Նոր տարվա գեղեցիկ սցենարներ դպրոցում. Նոր տարվա սցենար դպրոցում

Պարզապես պատահում է, որ ցանկացած ամանորյա սցենար- դպրոցական դասի, կորպորատիվ երեկույթի կամ պարզապես ընկերների խմբի համար դա չի կարող անել առանց մրցույթների: Բայց երբեմն նույն զվարճալի փորձությունները «շրջում են» մի տոնական սցենարից մյուսը և այլևս չեն ընկալվում որպես պայծառ ու անսովոր բան։ Մենք առաջարկում ենք դիվերսիֆիկացնել ձեր ամանորյա սցենարը անխոհեմ մրցույթներով. դրանք հարմար են դեռահաս դպրոցականների և մեծահասակների համար:

Ամանորյա բառարան

Այս մրցույթի համար հարկավոր է բացիկներ պատրաստել այբուբենի բոլոր տառերով՝ բացառությամբ b, Y, b, Y: Ձեզ նույնպես անհրաժեշտ կլինի անթափանց տարա:

Մոդերատորը հայտարարում է, որ տպագրության է պատրաստվում «Հատուկ տոնական բառարան»։ Յուրաքանչյուր մասնակից հանում է նամակով բացիկ և անմիջապես անվանում է Ամանորի թեմայի բառը և տալիս դրա զվարճալի կամ օրիգինալ մեկնաբանությունը: Բոլոր բառերը գրված են գրատախտակի կամ պաստառի վրա, որպեսզի կրկնություններ չլինեն:

Ձնեմարդ պատրաստելը

Մրցույթի մասնակիցները բաժանվում են զույգերի. Վարողը յուրաքանչյուր զույգին տալիս է զուգարանի թուղթ, մանկական դույլ և մաքրած գազար: Զույգի անդամներից մեկը երկրորդից «ձնեմարդ է քանդակում»՝ փաթաթում զուգարանի թուղթ, դույլ է դնում նրա գլխին ու «կպցնում» քիթ-գազարը։ Հաղթում է այն զույգը, որն ավելի արագ «ձնեմարդ է սարքում»:

Տարբերակ․ հյուրերին զույգերին բաժանելուց հետո միևնույն փայլազարդ հավաքածուները, անկոտրում տոնածառի զարդեր, ծաղկեպսակներ, կտրված թղթե ձյան փաթիլներ և հագուստի գագաթներ բաժանելուց հետո կարող եք անցկացնել նմանատիպ «Հագնեք տոնածառը» մրցույթը։ Նա, ով ավելի արագ և արդյունավետ է «հագցնում» իր զուգընկերոջը, հաղթում է։

երգի մրցույթ

Ամանորյա թեմայի բառերը գրված են բացիկների կամ թղթի կտորների վրա՝ սառնամանիք, ձյուն, սառույց, տոնածառ, ցրտահարություն, շուրջպար և այլն։ Ամեն ինչ դրվում է անթափանց տարայի մեջ՝ տուփ, գլխարկ։ Հաղորդավարը հերթով մոտենում է հյուրերին, խնդրում է բացիկ հանել և երգել մի տող երգից, որտեղ հնչում է ընդլայնված բառը: Մյուս հյուրերն էլ են միանում՝ հիշում ու երգում են։ Հաղթում է նա, ով հիշում է երգի վերջին տողը։ Վարողը կարող է մասնակիցներին աջակցել աճուրդավարների տեխնիկայով. «Ձմռանը փոքրիկ տոնածառի համար ցուրտ է` մեկ, ձմռանը ցուրտ է` երկու, երեք»:

Չինական օրացույց

Բոլոր հյուրերը կմասնակցեն այս մրցույթին։ Հաղորդավարը հայտարարում է, որ առաջինը բեմ են հրավիրվում առնետի տարում ծնվածները։

Հյուրերը պետք է կատարեն հետևյալ առաջադրանքներից մեկը (հյուրընկալողի ընտրությամբ).

1. Ժեստերով և հնչյուններով պատկերեք այն կենդանուն, որի նշանի տակ նրանք ծնվել են:
2. Հիշեք որքան հնարավոր է շատ հեքիաթներ գրական ստեղծագործություններև մուլտֆիլմեր, որոնցում այս կենդանին գլխավոր կամ գրեթե գլխավոր հերոսն է:
3. Այս կենդանու անունից Ամանորյա շնորհավորանք կազմեք:

Այնուհետեւ, ըստ կենդանակերպի շրջանակի, մնացած բոլոր հյուրերը նույն կերպ են կատարում առաջադրանքները։

Կենդանիների հաջորդականությունը և գաղափարները մրցույթի համար.

• Առնետի տարի (մկնիկ) - «Շչելկունչիկ», «Ռյաբա Հեն», «Շաղգամ», «Թերեմոկ», «Նիլսի ճամփորդություն», «Չեբուրաշկա և Գենա կոկորդիլոսը», «Ռատատույ»։
• Եզի տարի - «Ցուլը քայլում է, ճոճվում ...», «Ցուլը ծղոտե տակառ է», «Գայլը և հորթը»:
• Վագրի տարի - «Զոլավոր թռիչք», «Վինի Թուխը և բոլորը, բոլորը, բոլորը ...»:
• Նապաստակի տարի - «Brother Rabbit», «Just you wait!», «Alice in Wonderland»:
• Վիշապի տարի՝ «Գորինիչ օձ», «Սպանիր վիշապին», «Ինչպես վարժեցնել քո վիշապին»։
• Օձի տարի - Մաուգլի, Ռիկի-Տիկի-Տավի:
• Ձիու տարի՝ «Կուզիկ ձի», «Անգլուխ ձիավոր»։
• Այծի տարի՝ «Գայլը և յոթ ուլիկները», «Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր Իվանուշկա», «Կատվի տուն»։
• Կապիկի տարի՝ «Կապիկ և բաժակներ», «38 թութակներ».
• Աքաղաղի տարի - «Ոսկե աքլոր», « լոբի սերմ», «The Bremen Town Musicians».
• Շան տարի՝ «101 դալմատցիներ», «Կատու և շուն», «Արձակուրդներ Պրոստոկվաշինոյում», «Զմրուխտ քաղաքի կախարդը»։
• Վարազի տարի՝ «Երեք խոզուկները», «Խոզն ու հովիվը», «Ֆունտիկ խոզի արկածները»։

