Oge almanca dilini çevrimiçi test edin. Almanca OGE

2019 demosunu (sözlü) incelerken demoda yer alan öğelerin 2019 CMM seçenekleri kullanılarak test edilecek tüm içerik öğelerini temsil etmediğini lütfen unutmayın.2019 sınavında izlenebilecek içerik öğelerinin tam listesi, www.fipi.ru web sitesinde yayınlanan Almanca ana devlet sınavına öğrencilerin hazırlık düzeyi için içerik öğelerinin ve gereksinimlerinin kodlayıcısında verilmiştir.

2019'da ALMANYA'daki ana devlet sınavı için kontrol ölçüm malzemelerinin gösteri versiyonu.
Demo versiyonu, sınavdaki herhangi bir katılımcının ve genel halkın sınav kağıdının yapısı, görevlerin sayısı ve şekli ve ayrıca zorluk seviyeleri hakkında bir fikir edinmesini sağlamayı amaçlamaktadır. Sınav kağıdının demo versiyonunda yer alan ayrıntılı bir cevapla görevlerin performansını değerlendirmek için verilen kriterler, ayrıntılı bir cevap yazmanın eksiksizliği ve doğruluğu için gereksinimler hakkında bir fikir edinmenizi sağlayacaktır.
Bu bilgi, mezunlara 2019'daki Almanca sınavına hazırlanmak için bir strateji geliştirme fırsatı verir.

OGE 2019, Alman dili, 9. sınıf, Demo sürümü, Yazılı bölümü indirin ve okuyun

2019 yılında YABANCI DİL ana devlet sınavı için kontrol ölçüm malzemelerinin özellikleri.
OGE için KIM'in amacı, mezunların devlet nihai sertifikasyonu amacıyla genel eğitim kuruluşlarının dokuzuncu sınıfının mezunlarının yabancı bir dilde genel eğitim seviyesini değerlendirmektir. Sınav sonuçları, öğrencileri uzmanlaşmış ortaokul sınıflarına kaydederken kullanılabilir.
OGE, 29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine" Federal Yasasına uygun olarak yürütülmektedir.

OGE 2019, Almanca, 9. Sınıf, Spesifikasyon, Kodlayıcı, Projeyi indirin ve okuyun

Almanca dilindeki ana devlet sınavı için öğrencilerin eğitim seviyesi için içerik öğelerinin ve gereksinimlerinin kodlayıcısı (bundan sonra kodlayıcı olarak anılacaktır), kontrol ölçüm materyallerinin (bundan böyle olarak anılacaktır) yapısını ve içeriğini belirleyen belgelerden biridir. CMM olarak anılacaktır). Kodlayıcı, her nesnenin belirli bir koda karşılık geldiği, mezunların eğitim düzeyi ve kontrol edilecek içerik öğeleri için sistemli bir gereksinimler listesidir.

OGE 2019, Alman dili, 9. Sınıf, Kodlayıcı, Proje'yi indirin ve okuyun

Temel genel eğitim programlarında ana devlet sınavı (bundan sonra OGE olarak anılacaktır) şeklinde devlet nihai sertifikasyonunun sonuçlarının nesnelliğini artırmak, büyük ölçüde, görevleri tamamlama konu komisyonları tarafından uzman doğrulamasının kalitesi ile belirlenir. ayrıntılı bir cevap.
Temel genel eğitim eğitim programları için devlet nihai sertifikasını yürütme prosedürü (25 Aralık 2013 tarih ve 1394 sayılı sipariş), öğrencilerin sınav kağıtlarını kontrol eden uzmanlar tarafından zorunlu geçişi belirler, “pratik sınıfları içeren ek mesleki eğitim ( en az 18 saat) Rosobrnadzor tarafından belirlenen ilgili akademik konudaki sınav kağıtlarını değerlendirme kriterlerine uygun olarak sınav kağıtlarının örneklerini değerlendirmek için.
Bu amaçla, Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü uzmanları, 2018'de ayrıntılı bir cevapla görevlerin yerine getirilip getirilmediğini kontrol etmek için konu komisyonlarının uzmanlarının eğitimini organize etmek için metodolojik materyaller hazırladı. Bu cevapların değerlendirilmesine ilişkin yorumları ve ayrıca uzmanın bağımsız çalışması için materyalleri olan sınav katılımcıları.
Yazarlar, kılavuzu geliştirmeye yönelik öneriler için minnettar olacaktır.

OGE-2018'i indirin ve okuyun, Alman dili, Mektup, Ödevleri değerlendirmek için öneriler, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A., 2018

4 sayfadan 1'i gösteriliyor

Almanca GIA (OGE) için hazırlık

Almanca GIA, okulun 9. sınıfındaki mezunların sertifikalandırılmasının bir parçası olarak yapılan yabancı dil sınavları grubuna aittir. Almanca GIA zorunlu bir sınav değildir, yani öğrenciler bu sınava gönüllü olarak girerler.

