Plan-sažetak lekcije o primjeni, modeliranju (pripremna grupa) na temu: Sažetak neposrednih obrazovnih aktivnosti na temu „Putovanje u zoološki vrt“. Volumetrijsko modeliranje od plastelina “Zoo. Krokodil" iz TM "Lori Lepka" na temu zoološkog vrta
Kazahstan, oblast Mangistau, Zhanaozen
Osnovna škola № 16
vaspitač
Dagirova Z.A
Modeliranje "Zo vrta"
Programski zadaci:
- Nastavite sa modeliranjem iz nekoliko dijelova, raspoređujući ih pravilno u proporcijama, savladajte tehnike čupanja, zaglađivanja, naučite koristiti snop za prenošenje izraza lica.
- Naučiti vajati poznate životinje, kombinirajući ih u jednu parcelu "Zoološki vrt", razviti kompozicione vještine kod djece, razviti vještine za obavljanje zajedničkog posla; naučiti da sami prepoznaju životinje; naučite da završite ono što ste započeli.
- Razvijati kreativnost, pamćenje, maštu kod djece. Vaspitanje u procesu rada osjećaja za timski rad, dobre volje.
Prednosti: slika "Zoološki vrt", figure životinja, ABC-bilježnica, igračke, prirodni materijal.
Materijal: hrpe, daska, plastelin, salvete.
Napredak lekcije
1. Organizacioni momenat.
Emocionalni odnos djece prema času.
2. Razgovor, učiteljica se obraća djeci:
Svi momci, naravno, bili ste u zoološkom vrtu i tamo vidjeli različite životinje.
Koje ste životinje vidjeli? Medvjed, lisica, vuk, tigar, ježevi, zečići, majmuni. Ispravno. Koje su to životinje? (divlje)
Zašto se nazivaju divljim?
Oni su opasni, grabežljivi, zli. Žive u šumi. I u zoološkom vrtu u kavezu.
Djeco, da li ste uživali u zoološkom vrtu. Da!
A danas ćemo na satu modeliranja vajati "Zoološki vrt". Izgradite ograde za životinje.
Želim da vas pozovem da napravite svoj vlastiti zoološki vrt. Dobro?
U zoološkom vrtu mnoge životinje žive u porodicama. Pregled ilustracija "U zoološkom vrtu". Dječja diskusija. Da se dogovorimo, životinje ćemo vajati po porodicama. To znači da neko vaja tatu, neko mamu, a neko mladunčad. Prije nego krenemo s vajanjem, igrajmo igru "Ko koga ima?". Ja zovem majku - a ti njihovu mladunčad.
Ko ima vuka? mladunčad
Medvjed ima mladunčad
Ko je tigrica? tigrice
Vjeverice imaju vjeverice
Jež ima ježa.
Dobro urađeno! Tačno nazvana sva mladunčad.
Fizminutka
Ujutro su djeca otišla u šumu
(Koraci sa visokim podizanjem nogu)
I našao gljive u šumi
(mjereni čučanj)
Pognut, sabran
(nagibi naprijed)
Izgubljen na putu.
(ritmično širenje ruku u stranu)
Djeco, da se niko ne uvrijedi, podijelimo životinje. Tako da se za svakim stolom dobije porodica neke životinje. A ako neko ne uspije, onda ću ja priskočiti u pomoć.
Djeca i šta je potrebno opšti posao ispalo je dobro, zanimljivo, ali ne dosadno. Moramo pokušati, svi trebamo da izvajamo nečiju zvijer.
Još jednom objasnite djeci tehnologiju vajanja životinja iz više dijelova. Pokažite redoslijed rada uz objašnjenje. Fox kalup. Odvojeno oblikujemo torzo, vrat, rep, glavu, noge. Odaberite prave boje.
Samostalna radna aktivnost, usput pružanje individualne pomoći u vajanju.
Na kraju rada razmotrite sve oblikovane figure životinja i kreirajte zaplet "Zo vrta".
Igranje igre.
Djeco koja vam se dopala lekcija koju ste počeli da vajate - igrajte zoološki vrt.
Na kraju časa označite svu djecu koja su pažljivo pokušala da urade rad. Analiza. Ocjena.
Anastasia Grachevskaya
Vrsta aktivnosti: direktno edukativni.
starosna grupa: stariji.
