ฉันจะแก้ตัวเลือกภาษาอังกฤษในช่วงต้นของการสอบ เอจในภาษาต่างประเทศ

26.11.2019

การสอบภาษาต่างประเทศเป็นที่ต้องการอย่างมากในหมู่เด็ก ๆ ที่วางแผนจะเรียนต่อในมหาวิทยาลัยประเภทนี้

ในการสอบของรัฐในปีหน้าไม่ได้วางแผนไว้ มีการวางแผนที่จะแบ่งคำถามทั้งหมดออกเป็น ส่วนที่เขียนและคำถามที่ต้องการคำตอบด้วยวาจา

คะแนนใหม่บางส่วนจะปรากฏในขั้นตอนการสอบผ่านของรัฐ นักเรียนจะได้รับการทดสอบสามครั้ง

ใช้ในภาษาอังกฤษ 2018พยายามที่จะใช้เวลาประมาณ 9% ของผู้สำเร็จการศึกษา การเปลี่ยนแปลงในการตรวจสอบมีผลเฉพาะกับโครงสร้างของงานเท่านั้น ได้รับการแนะนำ ส่วนปากและปรับเปลี่ยนรูปแบบคำถามหลายข้อ โดยทั่วไปการสอบยังคงเหมือนเดิมในปีก่อนๆ

ใช้ในภาษาเยอรมัน 2018มีการเปลี่ยนแปลงในส่วนแรก โดยที่รายการทดสอบถูกแทนที่ด้วยคำถามปากเปล่า

ใช้ในภาษาฝรั่งเศส 2018ชอบความไม่เป็นที่นิยมในหมู่วัยรุ่น อย่างไรก็ตาม จำนวนเรตติ้งที่ต่ำก็ยังค่อนข้างน้อย การเปลี่ยนแปลงหลายอย่างส่งผลต่อโครงสร้างและรูปแบบของงานเอง คำถามบางข้อที่ต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกที่เสนอถูกแทนที่ด้วยงานในรูปแบบของการจับคู่

ใช้ในภาษาสเปน 2018ยังไม่ได้รับความนิยมเนื่องจากคุณภาพการสอนในโรงเรียนต่ำ อย่างไรก็ตาม มีเครื่องหมายลบเล็กน้อยในภาษาต่างประเทศนี้ ไม่มีการเปลี่ยนแปลงในการสอบของรัฐ ยกเว้นการจัดเรียงโครงสร้างใหม่

นวัตกรรมจำนวนหนึ่งจะส่งผลต่อ USE ในภาษาต่างประเทศในอนาคต ตั้งแต่ปี 2018 เป็นต้นไป การทดสอบภาษาจีนจะเริ่มขึ้น โดยจะเปิดให้บริการเต็มรูปแบบภายในปี 2563 ในอนาคตเราวางแผนที่จะทำให้ภาษาต่างประเทศเป็นวิชาบังคับ สิ่งนี้ควรเกิดขึ้นภายในปี 2565

โครงสร้างงาน USE 2018 ในภาษาต่างประเทศ

สำหรับแต่ละภาษาต่างประเทศของตัวเอง คิม. จำนวนคำถามในงานสำหรับแต่ละภาษาคือ 46 .

คำถามแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กลุ่มแรกเป็นงานทดสอบ และกลุ่มที่สอง ในปี 2018กลายเป็นช่องปาก

ครั้งแรก 14คำถามเกี่ยวข้องกับข้อความที่ฟัง เป็นคำถามพื้นฐานและต้องการคำตอบจากคำถามที่เสนอ ต่อไป 7 คำถาม, ต้องการคำตอบอยู่แล้วในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร

คำถามจำนวนหนึ่งยังเกี่ยวข้องกับบรรทัดฐานทางไวยากรณ์และศัพท์ของภาษาและคำตอบ ซึ่งประกอบด้วยคำหนึ่งคำ เมื่อผ่านการทดสอบ คุณจะต้องเขียนจดหมายถึงเพื่อน งานสุดท้ายคือเรียงความในหัวข้อที่เลือก โดยทั่วไปคำถามในทุกภาษาจะเหมือนกัน

จดหมายถึงการสอบสหพันธ์รัฐในภาษาต่างประเทศ 2018

สำหรับงานสอบภาษาต่างประเทศ เสนอให้เขียนจดหมายส่วนตัวถึงเพื่อนในภาษาต่างประเทศ ตามข้อกำหนด ปริมาตรของคำตอบไม่ควรเกิน 100-140 คำ. โดยทั่วไปงานไม่ยาก แต่ต้องเรียบเรียงอย่างรวดเร็วและสอดคล้องกับกฎเกณฑ์บางประการ

กฎสำหรับการจัดรูปแบบและเนื้อหามักจะเป็นดังนี้:

ที่อยู่ของผู้รับและวันที่ของจดหมายระบุไว้ที่มุมขวาบน

จดหมายควรเริ่มต้นด้วยคำทักทายอย่างไม่เป็นทางการพร้อมชื่อผู้รับ

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าจะมีการใส่เครื่องหมายจุลภาคหลังการรักษา

ข้อความแบ่งออกเป็นหลายย่อหน้าเชิงตรรกะ

ย่อหน้าแรกประกอบด้วยความกตัญญูต่อเพื่อนสำหรับข้อความที่สองทุ่มเทให้กับปัญหาทั้งหมดที่ต้องยกขึ้นตามกฎของการมอบหมายส่วนสุดท้ายระบุเหตุผลว่าทำไมจึงจำเป็นต้องกรอกจดหมายและ การติดต่อในอนาคต

ก่อนสอบ วัยรุ่นควรทำแม่แบบจดหมายโดยประมาณเพื่อไม่ให้เสียเวลาไปกับการกำหนดสูตรและการรวบรวม

เรียงความในการสอบภาษาต่างประเทศ 2018

งานอื่นในการสอบของรัฐเป็นภาษาต่างประเทศคือการเขียนเรียงความ บางทีงานนี้อาจมาจากการทดสอบที่ยากที่สุดในการสอบ เนื่องจากการเขียนบทความต้องใช้เนื้อหาคุณภาพสูงและการจัดโครงสร้างข้อความที่ชัดเจน

ถือเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ของผู้สำเร็จการศึกษาที่พวกเขาไม่ได้ทำงานให้เสร็จสมบูรณ์ในรูปแบบที่จำเป็น กล่าวคือ แทนที่จะเขียนเรียงความที่มีองค์ประกอบของการให้เหตุผล พวกเขาเพียงแค่ทำเรียงความ ไม่อนุญาตให้เปิดเผยหัวข้อที่เปล่งออกมาอย่างเต็มที่

จำเป็นใน การเขียนเรียงความใช้รูปแบบที่เป็นทางการอย่างหมดจดและอย่าใช้ตัวย่อ นอกจากนี้อย่าใช้คำเกริ่นนำในการทำงาน

ความสำเร็จของงานอยู่ที่การจัดโครงสร้างเรียงความอย่างชัดเจน แผนการเขียนควรเป็นดังนี้:

ย่อหน้าแรกกำหนดปัญหาหลักซึ่งจะกล่าวถึงต่อไปในข้อความ
ย่อหน้าที่สองควรมีมุมมองของคุณเกี่ยวกับปัญหาและเหตุผลที่ความคิดเห็นอื่นไม่เป็นที่ยอมรับ
ในตอนท้ายการอภิปรายสรุปได้

จุดสำคัญมากที่ต้องจำไว้คือปริมาณงานไม่ควรมีอีกต่อไปและ อย่างน้อย 200-250 คำ. มิฉะนั้น งานจะไม่ถูกนับ

หมวดหมู่ผู้ที่สอบผ่านภาษาต่างประเทศ

หากต้องการผ่านการทดสอบภาษาต่างประเทศ คุณต้องลงทะเบียนและรับเอกสารพิเศษเพื่อเข้าร่วมการสอบ ทุกคนมีสิทธิ์สอบราชการ อาจเป็นผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและวัยรุ่นที่ไม่ได้คะแนนตามจำนวนที่กำหนด นอกจากนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ต้องการปรับปรุงผลการเรียนเดิมและเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาสามารถเข้าร่วมการสอบได้

นอกจากนี้ พลเมืองของต่างประเทศสามารถเข้าร่วมได้ โดยจะต้องสำเร็จหลักสูตรของโรงเรียนทั่วไป

จะเป็นผู้เข้าร่วมใน USE 2018 ได้อย่างไร

การลงทะเบียนแอปพลิเคชันที่ต้องผ่านการทดสอบอาจมีขึ้นหลายแห่ง ประการแรกเอกสารดังกล่าวได้รับการยอมรับจากผู้จัดสอบของโรงเรียน อนุญาตให้ลงทะเบียนใบสมัครในคณะกรรมการเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและในหน่วยงานระดับภูมิภาคของเทศบาล

มันสำคัญมากที่แอปพลิเคชั่นจะมีข้อมูลทั้งหมดของวัยรุ่นรวมถึงสาขาวิชาที่วัยรุ่นต้องการตรวจสอบ

หากต้องการผ่านการทดสอบในช่วงแรก ให้ลงทะเบียนใบสมัครก่อนเดือนกุมภาพันธ์ และสอบผ่านในช่วงหลัก นักศึกษาต้องลงทะเบียนก่อนต้นเดือนธันวาคม

จัดส่งข้อสอบภาษาต่างประเทศก่อนกำหนดในปี 2561

หากก่อนหน้านี้ เฉพาะวัยรุ่นที่มีเหตุผลดีๆ เช่น การเกณฑ์ทหาร การย้ายถิ่น หรือการแข่งขัน ได้รับอนุญาตให้ทำการสอบของรัฐก่อนกำหนด ปีหน้าก็วางแผนที่จะให้ทุกคนผ่านการสอบของรัฐก่อนกำหนด ส่งข้อสอบก่อนกำหนด อนุญาตในวันที่ 28 มีนาคม - ส่วนปากเปล่าและในวันที่ 28 เมษายนส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรวันที่จอง - 6 เมษายน

