Inscenacija bajke za starije predškolce - „Vovka u Dalekom kraljevstvu – putna država. Dramatizacija po pravilima saobraćaja za predškolce. pripremna grupa

Kovaleva Lyubov Mikhailovna
Vaspitač MADOU "Vrtić kombinovanog tipa br. 29" Pepeljuga "G. Gubkin, Belgorodska oblast.

likovi:
Vovka, kralj, Vasilisa Mudra (3-5 djevojčica).

Vovka ulazi i ugleda kralja kako sjedi na prijestolju. U rukama kralj drži knjigu „Pravila saobraćaja', proučava ga.
Vovka: Hej, kralju! Šta radiš?
Car: Da, učim pravila puta.
Vovka: Zašto ih trebaš učiti? Na kraju krajeva, ti si kralj. Bićete odvedeni i odvedeni gde
samo želim. Da sam kralj, samo to ne bih radio ništa
uradio!

Kralj: (nezadovoljno) - Hej, stražari! Zgrabi bezveze i neznalicu! posaditi
tamnica!
Vovka: (uplašeno) - Šta si ti kralju, šalila sam se. Učite svoju nauku.
Kralj: (zove Vasilisa Mudrog)
-Hej, Vasilisa Mudra!
Obuci neznalice
Pravila puta!
Vovka: (misli se na Vasilisa)
- Lako je živeti u dalekom kraljevstvu. mahnuo svojim čarobnim štapićem i
spreman.
Vasilisa: Znanje je uvek potrebno,
Čak i za nas čarobnjake.
Zakoni su nam važni
Pogledajmo udžbenike.
(pokažite knjigu "Pravila puta")
Vovka: Videla sam razne knjige,
Ali nisam naišao na ovo.
Šifrovani znakovi
Nisam još učio. (iznenađeno)
1. Vasilisa: Da razumem te znakove,
Ima puno toga da se zna.
Otkrićemo našu tajnu
I mi ćemo odgovoriti na sve.
Vovka: (pokazuje na semafor)
Kakvo je ovo čudo Yudo,
A odakle je došao?
Trooka zmija je trepnula
Objasni mi brzo.
2. Vasilisa: Ovo uopšte nije zmija
Istakni ga najbolje.
To je samo semafor
Gledaj pravo u njega.
3. Vasilisa: Upalilo se crveno svjetlo,
Znaj da nemaš načina.
Ali, ako iznenada odeš,
Onda ćeš upasti u nevolje.
4. Vasilisa: Zasvijetli žuto oko -
Put će nam biti otvoren.
Idi na zeleno svjetlo
Slobodno pređite stazu.
Vovka: Kakva je ovo čudesna zebra,
Zebra prugasta.
Bez ušiju i kopita
I čak ni repa?
5. Vasilisa: Ova zebra je prijelaz.
Pješak hoda duž njega.
Hoda po prugama
Pa, čeka ga transport.
Vovka: (nezadovoljno) - Imam kratku priču-
Tranzicija nije moja naredba.
Prelazim cestu
Samo tamo gde želim.
Sva Vasilisa: Daćemo vam lekciju,
Na kraju krajeva, neznanje je porok.
Slušaj pažljivo
Reći ćemo o Vanyushi.

Vanjuša je hodao - gde je hteo,
Nisam gledao na cestu.
Nisam naučio pravila
Udario ga je auto.
Vovka: Pa ko je ovo
Sa čarobnim štapićem, nije jednostavno?
Kako maše štapićem?
Znači vozač usporava?
Sva Vasilisa: Na najtežem putu,
Ili u saobraćajnoj gužvi, na primjer.
Može dovesti stvari u red
Samo policajac.
Sva Vasilisa: (pokaži knjigu)
- Ima znakova u ovoj knjizi,
Mnogo toga za izbrojati.
Znakovi su zanimljivi
I korisno za sve.
Vovka: (tvrdoglavo) - Imam jednu kratku priču,
Vaši znakovi nisu naredbe.
Neću razbiti glavu
Proučite svoje znakove.
1. Vasilisa: Vovka, previše si tvrdoglava,
Vjeruješ mojim riječima.
Znakove je veoma važno znati
I uvijek ih proučavajte.
2. Vasilisa: (pokazuje odgovarajući znak)
Trouglasti znak visi
Dječak i djevojčica trče.
"Oprez, u blizini su djeca" -
Ovaj znak govori svima.
3. Vasilisa: (pokaži sljedeći znak)
Pa ovo je višestruko,
Neki strani znak.
"STOP" - napisano na njemu -
Pročitajte ga bez poteškoća.
Sva Vasilisa: Svi momci, bez sumnje.
Kao bicikl
Ali djeca jašu
Možete samo u dvorištu.
4. Vasilisa: Ako vidite pješaka
U crvenom krugu sa prugom.
Tamo ćeš preći cestu -
Dakle, neka bude u nevolji sa tobom.
5. Vasilisa: Postoji mnogo različitih znakova,
Ne možemo ih sve nabrojati.
Moramo ih jasno poznavati.
Nikad ne krši.
Sva Vasilisa: Gdje god je bila Vovka,
I gde god da krenete.
Pravila su svuda ista.
Uvek si prijatelj sa njima.
Kralj: Hej, momci i devojke!
Želim da te podsetim.
Pridržavajte se pravila
Drumski saobraćaj.

Državna budžetska predškolska obrazovna ustanova.

Vrtić №23.

"odobravam"

Šef GBDOU br. 23

"___" ____________ 2013

Scenario

aktivnosti za pravila saobraćaja

Izrada bajki po Pravilima puta "Vesele guske".

Timofeeva Ekaterina Aleksandrovna.

St. Petersburg

godina 2013.

Objašnjenje.

Cilj:

Upoznavanje i učvršćivanje prethodno stečenih znanja o pravilima saobraćaja.

Zadaci:

Formirati ideje predškolaca o pravilima saobraćaja,

Negujte kulturno ponašanje na putu;

Promovirati razvoj dobre volje, pažnje, međusobne pomoći;

Razviti interesovanje za pozorište.

Članovi:

djeca starije 12. grupe vrtića br.23.

Oblik izvođenja: bajka - dramatizacija.

Trajanje: 25 - 30 minuta.

Plan scenarija:

  1. Uvod: pojavljivanje gusaka uz muziku, guske odlaze u grad i upoznaju kozu i putuju s njim.
  2. Zagonetka semafora.
  3. Pjesma i igra "Semafor".
  4. Susret životinja i pjesma "Po pravilima".
  5. Susret sa ježem i čitanje poezije o putokazima.
  6. Dolazak životinja Kindergarten».
  7. Igra "Ja sam, ja sam, sve su to moji prijatelji!"
  8. Igra putokaza.
  9. Igra "Sakupi auto".
  10. Igra "Prođi kroz tranziciju."
  11. Zaključak: učesnici bajke se opraštaju, podele poklone i odlaze.

Pripremni radovi:

Ispitivanje ilustracija o pravilima saobraćaja;

Izrada prometnih znakova;

učenje pjesama;

Čitanje fikcije.

Materijalno tehnička oprema:

životinjski kostimi, putokazi, maketa pješačkog prelaza, semafor, lopta, voće (jabuke), igračke (automobili).

književni scenario.

Voditelj: U selu bake bile su guske. Jedna Siva, druga Bijela - smiješne guske. Pošto su guske odlučile da posjete grad, da se pokažu. Vesele guske su se poklonile baki, obukle ruksake i otišle u grad.

Hodali su i hodali, prepreke su im stajale na putu. Konačno stigao. A u gradu automobila naizgled nevidljiv. I svi su u žurbi. Oko trolejbusa, tramvaja, pa, odjednom, autobus na putu. Iskreno govoreći, guske su bile zbunjene: Gdje im je put da pređu?

Odjednom, guske vide kozu kako ide prema njemu i trese bradom.

Guske: Ti nam reci, Kozo, kako vrtić da udjemo da nas ne udari auto?

A Kozel im odgovara: "Zašto idete u vrtić, a hoćete li mene povesti sa sobom?"

Guske jednoglasno odgovaraju: „Idemo na odmor u vrtić, da plešemo i pokažemo se. Povest ćemo te sa sobom. Radije nas vodite i pokažite put.

A drugari su išli u vrtić, jako, jako im se žuri.

Voditelj: I odjednom su vidjeli divno čudo, pogodite šta:

Da ti pomognem prijatelju

Put je opasan.

Danju i noću gori vatra

Zelena, žuta, crvena. (semafori).

A jarac ode, tresući bradom, govoreći:

Ako se upali crveno, onda je opasno kretanje!

Žuto svjetlo - upozorenje, pričekajte signal za kretanje!

Zeleno svjetlo kaže - staza je otvorena za pješake!

Voditelj: Hajde da otpevamo pesmu momci.

Pesma "Semafor".

Voditelj: Ajmo sad da se igramo!

Igra semafora.

Domaćin pokazuje naizmjenično crveno, žuto, zeleno svjetlo semafora, a djeca izvode odgovarajuće pokrete: na crvenom - djeca stoje, na žutom - drže se za ruke, na zelenom - hodaju).

Prešli su cestu i vide životinje kako se igraju loptom na trotoaru.

Guske im: "Ha-ha-ha, dajte loptu što prije, hoćemo i mi da igramo."

Voditelj: I smiješna lopta poleti da skoči u galopu.

A jarac ode do njih, protrese bradom, kaže:

Gdje transport i put

Svi moraju znati red.

Na pločniku strogo

Sve igre su zabranjene!

Voditelj: Životinje su slušale kozu i otišle na igralište.

Voditelj: Hajde momci, da otpevamo pesmu o pravilima saobraćaja.

Pjesma "Po pravilima".

Idu i vide, ide Jež do raskrsnice uz trotoar, nosi jabuke na bodljikavim leđima.

Guske njemu: Ježe, kud ćeš, kome nosiš jabuke?

Jež: Idem u posetu, u vrtić, nosim poklone za momke.

Guske: Zašto hodaš po trotoaru?

Jež odgovara:

Ja sam uzoran pešak

Znam svaki prelaz!

Pratim pravila

Sigurno za mene Ezhu!

Voditelj: A evo i njegovih pomoćnika – putokaza.

1. Potpišite "Djeca".

Ovaj putokaz

Oni znaju sve na svetu.

Zove, pita:

"Pazite, djeco!"

2. Znak "Pešački prelaz".

Svi znaju pruge...

Djeca znaju, odrasli znaju:

Vodi na drugu stranu

Pešački prelaz.

3. Znak "Pješačka staza".

I evo, momci, bez smijanja,

Ništa se ne može voziti.

Može se uraditi samo na svoju ruku

Samo za pješake.

4. Potpišite "Stanica prve pomoći".

Nisi oprao ruke na putu,

Jeo voće, povrće,

Razbolio sam se i vidite - ambulanta.

5. Potpišite "Food point".

Ako želiš da jedeš -

Pogledaj uskoro!

Ovaj znak će vam reći

Ovde ima ukusne hrane!

Putokazi (u horu):

Svi putokazi su veoma dobri.

I odrasli i djeca bi ih trebali znati.

Voditelj: Hvala vam putokazi, sad znamo pravila puta. A evo i vrtića.

U vrtiću se čuje muzika, djeca se zabavljaju. Gosti su ušli u salu i pozdravili se.

Guske: Nama se danas žurilo da vas vidimo, tako smo brzo trčali.

Izvinjavamo se što smo malo zakasnili.

A sada vas molimo da nas saslušate:

Mi smo smiješne guske, živimo na selu sa bakom.

Išli smo da vas posetimo za praznik -

Na putu smo nailazili na prepreke.

Nismo poznavali saobraćajna pravila

I koza i jež su nam pomogli,

Mnogo su nas naučili.

I tako sada želimo da se igramo sa vama!

1 utakmica:

"Ja sam, to sam ja, sve su to moji prijatelji."

Ko od vas ide napred samo tamo gde je tranzicija?

Ko leti napred tako brzo da ne vidi semafor?

Djeca ćute.

Ko je od vas u skučenoj kočiji ustupio mjesto baki?

To sam ja, to sam ja, sve su to moji prijatelji!

Ko od vas, idući kući, drži put uz pločnik?

Djeca ćute.

Zna li neko da crveno svjetlo znači da nema šanse?

To sam ja, to sam ja, sve su to moji prijatelji!

2 utakmica:

"Putokazi".

2 ekipe - po 4 djece. Nasuprot djece je stol na kojem su nasumično postavljeni putokazi. Svaki učesnik mora dovesti kamion igračku do stola za uže i izabrati željeni znak(upozorenje za jednu ekipu, zabrana za drugu) i vratite se nazad.

3 utakmica:

"Pokupi auto."

2 ekipe - po 4 djece. Članovi tima trebaju otrčati do flanelografa, sastaviti auto na njemu od pojedinih dijelova i vratiti se nazad. Ko brže sastavi auto je pobednik.

4 utakmica:

"Prođite kroz tranziciju."

Djeca moraju proći stazu s preprekama: 4 djece po timu.

"Zebra" (pješački prelaz) - klupa (nadzemni prelaz) - lukovi (podvožnjak). Pobjeđuje ekipa koja ispravno izvrši zadatak.

Guske hvale djecu: „Bravo, momci! I zato ćemo vam sada pjevati pjesmu!

Svi učesnici bajke pjevaju pjesmu na motiv "Neka trče nespretno..."

Neka trči nespretno

šetači po lokvi,

Ali ne možete trčati po cestama.

Trotoar za pješake

A auto je put

Ovo pravilo treba da znaju svi.

Refren:

Ako je crvena - put je opasan.

Ako je žuto, pričekajte i vi.

Zeleno znači da možete

Moramo preći cestu.

Putokaz će vam reći

Zabraniti i naznačiti

Pošta saobraćajne policije, prelaz i obilaznica.

Za one koji to ne znaju

Reći ćemo vam momci

Vi predajete - to je naš savjet za vas.

Refren:

Znakovi su različiti, svi su prekrasni

Trebalo bi da budu poznati kao prijatelji.

Znakovi su različiti, svi prekrasni,

Mi ćemo ih poštovati.

Guske su se počele opraštati: "Zbogom djeco, vrijeme je da idemo kući!" Služe slatkiše. Jež je počastio djecu jabukama, a koza je djeci dala sljedeći nalog:

Budite oprezni djeco.

Imajte na umu ova pravila.

Pravila, zapamtite ih uvijek

Da vam se nevolja ne dogodi!

Voditelj: To je kraj bajke, a ko je slušao bravo.

Očekivani rezultat:

Kao rezultat ovog događaja, djeca treba da formiraju ideje o pravilima puta, da razviju kulturološke vještine ponašanja na putu, razviju interesovanje za pozorišnu predstavu, dobronamjernost, pažnju i međusobnu pomoć.

Bibliografija:

O. Yu. Startseva "Škola putnih nauka". Prevencija saobraćajnih povreda dece u saobraćaju.

Mayorova F. S. "Učimo abecedu puta."

Web stranica za vaspitače u vrtiću „Predškolsko dijete. RU".

Internet portal "ProShkolu.ru".


Priča o kamionu...

U jednom malom gradu su živjeli različiti automobili. I skoro svi stanovnici ovog grada živeli su zajedno i srećno: bili su pristojni i ljubazni, poznavali su sva pravila na putu i veoma poštovali putokaze i velikog učitelja semafora. Zašto svi stanovnici? Da, zato što je u ovom bajnom gradu živio jedan nestašni Kamion, koji se ni sa kim nije družio, nikoga nije slušao i nije hteo da uči pravila saobraćaja. Mnogo puta je zbog ovog kamiona bilo umalo nesreća na gradskim putevima. Ali automobili-stanovnici su bili toliko ljubazni i pristojni da nisu kaznili Kamion zbog njegovog nepodnošljivog ponašanja.

