การปฏิรูปการเมืองของเปโตร 1 การปฏิรูปการบริหารของปีเตอร์ที่ 1 มหาราช

บทนำ

บทที่ 1 รัสเซียก่อนการปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช

1 สภาพธรรมชาติและภูมิศาสตร์

2 ปัจจัยที่เอื้อต่อการปฏิรูป

บทที่ 2 ยุคของปีเตอร์มหาราชและเนื้อหาของการปฏิรูปของปีเตอร์

1 การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช

บทที่ 3

1 การประเมินสาระสำคัญของการปฏิรูปของปีเตอร์

บทสรุป

บรรณานุกรม

บทนำ

ปฏิรูปพระเจ้าปีเตอร์มหาราช

กิจกรรมของปีเตอร์มหาราชในฐานะนักการเมืองและผู้บังคับบัญชา ตลอดจนการสนับสนุนของเขาในการพัฒนารัสเซีย เป็นปัญหาที่น่าสนใจและห่วงใยต่อนักประวัติศาสตร์ ไม่เพียงแต่ในรัฐของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเทศอื่นๆ อีกหลายประเทศด้วย

แต่ในการประเมินกิจกรรมของปีเตอร์ ความคิดเห็นของนักประวัติศาสตร์ก็ถูกแบ่งออก นักประวัติศาสตร์บางคนซึ่งเป็นสาวกของเขาพูดถึงความสำเร็จและอิทธิพลอันยิ่งใหญ่ของปีเตอร์ในหลาย ๆ ด้านของชีวิต ซึ่งนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของรัสเซียในฐานะมหาอำนาจอันยิ่งใหญ่ ซึ่งคนทั้งโลกพูดถึงหลังจากปีเตอร์ มันเป็นปรากฏการณ์ชนิดหนึ่ง เพราะในช่วงเวลาสั้น ๆ เช่นนี้ พระเจ้าปีเตอร์มหาราช ด้วยความช่วยเหลือจากคุณสมบัติทางการทูตของเขา เช่นเดียวกับคุณสมบัติของรัฐบุรุษและผู้บัญชาการที่ดี ก็สามารถชักนำรัสเซียให้พ้นจากการทำลายล้างไปสู่ รัฐกำลังพัฒนาแบบไดนามิก แต่ในขณะเดียวกัน นักประวัติศาสตร์พลาดแผนอื่นและแง่ลบบางประการของอุปนิสัยของปีเตอร์มหาราชและกิจกรรมของเขา ในทางกลับกัน นักประวัติศาสตร์อีกส่วนหนึ่งกำลังพยายามทำให้ชื่อของปีเตอร์เสื่อมเสีย โดยชี้ให้เห็นวิธีการและวิธีการที่เขาประสบความสำเร็จในกิจกรรมทางการเมืองและการทหารของเขา

ศึกษายุคสมัยของปีเตอร์มหาราช เราติดตามกระบวนการของการพัฒนาและการก่อตัวของรัสเซีย ซึ่งย้ายจากอาณาจักรป่าเถื่อนไปสู่อาณาจักรที่ยิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่

สำหรับโครงงานหลักสูตรนี้ มีการกำหนดงานต่อไปนี้:

· การศึกษาเงื่อนไขเบื้องต้นและเหตุผลที่จำเป็นสำหรับการปฏิรูปโดยปีเตอร์มหาราช

· เพื่อวิเคราะห์เนื้อหาหลักและความหมายของการปฏิรูป

· เพื่อเปิดเผยผลลัพธ์ของอิทธิพลของการปฏิรูปของปีเตอร์มหาราชที่มีต่อการพัฒนาของรัฐ

งานหลักสูตรนี้ประกอบด้วยส่วนต่อไปนี้:

·บทนำ;

·สามบท;

บทสรุป

บทที่ 1 รัสเซียก่อนการปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช

.1 สภาพธรรมชาติและภูมิศาสตร์

เป็นที่เชื่อกันบ่อยครั้งว่าด้วยการมาถึงอำนาจของปีเตอร์มหาราช ยุคใหม่เริ่มขึ้นในรัสเซีย

รัสเซียคืออะไรเมื่อปลายศตวรรษที่ 17? มันเป็นอาณาเขตที่กว้างใหญ่ซึ่งไม่เหมือนประเทศทางตะวันตก รัสเซียจับตาชาวต่างชาติที่มาเยือนทันที บ่อยครั้งดูเหมือนว่าพวกเขาเป็นประเทศที่ล้าหลัง ดุร้าย และเร่ร่อน แม้ว่าในความเป็นจริง ความล้าหลังในการพัฒนาของรัสเซียมีเหตุผลของมันเอง การแทรกแซงและการทำลายล้างของต้นศตวรรษที่ 18 ทิ้งร่องรอยไว้อย่างลึกซึ้งต่อเศรษฐกิจของรัฐ

แต่ไม่เพียงแต่สงครามที่ทำลายล้างโลกเท่านั้นที่นำพารัสเซียไปสู่วิกฤต แต่ยังรวมถึงเธอด้วย สถานะทางสังคมประชากรในขณะนั้น ตลอดจนสภาพธรรมชาติและภูมิศาสตร์

ตามที่ S.M. Solovyov "สามเงื่อนไขมีผลกระทบพิเศษต่อชีวิตของผู้คน: ธรรมชาติของประเทศที่เขาอาศัยอยู่; ธรรมชาติของเผ่าที่เขาอยู่ เหตุการณ์ภายนอกอิทธิพลที่มาจากผู้คนที่ล้อมรอบ”[№1, p.28]

เมื่อประเมินว่าเงื่อนไขของธรรมชาติส่งผลต่อการพัฒนาของรัฐอย่างไร Solovyov ได้สรุปว่าธรรมชาติเอื้ออำนวยต่อประเทศตะวันตก แต่เงื่อนไขในรัสเซียนั้นรุนแรงกว่า ยุโรปตะวันตกถูกแบ่งโดยภูเขาซึ่งทำหน้าที่เป็นป้อมปราการตามธรรมชาติและในแง่หนึ่งปกป้องมันจากการโจมตีจากภายนอกโดยศัตรู ในทางกลับกัน ทะเลซึ่งทำหน้าที่เป็นแนวทางในการพัฒนาการค้าต่างประเทศของอาชีพต่างๆ ในรัสเซียทุกอย่างแตกต่างกัน เธอไม่มีการป้องกันตามธรรมชาติและเปิดให้โจมตีโดยผู้บุกรุก

เกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ พื้นที่เปิดโล่งมีคนจำนวนมากอาศัยอยู่ซึ่งต้องทำงานอยู่เสมอและมองหาที่ดินที่มีผลใหม่เป็นระยะ ๆ รวมถึงที่อยู่อาศัยที่เจริญรุ่งเรืองมากขึ้นเพื่อเลี้ยงตัวเองเพื่อเลี้ยงตัวเอง ในกระบวนการของการย้ายถิ่นฐานไปยังดินแดนที่ว่างเปล่ารัฐรัสเซียได้ก่อตั้งขึ้น

Solovyov มั่นใจว่ามันเป็นสภาพธรรมชาติและภูมิศาสตร์ที่มีผลกระทบในทางลบ รัสเซียเขากล่าวว่า “เป็นรัฐที่ต้องเป็นผู้นำอย่างต่อเนื่อง การต่อสู้ขึ้นเขาการต่อสู้กับเพื่อนบ้านไม่เป็นที่น่ารังเกียจ แต่เป็นการป้องกันและไม่ได้รับการคุ้มครองความเป็นอยู่ที่ดีทางวัตถุ แต่เป็นความเป็นอิสระของประเทศเสรีภาพของผู้อยู่อาศัย” [หมายเลข 2, หน้า 29] ระหว่างทำสงครามกับมองโกล-ตาตาร์ ชาวสลาฟ รวมทั้งรัสเซีย ทำหน้าที่เป็นเกราะกำบังให้กับประเทศต่างๆ ในยุโรปตะวันตก ดังนั้นรัสเซียจึงต้องเติมกำลังทหารของตนอยู่เสมอเพื่อที่จะสามารถปฏิเสธผู้บุกรุกอย่างเหมาะสมและปกป้องพรมแดนของตนได้อย่างน่าเชื่อถือ

แต่สภาพในเวลานั้นไม่สามารถที่จะรักษากองทัพขนาดใหญ่ได้ เนื่องจากการค้าและอุตสาหกรรมในรัสเซียมีการพัฒนาที่แย่ในช่วงเวลานี้ ดังนั้นผู้ที่รับใช้ในกองทัพจึงได้รับที่ดินที่กลายเป็นที่ดินของพวกเขา ในอีกด้านหนึ่ง คนๆ หนึ่งได้รับที่ดินของเขาเองสำหรับการใช้งานของเขา แต่ในอีกด้านหนึ่ง เพื่อที่จะพัฒนามัน ที่ดินต้องได้รับการปลูกฝัง “ รัฐ” Solovyov เขียน“ เมื่อให้ที่ดินแก่ทหารแล้วจำเป็นต้องให้คนงานประจำแก่เขามิฉะนั้นเขาจะไม่สามารถรับใช้ได้” [หมายเลข 3, หน้า 32] ดังนั้นในเวลานั้นชาวนาจึงถูกห้ามไม่ให้ออกจากที่ดินเพราะพวกเขาจำเป็นต้องปลูกฝังเพื่อให้สามารถเลี้ยงเจ้าของด้วยข้าราชการทหารของเขาได้

นี่คือสิ่งที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการเกิดขึ้นของความเป็นทาสในรัสเซีย แต่นอกจากชาวนาแล้ว ชาวเมืองยังทำงานเพื่อรักษากองทัพด้วย พวกเขาจำเป็นต้องจ่ายภาษีจำนวนมากให้กับคลังของรัฐเพื่อบำรุงรักษากองทัพ

นั่นคือรัฐทุกชั้นกลายเป็นคนรับใช้ซึ่งส่งผลให้ระบบศักดินารุนแรงยิ่งขึ้นซึ่งทำให้ทั้งสองช้าลง สถานการณ์ทางเศรษฐกิจและพัฒนาการด้านจิตวิญญาณ เนื่องจากในพื้นที่เศรษฐกิจจำนวนมากซึ่งมีการขยายตัวอย่างต่อเนื่อง คนจำนวนน้อยมากจึงทำงานหนัก สิ่งนี้ไม่ได้สร้างความสนใจใดๆ ต่อการพัฒนาผลิตภาพแรงงาน แต่ในทางกลับกัน การเกษตรที่พัฒนาโดยการทำลายพลังธรรมชาติและไม่ได้เกิดจากการทำซ้ำ เกษตรกรรมมีค่าใช้จ่ายน้อยที่สุด เพราะคลังของรัฐเกือบทั้งหมดไปเพื่อสนองความต้องการและพัฒนากองทัพ ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าสถานะที่แข็งแกร่งในแง่ของการป้องกันนั้นแทบไม่มีพื้นฐานทางวัตถุ

นอกจากความยากลำบากในใจกลางของรัฐแล้ว นักประวัติศาสตร์ยังให้ความสนใจกับอุปสรรคภายนอกหลายประการที่ขัดขวางการพัฒนาของรัสเซีย ทั้งนี้ รัสเซียไม่ได้เข้าถึงทะเลโดยตรง ซึ่งหมายความว่าไม่สามารถใช้เส้นทางการสื่อสารที่ถูกกว่ากับประเทศอื่นได้ ทะเลเช่นทะเลบอลติกและทะเลดำในขณะนั้นเป็นของรัฐอื่น ๆ สวีเดนและ จักรวรรดิออตโตมันตามลำดับ ทะเลที่ชะล้างจากทางเหนือและทางตะวันออกนั้นไม่สามารถใช้งานได้เต็มที่ เหตุผลก็คือบริเวณที่อยู่ติดกับทะเลนั้นแทบไม่ได้รับการพัฒนาและด้อยพัฒนา

ในทางปฏิบัติแล้วทะเลสีขาวก็ไม่ได้ถูกนำมาใช้เพื่อเชื่อมต่อกับประเทศต่างๆ ในยุโรปตะวันตก ประการแรกน้ำส่วนใหญ่ปิดภายใต้น้ำแข็งและวิธีที่สองจาก Arkhangelsk ไปยังประเทศในยุโรปตะวันตกนั้นยาวเป็นสองเท่าของทะเลบอลติก

รัสเซียผ่าน Astrakhan มีส่วนเกี่ยวข้องกับอิหร่านและเอเชียกลางเท่านั้น แม้ว่าประเทศเหล่านี้มีอิทธิพลเพียงเล็กน้อยต่อการพัฒนา เนื่องจากพวกเขาเองก็ล้าหลัง

1.2 ตัวขับเคลื่อนการปฏิรูป

รัฐรัสเซียจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงอย่างเร่งด่วน มันเกี่ยวข้องกับ ปัจจัยต่างๆ.

อำนาจอธิปไตยของชาติอยู่ภายใต้การคุกคาม สาเหตุของเรื่องนี้คือความล่าช้าของรัฐรัสเซียในทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจ ชีวิตทางการเมืองซึ่งทำให้เกิดการล้าหลังทางการทหาร

ชนชั้นขุนนางศักดินาซึ่งอยู่ในกองทัพและการรับราชการในศาล ต่อมาได้กลายเป็นแกนนำแห่งอำนาจในเวลานั้น โดยไม่เคยตรงตามข้อกำหนดของการพัฒนาสังคมของประเทศเลย ชนชั้นนี้ล้าหลังทั้งในด้านการพัฒนาทางสังคม-การเมืองและวัฒนธรรม บางครั้งพวกเขาไม่เข้าใจถึงสิทธิและภาระหน้าที่ของตนในฐานะชนชั้นบริการ และโดยหลักการแล้ว ยังคงเป็นชุมชนสังคมปิตาธิปไตย

ในศตวรรษที่ 17 รัสเซียจำเป็นต้องเปลี่ยนตำแหน่งอย่างเร่งด่วน จำเป็นต้องเสริมความแข็งแกร่งให้กับตำแหน่งของเจ้าหน้าที่ซึ่งถูกทำลายโดยธรรมชาติที่กบฏของประชากรในสมัยนั้นและความไม่มั่นคงทางสังคมของเวลานั้น รัสเซียยังต้องปรับปรุงเครื่องมือของรัฐและกองทัพด้วย เพื่อที่จะยกระดับมาตรฐานการครองชีพและวัฒนธรรม จำเป็นต้องมีการเข้าถึงทะเล ซึ่งอาจให้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่เอื้ออำนวยมากขึ้น และในทางกลับกัน จำเป็นต้องมีการระดมทรัพยากรและปัจจัยมนุษย์ในเวลาที่เหมาะสม

ขอบเขตทางจิตวิญญาณของชีวิตชาวรัสเซียก็ต้องการการเปลี่ยนแปลงเช่นกัน จิตวิญญาณของเวลานั้นได้รับอิทธิพลอย่างมากจากคณะสงฆ์ ซึ่งในศตวรรษที่ 17 ประสบกับวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับการแยกตัวของคริสตจักร รัสเซียจำเป็นต้องรีบกลับไปยังส่วนลึกของอารยธรรมยุโรปอย่างเร่งด่วน และจำเป็นต้องสร้างและเสริมสร้างแนวความคิดที่มีเหตุผลที่จะเข้ามาแทนที่ศาสนา

การเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงเป็นไปไม่ได้ อันที่จริง จะหลีกเลี่ยงไม่ได้เพราะทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 17 นำไปสู่สิ่งนี้โดยตรง การพัฒนางานฝีมืออย่างเข้มข้นเริ่มขึ้นในประเทศ บริษัท แรกปรากฏขึ้นซึ่งเรียกว่าโรงงานซึ่งส่งผลให้มีการพัฒนาการค้าต่างประเทศซึ่งมีการขยายพรมแดนอย่างต่อเนื่อง ในศตวรรษที่ 17 นโยบายการปกป้องเริ่มพัฒนาขึ้น ซึ่งจำกัดการนำเข้า และด้วยเหตุนี้จึงปกป้องตลาดในประเทศจากการแข่งขันจากต่างประเทศ ทั้งหมดนี้เป็นพยานว่าในขั้นตอนเล็ก ๆ แต่เศรษฐกิจเริ่มที่จะก้าวไปข้างหน้า เริ่มต้นตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 16 และต้นศตวรรษที่ 17 รัฐพยายามที่จะลบอนุสัญญาระหว่างกรรมสิทธิ์ในที่ดินของ Lenten และมรดก ในเวลานี้มีการออกกฤษฎีกาหลายฉบับตามที่ที่ดินใกล้จะถึงที่ดิน นั่นทำให้รัฐมีสิทธิที่จะขยายสิทธิในการริบที่ดินและไม่ยอมให้ตกไปอยู่ในมือของขุนนางศักดินาหรือพระสงฆ์

ในปี ค.ศ. 1682 รัฐได้ยกเลิกระบบการกระจายสถานที่ราชการไปยังตำแหน่งสาธารณะ ได้แก่ การรับราชการทหาร ฝ่ายบริหาร หรือศาล ขึ้นอยู่กับแหล่งกำเนิด จำนวนคนที่รับราชการเพิ่มขึ้นเนื่องจากการเสริมสร้างความเป็นทาส

ในระบบการเมือง ประเทศเป็นระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์และพัฒนาไปในทิศทางนี้อย่างต่อเนื่อง ในเวลานั้น ยูเครนฝั่งซ้ายของยูเครนเข้าร่วมรัสเซีย และรัฐสามารถเข้าสู่สันนิบาตศักดิ์สิทธิ์ได้ ดังนั้นจึงสามารถเอาชนะอุปสรรคทางการทูตได้ การเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมเริ่มต้นด้วยการเปลี่ยนแปลงของคริสตจักร พระสงฆ์เริ่มมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาชีวิตประจำวันของโลก ยังเปลี่ยนเป็นชั้นบนของรัฐซึ่งเข้ามาใกล้ยุโรป

หลังจากวิเคราะห์ข้อเท็จจริงทั้งหมดแล้ว เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าประเทศนี้พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงในทุกด้านของชีวิตอย่างเต็มที่ แต่เพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้น จำเป็นต้องมีแรงกระตุ้นบางอย่าง แรงผลักดันนี้คือการเป็นคนที่ยืนหยัดในแหล่งพลัง และเป็นคนเช่นนั้นเองที่ปีเตอร์มหาราชกลายเป็น กิจกรรมของเขาทั้งภาครัฐและการทหารได้รับอิทธิพลจากปัจจัยเช่นลักษณะนิสัยและโลกทัศน์ของเขา

บทที่ 2 ยุคของปีเตอร์ฉันและเนื้อหาของการปฏิรูปของปีเตอร์

ปีเตอร์มหาราชเข้ามามีส่วนร่วมในการปกครองของประเทศในทันที ขยายอาณาเขตและพัฒนาประเทศโดยรวม ภายใต้ปีเตอร์ การต่อสู้เพื่อครอบครองทะเล คือทะเลดำกลับมาอีกครั้ง ซึ่งเปิดโอกาสใหม่ให้กับรัฐ และเปโตรรู้เรื่องนี้ดี ดังนั้นในปี ค.ศ. 1695 จึงมีการประกาศรวบรวมกองกำลังเพื่อรณรงค์ต่อต้านพวกตาตาร์ไครเมีย แต่สิ่งนี้ทำเพื่อซ่อนเป้าหมายที่แท้จริงซึ่งก็คือการจัดแคมเปญเพื่อต่อต้านอาซอฟ ปีเตอร์คำนึงถึงความล้มเหลวทั้งหมดของบริษัทมองการณ์ไกลและจัดกองทัพที่จะเคลื่อนไปในสองทิศทาง นี่เป็นการเดินทางครั้งแรกที่ Azov สภาพอากาศเลวร้ายในฤดูใบไม้ร่วง รวมถึงการไม่มีกองเรือรบ บังคับให้ผู้บังคับบัญชาต้องประกาศการล่าถอย

ในการเตรียมพร้อมสำหรับการรณรงค์ครั้งใหม่ ความพยายามหลักมุ่งเน้นไปที่การสร้างกองเรือที่จะอนุญาตให้เขาตัดป้อมปราการ Azov ออกจากทะเล และด้วยเหตุนี้จึงกีดกันกำลังเสริมของเติร์ก มีการตัดสินใจที่จะสร้างเรือสองประเภท: ห้องครัวและคันไถในแม่น้ำ การรณรงค์ Azov ครั้งที่สองเริ่มขึ้นในเดือนพฤษภาคม ค.ศ. 1696 และเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน ค.ศ. 1696 พวกเติร์กยอมจำนน การพิชิตป้อมปราการ Azov เป็นแรงผลักดันในจุดเริ่มต้นของการก่อตัวของรัสเซียในฐานะอำนาจทางทะเล

จุดเริ่มต้นถูกสร้างขึ้น ตอนนี้จำเป็นต้องเข้าถึงทะเลดำ และเพื่อที่จะรวมการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จและดำเนินการตามแผนใหม่ ปีเตอร์ต้องสร้างองค์กรที่มีขนาดใหญ่และทรงพลัง กองทัพเรือ. ด้วยเหตุนี้จึงมีการตัดสินใจจัดระเบียบการก่อสร้างกองเรือนี้ นอกจากนี้ พระเจ้าปีเตอร์มหาราชยังส่งเยาวชนผู้สูงศักดิ์ไปฝึกอบรมในต่างประเทศอีกด้วย วิทยาศาสตร์ทางทะเลโดยนำไปใช้ในการบริหารกองเรือรัสเซียในภายหลัง

ในเวลาเดียวกัน นักการทูตถูกส่งไปต่างประเทศเพื่อเข้าร่วมการเจรจาเพื่อหาพันธมิตรระหว่างประเทศในยุโรปและจัดตั้งพันธมิตรกับพวกเขา วัตถุประสงค์ของพันธมิตรนี้คือการกระทำร่วมกันกับตุรกี เช่นเดียวกับการเข้าร่วมการสนับสนุนด้านวัตถุสำหรับปฏิบัติการทางทหารต่อไป ปีเตอร์เองเป็นสมาชิกของสถานทูตเป็นการส่วนตัว แต่นอกเหนือจากเป้าหมายของการเจรจาแล้วเขายังไล่ตามเป้าหมายของการศึกษากิจการทางทะเล

หลังจากที่เขากลับมา ปีเตอร์ ภายใต้ความประทับใจจากการเดินทาง เขาได้เข้าร่วมกิจกรรมของรัฐอย่างแข็งขัน เขาเริ่มเปลี่ยนแปลงไปพร้อม ๆ กันและในทุกด้าน ในงานเลี้ยงครั้งแรก ปีเตอร์มหาราชตัดเคราของโบยาร์หลายตัวออก และหลังจากนั้น เขาก็สั่งให้ทุกคนโกนหนวด ในอนาคตการโกนหนวดถูกแทนที่ด้วยภาษี หากขุนนางต้องการจะไว้เครา เขาต้องเสียภาษีปีละหนึ่งสำหรับเครานั้น ในอนาคต นวัตกรรมยังนำไปใช้กับเสื้อผ้าด้วย เมื่อชุดยาวของโบยาร์ถูกแทนที่ด้วยชุดสั้นและชุดที่ใส่สบายทั้งหมด ตามแฟชั่นของขุนนางทั้งหมด สูงสุดเข้าหายุโรป ดังนั้นในขั้นต้น ปีเตอร์จึงแบ่งประชากรออกเป็นสองกลุ่ม กลุ่มแรกคือกลุ่ม "บนสุด" ของสังคมที่ต้องอยู่อาศัย แต่งกายสไตล์ยุโรป อีกกลุ่มเป็นส่วนที่เหลือ ซึ่งชีวิตไม่เปลี่ยนแปลง และใช้ชีวิตแบบเก่า

ปีเตอร์มหาราชเป็นผู้นำปฏิทินปีใหม่เริ่มในวันที่ 1 มกราคม เนื่องในโอกาสวันขึ้นปีใหม่นี้ ได้กำหนดให้มีการประดับประดาบ้านเรือนภายนอกและร่วมแสดงความยินดีกับปีใหม่

ในปี ค.ศ. 1699 ปีเตอร์มหาราชออกพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการก่อตั้งสถาบันในเมืองมอสโกซึ่งจะเรียกว่าศาลากลางจังหวัดหรือหอการค้า Burgomaster หน้าที่ของศาลากลางคือการจัดการกิจการค้าขาย เช่นเดียวกับกิจการที่เกี่ยวข้องกับเมืองเอง ในทางกลับกัน ทำให้เกิดความไม่พอใจในส่วนของพ่อค้า ซึ่งมักจะกลัวศาลและผู้ว่าราชการของแผนกนี้เสียหาย ตัวอย่างของการจัดการดังกล่าวคือ Ship Chamber มันถูกสร้างขึ้นทันทีหลังจากการยึดครอง Azov และจุดประสงค์ของห้องนี้คือการเก็บภาษีจากพ่อค้าเพื่อสร้างกองเรือ ต่อมาตามตัวอย่างของคณะกรรมาธิการเดียวกันศาลากลางถูกสร้างขึ้นโดยชาวพม่านั่งอยู่ในนั้นพวกเขาถูกเลือกโดยพ่อค้าและช่างฝีมือ ภาษีที่เรียกเก็บโดยเจ้าหน้าที่ตามคำสั่งของศาล ถูกโอนไปอยู่ในมือของผู้ที่ได้รับเลือกตั้ง โดยทั่วไป แม้ว่าสถาบันใหม่จะเป็นวิชาเลือกและมีวัตถุประสงค์เพื่อจัดการพ่อค้า แต่ในความเป็นจริง การบริหารนี้เป็นตัวแทนของผลประโยชน์ของชนชั้นการค้าและอุตสาหกรรม