ข้อเสียของเช่น ตัวเลือกอยู่ในความจริงที่ว่าภาระเพิ่มเติมตกอยู่กับเด็กเนื่องจากเขาถูกบังคับให้รวมกิจกรรมของเขาที่โรงเรียนและการเตรียมตัวสำหรับการสอบซึ่งส่งผลเสียต่อระดับผลการเรียนของโรงเรียนและจำนวนคะแนนที่ได้รับในการสอบของรัฐ ข้อดีเหมือนเมื่อก่อนคือวัยรุ่นสามารถผ่านการสอบของรัฐล่วงหน้าและเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยได้

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ USE 2018

ก่อนไปสอบ นักศึกษาต้องทำความคุ้นเคยกับรายชื่อวิชาที่ Rosobrnadzor อนุมัติให้เข้าสอบก่อน รายการหลักที่อนุญาตคือหนังสือเดินทาง ใบงาน และปากกาเจลสีดำ

สำหรับสาขาวิชาต่างๆ อาจใช้เอกสารอ้างอิงบางอย่าง ตามกฎก่อนการสอบจะมีการร่างข้อกำหนดของวิชาซึ่งระบุวิชาและวัสดุเหล่านี้

สำหรับภาษาต่างประเทศ คุณสามารถใช้อุปกรณ์สร้างเสียงและสื่อที่มีข้อความเพื่อทำงานต่างๆ ให้เสร็จลุล่วงได้

ห้ามมิให้นำโทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ เข้าสอบโดยเด็ดขาด นอกจากนี้ ห้ามใช้คู่มือ ตำรา โบรชัวร์ ที่ไม่อยู่ในรายการสิ่งของที่อนุญาต

มีบางกรณีที่มีการละเมิดขั้นตอนการสอบของผู้จัดงาน ในกรณีนี้ผู้สอบมีสิทธิประท้วงการสอบของรัฐเอง ในการทำเช่นนี้คุณต้องกรอกสำเนาการร้องเรียนสองชุดโดยไม่ต้องออกจากผู้ชมและมอบให้ผู้จัดงานนำสำเนาหนึ่งฉบับพร้อมเครื่องหมายสำหรับตัวคุณเอง

กรณีเกิดข้อขัดแย้งเกี่ยวกับจำนวนคะแนนที่ทำได้ ที่นี่ เยาวชนสามารถประท้วงผลโดยยื่นเรื่องร้องเรียนตลอด สองวันทำการ. โปรดทราบว่าการตรวจสอบจะดำเนินการกับงานทั้งหมดและจำนวนคะแนนจะลดลงอีกหากพบข้อผิดพลาดเพิ่มเติม จุดสำคัญมากที่ต้องระวังคืองานควรได้รับการตรวจสอบอีกครั้งโดยผู้เชี่ยวชาญอิสระ นี่คือเวลาสำหรับการร่างคำตอบการอุทธรณ์เป็นเวลาสามวัน

เป็นเวลาหลายปีที่วัยรุ่นไม่ได้รับเอกสารยืนยันการสอบผ่าน ใบรับรองนี้ถูกแทนที่ด้วยเวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์ของเอกสารซึ่งลงทะเบียนบนเว็บไซต์ทางการของ Unified State Examination อายุการใช้งานของใบรับรองคือ สี่ปีจากช่วงเวลาที่รวบรวม เอกสารระบุข้อมูลของผู้สอบและจำนวนคะแนนที่เขาทำคะแนนในวิชาบังคับ สาขาวิชาอื่นสามารถรวมไว้ในใบรับรองได้หากคะแนนรวมเป็นที่น่าพอใจ

วิธีเตรียมตัวสำหรับ USE 2018 ในภาษาต่างประเทศ

การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษ 2018หรือภาษาต่างประเทศอื่นๆ เช่น เยอรมัน ฝรั่งเศส สเปน ให้ใช้ทั้งคำถามและงาน ข้อสอบ ตำรา คู่มือ โบรชัวร์ที่คล้ายคลึงกัน

คู่มือต่อไปนี้ค่อนข้างเหมาะสมสำหรับใช้เป็นวัสดุในการจัดเตรียม:

เหมาะสำหรับเตรียมสอบภาษาอังกฤษ เวอร์ชันสาธิตของการสอบเป็นภาษาอังกฤษ 2018และสื่อสาธิต USE ที่ผ่านมาเวอร์ชันเหล่านี้โพสต์บนเว็บไซต์ FIPI(fipi.ru) ได้รับการออกแบบเพื่อให้วัยรุ่นสามารถเตรียมตัวสำหรับการทดสอบในโหมดที่ใกล้เคียงกับสิ่งที่จะทำในการสอบมากที่สุด

อีกวิธีในการเตรียมตัวคือการฝึกอบรม แบบทดสอบออนไลน์. ข้อดีของการอบรมดังกล่าว คือ ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถฝึกปฏิบัติงานได้ระยะหนึ่ง

เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบอย่างเหมาะสมทั้งทางร่างกายและจิตใจ วัยรุ่นควรสร้างกระบวนการเตรียมการอย่างเหมาะสม นักจิตวิทยาแนะนำให้จัดทำแผนการเตรียมการที่ชัดเจนและกำหนดเป้าหมาย

ผู้ปกครองต้องจัดเตรียมบรรยากาศที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนบุตรหลานของตนตลอดระยะเวลา

สถิติการสอบผ่านภาษาต่างประเทศในปีที่ผ่านมา

หลายปีที่ผ่านมาภาษาต่างประเทศไม่เป็นที่นิยมของวัยรุ่น เกรดเฉลี่ยต่ำสุดมักจะเป็นภาษาเยอรมัน – 59 คะแนน. ส่วนภาษาอื่นๆ คะแนนเฉลี่ยเกิน 65 คะแนน. จำนวนผู้พูดน้อยที่สุดเป็นภาษาฝรั่งเศส และภาษาอังกฤษถือว่าเป็นที่นิยมมากที่สุด จำนวนนักเรียนสูงสุดที่ไม่ได้คะแนนตามจำนวนคะแนนที่กำหนดตรงกับภาษาเยอรมันและประมาณ 3,3% และจำนวนร้อยคะแนนสูงสุดเป็นภาษาอังกฤษ - 581 บัณฑิต.

ตารางสอบ

ช่วงแรกของการสอบผ่านภาษาต่างประเทศในปี 2561 - 28 มีนาคม (พุธ) - ปากเปล่า; 2 เมษายน (จันทร์) - เขียนเป็นลายลักษณ์อักษร 6 เมษายน (ศุกร์) - วันจอง

ขั้นตอนหลักของการสอบผ่านในภาษาต่างประเทศในปี 2561 - 9 มิถุนายน (เสาร์) - ปากเปล่า; 13 มิถุนายน (พุธ) - เป็นลายลักษณ์อักษร วันสำรอง - 27 มิถุนายน - ปากเปล่า 29 มิถุนายน - เขียน

หน้านี้ประกอบด้วย ข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ ปี 2546 - 2562.

ตั้งแต่ปี 2558 เป็นต้นมา ใช้ในภาษาอังกฤษประกอบด้วย สองส่วน: เป็นลายลักษณ์อักษรและปากเปล่าซึ่งประกอบด้วยห้าส่วน ได้แก่ "การฟัง" "การอ่าน" "ไวยากรณ์และคำศัพท์" "การเขียน" (ส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษร) และ "การพูด" (ส่วนปากเปล่า)

สำหรับงานของสามส่วนแรกในเวอร์ชันสาธิต จะมีการให้คำตอบ และสำหรับงานของส่วนที่สี่และห้า เกณฑ์การประเมินจะถูกกำหนด

เมื่อเปรียบเทียบกับเกณฑ์การประเมินการปฏิบัติงานของงาน 40 ของหมวด “การเขียน” ในส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรของข้อสอบ เช่นเดียวกับการใช้ถ้อยคำของงาน 40 ซึ่งผู้เข้าสอบสามารถเลือกหัวข้อแบบละเอียดได้ 2 หัวข้อ มีการระบุข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่มีองค์ประกอบของการให้เหตุผลว่า "ความเห็นของฉัน"

ข้อสอบแบบสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ

สังเกตว่า ตัวเลือกการสาธิตแสดงในรูปแบบ pdf และหากต้องการดู คุณจะต้องติดตั้งชุดซอฟต์แวร์ Adobe Reader ที่แจกจ่ายฟรีบนคอมพิวเตอร์ของคุณ

	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2003
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2004
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2005
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2006
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2007
	แบบสาธิตการสอบเป็นภาษาอังกฤษ ปี 2008
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2009
	เวอร์ชันสาธิตของการสอบเป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2010
	ข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ ปี 2011
	ข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ ปี 2555
	ข้อสอบเวอร์ชั่นทดลองเป็นภาษาอังกฤษ ปี 2013
	ข้อสอบเวอร์ชั่นทดลองเป็นภาษาอังกฤษ ปี 2014
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2015 (ส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษร)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2015 (ส่วนปากเปล่า)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2016 (ส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษร)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2016 (ส่วนปากเปล่า)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2017 (ส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษร)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2017 (ส่วนปากเปล่า)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2018 (ส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษร)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2018 (ส่วนปากเปล่า)
	รุ่นสาธิตของการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2019 (ส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษร)
	เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Examination เป็นภาษาอังกฤษสำหรับปี 2019 (ส่วนปากเปล่า)

การเปลี่ยนแปลงในเวอร์ชันสาธิตของการสอบเป็นภาษาอังกฤษ

เวอร์ชันสาธิตการสอบเป็นภาษาอังกฤษสำหรับเกรด 11 สำหรับปี 2547 - 2551รวมห้าส่วน: "การฟัง", "การอ่าน", "ไวยากรณ์และคำศัพท์", "การเขียน", "การพูด" งานของสามส่วนแรกในเวอร์ชันสาธิตได้รับการตอบ และสำหรับงานของส่วนที่สี่และห้า เกณฑ์การประเมินจะได้รับ