Almanca GIA'yı geçmeyi seçme nedenleri

• Almanca GIA (OGE), üniversitelere kabul için iki yıl içinde alınması gereken Almanca Birleşik Devlet Sınavına hazırlık aşamasıdır.

GIA (OGE) formatı USE formatına benzerdir, bu nedenle 11. sınıfta USE almayı planlayan öğrenciler 9. sınıfta geçmek için Almanca'yı seçerler, çünkü o zamandan beri sadece GIA'yı (OGE) başarıyla geçmek için daha fazla zaman kaynaklarına sahip olurlar. ) Almanca değil, aynı zamanda sınav.

• Ayrıca, Alman dilinin bugün sadece Birleşik Devlet Sınavı için, yani eğitim amaçlı olarak değil, aynı zamanda Rusya pazarında başarılı bir şekilde gelişen çok sayıda Alman, Avusturya ve İsviçre şirketi olduğu için hayati önem taşıdığı da belirtilmelidir. iyi derecede Almanca bilgisine sahip olunması gereken bir meslektir.

Almanca'daki GIA (OGE) nelerden oluşur?

Şu anda, Almanca GIA (OGE) iki bölümden oluşmaktadır:

• yazılı ve
• Oral.

  yazılı kısım 4 bölümden oluşur:

dinleme,
okuma,
dil bilgisi ve kelime hazinesi,
mektup.

sözlü kısım, 2016 yılında formatı tekrar değiştirilen üç görevden oluşmaktadır. Ve sınav katılımcıları bu bölümü bir bilgisayar ile geçerler.

İlk görev.

İlk görev, Almanca USE'nin ilk göreviyle aynıdır.

AT ilk Sınava giren kişi, stilistik olarak tarafsız, bilgilendirici veya popüler bilim karakterinin metninden bir alıntı yapmalıdır.

Hazırlanmanız için size bir buçuk dakika veriliyor ve bu süre zarfında metni gözlerinizle gözden geçirmeyi başarıyorsunuz.

Burada fonetik bileşen değerlendirilir: tonlama hatları, seslerin doğru telaffuzu, kelimeler, vurgu. Okullarda maalesef buna dikkat etmek geleneksel değildir, ancak fonetik olarak doğru konuşma sadece sınav için değil, aynı zamanda günlük yaşam için de önemlidir, böylece muhatap sizi anlayabilir.

Bu nedenle dersime her zaman fonetik bir ısınma ile başlarım.

Burada fonetik hataların yapıldığı tipik anlar da vardır, örneğin beObachten ("o" sert bir saldırı ile telaffuz edilir) veya TheAter.

Vurguya dikkat etmek gerekir, örneğin, AugUst kelimesinde, vurgu ikinci heceye, eğer Ağustos ayı ise ve isim Ağustos ise, o zaman ilk heceye düşer.

"Vier" kelimesinde "i" sesi uzundur ve "vierzehn" kelimesinde "i" sesi kısadır.

Rakamları, yılları tekrarlamak gerekiyor, unutmayın, "yüzde 10", "10 Prozent" olarak okunur, yani Almanca'da "yüzde" çoğul değildir.

Lütfen makaleye göz atın:

İkinci görev.

İkinci görev, bilgisayarın tek bir konu kapsamında sorduğu 6 soruyu yanıtlamanız gerektiğidir. (Olası konuların bir listesi aşağıda verilmiştir).

Her cevap için en fazla 40 saniyeniz var, yani düşünecek vaktiniz yok.

Örnek sorular:

İyi günler! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Wir, Sie'yi bir serseri Umfrage teilzunehmen ısırdı. Uns interessieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie, Fragen'i ısırdı. Die Umfrage anonimdir. En iyi yer Ihren Namen ve nennen. Wollen wir başladı!

• Welche Bücher lesen Sie gern?
• Wie heißt Ihr(e) Lieblingsschriftsteller(In)?
• Wie sık sık Bibliothek ölür mü?
• Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht yani viel wie früher?
• Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
• Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Warum ausgerechnet ölür Bucht?

Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank kürk Ihre Teilnahme!

Burada görevi dinleyebilirsiniz.

Üçüncü görev.

Üçüncü görev, belirli bir konuyla ilgili bir monolog ifadesidir. Hazırlanmak için bir buçuk dakikanız var, iki dakika konuşabilirsiniz.

Görevin kendisinde, ifadenizde mutlaka değinmeniz gereken güçlü noktalar sunulur.

Not:

• konuşma bağlı olmalıdır
• tonlama ve fonetik olarak doğru, aksi takdirde anlaşılmasını zorlaştıracaktır.
• dilbilgisi bakımından doğru
• cevap mantıksal olarak eksiksiz olmalıdır. Üçüncü görev örneği:

  Sie müssenüber Ihren Wohnort berichten. Sie haben 1.5 Dakika Zeit zur Vorbereitung ve danach höchstens 2 Dakika Zeit zum Sprechen.

  Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

wofür Ihre Stadt/Siedlung bekannt ist;
Ihr Lieblingsort, Ihrer Stadt/Siedlung ist, warum'daydı;
Ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, daha fazla bilgi için Ihren Wohnort, warum.

Tutarlı bir cevap için bir klişe veriyorum

Ne yazık ki sözlü bölüme hazırlanmak için bir konu listesi yok.

Almanca dilinde GIA (OGE) konularının yaklaşık bir listesini yaptım, sözlü kısım, görev bir monolog, şaşırmamak için hazırlamanız gerekiyor.

1. Meine ailesi.
2. Massenmedien, Printmedien, Fernsehen
3. İnternet. Seine Rolle in der heutigen Gesellschaft. sosyal ağze
4.Spor. Sommer- und Wintersportarten.
5. Gesunde Lebensweise.
6. Essgewohnheiten.
7. Müzik. Klassische, Pop-Musik, mein Lieblingssänger, mein Lieblingskomponist.
8 Reise.
9. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande.
10. Umweltschutz.
11. Unserem Leben'de Fremdsprachen.
12. Zukunftsplane.
13. Schülerzeitungen.
14. Meine Heimatstadt.
15. Berlin, Sehenswürdigkeiten.
16. Bücher, mein Lieblingsschriftsteller.
17 Schule, Lieblingsfächer.
18. Meine Hobbys, meiner Freizeit'te mache ich gern miydi?
19. Probleme von Jugendlichen.
20. Kuşaklar çatışması.
21. Zukunftsvisionen.
22. Kino, Tiyatro.
23. Bucher

Burada tekrar edeceğim ki bu sadece örnek Almanca GIA'ya hazırlanmak için materyaller temelinde derlenen konuların bir listesi.

Üçüncü kısımdaki cevabınızın mantıksal olarak bağlantılı ve mantıksal olarak eksiksiz olması gerektiğine bir kez daha dikkatinizi çekiyorum. Bunu ile yapabilirsiniz özel klişeler ve bağlayıcı kelimeler. Böylece cevabınız yapılandırılmış, net görünecek ve buna ek olarak, elbette fark edilmeyecek ve sınav görevlileri tarafından olumlu değerlendirilecek olan sözlüksel araçlarla da süslenecektir.

Ayrıca cevabın mantığına da dikkat etmeniz gerekiyor: Uçakla seyahat etmeyi seviyorum diyorsanız sebebini de belirtmeniz gerekiyor.

Ich reise sehr gern mit dem Flugzeug, weil es schneller geht.

Birkaç neden varsa, cevabınızı kelimeler kullanarak yapılandırabilirsiniz: erstens, zweitens.
Ayrıca sözcüksel tekrarlar olmamasına da dikkat etmelisiniz: bir durumda, bir argüman sunarsınız. Weil, diğerinde - yardımıyla den.

Daha fazla eş anlamlı kullanın.

Cevabın tutarlı görünmesi için şunları kullanabilirsiniz, örneğin,

michangeht oldu,…
Verkehrsmittel meinem Heimatort bahsinde öldü, ...
Wie bereits gesagt,…
Es muss noch einmal betont werden, dass ...

sınıfta verdiğim klişe listesi, bu da cevabınızı daha parlak hale getirmeye yardımcı olur. Tüm bu klişeleri, kulağa yersiz gelmesi için mutlaka dile getireceğiz.

Çözüm: GIA'nın (OGE) sözlü bölümünü (monolojik ifade) Almanca olarak başarıyla geçmek için şunları yapmalısınız:

1) listelenen tüm konuları tekrarlayın ve

2) Sözcük bağlaçları ve uygun kullanılan klişeler yardımıyla (gerekirse) karıştırmaya hazır olun.

Cevabın gramer bileşeni kusursuz olmalıdır.

Mektup

Almanca OGE'deki (GIA) "Mektup" bölümü bir görev içerir. Belirli bir konuda kişisel bir mektup yazılması önerilir. Mektubun konusu, ödevin sözlü kısmının konularına çok sık değinir.

Bu nedenle, başarıyla sınavın bu bölümünü yaz sözlü kısma iyi hakimiyet.

Doğru harfi yazma algoritması:

USE için yazarken aynı yazı yapısı gözetilmelidir, ancak USE'nin gramer ve kelime bilgisi için daha katı gereksinimleri vardır.

1. Yer, tarih (sağ üst köşede yazılı)

2. Selamlama

Merhaba Diyetisyen,

....
sonra satırı atla

3. Giriş

Örneğin,
Vielen Dank für deinen Özeti. Habe mich sehr gefreut.
Entschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Kısa antworte, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.

4. Ana gövde

Sonra mektubun konusuyla mantıklı bir bağlantı var,

du hast mich gefragt, wofür ich mich interessiere.

Ana bölümde, mektupta veya ödevde sorulan soruları cevaplayın. Metnin mantıksal yapısını gözlemleyin, bağlayıcıları kullanın, örneğin, deswegen, weil, danach vb.