Target: razvijati dječju maštu, kreativnost. Razraditi generalizirane načine stvaranja slike životinja u modeliranju. Razvoj finih motoričkih sposobnosti prstiju i šaka, njegovanje ljubavi prema životinjama, tačnost u radu s plastelinom, upornost.
Materijal: plastelin, daska za modeliranje, hrpe, salvete za svako dijete. Modeliranje životinja, igračke u zoološkom vrtu.
Čitanje fikcija K. O. Dmitriev "Zoološki vrt".
Izvođenje GCD:
Vaspitač: - Ljudi, imam magičnu torbu, da vidimo šta je u njoj?
Učiteljica prilazi svakom djetetu sa torbom i traži da uzme jednu životinju, a zatim ispriča o njoj.
1 dijete: - ovo je tigar (ima četiri šape, rep, ima narandžastu boju dlake sa crnim prugama.
2 dijete: - ovo je slon (ima surlu, velike uši) itd.
Vaspitačica: - Ljudi, zapamtili ste i tačno opisali sve životinje u mojoj čarobnoj torbi. Gdje možete vidjeti ove životinje?
Djeca: - U zoološkom vrtu!
Vaspitačica: - a sada napravimo svoj zoološki vrt sa vama.
Vaspitačica: - a sada pripremimo prste za rad, poigrajmo se malo s njima:
Gimnastika prstiju:
Naši prsti mogu (stisnuti i opustiti šake)
I štampajte i pišite (tapnite prstima po površini stola)
Crtajte, vajajte i lijepite (crtajte po zraku, rukovajte se, crtajte kistovima od sebe do sebe)
Nešto što treba izgraditi i razbiti
Oni nikad ne znaju (maše kažiprstom poricanje)
Dosada-dosada (pokažite leđa i gornji dio dlanovi)
Oni će odrasti i postati (ruke kroz strane gore)
Zlatne ruke (pokažite dlanove).
Učitelj: Hajdemo sada na posao.
Djeca dobijaju dijagram koji pokazuje redoslijed kojim se rad mora obaviti.
Djeca vajaju životinje. Nastavnik pruža individualnu pomoć po potrebi.
Fizminutka.:
Šetamo kroz zoološki vrt
I tamo sretnemo medveda,
Ovaj medo
Široko raširene šape
Jedan, pa oba zajedno
Dugi tragovi na licu mesta,
Ispred žbuna
Izgleda lukava lisica
Nadmudrićemo lisicu
Trčimo na prstima
Mi imitiramo zeca
vrpoljiti, nevaljao
Ali igra je gotova
Vrijeme je da se zaposlimo.
Vaspitač: - Momci, sada ćemo završiti vaše životinje i staviti ih u naš zoološki vrt.
Ljudi, odradili ste sjajan posao danas, imamo divan mini zoološki vrt. Reci mi, da li ti se svidela naša lekcija?
Povezane publikacije:
Sažetak lekcije modeliranja „Poslatka za lutke. Jela udmurtske kuhinje» Umjetnički i estetski razvoj. Modeliranje. Tema. Poslastica za lutke. (Jela udmurtske kuhinje) Namjena. Poboljšajte vještine modeliranja, upoznajte se.
Sažetak GCD za djecu srednje grupe "LEGO - Zoološki vrt" Opštinska budžetska predškolska ustanova obrazovne ustanove "Kindergarten Br. 11 "Breza" Sažetak GCD za djecu srednje grupe Programer:.
Sažetak GCD-a o formiranju holističke slike svijeta "Krevet za lutke" u grupi srednjeg predškolskog uzrasta. OPŠTINSKI BUDŽET OPŠTA OBRAZOVNA USTANOVA GIMNAZIJA IME F.K.SALMANOVA SAŽETAK kontinuiranog obrazovne aktivnosti on.
Sinopsis GCD-a o ručnom radu u srednjoj grupi "Pokloni za lutke" Cilj: Napravite poklon za lutke od pasta. Zadaci: Edukativni: formirati sposobnost nizanja malih i velikih predmeta.
Sinopsis otvorenog GCD o formiranju senzorne percepcije sa aplikativnim elementima za djecu prve mlađe grupe Na temu: „Hranimo se.
Sinopsis otvorenog časa modeliranja u mlađoj grupi Tema "Poslatka za lutke" GBOU GRAD MOSKVA "Gimnazija br. 1272" D/O "Akademija detinjstva" Sažetak otvoreni čas modeliranje u junior grupa Tema „Pozdraviti.