ข้อสอบแบบสาธิตเป็นภาษาอังกฤษสำหรับเกรด 11 ปี 2552 - 2557ประกอบด้วยสี่ส่วนแล้ว: "การฟัง", "การอ่าน", "ไวยากรณ์และคำศัพท์", "การเขียน" งานของสามส่วนแรกในเวอร์ชันสาธิตได้รับคำตอบ และสำหรับงานของส่วนที่สี่ เกณฑ์การประเมินจะได้รับ

ดังนั้น จาก รุ่นสาธิตของการสอบ Unified State 2009 - 2014ไม่รวมส่วน "การพูด"

ที่ 2015 ใช้ในภาษาอังกฤษเริ่มที่จะประกอบด้วย สองส่วน: การเขียนและปากเปล่า. เวอร์ชั่นสาธิตของส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรของ USE 2015 ในภาษาอังกฤษเมื่อเทียบกับเวอร์ชันสาธิตของ USE ในปี 2014 มีความแตกต่างดังต่อไปนี้:

การนับงานที่มอบหมายคือ ผ่านตลอดทั้งตัวแปรโดยไม่มีการกำหนดตัวอักษร A, B, C
เคยเป็น รูปแบบของการบันทึกคำตอบในงานที่มีตัวเลือกคำตอบมีการเปลี่ยนแปลง:คำตอบมีความจำเป็นในการเขียนตัวเลขด้วยจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง (และไม่ต้องทำเครื่องหมายด้วยกากบาท)
งานฟัง A1-A7รุ่นสาธิตในปี 2014 เคยเป็น เปลี่ยนเป็นงาน2ส่วนที่เขียนของการสาธิตปี 2015

ที่ 2015ใน ใช้ในภาษาอังกฤษอีกครั้ง กลับส่วน "การพูด",ตอนนี้อยู่ในรูปแบบ ส่วนปากของการสอบ.

ที่ รุ่นสาธิตของ USE 2016 - 2018 ในภาษาอังกฤษเมื่อเทียบกับ สาธิต 2015 เป็นภาษาอังกฤษไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ:ถ้อยคำของงานในส่วนของการสอบปากเปล่าและเกณฑ์สำหรับการประเมินของพวกเขาได้รับการชี้แจง

ที่ รุ่นสาธิตของ USE 2019 ในภาษาอังกฤษเมื่อเทียบกับ สาธิต 2018 เป็นภาษาอังกฤษเกณฑ์การประเมินการปฏิบัติงาน 40 ของส่วน "การเขียน" ในส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรของการสอบได้รับการชี้แจงรวมถึงถ้อยคำของงาน 40 ซึ่งผู้เข้าร่วมสอบได้รับเลือกสองหัวข้อของการเขียนรายละเอียด ข้อความที่มีองค์ประกอบของการให้เหตุผล "ความคิดเห็นของฉัน"

บนเว็บไซต์ของเรา คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับสื่อการฝึกอบรมที่จัดทำโดยครูของศูนย์ฝึกอบรม "Resolventa" ของเราเพื่อเตรียมสอบวิชาคณิตศาสตร์

สำหรับน้องๆ ม.10 และ 11 ที่ต้องการเตรียมตัวให้ดีและผ่าน ใช้ในวิชาคณิตศาสตร์หรือภาษารัสเซียสำหรับคะแนนสูงศูนย์ฝึกอบรม "Resolventa" ดำเนินการ

เราก็ได้จัดสำหรับเด็กนักเรียน

ถึงเพื่อนร่วมงาน!

และในเวลาเดียวกัน ฉันจะบอก "ประวัติกรณี" ของพวกเขา - เรื่องราวทั้งหมดเริ่มต้นขึ้นอย่างไรและเรามาทำอะไร รวมถึงการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในการสอบ ฉันหวังว่าประสบการณ์ของฉันจะช่วยคุณในการเตรียมตัว!

ปีนี้ ฉันมีเด็กผู้หญิงสองคนกำลังสอบเป็นภาษาอังกฤษ - อนาสตาเซียและไอริน่า

อนาสตาเซีย

อนาสตาเซียมาหาฉันก่อนสอบปีครึ่งด้วยความมั่นใจ ระดับกลาง. เธอเรียนกับติวเตอร์ภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา แต่เธอหันมาหาฉันเพราะเธอไม่รู้สึกก้าวหน้าในชั้นเรียนกับครูคนก่อน

อนาสตาเซียทำให้ฉันมีความสุขกับการเข้าใจภาษาได้ง่าย จดจำโครงสร้างและคำศัพท์ใหม่ได้อย่างรวดเร็ว แต่ทำให้ฉันผิดหวังกับข้อผิดพลาดในระดับประถมศึกษา และคงจะดีถ้าพวกมันกลายเป็นฟอสซิล นั่นคือถาวร แต่ข้อผิดพลาดเหล่านี้ทำตัวเหมือนอยู่ในรีสอร์ท - ปรากฏขึ้นครั้งเดียวและหายไปอย่างไร้ร่องรอย ...

เวอร์ชั่นทดลองนักเรียนเขียนได้ประมาณ 75 คะแนน เหมาะสำหรับคนที่ไม่คุ้นเคยกับรูปแบบข้อสอบ ดังนั้นจุดประสงค์ของการเตรียมตัวคือสอนเด็กสาวให้รู้วิธีบีบภาษาอังกฤษที่ดีของเธอให้อยู่ในรูปแบบการสอบ

และหลังจากเรียนหนึ่งปี อนาสตาเซียเปลี่ยนใจเกี่ยวกับการเลือกมหาวิทยาลัยและบอกว่าตอนนี้เธอต้องการสอบในด้านวรรณคดี ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ แต่พวกเขาตัดสินใจสอบผ่าน เนื่องจากมีความพยายามอย่างมากแล้ว

ตัวอย่างก่อนสอบสุดท้าย อนาสตาเซียเขียนประมาณ 90 คะแนน และนี่คือผลลัพธ์ที่เราคาดหวังในการสอบ

ก่อนสอบ ตามที่เธอบอก เธอไม่กังวลเลยและมั่นใจในคำตอบของเธอ แต่ได้รับผลแล้วผิดหวังทั้งคู่ - 78 คะแนน!

ตารางแสดงให้เห็นชัดเจนว่านักเรียนเขียนตัวอย่างอย่างไรและเกิดอะไรขึ้นในการสอบ คอลัมน์ระบุว่านักเรียนได้รับคะแนนลบกี่คะแนน

ไวยากรณ์ที่มีคำศัพท์และเรียงความมีความไม่พอใจเป็นพิเศษ มาดูกันเลย เรียงความผิดพลาดตามเกณฑ์การประเมิน USE เป็นภาษาอังกฤษ:

ธีมของภูมิภาคมอสโกในปีนี้คือ "วันหยุดและเทศกาลที่ดีที่สุดคือเทศกาลที่มีประเพณีเฉพาะสำหรับการเฉลิมฉลอง" ใช่หากิน เป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับฉันที่จะเห็นว่าคนที่คิดค้นมันจะอธิบาย 14 คะแนนได้อย่างไรฉันกังวลเป็นพิเศษเกี่ยวกับการแก้ปัญหาของงานสื่อสาร - ไม่มีนักเรียนคนใดของฉันได้รับสูงสุดสำหรับรายการนี้

เพื่อการตัดสินใจ งานสื่อสาร(KZ) อนาสตาเซียมี 2 คะแนนจาก 3 ซึ่งหมายความว่า: “บางแง่มุมที่ระบุในงานมอบหมายไม่ได้รับการเปิดเผยอย่างสมบูรณ์ มีการละเมิดรูปแบบการพูด เนื่องจากทุกอย่างเป็นไปตามรูปแบบ (ไม่มีตัวย่อและคำศัพท์ที่ไม่เป็นทางการ) จึงไม่เปิดเผยบางแง่มุม

ในความคิดของฉัน อนาสตาเซียบิดเบือนหัวข้อนี้ ในบทนำเราเห็นการต่อต้าน "ประเพณีเก่า - ประเพณีเฉพาะ" ซึ่งไม่เป็นความจริงทั้งหมด แต่ควรมีลักษณะดังนี้: "ไม่มีประเพณีเฉพาะ - ประเพณีเฉพาะ" เช่น 8 มีนาคม / 23 กุมภาพันธ์ - ฮัลโลวีน / ปีใหม่ ความขัดแย้งที่ไม่ถูกต้องนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีกตลอดบทความ ด้วยเหตุนี้ จึงหักคะแนน

ต่อ การจัดข้อความ(OT) เรามี 2 คะแนนจาก 3: "ข้อความนั้นเป็นตรรกะโดยทั่วไปมีความเบี่ยงเบนจากแผนในโครงสร้างของคำสั่ง มีข้อบกพร่องบางประการในการใช้ลิงก์แบบลอจิคัล มีข้อบกพร่องบางประการเมื่อแบ่งข้อความออกเป็นย่อหน้า” ฉันไม่ได้สังเกตเห็นข้อบกพร่องใด ๆ เมื่อใช้วิธีการสื่อสาร การแบ่งออกเป็นย่อหน้านั้นถูกต้อง ซึ่งหมายความว่าเรากำลังเผชิญกับการละเมิดตรรกะของคำสั่ง

ในวรรคที่ 2 ที่ระบุความคิดเห็นของนักเรียน ข้อโต้แย้งที่หนึ่งและสองมีความคล้ายคลึงกัน - 1) ประเพณีเก่านั้นน่าเบื่อ 2) พวกเขาไม่สามารถทำให้นักท่องเที่ยวประหลาดใจ

