แนวคิดของรูปแบบการพูดที่ "สมบูรณ์" และ "ไม่สมบูรณ์" บรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูกขั้นพื้นฐาน รูปแบบการออกเสียง
ระหว่างเรียน เวทีองค์กร
การทำให้เป็นจริงของความรู้พื้นฐาน 1. การสนทนา
ความสัมพันธ์ระหว่างสัทศาสตร์กับออร์โธปี้คืออะไร? ตั้งชื่อหน่วยพื้นฐานของเสียงพูด ยกตัวอย่าง อะไรคือบรรทัดฐานหลักของออร์โธปิกในด้านสระและพยัญชนะ การออกเสียงของเสียงเปลี่ยนไปอย่างไรขึ้นอยู่กับตำแหน่งในคำ?
ผู้พูดไม่ได้กำหนดภารกิจเพิ่มเติมในกรณีนี้: เพื่อแสดงความรู้สึกเพื่อเน้นย้ำบางสิ่ง ในความสัมพันธ์กับสีกลาง มีอีกสองสไตล์ที่โดดเด่น: ต่ำและสูง รูปแบบย่อ (เรียกอีกอย่างว่าไม่สมบูรณ์) หมายถึงการพูดที่ประมาทด้วยความเร็วของการพูดที่เร่งขึ้นเนื่องจากความตื่นเต้นหรือด้วยเหตุผลอื่น
2. ทำความคุ้นเคยกับ วัสดุทางทฤษฎีตำราในหัวข้อของบทเรียน
V. ลักษณะทั่วไป การจัดระบบ และการควบคุมความรู้และทักษะของนักเรียน
1. การสังเกตเนื้อหาภาษา (การเขียนบนกระดาน)
Š คุณสังเกตเห็นความเบี่ยงเบนใดจากการออกเสียงเชิงบรรทัดฐานในคำต่อไปนี้ ทางยกระดับ; ได้โปรด; ติดยาเสพติด; พี่สาวน้องสาว; คันธนู Š ข้อผิดพลาดทั่วไปที่เป็นไปได้ในการออกเสียงคำต่อไปนี้ ("เครื่องหมายดอกจัน" หมายถึง "ตำแหน่งที่มีแนวโน้มผิดพลาด") ลื่นไถล; ล้อเลียน; เหตุการณ์; ประนีประนอม; หนังเทียม; แบบอย่าง; การถ่ายภาพรังสี; พี่น้อง; ผ้าพันคอ
ทรงสูง (เต็ม) ใช้ในพระราชพิธี; มันเป็นลักษณะก้าวช้า การออกเสียงอย่างระมัดระวัง ผู้พูดในกรณีนี้มักจะกำหนดงานพิเศษบางอย่างเพิ่มเติม เช่น เขาพยายามเน้นความสำคัญของสิ่งที่กำลังรายงาน เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง เป็นต้น
ตัวอย่างเช่น ในคำว่า สวัสดี ด้วยรูปแบบการออกเสียงที่ลดลง ไม่เพียงแต่พยัญชนะ [v] เท่านั้นที่จะถูกลด (ในกรณีใด ๆ มันจะออกเสียงเป็นออกเสียงไม่ได้) แต่ยังรวมถึงกลุ่มของเสียง [tvui] ซึ่งทำให้เสียง [ สวัสดี]. คำ ตอนนี้สามารถออกเสียงเป็น [syas] ชื่อย่อของนามสกุลของประเภท Ivanych, Glebychแทน Ivanovich, Glebovichเราถูกห้อมล้อมด้วยภาษาพูดทุกวัน คุณคุ้นเคยกับคุณลักษณะบางอย่างของรูปแบบการออกเสียงที่ลดลง (ไม่สมบูรณ์) เปรียบเทียบกับคุณสมบัติเหล่านี้มากที่สุด คุณสมบัติที่โดดเด่นสไตล์การออกเสียงสูง
2. การทำงานจริงควบคู่กับสื่อภาษา (RM หนึ่งตัวต่อโต๊ะ)
หมายเลขบัตร 1
งานกระจายสินค้าพิจารณาว่าการผสมพยัญชนะในคำต่อไปนี้ออกเสียงอย่างไร แสดงสิ่งนี้ด้วยการถอดเสียงเป็นคำ [ch] หรือ [shn] เบเกอรี่, รับสมัครงาน, ขวด, ต้นคริสต์มาส, ใบเหลือง, สาวใช้, อิฐ, เทรนนิ่ง, แข่งรถ, ผลิตภัณฑ์นม, ครีม, จิ๊กซอว์, ของเล่น, แอปเปิ้ล, แฝดสาม, มากมาย, ดี, ตั้งใจ, ไข่ หมายเลขบัตร 2
กรอกตัวอักษรที่หายไปในคำต่อไปนี้และออกเสียงให้ถูกต้อง อดไม่ได้..แต่น่ารัก..นะ สอน..
y แทนที่จะใช้สระที่อยู่ติดกันสองตัวก่อนพยางค์ที่เน้นเสียง สระหนึ่งตัว [a] หรือตัวย่อ [ъ] สามารถออกเสียงได้ ตัวอย่างเช่น คำว่า โดยทั่วไป ใน[ก] มากกว่าออกเสียงเหมือน ที่[ก] มากกว่า, ด้วยกัน- จาก[ก] bshcha- อย่างไร จาก[ก] bshcha. Y เสียงพยัญชนะสามารถลดลงได้อย่างสมบูรณ์หากอยู่ระหว่างพยัญชนะ ใช่พวกเขาออกเสียง ครอบครัว- ครอบครัว[เซนต์], ออกเดท- คุ้นเคย[เซนต์], สิ่งอำนวยความสะดวก- คุณทำ[pst]; สวย- สี[y] หมู่. y สามารถลดกลุ่มเสียงได้ในคราวเดียว - สระและพยัญชนะ
การเบี่ยงเบนจากการออกเสียงเชิงบรรทัดฐานแต่ละครั้งจะเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ฟังจากเนื้อหาของข้อความ ทำให้เกิดความสับสน และมักจะระคายเคือง ซึ่งก็คือผลทางจิตวิทยาที่ไม่พึงประสงค์สำหรับผู้พูด การออกเสียงใดที่ถือว่าเป็นแบบอย่าง? การออกเสียงนี้สอดคล้องกับบรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูกของรัสเซียสมัยใหม่ ภาษาวรรณกรรม. คำตอบสำหรับคำถามเฉพาะเกี่ยวกับ การออกเสียงที่ถูกต้องคำแต่ละคำและรูปแบบไวยากรณ์จะให้บทเรียนในวันนี้และพจนานุกรมพิเศษของภาษารัสเซียแก่คุณ IV
.
ทำงานในหัวข้อของบทเรียน
1. คำอธิบายของครู (บรรยาย)
(นักเรียนเขียนบทคัดย่อ) การออกเสียงที่ถูกต้อง- ชุดของบรรทัดฐานออร์โธปิกที่มีอยู่ในภาษาที่หลากหลายโดยเฉพาะ คำนี้สามารถออกเสียงแตกต่างกันไปตามแต่ละบุคคลหรือในสภาพแวดล้อมทางสังคม ดินแดน อาชีพ อายุ ฯลฯ ที่แตกต่างกัน
มาดูแต่ละสไตล์เหล่านี้กันดีกว่า สำหรับรูปแบบการออกเสียงที่ลดลง (ไม่สมบูรณ์) ซึ่งนำเสนอด้วยคำพูดที่ไม่ระมัดระวังและเร่งรีบ คุณลักษณะดังกล่าวมีลักษณะเฉพาะ y หากสระที่ไม่มีเสียงหนักอยู่ถัดจากเสียงสะท้อน [l, p] จะออกเสียงสั้นมากจนแทบไม่ได้ยิน ใช่คำว่า ปลอกหมอนออกเสียงเหมือน บน[vl] ชกา, ลวด- อย่างไร มือโปร[vl] คา, เกาออก- สบายดีไหม [tsr] แพท, เขื่อน- อย่างไร บน[b'r'] Zhnaya, อาการกระตุก- อย่างไร สนาม[bp] ฮา. y การหดตัวของสระแบบเดียวกัน แม้ว่าจะมีน้อยกว่า แต่ก็สามารถเกิดขึ้นได้เมื่ออยู่ติดกับพยัญชนะอื่นๆ ที่ไม่ส่งเสียง ตัวอย่างเช่น คำว่า ปุ่มออกเสียงเหมือน ปู[ช] วิทสา, ม้วน- อย่างไร Swier[t] วัสสา, เข้าใจ- อย่างไร skhva[t] วัด. การละเว้นสระดังกล่าวในการพูด - ความผิดพลาดทั่วไปพูดจากแท่นหรือจากเวทีและไม่เพียง แต่มือสมัครเล่นเท่านั้น แต่ยังเป็นมืออาชีพในการแสดงละครอีกด้วย
ไม่แยแส สถานการณ์ชีวิตคนออกเสียงคำต่างกัน ในชีวิตประจำวันพวกเขาพูดเร็วขึ้นไม่ปฏิบัติตามความถูกต้องของการออกเสียงและในระหว่างการพูดต่อหน้าผู้ฟังพวกเขาพยายามพูดให้ช้าลงและชัดเจนขึ้น ดังนั้นภายในขอบเขตของสุนทรพจน์ทางวรรณกรรมจึงมีการออกเสียงที่หลากหลาย แต่ละคนมีจุดประสงค์และขอบเขตของตัวเองเช่น เป็นของสไตล์บางอย่าง ในภาษาศาสตร์รัสเซีย L.V. เชอร์บา เขาแยกแยะ สองรูปแบบหลักของการออกเสียงภาษารัสเซีย - สมบูรณ์และ ไม่สมบูรณ์ เน้นว่ามี ชุดอนันต์ตัวเลือกการเปลี่ยนแปลง ดังนั้นการออกเสียงคำว่า "hello", "man", "says" จะเป็นตัวกำหนดลักษณะเต็ม และ "hello", "check", "grit" - สไตล์ที่ไม่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม ระหว่างรูปแบบที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ แบบฟอร์มเฉพาะกาลยังสามารถตั้งชื่อได้: "สวัสดี", "สวัสดี" ฯลฯ และหลังจากแบบฟอร์ม "สวัสดี" แบบฟอร์ม "สวัสดี" ที่ลดลงยิ่งกว่านั้นสามารถสังเกตได้
ในรูปแบบเต็มรูปแบบ คำนี้จะแสดงองค์ประกอบการออกเสียงในอุดมคติ แต่ใน โอกาสต่างๆเป็นไปได้ แบบต่างๆเต็มรูปแบบ - ตั้งแต่การออกเสียงพยางค์ที่ชัดเจนไปจนถึงการออกเสียงอย่างระมัดระวังในการเคลื่อนไหวช้า ในสไตล์ที่ไม่สมบูรณ์มีตัวเลือกมากขึ้น
รูปแบบการออกเสียงมีความโดดเด่นไม่เพียงแค่บนพื้นฐานของความแตกต่างในจังหวะการพูดเท่านั้น อาร์ไอ Avanesov ตั้งข้อสังเกตว่ารูปแบบการออกเสียงในภาษาวรรณกรรมมีสามรูปแบบ เขาเรียก สูง เป็นกลาง และเป็นกันเอง สไตล์การออกเสียง ในรูปแบบต่างๆ มีลักษณะเด่นในการออกเสียงสระที่ไม่เครียด เช่น อยู่ในท่าลดหย่อน ตัวอย่างเช่น เสียง [o] ในคำที่ยืมมาในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนจะออกเสียงแตกต่างกันไปตามสไตล์การออกเสียง: ในสไตล์สูง - สูท, เบอร์กันดี, น็อคเทิร์น, กวี และในรูปแบบภาษาพูด - ถึง [D] styum , b [D] rdo, n[D]kturn, p[D]et, ในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนหลังพยัญชนะอ่อน สระใกล้กับ [e] จะออกเสียงว่า s[e] blah, v[e] ka ในขณะที่รูปแบบการออกเสียงที่เป็นกลางและเป็นภาษาพูด เสียงจะออกเสียง ตรงกลางระหว่าง [i] และ [e] - [เช่น]
ในรูปแบบที่เป็นกลาง เราสามารถพูดได้ว่า [when], [tol'k], [skol'k], [then], [u-t'ieb'a], [t'ieb'a] คำเดียวกันในรูปแบบภาษาพูดมีความโดดเด่นด้วยการลดเสียงสระและพยัญชนะเป็นศูนย์เช่น การสูญเสียของพวกเขา: [kDyes], [current], [skok], [tDyes], [u-t'a], [u-t'e]
มีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างรูปแบบการออกเสียงและการออกเสียงที่แตกต่างกันเนื่องจากอัตราการพูด: อัตราการพูดที่เร็วกว่ามักจะอยู่ในรูปแบบการสนทนาและแบบที่ช้ากว่ามักจะอยู่ในระดับสูง สไตล์ที่เป็นกลางมีลักษณะเฉพาะของทั้งคำพูดที่คล่องแคล่วและคำพูดที่แตกต่างกันอย่างเท่าเทียมกัน อย่างไรก็ตาม การโต้ตอบกันอย่างเต็มรูปแบบระหว่างรูปแบบการออกเสียงที่แตกต่างกันและจังหวะการพูด ตาม R.I. อวาเนโซว่า ไม่
ในและ. Maksimov ผู้ศึกษาบรรทัดฐานการออกเสียงที่ทันสมัยพยายามรวมมุมมองของ L.V. Shcherba และ R.I. อวาเนซอฟ เขาไฮไลท์ สูง (หรือสมบูรณ์) เป็นกลางและลดลง (หรือไม่สมบูรณ์ ) รูปแบบการออกเสียง รูปแบบการออกเสียงที่เป็นกลางคือการพูดในสภาพแวดล้อมปกติปกติด้วยความเร็วเฉลี่ย โดยผู้พูดอยู่ในสภาวะสงบ ในเวลาเดียวกัน ผู้พูดไม่ได้ตั้งภารกิจเพิ่มเติม: เพื่อแสดงความรู้สึกของเขาเพื่อเน้นอะไรบางอย่าง
สไตล์สูงใช้ในโอกาสเคร่งขรึมเช่นในคำปราศรัยเมื่อท่อง งานศิลปะ. มันเป็นลักษณะการพูดช้าและการออกเสียงอย่างระมัดระวัง
สไตล์ที่ลดลงจะแสดงด้วยคำพูดที่ไม่เป็นทางการและรวดเร็ว ในรูปแบบการออกเสียงนี้ ไม่เพียงแต่จะมีการลดเสียงสระในเชิงคุณภาพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสูญเสียสระและพยัญชนะ ตลอดจนเสียงรวมกันทั้งหมด: บน [vl] chka, pro [vl] ka, su [dr] ha, zdra [s't'b]. ].