բանջարեղենի մրցույթ

Հյուրերից հավաքագրվում է 3-4 հոգանոց երկու թիմ։ Նրանց նպատակն է մնջախաղի ժանրի մրցակիցներին բացատրել, թե ինչ է ցույց տրված իրենց տրված բացիկի վրա։ Նրանք նկարը ցույց են տալիս հանդիսատեսին՝ այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար։ Քարտերի վրա կարելի է պատկերել ցանկացած բույս՝ ծառեր, թփեր, ծաղիկներ։ Գուշակող թիմը կարող է տալ առաջատար հարցեր, որոնց կարելի է պատասխանել «այո» կամ «ոչ» (գլխի շարժում): Օրինակ՝ «Սա ծառ է», «Սա փշի՞ թփ է», «սա այգու ծաղի՞կ է»։

Սեզոններ

Հաղորդավարը հայտարարում է, որ եկել է տարվա 12 ամիսներին նվիրված մրցույթի ժամանակը։ Այն հյուրերը, ում ծննդյան օրերն ընկնում են գարնան ամիսներին, առաջինը դուրս են գալիս։ Նրանք միասին կատարում են երեք առաջադրանք.

Նախ. նշեք բոլոր մարդկանց անունները, որոնք կապված են գարնան երեք ամիսների հետ (ապրիլ, Մարթա, մայիս և մայա):

Երկրորդ՝ հիշում են գոնե մեկ բանաստեղծություն կամ երգ, որը խոսում է գարնան մասին («Ես սիրում եմ ամպրոպը մայիսի սկզբին»), կարդում են հատված կամ երգում մի հատված։

Երրորդ՝ հիշում են ֆիլմեր գարնան մասին («Գարունը Զարեչնայա փողոցում»)։

Նույն սկզբունքով մյուս բոլոր հյուրերը կատարում են առաջադրանքներ՝ գարնանից հետո՝ ամառ, հետո՝ աշուն և ձմեռ։

Ամանորյա մրցույթներհինգերորդ դասարանցիների համար. Ժամանց, հոբբի: Երեխան 10-ից 13. Ամանորյա մրցույթներ հինգերորդ դասարանցիների համար. Օգնեք, նետեք գաղափարներ կամ հղումներ: Աղջկաս ու նրա ընկերուհին այսօր առաջադրանք են ստացել կայծի համար մրցույթներ պատրաստել, որը կլինի վաղը։

Քննարկում

1. «Շնորհավոր Ամանոր»:
Տղաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, աչքերը կապած, մեջտեղում, բոլորը ձեռքերը մեկնում են վարորդին, նա սեղմում է նրա ձեռքը (մեկ) և ասում. «Շնորհավոր Նոր տարի»: Ձեռքի տերը պատասխանում է. «Եվ դու նույնպես»: Դուք կարող եք փոխել ձայնը: Եթե ​​հաղորդավարը ձայնով կռահի, թե ով է իրեն պատասխանել, ապա նա դառնում է առաջատար։
2. Պահանջվում է տնային աշխատանք:
A3 ֆորմատի հաստ թղթի վրա (նկարելու համար) երեխայի դեմքի չափով անցք են կտրում։ Անցքի շուրջը գծված է ճանաչելի առարկա (ձյան փաթիլ, թիթեռ, նավաստի, դոկտոր Այբոլիտ, բորբոս և այլն): Վարորդը նստում է աթոռին, անցքից դուրս է նայում, կարծես պատուհանից։ Բոլորը տեսնում են, թե ով է նա, բացի իրենից։ Հարցերի օգնությամբ կենդանի՞ է (ոչ կենդանի, կենդանի, կարող է թռչել և այլն): պետք է գուշակել, թե ով է նա:
Արդեն երրորդ տարին է, ինչ այս մրցույթն ընթանում է բուռն կերպով։ Գծանկարները ուրվագծային են, բայց հեշտությամբ ճանաչելի:
3. Երկվորյակներ
Երկու երեխա միմյանց բռնում են գոտիով. Նրանք ունեն մեկ ձեռք ազատ: Եվ նրանք պետք է անեն մի բան, որը պահանջում է երկու ձեռքեր՝ շիշը փակիր, թղթի թերթիկից շրջան կտրիր:

Երեկ իմ 5-րդ դասարանցու մոտ NG լույս էր վառվել։
Մրցումներից էին.
1. Գրատախտակին աչքերը կապած նկարելով տարվա խորհրդանիշը (մասնակցում է միաժամանակ 2 հոգի, դասարանը զույգից որոշում է հաղթողին)
2. Երեխաները կանգնում են շրջանագծի մեջ և մանդարինը ձեռքից ձեռք փոխանցում երաժշտությանը: Երաժշտությունը դադարում է։ Նա, ով ձեռքին մանդարին է, երգում է, պարում կամ ոտանավոր արտասանում։
3. Զույգերի մրցույթ. Մասնակիցներին տրվում է 2 թերթ: Դուք պետք է հասնեք դասի մի ծայրից մյուսը՝ առանց հատակին ոտք դնելու: Տեղադրված է մեկ սավան - վրան դնում է ոտք, հետո մեկ այլ սավան, վրան երկրորդ ոտքը և այլն:
4. «Կպչուն»՝ մարմնի մասերը գրված են մանր թղթի վրա (կարելի է կրկնել ազդրը, ձեռքը, գլուխը, գոտկատեղը, արմունկը և այլն)
Երեխաները հերթով թղթի կտորներ են քաշում և գրավոր մասերում պետք է կպչեն նախորդ մասնակցին: Պարզվում է զվարճալի թրթուր)

համար 6 մրցույթ Ամանորյա սցենար՝ դպրոցականներ և մեծահասակներ: Ամանորյա սցենարի մրցույթներ - Ամանորյա արձակուրդ դպրոցում, դասարանում, աշխատավայրում: 7-ից 10 տարեկան երեխայի դաստիարակություն՝ դպրոց, հարաբերություններ դասընկերների, ծնողների և ուսուցիչների հետ, առողջություն...