5. Mektubun sonu

Hacim, ana bölümün ne kadar ayrıntılı olduğuna bağlıdır.

Örneğin, mektup aşağıdaki ile bitebilir. yol:

Wie geht es deiner ailesi?
Ich würde mich freuen, kel wieder von dir zu hören.

dein(e) adı

Mektup yazarken sık yapılan hatalar:

1. Tarih belirtilmedi
2. Selamlamadan sonra eksik satır yok
3. Mektubun yapımında mantık yoktur, yani Giriş'ten ana bölüme geçiş ani olur.
4. Mektupta sorulan soruları yanıtlamadı (bu, metnin yanlış anlaşılması olarak kabul edilir).
5. Sözcük bağlaçları kullanılmaz, harf monoton yazılır.
6. Hacmi gözlemlemek gerekir: hacim, gerekli kelime sayısının artı veya eksi %10'unu geçmemelidir.

Öneriler:
Düşüncelerinizi ifade etmekte kendinizi güvensiz hissediyorsanız, mektubun başlangıcını ve sonunu mümkün olduğu kadar kullanmaya çalışın ve ana bölümde kendinizi soruları cevaplamakla sınırlayabilirsiniz. Elbette bu dikkat çekici olacaktır, ancak bu seçenek, mektubun sınav versiyonunda çok fazla dilbilgisi hatası yaparsanız daha iyi olacaktır. Bu tavsiyeler, Almanca GIA'ya (OGE) hazırlanmak için çok az zamanı olanlar için uygundur.
Bu strateji, bu bölüm için yüksek bir puan almanıza yardımcı olacaktır.

Dil bilgisi ve kelime hazinesi

Daha sonra, sınavın diğer bölümleriyle ilgili olarak, Almanca GIA'ya (OGE) hazırlanmak hakkında daha ayrıntılı bilgi burada görünecektir.

Almanca OGE (GIA) için hazırlık şartları

Eğitimin süresi başlangıçtaki dil yeterliliğine bağlıdır, bu nedenle terimler birkaç aydan iki yıla kadar değişebilir (eğer bilgi seviyesi çok düşükse).

sınıf frekansı

Derslerin sıklığı eğitim düzeyine bağlıdır. Ancak Almanca dil seviyesi düşükse ve Almanca OGE'yi (GIA) geçmek istiyorsanız yüksek skor, o zaman iki yıl boyunca çalışmak daha iyidir, ancak haftada 1-2 kez 1 yıldan daha az sıklıkla haftada 2-3 kez, öğrenilecek bilgi miktarı, bellek kaynaklarının rasyonel bir şekilde harcanması için yeterince büyük olduğundan ve kazanılan bilgilerin uzun süreli belleğe aktarılması belirli bir süre gerektirir.

Almanca OGE (GIA) için hazırlık ilkeleri.

1.Bir dil tabanı oluşturma(kelime bilgisi, dil bilgisi, kişisel mektup yazmak için tipik dil araçları. Genel dil yeterliliğini artırmak.

2. Sınav formatında "Eğitim". OGE formatının (GIA) standart testleriyle çalışın - geçen yılki GIA, demo sürümleri, özel metodolojik gelişmeler.

3. Tipik hataların analizi Almanca OGE (GIA) görevlerini yerine getirirken izin verilir.

Eşanlamlı fiillerin kullanımı: vorschlagen, anbieten, bieten, vb.

Perfekt'te yardımcı fiillerin kullanımı, ör. yardımcı fiilin yanlış kullanımı haben fiillerle zunehmen (artır, kilo alır), abnehmen (azalır, kilo verir) ).

Tüm bu noktalara dikkat ediyorum ve dersler sırasında nelere dikkat etmeniz gerektiğini, tüm OGE (GIA) testleri tipik olduğu için bir liste veriyorum, bu da hangi görevlerin hazırlanacağını ve amaca uygun olarak hazırlanacağını hesaplayabileceğiniz anlamına gelir, hangi yapar Almanca OGE'yi (GIA) çok yüksek bir puanla geçmek mümkündür.

