Ingliskeelsete ettepanekute koostamine vastavalt skeemidele. Ingliskeelsete lausete ehitus. Sõnajärjekord narratiivsetes avaldustes

Vene keeles võime koostada lause, kuidas tahame. Võime öelda: "Ma ostsin eile kleidi" või "Ma ostsin kleidi eile" või "Ma ostsin kleidi eile" jne.

Inglise keeles on sõnade järjekord lauses fikseeritud. See tähendab, et me ei saa sõnu ümber paigutada nii, nagu meile meeldib. Nad peavad jääma neile määratud kohtadesse.

Inglise keele õppimisel on algajatel raske sellest aru saada ja sellega harjuda.

Seetõttu koostavad paljud sageli ingliskeelseid lauseid sõnajärjekorras nagu vene keeles. Seetõttu on vestluskaaslasel raske mõista mõtet, mida soovite edasi anda.

Selles artiklis selgitan teile, kuidas inglise keeles lauseid õigesti koostada, et saaksite neid asjatundlikult koostada ja iga välismaalane saaks teid hõlpsasti mõista.

Artiklist saate teada:

Mis on kindel sõnajärg lauses?

lause- sõnade kombinatsioon, mis väljendab terviklikku mõtet.

Nagu ma ütlesin, saame vene keeles sõnu lauses ümber paigutada nii, nagu tahame.

Näiteks:

Me läheme kinno.

Me läheme kinno.

Läheme kinno.

Nagu näete, saame sõnu lauses ümber paigutada ja see ei takista teisel inimesel mõistmast ideed, mida tahame talle edasi anda.

Inglise keeles on sõnade järjekord fikseeritud.

Parandatud- fikseeritud teatud asendis.

See tähendab, et sõnadel lauses on oma kohad ja neid ei saa ümber paigutada.

Õigesti:

Me läheme kinno.
Me läheme kinno.

Mitte korralikult:

Me läheme kinno.

Esl ja sõnade järjekord ingliskeelses lauses on vale, siis on vestluskaaslasel raske aru saada, millist ideed soovite talle edastada.

Vaatame lähemalt, kuidas igasuguseid inglise keeles lauseid õigesti koostada.

Tähelepanu: Kas olete inglise reeglitest segaduses? Uurige, kui lihtne on inglise keele grammatikast aru saada.

Sõnajärjekord jaatavas ingliskeelses lauses

jaatavad laused- see on ettepanekud kuhu kinnitame mõnda ideed. Sellised laused ei sisalda eitust ega eelda vastust.

Võime väita, et midagi:

• Toimub olevikus (Ehitame maja)
• Juhtub tulevikus (ehitame maja)
• Juhtus minevikus (ehitasime maja)

Inglise keeles kasutatakse jaatavaid lauseid otsene sõnajärg.

Otsene sõnajärg on see, et 1. ja 2. koht lauses on alati teatud sõnadega hõivatud.

Vaatame seda jaatavate lausete koostamise skeemi lähemalt.

1. koht - peategelane

Näitleja (teema)- isik/asi, kes sooritab lauses toimingu.

See võib olla:

• Ese või inimene ise: ema (ema), Maarja (Maarja), tass (tass), toolid (toolid) jne.
• Sõna, mis asendab objekti või isikut (asesõna): mina (mina), sina (sina), meie (meie), nemad (nemad), tema (tema), ta (ta), see (see)

Näiteks:

Tom...
Helitugevus....

Ta….
Ta on....

2. koht - action

tegevus (predikaat)- näitab, mis juhtus, toimub või juhtub.

See tähendab, et tegevus ise (verb) võib seista:

1. Olevikus:õppida (õppida), töötada (töötada), magada (magada), süüa (süüa)

2. Minevik, mis moodustatakse koos:

• tavaverbidele lõpu -ed lisamine: õppis (õppis), töötas (töötas)
• Ebaregulaarsete tegusõnade 2. / 3. vorm: magas / magas (magas), sõi / sõi (sõi)

Kas tegusõna on õige või vale, saame vaadata sõnastikust.

3. Tulevas ajavormis, mis moodustatakse tavaliselt abiverbi tahtma kasutades: õpin (õppin), töötan (töötan), magan (magun).

Näiteks:

Meie reisida.
Oleme reisil.

Tom vasakule.
Tom on läinud.

Ta teeb seda tööd.
Ta töötab

Oluline nüanss

Tasub meeles pidada üht olulist nüanssi. Vene keeles on lauseid, milles me jätame tegevuse vahele.

Näiteks:

Ta on õpetaja.

Lapsed pargis.

Tom on tark.

Ingliskeelsetes lausetes peab tegevus alati olemas olema, me ei saa seda vahele jätta. See on õpilaste seas väga levinud viga.

