Djur och deras livsmiljö. Animal Habitats Ett djur som lever i alla livsmiljöer

Begreppet djur inkluderar helheten av alla flercelliga, eukaryota organismer i Djurriket som lever på vår planet. Djurvärlden omfattar både vilda individer och tama. Människan är också i faunans naturliga taxonomi.

Djur kan delas in i och . Ryggradsdjur har en kota eller ryggrad, och deras antal är mindre än 3% av alla beskrivna arter av fauna. De inkluderar: fiskar, amfibier, reptiler, fåglar och däggdjur. Resten av djuren är ryggradslösa djur, som kännetecknas av frånvaron av en ryggrad. Dessa inkluderar: skaldjur (musslor, ostron, bläckfisk, bläckfisk, sniglar); leddjur (tusenfotingar, insekter, spindlar, skorpioner, krabbor, hummer, räkor); ringmärkt ( daggmaskar, iglar), nematoder, plattmaskar (bandmaskar), cnidarians (maneter, havsanemoner, koraller), ctenoforer och svampar. Studiet av djur är en vetenskap som kallas.

Djurvärldens utveckling

Djurens evolution definieras som: den gradvisa process genom vilken en levande organism blir mer komplex (förändras till en mer komplex eller bättre form) som svar på. Teorin om djurens evolution är för närvarande det mest populära konceptet om hur djurvärlden nått sitt nuvarande tillstånd.

Faktum är att djurens evolution åtföljs av många motsägelser och har flera viktiga komponenter: naturligt urval, makroevolution och mikroevolution.

Naturligt urval är den mekanism som driver evolutionen. Det tvingar djur att anpassa sig till förändringar. miljö. Vissa bevis på naturligt urval har setts i världens natur, men inte i den utsträckning som skulle förändra arten på något meningsfullt sätt. Varje genetisk mutation, som vetenskapen har observerat, inklusive förändringar i en organisms form eller funktion, har lett till en minskning av konditionen under vissa förhållanden eller till och med döden. Det gör att ekosystemet är sårbart för snabba förändringar, eftersom organismer som inte kan anpassa sig vanligtvis dör.

Ingen ifrågasätter existensen av mikroevolution. Det är känt att vargar, prärievargar, dingoes, schakaler, rävar och hundratals olika hundraser hade en gemensam förfader. Dessa är variationer olika sorter inom samma hundfamilj, snarare än stigande evolution från enkel till komplex organism som Darwins evolutionsteori antyder. Förändring är alltid i en nedåtgående trend och begränsas av den genetiska koden (hundar växer inte vingar eller lär sig att flyga). Ingen ny genetisk information läggs till, den går alltid förlorad: den ursprungliga canid-förfadern hade alla egenskaper hos olika ättlingar, medan ättlingarna själva förlorade samma potential. Hunddjur har delat upp sig i många arter, som i sin tur har blivit isolerade genpooler.

Även om mikroevolution är väl observerad och dokumenterad, är makroevolution mycket kontroversiell. Makroevolution är övergången från en typ av djur till en annan. Det innebär stora eller viktiga förändringar i kroppens grundläggande funktioner. Detta kan inte hända under en organisms livstid, utan är resultatet av en serie genetiska mutationer. Varje genetisk mutation associerad med form eller funktion som observerats i laboratorier har antingen varit dödlig (förlamande) eller självreverserande. Makroevolution är den evolutionära förklaringen av hur miljarder arter uppstod. olika typer på jorden, variation från en art till en annan.

Evolution som biologins grundläggande mekanism har några allvarliga nackdelar. De allra flesta djur tvingas lida snarare än dra nytta av mutationer. Balansen mellan terrestra ekosystem, inklusive relationer mellan djurarter, är nästan omöjlig att förklara i en ständigt föränderlig syn på evolutionen. Faktum är att evolutionen inte skiljer sig från andra filosofiska eller religiösa åsikter om livets ursprung. Det kan stödjas av vissa fakta och vederläggas av andra. Det finns luckor i teorin som fylls i av "antaganden".

Karakteristiska egenskaper hos djur

Faunan har flera egenskaper som skiljer dess representanter från andra levande varelser. Djur är eukaryota och flercelliga, och detta skiljer dem från bakterier och de flesta protozoer. De är heterotrofer: som regel sker matsmältning i mag-tarmkanalen, och denna funktion finns inte i växter och alger. Dessutom skiljer de sig från växter, alger och svampar genom att de saknar stela cellväggar. Alla djur är rörliga, åtminstone för vissa stadier liv. Hos de flesta arter går embryona igenom blastulastadiet, vilket är unikt för djur.

multicellularitet

Djur är per definition flercelliga varelser, även om antalet celler varierar mycket mellan arterna. (Till exempel, spolmask Caenorhabditis elegans, som används flitigt i biologiska experiment, består av exakt 1031 celler, varken mer eller mindre, medan en person består av biljoner celler). Det är dock viktigt att förstå att djur inte är de enda flercelliga organismerna; denna egenskap finns också i växter, svampar och till och med vissa alger.

Strukturen hos en eukaryot cell

Den kanske viktigaste splittringen i livets historia på jorden är skillnaden mellan och celler. Prokaryota organismer saknar cellkärnor och alla membranösa organeller och är uteslutande encelliga; Till exempel är alla bakterier prokaryoter. Däremot har eukaryota celler väldefinierade kärnor och inre organeller (som mitokondrier) och kan gruppera sig för att bilda flercelliga organismer. Även om alla djur är eukaryoter, är inte alla eukaryoter djur: denna extremt mångsidiga grupp inkluderar också små marina.

Specialiserade tyger

En av de mest anmärkningsvärda egenskaperna hos djur är deras specialiserade vävnader. De inkluderar: nerv-, bind-, muskel- och epitelvävnader. Mer avancerade organismer uppvisar ännu mer specifika nivåer av differentiering; till exempel består de olika organen i vår kropp av leverceller, pankreasceller och dussintals andra varianter. (Undantagen är svampar, som tekniskt sett är djur men har få eller inga differentierade celler.)

Sexuell fortplantning

De flesta djur deltar i sexuell fortplantning: två individer har en viss uppsättning genetiskt bestämda egenskaper (bestämmande kön), tack vare vilka individer kombinerar sin genetiska information och producerar avkomma som bär DNA från båda föräldrarna. (Undantagsvarning: det finns djur, inklusive vissa hajarter, som förökar sig asexuellt.) Fördelarna med sexuell reproduktion är enorma ur en evolutionär synvinkel: förmågan att testa olika kombinationer av genom gör att djuren snabbt kan anpassa sig till nya, och därför det finns ett brott mot konkurrensen med asexuella organismer. Återigen, sexuell fortplantning är inte begränsad till djur: detta läge finns också i olika växter, svampar och till och med några mycket lovande bakterier!

Stadium av utvecklingen av blastula

När en mans sperma möter en honans ägg blir resultatet enda bur kallas en zygote; efter att zygoten går igenom flera omgångar av division börjar morulastadiet. Endast riktiga djur överlever nästa steg: bildandet av blastula, när en ihålig boll av flera celler dyker upp, som omger en inre hålighet av vätska. När cellerna är inneslutna i blastula börjar de differentiera sig till olika typer av specialiserade vävnader, som beskrivits ovan.