ในย่อหน้าที่ 3 ซึ่งควรแสดงมุมมองที่ตรงกันข้าม เราอ่านเกี่ยวกับประเพณีเก่าแก่ของประเทศต่างๆ ซึ่งแสดงถึงวัฒนธรรมโบราณของประเทศ ข้อโต้แย้งในวรรคที่ 4 ระบุว่าในประเทศดังกล่าวจะน่าสนใจมากขึ้นสำหรับนักท่องเที่ยวที่จะเข้าร่วมในการเฉลิมฉลองเฉพาะเพื่อให้เข้าใจถึงเอกลักษณ์ของประเทศ มันไร้เหตุผลเพราะประเพณีโบราณยังแยกแยะประเทศหนึ่งออกจากอีกประเทศหนึ่ง

ที่นี่พวกเขาสามารถใส่เครื่องหมายลบสำหรับกลุ่มนี้ในย่อหน้าที่ 2: "โดยส่วนตัวแล้ว ในความคิดของฉัน ... " แม้ว่าโดยส่วนตัวแล้วฉันไม่เห็นอาชญากรรมใด ๆ ในนั้น

ต่อ คำศัพท์ลบไป 1 แต้ม “คำศัพท์ที่ใช้สอดคล้องกับชุดงานสื่อสาร อย่างไรก็ตาม มีความคลาดเคลื่อนในการใช้คำ (2-3 คำ) หรือคำศัพท์มีจำกัด แต่คำศัพท์ใช้อย่างถูกต้อง” ฉันไม่รู้ว่าในหัวข้อนี้มีคำศัพท์ที่ใดที่สามารถพลิกกลับได้ดังนั้นอาจใช้คะแนนไม่ถูกต้องสำหรับการใช้คำศัพท์:

ฉลอง กับ ประเพณีเก่า/ …มีการเฉลิมฉลอง ตามประเพณีเก่า… 1,2 ย่อหน้า โลกของเราไม่ได้ยืนอยู่ที่เดียว 5 ย่อหน้า

บน ไวยากรณ์ลบ 1 จุดด้วย - "มีข้อผิดพลาดจำนวนหนึ่งที่ทำให้เข้าใจข้อความได้ยาก (ไม่เกิน 4)"

ที่ประเพณีเก่าวรรค 2 (ไม่มีคำอธิบายใด ๆ )

…เป็นที่นิยมของนักท่องเที่ยวที่ต้องการมาเยี่ยมชม เอประเทศครั้งแล้วครั้งเล่า วรรค 2 (มีประมาณประเทศใดประเทศหนึ่ง)

ประเพณีทำให้ประเทศใด ๆ เป็นต่างกัน…, 4 ย่อหน้า

… วันหยุดและเทศกาลที่ดีที่สุดไม่ใช่เทศกาลที่มีการเฉลิมฉลอง สามัญ...วรรค 5 (ไม่ใช่ส่วนของคำพูดนั้น)

ต่อ การสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนยังหักคะแนน “มีข้อผิดพลาดในการสะกดและ/หรือเครื่องหมายวรรคตอนจำนวนหนึ่ง รวมถึงข้อผิดพลาดที่ทำให้เข้าใจการทดสอบได้ยากเล็กน้อย (ไม่เกิน 4)”

การสะกดคำ: “พวกเขาต้องการลองอะไรซักอย่าง รู้“, 2 ย่อหน้า

เครื่องหมายวรรคตอน:

คนอื่นมีความคิดเห็นตรงกันข้าม ...__ และฉันสามารถเข้าใจมุมมองนี้ วรรค 1 (ประโยคประสมโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาคต่อหน้าสหภาพ)

…พวกเขาร้องเพลงชาติไม่เต้นเหมือนเคย , แต่ทำลูกเล่นเจ๋ง ๆ ... 2 ย่อหน้า (สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันไม่ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค)

เป็นผลให้เหตุการณ์ที่ทำให้คนประหลาดใจ…ดีที่สุด วรรค 4 (อัตนัยไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค)

... เหตุการณ์ซึ่งมีการเฉลิมฉลองตามประเพณีเฉพาะ วรรค 4 (สรุปแบบอัตนัย ไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค)

นี่คือเรียงความและการวิเคราะห์ หากคุณไม่เห็นด้วยกับฉันในการประเมินเรียงความหรืออย่างอื่น เขียนความคิดเห็น!

Irina

ทีนี้มาพูดถึง Irina กัน เราเรียนกับเธอเป็นเวลาหนึ่งปีก่อนการสอบ เธอก็มาหาฉันจากติวเตอร์อีกคน จากชั้นเรียนที่เธอไม่เห็นประโยชน์ใดๆ ก่อนหน้านั้นฉันไม่ได้เรียนภาษากับอาจารย์ การสอบเป็นภาษาอังกฤษเพื่อเข้ามหาวิทยาลัย ระดับภาษา - จุดเริ่มต้นของระดับกลาง โพรบเขียน 67 คะแนน ช่องว่างปรากฏขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงประถมศึกษาเช่น: มีเมนูมังสวิรัติหรือไม่? แต่ต่างจากอนาสตาเซีย ข้อผิดพลาดเหล่านี้ได้ฝากไว้ใน subcortex แล้ว

ในระหว่างปี เราแทบไม่ได้แตะต้องคำศัพท์เลย ซึ่งสต็อกเพียงพอสำหรับเขียนเรียงความ แต่ได้กระชับไวยากรณ์และครุ่นคิดถึงรูปแบบของข้อสอบ ครูในโรงเรียนซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญ USE มีส่วนสำคัญในการเตรียมการ เธอแบ่งปันเอกสารประกอบการเตรียมตัวและแนะนำประเด็นต่างๆ ที่ฉันไม่รู้ ขอบคุณมากสำหรับเธอสำหรับสิ่งนี้!

ก่อนสอบตัวเองโพรบแสดง 85 คะแนนดังนั้น Irina จึงผ่าน - ตามที่คาดไว้ 85 คะแนน. ฉันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งกับบทความที่มีหัวข้อยาก ซึ่งเธอสามารถอธิบายและพูดได้โดยไม่มีข้อผิดพลาด

ตารางเปรียบเทียบ:

แบ่งเรียงความของเธอตามเกณฑ์ด้วย:

งานนี้เสียไป 1 แต้ม KZและ ไวยากรณ์. ฉันจะให้ความสนใจกับพวกเขาเท่านั้นฉันจะไม่แตะต้องข้อผิดพลาดในพารามิเตอร์อื่น ๆ ที่ไม่ส่งผลต่อการสูญเสียคะแนน

ดังนั้น, KZ. สำหรับฉันโดยส่วนตัวแล้ว หัวข้อเปิดอยู่ ที่เดียวที่ฉันไม่เห็นเหตุผลในการยกตัวอย่างให้คำพูดของฉันคือวรรค 3 พร้อมการโต้แย้ง: “พวกเขาคิดว่าการเฉลิมฉลองที่ผิดปกติอาจเป็นอันตรายได้เพราะผู้คนไม่รู้ว่าพวกเขาทำอะไร ควรทำที่นั่น” สำหรับฉันคำว่าอันตรายไม่ได้หมายถึง "คนไม่รู้ว่าควรทำอะไรที่นั่น"

ไวยากรณ์พบข้อผิดพลาด 4 ข้อ:

… เพราะ ___ วิธีการใช้เวลาว่างของคุณที่ผิดปกติ … วรรค 2 (ไม่มีบทความ)

แถมยังไปกับเพื่อนได้ ที่ เคยเป็นมีก่อนหน้านี้ ... วรรค 4 (ซึ่งแทนที่จะเป็นใครเคยเป็น)

โดยสรุป ฉันจะระบุว่าเทศกาลเฉพาะเป็น __ วิธีที่น่าตื่นเต้นมากในการใช้เวลาว่างของคุณ วรรค 5 (ไม่มีบทความ)

ผลลัพธ์

ฉันทำอะไรให้ตัวเองบ้าง? ข้อสรุป?

จาก อนาสตาเซียฉันไม่ได้ฝึกจิตวิทยาในการผ่านการสอบ - ฉันต้องทำซ้ำหลายครั้งก่อนการสอบที่เธอไม่ควรผ่อนคลายและระวังอย่าทำผิดพลาด บางทีอาจเป็นเพราะความมั่นใจในตนเองของเธอที่ทำให้เธอผิดหวัง

นี่คือตัวอย่างความจริงที่ว่าบุคคลที่มีความรู้ด้านภาษาเป็นอย่างดี (เมื่อเลิกเรียนแล้ว อนาสตาเซียมีความมั่นใจในระดับ Upper-Intermediate) ไม่สามารถปรับให้เข้ากับรูปแบบของข้อสอบได้ตลอดเวลา และการสอบ Unified State ก็เป็นการจับสลาก ในปีนี้ด้วยข้อความที่คาดเดาไม่ได้ บางครั้งก็เหนือระดับที่กำหนด และหัวข้อเรียงความที่ยุ่งยาก

จาก Irinaทุกอย่างมีเหตุผล เธอเขียนมากเท่าที่เธอสมควรได้รับ แน่นอน ฉันอยากให้เธอได้ประมาณ 90 แต่สำหรับเรื่องฟังยาก (2 งาน) การอ่าน (3 งาน) และหัวข้อเรียงความ มันอาจจะแย่กว่านั้นก็ได้ ดังนั้นที่นี่เราจึงพอใจ

ที่นี่ฉันสรุปได้ว่าระดับกลางเพียงพอที่จะผ่านการสอบได้สำเร็จ สิ่งสำคัญคือต้องเชี่ยวชาญรูปแบบและกลยุทธ์ในการแก้ปัญหาที่มีความรู้ไม่เพียงพอที่จะเข้าใจข้อความอย่างถ่องแท้

นี่เป็นการสรุปการไตร่ตรองของฉันเกี่ยวกับงานที่ทำ จะดีมากถ้าได้แชร์ผลสอบปี 2016!

มีวันหยุดที่ดีทุกคน!

