Lõpetamine lasteaias "Võluvõtmed". Lõpupidu lasteaias. Stsenaariumi muinasjutt
Solodtšenko
Snezhana Valerievna,
muusikajuht
Zavodoukovski linnaosa
Suund: "Kunstiline ja esteetiline areng"
Haridusala "Muusika"
Sihtmärk:
Arendada laste loovus kõikvõimalikes muusikalistes tegevustes
Ülesanded:
- Luua ettevalmistusrühma lastele sõbraliku tähelepanu õhkkond.
- Positiivse enesetunde arendamine, mis on seotud emantsipatsiooniseisundiga, enesekindlus, enda emotsionaalse heaolu tunnetamine, oma tähtsus laste meeskonnas.
- Seostuda vene rahva- ja maailmamuusikakultuuriga.
- Arendada suhtlemisoskusi.
Eeltöö:
- Individuaal- ja rühmatunnid lastega;
- Tutvumine puhkusel kasutatud lauludega;
- Vene tantsu, valsi, polka liigutustega tutvumine ja õppimine.
Saali kaunistamine
Selle piduliku päeva saali saab kaunistada õhupallide, värskete lilledega vaasides. Kardinatele saab kinnitada erksavärvilisest paberist välja lõigatud tähestiku tähti, numbreid, aga ka laste mänguasju: palle, nukke, autosid jne. Keskseinale saab teha kujutise esimesse klassi astujatest - poistest ja tüdrukutest, kellel on käes portfellid, ülaosas on kiri - "Varsti kooli!".
Kõlab nagu "Väike riik"
Host siseneb:
Kerge ja elegantne nüüd meie saalis,
Ja lopsakad kimbud on kõikjal.
Täna kutsusime külalisi puhkusele,
Oleme lastega koolis kaasas
Kõlab "Valss" E.Dogi lapsed astuvad saali paarikaupa. Nad tantsivad.
"Valss" seisavad lapsed poolringis keskseina lähedal
Veedad: Aastast aastasse 5 aastat järjest
Tulid lasteaeda
Rõõmsameelne, õnnelik,
Aga need päevad on möödas
Täna olete koolilõpetajad
Homme olete õpilased!
lapsed loevad
1. Nii et koolieelne lapsepõlv tormas mööda,
Oleme teise elu lävel!
2. Sinilind jäägu mällu
See on raske päev kõigile.
3. Mitu korda kohtunud
Tähistus selles ruumis
Aga nagu see
Me ei teadnud veel.
4. Parim puhkus,
Kurb ja naljakas
Täna oleme lasteaias
Saatjad kooli.
Laul "Hüvasti d / aed" muusika A. Fillipenko, sõnad T. Volgina.
(lahutus tuleb)
5. Jah, täna on meile millestki rääkida,
Mille eest ülistada ja tänada
Lasteaed, sa oled meie kallis, ükskõik milline!
Me ei saa ilma sinuta elada
Veedad: Niipea kui sa sündisid – on sinu isa ja ema sinu omad
Otsustasime, et sa lähed sellesse lasteaeda, vaata!
Noh, et võimalikult ruttu lasteaiaga harjuks
Õpetas sind tegema palju asju:
Pane riidesse, pese ennast ja mine magama
Teil on aega poti juurde jõuda ja mitte viriseda, mitte karjuda,
Hoidke lusikat õigesti
Et mitte kakelda, mitte hammustada, mitte olla kapriisne, niisama!
Muusika saatel (K. Orbakaite "Väsnad poognaga") astuvad sisse 2. juuniorrühma lapsed.
Mängi 2. juunior rühm: AT kevad kõigepealt lehed
Meie lasteaed praegu
Nooremate rühma lapsed
Tuli teid õnnitlema
Lasteaed on meie teine kodu, Meenutame rohkem kui korra
Tore, et sa olid selles Lapsepõlv kõlav ja sina
Siin nad õpetasid, proovisid
Olete kõvasti tööd teinud
Vedad: Poisid! Kutsuge oma väiksed tantsule, mida te väiksena tantsisite
Tants "Squat"(eesti rahvalaul, sõnad Y. Entin)
(pärast tantsu lapsed lahkuvad, lapsed on valmis maha istuma)
6. Kogunesime siia saali,
Et öelda kõigile "Hüvasti"!
7. Ja miks peaksime hüvasti jätma?
Kas me just jõudsime?
8. Kasvasime suureks, saime vanemaks
Meil on aeg kooli minna
9. Ja täna mänguasjadega
Peame hüvasti jätma
Kõlab "Tumblerite" muusika (muusika Z. Levin, sõnad Z. Petrova)
Neiud sisenevad. keskm. gr.
Tulime teiega hüvasti jätma
Ja me tahame teile soovida
Ainult neljad ja viied
klassis vastu võtma
Tants "Tumblerid" (muusika Z. Levin, sõnad Z. Petrova)
10. Me läheme täna lahku
Ja natuke kurb
Oleksime teiega "muinasjuttu" jäänud,
Aga me tahame saada õpilasteks!
Vedad: aitäh tüdrukud med gr.. nad lahkuvad.
Vedad: Poisid! Meil on rohkem külalisi! Tutvu nendega.
Laulu all "Laste. Aed” hõlmab suuremaid lapsi.
Reb vanem gr.: Oleme täna viimast korda koos
Vanad, usaldusväärsed sõbrad
Meie laul lendab taevasse
On aeg aiaga hüvasti jätta
Laul "Lapsed. Aed "(muusika A.Filipenko, sõnad T.Volgina.) Siis nad lahkuvad
11. Me laulame, tantsime, lõbutseme siin!
Kas ime võib tõesti juhtuda?
Jätkame puhkust
Meil, sõpradel, on aeg külalisi kostitada!
12. Maailmas on palju kurbi ja naljakaid lugusid
Ja me ei saa ilma nendeta maailmas elada
Noh, see "muinasjutt" on meile kõige kallim,
Elasime ju "Muinasjutus" palju-palju päevi!
13. Sest selle nimi on "Muinasjutt"
Meie kodune lasteaed
Ja "Muinasjutt" saadab oma lapsed 1. klassi!
"Lugu"! "Lugu"! särav, lõbus!
Täna on teil ka hea meel, et me kooli läksime!
Laul "Goodbye d / garden" (muusika G. Levkodimov, sõnad V. Malkov)
("Madala aia taga")
Haldjas siseneb(kõlab jutuvestja Vasilisa laul, arranžeering S. Tulikova, sõnad O. Võssotskaja)
Haldjas: Tere päevast! Siin ma olen!
Kas te kõik tunnete mind?
Ma olen poisid Fairy "Tales"
Nii kutsutakse mind põhjusega
Ma kõnnin sinuga
Ja ma joonistan ja laulan
Ma ei lase sul igavleda
Ja ma ei muutu laisaks
Selles saalis lauldi palju laule,
Neist armastatuim on “laul Venemaast”
kõlas siin
Ja nüüd kõlab see uuesti
(lapsed seisavad poolringis keskseina lähedal)
"Laul" Minu Venemaa "muusika. Struve, sõnad N. Solovieva
Haldjas: Praegu Venemaal
rahvatraditsioonid
näita meile nüüd
Lemmik vene tants
Tants "Livenskaja polka" [seade M. Jordan] (istu maha)
Haldjas: Puhkus ei ole meie jaoks kerge
See juhtub ainult üks kord
Ja täna lasteaias
Külalised ei kiirusta meie juurde asjata
B. Yaga jookseb sisse:(muusika mängib P.I. Tšaikovski "B.Yaga".)
Puhkus?! Muinasjutus?!
Siin on need ajad!
Ma solvusin sinu peale!
Terve aasta lendasin teie juurde kõikideks pühadeks
Ma ei teadnud sellest!
Ja te ei kutsunud mind kõige tähtsamale puhkusele
Haldjas: Ärge solvuge B. Yaga!
Sellele puhkusele ei kutsuta kedagi, kõik külalised ise tulevad hea meelega.
Ja me kõik anname sulle andeks
Ja kutsume teid puhkusele!
B. Yaga: (muigates) No tänan andestuse eest
Ja nad kutsuti peole.
Ja nüüd ma küsin sinult: "Kuhu sa nüüd lähed?"
Laul: Me läheme 1. klassi (muusika M. Marutajev, sõnad O. Võssotskaja)
B. Yaga: Oh, ja sa oled laulumeister!
Sa laulad seda igal pühal!
Sain asjast aru!
Mida sa koolis tegema hakkad?
Lõppude lõpuks pole vaja ainult laulda, vaid ka osata!
Las ma kontrollin teie teadmisi. lahendada probleem,
Ja sina, Haldjas, ära ütle mulle!
Kaks eeslit kõndisid mööda teed
Mitu saba kaelal oli?
(laste vastused)
B. Yaga: Oh, te matemaatikud!
Jah, kas kaelal on sabad?
Ma näen siin kände
Minu lemmikatribuut
(võtab 3 kännu korraga välja, istub ühe peale)
Alustame treeningutega – monitooring!
(loeb 1,2, nii et mitu korda, ei saa aru, kus kolmas on)
B. Yaga: häbistatud, nutt: eksisin 3 kännu sisse!
Haldjas: Nuttev vanaema ei rahusta:
1 - känd ja 2 känd
3. kus ei tea
Ja ta istub sellel, valab pisaraid!
B. Yaga tõuseb püsti, kaalub, rõõmustab: Leitud, mu hea!
Minu armsad kännud! (kallistab, silitab neid)
Ma ei saa sinust lahku minna!
Ma mängin oma sõpradega
Kas mängime? (lastele)
(paigutab kännud erinevatesse nurkadesse)
Kuidas me saame neid eristada? (lastele)
Ma kuulan teie ettepanekuid! (istuge mänguasjad)
Seisame ringis oma lemmikkännu juures.
Mängime! 1 aasta - lapsed hüppavad ümber kännu
2a. - jookse mööda tuba ringi
3a. - muusika lõpus jooksevad nad kännu juurde.
B. Yaga korraldab mänguasju ümber:
Fantaseerige, tantsige!
Ja te teate, kuidas portfelle koguda!
Vedad: Püüame koguda
Aga kust ma saan portfellid?
B.yaga: Tule, Haldjas, aita mind välja!
Andke meile portfellid!
Haldjas: Väga hea meelega:
Andke teile portfellid
Sina, Yagusya, oota,
too mulle 2 palli
Nendest meisterdan portfellid
Ja lõbu algab siit!
(B. Yaga lahkub pallide juurde)
Veedad: Maailmas on palju tantse
Ja lapsed tantsivad igal pool
Balalaika ja lilledega
Kõristite, lippudega
1,2,3,4,5 ära tantsi neid kõiki
Tants "kasahhi" ("Kyzylkumda aulym")
Ilmub B. Yaga: Noh, haldjas! Hangi (serveerib palle)
Andke meile portfellid
Haldjas: pall, pall veereb minema (viskab palle ekraani taha põrandale,
Ja tulge meie juurde tagasi portfelliga, laud portfellidega veereb välja)
MÄNG: "Kes kogub varem portfellid?"
B. Yaga: Kui palju müra ja nalja
Kõigil on tuju hea!
Ma näen, et lapsed on suureks kasvanud
Ja palju targem
Sul on aeg kooli minna.
Hüvasti, lapsed!
Haldjas: Sina, vanaema, oota,
Ära lahku üldse
Ärge unustage lasteaeda
"Muinasjutt" puhkusevisiidil! (B. Yaga lahkub)
Haldjas: Noh, me peame kaua ootama külalisi,
Jätkame puhkust
14. Aga õed on sõbralikud,
Tüdrukud on väga vajalikud
Ärge jääge meist maha
Laul "Õppetund" (muusika T. Popatenko, sõnad M. Ivensen)
Saali astuvad L. Alice ja C. Basilio
Rebane: Vau! Lõpuks jõudis kohale
Kass: Mis sa oled? Kooli kogunenud? (lastele)
Mõlemad: Uuel aastal olime teiega
Meie jaoks olete saanud sõpradeks
Tere! Tere! (nad kõnnivad ja ütlevad tere "käepidemel")
Malvina on teile kingitused ette valmistanud. Pinocchio kandis, kandis, aga ei teavitanud!
