Norveççe öğrenin. Norveç'in resmi dili: nasıl ortaya çıktığı, neye benzediği ve hangi türlere ayrıldığı. Radyo, filmler, şovlar ve podcast'ler

Norveççe dünyada en çok arananların sayısına atfedilemez. Ancak, yaklaşık 4,5 milyon kişi tarafından konuşulmaktadır. Bu dil yalnızca Norveç'te kullanılır, lehçeleri kelime ve gramer açısından önemli bir çeşitlilik ile ayırt edilir. Norveççe, kendine özgü güzelliği ile ayırt edilir, aslında, kullanıldığı ülkenin kendisi gibi.

1. Norveç dili, İskandinav alt grubu olan Cermen grubuna aittir. Bir zamanlar zamanının en yaygın lehçelerinden biri olan Eski İskandinav lehçesinden geliyor. Norveççenin, Hristiyanlığın İskandinavya'ya gelişi sırasında (yaklaşık 1030), Latin alfabesinin de geldiği dönemde şekillenmeye başladığına inanılmaktadır. Bundan önce İskandinavlar runik yazı kullandılar.

2. Norveççe ve ile çok benzer. Ve bu şaşırtıcı değil, çünkü uzun bir süre Norveç Danimarka'nın bir parçasıydı ve daha sonra tamamen İsveç'e bağımlıydı. Bir süre Danca, toplumun seçkinleri tarafından kullanılan ülkenin resmi yazı dili bile oldu. Norveç ancak 1905'te tamamen bağımsız hale geldi. Ve o zamandan beri, Norveçliler dillerinin özgünlüğünü korumaya çok dikkat ettiler. Ayrıca Norveççe'ye yakın olan İzlandaca ve Faroe dilidir.

3. İlginç bir şekilde, sonuç olarak Norveççe, İsveççe ve Danimarkaca arasında adeta ortada kalmıştır. İsveçliler ve Danimarkalılar, Norveççe konuşmayı anlama konusunda oldukça yeteneklidir, ancak aynı zamanda pratik olarak birbirlerini anlamıyorlar.

4. Resmi olarak Norveç dilinin iki resmi biçimi olduğuna inanılmaktadır - Bokmål (bokmål, kelimenin tam anlamıyla "kitap konuşması") ve Nynorsk veya Nynoshk ("nynorsk" - "yeni Norveççe"). Yasal olarak, her ikisi de nispeten yakın zamanda, 1929'da kutsal kabul edildi. Aynı zamanda Bokmål çok daha yaygın, şehirlerde yaşayan insanların yaklaşık %90'ı tarafından konuşuluyor, medya tarafından daha sık kullanılıyor. Esas olarak yabancılar tarafından incelenen bu lehçedir. Nynorsk kırsal alanlarda daha yaygındır.

5. Çoğu zaman Avrupa dillerinde olduğu gibi, Norveççe'nin de birçok lehçesi vardır. Kesin sayıları bile bilinmiyor. Bu nedenle, bir köyün sakinleri, yerleşim yerinden uzakta olmasa bile, diğerinden insanlar için anlaşılması zor olan ayrı bir lehçe konuştuğunda durum oldukça tipik olarak kabul edilir. Ancak zamanla ve iletişimin gelişmesiyle lehçeler arasındaki fark yavaş yavaş silinir.

6. Yıllar geçtikçe, Bokmål ve Nynorsk arasındaki fark giderek bulanıklaşıyor, her iki lehçenin de yavaş yavaş tek bir dilde birleşeceğine inanılıyor. Bunu yapay olarak yapma girişimleri 20. yüzyılın başında defalarca yapıldı, ancak hepsi nüfusun konuşmalarındaki herhangi bir şeyi değiştirme konusundaki isteksizliği ve ayrıca Norveç'in bazı bölgelerine erişilememesi nedeniyle hiçbir şeye yol açmadı. .

7. Tıpkı Norveç'te olduğu gibi, özel bir dil konseyi vardır - Norsk språkråd. o tanımlar dil normları ve dilin kuralları. Çok sayıda lehçe ve aynı anda iki resmi dil biçimi nedeniyle, bu örgütün faaliyetleri zordur. Ve aldığı kararlar bazen hararetli tartışmalara neden oluyor.