Jednog dana, stanovnici grada su odlučili da sagrade garažu za veliko vatrogasno vozilo. Bager je iskopao ogromnu rupu za izgradnju garaže. Čika Svetofor je u blizini jame stavio pratioca - tablu "Ulaz zabranjen" da automobili-stanovnici slučajno ne zjape i ne padnu u ovu ogromnu jamu. I sve bi bilo u redu, ali samo naš fidžet Kamion (kao što smo već rekli) uopšte nije poznavao pravila puta i nije poštovao putokaze. I zato se jedne večeri, kada se Kamion zabavljao na ulici, dovezao vrlo blizu opasne jame, uprkos svim upozorenjima znaka dežurstva, i, naravno, upao u ovu jamu.

Stanovnici grada su bili veoma uplašeni i požurili su da pomognu našem heroju - klošaru. Ujak Crane je izvukao Kamion iz jame, ljubazna tetka Hitna pomoć počela je da zacjeljuje udubljenja i ogrebotine, a mali automobili počeli su ga tretirati toplim motornim uljem. Video sam Kamiona kako se svi stanovnici grada brinu o njemu i toliko se posramio da je zaplakao i naravno svi automobili su počeli da smiruju našeg heroja i opraštaju mu.

I čim se naš Kamion oporavio, odmah je otišao u školu sa čika semaforom i počeo da uči pravila puta i putokaze. Od tada su svi stanovnici ovog divnog grada počeli da žive zajedno i srećno.

oštro skretanje

Ova priča se dogodila malom mladunčetu lisice koje je živelo u šumi nedaleko od puta. Vrlo često su životinje trčale preko ovog puta u susjednu šumu u posjetu prijateljima, kršeći Pravila puta, jer ih niko nije učio kako da prelaze cestu. Jednom je Zec pao pod volan automobila i slomio nogu, a onda su roditelji životinja odlučili da održe lekciju o Pravilima puta u školi za životinje. Sve životinje su vrlo pažljivo slušale, proučavale znakove. Sada su znali da se put može prelaziti polako, pod pravim uglom, vodeći računa o sigurnosti, a najbolje je doći do pješačkog prelaza. Samo se Lisica petljala u lekcije i ometala druge. Rekao je da ga ne zanima, da mu je dosadno, da već sve zna i da mu ne trebaju znakovi.

Na Foxov rođendan, tata je poklonio prekrasan skuter i rekao: „Možete se voziti skuterom samo po širokoj čistini i šumskim stazama. Na putu - ni nogom! Imaš samo sedam godina. Da, tamo je dosta saobraćaja. Ali Fox je to zaista želio velika brzina jurila po glatkom asfaltnom putu, a on je otišao do nje.

Cesta se strmo penjala, a onda je usledio dug vijugav spust. Od njega je Lisica htjela da se kotrlja. Dok je hodao, na putu je sreo tri putokaza. Jedan znak je ukazivao na strm uspon, drugi na spuštanje. I treći znak je da će na spustu biti opasno skretanje i da morate voziti vrlo oprezno, malom brzinom. Ali Lisica nije poznavala ove znakove, pa nije ništa razumjela.

Svraka, koja je letela svuda, sve je znala, striktno pratila sve što se dešava u šumi. Bila je ona ta koja je vidjela kuda lisica ide, htjela ga zaustaviti, ali nije bilo, lisica je nije ni slušala. Tada je Soroka doletjela do Foxovog oca i sve mu ispričala. Papa Fox se jako uplašio za svog sina i pojurio na cestu kako bi stigao da zaustavi nestašnog klinca, ali je on već jurio niz planinu. Tada je Fox otrčao na skretanje, nadajući se da može pomoći svom sinu.

Mladunče lisice je jurilo takvom brzinom da se i sam uplašio, ali nije mogao stati (skuter nema kočnice). Papa Fox je raširio šape, uhvatio sina i odletio s njim u žbunje, ali skuter se nije uklopio u zavoj i pao je u duboku jarugu. „Vidiš šta si uradio. Dobro je da sam stigao na vrijeme, inače bi pao u jarugu zajedno sa skuterom - rekao je Papa Fox. Lisica je, češajući svoje natučeno koleno, nisko spustila glavu i rekla: „Oprosti mi, tata, nikad više neću voziti cestom i sigurno ću naučiti znakove.” Tata se sažalio na bebu, pomilovao ga po glavi i rekao: „Dobro. Vjerujem ti. Napraviću ti novi skuter, ali ćeš se voziti tek kad naučiš Pravila i to samo na čistini. Zapamtite da put nije mjesto za igru ​​i zabavu!”

Avanture Baba Yage

Jednom je Baba Yaga letjela u minobacaču iznad grada. Pukla joj se stupa i morala je kroz grad hodati kući do šume. Baba Jaga je pokušala da pređe put na pogrešnom mestu, ali ju je zaustavio policajac: „Nije te sramota, babo! Nesreća se može desiti zbog tebe. Zar ne znate da treba preći put na raskrsnici, gde je semafor, ili uz "zebru"? Baba Yaga ništa o tome pravila puta Nisam znao, uplašio sam se: „Kako je zebri? Šta je raskrsnica? Policajac je bio iznenađen takvom nepismenošću i odveo je do raskrsnice.

U to vrijeme na semaforu se upalilo crveno svjetlo i Baba Yaga je počela prelaziti cestu. Začulo se škripanje kočnica, Babu Jagu je skoro udario auto. Tada je policajac odlučio da kazni baku, a Baba Yaga je žalosno rekla: „Da, unuke moje, ja ne znam ova Pravila puta, nepismena sam, a prvi put sam u vašem gradu. ” Onda je policajac odlučio da moju baku odvede u vrtić momcima, oni su pametni, uče pravila ponašanja na putu.

Djeca u vrtiću su joj pričala kako treba da se ponašaju pješaci, šta je semafor i kako radi, šta znači riječ zebra, zašto se preko nje samo prelazi, a ne bilo gdje.

Nakon takvih lekcija, Baba Yaga je počela pravilno prelaziti cestu, brzo je stigla do svoje kuće i stanovnicima šume pričala o Pravilima puta, za slučaj da slučajno uđu u grad.

To je kraj bajke, a ko zna i poštuje pravila, bravo!

Ko je važniji od svih na ulici

Katya je čvrsto spavala. I imala je san. Kao da je hodala ulicom, a u blizini su prolazili automobili - automobili, kamioni, autobusi, motocikli, skuteri. Prošao je čak i bicikl, i to sve bez vozača. Pa, baš kao u bajci! I odjednom je Katja čula da mašine razgovaraju jedna s drugom. Da, čak i pravi ljudski glas.

“Razbježite! Preskoči!" - viknu auto sa damovima koji nekud žure - taksi.

„Evo još jednog! Nemam ni ja vremena”, promrmlja kamion natovaren ciglama.

"Ko žuri, ja sam", rekao je autobus koji je stao na autobuskoj stanici. “Ja sam najvažniji. Vozim ljude na posao i sa posla.

„A ja širim pisma i telegrame“, škripao je motocikl u prolazu. "Zar to nije važno?"

"Važno, važno, ali pusti me da prođem", rekao je skuter sa kabinom na kojoj je pisalo "Kobasice". Ja u školu. Djeca su tamo i čekaju doručak.”

Svi su važni, svi su važni! Odjednom je na raskrsnici škljocnuo semafor. "Ali idemo redom, po pravilima."

I pogledao ih je ljutitim crvenim okom.

Svi automobili su odjednom stali na semaforima i utihnuli. I semafor je trepnuo žutim okom, a onda rekao: „Molim vas, idite!” - i upalio zeleno oko. Automobili su otišli.

“Tako je to. Svi su važni, ali poslušajte semafor. Ispada, - pomisli Katja, - kako je semafor rekao, najvažniji je red na ulici.

Šta vi mislite?

E. Zhitkov

Semafori

Stali smo i sva ostala auta su stala i autobus je stao. Pitao sam zašto?

Mama je objasnila: „Eto, vidiš, crvena baterijska lampa? To je semafor."

Vidio sam baterijsku lampu na žici iznad ulice. Zasijao je crveno.

"I koliko ćemo stajati?"

„Ne. Sad će oni proći, ko treba preko ulice, a mi idemo.

I svi su gledali u crvenu baterijsku lampu.

Odjednom je postalo žuto, a zatim zeleno.

I otišli smo.

Onda se opet upalilo crveno svjetlo na ulici.

„Ujače, stani! Crvena vatra!"

Vozač je zaustavio auto, pogledao oko sebe i rekao: "A ti si dobar momak!"

Ponovo smo stali i nije bilo svjetla. Samo sam ja vidio visokog policajca u bijeloj kapi i bijelom sakou. Podigao je ruku. Kad je odmahnuo rukom, odvezli smo se. Dok policajac digne ruku, svi će ustati: automobili, autobusi.

Kako je Kitty Purr prestala voziti bicikl

U nedelju rano ujutru, Lenočku je probudila zvonjava njenog mobilnog telefona.

Ja sam. Kuče, spasi... Izgubio se... Njegov... vjerovatno... - jecao je u slušalicu.

Smiri se, Pas, - odgovorila je Lenočka. - Doći ću do tebe sada.

Lenočka se brzo obukla i za pet minuta bila je u vilinskoj šumi.

Na čistini se okupilo čitavo pošteno društvo: Pas, lisica Alisija, mačka Barbos. Svi su plakali.

Šta ti se desilo - upitala je Helen.

Purr Kitten je negdje nabavio bicikl i vozio ga po cesti. A tu je auto, drugi... A sad... On je u bolnici... - Čulo se sa raznih strana.

Kako si mogao dopustiti da se ovo dogodi? Lenočka je bila ogorčena. - Na kraju krajeva, Purr još ne poznaje Pravila puta za bicikliste!

Zašto su mu potrebna pravila ako je vozio bicikl? Alicia lisica je bila iznenađena.

Zar ne znate da biciklisti imaju svoja pravila puta?

Ne! - uglas su odgovorile životinje.

Onda slušaj, - rekla je Lenočka i započela svoju priču.

Životinje su pažljivo slušale dok su se polako kretale prema centralnoj bolnici.

Kada neko sjedne za volan bicikla, on automatski postaje vozač, jer upravlja vozilom - BICIKLOM. Osim toga, kako bi Purrovo mače moglo da sedne za volan i odveze se na cestu, jer ima samo četiri godine. A bicikl možete voziti i voziti se po cesti tek od četrnaeste godine.

Kako? Alicia lisica je bila iznenađena. - Znači, za godinu dana ću moći da se vozim biciklom po ulicama?

Svakako! Samo ću ti prvo reći sva pravila, a onda ćeš ići. U međuvremenu, zaboravite na put i razmislite!

U takvim razgovorima smiješno društvo stigao u bolnicu. Na sreću, Purrovo mače je samo povrijedilo šapu i ostalo bez jednog brka - kada je poletjelo sa bicikla na zemlju.

Lenočka, - plakalo je predeće mače, - Nisam ti verovao da su pravila puta veoma, veoma važna! Ali sada sve razumem!

Lenočka je smirila mačića, odvela ga kući iz bolnice, pazila na njega, a životinje su mu pomogle. Kada se mačić oporavio, ponuđeno mu je da vozi bicikl, ali Purr je rekao da do četrnaeste godine uopće neće voziti bicikl.

Tako se to ponekad dešava!

Na šta je Petja odgovorio:

Priču o tome kako je dječaka Misha počeo uvijek promatrati

SAOBRAĆAJNI ZAKONI!

Bio je dječak u jednom gradu. Zvao se Miša.

Miša je bio dobar dečko, ali uopšte nije želeo da poštuje pravila saobraćaja. I učitelji u školi učili su Mišu pravilima, i roditelje, pa čak i strane odrasle osobe, ali dječak je ponavljao jednu stvar: "Pogrešna pravila, zašto su ona?" A kada su Mišu kritikovali, a ponekad i grdili, uvek je krivio nekog drugog, ali sebe nikada nije smatrao krivim.

Miša ujutro ide u školu, prelazi cestu i broji vrane koje lete. Uz škripu, motocikl se zaustavlja ispred njega, motociklista uči Mišu, a on odgovara: "Ptice su krive!" Miša se igra loptom na putu, autobus staje, vozač traži od dječaka da napusti kolovoz, jer se tamo po pravilima puta ne može igrati. Miša je odgovorio: "Pogrešna pravila, put je napravljen za sve." I tako je uvijek bilo, sve dok mu se nije dogodila jedna nevjerovatna priča.

Jednom je Miša prešao put na raskrsnici, gde je bio semafor. Dječak gleda - crveno svjetlo je upaljeno, ali nema automobila.

Miša je bez sumnje zakoračio na kolovoz, kada je odjednom, niotkuda, mali i nimalo novo auto vozi starac. „Gdje si, dečko, tako žuri, ne poštuješ pravila saobraćaja? Mogli su te udariti točkovi mog auta!” - rekao je stari covjek. Miša je, kao i uvek, odgovorio: „Kriv je semafor, zeleno svetlo treba da upali, jer nikog nije bilo. I općenito, ovo su pogrešna pravila, takvi stari ljudi ne bi trebali voziti automobile, bolje je hodati ili čak ostati kod kuće. “Pogrešna pravila? Iz nekog razloga starac se nasmiješio. - Pa, onda će vam se zaista svideti život u "Zemlji pogrešnih saobraćajnih pravila!"

Uz ove riječi, i auto i starac su nestali kao da nikada nisu postojali. U istom trenutku je ustao jak vjetar da je Miša od straha zatvorio oči. Kad se odvažio i pogledao oko sebe, vidio je kuće, put, pješačke staze, ali sve mu je bilo nepoznato. I dalje je stajao nasred puta i pitao se šta se dogodilo, i o kojoj drugoj zemlji starac priča?

Čim je Miša poželeo da zakorači, ugleda biciklistu kako juri pravo na njega. Biciklista je točkom bicikla zakačio Mišu za ranac i obojica su pala direktno na asfalt. "Šta si ti! Biciklima nije dozvoljeno da se voze sred puta!” pobunio se Miša pokušavajući da stane na noge. Pokazalo se da je biciklista dječak istih godina kao i Miša. Ustao je, uzeo bicikl i rekao: „Jesi li nov? Na kraju krajeva, ovo je zemlja “pogrešnog saobraćaja”, ovdje svako vozi gdje hoće!” Uz ove riječi dječak je sjeo na bicikl i odjurio. Miša je požurio na ivicu puta.

Prije nego što je Miša prešao deset koraka, iza ugla je izašao kamion. Kamion je krenuo niz trotoar i pravo na dječaka. Miša je skočio u jarak i viknuo za njim: "Zar ne znaš da samo ljudi hodaju po stazama!"

Miša je skoro briznuo u plač i požurio. Skrenuo je u ulicu u kojoj je bio veliki saobraćaj. S druge strane, iznenada je ugledao starca kojeg je poznavao. "Čekaj!" viknuo je Miša. Ali kako je mogao doći na drugu stranu puta? „Negde mora da postoji podzemni pešački prelaz“, pomislio je. Ali avaj! Prema pravilima ove zemlje, pješačkih prelaza uopšte nije bilo. Starac je ponovo nestao, ali odjednom je Miša ugledao strašnu sliku: devojčica je istrčala na cestu. I ona je, po svemu sudeći, htela da pređe na drugu stranu, a sada je bila među saobraćajem u pokretu. Miša je počeo da maše rukama, pokušavajući da zaustavi automobile koji su prolazili. Dao je sve od sebe, i konačno je transport stao. Uzeo je djevojku za ruku i preveo je preko puta. „Ne možete, ne možete, pređite put na pogrešnom mestu! učio je dijete.

A gdje su ti roditelji? Ne možeš sam ni prići kolovozu!”