Motilitet (förmåga att röra sig)

Fiskar simmar, fåglar flyger, hundar springer, sniglar och ormar kryper – alla djur är kapabla att röra sig någon gång i livet. livscykel. Denna evolutionära innovation gör att djur lättare kan erövra nya ekologiska nischer, jaga byten och undvika rovdjur. (Ja, vissa djur, som svampar och koraller, är praktiskt taget orörliga när de är fullvuxna, men deras larver kan röra sig innan de slår rot på havsbotten.) Det här är en av nyckelfunktioner, som

Heterotrofi (förmåga att absorbera mat)

Alla levande varelser behöver organiskt kol för att grundläggande livsprocesser ska fungera, inklusive tillväxt, utveckling och reproduktion. Det finns två sätt att få kol: från miljön (i form av koldioxid, en fritt tillgänglig gas i atmosfären) eller genom att konsumera andra kolrika organismer. Levande organismer som får kol från miljön, som växter, kallas medan djur får kol genom att absorbera andra levande organismer och kallas heterotrofer. Men representanter för faunan är inte de enda heterotroferna i världen, de inkluderar: alla svampar, många och till och med vissa växter, åtminstone delvis.

Perfekt nervsystem

Har du någonsin sett en magnoliabuske med ögon eller en talande svamp? Av alla organismer på jorden är det bara däggdjur som är tillräckligt avancerade för att ha mer eller mindre akuta sinnen, inklusive syn, hörsel, smak, lukt, balans och känsel (för att inte tala om ekolokalisering av delfiner och fladdermöss, eller förmågan hos vissa fiskar och hajar att känna av magnetiska impulser i vattnet med hjälp av deras "laterala linjer"). Dessa sinnen medför naturligtvis existensen av åtminstone ett rudimentärt nervsystem (som hos insekter och sjöstjärnor), och hos de mest avancerade djuren, en fullt utvecklad hjärna - kanske en av nyckelfunktionerna som verkligen skiljer djur från resten .

Mått och livsmiljö

Djur finns i en mängd olika storlekar, från mikroskopiska, som plankton, till gigantiska, som t.ex. blåval. De bor i praktiskt taget alla livsmiljöer på planeten från polerna till tropikerna och från bergstoppar till djupa och mörka havsvatten.

Klassificering av djurvärlden

För att vi ska förstå hur alla levande organismer är sammankopplade organiserades de i olika grupper. Ju fler egenskaper en grupp djur delar, desto mer specifik är den. Djur ges vetenskapliga namn så att människor runt om i världen kan identifiera dem, oavsett vilket språk de talar (dessa namn är traditionellt representerade på latin).

Rike

Alla levande organismer placeras först i olika riken. Det finns fem olika riken för att klassificera livet på jorden: djur, växter, svampar, bakterier och protister (encelliga organismer).

Typ

Djurriket är uppdelat i 40 små grupper som kallas phyla. Här grupperas djuren efter deras huvuddrag. Varje djur faller vanligtvis in i en av de olika typerna, som inkluderar:

• (Chordata);
• (Arthropoda);
• (Mollusca);
• (Echinodermata);
• (Cnidaria);
• (Annelida):
• (Porifera) etc.

Klass

Typen delas sedan in i ännu mindre grupper som kallas klasser. Till exempel typen av ackord ( Chordata), undertyp av ryggradsdjur ( Vertebrata) delas in i: däggdjur ( däggdjur), strålfenad fisk ( Actinopterygii), broskfiskar ( Chondrichthyes), fåglar ( Aves), amfibier eller amfibier ( Amfibier), reptiler eller reptiler ( Reptilia) etc.

Avskildhet

Varje klass är återigen indelad i stora grupper kallade trupper. Däggdjursklass ( däggdjur) delas upp i olika avdelningar inklusive: rovdjur ( Carnivora), primater ( Primat), artiodaktyler ( Artiodactyla), gnagare ( Rodentia) etc.

Familj

Inom varje ordning finns det olika familjer av djur som delar mycket liknande egenskaper. Till exempel delas avskildheten upp i familjer som inkluderar: kattdjur ( Felidae), canids ( Canidae), baisseartad ( Ursidae), mård ( Mustelidae) etc.

Släkte

Varje familj av djur delas sedan in i små grupper som kallas släkten. Varje släkte innehåller djur som delar mycket liknande egenskaper och är nära besläktade. Till exempel, ( Felidae) inkluderar släkten som: katter ( Felis) (inklusive huskatter); pantrar ( Panthera) ( , och ); pumor ( Puma) (jaguarundis och pumor) etc.

Se

Varje enskild art i släktet är uppkallad efter dess individuella egenskaper och egenskaper. Djurnamn används på latin så att de kan förstås över hela världen och består av två ord. Det första ordet i ett djurs namn skulle vara släktet och det andra skulle vara den specifika arten.

Exempel - Tiger

• Kingdom: Djur ( Animalia);
• Typ: Chordates ( Chordata);
• Klass: Däggdjur ( däggdjur);
• Trupp: Predators ( Carnivora);
• Familj: Feline ( Felidae);
• Genus: Panthers ( Panthera);
• Art: Tiger ( Panthera tigris).

Hur många typer av djur finns det på jorden?

Vår planet har blivit hem för ett stort antal representanter för faunan. Ändå är det ganska svårt att exakt uppskatta antalet djur. Detta beror på att inte alla grupper av djur fick tillräcklig uppmärksamhet. Till exempel är fåglar den mest studerade gruppen, medan nematoder anses vara dåligt förstådda. Storleken på individer och livsmiljöer påverkar också förmågan att studera i detalj.

Enligt forskare finns det från 3 till 30 miljoner djurarter i världen, medan cirka 97 % är ryggradslösa djur (de flesta stor grupp Ryggradslösa djur är insekter, och 3% är ryggradsdjur (varav de mest kända är däggdjur, groddjur, reptiler, fiskar och fåglar).

Djurvärlden på kontinenterna

Djur i Australien

Australien har blivit hem för cirka 10 % av vår planets biologiska mångfald, vilket gör det till ett av de rikaste länderna i världen, både när det gäller fauna. Nästan 80% av fastlandets djur är endemiska, vilket innebär att de inte finns någon annanstans i världen.

asiatiska djur

svartryggad tapir

Asien är mest mest av ljus över ett område där olika naturzoner möts - från varma öknar till hårda. Här är olika förhållanden för livsmiljön för olika djurarter är de dock från mänsklighetens sida under allvarligt hot.

Antarktis djur

kejsarpingvin

Antarktis är den kallaste och mest ogästvänliga delen av världen. Men även här kan du träffa representanter för djurvärlden, som i de flesta fall är migrerande, eftersom förutsättningarna för livet under hela året är svåra här.

Afrikas djur

afrikansk elefant

Stor kontinent genom vilken ekvatorn passerar. Det har en inverkan på mångfald och fauna. Många endemiska arter av däggdjur, reptiler, amfibier, fåglar och ryggradslösa djur kan hittas på fastlandet.

Europas djur

Brun björn

Europas fauna är inte lika rik som i andra delar av världen. Detta beror på att större delen av fastlandet ligger i en tempererad klimatzon, vilket inte bidrar till betydande biologisk mångfald.

Djur i Nordamerika

Niobandad bältdjur

Kontinenten Nordamerika ligger i norra delen av västra halvklotet. Fastlandets fauna, liksom hans, har en betydande likhet med Europa. Ändå finns det vissa skillnader och egenskaper hos djurvärlden. Nordamerika, som kännetecknar Materkas fauna.

Djur i Sydamerika

jättemyrslok

Djurens värld Sydamerika omfattar hundratusentals arter. Detta beror på det faktum att fastlandet har olika naturliga och klimatiska zoner - från glaciärer till öknar. Många representanter för faunan på kontinenten är endemiska och finns inte någon annanstans i världen.