8. 1917'de, Norveç dilinin en kapsamlı gramer "yeniden çalışması" gerçekleştirildi. Özellikle kelimelerin “Norveçleştirilmesine” karar verildi. yabancı kökenli. Sonuç olarak, gelenler İngilizcede"-tion" ile biten kelimeler "-sjon" (ulus - nasjon) olarak değiştirildi. Genel olarak, o zaman, temeli siyasi nedenler olan birçok yeniden düzenleme ve değişiklik yapıldı.

9. Karmaşık dil bilgisi seni korkutuyorsa, belki de Norveççe öğrenmeye başlamalısın. Örneğin, herkes için zorunlu olan "er" ("olmak") fiili Avrupa dilleri, tüm zamirler için aynı forma sahiptir: jeg er, du er, vi er ... Zamanı ne olursa olsun fiilden sonra “likke” eki getirilerek olumsuzlama yapılır. Örneğin, jeg er ("Ben") jeg er likke (ben değilim). Cümleyi sorgulayıcı hale getirmek için fiili zamirin önüne koymanız yeterlidir: er jeg? ("Sahibim?"). Aynı kurallar "ha" ("sahip olmak") fiili için de kabul edilir: jeg har, du har, vi har ...

10. Norveç dilinin ilk sözlüğü 1634'te çıktı. Norveçli asilzade Jens Bjelkes (Jens Bjelkes) tarafından yaratılan "Termini legales norvegici" kitabıydı. Sözlük Danca için tasarlandı devlet adamları kim Norveç'te hizmet etmeye gitti. Bu dillerin karıştırılması dönemi başladı.

11. biri ayırt edici özellikler Norveççe, diğer İskandinav lehçelerinde de bulunan "å" harfidir. Bununla birlikte, dilde nispeten yakın zamanda, 1917'de, çift "aa" yerine kullanılmaya başladığında ortaya çıktı. "å" 16. yüzyılda kullanılan İsveç dilinden gelmektedir. Yine de son zafer bu mektup henüz kazanmadı, hala "aa" içeren kelimeler var.

12. Norveççe'de kesin bir tanım yoktur. Herhangi bir nesneye işaret etmek için, hoparlör basitçe yeniden düzenler. belirsiz makale bir kelimenin sonunda. Örneğin, en katt (kedi) katten olur. Aynı zamanda dilde üç belirsiz artikel vardır: eril için en, dişil için ei ve orta için et.

Norveççe'nin Norveç'te konuşulduğunu varsaymak mantıklıdır. Buna kendinden emin bir şekilde son verilebilir gibi görünüyor, ancak gerçekte her şey o kadar basit değil. Fiyortlar ülkesinin dili, diğerleri gibi, resmi dilin iç bölümünün yanı sıra kendi çeşitlerine de sahiptir. Devletin topraklarında Norveççe iki şekilde bulunur: Bokmål ve Nynoshk. Birincisi, tahmin edebileceğiniz gibi, esas olarak kitap konuşmasında kullanılır ve ikincisi, yeni konuşma dili Norveççesidir. Ayrıca, her iki seçenek de popüler ve yaygındır.

biraz tarih

Ancak, modern Norveççe'nin atası Eski İskandinav'dır. Birkaç eyalette konuşuldu: Norveç, İsveç ve Danimarka. Viking tüccarları mallarıyla birlikte dili herkese "teslim ettiler". Avrupa ülkeleri ve hatta Rusya'nın bazı bölgelerine teslim etmeyi başardı. Muhtemelen bu yüzden Old Norse, o dönemde dünyanın en çok konuşulan dillerinden biri haline geldi. Daha sonra batı ve doğu olarak ikiye ayrıldı. İlk seçenek Norveç ve İzlanda'nın “zevkine göre” idi ve ikincisi İsveç ve Danimarka'da konuşuldu.

vakıfların temeli

Ülkenin sakinlerinin büyük bir kısmı tarafından kullanılan dilin ana biçimleri riksmol ve yukarıda bahsedilen Bokmål'dır. İkincisi orta çağda ortaya çıktı. Bunun temeli Danca yazılmıştır. 19. yüzyılın ortalarında, fidanlık tarihine başladı. Nynoshk, tabiri caizse, Norveç'in batısındaki lehçelerin bir işbirliği olmasına rağmen, dilbilimci Ivar Osen ona hayat verdi. Ülke çapında seyahat eden genç filolog, lehçeleri karşılaştırdı, inceledi ve kısa süre sonra çalışmaları aynı yüzyılın sonunda yayınlanan birkaç kitaba sığındı. Hemşirenin ayrıca "yüksek Norveçli" olarak bilinen resmi olmayan bir üniforması var. "Yüksek Norveççe"nin popüler olduğu söylenemez, ancak yine de Osen'in "Ülkenin Dili" eserine en yakın olanıdır.