Քննարկում

1. Դե, օրինակ, հիշեք մի հեքիաթ / մուլտֆիլմ / պատմություն, որտեղ կա և հետագայում ով ուզում եք շուն / կատու / մրջյուն և այլն:
2. Հավաքեք մեջբերումներ կա՛մ հայտնի ստեղծագործություններից, կա՛մ դասարանում տեղի ունեցածներից՝ միայն իսկապես ճանաչելիներից, դուք կարդում եք մեջբերումը, պետք է հիշել, թե ինչպիսի աշխատանք է:
3. Առաջադրանքներ, ինչպիսիք են - անվանել ուտեստներ / մրգեր / գրողներ - ով վերջինն է նշել, նա հաղթող է:

Եվ հակառակը, բառեր հորինեք բառից (լավ, օրինակ, CLAPPER)

«Երեխաները պոեզիա են կարդում» մրցույթը դարձել է Գրականության տարվա շրջանակներում ամենախոշոր նախագծերից մեկը։ Մասնակիցների թվում են փոքր երեխաներ, դեռահասներ, ընտանիքներ, մանկապարտեզների խմբեր և ամբողջ դասարաններ կենտրոնական քաղաքներից և փոքր քաղաքներից:

Ամանորյա սցենարի 6 մրցույթ՝ դպրոցականների և մեծահասակների համար։ Ամանորյա սցենարի մրցույթներ - Ամանորյա արձակուրդ դպրոցում, դասարանում, աշխատավայրում: Օրինակ, ավանդական բանկետներ զվարճացնողի հետ (ծրագրում փոփ համարների ներառմամբ ...

Մրցույթներ Ամանորի համար: - հավաքույթներ. 7-ից 10 տարեկան երեխա: Մրցույթի թեման է «Ամանոր, ձմեռ և Սուրբ Ծնունդ». պատանի ընթերցողները արտասանում են դասականների, ժամանակակիցների և նույնիսկ պոեզիա: սեփական կազմը. Ամանորյա սցենարի 6 մրցույթ՝ դպրոցականների և մեծահասակների համար։

Ես ունեմ մի տեսարան «Մի անգամ Ամանորի օրը»՝ հիանալի դասարանական տեսարան Նոր տարվա համար, որը նոր է հրապարակվել:

Մեկ դասարան և նրանց դասղեկԻնձ արդեն դուր եկավ, հուսով եմ՝ դուք նույնպես։

Տեսարանը ծիծաղելի է, բայց կարված աննկատ բարոյականությամբ։ Ժամանակակից, բայց նաև թեթևակի կախարդական՝ ի վերջո դեկտեմբերի վերջ…

Գրել եմ իններորդ դասարանցիների համար, բայց խիստ պարտադիր չկա, ուստի բեմադրության համար հարմար է գրեթե բոլոր դպրոցականների համար՝ միայն «Պատերազմ և խաղաղություն»-ը փոխարինիր օրինակ Պուշկինի հեքիաթներով և այլն։

Եվ մենք սկսում ենք))

Տեսարանի դաս «Մի անգամ Ամանորի գիշերը»

Ինտոնացիաները կարևոր են՝ դուք պետք է ընտրեք դրանք և պահպանեք կերպարը:

Դերեր և կերպարներ

1. Հաղորդավար - տղա
2. Աշակերտ X (x) - տղա
3. Ուսանող U (y) - տղա
4. Աշակերտուհին աղջիկ է
5. Ուսուցիչ-1-ը աղջիկ է
6. Ուսուցիչ-2 - աղջիկ

Ինձ համար այսպես է, բայց դուք կարող եք փոխել այն։ Կարող եք նաև ավելացնել ուսանողներին և ուսուցիչներին, եթե այդպիսիք կան, և երկխոսության տողեր ցրել նրանց վրա: Եթե ​​անհրաժեշտ է կրճատել «դերասանների» թիվը, ապա հեռացրեք մեկ ուսանողի կամ Առաջնորդի, ապա թող նրա ձայնը հնչի կուլիսներից ցանկացած ներկայացման ժամանակ:

«Ուսուցիչները» պետք է հագնված լինեն բիզնես ոճ, արեք մեծահասակների սանրվածքներ, միգուցե ակնոցներ ավելացրեք։ Մնացած կերպարները իրենց սովորական տեսքով են։

Պահեստամասեր

Սեղան և 2-3 աթոռ սեղանի շուրջ

Կախարդական գիրք - մեծ գիրք կամ հաստ ստվարաթղթե թղթապանակ (կարմիր, կապույտ կամ կանաչ՝ ձյան փաթիլներով կամ աստղերով սոսնձված)

Թղթապանակի ներսում տեքստերով թերթեր. կարող եք օրինական կերպով նայել դրանց մեջ՝ ուղեկցելով «թույլ տվեք տեսնել», «ի՞նչ կա ներսում», «թույլ տվեք ես էլ նայեմ» բառերով:

Քսակ՝ ներսում տղայի գլխարկով

Մեծ պայուսակ - գրքի տեղավորելու համար

Տեւողությունը

8-10 րոպե:

Աշակերտների և/կամ ուսուցիչների մի քանի ցանկությունները հեռացնելով/ավելացնելով շատ հեշտ է կրճատել/մեծացնել գործողության տևողությունը - ես գրել եմ, որ դրանք փոխվեն առանց սյուժեն կորցնելու։

================

================

Գործողություն

Բեմը փակվում է կուլիսային՝ ամբողջությամբ կամ մասամբ։ Առաջնորդելով.

Մի անգամ՝ Ամանորի գիշերը, այսինչ քաղաքի դպրոցում նման դեպք պատահեց.

Նա ցույց է տալիս վարագույրը, այն բացվում է, առաջնորդը հեռանում է: Մենք տեսնում ենք սեղան աթոռներով և աշակերտներով սեղանի շուրջ կամ սեղանի շուրջ՝ ազատ դիրքերով (այսինքն՝ ոչ դասարանում): Հեռացող սմարթֆոններ.

Աշակերտ X-ը երկու ձեռքում կախարդական գիրք է վազում.

Ժողովուրդ, տեսեք ինչ ունեմ. Սա կախարդական գիրք է, որը կատարում է ցանկացած ցանկություն:

Ուսանող U:

Որտեղի՞ց են վառելափայտը:

Աշակերտ X:

Անտառից, իհարկե... նկատի ունեմ՝ ուսուցչանոցից։

Աշակերտ:

Գիրք գողացե՞լ եք։

Աշակերտ X:

Ոչ թե գողացված, այլ փոխառված: Ի դեպ, ուսուցչուհին էլ նույն բանն արեց՝ դասին աղջիկներից վերցրեց գիրքը, ասաց, որ հետո հետ կտա։ Դե, մենք ավելի ուշ կվերադարձնենք:

Ուսանող U:

Որտեղից գիտես?