นอกจากนี้ ผลลัพธ์ของการเดินทางของปีเตอร์มหาราชในต่างประเทศก็คือการที่ผู้เชี่ยวชาญในการต่อเรือและไม่เพียงได้รับเชิญให้ไปรับใช้ในรัสเซียเท่านั้น ปีเตอร์มหาราชสามารถซื้ออาวุธซึ่งมีผลดีต่อการพัฒนากองทัพ ถึงแม้ว่ากองทัพจะค่อนข้างใหญ่ แต่ก็ติดอาวุธได้ไม่ดี

นวัตกรรมยังส่งผลต่อการศึกษาของประชากร รัสเซียต้องการบุคลากรที่มีคุณภาพอย่างมาก ในรัสเซียเองในเวลานั้นไม่มีสถาบันดังกล่าวชายหนุ่มจำนวนมากเดินทางไปต่างประเทศเพื่อเรียนรู้วิทยาศาสตร์ใหม่ ไม่นานหลังจากนั้น จักรวรรดิรัสเซียก็มีโรงเรียนโนวิกัทสกายาเป็นของตัวเอง ซึ่งเปิดในปี 1701 ในเมืองมอสโก เปิดโรงพิมพ์ในอัมสเตอร์ดัม ซึ่งพิมพ์หนังสือเป็นภาษารัสเซีย ในเวลาเดียวกัน ออร์เดอร์รัสเซียชุดแรกของนักบุญอัครสาวกแอนดรูว์ผู้ถูกเรียกคนแรกก็ถูกก่อตั้งขึ้น

การปฏิรูปเริ่มขึ้นในการบริหารรัฐของรัสเซีย ภายใต้การปกครองของปีเตอร์ มีการเปลี่ยนแปลงไปสู่รูปแบบการปกครองของรัฐใหม่ เช่น ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ พลังของปีเตอร์มหาราชแทบไม่ถูกจำกัดโดยใครและไม่มีอะไรเลย ปีเตอร์สามารถแทนที่ Boyar Duma ด้วยวุฒิสภาซึ่งควบคุมจากด้านบน ดังนั้นเขาจึงกำจัดตัวเองจากการเรียกร้องโบยาร์ครั้งสุดท้ายและกีดกันการแข่งขันทางการเมืองใด ๆ เขากำจัดการแข่งขันแบบเดียวกันจากด้านข้างของโบสถ์ ด้วยความช่วยเหลือของเถร

ในเวลาเดียวกัน ณ สิ้นปี ค.ศ. 1699 ได้ให้คำมั่นที่จะปฏิรูปในแวดวงทหาร ความสนใจอย่างมากในการสร้างกองทัพประจำและมีคุณสมบัติเหมาะสม มีการจัดตั้งกองทหารใหม่ 30 กอง เมื่อก่อนกองทัพได้รับคัดเลือกจากชาวนาเป็นหลัก แต่ถ้าก่อนหน้านี้พวกเขาใช้จ่ายในเครื่องแบบของพวกเขาเอง สำหรับปีเตอร์ ทหารเกณฑ์แต่ละคนจะได้รับชุดสีเขียวและอาวุธ - ปืนที่มีดาบปลายปืน เนื่องจากในขณะนั้นมีผู้บังคับบัญชาที่มีประสบการณ์เพียงไม่กี่คน พวกเขาจึงถูกแทนที่โดยเจ้าหน้าที่ต่างประเทศในบางครั้ง

พร้อมกับการเริ่มต้นของการปฏิรูป ปีเตอร์กำลังเตรียมทำสงครามกับสวีเดน เขามั่นใจว่าการพิชิตนั้นจำเป็นอย่างยิ่งที่รัสเซียจะต้องพัฒนาต่อไปตามปกติ สิ่งนี้อำนวยความสะดวกด้วยสถานการณ์ที่ดีในเวลานั้น ประเทศในยุโรปตั้งแนวร่วมเพื่อคืนดินแดนซึ่งก่อนหน้านี้ถูกสวีเดนยึดครอง รัสเซียซึ่งได้ลงนามในสนธิสัญญาสันติภาพกับตุรกีในปี 1700 เป็นเวลา 30 ปีก็เข้าร่วมสงครามเช่นกัน ดังนั้นมหาสงครามทางเหนือจึงเริ่มต้นขึ้นซึ่งดำเนินมาเป็นเวลา 21 ปี

ตั้งแต่แรกเริ่ม รัสเซียและพันธมิตรพ่ายแพ้ ทั้งนี้เนื่องมาจากข้อเท็จจริงที่ว่า สวีเดน แม้ว่าจะเป็น ประเทศเล็กๆแต่กำลังพลและการเตรียมพร้อมสำหรับการปฏิบัติการทางทหารนั้นอยู่ในระดับสูงสุด เมื่อเทียบกับความแข็งแกร่งของคู่ต่อสู้ของเธอ นอกจากนี้ กษัตริย์แห่งสวีเดนในขณะนั้นคือ Charles XII วัย 18 ปี ซึ่งแสดงความสามารถที่ยอดเยี่ยมสำหรับการทำสงครามโดยไม่คาดคิดสำหรับทุกคน ในฐานะผู้บัญชาการที่มีศักยภาพด้านพลังงานสูงมาก เขาต่อต้านเดนมาร์กด้วยการปลดคนเพียง 15,000 คน ผลจากการรณรงค์ครั้งนี้ กษัตริย์เดนมาร์กทรงลงนามในสนธิสัญญาสันติภาพในปี ค.ศ. 1700 ดังนั้นจึงถอนตัวจากสงคราม โดยไม่ต้องเสียเวลา Charles XII ไปที่รัฐบอลติกคือกองทัพรัสเซีย สิทธิพิเศษอยู่ด้านข้างของรัสเซียกองทัพของพวกเขาประกอบด้วย 40,000 คน แต่กองกำลังเหล่านี้ไม่ได้รับอาหารและขยายอาณาเขตกว้างใหญ่ นั่นทำให้ง่ายต่อการโจมตีพวกเขา เมื่อวันที่ 19 พฤศจิกายน ค.ศ. 1700 ชาร์ลส์ที่สิบสองโจมตีกองทัพรัสเซียโดยไม่คาดคิดและชนะ รัสเซียถอยทัพ คำสั่งไม่พร้อมสำหรับการทำสงคราม

ในต่างประเทศพวกเขาชื่นชมยินดีอย่างจริงใจต่อความพ่ายแพ้ของรัสเซียแม้กระทั่งเหรียญที่ถูกโยนซึ่งแสดงให้เห็นทหารรัสเซียที่หลบหนีและซาร์ที่ร้องไห้ ในตอนแรก ปีเตอร์ต้องการเจรจาสันติภาพ แต่พวกเขาไม่ประสบความสำเร็จ หลังจากแสดงพลังทั้งหมดของเขาและวิเคราะห์สาเหตุของความล้มเหลวแล้ว ปีเตอร์มหาราชก็เริ่มเตรียมการสำหรับเวทีใหม่ของสงคราม มีการประกาศเรียกรับสมัครใหม่ ปืนใหญ่เริ่มถูกเทอย่างเข้มข้น และในตอนต้นของปี 1702 กองทัพรัสเซียได้เกณฑ์ทหาร 10 กองทหารและปืนใหญ่ 368 กระบอก

เมื่อเลือกช่วงเวลาที่เหมาะสมแล้วเมื่อ Charles XII เชื่อว่าเขาเอาชนะรัสเซียได้อย่างสมบูรณ์ไปโปแลนด์และตั้งรกรากอยู่ที่นั่นเป็นเวลานาน Peter รวบรวมกองทัพเริ่ม เวทีใหม่สงคราม. ในเดือนธันวาคม ค.ศ. 1701 รัสเซียได้รับชัยชนะครั้งแรก อันเป็นผลมาจากการสู้รบ ป้อมปราการสองแห่งถูกยึดไป เช่น Noteburg และ Nyenschanz

ปีเตอร์หัวหน้ากองทัพในที่สุดก็มาถึงทะเลบอลติก เมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม ค.ศ. 1703 มีการสร้างป้อมปราการไม้ที่เรียกว่าปีเตอร์และพอลบนเกาะ เป็นพื้นฐานของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และในเดือนตุลาคม เรือสินค้าลำแรกก็มาถึงปากแม่น้ำเนวา เรือลำแรกของกองเรือบอลติกถูกสร้างขึ้นในอู่ต่อเรือของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ชัยชนะของรัสเซียในทะเลบอลติกยังคงดำเนินต่อไป แต่ความคิดริเริ่มส่งผ่านไปยังฝ่ายสวีเดนเมื่อโปแลนด์ยอมจำนนและรัสเซียถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพันธมิตร และในเวลานี้ สวีเดน หลังจากการพิชิตโปแลนด์ ได้ยึดครองแซกโซนีแล้ว และคืบคลานไปถึงพรมแดนของรัฐรัสเซีย ปีเตอร์หยุดปฏิบัติการเชิงรุกและมุ่งเน้นไปที่การรักษาพรมแดนที่มีอยู่ เสริมความแข็งแกร่ง และยังพยายามขยายและปรับปรุงกองทัพและศักยภาพทางการทหารโดยทั่วไป เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ปีเตอร์มหาราชต้องใช้ความพยายามอย่างมากและเสียสละหลายอย่าง แต่ในท้ายที่สุด เป้าหมายก็สำเร็จ

ในปี ค.ศ. 1708 คาร์ลได้พบกับชาวรัสเซียใกล้เมืองโกลอฟชิน ชาวสวีเดนเอาชนะรัสเซียและบังคับให้ต้องล่าถอยโดยใช้ผลกระทบของความประหลาดใจ ช่วงเวลามืดของวันและสภาพอากาศที่ฝนตก นี่คือชัยชนะครั้งสุดท้ายของชาร์ลส์ กองทหารของคาร์ลประสบความสูญเสียอันเนื่องมาจากความหิวโหยประชากรชาวรัสเซียเมื่อรู้ว่าชาวสวีเดนกำลังเข้ามาใกล้เข้ามาในป่ารับเสบียงและปศุสัตว์ทั้งหมดไปกับพวกเขา และกองทหารรัสเซียได้ครอบครองวัตถุเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญทั้งหมด คาร์ลไม่มีทางเลือกนอกจากหันไปทางใต้

ในเวลานี้ รัสเซียได้รับชัยชนะแล้วไม่ใช่ด้วยปริมาณตามปกติ แต่ด้วยการต่อสู้ที่เตรียมการทางยุทธศาสตร์ไว้แล้ว ความคิดริเริ่มหันไปทางด้านข้างของปีเตอร์ แต่ธรรมชาติของการสู้รบเปลี่ยนไปอย่างมาก รัสเซียละทิ้งพันธมิตรที่ได้มาก่อนหน้านี้ทั้งหมด เพื่อจุดประสงค์ทางการทหาร ปีเตอร์ใช้ดินแดนที่เขาพิชิตได้จากการสู้รบ ในปี ค.ศ. 1710 คาเรเลีย ลิโวเนีย เอสโตเนียได้รับการปลดปล่อยจากสวีเดน ป้อมปราการแห่งวีบอร์ก เรเวล และริกาถูกยึดครอง

อิทธิพลชี้ขาดของการทำสงครามนั้นแม่นยำ การต่อสู้ของ Poltavaซึ่งเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 27 มิถุนายน พ.ศ. 2352 อันเป็นผลมาจากการต่อสู้ที่ดุเดือด รัสเซียได้รับชัยชนะอย่างสมบูรณ์ ชาวสวีเดนหนีเร็วมากจนภายในสามวันพวกเขาไปถึงฝั่งของนีเปอร์ คาร์ลไปตุรกี ในอนาคต สงครามได้บิดเบี้ยวไปกับการครอบครองของสวีเดนแล้ว ซึ่งนำไปสู่การล่มสลายของจักรวรรดิสวีเดน

แต่มันยังไม่ใช่จุดสิ้นสุดของสงคราม เฉพาะในปี ค.ศ. 1720 กองทหารรัสเซียโจมตีชายฝั่งสวีเดนอีกครั้ง การลงจอดของรัสเซียลึกลงไป 5 ไมล์ในสวีเดน ในปีเดียวกันนั้น กองเรือรัสเซียได้เอาชนะฝูงบินสวีเดนที่เกาะเกรนกัม หลังจากนั้นชาวสวีเดนก็ตกลงที่จะเจรจาสันติภาพ พวกเขาเกิดขึ้นที่เมือง Nishtand ในฟินแลนด์ซึ่งเมื่อวันที่ 30 สิงหาคม ค.ศ. 1721 ได้มีการลงนามในข้อตกลงเกี่ยวกับสันติภาพถาวร สงครามที่หนักหน่วงและยาวนาน (1700 - 1721) สิ้นสุดลงแล้ว อันเป็นผลมาจากข้อตกลงนี้ Ingria กับเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เอสโตเนียและลิโวเนียทั้งหมดยังคงอยู่เบื้องหลังจักรวรรดิรัสเซีย เฟนแลนด์ถูกยกให้สวีเดน

สงครามเหนือมีผลในเชิงบวกต่อตำแหน่งของรัสเซีย มันกลายเป็นหนึ่งในรัฐที่ยิ่งใหญ่ของยุโรป นอกจากนี้ ผลของสงคราม รัสเซียก็สามารถคืนของมัน ชายฝั่งทะเลและเข้าถึงทะเลได้ รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจทางทะเลหลักบนชายฝั่งทะเลบอลติก อันเป็นผลมาจากสงคราม กองทัพที่แข็งแกร่ง ทรงพลัง และผ่านการฝึกฝนมาเป็นอย่างดีได้ก่อตัวขึ้น เช่นเดียวกับกองเรือบอลติกที่ทรงพลัง บนชายฝั่งของอ่าวฟินแลนด์ เมืองหลวงใหม่คือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กถูกก่อตั้งขึ้น ทั้งหมดนี้มีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาเศรษฐกิจและวัฒนธรรมที่เพิ่มขึ้นของจักรวรรดิรัสเซีย อันเป็นผลมาจากสงครามเหนือ รัฐอื่นๆ มองว่าปีเตอร์มหาราชเป็นผู้บัญชาการและนักการทูตผู้ยิ่งใหญ่ที่ต่อสู้เพื่อผลประโยชน์ของรัฐ

แต่สนธิสัญญานีสตัดท์ไม่ได้ใช้เพื่อยุติการสู้รบในรัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช อยู่แล้วใน ปีหน้าค.ศ. 1722 ปีเตอร์เริ่มทำสงครามกับอิหร่าน สาเหตุหลักของสงครามครั้งนี้คือ ประการแรก ผ้าไหม ซึ่งส่งออกจากอิหร่านในปริมาณมาก และประการที่สอง รัฐรัสเซียดึงดูดน้ำมันอิหร่าน เมื่อทราบถึงเจตนาของปีเตอร์ การจลาจลก็เริ่มขึ้นในอิหร่าน ในระหว่างนั้นพ่อค้าชาวรัสเซียถูกฆ่าตาย แต่นี่เป็นเหตุผลที่ทำให้สงครามเริ่มขึ้นอย่างแม่นยำ ในอิหร่าน ปีเตอร์ไม่พบการต่อต้านมากนัก และในปี ค.ศ. 1723 ได้มีการลงนามสนธิสัญญาสันติภาพกับรัฐบาลอิหร่าน ตามข้อตกลงนี้ เมืองต่างๆ เช่น Derbent, Baku และ Astrabad ได้ส่งผ่านไปยังรัสเซีย

สงครามทั้งหมดที่เกิดขึ้นในรัชสมัยของปีเตอร์มหาราชเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าเขาได้ขยายและปรับปรุงกองทัพของเขาอย่างต่อเนื่องตลอดจนการสร้างกองยานที่ทรงพลังที่สุดในเวลานั้น ตั้งแต่ก่อนการเกณฑ์ทหาร Per ก็ไม่มีกองทัพเรือรัสเซีย ปีเตอร์สั่งการสร้างกองเรือนี้เป็นการส่วนตัว ก่อนหน้าเปโตรไม่มีกองทัพที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นพิเศษ องค์ประกอบซึ่งเริ่มรวมแม้กระทั่งขุนนางตั้งแต่อายุ 15 ปี พวกเขาทั้งหมดเสิร์ฟ แต่ละคนมารับใช้กับชาวนาของเขาซึ่งจำนวนขึ้นอยู่กับตำแหน่งของขุนนาง พวกเขายังมารับใช้ด้วยเสบียงอาหาร ม้า และเครื่องแบบ กองกำลังเหล่านี้ถูกไล่ออกในช่วงสงบและรวมตัวกันเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการรณรงค์ใหม่เท่านั้น นอกจากนี้ยังมีการสร้างทหารราบยิงธนูประชากรฟรีเป็นส่วนหนึ่งของทหารราบ นอกเหนือจากการปฏิบัติภารกิจหลัก ได้แก่ ทหารราบที่รับราชการตำรวจและกองพันทหารรักษาการณ์ พวกเขามีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในทั้งงานฝีมือและการค้า

2.1 การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช

ในปี ค.ศ. 1716 ได้มีการออกกฎบัตรทางทหารซึ่งกำหนดระเบียบในกองทัพทั้งในยามสงครามและในยามสงบ กฎบัตรกำหนดให้ผู้บัญชาการต้องแสดงความเป็นอิสระและความฉลาดทางการทหารในช่วงสงคราม Otto Pleir เขียนเกี่ยวกับกองทัพรัสเซียในปี ค.ศ. 1710: “เกี่ยวกับกองกำลังทหารของรัสเซีย ... เราต้องแปลกใจมากกับสิ่งที่พวกเขาได้รับมา ความสมบูรณ์แบบของทหารในการฝึกทหาร ลำดับและการเชื่อฟังเป็นอย่างไร คำสั่งของผู้บังคับบัญชา และความกล้าหาญในการทำธุรกิจ คุณจะไม่ได้ยินคำพูดจากใครเลยแม้แต่น้อย”

ข้อดีของปีเตอร์มหาราชก็คือเขาเป็นผู้สร้างการทูตในรัสเซีย นอกจากนักรบที่คงเส้นคงวาแล้ว ในยุคของปีเตอร์ยังมีกิจกรรมทางการทูตอย่างแข็งขัน มีการสร้างสถานทูตถาวร กงสุลและเอกอัครราชทูตของเราถูกส่งไปพำนักถาวรในต่างประเทศ และด้วยเหตุนี้ รัสเซียจึงตระหนักอยู่เสมอถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในต่างประเทศ นักการทูตรัสเซียได้รับการยอมรับในหลายประเทศทั่วโลก เนื่องจากความสามารถในการเจรจาและยืนยันความคิดเห็นของตน ซึ่งเกี่ยวข้องกับนโยบายต่างประเทศ

นโยบายของปีเตอร์มหาราชก็ส่งผลต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมเช่นกัน ในรัชสมัยของปีเตอร์มหาราช โรงงานและโรงงานประมาณ 200 แห่งถูกสร้างขึ้นในรัสเซีย โรงงานที่ใหญ่ที่สุดคือโรงงานผลิตเหล็กหล่อ ชิ้นส่วนเหล็ก ทองแดง และรวมถึงผ้า ลินิน ผ้าไหม กระดาษ และแก้ว

องค์กรที่ใหญ่ที่สุดในเวลานั้นคือโรงงานผลิตผ้าสำหรับเดินเรือ นอกจากนี้ยังมีการจัดตั้งการผลิตเชือกที่ลานเชือกพิเศษอีกด้วย "Khamovny Dvor" รับใช้กองทัพเรือด้วยผ้าใบแล่นเรือใบและเชือก

ผู้ผลิตอุตสาหกรรมรายใหญ่อีกรายคือ Dutchman Tamesa ซึ่งอาศัยและทำงานในมอสโก การผลิตนี้ผลิตผ้าใบ โรงงานของ Dutchman ประกอบด้วยโรงปั่นด้ายซึ่งผลิตเส้นด้ายจากแฟลกซ์ จากนั้นเส้นด้ายก็ไปยังแผนกทอผ้า ซึ่งจะทำการผลิตผ้าลินิน รวมทั้งผ้าปูโต๊ะและผ้าเช็ดปาก ขั้นตอนสุดท้ายคือแผนกซึ่งผ้าสำเร็จรูปถูกฟอกขาวและตัดแต่ง โรงงานเทมส์มีชื่อเสียงมากจนปีเตอร์เองและชาวต่างชาติจำนวนมากมาเยี่ยมชมโรงงานแห่งนี้มากกว่าหนึ่งครั้ง แผนกทอผ้าได้สร้างความประทับใจให้กับแขกมาโดยตลอด ชาวรัสเซียเกือบทั้งหมดทำงานที่โรงงานและผลิตผ้าใบประเภทต่างๆ ซึ่งเป็นที่นิยมมากที่สุดในชีวิตประจำวัน

สำหรับสภาพของคนงานในโรงงานเหล่านี้สามารถพูดได้ว่าต้องการสิ่งที่ดีที่สุด สถานการณ์นั้นยากมาก พื้นฐานของเลเยอร์การทำงานคือเสิร์ฟ เพื่อทำให้ผู้ประกอบการพอใจ รัฐได้ให้สัมปทานแก่พวกเขา และอนุญาตให้ในปี 1721 ซื้อหมู่บ้านพร้อมกับชาวนาที่อาศัยอยู่ในนั้น ความแตกต่างระหว่างชาวนาเหล่านี้กับชาวนาที่ทำงานให้กับเจ้าของบ้านคือพวกเขาถูกซื้อและขายร่วมกับโรงงานหรือโรงงานเท่านั้น นอกจากนี้ยังมีพนักงานพลเรือนที่โรงงาน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นช่างฝีมือและช่างฝีมือ แต่ค่าจ้างก็น้อยมาก ตัวอย่างเช่น ที่โรงงานลินินที่ตั้งอยู่บริเวณทางเดินของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ผู้ทอผ้าได้รับเงินประมาณ 7 รูเบิล ต่อปี อาจารย์ - 12 rubles เด็กฝึกงาน - 6 rubles ในปี. แม้ว่าผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศจะได้รับค่าตอบแทนมากขึ้น เช่น ในโรงงานไหม เขาสามารถหารายได้ 400 ถึง 600 รูเบิล ในปี.

นอกจากนี้ชาวนาของรัฐยังได้รับมอบหมายให้โรงงานโดย volosts ทั้งหมด ตามที่ "ได้รับมอบหมาย" พวกเขาต้องทำงานเป็นเวลา 3 - 4 เดือนที่โรงงานใน คำสั่งบังคับ. ค่าจ้างแรงงานมีน้อยมาก และพวกเขาไม่สามารถแม้แต่จะรับเงินเหล่านี้ไว้ในมือได้ เนื่องจากพวกเขาถูกถอนออกเป็นภาษีไปยังคลัง

ในเวลาเดียวกันการพัฒนาแร่ในเทือกเขาอูราลก็เริ่มขึ้น ย้อนกลับไปในปี ค.ศ. 1699 ได้มีการสร้างโรงงานเนฟสกี้ซึ่งมีอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ ในขั้นต้น โรงงานแห่งนี้เป็นของรัฐ แต่จากนั้นก็มอบให้แก่ผู้ประกอบการ Tula N. Demidov - นี่เป็นครั้งแรกของราชวงศ์ Demidov ซึ่งเป็นหนึ่งในราชวงศ์ที่ร่ำรวยที่สุดในเวลานั้นและโหดร้ายที่สุดต่อคนงาน สิ่งแรกที่ Demidov ทำคือสร้างเรือนจำสำหรับคนงานใต้กำแพงโรงงาน ต้องขอบคุณโรงงานของเขา เขาสามารถมั่งคั่งได้มากจนสามารถถวายของขวัญและของกำนัลแด่กษัตริย์ได้ด้วยตัวเอง

โรงงานตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำเพื่อใช้พลังน้ำที่เคลื่อนตัว พื้นฐานของการก่อสร้างคือ เขื่อน ซึ่งสร้างขึ้นครั้งแรก สร้างรูในเขื่อนซึ่งมีน้ำไหลผ่าน จากนั้นน้ำก็ไหลลงสู่อ่างเก็บน้ำ และจากอ่างเก็บน้ำผ่านท่อไม้ไปจนถึงล้อซึ่งการเคลื่อนที่ทำให้เครื่องเป่าลมเป่าลมใกล้กับเตาหลอมและการตีขึ้นรูป ยกค้อนขึ้นสำหรับการตีโลหะ ขยับคันโยกและหมุนเครื่องเจาะ

ในปี ค.ศ. 1722 มีการแนะนำอุปกรณ์ร้านค้าสำหรับช่างฝีมือในรัสเซีย รัฐบังคับให้ช่างฝีมือในเมืองลงทะเบียนในการประชุมเชิงปฏิบัติการ เหนือแต่ละการประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นหัวหน้าคนงานคัดเลือก ช่างฝีมือที่เต็มเปี่ยมถือได้ว่าเป็นผู้ที่สามารถจ้างและรักษาเด็กฝึกงานและเด็กฝึกงานได้ ในการรับตำแหน่งปรมาจารย์ ช่างฝีมือต้องพิสูจน์ฝีมือกับหัวหน้าคนงาน เวิร์กช็อปงานฝีมือแต่ละแห่งมีตราสินค้าของตัวเอง เครื่องหมายฟาร์ม ซึ่งติดอยู่บนผลิตภัณฑ์ อย่างดี.