Sellistel juhtudel kasutame tegusõna olema. See on eriline tegusõna, mida kasutame, kui ütleme, et keegi:

• On kuskil (lapsed pargis)
• Kas keegi (ta on õpetaja)
• On kuidagi (Tom tark)

Sõltuvalt ajast, mil me seda verbi kasutame, muudab see oma vormi:

• Olevik - olen, on, on
• Minevik - oli, olid
• Tulevas ajas - saab olema

Näiteks:

Ta on Arst.
Ta on arst. (sõna otseses mõttes: ta on arst)

Lapsed on tark.
Lapsed on targad. (sõna otseses mõttes: lapsed on targad)

I olen kodus.
Ma olen kodus. (sõna otseses mõttes: ma olen kodus)

Lisateavet verbi olema igas ajavormis kohta leiate järgmistest artiklitest:

• Tegusõna olema olevikuvormis
• Tegusõna olema minevikuvormis

Niisiis tähendab otsene sõnajärg, et teatud sõnad on 1. ja 2. kohal.

Vaatame, kuidas see jälle välja näeb.

1 koht	2. koht	3. koht
Näitleja	Tegevus või tegusõna olema	Teised ettepaneku liikmed
I	tööd	siin
mu õde	elanud	New Yorgis
Kass	on	hall
Nad	olid	koolis

Nüüd vaatame, kuidas negatiivseid lauseid koostada.

Sõnajärjekord negatiivses ingliskeelses lauses

Negatiivsed laused- kui me midagi eitame. See tähendab, et me ütleme midagi:

• Ei juhtu (ta ei tööta)
• Ei juhtunud (ta ei töötanud)
• Ei juhtu (ta ei tööta)

Vene keeles paneme eituse moodustamiseks toimingu ette osakese "mitte": mitte ma tulen mitte Ma loen, mitte ostetud.

Inglise keeles kasutame eituse moodustamiseks partiklit "mitte" ja abitegusõna. Vaadake, kuidas see meie sõnajärge muudab:

Vaatame seda diagrammi üksikasjalikult.

1. koht – tegelane

Eitavates lausetes kasutatakse ka otsest sõnajärjekorda, seega on peategelane esikohal.

2. koht - abitegusõna + mitte

Abitegusõnad- need on sõnad, mida ei tõlgita, vaid need on ainult näpunäited.

Need aitavad meil kindlaks teha:

• Toimuva aeg (olevik, tulevik, minevik);
• Näitlejate arv (palju või üks).

Lisateavet abitegusõnade kohta leiate sellest artiklist.

Igal inglise keele ajavormil on oma abitegusõna (do/does, have/has, did, had, will). Vaatame kolme enimkasutatud ajavormi abitegusõna.

1. Oleviku lihtaeg (Present Simple Tense):

• teeb, kui me räägime kellestki ainsuses (he, she, it)
• teha kõikidel muudel juhtudel (mina, sina, meie, nemad)

2. Lihtminevik: tegi

3. Tuleviku lihtaeg: tahe

Eituse näitamiseks lisame oma abiverbile või verbile olema partikli mitte: ei, ei, ei, ei.

3. koht - action

Pärast abitegusõna partikliga not paneme tegevuse, mis on nüüd eitav.

Näiteks:

Tema ei ole tööd.
Ta ei tööta.

Nad ei tee osta.
Nad ei osta.

Pidage meeles: Kui ütleme, et me ei teinud midagi minevikus, ja kasutame abitegusõna tegi, ei pane me tegevust ennast enam minevikku.

Kuna juba abitegusõna näitab meile, et see juhtus minevikus.

Mitte korralikult:

Meie ei teinud tööd toim.
Me ei töötanud.

Õigesti:

Meie ei teinud tööd.
Me ei töötanud.

Nii et vaatame veel kord eitava lause konstruktsiooni.

1 koht	2. koht	3. koht	4. koht
Näitleja	Abitegusõna + mitte	Tegevus	Teised ettepaneku liikmed
I	ära	tööd	siin
mu õde	ei ole	Uuring	Uuring
Inimesed	ei tee	osta	Auto
Nad	ei teinud	ehitada	maja

Eitavad laused verbiga olema

Kui lauses kasutatakse verbi olema, siis paneme selle järele lihtsalt mitte.

Vaatame plaati.

1 koht	2. koht	3. koht	4. koht
Näitleja	tegusõna olema	Osake mitte	Teised ettepaneku liikmed
I	olen	mitte	Arst
Nad	olid	mitte	kodus
Kass	on	mitte	hall

Vaatame nüüd viimast lausetüüpi – küsimusi.

Sõnajärjekord küsitavas ingliskeelses lauses

Küsilaused Need on laused, mis väljendavad küsimust ja soovitavad sellele vastust. Näiteks: kas sa töötad?

Vene keeles erinevad jaatavad ja küsivad laused ainult:

• intonatsioon (kõnes)
• märk "?" lause lõpus (kirjalikult)

Inglise keeles näevad väide ja küsimus erinevalt välja. Erinevalt väidetest on küsilausetel vastupidine sõnade järjekord.

Vastupidine sõnade järjekord tähendab, et peategelane ei ole esikohal.

Vaatame lähemalt, kuidas selliseid lauseid konstrueerida.