ตัวเลือกหมายเลข 510277

ใช้ - 2017 คลื่นลูกแรกในภาษาอังกฤษ

เมื่อทำงานเสร็จโดยตอบสั้นๆ ให้ป้อนตัวเลขที่ตรงกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง หรือตัวเลข คำ ลำดับตัวอักษร (คำ) หรือตัวเลขในช่องคำตอบ คำตอบควรเขียนโดยไม่มีช่องว่างหรืออักขระเพิ่มเติม ในการทำงาน 1, 2 ให้เสร็จสิ้น ให้ฟังการบันทึกเสียงและจดลำดับตัวเลขที่ถูกต้อง สำหรับงาน 3-9 ให้ฟังการสัมภาษณ์และเลือกหนึ่งในสามคำตอบ ในงาน 10 จับคู่ข้อความ A-G กับหัวข้อ 1-8 มีหัวข้อพิเศษหนึ่งหัวข้อในงาน ในงานที่ 11 อ่านข้อความและเติมช่องว่าง A-F ด้วยส่วนของประโยคที่มีตัวเลข 1-7 ส่วนใดส่วนหนึ่งในรายการ 1-7 เป็นส่วนเสริม อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จ 12-18 ในแต่ละงาน ให้เขียนตัวเลข 1, 2, 3 หรือ 4 ลงในช่องคำตอบ ซึ่งตรงกับคำตอบที่คุณเลือก

เมื่อทำภารกิจที่ 19-25 เสร็จสิ้น หากจำเป็น ให้แปลงคำที่พิมพ์ด้วยอักษรตัวพิมพ์ใหญ่เพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์ เขียนคำตอบโดยไม่เว้นวรรค เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่นๆ อย่าคัดลอกคำตอบจากเบราว์เซอร์ ป้อนโดยพิมพ์จากแป้นพิมพ์ เมื่อเสร็จสิ้นการมอบหมาย 26-31 ให้สร้างคำที่มีรากเดียวจากคำที่พิมพ์ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์ เขียนคำตอบโดยไม่เว้นวรรค เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่นๆ อย่าคัดลอกคำตอบจากเบราว์เซอร์ ป้อนโดยพิมพ์จากแป้นพิมพ์ อ่านข้อความที่มีช่องว่างระหว่าง 32-38 เขียนในช่องคำตอบหมายเลข 1, 2, 3 หรือ 4 ที่ตรงกับคำตอบที่คุณเลือก

หากครูเป็นผู้กำหนดตัวเลือก คุณสามารถป้อนหรืออัปโหลดคำตอบของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดลงในระบบ ครูจะเห็นผลของการมอบหมายคำตอบสั้นๆ และจะสามารถให้คะแนนคำตอบที่อัปโหลดสำหรับงานที่มีคำตอบยาวๆ ได้ คะแนนที่ได้รับจากครูจะแสดงในสถิติของคุณ

เวอร์ชันสำหรับพิมพ์และคัดลอกใน MS Word

คุณจะได้ยิน 6 ประโยค จับคู่ข้อความของผู้พูดแต่ละคน ก-F กับข้อความที่ระบุในรายการ 1-7 ใช้แต่ละข้อความระบุด้วยตัวเลขที่เกี่ยวข้องเพียงครั้งเดียว มีคำสั่งพิเศษหนึ่งคำในงาน คุณจะได้ยินการบันทึกสองครั้ง

1. เครื่องแบบทำให้โรงเรียนน่าอยู่ขึ้น

2. เครื่องแบบช่วยพัฒนาวินัยในโรงเรียน

3. เครื่องแบบสามารถช่วยป้องกันอาชญากรรมที่โรงเรียนได้

4. เครื่องแบบไม่ได้ทำให้ชีวิตในโรงเรียนดีขึ้น

5. เครื่องแบบสามารถสอนนักเรียนให้ประพฤติตนอย่างมืออาชีพได้

6. การคุ้นเคยกับเครื่องแบบเป็นสิ่งที่ดีสำหรับอาชีพในอนาคต

7. เครื่องแบบทำให้นักเรียนมีสมาธิกับการเรียนมากขึ้น

การพูด	อา	บี	ค	ดี	อี	F
คำแถลง

ตอบ:

คุณจะได้ยินบทสนทนา จงพิจารณาว่าข้อความใดต่อไปนี้ A–Gสอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความ (1-จริง)ที่ไม่ตรงกัน (2 - เท็จ)และสิ่งที่ข้อความไม่ได้กล่าวคือบนพื้นฐานของข้อความไม่สามารถให้คำตอบเชิงบวกหรือเชิงลบได้ (3 - ไม่ระบุ). ป้อนหมายเลขคำตอบที่คุณเลือกลงในตาราง คุณจะได้ยินการบันทึกสองครั้ง

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

A. Jake ประสบความสำเร็จในการสอบออกจากโรงเรียน

ข. เจคมีพี่ชาย

C. Jake ต้องการสอนวิชาที่ Miss Clark สอน

ดี. มิสคลาร์กประหลาดใจกับการเลือกอาชีพของเจค

อี เจคไม่เชื่อในความสามารถของนักเรียนทุกคน

เอฟ. คุณคลาร์กคิดว่าเจคเลือกถูกแล้ว

ก. คุณคลาร์กไม่พอใจที่ได้ยินคำพูดของเจค

จดตัวเลขตอบกลับ จัดเรียงตามลำดับตัวอักษร:

อา	บี	ค	ดี	อี	F	จี

ตอบ:

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับอลิซในช่วงเริ่มต้นของการสัมภาษณ์บ้าง

1) เธอได้รับรางวัล Academy Award แล้ว

2) เธออายุ 18 ปี

3) เธอเกิดที่บราซิล

ตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับครอบครัวของอลิซ

1) เธอมีส่วนร่วมในธุรกิจกับครอบครัวของเธอ

2) ญาติของเธอทั้งหมดอาศัยอยู่ในเซาเปาโล

3) ญาติของเธอหลายคนทำงานในธุรกิจการแสดง

ตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

อะไรทำให้อลิซอยากเป็นนักแสดง?

1) ละครเวทีที่เธอเคยดู

2) โรงเรียนของเธอในเซาเปาโล

3) นิตยสารเคลือบเงาเกี่ยวกับดวงดาว

ตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

ข้อใดเป็นจริงเกี่ยวกับโปรเจ็กต์ปัจจุบันของอลิซ

1) ตัวละครของเธอมีความสวยงามมาก

2) ส่วนของเธอไม่ได้เป็นภาษาอังกฤษ

3) เพื่อนของเธอเสนอบทบาทให้เธอ

ตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

ทำไมอลิซถึงสมัครเป็น Queen of the South?

1) เนื่องจากผู้กำกับภาพยนตร์

2) เพราะบทบาทที่เธอต้องเล่น

3) เพราะเธอได้เขียนหนังสือ

ตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

โค้ชการแสดงของอลิซช่วยอะไรเธอบ้าง?

1) ทำความรู้จักกับตัวละคร

2) ท่องจำบรรทัด

3) เสนอไอเดียเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย

ตอบ:

คุณจะได้ยินการสัมภาษณ์สองครั้ง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1, 2 หรือ 3

ใช้เครื่องเล่นเพื่อฟังการบันทึก

อลิซพูดอะไรเกี่ยวกับการต้องแสดงเป็นภาษาอังกฤษ?

1) ง่ายกว่าเมื่อเธอใช้เวลานานในการทำงานกับมัน

2) ไม่มีปัญหาสำหรับเธออีกต่อไป

3) มันทำให้เธอแปลตลอดเวลา

ตอบ:

จับคู่ข้อความ A-Gและหัวเรื่อง 1-8 . บันทึกคำตอบของคุณในตาราง ใช้ทุกเบอร์ แค่ครั้งเดียว. มีหัวข้อพิเศษหนึ่งหัวข้อในงาน

1. เหตุผลที่ต้องกลัว

2. ต่อสู้กับความกลัวของคุณ

3.สถานที่มหัศจรรย์

4. วิธีการกล่าวขอบคุณ

5. เยี่ยมชมชีวิตสัตว์ป่าและสัตว์ป่า

6. เรียนรู้ที่จะขอบคุณ

7. ไม่เคยสายเกินไปที่จะเรียนรู้

8. การอ่านภาษาอวัจนภาษา

ก.ทุกวันนี้ เมื่อการส่งอีเมลหรือข้อความเป็นเรื่องง่ายเกินไป วิธีที่ดีที่สุดในการแสดงว่าคุณรู้สึกขอบคุณใครสักคนคือการส่งการ์ดที่เขียนด้วยลายมือไปทางไปรษณีย์ ผู้ที่ได้รับจะรู้ว่าคุณใช้เวลาพิเศษและคิดว่าจะเขียนการ์ดแล้วส่งไปทางไปรษณีย์พร้อมตราประทับที่สวยงาม บุคคลนั้นจะซาบซึ้งในความพยายามของคุณมากขึ้น นอกจากนี้ คุณจะได้รับโบนัสเพิ่มเติมจากการรู้สึกขอบคุณนานกว่าปกติเล็กน้อยเมื่อคุณเขียนโน้ตแต่ละฉบับและรอให้มันมาถึง

ข.ดนตรีเป็นความหลงใหลอันสูงส่ง และคนที่เล่นเครื่องดนตรีได้จะถูกมองว่าเป็นคนฉลาดเสมอมา การเรียนรู้วิธีเล่นเครื่องดนตรีจะมีประสิทธิภาพมากกว่าถ้าคุณเล่นในวัยเด็ก อย่างไรก็ตาม มีผู้ใหญ่หลายล้านคนที่เรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินกับเสียงเพลงไปตลอดชีวิต ยิ่งไปกว่านั้น พวกเขาไม่ได้เน้นที่เครื่องดนตรีเพียงชิ้นเดียว แต่เชี่ยวชาญในสองชิ้นหรือมากกว่านั้น หากพวกเขามีเวลาและความทะเยอทะยานที่จำเป็น