รูปแบบการออกเสียงไม่มีอยู่อย่างโดดเดี่ยว แต่มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดในอดีต ปรากฏการณ์บางอย่าง ปรากฏในลักษณะหนึ่ง แล้วปรากฏในอีกลักษณะหนึ่ง ตัวอย่างเช่นการออกเสียงของม้า [ch] o, น่าเบื่อ [ch] o เกิดขึ้นในรูปแบบที่สูง แต่เมื่อเวลาผ่านไปก็เริ่มถูกประเมินว่าเป็นปรากฏการณ์ทางภาษา ก่อนหน้านี้ การออกเสียงของเสียงยาว [zh:] เป็นเสียงทึบในคำว่า dro[zh:s], vo[zh:s], [zh:o]ny ถือเป็นปรากฏการณ์พื้นถิ่น และตอนนี้ก็เป็น ถูกมองว่าเป็นกลางโวหาร การออกเสียงคำว่า [v'er'h], [tser'k'f'], [ch'ietv'er'k] ล้าสมัยแล้ว ในทุกกรณีที่พิจารณา เราไม่ได้พูดถึงตัวเลือกการออกเสียงที่ขึ้นอยู่กับจังหวะการพูด แต่ขึ้นอยู่กับเนื้อหา จุดประสงค์ และเงื่อนไขของการออกเสียง
ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง ภาษารัสเซียมีหลายภาษาหรือหลายภาษาแทน มอสโกกลายเป็นพื้นฐานของการออกเสียงวรรณกรรมรัสเซีย การออกเสียงของมอสโกกลายเป็นแบบอย่าง ด้วยการพัฒนาและเสริมสร้างภาษาประจำชาติ การออกเสียงของมอสโกจึงได้รับลักษณะและความสำคัญของบรรทัดฐานการออกเสียงระดับชาติ
ในงานนี้ เราจะพิจารณารูปแบบการออกเสียง 3 แบบ: สูง: เป็นกลางและเป็นภาษาพูด ความแตกต่างระหว่างรูปแบบการออกเสียงเหล่านี้ขึ้นอยู่กับเกณฑ์สามประการ: เงื่อนไขของการสื่อสาร ความชัดเจนและความสมบูรณ์ของการออกเสียงของเสียงทั้งหมดในคำ ความเร็วในการพูด
1. ออร์โธปี้
1) แนวคิดของ orthoepy
Orthoepy (กรีกออร์โธส - โดยตรงถูกต้องและเป็นคำพูด) เป็นชุดของกฎ คำพูดการสร้างการออกเสียงวรรณคดีที่สม่ำเสมอ
บรรทัดฐานออร์โธปิกครอบคลุมระบบการออกเสียงของภาษาเช่น องค์ประกอบของหน่วยเสียงมีความโดดเด่นในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่คุณภาพและการเปลี่ยนแปลงในตำแหน่งการออกเสียงบางอย่าง นอกจากนี้ เนื้อหาของ orthoepy ยังรวมถึงการออกเสียงของคำแต่ละคำและกลุ่มคำ ตลอดจนรูปแบบไวยากรณ์เฉพาะในกรณีที่ระบบการออกเสียงไม่ได้กำหนดการออกเสียงของคำแต่ละคำ เช่น การออกเสียง [shn] ที่ตำแหน่ง การรวมกันของ h (sku [sh] และ) หรือ [v ] แทนที่ g ในตอนท้าย - th - his (ที่ - that [ใน] o, his - e [in] o)
ในการออกเสียงภาษาพูดตามปกติมีความเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธปิกเป็นจำนวนมาก แหล่งที่มาของความเบี่ยงเบนดังกล่าวมักเป็นภาษาถิ่น (การออกเสียงในภาษาถิ่นหนึ่งหรือภาษาอื่นของผู้พูด) และการเขียน (ไม่ถูกต้อง การออกเสียงตามตัวอักษรที่สอดคล้องกับการสะกดคำ) ตัวอย่างเช่น สำหรับชาวพื้นเมืองทางตอนเหนือ ลักษณะเสียงที่คงที่คือ โอเค และสำหรับชาวใต้ การออกเสียงของ [g] เสียดสี การออกเสียงแทนตัวอักษร g ที่ท้ายสกุล เบาะ. คำคุณศัพท์เสียง [r] และแทนที่ h (ในคำแน่นอนอะไร) เสียง [h] อธิบายโดยการออกเสียง "จดหมาย" ซึ่งในกรณีนี้ไม่ตรงกับองค์ประกอบเสียงของคำ งานของ orthoepy คือการกำจัดความเบี่ยงเบนจากการออกเสียงวรรณกรรม
2) การออกเสียงวรรณคดีรัสเซียในการพัฒนาประวัติศาสตร์
orthoepy ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่เป็นระบบที่จัดตั้งขึ้นตามประวัติศาสตร์ ซึ่งควบคู่ไปกับคุณลักษณะใหม่ ๆ ในระดับมาก ยังคงรักษาคุณลักษณะแบบเก่าและดั้งเดิมที่สะท้อนถึงเส้นทางประวัติศาสตร์ที่เดินทางโดยภาษาวรรณกรรม พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของการออกเสียงวรรณกรรมรัสเซียเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุด ภาษาพูดเมืองมอสโกซึ่งก่อตัวขึ้นในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 17 เมื่อถึงเวลาที่กำหนด การออกเสียงของมอสโกได้สูญเสียลักษณะทางภาษาที่แคบไป โดยรวมลักษณะการออกเสียงของภาษารัสเซียทั้งทางเหนือและใต้ของภาษารัสเซีย การได้มาซึ่งลักษณะทั่วไปการออกเสียงของมอสโกจึงเป็นการแสดงออกถึงระดับชาติ
ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง ภาษารัสเซียมีหลายภาษาหรือหลายภาษาแทน ภาษาถิ่นเหล่านี้มีพื้นฐานมาจากความซับซ้อนทั้งหมด คุณสมบัติทั่วไปรวมกันเป็นสองภาษาหลัก: North Great Russian และ South Great Russian กลุ่มภาษาถิ่นทางเหนือมีลักษณะเฉพาะเช่นการพูดด้วยวาจาเช่น "okanye" เช่น การออกเสียงของเสียง [o] ในตำแหน่งที่ไม่หนัก,] และ [g] ระเบิด: [นม], [พูด "yauґ], [gr" และ ґp]ภาษาถิ่นใต้มีลักษณะเฉพาะ “Akanem” และเสียงเสียดแทรก [X]: [mlLkoґ], [KhvLr "yauґ], [Xr" ip].
ในศตวรรษที่ 11 มีการสร้างภาษารัสเซียกลางที่ยิ่งใหญ่ขึ้นซึ่งดูดซับคุณสมบัติของภาษาทางเหนือและภาษาใต้: unstressed [o] รวมกับ [g] ระเบิด: [mlLkoґ], [gvLr "yaug", [gr" ip ].
เมื่อถึงศตวรรษที่ 11 มอสโกได้กลายเป็นศูนย์กลางของรัสเซีย อยู่ในมอสโกที่มีการวางรากฐานของการออกเสียงวรรณกรรมรัสเซีย การออกเสียงมอสโกกลายเป็นแบบอย่าง มันกลายเป็นเกียรติที่จะพูดเหมือนในมอสโกเนื่องจากอยู่ในมอสโกที่มีชื่อเสียงมากมาย รัฐบุรุษตัวแทนของวิทยาศาสตร์และศิลปะในเวลานั้นคือมอสโกที่กลายเป็นศูนย์กลางทางวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์และการเมือง นอกจากนี้ตามที่ระบุไว้โดย M.V. Lomonosov, "ภาษามอสโกไม่เพียง แต่สำหรับความสำคัญของเมืองหลวงเท่านั้น แต่ยังสำหรับความงามที่ยอดเยี่ยมของผู้อื่นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการออกเสียงของตัวอักษร O โดยไม่มีสำเนียงเช่น A เป็นเรื่องที่น่ายินดีกว่ามาก ...”.
บรรทัดฐานการออกเสียงของมอสโกในที่สุดก็เป็นรูปเป็นร่างขึ้นเมื่อสิ้นสุดศตวรรษที่ 19 แต่ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 การออกเสียงของมอสโกมีคู่แข่ง - การออกเสียงของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งค่อยๆเริ่มเสริมสร้างการอ้างสิทธิ์ในบทบาทของแบบจำลองวรรณกรรมทั่วไป ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างบรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูกของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคือการเสริมสร้างความเข้มแข็งของการออกเสียงตามตัวอักษร: แน่นอน - [kLn "eґchn] อะไร - [อะไร]และถึงแม้ว่าในศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 การออกเสียงของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กไม่ได้กลายเป็นบรรทัดฐานที่ยอมรับกันโดยทั่วไป แต่ต่อมาก็มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการก่อตัวของบรรทัดฐานเกี่ยวกับกระดูกและข้อใหม่
ในยุค 20-30 ของศตวรรษที่ 20 บรรทัดฐานการออกเสียงของมอสโกได้รับผลกระทบอย่างมากจากการขยายตัวอย่างรวดเร็วของจานสีทางสังคมของผู้พูดภาษาวรรณกรรม แหล่งที่มาของการละเมิดการออกเสียงมอสโกเก่าคือคำพูดภาษาถิ่นและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ด้วยการพัฒนาและเสริมสร้างภาษาประจำชาติ การออกเสียงของมอสโกจึงได้รับลักษณะและความสำคัญของบรรทัดฐานการออกเสียงระดับชาติ ระบบออร์โธปิกที่พัฒนาขึ้นในลักษณะนี้ได้รับการเก็บรักษาไว้จนถึงทุกวันนี้ในคุณสมบัติหลักทั้งหมดในฐานะบรรทัดฐานการออกเสียงที่มั่นคงของภาษาวรรณกรรม
การออกเสียงวรรณกรรมมักเรียกว่าการออกเสียงบนเวที ชื่อนี้บ่งบอกถึงความสำคัญของโรงละครที่สมจริงในการพัฒนาการออกเสียง เมื่ออธิบายบรรทัดฐานการออกเสียง มันค่อนข้างถูกต้องที่จะอ้างถึงการออกเสียงของฉาก
ในการก่อตัวของการออกเสียงวรรณกรรม บทบาทพิเศษเป็นของวิทยุกระจายเสียง โทรทัศน์ และภาพยนตร์เสียง ซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเผยแพร่การออกเสียงวรรณกรรมและรักษาความสามัคคี
ระบบการออกเสียงของภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่ในลักษณะพื้นฐานและการกำหนดลักษณะไม่แตกต่างจากระบบการออกเสียงของยุคก่อนเดือนตุลาคม ความแตกต่างระหว่างข้อแรกและข้อที่สองเป็นเรื่องส่วนตัว การเปลี่ยนแปลงและความผันผวนที่เกิดขึ้นในการออกเสียงวรรณกรรมสมัยใหม่เกี่ยวข้องกับการออกเสียงคำแต่ละคำและกลุ่มของคำแต่ละคำเป็นหลัก ตลอดจนรูปแบบไวยากรณ์ของแต่ละคน ตัวอย่างเช่นการออกเสียงของเสียงเบา ๆ [s] ในส่วนต่อท้าย - s - sya (ของฉัน [s "], ล้าง [s" b]) ด้วยบรรทัดฐานเก่า (ของฉัน [s"] - ล้าง [s " b]) ไม่มีส่วนร่วมใด ๆ - หรือการเปลี่ยนแปลงในระบบหน่วยเสียงพยัญชนะของภาษารัสเซียสมัยใหม่ การเสริมความแข็งแกร่งของรูปแบบการออกเสียงใหม่ของคำต่อท้าย - s - sya (การต่อสู้ [s"]) ในฐานะบรรทัดฐานออร์โธปิกสมัยใหม่ทำให้การออกเสียงใกล้เคียงกับการสะกดคำมากขึ้น ซึ่งไม่ใช่กรณีที่มีรูปแบบการออกเสียงแบบเก่า (การต่อสู้ [s]) ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่สมควรอย่างยิ่ง
ตัวอย่างของรูปแบบการออกเสียงใหม่ ซึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระบบการออกเสียงของภาษา คือ การออกเสียงของเสียงหนักแน่นแทนเสียงนุ่มยาว ["]: พร้อมกับ [ใน" และ], [dro" และ] พวกเขาออกเสียงใน s, dro s การเสริมสร้างรูปแบบการออกเสียงใหม่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระบบการออกเสียงของภาษาทำให้เป็นอิสระจากองค์ประกอบแยกต่างหาก ["] ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับระบบพยัญชนะโดยรวม การแทนที่ดังกล่าวทำให้ระบบการออกเสียงของภาษารัสเซียสมัยใหม่มีความสอดคล้องและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น และเป็นตัวอย่างของการปรับปรุง
ตัวอย่างที่ให้มาแสดงว่าตัวเลือกการออกเสียงใหม่ไม่เท่ากัน หากพวกเขาปรับปรุงระบบการออกเสียง ให้มีความสอดคล้องมากขึ้น จากนั้นพวกเขาก็จะกลายเป็นสิ่งที่ใช้ได้และมีพื้นฐานสำหรับการแก้ไขเป็นบรรทัดฐานออร์โธปิก มิฉะนั้น ตัวแปรการออกเสียงจะค่อยๆ หายไป
"พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย" ของ D.N. Ushakov ในสี่เล่มมีบทบาทสำคัญในการทำให้การออกเสียงภาษารัสเซียมีความคล่องตัว (และการสะกดคำและการก่อตัวของรูปแบบไวยากรณ์และการตีความความหมายของคำ)
ในสมัยของเรา พจนานุกรมและหนังสืออ้างอิงจำนวนมากได้ปรากฏขึ้นที่ช่วยชี้แจงลักษณะการออกเสียงของคำหรือรูปแบบคำ
ควรสังเกตแนวโน้มหลักสองประการ เวทีสมัยใหม่การพัฒนาบรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูก:
ความปรารถนาที่จะลดความซับซ้อนของกฎเกี่ยวกับกระดูกและข้อที่ยาก
การบรรจบกันของการออกเสียงกับการสะกดคำ (แน่นอนว่าสิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับบรรทัดฐานการออกเสียงพื้นฐาน แต่ใช้ได้กับบางกรณีเท่านั้น)
2. รูปแบบของการออกเสียง
รูปแบบการออกเสียงมีความเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์โวหารในคำศัพท์ ในแง่หนึ่งพวกมันมาจากรูปแบบคำศัพท์ คำศัพท์ทั้งหมดของภาษารัสเซียวรรณกรรมสมัยใหม่ (SLRL) มีการแบ่งประเภทตามหมวดหมู่ที่ตรงกัน สไตล์ในคำศัพท์เป็นหมวดหมู่เชิงประเมิน: การประเมินเพิ่มเติมบางส่วนถูกซ้อนทับบนความหมายของคำศัพท์ของคำ คำที่มีความสัมพันธ์เชิงโวหารมีลักษณะโดยข้อเท็จจริงที่ว่าความหมายของคำศัพท์นั้นเหมือนกันทุกประการ ในแง่นี้พวกเขามีความหมายเหมือนกันอย่างแท้จริง สำหรับคำที่ใช้ได้จริง ฝ่ายค้านโวหารนั้นไม่สัมพันธ์กับการประเมินสิ่งที่เรียกว่าแตกต่างกันอย่างชัดเจน เห็นได้ชัดว่าความหมายของการต่อต้านโวหารไม่ได้อยู่ในการประเมินที่แตกต่างกันของสิ่งที่เรียกว่า การประเมินที่กำหนดโดยฝ่ายตรงข้ามโวหารในคำศัพท์ไม่ได้หมายถึงสิ่งที่มีอยู่ในคำ แต่รวมถึงคำพูดด้วย
มีสามกลุ่มของคำ:
ก) คำพูดในสถานการณ์ที่หายาก: พวกเขาสร้างสไตล์เคร่งขรึม;
ข) คำพูดของสถานการณ์การพูดบ่อย: พวกเขาสร้างรูปแบบ "ลด" รูปแบบของการพูดในชีวิตประจำวัน (นี่ไม่ใช่การประเมินเชิงลบเลย: ในบาง สถานการณ์การพูดเฉพาะสไตล์นี้เท่านั้นที่เหมาะสมและเป็นที่ต้องการมากที่สุดเท่านั้น);
ค) คำที่ไม่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่เหมาะสมบางประการ: นี่คือคำพูดของสถานการณ์ใด ๆ พวกเขามีความเป็นกลางทางโวหารและสร้างรูปแบบภาษาที่เป็นกลาง
ดังนั้น ทุกคำจึงแบ่งออกเป็น:
ก) คำที่ไม่ได้กำหนดให้กับสถานการณ์ที่มีความถี่ที่แน่นอน
B) คำที่กำหนดให้กับสถานการณ์ที่มีความถี่ที่แน่นอน หลังแบ่งออกเป็น: B 1 - คำพูดของสถานการณ์ที่พบบ่อยและ B 2 - คำพูดของสถานการณ์ที่หายาก
ในระบบภาษาสามารถพรรณนาได้ดังนี้:
0 - สไตล์สูง - เป็นกลาง - สไตล์การสนทนา
ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของคำพูดและเงื่อนไขของการออกเสียง เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะรูปแบบการออกเสียง 3 แบบ: สูง: เป็นกลางและภาษาพูด นอกภาษาวรรณกรรมยังคงมีรูปแบบการออกเสียงภาษาพูดซึ่ง คนมีการศึกษามักจะไม่ได้ใช้
ความแตกต่างระหว่างรูปแบบการออกเสียงเหล่านี้ขึ้นอยู่กับเกณฑ์สามประการ: เงื่อนไขของการสื่อสาร ความชัดเจนและความสมบูรณ์ของการออกเสียงของเสียงทั้งหมดในคำ ความเร็วในการพูด
สไตล์การออกเสียงสูงใช้ในการพูดในที่สาธารณะ การสื่อสารอย่างเป็นทางการ ข้อมูลสำคัญเมื่ออ่านบทกวี สไตล์สูงเรียกว่าสมบูรณ์เนื่องจากเสียงที่จำเป็นทั้งหมดในคำพูดในลักษณะนี้มีความชัดเจนมาก: สวัสดีอเล็กซานเดอร์อเล็กซานโดรวิช! - [สวัสดี "b | Ll" และ e ksangdr al "และ e ksangdrv" ich "||]ลักษณะนี้มักจะมีลักษณะการพูดที่ช้าลงเล็กน้อย ข้อยกเว้นที่แปลกประหลาดคือคำพูดของผู้ประกาศทางวิทยุและโทรทัศน์ซึ่งความสมบูรณ์ของการออกเสียงของเสียงรวมกับความเร็วในการพูดที่รวดเร็วมาก สำหรับรูปแบบการออกเสียงสูง คำว่า [o] ที่ไม่หนักแน่นในคำพูดที่มาจากต่างประเทศอาจเป็นลักษณะเฉพาะ: [กวี], [noct "ugrn], [sonegt]
สไตล์ออร์โธปิกเป็นกลาง -นี่คือสไตล์ของเรา คำพูดในชีวิตประจำวันไม่ได้แยกแยะด้วยอารมณ์ เขาเป็นที่ยอมรับทั้งในระดับทางการและในแวดวงคนรู้จัก ความเร็วในการพูดอยู่ในระดับปานกลาง ค่อนข้างสม่ำเสมอ ลักษณะการสูญเสียเสียงเล็กน้อย: สวัสดีอเล็กซานเดอร์อเล็กซานโดรวิช! - [สวัสดี "t" ข | Ll "และ e xander Ll" และ e ksangdrach "||].