Djurvärldens roll

Faunans betydelse för människors liv och natur är verkligen enorm. Det är svårt att föreställa sig en värld utan djur. Från hundar och katter till bin och fjärilar, djurriket omfattar miljontals individer. Även människor tillhör denna grupp. Alla levande varelsers liv beror på vissa faktorer, och eftersom djur utgör en så stor grupp verkar deras betydelse ovärderlig.

Ekologisk betydelse

Varje form av liv spelar en viktig roll på jorden. Det är till exempel köttätare naturligt sätt kampen mot befolkningen av växtätare i och. Om det inte fanns några rovdjur, skulle populationen av dessa artiodactyler kunna växa så mycket att de skulle förstöra ett betydande område med skogar och gräsmarker i ett försök att föda sig själva. På samma sätt rensar asätare marken från ruttnande kadaver.

Ekonomisk betydelse

Silkesmasken tillhör phylum Arthropod of the Animal Kingdom. Silkesilke (och i vissa fall konstgjorda fibrer) stödjer silkesindustrin, som har ett årligt kommersiellt värde på 200-500 miljoner dollar. Mejeri-, ull-, läder- och fiskindustrin ger inte bara sysselsättning åt miljontals människor, utan tillfredsställer också ett antal mänskliga behov.

Näringsvärdet

Kött är en viktig källa till proteiner, som är byggstenarna i våra celler. Komjölk Det är en viktig källa till proteiner, kolhydrater, fetter, vitaminer och mineraler som kalcium, kalium och magnesium. Honung, som produceras av bin, har inte bara en behaglig smak, utan också ett högt näringsvärde. Den innehåller 80 % kolhydrater, mindre än 20 % vatten, och resten består av vitaminer, mineraler och spårämnen.

Pollinatorer

Bin, fladdermöss och fåglar är viktiga pollinatörer som är ansvariga för att pollinera cirka 35 % av de grödor som förser mänskligheten med mat. Utan dessa pollinatörer skulle världens befolkning möta akut livsmedelsbrist.

Andra användningsområden

Medicinsk forskning är ett område där djur spelar en viktig roll. Hundar, apor och möss har använts som djurmodeller för att detektera insulin, polio och rabiesvacciner. Kosmetika testas även på vissa djur innan de släpps ut på marknaden. Denna användning av djur i forskning kan verka grym. Ändå har djur spelat en viktig roll i utvecklingen av mediciner och behandlingar för människor, och åtgärder vidtas för att stoppa avsiktlig grymhet mot våra mindre bröder. Vissa djur fungerar också som följeslagare för personer med funktionsnedsättning. Hundar står högst upp på listan över tjänstedjur för blinda, äldre och personer med fysiska funktionsnedsättningar.

Djurskydd

Djur i fara

För cirka 100 år sedan var större delen av planeten bebodd av djur som inte hade någon kontakt med människor alls. Men med teknikens utveckling och det ständigt växande behovet av saker som trä har de ingjutit det faktum att det för närvarande finns få områden i världen som är otillgängliga för människor. På grund av den mänskliga befolkningens expansion försvinner både de naturliga livsmiljöerna för många djur och representanterna själva. vilda djur och växter. Detta problem har förödande konsekvenser och många arter av fauna tvingas förlita sig på hjälp från människor för att överleva. Människans införande av vissa djurarter i avlägsna områden har en enorm inverkan på miljön. I många delar av världen har introduktionen av husdjur som katter, hundar och getter en skadlig effekt på den lokala floran och faunan.

IUCNs röda lista

Internationella unionen för bevarande av natur och naturresurser (IUCN) grundades av FN på 1940-talet för att övervaka tillståndet för alla levande organismer på jorden. En del av hans jobb är att sammanställa den röda listan över hotade arter, som bygger på information från tusentals forskare från hela världen. Idag visar Rödlistan att hotade arter ofta finns i samma hörn av världen. distrikt Sydöstra Asien, Östafrika och Sydamerika led mest på grund av okontrollerad, vilket ledde till en minskning av befolkningen många sorter fauna.

Djurskydd

Många arter av djur runt om i världen jagas och jagas hårt. Regeringar uppmuntras att delta i kampanjer för att förbjuda jakt på vissa arter. Långa drivgarn har använts för massfiske i öppet hav, men har lett till att många andra djur har dött, bl.a. havssköldpaddor, valar, sälar och delfiner. För att förhindra att detta händer har FN nu förbjudit dumpning av dessa nät i havet. För att motverka hotade djur från att tjuvjagas (vanligtvis på grund av deras kroppsdelar) finns det nu lagar som förbjuder handeln. Kroppsdelar av utrotningshotade djur som tigrar, Havshästar etc., som finns på marknaderna traditionell medicin, i östliga länder fred.

Habitatskydd

Djur är beroende av dem naturlig miljö livsmiljö för överlevnad, inklusive att hitta tillräckligt med mat och. Det bästa sättet att bevara världens fauna är att skydda livsmiljöer, eftersom många djur idag dör ut på grund av förlust av livsmiljöer, inklusive avskogning i skogar, och klimatförändringar som leder till smältande is i polarområdena. Ett antal områden med djungel, våtmarker och kustområden har förklarats som naturreservat för att försöka skydda de arter som lever där.

Häckar i fångenskap

Avel i fångenskap kan vara ett effektivt sätt att återställa hotade populationer. Även om avel kan vara framgångsrik, är det inte Det bästa sättet rädda vissa arter eftersom det kräver betydande mänskliga resurser. För att avel ska vara effektiv måste det ske naturligt, utan direkt hjälp från människor.

En vädjan om hjälp till djur

Ett av de största problemen med bevarande är att det är kostnadseffektivt. Många människor är inte intresserade av att donera sina pengar till något som inte ger omedelbara resultat. Men på många håll i världen börjar fler och fler ta hand om ett djur från olika organisationer, men tyvärr är det inte alla arter som kan orsaka positiva känslor, så en del fauna får mindre hjälp än andra.

CITES

Konvention om Internationellt byte typer vilda djur och växter Utrotningshotade flora och flora (CITES) etablerades för att kontrollera arternas förflyttning och deras delar över internationella gränser. CITES har undertecknats av mer än 120 länder över hela världen och förbjuder helt handel med många djur och växter.

Om du hittar ett fel, markera en text och klicka Ctrl+Enter.

Levande natur kan inte existera utan ljus, eftersom solstrålning, som når jordens yta, är praktiskt taget den enda energikällan för att upprätthålla planetens värmebalans, skapa organiskt material fototrofa organismer i biosfären, vilket i slutändan säkerställer bildandet av en miljö som kan tillfredsställa alla levande varelsers vitala behov.

Varje djur lever i en viss livsmiljö: några - i vattnet, andra - nära vattnet, några - på jordens yta, andra - tränger in i jorden eller slår sig ner i grottor. Livsmiljön innehåller komponenter av livlös och livlig natur, som påverkar ett djurs liv på olika sätt. Vissa är nödvändiga för dem, utan dem kan ett djur inte leva och reproducera sin egen sort, andra är skadliga, andra är likgiltiga. Huvudkomponenterna i livsmiljön, det vill säga existensvillkoren, utan vilka djuret inte kan klara sig och som alltid påverkar det i livets process. Dessa är mat, vatten, luft, miljötemperatur, bostäder, andra organismer.