การเติบโตอย่างเข้มข้นของอุตสาหกรรมในประเทศจำเป็นต้องมีถนนที่ดี ซึ่งจำเป็นสำหรับการขนส่งสินค้าและวัตถุดิบ น่าเสียดายที่รัสเซียไม่สามารถอวดถนนที่ดีได้ สถานการณ์นี้เกี่ยวข้องกับคลังขนาดเล็กและสภาพธรรมชาติของประเทศเอง ดังนั้นเป็นเวลานาน วิธีที่ดีที่สุดเพื่อการค้าคือแม่น้ำและทะเล วิธีการสื่อสารที่สำคัญวิธีหนึ่งคือแม่น้ำโวลก้าซึ่งมีการสร้างคลองเพื่อปรับปรุงวิธีการสื่อสาร ช่องทางการสื่อสารเช่น Volga-Don, Volga และ Baltic Sea ถูกสร้างขึ้น คลองควรจะขยายการค้าและรับรองการไหลของสินค้าไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กไปยังทะเลบอลติก ปีเตอร์ยังได้ปรับปรุงท่าเรือปีเตอร์สเบิร์ก ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ทางทหาร แต่ยังรวมถึงท่าเรือเชิงพาณิชย์ด้วย

ในปี ค.ศ. 1724 มีการออกภาษีศุลกากรซึ่งระบุ ขนาดที่แน่นอนภาษีสำหรับสินค้าเฉพาะทั้งสำหรับการนำเข้าและเพื่อการส่งออก ด้วยเหตุนี้ รัฐบาลรัสเซียจึงพยายามขยายอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ของประเทศ หากสินค้าจากต่างประเทศแข่งขันกับสินค้าในประเทศ ก็มีหน้าที่สูงมาก และสำหรับสินค้าที่รัสเซียต้องการ เนื่องจากไม่สามารถผลิตในโรงงานและโรงงานของตนเองได้ หน้าที่ดังกล่าวก็ต่ำมาก

ผลของสงครามบ่อยครั้งและยืดเยื้อ คลังสมบัติว่างเปล่า และการบำรุงรักษากองทัพและกองทัพเรือมีค่าใช้จ่ายสูง เพื่อเติมเต็มคลังห้ามการค้าส่วนตัวในสินค้าบางประเภท การค้าทั้งหมดในสินค้าบางชนิดอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและราคาที่สูงขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป รัฐเริ่มควบคุมการขาย: ไวน์ เกลือ โปแตช คาเวียร์ ขน ทาร์ ชอล์ก น้ำมันหมู ขนแปรง สินค้าส่วนใหญ่นี้มีไว้เพื่อการส่งออก ดังนั้นการค้าทั้งหมดกับ ต่างประเทศอยู่ในมือของรัฐ

แต่ถึงกระนั้นก็ยังไม่เพียงพอสำหรับการต่ออายุและเติมเต็มคลังของรัฐอย่างต่อเนื่อง ปีเตอร์คนแรกเริ่มมองหาวิธีอื่นเพื่อหาเงินทุนที่จำเป็น ด้วยเหตุนี้ จึงมีการกำหนดภาษีใหม่ ภาษีจากการใช้งาน ตัวอย่างเช่น สำหรับการใช้พื้นที่ตกปลาหรือสถานที่สำหรับผึ้ง apiaries เป็นต้น

ในรัชสมัยของเปโตร คลังสมบัติถูกเติมเต็มด้วยภาษีทางอ้อม 2/3 ภาษีศุลกากร รายได้จากการขายไวน์และสินค้าอื่นๆ และมีเพียง 1/3 ของงบประมาณของรัฐเท่านั้นที่ถูกเติมเต็มด้วยภาษีโดยตรงซึ่งจ่ายโดยประชากรโดยตรง เหตุผลก็คือช่างฝีมือและชาวนาธรรมดาต้องเสียภาษีโดยตรง และนักบวช ขุนนาง และผู้ประกอบการที่ร่ำรวยได้รับการยกเว้นจากหน้าที่นี้ ถึงแม้ว่าแทนที่จะเก็บภาษีทางตรง ภาษีก็ถูกถอนออกจากแต่ละคนที่เป็นชายที่มีเชื้อสายอันสูงส่ง ภาษีนี้มีไว้สำหรับการบำรุงรักษากองทัพ ดังนั้นจำนวนเงินทั้งหมดสำหรับการบำรุงรักษาจึงถูกแบ่งระหว่าง "วิญญาณแห่งการแก้ไข" ทั้งหมด การดำเนินการภาษีดังกล่าวทำให้คลังของรัฐสมบูรณ์ยิ่งขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป ภาษีทางตรงเริ่มนำงบประมาณของรัฐมาครึ่งหนึ่ง ดังนั้นสภาพของชาวนาจึงเลวร้ายยิ่งกว่าเดิม ในหมู่ชาวนาเริ่มมีการหลบหนีจากเจ้าของที่ดินเป็นจำนวนมาก ปีเตอร์พยายามปราบข้าแผ่นดินและออกพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการจับกุมชาวนาที่หนีไม่พ้นและการกลับไปหาเจ้าของที่ดินเดิมในขณะที่การลงโทษสำหรับผู้ที่พยายามซ่อนผู้ลี้ภัยเพิ่มขึ้น ปีเตอร์แจกจ่ายที่ดินและชาวนาให้กับขุนนางอย่างกว้างขวาง

อีกทั้งใช้แรงงานชาวนาสร้างป้อมปราการและเมืองหลวงใหม่ เพื่อจุดประสงค์นี้ 20,000 คนมารวมกันที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กปีละสองครั้งเป็นเวลาสามเดือน

ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่าลักษณะเฉพาะของอุตสาหกรรมในยุคของปีเตอร์มหาราชคือถูกสร้างขึ้นโดยใช้งบประมาณของรัฐในบางครั้งอยู่ภายใต้การควบคุม แต่รูปแบบและวิธีการของการควบคุมนี้เปลี่ยนไปเป็นระยะ

เป็นเวลานานที่รัฐสร้างโรงงานและเป็นเจ้าของเต็มรูปแบบ แต่ทุกปีจำนวนโรงงานและโรงงานเพิ่มขึ้น เงินทุนและความสามารถของรัฐไม่เพียงพอต่อการรักษาและพัฒนาในลักษณะนี้ จึงมีการพิจารณานโยบายที่ขึ้นกับอุตสาหกรรม

รัฐเริ่มแจกและบางครั้งขายโรงงานและโรงงานที่ใกล้จะปิดเป็นมือของเอกชน ดังนั้นองค์กรเอกชนจึงเริ่มปรากฏขึ้นซึ่งได้รับแรงผลักดันอย่างเข้มข้น ตำแหน่งของพ่อพันธุ์แม่พันธุ์มีความเข้มแข็งด้วยความช่วยเหลือจากผลประโยชน์ต่างๆ จากรัฐ ตลอดจนการสนับสนุนทางการเงิน ในรูปของเงินกู้จากบริษัทการค้า ในเวลาเดียวกัน รัฐไม่ได้ย้ายออกจากอุตสาหกรรม แต่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการพัฒนาและสนับสนุนตลอดจนในการรับรายได้จากมัน ตัวอย่างเช่น การควบคุมของรัฐแสดงออกผ่านระบบคำสั่งของรัฐ กิจกรรมของโรงงานและโรงงานเองถูกควบคุมอย่างเท่าเทียมกันด้วยความช่วยเหลือของการตรวจสอบซึ่งดำเนินการเป็นระยะและโดยไม่คาดคิด

คุณสมบัติอีกอย่างของอุตสาหกรรมในรัสเซียคือมีการใช้แรงงานของข้ารับใช้ในโรงงานและโรงงาน ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ผู้คนจากชนชั้นต่างๆ ของสังคมทำงานในโรงงานและโรงงาน จากจุดเริ่มต้น คนเหล่านี้เป็นแรงงานพลเรือน แต่ด้วยการเติบโตของจำนวนวิสาหกิจ การขาดแคลนแรงงานอย่างเฉียบพลันจึงเริ่มต้นขึ้น และแนวทางแก้ไขปัญหานี้คือการใช้แรงงานบังคับ นี่เป็นเหตุผลในการออกกฎหมายว่าด้วยการขายทั้งหมู่บ้านโดยให้ชาวนาที่อาศัยอยู่ที่นั่นมาทำงานในโรงงานเหล่านี้

ในทางกลับกัน ปีเตอร์มหาราชได้รับตำแหน่งเกี่ยวกับการรับใช้ของขุนนางรัสเซีย ด้วยวิธีนี้เขาเชื่อว่าขุนนางคนเดียวกันนี้มีภาระผูกพันต่อรัฐและซาร์ หลังจากการปรับสมดุลของสิทธิระหว่างมรดกและมรดก กระบวนการของการรวมชั้นขุนนางศักดินาชั้นต่าง ๆ เข้าเป็นชั้นเดียวซึ่งมีเอกสิทธิ์เฉพาะได้เสร็จสิ้นลง แต่ตำแหน่งขุนนางนั้นหาได้จากการรับใช้เท่านั้น ในปี ค.ศ. 1722 ได้มีการแนะนำการจัดโครงสร้างของยศซึ่งมีลำดับการอยู่ใต้บังคับบัญชาของตำแหน่งที่ต่ำกว่าไปสู่ระดับที่สูงกว่า ทุกตำแหน่งไม่ว่าจะเป็นทหารหรือพลเรือน ถูกแบ่งออกเป็น 14 ตำแหน่ง เพื่อให้ได้อันดับที่แน่นอน จำเป็นต้องผ่านอันดับก่อนหน้านี้ทั้งหมด และเมื่อถึงระดับแปดเท่านั้น ผู้ประเมินวิทยาลัยหรือสาขาวิชาก็ได้รับตำแหน่งขุนนาง การเกิดในกรณีนี้ถูกแทนที่ด้วยระยะเวลาการให้บริการ หากการไม่ให้บริการปฏิบัติตามรัฐมีสิทธิที่จะริบทรัพย์สิน แม้ว่าพวกเขาจะเป็นมรดกตกทอด ในประเทศตะวันตก การบริการในรัฐถือเป็นสิทธิพิเศษอย่างยิ่ง แต่ในรัสเซีย มันเป็นเพียงหน้าที่ หนึ่งในหลายหน้าที่ที่ไม่ได้ดำเนินการในเชิงคุณภาพเสมอไปและเพื่อประโยชน์ของรัฐนี้ ดังนั้นขุนนางจึงไม่ถือว่าเป็นชนชั้นที่ครอบงำรัฐ เนื่องจากชนชั้นนี้ขึ้นอยู่กับรัฐโดยสิ้นเชิง. เป็นเหมือนชนชั้นอภิสิทธิ์ที่ประกอบด้วยทหารและพลเรือนที่รับใช้ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์อย่างสมบูรณ์และไม่มีเงื่อนไข สิทธิพิเศษของพวกเขาสิ้นสุดลงในนาทีที่พวกเขาไม่เห็นด้วยกับกษัตริย์หรือออกจากราชการ "การปลดปล่อย" ของขุนนางเกิดขึ้นในภายหลัง - ในยุค 30-60 ศตวรรษที่ 18

ในประวัติศาสตร์ มีสองมุมมองที่เกี่ยวข้องกับระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของปีเตอร์มหาราช ประการแรกคือระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ซึ่งก่อตั้งขึ้นในรัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชนั้นเหมือนกันทุกประการกับระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของรัฐตะวันตก ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของปีเตอร์มีลักษณะเช่นเดียวกับในประเทศอื่น ๆ - นี่คืออำนาจของกษัตริย์ซึ่งไม่ได้ถูก จำกัด โดยใครและไม่มีอะไรเป็นกองทัพที่ทรงพลังอย่างต่อเนื่องที่ปกป้องระบอบเผด็จการนี้และในประเทศดังกล่าวก็มีการพัฒนาเป็นอย่างดีและ ยิ่งไปกว่านั้น ในทุกระดับของรัฐ ระบบราชการ และสุดท้ายคือระบบภาษีแบบรวมศูนย์

สำหรับมุมมองที่สองของนักประวัติศาสตร์สาระสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่า: ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ในตะวันตกเกิดขึ้นภายใต้ระบบทุนนิยมและรัสเซียอยู่ไกลจากที่นั้นมากระบบของรัฐบาลรัสเซียสามารถเรียกได้ว่าเป็นเผด็จการซึ่งใกล้เคียง สู่เอเชียหรือระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ ซึ่งมีต้นกำเนิดในรัสเซียมีความแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากประเทศตะวันตก

หลังจากวิเคราะห์เหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นในรัสเซียในช่วงสมัยของปีเตอร์มหาราช เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่ามุมมองที่สองมีสิทธิ์ที่จะดำรงอยู่มากกว่าครั้งแรก สิ่งนี้สามารถยืนยันได้ด้วยความจริงที่ว่าในรัสเซียระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์มีความเป็นอิสระที่เกี่ยวข้องกับภาคประชาสังคม นั่นคือทุกคนต้องรับใช้พระมหากษัตริย์อย่างไม่มีเงื่อนไข รูปแบบยุโรปครอบคลุมและเสริมสร้างแก่นแท้ทางทิศตะวันออกของรัฐเผด็จการซึ่งมีเจตนาในการศึกษาไม่ตรงกับการปฏิบัติทางการเมือง

การพัฒนารัฐในทุกด้านของกิจกรรม ทั้งในด้านอุตสาหกรรมและการเมือง จำเป็นต้องมีบุคลากรที่มีความรู้และผ่านการฝึกอบรม โรงเรียนถูกสร้างขึ้นเพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ ครูมักได้รับเชิญจากต่างประเทศ วิทยาศาสตร์และการศึกษาในสมัยนั้นมักพึ่งพาต่างประเทศ เนื่องจากมีครูที่มีการศึกษาขาดแคลนอย่างเฉียบพลัน และพวกเขามักได้รับเชิญจากประเทศต่างๆ ในยุโรป แต่นอกจากนี้ เรามักถูกส่งไปต่างประเทศเพื่อรับการศึกษาที่สูงขึ้นและมีคุณภาพมากขึ้นที่นั่น ในการทำเช่นนี้ในปี 1696 ปีเตอร์มหาราชออกพระราชกฤษฎีกาให้ส่งคน 61 คนไปศึกษาซึ่งส่วนใหญ่เป็นของขุนนาง ส่งไปต่างประเทศได้ ทั้งใจดีและบังคับ หากจนถึงสมัยของปีเตอร์มหาราช มีเพียงคนใกล้ชิดกับรัฐบาลและพ่อค้าเท่านั้นที่มีสิทธิ์เดินทาง ในยุคของปีเตอร์มหาราช นักท่องเที่ยวต่างชาติก็ได้รับการต้อนรับและสนับสนุน บางครั้งแม้แต่พ่อค้าและช่างฝีมือก็ถูกส่งไปศึกษา

ในศตวรรษที่ 17 มีสถาบันศาสนศาสตร์สองแห่งในรัสเซีย แห่งหนึ่งในมอสโก อีกแห่งหนึ่งในเคียฟ พวกเขาถูกสร้างขึ้นเพื่อให้ได้ประชากรฆราวาสที่มีการศึกษาสูง

ในปี ค.ศ. 1701 โรงเรียน "คณิตศาสตร์และการเดินเรือ" ได้เปิดขึ้นซึ่งครูเป็นหนึ่งในผู้ที่มีการศึกษามากที่สุดในเวลานั้น Leonty Magnitsky เด็กของขุนนางอายุ 12 ถึง 17 ปี เข้าเรียนในโรงเรียนนี้ แต่เนื่องจากพวกเขาไม่ต้องการศึกษาในนั้น จึงมีบางกรณีที่แม้แต่เด็กชายอายุ 20 ปีก็ยังได้รับการยอมรับ เนื่องจากเด็ก ๆ แทบไม่ได้รับการสอนให้อ่านและเขียนเข้ามาในโรงเรียน โรงเรียนจึงถูกแบ่งออกเป็นสามแผนก: 1) โรงเรียนประถมศึกษา 2) โรงเรียน "ดิจิทัล" 3) novigatskaya หรือโรงเรียนการเดินเรือ ในสองแผนกแรก เด็กๆ แทบทุกชั้นเรียนที่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนได้ เฉพาะลูกหลานของขุนนางเท่านั้นที่ผ่านไปยังขั้นตอนที่สามของการฝึกหัด สาขาวิชาหลักที่โรงเรียน ได้แก่ เลขคณิต เรขาคณิต ตรีโกณมิติ การนำทาง มาตรวิทยา และดาราศาสตร์ ระยะการศึกษาไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน ส่วนใหญ่ศึกษามาประมาณ 2.5 ปีหรือมากกว่า นอกจากนี้ยังมีการจัดโรงเรียนวิศวกรรมและปืนใหญ่สำหรับขุนนาง ในปี ค.ศ. 1715 ชั้นเรียนระดับสูงของโรงเรียนการเดินเรือถูกย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเป็นที่ตั้งของสถาบันการศึกษา พวกเขาเข้าโรงเรียนทันทีหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนดิจิทัล และหลังจากสถาบันการศึกษา นักศึกษาก็สามารถส่งไปต่างประเทศได้เช่นกัน

คำสั่งที่สถาบันมอสโกได้รับการบำรุงรักษาด้วยความช่วยเหลือของรางวัลและการลงโทษ กฎบัตรของโรงเรียนนี้ได้รับการอนุมัติโดย Peter the Great เองเขาได้เพิ่มย่อหน้าบางส่วนในคำแนะนำนี้ ประโยคนี้ระบุว่าทหารที่เกษียณแล้วควรสงบสติอารมณ์นักเรียนที่ส่งเสียงดัง และรักษาความสงบเรียบร้อยในห้องเรียนระหว่างเรียน และเขาควรทำสิ่งนี้โดยใช้แส้ วิธีนี้สามารถใช้ได้กับนักเรียนคนใดก็ได้ โดยไม่คำนึงถึงนามสกุลและสถานะของเขา

แม้แต่ในมอสโก โรงเรียนศัลยกรรมก็ถูกสร้างขึ้นที่โรงพยาบาล Nicholas Bidloo เป็นหัวหน้าโรงเรียนนี้ โรงเรียนศึกษากายวิภาคศาสตร์ ศัลยกรรม เภสัชวิทยา

นักเรียนดีเด่นในโรงเรียนนำร่องสำหรับพฤติกรรมของพวกเขาและที่สำคัญที่สุดคือระดับความรู้ที่ได้รับถูกนำมาใช้เป็นครู พวกเขาสอนในโรงเรียนใหม่ที่จัดตั้งขึ้นในเมืองรัสเซียหลายแห่ง ในปี ค.ศ. 1714 ได้มีการออกกฤษฎีกาว่าด้วยการศึกษาภาคบังคับของบุตรขุนนางในโรงเรียนดิจิทัล เมื่อสิ้นสุดการฝึกอบรม นักเรียนจะได้รับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนแห่งหนึ่ง ตัวอย่างเช่น หากไม่มีใบรับรองนี้ นักบวชก็ไม่สามารถแต่งงานกับขุนนางได้ เช่นเดียวกับหลายๆ คนในสมัยนั้น การศึกษาเป็นหน้าที่อย่างหนึ่ง ซึ่งจำกัดและชะลอการรับนักศึกษาใหม่ ตัวอย่างเช่น ใน Rezani จากนักเรียน 96 คน 59 คนก็วิ่งหนีไป

แต่โดยทั่วไป โรงเรียนดิจิทัลยังคงมีอยู่ โดยในปี 1720 มีโรงเรียนถึง 44 แห่ง โดยมีนักเรียนทั้งหมดมากถึง 2,000 คน สถานที่ชั้นนำในหมู่นักเรียนถูกครอบครองโดยลูก ๆ ของนักบวช จากนั้นลูกของเสมียนและทหารและเด็กของชนชั้นสูงและชาวเมืองมีความหลงใหลในการเรียนรู้น้อยที่สุด ในเวลานั้นยังมีโรงเรียนพิเศษที่นักบวชได้รับการฝึกฝนพวกเขาถูกสร้างขึ้นใน 46 เมือง นั่นคือ ในเมืองใหญ่ทุกแห่งในรัสเซีย มีโรงเรียนสองแห่งคือ ดิจิทัลและจิตวิญญาณ

โรงเรียนวิศวกรรมถูกสร้างขึ้นเพื่อฝึกอบรมบุคลากรสำหรับกองทัพและอุตสาหกรรม ที่โรงงานอูราลในเยคาเตรินเบิร์ก วิศวกร Genin ได้สร้างโรงเรียนสองแห่ง - ทางวาจาและคณิตศาสตร์ ซึ่งแต่ละแห่งมีนักเรียนประมาณ 50 คน ในโรงเรียนเหล่านี้ หัวหน้าโรงงาน พนักงานธุรการ ได้รับการฝึกอบรม และพวกเขายังศึกษาการรู้หนังสือ เรขาคณิต การวาดภาพ และการวาดภาพอีกด้วย

ในมอสโก ศิษยาภิบาลกลัคสร้างโรงเรียนที่มีโปรแกรมการศึกษาทั่วไปที่กว้างขึ้น เขาวางแผนที่จะเรียนวิชาปรัชญา ภูมิศาสตร์ ภาษาต่างๆ ที่โรงเรียนของเขา และยังมีแผนที่จะแนะนำบทเรียนการเต้นและขี่ม้าอีกด้วย ในโรงเรียนนี้เช่นเดียวกับคนอื่นๆ ทั้งหมด มีเพียงชายหนุ่มเท่านั้นที่เรียน หลังจากบาทหลวงถึงแก่กรรม โปรแกรมก็เรียบง่ายขึ้นมาก รร.นี้อบรมบุคลากรให้รับราชการ.

อีกวิธีหนึ่งในการปรับปรุงระดับการศึกษาคือการเดินทางไปต่างประเทศเพื่อปรับปรุงระดับนี้ การเดินทางครั้งแรกคือก่อนเริ่มการก่อสร้างกองเรือ ขุนนางชั้นสูงถูกส่งไปต่างประเทศเพื่อฝึกอบรมการต่อเรือและการจัดการเรือ ใช่ และปีเตอร์มหาราชเองก็เดินทางไปต่างประเทศหลายครั้งเพื่อเรียนรู้และเรียนรู้สิ่งใหม่

หนังสือเรียนของโรงเรียนจัดพิมพ์เป็นภาษารัสเซีย แต่แปลจากภาษาต่างประเทศ หนังสือเรียนส่วนใหญ่ถูกแปลเป็น ไวยากรณ์ เลขคณิต คณิตศาสตร์ ภูมิศาสตร์ กลศาสตร์ สำรวจ จัดทำขึ้นเป็นครั้งแรก แผนที่ทางภูมิศาสตร์. หนังสือเรียนถูกแปลได้ไม่ดีและข้อความนั้นยากสำหรับนักเรียน พวกเขามักจะท่องจำได้ง่าย ในเวลานี้เองที่รัสเซียใช้คำต่างประเทศเช่น harbour, raid, midshipman, bot ปีเตอร์มหาราชได้นำประเภทพลเรือนมาใช้ ตัวอักษรถูกทำให้ง่ายขึ้น บางส่วนเข้าใกล้ภาษาละติน หนังสือทุกเล่มตั้งแต่ปี 1708 ถูกพิมพ์ด้วยแบบอักษรนี้ จาก การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยแต่ก็รอดมาได้จนทุกวันนี้ ในเวลาเดียวกันมีการแนะนำตัวเลขอารบิกซึ่งแทนที่การกำหนดตัวอักษรของอักษรสลาฟของคริสตจักร

เมื่อเวลาผ่านไป นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียเริ่มสร้างตำราและคู่มือเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง

งานทางวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดคือคำอธิบายของการสำรวจทางภูมิศาสตร์ซึ่งบอกเกี่ยวกับการสำรวจชายฝั่งทะเลแคสเปียนและเป็นครั้งแรกที่มีการรวบรวมแผนที่ของแคสเปียน

ภายใต้ปีเตอร์มหาราช หนังสือพิมพ์ฉบับแรก Vedomosti เริ่มปรากฏให้เห็น ฉบับแรกเผยแพร่เมื่อวันที่ 2 มกราคม ค.ศ. 1703

เป้าหมายด้านการศึกษายังอยู่ในใจเมื่อมีการก่อตั้งโรงละคร ภายใต้ปีเตอร์มีความพยายามที่จะสร้างโรงละครพื้นบ้าน ดังนั้นในมอสโกบนจัตุรัสแดงจึงมีอาคารที่สร้างขึ้นสำหรับโรงละคร คณะของ Johann Kunsht ได้รับเชิญจากเดนมาร์กซึ่งควรจะฝึกศิลปินของประชากรรัสเซีย ในตอนแรก โรงละครได้รับความนิยมอย่างมาก แต่เมื่อเวลาผ่านไป ผู้ชมก็น้อยลงเรื่อยๆ และด้วยเหตุนี้ โรงละครบนจัตุรัสแดงจึงปิดตัวลงโดยสิ้นเชิง แต่สิ่งนี้เป็นแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนาการแสดงละครในรัสเซีย

ชีวิตของชนชั้นสูงก็เปลี่ยนไปอย่างมากเช่นกัน ก่อนยุคของปีเตอร์ผู้หญิงครึ่งหนึ่งของครอบครัวโบยาร์อาศัยอยู่ใกล้ ๆ ไม่ค่อยเกิด ส่วนใหญ่ใช้เวลาอยู่ที่บ้าน ทำงานบ้าน ภายใต้ปีเตอร์มหาราชลูกบอลถูกนำมาใช้ซึ่งจัดขึ้นในบ้านของขุนนางในทางกลับกันและผู้หญิงจำเป็นต้องมีส่วนร่วม แอสเซมบลีดังที่รัสเซียเรียกลูกบอลเริ่มเวลาประมาณ 5 โมงเย็นและกินเวลาจนถึง 10 โมงเย็น

