Պաուստովսկի Կոնստանտին Գեորգիևիչ. Մեշչերսկայա կողմը. Սոլոտչա. Սոլոչինսկի վանք. Սոճու անտառի, հովտաշուշանի և ելակի բացատների, սոճու կոների և «Անտառային հեքիաթ» սրճարանի մասին

12.06.2019

2.3. Կետադրական նշանները ժամը միատարր անդամներառաջարկություններ

2.3.1. Միատարր անդամներ՝ կապված և չկապված միություններով

1. Նախադասության միատարր անդամները, որոնք կապված չեն միություններով, բաժանվում են ստորակետերով. Սառը, դատարկությունը, անմարդաբնակ ոգին հանդիպում է տանը (Սոլ.); Առջևում կեռասի, լեռնային մոխրի, խտուտիկների, վայրի վարդերի, հովտի շուշանների ծաղկումն է... (Սոլ.); Գյուղական վառարանների ծխի հոտն այլեւս չի լսվում. Մնում է միայն ջրի, թավուտների, դարավոր ուռիների լռությունը (Պաուստ.); Շչերբատովան խոսեց իր մանկության, Դնեպրի մասին, այն մասին, թե ինչպես են չորացած, ծեր ուռիները իրենց կալվածքում կենդանացել գարնանը (Paust.); Նայելով նրան [Դավիդովին]՝ ես հիշեցի Պրժևալսկուն՝ Գոբիի և Սահարայի հնագույն հետախույզներին, գեներալների մասին, ովքեր հազարավոր բանակներ կորցրեցին ավազներում, մանկության ամբողջ սիրավեպի մասին, որով անապատը հագեցած էր իմ մեջ։ դպրոցական տարիներ(Պաուստ.); Այժմ նա ուզում էր ամբողջ կյանքում հիշել այս քաղաքը, հյուրերի բակը դեղին կլպած պահարաններով, աղավնիները շուկայում, «Թեյ և շաքար» պանդոկի կանաչ նշանը, կուզիկ մայթին ամեն մի չիպ (Paust. ): Եթե ցուցակի վերջին անդամին միանում է միությունը, և նրա առաջ ստորակետ չի դրվում. այն [քամին] բերում է ցուրտ, պարզություն և ամբողջ մարմնի որոշ դատարկություն (Paust.); Երիցուկի, եղերդակի, երեքնուկի, վայրի սամիթի, մեխակի, կոլտֆոտի, դանդելիոնի, սոսի, կապույտ զանգերի, գորտնուկների և տասնյակ այլ ծաղկող խոտաբույսերի խիտ, բարձր թավուտները ձգվում են կիլոմետրերով (Paust.):

2. Նախադասության միատարր անդամները, որոնք կապված են կրկնվող միություններով, բաժանվում են ստորակետերով. Չկային բուռն խոսքեր, չկար բուռն խոստովանություններ, չկար երդումներ, այլ միայն սրտացավ քնքշություն (Paust.); Լերմոնտովից բաժանվելուց հետո նա չէր կարող նայել ո՛չ տափաստանին, ո՛չ մարդկանց, ո՛չ անցնող գյուղերին ու քաղաքներին (Պաուստ.):

3. Նախադասության միատարր անդամները, որոնք ամրացված են մեկ կապող և բաժանող միավորներով, չեն բաժանվում ստորակետով. Շարժիչային նավը կանգնել է գետի վրայով և թողել, որ հոսքը շրջի այն հոսանքով ներքև (ռասպ.); Կաջակցի՞ Ուզդեչկինին, թե՞ ոչ։ (Պան.): Հակառակ միության առկայության դեպքում դրվում է ստորակետ. Նա բռնեց Տերեւաթափի տեսքը, բայց չդադարեց (Պան.):

4. Երբ տարբեր համակցություններՆախադասության միատարր անդամների դաշնակցային և ոչ միութենական համակցության կանոնը պահպանվում է. եթե կան ավելի քան երկու միատարր անդամներ, և միավորումը կրկնվում է առնվազն երկու անգամ, ապա բոլոր միատարր անդամների միջև դրվում է ստորակետ. , ծառերից, և աղավնանոցից, և պատկերասրահից - հեռու ամեն ինչից ստվերից (Hound); Տխուր էր գարնան օդում, և մթնած երկնքում, և կառքի մեջ (Չ.): Ընդամենը երկու միատարր անդամների առկայության դեպքում սովորաբար ստորակետ չի դրվում (նույնիսկ եթե միությունը կրկնվում է երկու անգամ), հատկապես, եթե դրանց համակցությունը ներկայացնում է իմաստային միասնություն. Օր ու գիշեր գիտնական կատուն շարունակում է շրջել շղթայի շուրջը (Պ.) . Եթե հատկապես ընդգծվում է նախադասության միատարր անդամների առանձնացումը, ապա դրվում է ստորակետ՝ Ամեն ինչ հիշեցնում է աշունը՝ և՛ դեղին տերևները, և՛ առավոտյան մառախուղները։

Այլ միությունների կրկնակի կրկնությամբ, բացառությամբ և-ի, միշտ դրվում է ստորակետ. Եվ ծերունին քայլում էր սենյակում և կա՛մ սաղմոսներ էր երգում ցածր տոնով, կա՛մ տպավորիչ կերպով սովորեցնում էր իր դստերը (Մ. Գ.); Նա պատրաստ էր հավատալ, որ սխալ ժամանակ է եկել այստեղ՝ կա՛մ շատ ուշ, կա՛մ վաղ (Ռասպ.); Սկսած մեծ սենյակՍպաների զբաղեցրած «սենյակում» լսվում էր ընկերական ծիծաղ, այնուհետև կիթառի հեկեկալ հառաչանքներ և անհամապատասխան երգեր (Paust.); Նրանք [լամպերը] լուսավորում էին միայն կամ քարանձավի սրահի պատերը, կամ ամենագեղեցիկ ստալագմիտը (Սոլ.):

5. Նախադասության երկրորդական անդամները զույգերով համադրելիս զույգերի միջև ստորակետ է դրվում (միությունը գործում է նաև տեղական, միայն խմբերի ներսում). Շուշաններով և լինդերով տնկված ծառուղիները, կնձնիները և բարդիները տանում էին դեպի փայտե բեմ (Fed.); Երգերը տարբեր էին` ուրախության ու տխրության, անցած օրվա ու գալիք օրվա մասին (Գեյճ.); Աշխարհագրության և զբոսաշրջային ուղեցույցների, ընկերների և պատահական ծանոթների մասին գրքերը մեզ պատմում էին, որ Ռոպոտամոն Բուլղարիայի ամենագեղեցիկ և վայրի անկյուններից մեկն է (Սոլ.):

Նշում. Միատարր անդամներով և միություններով նախադասություններում հնարավոր է, որ նրանք օգտագործեն նույն միությունները, բայց դրված տարբեր հիմքերով (նախադասության տարբեր անդամների կամ նրանց խմբերի միջև): Այս դեպքում կետադրական նշանները դասավորելիս հաշվի են առնվում արհմիությունների այս տարբեր դիրքորոշումները. միությունները չեն կարող կրկնվող համարվել, քանի որ դրանք միավորում են առաջարկի տարբեր անդամների (զվարճալի և ընկերական, հանդիպած և վստահված); սրանք միասնական արհմիություններ են, որոնք միավորվում են. նախադասության տարբեր անդամների զույգեր. Օրինակում ... Ուրիշ ոչ ոք չխախտեց ալիքների և գետերի լռությունը, չկտրեց փայլուն սառը գետի շուշանները և բարձրաձայն չհիացավ այն, ինչը լավագույնն է հիանալ առանց խոսքերի (Paust.) Առաջինը և միավորում է բառից կախված: ալիքների և գետերի բառային ձևերի լռությունը, երկրորդը և փակում է միատարր պրեդիկատների շարքը (չխախտվեց, չխզվեց և չհիացավ):

6. Առաջարկի միատարր անդամները՝ զույգերով միավորված, կարող են ընդգրկվել այլ, ավելի մեծ խմբերում, որոնք իրենց հերթին ունեն միություններ։ Նման խմբերում ստորակետները տեղադրվում են՝ հաշվի առնելով ամբողջ բարդ միասնությունը որպես ամբողջություն, օրինակ՝ հաշվի են առնվում նախադասության միատարր անդամների խմբերի միջև հակադրվող հարաբերությունները. և ոչ թե մեղմ ու հուզիչ ժպտաց, ինչպես միշտ, այլ հարգալից ու կոշտ, որը այնքան էլ չէր սազում նրա դեմքին (Չ.): Համարվել է և տարբեր մակարդակկապող հարաբերություններ. Նրանց [խանութներում] դուք կգտնեք կալիկոն՝ պատերի և խեժի համար, և սառնաշաքարներ և բորակ՝ ուտիճներին ոչնչացնելու համար, բայց դուք չեք գտնի թարմ, տաք, առողջարար ոչինչ: (Մ. Գ.) - այստեղ, մի կողմից, համակցված են կալիկո և խեժ, սառնաշաքար և բորակ բառաձևերը, իսկ մյուս կողմից, այս խմբերը, արդեն առանձին բլոկների իրավունքների վրա, կազմում են մի խումբ, որը միավորված է կրկնվող միությամբ: և; Նման համադրությամբ ստորակետը ամրագրում է առաջին մակարդակի հոդակապը:

Նշում. Կարող են լինել նախադասության միատարր անդամների այլ բլոկներ՝ ոչ այնքան կառուցվածքային, որքան իմաստային, երբ խումբը ձևավորվում է իմաստային միասնության հիման վրա. Նամակը սառը էր; նա մի քանի անգամ արցունքներով վերընթերցեց ու ճմրթվեց ու ճմրթվեց, բայց դրանից չտաքացավ, այլ միայն թրջվեց (Մ. Գ.) - նախադասության անդամները և ընդհանուր առմամբ ճմրթվեց ու ճմրթվեց՝ ձևավորվելով նմանության արդյունքում։ իմաստաբանությունը, զուգորդվում են պրեդիկատի հետ, վերընթերցում են բոլորովին այլ իմաստային պլան, ինչի պատճառով ստորակետն այստեղ չի դրվում, և միությունները որակապես երկիմաստ են համարվում. լինել համակցության ներսում.

7. Նախադասության միատարր անդամներով, բացի միայնակ կամ կրկնվող միություններից, կարող են օգտագործվել զուգակցված միություններ, որոնք բաժանվում են երկու մասի, որոնք գտնվում են նախադասության յուրաքանչյուր անդամի մոտ՝ ոչ այնքան ... որքան, որքան ... և, ոչ միայն ... բայց և, չնայած ... բայց, եթե ոչ ... ապա, ոչ թե ... այլ (բայց), որքան ... այնքան: Նման միությունների երկրորդ մասի առաջ միշտ ստորակետ է դրվում. Գրինը սիրում էր ոչ այնքան ծովը, որքան իր հորինած ծովային ափերը... (Պաուստ.); Լոնդոնում մառախուղներ են լինում, եթե ոչ ամեն օր, ապա ամեն օր առանց ձախողման (Գոնչ.); Ասում են՝ ամռանը Սոզոպոլը հեղեղվում է հանգստացողներով, այսինքն՝ ոչ այնքան հանգստացողներով, որքան հանգստացողներով, ովքեր գալիս են իրենց հանգիստը Սև ծովի ափին (Սոլ.) անցկացնելու։ Մայրիկը ոչ միայն զայրացած էր, այլև դեռ դժգոհ էր (Կավ.):

8. Ստորակետ կարելի է տեղադրել նախադասության միատարր անդամների (կամ նրանց խմբերի) միջև, հատկապես, եթե կան ներքին կարևոր կետեր. Պարզվում է, որ կան նրբություններ: Անհրաժեշտ է, որ կրակն առաջին հերթին լինի առանց ծխի. երկրորդ՝ ոչ շատ շոգ, երրորդ՝ լիակատար հանգիստ (Սոլ.)։ Ստորակետի անհրաժեշտությունը մեծանում է, եթե նախադասության անդամներն ընդհանուր են. այն բանի համար, որ նա գեղեցիկ էր հագնվում և միշտ մնում էր լավագույն հյուրանոցի լավագույն սենյակում. այն փաստի համար, որ նա ընդհանուր առմամբ լավ էր ճաշում, և մի անգամ նույնիսկ Վելինգթոնի հետ ընթրեց Լուի Ֆիլիպի մոտ. այն բանի համար, որ նա ամենուր իր հետ կրում էր իսկական արծաթյա ճամփորդական պայուսակ և ճամբարային լոգարան. այն բանի համար, որ նա ինչ-որ անսովոր, զարմանալիորեն «ազնվական» օծանելիքի հոտ էր գալիս. այն բանի համար, որ նա հմտորեն վիստ էր խաղում և միշտ պարտվում էր ... (Տ.):

9. Նախադասության միատարր անդամների միջև կարելի է գծիկ դնել, երբ հակադիր միությունը բաց է թողնվում. իրական սեր(գազ); Ոչ թե ուրիշի հայրենիքի երկինք - Ես երգեր եմ հորինել իմ հայրենիքին (Ն.); կտրուկ և անսպասելի անցումով մի գործողությունից կամ վիճակից մյուսը (սովորաբար, երբ պրեդիկատը նշանակում է գործողությունների արագ փոփոխություն կամ անսպասելի արդյունք). Սեղանին ինչ-որ թուղթ շշնջաց. թերթը ծալեց, վեր կացավ և դուրս եկավ կուպեից (Շուկշ.):

10. Նախադասության միատարր անդամները՝ կապված առանց միությունների, բաժանվում են գծիկով, եթե կազմում են աստիճանական շարքեր։ Ամենից հաճախ դա նկատվում է վերնագրերի կոնստրուկցիաներում. Խոսք - գործ - արդյունք (գազ.); Ուսուցիչ - թիմ - անհատականություն (Սուխոմլինսկի); Պիես - հրատարակչություն - բեմ (գազ.).