Mat ger djuret de ämnen som behövs för dess tillväxt och utveckling, och energi för genomförandet av livsprocesser i celler, vävnader, organ, organsystem, i hela kroppen. Vatten är grunden inre miljö kroppen där ämnesomsättningen sker. Samtidigt är vatten livsmiljö för ett stort antal arter av fiskar, däggdjur, leddjur, blötdjur, protozoer och andra djur. Luft är nödvändigt för att djur ska kunna andas. När syre förbrukas oxideras ämnen som har kommit in i kroppen i form av mat med frigörande av energi, och koldioxid avlägsnas från djurets kropp. Vattendjur absorberar syre löst i vatten. Samtidigt använder många arter av fåglar, insekter och andra organismer luftmiljön för att röra sig i den och behärskar markutrymmet. Med mat, vatten och luft får djuret de ämnen som är nödvändiga för dess liv. Omgivningens temperatur är dess termiska tillstånd, som gynnar eller inte gynnar djurets liv, aktiverar eller stör metabolismen i kroppen.

Ljus behövs för orienteringen av de flesta djur i rymden. På grund av konstanta soluppgångar och solnedgångar, variation ljus regim under dagen, in annan tidår och beroende på geografisk zonindelning ljus korrigerar verkligen djurens livsrytm och påverkar deras daglig aktivitet, stimulerar säsongsfenomenen i deras liv.

Bostad - hål, bo, lya, hål, grotta. Djur använder tillfälligt eller permanent dessa platser för vila, sömn, reproduktion, skydd mot fiender och dåligt väder. En bostad är också ett område som används som boyta. Det kan vara ett djurs liv, hela familjen eller gruppen. Detta är en livsmiljö, som kan vara en flerskiktad skog, eller ett öppet fält med odlad på den odlade växter, eller en begränsad damm, eller havets ändlösa djup.

Slutligen inkluderar existensvillkoren andra organismer - djur och växter som lever bredvid djuret, som det säkert kommer i kontakt med, antingen genom att helt enkelt bosätta sig i ett visst utrymme eller genom matförbindelser. Genom att reproducera sin egen sort, lever varje djur i en grupp av sina släktingar, individer som det är förknippat med genom föräldra-, sexuella och släktskapsrelationer. Detta återspeglas förstås i samspelet med andra existensvillkor, vilket är särskilt märkbart när det råder brist på mat, vatten, luft och territorium.

Ett djurs liv utan samband med miljön är omöjligt, även om det äger rum i ett begränsat utrymme av jord, i en grotta, i ett rum som konstgjort skapats för djuret av människan (i ett terrarium, i ett akvarium). Samtidigt, som lever i miljön, förändrar djur den och ändrar följaktligen sina existensvillkor.

Kunskap om världen årskurs 2.

Ämne: Djurens livsmiljö. Anpassning av djur till miljön.

Mål: bildande och utvidgning av kunskap om djur och deras kännetecken.

Uppgifter: att utveckla kognitiv och kreativ aktivitet, kritiskt tänkande,

bilda begreppet livsmiljö för djur,

utöka och fördjupa kunskapen om mångfalden av miljöförhållanden och livsmiljöer för djur,

att bilda sig en uppfattning om djurens anpassning till miljön,

främja självtillit, kollektivism, försiktig attityd till naturen.

Utrustning: interaktiv tavla, uppgiftskort.

Org. ögonblick.

Vilade för en omväxling
Och klockan ringer igen.
Vi är redo, bordet är i ordning,
Lektionen börjar.

Idag på lektionen kommer vi att fortsätta arbeta med studiet av djurvärlden. Jag föreslår att hålla vår lektion i form av en sammankomst av unga djurälskare. Glida

Vad heter vetenskapen som studerar djur? (zoologi) Vad kallas människor som studerar djur?

Vad kallas fågelvetenskapen? Vad kallas människor som studerar fåglar?

Vad ska unga zoologer och ornitologer kunna och kunna? Glida

Kunskapsuppdatering.

"Hjärnattack"

Vi känner många olika djur. Försök gissa vilka djur som är gömda i pussel.

Rebuses om djur. Rutschbanor

tiger Björn

larv ko

Vilka grupper kan dessa djur delas in i beroende på hur de äter? Glida

Slutsats: (allätare, köttätare, insektsätare, växtätare)

Matcha dessa djur efter hur de äter. (Arbeta vid svarta tavlan)

Vilka klasser av djur känner du till? (korsord)

Korsord.Glida

Djur med 3 par ben. Kroppen är uppdelad i huvud, bröstkorg och buk. Det finns skåror på kroppen. (insekter)

Marina och sötvattensdjur, kroppen är täckt med fjäll. (fisk)

Djur som matar sin avkomma med mjölk. (däggdjur)

Djur som lever i vatten och på land, huden är bar, ofta täckt med slem. (amfibier - amfibier)

Djur som kryper på marken eller simmar, kroppen är täckt med kåta fjäll eller plattor. (reptiler - reptiler)

Vilken klass av djur har inte namngetts? (FÅGLAR) Rutschkana

Nämn egenskaperna hos dessa djur.

(kroppen är täckt med fjädrar, frambenen är vingar, de lägger ägg)

Nyckelord: Onsdag.

Målinställning.

Låt oss försöka svara på frågan, vad är en livsmiljö. Vi kommer att utöka och fördjupa vår förståelse för djurens livsmiljö olika klasser.

Testa: Mångfald av djur

Uppgifter:

Att identifiera kunskapsnivån hos elever om detta ämne;

Att forma begreppet om djurvärldens mångfald, djurens livsmiljö, djurens betydelse i människors liv och i naturen.

Huvudgrupperna av djur:

a) däggdjur, amfibier, reptiler, insekter

b) abborre, reptiler, spindeldjur, groddjur, insekter

c) daggmask, kungsörn, snöleopard, stjärnstörbagge - rådjur, häger

2. Skåror, 3 sektioner (huvud, bröst, buk), 6 ben vid ...

b) insekter

3. Vilken grupp tillhör fjärilar, honungsbi, hjortbaggar?

a) groddjur

b) insekter

c) reptiler

4. Särskiljande egenskaper representanter för fiskgruppen är ...

a) vingar, fjädrar

5. Det andra namnet på sötvatten är ...

a) groddjur

b) reptiler

c) det finns inget korrekt svar

6. En tailed amfibie är ...

a) en groda

b) salamander

7. Reptiler är det andra namnet ...

a) insekter

b) reptiler

c) däggdjur

8. Utmärkande egenskaper hos representanter för fågelgruppen är ...

a) vingar, fjädrar

b) skåror, 3 sektioner (huvud, gälar, buk), 6 ben

c) fjäll, fenor, gälar, simblåsa, sidolinje

Att lära sig nytt material

Föreningar.

Vilka associationer uppstår när du hör frasen "HABITAT"? Glida

(skog, reservoar, stäpp, öken, djungel, skogsstäpp, tundra, berg, ...)

Antagande.

Vad är en "habitat"? Glida

Sök efter svar.

Läroboksarbete. Läser med anteckningar. Sida 95 - 96 Slide.

Reflexion.

Vad lärde du dig om djurens livsmiljö?