คู่มือเกี่ยวกับมารยาทที่ถูกต้องของขุนนางเป็นหนังสือโดยผู้แต่งที่ไม่รู้จักซึ่งตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1717 ภายใต้ชื่อ "Youth Pure Mirror" หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยสองส่วน ในส่วนแรก ผู้เขียนทำเครื่องหมายตัวอักษร ตาราง ตัวเลข และตัวเลข นั่นคือส่วนแรกทำหน้าที่เป็นหนังสือวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการสอนนวัตกรรมของปีเตอร์มหาราช ส่วนที่สองซึ่งเป็นส่วนหลักประกอบด้วยระเบียบปฏิบัติสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงของชนชั้นสูง เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่านี่เป็นหนังสือเรียนจริยธรรมเล่มแรกในรัสเซีย แนะนำให้คนหนุ่มสาวที่มีต้นกำเนิดสูงส่งก่อนอื่นเพื่อสอน ภาษาต่างประเทศการขี่ม้าและการเต้นรำ เด็กผู้หญิงควรเชื่อฟังความประสงค์ของพ่อแม่ตามหน้าที่ พวกเขายังต้องโดดเด่นด้วยความพากเพียรเช่นเดียวกับความเงียบ หนังสืออธิบายพฤติกรรมของขุนนางใน ชีวิตสาธารณะจากระเบียบปฏิบัติที่โต๊ะอาหารไปจนถึงการบริการในการบริหารราชการ หนังสือเล่มนี้ได้กำหนดรูปแบบใหม่เกี่ยวกับพฤติกรรมของคนชั้นสูง ขุนนางต้องหลีกเลี่ยงบริษัทที่อาจประนีประนอมเขา ความมึนเมา ความหยาบคาย และความฟุ่มเฟือยก็มีข้อห้ามเช่นกัน และมารยาทของพฤติกรรมควรใกล้เคียงกับคนยุโรปมากที่สุด โดยทั่วไปแล้ว ส่วนที่สองเป็นเหมือนการรวบรวมสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับกฎจรรยาบรรณของประเทศตะวันตก

ปีเตอร์ต้องการให้การศึกษาแก่เยาวชนของชนชั้นสูงตามประเภทของยุโรปในขณะเดียวกันก็ปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งความรักชาติและการบริการให้กับรัฐ ถือเป็นสิ่งสำคัญสำหรับขุนนางในการปกป้องเกียรติและศักดิ์ศรีของบ้านเกิดเมืองนอนของเขา แต่ในขณะเดียวกันเกียรติของปิตุภูมิก็ถูกปกป้องด้วยดาบ แต่ขุนนางสามารถปกป้องเกียรติของเขาได้ด้วยการร้องเรียนกับบาง เจ้าหน้าที่. ปีเตอร์เป็นศัตรูของการดวล ผู้ที่ฝ่าฝืนพระราชกฤษฎีกาถูกลงโทษอย่างรุนแรง

วัฒนธรรมแห่งยุคของปีเตอร์มหาราชอยู่ภายใต้การควบคุมของรัฐเสมอและในทิศทางหลักคือการพัฒนาวัฒนธรรมของขุนนาง นี่เป็นคุณลักษณะของวัฒนธรรมรัสเซีย รัฐสนับสนุนและจัดสรรการเงินจากคลังของรัฐไปยังพื้นที่ที่ถือว่ามีความสำคัญเท่านั้น โดยทั่วไป วัฒนธรรมและศิลปะของปีเตอร์มหาราชไปในทิศทางที่ดีของการพัฒนา แม้แต่ในวัฒนธรรม ระบบราชการก็ยังถูกตรวจสอบตามกาลเวลา เนื่องจากนักเขียน ศิลปิน นักแสดงอยู่ในงานบริการสาธารณะ กิจกรรมของพวกเขาจึงอยู่ใต้บังคับบัญชาของรัฐอย่างสมบูรณ์ ดังนั้นจึงได้รับค่าตอบแทนสำหรับงานของพวกเขา วัฒนธรรมทำหน้าที่ของรัฐ โรงละคร สื่อมวลชน และสาขาอื่น ๆ ของวัฒนธรรมทำหน้าที่ปกป้องและเผยแพร่การเปลี่ยนแปลงของ Petrine

บทที่ 3

การปฏิรูปของปีเตอร์นั้นยิ่งใหญ่ในขอบเขตและผลที่ตามมา การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้มีส่วนในการแก้ปัญหางานเร่งด่วนที่รัฐต้องเผชิญ โดยเฉพาะในด้านนโยบายต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่สามารถรับรองความก้าวหน้าในระยะยาวของประเทศได้ เนื่องจากพวกเขาดำเนินการภายใต้กรอบของระบบที่มีอยู่ และยิ่งไปกว่านั้น พวกเขายังคงรักษาระบบศักดินา-ข้าแผ่นดินของรัสเซียไว้

อันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลง การผลิตทางอุตสาหกรรมที่ทรงพลัง กองทัพที่แข็งแกร่งและกองทัพเรือถูกสร้างขึ้น ซึ่งทำให้รัสเซียเข้าถึงทะเลได้สำเร็จ เอาชนะความโดดเดี่ยว ปิดช่องว่างกับประเทศที่ก้าวหน้าของยุโรป และกลายเป็นมหาอำนาจโลก

อย่างไรก็ตาม การปรับปรุงให้ทันสมัยอย่างรวดเร็วและการยืมเทคโนโลยีได้เกิดขึ้นจากค่าใช้จ่ายของการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในรูปแบบโบราณของการแสวงหาผลประโยชน์จากประชาชน ซึ่งจ่ายในราคาที่สูงมากสำหรับผลลัพธ์เชิงบวกของการปฏิรูป

การปฏิรูประบบการเมืองให้กำลังใหม่แก่รัฐเผด็จการ รูปแบบยุโรปครอบคลุมและเสริมสร้างแก่นแท้ทางทิศตะวันออกของรัฐเผด็จการซึ่งมีเจตนาในการศึกษาไม่ตรงกับการปฏิบัติทางการเมือง

ด้านหนึ่งการปฏิรูปในด้านวัฒนธรรมและชีวิตประจำวันได้สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ การศึกษา วรรณกรรม ฯลฯ แต่ในทางกลับกัน การถ่ายทอดทางกลไกและความรุนแรงของวัฒนธรรมยุโรปและแบบแผนในชีวิตประจำวันจำนวนมากขัดขวางการพัฒนาเต็มรูปแบบของวัฒนธรรมตามประเพณีประจำชาติ

สิ่งสำคัญคือขุนนางที่รับรู้ถึงคุณค่าของวัฒนธรรมยุโรปแยกตัวออกจากประเพณีของชาติและผู้ดูแล - ชาวรัสเซียอย่างรวดเร็วซึ่งยึดติดกับค่านิยมและสถาบันดั้งเดิมเมื่อประเทศมีความทันสมัย สิ่งนี้ทำให้เกิดความแตกแยกทางสังคมและวัฒนธรรมที่ลึกที่สุดในสังคม ซึ่งส่วนใหญ่กำหนดความลึกของความขัดแย้งและความแข็งแกร่งของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบ

ความขัดแย้งของการปฏิรูป Petrine คือ "การทำให้เป็นตะวันตก" ของรัสเซียซึ่งมีลักษณะรุนแรงได้เสริมความแข็งแกร่งให้กับรากฐานของอารยธรรมรัสเซีย - ระบอบเผด็จการและความเป็นทาสทำให้กองกำลังที่ดำเนินการปรับปรุงให้ทันสมัยมีชีวิตชีวาขึ้น อีกประการหนึ่ง กระตุ้นปฏิกิริยาต่อต้านความทันสมัยและต่อต้านตะวันตกของผู้สนับสนุนลัทธิจารีตนิยมและเอกลักษณ์ประจำชาติ

3.1 การประเมินสาระสำคัญของการปฏิรูปของปีเตอร์

ในเรื่องของการประเมินสาระสำคัญของการปฏิรูปของปีเตอร์ ความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์แตกต่างกัน ความเข้าใจในปัญหานี้อยู่บนพื้นฐานของทัศนะตามทัศนะของลัทธิมาร์กซิสต์ กล่าวคือ บรรดาผู้ที่เชื่อว่านโยบายอำนาจรัฐมีพื้นฐานและกำหนดเงื่อนไขโดยระบบเศรษฐกิจและสังคม หรือตำแหน่งตามการปฏิรูปเป็นการแสดงออกถึง เจตจำนงเดียวของพระมหากษัตริย์ มุมมองนี้เป็นเรื่องปกติของโรงเรียนประวัติศาสตร์ "รัฐ" ในรัสเซียก่อนปฏิวัติ ประการแรกจากความคิดเห็นมากมายนี้คือความปรารถนาส่วนตัวของกษัตริย์ที่จะทำให้รัสเซียเป็นยุโรป นักประวัติศาสตร์ที่ยึดมั่นในมุมมองนี้ถือว่า "การทำให้เป็นยุโรป" อย่างแม่นยำ เป้าหมายหลักปีเตอร์. จากข้อมูลของ Solovyov การพบกับอารยธรรมยุโรปเป็นเหตุการณ์ที่เป็นธรรมชาติและหลีกเลี่ยงไม่ได้บนเส้นทางแห่งการพัฒนาของชาวรัสเซีย แต่ Solovyov ถือว่า Europeanization ไม่ใช่จุดจบในตัวเอง แต่เป็นวิธีการกระตุ้นเป็นหลัก การพัฒนาเศรษฐกิจประเทศ. โดยธรรมชาติแล้ว ทฤษฎี Europeanization ไม่เป็นไปตามความเห็นชอบของนักประวัติศาสตร์ที่พยายามเน้นย้ำถึงความต่อเนื่องของยุคของเปโตรที่สัมพันธ์กับช่วงเวลาก่อนหน้า สถานที่สำคัญในการอภิปรายเกี่ยวกับสาระสำคัญของการปฏิรูปถูกครอบครองโดยสมมติฐานว่าลำดับความสำคัญของเป้าหมายนโยบายต่างประเทศมากกว่าเป้าหมายในประเทศ สมมติฐานนี้เกิดขึ้นครั้งแรกโดย Milyukov และ Klyuchevsky ความเชื่อมั่นในความผิดพลาดทำให้ Klyuchevsky สรุปได้ว่าการปฏิรูปมีความสำคัญในระดับต่างๆ กัน: เขาถือว่าการปฏิรูปทางทหาร ชั้นต้นกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงของปีเตอร์และการปรับโครงสร้างระบบการเงิน - เป้าหมายสูงสุดของเขา การปฏิรูปที่เหลือเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงในกิจการทหาร หรือข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการบรรลุเป้าหมายสูงสุดดังกล่าว ค่าอิสระ Klyuchevsky แนบนโยบายเศรษฐกิจเท่านั้น จุดสุดท้ายมุมมองของปัญหานี้ - "อุดมคติ" เป็นสูตรที่ชัดเจนที่สุดโดย Bogoslovsky เขาอธิบายลักษณะของการปฏิรูปว่าเป็นการดำเนินการตามหลักการของมลรัฐที่รับรู้โดยพระมหากษัตริย์ในทางปฏิบัติ แต่ที่นี่มีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับ "หลักการของมลรัฐ" ในความเข้าใจของกษัตริย์ Bogoslovsky เชื่อว่าอุดมคติของปีเตอร์มหาราชเป็นรัฐสมบูรณาญาสิทธิราชย์ที่เรียกว่า "รัฐปกติ" ซึ่งด้วยความระมัดระวังอย่างครอบคลุม (กิจกรรมของตำรวจ) พยายามที่จะควบคุมทุกด้านของสาธารณะและ ความเป็นส่วนตัวตามหลักเหตุผลและเพื่อประโยชน์แห่ง "สาธารณประโยชน์" Bogoslovsky เน้นย้ำถึงแง่มุมทางอุดมการณ์ของยุโรปโดยเฉพาะ เขาเช่นเดียวกับ Solovyov ที่เห็นในการแนะนำหลักการของความมีเหตุมีผล, ลัทธินิยมนิยม, การแตกสลายจากอดีต ความเข้าใจของเขาเกี่ยวกับกิจกรรมการปฏิรูปของปีเตอร์ ซึ่งสามารถเรียกได้ว่าเป็น "สมบูรณาญาสิทธิราชย์ที่รู้แจ้ง" พบสมัครพรรคพวกจำนวนมากในหมู่นักประวัติศาสตร์ตะวันตกที่มักจะเน้นว่าปีเตอร์ไม่ใช่นักทฤษฎีที่โดดเด่น และคำนึงถึงนักปฏิรูปในระหว่างการเดินทางไปต่างประเทศของเขาก่อนอื่น ผลการปฏิบัติของรัฐศาสตร์ร่วมสมัยของเขา ผู้ติดตามบางคนของมุมมองนี้โต้แย้งว่าการปฏิบัติของรัฐ Petrine นั้นไม่ได้เป็นเรื่องปกติของเวลานั้นอย่างที่ Bogoslovsky พิสูจน์ ในรัสเซียภายใต้การนำของปีเตอร์มหาราช พยายามที่จะดำเนินการ ความคิดทางการเมืองยุคสมัยมีความสอดคล้องและกว้างขวางกว่าในตะวันตกมาก นักประวัติศาสตร์กล่าวว่าระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของรัสเซียในทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับบทบาทและผลกระทบที่มีต่อชีวิตของสังคมรัสเซียมีจุดยืนที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของประเทศในยุโรปส่วนใหญ่ ในขณะที่ในยุโรป โครงสร้างของรัฐบาลและการบริหารของรัฐถูกกำหนดโดย ระเบียบสังคมในรัสเซีย มีกรณีตรงข้ามเกิดขึ้น - ที่นี่รัฐและนโยบายก่อให้เกิดโครงสร้างทางสังคม

คนแรกที่พยายามกำหนดสาระสำคัญของการปฏิรูปของปีเตอร์จากตำแหน่งมาร์กซิสต์คือโปโครฟสกี เขาอธิบายลักษณะของยุคนี้เป็นช่วงเริ่มต้นของการเกิดทุนนิยมเมื่อทุนการค้าเริ่มสร้างพื้นฐานทางเศรษฐกิจใหม่สำหรับสังคมรัสเซีย เป็นผลมาจากการถ่ายโอนความคิดริเริ่มทางเศรษฐกิจไปยังพ่อค้า อำนาจส่งผ่านจากชนชั้นสูงไปสู่ชนชั้นนายทุน (กล่าวคือ ถึงพ่อค้ากลุ่มเดียวกันนี้) ที่เรียกว่า "บ่อเกิดของทุนนิยม" มาแล้ว พ่อค้าต้องการเครื่องมือของรัฐที่มีประสิทธิภาพซึ่งสามารถตอบสนองวัตถุประสงค์ของพวกเขาทั้งในรัสเซียและต่างประเทศ นั่นคือเหตุผลที่ตาม Pokrovsky การปฏิรูปการบริหารของปีเตอร์ สงครามและ นโยบายเศรษฐกิจโดยทั่วไปจะรวมกันเป็นหนึ่งโดยผลประโยชน์ของทุนทางการค้า นักประวัติศาสตร์บางคนให้ความสำคัญกับทุนการค้ามาก เชื่อมโยงกับผลประโยชน์ของขุนนาง และถึงแม้ว่าวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับบทบาทที่โดดเด่นของทุนทางการค้าจะถูกปฏิเสธในวิชาประวัติศาสตร์โซเวียต แต่ก็อาจกล่าวได้ว่าความคิดเห็นเกี่ยวกับพื้นฐานทางชนชั้นของรัฐยังคงมีความโดดเด่นในวิชาประวัติศาสตร์โซเวียตตั้งแต่กลางทศวรรษ 1930 ถึงกลางทศวรรษ 1960 ในช่วงเวลานี้ มุมมองที่ยอมรับโดยทั่วไปคือรัฐเพทรินได้รับการพิจารณาว่า " รัฐชาติ เจ้าของที่ดิน" หรือ "เผด็จการของขุนนาง" นโยบายของเขาแสดงให้เห็นอย่างแรกเลยคือผลประโยชน์ของขุนนางศักดินา แม้ว่าความสนใจจะจ่ายไปยังผลประโยชน์ของชนชั้นนายทุนซึ่งกำลังแข็งแกร่งขึ้นด้วย จากการวิเคราะห์อุดมการณ์ทางการเมืองและตำแหน่งทางสังคมของรัฐที่ดำเนินการไปในทิศทางนี้ ความเห็นดังกล่าวเป็นที่ยอมรับว่าแก่นแท้ของแนวคิดเรื่อง "ความดีร่วมกัน" นั้นเป็นเรื่องเสื่อมทราม ซึ่งครอบคลุมผลประโยชน์ของการพิจารณาคดี ระดับ. แม้ว่าตำแหน่งนี้จะแชร์โดยนักประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ แต่ก็มีข้อยกเว้น ตัวอย่างเช่น Syromyatnikov ในหนังสือของเขาเกี่ยวกับรัฐ Petrine และอุดมการณ์ของเขา เห็นด้วยอย่างยิ่งกับการกำหนดลักษณะทางเทววิทยาของรัฐเปโตรในฐานะที่เป็นรัฐสมบูรณาญาสิทธิราชย์ตามแบบฉบับของยุคนั้น สิ่งใหม่ในการโต้เถียงเกี่ยวกับระบอบเผด็จการของรัสเซียคือการตีความของเขาเกี่ยวกับรากฐานทางชนชั้นของรัฐนี้ ซึ่งมีพื้นฐานมาจากคำจำกัดความของลัทธิมาร์กซิสต์ของข้อกำหนดเบื้องต้นของลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของยุโรป Syromyatnikov เชื่อว่าอำนาจไม่จำกัดของ Peter อยู่บนพื้นฐานของสถานการณ์จริง กล่าวคือ: ชนชั้นที่เป็นปฏิปักษ์ (ชนชั้นสูงและชนชั้นนายทุน) ได้บรรลุถึงความเท่าเทียมกันของกองกำลังทางเศรษฐกิจและการเมืองซึ่งทำให้อำนาจของรัฐบรรลุความเป็นอิสระในความสัมพันธ์ ของทั้งสองชั้น เพื่อเป็นตัวกลางระหว่างกัน ต้องขอบคุณสภาวะสมดุลชั่วคราวในการต่อสู้ทางชนชั้น อำนาจรัฐจึงกลายเป็นปัจจัยที่ค่อนข้างอิสระในการพัฒนาประวัติศาสตร์ และสามารถได้รับประโยชน์จากความขัดแย้งที่เพิ่มขึ้นระหว่างชนชั้นสูงและชนชั้นนายทุน ความจริงที่ว่ารัฐยืนอยู่ในแง่หนึ่งเหนือการต่อสู้ทางชนชั้นโดยไม่ได้หมายความว่าเป็นกลางอย่างสมบูรณ์ การศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจและสังคมของปีเตอร์มหาราชทำให้ซีโรมยัตนิคอฟสรุปได้ว่ากิจกรรมการปฏิรูปของซาร์มีแนวทางต่อต้านศักดินาโดยรวม "แสดงให้เห็น เช่น ในมาตรการที่ดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของชนชั้นนายทุนที่กำลังเติบโต เช่นเดียวกับความพยายามที่จะจำกัดความเป็นทาส" ลักษณะของการปฏิรูปโดย Syromyatnikov ไม่พบการตอบสนองที่สำคัญจากนักประวัติศาสตร์โซเวียต โดยทั่วไป ประวัติศาสตร์โซเวียตไม่ยอมรับและวิพากษ์วิจารณ์ข้อสรุปของเขา (แต่ไม่ใช่ข้อเท็จจริง) เพราะพวกเขาอยู่ใกล้กับตำแหน่งที่ถูกปฏิเสธก่อนหน้านี้ของ Pokrovsky มาก นอกจากนี้ นักประวัติศาสตร์หลายคนไม่ได้แบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับความสมดุลของอำนาจในยุค Petrine ไม่ใช่ทุกคนที่รู้จักชนชั้นนายทุนซึ่งเพิ่งเกิดในศตวรรษที่ 18 เป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจและการเมืองที่แท้จริงที่สามารถต้านทานชนชั้นสูงในท้องถิ่นได้ สิ่งนี้ได้รับการยืนยันเช่นกันในระหว่างการอภิปรายที่เกิดขึ้นในประวัติศาสตร์รัสเซียในยุค 70 ซึ่งเป็นผลมาจากการที่มีฉันทามติที่ค่อนข้างสมบูรณ์เกี่ยวกับการไม่สามารถใช้วิทยานิพนธ์ของ "ความเป็นกลาง" ของอำนาจและความสมดุลของชั้นเรียนที่เกี่ยวข้องกับเฉพาะ เงื่อนไขของรัสเซีย อย่างไรก็ตาม นักประวัติศาสตร์บางคน ซึ่งโดยทั่วไปแล้วไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของ Syromyatnikov ก็แบ่งปันมุมมองของเขาเกี่ยวกับระบอบเผด็จการของปีเตอร์ว่าค่อนข้างเป็นอิสระจากกองกำลังทางชนชั้น พวกเขายืนยันความเป็นอิสระของระบอบเผด็จการโดยวิทยานิพนธ์เรื่องดุลยภาพในเวอร์ชันใหม่ ในขณะที่ Syromyatnikov ดำเนินการเฉพาะกับหมวดหมู่ของความสมดุลทางสังคมของสองชนชั้นที่แตกต่างกัน - ขุนนางและชนชั้นนายทุน Fedosov และ Troitsky ถือว่าผลประโยชน์ที่ขัดแย้งกันภายในชนชั้นปกครองเป็นแหล่งที่มาของความเป็นอิสระของโครงสร้างอำนาจทางการเมือง และหากเปโตรมหาราชสามารถนำการปฏิรูปที่กว้างขวางเช่นนี้ไปใช้จริงได้ ซึ่งขัดต่อผลประโยชน์ของปัจเจกบุคคล กลุ่มสังคมประชากร สิ่งนี้อธิบายได้จากความรุนแรงของ "การต่อสู้ภายในชนชั้น" ซึ่งในอีกด้านหนึ่ง พวกขุนนางเก่าทำหน้าที่ และอีกด้านหนึ่งคือขุนนางชั้นสูงที่เป็นข้าราชการใหม่ ในเวลาเดียวกัน ชนชั้นนายทุนที่เพิ่งเกิดใหม่ ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากนโยบายปฏิรูปของรัฐบาล ทำให้ตัวเองเป็นที่รู้จัก แม้ว่าจะไม่ได้หนักแน่นมากนัก โดยทำหน้าที่เป็นพันธมิตรกับกลุ่มขุนนางกลุ่มสุดท้ายที่มีชื่อซึ่งได้ชื่อว่าเป็นผู้ก่อสงคราม A.Ya เสนอมุมมองที่เป็นข้อขัดแย้งอีกประการหนึ่ง Avrekh ผู้ริเริ่มการอภิปรายเกี่ยวกับสาระสำคัญของสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของรัสเซีย ในความเห็นของเขา ลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์ได้เกิดขึ้นและในที่สุดก็แข็งแกร่งขึ้นภายใต้การปกครองของปีเตอร์มหาราช การก่อตัวของมันและตำแหน่งที่แข็งแกร่งอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนในรัสเซียนั้นเป็นไปได้ด้วยความสัมพันธ์ ระดับต่ำการต่อสู้ทางชนชั้นรวมกับความซบเซาในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ ลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์ควรถูกมองว่าเป็นรูปแบบหนึ่งของรัฐศักดินา แต่ลักษณะเด่นของรัสเซียคือความปรารถนาที่จะไล่ตาม แม้จะมีความอ่อนแอที่เห็นได้ชัดของชนชั้นนายทุน นั่นคือนโยบายของชนชั้นนายทุนอย่างแม่นยำ และพัฒนาไปในทิศทางของราชาธิปไตยชนชั้นนายทุน โดยธรรมชาติแล้ว ทฤษฎีนี้ไม่เป็นที่ยอมรับในวิชาประวัติศาสตร์โซเวียต เพราะมันขัดกับหลักการมาร์กซิสต์บางประการ การแก้ปัญหานี้ไม่ได้รับการยอมรับมากนักในระหว่างการอภิปรายอย่างต่อเนื่องของนักประวัติศาสตร์โซเวียตเกี่ยวกับลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์ อย่างไรก็ตาม Averakh ไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นผู้มีส่วนร่วมผิดปรกติในการโต้เถียงนี้ซึ่งมีลักษณะเฉพาะประการแรกด้วยความปรารถนาที่ชัดเจนที่จะเน้นย้ำถึงเอกราชของอำนาจรัฐและประการที่สองโดยความเป็นเอกฉันท์ของนักวิทยาศาสตร์ในเรื่องของความเป็นไปไม่ได้ของการกำหนดลักษณะการพัฒนาทางการเมือง โดยสรุปง่ายๆ เท่านั้น โดยไม่ได้คำนึงถึงลักษณะของประวัติศาสตร์แต่ละยุคสมัย .