11. Նախադասության միատարր անդամները և դրանց զանազան համակցությունները կարող են փաթեթավորվել, այնուհետև օգտագործվում է կետի նշանը. Եվ հետո երկար շոգ ամիսներ էին, Ստավրոպոլի մերձակայքում գտնվող ցածր լեռներից քամին, անմահության հոտ էր գալիս, արծաթե թագ: Կովկասյան լեռներ, անտառի խցանումների մոտ կռիվներ չեչենների հետ, փամփուշտների ճռռոց։ Պյատիգորսկ, անծանոթներ, որոնց հետ պետք է ձեզ այնպես պահեիք ընկերների հետ։ Եվ կրկին անցողիկ Պետերբուրգն ու Կովկասը, Դաղստանի դեղին գագաթները և նույն սիրելի ու փրկող Պյատիգորսկը։ Կարճ հանգիստ, լայն գաղափարներ ու ոտանավորներ, թեթև ու սավառնող մինչև երկինք, ինչպես ամպեր լեռների գագաթներին։ Եվ մենամարտ. Եվ վերջին բանը, որ նա նկատեց գետնին, այն էր, որ Մարտինովի կրակոցի հետ միաժամանակ նա մտածեց, որ տեսել է երկրորդ կրակոցը ժայռի տակ գտնվող թփերից, որի վրա նա կանգնած էր (Պաուստ.):

2.3.2. Միատարր անդամներ ընդհանրացնող բառերով

1. Նախադասության միատարր անդամների շարքում ընդհանրացնող բառերի առկայության դեպքում կետադրական նշանները կախված են թվային շարքի նկատմամբ ընդհանրացնող բառերի տեղից։

Եթե թվարկումին նախորդում են ընդհանրացնող բառեր, ապա դրանցից հետո դրվում է երկու կետ՝ հավաքագրման կետում երեքն էին, երեք կին՝ մեկը սպիտակեղենի ընդունարանում, մյուսը՝ թողարկման, երրորդը՝ կտրոնների և անդորրագրի տրամադրման ժամանակ։ փող (Ryb.); Սառցե ձկնորսների տարբեր տեսակներ կան՝ թոշակառու ձկնորս, բանվոր և աշխատող ձկնորս, զինվորական ձկնորս, նախարար ձկնորս, այսպես ասած, պետական գործիչ, մտավորական ձկնորս (Սոլ.); Շատ բան գրեցին նրա մասին և բոլորը տարբեր ձևերով. երբեմն խանդավառությամբ, երկրպագության հասնելով, երբեմն տարակուսանքով և երբեմն ծաղրով (գազ.); Այս պատմության մեջ դուք կգտնեք գրեթե այն ամենը, ինչ վերևում նշեցի. կաղնու չոր տերևներ, ալեհեր աստղագետ, թնդանոթի դղրդյուն, Սերվանտես, մարդիկ, ովքեր անսասան հավատում են մարդասիրության հաղթանակին, լեռնային ոչխարի շուն, գիշերային թռիչք և շատ ավելին: (Պաուստ.); Հենց որ կախարդական հոսանքը միանում է, ձայներ են ներխուժում՝ ձայներ միասին խոսող, ճաքճքած ընկույզի ճռճռոց, անփույթ ձեռքի աքցանի կես քայլ (Նաբ.):

Ընդհանրացնող բառերը, որոնք ավարտում են թվային շարքը, առանձնացված են գծիկով՝ բազրիքներ, կողմնացույցներ, հեռադիտակներ, բոլոր տեսակի գործիքներ և նույնիսկ խցիկների բարձր շեմեր. այս ամենը պղնձե էր (Paust.); Նկարիչներ Արխիպով և Մալյավին, քանդակագործ Գոլուբկինա - բոլորը Ռյազանի այս վայրերից (Պաուստ.); Եվ այս ճամփորդությունները և նրա հետ մեր զրույցները - ամեն ինչ տոգորված էր ցավոտ, անհույս կարոտով (Բեկ.); Եվ այն, որ ես առաջին անգամ տեսա իսկական համեմված կաղնի, և այն, որ առաջին անգամ ես պետք է ոչնչացնեի հսկայական կենդանի արարածին, և այն, որ գեղեցիկ էր, թե ինչպես էր նա քայլում ցրտաշունչ անտառի միջով, այս ամենը ստիպեց ինձ վատնել երեք-չորս վայրկյան (Sol.); Տաք փայտե տուն՝ շրջապատված չոր մոլախոտերով, երկար օրեր, վայրի բադերի վրա հազվագյուտ կրակոցների որոտը, հինգ տուփ գրքեր (որոնցից միայն մեկն է կարդացվել) - այս ամենը մնաց ետևում, թաքնված սև ջրով (Paust.):

Միատարր անդամների թվարկումից առաջ ընդհանրացնող բառերից հետո երկու կետը և թվարկումից հետո գծիկը դրվում են այն դեպքում, երբ նախադասությունը չի ավարտվում թվարկումով, այդ թվում, երբ ընդհանրացնող բառը կրկնվում է թվարկումից հետո. Ամենուր՝ ակումբում, փողոցներում։ , դարպասների նստարաններին, տներում՝ աղմկոտ խոսակցություններ (Գարշ.); Ամեն ինչ՝ փողոցով արագ անցնող կառք, վիրավորանքի հիշեցում, աղջկա հարց հագուստի մասին, որը պետք է կարվի; նույնիսկ ավելի վատ, անանկեղծ, թույլ մասնակցության խոսքը - ամեն ինչ ցավալիորեն գրգռում էր վերքը, թվում էր վիրավորանք (Լ.Տ.); Ամեն ինչ՝ ենթալուսնային բլուրները, և մուգ կարմիր երեքնուկի դաշտերը, և թաց անտառային ուղիները, և հիասքանչ մայրամուտի երկինքը - ինձ շրջապատող ամբողջ աշխարհը գեղեցիկ էր թվում (Սոլ.): Նույնը, երբ միատարր անդամները մտնում են մասերից մեկը բարդ նախադասությունՄի քանի րոպեում նա կարող էր նկարել ամեն ինչ՝ մարդկային կերպարանք, կենդանիներ, ծառեր, շենքեր.

Նշում. Գործնական և մասամբ գիտական ելույթում թվարկումից առաջ երկու կետ կարելի է դնել առանց ընդհանրացնող բառի. Հանդիպմանը մասնակցում էին ուսանողներ, ասպիրանտներ, ուսուցիչներ։

Գեղարվեստական և լրագրողական տեքստերում նման կետադրական նշանը չափազանց հազվադեպ է: Դա հնարավոր է միայն տարրերով ընդհատված տեքստում գիտական ելույթհետագա ցուցակագրման մասին նախազգուշացնելու համար. Ինչպես վկայում է գրքի թերթ առ թերթ «ներդիր մակագրությունը», որը արվել է Իբրահիմ Գանիբալի մահից հետո, նա ինչ-որ կերպ հրաշքով հայտնվել է ... Տեղի քահանա Պյոտրի մոտ գտնվող օպոչկա: Պոգոնյալովը։ Բայց գլխավոր հրաշքը ոչ թե դրանում է, այլ նրանում է, որ գրքի կաշվե շապիկում վերջերս քսանվեց նամակներ և այլ վավերական փաստաթղթեր են հայտնաբերել դրա ներկայիս տիրոջ կողմից։ Դրանց թվում՝ «Eestract [համառոտ ներկայացում. - Ս. կին գյուղացիներ Բրյուխով գյուղից» (Գեյչ.); Թուրքերի դեմ իրենց ձայնը բարձրացրին այն ժամանակվա մեծ հումանիստները։ Վիկտոր Հյուգոն, Չարլզ Դարվինը, Օսկար Ուայլդը, Լև Տոլստոյը, Ֆյոդոր Դոստոևսկին ելույթ ունեցան ի պաշտպանություն բուլղարների (Սոլ.):

2. Նախադասության միատարր անդամները կարող են ընդհանրացնող բառից բաժանվել գծիկով (այս դեպքում սովորական երկու կետի փոխարեն), եթե նրանք կատարում են զտման արժեք ունեցող հավելվածի ֆունկցիա՝ սունկ, սնկով և անթիվ խարույկ (Paust. ):

Եթե միատարր անդամները գտնվում են նախադասության մեջտեղում, և անհրաժեշտ է դառնում դրանք ներկայացնել որպես անցողիկ, պարզաբանող դիտողության արտահայտություն, ապա երկու կողմերում գծիկ է դրվում. վաղուց տնից (Paust.); Բոլորը, և՛ Հայրենիքը, և՛ Լիչկովը, և՛ Վոլոդկան, հիշում են սպիտակ ձիեր, փոքրիկ պոնիներ, հրավառություն, լապտերներով նավակ (Չ.); Այն ամենի համար, ինչ գոյություն ունի բնության մեջ՝ ջուր, օդ, երկինք, ամպեր, արև, անձրև, անտառներ, ճահիճներ, գետեր և լճեր, մարգագետիններ և դաշտեր, ծաղիկներ և խոտաբույսեր, ռուսաց լեզուն շատ է: լավ խոսքերև անունները (Paust.). (Նախադասության միատարր անդամները գործում են որպես ներդիր):