Sažetak GCD časa joge za djecu starijeg predškolskog uzrasta "Lutkarsko pozorište Karabasa Barabasa" Ciljevi: 1. Dati djeci ideju o joga gimnastici. 2. Razvijati sposobnost izvođenja statičkih vježbi, razvijati takve fizičke kvalitete.
Plastelin je čaroban materijal od kojeg možete napraviti nevjerovatno lagane i lijepe figure. To mogu biti likovi iz bajki i crtanih filmova, zgrade i biljke. posebnu pažnjuživotinje od plastelina zaslužuju. Za djecu će manekenstvo biti nevjerovatno uzbudljivo i kognitivna aktivnost, iz koje je nemoguće pobjeći ni na minut.
Plastelin je čarobni materijal od kojeg možete napraviti nevjerovatno lijepe figure.
Morski stanovnici od plastelina su neobično lijepi.Čak i dijete može napraviti takve zanate vlastitim rukama. Da biste oblikovali rakova, potrebno vam je dosta pažnje i strpljenja.
Morski stanovnici od plastelina su neobično lijepi
Slijed:
- Napravite praznine za tijelo, par kandži i osam nogu.
- Najveću loptu, od koje će se napraviti tijelo, potrebno je malo pritisnuti.
- Da biste napravili šape, oblikujte štapiće od osam praznina.
- Pričvrstite četiri šape na jednu stranu i još četiri na drugu.
- Od dva preostala prazna komada formirajte kandže i pričvrstite ih na prednje noge raka.
- Zalijepite male krugove od lakšeg materijala na tijelo.
- Napravite oči.
Galerija: životinje od plastelina (25 fotografija)
Divlje životinje vajamo u fazama
Divlje životinje su od posebnog interesa za djecu, jer ih upoznaju pravi zivot ne važi za sve. Moramo biti zadovoljni njihovom slikom na slikama. Zato će oblikovanje mladunčeta lava, vjeverice ili vuka od plastelina biti ne samo uzbudljivo, već i informativno.
Divlje životinje su posebno zanimljive djeci, jer ih ne moraju svi sresti u stvarnom životu.
Napredak rada korak po korak:
- Od žute mase napravite krug i pričvrstite na njega nekoliko malih dijelova, formirajući obraze životinje.
- Napravite nos od smeđeg materijala i pričvrstite ga između obraza.
- Pričvrstite oči malo više od obraza.
- Zaslijepite tijelo oblika u obliku kapljice i lagano rastegnite vrh iz ovog blanka.
- Pomoću šibice povežite glavu s tijelom.
- Od smeđeg materijala formirajte puno smeđih krugova i pričvrstite ih na glavu male životinje - dobijete grivu.
- Zaslijepite sada šape i zalijepite na svaki od njih tri mala narančasta kruga.
- Pričvrstite ove dijelove na tijelo.
Napravite žuti konjski rep sa narandžastom kićankom na vrhu i zalijepite ga za zanat.
Modeliranje od plastelina: kornjača (video)
Kućni ljubimci: kako napraviti jazavčara, mačku, kravu, svinju
Životinje od plastelina mogu biti vrlo smiješne i svijetle. Proces njihove proizvodnje uvijek je popraćen pozitivnim emocijama. Čak i slatke domaće životinje napravljene od ovog materijala postaju izvrstan ukras za dječju sobu.
Jazavčar od plastelina
Da biste zaslijepili takvog psa, dovoljno je samo točno slijediti shemu:
- Umotajte lopticu crne mase i razvucite je u obliku dugačke i uske kapljice. Ovaj detalj će kasnije biti tijelo psa.
- Sa široke strane podignite dio prema gore.
- Zalijepite smeđu masu na trbuh u ravnom sloju.
- Formirajte malu izbočinu - ispada vrat.
- Da biste dobili glavu, potrebno je zarolati crnu i smeđu loptu.
- Izvucite crni element u obliku kapljice, a zatim zalijepite smeđi dio na njegov donji dio i malo ga razvucite.
- Prstom malo rastegnite crni materijal na izljev i istaknite oči hrpom.
- Sada dodajte zjenice i formirajte uši.
- Pričvrstite glavu šibicom za vrat.