วรรณกรรมต่างประเทศเกี่ยวกับรัสเซียในยุคของปีเตอร์มหาราชแม้จะมีความแตกต่างในแนวทางของนักวิทยาศาสตร์ในการประเมินเหตุการณ์ในเวลานั้น แต่ก็มีลักษณะทั่วไปบางประการ การจ่ายส่วยให้ผู้ปกครองความสำเร็จที่ทำได้โดยประเทศนักเขียนต่างประเทศตามกฎได้ตัดสินยุคก่อนยุค Petrine ในประวัติศาสตร์ของรัสเซียด้วยการประเมินต่ำเกินไปหรือดูถูกเหยียดหยาม ความคิดเห็นแพร่หลายตามที่รัสเซียก้าวกระโดดจากความล้าหลังความป่าเถื่อนไปสู่รูปแบบชีวิตทางสังคมขั้นสูงด้วยความช่วยเหลือของ "ตะวันตก" - ความคิดที่ยืมมาจากที่นั่นและผู้เชี่ยวชาญจำนวนมากที่กลายเป็นผู้ช่วยของปีเตอร์มหาราชในการดำเนินการ การเปลี่ยนแปลง

บทสรุป

หลังจากวิเคราะห์เนื้อหาที่ศึกษาแล้ว เราสามารถสรุปได้ดังต่อไปนี้เกี่ยวกับความพิเศษของการปฏิรูปของปีเตอร์มหาราชและผลกระทบที่มีต่อรัฐรัสเซีย

ก่อนที่ปีเตอร์จะขึ้นสู่อำนาจ ปัจจัยหลักที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนารัฐก็คือตำแหน่งทางธรรมชาติและทางภูมิศาสตร์ตลอดจน สภาพสังคม(อาณาเขตขนาดใหญ่ ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ที่โชคร้าย ฯลฯ) นอกจากปัจจัยภายในแล้ว ปัจจัยภายนอกยังส่งผลต่อการพัฒนาอีกด้วย ก่อนหน้าปีเตอร์มหาราช รัสเซียไม่สามารถเข้าถึงทะเลได้ ดังนั้นเธอจึงไม่สามารถใช้วิธีการสื่อสารที่เร็วและถูกที่สุดเพื่อการค้าขายได้

การปฏิรูปของปีเตอร์ เช่นเดียวกับการปฏิรูปส่วนใหญ่ในรัสเซีย มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง พวกเขาปลูกจากด้านบนและดำเนินการตามคำสั่ง ระบอบการปกครองของรัฐบาลยืนอยู่เหนือสังคมทั้งหมดและบังคับให้ทุกคนรับใช้รัฐโดยไม่คำนึงถึงชนชั้น รูปแบบยุโรปครอบคลุมและเสริมสร้างแก่นแท้ทางทิศตะวันออกของรัฐเผด็จการซึ่งมีเจตนาในการศึกษาไม่ตรงกับการปฏิบัติทางการเมือง

การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราชเริ่มขึ้นทันทีหลังจากที่เขามาถึงเนื่องจากการเดินทางไปชายแดนและกังวล รูปร่างประชากรโดยเฉพาะผู้ที่ใกล้ชิดกับรัฐและกษัตริย์เอง การเปลี่ยนแปลงเกี่ยวข้องกับรูปแบบและประเภทของเสื้อผ้าตลอดจนเครา ทุกคนต้องโกนหนวด ยกเว้นนักบวชและชาวนา

ในรัชสมัยของพระองค์ พระเจ้าปีเตอร์มหาราชได้สร้างจักรวรรดิรัสเซียที่ทรงอำนาจ ซึ่งพระองค์ทรงกำหนดระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์และระบอบเผด็จการ ไม่มีใครควบคุมมันได้

สำหรับอุตสาหกรรมก็มีลักษณะของตัวเองเช่นกัน การพัฒนาวิสาหกิจได้รับการสนับสนุนจากรัฐอย่างเต็มที่ เงินก้อนใหญ่ได้รับการจัดสรรจากคลังของรัฐสำหรับการก่อสร้างโรงงานโรงงานและโรงงานใหม่ ดังนั้นบางครั้งพวกเขาจึงอยู่ภายใต้การควบคุมของรัฐ แต่สุดท้ายก็ตกไปอยู่ในมือของเอกชน แม้ว่ารัฐจะยังควบคุมกิจกรรมของผู้ประกอบการเอกชน และคุณสมบัติประการที่สองของอุตสาหกรรมก็คือการที่พนักงานเสิร์ฟทำงานในโรงงานและโรงงานเดียวกันนี้ นั่นคือแรงงานฟรี ด้วยเหตุนี้การเติบโตและการพัฒนาของโรงงานและอุตสาหกรรมโดยรวมจึงเพิ่มขึ้น

สำหรับวัฒนธรรมนั้นมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการศึกษาเป็นหลัก โรงเรียนถูกสร้างขึ้นซึ่ง โดยทั่วไปให้หลายพันคน ประถมศึกษาซึ่งมีส่วนทำให้เกิดความเจริญทางวัฒนธรรมและทัศนคติที่เปลี่ยนแปลงไปต่อ การศึกษาของโรงเรียน. นอกจากโรงเรียนแล้วยังมีการพัฒนาการศึกษาพิเศษอีกด้วย ความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์อยู่บนใบหน้า

การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราชมีขนาดใหญ่มากและให้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมมาก อันเป็นผลมาจากการปฏิรูปเหล่านี้ งานเหล่านั้นที่ได้รับการกำหนดในรัฐและที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน ปีเตอร์มหาราชสามารถแก้ไขงานที่ได้รับมอบหมายได้ แต่ในทางปฏิบัติล้มเหลวในการรวมกระบวนการ นี่เป็นเพราะระบบที่มีอยู่ในรัฐเช่นเดียวกับความเป็นทาส ประชากรส่วนใหญ่เป็นชาวนาซึ่งอยู่ภายใต้การกดขี่อย่างต่อเนื่องพวกเขาไม่ได้แสดงความคิดริเริ่มใด ๆ ในการพัฒนารัฐ

บรรณานุกรม

1. อนิซิมอฟ อี.วี. เวลาแห่งการปฏิรูปของปีเตอร์ เกี่ยวกับ Peter I. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Peter, 2002

แบ็กเกอร์ ฮันส์. การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช ม.: คืบหน้า.: 2528, 200 น.

Klyuchevsky V.O. ภาพประวัติศาสตร์ ตัวเลขของความคิดทางประวัติศาสตร์ / คอมพ์, บทนำ. ศิลปะ. และทราบ วีเอ อเล็กซานโดรว่า มอสโก: Pravda, 1991. 624 น.

Klyuchevsky V.O. หลักสูตรประวัติศาสตร์รัสเซีย ต. 3 - ม., 2545 543 น.

เลเบเดฟ V.I. การปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช ม.: 2480

Polyakov L.V. Kara-Murza V. นักปฏิรูป รัสเซียเกี่ยวกับปีเตอร์มหาราช Ivanovo, 1994

Soloviev S.M. การอ่านสาธารณะเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซีย มอสโก: ความคืบหน้า 2505

Soloviev S.M. เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซียใหม่ ม.: ตรัสรู้, 1993

คอลเลกชัน: รัสเซียระหว่างการปฏิรูปของ Peter the Great M.: Nauka, 1973

กวดวิชา

ต้องการความช่วยเหลือในการเรียนรู้หัวข้อหรือไม่?

ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำหรือให้บริการกวดวิชาในหัวข้อที่คุณสนใจ
ส่งใบสมัครระบุหัวข้อทันทีเพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการขอรับคำปรึกษา

การปฏิรูปอสังหาริมทรัพย์ (สังคม) ของ Peter I - ตารางตามลำดับเวลา

ค.ศ. 1714 - พระราชกฤษฎีกา 23 มีนาคม ค.ศ. 1714 "ในมรดกเดี่ยว": การห้ามการบดขยี้ทรัพย์สมบัติอันสูงส่งพวกเขาจะต้องโอนไปยังทายาทคนเดียวทั้งหมด พระราชกฤษฎีกาเดียวกันขจัดความแตกต่างระหว่างที่ดินและศักดินาซึ่งต่อจากนี้ไปจะได้รับมรดกในลักษณะเดียวกัน พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการศึกษาภาคบังคับของบุตรขุนนาง เสมียน และเสมียน ข้อห้ามในการเลื่อนตำแหน่งขุนนางให้ข้าราชการซึ่งมิได้เป็นเอกชนในยาม

ค.ศ. 1718 - การเลิกทาสและสถานะของผู้คนที่เดินอย่างอิสระโดยการขยายภาษีและหน้าที่การรับสมัครของทั้งสองรัฐ

1721 - อนุญาตให้ "พ่อค้า" ซื้อที่ดินที่มีประชากรสำหรับโรงงาน พระราชกฤษฎีกาการรับขุนนางชั้นสูงโดยขุนนางที่ไม่ใช่ขุนนางซึ่งขึ้นสู่ยศเสนาบดีในกองทัพ

ค.ศ. 1722 - การรวบรวมเรื่องการแก้ไขที่รวมเอาข้าแผ่นดิน ข้าแผ่นดิน และบุคคลของรัฐอิสระ "ระดับกลาง" ไว้ด้วยกันอย่างเท่าเทียมกัน: ทั้งหมดนี้ได้รับการทำให้เท่าเทียมกันในสถานะทางสังคม เป็นทรัพย์สมบัติเดียว "ตารางยศ" วางลำดับชั้นของข้าราชการ หลักการของบุญและการบริการแทนที่ลำดับชั้นของชนชั้นสูงของสายพันธุ์

Peter I. ภาพเหมือน โดย J. M. Nattier, 1717

การปฏิรูปการบริหารของ Peter I - ตารางตามลำดับเวลา

1699 - การแนะนำการปกครองตนเองของเมือง: การจัดตั้งศาลากลางจากนายกเทศมนตรีที่ได้รับการเลือกตั้งและหอ Burmister กลางในมอสโก

1703 - รากฐานของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

1708 - การแบ่งรัสเซียออกเป็นแปดจังหวัด

1711 - การก่อตั้งวุฒิสภา - คณะผู้บริหารสูงสุดใหม่ของรัสเซีย การจัดตั้งระบบการเงินที่นำโดยหัวหน้าฝ่ายการเงินเพื่อควบคุมสาขาการบริหารทั้งหมด จุดเริ่มต้นของความเชื่อมโยงของอำเภอในจังหวัด

1713 - การแนะนำของ landrats บนพื้นดิน (สภาขุนนางภายใต้ผู้ว่าการผู้ว่าการเป็นเพียงประธานของพวกเขา)

1714 - โอนเมืองหลวงรัสเซียไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ค.ศ. 1718 - การจัดตั้ง (แทนคำสั่งเก่าของมอสโก) วิทยาลัย (ค.ศ. 1718-1719) - หน่วยงานบริหารระดับสูงใหม่แยกตามอุตสาหกรรม

การสร้างวิทยาลัยสิบสองแห่งในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ศิลปินที่ไม่รู้จักในไตรมาสที่สามของศตวรรษที่ 18 อิงจากการแกะสลักโดย E. G. Vnukov จากภาพวาดโดย M.I. Makhaev

1719 - การเปิดตัวของส่วนภูมิภาคใหม่ (11 จังหวัด แบ่งออกเป็นจังหวัด เคาน์ตี และอำเภอ) ซึ่งรวมถึงดินแดนที่ถูกยึดครองจากสวีเดนด้วย การยกเลิกที่ดิน การโอนการปกครองตนเองอันสูงส่งจากจังหวัดไปยังเขต การจัดตั้งสำนักงานเขต zemstvo และเลือกผู้บังคับการ zemstvo ที่แนบมากับพวกเขา

ค.ศ. 1720 - การเปลี่ยนแปลงการปกครองของเมือง: การจัดตั้งผู้พิพากษาเมืองและหัวหน้าผู้พิพากษา ผู้พิพากษาได้รับสิทธิที่กว้างขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับศาลากลางเก่า แต่ได้รับการเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตยน้อยกว่า: จากพลเมือง "ชั้นหนึ่ง" เท่านั้น

การปฏิรูปทางการเงินของ Peter I - ตารางตามลำดับเวลา

1699 - บทนำของกระดาษประทับตรา (มีภาษีพิเศษอยู่)

1701 - ภาษีใหม่: เงิน "มังกร" และ "เรือ" (สำหรับการบำรุงรักษาทหารม้าและกองเรือ) การทำเหรียญใหม่ครั้งแรกในวงกว้างโดยที่เนื้อหาของโลหะล้ำค่าในนั้นลดลง

1704 - บทนำของภาษีอาบน้ำ การจัดตั้งรัฐผูกขาดโลงศพเกลือและไม้โอ๊ค

1705 - การแนะนำภาษี "เครา"

1718 - การทำลายการผูกขาดของรัฐส่วนใหญ่ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการสำรวจสำมะโนประชากร (แก้ไขครั้งแรก) ของราษฎร เพื่อเตรียมนำภาษีโพลฯ

1722 - การแก้ไขครั้งแรกเสร็จสิ้นและการแนะนำภาษีแบบสำรวจตามผลลัพธ์

การปฏิรูปเศรษฐกิจของ Peter I - ตารางตามลำดับเวลา

1699 - การก่อตั้งโรงตีเหล็กของรัฐในเขต Verkhotursky ใน Urals ซึ่งต่อมาได้มอบให้แก่ N. Demidov จาก Tula

พ.ศ. 1701 - เริ่มงานเกี่ยวกับการจัดระบบน้ำประปาระหว่างดอนกับโอกะข้ามแม่น้ำอุป

1702 - การก่อสร้างคลองที่สร้างการสื่อสารทางน้ำระหว่างต้นน้ำลำธารของแม่น้ำโวลก้าและเนวา (1702-1706)

1703 - การก่อสร้างโรงถลุงเหล็กและโรงงานทำเหล็กบนทะเลสาบ Onega ซึ่งเมืองเปโตรซาวอดสค์เติบโตขึ้น

พ.ศ. 2260 - ยกเลิกการบังคับรับสมัครคนงานเพื่อก่อสร้างเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

พ.ศ. 2361 - เริ่มการก่อสร้างคลองลาโดกา

1723 - รากฐานของ Yekaterinburg - เมืองเพื่อจัดการเขตการขุด Ural อันกว้างใหญ่

การปฏิรูปทางทหารของ Peter I - ตารางตามลำดับเวลา

1683-1685 - ชุด "ทหารที่น่าขบขัน" สำหรับ Tsarevich Peter ซึ่งต่อมาได้มีการจัดตั้งกองทหารรักษาการณ์สองคนแรก: Preobrazhensky และ Semyonovsky

1694 - "แคมเปญ Kozhukhovsky" ของทหารที่น่าขบขันของ Peter I.

1697 - พระราชกฤษฎีกาในการสร้างเรือห้าสิบลำสำหรับการรณรงค์ Azov โดย "Kumpans" นำโดยเจ้าของที่ดินทางโลกและทางจิตวิญญาณขนาดใหญ่ (ความพยายามครั้งแรกในการสร้างกองทัพเรือรัสเซียที่แข็งแกร่ง)

1698 - การทำลายกองทัพสเตรทซีหลังจากการปราบปรามการจลาจลครั้งที่สามของสเตรทซี

พ.ศ. 1699 - พระราชกฤษฎีกาการสรรหาสามกองแรก

1703 - อู่ต่อเรือใน Lodeynoye Pole เปิดตัวเรือรบ 6 ลำ: ฝูงบินรัสเซียลำแรกในทะเลบอลติก

1708 - การแนะนำคำสั่งการบริการใหม่สำหรับคอสแซคหลังจากการปราบปรามการจลาจล Bulavin: การจัดตั้งการรับราชการทหารภาคบังคับสำหรับพวกเขาโดยรัสเซียแทนความสัมพันธ์ตามสัญญาครั้งก่อน

พ.ศ. 2355 - จิตรกรรมเนื้อหาของกรมทหารในต่างจังหวัด

1715 - การจัดตั้งอัตราการสรรหาถาวร

การปฏิรูปคริสตจักรของ Peter I - ตารางตามลำดับเวลา

1700 - ความตายของปรมาจารย์เอเดรียนและข้อห้ามในการเลือกผู้สืบทอดของเขา

1701 - การฟื้นฟูคณะสงฆ์ - การโอนที่ดินของโบสถ์ไปสู่การบริหารงานฝ่ายฆราวาส

ค.ศ. 1714 - การอนุญาตให้ผู้เชื่อเก่าเปิดเผยความเชื่อของตนอย่างเปิดเผยโดยต้องจ่ายเงินเดือนสองเท่า

1720 - การปิด Monastyrskiy Prikaz และการคืนอสังหาริมทรัพย์ให้กับพระสงฆ์

1721 - สถานประกอบการ (แทนอดีต เพียงผู้เดียวปรมาจารย์) ของ Holy Synod - ร่างกายสำหรับ วิทยาลัยการจัดการกิจการของคริสตจักรซึ่งยิ่งกว่านั้น ขึ้นอยู่กับอำนาจฆราวาสอย่างใกล้ชิด.

การปฏิรูปของ Peter I - การเปลี่ยนแปลงในสถานะและชีวิตสาธารณะที่เกิดขึ้นในรัชสมัยของ Peter I ในรัสเซีย กิจกรรมของรัฐ Peter I สามารถแบ่งออกเป็นสองช่วงเวลาตามเงื่อนไข: 1696-1715 และ 1715-1725

ลักษณะเฉพาะของขั้นตอนแรกคือความเร่งรีบและไม่รอบคอบเสมอไปซึ่งอธิบายได้จากการดำเนินการของสงครามเหนือ การปฏิรูปมุ่งเป้าไปที่การระดมทุนเพื่อทำสงครามเป็นหลัก ดำเนินการโดยการใช้กำลังและมักไม่นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ นอกจากการปฏิรูปรัฐแล้ว การปฏิรูปอย่างกว้างขวางยังได้ดำเนินการในขั้นแรกเพื่อทำให้วิถีชีวิตมีความทันสมัย ในช่วงที่ 2 การปฏิรูปมีความเป็นระบบมากขึ้น

นักประวัติศาสตร์หลายคน เช่น V.O. Klyuchevsky ชี้ให้เห็นว่าการปฏิรูปของ Peter I ไม่ใช่สิ่งใหม่โดยพื้นฐาน แต่เป็นเพียงความต่อเนื่องของการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นที่ดำเนินการในช่วงศตวรรษที่ 17 นักประวัติศาสตร์คนอื่น ๆ (เช่น Sergei Solovyov) เน้นย้ำถึงลักษณะการปฏิวัติของการเปลี่ยนแปลงของปีเตอร์

นักประวัติศาสตร์ที่ได้วิเคราะห์การปฏิรูปของเปโตรมีมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมส่วนตัวของเขาในการปฏิรูป กลุ่มหนึ่งเชื่อว่าปีเตอร์ไม่ได้มีบทบาทใดๆ ทั้งในการกำหนดแผนการปฏิรูปและกระบวนการดำเนินการตามแผน บทบาทนำ(ซึ่งถือว่าพระองค์เป็นพระราชา) ในทางตรงกันข้าม นักประวัติศาสตร์อีกกลุ่มหนึ่งเขียนเกี่ยวกับบทบาทส่วนตัวอันยิ่งใหญ่ของปีเตอร์ที่ 1 ในการดำเนินการปฏิรูปบางอย่าง

การปฏิรูปการบริหารรัฐกิจ

ดูเพิ่มเติมที่: วุฒิสภา (รัสเซีย) และวิทยาลัย (จักรวรรดิรัสเซีย)

ในตอนแรก Peter I ไม่มีแผนการปฏิรูปที่ชัดเจนในด้านการบริหารรัฐกิจ การเกิดขึ้นของสถาบันของรัฐใหม่หรือการเปลี่ยนแปลงในการบริหารดินแดนของประเทศถูกกำหนดโดยการทำสงครามซึ่งต้องใช้ทรัพยากรทางการเงินที่สำคัญและการระดมประชากร ระบบอำนาจที่ Peter I สืบทอดมาไม่อนุญาตให้รวบรวมเงินทุนเพียงพอสำหรับการปรับโครงสร้างองค์กรและการเพิ่มกองทัพ การก่อสร้างกองเรือ การสร้างป้อมปราการ และเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

จากปีแรกแห่งรัชกาลของปีเตอร์ มีแนวโน้มที่จะลดบทบาทของโบยาร์ดูมาที่ไร้ประสิทธิภาพในรัฐบาล ในปี ค.ศ. 1699 สำนักงานใกล้หรือสภา (สภา) ของรัฐมนตรีถูกจัดตั้งขึ้นภายใต้ซาร์ซึ่งประกอบด้วยบุคคลที่เชื่อถือได้ 8 คนที่ควบคุมคำสั่งส่วนบุคคล เป็นแบบอย่างของวุฒิสภาปกครองในอนาคตซึ่งก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 254 การกล่าวถึง Boyar Duma ครั้งสุดท้ายเกิดขึ้นในปี 1704 มีการจัดตั้งรูปแบบการดำเนินงานบางอย่างในสภา: รัฐมนตรีแต่ละคนมีอำนาจพิเศษ รายงานและรายงานการประชุมจะปรากฏขึ้น ในปี ค.ศ. 1711 แทนที่จะมีโบยาร์ดูมาและสภาที่เข้ามาแทนที่ วุฒิสภาก็ถูกจัดตั้งขึ้น เปโตรกำหนดงานหลักของวุฒิสภาในลักษณะนี้: “ดูค่าใช้จ่ายทั่วทั้งรัฐ และกันไว้โดยไม่จำเป็น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งไร้ประโยชน์ เก็บเงินให้ได้มากที่สุด เพราะเงินคือเส้นเลือดแดงแห่งสงคราม

สร้างขึ้นโดยปีเตอร์สำหรับการบริหารรัฐในปัจจุบันในช่วงที่ไม่มีซาร์ (ในเวลานั้นซาร์ไปรณรงค์ Prut) วุฒิสภาประกอบด้วย 9 คน (ประธานาธิบดีของวิทยาลัย) ค่อยๆเปลี่ยนจากชั่วคราวเป็น สถาบันอุดมศึกษาถาวรซึ่งประดิษฐานอยู่ในพระราชกฤษฎีกา ค.ศ. 1722 เขาควบคุมความยุติธรรมรับผิดชอบการค้าค่าธรรมเนียมและค่าใช้จ่ายของรัฐดูแลความสามารถในการรับใช้ของการรับราชการทหารโดยขุนนางเขาถูกย้ายไปทำหน้าที่ของคำสั่งปลดประจำการและเอกอัครราชทูต

การตัดสินใจในวุฒิสภาดำเนินการร่วมกันในที่ประชุมใหญ่และได้รับการสนับสนุนจากลายเซ็นของสมาชิกทั้งหมดของรัฐสูงสุด หากสมาชิกวุฒิสภาคนใดคนหนึ่งใน 9 คนปฏิเสธที่จะลงนามในคำตัดสิน แสดงว่าการตัดสินนั้นถือเป็นโมฆะ ดังนั้น ปีเตอร์ที่ 1 ได้มอบอำนาจส่วนหนึ่งให้กับวุฒิสภา แต่ในขณะเดียวกันก็มอบความรับผิดชอบส่วนตัวให้กับสมาชิก

พร้อมกับวุฒิสภา ตำแหน่งการคลังก็ปรากฏขึ้น หน้าที่ของหัวหน้าฝ่ายการเงินในวุฒิสภาและฝ่ายการเงินในจังหวัดคือการแอบดูกิจกรรมของสถาบัน: พวกเขาระบุกรณีการละเมิดพระราชกฤษฎีกาและการละเมิดและรายงานต่อวุฒิสภาและซาร์ ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1715 งานของวุฒิสภาได้รับการตรวจสอบโดยผู้ตรวจเงินแผ่นดิน ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1718 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นหัวหน้าเลขาธิการ ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1722 อัยการสูงสุดและอัยการสูงสุดเป็นผู้ควบคุมวุฒิสภา ซึ่งอัยการของสถาบันอื่น ๆ ทั้งหมดเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา การตัดสินใจของวุฒิสภาจะไม่มีผลหากปราศจากความยินยอมและลายเซ็นของอัยการสูงสุด อัยการสูงสุดและรองอธิบดีอัยการรายงานตรงต่ออธิปไตย

วุฒิสภาในฐานะรัฐบาลสามารถตัดสินใจได้ แต่การดำเนินการดังกล่าวจำเป็นต้องมีเครื่องมือในการบริหาร ในปี ค.ศ. 1717-1721 มีการปฏิรูปคณะผู้บริหารของรัฐบาลซึ่งเป็นผลมาจากการที่ควบคู่ไปกับระบบคำสั่งที่มีฟังก์ชั่นคลุมเครือ วิทยาลัย 12 แห่งถูกสร้างขึ้นตามแบบจำลองของสวีเดน - รุ่นก่อนของ กระทรวงในอนาคต ในทางตรงกันข้ามกับคำสั่ง หน้าที่และขอบเขตของกิจกรรมของแต่ละวิทยาลัยได้รับการอธิบายอย่างเข้มงวด และความสัมพันธ์ภายในวิทยาลัยเองก็อยู่บนพื้นฐานของหลักการของการตัดสินใจร่วมกัน ได้รับการแนะนำ:

· วิทยาลัยการต่างประเทศ (ต่างประเทศ) - แทนที่คำสั่งเอกอัครราชทูตนั่นคือมันอยู่ในความดูแลของนโยบายต่างประเทศ

· Military Collegium (ทหาร) - บุคลากร อาวุธ อุปกรณ์และการฝึกของกองทัพบก

· คณะกรรมการกองทัพเรือ - กิจการทหารเรือ กองเรือ

· วิทยาลัยมรดก - แทนที่ระเบียบท้องถิ่นนั่นคือรับผิดชอบการถือครองที่ดินอันสูงส่ง (การดำเนินคดีที่ดิน, การทำธุรกรรมสำหรับการซื้อและขายที่ดินและชาวนา, การสอบสวนผู้ลี้ภัยได้รับการพิจารณา) ก่อตั้งขึ้นในปี 1721