3. Երկու կետը գծիկով փոխարինելու ընդհանուր միտումը ազդել է նաև ընդհանրացնող բառերով նախադասության միատարր անդամների ձևավորման վրա. ժամանակակից պրակտիկաԲառերը ընդհանրացնելուց հետո հաճախ դրվում է գծիկ. Կեսօրին Բաքվի հեռավոր կույտը սկսվեց աղոտ ջրի վրայով՝ մոխրագույն լեռներ, մոխրագույն երկինք, մոխրագույն տներ՝ ծածկված պայծառ, բայց նաև մոխրագույն արևի լույսով (Paust.): Նշանի այս օգտագործումը կարելի է ընդունելի համարել. բոլոր նշանները նշված են այս քարտեզի վրա՝ չոր սոճին ճանապարհին, սահմանակետ, էվոնիմուսային թավուտներ, մրջյունների կույտ, կրկին հարթավայր, որտեղ միշտ ծաղկում են անմոռուկները, և հետևում: դա սոճու ծառ է, որի կեղևի վրա փորագրված է «o» տառը - լիճ (Paust.); Ամեն ինչ ինձ հարմար եկավ, և Պսկովի մանկությունը՝ գունավորված հասկանալու և զգալու անգիտակցական ցանկությամբ հոգևոր աշխարհավագ սերունդը և մոսկովյան պատանեկությունը, երբ կոտրվելով և սայթաքելով, դեռ չէի դադարում լսել այս նվիրական աշխարհից (Կավ.) եկող ձայները. Նկարի երկայնքով [գրքի էջի վրա] մանրակրկիտ թվարկված են փիլիսոփայական քարի բոլոր անունները. Այնուհետև ամեն ինչ գրգռում էր նրա միտքը, և մարգագետինները, և դաշտերը, և անտառները և պուրակները, «խարխուլ փոթորկի մատուռում, աղմուկը, պառավի հրաշալի լեգենդը» (Գեյչ.); Այժմ մենք ուսումնասիրում ենք ուղեղի այսպես կոչված առաջացած մագնիսական դաշտերը, այսինքն՝ նրա մագնիսական արձագանքը մարդուն ներկայացված գրգիռին՝ ձայն, լույսի բռնկում, թույլ էլեկտրական հոսանք (օրագիր); Ապացուցված է, որ ուսումնասիրելով մարմնի թույլ ֆիզիկական դաշտերը՝ մագնիսական, էլեկտրական, ջերմային, ակուստիկ, ռադիոհաղորդումներ, կարելի է ստանալ. հետաքրքիր տեղեկություններ(ամսագիր); Այս բոլոր բառերը, և՛ օկոե, և՛ ստոժարի, և՛ սուտ, և՛ «սեպտեմբեր» բայը (առաջին աշնանային մրսածության մասին) - ես ամենօրյա խոսքում լսեցի կատարյալ մանկական հոգի ունեցող ծերուկից, նախանձախնդիր աշխատողից և աղքատից, բայց ոչ աղքատության պատճառով, այլ այն պատճառով, որ նա իր կյանքում բավարարվում էր ամենափոքր բանով, Սոլոտչի գյուղի միայնակ գյուղացուց ... (Պաուստ.); Լյուսին մոռացել էր ամեն ինչ, և գարնան կիրակիները, երբ նրանք վառելափայտ էին հավաքում, և այն դաշտերը, որտեղ նա աշխատում էր, և Իգրենկան, որը փլվել էր, և թռչնի բալի թփի հետ տեղի ունեցած միջադեպը, և շատ ավելին, դա ավելի վաղ էր, նա: ամբողջությամբ մոռացել է, մինչև դատարկություն (ռասպ.) ; Վատ եղանակին սկսում ես գնահատել պարզ երկրային օրհնությունները՝ տաք խրճիթ, ռուսական վառարանի կրակ, սամովարի ճռռոց, չոր ծղոտ հատակին, ծածկված կոպիտ շարքով գիշերելու համար, անձրևի քնկոտ ձայն։ տանիքի վրա և քաղցր քնկոտություն (Paust.); ... Ես հանդիպումներ եմ փնտրում այն ամենի հետ, ինչը կապված էր Բլոկի հետ՝ մարդկանց, իրավիճակի, Սանկտ Պետերբուրգի լանդշաֆտի (Պաուստ.); Այնտեղ ապրում էին արևից շագանակագույն մարդիկ՝ ոսկի որոնողներ, որսորդներ, արվեստագետներ, կենսուրախ թափառաշրջիկներ, անշահախնդիր կանայք, կենսուրախ և նուրբ, երեխաների պես, բայց ամենից առաջ՝ նավաստիներ (Paust.); Հյուրանոցից 17-րդ դարի հոտ էր գալիս՝ խունկ, հաց, կաշի (Պաուստ.); Այն ամենը, ինչ գրավում է աչքը՝ անտառ, նավակ, կեչիների շարքեր, աճել է մեկ գիշերվա ընթացքում, ձգվել դեպի վեր և երիտասարդացել (շրթունքներ); Մենք գնացինք զբոսնելու, և ես սկսեցի Վալյային միանգամից պատմել ամեն ինչի մասին՝ արաբական կատեգորիա, համալսարան, «սերապիոն» (Կավ.); Եվ որտեղ ամեն ինչ այդքան շուտ գնաց, և երկնքում անհույս անվերջանալի մթությունը, և անձրևը, և գիշերային անհանգստությունները և վախերը, անհնար էր պատկերացնել (Ռասպ.); Ի վերջո, Միտյայը նույնպես դա զգաց և հետ մնաց նրանից։ Սանյան, այդ պայծառ առավոտ, հիացած էր ամեն ինչով, և ինչպես էին անձրևի կաթիլները պոկվում մայրիից և ցողում խրճիթի վրա. և որքա՜ն խաղաղ ու տխուր, կրծքավանդակում ինչ-որ անհասկանալի քաղցրություն առաջացնելով, կրակը մարեց. և այն, թե որքան արբեցնող և թթու հոտ էր գալիս անտառային հողը անձրևից հետո. ինչպես է հարթավայրը, որտեղ նրանք պետք է գնային, դառնում են ավելի ու ավելի սպիտակ. և նույնիսկ, թե որքան անսպասելիորեն վատ ձայնով, վախեցնելով նրանց, նրանց գլխավերեւում ճչաց ընկույզահարը (Ռասպ.):

2.3.3. Միատարր և տարասեռ սահմանումներ

Միատարր սահմանումները բաժանվում են ստորակետով, տարասեռ սահմանումները չեն բաժանվում։ Սահմանումները կարող են լինել միատարր կամ տարասեռ՝ կախված դրանց իմաստաբանությունից, գտնվելու վայրից և արտահայտման ձևից:

1. Օբյեկտի տարբեր հատկանիշներ մատնանշող ածականային սահմանումները միատարր չեն. մեծ ապակե դռները լայն բաց էին (Կավ.) - չափի և նյութի նշում; Նախկին Էլիզեևսկայայի ճաշասենյակը զարդարված էր որմնանկարներով (Կավ.)՝ ժամանակավոր նշանի և պատկանելության նշանի նշանակում. Ճամպրուկի ներքևի մասում (Կավ.) դրված էր հաստ կոպիտ նոթատետր, որի մեջ ես գրել էի պլաններ և կոպիտ էսքիզներ՝ չափի և նպատակի նշում; Ես իմ արխիվում դեղին գույն գտա դպրոցական նոթատետր, գրված է սահուն ձեռագրով (կավ.) - գույնի և նպատակի նշանակում; Անտառները, որոնք թեքորեն լուսավորված էին արևից, նրան թվում էին թեթև պղնձի հանքաքարի կույտեր՝ քաշի և նյութի նշան. Մեր հայտնի և ամենահամարձակ ճանապարհորդ Կարելինը ինձ շատ անճոռնի գրավոր վկայագիր տվեց Կարա-Բուգազի (Պաուստ.) մասին՝ գնահատման և ձևի նշանակում. Hotz-ի ներքևի մասում կան սև կաղնիներ (Paust.) - գույնի և հագնվելու մեթոդի նշում; Թեյի համար վարպետը մատուցում էր բալի մածուցիկ մուրաբա (Paust.)՝ առարկայի գույքի և նյութի նշում; Մենք միջանցքից դուրս եկանք դեպի նեղ քարե հետևի սանդուղք (Դոստ.)՝ օբյեկտի ձևի, նյութի և գտնվելու վայրի նշում:

Նշում. Որպես կանոն, որակական և հարաբերական ածականների համադրությամբ արտահայտված սահմանումները (նշում են տարբեր նշաններ) գործում են որպես տարասեռ. Եկեղեցու հետևում արևի տակ շողշողում էր ծանծաղ կավե լճակը (Բուն.): Տարբեր իմաստային դասերի որակական ածականներով արտահայտված սահմանումները նույնպես կարելի է բնութագրել որպես տարասեռ. Այստեղ սառը խոշոր կաթիլներ սկսեցին թափվել գետնին (Մ. Գ.):

2. Միևնույն, բայց տարբեր առարկաների հետ կապված նշանները նշող սահմանումները միատարր են. տաղանդավոր ուսանող, ով տիրապետում էր հինգ լեզուների և իրեն զգում էր ինչպես տանը ֆրանսերեն, իսպաներեն, գերմանական գրականության մեջ, նա համարձակորեն օգտագործում էր իր գիտելիքները (Կավ.) .

3. Միատարր սահմանումներ, որոնք արտահայտում են մեկ առարկայի նման հատկանիշներ, այսինքն՝ բնութագրում են առարկան մի կողմից՝ ինքնավստահ, ինքնագոհ տղան հայտնվեց հայելու մեջ (Կավ.); Ձանձրալի, հոգնեցնող օր էր (Կավ.); Լենան կազմակերպեց նրա համար ընդարձակ, դատարկ սենյակում (Կավ.); Ձմեռը սկզբում դժկամորեն օրորվեց, ինչպես անցյալ տարի, հետո անսպասելիորեն ներս ներխուժեց՝ սուր, սառը քամուց (Կավ.): Նշանների նմանությունը կարող է դրսևորվել իմաստների ինչ-որ ընդհանրացման հիման վրա, օրինակ՝ գնահատման գծի երկայնքով. Եվ այդ պահին զուսպ, նուրբ, քաղաքավարի Զոշչենկոն ինձ հանկարծ զայրացած ասաց. «Չես կարող հասկանալ. գրականության մեջ՝ արմունկներդ հրելով (Կավ.):

4. Համատեքստային պայմանները կարող են ավելի մոտեցնել սահմանումները՝ ելնելով նրանց փոխանցվող սենսացիաների միասնությունից (հպում, համ և այլն). Պարզ, տաք առավոտ, մայիսի վերջին, Օբրուչանովոյում, երկու ձի բերվել են Սբ. տեղական դարբին Ռոդիոն Պետրովը պետք է վերակառուցվի (Չ.) ; Bliss-ը զով, թարմ, համեղ ջուր էր, որը նրբորեն գլորվում էր ուսերից (Կավ.):

5. Հոմանիշ հարաբերությունների մեջ մուտքը հստակ հայտնաբերված է գեղարվեստական սահմանումներերբ այս կամ այն ածականն օգտագործվում է ոչ մեջ ուղղակի իմաստՄայիս էր՝ փառապանծ, զվարթ մայիս։ (Մ. Գ.); Հեռվում այն արդեն վերածվել է շարունակական, լայն ձայնի, որը նման է չոր գետնի վրա հսկայական խոզանակով քսելուն (Մ. Գ.); Ես սեղմեցի ինձ մեկնած մեծ, անզգամ ձեռքը (Շոլ.); Դաժան, սառցե աղբյուրը սպանում է վարարած բողբոջները (Ահմ.): Սահմանումների հոմանիշը և, հետևաբար, միատարրությունը ընդգծվում է դրանցից մեկի ավելացմամբ կոմպոզիտորական միությամբ և. Այսպիսի թշվառ, մոխրագույն և խաբեբա սիսկին։ (Մ. Գ.); Հոգնած, արևածաղկած և փոշոտ ֆիզիոգոմիաները ամբողջովին շագանակագույն լաթի գույնն էին (Մ. Գ.):

6. Ածականների սահմանումները կարող են զուգակցվել մասնակցային սահմանումների կամ մասնակցային արտահայտությունների հետ: Ստորակետի կարգավորումն այս դեպքում կախված է մասնակցային շրջանառության գտնվելու վայրից: Եթե մասնակցային շրջանառությունը երկրորդ տեղում է (կարծես խզում է ածականի և գոյականի սերտ կապը), ապա սահմանումների միջև դրվում է ստորակետ. , և նույնիսկ մոխրագույն քարաքոսով ծածկված ծառերի հին ճյուղերը շշնջում էին անցած օրերի մասին (Մ. Գ.); Մի փոքր գետակ, որը որոշ տեղերում չորանում է ամռանը, Մոխովսկու ֆերմայի դիմաց, լաստանավերով գերաճած ճահճային ջրհեղեղի վրա, վարարել է մի ամբողջ կիլոմետր (Շոլ.); Մյուս կողմում, կոլտնտեսության տնակում, մեզ սպասում էր մի հին, մաշված «ջիպ»՝ ձմռանը այնտեղ թողած (Շոլ.); Գարնանը օդը տաքանալուն պես մեր գյուղը՝ ձմռան համար փակ, երկար սառած. ձմռան ամիսներինտուն, տեղափոխվում ենք գյուղ (Սոլ.); Արևը ձեռք է բերում ձանձրալի, որոշ չափով արծաթափայլ գույն (Paust.): (Համեմատեք սահմանումների տարբեր դասավորվածություն. հին ճյուղեր՝ ծածկված մոխրագույն քարաքոսով, տեղ-տեղ մի փոքրիկ առվակ, որը չորանում է ամռանը, ճահճային ջրհեղեղը, որը գերակշռում է լաստանավերով, ջարդված հին «ջիպ», գյուղական տուն՝ փակ ձմռան համար. գյուղական տունը սառած ձմռան երկար ամիսներին։) ածականի սահմանումից առաջ շրջադարձը վերաբերում է ածականի սահմանման և դրան հաջորդող բառի համակցությանը. (Պաուստ.); Ապրիլի սկզբի գիշերներից մեկում քառասուներեք, հեղեղված հալեցնում ջրերըՍևսկու և Յուրասովի ֆերմաների միջև ընկած ջրհեղեղի մարգագետինները, այնուհետև դեպի Սեննոյ (ինչպես տեսնում եք, նույնիսկ գյուղի անունը խոսում էր այն մասին, թե որքան հարուստ և ուշագրավ է այդ վայրը) արտացոլում էին լուսնի սառը փայլը, որը ծակվում էր հազվագյուտ ամպերի մեջ, որոնք հոսում էին ... (Պաուստ.); Սերգեյը տեսավ օդում լողացող նոթատետրի սպիտակ թերթիկներ (Ճնճղուկ):

Նշում. Եթե մասնակցային շրջանառությունը ձեռք է բերում իմաստի հստակեցնող երանգ, այն, գտնվելով ածականի սահմանման և սահմանված բառի միջև, մեկուսացված է․ Կապույտ, հիմա ասես շողացող աչքերով):

7. Համաձայնեցված և անհամապատասխան սահմանումները համադրելիս դրվում է ստորակետ ( անհամապատասխան սահմանումՏեղադրված է երկրորդ դիրքում. Մինչդեռ Կլյուշինների կծկված, շագանակագույն պատերով ձմեռման ժամանակ իրականում վառվում էր մի փոքր խուսափած յոթ տողանի լամպը (Բել.). Նա սեղանից հանեց հաստ, ծայրերով սփռոցը և փռեց մեկ ուրիշը, սպիտակը (Նիլ.):

8. Սահմանվող բառից հետո սահմանումները, անկախ դրանց իմաստից, գործում են որպես միատարր. հետդիրում սահմանումներից յուրաքանչյուրին տրված է ինքնուրույն տրամաբանական շեշտադրում. .