almanca öğretmeni
Dr. Nadeschda Sanzewitsch

Özel öğretmen Tecrübe 20 yıl

1 500 ovmak / saatten itibaren

ücretsiz İletişim

Bir Alman tercümanın devlet sertifikası. Yaklaşık 5 yıl Almanya'da yaşadı, daha önce Passau Üniversitesi'nde Alman çalışmaları ve ekonomisi okudu, daha önce Expand değişim programı kapsamında bir Alman okulunda okudu. 1996'da Goethe-Institut'ta DAAD bursu yarışmasını kazandı. Uluslararası Almanca sınavı, DSH sertifikası - 1996. Almanca konuşan öğrencilere yabancı dil olarak Rusça öğretti. Alman şirketlerinde 15 yıldan fazla deneyim, anadili İngilizce olan kişilerle sürekli iletişim, canlı, modern, günlük, ticari ve edebi Almanca. Rus Devlet Alman Dili Tercüman Sertifikası. Lisansüstü okulda okurken bir üniversitede öğretmenlik deneyimi. Şu anda bir dil okulunda gruplar halinde ve bireysel olarak Almanca öğretiyorum. Öğrencilerin yaşı 7 ila 63 yıl arasındadır.Öğretmen olarak çalışma deneyimi yaklaşık 20 yıldır. Çocuklarla, okul çocukları ile başarılı bir şekilde çalışıyorum - en karakteristik olanlara bile bir yaklaşım buluyorum, büyüleyebiliyorum, dili öğrenme ve kullanma motivasyonunu artırabiliyorum. Öğrenciler ve okul çocukları ile birlikte uluslararası sınavlara, Goethe-Institut sertifikalarına, Almanca konuşulan ülkelerde eğitim almaya hazırlanıyoruz. Hedefler belirliyoruz ve kısa sürede onlara ulaşıyoruz. 2017/2018'de, iki öğrenci Goethe-Institut'ta 2017/2018'de B2 seviyesindeki sınavları sıfırdan geçti ve Studienkolleg'e girecek veya Almanya'daki üniversitelere kabul için dil öğrenmeye devam edecek. Yetişkin öğrencilerle iletişim becerilerini hızla geliştiriyor, müzakerelere, gezilere, seyahatlere, Sprachtest'i geçerek kalıcı bir ikamet yerine taşınmaya hazırlanıyoruz.

11. sınıftan bir kız öğrenci olan kızım Alina, Lyudmila Grigorievna ile haftada 2-3 kez 60 dakika, bazen daha uzun süre Skype üzerinden çalıştı. Görev kısa sürede genişletildi Almanya'daki Studienkolleg'e kabul için Haziran 2018'de Goethe-Institut'taki sınava hazırlanmak için son tarih. Bundan önce, Alina altı ay boyunca kurslarda sıfırdan Almanca öğrenmeye başladı. Öğretmen boşlukları belirledi ve dilbilgisi çalışmak ve okuma, konuşma, yazma ve dinleme gibi tüm becerileri geliştirmek için bir program önerdi. Çalışma sürecinde, sınavı geçmek için son tarih Mart ayının sonuna, yani kararlaştırılandan 3 ay öncesine ertelendi, çünkü Almanya'ya belge göndermek için zamana sahip olmak gerekiyordu. Sınıflar daha yoğun bir şekilde yapılmaya başlandı, öğretmen sınavda test edilen tüm becerilerin uygulandığı test modelleri sağladı. Çalışmalar sonucunda kızımın yoğun çalışmasıyla, dilin başlamasından sadece 8 ay sonra Mart ayında B2 seviyesi sınavı geçti. Sınavın sözlü kısmı biraz stresliydi, bunun sonucunda Alina daha düşük puan aldı. Lyudmila Grigorievna, Goethe-Institut tarafından kabul edilen ve sertifika alınan bir itiraz yazdı. Ayrıca Lyudmila Grigorievna, Alina'ya Almanya'daki akademik eğitim konusunda tavsiyelerde bulundu ve belgelerin sunulması için hazırlanmasına yardımcı oldu. Hannover Üniversitesi'nde bir sınava davet edildik. Sonuç için Lyudmila Grigoryevna'ya teşekkür eder, başarılar dileriz! Tüm incelemeler (27)

Galina Aleksandrovna

Özel öğretmen Tecrübe 11 yıl

1.000 ruble / saatten itibaren

ücretsiz İletişim

Almanca OGE (GIA) için hazırlık

Öğretmende, öğrencide, uzaktan

Galina ile nispeten kısa bir süredir çalışıyoruz, bana Almanca öğretiyor. Eğitmenimden çok memnunum ve artık konuşabiliyorum Genişlet Olumlu sonuçlar hakkında. Galina bana verimli bir ders programı sundu, en uygun şekilde bir ders programı derledi, her dersi ilginç ve erişilebilir bir şekilde yürütüyor ve en önemlisi materyali ustaca sunuyor ve konunun başarılı bir şekilde çalışılmasını sağlıyor. Galina sadece deneyimli ve özenli bir öğretmen değil - her ders beni pozitif enerjiyle suçlayan ve daha fazla, daha iyi, daha sıkı çalışmam için alışılmadık bir teşvik veren çok olumlu ve bilgili bir insan. Öğretmenin çalışmalarını sadece "mükemmel" olarak değerlendiririm. Eğitimime öğretmenim ile devam etmeyi planlıyorum. Tüm incelemeler (10)

Yulia Eduardovna

Özel öğretmen Tecrübe 4 yıl

1.000 ruble / saatten itibaren

ücretsiz İletişim

Almanca OGE (GIA) için hazırlık

uzaktan

Bireysel eğitim programının geliştirilmesiGerekli tüm materyallerin sağlanması (ders kitapları, referans kitapları, testler, ses ve video materyalleri)Deneyim Genişlet ilkokul öğrencilerinden yetişkinlere kadar farklı yaş gruplarıyla çalışmak, karmaşık vakalarla çalışma konusunda başarılı deneyim (kısa sürede okul müfredatına "yetişme" ihtiyacı, altı aylık yoğun dersler için 2 yıllık okul programı - "İncelemeler" bölümüne bakın) çocuklarla çalışırken oyun yöntemlerinin kullanımı ilkokul çağındaki Almanya'da yaşama deneyimi Bir Alman üniversitesinde bir dil uzmanlığında eğitim görme deneyimi.