Djevojka je ćutala, očigledno nije znala ništa o tome. Pokazala je na kuću i rekavši da tu živi, ​​pobjegla je. Miša je odlučio da, bez obzira na sve, mora pronaći tog starca da bi ga vratio kući, zaista mu se ova zemlja nije sviđala. A onda je ugledao prilično odraslog strica koji je išao desnom stranom puta. "Čekaj!" Miša je vikao, ali ga čovek nije čuo, jer je slušao muziku na svom mobilni telefon i pogledao nešto. Automobili su mu trubili, ali ni on ih nije primjećivao. „Kakvo nepoznavanje pravila puta! Na kraju krajeva, možete hodati samo lijevom stranom i ne možete biti ometani kada ste pored kolovoza!” Miša nije imao vremena da razmišlja kada je čuo škripu kočnica automobila. Miša je shvatio da nešto nije u redu. Bio je potpuno uplašen i pobegao je, ali kuda?

Nedaleko je vidio i djecu kako trče autoputem. Momci su stali jedan ispred drugog. "Ko si ti i zašto trčiš niz cestu gdje voze automobili?" upita Misha. „Mi treniramo trčanje, želimo da postanemo sportisti“, odgovorili su momci. “Znate li da trčeći po kolovozu nećete postati sportisti, ali u najboljem slučaju provedete dva mjeseca na štakama! U vašoj zemlji apsolutno niko ne poštuje pravila saobraćaja!” Misha je nastavio. "A šta je to?" pitali su momci. Ali neka buka i pucketanje privukli su njihovu pažnju. Ispostavilo se da je to dječak od oko jedanaest godina, koji je vozio moped. Zabio se pravo u kolovoz, pokušavajući da skrene od autobusa. „Ne možete da sednete na moped ako ste mlađi od šesnaest godina“, objasnio je Miša. Dječak je, šepajući i trljajući slomljena koljena, prišao momcima. "Pričaj nam o pravilima puta!" - pitali su ga momci. „Znate“, rekao je Miša, „i ja sam često kršio saobraćajna pravila u svom gradu, ali sada shvatam koliko je to opasno. I sada nikada neću prekršiti nijedno pravilo! Kako da se vratim kući?"

Dječaci su došli u dvorište jedne kuće u kojoj je bio pješčanik. Miša je štapom po pijesku počeo crtati putokaze i objašnjavao šta da radi u ovoj ili onoj situaciji, jer je znao pravila! Sva djeca u školi se uče da pravilno prelaze cestu, da budu oprezni u blizini kolovoza. Djeca su pažljivo slušala i učila napamet. „Sada ćemo svima reći kakva su pravila na putu, i mamama i tatama!“ radovali su se. I odjednom Miša gorko zaplače. „Šta ti se dogodilo? - iznenadili su se momci. „Puno si nam pomogao!“ “Ali i mama i tata me čekaju kod kuće, brinu se i razmišljaju šta mi je bilo? Uvek su mi govorili da budem oprezan na putu, ali ja ih nisam poslušao! Kad bi samo znali da nikada više neću prekršiti saobraćajna pravila!” Misha je govorio kroz suze.

I odjednom se opet podigao jak vjetar, sve je zašuštalo i zavrtjelo se. Kada se sve smirilo, Miša je video da stoji u svojoj poznatoj ulici ispred davno poznatog semafora. Crveno svjetlo je još uvijek bilo upaljeno. Miša je stajao kao ukočen na mestu, čekajući dozvolu semafora da pređe cestu. Dječak se nasmiješio na semaforu. I učinilo mu se da mu je semafor uzvratio osmijehom. Tada je Miša ugledao kako prolazi stari automobil kojim je upravljao stariji muškarac. Starac je odmahnuo rukom Miši.

A onda se upalilo zeleno svjetlo. Miša je ponosno prešao cestu!

Spor na putu.

Jednog dana semafori su se međusobno posvađali.

Ja sam glavni, - reklo je crveno, - jer kad ja upalim, svi staju i ne usuđuju se dalje.

Ne, ja sam glavni, - reklo je žuto svetlo, - kada se upalim, svi se spremaju da krenu - i pešaci i automobili.

A kad upalim, - reklo je zeleno svjetlo, - svi se kreću. Dakle, ja sam najvažniji i svi treba da me slušaju.

Dugo su se tako svađali, trepćući svetlima i nisu videli šta se dešava na putu. I nastao je pravi nered - automobili nisu ustupili mjesto pješacima, naletjeli su na njih i jedni na druge, lomili farove, grebali kabinu i karoseriju; i pješaci su hodali, ne čekajući da automobili prođu, ometali i njih i jedni druge. Nije bilo jasno šta se dešava na raskrsnici - automobili su se zbili u gomilu, trubili, blistali farovima, koji su i dalje ostali. Ako je neko hteo da popusti, onda nije uspeo - na putu je bila gužva.

Šta smo uradili? - rekao je crveni semafor, videći šta se dešava na putu.

Je li sve zbog nas? - iznenadio se žuti semafor.

Hitno moramo ispraviti situaciju i dovesti stvari u red!- potvrdno je glasio zeleni signal.

Svjetla su počela, kao i prije, redom da se pale - crvena, žuta, zelena. Dugo su dovodili stvari u red na putu, a tek kada je saobraćaj uspostavljen, s olakšanjem su rekli:

Svi smo mi, signali, važni,

Svi su potrebni na putu.

Od tada se više nikada nisu svađali i uvijek su palili redom - crveno, žuto, zeleno.

Medved san.

Medvjed je hodao i hodao kroz šumu, umorio se i odlučio da se odmori. Legao je ispod jelke i nije primetio kako je zadremao. Miška spava i vidi san.

“Poklonio mu bicikl za rođendan. Medvjedu je drago što je dobio takav dar - dugo je sanjao o tome. Miška je seo na bicikl i otišao da pokaže svoj poklon prijateljima - vuku, ježu, zecu. Svi prijatelji su živjeli u šumarku breza, a da bi se došlo do njih, potrebno je preći široki put. Medvjed je bio jako nestrpljiv i nije čekao da se upali zeleno svjetlo na semaforu. Čim je izašao na kolovoz, pored njega se pojavio veliki kamion. Kamion nije stigao da uspori i naleteo je na Mišku. Novi bicikl se pokvario - savio se ram, savio upravljač, odleteli su točkovi, a sam Miška je završio u bolnici.

Medvjed se probudio iz straha i odlučio da nikada neće prekršiti pravila puta

Mačić i štene.

Jednom davno u komšiluku je bilo mače i štene. Mačić je bio privržen, miran, poslušan, a štene je volelo da se šali. Često je bio nestašan, povlađivan.. Jednom je štene ugledalo mače i rekao:

Želim da budem prijatelj sa tobom!

I ja, reče mače.

Idem u šetnju, reče štene.

I ja, reče mače.

Skočiću - reče štene.

I ja, reče mače.

Uhvatio sam leptira, rekao je štene.

I ja, reče mače.

Tako su se igrali, skakali, trčali i neprimjetno se približavali širokom putu po kojem su se vozili veliki i mali automobili. Automobili su brzo jurili cestom i stvarali vrlo glasnu buku. Mačić se uplašio, seo na zemlju, prislonjenih ušiju uz glavu. A štenetu je, čini se, čak bilo drago što su automobili jurili takvom brzinom.

Trčaću sa autom na trke - rekao je štene.

I ja, reče mače.

Trčim brzo, reče štene.

I ja, reče mače.

Ali automobili su se kretali veoma brzo. Štene i mače su bili umorni i odlučili su da se odmore. S druge strane puta vidjeli su prekrasan travnjak, plavi potok i mnogo, mnogo cvijeća. Ali pješački prelaz je još bio daleko.

Želim da idem na taj travnjak - rekao je štene.

I ja, reče mače.

Ovdje ću preći cestu - reče štene.

A ja - ne - reče mače. Mama me ne pušta da idem sam na cestu. Rekla mi je da djeca smiju prelaziti cestu samo sa odraslima. Radije bih se odmorio ovdje i otišao kući.

Štene je razmišljalo i razmišljalo i odlučilo da uradi isto što i mače. Pronašli su ugodno mjesto, odmorili se, a zatim se vratili kući svojim majkama.

Kiseleva Natalija Konstantinovna

Lekcija o semaforu.

Bio je semafor. Bilo mu je dosadilo da stoji na jednom mestu i da trepće sa lampicama: „Idem u šetnju, pogledaću sve, pokazaću se“.

I semafor je otišao niz cestu. Hodao je i hodao i skrenuo u šumu. video ga divlje životinje, ptice, insekti, i svako misli za sebe: mrav misli "Koliko visok", svraka misli "Kako je važno", gušter misli "Kako je lijep", zec misli "Bojim ga se." A jež priđe i upita:

Ko si ti? Nešto što nikada nismo sreli trooku zvijer u našoj šumi.

Nisam zvijer, ja sam semafor i moje oči nisu jednostavne. Pomažu u regulisanju saobraćaja na putevima. Išao sam kroz šumu i nisam vidio ni jedan znak ni semafor. Kako se snalaziš bez njih?

A šta su putokazi i zašto su potrebni? - pitaju se na semaforu životinje, ptice i insekti.

Semafor je žmirkao očima, pogledao sve iznenađeno - nije shvatio kako je moguće ne znati koji su znakovi i čemu služe. Ali odlučio je pomoći stanovnicima šume - ispričati sve što je i sam znao.

Evo ga slušaj, počeo semafor, - putokazi su različiti: indikativni, zabranjujući, upozoravajući i drugi. Pričaju o tome gdje možete preći cestu, gdje skrenuti, gdje možete hodati, a gdje ne, kako doći do bolnice itd. Imam tri oka: crveno, žuto, zeleno. Mogu razgovarati i sa njima.

Kako razgovarati? - iznenadila se svraka.

Vrlo jednostavno (semafor je upaljen crvenim očima). Ako je crveno oko otvoreno, ono govori pješacima: "Stojte i čekajte!"

O, žuto oko se otvorilo!- uzviknula je vjeverica,- pa možeš ići?

Ne! Još se ne mogu pomaknuti. Žuto oko govori pješacima da se pripreme za prelazak. Ali kad otvorim svoje zeleno oko, vrijeme je da pređem cestu. Morate hodati mirno i pogledati oko sebe. Da li su svi razumeli?

Životinje, ptice i insekti su složno klimali glavom, zahvalili semaforu na lekciji i krenuli na posao. I semafor se vratio na svoje mesto i ponovo počeo da pomaže u regulisanju saobraćaja.

Saobraćajni zakoni

Jedna obična bajka, ili možda nije bajka, ili možda nije jednostavna, želim da vam ispričam. O saobraćajnim pravilima, o mudrom semaforu, o pristojnim vozačima. Pa, hajde da počnemo.

Živio je običan semafor, svima poznat, uvijek je savršeno služio, ali mu je odjednom pozlilo. Ne želi da svijetli crveno, a zeleno ne svijetli, samo žuto treperi, vjerovatno je nešto pojelo.
I ovaj semafor je stajao na raskrsnici, stajao je kod škole, gdje su tu i tamo djeca. A ovdje preko puta djeca i tinejdžeri uvijek trče, trče, trče bez odlaganja. Ne možete bez odlaganja, postoje saobraćajna pravila, iako je vaš omiljeni semafor bolestan. Gledaš lijevo, pa desno, idi ako ne čuješ motor u blizini.

Na ovoj raskrsnici neiskusni inspektor je, mašući štapom, napravio gužvu. A onda je naš mudri semafor iz ogorčenja na saobraćajne propise odjednom ponovo proradio.
Kako se upali crveno "Ovdje je put opasan", a žuto "Spremite se" upozorio je sve. Kad se upali zeleno svjetlo - "Idi, prolaz je slobodan", radilo je kako treba, a sva gužva je nestala.
Vozaču, budite oprezni, osim što je veoma oprezan, ovakve raskrsnice su teže od svih ostalih. Za dječaka i djevojčicu za svakog roditelja, za svako dijete boli duša.
Ideju ove bajke, a možda i ne bajke, razumjet će ne samo odrasli, već i djeca. Kada prelazite cestu, pogledajte na semaforu, svjetlo vam je uvijek zeleno, idite i ne zaboravite.

semafor

U šumi, u kojoj su do sada svi hodali bez pravila, jednog dana se pojavio semafor. Medvjed ga je donio odnekud s puta, a životinje su potrčale da pogledaju opremu. A jež je prvi počeo:

Kakve gluposti! Potreban semafor i struja i žice. A ako ne gori kako treba, onda ne bismo trebali ni gledati ovu stvar.

Slazem se sa jezom! - Rekao je, zijevajući, vuko. - A da radi, kakva bi bila korist od toga? Kad jurim zeca, jednostavno nema smisla da trčim na zeleno, da stanem na crveno.

A ja, - reče zec, - kad već trčim, izvini, ne mogu da pratim semafor.

Ni meni ne treba! - Rekao je krtica iz nerca. - Sam ću iskopati svoj podvožnjak!

Čujem razumne riječi iznad vas, - i ja, prijatelji, letim! - rekla je sova.

Ostalo je sve kako je bilo, šuma gusta šumi, besposleni semafor ljulja se na jelku. Ali ti i ja nismo zečevi, ni vukovi, ni krtice, svi idu na posao, a ti u školu. I automobili jure, pale svjetla, a potrebna su nam tvoja svjetla na raskrsnici. Pomažu nam, od malih nogu uče nas da zakoračimo na zeleno, stajemo na crveno!!!

Kako su Čeburaška, krokodil Gena i njihovi prijatelji učili pravila puta

Čeburaška je živeo u telefonskoj govornici, a ujutro je otišao u zoološki vrt. Njegov najbolji prijatelj, krokodil Gena, tamo je radio kao krokodil. Ne zna se šta bi dalje bilo da se Svetofor Migailovič nije pojavio na ulici. Kada je Čeburaška prešao ulicu na pogrešnom mestu, tada su svi automobili, tramvaji, trolejbusi stali u koloseku. A Svetofor Migailovič je rekao:

Ne znaš hodati ulicama. Veoma sramota! Pravila na putu morate uvijek poznavati, da vam se ne bi dogodila nevolja!
Čeburaška je upitala:

Šta su saobraćajna pravila?

Evo ih, pravila. Znakovi su okačeni iznad glave.

Duž pločnika, Svetofor Migailovič ga je odveo u školu, gde je Čeburaška saznao kakvi su misteriozni znakovi ispisani iznad njegove glave pored puta. Na semaforu Migailovič veselo namignu očima i reče:

Imam tri staklene oči: na vrhu je crvena, ispod je žuta i na samom dnu je zelena.

Stojim na ulicama i raskrsnicama, naizmenično zatvaram oči

Otvaram - upravljam putem. A sada, Čeburaška, otvori oči, ali gledaj, nemoj pogriješiti. Crveno svjetlo - nema prolaza. Žuta

Spremiti se. Zeleno - idi.

Čeburaška je takođe saznala da ulicu treba prelaziti samo na pešačkom prelazu, gde visi znak "Prelaz".
Nakon svojih avantura, Čeburaška je otrčao svom prijatelju, ali na putu nije zaboravio da pređe ulicu na zeleno svetlo.

Čeburaška, gde si bila? - upitala je Gena.
-Sprijateljio sam se sa Svetoforom Migailovičem. Idemo, upoznaću te sa njim, on stoji na svim raskrsnicama. Veoma je ljubazan i pametan. Čeburaška i Gena izašli su na ulicu svog rodnog grada i odjednom su ugledali svoju staru prijateljicu - malu i okretnu staricu Shapoklyak. Išla je trotoarom i vodila velikog sivog pacova-Larisku na užetu. Videvši Genu i Čeburašku, krenula je preko puta da im kaže. Da je smislila još jedno zlo i da joj trebaju pomagači. Ali u to vrijeme na semaforu je bilo upaljeno crveno svjetlo i Shapoklyak je udario automobil. Slomila je ruku i izbila zadnji mliječni zub. stigao Hitna pomoć i odveo staricu u bolnicu.

Gena i Cheburashka su, naravno, bili jako zabrinuti za nju i stalno su je posjećivali u bolnici. Nekako su sa sobom doveli Svetofora Migailoviča. Tužno je odmahnuo glavom, slušajući priču o Čeburaški i Genu. i rekao:

A da je vozač rekao: - A ja bih kihnuo na semaforu, počeo sam da se vozim nasumice, stražar bi otišao sa posta, trolejbus bi vozio kako je hteo, svako bi hodao kako može. Da, gde je bila ulica, gde ste nekada šetali, neverovatne stvari bi se desile u trenu! Da biste bili zdravi i sačuvali vas od nevolja, reći ću vam još nekoliko pravila. Što bi svi trebali znati. Budi pazljiv!