Ծանոթագրություն 1. Եթե այս սահմանումները իմաստով սերտորեն կապված չեն սահմանվող բառի հետ, ապա դրանք միաժամանակ դառնում են մեկուսացված, ինչի մասին է վկայում սահմանվող բառից հետո բնական դադարը. Կաթիլները սկսեցին թափվել գետնին, սառը, մեծ; Տուն շինեցին, մի գեղեցիկ երկհարկանի տուն։

Ծանոթագրություն 2. Ստորակետները չեն առանձնացնում հետդրական սահմանումները տերմինաբանական համակցություններում. Բացի այդ, ռիթմիկ (բանաստեղծական) խոսքում երբեմն հետդրական սահմանումները չեն բաժանվում ստորակետերով. Եվ անհուն կապույտ աչքերը ծաղկում են հեռավոր ափին (Բլ.):

9. Բացատրական հարաբերություններով կապված սահմանումները բաժանվում են ստորակետերով, թեև դրանք տարասեռ են, քանի որ դրանցից երկրորդը բացահայտում է առաջինի բովանդակությունը. ) - այստեղ նոր է «թարմ» իմաստով. առանց ստորակետի, այսինքն, երբ բացատրական հարաբերությունները հանվեն, կհայտնվի նոր իմաստ՝ «հաճույքի թարմ զգացողություն կար» և հայտնվեց նորը» (տրամաբանական շեշտը մեկն է՝ նոր թարմ զգացողություն, բայց. նոր, թարմ զգացողություն); - Ապաստանեք որբին, - մտավ երրորդ, նոր ձայնը (Մ. Գ.) - նորի սահմանումը բացատրում է երրորդի սահմանումը; Բնությունն ավելի տաղանդավոր ու պակաս տաղանդավոր գործեր չունի։ Դրանք կարելի է բաժանել նրանց և մյուսների միայն մեր, մարդկային տեսանկյունից (Սոլ.); Յուրաքանչյուր սեմինար ուներ իր յուրահատուկ մթնոլորտը (Կավ.); Նկատելով, որ նա հագել է թեթեւ թավշյա բաճկոն, նա մտածեց և հրամայեց իրեն բերել մեկ այլ, կտորից վերարկու (Վոստ.)։

2.3.4. Միատարր և տարասեռ կիրառություններ

1. Կախված իմաստից՝ միություններով չկապված կիրառությունները կարող են լինել միատարր և տարասեռ։ Նշված բառից առաջ և մի կողմից այն բնութագրող թեմայի մոտ գծերը նշող դիմումները միատարր են և բաժանվում են ստորակետերով. Նոբելյան մրցանակակիր, ակադեմիկոս՝ պատվավոր կոչումներ; բանասիրական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր՝ գիտական աստիճան և կոչում; Աշխարհի գավաթակիր, Եվրոպայի չեմպիոն՝ սպորտային տիտղոսներ; Օլիմպիական չեմպիոն, Եվրոպայի չեմպիոնի «ոսկե գոտու» կրող, ամենատեխնիկական բռնցքամարտիկներից մեկը, տեխնիկական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր՝ տարբեր կոչումների ցուցակում։

Եթե հավելվածները նշում են օբյեկտի տարբեր հատկանիշներ, բնութագրում են այն տարբեր տեսանկյուններից, ապա դրանք տարասեռ են և չեն բաժանվում ստորակետերով. ՊՆ առաջին փոխնախարար, բանակի գեներալ՝ պաշտոն և զինվորական կոչում; գլխավոր դիզայներՆախագծային բետոնի ինժեների շինարարական ինժեների նախագծային ինստիտուտ - պաշտոն և մասնագիտություն; արտադրական միավորման գլխավոր տնօրեն տեխնիկական գիտությունների թեկնածու - պաշտոն և գիտական աստիճան։

2. Միատարր և տարասեռ կիրառությունները համադրելիս համապատասխանաբար տեղադրվում են նաև կետադրական նշաններ՝ ընդհանուր և համալսարանական մանկավարժության միջբուհական ամբիոնի վարիչ, մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր. Սպորտի վաստակավոր վարպետ, օլիմպիական չեմպիոն, աշխարհի գավաթի կրկնակի հաղթող, ֆիզիկական դաստիարակության ինստիտուտի ուսանող; Սպորտի վաստակավոր վարպետ, աշխարհի բացարձակ չեմպիոն, Ֆիզկուլտուրայի ինստիտուտի ուսանող։

3. Հայտերը սահմանվող բառից հետո, անկախ իրենց հաղորդած իմաստից (յուրաքանչյուրը ունի տրամաբանական շեշտադրում), բաժանվում են ստորակետերով, բացի այդ՝ պետք է առանձնացվեն՝ Լյուդմիլա Պախոմովա, սպորտի վաստակավոր վարպետ, օլիմպիական չեմպիոն, բազմակի. աշխարհի և Եվրոպայի չեմպիոն, մարզիչ; , տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, ԽՍՀՄ պետական մրցանակի դափնեկիր, Օստանկինոյի հեռուստաաշտարակի նախագծի հեղինակ; , առաջին հրթիռային և տիեզերական համակարգերի նախագծող, գործնական տիեզերագնացության հիմնադիր, ակադեմիկոս։

2.4. Կետադրական նշաններ կրկնվող նախադասության անդամների համար

1. Նախադասության կրկնվող անդամների միջեւ դրվում է ստորակետ: Նախադասության անդամների կրկնությունը կապված է դրանց նշանակության բարձրացման հետ. Այսպիսով, կրկնությունը կարող է.

1) շեշտել ընթացիկ գործողության տեւողությունը, նշել՝ Սնունդ, սնունդ բաց դաշտում. զանգը զնգում է-զանգում-զանգում է... Սարսափելի է, ակամայից սարսափելի է անծանոթ հարթավայրերի մեջ: (Պ.); Քամուց փրփրած ամպերը լողում էին, լողում կապույտ անորոշ խորության մեջ (Շոլ.);

2) արտահայտել խնդրանքի պնդումը, նշանի ուժեղ դրսևորում. - Խնդրում եմ, խնդրում եմ, հետ արի; «Ես հոտ եմ առել, մահվան հոտ եմ առել: Նա նորից կանգ առավ և գլխով արեց։ - Ես զգացի, ես զգացի (Ռասպ.);

3) մատնանշեք մեծ թվով առարկաներ կամ երևույթներ. Կեսգիշերային տրոլեյբուս, շտապեք փողոցով, պտտվեք բուլվարներով՝ վերցնելու բոլոր նրանց, ովքեր ավերվել են գիշերը, կործանվել են (Լավ.); Սմոլենսկի ճանապարհին - անտառներ, անտառներ, անտառներ: Սմոլենսկի ճանապարհի երկայնքով - սյուներ, սյուներ, սյուներ (Ok.);

4) նշանակում է նշանի բարձր աստիճան. Սիրելիս, սիրելի՛ .. Սիրում է գյուղացուն .. (Շուկշ.); Ինչո՞ւ ես քայլում, որդի՛ս, միայնակ, միայնակ։ (ԼԱՎ.);

5) ամրապնդել նշված պնդումը կամ հերքումը՝ ոչ, ոչ։ Այս մասին այսօր ոչ մի խոսք (Կռուտ.); - Այսպիսով, այսպես, - գլխով արեց Մաքսիմը (Շուկշ.);

7) ընդգծել նշանի ինտենսիվությունը, երևույթը՝ Եղել է, բացատների թանձր հյութալի խոտ է եղել (Սոլ.)։

2. Մասնիկներով նախադասության կրկնվող անդամները, կցական իմաստով գործածվող միությունները բաժանվում են գծիկով՝ թողեք - և արագ հեռացեք։

Նույնը, երբ կրկնվում է մանրամասն նկարագրությամբ. Ցանկապատերի ստորոտում փոշու մեջ ծաղկում են վերջին դեղին ծաղիկները՝ ճամփեզրերի ու անապատների աշնանային այն համեստ ծաղիկները, որոնք նույնիսկ անուն չունեն: Միգուցե նրանք անուն ունեն, բայց ոչ ոք դա չգիտի, բացի բուսաբաններից (Պաուստ.):

Կտրուկ դադարի բացակայության դեպքում հնարավոր է նաև ստորակետ. Դուք և միայն դուք կարող եք դրան; Մեզ պետք են փաստեր, և միայն փաստեր։

3. Ստորակետ չի դրվում, եթե նախադասության կրկնվող անդամն ունի ոչ կամ այնքան մասնիկ. Work so work; Ոչ Դա չէ; Ride so ride; Ժամանակը ժամանակ չէ, այլ պետք է անել. Վալերիան նորից նայեց ինձ և ոչինչ չասաց. վաղը վաղն է (Սոլ.); Մեր գյուղում ամեն ինչ ձեռքի տակ է՝ անտառը անտառ է, գետը գետ է (Սոլ.)։ Նման համակցություններն ընկալվում են որպես խոսքի անբաժանելի շրջադարձեր։ Այնուամենայնիվ, մասնիկով կրկնվող պրեդիկատը կարելի է այսպես մտածել և բաժանել. նա հանկարծ բացականչում է էներգիայի անսպասելի պոռթկումով. - Հավաքեք, ուրեմն հավաքեք (Կուպր.); Դե, դա կլինի, շնորհակալություն: Դա այնքան հեշտ դարձրեց (Chuck.):

4. Կրկնվող նախադասության անդամները կարող են կազմել Դժվար բառերև գծիկով գրված (սովորաբար մեկ տրամաբանական շեշտադրմամբ) - Էհ, տղամարդիկ։ - Խղճահարությամբ ասաց Նազարկան (Թույն); Մաքուր, մաքուր, ես պառկած եմ արշալույսի ներհոսքի մեջ (Լավ): Նման բառերը նշանակում են ամենաբարձր աստիճանընշանի դրսևորումներ, կատարվող գործողության շարունակականությունն ու ինտենսիվությունը և գործողությունը սահմանափակվում է ցանկացած ժամանակով, սպիտակ-սպիտակ («շատ սպիտակ»), վազել-վազել և շնչահեղձ («անընդհատ վազել»), ոչ-ոչ այո և նայիր («ժամանակ առ ժամանակ, երբեմն»), կանգնեց, կանգնեց և հեռացավ («մի որոշ ժամանակ»):

5. Գծի միջոցով հարցական-հարաբերական դերանուններն ու մակդիրները գրվում են անորոշության իմաստով (որպես կանոն, երբ հակադրվում է). Որտեղ, որտեղ և մեր տարածաշրջանում կան հոյակապ լճեր։

Նշում. Անվանական և մակդիր բառերը նախադրյալներով կրկնելիս դրվում է ստորակետ՝ ինչում, ինչում և այս դեպքում նա կերավ շանը; Ով, ով, բայց տանը ամեն ինչ կարգին ունի. Ինչի՞ մասին, ինչի՞ մասին նրանք պարզապես չխոսեցին հանդիպմանը։

2.5. Կետադրական նշաններ նախադասության առանձին անդամների համար

2.5.1. Կետադրական նշաններ մեկուսացված վերագրվող արտահայտություններով

Անջատված և ոչ անջատված համաձայնեցված սահմանումներ

Համաձայնեցված սահմանումները՝ միայնակ կամ որպես վերագրվող շրջադարձերի մաս, արտահայտվում են խոսքի հետևողական մասերով՝ ածականներով և մասնակցությամբ: Համաձայնեցված սահմանումների մեկուսացումը կամ չմեկուսացումը կախված է սահմանվող բառի հետ կապված գտնվելու վայրից, սահմանվող բառի արտահայտման ձևից, սահմանման տարածվածության աստիճանից, սահմանումը բարդացնող լրացուցիչ իմաստների առկայությունից: .