Աշակերտ X:

Այսպիսով, կրտսեր եղբայրս ինձ ասաց, որ դա տեղի է ունեցել իրենց դասարանում:

Եվ նա շարունակում է, և արտահայտության մնացած բառերը բաժանվում են նրա և սեղանի շուրջ ներկա մնացած ուսանողների:

Բացում է գիրքը և կարդում.

Ասում են՝ Ամանորին ինչ ուզում ես՝ ամեն ինչ միշտ կլինի, ամեն ինչ միշտ իրականանում է։ Ճշմարտությունն իրականանում է!

Օ, լավ, սրանք մանկական ոտանավորներ են, միայն երեխաները հավատում են դրանց:

Մի ասա՛ Եղբայրն ասում է, որ իրենք միայն քաղցրավենիք են ցանկացել, և անմիջապես դասարան են մտնում ծնողական հանձնաժողովի մայրիկները և շոկոլադներով նվերներ բաժանում։ Փոքրիկները, իհարկե, նախ աննկարագրելի բերկրանք ապրեցին, իսկ հետո հասկացան, որ շատ էժան են վաճառել՝ պետք է գուշակեին iPhone-ները։

Դե, այո! Իսկ այդքան փոքրի համար դուք վերցրել եք նման թանկարժեք տեղեկատվություն և արտահոսե՞լ:

Նախ, նա վերջիվերջո իմ եղբայրն է։ Երկրորդը, ոչ թե իզուր, այլ 3 կարկանդակի դիմաց, այնպես որ դու ինձ դեռ մի կարկանդակ ես պարտք։ Եվ երրորդ՝ գիրքն, այնուամենայնիվ, նրանցից արդեն առգրավվել է։

Լավ, հեքիաթասաց, բացիր արժեքավոր գիրքդ, ստուգենք։

Բացեք, կարդացեք.

Ցանկություններ անելու կանոններ... Եվ ահա կանոնները. Դե, նրանցից փախչելու հնարավորություն չկա: Կանոնների դասերում, ցանկությունների գրքում՝ կանոններ։

Կվրդովվե՞նք, թե՞ ցանկություններ կանենք։

Ես ուզում եմ, որ իմ գլխարկը գտնվի հենց հիմա, որը կորցրել էի մեկ տարի առաջ։ (Քայլում է, նայում է սեղանի տակ, անկյուններում) Գլխարկ չկա, ձեր կախարդական գիրքը չի աշխատում:

Մի շտապեք եզրակացություններ անել ավելի լավ կանոններկարդալ.

Ընթերցանություն գրքից.

Ցանկությունները կիրականանան միայն Նոր տարում։ Դուք կարող եք կատարել մեկ փոքրիկ ցանկություն յուրաքանչյուր մարդուց կամ մեկ մեծ ցանկություն բոլորի համար: Ցանկությունն իրականություն դարձնելու համար նախ պետք է շատ լավ մտածել։

Ի՞նչ կա մտածելու։ Թող բոլոր ուսուցիչները հիվանդանան և դասերը չեղարկեն։

Չես կարող որևէ մեկին հիվանդություն ցանկանալ, այն կվերադառնա բումերանգի պես:

Լավ, թող ուսուցիչները բոլորը արձակուրդ գնան, ճամփորդեն, այցելեն ու մի քիչ էլ մնան այնտեղ։ Սա կարելի՞ է կռահել։ Լավ է, եթե մարդիկ մի քիչ ավելի շատ խոսեն հարազատների հետ ու տպավորություններ ստանան։

Պատկերացնու՞մ եք, թե ինչ տպավորություններ կունենանք, երբ նրանք վերադառնան ու մեր ցանկությունները դուրս գան։

Լավ, ես համաձայն եմ. ուսուցիչների մասին մտածելը հիմարություն է, բայց մենք դեռ պետք է ավարտենք մեր ուսումը մինչև ավարտելը: Այդ ժամանակ ուսուցիչների մասին չխոսենք։

Իսկ ո՞ւմ մասին։

================

=====================================

================

Մեջբերման վերջ.

Տեսարանի երկայնքով երեխաները զարմանալի պատկերացումներ ունեն ցանկությունների մասին՝ կապված այլ դասերի, պարբերական համակարգի, մարզադահլիճի, դպրոցի հիմքի, դասերի հետ: օտար լեզու, գրականություն և այլ բան։ Բայց բոլոր գաղափարները հառաչանքով մերժվում են հենց ուսանողների կողմից, քանի որ հետևանքները կազդեն սիրելիների, համաշխարհային մշակույթի և, ամենակարևորը, իրենց վրա))

Շփոթված երեխաները դադար են վերցնում լավ մտածելու համար (և ավելի լավ է մտածել կարկանդակների մասին)) և հեռանում են իրերով և գրքով, կարծես ճաշասենյակում:

Երեխաները չկան, բայց ակցիան շարունակվում է։

================

=====================================

================

Վարագույրը փակում է տեսարանի մի մասը սեղանի հետ, որտեղ երեխաները գնացել են, և հայտնվում է Հյուրընկալողը.

Ու միևնույն ժամանակ նույն Նոր տարվա նախօրեին մեզ անծանոթ նույն դպրոցում անհայտ քաղաք, մեկ այլ հարկում՝ «Ուսուցիչ» ցուցանակով սենյակում տեղի է ունեցել հետևյալը.

Առաջնորդը հեռանում է: Վարագույրը բացվում է, և այժմ Ուսուցիչ 1-ը նստած է սեղանի մոտ, իսկ Ուսուցիչ 2-ը նայում է սեղանի և աթոռների տակ: Նրանց միջեւ զրույցը...