Livsmiljö - naturlig miljö där djuret finner gynnsamma förutsättningar för sitt liv och lever där permanent. Glida

Fizminutka."Chunga-Changa"

Livsmiljöer för organismer

För länge, länge sedan hände en sådan magisk historia ...
Ingen vet idag när det var, hur det var och om det var ... Men på en av planeterna i det enorma universum, i Vintergatans galax, hände ett mirakulöst mirakel. PÅ stora hav levande varelser föddes. Dessa varelser, till skillnad från livlösa kroppar naturens mödrar hade ovanliga mirakulösa magiska egenskaper.
- Vilka egenskaper skilde dem åt från andra livlösa kroppar ?
- De andas, förökar sig, har irritabilitet, matar, de kännetecknas av utsöndring, tillväxt och utveckling, metabolismprocessen.
Det stämmer, ja, du vet dessa varelser, deras namn på den planeten är levande organismer. Till denna dag lever de på den fantastiska planeten, även om många har förändrats sedan de uråldriga tiderna, några levde inte för att se nuet, de har sjunkit in i det förflutna ... Men även idag finns det många av dem! Magiker i nutiden för en krönika älva varelser, att räkna varje varelse är magikers heliga plikt. Och magerna räknade omkring 5 miljoner arter av sådana varelser! Och de är olika - både enorma och mikroskopiska, och lurviga och täckta med fjädrar, rovdjur - blodtörstiga och ofarliga - växtätande, orörliga och snabbt - snabba ...
Så många att du inte kan räkna deras tecken på utmärkt. Och magikerna tänkte:
- Varför är alla levande organismer olika? Varför är de olika?

Elevernas svar sammanfattas av läraren eller någon av eleverna – organismer är så olika varandra, eftersom de lever under olika förhållanden.
Du hittade också Mages svar. Faktum är att levnadsförhållandena påverkar utseendet, intern struktur, egenskaper hos varelsernas beteende. Och magerna delade upp hela planeten i fantastiska kungadömen - livsmiljöer för levande organismer.
Habitat - de förhållanden som omger en organism. (anteckningsboken)
Magiker räknade och beskrev flera sådana kungadömen på den magiska planeten.(Från begreppet "habitat" ritar eleverna pilar och ritar ett diagram i en anteckningsbok).
Det första kungariket Vattenmiljö livsmiljö, den andra - jordens livsmiljö, den tredje - mark-luft., den fjärde - organismen.

Det finns 4 livsmiljöer: vatten, mark-luft, jord, organism. Glida

Det första tecknet på varje rike är närvaron av ljus.I vilken livsmiljö, i vilket ljusrike finns det mer, i vilket mindre?

Studentmeddelanden

Jordiskt liv har sitt ursprung i vatten. Allt som nu kryper, springer och växer på marken, flyger över marken och "gräver" under marken - allt detta kom en gång upp ur havet. Efter hand bosatte sig fiskar, fåglar och djur på olika platser. De valde skogar för sig själva, andra begravde sig under jorden, andra gillade de pittoreska ängarna, bergen ...

1. Vilka förhållanden är typiska förvattenmiljö?

Först och främst har vattenmiljön låg transparens, den saknar ofta syre, lite ljus och stora djup- högt tryck. Men å andra sidan fluktuerar temperaturen här i mindre intervall än i mark-luften.

2. In mark-luftmiljö mycket syre, tillräckligt med ljus. Men väldigt ofta fluktuerar temperaturen mycket, särskilt i områden med kalla vintrar, och dessutom finns det ofta inte tillräckligt med fukt. Vanligtvis räcker det inte i öknar och stäpper. Naturligtvis har invånarna i denna miljö anpassat sig till sådana förhållanden.

3. Det finns lite syre i markmiljön, det finns inget ljus, det är ofta för mycket vatten. Men temperaturen är jämnare än på ytan. En mängd olika djur lever i den underjordiska världen dolda - fåglar och bin, grävlingar och daggmaskar, sköldpaddor och paddor. Vissa, som mullvadar, tillbringar nästan hela sitt liv i detta rike av evigt mörker. Andra använder hålor endast som tillfälliga skydd - för sig själva eller för sina avkommor. Till exempel gör grävande getingar hål i marken där de lägger sina ägg och förbereder mat för framtida larver. Alla invånare i underjorden som listas här kan ses. Men de mest talrika organismerna som bokstavligen vimlar av jord är så små att de inte kan ses utan ett mikroskop.

Konsolidering av det som har lärts.

Grupparbete.

Du valde material om djur i varje klass. Nu kommer du att behöva sammanfatta det insamlade materialet och försöka svara på frågan om hur djuren i din klass anpassar sig till sin miljö.

Djurens livsmiljöer och livsmiljöer

Levande miljöer

Djurnamn

Livsmiljö

Anpassningar till miljön

Damm, flod, sjö, hav, hav

mark-luft

Trädstammar, skogar, stäpper m.m.

Jord

Burrows, myrstackar

Kontrollerar grupparbeten.

Socialisering. Eleverna presenterar sina projekt.

Reflexion.

Lärare: Djurens struktur är ofta så konsekvent med deras livsmiljöer och beteende att utseende Ett djur kan bestämmas var det bor, hur det rör sig, vad det äter osv. Vad är det kopplat till?

Föreslaget svar: Med djurens anpassningsförmåga till livsmiljöer (färg, kroppsform, etc.)

Vilka anpassningar har djur?

inventarier

För andning

För simning

För att få mat

För värme

För förklädnad

fenor

Hud och lungor

Webbed tassar

Stjärtroder

Webbed tassar

Summering.

Slutsats: i naturen är allt sammankopplat med varandra, varje djurart anpassar sig till miljöförhållanden.

Vi hyr alla en hörna av Moder Natur

Och taket över våra huvuden är himlens kupol!

Och hela det stora och gamla huset är fullproppat med hyresgäster

Och du måste komma överens i det, även om vi själva med mustasch

Det finns många olika människor - vissa är mindre, vissa är större,

Vem väljer botten i floden, vem väljer vattnet snabbare,

Vem gillar att gå upp tidigt och som gillar att gå och lägga sig sent,

Vet hur man plockar upp en granne för att komma överens i tid.

Grannskap är ibland svårt, gemenskap är inte vänskap

Lämplig för oss som grannar är den som kommer att ge fler fördelar

Det finns något att njuta av med honom.

En annan granne är farlig, men i allmänhet är världen vacker!

Alla av dem, även de som verkar fula, hemska, onda för oss, ger stora fördelar för naturen. Dessutom är de alla levande varelser. Kom ihåg detta när du bara för skojs skull har en önskan att döda en gräshoppa, skjuta en duva, kasta en sten på en försvarslös kattunge. Kom ihåg att de är alla omtänksamma föräldrar eller kärleksfulla barn. Även grymma rovdjur bli snälla och tillgivna mot sina barn

Alla djur behöver vårt skydd. Allt i naturen är i balans, och endast människan kan bryta denna balans. På grund av människans fel har 63 arter av djur och 94 arter av fåglar försvunnit under de senaste 300 åren. Människor har skapat Röda boken, där de listar alla utrotningshotade djur, men fortsätter att döda dem. Man känner för att skrika: "Människor, kom ihåg att ni är människor! Döda inte djur och fåglar!"

Reflexion:

Hur betygsätter du ditt arbete i klassen?

Läxa . Sida 95-98, återberättande

Och slutligen, lägg dina händer på bröstet (den ena under den andra), blunda och försök att skicka en bit av din värme i dina händer. Känner du att dina händer blir varmare? Blås nu långsamt på dina händer och skicka din värme till universum. Låt vår värld bli lite bättre av våra hjärtans värme. Lektionen är över.

årskurs 3

LEKTIONENS ÄMNE: Ryggradsdjur: fiskar, amfibier, reptiler.

SYFTET MED LEKTIONEN : Studera funktionerna (gemensamma egenskaperna) för varje klass

Jämför dessa klasser av djur i utseende, skelettstruktur, habitat, andningsorgan, reproduktionsmetod

Ordna med övervakning akvariefisk

LEKTIONSUTRUSTNING : Akvarium med fisk

Individuella kort för studenter

Lärobok, arbetsbok

uppslagsverk

Presentation om ämnet

UNDER Lektionerna:

Ordna en utställning .