· คณะกรรมการหอการค้า - การจัดเก็บรายได้ของรัฐ

วิทยาลัยรัฐ - วิทยาลัย - รับผิดชอบค่าใช้จ่ายของรัฐ

· คณะกรรมการแก้ไข - การควบคุมการรวบรวมและการใช้จ่ายของกองทุนสาธารณะ

· คณะกรรมการพาณิชยศาสตร์ - ประเด็นด้านการขนส่ง ศุลกากร และการค้าต่างประเทศ

· วิทยาลัยเบิร์ก - ธุรกิจเหมืองแร่และโลหะ (อุตสาหกรรมเหมืองแร่และโรงงาน)

วิทยาลัยโรงงาน - อุตสาหกรรมเบา (โรงงานนั่นคือสถานประกอบการตามแผนกแรงงาน)

· Justice Collegium - รับผิดชอบกระบวนการทางกฎหมายทางแพ่ง (สำนักงานเสิร์ฟดำเนินการภายใต้: มันลงทะเบียนการกระทำต่าง ๆ - ตั๋วแลกเงินการขายที่ดินพินัยกรรมทางวิญญาณภาระหนี้) ทำงานในคดีแพ่งและอาญา

· วิทยาลัยจิตวิญญาณหรือสภาปกครองที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด - จัดการ (ก) กิจการคริสตจักร แทนที่ (ก) พระสังฆราช ก่อตั้งขึ้นในปี 1721 วิทยาลัย/เถรนี้รวมตัวแทนของพระสงฆ์ที่สูงกว่า เนื่องจากการแต่งตั้งของพวกเขาดำเนินการโดยซาร์และการตัดสินใจของเขาได้รับการอนุมัติจากเขา เราสามารถพูดได้ว่าจักรพรรดิรัสเซียกลายเป็นหัวหน้าที่แท้จริงของคริสตจักรรัสเซียออร์โธดอกซ์ การกระทำของเถรในนามของอำนาจฆราวาสสูงสุดถูกควบคุมโดยหัวหน้าอัยการ - ข้าราชการพลเรือนที่แต่งตั้งโดยซาร์ ตามพระราชกฤษฎีกาพิเศษ ปีเตอร์ฉัน (ปีเตอร์ฉัน) สั่งให้นักบวชปฏิบัติภารกิจการตรัสรู้ในหมู่ชาวนา: อ่านคำเทศนาและคำแนะนำแก่พวกเขา สอนเด็กสวดมนต์ ปลูกฝังให้พวกเขาเคารพในซาร์และคริสตจักร

· The Little Russian Collegium - ใช้การควบคุมการกระทำของคนนอกสมรสซึ่งเป็นเจ้าของอำนาจในยูเครนเพราะมีระบอบการปกครองพิเศษของรัฐบาลท้องถิ่น หลังจากการสิ้นพระชนม์ในปี ค.ศ. 1722 ของ Hetman I. I. Skoropadsky ห้ามมิให้มีการเลือกตั้ง hetman ใหม่และ hetman ได้รับการแต่งตั้งเป็นครั้งแรกโดยพระราชกฤษฎีกา วิทยาลัยนำโดยเจ้าหน้าที่ซาร์

เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1720 กฎระเบียบทั่วไปได้แนะนำระบบงานสำนักงานเดียวในเครื่องมือของรัฐสำหรับทั้งประเทศ ตามระเบียบ วิทยาลัยประกอบด้วยประธาน ที่ปรึกษา 4-5 คน และผู้ประเมิน 4 คน

ทำเลใจกลางเมืองในระบบควบคุมถูกครอบครองโดยตำรวจลับ: คำสั่ง Preobrazhensky (รับผิดชอบคดีอาชญากรรมของรัฐ) และ Secret Chancellery สถาบันเหล่านี้อยู่ภายใต้เขตอำนาจของจักรพรรดิเอง

นอกจากนี้ยังมีสำนักงานเกลือ กรมทองแดง และสำนักงานสำรวจที่ดิน

วิทยาลัย "แห่งแรก" เรียกว่าการทหาร กองทัพเรือ และการต่างประเทศ

เกี่ยวกับสิทธิของวิทยาลัยมีสองสถาบัน: สภาและหัวหน้าผู้พิพากษา

วิทยาลัยต่าง ๆ อยู่ภายใต้วุฒิสภาและสำหรับพวกเขา - ฝ่ายบริหารระดับจังหวัด จังหวัด และระดับมณฑล

ผลของการปฏิรูปการจัดการของ Peter I ได้รับการพิจารณาอย่างคลุมเครือโดยนักประวัติศาสตร์

การปฏิรูปภูมิภาค

บทความหลัก: การปฏิรูปภูมิภาคของ Peter I

ในปี ค.ศ. 1708-1715 การปฏิรูประดับภูมิภาคได้ดำเนินการเพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งของอำนาจในแนวดิ่งและจัดหาเสบียงและทหารเกณฑ์ให้กับกองทัพ ในปี ค.ศ. 1708 ประเทศถูกแบ่งออกเป็น 8 จังหวัดนำโดยผู้ว่าราชการซึ่งมีอำนาจตุลาการและการบริหารเต็มรูปแบบ: มอสโก, Ingermanland (ต่อมาคือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก), Kyiv, Smolensk, Azov, Kazan, Arkhangelsk และ Siberia จังหวัดมอสโกมอบเงินมากกว่าหนึ่งในสามให้กับคลัง รองลงมาคือจังหวัดคาซาน

ผู้ว่าราชการจังหวัดยังดูแลกองกำลังที่ตั้งอยู่ในอาณาเขตของจังหวัดด้วย ในปี ค.ศ. 1710 มีหน่วยบริหารใหม่ปรากฏขึ้น - หุ้นรวม 5536 ครัวเรือน การปฏิรูประดับภูมิภาคครั้งแรกไม่ได้แก้ไขภารกิจที่กำหนดไว้ แต่เพียงเพิ่มจำนวนข้าราชการและค่าบำรุงรักษาอย่างมีนัยสำคัญเท่านั้น

ในปี ค.ศ. 1719-1720 มีการปฏิรูปภูมิภาคครั้งที่สองซึ่งได้ขจัดการแบ่งปัน จังหวัดเริ่มถูกแบ่งออกเป็น 50 จังหวัดที่นำโดยผู้ว่าราชการจังหวัด และจังหวัดต่างๆ เป็นเขตปกครองพิเศษที่นำโดยผู้บังคับการตำรวจเซมสตโวซึ่งแต่งตั้งโดยหอการค้าคอลเลเจียม เฉพาะเรื่องทางทหารและการพิจารณาคดีเท่านั้นที่อยู่ภายใต้เขตอำนาจของผู้ว่าการ

การปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม

ภายใต้ปีเตอร์ ระบบตุลาการมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง หน้าที่ของศาลฎีกามอบให้วุฒิสภาและวิทยาลัยยุติธรรม ด้านล่างคือ: ในจังหวัด - gofgerichts หรือศาลอุทธรณ์ในเมืองใหญ่และศาลล่างของวิทยาลัยระดับจังหวัด ศาลจังหวัดได้ดำเนินการคดีแพ่งและอาญาของชาวนาทุกประเภท ยกเว้นพวกสงฆ์ เช่นเดียวกับชาวเมืองที่ไม่รวมอยู่ในข้อตกลง ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1721 ผู้พิพากษาได้ดำเนินการคดีของชาวเมืองที่รวมอยู่ในข้อตกลง ในกรณีอื่น ๆ ศาลที่เรียกว่าคนเดียว (คดีตัดสินโดย zemstvo หรือผู้พิพากษาเมืองเท่านั้น) อย่างไรก็ตาม ในปี ค.ศ. 1722 ศาลล่างถูกแทนที่ด้วยศาลจังหวัดที่นำโดย voivode นอกจากนี้ ปีเตอร์ ที่ 1 ยังเป็นบุคคลแรกที่ดำเนินการปฏิรูปการพิจารณาคดีโดยไม่คำนึงถึงสถานะของประเทศ

ควบคุมการทำงานของข้าราชการ

เพื่อควบคุมการดำเนินการตัดสินใจภาคสนามและลดการคอร์รัปชั่นอาละวาด ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1711 ได้มีการจัดตั้งตำแหน่งทางการคลังขึ้น ซึ่งควรจะ "ไปเยี่ยม ประณาม และประณามอย่างลับๆ" การละเมิดทั้งหมดทั้งเจ้าหน้าที่ระดับสูงและระดับล่าง ไล่ตามการยักยอก ติดสินบน และยอมรับการประณามจากบุคคลทั่วไป หัวหน้าฝ่ายการเงินคือหัวหน้าฝ่ายการเงิน ซึ่งแต่งตั้งโดยจักรพรรดิและผู้ใต้บังคับบัญชาของพระองค์ หัวหน้าฝ่ายการเงินเป็นสมาชิกของวุฒิสภาและยังคงติดต่อกับฝ่ายการเงินรองผ่านโต๊ะการคลังของสภาผู้แทนราษฎรของวุฒิสภา การเพิกถอนได้รับการพิจารณาและรายงานรายเดือนต่อวุฒิสภาโดยห้องลงโทษ - การพิจารณาคดีพิเศษของผู้พิพากษาสี่คนและวุฒิสมาชิกสองคน (มีอยู่ในปี ค.ศ. 1712-1719)

ในปี ค.ศ. 1719-1723 การคลังเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของวิทยาลัยยุติธรรม ด้วยการก่อตั้งในเดือนมกราคม ค.ศ. 1722 ในตำแหน่งอัยการสูงสุดได้รับการดูแลจากเขา ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1723 หัวหน้าฝ่ายการเงินคือฝ่ายการเงินทั่วไป ซึ่งแต่งตั้งโดยอธิปไตย ผู้ช่วยของเขาคือหัวหน้าฝ่ายการเงิน ซึ่งแต่งตั้งโดยวุฒิสภา ในการนี้การคลังได้ถอนตัวจากการอยู่ใต้บังคับบัญชาของวิทยาลัยการยุติธรรมและได้รับอิสรภาพของแผนก แนวดิ่งของการควบคุมทางการคลังถูกนำมาสู่ระดับเมือง

การปฏิรูปทางทหาร

การปฏิรูปกองทัพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การนำกองทหารของคำสั่งใหม่ ปฏิรูปตามแบบจำลองต่างประเทศ ได้เริ่มขึ้นนานก่อน Peter I แม้ภายใต้ Alexei I อย่างไรก็ตาม ประสิทธิภาพการต่อสู้ของกองทัพนี้ต่ำ การปฏิรูปกองทัพและการสร้าง กองเรือกลายเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับชัยชนะในสงครามเหนือปี 1700-1777 ปี เพื่อเตรียมทำสงครามกับสวีเดน ปีเตอร์สั่งในปี 1699 ให้ทำการเกณฑ์ทหารและเริ่มฝึกทหารตามแบบจำลองที่ก่อตั้งโดย Preobrazhenians และ Semyonovites การเกณฑ์ทหารครั้งแรกนี้ทำให้กรมทหารราบ 29 นายและทหารม้าสองนาย ในปี ค.ศ. 1705 ทุก ๆ 20 หลาต้องจ้างทหารหนึ่งคนเพื่อช่วยชีวิต ต่อจากนั้น ทหารเกณฑ์เริ่มถูกพรากไปจากวิญญาณชายจำนวนหนึ่งในหมู่ชาวนา การเกณฑ์ทหารไปยังกองทัพเรือและกองทัพได้ดำเนินการจากการเกณฑ์ทหาร

การปฏิรูปคริสตจักร

การเปลี่ยนแปลงอย่างหนึ่งของปีเตอร์ที่ 1 คือการปฏิรูปการบริหารงานคริสตจักรที่เขาดำเนินการ โดยมุ่งเป้าไปที่การกำจัดเขตอำนาจศาลของโบสถ์ที่เป็นอิสระจากรัฐและอยู่ภายใต้ลำดับชั้นของคริสตจักรรัสเซียต่อจักรพรรดิ ในปี ค.ศ. 1700 หลังจากการสิ้นพระชนม์ของสังฆราชเอเดรียน ปีเตอร์ที่ 1 แทนที่จะประชุมสภาเพื่อเลือกผู้เฒ่าคนใหม่ ให้เมโทรโพลิแทนสเตฟาน ยาเวอร์สกี้ เป็นหัวหน้าคณะสงฆ์ชั่วคราว ซึ่งได้รับตำแหน่งใหม่ของผู้ปกครองบัลลังก์ปิตาธิปไตยหรือ "ผู้อภิปราย" ".

เพื่อจัดการทรัพย์สินของปรมาจารย์และสังฆราชรวมถึงอารามรวมถึงชาวนาที่เป็นของพวกเขา (ประมาณ 795,000) คณะสงฆ์ได้รับการฟื้นฟูโดย I. A. Musin-Pushkin ซึ่งรับผิดชอบการพิจารณาคดีของ I. A. Musin-Pushkin อีกครั้ง ชาวนาสงฆ์และควบคุมรายได้จากการถือครองที่ดินของวัดและวัด ในปี ค.ศ. 1701 ได้มีการออกกฤษฎีกาหลายชุดเพื่อปฏิรูปการจัดการทรัพย์สินของโบสถ์และอาราม และการจัดระบบชีวิตนักบวช ที่สำคัญที่สุดคือพระราชกฤษฎีกาวันที่ 24 และ 31 มกราคม 1701

ในปี ค.ศ. 1721 ปีเตอร์ได้อนุมัติกฎข้อบังคับทางจิตวิญญาณ ซึ่งร่างนี้ได้รับมอบหมายให้ดูแลบิชอปปัสคอฟ เฟโอฟาน โปรโคโปวิช ผู้ใกล้ชิดของซาร์แห่งยูเครน เป็นผลให้เกิดการปฏิรูปที่รุนแรงของคริสตจักรซึ่งกำจัดเอกราชของพระสงฆ์และอยู่ใต้บังคับบัญชาของรัฐอย่างสมบูรณ์ ในรัสเซียปรมาจารย์ถูกยกเลิกและก่อตั้ง Spiritual College ในไม่ช้าก็เปลี่ยนชื่อ Holy Synod ซึ่งได้รับการยอมรับจากสังฆราชตะวันออกว่าเท่าเทียมกันเพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้เฒ่า สมาชิกสภาเถรสมาคมทั้งหมดได้รับการแต่งตั้งจากจักรพรรดิและสาบานตนว่าจะจงรักภักดีต่อพระองค์เมื่อเข้ารับตำแหน่ง เวลาสงครามกระตุ้นการขนของมีค่าออกจากห้องใต้ดินของวัด เปโตรไม่ได้ไปทำพิธีทางโลกให้บริสุทธิ์ในทรัพย์สินของโบสถ์และอาราม ซึ่งได้ดำเนินการไปมากในเวลาต่อมา ในตอนต้นของรัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2

การปฏิรูปทางการเงิน

แคมเปญ Azov, สงครามเหนือ 1700-1721 และการบำรุงรักษากองทัพรับสมัครถาวรที่สร้างขึ้นโดย Peter I ต้องใช้เงินทุนจำนวนมากซึ่งรวบรวมโดยการปฏิรูปทางการเงิน

ในระยะแรก ทั้งหมดมาจากการหาแหล่งเงินทุนใหม่ ค่าธรรมเนียมศุลกากรและโรงเตี๊ยมแบบดั้งเดิมเพิ่มค่าธรรมเนียมและผลประโยชน์จากการผูกขาดการขายสินค้าบางอย่าง (เกลือ, แอลกอฮอล์, น้ำมันดิน, ขนแปรง, ฯลฯ ) ภาษีทางอ้อม(อาบน้ำ, ปลา, ภาษีม้า, ภาษีโลงศพไม้โอ๊ค, ฯลฯ ), การใช้กระดาษประทับตราบังคับ, การผลิตเหรียญที่มีน้ำหนักน้อยกว่า (ความเสียหาย)

ในปี ค.ศ. 1704 ปีเตอร์ได้ทำการปฏิรูปการเงินซึ่งเป็นผลมาจากหน่วยการเงินหลักไม่ใช่เงิน แต่เป็นเพนนี ต่อจากนี้ไปก็เริ่มไม่เท่ากับ ½ เงิน แต่เป็น 2 เงิน และคำนี้ปรากฏบนเหรียญครั้งแรก ในเวลาเดียวกัน เงินรูเบิลคำสั่งก็ถูกยกเลิกเช่นกัน ซึ่งเป็นหน่วยการเงินแบบมีเงื่อนไขตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 เท่ากับเงินบริสุทธิ์ 68 กรัม และใช้เป็นมาตรฐานในการทำธุรกรรมแลกเปลี่ยน มาตรการที่สำคัญที่สุดในระหว่างการปฏิรูปทางการเงิน ภาษีแบบสำรวจความคิดเห็นถูกนำมาใช้แทนการเก็บภาษีก่อนหน้า ในปี ค.ศ. 1710 มีการทำสำมะโน "ครัวเรือน" ซึ่งแสดงให้เห็นว่าจำนวนครัวเรือนลดลง เหตุผลหนึ่งที่ทำให้การลดลงนี้คือ เพื่อลดภาษี หลายครัวเรือนถูกล้อมรอบด้วยรั้วเหนียงหนึ่งรั้วและมีการสร้างประตูขึ้นหนึ่งบาน (ถือเป็นหนึ่งครัวเรือนในระหว่างการสำรวจสำมะโนประชากร) เนื่องจากข้อบกพร่องเหล่านี้ จึงตัดสินใจเปลี่ยนไปใช้ภาษีแบบสำรวจความคิดเห็น ในปี ค.ศ. 1718-1724 สำมะโนประชากรครั้งที่สองได้ดำเนินการควบคู่ไปกับการแก้ไขประชากร (การแก้ไขสำมะโนประชากร) ซึ่งเริ่มขึ้นในปี ค.ศ. 1722 ตามการแก้ไขนี้ มีคน 5,967,313 คนในรัฐที่ต้องเสียภาษี

จากข้อมูลที่ได้รับ รัฐบาลหารด้วยจำนวนประชากรตามจำนวนเงินที่จำเป็นต่อการรักษากองทัพและกองทัพเรือ

เป็นผลให้ขนาดของภาษีต่อหัวถูกกำหนด: เจ้าของที่ดินจ่ายให้กับรัฐ 74 kopecks ชาวนาของรัฐ - 1 รูเบิล 14 kopecks (เนื่องจากพวกเขาไม่จ่ายค่าธรรมเนียม) ประชากรในเมือง - 1 รูเบิล 20 kopecks ผู้ชายเท่านั้นที่ถูกเก็บภาษีโดยไม่คำนึงถึงอายุ ขุนนาง นักบวช ตลอดจนทหารและคอสแซคได้รับการยกเว้นภาษีแบบสำรวจความคิดเห็น วิญญาณนับได้ - ระหว่างการแก้ไข คนตายไม่ได้ถูกแยกออกจากรายการภาษี ไม่รวมทารกแรกเกิด ส่งผลให้ภาระภาษีกระจายอย่างไม่สม่ำเสมอ

ผลของการปฏิรูปภาษีทำให้คลังมีขนาดเพิ่มขึ้นอย่างมาก หากในปี 1710 รายได้ขยายเป็น 3,134,000 รูเบิล; จากนั้นในปี 1725 มี 10,186,707 รูเบิล (ตามแหล่งต่างประเทศ - มากถึง 7,859,833 รูเบิล)

การเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมและการพาณิชย์

บทความหลัก: อุตสาหกรรมและการค้าภายใต้ Peter I

โดยตระหนักถึงความล้าหลังทางเทคนิคของรัสเซียระหว่างสถานเอกอัครราชทูตใหญ่ ปีเตอร์ไม่สามารถเพิกเฉยต่อปัญหาการปฏิรูปอุตสาหกรรมของรัสเซียได้ นอกจากนี้ การสร้างอุตสาหกรรมของตนเองถูกกำหนดโดยความต้องการทางทหาร ตามที่ระบุไว้โดยนักประวัติศาสตร์จำนวนหนึ่ง หลังจากเริ่มสงครามเหนือกับสวีเดนเพื่อเข้าถึงทะเลและประกาศเป็นงานในการสร้างกองเรือที่ทันสมัยในทะเลบอลติก (และก่อนหน้านั้น - ใน Azov) ปีเตอร์ถูกบังคับให้สร้างโรงงานที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ความต้องการของกองทัพบกและกองทัพเรือ

ปัญหาหลักประการหนึ่งคือการขาดช่างฝีมือที่มีคุณภาพ ซาร์แก้ไขปัญหานี้โดยดึงดูดชาวต่างชาติให้มาใช้บริการของรัสเซียในแง่ดี โดยส่งขุนนางรัสเซียไปศึกษาที่ยุโรปตะวันตก ผู้ผลิตได้รับสิทธิพิเศษมากมาย: พวกเขาได้รับการยกเว้นจากการรับราชการทหารพร้อมลูก ๆ และช่างฝีมือพวกเขาอยู่ภายใต้ศาลของวิทยาลัยโรงงานเท่านั้นพวกเขากำจัดภาษีและหน้าที่ภายในพวกเขาสามารถนำเครื่องมือและวัสดุที่พวกเขาต้องการจากการปฏิบัติหน้าที่ในต่างประเทศ - ฟรี บ้านของพวกเขาเป็นอิสระจากค่ายทหาร

การสำรวจแร่ในรัสเซียได้ดำเนินมาตรการสำคัญ ก่อนหน้านี้รัฐรัสเซียพึ่งพาวัตถุดิบจากต่างประเทศโดยสิ้นเชิงโดยเฉพาะสวีเดน (เหล็กถูกขนส่งจากที่นั่น) แต่หลังจากค้นพบแหล่งแร่ แร่เหล็กและแร่ธาตุอื่น ๆ สำหรับเทือกเขาอูราลความต้องการซื้อธาตุเหล็กได้หายไป ในเทือกเขาอูราลในปี ค.ศ. 1723 ได้มีการก่อตั้งโรงงานเหล็กที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียซึ่งเมืองเยคาเตรินเบิร์กได้พัฒนาขึ้น ภายใต้ Peter, Nevyansk, Kamensk-Uralsky, Nizhny Tagil ก่อตั้งขึ้น โรงงานผลิตอาวุธ (ลานปืนใหญ่, คลังแสง) ปรากฏในภูมิภาค Olonets, Sestroretsk และ Tula, โรงงานดินปืน - ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและใกล้มอสโก, อุตสาหกรรมเครื่องหนังและสิ่งทอพัฒนา - ในมอสโก, ยาโรสลาฟล์, คาซานและฝั่งซ้ายของยูเครน ถูกกำหนดโดยความจำเป็นในการผลิตอุปกรณ์และเครื่องแบบสำหรับกองทัพรัสเซีย, การทอผ้าไหม, การผลิตกระดาษ, ปูนซีเมนต์, โรงงานน้ำตาลและโรงงานโครงสร้างบังตาที่เป็นช่อง

ในปี ค.ศ. 1719 ได้มีการออก "Berg Privilege" ตามที่ทุกคนได้รับสิทธิ์ในการค้นหา หลอม ต้มและทำความสะอาดโลหะและแร่ธาตุทุกที่โดยต้องชำระ "ภาษีภูเขา" 1/10 ของราคา การผลิตและหุ้น 32 หุ้นแก่เจ้าของที่ดินที่มีแหล่งแร่ ที่ซ่อนแร่และพยายามป้องกันการทำเหมือง เจ้าของถูกขู่ว่าจะริบที่ดิน การลงโทษทางร่างกายและแม้กระทั่งโทษประหารชีวิต "ด้วยความผิดในการมอง"

ปัญหาหลักในโรงงานของรัสเซียในขณะนั้นคือการขาด กำลังแรงงาน. ปัญหาได้รับการแก้ไขโดยมาตรการที่รุนแรง: หมู่บ้านและหมู่บ้านทั้งหมดได้รับมอบหมายให้สร้างโรงงานซึ่งชาวนาทำงานภาษีให้กับรัฐที่โรงงาน (ชาวนาดังกล่าวจะเรียกว่ากำหนด) อาชญากรและขอทานถูกส่งไปยังโรงงาน ในปี ค.ศ. 1721 พระราชกฤษฎีกาได้ปฏิบัติตามซึ่งอนุญาตให้ "พ่อค้า" ซื้อหมู่บ้านซึ่งชาวนาสามารถย้ายไปตั้งโรงงานใหม่ได้ (ชาวนาดังกล่าวจะเรียกว่าเซสชั่น)

การค้าได้รับการพัฒนาเพิ่มเติม ด้วยการก่อสร้างของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบทบาทของท่าเรือหลักของประเทศผ่านจาก Arkhangelsk ไปยังเมืองหลวงในอนาคต ช่องทางแม่น้ำถูกสร้างขึ้น

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Vyshnevolotsky (ระบบน้ำ Vyshnevolotsk) และคลอง Obvodny ถูกสร้างขึ้น ในเวลาเดียวกัน ความพยายามที่จะสร้างคลองโวลก้า-ดอนสองครั้งก็จบลงด้วยความล้มเหลว (แม้ว่าจะมีการสร้างล็อค 24 แห่ง) ในขณะที่คนหลายหมื่นคนทำงานก่อสร้าง สภาพการทำงานก็ลำบาก และอัตราการเสียชีวิตก็สูงมาก