Djevojčica Julija došla je u posjetu Shapoklyaku u bolnicu. Donijela joj je dvije jabuke i jednu pomorandžu. Ugledavši takvo društvo zajedno sa semaforom, sjela je i počela da sluša. Svetofor Migailovič je počeo da nastavlja:

U sekundi, automobil brzinom od 60 km/h pređe 16 metara. A ako je njegova brzina 80 km / h, onda 22 metra. Još jedan užurbani čovjek vidi - auto je vrlo blizu, ali ne! Ipak, on žuri da pređe cestu pred njenim nosom. Nije svjestan da uz svu želju i marljivost vozač neće uspjeti da stane na vrijeme, čak i ako svom snagom pritisne kočnice. Pogotovo ako put ide nizbrdo. Kao rezultat toga, pri brzini od 80 km/h, na putu prekrivenom ledom, automobil će moći da se zaustavi tek nakon 400 m. Zbog toga se put mora pažljivo prelaziti, posebno zimi.

Pažljivo hodajte, pratite ulicu, samo gdje je moguće prelazite je!

Hvala puno, Svetofore Migailoviču! Zanimljivo si nam rekao pravila puta - rekao je krokodil Gena. A stari Šapokljak je čak zaplakao:

Nikada više neću prekršiti ova pravila. Radiću samo dobra dela, kunem se svojim pacovima - Lariska!
Djevojčica Julija bila je jako ponosna na svoje drugarice i obećala je da će svojim kolegama ispričati ono što je čula.

Poštovani Svetofore Migailoviču! Kada budemo gradili Kuću prijateljstva, dođite da nas posetite, svima će nam biti drago da vas vidimo - rekao je krokodil Gena.

I mjesec dana kasnije bio je veliki praznik. Izgrađena Kuća prijateljstva. Svi neimari su mu dolazili lijepi i pametni, a Svetofor Migailovič je očima namignuo gostima. Krokodil Gena nosi najbolje odijelo i slamnati šešir.
Djevojčica Julija bila je u svojoj omiljenoj crvenoj kapici. Čeburaška je uzbuđeno održao govor.

Gradili smo, gradili smo i konačno gradili! Ura! A sada riječ ima naš voljeni Svetofor Migailovich. Na semaforu Migailovič se nasmiješio, namignuo zelenim okom i rekao:

Dragi gosti! Zapamtite to kao tablicu množenja! I avenije i bulevari, svuda su ulice bučne, hodajte trotoarom, samo desnom stranom!

Ako je na znaku bicikl, piše " Biciklistička staza Zapamtite da bicikl možete voziti tek sa 14 godina, a ako ste mlađi sačekajte još malo.

Ne igrajte grudve, fudbal, ne sankajte se u blizini puteva.

Najčešće se trolejbusko i autobusko stajalište nalazi iza raskrsnice ili pješačkog prelaza. Dakle, potrebno je doći do pješačkog prelaza i tamo preći ulicu.
Raskršća - najviše opasno mjesto za pješaka. Mora se prelaziti samo na pješačkim prelazima. Ulica u kojoj nema pješačkog prelaza mora se prelaziti iz jednog ugla u drugi.
prije prelaska ulice. Pogledaj lijevo. Kada dođete do sredine, pogledajte desno. Nikada nemojte prelaziti ulicu ispred nadolazećeg saobraćaja.

Morate zapamtiti ova jednostavna pravila. Zbogom prijatelji. S poštovanjem, Svetofor Migailoviču.

ježeva avantura

Živio - bio je bodljikavi jež. Mama ga je naučila: „Sine, ne idi daleko od kuće, izgubićeš se. Šuma je velika, a ti si mali.”
Kada je jež ostao sam kod kuće, postalo mu je dosadno, pa je odlučio da prošeta. Izašao je iz kuće, prošetao. Odjednom je čuo da iza breze nešto krcka, otišao je da pogleda. Onda se začulo šuštanje iza grma, on je potrčao tamo. I tako, grm po grm, drvo po drvo, nije primetio kako je otišao daleko od kuće.

U to vrijeme momci su došli u šumu. Vidjeli su malog ježa i ponijeli ga sa sobom u grad. Igrali su se sa njim, prelazili iz ruke u ruku jedni drugima, a onda im je dosadio. Ostavili su ga samog u nepoznatom gradu. Jež je morao pronaći put kući.

Otišao je u high road kući, a onda je ogroman auto skočio ka njemu. Jež je od straha zatvorio oči ... a onda ga je neko zgrabio. Ispostavilo se da je to pas Šarik. Ugledao je ježa i odlučio mu pomoći. Bio je gradski stanovnik i dobro je poznavao pravila puta. Šarik je ježu objasnio da treba da hoda samo po trotoaru ili pored puta. Ako trebate preći cestu, onda morate pogledati na semaforu. Lopta je odvela ježa u šumu. Tamo je lako pronašao svoj dom, kraj kojeg je sjedila uplakana majka. Jež je obećao da više neće ići daleko od kuće.

Momci! Ne vodite životinje kući iz šume, jer ne poznaju pravila puta, a u gradu mogu upasti u nevolje!

PRIČA O GRADU PUTNIH ZNAKOVA

U jednom slavnom sibirskom gradu živeo je dečak Vanečka Ivanov. Dječak se kao dječak nije mnogo razlikovao od ostalih dječaka. Ali imao je jednu lošu naviku: Vanečka se volio igrati na kolovozu, gdje automobili jure naprijed-nazad.

Jednom sa Vanechkom veoma neobična priča. Vraćao se kući nakon šetnje i odjednom je na pločniku ugledao zanimljiv kamenčić. Šljunak je sijao neobičnom svetlošću, a zatim je bio topao. Vanja je stavio kamen u džep jakne i požurio kući. Kada je Vanechka završio sve svoje domaće zadatke, odlučio je da se igra igračkama. Vadio je automobile, pravio kućice od kocki i počeo da smišlja kako će se sutra igrati napolju. Odjednom je dječak začuo muziku koja je zvučala poput malog zvona: ding, ding, ding. Vanja je pogledala okolo. Ne, nema nikoga u sobi. Vanečka je pretpostavila da muzika dolazi iz divnog kamenčića. Dječak je izvadio kamenčić iz džepa, stavio ga na sto i počeo da ga gleda. Jarka, sa nijansama svih duginih boja, svjetlost kamenčića zaslijepila mi je oči. Vanečka zatvori oči i odmah ugleda grad ispred sebe. Grad je bio prilično mali i sav šaren. Kuće su ovdje građene od kocki. Automobili koji su izgledali kao igračke vozili su se raznobojnim putem. Jedna traka puta bila je ljubičasta, druga narandžasta. Na sredini puta bila je nacrtana uska bijela traka. A pješački prelaz je jako podsjećao na pravu zebru. U ovom gradu su živjeli zečići, lutke, medvjedići i mnoge, mnoge druge igračke.

Zdravo Vanechka, - rekle su igračke. Dobrodošli u naš Grad putokaza.

Kakav je ovo grad? - iznenadila se Vanečka.

I igračke su počele da se takmiče da pričaju o svom gradu, i koja su pravila ovde.

Nikada ne treba prelaziti ulicu na crveno - rekao je zec.

Ne možete trčati i skakati po kolovozu, ometat ćete saobraćaj “, strogo je rekla lutka Tanya.

Vidi, vidi! Automobili ustupaju mjesto pješacima jer je na semaforu crveno! Idemo, zebra nas poziva da pređemo cestu!- vikala je lisica i mahnula pahuljastim repom.

Vanečka je videla zebru kako ljubazno klima glavom. Uzeo je male životinje za šape i počeo s njima prelaziti cestu. S druge strane, dječak je upoznao pravog čarobnjaka po imenu Svetoforkin. Čarobnjak je kontrolisao sav saobraćaj u gradu. Pomogao mu je u tome čarobni štapić. Na kraju je sijala crvenim svjetlom. Vozači i pješaci su poslušali njenu magijsku moć. Vanečka je sa zadovoljstvom slušala priče o igračkama i mađioničaru Svetoforkinu o pravilima puta. Rečeno mu je da znakovi dolaze u različitim geometrijskim oblicima i različite boje. Postoje znakovi zabrane i znakovi dozvole. Pješaci i vozači moraju biti prijatelji bez kršenja ovih pravila. I još mnogo, mnogo zanimljivih i novih stvari Vanechka je naučila u gradu putokaza. Uopšte se nije želio rastati od dobrog čarobnjaka Svetoforkina. Ali onda je ponovo došla muzika: ding, ding, ding. Vanečka otvori oči i ugleda kamenčić ispred sebe. Dečak je uzeo kamenčić i istrčao na ulicu, svom prijatelju Petji Petrovu. Neka Petya posjeti ovaj zanimljiv grad.

Istorija semafora

Znate li kada se pojavio nama poznati semafor?

Ispostavilo se da su već prije 140 godina, u Londonu, počeli regulisati saobraćaj pomoću mehaničkog uređaja. Prvi semafor stajao je u centru grada na stubu visokom 6 metara. Vodila ga je posebno određena osoba. Uz pomoć sistema kaiša podizao je i spuštao strelicu sprave. Tada je strelica zamijenjena fenjerom koji je radio na rasvjetni plin. U fenjeru su bile zelene i crvene čaše, a žute još nisu bile izmišljene.

Prvi električni semafor pojavio se u SAD-u, u gradu Clevelandu, 1914. godine. Takođe je imao samo dva signala - crveni i zeleni - i kontrolisan je ručno. Žuti signal zamijenio je policijski zvižduk upozorenja. Ali nakon 4 godine, u New Yorku su se pojavili trobojni električni semafori s automatskim upravljanjem.

Zanimljivo je da je na prvim semaforima zeleni signal bio na vrhu, ali je onda odlučeno da je bolje staviti crveni signal gore. I sada, u svim zemljama svijeta, semafori su raspoređeni po jednom pravilu: na vrhu - crveno, u sredini - žuto, dolje - zeleno.

Imamo prve u zemlji semafori pojavio se 1929. u Moskvi. Izgledao je kao okrugli sat sa tri sektora - crvenim, žutim i zelenim. A kontrolor saobraćaja je ručno okrenuo strelicu, postavljajući je na željenu boju.

Zatim u Moskvi i Lenjingradu (kako se tada zvalo St. Petersburg) postojali su električni semafori sa tri dijela modernog tipa. A 1937. godine u Lenjingradu u Željabovoj ulici (danas Bolshaya Konyushennaya), u blizini robne kuće DLT, pojavio se prvi pješački semafor.

Požuri na ulicu

Pred tobom - Toropyzhka, dečak i hulja!
On je veseo, nestašan, nemiran, zabavan.
Svi su dobri, ali nevolja je - uvek mu se žuri!
Toropyzhka je sjedila kod kuće i gledala slike u knjizi.

Onda odjednom Maša zove, Toropyzhka kaže:
“Danas imam praznik, napunio sam šest godina.
Pozivamo Vas da nas posjetite na svečanu večeru!
Mama mi je ispekla tortu, zvala sam sve prijatelje.
Požurite, dođite, ne zaboravite - početak je u tri!

Toropyzhka se dotjerala, obukla nove pantalone.
I uskoro je otišao na Mašin rođendan,
Mashenki čestitam prvom prijatelju!
Ovdje Toropyzhka izjuri na ulicu.
Gume šušte po asfaltu - voze različiti automobili.

Ima automobila, malih dimenzija.
Trče veoma brzo, čak ni ptica ne može da prati!
A evo i kamiona. Moćan je, jak kao bik.
Ima ogromno telo. Karoserija - za razne terete!

Šta je ovo, bicikl? Nema vrata, nema taksi! Zanosno juri, tutnji, leti ulicom,
Juri brže od svih automobila, zove se motocikl.
Sjedi kao jahač na konju, vozač na leđima!

Kuća je na točkovima. Ljudi se mogu voziti u njemu.
Sa strane - veliki prozori, na vrhu - krov, da se ne pokvasi,
Kuća se zove autobus, ima svoju rutu.

Evo trolejbusa, ima brkove. On ide ispod žica.
Ako brkovi iznenada skliznu, trolejbus će se za tren smrznuti!
Ding-ding-ding! koji je poziv? Vagon se kotrlja po šinama. Unutra su fotelje, ljudi sjede u foteljama.
Takav automobil, zapamtite, zove se tramvaj.

Toropyzhka je bila zbunjena: kako proći kroz ulicu?
Dječak ima pješake i automobile na putu.
Žuri, žuri i trči ulicom.
A oko njega ljudi rade svoj posao.

Trotoar je za pješake, ovdje nema automobila!
Malo više od puta, pešačke staze,
Da svi mogu bezbrižno hodati trotoarom,
Da automobili ne ulaze, pješaci se ne plaše!

I uskoro je Toropyzhka potrčala pločnikom,
Usput je dirao i gurao sve pješake!
Zašto sve gura, svakog udara laktovima?

Kažu Toropižki: „Idi u desnu traku!
Pustite druge ljude da prođu, ne smetajte im!"

Toropyzhka se izvinio, prešao je u desnu traku.
A sada je dječak postao vrlo spreman za rad:
Sada hoda sa svima zajedno u jednom pravcu,
Toropyzhka ne gura nijednog od pješaka!

Gdje se kreću automobili, ljudi ne bi trebali hodati,
Jer je vrlo lako ugoditi automobilu.
Na ulici se takvo mjesto naziva kolovoz,
A ljudima je strogo zabranjeno hodanje po kolovozu!

Vidiš bijela traka? šta ona znači?
Odvaja trake jednu od druge.
Mnogo je pravila za automobile - morate ih znati na putu!
Ali postoji jedno pravilo, veoma važno:
Svi vozači moraju se držati desne strane!

Blizu ruba trotoara stoji naša Toropyzhka,
Gleda u visoku kuću preko puta.
Postoji cvjećarna, na cijeloj ulici - jedna!
Požuri Mašenka zaista želi kupiti cveće,
Tako da kasnije, na rođendanskoj zabavi, svi budu prijatno iznenađeni!

Kako preći cestu Toropyzhka do prodavnice?
Jako, jako, jako puno automobila na putu!
Možda biste trebali pitati gdje i kako ići?
Pokret nije takav! Odmahnuo je rukom
I preko puta pravo do prodavnice pretrčao...

U to vrijeme na cesti se pojavio kiper!
Vozač je vidio dječaka, zaustavio kiper,
U suprotnom, Toropyzhka bi pala pod točkove.
Toropyzhka je bila uplašena, Toropyzhka je bila zbunjena.
Vozač mu kaže: Dečko, bolno si brz!
Trčiš ne osvrćući se - pasti ćeš pod auto!
Slušaj, reći ću ti kako da se ponašaš,
Da možete bezbedno da pređete ovaj put!
Postoji podzemni prolaz - On će vas prebaciti.
Vidite znak tamo? Ovaj znak svima govori:
"Da ne biste ugodili, morate prijeći ovdje!"
Pod zemlju, jasno je, bezbedno je za ljude.
Ali nije moguće svuda izgraditi put pod zemljom!

Evo uobičajenog prelaza. Ljudi ga prate.
Evo posebne oznake, "Zebra" se prikladno zove!
Bijele pruge vode preko ulice!
Znak "Pešački prelaz", gde se pešak nalazi na "zebri",
Nađeš ga na ulici i prođeš ispod!