================

=====================================

================

• Ինչ խոսակցություն է սա
• ինչ է իրականում կատարվում ուսուցչի սենյակում
• ուսանողների ցանկությունները և նրանց մերժման պատճառները
• ուսուցիչների ցանկությունները և այն, ինչ նրանք դեռ մտածում էին
• Ինչպե՞ս ավարտվեց այս Ամանորը:
• և նույնիսկ - գլխարկ կար ...
• այսինքն ամանորյա դասարանի տեսարանի ամբողջական տեքստը

Դուք կարող եք գալ ձեր սեփական կամ ստանալ ինձանից վճարումից հետո 24 ժամվա ընթացքում , արժեքը և մանրամասները նշված են էջում ""

Կամ կարող եք ընտրել մեկ այլ զվարճալի՝ «Ամանորը Շերլոկ Հոլմսի հետ» (այդ մասին հոդվածն արդեն հրապարակվել է)։

Փոխշահավետ կլինի ամեն դեպքում))

Ամանորյա հրաշքների մաղթանքով,

Ձեր Էվելինա Շեստեռնենկոն։

Դպրոցում ամանորյա համերգների պարտադիր մասն են կազմում փոքրիկ զվարճալի համարները, որոնք կատարում են աշակերտները։ Ամենից հաճախ դպրոցի համար 2019 թվականի Ամանորի զով տեսարանները պատրաստում են ավագ դպրոցի աշակերտները: Դա կարող է լինել կա՛մ զվարճալի շնորհավորանքներ երեխաների և ուսուցիչների համար, կա՛մ մինի ներկայացումներ արդիական թեմաներով, որոնք հիշեցնում են KVN-ի զավեշտական ​​համարները: Բայց նույնիսկ ավելի երիտասարդ ուսանողները, ինչպես միջին դպրոցի աշակերտները, կարող են մասնակցել զվարճալի տեսարանների: Օրինակ, դրեք համարը Բաբա Յագայի մասին, ով փորձում է փչացնել Ամանորը կամ ռուս սպասավորների կատակերգական պարը 3 հոգուց: Նման մանկական համարների թեման կարող է շատ տարբեր լինել՝ սկսած երաժշտական ​​պարոդիաներից մինչև ժամանակակից ձևով վերամշակված հեքիաթներ: Հաջորդը, մենք ձեզ առաջարկում ենք մի քանիսը հետաքրքիր գաղափարներ, որը կարելի է օգտագործել դպրոցում Ամանորի 2019-ի զվարճալի տեսարանների համար։

Դպրոցականների համար Ամանորի ամենազվարճալի skits- կարճ թվեր, գաղափարներ և օրինակներ

Դպրոցականների ամանորյա համերգին բոլորին ուրախացնելու համար ամենևին էլ պետք չէ երկար թվեր դնել. կարճ զվարճալի տեսարանները նույնպես կատարյալ են: Սովորաբար դրանք մի քանի մասնակիցների երկխոսություններ են տոնի հետ կապված թեմաների շուրջ։ Նաև ընթացիկ ընտրանքներԱմանորյա համերգի համար կարող են լինել տարբեր դպրոցական իրավիճակներ, որոնք հեշտ և զվարճալի են հաղթահարել: Օրինակ, կարող եք կարճ տեսարան նկարել Վովոչկայի և ուսուցչի մասին, որը նախատում է նրան վատ գնահատականների և նախատինքների համար, որոնք շուտով կունենա հայրը: Մոխրագույն մազեր. Ինչին Վովոչկան ուրախությամբ հայտարարում է, որ դա հիանալի կլինի իր հայրիկի համար Ամանորյա նվերքանի որ նա ամբողջովին ճաղատ է:

Ամանորյա կարճ ու զվարճալի տեսարաններ դպրոցականների համար, լավագույն գաղափարները

Մեկ այլ հիանալի պատմություն դպրոցում Ամանորյա զվարճալի տեսարանի համար Ձմեռ պապին նամակ գրելն է: Այստեղ դուք կարող եք ծեծել, օրինակ, հսկայական քանակությամբ գրություն (սովորական նոթատետր 48 թերթի համար), սխալներ յուրաքանչյուր բառում, որի պատճառով պապիկ Ֆրոստը չի հասկանում իրեն ուղղված կոչի բովանդակությունը: Ստորև կգտնեք ևս մի քանի հետաքրքիր գաղափարներ դեպի դպրոց Ամանորյա կարճ skits-ի համար:

Ամանորի ունիվերսալ տեսարաններ երեխաների համար ժամանակակից թեմաներով - զվարճալի օրինակներ, տեսանյութ

Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել Ամանորի երեխաների համար նախատեսված ունիվերսալ տեսարաններին զվարճալի թեմաներով, որոնք արդիական են ժամանակակից աշխարհ. Նախ, այս խմբին են պատկանում որոշակի ձևաչափի թվեր։ Օրինակ, երաժշտական ​​մեդլիները զվարճալի թվեր են, որոնք օգտագործում են երգերի աուդիո հետքերը և ֆիլմերի արտահայտությունները: Նաև սքիթների միշտ համապատասխան ձևաչափը կատակերգական պարային համարն է, որում հանդես են գալիս զվարճալի հագնված մասնակիցներ՝ հայտնի կերպարներ։

Երեխաների համար Ամանորի զվարճալի տեսարանների ունիվերսալ օրինակներ արդիական թեմաներով

Ընդհանուր ձևաչափի ևս մեկ օրինակ զվարճալի տեսարաններԱմանորի համար երեխաների համար՝ նորովի վերամշակված հեքիաթներ։ Օրինակ՝ կարող եք թվարկել այն մասին, թե այսօր ինչ տեսք կունենային մոտ 12 ամսական հեքիաթի հերոսները։ Իհարկե, հերոսների երկխոսություններն ու կերպարներն այս դեպքում շատ կտարբերվեն դասական սյուժեից։ Մի քանի հետաքրքիր տարբերակներՀամընդհանուր և շատ զվարճալի տեսարաններ Ամանորի պատվին մանկական դպրոցում կայանալիք համերգի համար կարող եք գտնել հետևյալ տեսանյութերում։

Շատ զվարճալի տեսարաններ Ամանորի 2019-ի համար տարրական դասարանների աշակերտների համար՝ ժամանակակից գաղափարներ