ขอบเขตการใช้งาน รูปแบบการออกเสียงภาษาพูดหรือไม่สมบูรณ์ -มีชีวิตชีวา, อารมณ์, ไม่เป็นทางการ, คำพูดที่ผ่อนคลาย การเปลี่ยนแปลงของจังหวะเป็นลักษณะเฉพาะ "การลด" ของคำอันเป็นผลมาจากการสูญเสียเสียง: สวัสดีอเล็กซานเดอร์อเล็กซานโดรวิช! - [สวัสดี "| แสน แสนซน" ||].คุณลักษณะของการพูดด้วยวาจานี้ไม่สามารถถือเป็นข้อเสียได้ อย่างไรก็ตาม ในเวลาเดียวกัน เราต้องจำไว้สองสิ่ง: ความเหมาะสมของการใช้คำพูดอย่างใดอย่างหนึ่งในสถานการณ์เฉพาะนี้ และความชัดเจนในการพูด เมื่อข้ามเสียงในคำใดคำหนึ่ง เราไม่ควรปล่อยให้สูญเสียความหมาย เปรียบเสมือนฮีโร่ของ feuilleton ซึ่งตอบผู้โดยสารที่หันไปที่โต๊ะประชาสัมพันธ์: Obra sa se kno.พวกเราไม่กี่คนเข้าใจว่าสิ่งนี้หมายถึงอะไร ตรวจสอบหน้าต่างถัดไป
ความสามารถทางภาษาประกอบด้วยการใช้รูปแบบออร์โธปิกทั้งสามอย่างชำนาญ โดยแต่ละครั้งจะเลือกการออกเสียงที่เหมาะสมในการสื่อสารมากที่สุด
สไตล์ที่สูงส่งและรูปแบบการพูดไม่เกี่ยวข้องกันโดยตรงใน SRL แต่ผ่านการเชื่อมต่อกับความเป็นกลางเท่านั้น
คำสไตล์สีควรมีคำพ้องความหมายที่เป็นกลาง คำสไตล์เป็นกลางสามารถมีคำพ้องความหมายในรูปแบบสีได้ ระบบของข้อ จำกัด ร่วมกันของ "กลุ่ม" ความหมายในรูปแบบที่เป็นกลางและในรูปแบบสีที่สัมพันธ์กับมันสามารถแตกต่างกัน: ศูนย์ lexeme ในสไตล์สีหรือน้อยกว่าสองอันที่ จำกัด ร่วมกันสามารถสอดคล้องกับแต่ละหน่วยของรูปแบบที่เป็นกลาง .
ในไวยากรณ์ สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้ เนื่องจากลักษณะพิเศษของระบบไวยากรณ์ เป็นไปไม่ได้ ตัวอย่างเช่น ระบบของจำนวนเอกพจน์-พหูพจน์ (สองเทอม) ในรูปแบบสูงควรถูกแทนที่ด้วยหนึ่งเทอมหรือสามเทอม
สไตล์การออกเสียง ภาษารัสเซีย
ต้องไม่มีข้อความธรรมชาติที่ประกอบด้วยคำหรือคำสูงเท่านั้น รูปแบบการสนทนาแต่อาจมีข้อความที่มาจากคำในสไตล์ที่เป็นกลางทั้งหมด ตามกฎแล้วข้อความคือการรวมกันของคำที่มีสไตล์ต่างกัน ข้อความที่แต่งสีด้วยส่วนผสม เช่น คำที่มีสไตล์สูง จะถูกมองว่าเป็นสี เช่น สูง ในภาษาของแต่ละยุคนั้น มีประเภทของคำที่มีรูปแบบต่างกันภายในข้อความเดียวกันที่มีเสถียรภาพไม่มากก็น้อย: ประเภทเหล่านี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นประเภทคำพูด ตัวอย่างเช่นในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีประเภทคำพูดเช่น: ประเภทของ feuilleton, การสนทนาที่เป็นมิตร, รายงานทางทหาร, รายงานกีฬา, สุนทรพจน์ในที่ประชุม, บันทึกทางการฑูต, สุนทรพจน์ในการชุมนุม, บทความทางวิทยาศาสตร์ , บทเพลง, นิทาน, โฆษณาในหนังสือพิมพ์, เฉลยข้อสอบ และอื่นๆ ประเภทเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่ได้อธิบายไว้ในวรรณคดีภาษาศาสตร์
รูปแบบภาษาสามแบบมีความแตกต่างกัน แต่ภายในระดับสูงและภายในรูปแบบการพูดมีการไล่ระดับ คำสามารถแต่งแต้มสีสันด้วยระดับความสว่างที่แตกต่างกัน คอนทราสต์กับสไตล์ที่เป็นกลางอาจมีน้อยหรือมากก็ได้ คำที่ตัดกันอย่างชัดเจนกับสไตล์ที่เป็นกลางมักจะมีคำพ้องความหมายในสไตล์ที่เป็นกลาง แต่หน่วยคำศัพท์ที่มีสีเล็กน้อยอาจไม่มีคู่กันดังกล่าว คำที่มีเครื่องหมาย "ท้องฟ้า" ในพจนานุกรม และ "สูง" มักเกี่ยวข้องกับคำพ้องความหมายที่เป็นกลาง คำที่มีเครื่องหมาย "knizhn" (เฉดสีเข้มเล็กน้อยของสไตล์ที่เข้มงวดและสูง) บางครั้งพวกเขาก็ไม่มีคู่ที่เป็นกลางเช่นนี้
ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยภาษามีสองแผน: กระบวนทัศน์และวากยสัมพันธ์ มีเครื่องบินสองลำเดียวกันในด้านโวหาร ตา / ตา / peepers; เพราะ/เพราะเหล่านี้เป็นชุดกระบวนทัศน์ ขอบเขตของความขัดแย้งโวหารมีกระบวนทัศน์ของตนเอง ซึ่งประกอบด้วยสมาชิกหลายคนที่กำหนดกันและกัน: บางหน่วยของรูปแบบที่เป็นกลางและหน่วยของรูปแบบสูงและภาษาพูดที่รับรู้กับพื้นหลัง ตรงกันข้ามกับไวยากรณ์ ความขัดแย้งในที่นี้ไม่ได้แสดงออกอย่างแนบเนียน แต่แสดงอย่างนุ่มนวล (เปรียบเทียบ ตา / ตา / peepers)
นอกเหนือจากชุดกระบวนทัศน์ ชุดวากยสัมพันธ์ยังมีความสำคัญในโวหาร การเชื่อมต่อของคำประเภทโวหารบางประเภทในชุดค่าผสมเชิงเส้นมีความสำคัญ คำที่มีสไตล์สูงนั้นมีลักษณะเฉพาะไม่เพียงแค่การขับไล่จากคำพ้องความหมายบางคำเท่านั้น , แต่ยังมีความใกล้เคียงกันอย่างต่อเนื่องในส่วนของคำพูดด้วยคำที่มีสีโวหารเหมือนกัน
สำหรับคำที่มีสีโวหารที่เฉียบคม ความขัดแย้งในกระบวนทัศน์มีความสำคัญอย่างยิ่ง พวกเขาคือผู้สร้างความแตกต่างที่มีศักยภาพโวหารสูงนี้ สำหรับคำที่มีเฉดสีโวหารที่อ่อนแอ การเปรียบเทียบแบบวากยสัมพันธ์มักมีความสำคัญมากที่สุด
ลักษณะโวหารของข้อความสามารถเห็นได้ว่าเป็นข้อความเพิ่มเติมที่ทำให้สิ่งที่มีอยู่ใน .ซับซ้อน ความหมายคำศัพท์คำและคำสันธานทางไวยากรณ์ ติดยาเสพติด การแสดงออกทางโวหารข้อความจากการเลือกผู้พูดเป็นรายบุคคลได้กระตุ้นให้นักวิจัยหลายคนศึกษารูปแบบการพูดในลักษณะต่างๆ อย่างไรก็ตาม ความเป็นไปได้ที่หลากหลายของการเลือกโวหารได้รับการแก้ไขในระบบภาษา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องศึกษารูปแบบจากมุมมองของ ระบบภาษา.
คำที่ก่อให้เกิดรูปแบบสูงในคำศัพท์คือคำเหล่านั้นในชุดคำพ้องความหมาย a) ที่มีความถี่น้อยที่สุดและ b) ซึ่งมีแนวโน้มมากที่สุดที่จะปรากฏในบริบทเดียวกันของคำอื่น ๆ ที่ตรงตามเงื่อนไข a)
ด้านการออกเสียงของภาษามีสไตล์เป็นของตัวเอง การออกเสียงที่บ่งบอกถึงการใช้สีโวหารของข้อความสามารถเป็นได้สองประเภท: การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของหน่วยเสียงจะแตกต่างกันในรูปแบบที่แตกต่างกัน หรือรูปแบบบางอย่างจำเป็นต้องมีการสลับสัทศาสตร์ กรณีหลังมีลักษณะสูงเสมอ
ฝ่ายค้านโวหารในด้านการออกเสียงเป็นระบบอย่างเคร่งครัดในมิติเดียว - กระบวนทัศน์ อย่างไรก็ตาม ในอีกแถวหนึ่ง ระบบนี้ไม่ได้ปิดในทุกกรณีและไม่ได้แสดงถึงความสัมพันธ์เชิงระบบที่เป็นเนื้อเดียวกัน
การเปลี่ยนแปลงของหน่วยเสียงทำให้เกิดรูปแบบโวหารของคำเดียวกัน (ไม่นำไปสู่การแตกตัวของคำศัพท์ของรูปแบบเหล่านี้) เฉพาะในกรณีที่มีการผลิต "กลไก" กล่าวคือ เป็นไปได้ในโทเค็นใด ๆ ที่กลายเป็นองค์ประกอบที่มีสไตล์สูง อันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงของหน่วยเสียงในรูปแบบสูง หน่วยสัทศาสตร์สองหน่วยสามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้: t "ot t" et (เป็นกลาง) t "et (สูง) นี่คือการเปรียบเทียบการออกเสียงในกรณีเหล่านั้นเมื่อมีหน่วยน้อยกว่าสำหรับ ประเภทความหมายที่กำหนดในคำศัพท์ที่สูงกว่าในภาษากลาง แต่ก็มีความแตกต่างที่สำคัญเช่นกัน ในคำศัพท์ ยังมีความสัมพันธ์ของหน่วยที่มีสไตล์สูงกับหน่วยที่เป็นกลางหนึ่งหน่วย กล่าวคือ ไม่มีการวางตัวเป็นกลางของหน่วยสองหน่วย ไม่มีสิ่งใดมาทดแทนได้ สัทศาสตร์เป็นอีกเรื่องหนึ่ง: ที่นี่การเปลี่ยนแปลงของหน่วยเสียงในรูปแบบการออกเสียงสูงนำไปสู่การวางตัวเป็นกลาง (ในบางตำแหน่ง) ของหน่วยเสียงสองหน่วยของรูปแบบที่เป็นกลาง หน่วยที่เป็นกลางเรียกว่ารูปแบบโวหารอย่างสะดวก หนึ่งฟอนิมในรูปแบบที่เป็นกลางจะสอดคล้องกับสองฟอนิมในสไตล์สูง
โวหารศึกษาปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์ "จากมุมมองของความแตกต่างในการทำงานความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์ของวิธีการแสดงออกอย่างใกล้ชิดสหสัมพันธ์ขนานหรือตรงกัน ... " (VV Vinogradov ผลลัพธ์ของการอภิปรายโวหาร, หน้า 66) สัทศาสตร์โวหารเป็นสาขาวิชาที่ศึกษาคำพ้องเสียงของการออกเสียงบางประเภท คำพ้องเสียงที่ทำหน้าที่เป็นคำพ้องเสียงพร้อมกัน (เช่น ตรงกับกระบวนทัศน์สัทศาสตร์ที่แตกต่างกัน) สามารถเรียกได้ รูปแบบโวหารในสัทศาสตร์.
