Scena gratulacje dla nauczyciela historii za ostatni telefon. Scenariusz skeczu poświęconego Ostatniemu Dzwonowi w Gimnazjum

Ostatnie wezwanie 11 „A”

Dźwięki muzyki.

Prezenter 1:

Dzień dobry!

Zebraliśmy się dzisiaj w tej sali na święto Ostatniego Dzwonu.

Gospodarz 2:

Ostatnie połączenie.

Króluje uroczyste podniecenie...

Brzmi jak normalne wprowadzenie.

Dla tych, którzy czekali, licząc dni...

Uwaga UWAGA!

Pod ogólnym pomrukiem radości

Spotkaj się teraz radośnie

Godny ogólna uwaga

Nasza dzielna klasa, nasza jedenasta klasa.

Nauczyciel klasowy -

Do muzyki wchodzą i zajmują miejsca uczniowie klasy jedenastej.

Prezenter 1:

Jedenaście lat minęło szybciej niż bajka,

Jesteś absolwentem i nie miałeś czasu, aby spojrzeć wstecz,

I nie ma w rękach wskaźnika nauczyciela,

I nie ma przyjaznej podpowiedzi w uszach,

A kreda została wymazana do ostatniego okrucha.

Ołów 2:

Rok po roku przez dziesięciolecia

Swoim wesołym, dźwięcznym śmiechem

Wywołuje lata szkolne.

W przeszywającym, ale delikatnym dzwonku

Słyszę: "Dzieciństwo... Gdzie jesteś, czekaj...

Odchodzi... Nie, jest tutaj, w szkole...

A my spieszymy się z tobą.

Prezenter 1:

Drodzy absolwenci! Cztery i pół tysiąca wezwań obejmowało 11 lat szkolnych. Żaden z nich nie jest taki jak drugi. Niektórzy pospieszyli na pierwszą lekcję, niektórzy zadzwonili do ulubionego nauczyciela, niektórzy pomogli ci w tragiczny moment kiedy zostałeś wezwany do tablicy, ale wcale nie chciałeś tam iść ...

A na końcu były, szczerze mówiąc, niezrównane telefony rok szkolny, kwatery... Wydawało im się, że nie będzie końca! Ale dzisiaj zadzwoni dla nas specjalny dzwonek, w przeciwieństwie do dzwonków, które słyszeliśmy wcześniej. To wezwanie to granica między dzieciństwem a dorosłością.

A teraz usłyszymy słowa pożegnania w imieniu tych, którzy eskortują nas w dorosłość.

Oczywiście domyśliliście się, że głos jest oddany naszemu reżyserowi - (Reżyser daje słowo pożegnalne.)

Gospodarz 2:

Życie reżysera jest trudne i pełne niespodzianek. Często, aby rozwiązać szkolne problemy, reżyser musi wykazać się determinacją, determinacją, wytrwałością i odwagą, tak jak słynny agent 007.

Piosenka brzmi do reżysera „Agent 007”.

Prezenter 1:

Głos zabiera zastępca dyrektora ds. naukowych

(Odgłosy powitania od dyrektora szkoły)

Gospodarz 2:

Za - jedenaście lat, za - lata szkolne! Czas oddać hołd wszystkim naszym nauczycielom.

Rozgrzewające z troską i uśmiechem,

Dałeś nam radość dzień po dniu,

Tak wiele się od ciebie nauczyłem

I ufałem ci nie na próżno we wszystkim!

Dziękuję za cierpliwość i życzliwość!

Twoja szlachetna praca jest nieoceniona,

Niech życie stanie się dla ciebie cudowną bajką,

Niech dom zawsze wita Cię z miłością.

Gospodarz 2:

Wkrótce egzaminy państwowe... Ile jeszcze będzie w naszym życiu ... I ile różnych skomplikowanych testów już przeszliśmy ... i za każdym razem, gdy się przygotowujesz, martwisz się, że nie możesz spać w nocy. A jeśli zasniesz na chwilę, możesz śnić tak... Zobacz scenę:

„Sen przed egzaminem z literatury”.

Gospodarz 2:

Tak, musisz o tym marzyć. Ale wszystko dobrze, co się dobrze kończy. I mamy nadzieję, że nasi absolwenci zdadzą godnie wszystkie egzaminy.

Gospodarz 2:

A teraz zróbmy krótką dygresję do historii, aby przypomnieć sobie lata szkolne.

(Prezentacja do muzyki zdjęć uczniów)

Prezenter 1:

Pamiętać? Wspaniały wrześniowy dzień 2004 roku, jesteśmy sprytni z dużym bukietem po raz pierwszy jadąc do szkoły.

Gospodarz 2:

Pierwsza lekcja, radość z pierwszych odkryć,

Pierwszy sukces, niebieski sen -

Wszystko to daje ci pierwszy nauczyciel,

Pamiętamy jego surowość, życzliwość.

Z wielkim podekscytowaniem tego pierwszego dnia szkolnego powitał nas nasz pierwszy nauczyciel -. Spotykać się!

Podłoga zostaje przekazana pierwszemu nauczycielowi

Prezenter 1:

W naszej ulubionej szkole
Istnieje takie prawo:
Towarzyszyć całej rodzinie
W drodze do absolwentów.
W dniu ostatniego wezwania
Nawet małe dzieci
Pospiesz się z gratulacjami
Serdecznie.

W dniu dzisiejszym przyszli uczniowie klas I, aby powitać absolwentów. Dajmy im głos.

Gospodarz 2:

Kreda zamarza w dłoni

Na tablicy pilnie rysujemy

Parabole naszych nadziei i niepokojów.

Ostatni kwartał, kwartał wiosenny...

Dziękuję nauczycielu

Za wejście do szkolnej klasy o świcie,

Pozostałeś w naszych sercach i przeznaczeniu.

Prezenter 1:

Drodzy nasi nauczyciele! Staramy się być trochę tacy jak ty. A niektórzy już wybrali dla siebie ścieżkę - postanowili zostać nauczycielami.

Ołów 2. Spójrz: Czas akcji to niedaleka przyszłość, miejscem akcji jest mieszkanie początkującego nauczyciela.

Scena „Czy modliłeś się o noc Desdemony”

Czytelnik (wychodzi dziewczęca drużyna sportowa)

Kraj jest dumny ze sportowców

Nagrody, zwycięstwa - nie liczą się,

Każdy z olimpijczyków

Mądry mentor, jest trener -

Ten u chłopców i dziewcząt

Mogłem zobaczyć mistrza

Zadanie było dla nich jasno postawione

Pierwszy w sporcie dał lekcję,

Włożył całą swoją siłę w swoich uczniów,

Cierpliwość i umiejętności

Trenerowi dziękujemy

Gratulujmy mu wakacji!

Piosenka do trenera

Wiersze o nauczycielu -

Nauczycielu, dni twojego życia, jako jedność,

Poświęcasz się rodzinie szkolnej,

Jesteście wszyscy, którzy przyszli do was studiować,

Wołasz swoje dzieci.

Ale dzieci dorastają ze szkolnej ławki

Spacerując ścieżkami życia

I twoje lekcje są zapamiętane,

I trzymaj cię w swoim sercu.

Ulubiony nauczyciel, rodzima osoba,

Bądź najszczęśliwszy na świecie

Nawet jeśli czasami ciężko cię dopaść

Twoje niegrzeczne dzieci.

Nagrodziłeś nas przyjaźnią i wiedzą,

Przyjmij nasze podziękowania!

Pamiętamy, jak wprowadziłeś nas w ludzi

Od nieśmiałych zabawnych pierwszoklasistów.

Piosenka „Opuszczenie klasy szkolnej” oraz prezentacja dla nauczycieli.

Prezentacja wychowawcy klasy.

Prezenter 1:

W naszej szkole jest tradycja - przekazywać Granit Nauki do dziesiątej klasy po absolwentach.

pożegnalne słowo

Ołów 2:

Przez te wszystkie lata, które ty i twoi rodzice uczyliście się i cierpieliście razem z wami.

Prezenter 1:

To oni rano wychowywali cię do szkoły i wręczali zeszyt z problemami, które rozwiązywali dla ciebie w nocy.

Ołów 2:

To oni naprawili meble i pomalowali biurka nabazgrane przez niedbałe dzieci.

Prezenter 1:

To oni rumienili się za ciebie na oczach nauczycieli, gdy uciekałeś z lekcji lub dostawałeś dwójki.

Ołów 2:

To oni z dumą patrzą na ciebie dzisiaj i cieszą się, że udało ci się wytrzymać wszystkie próby szkolnego życia.

Wiersze dla rodziców i prezentacje dla rodziców.

Rady rodziców dla absolwentów

Prezenter 1:

Ostatni szkolny walc jest zarazem radosny i smutny.

Melodia unosi się ze szkolnego ganku.

Rok szkolny się skończył, sale są dziś puste,

Rozbrzmiewa pożegnalny walc, a smutkowi nie ma końca.

Walc

Gospodarz 2:

Najsmutniejszy, niepokojący i wesoły,

Nasze ostatnie wezwanie zabrzmi teraz,

Nawet jeśli nie opuściliśmy jeszcze szkoły,

Ale jedna stopa stanęła na progu.

Cicho. Absolwenci są spokojni

Cicho otarła łzy mamo...

W życiu są różne wezwania,

A teraz zadzwoni główny.

Prawo do dawania ostatnie połączenie pod warunkiem, że:

Ostatnia piosenka__________

Prezenter 1 :

Święto Last Bell dobiegło końca i nadszedł czas, aby zrobić zdjęcie dla wszystkich razem jako pamiątkę. A potem wyjdziemy na szkolne podwórko, gdzie wypuścimy balony na szczęście.

Powodzenia absolwenci, niech spełnią się wszystkie marzenia!

Scena „Egzamin z literatury”

(Uczeń wchodzi do biura, siada na krześle.)

Nauczyciel: Wyciągnij bilet.

(Student wyciąga bilet)

Uczeń: Mój bilet na Złoty Wiek.

Nauczyciel: Odpowiedź!

Uczeń: cóż.. złoty wiek to przede wszystkim Puszkin (W roli Puszkina wychodzi student). Jego przyjaciel Kuchelbecker ( Uczeń wchodzi do rodi Küchelbecker, stoi obok Puszkina) miał też przyjaciela Oniegina (student wchodzi jako Oniegin)

Nauczyciel: Oniegin przyjaciel Puszkina?

Uczeń: I nie, nie (Liście Oniegin)

Nauczyciel: Albo tak? (Oniegin powraca)

Uczeń: Nie? Nie. (Liście Oniegin)

Nauczyciel: Dobry. Jakie jest twoje pierwsze pytanie?

Uczeń: Moje pierwsze pytanie: życie Puszkina.

Nauczyciel: Powiedz nam, co zrobił Puszkin?

Uczeń: Puszkin spędzał czas.

(Kilka osób wychodzi w tle i zaczyna tańczyć do muzyki, razem z nimi, Puszkiem i Kuchelbeckerem)

Nauczyciel: Więc co?

Uczeń: Nie, nie, chodził na bale.

Küchelbecker: Lord! Przed tobą ukochana Aleksandra Puszkina, Natalia Gonczarowa!

(Brzmi piosenka „Natalie”, wychodzi Natalya Goncharova)

Küchelbecker: Panowie Powoli

Puszkina: Natalie, mogłabyś?

Natalia: Oh, pewnie

(Taniec)

Puszkina: Po prostu cię kocham.

Natalia: Ach, Puszkin, uciekajmy stąd? Tylko ja i ty.

Puszkina: Lepiej mnie ty i koń

Natalia: Puszkin, przeczytaj mi wszystko od swojego nowoprzybyłego.

Puszkina: Cóż, panowie, posłuchajcie. Diabły samby tańczą w twoich oczach, a ja już zsuwam się do twoich stóp bez zespołu boom shakakatakata boom seigneritabumshakakatakataka

Nauczyciel: Oszalałeś, wyrzucę cię.

Uczeń: Nie, pomyliłem się

Nauczyciel: Szybko odpowiedz na pytanie, z kim był konflikt Puszkina?

Uczeń: Puszkin starł się z Fetem

Nauczyciel: wow, to niespodzianka

Küchelbecker: Atasie! Fani stóp idą

(Tłum wychodzi krzycząc „Fetushka, Fetushka, Fetushka”)

Fet: Tiutczew?

Tłum: Nie!

Fet: Lermontow?

Tłum: Nie

Fet: Kto?

Tłum: Afanazja, Afanazja Fet, Fet, Fet!

Fet: Puszkin czytał?

Tłum: Nie!

Fet: A kogo czytałeś?

(brzmi muzyka „Felicita”)

Feta przeczytał,

Przy każdej pogodzie, w upale i śnieżycach I

feta przeczytaj

Zamiast algebry z fizyką leżącą w łóżku, ja

Feta przeczytaj

Ogrzałem dom, żeby było jaśniej

A Feta czytała, Feta czytała. Feta czytała

Fet: Natalya, co tu robisz?

Uczeń 1: To narzeczony Natalii

Uczeń 2: Pan młody

Uczeń 3: narzeczona

Uczeń 4: Tu Pan Młody Natal, obliczenia się skończyły

Fet: Puszkin, wstydź się, czy to pojedynek?