1. Ստորակետներով առանձնանում են վերագրվող բառակապակցությունները (մասնակիցներով կամ ածականներով արտահայտված սահմանումներով) սահմանվող գոյականից հետո. Անտոն Պավլովիչ Չեխովը, ով անցած դարի վերջին Սախալին կատարած ճանապարհորդության ժամանակ ձիով հատել է Սիբիրը, ձանձրացել է մինչև Ենիսեյ (Ռասպ.); Վարպետը, նիրհելով խոտերի վրա, վեր կացավ և գլխով արեց (Դահլիճ); Պուշկինի մահից հետո բիլիարդը, որը լրիվ խարխուլ էր դարձել, հետ ուղարկեցին գոմ (Գեյճ.); Երեխան, բոլորի կողմից սիրված և միակը, Սվետկան որոշ ժամանակ միավորեց ընտանիքը (Աստ.); Կոշտ խոտի մեջ, այծի մազին նման, յասամանագույն ցածր ծաղիկները ծաղկում էին ցածր պոլինյաների միջև (Ծվ.); Մեր բակում, ծղոտով ծածկված, հավերը շրջում են և միշտ տեղի են տալիս (Ծվ.); Կայծակի փայլից վարդագույն փոշին հոսում էր գետնի երկայնքով (Պաուստ.):

Նշում. Հետդրական շրջադարձերը մեկուսացված չեն, եթե նրանց սահմանած գոյականը պարտադիր սահմանման կարիք ունի. - համադրությունը կարող էր լսել իրերը ոչ ամբողջական իմաստով:

2. Որոշիչ բառակապակցություն, որը կանգնած է սահմանվող գոյականի դիմաց և չունի լրացուցիչ արժեք, չի առանձնանում սահմանվող բառից. Նրանք արագ շրջվեցին գետնից շպրտված անասունների բակում և ուշադրություն չդարձնելով գնդակոծությանը, շտապեցին խճաքարով ճանապարհով (Բուլ.); Այդ գիշերվա լռությունը լցված էր դեռ չծնված Չայկովսկու (Դահլիճ) երաժշտությամբ. Այս տուփում Յազիկովն այնուհետև պահեց իր հուշանվերները Տրիգորսկոյից, Պուշկինից և Օսիպով-Գայլից նրան ուղղված նամակները և Պուշկինի կողմից իրեն նվիրած «Ծովի ափին, կանաչ կաղնին ...» (Գեյչ.) բանաստեղծությունների ինքնագիրը: .

Կարևորվում է նախադրյալ շրջադարձը, որը բարդ է իմաստի լրացուցիչ մակդիրային երանգով. այս դեպքում գոյականի սահմանումից առաջ դադար է լինում, և հերթը ինքնին ինտոնացիոնորեն առանձնացվում է անունից. Տես.՝ Կանաչ ցանկապատով շրջապատված տունը գրավեց մեր ուշադրությունը (դադար՝ տուն բառից հետո, որը ներառված է Տուն՝ շրջապատված կանաչ ցանկապատով վերջնական արտահայտության մեջ): - Շրջապատված կանաչ ցանկապատով տունը հեռվից չէր երևում (դադար տուն բառից առաջ. սահմանումը բարդանում է մակդիրային իմաստով. քանի որ այն շրջապատված էր կանաչ ցանկապատով): ամուսնացնել Տես նաև. Անձրևից թրջված և սառնամանիքից խլված ճակնդեղները չեն ենթարկվել ճնճղուկին (ճնճղուկ) - սահմանումները ներառված են մեկ սինթագմայի մեջ՝ սահմանվող բառով (ճակնդեղ գոյականից հետո դադար): – Անձրևից խոնավացած և սառնամանիքից խլված ճակնդեղը չընկճվեց կույտին. սահմանումները, ստանալով լրացուցիչ պատճառահետևանքային նշանակություն, կտրվեցին սահմանվող բառից՝ ձեռք բերելով ինտոնացիա և իմաստային անկախություն (ճակնդեղ գոյականից առաջ դադար); Գետնի տակ հավաքած բերքը խոստանում էր լիարժեք ձմեռ (Ծվ.): - Հնձված գետնի տակ, բերքը լիարժեք ձմեռ էր խոստանում։ Առաջին դեպքում վերագրվող բառակապակցությունը ներառվում է մեկ սինթագմայի մեջ՝ սահմանվող անվան հետ՝ բերքահավաք բառից հետո դադար։ Երկրորդ դեպքում, ստորգետնյա բերքաշրջանառությունը առանձնանում է, բացի անունից (դադար - անունից առաջ), նման շրջանառությունը ձեռք է բերում լրացուցիչ պատճառահետևանքային նշանակություն (Քանի որ այն հավաքվել է գետնի տակ, բերքը խոստացել է լիարժեք ձմեռ): Տարանջատումը հնարավորություն է տալիս փոխել հայտարարության ողջ իմաստը. առաջին դեպքում, առանց մեկուսացման, նշվում է, որ բերքն ինքնին խոստանում է լիարժեք ձմեռ. երկրորդ դեպքում լրացուցիչ իմաստ է առաջանում՝ բերքն ինքնին դեռ ոչ սովամահ ձմռան երաշխիք չէ, պետք է կարողանալ փրկել այն։

Այսպիսով, ծերունու բախտը չի բերել: Մեկ օրում նա կտրեց ոչ պակաս, քան տասը թանկարժեք պտտաձողիկներ, շրջեց ամբողջ արյունով և մոծակների բշտիկներով, բայց չհանձնվեց:

Մի անգամ նրան մեզ հետ տարանք Սեգդեն լիճ։

Ամբողջ գիշեր ծերունին կրակի մոտ նիրհել է, ձիու պես կանգնած՝ նստել խոնավ հողնա վախենում էր. Լուսադեմին ձու տապակեցի խոզի ճարպով։ Քնկոտ ծերունին ուզեց կրակի վրայով անցնել, որպեսզի պարկից հաց հանի, սայթաքեց ու հսկայական ոտքով ոտք դրեց տապակած ձվերի վրա։

Նա հանեց դեղնուցով քսած ոտքը, թափահարեց օդում ու հարվածեց կաթի սափորին։ Սափորը ճաքեց ու մանր կտորների վերածվեց։ Եվ թեթև խշշոցով գեղեցիկ թխած կաթը մեր աչքի առաջ ծծվեց թաց հողի մեջ։

- Մեղավո՜ր: ասաց ծերունին՝ ներողություն խնդրելով սափորից։

Հետո նա գնաց դեպի լիճը, ոտքը թաթախեց սառը ջրի մեջ և երկար պտտեց այն, որ քսած ձվերը լվացի կոշիկներից։ Երկու րոպե մենք չկարողացանք ոչ մի բառ արտասանել, իսկ հետո թփերի մեջ ծիծաղեցինք մինչև կեսօր։

Բոլորը գիտեն, որ ձկնորսի բախտը ժպտալու դեպքում վաղ թե ուշ նրա հետ այնպիսի լավ ձախողում է լինելու, որ գյուղում գոնե տասը տարի կխոսեն այդ մասին։ Վերջապես նման անհաջողություն եղավ.

Ծերունու հետ գնացինք Պրորվա։ Մարգագետինները դեռ չեն հնձվել։ Ափի չափ երիցուկը խփեց նրա ոտքերին։

Ծերունին քայլեց և, սայթաքելով խոտերի վրայով, կրկնեց.

«Ի՜նչ բույր է, ժողովուրդ»։ Ի՜նչ հաճելի բուրմունք։

Անդունդի վրա հանգստություն էր։ Անգամ ուռիների տերեւները չէին շարժվում և չէին երևում արծաթափայլ ներքևի կողմը, ինչպես դա թույլ քամու դեպքում է։ Տաքացվող խոտաբույսերի մեջ «ջունդել» իշամեղուները:

Ես նստել էի քանդված լաստանավի վրա, ծխում էի և նայում էի, թե ինչպես է փետուրը լողում: Ես համբերատար սպասում էի, որ բոցը դողա և մտնի կանաչ գետի խորքը։ Ծերունին պտտվող ձողով քայլեց ավազոտ ափով։ Ես լսեցի նրա հառաչներն ու բացականչությունները թփերի հետևից.

Ի՜նչ հիանալի, հմայիչ առավոտ։

Հետո թփերի ետևում լսեցի դղրդոց, թրթռոց, շնչափող և ձայներ, որոնք շատ նման էին վիրակապված բերանով կովի նվաստացմանը: Ինչ-որ ծանր բան ընկավ ջրի մեջ, և ծերունին բարակ ձայնով բղավեց.

-Աստված իմ, ինչ գեղեցկություն:

Ես ցատկեցի լաստից, մինչև գոտկատեղը հասա ափ և վազեցի դեպի ծերունին։ Նա կանգնեց ջրի մոտ թփերի ետևում, իսկ դիմացի ավազի վրա ծանր շնչում էր մի ծեր վարդ։ Առաջին հայացքից պուդից պակաս չէր։

Բայց ծերունին ֆշշաց վրաս և դողդոջուն ձեռքերով գրպանից հանեց մի զույգ պինզեզ։ Նա դրեց այն, կռացավ վարդի վրա և սկսեց զննել այն այնպիսի հրճվանքով, որով գիտակները հիանում են թանգարանի հազվագյուտ նկարով։

Խոզուկը ծերուկից չխլեց իր զայրացած նեղացած աչքերը։

- Կարծես կոկորդիլոս լինի: Լենկան ասաց.

Խոզուկը աչք ծակեց Լենկային, և նա ետ թռավ։ Թվում էր, թե խոզուկը կռկռաց. «Դե սպասիր, հիմար, ականջներդ կպոկեմ»։

- Աղավնի՜ - բացականչեց ծերունին և նույնիսկ ավելի ցած կռացավ խոզուկի վրա:

Հետո տեղի ունեցավ ձախողումը, որի մասին գյուղում դեռ խոսում են։

Խոզուկը փորձեց, թարթեց աչքը և ամբողջ ուժով պոչով հարվածեց ծերունու այտին։ Քնկոտ ջրի վրայով դեմքին ապտակի խուլ ճեղք կար։ Պինզը թռավ գետը։ Խոզուկը վեր թռավ և ծանրորեն ընկավ ջրի մեջ:

-Վա՜յ: ծերունին բղավեց, բայց արդեն ուշ էր։

Լենկան կողքից պարեց և լկտի ձայնով բղավեց.

-Ահա Ստացա Մի՛ բռնիր, մի՛ բռնիր, մի՛ բռնիր, երբ չգիտես ինչպես:

Նույն օրը ծերունին պտտեց իր ձողերը և մեկնեց Մոսկվա։ Եվ ուրիշ ոչ ոք չխախտեց ջրանցքների և գետերի լռությունը, չկտրեց փայլուն սառը գետի շուշանները և բարձրաձայն չհիացավ այն, ինչ լավագույնն է հիանալ առանց խոսքերի:

Ավելին մարգագետինների մասին

Մարգագետիններում կան բազմաթիվ լճեր։ Նրանց անունները տարօրինակ են և բազմազան՝ Հանգիստ, Բուլ, Հոթեց, Ռամոյնա, Կանավա, Ստարիցա, Մուզգա, Բոբրովկա, Սելյանսկոյե լիճ և վերջապես Լանգոբարդսկոե։

Hotz-ի ներքևում ընկած են սև ճահիճ կաղնիները: Լռությունը միշտ հանգիստ է։ Բարձր ափերը փակում են լիճը քամիներից։ Ժամանակին Բոբրովկայում հայտնաբերեցին կղզու ձագեր, իսկ հիմա նրանք հետապնդում են ձագերին։ Գուլպ - խորը լիճայնպիսի քմահաճ ձկներով, որ միայն շատ լավ նյարդեր ունեցող մարդը կարող է բռնել նրանց։ Բուլը խորհրդավոր, հեռավոր լիճ է, որը ձգվում է շատ կիլոմետրերով: Նրանում ծանծաղուտները փոխարինվում են հորձանուտներով, բայց ափերին քիչ ստվեր կա, և, հետևաբար, մենք խուսափում ենք դրանից։ Կանավայում զարմանալի ոսկե գծեր կան. յուրաքանչյուր այդպիսի գիծ կես ժամ տևում է: Աշնանը Կանավայի ափերը ծածկված են մանուշակագույն բծերով, բայց ոչ աշնանային սաղարթից, այլ շատ մեծ վարդի ազդրերի առատությունից:

Ստարիցայում ափերի երկայնքով կան ավազաթմբեր, որոնք գերաճած են Չեռնոբիլով և հաջորդականությամբ: Ավազաթմբերի վրա խոտ է աճում, այն կոչվում է համառ։ Սրանք խիտ մոխրագույն-կանաչ գնդիկներ են, որոնք նման են ամուր փակված վարդի: Եթե ավազի միջից հանում ես նման գունդը և դնում արմատները վեր, այն սկսում է կամաց-կամաց պտտվել ու պտտվել, ինչպես մեջքի վրա շրջված բզեզը, ուղղում է թերթիկները մի կողմից, հենվում նրանց վրա և նորից արմատներով շրջվում։ դեպի գետնին.

