Priča o porodičnoj šetnji u jesen. Priča "šetnja s jeseni". Didaktička igra "Jesen"

Lyubov Bakhareva
Lokalna istorija. Priča "Šetnja do jesenje plaže"

Šetnja po jesenskoj plaži

Jednog septembarskog jutra, moja majka i ja starija sestra Katya je nastavila hoda, na urbanom plaža. Raspoloženje je bilo odlično. Vrijeme je bilo divno, sunce je dremalo, pa provirivalo iza oblaka.

Plaža nas je očarao svojim gostoprimstvom. Žuti pijesak svjetlucao je na suncu. Činilo se da je svako zrno peska malo sunce. Pijesak je radosno škripao pod nogama. Zabavljalo ga je što smo prekinuli tišinu jesenja plaža. Usamljene klupe odjednom su se razveselile. Vjerovatno su se sjećali sparnoga, ljetnih dana, buka i galama koja je vladala u vrelo ljeto.

On friendly plaža bilo je mnogo ogromnog kamenja raznih bizarnih oblika. I svako od nas je morao da zamisli kako izgledaju ove veličanstvene gromade. Neko je u ovom kamenju vidio čudo - ribu, a neko je vidio strašnog riječnog kralja. I činilo mi se da su to stražari koji čuvaju mir i tišinu. jesenja plaža.

Na hoda pričali smo puno o rijeci, gledali alge, plivale ribe. Posmatrao znatiželjne ptice koje žive plaža. Mama je slikala Katju i mene blizu velike kamene gromade.

Umorni, ali sretni, vratili smo se kući. Katya i ja smo podijelili naše živopisnih utisaka sa tatom, koji nas je čekao kod kuće. Ovo septembarsko jutro pamtimo dugo!

Povezane publikacije:

Sat fizičkog vaspitanja "Šetnja u jesenju šumu""Ući jesenja šuma". Svrha: Formiranje motoričkih vještina i sposobnosti kroz nastavu na spravama za fizičko vaspitanje.

Integrisana lekcija "Šetnja u jesenju šumu" Općinski predškolski odgoj organizacija koju finansira država Kindergarten br. 4 kombinovanog tipa Integrisani čas koristeći.

Lokalna istorija. Priča o mom otkriću Moje otkriće Bio je dobar septembarski dan. Mama i ja smo išle u šumu po pečurke. Šuma je bila vrlo lijepa i tiha. Visoki nas borave.

Lokalna istorija. Priča "Jesen je stigla" Neobjašnjiva tuga Sakri ljepotu jeseni. A. Dementiev. Jesen je stigla. Dani su sunčani, ali više nisu vrući. Vazduh je bio ispunjen mirisima.

Logopedska lekcija "Šetnja u bajkovitoj jesenjoj šumi" Logopedski čas "Šetnja u prekrasnoj jesenskoj šumi" Ciljevi. Sažmite ideje o tipičnim jesenje pojave u živom i neživom.

Majstorska klasa "Šetnja u jesenju šumu" Fonemski ritam - sistem posebne vježbe, kombinujući govor i pokret, koji doprinose formiranju fonemskog sluha.

Jesenji raspust za drugu juniorsku grupu "Šetnja u jesenju šumu" Scenario jesenji odmor za 2 ml. grupa "Šetnja u jesenju šumu" 2017. likovi: Voditelj- Djeca: Zec-djete starije grupe.

Gotovo je toplo ljeto. Zamijenila ga je jesen, u svoje slatko i lijepo vrijeme. Sa djecom smo srednja grupa naučite puno pjesama, pjesama,.