Ha ha ha: Varastasime need ja võtsime endale
Miks sul neid vaja on? Sa ei tunne isegi tähti
Rebane: Sa tead?! Noh, okei, me anname sulle kõik,
Kui läbite 3 kohutavat testi
(kass näitab 10 sõrme, rebane parandab)
Rebane: 1. kontrolltöö: matemaatika
1. Teel kiirustavad 5 hiirt rõõmsalt kooli.
Ja igaühel on kaenla all üks õpperaamat.
Mitu uut raamatut on usinatel hiirtel?
2. tulemaja, turvaline kodu põrsad vajavad
Sinna majja ja talvekülma eest peitu pugeda
Majja tuleb köök ja kelder koos katlaruumiga,
Ja igal ehitajal on eraldi tuba
Mitu tuba vajavad sõbralikud põrsad?
Rebane: See test oli hästi tehtud.
Järgmine test: loogilis-riimiline
Et jälle heal teekonnal värss nagu jõgi voolaks
Aidake teda veidi: andke talle sõna.
1. Kärbes õhkas alguses: "Oh, milline pits!"
Ja sattus pitsi - ja kadus ......
Vaeseke, nagu oleks mudas kinni jäänud ......
2. Hommikul krakitud:
On aeg, on aeg! Mis kell on?
Selline jama temaga
Kui praguneb (nelikümmend).
rebane kotu: mõtleme välja neile raskema testi,
Ja siis tuleb kõik kingitused anda!
Kass: Kuula tähelepanelikult. Kujutage ette, et mul on viis kommi. L. Alice palus üht kommi. mitu kommi mul alles on? (lastele).
Kass: viis!
Vedad: Miks viis?
Kass: Ja ma ei kingi kellelegi kommi, ma ise armastan komme.
Kass: No sa oskad tantsida ja
Nurruda, see tähendab, et sa tead, kuidas laule laulda,
Kas sa oskad vene tantsu tantsida?!
Veedad: Me teame, kuidas! Ja suure rõõmuga!
Kass: Hästi tehtud! Tule nüüd, Alice mõtle!
Sa oled siin kõige targem!
Peame neile andma kõige kohutavama proovikivi!
Rebane: No muidugi tegin! Ainult mitte kõige hullem, vaid kõige ilusam
Ma armastan polkatantsu (tantsib natuke)
Las nad tantsivad! See ülesanne on väga raske.
Ha ha ha! See on koht, kus nad kindlasti kaotavad!
Haldjas: Tulge, tüdrukud, tantsige
Lõbutsege kõiki külalisi
"Pardipoegade tants" (prantsuse rahvalaul)
Vedad: Basilio! Kas saate meile vastata?
Et olla alati terve
Mida me peaksime hommikul tegema?
Kass: Seda peaksid kõik teadma:
Kõik peavad rohkem magama
Vedad: Lapsed õige vastus?
Lapsed: Mitte!
Veedad: Et meid tugevaks kasvatada
Kaval ja julge
Hommikul oleme lasteaias
Kõik olid laadimas
Rebane: Mida? Kas sa tegid seda igal hommikul?
Nagu tõelised sportlased?
Lapsed: Jah!
Haldjas: Noh, L. Alice ja K. Basilio! Kas lapsed läbisid kõik testid? Nii et!
Ja nüüd, poisid, testime rebast ja kassi?
Lapsed: Tuleme teie juurde mõistatusega
Mõistatus on keeruline, kuid naljakas:
Tuk-tuk metsas
Onnis blooper
Käes ding ding
Põranda ülaosas
Kass: Haamer! Knock Knock
Rebane: Pirukad! prohmakas jama
Kass: Ei, ei, mitte pirukad, vaid kellad: ding-ding
Rebane: mõtlesin, Basilio! Jah, need on top-top kontsad
Haldjas: Oh sind! See mõistatus on lahendamata.
See on balalaika.
15. Eh trampi oma jalga, trampi õiget
Ma lähen tantsima, isegi kui ma olen väike
16. Lanky kraana
Läks veskisse
Ma nägin uudishimu
Veedad: Mida ta seal nägi?
Poisid: Me näitame teile nüüd!
Ümmargune tants "Pikk kraana" (vene folk)
Kass: Kuule, Alice, millised lapsed6 on targad, ilusad, liitume nendega rühma
Küsime
Rebane: Äkki saame kingitustest midagi?
Kass: Mis teile kingitustest on?
Ma tahan nende meestega sõbraks saada.
Ja on aeg kingitused poistele tagastada!
Rebane: oh, mängis! unustasin täielikult. (kingitage, midagi koolist)
Kass ja rebane:
See on kõik, on aeg lahku minna
Nüüd kutsutakse teid õppetunnile
See noor ja vana koolikell (lahku)
Haldjas: Mitu korda tulin teie juurde muinasjutuga:
Kui sa olid väike koos Koloboki, naeris, Pockmarked Kanaga,
Maša ja karu. Varem kartsite B. Yagat, Koshchei, Barmaleyt,
Nüüd teate, et need pole nii hirmutavad
Ma lahkun, aga ma ei jäta igaveseks hüvasti. Koolis kohtume ju uute muinasjuttudega
"Muinasjuttu" te ei unusta
Külastage meid sageli (lahkub)
Veedad: Täna on palju öelda
Kuid kahjuks ei saa seda sõnadega väljendada
Kui raske on sinuga hüvasti jätta
Meie vilistlastega
17. Lasteaed andis meile sooja
Ja ajas kurbuse varju
Siin hea vaim alati valitsenud
Ja iga päev puhkus.
Laul "Oh, ma tõusin vara üles" (vene folk)
Dramatiseering "Petya läheb kooli"
Vedad: Petrushal on täna puhkus:
Ta kõnnib mööda tänavat
Üllatab kõiki inimesi
Ainult Petya pole üksi,
Kes hoolitseb Petya eest
Täiskasvanute ja laste vaatamine
Ja Petya jaoks läheb rong. (Petya ilmus, ema kimbuga, isa portfelliga, vanaema pirukaga, vanaisa karguga)
Veedad: Kellel on Petyale kiire?
Ema: emme!
Vedad: Kes jookseb Petenkale järele?
Isa: issi!
Veedad: kes jälgib Petjat?
B: vanaema!
Vedad: Kes oigab, aga jõuab järele?
D: Vanaisa!
Vedad: Räägi meile, miks sa tema külge klammerdusid?
Kas Petya on auruvedur? Mis treilerid sa kaasa tõid?
Ema: Kes särgi kinni nööpib?
Lapsed: Mina ise.
Isa: Kes kannab kohvrit?
Lapsed: mina ise.
Bab: Kes määrib kukli võiga?
Lapsed: mina ise.
Vanaisa: Kes seob kingad?
Lapsed: mina ise.
Ema: Aga ta on veel väike!
Isa: Aga ta on ikka nõrk!
Baby: Ta on nii ära hellitatud!
Vanaisa: Ta on nii valus!
Ema: Halasta tema peale, mu esimese klassi õpilane
Isa: Tõusin töölt ära
Et võtta tema mured
Baby: Kõhn, mu lapselaps
Ma annan talle piruka
Vanaisa: Jätka klassiga
Ma seon ta kingapaela
Vedad: See on lihtsalt jama, kuskil pole head!
Me võtame selle sinult ära, tule sisse, Petrusha, klassi!
Varsti vastab Petya teile kõigile: "Mina ise!"
Lapsed:Ära näe välja nagu lapsed
Sellistel siin Petya peal.
Veedad: loeb salmi "Septembrihommik" muheleb.
Emad! Olen juba ammu teadnud su sammude kergust,
Kõik alustate seda päeva triikraudadega.
Volditud kleidi peal
Viivita veidi,
Võib-olla mäletate mõnda vana kooli riietust,
Tütar ärkab, proovib pungas vibu
Poeg kontrollib oma portfelli nagu astronaudi tahvelarvutit.
Nende erinevad teed ootavad, tee on ühtaegu järsk ja mitte kerge:
Tundmatust tähestikust nähtamatute tähtedeni,
Alates naljakatest esimese klassi õpilastest kuni laiaõlgnevate poisteni,
Lemmikklassikast kuni lemmikuni.
Ja unustusest väsinud, vaikne, üksildane
Vana koolikell ootab poisse kannatamatusega.
Laul "Ema kõrval on hea" (muusika A. Filippenko, sõnad T. Volgina)
Isa salm: Isa leiutas äratuskella
Et ma tunnist ilma ei jääks.
Tugevalt kõne külge kinnitatud
Terve haamer.
Jutud isa kohta
18. Esineme täna
Laulame ja tantsime
Kõigil lastel on koolivaheaeg
Kohtub hea meelega
19. Me oleme naljakad poisid, kui te polkat mängite
Me ei pea kerjama – kõik on tantsimiseks valmis
Polka "Tantsi minuga, mu sõber" (inglise rahvalaul, seadis I. Arseeva)
Lapsed seisavad poolringis
Veedad: Noh, see selleks, aeg on käes
kes on kaua oodanud
Kogunesime viimast korda
Meie hubases toas
20. Aitäh kõigile, kes meid õpetasid, meie eest hoolitsesid,
Kes andis meile palju jõudu
Küpsetatud 1. klassi jaoks
21. Aitäh õpetajatele kiindumuse ja soojuse eest.
Olime nende kõrval
Ja sumedal päevavalgusel!
22. Natalja Vassiljevna! Anastasia Sergejevna! Jelena Vassiljevna!
Sa halastasid meie peale, kallis
Sa kasvatasid meid nagu lilli
Mul on kahju, et me sind ei saa
Võta kaasa 1. klassi
23. Me armastame õpetajat,
Ärgem kunagi unustagem
Toome ükspäev meie oma
siin tulevased lapsed
24. Snezhana Valerievna!
Täname teid kogu teie mure eest
Sul oli pühade ajal palju tööd:
Ja kirjutada stsenaariume ja õpetada rääkima
Laulud, mida laulda ja tantsida
Kuulake muusikat, saage sellest aru.
Laul "Kasvataja" (muusika A.Filippenko, sõnad T.Volgina)
25. Aitäh meie arstidele
Et me ei karda külma
Mida ei vaata kellelegi
Kõik nagu üks on kangelased!
26. Galina Vladimirovna! Hoiab grupi korras terve aasta!
Ja õpetaja asendab
Ja tooge siia ilu
Ja terve päev peseb kõike, hõõrub!
27. Kokad annavad meile putru
Pühade puhul küpsetatakse siin pannkooke
See ei ole lihtne asi
Toida meid siin terve päeva!
28. Terve päeva on varustusjuht hõivatud
See on okei, et näha
Öösiti õmbleb ta meile ülikondi
Ja kostüümid on lihtsalt klassid.
Olete neid nüüd näinud.
29. Aitäh veelkord korrapidajatele ja meie tublile pesunaisele
Me ei unusta kunagi teie muret meie pärast!
30. Ja meie direktorile - Tatjana Georgievnale
Saage Puškini muinasjuttu
Ta paluks saada kalaks, mitte kuningannaks
Ja nii, et kala saatis meid
Rikaste sponsorid aias
31. Ja tal on lugematu arv muresid!
Oljamale, Koljamale, Mašale
Oli süüa ja juua
Et meil oleks piisavalt mänguasju
Kõik: Et kõik oleksid õnnelikud!
32. Ainult meie peame hüvasti jätma
Kallis lasteaed
Kool saab olema väga õnnelik
Esimese klassi õpilastele meeldib see
Tugev, julge ja naljakas
Kõige sõbralikum poistest.