นอกเหนือจากการเปลี่ยนหน่วยเสียงแล้ว ตัวบ่งชี้โวหารยังสามารถเป็นคุณลักษณะในการสลับตำแหน่งของรูปแบบและรูปแบบต่างๆ ของหน่วยเสียงที่กำหนดตามหลักสัทศาสตร์
ลักษณะเฉพาะของโวหารของคุณลักษณะการออกเสียงอย่างใดอย่างหนึ่งไม่ได้ขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อกระบวนทัศน์เท่านั้น คุณสมบัติโวหารยังได้รับการสนับสนุนโดยการเชื่อมต่อแบบวากยสัมพันธ์
นอกจากนี้ยังสามารถใช้เสียงต่ำเพื่อกำหนดลักษณะเฉพาะของสไตล์สูง
รูปแบบการสนทนาการออกเสียงมีคุณลักษณะบางอย่างที่คล้ายกับรูปแบบการสนทนาเกี่ยวกับคำศัพท์มาก
รูปแบบการออกเสียงสูงไม่เพียงแต่แบ่งออกเป็น "รูปแบบย่อย" อย่างชัดเจนเท่านั้น แต่ยังแยกออกจากรูปแบบที่เป็นกลางอีกด้วย สิ่งนี้ถูกกำหนดโดยหลักความจริงที่ว่าสไตล์ระดับสูงนั้นถูกสร้างขึ้นจากการสลับหน่วยเสียงหรือการแทนที่ฟอนิมรูปแบบหนึ่งด้วยอีกรูปแบบหนึ่ง ในทางตรงกันข้าม เส้นแบ่งระหว่างรูปแบบที่เป็นกลางและรูปแบบการสนทนานั้นคลุมเครือมาก ผู้พูดจะรับรู้ถึงคุณสมบัติของสไตล์ระดับสูง แต่ลักษณะของสไตล์พูดนั้นไม่ใช่ ในระบบภาษา แน่นอนว่าไม่ใช่สิ่งเหล่านี้หรือคุณลักษณะเฉพาะของรูปแบบการพูดที่ได้รับการแก้ไข แต่เฉพาะแนวโน้มทั่วไปและข้อจำกัดเท่านั้น คำเดียวกันในรูปแบบภาษาพูดอาจทำให้ดูแตกต่างออกไป แนวโน้มทั่วไปคือ: ในลักษณะนี้ การต่อต้านหน่วยเสียงจะลดลงอย่างมาก ในภาษา ขีด จำกัด ได้รับการแก้ไขอย่างเป็นระบบซึ่งสามารถเข้าถึงการตรงกันข้ามของสัทศาสตร์ได้อย่างราบรื่น นอกเหนือจากบรรทัดนี้ ภาษาพื้นถิ่นที่ไม่ใช่วรรณกรรมเริ่มต้นขึ้น
สามารถสร้างสีที่มีการออกเสียงสูงของข้อความได้โดยการแนะนำคำที่มีลักษณะการออกเสียง "เคร่งขรึม" เป็นพิเศษ บรรทัดฐานการออกเสียงสไตล์สูงจ่าหน้าถึงคำ บรรทัดฐานเหล่านี้อาจไม่ครอบคลุมกระแสการพูดทั้งหมด ลักษณะของรูปแบบการออกเสียงภาษาพูดไม่ได้กล่าวถึงคำแต่ละคำมากเท่ากับข้อความทั้งหมดโดยทั่วไป สิ่งที่สำคัญคือแนวโน้มทั่วไปที่ปรากฏในลักษณะการออกเสียงทั้งหมดของข้อความที่กำหนด
คำในรูปแบบคำศัพท์ที่เป็นกลางสามารถมีการออกเสียงได้ 3 แบบ (เป็นกลาง สูง และภาษาพูด) ในการทำเช่นนี้คำดังกล่าว: ก) ต้องมีหน่วยเสียงและหน่วยเสียงรวมกันในองค์ประกอบ (ยิ่งไปกว่านั้นในบางตำแหน่ง) ซึ่งมีเจ้าหน้าที่ (ในตำแหน่งเดียวกัน) ในรูปแบบสูง b) ต้องมีการผสมผสานเสียงดังกล่าวบนวัสดุที่สามารถนำเทรนด์ของรูปแบบการสนทนามาใช้ได้ ความบังเอิญของเงื่อนไขทั้งสองนี้มีน้อยมาก จึงเป็นเหตุให้ยากที่จะยกตัวอย่างการแปรผันของคำในสามรูปแบบที่เถียงไม่ได้
คำที่มีสไตล์สูงอาจมีลักษณะการออกเสียงเพียงสองแบบ: แบบสูงและเป็นกลาง คำที่ใช้พูดจะถูกนำเสนอในการออกเสียงที่เป็นกลางและในชุดการออกเสียงภาษาพูดที่ไม่มีการแบ่งแยก (และนี่คือประเภทการออกเสียงโวหารสองประเภท)
ในบางกรณี คำใน SLL มีเพียงการออกเสียงที่มีสีตามสไตล์ เนื่องจากมีการเชื่อมโยงกับสไตล์ที่สูงหรือต่ำ
นักวิจัยส่วนใหญ่พูดถึงรูปแบบการออกเสียง แยกความแตกต่างสองรูปแบบที่สัมพันธ์กัน ในภาษา กฎคือการเปลี่ยนการออกเสียงของแต่ละคำในสองรูปแบบ: กลาง/สูง หรือกลาง/ภาษาพูด
ในภาษาของศตวรรษที่สิบแปด สัญญาณศัพท์และสัทศาสตร์ สไตล์ภาษาควรจะมีกันและกัน; หลักฐานทางศัพท์ได้รับการยืนยันโดยสัทศาสตร์: คำที่พบในรูปแบบสีอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นที่สามารถมีได้เฉพาะรูปแบบการออกเสียงที่สอดคล้องกับบรรทัดฐานของรูปแบบนี้
ใน SLL ไม่มีการบังคับเชื่อมต่อระหว่างตัวบ่งชี้คำศัพท์และสัทศาสตร์ ข้อความที่อิ่มตัวด้วยคำศัพท์ที่เคร่งขรึมสามารถออกเสียงในรูปแบบสัทอักษรที่เป็นกลางได้
ในช่วงศตวรรษที่ XIX-XX ความแตกต่างของรูปแบบในเงื่อนไขกระบวนทัศน์และไวยากรณ์เพิ่มขึ้น กระบวนการนี้อธิบายลักษณะประวัติของสไตล์ไม่เฉพาะในคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้านการออกเสียงด้วย
ประเด็นเรื่องความหลากหลายทางศิลปะและการแสดงออกและความสัมพันธ์กับรูปแบบการออกเสียงสมควรได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ เฉดสีเสียงที่ละเอียดอ่อนที่สุดสามารถนำมาใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางศิลปะและการแสดงออก แต่เพื่อให้เข้าใจเฉดสีเหล่านี้ จำเป็นต้องมีพื้นหลังที่เข้มงวดและสม่ำเสมอ ดังนั้น พื้นฐานที่ข้อความทางศิลปะมีความสัมพันธ์กันคือรูปแบบการออกเสียงที่เป็นกลางตามมาตรฐานอย่างเคร่งครัด ภาษา นิยายและโรงละครมีความอนุรักษ์นิยมมากกว่าภาษาของข้อมูล
บทสรุป
คุณสามารถออกเสียงข้อความเป็นเวลานาน คุณสามารถสร้างคำตามพยางค์ ในที่สุดก็มีการออกเสียงตามปกติ พันธุ์เหล่านี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นโหมดการออกเสียง
รูปแบบการออกเสียงภาษารัสเซียได้รับการศึกษาไม่เพียงพอ มีการรวบรวมข้อเท็จจริงบางประการ แต่การรวบรวมเพิ่มเติมของพวกเขาถูกขัดขวางอย่างแม่นยำโดยการขาดการพัฒนาทฤษฎี
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. อวาเนซอฟ อาร์.ไอ. การออกเสียงวรรณคดีรัสเซีย ม., 2527. ส.12 - 31, 31 - 36.
2. Gorbachevich K.S. บรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ ม., 1981. ส.11-131.
3. พานอฟ เอ็ม.วี. สัทศาสตร์ของรัสเซีย ม., 1967. ส.294 - 350.
4. Popov R.N. , Valkova D.P. เป็นต้น ภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม., 1978.
5. #"#">http://syrrik. narod.ru/panov. htm
กวดวิชา
ต้องการความช่วยเหลือในการเรียนรู้หัวข้อหรือไม่?
ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำหรือให้บริการกวดวิชาในหัวข้อที่คุณสนใจ
ส่งใบสมัครระบุหัวข้อทันทีเพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการขอรับคำปรึกษา
รูปแบบการออกเสียงมีความเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์โวหารในคำศัพท์ ในแง่หนึ่งพวกมันมาจากรูปแบบคำศัพท์ คำศัพท์ทั้งหมดของภาษารัสเซียวรรณกรรมสมัยใหม่ (SLRL) มีการแบ่งประเภทตามหมวดหมู่ที่ตรงกัน สไตล์ในคำศัพท์เป็นหมวดหมู่เชิงประเมิน: การประเมินเพิ่มเติมบางส่วนถูกซ้อนทับบนความหมายของคำศัพท์ของคำ คำที่มีความสัมพันธ์เชิงโวหารมีลักษณะโดยข้อเท็จจริงที่ว่าความหมายของคำศัพท์นั้นเหมือนกันทุกประการ ในแง่นี้พวกเขามีความหมายเหมือนกันอย่างแท้จริง สำหรับคำที่ใช้ได้จริง ฝ่ายค้านโวหารนั้นไม่สัมพันธ์กับการประเมินสิ่งที่เรียกว่าแตกต่างกันอย่างชัดเจน เห็นได้ชัดว่าความหมายของการต่อต้านโวหารไม่ได้อยู่ในการประเมินที่แตกต่างกันของสิ่งที่เรียกว่า การประเมินที่กำหนดโดยฝ่ายตรงข้ามโวหารในคำศัพท์ไม่ได้หมายถึงสิ่งที่มีอยู่ในคำ แต่รวมถึงคำพูดด้วย
มีสามกลุ่มของคำ:
ก) คำพูดในสถานการณ์ที่หายาก: พวกเขาสร้างสไตล์เคร่งขรึม;
b) คำพูดของสถานการณ์การพูดบ่อย: พวกเขาสร้างรูปแบบ "ลดลง" รูปแบบของการพูดในชีวิตประจำวัน (นี่ไม่ใช่การประเมินเชิงลบเลย: ในบางสถานการณ์การพูดเฉพาะรูปแบบดังกล่าวเท่านั้นที่เหมาะสมและเป็นที่ต้องการมากที่สุด) ;
ค) คำที่ไม่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่เหมาะสมบางประการ: นี่คือคำพูดของสถานการณ์ใด ๆ พวกเขามีความเป็นกลางทางโวหารและสร้างรูปแบบภาษาที่เป็นกลาง
ดังนั้น ทุกคำจึงแบ่งออกเป็น:
ก) คำที่ไม่ได้กำหนดให้กับสถานการณ์ที่มีความถี่ที่แน่นอน
B) คำที่กำหนดให้กับสถานการณ์ที่มีความถี่ที่แน่นอน หลังแบ่งออกเป็น: B 1 - คำพูดของสถานการณ์ที่พบบ่อยและ B 2 - คำพูดของสถานการณ์ที่หายาก
ในระบบภาษาสามารถพรรณนาได้ดังนี้:
0 - สไตล์สูง - เป็นกลาง - สไตล์การสนทนา
ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของคำพูดและเงื่อนไขของการออกเสียง เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะรูปแบบการออกเสียง 3 แบบ: สูง: เป็นกลางและภาษาพูด นอกเหนือจากภาษาวรรณกรรมแล้ว ยังมีรูปแบบการออกเสียงแบบพูดที่คนมีการศึกษามักไม่ใช้
ความแตกต่างระหว่างรูปแบบการออกเสียงเหล่านี้ขึ้นอยู่กับเกณฑ์สามประการ: เงื่อนไขของการสื่อสาร ความชัดเจนและความสมบูรณ์ของการออกเสียงของเสียงทั้งหมดในคำ ความเร็วในการพูด
สไตล์การออกเสียงสูงใช้ในการพูดในที่สาธารณะ ในการสื่อสารอย่างเป็นทางการของข้อมูลสำคัญ เมื่ออ่านงานกวี สไตล์สูงเรียกว่าสมบูรณ์เนื่องจากเสียงที่จำเป็นทั้งหมดในคำพูดในลักษณะนี้มีความชัดเจนมาก: สวัสดีอเล็กซานเดอร์อเล็กซานโดรวิช! - [สวัสดี "b | Ll" และ เอ่อ ksandr al "และ เอ่อ ksangrv "อิช" ||].ลักษณะนี้มักจะมีลักษณะการพูดที่ช้าลงเล็กน้อย ข้อยกเว้นที่แปลกประหลาดคือคำพูดของผู้ประกาศทางวิทยุและโทรทัศน์ซึ่งความสมบูรณ์ของการออกเสียงของเสียงรวมกับความเร็วในการพูดที่รวดเร็วมาก สำหรับรูปแบบการออกเสียงสูง คำว่า [o] ที่ไม่หนักแน่นในคำพูดที่มาจากต่างประเทศอาจเป็นลักษณะเฉพาะ: [กวี], [noct "ugrn], [sonegt]
สไตล์ออร์โธปิกเป็นกลาง -นี่คือรูปแบบการพูดในชีวิตประจำวันของเรา ไม่ถูกแบ่งแยกด้วยอารมณ์ เขาเป็นที่ยอมรับทั้งในระดับทางการและในแวดวงคนรู้จัก ความเร็วในการพูดอยู่ในระดับปานกลาง ค่อนข้างสม่ำเสมอ ลักษณะการสูญเสียเสียงเล็กน้อย: สวัสดีอเล็กซานเดอร์อเล็กซานโดรวิช! - [สวัสดี "t" ข | ll "และ เอ่อ xander Ll "และ เอ่อ สงกรานต์"||].
ขอบเขตการใช้งาน รูปแบบการออกเสียงภาษาพูดหรือไม่สมบูรณ์ -มีชีวิตชีวา, อารมณ์, ไม่เป็นทางการ, คำพูดที่ผ่อนคลาย การเปลี่ยนแปลงของจังหวะเป็นลักษณะเฉพาะ "การลด" ของคำอันเป็นผลมาจากการสูญเสียเสียง: สวัสดีอเล็กซานเดอร์อเล็กซานโดรวิช! - [สวัสดี "| แสน แสนซน" ||].คุณลักษณะของการพูดด้วยวาจานี้ไม่สามารถถือเป็นข้อเสียได้ อย่างไรก็ตาม ในเวลาเดียวกัน เราต้องจำไว้สองสิ่ง: ความเหมาะสมของการใช้คำพูดอย่างใดอย่างหนึ่งในสถานการณ์เฉพาะนี้ และความชัดเจนในการพูด เมื่อข้ามเสียงในคำใดคำหนึ่ง เราไม่ควรปล่อยให้สูญเสียความหมาย เปรียบเสมือนฮีโร่ของ feuilleton ซึ่งตอบผู้โดยสารที่หันไปที่โต๊ะประชาสัมพันธ์: Obra sa se kno.พวกเราไม่กี่คนเข้าใจว่าสิ่งนี้หมายถึงอะไร ตรวจสอบหน้าต่างถัดไป
ความสามารถทางภาษาประกอบด้วยการใช้รูปแบบออร์โธปิกทั้งสามอย่างชำนาญ โดยแต่ละครั้งจะเลือกการออกเสียงที่เหมาะสมในการสื่อสารมากที่สุด
สไตล์ที่สูงส่งและรูปแบบการพูดไม่เกี่ยวข้องกันโดยตรงใน SRL แต่ผ่านการเชื่อมต่อกับความเป็นกลางเท่านั้น
คำสไตล์สีควรมีคำพ้องความหมายที่เป็นกลาง คำสไตล์เป็นกลางสามารถมีคำพ้องความหมายในรูปแบบสีได้ ระบบของข้อ จำกัด ร่วมกันของ "กลุ่ม" ความหมายในรูปแบบที่เป็นกลางและในรูปแบบสีที่สัมพันธ์กับมันสามารถแตกต่างกัน: ศูนย์ lexeme ในสไตล์สีหรือน้อยกว่าสองอันที่ จำกัด ร่วมกันสามารถสอดคล้องกับแต่ละหน่วยของรูปแบบที่เป็นกลาง .
