված բացասական և անորոշները ( ոչ ոք, ոչինչ, ոչ ոք, ոչինչ, ինչ-որ մեկը, ինչ-որ բան, ինչ-որ մեկը, ինչ-որ բան, ոչինչև այլն):

Այս դերանուններն ունեն քերականական հատկանիշներ, որոնք նման են գոյականների քերականական հատկանիշներին, սակայն ունեն նաև որոշակի տարբերություններ նշանակալից գոյականներից։ Դուք կարող եք նրանց հարցեր տալ ԱՀԿ?կամ ինչ?, նախադասության մեջ այս բառերը հիմնականում գործում են որպես առարկաներ կամ առարկաներ։

Դիտարկենք դերանուն-գոյականների ձևաբանական առանձնահատկությունները:

Անձնական դերանուններունեն մորֆոլոգիական բնույթ դեմքեր:

1 անձ: ես, մենք;

2 անձ: դու դու;

3-րդ անձ. նա, նա, այն, նրանք.

Դերանունների անձի ձևաբանական առանձնահատկությունն արտահայտվում է բառից դուրս՝ բայի անձնական վերջավորություններ ցուցիչ տրամադրության ներկա կամ ապագա ժամանակով և բայի հրամայական եղանակի ձևերը, այսինքն՝ այն բայական ձևերը, որոնք ունեն ձևաբանական հատկանիշ։ անձ:

1 անձ: Ես գնում եմ, գնում ենք;

2 անձ: դու գնա-կեր, գնա-և-, դու գնա, գնա, գնա;

3-րդ անձ. նա, նա, դա գնում է, թող գնա, նրանք գնան, թող գնա.

Մյուս դերանուն-գոյականների, ինչպես նաև բոլոր նշանակալից գոյականների համար ընդունված չէ որոշել անձը։

Անձնական դերանուններն ունեն ձևաբանական առանձնահատկություն թվեր. Անձնական դերանունները եզակի են ( Ես, դու, նա, նա, դա) և հոգնակի ( մենք՝ նրանք) թվեր. Անձնական դերանունները թվարկելիս բոլոր երեք բարդույթները մեջբերում են այս ութ բառերը, որոնցից կարող ենք եզրակացնել, որ ութ անձնանուններից յուրաքանչյուրն ինքնուրույն բառ է։ Սակայն կոմպլեքսներում թվի նշանի մեկնաբանման հետ կապված տարաձայնություններ կան։ Բարդ 1-ում ոչինչ չի ասվում անձնական դերանունները ըստ թվերի փոխելու մասին, սակայն դերանունի ձևաբանական վերլուծության առումով թիվը տեղադրվում է ոչ մշտական ​​հատկանիշների մեջ։ Կոմպլեքս 2-ն ասում է, որ անձնական դերանունները «եզակի են: և շատ ուրիշներ։ թվեր»։ Բարդ 3-ում նշվում է, որ անձի 1 և 2 դերանունները թվերով չեն փոխվում (այսինքն. Իև մենք- տարբեր բառեր), իսկ 3-րդ դեմքի դերանունները՝ փոփոխություն (այսինքն. նա էև նրանքնույն բառի ձևերն են.

Լեզվաբանության մեջ սովորաբար համարվում է, որ թիվը գոյական դերանունների, այսինքն՝ դերանունների մշտական ​​հատկանիշն է։ Իև մենք, դուև դու, նա է, նա է, այնև նրանք- տարբեր բառեր. Դա պայմանավորված է նրանով, որ բառերի միջեւ Իև մենք, դուև դու«Մեկ առարկա՝ շատ առարկաներ, որոնցից յուրաքանչյուրը կոչվում է եզակի ձև» թվերի հարաբերակցության փոփոխության համար նորմալ չէ, այսինքն՝ չի կարելի ասել, որ մենք- շատ է Ի, այնքանով, որքանով մենք- Սա Ի(խոսելով) և մեկ ուրիշը:

Այսպիսով, անձնական դերանունները կնկարագրենք որպես եզակի կամ հոգնակի մշտական ​​հատկանիշ ունեցող բառեր։

Գոյական դերանունները հաստատուն հատկանիշ ունեն բարի. Այս հարցը, ինչպես և թվի հարցը, վատ է լուսաբանվում դպրոցական դասագրքերում: Մի կողմից, ինչպես արդեն նշվեց, անձնական դերանունների ցանկը պարունակում է 8 բառ, այսինքն. նա է, նա էև այնհամարվում է տարբեր բառեր. Մյուս կողմից, 3-րդ դեմքի դերանունները փոխվում են ըստ սեռի: Մյուս անձնական դերանունների սեռը չի նշվում։

Մենք ելնելու ենք հետևյալ դրույթներից. Բոլոր անձնական դերանուններն ունեն հաստատուն սեռային նշան, որը, ինչպես նշանակալից գոյականները, արտահայտվում է բառից դուրս։

Դերանուններ Իև դուընդհանուր տեսակ: ես, դու եկար- - Ես, դու եկար.

Դերանուն նա էարական: նա եկել է-.

Դերանուն նա էիգական: նա եկավ.

Դերանուն այնչեզոքացնել: այն եկավ.