Puszkin: wykrzyknik

Fet: mam na myśli

Puszkin: Tak, bez pytania

Nauczyciel: To znaczy, że chcesz powiedzieć, że Puszkin strzelił fetem z powodu Gonczarowej?

Uczeń: Tak!

Nauczyciel: Pamiętaj, Puszkin strzelał z Dantes

Uczeń: O tak, wiem, słuchasz do końca.

Fet: Panie, ja długi czas oszukał cię. Właściwie to jestem Dantes.

Puszkina: Dantes, musimy coś zadecydować z Natalią.

Fet: Więc nie dawaj tego nikomu. (pędy)

Nauczyciel: Więc przestań, to wcale nie jest stamtąd.

Uczeń: I teraz. (Puszkin bierze Natalie za szyję)

Puszkina: Modliłeś się na noc Desdemona

Nauczyciel: Tak, przestań. Albo teraz odpowiadasz na pytanie „Jak skończyło się życie Puszkina”, albo dam ci 2.

Fet: pssss. ja go (Pokazuje, jak strzela do Puszkina)

Natalia: z mojego powodu

Puszkina: I (pokazuje, że skończył)

Uczeń: I pamiętałem. Dantes śmiertelnie ranił Puszkina z powodu Natalii Gonczarowej.

(Brzmi piosenka „Jesteśmy mistrzami”)

Przewodnik po 10 klasie

Muzyka, Mistrz pojawia się w szacie i czapce z chwostem.

Jestem posłańcem z Wieku Oświecenia.

Pozdrowienia, młode talenty!

Przyszedłem zobaczyć na własne oczy

Aby ogień wiedzy nie zgasł

Tutaj pozostała dziesiąta klasa!

Ale poważnie zaniepokojony

Losy nauki w obecnych warunkach,

Zamierzam złożyć od ciebie przysięgę bezbłędnie!

Czy przysięgasz, o niewymiarowe plemię,

Osiągnij bezprecedensowy sukces w nauczaniu,

Czy przysięgasz, że będziesz razem zgryzać naukę?

I utrzymać markę szkoły na wysokim poziomie?

(Ocena 10 odpowiedzi w refrenie: „Przysięgam!”)

Czy przysięgasz, młode plemieniu,

Nie śmieć na szkolnych korytarzach

A od dziś zakaz palenia? („Przysięgam!”)\

Czy przysięgasz, słuchając obcokrajowców,

Słowa, bezbożne od teraz,

Czy nasz język się nie zapycha? („Przysięgam!”)

Czy przysięgacie, o młodzi głupcy,

Pędząc bez patrzenia w morze życia,

Nie zapomnij w przyszłej alma mater,

A co najważniejsze, Twoja jadalnia? („Przysięgam!”)

A jeśli szczęście nawiedzi cię w przyszłości,

Czy przysięgasz, że stałeś się tysiąc razy bogatszy,

Najnowsza koszula Versace

Dajesz ten klasztor tutaj? („Przysięgam!”)

Przyjaciele! Przyjmij ten granit nauki!

Pogryźcie go razem przez kolejny rok.

I minąć w przyszłym maju

Jego ty do młodszego pokolenia,

Podążając za tobą!

Niech tak będzie z roku na rok!

I niech przepływ ludzi się nie zatrzyma

W tej jasnej świątyni nauki

Co się dzieje ze szkołą

Mamy numer czternasty!

OTHELLO I DESDEMONA

Otello(podbiega do niej)

Słyszę kroki. Wreszcie w domu

Moja żona. I ugotuj mi obiad.

Jestem głodny jak diabli, Desdemono!

Desdemona

Otello, nie jem lunchu.

Otello

Naprawdę nie jestem w nastroju na żarty, kochanie,

Nasza lodówka od dawna stoi pusta!

Po prostu umieram z głodu...

Desdemona

Ale pracowałem, nie chodziłem do kina!

Otello

Co jest w twojej torbie? Znowu notebooki!

Przyniosłeś to do domu? Biada mi!

Desdemona

Z nerwami widzę, że nie wszystko jest w porządku,

Nawet krzyczałeś więcej niż raz we śnie.

(siada, żeby sprawdzić zeszyty.)

Otello

Posłuchaj, Desdemono, naprawdę

Miło by było teraz zjeść!

Desdemona

Otello! Już dzisiaj jedliśmy!

A nawet szkodliwe jeść o tak późnej porze.

Ale jeśli naprawdę chcesz, możesz kochanie

Sam usmaż jajko.

Nie rozpraszaj mnie, proszę, kochanie!

Zostały nam trzy jajka, wystarczy.

Otello

Jakie są trzy? Wczoraj zjadłem dwa.

Desdemona

OK, więc. Wystrzel sobie jeden.

Otello

Ale lodówka jest pusta!

Desdemona

Cóż, nie wiem, gdzie może nagle zniknąć?!

Otello

Słuchaj, ja też mam pracę,

Ale nic nie przychodzi mi do głowy z głodu!

Desdemona

Och, kochanie, wymyśl coś, racja, coś ...

Brać lekcje! A głód zniknie.

Otello

Mój głód jest nienasycony. Naprawdę

Jak trudno jest ci iść do sklepu?

Desdemona

Myślałem, że wpadnę pod koniec tygodnia

Ale sam możesz coś kupić!

Zawracasz mi głowę, kochanie. Tak poza tym,

Tak mało czasu, kochanie!

Do wieczora będę dyżurować w szkole:

Moja klasa spaceruje po dyskotece.

Otello

Jaka dyskoteka? Jakie żarty?

Nasza rodzina zaraz się rozpadnie!

Desdemona

Och, wiesz, nie została ani minuta

Już na mnie czeka, moja klasa.

Otello

Jak diabli od kadzideł, uciekasz z domu.

Ty praca jest ważniejsza nie rodzina.

Czy modliłeś się w nocy, Desdemono?

Zgiń, nieszczęsny! Zgiń, kochanie!

PIEŚNI

1) Opuszczenie klasy

1. Nadchodzi dzień, kiedy szkolny dzwonek brzmi smutno.

Zaproszenie nas na ostatnią lekcję i na pożegnanie

Nasz nauczyciel przygląda się klasie z podekscytowaniem.

Rozumiemy dopiero teraz

Że tak wiele dla nas zrobił.

Chór:

Opuszczenie klasy

Mówimy: „Do widzenia!”

Drodzy nauczyciele

Życzymy Ci do widzenia.

Aby wszyscy uczniowie

Tak jak cię kochaliśmy

Do nowych marzeń

Zyskał ponownie moc wysokości.

2. Pierwszy raz nieśmiało weszliśmy tutaj, ale nadchodzi chwila.

Zabrzmi ostatni dzwonek, a potem staniemy się smutni.

Ponieważ dzieciństwo odeszło na zawsze

Nasze beztroskie lata

Nigdy nie wrócimy.

Chór.

Będzie o wiele więcej zmian w życiu, ale i tak znowu

Wrócimy do komfortu i ciepła szkolnych murów - dajemy słowo.

Ty i ja spojrzymy sobie w oczy.

Nie możemy zapomnieć o latach szkolnych.

I znowu chcemy wam powiedzieć.

Chór.

2) Agent oo7

1 .przychodzę rano do szkoły,

Spójrz, on nadchodzi

Ciężko na mnie patrzy

Co się spóźniłeś?

Wszyscy dotrzemy na czas

Chociaż wcale nie tylko

Wstajemy dokładnie, dokładnie o siódmej

Przywieziemy buty zastępcze.

Zapomnij o przeszłości.

Nie zawiedziemy Cię ponownie

Najprawdopodobniej.

Bądź z siebie dumny

Chociaż nie tylko,

Obiecujesz nam to wszystko.

Itp: Chcemy być tylko z Tobą,

Nasz reżyser, jesteś naszym bohaterem.

Nie możemy być bez ciebie

Chociaż wcale nie tylko

Agent miłości 007.

2 .Zakupione notebooki

To wspaniale.

Wszyscy jesteśmy w Internecie

Znajdowanie danych.

Muszę ci podziękować

Chociaż wcale nie tylko

Przyzwyczajmy się do tego.

Niedługo opuścimy szkołę.

Zapomnij o przeszłości.

Nie zawiedziemy Cię ponownie

Postaramy się

Będziesz dumny

Choć nie tylko.

To wszystko obiecujemy.

Pr: Chcemy być tylko z Tobą,

Nasz reżyser, jesteś naszym bohaterem.

Nie możemy być bez ciebie

Chociaż wcale nie tylko

Agent miłości 007.

3) Piosenka do trenera.

1. Z siłowni wyjdziemy wieczorem

Spojrzymy wstecz, jak machasz rękami

Do widzenia, kochany trenerze

Żegnaj zapomniane dzieciństwo, złote

Nasz trener ze zrozumieniem pomacha ręką

Jest taki jak my wiecznie zmęczony

Dziękujemy za wszystkie nagrody

Nie ma bardziej przyjaznego zespołu niż nasz

Chór: Spójrz na zegar

Nasz czas prawdopodobnie się skończył

A bez nas na sali będzie ciszej

I tęsknimy za tobą bez ciebie

Wybacz nam

Że czasami byliśmy leniwi

Niegrzeczny i taki rozmowny

A czasami gra nie szła

2. A teraz pamiętając Zabawne gry

Przyjrzyjmy się długo ulubione zdjęcie

Na czym stoimy, obejmując się z zespołem i Tobą

A na szyjach mamy złote medale

A kiedy zdamy sobie sprawę, że wszystko to już przeszłość

Bardzo Ci dziękujemy

Doceniamy Cię nasz trener i bardzo szanujemy.

Scenariusz ostatniego naboru „Prawdziwi absolwenci”

(Dźwięki muzyki, publiczność siada)
Asystent: Uwaga, drodzy Krasnoperevaltsy i wszyscy szanowani goście! Dziś i tylko dziś w waszej wsi będzie kręcić film „Prawdziwi absolwenci”. Miernik reżyserii filmowej, znany scenarzysta, zdobywca takich nagród jak Toster i Brzozowa Miotła Toruń Michałkow-Chudojan zaprasza wszystkich do wzięcia udziału w filmie. Powtarzam, zapraszamy wszystkich do działania w filmie „Prawdziwi Absolwenci”.
(Reżyser wychodzi do muzyki)
Dyrektor: W porządku! Czas popracować. Wymieńmy artystów i zaczynajmy! (asystent podaje mu listę artystów). Czy nauczyciele są gotowi do filmowania?
(Nauczyciele mówią, że są gotowi)
Dyrektor: Rodzice i przyjaciele absolwentów są gotowi do kręcenia filmu?
(Rodzice odpowiadają, że są gotowi)
Dyrektor: Gdzie oni są?
Asystent: Kim oni są?
Dyrektor: Prawdziwi absolwenci szkół 60?
Asystent: Więc idą! Spotykać się!
Dyrektor: Uwaga! Silnik! Strzelanie jest włączone!
11s wychodzą do muzyki
kl. ręce Pod ogólnym pomrukiem radości witaj teraz radośnie
Godny ogólnej uwagi
Nasza jedenasta klasa.
Faceci są liderami z racji,
Organizatorzy wszelkich spraw,
I zdobyli chwałę dla siebie,
Zabawa, wakacje - ich los.
Być może nie o to chodzi.
Faktem jest, że wśród chłopaków
Nie ma głupich, nieudolnych,
Bez względu na osobowość - talent!

Tutaj - o każdym - kilka słów
Cl ręce. Nasze wyjątkowe i nieodparte inteligentne dziewczyny, ślicznotki, hostessy, sportsmenki:

1. Julia Awdowska -
2. Aleksiejewa Wiktoria
3. Gribova Anastasia
4. Żukowa Jekateryna
5. Kosarewa Wiktoria
6. Mochalowa Alena
7. Soboleva Ekaterina
8. Sokolova Alena
9. Fomiczewa Alena
10. Czyżowa Alena
11. Yunok Anna

I tylko trzech bohaterów -

1. Jagilew Roman
2. Dmitriew Iwan
3. Chudojan Toruń

Utwór muzyczny

(minus " Prawdziwi chłopcy") (Nastya idzie zmienić się w Cygana)

Nie wysyłamy na studia do Londynu,
Nie ubieramy się w butikach modowych,
Uczymy się w naszej ulubionej 60. szkole,
I niechętnie wyjeżdżamy.
Nie odpoczywamy w południowych kurortach,
Opalanie się na boisku w krzyżykach i krótkich spodenkach.
Nie jemy w drogich restauracjach
Co dziwne, jemy w szkolnej stołówce.
Niektórym to życie wyda się nudne,
Ale prawdziwe uczucia idą pełną parą.
Drzwi się otworzą, obrócimy wszystkie góry...
Jakie otwarte przestrzenie są otwarte dla absolwentów?!
Czas leci tak niepostrzeżenie
Lata mijają.
Absolwenci tak szybko
Ale nie zostaniemy tu na zawsze!
Chór:
Sprawdź to, jesteśmy prawdziwymi absolwentami.

Jesteśmy za rozwojem umysłów naszego narodu!
Uch. Przyjrzyjmy się tej młodzieży.
Kiedy jeszcze sprawa potoczy się tak:
Wszędzie ubrania, mowa i maniery!
W wieku 17-18 lat będą uczyć się nauczyciele!
Tak, oto jesteśmy - prawdziwi absolwenci!