Kõik: Tere kool (2 korda)
Hüvasti lasteaed.
Lõpetamised.
Lapsed jätavad laulu "Mida nad koolis õpetavad?" (V. Šainski)
Kutsume õpetajaid koolieelne haridus Tjumeni piirkond, YNAO ja Hantõ-Mansi autonoomne ringkond-Yugra avaldavad oma metoodiline materjal:
- Pedagoogiline kogemus, autorisaated, õppevahendid, esitlused klassidele, elektroonilised mängud;
- Isiklikult kujundatud märkmed ja skriptid haridustegevus, projektid, meistriklassid (sh video), töövormid perede ja õpetajatega.
Miks on kasulik meie juures avaldada?
Meie lastele ei meeldi eriti muinasjutud, mida meie vanemad meile ette loevad. Kuid hea meelega vaatavad nad Disney ja teiste filmistuudiote põhjal tehtud uusi filme. See on arusaadav, sest neis näidatakse ka vanemaid tegelasi uutmoodi, huumoriga ja tänapäevaselt. Seetõttu tuli meil idee välja mõelda aastal lõpetamise stsenaarium lasteaed tänapäevaste muinasjuttude järgi lastele nautimiseks. Kõik toimub mänguliselt, nii et noortel lõpetajatel igav ei hakka. Ja nii, me vaatame ja võtame enda jaoks uusi ideid.
Juhtiv:
Teatud kuningriigis, kauges riigis ....
Siin kõlab Disney ekraanisäästja muusika ja ilmub hea haldjas.
Haldjas:
Ei ei! Kõik valesti! Kas soovite meie puhkuse rikkuda?
Juhtiv:
Vastupidi, me tahame puhkust veeta, täna on meil lasteaias lõpetamine!
Haldjas:
Keskkooli lõpetamine?! Seda on lihtne korraldada!
Haldjas vehib võlukeppi, muusika mängib ja haldjas jätkab.
Haldjas:
Kauges kuningriigis, kus valitsesid lahke kuningas ja kaunis kuninganna, on saabunud õnnelik päev. Künnisel seisid kuningliku noore meisterlikkuse akadeemia tudengid märkimisväärne sündmus- nad ootasid viimast päeva lossides. Jah, see oli nende lõpupäev. Ja nii algabki puhkus.
Piduliku muusika saatel astuvad lapsed saali paarikaupa. Saavad sisse tulla ja kenasti ringis käia. Valsi alla saab minna, selles tiirutades.
Kui lapsed on kõndinud, seisavad nad ühes rivis.
Haldjas:
Siin nad on – meie noored kaunitarid ja noored sellid – meie lõpetajad ja kuningriigi lootus!
Lossi müürides veedetud aastate jooksul õppisid nad palju. Neil olid parimad õpetajad ja kasvatajad, keda kuningas ise kutsus kõikjalt oma suurest kuningriigist. Pedagoogid õpetasid lapsi lugema, kirjutama ja muid teadusi. Ja nad on valmis järgmist tegema oluline samm Minu elus.
Muusika mängib ja ilmub Puss in Boots.
Saabastega Kass:
Kas sa tead, kes ma olen? Täpselt nii – ma olen saabastes puss. Aitasin ühel parunil tema elu korraldada ja aitan sind. Kuid just selleks peate proovima! Kas olete valmis?
Lastega mängimine on elukutse.
Peate ette valmistama pildid, näiteks: erinevad vahendid, käärid, arvuti, spordivarustus ja nii edasi. Kõik pildid on laual tagurpidi, et keegi neid ei näeks. Lapsed valivad kordamööda mis tahes pildi, vaatavad seda ja räägivad Saabastega Pussile ja teistele külalistele, mis esemega on tegu ja millisel erialal seda vaja on. Ja nii käivad kõik lapsed kordamööda.
Saabastega Kass:
Hästi tehtud, saate ilma minuta hakkama. Nii et ma lähen sinna, kus minu abi vajatakse. Aga lõpuks tahan ma sinult kauneid luuletusi kuulata.
Lapsed loevad luuletusi skeemi kujul. Stseen ametitest ja sellest, kuidas täiskasvanud aitavad lastel elukutset valida.
Haldjas:
Absoluutselt kõik muinasjuttude kangelased elavad meie muinasjuturiigis. Ja täna tulid paljud neist meile puhkama. Ootame uut külalist!
Ilmub Rapuntsel.
Rapuntsel:
Tere kallid lapsed! Tere pärastlõunast vanemad! Kas sa tundsid mu ära? Niipea kui sain teada, et teil on koolilõpetamine, otsustasin kohe pidustustel osaleda. Vaata mu juukseid – vaata, kui pikad need on ja kuidas need on punutud. Kindlasti teab tüdrukute ema, kui raske on igal hommikul patsi punuda ja õhtul uuesti juukseid sirgendada. Sellepärast tahan ma emmedega mängida. Kas olete valmis?
Ema mäng.
Igas meeskonnas on kolm ema. Neil on kolm erinevat värvi paela. Iga ema hoiab käes ühte paela ja paelte teisi otsasid hoiavad kasvatajad. Rapuntsli käsul peaksid emad hakkama paelu punuma. Sel juhul ei saa paelu käest lahti lasta ning tuleb paelte alla kükitada, neist üle astuda ja kõike muud punumiseks teha. Võidab võistkond, kes punus punu esimesena ega rikkunud reegleid.
See näeb välja umbes selline:
Rapuntsel:
Nad said suurepäraselt hakkama. Ma võin sulle oma juukseid usaldada. Nüüd mängime lastega!
Lastega mängimine.
Jagame lapsed meeskondadesse ja anname igale meeskonnale pusle multifilmist Rapuntsel. Käsu alusel peavad meeskonnad pusle kokku panema. Kumb meeskond saab kiiremini hakkama, see võidab.
Rapuntsel:
Noh, sa tegid suurepärast tööd! Noh, mul on aeg oma lossi naasta. Aga lahku minnes tahaksin sind laulmas kuulda.
Lapsed laulavad laulu.
Võib laulda tavalist laulu lapsepõlvest ja lasteaiast, võib välja mõelda oma laulu.
Vaadake videot, kus lapsed laulavad koolieelses õppeasutuses lõpetamiseks ilusat laulu:
Haldjas:
Kas sa kuuled müra? Huvitav, kes see olla võiks? Ainult keegi väga suur inimene võib niimoodi müra teha.
Hetk hiljem ilmub saali Kung Fu Panda.
Panda:
Siin ma olen! Kui kaua mul kulus, et jõuda teie haldjariiki! Hea, et Hiina ja kuningriigi vahele rajati tee ja ma kõndisin seda mööda, kõndisin ja nüüd, kolme kuu pärast, olen teiega!
Haldjas:
Panda! Kuidas on, kas sa ei tea, et meieni on ammu võimalik moodsamatel meetoditel jõuda.
Panda:
Jah? Mis see on?
Haldjas:
Lapsed, aitame Pandal välja selgitada, kuidas Hiinast meie kuningriiki jõuda?
Lastega mängimine.
Mängimiseks tuleb ette valmistada erinevad helid. Näiteks kuidas rong sõidab, kuidas aurulaev hõljub, kuidas lennuk lendab, kuidas auto sõidab jne. Kuid peate ette valmistama ka muud helid, näiteks kajakate kisa, oja heli või äike.
Lülitame helid kordamööda sisse ja lapsed arvavad need ära. Ja siis nad ütlevad, kas selle kohta on võimalik Hiinast kuningriiki pääseda.
Panda:
Nii need asjad käivad! Kui palju erinevaid valikuid seal on. Ma isegi ei tea, kuidas nüüd tagasi saada? Võib-olla lennukiga – nii väga kiiresti. Või äkki auriku peal – jään imetlema ookeani. Ja kui rong on rong, siis ma näen ilusad metsad, vapustavad maad ja kohtumine oma vanade sõpradega.
Jah, sa pead sellele mõtlema! Kas saate aidata mul mõelda? Tantsimine on minu jaoks parim asi. Kui ma tantsu vaatan, tuleb kohe midagi huvitavat välja.
Lapsed näitavad tantsu.
Saate panna oma tantsu või vaadata, kuidas teised lasteaia lõpetajad tantsisid.
Vaadake järgmist videot:
Panda:
Suurepärane tants! Nüüd mõtlesin välja, kuidas Hiinasse saada. Ma sõidan kõigepealt rongiga ookeani äärde. Siis ületan aurikuga ookeani ja lendan lennukiga üle läbitungimatu džungli. Nii ma koju jõuan.
Haldjas:
Noh, meie vapustav balliball on lõppemas. Aega on jäänud väga vähe. Ja me ei veeda seda aega lihtsalt niisama. Tean, et lapsed on oma vanematele ja õpetajatele luuletusi ette valmistanud. Ja nüüd räägivad nad sellest meile kõigile.
Lapsed loevad luulet.
Haldjas:
Ja nüüd on kindlasti aeg hüvasti jätta. Kuid lahku minnes palun teid kõiki, lapsed, laudade taha tulla. Laudadel on paberid ja pastakad. Kirjutage oma hüvastijätusoovid ja siis peidame nende võlurinna ära. Ja me sulgeme rinna üheteistkümne lukuga. Pärast iga kooliaastat avaneb üks lukk rinnal. Ja üheteistkümne aasta pärast on rind täiesti lahti ja sa oled täiesti täiskasvanud, näed uuesti oma soove ja mäletad, kui väike sa olid.
Lapsed kirjutavad soove pärast seda, kui kõik lehed on rinda pandud. Seejärel viiakse puhkus üle söögituppa, kus toimub pidu ja tantsud.
Tamara Stepanenko
hooldaja:
Kallid isad ja emad, kallid vanaisad ja vanaemad! Täna oleme kõik veidi kurvad, sest on aeg lahku minna. Varsti meie jaoks vilistlased Heliseb esimene koolikell. Ees ootab raske tee täiskasvanute maailma Koolielu. Ja täna tormavad nad pidulikult ja põnevil esimese juurde lõpuball. Seega toetagem neid oma aplausiga.
Lapsed loevad luulet.
laul "Hüvasti, lasteaed!"
hooldaja:
Poisid, kas soovite teid näha puhkus teie lähedased on tulnud muinasjutu kangelased? Lihtsalt vaja ütlema võlusõnad :
Maakera keerleb, keerleb,
Ilmub teretulnud külaline! (Lapsed kordavad, ilmub surfiheli "Kuldne kala")
Tere kallid lapsed ja täiskasvanud! Sa ilmselt tead, millest ma pärit olen muinasjutud? Õigesti! Ja täna tulin teie juurde puhkus et teie soov täita. Aga kõigepealt las lapsed mõtlevad minu kohta välja. muinasjutt. Ma näen, et teie lapsed olete targad, kuid mõistlikud.
hooldaja:
Ole kindel, Kuldne Kala, meie lapsed on palju õppinud!
Ja nüüd me ütleme oma kuldse kala lugu.
Sinise mere lähedal elasid lahked emad.
Nende lapsed olid erinevad, kuid mured olid ühised.
(Emad tulevad välja, nende käes on kimbud nukkudega. Lapsed nutavad.)
Nad läksid sinine meri, lootuses, et nad näevad seal Kuldkala.
(Sinine kangas on laiali laotatud. Emad tulevad tema juurde, istuvad maha).
Emad istuvad ja mõtlevad...
Esimene ema:
ma tahaksin ütles: "Rybka, ma ei vaja oma ellu palju.
Tehke selline ime, et mu laps oleks terve.
Ja siis on kliinikus alati pikk järjekord,
Lähete sinna ja kogete midagi juhuslikult!
Teine ema:
Ma tuleksin vibuga: “Halasta, keisrinna Rybka.
Saagu kõigile meie lastele lasteaias piisavalt kohti "Naerata".