1. org. ögonblick. Gör barnen redo för jobbet./

I förra lektionen började vi studera ett stort avsnitt, stort ämne: "Djurens mångfald".

Förklara vad ordet "fauna" betyder? (djurvärlden).

Det är sant att faunan är väldigt mångsidig. För närvarande finns det cirka 2 miljoner arter av djur på jorden. De är utspridda över hela jorden. Mest av alla insekter på jorden, mer än 1 miljon arter.

2. KONTROLLERA LÄXOR (kreativt arbete)

Hemma slutförde du en uppgift där du var tvungen att rita vilken insekt som helst och berätta allt om dess liv för dess räkning. (2 personer), ritningarna av resten av eleverna går till utställningen.

Tack killar.

3. UPPDATERING AV KUNSKAP.

Så låt oss komma ihåg vilka grupper alla djur är indelade i beroende på antalet celler? (encelliga och flercelliga). BILD 1 (klick). Varför kallas djur encelliga? (kroppen består av en cell). Ge ett exempel på encelliga djur (amoeba). Vad är skillnaden mellan flercelliga djur? (kroppen består av många celler). Kommer du ihåg hur flercelliga djur klassificeras? (BILD 1 (klicka) (ryggradslösa och ryggradslösa djur). Varför kallas djur för ryggradslösa djur? (ingen ryggrad). Ge exempel på ryggradslösa djur (insekter, maskar, kräftdjur, spindeldjur). Varför kallas djur för ryggradsdjur? (det finns en ryggrad). Ge exempel på ryggradsdjur (fåglar, fiskar, ------) BILD 1 (vid klick).

4. Bekantskap med nytt ämne, målsättning.

Idag i lektionen fortsätter vi att bekanta oss med mångfalden av djur och vi kommer att studera representanter för 3 klasser av ryggradsdjur. BILD 2 (ämnet för lektionen). Titta på tavlan och säg vilken klass du redan kan? (fisk).

Det är sant att en av representanterna för ryggradsdjur är fiskar.

I andra klass på ämnet: "Reservoaren och dess invånare" bekantade vi oss i detalj med fisken, deras struktur, anpassning till den akvatiska livsmiljön. Vad tror du, baserat på ämnet för lektionen, vilka mål kommer vi att sätta upp idag?

(kom ihåg det studerade materialet om fisk, bekanta dig med representanter för andra klasser av ryggradsdjur).

5 Organisering av observationer av fisk.

Grupparbete.

Nu måste du komma ihåg det tidigare studerade materialet, återigen observera Guppy akvariefisken (ett akvarium med fisk). I detta skede kommer ditt arbete att ske i grupper. Varje grupp kommer att ha sin egen uppgift. Du tittar på fisken, konfererar, och grupp 1 kommer att berätta om fiskens rörelseorgan, grupp 2 - om fiskens andningsorgan, grupp 3 - om synorganen, grupp 4 - om kroppens hölje av fisk. Och även alla grupper kommer ihåg vad de äter och hur fiskar förökar sig. En liten ordbok tillhandahålls för att hjälpa dig. BILD 3.

Kontrollerar grupparbeten.

Så vi kontrollerar hur varje grupp klarade av sin uppgift, kompletterar svaren (1? 2? 3? 4? grupper pratar om fisk).

BILD 4.

Grupp 1 - fenor och svans

Grupp 2 - gälar

Grupp 3 - inga ögonlock, omgivande vattenåterfuktar och rengör

Grupp 4 - kroppen är täckt med hud, i vilken fjäll finns, fiskens kropp är hal, eftersom det finns många slemkörtlar i huden. Bra gjort!

Vad äter fiskar och hur reproducerar de sig? (Honan leker i vattnet, yngel dyker sedan upp från äggen. Men det finns också levande fiskar, till exempel en haj som föder hajar. Fiskar livnär sig på växt- och djurplankton. Men det finns också rovdjur som äter fisk , räkor, maskar). Rätt.

6. REPETITION AV DET LÄRDA MATERIALET:

Generalisering av läraren av det material som tas upp i årskurs 2.

Låt oss vara uppmärksamma på strukturen hos fiskskelettet.

Läraren pratar om fisk (skelettet hos en fisk består av en skalle, ryggrad, parade (bröst-, buk-) och oparade (rygg-, stjärtfenor).

Var uppmärksam på mångfalden av fisk, detta är den mest talrika klassen av ryggradsdjur. Den innehåller mer än 20 tusen arter. BILD 5.

Så låt oss sammanfatta: var lever fiskar? Vad är skelettet gjort av? Vad är kroppens täckning? Vad andas fiskar med? Hur reproducerar de sig?

Fyll i tabellen i kolumnen "Fiskarna": BILD 6 (genom att klicka)

Habitat (vattenmiljö)

Utseende (kroppsskydd) (benfjäll, strömlinjeformad kropp, hal)

Skelettstruktur (skalle, ryggrad, parade och oparade fenor)

Andningsorgan (gälar)

Reproduktionsmetod (lek)

7. BEKÄNTANDE MED NYTT MATERIAL, upprättande av arbetsplan.

Följande representanter för ryggradsdjur är amfibier och reptiler. Fundera på vilka mål vi kommer att sätta upp i det här skedet av lektionen? (för att bekanta sig med representanterna för dessa klasser). Rätt. På tavlan ser du en plan, BILD 7, enligt vilken vi kommer att arbeta (habitat, utseende av representanter för amfibier och reptiler, deras struktur, andningsorgan, metoder för reproduktion). I slutet av lektionen kommer vi att ha en jämförande tabell, enligt vilken vi kommer att jämföra klasserna enligt gemensamma drag och hitta de utmärkande särdragen för varje klass.

8. ARBETA MED LÄRBOKEN, självbekantskap med nytt material.

Du kommer nu att öppna läroboken till sidan 69 ---70

1.2 grupp läser en artikel om groddjur, 3.4 - om reptiler. Efter att ha läst, behöver ni diskutera i grupper hur namnen på dessa klasser bildades?

Undersökning:

Så vi kontrollerar ditt arbete, 1,2 grupper:

Nämn representanterna för amfibier? (________________). Varför heter de så? (Vuxna groddjur lever ofta på land, men reproduktion och utveckling sker i vatten).

Innan ni är några representanter för klassen. BILD 9.

3.4 grupper:

Nämn representanter för reptiler? Varför heter de så? Kanske någon av killarna gissade? (när de rör sig rör de marken med sina kroppar, kryper). Innan ni är några representanter för klassen. BILD 12.

9. Arbeta med referensmaterial.

JOBBA I GRUPPER:

Vi fortsätter att arbeta i grupper:

1.2 grupp - försök göra en berättelse om groddjur enligt denna plan på tavlan (BILD 7)

3, 4 - försök också göra en berättelse om reptiler enligt plan.

Uppslagsverk tillhandahålls för att hjälpa dig.

UNDERSÖKNING:

1 gruppsvar, 2 - kompletterar svaren, 3,4 grupper lyssnar noga.