Absolwenci schodzą ze sceny i siadają

Dyrektor: Wyrażamy naszą wdzięczność tym, bez których pomocy nie doszłoby do kręcenia naszego filmu. To ulubiona administracja szkoły! Dziękujemy za udostępnienie miejsca do filmowania!
(brzmi muzyka cygańska. Pojawia się Cygan)
Dyrektor: Co za outsiderzy są w kadrze! Vikulya!! Zwolnię cię!!
cygański: Hej, gadja, nie przeklinaj! Mój wygląd rozjaśni Twój słynny film. Co więcej, tylko ja mogę dokładnie o nich opowiedzieć, o tych uroczych kobietach io tym przystojnym mężczyźnie!
Więc pozwól, że zgadnę ich imiona (najpierw się myli, potem spogląda na kartkę i poprawia się): Swietłana Lwowna, Maria Wasiliewna, Olga Sergeevna, Svetlana Evgenievna, Jurij Borysowicz.
Tak więc przed tobą jest kolor rosyjskiej inteligencji. Przyjrzyjmy się im uważnie.
Szeroko otwarte oczy mówią o swojej otwartości i towarzyskości,
Nic ludzkiego nie jest im obce. I jaki mają uśmiech Gioconda. Ręce Wenus Miloskiej mówią o ich ciężkiej pracy: niestrudzonym pisaniu na maszynie, pisaniu rozkazów, a następnie ich podpisaniu i podpisaniu.
(dot. reżysera): I powiedz mi, droga Swietłano Lwowna, jak udało ci się utrzymać przy sobie tak wspaniały zespół nauczycieli w tak trudnym czasie?
(odpowiedzi dyrektora)
(zwracając się do Marii Wasilijewnej) Och, widzę, przez twoje ręce, Mary Ivana ... och ... Maria Vasilievna, minęło tylu uczniów, a czasem bardzo trudnych. Widzę policję - twój asystent. Więc powiedz mi, jak udało ci się zachować miły i słodki uśmiech na twarzy?
(odpowiedzi MIA)
(zwracając się do Olgi Sergeevny i Svetlany Evgenievny) Widzę wszystkie trudy twojej pracy. Powiedz mi, uprzejmie Olga Sergeevna i Svetlana Evgenievna, czy znasz frazę „Zadzwoń na dywan”? Jak często używasz go w pracy?

(zapamiętaj odpowiedź)
Czy masz taki dywan i gdzie wisi? (odpowiedź)

Otóż ​​ty, miła, słodka osoba - JurBOrisych, opowiedz nam o swojej ciężkiej pracy. Mówisz, i dyrektor, i nauczyciel i wychowawca klasy. Jak sobie radzisz? (odpowiedzi)
Asystent: Wystarczy, kochanie. Znalazłem też „Cygańskiego króla”! Idź już, inaczej zostanę zwolniona przez ciebie!
(Liście cygańskie)
Dyrektor: Zgodnie z tradycją szkolnego gatunku sztuki filmowej, słowo do reżysera - Swietłany Lwownej
(Przemówienie dyrektora. Chłopaki słuchają na stojąco)
Aleksiejewa: Na początku matka i ojciec zaczynali na zawsze,
I krewni, przyjaciele i koledzy – wszystko po.
I wieniec laurowy i koronę cierniową
Ktoś uczy nosić, no ktoś to nosi.
Ile radosnych spotkań w epoce ludzkiej
Przygotowany dla każdego. Należy jednak pamiętać:
W naszym życiu jest wyjątkowa osoba.
Którego wysoką rangę jest pierwszym nauczycielem.

Scena - pierwszy nauczyciel (3 rodziców, 3 dzieci, 1 nauczyciel)

(Rodzice w przebraniu wychodzą z dziećmi do pierwszej klasy. Spotkają ich pierwszy nauczyciel)
Rodzic1: Kochanie, powiedz mi proszę, czy to jest szkoła dla uzdolnionych dzieci?
Nauczyciel: Tak, i dla osłupiałych i dla utalentowanych!
Rodzic2: Czy uczysz dzieci od jakiego wieku?
Nauczyciel: Uczymy od szpitala do domu wariatów. Czy Twoje dzieci są kreatywne?
Rodzic3 O: Och, strasznie kreatywny!
Rodzic1: Robią to!
Rodzic2: Kopalnia na przykład ostatnio zrobiona kostka z komputera.
Rodzic3: I moja patelnia i żelazko.
Rodzic1: A moja, tak jak się urodziła, od razu nauczyła się płakać po angielsku (pchając córkę na bok)
Córka (wyciagane):Łał Łał.
Rodzic2: A mój angielski czyta się coraz więcej. Potem wziął od ojca 100 dolarów, więc przeczytał go do dziur, nigdzie go nie znajdziemy.
Nauczyciel: Więc chyba już je przetłumaczył.
Rodzic2 (patrzy z nadzieją na syna) Przetłumaczono z angielskiego na rosyjski?
Syn (palce wachlowane): Nie, w funtach, w euro iz powrotem!
Rodzic2 (dumny) Tak, jest zdolny do mnie! (uderza głową)
Nauczyciel P: Czy twoje dzieci umieją liczyć?
Rodzic3: Oczywiście, że mogą! To są dzisiejsze dzieciaki!
Rodzic1: Nauczyłem się liczyć do trzech milionów. Synu, licz!
Syn: 1 milion, 2 miliony, 3 miliony!
Nauczyciel: Dobra, jesteś moim utalentowanym! Zabieram wszystkich na studia! Chodźmy do szkoły w pierwszej klasie!
(Wyjechać)
Dyrektor (przemyślane): Dziękuję, ale za ogólny obraz wspomnień z dzieciństwa brakuje prawdziwych dzieci - pierwszoklasistów. No dalej, pierwszoklasiści, wszystko w kadrze!
(Dźwięki muzyki. Pierwsi równiarki wychodzą przy muzyce „Perpetual Motion”)
1.:

Jesteśmy dobrymi facetami.
Traktuj nas poważnie.
Dla ciebie - absolwentów oczywiście,
Pierwsi równiarki mają pytania.
2.:

Stałeś się duży
Mężczyźni, nie chłopcy
Tutaj pojawiają się pytania:
Ile „Rastishki” należy jeść?
3. miejsce:

Wyglądać ładnie
Bardzo się starałeś.
mam naiwne pytanie:
Czy już się zakochałeś?
4 miejsce:

czarująca dziewczyna
Będę za 10 lat.
Wśród was potencjał
Stajenni, przypadkiem, nie?
5 miejsce:

Chcę wiedzieć o jednej rzeczy:
Jeśli oszukałeś
Tatusiowie bili cię pasem
Albo postawić w kącie?
6:

Napisałeś kontrolę
Dla 4 i 5 lat
Nie powiedziałbyś nam
Jaki jest najlepszy sposób na odpisanie?
7:

Chłopcy, chłopcy
Potrzebuję odpowiedzi:
Jak rozwiązać matematykę?
Jak całować dziewczyny
8:

mam 200 pytań
I masz 100 odpowiedzi.
Mam nadzieję, że gdzieś w przyszłości
Zobaczymy się ponownie.
9:

W ten majowy dzień promienny
Chcemy Ci życzyć
Na każde pytanie z życia
Po prostu odpowiedz dobrze!
Pieśń pierwszoklasistów

(Brzmi muzyka. „Kapitan, kapitan ...”)
Absolwent mieszkał na świecie,
Ubolewał nad wieloma książkami.
Zapraszam do pokazania swojego pamiętnika.
Zdał egzaminy
Upadek i ponowne wstanie
Ale nie stracił nadziei na najlepsze.
Na egzaminie i w bitwie
Wszędzie śpiewał swoją piosenkę.

Chór:
Absolwent, absolwent, uśmiechnij się!
I obyś miał szczęście w życiu.
Absolwent, absolwent, podciągnij się!
Niech twoje serce śpiewa ze szczęścia!

11-ki dają prezenty pierwszoklasistom. Pierwsi równiarki odchodzą

Dyrektor: Dzięki naszym dzieciom! Na pewno pamiętasz też, jak byłeś małymi pierwszoklasistami i jak kochałeś swoich pierwszych nauczycieli. Teraz myślę, że podzielą się z nami swoimi wspomnieniami. Dlaczego tak długo je pamiętasz. Kto był najbardziej kochany, a kto był najbardziej niegrzeczny?! Zapraszamy Elenę Aleksandrowną, Swietłanę Nikołajewnę i Izabelę Terentiewnę.

(Pierwsi nauczyciele wychodzą. Dają pożegnalne słowa do 11. Wręczają im kwiaty)

Dyrektor: Coś, czego nie rozumiem. Występują wszyscy Cyganie, pierwszoklasiści, dyrektorzy, nauczyciele. A główni bohaterowie nic nie robią. Mówili - talent, wyjątkowość. Niech ci coś pokażą. Udowodnij, że zasługują na swoją główną rolę!

Okazuje się - Wania (Roma) scena o artyście bez motyla „nie ufaj nikomu przez cały kwiecień” 5.10)

Wania: Drodzy przyjaciele! Cóż, w końcu otrzymaliśmy słowo! Bardzo się cieszymy, że Was tu wszystkich widzimy... (Roma wychodzi, chowa się za plecami)

Romowie: Co ty robisz? Co ty robisz? Wania, zwariowałeś?

Wania: Jesteś chory? (próbuje się odwrócić)

Romowie: Nie strzelaj do mnie! Przynajmniej mnie nie spalili! Jesteś kompletnie szalony, czy co?

Wania: Jesteś szalony!

Romowie: Nie strzelaj do mnie! Cóż, masz!

Wania: Postradałeś rozum? Naprawdę występuję!

Romowie: Więc, co robisz? Nie rozumiesz?

Wania: Co ja robię?

Romowie: Rujnujesz nasz występ! Cóż, robisz…

Wania: Rujnujesz nasz występ! Wyszedłeś, a ja tu występuję! (zwrócili czoła do siebie, zamienili słowa, machali rękami)

Romowie: Po prostu kopiesz nasz występ coraz głębiej! Nie rozumiesz?

Romowie: Cóż, jesteś artystą estradowym!

Wania: Tak, artysta!

Romowie: artysta!

Wania: Animator (głośno)

Romowie: Więc gdzie jest twój motyl? (zagubionym głosem)

Wania: szukam motyla, szukam

Romowie: liście ze złym spojrzeniem

Wania: Oh co za wstyd (zakrywa twarz dłońmi). Jak żenujące, jakie żenujące... ahhh. Jestem artystą estradowym bez motyla! Wyszedł bez motyla.. Co robić? Ach, ach, chłopaki, no cóż, chrońcie mnie!

Chłopaki wybiegają z szmatką.

Wania: Oto ona - motyl estradowy! A więc drodzy przyjaciele! Drogi… (wesoło kręci się na boki, chłopaki z szmatką też biegają) Co ty biegasz? Cóż, zacznijmy przedstawienie! Drodzy Przyjaciele, Przygotowaliśmy dla Was niespodziankę - zgodnie z Waszymi licznymi prośbami - dziś tylko jeden dzień Real Radio pracuje dla Was! Sponsorowane przez pocztę rosyjską! Zaczynamy!!! Wania jest owinięty i odchodzi

Radio

Muzyka. Prawdziwy wygaszacz ekranu radia. 2 osoby. Siadają przy stole zaśmieconym listami. Słuchawki na głowie.