ค.ผู้คนนับล้านหลีกเลี่ยงการเดินทางทางอากาศในแต่ละปีเพราะกลัวการบิน ความกลัวที่จะเกิดอุบัติเหตุอาจเป็นความกลัวที่พบบ่อยที่สุดในหมู่นักเดินทางทางอากาศ เป็นความกลัวที่เข้าใจได้ เนื่องจากมีอุบัติเหตุทางการบินหลายครั้งตลอดประวัติศาสตร์ บางคนอาจกลัวว่าเครื่องบินมีความผิดปกติหรือเครื่องเสียบางประเภท ในขณะที่คนอื่นๆ อาจกลัวว่าสภาพอากาศหรือความปั่นป่วนจะส่งผลกระทบต่อเครื่องบิน

ง.พยายามเข้าใจว่าการกลัวเป็นเพียงภาพมายาที่ทำให้คุณถูกจำกัดและน่าสังเวช ควบคุมจิตใจของคุณและอย่าให้จินตนาการของคุณสร้างภาพที่น่ากลัวในหัวของคุณ หากคุณไม่สามารถรับมือกับมันได้ คุณควรพยายามออกจากเขตสบายของคุณ เลือกสิ่งต่าง ๆ และกิจกรรมที่คุณกลัวและเผชิญความกังวลแบบเห็นหน้ากัน เพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะหนีจากสิ่งเหล่านั้น เพียงแค่เผชิญกับปัญหาของคุณไม่ว่าจะดูมีพลังแค่ไหน

อีเมื่อคุณเบื่อกับบางสิ่งบางอย่าง จิตใจของคุณจะคุ้นเคยกับการมองโลกในแง่ลบ จำเป็นต้องทำลายห่วงโซ่ของความคิดเชิงลบและฝึกความคิดของคุณให้สังเกตเห็นสิ่งที่ดีที่สุด เพียงเขียน 5 สิ่งที่คุณรู้สึกขอบคุณ วิธีนี้จะทำให้จิตใจของคุณเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นในอีกสักครู่ ความกตัญญูกตเวทีจะช่วยเปิดตาคุณให้มองเห็นความสวยงามของโลกรอบตัวคุณ และจะช่วยให้คุณจดจ่อกับช่วงเวลาดีๆ ในชีวิตของคุณ

เอฟถ้าคุณไปไอร์แลนด์ ไปที่สถานที่ห่างไกลห่างไกลในประเทศ พูดคุยกับคนในท้องถิ่น แล้วพวกเขาจะเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสถานที่ในตำนานของชาวไอริชที่เรียกว่าโลกอื่น พวกเขาเชื่อว่าเป็นดินแดนแห่งสวรรค์และความสุข ในกวีนิพนธ์และนิทานของชาวไอริช มันถูกอธิบายว่าเป็นชุดของเกาะใกล้ไอร์แลนด์ที่ซึ่งสิ่งมีชีวิตในเทพนิยายต่าง ๆ อาศัยอยู่ นอกจากนี้ โลกภายนอกดูเหมือนจะสามารถย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งได้

ก.หลายคนสามารถเข้าใจธรรมชาติของตัวละครได้โดยไม่ต้องพูดคุยกับบุคคลที่พวกเขาสนใจ ท่าทางและท่าทางมักจะสะท้อนถึงอารมณ์และระดับความมั่นใจของบุคคล เป็นเรื่องง่ายที่จะสังเกตเห็นคนที่มีความมั่นใจสูงแม้ในกลุ่มคนจำนวนมาก พวกเขายืนอยู่ในที่เดียวโดยไม่เคลื่อนที่จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง และพวกเขามักจะสบตากับบุคคลที่พวกเขากำลังคุยด้วย

ตอบ:

อ่านข้อความและเติมช่องว่าง A-Fบางส่วนของประโยคที่มีตัวเลข 1-7 . ส่วนใดส่วนหนึ่งในรายการ 1-7 เป็นส่วนเสริมป้อนตัวเลขที่ระบุส่วนที่เกี่ยวข้องของประโยคในตาราง

ป้อมปีเตอร์และพอล

ป้อมปีเตอร์และพอลในเซนต์ ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งตั้งอยู่บนเกาะ Hare เล็กๆ เป็นศูนย์กลางทางประวัติศาสตร์ของเมือง ประวัติของเซนต์. ปีเตอร์สเบิร์กเริ่มต้นด้วยประวัติศาสตร์ของป้อมปราการ

ตั้งแต่ปี 1700 รัสเซียได้ต่อสู้กับสงครามเหนือกับสวีเดน ในปี ค.ศ. 1703 ดินแดนริมแม่น้ำเนวาก็ถูกยึดครอง เพื่อปกป้องพวกเขาจากการโจมตีของชาวสวีเดน จำเป็นต้องสร้างด่านที่แข็งแกร่งที่นี่ ป้อมปราการนี้ก่อตั้งขึ้นบนเกาะ Hare เมื่อวันที่ 16 (27) พฤษภาคม 1703 โดยแผนร่วมกันของ Peter I และวิศวกรชาวฝรั่งเศส Joseph-Gaspard Lambert de Guerin วันนี้เป็นที่รู้จักกันดี A__________________________

ป้อมปราการนี้ทอดยาวจากตะวันตกไปตะวันออกโดยมีป้อมปราการหกแห่ง B_____________________________________ ประตูปีเตอร์ทางฝั่งตะวันออก C__________ ยังคงอยู่ตั้งแต่สมัยของ Peter I. มหาวิหาร Peter and Paul, D___________________ จักรพรรดิและอนุสาวรีย์ของพิสดารรัสเซีย เสร็จสมบูรณ์หลังจากการสิ้นพระชนม์ของจักรพรรดิในปี 1733 เทวดาทองคำกับไม้กางเขน E_______________________ เป็นหนึ่งในสัญลักษณ์หลักของเมือง ฝั่งตรงข้ามของอาสนวิหารมีอาคารโรงกษาปณ์ ซึ่งสร้างขึ้นในสมัยของปอลที่ 1 โดยสถาปนิก เอ. ปอร์โต เหรียญกษาปณ์ถูกย้ายไปยังป้อมปราการ F_______________________ ในช่วงเวลาของ Peter I. ป้อมปราการ Peter และ Paul ไม่เคยเข้าร่วมโดยตรงในการต่อสู้ใดๆ มันถูกใช้เป็นคุกทางการเมืองตั้งแต่แรกเริ่ม ตั้งแต่ปี 1924 ป้อมปราการปีเตอร์และพอลเป็นส่วนหนึ่งของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ปีเตอร์สเบิร์ก

1. เป็นวันคล้ายวันเกิดของนักบุญ ปีเตอร์สเบิร์ก

2. ซึ่งออกแบบโดย D. Trezzini

3. ซึ่งเป็นที่ฝังศพของรัสเซีย

4.และรำลึกถึงประวัติศาสตร์อันยาวนานของเมือง

5. เป็นส่วนที่ได้รับการคุ้มครองมากที่สุดของเมือง

6. ซึ่งตั้งอยู่บนยอดแหลมของมหาวิหาร

7.ที่อยู่ตรงหัวมุม

ตอบ:

ในตอนต้นของบทความ ผู้เขียนเตือนว่าเทคโนโลยีสื่อใหม่ …

1) เลิกสนใจเรื่องศีลธรรม

2) เคยทำให้คนส่วนใหญ่หวาดกลัว

3) ปรับปรุงพลังสมองของมนุษย์

4) สามารถทำให้คนฉลาดน้อยลง

ใจเหนือสื่อมวลชน

ตอบ:

ชีวิตได้พิสูจน์อะไรเกี่ยวกับเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ตามที่ผู้เขียน?

1) นักวิทยาศาสตร์ทำไม่ได้หากไม่มีพวกเขา

2) พวกเขาสามารถเพิ่มระดับอาชญากรรมได้

3) ไม่รบกวนการทำงานของสมอง

4) โทรทัศน์มีอิทธิพลต่อความฉลาด

ใจเหนือสื่อมวลชน

สื่อรูปแบบใหม่ๆ มักก่อให้เกิดความตื่นตระหนกทางศีลธรรม แท่นพิมพ์ หนังสือพิมพ์ และโทรทัศน์ล้วนเคยถูกประณามว่าเป็นภัยต่อพลังสมองและใยศีลธรรมของผู้บริโภค ด้วยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ก็เช่นกัน มีคนบอกว่า PowerPoint กำลังลดการสนทนาเป็นหัวข้อย่อย เสิร์ชเอ็นจิ้นลดระดับสติปัญญาของเราลง กระตุ้นให้เราท่องไปบนผิวของความรู้แทนที่จะดำดิ่งสู่ส่วนลึก Twitter กำลังลดช่วงความสนใจของเรา

แต่ความตื่นตระหนกดังกล่าวมักจะล้มเหลวในการตรวจสอบความเป็นจริงขั้นพื้นฐาน เมื่อหนังสือการ์ตูนถูกกล่าวหาว่าเปลี่ยนเด็กและเยาวชนให้กลายเป็นอาชญากรในปี 1950 อาชญากรรมก็ลดต่ำลงเป็นประวัติการณ์ ทศวรรษของโทรทัศน์ วิทยุทรานซิสเตอร์ และวิดีโอร็อคยังเป็นทศวรรษที่ I.Q. คะแนนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

สำหรับการตรวจสอบความเป็นจริงในวันนี้ ให้ใช้สถานะของวิทยาศาสตร์ซึ่งต้องใช้สมองในระดับสูง ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ไม่เคยห่างไกลจากอีเมลของพวกเขา แทบไม่เคยแตะต้องกระดาษ และไม่สามารถบรรยายได้หากไม่มี PowerPoint หากสื่ออิเล็กทรอนิกส์เป็นอันตรายต่อความฉลาด คุณภาพของวิทยาศาสตร์จะลดลง ทว่าการค้นพบก็ทวีคูณขึ้นราวกับแมลงวันผลไม้ และความก้าวหน้าก็ทำให้เวียนหัว