Toropyzhka nije slušao do kraja, odmah žuri na zebru,
Preći cestu... - Stani! vozač viče na njega.
- Gde si pobegao? Nisam ti sve rekao.
Prišao je zebri - i čekaj, ne žuri da ideš naprijed:
Gledaš lijevo, ako nema auta, idi.
Pređite pola puta - i pričekajte malo.
Gledate desno - nema automobila, to je to, uđite u svoju radnju!
Ne žuri putem, prvo pogledaj okolo,
Polako hodajte naprijed kao običan pješak! Ako pobjegnete, onda nevolje neće dugo čekati:
Odjednom se spotakneš, padneš, udari te auto!
A auto se brzo kreće, neće stati za tren!

Toropyzhka se oprostio od svog dobrog ujaka, vozača,
I radije, opet je pojurio ulicom do zebre.
Kako ga je vozač naučio, Toropyzhka je uradio:
Ne pretrči cestu, on stoji kraj zebre
I gledajući lijevo i desno duž cijele ulice.
S lijeve strane nema automobila - naša Toropyzhka ide naprijed.
Na pola puta iza, na pola puta ispred.
Požurite na desno izgleda, Nastavlja prelaz.
Pojavljuje se auto i ne usporava!
Šta bi Toropyzhka trebala učiniti? Stani? Vratiti se?
Kako proći auto i preći cestu?

Odjednom vidi: na pločniku je nacrtano ostrvo.
Ovo ostrvo je stvoreno da spasi pješake.
Brzo je Toropyzhka dotrčala do ostrva,
Dok se put nije oslobodio, mirno je čekao.
Evo, nakon što je završio tranziciju, odlazi u prodavnicu.

Ovdje ima mnogo prekrasnog cvijeća - i osjetljive mimoze,
I ljubičice, i tulipani, i šta još ima!
Toropyzhka je odabrala prekrasan buket za Mašu!

Požuri prelazi cestu

Ali Masha Toropyzhka još nije kupila poklon,
A za radnju "Igračke" pitao je prodavca.
Prodavac se nasmešio: - Ma, kako si ti fin momak!
Kako biste što prije stigli do prodavnice igračaka,
Kroz bučnu raskrsnicu morate proći!

Šta je "raskrsnica"? - Djevojčica razmišlja.
Šeta ulicom s buketom za Mašu.

Gleda - ulica se ukršta sa drugom ispred.

A ova raskrsnica se zove raskrsnica!

Tako da pređete put blizu raskrsnice,
Sve boje na semaforu moraju se dobro zapamtiti!
Upaljeno je crveno svjetlo - nema puta za pješake!
Žuto znači čekati, a zeleno svjetlo znači ići!

Požurite, zaboravio je na pravila
I pojurio je na crveno, trčao što je brže mogao.
Pešaci su vikali: - Dečače, kuda bježiš?
Tako si lak i samo udari u auto!

Kako biste mogli ispravno odrediti vrijeme prijelaza,
Na velikom semaforu treba tražiti mali.
Gledajte, on ima dva oka ukupno:
Ako je crveno oko uključeno, mali čovjek stoji u njemu.
Dakle, moramo čekati, stajati pored puta.
Semafor mijenja boju, zeleno oko svijetli.
U njemu se šeta čovječuljak - to je to, prijelaz je slobodan!

Evo zelenog čovjeka koji se zapalio ispred.
Ishitrena raskrsnica je konačno uspjela proći.

AT dućan za bebe Utrčava "Toys" Toropyzhka.
Dječak mora požuriti, inače će zakasniti!
I tamo je Toropyzhka kupila Mašenki medvjeda na poklon!

I sa cvećem, i sa poklonom, hoda ulicom.
Uzorni pešak sada zna mnoga pravila!

pjesme S. Volkova, umjetnika V. Polukina

Sve najbolje! Vidimo se uskoro!

Vratite se u magičnu zemlju snova

saobraćajna pravila

Moje ime je Dima Simonov. Imam 5 godina. Imam prijatelja - medveda Ženju. Prijatelji smo vec 2 godine. Otišao je sa mnom na Crno more, letio avionom za Tursku. Tokom dana je uvijek sa mnom. Mnogo ga volim i cijenim.

Noću, kada svi spavaju, medvjedić Zhenya odlazi u čarobnu zemlju snova. Tamo se sastaje sa drugim prijateljima - igračkama. Zajedno se igraju, šetaju, voze automobile, bicikle. AT magična zemlja snovi, igračke žive svoj život, sa svojim pravilima, imaju i saobraćajna pravila.

Jedne noći sam sanjao da se u magičnoj zemlji snova dogodila nesreća - svi stanovnici zemlje zaboravili su pravila puta. A moj medvjedić je tražio pomoć: „Dima, prijatelju, pomozi nam! Izvedi me napolje danju kada ideš u šetnju sa majkom, reci mi i pokaži mi sva pravila na putu. Hoćeš li pomoći? I pristao sam.

Sutradan smo otišli u šetnju sa mojom majkom i poveli medu Ženju sa sobom. Sve smo mu rekli i pokazali kako se prelazi raskrsnice, o semaforima za automobile i pješake, o zebri - pješačkoj stazi, o podzemnim prolazima, o autobusima. Pričao sam kuda djeca šetaju, o policajcima - kontrolorima koji nam pomažu da poštujemo pravila saobraćaja, pričao sam i o opasnostima na putevima.

Kada je pala noć, ponovo sam sanjao medveda, čarobnu zemlju i njene stanovnike. Zahvalili su se meni i medvjediću Ženji, jer smo im pomogli da zapamte sva pravila na putu. I u čarobnoj zemlji snova red je ponovo došao.

Pravila na putu moraju da poštuju i odrasli i deca i tada će u našoj zemlji biti reda na putevima i neće biti strašnih nesreća.

Kako je Pinokio naučio da hoda.

Jesen je stigla. Papa Carlo je poslao Pinokija u školu. A on je rekao: „Pazite na putu! I Pinokio je išao u školu. Tada je ugledao trooko stvorenje. Pinokio je glasno viknuo: „Idem u školu, a ti stojiš ovde i trepćeš svojim ogromnim očima! Semafor je pitao: „Pinokio, znaš li gdje možeš preći cestu? " "Ne! “ – odgovorio je Pinokio. Tada je semafor rekao da se put može preći uz zebru i tamo gdje je semafor na zeleni signal. Pinokio je bio veoma srećan što ga je semafor naučio kako da pređe put i otpevao svoju veselu pesmu.

Priča o tome kako 4. razred

učio pravilima saobraćaja.

Živjeli - bilo je djece. Normalna, vesela deca, devojčice i dečaci. Svi su bili četvrti razred i smatrali su se odraslim i ozbiljnim ljudima. A onda su se jednom, u pauzi, posvađali: da li im treba, tako ozbiljno i pametni ljudi znate pravila puta?

Maša, aktivna i pametna djevojka, kaže?

A šta da se zna, mi već sve znamo i znamo, a pravila su pisana za odrasle koji voze automobile, a nama, djeco, ne ustupaju mjesto!

Upravo! I ja sam na svom biciklu i tako, bez pravila, odlično vozim.

A onda se, niotkuda, u njihovom razredu pojavio Zec. Najsiviji Zec, sa ušima i repom sa pupkom, ali je bio obučen u policijsku uniformu i kapu, au ruci (izvini, u šapi) je držao prugasti štap.

Djeca su bila toliko iznenađena da je u razredu zavladala neviđena tišina, a Liza se čak i zavukla ispod stola - od straha.

A Zec, kao da se ništa nije desilo, skoči na učiteljev sto i ljudskim glasom reče:

O, vi pametni ljudi! Da, kako to! Ja, šumski saobraćajni inspektor, naučio sam sve životinje pravilima ponašanja na putevima. Uostalom, toliko ptica, mačaka, pa čak i losova i srndaća umire pod točkovima automobila! A vi pametna djeca ih ne želite znati! I, dobro - ka, na mjestima! Počni smiješna lekcija po pravilima saobraćaja!

Djeca su bila toliko začuđena da se nisu ni svađala i tiho su sjela za svoje stolove.

Odjednom se umjesto daske na zidu pojavila tabla veliki ekran, pao je mrak u učionici, a na ekranu su djeca ugledala slona - pješaka koji je prešao ulicu na pješačkom prelazu i pjevao ovu pjesmu:

Prelazim cestu ovako:

Prvo gledam lijevo

A ako nema automobila

Idem u sredinu

Onda pomno pogledam

Tačno sigurno.

I ako nema kretanja

Hodam bez sumnje.

Da li su se svi setili? - pitao je Zec - inspektor. "A sada da pogledamo dalje!"

Na ekranu se pojavilo ugodno dvorište, a u blizini je bila bučna gradska ulica. U dvorištu se pojavila beba - Zeko sa sankama. A s njim i njegovi prijatelji - Lisičarka, Kotik i Jazavac.

Zeka je rekao:

Veličanstvena planina!

Sada se kotrljam! Ura!

A druge životinje su odgovorile:

Ne možeš, kotrljaš se, koso,

Na sankama pravo na trotoar!

Kakav glupi zeko! Susanna je rekla. - Naravno, sankanje i skijanje moguće je samo u šumi, na stadionu, a ne na ulici.

Tada zeko reče lisičarki:

Foxy, igraj se sa mnom

Ali ne na pločniku!

Ne mogu se igrati napolju

Požurite u dvorište, prijatelji vas tamo čekaju!

A sada da vidimo sljedeći crtani film - rekao je Zec - inspektor. - Pažnja na ekran!

Na prometnoj ulici stajao je tužni Majmun sa ogromnom kvržicom na glavi.

Magarac upita majmuna:

Kako si dobio kvrgu?

Stajao sam pored auta

I pogledao gume.

Odjednom su se vrata otvorila - bah!

Kako pogoditi pravo u čelo!

Sada želim da kažem svima:

Ne možete parkirati blizu automobila!

I odjednom je zazvonilo zvono. Andrew je sjeo u krevet i iznenađeno pogledao oko sebe. Bio je kod kuće, u svojoj sobi, i nije zvonilo zvono, već budilnik na njegovom mobilnom telefonu. "Kakav divan san!", pomislio je dječak, "Volio bih da je u školi tako zabavan čas, onda bi svi momci sigurno zapamtili sva pravila ponašanja na cesti."

A kada je išao do svog školskog autobusa, u glavi mu se vrtjela duhovita pjesma: “Ja ovako prelazim...”

O Peteu...

Petya Vasechkin studirala je u istoj školi. Nije želio da nauči pravila na putu. Rekao je da to nikome nije potrebno. Uvek je sanjao o biciklu.

A za rođendan su mu roditelji poklonili bicikl. Peter je odmah odlučio da ga isproba. Izašao je u dvorište i sreo ga jedan starac. Petja je vozio tako brzo da je umalo udario starca. Djed je pitao:

Petya, zar ne znaš pravila puta?

Na šta je Petja odgovorio:

Ali kome trebaju, gde hoću, ja se vozim gde hoću da pređem put, i

ti, starče, pazi kuda ideš, a ja ću bez tvojih pravila.

Pa da vidimo - reče deda.

Petya se vozio po dvorištu na biciklu, vrijeme je za školu. Danas je bilo nemoguće zakasniti, pošto je Petya učestvovao na takmičenju i nije mogao iznevjeriti ekipu. Približavajući se kolovozu, dječak je, ne čekajući zeleno svjetlo, trebao preći cestu, a čak i ne uz „zebru“.

Odjednom se veliki semafor nagnuo preko njega i rekao prijeteći:

Gdje ideš? Pješački prelaz je vrlo blizu.

Petja se uplašila, ali je odbrusila:

I nije me briga gde hoću, ja idem tamo.

Tada ga je semafor uhvatio za okovratnik i stavio pred zebru. Sada Pete više nije bio raspoložen za šale.

Kada se upalilo zeleno svjetlo za pješake, svi su otišli na drugu stranu, a Petya se nije mogla pomaknuti. Napravio je još nekoliko pokušaja i počeo da plače. Semafor mu je rekao:

Ako se sada sjetite barem nečega iz pravila saobraćaja, onda ću vas pustiti.

Petjinom glavom proletjeli su fragmenti fraza, jer su im u školi više puta govorili kako da se ponašaju na putu. Rekao je da se sjetio i semafor ga je pustio, ali je Petja to obećao sutra dječak će naučiti sva pravila ponašanja na cesti.

Od tada Petja nikada nije prekršio pravila saobraćaja, a kada je sreo tog starca u dvorištu, izvinio mu se.

Maša i medvjed

Maša je živjela. Velika je već odrasla i majka ju je poslala u šumu po pečurke. Sa radošću, Maša je otrčala u šumu. Trči sa korpom. Ne gleda okolo. Počela je da prelazi cestu, odjednom je automobil izašao niotkuda... Kočnice su zaškripale... Maša je stala, kao da je ukorenjena na mestu nasred puta. Zagledala je oči. Od straha ne može ni da govori.

Izašao je iza volana Medvjed.

Šta radiš, Mašenka? Zašto se bacaš pod točkove?

Nisam žurila. Hteo sam da pređem cestu. Mama me poslala po pečurke.

Zar ti majka nije govorila o pravilima na putu?

Rekla je čika Miša, ali ja nisam slušao. Zašto mi trebaju.

Eh, Maša, Maša... Saobraćajna pravila su potrebna da ne bude nezgoda na putevima. Da bi pješaci bili sigurni i zdravi.

Ko su pješaci? upitala je Maša.

Pješaci su učesnici u saobraćaju. Moraju poštovati pravila saobraćaja. Dakle, pretrčao si cestu ne gledajući nigdje.

Pogledao sam - ogorčena je Maša - ispod te breze raste gljiva. Potrčao sam za njim.

Kada prelazite cestu, morate pogledati na semaforu. Vidite, visi na drvetu sa tri oka.

Ako je crveno oko uključeno, ne možete preći cestu.

Upaljeno žuto svjetlo - pripremite se - pokret će uskoro početi.

Pa, ako zeleno oko upali, onda već možete preći cestu.

Razumiješ, Mašenka?

Razumem, Mišenka. Samo mi nije jasno šta da radim ako nema ovog trookog?

Pa, ako nema semafora, onda morate stati blizu ivice puta, pogledati prvo lijevo, a zatim desno. Tada se uvjerite da nema automobila - slobodno pređite cestu.

O, Miša, kako si zanimljivo pričao. I naučite nešto drugo.

Medvjed je stavio Mašu u auto i oni su se vozili putem. Mašu je zabavno jahati. Automobili prolaze okolo. Maša se nagnula kroz prozor i počela vikati i mahati Zecu u prolazu. Iz nekog razloga, zec nije bio zadovoljan Mašom, ali je odmahnuo prstom prema njoj. Maša je zamalo ostala bez ruke, kojom je mahala, jer ih je prestigao drugi auto. Uspjela je ukloniti ruku. Ali auto u kojem se vozila umalo se prevrnuo, jer je Medvjed bio ometen Mašinim ponašanjem i nije mogao pratiti cestu.

Fu, kakav loše vaspitan Zec - uvrijedila se Maša.

Ovo nije nevaspitani Zec, nego ti. Kršiš pravila.

Koja su opet pravila? Ne prelazim cestu. Ja se vozim u autu.

Hej Maša. Ako ste u autu, onda ste član pokreta. Dok ste u vozilu, ne možete skakati s mjesta na mjesto. Ne možete se nagnuti kroz prozore, vrištati i mahati rukama. Time odvlačite pažnju vozača automobila u kojem se vozite i vozača drugih automobila. Zbog toga može doći do nezgode.

Shvatila sam - posramila se Maša. - Neću to ponoviti.

Ups, neko je zaprljao cestu bijelom bojom! Maša je vrisnula.

Ne, Maša, ovo je posebno mjesto za pješake da prelaze cestu. Naziva se i zebra, jer su pruge poput zebre.

A kakav je muškarac nacrtan? upitala je Maša Medvjeda.

A ovo je poseban znak. Upozorava vozače da je ispred njih pešački prelaz.

A tu je i znak za pješački prelaz! Maša je vrisnula. - Razumem: možete ići tamo velika kompanija. Na njemu su dvije osobe.

Maša si u pravu, ali ne u potpunosti. Misha se nasmiješi. - Pogledaj šta je pred nama.