1. Dzień dobry nasi drodzy słuchacze i widzowie!

2. Nasze radio jest tak realne - że możesz nas nie tylko usłyszeć, ale także zobaczyć!

1. Dziś przez cały dzień czytamy listy od naszych stałych słuchaczy!

2. Właśnie zbombardowali nasze studio listami o bolących miejscach i prośbami o włączenie dobrej muzyki!

1. A w naszym radiu tylko tak brzmi!

Toruń z kwiatami. Kochana Swietłano Lwowna, Olga Siergiejewna, Maria Wasiliewna, Jurij Borysowicz i Swietłana Jewgieniewna, dziękuję za twoją pracę! Jesteś najlepszą administracją szkolną w historii! (do muzyki rozdają kwiaty i paczki całej piątce)

Radio (dwa wychodzą, przerywnik filmowy)

1. Wracamy na antenę! Prawdziwe radio jest zawsze z Tobą!
2. Jesteśmy przyzwyczajeni do siedzenia w portale społecznościowe i zupełnie zapomniałem, jak pisać listy!
3. Nie zostawiajmy Rosji bez pracy (wygaszacz ekranu)
4. Oto bardzo interesujący list. Drodzy prezenterzy prawdziwego radia! Piszę o najbardziej bolesnych! Jakże jestem zmęczony tymi jedenastoklasistami. Niczego się nie uczą i nic nie wiedzą! Zapomniałeś już, jak pisać i czytać! Ale zasypiam i budzę się tylko z jedną myślą, że w końcu zakochają się w literaturze klasycznej! To moje najdziksze marzenie! Koniecznie przeczytaj mój list i włącz dobrą piosenkę! (Piosenka - Sveta nie szkodzi śnie. Przygotowanie do sceny)

Literatura sceniczna i rosyjska

Nauczyciel: Kosareva Vika, to po prostu niewiarygodne, że jedna osoba popełniła tak wiele błędów w odrabianiu lekcji! Ale jak zawsze!
Uczeń (z dumą): Dlaczego jest to jedna osoba? Po czwarte: mama, tata, siostra i kot!
Nauczyciel: Dlaczego robią to za Ciebie zadanie domowe?
Student: Bo nie mam czasu! Trzeba siedzieć w kontakcie, z kolegami z klasy, na Facebooku ...
Nauczyciel: Bardzo przepraszam! Ponownie 2. Yagilev, jaką pracę Gorkiego studiowaliśmy na ostatniej lekcji?
Student (robi przerażającą minę) Stary Baskerville.
Nauczyciel: Cóż, o co chodzi?
Student: Och, Oksana Wiktorowna, nie czytałem tej starej kobiety, ale ją przetłumaczyłem.
Nauczyciel: Jak to możliwe?
Student: Cóż, wziąłem staruszkę i poprowadziłem ją na drugą stronę ulicy.
Nauczyciel: OK, dodam jeden punkt za dobry uczynek, dostajesz dwójkę, a nie jedną!
Sprawdźmy więc naszą pracę domową. Gribova, o czym możesz powiedzieć
"Bohater naszych czasów?"
Uczeń: Och, chciałbym być tak fajny, oderwany, stylowy, modny, a także dobry przy komputerach!
Nauczyciel: Czekaj, czekaj, kogo masz na myśli?
(Muzyka Lady Gagi „Alejandro” gra)
Nauczyciel: Wszystko jest jasne. I miałem na myśli Pieczorina. Jak to jest? Nie czytasz literatury klasycznej? W końcu z klasyki można wziąć coś dobrego, miłego! Tutaj, na przykład, od Pierre'a Bezuchowa, co możemy wziąć dla siebie, Kosareva?
Uczeń: No nie wiem!
Nauczyciel: Cóż, za czym tęsknisz?
Student: Pieniądze!
Nauczyciel: Tak, wszystkim wam brakuje sumienia! Czy ktoś kiedykolwiek czytał „Wojnę i pokój”?
Uczniowie zgodnie: Nie, wszyscy czytamy wiersze o miłości, o miłości do ciebie, Oksanie Wiktorownej i wszystkich naszych drogich nauczycieli! ( Bukiety paczki - Oksana Wiktorowna) Dziękuję bardzo!
Radio (wygaszacz ekranu)

1. I znowu prawdziwe radio cieszy cię prawdziwymi listami od prawdziwych ludzi!
2. Nie zmieniaj! Kochamy Cię!
3. Oto list z dawnych czasów. Przeczytajmy!
4. „AAAA… jaki jestem zmęczony! Jestem wszystkim zmęczony! Chcę odejść daleko! Klasa 11 nigdy nie jest gotowa na lekcje i jest zawsze na swoich telefonach i tabletach! Jedna Katya Soboleva się podoba! Więc zabiorę ją ze sobą na odpoczynek… na przykład do Londynu!
5. Oczywiście idź, zrelaksuj się i nabierz nowych sił!

Piosenka Jadę do Londynu. Przygotuj się na scenę!

Scena. język angielski

Głos lektora: Wszyscy w klasie mówią tylko po angielsku. Oprócz dyrektora szkoły.
(Wychodzi nauczyciel języka obcego, dyrektor szkoły i cztery 11-tki).
Nauczyciel: Tak więc ostrzegam w naszym reżyserze lekcji (uśmiecha się do niej) ona nie rozumie angielskiego. Ale chce usłyszeć, jak dobrze odpowiadasz (niemożliwie)! Rozumiem?? Sprawdzamy naszą pracę domową. (Wszyscy pochylają głowy.) Kto jest gotowy? ( cisza) Więc wiedziałem, że nikt nie jest gotowy, nic nie wiesz! Lazybones, mokasyny, mokasyny, rumieńcie się teraz z twojego powodu! (Uśmiecha się słodko do reżysera). Dmitriew! Co ty na mnie patrzysz jak królik na boa dusicie! Odpowiedz po angielsku, co wiesz o angielskim parlamencie?
Iwanow: Nazywam się Wania. Jestem uczennicą. Jestem dzisiaj na służbie.
Nauczyciel: Dość! Otworzyliśmy książki na stronie 55. Sokolova, czytaj na głos!
Pertova: Wszystkiego najlepszego….
Nauczyciel: Soboleva, kontynuuj!
Sidorow: Być lub nie być...
Nauczyciel: A teraz krótkie opowiadanie tekst. Khudoyan, powiedz mi, co rozumiesz!
Student: Madame i Monsieur .. Zhenima spa sizhure ..
Nauczyciel: Kim jesteś? Mówisz po francusku! (Dźwięki dzwonków) Boże błogosław! Lekcja skończona!
Reżyser: Przepraszam, ale mówię po rosyjsku! Podobała mi się lekcja! Wszyscy czytają płynnie, klasyki cytowane są po angielsku. Nie zgubimy się w Europie!
Wszyscy: Tak!

1. Dziękuję Natalii Adeksandrovnie za twoją pracę i cierpliwość! Bardzo cię kochamy! I wybacz nam tablety i telefony! (daj kwiaty i wiadomość)
(Wszyscy wychodzą. Piosenka - jadę do Londynu)

Radio (wygaszacz ekranu)

1. Drodzy słuchacze naszego prawdziwego radia, pewnie zauważyliście, że nie tylko czytamy Wasze listy, ale także pokazujemy ciekawe historie z życia jednej klasy i jednej szkoły!

2. To takie nierealistycznie prawdziwe radio! Nie zmieniaj!

3. Co więcej, teraz mamy absolwenta szkoły z jego ulubionym nauczycielem jako naszym gościem!

4. Spotykamy Chudojana Toruń i Nadieżdę Aleksandrowną! (do muzyki „Kolyan” wstają na scenę)

Toruń: Kilka słów o nas, o prawdziwych absolwentach. Jesteśmy aktywni, wysportowani, umiarkowanie agresywni i postępowi. Ulubionym przedmiotem szkolnym (po matematyce) jest przerwa, kiedy życie toczy się pełną parą. Na lekcjach zapadamy w długą hibernację lub oddajemy się głębokiej refleksji na temat „Skąd wziąć pieniądze?” Najprawdopodobniej wyjdą z nas wielcy naukowcy i wynalazcy, ponieważ od dawna wiadomo, że głównym motorem postępu naukowego i technologicznego jest lenistwo.

Radio: Tak, widzimy, że jesteście prawdziwymi absolwentami (jak nasze radio)! Kto cię tego wszystkiego nauczył?

Toruń: O nasze zdolności umysłowe zadbała naprawdę fajna nauczycielka matematyki Nadieżda Aleksandrowna. Przywitaj się z nią!

Radio: Droga Nadieżdo Aleksandrowna, przyszedł list od twoich uczniów z pytaniem, czy znasz odpowiedź na pytanie: „Jeśli Łączna Dziewczyny z 11 klasy do zabrania całkowity młodzi mężczyźni, jaki wynik uzyskają zdolności matematyczne?

Nadieżda Aleksandrowna mówi
Toruń: Widzisz, fajni absolwenci mają fajnych nauczycieli. Nadieżda Aleksandrowna zna wszystkie odpowiedzi na wszystkie pytania! Dziękujemy za wiedzę i za podzielenie się nią z nami! Dziękujemy również Walentynie Wasiliewnej! A dla fajnych nauczycieli - brzmi fajna piosenka! W wykonaniu Gribova Anastasia. (Toruń daje kwiaty i paczkę Nadieżdzie Aleksandrownej i Walentynie Wasiliewnej)

Do melodii piosenki Lery MASKVA ich t / s „Wszystko jest pomieszane w domu”

Nie możemy dzisiaj spać

Znowu wiosna na dworze

A wszystko w liliowym biurze.

Żegnaj kwiaty dla ciebie

Dajmy nasze marzenia

Dziękuję za twój przedmiot!

Dla ciebie to ma znaczenie

Czy rozwiążemy wszystkie równania?

W przykładach i w życiu nas nauczyli

Zawsze znajdź odpowiedź!

Nasza przyjazna klasa żegna się z Tobą,

Zawsze będziemy Cię pamiętać

Niech ta piosenka ozdobi nasz koncert!

Radio (wygaszacz ekranu)

1. Jesteśmy z powrotem w na żywo i znowu zachwycimy Cię prawdziwymi listami od prawdziwych słuchaczy naszego radia!

2. Oto kolejny list. „Wychowanie fizyczne cześć, prawdziwe radio! Chcielibyśmy przywitać absolwentów XI klasy, którzy przez cały rok w ogóle nie chcieli uprawiać sportu. Ukrywali się przed wychowaniem fizycznym na korytarzach, szatniach i toaletach! Ale nie możesz od nas uciec! W klasie jęczeli i ćwierkali bez końca. Niech się tak zachowują później w obecności swoich mężów, a my się im przyjrzymy! Uważają, że jeśli zainteresują się naszym biznesem, ujdzie im to na sucho! Ale… sprawa prokuratora, a mamy pracę! Nie pójdzie! Prawdziwe radio, naucz 11 klasę umysłu! W końcu bez sportu nigdzie!

1. Cóż, najbardziej sportowa piosenka brzmi dla Ciebie! (marsz piłkarski i przygotowania do skeczu. Cień wiedzy, część 1, min 20))

Szkic lekcji wychowania fizycznego (AM, MSW, 1 uczeń i 2 uczniów)

JESTEM. W kolejce ... Witam, mój ukochany i szanowany de ...

JESTEM. Zacznijmy zajęcia na siłowni...

JESTEM. Więc chłopcze, jak mam na imię? Nie mów nikomu ... Andrei Michajłowicz ...

JESTEM. Nie. Michajłowi...

JESTEM. Nie, Andriej Michajłowicz ...

JESTEM. Nowy?

JESTEM. Andriej Michajłowicz ... h

JESTEM. Więc dzieci, teraz ogłoszę oceny za ...

JESTEM. Rzeczywiście, po co mam ogłaszać oceny, skoro to dopiero początek kwartału? Więc kto nie jest zainteresowany moją lekcją, może nie chcieć ...

Wszystko. dziecko

JESTEM. Zgadza się, nie idź, ale biegnij! To zajęcia gimnastyczne! (Wchodzi MWD) Opa.. Wszyscy wstają! Usiądź (wszyscy siadają) Czego chciałaś, Maria Wasiliewna?

MIA. Chciałbym kilku silnych facetów... Kilku silnych facetów z wyspy Karaibów, położyć się opalać i nie myśleć o niczym... ale na razie tylko kilku silnych facetów.. Przywieźli nowe meble do informatyki! (odchodzi. Wszyscy wstają)

2. Andriej Michajłowicz, dlaczego nie kończysz mówić?

JESTEM. Tak, bo każdy nauczyciel wychowania fizycznego powinien mieć zagę…

JESTEM. Nie, cholera...

Wszystko. Schnik

AM - nie, zaga... zgadza się - ZAGA. Biegać! Marsz! Przełęcz! (wszyscy wychodzą, zostaje tylko 1)

1. Ach, droga wychowaniu fizycznym.
Docieramy do Ciebie z naszymi duszami
Ale żeby nadwyrężyć mięśnie -
To dla nas taka wielka praca!
Oleg Wlanetynych

Nie zapominajmy o Andrieju Michalyczu
My nigdy i nigdy!
Dzięki Tobie będziemy zdrowi
Prawdopodobnie kolejne sto lat!

AM i OB - jesteście wspaniałymi nauczycielami wychowania fizycznego! Naprawdę się myliliśmy, że uprawialiśmy mało sportów! Obiecujemy, że to naprawimy! (daj kwiaty i paczki)

Radio (wygaszacz ekranu)

1. Tak, mamy nadzieję, że wychowanie fizyczne wkrótce stanie się ulubionym przedmiotem większości!

2. Nasze prawdziwe radio sprawi, że wychowanie fizyczne stanie się popularne!

1. Cóż, wracamy do naszych listów. Oto jeden list wysłany do nas przez samych absolwentów.

2. „Chcemy się przywitać i najbardziej wszystkiego najlepszego do naszych ukochanych nauczycieli - Jurija Borisowicza, Ljubow Sergeevny i Eleny Viktorovny! Opowiedzieli nam na swoich lekcjach nierealne niesamowite rzeczy o naszej ziemi i naturze! Bo to są nauczyciele z samej natury! Podziękuj im za wszystko! Wiemy na pewno, że zasługują na największą nagrodę za wkład w naszą edukację!”

1. Po przeczytaniu tego listu postanowiliśmy nie zostawiać tej sprawy w tak prosty sposób. A teraz cały kraj wie o tych nauczycielach, ale co tam… cały świat!

2. Oto transmisja na żywo z przemówienia Żyrinowskiego!

Aktorstwo wideo i głosowe przemówienia Żyrinowskiego.