นักวิจารณ์สื่อใหม่บางครั้งใช้วิทยาศาสตร์เพื่อรายงานกรณีของตน โดยอ้างงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า “ประสบการณ์สามารถเปลี่ยนสมอง” ได้อย่างไร แต่นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจก็กลอกตากับคำพูดดังกล่าว ประสบการณ์ไม่ได้สร้างความสามารถในการประมวลผลข้อมูลพื้นฐานของสมองขึ้นมาใหม่ โปรแกรมอ่านเร็วอ้างว่าทำอย่างนั้นมานานแล้ว แต่คำตัดสินของ Woody Allen แสดงผลหลังจากที่เขาอ่าน "สงครามและสันติภาพ" ในคราวเดียว: "มันเป็นเรื่องของรัสเซีย"

ยิ่งไปกว่านั้น ผลกระทบของประสบการณ์นั้นมีความเฉพาะเจาะจงอย่างมากต่อประสบการณ์นั้น ๆ เอง หากคุณฝึกคนให้ทำสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะทำได้ดีกว่าที่จะทำสิ่งนั้น แต่แทบจะไม่ได้ทำอย่างอื่นเลย ดนตรีไม่ได้ทำให้คุณเก่งคณิตศาสตร์ คนที่ประสบความสำเร็จจะหมกมุ่นอยู่กับทุ่งนา นวนิยายอ่านนวนิยายมากมาย นักวิทยาศาสตร์อ่านวิทยาศาสตร์มากมาย

ผลกระทบของการบริโภคสื่ออิเล็กทรอนิกส์ยังมีแนวโน้มที่จะจำกัดมากกว่าความตื่นตระหนก นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองใช้คุณภาพของสิ่งที่กินเข้าไป ข้อมูลเทียบเท่ากับ "คุณคือสิ่งที่คุณกิน" เช่นเดียวกับคนดึกดำบรรพ์ที่เชื่อว่าการกินสัตว์ดุร้ายจะทำให้พวกมันดุ พวกเขาถือว่าการอ่านโพสต์บน Twitter จะเปลี่ยนความคิดของคุณให้กลายเป็นการโพสต์บน Twitter

ใช่ การมาถึงของแพ็กเก็ตข้อมูลอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เสียสมาธิหรือทำให้เสพติดได้ แต่ความฟุ้งซ่านไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่ การแก้ปัญหาคือการพัฒนากลยุทธ์การควบคุมตนเอง ปิด Twitter เมื่อคุณทำงานและเก็บสมาร์ทโฟนของคุณในเวลาอาหารเย็น

และเพื่อส่งเสริมความลึกซึ้งทางปัญญา อย่าใช้ PowerPoint หรือ Google ไม่ใช่ว่านิสัยของการไตร่ตรองอย่างลึกซึ้งหรือการค้นคว้าอย่างละเอียดนั้นเกิดขึ้นกับผู้คนโดยธรรมชาติ พวกเขาจะต้องได้รับในมหาวิทยาลัยและบำรุงรักษาด้วยการวิเคราะห์วิจารณ์และอภิปรายอย่างต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มาจากการใส่สารานุกรมจำนวนมากไว้บนตักของคุณ และจะไม่ถูกนำไปโดยการเข้าถึงข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อใหม่ได้ติดตามด้วยเหตุผล ความรู้เพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณ พลังสมองของมนุษย์และเวลาตื่นไม่ได้ โชคดีที่อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้เราจัดการและค้นหาผลงานทางปัญญาโดยรวมของเราในระดับต่างๆ ตั้งแต่ Twitter ไปจนถึง e-book และสารานุกรมออนไลน์ เทคโนโลยีเหล่านี้เป็นสิ่งเดียวที่ทำให้เราฉลาด

ตอบ:

ผู้เขียนกล่าวว่าข้อโต้แย้งของนักวิจารณ์สื่อใหม่ทำให้นักประสาทวิทยารู้สึกว่า ...

ใจเหนือสื่อมวลชน

ตอบ:

ตัวอย่างการอ่าน "สงครามและสันติภาพ" ของวู้ดดี้ อัลเลนแสดงให้เห็นอะไร?

1) การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของสมองสนับสนุนการวิพากษ์วิจารณ์สื่อใหม่

2) เทคโนโลยีแทบไม่มีอิทธิพลต่อวิธีที่สมองจัดการกับข้อมูล

3) ประสบการณ์กับเทคโนโลยีมีความสำคัญต่อความสามารถทางปัญญา

4) โปรแกรมอ่านเร็วช่วยปรับปรุงการประมวลผลข้อมูล

ใจเหนือสื่อมวลชน

ตอบ:

กริยาวลี "รับ" ใน "นักวิจารณ์สื่อเขียนราวกับว่าสมองใช้คุณสมบัติ ... " (วรรค 6) มีความหมายใกล้เคียงที่สุดกับ ...

ใจเหนือสื่อมวลชน

ตอบ:

ผู้เขียนรับรู้ผลกระทบด้านลบของน้ำท่วมข้อมูลใดบ้าง

1) การเข้าถึงข้อมูลที่ไม่มีประสิทธิภาพ

2) ขาดการควบคุมตนเอง

3) ฟุ้งซ่านอย่างต่อเนื่อง

4) สติตื้น.

ใจเหนือสื่อมวลชน

ตอบ:

ใจเหนือสื่อมวลชน

ตอบ:

« เลือก» เพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์ เธอรู้รึเปล่า?

ต่อไปนี้เป็นข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับออสเตรเลีย แคนเบอร์รา __________________ เป็นเมืองหลวงเพราะซิดนีย์และเมลเบิร์นไม่สามารถหยุดเถียงได้ว่าเมืองใดควรเป็นเมืองหลวงของออสเตรเลีย

ตอบ:

แปลงถ้าจำเป็นคำว่า มันเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

เมืองหลวงการกีฬาของโลกมี 70 เปอร์เซ็นต์ของ __________________ ประชากรทั้งหมดที่เข้าร่วมอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งในกิจกรรมสันทนาการหรือกีฬาโดยเฉพาะ

ตอบ:

แปลงถ้าจำเป็นคำว่าจัดระเบียบ

80% ของชาวออสเตรเลียเชื่อว่าออสเตรเลียมีวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ที่เข้มแข็งซึ่งมีลักษณะเด่นด้วยความซื่อสัตย์สุจริต กีฬา และความหลากหลายทางวัฒนธรรมโดยอิงจากการวิจัย ________________________________ โดยสภาวันออสเตรเลียแห่งรัฐนิวเซาท์เวลส์ในปี 2551

ตอบ:

ดูเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์ หมาป่ากับแพะ

หมาป่าผู้หิวโหยกำลังออกไปหาอาหาร เขา

แพะกำลังกินหญ้าบนหน้าผาสูง หมาป่าอยากจะให้แพะปีนลงมาจากหินและเข้าไปอยู่ในกำมือของเขา และเขาก็เรียกเธอ

ตอบ:

แปลงถ้าจำเป็นคำว่าเขียวเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

“ขอโทษนะแพะ” เขาพูดด้วยน้ำเสียงที่เป็นมิตร “มันอันตรายมากสำหรับคุณที่จะอยู่ในที่สูงเช่นนี้ ลงมาก่อนที่คุณจะทำร้ายตัวเอง นอกจากนี้หญ้าก็ __________________ ข้างล่างนี้มาก ทำตามคำแนะนำของฉันและโปรดลงมาจากหน้าผาสูงนั้น”

ตอบ:

แปลงถ้าจำเป็นคำว่าไม่สนใจเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

แต่แพะรู้ดีถึงเจตนาของหมาป่า “คุณ __________________ ถ้าฉันกินหญ้าดีหรือไม่ดี

ตอบ:

แปลงถ้าจำเป็นคำว่า กินเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์

สิ่งที่คุณสนใจคือ _________________ ฉัน”

ตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าแข่งขัน

เท็กซัสโรดิโอ

โรดิโอเป็นงานที่น่าตื่นเต้นจริงๆ เป็นความเร้าใจ __________________ ระหว่างคาวบอยจากทั่วประเทศ

ตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าเยี่ยมคำหนึ่งรูตเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์

โรดิโอเป็นภาพที่งดงาม หาก _________________ มีที่ในแถวแรกของเวที เขาหรือเธออาจถูกม้าที่ผ่านไปมาโรยทรายด้วย

ตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าดำเนินการ คำหนึ่งรูตเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์.