Et neil oleks siin lõbus, aga mugav on ja austus üksteise vastu on vastastikune!
kolmas ema:
Ja ma paluksin Rybkalt natuke, aga mitte vähe,
Et suurendada ööpäevaringsete lasteaedade arvu,
Saatke oma lapsed nädalaks
Ja nad ise veetsid rohkem aega Internetis.
hooldaja:
Kuldne Kala ujus nende juurde.
Nad langesid tema ees põlvili ja anus:
emad:
Leedi Rybka! Kuulake meie ülestunnistusi
Ja aidake meil täita meie hellitatud soove.
hooldaja:
Kala kuulas neid ja vastas vaikselt.
kuldkala:
Mine esimesel võimalusel koju, vaata maailma rõõmsamalt!
Veeda rohkem aega lastega
Jah, ärge laske end Internetist meelitada!
Ärge istuge klassikaaslastega, parem on laste eest hoolitseda!
hooldaja:
Kuldkala lehvitas saba ja ujus minema sinisesse merre. See on meie moraal muinasjutud! Noh, mis teile meie juures meeldis lugu?
kuldkala:
Mulle väga meeldis! Nüüd saan täita ühe teie soovidest.
hooldaja:
Ja meil on täna soov üks: lõbutsege, laulge ja tantsige! (Kuldkala väljub)
Tants "Jah, jah, jah, ma armastan sind"
hooldaja:
Ja ütleme need võlusõnad uuesti ja vaatame, kes meiega koos välja ilmuvad! Lapsed nad ütlesid:
Maakera keerleb, keerleb,
Ilmub teretulnud külaline! (ilmub "Brownie")
Brownie:
Tere lapsed. Ma ei suutnud seda taluda, siin, vana, ei istunud pööningul. Nagu ma teie laule kuulsin, jah, vestlusi. Niisiis, ma otsustasin alla minna. Sa ei tunne mind ära, eks?
Ja ma olen Brownie, vau, nii vallatu!
Ma tahan sinuga lõbutseda
Ja mõnel on kurb nägu!
hooldaja:
Meie, kallis Brownie, oleme täna veidi kurvad, sest näeme oma lapsi koolis. Nad on kõik nüüdseks täiskasvanud, kas sa ei näe?
Brownie:
Ja keda vaadata? Siin istuvad väikesed tüdrukud ja poisid. Nad ei näe üldse välja nagu õpilased. Ja kooli kohta on ebatõenäoline, et nad midagi teavad.
hooldaja:
Aga see pole tõsi, ütlevad teile nüüd lapsed "Mis on kool":
1 laps:
Siia tormavad hommikuti kõik lapsed.
Mis imelik küsimus, kui oled juba suureks saanud?
Kui seitse, siis täpselt
Valmistuge esimeseks klassiks!
2 last:
Mis on kool? Kuidas sa vastad?
Siit saate kõike teada valgus:
Korrutustabeli, tegusõnade ja liitmise kohta,
Planeetidest ja meredest, milline ümmargune maa!
3 last:
Mis on kool? Kuidas sa vastad?
Muutused ja kõned, kuklid puhvetis,
Ja märgid päevikusse ja ülesanne tahvlil.
Saate kõike teada ja mõista.
Kui tuled kooli
Brownie:
Vaata, mis sa oled! Palju kõike rääkis koolist, aga ma mäletan ainult üht, et puhvetis on kuklid! Okei! Kas sa oskad probleeme lahendada? (Lapsed vastavad.)
Mul on alanud lõbusad hetked
Minu matemaatika naljad.
Mäng "Head konto" (dirigeerib Brownie)
Brownie:
Hästi tehtud! Ma näen, et olete kooliks valmis, aga ma ei taha kooli minna. On vaja õppida tunde, igal hommikul üles tõusta, kooli minna. Ei... see pole minu jaoks
Mul on parem pööningul, jah, tünnil,
Ma magan ja ei tea muret. Hüvasti!
Ja sa õpid hästi, aga käitud väärikalt! (Brownie lehed)
hooldaja:
Ja meil on jätkuvalt lõbus ja rõõmustage oma külalisi!
Tants "Husaarid"
hooldaja:
No mida me veel kutsume muinasjutu kangelased? Lapsed nad ütlesid:
Maakera keerleb, keerleb,
Ilmub teretulnud külaline! (laul kõlab "Kui kaua, siis kaua", ilmub "Punamütsike")
Punamütsike:
Minu armsale vanaemale
Kõnnin mööda rada
Ja pirukaid talle kingituseks
Ma kannan seda oma korvis.
Oeh! Kuhu ma jõudsin?
hooldaja:
Ära muretse, Punamütsike, saad edasi puhkus lasteaias. Täna viime lapsed kooli.
Punamütsike:
Hurraa! See on armas! Tahan kontrollida, kuidas nad kooliks valmis on. Vaatame, kuidas lapsed õppisid tähtedest sõnu moodustama.
Sõnamäng ( "Kool", "Emamaa", "Maailm", "Õpetaja", "Pööra", "Pühad", "klass")
Punamütsike:
Noh, te olete üllatunud! Sind ei õpetatud asjata. Poisid, kas soovite vaadata tulevikku? Võib olla unistus: kes saab kelleks, kui ta suureks saab?.
Lapsed loevad luulet "Kes olla!"
1 laps:
Kui suureks saan, abiellun kohe.
Ma valin abikaasa, nagu isa, nii et tuli mulle redeli juures vastu,
Ah... ma unustasin ütlema, ma lendan taevas.
Tahan saada stjuardessiks, lendan lennukiga!
2 last:
Minust saab ärimees
Las ma õpetan!
Ostan emale kasuka,
isa - "Jeep" lahedam!
3 last:
Hea ärimehena, aga parem modellina!
Ma tahan näitustel olla, las nad õpetavad mind!
Krooni saamiseks
Ilu vallutab kogu maailma!
4 last:
Noh, modell, noh, mis see on?
Mida sa tema juures lahedat pidasid?
Ma kandideerin presidendiks
Ma saan kingitusi
ma hakkan riiki valitsema
Tõstke kõigi palka!
5 laps:
President on hea, aga ma lähen pankurite juurde.
Ma teenin raha, nagu kõik fakiirid saavad.
Minu pank läheb õitsele
Andke kõik intressi eest.
6 laps:
ha! Minust saab lahe DJ, ma keeran muusikat,
ma nimetan uus teema et kõik inimesed käima saada.
Koos Kolja Baskoviga salvestame tantsuhiti,
Terve maailm kuuleb minust, kogu riik räägib!
Punamütsike:
Huvitatud teist
Ainult au ja palk.
Ja mul on oma unistus, sellel on lihtne ilu.
Tahan saada õpetajaks
Olgu kõik üllatunud.
Ju siis lasteaiast ja koolist
Kõik algab.
Paremat tööd pole olemas!
Ametit pole vaja
Iga päev hoolitseda -
Mis võiks olla tähtsam!
hooldaja:
Sellise unistuse eest tahan tänada Punamütsikest! Meie, pedagoogid, oleme selle elukutse valinud, ka kutsumuse järgi, ja me ei kahetse seda sugugi. Noh, te tahate selle kohta öelda et olenemata sellest, kelleks sa saad ja millise elukutse valid, on oluline, et jääksid alati lahketeks, ausateks inimesteks.
Punamütsike:
Miks sa siin lõbusad, aga mul on aeg minna vanaema juurde! Hüvasti, lapsed! Ärge olge koolis igav, ärge ärritage õpetajaid! Kuulake tähelepanelikult, käituge kindlasti! (K. Mütsi lehed)
hooldaja:
Kõik emad on väga mures, kui nad oma lapsi kooli saadavad, ja nüüd näete, kui mures meie ema on, vaadates nali"Tasud 1. klassis"
Koputage veel kord
Oks väravas
Eskortitud esimesse klassi
Emme Nikita.
Ema (vaatab last):
On kingad, on püksid, valge särk.
Paned taskurätiku taskusse.
Nii et! Panin kõik vihikud, raamatud ja pliiatsid.
Oh, lastel on märkimisväärne jõud (Proovib portfelli kaalu järgi, paindub raskuse all)
Ma panen oma päeviku portfelli
pintsel ja pliiats,
Ainult tark õpilane
Õppige kõike kiiresti.
Laps:
Kuule, ema, kui jah
Kõik on teile tuttav
Mine esimesse klassi
Jään teist ootama.
hooldaja:
Kõik emad on väga mures oma laste – esimesse klassi astujate pärast, sest nad on nendega pikal teekonnal kaasas, tervelt 11 aastat ja järsku jäävad teel maha, külmetavad ja on lasteaiaga nii harjunud! Lapsed olid meie usaldusväärse tiiva all ja täna lendavad nad nagu linnud meie pesast minema.
Laps:
Lendame täna ära
Nagu linnud pesast.
vabandust, pean hüvasti jätma
Lasteaed igavesti!
laul "Hüvasti"
hooldaja:
Lapsed, ütleme uuesti võlusõnad. Lapsed hääldama:
Maakera keerleb, keerleb,
Ilmub oodatud külaline. (Muusika tuleb Carlson)
Carlson:
Imeline! Imeline! Kuulsin, et sa siin tähti mängid. On aeg kooli minna ja te olete kõik shu-shu, jah shu-shu!
hooldaja:
Häbi sulle, Carlson! Me ei mängi ainult tähti, vaid paneme sõnu kokku. Aga su portfell, kas sa lähed kooli?
Carlson:
Siin on rohkem! Mul on seal oma lemmikmoos ja rikkalikud kuklid. Ilma koolita saan hakkama loendama: mitu kuklit peaksin sööma ja kui palju moosi!
hooldaja:
Samuti on võimatu, Carlson, iga minut toidule mõelda! Midagi on vaja ka õppida, muidu lähed paksuks ja ei saa õhku tõusta. Näiteks, kas sa tead, miks lapsed koolis käivad? Mis on portfellis?
Carlson:
Ma tean, ma tean! Kas teie lapsed teavad?
Ma palun teil vastata
Mida me kooli kaasa võtame?
Kui olete nõus, siis hüüame "JAH",
Kui te ei nõustu - "EI" karju siis!
Panime märkmikud portfelli, - Jah, jah, jah.
Meil on ka kadasid vaja Ei, ei, ei.
Album joonistamiseks – jah, jah, jah.
Tikud – süüta kooli – Ei, ei, ei.
Märkmikud kirjutamiseks – jah, jah, jah.
Nukkudele võtame rõivad – ei, ei, ei.
Vaja on viltpliiatseid ja värve - Jah, jah, jah.
Mobiilikõne ema – jah, jah, jah.
Plastiliin skulptuuriks – jah, jah, jah.
Me viime kassipoja kooli - Ei, ei, ei.
Panime relva portfelli – ei, ei, ei.
Pillid paranemiseks – ei, ei, ei.
Õpik tuleb kindlasti kasuks. - Jah Jah Jah!
Carlson:
Carlson:
Hästi tehtud! Lihtsalt ärge unustage kaasa võtta moosipurki ja ma lendan kindlasti teie juurde õppetundi. Ja nüüd ma tahan kontrollida, millistele hinnetele te õpite?
naljamäng "Kes mis hinnetele õppima hakkab?"
Carlson laotab ringis märkidega kaardid, enne näitab kaarte. Kõik heade hinnetega kaardid. Lapsed helistavad kaartidel näidatud numbritel. Muusika saatel jooksevad lapsed ringis. Niipea, kui muusika peatub, võtavad lapsed kaardi ja näitavad seda kõigile. Siis pakub Carlson välja uurida, kuidas vanemad õppisid ja siis liidetakse juba C-d ja D-d.
Carlson:
Noh, minu aeg on läbi! Ma lendasin ja soovin, et õpiksite paremini kui teie vanemad. Hüvasti!
hooldaja:
Poisid, varsti lendate meie juurest ka teisele poole jõge, kaldale, mida nimetatakse "Kool".