นักประวัติศาสตร์บางคนกำหนดลักษณะของนโยบายการค้าของปีเตอร์ว่าเป็นนโยบายการปกป้องซึ่งประกอบด้วยการสนับสนุนการผลิตในประเทศและการกำหนดหน้าที่ที่สูงขึ้นสำหรับสินค้านำเข้า (ซึ่งสอดคล้องกับแนวคิดเรื่องการค้าขาย) ดังนั้นในปี ค.ศ. 1724 จึงมีการแนะนำอัตราภาษีศุลกากรป้องกัน - หน้าที่สูงสำหรับสินค้าต่างประเทศที่สามารถผลิตหรือผลิตโดยผู้ประกอบการในประเทศแล้ว

จำนวนโรงงานและโรงงานเมื่อสิ้นสุดรัชสมัยของปีเตอร์ถึง 233 แห่ง ซึ่งประมาณ 90 แห่งเป็นโรงงานขนาดใหญ่

การปฏิรูปเผด็จการ

ก่อนหน้าปีเตอร์ ลำดับการสืบราชบัลลังก์ในรัสเซียไม่ได้ถูกควบคุมโดยกฎหมายแต่อย่างใด และถูกกำหนดโดยประเพณีทั้งหมด เปโตรในปี ค.ศ. 1722 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาลำดับการสืบราชบัลลังก์ตามที่พระมหากษัตริย์ครองราชย์ในช่วงชีวิตของเขาแต่งตั้งตัวเองเป็นผู้สืบทอดและจักรพรรดิสามารถทำให้ทุกคนเป็นทายาทของเขาได้ (สันนิษฐานว่ากษัตริย์จะแต่งตั้ง "ผู้สมควรที่สุด ” เป็นผู้สืบทอดของเขา) กฎนี้มีผลจนถึงรัชสมัยของพอลที่ 1 ปีเตอร์เองไม่ได้ใช้กฎแห่งการสืบราชบัลลังก์เนื่องจากเขาสิ้นพระชนม์โดยไม่ระบุผู้สืบทอด

นโยบายอสังหาริมทรัพย์

เป้าหมายหลักที่ Peter I ดำเนินการในนโยบายทางสังคมคือการจดทะเบียนสิทธิในชั้นเรียนและภาระผูกพันตามกฎหมายของประชากรรัสเซียแต่ละหมวดหมู่ เป็นผลให้มีการพัฒนาโครงสร้างใหม่ของสังคมซึ่งมีรูปแบบที่ชัดเจนยิ่งขึ้น สิทธิและหน้าที่ของขุนนางได้รับการขยายและในขณะเดียวกันความเป็นทาสของชาวนาก็แข็งแกร่งขึ้น

ขุนนาง

1. พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการศึกษา ค.ศ. 1706 เด็กโบยาร์ต้องได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษาที่บ้านโดยไม่ล้มเหลว

2. พระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับที่ดินของ 1704: ที่ดินอันสูงส่งและโบยาร์ไม่ได้ถูกแบ่งออกและมีความเท่าเทียมกัน

3. พระราชกฤษฎีกามรดกเดียวกันในปี ค.ศ. 1714: เจ้าของที่ดินที่มีลูกชายสามารถยกมรดกทั้งหมดของเขาให้กับที่ดินที่เขาเลือกได้เพียงคนเดียว ส่วนที่เหลือต้องให้บริการ พระราชกฤษฎีกาถือเป็นการควบรวมกิจการครั้งสุดท้ายของที่ดินอันสูงส่งและที่ดินโบยาร์ ในที่สุดก็ลบความแตกต่างระหว่างพวกเขา

4. กองทหาร พลเรือน และราชการในศาล ออกเป็น 14 ตำแหน่ง เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เจ้าหน้าที่หรือทหารคนใดสามารถได้รับสถานะเป็นขุนนางส่วนบุคคลได้ ดังนั้นอาชีพของบุคคลนั้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับต้นกำเนิดของเขาเป็นหลัก แต่ขึ้นอยู่กับความสำเร็จในการบริการสาธารณะ

สถานที่ของโบยาร์ในอดีตถูก "นายพล" ยึดครองซึ่งประกอบด้วยอันดับของสี่คลาสแรกของ "ตารางอันดับ" การบริการส่วนบุคคลผสมผสานตัวแทนของขุนนางในอดีตกับคนที่เลี้ยงดูโดยการบริการ มาตรการทางกฎหมายของปีเตอร์ โดยไม่ต้องขยายสิทธิทางชนชั้นของขุนนางอย่างมีนัยสำคัญ เปลี่ยนหน้าที่ของเขาอย่างมีนัยสำคัญ กิจการทหารซึ่งในสมัยมอสโกเป็นหน้าที่ของคนรับใช้ประเภทแคบ ๆ กำลังกลายเป็นหน้าที่ของประชากรทุกส่วน ขุนนางแห่งยุคของปีเตอร์มหาราชยังคงมีสิทธิพิเศษในการถือครองที่ดิน แต่จากพระราชกฤษฎีกาเรื่องมรดกชุดและการแก้ไขเขาต้องรับผิดชอบต่อรัฐในด้านความสามารถในการให้บริการทางภาษีของชาวนาของเขา ขุนนางมีหน้าที่ศึกษาเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการรับใช้ ปีเตอร์ทำลายอดีตการแยกชั้นบริการ เปิด ผ่านระยะเวลาของการบริการผ่านตารางอันดับ เข้าถึงสภาพแวดล้อมของพวกผู้ดีกับผู้คนในชั้นเรียนอื่น ในทางกลับกัน ตามกฎของมรดกเดี่ยว เขาได้เปิดประตูจากขุนนางไปสู่พ่อค้า และนักบวชให้กับผู้ที่ต้องการ ชนชั้นสูงของรัสเซียกลายเป็นทรัพย์สินทางการทหารซึ่งสิทธิถูกสร้างขึ้นและถูกกำหนดโดยกรรมพันธุ์โดยการบริการสาธารณะไม่ใช่โดยกำเนิด

ชาวนา

การปฏิรูปของปีเตอร์เปลี่ยนจุดยืนของชาวนา จากชาวนาประเภทต่าง ๆ ที่ไม่ได้อยู่ในความเป็นทาสจากเจ้าของบ้านหรือคริสตจักร (ชาวนาหูดำทางเหนือ, สัญชาติที่ไม่ใช่รัสเซีย, ฯลฯ ) ชาวนาของรัฐประเภทใหม่ได้รับการจัดตั้งขึ้น - ฟรีเป็นการส่วนตัว แต่จ่ายค่าธรรมเนียม ให้กับรัฐ มีความเห็นว่า วัดนี้“ ทำลายเศษของชาวนาเสรี” ไม่ถูกต้องเนื่องจากกลุ่มประชากรที่ประกอบเป็นชาวนาของรัฐไม่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นอิสระในช่วงก่อนยุคเพทริน - พวกเขาติดอยู่กับดินแดน (รหัสสภา 1649) และสามารถได้รับจาก ซาร์แก่บุคคลทั่วไปและคริสตจักรในฐานะข้าแผ่นดิน สถานะ. ชาวนาในศตวรรษที่ 18 มีสิทธิของบุคคลที่เป็นอิสระ (พวกเขาสามารถเป็นเจ้าของทรัพย์สิน, ทำหน้าที่เป็นฝ่ายหนึ่งในศาล, เลือกผู้แทนในหน่วยงานด้านอสังหาริมทรัพย์ ฯลฯ ) แต่ถูก จำกัด ในการเคลื่อนไหวและสามารถ (ขึ้นอยู่กับ ต้นXIXหลายศตวรรษเมื่อในที่สุดหมวดหมู่นี้ได้รับการอนุมัติให้เป็นคนฟรี) พระมหากษัตริย์ก็โอนไปยังหมวดหมู่ของข้าแผ่นดิน การกระทำทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับข้ารับใช้นั้นขัดแย้งกัน ดังนั้นการแทรกแซงของเจ้าของบ้านในการแต่งงานของข้ารับใช้จึงมี จำกัด (พระราชกฤษฎีกา 1724) ห้ามมิให้ข้ารับใช้เป็นจำเลยในศาลและให้สิทธิในหนี้ของเจ้าของ กฎนี้ยังได้รับการยืนยันในการโอนที่ดินของเจ้าของที่ดินที่ทำลายชาวนาของพวกเขาไปสู่การดูแลและข้ารับใช้ได้รับโอกาสในการลงทะเบียนเป็นทหารซึ่งปลดปล่อยพวกเขาจากการเป็นทาส (โดยคำสั่งของจักรพรรดินีเอลิซาเบ ธ เมื่อวันที่ 2 กรกฎาคม ค.ศ. 1742 เสิร์ฟเสียโอกาสนี้) ตามพระราชกฤษฎีกา 1699 และคำตัดสินของศาลากลางจังหวัดในปี 1700 ชาวนาที่ทำการค้าหรือหัตถกรรมได้รับสิทธิที่จะย้ายเข้าไปอยู่ในการตั้งถิ่นฐานปลดปล่อยตัวเองจากความเป็นทาส (ถ้าชาวนาอยู่ในที่เดียว) ในเวลาเดียวกัน มาตรการต่อต้านชาวนาลี้ภัยก็เข้มงวดขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ชาวนาในวังจำนวนมากถูกแจกจ่ายให้กับบุคคลทั่วไป และเจ้าของที่ดินได้รับอนุญาตให้จ้างข้ารับใช้ได้ พระราชกฤษฎีกาเมื่อวันที่ 7 เมษายน ค.ศ. 1690 ได้รับอนุญาตให้ยอมจำนน สำหรับหนี้ที่ค้างชำระของข้าแผ่นดิน "ท้องถิ่น" ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการค้าขายอย่างมีประสิทธิผล การเก็บภาษีของข้าแผ่นดิน (กล่าวคือ คนใช้ส่วนตัวที่ไม่มีที่ดิน) กับภาษีแบบสำรวจความคิดเห็นนำไปสู่การรวมของข้าแผ่นดินกับข้าแผ่นดิน ชาวนาในคริสตจักรอยู่ใต้บังคับบัญชาของคณะสงฆ์และถูกปลดออกจากอำนาจของอาราม ภายใต้ปีเตอร์ มีการสร้างเกษตรกรที่ต้องพึ่งพาประเภทใหม่ - ชาวนาได้รับมอบหมายให้ทำงานในโรงงาน ชาวนาเหล่านี้ในศตวรรษที่ 18 ถูกเรียกว่าเป็นเจ้าของ ตามพระราชกฤษฎีกาในปี ค.ศ. 1721 ขุนนางและพ่อค้า-ผู้ผลิตได้รับอนุญาตให้ซื้อชาวนาไปที่โรงงานเพื่อทำงานให้กับพวกเขา ชาวนาที่ซื้อโรงงานไม่ถือเป็นทรัพย์สินของเจ้าของ แต่ถูกผูกมัดในการผลิตเพื่อให้เจ้าของโรงงานไม่สามารถขายหรือจำนองชาวนาแยกจากโรงงานได้ ชาวนา Posssional ได้รับเงินเดือนคงที่และทำงานตามจำนวนที่กำหนด

การเปลี่ยนแปลงในด้านวัฒนธรรม

Peter I เปลี่ยนจุดเริ่มต้นของลำดับเหตุการณ์จากยุคไบแซนไทน์ที่เรียกว่า (“จากการสร้างอาดัม”) เป็น “จากการประสูติของพระคริสต์” ปี 7208 ของยุคไบแซนไทน์กลายเป็นปี 1700 จากการประสูติของพระคริสต์และปีใหม่เริ่มมีการเฉลิมฉลองในวันที่ 1 มกราคม นอกจากนี้ยังมีการแนะนำการใช้ปฏิทินจูเลียนอย่างสม่ำเสมอภายใต้ปีเตอร์

หลังกลับจากสถานเอกอัครราชทูตใหญ่ ปีเตอร์ ฉันเป็นผู้นำการต่อสู้ อาการภายนอกวิถีชีวิต "ล้าสมัย" (การห้ามเคราที่มีชื่อเสียงที่สุด) แต่ไม่น้อยให้ความสนใจกับการแนะนำของชนชั้นสูงในการศึกษาและวัฒนธรรมยุโรปแบบฆราวาส สถาบันการศึกษาทางโลกเริ่มปรากฏให้เห็น หนังสือพิมพ์รัสเซียฉบับแรกก่อตั้งขึ้น การแปลหนังสือหลายเล่มเป็นภาษารัสเซียปรากฏขึ้น ความสำเร็จในการให้บริการของปีเตอร์ทำให้ขุนนางขึ้นอยู่กับการศึกษา

ภายใต้ปีเตอร์ในปี 1703 หนังสือเล่มแรกปรากฏในรัสเซียด้วยเลขอารบิก จนถึงวันที่พวกเขาถูกกำหนดด้วยตัวอักษรที่มีชื่อเรื่อง (เส้นหยัก) ในปี ค.ศ. 1708 ปีเตอร์อนุมัติตัวอักษรใหม่ด้วยตัวอักษรแบบง่าย (แบบอักษร Church Slavonic ยังคงอยู่สำหรับการพิมพ์วรรณกรรมของโบสถ์) ไม่รวมตัวอักษรสองตัว "xi" และ "psi"

ปีเตอร์สร้างโรงพิมพ์ใหม่ซึ่งมีการพิมพ์หนังสือ 1312 เล่มในปี ค.ศ. 1700-1725 (มากเป็นสองเท่าของประวัติศาสตร์การพิมพ์หนังสือรัสเซียก่อนหน้าทั้งหมด) ต้องขอบคุณการพิมพ์ที่เพิ่มขึ้น การใช้กระดาษเพิ่มขึ้นจาก 4,000 เป็น 8,000 แผ่น ณ สิ้นศตวรรษที่ 17 เป็น 50,000 แผ่นในปี 1719

มีการเปลี่ยนแปลงในภาษารัสเซียซึ่งรวมถึงคำศัพท์ใหม่ 4.5 พันคำที่ยืมมาจากภาษายุโรป

ในปี ค.ศ. 1724 ปีเตอร์อนุมัติกฎบัตรของการจัดตั้ง Academy of Sciences (เปิดในปี ค.ศ. 1725 หลังจากการตายของเขา)

สิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษคือการก่อสร้างหินเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งสถาปนิกต่างชาติเข้ามามีส่วนร่วมและดำเนินการตามแผนที่พัฒนาโดยซาร์ เขาสร้างสภาพแวดล้อมในเมืองใหม่ด้วยรูปแบบชีวิตและงานอดิเรกที่ไม่คุ้นเคยก่อนหน้านี้ (โรงละคร การสวมหน้ากาก) มีการเปลี่ยนแปลง การตกแต่งภายในบ้าน วิถีชีวิต องค์ประกอบอาหาร ฯลฯ

ในปี ค.ศ. 1718 โดยพระราชกฤษฎีกาพิเศษของซาร์ได้แนะนำชุดประกอบซึ่งแสดงถึงรูปแบบใหม่ของการสื่อสารระหว่างผู้คนในรัสเซีย ที่การประชุม เหล่าขุนนางเต้นรำและคลุกเคล้ากันอย่างอิสระ ไม่เหมือนกับงานเลี้ยงและงานเลี้ยงครั้งก่อนๆ การปฏิรูปที่ดำเนินการโดย Peter I ไม่เพียงแค่ส่งผลกระทบต่อการเมือง เศรษฐกิจ แต่ยังส่งผลต่อศิลปะด้วย ปีเตอร์เชิญศิลปินต่างประเทศไปรัสเซียและในขณะเดียวกันก็ส่งคนหนุ่มสาวที่มีความสามารถไปศึกษา "ศิลปะ" ในต่างประเทศโดยเฉพาะที่ฮอลแลนด์และอิตาลี ในไตรมาสที่สองของศตวรรษที่สิบแปด "ผู้รับบำนาญของปีเตอร์" เริ่มกลับไปรัสเซียโดยนำประสบการณ์ศิลปะใหม่และทักษะที่ได้รับมาให้พวกเขา

เมื่อวันที่ 30 ธันวาคม ค.ศ. 1701 (10 มกราคม ค.ศ. 1702) ปีเตอร์ออกพระราชกฤษฎีกาสั่งให้เขียนชื่อเต็มในคำร้องและเอกสารอื่น ๆ แทนชื่อครึ่งที่เสื่อมเสีย (Ivashka, Senka ฯลฯ ) อย่าคุกเข่าต่อหน้า กษัตริย์สวมหมวกในฤดูหนาวในฤดูหนาวที่หน้าบ้านที่กษัตริย์อยู่อย่ายิง เขาอธิบายความจำเป็นของนวัตกรรมเหล่านี้ในลักษณะนี้: "ความต่ำต้อยมีความกระตือรือร้นในการให้บริการและความภักดีต่อฉันและรัฐมากขึ้น - เกียรตินี้เป็นลักษณะของกษัตริย์ ... "

ปีเตอร์พยายามเปลี่ยนตำแหน่งของผู้หญิงในสังคมรัสเซีย เขาโดยพระราชกฤษฎีกาพิเศษ (1700, 1702 และ 1724) ห้ามมิให้บังคับแต่งงานและแต่งงาน มีการกำหนดว่าควรมีเวลาอย่างน้อยหกสัปดาห์ระหว่างการหมั้นและงานแต่งงาน "เพื่อให้เจ้าสาวและเจ้าบ่าวสามารถจดจำกันและกันได้" หากในช่วงเวลานี้พระราชกฤษฎีกากล่าวว่า "เจ้าบ่าวไม่ต้องการรับเจ้าสาวหรือเจ้าสาวไม่ต้องการแต่งงานกับเจ้าบ่าว" ไม่ว่าพ่อแม่จะยืนกรานอย่างไร "มีเสรีภาพ" ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1702 เจ้าสาวเอง (และไม่ใช่แค่ญาติของเธอ) ได้รับสิทธิ์อย่างเป็นทางการในการยุติการหมั้นและทำให้การแต่งงานที่ประจบประแจงเสียหาย และทั้งสองฝ่ายไม่มีสิทธิ์ "ทุบตีด้วยหน้าผากเพื่อลงโทษ" ใบสั่งยา 1696-1704 เกี่ยวกับงานเฉลิมฉลองสาธารณะได้แนะนำภาระผูกพันในการเข้าร่วมงานเฉลิมฉลองและงานเฉลิมฉลองของชาวรัสเซียทุกคนรวมถึง "ผู้หญิง"

ในหมู่ขุนนางระบบค่านิยมที่แตกต่างกันโลกทัศน์ความคิดเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ค่อยๆก่อตัวขึ้นซึ่งแตกต่างจากค่านิยมและโลกทัศน์ของตัวแทนส่วนใหญ่ของนิคมอุตสาหกรรมอื่น ๆ อย่างค่อยเป็นค่อยไป

การศึกษา

เมื่อวันที่ 14 มกราคม ค.ศ. 1700 ได้มีการเปิดโรงเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์การเดินเรือในมอสโก ในปี ค.ศ. 1701-1721 โรงเรียนปืนใหญ่ วิศวกรรมศาสตร์ และการแพทย์เปิดในมอสโก โรงเรียนวิศวกรรมศาสตร์ และโรงเรียนนายเรือในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก โรงเรียนเหมืองแร่ที่โรงงานโอโลเน็ตส์และอูราล ในปี ค.ศ. 1705 โรงยิมแห่งแรกในรัสเซียเปิดขึ้น เป้าหมายของการศึกษามวลชนถูกสร้างขึ้นโดยพระราชกฤษฎีกาปี 1714 โดยโรงเรียนดิจิทัลในเมืองต่างจังหวัด เรียกร้องให้ "สอนเด็กทุกระดับให้อ่านและเขียน ตัวเลขและเรขาคณิต" มันควรจะสร้างสองโรงเรียนดังกล่าวในแต่ละจังหวัด ซึ่งการศึกษาควรจะเป็นอิสระ โรงเรียนทหารรักษาการณ์เปิดขึ้นสำหรับบุตรของทหาร และจัดตั้งเครือข่ายโรงเรียนศาสนศาสตร์เพื่อฝึกพระสงฆ์ในปี ค.ศ. 1721

ตาม Hanoverian Weber ในรัชสมัยของปีเตอร์ชาวรัสเซียหลายพันคนถูกส่งไปศึกษาต่อต่างประเทศ

พระราชกฤษฎีกาของปีเตอร์แนะนำการศึกษาภาคบังคับสำหรับขุนนางและนักบวช แต่มาตรการที่คล้ายกันสำหรับประชากรในเมืองพบกับการต่อต้านอย่างรุนแรงและถูกยกเลิก ความพยายามของปีเตอร์ในการสร้างโรงเรียนประถมศึกษาแบบครบวงจรล้มเหลว (การสร้างเครือข่ายโรงเรียนหยุดลงหลังจากที่เขาเสียชีวิต โรงเรียนดิจิทัลส่วนใหญ่ภายใต้ผู้สืบทอดของเขาได้รับการออกแบบใหม่เป็นโรงเรียนประจำชั้นเรียนสำหรับการฝึกอบรมพระสงฆ์) แต่กระนั้นในระหว่างที่เขา รัชกาลวางรากฐานสำหรับการแพร่กระจายการศึกษาในรัสเซีย

การนำทางบทความที่สะดวก:

ตารางประวัติศาสตร์: การปฏิรูปของจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1

Peter I เป็นหนึ่งในผู้ปกครองที่โดดเด่นที่สุดของรัฐรัสเซียซึ่งปกครองตั้งแต่ปี 1682 ถึง 1721 ในช่วงรัชสมัยของพระองค์ มีการปฏิรูปในหลายพื้นที่ ชนะสงครามหลายครั้ง และมีการวางรากฐานเพื่อความยิ่งใหญ่ในอนาคตของจักรวรรดิรัสเซีย!

การนำทางตาราง: การปฏิรูปของเปโตร 1:

การปฏิรูปในสนาม:	วันที่ปฏิรูป:	ชื่อของการปฏิรูป:	สาระสำคัญของการปฏิรูป:	ผลลัพธ์และความสำคัญของการปฏิรูป:
ในกองทัพบกและกองทัพเรือ:		1. การสร้างกองทัพประจำ	การสร้างกองทัพอาชีพแทนที่กองกำลังติดอาวุธและกองกำลังยิงธนูในพื้นที่ การก่อตัวตามหน้าที่การรับสมัคร	รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจทางการทหารและกองทัพเรือและชนะสงครามเหนือ เข้าถึงทะเลบอลติก
		2. การก่อสร้างกองเรือรัสเซียลำแรก	กองทัพเรือปกติปรากฏขึ้น
		3. การฝึกอบรมบุคลากรและเจ้าหน้าที่ต่างประเทศ	การฝึกทหารและกะลาสีจากผู้เชี่ยวชาญต่างประเทศ
ในด้านเศรษฐกิจ:		1. การทำให้เป็นทหารของเศรษฐกิจ	การสนับสนุนของรัฐสำหรับการก่อสร้างโรงงานโลหะในเทือกเขาอูราล ในช่วงเวลาแห่งความยากลำบากทางการทหาร ระฆังถูกหลอมเป็นปืนใหญ่	มีการสร้างฐานเศรษฐกิจสำหรับปฏิบัติการทางทหาร - เสริมสร้างความสามารถในการป้องกันของรัฐ
		2. การพัฒนาโรงงาน	การสร้างโรงงานใหม่จำนวนมาก การจดทะเบียนชาวนาสู่วิสาหกิจ (ชาวนาในเครือ)	การเติบโตของอุตสาหกรรม จำนวนโรงงานเพิ่มขึ้น 7 เท่า รัสเซียกำลังกลายเป็นหนึ่งในมหาอำนาจอุตสาหกรรมชั้นนำของยุโรป มีการสร้างสรรค์และความทันสมัยของหลายอุตสาหกรรม
		3. การปฏิรูปการค้า	1. การปกป้อง - การสนับสนุนสำหรับผู้ผลิตของคุณ ส่งออกสินค้ามากกว่านำเข้า ภาษีศุลกากรสูงในการนำเข้าของต่างประเทศ 1724 - ภาษีศุลกากร 2. การก่อสร้างคลอง 3. ค้นหาเส้นทางการค้าใหม่	การเติบโตของอุตสาหกรรมและความเจริญรุ่งเรืองของการค้า
		4. หัตถกรรม	สมาคมช่างฝีมือในเวิร์คช็อป	การปรับปรุงคุณภาพและผลผลิตของช่างฝีมือ
	1724	5. การปฏิรูปภาษี	มีการแนะนำภาษีแบบสำรวจความคิดเห็น (ถูกเรียกเก็บจากผู้ชาย) แทนที่จะเป็นภาษีครัวเรือน	การเติบโตของงบประมาณ เพิ่มภาระภาษีให้กับประชากร
การปฏิรูปในขอบเขตของรัฐและการปกครองตนเองในท้องถิ่น:	1711	1. การสร้างวุฒิสภาปกครอง	10 คนที่ประกอบเป็นวงในของกษัตริย์ ทรงช่วยพระราชาในราชกิจจานุเบกษาและทรงเข้ารับพระราชทานแทนพระองค์ในระหว่างที่ทรงไม่อยู่	เพิ่มประสิทธิภาพ เจ้าหน้าที่รัฐบาล. เสริมพลังพระราชอำนาจ
	1718-1720	2. การสร้างกระดาน	11 วิทยาลัยได้เปลี่ยนคำสั่งซื้อจำนวนมาก ระบบอำนาจบริหารที่ยุ่งยากและสลับซับซ้อนได้รับการจัดวางอย่างเป็นระเบียบ
	1721	3. การรับตำแหน่งจักรพรรดิโดย Peter		การเพิ่มอำนาจของเปโตร 1 ในต่างประเทศ ความไม่พอใจของผู้เชื่อเก่า
	1714	4. พระราชกฤษฎีกามรดกเครื่องแบบ	เขาถือเอาที่ดินให้เป็นที่ดิน ขุนนางกับโบยาร์ ทรัพย์สินที่สืบทอดโดยลูกชายเพียงคนเดียว	การกำจัดการแบ่งแยกออกเป็นโบยาร์และขุนนาง การเกิดขึ้นของขุนนางไร้ที่ดิน (เนื่องจากการห้ามการกระจายตัวของที่ดินระหว่างทายาท) หลังจากการตายของปีเตอร์ 1 ก็ถูกยกเลิก
	1722	5. การยอมรับตารางอันดับ	ตั้ง 14 ตำแหน่งสำหรับเจ้าหน้าที่และกองทัพ ขึ้นสู่ยศ ๘ แล้ว เจ้าพนักงานก็กลายเป็นขุนนางชั้นสูง	เปิดโอกาสในการทำงานสำหรับทุกคนโดยไม่คำนึงถึงภูมิหลัง
	1708	6. การปฏิรูปภูมิภาค	ประเทศถูกแบ่งออกเป็นแปดจังหวัด	เสริมสร้างอำนาจ หน่วยงานท้องถิ่น. จัดของให้เรียบร้อย
	1699	การปฏิรูปเมือง	ก่อตั้งหอคัดเลือกแห่งเมียนมาร์	การพัฒนาการปกครองตนเองของท้องถิ่น
การปฏิรูปคริสตจักร:	1700	1. การชำระบัญชีปรมาจารย์		จักรพรรดิกลายเป็นประมุขของคริสตจักรออร์โธดอกซ์โดยพฤตินัย
	1721	2. การสร้างเถร	แทนที่พระสังฆราชองค์ประกอบของเถรได้รับการแต่งตั้งโดยกษัตริย์
ในด้านวัฒนธรรมพื้นบ้านและชีวิต:		1. แนะนำสไตล์ยุโรป	บังคับสวมเสื้อผ้ายุโรปและโกนหนวด - แนะนำให้ชำระภาษีสำหรับการปฏิเสธ	หลายคนไม่พอใจ กษัตริย์ถูกเรียกว่า Antichrist
		2. บทนำของลำดับเหตุการณ์ใหม่	ลำดับเหตุการณ์จากการประสูติของพระคริสต์แทนที่ลำดับเหตุการณ์ "จากการสร้างโลก" ต้นปีถูกย้ายจากเดือนกันยายนเป็นมกราคม	แทนที่จะเป็น 7208, 1700 มา ลำดับเหตุการณ์ได้รับการเก็บรักษาไว้จนถึงทุกวันนี้
		3. บทนำอักษรโยธา
		4. การโอนเมืองหลวงไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก	ปีเตอร์ไม่ชอบมอสโกด้วย "โบราณที่หยั่งราก" สร้างเมืองหลวงใหม่ใกล้ทะเล	“หน้าต่างสู่ยุโรป” ถูกตัดขาด อัตราการตายสูงในหมู่ผู้สร้างเมือง
ในด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์:		1. การปฏิรูปการศึกษา	การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในต่างประเทศ การจัดตั้งโรงเรียนในรัสเซีย สนับสนุนการจัดพิมพ์หนังสือ	พัฒนาคุณภาพการศึกษา จำนวนผู้มีการศึกษา การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ เสิร์ฟไม่ได้เรียนในโรงเรียนของรัฐ
	1710	2. บทนำของอักษรโยธา	แทนที่อักษรสลาฟของคริสตจักรเก่า
		3. การสร้างพิพิธภัณฑ์ Kunstkamera แห่งแรกของรัสเซีย
	1724	๔. พระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต	มันถูกสร้างขึ้นหลังจากการตายของปีเตอร์1

