บทคัดย่อ: Tsiolkovsky. ชีวประวัติและผลงานทางวิทยาศาสตร์หลัก ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับคอนสแตนติน Tsiolkovsky

ตัวแทนของตระกูลขุนนางโปแลนด์โบราณ Konstantin Tsiolkovsky เกิดในหมู่บ้าน Ryazan เล็ก ๆ ทำงานเป็นครูโรงเรียนที่เรียบง่ายและใช้ชีวิตมาตลอดชีวิตในสภาพที่เจียมเนื้อเจียมตัวที่สุด ในเวลาเดียวกัน เขาได้สร้างผลงานที่ยอดเยี่ยมในด้านปรัชญา สังคมวิทยา อากาศพลศาสตร์ และอวกาศ กลายเป็นผู้ก่อตั้งทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ เขียนงานนิยายวิทยาศาสตร์ แก้ไขพระวรสาร และท้าทายทฤษฎีของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์อย่างแข็งขัน ในวันเกิดของ Tsiolkovsky เว็บไซต์พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์ความคิดและสมมติฐานที่เหลือเชื่อที่สุดของนักวิทยาศาสตร์

เรือเหาะ Tsiolkovsky

“ในปี 1885 เมื่ออายุ 28 ปี ผมตัดสินใจอย่างหนักแน่นที่จะอุทิศตนให้กับวิชาการบินและพัฒนาบอลลูนควบคุมด้วยโลหะในทางทฤษฎี” Konstantin Eduardovich เขียนไว้ในอัตชีวประวัติของเขา คำว่า "เรือเหาะ" ในเวลานั้นไม่มีอยู่เลย และลูกโป่งมีปริมาตรน้อย โดมของพวกมันทำจากผ้ายาง ซึ่งสึกหรอและปล่อยไฮโดรเจนที่ระเบิดออกมาอย่างรวดเร็ว

Tsiolkovsky เป็นคนแรกที่เสนอใหม่และ ความคิดเดิมบอลลูนที่มีเปลือกโลหะบาง ๆ ที่มีผนังลูกฟูก ซึ่งจะช่วยให้สามารถยกขึ้นได้คงที่ที่ระดับความสูงและอุณหภูมิของเที่ยวบินที่แตกต่างกัน อากาศในบรรยากาศ. นอกจากนี้ เปลือกดังกล่าวมีความทนทานอย่างยิ่ง แทนที่จะใช้ไฮโดรเจน นักวิทยาศาสตร์แนะนำให้ใช้อากาศร้อน บอลลูน Tsiolkovsky ควรจะมีขนาดใหญ่แม้ตามมาตรฐานสมัยใหม่: มากถึง 500,000 ลูกบาศก์เมตรซึ่งมีปริมาณมากกว่าสองเท่าของเรือบินที่มีชื่อเสียงของเยอรมันในช่วงปลายทศวรรษ 1920 คือ Hindenburg และ Graf Zeppelin II

Tsiolkovsky และแบบจำลองของเรือเหาะของเขา รูปถ่าย: commons.wikimedia.org

โครงการของ Tsiolkovsky ซึ่งก้าวหน้าในช่วงเวลานั้นไม่พบการสนับสนุนพวกเขาปฏิเสธเงินอุดหนุนสำหรับการสร้างแบบจำลอง Konstantin Eduardovich ได้ติดต่อเจ้าหน้าที่ทั่วไปของกองทัพรัสเซียเพื่อขอความช่วยเหลือ แต่ถึงกระนั้นที่นั่นพวกเขาก็ยังคิดว่าสิ่งประดิษฐ์ของเขายอดเยี่ยม โดยทั่วไปงานของ Tsiolkovsky บนเรือเหาะไม่ได้รับการยอมรับจาก ตัวแทนอย่างเป็นทางการวิทยาศาสตร์รัสเซีย

ความพยายามครั้งแรกในการดำเนินโครงการนี้เกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2474 เมื่อพวกเขาพยายามสร้างเรือเหาะตามโครงการ Tsiolkovsky ที่โรงงาน Dirizhablestroy บอลลูนไม่เคยสร้าง "เนื่องจากระดับเทคโนโลยีต่ำขององค์กร" แต่ต่อมาวิศวกรก็เชื่อว่าสมมติฐานทางทฤษฎีของนักวิทยาศาสตร์นั้นถูกต้อง

โมโนเพลน

monoplane เยอรมันจากสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง รูปถ่าย: commons.wikimedia.org

ในปี พ.ศ. 2437 ในบทความเรื่อง "บอลลูนหรือเครื่องบิน (เครื่องบิน) ที่เหมือนนก" Tsiolkovsky คาดว่าจะมีการออกแบบ monoplanes ซึ่งเป็นเครื่องบินที่เริ่มสร้างขึ้นในประเทศที่พัฒนาแล้วเพียงสองทศวรรษต่อมา คอนสแตนติน เอดูอาร์โดวิช ได้ให้คำอธิบาย การคำนวณ และภาพวาดของโมโนเพลนโลหะทั้งหมดที่มีปีกโค้งหนาเป็นครั้งแรก และยังได้ยืนยันตำแหน่งที่ต้องการปรับปรุงความเพรียวลมของลำตัวเครื่องบินเพื่อให้ได้มาซึ่ง ความเร็วสูง. ก่อนสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง monoplanes ของเยอรมันสร้างความประหลาดใจให้กับจินตนาการของคนรุ่นเดียวกัน แต่ไม่นานก่อนหน้านั้น วิทยาศาสตร์ของรัสเซียไม่ได้ให้ความสำคัญกับโครงการของ Tsiolkovsky อย่างจริงจังอีกครั้ง

ภูมิทัศน์ทางจันทรคติ

ในปี 1887 Tsiolkovsky เขียนนวนิยายวิทยาศาสตร์เรื่อง "On the Moon" ดูเหมือนว่า "ก้าวเล็ก ๆ ของมนุษย์และการก้าวกระโดดครั้งใหญ่ของมนุษยชาติ" แบบเดียวกันนั้นเกิดขึ้นโดยครูธรรมดา ๆ กว่า 80 ปีก่อนการจุติ - การลงจอดของอพอลโล

เพื่อเป็นเกียรติแก่ Tsiolkovsky ซึ่งบรรยายภูมิทัศน์ของดวงจันทร์อย่างละเอียดนั้น จึงได้ตั้งชื่อปล่องภูเขาไฟที่อยู่อีกฟากหนึ่งของดวงจันทร์ รูปถ่าย: commons.wikimedia.org

“ภาพมืด! แม้แต่ภูเขาก็เปลือยเปล่า ถูกถอดออกอย่างไร้ยางอาย เพราะเราไม่เห็นม่านแสงบนพวกเขา - หมอกควันสีน้ำเงินใสที่อากาศพัดผ่านภูเขาทางโลกและวัตถุที่อยู่ห่างไกล ... ภูมิประเทศที่เข้มงวดและแตกต่างอย่างน่าอัศจรรย์! และเงา! โอ้ช่างมืดมน! และสิ่งที่เปลี่ยนจากความมืดเป็นความสว่างอย่างกะทันหัน! ไม่มีการมอดูเลตแบบนุ่มนวลที่เราคุ้นเคยและมีเพียงบรรยากาศเท่านั้นที่สามารถให้ได้ แม้แต่ทะเลทรายซาฮาร่า - และนั่นก็ดูเหมือนสวรรค์เมื่อเทียบกับสิ่งที่เราเห็นที่นี่” Tsiolkovsky เขียนในนามของผู้บรรยาย

นอกจากนี้ ผู้เขียนได้อธิบายรายละเอียดและมุมมองของดวงอาทิตย์และโลกจากพื้นผิวดวงจันทร์อย่างละเอียดและแม่นยำอย่างน่าอัศจรรย์ หลังจากวิเคราะห์ผลที่ตามมาของแรงโน้มถ่วงต่ำ การขาดบรรยากาศ ผู้เขียนคาดการณ์พฤติกรรมของของเหลวและก๊าซ การระเหย การเดือด และกระบวนการทางกายภาพอื่นๆ

ต้นแบบอุโมงค์ลมและอุปกรณ์ลงจอด

อุโมงค์ลมนาซ่าสมัยใหม่ รูปถ่าย: commons.wikimedia.org

Tsiolkovsky ไม่เพียงแต่สร้างห้องปฏิบัติการแอโรไดนามิกแห่งแรกในรัสเซียในอพาร์ตเมนต์ของเขาเท่านั้น แต่ในปี 1897 ได้สร้างต้นแบบอุโมงค์ลมแห่งแรกด้วยการออกแบบของตัวเองอย่างอิสระ ซึ่งเป็นอุปกรณ์ทางเทคนิคที่ออกแบบมาเพื่อจำลองผลกระทบของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อร่างกายที่เคลื่อนไหว ตามต้นแบบนี้ภายใต้การแนะนำของวิศวกรชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Nikolai Zhukovsky อุโมงค์ลมถูกสร้างขึ้นในปี 1902 ที่สำนักงานเครื่องกลของมหาวิทยาลัยมอสโก

ต่อจากนั้น Zhukovsky ยอมรับว่ามันเป็นงานของ Tsiolkovsky เกี่ยวกับอากาศพลศาสตร์ซึ่งกลายเป็นที่มาของความคิดของเขา นอกจากนี้ ในพื้นที่นี้ Tsiolkovsky ยังเป็นเจ้าของการประดิษฐ์เครื่องยนต์กังหันแก๊สของตัวเอง และนักวิทยาศาสตร์เป็นคนแรกที่เสนอ "ส่วนท้ายของลำตัวที่หดได้" ของเครื่องบิน

Hovercraft

ในปี ค.ศ. 1927 Tsiolkovsky ได้ตีพิมพ์ทฤษฎีและโครงร่างของรถไฟเหาะ

“แรงเสียดทานของรถไฟเกือบจะถูกทำลายโดยอากาศส่วนเกินระหว่างพื้นรถกับรางรถไฟที่คับแคบ จำเป็นต้องสูบลมซึ่งรั่วอย่างต่อเนื่องตามขอบช่องว่างระหว่างรถกับราง มันยอดเยี่ยมมากในขณะที่กำลังยกของรถไฟนั้นยิ่งใหญ่มาก ดังนั้นหากแรงดันเกินคือหนึ่งในสิบของบรรยากาศ สำหรับแต่ละตารางเมตรของฐานรถจะมีแรงยกหนึ่งตัน ซึ่งมากกว่าความจำเป็นสำหรับเกวียนเบาถึง 5 เท่า

แน่นอนว่าไม่จำเป็นต้องใช้ล้อและการหล่อลื่น แรงขับรองรับโดยการเคลื่อนที่ด้านหลังของอากาศที่ออกจากช่องเปิดของรถ งานอัตราเงินเฟ้อที่นี่ก็ค่อนข้างปานกลาง (ถ้ารถมีรูปร่างที่ดีและคล่องตัวของนกหรือปลา) เป็นไปได้ที่จะได้ความเร็วสูงมาก” Tsiolkovsky เขียน

ทฤษฎีนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างโฮเวอร์คราฟต์ในอีกหลายปีต่อมา: เรือโฮเวอร์คราฟต์ก้นแบนทะเลลำแรกเข้าประจำการในอังกฤษในปี 2501 เท่านั้น

จรวดหลายขั้นตอน

จรวดสมัยใหม่บินตามหลักการที่พัฒนาโดย Tsiolkovsky ภาพ: RIA Novosti / Vitaly Belousov

ในปี 1929 Tsiolkovsky ได้ตีพิมพ์หนังสือเล่มใหม่ - Space Rocket Trains "รถไฟจรวด" ของ Tsiolkovsky เป็นคอมเพล็กซ์ของขีปนาวุธที่เมื่อเชื้อเพลิงถูกใช้จนหมด จะถูกทิ้งลงกับพื้น นักวิทยาศาสตร์แนะนำว่าด้วยหลักการนี้ เมื่อจรวดตัวสุดท้ายถูกตัดการเชื่อมต่อ ความเร็วของรถไฟจะช่วยให้มันบินออกไปในอวกาศได้ ในปี 1935 ในงานของเขา“ The Highest Rocket Speed” Konstantin Eduardovich พิสูจน์ว่าในระดับเทคโนโลยีในเวลานั้นมันเป็นไปได้ที่จะบรรลุความเร็วจักรวาลแรก (บนโลก) ด้วยความช่วยเหลือของจรวดหลายขั้นตอนเท่านั้น . คำกล่าวนี้ยังคงเป็นจริงมาจนถึงทุกวันนี้ แต่พวกเขาสามารถทดสอบทฤษฎีของ Tsiolkovsky ในทางปฏิบัติได้ในปี 1944 เมื่อชาวเยอรมันปล่อย V-2 ซึ่งเป็นวัตถุแรกในประวัติศาสตร์ที่ทำการบินในอวกาศ suborbital

ลิฟต์อวกาศ

ลิฟต์ที่สามารถนำบุคคลขึ้นสู่อวกาศซึ่งคิดค้นโดย Tsiolkovsky กำลังได้รับการพัฒนาโดย NASA รูปถ่าย: www.globallookpress.com

ลิฟต์ซึ่งคุณสามารถเข้าไปในอวกาศได้ก็เป็นแนวคิดของ Tsiolkovsky คำอธิบายและการออกแบบของอุปกรณ์ดังกล่าว Konstantin Eduardovich ระบุไว้ในงานของเขาในปี 2438 ตามที่นักวิทยาศาสตร์วางแผนไว้ ลิฟต์อวกาศมีลักษณะคล้ายกับหอคอย (อย่างไรก็ตาม หอไอเฟล ซึ่งสร้างขึ้นในปารีสหลังจากการตีพิมพ์โครงการของ Tsiolkovsky) หอคอยควรจะสูงกว่าปกติ 100,000 เท่า - 35,000 กิโลเมตร และยอดจะเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 11 กิโลเมตรต่อวินาที ต่อมาความเร็วนี้เรียกว่าความเร็วของอวกาศที่สองและตอนนี้ยานพาหนะระหว่างดาวเคราะห์ก็บินไปด้วย และในปี 2548 เท่านั้น NASA ได้ประกาศการแข่งขันเพื่อสร้างโครงการลิฟต์อวกาศที่ทันสมัย

การศึกษาเชิงทฤษฎีของอวกาศและความเป็นไปได้ของการสำรวจซึ่งดำเนินการโดย Tsiolkovsky ไม่สามารถทำให้ประหลาดใจ: อาศัยการคำนวณเพียงอย่างเดียวนักวิทยาศาสตร์อธิบายความไร้น้ำหนักความต้องการชุดอวกาศเมื่อออกจากจรวดกำหนดเส้นทางการบินที่ดีที่สุดเมื่อลงสู่พื้นโลก คาดการณ์การสร้างดาวเทียมโลกเทียมและสถานีโคจร

สิ่งที่ Tsiolkovsky อธิบายไว้มากมาย ตั้งแต่การตั้งถิ่นฐานของจักรวาลจนถึงจิตใจของอะตอมและความอมตะ ไปไกลกว่านั้นมาก วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ซึ่งเป็นเรื่องยากที่จะคาดเดาว่าสมมติฐานเหล่านี้จริงแค่ไหน อย่างไรก็ตาม วิทยาศาสตร์ไม่สามารถพิสูจน์หักล้างพวกเขาได้

ชีวประวัติของ Tsiolkovsky Konstantin Eduardovich เริ่มขึ้นในหมู่บ้าน Izhevskoye ใกล้เมือง Ryazan พ่อ Eduard Ignatievich ทำงานเป็นป่าไม้ในท้องถิ่นและ Maria Ivanovna ภรรยาของเขามีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูกและทำงานบ้าน

ในปี พ.ศ. 2403 ครอบครัว Tsiolkovsky ย้ายไปที่ศูนย์กลางจังหวัดซึ่งแม่เริ่มสอนลูกชายของเธอให้อ่านและเขียน

ในปี พ.ศ. 2411 Tsiolkovskys ได้ย้ายอีกครั้ง คราวนี้เพื่อให้ลูก ๆ ของพวกเขาได้เรียนที่โรงยิมพวกเขาตั้งรกรากใน Vyatka เมื่ออายุได้ 9 ขวบ คอนสแตนตินอายุน้อยก็ล้มป่วยด้วยไข้อีดำอีแดง ซึ่งทำให้เขาหูหนวกไปตลอดชีวิต ในปีเดียวกันนั้น พี่ชายของพวกเขา มิทรี ก็เสียชีวิตในครอบครัวของพวกเขาเช่นกัน Maria Ivanovna ก็เสียชีวิตในปีต่อไป

ชะตากรรมดังกล่าวส่งผลกระทบต่อกระบวนการศึกษาและการพัฒนาของหูหนวก

ในปี 1873 Tsiolkovsky ถูกไล่ออกจากโรงยิมเนื่องจากผลการเรียนไม่ดี ตลอดชีวิตที่เหลือเขาจะเรียนที่บ้านอ่านหนังสือ

เส้นทางสู่ความรู้

เมื่ออายุได้ 16 ปี Tsiolkovsky ย้ายไปมอสโคว์ เขาเข้าใจวิชาเคมี กลศาสตร์ ดาราศาสตร์ คณิตศาสตร์อย่างอิสระ และเยี่ยมชมห้องสมุด Chertkovo ที่นั่นเขาได้พบกับ N. F. Fedorov ซึ่งเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกๆ ที่เริ่มพัฒนาแนวคิดเรื่องจักรวาลวิทยาของรัสเซีย เขาเกือบจะหูหนวกและพกเครื่องช่วยฟังติดตัวไปทุกที่

เงินทั้งหมดที่ Konstantin Eduardovich มีอยู่นั้นถูกใช้ไปกับการซื้อหนังสือ เมื่อเงินสำรองหมดลง ชายหนุ่มก็กลับไปที่ Vyatka ในปี 1876 ซึ่งเขาเริ่มทำงานเป็นติวเตอร์ เขามักจะพยายามแสดงการทำงานของกลไกด้วยตัวอย่าง เขาสร้างกลไกให้เด็กๆ ด้วยตัวเอง เนื่องจากการอ่านหนังสืออย่างต่อเนื่องทำให้เขาพัฒนาสายตาสั้นและนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตต้องสวมแว่นตา

ในปี 1878 Tsiolkovsky กลับไปที่ Ryazan ที่นั่นเขาได้รับประกาศนียบัตรครูหลังจากผ่านการสอบที่จำเป็นทั้งหมดแล้ว มีหน้าที่น่าเศร้าในชีวประวัติโดยย่อของ Tsiolkovsky: ไฟไหม้ในปี 2430 และน้ำท่วมบ้านของเขาริมแม่น้ำในช่วงน้ำท่วมฤดูใบไม้ผลิ จากนั้นงานที่สำคัญที่สุดของนักวิทยาศาสตร์ก็หายไป - โมดูล ภาพวาด โมเดลและคุณสมบัติอื่น ๆ

นักวิทยาศาสตร์ได้อุทิศเวลาว่างให้กับการศึกษาทฤษฎีลูกโป่งเป็นจำนวนมาก เขาสรุปการวิจัยเชิงทฤษฎีของเขาในงาน "ทฤษฎีและประสบการณ์ของ Aerostat" ซึ่งเขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2428-2429

สมัยคาลูกา

Konstantin Eduardovich เปลี่ยนที่อยู่อาศัยเป็น Kaluga ในปี 1892 ที่นี่เขาสามารถศึกษาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับอวกาศและหาเลี้ยงชีพการสอนเลขคณิตและเรขาคณิต สำหรับการทดลองของเขา เขาได้สร้างอุโมงค์พิเศษ ซึ่งเขาศึกษาการขับเคลื่อนของไอพ่น
Tsiolkovsky อาศัยอยู่ใน Kaluga รวบรวมงานอันล้ำค่าเกี่ยวกับ ชีววิทยาอวกาศ. เขาเชื่อว่าอนาคตเป็นของนักบินอวกาศและทำงานอย่างมีผลในทิศทางนี้

เงินออมของเขาไม่เพียงพอที่จะทำการทดลองใหม่ ๆ และ Tsiolkovsky ขอการสนับสนุนทางการเงินจาก Physico-Chemical Society ซึ่งปฏิเสธสิ่งนี้โดยไม่เห็นประเด็นในการวิจัยของเขา เฉพาะเมื่อการทดลองภาคปฏิบัติเริ่มให้ผลลัพธ์ที่มองเห็นได้เขาได้รับการจัดสรร 470 รูเบิล

