Kovaleva Ljubov Mihhailovna
Kasvataja MADOU "Kombineeritud tüüpi lasteaed nr 29" Tuhkatriinu "G. Gubkin, Belgorodi piirkond.

Tegelased:
Vovka, kuningas, Vasilisa Tark (3-5 tüdrukut).

Vovka siseneb ja näeb kuningat troonil istumas. Kuningas hoiab käes raamatut "Reeglid liiklust', uurib seda.
Vovka: Hei, kuningas! Mida sa teed?
Tsaar: Jah, ma uurin liikluseeskirju.
Vovka: Miks sa pead neid õppima? Lõppude lõpuks oled sa kuningas. Sind võetakse ja viiakse kuhu
lihtsalt tahan. Kui ma oleksin kuningas, ei teeks ma mitte midagi
tegin!

Kuningas: (rahuldamatult) - Hei, valvurid! Haara pätt ja võhik! sisse istutada
koopasse!
Vovka: (ehmunult) - Mis sa oled, kuningas, ma tegin nalja. Õpetage oma teadust.
Kuningas: (kutsates Vasilist Targaks)
- Hei, Vasilisa Tark!
Treeni võhikuid
Liiklusreeglid!
Vovka: (viidates Vasilisele)
- Kauges kuningriigis on lihtne elada. lehvitas võlukepiga ja
valmis.
Vasilisa: Teadmisi on alati vaja,
Isegi meie, võlurite jaoks.
Seadused on meile olulised
Vaatame õpikuid.
(näidake raamatut "Liikluse reeglid")
Vovka: Ma nägin erinevaid raamatuid,
Aga ma pole selle peale kohanud.
Krüpteeritud märgid
Ma pole veel õppinud. (üllatunud)
1. Vasilisa: Et neid märke mõista,
On palju teada.
Me avaldame oma saladuse
Ja me vastame kõigele.
Vovka: (osutab foorile)
Mis ime Yudo see on,
Ja kust see tuli?
Kolmesilmaline madu pilgutas silmi
Selgitage mulle kiiresti.
2. Vasilisa: See pole üldse madu
Eristage teda kõige paremini.
See on lihtsalt valgusfoor
Vaata talle otse otsa.
3. Vasilisa: punane tuli süttis,
Tea, et sul pole võimalust.
Aga kui sa järsku lähed,
Siis satute hätta.
4. Vasilisa: kollane silm süttis -
Tee on meile avatud.
Mine rohelise tule juurde
Ületage julgelt rada.
Vovka: Mis imesebra see on,
Sebra triibuline.
Pole kõrvu ega kabja
Ja isegi mitte sabaga?
5. Vasilisa: See sebra on üleminek.
Mööda seda kõnnib jalakäija.
Ta kõnnib mööda triipe
Eks transport ootab teda.
Vovka: (rahuldamatult) - Mul on lühike lugu
Üleminek pole minu tellimus.
Ületan teed
Ainult seal, kus ma tahan.
Kõik Vasilisa: Anname teile õppetunni,
Teadmatus on ju pahe.
Sa kuula tähelepanelikult
Me räägime Vanyushast.

Vanyusha kõndis - kuhu ta tahtis,
Ei vaadanud teele.
Ei õppinud reegleid
Ta sai autolt löögi.
Vovka: Noh, kes see on,
Võlupulgaga, mitte lihtne?
Kuidas ta võlukeppi vehib?
Nii et juht aeglustab?
Kõik Vasilisa: kõige raskemal teel,
Või näiteks liiklusummikus.
Oskab asju korda seada
Ainult politseinik.
Kõik Vasilisa: (näidake raamatut)
- Selles raamatus on märke,
Palju lugeda.
Märgid on huvitavad
Ja kasulik kõigile.
Vovka: (kangekaelselt) - Mul on lühike lugu,
Teie märgid ei ole käsud.
Ma ei murra pead
Uurige oma märke.
1. Vasilisa: Vovka, sa oled liiga kangekaelne,
Sa usud mu sõnu.
Märke on väga oluline teada
Ja alati uurige neid.
2. Vasilisa: (näitab sobivat silti)
Kolmnurkne märk ripub
Poiss ja tüdruk jooksevad.
"Ettevaatust, läheduses on lapsi" -
See märk kõnetab kõiki.
3. Vasilisa: (näita järgmist märki)
Noh, see on mitmetahuline,
Mingi võõras märk.
"STOP" - sellele kirjutatud -
Lugege seda ilma raskusteta.
Kõik Vasilisa: Kahtlemata kõik poisid.
Nagu jalgratas
Aga lapsed sõidavad
Saab ainult hoovis.
4. Vasilisa: Kui näete jalakäijat
Punases ringis triibuga.
Sa ületad seal tee -
Nii et olge endaga hädas.
5. Vasilisa: On palju erinevaid märke,
Me ei jõua neid kõiki üles lugeda.
Peame neid selgelt teadma.
Ärge kunagi rikkuge.
Kõik Vasilisa: kus iganes Vovka on olnud,
Ja kuhu iganes sa lähed.
Reeglid on kõikjal ühesugused.
Sa oled nendega alati sõber.
Kuningas: Hei, poisid ja tüdrukud!
Ma tahan teile meelde tuletada.
Järgi reegleid
Maanteeliiklus.

Riigieelarveline koolieelne õppeasutus.

Lasteaed nr 23.

"Ma kiidan heaks"

GBDOU juht nr 23

"___" ____________ 2013

Stsenaarium

tegevused liiklusreeglite järgi

Muinasjutu koostamine vastavalt liiklusreeglitele "Rõõmsad haned".

Timofejeva Jekaterina Aleksandrovna.

Peterburi

aasta 2013.

Selgitav märkus.

Sihtmärk:

Liiklusreeglite kohta varem omandatud teadmistega tutvumine ja kinnistamine.

Ülesanded:

kujundada koolieelikutele ettekujutusi liiklusreeglitest,

Kultuurilise käitumise kasvatamine teel;

Soodustada hea tahte, tähelepanu, vastastikuse abistamise arengut;

Arendada huvi teatri vastu.

Liikmed:

lasteaia nr 23 vanema 12. rühma lapsed.

Käitumise vorm: muinasjutt – dramatiseering.

Kestus: 25 - 30 minutit.

Stsenaariumi plaan:

1. Sissejuhatus: Hanede ilmumine muusika saatel, haned lähevad linna ja kohtuvad kitsega ning lähevad temaga reisile.
2. Valgusfoori mõistatus.
3. Laul ja mäng "Valgusfoor".
4. Loomade kokkutulek ja laul "Reeglite järgi".
5. Siiliga kohtumine ja teeviitade teemalise luule lugemine.
6. Loomade saabumine Lasteaed».
7. Mäng "See olen mina, see olen mina, see on kõik mu sõbrad!"
8. Liiklusmärkide mäng.
9. Mäng "Kogu auto".
10. Mäng "Läbi üleminek".
11. Järeldus: muinasjutus osalejad jätavad hüvasti, jagavad kingitusi ja lahkuvad.

Eeltöö:

Liiklusreeglite illustratsioonide uurimine;

Liiklusmärkide valmistamine;

luuletuste õppimine;

Ilukirjanduse lugemine.

Materjal ja tehniline varustus:

loomade kostüümid, liiklusmärgid, ülekäiguraja makett, foor, pall, puuviljad (õunad), mänguasjad (autod).

kirjanduslik stsenaarium.

Juhtiv: Vanaema külas olid haned. Üks Hall, teine ​​Valge - naljakad haned. Kuna haned otsustasid linna külastada, ennast näidata. Rõõmsad haned kummardasid vanaemale, panid seljakotid selga ja läksid linna.

Nad kõndisid ja kõndisid, takistused seisid nende teel. Lõpuks saabus. Ja autode linnas ilmselt nähtamatu. Ja kõigil on kiire. Ümberringi trollid, trammid, siis järsku buss teel. Ausalt öeldes olid haned segaduses: Kus on nende tee läbimiseks?

Järsku näevad haned enda poole kõndivat kitse, kes raputab habet.

Haned: Räägi meile, kits, kuidas lasteaed kas peaksime sisse minema, et auto alla ei jääks?

Ja Kozel vastab neile: "Miks te lasteaeda lähete, aga kas võtate mind kaasa?"

Haned vastavad üksmeelselt: “Läheme lasteaeda puhkama, tantsima ja ennast näitama. Me võtame su endaga kaasa. Pigem juhid meid ja näitad teed.

Ja sõbrad läksid lasteaeda, neil on väga-väga kiire.

Juhtiv: Ja äkki nägid nad imelist imet, arvake ära:

Et aidata su sõpra

Tee on ohtlik.

Päeval ja öösel põlevad tuled

Roheline, kollane, punane. (valgusfoorid).

Ja kits läheb habet raputades ja ütleb:

Kui tuli läheb punaseks, siis on liikumine ohtlik!

Kollane tuli – hoiatus, oodake, kuni signaal liigub!

Roheline tuli ütleb – tee on jalakäijatele avatud!

Saatejuht: Poisid, laulame laulu.

Laul "Valgusfoor".

Saatejuht: nüüd mängime!

Valgusfoori mäng.

Saatejuht näitab vaheldumisi punast, kollast, roheline tuli valgusfoor ja lapsed sooritavad vastavaid liigutusi: punasel - lapsed seisavad, kollasel - nad hoiavad käest kinni, rohelisel - nad kõnnivad).

Nad ületasid teed ja näevad kõnniteel palli mängimas loomi.

Haned neile: "Ha-ha-ha, anna kiiremas korras pall siia, tahame ka mängida."

Juhtiv: Ja naljakas pall lendas galopis hüppama.

Ja kits läheb nende juurde, raputab habet ja ütleb:

Kus transport ja maantee

Kõik peavad teadma järjekorda.

Kõnniteel rangelt

Kõik mängud on keelatud!

Saatejuht: Loomad kuulasid Kitse ja läksid mänguväljakule.

Saatejuht: Tulge poisid, laulame laulu liiklusreeglitest.

Laul "Reeglite järgi".

Lähevad ja vaatavad, Siil läheb mööda kõnniteed ristmikule, kannab õunu torkival seljal.

Haned talle: Siil, kuhu sa lähed, kellele sa õunu tood?

Siil: Ma lähen külla, lasteaeda, toon poistele kingitusi.

Haned: Miks sa kõnniteel kõnnid?

Siil vastab:

Olen eeskujulik jalakäija

Ma tean iga üleminekut!

Ma järgin reegleid

Minu jaoks ohutu Ezhu!

Saatejuht: Ja siin on tema abilised - liiklusmärgid.

1. Märk "Lapsed".

See liiklusmärk

Nad teavad kõike maailmas.

Ta helistab, ta küsib:

"Vaadake, lapsed!"

2. Märk "Ülekäigurada".

Kõik teavad triipe...

Lapsed teavad, täiskasvanud teavad:

Viib teisele poole

Ülekäigurada.

3. Silt "Jalakäijate tee".

Ja siin, poisid, pole naljaasi,

Midagi ei saa sõita.

Saab teha ainult omal käel

Ainult jalakäijatele.

4. Silt "Esmaabipunkt".

Sa ei pesnud teel käsi,

Sõi puuvilju, köögivilju,

Jäin haigeks ja näed – arstiabipunkt.

5. Silt "Toidupunkt".

Kui sa tahad süüa -

Vaata varsti siia!

See märk ütleb teile

Siin on maitsev toit!

Teeviidad (kooris):

Teeviidad on kõik väga korralikud.

Neid peaksid teadma nii täiskasvanud kui ka lapsed.

Saatejuht: Aitäh, liiklusmärgid, nüüd teame liiklusreegleid. Ja siin on lasteaed.

Lasteaias kõlab muusika, lastel on lõbus. Külalised sisenesid saali ja tervitasid üksteist.

Haned: Meil ​​poistel oli täna nii kiire, et me jooksime nii kiiresti.

Vabandame veidi hilinemise pärast.

Ja nüüd palume teil meid kuulata:

Oleme naljakad haned, elame vanaemal külas.

Käisime teile puhkuseks külla -

Teel kohtasime takistusi.

Me ei teadnud liiklusreegleid

Ja kits ja siil aitasid meid,

Nad õpetasid meile palju.

Ja nii nüüd tahame teiega mängida!

1 mäng:

"See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad."

Kumb teist läheb edasi ainult seal, kus toimub üleminek?

Kes lendab nii kiiresti edasi, et foori ei näe?

Lapsed vaikivad.

Kes teist kitsukeses vankris andis teed vanaemale?

See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad!

Kes teist, koju minnes, hoiab teed mööda kõnniteed?

Lapsed vaikivad.

Kas keegi teab, et punane tuli tähendab, et pole võimalust?

See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad!

2 mäng:

"Liiklusmärgid".

2 võistkonda – igas 4 last. Laste vastas on laud, millel lebavad juhuslikus järjekorras liiklusmärgid. Iga osaleja peab tooma mänguauto nööri äärde laua äärde ja valima soovitud märk(ühele meeskonnale hoiatus, teisele keelamine) ja tagasi.

3 mäng:

"Kogu auto."

2 võistkonda – igas 4 last. Meeskonnaliikmed peavad jooksma flanelograafi juurde, panema sellele üksikutest osadest auto kokku ja tagasi pöörduma. Kes auto kiiremini kokku paneb, on võitja.

4 mäng:

"Läbi üleminek."

Lapsed peavad läbima takistusraja: 4 last meeskonnas.

"Sebra" (ülekäigurada) - pink (ülekäigurada) - kaared (alamkäik). Võidab meeskond, kes täidab ülesande õigesti.

Haned kiidavad lapsi: “Tubli, poisid! Ja nii me laulame teile nüüd laulu!

Kõik loos osalejad laulavad laulu motiivil "Las nad jooksevad kohmakalt ..."

Lase kohmakalt joosta

lombis jalutajad,

Aga teedel joosta ei tohi.

Kõnnitee jalakäijatele

Ja auto on tee

Kõik peaksid seda reeglit teadma.

Koor:

Kui punane - tee on ohtlik.

Kui see on kollane, oodake ka.

Roheline tähendab, et saate

Peame ületama teed.

Teeviit ütleb teile

Keela ja näita

Liikluspolitsei post, ülekäik ja ümbersõit.

Neile, kes seda ei tea

Me ütleme teile, poisid

Teie õpetate – see on meie nõuanne teile.

Koor:

Märgid on erinevad, kõik on ilusad

Sõpradena tuleks neid tunda.

Märgid on erinevad, kõik ilusad,

Me täidame neid.

Haned hakkasid hüvasti jätma: "Hüvasti, lapsed, meil on aeg koju minna!" Nad serveerivad maiustusi. Siil kostitas lapsi õuntega ja Kits andis lastele järgmise käsu:

Olge ettevaatlikud, lapsed.

Pidage neid reegleid meeles.

Reeglid, pidage neid alati meeles

Et teiega seda häda ei juhtuks!

Saatejuht: See on muinasjutu lõpp ja kes kuulas hästi tehtud.

Oodatud Tulemus:

Selle ürituse tulemusena peaksid lapsed kujundama ideid liiklusreeglite kohta, arendama teel käitumise kultuurilisi oskusi, arendama huvi teatrietenduste vastu, head tahet, tähelepanu ja vastastikust abi.

Bibliograafia:

O. Yu. Startseva "Maanteeteaduste kool". Laste liiklusvigastuste ennetamine.

Mayorova F. S. "Me uurime maanteede tähestikku."

Lasteaiaõpetajate veebileht “Koolieeliklaps. RE".

Interneti-portaal "ProShkolu.ru".

Veoauto lugu...

Ühes väikelinnas elasid erinevad autod. Ja peaaegu kõik selle linna elanikud elasid koos ja õnnelikult: nad olid viisakad ja lahked, teadsid kõiki liiklusreegleid ning pidasid väga lugu liiklusmärkidest ja suurest Foori õpetajast. Miks kõik elanikud? Jah, sest selles vapustavas linnas elas üks ulakas Truck, kes polnud kellegagi sõber, ei kuulanud kedagi ega tahtnud liiklusreegleid õppida. Selle Veoki tõttu juhtus linna teedel mitu korda peaaegu õnnetusi. Aga autod-elanikud olid nii lahked ja viisakad, et ei karistanud Veokit tema väljakannatamatu käitumise eest.