Tants: "Kaldad, kaldad!"
Lapsed loevad luulet:
1. Täna jätame hüvasti
Armastatud lasteaiaga,
Oleme kasvanud, oleme kasvanud
Meil on vaja kooli minna.
2. Tänud kasvatajatele,
Aitäh meie lapsehoidjatele
Nii arst kui kokk
Me ütleme kõigile "aitäh"!
3. Täna on eriline päev -
Nii kurb kui ka naljakas.
Oleme kasvanud, oleme kasvanud!
Lähme kooli!
hooldaja: (Tõmbab medalid välja.)
Teie, mu sõbrad, olete proovinud.
Kõik töötasid hoolega
Tahan teid tänada ja anda teile medalid.
Ja ka meie imelisele üle anda meeldejäävad kingitused lõpetajatele. Ja meie puhkus on lõppenud. Teen ettepaneku minna alleele vilistlased. To vabastada Õhupallid soovidega.
OLESIA KREZHENOVSKAJA
Stsenaariumi lõpupidu lasteaias: "Rännak läbi lemmikmuinasjuttude"
1 saatejuht: Täna on meie saalis valgus
Poisid kogunesid viimast korda.
Seal on rõõmumeri ja tilk kurbust,
Nad jätavad meid esimesse klassi!
2 Plii: Kerge ja elegantne nüüd selles ruumis!
Kõigil on elav ja elevil ilme.
Täna on meil suur püha tähistada:
Tuleme oma lastega kooli kaasa!
Kohtu minuga Lasteaed, nende vilistlased!
(on laste etendus, kes käivad kahekesi väljas, pärast kõigi esitlust esitavad lapsed valssi)
Reb.: Tere, emad, isad ja külalised!
Tere, lasteaed on meie oma!
Ootame erilise põnevusega
Ootame meie suurt puhkust!
Reb.: Nii et meie esimene tuli keskkooli lõpetamine!
Ja May on mustkunstnik, imetlege ennast.
Dušš õrn sirel
Ilusad, lõhnavad lilled.
Reb.: Päike on rõõmsameelne kiir
Koputab rõõmsalt akendele
Ja täna oleme uhked
oluline sõna « Lõpetama» !
Reb.: Siin õpetati meile mängimist,
Tantsi ja laula, tundmata igavust,
Ja meelelahutus sai kulutatud
Maagiliste helide muusika saatel!
Reb.: Kasvasime siin üles ja saime targemaks,
Lahendage probleeme, looge lood
Ja joonistage erinevaid pilte!
Reb.: Seinal on pildid,
Ja lilled aknal.
Ma tahan - ma hüppan
Mänguhobusel!
Reb.: See on nii tore maja!
Selles me kasvame iga päev,
Ja kui me suureks saame
Lähme koos kooli!
laul: " Lasteaiamaja lastele" (Muusika autor K. Kostin, sõnad T. Kersten, K. Kostin)
Reb.: Ma ütlen sulle saladuse,
Olen selles alati kindel.
Kasvatajad ja lapsed
Tõelised sõbrad!
Reb.: Kui palju süüa erinevad ametid maailmas,
Aga ma tahan rääkida ühest
Kes hoolib väikestest lastest nii palju?
Inimesed, kes ei tunne rahu.
Reb.: Inimesed, kes ei maga piisavalt,
Nad lõikavad midagi, õmblevad huvitavaid asju,
Skulptuurida, joonistada, luuletada,
Rolli harjutatakse, laule lauldakse.
Reb.: Ilukirjandusel pole lõppu ega piire,
Kõik, mida nad saavad.
Millest teised juba väsinud oleksid,
Need peavad üksi kannatlikult vastu!
Reb.: Nad saavad kõike, nad saavad kõike,
Laia, lahke hingega inimesed.
Ükski kurjus ei saa neist jagu!
Nad on Õpetajad suure algustähega!
Reb.: Harida on hea kutsumus!
Armunud olema, mõista ja loomulikult andesta,
Olla eeskujuks kõiges, näidata üles kaastunnet,
Harida tähendab teistele andmist.
Reb.: Meie aed on täna kurb,
Ja me oleme natuke kurvad.
Et hüvastijätmise päev on käes
Ja meid ootab pikk tee.
Reb.: Rohkem kui korra me mäletame, kuidas mängisime,
Ja kui palju asju siin oli!
Kuidas õhtuti joonistada
Ja mets ja ema ja oja!
Reb.: Nagu head raamatud armastatud.
Kuidas sa ekskursioonidel käisid?
Et teada kõike, kõike, kõike elust!
Reb.: Jah, me oleme üsna kurvad,
Ja aega ei saa tagasi pöörata.
Ja me tahame nüüd poisid
Aiaelust ütle.
"Hüvastijätu laul" (muusika ja sõnad Bokach)
Reb.: Riietatud lasteaed -
Sa ei tea otseselt.
Sinu parim riietus
Ema paneb selga.
Ja triigitud püksid
Puhtalt pestud käed
Ja põnevus – ainult meie
Eskortitud 1. klassi!
Reb.: Sõime maitsvaid lõunaid,
Magas magamistoas vaiksel tunnil,
Ja pakaseline talv
Oleme linnud toitnud!
Reb.: Vastati klassis,
Lugu kuulati vaikides,
Nad olid lärmakad, naljakad,
Malakad lapsed.
Reb.: Täna lendame minema,
Nagu linnud pesast.
vabandust, pean hüvasti jätma
Koos beebi sam igavesti!
Reb.: Ja täna, hüvastijätupäeval,
Me ei heiduta end
Lasteaeda jääme pikaks
Jäta hea sõnaga meelde.
laul: "Hüvasti Lasteaed"
1. ved: Kallis Lõpetajad! Täna on teie viimane puhkus lasteaed ja kogu tervik jätab sinuga hüvasti Lasteaed.
Sisestage teise noorema rühma lapsed.
2. ved: Lapsed tulid täna puhkusele,
Tõime teieni oma soovid!
1: Reb. ml. rühmad: Sa lähed varsti kooli,
Palun ära ole laisk.
Soovime teile, poisid
Hästi õppima!
2. reb. ml. gr.: Sa mängisid meiega harva,
Nad kutsusid beebisid
Mõnikord olime solvunud
Nad ei andnud meile mänguasju!
3. reb. ml. gr.: Aga nüüd sa pole selline,
Sa oled nüüd suur.
Tulime teid õnnitlema
Üleminekuga esimesse klassi!
Lapsed esitavad tantsu "Hüvasti mänguasjad" Andke lastele mänguasju. Lapsed lahkuvad muusika saatel Lapsed istusid maha
1 - juhtiv: olete koos muinasjutt mitte kunagi,
Ärge kunagi lahkuge.
Lase aastail minna, jookse
To muinasjutud tulevad jälle tagasi.
Annab muinasjuttude maagia,
Õpetage meid olema targemad.
Seal karistab hea kurja.
Kes on lahkem, on tugevam.
2-Vedas: teie lugude kangelastel on kiire
Õnnitlege kõiki oma sõpru.
Lõpetajad! Kohtume varsti
Teil on palju külalisi!
Kuninganna raamat ilmub
Kuninganna raamat: Tere kutid! Kas sa tundsid mu ära? Mina, raamatukuninganna, kutsun teid üles teekond muinasjuttude maale. Näete, mul on käes võluraamat. Nüüd vaatame koos, mis muinasjuttu me saame. (näitab pealkirja muinasjutud) . Õigesti! See on muinasjutt 12 kuud!
Järsku jookseb saali printsess, tema järel õpetaja.
Printsess: Ja ma ütlen teile, ma ei taha õppida!
Õpetaja: Teie Majesteet, see on lihtsalt vajalik, te ei saa lugeda ega allkirjastada ühtegi kuninglikku dokumenti!
Printsess: Miks ma peaksin? Lõppude lõpuks on mul sina kõiketeadev Akademjevitš.
Õpetaja: Jah, aga ma olen juba vana, saate ütlema. Minul on aeg pensionile minna, Teie Majesteet.
Printsess: Ei mingeid pensione! Oled ikka terve ja tugev. Sul on terve elu ees. Tule, käed külgedele, üles, ette, võta parem käsi nina otsani (õpetaja teeb). Nii hea! Nüüd samm marss! Jookseme! Hästi! Veel 50 aastat teenimist!
Õpetaja:(väsinult) Aga Teie Majesteet...
Printsess: Mitte ühtegi "aga". Jää minuga kuni... kuni ma saan sama targaks kui sina.
Õpetaja: Jah, aga kuidas sa saad selliseks saada, kui sa absoluutselt ei taha õppida?
Juhtiv: Poisid, kas saate millestki aru? Ma pole miski. Nüüd saan teada, mida see printsess meiega puhkusel teeb. Kallis printsess, palun selgita, mida sa siin teed?
Printsess: Mida! Kes julgeb minuga rääkida?
Moderaator: Vabandage, aga ma ei tea, kuidas teie poole pöörduda.
Printsess: No räägitakse, et ma olen loll ja ei taha õppida. Mu kallis, sa ei tea elementaarseid asju! Kuninglikke kutsutakse "Teie Majesteet"
Juhtiv: Ilmselgelt saan nüüd teada. Niisiis, teie Majesteet, mida te meie peol teete?
Printsess: Kuidas teil puhkus läheb, aga ma ei tea sellest midagi? Miks mind ei teavitatud.
Juhtiv: Me ei arvanud, et soovite koos meiega tähistada püha, mis on pühendatud meile lõpetajad kes koolis käivad.
Printsess: Tagasi kooli! Ma ei taha temast kuulda. Justkui ilma õppimiseta pole kõike võimalik teada. Mida sa õppisid lasteaed?
Õpetaja: Poisid, nüüd kontrollime, kas olete valmis 1. klassi minema. Kui oled nõus, siis hüüa YES, YES, YES!
Ja kui te ei nõustu, siis EI, EI, EI!
Tähelepanu, alustame:
Lähme sügisel kooli - Jah, jah, jah.
Leiame sealt sõpru – Jah, jah, jah
Me õpime koolis - Jah, jah, jah
Ja me võitleme sõpradega - ei, ei, ei
Me magame tundides - ei, ei, ei
Võtame päeviku kooli kaasa - Jah, jah, jah
Kahekesi saamiseks – ei, ei, ei
Mängime nukkudega – ei, ei, ei
Me lahendame probleemid – jah, jah, jah
Meist saavad õpilased – Jah, jah, jah
Teeme tunde ise – jah, jah, jah. !
Ma palun teil vastata
Mida me kooli kaasa võtame?
Panime portfelli märkmikud, Jah, jah, jah
Meil on vaja ka kadasid Ei, ei, ei
Album joonistamiseks Jah, jah, jah
Pane koolitikud põlema, Ei, ei, ei
Märkmikud kirjutamiseks Jah, jah, jah
Nukkudele võtame riided, ei, ei, ei
Vaja on viltpliiatseid ja värve Jah, jah, jah
Helista mu ema mobiiltelefonile Jah, jah, jah
Plastiliin skulptuuriks Jah, jah, jah
Me viime kassipoja kooli Ei, ei, ei
Panime relva portfelli. Ei, ei, ei
Pillid paranemiseks Ei, ei, ei
Õpik tuleb kindlasti kasuks. Jah Jah Jah!
1. ved.:. Need on meie lapsed
Kõik tahavad maailma tundma õppida
Soovime neile õnne
Kõigi probleemide lahendamiseks.
2. Veda: kukk lendas vahiaia peale,
Kohtas seal teist wu.
Mitu kukke seal oli?
Kellel on vastus? (3)
1- Ved.: kolm õuna aiast
Siil tiris
Kõige punakam
Andis Belka.
Õnnelik kingitus
Sai orava
Loenda õunad
Kas siil on kausis? (2)
2. ved.: Orav istub kärul,
Jagab oma pähkleid -
Karu rasva viies,
Vuntsitud Zainka,
Kukeseen - õde,
Varblane, tihane.