1. A teraz na żywo z Los Angeles!

2. Słynna akademia filmowa Oscar postanowiła zmienić swój profil i teraz nagradza nauczycieli za ich wkład we współczesny rosyjski i edukacja międzynarodowa! A pierwszymi, którzy otrzymali nagrody Oscara, są Jurij Borysowicz, Elena Wiktorowna i Ljubow Siergiejewna! Prosimy o wejście na scenę do nagród! (przyznawanie dźwięków muzycznych, nauczyciele wychodzą na scenę, otrzymują nagrody, kwiaty) Powiedz kilka słów! (mówiąc dzięki)

Radio (wygaszacz ekranu)

1. Jak miło, gdy nasze radio pomaga ludziom stać się sławnymi!

2. Ponieważ jesteśmy prawdziwym radiem i naprawdę jesteśmy gotowi pomóc wszystkim!

1. Nie zostało wiele liter. Oto jeden z nich. „Dzień dobry, prawdziwe radio! Nie wiem, do kogo się zwrócić z moim problemem! Mam nadzieję, że chociaż wy, drogie radio, pomożecie. Absolwenci w ogóle nie rozumieją i nie chcą rozumieć fizyki i jej praw. Przeprowadzałem eksperymenty, zakładałem eksperymenty i bałem się dwójkami. Nic nie pomaga. Nic nie wiedzą!”

2. Oczywiście pomożemy. Aby podnieść na duchu, brzmi teraz piosenka o prawie Archimedesa! (śpiewa Prawo Archimedesa i przygotowuje się do sceny)

Scena Lekcja fizyki. (ME, 2 studentów i Katya Soboleva)
Nauczyciel: Cześć, usiądź! Zacznijmy lekcję powtórek. Jakie jest prawo Archimedesa?
Wszystko ja!
Spryt (ciągnie rękę): Ciało zanurzone w cieczy wypycha objętość równą objętości tego ciała.
Lazybones: Niczego nie popycha! Sprawdziłem wczoraj!
Nauczyciel: A jak sprawdziłeś?
Leniwiec: No to włożyłem ciało do wanny, usiadłem, siedziałem 3 godziny, zmarzłem i wyszedłem.
Nauczyciel: A jakie spostrzeżenia poczyniłeś?
Leniwiec: Zaobserwowałem, że woda jest wyłączona: zarówno zimna, jak i gorąca.
Nauczyciel: A co ma z tym wspólnego Archimedes?
Leniwy: Bardzo dużo z tym wspólnego. Niech mnie dopadnie!
Spryt: Co zrobił ci źle?
Lazybones: Cóż, wziąłem pełną kąpiel, zanurzyłem w nim moje ciało ...
Wszyscy zgodnie: I co z tego?
Leniwy: Przybiegli sąsiedzi i powiedzieli, że z ich sufitu wyciekło 5 wiader wody!
Nauczyciel (dodatki w górę): Tutaj! Więc jaki może być wniosek?
Leniwiec: A wniosek jest taki, żeby ten Archimedes sam naprawiał!
Zubrilka (pokazuje język): Tak, Chudojan! Z fizyki nic nie rozumiesz!
Nauczyciel: Dmitriew! Cóż, wiesz coś? Czy zdajesz egzamin?
Leniwy 2: Tak, pamiętam wszystko, Maria Evgenievna, ale nic nie wiem!
Nauczyciel: Odpowiedz na proste pytanie: W jakiej temperaturze wrze woda?
Lazy2: Nie pamiętam, ale wiem na pewno, że w temperaturze 40 stopni…
Nauczyciel: To wszystko... Nie mogę już z tobą rozmawiać. Dam ci dwa! Jutro egzamin próbny!
Wszyscy uczniowie są w zgodzie (zwracając się do nauczycieli fizyki na sali):
Maria Jewgienijna
Jesteśmy gotowi stać godzinami!
I gotowy do nauki fizyki
Jesteśmy na co dzień! Choć zdrowy! (daj kwiaty i paczkę)
Radio (wygaszacz ekranu)

1. I znowu mamy gości w prawdziwym radiu. 2 absolwentów. Cześć chłopaki!

Uczeń 1 cześć!

2. Tutaj kończysz szkołę, prawdopodobnie masz wiele różnych pragnień, marzysz o czymś. Wyobraź sobie, że złapaliśmy złotą rybkę - o co byś ją teraz zapytał?

Uch.2 Sam bym spytał, czego potrzebuje i dostałbym wszystko, czego chce! (pokazuje gruby portfel)

Uch 1. Nie, nie trzeba wyróżniać się stromizną, ale inteligencją. Niedawno wziąłem udział w grze „Co? Gdzie? Jak dużo?

Uch.2 A prawie wszystkie książki przeczytałem już w domu, w kolejność alfabetyczna. Tu zatrzymał się na literę X. Wczoraj pokonał okładkę - He-min-gu-hey! Noszę go ze sobą, żebym mógł czytać, kiedy mam czas.

Konto 1. Słuchaj, wciąż myślę, gdyby nie nasi nauczyciele… nie bylibyśmy w stanie zrobić cholernej rzeczy.

Uch. 2 Tak i nic bym nie wiedział. Tylko Ekaterina Nikołajewna różne historie opowiadane na lekcji historii! Powiedz nam coś jeszcze ciekawego, Jekaterina Nikołajewna!

PL. Dlaczego słowa? Lepiej ci pokażę!

Scena „Historia” (dzień śmieszne walentynki 13-21) (EN, 3 uczniów)

1. Czy odpiszesz?

PL. Cześć dzieci! Witam! (studenci wstają). Nie, nie wstawaj, bo jestem dobrym nauczycielem, bo jestem nauczycielem roku!

3. (w zestawie)

PL. Och, Alenochka, znowu się spóźniłem! W porządku, chodź, usiądź! Najważniejsze, że przyjechałeś! Jaki dobry nauczyciel! Jestem nauczycielem roku! Cóż dzieci, zobaczmy, jak przygotowałeś pracę domową! A więc, Dmitriew, powiedz mi proszę, kto był francuskim dowódcą w 1812 roku?

1. (wzruszy ramionami)

PL. W porządku. Pomogę. Na…

1. Po…stronach?

PL. Napo…

1. Napokow?

PL. Na polu…

1. Na polu… traktor?

PL. Traktor - kto to jest?

PL, Napoleonie...

1. Napoleona?

PL. Zgadza się, Napoleonie! Prawidłowo! (uczeń odwraca się) pełne imię i nazwisko.. Napoleon Bo…

PL. Prawie. Napoleona Bony...

1. Napoleona Bonacqua?

PL. Bonaqua?

1. Bonakwa.

PL. A jaki jest koszt bonaqua?

1. Na biurku. (patrzy na butelkę)

PL, A dużo rzeczy?

1. Wiele biurek!

EH, Taak., Napoleon Bona..

1. Napoleon Bonamnopart!

PL. Bez dużo, bez dużo!

1. Bonapartego

PL, Napoleonie Bonaparte! Dobra robota Wania! Pięć! A teraz odpowiedz mi, kto był jednocześnie dowódcą rosyjskim?

2. wzrusza ramionami

PL. Nie ma problemu, pomogę! W końcu jestem nauczycielem roku! Więc .. Ku…

2. Kuźmin?

PL. Kutu…

2. Cutugno?

PL. Kutuz…

2. Kutuz ...

PL. Kutuzo…

2. Kutuzo...

PL. Kutuzów

2. Kutuzow

PL. Prawidłowo. Kutuzow. A jak się nazywał? Kutuzow Mi…

PL. Michał...

2. Michałych..

Co można zrobić na ostatnim apelu, aby klasa maturalna została na zawsze zapamiętana przez nauczycieli? Występowanie w śmiesznych kostiumach jest głupie, dawanie fajnego prezentu jest zbyt kupieckie, zrobienie epokowego filmu o rodzimej szkole nie jest „przystępne” dla każdego. Najlepszą opcją jest pokazanie widzom zabawnych scen na ostatni telefon w 2017 roku, przygotowanych wcześniej przez klasy 9 i 11 i starannie przećwiczonych do ról. Zwykle są to małe, współczesne dramatyzacje z życia szkoły lub uczelni: o egzaminie, o przerwie czy o przedmiotach. Nawet nauczyciele mogą być zaangażowani w improwizowane produkcje, aby nie trzeba było ich wcześniej przekonywać. Uwierz mi, ani nauczyciele, ani absolwenci nie zapomną takiego ostatniego wezwania. W końcu śmiech nie tylko przedłuża życie, ale także pomaga uchwycić najjaśniejsze chwile w pamięci.

Jak wybrać współczesne śmieszne sceny na ostatnią rozmowę?

Do wyboru nowoczesnych scen na ostatnią rozmowę należy podchodzić bardzo odpowiedzialnie. Święto pożegnania ze szkołą poświęcone jest nie tylko absolwentom, ale także ich rodzicom, nauczycielom, administracji szkolnej itp. Oznacza to, że występy w składzie i kolejny koncert powinny być przyjemne dla wszystkich gości.

1. Skecze podczas ostatniego połączenia mogą być przezabawne, zabawne, a nawet nieco sarkastyczne. Najważniejsze, że produkcja nikogo nie obraża iw żadnym wypadku nie upokarza niczyjej godności;
2. Główne tematy do inscenizacji na ostatnim naborze: egzaminy, egzaminy, pożegnanie ze szkołą, tematy profilu, nauczyciele, spędzanie wolnego czasu, praca domowa i inne rzeczy z życia szkolnego;
3. Produkcja nie powinna obejmować mniej niż 2 i więcej niż 7-8 osób. W pierwszym przypadku liczba może wyglądać na mdłą, w drugim zamieni się w farsę;
4. Aby z powodzeniem wybrać nowoczesne sceny do ostatniego połączenia, należy wcześniej skonsultować się z organizatorem szkoły. Jego wieloletnie doświadczenie z pewnością pomoże uniknąć głupich i absurdalnych błędów i przebić.
5. Idealne produkcje powinny być uzupełnione akompaniament muzyczny, kostiumy, znaki i wszelkiego rodzaju rekwizyty;

Teraz jest jasne, jak wybrać nowoczesne, zabawne sceny do ostatniego połączenia. Ale jest kilka bardziej pomocnych wskazówek.

Dodatkowe wskazówki dotyczące skeczy z ostatniej rozmowy w szkole lub na uczelni

Aby cały koncert na cześć ostatniego dzwonu nie wydawał się zbyt mdły i wyblakły na tle poszczególnych scen absolwentów, zaleca się prezenterom „pominąć” krótkie żarty podczas dialogów i monologów. Z łatwością rozładowują podekscytowanie i rozładowują napięcie na widowni i za kulisami. Przykłady małych cytatów:

• Czy wiesz, dlaczego w naszej szkole jest więcej nauczycielek? Nie? Bo wszystko co najlepsze dla dzieci!
• Dobra połowa nauczycieli zapisuje czerwone uwagi w pamiętnikach uczniów... A zła połowa wzywa też rodziców do szkoły!
• W klasie humanistycznej dwie dziewczynki nie dzieliły chłopca. Są źli z dzieleniem ... Nie mamy tego w matematyce!
• Nasza klasa 11-B najlepiej mówi po angielsku, rosyjsku i francusku w szkole... Tak, również dobrze dudni na innych lekcjach.
• Z własnego doświadczenia udało nam się upewnić, że im bardziej roztargniony nauczyciel, tym pewniej sieje wieczność, rozsądek i dobro.

Śmieszne scenki do ostatniej rozmowy: „Egzamin”, „Egzamin”, „Test”

Mówią, że im bardziej śmiejesz się z problemu, tym szybciej zniknie. Zapewne nasi absolwenci kierują się właśnie tą zasadą przy wyborze zabawnych numerów na świąteczny koncert. W przypadku 11 klas najbardziej zabawne sceny ostatniego połączenia to „Ujednolicony egzamin państwowy”, „Egzaminy końcowe”, „Egzaminy wstępne”, „Test trudny”. Te sytuacje życiowe wypełnione emocjami, ekscytacją, ciekawostkami i nieoczekiwanymi niuansami, więc wcale nie jest trudno o nich żartować. Wybraliśmy przykłady śmieszne sceny o egzaminie z ostatniego połączenia, skorzystaj z nich.

Teksty zabawnych scen o Jednolitym Egzaminie Państwowym, egzaminie końcowym itp.

Egzamin końcowy. Nauczyciel zadaje pytanie:
- Dlaczego tak się martwisz? tak się boję mojego proste pytania?
- Nie, kim jesteś, nauczycielu! Boję się moich odpowiedzi.
- Jakie jest Twoje nazwisko?
— Petrova!
Petrova, dlaczego tak się uśmiechasz?
Cieszę się, że poprawnie odpowiedziałem na pierwsze pytanie!
Uczeń bierze 3 litrowy słoik wodą i po cichu wlewa zawartość do wiadra stojącego przy stole nauczycielskim.
Uśmiecha się krzywo, stawia ocenę. Student odchodzi. Kolejny uczeń wchodzi do klasy z półlitrową butelką, również nalewa zawartość do wiadra.
- Masz wszystko?
Student w milczeniu zagląda do butelki i cicho kiwa głową.
Nauczyciel wystawia ocenę z westchnieniem. Drugi uczeń również odchodzi.
Wchodzi trzeci, uroczyście niesie butelkę penicyliny i powoli, kropla po kropli, nalewa zawartość do wiadra.
- W porządku?
-Niestety!
- Jaka jest nazwa przedmiotu?
On milczy.
- O czym rozmawiali w klasie?
Znowu milczy.
- Dobra, powiedz przynajmniej kto prowadził lekcje?
Cichy.
Wiodące pytanie: ty czy ja?
-Ty!
Nauczyciel ułatwia ocenianie. Absolwent energicznie machając rękami wyskakuje z biura.