Nadejda Yurievna

Okul öğretmeni Deneyim 24 yıl

800 ovmak / saatten itibaren

ücretsiz İletişim

Almanca OGE (GIA) için hazırlık

Öğretmende, öğrencide, uzaktan

Deneyimli bir öğretmen, Pedagoji Üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi'nde 15 yıl çalışmış, şimdi bir spor salonunda Almanca öğretmeni. Duisburg-Essen Üniversitesi'nde (Almanya) Almanca Birleşik Devlet Sınavını (yazılı ve sözlü kısım), "Uzman" düzeyinde başarıyla geçmek.

Evgenia Olegovna

Üniversite öğretmeni Tecrübe 12 yıl

1 400 ovmak / saatten itibaren

ücretsiz İletişim

Almanca OGE (GIA) için hazırlık

uzaktan

Berlin'de dil kursu, seviye C2 (2008), dil diploması Münih (2012) ve Berlin'de (2017) Almanca öğretim yöntemleri kursları d.) Goethe Enstitüsü, Moskova Devlet Üniversitesi, Rusya Devlet İnsani Üniversitesi, Kaliningrad Üniversitesi'nde ileri eğitim kursları Moskova'daki Alman Büyükelçiliğinde Almanca "Girişim Ekonomisi" (Münster Üniversitesi'nden öğretmen) üniversite kursu (2016). Goethe Enstitüsü kursu "Anaokulunda Almanca", 4-6 yaş arası çocuklara Almanca öğretme yöntemi (2014).

5 aydır Almanca çalışıyorum. Bu süre zarfında, sıfırdan seviyem önemli ölçüde arttı. Evgenia'nın derse çok ilginç bir yaklaşımı var. Malzeme Genişlet emilir ve çiğnenir, böylece hafızada kalır. Her ders bir öncekinden daha ilginç. İzlediğiniz bir dizi gibi ve sonra kendinizi daha da çok kaptırıyorsunuz. Evgenia sorularıma her zaman sakin ve net bir şekilde cevap veriyor, ilginç görevler buluyor. Benim için oyun teknolojilerinin ve internetin kullanılması büyük bir artı. Öğretmenin derse hazırlanmadığı bir gün yoktu. Her aşama yapılandırılmış, tüm dil becerilerini geliştirmek için zamanımız var. Tüm incelemeler (10)

Georgy İgoreviç

Özel öğretmen Tecrübe 10 yıl

2000 ovmak / saatten itibaren

ücretsiz İletişim

Almanca OGE (GIA) için hazırlık

Öğretmende, öğrencide, uzaktan

İngilizce ve Almanca öğretmeni, bireysel girişimci 2. yeterlilik kategorisi öğretmeni Alanda çalışıyorum Genişlet 2002'den beri genel ve ek eğitim. Özel ders deneyimi - 2008'den beri. Profil eğitimi: Rusya Eğitim Akademisi Üniversitesi, İngilizce ve Almanca dilbilimci-öğretmeni (onurlu, 2012).Eğitim: Moskova Devlet Teknik Üniversitesi "MAMI", Metal- kesme makineleri ve aletleri, (tamamlanmamış yüksek öğrenim diploması 2007) İleri eğitim sertifikaları: DaF B2 Bremen Üniversitesi, (2010); Cambridge Üniversitesi CELTA (Başka Dilleri Konuşanlara İngilizce Öğretimi Sertifikası) - yabancı dil olarak İngilizce öğretmeni , Londra (2014) Sertifikalar: Goethe Zertifikat C1 (2015) IELTS Academic 7.5 (2015) İş deneyimi: Merkezi Çocuk ve Gençlik Tiyatrosu "Kyiv" ek eğitim merkezi (şimdi GBOU Okulu No. 67); özel okul (tüm dersler İngilizce) The English International School Moscow West; Innopolis Üniversitesi'nde BT alanında İngilizce öğretmeni; NUST MISiS Yabancı Diller ve İletişim Teknolojileri Bölümü'nde "dilbilim" ve "teknik lisans" alanlarında İngilizce ve Almanca öğretmeni.

GIA'nın çalışmalarını Almanca yapmak için talimatlar

Almanca sınav kağıdı iki bölümden (yazılı ve sözlü) oluşur ve 35 görev içerir.

Önce yazma kısmı yapılır. Tamamlanması 2 saat (120 dakika) sürer. Bu bölüm 33 görev olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır.