Autumn Park.
Jesen…. U gradu ga najuočljivije transformiše park. Svako drvo, svaki grm, vlat trave boji u svoju boju. Breze stoje u zlatu, lješnjaci su prekriveni grimiznim lišćem, javorovi gore crveni, žuti zeleno cveće. Staze parka nisu tako sive kao ljeti, već su prekrivene tepihom opalog lišća. Priroda nam pokazuje svu ljepotu ovog godišnjeg doba, ne skrivajući detalje, kao da nam želi prenijeti neku misao, ideju koja je ljudskom umu još uvijek neshvatljiva.
Jednog od lijepih jesenjih dana, kada je vrijeme još bilo lijepo, odlučila sam da prošetam našim gradskim parkom. Bili su radni dani, bilo je malo ljudi u parku. Imao sam slobodan dan, i od dosade sam odšuljao u park da se osvježim od sivog, dosadnog grada. Da budem iskren, bilo mi je prilično dosadno bez prijatelja ili poznanika, pa sam morao da postanem usamljeni pesnik. Sjeo sam na klupu i počeo da gledam oblake i razmišljam o svojim mislima, same misli su mi se penjale u glavu i bile su o različitim stvarima: o poslu, o prijateljima. Razmišljao sam čak i o smislu života i došao do zaključka da sve treba da bude onako kako biva, a trebalo bi da se desi i činjenica da sada ovde provodim jedini slobodan dan.
Odjednom je zapuhao povjetarac, lišće se zavitlalo u valceru, a ja sam imao osjećaj da sam pod zlatnom kišom. Nebo se ne vidi zbog opadanja lišća, prekrio je cijeli svijet sobom, samo da bi uživao u svojoj prirodi.
Sjetio sam se nekoliko Puškinovih stihova i iznenadio se ovim, tamo, ispred kapija parka, nisam imao vremena za to, tamo sam bio odrastao, ali ovdje sam postao sanjar. Obuzelo me je lirsko raspoloženje i želja da pišem poeziju, ali kako to nikada nisam radio, naravno, ništa mi nije pošlo za rukom.
Ali onda su mi misli prekinute zbog činjenice da sam primijetio prvačiće kako hodaju iz škole, bilo ih je nemoguće ne primijetiti, jer su hodali, glasno razgovarali i nešto dokazivali jedni drugima. S takvim su oduševljenjem pričali o školi da sam se nehotice počeo sjećati svoje školske godine.
Sjetila sam se kako nisam voljela da ustajem rano ujutru, ustajem iz toplog kreveta, ali kada sam se probudila i krenula u školu, shvatila sam da ću sresti drugare i drugare i raspoloženje mi se primjetno popravilo. Sjetio sam se prvog učitelja, prve dvije, prve ljubavi... I osjećao sam se kao star čovjek! Bilo mi je tako žao što nisam htela da idem u školu, ponekad sam preskakala. Kako bih volio da se mogu vratiti u te zlatne godine da vidim svoje prijatelje. Gdje su sada, ne znam. Toliko uspomena, toliko misli prolazilo mi je glavom u isto vrijeme da su mi suze navrle na oči.
Vjetar je polako jenjavao. I preda mnom se otvorio još jedan pogled na moj omiljeni park. Drveće je plašilo svojom visinom i krivim granama. Ali bili su veličanstveni i govorili su o trijumfu života.
Prisjetio sam se jednog događaja iz djetinjstva, koji će mi zauvijek ostati u sjećanju. Desilo se to kada sam imao sedam godina. Moji prijatelji i ja šetali smo po pustoši pored naših kuća. Mikrokvart je bio nov, stare kuće su još bile netaknute, što je u oštroj suprotnosti sa novom zgradom. Odjednom su vidjeli kako rode lete ispod krova male kuće. Činile su nam se tako velike i lijepe. Kasnije sam saznao da postoji znak: vidjeti rodu koja leti znači da će sve stvari koje su začete ili započete biti vrlo uspješne. Dakle, to mi je pomoglo da idem kroz život, postanem profesionalac u svojoj oblasti, steknem poštovanje ljudi.
Primetivši da je sve hladnije, odlučio sam da odem kući, ispostavilo se da sam nekoliko sati proveo u ovom „dosadnom“ parku. Nisam htio otići, jer sam znao da zbog vječitog posla teško da ću uskoro doći. I ovdje Magic world, gde postoji, sve što želite, i sve o čemu razmišljate.
I zaista, u park sam išao u prolazu, povremeno i sa prijateljima, koji, kao i ja, uvek negde žure. Ali mijenjam se, hvatam svaki trenutak života da ga udahnem.