Śmieszne szkice na tematy na ostatnią rozmowę Klasa 9

Ostatni dzwonek w 9 klasie to szczególne wydarzenie. Po pokonaniu długo oczekiwanej kolejki niektórzy faceci na zawsze pożegnają się rodzima szkoła, a pozostali wrócą na swoje biurka 1 września. Biorąc to pod uwagę, śmieszne sceny w przedmiotach na ostatnią edycję 9 klasy lepiej zaufać absolwentom. W końcu jest to ostatnia okazja, aby uczniowie mogli przemówić na tak wspaniałym wydarzeniu, okazać wdzięczność nauczycielom, zademonstrować nabyte umiejętności i talenty.

Scenariusze zabawnych scen na tematy z ostatniego połączenia, patrz poniżej.

Teksty scen o tematyce dla 9-klasistów w ostatnim naborze

„Lekcja rysunku”

Nauczyciel stoi przy tablicy, dzieci siedzą za szkicownikami.

Nauczyciel:„Dzisiaj, chłopaki, spróbujemy narysować wazon”.

Nauczyciel przynosi wazon i stawia go na wzgórzu. Po kilku minutach przechodzi między rzędami i przegląda pracę uczniów. Wszystkie dzieci na rysunkach mają szkic wazonu w różne etapy. A jeden oryginał ma czołgi, wybuchy, armię.

Nauczyciel: "Andrey, wyjaśnij, co to jest - wazon?"

Andrei: „Cóż, oczywiście, Wiktorze Iwanowiczu, ale co jeszcze? Ty, jako przedstawiciel sztuki, musisz zrozumieć, że tak widziałem tę wazę.

Nauczyciel(z całkowitym opanowaniem): „Dobrze, Andryusha, daj mi pamiętnik”.

Andrei podaje pamiętnik, a nauczycielka wkłada wielką, grubą dwójkę. Zwraca dziennik twórczemu „artyście”.

Andrei(patrzy na pamiętnik): „Jak - dwójka? Po co?"

Nauczyciel: „Co ty, Andryusha, jak mogłeś myśleć, to jest piątka, to tylko moja wizja, tak to sobie wyobrażam!”

„Lekcja wychowania fizycznego”

Dzwoni szkolny dzwonek. Na scenie, w sportowym mundurze, uczeń Pugovkin w doskonałej izolacji.

Nauczyciel wychowania fizycznego wchodzi na salę gimnastyczną zakopany w magazynie i nie podnosząc wzroku mówi: - Halo! Klasa, ustaw się w kolejce! Zapłać za jeden lub dwa!

Pugovkin, rozglądając się, mówi: — Jeden. Pauza.

Nauczyciel podnosi oczy, widzi, że nie ma nikogo innego i pyta groźnie: – No to gdzie są inni? Pomiń zajęcia, prawda?

Pugovkin przestraszony: - Nie, nie, Valery Semenovich, mają dobre powody.

Nauczyciel, nie mniej groźne: - Szacunek, mówisz? Chodź, szybko je wszystkie tutaj!

Pugovkin wybiega z sali gimnastycznej i minutę później wraca z całą klasą.

Nauczyciel chwali Pugovkina: - Dobra robota, Pugovkin. Teraz zrozumiemy. Jesteś pierwszy, Legkov. Gdzie jest formularz?

Legków w odpowiedzi: - Wyobraź sobie, wieczorem wyprałem mundur i powiesiłem go do wyschnięcia na płocie. Nagle znikąd pojawił się wściekły pies i wszystko podarł.

Nauczyciel zdziwiony: - Oczywiście wszystko rozumiem, ale skąd się wzięło ogrodzenie, bo mieszkasz na 7 piętrze? Dobra, z tobą wszystko jest jasne. Co powiesz, Petrova?

Pietrowa odpowiedzi: „Och, wczoraj zraniłem się w kostkę. Racja .. To znaczy lewa ... Cóż, ogólnie rzecz biorąc, oba.

Simonova udaje, że mówi: - Nie, boli mnie gardło.

Nauczyciel podejrzanym tonem: - Angina, to ... Więc bandaż na nodze, prawda?

Simonova szybko zareagowała: - Nuuuu, ona, ona.. poślizgnęła się.. Nauczycielka kiwa głową i mówi: - No dobrze. Shishkov, jak zamierzasz się wytłumaczyć?

Szyszkow sennym tonem: - Wyobrażasz sobie, Valery Semenovich, wczoraj chłopcy z 11 "A" powiedzieli mi, że dzisiaj w ogóle nie będzie cię w szkole. Że wyjechali na zawody gimnastyczne!

Nauczyciel bardzo zdziwione odpowiedzi: - Cóż, wow ... Gimnastyka ... Wymyślili to samo ... Cóż, no i masz Vorobyova, co?

Worobiow z roztargnieniem: - A ja dzisiaj pomieszałem dni. Myślałem, że to środa, ale okazało się, że to czwartek. Przyniosłem nawet podręczniki na środę, mogę ci pokazać.

Nauczyciel tonem twierdzącym: - A więc całej klasie daję „dwójkę” za brak munduru. Teraz siadamy, wyjmujemy zeszyty i spisujemy temat „Codzienna rutyna”.

Pugovkin oszołomiony: — Walerij Siemionowicz, co ze mną?

Nauczyciel oszołomiony: - O tak, Pugovkin. A ty, zgodnie z planem, biegniesz przez 2 kilometry.

Najzabawniejsze sceny na tematy na ostatnią rozmowę Klasa 11

Absolwenci jedenastoklasistów oczywiście łatwiej grają w śmieszne skecze na temat ostatniego połączenia. Po pierwsze jest więcej doświadczenia, po drugie talent aktorski jest lepiej szlifowany, a po trzecie nie ma strachu przed nauczycielami. W końcu absolwenci nie mają się czego bać, co oznacza, że ​​mogą spokojnie żartować. Ale w związku ze zbliżającymi się egzaminami nie każdy śmiałek podejmie się parodiowania nauczyciela profilu: jest to brzemienne w konsekwencje. O wiele bardziej niezawodne i bezpieczniejsze jest odgrywanie zabawnych scen na tematy z ostatniej klasy 11, bez wspominania o tym konkretne przypadki oraz postaci z historii szkoły.

Na przykład:

Oficjalna lektura żartobliwej wypowiedzi o treści: „Ja, Iwanow Iwan, odpowiedzialnie deklaruję swój protest przeciwko odejściu klasy 11-A ze szkoły nr 111. Przekonująco domagam się, aby rada pedagogiczna rozważyła selektywne przyjmowanie uczniów do egzaminów końcowych. W załączeniu lista ważnych argumentów.

• Na ten moment nie znaleziono godnego zamiennika dla powyższej klasy;
• Nieobecność klasy 11-A na terenie szkoły będzie wiązała się z naruszeniem biorytmu szkoły;
• W związku z odejściem wspomnianej klasy poziom intelektualny i kulturalny instytucji spadnie o połowę;
• Klasa maturalna będzie bardzo smutna i smutna. będziemy płakać;

Odczytanie zbiorowej skargi maturalnej klasy 11-A z tekstem: „My, uczniowie klasy 11-A, którzy podpisali się poniżej z żalem wyrażamy nasz protest przeciwko intencji administracji szkolnej, aby nas „przekroczyć” z naszej ukochanej instytucja edukacyjna w ten sposób pozbawiając nas dzieciństwa. Zdecydowanie domagamy się opuszczenia nas na drugi rok i zapewnienia miłej, ciepłej atmosfery, miłości nauczycieli i dobre stosunki personel. Mamy nadzieję na szybkie zaspokojenie ogłoszonej prośby, w przeciwnym razie zobowiązujemy się do prześladowania Was i bezwarunkowego odwiedzania Was w Waszych rodzinnych murach co najmniej 2 razy w roku”

Sceny na tematy dla 11-klasistów podczas ostatniego połączenia: wideo

Śmieszne skecze z ostatniego połączenia 2017 dla nauczycieli: wideo

Kto może być najzabawniejszymi scenami ostatniego połączenia w 2017 roku? O rodzicach? Dyrektor? Odnoklassniki? Oczywiście o nauczycielach! W końcu każdy przedmiot to osobne małe życie z interesującymi epizodami i mądrym mentorem. To nad nimi postaramy się żartować. W miękkiej formie i bez obraźliwych żartów. Tylko subtelny humor bez nadmiernego sarkazmu, aby wszyscy dobrze się bawili i śmiali.

Nie zapomnij: od wielu lat nauczyciele zainwestowali część swojej duszy w twoje wychowanie i edukację, dlatego zabawne szkice na ostatni apel 2017 roku dla nauczycieli należy wybierać ze szczególną ostrożnością. Aby przypadkiem nie zranić subtelnej mentalnej organizacji nauczycieli!

Teksty oryginalnych szkiców o nauczycielach na ostatnim dzwonku w szkole

Matematyka

Nauczyciel - Wszystkie numery zadań są zapisane na tablicy. Zdecydować. Do kogo jest mało zadań - chodź, będę łamigłówka.
Student - (wyciąga rękę)
Nauczycielu - Lena, dlaczego podnosisz rękę? Czy już zdecydowałeś?
Uczeń - Nie. Suszę manicure.
Nauczyciel - Powiedz mi, Wania, dlaczego zawsze jesteś trochę śpiący?
Uczeń - I to we mnie drzemią talenty.
Nauczyciel - Czym jest bardziej przeciwprostokątna lub nogi?
Student - To zależy od tego, jak ułożyć trójkąt.
Nauczyciel - Dzieci, co to jest siódmy ósmy?
Uczeń - 78!
Nauczyciel - tak? Co to jest ósmy siódmy?
Uczeń - 78!
Nauczyciel - JAK?
Student - Z permutacji czynników produkt się nie zmienia!
Nauczyciel - Jacy uczniowie dzisiaj poszli? Kiedy im to wyjaśniłem, drugi, trzeci, ... Sam już wszystko zrozumiałem, ale oni wcale nie rozumieją! OK. Zabierz swoje pamiętniki i zapisz pracę domową: trzy ostatnie zadania na stronie 109, potem cała strona 110, pierwsze dwanaście zadań na stronie 111...
Uczeń - Biedny tatuś! Znowu bez dnia wolnego.
DZWONEK DZWONI.

Wychowanie fizyczne

Ołów: A w naszej siłowni w tej chwili bije się rekordy.

Otworzy się ekran. Na scenie są dwie dziewczyny. Jeden z dużym trudem robi klasyczny push-up. Drugi pomaga jej: rozważa

Uczeń 2: 98, 99, no, tylko trochę więcej... 100!

Uczennica 1 ciężko oddycha, odzyskując zmysły

Student 2: Katya, jesteś fajna! Czy zdajesz sobie sprawę, ile pompek zrobiłeś! Ale na tym nie poprzestaniemy! Stopniowo będziemy zwiększać obciążenie! Jutro nie zacznijmy liczyć od 98, ale od 96!

Chemia

(Młody mężczyzna w garniturze z ludzkim szkieletem wchodzi na scenę. Rozbrzmiewa muzyka z filmu „Z Archiwum X”. Podczas wybuchu na ekranie pojawia się zdjęcie pomieszczenia chemii: biurka są odwrócone do góry nogami, krzesła są rzucane. Photoshop był używany do pracy. Dźwięk wybuchu jest włączony.)

W szkole jest jedno biuro,
Numer 31.
Miałem tam pewne doświadczenie
Tylko ja przeżyłem.
Zapomniałem o jakimś elemencie
I nieudany eksperyment...
I nagle wszystko wokół eksplodowało,
Wszystko wywróciło się do góry nogami!
Był problem, bez wątpienia.
Spójrzcie ludzie! Jestem szkieletem.

Wszyscy znamy czarodziejkę -
To się nazywa chemia
Da cud przemian,
Ujawnia nam istotę wszystkich zjawisk.
(Absolwenci dają kwiaty nauczycielowi chemii)

Śmieszne sceny z ostatniej rozmowy na studiach: wideo

Absolwenci szkół wyższych i gimnazjów, a także uczniowie, uwielbiają żartować na koncertach i innych imprezach, a Najlepszym sposobem zrobić to, to przeprowadzić fajną scenę podczas ostatniego połączenia. Kolejny pomysł, który wybraliśmy, wymaga od chłopaków wstępnych przygotowań, ale wynik prawdopodobnie przekroczy wszelkie oczekiwania.

1. Na kilka dni przed ostatnim telefonem podejdź do każdego absolwenta i poproś go o wykonanie małego prostego zadania - zastanowienie się i nazwanie najfajniejszego przymiotnika pierwszą literą Twojego imienia;
2. Słowo powinno być zabawne, ale przyzwoite. Możliwe są żargon, archaizmy lub neologizmy. Najważniejsze jest zapobieganie wulgaryzmom i obraźliwym wyrażeniom;
3. W poniższym szablonie wstaw wszystkie zebrane przymiotniki w losowej kolejności. Poinstruuj swojego ulubionego nauczyciela, aby przeczytał powstały tekst podczas wakacji, jako ostatni esej absolwentów. Ale najpierw wyjaśnij, że nie jest to łatwe - z dziwactwami!