Հոգնակի դերանուններ մենք, դու, նրանքչի բնութագրվում սեռով.

Կարելի է խոսել անձնական դերանունների անիմացիայի մասին, քանի որ դրանց V. p.-ն համընկնում է R. p.-ի հետ ( ոչ դու, ես քեզ տեսնում եմ).

Բոլոր անձնական դերանունները փոխվում են ըստ դեպքեր, այսինքն. խոնարհվել. Անձնական դերանունները հակված են հատուկ ձևով, և դրանց անուղղակի դեպքերի ձևերը ձևավորվում են այլ հիմքից (այսպես կոչված սուպլետիվիզմ).

Նախդիրով անուղղակի դեպքերում ավելացվում են 3-րդ դեմքի դերանուններ n: նրանից, նրանցից, նրանից. Ածանցյալ նախադրյալներով գումարում չի լինում ընթացքում, շնորհիվ, ըստ, չնայածև այլն: շնորհիվ նրա, ըստ նրա.

վերադարձելիդերանուն-գոյական ինքս ինձչունի սեռ կամ համար: Անձնական դերանունի նման նվազում է դու, բացի նրանից, որ դերանունը ինքս ինձչունի ձև I. p.

Հարցաքննող-հարազատդերանուններ ԱՀԿև ինչդպրոցական դասագրքերը սեռով և թվով չեն բնութագրվում, սակայն կարելի է նշել, որ դերանունը. ԱՀԿարական եզակի ( ով է եկել- բայց չէ * ով եկավկամ * ով եկավ և), և դերանունը ինչ- չեզոք եզակի ( ինչ է պատահել).

Կազմված դերանուններից ԱՀԿև ինչ բացասականև անորոշդերանուններն ունեն նույն հատկանիշները, ինչ դերանունները ԱՀԿև ինչ. Անորոշ դերանունների հատկանիշ ինչ-որ մեկինև ինչ - որ բանդա է ինչ-որ մեկինունի ձևը միայն I. p., and ինչ - որ բան- I. p. and V. p. A բացասական դերանուններ ոչ մեկև ոչինչ, ընդհակառակը, չունեն I. p.

Ածականների ուսումնասիրությունը, որպես կանոն, առանձնակի խնդիրներ չի առաջացնում դպրոցականների և ուսանողների համար։

Տեքստի մեջ ածական ճանաչելը, նրա քերականական առանձնահատկությունները բացահայտելը դժվար չէ, բայց դրա համար պետք է իմանալ, թե խոսքի ինչ մաս է դա։

Ածականը խոսքի մի մասն է, որը նշանակում է առարկայի նշան և պատասխանում է հարցերին. Ու՞մ:

Օրինակ: գեղեցիկ, լավ, գարուն, մետալիկ, աղվես, մայրական .

Ածականները բաժանվում են երեք կատեգորիայի (որակական, հարաբերական, տիրական)։ Դրանք փոխվում են ըստ թվերի և դեպքերի (անկումային) և ըստ սեռի։ Նրանք կարող են ունենալ ամբողջական կամ կարճ ձև, համեմատության աստիճաններ։

Ածականը կարող է լինել նախադասության ցանկացած անդամ, բայց առավել հաճախ հանդես է գալիս որպես բարդ անվանական նախածանցի սահմանում կամ անվանական մաս:

Ըստ սահմանման, ածականը նշանակում է նշան, բայց այս նշանի իմաստը, բնույթը կարող է շատ տարբեր լինել: Այսպիսով, ածականը կարող է նշանակել.

- օբյեկտի չափը ( մեծ, փոքրիկ, հսկայական );

- օբյեկտի դիրքը, ձևը ( բարձր, ծուռ );

— ֆիզիկական հատկություններ (տաք, ցրտաշունչ, կոշտ );

- անձի կամ այլ անձի բնութագրերը ( ծեր, բարի, համարձակ );

- Գույն ( սպիտակ, վարդագույն );

- վերաբերմունք ինչ-որ բանի (ինչ-որ մեկի) նկատմամբ ( Անգլերեն, մանկական, ուսանողական );

- նյութական ( տեքստիլ, ապակի ) և այլն:

Պատկերացնենք, որ լեզուն ունի . Ինչքա՜ն իմաստի երանգներ կկորչեն նման իրավիճակում։


Ենթադրենք, գիրք բառը պարզապես նշանակում է առարկա, տպագիր տեքստով որոշակի քանակությամբ էջեր։ Փոխարինեք մի քանի ածական այս բառի համար և ստացեք.

— հետաքրքիր գիրք, զվարճալի գիրք, հին գիրք, Նոր գիրք, մոռացված գիրք, կարդացված գիրք, մանկական գիրք...