MBOU "Lukovetskaya srednja škola» -

„Vrtić br. 64 „Breza“

Odgajatelj: Gulenok Elena Azimovna.

Apstraktno direktno obrazovne aktivnosti razvoj obrazovna oblast"Razvoj govora".

Tema: "Sastavljanje priče na osnovu slike" Prošećite jesenji park».

Cilj: naučite djecu kako da prave pripovijetka(od 2-3 rečenice), odražavajući sadržaj slike.

Zadaci:

• razvoj dijaloški govor djeca;
• obogaćivanje vokabular djeca;
• poboljšanje sposobnosti djece da odgovaraju na pitanja koherentnim punim rečenicama.

Pripremni radovi: Promatranje u šetnji znakova jeseni, čitanje djela: Bunin "Opadanje lišća", Maykov "Jesensko lišće ..."

Materijali: Slika "Šetnja u jesenjem parku", lopta.

Tok direktnih obrazovnih aktivnosti.

opadanje lišća, opadanje lišća,
Žuto lišće leti.
Žuti javor, žuta bukva,
Žuti krug na nebu.
Žuto dvorište, žuta kuća.
Cela zemlja je žuta svuda okolo.
žutilo, žutilo,
Dakle, jesen nije proljeće.

Učitelj pita na koje godišnje doba se pjesma odnosi. Prikazuje sliku.

V.: Tako nam je došla prelijepa jesen. Jesen je drugačija, vesela i tužna. Jesen nam donosi drugačije raspoloženje, ili smo tužni s jeseni, ili se radujemo.

P: Pogledaj ko je na slici?

D: Deca. Dečak i devojčica.

P: Šta rade djeca?

D.: Šetaju, skupljaju lišće.

P: Koje godišnje doba je prikazano na slici? Šta mislite zašto je jesen?

D: Jesen. Puno žutog lišća okolo. Lišće je palo na stazu.

P: Pogledaj lišće i reci mi koje su boje?

D: Žuta, crvena.

P: Koji je drugi naziv za boju jesenjeg lišća?

D: Grimizno, zlato.

P: Kakvu su odjeću djeca nosila kada su išla u šetnju?

D: Topli kaput, jakna, čizme, topla kapa, šal.

Vježba igre s loptom "Kakva je jesen?"

(toplo, zlatno, kišovito, tmurno, lijepo, tužno, tužno, svijetlo, šareno)

Vježba igre: "Pokreni akciju"

Listovi u jesen (ono što rade) - žute, otpadaju.

Kiša u jesen - kiša, dolazi.

Žetva u jesen - berba.

Ptice odlete u jesen.

Drveće u jesen - opada lišće.

Lišće u jesen (šta?) - žuto, crveno, grimizno, zlatno.

Kako to možete reći jednom riječju? (Višebojno.)

Kiša u jesen (šta?) - hladno, kišica.

Vrijeme u jesen (šta?) - oblačno, kišovito, tmurno, mrazno (kasna jesen).

Drveće u jesen (šta?) - rano - sa raznobojnim lišćem, kasno - golo, bez lišća.

Sastavljanje priče na osnovu slike zajedno sa nastavnikom.

Fizkultminutka.

Gimnastika prstiju "Vjetar je letio kroz šumu"

Vjetar je letio kroz šumu.

Izbrojano lišće vjetra:
Evo hrasta
Evo javora
Evo izrezbarenog orena,
Ovdje od breze - zlatne,
Evo posljednjeg lista jasike
Vjetar je bacio na stazu.
Ruke se mašu u stranu.

Savijamo prste.

Lagano spuštamo ruke na koljena.

Didaktička igra"jesen"

Učitelj priča o jeseni i ponekad namjerno griješi. Ako govori pogrešno, djeca treba da pljesnu rukama.

U jesen postaje toplije nego ljeti. (pljesak)

U jesen postaje hladnije nego ljeti.