Tekst do fajnej sceny „Niezwykły esej” na ostatnim dzwonku na studiach

Kiedy po raz pierwszy przyjechaliśmy na studia, ten dzień wydał nam się najbardziej …….. Założyliśmy najbardziej ……… mundurek, wzięliśmy ………. zeszyty i ……….. bukiety dla nauczycieli. Witaj kolegium! Odwiedziło Cię ……….. studentów.

Zawsze było ………. publiczność, ………. nauczyciele i ……….klasy. Nauczyciele z ……… uśmiechami pomogli nam nauczyć się nowego ………. Nauki.

Czas leciał bardzo szybko, mieliśmy dużo ………. przyjaciele i te same ……….. koleżanki. Codziennie z wielką radością spieszyliśmy do ………. kolegium, ale ten przyszedł………. Chwila to dzień ukończenia szkoły. Wszyscy przybyliśmy z niepokojem w naszych duszach i ………. lekkie drżenie w kolanach. Zasiane na twarzach………. uśmiecha się, ale w oczach ……….. łzy.

Ale jak tylko ważny dokument wpadł w nasze ręce, poczuliśmy, że… Teraz wszystkie drzwi są przed nami otwarte. Długie życie………. Absolwenci!

Wszelkie szkice do ostatniego zaproszenia 2017 roku mogą ozdobić wakacje absolwentów klas 9 i 11 oraz szkół wyższych: zabawne z lekcjami, zabawne z nauczycielami, nowoczesne z jednolitym egzaminem państwowym i egzaminami. Najważniejsze, że spektakle są starannie przećwiczone, a teksty są nieszkodliwe.

Święto „Ostatnie wezwanie”

Fonogram Alsou „Ostatnia rozmowa”

Wychodzą liderzy - dziewczyna i chłopiec.

prezenter : Dzień dobry drodzy przyjaciele!

Prowadzący . Witajcie, drodzy nauczyciele, drodzy goście, Drodzy rodzice!

prezenter . Dzisiaj się spotykamy świetne życie absolwenci naszej szkoły.

Prowadzący . Poznaj bohaterów tej okazji!

Fonogram „Kiedy wychodzimy z boiska szkolnego…”

Absolwenci wchodzą do sali.

Prowadzący.

Masz dzisiaj wyjątkowy dzień

Zarówno szczęśliwy, jak i smutny dla wszystkich.

Zebraliśmy się dzisiaj uroczyście

W święto ostatniego połączenia.

Wydanie do.

May gra przed drzwiami szkoły.

W tej chwili bardzo trudno to zrozumieć

Że twój łuk jest już w klasie

Przed nosem nie będzie migotać.

Że na zawsze odejdziemy z klasy,

Co nie będzie już wzywane do tablicy,

Nie musisz czekać na telefon

Kreda ściskająca się w drżącej dłoni.

Wydanie:

Żegnaj słodka szkoła

Dość już od nas wycierpiałeś,

Od sztuczek i śmiesznych żartów

Mistrzowie psoty i psoty.

Lekcje przelatywały jak ptaki.

Przed nami najważniejsza lekcja.

Pomóżmy spełnić nasze marzenia

W tym maju pożegnalne wezwanie.

Prowadzący Święto "Ostatni dzwonek szkolny 2014" otwarte!

Brzmi hymn Rosji.

Fonogram - wygaszacz ekranu

Klasa Uch-Xia 10.

Panie i Panowie! Zapraszam Cię do przekazania najprzyjemniejszych wiadomości: dziś ostatni telefon!

Hurra!

Co to jest „okrzyki”? Jesteśmy poinstruowani, aby pogratulować naszym nauczycielom tej ważnej daty!

Jaka inna data? A dlaczego gratulować?

Od 24 maja drodzy panowie! Szczęśliwy dzień pozbycia się nas. Zrozumiały?

A co, byli z nami źli?

Nie, nie tylko byli z nami źli, byli z nami wyraźnie torturowani! Więc co będziemy robić? Twoje sugestie.

Czy możemy opowiedzieć im wiersze lub coś zatańczyć?

Nadal proponujesz z nimi tańczyć. Czy wiesz, jak tańczyć poza breakdancem?

Wtedy nie wiem. Dajmy książkę. Książka to najlepszy prezent!

Tak, wciąż pamiętasz, że pies jest przyjacielem mężczyzny i daj szczeniaka.

Cóż, jeśli jesteś tak piśmienny, zaoferuj się!

Co więc powinien zrobić prawdziwy dżentelmen, gdy otrzyma zadanie pogratulowania? piękne kobiety?

Zdobądź portfele.

Co wy, panowie, poważniej! Należy zebrać wszystkie informacje o kliencie: nawyki, hobby, nałogi, a nawet przepraszam, drobne słabości. Czy zadanie jest jasne?

Zrozumiały!

W takim razie zabieraj się do pracy! (rozpraszać)

1. No cóż, zobaczmy, co tam mamy ...

Fonogram Wow! Tak, jest cała kolekcja prac! Wystarczy na całą serię.

2. miejsce. I co? To jest pomysł!
3rd . Papa-Mama Pictures Film Company.
4. . Na rozkaz rosyjskiego Ministerstwa Edukacji...
5. Przedstawia superserial zatytułowany...
Razem. "Szkoła"!!!

Muzyka z filmu „Siedemnaście chwil wiosny”.

PROWADZĄCY: Informacje do refleksji: Z tajnych archiwów wydziału oświaty: „Wczesnym jesiennym rankiem 2004 roku do dwupiętrowego budynku przy ul. Potaninskaya, zgromadziło się 9 grup ludzi w różnym wieku. Przy wejściu do budynku placówki oświatowej formowały się grupy osób w wieku od 7 lat, które zakładały kolejny eksperyment, który projektowano na 11 lat.

Ukończyć.
W pierwszy piękny wrześniowy dzień
Nieśmiało weszliśmy pod szkolne podziemie.

Ukończyć.
Nadchodzi pierwszy telefon
I zaczęły się nasze lata szkolne.

Prowadzący

Czy pamiętasz wesołe wezwanie,

Co zadzwoniło do ciebie po raz pierwszy,

Kiedy weszli do szkoły z kwiatami,

W twojej najlepszej pierwszej klasie.

Prowadzący

I nowe książki i pierwsza lekcja,

I pierwszy hałaśliwy szkolny dzwonek,

A pierwszym mentorem jest pierwszy nauczyciel,

Kto otworzył drzwi na drogę odkrycia.

Na ekranie: zdjęcie PIERWSZEGO nauczyciela.

Wedy. Drodzy absolwenci! Dziś witają Cię nasi pierwszoklasiści!

Fonogram „Naucz w szkole”.

Wychodzą pierwszoklasiści.

1st: klasa dziesiąta i dwunasta klasa

Eskortujemy teraz

I żegnamy się

Nasze pierwsze zamówienie.

2. miejsce. Jesteś już duży

I raz wiele razy

Tylko marzyłem o tym, by stać się wielkim

Jak teraz śnimy.

3. Doskonale rozumiemy

Twoje trudności teraz:

Za oknem wiosna w pełnym rozkwicie,

Ale masz egzaminy.

4. W tych murach miałeś czas

Dużo wiedzieć.

Chcielibyśmy ci odpowiedzieć

Wszystkie egzaminy na „5”.

5. Na ostatnią lekcję

Wkrótce zadzwoni dzwonek.

Chcesz pierwszą klasę:

"Powodzenia! I w dobra godzina!»

Wedy . Tak, a ty kiedyś byłeś taki sam mały, nieśmiały, właśnie nauczyłeś się pisać, czytać, liczyć....

Wedy. Ale w miarę upływu czasu dorastałeś. W twoim szkolnym życiu pojawiły się nowe przedmioty i nowi nauczyciele….

Ukończyć 3.

Wspinaczka stawała się coraz bardziej stroma?
Przedmioty wirowały jak ciemne chmury!

Absolwent 4.
Ale z każdą lekcją i z każdym przedmiotem
Mniej ciemności i więcej światła.

Fonogram - „17 chwil…”

Prowadzący.

Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Charakterystyka agenta specjalnego placówki edukacyjnej w zakresie języka i literatury rosyjskiej Zhukova Nadieżda Aleksandrowna, jest również wychowawcą klasy 12 „A”.

Na ekranie - zdjęcie Żukowej N.A.

Prezenter:

Postać jest superpedagogiczna, emocjonalna, nieustannie pracuje nad sobą i swoją 12 „A”, a pierwsza jest lepsza od drugiej. Bystry, uroczy, cholernie atrakcyjny, płynnie posługuje się rosyjskim.Została zauważona w propagandzie wśród młodzieży dzieł klasyków rosyjskich.W dyskredytacji komunikacji nie jest to zauważane.

Ma jedyny słaba strona- Zaangażowanie w nauczanie.

Cechy wyróżniające: Niekończąca się młodość.

Ukończyć.

Połączenie. Lekcja literatury.

Powieści i tomiki poezji -

Dołączamy do kultury

Kultura mowy i umysłu.

Nauczyciel pomaga niestrudzenie

Naucz się nienawidzić i kochać

Bohaterowie dramatów, opowiadań i powieści,

I geniusze, którzy mogli je stworzyć.

Ukończyć.
Gramatyka to ta sama ekstrakcja radu:

Gram ekstrakcji to rok pracy!

Ukończyć.
Produkujemy pojedynczą literę ze względu na
Tysiące ton rudy słowa!

Ukończyć.
Nadieżda Aleksandrowna nauczy każdego
Czytaj Dostojewskiego, Błoka, Tołstoja...

Pisz eseje szczegółowo
Logiczne, dobrze uzasadnione i rozstrzygające!

Daj nauczycielowi kwiaty.

Ukończyć. Ale to nie ten, kto pisze dobrze, pisze dobrze, ale ten, kto dobrze myśli!

Ukończyć . A nauka matematyki uczy nas myślenia!

Fonogram

prezenter . Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Charakterystyka agenta specjalnego instytucji edukacyjnej w dziedzinie matematyki Burłakowa Nadieżda Iwanowna.

Na ekranie - zdjęcie Burlakovej N.I.

Prowadzący. Postać jest nordycka, prostokątna. Biegle posługuje się początkami analizy, algebry i geometrii.

Ukończyć.

Nadieżda Iwanowna otworzyła nam poezję w algebrze,
A nasze IQ wzrosło wykładniczo!

Ukończyć.

A jeśli istnieje podstawa matematyczna,
Nauka staje się dwa razy łatwiejsza!

Ukończyć.

Niech ktoś ma fajny angielski

Ktoś dba o chemię

Bez matematyki wszyscy z nas

Ani tam, ani tutaj.

Mamy równania jak wiersze,

A integralna wesprze ducha,

My logarytmy, jak piosenki,

A formuły są miłe dla ucha.

Dawanie kwiatów nauczycielowi

Fonogram ….

Prowadzący .

Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Charakterystyka agenta specjalnego instytucji edukacyjnej w dziedzinie fizyki Dmitrieva Evgenia Vladimirovna. Jest wychowawcą klasy 10 „A”.

Na ekranie - zdjęcie Dmitrievy E.V.

Prowadzący.

Postać jest prosta, odporna na środowisko, stale pracuje nad sobą, swoimi uczniami, rodzicami, biegle posługuje się komputerami, ma doskonałą znajomość fizyki i matematyki.

Częściej znajduje się w stanie stabilnej równowagi, ale czasami przy kontakcie wstrząsa.

Wyróżnia się zwiększoną elastycznością w relacjach z koleżankami z pracy, znakomitą kobietą rodzinną.

Ma nienaganną wygląd zewnętrzny a jedynym słabym punktem jest niemożność pokonania siły przyciągania szkoły Perspektiva.

Klasa Uch-Xia 10.

1.

Na lekcjach fizyki i astronomii
Evgenia Vladimirovna bezinteresownie
Wyjaśnił nam strukturę wszechświata,
I na nowo odkryliśmy prawa
Joule - Lenz, Coulomb, Newton.

2.:

Wichry indukcyjne wieją nad nami,

Siły Ampere gnębią nas groźnie.

Weszliśmy w śmiertelną bitwę z polami,

Wciąż czekają na nas dwa kredyty.

3.

Nie zginiemy ani w burzy, ani w zimnie,

Wystarczająca siła fizyczna.

Tylko młot karzący naukę

Prąd nie zabił mnie na miejscu.

4.

Niech nasze „trojki” Ci nie przeszkadzają,

Nie każdemu dane jest urodzić się fizykiem,

Ktoś musi śpiewać, ktoś musi budować,

Szukaj kogoś prawdy ziarna.

Dawanie kwiatów nauczycielowi.

Fonogram…

Prowadzący. Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Opis agenta specjalnego instytucji edukacyjnej w dziedzinie geografii i psychologii Jermoszyna Aleksieja Aleksandrowicza.

Na ekranie - zdjęcie Ermoshina A.A.

Prowadzący. Postać jest nieuchwytna, porywcza, do 50 m/s. Ma dzikie poczucie humoru, niewyczerpane rezerwy nieobojętności. Nic katastrofa(czy to tsunami, trzęsienie ziemi, czy podchwytliwe pytania uczniów) nie może go zaskoczyć.

Scena „Lekcja geografii”.

Fonogram - za wykonanie, fragment 1.

Nauczyciel. Co jest nam bliższe - Księżyc czy Australia?

1. uczeń . Księżyc.

Nauczyciel . Dlaczego tak myślisz?

1. uczeń . Ponieważ widzimy księżyc, ale nie Australię.

Nauczyciel . Jakie są karty?

Drugi uczeń . Strefy fizyczne, geologiczne, topograficzne, czasowe.

Nauczyciel . Prawidłowo. A pod względem skali?

Drugi uczeń . Mały kaliber!

I absolwent.

Geografia nam ujawniła Nowy Świat,

Teraz dla nas na mapie

Nie ma białych plam.

Znamy wszystkie kraje

Zarówno wzdłuż, jak i w poprzek.

I w tej wiedzy

Nauczyciel nam pomógł!

Ukończyć.
Nadieżda Juriewna - nauczycielka historii,
Jej terytorium to odległa przeszłość.

Na ekranie znajduje się zdjęcie nauczyciela.

Ukończyć .
Na każdej lekcji dla szkolnego plemienia
Podróż wehikułem czasu!

Fonogram - do wykonania

Scena „Lekcja historii”.

Pojawia się nowa grupa- Nauczyciel i dwóch uczniów .

Nauczyciel. Powiedz nam, co nazywamy prymitywnym systemem komunalnym?

1. uczeń . To wtedy wszyscy ludzie mieszkają w tej samej jaskini.

Nauczyciel . A czym prymitywni ludzie różnili się od współczesnych?

1. uczeń . Prymitywni ludzie chodzili stadami i nowoczesne rodziny.

Nauczyciel . Co możesz powiedzieć o szkole średniowiecznej?

Drugi uczeń . Nauczyciele bili dzieci. A kiedy dzieci dorosły, również stały się wojownikami.

(Odeszli.)

Ukończyć . Bardzo dziękujemy naszym nauczycielom Aleksiejowi Aleksandrowiczowi, Nadieżdzie Juriewnej za ich cierpliwość i niekończące się oddanie naszej szkole.

Wręczanie kwiatów nauczycielom geografii i historii.

Fonogram „17 Moment”

Prowadzący. Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Charakterystyka agenta specjalnego instytucji edukacyjnej w dziedzinie chemii _____________________ Evgenia Andreevna.

Na ekranie znajduje się zdjęcie nauczyciela.

Prowadzący . Przeszedł specjalny trening w grupie specjalny cel ___________________ Uczelnia, gdzie nabyła umiejętności rozwiązywania wśród studentów i neutralizowania konfliktów szkolnych. Potrafi zamienić się w papierek lakmusowy, gdy uczniowie próbują wypełnić mgłę.

Ukończyć.
Nasz chemik to osoba z pasją,
Zakochany w swojej nauce i szkole.

Ukończyć.
Z wielkim zainteresowaniem słuchaliśmy Evgenii Andreevny,
Wniknąć w istotę procesów chemicznych.

Fonogram - wygaszacz ekranu.

Scena „Lekcja chemii”

Nauczyciel . Co myślisz o cząsteczkach soli?

1. uczeń . Moim zdaniem cząsteczki soli łączą się bardzo smacznie z cząsteczkami ogórka.

Nauczyciel . Jak zdobyć wodór?

Drugi uczeń. Wodór można otrzymać z wody. Podgrzejemy wodę, tlen wyparuje, wodór pozostanie.

Nauczyciel . Bardzo dobrze! Daję ci piątkę. Podgrzewamy - trójka znika, dwójka pozostaje.

Ukończyć.

Razem z tobą jedli różne funty soli,

Doceniłeś naszą ciężką pracę.

Czasami nie było żadnych reakcji -

Wciąż wiedziałeś, jak nas rozumieć.

Fonogram „17 Moment”

prezenter . Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Opis agenta specjalnego instytucji edukacyjnej w dziedzinie biologii Wołochow Emilia Nikitichna.

Na ekranie - zdjęcie Volokhovej E.N.

Prowadzący . Postać jest superpedagogiczna. Energiczna, bezgranicznie zakochana w swoim temacie. Podczas eksperymentu pokazała się jako bezinteresowna bojowniczka o czystość szeregów w dziedzinie filogenezy. Od dłuższego czasu działalność pedagogiczna w naszej szkole zaliczyła pomyślnie naturalna selekcja i pozostał jedynym nosicielem genów biologii w naszej szkole.

Ukończyć .
Nie znaliśmy żalu z biologią,
But rzęskowy został przeszkolony,

Ukończyć.
Na terenie szkoły posadzono kwiaty,
Emilia Nikitichna nie była zawiedziona!

Fonogram - wygaszacz ekranu.

Scena „Lekcja biologii”
Pojawia się Mistrz i dwóch Uczniów.

Nauczyciel . Czemu wielka małpa tak zwane?

I uczeń. Ponieważ pochodzi od człowieka.

Nauczyciel . Czy jest różnica między krową białą a czarną?

Drugi uczeń . Myślę, że białe krowy dają mleko, czarne krowy dają kawę.

(Odeszli.)

Ukończyć.

Biologia - nauka

Najważniejsza klasa

Bo to wymaga odważnych eksperymentów.

Jak przekroczyć, z kim iz kim,

Teraz znamy siebie

Ale nauczyłem się tego

Długo z tobą.

Podaruj kwiaty nauczycielom chemii i biologii.

Prowadzący.

Tamara Grigorievna Pakhomova -

Nauczyciel bezpieczeństwa życia, pracy i rysunku.

Prowadzący.
Jej technika to inspiracja,
Lekcje piękna to jej powołanie.

Na ekranie - zdjęcie Pakhomova T.G.

Ukończyć .

Tamara Grigorievna nas z pasją
Wpojone umiejętności i zdolności do pracy.

Ukończyć.
Zawsze będziemy przydatni
Te lekcje pracy!

Prowadzący.
I Tamara Grigoryevna również w to wierzy
Że wszystkie przedmioty na świecie są bardziej potrzebne
Ochrona życia i zdrowia dzieci.

Ukończyć.
I wszyscy - bez wyjątku -
Zostań swoim własnym ratownikiem!

Fonogram „17 momentów »

Prowadzący.

Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Charakterystyka agenta specjalnego instytucji edukacyjnej w regionie języki obce ________________________ Natalia Aleksiejewna.

Prowadzący.

Agent specjalny dołożył wszelkich starań, aby nie ujawnić wyników eksperymentu zagranicznym agencjom wywiadowczym. Wykorzystując urok osobisty i ulepszony program, stworzyła specjalną grupę zadaniową, która jest w stanie odpowiedzieć na pytanie: „Czy mówisz po angielsku?” wyraźnie odpowiedz „Dmuję, ale źle!”.

Ukończyć.
Natalya Alekseevna nauczyła nas angielskiego,
Dała nam całą swoją siłę
Aby każdy absolwent
Cudzoziemiec znał język.

Absolwent 4.

Z angielskim już

Teraz całkowicie „na tobie”

Mamy angielski połysk,

Angielskie cechy.

Absolwent 5.

Z Słownictwo angielskie

Łatwo sobie z tym radzimy.

Królowa przyjdzie do nas -

Nie bójmy się!

Wręczanie kwiatów nauczycielom języka angielskiego. język i styl życia.

Prowadzący.

Absolwent 4.
(imię i nazwisko)!
W świecie komputerów, wirtualnych,
Dał dzieciom prawdziwą wiedzę.
Absolwent 5.
I bez wyjątku wszyscy jesteśmy jak fanatycy,
Byliśmy gotowi do nauki informatyki!

Fonogram „17 momentów”

Prowadzący. Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Charakterystyka agenta instytucji w zakresie zarządzania ______________ Olga Valerievna.

Prowadzący. Znaki rozpoznawcze: wymagający (czasem za bardzo), kocha porządek i dyscyplinę.

Ukończyć .

Ukłonię się od nas.

Kto z nas nie jest w tobie zakochany?

Jesteś szczery i miły

A jednak jesteś mądry.

Wiedz, że nie zostaniesz zapomniany

Nasze klasy maturalne!

Fonogram „17 Moment”

Prowadzący . Informacje do przemyślenia. Ściśle tajne. Opis szefa instytucji edukacyjnej Woronecka Tamara Wiktorowna.

Prowadzący. Reżyserka - jest nauczycielką, jest matką szkolnych eksperymentów. Charakter jest zrównoważony, bardzo wytrwały. Czujny, bezlitosny dla gwałcicieli czystości i porządku, ma bystre ucho i autorytatywny głos. Widzi wszystko, słyszy wszystko, wszystko wie.

Ukończyć .

Nasze uczucia niewydane kielich

I żywy oddech wiosny

I nasza miłość i wdzięczność

Zwracamy się do dyrektora.

Ukończyć.

Więc nadeszła godzina rozstania,

Pamiętamy o tobie wiele dobrych rzeczy.

Nasze zmartwienia, niepokoje, smutki

Zawsze zauważałeś.

Chcemy, żebyś tak została.

I nigdy się nie zmieniaj.

Ukończyć.

Więc niech lata cię nie postarzają,

I niech latają jak strzała

I niech kwiaty zawsze dają

Niespokojni studenci.

Wręczają kwiaty dyrektorowi i dyrektorowi szkoły.

Prowadzący : Oddajemy głos Tamarze Wiktorownej.

prezenter : Wychowawcy klas zwracają się do was, absolwenci, pożegnalnymi słowami!

Prowadzący.

Przez te wszystkie lata, które ty i twoi rodzice uczyliście się i cierpieliście razem z wami.

Ukończyć .

To oni rano wychowywali nas do szkoły i wręczali zeszyt z problemami, które rozwiązywali dla nas w nocy.

Ukończyć.

To oni rumienili się za nas na oczach nauczycieli, kiedy uciekaliśmy z lekcji lub dostawaliśmy dwójki.

Ukończyć.

To oni z dumą patrzą na nas dzisiaj i cieszą się, że udało nam się wytrzymać wszystkie próby szkolnego życia.

Ukończyć.

Dziękuję naszym mamom i tatusiom za miłość, pomoc i wsparcie. Masz słowo na pozdrowienia!

Prezentacja rodziców.

Fonogram „Ave. Turandot” (łuk)

Absolwenci ostatnie słowo

1. Ach, jak szybko minęły lata.Między pierwszym a tym wezwaniem.Niewiele zdołaliśmy zrobić.Wybaczasz i żegnasz, szkolny dom.

2. Wyjeżdżamy, bez nas będzie ciszej.Żegnaj czas na cud.Nam niezawodny dach szkolnyZ nieba spada na ziemię.

3. Wiemy: w każdej chwili, w każdej godzinie,Każdego dnia jesteś w ciężkiej pracy.
Żyłeś z troską o nas,
Żyjesz jednym marzeniem:

4. Aby Ziemia stała się dla nas sławna,
Abyśmy dumnie trzymali głowy.
Dziękuję nauczycielom
Dałeś nam kawałek siebie.

5. Więcej błędów przed nami
I musimy zdawać egzamin do końca życia.
Daj nam swoje uśmiechy
Ogrzeją cię w drodze.

6. Kochałeś nas jednakowo
Dziel się swoją miłością jednakowo ze wszystkimi.
Za to, że rzeźbiłeś od nas ludzi,
Dziękuję za wszystko nauczyciele!

7. Wszyscy trochę cię martwiliśmy,
Czasem zły, czasem śmieszny.
Za zabranie nas w drogę
Dziękuję za wszystko nauczyciele!

8. O wieczną tabliczkę mnożenia,
Za danie nam Ziemi.
Za to, że wszyscy jesteśmy twoją kontynuacją,
Dziękuję za wszystko nauczyciele!

9. Wybacz nam chamstwo, niedbalstwo,
Za lenistwo i za błędy milion.
Dziękuję za miłość i cierpliwość.

Wszystko. Dziękuję i pozdrawiamy . (Ukłon.)

Prowadzący.

Ostatnie połączenie...

W tych dźwiękach zarówno radość, jak i łzy.

Ostatnie połączenie...

Żegnaj, sny dziecka.

Prowadzący.

Ostatnie połączenie...

Radość spotkania i gorycz rozłąki.

Ostatnie połączenie...

Przez lata te dźwięki latają.

Prowadzący : Zaszczytne prawo oddania ostatniego wezwania przyznaje _______________________________________________________________________________________________________________

Ścieżka dźwiękowa „Crane Song” z filmu „Będziemy żyć do poniedziałku”. Zgłasza się dwóch absolwentów. Mają w rękach tobołki balony napompowane helem. Do każdego pakietu dołączony jest duży papierowy gołąb z napisem „Dreams 12-A”, „Dreams 10-A”.

Ukończyć.
Koniec naszej wesołej zabawy jest bliski,
I zgodziliśmy się na ostatnią lekcję.

Ukończyć.
Z bajki słonecznej „Szkoła”
Przejdźmy do serii „Życie”!

Fonogram Bułanow „Ostatnia rozmowa ».