Ühel päeval otsustasid linnaelanikud ehitada garaaži suurele tuletõrjeautole. Ekskavaator kaevas garaaži ehitamiseks tohutu augu. Onu Svetofor pani kaevu lähedusse saatja - sildi "Sissepääs keelatud", et autod-elanikud kogemata sellesse tohutusse auku ei kukuks. Ja kõik oleks hästi, aga ainult meie tuiger Truck (nagu me juba ütlesime) ei teadnud üldse liiklusreegleid ega austanud liiklusmärke. Ja seetõttu sõitis ta ühel õhtul, kui Veok tänaval lõbusalt aega veetis, vaatamata kõikidele töösildi hoiatustele ohtlikule augule väga lähedale ja kukkus loomulikult sellesse auku.

Linna elanikud olid väga ehmunud ja kiirustasid meie kangelast aitama. Onu Crane tõmbas veoauto kaevust välja, lahke kiirabitädi hakkas parandama mõlke ja kriimustusi ning väikesed autod hakkasid teda sooja mootoriõliga ravima. Nägin Veokit, kuidas kõik linna elanikud tema eest hoolitsesid ja tal oli nii suur häbi, et ta nuttis ja loomulikult hakkasid kõik autod meie kangelast rahustama ja andestasid.

Ja niipea, kui meie Rekka toibus, läks ta kohe kooli onu foori juurde ja hakkas õppima liiklusreegleid ja liiklusmärke. Sellest ajast peale hakkasid kõik selle imelise linna elanikud koos ja õnnelikult elama.

järsk pööre

See lugu juhtus väikese rebasepojaga, kes elas metsas mitte kaugel maanteest. Väga sageli jooksid loomad üle selle tee naabermetsa sõpradele külla, rikkudes samas liikluseeskirju, kuna keegi ei õpetanud neile teed ületama. Kord jäi Jänes autorooli alla ja murdis jalaluu ​​ning siis otsustasid loomade vanemad viia läbi loomakoolis liiklusreeglite tunni. Kõik loomad kuulasid väga hoolikalt, uurisid märke. Nüüd teadsid nad, et teed saab ohutuses veendudes aeglaselt, täisnurga all ületada ning kõige parem on jõuda ülekäigurajale. Ainult Väike Rebane tuigerdas tundides ja segas teisi. Ta ütles, et teda ei huvita, tal on igav, et ta teab juba kõike ja tal pole märke vaja.

Rebase sünnipäeval kinkis isa ilusa tõukeratta ja ütles: “Tõukerattaga saab sõita ainult laial lagendikul ja mööda metsaradasid. Maanteel – mitte jalga! Oled alles seitsmeaastane. Jah, seal on tihe liiklus. Aga Fox tahtis väga suur kiirus tormata mööda siledat asfaltteed ja ta läks naise juurde.

Tee tõusis järsult üles ja siis oli pikk käänuline laskumine. Tema käest tahtis Väike Rebane veereda. Kõndides kohtas ta teel kolme teeviita. Üks silt viitas järsule tõusule, teine ​​laskumisele. Ja kolmas märk on see, et laskumisel ootab ees ohtlik pööre ja sõita tuleb väga ettevaatlikult, väikese kiirusega. Kuid Väike Rebane ei teadnud neid märke, seega ei saanud ta millestki aru.

Harakas, kes lendas kõikjale, teadis kõike, jälgis rangelt kõike, mis metsas toimus. Tema oli see, kes nägi, kuhu rebasepoeg läheb, tahtis teda peatada, kuid seda polnud seal, rebasepoeg isegi ei kuulanud teda. Siis lendas Soroka Foxi isa juurde ja rääkis talle kõik. Papa Fox kartis väga oma poja pärast ja tormas teele, et oleks aega ulakat poissi peatada, kuid too tormas juba mäest alla. Siis jooksis Fox pöördele, lootes, et saab oma poega aidata.

Rebasepoeg kihutas sellise kiirusega, et ta ise ehmatas, kuid ei suutnud peatuda (tõukerattal pole pidureid). Papa Fox ajas käpad laiali, püüdis poja kinni ja lendas koos temaga põõsasse, kuid roller ei mahtunud kurvi sisse ja kukkus sügavasse kuristikku. "Sa näed, mis sa oled teinud. Hea, et jõudsin õigeks ajaks, muidu oleksite koos rolleriga kuristikku kukkunud, ”ütles papa Fox. Väike rebane, sügades oma muljutud põlve, langetas pea ja ütles: "Andke mulle andeks, isa, ma ei sõida enam kunagi teele ja kindlasti õpin märgid selgeks." Isa halastas lapsele, silitas ta pead ja ütles: “Tore. Ma usun sind. Ma teen sulle uue tõukeratta, aga sa sõidad alles siis, kui oled reeglid selgeks õppinud ja ainult lagendikul. Pea meeles, et tee ei ole mängude ja meelelahutuse koht!

Baba Yaga seiklused

Kord lendas Baba Yaga uhmris linna kohal. Tema stuupa läks katki ja ta pidi läbi linna koju metsa minema. Baba Yaga üritas vales kohas teed ületada, kuid politseinik peatas ta: “Kas sul häbi ei ole, vanaema! Sinu pärast võib juhtuda õnnetus. Kas te ei tea, et peate ületama teed ristmikul, kus on foor, või mööda "Sebrat"? Baba Yaga ei midagi liikluseeskirjad Ma ei teadnud, ma kartsin: “Kuidas sebraga on? Mis on ristmik? Politseinik oli sellise kirjaoskamatuse üle üllatunud ja viis ta ristteele.

Sel ajal süttis fooris punane tuli ja Baba Yaga hakkas teed ületama. Kostis pidurite krigin, Baba Yaga sai peaaegu autolt löögi. Siis otsustas politseinik vanaema trahvida ja Baba Yaga ütles kaeblikul häälel: "Jah, mu lapselapsed, ma ei tea neid liikluseeskirju, ma olen kirjaoskamatu ja ma olen teie linnas esimest korda. ” Siis otsustas politseinik viia mu vanaema lasteaeda poiste juurde, nad on targad, uurivad käitumisreegleid teel.

Lapsed lasteaias rääkisid talle, kuidas jalakäijad käituma peavad, mis on foor ja kuidas see töötab, mida tähendab sõna “sebra”, miks tuleb teed ületada ainult mööda seda, mitte kuskil.

Pärast selliseid tunde hakkas Baba Yaga õigesti teed ületama, jõudis kiiresti oma majja ja rääkis metsaelanikele liiklusreeglitest juhuks, kui nad kogemata linna satuvad.

Sellega muinasjutt ka lõppeb ja kes reegleid teab ja järgib, see tubli!

Kes on tänaval kõigist tähtsam

Katya magas sügavalt. Ja tal oli unistus. Justkui kõnniks ta mööda tänavat ja lähedusest möödusid autod – autod, veoautod, bussid, mootorrattad, motorollerid. Isegi jalgratas läks mööda ja kõik ilma juhtideta. No täpselt nagu muinasjutus! Ja äkki kuulis Katya, et masinad räägivad üksteisega. Jah, isegi päris inimese hääl.

"Hajuma! Vahele jätma!" - hüüdis kuhugi kiirustav kabega auto - takso.

"Siin on veel üks! Mul pole ka aega,” pomises tellistega koormatud veoauto.

"Kellel on kiire, see olen mina," ütles bussipeatuses peatunud buss. "Mina olen kõige tähtsam. Sõidan inimesi tööle ja koju.

"Ja ma levitan kirju ja telegramme," piiksus mööduv mootorratas. "Kas see pole oluline?"

"Tähtis, oluline, aga laske mind läbi," ütles tõukeratas kabiiniga, millele oli kirjutatud "Vorstid". Mina kooli. Lapsed ootavad seal hommikusööki."

Kõik on olulised, kõik on olulised! Järsku klõpsas ristmikul foor. "Aga lähme järjekorras, reeglite järgi."

Ja ta vaatas neid vihase punase silmaga.

Kõik autod peatusid korraga fooris ja jäid vait. Ja valgusfoor vilgutas kollast silma ja ütles siis: "Palun mine!" - ja süütas rohelise silma. Autod on läinud.

"Nii see on. Kõik on tähtsad, aga järgi fooritulest. Selgub, - mõtles Katya, - nagu valgusfoor ütles, on tänaval kõige tähtsam kord.

Mis te arvate?

E. Žitkov

Valgusfoorid

Jäime seisma ja kõik teised autod jäid seisma ja buss peatus. Küsisin, miks?

Ema selgitas: "Näete, punane taskulamp? See on valgusfoor."

Nägin tänava kohal juhtme otsas taskulampi. See säras punaselt.

"Ja kaua me seisame?"

"Mitte. Nüüd lähevad nemad mööda, kes peab üle tänava kolima ja me läheme.

Ja kõik vaatasid punast taskulampi.

Järsku muutus see kollaseks ja seejärel roheliseks.

Ja läksimegi.

Siis põles tänaval taas punane tuli.

„Onu, lõpeta! Punane tuli!"

Juht peatas auto, vaatas ringi ja ütles: "Ja sa oled hea mees!"

Jälle peatusime ja valgust polnud üldse. Ainult mina nägin kõrget politseinikku valge mütsi ja valge jopega. Ta tõstis käe. Kui ta käega viipas, sõitsime minema. Kui politseinik käe tõstab, tõusevad kõik püsti: autod, bussid.

Kuidas Kitty Purr jalgrattaga sõitmise lõpetas

Pühapäeva varahommikul äratas Lenotška mobiiltelefoni helin.

See olen mina. Doggy, päästa...Ta eksis...Tema...ilmselt...- nuttis telefoni.

Rahune maha, koer, - vastas Lenochka. - Ma tulen nüüd sinu juurde.

Lenochka riietus kiiresti ja viie minuti pärast oli ta haldjametsas.

Raiesmikule kogunes kogu aus seltskond: Koer, rebane Alicia, kass Barbos. Kõik nutsid.

Mis sinuga juhtus, küsis Helen.

Purr Kitten hankis kuskilt ratta ja sõitis sellega sõiduteele. Ja seal on auto, teine... Ja nüüd... Ta on haiglas... - Seda oli kuulda erinevatest külgedest.

Kuidas sa said lasta sellel juhtuda? Lenochka oli nördinud. - Purr ju ikkagi ei tea jalgratturite liikluseeskirju!

Miks on tal reegleid vaja, kui ta sõitis jalgrattaga? Rebane Alicia oli üllatunud.

Kas sa ei tea, et jalgratturitel on omad liiklusreeglid?

Mitte! - vastasid loomad üksmeelselt.

Siis kuulake," ütles Lenochka ja alustas oma lugu.

Loomad kuulasid tähelepanelikult, kui nad aeglaselt keskhaigla poole liikusid.

Kui keegi istub ratta rooli, saab temast automaatselt juht, sest ta juhib sõidukit – JALGRATTA. Pealegi, kuidas sai Purri kassipoeg rooli istuda ja sõiduteele sõita, sest ta on alles nelja-aastane. Ja jalgrattaga sõita ja sellega maanteel sõita tohib vaid alates neljateistkümnendast eluaastast.

Kuidas? Rebane Alicia oli üllatunud. - Nii et aasta pärast saan ma rattaga mööda tänavaid sõita?

Kindlasti! Alles kõigepealt räägin teile kõik reeglid ja siis te lähete. Seniks unusta tee ja mõtle!

Sellistes vestlustes naljakas seltskond sattus haiglasse. Purri kassipoeg vigastas õnneks vaid käppa ja jäi ühest vuntsita – kui ta jalgrattalt maapinnale lendas.

Lenochka, - hüüdis Purringi kassipoeg, - ma ei uskunud sind, et liiklusreeglid on väga-väga olulised! Aga nüüd saan kõigest aru!

Lenochka rahustas kassipoega, viis ta haiglast koju, hoolitses tema eest ja loomad aitasid. Kui kassipoeg toibus, pakuti talle jalgrattaga sõitmist, kuid Purr ütles, et kuni neljateistkümnenda eluaastani ei sõida ta rattaga üldse.

Nii see vahel juhtub!

Millele Petya vastas:

Lugu sellest, kuidas poiss Miša hakkas alati jälgima

LIIKLUSSEADUSED!

Ühes linnas elas üks poiss. Tema nimi oli Misha.

Miša oli tubli poiss, aga ta ei tahtnud üldse liikluseeskirju järgida. Ja koolis õpetasid õpetajad Mišale reegleid ja vanemaid ja isegi kõrvalisi täiskasvanuid, kuid poiss kordas ühte asja: "Valed reeglid, miks need on?" Ja kui Mišat kritiseeriti ja mõnikord ka noomiti, süüdistas ta alati kedagi teist, kuid ta ei pidanud end kunagi süüdi.

Miša läheb hommikul kooli, ületab tee ja loeb mööda lendavad varesed. Tema ees peatub mootorratas kriiskades, mootorrattur õpetab Mišat ja too vastab: "Süüdi on linnud!" Miša mängib teel palli, buss peatub, juht palub poisil sõiduteelt lahkuda, kuna liiklusreeglite järgi ei saa seal mängida. Miša vastas: "Valed reeglid, tee on tehtud kõigile." Ja nii oli see alati, kuni temaga juhtus üks uskumatu lugu.

Kord ületas Miša ristmikul teed, kus oli foor. Poiss vaatab – punane tuli põleb, aga autosid pole.

Kahtlemata astus Miša sõiduteele, kui äkki, eikusagilt, väike ja üldse mitte uus auto mida juhtis vana mees. “Kuhu sa, poiss, nii kiirustad, et liiklusreegleid ei järgi? Sulle oleks võinud mu auto rattad pihta saada!” - ütles vana mees. Misha, nagu alati, vastas: "Süüdi on fooris, roheline tuli peaks põlema, sest läheduses polnud kedagi. Ja üleüldse on need valed reeglid, sellised vanad inimesed ei tohi autoga sõita, parem jalutada või isegi kodus olla. "Valed reeglid? Millegipärast vanamees naeratas. - Siis meeldib teile väga elada "valede liiklusreeglite maal!"

Nende sõnadega kadusid nii auto kui vanamees, nagu poleks neid kunagi olnudki. Samal hetkel tekkis tugev tuul et Miša sulges hirmunult silmad. Kui ta julges ja ringi vaatas, nägi ta maju, teed, jalgteid, aga kõik oli talle võõras. Ta seisis ikka veel keset teed ja mõtles, mis juhtus ja mis riigist see vanamees veel rääkis?

Niipea, kui Miša tahtis sammu astuda, nägi ta jalgratturit otse tema poole sööstmas. Jalgrattur haakis Miša ratta rattaga seljakoti külge ja mõlemad kukkusid otse asfaldile. "Mis sa oled! Jalgratastega keset teed sõita ei tohi!” Miša protesteeris, püüdes end püsti ajada. Jalgrattur osutus Mišaga üheeaseks poisiks. Ta tõusis püsti, võttis ratta üles ja ütles: “Kas sa oled uus? See on ju “Vale liikluse” riik, siin sõidavad kõik, kuhu tahavad!” Nende sõnadega istus poiss jalgrattale ja kihutas minema. Miša kiirustas tee äärde.

Enne kui Miša oli kümme sammu astunud, tuli nurga tagant välja veoauto. Veoauto sõitis mööda kõnniteed alla ja otse poisile otsa. Miša hüppas kraavi ja hüüdis talle järele: "Kas sa ei tea, et jalgradadel kõnnivad ainult inimesed!"

Miša puhkes peaaegu nutma ja kiirustas minema. Ta keeras tänavale, kus oli tihe liiklus. Teisel pool nägi ta äkki tuttavat vanameest. "Oota!" hüüdis Misha. Aga kuidas ta pidi teisele poole teed pääsema? “Kuskil peab olema maa-alune ülekäigurada,” arvas ta. Aga paraku! Selle riigi reeglite järgi ei olnud ülekäiguradasid üldse. Vanamees kadus taas, kuid äkki nägi Miša kohutavat pilti: teele jooksis välja väike tüdruk. Ilmselt tahtis ta ka teisele poole sõita ja oli nüüd liikuva liikluse hulgas. Miša hakkas kätega vehkima, püüdes möödasõitvaid autosid peatada. Ta andis endast parima ja lõpuks jäi transport seisma. Ta võttis tüdrukul käest kinni ja viis ta üle tee. “Ei saa, ei saa, vales kohas teed ületada! ta õpetas last.

Ja kus on su vanemad? Sa ei saa isegi sõiduteele üksi läheneda!

Tüdruk vaikis, ilmselt ei teadnud ta sellest midagi. Ta osutas majale ja ütles, et elab seal, jooksis minema. Miša otsustas, et ükskõik mis, ta peab selle vana mehe üles otsima, et ta koju tagasi tooks, see riik talle tõesti ei meeldinud. Ja siis nägi ta üsna täiskasvanud onu, kes kõndis paremal pool teed. "Oota!" Miša karjus, kuid mees ei kuulnud teda, kuna ta kuulas enda pealt muusikat mobiiltelefon ja vaatas midagi. Autod põrutasid talle vastu, kuid ta ei märganud ka neid. “Milline teadmatus liiklusreeglitest! Kõndida saab ju ainult vasakul pool ja sõidutee kõrval ei saa sind segada! Misha ei jõudnud mõelda, kui kuulis auto pidurite kriginat. Miša sai aru, et midagi on valesti. Ta oli täiesti hirmul ja jooksis, aga kuhu?