Bölüm 1'de (dinleme görevleri) birkaç metin dinlenmesi ve dinlenen metinler için 8 anlama görevinin tamamlanması önerilmiştir. Bu bölümü tamamlamak için önerilen süre 30 dakikadır.

Bölüm 2 (okuma görevleri) 9 okuduğunu anlama görevini içerir. Bu bölümü tamamlamak için önerilen süre 30 dakikadır.

Bölüm 3 (dil bilgisi ve kelime bilgisi görevleri) 15 görevden oluşur. Bu bölümü tamamlamak için önerilen süre 30 dakikadır.

4. bölümde (yazma görevi), kişisel bir mektup yazmayı teklif eden 1 görev verilir. Bu bölümü tamamlamak için önerilen süre 30 dakikadır.

Sınav kağıdının sözlü kısmı iki konuşma görevinden oluşur: tematik bir monolog ifadesi ve birleşik bir diyalog. Sözlü yanıt süresi öğrenci başına 6 dakikadır.

Ön izleme:

ek 1

Dinlemek için metinler.

Görev B1

5 ifade duyacaksınız. Her konuşmacının ifadelerini 1-5 arasında A-F listesinde verilen ifadelerle eşleştirin. İlgili harfle işaretlenmiş her ifadeyi yalnızca bir kez kullanın. Ödevde fazladan bir ifade var. Kaydı iki kez duyacaksınız. Cevaplarınızı tabloya kaydedin. Ödevi gözden geçirmek için 30 saniyeniz var. Wir başlangıç ​​jetzt. sprecherin 1

Gelenek geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Hiçbir şey yok mu? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen ve Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Daha fazla bilgi için Schtiler ve Studenten leer aus. sprecher 2

Viele Jugendliche jobben in den Sommerferien in Gaststatten, wichtig ist es aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst şapka, kann allenfalls noch bei Firmen, Buros und im Supermarkt direkt nachfragen'de. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. sprecherin 3

Her şeyin ötesinde Arbeitsplatze, ciddi ve önemli değildir. Bu, Schule ve Schule nicht beeintrachtigen'de, Ferienjobs'ı, yani en iyi işleri, Erholungswert'i ve Ferien'i ve Leistungen'i karşılaştırdı. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Ferien Richtig zu entspannen ware fur mich wichtig. 4

Ich bin 13 ve Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden günah. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. En son 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Daha fazla bilgi için, Stunden etiketli ve 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf adam aber nicht langer als 20 Tage arbeiten. sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Aushilfe im Büro, Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe kürk Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.

Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (Duraklama 30 Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zuberprtifen. (20 saniye duraklatın.)

Ön izleme:

Bölüm 1 (dinleme görevleri)

5 ifade duyacaksınız. Her konuşmacının ifadelerini 1-5 arasında A-F listesinde verilen ifadelerle eşleştirin. İlgili harfle işaretlenmiş her ifadeyi yalnızca bir kez kullanın. Ödevde fazladan bir ifade var. Kaydı iki kez duyacaksınız. Cevaplarınızı tabloya kaydediniz.

A. Wunsch ve Schulstress abzubauen'den insan spricht elyafı.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Adam bilgilendirici uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, en iyi Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

Konuşuyorum
İfade

Ön izleme:

Ünite 2 (okuma ödevleri)

Metni oku. A-F başlıklarını 1-5 numaralı metnin numaralı paragraflarıyla eşleştirin. Cevaplarınızı bir tabloya kaydedin. Her harfi yalnızca bir kez kullanın. Ödevde fazladan bir başlık var.

A. Zahlreiche Marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der Popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marchenhafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

1. Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe wurde sie 1975 gegrundet: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten und beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber Bremen şehrine 600 km uzaklıkta Deutsche Marchenstra Deutsche Marchenstra Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, içinde denenen Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.

1. Marchen, Sagen ve Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause ve erhielten daha fazla Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, Museen und Marchenhausern'de. Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen ve Marchenlesungen kürk GroB ve Klein'da da gibt es auch. İçinde Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.

1. Briider Jacob ve Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86, Bruder-Grimm-Stadt Hanau ve Briider-Grimm-Stadt Steinau'da her yerde. Das Gymnasium besuchten sie in Kassel und zum Studium der Rechte

1802/03 nach Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Von 1830'dan 1837'ye kadar, Berlin'de Profesören an der Gotttinger Universitat tatig und verbrachten ihre Letzten Lebensjahre. Besuchen Sie, authentischen Orte des Lebens- und Wikens der beriihmten Briider Grimm.

1. Im Burghof der Burg Trendelburg, Latemenweg mit Scherenschnitten, daha fazla bilgi için Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Altstadt Trendelburgs'ta çalışıyorlar. Drei Straben der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, Marchen wie z. B. Frau Holle ve Rotkappchen zeigen.