Մուզգայում խորությունը հասնում է քսան մետրի։ Աշնանային գաղթի ժամանակ կռունկների երամները հանգստանում են Մուզգայի ափերին։ Գյուղի լիճն ամբողջությամբ պատված է սև թմբերով։ Դրանում բնադրվում են հարյուրավոր բադեր։

Ինչպես են պատվաստվում անունները։ Ստարիցայի մոտ գտնվող մարգագետիններում մի փոքրիկ անանուն լիճ կա։ Մենք այն անվանել ենք Լանգոբարդ՝ ի պատիվ մորուքավոր պահակի՝ «Լանգոբարդ»։ Նա ապրում էր լճի ափին խրճիթում, հսկում էր կաղամբի այգիները։ Եվ մեկ տարի անց, ի զարմանս մեզ, անունը արմատավորվեց, բայց կոլեկտիվ ֆերմերները վերամշակեցին այն յուրովի և սկսեցին այս լիճն անվանել Ամբարսկի:

Մարգագետիններում խոտերի բազմազանությունը չլսված է: Չհնձած մարգագետիններն այնքան բուրումնավետ են, որ սովորությունից դրդված գլուխը մառախլապատ ու ծանրանում է։ Երիցուկի, եղերդակի, երեքնուկի, վայրի սամիթի, մեխակի, կոլտֆուտի, խատուտիկի, գենտինայի, սոսի, կապույտ զանգի, գորտնուկի և տասնյակ այլ ծաղկող խոտաբույսերի հաստ ու բարձր թավուտները ձգվում են կիլոմետրերով: Մարգագետնային ելակները հասունանում են խոտերի մեջ՝ հնձելու համար:

Մարգագետիններում՝ բլինդաժներում և խրճիթներում, ապրում են շատախոս ծերեր։ Նրանք կա՛մ պահակ են կոլեկտիվ ֆերմայի այգիներում, կա՛մ լաստանավապահներ, կա՛մ զամբյուղներ պատրաստողներ: Զամբյուղագործները ուռենու ափամերձ թավուտների մոտ խրճիթներ են տեղադրում։

Այս ծերերի հետ ծանոթությունը սովորաբար սկսվում է ամպրոպի կամ անձրևի ժամանակ, երբ դուք պետք է նստեք խրճիթներում, մինչև որ ամպրոպը ընկնի Օկա կամ անտառները, և մարգագետինների վրայով ծիածանը շրջվի:

Ծանոթությունը միշտ տեղի է ունենում մեկընդմիշտ հաստատված սովորության համաձայն։ Սկզբում ծխում ենք, հետո տեղի է ունենում քաղաքավարի և խորամանկ զրույց, որի նպատակն է պարզել, թե ով ենք մենք, դրանից հետո մի քանի անորոշ խոսք եղանակի մասին («անձրև եկավ» կամ, ընդհակառակը, «վերջապես լվացեք խոտը, հակառակ դեպքում ամեն ինչ չոր է. և չոր»): Եվ միայն դրանից հետո զրույցը կարող է ազատորեն անցնել ցանկացած թեմայի։

Ամենից շատ տարեց մարդիկ սիրում են խոսել անսովոր բաների մասին՝ նոր Մոսկովյան ծովի, Օկայի վրա «ջրային ինքնաթիռների» (սլայդերների), ֆրանսիական սննդի («նրանք եփում են և ձկան ապուր գորտերից կլպում» արծաթե գդալներ», - փշաքաղթների մրցավազք և կոլեկտիվ ֆերմեր Պրոնսկի մերձակայքում, ով, ինչպես ասում են, այնքան աշխատանքային օրեր է վաստակել, որ երաժշտությամբ մեքենա է գնել:

Ամենից հաճախ հանդիպում էի փնթփնթացող զամբյուղագործ պապիկի հետ։ Նա ապրում էր Մուզգայի վրա գտնվող խրճիթում։ Նրա անունը Ստեփան էր, իսկ մականունը՝ «Մորուք ձողերին»։

Պապը նիհար էր, նիհար ոտքերով, ինչպես ծեր ձիու։ Նա խոսում էր անորոշ, մորուքը մագլցում էր բերանը. քամին շշնջաց պապիկի մորթե դեմքը։

Մի անգամ ես գիշերեցի Ստեփանի խրճիթում։ Ես ուշ եկա։ Տաք մոխրագույն մթնշաղ կար, և տատանվող անձրև եկավ։ Նա խշխշաց թփերի միջով, հանդարտվեց, հետո նորից սկսեց աղմկել, կարծես մեզ հետ թաքստոց էր խաղում։

«Այս անձրևը երեխայի պես հորդում է», - ասաց Ստեփանը: - Զուտ երեխա,- դա կխառնի այստեղ, հետո այնտեղ, կամ նույնիսկ ընդհանրապես թաքնվելու է՝ լսելով մեր խոսակցությունը:

Կրակի մոտ նստած էր մոտ տասներկու տարեկան մի աղջիկ՝ բաց աչքերով, լուռ, վախեցած։ Նա միայն շշուկով էր խոսում։

- Ահա, ցանկապատից հիմարը թափառել է: - սիրալիր ասաց պապիկը: -Ես մարգագետիններում երինջ եմ փնտրել ու փնտրել, նույնիսկ մինչև մութն ընկնելը փնտրել եմ։ Նա վազեց դեպի կրակը պապի մոտ։ Ինչ եք պատրաստվում անել նրա հետ:

Ստեփանը գրպանից հանեց մի դեղին վարունգ և տվեց աղջկան.

- Կեր, մի հապաղիր:

Աղջիկը վերցրեց վարունգը, գլխով արեց, բայց չկերավ։ Պապը կաթսա դրեց կրակին, սկսեց շոգեխաշել։

Սոլոտչան գտնվում է Ռյազանից 25 կմ հեռավորության վրա։ Դուք պետք է լքեք քաղաքը Եսենինի փողոցով: Միակ բանը, ավտոճանապարհորդներ, տեղյակ եղեք, որ Եսենինի փողոցի Թատերական հրապարակից միակողմանի հատվածը միակողմանի է։ Սա նշանակում է, որ քաղաքից ուղիղ և արագ դուրս գալու փոխարեն Սոլոտչա, դուք պետք է ժամանակ անցկացնեք կողային և անհասկանալի փողոցներով շրջանցումներով: Սոլոտչի տանող ճանապարհը լավն է։

Հասկանալու համար, թե ինչ է Սոլոտչան, լավ կլինի հանել և նայել նրան վերևից ներքև։ Եվ ձեր ներքևում տեսեք գետի կապույտ թելը և սոճու գլխարկների ծովը: Սա նրանց համար է, ովքեր զարգացած են տարածական երևակայություն:

Նրանք, ովքեր աշխարհն ավելի շատ են ընկալում զգացմունքների միջոցով, ավելի լավ է պատկերացնել, թե ինչպես են արևի տակ սոճու բները բուրում։ Ինչպես են սոճու կոների խշշոցները հնչում երկրի գարուն մամռոտ-խոտածածկ վերարկուի կամ քո մազերի վրա: Ինչպես են հովտի շուշանների հսկայական թավուտները գրկում սոճու հսկաների ոտքերը: Ինչպես չոր սոճու ասեղների միջով ելակի ծաղիկների ամպերը ժպտում են արևին: Եվ նույնիսկ ավելի լավ, ցատկեք հեծանիվով և արագությամբ կոտրեք պատող սոճու օդը: Կամ պարզապես լցրեք ձեզ դրանով ոտքից գլուխ՝ դանդաղ լողալով կարի ուղիների շրջադարձերի երկայնքով: Եվ դուք կարող եք անզգուշորեն շտապել ինչ-որ տեղ անթիվ սոճու շարքերի խորքերում լողազգեստով շորտերով - կա նաև զով գետ, և նույնիսկ ավազաթմբեր, և դուք կարող եք տեսնել բարձր ափի ժայռի վրա աճող սոճու ծառերի խճճված արմատները: Սոլոչինսկի սոճու անտառներում թաքնված են առողջարաններ և հանգստյան տներ։

Նրանց համար, ովքեր սիրում են փաստեր, ահա տեղեկատվությունը. Սոլոտչան Մեշչերայի հսկայական անտառների երկիրն է: («Մեշչերա» բառում շեշտը վերջին վանկի վրա է): Հին ժամանակներից Մեշչերան բաժանված էր երեք իշխանությունների միջև՝ Մոսկվայի, Վլադիմիրի և Ռյազանի: Ճահիճները ձգվում են կիլոմետրերով՝ մշարի։ Իսկ Մեշչերայի անտառները խիտ են, խիտ ու խորհրդավոր։ Ասում են՝ կան տեղեր, որտեղ ժամանակը կանգ է առնում...

Մենք գալիս ենք այստեղ՝ Սոլոչինսկուն տեսնելու միաբանություն, որը մեկ բառով նկարագրելու դեպքում կլինի՝ ջերմություն։ Եթե մի քանիսը, ապա կավելացնեմ՝ լռություն և ուրախություն։ Վանքը գտնվում է հենց Սոլոտչիի կենտրոնում։ Սոլոտչան փոքրիկ գեղեցիկ փոքրիկ քաղաք է: Այն կարելի է անվանել մեծ գյուղ, բայց դրան խանգարում է կենտրոնական բետոնապատ հրապարակը, որը դեռ Իլյիչի գլխավորությամբ է, ծաղկանոցների մեջ խճճված, խճճված տնկարկներով։ Արձանի տեսքը խոռոչում է վանքի պատը։ Մենք կայանեցինք։ Մտել է.

Սոլոչինսկու վանք -հիմնադրվել է Կուլիկովոյի ճակատամարտից 10 տարի անց (1390 թվականին) Ռյազանի իշխան Օլեգի կողմից։ Այստեղ նա վերցրեց տոնուսը և սխեման և ևս 12 տարի անց (1402 թվականին) գտավ իր վերջին հանգստավայրը։ Չգիտես ինչու, ես հաճախ հանդիպում եմ անհամապատասխանությունների. մի տեղ գրում են, որ Պոկրովսկի վանքը (Ամենասուրբ Աստվածածնի բարեխոսության անունով), մյուսում, որ դա Աստծո Մայրի ծնունդն է (անվանումով): Սուրբ Կույս Մարիամի ծնունդը): Մանրամասներ չգտա։ Հավանաբար, երբ այն վերաօծվեց։

Վանքի առաջին տաճարը, որը կառուցվել է արքայազն Օլեգի օրոք, իսկապես եղել է Պոկրովսկին, որը կանգնած է եղել Օկայի ափին, իսկ ավելի ուշ՝ արքայազն Օլեգի (Յոահիմի սխեմայով) և նրա կնոջ՝ արքայադուստր Եվֆրոսինեի (վանականության մեջ՝ Եվպրաքսիա) գերեզմանը։ տեղադրված է դրա մեջ:

16-րդ դարումկառուցեց մի գեղեցիկ սպիտակ քար Սուրբ Ծննդյան տաճար (կենտրոնում): Նրա ոճը հին ռուսերենն է։

17-րդ դարումավարտվում է Հոգևոր եկեղեցի(Սուրբ Հոգու անունով) սեղանատան հետ(ձախ), Սուրբ Դարպասներ Դարպասի Նախակոչ Եկեղեցիով(Հովհաննես Մկրտչի անունով) , ինչպես նաև զանգակատունը և խցերը(ձախ). Կառուցում է - Յակով Բուխվոստով. Ոճ - Նարիշկինի բարոկկո: Զարդարում է սալիկներով - Ստեփան Պոլուբես (եթե ոչ ինքը, ապա իր արհեստանոցը): Դարպասի եկեղեցու վրա դրված են չորս ավետարանիչների հատկապես գեղեցիկ սալիկապատ պատկերները։

18-րդ դարումավազոտ ափը իջավ վանքի մի հատվածի հետ միասին (Հյուսիսային արևմտյան անկյուն): Գետի ափն ամրացվեց, իսկ իշխանական մասունքները տեղափոխվեցին Ծննդյան տաճար։

Վանքի տարածքը բավականին մեծ է՝ նվազագույն ասֆալտապատ արահետներով (իմ կարծիքով՝ միայն մեկ)։ Մնացած տարածքում՝ թավշյա ցածր խոտ, ծառեր և ցանկապատի հետևում, ծաղկե մահճակալներ և միանձնուհիների մահճակալներ: Կա նաև տաղավար, որտեղ առաջարկվում է թարմ կաթնաշոռ և կաթ։ Հինավուրց Ծննդյան տաճարը փակ է։ Մենք ուղղակի շրջանցել ենք այն։ Հոգևոր եկեղեցու մուտքը զարդարված է կեչիներով. նրանք վերջերս նշում էին Երրորդությունը։ Ամուսինս մնաց նկարելու եկեղեցու ձյունաճերմակ պատերի սալիկները, ես բարձրացա փայտե աստիճաններով ու ներս մտա։ Հիմնական զգացումը հարմարավետությունն է, արևի ճառագայթները մղել են ներքին տարածության առանց այն էլ մեծ ծավալի պատերը։ Միանձնուհիները սկսեցին զբաղվել իրենց գործով՝ առանց ինձ շատ ուշադրություն դարձնելու։ Մոմերը դրեցի ու հանկարծ տեսա Աստվածածնի պատկերը, որից արցունքները քիչ էր մնում հոսեին դեպի ինձ։ Նա երեխայի ձեռքը մոտեցրեց շուրթերին։ Նման մայրական ժեստ - ասես համբուրում է նրան: Եվ դա ամբողջովին հեռացավ կանոններից։ Նախ տեսնում ես մորն ու երեխային, հետո միայն հասկանում ես, որ սա Աստվածամայրն է և մանուկ Հիսուսը։ Ես հարցրեցի այս պատկերակի անունը: «Մխիթարիչ», պատասխանեցին ինձ։ Նա աջ կողմում է: Ձախ կողմում՝ երկու անսովոր պատկերներ Աստվածածին. Մեկ ձյան սպիտակ, զարդարված մարգարիտներով - «Վլադիմիրսկայա»: Մոտակայքում շատ մուգ դեմք է, փայլում է ոսկով՝ «Իվերսկայա»։