U jesen se pojavljuju novi zeleni listovi. (pljesak)

U jesen listovi postaju žuti i crveni, a zatim otpadaju.

U jesen nam dolaze neke ptice sa juga. (pljesak)

U jesen neke ptice lete na jug.

U jesen se medvedi bude. (pljesak)

U jesen medvjed zaspi.

Refleksija.

Želite li sa svojom djecom prošetati jesenjim parkom?

Koje ste nove riječi naučili o jeseni?

Spisak korišćene literature:

O.S. Ushakova „Časovi o razvoju dječjeg govora.

NE. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasiljeva Program predškolskog obrazovanja "Od rođenja do škole" Moskva. Mozaik - Sinteza 2014

Godišnja doba. Nature magazine. Internet.

Demonstracioni materijal za izvođenje nastave o razvoju govora (pisanje priča) i upoznavanje djece sa vanjskim svijetom. Godišnja doba. Jesen.

Savremeni život je stalan ciklus sa mahnitim ritmom: posao-kuvanje, pranje-čišćenje, peglanje-pranje suđa i opet posao. Čini se da je slobodan dan - možete se opustiti, ali to je bilo. Na kraju krajeva, niko nije otkazao ručak i večeru, a ako se dijete isprlja, onda ga morate oprati. I tako bez kraja, a ponekad zaista želite da provedete bar jedan dan sa svojim djetetom. Naravno, kućne poslove niko ne otkazuje, ali možete nekako diverzificirati slobodan dan. Pokušajte otići u park sa cijelom porodicom.

Počnimo zatvaranjem očiju i zamislimo jesenji park. Zastupljen? Ne, samo nemojte zamišljati bljuzgavicu, mokar asfalt, prodoran vjetar i kišu koja romi. Uostalom, jesen je i šuštanje lišća pod nogama, zlatne krošnje drveća, indijsko ljeto, lagani mrazevi, prvi led u lokvama... A koliko nevjerovatnih i zanimljivih stvari možete reći svom djetetu. Zaintrigirani? Zatim se počnite pripremati za porodičnu šetnju parkom.

Pretpostavimo da ste došli u šetnju, ali ste bili zbunjeni i ne znate kako zainteresirati dijete, kako ga naučiti da voli jesenju prirodu?

Pokušajte nahraniti ptice i životinje. Da li je vaše dijete vidjelo vjevericu ili labuda? Da li ih je hranio? A zašto, pitate se, pas živi u našoj kući i dijete ga ponekad hrani. Ovo nikako nije isto... Zamislite koliko će on radosti doživjeti kada mu, na primjer, vjeverica oprezno priđe dlanu na kojem leži orah. A dijete s uzbuđenjem pruža svoju malu ruku, sjedeći na očevom ramenu. Ili labudovi graciozno doplivaju do ivice obale kako bi uživali u mrvicama kruha koje im vaše dijete, smijući se, baca. Ili golubice koje okružuju vaše dijete u nadi da će dobiti nekoliko sjemenki od njega, a ono veselo maše ručicama, razbacujući sjemenke i promatrajući najmanje golubove... Nije li to manifestacija ljubavi prema životinjama i pticama? Uostalom, upravo tako malim hranjenjem učimo dijete da voli prirodu, brine o životinjama i empatiju.

Ili sakupljajte šumsko voće za zanate. Pokušajte spojiti posao sa zadovoljstvom u šetnji. Svratite do suvenirnice na putu do parka i svakako pokažite svom anđelu neke rukotvorine prirodni materijali: šišarke, žir, orasi, grančice... Sigurno ćete ga zainteresovati, rekavši da i sam može nešto slično ili još bolje, a vi ćete mu, naravno, pomoći. Približavajući se parku, videćete da će dete od uzbuđenja juriti između drveća, skupljati šišarke, grančice, čvorove, maštajući u hodu šta se od njih može napraviti. Ponekad nije moguće ni zamisliti pticu s grane, ali on ju je vidio...