Mitu looma sa kokku lugesid? (6)
1. Veda: Ema tõi mänguasju
Ja tõi poisid:
Andis Mashale palli,
Ja Tanyusha on samovar,
Poeg Vanya - trumm.
Tütar Milochka - diivan.
Mitu mänguasja ema kinkis? (4)
2. Veda: Meie lapsed saavad palju ära teha
Laulda ja joonistada ja luuletada ütle.
Ja kui nad kooli lähevad, saavad nad veelgi rohkem teadmisi.
Nüüd laulavad nad teile laulu sellest, mida nad koolis õpetavad.
laul: "Õpetamine koolis"
Printsess: Minu Majesteet tahab teada, mida veel koolis õppida saab?
Printsess: Kas kõiki neid teadmisi saab koolis saada?
Juhtiv: Kui proovite, saate.
Printsess V: Siis ma tahan ka kooli minna. Võta mind endaga kaasa.
Juhtiv: Kas teeme?
Printsess: Noh, ma jooksin valmistuma ( karjudes: "Emad, lapsehoidjad, ma lähen kooli, pange oma kotid valmis")
eesriie sulgub, vahepeal maastik muutub.
Kuninganna raamat: noh, kallis, lähme teisele külla muinasjutt. Vaatame, mida muinasjutt on järgmine. Vaata poisid, see on see, mis meil on lugu(näitab) (laste vastused)õige! See on Haneluiged!
Eesriie avaneb ja seal on Baba Yaga ....
Baba Yaga (harjavarrel):Lõpeta! Lõpeta! Lõpeta! Kus sa neetud! mina sulle ütles uni! Kas sa julgesid mu armukesele sõnakuulmata jätta? Täiesti käest ära! Olen telekast näinud piisavalt igasuguseid tantse, siis andsin talle lambada, siis macarena, siis äkki tahab ta peotantsu tantsida, aga siis läks ta põlema! Tahtsin õppida idamaist tantsu. Ja ma valmistusin, iirised, teie puhkuseks. Kõik tahtsid sind üllatada, ma kiirustasin sinu juurde! Sain teada, et sa lähed siia, aga mind ei kutsutud... Ma tahan sinuga esimesse klassi minna!
Vedas 2: Oota, Baba Yaga, kui vana sa oled?
Baba Yaga: Sada!
1 saatejuht: Kui palju?
Baba Yaga: No kakssada! Mis siis?
2 juhtiv: Liiga palju...
Baba Yaga: Ja muide, kunagi pole hilja õppida.
Baba Yaga: Muidugi mitte, aga ma oskan varblaste pihta kadaga tulistada, tooli alla nuppe panna, tüdrukuid patsidest tõmmata, näppida, vilistada, karjuda (proovib riputada, midagi ei juhtu) Uhh! Vile on katki! Sõidan harjavarrel. Kuivatage! Kuivatage! Ma võin sind õpetada! Nii saate kooli!
2. peremees: Kuidas on - harjavarrel kooli?
baba yaga: Aga niimoodi (näitab)
1 ved: Ei, Baba Yaga, lapsed lähevad kooli korralike, ilusate, lillekimpudega. Nende emad ja isad tulevad nendega kaasa. Ja seda oskust pole koolis vaja.
Baba Yaga: Mida sul vaja on?
Lapsed loevad tähtedest koosnevat lauset kuubikutel või magnettahvlil "Tähelepanu, varsti tagasi kooli"
Baba Yaga: Õige! Ja nüüd uurime, mida meie vanemad teevad, kui lapsed kooli lähevad. Kallid lapsevanemad, meil on kooliloterii, tõmmake pilet minu küsimusele, vastus on kõva räägi: (vanemad tõmbavad Baba Yaga korvist vastuseid kordamööda välja (ema, isa, koer jne)
1. Kes paneb õhtul äratuskella?
2. Ja kes järgib esimesse klassi astuja vormi?
3. Kes tõuseb kell 6 hommikul?
4. Kes sööb esimesena hommikusööki?
5. Kellele peab koguma portfelli?
7. Kes nutab jõuta?
8. Kes on süüdi, kui laps sai kahekesi?
9. Kes koosolekutel osalevad?
10. Kes viib esimese klassi õpilase kooli?
Baba Yaga: No nüüd ma näen, et lapsed ja nende vanemad on valmis esimesse klassi astuma. Seetõttu jääb mulle, poisid, soovida teile õnnelikku ja lihtsat teed teadmiste kõrgustesse.
Baba Yaga jätab hüvasti, eesriie sulgub.
Kuninganna raamat: Noh, lähme teisele külla muinasjutt! Vaatame, mida lähme külastame muinasjuttu.... Näitab. Õppinud? See on krokodill Gena ja Cheburashka!
Eesriie avaneb, kostab koomiksist muusika ja välja tuleb Shapoklyak koos portfelliga (hoidub lastel ninast kinni, tõmbab vibusid, hirmutab Lariskat) .
Shapoklyak: Tere, mu kallid! Kiddies kännud, vallatud ja räpakad. Sa oled sinu armastatud vanaema tunnustas? Jah, jah – see olen mina, vanaema Shapoklyak, ja mida sa siin teed?
Juhtiv: Tuleme lastega kooli kaasa.
Shapoklyak: Olen kõige tähtsam õpetaja, ma olen kõikide teaduste professor. WHO armastab inetust, mu parim sõber. Poisid käivad koolis, nad vajavad meie nõu. Lõppude lõpuks pole nende portfellis endiselt osalusi ega kahekesi. Ärge usaldage kedagi, lapsed, pole paremat märki kui kahekesi. Poisid, hommikuti, ärge tehke harjutusi, aga ärge minge kooli, parem magage kauem, ja kes saab viied, Shapoklyak nendega ei mängi.
Juhtiv: Ja muide, kallis Shapoklyak, kas saate meile näidata, mis teie portfellis on?
Shapoklyak: Olgu, ma näitan sulle (võtab portfellist välja). Siin on naljakas mänguasi, mida nimetatakse kõristiks, elevant, kelle küljes on auk, lamab vaenlasele vaatamata. Ma kallan sinna vett, ma kallan teid kõiki koolis (pritsib lapsi ja vanemaid). Helmed riietumiseks ja kada enda kaitsmiseks. Nööbid toolidele ja Lariska hirmutamiseks
Juhtiv: Kas sa pole väsinud kõigile haiget tegemast ja tüütamisest, vanaema? Võib-olla on sul parem vaikselt maha istuda ja ajalehte lugeda?
Shapoklyak: Miks ma neid ei loe, ma tean kõike rohkem kui sina.
Juhtiv: No siis palun vastake, kas metskaru või koduloom?
Shapoklyak: Karu on kodune, väike, karvas. Ta näeb välja nagu ahv, poisid. Ta sööb porgandit ja kartulit ning oskab lusikaga suppi süüa.
Juhtiv: Kas olete nõus? (laste vastused)
Juhtiv: Jah, vanaema Shapoklyak, sa ei tohiks enda üle uhke olla. Sa pead minema Lasteaed meie lastelt õppida.
Shapoklyak: No siin on veel üks, ma ei jama sinuga. Sa naerad oma vanaema üle. Ja muide, kus on mu kohver, kuhu see kadus? Shapoklyak: Noh, poisid üllatasid sind, ei õpetatud sind asjata. Lihtsalt ära mine kooli, jääd koolis ära. On üks teadus, fu, melanhoolia! Eh, igavus!
Laps: Ja me oleme rõõmus rahvas, ajame igavuse väravast välja,
Kui me ainult tahame, rõõmustame kõik hetkega,
Ja nüüd tahame tõesti teie jaoks tantsida.
Tants "Rock'n'roll", tantsu lõpus lähevad kõik laiali, Shapoklyak tantsib ka.
Shapoklyak: Hästi tehtud! Poisid, ma näen, et olete valmis kooli minema! Soovin teile õnne, et ainult viiesed õpiksid!
hüvasti, eesriie sulgub.
Kuninganna raamat: Noh, see on kõik, meie teekond on lõppenud. Ja kui sa raamatuga ka sõbrustad, jääb igasugune äri sinu otsustada! Koolis loed palju huvitavaid raamatuid. Nad avavad teile imelise teadmiste maailma! Ja teie esimene raamat on aabits!
Laps:: Kui tead tähti,
Ja samal ajal kuulete
Lõbus lugu!
Reb.: Kas sa tead, kui vana
Päike annab meile oma valgust
Miks lilled talvel
Ja talvel on põllud tühjad.
Reb.: Sa tunned oma sünnimaa ära
Rahulik, tugev ja suur.
Raamat on meile hea sõber.
Lugege - uurige ise!
Kuninganna raamat: Jah, sa oled tõesti suurepärane! Sulle on kõike õpetatud lasteaedõpetas neile, et on aeg hüvasti jätta, kuni me jälle koolis kohtume.
Reb.: Aastad möödusid märkamatult,
Hüvastijätmise aeg on käes.
Täna oleme sees lasteaed,
Veedame viimase päeva!
Reb.: Täna me lasteaed
Igaveseks hüvasti.
Peame nüüd õppima.
Me läheme kooli!
Reb.: Meie ajal ei, mitte ainult lasteaeda juhtima.
Iga päev miljon küsimust
Kõik need tuleb lahendada.
Ta ei tunne puhkust ega rahu.
Ikka noor ja pealegi - ilus,
Töökas ja energiline:
Ja valmis töötama ka nädalavahetustel
Ja isegi öösel ei saa ta tõesti magada.
Meile mitte keegi siinne aed seda ei asenda!
Ja ta on kontoris väga hinnatud!
Leiab lähenemise igale inimesele,
Iga "võtme" valib oma.
Reb.:! Olete ülemused parem käsi,
Mõnikord oli see teile raske
Nii et sisse aeda kogu pedprocess
Oli nagu Imedemaa
Õpetajate nõukogud, meistriklassid,
Kõiki muresid ei jõua üles lugeda.
Ärge unustage seminare.
Meie au metodistile!
Reb .: Majanduses on terve koorem asju,
Aga majahoidja saab hakkama.
Ta on kogu aeg jalul
Ta veedab päeva joostes.
Palju on vaja teha -
Ärge mõnikord kõiki juhtumeid kokku loe:
Andke välja pulber ja sooda,
Andke seepi ja nõusid.
Hoida kinnisvaraarvestust.
Võtke ära, siis tooge.
Sellel on igaühe seade rühmad:
Vaja naelu ja kruvisid
Tooted ning laud ja puit.
Aga see koorem on tema õlul!
Reb.: Meditsiinitöötajad
Ta hoidis meid tervena.
Ja vaktsineerimised ja rohelus -
Beebi parimad sõbrad!
Kes annab meile vitamiini?
Tablett, askorbiinhape?
Kes paneb termomeetri
Kas see päästab meid valust?
Muidugi - Svetlana Aleksandrovna!
Reb.: Valge leht,
Põll ja sall,
Sa lähed kogu valgest valgusest mööda -
Paremat pesumeest te ei leia!
Reb.: Logopeed püüab,
Töötab meiega
Tähed on nüüd kõik reas
You-go-va-ri-vat, mul on hea meel!
Reb.: Tervise ja figuuri heaks,
Ja jalgade ja käte tugevuse pärast
Kehalise kasvatuse tundideks
fizruk viib lapsed!
Reb.: Psühholoogia on teadus,
Pole lihtne, vennad.
Meie ajastul ilma psühholoogita
Inimene ei saa elada!
Reb.: Oma muusikuga me
Valmis laulma koiduni
polonees ja kadrill,
Unustatud pole ka poolakaid!
Reb.: Kallid kokad!
Maitsev toit alati!
Vaata meid:
Need põsed on lihtsalt klass!