Մի քիչ էլ շրջեցինք եկեղեցում։ Վանքի տարածքը դեռ աշխատանք է պահանջում և պահանջում։ Մեզնից բացի զբոսաշրջիկները քիչ էին։ Այնուհետև նրանք հարցրեցին տարեց միանձնուհուն, թե որտեղ է գտնվում Նիկոլայ Հրաշագործի հուշարձանը, որը հանդիսանում է Դեմրեի (Լիկիայի աշխարհներ) քանդակի պատճենը՝ թուրքական քաղաքում, որտեղ ծնվել է սուրբը: Պարզվեց, որ սա այստեղ չէ, այսինքն՝ վանքում չէ։ Անհրաժեշտ է հրապարակի հետևումդուրս եկեք ճանապարհ և մի փոքր քշեք: Սա Սոլոտչիի գյուղական հատվածն է։ Այս փողոցում աջ կողմում մենք տեսանք փորագրված տուն՝ միջնահարկով. Պրոֆեսոր Իվան Պետրովիչ Պոժալոստինի թանգարան(1837-1909, 72 տարեկան) նշանավոր պղնձի փորագրիչ։ Սխալ է կարծել, որ դու նրան չես ճանաչում. հիշիր Նեկրասովի դասական սև ու սպիտակ դիմանկարը, http://www.artsait.ru/art/p/pojalostin/main.htm- սա Պոժալոստինի աշխատանքն է, որին անվանում էին «դասական փորագրության ականավոր վարպետ»։ Փորագրման այս մեթոդով - պղնձե ափսեի վրա թեք սրված պողպատե փորագրիչով (հատիչ), վարպետը կտրում է հարվածները կամ «պատկեր է ստեղծում զուգահեռ և հատվող գծերի և կետերի համակցություններով»: Իսկ տպելիս դրանք լցնում է թանաքով։ Ռեմբրանդտը Հոլանդիայում, Գոյան՝ Իսպանիայում, նրանք նույնպես փորագրիչներ էին։ Պոժալոստինը ստեղծել է մոտ 70 փորագրային դիմանկար՝ «մեզ բերելով արտաքին տեսքը լավագույն մարդիկ 19 - րդ դար". Բայց փորագրության անհավասար մրցակցությունը գեղարվեստական վերարտադրության ավելի էժան մեթոդների հետ հանգեցրեց այս միտումի վերացմանը Կայսերական Արվեստի ակադեմիայում և նկարչի թոշակի անցնելը: Նա Պետերբուրգից մեկնել է հայրենի Սոլոտչա։ Մենք չգնացինք նրա թանգարան (ul. Order, 76, http://www.museum.ru/M1593) երկու պատճառով՝ ժամանակի սղության և այնտեղ եղած մարդկանց ակնարկների պատճառով և զանգահարեցինք. ցուցադրությունը «շատ խղճուկ». (Դուք կարող եք կարդալ Պոժալոստինի մասին և դիտել նրա դիմանկարը այստեղ http://ryazhsk.ru/content/view/25/).

Քշեցինք մի փոքր առաջ և կանգ առանք վառ կապույտի մոտ Եկեղեցիներ ի պատիվ Կազանի Աստվածածնի. Այստեղ վառ ծաղկե մահճակալների շարքում կանգնած է Նիկոլաս Հրաշագործի հուշարձան- Երկրագնդի վրա վեր բարձրացրած ձեռքերով գործիչ: Մեկ քանդակ գտնվում է տաք Թուրքիայում՝ Դեմրե քաղաքում։ Երկրորդը՝ դրա պատճենը Ռուսաստանում է՝ Ռյազան Սոլոտչայում։ Այստեղ տեղադրվել է 2006 թվականին: Քանդակագործը Ռաիսա Լիսենինան է: «Ինչո՞ւ է այստեղ՝ Ռյազանում և ինչու է կրկնօրինակ» հարցին. -Պատասխանն այսպիսին է. թուրքական հայրենիքում Նիկոլայ Հրաշագործի այս հուշարձանը նախկինում կանգնած էր քաղաքի կենտրոնում, իսկ հետո, չգիտես ինչու, ապամոնտաժվեց ու մոտեցավ այն տաճարի ավերակներին, որտեղ ծառայում էր սուրբը։ Եվ առանց երկրագունդը, որը թուրքերը ինչ-որ տեղ «կորցրեցին»... Չգիտես ինչու, Ձմեռ պապն այժմ կանգնած է իր նախկին տեղում... Ուստի հենց այստեղ՝ Ռյազանի հողում, մարդիկ նման որոշում կայացրին՝ վերստեղծել դրա պատճենը և նորից տեղադրել։ ..

«... Տերը խոսում է գահից՝ բացելով պատուհանը դրախտից այն կողմ. Պահպանիր այնտեղ վիշտից տանջված մարդկանց սև անախորժությունների մեջ: Աղոթեք նրա հետ հաղթանակների և նրանց վատ հարմարավետության համար: Ս. Եսենին

Օրը մոտենում էր կեսին, և մենք ուզում էինք հագեցնել ոչ միայն հետաքրքրությունը, այլև մեր հրատապ քաղցը։ Քիչ տարբերակներ կային, ավելի ճիշտ՝ երկու ճամփեզրին Սրճարանորը մենք տեսանք Սոլոտչա տանող ճանապարհին։ Մեկը աջ կողմում, մյուսը՝ ձախ։ Նախապատվությունը տրվել է երկրորդ տարբերակին, որը կոչվում է «Անտառ»,որը հենց ներսում էր սոճու անտառ. AT բառացիորեն. Մեկ սոճի նույնիսկ տանիքից աճեց (ըստ երևույթին, նրանք որոշել են թողնել այն, ոչ թե կտրել և այդպիսով ներկառուցել սենյակում): Ուզում եմ նաև նշել, որ Սոլոչի սոճու անտառը վա՜յ է, ինչ անտառ է՝ այսպիսի բարձրություն, այսպիսի լայնություն։ Նավ! Իզուր չէ, որ Սոլոտչային անվանում են «Մեշչերա տանող դարպաս», Մեշչերայի անտառները միշտ եղել են խիտ, խիտ, անթափանց անտառի պատկեր։ Ուստի անմիջապես որոշեցինք, որ օդում ենք նստելու։ Մենք շրջեցինք ձախ կողմում գտնվող սրճարանում և ընտրեցինք հարմարավետ փայտե սեղան հովանոցի տակ։ Պատվերին սպասելիս մենք մի փոքր քայլեցինք անտառով, սոճիների միջով։ Գեղեցկուհիներ։ Ես ցնցված էի հովտի շուշանների հսկայական թավուտ-տնակներից, որոնք հարթ գորգի պես փռվել էին սոճու բների տակ։ Այն, ինչ ծաղկում և հոտ է գալիս այստեղ գարնանը, հավանաբար կոչվում է հովտաշուշանի դրախտ: Սոճիները ճռճռացին, տրտնջացին, քամին խրվեց նրանց համառ ասեղների մեջ և, պայթելով, վիրավորված կլոր կոները պոկեց սոճու գանգուրներից և ցած նետեց։ Այն ամենը, ինչ պատվիրել էինք, համեղ էր (օկրոշկա, խորոված, աղցաններ), թեև սպասարկումը շատ դանդաղ էր։ Այստեղ գլխավորը սոճու շնորհի վայելքն է։

Ավելին մարգագետինների մասին

Hotz-ի ներքևում ընկած են սև ճահիճ կաղնիները: Լռությունը միշտ հանգիստ է։ Բարձր ափերը փակում են լիճը քամիներից։ Բոբրովկայում մի ժամանակ կղզին կային, հիմա էլ ձագի ետեւից։ Ձորը խորը լիճ է՝ այնպիսի քմահաճ ձկներով, որ միայն շատ լավ նյարդեր ունեցողը կարող է բռնել։ Բուլը խորհրդավոր, հեռավոր լիճ է, որը ձգվում է շատ կիլոմետրերով: Նրանում ծանծաղուտները փոխարինվում են հորձանուտներով, բայց ափերին քիչ ստվեր կա, և, հետևաբար, մենք խուսափում ենք դրանից։ Կանավայում զարմանալի ոսկե գծեր կան. յուրաքանչյուր այդպիսի գիծ կես ժամ տևում է: Աշնանը Կանավայի ափերը ծածկված են մանուշակագույն բծերով, բայց ոչ աշնանային սաղարթից, այլ շատ մեծ վարդի ազդրերի առատությունից:

Նախադասության միատարր անդամներ(մեծ և փոքր), որոնք միություններով չեն կապված, բաժանվում են ստորակետերով:

Օրինակ: Ուսումնասիրության մեջ կանգնած էր շագանակագույն թավիշը բազկաթոռներ, գրապահարան (Nab.); Ճաշից հետո նա նստեցպատշգամբում, պահվածծնկաչոք գիրք (Boon.); ցուրտ, դատարկություն, անմարդաբնակ ոգիհանդիպում է տանը (Sol.); Շչերբատովան պատմել է ձեր մանկության մասին, Դնեպրի մասին, Մասինինչպես են նրանք կենդանացել գարնանը իրենց կալվածքում ցամաքեցրեց, հինիսկ դու(Պաուստ.):

Անհնար է դիտարկել բայերի համակցությունները, ինչպիսիք են միատարր պրեդիկատները Վերցնեմ գնամ, գնամ տեսնեմ. Առաջին դեպքում սա մեկ գործողության նշանակումն է. Կվերցնեմ ու գնամանտառում սնկերի համար(առաջին բայը բառապաշարով թերի է); երկրորդ դեպքում բայը Ես կնայեմցույց է տալիս գործողության նպատակը. Գնամ տեսնեմՆոր ֆիլմ.

Միատարր անդամներով ստորակետ չի դրվում.

1. Եթե միատարր անդամները միացված են չկրկնվող սինգլով միացնելով և պառակտող միություններ և , կամ , կամ , Այո՛ (= և ).

Օրինակ: Շարժիչային նավ դարձավգետի վրայով և տվեցհոսանքին ներքև դարձրեք այն հոսանքով ներքև(ռասպ.); Կաջակցինա Ուզդեչկինա կամ չի աջակցի? (Պան.): Երբեք վաղ չէ ինքներդ ձեզ հարցնելու համար. գործանում եմ կամ մանրուքներ? (A.P. Ch.) Մտավոր մարզում հնարավոր է այո անհրաժեշտցանկացած պայմաններում։

2. Եթե միատարր անդամները կապված են միությամբ ԱՅՈ ԵՎ :

Օրինակ: Ես կվերցնեմ այո ևԵս կհեռանամ.

3. Եթե միատարր անդամների շարքի վերջին անդամին միանում են միություններ և, այո, կամ, ապա դրա դիմաց ստորակետ չի դրվում։

Օրինակ: Խիտ, բարձր թավուտները ձգվում են կիլոմետրերով երիցուկ, ցիկորիա, երեքնուկ, վայրի սամիթ, մեխակներ, քուռակ, dandelions, գենտինացիներ, սոսիներ, զանգերը, գորտնուկներ և տասնյակայլ ծաղկում խոտաբույսեր (Պաուստ.):

4. Կրկնվող միություններով դարձվածքաբանական արտահայտություններում ստորակետ չի դրվում և... և, ոչ... ոչ (նրանք կապում են բառերը հակառակ իմաստներով). և օր ու գիշեր, և ծեր ու երիտասարդ, և ծիծաղ և վիշտ, և այստեղ-այնտեղ, և այս և այն, և այստեղ-այնտեղ, ոչ երկու, ոչ մեկուկես, ոչ տվեք, ոչ վերցրեք, ոչ խնամակալ, ոչ եղբայր, ոչ հետ ոչ առաջ, ոչ ներքև, ոչ դող, ոչ այս, ոչ այն, ոչ դառնալ, ոչ նստել, ոչ կենդանի, ոչ մեռած, ոչ այո, ոչ ոչ, ոչ լսողություն, ոչ հոգի, ոչ ես, ոչ մարդիկ, ոչ ձուկ, ոչ միս, ոչ սա, ոչ այն. , ոչ պեյեն, ոչ ագռավ, ոչ ցնցված, ոչ գլորվում, ոչ այն, ոչ այնև այլն: Նույնը բառերի զուգակցված համակցությունների դեպքում, երբ երրորդը տրված չէ. և ամուսին և կին, և երկիր և երկինք:

Տեղադրվում է միատարր անդամներով ստորակետ

1. Եթե առկա է միատարր անդամների միջև հակադիր միություն հա բայց այո (իմաստով» բայց »), այնուամենայնիվ, չնայած, այնուամենայնիվ, այնուամենայնիվ ) և միությունը և նաև, և նաև .