- Od crnog materijala napravite gornje dijelove šapa i pričvrstite smeđe elemente odozdo.
- Pričvrstite noge za tijelo.
- Namotajte tanku tubu i zalijepite je na poleđinu, lagano je podižući.
Kako napraviti mačku
Ako slijedite jednostavnu instrukciju, moći ćete brzo i lako napraviti smiješnu mačku - jednog od najomiljenijih kućnih ljubimaca. Djeca će moći sama oblikovati takve igračke senior grupa vrtić.
Ako slijedite jednostavnu instrukciju, moći ćete brzo i lako napraviti smiješnu mačku
napredak:
- Koristeći hrpu, podijelite blok plastelina na tri jednaka dijela.
- Razvaljajte loptice iz dva dela, a treći podelite na još šest delova.
- Zarolajte kobasice od četiri mala komada - buduće šape.
- Još jedan mali detalj razvaljajte malo tanje da napravite konjski rep.
- Preostali mali dio podijelite na još par identičnih komada i od njih napravite uši.
- Formirajte glavu i torzo, a zatim spojite ova dva elementa šibicom.
- Pričvrstite rep i noge uz tijelo.
Slepe oči i jezik.
Krava: kako oblikovati vlastitim rukama
Shema oblikovanja krave je prilično jednostavna i svodi se na sljedeće korake:
- Smeđi i narandžasti materijal razvaljajte u kuglice, povežite ih.
- Pričvrstite oči, napravite rezove u obliku nozdrva i nasmiješite se hrpom.
- Napravite rogove i pričvrstite ih na glavu.
- Pričvrstite uši budućoj kravi.
- Od smeđe mase zaslijepite oval i jako stisnite, istegnite vrat.
- Napravite noge i na njih pričvrstite kopita od sivog materijala.
- Od bež mase napravite vime.
- Napravite rep, a zatim povežite sve detalje.
Prase: modeliranje u fazama
Smiješna svinja se oblikuje brzo i lako. Potrebno je samo striktno slijediti upute:
- Formirajte tijelo u obliku bureta.
- Razvaljajte u četiri loptice i pričvrstite ih za tijelo.
- Zarolajte još jednu, ali već veliku loptu i takođe pričvrstite za telo.
- Formirajte flaster i uši.
- Šibicom nacrtajte nozdrve i oči.
Životinje od plastelina mogu biti vrlo smiješne i svijetle
Pričvrstite heklani konjski rep.
Smiješne životinje iz zoološkog vrta: majmun, zmija, lijenčina
Možete napraviti vlastiti zoološki vrt od običnog plastelina. U njemu će se rado naseliti razne šumske, divlje i domaće životinje. Modeliranje će donijeti puno zabave, a napravljene figure će biti odlične igračke za djecu.
Kako oblikovati majmuna: upute korak po korak
Od smeđe i žute plastelinske mase dobije se neobičan majmun.
Oblikuje se prema sljedećoj shemi:
- Pripremite dio za glavu od smeđe mase i par malih žutih elemenata za formiranje lica.
- Pričvrstite žute kolače na glavu, stavljajući ih što bliže jedan drugom.
- Nacrtajte hrpu očiju, usta, nosa i bora.
- Napravite uši.
- Zaslijepite tijelo u obliku jajeta i na njega zalijepite žutu tortu.
- Koristeći šibicu, povežite torzo sa glavom.
- Od smeđe mase napravite četiri dugačke cijevi.
- Zalijepite žute krugove na svaku od cijevi i napravite rezove na njima hrpom.
- Držite se glavnog dijela udova majmuna.
Majmuni mogu biti različitih boja
Na kraju životinji pričvrstite dugi rep.
Zmija: modeliranje u fazama
Vrlo realistična zmija je napravljena prema sljedećim uputama:
- Od plastelinske mase razvaljajte kobasicu željene dužine.
- Istaknite glavu, dajući više volumena na ovom mjestu.
- Nacrtajte oči i nozdrve.
- Napravite proreze po cijelom leđima s hrpom - ispada vaga.
- Pričvrstite dugi crveni jezik na prednji dio glave.
- Savijte tijelo zmije.
Na tijelo zmije možete primijeniti dodatni uzorak
Savjet: da biste tijelo zmije učinili fleksibilnim, morate položiti žicu unutra.