ในปี 1895 เขาเขียนงาน "Dreams of the Earth and Sky" และอีกหนึ่งปีต่อมา - "การสำรวจอวกาศด้วยความช่วยเหลือของเครื่องยนต์ไอพ่น" ในงานเขียนของเขา เขามีความคิดทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับมนุษยชาติมากกว่าครึ่งศตวรรษ

ปีสุดท้ายของชีวิต

เนื้อหาของงานของ Tsiolkovsky กระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงในหมู่ทางการโซเวียต ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2462 เขาถูกจับและถูกส่งไปยัง Lubyanka เขาจำได้หลังจาก G. Oberth เริ่มนำเสนองานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่คล้ายคลึงกันในเยอรมนี ความเป็นผู้นำของสหภาพโซเวียตชื่นชมความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์อย่างสูงและทำให้ Tsiolkovsky มีเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับงานที่มีประสิทธิผลและได้รับเงินบำนาญตลอดชีวิต

Tsiolkovsky เสียชีวิตใน Kaluga ในปี 1935 สาเหตุของการเสียชีวิตคือมะเร็งกระเพาะอาหาร

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky นักประดิษฐ์ชาวรัสเซียและโซเวียต นักวิทยาศาสตร์ที่เรียนรู้ด้วยตนเอง ผู้ก่อตั้งทฤษฎีจักรวาลวิทยา เกิดเมื่อวันที่ 17 กันยายน ค.ศ. 1857 นักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถรับการศึกษาทั่วไปที่โรงยิมและมหาวิทยาลัยได้ เนื่องจากเกือบจะหูหนวกตั้งแต่ยังเด็ก แต่ความหลงใหลในการประดิษฐ์ทำให้เขากลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับโลก วันนี้เราจะบอกคุณเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์ที่ยอดเยี่ยมห้าประการของ Konstantin Tsiolkovsky

เรือเหาะหรือที่รู้จักว่าบอลลูนโลหะ

การประดิษฐ์ครั้งแรกของ Tsiolkovsky ซึ่งได้รับการแจกจ่ายจำนวนมาก ในปี พ.ศ. 2433 นักวิทยาศาสตร์ได้เตรียมเอกสารสำหรับการจดสิทธิบัตร "ความเป็นไปได้ในการสร้างบอลลูนโลหะ" ความสำเร็จหลักคือความจริงที่ว่าไม่มีไฮโดรเจนระเบิดในโดม - เรือเหาะเต็มไปด้วยอากาศร้อน

เครื่องบิน. จากเกลียดกลายเป็นรัก

ในปี พ.ศ. 2437 ได้มีการตีพิมพ์ผลงาน "Airplane หรือ Bird-like (Aircraft) Flying Machine" ในบทความที่สร้างสรรค์ขึ้นเพื่อการศึกษาบอลลูนที่สำคัญ Tsiolkovsky ได้ข้อสรุปที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและอยู่ไกลจากเวลาของเขา ในงานนี้มีการแสดงความคิดของเครื่องบินโมโนเพลน นักบินอัตโนมัติ และการใช้ไจโรสโคปในการบิน

สิ่งประดิษฐ์จรวด

ในปี พ.ศ. 2446 เขาได้ตีพิมพ์ผลงานเรื่อง "การศึกษาอวกาศโลกด้วยเครื่องมือจรวด" ซึ่งเขาได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าไปในอวกาศในบอลลูนหรือด้วยความช่วยเหลือจาก ปืนใหญ่; เขาอนุมานความสัมพันธ์ระหว่างน้ำหนักของเชื้อเพลิงกับน้ำหนักของโครงสร้างจรวดเพื่อเอาชนะแรงโน้มถ่วง นอกจากนี้ เขายังได้แสดงแนวคิดเกี่ยวกับระบบการวางแนวบนยานไปยังดวงอาทิตย์หรือเทห์ฟากฟ้าอื่นๆ และวิเคราะห์พฤติกรรมของจรวดที่อยู่นอกบรรยากาศในสภาพแวดล้อมที่ปราศจากแรงโน้มถ่วง

สูตรของ Tsiolkovsky

นี่คือสมการพื้นฐานของการเคลื่อนที่ของจรวด ซึ่งกำหนดความเร็วของคุณลักษณะ ตีพิมพ์โดย Tsiolkovsky ในปี 1903 ในงาน "การวิจัยอวกาศโลกด้วยอุปกรณ์เจ็ท" ตามสูตร Tsiolkovsky ความเร็วสูงสุดซึ่งสามารถทำได้โดยจรวดแบบขั้นตอนเดียวในกรณีในอุดมคติ เมื่อการบินเกิดขึ้นไม่เพียงแต่นอกชั้นบรรยากาศ แต่ยังอยู่นอกสนามโน้มถ่วงของโลกด้วย Tsiolkovsky ถือว่าความเร็วเริ่มต้นของจรวดนั้นเป็นศูนย์

มาถึงโบรอฟสค์และแต่งงาน

งานโรงเรียน

ความสัมพันธ์กับ Borovets

โอนไปยังคาลูกา

คาลูกา (2435-2478)

ต้นศตวรรษที่ 20 (พ.ศ. 2445-2461)

การจับกุมและ Lubyanka

ชีวิตของ Tsiolkovsky ภายใต้อำนาจของสหภาพโซเวียต (2461-2478)

ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์

จรวดไดนามิกส์

ดาราศาสตร์เชิงทฤษฎี

Tsiolkovsky และ Oberth

Tsiolkovsky และดนตรี

มุมมองเชิงปรัชญา

อุปกรณ์อวกาศ

วิวัฒนาการของจิตใจ

วิวัฒนาการของมนุษย์

สิ่งมีชีวิตอื่นๆ

การมองโลกในแง่ดีของจักรวาล

นักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์

องค์ประกอบ

คอลเลกชั่นและคอลเลกชั่นผลงาน

เอกสารส่วนตัว

การคงอยู่ของความทรงจำ

อนุเสาวรีย์

เหรียญและตราไปรษณียากร

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky(ขัด Konstanty Ciołkowski) (5 กันยายน (17), 1857, Izhevsk, จังหวัด Ryazan, จักรวรรดิรัสเซีย - 19 กันยายน 2478, Kaluga, สหภาพโซเวียต) - นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ที่เรียนรู้ด้วยตนเองของรัสเซียและโซเวียตครูในโรงเรียน ผู้ก่อตั้งทฤษฎีดาราศาสตร์ เขายืนยันการใช้จรวดสำหรับเที่ยวบินสู่อวกาศสรุปได้ว่าจำเป็นต้องใช้ "รถไฟจรวด" - ต้นแบบ จรวดหลายขั้นตอน. งานทางวิทยาศาสตร์หลักของเขาเกี่ยวข้องกับวิชาการบิน พลศาสตร์จรวด และอวกาศ

ตัวแทนของจักรวาลรัสเซีย สมาชิกของ Russian Society of Lovers of the World ผู้เขียนงานนิยายวิทยาศาสตร์ ผู้สนับสนุนและผู้โฆษณาชวนเชื่อของแนวคิดเรื่องการสำรวจอวกาศ Tsiolkovsky เสนอให้เติมพื้นที่รอบนอกโดยใช้สถานีโคจรเสนอแนวคิดของลิฟต์อวกาศ, รถไฟเหาะ เขาเชื่อว่าการพัฒนาชีวิตบนดาวเคราะห์ดวงใดดวงหนึ่งในจักรวาลจะบรรลุถึงพลังและความสมบูรณ์แบบที่จะทำให้สามารถเอาชนะแรงโน้มถ่วงและแผ่ชีวิตไปทั่วทั้งจักรวาลได้

ชีวประวัติ

ต้นทาง. Rod Tsiolkovsky

Konstantin Tsiolkovsky มาจากตระกูลผู้สูงศักดิ์ชาวโปแลนด์ของ Tsiolkovsky (โปแลนด์. Ciołkowski) แขนเสื้อของ Yastrzhembets การกล่าวถึงสมบัติของ Tsiolkovskys ครั้งแรกกับขุนนางนั้นมีอายุย้อนไปถึงปี ค.ศ. 1697

ตามประเพณีของครอบครัว ครอบครัว Tsiolkovsky สืบเชื้อสายมาจากตระกูล Cossack Severin Nalivaiko ผู้นำการลุกฮือของชาวนาคอซแซคต่อต้านศักดินาในยูเครนในศตวรรษที่ 16 ตอบคำถามว่าตระกูลคอซแซคกลายเป็นผู้สูงศักดิ์ได้อย่างไร Sergei Samoylovich ผู้วิจัยงานและชีวประวัติของ Tsiolkovsky ชี้ให้เห็นว่าลูกหลานของ Nalivaiko ถูกเนรเทศไปยัง Plock Voivodeship ซึ่งพวกเขาเกี่ยวข้องกับตระกูลขุนนางและใช้นามสกุลของพวกเขา - Tsiolkovsky; นามสกุลนี้ถูกกล่าวหาว่ามาจากชื่อหมู่บ้าน Tselkovo (นั่นคือ Telyatnikovo โปแลนด์ Ciołkowo).

อย่างไรก็ตาม การวิจัยสมัยใหม่ไม่ได้ยืนยันตำนานนี้ ลำดับวงศ์ตระกูลของ Tsiolkovskys ได้รับการฟื้นฟูประมาณกลางศตวรรษที่ 17 ความสัมพันธ์ของพวกเขากับ Nalivaiko ยังไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้นและเป็นเพียงลักษณะของตำนานครอบครัวเท่านั้น เห็นได้ชัดว่าตำนานนี้สร้างความประทับใจให้กับคอนสแตนตินเอดูอาร์โดวิช - อันที่จริงมันเป็นที่รู้จักจากตัวเขาเองเท่านั้น (จากบันทึกอัตชีวประวัติ) นอกจากนี้ในสำเนาพจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Efron ซึ่งเป็นของนักวิทยาศาสตร์บทความ "Nalivaiko, Severin" ถูกทำเครื่องหมายด้วยดินสอถ่าน - นี่คือวิธีที่ Tsiolkovsky ทำเครื่องหมายสถานที่ที่น่าสนใจที่สุดในหนังสือสำหรับตัวเขาเอง

มีการบันทึกว่าผู้ก่อตั้งกลุ่มคือ Maciej (โปแลนด์. Macieyในการสะกดคำแบบโปแลนด์สมัยใหม่ Maciej) ซึ่งมีลูกชายสามคน: Stanislav, Yakov (Jakub, Polish. จากุบ) และ Valerian ซึ่งหลังจากการตายของพ่อของพวกเขากลายเป็นเจ้าของหมู่บ้าน Velikoye Tselkovo, Maloye Tselkovo และ Snegovo บันทึกที่ยังหลงเหลืออยู่กล่าวว่าเจ้าของที่ดินของจังหวัด Plotsk ซึ่งเป็นพี่น้อง Tsiolkovsky มีส่วนร่วมในการเลือกตั้งกษัตริย์โปแลนด์ Augustus the Strong ในปี 1697 Konstantin Tsiolkovsky เป็นทายาทของ Yakov

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 ตระกูล Tsiolkovsky ยากจนมาก ในบริบทของวิกฤตการณ์ที่ลึกล้ำและการล่มสลายของเครือจักรภพ ชนชั้นสูงชาวโปแลนด์ก็ประสบกับช่วงเวลาที่ยากลำบากเช่นกัน ในปี 1777 5 ปีหลังจากการแบ่งโปแลนด์ครั้งแรก ปู่ทวดของ K. E. Tsiolkovsky Tomash (Foma) ขายที่ดิน Velikoye Tselkovo และย้ายไปที่เขต Berdichevsky ของจังหวัด Kyiv ในฝั่งขวาของยูเครน จากนั้นไปยังเขต Zhytomyr ของจังหวัดโวลิน ผู้แทนครอบครัวที่ตามมาหลายคนดำรงตำแหน่งเล็ก ๆ ในตุลาการ ขาดสิทธิพิเศษที่สำคัญใด ๆ จากขุนนางของพวกเขา พวกเขา เป็นเวลานานลืมเขาและเสื้อคลุมแขนของเขา

เมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม พ.ศ. 2377 ปู่ของ K. E. Tsiolkovsky, Ignatius Fomich ได้รับใบรับรอง "ศักดิ์ศรีอันสูงส่ง" เพื่อให้บุตรของเขาตามกฎหมายในเวลานั้นมีโอกาสศึกษาต่อ ดังนั้นโดยเริ่มจากบิดาของ K. E. Tsiolkovsky ครอบครัวจึงได้รับตำแหน่งอันสูงส่ง

ผู้ปกครองของ Konstantin Tsiolkovsky

พ่อของคอนสแตนติน Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (1820-1881, ชื่อเต็ม - Makar-Eduard-Erasmus, Makary Edward Erazm) เกิดในหมู่บ้าน Korostyanin (ปัจจุบันเป็นเขต Goshchansky ของภูมิภาค Rivne ทางตะวันตกเฉียงเหนือของยูเครน) ในปี ค.ศ. 1841 เขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบันป่าไม้และการสำรวจในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก จากนั้นทำหน้าที่เป็นผู้ดูแลป่าในจังหวัดโอโลเนตสค์และเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในปี ค.ศ. 1843 เขาถูกย้ายไปยังป่าไม้ Pronskoye ของเขต Spassky ของจังหวัด Ryazan อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Izhevsk เขาได้พบกับภรรยาในอนาคตของเขา Maria Ivanovna Yumasheva (1832-1870) แม่ของ Konstantin Tsiolkovsky มีรากตาตาร์เธอถูกเลี้ยงดูมาในประเพณีของรัสเซีย บรรพบุรุษของ Maria Ivanovna ภายใต้ Ivan the Terrible ย้ายไปอยู่ที่จังหวัด Pskov พ่อแม่ของเธอซึ่งเป็นขุนนางเล็ก ๆ ก็เป็นเจ้าของโรงความร่วมมือและตะกร้า Maria Ivanovna เป็นผู้หญิงที่มีการศึกษา เธอจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย รู้ภาษาละติน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์อื่นๆ

เกือบจะในทันทีหลังจากงานแต่งงานในปี 1849 คู่รัก Tsiolkovsky ย้ายไปที่หมู่บ้าน Izhevskoye ในเขต Spassky ซึ่งพวกเขาอาศัยอยู่จนถึงปี 1860

วัยเด็ก. อีเจฟสค์ รยาซาน (1857-1868)

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky เกิดเมื่อวันที่ 5 กันยายน (17), 1857 ในหมู่บ้าน Izhevsk ใกล้ Ryazan เขารับบัพติศมาในโบสถ์เซนต์นิโคลัส ชื่อคอนสแตนตินเป็นชื่อใหม่อย่างสมบูรณ์ในตระกูล Tsiolkovsky ซึ่งได้รับจากชื่อของนักบวชที่ให้บัพติศมาทารก

ตอนอายุเก้าขวบ Kostya เล่นเลื่อนหิมะเมื่อต้นฤดูหนาวเป็นหวัดและป่วยด้วยไข้อีดำอีแดง อันเป็นผลมาจากอาการแทรกซ้อนหลังป่วยหนัก เขาสูญเสียการได้ยินบางส่วน จากนั้นสิ่งที่คอนสแตนติน เอดูอาร์โดวิช เรียกว่า "ช่วงเวลาที่เศร้าที่สุดและมืดมนที่สุดในชีวิตก็มาถึง" การสูญเสียการได้ยินทำให้เด็กชายขาดความสนุกสนานในวัยเด็กและความประทับใจที่คุ้นเคยจากคนรอบข้างที่มีสุขภาพดีของเขา

ในเวลานี้ Kostya เริ่มแสดงความสนใจในงานฝีมือเป็นครั้งแรก “ฉันชอบทำรองเท้าสเก็ตหุ่น บ้าน เลื่อน นาฬิกาที่มีน้ำหนัก ฯลฯ ทั้งหมดนี้ทำจากกระดาษและกระดาษแข็งและเชื่อมต่อกับขี้ผึ้งปิดผนึก” เขาจะเขียนในภายหลัง

ในปี พ.ศ. 2411 ชั้นเรียนการสำรวจที่ดินและการเก็บภาษีถูกปิด และเอดูอาร์ด อิกนาติเยวิชตกงานอีกครั้ง ขั้นตอนต่อไปคือไปที่ Vyatka ซึ่งมีชุมชนชาวโปแลนด์ขนาดใหญ่และพี่ชายสองคนอาศัยอยู่กับพ่อของครอบครัวซึ่งอาจช่วยให้เขาได้รับตำแหน่งหัวหน้ากรมป่าไม้

วัตกา การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การเสียชีวิตของมารดา (พ.ศ. 2412-2416)

ในช่วงชีวิตของพวกเขาใน Vyatka ครอบครัว Tsiolkovsky ได้เปลี่ยนอพาร์ตเมนต์หลายแห่ง ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา (ตั้งแต่ปี 1873 ถึง 1878) พวกเขาอาศัยอยู่ในอาคารหลังบ้านของพ่อค้า Shuravins บนถนน Preobrazhenskaya

ในปี 1869 Kostya ร่วมกับ Ignatius น้องชายของเขาเข้าสู่ชั้นหนึ่งของโรงยิม Vyatka ชาย เรียนหนักมาก มีหลายวิชา อาจารย์เข้มงวด อาการหูหนวกรบกวนมาก: "ฉันไม่ได้ยินครูเลยหรือได้ยินเพียงเสียงที่คลุมเครือเท่านั้น"

ในปีเดียวกันนั้น ข่าวเศร้ามาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - พี่ชายมิทรีซึ่งเรียนที่วิทยาลัยทหารเรือเสียชีวิต การเสียชีวิตครั้งนี้ทำให้ทั้งครอบครัวตกใจ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Maria Ivanovna ในปี 1870 แม่ของ Kostya ซึ่งเขารักอย่างสุดซึ้งเสียชีวิตอย่างกะทันหัน

ความเศร้าโศกบดขยี้เด็กกำพร้า แม้ว่าเขาจะไม่ได้ส่องแสงด้วยความสำเร็จในการศึกษาของเขาถูกกดขี่โดยความโชคร้ายที่ตกอยู่กับเขา Kostya ก็ยังศึกษาแย่ลงเรื่อย ๆ เขารู้สึกถึงอาการหูหนวกที่รุนแรงขึ้นมาก ซึ่งทำให้เขาไม่สามารถเรียนที่โรงเรียนและทำให้เขาโดดเดี่ยวมากขึ้นเรื่อยๆ สำหรับการเล่นแผลง ๆ เขาถูกลงโทษซ้ำแล้วซ้ำเล่า ลงเอยในห้องขัง ในชั้นประถมศึกษาปีที่สอง Kostya อยู่เป็นปีที่สองและจากปีที่สาม (ในปี 1873) การขับไล่ตามลักษณะ "... เพื่อเข้าโรงเรียนเทคนิค" หลังจากนั้นคอนสแตนตินไม่เคยเรียนที่ไหนเลย - เขาศึกษาด้วยตัวเองเท่านั้น ในระหว่างการศึกษาเหล่านี้ เขาใช้ห้องสมุดเล็กๆ ของบิดา (ซึ่งมีหนังสือเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์) หนังสือให้ความรู้แก่เขาอย่างไม่เห็นแก่ตัวและไม่เคยตำหนิแม้แต่น้อย

ในเวลาเดียวกัน Kostya เข้าร่วมความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคและวิทยาศาสตร์ เขาสร้างดวงดาวอย่างอิสระ (ระยะทางแรกที่เธอวัดคือไปที่หอดับเพลิง) เครื่องกลึงที่ใช้ในบ้าน รถม้าและตู้รถไฟที่ขับเคลื่อนด้วยตัวเอง อุปกรณ์เหล่านี้ขับเคลื่อนด้วยคอยล์สปริงซึ่งคอนสแตนตินสกัดจาก crinolines เก่าที่ซื้อในตลาด เขาชอบกลอุบายและทำกล่องต่าง ๆ ที่วัตถุปรากฏขึ้นและหายไป ทดลองกับ แบบกระดาษบอลลูนที่เต็มไปด้วยไฮโดรเจนจบลงด้วยความล้มเหลว แต่คอนสแตนตินไม่สิ้นหวังยังคงทำงานกับโมเดลต่อไปคิดเกี่ยวกับโครงการรถยนต์ที่มีปีก