Mitte kaugel nägi ta ka lapsi mööda kiirteed jooksmas. Poisid peatusid üksteise ees. "Kes sa oled ja miks sa jooksed mööda teed, kus sõidavad autod?" küsis Misha. "Me treenime jooksmist, tahame saada sportlasteks," vastasid poisid. “Kas tead, et sõiduteel joostes ei saa teist sportlast, vaid heal juhul veedad kaks kuud karkudel! Teie riigis ei järgi absoluutselt keegi liiklusreegleid!» Misha jätkas. "Ja mis see on?" küsisid poisid. Kuid nende tähelepanu tõmbas mingi müra ja praksumine. Selgus, et see oli umbes üheteistkümneaastane poiss, kes sõitis mopeediga. Ta paiskus otse vastu teepiiret, püüdes bussist ära pöörata. "Sa ei saa mopeedile istuda, kui olete alla kuueteistkümneaastane," selgitas Misha. Poiss lonkas ja katkiseid põlvi hõõrudes läks poiste juurde. "Räägi meile liiklusreeglitest!" - küsisid poisid temalt. "Tead," ütles Miša, "ka mina rikkusin oma linnas sageli liikluseeskirju, kuid nüüd saan aru, kui ohtlik see on. Ja nüüd ma ei riku kunagi ühtegi reeglit! Kuidas ma saan koju tagasi?"

Poisid tulid ühe maja hoovi, kus oli liivakast. Miša hakkas pulgaga liivale teeviitasid joonistama ja selgitas, mida selles või teises olukorras teha, sest ta teadis reegleid! Kõiki lapsi koolis õpetatakse õigesti ületama teed, olema sõidutee läheduses ettevaatlik. Lapsed kuulasid hoolega ja õppisid pähe. "Nüüd räägime kõigile, mis on liiklusreeglid, nii emad kui isad!" nad rõõmustasid. Ja äkki nuttis Miša kibedasti. "Mis sinuga juhtus? - olid poisid üllatunud. "Sa aitasid meid nii palju!" “Aga emme ja issi ootavad mind ka kodus, muretsevad ja mõtlevad, et mis minuga juhtus? Nad käskisid mul alati teel olles ettevaatlik olla, aga ma ei kuulanud neid! Kui nad vaid teaksid, et ma ei riku enam kunagi liiklusreegleid! Misha rääkis läbi pisarate.

Ja järsku tõusis taas tugev tuul, kõik kahises ja keerles ringi. Kui kõik rahunes, nägi Miša, et ta seisab oma tuttaval tänaval ammu tuttava foori ees. Punane tuli põles endiselt. Miša seisis otsekui juurdunud ja ootas fooritulest luba teed ületada. Poiss naeratas fooritules. Ja talle tundus, et foor naeratas vastu. Siis nägi Miša mööda sõitmas vana autot, mida juhtis vanem mees. Vanamees viipas Mišale käega.

Ja siis süttis roheline tuli. Miša ületas uhkelt teed!

Vaidlus teel.

Ühel päeval läksid foorid omavahel tülli.

Mina vastutan, - ütles punane tuli, - sest kui ma süttin, siis kõik peatuvad ega julge edasi liikuda.

Ei, mina juhin, - ütles kollane tuli, - kui ma süttin, valmistuvad kõik liikuma - nii jalakäijad kui autod.

Ja kui ma süttin, - ütles roheline tuli, - hakkavad kõik liikuma. Niisiis, mina olen kõige tähtsam ja kõik peaksid mulle kuuletuma.

Kaua nad vaidlesid niimoodi, vilgutades oma tulesid ega näinud, mis teel toimus. Ja tekkis tõeline segadus – autod ei andnud teed jalakäijatele, sõitsid neile ja üksteisele otsa, lõhkudes esitulesid, kriimustades kabiini ja kere; ka jalakäijad kõndisid, autode möödumist ootamata, segasid neid ja üksteist. Mis ristmikul toimus, jäi arusaamatuks - autod tunglesid hunnikusse, tormasid, vilgutasid esitulesid, mis siiski alles jäid. Kui keegi tahtis teed anda, siis see ei õnnestunud – teel oli ummik.

Mida me oleme teinud? - ütles punane foorituli, nähes, mis teel toimub.

Kas see kõik on meie pärast?- oli kollane foorituli üllatunud.

Kiiresti on vaja olukord parandada ja asjad korda seada!- kõlas roheline märguanne jaatavalt.

Tuled hakkasid, nagu varemgi, kordamööda süttima – punane, kollane, roheline. Pikka aega panid nad teel korda ja alles siis, kui liiklus taastus, ütlesid nad kergendatult:

Meie, signaalid, oleme kõik olulised,

Kõiki on teel vaja.

Sellest ajast peale pole nad enam kunagi vaielnud ja süttisid alati kordamööda – punaselt, kollaselt, roheliselt.

Karu unistus.

Karu kõndis ja kõndis läbi metsa, väsis ja otsustas puhata. Ta heitis kuuse alla pikali ega märganud, kuidas ta uinus. Mishka magab ja näeb und.

"Kinkisin talle sünnipäevaks jalgratta. Karul on sellise kingituse üle hea meel - ta on sellest juba ammu unistanud. Mishka istus jalgrattale ja läks oma kingitust oma sõpradele näitama - hunt, siil, jänes. Kõik sõbrad elasid kasesalus ja nende juurde pääsemiseks on vaja ületada lai maantee. Karu oli väga kärsitu ja ei oodanud fooris rohelise tule süttimist. Niipea kui ta sõiduteele sisenes, ilmus tema kõrvale suur veoauto. Veokil ei olnud aega aeglustada ja sõitis otsa Mishkale. Uus ratas läks katki - raam paindus, juhtraud paindus, rattad lendasid maha ja Mishka ise sattus haiglasse.

Karu ärkas ehmatusest ja otsustas, et ta ei riku kunagi liiklusreegleid

Kassipoeg ja kutsikas.

Kunagi elasid naabruses kassipoeg ja kutsikas. Kassipoeg oli südamlik, rahulik, sõnakuulelik ja kutsikale meeldis nalja teha. Ta oli sageli ulakas, andunud .. Kord nägi kutsikas kassipoega ja ütles:

Ma tahan olla sinuga sõber!

Mina ka, ütles kassipoeg.

Ma lähen jalutama, ütles kutsikas.

Mina ka, ütles kassipoeg.

Ma hüppan, - ütles kutsikas.

Mina ka, ütles kassipoeg.

Püüdsin liblika kinni, ütles kutsikas.

Mina ka, ütles kassipoeg.

Nii nad mängisid, hüppasid, jooksid ja lähenesid märkamatult laiale teele, mida mööda sõitsid suured ja väikesed autod. Autod kihutasid kiiresti mööda teed ja tegid väga kõva häält. Kassipoeg ehmus, istus pikali, kõrvad pähe surutud. Ja kutsikas, tundub, oli isegi rõõmus, et autod sellise kiirusega kihutasid.

Ma jooksen autoga võistlustele, - ütles kutsikas.

Mina ka, ütles kassipoeg.

Ma jooksen kiiresti, ütles kutsikas.

Mina ka, ütles kassipoeg.

Aga autod liikusid väga kiiresti. Kutsikas ja kassipoeg olid väsinud ja otsustasid puhata. Teisel pool teed nägid ilusat muruplatsi, sinist oja ja palju-palju lilli. Aga ülekäigurada oli ikka kaugel.

Ma tahan sellele murule minna, - ütles kutsikas.

Mina ka, ütles kassipoeg.

Ma lähen siin üle tee, - ütles kutsikas.

Ja mina – ei, – ütles kassipoeg. Mu ema ei lase mul üksi teele minna. Ta ütles mulle, et lapsed tohivad teed ületada ainult koos täiskasvanutega. Pigem puhkan siin ja lähen koju.

Kutsikas mõtles ja mõtles ning otsustas teha sama, mis kassipoeg. Nad leidsid hubase koha, puhkasid ja naasid siis koju emade juurde.

Kiseleva Natalja Konstantinovna

Valgusfoori õppetund.

Seal oli foor. Ta oli väsinud ühes kohas seismisest ja tuledega vilkumisest: "Ma lähen jalutama, vaatan kõike, näitan ennast."

Ja foor läks teelt alla. Ta kõndis ja kõndis ja keeras metsa. nägin teda metsloomad, linnud, putukad ja igaüks mõtleb omaette: sipelgas mõtleb "Kui pikk", harakas "Kui tähtis", sisalik "Kui ilus", jänes mõtleb "ma kardan teda." Ja siil tuli üles ja küsis:

Kes sa oled? Midagi, mida me pole kunagi oma metsas kolmesilmalist metsalist kohanud.

Ma ei ole metsaline, ma olen valgusfoor ja mu silmad pole lihtsad. Need aitavad reguleerida liiklust teedel. Kõndisin läbi metsa ja ei näinud ühtegi silti ega foori. Kuidas sa ilma nendeta hakkama saad?

Ja mis on liiklusmärgid ja milleks neid vaja on?- küsisid fooris loomad, linnud ja putukad.

Valgusfoor pilgutas silmi, vaatas kõigile üllatunult otsa – ta ei saanud aru, kuidas on võimalik mitte teada, mis märgid on ja milleks need mõeldud on. Kuid ta otsustas aidata metsaelanikke - rääkida kõigest, mida ta ise teadis.

Nii et siin see on kuule, hakkas foor, - liiklusmärgid on erinevad: suunavad, keelavad, hoiatavad ja teised. Räägitakse sellest, kus saab teed ületada, kuhu pöörata, kuhu saab kõndida ja kus mitte, kuidas haiglasse jõuda jne. Mul on kolm silma: punane, kollane, roheline. Ma võin ka nendega rääkida.

Kuidas rääkida? - oli harakas üllatunud.

Väga lihtne (fooris põles punasilm). Kui punane silm on lahti, ütleb see jalakäijatele: "Seisa ja oota!"

Oh, kollane silm läks lahti!- hüüatas orav,- et võid minna?

Mitte! Ei saa veel liikuda. Kollane silm käsib jalakäijatel ülekäiguks valmistuda. Aga kui ma oma rohelise silma avan, on aeg üle tee minna. Peate rahulikult kõndima ja ringi vaatama. Kas kõik said aru?

Loomad, linnud ja putukad noogutasid üksmeelselt, tänasid valgusfoori õppetunni eest ja asusid tööle. Ja foor naasis oma kohale ja hakkas taas liiklust reguleerima.

Liiklusseadused

Ühe lihtsa muinasjutu või võib-olla mitte muinasjutu või võib-olla mitte lihtsa muinasjutu, ma tahan teile rääkida. Liiklusreeglitest, targast fooritulest, viisakatest autojuhtidest. Noh, alustame.

Seal elas tavaline foor, kõigile tuttav, see teenis alati suurepäraselt, kuid äkki jäi haigeks. See ei taha punaselt särada ja roheline ei sütti, vilgub ainult kollane, ilmselt sõi midagi.
Ja see foor seisis ristmikul, see seisis kooli lähedal, kus lapsed on siin ja seal. Ja siin üle tee jooksevad lapsed ja teismelised alati, jooksevad ja jooksevad viivitamatult. Viivitamata seda teha ei saa, kehtivad liiklusreeglid, kuigi su lemmikfoor on haige. Vaatate vasakule, siis paremale, minge, kui te ei kuule läheduses mootorit.

Sellel ristmikul moodustas kogenematu inspektor kepiga vehkides liiklusummiku. Ja siis hakkas pahameelest liiklusreeglite üle järsku jälle tööle meie tark foor.
Kuidas süttib punane "Siin on tee ohtlik" ja kollane "Valmistuge", hoiatas ta kõiki. Kui põleb roheline tuli - "Mine, läbipääs on vaba", töötas korralikult ja kõik ummikud olid kadunud.
Juht, olge ettevaatlik, pealegi väga valvsad on sellised ristmikud raskemad kui kõik teised. Poisil ja tüdrukul iga vanema jaoks, iga lapse hing valutab.
Selle muinasjutu ideest ja võib-olla mitte muinasjutust saavad aru mitte ainult täiskasvanud, vaid isegi lapsed. Teed ületades vaadake foori, teie tuli on alati roheline, minge ja võtke aega.

valgusfoori tühikäik

Metsas, kus seni kõik reegliteta kõndisid, ilmus ühel päeval foor. Kuskilt tee pealt tõi selle karu ja loomad jooksid varustust vaatama. Ja siil alustas esimesena:

Milline mõttetus! Vaja valgusfoori ja voolu ja juhtmeid. Ja kui see korralikult ei põle, siis me ei peaks seda asja vaatamagi.

Nõustun siiliga! - ütles, haigutab, hunt. - Ja kui see toimiks, siis mis kasu sellest oleks? Jänest taga ajades pole mul lihtsalt mõtet rohelise tule poole joosta, punase tule juures seista.

Ja mina, - ütles jänes, - kui ma juba jooksen, siis vabandust, ma ei saa foore jälgida.

Ma ei vaja seda ka! - ütles naaritsa mutt. - Ma kaevan omale läbipääsu!

Teie kohal mõistlikke sõnu kuuldes - ja mina, sõbrad, lendan! - ütles öökull.

Kõik jääb nii nagu oli, tihe mets kahiseb, jõudefoor kõigub jõulukuusel. Aga sina ja mina ei ole jänesed, ei hundid ega mutid, kõik käivad tööl ja sina koolis. Ja autod kihutavad mööda, pannes tuled põlema, ja me vajame teie tulesid ristteel. Nad aitavad meid, õpetavad meid juba väikesest peale astuma rohelisele tulele, seisma punase tule ees!!!

Kuidas Cheburashka, krokodill Gena ja nende sõbrad õpetasid liiklusreegleid

Cheburashka elas telefoniputkas ja hommikul läks ta loomaaeda. Tema parim sõber, krokodill Gena, töötas seal krokodillina. Pole teada, mis oleks edasi saanud, kui Svetofor Migailovitš poleks tänavale ilmunud. Kui Tšeburaška vales kohas tänava ületas, jäid kõik autod, trammid, trollid oma rööbastele seisma. Ja Svetofor Migailovitš ütles:

Sa ei tea, kuidas tänavatel kõndida. Väga häbi! Liiklusreegleid peab alati teadma, et häda ei juhtuks!
Cheburashka küsis:

Mis on liiklusreeglid?

Siin nad on, reeglid. Sildid riputatakse pea kohale.

Mööda kõnniteed viis Svetofor Migailovitš ta kooli, kus Tšeburaška sai teada, millised salapärased sildid tema pea kohale tee äärde kirjutatud on. Valgusfoor Migailovitš pilgutas rõõmsalt silmi ja ütles:

Mul on kolm klaasist silmad: ülemine osa on punane, all kollane ja kõige all roheline.

Seisan tänavatel ja ristmikel, vaheldumisi sulgen silmad

Avan – haldan teed. Ja nüüd, Tšeburaška, ava silmad, aga vaata, ära tee viga. Punane tuli – läbipääsu pole. Kollane

Sea end valmis. Roheline - mine.

Tšeburaška sai ka teada, et tänavat tuleb ületada ainult ülekäigurajal, kus ripub silt "Ristumine".
Pärast seiklusi jooksis Tšeburaška sõbra juurde, kuid teel ei unustanud ta ületada tänavat rohelise tule poole.

Cheburashka, kus sa oled olnud? - küsis Gena.
- Sain sõbraks Svetofor Migailovitšiga. Lähme, ma tutvustan sulle teda, ta seisab igal ristteel. Ta on väga lahke ja tark. Tšeburaška ja Gena läksid oma kodulinna tänavale ja järsku nägid nad oma vana sõpra - väikest ja krapsakat vanaprouat Shapoklyak. Ta kõndis mööda kõnniteed ja juhtis nööri otsa suurt halli rott-Lariska. Genat ja Tšeburaškat nähes asus ta üle tee neile rääkima. Et ta mõtles välja järjekordse kurja ja vajab abilisi. Kuid sel ajal põles fooris punane tuli ja Šapoklyak sai autolt löögi. Ta murdis käe ja lõi välja oma viimase piimahamba. saabunud Kiirabi ja viis vana naise haiglasse.