ในไวยากรณ์ สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้ เนื่องจากลักษณะพิเศษของระบบไวยากรณ์ เป็นไปไม่ได้ ตัวอย่างเช่น ระบบของจำนวนเอกพจน์-พหูพจน์ (สองเทอม) ในรูปแบบสูงควรถูกแทนที่ด้วยหนึ่งเทอมหรือสามเทอม
สไตล์การออกเสียง ภาษารัสเซีย
ต้องไม่มีข้อความธรรมชาติที่ประกอบด้วยเฉพาะคำที่สูงหรือคำที่มีรูปแบบภาษาพูดเท่านั้น แต่อาจมีข้อความที่เป็นคำที่มีลักษณะเป็นกลางทั้งหมดได้ ตามกฎแล้วข้อความคือการรวมกันของคำที่มีสไตล์ต่างกัน ข้อความที่แต่งสีด้วยส่วนผสม เช่น คำที่มีสไตล์สูง จะถูกมองว่าเป็นสี เช่น สูง ในภาษาของแต่ละยุคนั้น มีประเภทของคำที่มีรูปแบบต่างกันภายในข้อความเดียวกันที่มีเสถียรภาพไม่มากก็น้อย: ประเภทเหล่านี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นประเภทคำพูด ตัวอย่างเช่นในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีประเภทคำพูดเช่น: ประเภทของ feuilleton, การสนทนาที่เป็นมิตร, รายงานทางทหาร, รายงานกีฬา, สุนทรพจน์ในที่ประชุม, บันทึกทางการฑูต, สุนทรพจน์ในการชุมนุม, บทความทางวิทยาศาสตร์ , บทเพลง, นิทาน, โฆษณาในหนังสือพิมพ์, เฉลยข้อสอบ และอื่นๆ ประเภทเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่ได้อธิบายไว้ในวรรณคดีภาษาศาสตร์
รูปแบบภาษาสามแบบมีความแตกต่างกัน แต่ภายในระดับสูงและภายในรูปแบบการพูดมีการไล่ระดับ คำสามารถแต่งแต้มสีสันด้วยระดับความสว่างที่แตกต่างกัน คอนทราสต์กับสไตล์ที่เป็นกลางอาจมีน้อยหรือมากก็ได้ คำที่ตัดกันอย่างชัดเจนกับสไตล์ที่เป็นกลางมักจะมีคำพ้องความหมายในสไตล์ที่เป็นกลาง แต่หน่วยคำศัพท์ที่มีสีเล็กน้อยอาจไม่มีคู่กันดังกล่าว คำที่มีเครื่องหมาย "ท้องฟ้า" ในพจนานุกรม และ "สูง" มักเกี่ยวข้องกับคำพ้องความหมายที่เป็นกลาง คำที่มีเครื่องหมาย "knizhn" (เฉดสีเข้มเล็กน้อยของสไตล์ที่เข้มงวดและสูง) บางครั้งพวกเขาก็ไม่มีคู่ที่เป็นกลางเช่นนี้
ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยภาษามีสองแผน: กระบวนทัศน์และวากยสัมพันธ์ มีเครื่องบินสองลำเดียวกันในด้านโวหาร ตา / ตา / peepers; เพราะ/เพราะเหล่านี้เป็นชุดกระบวนทัศน์ ขอบเขตของความขัดแย้งโวหารมีกระบวนทัศน์ของตนเอง ซึ่งประกอบด้วยสมาชิกหลายคนที่กำหนดกันและกัน: บางหน่วยของรูปแบบที่เป็นกลางและหน่วยของรูปแบบสูงและภาษาพูดที่รับรู้กับพื้นหลัง ตรงกันข้ามกับไวยากรณ์ ความขัดแย้งในที่นี้ไม่ได้แสดงออกอย่างแนบเนียน แต่แสดงอย่างนุ่มนวล (เปรียบเทียบ ตา / ตา / peepers)
นอกเหนือจากชุดกระบวนทัศน์ ชุดวากยสัมพันธ์ยังมีความสำคัญในโวหาร การเชื่อมต่อของคำประเภทโวหารบางประเภทในชุดค่าผสมเชิงเส้นมีความสำคัญ คำที่มีสไตล์สูงนั้นมีลักษณะเฉพาะไม่เพียงแค่การขับไล่จากคำพ้องความหมายบางคำเท่านั้น , แต่ยังมีความใกล้เคียงกันอย่างต่อเนื่องในส่วนของคำพูดด้วยคำที่มีสีโวหารเหมือนกัน
สำหรับคำที่มีสีโวหารที่เฉียบคม ความขัดแย้งในกระบวนทัศน์มีความสำคัญอย่างยิ่ง พวกเขาคือผู้สร้างความแตกต่างที่มีศักยภาพโวหารสูงนี้ สำหรับคำที่มีเฉดสีโวหารที่อ่อนแอ การเปรียบเทียบแบบวากยสัมพันธ์มักมีความสำคัญมากที่สุด
ลักษณะโวหารของข้อความถือได้ว่าเป็นข้อความเพิ่มเติมที่ทำให้สิ่งที่มีอยู่ในความหมายทางศัพท์ของคำซับซ้อนและในความเชื่อมโยงทางไวยากรณ์ของคำเหล่านั้นมีความซับซ้อน การพึ่งพาการแสดงออกทางโวหารของคำพูดในการเลือกของผู้พูดเป็นรายบุคคลทำให้นักวิจัยหลายคนศึกษารูปแบบการพูดอย่างแม่นยำในด้านการพูด อย่างไรก็ตาม ความเป็นไปได้ที่หลากหลายของการเลือกโวหารได้รับการแก้ไขในระบบภาษา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องศึกษารูปแบบจากมุมมองของระบบภาษาเป็นหลัก
คำที่ก่อให้เกิดรูปแบบสูงในคำศัพท์คือคำเหล่านั้นในชุดคำพ้องความหมาย a) ที่มีความถี่น้อยที่สุดและ b) ซึ่งมีแนวโน้มมากที่สุดที่จะปรากฏในบริบทเดียวกันของคำอื่น ๆ ที่ตรงตามเงื่อนไข a)
ด้านการออกเสียงของภาษามีสไตล์เป็นของตัวเอง การออกเสียงที่บ่งบอกถึงการใช้สีโวหารของข้อความสามารถเป็นได้สองประเภท: การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของหน่วยเสียงจะแตกต่างกันในรูปแบบที่แตกต่างกัน หรือรูปแบบบางอย่างจำเป็นต้องมีการสลับสัทศาสตร์ กรณีหลังมีลักษณะสูงเสมอ
ฝ่ายค้านโวหารในด้านการออกเสียงเป็นระบบอย่างเคร่งครัดในมิติเดียว - กระบวนทัศน์ อย่างไรก็ตาม ในอีกแถวหนึ่ง ระบบนี้ไม่ได้ปิดในทุกกรณีและไม่ได้แสดงถึงความสัมพันธ์เชิงระบบที่เป็นเนื้อเดียวกัน
การเปลี่ยนแปลงของหน่วยเสียงทำให้เกิดรูปแบบโวหารของคำเดียวกัน (ไม่นำไปสู่การแตกตัวของคำศัพท์ของรูปแบบเหล่านี้) เฉพาะในกรณีที่มีการผลิต "กลไก" กล่าวคือ เป็นไปได้ในโทเค็นใด ๆ ที่กลายเป็นองค์ประกอบที่มีสไตล์สูง อันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงของหน่วยเสียงในรูปแบบสูง หน่วยสัทศาสตร์สองหน่วยสามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้: t "ot t" et (เป็นกลาง) t "et (สูง) นี่คือการเปรียบเทียบการออกเสียงในกรณีเหล่านั้นเมื่อมีหน่วยน้อยกว่าสำหรับ ประเภทความหมายที่กำหนดในคำศัพท์ที่สูงกว่าในภาษากลาง แต่ก็มีความแตกต่างที่สำคัญเช่นกัน ในคำศัพท์ ยังมีความสัมพันธ์ของหน่วยที่มีสไตล์สูงกับหน่วยที่เป็นกลางหนึ่งหน่วย กล่าวคือ ไม่มีการวางตัวเป็นกลางของหน่วยสองหน่วย ไม่มีสิ่งใดมาทดแทนได้ สัทศาสตร์เป็นอีกเรื่องหนึ่ง: ที่นี่การเปลี่ยนแปลงของหน่วยเสียงในรูปแบบการออกเสียงสูงนำไปสู่การวางตัวเป็นกลาง (ในบางตำแหน่ง) ของหน่วยเสียงสองหน่วยของรูปแบบที่เป็นกลาง หน่วยที่เป็นกลางเรียกว่ารูปแบบโวหารอย่างสะดวก หนึ่งฟอนิมในรูปแบบที่เป็นกลางจะสอดคล้องกับสองฟอนิมในสไตล์สูง
โวหารศึกษาปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์ "จากมุมมองของความแตกต่างในการทำงานความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์ของวิธีการแสดงออกอย่างใกล้ชิดสหสัมพันธ์ขนานหรือตรงกัน ... " (VV Vinogradov ผลลัพธ์ของการอภิปรายโวหาร, หน้า 66) สัทศาสตร์โวหารเป็นสาขาวิชาที่ศึกษาคำพ้องเสียงของการออกเสียงบางประเภท คำพ้องเสียงที่ทำหน้าที่เป็นคำพ้องเสียงพร้อมกัน (เช่น ตรงกับกระบวนทัศน์สัทศาสตร์ที่แตกต่างกัน) สามารถเรียกได้ รูปแบบโวหารในสัทศาสตร์.
นอกเหนือจากการเปลี่ยนหน่วยเสียงแล้ว ตัวบ่งชี้โวหารยังสามารถเป็นคุณลักษณะในการสลับตำแหน่งของรูปแบบและรูปแบบต่างๆ ของหน่วยเสียงที่กำหนดตามหลักสัทศาสตร์
ลักษณะเฉพาะของโวหารของคุณลักษณะการออกเสียงอย่างใดอย่างหนึ่งไม่ได้ขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อกระบวนทัศน์เท่านั้น คุณสมบัติโวหารยังได้รับการสนับสนุนโดยการเชื่อมต่อแบบวากยสัมพันธ์
นอกจากนี้ยังสามารถใช้เสียงต่ำเพื่อกำหนดลักษณะเฉพาะของสไตล์สูง
รูปแบบการสนทนาการออกเสียงมีคุณลักษณะบางอย่างที่คล้ายกับรูปแบบการสนทนาเกี่ยวกับคำศัพท์มาก
รูปแบบการออกเสียงสูงไม่เพียงแต่แบ่งออกเป็น "รูปแบบย่อย" อย่างชัดเจนเท่านั้น แต่ยังแยกออกจากรูปแบบที่เป็นกลางอีกด้วย สิ่งนี้ถูกกำหนดโดยหลักความจริงที่ว่าสไตล์ระดับสูงนั้นถูกสร้างขึ้นจากการสลับหน่วยเสียงหรือการแทนที่ฟอนิมรูปแบบหนึ่งด้วยอีกรูปแบบหนึ่ง ในทางตรงกันข้าม เส้นแบ่งระหว่างรูปแบบที่เป็นกลางและรูปแบบการสนทนานั้นคลุมเครือมาก ผู้พูดจะรับรู้ถึงคุณสมบัติของสไตล์ระดับสูง แต่ลักษณะของสไตล์พูดนั้นไม่ใช่ ในระบบภาษา แน่นอนว่าไม่ใช่สิ่งเหล่านี้หรือคุณลักษณะเฉพาะของรูปแบบการพูดที่ได้รับการแก้ไข แต่เฉพาะแนวโน้มทั่วไปและข้อจำกัดเท่านั้น คำเดียวกันในรูปแบบภาษาพูดอาจทำให้ดูแตกต่างออกไป แนวโน้มทั่วไปคือ: ในลักษณะนี้ การต่อต้านหน่วยเสียงจะลดลงอย่างมาก ในภาษา ขีด จำกัด ได้รับการแก้ไขอย่างเป็นระบบซึ่งสามารถเข้าถึงการตรงกันข้ามของสัทศาสตร์ได้อย่างราบรื่น นอกเหนือจากบรรทัดนี้ ภาษาพื้นถิ่นที่ไม่ใช่วรรณกรรมเริ่มต้นขึ้น
สามารถสร้างสีที่มีการออกเสียงสูงของข้อความได้โดยการแนะนำคำที่มีลักษณะการออกเสียง "เคร่งขรึม" เป็นพิเศษ บรรทัดฐานการออกเสียงสไตล์สูงจ่าหน้าถึงคำ บรรทัดฐานเหล่านี้อาจไม่ครอบคลุมกระแสการพูดทั้งหมด ลักษณะของรูปแบบการออกเสียงภาษาพูดไม่ได้กล่าวถึงคำแต่ละคำมากเท่ากับข้อความทั้งหมดโดยทั่วไป สิ่งที่สำคัญคือแนวโน้มทั่วไปที่ปรากฏในลักษณะการออกเสียงทั้งหมดของข้อความที่กำหนด
คำในรูปแบบคำศัพท์ที่เป็นกลางสามารถมีการออกเสียงได้ 3 แบบ (เป็นกลาง สูง และภาษาพูด) ในการทำเช่นนี้คำดังกล่าว: ก) ต้องมีหน่วยเสียงและหน่วยเสียงรวมกันในองค์ประกอบ (ยิ่งไปกว่านั้นในบางตำแหน่ง) ซึ่งมีเจ้าหน้าที่ (ในตำแหน่งเดียวกัน) ในรูปแบบสูง b) ต้องมีการผสมผสานเสียงดังกล่าวบนวัสดุที่สามารถนำเทรนด์ของรูปแบบการสนทนามาใช้ได้ ความบังเอิญของเงื่อนไขทั้งสองนี้มีน้อยมาก จึงเป็นเหตุให้ยากที่จะยกตัวอย่างการแปรผันของคำในสามรูปแบบที่เถียงไม่ได้
คำที่มีสไตล์สูงอาจมีลักษณะการออกเสียงเพียงสองแบบ: แบบสูงและเป็นกลาง คำที่ใช้พูดจะถูกนำเสนอในการออกเสียงที่เป็นกลางและในชุดการออกเสียงภาษาพูดที่ไม่มีการแบ่งแยก (และนี่คือประเภทการออกเสียงโวหารสองประเภท)
ในบางกรณี คำใน SLL มีเพียงการออกเสียงที่มีสีตามสไตล์ เนื่องจากมีการเชื่อมโยงกับสไตล์ที่สูงหรือต่ำ
นักวิจัยส่วนใหญ่พูดถึงรูปแบบการออกเสียง แยกความแตกต่างสองรูปแบบที่สัมพันธ์กัน ในภาษา กฎคือการเปลี่ยนการออกเสียงของแต่ละคำในสองรูปแบบ: กลาง/สูง หรือกลาง/ภาษาพูด
ในภาษาของศตวรรษที่สิบแปด สัญญาณศัพท์และสัทศาสตร์ของรูปแบบภาษาต้องประกอบเข้าด้วยกัน หลักฐานทางศัพท์ได้รับการยืนยันโดยสัทศาสตร์: คำที่พบในรูปแบบสีอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นที่สามารถมีได้เฉพาะรูปแบบการออกเสียงที่สอดคล้องกับบรรทัดฐานของรูปแบบนี้
ใน SLL ไม่มีการบังคับเชื่อมต่อระหว่างตัวบ่งชี้คำศัพท์และสัทศาสตร์ ข้อความที่อิ่มตัวด้วยคำศัพท์ที่เคร่งขรึมสามารถออกเสียงในรูปแบบสัทอักษรที่เป็นกลางได้
ในช่วงศตวรรษที่ XIX-XX ความแตกต่างของรูปแบบในเงื่อนไขกระบวนทัศน์และไวยากรณ์เพิ่มขึ้น กระบวนการนี้อธิบายลักษณะประวัติของสไตล์ไม่เฉพาะในคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้านการออกเสียงด้วย
ประเด็นเรื่องความหลากหลายทางศิลปะและการแสดงออกและความสัมพันธ์กับรูปแบบการออกเสียงสมควรได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ เฉดสีเสียงที่ละเอียดอ่อนที่สุดสามารถนำมาใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางศิลปะและการแสดงออก แต่เพื่อให้เข้าใจเฉดสีเหล่านี้ จำเป็นต้องมีพื้นหลังที่เข้มงวดและสม่ำเสมอ ดังนั้น พื้นฐานที่ข้อความทางศิลปะมีความสัมพันธ์กันคือรูปแบบการออกเสียงที่เป็นกลางตามมาตรฐานอย่างเคร่งครัด ภาษาของนิยายและละครมีความอนุรักษ์นิยมมากกว่าภาษาของข้อมูล
วางแผน
บทนำ ................................................ . ................................................ .. ........3
ความแปรปรวนของอาณาเขต ................................................ ................................ ................5
ประเภทของการออกเสียงภาษาอังกฤษและลักษณะการออกเสียง .......................................... ....... .................................................. ...... ........ ten
ลักษณะการออกเสียงของการออกเสียงแบบอเมริกัน (GA) เมื่อเปรียบเทียบกับอังกฤษ (RP) ................................... ................................ .................. ...12
อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมที่มีต่อความแปรปรวนของภาษาอังกฤษ ..................................... ......... ................................................ ........ .................สิบห้า
กระแสนิยมในการออกเสียงภาษาอังกฤษ..................................20
การจำแนกภาษาถิ่นและรูปแบบการออกเสียงภาษาอังกฤษ ........................................... ....... ................................................ ...... ...................22
บทสรุป................................................. ................................................. . .23
บรรณานุกรม................................................. ................................................................. .24
บทนำ
ภาษาอังกฤษเป็นภาษาประจำชาติของบริเตนใหญ่ สหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ และประชากรส่วนใหญ่ของแคนาดา ทุกวันนี้ ผู้คนที่อาศัยอยู่ในประเทศข้างต้นมีการออกเสียงของตนเอง ซึ่งถือเป็นภาษาประจำชาติของพวกเขา เกือบทุกภาษามีการออกเสียงอย่างเป็นทางการที่แตกต่างกัน ดังนั้นการมีอยู่ของภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน ออสเตรเลียและแคนาดาจึงไม่น่าแปลกใจสำหรับทุกคน อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรสับสนระหว่างความแตกต่างของภาษากับภาษาถิ่น (ชนิดของภาษาที่ใช้โดยกลุ่มคนที่จำกัดไม่มากก็น้อยที่เชื่อมต่อโดยชุมชนอาณาเขต วิชาชีพ หรือสังคม)
เป็นการยากที่จะวาดเส้นแบ่งระหว่างแนวคิดของภาษาต่างๆ กับแนวคิดของภาษาถิ่น เนื่องจากตามคำจำกัดความ ทั้งสองสามารถกำหนดลักษณะเป็นตัวแปรของการออกเสียงของภาษาหนึ่งๆ ได้เฉพาะเจาะจงสำหรับบางภาษา กลุ่มคน แต่เราไม่ควรลืมว่าความแตกต่างที่สำคัญคือภาษาบางประเภทในกรณีนี้คือภาษาอังกฤษได้เริ่มสร้างตัวเองเป็นภาษาอิสระแล้ว (คนอื่นจะทำตามตัวอย่างอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้) ซึ่งจะไม่เกิดขึ้นกับคำพูดภาษาถิ่น .