Ülkenin yaklaşık 20 bin sakini Sami dilini konuşuyor. Tarihi biraz farklıdır, ancak Sami'nin resmi Norveççe'den belirgin şekilde farklı olduğu gerçeği göz önüne alındığında, özel ilgiyi hak ediyor.

lehçeler

Ülkenin her köşesinde, sayısı birkaç düzineyi aşan kendi lehçeleri vardır. Ancak hepsi iki gruba ayrılır: Batı Norveççe ve Doğu Norveççe. Aslında, farklılıklar oldukça önemlidir ve bunlar sadece dilbilgisi, sözdizimi vb.'de değildir. Bir lehçeyi konuşanlar bazen "farklı" bir dil konuşan arkadaşlarını kesinlikle anlayamazlar.

Bir diğeri ilginç özellik kuzey dili, telaffuz normu kavramının yokluğunda yatmaktadır. Rusça konuşan bir kişi için bu, elbette, a priori gariptir, ancak resmi olarak, kendi lehçesini konuşan herhangi bir Norveçli, her durumda hakka sahiptir. resepsiyon veya dostça toplantılarda, kendi lehçelerinin özelliklerini kullanın. Örneğin, Oslo sakinleri, aynı zamanda medyanın resmi dili olan standart Doğu Norveç lehçesini telaffuz normları olarak görüyorlar.

yeni eski mektup

Norveç alfabesi 29 harften oluşur. Bu arada, “å” harfi bu dilin özel bir özelliği olarak kabul edilebilir. Garip bir şekilde, sadece 1917'de ortaya çıktı. İsveç dilinden ödünç aldılar - orada 16. yüzyılda vardı.

Norveççe nasıl öğrenilir

Norveççeyi ciddi bir şekilde öğrenmeyi düşünüyorsanız, kurs seçmek ve dilbilgisi üzerinde yeterince çalışmak daha iyidir. Viking dili Slav grubundan çok farklıdır, bu nedenle analojiler ve Genel kurallarçıkmak neredeyse imkansız.

1917'de Norveççe gramer değişiklikleri geçirdi. Bu nedenle, ödünç alınan bazı kelimelerin "Norveç tarzında" yeniden yapılmasına karar verildi. Norveç'te bu, dilin normlarını ve kurallarını belirleyen dil konseyi - Norsk språkråd tarafından yapılır.

Ancak "kuzey lehçesinin" dilbilgisi sevmeyenleri memnun edecektir. uzun zaman Bir cümleyi doğru bir şekilde kurma çalışmasını gözden geçirin. Örnek olarak Norveççe'de "er" gibi görünen "olmak" fiilini ele alalım. Tüm Avrupa dilleri için zorunludur ve kesinlikle tüm zamirler için aynı forma sahiptir: "jeg", "er", "du", "vi". Olumsuzlamayı ifade etmek için, “jeg er” (Ben) “jeg er likke” (Ben değilim) fiilinden sonra “likke” edatını eklemeniz gerekir. Bir soru sormak istiyorsanız, zamiri "er jeg?" fiilinden sonra koymalısınız. (Sahibim?). Benzer yasalar "ha" (sahip olmak) fiili için de geçerlidir: "jeg har", "du har", "vi har". Ayrıca meraklı bir şey makalelerle bağlantılıdır. Dilde kesin bir makale yoktur, bu nedenle bir şeyi belirtmek için makaleyi kelimenin sonuna kadar yeniden düzenlemeniz yeterlidir: "en katt" (cat) "katten" olur. Norveççe'de bu tür üç makale vardır: eril için "en", dişil için "ei" ve nötr için "et".

İngilizce de Norveççedir

Genel olarak, Norveç'te hemen hemen herkes İngilizce konuşur. Bu konuda her zaman kendinizi açıklayabilirsiniz ve dedikleri gibi, bilmeniz gerekir. Ancak, kendi başınıza Norveççe öğrenmeye karar verirseniz, birkaç basit ve evrensel kuralı hatırlamanız gerekir.