1. koht - abitegusõna

Lause küsitavaks muutmiseks peate lauses esikohale seadma abitegusõna. Rääkisin neist Abitegusõna

Näitleja Tegevus Teised ettepaneku liikmed Kas ta tööd siin? Kas nad Uuring Inglise? Will sina osta Auto?

Küsilaused verbiga olema

Kui lauses kasutatakse tavapärase tegevuse asemel tegusõna olema, siis viime selle lihtsalt lauses esimesse kohta.

Vaatame diagrammi:

1 koht	2. koht	4. koht
tegusõna olema	Näitleja	Teised ettepaneku liikmed
On	ta	Arst?
Are	nad	kodus?
oli	kass	hall?

Erand:

Kui ehitame küsimuse üles tegusõnaga olema tulevikuvormis – saab olema, siis paneme esikohale ainult tahe. Ja olla ise tuleb pärast tegelast.

Näiteks:

Will ta ollaÕpetaja?
Kas temast saab õpetaja?

Will nad olla kodus?
Kas ta on kodus?

Niisiis uurisime sõnade järjekorda jaatavates, eitavates ja küsivates lausetes. Nüüd harjutame selliste lausete ehitamist praktikas.

Tugevdamise ülesanne

Tõlgi järgmised laused inglise keelde:

1. Ma lähen poodi.
2. Ta on ilus.
3. Me ei ostnud kleiti.
4. Mu tüdruksõber on pargis.
5. Kas ta on raamatut lugenud?
6. Kas maja on kallis?

Tõenäoliselt märkasite, et lause enda tähendus ei muutu venekeelse lause sõnade ümberpaigutamisel. Mis vahet sellel on, kas ütleme "Metsas on palju hunte" või "Metsas on palju hunte". Ja nii, ja nii öeldakse suure hulga huntide olemasolu kohta metsas.

jaatavad laused

Inglise keeles on sõnade järjekord rangelt fikseeritud.

See tähendab, et igal sõnal on oma koht. Noh, tegelikult mitte kõigile, vaid ainult kahele – subjektile ja predikaadile. Meenutagem oma kooliaega. Subjekt on see, kes või mis toimingu teeb; millest või kellest lause räägib. Predikaat on see, mida inimene/asi teeb. Viimasest järeldub, et predikaat on tegusõna. Niisiis, ingliskeelse lause puhul on olemas keskne dogma, mis koosneb kahest punktist:

ESIMENE. Subjekt on esikohal, predikaat teisel kohal ja kõik muu järgneb. Skemaatiliselt võib seda kujutada järgmiselt:

Tabel. Sõnajärjekord ingliskeelses lauses

1 KOHT	2. KOHT	3. KOHT
TEEMA	PREDIKAAT	TEISED PAKKUMISE LIIKMED
Daniel
		juurdetöödigapäeval.
Need lilled		nii ilus!
Kassid	ära söö

Sellele tabelile tuleks teha järgmine märkus: ENNE teemat võite panna definitsiooni. Ja teiseks kasutatakse seda skeemi jaatavate lausete puhul, st. need, mis lõpevad punktiga.

TEINE. Ingliskeelsel lausel on ALATI predikaat, st. tegusõna! Isegi kui te seda tegusõna selle lause venekeelses tõlkes ei kuule. Näiteks: Metsas on palju hunte. (siin pole ühtegi tegusõna, kuigi saate selle lause mugavaks tõlkeks ümber teha: "Metsas on palju hunte." Sellel versioonil on juba verb - on). - Metsas on palju hunte.

Küsilaused

See sõnajärg kehtib ainult lausete puhul, mis lõppevad punktiga, st jaatavate lausetega. On ka küsilauseid, mis lõpevad küsimärgiga. Ja siit saavad alguse raskused sõnajärjega ja igasugune segadus.

Seega on kahte tüüpi küsimusi: üldine ja. Esimesele vastame "jah" või "ei" ja teisele midagi konkreetset, erilist (olenevalt sellest, mida küsimuses endas küsitakse). Pidage meeles, et sõnajärjestus igas ingliskeelses lauses on fikseeritud ja see kehtib ka küsimuste kohta.

0 KOHT – KÜSIMISSÕNA

• Mida mida? milline?
• Kes kes?
• kes(m) - kellele? kelle poolt?
• Kus - kus? kus?
• Millal - millal?
• Miks miks?
• Kuidas - kuidas?
• Kui palju (palju) - kui palju?
• Milline - milline?
• Mida mida?
• Kelle - kelle?

1 KOHT – ABIVERB

• on/on/am
• teha / teeb / tegi
• tahetakse / tahaks / oleks
• on / on
• saab / võiks
• võib/võib
• peaks
• peaks

2 KOHT – TEEMA

3 KOHT – PÕHI(SENSITIIVNE) TEGU

3. KOHT – MUUD SÕNAD

Selle struktuuri kohta on ka mõned kommentaarid.

MÄRKUS 1. Kuidas valida abitegusõna? Väga lihtne: abitegusõna on see, mis alglauses esimesena esineb. Näiteks:

• Danny on tööline ---> on
• Anna sõidab ---> hakkab
• Nad on aruande lõpetanud ---> on

Seetõttu peate küsimuse esitamiseks lihtsalt teema ja predikaadi kohtadesse ümber paigutama.

Mis siis, kui abitegusõna pole? Näiteks: Käisime muuseumis. Siin on meil ainult peamine tegusõna - külastanud. Seega, kui nähtavat abiverbi pole, on see - tee/teeb/tegi, olenevalt ajast. Meie puhul see tegid, sest tegusõna on .

MÄRKUS 2. Peamine (semantiline) verb, kui esitate küsimuse, läheb algkujul puhtaks, see tähendab ilma lõppudeta.

MÄRKUS 3 Kuidas 0 kohast aru saada? Seda positsiooni küsimuses nimetatakse nii, sest küsivad sõnad on ainult eriküsimustes, kuid mitte üldistes küsimustes. Küsisõna järgi otsustate, millele vastata. Näiteks:

Ema andis eile pojale maitsvat rohtu, sest ta oli haige.

• WHO? - Ema
• Kellele? - poeg
• Kelle poeg? - teda
• Mida? - ravim
• Mis ravim? - maitsev
• Millal? - eile
• Miks? - sest ta oli haige

Üldküsimustes (need, millele vastate "jah" või "ei") pole küsisõna, see tähendab, et abitegu läheb kohe.

Kokkuvõtteks pakume teile väikest testi:

Sõnajärjekord ingliskeelses lauses on ühest küljest lihtne teema, sest põhireeglid on lihtsad, teisalt aga ammendamatu, sest nüansse on lõputult. Selles artiklis me ei püüa omaks võtta mõõtmatust, vaid kaalume ingliskeelse lause koostamise põhireegleid ja põhimõtteid.

Mis on lause inglise keeles

Sõnajärjekord kõrvallauses (keerulises lauses)

Kõrvallausetes on sõnade järjekord lihtne - sama, mis jaatavas,

• Ma tean, kus sa elad. - Ma tean, kus sa elad.
• Ma ei tea, kus sa elad. - Ma ei tea, kus sa elad.
• Kas sa tead, kus ma elan? - Kas sa tead, kus ma elan?

Selguse huvides esitan ettepanekud tabeli kujul:

Levinud viga on see, et lause osas, mis algab sõnadega ametiühingud (antud juhul on need ametiühingud) kes, miks, millal, kus sõnad ümber korraldama, nagu küsilauses.

• Mitte korralikult: ma ei tea miks ta mulle helistas.
• Õigesti: ma ei tea miks ta mulle helistas.

Sel juhul ei ole „...miks ta mulle helistas” sugugi sama, mis küsilause „Miks ta mulle helistas?”, vaid kõrvallause. Sõnajärjekord selles on otsene, nagu lihtsas jaatavas lauses.

Eriti sageli nii ekslik keerulistes küsilausetes. Sel juhul peaks vastupidine sõnajärg olema ainult põhiosas (Kas tead), aga mitte kõrvallauses (kus ma elan).

• Mitte korralikult: Kas sa tead kus ma elan?
• Õigesti: Kas sa tead kus ma elan?
• Mitte korralikult: Kas sa tead kes see oli?
• Õigesti: Kas sa tead kes see oli?

Sõbrad! Õpetamist ma praegu ei tee, aga kui on vaja õpetajat, siis soovitan see imeline sait- seal on emakeelena (ja muukeelseid) õpetajaid 👅 igaks juhuks ja igale taskule 🙂 Ise läbisin koos õpetajatega üle 80 õppetunni, kes sealt leidsin! Soovitan ka teil proovida!

lause – see on eraldi väide, millel on intonatsioon ja semantiline täielikkus. Lause on grammatikareeglite järgi organiseeritud sõna või sõnade rühm, mis kannab konkreetset sõnumit, küsimust, hüüumärki või kutset tegevusele.

• Sajab. - Sajab.
• mine välja! - Mine välja!
• Mida sa teed? - Mida sa teed?

Pakkumised Inglise keel, nagu vene keeles, jagatakse sõltuvalt sellest, kui palju grammatilisi aluseid (subjekti ja predikaadi kombinatsioone) lauses on lihtne ja keerulised laused.

• Lihtsad laused
• Seal on minu maja.- See on minu kodu.
• Ma pean ülikooli minema.- Ma pean ülikooli minema.

• Keerulised laused
• Seal on maja, kus elab mu pere. See on maja, kus elab mu pere.
• Pean praegu ülikooli minema, aga tulen varsti tagasi. Pean nüüd ülikooli minema, aga varsti tulen tagasi.

lihtne lause(lihtlause) on lause, mis sisaldab ainult üks grammatiline alus(üks subjekti ja predikaadi kombinatsioon).

• Kate'ile meeldivad koerad. Kate armastab koeri.
• Käime igal pühapäeval jooksmas. Käime igal pühapäeval jooksmas.
• Eelmisel aastal nad koolis ei käinud. Eelmisel aastal nad koolis ei käinud.

Lihtlaused väite eesmärgil

Kõik lihtsad laused, olenevalt lausungi eesmärgist võib olla narratiiv, küsiv, hädavajalik, hüüdlause.

Deklaratiivsed laused

Deklaratiivne lause(deklaratiivne lause) - lause, mis edastab teatud fakti või teabe jaatav või negatiivne vorm. Sellise lause intonatsioon on peamiselt laskuv, kasutatakse otsest sõnajärge (subjekt enne predikaati).

• Minu nimi on Paul. - Minu nimi on Paul.
• Kate oskab hästi süüa teha. Kate teeb hästi süüa.

• Mulle ei meeldi mesi. - Mulle ei meeldi mesi.
• George pole oma tööd veel lõpetanud. George pole oma tööd veel lõpetanud.

Inglise keeles, tavaliselt Lauses saab olla ainult üks eitus, erinevalt vene keelest, kus võib esineda kahekordne eitus (kasutades koos partikliid mitte ega eitavaid asesõnu, määrsõnu jne).

• Ma tean mitte midagi.- Ma ei tea midagi.
• I ei tea midagi.- Ma ei tea midagi.

• Eile me ei kohtunud kellegagi. Eile me ei kohtunud kellegagi.
• Eile me ei kohtunud kellegagi. Eile me ei kohtunud kellegagi.

Kaks korda ei inglise keeles saab seda kasutada eituse edasiseks tugevdamiseks, kuid see pole tavaline.

• I pole raha.- Mul ei ole raha.
• Meie ei vaja haridust, me ei vaja mõttekontrolli."Me ei vaja mingit haridust, me ei vaja mingit mõttekontrolli.

Küsilaused

Imperatiivsed laused

imperatiivne lause(imperatiivne lause) - lause, mis julgustab vestluspartnerit tegutsema ehk väljendab käsku, palvet, käsku, kutset vms. Need laused jätavad sageli teema vahele. sina(sina, sina), kuna kontekstist selgub, kasutatakse verbi ainult infinitiivis ilma partiklita juurde.

• Vaadake seda!- Vaata seda!
• Kuula mind.- Kuula mind.
• Mine ja osta leiba, palun.- Mine osta leiba, palun.

Mõnikord käskivates lausetes asesõna sina ei jäeta välja selleks, et käsku või käsku emotsionaalselt esile tõsta ja tugevdada.

• Maga nüüd.- Sa lähed nüüd magama.
• Me puhkame ja sa sõidad. Meie puhkame ja sina sõidad autoga.
• Mina lähen poodi ja sina jääd koju.- Ma lähen poodi ja sina jää koju.

Selleks, et moodustada eitav imperatiivne lause(keeld või taotlus), kasutatakse alati abitegusõna teha eitavas vormis, isegi verbiga olla.

• Ära anna mulle käske!- Ära käski mind!
• Ärge puudutage seda, palun.- Ära puuduta seda, palun.

• Ära ole nii rumal!- Ära ole nii loll!
• Ah ole nüüd ära ole pahane."Oh tule, ära ole vihane.

Tellimuse moodustamiseks kasutatakse kolmandatele isikutele suunatud käsku verbi laskma(luba). Laskma kasutatakse ka abi pakkumiseks või millegi tegemiseks luba küsides.

• Lase tal minna.- Laske tal minna. (Laske tal minna.)
• Las teeb, mida tahab. Las teeb, mida tahab.
• Las lapsed mängivad meie koeraga. Las lapsed mängivad meie koeraga.

• Las ma aitan sind.- Las ma aitan sind.
• Teeme seda.- Las teeme seda.

Vorm lähme(lühend lase meil) kasutatakse ühistegevuse soovitamiseks. Selles mõttes täisvorm lase meil praktiliselt ei kasutatud.

• Lähme jalutama!- Lähme jalutama!
• Mängime väljas jalgpalli. Mängime väljas jalgpalli.
• Kutsume Pauli ja Janice’i peole. Kutsume Pauli ja Janice’i peole.

hüüulaused

hüüdlause(hüüulause) - teatud emotsioone või tundeid väljendav lause. Sageli algavad sellised laused sõnadega mida ja kuidas, ja lõpp hüüumärk.

AT hüüulaused kasutatakse ainult otsest sõnajärjestust. Kuid sageli võib lause koosneda ainult ühest või kahest sõnast.

• Imeline! - Imeline! (ka veidi sarkasmiga)
• Kui imeline! - Kui imeline!
• See on nii ilus elu! - Milline ilus elu!
• Kui tore päev see on. - Milline imeline päev täna.

Lihtlausete liigid struktuuri järgi

Lihtsad laused nende struktuuri järgi (mõne ettepaneku liikme olemasolu või puudumine) jagunevad kaheosaline ja ühekomponentne, samuti edasi ebatavaline ja levinud.

Kaheosaline lause

Kaheliikmeline lause(kaheosaline lause) - lause, milles on mõlemad lause põhiliikmed (subjekt ja predikaat) või üks neist jäetakse välja, nagu kontekstist või eelmisest lausest selgub.