การศึกษาภาษาถิ่นให้เนื้อหาอันล้ำค่าและไม่รู้จักเหนื่อยอย่างแท้จริงไม่เพียง แต่สำหรับการเจาะเข้าไปในแหล่งที่ลึกที่สุดของภาษาเท่านั้น แต่ยังเป็นอดีตทางประวัติศาสตร์อีกด้วย ช่วยให้คุณเข้าใจลักษณะของการก่อตัวและการพัฒนา บรรทัดฐานวรรณกรรม, ภาษาถิ่นทางสังคมและวิชาชีพต่างๆ รวมทั้งตัวเลือกภาษา การพิจารณาเฉพาะข้อมูลภาษาถิ่นเท่านั้นที่เปิดโอกาสในการทำความเข้าใจ ไม่เพียงแต่สิ่งที่เรียกว่า "การเบี่ยงเบน" จากกฎการออกเสียงและไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกฎเหล่านี้ด้วย และสามารถเป็นพื้นฐานที่มั่นคงสำหรับการศึกษาการก่อตัวและการพัฒนาของ ความหมายของคำ
บรรทัดฐานทางวรรณกรรมนั้นประกอบด้วยภาษาถิ่นหลายภาษาในช่วงระยะเวลาหนึ่ง นอกจากนี้ ควรสังเกตด้วยว่าในบางพื้นที่ที่ห่างไกลออกไป (หมู่บ้าน ชุมชน ฯลฯ) อาจมีคำและสำนวนเฉพาะเจาะจงที่เป็นลักษณะเฉพาะของดินแดนแห่งนี้และ/หรือกลุ่มสังคมของเจ้าของภาษา
การจำแนกประเภทของภาษาถิ่นสมัยใหม่ทำให้เกิดปัญหาร้ายแรง เนื่องจากมาตรฐานภาษารุกล้ำเข้าไปในขอบเขตของการกระจายคำพูดภาษาถิ่นมากขึ้นเรื่อยๆ
ความแปรปรวนของอาณาเขต
ปัจจัยทางประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และสังคมวัฒนธรรมจำนวนหนึ่งมีส่วนทำให้ภาษาอังกฤษกลายเป็นภาษาสากลที่มีผู้พูดประมาณ 1,500 ล้านคน ในหมู่พวกเขาคือการล่าอาณานิคมของจักรวรรดิอังกฤษอิทธิพลของสหรัฐอเมริกาในชีวิตทางการเมืองและธุรกิจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และอุตสาหกรรมบันเทิง นอกจากนี้ยังมีความต้องการวัตถุประสงค์สำหรับภาษาของการสื่อสารระหว่างประเทศสำหรับความต้องการการค้าระหว่างประเทศ, ธุรกิจ, การทูต, ความปลอดภัย, การสื่อสารมวลชน, การแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมและด้านอื่น ๆ ของความร่วมมือระหว่างประเทศ ข้อเสียของการแพร่กระจายของภาษาหนึ่งไปทั่วโลกคือมันสูญเสียความสามัคคีในแง่ของเสียงพูด: ขณะนี้มี "ภาษาอังกฤษ" จำนวนมากในรูปแบบการพูดของพวกเขาซึ่งมีเพียงรูปแบบการเขียนเท่านั้นที่รักษาความเป็นเอกภาพของภาษาโดยรวม .
ภาษาอังกฤษจึงมีการแสดงหลากหลายรูปแบบ ซึ่งแต่ละภาษามีความแตกต่างกันในด้านหลักสัทศาสตร์และในระดับที่น้อยกว่า ทั้งในด้านคำศัพท์และทางไวยากรณ์ ในการเชื่อมต่อกับความแปรปรวนทางภูมิศาสตร์ ควรมีการกำหนดแนวคิดพื้นฐานสองประการ: ภาษาถิ่นและประเภทการออกเสียง
ภาษาถิ่น (ภาษาถิ่น, ความหลากหลาย) มันมี คำศัพท์เฉพาะตัว, ไวยากรณ์และการออกเสียง ในแง่นี้ ภาษาถิ่นสามารถเรียกได้ว่าเป็นตัวแปรประจำชาติ ของภาษาอังกฤษ, อังกฤษและอเมริกันรวมถึงท้องถิ่นใด ๆ เช่นเขตอังกฤษของ Lancashire หรือ Brooklyn ซึ่งเป็นพื้นที่ที่รู้จักกันดีของนิวยอร์ก
ประเภทการออกเสียงหรือสำเนียง (สำเนียง) หมายถึงเฉพาะลักษณะการออกเสียงของชุมชนการพูดทั้งหมดหรือหนึ่ง
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 200)
บุคคล; คำว่า "สำเนียง" ยังสามารถใช้เพื่ออ้างถึงคุณลักษณะเฉพาะของการออกเสียงเท่านั้น ดังนั้น เราสามารถพูดประเภทการออกเสียงแบบอเมริกันและสำเนียงอเมริกันหรือสำเนียงฝรั่งเศสในภาษาอังกฤษโดยพิจารณาจากคุณลักษณะของการออกเสียงสระ พยัญชนะ ความเครียด จังหวะ คุณภาพเสียงและโทนเสียง ร่วมกันหรือแยกจากกัน
ดังนั้น สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษจึงศึกษาประเภทของลักษณะการออกเสียงภาษาอังกฤษของดินแดนต่างๆ กลุ่มสังคม(รวมถึงคนทั้งชั้นเรียน) แยกเป็นรายบุคคล อาศัยอยู่ในดินแดนต่างๆ เช่น ในสหรัฐอเมริกาหรือออสเตรเลีย ตลอดจนในพื้นที่พิเศษของเมืองอันเนื่องมาจากความแตกแยก (เช่น ประชากรแอฟริกันอเมริกันในเมืองต่างๆ ของอเมริกา ซึ่งไม่มีการติดต่อใกล้ชิดกับกลุ่มชาติพันธุ์อื่น) ทำให้เกิด เงื่อนไขสำหรับการมีอยู่ของการออกเสียงหลายประเภทของภาษาเดียวที่ขัดขวางความเข้าใจซึ่งกันและกัน
การทบทวนรูปแบบการออกเสียงแบบอเมริกันสำหรับ Phonological Atlas ของอเมริกาเหนือ ดำเนินการที่ห้องปฏิบัติการสัทศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียผ่านการสำรวจทางโทรศัพท์ พบว่ากว่า 50 ปีที่ผ่านมา คำพูดของชาวเมืองใหญ่ในอเมริกามีความแตกต่างทางสัทศาสตร์มากกว่าเมื่อก่อนมาก . โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับกระบวนการการออกเสียงของการเปลี่ยนเสียงสระในทิศเหนือและทิศใต้ ในเวลาเดียวกันเขตแดนของการตั้งถิ่นฐานครั้งแรกในดินแดนเหล่านี้จะได้รับการอนุรักษ์ไว้ ตัวอย่างเช่น ความสามัคคีและความแตกต่างของสัทศาสตร์ภายในที่พรมแดนของดินแดนของสองภูมิภาคที่อยู่ใกล้เคียง คือ ภาคเหนือและภาคกลางตอนเหนืออย่างชัดเจน
ในระดับโลก การออกเสียงภาษาอังกฤษทุกประเภทแบ่งออกเป็น:
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 201)
การออกเสียงระดับชาติในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ ญาติสำหรับประชากรส่วนใหญ่ เรียกว่าวงใน (วงใน) ซึ่งได้แก่ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์และประชากรผิวขาวของสาธารณรัฐแอฟริกาใต้
ประเภทของการออกเสียงภาษาอังกฤษในยุคอาณานิคมของอังกฤษในอดีต (อินเดีย สิงคโปร์ เป็นต้น) โดยที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการเรียกว่า ที่สองภาษา (ภาษาที่สอง); พวกเขาถูกเรียกว่า "วงนอก" (วงนอก);
ภาษาอังกฤษในประเทศที่มีคนใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุด ต่างชาติภาษาที่เรียนในโรงเรียนและสถาบันอุดมศึกษา เช่น รัสเซียและจีน มันคือ "วงกว้าง"
คุณลักษณะของสถานการณ์ภาษาสมัยใหม่คือตัวแทนของแวดวงที่สองและสามเนื่องจากความเหนือกว่าด้านตัวเลขจึงสื่อสารกันบ่อยกว่ากับเจ้าของภาษาของแวดวงแรก ในเวลาเดียวกัน ตามธรรมเนียมแล้ว การแบ่งการออกเสียงออกเป็นสองประเภทหลัก ๆ ลักษณะของเจ้าของภาษาในสหราชอาณาจักรหรือสหรัฐอเมริกา
มาตั้งชื่อประเทศที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่สำหรับประชากรส่วนใหญ่กันเถอะ ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ แอฟริกาใต้ เน้นการออกเสียงแบบอังกฤษ เวอร์ชันอเมริกาเหนือถูกนำมาใช้ในแคนาดา อิทธิพลของอังกฤษยังคงอยู่ในแอฟริกาตะวันตก ยุโรป รวมทั้งรัสเซีย ได้เลือกการออกเสียงภาษาอังกฤษในการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศมาโดยตลอด แต่โดยทั่วไปแล้ว มีความเหนือกว่าในเชิงตัวเลขของผู้พูดเกี่ยวกับการออกเสียงภาษาอังกฤษแบบอเมริกันในโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ในประเทศแถบลุ่มน้ำแปซิฟิก
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 2021-202)
มาตรฐานการออกเสียงระดับชาติ:
บริเตนใหญ่ - RP (การออกเสียงที่ได้รับหรือ BBC English);
สหรัฐอเมริกา - จอร์เจีย (General American หรือ American Network English);
แคนาดา - GenCan (แคนาดาทั่วไป);
ออสเตรเลีย - GenAus (นายพลชาวออสเตรเลีย)
มาตรฐานแห่งชาติเกี่ยวข้องกับคำพูดของผู้ประกาศวิทยุและโทรทัศน์ที่อ่านข่าวในช่องที่จริงจัง (ช่องที่ 3 และ 4) ของ BBC; CBS และ NBC ทางโทรทัศน์ของอเมริกา นอกจากนี้ กลุ่มอาชีพ บุคคลทางการเมือง และบุคคลสาธารณะบางกลุ่มยังเป็นสัญลักษณ์ของการออกเสียงบางประเภท
รูปแบบของการออกเสียงสะท้อนให้เห็นเช่น ประมวลในพจนานุกรมการออกเสียงและ สื่อการสอนสำหรับโรงเรียนรวมถึงผู้ใหญ่ที่ต้องการเปลี่ยนสำเนียง
มาตรฐานการออกเสียงระดับภูมิภาค:
บริเตนใหญ่ - ทางใต้, ทางเหนือ, สก็อต, ไอร์แลนด์เหนือ;
สหรัฐอเมริกา - เหนือ มิดแลนด์เหนือ มิดแลนด์ใต้
ภาคใต้ตะวันตก
สำหรับผู้อยู่อาศัยที่เป็นเจ้าของมาตรฐานระดับภูมิภาค สิ่งสำคัญคือต้องอยู่ในภูมิภาคที่เคยเป็นแหล่งที่มาหลักของบรรทัดฐานระดับชาติ ในภูมิภาคดังกล่าว (อังกฤษตะวันออกเฉียงใต้ เหนือ มิดแลนด์เหนือ และตะวันตกของสหรัฐอเมริกา) คำพูดของผู้อยู่อาศัยส่วนใหญ่มีความเบี่ยงเบนน้อยที่สุดจาก มาตรฐานแห่งชาติ. และในทางกลับกัน สำเนียงทางเหนือและแบบสก็อตในเกาะอังกฤษ สำเนียงใต้และตะวันออก (นิวยอร์ก บอสตัน) ในสหรัฐอเมริกามีชุดค่าเบี่ยงเบนที่ใหญ่ที่สุดจากมาตรฐานแห่งชาติ ดังนั้นจึงระบุได้ง่ายโดยผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคอื่น
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 202-203)
จุดสำคัญที่สองคือสถานะทางสังคมของผู้คนที่อาศัยอยู่ในภูมิภาค ยิ่งสูง ความเบี่ยงเบนจาก RP และ GA ก็ยิ่งน้อยลงเท่านั้น ในทางกลับกัน ความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่ที่สุดจากมาตรฐานนั้นแสดงออกมาในหมู่คนงานทั้งในพื้นที่ชนบทและในอุตสาหกรรม ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ระดับทางสังคมวัฒนธรรมของพวกเขา นอกจากนี้ คำพูด จำนวนมากกลุ่มชาติพันธุ์มีร่องรอยของการแทรกแซงของภาษาแม่ ในสหรัฐอเมริกา นอกจากแอฟริกันอเมริกันที่พูดภาษาอังกฤษ (AAVE - Afro-American Vernacular English) ซึ่งถือว่าเป็นภาษาถิ่นที่แยกจากกันเนื่องจากลักษณะเฉพาะของไวยากรณ์และคำศัพท์ คุณสมบัติการออกเสียงที่สำคัญในหมู่ชาวอเมริกันเชื้อสายฮิสแปนิกรวมถึง ผู้อพยพจาก เอเชียตะวันออกเฉียงใต้, แคริบเบียนและเม็กซิโก.