Եթե ​​խոսենք ուսանողների համար Ամանորի 2019-ի զվարճալի տեսարանների տարբերակների մասին տարրական դպրոց, հարկ է հիշել, որ նման թվերը պետք է կարճ լինեն։ Փոքր երեխաների համար շատ հեշտ է շփոթվել բեմում ելույթ ունենալիս և մոռանալ երկար շարքը: Ուստի ավելի լավ է ընտրել կարճ տեսարաններ 2-3 հոգու երկխոսության տեսքով։ Լավ է նաև օգտագործել երաժշտական ​​և պարային համարներ, որոնք շատ ավելի հեշտ են հիշել ուսանողների համար: տարրական դպրոց. Օրինակ, Ամանորի համար հաղթող-հաղթող տարբերակը ռուս տատիկների զվարճալի պարն է, ովքեր փորձում են ավելի ցածր բրեյք դանս պատկերել:

Ժամանակակից գաղափարներ 2019-ի Ամանորի զվարճալի տեսարանների համար տարրական դասարանների աշակերտների համար

Ինչ վերաբերում է սենյակների թեմային, ապա Ամանորի թեմայով տեսարանները հատկապես արդիական են տարրական դպրոցում։ Սրանք կարող են լինել ավանդական կերպարների օգտագործմամբ տարբերակներ՝ Ձմեռ պապ, Ձյունանուշ, Ձնեմարդ, Բաբա Յագա և այլն: Կարող եք նաև խաղալ տեսարան ամանորյա մաղթանքներև այս հրաշալի տոնի հիմնական ավանդույթները: Տարրական դասարանների աշակերտների համար Ամանորի զվարճալի տեսարանների մի քանի օրինակ կգտնեք հետևյալ տեսանյութերում։

2019-ի Ամանորի զով ժամանակակից տեսարաններ դպրոցի 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար՝ ամենազվարճալի տարբերակները

5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար Ամանորի 2019-ի թույն ժամանակակից տեսարանների գաղափարների համար ավագ դպրոցկարող է նաև օգտագործել նախորդ ընտրության զվարճալի տարբերակներ: Բայց ի տարբերություն տարրական դպրոցի աշակերտների, միջին դպրոցի երեխաները կարող են ավելի երկար և բարդ թվեր դնել: Օրինակ, նրանք կարող են պատրաստել ոչ թե պարզապես մի հատված մանկական հեքիաթից, այլ ամբողջությամբ վերափոխել այս աշխատանքը Ամանորի թեմայով: Հարմար է զով տեսարանի և զավեշտական ​​պարոդիայի տեսքով: Օրինակ՝ մի իրավիճակ, երբ շոու բիզնեսի աստղերը կարող էին շնորհավորել Ձմեռ պապին։ Նման թվի համար պետք է ընտրել ամենաճանաչված ու սիրված կատարողներին և տոնական ձևով վերաշարադրել նրանց հիթերը։ Իհարկե, նման ներկայացման մեջ շատ կարևոր է ելույթ ունեցող ուսանողների արտիստիզմը, ովքեր կարողանում են պարոդիայի միջոցով փոխանցել աստղի կերպարը։

2019-ի Ամանորի զով ժամանակակից տեսարանների զվարճալի տարբերակներ ավագ դպրոցի 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար

Նաև որպես զվարճալի և զով տեսարաններԱմանորին 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար, թվեր առօրյա թեմաներ. Օրինակ, բավականին զվարճալի ներկայացում կարելի է խաղալ սովորական ընտանիքի Ամանորին ավանդական պատրաստության շուրջ: Դուք կարող եք նաև օգտագործել KVN-ի հանրաճանաչ տեսարանները՝ հաղթելով նրանց ամանորյա կողմնակալությամբ: Վառ օրինակներ 2019-ի Ամանորի զվարճալի թվերը կարող եք գտնել ստորև ներկայացված տեսանյութերի ընտրության մեջ:

Զվարճալի և զվարճալի տեսարաններ 2019-ի Ամանորի համար դեպի դպրոց - ավագ դպրոցի աշակերտների համար ժամանակակից թեմաներով տարբերակներ

Եթե ​​խոսենք զվարճալի և զվարճալի տեսարանների մասին Ամանորի համար դեպի դպրոց, ապա ավագ դպրոցի աշակերտների համար, փաստացի թվեր. ժամանակակից թեմաներ. Օրինակ՝ դպրոցի շրջանավարտները կարող են զավեշտական ​​ռեփ մարտ կազմակերպել ուսանողների և ուսուցիչների միջև: Կատարյալ ամանորյա համերգի և ժամանակակից հիթերի համար զով պարային ներկայացումներ՝ օգտագործելով հետաքրքիր զգեստներ: Բացի այդ, ավագ դպրոցի աշակերտները կարող են օգտագործել ցանցի հանրաճանաչ մարտահրավերները որպես զվարճալի համարի հիմք:

Ավագ դպրոցի աշակերտների համար ժամանակակից թեմաներով զվարճալի տեսարանների զվարճալի տարբերակներ Նոր նպատակ 2019 դեպի դպրոց

Ավագ դպրոցի աշակերտների կատարմամբ ամանորյա համերգի համար զվարճալի համար կարելի է անել նաև stand-up ձևաչափով։ Այս տեսակի հումորային կատարումը վերջին ժամանակներըավելի ու ավելի մեծ ժողովրդականություն է ձեռք բերում և ակտուալ կլինի շրջանակներում դպրոցական միջոցառումԱմանորի համար. Որպես ստենդ-ափի թեմա ավագ դպրոցի աշակերտների կողմից, դուք կարող եք օգտագործել բոլորին ծանոթ իրավիճակներ դպրոցական կյանք. Կոմիկական տեսարանների մեկ այլ զվարճալի ձևաչափ է անսպասելի/ռեալիթի արտադրությունները: Ավելին, նման տեսարան կարելի է նվագարկել, կամ այն ​​կարելի է դարձնել ինտերակտիվ, օրինակ՝ օգտագործելով մեծ ֆորմատի նկարներ կամ փոքր տեսահոլովակներ էկրանին։ Զվարճալի տեսարանների մի քանի օրինակ ամանորյա համերգավագ դպրոցի աշակերտների համար դուք կգտնեք հետևյալ տեսանյութերում.