• Mulle see raamat ei meeldi.- Mulle ei meeldi see raamat.
• Meil oli Brasiilias väga lõbus! Ookeanis ujumine, kokteilide joomine, tantsimine. Meil oli Brasiilias väga lõbus! Ujusime ookeanis, jõime kokteile, tantsisime.

Kaheosalised laused, jagunevad omakorda täielikuks ja mittetäielikuks. täielik lause(täislause) - kaheosaline lause, milles on nii subjekt kui ka predikaat.

• The laps naeratas meile. Laps naeratas meile.
• Ostsime teile palju komme. Ostsime teile palju maiustusi.
• Seal oli Caroline'i juures suur pidu. Caroline pidas suure peo.

Mittetäielik lause(mittetäielik lause) - lause, milles üks lause põhiliikmetest puudub või mõlemad, vastavalt kontekstist selgele. Selliseid lauseid leidub sageli kõnekeeles, dialoogides.

• Kes seda tegi? Mark muidugi.- Kes seda tegi? Muidugi Mark.
• Mida ta tegi? Mitte midagi!- Mida ta tegi? Mitte midagi!
• Mida me tegime? Lihtsalt tšillida ja rääkida.– Mida me tegime? Nad lihtsalt lõõgastusid ja rääkisid.

Üheosaline lause

Üheliikmeline lause(üheosaline lause) - eriline lause, milles on ainult üks põhiliige ja seda ei saa üheselt määratleda nimisõna või predikaadina. Mõnikord nimetatakse neid soovitusi fraasilaused.

Üheosalisi lauseid saab väljendada nimisõna või verbi infinitiivi abil.

• Olla või mitte olla?- Olla või mitte olla?
• Siia jääda – üksi, kõigi poolt unustatud.– Siia jääda – üksi, kõigi poolt unustatud.
• Kevad! Linnud laulavad, päike paistab, lilled õitsevad.- Kevad! Linnud laulavad, päike paistab, lilled õitsevad.

Aeg-ajalt levinud soovitused

pikendamata karistus(mitteharilik lause) - lause, milles lauses pole sekundaarseid liikmeid, vaid ainult grammatiline alus. Aeg-ajalt võivad olla nii ühe- kui ka kaheosalised laused.

• Kevad. - Kevad.
• elama! - Ela!
• Ära räägi!- Ära räägi!
• Ta magab.- Ta magab.
• Matt on üliõpilane. Matt on üliõpilane.

pikendatud karistus(tavalause) - lause, milles on üks või mitu ettepaneku alaealised liikmed olenevalt subjektist või predikaadist.

• ilusat kevadet!- Ilusat kevadet!
• Ära nüüd minuga räägi!- Ära nüüd minuga räägi!
• Mu väike õde magab üleval. Mu väike õde magab üleval.
• Matt ei ole tegelikult hea õpilane. Matt ei ole väga hea õpilane.

Selleks, et teie suuline ja kirjalik inglise keel oleks võimalikult kirjaoskaja, ei pea te selles keeles mitte ainult teadma suurt hulka sõnu, vaid ka oskama neid lauseteks koostada, kõike struktureerida nii, et teie mõtted ja sõnum on vestluspartneritele selged. Laused on igasuguse teksti aluseks, seega on kvaliteetse keeleoskuse jaoks väga oluline oskus neid kõigi reeglite järgi üles ehitada.

Ingliskeelse lause elemendid

Lause koosneb mitmest liikmest, kuid ainult kaks on konstantsed - subjekt ja predikaat. Neid nimetatakse ka põhiliikmeteks. Igal ingliskeelse lause liikmel on oma koht - sõnajärg on erinevalt vene keelest siin rangelt sama. Seda rikkudes kaotab ingliskeelne fraas igasuguse tähenduse.

Teema

Subjekt on üldsõnalise nimisõna kujul (nagu sõnaraamatus) mis tahes arvus, isikulise asesõna kujul, millel on nimetav kääne, samuti arv, infiniit ja gerund. Subjekt on alati tegusõna ees ja tavaliselt lause alguses.

Nimisõnade puhul võib artikkel muutuda või üldse puududa – kõik oleneb sellest, millist objekti või isikut lauses silmas peetakse.

Hiirkardavad kassi- hiir kardab kassi;

Imulle meeldib muusika- ma tegelen muusikaga;

Nelipeetakse Jaapanis õnnetuks numbriks - Arvatakse, et neli on Jaapanis õnnetu arv;

Aitamasa oled minu valik- Aita sind - minu valik;

Lugedeshea raamat tõstab tuju- Hea raamatu lugemine teeb mu tuju heaks.

Isikuliste asesõnade tabel, mis võivad toimida subjektina:

Mõnikord võivad teemaks saada ebamäärased ja eitavad asesõnad:

Predikaat

Predikaat on lause põhikomponent. Selle abil saame aru, millise ajaga on kirjeldatud sündmus seotud. Predikaat asetatakse subjekti kõrvale - see tähendab teisele kohale. Seda on järgmist tüüpi: tegusõna (verbaalne predikaat) ja nominaalne ( nominaalne predikaat).

verbi predikaatseisab isiklikul kujul ja toimib tegevuse määrajana.

Näide:

See meesuuringudhispaania keel- See mees õpib hispaania keelt;

Samhakkab liikumateise riikiSam kolib teise riiki.

Meietuleb lõpetadakuulates muusikat- Peaksime lõpetama muusika kuulamise;

Juliasaab joostakiiremini- Julia suudab kiiremini joosta;

Tahakkas tantsima- Ta hakkas tantsima;

Õpetajalõpetatud tutvustusiseÕpetaja lõpetas enda tutvustamise.

nominaalpredikaatnäitab eseme või elusolendi omadusi. See ei saa tähistada tegevusi ja koosneb kahest komponendist - siduvast tegusõnast ja nominaalosast. Nominaalne osa võib koosneda erinevatest kõneosadest: nimisõnad, asesõnad, arvsõnad, omadussõnad, infinitiivid, gerundid ja osasõnad.

Näide:

Taoli õpetaja- Ta oli õpetaja;

Tasson sinu- tass on sinu;

See tüdrukon üheksateist- see tüdruk on 19-aastane;

Seinon must- Sein on must;

Tema missioonpidi aitamaet ta kõigega toime tuleb- Tema missioon oli aidata tal kõigega toime tulla;

Tema suurim soovlendab– Tema suurim soov on lennata;

Pastaon keedetud- pasta on keedetud.

Predikaadi saab moodustada mitte ainult ühest tegusõnast, vaid ka kahest:

• Põhitegusõna . Tähistab toimingut, mille teine ​​põhiliige sooritab. Näiteks:Ta jookseb- Ta jookseb.
• Abistav . Eristab aegu. Kui ajavorm kohustab sellise verbi olemasolu, siis on lausest väljajätmine lubamatu. Sestlihtolevik See tahe teeb/teeb, jaoks minevik täiuslik - oli, ja jaoks Tulevik Pidev - saab.

Allpool on loetletud kõik ettepaneku liikmed, mida nimetatakse teisejärguliseks. Nende ülesanne on selgitada lause põhiliikmeid või muid teisejärgulisi. Nende eripära seisneb selles, et isegi ilma nendeta on lausel selge tähendus, kuna need sõnad ei moodusta selles grammatilist keskpunkti.

Lisand

Objekt asetatakse predikaadi järele ja seda väljendatakse nimisõna ja asesõnaga. Sellised sõnad vastavad kõikidele käändeküsimustele, välja arvatud nominatiiv. Lisandeid on kahte tüüpi:

• otsene täiendus . Vastab akusatiivkäände “kes?”, “Mis?” küsimustele;
• kaudne lisamine . Vastab teistele küsimustele: "mida?", "mis?", "kellele?" jne.

On juhtumeid, kus ühes lauses on kaks täiendust. Sellistel juhtudel paneme esmalt otsese ja seejärel kaudse.

Näide:

ma näenpoiss- Ma näen poissi;

Ta loebajakiri sõbrale- ta loeb sõbrale ajakirja;

ma mänginarvutimäng temaga- Ma mängin temaga arvutimängu.

Asjaolu

See lauseliige vastab küsimustele “kus?”, “Miks”, “millal” jne. ja võib tähistada toimingu kohta, aega, pilti või põhjust. See on seotud predikaadiga ja leiab aset kas lause alguses või lõpus. Seda väljendab määrsõna või eessõnaga nimisõna.

Näide:

Minu must koer valetabakna peal- Minu must koer lamab aknal;

TänaNägin teda koos oma õega- Eile nägin teda koos oma õega.

Definitsioon

See lause liige vastab küsimustele "mis?" ja "kelle?" ja kirjeldab nende sõnade omadusi, mille ette see asetatakse (subjekt ja objekt). Määratlus-osaluskäive asetatakse tavaliselt nende lauseliikmete taha. Määratlust saab kasutada erinevate kõneosade kujul: omadussõnad, osa- ja osasõnad, arvsõnad, nimisõnad omastavas käändes, isikulised asesõnad objektiivses käändes jt.

Näide:

Eile oli mul atugevhambavalu- eile oli mul tugev hambavalu;

Kus on kaupeile oksjonilt ostetud ? - Kust eile oksjonilt ostetud kaup on?;

Tema kontor asub aadressilesitekskorrus- tema kontor asub esimesel korrusel;

Sam leidisdaami omamüts tänaval- Sam leidis tänavalt naiste mütsi;

Ei oleükskõik millinetassi jäänud vesi- Tassi pole jäänud vett.

Struktuur ja sõnajärg lauses inglise keeles

Vene keeles vabaneb sõnajärg lauses reeglitest ja fraaside tähendus ei muutu liikmete ümberpaigutamisel. Inglise keeles on sellega kõik rangem: sõnad võivad olla kahes järjekorras: otsene ja vastupidine. Illustreerimiseks vaatame lihtsat näidet:

Ma armastan sind- Ma armastan sind = ma armastan sind = ma armastan sind.

Sellel fraasil on vene keelde koguni kolm tõlget.

Pange tähele, et inglise keeles on kolme tüüpi lauseid ja igal neist on oma terminite järjekord:

• jaatav;
• küsitav;
• Negatiivne.

Inglise keeles jaatava lause koostamine

Seda tüüpi ettepanekutel on otsene liikmete järjestus. See peaks välja nägema järgmine: kõigepealt - subjekt, seejärel predikaat ja alles seejärel lisamine asjaoluga. Mõnikord, nagu eespool mainitud, võib asjaolu võtta lause algusest. Ärge unustage, et mõnikord lisatakse põhiverbile abisõna, mis on samuti osa predikaadist - nii jääb järjekord ikkagi otseseks.

Näide:

Täna ostsin pojale koerakomplekti - Täna ostsin pojale koera;

Pärast tööd läheme koju- pärast tööd läheme koju;

Mul pole õrna aimugi, kuidas klaverit mängima õppida - Mul pole õrna aimugi, kuidas klaverit mängima õppida.

Eitava lause koostamine inglise keeles

Sellistes lausetes, nagu ka eelmises versioonis, on sõnajärg otsene. Kuid selle eituse märkimiseks lisame osakese "mitte" (mitte). See partikkel külgneb tingimata abiverbiga, mis on sellistel juhtudel kohustuslik.

Näide:

Mu tüdruksõber ei tule mulle kahe päeva jooksul külla - Mu tüdruksõber ei tule mulle kahe päeva pärast külla;

Sami ei tule- Sam ei ole seal;

Ta ei loe hetkel - ta ei loe hetkel;

Ma ei olnud olukorrast Ukrainas teadlik - Ma ei teadnud olukorrast Ukrainas;

Ma pole täna veel kodutööd teinud - Ma ei ole täna kodutööd teinud.

Küsilause koostamine inglise keeles

Vene keeles erinevad küsimusega laused väidetest ainult intonatsiooni poolest, millega kõneleja neid hääldab. Küsilause ingliskeelses versioonis kasutatakse teistsugust sõnajärjestust – vastupidist. Selles on subjekt ja predikaat vastupidised. Kuid algusesse pannakse ainult osa predikaadist - abitegusõna, mille olemasolu on siin kohustuslik. Põhiverb asetatakse ikka subjekti järele, nagu kõik teised sõnad. Ainus erand on see, et siinne asjaolu ei saa olla alguses.

Näide:

Kas teile meeldib see muusika?- Kas sulle meeldib see muusika?;

Kas sa oled Jaapanis käinud?- Kas sa oled Jaapanis käinud?

Mõnikord sisaldavad sellised fraasid küsisõna – antud juhul pange see algusesse.

Näide:

Mida arvate meie õpetajast? - Mida arvad meie õpetajast?;

Millal ta Venemaale kolis?- Millal ta Venemaale kolis?

Samuti on lauseid küsimusega, mida nimetatakse jagavaks - ja sel juhul peate loobuma standardsest, “õigest” struktureerimisest. Jaotava küsimusega lause luuakse järgmiselt: kõigepealt jaatav või eitav lause ja seejärel lühike küsimus.

Näide:

Ta on pigem ilus, kas pole? - Ta on päris ilus, kas pole?;

Ta õpib hispaania keelt, kas pole? - Ta õpib hispaania keelt, kas pole?

Ingliskeelsete lühivastuste konstrueerimine

Vene keeles saame paljudele küsimustele lühidalt vastata "jah" või "ei". Ka meie õpitavas võõrkeeles on selline võimalus, kuid ühe erinevusega - siin ei saa lihtsalt vastata "jah" või "ei", kuna selline vastuse sõnastus võib tunduda ebasõbralik. Seetõttu lisavad inglased, kes soovivad püstitatud küsimusele lühikest vastust anda, küsimuses kasutatud subjekti ja abitegusõna.

Näide:

ㄧ Kas ta on Kremlis käinud?- Kas ta käis Kremlis?

ㄧ Jah, tal on- Jah;

ㄧ Kas nad töötavad kolledžis?- Kas nad töötavad kolledžis?

ㄧ Ei, nad ei tee seda- Mitte.

Kui teile esitatud küsimus sisaldab asesõna "sina" (teie) - esitatakse see teile isiklikult. Vastus sellisele küsimusele peaks tulema sinult endalt, mitte “teilt”.

Näide:

ㄧ Kas sulle meeldib suvi?- Kas sulle meeldib suvi?

ㄧ Jah- Jah.

ㄧ Kas sa kirjutad mulle?- Kas sa kirjutad mulle?

ㄧ Ei, ma ei tee seda- Mitte.

Ingliskeelsete kirjaoskajate fraaside loomine on nagu konstrueerija - peate lihtsalt sisestama selle vajalikud osad, lause liikmed. Püüdke sagedamini sõnastada õpitavas keeles sidusaid tekste mitte ainult kirjalikult, vaid ka suuliselt, suheldes vajalikku keelt emakeelena kõnelejatega või inimestega, kes seda õpivad, nagu teiegi.