ดังจะเห็นได้จากการเปรียบเทียบที่นำเสนอ เมื่อเลือกบรรทัดฐานแห่งชาติของการออกเสียงไปทางทิศใต้ในบริเตนใหญ่หรือทางทิศเหนือและทิศตะวันตกในสหรัฐอเมริกา กลับกลายเป็นว่าตรงกันข้ามทั้งในทิศทางและสัมพันธ์กับลักษณะการออกเสียงที่โดดเด่นที่สุด - ernost / non-ernost (การออกเสียง Gหลังสระ) สำเนียงประจำจังหวัดในเกาะอังกฤษคืออะไร ในสหรัฐอเมริกาเป็นบรรทัดฐานของการออกเสียงและการเบี่ยงเบนทั้งหมดจากสำเนียงนี้ถือว่าไม่ได้มาตรฐาน นี่แสดงให้เห็นว่าบรรทัดฐานแต่ละบรรทัดมีเงื่อนไขทางสังคมและประวัติศาสตร์ของตัวเองและการประเมินการออกเสียงในระดับ "สวย / น่าเกลียด", "ถูกต้อง / ไม่ถูกต้อง" นั้นสมเหตุสมผลในเงื่อนไขเฉพาะเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ในทัศนคติที่ดูหมิ่นของชาวอเมริกันต่อการออกเสียงของชาวใต้ การเผชิญหน้าที่รู้จักกันดีระหว่างทางเหนือและใต้นั้นปรากฏออกมา ในขณะที่ตะวันตกและมิดเวสต์ (ตะวันตก มิดเวสต์) ถือเป็นดินแดนอเมริกันอย่างแท้จริง ได้ยินเสียงสำเนียงใต้หรือเสียงเหนือ ดังนั้นในมวลนี้ แนวคิดของการออกเสียงแบบอเมริกันทั่วไป (GA) จึงมีความเกี่ยวข้องกับภูมิภาคเหล่านี้
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 203)
ประเภทของการออกเสียงภาษาอังกฤษและคุณสมบัติการออกเสียง
ดังนั้น การแบ่งแยกทางภูมิศาสตร์ของเกาะอังกฤษจึงสะท้อนออกมาตามสัทศาสตร์ดังนี้ ทางเหนือหรือทางตะวันตกเฉียงเหนือของอังกฤษค่อนข้างจะมีความโดดเด่น เช่นเดียวกับภูมิภาคภูมิภาคเซลติกของสกอตแลนด์และไอร์แลนด์เหนือซึ่งมีมาตรฐานระดับภูมิภาคเป็นของตนเอง ภูมิภาคเซลติกอีกสองแห่งคือเวลส์และคอร์นวอลล์มีลักษณะเด่นหลายประการในระดับภาษาถิ่นและภาษาเวลช์ที่ฟื้นคืนชีพ แต่ในส่วนที่เกี่ยวกับผู้ที่มีการศึกษาซึ่งเป็นเจ้าของมาตรฐานวรรณคดีอังกฤษ สำเนียงเวลส์ไม่โดดเด่นและไม่เป็นที่รู้จัก โดยชาวอังกฤษ
คุณสมบัติการออกเสียงตามภูมิภาคหลัก:
การออกเสียงภาษาเหนือ:
[u] แทนที่จะสั้น [^] ในการตัด, มาก, ความรัก;
eros ที่นี่ เบียร์;
การออกเสียงภาษาสก๊อตแลนด์:
ยาว [u] ในเอา หนังสือ นั่นคือไม่มีความแตกต่างระหว่างยาวและสั้น [แทนที่จะเป็นสั้น [v];
กฎเส้นแวงตำแหน่งพิเศษ [a] ในสถานะ Bad, Bath นั่นคือไม่มีความแตกต่างระหว่าง cr แอตคิม [æ] และยาว ;
ตะลึงในที่ ที่ไหน ทำไม;
[x] ในทะเลสาบ (Loch Ness, Loch Lomond) - velar เสียดสีในขณะที่ RP มีระเบิด velar เพียงอันเดียว: lock, loch;
[ç] เป็นพยัญชนะอีกตัวที่ไม่พบใน RP ซึ่งชวนให้นึกถึงภาษาเยอรมัน ich-laut ตัวอย่างเช่นในแสง
[r] เป็นเสียงร้องที่สั่นและสั่นเหมือนในภาษารัสเซียหรืออิตาลี สามารถได้ยินในโอเปร่า เช่นเดียวกับในละครของเชคสเปียร์: ฆาตกรรม!;
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 205)
การออกเสียงภาษาไอริช:
ernost เช่นการออกเสียง r ในทุกตำแหน่งของคำว่าแม่น้ำ
เพดานปาก [l] ที่ท้ายคำและหลังพยัญชนะ: คน, นม/
ในทำนองเพลงเซลติกของชาวเมืองใหญ่ เช่น เอดินบะระในสกอตแลนด์ หรือคาร์ดิฟฟ์ในเวลส์ พบการทับซ้อนกันที่แปลกประหลาดของภาษาอังกฤษและเซลติก: ประโยคเริ่มต้นด้วยการระเบิดขึ้น - ลงสูงตามด้วยช่วงที่แคบลง และแบบโมโนโทน ปรากฏการณ์ที่คล้ายกันของการแทรกแซงภาษาพื้นเมืองสามารถได้ยินในนักเรียนรัสเซียที่อ่านข้อความภาษาอังกฤษ: พวกเขาเริ่มพยางค์แรกในระดับสูงตามที่กำหนดโดยน้ำเสียงภาษาอังกฤษ แต่จากนั้นก็ปล่อยพยางค์ที่ไม่หนักซึ่งสอดคล้องกับภาษารัสเซียไพเราะ ทักษะการพูดของเจ้าของภาษาโดยอัตโนมัติ .
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 205-206)
คุณสมบัติการออกเสียงของการออกเสียงแบบอเมริกัน (GA) เทียบกับอังกฤษ (RP).
คุณลักษณะเด่นจำนวนมากที่สุดถูกพบในระบบเสียงสระ ซึ่งบางส่วนถูกกำหนดโดยการรักษาการออกเสียงนี้ไว้ มีหน่วยเสียง 15 หน่วยในระบบเสียงสระอเมริกันและ 20 หน่วยในการออกเสียงของอังกฤษ ใน RP อย่างที่คุณทราบ [r] ไม่อยู่ในตำแหน่ง postvocal มันถูกเปล่งออกมาเนื่องจากคำควบกล้ำที่เกิดขึ้นซึ่งไม่ได้อยู่ใน GA
ในเวลาเดียวกันสระทั้งหมดมีระดับการสะท้อนกลับมากหรือน้อย: เธอ, เฟอร์, เจ็บ
ใน GA ไม่มีสระกลมสั้น [Ŋ] แต่ฟังดูเหมือนสระหลังไม่ปัดเศษ เหมือนใน RP ในคำ พ่อ:
(การถอดความมีให้ตาม Cambridge Dictionary of D. Jones ซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนต่างชาติที่คุ้นเคยกับ RP)
สระเสียงสั้น [Ŋ] ในหลายคำสะท้อนอยู่ในเวอร์ชันอเมริกันตราบเท่าที่:
|
ป่า ["forist] |
|||
|
ป่า ["สำหรับ:rist] |
_________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 207-208)
ระบบพยัญชนะในภาษาอังกฤษนั้นต้านทานต่อการเปลี่ยนแปลงของเวลาได้ดีกว่า และสิ่งนี้มีส่วนช่วยในการทำความเข้าใจคำพูดของผู้พูดในภาษาถิ่นต่างๆ เนื่องจากพยัญชนะมีข้อมูลมากกว่า จึงให้การจดจำหน่วยคำและคำ
อย่างไรก็ตาม รู้จักลักษณะพยัญชนะอเมริกันบางตัวโดยทั่วไป สิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่รวมถึงการออกเสียงของ r ในตำแหน่ง intervocalic: เสียงคล้ายกับ [d] และ [r] ในเวลาเดียวกัน แต่ออกเสียงอย่างรวดเร็วด้วยการสัมผัสเพียงครั้งเดียวของปลายลิ้นไปยังถุงลมซึ่งเป็นของ หมวดหมู่ของ "อวัยวะเพศหญิง" (พนังหรือแตะ):
|
นักเขียน ["raitə] |
|||
|
ดีกว่า ["betə] |
จดหมาย ["letə] |
นักเขียน ["raiţə] |
ในตำแหน่งที่เกิน n [t] มันจะหายไปในทางปฏิบัติ สิ่งนี้จะต้องเพิ่มการเสริมจมูกของสระก่อน n การออกเสียงนี้ไม่ใช่กฎเกณฑ์ แต่ค่อนข้างบ่อย:
|
ยี่สิบ |
ระหว่างประเทศ |
|
|
ยี่สิบ ["twŏni] |
ระหว่างประเทศ [,inə"næ∫ənəl] |
เสียง [j] ใน GA มักถูกทำให้อ่อนลงหรือหายไป (เช่นในประเภทภูมิภาคของอังกฤษ เช่น ในภาษาลอนดอน:
|
วันอังคาร ["tju:zdi] |
สมมติ [ə "sju: m] |
|||
|
วันอังคาร ["tu:zdi] |
สมมติ [ə "su: m] |
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 208-209)
เสียง [l] มีสี "มืด" เช่น ใน GA จะมีคอหอยในเกือบทุกตำแหน่ง ขณะที่ใน RP จะอ่อนตัวและมีเฉดสี "สว่าง" ก่อนสระด้านหน้า (เพดานปาก) แต่ออกเสียงได้ชัดเจนที่ท้ายคำเช่นเดียวกัน:
และสุดท้าย เมื่อกลับไปสู่ ernost ซึ่งเป็นลักษณะสำคัญของการออกเสียงแบบอเมริกัน จำเป็นต้องเน้นย้ำอีกครั้งว่าการสะท้อนกลับมีระดับการแสดงออกหลายระดับในระบบสระก่อนหน้า [r] เสียง [r] ถูกรับรู้ในรูปแบบเต็มรูปแบบของ postalveolar (หรือ palatal-alveolar) โดยประมาณในตำแหน่งก่อนสระ ลักษณะเฉพาะของ [r] ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันคือการเปล่งเสียง: ปลายลิ้นถูกดึงไปข้างหลังและโค้ง ซึ่งทำให้ได้คุณภาพแบบเรโทรเฟล็กซ์ ในเวลาเดียวกัน ลิ้นทั้งตัวก็ถูกดึงกลับ ทำให้เกิดเสียงที่ไม่ชัดของคำพูดแบบอเมริกัน
_________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 209).
อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมที่มีต่อความแปรปรวนของภาษาอังกฤษ
ในทุกประเทศที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาของประชากรส่วนใหญ่ มีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างภาษากับสถานะทางสังคมของผู้พูด: ความแตกต่างทางสังคมของการออกเสียงสะท้อนถึงความแตกต่างทางสังคมในสังคม แต่เฉพาะในอังกฤษเท่านั้น ลักษณะการออกเสียงของคำพูดมีบทบาทสำคัญในการสื่อสารของผู้คน
Peter Trudgill นักสังคมศาสตร์ชาวอังกฤษผู้มีชื่อเสียงอ้างว่าโดยคุณภาพของเสียงสระ เขาสามารถระบุได้ว่าเด็กจะเข้าเรียนในโรงเรียนเอกชนหรือไม่: โรงเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุดหรือโรงเรียนที่มีชื่อเสียงน้อยกว่า อันที่จริงความก้าวหน้าที่สำคัญของเสียงในการพูดของคนหนุ่มสาวทำให้ใกล้ชิดกับภาษาเยอรมันมากขึ้น [ü] และสิ่งนี้กลายเป็นเครื่องหมายทางสังคม
ย้อนกลับไปในปี 1972 การสำรวจประชากรในระดับประเทศ (National Opinion Polls) แสดงให้เห็นว่าชาวอังกฤษประเมินความเป็นสังคมของกันและกันในด้านต่างๆ อย่างไร คนส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับ "วิธีที่พวกเขาพูด" เป็นอันดับแรก ถัดมา: "พวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน", "พวกเขามีเพื่อนแบบไหน", "งานของพวกเขา", "พวกเขาไปโรงเรียนอะไร", "พวกเขาใช้เงินอย่างไร" และอันดับที่หกเท่านั้น - "อย่างไร พวกเขามีเงินมาก". "วิธีที่พวกเขาพูด" หมายถึงการออกเสียงก่อน ถัดมาเป็นที่อยู่อาศัย ความสัมพันธ์ทางสังคม อาชีพ การศึกษา และรายได้ในที่สุด
ดังนั้นประเภทของการออกเสียงจึงมักเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตของผู้ที่เป็นเจ้าของ ดังนั้นสำเนียงจึงมีค่าเป็นสัญลักษณ์ของชนชั้น การออกเสียงตามแบบฉบับของย่านชนชั้นแรงงานในลิเวอร์พูล เบอร์มิงแฮม และกลาสโกว์ สามารถทำให้เกิดอารมณ์ด้านลบได้โดยการเชื่อมโยงกับ ระดับต่ำชีวิตไม่ดี สิ่งแวดล้อมศูนย์อุตสาหกรรม
ในสหรัฐอเมริกา สำเนียงบรู๊คลินมีความเกี่ยวข้องกับนิวยอร์ก ไม่เพียงแต่ศูนย์กลางทางการเงินและทางปัญญาเท่านั้น แต่ยังเป็นศูนย์กลางของอาชญากรรมด้วย
_________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 213).
นักภาษาศาสตร์เข้าใจว่าแบบแผนการรับรู้นั้นยังห่างไกลจากความยุติธรรมเสมอไป และถึงกระนั้น ก็ต้องคำนึงถึงด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับประเภทของการออกเสียงที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพของบุคคล ยกตัวอย่างเช่น ผู้พูด RP มีลักษณะนิสัยเช่น ความฉลาด อำนาจ ความสามารถ ความทะเยอทะยาน ในขณะที่ผู้พูดในระดับภูมิภาคมีความเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติเหล่านี้ในระดับต่ำ แต่มีลักษณะเชิงบวกของความเป็นมิตร ความจริงใจ และความเมตตา
ในสหรัฐอเมริกา W. Labov แนะนำให้ผู้ตอบแบบสอบถามประเมินผู้คนด้วยคะแนนโหวตและพิจารณาคะแนนของพวกเขาในหมวดหมู่ "งาน" "มิตรภาพ" "การต่อสู้" คำพูดมาตรฐานอย่างที่คุณคาดหวัง ได้คะแนนสูงในหมวด "งาน" หมวดหมู่ "มิตรภาพ" รวมผู้ที่มีการออกเสียงเช่นเดียวกับผู้ตอบเนื่องจากพวกเขาเป็นเพื่อนกับประเภทของพวกเขาเอง ความสามารถในการต่อสู้ในพื้นที่ด้อยโอกาสของนิวยอร์กได้รับการจัดอันดับว่าสูงในผู้ที่มีส่วนเบี่ยงเบนมากจากการออกเสียงมาตรฐาน ประเด็นเรื่องการเห็นคุณค่าในตนเอง โดยเฉพาะการออกเสียง สะท้อนให้เห็นในกลุ่มชายและหญิงต่างกัน เมื่อผู้ให้ข้อมูลถูกขอให้ระบุว่าสำเนียงใดที่พวกเขาแนะนำว่าฟังดูเป็นอย่างไร ผู้หญิงก็เลือกมาตรฐาน กล่าวคือ ประเมินค่าสูงไป ในขณะที่ผู้ชาย กลับประเมินต่ำไป และพร้อมที่จะระบุสำเนียงของตนด้วยคะแนนที่ต่ำกว่ามาตรฐาน ผลกระทบทางจิตวิทยาดังกล่าวประกอบด้วยศักดิ์ศรีที่ซ่อนอยู่ของความหยาบคายและความกล้าหาญที่มีอยู่ในคำพูดของชาวเมืองที่ไม่ได้รับการศึกษาในขณะที่สำหรับผู้หญิงศักดิ์ศรีของการออกเสียงที่ยอมรับกันโดยทั่วไปมีความสำคัญมากกว่าการเชื่อมโยงกับวัฒนธรรมซึ่งเป็นของชนชั้นสูง การปรับแต่ง
ดังนั้น ไม่ใช่ทุกคนที่ใกล้ชิดกับ RP ในฐานะสัญลักษณ์ชั้นสูง แต่ก็มีผู้ที่มองว่ามัน “เก๋ไก๋” (หรู) หรือได้รับผลกระทบ (ได้รับผลกระทบ) มากเกินไป
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 214).