Maša u blizini vidi šumsku školu. šumska životinja u njemu shvata nauku.

Ovaj znak upozorava vozača da je ispred sebe mjesto gdje se djeca mogu pojaviti na putu. To znači da se u blizini nalazi škola, vrtić ili druga dječja ustanova.

Mora da je tako sve zamišljeno! pitala se Maša.

Oh vidi! viknuo je opet fidget. - Put pokazivača do krtice u kuni.

Pa ti si pronalazač, Maša! Bear se nasmiješio. - Ovaj znak ukazuje da se u blizini nalazi podzemni pješački prelaz. Posebno je iskopan. Na ovom mjestu je vrlo opasno prelaziti cestu čak i uz Zebru. Radi pogodnosti, smislili su podzemni pješački prelaz.

A ima mjesta gdje je pješački prelaz uređen iznad kolovoza. Zove se nadzemni pješački prelaz.

Općenito, Maša, sve je uređeno za sigurno kretanje pješaka i vozača. A ako se pridržavate svih ovih pravila, tada ćete živjeti dugo i veselo.

Hvala ti, čika Miša, za nauku. - zahvalila se Maša Medveda. Sada znam pravila semafora:

Crveno svjetlo - nema šanse

Žuto svjetlo - budite na oprezu

I zeleno - trči na cestu.

Znam za pešačku stazu koja se zove Zebra. Isto važi i za pješačke prelaze.

Oh, evo moje kuće! Pa ti si lukav, Medo. On mi se obratio i neprimjetno me doveo kući. I još sam morao skupljati gljive.

Namjerno sam te doveo kući. Prerano je da ponovo hodaš po putevima. Ovdje ćete naučiti sva pravila puta, a zatim možete krenuti na put.

Koja su još pravila? Maša je bila iznenađena.

Naravno. - odgovori Medved. I svi oni moraju biti poznati.

U redu, ujka Miša, - složila se Mašenka. – Obećavam vam da ću naučiti Pravila puta i, naravno, da ću ih poštovati.

O, mama, - viknula je Maša, ugledavši majku na tremu kuće. - Toliko sam naučio danas!

Fidget ti si moj fidget - nasmiješila se mama. – Hvala, Mihaile Potapoviču, što ste ispratili mog vretenca. I hvala za nauku. Sada, dok ne bude upoznala sva pravila, i što je najvažnije, da ih poštuje, neću je pustiti nikuda.

Pa ti, Maša, šta si sama shvatila? upitao je Medvjed djevojku.

Shvatio sam, čika Miša, da moraš znati Pravila puta, a shvatio sam i da treba pažljivije slušati i bolje pamtiti.

Pravljenje bajke po Pravilima puta "Vesele guske"

(za djecu 5-7 godina)

Ciljevi:

Formirati ideje predškolaca o pravilima saobraćaja,

Negujte veštine kulturnog ponašanja na ulici i na javnim mestima;

Promovirati razvoj dobre volje, pažnje, međusobne pomoći;

Razvijati interesovanje za insceniranje bajki i razne vrste zabava.

Pripremni radovi: gledanje ilustracija o pravilima puta;

Izrada prometnih znakova;

učenje pjesama;

Čitanje fikcije.

Oprema: kostimi životinja, putokazi, lopta, voće (jabuke), igračke (automobili).

likovi: djeca pripremne grupe.

U babinom selu su bile guske. Jedna Siva, druga Bijela - smiješne guske. Pošto su guske odlučile da posjete grad, da se pokažu. Vesele guske su se poklonile baki, obukle ruksake i otišle u grad.

Hodali su i hodali, prepreke su im stajale na putu. Konačno stigao. A u gradu automobila, naizgled, nevidljiv. I svi su u žurbi. Oko auta i tramvaja, pa, odjednom, autobus na putu. Iskreno govoreći, guske su bile zbunjene: Gdje im je put da pređu?

Odjednom, guske vide kozu kako ide prema njemu i trese bradom.

Reci nam Kozel, kako da dođemo do vrtića "Aist" da nas ne udari auto?

A Kozel im odgovara: "Zašto idete u vrtić, a hoćete li mene povesti sa sobom?"

Guske složno odgovaraju: „Idemo u vrtić na jesenji praznik, da igramo i pokažemo se. Povest ćemo te sa sobom. Radije nas vodite i pokažite put.

A drugari su išli u vrtić, jako, jako im se žuri.

Pažnja! U nas bulji trooki semafor. I guske pitaju kozu: "Reci nam, Kozo, šta je semafor?"

Iako nemate strpljenja, čekajte - crveno svjetlo!

Žuto svjetlo na putu - spremite se!

Svetlo je zeleno napred - sada idite dalje!

Prešli su cestu i pored puta vide životinje - zečevi, jazavci i lisice igraju loptu. Guske im: "Ha-ha-ha, dajte loptu što prije, hoćemo i mi da igramo."

I vesela lopta poleti da skoči u galopu.

A jarac ode do njih, protrese bradom, kaže:

Na putu, životinje, ne igrajte ove igrice! Možete trčati bez osvrtanja u dvorištu i na igralištu! Pravila kretanja, bez izuzetka, treba da znaju životinje, jazavci i svinje, zečevi i mladunci, poniji i mačići.

Životinje su slušale kozu i otišle da se igraju na igralištu.

Idu i vide, Jež ide do raskrsnice kraj puta, noseći jabuke na bodljikavim leđima. Guska mu:

Ježe, kuda ćeš, kome nosiš jabuke?

Idem u posjetu, u vrtić, donosim poklone od jeseni za djecu.

Zašto hodaš kraj puta?

Jež odgovara:

Ja sam uzoran pešak

Znam svaki prelaz!

Pratim pravila

Sigurno za mene Ezhu!

Jer svi znaju

Na putu i autoputu

Ceo put bih trebao hodati

Samo na lijevoj strani!

Koza hvali ježa:

Bravo Jež! Dobro znate pravila pješaka!

I nastavili su zajednički put.

A evo i Aista. U vrtiću se čuje muzika, djeca se zabavljaju. Gosti su ušli u salu i pozdravili se.

Nama se danas žurilo da vas vidimo, tako smo brzo trčali. Izvinjavamo se što smo malo zakasnili. A sada vas molimo da nas saslušate: mi smo smiješne guske, živimo na selu sa bakom. Išli smo u posjetu vama na odmor - prepreke su se srele na našem putu. Nismo znali pravila pokreta, ali mudri Jarac i bodljikavi Jež su nam pomogli, naučili nas mnogo. I tako sada želimo da se igramo sa vama i saznamo da li znate pravila kretanja. A igra se zove "Ovo sam ja, ovo sam ja - to su svi moji prijatelji."

Ko od vas ide napred samo tamo gde je tranzicija?

Ko leti napred tako brzo da ne vidi semafor?

Djeca ćute.

Ko od vas, idući kući, drži put uz pločnik?

Djeca ćute.

Zna li neko da crveno svjetlo znači da nema šanse?

To sam ja, to sam ja, sve su to moji prijatelji!

Guske hvale djecu: „Bravo, momci! I tako ćemo sada plesati za vas!

I guske su počele plesati. Guske su zaigrale i počele da se opraštaju: "Zbogom deco, vreme je da idemo kući!" Jež je počastio djecu jabukama, a Jarac je djeci dao sljedeću naredbu: „Na ulici, pazite, djeco. Imajte na umu ova pravila. Uvijek zapamtite ova pravila, kako vam se ne bi dogodila nevolja!

Ovdje se bajka završava a ko je slušao - bravo!

Izrada bajki po Pravilima puta

Ponekad se to dešava!

Zvuči muzika "U posjeti bajci". Kralj ulazi i sjeda na prijestolje.

Bio jednom slavni car Jegor, zvani Semafor!

car: (Čitanje uredbe) Po dekretu države, svi u mom kraljevstvu moraju

Bez ikakvog izuzetka, pridržavajte se pravila saobraćaja!

Uključen je zvuk "Nesreća" (serija diskova "Pozorišni šumovi")

car: (ogorčeno) Ko je prekršio? Kako se usuđuješ?

Vovka istrčava na binu. Sva razbarušena.

Vovka: Da, htela sam da pređem ovde! ..

A onda je auto udario

Hteo sam da me slomi!!!

car: (sarkastično) A gde se toliko žuriš?

Vovka: Ispred je bio autobus.

Hteo sam da ga jurim...

Ometao ... nisam imao vremena.

I nisam ja kriv!

Semafor mi je skrenuo pažnju.

šarena svetla

Odjednom je počeo da trepće prema meni.

Mislio sam "Disco"

Na cesti se počelo plesati.

Kralj: Ko to igra na putu!?

Vasilisa!!! Upomoć!

Vasilisa istrčava na binu.

Kralj: Budalasto dijete,

Kako se može živjeti bez znanja?

Vasilisuški, molim

Vovka brzo treniraj!

Vasilisa izvodi pjesmice o putokazima. Djeca pokazuju saobraćajne znakove.

Mi smo smiješne djevojke

Vasilisa su pametne.

Mi ćemo vas naučiti pravilima

Kretanje na ulicama.

A kuda letiš?

Staćeš ispod auta.

Spasi svoj život

"pješački prolaz".

Želiš li ići autobusom?

Neće otvoriti vrata ovdje.

Za sletanje, Vovka,

Evo stajanja.

Ako se nešto iznenada desilo -

Telefon je vaš pravi prijatelj.

Brzo odeš tamo -

Pozovite i sačekajte pomoć.

Svi već dugo znaju

Kako radi semafor:

Crveno - stani, ako žuto - čekaj,

Zeleno svjetlo - kreni!

Vovka: Da samo znam sve ovo, ne bih ulazio u ovu bajku!!!

Car: Bajka je laž - da, ima nagoveštaja u njoj!!

sve: Prekršitelji - lekcija!

Znaj pravila puta kao tablicu množenja!

Živeo u velikom fantastičnom gradu nerazdvojni prijatelji: Mark zec, Miša medved i Liza lisica.

Ali njihove brige uopće nisu bile bajne. Voleli su da igraju, posebno fudbal. A dvorište je tesno. Zbog toga su jurili loptu ispod svoda kapije. Loše mjesto za igru, opasno! Gdje se može nabaviti dobar?

bilo je, naravno, dobro mjesto. Samo na drugoj strani ulice. Postoji sportski teren i velika pustoš. Ima gdje lutati!

Ali kako preći tako široku ulicu? Srećom, mladunče Miša je imao starijeg brata koji je bio vozač i on je preuzeo njihovo školovanje.

Na drugu stranu ulice možete ići samo striktno duž raskršća. Označeno je bijelim prugama. Evo semafora. Ima tri oka - crveno, žuto i zeleno. Ovdje upali crveno oko. Prelazak je zabranjen! Automobili jure. Semafor upali žuto oko. Ovo je signal - "pažnja"! Svi automobili počinju usporavati, a pješaci se pripremaju za prelazak. Konačno je zasvijetlilo zeleno oko. Automobili su stali. Možete se slobodno kretati. Idi i ne boj se! Ne oklijevajte, ali nemojte ni bježati. Odjednom padaš!

Ali šta ako postoji prelaz, a nema budnog semafora?

Tada će u pomoć priskočiti kontrolor saobraćaja Filin. On će pokazati prugastim štapom kada možete prijeći. Pa, šta ako nema regulatora? Dakle, prvo pogledajte lijevo da vidite dolaze li automobili. Ako ne odu, idi hrabro. Stigao sam do sredine ulice, sad pogledaj desno - ako ima automobila. Ako ne, onda istupite ponovo. Kao medo Miša sa prijateljima!

Morate znati mnogo da biste bezbedno prešli ulicu. Kako zaobići autobus i trolejbus - ispred ili iza? Tako je, iza! Ali najsigurnije je pristojno preskočiti autobus i trolejbus. Ovo savjetuje Mišinov stariji brat. I on sve zna!

Ali kako zaobići tramvaj? Pa, lisica odgovori! Iza?

Pogrešno. Treba mi ispred! U suprotnom nećete vidjeti nadolazeći tramvaj i rep će vam biti zgnječen.

Medo i zec su lako sve shvatili. A mala lisica je uvijek bila zbunjena činjenicom da autobus i trolejbus treba zaobići s leđa, a tramvaj - ispred.

Umorna od njenih grešaka do jednog strogog trolejbusa. I izašao je na ulicu sa natpisom: „Zaobiđi me odostraga.“ Štaviše, on je odjednom svojim dugim lukovima podigao lisicu i stavio je odmah iza sebe.

Tako su nerazdvojni prijatelji naučili da prelaze ulicu. A sada su mirno otišli sami u pustoš da voze loptu. Hvala Big Bear Brother!

Bajka - inscenacija "Medvjed na dužnosti"

Cilj: Aktiviranje kognitivnog interesovanja djece predškolskog uzrasta na temu bezbjednosti u saobraćaju koristeći vlastite poetske tekstove koje dijele s djecom.

Živio u svijetu Mishka

Funny šaljivdžija.

Nije hteo da sluša

Putna abeceda.

Tvojim ponašanjem

Sve životinje su bile uznemirene.

Ali jedne večeri

Mišenka ne može da spava.

Ujutro gledam kroz kapiju

Šta se dešava na ulici?

Pešaci na putu

Gde moraš da bežiš!

Vozači na semaforima

Ne obraćaju pažnju!

Nisu se desile te nevolje

Treba požuriti

I to na ulici

Staviti u red.

Izgleda ozbiljno!

On je na raskrsnici.

On je primjer za sve!

Zec(uleti):

Ujutro sam prespavao,

Brzo sam otrčao u školu.

Prolazim na crveno

Ne mogu zakasniti.

Medvjed se ovdje zaustavio

Upozorio je zeca:

„Budite oprezni sve vreme!

I zapamtite unapred:

Oni imaju svoja pravila

Vozač i pješak. "

Skoči preko ceste

Uvek si na ulici

I pomoć i savjet

Boje koje govore.

Crveno svjetlo će reći "Ne!"

Uzdržan i strog

Žuto svjetlo će dati savjet

Sačekaj malo.

I zeleno svjetlo je upaljeno

„Uđi!” kaže on.

Medvjed (odnosi se na zeca):

Zeleno svjetlo - kreni!

A na crvenom - stani!

Onda ništa loše

Neće ti se dogoditi! "

(Upaljeno zeleno svjetlo

Zec prelazi cestu).

Naš heroj se nasmiješio

I hodao niz ulicu.

Ne ide jednostavno!

Pogledao objavu:

Vuk se zabavlja

Na putu on

Rollerblading!

Vuk (juri i pjeva):

"Idem brže od svih,

Ne juri me! "

Medvjed ga je odmah sustigao

I kaznio je vučića:

„Nevaljao na putu

Strogo zabranjeno!

U dvorištu, na trotoaru

Jahanje je dozvoljeno! "

Zgrabio je Vuka

I predao roditeljima:

„Ti si tvoj sin

Jeste li kupili valjke?

Gdje ih jahati?

Nisi predavao! "

Na pošti naša Miška

Strogi i pažljivi

On održava red!

Kakav nered

Da li se to dešava u autobusu?

Vjeverice jašu

Borite se i kunite se!

Naš medvjed je upravo ovdje:

"Nekulturni - oni će učiniti!"

Medvjed (sadi vjeverice):

"Sta radis ovdje?

Čemu takva buka - galama?

Zašto ne vidim

Tvoje tate i tvoje mame? "

Vjeverice (sliježu ramenima).

Medvjed (mršti se):

„Jesi li sama na ulici?

Guranje u transportu!

Vi ometate sve oko sebe. "

(Pojavljuju se vjeverice - majke):

"Pomozi, pomozi,

Čuvajte našu djecu! "

"Naučiti napamet

Zakoni ulica i puteva!

Kad ne znaš pravila

Lako je upasti u nevolje" -

Miška im je odgovorila.

I sjeo na panj

(Sjeda u centar raskrsnice,

Umorno briše čelo).

„Pa, ​​prošao je dan!