เป้าหมายของการปฏิรูปของปีเตอร์ที่ 1 (1682-1725) คือการเสริมความแข็งแกร่งสูงสุดของอำนาจของซาร์ การเติบโตของอำนาจทางทหารของประเทศ การขยายดินแดนของรัฐ และการเข้าถึงทะเล ผู้ร่วมงานที่โดดเด่นที่สุดของ Peter I คือ A. D. Menshikov, G. I. Golovkin, F. M. Apraksin, P. I. Yaguzhinsky

การปฏิรูปทางทหาร กองทัพประจำถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของการเกณฑ์ทหาร, มีการแนะนำกฎบัตรใหม่, สร้างกองเรือ, อุปกรณ์ในสไตล์ตะวันตก

ปฏิรูปการบริหารราชการแผ่นดิน. Boyar Duma ถูกแทนที่ด้วยวุฒิสภา (1711) คำสั่งโดยคณะกรรมการ แนะนำ "ตารางอันดับ" พระราชกฤษฎีกาสืบราชสมบัติทำให้พระมหากษัตริย์ทรงแต่งตั้งรัชทายาทผู้ใดก็ได้ขึ้นครองบัลลังก์ เมืองหลวงในปี ค.ศ. 1712 ถูกย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในปี ค.ศ. 1721 ปีเตอร์ได้รับตำแหน่งจักรพรรดิ

การปฏิรูปคริสตจักร ปรมาจารย์ถูกชำระบัญชีคริสตจักรเริ่มถูกควบคุมโดย Holy Synod นักบวชถูกย้ายไปยังเงินเดือนของรัฐ

การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ แนะนำภาษีแบบสำรวจ สร้างโรงงานได้มากถึง 180 แห่ง มีการแนะนำการผูกขาดสินค้าต่าง ๆ ของรัฐ กำลังสร้างคลองและถนน

การปฏิรูปสังคม พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยมรดกเดี่ยว (ค.ศ. 1714) ให้ถือเอาที่ดินที่มีที่ดินและห้ามมิให้แบ่งระหว่างมรดก หนังสือเดินทางถูกแนะนำสำหรับชาวนา เสิร์ฟและเสิร์ฟมีความเท่าเทียมกัน

การปฏิรูปในด้านวัฒนธรรม การนำทาง วิศวกรรมศาสตร์ การแพทย์และโรงเรียนอื่น ๆ โรงละครสาธารณะแห่งแรก หนังสือพิมพ์ Vedomosti ฉบับแรก พิพิธภัณฑ์ (Kunstkamera) สถาบันวิทยาศาสตร์ได้ถูกสร้างขึ้น ขุนนางถูกส่งไปศึกษาต่อต่างประเทศ แนะนำชุดตะวันตกสำหรับขุนนาง, โกนหนวด, สูบบุหรี่, ประกอบ

ผลลัพธ์. ในที่สุดสมบูรณาญาสิทธิราชย์ก็ก่อตัวขึ้น อำนาจทางทหารของรัสเซียกำลังเติบโต ความเป็นปรปักษ์ระหว่างส่วนบนและส่วนล่างนั้นรุนแรงขึ้น ความเป็นทาสเริ่มได้รับรูปแบบทาส ชั้นที่สูงกว่ารวมเป็นหนึ่งขุนนาง

ในปี ค.ศ. 1698 นักธนูไม่พอใจกับสภาพการให้บริการที่แย่ลง กบฏในปี ค.ศ. 1705-1706 มีการจลาจลใน Astrakhan บน Don และในภูมิภาค Volga ในปี ค.ศ. 1707-1709 - การลุกฮือของ ก.เอ. บุลาวิน ในปี ค.ศ. 1705-1711 - ในบัชคีเรีย

เวลาของปีเตอร์มหาราชเป็นก้าวที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์รัสเซีย มีความเห็นว่าโครงการปฏิรูปได้ครบกำหนดนานก่อนรัชสมัยของพระองค์ แต่ถ้าเป็นเช่นนี้ เปโตรไปไกลกว่ารุ่นก่อนมาก จริงอยู่ เขาเริ่มปฏิรูปไม่ใช่เมื่อเขาขึ้นเป็นกษัตริย์อย่างเป็นทางการ (1682) และไม่ใช่เมื่อเขาปลดราชินีโซเฟียน้องสาวของเขา แต่ในเวลาต่อมา ในปี ค.ศ. 1698 หลังจากกลับจากยุโรป เขาเริ่มแนะนำคำสั่งใหม่: จากนี้ไปทุกคนต้องโกนหนวดเคราหรือจ่ายภาษี มีการแนะนำเสื้อผ้าใหม่ (ตามแบบยุโรป) การศึกษาได้รับการปฏิรูป - เปิดโรงเรียนคณิตศาสตร์ (สอนชาวต่างชาติในนั้น) ในรัสเซีย พวกเขาเริ่มพิมพ์หนังสือวิทยาศาสตร์ในโรงพิมพ์ใหม่ กองทัพได้รับการปฏิรูป กองทหาร Streltsy ถูกยกเลิกและนักธนูถูกส่งไปยังเมืองต่าง ๆ บางส่วนส่วนหนึ่งถูกย้ายไปเป็นทหาร องค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่นถูกสร้างขึ้น - ศาลากลางในมอสโกและกระท่อม Zemsky ในเมืองอื่น ๆ - จากนั้นพวกเขาก็ถูกเปลี่ยนเป็นผู้พิพากษา (พวกเขาเก็บภาษีและอากร) ซาร์ตัดสินใจเรื่องสำคัญด้วยตัวเอง (รับเอกอัครราชทูตออกกฤษฎีกา) ก่อนหน้านี้ คำสั่งยังคงมีอยู่เช่นเดิม การรวมเป็นหนึ่งยังคงดำเนินต่อไป (ในปี 1711 พวกเขาถูกแทนที่ด้วยวิทยาลัย) ปีเตอร์พยายามลดความซับซ้อนและรวมศูนย์อำนาจให้ได้มากที่สุด คริสตจักรได้รับการปฏิรูปได้รับทรัพย์สินตามคำสั่งของอารามรายได้ไปที่คลัง ในปี 1700 สงครามเหนือเริ่มเข้าถึงทะเลบอลติก เธอไปด้วยความสำเร็จที่แตกต่างกันสามารถเอาชนะดินแดนริมแม่น้ำ Neva ป้อมปราการแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กก่อตั้งขึ้นที่นี่ - เมืองหลวงในอนาคตสำหรับการป้องกันในภาคเหนือมีการสร้างป้อมปราการอีกแห่ง - Krondstadt การก่อสร้างกองเรือในทะเลบอลติกก่อตั้งขึ้น - ที่ปาก Neva มีการวางอู่ต่อเรือของกองทัพเรือ ปฏิรูปการผลิต: ช่างฝีมือรวมตัวกันในการประชุมเชิงปฏิบัติการสร้างโรงงาน การขุดแร่พัฒนาขึ้นในเทือกเขาอูราล ขุนนางมีตำแหน่งพิเศษในสังคม - เป็นเจ้าของที่ดินและชาวนาภายใต้ปีเตอร์องค์ประกอบของการเปลี่ยนแปลงซึ่งรวมถึงผู้คนจากนิคมอุตสาหกรรมอื่น ๆ ตามการแบ่งยศใหม่ - "ตารางอันดับ" ผู้ที่ได้รับอันดับที่ 8 กลายเป็นขุนนาง (รวม 14 อันดับ) การบริการแบ่งออกเป็นทหารและพลเรือน Boyar Duma ถูกแทนที่ด้วยวุฒิสภา (อำนาจตุลาการ การบริหาร และตุลาการ) ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1711 บริการด้านการเงินปรากฏขึ้น (พวกเขาใช้การควบคุมการบริหารทั้งหมด) สภาเถรได้รับการอนุมัติให้จัดการกิจการของคริสตจักร เปโตรแบ่งประเทศออกเป็น 8 จังหวัด (ผู้ว่าฯ ใช้อำนาจ) และ 50 จังหวัด 10/22/1720 - ในการประชุมวุฒิสภา Peter I ได้รับการตั้งชื่ออย่างเป็นทางการว่าจักรพรรดิและรัสเซีย - อาณาจักร ในปีสุดท้ายของชีวิตปีเตอร์เปลี่ยนกฎการสืบทอดอำนาจจากนี้ไปผู้ปกครองเองก็สามารถแต่งตั้งทายาทได้ ปีเตอร์ถึงแก่กรรมเมื่อวันที่ 28 มกราคม ค.ศ. 1725 ด้วยอาการป่วยที่ยาวนาน

Peter I และการเปลี่ยนแปลงของเขาในช่วงไตรมาสแรกของศตวรรษที่ 18

ปีเตอร์ที่ 1 ขึ้นครองบัลลังก์ในปี 1682 เริ่มปกครองโดยอิสระตั้งแต่ปี 1694 นักประวัติศาสตร์โต้เถียงกันถึงความหมายของสิ่งที่เปโตรทำ มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ว่าการครองราชย์ของพระองค์เป็นยุคในประวัติศาสตร์รัสเซีย กิจกรรมของเขาไม่สามารถอธิบายได้ด้วยความหลงใหลในคำสั่งของยุโรปและความเกลียดชังต่อวิถีชีวิตรัสเซียโบราณเท่านั้น แน่นอนว่าคุณสมบัติส่วนบุคคลของกษัตริย์นั้นสะท้อนให้เห็นในการเปลี่ยนแปลงของต้นศตวรรษที่ 18: ความหุนหันพลันแล่น, ความโหดร้าย, ความแน่วแน่, ความมุ่งมั่น, พลังงาน, การเปิดกว้าง, ลักษณะของธรรมชาติของเขา, ก็เป็นลักษณะของกิจกรรมของเขาเช่นกัน แต่การปฏิรูปมีข้อกำหนดเบื้องต้นตามวัตถุประสงค์ของตนเอง ซึ่งเมื่อสิ้นสุดศตวรรษที่ 17 กำหนดไว้อย่างชัดเจน.

การปฏิรูปเกิดขึ้นได้ด้วยกระบวนการที่ได้รับแรงผลักดันในรัชสมัยของพระบิดา Peter I Alexei Mikhailovich ในขอบเขตทางเศรษฐกิจและสังคม: จุดเริ่มต้นของการก่อตัวของตลาดรัสเซียเดียว, ความสำเร็จของการค้าต่างประเทศ, การเกิดขึ้นของโรงงานแห่งแรก, องค์ประกอบของการปกป้อง (การปกป้องการผลิตในประเทศจากการแข่งขันจากต่างประเทศ) ในสนาม โครงสร้างของรัฐ: ชัยชนะของแนวโน้มสมบูรณาญาสิทธิราชย์ การสิ้นสุดของ Zemsky Sobors การปรับปรุงระบบของหน่วยงานกลางและการบริหาร ในแวดวงทหาร: กองทหารของ "ระบบใหม่" พยายามเปลี่ยนระบบการเกณฑ์ทหาร ในด้านนโยบายต่างประเทศ: กิจกรรมทางการทหารและการทูตในทะเลดำและทะเลบอลติก ในด้านจิตวิญญาณ: การแบ่งแยกวัฒนธรรม การเสริมสร้างอิทธิพลของยุโรป รวมถึงผลจากการปฏิรูปคริสตจักรของ Nikon การเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้ซึ่งมีนัยสำคัญในตัวเอง แต่ไม่ได้ขจัดสิ่งสำคัญ - รัสเซียล้าหลังอำนาจยุโรปตะวันตกไม่ได้ลดลง เริ่มตระหนักถึงความไม่อดทนต่อสถานการณ์ ความเข้าใจในความจำเป็นในการปฏิรูปจึงกว้างขึ้นเรื่อยๆ “ พวกเขากำลังไปตามถนน แต่พวกเขากำลังรอใครสักคนพวกเขากำลังรอผู้นำผู้นำปรากฏตัว” (S. M. Solovyov)

การเปลี่ยนแปลงครอบคลุมทุกด้านของชีวิตสาธารณะ - เศรษฐกิจ สังคมสัมพันธ์ ระบบอำนาจและการบริหาร วงทหาร คริสตจักร วัฒนธรรมและชีวิต จนถึงกลางปี ​​ค.ศ. 1710 พวกเขาดำเนินการโดยไม่มีแผนชัดเจน ภายใต้แรงกดดันของสถานการณ์ ส่วนใหญ่เป็นทหาร จากนั้นการปฏิรูปก็มีลักษณะองค์รวมมากขึ้น

การเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงได้เกิดขึ้นในอุตสาหกรรม รัฐมีส่วนสนับสนุนการเติบโตของโรงงานในอุตสาหกรรมโลหะ การต่อเรือ สิ่งทอ เครื่องหนัง เชือก การผลิตแก้วในทุก ๆ ด้าน ศูนย์กลางของอุตสาหกรรมโลหการคือ Urals, Lipetsk, Karelia, การต่อเรือ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและโวโรเนซ, การผลิตสิ่งทอ - มอสโก เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของประเทศที่รัฐรับหน้าที่เป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและกระตือรือร้นในกระบวนการทางเศรษฐกิจ สถานประกอบการผลิตขนาดใหญ่ได้รับการก่อตั้งและบำรุงรักษาโดยเสียค่าใช้จ่ายในคลัง หลายคนถูกโอนไปยังเจ้าของส่วนตัวตามเงื่อนไขพิเศษ ปัญหาในการจัดหากำลังแรงงานให้กับรัฐวิสาหกิจ ซึ่งรุนแรงมากภายใต้การปกครองของความเป็นทาสและไม่มีตลาดแรงงานเสรี ได้รับการแก้ไขโดยรัฐเพทรินโดยใช้สูตรดั้งเดิมสำหรับเศรษฐกิจทาส ได้มอบหมายให้ชาวนาหรือนักโทษ คนจรจัด และขอทานไปที่โรงงานและมอบหมายให้พวกเขา การผสมผสานที่แปลกประหลาดของการผลิตใหม่ (การผลิตในโรงงาน) กับของเก่า (แรงงานรับใช้) เป็นคุณลักษณะเฉพาะของการปฏิรูป Petrine โดยรวม เครื่องมือที่มีอิทธิพลของรัฐต่อการพัฒนาเศรษฐกิจอีกประการหนึ่งคือมาตรการที่สอดคล้องกับหลักการของการค้าขาย (หลักคำสอนที่เงินที่นำเข้ามาในประเทศควรเป็นมากกว่าเงินที่ส่งออกไป): การจัดตั้งภาษีศุลกากรสูงสำหรับสินค้าที่ผลิตในรัสเซีย การส่งเสริมการส่งออก การจัดหาผลประโยชน์ให้เจ้าของโรงงาน

ปีเตอร์ฉันเปลี่ยนระบบการบริหารรัฐอย่างสมบูรณ์ สถานที่ของ Boyar Duma ซึ่งไม่มีบทบาทสำคัญตั้งแต่ปี 1700 ถูกยึดครองในปี 1711 โดยวุฒิสภาปกครองซึ่งมีอำนาจนิติบัญญัติ การบริหาร และตุลาการ ในขั้นต้นวุฒิสภาประกอบด้วยเก้าคนต่อมาได้จัดตั้งตำแหน่งอัยการสูงสุด ในปี ค.ศ. 1717-1718 คำสั่งถูกชำระบัญชีและจัดตั้งวิทยาลัย (ในตอนแรก 10 ครั้งจากนั้นจำนวนเพิ่มขึ้น) - การต่างประเทศ, กองทัพเรือ, การทหาร, หอการค้า, วิทยาลัยยุติธรรม, โรงงานคอลเลเจียม ฯลฯ กิจกรรมของพวกเขาถูกกำหนดโดยข้อบังคับทั่วไป (1720) แตกต่างจากคำสั่ง กระดานถูกสร้างขึ้นบนหลักการของเพื่อนร่วมงาน การแบ่งแยกอำนาจ และกฎระเบียบที่เข้มงวดของกิจกรรม กลไกทางราชการถูกนำมาใช้ในระบบการบริหารรัฐกิจ (ลำดับชั้น การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เข้มงวด ตามคำแนะนำ ลดบุคลิกภาพของผู้จัดการให้อยู่ในระดับของหน้าที่ที่เขาทำ) ซึ่งมีความสำคัญเหนือหลักการโบราณของลัทธินอกศาสนาและความเอื้ออาทร ด้วยการนำตารางยศ (1722) มาใช้ ซึ่งแบ่งข้าราชการทั้งหมด - ทหาร พลเรือน และข้าราชบริพาร - ออกเป็น 14 ชั้นเรียนและเปิดโอกาสที่ยอดเยี่ยมสำหรับความก้าวหน้าสู่ขุนนางสำหรับคนจากสังคมชั้นต่ำ (เจ้าหน้าที่ที่ได้รับ VIII ชั้นในราชการกลายเป็นขุนนางทางพันธุกรรม) ข้าราชการในที่สุดรถก็เสร็จสิ้น การมีส่วนร่วมของขุนนางในการบริการสาธารณะควรจะได้รับการอำนวยความสะดวกโดย "พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการสืบราชสันตติวงศ์เดียว" (ค.ศ. 1714) ตามที่บุตรชายคนใดคนหนึ่งได้รับมรดกจากดินแดนทั้งหมดเท่านั้น การปฏิรูปของรัฐบาลกลางรวมกับการนำการแบ่งดินแดนใหม่ของประเทศออกเป็นแปดจังหวัดนำโดยผู้ว่าราชการจังหวัดที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของพระมหากษัตริย์และมีอำนาจเต็มที่เหนือประชากรที่ได้รับมอบหมาย ต่อมามีการแบ่งส่วนจังหวัดเพิ่มเป็น 50 จังหวัด นำโดยผู้ว่าราชการจังหวัด การเปลี่ยนแปลงของคริสตจักรเป็นองค์ประกอบของเครื่องมือของรัฐสอดคล้องกับจิตวิญญาณและตรรกะของการเปลี่ยนแปลง ในปี ค.ศ. 1721 เปโตรได้ก่อตั้ง Holy Synod ซึ่งนำโดยหัวหน้าอัยการฝ่ายฆราวาส เพื่อจัดการกิจการของคริสตจักร

องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการเปลี่ยนแปลงนี้คือการแนะนำระบบการเกณฑ์ทหารเพื่อทำให้กองทัพสมบูรณ์ ทหารเกณฑ์ถูกส่งไปรับราชการทหารตลอดชีวิตจากชาวนาจำนวนหนึ่งและที่ดินเสียภาษีอื่นๆ ในปี ค.ศ. 1699-1725 มีการเกณฑ์ทหาร 53 คนสำหรับกองทัพและกองทัพเรือซึ่งสร้างโดยปีเตอร์ - รวมมากกว่า 200,000 คน กองทัพประจำอยู่ภายใต้ข้อบังคับและคำสั่งทางการทหารที่เหมือนกัน

การบำรุงรักษากองทัพ การสร้างโรงงาน นโยบายต่างประเทศที่แข็งขันต้องใช้เงินเป็นจำนวนมาก จนถึงปี ค.ศ. 1724 มีการแนะนำภาษีมากขึ้นเรื่อย ๆ : บนเครา ควัน โรงอาบน้ำ น้ำผึ้ง กระดาษประทับตรา ฯลฯ ในปี ค.ศ. 1724 หลังจากการสำรวจสำมะโนประชากรประชากรชายของที่ดินที่จ่ายภาษีต้องเสียภาษีต่อหัว ภาษี. ขนาดของมันถูกกำหนดอย่างง่าย ๆ : จำนวนค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษากองทัพและกองทัพเรือหารด้วยจำนวนผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่และแสดงตัวเลขที่ต้องการ

การเปลี่ยนแปลงข้างต้นยังไม่หมดสิ้น (สำหรับวัฒนธรรมและวิถีชีวิต ดูตั๋วหมายเลข 10 สำหรับนโยบายต่างประเทศ - ตั๋วหมายเลข 11) เป้าหมายหลักของพวกเขาชัดเจน: ปีเตอร์พยายามทำให้รัสเซียเป็นยุโรป เอาชนะงานในมือ สร้างสถานะที่สม่ำเสมอและมีประสิทธิภาพ ทำให้ประเทศเป็นมหาอำนาจ บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ได้สำเร็จเป็นส่วนใหญ่ การประกาศของรัสเซียในฐานะจักรวรรดิ (1721) ถือได้ว่าเป็นสัญลักษณ์ของความสำเร็จ แต่เบื้องหลังด้านหน้าของจักรวรรดิอันวิจิตรงดงาม ความขัดแย้งที่ร้ายแรงถูกซ่อนไว้: การปฏิรูปเกิดขึ้นโดยใช้กำลัง ซึ่งอาศัยอำนาจลงโทษของเครื่องมือของรัฐ เนื่องจากการแสวงประโยชน์อย่างร้ายแรงที่สุดของประชากร ลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์ก่อตั้งขึ้นและการสนับสนุนหลักคือเครื่องมือราชการที่รก การขาดเสรีภาพของทุกชนชั้นทวีความรุนแรงขึ้น - ขุนนางภายใต้การปกครองที่เข้มงวดของรัฐรวมถึง การแบ่งแยกวัฒนธรรมของสังคมรัสเซียไปสู่ชนชั้นสูงในยุโรปและมวลของประชากรต่างด้าวไปสู่ค่านิยมใหม่ได้กลายเป็นความจริง ความรุนแรงได้รับการยอมรับว่าเป็นกลไกหลักในการพัฒนาประวัติศาสตร์ของประเทศ

ยุคของ Ivan the Terrible: การปฏิรูปผู้มีความสุขที่ได้รับการเลือกตั้ง oprichnina

บทความต่อไปนี้:

• การรัฐประหารในวัง สาระสำคัญทางสังคมและการเมืองและผลที่ตามมา
• วัฒนธรรมและชีวิตของชนชาติรัสเซียในศตวรรษที่สิบแปด (การตรัสรู้และวิทยาศาสตร์, สถาปัตยกรรม, ประติมากรรม, ภาพวาด, โรงละคร)