Շատ նոր իմաստներ, իմաստներ, երանգներ հայտնվեցին։ Մեզ ածականներ են պետք մեր մտքերն ավելի ճշգրիտ արտահայտելու, խոսքը ավելի բազմազան, փոխաբերական, հասկանալի դարձնելու համար։

Պատահական չէ, որ ռուսաց լեզվում՝ Երկրի ամենահարուստներից մեկը, հսկայական թվով ածականներ՝ ավելի քան 12000:

Բոլոր ածականները բաժանված են երեքի մեծ խմբեր(կատեգորիաներ)՝ որակական, հարաբերական և տիրական։ Նույն կատեգորիային պատկանող բառեր. Նրանք ունեն ընդհանուր իմաստի բաղադրիչ և ընդհանուր քերականական հատկանիշներ: Եկեք ավելի սերտ նայենք ածականներին:

Որակական ածականներ - արտահայտում են նշան, որը կարող է դրսևորվել մեծ կամ փոքր չափով: Որակական ածականները պատասխանում են «Ի՞նչ» հարցին: և կարող է նշանակել առարկայի մի շարք հատկանիշներ՝ գույն, չափ, քաշ, հոտ, համ, արարածի ներքին որակ, տարիք և այլն:


Որակական ածականներն ունեն հետևյալ քերականական հատկանիշները.

- դրանք կարող են ունենալ ամբողջական կամ կարճ ձև ( երիտասարդ, երիտասարդ, երիտասարդ, երիտասարդ );

- ունեն համեմատության աստիճաններ ( երիտասարդ - կրտսեր, ամենաերիտասարդ, բոլորից ամենաերիտասարդը );

- կարող է գոյականներ կազմել երիտասարդ - երիտասարդ ) և վերացական իմաստով գոյականներ ( երիտասարդ-երիտասարդություն );

- կարելի է զուգակցել շատ, շատ բառերի հետ ( շատ երիտասարդ, շատ երիտասարդ );

- որակական ածականի համար կարող եք ընտրել հոմանիշներ և հականիշներ ( երիտասարդ - երիտասարդ, երիտասարդ - ծեր ).

Հարաբերական ածականներն արտահայտում են նշան, որը մեծ կամ փոքր չափով չի արտահայտվում և արտահայտում է վերաբերմունք նյութի նկատմամբ ( փայտե ), ժամանակ ( Ձմեռ ), տարածքներ ( գետ ), գործողություն ( լվացում ), դեմք ( կանացի ), թիվ ( կրկնակի ).

Հարաբերական ածականները չունեն համեմատական ​​և կարճ ձևեր, նրանք պատասխանում են «Ո՞րը» հարցին:

Սեփականատիրական ածականներն արտահայտում են առարկայի պատկանելությունը մարդուն, պատասխանում են «Ո՞ւմ» հարցին: Օրինակներ. գայլ, հայր, հայրեր, արջ .

Լեզվի փոխաբերական բնույթի պատճառով հաճախ հանդիպում է մի երեւույթ, որը կոչվում է ածականների անցում կատեգորիայից կատեգորիա։ Օրինակ:

երկաթե դետալ (հարաբերական արժեք) – երկաթյա կամք (որակական արժեք);

Զեֆիր (որակական արժեք) – թեթև արդյունաբերություն (հարաբերական արժեք);

Նապաստակի ոչխարի մորթուց վերարկու (սեփական արժեք) - նապաստակի կերպար (որակական արժեք);

Սովորաբար դժվար չէ որոշել, որ մեր առջև ածական կա։ Ցանկացած ուսանող հասկանում է, որ բառերը երկար, լայն, քաղցր, կերամիկական, ագռավ - ածականներ.


Բայց կան նաև ավելի բարդ դեպքեր, օրինակ՝ անփոփոխ ածականների սահմանափակ խումբ, որոնք չունեն խոսքի այս հատվածին բնորոշ վերջավորություններ։

Տարվա կիսաշրջազգեստ, բացված տաբատ, բեժ վարագույրներ, Խանտի լեզու.

Կարևոր է հիշել, որ այս բոլոր բառերը պատասխանում են «Ո՞րը» հարցին, իսկ եթե դժվարանում եք, դիմեք բառարանին:

§մեկ. ընդհանուր բնութագրերըածական

Ածականը խոսքի անկախ նշանակալի մասն է։

1. քերականական իմաստ - «առարկայի նշան».
Ածականներն այն բառերն են, որոնք պատասխանում են՝ ի՞նչ, ո՞ւմ:

2. Մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ.

• հաստատուններ - դասակարգում ըստ արժեքի, որակականների համար՝ ամբողջական/կարճ ձև և համեմատության աստիճաններ,
• թեքված՝ դեպք, թիվ, եզակիում՝ սեռ։

3. Շարահյուսական դերը նախադասության մեջորակական ածականների լրիվ ձևերի համար, ինչպես նաև հարաբերական և սեփականատիրական ածականների համար՝ սահմանում, որակյալ ածականների կարճ ձևերի համար՝ բաղադրյալ անվանական նախածանցի մաս։

§2. Ածականների ձևաբանական առանձնահատկությունները

Ածականը, ինչպես խոսքի մյուս մասերը, ունի մի շարք ձևաբանական առանձնահատկություններ։ Նրանցից ոմանք մշտական ​​են (կամ անփոփոխ): Մյուսները, ընդհակառակը, ոչ մշտական ​​են (կամ փոփոխական): Այսպիսով, օրինակ քաղցր ածականը որակյալ ածական է, լրիվ ձև, համեմատության դրական աստիճան։ Նախադասության մեջ այս բառը կարող է լինել տարբեր դեպքերի և թվերի մեջ, իսկ եզակի դեպքում՝ in տարբեր տեսակներ. Նկարում կետագծերը տանում են դեպի փոփոխվող հատկանիշներ. Լրիվ կամ կարճ, դրական-համեմատական-գերազանց աստիճանով լինելու կարողությունը լեզվաբանները վերաբերում են մշտական ​​հատկանիշներին։ Տարբեր մշտական ​​նշանները տարբեր կերպ են արտահայտվում։ Օրինակ:

ավելի քաղցր - համեմատական ​​ածական քաղցրարտահայտված -sche- վերջածանցով և վերջավորության բացակայությամբ,
պակաս քաղցր - քաղցր ածականի համեմատական ​​աստիճանն արտահայտվում է համադրությամբ պակաս + քաղցր,
քաղցր - ածականի կարճ ձև եզակի: մ.ր. Այն ունի զրոյական ավարտ, մինչդեռ երկար ձեւը քաղցրունի -y վերջավորություն:

Ոչ մշտական ​​նշանները՝ դեպք, թիվ, սեռ (եզակի թվով) արտահայտվում են վերջավորություններով՝ քաղցր, քաղցր, քաղցր, քաղցր և այլն։

§3. Ածականների դասակարգում ըստ նշանակության

Կախված իմաստի բնույթից, ածականները բաժանվում են.

• որակ՝ մեծ, փոքր, լավ, վատ, զվարճալի, տխուր,
• հարաբերական՝ ոսկեգույն, վաղը, անտառ, գարուն,
• սեփականատիրական՝ աղվես, գայլ, հայր, մայր, հայրեր:

Որակի ածականներ

Որակական ածականները նշանակում են հատկանիշներ, որոնք կարող են արտահայտվել ավելի կամ փոքր չափով: Պատասխանիր հարցին: Որը?
Նրանք ունեն:

• լրիվ և կարճ ձևեր՝ լավ - լավ, ուրախ - ուրախ
• համեմատության աստիճաններ՝ փոքր - պակաս - ամենափոքր և ամենափոքր:

Առավել որակյալ ածականներ - ոչ ածանցյալ բառեր. Որակյալ ածականների ցողունները գեներացնող հոլովակներ են, որոնցից հեշտությամբ ձևավորվում են մակդիրները. վատ ← վատ, տխուր ← տխուր.
Որակյալ ածականների իմաստն այնպիսին է, որ նրանցից շատերը հարաբերությունների մեջ են մտնում

• հոմանիշներ՝ մեծ, մեծ, հսկայական, ահռելի
• հականիշներ՝ մեծ - փոքր։

Հարաբերական ածականներ

Հարաբերական ածականները իմաստով փոխկապակցված են այն բառերի հետ, որոնցից առաջացել են, հետևաբար նրանք այդպես են կոչվում: Հարաբերական ածականները միշտ ածանցյալ բառեր են. ոսկե ← ոսկի, վաղը ← վաղը, անտառ ← անտառ, գարուն ← գարուն. Հարաբերական ածականներով արտահայտված նշանները ինտենսիվության տարբեր աստիճաններ չունեն։ Այս ածականները չունեն համեմատության աստիճաններ, ինչպես նաև ամբողջական և կարճ ձևեր։ Պատասխանիր հարցին: Որը?

Ստացական ածականներ

Այս ածականներն արտահայտում են պատկանելության գաղափարը: Նրանք, ի տարբերություն որակական և հարաբերական ածականների, պատասխանում են հարցին. Ում? Սեփականատիրական ածականները չունեն համեմատության աստիճաններ, ինչպես նաև ամբողջական և կարճ ձևեր։
Սեփական ածականների վերջածանցներ՝ աղվես - -iy- [iy '], մայրական - -ին-, սինիցին - [yn], հայրեր - -ով-, Սերգեև -և-:
Սեփականատիրական ածականներն ունեն վերջավորությունների հատուկ շարք։ Նույնիսկ վերը նշված օրինակներից երևում է, որ սկզբնական ձևով (im.p., եզակի, m.r.) դրանք ունեն զրոյական վերջավորություն, իսկ մյուս ածականները՝ վերջավորություններ։ - օհ, օհ, օհ

Forms im.p. եւ v.p. ստացական ածականներ. և հոգնակի՝ որպես գոյականների, իսկ մնացածը՝ որպես ածականների:

Եզակի

Im.p. ժ.ր. - ա՝ մայրիկ, աղվես, մ.ր. -:, մայրիկ, աղվես տես. - ախ, էլ. մայրիկ, աղվես:

Rod.p. ժ.ր. - ախ, նրան. մայրական, աղվես, մ.ր. և տես. -վայ, իրա.մորը, աղվեսը:

Տվյալներ էջ. ժ.ր. - ախ, նրան. մայրական, աղվես, մ.ր. և տես. -Օ՜, նա՝ մայրական, աղվես։

Win.p. ժ.ր. - y, y: մայրական, աղվես, մ.ր. և տես. Ռ. - ինչպես im.p. կամ r.p.