Oh, naporan rad -

Dovedite stvari ovdje u red! "

Gleda čelične pješake

Svi poštuju pravila.

Da, nisu mazili

I igrati na pločniku.

(Svi učesnici se kreću prema pravilima.

Medvjed gleda, smiješi se).

Ovde treba da se odmori.

Da, Chanterelle je tu:

„Zdravo, dragi kumanek!

Reci mi lekciju

Koja su saobraćajna pravila

Vrijedan poštovanja? "

(Šeta oko Miške).

Naš junak nije izgubio glavu:

„Šta se šetaš?

Prelazite cestu na pogrešnom mjestu!

Plati veliku kaznu.

Loš ste primjer djeci! "

Lisonka mu je odgovorila:

„Ovdje nema semafora!

Ne pričaj gluposti

Gde god hoću, idem tamo."

(Miška je dovodi

Do pješačkog prelaza):

„Ako nema semafora

Svaki pešak zna -

Na putu ćete naći

Pešački prelaz!

I vozači vas poštuju

Stani i pusti. "

(prevodi Lisa preko prolaza)

Svi učesnici odlaze:

„Evo našeg Miške!

Uložite mnogo truda

Pridržavajte se uličnih zakona

Naučio je sve okolo!

Znamo bez sumnje

Saobraćajna pravila! "

Medvjed (obraća se učesnicima):

„Znaj pravila

Fania Amirova

« Poznavaoci saobraćajnih pravila»

Target: učvršćivanje znanja o saobraćajnim pravilima;

razvoj pažnje, pamćenja, mišljenja, sposobnosti za rad

tim;

vaspitavaju kulturu ponašanja djece na putu i javnim mjestima;

prevencija dječijih povreda na putevima.

Oprema: saobraćajni znakovi, slike, igre gledalaca, tekstovi

situacije, papir za crtanje, flomasteri.

Plan igre:

Scena posvećena saobraćajnim pravilima.

Statistika nesreća u Rusiji i Bjelorusiji.

1. Konkurencija "Hajde da se upoznamo"

2. Konkurencija "Prikupi znak"

Utakmica sa gledaocima "Veseli semafor"

3. Konkurencija "Znati i odgovoriti"

4. Konkurencija "Nacrtaj znakove"

Utakmica sa gledaocima "da" ili "ne"

5. Takmičenje za kapitene "Situacija"

Takmičenje za gledaoce.

6. Konkurencija "mjuzikl"

7. Konkurencija "pogodi"

8. Konkurencija "Objasni"

Pitanja za gledaoce

Nagrađivanje.

Vodeći: - Zdravo, dobro veče dragi prijatelji i kolege!

Započnimo naš događaj.

Danas ćemo pričati o pravilima puta, ponoviti i konsolidirati najelementarnije zakone ulica i puteva.

Pa, sada vam predstavljamo jednu malu scenu.

Crvenkapica izlazi. Izvodi pjesmu.

Ako je dugo, dugo, dugo

Ako dugo na stazi.

Posjećujete nekoga

Ne zaboravite pravila!

Budite svjesni putokaza

magični pokazivači,

Oni će vam pokazati pravi put

Pa gledaj, ne zijevaj!

Ah, ja sam na zebri putu.

Ah, šumske mašine, ja vas se ne bojim.

Ah, pogledaj lijevo.

Ah, skrenite desno.

Ah, evo sigurnog puta!

Vuk izlazi (naleti na znak).

Vuk: Pa dobro, stavili su ga ovdje. Nigdje ići! Šešir, daj mi pitu!

Beanie: Šta radiš? I - dobro, ljudi, naučite vuka pravilima 21. veka!

Govor propagandnog tima.

1. Vuke, zar nisi znao da su putokazi posebni znakovi!

2. Moraju biti prisutni na putevima!

3. Čuo sam da je lisica pre neki dan kupila auto. Nemoguće je voziti bez pravila puta.

4. To je ono što svi uče stanovnici šuma road charter.

1. Ti sam, Grey, samo misliš na pite.

2. Stoga je ovaj znak okačen u zoru, da svi znaju za njega.

3. Ovdje se popravlja cesta. Vodite računa o svojim stopalima!

Vuk: Ko si ti?

4. I mi: AGITBRIGADA! Moramo pojačati mjere protiv prekršitelja i to uvijek biti dobar primjer za male prijatelje!

Vuk: - Pa, ja ću se pobrinuti za svoje noge.

I ne zaboravite na znakove!

Ta misao mi je sada pala na pamet

Saobraćajna pravila napamet

Učiću, Sivi Vuke.

I takođe… Uradio sam ovo! (bježi)

Zajedno: - I šta?

Vuk vadi plakat sa greškama "POŠTUJTE PRAVILA SLOBODNE VOŽNJE"

Beanie: - Koliko grešaka!

Svi popravljaju greške (pjesma se odmah čita).

1 - Ispravili smo ove greške.

Zajedno: – ALI PUT NE OPRAŠTA GREŠKE!

Beanie: - Hajde da probamo da proučimo zakone puteva!

Hodajte gde možete i budite oprezni!

I pridržavajte se pravila!

(dječija predstava)

Vodeći:Hajde da se svi zajedno zahvalimo našim umjetnicima. Hvala momci!

Statistika.

VED: - Hajde da se sada fokusiramo na statistiku saobraćajnih nesreća za 9 meseci ove godine. (slajd šou, voditelj čita)

Videli ste brojeve ispisane crvenom bojom.

Iza njih su životi ljudi, suze i tuga najmilijih i rodbine.

Da bi izbjegli velike nevolje i nesreće, trebali bi i djeca i odrasli znam i obavezno se pridržavajte saobraćajnih pravila.

Vede: A sada prelazimo na dio igre. Danas imamo timsku utakmicu « Poznavaoci saobraćajnih pravila» . Gromoglasnim aplauzom dočekujemo prvu ekipu!

A sada se 2. tim penje na scenu. Upoznajte se!

(Na zvuk pesme "Trči, trči, trči..." izlaze dvije ekipe djece.)

Dozvolite mi da predstavim sudsko veće. Ovo je…

Zaista se nadam da će naši gledaoci danas biti aktivni i da će podržati timove. Pa počnimo igru.

1 konkurs "Hajde da se upoznamo".

VED: Timovi su morali smisliti naziv tima i moto. Riječ prvom timu!

(dječija predstava)

Hvala momci!

Sad hajde da upoznamo drugu ekipu. Pozivam publiku da ih podrži! (timski učinak)

Hvala ti! Timovi ostaju gdje jesu.

2 takmičenje "Prikupi znak".

Vrlo često prekršioci pokvare putokaze i sada ih ekipe moraju brzo prikupiti, a zatim ih pravilno imenovati. (Ekipe dobijaju putokaze - zagonetke)

Utakmica sa gledaocima "Semafori" Dok su timovi zauzeti, hajde da se igramo sa vama. Ja ću pokazati razne saobraćajne signale, a ti moraš da izvedeš prateći:

Crveno - ćuti

Žuto - pljesnite rukama

Zeleno - gazi

Pa počnimo igru!

Bravo momci! Uvek budi tako oprezan.

Sada da vidimo koja je ekipa prošla bolje.

Odgovoran tim "zebra"!

Sada poslušajmo naredbu "Semafori".

Ekipe sjedaju na svoje klupe i napuštaju stolove za još jedno takmičenje

Riječ žirija.

3 takmičarski kviz "Znati i odgovoriti". Ovo takmičenje će se održati u formi kviza. Timovi će naizmjenično odgovarati na 10 pitanja. Za tačan odgovor - 1 bod. Odmah slažem se: U sali mora biti potpuna tišina. Timovi odgovaraju samo na svoja pitanja.

Počnimo sa "Semafori":

1. Koga nazivamo učesnicima u saobraćaju? (pješaci, vozači, putnici)

2. Gde da hodate ulicom ako nema trotoara? (sa strane puta, sa lijeve strane - prema saobraćaju)

3. Kada i gdje se pojavio prvi semafor (U Londonu, 1868.)

4. Šta je važnije na putu - semafori ili kontrolori saobraćaja (regulator)

5. Koja raskrsnica se zove regulisana (onaj gdje je semafor ili kontrolor saobraćaja)

6. Osoba koja kontroliše saobraćaj? (inspektor saobraćajne policije)

7. Kako se zovu linije, natpisi i drugi znakovi na kolovozu? (oznaka)

8. Koliko daleko od ivičnjaka možete voziti bicikl na kolovozu? (1m)

9. Sa koliko godina možete naučiti voziti auto (od 16 godina)

10. Kako se zovu znakovi koji imaju trouglasti oblik sa crvenom trakom? (upozorenje)

Nastavljamo kviz, odgovori "zebre":

1. Na kojoj strani trotoara treba da hodaju pješaci? (desno)

2. Kako se može kazniti osoba koja krši saobraćajna pravila? (dobro)

3. Šta ta riječ znači "semafori" prevedeno sa grčkog (nosac svjetlosti)

4. Koliko signala ima pješački semafor (dva)

5. Koji znak se postavlja u blizini dječijih ustanova? ( "djeca")

6. Koje ostrvo za pješake postoji na kolovozu (sigurnost)

7. Sa koliko godina je dozvoljeno voziti bicikl na autoputu? (od 14 godina)

8. U kojoj dobi se djeca smiju voziti na prednjem sjedištu automobila? (od 12 godina)

9. Sa koliko godina možete dobiti pravo da vozite automobil (od 18 godina)

10. Kako izgledaju znakovi zabrane? (okrugla oblika, sa crvenom trakom)

4 takmičenje "Nacrtaj znakove".

Ovo takmičenje uključuje 2 učesnika iz svake ekipe. Na listovima su ispisani samo nazivi putokaza. Vaše zadatak: nacrtajte ove znakove i objasnite. Ocjenjuje se i estetski učinak.

Utakmica sa gledaocima "Ne baš".

Samo "da" samo "ne"

ljubazno mi dajte odgovor:

Brzo u gradu je veoma dobra vožnja.

Znate li pravila pokreta? (DA)

Na semaforu je crveno svjetlo

Možeš li hodati preko ulice? (NE)

Pa, zeleno je uključeno, tada

Možeš li hodati preko ulice? (DA)

Ušao si u autobus, nisi uzeo kartu,

Da li bi to tako trebalo da se uradi? (NE)

Starica - veoma poodmakle godine,

Hoćeš li joj dati mjesto u autobusu? (DA)

Bicikl juri cestom,

Trkate li se i po ulicama? (NE)

I da ti se nevolja ne dogodi,

Pratite li pomno saobraćaj? (DA)

Ali semafor nije upaljen, nema svjetla,

Trčiš li brzo preko ulice? (NE)

Reci mi, i tate i mame uvek

Da li se pridržavaju ovih pravila? (DA)

Sada pokušajte dati tačan odgovor,

Zar se ne pridržavate pravila? (NE)

IGRA "NE BAŠ"

Pješak, ako nema trotoara, mora ići lijevom stranom ivičnjaka prema saobraćaju. (da)

Mjesto gdje se ulice ukrštaju zove se "raskrsnica". (da)

Podvožnjak se zove "zebra". (ne)

Cestu, čak i na zeleno svjetlo, bolje je pretrčati što je brže moguće. (ne)

Potrebni su putokazi poznajem vozača a ne pešak. (ne)

Postoje posebni semafori za pješake. Imaju samo dvije boje - crvenu i zelenu. (da)

Putevi su dvosmjerni i jednosmjerni. (da)

Preći cestu iz dvosmjerni saobraćaj, trebate pogledati lijevo, doći do sredine puta i pogledati desno. (da)

Riječ je data timovima. Tim počinje "Semafori"

A sada slušamo komandu "zebra"

5 takmičenja - za kapitene - "Situacija"

Da biste osvojili ovo takmičenje, ne morate samo poznaju saobraćajna pravila ali i povezati logiku i razmišljanje. Morate biti u ulozi saobraćajnog inspektora i razumjeti situacije koje su ispisane na karticama. Ocjenjuje se ispravnost rješenja. Kapetani mi prilaze, vade karte. (Stajte pored vođe) Vrijeme pripreme 1 minuta. vrijeme je prošlo...

(Članovi žirija sumiraju rezultate za prošla takmičenja)

Čuju se komandni odgovori

Situacija 1: Djeca (dva dečaka i tri devojčice) napustio školu. Kada su se približili pješačkom prelazu, zeleni signal je već počeo da treperi. Dečaci su pretrčali cestu, dok su devojčice ostale da čekaju sledeći znak.

Pitanje: Koliko je djece pravilno prešlo cestu? Zašto?

Odgovori: Tri devojke. Zeleni trepćući znak upozorava da će se crveni uskoro uključiti. Sigurnije je čekati sljedeći zeleni signal. Trčanje preko ceste je opasno!

Situacija 2: Sedam momaka je igralo loptu na kolovozu. Dva lijevo.

Ostalo je ostalo.

Pitanje

Odgovori: Niko. Zabranjeno je igrati na kolovozu!

Dakle, vrijeme je isteklo, kapetani slušaju vaše odgovore.

Reč timu "zebra" Reč timu "Semafori"

Takmičenje za gledaoce.

Situacija 1: Tri dječaka i tri djevojčice izašla su iz autobusa na autobuskoj stanici. Momci su obilazili zadnji dio autobusa, a djevojke ispred.

Pitanje: Koliko je momaka dobro shvatilo?

Odgovori: Niko. Autobus koji stoji ne može se zaobići ni ispred ni iza.

Morate sačekati dok ne ode i prijeći pješačku stazu.

Situacija 2: Putem, pored kojeg nema trotoara, kreću se dvije grupe tinejdžera. Prva grupa su dečaci. Druga grupa su devojke. Obje grupe se kreću u istom pravcu. Momci idu desnom stranom puta, a djevojke lijevom stranom.

Pitanje: Koji je u pravu? Zašto?

Odgovori: Devojke su u pravu.

6 konkurs "Muzički broj".

Timski učinak.

(na melodiju Genine krokodilske pjesme).

1. Ovdje su pješaci, puno ljudi,

I odjednom su ugledali crveno svjetlo.

Odmah stao, a onda iznenađen -

Tamo je dječak trčao sedam godina.

Refren:

Uglas su vikali:

„Dečko, dečko, čekaj,

Tamo je crveno, tamo je opasno,

Bolje ne idi"

2. I dječak se vratio,

Bio je, oh, nestašan -

Šal visi, kaput širom otvoren,

Kažeš dečko Kolja,

Kako se uči u školi?

I šta ste naučili iz pravila?

Refren:

Vidite crveno? Tamo je opasno.

Stani i žuto čekaj.

I zeleno će upaliti -

Evo onda idi.

3. Želimo djecu

Znajte ova pravila

Posmatrano svuda i uvek.

Ne šali se na putu -

Semafor je rekao strogo.

U suprotnom će se dogoditi nevolje.

Refren:

Gdje je crveno opasno

Kolja dečko, ne zaboravi

Samo zelena dozvoljava

Nastavite naše putovanje.

(na melodiju pesme "Ako sa prijateljem krenemo na put").

1. Ako si krenuo na put sa svojom majkom,

Kad bi mama krenula na put,

To je lak put.

Pa, ako si sam

Pa, šta ako si sam.

To je mnogo pitanja.

Refren:

Semafor na putu, raskrsnica ispred

Prolaziš im pravo.

Brzo "zebra trčanje",

Ima ozbiljan izgled

Požuri ovamo, kaže.

2. Pa ako si krenuo, semafor se naljutio

I treperi crveno

Ne vraćaš se, brzo nađi ostrvo,

On je takođe siguran.

Refren:

Čekaj, pogledaj okolo, nasmeši se suncu ujutru -

Živio veliki život!

Evo opet zelene -

Tako da svako može hodati

I nemoj kasniti.