ประเภทของลักษณะการออกเสียงของสภาพแวดล้อมในการทำงานคือสำหรับคนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ทำงานของเมืองเป็นสัญลักษณ์ของมิตรภาพและความสามัคคี แต่ละคนชื่นชมคำพูดของ "มาตุภูมิเล็ก" ของเขาแม้ว่าเขาเองก็สามารถย้ายออกจากที่ต่ำกว่ามาตรฐานเดิมได้ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือหลายคนรับรู้การออกเสียงของพวกเขา เช่นเดียวกับภาษาโดยรวม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ "ฉัน" ซึ่งเป็นคุณลักษณะเฉพาะบุคคล
นักสังคมศาสตร์เปรียบเทียบภาพการแพร่กระจายของประเภทการออกเสียงในสหราชอาณาจักรกับปิรามิดที่จุดสูงสุดคือ RP (ชนชั้นกลางบนและบน - UM - กลางบน); แล้วมีมาตรฐานระดับภูมิภาคที่สอดคล้องกับสังคมชั้นกลาง (MM - กลางกลาง) และชั้นกลางล่าง (LM - กลางล่าง) และในที่สุด พื้นฐานของปิรามิดประกอบด้วยชนชั้นแรงงานในเมืองและในชนบท (ประมาณ 40% ของประชากร) ซึ่งแบ่งออกเป็นการทำงานระดับบน (UW - การทำงานระดับสูง) การทำงานระดับกลาง (MW - การทำงานระดับกลาง) และการทำงานที่ต่ำกว่า (LW - การทำงานที่ต่ำกว่า) ) ชั้น
การศึกษาในสภาพแวดล้อมในเมืองได้แสดงให้เห็นว่า ยกเว้นชนชั้นกลางตอนบน (UM) กลุ่มประชากรทั้งหมดใช้รูปแบบภูมิภาคที่แตกต่างจาก RP แต่สิ่งนี้แสดงออกในระดับที่แตกต่างกัน ซึ่งสามารถมีนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ที่สะท้อนถึง ความถี่ในการใช้รูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง
มีแนวโน้มที่ถือได้ว่าเป็นเครื่องหมายทางสังคมและในทางกลับกันเป็นสัญญาณของการพัฒนาภาษา พวกเขาได้รับการปฏิบัติต่างกัน: การสูญเสีย [h] ในคำพูดเช่น hat, ham, glottalization ของ [t] ระหว่างสระที่ดีขึ้นและแม้กระทั่งก่อนที่ smooth in little จะถูกประณาม แต่กรณีของ preglottalization ก่อน [t] และ affricate เช่นเดียวกับในที่นอน , ไปไม่มีใครสังเกต, ครูผู้สอน, การออกเสียง ตอนจบ -ingอย่างคำเหมือนมอง ["lukin] เดิน ["wo:kin]
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 214-215).
ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน เครื่องหมายดังกล่าวมีความหมายหรือไม่มีเลย เช่นเดียวกับการใช้ stop plosive แทนการเสียดสี interdental ในคำเหล่านี้ คิดว่า อย่างไรก็ตาม แม้แต่ในนิวยอร์ก ที่ซึ่งประชากรส่วนใหญ่ไม่มี eros เป็นเรื่องปกติ การใช้ [g] ก็เป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นในชนชั้นกลาง
วงกลมของคนที่เป็นเจ้าของมาตรฐานสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มตามอายุหรือหลักวิชาชีพ ดังนั้นในทศวรรษที่ 1960 และ 70 การจำแนกประเภทของ A. S. Gimson เป็นที่รู้จัก:
อนุรักษ์นิยม (อนุรักษ์นิยม) RP (ทนายความและนักบวช);
เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป (ทั่วไป) RP (ผู้ประกาศกองทัพอากาศ);
เปรี้ยวจี๊ด (ขั้นสูง) RP (หนุ่มหัวกะทิ ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย)
หนังสือ Gimson ฉบับใหม่เสนอการจำแนกประเภท RP ซึ่งขยายขอบเขตของผู้ให้บริการอย่างมีนัยสำคัญ:
RP ที่ยอมรับโดยทั่วไป (ทั่วไป) กลั่น (กลั่น) RP; ภูมิภาค (ภูมิภาค) RP
ดังที่เราเห็น มาตรฐานระดับภูมิภาคยังจัดอยู่ในหมวดหมู่ของมาตรฐานด้วย ซึ่งจะเปลี่ยนรูปแบบของ RP ได้ในระดับหนึ่ง ให้เรานำเสนอลักษณะทางสังคมของผู้ให้บริการประเภทการออกเสียงที่ได้รับการขัดเกลาและระดับภูมิภาค
Refined RP - การออกเสียง ชั้นที่สูงกว่าสังคม (ก่อนหน้านี้เรียกว่า U-RP จาก Upper Class ตอนนี้ Refined RP) รวมถึงสมาชิกของวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับชนชั้นเหล่านี้เช่นผู้บังคับบัญชาสูงสุดของกองทัพบกและกองทัพเรือ จำนวนผู้ให้บริการ RP ประเภทนี้ลดลงอย่างต่อเนื่องสำหรับชาวอังกฤษส่วนใหญ่ได้รับความหมายแฝงในการ์ตูนและลักษณะการพูดจะได้รับผลกระทบ
_______________________________________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (หน้า 215-217).
แนวคิดของ RP ระดับภูมิภาคไม่ได้หมายความถึงการออกเสียงแบบใดแบบหนึ่ง แต่มีหลายประเภทในภูมิภาคที่ต่างกัน และคุณลักษณะเหล่านี้อาจไม่สังเกตเห็นได้ชัดเจนในลำโพง RP อื่นๆ
ตลอดชีวิตของบุคคลในขณะที่การขัดเกลาทางสังคมและการพัฒนาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับบุคลิกภาพของเขา ความสามารถทางภาษาของเขาพัฒนาขึ้น อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุ 9-12 ขวบ การออกเสียงจะได้รูปแบบที่มั่นคงซึ่งการเปลี่ยนแปลงต่อไปทำให้เกิดปัญหาที่สำคัญ ซึ่งจะเพิ่มขึ้นในแต่ละปีถัดไป สถานการณ์นี้ทำให้ชีวิตของผู้ที่มุ่งเน้นไปซับซ้อนซับซ้อนขึ้น ความคล่องตัวทางสังคมเพื่อปรับปรุงสถานะทางสังคมของพวกเขา อย่างไรก็ตาม จุดเปลี่ยนบางอย่างในชีวิตของบุคคล เช่น การเปลี่ยนสถานภาพการสมรส การไปมหาวิทยาลัย หรือการได้งานใหม่ อาจส่งผลต่อการออกเสียง เป็นที่ยอมรับว่าตัวบ่งชี้สูงสุดของช่วงความสมบูรณ์ของละครไพเราะและความลึกคุณภาพเสียงนั้นพบได้ในผู้หญิงที่อายุประมาณ 40 ปีและในผู้ชาย - ประมาณ 50 ปี แม้แต่สมเด็จพระราชินีนาถเอลิซาเบธที่ 2 แห่งอังกฤษ ซึ่งตัดสินโดยผลการวิเคราะห์สุนทรพจน์คริสต์มาสของเธอโดยนักสัทศาสตร์ของออสเตรเลีย ในวัยนี้เองที่เธอเข้าใกล้มาตรฐานกองทัพอากาศ แทนที่รูปแบบเสียงสระอนุรักษ์นิยม (U-RP) ด้วยมากกว่า รูปทรงทันสมัยการออกเสียง
_________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 217).
แนวโน้มสมัยใหม่ในการออกเสียงภาษาอังกฤษ
การพัฒนาภาษาอย่างต่อเนื่องส่งผลต่อคำศัพท์และสัทศาสตร์เป็นหลัก การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในการออกเสียงซึ่งแสดงออกผ่านการเกิดขึ้นของรูปแบบการแข่งขันของการออกเสียงคำ นอกจากนี้ ความแปรปรวนยังนำไปสู่การแทนที่ของเวอร์ชันเก่าไปยังตำแหน่งที่สอง และทำให้บรรทัดฐานเปลี่ยนไป อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้นำหน้าด้วยช่วงเวลาที่ระบบรับรู้เวอร์ชันใหม่ว่าไม่ถูกต้อง ไม่ได้มาตรฐาน
รูปแบบของบรรทัดฐานที่เปลี่ยนไปของการออกเสียงวรรณคดีอังกฤษ (RP) นั้นถูกแบ่งย่อยตามระดับความสมบูรณ์ของกระบวนการเปลี่ยนแปลงสำหรับเรา สร้างอย่างสมบูรณ์ แนวโน้มใหม่และสุดท้าย นวัตกรรมเหล่านั้นที่สามารถรวมอยู่ใน RP ได้ในระยะใกล้ อนาคต. พวกเขานำหน้าด้วยกระบวนการที่เสร็จสมบูรณ์แล้วซึ่งสะท้อนให้เห็นในตำราสมัยใหม่เกี่ยวกับสัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษและใน พจนานุกรมการสะกดคำ: การออกเสียงควบกล้ำ [əυ] ในการออกเสียงในเรือ, หวี; ในคำว่าวัฒนธรรม เสียงเหมือนกันในอุ้งเท้าเท; การสูญเสีย [j] หลัง /l/, /s/, /z/ เช่น เรืองแสง ชุด ขุด; การออกเสียงของ monophthong /з:/ แทนคำควบกล้ำในคำว่า fare, tear
รูปแบบการออกเสียงที่เป็นที่ยอมรับ:
แทนที่เสียงที่ไม่หนัก [i] ในหลาย ๆ คำ (แต่ไม่ใช่ทั้งหมด!) ด้วยสระที่เป็นกลาง [ə] ตัวอย่างเช่นในด้านคุณภาพ แต่ไม่ใช่ในวัง
การแทนที่คำควบกล้ำ [υə] โดย monophthong [υ] ตามกฎแล้วในคำพยางค์เดียว แย่ การรักษา ทุ่ง ทัวร์ มีโอกาสน้อยในความบริสุทธิ์และไม่เคยล่อใจ ผู้กระทำ น้อยกว่า ใหม่กว่า ผู้ชม;
แทนที่ [i] สุดท้ายด้วยคำที่ยาวและตึงเครียดเช่นเมืองสวยสกปรก
เสียง [æ] มีคุณภาพใกล้เคียงกับเสียง [a] นั่นคือเปิดกว้างมากขึ้นเช่นใน mad, rat, cap;
_________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 222-223).
การใส่สายเสียงของ [t] ก่อนพยัญชนะ เช่น ไม่มากแต่ไม่ก่อนหน้า [l] เพียงเล็กน้อย ซึ่งจะเป็นการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน
การสูญเสีย [j] หลัง [n] เช่นในข่าว
เสียงเคลื่อนไปข้างหน้าในแถวกลางและกลายเป็นคล้ายกับเสียงภาษาเยอรมันในคำว่าbücherเช่นในไม่ช้า;
แทนที่ด้วย เช่น ปรับแต่ง;
____________________________________________________________________
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - M.: Publishing Center "Academy", 2549. - 272 น. (น. 223).
6. การจำแนกภาษาถิ่นและรูปแบบการออกเสียงภาษาอังกฤษ
|
ภาษาอังกฤษ |
|||||||||
|
บนเกาะอังกฤษ |
ในแคนาดา |
ในประเทศออสเตรเลีย |
ในนิวซีแลนด์ |
ในแอฟริกาใต้ |
|||||
|
การออกเสียงภาษาอังกฤษภาคใต้ (RP) |
การออกเสียงภาษาอังกฤษภาคเหนือ |
การออกเสียงภาษาสกอต |
การออกเสียงแบบอเมริกันตะวันออก |
การออกเสียงภาษาอเมริกาใต้ |
อเมริกันตะวันตก (หลัก) การออกเสียง (GA) |
การออกเสียงภาษาแคนาดา |
การออกเสียงภาษาออสเตรเลีย |
การออกเสียงภาษานิวซีแลนด์ |
การออกเสียงภาษาแอฟริกาใต้ |
______________________________________________________________________________________________________
วีเอ Vassiliev English Phonetics (หลักสูตรภาคทฤษฎี) - M .: Higher School Publishing House 1970 - 324 p. (หน้า 56)
บทสรุป
ในบทความนี้ ได้พิจารณาปัญหาการใช้ภาษาถิ่นและรูปแบบต่างๆ ของภาษาอังกฤษตามหลักการอาณาเขต (areal) โดยสังเขป เนื่องจากภาษาถิ่นและ / หรือตัวแปรมีเขตการใช้งานของตัวเอง จึงควรเข้าใจว่ามีสิ่งกีดขวางบางอย่าง: ภูมิประเทศ ความห่างไกลในอาณาเขตของการตั้งถิ่นฐานหนึ่งจากที่อื่น รวมถึงการมีอยู่ของลักษณะของกลุ่มสังคมเฉพาะ ซึ่งกำหนดโดยวิถีชีวิต ระดับการศึกษา ทิ้งเครื่องหมายไว้บนคำศัพท์และสัทศาสตร์ ทำให้เกิดการใช้คำผิดปรกติสำหรับบรรทัดฐานทางวรรณกรรม
อย่างไรก็ตาม ภาษาถิ่นบางภาษาก็เข้าสู่ภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่ในฐานะ neologisms หรือความเป็นมืออาชีพ โดยแท้จริงแล้ว ในสาระสำคัญและโครงสร้าง ภาษาคือโครงสร้างที่เปลี่ยนแปลง ซึ่งตั้งอยู่บนแกนเวลา ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงในภาษาจึงเป็นลักษณะเฉพาะสำหรับแต่ละช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจง
อย่างไรก็ตาม ควรระลึกไว้ว่าภาษาสามารถเป็นโครงสร้างที่เป็นอิสระได้ และภาษาถิ่นนั้นถูกกีดกันจากสิ่งนี้และเป็นเพียงรูปแบบหนึ่งของภาษาใดภาษาหนึ่งเท่านั้น (ในกรณีนี้คือภาษาอังกฤษ)
สรุปข้างต้น: ในการทำงานของเล่มดังกล่าวเป็นไปไม่ได้ที่จะสะท้อนความแตกต่างและรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมดของปัญหาที่อธิบายไว้
บรรณานุกรม
Vasiliev V.A. สัทศาสตร์ภาษาอังกฤษ หลักสูตรภาคทฤษฎี (ภาษาอังกฤษ) - ม., 1970
Sokolova M.A. สัทศาสตร์เชิงทฤษฎีของภาษาอังกฤษ - ม., 2539
Leontyeva S.F. หลักสูตรภาคทฤษฎีของสัทศาสตร์ภาษาอังกฤษ – ม., 2002
สัทศาสตร์ของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ หลักสูตรภาคทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน ภาษาลิงกู มหาวิทยาลัยและคณะ /อี.เอ. บูรยา Galochkina, T.I. เชฟเชนโก้ - ม.: สำนักพิมพ์ "สถาบันการศึกษา", 2549.