Kako napraviti ljenjivca od plastelina
Izrada ljenjivca se svodi na sljedeće korake:
- Formirajte glavu i tijelo životinje.
- Slijepe šape i kandže.
- Za buduću njušku i trbuščić zarolajte loptice i spljoštite ih u kolače.
- U obliku kapljica napravite obrve.
- Od malih komadića napravite oči i nos.
- Skupite sve detalje strukture zajedno.
- Nacrtajte usta hrpom.
Skulptiranje hobotnice: upute korak po korak
Hobotnica je jedna od najpopularnijih neobični stanovnici mora. Naravno, proces vajanja ima svoje karakteristike, ali ne izaziva poteškoće. Praćenje upute korak po korakčak i malo dijete može se nositi s ovim zadatkom.
Hobotnica - jedan od najneobičnijih stanovnika mora
napredak:
- Zaslijepite mali krug i osam dugih kobasica - dobijete glavu i šape.
- Zalijepite svijetle krugove na svako stopalo.
- Povežite glavu sa šapama.
- Savijte svaki ud.
- Iscijedite usta čačkalicom.
- Zaslijepite oči i zalijepite ih za glavu.
Umetnite mali predmet u pipke.
Plastelin Peppa Pig
Za mnogu djecu, Peppa Pig je postala omiljeni crtani lik. Sigurno će se zainteresirati da ga sami oblikuju od plastelina. Štaviše, ovaj posao je prilično jednostavan.
Koraci proizvodnje:
- Uvaljati u kuglice od crvene i roze mase.
- Pritisnite crveni komad na radnu površinu, a zatim prstima izvucite ravnu stranu kako biste formirali rub haljine.
- Napravite malu rupu na vrhu.
- Lopta Ružičasta boja malo deformirati rastezanjem širokog nosa.
- Zalijepite na vrh očiju.
- Ukrasite nikl i usta crvenim prugama.
- Zalijepite uši na krunu.
- Povežite glavu i tijelo.
- Zaslijepite ruke i pričvrstite ih za tijelo.
Zalijepite konjski rep na poleđini.
Modeliranje od plastelina: slon (video)
Modeliranje od plastelina je uzbudljiva aktivnost koja zanima ne samo djecu. Čak će i odrasli sa velikim zadovoljstvom kreirati vlastite figurice životinja. Toliko je predstavnika životinjskog svijeta da kreativni proces može trajati vječno.
Sažetak lekcije modeliranja " zoološki vrt od plastelina. Modeliranje životinja»
« Plasteline zoo. Animal modeling »
Target : razvoj kreativnost starija djeca predškolskog uzrasta kroz stvaranje kolektivnog rada izplastelin.
Sadržaj programa :
Vježbajte načine( konstruktivno , skulpturalni, kombinovani) stvaranje slika životinja umodeliranje.
Nastavite da učite da položite karakteristikeživotinje.
U tom procesu razvijajte fine motoričke sposobnostimodeliranjepri stvaranju slike životinje.
Zovi pozitivne emocije od zajedničke aktivnosti i njegov rezultat.
Razviti sposobnost analize svog rada u procesu njegove implementacije;
Negujte pažljiv odnos prema zanatima; na svoje radno mjesto.
materijala : plastelin, stog, tabla zamodeliranje(za svako dijete, salvete.
Napredak lekcije:
1 dio.
Ritual dobrodošlice
Ja sam vesela, snažna, hrabra
ja uvijekzauzet poslom.
Ne kukam, ne plašim se
Ne svađam se sa prijateljima!
Mogu da igram, skačem
Mogu letjeti na mjesec.
Ja nisam plakavica, ja sam hrabra!
I generalno sam super!
Momci, hajde da se igramo"reci mi"
Čujete li snažan udarac? Vidite dugačak prtljažnik? Nije magični san! Ovo je afričko.(slon) .
Najviša životinja -
afrička dugodlaka -
Hoda ponosno kao grof
To se zove.
(žirafa)
Odjednom se začula strašna graja,
Uplašio sve ptice okolo.
Šeta u kavezu, brutaliziran,
Kralj zveri, ukratko...
(lav)
nespretan, nespretan,
Siše šapu u jazbini.
Ko je to? odgovori brzo!
Da naravno,.
(medvjed)
Ovo je veoma čudan vrt.
Životinje su u kavezima
Zovu ga parkom
Ljudi se odmaraju u parku.