Sakupite herbarijum. Zapamtite, kao dijete, vi i vaši prijatelji trčali ste do najbližeg drveta, pokušavajući pronaći najljepši, najsjajniji, najzlatniji ili grimizni list, a zatim ga pažljivo stavili između stranica knjige. A kada je presušio, dugo ste razmišljali - kakav zanat stvoriti. A za koga ste kreirali svoje malo "remek-djelo"? Naravno, za roditelje koji su vidjeli ovo "čudo" pustili suzu ponosa pri pogledu na ovo jesenje čudo, ili ga možda još uvijek pažljivo čuvaju. A sada je vaš red, pokažite svojoj bebi ljepotu sakupljanja svih vrsta lišća i grančica. Pokažite mu koliko je jesenji svijet bogat: ovdje je list koji podsjeća na šešir patuljaka, evo princezine haljine, a tu je i grančica - pa, pljuvačka slika malog čovjeka. Sve to omogućava djetetu da mašta, da vidi svu čar prirodne ljepote. A onda, dođite kući, izvadite debelu knjigu i pažljivo složite listove sa bebom, baš kao što ste radili ... prije nekoliko godina sa svojim roditeljima i ... čekajte svoje malo "remek-djelo".

Šetnja sa porodicom po parku nije samo komunikacija sa životinjama i skupljanje herbarija, već je i vožnja čamcem sa tatom uz mirnu rijeku ili ribnjak negdje na periferiji parka ispod grana vrbe i vinove loze. Primamljivo, zar ne? Šta kažete na puštanje zmaja sa tatom ili igranje fudbala s njim?

Svoju šetnju popratite informativnom pričom o smjeni godišnjih doba ili ljepoti jesenje prirode. Ne, uopće nije potrebno prije šetnje u knjigama tražiti priče o zimi-jeseni. Počinjete na svoj način, a dijete brzo pohvata, izmišljajući u hodu novi okret događaji, novi heroji. On će smisliti svoje vlastitu istoriju, tvoja zajednička istorija sa njim. Ako imate dobro pamćenje, pročitajte napamet pjesme Jesenjina ili Puškina, oni su već znali mnogo o ljepoti jesenje sezone i znali su o tome tako zanosno pričati u svojim kreacijama. Ko zna, možda će divni poetski stihovi inspirisati vašu djecu da stvaraju vlastite pjesme?!

I cijelim putem do kuće tvoj" mladi istraživač” će podijeliti svoje utiske i buduće planove, noseći ogroman buket “budućeg herbarija” i vreću grana i češera. Vidite, čak i kratka porodična šetnja jesenjim parkom je novo iskustvo, nova percepcija prirodnih ljepota i, što je najvažnije, novi pogled na vašu porodicu, gdje su roditelji i djeca zajedno.

Nedjelja je moj omiljeni dan u sedmici jer ovaj dan provodimo sa cijelom porodicom. Ovaj dan uvijek provodimo na različite načine: idemo u cirkus, zoološki vrt ili delfinarijum, nedavno smo bili u vodenom parku i išli na farmu gdje se uzgajaju nojevi. Ali češće nego ne, ako lijepo vrijeme, šetamo sa mamom i tatom, a nedjeljom idemo u park u šetnju.

U parku ima mnogo zabavnih sadržaja: šetamo, jašemo, slikamo se, a jednom smo čak i jahali konje. Sjećam se ovog dana, jako su mi se svidjeli konji. Nedjeljom je puno ljudi u parku, svi šetaju cijelim porodicama. Također često vodimo bake i djede sa sobom u šetnju. Imam ih veoma aktivnih i vole da provode vreme sa nama, mnogo šetaju i svuda idu. Ljeti šetamo i jedemo sladoled, u jesen skupljamo prelijepo lišće za herbarijum, a zimi pravimo snjegovića, vozimo se toboganom i igramo grudve.