Reb.: Meil on rühmas alati puhtus
Põrand ja nõud sädelevad
Meie lapsehoidja hommikul
Toob korda kõikjal
Seetõttu kõik sädeleb ja sädeleb.
Toob grupile toidu õigel ajal,
Toidake meid maitsvalt, andke toidulisandeid.
Ilma selleta on õpetaja lihtsalt katastroof!
Abi on alati vaja!
Reb.: Meie lemmikõpetaja:
Parim,
Lahke, tundlik ja tähelepanelik, nagu ema
Tulime teie rühma sooviga,
Sest nad ootasid meid seal armastatud!
Laul "Kasvataja"
Reb.: Lahkume lasteaiast
Ja tahame teile kõike rääkida,
Nii et on sind alati armastanud
Ärgem kunagi unustagem!
Reb.: Kui me oleksime väga ulakad,
Sa noomisid meid natuke.
Elasime koos aias.
Kuid ikkagi peate hüvasti jätma.
Ja sellel hüvastijätutunnil
Suudleme sind kõvasti!
Täname kõiki
Ja tänan teid kõige eest.
Juht 1: pea meeles väikest sõpra,
Minu oma põline lasteaed!
Siin tegite esimese sammu
Uude ja suurde maailma!
2 Juht: õppige, töötage ja võida,
Ära lõpeta unistamist.
Minu oma ära unusta lasteaeda,
Kuigi aastad lendavad!
Sõna antakse meie juhatajale
Lõpupeo "Rännak läbi muinasjuttude" stsenaarium erinevas vanuses lasteaiarühmas.
Saali kaunistab rongikujuline pannoo, vagunites on koolilõpetajate laste portreed, mille alla on kirjutatud igat last iseloomustavad epiteedid.
Noh, sõbrad, aeg on käes
Mida kõik on oodanud!
Kogunesime viimast korda
Hubases valgusküllases toas.
Siin jätke lasteaiaga hüvasti
Koolieelikud kiirustavad hommikuti
Tervitame neid naeratades
Aplaus, sõbrad!
Kõige võluvam ja õiglasem...
Kõige galantsem ja uudishimulikum…
Kõige tähelepanelikum ja vastutustundlikum.
Kõige aktiivsem ja kunstilisem…
Kõige sõbralikum ja rahulikum…
Kõige naljakam ja töökaim...
Kõige südamlikum ja püüdlikum…
Tolja
Aasta läbi on erinevaid pühi.
Ja täna on meil puhkus
Varsti oleme esimese klassi õpilased
Jätame nüüd aiaga hüvasti.
Dima
Päike on rõõmsameelne kiir
Koputab rõõmsalt akendele
Ja täna oleme uhked
Ühe olulise sõnaga "lõpetaja"
Danil
Meie peole tulid vanemad
Ja nad vaatavad meid põnevusega.
Tundub, et kõik nägid seda esimest korda
Nüüdseks täiskasvanud lapsed.
Angelina
Varsti lahkume lasteaiast,
Meil on aeg kooli minna
Teame, et peame palju õppima,
Et saada tõelisteks inimesteks.
Meie aed on täna kurb
Ja me oleme üsna kurvad,
Kätte on jõudnud hüvastijätmise päev
Ja meid ootab pikk tee.
Rohkem kui korra mäletame, kuidas mängisime
Ja kui palju asju siin oli
Kuidas õhtuti joonistada
Ja mets ja ema ja oja.
Jätame meelde rühma ja mänguasju,
Ja magamistubades on õrn mugavus,
Ja kuidas unustada sõbrad, sõbrannad,
Kellega me siin nii palju aastaid koos elasime!
Veronica.
Jah, me oleme üsna kurvad,
Ja aega ei saa tagasi pöörata
Ja meie jaoks on aeg, on aeg minna,
Kõik. Hüvasti, armas lasteaed!
Laul "Hüvasti lasteaed"
Juhtiv. Jah, sa said siin sõpru, õpetasid palju oma nooremale sõbrale, aitasid kaasa raske hetk, lohutas lahked sõnad jagas nendega maiustusi ja mänguasju.
Lükkame sõpradest lahkuminekut edasi,
Laulame koos laulu sõprusest.
Laul "Me jagame kõik pooleks"
Juhtiv. Ja nüüd ühistants kõigi laste esituses.
Tants "Kremena"
Koolieelne lapsepõlv lahkub ühel päeval,
Ja täna tundsid seda kõik!
Mänguasjad, autod, kiiktoolid lahkuvad,
Ja beebiraamatud
Ja kriuksuvad nukud.
Jah, aias olid sul lemmikmänguasjad, raamatud. Ja kui palju huvitavaid ja imelisi raamatuid, muinasjutte loetakse! Täna on koolilõpetajate jaoks eriline päev ja saate esitada soovi, mis aitab täituda Seitsmeõieline lill. Tahaksin teada, millise lemmiktegelasega muinasjutust igaüks teist tahaks täna kohtuda. (Eelnevalt viige laste seas läbi küsitlus nende lemmikmuinasjutukangelase arvelt). Alustame.
Veronica. Mulle väga meeldib Pinocchio. Ta on nii rõõmsameelne, rõõmsameelne ja käib ka koolis.
Juhtiv. Ainult meil tuleb valida maagiline kroonleht ja öelda võlusõnad:
Muinasjutt, muinasjutt, vasta,
Ja kangelane tulge siia!
(Pinocchio siseneb heliriba alla).
Pinocchio:
Kes siin mind mäletab? Kui palju poisse ja tüdrukuid siin on! Tere! Käisin teatris ja kuulsin, et keegi räägib siin minust. Täna müüsin ABC maha ja ostsin saadud tuluga pileti teatrisse. Ma ei saa aru, miks õppida, sest nii saab elada.
Juhtiv. Mis sa oled, Pinocchio! Kõik lapsed peavad koolis õppima, et nad õpiksid näiteks lugema ja kirjutama, arvutama, ülesandeid õigesti lahendama, et sellised inimesed nagu Rebane Alice ja Kass Basilio sind ei petaks. Siin proovige probleem lahendada.
1. Kord jänesele lõunale
Sõber hüppas püsti – naaber.
Jänkud istusid kännu otsas
Mitu porgandit oled söönud?
(Pinocchio vastab valesti, lapsed annavad õige vastuse).
Siin on veel üks probleem, kuula tähelepanelikult, Pinocchio!
2. Kudumine vanaema - rebane
Kolme lapselapse labakindad.
"Ma annan teile varsti, lapselapsed,
Labakindad 2 tk.
Hoolitse, ära kaota
Kui palju neid, loe kokku.
Mitu tähte on sõnas ABC?
Kui palju helisid?
Pinocchio. Ei, poisid, ma tahan ka õppida probleeme lahendama, lugema ja kirjutama. Saan kokku ja lähen sinuga kooli. Oh, kuidas ma saan nüüd ilma ABCta hakkama?
Juhtiv. Ära kurvasta, Pinocchio, me anname sulle uue ja kuula nüüd kooliteemalist laulu.
Laul "Me oleme nüüd õpilased."
Pinocchio. (Saatejuht annab Pinocchiole uue tähestiku). Aitäh, poisid. Nüüd jooksen ma papa Carlo juurde ja valmistan talle rõõmu. Kohtumiseni koolis! Kuni!
Juhtiv. Mis on meie Danieli lemmikkangelane?
Danil. Tahaks Carlsonit näha. Ta on nii hästi toidetud, hea kommetega ja ma näen välja nagu Kid. (Rebib lillelt kroonlehe ära.)
Ja kangelane tuleb siia.
(Carlson lendab sisse, laulab laulu "Funny Man").
Ma olen Carlson, ma olen rõõmsameelne laps,
Söön mannaputru.
Muidugi, kui pudru sisse. kallis,
Iga laps saab minust aru.
Tere kutid! Ma teadsin, et sa ei saa ilma minuta hakkama! Ütle mulle, kes on kõige targem ja õpetlikum? Ja kes on kõige ilusam? Ja kes on maailma lahkeim? (Vasta lapsed). Ma annan sulle selle eest head!
Ja kes on parim sõber? Olen kõigi aegade parim mängudisainer! Pange kõik käed põlvedele. Ma ütlen: "Lähme!", ja sa pead käed põlvedele plaksutama. Ma ütlen "Nina" - võta oma nina, ma ütlen "Kõrv" - sina võta oma kõrvad. Arusaadav? Siis ole ettevaatlik! Lähme, lähme. (Kaasab mängu kõik lapsed, vanemad, külalised).
Carlson. Oh, kui palju mul külalisi on, kas saate maiustusi tuua? Ja mis põhjusel ma unustasin teilt küsida, kas olete kõik siia kogunenud?
Juhtiv. Meil on puhkus, poisid lähevad esimesse klassi.
Carlson. Kas kooliminekuks on puhkus? Jah, seal peate tunde andma, lugema, kirjutama, loendama, kas see on huvitav?
Juhtiv. Kas pole nii?
Carlson. Muidugi mitte! Nii et Laps andis mulle matemaatikaülesande, kuid ma ei saa seda lahendada.
Juhtiv. Ja poisid aitavad teid!
Carlson. Tõde? No kuula siis:
Kana seisab ühel jalal, kaalub 2 kg. Kui palju kana kaalub, kui ta seisab mõlemal jalal. Ma arvan, et neli. Kas õigesti? (Kaks).
Kummardusin pikali ja nägin aia taga nelja kassikäppa ja nelja kanajalga. Mitu kassi ja kana on aia taga? (Üks kass ja kaks kana).
Mitu jalga on mardikal? (Kuus).
Mitu jalga on ussil. (jalad puuduvad).
Kes lendab kõrgemal: pingviin või kukk? (Nad ei lenda).
Krokodill astus läbi pargi ja ostis jäätist: endale, tütrele ja kahele pojale. Mitu portsjonit tellis, kes luges kiiremini? (neli).
Carlson. Hästi tehtud, lapsed, nad said nii raskete ülesannetega hakkama. Mul on nii hea meel, et teie abiga need probleemid lõpuks lahendasin.
Juhtiv. Kas tead, Carlson, mis on troika? Vaata tantsu "Polka kolmekesi" ja saad kohe kõigest aru.
Tants "Polka kolmekesi"
Carlson. Ma arvan, et teil kõigil läheb koolis hästi. Kuid ärge mind unustage, tulge mulle külla ja tooge puslesid ja ... maiustusi.
Hüvasti! Soovin teile edu! (Carlson lendab minema).
Juhtiv. Svetlanal on aeg tutvustada meile oma lemmikkangelast.
Sveta. Mulle meeldib Baba Yaga kohalolek muinasjuttudes. Kuigi ta püüab olla kahjulik, on ta hingelt lahke. Tal pole lihtsalt palju häid sõpru. (Tõmbab kroonlehe ära.)
Kõik. Muinasjutt, muinasjutt, vasta,
Ja kangelane tulge siia! (Baba Yaga lendab luuaga muusika saatel).
Baba Yaga. Oh, kiirelt! Peaaegu veo katki. Sain teada, et sa lähed kooli ja tahtsin sinuga esimesse klassi minna.
Juhtiv. Oota, Baba Yaga! Ja kui vana sa oled?
Baba Yaga. Sada!
Juhtiv. Kui palju, kui palju?
Baba Yaga. Noh, kakssada, mis siis?
Juhtiv. Liiga palju.
Baba Yaga. Ja muide, kunagi pole hilja õppida.
Baba Yaga. Muidugi mitte. Aga ma tean, kuidas tüdrukutel patse tõmmata, näpistada, karjuda, kriuksutada, vilistada (vilistada üritades - midagi ei juhtu). Oeh, vile on katki. Ma sõidan harjavarrega: purjus-purjus-purjus! Vaata, kui palju ma suudan.
Juhtiv. Seda kõike pole vaja koolis teha.