__________________ มักจะเริ่มต้นด้วยพิธีเปิดโดยพลม้าที่แต่งกายด้วยสีสดใสและถือธง

ตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าคงที่คำหนึ่งรูตเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์

ตลอดการแสดงเจ้าแห่งพิธี __________________ มุขตลกกับตัวตลกพิเศษ

ตอบ:

แบบฟอร์มจากคำว่าเป็นไปได้คำหนึ่งรูตเพื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์

การแข่งขันโรดีโอในเท็กซัสเป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นอย่างแท้จริง ซึ่งในทางปฏิบัติ __________________ นักท่องเที่ยวจะลืมเลือนไป

ตอบ:

ใส่คำที่หายไป:

ทำอย่างไรถึงจะเป็นผู้นำที่ดีได้

ตอบ:

ใส่คำที่หายไป:

ทำอย่างไรถึงจะเป็นผู้นำที่ดีได้

การเป็นผู้นำที่ดีต้องอาศัยการทำงาน ไม่ยากเลยถึง 32 ______ ความแตกต่างระหว่างเจ้านายที่ดีและไม่ดี ผู้นำที่ยอดเยี่ยม – ผู้ที่ได้รับความเคารพและ 33 ______ จากทีมของพวกเขา – มีทักษะลับมากมายที่พวกเขานำไปใช้ทุกวัน

ประการแรก การสร้างความสัมพันธ์ – ทั้งกับทีมและพันธมิตรของคุณ – เป็นสิ่งสำคัญในการเป็นผู้นำทีม นั่นหมายความว่าความสำเร็จของคุณขึ้นอยู่กับทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์และความฉลาดทางอารมณ์ 34 ______ อย่างมาก ความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้ เข้าใจ และจัดการอารมณ์ของเรา รวมทั้งเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่น เป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่เราสำรวจสถานการณ์ทางสังคมและตัดสินใจเป้าหมาย ______ 35 เป้าหมาย จากการศึกษาหลายชิ้นพบว่าความฉลาดทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับความสำเร็จของผู้นำ 36 ______ สำหรับการวิจัย ผู้จัดการที่มีความฉลาดทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งที่สุดมีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากกว่ามาก

ผู้นำที่ยอดเยี่ยมคือผู้ที่ประจำ 37 ______ พนักงานของเป้าหมายหลัก ทีมต้องการรู้ว่าพวกเขากำลังเดินหน้าไปสู่อะไร ด้วยวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล การทำงานประจำวันของพวกเขาจึงมีจุดประสงค์มากกว่า

ผู้นำที่ยิ่งใหญ่ 38 ______ แน่ใจว่าพฤติกรรมประจำวันของพวกเขาเป็นแบบอย่างสำหรับทีมของพวกเขา พวกเขาเชื่อถือได้ (หมายถึงพวกเขาปฏิบัติตามสิ่งที่พวกเขาสัญญาไว้เสมอ) พวกเขาเคารพเวลาของผู้คน (หมายความว่าพวกเขาไม่ทำให้คนอื่นรอโดยไม่จำเป็น) และพวกเขายังคงใช้แนวทางที่รอบคอบและเป็นกลางสำหรับปัญหาหรือปัญหา

ตอบ:

ใส่คำที่หายไป:

ทำอย่างไรถึงจะเป็นผู้นำที่ดีได้

ตอบ:

ใส่คำที่หายไป:

ทำอย่างไรถึงจะเป็นผู้นำที่ดีได้

ตอบ:

คุณได้รับจดหมายจากแนนซี่เพื่อนที่พูดภาษาอังกฤษของคุณซึ่งเขียนว่า:

… เรามีฤดูร้อนที่เลวร้ายในปีนี้ อากาศที่คุณใช้เวลาช่วงฤดูร้อนปีนี้เป็นอย่างไร คุณทำอะไรในวันที่ฝนตกในฤดูร้อน? ฤดูกาลที่คุณชื่นชอบคืออะไรและทำไม?

ชั้นเรียนประวัติศาสตร์ของเราในปีนี้ยอดเยี่ยมมาก! ...

เขียนจดหมายถึงแนนซี่

ตอบคำถามเธอ

ถาม 3 คำถามเกี่ยวกับรูปลักษณ์ห้องของเธอในตอนนี้

เขียน 100–140 คำ

จำกฎของการเขียนจดหมาย

เลือกเพียงหนึ่งในสองข้อความที่เสนอและแสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับปัญหาที่เสนอตามแผนนี้

แสดงความคิดเห็นในข้อความใดข้อความหนึ่งต่อไปนี้

1. การสำรวจอวกาศเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของศตวรรษที่ 20

2. บางคนเชื่อว่าภาษาอังกฤษควรเป็นภาษาต่างประเทศเพียงภาษาเดียวที่โรงเรียนของเราสอน คนอื่นคิดว่าภาษาเยอรมัน ฝรั่งเศส และสเปนควรดำเนินต่อไป

ความคิดเห็นของคุณคืออะไร? คุณเห็นด้วยกับข้อความนี้หรือไม่? เขียน 200–250 คำ ใช้แผนต่อไปนี้:

- แนะนำตัว (ระบุปัญหา)

- แสดงความคิดเห็นส่วนตัวของคุณและให้เหตุผล 2-3 ประการสำหรับความคิดเห็นของคุณ

− แสดงความคิดเห็นคัดค้านและให้เหตุผล 1–2 เหตุผลสำหรับความคิดเห็นที่เป็นปฏิปักษ์นี้

− อธิบายว่าทำไมคุณไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของฝ่ายตรงข้าม

− ทำการสรุปเพื่อทบทวนตำแหน่งของคุณ

โซลูชันสำหรับงานที่มีคำตอบโดยละเอียดจะไม่ถูกตรวจสอบโดยอัตโนมัติ
ในหน้าถัดไป คุณจะถูกขอให้ตรวจสอบด้วยตัวเอง

ลองนึกภาพว่าคุณกำลังเตรียมโครงการกับเพื่อนของคุณ คุณพบเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับการนำเสนอและต้องการอ่านข้อความนี้ให้เพื่อนของคุณฟัง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความอย่างเงียบๆ แล้วเตรียมอ่านออกเสียง คุณจะมีเวลาอ่านไม่เกิน 1.5 นาที

ต้นไม้เป็นไม้ยืนต้นขนาดใหญ่ ปกติสูงเกิน 20 ฟุต เติบโตเป็นลำต้นเดี่ยวมีกิ่งก้านอยู่ด้านบน ส่วนต่างๆ ของต้นไม้ ได้แก่ ใบและเข็ม ดอกตูม โคนและดอก กิ่งก้านและกิ่งก้าน ลำต้นหรือลำต้นและราก ต้นไม้ที่สูงที่สุดในโลกตั้งอยู่ในรัฐแคลิฟอร์เนีย ประเทศสหรัฐอเมริกา ต้นไม้ที่เก่าแก่ที่สุดในโลกก็อยู่ในแคลิฟอร์เนียเช่นกัน มีอายุมากกว่า 4600 ปี

ต้นไม้มีหน้าที่สำคัญหลายอย่าง เช่น ช่วยป้องกันการกัดกร่อน พวกเขายังจัดหาวัสดุก่อสร้าง ผู้คนจำนวนมากปลูกต้นไม้เพราะผลไม้และถั่วที่กินได้ ถ้าไม่มีต้นไม้ คนจะหายใจลำบาก ต้นไม้ช่วยให้อากาศของเราสดชื่น พวกมันรับก๊าซที่เป็นอันตรายและผลิตออกซิเจน อันที่จริงนี่คือวิธีที่ต้นไม้และพืชชนิดอื่นๆ ทำเป็นอาหาร ต้นไม้ใหญ่หนึ่งต้นสามารถให้ออกซิเจนต่อวันได้ถึงสี่คน

ศึกษาโฆษณา. ทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นด้วยชุดครัวใหม่ของเรา!

คุณกำลังพิจารณาที่จะเข้าร่วม Chess Club และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:

2) หลักสูตรการอบรม

3) ค่าสมาชิก

5) การเดินทางไปยังสถานที่

คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ

นี่คือรูปภาพจากอัลบั้มรูปภาพของคุณ เลือกหนึ่งภาพเพื่ออธิบายให้เพื่อนของคุณฟัง

คุณจะต้องเริ่มพูดใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) ในการพูดคุยของคุณ อย่าลืมพูดถึง:

ถ่ายที่ไหนและเมื่อไหร่

อะไร/ใครอยู่ในภาพ

เกิดอะไรขึ้น

ทำไมถึงเก็บภาพไว้ในอัลบั้ม

ทำไมถึงตัดสินใจเอารูปให้เพื่อนดู

ฉันจะแก้ตัวเลือกภาษาอังกฤษในช่วงต้นของการสอบ เอจในภาษาต่างประเทศ

โครงสร้างงาน USE 2018 ในภาษาต่างประเทศ

จดหมายถึงการสอบสหพันธ์รัฐในภาษาต่างประเทศ 2018

เรียงความในการสอบภาษาต่างประเทศ 2018

หมวดหมู่ผู้ที่สอบผ่านภาษาต่างประเทศ

จะเป็นผู้เข้าร่วมใน USE 2018 ได้อย่างไร

จัดส่งข้อสอบภาษาต่างประเทศก่อนกำหนดในปี 2561

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ USE 2018

วิธีเตรียมตัวสำหรับ USE 2018 ในภาษาต่างประเทศ

สถิติการสอบผ่านภาษาต่างประเทศในปีที่ผ่านมา

ตารางสอบ

ข้อสอบแบบสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ

การเปลี่ยนแปลงในเวอร์ชันสาธิตของการสอบเป็นภาษาอังกฤษ

อนาสตาเซีย

Irina

ผลลัพธ์

ใช้ - 2017 คลื่นลูกแรกในภาษาอังกฤษ

รายงานการพิมพ์ผิด

ข้อความที่จะส่งถึงบรรณาธิการของเรา:

ความคิดเห็นของคุณ (ไม่บังคับ):

โครงสร้างงาน USE 2018 ในภาษาต่างประเทศ

จดหมายถึงการสอบสหพันธ์รัฐในภาษาต่างประเทศ ​​2018

เรียงความในการสอบภาษาต่างประเทศ 2018

หมวดหมู่ผู้ที่สอบผ่านภาษาต่างประเทศ

จะเป็นผู้เข้าร่วมใน USE 2018 ได้อย่างไร

จัดส่งข้อสอบภาษาต่างประเทศก่อนกำหนดในปี 2561

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ USE 2018

วิธีเตรียมตัวสำหรับ USE 2018 ในภาษาต่างประเทศ

สถิติการสอบผ่านภาษาต่างประเทศในปีที่ผ่านมา

ตารางสอบ

ข้อสอบแบบสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ

การเปลี่ยนแปลงในเวอร์ชันสาธิตของการสอบเป็นภาษาอังกฤษ

อนาสตาเซีย

Irina

ผลลัพธ์

ใช้ - 2017 คลื่นลูกแรกในภาษาอังกฤษ

รายงานการพิมพ์ผิด

ข้อความที่จะส่งถึงบรรณาธิการของเรา:

ความคิดเห็นของคุณ (ไม่บังคับ):

จดหมายถึงการสอบสหพันธ์รัฐในภาษาต่างประเทศ 2018