Օրինակ: Քարտուղարը դադարեց գրառումներ անել և թաքուն զարմացած հայացք նետեց. բայց ոչ ձերբակալվածի, այլ դատախազի վրա (բուլղ.); Երեխան էր կոպիտ, բայց գեղեցիկ (Պ.); Ուսանող կարող, բայց ծույլ; Ուրբաթ օրերին նա գնում էր գրադարան սակայն ոչ միշտ; Մոկեևնան արդեն հյուսած զամբյուղ էր դուրս բերել տնից, սակայն կանգ առավորոշել է խնձոր փնտրել(Շչերբ.); Բնակարանը փոքր է բայց հարմարավետ(գազ); Նա գիտի գերմաներեն Ինչպես նաեւֆրանս.

2. ժամը նախադասության միատարր անդամների զույգական կապըզույգերի միջև դրվում է ստորակետ (շաղկ և աշխատում է միայն խմբերի ներսում):

Օրինակ: տնկված ծառուղիներ յասամաններ և լորենիներ, կնձնիներ և բարդիներ, տանում էր դեպի փայտե հարթակը(Fed.); Երգերը տարբեր էին. ուրախության և տխրության, անցած օրվա և գալիք օրվա մասին (Գեյչ.); Աշխարհագրության և զբոսաշրջային ուղեցույցների, ընկերների և պատահական ծանոթների մասին գրքերմեզ ասաց, որ Ռոպոտամոն Բուլղարիայի ամենագեղեցիկ և վայրի անկյուններից մեկն է(Սոլ.):

Միատարր անդամներով նախադասություններում հնարավոր է օգտագործել նույն միությունները տարբեր հիմքերով (նախադասության տարբեր անդամների կամ նրանց խմբերի միջև): Այս դեպքում կետադրական նշանները դասավորելիս հաշվի են առնվում միությունների տարբեր դիրքորոշումները։

Օրինակ: ... Ամենուր նրան ուրախ էին դիմավորում ևընկերական ևվստահեցրեց նրան, որ նա լավն է, քաղցր, հազվադեպ(Չ.) - այս նախադասության մեջ միություններ և չկրկնվող, այլ նախադասության երկու միատարր անդամներից բաղկացած զույգեր ( զվարճալի և ընկերական; հանդիպեց և վստահեցրեց).

Օրինակում. Ուրիշ ոչ ոք չխախտեց ալիքների ու գետերի լռությունը, այլևս չկտրեց փայլուն սառը գետի շուշանները և ոչ ոք բարձրաձայն չհիացավ այն ամենով, ինչն ավելի լավ է հիանալ առանց խոսքերի:(Պաուստ.) - առաջինը և կապում է ալիքների և գետերի բառակապալ լռության բառաձևերը, երկրորդ և փակում է պրեդիկատների շարքը (չկոտրվեց, չընդհատվեց և չհիացավ):

Առաջարկի միատարր անդամները՝ զույգերով միավորված, կարող են ընդգրկվել այլ, ավելի մեծ խմբերում, որոնք իրենց հերթին ունեն միություններ։ Նման խմբերում ստորակետները տեղադրվում են՝ հաշվի առնելով ամբողջ բարդ միասնությունը որպես ամբողջություն, օրինակ՝ հաշվի են առնվում նախադասության միատարր անդամների խմբերի հակադիր հարաբերությունները։

Օրինակ: Հայր Քրիստոֆերը, լայնեզր գլխարկը բռնած, ինչ-որ մեկին խոնարհվեց և ժպտաց ոչ մեղմ ու հուզիչ, ինչպես միշտ, և հարգանքով և լարվածությամբ (Չ.):

Հաշվի են առնվում նաև կապող հարաբերությունների տարբեր մակարդակները։

Օրինակ: Նրանցում[խանութներ] դուք կգտնեք և՛ կալիկո՝ պատերի և խեժի համար, և՛ սառնաշաքարներ և բորակ՝ ուտիճների ոչնչացման համար(Մ. Գ.) - այստեղ, մի կողմից, բառաձևերը համակցված են կալիկո և խեժ, սառնաշաքար և բորակ, իսկ մյուս կողմից այս խմբերը, արդեն միայնակ անդամների իրավունքների վրա, կապված են կրկնվող միությամբ և .

Համեմատեք տարբերակն առանց զույգական միավորման (միատարր անդամների առանձին գրանցմամբ). ... Դուք կգտնեք կալիկ՝ պատերի համար, և խեժ, և կոնֆետ, և բորակ՝ ուտիճների ոչնչացման համար։.

3. Նախադասության միատարր անդամներ՝ կապված կրկնվող դաշինքներ , եթե դրանք երկուսից ավելի են ( և... և... և, այո..., այո... այո, ոչ... ոչ... ոչ, կամ... կամ... կամ, արդյոք... արդյոք... , թե... թե... կամ, կա՛մ... կա՛մ... կա՛մ, որ... այն... այն, ոչ այն... ոչ այն... ոչ այն, կամ... կամ . .. արդյոք ), բաժանված ստորակետերով։

Օրինակ: տխուր էր ևգարնանային օդում ևմթնած երկնքում ևվագոնում(Չ.); Չի ունեցել ոչ էլբուռն խոսքեր, ոչ էլկրքոտ խոստովանություններ, ոչ էլերդումներ(Պաուստ.); Դուք կարող եք տեսնել նրան ամեն օր ապապահածոյով, ապապայուսակով ու ապաև պայուսակով և պահածոյով միասին - կամնավթավերամշակման գործարանում կամՇուկայում, կամտան դարպասների դիմաց, կամաստիճանների վրա(բուլղ.):

Առանց միության և նախադասության թվարկված անդամներից առաջինից առաջ պահպանվում է կանոնը՝ եթե նախադասության և միության երկու միասեռ անդամներն են և կրկնվում է առնվազն երկու անգամ. բոլոր միատարր անդամների միջև դրվում է ստորակետ (ներառյալ առաջինից առաջ և ).

Օրինակ: Մի փունջ տատասկափուշ բերեցին ու դրեցին սեղանին, իսկ ահա իմ դիմաց կրակ, և իրարանցում, և բոսորագույն պարային լույսեր (հիվանդ); Եվ այսօր բանաստեղծի հանգը. աքիս, և լոզունգ, և սվին, և մտրակ (Մ.):

Կրկնվող և և միացումները և, տարբեր հիմքերով, չպետք է շփոթել. հանգիստ էր և մութ, և խոտաբույսերի քաղցր հոտ էր գալիս (առաջինը կանգնած է նախադասության հիմնական անդամի միատարր մասերի միջև, իսկ երկրորդը միանում է. բարդ նախադասության մաս):

Այլ միությունների կրկնակի կրկնությամբ, բացառությամբ և , ստորակետը միշտ ներառված է .

Օրինակ: Անդադար խփեք գնչու աչքերիս մեջ կյանք կամ հիմար կամ անողոք (Ա. Օստր.); տիկին ոչ դաոտաբոբիկ, ոչ դաինչ-որ թափանցիկ ... կոշիկներով(բուլղ.); Վաղ արդյոք, ուշ արդյոքբայց ես կգամ.

Միություններ թե արդյոք միշտ չէ, որ կրկնվում են:

Այո, առաջարկի մեջ Եվ դուք չեք կարող հասկանալ, թե Մատվեյ Կարևը ծիծաղում է իր իսկ խոսքերի վրա, թե ինչպես են ուսանողները նայում նրա բերանին:(Ֆեդ.) Միություն արդյոք ներկայացնում է բացատրական կետ, և միություն կամ միացնում է միատարր անդամներին:

Համեմատեք դաշինքները թե արդյոք որպես կրկնվող: Գնում է արդյոքանձրեւ, կամարևը փայլում է - նա չի հետաքրքրում; Տեսնում է արդյոքնա է, կամչի տեսնում(Գ.):

4. Նախադասության միատարր անդամների հետ, բացի միայնակ կամ կրկնվող միություններից, կարող են օգտագործվել կրկնակի(համեմատական) արհմիություններ, որոնք բաժանված են երկու մասի, որոնցից յուրաքանչյուրը գտնվում է նախադասության յուրաքանչյուր անդամի մոտ. ինչպես ... այնպես և ոչ միայն ... այլ նաև ոչ այնքան ... որքան, ինչպես ... այնքան, չնայած ... բայց, եթե ոչ ... ապա, ոչ թե ... բայց , ոչ թե ... բայց, ոչ միայն ոչ, այլ ավելի շուտ ... քան և այլն: Նման միությունների երկրորդ մասից առաջ միշտ դրվում է ստորակետ:

Օրինակ: Ես հանձնարարություն ունեմ ինչպեսդատավորից Այսպիսովհավասար է ևմեր բոլոր ընկերներից(Գ.); Կանաչն էր Ոչ միայնմեծ բնանկարիչ և հեքիաթասաց, բայցդեռ էր ևշատ նուրբ հոգեբան(Պաուստ.); Ասում են՝ ամռանը Սոզոպոլը հեղեղվում է հանգստացողներով, այսինքն Ոչ իրականումհանգստացողներ, ահանգստացողներ, ովքեր եկել էին իրենց հանգիստն անցկացնելու Սև ծովի ափին(Սոլ.); Մայրիկ ոչ դազայրացած բայցդեռ դժգոհ էր(Կավ.); Լոնդոնում մառախուղներ են Եթե ոչամեն օր, ապամի օրում հաստատ(Գոնչ.); Նա եղել է ոչ այնքանհիասթափված, որքանիրավիճակից զարմացած.

Ստորակետը կարող է դրվել նախադասության միատարր անդամների (կամ դրանց խմբերի) միջև.

1. Եթե դրանք ներառում են ներածական բառեր: Պարզվում է, որ կան նրբություններ. Պետք է կրակ լինի Նախ եւ առաջ, առանց ծխի; Երկրորդ, ոչ շատ տաք; ա երրորդ, կատարյալ լռության մեջ(Սոլ.):

2. Եթե միատարր անդամները սովորական են (ունեն կախված բառեր կամ նախադասությունների հարաբերական դրույթներ). Նրան հարգում էին հետևումնրա գերազանց, արիստոկրատ բարքերը, ասեկոսեների համարիր հաղթանակների մասին; դրա համարոր նա լավ էր հագնվում և միշտ մնում էր լավագույն հյուրանոցի լավագույն սենյակում. դրա համարոր նա ընդհանրապես լավ ընթրում էր, և մի անգամ նույնիսկ ընթրում էր Վելինգթոնի հետ Լուի Ֆիլիպի մոտ. դրա համարոր նա ամենուր իր հետ կրում էր իսկական արծաթյա պատյան և ճամբարային լոգարան. դրա համարոր նա ինչ-որ անսովոր, զարմանալիորեն «ազնվական» օծանելիքի հոտ է առել. դրա համարոր նա վարպետ էր և միշտ պարտվում էր...(Տ.)

Նախադասության միատարր անդամների միջև դրվում է գծիկ.

1. Հակառակորդ միությունը բաց թողնելիս. Օրենքի իմացությունը մարդկանց կողմից ցանկալի չէ՝ պարտադիր(գազ); Ողբերգական ձայն՝ այլևս չթռչող, ոչ հնչեղ՝ խորը, կրծքավանդակ, «Մխատով».(գազ.):

2. Եթե կա միություն, որը նշանակում է կտրուկ և անսպասելի անցում մեկ գործողությունից կամ վիճակից մյուսը. Հետո Ալեքսեյը սեղմեց ատամները, փակեց աչքերը, երկու ձեռքով ամբողջ ուժով քաշեց մուշտակը և անմիջապես կորցրեց գիտակցությունը։(Բ.Պ.); ... Ես միշտ ցանկացել եմ ապրել քաղաքում, և հիմա կյանքս ավարտում եմ գյուղում(Չ.):

Առաջարկության միատարր անդամները և դրանց բազմազանությունը համակցություններ նախադասություն բաժանելիս (ծանրոցներ) բաժանված կետերով .

Օրինակ: Եվ հետո եղան երկար շոգ ամիսներ, Ստավրոպոլի մերձակայքում գտնվող ցածր լեռների քամին, անմահների հոտը, Կովկասյան լեռների արծաթե թագը, կռիվները չեչենների հետ անտառի խցանումների մոտ, փամփուշտների ճիչ։ Պյատիգորսկ, անծանոթներ, որոնց հետ պետք էր իրենց այնպես պահել, ինչպես ընկերների հետ։ Եվ կրկին հպանցիկ Պետերբուրգ և Կովկաս, Դաղստանի դեղին գագաթներն ու նույն սիրելի ու փրկող Պյատիգորսկը։ կարճ հանգիստ, լայն գաղափարներ ու ոտանավորներ՝ լույս ու երկինք ճախրող, ինչպես ամպեր լեռների գագաթներին։ Եվ մենամարտ (Պաուստ.):

Հաղորդել տպագրական սխալի մասին

Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.

Ձեր մեկնաբանությունը (ըստ ցանկության):