2019 թվականի Ամանորի էսքիզները դպրոցի համար պետք է լինեն զվարճալի, զվարճալի և զով: Իհարկե, նման թվերի հումորի մակարդակը մեծապես կախված է կատարողներից՝ տարրական դպրոցի 1-4-րդ դասարանների աշակերտներից, ավագ դպրոցի 5-7-րդ դասարաններից կամ 8-11-րդ դասարանների աշակերտներից: Հասկանալի է, որ որքան մեծ են երեխաները, այնքան ավելի ժամանակակից ու բարդ թվեր կարող են բեմադրվել նրանց մասնակցությամբ։ Բայց նույնիսկ կարճ մանկական skits-ը կարող է ուրախացնել բոլոր ներկաներին տոնի պատշաճ կերպով կազմված կատակերգական սցենարով: Օրինակ, դա կարող է լինել զվարճալի շնորհավորանքներ ուսուցիչների համար կամ հայտնի համարներ KVN-ի ամանորյա հրատարակություններից: Մի մոռացեք 3-4 հոգանոց մինի ներկայացումների մասին, որոնք կարող են բոցավառել հանդիսատեսին, օրինակ՝ Բաբա Յագայի կամ անհանգիստ ռուս տատիկների ուրախ պարով։ Մենք իսկապես հուսով ենք, որ այսօրվա հոդվածի գաղափարներն ու տեսանյութերը կօգնեն ձեզ պլանավորել անմոռանալի Ամանորյա համերգ դպրոցում:

Առաջիկա տոներն, իհարկե, հուզում են բոլոր երեխաներին, առավոտյան ներկայացումներ են անցկացվում մանկապարտեզներում, իսկ դպրոցներում, որտեղ երեխաներն արդեն մեծ են, նախատեսված են միջոցառումների լայն տեսականի։ Դպրոցի ամանորյա ձևավորումը, որպես կանոն, ստանձնում են այս ուսումնական հաստատության աշխատակիցները, թեև դասասենյակները, հատկապես, եթե դրանք նախատեսված են աշակերտների կոնկրետ խմբերի, սովորաբար զարդարում են հենց երեխաները։ Նախակրթարանի աշակերտները սովորում են, թե ինչպես սոսնձել շղթայական ծաղկեպսակներ և կտրել ձյան փաթիլներ, ավագ դասարանները զարդարում են սենյակը փայլազարդ և ամանորյա դեկորացիաներով: Իսկ հիմա դպրոցը պատրաստ է Ամանորին, բայց ինչպե՞ս են նրա բնակիչները նշելու այս տոնը։ Տարբերակները շատ են, ամեն ինչ կախված է թիմի բարեկամությունից և ուսուցիչների ու նրանց ծխերի երևակայությունից:

Ամանորը դպրոցում

Նախակրթարանի աշակերտները դեռ կարոտում են ցերեկույթները մանկապարտեզ, այնպես որ նրանց համար ավագ դպրոցի աշակերտների կոստյումներով ներկայացումը հիանալի նվեր կլինի։ Դպրոցում Ամանորի սցենարը կարող է լինել ամենատարբերը՝ սկսած տոնածառի տակ ավանդական կլոր պարից՝ պոեզիայի ընթերցմամբ և վերջացրած կառնավալով՝ պարերով և երգերով, մեծ երեխաների թատերական ներկայացումով և հաջորդող տոնական սեղանով:

Ամանորյա տոնը դպրոցում կարող է նշվել հավաքականորեն, կամ գուցե առանձին՝ յուրաքանչյուր դասարանի կողմից։ Հավատացեք ինձ, ընդհանուր տոնակատարությունը շատ ավելի հետաքրքիր և զվարճալի է, քան սովորականը տոնական սեղաններդասընկերների ընկերակցությամբ։ Անշուշտ հետո ընդհանուր իրադարձությունկարող եք նաև դասարանով հավաքվել դասասենյակներից մեկում և տոնել Ամանորի մոտենալը տանից նախապես բերված տարբեր բարիքներով։

Սցենար Ամանոր. տարրական դպրոց

Իհարկե, դեռահասներն այլեւս այնքան էլ հետաքրքիր չեն դիտել Ամանորյա տեսարաններառաջին դասարանցիների նման: Սակայն ավելորդ չի լինի դեռահասներին ներգրավել տոնական արտադրության մեջ, որը կցուցադրվի տարրական դպրոց. Ավագ դպրոցի աշակերտները կամ ուսուցիչները կարող են ընտրվել Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի դերերի համար, սյուժեն կարող է ներառել ձնեմարդ և ձյան փաթիլ, Հին և Նոր տարիներ, անտառի բոլոր տեսակի կենդանիներ, Բաբա Յագա և այլ բացասական կերպարներ: Սցենարը կարելի է օգտագործել պատրաստի վիճակում, օրինակ՝ ցանկացած հայտնի «ձմեռային» հեքիաթի մոտիվը, բայց շատ ավելի հետաքրքիր է հանդես գալ սեփական ամանորյա պատմությամբ՝ լի գլխավոր հերոսների հուզիչ արկածներով։ Ամանորյա պատմությունների յուրահատկությունն այն է, որ ցանկացած կախարդանք թույլատրվում է, ձեր սիրելի մուլտֆիլմերի կամ հեքիաթների հերոսները կարող են հանկարծակի հայտնվել զվարճանքի մեջ, իսկ աշխույժ Բաբա Յագան հանկարծ վերածվի գեղեցիկ արքայադստեր:

Տեսակետը համեմելու համար ավելացրեք զվարճալի մրցույթներերեխաների համար. Կախված տոնի մասնակիցների տարիքից, մրցույթները կարող են լինել բավականին պարզ, օրինակ՝ գուշակել հանելուկը, երաժշտության վերջում նստել անվճար աթոռ կամ արագության համար բամբակյա բուրդից ձնագնդի հավաքել զամբյուղների մեջ: Մի տարվեք ակտիվ մրցույթներով, դրանցից հետո երեխաները կարող են բորբոքվել և շեղվել իրենց առջև ծավալվող գործողություններից, ավելի ճիշտ կլինի մրցակցային առաջադրանքները հյուսել սցենարի ընթացքում:

ավագ դասարաններ

Ավագ դպրոցի աշակերտները կարող են ընտրել ավելի բարդ առաջադրանքներ։ Վստահաբար, բոլորին կզվարճացնի մրցույթը, երբ մասնակցի ճակատին կամ մեջքին գրված են տարբեր կենդանիներով թղթեր։ Մասնակիցների խնդիրն է դա ապահովել մյուսներից առաջ գուշակեք, թե ինչպիսի կենդանի է նա՝ տալով հարցեր, որոնց պատասխանը «այո» է կամ «ոչ»: Զվարճանքը երաշխավորված է հենց այն պատճառով, որ դու չես տեսնում քո թուղթը, իսկ դասընկերների ճակատներին գրված է, որ նրանք, օրինակ, ջայլամ են, կոկորդիլոս և օրանգուտան: Այս մրցույթի բարդությանը կարելի է հասնել, եթե գրես ոչ թե կենդանիներ, այլ հայտնի մարդիկկամ գրական կերպարներ։

Դպրոցում Ամանորը նշելը երեխաները կհիշեն մինչև հաջորդ ձմեռ, եթե ստեղծագործորեն մոտենաք միջոցառման իրականացմանը և փորձեք այն լրացնել անսովորությամբ և աշխուժությամբ:

Տոնական միջոցառում «Ամանոր» դպրոցում.