Postoje skloništa, volijere,
Životinje hodaju iza ograde.
Kako zovemo ovaj park?
Hoćemo li vidjeti životinje?
( Zoološki vrt .)
U kojim drugim životinjama živezoološki vrt znaš? (odgovori djece)
Ljudi, pripremili smo teritoriju zazooa mi nemamo dovoljno životinja da tamo živimo. Šta mislite od čega se mogu napraviti životinje?(odgovori djece) .
Razmislite koju životinju biste željeli ukalupiti? Imam figurice životinja na poslužavniku, uzmite životinju koju biste željeli oblikovati.
dio 2
Učiteljica poziva djecuzauzmite svoja mjesta.
Da bismo oblikovali bilo koju životinju, moramo znati šta sve životinje imaju zajedničko, koliko su slične.(Razmotrite figurice životinja) .
Ljudi, obratite pažnju na delove tela. Koje dijelove tijela imaju životinje?
Telo, glava. Noge, uši, rep itd.
Kakav je oblik tijela? glava? noge? uši?(ovalni, okrugli)
Koji je najveći dio tijela životinje? Torzo.
Ljudi, recite mi kako da izvajam telo?( konstruktivno )
Morate uzeti stog. Odseciplastelin u komadima, kotrljajte loptu kružnim pokretima dlanovima, a zatim je razvaljajte direktnim pokretimaovalni plastelin.
Postoji još jedan načinmodeliranjetorzo je izvajan od jednog komada. Razvucite komadplastelinjednom rukom na tvrdoj podlozi direktnim pokretima do željenog oblika, a zatim secite ili modelirajte naslagama - podloga je raznapokreta : povlačenje, savijanje, uvijanje, štipanje.
Pojasnite karakteristike tijela i drugih dijelova različitih životinja koje će dečki oblikovati.
Obratite pažnju, prvo je glava pričvršćena za tijelo, zatim noge, šape. Uši do glave, pa rep. Svaki dio mora biti dobro podmazan kada je spojen.
ATmodeliranjekoriste se mnoge pomoćne metode ukrašavanja slike. Omogućavaju da svaka životinja bude jedinstvena.
produktivnu aktivnost
U procesumodeliranjeobratite pažnju na upotrebu raznih tehnikamodeliranje, prenos proporcija, karakteristični detalji.
Podsjetimo vas da koristite hrpe za označavanje nekih detalja.
Analiza
Čiju figuricu životinje volite i zašto?
GOU Snezhnyanskaya specijalni internat br. 42
Sažetak lekcije u krugu " Bajka od plastelina»
„Zoološki vrt od plastelina. Modeliranje životinja»
Pripremljeno
učiteljica Degtyareva Y.V.
2017- 2018
Svetlana Ryzhova
Sažetak lekcije modeliranja "Plasticine Zoo"
« zoološki vrt od plastelina»
Target: razvoj kreativnih sposobnosti djece starijeg predškolskog uzrasta kroz stvaranje timskog rada iz plastelin.
Sadržaj programa:
Vježbajte načine (konstruktivno, skulpturalni, kombinovani) stvaranje slika životinja u modeliranje.
Nastavite učiti da prenosite karakteristične osobine životinja.
U tom procesu razvijajte fine motoričke sposobnosti modeliranje pri stvaranju slike životinje.
Izazvati pozitivne emocije od zajedničkih aktivnosti i njihovih rezultata.
Razviti sposobnost analize svog rada u procesu njegove implementacije;
Negujte pažljiv odnos prema zanatima; na svoje radno mjesto.
materijala: plastelin, stog, tabla za modeliranje(za svako dijete, salvete.
Napredak lekcije:
Ritual dobrodošlice
Ja sam vesela, snažna, hrabra
ja uvijek zauzet poslom.
Ne kukam, ne plašim se
Ne svađam se sa prijateljima!
Mogu da igram, skačem
Mogu letjeti na mjesec.
Ja nisam plakavica, ja sam hrabra!
I generalno sam super!
Momci, hajde da se igramo "reci mi"
Čujete li snažan udarac? Vidite dugačak prtljažnik? Ovo nije magičan san! Ovo je afričko. (slon).
Najviša životinja -
afrička dugodlaka -
Hoda ponosno kao grof
To se zove.
(žirafa)
Odjednom se začula strašna graja,
Uplašio sve ptice okolo.