มอสโก การศึกษาด้วยตนเอง พบกับนิโคไล Fedorov (1873-1876)

เชื่อในความสามารถของลูกชายของเขา ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2416 Eduard Ignatievich ตัดสินใจส่งคอนสแตนตินไปมอสโกเพื่อเข้าเรียนที่โรงเรียนเทคนิคขั้นสูง (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐบาวมันมอสโก) โดยมอบจดหมายปะหน้าถึงเพื่อนของเขาเพื่อขอให้เขาช่วยเขาตั้งรกราก อย่างไรก็ตาม Konstantin ทำจดหมายหายและจำที่อยู่ได้เท่านั้น: Nemetskaya Street (ปัจจุบันคือ Baumanskaya Street) เมื่อไปถึงเธอแล้วชายหนุ่มก็เช่าห้องในอพาร์ตเมนต์ของร้านซักรีด

คอนสแตนตินไม่เคยเข้าโรงเรียนโดยไม่ทราบสาเหตุ แต่ตัดสินใจศึกษาต่อด้วยตนเอง ใช้ชีวิตบนขนมปังและน้ำอย่างแท้จริง (พ่อของเขาส่ง 10-15 รูเบิลต่อเดือน) เขาเริ่มทำงานอย่างหนัก “นอกจากน้ำและขนมปังดำแล้ว ฉันไม่มีอะไรเลย ฉันไปที่ร้านเบเกอรี่ทุก ๆ สามวันและซื้อขนมปังมูลค่า 9 โกเป็กที่นั่น ดังนั้นฉันจึงมีชีวิตอยู่ 90 kopecks ต่อเดือน เพื่อประหยัดเงิน Konstantin เดินไปรอบ ๆ มอสโกด้วยการเดินเท้าเท่านั้น เขาใช้เงินฟรีทั้งหมดไปกับหนังสือ เครื่องมือ และสารเคมี

ทุกวันตั้งแต่สิบโมงเช้าจนถึงบ่ายสามหรือสี่โมงเย็น ชายหนุ่มกำลังศึกษาวิทยาศาสตร์ในห้องสมุดสาธารณะ Chertkovo ซึ่งเป็นห้องสมุดฟรีแห่งเดียวในมอสโกในขณะนั้น

ในห้องสมุดนี้ Tsiolkovsky ได้พบกับผู้ก่อตั้งจักรวาลวิทยารัสเซีย Nikolai Fedorovich Fedorov ซึ่งทำงานที่นั่นเป็นผู้ช่วยบรรณารักษ์ (พนักงานที่อยู่ในห้องโถงตลอดเวลา) แต่ไม่รู้จักนักคิดที่มีชื่อเสียงในพนักงานที่เจียมเนื้อเจียมตัว “เขาให้หนังสือต้องห้ามแก่ฉัน จากนั้นปรากฎว่าเขาเป็นนักพรตที่มีชื่อเสียง เพื่อนของตอลสตอย และเป็นนักปรัชญาที่น่าทึ่งและเจียมเนื้อเจียมตัว เขาแจกจ่ายเงินเดือนเล็กๆ น้อยๆ ทั้งหมดให้กับคนยากจน ตอนนี้ฉันเห็นว่าเขาต้องการทำให้ฉันเป็นนักเรียนประจำ แต่เขาไม่ประสบความสำเร็จ: ฉันขี้อายเกินไป” คอนสแตนตินเอดูอาร์โดวิชเขียนในอัตชีวประวัติของเขาในภายหลัง Tsiolkovsky ยอมรับว่า Fedorov เข้ามาแทนที่อาจารย์มหาวิทยาลัยของเขา อย่างไรก็ตาม อิทธิพลนี้แสดงออกมาในเวลาต่อมามาก สิบปีหลังจากการตายของโสกราตีสมอสโก และในระหว่างที่เขาพำนักอยู่ในมอสโก คอนสแตนตินไม่รู้อะไรเกี่ยวกับมุมมองของนิโคไล เฟโดโรวิช และพวกเขาไม่เคยพูดถึงจักรวาลเลย

การทำงานในห้องสมุดมีกิจวัตรที่ชัดเจน ในตอนเช้าคอนสแตนตินมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนและเป็นธรรมชาติซึ่งต้องการสมาธิและความชัดเจนของจิตใจ จากนั้นเขาก็เปลี่ยนไปใช้เนื้อหาที่ง่ายกว่า: นิยายและวารสารศาสตร์ เขาศึกษาวารสารที่ "หนา" อย่างแข็งขัน ซึ่งมีการตีพิมพ์ทั้งบทความเชิงวิทยาศาสตร์และบทความวารสารศาสตร์ เขาอ่าน Shakespeare, Leo Tolstoy, Turgenev อย่างกระตือรือร้นชื่นชมบทความของ Dmitry Pisarev:“ Pisarev ทำให้ฉันตัวสั่นด้วยความสุขและความสุข ในตัวเขาฉันเห็น "ฉัน" ตัวที่สองของฉัน

ในช่วงปีแรกของชีวิตในมอสโก Tsiolkovsky ศึกษาฟิสิกส์และหลักการทางคณิตศาสตร์ ในปี 1874 ห้องสมุด Chertkovo ย้ายไปที่อาคารพิพิธภัณฑ์ Rumyantsev และ Nikolai Fedorov ย้ายไปทำงานใหม่ ในห้องอ่านหนังสือแห่งใหม่คอนสแตนตินจะศึกษาแคลคูลัสเชิงอนุพันธ์และปริพันธ์ พีชคณิตที่สูงขึ้น เรขาคณิตเชิงวิเคราะห์ และเรขาคณิตทรงกลม แล้วก็ดาราศาสตร์ กลศาสตร์ เคมี

เป็นเวลาสามปีที่คอนสแตนตินเชี่ยวชาญโปรแกรมยิมเนเซียมอย่างเต็มที่รวมถึงเป็นส่วนสำคัญของมหาวิทยาลัยด้วย

โชคไม่ดีที่พ่อของเขาไม่สามารถจ่ายค่าที่พักในมอสโกได้อีกต่อไป นอกจากนี้ เขารู้สึกไม่สบายและกำลังจะเกษียณ ด้วยความรู้ที่ได้รับ คอนสแตนตินสามารถเริ่มต้นได้แล้ว งานอิสระในจังหวัดต่าง ๆ เช่นเดียวกับการศึกษาต่อนอกมอสโก ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2419 Eduard Ignatievich เรียกลูกชายของเขากลับไปที่ Vyatka และ Konstantin ก็กลับบ้าน

กลับไปที่ Vyatka กวดวิชา (1876-1878)

คอนสแตนตินกลับไปที่ Vyatka อ่อนแอผอมแห้งและผอมแห้ง สภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบากในมอสโกการทำงานหนักยังทำให้การมองเห็นแย่ลง หลังจากกลับถึงบ้าน Tsiolkovsky เริ่มสวมแว่นตา เมื่อฟื้นกำลังแล้วคอนสแตนตินก็เริ่มให้บทเรียนส่วนตัวในวิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ฉันเรียนรู้บทเรียนแรกจากความสัมพันธ์ของพ่อในสังคมเสรี หลังจากแสดงตนเป็นครูที่มีความสามารถ ในอนาคตเขาไม่มีนักเรียนขาดแคลน

เมื่อสอนบทเรียน Tsiolkovsky ใช้วิธีการดั้งเดิมของเขาซึ่งส่วนใหญ่เป็นการสาธิตด้วยภาพ - คอนสแตนตินสร้างแบบจำลองกระดาษของรูปทรงหลายเหลี่ยมสำหรับบทเรียนเรขาคณิตร่วมกับนักเรียนของเขาทำการทดลองมากมายในบทเรียนฟิสิกส์ซึ่งทำให้เขาได้รับชื่อเสียงจากอาจารย์ที่ อธิบายเนื้อหาได้ดีและชัดเจนในห้องเรียนกับคนที่น่าสนใจเสมอ เพื่อสร้างแบบจำลองและดำเนินการทดลอง Tsiolkovsky เช่าเวิร์กช็อป ของคุณเองทั้งหมด เวลาว่างใช้จ่ายในนั้นหรือในห้องสมุด ฉันอ่านมาก - วรรณกรรมพิเศษ, นิยาย, วารสารศาสตร์ ตามอัตชีวประวัติของเขาในเวลานั้นเขาอ่านนิตยสาร Sovremennik, Delo, Otechestvennye Zapiski ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ในเวลาเดียวกัน ฉันอ่าน "จุดเริ่มต้น" ของไอแซก นิวตัน ซึ่งความเห็นทางวิทยาศาสตร์ของ Tsiolkovsky ยึดถือตลอดชีวิตในภายหลัง

ในตอนท้ายของปี 2419 อิกนาทิอุสน้องชายของคอนสแตนตินเสียชีวิต พี่น้องใกล้ชิดกันมากตั้งแต่วัยเด็กคอนสแตนตินเชื่อใจอิกนาทิอุสด้วยความคิดที่ลึกที่สุดของเขาและการตายของพี่ชายของเขานั้นหนักหนาสาหัส

ในปี ค.ศ. 1877 Eduard Ignatievich อ่อนแอและป่วยหนักอยู่แล้ว การเสียชีวิตอันน่าเศร้าของภรรยาและลูกๆ ของเขาได้รับผลกระทบ (ยกเว้นบุตรชายของ Dmitry และ Ignatius ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Tsiolkovskys สูญเสียมากที่สุด ลูกสาวคนเล็ก- แคทเธอรีน - เธอเสียชีวิตในปี 2418 ในช่วงที่ไม่มีคอนสแตนติน) หัวหน้าครอบครัวเกษียณ ในปี 1878 ครอบครัว Tsiolkovsky ทั้งหมดกลับมาที่ Ryazan

กลับไปที่ Ryazan สอบตำแหน่งครู (พ.ศ. 2421-2423)

เมื่อกลับมาที่ Ryazan ครอบครัวก็อาศัยอยู่ที่ถนน Sadovaya ทันทีที่มาถึง Konstantin Tsiolkovsky เข้ารับการตรวจร่างกายและได้รับการปล่อยตัวจาก การรับราชการทหารเนื่องจากหูหนวก ครอบครัวตั้งใจจะซื้อบ้านและใช้ชีวิตด้วยรายได้จากมัน แต่สิ่งที่ไม่คาดฝันเกิดขึ้น - คอนสแตนตินทะเลาะกับพ่อของเขา เป็นผลให้คอนสแตนตินเช่าห้องแยกต่างหากจากพนักงาน Palkin และถูกบังคับให้มองหาวิธีการดำรงชีวิตอื่นเนื่องจากเงินออมส่วนตัวของเขาสะสมจากบทเรียนส่วนตัวใน Vyatka กำลังจะสิ้นสุดลงและใน Ryazan ครูสอนพิเศษที่ไม่รู้จักไม่สามารถหานักเรียนได้ โดยไม่มีคำแนะนำ

เพื่อทำงานเป็นครูต่อไป จำเป็นต้องมีเอกสารรับรองคุณสมบัติบางอย่าง ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2422 ที่โรงยิมประจำจังหวัดแห่งแรก Konstantin Tsiolkovsky ทำการสอบภายนอกสำหรับครูสอนคณิตศาสตร์ประจำเขต ในฐานะที่เป็น "การเรียนรู้ด้วยตนเอง" เขาต้องสอบ "เต็มรูปแบบ" - ไม่เพียงแต่เฉพาะวิชาเท่านั้น แต่ยังต้องสอบไวยากรณ์ ปุจฉาวิปัสสนา การนมัสการ และวิชาบังคับอื่นๆ ด้วย Tsiolkovsky ไม่เคยสนใจวิชาเหล่านี้และไม่ได้ศึกษาวิชาเหล่านี้ แต่เขาสามารถเตรียมตัวให้พร้อมในเวลาอันสั้น

หลังจากสอบผ่านได้สำเร็จ Tsiolkovsky ได้รับการอ้างอิงจากกระทรวงศึกษาธิการในตำแหน่งครูสอนคณิตศาสตร์และเรขาคณิตในโรงเรียนเขต Borovsk ของจังหวัด Kaluga (Borovsk อยู่ห่างจากมอสโก 100 กม.) และออกจาก Ryazan ในเดือนมกราคม 2423

โบรอฟสค์ การสร้างครอบครัว งานโรงเรียน. งานและสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรก (พ.ศ. 2423-2435)

ใน Borovsk เมืองหลวงอย่างไม่เป็นทางการของผู้เชื่อเก่า Konstantin Tsiolkovsky อาศัยและสอนเป็นเวลา 12 ปี เริ่มต้นครอบครัว มีเพื่อนหลายคน และเขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์ชิ้นแรกของเขา ในเวลานี้การติดต่อของเขากับชุมชนวิทยาศาสตร์ของรัสเซียเริ่มขึ้นสิ่งพิมพ์ครั้งแรกได้รับการตีพิมพ์

มาถึงโบรอฟสค์และแต่งงาน

เมื่อมาถึง Tsiolkovsky พักในห้องพักของโรงแรมที่จัตุรัสกลางเมือง หลังจากค้นหาที่อยู่อาศัยที่สะดวกสบายกว่าเป็นเวลานาน Tsiolkovsky - ตามคำแนะนำของชาว Borovsk - "ได้ขนมปังกับพ่อม่ายและลูกสาวของเขาซึ่งอาศัยอยู่ที่ชานเมือง" - ถึง E. E. Sokolov - พ่อหม้ายนักบวชแห่ง โบสถ์เอดินโนเวรี เขาได้รับสองห้องและโต๊ะซุปและโจ๊ก Varya ลูกสาวของ Sokolov อายุน้อยกว่า Tsiolkovsky เพียงสองเดือน ลักษณะและความขยันหมั่นเพียรของเธอทำให้เขาพอใจและในไม่ช้า Tsiolkovsky ก็แต่งงานกับเธอ พวกเขาแต่งงานกันเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2423 ในโบสถ์แห่งการประสูติของพระแม่มารี Tsiolkovsky ไม่ได้รับสินสอดทองหมั้นสำหรับเจ้าสาวไม่มีงานแต่งงานงานแต่งงานไม่ได้โฆษณา

ในเดือนมกราคมของปีถัดไป พ่อของ K. E. Tsiolkovsky เสียชีวิตใน Ryazan

งานโรงเรียน

ในโรงเรียนเขต Borovsky Konstantin Tsiolkovsky ยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่องในฐานะครู: เขาสอนเลขคณิตและเรขาคณิตนอกกรอบ นำเสนอปัญหาที่น่าตื่นเต้นและตั้งค่าการทดลองที่น่าทึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กชาย Borovsky หลายครั้งที่เขาปล่อยบอลลูนกระดาษขนาดใหญ่ที่มี "เรือกอนโดลา" กับนักเรียนซึ่งมีคบเพลิงที่จุดไฟเพื่อให้อากาศร้อน

บางครั้ง Tsiolkovsky ต้องเปลี่ยนครูคนอื่นและสอนการวาดภาพ การวาดภาพ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และเคยเปลี่ยนผู้อำนวยการโรงเรียนด้วยซ้ำ

ผลงานทางวิทยาศาสตร์ชิ้นแรก สมาคมกายภาพและเคมีแห่งรัสเซีย

หลังเลิกเรียนที่โรงเรียนและวันหยุดสุดสัปดาห์ Tsiolkovsky ยังคงค้นคว้าที่บ้าน: เขาทำงานเกี่ยวกับต้นฉบับ วาดภาพ และทดลอง ในบ้านของเขาพวกเขาเปล่งประกาย ฟ้าผ่า, ฟ้าร้องก้อง, เสียงระฆัง, ตุ๊กตากระดาษเต้นรำ

งานแรกของ Tsiolkovsky นั้นอุทิศให้กับการใช้กลศาสตร์ในชีววิทยา เธอกลายเป็นบทความที่เขียนในปี พ.ศ. 2423 "การแสดงภาพกราฟิกของความรู้สึก"; ในงานนี้ Tsiolkovsky ได้พัฒนาทฤษฎีในแง่ร้ายของลักษณะ "ศูนย์รบกวน" ของเขาในเวลานั้นซึ่งพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับความไร้ความหมายของชีวิตมนุษย์ในทางคณิตศาสตร์ (ทฤษฎีนี้ตามการรับรู้ในภายหลังของนักวิทยาศาสตร์ถูกกำหนดให้เป็น มีบทบาทร้ายแรงในชีวิตของเขาและในชีวิตของครอบครัวของเขา) Tsiolkovsky ส่งบทความนี้ไปที่นิตยสาร Russian Thought แต่ไม่ได้ตีพิมพ์ที่นั่นและไม่ได้ส่งคืนต้นฉบับ และคอนสแตนตินก็เปลี่ยนไปใช้หัวข้ออื่น

ในปี พ.ศ. 2424 Tsiolkovsky ได้เขียนงานทางวิทยาศาสตร์เรื่องแรกของเขาเรื่อง The Theory of Gases (ซึ่งไม่พบต้นฉบับ) ครั้งหนึ่งเขาได้รับการเยี่ยมเยียนโดยนักเรียน Vasily Lavrov ซึ่งเสนอความช่วยเหลือขณะที่เขากำลังมุ่งหน้าไปยัง St. ตามงานของ Tsiolkovsky) ทฤษฎีก๊าซเขียนโดย Tsiolkovsky บนพื้นฐานของหนังสือที่เขามี Tsiolkovsky พัฒนาพื้นฐานของทฤษฎีจลนศาสตร์ของก๊าซอย่างอิสระ บทความนี้ได้รับการตรวจสอบแล้ว ศาสตราจารย์ พี.พี. แวน เดอร์ ฟลีต แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการศึกษานี้:

ในไม่ช้า Tsiolkovsky ก็ได้รับคำตอบจาก Mendeleev: ทฤษฎีจลนศาสตร์ของก๊าซถูกค้นพบเมื่อ 25 ปีที่แล้ว ข้อเท็จจริงนี้เป็นการค้นพบที่ไม่น่าพอใจสำหรับคอนสแตนติน สาเหตุของความเขลาของเขาคือการแยกตัวออกจากชุมชนวิทยาศาสตร์และขาดการเข้าถึงวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ แม้จะล้มเหลว Tsiolkovsky ยังคงค้นคว้าต่อไป ที่สอง งานวิทยาศาสตร์ส่งไปยัง RFHO เป็นบทความ 2425 "กลศาสตร์ของสิ่งมีชีวิตที่มีแนวโน้มจะแปรผัน" ศาสตราจารย์ Anatoly Bogdanov เรียกคลาส "กลไกของร่างกายสัตว์" ว่า "บ้า" บทวิจารณ์ของ Ivan Sechenov โดยทั่วไปแล้วเป็นที่น่าพอใจ แต่งานไม่ได้รับอนุญาตให้พิมพ์:

งานที่สามที่เขียนใน Borovsk และนำเสนอต่อชุมชนวิทยาศาสตร์คือบทความ "Duration of the Sun's Radiation" (1883) ซึ่ง Tsiolkovsky อธิบายกลไกการออกฤทธิ์ของดาวฤกษ์ เขาถือว่าดวงอาทิตย์เป็นทรงกลมก๊าซในอุดมคติ พยายามหาอุณหภูมิและความดันที่ศูนย์กลางของดวงอาทิตย์ และอายุขัยของดวงอาทิตย์ ในการคำนวณของเขา Tsiolkovsky ใช้กฎพื้นฐานของกลศาสตร์เท่านั้น (กฎ แรงโน้มถ่วง) และพลวัตของแก๊ส (กฎหมาย Boyle-Mariotte) บทความนี้ได้รับการตรวจสอบโดยศาสตราจารย์ Ivan Borgman ตาม Tsiolkovsky เขาชอบมัน แต่เนื่องจากไม่มีการคำนวณใด ๆ ในเวอร์ชันดั้งเดิม "มันจึงทำให้เกิดความไม่ไว้วางใจ" อย่างไรก็ตาม Borgman เป็นผู้เสนอให้เผยแพร่ผลงานที่นำเสนอโดยครูจาก Borovsk ซึ่งยังไม่เสร็จ