TV.p. ժ.ր. - ախ, նրան. մայրական, աղվես, մ.ր. և տես. -րդ, նրանք՝ մայրական, աղվես։

Պ.պ. ժ.ր. - ախ, նրան. մայրական, աղվես, մ.ր. և տես. - ըմ, կեր՝ մորը, աղվեսը։

Հոգնակի

Im.p. -ս, և՝ մայրական, աղվես։

Rod.p. - այ, նրանք՝ մայրական, աղվես։

Տվյալներ էջ. -րդ, նրանք՝ մայրական, աղվես։

Win.p. - ինչպես im.p. կամ v.p.

TV.p. -ներ, նրանք՝ մայրական, աղվես։

Պ.պ. - այ, նրանք՝ մայրական, աղվես։

Ածականները կարող են տեղափոխվել մի կատեգորիայից մյուսը: Նման անցումները պայմանավորված են համատեքստի առանձնահատկություններով և, որպես կանոն, կապված են ածականների օգտագործման հետ. փոխաբերական իմաստներ. Օրինակներ.

• աղվեսնորա սեփականատիրական ածական է, և աղվեսխորամանկ - հարաբերական (աղվեսին չի պատկանում, այլ աղվեսի պես)
• դառըբժշկությունը որակյալ ածական է, և դառըճշմարտությունը հարաբերական է (համապատասխանում է դառնությանը)
• լույսպայուսակ որակյալ ածական է, և լույսկյանքը հարաբերական է (համապատասխանում է հեշտությանը)

§4. Որակյալ ածականների ամբողջական և կարճ ձևերը

Որակական ածականներն ունեն երկու ձև՝ և՛ ամբողջական, և՛ կարճ:
Ամբողջական ձևով նրանք հակված են, այսինքն. փոփոխություն ըստ թվերի, ըստ սեռի (եզակի) և ըստ դեպքերի: Նախադասության մեջ լրիվ ածականները կարող են լինել բաղադրյալ անվանական նախածանցի հատկանիշ կամ մաս:

Ուշ գիշերին նրանք դուրս են եկել տնից։

Ուշը որակյալ ածական է, դրական։ աստիճան, ամբողջական, եզակի տեսքով, ֆ.ռ., tv.p.

Կարճ ձևով ածականները չեն մերժվում: Դրանք ըստ դեպքի չեն փոխվում։ Կարճ ածականները փոխվում են ըստ թվի և սեռի (եզակի): Նախադասության մեջ ածականների կարճ ձևերը սովորաբար բաղադրյալ անվանական նախադասության մաս են կազմում:

Աղջիկը հիվանդ է։

Հիվանդ - որակյալ ածական, դրված: աստիճան, կարճ ձև, եզակի, իգական AT ժամանակակից լեզուՍահմանումների դերում կարճ ածականները բառային կայուն համակցություններում են, օրինակ՝ գեղեցիկ աղջիկ, օրը ցերեկով։

Մի զարմացեք.

Որոշ որակական ածականներ ժամանակակից լեզվում ունեն միայն կարճ ձևեր, օրինակ՝ ուրախ, պետք է, շատ։

Հարաբերական և սեփականատիրական ածականներն ունեն միայն ամբողջական ձևը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ. իմ.p-ում -in- վերջածանցով սեփականատիրական ածականների համար: դրա հետ համընկնող ձև v.p. վերջավոր - ինչպես կարճ ձևերով:

§5. Համեմատության աստիճաններ

Որակական ածականներն ունեն համեմատության աստիճաններ։ Լեզուն այսպես է արտահայտում, որ նշանները կարող են մեծ կամ փոքր աստիճան ունենալ։ Թեյը կարող է քիչ թե շատ քաղցր լինել, այնպես չէ՞: Իսկ լեզուն փոխանցում է այս բովանդակությունը։
Համեմատության աստիճաններն այսպիսով փոխանցում են համեմատության գաղափարը: Նրանք դա անում են համակարգված։ Երեք աստիճան՝ դրական, համեմատական, գերադաս։

• Դրական - սա նշանակում է, որ հատկանիշն արտահայտվում է առանց աստիճանը գնահատելու՝ բարձր, կենսուրախ, ջերմ։
• Համեմատականը որոշում է ավելի կամ փոքր աստիճան՝ ավելի բարձր, ավելի ուրախ, ավելի տաք, ավելի բարձր, ավելի ուրախ, ավելի տաք, ավելի քիչ բարձր, ավելի քիչ ուրախ, ավելի քիչ ջերմ:
• Գերազանցությունն արտահայտում է ամենամեծ կամ նվազագույն աստիճանը՝ ամենաբարձր, ամենաուրախ, ամենաջերմ, ամենաբարձր, ամենաուրախ, ամենաջերմ:

Օրինակներից երևում է, որ համեմատության աստիճաններն արտահայտվում են տարբեր ձևերով։ Համեմատական ​​և գերադասական աստիճաններում իմաստը փոխանցվում է կա՛մ ածանցների օգնությամբ՝ ավելի բարձր, ավելի զվարճալի, ամենաբարձր, ամենազվարճալի, կա՛մ բառերի օգնությամբ՝ ավելի, պակաս, ամենաշատը։ Այսպիսով, համեմատության համեմատական ​​և գերադասելի աստիճանները կարող են արտահայտվել.