Gena ja Cheburashka olid muidugi tema pärast väga mures ja külastasid teda pidevalt haiglas. Kuidagi tõid nad kaasa Svetofor Migailovitši. Ta raputas nukralt pead, kuulates Tšeburaška ja Gena lugu. Ja ütles:

Ja kui juht oleks öelnud: - Ja ma aevastaksin fooris, hakkasin suvaliselt sõitma, valvur oleks postilt lahkunud, trollibuss sõidab nii, nagu tahab, kõik kõnnivad nii, nagu oskavad. Jah, seal, kus oli tänav, kus sa varem kõndisid, juhtuks hetkega uskumatuid asju! Tervena hoidmiseks ja hädadest päästmiseks ütlen teile veel mõned reeglid. Mida kõik peaksid teadma. Ole ettevaatlik!

Tüdruk Julia tuli Shapoklyakile haiglasse külla. Ta tõi talle kaks õuna ja ühe apelsini. Nähes sellist seltskonda koos valgusfooriga, istus ta maha ja hakkas kuulama. Svetofor Migailovitš hakkas jätkama:

Sekundiga läbib auto kiirusega 60 km/h 16 meetrit. Ja kui selle kiirus on 80 km / h, siis 22 meetrit. Teine kiirustav mees näeb - auto on väga lähedal, aga ei! Sellegipoolest kiirustab ta naise nina ees teed ületama. Ta pole teadlik, et kogu tahtmise ja usinuse juures ei suuda juht õigel ajal peatuda, isegi kui ta täiest jõust pidurit vajutab. Eriti kui tee läheb allamäge. Tänu sellele suudab auto kiirusel 80 km/h jääga kaetud teel peatuda alles 400 m järel.Seetõttu tuleb teed ületada ettevaatlikult, eriti talvel.

Ettevaatlikult kõndides järgige tänavat, ainult võimaluse korral ületage see!

Suur tänu, Svetofor Migailovitš! Rääkisite meile huvitavalt liiklusreeglid, - ütles krokodill Gena. Ja vana Shapoklyak isegi nuttis:

Ma ei riku neid reegleid enam kunagi. Ma teen ainult häid tegusid, vannun oma roti nimel - Lariska!
Tüdruk Julia oli oma sõprade üle väga uhke ja lubas kuuldust ka klassikaaslastele rääkida.

Kallis Svetofor Migailovitš! Kui me Sõpruse Maja ehitame, tulge meile külla, meil kõigil on hea meel teid näha," ütles krokodill Gena.

Ja kuu aega hiljem oli suur puhkus. Ehitati Sõpruse Maja. Kõik ehitajad tulid tema juurde kaunilt ja targad ning Svetofor Migailovitš pilgutas külalistele silmadega silma. Krokodill Genal on seljas parim ülikond ja seljas õlgkübar.
Tüdruk Julia oli oma lemmikpunases mütsis. Cheburashka pidas õhinal kõne.

Ehitasime, ehitasime ja lõpuks ehitasime! Hurraa! Ja nüüd saab sõna meie armastatud Svetofor Migailovitš. Valgusfoor Migailovitš naeratas, pilgutas oma rohelist silma ja ütles:

Kallid külalised! Jäta see meelde nagu korrutustabel! Nii puiesteed kui puiesteed, igal pool tänavad lärmavad, kõnnite mööda kõnniteed, ainult paremal pool!

Kui sildil on jalgratas, on seal kirjas " Jalgrattarada". Pidage meeles, et jalgrattaga saate sõita ainult alates 14. eluaastast ja kui olete noorem, oodake veel veidi.

Ärge mängige lumepalle, jalgpalli, ärge kelgutage teede läheduses.

Enamasti asub trolli- ja bussipeatus ristmiku või ülekäiguraja taga. Seetõttu peate jõudma ülekäigurajale ja ületama seal tänava.
Risttee - kõige rohkem ohtlik koht jalakäija jaoks. Seda tohib ületada ainult ülekäiguradadel. Tänav, kus ülekäigurada puudub, tuleb ületada ühest nurgast teise.
enne tänava ületamist. Vaata vasakule. Kui jõuate keskele, vaadake paremale. Ärge kunagi ületage tänavat vastutuleva liikluse ees.

Peate meeles pidama neid lihtsaid reegleid. Hüvasti, sõbrad. Lugupidamisega Svetofor Migailovitš.

siili seiklus

Elas - oli torkiv siil. Ema õpetas talle: "Poeg, ära mine kodust kaugele, eksid ära. Mets on suur ja sina väike."
Kui siil üksi koju jäi, hakkas tal igav ja ta otsustas jalutama minna. Ta lahkus majast, kõndis ringi. Järsku kuulis, et kase taga midagi krõbiseb, läks vaatama. Siis kostis põõsa taga kahinat, ta jooksis sinna. Ja nii, põõsas põõsa haaval, puu haaval, ei märganud ta, kuidas ta kodust kaugele oli läinud.

Sel ajal tulid poisid metsa. Nad nägid väikest siili ja viisid selle linna kaasa. Mängiti temaga, anti üksteisele käest kätte ja siis tüdinesid temast. Nad jätsid ta üksi tundmatusse linna. Siil pidi kodutee leidma.

Ta läks kõrge tee koju ja siis hüppas tema poole suur auto. Siil sulges hirmunult silmad ... ja siis haaras keegi temast kinni. Selgus, et see oli koer Sharik. Ta nägi siili ja otsustas teda aidata. Ta oli linnainimene ja tundis hästi liiklusreegleid. Šarik selgitas siilile, et ta peaks kõndima ainult kõnniteel või teeserval. Kui on vaja teed ületada, siis tuleb vaadata foori. Pall viis siili metsa. Seal leidis ta kergesti oma kodu, mille lähedal istus pisarais ema. Siil lubas, et ei lähe enam kodust kaugele.

Poisid! Ärge viige loomi metsast koju, sest nad ei tunne liiklusreegleid ja linnas võivad nad hätta jääda!

JUTU TEEMÄRKIDE LINNAST

Ühes kuulsusrikkas Siberi linnas elas poiss Vanechka Ivanov. Poiss poisikesena ei erinenud teistest poistest kuigi palju. Kuid tal oli üks halb komme: Vanechkale meeldis mängida sõiduteel, kus autod kihutavad edasi-tagasi.

Kord Vanechkaga väga ebatavaline lugu. Ta oli pärast jalutuskäiku koju naasmas ja nägi järsku kõnniteel huvitavat kivikest. Kivike säras ebatavalise valgusega, siis oli soe. Vanja pani kivi jope taskusse ja kiirustas koju. Kui Vanechka kõik kodutööd valmis sai, otsustas ta mänguasjadega mängida. Ta võttis välja autod, ehitas kuubikutest maju ja hakkas nuputama, kuidas ta homme õues mängib. Järsku kuulis poiss muusikat, mis kõlas nagu väike kelluke: ding, din, din. Vanya vaatas ringi. Ei, ruumis pole kedagi. Vanechka oletas, et muusika pärineb imelisest kivikesest. Poiss tõmbas taskust kivikese, pani selle lauale ja hakkas seda vaatama. Hele, kõigi vikerkaarevärvide varjunditega, kivikese valgus pimestas mu silmi. Vanechka sulges silmad ja nägi kohe linna enda ees. Linn oli üsna väike ja kõik värviline. Siinsed majad ehitati kuubikutest. Mööda mitmevärvilist teed sõitsid autod, mis nägid välja nagu mänguasjad. Üks sõidurada oli lilla, teine ​​oranž. Keset teed oli tõmmatud kitsas valge triip. Ja ülekäigurada meenutas vägagi päris sebrat. Selles linnas elasid jänesed, nukud, karud ja palju-palju muid mänguasju.

Tere Vanechka, - ütlesid mänguasjad. Tere tulemast meie liiklusmärkide linna.

Mis linn see on? - oli Vanechka üllatunud.

Ja mänguasjad hakkasid võistlema, et rääkida oma linnast ja millised on siin kehtivad reeglid.

Te ei tohiks kunagi ületada tänavat punase tulega, ütles jänes.

Te ei saa sõiduteel joosta ja hüpata, segate liiklust, ”ütles nukk Tanya karmilt.

Vaata, vaata! Autod annavad teed jalakäijatele, sest foorituli on punane! Lähme, sebra kutsub üle tee!- karjus rebane ja lehvitas kohevat saba.

Vanetška nägi, kuidas sebra sõbralikult pead noogutas. Ta võttis väikesed loomad käppadest ja hakkas nendega üle tee minema. Teisel pool kohtus poiss tõelise võluriga, kelle nimi oli Svetoforkin. Võlur kontrollis kogu liiklust linnas. Aitas teda selles võlukepp. Ta säras lõpus punase tulega. Autojuhid ja jalakäijad kuuletusid tema maagilisele jõule. Vanechka kuulas mõnuga mänguasjade ja mustkunstnik Svetoforkini lugusid liiklusreeglitest. Talle öeldi, et märgid on erineva geomeetrilise kujuga ja erinevat värvi. On keelusildid ja on loasildid. Jalakäijad ja autojuhid peavad neid reegleid rikkumata olema sõbrad. Ja palju-palju muud huvitavat ja uut õppis Vanechka Liiklusmärkide linnas. Heast võlurist Svetoforkinist ei tahtnud ta üldse lahku minna. Aga siis tuli jälle muusika: ding, ding, ding. Vanechka avas silmad ja nägi enda ees kivikest. Poiss võttis kivikese ja jooksis tänavale oma sõbra Petja Petrovi juurde. Las Petya külastab seda huvitavat linna.

Valgusfoori ajalugu

Kas teate, millal meile tuttav foor ilmus?

Selgub, et liiklust hakati mehaanilise seadme abil reguleerima juba 140 aastat tagasi, Londonis. Esimene foor seisis kesklinnas 6 meetri kõrgusel sambal. Seda juhtis spetsiaalselt määratud isik. Rihmasüsteemi abil tõstis ja langetas ta seadme noolt. Siis asendati nool laternaga, mis töötas valgustusgaasil. Laternas olid rohelised ja punased klaasid ning kollaseid polnud veel leiutatud.

Esimene elektrifoor ilmus USA-s Clevelandi linnas 1914. aastal. Tal oli ka ainult kaks signaali – punane ja roheline – ning seda juhiti käsitsi. Kollane signaal asendas politsei hoiatusvilet. Kuid 4 aasta pärast ilmusid New Yorki kolmevärvilised automaatjuhtimisega elektrifoorid.

Huvitaval kombel oli esimestes foorituledes roheline signaal üleval, aga siis otsustati, et parem on panna punane signaal peale. Ja nüüd on kõigis maailma riikides foorid paigutatud ühe reegli järgi: ülaosas - punane, keskel - kollane, all - roheline.

Meil on riigis esimene valgusfoorid ilmus 1929. aastal Moskvas. See nägi välja nagu ümmargune kell kolme sektoriga – punane, kollane ja roheline. Ja liiklusreguleerija keeras noolt käsitsi, määrates selle soovitud värvi.

Siis Moskvas ja Leningradis (nagu seda tol ajal nimetati Peterburi) olid moodsat tüüpi kolme sektsiooniga elektrifoorid. Ja 1937. aastal ilmus Leningradis Zhelyabovi tänaval (praegu Bolšaja Konjušennaja tänav), DLT kaubamaja lähedale esimene jalakäijate foor.

Kiirusta tänaval

Enne sind - Toropyzhka, tomboy ja raisk!
Ta on rõõmsameelne, vallatu, rahutu, naljakas.
Kõik on tublid, aga häda on selles – tal on alati kiire!
Toropyzhka istus kodus ja vaatas raamatus olevaid pilte.

Siis äkki helistab Masha, Toropyzhka ütleb:
«Mul on täna puhkus, sain kuueaastaseks.
Kutsume teid külla pidulikule õhtusöögile!
Ema küpsetas mulle koogi, helistasin kõik sõbrad.
Kiirusta, tule, ära unusta – algus on kell kolm!

Toropyzhka riietus, pani uued püksid jalga.
Ja ta läks varsti Maša sünnipäevale,
Mašenkale õnnitleme esimest sõpra!
Siin tormab Toropyzhka tänavale.
Rehvid kahisevad asfaldil – sõidavad erinevad autod.

Seal on autod, väikesed.
Nad jooksevad väga kiiresti, isegi lind ei suuda sammu pidada!
Ja siin on veoauto. Ta on võimas, tugev kui härg.
Tal on tohutu keha. Kere - erinevatele veostele!

Mis see jalgratas on? Pole uksi ega kabiini! Tormab tormakalt, müriseb, lendab mööda tänavat,
See kihutab kiiremini kui kõik autod, seda nimetatakse mootorrattaks.
Istub nagu ratsanik hobuse seljas, juht seljas!

Maja on ratastel. Inimesed saavad sellega sõita.
Külgedel - suured aknad, peal - katus, et mitte märjaks saada,
Maja nimetatakse bussiks, sellel on oma marsruut.

Siin on trollibuss, sellel on vuntsid. Ta läheb juhtmete alla.
Kui vuntsid äkki libisevad, külmub troll hetkega ära!
Ding-ding-ding! Mis on kõne? Mööda rööpaid veereb vagun. Sees on tugitoolid, inimesed istuvad tugitoolides.
Pea meeles, et sellist autot nimetatakse trammiks.

Toropyzhka oli segaduses: kuidas tänavalt pääseda?
Poisil on teel jalakäijad ja autod.
Ta kiirustab, kiirustab ja jookseb mööda tänavat.
Ja tema ümber ajavad inimesed oma äri.

Sillutis on jalakäijatele, autosid siin ei ole!
Veidi kõrgemal kui tee, jalgteed,
Et kõik saaksid muretult mööda kõnniteed kõndida,
Et autod sisse ei tuleks, jalakäijad ei karda!

Ja varsti jooksis Toropyzhka mööda kõnniteed,
Teel puudutas ja lükkas ta kõiki jalakäijaid!
Miks ta kõiki surub, kõiki küünarnukkidega lööb?

Nad ütlevad Toropyzhkale: "Liikuge paremale sõidurajale!
Laske teistel mööda, ärge segage!"

Toropyzhka vabandas, ta liikus paremale sõidurajale.
Ja nüüd on poisil väga hea minna:
Nüüd kõnnib ta kõigiga ühes suunas,
Toropyzhka ei tõuka ühtegi jalakäijat!

Seal, kus autod liiguvad, ei tohiks inimesed kõndida,
Sest autole on väga lihtne meeldida.
Tänaval nimetatakse sellist kohta sõiduteeks,
Ja inimestel on sõiduteel kõndimine rangelt keelatud!

Sa näed valge triip? Mida ta tähendab?
See eraldab sõidurajad üksteisest.
Autodele kehtib palju reegleid – neid tuleb teel olles teada!
Kuid on üks reegel, see on väga oluline:
Kõik juhid peavad hoidma paremale!

Kõnnitee serva lähedal seisab meie Toropyzhka,
Ta vaatab üle tänava asuvat kõrget maja.
Seal on lillepood, tervel tänaval - üks!
Kiirustas Mashenka väga tahab osta lilli,
Et hiljem, sünnipäevapeol, oleks kõik meeldivalt üllatunud!

Kuidas saada üle Toropyzhka tee poodi?
Väga-väga-väga palju autosid tema teel!
Äkki peaks küsima, kuhu ja kuidas minna?
Tõukur ei ole selline! Ta viipas käega
Ja üle tee otse poodi jooksis...

Sel ajal ilmus teele kallur!
Juht nägi poissi, peatas kalluri,
Muidu oleks Toropyzhka rataste alla jäänud.
Toropyzhka ehmatas, Toropyzhka oli segaduses.
Juht ütleb talle: Poiss, sul on valusalt kiire!
Sa jooksed tagasi vaatamata – jääd auto alla!
Kuule, ma ütlen sulle, kuidas käituda,
Et saaksite seda teed ohutult ületada!
Seal on maa-alune käik - Ta viib teid üle.
Kas näete seal silti? See märk ütleb kõigile:
"Et mitte meeldida, peate siit üle minema!"
Selge on see, et maa all on inimestel turvaline minna.
Aga igale poole maa alla rada rajada ei saa!

Siin on tavaline üleminek. Inimesed järgivad teda.
Siin on spetsiaalne märgistus, mille nimi on "Sebra"!
Valged triibud viivad üle tänava!
Silt "Ülekäigurada", kus jalakäija on sebra peal,
Leiad selle tänavalt ja lähed selle alla!

Toropyzhka ei kuulanud lõpuni, ta kiirustas kohe sebra juurde,
Et ületada teed... - Peatu! karjub juht talle.
- Kuhu sa jooksid? Ma ei rääkinud sulle kõike.
Ta lähenes sebrale - ja oodake, ärge kiirustage edasi minema:
Vaatad vasakule, kui autosid pole, siis mine.
Ületage pool teed ja oodake natuke.
Vaatad paremale – autosid pole, see on kõik, astu oma poodi sisse!
Ärge kiirustage mööda teed, kõigepealt vaadake ringi,
Kõndige aeglaselt edasi nagu tavaline jalakäija! Kui põgenete, ei oota mured kaua:
Järsku komistad, kukud, jääd autolt löögi!
Ja auto liigub kiiresti, ei jää hetkega seisma!

Toropyzhka jättis oma hea onu, autojuhiga hüvasti,
Ja õigemini tormas ta mööda tänavat taas sebrale.
Nagu juht talle õpetas, tegi Toropyzhka:
Ta ei jookse üle tee, vaid seisab sebra lähedal
Ja vaadates vasakule ja paremale mööda tervet tänavat.
Vasakul pole autosid - meie Toropyzhka liigub edasi.
Poolel teel, poolel teel ees.
Kiirusta õige välimuse poole, jätkab üleminekut.
Ilmub auto ja ei aeglusta kiirust!
Mida peaks Toropyzhka tegema? Seisma? Tagasi minna?
Kuidas autost mööduda ja teed ületada?

Järsku näeb: kõnniteele on joonistatud saar.
See saar loodi jalakäijate päästmiseks.
Toropyzhka jooksis kiiresti saarele,
Kuni tee vabanes, ootas ta rahulikult.
Siin, olles ülemineku lõpetanud, läheb ta poodi.

Siin on palju ilusaid lilli - ja õrn mimoos,
Ja kannikesed ja tulbid ja mis seal veel!
Toropyzhka valis Mašale imelise kimbu!

Kiiruga ületab tee

Kuid Masha Toropyzhka ei ostnud veel kingitust,
Ja poe "Mänguasjad" kohta küsis ta müüjalt.
Müüja naeratas: - Oi, kui hea mees sa oled!
Et saaksite võimalikult kiiresti mänguasjapoodi jõuda,
Läbi mürarikka ristmiku peate minema!

Mis on "risttee"? - Väike tüdruk mõtleb.
Ta kõnnib mööda tänavat, kimp Masha jaoks.

Ta vaatab – tänav ristub teisega ees.

Ja seda ristmikku nimetatakse ristmikuks!

Nii et ületate teed ristmiku lähedal,
Kõik valgusfoori värvid peavad hästi meeles olema!
Punane tuli põleb – jalakäijad ei saa kuidagi!
Kollane tähendab ootamist ja roheline tuli tähendab minekut!

Kiirusta, ta unustas reeglid
Ja ta tormas punase tule juurde, jooksis nii kiiresti kui suutis.
Jalakäijad hüüdsid: - Poiss, kuhu sa jooksed?
Oled nii lihtne ja löö lihtsalt autole!

Et saaksite üleminekuaja õigesti määrata,
Suure valgusfoori juures tuleb otsida väike.
Vaata, tal on kokku kaks silma:
Kui punane silm on peal, seisab väikemees selles.
Niisiis, me peame ootama, seisma tee ääres.
Valgusfoor muudab värvi, süttib roheline silm.
Väikemees kõnnib selles - see selleks, üleminek on tasuta!

Siin on ees põlema süttinud roheline mehike.
Kiiruslik ristmik sai lõpuks läbi.

AT beebipood"Mänguasjad" jookseb sisse Toropyzhka.
Poiss peab kiirustama, muidu ta jääb hiljaks!
Ja seal ostis Toropyzhka Mašenkale kingituseks karu!

Ja lillede ja kingitusega kõnnib ta mööda tänavat.
Eeskujulik jalakäija teab nüüd palju reegleid!

luuletused S. Volkovilt, kunstnik V. Poluhhinilt

Kõike paremat! Varsti näeme!

Naaske unistuste maagilisele maale

liikluseeskirjad

Minu nimi on Dima Simonov. Olen 5-aastane. Mul on sõber - karu Ženja. Oleme nüüdseks sõbrad olnud 2 aastat. Ta läks minuga Musta mere äärde, lendas lennukiga Türki. Päeval on ta alati minuga. Ma armastan teda väga ja hindan teda.

Öösel, kui kõik magavad, läheb karupoeg Ženja unistuste võlumaale. Ta kohtub seal teiste sõpradega – mänguasjadega. Nad mängivad koos, kõnnivad, sõidavad mänguautodega, jalgratastega. AT maagiline maa unistused, mänguasjad elavad oma elu, omade reeglitega, neil on ka liiklusreeglid.

Ühel ööl nägin unes, et unistuste võlumaal juhtus ebaõnn – kõik riigi elanikud unustasid liiklusreeglid. Ja mu karupoeg palus abi: “Dima, sõber, aita meid! Vii mind päeval õue kui lähed emaga jalutama, räägi ja näita kõik liiklusreeglid ette. Kas aitate? Ja ma nõustusin.

Järgmisel päeval läksime emaga jalutama ja võtsime kaasa karu Ženja. Rääkisime talle kõigest ja näitasime, kuidas ületada ristmikke, valgusfooridest autodele ja jalakäijatele, sebrast - jalgrada, maa-alustest käikudest, bussidest. Rääkisin, kus lapsed kõnnivad, politseinikest - liiklusreguleerijatest, kes aitavad meil liikluseeskirju järgida, rääkisin ka ohtudest teedel.

Öö saabudes nägin taas und karust, maagilisest maast ja selle elanikest. Nad tänasid mind ja karu Ženjat, sest aitasime neil kõiki liiklusreegleid meeles pidada. Ja unistuste maagilisel maal saabus taas kord.

Liiklusreegleid peavad järgima nii täiskasvanud kui lapsed ja siis on meie riigis teedel kord ja hirmsaid õnnetusi ei juhtu.

Kuidas Pinocchio kõndima õppis.

Sügis on kätte jõudnud. Papa Carlo saatis Pinocchio kooli. Ja ta ütles: "Olge teel ettevaatlikud! Ja Pinocchio läks kooli. Siis nägi ta kolmesilmalist olendit. Pinocchio hüüdis valjult: "Ma lähen kooli ja sa seisad siin ja pilgutad oma tohutuid silmi! Valgusfoor küsis: “Pinocchio, kas sa tead, kust teed ületada saab? " "Mitte! "- vastas Pinocchio. Siis ütles foor, et teed saab ületada mööda sebrat ja kus on rohelisel märgutuli foorituli. Pinocchio oli väga õnnelik, et valgusfoor õpetas talle teed ületama ja laulis oma rõõmsat laulu.

Lugu sellest, kuidas 4. klass

õpetas liiklusreegleid.

Elas – olid lapsed. Normaalsed, rõõmsad lapsed, tüdrukud ja poisid. Kõik nad käisid neljandas klassis ja pidasid end täiskasvanuks ja tõsisteks inimesteks. Ja siis tekkis neil ükskord vaheajal vaidlus: kas neil on vaja, nii tõsine ja targad inimesed tead liiklusreegleid?

Maša, aktiivne ja tark tüdruk, ütles?

Ja mis seal teada, me juba teame kõike ja teame, kuidas ja reeglid on kirjutatud täiskasvanutele, kes sõidavad autoga ja nad ei anna teed meile, lastele!

Täpselt nii! Ja ma olen ratta seljas ja nii, ilma reegliteta, sõidan suurepäraselt.

Ja siis ilmus eikusagilt nende klassi Jänes. Kõige hallim Jänes, kõrvade ja nabaga sabaga, kuid ta oli riietatud politseivormi ja mütsi ning käes (vabandust, käpas) hoidis ta triibulist pulka.

Lapsed olid nii üllatunud, et klassis valitses enneolematu vaikus ja Lisa puges lausa laua alla – ehmatusest.

Ja Jänes, nagu poleks midagi juhtunud, hüppas õpetaja lauale ja ütles inimhäälega:

Oh, te targad inimesed! Jah, kuidas nii! Mina, metsaliiklusinspektor, õpetasin kõigile loomadele teedel käitumisreegleid. Lõppude lõpuks hukkub autorataste all nii palju linde, kasse ja isegi põtru ja metskitse! Ja teie targad lapsed ei taha neid teada! Ja noh - ka, kohati! Alusta lõbus õppetund liiklusreeglite järgi!

Lapsed olid nii hämmastunud, et isegi ei vaidlenud ja istusid vaikselt oma töölaudade taha.

Järsku ilmus seinale tahvli asemele suur ekraan, läks klassis pimedaks ja lapsed nägid ekraanil elevanti – jalakäijat, kes ületas tänavat mööda ülekäigurada ja laulis seda laulu:

Ületan teed nii:

Kõigepealt vaatan vasakule

Ja kui autot pole

Ma lähen keskele

Siis vaatan tähelepanelikult

Õige kindlasti.

Ja kui liikumist pole

Ma kõnnin kahtlemata.

Kas kõik mäletasid? - küsis Jänes - inspektor. "Nüüd vaatame edasi!"

Ekraanile ilmus hubane sisehoov ja lähedal oli linnatänav lärmakas. Õue ilmus beebi - Jänku kelguga. Ja koos temaga tema sõbrad - kukeseen, Kotik ja mäger.

Bunny ütles:

Suurepärane mägi!

Nüüd ma rullin! Hurraa!

Ja teised loomad vastasid:

Sa ei saa, veered alla, viltu,

Kelguga otse kõnniteele!

Milline loll jänku! ütles Susanna. - Muidugi saab kelgutada ja suusatada ainult metsas, staadionil, mitte tänaval.

Siis ütles Jänku kukeseenele:

Foxy, mängi minuga

Aga mitte kõnniteel!

Väljas mängida ei saa

Kiirusta õue, sõbrad ootavad seal!

Ja nüüd vaatame järgmist koomiksit, ütles Jänese inspektor. - Tähelepanu ekraanile!

Tiheda liiklusega tänaval seisis kurb Ahv, kellel oli suur muhk peas.

Ees küsis ahvilt:

Kuidas sa muhu said?

Seisin auto juures

Ja vaatas rehve.

Järsku uks avanes – pauk!

Kuidas lüüa otse otsmikku!

Nüüd tahan kõigile öelda:

Autode läheduses parkida ei tohi!

Ja järsku helises kell. Andrew tõusis voodis istukile ja vaatas üllatunult ringi. Ta oli kodus, oma toas ja ei helistanud mitte kell, vaid äratuskell mobiiltelefonis. "Milline imeline unenägu!" arvas poiss, "Ma soovin, et koolis oleks nii lõbus tund, et kõik poisid mäletaksid kindlasti kõiki teedel käimise reegleid."

Ja kui ta oma koolibussi juurde kõndis, keerles tema peas naljakas laul: "Ma ületan teed nii ..."

Pete'i kohta...

Petya Vasechkin õppis samas koolis. Ta ei tahtnud liiklusreegleid õppida. Ta ütles, et seda pole kellelgi vaja. Ta unistas alati jalgrattast.

Ja sünnipäevaks kinkisid vanemad talle jalgratta. Peeter otsustas kohe seda proovida. Ta läks õue ja üks vanamees tuli talle vastu. Petya sõitis nii kiiresti, et oleks vanamehele peaaegu otsa sõitnud. Vanaisa küsis:

Petya, kas sa ei tea liiklusreegleid?

Millele Petya vastas:

Aga kellel neid vaja, kuhu tahan, sinna sõidan, kus tahan üle tee ja

sina, vanamees, vaata, kuhu lähed, ja ma saan ilma sinu reegliteta hakkama.

Noh, vaatame, - ütles vanaisa.

Petya sõitis jalgrattaga mööda õue ringi, on aeg kooli minna. Täna ei saanud hiljaks jääda, kuna Petya osales võistlusel ja ta ei saanud meeskonda alt vedada. Sõiduteele lähenedes kavatses poiss rohelist tuld ootamata teed ületada ja isegi mitte mööda “sebrat”.

Äkki kummardus tema kohale suur valgusfoor ja ütles ähvardavalt:

Kuhu sa lähed? Ülekäigurada on väga lähedal.

Petya oli ehmunud, kuid ütles:

Ja mind ei huvita, kuhu ma tahan, ma lähen sinna.

Siis võttis foor tal kraest kinni ja pani sebra ette. Nüüd polnud Pete enam naljatuju.

Kui jalakäijatele süttis roheline tuli, läksid kõik teisele poole ja Petja ei saanud liikuda. Ta tegi veel paar katset ja hakkas nutma. Valgusfoor ütles talle:

Kui nüüd vähemalt midagi liiklusreeglitest meelde tuleb, siis lasen sul minna.

Petya peast vilkusid fraaside killud, sest koolis räägiti neile korduvalt, kuidas teel käituda. Ta ütles, et mäletas ja valgusfoor lasi ta lahti, kuid võttis Petjalt selle lubaduse homme poiss õpib kõik teedel käitumise reeglid selgeks.

Sellest ajast peale pole Petja kordagi liikluseeskirju rikkunud ja kui ta hoovis selle vanamehega kohtus, vabandas ta tema ees.

Maša ja karu

Maša elas. Suur tüdruk on juba suureks kasvanud ja ema saatis ta metsa seenele. Maša jooksis rõõmuga metsa. Jookseb korviga. Ei vaata ringi. Ta hakkas üle tee jooksma – järsku tuli kuskilt välja auto... Pidurid krigisesid... Maša jäi seisma, nagu oleks keset teed juurdunud. Ta sirutas silmi. Ta ei saa isegi hirmust rääkida.

Astus rooli tagant välja Karu.

Mida sa teed, Mashenka? Miks sa end rataste alla viskad?

Ma ei kiirustanud. Tahtsin üle tee minna. Ema saatis mind seenele.

Kas su ema ei rääkinud sulle liiklusreeglitest?

Ta ütles: "Onu Miša, aga ma ei kuulanud." Miks mul neid vaja on.

Eh, Maša, Maša ... Liikluseeskirju on vaja selleks, et teedel ei juhtuks õnnetusi. Et jalakäijad oleksid terved.

Kes on jalakäijad? küsis Masha.

Jalakäijad on liiklejad. Nad peavad järgima liikluseeskirju. Nii et sa jooksid üle tee, ilma kuhugi vaatamata.

Vaatasin – Maša oli nördinud – selle kase all kasvab seen. Jooksin talle järele.

Teed ületades tuleb vaadata foori. Näete, kolme silmaga puu otsas rippumas.

Kui punane silm põleb, ei saa te teed ületada.

Kollane tuli põleb – ole valmis – liikumine algab varsti.

No kui roheline silm põleb, siis võib juba üle tee minna.

Said aru, Mashenka?

Sain aru, Mishenka. Ainult mulle pole selge, mida teha, kui seda kolmesilma pole?

Noh, kui foori pole, peate tee serva lähedal peatuma, vaadake kõigepealt vasakule ja seejärel paremale. Just siis veendud, et autosid pole – minge julgelt üle tee.

Oh, Misha, kui huvitavalt sa räägid. Ja õppida midagi muud.

Karu pani Maša autosse ja nad sõitsid mööda teed. Mashaga on lõbus sõita. Autod sõidavad mööda. Maša kummardus aknast välja ning hakkas mööduvale Jänesele karjuma ja lehvitama. Millegipärast polnud jänes Mašaga rahul, vaid raputas talle sõrme. Maša kaotas peaaegu käe, millega ta lehvitas, sest teine ​​auto sõitis neist mööda. Tal õnnestus käsi eemaldada. Kuid auto, millega ta sõitis, läks peaaegu ümber, sest Karu häiris Maša käitumist ega suutnud teed jälgida.

Fu, milline halvasti käitutud jänes – Masha solvus.

See pole halvasti käituv Jänes, vaid sina. Sa rikud reegleid.

Mis on jälle reeglid? Ma ei ületa teed. Sõidan autoga.

Tere Masha. Kui oled autos, siis oled liikumise liige. Sõidukis olles ei saa te ühest kohast teise hüpata. Te ei saa akendest välja kummardada, karjuda ja kätega vehkida. Seda tehes segate selle auto juhi, millega sõidate, ja teiste autode juhtide tähelepanu. Seetõttu võib juhtuda õnnetus.

Sain aru – Mašal oli piinlik. - Ma ei tee seda enam.

Oeh, keegi määris tee valge värviga! Maša karjus.

Ei, Maša, see on jalakäijatele eriline tee ületamise koht. Seda nimetatakse ka sebraks, sest triibud on nagu sebra omad.

Ja millist meest joonistatakse? küsis Maša Karult.

Ja see on eriline märk. See hoiatab juhte, et ees on ülekäigurada.

Ja seal on ülekäiguraja märk! Maša karjus. - Ma saan aru: sa võid sinna minna suur firma. Sellel on kaks inimest.

Sul, Maša, on õigus, kuid mitte täielikult. Misha naeratas. - Vaata, mis ees ootab.

Maša näeb lähedal metsakooli. metsaloom selles mõistab teadust.

See märk hoiatab juhti, et ees on koht, kus lapsed võivad teele ilmuda. See tähendab, et läheduses on kool, lasteaed või muu lasteasutus.

See peab olema nii, nagu kõik on läbi mõeldud! imestas Masha.

Oh Vaata! karjus närus jälle. - Osuti tee naaritsa muti juurde.

Noh, sa oled leiutaja, Maša! Karu naeratas. - See märk näitab, et läheduses on maa-alune ülekäigurada. See kaevati spetsiaalselt välja. Selles kohas on väga ohtlik teed ületada isegi mööda sebrat. Mugavuse huvides mõtlesid nad välja maa-aluse ülekäiguraja.

Ja on kohti, kus sõidutee kohale on korraldatud ülekäigurada. Seda nimetatakse ülekäigurajaks.

Üldiselt, Masha, on kõik korraldatud jalakäijate ja juhtide ohutuks liikumiseks. Ja kui järgite kõiki neid reegleid, elate kaua ja rõõmsalt.

Aitäh, onu Miša, teaduse eest. - Masha Medveda tänas. Nüüd tean foorireegleid:

Punane tuli – mitte mingil juhul

Kollane tuli – olge valvel

Ja roheline - jookse teele.

Tean jalgrada nimega Sebra. Sama kehtib ka ülekäiguradade kohta.

Oh, seal on minu maja! Noh, sa oled kaval, Karu. Ta rääkis minuga ja tõi mu märkamatult koju. Ja seeni tuli veel koguda.

Ma tõin su meelega koju. Teil on liiga vara jälle teedel kõndida. Siit saate teada kõik liiklusreeglid ja seejärel saate teele minna.

Mis reeglid veel on? Masha oli üllatunud.

Muidugi on. - vastas Karu. Ja neid kõiki tuleb tunda.

Hea küll, onu Miša, - nõustus Mashenka. – Luban teile, et õpin liiklusreeglid selgeks ja loomulikult järgin neid.

Oh, emme, - hüüdis Masha, nähes oma ema maja verandal. - Ma õppisin täna nii palju!

Pabista, sa oled mu pabistaja – ema naeratas. – Aitäh, Mihhail Potapovitš, et saatsite mu kiili. Ja aitäh teaduse eest. Nüüd, kuni ta ei tea kõiki reegleid ja mis kõige tähtsam, neid järgib, ei lase ma tal kuhugi minna.

Noh, sina, Maša, millest sa ise aru said? küsis Karu tüdrukult.

Sain aru, onu Miša, et sa pead teadma Liiklusreegleid ja sain ka aru, et pead tähelepanelikumalt kuulama ja paremini meelde jätma.

Muinasjutu koostamine vastavalt liiklusreeglitele "Rõõmsad haned"

(lastele vanuses 5-7 aastat)

Eesmärgid:

kujundada koolieelikutele ettekujutusi liiklusreeglitest,

Kasvatada kultuurse käitumise oskusi tänaval ja avalikes kohtades;

Soodustada hea tahte, tähelepanu, vastastikuse abistamise arengut;

Tekitada huvi muinasjuttude lavastamise vastu ja erinevat tüüpi meelelahutus.

Eeltöö: liiklusreeglite illustratsioonide vaatamine;

Liiklusmärkide valmistamine;

luuletuste õppimine;

Ilukirjanduse lugemine.

Varustus: loomakostüümid, teeviidad, pall, puuviljad (õunad), mänguasjad (autod).

Tegelased: ettevalmistusrühma lapsed.

Vanaema külas olid haned. Üks Hall, teine ​​Valge - naljakad haned. Kuna haned otsustasid linna külastada, ennast näidata. Rõõmsad haned kummardasid vanaemale, panid seljakotid selga ja läksid linna.

Nad kõndisid ja kõndisid, takistused seisid nende teel. Lõpuks saabus. Ja autode linnas ilmselt nähtamatu. Ja kõigil on kiire. Ümberringi autod ja trammid, siis järsku buss teel. Ausalt öeldes olid haned segaduses: Kus on nende tee läbimiseks?

Järsku näevad haned enda poole kõndivat kitse, kes raputab habet.

Räägi meile, Kits, kuidas me saame lasteaeda "Aist", et mitte auto alla jääda?

Ja Kozel vastab neile: "Miks te lasteaeda lähete, aga kas võtate mind kaasa?"

Haned vastavad ühehäälselt: “Läheme lasteaias Sügispeole, tantsima ja ennast näitama. Me võtame su endaga kaasa. Pigem juhid meid ja näitad teed.

Ja sõbrad läksid lasteaeda, neil on väga-väga kiire.

Tähelepanu! Meid vaatab vastu kolmesilmaline foor. Ja haned küsivad kitselt: "Räägi meile, kits, mis on valgusfoor?"

Kuigi teil pole kannatust, oodake – punane tuli!

Kollane tuli teel – valmistuge minekuks!

Ees põleb roheline tuli – nüüd edasi!

Nad läksid üle tee ja näevad tee ääres loomi – jänesed, mägrad ja rebased mängivad palli. Haned neile: "Ha-ha-ha, anna kiiremas korras pall siia, tahame ka mängida."

Ja lustlik pall lendas galopis hüppama.

Ja kits läheb nende juurde, raputab habet ja ütleb:

Sõiduteel, loomad, ärge mängige neid mänge! Joosta saab tagasi vaatamata õues ja mänguväljakul! Kõik loomad, mägrad ja sead, jänesed ja pojad, ponid ja kassipojad peaksid eranditult teadma liikumisreegleid.

Loomad kuulasid Kitse ja läksid mänguväljakule mängima.

Lähevad ja vaatavad, Siil läheb ristteele mööda tee äärt, õunu kipitava selja peal. Hani talle:

Siil, kuhu sa lähed, kellele sa õunu tood?

Käin külas, lasteaias, toon lastele kingitusi sügisest.

Miks sa kõnnid mööda teed?

Siil vastab:

Olen eeskujulik jalakäija

Ma tean iga üleminekut!

Ma järgin reegleid

Minu jaoks ohutu Ezhu!

Sest kõik teavad

Maanteel ja maanteel

Kogu tee peaksin kõndima

Ainult vasakul pool!

Kits kiidab siili:

Hästi tehtud Siil! Teate hästi jalakäijate reegleid!

Ja nad jätkasid oma teed koos.

Ja siin on Aist. Lasteaias kõlab muusika, lastel on lõbus. Külalised sisenesid saali ja tervitasid üksteist.

Meil, poistel, oli täna nii kiire teid näha, me jooksime nii kiiresti. Vabandame veidi hilinemise pärast. Ja nüüd palume meid kuulata: me oleme naljakad haned, elame vanaemal külas. Käisime teile puhkusel külla – meie teel tuli ette takistusi. Liikumise reegleid me ei teadnud, aga tark Kits ja torkav Siil aitasid meid, õpetasid palju. Ja nii tahame nüüd teiega mängida ja teada saada, kas teate liikumisreegleid. Ja mängu nimi on "See olen mina, see olen mina - need on kõik mu sõbrad."

Kumb teist läheb edasi ainult seal, kus toimub üleminek?

Kes lendab nii kiiresti edasi, et foori ei näe?

Lapsed vaikivad.

Kes teist, koju minnes, hoiab teed mööda kõnniteed?

Lapsed vaikivad.

Kas keegi teab, et punane tuli tähendab, et pole võimalust?

See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad!

Haned kiidavad lapsi: “Tubli, poisid! Ja nii me tantsime teile nüüd!

Ja haned hakkasid tantsima. Haned tantsisid ja hakkasid hüvasti jätma: "Hüvasti, lapsed, meil on aeg koju minna!" Siil kostitas lapsi õuntega ja Kits andis lastele järgmise käsu: “Tänaval, olge ettevaatlikud, lapsed. Pidage neid reegleid meeles. Pidage neid reegleid alati meeles, et teiega probleeme ei juhtuks!

Siin muinasjutt lõpeb ja kes kuulas - hästi tehtud!

Muinasjuttude koostamine vastavalt Liikluseeskirjale

Mõnikord juhtub see nii!

Kõlab muusika "Muinasjutul külas". Kuningas siseneb ja istub troonile.

Elas kord kuulsusrikas tsaar Jegor, hüüdnimega Valgusfoor!

Tsaar: (Dekreeti lugedes) Riigi määrusega peavad kõik minu kuningriigis seda tegema

Ilma ühegi erandita järgige liikluseeskirju!

Heli "Accident" on sisse lülitatud (plaatide sari "Teatri mürad")

Tsaar: (nördiselt) Kes rikkus? Kuidas julgeb?

Vovka jookseb lavale. Kõik sassis.

Vovka: Jah, ma tahtsin siia üle minna! ..

Ja siis auto tabas

Tahtis mind purustada!!!

Tsaar: (sarkastiliselt) Ja kuhu sul nii kiire on?

Vovka: Ees oli buss.

Tahtsin teda jälitada...

Sekkus ... ei olnud aega.

Ja see pole minu süü!

Valgusfoor hajutas mu tähelepanu.

värvilised tuled

Ta hakkas järsku mulle silma pilgutama.

Ma mõtlesin "Disko"

Teel hakkas tantsima.

Kuningas: Kes tantsib teel!?

Vasilisa!!! Abi!

Vasilisa jookseb lavale.

Kuningas: rumal laps,

Kuidas saab elada ilma teadmisteta?

Vasilisushki, palun

Vovka kiiresti treenima!

Vasilisa teeb teeviitade asjus. Lapsed demonstreerivad liiklusmärke.

Oleme naljakad tüdrukud

Vasilisa on tark.

Me õpetame teile reegleid

Liikumine tänavatel.

Ja kuhu sa lendad?

Mahud auto alla.

Päästa oma elu

"Ülekäigurada".

Kas soovite bussiga sõita?

Ta ei ava siin ust.

Maandumiseks, Vovka,

Siin on peatus.

Kui midagi äkki juhtus -

Telefon on teie tõeline sõber.

Sa lähed kiiresti sinna -

Helista ja oota abi.

Kõik teavad juba ammu

Kuidas foor töötab:

Punane - peatu, kui kollane - oota,

Roheline tuli – mine!

Vovka: Kui ma vaid seda kõike teaksin, ei satuks ma sellesse muinasjuttu !!!

Tsaar: Muinasjutt on vale - jah, selles on vihje !!

Kõik: Rikkujad – õppetund!

Tunne liiklusreegleid nagu korrutustabelit!

Elas suures vapustavas linnas lahutamatud sõbrad: Mark jänes, Miša karu ja Liza rebane.

Kuid nende mured polnud sugugi vapustavad. Neile meeldis mängida, eriti jalgpalli. Ja õu on kitsas. Seetõttu ajasid nad palli väravakaare all taga. Halb koht mängimiseks, ohtlik! Kust saab head saada?

Seal oli muidugi hea koht. Lihtsalt teisel pool tänavat. Olemas spordiväljak ja suur tühermaa. On, kus ringi rännata!

Aga kuidas nii laia tänavat ületada? Õnneks oli karupoeg Mišal vanem autojuhist vend ja ta omandas nende hariduse.

Teisele poole tänavat saab minna ainult rangelt mööda ülekäigurada. See on tähistatud valgete triipudega. Siin on valgusfoor. Tal on kolm silma – punane, kollane ja roheline. Siin süttib ta punasilmsust. Ületamine on keelatud! Autod kihutavad. Valgusfoor süttib kollase silmaga. See on signaal – "tähelepanu"! Kõik autod hakkavad kiirust aeglustama ja jalakäijad valmistuvad ületamiseks. Lõpuks süttis roheline silm. Autod peatusid. Saate vabalt liikuda. Mine ja ära karda! Ära kõhkle, aga ära ka jookse. Järsku sa kukud!

Aga mis siis, kui ülekäigukoht on, aga valvsat foori pole?

Siis tuleb appi liiklusreguleerija Filin. Ta näitab triibulise pulgaga, millal saab risti. Mis siis, kui regulaatorit pole? Seega vaadake esmalt vasakule, kas autosid tuleb. Kui ei lähe, siis minge julgelt. Jõudsin tänava keskele, vaadake nüüd paremale - kas autosid on. Kui ei, siis astu uuesti edasi. Nagu kaisukaru Miša sõpradega!

Turvaliseks tänava ületamiseks peate palju teadma. Kuidas tuleks bussist ja trollist mööda sõita – eest või tagant? Täpselt nii, taga! Kõige kindlam on aga bussist ja trollist viisakalt vahele jätta. Seda soovitab Mishini vanem vend. Ja ta teab kõike!

Aga kuidas trammis ümber saada? Noh, rebane vasta! taga?

Vale. Vaja seda ees! Vastasel juhul ei näe sa vastutulevat trammi ja saba on muljutud.

Kaisukaru ja jänes said kõik kergesti selgeks. Ja väike rebane oli alati segaduses, et bussist ja trollist tuleks mööda sõita tagant ja trammist - eest.

Väsinud oma vigadest ühele rangele trollibussile. Ja ta läks tänavale kirjaga: "Mine minust tagant ümber." Pealegi tõstis ta äkki oma pikkade kaarega väikese rebase üles ja pani selle otse enda taha.

Nii õppisid lahutamatud sõbrad tänavat ületama. Ja nüüd läksid nad rahulikult üksi tühermaale palli ajama. Aitäh Suur Karuvend!

Muinasjutt - lavastus "Karu valves"

Sihtmärk: Laste kognitiivse huvi aktiveerimine koolieelne vanus liiklusohutuse teemale, kasutades oma lastega jagatud poeetilisi tekste.

Elas maailmas Mishka

Naljakas naljamees.

Ta ei tahtnud kuulata

Maantee tähestik.

Oma käitumise järgi

Kõik loomad olid häiritud.

Aga ühel õhtul

Mishenka ei saa magada.

Hommikul väravast välja vaadates

Mis toimub tänaval?

Jalakäijad teel

Kuhu sa jooksma pead!

Autojuhid fooris

Nad ei pööra tähelepanu!

Seda ei juhtunud, et probleeme oleks

Vaja kiirustada

Ja tänaval

Seadke korda.

Ta näeb tõsine välja!

Ta on ristteel.

Ta on eeskujuks kõigile!

Jänes(jookseb sisse):

Hommikul magasin maha,

Jooksin kiiresti kooli.

Ma sõidan punase tulega

Ma ei saa hiljaks jääda.

Karu peatus siin

Ta hoiatas jänest:

"Olge kogu aeg ettevaatlik!

Ja pidage meeles:

Neil on omad reeglid

Autojuht ja jalakäija. "

Hüppa üle tee

Oled alati tänaval

Ja aidata ja nõu anda

Rääkivad värvid.

Punane tuli ütleb "Ei!"

Vaoshoitud ja range

Kollane tuli annab nõu

Oota veidi.

Ja roheline tuli põleb

"Tulge sisse!" ütleb ta.

Karu (viitab jänesele):

Roheline tuli – mine!

Ja punasel – peatu!

Ei midagi hullu siis

Sinuga ei juhtu! "

(Roheline tuli põleb

Jänes ületab tee).

Meie kangelane naeratas

Ja kõndis mööda tänavat.

See ei lähe lihtsalt!

Vaatasin postitust:

Hundil on lõbus

Sõiduteel ta

Rulluisutamine!

Hundipoeg (tormab ja laulab):

"Ma lähen kiiremini kui kõik,

Ära jälita mind! "

Karu jõudis talle silmapilkselt järele

Ja ta karistas hundikutsikat:

"Maantee peal

Rangelt keelatud!

Hoovis, kõnniteel

Ratsutamine on lubatud! "

Ta haaras Hundist kinni

Ja vanematele üle antud:

„Sa oled su poeg

Kas ostsid rullid?

Kuhu nendega sõita?

Sa ei õpetanud! "

Postituse juures meie Mishka

Range ja tähelepanelik

Ta hoiab korda!

Milline segadus

Kas see juhtub bussis?

See on oravad, kes ratsutavad

Võitle ja vandu!

Meie karu on siinsamas:

"Ebakultuuri – küll nad teevad!"

Karu (istutab oravaid):

"Mida sa siin teed?

Miks selline lärm – din?

Miks ma ei näe

Sinu isad ja emad? "

Oravad (kehitab õlgu).

Karu (kortsutab kulmu):

„Kas sa oled üksi tänaval?

Trügib transporti!

Sa segad kõiki ümbritsevaid. "

(Ilmuvad oravad - emad):

"Aita, aita,

Hoidke meie lapsi! "

"Pähe õppima

Tänavate ja teede seadused!