1. "Es war einmal ein kleines Madchen. En iyi ve en iyi işlerin başında geliyor. Schwalmer Kleidung anziehen Und so glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T~ JY~ I 3 I 4 T5~

Ön izleme:

Metni oku. Verilen A5-A8 ifadelerinden hangilerinin metnin içeriğine (1 - richtig), hangisinin uymadığına (2 - falsch) ve metinde ne söylenmediğine, yani metne göre karar verin, ne olumlu ne de olumsuz bir cevap verilemez (3 - stent hiçbir şey im Metin).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Eisbar'ın en iyileri derler. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. Arktis'te kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann?! Unter dem weiBen Fettschicht'ten sonra düştü. Alleskonner'dan sonra geldi! Sie konnen schwimmen und kürk Kurze Zeit Schnell Laufen. Nahrung sptiren mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem daha fazla bilgi Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate açlık ve sich von ihren Fettreserven ernahren.

Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen ve Ruhen. um öl

29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben, Eisbaren ve Einzelganger. wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

gestellt. EinEisbaren-Junges wiegt nur etwa 0,5 Kilogramm und ist etwa so groB wie

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen kör ve taub. Yaklaşık 1,5 ila 2,5 Jahre

Kinder için sorgt die Mutter. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd in den 60-er Jahren des 20. Jahrhunderts sade reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum-das

arktische Meereis - dünyanın her yerindeki Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

Eisbaren'de, en iyi şey, en iyi şey, en iyi şey. Umweltschtitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigenNüfus en iyisi. Daha fazla bilgi

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A5 Der Eisbar kann tiefe Sıcaklık aushalten.

A6 Haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) yanlış 3) steht nicht im Metin A7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) yanlış 3) steht nicht im Metin 8 Eisbaren werden durch Klimawandel yatak odası. 1) richtig 2) yanlış 3) steht nicht im Metin

Ön izleme:

Ünite 3 (dil bilgisi ve kelime bilgisi ile ilgili görevler)

Metni oku. ВЗ-В9 sayılarıyla gösterilen satırların sonunda büyük harflerle yazılan kelimeleri, metnin içeriğine dilbilgisi açısından karşılık gelecek şekilde dönüştürün. Verilen kelimelerle boşlukları doldurunuz. Her boşluk ayrı bir VZ-V9 görevine karşılık gelir.

1652 Afrika'da Avrupa'da başladı ve Siedlungen zu bauen başladı. Es stelte sich als

3 İÇİNDE Landeplatz kürk Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa ve umgekehrt. daldırma mehr

Menschen aus Hollanda ve B4 aus İngiltere

kamen nach Stidafrika. Ölmek _B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

Missbraucht. 1833 wurde der Sklavenhandel
_B7 .

1910 griindete İngiltere einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 . Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Bir kalıp _B9 . Die Schwarze Mehrheit

Der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 İDEAL

B4 ŞİKAYET

B5 ARAZİSİ

B6 VERTREİBEN

B7 VERBİETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Ön izleme:

Metni oku. Sayılarla gösterilen satırların sonunda büyük harflerle yazılan kelimeleri dönüştürün B10-B14 böylece metnin içeriğine dilbilgisi ve sözlüksel olarak karşılık gelirler. Verilen kelimelerle boşlukları doldurunuz. Her geçiş ayrı bir göreve karşılık gelir B1 Ö-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren

Asya. Die BIO Yatay- Windmuhlen taşı

ben 7. Jahrhundert, Persien auf. Von dot aus kamen sie dann

12 yaşındayım. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Avrupa. Mahlen von GenutztB12

Getreide, Sagen von Holz ve Entwassern von zum

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

rüzgar mühlen. Bis 19. Almanya'da Jahrhundert gab es

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Enstrümantal müzik ve müzik aletleri. Jetzt oyunu ve Klavier. Başladım, zenginler. Orchestre'da olacak. Mein Lieblingskomponist ve Tschaikowsky. Ve welche Musik horst du gem? Gehst dut ins Konzert? Wie meinst du, Jugendlichen, klassische Musik zu horen ist es notig den Jugendlichen?

Schreiben Sie einen Özeti, dem Sie'de 3 von Angelinas Fragen beantworten. Der Kısa soli 80-100 Worter entalten. Beachten Sie die iiblichen Regeln kürk Briefformeln.

Ön izleme:

Sprechen 2 (2-3 dakika)

Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften başlangıç ​​Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen?"

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Bilgi:

Die Ziige von Dresden nach Mei (3 en yakın tarihli Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stunde 22 Minuten. Ebenso zurtick: mogliche Abfahrten: mogliche Abfahrten 40 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis 18 Euro, Kinder 10 Euro Am Wochenende gibt es fur Regioziige Wochenendtickets Preis 30 Euro kürk 5 Kişilik Die Biletleri konnen mit der Karte oder bar bezahlt werden.

Ende des Gesprachs sagen Sie: "Wofur haben Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"

Fertigkeiten, kalıp kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

• sich angemessen verhalten (hoflich, aktif sein)
• vorgeplante Fragen stellen, tüm bilgiler için tıklayınız.
• Gesprach başlangıç, Ganghalten'de
• eine Entscheidung treffen