Alfabe

İlk önce alfabenin harflerini tanımanız gerekir. Acele etmeyin. Nasıl yazıldığını, nasıl telaffuz edildiğini hatırlayın, transkripsiyonu unutmayın. Alfabe sürpriz ve öfke yaratmayı bıraktığında, bir sözlükle çalışabilirsiniz. Basit kelimeleri ezberleyerek başlayın. İnternette sizin için doğru olan video eğitimlerini bulabilirseniz daha iyi olur. doğru telaffuz. Sistem okulda bir dil öğrenirken olduğu gibidir: not alın yeni bilgi transkripsiyon ile birlikte bir not defterine koyun ve yavaş yavaş her şeyi ezberlemeye başlayın. Ana şey hemen ezberlemeye çalışmamaktır. çok sayıda malzeme. Şimdi doğru konuşmayı öğrenmek ve ancak o zaman yükü kademeli olarak artırmak önemlidir.

gelelim gramere

karar verin yazılı dillerçalışacaksın. Burası biraz terlemeniz gereken yer. Seçilen seçeneği incelemek için özel literatüre ihtiyacınız olacak. gelen kurallara ve tavsiyelere uyun. öğretim yardımcıları. Ana şeyi yazdığınızdan ve örnekleri kendiniz seçmeye çalıştığınızdan emin olun. Bu aşamada hız değil kalite önemlidir. Tüm alıştırmaları yaptığınızdan emin olun - bilgiyi pekiştirin.

Önemli tavsiye! Aynı anda birkaç yazılı dili öğrenmeye çalışmayın - gerçek bir kafa karışıklığı meydana gelecektir.

Sadece fonetik özelliklerle hızlı bir şekilde başa çıkmak ve kelime ezberlemeyi hızlı bir şekilde öğrenmek için ses / video materyallerine ihtiyacınız var. Dersler sırasında dinlemek ve sadece anadili İngilizce olanın konuşması değil, herhangi bir dili öğrenmenin ayrılmaz bir parçasıdır. Tabii ki, bu uygulama için video kullanmak daha iyidir. Bir sözlük ve ipuçları olmadan neyin tehlikede olduğunu anlamaya çalışın.

Bir öğrenme formatı seçme

Artık uzaktan eğitim ortaokullarda bile giderek daha fazla popülerlik kazanıyor. Bazıları için bu çalışma biçimi yabancı Dil ideal olabilir, ancak "uzaktan" seçeneği evrensel olmaktan uzaktır. Yine de, ilk yöntem sizin için tercih edilirse, bu tür eğitimin ayrıntılarını düşünmek önemlidir. Düşünülebilir bireysel seanslar Skype aracılığı ile. Ayrıca çevrimiçi bir sınıfta diğer öğrencilerle birlikte bir grup öğrenme yöntemi vardır. Bu yaklaşım ilk başta endişe verici olabilir, ancak çevrimiçi hizmetlerin öğretmenleri oldukça yetkindir ve derslerinde yalnızca modern kılavuzları kullanır. Ek olarak, artılar coğrafi konumdan bağımsızlığı içerir - sizin için uygun olan yerde çalışabilir ve kendi programınıza göre zamanı seçebilirsiniz. Her zaman elinizin altında yüksek hızlı İnternet olması gerekmediği sürece, ancak büyük şehirler Problem değil. Sınıflar bir grupla yapılırsa - kural olarak, içlerinde 3-4 kişi vardır - diyalog yapma, dil becerilerini geliştirme olasılığı vardır. Öğretmen her öğrenciye yeterince ilgi gösterir, bu da dilbilgisi ve kelime bilgisine kısa sürede hakim olmanızı sağlar.

Çevrimiçi sınıflar

bir tür olarak var olmak uzaktan Eğitim sözde çevrimiçi sınıflar. Şimdi bu yöntem, çevrimiçi hizmetler arasında giderek daha fazla popülerlik kazanıyor. 10 kişilik küçük sınıflar oluşturulur ve özel bir eğitim üzerine eğitilir. yazılım. Bu yöntemin dezavantajları arasında öğretmenin tek bir öğrenciye fazla zaman ayıramayacak olması sayılabilir.

Tüm şirketle birlikte dil öğrenmek

Kurumsal müşteriler için uzaktan dil öğrenme yöntemi de mümkündür. Genellikle çalışan grupları 10 kişiden oluşur. Bu göstergedeki bir artış, eğitim sürecinin kalitesinde bir azalmaya katkıda bulunacaktır. Sınıflar kapalı bir biçimde yapılır - yalnızca bir şirketin çalışanları için. Dersler çalışma zamanışirketin eğitimi kendisinin kontrol etmesine izin verin. Benzer hizmetler, Norveç pazarına girmek isteyen müşteriler tarafından kullanılmaktadır. Ayrıca, Norveçli firmalar da Rusça konuşan meslektaşları için benzer bir resepsiyon gerçekleştirebilir.

grup eğitimi

Alternatif bir yöntem olarak grup eğitimi düşünülebilir. Onun ana özellik bu sayede öğrenciler telaffuz pratiği yaparak birbirlerinden bilgi alırlar. Bu tür gruplara aynı eğitim düzeyine sahip ve en azından belli bir tabana sahip "öğrenciler" katılmalıdır. Ama bazen, öğrenciler arasında insanlar olduğunda, bu daha iyidir. dili bilenler, yeni başlayanlar onlardan çok şey öğrenebilir.

Anadili İngilizce olan birinden öğrenme

Tabii ki, en etkili yöntem anadili İngilizce olan sınıflardır. Bu tür eğitimlerin birçok avantajı vardır. İlk olarak, öğrenci telaffuzu yüksek bir seviyeye getirebilecek ve yenileyebilecektir. kelime bilgisi Norveçlilerin en sık kullandığı ifadeler konuşma dili. Ve ülkenin kültürü bir yana durmayacak.

Motivasyon

Ama sorun motivasyon ise, dil maratonlarına katılmayı deneyebilirsiniz. Bu tür olaylarda genellikle yüzden fazla insan vardır. İşin özü, katılımcıların puan aldıkları görevleri tamamlamada birbirleriyle rekabet etmeleridir. Çok sayıda puan toplayanlar çeşitli ödüller bekliyor. Bu teknik, bir kişiyi motive etmede çok yardımcı olur.

Sonuç olarak, aktif olarak Norveççe öğrenmeye başlamadan önce, asıl meselenin bunu neden öğrenmek istediğinizi ve bunun sizin için nerede yararlı olabileceğini anlamak olduğunu eklemek isterim. Ancak zararsız hobiniz haline gelse bile, yerli bir Viking ile kendi dilinde özgürce konuşma fırsatına sahip olduğunuza asla pişman olmayacaksınız.

Norveççede kesin artikel bir ek ile ifade edilir. Örneğin, språk "dil" anlamına gelirken, språket "bazı belirli dil". Fiiller cinsiyete veya kişiye göre çekimlenmez.

Eklenen son ek, gergin veya eğimi belirtir. Örneğin, -(e)r ortak son eki düzenli şimdiki zaman fiillerine eklenir. Reise "seyahat etmek", reiser "seyahat ediyorum", "seyahat edin", "o seyahat eder", "biz seyahat ederiz" ve "onlar seyahat eder" anlamına gelir. İsimler cinsiyete göre farklılık gösterir (eril, dişil, nötr).

Çevrimiçi Norveççe kursu

DERS 1

Metin

Alex er en ung Rus öğrenci. Spor salonları ve spor salonları için Har ve Harç. Han treffer ei jente, ei veninne som heter Gabina.

Gabina: Merhaba, Alex. Yemek yiyen Alex! Norge for et år için du reiser til'de Jeg hører.
Alex: Ja, det stemmer.
Gabina: Hvordan er klimaet i Norge?
Alex: Det er klagt, ve i Bergen regner det sık.
Gabina: Zor du en paraply ben kofferten?
Alex: Ja.
Gabina: Ha det sutyen!
Alex: Tak.

Sözler

Dilbilgisi

1. Kelime sırası
Norveççe'de kelime sırası kesin olarak tanımlanmıştır. Her cümle, bazı durumlar dışında önce gelen bir özne ve özneden hemen sonra gelen bir yüklem içermelidir:

2. Kişi zamirleri

Not: saat nezaket, benzer şekilde Almanca, üçüncü şahıs zamiri De kullanılır. Şu anda, Norveç dilinde "Siz" in temyizi pratikte kullanılmamaktadır.

3. Fiil çekimi

Şimdiki zaman, herhangi bir kişi ve sayıdaki fiilin mastarına -r eki eklenecek şekilde oluşturulur:

å hete - çağrılacak

Yardımcı fiil være (to be) yanlış konjuge edilmiştir, ancak bunda karmaşık bir şey yoktur. Şimdiki zamanda tüm kişi ve sayılarda tek bir biçim kullanılır: er.