สมาชิกของสมาคมกายภาพและเคมีแห่งรัสเซียมีมติเป็นเอกฉันท์ให้ยอมรับ Tsiolkovsky เข้าแถวตามรายงานในจดหมาย อย่างไรก็ตาม คอนสแตนตินไม่ตอบ: “ความป่าเถื่อนไร้เดียงสาและไร้ประสบการณ์” เขาคร่ำครวญในภายหลัง

งานต่อไปของ Tsiolkovsky "Free Space" ในปี 1883 เขียนในรูปแบบของไดอารี่ มันแบบ การทดลองทางความคิดการบรรยายดำเนินการในนามของผู้สังเกตการณ์ที่อยู่ในพื้นที่ปลอดอากาศปลอดโปร่งและไม่ได้สัมผัสกับการกระทำของแรงดึงดูดและการต่อต้าน Tsiolkovsky อธิบายความรู้สึกของผู้สังเกตการณ์ดังกล่าว ความเป็นไปได้และข้อจำกัดของเขาในการเคลื่อนไหวและการจัดการกับ วัตถุต่างๆ. เขาวิเคราะห์พฤติกรรมของก๊าซและของเหลวใน "พื้นที่ว่าง" การทำงานของอุปกรณ์ต่างๆ สรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิต - พืชและสัตว์ ผลลัพธ์หลักของงานนี้ถือได้ว่าเป็นสูตรแรกที่กำหนดโดยหลักการ Tsiolkovsky ที่ไม่เหมือนใคร วิธีที่เป็นไปได้การเคลื่อนไหวใน "พื้นที่ว่าง" - แรงขับเจ็ท:

ทฤษฎีเรือเหาะโลหะ สมาคมคนรักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สมาคมเทคนิคแห่งรัสเซีย

ปัญหาหลักประการหนึ่งที่ยึดครอง Tsiolkovsky เกือบตั้งแต่มาถึง Borovsk คือทฤษฎีบอลลูน ในไม่ช้าเขาก็ตระหนักว่านี่เป็นงานที่ควรได้รับความสนใจมากที่สุด:

Tsiolkovsky ได้พัฒนาบอลลูนตามแบบของเขาเอง ซึ่งส่งผลให้เกิดทฤษฎีการทำงานมากมายและประสบการณ์ของบอลลูนที่มีรูปร่างยาวในแนวนอน (ค.ศ. 1885-1886) มันให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคสำหรับการสร้างการออกแบบใหม่และเป็นต้นฉบับของเรือเหาะที่มีความบาง โลหะเปลือก. Tsiolkovsky นำภาพวาด ประเภททั่วไปลูกโป่งและส่วนประกอบที่สำคัญบางประการของการออกแบบ คุณสมบัติหลักของเรือเหาะที่พัฒนาโดย Tsiolkovsky:

• ปริมาณเปลือกคือ ตัวแปรซึ่งทำให้สามารถเก็บ ถาวรแรงยกที่ระดับความสูงและอุณหภูมิการบินที่แตกต่างกันของอากาศในบรรยากาศรอบ ๆ เรือเหาะ ความเป็นไปได้นี้เกิดขึ้นได้เนื่องจากผนังลูกฟูกและระบบการรัดแบบพิเศษ
• Tsiolkovsky เลิกใช้ไฮโดรเจนระเบิด เรือเหาะของเขาเต็มไปด้วยอากาศร้อน ความสูงของเรือเหาะสามารถปรับได้โดยใช้ระบบทำความร้อนที่พัฒนาขึ้นต่างหาก อากาศได้รับความร้อนจากการปล่อยก๊าซไอเสียของมอเตอร์ผ่านขดลวด
• เปลือกโลหะบางยังเป็นลูกฟูกซึ่งทำให้สามารถเพิ่มความแข็งแรงและความมั่นคงได้ คลื่นลอนตั้งฉากกับแกนของเรือเหาะ

ขณะทำงานกับต้นฉบับนี้ P.M. Golubitsky ซึ่งเป็นนักประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียงในด้านโทรศัพท์อยู่แล้ว ได้ไปเยือน Tsiolkovsky เขาเชิญ Tsiolkovsky ไปกับเขาที่มอสโกเพื่อแนะนำตัวเองกับ Sofya Kovalevskaya ที่มีชื่อเสียงซึ่งมาจากสตอกโฮล์มในช่วงเวลาสั้น ๆ อย่างไรก็ตาม Tsiolkovsky ด้วยการยอมรับของเขาเองไม่กล้ายอมรับข้อเสนอ:“ ความสกปรกและความดุร้ายที่เกิดขึ้นทำให้ฉันไม่ทำสิ่งนี้ ฉันไม่ได้ไป บางทีมันอาจจะดีที่สุด"

Tsiolkovsky ปฏิเสธที่จะไป Golubitsky ใช้ประโยชน์จากข้อเสนออื่นของเขา - เขาเขียนจดหมายถึงมอสโกศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยมอสโก A. G. Stoletov ซึ่งเขาพูดเกี่ยวกับเรือเหาะของเขา ในไม่ช้าจดหมายตอบกลับก็มาถึงพร้อมกับข้อเสนอที่จะพูดที่พิพิธภัณฑ์โปลีเทคนิคมอสโกในการประชุมของภาควิชาฟิสิกส์ของสมาคมคนรักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2430 Tsiolkovsky มาถึงมอสโกและหลังจากการค้นหาเป็นเวลานานพบว่าอาคารพิพิธภัณฑ์ รายงานของเขามีชื่อว่า "เกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการสร้างบอลลูนโลหะที่สามารถเปลี่ยนปริมาตรและพับเป็นเครื่องบินได้" ไม่จำเป็นต้องอ่านรายงานเพียงเพื่ออธิบายข้อกำหนดหลักเท่านั้น ผู้ชมมีปฏิกิริยาตอบรับที่ดีต่อผู้พูด ไม่มีการคัดค้านพื้นฐาน และถามคำถามง่ายๆ หลายคำถาม หลังจากรายงานเสร็จสิ้น มีการเสนอเพื่อช่วยให้ Tsiolkovsky ตั้งรกรากในมอสโก แต่ไม่มีความช่วยเหลือที่แท้จริงเกิดขึ้น ตามคำแนะนำของ Stoletov Konstantin Eduardovich ได้มอบต้นฉบับรายงานให้ N. E. Zhukovsky

ในบันทึกความทรงจำของเขา Tsiolkovsky ยังกล่าวถึงความคุ้นเคยของเขาในระหว่างการเดินทางครั้งนี้กับอาจารย์ชื่อดัง A.F. Malinin ผู้เขียนตำราเรียนคณิตศาสตร์: “ฉันคิดว่าหนังสือเรียนของเขายอดเยี่ยมและฉันเป็นหนี้เขามาก” พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับวิชาการบิน Tsiolkovsky ล้มเหลวในการโน้มน้าวให้ Malinin ถึงความเป็นจริงของการสร้างเรือเหาะควบคุม หลังจากกลับจากมอสโก งานของเขาบนเรือเหาะก็หยุดพักไปนาน ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วย การเคลื่อนย้าย การฟื้นฟูเศรษฐกิจ และวัสดุทางวิทยาศาสตร์ที่สูญหายไปในกองไฟและน้ำท่วม

ในปี 1889 Tsiolkovsky ยังคงทำงานบนเรือเหาะของเขาต่อไป เมื่อพิจารณาถึงความล้มเหลวในสมาคมคนรักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอันเป็นผลมาจากการศึกษาต้นฉบับแรกของเขาบนบอลลูนไม่เพียงพอ Tsiolkovsky เขียน บทความใหม่“ ความเป็นไปได้ในการสร้างบอลลูนโลหะ” (1890) และร่วมกับแบบจำลองกระดาษของเรือเหาะของเขาส่งไปยัง D. I. Mendeleev ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Mendeleev ตามคำร้องขอของ Tsiolkovsky ได้ส่งมอบวัสดุทั้งหมดให้กับ Imperial Russian Technical Society (IRTS), V. I. Sreznevsky Tsiolkovsky ขอให้นักวิทยาศาสตร์ "ช่วยเท่าที่ทำได้ทางศีลธรรมและศีลธรรม" และเพื่อจัดสรรเงินทุนสำหรับการสร้างแบบจำลองโลหะของบอลลูน - 300 รูเบิล เมื่อวันที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2433 ในการประชุมของแผนก VII ของ IRTS คำขอของ Tsiolkovsky ได้รับการพิจารณา วิศวกรทางทหาร E. S. Fedorov ได้ให้ข้อสรุปเกี่ยวกับการสนับสนุนเครื่องบินที่หนักกว่าอากาศอย่างแข็งขัน ฝ่ายตรงข้ามคนที่สองซึ่งเป็นหัวหน้าของ "ทีมนักบินทหาร" คนแรก A. M. Kovanko เช่นเดียวกับผู้ฟังคนอื่น ๆ ส่วนใหญ่ก็ปฏิเสธความได้เปรียบของอุปกรณ์ที่คล้ายคลึงกับอุปกรณ์ที่เสนอ ในการประชุมครั้งนี้ IRTS ได้ตัดสินใจว่า:

แม้จะปฏิเสธการสนับสนุน Tsiolkovsky ก็ส่ง จดหมายขอบคุณที่ IRTO ข้อความปลอบโยนเล็กๆ ใน Kaluga Gubernskiye Vedomosti และในหนังสือพิมพ์อื่น: News of the Day, Peterburgskaya Gazeta, Russky ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับรายงานของ Tsiolkovsky บทความเหล่านี้ยกย่องความคิดริเริ่มของแนวคิดและการออกแบบบอลลูน และยังยืนยันความถูกต้องของการคำนวณที่ทำ Tsiolkovsky ด้วยค่าใช้จ่ายของเขาเองทำให้โมเดลเปลือกหอยบอลลูนขนาดเล็ก (30x50 ซม.) จากโลหะลูกฟูกและโครงลวดของกรอบ (30x15 ซม.) เพื่อพิสูจน์ความเป็นไปได้ของการใช้โลหะรวมถึงตัวเขาเอง

ในปี พ.ศ. 2434 Tsiolkovsky ได้พยายามปกป้องเรือเหาะของเขาอีกครั้งในสายตาของชุมชนวิทยาศาสตร์ เขาเขียนงานขนาดใหญ่ "บอลลูนควบคุมด้วยโลหะ" ซึ่งเขาคำนึงถึงความคิดเห็นและความปรารถนาของ Zhukovsky และในวันที่ 16 ตุลาคมเขาส่งไป คราวนี้ไปมอสโก, A. จี. สโตเลตอฟ. อีกครั้งไม่มีผล

จากนั้น Konstantin Eduardovich หันไปหาเพื่อนเพื่อขอความช่วยเหลือและสั่งให้ตีพิมพ์หนังสือในโรงพิมพ์มอสโกของ M. G. Volchaninov ด้วยทุนที่หามาได้ หนึ่งในผู้บริจาคคือเพื่อนในโรงเรียนของ Konstantin Eduardovich นักโบราณคดีชื่อดัง A. A. Spitsyn ซึ่งในขณะนั้นกำลังเยี่ยมชม Tsiolkovskys และทำการวิจัยเกี่ยวกับสถานที่ของมนุษย์โบราณในพื้นที่ของอาราม St. Pafnutiev Borovsky และที่ปากแม่น้ำ แม่น้ำอิสเตอร์มา หนังสือเล่มนี้เผยแพร่โดยเพื่อนของ Tsiolkovsky อาจารย์ที่โรงเรียน Borovsky S. E. Chertkov หนังสือเล่มนี้ได้รับการตีพิมพ์หลังจาก Tsiolkovsky ย้ายไป Kaluga ในสองฉบับ: ครั้งแรกในปี 1892; ครั้งที่สอง - ในปี พ.ศ. 2436

งานอื่นๆ. งานนิยายวิทยาศาสตร์เรื่องแรก สิ่งพิมพ์ครั้งแรก

• ในปี 1887 Tsiolkovsky เขียนเรื่องสั้นเรื่อง "On the Moon" ซึ่งเป็นงานนิยายวิทยาศาสตร์เรื่องแรกของเขา เรื่องราวส่วนใหญ่ยังคงเป็นประเพณีของ "พื้นที่ว่าง" แต่มีการแต่งกายในรูปแบบศิลปะมากขึ้น มีโครงเรื่องที่สมบูรณ์ แม้ว่าจะมีเงื่อนไขมาก วีรบุรุษนิรนามสองคน - ผู้เขียนและเพื่อนของเขา นักฟิสิกส์ - ลงเอยบนดวงจันทร์โดยไม่คาดคิด งานหลักและงานเดียวของงานคือการอธิบายความประทับใจของผู้สังเกตที่อยู่บนพื้นผิว เรื่องราวของ Tsiolkovsky โดดเด่นด้วยความโน้มน้าวใจ การปรากฏตัวของรายละเอียดมากมาย และภาษาวรรณกรรมที่หลากหลาย:

นอกจากภูมิทัศน์ของดวงจันทร์แล้ว Tsiolkovsky อธิบายมุมมองของท้องฟ้าและผู้ทรงคุณวุฒิ (รวมถึงโลก) ที่สังเกตได้จากพื้นผิวของดวงจันทร์ เขาวิเคราะห์รายละเอียดเกี่ยวกับผลของแรงโน้มถ่วงต่ำ การไม่มีชั้นบรรยากาศ และลักษณะอื่นๆ ของดวงจันทร์ (ความเร็วในการหมุนรอบโลกและดวงอาทิตย์ การวางแนวคงที่เมื่อเทียบกับโลก)

Tsiolkovsky "สังเกต" สุริยุปราคา (ดิสก์ของดวงอาทิตย์ถูกซ่อนไว้อย่างสมบูรณ์โดยโลก):

บนดวงจันทร์เป็นปรากฏการณ์ที่ยิ่งใหญ่และเกิดขึ้นบ่อยครั้ง... เงาที่ปกคลุมทั้งดวงจันทร์ทั้งดวง หรือในกรณีส่วนใหญ่จะเป็นส่วนสำคัญของพื้นผิวของมัน ดังนั้นความมืดทั้งหมดจะคงอยู่เป็นเวลาหลายชั่วโมง... เคียวนั้นแคบลงและเมื่อรวมกับดวงอาทิตย์ก็แทบจะสังเกตไม่เห็น ... เคียวกลายเป็นมองไม่เห็นอย่างสมบูรณ์ ... ราวกับว่ามีใครบางคนอยู่ด้านหนึ่งของดาวฤกษ์ทำให้มวลเรืองแสงของมันแบนราบด้วยนิ้วยักษ์ที่มองไม่เห็น มองเห็นดวงอาทิตย์เพียงครึ่งเดียวแล้ว ในที่สุด อนุภาคสุดท้ายก็หายไป และทุกอย่างก็ตกอยู่ในความมืด เงาขนาดใหญ่วิ่งเข้ามาปกคลุมเรา แต่ความมืดบอดหายไปอย่างรวดเร็ว: เราเห็นดวงจันทร์และดวงดาวมากมาย ดวงจันทร์มีลักษณะเป็นวงกลมสีเข้ม โอบล้อมด้วยรัศมีสีแดงเข้มอันงดงาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สว่างจ้า แม้ว่าจะซีดในด้านที่ดวงอาทิตย์ส่วนที่เหลือหายไป ฉันเห็นสีสันของรุ่งอรุณที่เราเคยชื่นชมจากโลก และบริเวณโดยรอบถูกน้ำท่วมด้วยสีแดงเข้มราวกับเลือด K.E. Tsiolkovsky. บนดวงจันทร์. บทที่ 4

เรื่องราวยังบอกเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ถูกกล่าวหาของก๊าซและของเหลว เครื่องมือวัด มีการอธิบายคุณลักษณะของปรากฏการณ์ทางกายภาพ: ความร้อนและความเย็นของพื้นผิว การระเหยและการเดือดของของเหลว การเผาไหม้และการระเบิด Tsiolkovsky ตั้งสมมติฐานโดยเจตนาจำนวนหนึ่งเพื่อแสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงของดวงจันทร์ ดังนั้น วีรบุรุษ เมื่ออยู่บนดวงจันทร์ ทำโดยไม่มีอากาศ พวกเขาไม่ได้รับผลกระทบจากการขาดอากาศ ความกดอากาศ- พวกเขาไม่พบความไม่สะดวกใด ๆ เป็นพิเศษในขณะที่อยู่บนพื้นผิวของดวงจันทร์

ข้อไขข้อข้องใจมีเงื่อนไขเหมือนกับส่วนที่เหลือของโครงเรื่อง - ผู้เขียนตื่นขึ้นมาบนโลกและพบว่าเขาป่วยและอยู่ในความฝันเซื่องซึมซึ่งเขาบอกนักฟิสิกส์เพื่อนของเขาซึ่งทำให้เขาประหลาดใจด้วยรายละเอียดของความฝันอันน่าอัศจรรย์ของเขา .

• ในช่วงสองปีสุดท้ายของที่พำนักของเขาใน Borovsk (1890-1891) Tsiolkovsky เขียนบทความหลายเรื่องเกี่ยวกับ ประเด็นต่างๆ. ดังนั้นในช่วงวันที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2433 - 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2434 โดยอาศัยการทดลองความต้านทานอากาศจึงเขียนขึ้น งานใหญ่"เรื่องการบินด้วยปีก". ต้นฉบับถูกส่งโดย Tsiolkovsky ให้กับ A. G. Stoletov ผู้มอบมันให้กับ N. E. Zhukovsky เพื่อตรวจสอบผู้เขียนบทวิจารณ์ที่ค่อนข้างดี:

Tsiolkovsky ถูกขอให้เลือกชิ้นส่วนจากต้นฉบับนี้และทำใหม่เพื่อตีพิมพ์ นี่คือลักษณะที่บทความ“ ความดันของของเหลวบนเครื่องบินเคลื่อนที่อย่างสม่ำเสมอ” ซึ่ง Tsiolkovsky ศึกษาการเคลื่อนที่ของแผ่นกลมในการไหลของอากาศโดยใช้แบบจำลองทางทฤษฎีของเขาเองซึ่งเป็นทางเลือกของนิวตันและยังเสนอ อุปกรณ์ของการตั้งค่าการทดลองที่ง่ายที่สุด - "เครื่องเล่นแผ่นเสียง" ในช่วงครึ่งหลังของเดือนพฤษภาคม Tsiolkovsky เขียนเรียงความสั้น ๆ - "วิธีปกป้องสิ่งที่เปราะบางและละเอียดอ่อนจากการกดทับ" งานทั้งสองนี้ถูกส่งไปยัง Stoletov และในช่วงครึ่งหลังของปี 1891 ได้รับการตีพิมพ์ใน Proceedings of the Physical Sciences Department of the Society of Natural Science Lovers (vol. IV) กลายเป็น การตีพิมพ์ครั้งแรกของผลงานของ K. E. Tsiolkovsky.