Tata jako voli rekreaciju na otvorenom, pa nedjeljom često idemo u prirodu na roštilj. Dok tata prži meso, mama i ja šetamo šumom, beremo bobice ili pečurke. I ljeti, po vrućini sunčano vrijeme idemo na plažu. Tu se sunčamo i kupamo, igramo loptu sa mamom i tatom, šetamo obalom i skupljamo školjke i zanimljivo kamenje. U bilo koje doba godine, naša porodica uvijek provede nedjelju s blagodatima, a što je najvažnije - svi zajedno.

Sastav Nedjeljna šetnja 5. razred na ruskom jeziku

Nedjeljna šetnja mi je ostala u sjećanju. Imala sam priliku da prošetam sa roditeljima mojim omiljenim parkom. Napolju je bilo toplo jesenje vreme. Vazduh je mirisao na travu, a lagana hladnoća podsećala je na približavanje zimskih dana.

Park kojim smo hodali bio je veoma velik. Bilo je puno njegovanih prostora uređenih u različitim stilovima.

Prvo smo otišli u centar parka do malog jezera. Kupanje na jezeru divlje patke. Ove patke su svi hranili. U sredini jezera napravljeno je ostrvo i kućica za ptice. Radnici parka na malom čamcu doplovili su do ostrva i sipali hranu za ptice u kuću. Vrlo je zanimljivo gledati kako se patke hrane.

Zatim smo otišli da se slikamo sa skulpturama. Sada imam fotografije sa skulpturom balerine, sa konjem i sa malim psom. Napravili smo nekoliko porodičnih fotografija sa roditeljima. Nakon ove lekcije, otišli smo da se vozimo na Ferris točku. Sa panoramskog točka se mogao vidjeti cijeli grad. Ovaj pogled će ostati sa mnom do kraja života. Čuvaću ove uspomene još dugo.

U parku smo sreli moje prijatelje iz dvorišta. Došli su i u nedjeljnu šetnju parkom. Svi zajedno smo otišli u malu kafeteriju gdje smo naručili dvije velike pice i sok. U kafiću smo se jako zabavili. Pica je bila veoma zadovoljavajuća.

Nakon što smo se okrijepili, otišli smo u retro zonu u parku. Čula se muzika od prošle godine. Starci su se vrtjeli u valceru uz ovu muziku. Mnogo muškaraca i žena je plesalo, ne obraćajući pažnju na godine. I moji roditelji su odlučili da ne stoje i otišli su na valcer. Uspio sam da napravim nekoliko dobrih snimaka sa svojom kamerom. Sada imamo uramljenu fotografiju roditelja koji plešu u našoj dnevnoj sobi.

Vrijeme je proletjelo brzo i vrlo veselo, a uspomene na šetnju sada će mi ostati do kraja života.

Kompozicija na ruskom jeziku za 5. razred

Neki zanimljivi eseji

• Opis kompozicije slike Nad vječnim počinakom Levitana

  Davne 1894. godine, I. Levitan je stvorio sliku “Iznad vječnog mira”. To je jedno od njegovih poznatih i promišljenih platna, a razlikuje se od ostalih slika po naglasku na osjećajima i refleksijama osobe.

• Kompozicija Moja omiljena muzika

  Pravi sam fan moderne muzike. Moji omiljeni žanrovi su pop, rok i rep. Čini se da je takva razlika

• Kompozicija prema slici Iza toaleta. Serebryakova autoportret 6. razred

  Bilo je rano, ljetno, sunčano jutro. Probudivši se, djevojka se malo protegnula u krevetu, i ustajući otišla do toaletnog stolića. U ogledalu je videla tacna kopija sebe - svoj odraz

• Grigorij Melehov i Aksinja Astahova u romanu Esej o tihom Donu

  Roman "Tihi Don" je zasluženo smatran romanom - epom. Ovaj roman jasno prikazuje radnje, život, život i sudbinu obični ljudi. Ovi ljudi su živeli u teškom vremenu za Rusiju.

• Nikolaj Ivanovič u romanu Majstor i esej Margarita Bulgakov

  Nikolaj Ivanovič, Margaritin komšija sa donjeg sprata, postao je još jedna nesvjesna žrtva boravka Wolanda i njegove pratnje u Moskvi.