Շատերի համար ամենասպասված ու սիրելի տոնն է Նոր Տարի. Ամբողջ ժողովուրդը սպասում էնրան հուզմունքով, հուսալով և հավատալով, որ նա կլինի ավելի լավը, ավելի հաջողակ, ավելի երջանիկ: Ոչ մեկի համար գաղտնիք չէ, որ այն ամենասպասվածն է դպրոցականների համար։ Ի վերջո, նրանց համար նոր տարին միայն չէ ձմեռային արձակուրդը, բայց ամեն տեսակ զվարճություններ, մրցույթներ, անակնկալներ։Հմտորեն կազմակերպված Ամանորյա տոնակատարություն, այն անհրաժեշտ բովանդակությամբ լրացնելը երեխաներին սիրող խելացի ուսուցչի խնդիրն է։ Ո՞րն է դա անելու լավագույն միջոցը, որպեսզի տղաները բավարար հիշողություններ ունենան մի ամբողջ տարվա համար:

Նախ, ինչպես ցանկացած տոնի դեպքում, պետք է նախապես պատրաստվել Ամանորին. զարդարել տոնածառ, զարդարել սենյակ կամ դասարան և այլն: Իհարկե, դրա համար կարելի է յոլա գնալ խանութից գնված ամանորյա զարդերով և ծաղկեպսակներով։ Բայց ավելի լավ է, մեր կարծիքով, եթե տոնական ձեւավորումն արվի երեխաների կողմից սեփական ձեռքերով։

Թող դա լինի անձեռոցիկից կտրված ձյան փաթիլ, կամ ծանոթ թղթե լապտեր, կամ օղակների ծաղկեպսակ: Հիմնական բանը այն է, որ երեխան հետո տեսնի իր խաղալիքը և զգա իր մասնակցությունը տոնին պատրաստվելուն:

Երկրորդ, պետք է մտածել տոնի մասին ժամանցային ծրագիրսովորել բանաստեղծություններ, երգեր, պատրաստել տարբեր մրցույթներ, խաղեր, վերցնել երաժշտական ​​ուղեկցում. Նախապես կազմակերպեք և բաժանեք հյուրերին հրավիրատոմսեր: Եվ նաև հոգ տանել մրցանակների մասին:

Երրորդ՝ ծնողներիդ հետ պետք է ամանորյա տարազ պատրաստես։ Բավական է միացնել ձեր երևակայությունը, ավելացնել մի փոքր հմտություն, համբերություն և մոդելավորել գեղեցիկ կոստյում կտորի կտորներից, թղթից, մորթուց, հին հագուստից: Ի դեպ, դրանում կա մեկ շատ կարևոր, մեր կարծիքով, դրական պահ՝ ոչ ոք հաստատ նման հանդերձանք չի ունենա։

Չորրորդ՝ Ամանորի նախաշեմին մեծերը պետք է մտածեն իրենց երեխաների նվերների մասին։ Ավանդական քաղցր նվերների հավաքածուներ. Բայց, հավանաբար, բոլորը Ամանորից ինչ-որ հրաշք են սպասում: Բոլորը, հատկապես երեխաները, այս տոնը կապում են նվիրական երազանքների իրականացման հետ։

Միգուցե Ձմեռ պապին ուղղված նամակից, որը գրում և ուղարկում եք երեխայի հետ, կամ գուցե երեխաների հետ պարզ շփումից, հոգատար և հոգատար. սիրող ծնողկգտնի, մեր կարծիքով, հնարավորություն պարզելու, թե իր որդին կամ դուստրն ինչ կցանկանար նվեր ստանալ: Եվ նա ամեն ջանք կգործադրի, որպեսզի մանկության երազանքը իրականանա, իսկ կախարդանքի զգացումը հնարավորինս երկար չհեռանա մանկական հոգիներից։

Ծառը հիանալի էր այս տարի: Գեղեցկությունը սենյակում! Չնայած երեխաներն էին տարբեր տարիքի, բոլորին հետաքրքիր թվաց։ Սցենարը շատ օրիգինալ է։ Եվ երգերը այնքան զվարճալի են: Ինձ դուր եկավ, որ բոլոր երեխաները ներգրավված էին` երգում էին, պարում: Տոնի ավարտին տեղի ունեցավ ֆոտոսեսիա Ձմեռ պապի հետ։ Շատ շնորհակալություն այս ակցիայի կազմակերպիչներ-ուսուցչուհիներին, ներկայացմանը մասնակցող երեխաներին։ Մեր շնորհակալությունն ենք հայտնում հովանավորներ Գոլիկով Ա.Ն.-ին և Միխայլով Վ.Ա.-ին, ովքեր միշտ նվերներ են տալիս երեխաներին։

Ինչ հաճույքով, արդեն երկար տարիներ է, ինչ մեր երեխաները ճամփորդություն են անում տոնածառԱրևմտյան Դվինում. Տպավորությունների ինչքան ուրախություն են ստանում։

Եզրափակելով, ես կցանկանայի ասել, որ դրական հույզերԱյն պետք է բոլորին, հատկապես երեխաներին:

Թող Նոր տարին մենք նշենք երջանիկ տարիարի մեր կյանք! Եվ բոլոր լավ բաները, որոնց մասին մենք երազում ենք, կիրականանան, կիրականանան, կկատարվեն:

MBOU ուսուցիչ«Պերվոմայսկայա ՕՕՇ» Ուտյաշովա Գ.Ս.