10. Arbetar med nytt material lärarens berättelse.

Amfibier (amfibier) - en grupp landlevande ryggradsdjur som har behållit en nära relation till vattenmiljön. Amfibier har en mer komplex struktur än fiskar. Låt oss bekanta oss med strukturen hos amfibier med exemplet på en groda. BILD 10. Kroppen saknar svans. Huvudet går smidigt in i kroppen, 2 par lemmar, femfingrade lemmar. Huden är naken, täckt med slem av hudkörtlarna. Slem skyddar huden från snabb uttorkning och spelar en bakteriedödande roll. Ögonen är stora, rörliga ögonlock skyddar mot igensättning av ögat, tårkörtlarna fuktar ögonen och sköljer bort dammpartiklar. Grodans yttre struktur kombinerar egenskaperna hos vattenlevande och landlevande djur. Bar hud rik på körtlar simfötter, utbuktande ögon är karakteristiska för vattenlevande ryggradsdjur. Femfingrade parade lemmar, ögon med rörliga ögonlock och tårkörtlar, trumhinnor är egenskaper hos landlevande ryggradsdjur. Grodyngel har fungerande gälar, vuxna grodor andas med lungorna. Befruktningen är extern, befruktade ägg fästs vid vattenväxter eller flyter i vattnet. Vintern tillbringas i en dumhet. De livnär sig på insekter, spindlar, sniglar. BILD 8. BILD 11 (triton). Det är ett vattenlevande djur som övervintrar på land. Honan lägger ägg på vattenväxter så att de lindas in i ett löv. Titta nu på en video om vissa typer av grodor (groda 1, 2).

Avslappning (motorisk) (land, vatten, luft).

Vi fortsätter att arbeta och nästa klass av ryggradsdjur är reptiler. BILD 12. 3, 4 grupper förberedde sin berättelse om dem.

Grupp 3 svar, 4 - kompletterar svaren

Läraren sammanfattar elevernas svar:

Reptiler är landdjur. De rör sig genom att luta sig mot marken, andas atmosfärisk luft med sina lungor och fortplantar sig på land. Befruktning är intern. De är väl anpassade till livet på land. Tänk på strukturen hos reptiler med hjälp av exemplet med en ödla. BILD 13. Kroppen är indelad i sektioner: huvud, bål, svans, 2 par lemmar. Bara ormar har inga lemmar. De rör sig tack vare kroppens kraftfulla muskler och många revben, vars ändar, som dyker upp genom huden, klamrar sig fast vid ojämnheten i jorden. Utanför är kroppen täckt av tät torr hud, i vilken kåta fjäll utvecklas. Det finns inga körtlar i huden, detta skyddar kroppen från fuktförlust i en torr miljö. Fjällen är inte beniga, som fiskens, utan kåta, mjukare. Kroppstillväxt åtföljs av smältning. Det gamla locket skalar av. Förutom sköldpaddor är deras kropp gömd under ett benigt skal. Ögonlocken är rörliga, svansen kan regenerera, bryta av och återhämta sig, 2 par ben, klor. Andningen är pulmonell. Det finns revben, det finns ett bröst, som skyddar organen från skador. Liksom amfibier är reptiler kallblodiga djur, kroppstemperaturen beror på omgivningstemperaturen. Reptiler lägger sina ägg på marken eller i fördjupningar. Men ibland föds ungarna i moderns kropp (huggorm, viviparös ödla). Till vintern går de i dvala. Här är en av representanterna för reptiler kameleont. Den lever i skogar på träd, livnär sig på insekter, som den fångar med en lång tunga. Kroppens färg ändras beroende på miljön. Oviparous, i ett lager av torra löv, men det finns också viviparous. BILD 14. Videor om några reptiler.

Så faunan är mångsidig. Men tyvärr var vissa djurarter på grund av människans fel på väg att dö ut. Genom att förstå detta började människor skydda sällsynta arter, för att ta hand om att bevara antalet djur. Och 1966 publicerades den internationella röda boken, som innehåller en lista över utrotningshotade djur.

Avslappning (fisk - tystnad, amfibier - 1 bomull, reptiler - 2 bomull).

11. JÄMFÖRELSE AV DATAklasser av ryggradsdjur

BILD 15.

Titta på finalbordet, hitta de utmärkande egenskaperna för varje klass av ryggradsdjur (barn hittar skillnader).

Primär konsolidering, skapande av en problemsituation på lektionen(arbeta med ritningar)

Innan du är ritningar av representanter för dessa klasser av djur.

Titta noga på ritningarna av djur och dela in dem i 3 grupper: fiskar - 1, amfibier -2, reptiler -3

Frontal kontroll:

Nämn representanterna för amfibierna? reptiler? fisk? Bredvid vilket djur satte du inte ett nummer? (val). Varför?

(ryggradsdjur, men däggdjur) levande födelse, utfodring av ungar med mjölk. Rätt.

Sammanfattning av lektionen:

Generalisering av materialet, testning på detta ämne.

Självständigt arbete studenter.

Så ni har alla lyssnat noga idag, och nu har ni möjlighet att arbeta på egen hand och svara på några frågor om ämnet. Ta ett kort och markera endast de korrekta påståendena.

Vuxna groddjur lever ofta på land, men reproduktion och utveckling sker i vattnet.

Amfibier och reptiler har inte ögonlock eller tårkörtlar.

Under utvecklingsprocessen ersätts grodyngelns gälar av lungor.

Under övervintringsperioden är groddjur och reptiler i en dvala.

Reptiler andas med gälar.

Groddjur och reptiler har inte en konstant kroppstemperatur.

UNDERSÖKNING:

Vänd på kortet och kontrollera dig själv. Rätta påståenden markeras med siffror (1, 3, 4, 6).

Lektionssammanfattning: Vilka var våra mål med lektionen? Hur tror du att vi nådde våra mål?

Vad lärde du dig för nytt på lektionen idag? (vi bekantade oss med 3 klasser av ryggradsdjur, fick reda på deras särdrag).

Reflexion:

Och nu ska alla försöka utvärdera sitt arbete idag på lektionen.Framför dig finns en damm med näckrosor. Om du har lärt dig materialet väl, ta då ett vitt kronblad, om det finns frågor, och något är oklart för dig, ta då ett gult kronblad, om du har lärt dig det nya materialet dåligt, ta sedan ett orange kronblad. Dekorera dammen med näckrosor. Tack alla för ert arbete.

Läxa: ett sammandrag om en av representanterna för klasserna. Lektionen är över.

Om det finns en obegriplig fråga från barnen bör de hitta svaret hemma och berätta för oss nästa lektion.

I vår artikel kommer vi att överväga egenskaperna hos djurriket. Representanter för denna systematiska enhet är mycket olika och spridda till sin natur. Dessa inkluderar mer än 5 miljoner arter, inklusive människor.

Djurriket: Allmänna egenskaper och mångfald

Hur kan man avgöra om en organism är ett djur? Först och främst är detta ett heterotrofiskt sätt att mata, aktiv rörelse i rymden, utvecklad nervsystem, en uttalad reaktion på en stimulans. Dessa är de viktigaste egenskaperna hos Djurriket.

Antalet arter av dessa representanter för den organiska världen är flera gånger större än växter och svampar tillsammans. Bland djuren finns både mikroskopiska encelliga organismer och riktiga jättar. Till exempel en knölval, vars kroppslängd närmar sig 15 meter.

Livsmiljö

I naturen finns djur absolut överallt. Deras huvudsakliga livsmiljö är markluft. De springer på marken, flyger, kryper i en mängd olika förhållanden: från varma öknar till kall tundra. Ett stort antal djur lever i vattendrag. Det här är delfinerna. Hos vissa arter är livet endast delvis kopplat till vatten: valrossar, sälar, sjöelefanter, tätningar. Jordinvånare anses traditionellt vara många typer av maskar. Men här bor också mullvadsråttor och mullvadar. Deras synorgan är underutvecklade på grund av anpassning till bristen på solljus.

Näring

Konsumtionen av beredda organiska ämnen är djurrikets främsta kännetecken. Denna egenskap är avgörande i fråga om klassificering. Till exempel rör sig den encelliga organismen Chlamydomonas aktivt med hjälp av flageller och ett ljuskänsligt öga. Men han är representanten flora eftersom det kan fotosyntes.