Bir fiilin mastarı, kelimenin köküne -e eki eklenerek oluşturulur. Bir fiilin mastarının sesli harfle bittiği durumlarda, örneğin to go (gä) fiili gibi istisnalar vardır. å parçacığı mastarın önüne yerleştirilir (İngilizce: to ile bir benzetme): å reise - seyahat etmek.

4. Makale

Norveççe'de kesin artikel bir ismin parçasıdır.

Belirsiz makale

1. Daha önce tartışılmamış ve bize nispeten yabancı olan bir nesneyi (kişi, olgu) ifade eden bir ismin önüne konur.
2. İsmin cinsiyetine göre değişir:

erkeksi: tr - tr öğrenci
kadınsı: ei - ei jente
nötr: et - ve burs

Not

1. Bazı isimlerin cinsiyeti tanımlanmamıştır, bu nedenle iki (hatta üç) cinsiyetten kendiniz seçebilirsiniz.
2. Bir mesleği ifade eden isimler için belirsiz artikel kullanılmaz. Haner'in öğrencisi. ANCAK! İsimden önce tanımlayıcı bir sıfat varsa, o zaman kesin artikel konur: Han er en ung öğrenci.

Norveç'in belirli bölgelerinin bazı coğrafi izolasyonlarından dolayı, Norveççe lehçeleri arasında kelime, dilbilgisi ve sözdiziminde önemli farklılıklar vardır. Yüzyıllar boyunca Norveç'in yazı dili Danca idi. Sonuç olarak, modern Norveççe'nin gelişimi, milliyetçilik, kırsal-kentsel söylem ve Norveç'in edebi tarihi ile yakından bağlantılı tartışmalı bir fenomen olmuştur.

Kanun ve hükümet politikası tarafından belirlendiği gibi, şu anda ülkede iki "resmi" Norveççe biçimi vardır: Bokmål (Norveççe bokmål "kitap konuşması") ve kız bebek (Norveççe nynorsk "yeni Norveççe").

Norveç'te dil sorunu oldukça tartışmalıdır. Siyasi durumla doğrudan ilgili olmasa da, yazılı Norveççe genellikle "muhafazakar-radikal" yelpazede olarak nitelendirilir. mevcut formlar bokmola ve hemşire sırasıyla yazılı Norveççe'nin muhafazakar ve radikal versiyonlarının ılımlı biçimleri olarak kabul edilir.

olarak bilinen resmi olmayan ancak yaygın olarak kullanılan yazılı bir formdur. riksmol * ("egemen konuşma"), daha muhafazakar olarak kabul edilir Bokmål ve gayri resmi högnoshk ("yüksek Norveççe") - daha radikal kız bebek. Ve Norveçliler iki resmi dilden herhangi birinde eğitim alabilseler de, yaklaşık %86-90'ı Bokmål veya riksmol günlük bir yazı dili olarak ve kız bebek Nüfusun %10-12'si tarafından kullanılır. Daha geniş bir perspektifte Bokmål ve riksmol daha yaygın olarak kentsel ve banliyö bölgelerinde ve nynoshk - kırsal alanlarda, özellikle Batı Norveç'te kullanılmaktadır. Norveç Yayın Kurumu (NRK) ayrıca şu kanallardan yayın yapmaktadır: bokmole, ve üzerinde hemşire; hepimizden kamu kurumları Her iki dilin de desteklenmesi gerekiyor. Bokmål veya riksmol tüm basılı yayınların %92'sinde kullanılmaktadır, kız bebek- %8 (2000 verileri). Genel olarak, kullanımın gerçekçi bir değerlendirmesi kız bebek nüfusun yaklaşık %10-12'si veya yarım milyondan biraz daha azı olarak kabul edilir.

Norveççe lehçelerinin sonunda yerini Norveççe'ye yakın ortak bir konuşma diline bırakacağı korkusuna rağmen. bokmola, lehçeler bu güne kadar bölgelerde önemli destek buluyor, kamuoyu ve popüler siyaset.

Öykü

Ana makale: Norveç dilinin tarihi

"Eyalet Norveççesi", kabul edilebilir yazım, dilbilgisi ve kelime dağarcığını belirleyen Norveç Akademisi tarafından düzenlenir.

"Yüksek Norveç"

Nyunoshka'nın gayri resmi bir formu da vardır. høgnorsk sonra dil reformlarını kabul etmeyen ("Yüksek Norveççe")