ครอบครัว

ใน Borovsk เด็กสี่คนเกิดมาใน Tsiolkovskys: ลูกสาวคนโต Lyubov (1881) และลูกชาย Ignatius (1883), Alexander (1885) และ Ivan (1888) Tsiolkovskys อาศัยอยู่ในความยากจน แต่ตามที่นักวิทยาศาสตร์เอง "พวกเขาไม่ได้ไปเป็นหย่อมและไม่เคยหิว" Konstantin Eduardovich ใช้เงินเดือนส่วนใหญ่ไปกับหนังสือ อุปกรณ์ทางกายภาพและเคมี เครื่องมือ และรีเอเจนต์

ในช่วงหลายปีที่อาศัยอยู่ที่ Borovsk ครอบครัวถูกบังคับให้เปลี่ยนที่อยู่อาศัยหลายครั้ง - ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2426 พวกเขาย้ายไปที่ถนน Kaluga ไปที่บ้านของ Baranov เกษตรกรผู้เลี้ยงแกะ ตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิปี 2428 พวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านของ Kovalev (บนถนน Kaluga เดียวกัน)

23 เมษายน พ.ศ. 2430 ในวันที่ Tsiolkovsky กลับมาจากมอสโกซึ่งเขาได้รายงานเกี่ยวกับเรือเหาะโลหะตามแบบของเขาเองไฟไหม้ในบ้านของเขาซึ่งมีต้นฉบับแบบจำลองภาพวาดห้องสมุดรวมถึงทั้งหมด ทรัพย์สินของ Tsiolkovskys หายไปยกเว้นจักรเย็บผ้าซึ่งสามารถโยนผ่านหน้าต่างเข้าไปในลานบ้านได้ มันเป็นเรื่องยากมากสำหรับคอนสแตนตินเอดูอาร์โดวิชเขาแสดงความคิดและความรู้สึกของเขาในต้นฉบับ "คำอธิษฐาน" (15 พฤษภาคม พ.ศ. 2430)

ย้ายไปที่บ้านของ M. I. Polukhina บนถนน Krugloya เมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2432 Protva ล้นและบ้านของ Tsiolkovskys ถูกน้ำท่วม บันทึกและหนังสือได้รับความเดือดร้อนอีกครั้ง

ตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงปี 2432 ชาว Tsiolkovskys อาศัยอยู่ในบ้านของพ่อค้า Molchanov ที่ 4 Molchanovskaya Street

ความสัมพันธ์กับ Borovets

กับผู้อยู่อาศัยในเมือง Tsiolkovsky ได้พัฒนาความสัมพันธ์ฉันมิตรและเป็นมิตร เพื่อนอาวุโสคนแรกของเขาหลังจากมาถึงโบรอฟสค์คือผู้อำนวยการโรงเรียนอเล็กซานเดอร์ สเตฟาโนวิช โทลมาเชฟ ซึ่งน่าเสียดายที่เสียชีวิตในเดือนมกราคม พ.ศ. 2424 ช้ากว่าคอนสแตนติน เอดูอาร์โดวิช พ่อของเขาเพียงเล็กน้อย ท่ามกลางคนอื่น ๆ - ครูสอนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ Yevgeny Sergeevich Eremeev และ Ivan Sokolov น้องชายของภรรยาของเขา Tsiolkovsky ยังคงรักษาความสัมพันธ์ฉันมิตรกับพ่อค้า N. P. Glukharev ผู้ตรวจสอบ N. K. Fetter ในบ้านซึ่งมีห้องสมุดที่บ้านในองค์กรที่ Tsiolkovsky เข้าร่วมด้วย Konstantin Eduardovich ร่วมกับ I. V. Shokin ชื่นชอบการถ่ายภาพ ทำและเปิดตัว ว่าวจากหน้าผาเหนือหุบเขา Tekizhensky

อย่างไรก็ตาม สำหรับเพื่อนร่วมงานส่วนใหญ่และผู้อยู่อาศัยในเมือง Tsiolkovsky เป็นคนนอกรีต ที่โรงเรียนเขาไม่เคยรับ "ส่วย" จากนักเรียนที่ประมาท, ไม่ได้ให้บทเรียนเพิ่มเติม, มีความคิดเห็นของตัวเองในทุกประเด็น, ไม่มีส่วนร่วมในงานเลี้ยงและงานเลี้ยง, และเขาไม่เคยฉลองอะไร, แยกจากกัน, ไม่เข้ากับคนง่าย และไม่เข้ากับคนง่าย สำหรับ "ความแปลกประหลาด" เหล่านี้เพื่อนร่วมงานของเขาเรียกเขาว่า Zhelyabka และ "ถูกสงสัยว่าไม่ใช่สิ่งที่ไม่ใช่" Tsiolkovsky รบกวนพวกเขาทำให้พวกเขาหงุดหงิด เพื่อนร่วมงานส่วนใหญ่ใฝ่ฝันที่จะกำจัดเขาและประณามคอนสแตนตินสองครั้งต่อผู้อำนวยการโรงเรียนของรัฐในจังหวัดคาลูกา D.S. Unkovsky สำหรับคำพูดที่ไม่ระมัดระวังเกี่ยวกับศาสนาของเขา หลังจากการประณามครั้งแรก การไต่สวนเกิดขึ้นเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือของ Tsiolkovsky Evgraf Yegorovich (พ่อตาในอนาคตของ Tsiolkovsky) และผู้อำนวยการโรงเรียน A. S. Tolmachev รับรองกับเขา การประณามครั้งที่สองเกิดขึ้นหลังจากการตายของ Tolmachev ภายใต้ผู้สืบทอดของเขา E. F. Filippov คนที่มีการกระทำและพฤติกรรมไร้ยางอายซึ่งมีทัศนคติเชิงลบอย่างมากต่อ Tsiolkovsky การบอกเลิกเกือบทำให้ Tsiolkovsky เสียงานของเขา เขาต้องไปที่ Kaluga เพื่ออธิบายโดยใช้เงินเดือนส่วนใหญ่ของเขาในการเดินทาง

ชาว Borovsk ก็ไม่เข้าใจ Tsiolkovsky และรังเกียจเขาหัวเราะเยาะเขาบางคนถึงกับกลัวเขาเรียกเขาว่า "นักประดิษฐ์ที่บ้า" ความเบี้ยวของ Tsiolkovsky วิถีชีวิตของเขาซึ่งแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากวิถีชีวิตของชาว Borovsk มักทำให้เกิดความสับสนและระคายเคือง

ดังนั้นครั้งหนึ่งด้วยความช่วยเหลือของเครื่องคัดลอก Tsiolkovsky ได้สร้างเหยี่ยวกระดาษขนาดใหญ่ - สำเนาของเล่นญี่ปุ่นแบบพับได้ที่ขยายใหญ่ขึ้นหลายครั้ง - ทาสีและเปิดตัวในเมืองและชาวบ้านเข้าใจผิดว่าเป็นนกตัวจริง

ในฤดูหนาว Tsiolkovsky ชอบเล่นสกีและเล่นสเก็ต เขาเกิดความคิดที่จะขับรถไปตามแม่น้ำที่เป็นน้ำแข็งโดยใช้ร่ม "ใบเรือ" ในไม่ช้าตามหลักการเดียวกันเขาก็ทำการเลื่อนด้วยใบเรือ:

Tsiolkovsky เป็นขุนนางเป็นสมาชิกของสภาขุนนางแห่ง Borovsk ให้บทเรียนส่วนตัวแก่ลูก ๆ ของผู้นำของขุนนางท้องถิ่นซึ่งเป็นสมาชิกสภาแห่งรัฐที่แท้จริง D. Ya. Kurnosov ซึ่งปกป้องเขาจากการบุกรุกเพิ่มเติมโดยผู้ดูแล Filippov . ต้องขอบคุณความคุ้นเคยนี้รวมถึงความสำเร็จในการสอน Tsiolkovsky ได้รับยศปลัดจังหวัด (31 สิงหาคม 2427) จากนั้นเป็นเลขานุการวิทยาลัย (8 พฤศจิกายน 2428) ที่ปรึกษาตำแหน่ง (23 ธันวาคม 2429) 10 มกราคม พ.ศ. 2432 Tsiolkovsky ได้รับตำแหน่งผู้ประเมินวิทยาลัย

โอนไปยังคาลูกา

เมื่อวันที่ 27 มกราคม พ.ศ. 2435 ผู้อำนวยการโรงเรียนของรัฐ D.S. Unkovsky หันไปหาผู้ดูแลเขตการศึกษามอสโกโดยขอให้โอน "ครูที่มีความสามารถและขยันที่สุดคนหนึ่ง" ไปยังโรงเรียนเขตของเมืองคาลูก้า ในเวลานี้ Tsiolkovsky ยังคงทำงานเกี่ยวกับอากาศพลศาสตร์และทฤษฎี vortices ใน สภาพแวดล้อมต่างๆและยังคาดว่าจะมีการตีพิมพ์หนังสือ "บอลลูนควบคุมด้วยโลหะ" ในโรงพิมพ์มอสโก การตัดสินใจโอนเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ นอกจาก Tsiolkovsky แล้ว ครูได้ย้ายจาก Borovsk ไปยัง Kaluga: S. I. Chertkov, E. S. Eremeev, I. A. Kazansky, แพทย์ V. น. เออร์กอลสกี้.

คาลูกา (2435-2478)

(จากบันทึกความทรงจำของ Lyubov Konstantinovna ลูกสาวของนักวิทยาศาสตร์)

Tsiolkovsky อาศัยอยู่ใน Kaluga ตลอดชีวิตของเขา ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2435 เขาทำงานเป็นครูสอนคณิตศาสตร์และเรขาคณิตในโรงเรียนเขตคาลูก้า ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2442 เขาสอนวิชาฟิสิกส์ที่โรงเรียนสตรีสังฆมณฑล ยุบสภาหลังจากการปฏิวัติเดือนตุลาคม ใน Kaluga Tsiolkovsky เขียนงานหลักของเขาเกี่ยวกับดาราศาสตร์, ทฤษฎี ขับเคลื่อนไอพ่น, ชีววิทยาอวกาศและการแพทย์ เขายังทำงานเกี่ยวกับทฤษฎีของเรือเหาะโลหะต่อไป

หลังจากเสร็จสิ้นการสอนของเขา ในปี 1921 Tsiolkovsky ได้รับเงินบำนาญส่วนตัวตลอดชีวิต จากช่วงเวลานั้นจนกระทั่งเขาเสียชีวิต Tsiolkovsky ทำงานเฉพาะในการวิจัยการเผยแพร่ความคิดของเขาและการดำเนินโครงการ

ใน Kaluga งานปรัชญาหลักของ K. E. Tsiolkovsky ถูกเขียนขึ้น มีการกำหนดปรัชญาของ monism บทความเขียนเกี่ยวกับวิสัยทัศน์ของเขาเกี่ยวกับสังคมในอุดมคติแห่งอนาคต

ใน Kaluga ชาว Tsiolkovskys มีลูกชายและลูกสาวสองคน ในเวลาเดียวกัน ที่นี่คือที่ที่ Tsiolkovskys ต้องอดทนต่อความตายอันน่าเศร้าของลูก ๆ ของพวกเขาหลายคน: จากลูกเจ็ดคนของ K.E. Tsiolkovsky ห้าคนเสียชีวิตในช่วงชีวิตของเขา

ใน Kaluga Tsiolkovsky ได้พบกับนักวิทยาศาสตร์ A. L. Chizhevsky และ Ya. I. Perelman ซึ่งกลายเป็นเพื่อนของเขาและผู้นิยมความคิดของเขาและต่อมาก็เป็นนักเขียนชีวประวัติ

ปีแรกของชีวิตใน Kaluga (1892-1902)

ครอบครัว Tsiolkovsky มาถึง Kaluga เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์โดยตั้งรกรากอยู่ในอพาร์ตเมนต์ในบ้านของ N.I. Timashova บนถนน Georgievskaya ซึ่งเช่าล่วงหน้าสำหรับพวกเขา เอส. เอเรมีฟ. Konstantin Eduardovich เริ่มสอนเลขคณิตและเรขาคณิตที่โรงเรียน Kaluga Diocesan (ในปี 1918-1921 - ที่โรงเรียนแรงงาน Kaluga)

ไม่นานหลังจากที่เขามาถึง Tsiolkovsky ได้พบกับ Vasily Assonov ผู้ตรวจภาษี บุคคลที่มีการศึกษา มีความก้าวหน้า และมีความสามารถรอบด้าน ชอบคณิตศาสตร์ กลศาสตร์ และการวาดภาพ หลังจากอ่านส่วนแรกของหนังสือ Controlled Metal Balloon หนังสือของ Tsiolkovsky แล้ว Assonov ใช้อิทธิพลของเขาในการจัดระเบียบการสมัครรับข้อมูลส่วนที่สองของงานนี้ ทำให้สามารถรวบรวมเงินที่ขาดหายไปเพื่อตีพิมพ์ได้

เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2435 ชาว Tsiolkovskys มีบุตรชายชื่อ Leonty ซึ่งเสียชีวิตด้วยโรคไอกรนในอีกหนึ่งปีต่อมาในวันแรกของการเกิด ในเวลานั้นมีวันหยุดที่โรงเรียนและ Tsiolkovsky ใช้เวลาทั้งฤดูร้อนในที่ดิน Sokolniki ของเขต Maloyaroslavets กับเพื่อนเก่าของเขา D. Ya. Kurnosov (ผู้นำของขุนนาง Borovsk) ซึ่งเขาให้บทเรียนกับลูก ๆ ของเขา หลังจากการตายของเด็ก Varvara Evgrafovna ตัดสินใจเปลี่ยนอพาร์ตเมนต์ของเธอและเมื่อถึงเวลาที่ Konstantin Eduardovich กลับมาครอบครัวก็ย้ายไปที่บ้าน Speransky ซึ่งตั้งอยู่ตรงข้ามบนถนนสายเดียวกัน

Assonov แนะนำ Tsiolkovsky ให้กับประธานวง Nizhny Novgorod ของผู้ชื่นชอบฟิสิกส์และดาราศาสตร์ S. V. Shcherbakov ในการรวบรวมวงกลมรุ่นที่ 6 บทความของ Tsiolkovsky เรื่อง "Gravity as the main source of world energy" (1893) ได้รับการตีพิมพ์ซึ่งพัฒนาแนวคิดของงานแรก "The Duration of the Sun's Radiation" (1883) งานของแวดวงได้รับการตีพิมพ์เป็นประจำในวารสาร "Science and Life" ที่สร้างขึ้นเมื่อเร็ว ๆ นี้และในปีเดียวกันข้อความของรายงานนี้ได้รับการตีพิมพ์ในนั้นรวมถึงบทความเล็ก ๆ โดย Tsiolkovsky "เป็นบอลลูนโลหะได้หรือไม่" 13 ธันวาคม พ.ศ. 2436 คอนสแตนตินเอดูอาร์โดวิชได้รับเลือกเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของแวดวง

ในเวลาเดียวกัน Tsiolkovsky ก็เป็นเพื่อนกับครอบครัว Goncharov Alexander Nikolaevich Goncharov ผู้ประเมินราคา Kaluga Bank หลานชายของนักเขียนชื่อดัง I. A. Goncharov เป็นคนที่มีการศึกษาอย่างครอบคลุม รู้จักหลายภาษา ติดต่อกับนักเขียนที่มีชื่อเสียงและบุคคลสาธารณะหลายคน ตัวเขาเองตีพิมพ์ผลงานศิลปะของเขาเป็นประจำ หัวข้อของความเสื่อมและความเสื่อมของขุนนางรัสเซีย Goncharov ตัดสินใจที่จะสนับสนุนการตีพิมพ์หนังสือเล่มใหม่โดย Tsiolkovsky - คอลเลกชันของบทความ "Dreams of the Earth and Sky" (1894) งานศิลปะชิ้นที่สองของเขาในขณะที่ Elizaveta Alexandrovna ภรรยาของ Goncharov แปลบทความ "บอลลูนควบคุมด้วยเหล็ก สำหรับ 200 คน ด้วยเรือกลไฟลำใหญ่ยาว" เป็นภาษาฝรั่งเศสและเยอรมัน และส่งไปยังนิตยสารต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม เมื่อ Konstantin Eduardovich ต้องการขอบคุณ Goncharov และวางจารึกไว้บนหน้าปกของหนังสือโดยที่เขาไม่รู้ ฉบับโดย A.N. Goncharovสิ่งนี้นำไปสู่เรื่องอื้อฉาวและความสัมพันธ์ระหว่าง Tsiolkovskys และ Goncharovs

ใน Kaluga Tsiolkovsky ยังไม่ลืมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับอวกาศและวิชาการบิน เขาสร้าง การติดตั้งพิเศษซึ่งทำให้สามารถวัดค่าพารามิเตอร์ทางอากาศพลศาสตร์ของเครื่องบินได้ เนื่องจากสมาคมฟิสิกส์และเคมีไม่ได้จัดสรรเงินสำหรับการทดลองของเขา นักวิทยาศาสตร์จึงต้องใช้เงินทุนของครอบครัวเพื่อทำการวิจัย อย่างไรก็ตาม Tsiolkovsky สร้างแบบจำลองทดลองมากกว่า 100 แบบด้วยค่าใช้จ่ายของเขาเองและทดสอบพวกมัน หลังจากนั้นไม่นาน สังคมยังคงดึงความสนใจไปที่อัจฉริยะของ Kaluga และจัดสรรเงินสนับสนุนให้เขา - 470 รูเบิล ซึ่ง Tsiolkovsky ได้สร้างการติดตั้งใหม่ที่ได้รับการปรับปรุง - "เครื่องเป่าลม"

การศึกษาคุณสมบัติแอโรไดนามิกของลำตัวรูปทรงต่างๆ และ แผนการที่เป็นไปได้ยานพาหนะทางอากาศค่อยๆ ทำให้ Tsiolkovsky คิดเกี่ยวกับทางเลือกสำหรับการบินในสุญญากาศและการพิชิตอวกาศ ในปี พ.ศ. 2438 หนังสือของเขา "ความฝันของโลกและท้องฟ้า" ได้รับการตีพิมพ์ และอีกหนึ่งปีต่อมามีการเผยแพร่บทความเกี่ยวกับโลกอื่น สิ่งมีชีวิตที่ชาญฉลาดจากดาวเคราะห์ดวงอื่น และเกี่ยวกับการสื่อสารของมนุษย์โลกกับพวกเขา ในปีเดียวกันนั้นเอง ในปี 1896 Tsiolkovsky เริ่มเขียนงานหลักของเขา The Study of World Spaces with Reactive Devices ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1903 หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงปัญหาการใช้จรวดในอวกาศ

ในปี พ.ศ. 2439-2441 นักวิทยาศาสตร์ได้เข้าร่วมในหนังสือพิมพ์ Kaluga Vestnik ซึ่งตีพิมพ์ทั้งเนื้อหาของ Tsiolkovsky และบทความเกี่ยวกับเขา

ต้นศตวรรษที่ 20 (พ.ศ. 2445-2461)

สิบห้าปีแรกของศตวรรษที่ 20 นั้นยากที่สุดในชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ ในปี ค.ศ. 1902 อิกเนเชียส ลูกชายของเขาได้ฆ่าตัวตาย ในปี ค.ศ. 1908 ระหว่างที่ Oka น้ำท่วม บ้านของเขาถูกน้ำท่วม รถหลายคัน การจัดแสดงต่างๆ ถูกปิดใช้งาน และการคำนวณที่ไม่ซ้ำกันจำนวนมากได้สูญหายไป เมื่อวันที่ 5 มิถุนายน พ.ศ. 2462 สภาสมาคมคนรักวิทยาศาสตร์โลกแห่งรัสเซียยอมรับ K. E. Tsiolkovsky เป็นสมาชิกและเขาได้รับเงินบำนาญในฐานะสมาชิกของสมาคมวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้ช่วยเขาให้พ้นจากความอดอยากในช่วงหลายปีแห่งการทำลายล้าง ตั้งแต่วันที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2462 สถาบันสังคมนิยมไม่ได้เลือกเขาเป็นสมาชิกและทำให้เขาขาดการดำรงชีวิต สมาคมเคมีฟิสิกส์ไม่ได้ชื่นชมความสำคัญและลักษณะการปฏิวัติของแบบจำลองที่นำเสนอโดย Tsiolkovsky ในปี 1923 อเล็กซานเดอร์ ลูกชายคนที่สองของเขาได้ปลิดชีพตัวเอง

การจับกุมและ Lubyanka

เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2462 มีคนห้าคนบุกเข้าไปในบ้านของ Tsiolkovskys หลังจากค้นบ้านแล้ว พวกเขาก็จับหัวหน้าครอบครัวและพาเขาไปมอสโคว์ ที่ซึ่งพวกเขาจับเขาเข้าคุกที่เมือง Lubyanka ที่นั่นเขาถูกสอบปากคำเป็นเวลาหลายสัปดาห์ ตามข้อมูลบางอย่าง ผู้มีเกียรติอันเป็นผลมาจากการที่นักวิทยาศาสตร์ได้รับการปล่อยตัว

ในปีพ. ศ. 2461 Tsiolkovsky ได้รับเลือกให้เป็นสมาชิกของ Socialist Academy of Social Sciences (ในปี พ.ศ. 2467 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นคอมมิวนิสต์ Academy) และเมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2464 นักวิทยาศาสตร์ได้รับเงินบำนาญตลอดชีวิตสำหรับบริการในประเทศและทั่วโลก ศาสตร์. เงินบำนาญนี้จ่ายจนถึงวันที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2478 - ในวันนั้นคอนสแตนตินเอดูอาร์โดวิชซีออลคอฟสกีเสียชีวิตด้วยโรคมะเร็งกระเพาะอาหารในเมืองคาลูก้าบ้านเกิดของเขา

หกวันก่อนที่เขาจะตายในวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2478 K. E. Tsiolkovsky เขียนจดหมายถึง I. V. Stalin:

ในไม่ช้าจดหมายของนักวิทยาศาสตร์ดีเด่นก็ถูกตอบ:“ สหาย K. E. Tsiolkovsky สหายวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง โปรดยอมรับความกตัญญูของฉันสำหรับจดหมายที่เต็มไปด้วยความมั่นใจในพรรคบอลเชวิคและอำนาจของสหภาพโซเวียต ขอให้ท่านมีสุขภาพแข็งแรง ทำงานให้สำเร็จลุล่วงเพื่อประโยชน์ของคนวัยทำงาน ฉันจับมือคุณ I. สตาลิน.

วันรุ่งขึ้น พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลโซเวียตได้รับการตีพิมพ์เกี่ยวกับมาตรการเพื่อขยายเวลาความทรงจำของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่และในการถ่ายโอนผลงานของเขาไปยังคณะกรรมการหลักของพลเรือน กองบิน. ต่อจากนั้นโดยการตัดสินใจของรัฐบาลพวกเขาถูกย้ายไปที่ Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียตซึ่งมีการสร้างคณะกรรมการพิเศษเพื่อพัฒนาผลงานของ K. E. Tsiolkovsky คณะกรรมการได้แจกจ่ายผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์ออกเป็นส่วนๆ เล่มแรกสรุปงานทั้งหมดของ K. E. Tsiolkovsky เกี่ยวกับอากาศพลศาสตร์ เล่มที่สอง - ทำงานบนเครื่องบินเจ็ท เล่มที่สาม - ทำงานบนเรือบินโลหะทั้งหมด, เพื่อเพิ่มพลังงานของเครื่องยนต์ความร้อนและปัญหาต่าง ๆ ของกลศาสตร์ประยุกต์, รดน้ำทะเลทรายและทำให้ที่อยู่อาศัยของมนุษย์เย็นลงโดยใช้กระแสน้ำและคลื่นและสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ รวมเล่มที่สี่งานเขียนเกี่ยวกับดาราศาสตร์ Tsiolkovsky ธรณีฟิสิกส์ ชีววิทยา โครงสร้างของเรื่อง และปัญหาอื่น ๆ ; ในที่สุดเล่มที่ห้ามีเนื้อหาเกี่ยวกับชีวประวัติและจดหมายโต้ตอบของนักวิทยาศาสตร์

ในปี พ.ศ. 2509 31 ปีหลังจากนักวิทยาศาสตร์เสียชีวิต นักบวชนิกายออร์โธดอกซ์ Alexander Men ทำพิธีศพเหนือหลุมศพของ Tsiolkovsky

การติดต่อระหว่าง Tsiolkovsky และ Zabolotsky (ตั้งแต่ปี 1932)

ในปี 1932 การติดต่อระหว่าง Konstantin Eduardovich และหนึ่งใน "กวีแห่งความคิด" ที่มีพรสวรรค์ที่สุดในยุคของเขาซึ่งกำลังมองหาความสามัคคีของจักรวาลได้ก่อตั้งขึ้น - Nikolai Alekseevich Zabolotsky โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังเขียนถึง Tsiolkovsky: “ … ความคิดของคุณเกี่ยวกับอนาคตของโลก มนุษยชาติ สัตว์ และพืช ทำให้ฉันกังวลอย่างมาก และสิ่งเหล่านี้ก็อยู่ใกล้ฉันมาก ในบทกวีและบทกวีที่ไม่ได้ตีพิมพ์ของฉัน ฉันพยายามอย่างเต็มที่เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านั้น". Zabolotsky บอกเขาเกี่ยวกับความยากลำบากในการค้นหาเพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติ: “ เป็นสิ่งหนึ่งที่ต้องรู้และอีกสิ่งหนึ่งที่รู้สึก ความรู้สึกอนุรักษ์นิยม เติบโตในตัวเรามานานหลายศตวรรษ ยึดจิตสำนึกของเราและป้องกันไม่ให้มันเคลื่อนไปข้างหน้า". การวิจัยเชิงปรัชญาตามธรรมชาติของ Tsiolkovsky ทิ้งรอยประทับที่สำคัญอย่างยิ่งไว้ในงานของผู้เขียนคนนี้

ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์

K. E. Tsiolkovsky แย้งว่าเขาพัฒนาทฤษฎีวิทยาศาสตร์จรวดเพียงเพื่อประยุกต์ใช้กับการวิจัยเชิงปรัชญาของเขาเท่านั้น เขาเขียนผลงานมากกว่า 400 ชิ้น ซึ่งส่วนใหญ่ไม่ค่อยเป็นที่รู้จักสำหรับผู้อ่านทั่วไป

อันดับแรก การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ Tsiolkovsky เป็นของ 1880-1881 ไม่ทราบเกี่ยวกับการค้นพบที่ทำไปแล้วเขาเขียนงาน "Theory of Gases" ซึ่งเขาได้สรุปรากฐานของทฤษฎีจลนศาสตร์ของก๊าซ งานที่สองของเขาคือ The Mechanics of the Animal Organism ได้รับการวิจารณ์อย่างดีจาก I. M. Sechenov และ Tsiolkovsky ได้รับการยอมรับใน Russian Physical and Chemical Society งานหลักของ Tsiolkovsky หลังปี 1884 เกี่ยวข้องกับสี่ ปัญหาใหญ่: การพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ของบอลลูนโลหะทั้งหมด (เรือเหาะ) เครื่องบินที่มีความคล่องตัว เรือโฮเวอร์คราฟต์ และจรวดสำหรับการเดินทางระหว่างดาวเคราะห์

วิชาการบินและอากาศพลศาสตร์

หลังจากควบคุมกลไกการบินแล้ว Tsiolkovsky ได้ออกแบบบอลลูนควบคุม (ยังไม่ได้ประดิษฐ์คำว่า "เรือเหาะ") ในบทความ "ทฤษฎีและประสบการณ์ของ Aerostat" (1892) Tsiolkovsky ให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคเป็นครั้งแรกในการสร้างเรือเหาะควบคุมด้วย เปลือกโลหะ(ลูกโป่งที่มีเปลือกหุ้มผ้ายางที่ใช้ในเวลานั้นมีข้อบกพร่องที่สำคัญคือ ผ้าหมดเร็ว อายุการใช้งานของลูกโป่งสั้น นอกจากนี้ เนื่องจากการซึมผ่านของผ้า ไฮโดรเจน ซึ่งเติมด้วยลูกโป่งแล้ว หลบหนีและอากาศเข้าไปในเปลือกและเกิดก๊าซระเบิด (ไฮโดรเจน + อากาศ) - ประกายไฟโดยไม่ได้ตั้งใจก็เพียงพอที่จะทำให้เกิดการระเบิด) เรือเหาะของ Tsiolkovsky เป็นเรือเหาะ ปริมาณตัวแปร(สิ่งนี้ช่วยให้คุณประหยัด ถาวรยกขึ้นที่ระดับความสูงและอุณหภูมิแวดล้อมต่างๆ) มีระบบ เครื่องทำความร้อนก๊าซ (เนื่องจากความร้อนของก๊าซไอเสียของเครื่องยนต์) และเปลือกของเรือเหาะคือ ลูกฟูก(เพื่อเพิ่มความแข็งแกร่ง). อย่างไรก็ตาม การสนับสนุนจาก หน่วยงานราชการไม่ได้รับโครงการเรือเหาะ Tsiolkovsky ซึ่งก้าวหน้าในช่วงเวลานั้น ผู้เขียนถูกปฏิเสธไม่ให้สร้างแบบจำลอง

ในปี พ.ศ. 2434 ในบทความเรื่อง "On the Question of Flying with Wings" Tsiolkovsky ได้หันมาใช้เครื่องบินลำใหม่ที่หนักกว่าอากาศเพียงเล็กน้อย ทำงานต่อในหัวข้อนี้ เขาเกิดแนวคิดในการสร้างเครื่องบินด้วยโครงโลหะ ในบทความปี 1894 "บอลลูนหรือเครื่องบินที่เหมือนนก (เครื่องบิน)" Tsiolkovsky ให้คำอธิบายการคำนวณและภาพวาดของโมโนเพลนโลหะทั้งหมดที่มีปีกโค้งหนาเป็นครั้งแรก เขาเป็นคนแรกที่ปรับตำแหน่งว่าจำเป็นต้องปรับปรุง เพรียวลมลำตัวเครื่องบินเพื่อให้ได้ความเร็วสูง ในรูปลักษณ์และการจัดวางตามหลักอากาศพลศาสตร์ เครื่องบิน Tsiolkovsky คาดว่าจะมีการออกแบบเครื่องบินที่ปรากฏขึ้นหลังจากผ่านไป 15-18 ปี แต่งานเกี่ยวกับการสร้างเครื่องบิน (รวมถึงงานเกี่ยวกับการสร้างเรือเหาะของ Tsiolkovsky) ไม่ได้รับการยอมรับจากตัวแทนอย่างเป็นทางการของวิทยาศาสตร์รัสเซีย สำหรับการวิจัยเพิ่มเติม Tsiolkovsky ไม่มีทั้งวิธีการและการสนับสนุนทางศีลธรรม

เหนือสิ่งอื่นใด ในบทความปี 1894 Tsiolkovsky ได้ให้แผนผังของเครื่องชั่งตามหลักอากาศพลศาสตร์ที่เขาออกแบบไว้ รุ่นปัจจุบันของ "แผ่นเสียง" แสดงให้เห็นโดย N. E. Zhukovsky ในมอสโกที่งานนิทรรศการเครื่องกลซึ่งจัดขึ้นในเดือนมกราคมของปีนี้

ในอพาร์ตเมนต์ของเขา Tsiolkovsky ได้สร้างห้องปฏิบัติการแอโรไดนามิกแห่งแรกในรัสเซีย ในปี พ.ศ. 2440 เขาได้สร้างอุโมงค์ลมแห่งแรกในรัสเซียด้วยส่วนการทำงานแบบเปิด และได้พิสูจน์ความจำเป็นในการทดลองอย่างเป็นระบบเพื่อกำหนดแรงของการไหลของอากาศในร่างกายที่กำลังเคลื่อนที่อยู่ในนั้น เขาพัฒนาระเบียบวิธีสำหรับการทดลองดังกล่าว และในปี 1900 ด้วยเงินอุดหนุนจาก Academy of Sciences เขาได้สร้างแบบจำลองที่ง่ายที่สุดและหาค่าสัมประสิทธิ์การลากของลูกบอล จานแบน ทรงกระบอก กรวย และวัตถุอื่นๆ อธิบายการไหลของอากาศรอบวัตถุในรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ ผลงานของ Tsiolkovsky ในด้านอากาศพลศาสตร์เป็นที่มาของแนวคิดสำหรับ N. E. Zhukovsky

Tsiolkovsky ทำงานอย่างหนักและมีผลในการสร้างทฤษฎีการบินของเครื่องบินไอพ่นคิดค้นโครงร่างเครื่องยนต์กังหันก๊าซของเขาเอง ในปี 1927 เขาได้ตีพิมพ์ทฤษฎีและโครงร่างของเรือที่แล่นได้อย่างรวดเร็ว เขาเป็นคนแรกที่เสนอโครงแบบ "หดได้ใต้ลำตัว"

พื้นฐานของทฤษฎีการขับเคลื่อนด้วยไอพ่น

Tsiolkovsky มีส่วนร่วมอย่างเป็นระบบในทฤษฎีการเคลื่อนที่ของยานพาหนะไอพ่นตั้งแต่ปีพ. ศ. 2439 (ความคิดเกี่ยวกับการใช้หลักการจรวดในอวกาศแสดงโดย Tsiolkovsky ในช่วงต้นปี 2426 แต่ต่อมาเขาได้นำเสนอทฤษฎีที่เข้มงวดของการขับเคลื่อนด้วยไอพ่น) ในปี 1903 วารสาร "Scientific Review" ตีพิมพ์บทความโดย K. E. Tsiolkovsky "การศึกษาอวกาศโลกด้วยอุปกรณ์ปฏิกิริยา" ซึ่งเขาอาศัยกฎที่ง่ายที่สุดของกลศาสตร์เชิงทฤษฎี (กฎการอนุรักษ์โมเมนตัมและกฎแห่งอิสรภาพ ของการกระทำของกองกำลัง) พัฒนาทฤษฎีพื้นฐานของการขับเคลื่อนด้วยไอพ่นและถือ การศึกษาเชิงทฤษฎีการเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงของจรวด ยืนยันความเป็นไปได้ของการใช้ยานเจ็ทในการสื่อสารระหว่างดาวเคราะห์

กลศาสตร์ขององค์ประกอบตัวแปร

ขอบคุณการวิจัยเชิงลึกของ I. V. Meshchersky และ K. E. Tsiolkovsky ใน ปลายXIX- ต้นศตวรรษที่ XX วางรากฐานของส่วนใหม่ของกลศาสตร์เชิงทฤษฎี - กลศาสตร์ขององค์ประกอบตัวแปร. หากในงานหลักของ Meshchersky ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2440 และ 2447 สมการทั่วไปของพลวัตของจุดองค์ประกอบตัวแปรได้มาจากนั้นในงาน "การตรวจสอบพื้นที่โลกด้วยอุปกรณ์ปฏิกิริยา" (1903) Tsiolkovsky มีสูตรและ การแก้ปัญหาคลาสสิกของกลศาสตร์ขององค์ประกอบตัวแปร - ปัญหาที่หนึ่งและที่สองของ Tsiolkovsky ปัญหาทั้งสองนี้ พิจารณาด้านล่าง มีความเกี่ยวข้องเท่าเทียมกันทั้งกับกลไกของร่างกายขององค์ประกอบตัวแปรและพลวัตของจรวด

งานแรกของ Tsiolkovsky: ค้นหาการเปลี่ยนแปลงความเร็วของจุดองค์ประกอบตัวแปร (โดยเฉพาะจรวด) ในกรณีที่ไม่มีแรงภายนอกและความคงตัวของความเร็วสัมพัทธ์ของการแยกอนุภาค (ในกรณีของจรวดคือความเร็วของการไหลออก ของผลิตภัณฑ์การเผาไหม้จากหัวฉีดของเครื่องยนต์จรวด)

ตามเงื่อนไขของปัญหานี้สมการของ Meshchersky ในการฉายภาพทิศทางการเคลื่อนที่ของจุดจะมีรูปแบบดังนี้

โดยที่ และ คือมวลและความเร็วปัจจุบันของจุด การรวมสมการเชิงอนุพันธ์นี้ทำให้เกิดกฎการเปลี่ยนแปลงในความเร็วจุดดังต่อไปนี้:

ค่าปัจจุบันของความเร็วของจุดขององค์ประกอบตัวแปรขึ้นอยู่กับค่าและกฎตามที่มวลของจุดเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป: .

ในกรณีของจรวด ซึ่งมวลของตัวจรวดพร้อมอุปกรณ์และน้ำหนักบรรทุกทั้งหมดอยู่ที่ใด คือมวลของการจ่ายเชื้อเพลิงเริ่มต้น สำหรับความเร็วของจรวดเมื่อสิ้นสุดระยะแอคทีฟของเที่ยวบิน (เมื่อเชื้อเพลิงหมด) จะได้สูตร Tsiolkovsky:

จำเป็นอย่างยิ่งที่ความเร็วสูงสุดของจรวดจะไม่ขึ้นอยู่กับกฎหมายว่าด้วยการใช้เชื้อเพลิงชนิดใด

งานที่สองของ Tsiolkovsky: ค้นหาการเปลี่ยนแปลงของความเร็วของจุดขององค์ประกอบตัวแปรในระหว่างการขึ้นในแนวตั้งในสนามโน้มถ่วงที่สม่ำเสมอในกรณีที่ไม่มีความต้านทานปานกลาง (ความเร็วการแยกสัมพัทธ์ของอนุภาคยังถือว่าคงที่)

ในที่นี้ สมการของ Meshchersky ในการฉายภาพบนแกนตั้งจะอยู่ในรูปแบบ

ความเร่งการตกอย่างอิสระอยู่ที่ไหน หลังจากรวมเข้าด้วยกัน เราได้รับ:

และสำหรับส่วนท้ายของเที่ยวบินที่ใช้งานอยู่ เรามี:

การศึกษาของ Tsiolkovsky เกี่ยวกับการเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงของจรวดทำให้กลไกของร่างกายขององค์ประกอบแปรผันดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญโดยนำเสนอปัญหาใหม่ทั้งหมด น่าเสียดายที่ Tsiolkovsky ไม่รู้จักงานของ Meshchersky และในหลายกรณีเขาได้รับผลลัพธ์ใหม่ที่ได้รับจาก Meshchersky แล้ว

อย่างไรก็ตาม การวิเคราะห์ต้นฉบับของ Tsiolkovsky แสดงให้เห็นว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงความล่าช้าที่สำคัญในงานของเขาเกี่ยวกับทฤษฎีการเคลื่อนที่ขององค์ประกอบตัวแปรจาก Meshchersky สูตรของ Tsiolkovsky ในรูปแบบ

พบในบันทึกทางคณิตศาสตร์ของเขาและลงวันที่: 10 พฤษภาคม 1897; เฉพาะปีนี้ ที่มาของสมการทั่วไปของการเคลื่อนที่ของจุดวัสดุขององค์ประกอบตัวแปรถูกตีพิมพ์ในวิทยานิพนธ์ของ I. V. Meshchersky (“ไดนามิกของจุดของมวลตัวแปร”, I. V. Meshchersky, St. Petersburg, 1897)

จรวดไดนามิกส์

ในปี 1903 K. E. Tsiolkovsky ได้ตีพิมพ์บทความเรื่อง "Investigation of the World Spaces with Reactive Devices" ซึ่งเขาได้พิสูจน์เป็นครั้งแรกว่าจรวดเป็นอุปกรณ์ที่สามารถบินในอวกาศได้ บทความยังเสนอร่างแรก ขีปนาวุธพิสัยไกล. ร่างกายของมันคือห้องโลหะยาวซึ่งติดตั้งเครื่องยนต์ไอพ่นเหลว ในฐานะเชื้อเพลิงและตัวออกซิไดซ์ เขาเสนอให้ใช้ไฮโดรเจนเหลวและออกซิเจนตามลำดับ เพื่อควบคุมการบินของจรวดที่จัดให้ หางเสือแก๊ส.

ผลลัพธ์ของการตีพิมพ์ครั้งแรกไม่ได้เป็นไปตามที่ Tsiolkovsky คาดหวัง ทั้งเพื่อนร่วมชาติและนักวิทยาศาสตร์ต่างชาติต่างชื่นชมงานวิจัยที่วิทยาศาสตร์ภาคภูมิใจในปัจจุบันนี้ เป็นเพียงยุคที่ล้ำหน้ากว่ายุคสมัย ในปีพ. ศ. 2454 ได้มีการตีพิมพ์ส่วนที่สองของงาน "การสืบสวนพื้นที่โลกด้วยเครื่องมือปฏิกิริยา" ซึ่ง Tsiolkovsky คำนวณงานเพื่อเอาชนะแรงโน้มถ่วงกำหนดความเร็วที่จำเป็นสำหรับอุปกรณ์เพื่อเข้าสู่ระบบสุริยะ ("จักรวาลที่สอง ความเร็ว") และเวลาบิน คราวนี้บทความของ Tsiolkovsky ทำให้เกิดเสียงดังในโลกวิทยาศาสตร์และเขาได้เพื่อนมากมายในโลกแห่งวิทยาศาสตร์

Tsiolkovsky เสนอแนวคิดในการใช้จรวดแบบประกอบ (หลายขั้นตอน) (หรือในขณะที่เขาเรียกว่า "รถไฟจรวด") สำหรับเที่ยวบินในอวกาศและเสนอจรวดสองประเภทดังกล่าว (ด้วยอนุกรมและการเชื่อมต่อแบบขนานของขั้นตอน) ด้วยการคำนวณของเขา เขาได้พิสูจน์การกระจายตัวของมวลจรวดที่ได้เปรียบที่สุดใน "รถไฟ" ในผลงานจำนวนหนึ่งของเขา (1896, 1911, 1914) ทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ที่เข้มงวดของการเคลื่อนที่ของจรวดแบบขั้นตอนเดียวและหลายขั้นตอนพร้อมเครื่องยนต์ที่ขับเคลื่อนด้วยของเหลวได้รับการพัฒนาอย่างละเอียด

ในปี ค.ศ. 1926-1929 Tsiolkovsky ได้ไขคำถามเชิงปฏิบัติว่าควรนำเชื้อเพลิงเข้าไปในจรวดเท่าใดเพื่อให้ได้ความเร็วที่พุ่งสูงขึ้นและออกจากโลก ปรากฎว่าความเร็วสุดท้ายของจรวดขึ้นอยู่กับความเร็วของก๊าซที่ไหลออกมาและน้ำหนักของเชื้อเพลิงจะมากกว่าน้ำหนักของจรวดเปล่ากี่ครั้ง

Tsiolkovsky หยิบยกแนวคิดจำนวนหนึ่งที่พบการประยุกต์ใช้ในวิทยาศาสตร์จรวด พวกเขาเสนอ: หางเสือแก๊ส (ทำจากกราไฟท์) เพื่อควบคุมการบินของจรวดและเปลี่ยนวิถีของจุดศูนย์กลางมวล การใช้ส่วนประกอบจรวดเพื่อทำให้เปลือกนอกของยานอวกาศเย็นลง (ในระหว่างการเข้าสู่ชั้นบรรยากาศของโลก) ผนังของห้องเผาไหม้และหัวฉีด ระบบสูบจ่ายส่วนประกอบจรวด เป็นต้น ในด้านของจรวด Tsiolkovsky ได้ตรวจสอบสารออกซิไดซ์และเชื้อเพลิงต่างๆ จำนวนมาก ไอน้ำมันเชื้อเพลิงที่แนะนำ: ออกซิเจนเหลวกับไฮโดรเจน ออกซิเจนกับไฮโดรคาร์บอน

Tsiolkovsky ถูกเสนอและ ปล่อยจรวดจากสะพานลอย(คู่มือเอียง) ซึ่งสะท้อนให้เห็นในภาพยนตร์นิยายวิทยาศาสตร์ตอนต้น ปัจจุบันวิธีการยิงจรวดนี้ใช้ในปืนใหญ่ทางทหารในระบบยิงจรวดหลายระบบ (Katyusha, Grad, Smerch เป็นต้น)

แนวคิดอื่นของ Tsiolkovsky คือแนวคิดในการเติมเชื้อเพลิงจรวดระหว่างเที่ยวบิน การคำนวณน้ำหนักการบินขึ้นของจรวดขึ้นอยู่กับเชื้อเพลิง Tsiolkovsky เสนอวิธีแก้ปัญหาที่ยอดเยี่ยมสำหรับการถ่ายโอนเชื้อเพลิง "ระหว่างเดินทาง" จากจรวดของผู้สนับสนุน ในโครงการของ Tsiolkovsky มีการเปิดตัวจรวด 32 ลำ 16 ในจำนวนนั้น เมื่อใช้เชื้อเพลิงได้ครึ่งหนึ่งแล้ว ก็ควรจะให้อีก 16 อัน ซึ่งในทางกลับกัน เมื่อใช้เชื้อเพลิงได้ครึ่งหนึ่งแล้ว ก็ควรแบ่งออกเป็น 8 ขีปนาวุธที่จะบินต่อไปอีก 8 มิสไซล์ ที่จะให้เชื้อเพลิงกับขีปนาวุธของกลุ่มแรก - และต่อไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะมีขีปนาวุธเหลืออยู่หนึ่งอันซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

ดาราศาสตร์เชิงทฤษฎี

ในทางดาราศาสตร์เชิงทฤษฎี Tsiolkovsky ศึกษาการเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงของจรวดในสนามแรงโน้มถ่วงของนิวตัน เขาใช้กฎของกลศาสตร์ท้องฟ้าเพื่อกำหนดความเป็นไปได้สำหรับการดำเนินการบินในระบบสุริยะและตรวจสอบฟิสิกส์ของการบินด้วยแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์ กำหนดเส้นทางการบินที่เหมาะสมที่สุดในระหว่างการลงสู่พื้นโลก ในงาน "ยานอวกาศ" (พ.ศ. 2467) Tsiolkovsky ได้วิเคราะห์การร่อนของจรวดในชั้นบรรยากาศที่เกิดขึ้นโดยไม่ต้องใช้เชื้อเพลิงเมื่อกลับจากการบินนอกบรรยากาศไปตามวิถีโคจรรอบโลก

ศาสตราจารย์ M. K. Tikhonravov หนึ่งในผู้บุกเบิกจักรวาลวิทยาของสหภาพโซเวียตกล่าวถึงการมีส่วนร่วมของ K. E. Tsiolkovsky ต่อนักบินอวกาศเชิงทฤษฎีเขียนว่างานของเขา“ การสำรวจอวกาศโลกด้วยเครื่องมือจรวด” เรียกได้ว่าเกือบครอบคลุม ในนั้นมีการเสนอจรวดสำหรับเที่ยวบินในอวกาศ เชื้อเพลิงเหลว(ในขณะเดียวกันก็ระบุความเป็นไปได้ของการใช้เครื่องยนต์ขับเคลื่อนไฟฟ้า) มีการสรุปพื้นฐานของพลวัตการบินของยานพาหนะจรวดพิจารณาปัญหาทางการแพทย์และชีวภาพของเที่ยวบินระหว่างดาวเคราะห์ระยะยาวความจำเป็นในการสร้างดาวเทียมโลกเทียม และมีการระบุสถานีโคจรและวิเคราะห์ความสำคัญทางสังคมของกิจกรรมอวกาศของมนุษย์ที่ซับซ้อนทั้งหมด

Tsiolkovsky ปกป้องแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบชีวิตที่หลากหลายในจักรวาล เป็นนักทฤษฎีและนักโฆษณาชวนเชื่อคนแรกของการสำรวจอวกาศของมนุษย์

Tsiolkovsky และ Oberth

Hermann Oberth เองได้บรรยายถึงผลงานด้านอวกาศของเขาดังนี้:

การวิจัยในสาขาอื่นๆ

Tsiolkovsky และดนตรี

ปัญหาการได้ยินไม่ได้ขัดขวางนักวิทยาศาสตร์จากการเข้าใจดนตรีเป็นอย่างดี มีผลงานของเขาคือ The Origin of Music and Its Essence ครอบครัว Tsiolkovsky มีเปียโนและออร์แกน

Tsiolkovsky เป็นศัตรูของทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์

Tsiolkovsky สงสัยเกี่ยวกับทฤษฎีสัมพัทธภาพ (ทฤษฎีสัมพัทธภาพ) ของ Albert Einstein ในจดหมายถึง V.V. Ryumin ลงวันที่ 30 เมษายน 1927 Tsiolkovsky เขียนว่า:

ในไฟล์เก็บถาวร Tsiolkovsky บทความโดย A. F. Ioffe "การทดลองพูดอะไรเกี่ยวกับทฤษฎีสัมพัทธภาพของ Einstein" และ A. K. Timiryazev "ทำการทดลองยืนยันทฤษฎีสัมพัทธภาพ", "การทดลองของ Dayton-Miller และทฤษฎีสัมพัทธภาพ" ถูกค้นพบโดย Konstantin เอดูอาร์โดวิช จากปราฟด้า .

เมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2478 ในบทความ "พระคัมภีร์และแนวโน้มทางวิทยาศาสตร์ของตะวันตก" Tsiolkovsky ตีพิมพ์การคัดค้านทฤษฎีสัมพัทธภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาปฏิเสธข้อ จำกัด ของขนาดของจักรวาลถึง 200 ล้านปีแสง ตามคำบอกเล่าของไอน์สไตน์ Tsiolkovsky เขียน:

ในงานเดียวกันนี้ เขาปฏิเสธทฤษฎีการขยายตัวของเอกภพโดยอาศัยการสังเกตทางสเปกโตรสโกปี (redshift) ตาม E. Hubble โดยพิจารณาว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เป็นผลมาจากสาเหตุอื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาอธิบายการเปลี่ยนแปลงสีแดงโดยการชะลอตัวของความเร็วของแสงในสภาพแวดล้อมของจักรวาล ซึ่งเกิดจาก "สิ่งกีดขวางจากด้านข้างของสสารธรรมดาที่กระจัดกระจายไปทุกหนทุกแห่งในอวกาศ" และชี้ให้เห็นถึงการพึ่งพาอาศัยกัน: "การเคลื่อนที่ที่ชัดเจนยิ่งเร็วขึ้น ยิ่งเนบิวลา (กาแล็กซี่) ไกลออกไป"

เกี่ยวกับการจำกัดความเร็วของแสงตาม Einstein Tsiolkovsky เขียนไว้ในบทความเดียวกัน:

ปฏิเสธ Tsiolkovsky และการขยายเวลาในทฤษฎีสัมพัทธภาพ:

ด้วยความขมขื่นและความขุ่นเคือง Tsiolkovsky พูดถึง "สมมติฐานหลายชั้น" ในรากฐานซึ่งไม่มีอะไรเลยนอกจากแบบฝึกหัดทางคณิตศาสตร์อย่างหมดจดแม้ว่าจะอยากรู้อยากเห็น แต่ก็แสดงถึงเรื่องไร้สาระ เขาอ้างว่า:

Tsiolkovsky แสดงความคิดเห็นของเขาในหัวข้อสัมพัทธภาพ (ในรูปแบบที่รุนแรง) ในการโต้ตอบทางจดหมายส่วนตัว Lev Abramovich Kassil ในบทความ "โหรและเพื่อนร่วมชาติ" อ้างว่า Tsiolkovsky เขียนจดหมายถึงเขา "ที่ซึ่งเขาโต้เถียงอย่างโกรธเคืองกับ Einstein ประณามเขา ... ในอุดมคติตามหลักวิทยาศาสตร์" อย่างไรก็ตาม เมื่อหนึ่งในนักเขียนชีวประวัติพยายามทำความคุ้นเคยกับจดหมายเหล่านี้ ปรากฏว่าตาม Kassil นั้น "สิ่งที่แก้ไขไม่ได้เกิดขึ้น: จดหมายตาย"

มุมมองเชิงปรัชญา

อุปกรณ์อวกาศ

Tsiolkovsky เรียกตัวเองว่า "นักวัตถุนิยมที่บริสุทธิ์ที่สุด": เขาเชื่อว่ามีเพียงสสารเท่านั้นและจักรวาลทั้งหมดไม่มีอะไรมากไปกว่ากลไกที่ซับซ้อนมาก

อวกาศและเวลาไม่มีที่สิ้นสุด ดังนั้นจำนวนดาวและดาวเคราะห์ในอวกาศก็ไม่มีที่สิ้นสุดเช่นกัน เอกภพมีมาโดยตลอดและจะมีรูปแบบเดียวคือ "ดาวเคราะห์จำนวนมากมายที่ส่องสว่างด้วย แสงแดด” กระบวนการของจักรวาลเป็นระยะ: ดาวแต่ละดวง, ระบบดาวเคราะห์, กาแลคซีมีอายุและตาย แต่จากนั้นการระเบิดก็เกิดใหม่อีกครั้ง - มีเพียงการเปลี่ยนแปลงเป็นระยะระหว่างสถานะที่เรียบง่าย (ก๊าซหายาก) และสถานะที่ซับซ้อนมากขึ้น (ดาวและดาวเคราะห์) ของเรื่อง

วิวัฒนาการของจิตใจ

Tsiolkovsky ยอมรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตที่สูงกว่ามนุษย์ที่จะสืบเชื้อสายมาจากมนุษย์หรืออยู่บนดาวเคราะห์ดวงอื่นแล้ว

วิวัฒนาการของมนุษย์

ผู้ชายสมัยนี้ยังไม่บรรลุนิติภาวะและเป็นช่วงเปลี่ยนผ่าน อีกไม่นานจะมีการจัดตั้งระเบียบสังคมที่มีความสุขบนโลก การรวมกันทั่วไปจะเกิดขึ้น สงครามจะหยุดลง การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะทำให้การเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมอย่างรุนแรง มนุษย์เองก็จะเปลี่ยนไปเช่นกัน กลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่สมบูรณ์แบบมากขึ้น

สิ่งมีชีวิตอื่นๆ

มีดาวเคราะห์หลายดวงในจักรวาล สมบูรณ์ยิ่งกว่ามนุษย์ สิ่งมีชีวิตที่อาศัยในจักรวาลเป็นจำนวนมาก อาจมีอิทธิพลบางอย่างต่อมนุษยชาติ

นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่สิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งหลงเหลือจากยุคจักรวาลก่อนหน้ามีอิทธิพลต่อบุคคล: “... สสารไม่ได้ปรากฏหนาแน่นเหมือนตอนนี้ในทันที มีขั้นตอนของเรื่องที่หายากมากขึ้นอย่างหาที่เปรียบมิได้ เธอสามารถสร้างสิ่งมีชีวิตที่เราไม่สามารถเข้าถึงได้ในตอนนี้ ล่องหน", "ฉลาดแต่แทบไม่มีตัวตนในความหนาแน่นต่ำของพวกมัน" เราสามารถปล่อยให้พวกมันเจาะ "เข้าไปในสมองของเราและเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเรื่องของมนุษย์"

การแพร่กระจายของความฉลาดในจักรวาล

มนุษยชาติที่สมบูรณ์จะอาศัยอยู่บนดาวเคราะห์ดวงอื่นและวัตถุที่ประดิษฐ์ขึ้นของระบบสุริยะ ในขณะเดียวกัน บน ดาวเคราะห์ที่แตกต่างกันสิ่งมีชีวิตที่ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมจะถูกสร้างขึ้น ประเภทของสิ่งมีชีวิตที่ไม่ต้องการบรรยากาศและ "กินพลังงานแสงอาทิตย์โดยตรง" จะเป็นลักษณะเด่น จากนั้นการตั้งถิ่นฐานใหม่จะดำเนินต่อไปนอกระบบสุริยะ เช่นเดียวกับคนที่สมบูรณ์แบบ ตัวแทนของโลกอื่นก็กระจายไปทั่วจักรวาลด้วย ในขณะที่ “การสืบพันธุ์เร็วกว่าบนโลกหลายล้านเท่า อย่างไรก็ตาม มันถูกควบคุมตามความประสงค์: จำเป็นต้องมีประชากรที่สมบูรณ์แบบ - มันเกิดอย่างรวดเร็วและในจำนวนเท่าใดก็ได้” ดาวเคราะห์รวมกันเป็นสหภาพและระบบสุริยะทั้งหมดจะรวมกันในลักษณะเดียวกันและจากนั้นก็เชื่อมโยงกัน ฯลฯ

สิ่งมีชีวิตที่พัฒนาแล้วระดับสูงได้ทำลายพวกมันและอาศัยอยู่กับตัวแทนของพวกเขาซึ่งได้มาถึงขั้นตอนสูงสุดของการพัฒนาแล้ว เนื่องจากความสมบูรณ์แบบดีกว่าความไม่สมบูรณ์ สิ่งมีชีวิตที่สูงกว่าจึง "กำจัด" รูปแบบชีวิต (สัตว์) ที่ต่ำกว่าอย่างไม่เจ็บปวดเพื่อ "ช่วยพวกเขาให้พ้นจากความเจ็บปวดของการพัฒนา" จากการต่อสู้อันเจ็บปวดเพื่อความอยู่รอด การกำจัดร่วมกัน ฯลฯ "สิ่งนี้ดีไหม , มันไม่โหดร้ายเหรอ? หากไม่ใช่เพราะการแทรกแซงของพวกเขา การทำลายตนเองอันเจ็บปวดของสัตว์ก็คงจะดำเนินต่อไปเป็นเวลาหลายล้านปี เพราะมันยังคงดำเนินต่อไปบนโลก การแทรกแซงของพวกเขาในไม่กี่ปีหรือหลายวัน ทำลายความทุกข์ทรมานทั้งหมด และทำให้ชีวิตมีเหตุผล มีพลัง และมีความสุขแทนที่พวกเขา เป็นที่ชัดเจนว่าอย่างหลังดีกว่าครั้งก่อนหลายล้านเท่า

ชีวิตแผ่ขยายไปทั่วจักรวาลโดยการตั้งถิ่นฐานและไม่ได้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติเหมือนบนโลก มันเร็วขึ้นอย่างไม่สิ้นสุดและหลีกเลี่ยงความทุกข์มากมายในโลกที่พัฒนาตนเอง บางครั้งการเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติก็ได้รับอนุญาตให้สร้างใหม่ได้ การหลั่งไหลเข้ามาของพลังใหม่ๆ เข้าสู่ชุมชนของสิ่งมีชีวิตที่สมบูรณ์แบบ นั่นคือ "บทบาทของผู้พลีชีพและศักดิ์ศรีแห่งโลก" ของผู้พลีชีพ เพราะเส้นทางสู่ความสมบูรณ์แบบที่เป็นอิสระนั้นเต็มไปด้วยความทุกข์ทรมาน แต่ "ผลรวมของความทุกข์เหล่านี้เป็นสิ่งที่มองไม่เห็นในมหาสมุทรแห่งความสุขของจักรวาลทั้งหมด"

Panpsychism จิตของอะตอมและความอมตะ

Tsiolkovsky เป็นนักจิตศาสตร์: เขาอ้างว่าเรื่องใดมีความอ่อนไหว (ความสามารถในการจิตใจ "รู้สึกพอใจและไม่เป็นที่พอใจ") มีเพียงระดับที่แตกต่างกันเท่านั้น ความอ่อนไหวลดลงจากคนสู่สัตว์และอื่น ๆ แต่ไม่หายไปอย่างสมบูรณ์เนื่องจากไม่มีขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต

การแผ่ขยายของชีวิตเป็นพระพร และยิ่งสมบูรณ์มากขึ้น นั่นคือ ชีวิตนี้มีเหตุผลมากขึ้น เพราะ "จิตคือสิ่งที่นำไปสู่ความผาสุกนิรันดร์ของทุกอะตอม" อะตอมแต่ละอันเข้าสู่สมองของสิ่งมีชีวิตที่มีเหตุมีผล ใช้ชีวิตของเขา สัมผัสความรู้สึกของเขา และนี่คือสภาวะสูงสุดของการดำรงอยู่ของสสาร “แม้ในสัตว์ตัวเดียว ที่เที่ยวไปทั่วร่างกาย อะตอม [อะตอม] ดำรงอยู่ทั้งชีวิตของสมอง หรือชีวิตของกระดูก ผม เล็บ เยื่อบุผิว ฯลฯ ซึ่งหมายความว่าเขาคิดหรือใช้ชีวิตเหมือนอะตอมที่ล้อมรอบ ในหิน น้ำ หรืออากาศ บัดนี้เขาหลับใหลโดยไม่รู้ถึงเวลา แล้วจึงดำรงอยู่ชั่วขณะนั้น เฉกเช่นสิ่งมีชีวิตชั้นต่ำ จากนั้นเขาก็รับรู้ถึงอดีตและวาดภาพอนาคต ยิ่งองค์กรของสิ่งมีชีวิตสูงเท่าไหร่ ความคิดในอนาคตและอดีตก็จะยิ่งขยายออกไป ในแง่นี้ ไม่มีการตาย: ช่วงเวลาของการดำรงอยู่ของอนินทรีย์ของอะตอมจะบินผ่านสำหรับพวกมันเหมือนฝันหรือหน้ามืดตามัว เมื่อความรู้สึกไวแทบไม่มี กลายเป็นส่วนหนึ่งของสมองของสิ่งมีชีวิต ทุกอะตอม "ใช้ชีวิตของพวกเขาและรู้สึกถึงความสุขของการดำรงอยู่อย่างมีสติและไม่มีเมฆ" และ "ชาติเหล่านี้ทั้งหมดรวมกันเป็นชีวิตที่สวยงามและไม่มีที่สิ้นสุดอย่างต่อเนื่องตามอัตวิสัย" ดังนั้นจึงไม่ต้องกลัวความตาย: หลังจากการตายและการทำลายของสิ่งมีชีวิต เวลาของการดำรงอยู่ของอนินทรีย์ของอะตอมก็บินไป "ผ่านไปอย่างเป็นศูนย์ มันเป็นอัตนัย แต่ประชากรโลกในช่วงเวลาดังกล่าวเปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง จากนั้นโลกจะถูกปกคลุมด้วยสิ่งมีชีวิตที่สูงที่สุดเท่านั้นและอะตอมของเราจะใช้พวกมันเท่านั้น ซึ่งหมายความว่าความตายยุติความทุกข์ทั้งหมดและให้ความสุขทันทีโดยส่วนตัว

การมองโลกในแง่ดีของจักรวาล

เนื่องจากมีโลกจำนวนนับไม่ถ้วนในอวกาศที่มีสิ่งมีชีวิตที่พัฒนาแล้วสูงอาศัยอยู่ พวกเขาจึงมีประชากรเกือบทั่วทั้งพื้นที่อย่างไม่ต้องสงสัย "... โดยทั่วไปแล้ว จักรวาลมีเพียงความสุข ความพอใจ ความสมบูรณ์แบบ และความจริง ... เหลือเพียงเล็กน้อยสำหรับส่วนที่เหลือที่ถือได้ว่าเป็นจุดสีดำบนกระดาษขาว"

ยุคอวกาศและ "มนุษยชาติที่สดใส"

Tsiolkovsky เสนอว่าวิวัฒนาการของจักรวาลอาจเป็นชุดของการเปลี่ยนผ่านระหว่างสถานะทางวัตถุและพลังงานของสสาร ขั้นตอนสุดท้ายของวิวัฒนาการของสสาร (รวมถึงสิ่งมีชีวิตที่ชาญฉลาด) อาจเป็นการเปลี่ยนแปลงขั้นสุดท้ายจากสถานะทางวัตถุไปเป็นพลังงาน "เปล่งประกาย" “... เราต้องคิดว่าพลังงานเป็นชนิดพิเศษของสสารที่ง่ายที่สุดซึ่งไม่ช้าก็เร็วจะให้สสารไฮโดรเจนที่เรารู้จักอีกครั้ง” จากนั้นจักรวาลก็จะกลายเป็นสถานะวัตถุอีกครั้ง แต่ระดับที่สูงกว่า อีกครั้งที่มนุษย์และสสารทั้งหมดจะวิวัฒนาการไปสู่สถานะพลังงานและอื่น ๆ ในวงก้นหอยและในที่สุดที่จุดเปลี่ยนสูงสุดของเกลียวแห่งการพัฒนานี้ "จิตใจ (หรือสสาร) รับรู้ทุกอย่างก็พิจารณาถึงการดำรงอยู่ของปัจเจกบุคคล และวัตถุหรือโลกที่ไม่จำเป็นและเข้าสู่สภาวะรัศมีของระเบียบอันสูงส่งซึ่งจะรู้ทุกสิ่งและไม่มีอะไรที่ไม่ต้องการนั่นคือไปสู่สภาวะของจิตสำนึกที่จิตใจมนุษย์ถือว่าเป็นอภิสิทธิ์ของเหล่าทวยเทพ จักรวาลจะกลายเป็นความสมบูรณ์แบบที่ยิ่งใหญ่”

ทฤษฎีเกี่ยวกับสุพันธุศาสตร์ของ Tsiolkovsky

ตามแนวคิดทางปรัชญาที่ Tsiolkovsky ตีพิมพ์ในชุดโบรชัวร์ที่ตีพิมพ์ด้วยค่าใช้จ่ายของเขาเอง อนาคตของมนุษยชาติขึ้นอยู่กับจำนวนของอัจฉริยะที่เกิดมาโดยตรง และเพื่อเพิ่มอัตราการเกิดของรุ่นหลัง Tsiolkovsky จึงสมบูรณ์แบบ ในความเห็นของเขา โปรแกรมสุพันธุศาสตร์ ตามที่เขาพูดในแต่ละนิคมจำเป็นต้องจัดให้มีบ้านที่ดีที่สุดซึ่งตัวแทนที่ยอดเยี่ยมที่สุดของทั้งสองเพศควรจะมีชีวิตอยู่สำหรับการแต่งงานและการคลอดบุตรที่ตามมาจำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากเบื้องบน ดังนั้นในไม่กี่ชั่วอายุคน สัดส่วนของผู้มีพรสวรรค์และอัจฉริยะในแต่ละเมืองจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

นักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์

งานนิยายวิทยาศาสตร์ของ Tsiolkovsky ไม่ค่อยรู้จักนักอ่านที่หลากหลาย อาจเป็นเพราะพวกเขามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับผลงานทางวิทยาศาสตร์ของเขา ใกล้เคียงกับนิยายวิทยาศาสตร์มากคืองานแรกของเขา Free Space ซึ่งเขียนในปี 1883 (เผยแพร่ในปี 1954) Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky เป็นผู้แต่งนิยายวิทยาศาสตร์: "Dreams of the Earth and Sky" (รวบรวมผลงาน), "On the West", เรื่องราว "On the Moon" (ตีพิมพ์ครั้งแรกในส่วนเสริมของนิตยสาร "Around the โลก" ในปี พ.ศ. 2436 พิมพ์ซ้ำหลายครั้งในช่วงยุคโซเวียต)

องค์ประกอบ

คอลเลกชั่นและคอลเลกชั่นผลงาน

ทำงานเกี่ยวกับการนำทางด้วยจรวด การสื่อสารระหว่างดาวเคราะห์ และอื่นๆ

เอกสารส่วนตัว

เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2551 Russian Academy of Sciences ภัณฑารักษ์ของที่เก็บถาวรส่วนตัวของ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky เผยแพร่บนเว็บไซต์ เหล่านี้เป็น 5 กองทุนคงคลังของกองทุน 555 ซึ่งมีเอกสารเก็บถาวร 31680 แผ่น

รางวัล

• เครื่องอิสริยาภรณ์เซนต์สตานิสเลาส์ชั้นที่ 3 สำหรับงานที่มีมโนธรรมนำเสนอเพื่อรับรางวัลในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2449 ออกในเดือนสิงหาคม
• เครื่องอิสริยาภรณ์เซนต์แอนน์ ชั้น 3 ได้รับรางวัลในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2454 สำหรับงานที่ขยันขันแข็งตามคำร้องขอของสภาโรงเรียนสตรีสังฆมณฑลคาลูกา
• สำหรับข้อดีพิเศษในด้านสิ่งประดิษฐ์ที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่ออำนาจทางเศรษฐกิจและการป้องกันของสหภาพโซเวียต Tsiolkovsky ได้รับรางวัล Order of the Red Banner of Labour ในปี 1932 รางวัลนี้อุทิศให้กับการฉลองครบรอบ 75 ปีของนักวิทยาศาสตร์

การคงอยู่ของความทรงจำ

• ในวันครบรอบ 100 ปีของการเกิดของ Tsiolkovsky ในปี 1954 Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียตได้สร้างเหรียญทองให้กับพวกเขา K. E. Tsiolkovsky "3a งานที่โดดเด่นในด้านการสื่อสารระหว่างดาวเคราะห์"
• อนุสาวรีย์ของนักวิทยาศาสตร์ถูกสร้างขึ้นใน Kaluga, Moscow, Ryazan, Dolgoprudny, St. Petersburg; พิพิธภัณฑ์บ้านที่ระลึกถูกสร้างขึ้นใน Kaluga พิพิธภัณฑ์บ้านใน Borovsk และพิพิธภัณฑ์บ้านใน Kirov (อดีต Vyatka); พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์จักรวาลวิทยาของรัฐและ สถาบันการสอน(ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยแห่งรัฐคาลูก้า) โรงเรียนในคาลูก้า สถาบันเทคโนโลยีการบินมอสโก
• หลุมอุกกาบาตบนดวงจันทร์และดาวเคราะห์น้อย 1590 Tsiolkovskaja ได้รับการตั้งชื่อตาม Tsiolkovsky
• ในมอสโก, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, อีร์คุตสค์, ลิเพตสค์, Tyumen, Kirov, Ryazan, Voronezh รวมถึงในการตั้งถิ่นฐานอื่น ๆ อีกมากมายมีถนนที่ตั้งชื่อตามเขา
• ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2509 การอ่านทางวิทยาศาสตร์ในความทรงจำของ K. E. Tsiolkovsky ได้จัดขึ้นที่ Kaluga
• ในปี 1991 Academy of Cosmonautics ได้รับการตั้งชื่อตาม A.I. K.E. Tsiolkovsky. เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน พ.ศ. 2542 Academy ได้รับการตั้งชื่อว่า "รัสเซีย"
• เมื่อวันที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2545 ป้าย Tsiolkovsky ได้ก่อตั้งขึ้นซึ่งเป็นรางวัลระดับแผนกสูงสุดของ Federal Space Agency
• ในปีครบรอบ 150 ปีการเกิดของ K. E. Tsiolkovsky เรือบรรทุกสินค้า Progress M-61 ได้รับการตั้งชื่อว่า Konstantin Tsiolkovsky และวางรูปนักวิทยาศาสตร์ไว้บนแฟริ่งศีรษะ เปิดตัวเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม 2550
• ในช่วงปลายทศวรรษ 1980 ถึงต้นทศวรรษ 1990 โครงการของสถานีอวกาศอัตโนมัติโซเวียต "Tsiolkovsky" สำหรับการศึกษาดวงอาทิตย์และดาวพฤหัสบดีได้รับการพัฒนาซึ่งวางแผนที่จะเปิดตัวในปี 1990 แต่ไม่ได้ดำเนินการเนื่องจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต
• ในเดือนกุมภาพันธ์ 2551 K. E. Tsiolkovsky ได้รับรางวัลสาธารณะ - เหรียญ "สัญลักษณ์แห่งวิทยาศาสตร์" "สำหรับการสร้างแหล่งที่มาของโครงการทั้งหมดสำหรับการสำรวจพื้นที่ใหม่โดยมนุษย์ในอวกาศ"
• แสตมป์ที่อุทิศให้กับ Tsiolkovsky ออกในสหภาพโซเวียตและคาซัคสถาน
• หนึ่งในเครื่องบิน Aeroflot Airbus A321 ตั้งชื่อตาม K.E. Tsiolkovsky
• การแข่งขันวิบากแบบดั้งเดิมที่อุทิศให้กับความทรงจำของ Tsiolkovsky จัดขึ้นทุกปีใน Kaluga

อนุเสาวรีย์

เหรียญและตราไปรษณียากร

ภาพยนตร์

• "ศาสดาอวกาศ" สารคดีเกี่ยวกับ K. E. Tsiolkovsky แห่งสตูดิโอโทรทัศน์ Roscosmos
• "การบินอวกาศ" Tsiolkovsky ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์

ในภาพยนตร์สารคดี ภาพของ Tsiolkovsky เป็นตัวเป็นตนโดย:

• Georgy Solovyov (ถนนสู่ดวงดาว 2500)
• Y. Koltsov ("มนุษย์จากดาวเคราะห์โลก", 2501)
• ความไร้เดียงสา Smoktunovsky ("เชื่องไฟ", 1972)
• Evgeny Yevtushenko ("ลุกขึ้น", 1979)
• Sergei Yursky (Korolyov, 2549)

• ในเดือนกันยายน 2550 เนื่องในโอกาสครบรอบ 150 ปีการเกิดของ K. E. Tsiolkovsky อนุสาวรีย์ใหม่ถูกเปิดขึ้นใน Borovsk บนพื้นที่ของอาคารที่ถูกทำลายก่อนหน้านี้ อนุสาวรีย์สร้างขึ้นในรูปแบบคติชนวิทยาที่เป็นที่นิยมและแสดงให้เห็นนักวิทยาศาสตร์สูงอายุนั่งบนตอไม้และมองขึ้นไปบนท้องฟ้า โครงการนี้ได้รับการเข้าใจอย่างคลุมเครือโดยชาวเมืองและผู้เชี่ยวชาญที่ศึกษามรดกทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ของ Tsiolkovsky ในเวลาเดียวกัน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวันรัสเซียในออสเตรเลีย มีการติดตั้งสำเนาของอนุสาวรีย์ใน เมืองในออสเตรเลียบริสเบน ใกล้ทางเข้าหอดูดาว Mount Kutta
• Alexander Belyaev ซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากอัจฉริยะของ Konstantin Eduardovich เขียนนวนิยายไซไฟเรื่อง "KETs Star" ซึ่งสะท้อนถึงแนวคิดมากมายของนักประดิษฐ์ นอกจากนี้ "KETs" ในหัวข้อนี้หมายถึง "Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky"
• เมื่อวันที่ 17 กันยายน 2555 เพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 155 ปีของการเกิดของ K. E. Tsiolkovsky Google ได้โพสต์ doodle รื่นเริงบนหน้าหลัก

> > คอนสแตนติน ซีออลคอฟสกี

ชีวประวัติของ Konstantin Tsiolkovsky (1857-1935)

ชีวประวัติสั้น:

สถานที่เกิด: อีเจฟสค์,
จังหวัดไรซาน
จักรวรรดิรัสเซีย

สถานที่แห่งความตาย: Kaluga, Russian SFSR, USSR

- นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ของสหภาพโซเวียต: ชีวประวัติพร้อมรูปถ่าย ผลงานทางวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม แบบจำลองจรวดรุ่นแรก การทดลองแอโรไดนามิก

Konstantin Tsiolkovsky เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่ศึกษาวิชาการการบิน อากาศพลศาสตร์ และอวกาศ เป็นผู้คิดค้นจรวดและสำรวจอวกาศ Tsiolkovsky - ผู้พัฒนาจรวดรุ่นแรกสำหรับการบินในอวกาศ แต่ชีวิตของเขาจบลงก่อนการเปิดตัว

บ้านเกิดของ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky คือ Izhevsk Eduard Ignatievich พ่อของเขาเป็นที่รู้จักในฐานะขุนนางโปแลนด์ที่มีรายได้เฉลี่ยและ Maria Ivanovna Yumasheva แม่ของเขามีต้นกำเนิดจากตาตาร์ นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตได้รับ "ส่วนผสมที่ระเบิดได้" ของยีน Kostya Tsiolkovsky อายุเก้าขวบมีอาการไข้ผื่นแดงและอาการแทรกซ้อนทำให้หูหนวก

สี่ปีต่อมา เขาสูญเสียแม่ไป โศกนาฏกรรมทั้งสองนี้ถูกกำหนดให้มีบทบาทสำคัญในการสร้าง สถานการณ์ชีวิตคอนสแตนติน. นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตต้องศึกษาด้วยตนเองที่บ้านซึ่งนำไปสู่การพัฒนาความโดดเดี่ยวในเด็ก เขาเป็นเพื่อนกับหนังสือเท่านั้น เขาสนใจคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และอวกาศเป็นอย่างมาก Tsiolkovsky อายุ 16 ปีในมอสโกเป็น สามปีมีส่วนร่วมในการศึกษาเคมี คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์และกลศาสตร์

การสื่อสารกับผู้อื่นดำเนินการโดยใช้เครื่องช่วยฟังพิเศษ แต่ค่าครองชีพในมอสโกค่อนข้างสูงและ Tsiolkovsky แม้จะมีความพยายามทั้งหมดของเขา แต่ก็ไม่ได้รับเงินทุนเพียงพอและในปี 1876 เมื่อยืนกรานจากพ่อของเขาเขาก็ลงเอยที่ Vyatka หลังจากสอบผ่านและได้รับประกาศนียบัตรครู เขาก็เริ่มสอน โรงเรียน Borovskoye ซึ่งเขาทำงานอยู่ห่างจาก Belokamennaya หนึ่งร้อยกิโลเมตร เขาต้องแต่งงานใน Borovsk Varvara Efgrafovna Sokolova กลายเป็นภรรยาของเขา

ศูนย์วิทยาศาสตร์ของรัสเซียอยู่ห่างไกลหูหนวกไม่ได้ออกไป แต่สิ่งนี้ไม่ได้ป้องกัน Tsiolkovsky จากการทำวิจัยทางอากาศพลศาสตร์อิสระ ประการแรก เขาได้พัฒนาทฤษฎีจลนศาสตร์ของก๊าซ Mendeleev ตอบกลับข้อความของเขาพร้อมการคำนวณของสมาคมกายภาพและเคมีแห่งรัสเซียว่าทฤษฎีนี้ถูกค้นพบแล้วเมื่อหนึ่งในสี่ของศตวรรษที่ผ่านมา Tsiolkovsky พยายามเอาชีวิตรอดจากการระเบิดครั้งนี้และไม่หยุดการวิจัย ปีเตอร์สเบิร์กดึงความสนใจไปที่ครู Vyatka ที่มีพรสวรรค์และพิเศษเขาได้รับข้อเสนอเป็นสมาชิกในสังคมดังกล่าว

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2435 Kaluga กลายเป็นที่ทำงานของ Konstantin Tsiolkovsky การศึกษาของครูในด้านวิทยาศาสตร์ อวกาศและการบินยังคงดำเนินต่อไป ที่ตำแหน่งใหม่ Tsiolkovsky ได้ดำเนินการก่อสร้างอุโมงค์พิเศษเพื่อวัดตัวชี้วัดตามหลักอากาศพลศาสตร์ต่างๆ เครื่องบิน. Physico-Chemical Society ไม่ได้จัดสรรเงินทุนสำหรับการทดลองใด ๆ นักวิทยาศาสตร์ยังคงทำการวิจัยต่อไปโดยใช้เงินออมของครอบครัว เงินของ Tsiolkovsky ไปที่รุ่นทดลอง (มากกว่า 100 รายการ) และการทดสอบ เมื่อสังคมถูกแยกออกในที่สุด การสนับสนุนทางการเงินอัจฉริยะ Kaluga จำนวน 470 รูเบิล Tsiolkovsky ดำเนินการก่อสร้างอุโมงค์ใหม่ที่ได้รับการปรับปรุง

การทดลองทางอากาศพลศาสตร์เพิ่มความสนใจของ Tsiolkovsky ในปัญหาอวกาศ พ.ศ. 2438 เป็นปีแห่งการตีพิมพ์ "ความฝันของโลกและท้องฟ้า" ในปีต่อมา เขาได้ตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับโลกอื่น สิ่งมีชีวิตที่ฉลาดซึ่งอาศัยอยู่บนดาวเคราะห์ดวงอื่น และการสื่อสารกับมนุษย์โลก ในเวลาเดียวกัน Tsiolkovsky เริ่มเขียน "การสำรวจอวกาศโดยใช้เครื่องยนต์ไอพ่น" หนังสือเล่มนี้ซึ่งกลายเป็นงานหลักของนักวิทยาศาสตร์ได้อุทิศให้กับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการใช้เครื่องยนต์จรวดในอวกาศ - กลไกการนำทาง การจัดหาและการขนส่งเชื้อเพลิง ฯลฯ

สิบห้าปีแรกของศตวรรษที่ 20 อาจกล่าวได้ว่าเป็นสิ่งที่ยากที่สุดในบรรดานักวิทยาศาสตร์ที่มีชีวิตอยู่ พ.ศ. 2445 เป็นปีแห่งการฆ่าตัวตายของลูกชายอิกเนเชียส ในปี 1908 Oka ถูกน้ำท่วมจนบ้านถูกน้ำท่วม ซึ่งทำให้สูญเสียรถยนต์จำนวนมาก การจัดแสดง และการคำนวณที่ไม่เหมือนใคร สมาคมฟิสิกส์และเคมีไม่ได้ให้การประเมินที่เหมาะสมเกี่ยวกับความสำคัญและลักษณะการปฏิวัติซึ่งมีอยู่ในแบบจำลองเหล็กของ Tsiolkovsky

พวกบอลเชวิคได้รับอำนาจในระดับหนึ่งเปลี่ยนสถานการณ์ - รัฐบาลใหม่เริ่มให้ความสนใจในการพัฒนาของนักวิทยาศาสตร์ซึ่งส่งผลให้มีการสนับสนุนด้านวัตถุที่สำคัญแก่ Tsiolkovsky ปี พ.ศ. 2462 ได้นำ Tsiolkovsky เข้ารับการเลือกตั้งเป็นสมาชิกของ Socialist Academy (ต่อมาได้กลายเป็น Academy of Sciences of the USSR) ตั้งแต่วันที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2464 นักวิทยาศาสตร์ได้รับเงินบำนาญตลอดชีวิตในฐานะบุคคลที่เสริมสร้างวิทยาศาสตร์ในประเทศและโลก เงินบำนาญนี้จ่ายจนถึงวันที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2478 ซึ่งเป็นวันมรณกรรมของชายผู้ยิ่งใหญ่ที่สุด Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky สถานที่แห่งความตายคือ Kaluga ซึ่งมีถิ่นกำเนิดของนักวิทยาศาสตร์อยู่แล้ว