Aktiv rörelse av kroppen i rymden är en annan viktig egenskap hos djurriket. Encelliga arter utför det med hjälp av speciella strukturer. De kallas rörelseorganeller. I ciliater är dessa många cilia, i grön euglena - en flagellum. Men den har ingen permanent kroppsform. Dess cytoplasma bildar ständigt tillfälliga utsprång - pseudopodia eller pseudopodia.

Gör rörelsen mer komplexa strukturer. Så coelenterater har hud-muskelceller. Sammandragande ändrar de kroppens form och position i rymden. Maskarnas integument representeras av en hudmuskulär säck. Den består av ett integumentärt epitel, samt ett eller flera lager av muskler. Högt organiserade djur har ett muskuloskeletalt system. Det är en kombination av skelett och muskler. Differentieringen av den senare tillåter djur att utföra de mest komplexa rörelserna.

Tillväxt

Ökningen i kroppsstorlek hos de flesta djur sker endast under en viss tid av deras liv. Sådan tillväxt kallas begränsad. Till exempel slutar bildandet av en person vid cirka 25 år. Obegränsad tillväxt är också ett kännetecken för vissa medlemmar av djurriket. Det är karakteristiskt för krokodiler, sköldpaddor och vissa fiskarter.

Hos insekter, kräftdjur och reptiler åtföljs tillväxten av smältning. Faktum är att deras omslag inte kan sträcka sig. Och bara utgjutningen av nagelbandet och kitinet gör att kroppen kan öka i storlek.

Metoder för reproduktion och utveckling

De flesta djur kännetecknas av sexuell fortplantning. Det sker med deltagande av könsceller - ägg och spermier. Processen för deras sammanslagning kallas befruktning. Beroende på platsen där det inträffar kan befruktningen vara extern eller intern.

I det första fallet smälter könsceller samman utanför kvinnans kropp. Denna egenskap är typisk för amfibier och fiskar. Eftersom befruktade ägg inte skyddas från ogynnsamma förhållanden miljö, då kastar honorna tusentals ägg i vattnet. I det andra fallet utförs både befruktning och efterföljande utveckling inuti kvinnlig kropp. Därför är det mer sannolikt att sådana individer överlever, och deras antal är mindre.

I sällsynta fall kan djur föröka sig genom knoppning. Till exempel, sötvattenhydra. Först bildas ett litet utsprång på hennes kropp, det ökar i storlek, förvärvar egenskaperna hos en vuxen organism, varefter det övergår till en självständig existens. Vissa arter av kräftdjur reproducerar partenogenetiskt. Detta är utvecklingen av en organism från ett obefruktat ägg.

Läget för individuell utveckling är en annan egenskap hos djurriket. Dessa är kvalitativa förändringar i organismer. På direkt utveckling ett djur föds som är en kopia av en vuxen organism. Det är karakteristiskt för fåglar, reptiler och däggdjur.

Om en individ föds som är väsentligt annorlunda än en vuxen, kallas denna utvecklingsmetod indirekt. Till exempel ser grodlarver ut som fiskyngel och simmar aktivt i vattnet. Detsamma kan sägas om fjärilar. Deras larver, som kallas larver, äter växternas blad och de vuxna äter blommornas nektar.

Den bästa av de bästa

En kort beskrivning av djurriket skulle vara ofullständig utan en bekantskap med de mest ovanliga av dem. Rekordhållaren för storlek är blåvalen, som når en längd på mer än 30 meter. Vikten på denna jätte är också imponerande - 190 ton. Och även en skolpojke kommer att svara att det är en giraff. Det mest överraskande är det faktum att med en tillväxt på cirka 6 meter i hans livmoderhalsregion finns det bara 7 kotor. Samma nummer för sork, och chinchillan.

Titeln på den snabbaste på planeten är med rätta ockuperad av en gepard, en antilop, en späckhuggare och en segelbåtsfisk. I deras livsmiljö kommer ingen att hänga med dem. Bland de starka männen är noshörningsbaggen i täten, som klarar av att lyfta 850 gånger sin egen vikt.

Så de viktigaste egenskaperna hos företrädare för djurriket är:

• utbredning i alla livsmiljöer;
• heterotrofisk näring;
• aktiv rörelse i rymden;
• utveckling av muskuloskeletala och nervsystemet;
• begränsad tillväxt.

HUVUDDJURENS HABITAT

Parameternamn	Menande
Artikelns ämne:	HUVUDDJURENS HABITAT
Rubrik (tematisk kategori)	Biologi

livs form - morfologisk typ av anpassning av ett djur till de viktigaste faktorerna i livsmiljön och ett visst sätt att leva.

Vattenlevande livsmiljö. Allt sötvattenreservoarer kan delas in i tre stora grupper: floder, stillastående vattenförekomster (sjöar, dammar, etc.) och tillfälliga - uttorkande vattenförekomster.

Djur som lever i vattenkroppar delas in i stora kategorier av livsformer enligt anpassningar till att leva i olika nivåer och biocenoser (Fig. 1)˸ neuston - invånare på vattenytan; plankton - passivt rör sig, eller ''sväva', i vattenpelaren ; nekton - fritt rörliga i vattenpelaren, aktivt simmande djur; bentos - invånare i botten av reservoarer; periphyton - djur fästa vid undervattensföremål. På snabb ström bebo reofil former som har anordningar som hindrar dem från att föras bort av vatten (tillplattad kropp, sega lemmar, fästanordningar). Reofila former lever under förhållanden med god syretillförsel, så många av dem har hudandning. Dessa former inkluderar till exempel larver av stenflugor, majflugor och tornflugor. stagnofil djur lever i stillastående eller långsamt strömmande vattendrag. Dessa är larver av trollsländor, ringmyggor, simmare och deras larver.

Ris. 1. Ekologiska grupper av invånare i vattendrag

Mark-luft livsmiljö. Detta inkluderar luftrum, vegetation och jordyta.

Ryggradslösa djur som lever på mer eller mindre öppna ytor av markytan klassificeras som epigeobionter(malbaggar, vissa arter av acridoider). Bland dem finns psammobionter - invånare i det sandiga substratet, Petrobionts - invånare i steniga placers och halobionter - invånare i salthaltiga jordar.

Ryggradslösa djur som lever i det örtartade lagret och förenas genom liknande anpassningar till livet på tunna stjälkar och blad av växter klassificeras som hortobionter(sniglar, bladbaggar, fjärilslarver, spindlar).

Till Tamnobionts och dendrobionts inkluderar djur som lever på buskar och träd.

Invånarna i bark och ved är xylobionter(larver av skalbaggar av barkbaggar, skalbaggar, splintved, skivstänger, guldbaggar, några Diptera).

Jorden. Ytan levande djur kallas epibios, invånare i kullen - stratobios, jordtjocklek - geobios.

Det finns fyra storleksgrupper av jorddjur˸

Nanofauna - protozoer, hjuldjur och nematoder är fysiologiskt vattenlevande djur som lever i de tunnaste vattenfilmerna som omger jordpartiklar och i jordkapillärer. Deras dimensioner överstiger inte 0,1 mm.

mikrofauna- denna grupp inkluderar mikroartropoder och några nematoder - invånare i de minsta jordhåligheterna, genom vilka de rör sig som ett system av grottor och tunnlar (Fig. 2). Dessa är fästingar, nematoder, spindlar, små skalbaggar.

BASIC ANIMAL HABITAT - koncept och typer. Klassificering och egenskaper för kategorin "HUVUDVÄNSTER" 2015, 2017-2018.