Kui sa reegleid ei tea

Hätta on lihtne sattuda" -

Mishka vastas neile.

Ja istus kännule

(Istub ristmiku keskele,

Pühib väsinult otsaesist).

„Noh, päev on möödas!

Oh, rasket tööd -

Pange siin asjad paika! "

Kellad terasest jalakäijatele

Kõik järgivad reegleid.

Jah, nad ei hellitanud

Ja kõnniteel mängida.

(Kõik osalejad liiguvad vastavalt reeglitele.

Karu vaatab, naeratab).

Siin peaks ta puhkama.

Jah, kukeseen on just seal:

"Tere, kallis kumanek!

Räägi mulle õppetund

Millised on liiklusreeglid

Austust väärt? "

(Kõnnib Mishka ümber).

Meie kangelane ei kaotanud pead:

"Mis sa seal ringi jalutad?

Ületad teed vales kohas!

Maksa suurt trahvi.

Olete lastele halb eeskuju! "

Lisonka vastas talle:

„Siin pole foore!

Ära räägi rumalusi

Kuhu tahan, sinna lähen."

(Mishka toob ta

Ülekäigurajale):

«Kui foori pole

Iga jalakäija teab -

Teel leiad

Ülekäigurada!

Ja autojuhid austavad teid

Peatu ja lase lahti. "

(tõlgib Lisa üle lõigu)

Kõik osalejad lahkuvad:

"Siin on meie Mishka!

Näha palju vaeva

Järgige tänavaseadusi

Ta õpetas kõiki ümberkaudseid!

Me teame kahtlemata

Liikluseeskirjad! "

Karu (osalejate poole pöördudes):

"Tea reegleid

Fania Amirova

« Liiklusreeglite tundjad»

Sihtmärk: liiklusreeglite alaste teadmiste kinnistamine;

tähelepanu, mälu, mõtlemise, töövõime arendamine

meeskond;

harida laste käitumiskultuuri teedel ja avalikes kohtades;

laste vigastuste vältimine teedel.

Varustus: liiklusmärgid, pildid, vaatajamängud, tekstid

olukorrad, joonistuspaber, viltpliiatsid.

Mänguplaan:

Liiklusreeglitele pühendatud stseen.

Õnnetuste statistika Venemaal ja Valgevenes.

1. Võistlus "Saame tuttavaks"

2. Võistlus "Koguge märk"

Mäng pealtvaatajatega "Lõbus foor"

3. Võistlus "Tea ja vasta"

4. Võistlus "Joonista märgid"

Mäng pealtvaatajatega "jah" või "Mitte"

5. Kaptenite võistlus "Olukord"

Võistlus pealtvaatajatele.

6. Võistlus "Muusikaline"

7. Võistlus "Arva ära"

8. Võistlus "Seletama"

Küsimused vaatajatele

Autasustamine.

Juhtiv: - Tere, tere õhtust, kallid sõbrad ja kolleegid!

Alustame oma üritusega.

Täna räägime liiklusreeglitest, kordame ja koondame kõige elementaarsemad tänavate ja teede seadused.

Noh, nüüd juhime teie tähelepanu väikesele stseenile.

Punamütsike tuleb välja. Esitab laulu.

Kui see on pikk, pikk, pikk

Kui kaua rajal.

Sa lähed kellelegi külla

Ärge unustage reegleid!

Olge teadlik liiklusmärkidest

maagilised näpunäited,

Nad näitavad teile õiget teed

Nii et vaata, ära haiguta!

Ah, ma olen sebrateel.

Ah, metsamasinad, ma ei karda teid.

Ah, vaata vasakule.

Ah, pööra paremale.

Oh, siin on turvaline tee!

Hunt tuleb välja (komistab sildi otsa).

Hunt: Oh, noh, nad panid selle siia. Pole kuhugi minna! Müts, anna mulle pirukas!

Nokamüts: Mida sa teed? Ja – noh, poisid, õpetage hundile 21. sajandi reegleid!

Propagandameeskonna kõne.

1. Hunt, kas sa ei teadnud, et liiklusmärgid on erimärgid!

2. Nad peavad olema teedel!

3. Kuulsin, et rebane ostis eile auto. Ilma liiklusreegliteta on võimatu sõita.

4. Seda õpivad kõik metsaelanikud maanteede harta.

1. Sina üksi, Gray, mõtle ainult pirukatele.

2. Seetõttu riputati see silt koidikul üles, et kõik sellest teaksid.

3. Siin remonditakse teed. Hoolitse oma jalgade eest!

Hunt: Kes sa oled?

4. Ja meie: AGITBRIGADA! Peame tugevdama meetmeid rikkujate vastu ja seda alati tegema hea näide väikestele sõpradele!

Hunt: - No ma hoolitsen oma jalgade eest.

Ja ärge unustage märke!

See mõte tuli nüüd pähe

Liikluseeskirjad peast kinni

Ma hakkan õppima, hall hunt.

Ja ka… ma tegin seda! (jookseb ära)

Koos: - Ja mida?

Hunt võtab välja vigadega plakati "JÄRGI VABA SÕIDU REEGLID"

Nokamüts: - Kui palju vigu!

Kõik parandavad vigu (luuletus loetakse kohe).

1 – parandasime need vead.

Koos: – KUID TEED EI ANNA ANDESTEKS!

Nokamüts: - Proovime uurida teede seadusi!

Kõndige seal, kus saate ja olge ettevaatlik!

Ja järgige reegleid!

(laste etendus)

Juhtiv:Täname kõik koos oma artiste. Aitäh, kutid!

Statistika.

VED: - Nüüd keskendume selle aasta 9 kuu liiklusõnnetuste statistikale. (slaidiseanss, juhendaja loeb)

Olete näinud punasega kirjutatud numbreid.

Nende taga on inimeste elud, pisarad ja lähedaste ja sugulaste lein.

Suurte hädade ja õnnetuste vältimiseks peaksid seda tegema nii lapsed kui ka täiskasvanud tea ja järgige kindlasti liikluseeskirju.

Vedad: Ja nüüd liigume edasi mängu osa juurde. Täna on meil meeskonnamäng « Liiklusreeglite tundjad» . Tervitame esimest meeskonda ägeda aplausiga!

Ja nüüd tõuseb lavale 2. meeskond. Saage tuttavaks!

(Laulu kõlades "Jookse, jookse, jookse..." välja tulevad kaks lasterühma.)

Lubage mul tutvustada kohtunikekogu. See on…

Loodan väga, et meie vaatajad on täna aktiivsed ja toetavad meeskondi. Nii et alustame mängu.

1 võistlus "Saame tuttavaks".

VED: Võistkonnad pidid välja mõtlema meeskonna nime ja moto. Sõna esimesele meeskonnale!

(laste etendus)

Aitäh, kutid!

Nüüd tutvume teise meeskonnaga. Kutsun publikut üles neid toetama! (meeskonna esitus)

Aitäh! Meeskonnad jäävad sinna, kus nad on.

2 võistlust "Koguge märk".

Väga sageli rikuvad rikkujad liiklusmärke ja nüüd peavad meeskonnad need kiirusega kokku korjama ja seejärel õigesti nimetama. (Meeskondadele antakse teeviidad - mõistatused)

Mäng pealtvaatajatega "Valgusfoorid" Kuni meeskonnad on hõivatud, mängime teiega. Näitan erinevaid foore ja teie peate esinema järgnev:

Punane – ole vait

Kollane – plaksutage käsi

Roheline – trampima

Nii et alustame mängu!

Hästi tehtud poisid! Olge alati nii ettevaatlik.

Nüüd vaatame, kummal meeskonnal läks paremini.

Vastutustundlik meeskond "Sebra"!

Nüüd kuulame käsku "Valgusfoorid".

Võistkonnad istuvad oma pinkidele ja jätavad lauad teiseks võistluseks

Žürii sõna.

3 võistluse viktoriin "Tea ja vasta". See võistlus viiakse läbi viktoriini vormis. Võistkonnad vastavad kordamööda 10 küsimusele. Õige vastuse eest - 1 punkt. Kohe nõus: Saalis peab olema täielik vaikus. Meeskonnad vastavad ainult oma küsimusele.

Alustame sellest "Valgusfoorid":

1. Keda me kutsume liiklejateks? (jalakäijad, juhid, reisijad)

2. Kuhu peaksite kõndima tänaval, kui kõnniteed pole? (tee servas, vasakul pool - liikluse poole)

3. Millal ja kuhu ilmus esimene foor (Londonis, 1868)

4. Mis on teel olulisem – foorid või liiklusreguleerijad (regulaator)

5. Millist ristmikku nimetatakse reguleeritud (see, kus on foor või liiklusregulaator)

6. Inimene, kes juhib liiklust? (liikluspolitsei inspektor)

7. Mis on sõiduteel olevate joonte, siltide ja muude siltide nimetused? (märgistus)

8. Kui kaugel äärekivist saab rattaga sõiduteel sõita? (1 m)

9. Millises vanuses saab õppida autot juhtima (alates 16 eluaastast)

10. Kuidas nimetatakse neid märke, millel on kolmnurkne punase lindiga kuju? (hoiatus)

Jätkame viktoriini, vastame "Sebrad":

1. Kummal pool kõnniteed peaksid jalakäijad kõndima? (paremal)

2. Kuidas saab liikluseeskirja rikkujat karistada? (hästi)

3. Mida see sõna tähendab "valgusfoorid" kreeka keelest tõlgitud (valguse kandja)

4. Mitu signaali on jalakäijate fooritulel (kaks)

5. Milline silt pannakse lasteasutuste lähedusse? ( "Lapsed")

6. Milline jalakäijatele mõeldud saar on sõiduteel? (turvalisus)

7. Millises vanuses tohib maanteel rattaga sõita? (alates 14. eluaastast)

8. Millises vanuses tohivad lapsed auto esiistmel sõita? (alates 12. eluaastast)

9. Millises vanuses saab auto juhtimise õiguse (alates 18. eluaastast)

10. Kuidas keelusildid välja näevad? (ümmargune, punase lindiga)

4 võistlus "Joonista märgid".

Sellel võistlusel osaleb igast meeskonnast 2 osalejat. Lehtedele on kirjutatud ainult liiklusmärkide nimed. Sinu ülesanne: joonistage need märgid ja selgitage. Hinnatakse ka esteetilist jõudlust.

Mäng pealtvaatajatega "Mitte päris".

Ainult "jah" ainult "Mitte"

vastake mulle lahkesti:

Kiire linnas on väga sõita.

Kas teate liikumise reegleid? (JAH)

Fooris põleb punane tuli

Kas sa suudad üle tänava kõndida? (EI)

Noh, roheline on sisse lülitatud, just siis

Kas sa suudad üle tänava kõndida? (JAH)

Sa läksid bussi, sa ei võtnud piletit,

Kas nii peabki tegema? (EI)

Vana naine - väga arenenud aastad,

Kas annate talle bussis istet? (JAH)

Jalgratas kihutab mööda teed,

Kas sa võistled ka tänavatel? (EI)

Ja et teiega probleeme ei juhtuks,

Kas jälgite liiklust tähelepanelikult? (JAH)

Aga foor ei põle, tuld pole,

Kas sa jooksed kiiresti üle tänava? (EI)

Räägi mulle, isad ja emad alati

Kas nad järgivad neid reegleid? (JAH)

Nüüd proovige anda täpne vastus,

Kas sa ei suuda reegleid järgida? (EI)

MÄNG "MITTE PÄRIS"

Jalakäija peab kõnnitee puudumisel liikuma vasakpoolsel teepeenral liikluse suunas. (jah)

Koha, kus tänavad ristuvad, nimetatakse "ristteed". (jah)

Aluminekut nimetatakse "sebra". (Mitte)

Tee, isegi rohelise tule ajal, on parem võimalikult kiiresti üle joosta. (Mitte)

Vajalikud liiklusmärgid tunneb juhti ja mitte jalakäija. (Mitte)

Jalakäijatele on spetsiaalsed foorid. Neil on ainult kaks värvi - punane ja roheline. (jah)

Teed on kahe- ja ühesuunalised. (jah)

Tee ületamiseks alates kahesuunaline liiklus, peate vaatama vasakule, jõudma tee keskele ja vaatama paremale. (jah)

Sõna antakse võistkondadele. Meeskond alustab "Valgusfoorid"

Ja nüüd kuulame käsku "Sebra"

5 võistlust - kaptenitele - "Olukord"

Selle konkursi võitmiseks peate mitte ainult tunneb liiklusreegleid aga ühendab ka loogika ja mõtlemise. Pead olema liiklusinspektori rollis ja mõistma olukordi, mis kaartidele kirjas on. Hinnatakse lahenduse õigsust. Kaptenid tulevad minu juurde, tõmbavad kaardid välja. (Seisa juhi kõrval) Valmistamisaeg 1 minut. Aeg on läinud...

(Žüriiliikmed võtavad kokku viimaste võistluste tulemused)

Kuulatakse käskluste vastuseid

1. olukord: Lapsed (kaks poissi ja kolm tüdrukut) lahkus koolist. Ülekäigurajale lähenedes oli roheline märgutuli juba vilkuma hakanud. Poisid jooksid üle tee, tüdrukud aga jäid järgmist märguannet ootama.

küsimus: Mitu last ületas teed õigesti? Miks?

Vastus: Kolm tüdrukut. Roheline vilkuv märk hoiatab, et punane on peagi süttimas. Ohutum on oodata järgmist rohelist signaali. Üle tee jooksmine on ohtlik!

2. olukord: Seitse meest mängisid sõiduteel palli. Kaks jäi.

Ülejäänud jäid.

küsimus

Vastus: Mitte keegi. Sõiduteel mängimine on keelatud!

Niisiis, aeg on läbi ja kaptenid kuulavad teie vastuseid.

Sõna meeskonnale "Sebra" Sõna meeskonnale "Valgusfoorid"

Võistlus pealtvaatajatele.

1. olukord: Bussipeatuses väljusid bussist kolm poissi ja kolm tüdrukut. Poisid kõndisid bussi taga ja tüdrukud ees.

küsimus: Kui paljud mehed said õigesti aru?

Vastus: Mitte keegi. Seisvast bussist ei saa mööda ei eest ega tagant.

Peate ootama, kuni ta lahkub, ja ületama jalgtee.

2. olukord: Mööda teed, mille lähedal pole kõnniteed, liigub kaks gruppi noori. Esimene rühm on poisid. Teine rühm on tüdrukud. Mõlemad rühmad liiguvad samas suunas. Poisid kõnnivad mööda paremat teeäärt ja tüdrukud mööda vasakut teed.

küsimus: Kumb on õige? Miks?

Vastus: Tüdrukutel on õigus.

6 võistlus "Muusikaline number".

Meeskonna esitus.

(Gena krokodillilaulu meloodia järgi).

1. Siin on jalakäijad, palju inimesi,

Ja äkki nägid nad punast tuld.

Peatus kohe ja siis üllatunud -

Seal jooksis poiss seitse aastat.

Koor:

Nad karjusid üksmeelselt:

"Poiss, poiss, oota,

Seal on punane, seal on ohtlik,

parem ära lähe"

2. Ja poiss tuli tagasi,

Ta oli, oh, ulakas -

Sall ripub, mantel pärani lahti,

Sa ütled, poiss Kolya,

Kuidas sa koolis õpid?

Ja mida sa reeglitest õppisid?

Koor:

Näed punast? Seal on ohtlik.

Peatu ja kollane oota.

Ja roheline süttib -

Siin siis.

3. Me tahame lapsi

Tea neid reegleid

Täheldatud kõikjal ja alati.

Ärge pange rätti teel -

Valgusfoor ütles karmilt.

Vastasel juhul tekivad probleemid.

Koor:

Kus punane on ohtlik

Kolja poiss, ära unusta

Ainult roheline lubab

Jätkake meie teekonda.

(laulu meloodia järgi "Kui koos sõbraga läheks teele").

1. Kui sa läksid teele koos oma emaga,

Kui ema läheks teele,

See on lihtne tee.

Noh, kui sa oled üksi

Noh, mis siis, kui sa oled üksi.

See on palju küsimusi.

Koor:

Valgusfoor teel, ristmik ees

Sa möödud neist õigesti.

Kiire "sebra jooksmine",

Tal on tõsine välimus

Kiirusta siia, ütleb ta.

2. No kui sa läksid, siis foor sai vihaseks

Ja vilkuv punane

Sa ei lähe tagasi, leia saar kiiresti,

Ta on ka ohutu.

Koor:

Ootad, vaatad ringi, naeratad hommikul päikesele -

Elagu suur elu!