• պարզ ձևեր՝ ավելի բարձր, ամենաբարձր,
• բաղադրյալ ձևեր՝ ավելի բարձր, պակաս բարձր, ամենաբարձր։

Ռուսերենի, ինչպես նաև այլ լեզուների պարզ ձևերի շարքում, օրինակ, անգլերենում կան այլ հիմքից կազմված ձևեր։

• լավ, վատ - դրական աստիճան
• ավելի լավ, ավելի վատ՝ համեմատական ​​աստիճան
• լավագույնը, վատագույնը՝ գերադասելի

Պարզ և բարդ համեմատական ​​և գերադասելի աստիճաններով բառերը փոխվում են տարբեր ձևերով.

• Համեմատական ​​աստիճան (պարզ)՝ վերևում, ներքևում՝ չի փոխվում։
• Համեմատական ​​աստիճան (բարդ)՝ ցածր, ցածր, ցածր - ածականն ինքնին փոխվում է, փոփոխությունը հնարավոր է ըստ դեպքերի, թվերի, իսկ եզակի դեպքում՝ ըստ սեռի։
• Գերազանց աստիճան (պարզ)՝ ամենաբարձր, ամենաբարձր, ամենաբարձր՝ տատանվում է ըստ դեպքերի, թվերի, իսկ եզակիում՝ ըստ սեռի, այսինքն. ինչպես դրական առումով:
• Գերազանց աստիճան (բարդ)՝ ամենաբարձրը, ամենաբարձրը, ամենաբարձրը - երկու բառերն էլ փոխվում են ըստ դեպքերի, թվերի, իսկ եզակիումը՝ ըստ սեռի, այսինքն. ինչպես դրական առումով:

Ածականներ պարզ համեմատական ​​ձևնախադասության մեջ նախադրյալի մաս են կազմում.

Աննան և Իվանը քույր ու եղբայր են։ Աննան Իվանից մեծ է։ Նա նախկինում ավելի բարձրահասակ էր, իսկ այժմ Իվանն ավելի բարձրահասակ է:

Համեմատության մնացած ձևերը և՛ սահմանման, և՛ նախադրյալի դերում են.

Ես մոտեցա մեծ տղաներին.
Տղաները ավելի մեծ էին, քան ես կարծում էի։
Ես դիմեցի մեծ տղաներին.
Այս տղաներն ամենատարեցն են շրջապատով զբաղվողներից։

ուժի փորձարկում

Ստուգեք, թե ինչպես եք հասկանում այս գլխի բովանդակությունը:

Վերջնական թեստ

1. Արդյո՞ք ածականը խոսքի անկախ մաս է:

2. Ո՞ր ածականները կարող են արտահայտել ավելի կամ փոքր չափով արտահայտված նշաններ:

   • որակ
   • ազգական
   • Տիրապետող

3. Ո՞ր ածականներին են բնորոշ հոմանիշի և հականիշի բառային հարաբերությունները:

   • Որակի համար
   • Հարազատի համար
   • Սեփականատիրության համար

4. Արդյո՞ք հարաբերական ածականները ծագում են:

5. Ո՞ր ամբողջական ածականներն ունեն վերջավորությունների հատուկ շարք:

   • Որակ
   • Հարաբերական
   • Տիրապետող

6. Ամբողջական ձևով ածականները ըստ դեպքի փոխվո՞ւմ են:

7. Ածականների ո՞ր ձևերին է բնորոշ հատկանիշի շարահյուսական դերը:

   • Լրիվ համար
   • Համառոտ

8. Արդյո՞ք բոլոր ածականները փոխվում են ըստ դեպքի:

   • Ոչ բոլորը

9. Արդյո՞ք բոլոր ածականները փոխվում են ըստ սեռի:

   • Ոչ բոլորը

10. Արդյո՞ք մեծության մեջ ածականները փոխվում են մեծատառով:

11. Կարո՞ղ են համեմատական ​​կամ գերադրական աստիճանները մեկ բառով արտահայտվել:

12. Կարո՞ղ են ածականները փոխադրվել իմաստի մի դասից մյուսը:

Ճիշտ պատասխաններ.

1. որակ
2. Որակի համար
3. Տիրապետող
4. Լրիվ համար
5. Ոչ բոլորը
6. Ոչ բոլորը

հետ շփման մեջ

Անշուշտ, բոլոր ուսանողները գիտեն, թե ինչ է ածականը: Բայց շատ մեծահասակներ, ամենայն հավանականությամբ, դժվարանում են պատասխանել նման հարցին։ Ժամանակի ընթացքում նույնիսկ տարրական բաները մոռացվում են։ Դպրոցի ո՞ր դասարաններում է մանրամասն ուսումնասիրվում ածականը։ 4-րդ դասարան, 5-րդ, 6-րդ... Որքա՞ն վաղուց։ Հրավիրում ենք ձեզ հետ գնալ ժամանակի մեջ և թարմացնել ձեր հիշողությունը։

Խոսքի անկախ հատված

Ռուսերենում այն ​​պատասխանում է «ինչ», «ինչ», «ինչ», «ինչ», «ում», «ում», «ում», «ում» հարցերին և նշանակում է առարկայի նշան: Այն փոխվում է ըստ թվերի, սեռի, դեպքերի, կարող է ունենալ կարճ ձև։ Ամենից հաճախ նախադասություններում այն ​​հանդես է գալիս որպես սահմանում, բայց կարող է լինել նաև նախադասության դերում:

Արտանետումներ

As ածականն ունի միայն մեկ անփոփոխ մորֆոլոգիական հատկանիշ՝ արտանետում: Տարբերակել որակական, տիրական, հարաբերական լեզվական միավորներ. Եկեք ավելի մանրամասն խոսենք յուրաքանչյուր կատեգորիայի մասին:

Որակի ածականներ

Այս կատեգորիայի բառերը պատասխանում են «ինչ», «ինչ», «ինչ», «ինչ» հարցերին և նշում այն ​​նշանը, որը կարող է լինել փոքր կամ մեծ չափով: Որակական ածականները հակված են լավ աշխատել «չափազանց», «շատ» մակդիրների և դրանց հոմանիշների հետ, օրինակ՝ չափազանց գեղեցիկ, շատ մեծ, չափազանց խելացի:

Նման բառերից կրկնելով կարելի է բարդ ածական կազմել, օրինակ՝ մեծ-մեծ, համով-համով։ Կարող եք նաև բառին ավելացնել non- նախածանցը և արդյունքում ստանալ մի արմատական ​​ածական, օրինակ՝ տգեղ, ոչ հիմար։ Սովորաբար, բարձրորակ կառուցվածքային լեզվական միավորներն ունեն հականիշներ (բարձր - ցածր), իսկ որոշ դեպքերում նաև հիպերնիմներ (մեծ - հսկայական): Հարկ է նշել, որ ոչ բոլոր բառերն են համապատասխանում թվարկված հատկանիշներին, կան այնպիսիք, որոնք չեն բավարարում այս չափանիշներին։

Բառի ձևեր

Որակյալ ածականների առանձնահատկությունն այն է, որ դրանցից շատերն ունեն ամբողջական և կարճ ձևեր, օրինակ՝ խելացի՝ խելացի, համեղ՝ համեղ։ Միևնույն ժամանակ, կարճ ձևը բացարձակապես չի իջնում, այլ լրիվ ձևը նվազում է ըստ դեպքերի, սեռի, թվերի: Հաճախ նախադասություններում կարճ ածականները ծառայում են որպես նախադրյալ, իսկ լրիվ ածականները՝ որպես սահմանում։ Որոշ բառեր ընդհանրապես կարճ ձև չունեն, օրինակ՝ բարի, ընկերական, իսկ մյուսները լրիվ ձև չունեն, օրինակ՝ շատ, անհրաժեշտ, պետք է, ուրախ։

Համեմատության աստիճաններ

Պատմությունը, թե ինչ է ածականը, ամբողջական չի լինի, եթե չանդրադառնանք խոսքի այս հատվածի այնպիսի հատկանիշին, ինչպիսին համեմատության աստիճանն է։ Նշանը բնորոշ է միայն որակական լեզվական միավորներին։ Համեմատության երեք մակարդակ կա.

1) դրական, ցույց տալով, որ առարկան կամ առարկաների խումբն ունի ինչ-որ հատկանիշ, օրինակ՝ գեղեցիկ ծաղիկ.

2) համեմատական, որը նշանակում է, որ մեկ առարկայի կամ առարկաների խմբի այս կամ այն ​​հատկանիշն ավելի արտահայտված է, քան մյուսում (մյուսներում), օրինակ՝ գայլը մեծ է նապաստակից կամ նույն առարկայի մեջ (նույն առարկաներում), բայց արդեն այլ ժամանակներում, օրինակ, ես ապագայում ավելի խելացի կլինեմ;

3) գերադասելի, որը ցույց է տալիս, որ իրը կամ իրերի հավաքածուն ավելի մեծ չափով ունի որոշ առանձնահատկություններ, քան նույն խմբի բոլոր մյուս իրերը, օրինակ՝ հիվանդանոցի լավագույն բժիշկը, թիմի ամենաուժեղ խաղացողը:

Դուք կարող եք ածական կազմել համեմատական ​​աստիճանով՝ օգտագործելով հավելյալ բառեր, օրինակ՝ ամենագեղեցիկը, ավելի բարձրահասակ։ Այս դեպքում խոսքի մասը ձեռք է բերում բաղադրյալ, կամ, ինչպես ասում են, վերլուծական ձև։ Երբ արտահայտվում է միայն մեկ բառով, ձևը կոչվում է պարզ կամ սինթետիկ: Հարկ է նշել, որ ոչ բոլոր ածականները կարող են ունենալ համեմատական ​​և գերադասական աստիճաններ։ Կատեգորիայի առումով ոչ որակական բառերը նման հատկանիշներ չունեն։

Հարաբերական ածականներ

Սրանք լեզվական միավորներ են, որոնք պատասխանում են «ում», «ում», «ում», «ում» հարցերին և նշում են մի հատկանիշ, որը հնարավոր չէ ունենալ փոքր կամ մեծ չափով: Նրանք արտահայտում են առարկայի հարաբերությունը մեկ այլ առարկայի, գույքի (լվացքի փոշի), նյութի (ապակե ծաղկաման), տեղի (Մոսկվայի բակ), ժամանակի (հոկտեմբերի օր), չափման միավորի (երեք) հետ: -հարկանի տուն, յոթ տարեկան երեխա, կիլոգրամ փաթեթ) և այլն։ Նման ածականները չեն կարող զուգակցվել «չափազանց», «շատ» մակդիրների և դրանց հոմանիշների հետ, չունեն համառոտ ձև, համեմատության աստիճաններ։ Նրանք նույնպես չունեն հականիշներ։