Laul "Tähestik"
Baba Yaga. Noh, kuna sa tead kogu tähestikku, lugege mulle Leshy kirja. Miks ta mulle kirjutab, ta teab väga hästi, et ma ei oska lugeda. Kiri, mis sul terve päeva taskus lebab, seda mulle metsas keegi ette ei loe.
Baba Yaga võtab välja kirja, lapsed loevad: "Kallis Yagusya! Kutsun teid õhtusöögile. Goblin."
Baba Yaga. Aitäh, poisid, tuju tõsta. No teate küll tähti, selles ma olin veendunud, nad viivad teid kooli ja kellega ma nüüd mängin (möirgab).
Juhtiv. Vaikselt Baba Yaga, ära nuta!
Ostame sulle rulli.
Kui sa nutad
Ostame sulle päti!
Baba Yaga: Ja mul on sandaalid, mängime! Ma pole nii kaua mänginud!
Mäng "Kes hüppab üle kossukingade?"
Baba Yaga. Hüvasti lapsed
Mul on aeg Leshysse minna.
Ärge mind unustage
Kutsu ka kooli.
Nataša. Sooviksin kohtuda dr Aibolitiga. Ta on väga lahke ja tark, ma armastan ka väga loomi ja tahan neid ravida (Rebib kroonlehe).
Kõik. Muinasjutt, muinasjutt, vasta,
Ja kangelane tuleb siia.
Muusika kõlab. Ilmub dr Aibolit.
Dr Aibolit.
Puudest ja lilledest
Putukatest ja ämblikest
Kevadelt kõlavad linnud
Solovjov, karduel, tihane,
Küülikutest ja poegadest
Ma kuulsin, et lasteaed
Näeb ära koolieelikud
Tagasi kooli esimesse klassi!
Õnnitlused Lasteaed!
Soovin vanematele lastele
Esimese klassi õpilased, seitsmeaastased
Edu kõiges, kõikjal
Nii õppimises kui ka tööl.
Ainult mina pean teadma
Tervisega, kuidas läheb?
Kas olete saanud jõudu, kannatlikkust,
Kas sa harjutad.
(Paneb lastele termomeetrid, annab käsklusi - püsti, istu maha, vasakule - paremale, kiidab lapsi, märgib, et kõik on terved ja saavad kooli minna).
Juhtiv. Dr Aibolit, meie lapsed on kõik aastad iluvõimlemisega tegelenud, tervist tugevdanud, teavad temast palju, on spordiga sõbrad. Nüüd näitavad teile sporditantsu lõpetajad ja neid saatvad lapsed.
Sporditants
Aibolit: Mul on konkurss lõpetajatele!
7 pudelit järjest
Pange need lauale ritta.
Ja pudelipiim.
See, kes joob piima
Hüppab kõrgele
Jookseb kaugele.
See tuleb koolis kasuks
Ja tervis paraneb.
Võistlus "Kes joob kiiremini piima läbi nibu."
Juhtiv. Näete, doktor Aibolit, meie lapsed on tugevad ja terved. Vaadake, kuidas nad oskavad hüpata köiega, keerutada rõngast ja esineda erinevaid harjutusi.
Juhtiv. Nüüd on Maximi kord meile oma kallimat tutvustada muinasjutu kangelane
Maxim. Mulle meeldivad Cheburashka ja Crocodile Gena. Nad on nii lahked, aitavad kõiki ja mulle meeldivad ka nende laulud.
Kõik. Muinasjutt, muinasjutt, vasta,
Ja kangelane tuleb siia.
Shapoklyak. Tere, tere poisid! Ma tean, et te ei oodanud mind, aga ma edestasin krokodill Genat ja Cheburashkat, sest me oleme samast muinasjutust. Kas sa lähed kooli?
Õnnitlen teid muidugi
Ja ma annan teile meie kingitused.
Siin on kada teile, poisid
Lindude tulistamiseks
Siin on teile mürarikas püstol,
Üksteise hirmutamiseks.
Siin on teie jaoks nupud,
Toolile panema.
Juhtiv. Lapsed, kas teil on tõesti selliseid kingitusi vaja?
Shapoklyak. Kui tark. Ja ma avan oma kahjulike teaduste kooli. Sissepääs ilma eksamiteta, õpe on tasuta. Kes soovib registreeruda?
Juhtiv. Ja mis teadusi lapsed seal õppima hakkavad?
Shapoklyak. Õpetan sind pinke määrima, tülitsema, kaklema, jutte rääkima, süüd teisele lükkama, jutukas olema, ebaviisakalt rääkima.
Juhtiv. Meie lapsed sellisesse kooli ei lähe, nad valmistusid päriskoolis õppima ja õppisid isegi portfooliot pakkima.
Mäng "Kogu portfoolio".
On kaks last ja kaks vanemat. Lapsed seisavad laudade lähedal, mille peale laotakse mänguasjade vahele koolitarbeid.
Käsu peale koguvad lapsed kooli jaoks portfelle ja vanemad paisuvad vahepeal õhupallid.
Portfelli on vaja panna ainult kooli jaoks vajalikud asjad, et nende hulgas ei oleks mänguasju, ema huulepulka, autosid, peeglit jms.
Shapoklyak osaleb, lööb kõik maha, kuid ta ei saa ise portfelli koguda.
Juhtiv. Näed, Shapoklyak, sa isegi ei tea, kuidas seda teha. Minge, õppige ja ärge ärritage enam lapsi oma kahjulike nõuannetega.
Shapoklyak. Fu-sina, hästi-sina! Siis pole mul sinuga midagi pistmist ... (lahkub)
Juhtiv. Meil on alles kaks kroonlehte. Julia kord kroonleht ära kitkuda.
Julia. Kuidas me jõuluvana unustasime. Ta toob meile igal aastal rõõmu ja kingitusi. Ta on nii lahke võlur. Tahan temaga uuesti lasteaias kohtuda. (Tõmbab kroonlehe ära.)
Kõik. Muinasjutt, muinasjutt, vasta,
Ja kangelane tuleb siia.
Kõlab laul "Father Frost Walked Through the Forest". Lapsed tunnevad laulu ära, laulavad aktiivselt kaasa, saali siseneb jõuluvana.
Jõuluvana tuli siia
Ta ei eksinud sugugi!
Isa Frost.
Ma tulin minevikust
Ja temast sai oodatud külaline!
Ei saa Antarktikas istuda
Mulle meeldib lõbutseda.
Ta ootab alati lapsi.
Kus on õppeaasta?
Jõuluvana, ma arvan, ei tea?
Lapsed. Koolis!
Juhtiv. Jõuluvana, meie lapsed on suureks kasvanud ja nüüd nad näitavad teile, kuidas saab tähtedest sõnu teha.
Lapsed mõtlevad välja sõnu: kool, kõne, koolilaud, tund, raamat, pastakas, õppimine.
Mäng "Tee sõna".
Iga laps saab ühe sõna.
Isa Frost.
Oh, jah, hästi tehtud – meie lõpetajad
Ja sa ei karda mind?
Lapsed. (Öeldakse, et kiusas).
Me ei karda külma
Jõuluvana me ei karda
Suvel ta kõrvu ei pigista,
Suvel ta nina ei pigista.
Mäng "Lõks" muusikal. Haydn.
Isa Frost.
Ärge unustage Frosti teie jaoks.
Tooge kingitusi
Las nad praegu valetavad
Nad vaatavad lapsi.
Oi, oi, oi, mis mul viga on – ma sulan, sulan
Kus on kelk? Lendan kohe!
Jõuluvana jookseb toast välja.
Juhtiv. Viimane iha kroonleht. Keda meie Angela näha tahab?
Angela. Ma tõesti tahan kohtuda hea Haldjaga. Ta on alati valmis aitama ja alati nii ilus. (Tõmbab kroonlehe ära.)
Haldjas. Tere mu kallid lõpetajad. Olete lasteaias oldud aastatega kasvanud, muutunud lahkeks, targaks, kommeteks. Ma teadsin, et see tund tuleb, ootasin teie suureks saamist, esimesse klassi astumist ja valmistasin teile lasteaia lõpu auks kingitused medalid ja kingin need teile suure rõõmuga.
Haldjas kingib lastele mälestusmedalid.
Juhtiv. Kallis Haldjas, meie lapsed laulavad laulu
hüvastijätu laul
Haldjas. Aitäh poisid laulu eest.
Lahkudes tahan teile meelde tuletada reegleid, mis on teile koolielus kasulikud.
Need reeglid on lihtsad
Peate neid meeles pidama!
1. Kui sa ärkad, tõuse üles,
Ära anna laiskusele järele.
2. Kaste pesi kroonlehte,
Ja seep peseb sind.
3. Olge riietes korralik,
Vältige auke ja plekke.
4. Ärge oodake turgutamist
Mine õigel ajal kooli.
5. Koolis, klassiruumis ära prügi,
Ja sa ajad sassi – korista ära.
6. Ära ole täiskasvanute suhtes ebaviisakas,
Vabandust, lapsed, kallis.
7. Teadke häid hindeid
Ärge kasvage metsas oksal.
8. Et saaksime uhked olla,
Tuleb kõvasti tööd teha.
Haldjas jätab lastega hüvasti ja lahkub.
Muinasjutud annavad meile imesid
Ja ilma imedeta,
Nad elavad kõikjal
Ja nad on meie sõbrad.
On päikeselisi värve
Nad valsivad sinu eest.
Me ei saa elada ilma muinasjuttudeta
Nad ei saa ilma meieta elada!
Ja nii meie teekond läbi muinasjuttude lõppes. Ja nüüd edastame taas tervitus- ja tänusõnad meie lõpetajatele.
1. Hubases lasteaed
Elasime nagu kodus.
Igasugused nurgad
Olime siin tuttavad.
2. Hüvasti, magavad nukud,
Ja läikivad pallid
Ja südamlikud lapsehoidjad,
Millised me emad olid!
3. Hüvasti meie rühmaga
Ja magamistoa hällides
Nüüd ootavad nad meid
Märkmikud koolis.
4. Kool avas uksed,
Meid ootavad lauad ja klass.
Me lahkume, aga usu
Me ei unusta sind!
5. Meie armas aed, ära ole kurb, ära ole kurb,
Ja meiega koos lastega jätate hüvasti.
Me läheme kooli ja teid asendatakse
Lapsed tulevad – pisikeste vaheldus.
6. Kummardage kogu maa ees ja tänan teid väga!
Kiindumuse, hoolitsuse ja sooja vastuvõtu eest.
Me mäletame alati koolieelset lapsepõlve,
Ja sügisel läheme koos kooli!
7. Viimane kord banketisaalis
Oleme olnud tähelepanu keskpunktis.
Noh, hüvasti, meie armastatud saal,
Sa helistasid meile sageli pühade ajal.
8. Me ei ole enam kurvad,
Kurvastage, kannatage.
On aeg, lõpetajad,
Tantsime valssi.
Lapsed esitavad valssi Väike prints"
Kasvataja 1. Tänapäeval on võimatu elevust tagasi hoida -
Sinu viimane puhkus lasteaias.
Meie südamed on soojad ja murelikud,
Lapsed on ju suureks kasvanud ja käivad koolis.
Oh, kui raske on sinust lahku minna
Ja lase end tiiva alt välja valguse kätte!
Sinust said sugulased, said sõpradeks,
Ja tundub, et sinust paremat ei leia.
Kasvataja 2. Täna, poisid, õnnitleme teid!
Sa lähed kooli õppima, sõpru looma.
Edu ja tervist teile kõigile
Ja ärge kunagi unustage oma lasteaeda!
Õnnitlused juhatajale, diplomite kätteandmine lasteaia lõpetamise puhul.
Õnnitlused vanematele.
Tüdruk ja poiss – lapsed käivad kõigi lõpetajate juures piduliku kella saatel.
Lõpetajad järgivad kella saatel lastele mõeldud laulu ja lahkuvad pidulikule teeõhtule.