Siin on jälle roheline -

Nii et kõik saavad kõndida

Ja ära hiline.

7 võistlus "Arva ära": Näitan teeviitasid ja võistkonnad peavad neid õigesti nimetama ja selgitama. Iga õige vastuse eest saab võistkond 1 punkti. (5-8 tähemärki)

8 võistlus "Seletama" Igast meeskonnast tulevad osalejad kordamööda üles ja tõmbavad kaardi välja. Sõnad on kaartidele kirjutatud, kuid need tuleb endale ette lugeda ja seejärel selgitada, milleks need teenivad. Vaatajad peavad arvama Näiteks: kapott, pakiruum, esituled, käsipidur, pidurid, turvavöö)

Samal ajal kui žürii punkte loeb, mängitakse publikuga mängu.

Küsimused:

1. Millises vanuses võite töötada liikluspolitsei inspektorina?

Igas vanuses

Pärast 30 aastat

2. Millises vanuses võib tõukerattaga sõita?

3. Mis on selle märgi nimi? (Kuvatakse silti "jalakäijate ala")

Jalakäijate tsoon

Ülekäigurada

Ettevaatust, üleminek.

Tulemus. Autasustamine.

muusikaline esitus
vastavalt liiklusreeglitele
lastele vanuses 5-8 aastat

"TEELEESKIRJAD
SAAME KINDLASTI TEADA"

Juhatatud:
Paramonova Nadežda Anatoljevna, muusikaõpetaja, MKOU Malõševi 3. keskkool
Kvashnina Irina Vladimirovna, MKOU Malõševskaja 3. keskkooli õpetaja-korraldaja

Malõševski linnaosa, Sverdlovski piirkond

Materjali arhiiv - 265mb
(Kõik materjalid on saidil esitatud, välja arvatud skannitud lehed muusikaline saate)

Materjalide loetelu:

1. Muusikalavastuse "Me tunneme kindlalt liiklusreegleid" stsenaarium
2. Muusika saate noodid
3. Etenduse video- ja fotomaterjalid
4. Noore jalakäija memo

"TEELEESKIRJAD
ME SAAME KINDLASTI TEADA"

Muusikaline etteaste liiklusreeglite järgi lastele vanuses 5-8 aastat

Ürituse eesmärk: Laste jätkusuutlike oskuste arendamine ohutu käitumine tänavatel ja teedel vaba aja veetmise kaudu.

Ülesanded:
1. Laiendage laste arusaamist käitumisreeglitest tänaval.
2. Aktiveerida laste tähelepanu liiklusreeglite järgimisele dramatiseerimis- ja mänguvormide kasutamise kaudu.
3. Laste loominguliste võimete arendamine.

Kuupäev: 23. märts 2012, kell 16.00, toimumiskoht: MKOU MDOU nr 48 "Kajakas", 4. mai 2012, kell 16.00, koht: MKOU MDOU nr 51 "Rodnichok".

Ürituse korraldaja: DDTT ennetamise kooliinspektor Kvashnina Irina Vladimirovna ja muusikaõpetaja Paramonova Nadežda Anatoljevna

Muusikaline juht: muusikaõpetaja Paramonova Nadežda Anatoljevna

Õppevahendid ja TCO:
liiklusmärgid, liiklusreeglite plakatid, liiklusreeglite memod, süntesaator, muusikakeskus

Saali kaunistamine: kangad, teeviidad, plakatid, puhkuse nimi

Rekvisiidid: liikluspolitsei inspektori müts, nupp, sirm, nukud ratastoolis, vile, rool, arsti kostüümid, Pinocchio, Malvina, valgusfoor, jutuvestja, õuesõppe ristmik, sildid nagidel.

Kirjandus: Gorbina E.V., Mihhailova M.A. "Tere kool! Tere laul! Muusikalavastused lastele / Kunstnik Kurov V.N. - Jaroslavl: Arenguakadeemia: Holdingu akadeemia, 2003. - 128 lk.

3A klassi õpilased:
Jutuvestja - Oskolkov Nikita
Pinocchio: Pervushina Valeria
Malvina: Gordienko Maria
Tüdrukud - "emmed" - Zakharova Anastasia, Biryucheva-Yurkovskaya Alena
Tüdruk - Marusik Daria
Valgusfoor – Mihhail Mironov
Autojuht - Kotov Timofey
Arst - Payusova Maria

Esinemisskript

Õpetaja (läheb saali keskele).
Tere, mu sõbrad
Oleme koolist number 3.
Võtame täna ühe tõsise teema.
Täna näeme suurt probleemi.
Ja kõigi üllatuseks
Näitame etendust!
Liiklusreeglite järgi
Vaata etendust!

Jutuvestja ilmub ja laulab.
Jutuvestja (muusika A).
Olen hallipäine jutuvestja
Meie kokkulepe on:
Kes ei tea reegleid
kaob loost.
Liiklusmärgid
Kõik on väga head.
Nii täiskasvanud kui lapsed
Neid tuleb austada.

Jätkub ilma muusikalise saateta, ütleb.
Jutuvestja.
Kõik teavad seda ilma reegliteta
Ilma teeta ei saa elada
Kõik, mida vajame, on teedel
Olge ettevaatlik.
Vaatame, kuidas kangelane
Halvasti käitunud: mõnikord
Ta unustas oma õppetunnid
Reegleid ei tundnud
Ja halb käitumine
See tõi ainult leina.

Jutuvestja lahkub, Pinocchio saab otsa.

1. stseen
Pinocchio (laulb; muusika B),
Olen tuntud Pinocchio,
Olen poistega alati sõber.
Aga liiklusmärkide hulgas
Ma ei leia sõpru.
Mulle meeldib nii väga jamada
Jookse läbi punase tule
Ja isegi sõiduteel
Saan vabalt kõndida.
Mind ei kasvatatud
Nad ei lugenud mulle reegleid ette.
Ma ei vaata märke
Kuhu tahad, ma lähen.

Jätkub ilma muusikalise saateta.

Pinocchio.
Nüüd on aeg minu õppetunniks:
Rangelt käskis Malvina
Tea reegleid peast.

Kõlab muusika B. Malvina ilmub muusika saatel ja vaatab kella.

Malvina.
Nüüd on tund juba alanud (vaatab ringi),
Pinocchio kaotas...
(vihaselt)
Ta jäi starti hiljaks
On ilmne, nagu alati, magatud.
(Pöördub laste poole.)
Ah, sõbrad, mida temaga teha?

Poisid.
Kas me saame talle andestada?

Malvina.
Kui palju me saame andestada?
Ta võib olla laisk
Vastutustundetu, halb.
Mis siis, kui temaga juhtub probleeme?

Muusika saatel (laulu sissejuhatus) jookseb sisse Pinocchio ja istub laua taha.
Malvina.
Vaata, see tuli...
(nördiselt)
Ta astus klassi vabandamata.
(Pöördub publiku poole.)
Hilinemiseks pole vabandust!
Lõppude lõpuks, liiklus
See on oluline, et lapsed teaksid
Kõik on sellega nõus.
(Pöördub Pinocchio poole.)
Esitan teile ülesande...

Pinocchio (katkestades).
Ma tean kõike ette
Arvan lahendust.

Malvina.
See märk on selline:
Ta on jalakäija assistent
Lähme koos nukuga
Suundume sellesse kohta.

Näitab ülekäiguraja silti.
Pinocchio mõtleb. Siis pöördub ta laste poole.

Pinocchio.
Hei poisid, öelge mulle.
Anna mulle see märk.
Lapsed soovitavad.
Pinocchio.
Jah, ma tean ette -
"Ülekäigurada".

Malvina.
Nii et kuulake teist
Te ei ole lihtne ülesanne – (näitab silti "Toidupunkt"):
Siin on kahvel, siin on lusikas,
Tangiti veidi
Nad andsid ka koerale süüa.
Me ütleme "aitäh" märki.

Pinocchio. (pöördudes laste poole).
Hei vend, ära vea mind alt
Pinocchio ütle mulle.
Lapsed soovitavad.
Pinocchio.
Ma näitan oma teadmisi
Sellest saab - "Toidupunkt".

Malvina.
Ma kuulsin kõike, mu sõber
Sa pole oma õppetundi õppinud.

Pinocchio.
Ma ei taha õppida,
Mulle meeldib laisk olla!
Malvina.
Pinocchio, milline toon!
Ma palun sul välja tulla!
Või... ma pigem lahkun
Et mitte lollusi kuulda...

Nördinud ilmega Malvina lahkub.
Pinocchio.
Ma ei taha õppida,
Mulle meeldib laisk olla!
(Kordub mitu korda.)
Ma leian oma piibu
Ja ma lähen tänavale... Jookseb minema
2. stseen

Välja tulevad tüdrukud-käruga “emad”. Laulge laulu, muusikat G.

Emad.
Kiigutame oma tütreid
Laulame õrnalt laulu: -
Võtke lutt suhu
Tugevalt, tütar, maga.
Lase oma emal unistada
Liiga vara ärkamine
Ma kaitsen teie unistust
Armas magus laulda.
Hüvasti, head aega, head aega.

Pinocchio marsib pilli puhudes D muusika saatel. Emad on nördinud.

Pinocchio (pöördudes publiku poole).
emme emme majad
Kõik potid pestud
Ja läks õue jalutama,
Kiigutage oma lapsi.
(Kärtsukalt.) Noh, ma tahan puhuda,
Ma tahan laulu laulda.
Esimene ema.
Pinocchio, ole vait!
Pinocchio, ära karju!
Mängid flööti
Nagu sa ei teaks reegleid
Mis signaalid siin keelatud on!

Pinocchio (tantsimine).
Sellist reeglit pole!

Teine ema (juhib Pinocchio tähelepanu märgile).
Helisignaalid on keelatud!
Pidage seda märki alati meeles!

Pinocchio.
Ära lase mul siin puhuda
Ära lase poisil laulda.
Eh! ma pean lahkuma
Ma ei taha trahvi maksta...

Pinocchio lehed, kärudega "emmed" lahkuvad.

Pinocchio saab otsa.
Pinocchio.
Mis see rada on?
Ma jään natukeseks.
Siin ma loen pealdist,
Mis on kirjutatud – ma tean. (Loeb.)
Ma ei saanud midagi aru
Ma unustasin kirjad, sõbrad!

E muusika saatel siseneb tüdruk.
Tüdruk (laul).
See on märk! Ma ei usu oma silmi.
Mille jaoks aku on mõeldud?
Kas see aitab liikumisel?
auruküte?

Pinocchio (pöördudes tüdruku poole).
Millest sa siin laulad?

Tüdruk.
Kas lahendate mõistatuse?

Pinocchio.
Ma proovin, tule
Laula laulu uuesti.
Tüdruk laulab sama laulu.
Pinocchio.
Mäletan, et õpetasin
Aga ausalt öeldes unustasin.

Tüdruk.
Pinocchio, mäleta.

Laual on teeviidad, neiu osutab neile.
Tüdruk.
Siin vali märkide hulgast!

Pinocchio (näitab lastele üht märki, pöördudes nende poole abi saamiseks)
See?..

Lapsed.
Ei, selle märgi nimi on ... (nad ütlevad näidatud sildi nime).

Pinocchio (näitab järgmist märki).
See?

Lapsed. Ei, seda märki nimetatakse...

Mängu korratakse mitu korda.

Tüdruk.
Hei! Poisid aitavad mind
Sa lahendad mõistatuse.
Tüdruk näitab jätkuvalt märke, lapsed valivad selle õige.
Tüdruk kiidab lapsi ja lahkub.

J muusika saatel ilmub valgusfoor.

Valgusfoor (viidates Pinocchiole).
Olen valgusfoor
Siin ja praegu – teie õpetaja.
Et aidata teil läbi saada
See tee on ohtlik
Ma põlen päeval ja öösel
Roheline, kollane, punane.

Pinocchio on hajameelne, ei kuula.
Valgusfoor.
Siin põleb roheline tuli:
"Tule," ütleb ta.
Kollane tuli annab nõu
Oota veidi.
Punane tuli ütleb teile:
"Mitte!" Vaoshoitud ja range.

Ta märkab, et Pinocchio ei kuula teda. Pöörab etteheitega Pinocchio poole.
Valgusfoor.
Kui te õppetundi ei võta
Sa oled hädas, mu sõber.

Pinocchio (vaatab laisalt valgusfoori).
Kui vihaselt ta räägib!
Noh, kumb nüüd põleb? (Pöörab ära.)
Mis on minu jaoks kollane, mis on minu jaoks punane ...
Oi kui ilus päev! (Teenteene.)
Noh, ütleme, et punane tuli.
Minu jaoks pole piiranguid!
Ma tahan natuke lollida
Ma jooksen üle tee!

Kõlab fonogramm koos autode liikumise müra salvestisega mööda tänava sõiduteed.
Autot kujutav laps jookseb välja: rool käes, siluetiga müts peas
autod. "Masin" puudutab Pinocchiot, kes teeskleb, et ta lööb ja teeb haiget.
Juht jookseb sildi "Haigla" juurde.

Autojuht.
Abi on vaja
Ja leia haigla.
See märk näitab meile
Tee arstide juurde. (Helistab.)
Null kolm! Null kolm!
Pinocchio kannatas,
Sõitis punase tulega.

Laps ilmub arstina riietatuna. Tal on käes esmaabikomplekt. Arst tuleb kiiresti
Pinocchiole, avab esmaabikomplekti, kuulab kannatanu ära. Seejärel juhib ta koos juhiga
Pinocchio sildi "Haigla" juurde ja pani ta pingile istuma.

Arst (viidates Pinocchiole)
Teeeeskirjad -
Kõik sõbrad on usaldusväärsed,
Kui ma teaksin neid peast,
Ei jõudnud siia, sõber.

Pinocchio (hõõrudes jalga). Oh, kuidas see valutab, see teeb mulle haiget...

Arst.
Tunnen sulle kaasa
Ma tean, et sa oled sõnakuulelik
Ja ärge unustage õppetundi!

Pinocchio. Minust saavad kõik reeglid
õppida hoolega,
Teeeeskirjad
ma saan kindlasti teada!

Õpetaja (pöördudes publiku poole). Ja te kordate sageli liiklusreegleid
liikumine? Ja ma soovitan teil mängida. Kõigile küsimustele saab vastata ainult "jah" või "ei".
Ja Pinocchio aitab meid!

Kiire linnas on väga sõita.
Kas teate liikumise reegleid?

Fooris põleb punane tuli.
Kas sa suudad üle tänava kõndida?

Noh, roheline on härrasmeeste peal.
Kas sa suudad üle tänava kõndida?

Sa istusid bussi, sa ei võtnud piletit.
Kas nii peabki tegema?

Väga kõrges eas vana naine
Kas loobute oma kohast bussis?

Istus rooli, pedaal
Pidage alati meeles reegleid
Tee peal väljas
Ainult alates 14?

Veel üks raam peale pandud,
Ja kihutas rattaga
Meile, poisid, on teiega selge -
Kas sa oskad siis sõita?

Kõik poisid on jalakäijad
Pidage meeles, sõbrad, alati:
Kõik foorid
Kas me esineme?
HEAD KAASLASED!
(muusika A), ilmub jutuvestja.

Jutuvestja.
Kangelasega juhtus kurb lugu,
Te kõik nägite, mis häda temaga juhtus.
Ta ei pea jäljendama.
Räägime sellest kõik koos. (Pöördub etenduses osalejate poole.)
Mis puutub liiklusreeglitesse
On ettepanek laulda laul.

Kõlab laul (muusika 3).

Jutuvestja. Ees ülekäigurada
Järgige alati selle kohta kehtivaid reegleid.
Valgusfoor näitab teed.
Ärge unustage teda vaadata.
Kui punane tuli põleb,
See tähendab: ole ettevaatlik, mu sõber,
Ja ärge kiirustage üle tee kõndima,
Püsige seal, kus olete, ja näidake eeskuju.
Isegi kui kollane tuli põleb
Sellegipoolest pole teed üle tee.
Kollane tuli põleb ja sa pead seda teadma
Ole valmis ja oota kannatlikult.
Näeme: roheline tuli põleb,
Niisiis, tee üle tee on meile avatud.
Kõik peavad teadma liiklusreegleid.
Kordame neid, mu sõber, sagedamini.

Õpetaja: Täna on meie puhkusel liiklusohutuse edendamise inspektorid Serdjukova Jelena Viktorovna ja Kholkina Natalja Vladimirovna. Kutsume nad lavale.

Õpetaja: Kallid lapsed, oleme teile koostanud memo - värvimislehed, et te teete liikluseeskirju alati meeles (meeldetuletus).

Õpetaja: Ja meie kõne lõpus lubage mul tutvustada teile meie näitlejaid.