Ստացական ածականներ

Այս բառերը պատասխանում են «ում», «ում», «ում», «ում» հարցերին և նշում են որոշակի առարկայի պատկանելությունը մարդուն կամ կենդանի էակին, օրինակ՝ քույրերին, հայրերին, աղվեսներին: Այս լեզվական միավորները, ինչպես և նախորդ դեպքում, չունեն համեմատության աստիճաններ, հականիշներ, կարճ ձև, չեն համակցվում «շատ», «շատ» մակդիրների և դրանց հոմանիշների հետ։

Դասակարգման սահմանները

Խոսելով այն մասին, թե ինչ է ածականը, հարկ է նշել մեկ առանձնահատկություն. Փաստն այն է, որ խոսքի այս մասի բառերի բառային և քերականական սահմանները շատ շարժուն են, ուստի երբեմն դժվար է ճիշտ որոշել կատեգորիան: Այսպիսով, տիրական, հարաբերական ածականները հեշտությամբ կարող են որակական նշանակություն ստանալ։ Օրինակ՝ «շան թաթ» արտահայտության մեջ «շուն» բառը լինելու է սեփականատիրական ածական, «շան ոհմակ» բառակապակցության մեջ՝ հարաբերական, իսկ «շան կյանք»՝ որակական։

Անկյունի տեսակները

Մեր դիտարկած խոսքի մասի հետ կապված բառերը կարող են կրճատվել ըստ դեպքերի, թվերի, իսկ եզակիում նաև ըստ սեռի: Սա չի վերաբերում համեմատական ​​ածականներին և կարճ ածականներին, որոնք շեղված չեն: Կան նաև որոշակի քանակի անհասկանալի բառեր, օրինակ՝ բեժ բաճկոններ։

Ածականների դեպքը, թիվը, սեռը կախված են գոյականների նույն հատկանիշներից, որոնց հետ նրանք համաձայն են։ Կախված հիմքից, կան անկման երեք տարբերակ.

• ամուր:
• փափուկ `ձմեռ, ձմեռ, ձմեռ;
• խառը: վատ, վատ, վատ:

բառակազմություն

Ածականը որպես խոսքի մաս կարող է ձևավորվել տարբեր ձևերով.

• նախածանց՝ ուրախ - անուրախ;
• վերջածանց՝ ճահիճ - ճահիճ;
• նախածանց-ծածանց՝ երկիր - ստորգետնյա;
• երկու հիմքերի ձևակերպում. երեք գույներ՝ եռագույն, գունատ և վարդագույն՝ գունատ վարդագույն;
• բարդ վերջածանց՝ կտավատի + սերմ + մաքրում - կտավատի մաքրում։

Մորֆոլոգիական վերլուծություն

Դպրոցում, ռուսաց լեզվի դասերին, ուսուցիչները բավականին հաճախ երեխաներին տալիս են խոսքի այս կամ այն ​​հատվածի հետ կապված ինչ-որ բան պատրաստելու խնդիր: Ինչպե՞ս վերլուծել ածականը: Դա անելու համար դուք պետք է որոշեք լեզվական միավորի հետևյալ բնութագրերը.

Անցում խոսքի այլ մասերին

Մասնակիցներն ու դերանունները հաճախ անցնում են ածականների կատեգորիա։ Օրինակ՝ նա երաժիշտ չէ։ Իր հերթին, ածականները կարող են հիմնավորվել գոյականների կատեգորիայի մեջ, օրինակ, ռազմական, ռուսերեն:

Խոսքի այս հատվածի առանձնահատկությունները այլ լեզուներով

Հուսով ենք, որ հոդվածի շնորհիվ ձեզ հաջողվեց հիշել, թե ինչ է ածականը: Արժե ասել, որ ռուսերեն լեզվի խոսքի այս հատվածին բնորոշ ոչ բոլոր բնութագրիչները տեղի կունենան այլ լեզվական համակարգերում: Օրինակ, ածականներ in Անգլերեն Լեզուդրանք չեն փոխվում թվերով և դեպքերով, ֆրանսերենում նույնպես չեն նվազում դեպքերով, բայց փոխվում են թվերով։ AT ճապոներենածականներն ընդհանրապես անփոփոխ են, ունեն ժամանակներ և որոշում են խոսքի քաղաքավարությունը։ պորտուգալերեն և իսպաներենշատ ածականներ և՛ արական են, և՛ իգական ընդհանուր ձև, մինչդեռ մյուսները տարբերվում են սեռով և թվով։ Խոսքի այս հատվածում ամեն ինչ այնքան դժվար է:

Այժմ դուք կարող եք ամեն ինչ պատմել ածականի մասին: Իհարկե, մենք հաշվի չենք առել խոսքի այս հատվածի բոլոր բնութագրերը, այլ միայն շոշափել ենք հիմնական հատկանիշները։ Բայց համար ընդհանուր զարգացումսա բավական է։