Šeta u kavezu, brutaliziran,
Kralj zveri, ukratko...
(lav)
nespretan, nespretan,
Siše šapu u jazbini.
Ko je to? odgovori brzo!
Da naravno,.
(medvjed)
Ovo je veoma čudan vrt.
Životinje su u kavezima
Zovu ga parkom
Ljudi se odmaraju u parku.
Postoje skloništa, volijere,
Životinje hodaju iza ograde.
Kako zovemo ovaj park?
Hoćemo li vidjeti životinje?
(Zoološki vrt.)
U kojim drugim životinjama žive zoološki vrt znaš? (odgovori djece)
Ljudi, pripremili smo teritoriju za zoo a mi nemamo dovoljno životinja da tamo živimo. Šta mislite od čega se mogu napraviti životinje? (odgovori djece).
Razmislite koju životinju biste željeli ukalupiti? Imam figurice životinja na poslužavniku, uzmite životinju koju biste željeli oblikovati.
Učiteljica poziva djecu zauzmite svoja mjesta.
Da bismo oblikovali bilo koju životinju, moramo znati šta sve životinje imaju zajedničko, koliko su slične. (Razmotrite figurice životinja).
Ljudi, obratite pažnju na delove tela. Koje dijelove tijela imaju životinje?
Telo, glava. Noge, uši, rep itd.
Kakav je oblik tijela? glava? noge? uši? (ovalni, okrugli)
Koji je najveći dio tijela životinje? Torzo.
Ljudi, recite mi kako da izvajam telo? (konstruktivno)
Morate uzeti stog. Odseci plastelin u komadima, kotrljajte loptu kružnim pokretima dlanovima, a zatim je razvaljajte direktnim pokretima ovalni plastelin.
Postoji još jedan način modeliranje torzo je izvajan od jednog komada. Razvucite komad plastelin jednom rukom na tvrdoj podlozi direktnim pokretima do željenog oblika, a zatim secite ili modelirajte naslagama - podloga je razna pokreta: povlačenje, savijanje, uvijanje, štipanje.
Pojasnite karakteristike tijela i drugih dijelova različitih životinja koje će dečki oblikovati.
Obratite pažnju, prvo je glava pričvršćena za tijelo, zatim noge, šape. Uši do glave, pa rep. Svaki dio mora biti dobro podmazan kada je spojen.
AT modeliranje koriste se mnoge pomoćne metode ukrašavanja slike. Omogućavaju da svaka životinja bude jedinstvena.
produktivnu aktivnost
U procesu modeliranje obratite pažnju na upotrebu raznih tehnika modeliranje, prenos proporcija, karakteristični detalji.
Podsjetimo vas da koristite hrpe za označavanje nekih detalja.
Čiju figuricu životinje volite i zašto?
Povezane publikacije:
Sinopsis integrisanog časa fizičkog vaspitanja "Veseli zoološki vrt" Sinopsis neposredno edukativnih aktivnosti na fizičko vaspitanje sa integracijom obrazovne oblasti"Zdravlje", "Znanje",
Sinopsis kompleksne lekcije "Sky Zoo" Svrha: Dati djeci informacije o zvijezdama i sazviježđima, njihovim karakteristike. Zadaci: 1. Upoznati djecu sa simbolima nekih sazviježđa.
Sinopsis otvorene lekcije "Zoološki vrt" Ciljevi: Proširiti znanje djece o divljim životinjama, zoološkom vrtu. Obogatite aktivni i pasivni vokabular na temu. Upoznajte djecu sa crnom.
Sažetak lekcije u starijoj grupi za djecu sa TNR "Zoo" Korektivno-obrazovni ciljevi: Razjašnjavanje i širenje predstava djece o životinjama vrućih zemalja i sjevera. Proširenje rječnika na dat.
Sažetak časa u drugoj mlađoj grupi "Zoološki vrt" Zadaci: - ponoviti divlje životinje poznate djeci; - gajiti ljubav prema prirodi, želju za komunikacijom sa životinjama i pomoći im; - voz.
Sažetak lekcije o razvoju govora "Putovanje u zoološki vrt" Cilj je promovirati razvoj govora pri susretu sa stanovnicima zoološkog vrta; Zadaci: Obrazovni: - Učvrstiti pojam samoglasničkog zvuka;