7 takmičenje "pogodi": Pokazaću putokaze, a ekipe moraju da ih pravilno imenuju i objasne. Za svaki tačan odgovor tim osvaja 1 bod. (5-8 znakova)

8 konkurs "Objasni" Iz svake ekipe, učesnici naizmjenično prilaze i izvlače kartu. Riječi su ispisane na karticama, ali ih treba pročitati u sebi, a zatim objasniti čemu služe. Gledaoci moraju pogoditi Na primjer Kabina: hauba, prtljažnik, farovi, ručna kočnica, kočnice, sigurnosni pojas)

Dok žiri broji bodove, igra se igra sa publikom.

Pitanja:

1. Sa koliko godina možete raditi kao inspektor saobraćajne policije?

Od bilo koje dobi

Nakon 30 godina

2. Sa koliko godina možete voziti skuter?

3. Kako se zove ovaj znak? (Pokazuje znak "pješačka zona")

Pešačka zona

Pešački prelaz

Pazi, tranzicija.

Ishod. Nagrađivanje.













muzički nastup
prema pravilima saobraćaja
za djecu od 5 - 8 godina

„PRAVILA PUTA
ZNATI ĆEMO SIGURNO"

Režija:
Paramonova Nadezhda Anatolyevna, nastavnica muzike, MKOU Malyshev srednja škola br. 3
Kvashnina Irina Vladimirovna, nastavnik-organizator srednje škole MKOU Malyshev br.

Gradski okrug Malyshevsky, region Sverdlovsk

Arhiva materijala - 265mb
(Svi materijali su predstavljeni na stranici, osim skeniranih stranica muzička pratnja)

Spisak materijala:

1. Scenario muzičkog performansa "Čvrsto ćemo znati pravila puta"
2. Note muzičke pratnje
3. Video i foto materijali performansa
4. Memorandum mladog pješaka

„PRAVILA PUTA
ZNATI ĆEMO SIGURNO"


Muzička predstava po Pravilima saobraćaja za decu od 5 - 8 godina

Svrha događaja: Razvoj održivih vještina kod djece sigurno ponašanje na ulicama i putevima kroz slobodne aktivnosti.

Zadaci:
1. Proširiti razumijevanje djece o pravilima ponašanja na ulici.
2. Korišćenjem oblika dramatizacije i igre aktivirati pažnju dece na poštovanje pravila saobraćaja.
3. Razvoj kreativnih sposobnosti djece.

Datum: 23. marta 2012. u 16.00 časova, mesto održavanja: MKOU MDOU br. 48 „Galeb“, 4. maja 2012. godine u 16.00 časova, mesto: MKOU MDOU br. 51 „Rodničok“.

Organizator događaja: školski inspektor za prevenciju DDTT Kvashnina Irina Vladimirovna i nastavnica muzike Paramonova Nadezhda Anatolyevna

Muzički direktor: profesor muzike Paramonova Nadezhda Anatolyevna

Nastavna sredstva i TCO:
putokazi, plakati o saobraćajnim pravilima, dopisi o saobraćajnim pravilima, sintisajzer, muzički centar

Dekoracija dvorane: tkanine, putokazi, posteri, naziv praznika

Rekviziti: kapa inspektora saobraćajne policije, pendreka, paravan, lutke u kolicima, zviždaljka, volan, doktorski kostimi, Pinokio, Malvina, semafor, pripovjedač, raskrsnica za obuku na otvorenom, znakovi na stalcima.

Literatura: Gorbina E.V., Mikhailova M.A. „Zdravo školo! Hello song! Muzičke predstave za djecu / umjetnik Kurov V.N. - Yaroslavl: Academy of Development: Academy of Holding, 2003. - 128 str.

Likovi učenika 3A razreda:
Pripovjedač - Oskolkov Nikita
Pinokio: Pervušina Valerija
Malvina: Gordienko Marija
Djevojčice-"mame" - Zakharova Anastasia, Biryučeva-Jurkovskaya Alena
Djevojka - Marusik Daria
Semafor - Mihail Mironov
Šofer - Kotov Timofej
Doktor - Payusova Maria

Performans script

Učitelj (odlazi do centra sale).
Zdravo prijatelji
Mi smo iz skole broj 3.
Hajdemo danas na ozbiljnu temu.
Danas ćemo vidjeti veliki problem.
I na opšte iznenađenje
Hajde da pokažemo šou!
Prema saobraćajnim pravilima
Pogledajte nastup!

Pojavljuje se pripovjedač i pjeva.
Pripovjedač (muzika A).
Ja sam sjedokosi pripovjedač
Naš dogovor je:
Ko ne zna pravila
nestaje iz priče.
Putokazi
Svi su veoma dobri.
I odrasli i djeca
Moraju se poštovati.

Nastavlja se bez muzičke pratnje, kaže.
Pripovjedač.
To svi znaju bez pravila
Ne mogu živjeti bez puta
Sve što nam treba je na putevima
Budite oprezni.
Videćemo kako će biti heroj
Loše se ponašao: ponekad
Zaboravio je svoje lekcije
Nisam prepoznao pravila
I loše ponašanje
To je donelo samo tugu.

Pripovjedač odlazi, Pinokio istrčava.

Scena 1
Pinokio (pjeva; muzika B),
Ja sam poznati Pinokio,
Uvek sam prijatelj sa momcima.
Ali među putokazima
Ne sklapam prijatelje.
Toliko volim da se petljam
Prođite kroz crveno svjetlo
Čak i na putu
Mogu slobodno hodati.
Nisam odgajan
Nisu mi pročitali pravila.
Ne gledam u znakove
Gde god želiš, ja idem.

Nastavlja se bez muzičke pratnje.

Pinocchio.
Sada je vrijeme za moju lekciju:
Strogo je Malvina naredila
Znaj pravila napamet.

Zvuči muzika B. Malvina se pojavljuje uz muziku, gleda na sat.

Malvina.
Sad je lekcija već počela (gleda okolo),
Pinokio je izgubio...
(ljutito)
Zakasnio je na početak
Evidentno je, kao i uvijek, prespavao.
(Okreće se djeci.)
Ah, prijatelji, šta da radimo s njim?

Momci.
Možemo li mu oprostiti?

Malvina.
Koliko možemo oprostiti?
On zna biti lijen
Neodgovorno, loše.
Šta ako mu se dogodi nevolja?

Uz muziku (uvod u pjesmu), Pinokio utrčava i sjeda za sto.
Malvina.
Vidi, stiglo je...
(ogorčeno)
Ušao je u razred bez izvinjenja.
(Okreće se publici.)
Nema izgovora za kašnjenje!
Na kraju krajeva, saobraćaj
Važno je da djeca znaju
Svi će se složiti sa ovim.
(Okreće se Pinokiju.)
Predstavljam vam zadatak...

Pinokio (prekida).
Znam sve unapred
Ja ću pogoditi rješenje.

Malvina.
Ovaj znak je ovako:
On je pomoćnik pješaka
Hajdemo zajedno sa lutkom
Krećemo do ovog mjesta.

Pokazuje znak za pješački prelaz.
Pinokio misli. Zatim se okreće djeci.

Pinocchio.
Hej ljudi, recite mi.
Daj mi ovaj znak.
Djeca predlažu.
Pinocchio.
Da, znam unapred -
"Pešački prelaz".

Malvina.
Pa slušaj drugu
Nisi lak zadatak - (pokazuje znak "Food Point"):
Evo vilice, evo kašike,
Malo dolio gorivo
Hranili su i psa.
Kažemo znak "hvala".

Pinocchio. (obraćajući se djeci).
Hej brate, nemoj me iznevjeriti
Pinokio mi reci.
Djeca predlažu.
Pinocchio.
Ja ću pokazati svoje znanje
Biće to - "Food Point".

Malvina.
Sve sam čuo, prijatelju
Niste naučili lekciju.

Pinocchio.
ne želim da učim,
Volim da budem lenj!
Malvina.
Pinokio, kakav ton!
Molim te da izađeš!
Ili... radije bih otišao
Da ne slušam gluposti...

S ogorčenim pogledom Malvina odlazi.
Pinocchio.
ne želim da učim,
Volim da budem lenj!
(Ponavlja se nekoliko puta.)
Naći ću svoju lulu
I izaći ću na ulicu... Beži
Scena 2

Izlaze djevojčice-„mame“ sa kolicima. Pevajte pesmu, muziku G.

mame.
Ljuljamo naše ćerke
Nežno pevamo pesmu: -
Uzmi dudu u usta
Snažno, kćeri, spavaj.
Neka tvoja majka sanja
Prerano buđenje
Čuvaću tvoj san
Slatko slatko pjevaj.
ćao, ćao, ćao-ćao.

Pinokio maršira uz muziku D, duvajući u lulu. Majke su ogorčene.

Pinokio (obraća se prisutnima).
mamice i mame kuće
Opran sve lonce
I otišao u šetnju po dvorištu,
Zaljuljajte svoju djecu.
(Hragavo.) Pa, hoću da popušim,
Želim da otpevam pesmu.
Prva mama.
Pinokio, umukni!
Pinokio, ne vrišti!
Sviraš flautu
Kao da ne znaš pravila
Koji su signali ovde zabranjeni!

Pinokio (ples).
Ne postoji takvo pravilo!

Druga majka (skreće Pinokiovu pažnju na znak).
Zvučna signalizacija je zabranjena!
Zapamtite ovaj znak uvijek!

Pinocchio.
Ne daj mi da duvam
Ne daj momku da peva.
Eh! Moraću da odem
Ne želim da platim kaznu...

Pinokio odlazi, "mame" sa kolicima odlaze.

Pinokio istrči.
Pinocchio.
Šta je ovo?
Ostaću malo.
Ovdje ću pročitati natpis,
Šta piše - znam. (Čita.)
Ništa nisam razumeo
Zaboravio sam pisma, prijatelji!

Uz muziku E, ulazi djevojka.
Djevojka (pjeva).
To je znak! Ne verujem svojim očima.
Čemu služi baterija?
Pomaže li pri kretanju?
parno grijanje?

Pinokio (obraća se devojci).
O čemu ti pjevaš ovdje?

Girl.
Hoćeš li riješiti zagonetku?

Pinocchio.
Pokušaću, hajde
Otpevaj pesmu ponovo.
Devojka peva istu pesmu.
Pinocchio.
Sećam se da sam predavao
Ali, da budem iskren, zaboravio sam.

Girl.
Pinokio, zapamti.

Na stolu su putokazi, djevojka pokazuje na njih.
Girl.
Ovdje birajte između znakova!

Pinokio (pokazuje djeci jedan od znakova, obraćajući im se za pomoć)
Ovo?..

Djeca.
Ne, ovaj znak se zove ... (izgovaraju naziv prikazanog znaka).

Pinokio (pokazuje sljedeći znak).
Ovo?

Djeca. Ne, ovaj znak se zove...

Igra se ponavlja nekoliko puta.

Girl.
Hej! Momci, pomozite mi
Vi riješite zagonetku.
Djevojčica nastavlja da pokazuje znakove, djeca biraju pravog.
Djevojka pohvali djecu i ode.

Uz muziku J, pojavljuje se semafor.

Semafor (odnosi se na Pinocchio).
Ja sam semafor
Ovdje i sada - vaš učitelj.
Da vam pomognem da prođete
Ovaj put je opasan
Svijetlim dan i noć
Zelena, žuta, crvena.

Pinokio je rastrojen, ne sluša.
Semafor.
Evo upaljeno zeleno svjetlo:
"Hajde", kaže on.
Žuto svjetlo daje savjete
Sačekaj malo.
Crveno svjetlo će vam reći:
"Ne!" Uzdržan i strog.

Primjećuje da ga Pinokio ne sluša. Obraća se s prijekorom Pinokiju.
Semafor.
Ako ne naučiš lekciju
U nevolji si, prijatelju.

Pinokio (lijeno gleda u semafor).
Kako ljutito govori!
Pa, koji sad gori? (Okreće se.)
Šta je meni žuto, šta mi je crveno...
Ah, kakav divan dan! (Činiti uslugu.)
Pa, recimo crveno svjetlo.
Za mene nema ograničenja!
Hoću da se malo zezam
Pretrčaću cestu!

Oglašava se fonogram sa snimkom buke kretanja automobila po kolovozu ulice.
Dijete, koje prikazuje automobil, istrčava: volan u ruci, šešir sa siluetom na glavi
automobili. “Mašina” dodiruje Pinokija, koji se pretvara da je udario i da ga boli.
Vozač trči do znaka "Bolnica".

Šofer.
Potrebna je pomoć
I nađi bolnicu.
Ovaj znak će nam pokazati
Put do doktora. (Zovem.)
Nula tri! Nula tri!
Pinokio je patio,
Prošao na crveno.

Dijete se pojavljuje obučeno kao doktor. U ruci ima komplet prve pomoći. Doktor dolazi brzo
Pinokiju, otvara kutiju prve pomoći, sluša žrtvu. Zatim, zajedno sa vozačem, on vodi
Pinokio do natpisa "Bolnica" i posadi ga na klupu.

Doktor (odnosi se na Pinocchio)
Pravila na putu -
Svi prijatelji su pouzdani,
Da ih znam napamet,
Nisam stigao ovde druže.

Pinokio (trlja nogu). Oh, kako boli, boli me...

Doktore.
Saosećam sa tobom
Znam da ćeš biti poslušan
I ne zaboravite lekciju!

Pinocchio. Ja ću postati sva pravila
marljivo uči,
Pravila puta
sigurno ću znati!

Nastavnik (obraća se prisutnima). A vi momci često ponavljate pravila puta
pokret? I predlažem da igraš. Na sva pitanja se može odgovoriti samo sa “da” ili “ne”.
A Pinokio će nam pomoći!

Brzo u gradu je veoma dobra vožnja.
Znate li pravila pokreta?

Na semaforu je crveno svjetlo.
Možeš li hodati preko ulice?

Pa, zeleno je na gospodi.
Možeš li hodati preko ulice?

Ušli ste u autobus, niste uzeli kartu.
Da li bi to tako trebalo da se uradi?

Starica u veoma poodmaklim godinama
Hoćete li ustupiti svoje mjesto u autobusu?

Sjeo sam za volan, pedala
Uvijek zapamtite pravila
Na putu
Samo od 14?

Još jedan stavljen na okvir,
I pojurio na bicikl
Jasno nam je, momci, sa vama -
Znaš li jahati?

Svi momci su pešaci
Zapamtite, prijatelji, uvek:
Svi semafori
Hoćemo li nastupiti?
GOOD FELLOWS!
(muzika A), pojavljuje se Pripovjedač.

Pripovjedač.
Tužna priča dogodila se heroju,
Svi ste videli kakva mu se nevolja dogodila.
On ne treba da imitira.
Hajdemo svi zajedno razgovarati o tome. (Obraća se učesnicima u predstavi.)
Što se tiče saobraćajnih pravila
Postoji prijedlog da otpjevamo pjesmu.

Zvuči pjesma (muzika 3).

Pripovjedač. Pešački prelaz ispred
Uvijek se pridržavajte pravila o tome.
Semafor pokazuje put.
Ne zaboravi da ga pogledaš.
Ako je crveno svjetlo upaljeno,
To znači: budi oprezan prijatelju,
I ne žuri da pređeš cestu,
Ostanite tu gdje jeste i vodite svojim primjerom.
Čak i ako je žuto svjetlo uključeno
Ipak, nema puta preko puta.
Žuto svjetlo je upaljeno i to morate znati
Pripremite se i strpljivo čekajte.
Vidimo: zeleno svetlo gori,
Dakle, put preko puta nam je otvoren.
Svako treba da zna pravila saobraćaja.
Ponavljaćemo ih, prijatelju, češće.

Učitelj: Danas na našem prazniku su inspektori za promicanje sigurnosti na cestama Serdyukova Elena Viktorovna i Kholkina Natalya Vladimirovna. Pozovimo ih na binu.

Učitelj: Draga djeco, za vas smo pripremili dopis - bojanke kako biste uvijek zapamtili pravila puta (podsjetnik).

Učitelj: I na kraju našeg govora, dozvolite mi da vam predstavim naše glumce.













Imate pitanja?

Prijavite grešku u kucanju

Tekst za slanje našim urednicima: