pojęcie dziennikarstwo nigdy nie otrzymał niezależnego rozwoju w zagranicznych teoriach komunikacji masowej. Słowo dziennikarstwo pojawił się w XIX wieku. Znany artykuł V.G. dostarcza informacji o jego etymologii. Berezyna 1 . Zdaniem autora, wstępna interpretacja słowa publicysta (mówiąc o prawie publicznym) była specyficzna. Berezina odsłania znaczenie tego słowa, jego przekształcenie, zwraca uwagę na znaczenie dla charakterystyki dzieł publicystycznych trzech aspektów: co; jak; dla kogo są stworzone.

Historia powstania tego terminu prowadzi do innych, nie mniej ciekawych hipotez. Na przykład V.G. Berezina wskazuje na możliwość rosyjskie pochodzenie tego pojęcia, ponieważ trudno znaleźć równoważne terminy w językach europejskich 2 .

Podobne założenia wyraża E.P. Prochorow: „W literaturze angloamerykańskiej termin ten w ogóle nie jest akceptowany; w badaniach zachodnioniemieckich odnosi się do wszystkich (poza informacją) dzieł rozpowszechnianych za pośrednictwem kanałów komunikacji masowej i przeznaczonych do masowego oddziaływania” 3 .

W pracach z lat 1960-1980, przy charakterystyce dziennikarstwa jako przedmiotu działalność literacka akcenty kładziono na ideologiczne, polityczne znaczenie każdej pracy dziennikarskiej. Praca publicystów została uznana za „obszar działalności społeczno-politycznej” w celu „aktywnego oddziaływania ideologicznego” 4 . Według W.M. Gorochowa dziennikarstwo jest zarówno rodzajem literatury, jak i rodzajem dziennikarskiej działalności twórczej.

M.S.Cherepakhov, uznając dziennikarstwo za szczególny rodzaj literatury, uważał je za gatunkowy (w szerokim tego słowa znaczeniu) paradygmat twórczości literackiej. Naukowiec twierdzi, że „każdy temat, problem – filozoficzny, moralny, etyczny, ekonomiczny – otrzymuje w dziennikarstwie polityczną interpretację” 5 .

V.V.Uchenova łączy się w koncepcji dziennikarstwo specyficzny rodzaj działalności i rodzaj tekstów 6 . Z tej definicji staje się oczywisty związek między dziennikarstwem a dziennikarstwem jako formami świadomości społecznej i czynnikami życia publicznego.

Charakterystyczna dla naszych czasów dezideologizacja w pewnym stopniu dotyczy także dziennikarstwa. Niewątpliwie aspekt ideologiczny pozostaje w nim centralny, społeczne znaczenie poruszanych w nim problemów moralnych nie zanika ani nie słabnie (sądy moralne są jednymi z najbardziej typowe cechy dziennikarstwo krajowe), które jednocześnie może nie mieć nic wspólnego z polityką.

Publicystyka podlega wszelkim wydarzeniom, zjawiskom, losom, postaciom, problemom teraźniejszości (a nawet przeszłości i przyszłości w związku z teraźniejszością), pod warunkiem, że są one widziane i kierowane do szerokiego grona odbiorców wraz z ich społecznym znaczeniem i znaczeniem 7 . W dziennikarstwie refleksje zajmują główne miejsce, wysuwają się na pierwszy plan. Zrozumienie stosunku do świata jest dla publicysty zadaniem szczególnym i zawodowym: człowiek i jego istota są głównym przedmiotem wystąpień publicystycznych w prasie.

Publicystyka to działalność intelektualna, której przedmiotem jest obiektywna rzeczywistość. Ważne jest, aby zrozumieć, że „przedmiotem działania mogą być nie tylko rzeczy, ale także relacje społeczne, formy” życie publiczne, różne organizacje, systemy zarządzania, rodzaje działalności regulujące ich normy oraz wszystkie elementy świadomości społecznej, takie jak: wiedza, opinie, wartości czy ideały, a także sam człowiek w rozwoju jego mocnych stron, umiejętności i potrzeb , tj. dowolny obszar rzeczywistości społecznej”8.

Przedmiotem dziennikarstwa jest historia nowoczesności. Jednocześnie mówimy o znajomości procesu historycznego w jego rozwoju, o ocenie tego, co się dzieje, o aktywności komunikacyjnej. Temat dziennikarstwa zmienia się, gdy jeden system społeczny i epokę zastępuje się innymi.

Istotną cechą dziennikarstwa jest polemika. Aby kształtować świadomą pozycję społecznie aktywną ludzi, konieczne jest, aby spór opierał się na obiektywnych, przekonujących i rozsądnych argumentach.

Jak wiadomo, argumentacja to przedstawianie argumentów (argumentów) w celu zmiany stanowiska lub przekonań drugiej strony. Argumenty buduje się albo w formie powiązań, skojarzeń, albo przeciwnie, dysocjacyjnie.

Cechą argumentu jest to, że…

Zawsze wyrażone w języku, w formie wypowiedzi ustnych lub pisemnych;

Jest działaniem celowym, którego zadaniem jest wzmocnienie lub osłabienie czyichś przekonań;

Jest to działalność społeczna, ponieważ skierowana jest do innej osoby lub osób, jest przeznaczona do dialogu i aktywnej reakcji strony przeciwnej;

Zakłada rozsądek tych, którzy dostrzegają podane argumenty.

Techniki argumentacji są poprawne i niepoprawne. Przy nieprawidłowej argumentacji nie są spełnione wymagania związane z procesem komunikacji. Posługiwanie się błędnymi argumentami wbrew zdrowemu rozsądkowi jest cechą dziennikarstwa prasy tendencyjnej i ekstremistycznej. Najczęściej adresowane są błędne argumenty

publiczność jako próbę oparcia się na jej opiniach, uczuciach i
sentymenty zamiast uzasadniać tezę obiektywnymi argumentami. Jest to technika manipulacyjna mająca na celu nadmuchanie emocji, elektryzowanie publiczności;

Osoba, której przypisuje się niedociągnięcia, rzeczywiste lub wyimaginowane, przedstawiające ją w śmiesznym świetle, rzucające cień na jej zdolności umysłowe, podważające wiarygodność jej rozumowania. W tym przypadku istota kontrowersji schodzi na dalszy plan, a przedmiotem dyskusji staje się osobowość przeciwnika.

Używanie błędnych argumentów to manipulacyjna technika pozbawionych skrupułów dziennikarzy, których celem jest stworzenie iluzji obiektywizmu. Należy pamiętać, że główną funkcją dziennikarstwa jest obiektywne odzwierciedlenie świata. Badacz teorii dziennikarstwa A.A. Tertychny przekonuje zatem, że w odniesieniu do masowego odbiorcy główną funkcją dziennikarstwa jest wszechstronna orientacja społeczna czytelników w kształtowaniu sposobu życia. W tym aspekcie pokrywa się z funkcjami dziennikarstwa analitycznego. Autor kieruje swoje wystąpienie do osoby czynu, czyli manifestującej swoją osobowość, szukającej sposobów rozwiązania problemów. Opisane w tekście zjawiska interesują czytelnika przede wszystkim z punktu widzenia roli, jaką mogą odegrać w jego działalności. Ze względu na tę rolę wszystkie obiekty można podzielić na dwie główne grupy. Pierwsza – przedmioty, zjawiska, pracownicy, towarzyszące zaspokajaniu potrzeb podmiotu (tzw. dobra), druga – przedmioty, zjawiska, które uniemożliwiają zaspokojenie jego potrzeb, generując nowe potrzeby. Zjawiska z pierwszej grupy mogą działać jako motywy, cele, środki działania, a druga grupa może działać jako przeszkody stojące na drodze do osiągnięcia motywu działania, „ceny” za zaspokojenie pilnej potrzeby w taki czy inny sposób . „Umiejętność poruszania się po tych zjawiskach jest niezwykle ważna dla odbiorców” 9 – podkreśla badaczka.

Publicystykę charakteryzuje także funkcja informacyjna, dyrektywna, fatyczna, estetyczna, ekspresyjna. Funkcja informacyjna przejawia się w przekazywaniu informacji, dyrektywna - w wpływaniu na zachowanie lub postawę odbiorców, fatyczna - w utrzymaniu więzi komunikacyjnych, estetyczna - w tworzeniu efektu artystycznego, ekspresyjna - w wyrażaniu emocjonalnej i wartościującej postawy autora .

Przy funkcji dyrektywnej główny nacisk położony jest na odbiorcę (adresata), z funkcją informacyjną - na treść, z funkcją faktyczną - na kanał komunikacyjny, estetyczną - na formę przekazu, z ekspresyjną jeden - na autora (adresata).

Funkcja dyrektywna jest bezpośrednio związana z tematem tekstu publicystycznego, który rodzi się jako bezpośrednia reakcja na problemy. Dziennikarstwo stale podpowiada, które problemy są uważane za dotkliwe i bolesne, a które nie są warte uwagi. Innymi słowy, dziennikarstwo wyznacza zestaw tematów i problemów, które są obecnie uważane za najważniejsze. W tym sensie dziennikarstwo działa jak reflektor, „podkreślając” najpierw jeden problem, potem drugi. Zgodnie z definicją WW Uczenowej problemem jest odzwierciedlenie w ludzkiej świadomości sprzecznych momentów rozwoju, konfliktowych sytuacji rzeczywistości 10 . Rozwiązywanie ich i rozwijanie konkretnego pomysłu – to dyrektywna funkcja dziennikarstwa.

W czasach sowieckich dziennikarstwo poprzez ideę niosło impuls do działania, dziś tylko skłania czytelnika do jego roli. Wyobraź sobie taki odcinek. Myśląc, mężczyzna idzie ulicą. Droga przed nami, zapaliło się czerwone światło. Ale pieszy, ignorując sygnalizację świetlną, próbuje przejść na drugą stronę ulicy. I w tym momencie słyszy ostry krzyk: „Maszyny!” Wycofując się, uniknął kłopotów. Ten odcinek pokazuje efekt przymusu spowodowany ekstremalnymi okolicznościami. Przechodzień, który zawołał nieuważną osobę, użył narzędzia, które jednoznacznie dyktowało zmianę zachowania.

Podobne metody oddziaływania stosowano w dziennikarstwie pierwszych lat władzy sowieckiej, kiedy to miało na celu zmianę społecznych, politycznych i ekonomicznych poglądów ludzi. Od początku lat dziewięćdziesiątych, kiedy to się rozpadło związek Radziecki dziennikarstwo nie jest już nastawione na zmianę, a jedynie dąży do zmiany estetyczne widoki i zachowanie jej czytelników 11 . Autorytarno-menedżerska funkcja dziennikarstwa została zastąpiona ukierunkowaniem na wspólne z odbiorcą poszukiwanie rozwiązań złożonych problemów. Jednocześnie dziennikarstwo koncentruje uwagę społeczeństwa na niektórych problemach, ignorując inne.

Obecny stan społeczeństwa jest taki, że w całym szeregu problemów jego członkowie nie mogą w ogóle wyrobić sobie opinii. Co więcej, nic nie byłoby wiadomo o istnieniu pewnych problemów, gdyby nie rozgłos, co tłumaczy, jak ważne są te problemy. Dziś idea dziennikarska skierowana jest do czytelnika jako osoby społecznej, skłonnej do zmiany zachowania na podstawie własnej decyzji, która zawsze wiąże się z wyborem. W związku z tym przymus jako metoda wywierania wpływu ustąpił miejsca sugestii i perswazji.

Sugestia i perswazja należą do głównych metod oddziaływania komunikacyjnego wypracowanych przez praktykę komunikacji społecznej. Oddziaływanie poprzez sugestię ma na celu „bezkrytyczne odbieranie wiadomości, w których coś jest potwierdzane lub zaprzeczane bez dowodu” 12 . Oddziaływanie perswazyjne charakteryzuje się odwoływaniem się przede wszystkim do intelektu, krytycznej świadomości, tworzenia niezbędnego nastroju.

Jednak główny wpływ dziennikarstwa nie jest związany z jego zdolnością przekonywania i sugerowania, ale z jego funkcją informacyjną, tj. umiejętnością zwrócenia uwagi opinii publicznej na określone problemy i określenia kryteriów oceny i podejmowania decyzji. W latach 20. XX wieku Walter Lippmann, klasyk studiów nad komunikacją masową, zauważył, że tylko „całkowici idealiści mogą sobie wyobrazić, że we współczesnym społeczeństwie prosty obywatel jest w stanie „dotarć do sedna” swoim umysłem i samodzielnie dokonać osąd o znaczeniu tego, co dzieje się gdzieś daleko, wydarzeń lub o znaczeniu złożonych problemów społecznych, które go bezpośrednio nie dotyczą” 13 .

W utworach publicystycznych, których treścią jest krytyka tematu dnia, funkcja informacyjna łączy się z ekspresyjną. Dzieło publicystyczne jawi się jako kompleksowo zorganizowane uprzedmiotowienie autorskiego punktu widzenia, jego widzenia rzeczywistości, ogólnej koncepcji światopoglądowej. Krytyka nosi odcisk emocji autora, czyniąc tekst wartościującym i wyrazistym. Jak wiadomo, ekspresja jest rozumiana jako ekspresyjne i obrazowe cechy mowy, które odróżniają ją od zwyczajnej lub stylistycznie neutralnej i nadają jej obrazowość i emocjonalność. Oryginalność krytyki w tekście publicystycznym polega na tym, że autor świadomie stara się tu zwiększyć efekt wyrazu.

Krytyka dziennikarska (lub społeczna) pełni dwie funkcje: 1) analizy (analizy) pojedynczego zjawiska w celu wystawienia oceny; 2) negatywny osąd o czymś, wskazanie braków.

W pracach nad teorią krytyki przez ocenę rozumie się określenie zalet i wad przedmiotu oraz ogólną konkluzję, a ocena przedmiotu przeciwstawia się jego cechom. Mówiąc o ewaluacji, przede wszystkim należy rozróżnić dwa często mylone pojęcia, a mianowicie ewaluację jako proces myślowy i jej wyrażanie za pomocą języka, tj. werbalizacja oceny.

Poznaniu rzeczywistości towarzyszy jej ocena; oznacza to, że w toku czynności poznawczych w umyśle człowieka z jednej strony przedmioty i zjawiska znajdują odzwierciedlenie takimi, jakimi są w sobie, w ich naturalnych powiązaniach i relacjach, z drugiej zaś człowiek ocenia te obiekty i zjawiska na podstawie z punktu widzenia określonych potrzeb, aspiracji i postaw 14 . Oczywiście ocena jest dokonywana przez podmiot i nie może się odbyć bez jego udziału.

W procesie poznania występują dwie formy: zmysłowa i racjonalna. Formy wartościowania na poziomie zmysłowym to uczucia, na poziomie racjonalnym - wartościujące reprezentacje i pojęcia. Taka jest struktura oceny w aspekcie poznawczym.

Jednak ewaluację można rozpatrywać w aspekcie komunikacyjnym, gdy podmiot ocenia otaczającą go rzeczywistość na podstawie swoich pomysłów i koncepcji ewaluacyjnych. Struktura oceny jako działania umysłowego obejmuje cztery elementy: podmiot, przedmiot, charakter i podstawę oceny. Rozważmy każdy z nich.

Przedmiotem oceny jest osoba, która przypisuje wartość przedmiotowi, tj. ten, kto ocenia, wyraża to.

Przedmiotem oceny jest przedmiot lub przedmioty, którym przypisuje się pewne wartości lub przeciwnie, zaprzecza lub których wartości są porównywane.

Naturą oceny jest sam predykat oceny. Charakter oceny obejmuje takie predykaty jak „dobry”, „zły”, „dobry”, „zły” itp. Ze względu na charakter oceny dzielą się na bezwzględne i porównawcze.

Podstawą oceny jest to stanowisko, te argumenty, które skłaniają podmiot do aprobaty, potępienia lub wyrażenia obojętności w związku z różnymi rzeczami 15 .

Szacunki dzielą się na dwa typy w zależności od ich podstawy: intelektualną (racjonalną) lub emocjonalną (zmysłową).

Jednak te dwa rodzaje ocen mają jedną wspólną cechę – albo aprobują, albo dyskredytują obiekty krytyki. Poczucie „aprobaty/niezadowolenia” można traktować jako podstawowe dla tworzenia wyrazistości tekstu.

Zgodnie z nowoczesną teorią „gatunek można warunkowo uznać za grupę utworów literackich, w których występuje wspólna forma „zewnętrzna” (rozmiar, struktura) i „wewnętrzna” (nastrój, postawa, intencja, innymi słowy temat i odbiorcy). jest teoretycznie ujawniona” 16. Ale gatunki dziennikarskie to nie tylko literackie formy odzwierciedlania rzeczywistości, ale przede wszystkim sposoby i metody oddziaływania na odbiorcę, budowane na autorskim zrozumieniu i interpretacji istoty problemów, faktów i zjawisk ukazanych w tekście poprzez analityczną i artystyczną reprodukcję konkretnych sytuacji.

Klasyfikacja dzieł publicystycznych opiera się na następujących cechach zróżnicowania gatunkowego:

1) rodzaj przedmiotu odbicia;

2) cel;

3) skalę wniosków i uogólnień;

4) charakter środków językowych i stylistycznych.

Na podstawie znaków zróżnicowania wyodrębniono trzy grupy gatunków dziennikarskich: informacyjne, analityczne oraz artystyczno-publicystyczne.

Gatunek jest pojęciem typologicznym: ustala typ relacji z rzeczywistością, charakterystyczny dla wszystkich prac znajdujących się w jego orbicie. „W ścisłym znaczeniu terminologicznym gatunek ten nie odzwierciedla bezpośrednio rzeczywistości w taki sam sposób, jak każde dzieło sztuki i literatury” – zauważa profesor G.Ya Solganik. - Będąc kategorią uogólnioną, gatunek nie odzwierciedla bezpośrednio rzeczywistości, ale charakter stosunku do niej utworów tworzących ten gatunek. Gatunek to zawsze stosunek do określonego typu, sposób obrazowania, charakter i skala uogólnień, rodzaj podejścia, stosunek do rzeczywistości” 17 .

Bardzo gatunki operacyjne, które nie pretendują do szczegółowej analizy: uwaga - mała wiadomość; wywiad - materiał wykonany na podstawie rozmowy dziennikarza z ciekawą dla publiczności osobą; reportaż - zapis odzwierciedlający przebieg zdarzenia.

Gatunki obejmujące analizę faktów: artykuł- tekst, w którym poruszono i rozwiązano jakikolwiek problem; uwagi- interpretacja wydarzenia; recenzja - opis analityczny wydarzenia przez pewien okres, w tym ogólna ocena; recenzja- Ocena konkretnej pracy.

Gatunki te mają zarówno podobne cechy, jak i cechy charakterystyczne. Wymieńmy główne różnice: w problematycznym artykule struktura logiczna wiąże się z przejściem od idei, od ogółu do szczegółu, tekst jest używany głównie nie jako przedmiot krytycznej analizy, ale jako dowód autora wyświetlenia. W przeglądzie przedstawiono wzorce i trendy rozwoju sytuacji na przestrzeni czasu. W utworach tych gatunków, przy pewnym stopniu obiektywizmu analizy, namacalna jest „obecność” autora, pozycja autora subiektywnego, dopuszcza się elementy figuratywności.

Gatunki, w których osobliwością narracji jest właśnie indywidualne podejście, subiektywna ocena, szczególny kąt widzenia: artykuł fabularny(problemowe, podróżnicze, „fizjologiczne”, portretowe) – dzieło sztuki i praca publicystyczna, w której myśli, obserwacje, wrażenia, refleksje autora są zorganizowane w określony sposób; felieton - dzieło, w którym środki satyryczne są używane do charakteryzowania ludzi lub sytuacji; broszura - dzieło, w którym przedmiotem krytyki jest system polityczny jako całość i jego czołowi przedstawiciele.

Definiując gatunki dziennikarstwa artystycznego, zwracają uwagę na charakterystyczną dla nich jedność logiki i figuratywnego oddziaływania „bogactwa publicystycznego” z elementami pisarstwa artystycznego, figuratywnego 18 . Ta rodzajowa grupa dziennikarstwa charakteryzuje się figuratywnością, typizacją, ekspresją emocjonalną.

W złożonym systemie gatunków dziennikarskich feuilleton zajmuje szczególne miejsce jako gatunek artystyczny i publicystyczny. W felietonie myśl i obraz łączą się organicznie. Feuilleton powstaje na samym skrzyżowaniu fikcja i dziennikarstwa, w dziedzinie, o której kiedyś powiedział W.G. zamiast linii podziału jest obszar, który godzi obie strony” 19 . Gatunki zlokalizowane w obszarach, które „pogodzą obie strony” w naturalny i naturalny sposób skłaniają się ku heterogenicznym elementom. Tak więc felieton jest nie do pomyślenia bez złożonej interakcji z gatunkami publicystycznymi (notatka, artykuł, reportaż, korespondencja), z gatunkami artystycznymi (opowiadanie, opowiadanie) i wreszcie z tymi gatunkami, które również znajdują się na pograniczu (esej, broszura).

W dziennikarstwie szeroko stosowane są nie tylko wszystkie z powyższych gatunków, ale w ramach każdego z nich można zaobserwować różne sposoby komunikacji autora z czytelnikiem, wszelkiego rodzaju opcje włączania dokumentu do tekstu oraz komentarz autora do tekstu. to.

Dążąc do dokładnego scharakteryzowania poszczególnych gatunków, należy zauważyć, że w prawdziwych utworach nie ma wyraźnego rozróżnienia: ironiczny komentarz można połączyć z recenzją, satyryczną uwagę można umieścić w przypisie, recenzję można przekształcić w felieton, esej może stać się satyrycznym, a artykuł może stać się broszurą. „W różnych gatunkach można znaleźć różne stopnie występowania pewnych zjawisk” — zauważa N.Yu. Ale takie penetracje nie są wykluczone, wręcz przeciwnie, stają się coraz bardziej powszechne. Nowe zjawiska przenikają różne gatunki gazety” 20 .

Nie chodzi jednak tylko o przenikanie się i mieszanie gatunków. Do literatura współczesna a zwłaszcza dziennikarstwo jako swego rodzaju charakteryzuje się zacieraniem się granic gatunkowych, pojawianiem się nowych wariantów gatunkowych i w konsekwencji przebudową całego systemu gatunkowego. Na tym tle jasną definicję gatunkową dziennikarstwa komplikuje różnorodność jego istnienia – jest to zarówno środek masowego przekazu, jak i fikcja. Jak widać, jedną z cech dziennikarstwa jest jego „pośrednictwo”, stąd trudności definicyjne i gatunkowe.

Esencja dziennikarstwa

Można powiedzieć, że dziennikarstwo należy do nauki o społeczeństwie i państwie, tak jak technologia należy do nauk przyrodniczych: wyciąga z nauki uogólnienia i zamienia je w instrukcje. Niezależnie od tego, czy publicysta popularyzuje wnioski naukowe, czy przekazuje wyniki swoich badań, czyni to nie dla nauczania, ale dla nauczania, nie dla przekazywania wiedzy, ale dla wpływania na tę siłę polityczną, którą nazywamy opinią publiczną. Dlatego dziedzina dziennikarstwa obejmuje tylko kwestie żywotne, które mają decydujące znaczenie w kierunku obecnego życia; może to być w tej chwili pytanie czysto teoretyczne, które w innym zbiegu okoliczności ma wyłącznie znaczenie naukowe. Przyspieszony puls życia społecznego, który zawsze domaga się od swoich przywódców zdecydowanej i gotowej opinii, nie pozostawia w dziennikarstwie miejsca na wątpliwości i wahania. W walce o ten czy inny kierunek rozwoju społeczno-politycznego, który jest tylko skomplikowaną formą walki o byt, nie sposób poradzić sobie z tym, czy zostanie zakończone dokładne studium znanego przedmiotu w nauce. Z często wymuszoną pewnością siebie, dziennikarstwo wyprzedza wnioski ostrożnej nauki i rozwiązuje pytania, które w taki czy inny sposób muszą zostać rozwiązane natychmiast; zawsze subiektywna, wypływa nie tyle z badania przeszłości, ile z ideału przyszłości. W sporze z wrogiem widzi w nim z konieczności nie tyle błędnego teoretyka, ile nosiciela i obrońcę szkodliwych poglądów, których rozpowszechnianie i aprobata jest szkodliwe dla społeczeństwa; na tej podstawie przejście od poglądów wroga do jego osobowości jest łatwe; dlatego w ciągu całego istnienia dziennikarstwa znajdujemy jego najbardziej uderzające przykłady w formie broszury. Według Igora Dedkowa, krytyka literackiego,

Fabuła

Próbuje się zobaczyć początki dziennikarstwa w odległej przeszłości literatury; Ernest Renan nazwał nawet biblijnych proroków publicystami starożytności. Igor Dedkov popiera ten pomysł, dodając, że „rosyjska literatura publicystyczna sięga wstecz do „Kazania o prawie i łasce” Hilariona i oskarżycielskich dzieł Maksyma Greka”. Nie ulega jednak wątpliwości, że dziennikarstwo w swej nowoczesnej formie jest tworzeniem nowej historii, której cały przebieg – począwszy od prekursorów reformacji – naznaczony był potężnym rozwojem dziennikarstwa, które odegrało znaczącą rolę w inicjowanie i organizowanie najważniejszych ruchów społecznych. To znaczenie dziennikarstwa zostało dodatkowo wzmocnione wraz z pojawieniem się prasy periodycznej. Rola dziennikarstwa we współczesnym życiu jest ogromna. Nawet wtedy, gdy podąża za opinią publiczną, wpływa na nią, nadając jej pewien wyraz i modyfikując ją w tym czy innym kierunku. Większość wybitnych polityków Europy Zachodniej rozpoczęła i kontynuuje swoją działalność od dziennikarstwa, korzystając z jego pomocy i później. Szczególne znaczenie ma dziennikarstwo w Rosji, gdzie jest prawie jedynym, aw każdym razie głównym przejawem prywatnej inicjatywy społeczno-politycznej i gdzie tak ważna jest wiodąca rola literatury; Autorytatywne stanowisko rosyjskiej krytyki literackiej tłumaczy się tym, że w osobie jej najpopularniejszych przedstawicieli zajmowała się głównie dziennikarstwem. Brak innych organów do wyrażania myśli społecznej tłumaczy również dominację w naszej literaturze powieści społecznej o pewnej, czasem partyjnej kolorystyce, a także zjawisko, że tak błyskotliwe talenty artystyczne, jak Saltykow-Szczedrin i Gleb Uspieński, przedstawiciele szczególnego gatunek literacki - połączenie obrazów artystycznych z dziennikarstwem.

W ostatnie czasy obserwujemy zjawisko pisania szeregu prac z pogranicza nauki i publicystyki (naukowo-dziennikarski styl literatury), dla którego impulsem stały się książki naukowca i publicysty Witalija Tepikina „Kultura i inteligencja”, „Inteligencja” : Kontekst kulturowy”, „Krystalizacja inteligencji”.

Źródła

Zobacz też

Fundacja Wikimedia. 2010 .

Synonimy:

• negatywna opinia
• Skrzypek na dachu (muzyka)

Zobacz, co „Publiczność” znajduje się w innych słownikach:

Publicystyka- (od słowa public, public) obszar literatury, który ma za przedmiot aktualne problemy społeczno-polityczne, rozwiązywanie ich z punktu widzenia określonej klasy w celu bezpośredniego oddziaływania na społeczeństwo i dlatego zawiera… . ... Encyklopedia literacka

Publicystyka- PUBLIKACJA (od słowa public, public) to dziedzina literatury, która zajmuje się politycznymi, publicznymi problemami w celu utrzymania określonych poglądów w szerokim gronie czytelników, kreowania, kształtowania opinii publicznej, ... ... Słownik terminów literackich

REKLAMA- 1) nauka prawa publicznego; 2) zestaw gazet i artykuły prasowe, broszury itp. omawiające interesy krajowe lub publiczne. Słownik wyrazów obcych zawartych w języku rosyjskim. Pavlenkov F., 1907. PROMOCJA... Słownik wyrazów obcych języka rosyjskiego

REKLAMA- (z łac. publicus public) rodzaj prac poświęconych aktualnym problemom i zjawiskom bieżącego życia społecznego. Odgrywa ważną rolę polityczną i ideologiczną jako środek wyrażania pluralizmu opinii publicznej, w tym powstającej ... ... Wielki słownik encyklopedyczny

REKLAMA- publicystyka, publicystyka, pl. nie, kobieta (z łac. publicus public) (książka). 1. Literatura o tematyce społeczno-politycznej. Dziennikarstwo rosyjskie lat 60. 2. Gatunek, styl, cechy charakterystyczne takiej literatury. Powieść pełna... Słownik wyjaśniający Uszakowa

Publicystyka- specyficzny rodzaj literatury, który podejmuje aktualne problemy życia i działalności społeczeństwa, jego kultury, polityki, filozofii, ekonomii itp. Zobacz też: Utwory literackie Publikacje Słownik finansowy Finam ... Słownictwo finansowe

REKLAMA- (z łac. publicus public), rodzaj prac poświęconych aktualnym problemom i zjawiskom współczesnego życia społecznego. Występuje w formie ustnej (pisemnej i ustnej), graficznej (plakat, karykatura itp.), fotografii i ... ... Współczesna encyklopedia

Zanim rozpoczniemy rozmowę o gatunkach, spróbujmy zdefiniować pojęcie dziennikarstwa. Jest wiele punktów widzenia na ten temat. Wielki słownik encyklopedyczny zawiera następującą definicję dziennikarstwa: rodzaj prac poświęconych aktualnym problemom i zjawiskom bieżącego życia społeczeństwa.

Oznacza to, że dziennikarskie mogą być nie tylko artykuły w gazetach i czasopismach czy materiały elektronicznych form druku. Na przykład dzieło A.S. Puszkina „Borysa Godunowa” można również nazwać dziennikarskim? Pod pewnymi warunkami - bez wątpienia. Po pierwsze, dramat ten już w czasach samego poety miał ostrą orientację polityczną wobec współczesnego stanu społeczno-politycznego Rosji. Po drugie, półtora wieku po jej napisaniu ponownie posłużyła reżyserowi do wyrażenia stosunku grupy teatralnej do aktualnych problemów i zjawisk obecnego życia społecznego.

Rzeczywiście, Big Encyclopedic Dictionary dalej zauważa, że ​​dziennikarstwo istnieje w formie werbalnej (pisemnej i ustnej), ikonograficznej (plakat, karykatura, fotografia, film, telewizja i wideo), teatralno-dramatycznej i muzycznej.

A jednak „Borys Godunow” to nie dziennikarstwo, ale dzieło sztuki. I należy do gatunku literackiego, a nie dziennikarskiego.

Tak więc do definicji dziennikarstwa należy dodać coś jeszcze, co wyjaśnia konkrety. Jeśli fikcja używa fikcji, tworząc bohaterów, którzy nigdy nie istnieli, działając w warunkach, które nigdy nie istniały, to dziennikarstwo z konieczności opiera się na prawdziwych faktach. Może tkwić w przypuszczeniu autora, ale tylko w ramach dobrze znanych faktów rzeczywistych. Pamiętasz zasady formułowania hipotez?

Jeśli przyjmiemy tę definicję za słuszną, to powinniśmy mówić o gatunkach z punktu widzenia aktualności, nowoczesności i zgodności z wymogami życia społecznego oraz obowiązkowego dokumentalnego odzwierciedlenia faktów, zdarzeń i zjawisk.

Gatunek jest historycznie ugruntowaną formą literacką i publicystyczną, która ma pewne stałe cechy. Jest to jedna z form odbicia przedmiotu, sytuacji życiowej, faktu, jedna z form ucieleśnienia pewnej idei, myśli. Jednocześnie osoba twórcza w obrębie określonego gatunku zawsze narzuca materiałowi dziennikarskiemu swoją niepowtarzalną indywidualność.

Powstawanie gatunków spowodowane było potrzebą praktyczną. Kiedy pojawiła się pierwsza drukowana gazeta „Wiedomosti”, jej cel – informowanie o najnowszych wiadomościach – przesądził również o jej oryginalności gatunkowej – treści informacyjnej. Niektóre z materiałów informowały o nowościach w skrócona forma(uwaga), inne zawierały szczegółowy opis tego, co się wydarzyło (raport) lub bardziej emocjonalnie przekazywały najważniejsze szczegóły wydarzenia (raport). W Wiedomosti nie było jeszcze materiałów analitycznych - powstały z późniejszej potrzeby zrozumienia przyczyn tego, co się dzieje.

Zakres problemów społecznych, wpływających na kształtowanie się różnorodności gatunkowej materiałów publicystycznych, dyktuje także zmiany w już ustalonych gatunkach. Gatunki nie stoją w miejscu, stale ewoluują i wzbogacają.

Gatunek jest zawsze organiczną jednością treści i formy, gdzie priorytetem zawsze jest treść, idea. Treść, rzeczywista treść dokumentalna w dziennikarstwie jest najważniejsza. Ale to z kolei determinuje problem i charakter, formę i wielkość wystąpienia publicystycznego. Dlatego każdą publikację należy rozpatrywać w jedności specyficznych właściwości jej treści i formy. Aby jednak właściwie zrozumieć obecny system gatunkowy prasy, trzeba znać zarówno historię powstawania środków masowego przekazu, jak i przyczyny, dla których rozwijały się one w taki, a nie inny sposób.

Na jakiej więc podstawie zwyczajowo dokonuje się klasyfikacji gatunków?

Przede wszystkim zwrócimy uwagę na temat wiedzy, na wyeksponowanie obiektu przez publicystę.

Drugą cechą jest specyficzne przeznaczenie materiału.

Trzecia cecha związana jest z zasięgiem rzeczywistości oraz skalą wniosków i komunikatów.

Nie bez znaczenia w cechach klasyfikacyjnych jest określenie charakteru użytych w materiale środków literackich i stylistycznych.

I wreszcie wymiary materiału na stronie gazety.

Aby nie pomylić się w definicji gatunku, należy odnieść się do wszystkich tych cech łącznie, a nie rozpatrywać każdej z nich z osobna.

Jeśli wszystkie materiały dziennikarskie są rozłożone według tych cech, to można wyróżnić trzy główne grupy rodzajowe.

Informacyjny - notatka, wywiad, reportaż, reportaż - łączy w sobie pełen wydarzeń powód do wystąpienia. Z reguły operują prostymi, podstawowymi informacjami i gonią za wydarzeniem. Dlatego ich głównym celem jest niezwłoczne zgłoszenie faktu, zdarzenia, zjawiska. Wśród cech definiujących gatunki informacyjne wyróżnia się przede wszystkim nowość.

Analityczny – artykuł, korespondencja, wersja, komentarz, śledztwo dziennikarskie, list otwarty, recenzja, przegląd prasy, recenzja – łączy w sobie dogłębne studium życia i wszechstronną analizę faktów. Tworząc te materiały, dziennikarz dokonuje analizy-syntezy rzeczywistości społecznej, dzieląc badane zjawisko na jego części składowe, badając je szczegółowo, oddzielając istotne od nieistotnego, główne od drugorzędnego, a następnie wyciągając wnioski, uogólnienia i zalecenia.

Artystyczne i publicystyczne - szkic, rozmowa, wyznanie, esej, felieton, pamflet, parodia, epigram, bajka publicystyczna, opowieść publicystyczna - charakteryzują się obrazowością, typizacją, wyrazistością emocjonalną i nasyceniem literackim oraz plastycznych środków wizualnych, cech językowych i stylistycznych. W nich schodzi na dalszy plan niejako konkretny, dokumentalny fakt, dla autora ważniejsza jest umiejętność wzniesienia się ponad fenomen, ponad fakt.

Można więc powiedzieć, że materiały informacyjne – ustalające, analityczne – ujmują i uogólniają, artystyczne i publicystyczne – charakteryzują rzeczywistość dokumentalną.

Ostatnio obserwuje się rosnącą tendencję do mieszania, wzajemnego przenikania się gatunków. I dlatego niektórzy badacze popełniają błędy, wyróżniając jako nowe gatunki te, które łączą cechy dwóch lub więcej już znanych. Gatunek jest stosunkowo stabilną kategorią, która przez wieki nie straciła swoich właściwości kształtujących. Wypełniony nową, stosowną treścią gatunek nabiera nowych cech, ale nie ulegają formalne, gatunkotwórcze oznaki poważnych przeobrażeń. Ale z biegiem czasu nowe specyficzne formacje mogą jednak krystalizować się w odrębne gatunki. Wśród nich jest gatunek eseju.

Eseje - refleksje - rodzą się z zainteresowania rozważaniem problemów moralnych, etycznych, historycznych, politycznych i estetycznych poprzez personifikację, poprzez określoną osobowość. Jest to zatem gatunek osobowy, pozwalający na najpełniejsze wyrażenie i uzasadnienie opinii autora, wcielając w to osobiste uczucia i osobiste emocje. Ma jednocześnie zarówno filozoficzno-analityczne spojrzenie na temat, jak i artystyczną typizację obrazu.

Teoria gatunkowa jest niezwykle złożona i wieloaspektowa, ale dla praktykującego dziennikarza ważne jest zrozumienie specyfiki rodzajów i gatunków dziennikarstwa, ponieważ cała ta różnorodność gatunkowa pozwala mu wyraźniej zademonstrować swoje umiejętności.

Notatka

Otwieramy gazetę, włączamy radio lub siadamy przed ekranem telewizora, przede wszystkim po to, by zaspokoić naszą ciekawość: co się dzisiaj wydarzyło? I uważnie śledzimy przemyślenia dziennikarzy, którzy próbują nam o tym opowiedzieć. Jeden z nich lubimy bardziej, drugi mniej. I to nie tyle ze względu na wygląd czy sposób ubierania się, ile na umiejętność zaspokojenia naszej ciekawości.

Czego oczekujemy od dziennikarza? Najpierw wiadomości. Nie każdą wiadomość można nazwać wiadomością, a jedynie społecznie istotną lub niezwykłą. Po drugie, ujawnienie logiki faktu. Oznacza to, że dziennikarz musi nieco otworzyć związek tej wiadomości z innymi wydarzeniami z naszego życia. Po trzecie - najwyższa zwięzłość. Staramy się usłyszeć jak najwięcej wiadomości w jak najkrótszym czasie. Po czwarte - ekstremalna wydajność. Właściwie po co słuchać tego, co stało się już długą historią.

Tutaj z pomocą przychodzi notatka dziennikarzowi - najprostszy z gatunków informacyjnych. Jego celem jest niezwłoczne zgłaszanie istotnych społecznie, godnych uwagi faktów, wyraźnie równoważąc sensację z tym, co może pomóc w orientacji społecznej. Dlatego charakteryzuje się przede wszystkim nowością i zwięzłością.

W celu prawidłowej oceny zdarzenia dziennikarz w notatce odpowiada na sześć głównych pytań: co dokładnie się wydarzyło, kto, gdzie, kiedy, jak iz jakiego powodu wykonał akcję lub został uchwycony przez okoliczności. Te tradycyjne pytania sformułowany w I wieku przez rzymskiego oratora Marka Fabiusa Kwintyliana. I do tej pory dziennikarze na całym świecie stosują tę prostą, ale bardzo pojemną formułę informacyjną.

Zadaniem dziennikarza jest przedstawienie wiadomości „szok” i zrozumiałe. Aby to zrobić, odcina wszystkie niepotrzebne, ukrywając istotę tego, co się stało. Obiektem jej prezentacji staje się sam fakt.

Jednak specyficzne przeznaczenie materiału pozwala na wybór między twardymi i miękkimi opcjami podawania.

W wersji szorstkiej ważne wydarzenie lub doznanie jest podkreślane natychmiast. Ta forma literacka, skompresowanie wiadomości: czyni ją niezwykle dążącą.

W większości są to raporty w pościgu lub kronika typu sygnału, po których następują raporty lub szczegółowe materiały analityczne. Dziennikarz niejako zapowiada swoje przyszłe dziennikarskie śledztwo, zdradza tajniki swojego laboratorium twórczego, pokazuje, czym się teraz pasjonuje, jakie wydarzenia zwróciły jego uwagę.

W miękkiej wersji krótkiego przekazu ważny jest moment intrygi: swoista gra z wiadomościami, szczególny ton narracji. Ważne jest, aby przejść od całości do szczegółów wydarzenia.

Takie przekazy nie pretendują do dalszych badań dziennikarskich, są samowystarczalne i mogą w pełni zaspokoić zainteresowanie czytelnika. Dziennikarz, jakby mimochodem, odnotowuje ciekawskich jego zdaniem życiem społeczeństwa, dzieląc się swoimi przelotnymi odkryciami i niespodziankami.

Wśród takich materiałów nierzadko zdarzają się opracowania dziennikarskie złożone do krótkiego raportu. Więc krótka wiadomość może być wyraźnie monotematyczny, mający na celu ujawnienie jednego tematu, ale może też skupić uwagę czytelnika na kilku równie ważnych dla interpretacji momentach incydentu.

Najprostszym rodzajem notatek jest przekaz kronikarski – niezwykle krótki tekst, w którym istotę zdarzenia charakteryzują zdania nominalne. Po tym następuje aktualna nuta i rozszerzona nuta. Tekst towarzyszący ilustracji (zdjęcie, rysunek, infografika) stał się rodzajem gatunku.

Charakter środków literackich i stylistycznych użytych w tego typu materiałach jest zaskakująco lakoniczny: nie ma tu wyrafinowania autorskiego - materiał wydaje się być dokładnym odlewem rzeczywistości. W zależności od nacisku na wagę faktu, dziennikarz dysponuje dostępnymi informacjami. Może to być wiadomość szokowa i jej dalsze uszczegółowienie. W ten sposób budowane są twarde wiadomości. A może – intrygujący szczegół, szczegół wydarzenia, a potem wskazanie samego faktu – to zasada prezentowania wiadomości w wersji miękkiej.

Te dwa sposoby prezentowania krótkich wiadomości mają różne cele. Tworząc „piramidę”, dziennikarz demonstruje selektywność, twórczą aktywność i swoją pozycję. Wybiera główny element newsa i pokazuje, jak ważny jest dla niego ten element przy planowaniu dalszej działalności twórczej.

Ale wybór sposobu prezentacji zależy też od potrzeb czytelnictwa, od rodzaju publikacji, do której dziennikarz wybiera newsy: dziennikarstwo informacyjne wymaga wersji twardej, a prasa „żółta” jest zainteresowana wersją miękką. wersji, ponieważ wydajność nie jest dla niej szczególnie ważna.

Czasami konieczne staje się rozszerzenie wiadomości bez wychodzenia poza zakres notatki. Dzieje się tak, jeśli wiadomość jest wiadomością typu sygnału, która już brzmiała ze szczegółami. Przypisanie wiadomości i szczegółów wyjaśnia, poświadcza fakt. W tym celu dziennikarz wprowadza materiały pomocnicze: linki do źródła informacji, cytaty, liczby i statystyki, elementy wizualne. Mimo wszystko, chociaż zadanie notatki nie jest uwzględnione szczegółowa analiza wydarzeń i szerokich uogólnień, notatka powinna jasno i jednoznacznie odzwierciedlać stosunek redakcji do tego, co się dzieje i właściwie orientować czytelnika.

Tutaj ważne jest, jak erudyta jest dziennikarzem, jak głęboko zna specyfikę swojej publikacji, jak trafnie wyobraża sobie swoich odbiorców i czy potrafi wyrobić sobie określoną opinię publiczną.

Wykształciła się już pewna tradycja prezentowania notatek, co pozwala na ich typowanie w określony sposób. Faktem jest, że przez lata został opracowany system do publikowania komunikatów informacyjnych w kompaktowych blokach. Jest to ukierunkowany wybór nut połączonych wspólną rubryką.

Typologiczne cechy takich bloków mogą być tematyczne (np. wiadomości sportowe, kronika życia kulturalnego), regionalne (geograficzne), według kategorii autorów (np. wiadomości od czytelników, agencji informacyjnych) oraz według czasu działania (np. , "wczoraj", "kiedy problem był ").

Ale w każdej oprawie literackiej, z różnymi kątami przedstawienia faktu, nuta zachowuje swoją „twarz” – spełnia cechy gatunkotwórcze.

Wywiad

Samo słowo „wywiad” w tłumaczeniu z angielskiego oznacza „rozmowę”. W dziennikarstwie nazywają więc zarówno metodę, jak i gatunek. O metodzie mówiliśmy już przy rozważaniu metodologii twórczości dziennikarskiej. Teraz pora porozmawiać o gatunku i jego specyfice.

W rzeczywistości wywiad może mieć nie tylko charakter informacyjny. Niezbędne może być również stworzenie portretu rozmówcy – np. poprzez jego przemówienie, czy zachowanie podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Ale nawet tego rodzaju gatunek można przypisać podgrupie informacyjnej. Przecież tutaj sam dziennikarz występuje jako informator, relacjonując nowe ciekawostki dotyczące osobowości rozmówcy.

Często zdarza się, że wiadomość nabiera wiarygodności, wagi tylko wtedy, gdy jest poparta linkiem do źródła informacji. Czytelnik sam decyduje, czy zaufać dziennikarzowi. Takim odniesieniem może być mowa bezpośrednia użyta w materiale.

Jednak komunikacja ze źródłem informacji może doprowadzić dziennikarza do konieczności przekazania wiadomości ustami informatora. Zwłaszcza jeśli jest naocznym świadkiem wydarzenia, ekspertem lub interesującym rozmówcą dla publiczności.

Następnie dziennikarz zwraca się do gatunku wywiadów.

W końcu ten gatunek naprawia sposób pozyskiwania informacji w tekście dziennikarskim. Dlatego dziennikarz przygotowując się do rozmowy z wyprzedzeniem myśli zarówno o projekcie stylistycznym i językowym, jak i składzie materiału.

Należy pamiętać, że dziennikarz nie jest rejestratorem odpowiedzi. Często złożoność tematu, niekonsekwencja jego interpretacji wymagają zderzenia opinii, wyjaśnienia kontrowersyjnych kwestii. W tym przypadku ankieter staje się aktywnym rozmówcą, wyrażającym swój punkt widzenia. Taką rozmowę może przeprowadzić tylko dobrze wyszkolony dziennikarz, który posiada wystarczającą wiedzę na temat tematu rozmowy. Po dokładnym zastanowieniu się nad pytaniami kieruje przebiegiem rozmowy i jednocześnie ustala charakter przyszłego materiału.

Jeśli wszystkie jego pytania są podporządkowane zadaniu dowiedzenia się o fakcie „kto?”, „Co?”, „Gdzie?” i „kiedy?” – wywiad okazuje się mieć charakter informacyjny. A jeśli materiał pomaga dowiedzieć się „dlaczego?”, „jak?” i „co to znaczy?” – zalicza się do kategorii analitycznej. W końcu takie pytania pozwolą rozmówcy ujawnić związki przyczynowe omawianego wydarzenia.

Empiryczna metoda wywiadu pozwala zatem dziennikarzowi na stworzenie zarówno gatunku informacyjnego, jak i analitycznego. Wszystko zależy od treści. Chociaż, zgodnie z tradycją, wywiady wciąż określa się mianem grupy informacyjnej.

W ostatnim czasie wszystkie środki masowego przekazu zaczęły aktywnie korzystać z możliwości prezentacji wiadomości poprzez wymianę uwag. W rzeczywistości dziennikarz prowadzi czytelnika bezpośrednio do źródła informacji. I tutaj najważniejsza jest jakość przygotowania do rozmowy. W końcu głównym zadaniem ankietera jest zapewnienie rozmówcy możliwości wypowiedzenia się na temat, który wszystkich interesuje. I dlatego dziennikarz wykorzystuje każdą okazję do pobudzenia rozmowy: pytania zakończone, zakopane, zmuszające rozmówcę do zgody lub odrzucenia wypowiedzi, pytania z niepełnym, otwartym zakończeniem, dające mu możliwość refleksji. A jednocześnie dziennikarz powinien być liderem wywiadu, a nie dawać swojemu rozmówcy możliwości oderwania się od tematu rozmowy.

Gatunek ten przyciąga uwagę czytelników tym, że to właśnie poprzez wywiad można poznać interesującą ich osobę. Zwłaszcza jeśli ta osoba ma utrudniony dostęp do komunikacji osobistej: mieszka w innym kraju, zajmuje wysokie stanowisko, jest bardzo zajęty pracą ...

Ale ponieważ wywiad informacyjny ma na celu przede wszystkim przekazanie wiadomości, temat wiedzy dziennikarza jest nadal faktem, a rozmówca działa jedynie jako źródło informacji.

Istnieje kilka rodzajów wywiadów informacyjnych.

Pierwszym i najczęstszym z nich jest rozmowa z rozmówcą. Rola ankietera sprowadza się tu do umiejętnego konstruowania rozmowy. Pytania zadawane przez dziennikarza powinny być jasne, zwięzłe i ukierunkowane na uzyskanie informacji.

Drugi rodzaj wywiadu informacyjnego to monolog. Dziennikarz przedstawia istotę rozmowy w postaci spójnej historii swojego rozmówcy, pozostając „za kulisami”. Najważniejsze jest tu takie zbudowanie przebiegu rozmowy, aby pytania wzajemnie się uzupełniały, pomagając rozmówcy uszczegółowić fakt.

Trzeci typ to dialog. Dziennikarz prowadzi rozmowę między dwoma rozmówcami, pomagając im głębiej i pełniej odsłonić temat rozmowy. Jednocześnie sam dziennikarz może nie być obecny w tekście wywiadu. Materiał jest dialogiem dwóch rozmówców.

Czwarty typ to wywiad udzielony grupie dziennikarzy: wypowiedź dla prasy, konferencja prasowa, briefing. Dziennikarz naprawia to, co usłyszał, otrzymuje dodatkowe komentarze, uwzględniające specyfikę jego środka masowego komunikowania, ale jednocześnie nie wyraża osobistej opinii na temat tematu rozmowy.

I wreszcie – wywiad zbiorowy, nagranie rozmowy przy „okrągłym stole”. Odpowiedzialność dziennikarza jest tu znacznie większa: musi stworzyć takie warunki, aby zasymulować sytuację w taki sposób, aby rozmowa stała się naprawdę rzeczowa, rzeczowa, potrafiąca zainteresować jak najwięcej czytelników.

Do ostatniego z wymienionych przez nas typów można zaliczyć także „gorącą linię”: dialog korespondenta lub gościa redakcji z czytelnikami gazety, słuchaczami programu radiowego lub widzami programu telewizyjnego, którzy dzwonią do redakcji pod specjalnie przydzielone numery telefonów.

Doświadczeni dziennikarze wiedzą, że skuteczność wywiadu wzrasta wielokrotnie, jeśli zamierzony rozmówca zostanie wcześniej przedstawiony mediom, dla których przygotowywany jest materiał. Znając orientację społeczno-polityczną publikacji, jej specjalizację, specyfikę jej odbiorców, cechy prezentacji materiałów, nakład i częstotliwość publikacji, rozmówca będzie mógł dokładniej dobrać fakty ilustrujące jego ideę.

Od tego zależy szczerość rozmowy, specyfika ujęcia rzeczywistości i skala wniosków. Temat rozmowy musi spełniać wszystkie wymagania stawiane wiadomościom.

Zastosowane w materiale środki literackie i stylistyczne zależą od jego charakteru. Wywiady informacyjne są niezwykle zwięzłe, neutralne, nie pozwalają na wyraziste, kolorowe słownictwo. Natomiast wywiady analityczne są mniej ograniczone stylistycznie.

Stopień wagi omawianego problemu, potrzeba szczegółowego uszczegółowienia faktu dyktuje ilość materiału. Wywiad może być krótki, utrwalający wydarzenie lub może być szczegółowym komentarzem do tego faktu, poszerzonym. Forma prezentacji rozmowy oraz ilość materiału całkowicie zależą od zadań, jakie stawia sobie dziennikarz.

Raport

Ten gatunek od dawna zadomowił się na łamach rosyjskich gazet. Nawet „Wiedomosti” Pietrowskiego aktywnie używał go jako znanej formy relacjonowania wydarzeń. Rzeczywiście, jeszcze przed pojawieniem się druku sprawozdanie istniało w formie ustnej: każdego ranka donoszono królowi ważne wiadomości z życia społeczeństwa.

Takie raporty składały się z bloków informacyjnych, których lokalizacja tworzyła pewien kontekst dla brzmienia każdej wiadomości. Tak więc, czasami zupełnie bez specjalnego planu, w gatunkach informacyjnych powstawała analiza-synteza. Być może dlatego dzisiejsi teoretycy dziennikarstwa wyróżniają dwa rodzaje raportów – informacyjne i analityczne.

Celem raportu informacyjnego jest poinformowanie słuchaczy o przebiegu spotkania, konferencji, forum lub innego ważnego wydarzenia. I dlatego raport zaliczany jest do gatunku informacyjnego, mimo formułowania rzeczywistych problemów rzeczywistości i głębokiej analizy sytuacji problemowych. Dziennikarz informuje czytelnika o tym, jakie zagadnienia były omawiane lub jakie wydarzenia miały miejsce na jego oczach.

Stara się przekazać widzom samą atmosferę wydarzenia. Szczegóły w opisie mogą zająć pierwsze miejsce. Dziennikarz stara się zachować specyficzne cechy każdego przemówienia lub faktu, które składają się na strukturę wydarzenia zbiorowego. Najczęściej takie reportaże ukazują się z najważniejszych konferencji partyjnych, państwowych, naukowych i programów wakacyjnych. To interesuje wszystkich. Powiedzmy, kto odmawia poznania szczegółów wręczenia prestiżowej nagrody. Albo zrozumieć dla siebie istotę aktualnego problemu politycznego, gospodarczego, społecznego lub naukowego.

Ale jasne jest, że szczegółowe opisanie przebiegu wydarzeń nie zawsze jest wymagane - wystarczy krótko przedstawić istotę zjawiska. W tym celu służy najprostszy rodzaj raportu – kronika. Z reguły podawana jest z telegraficzną skutecznością iw swoim przeznaczeniu jest bliska nuty.

Objętość takiego materiału zwykle nie przekracza połowy strony gazety. Tak, a styl prezentacji jest zwięzły, charakter zdań nominalny. Dziennikarz tylko stwierdza, zastrzegając sobie prawo do wyjęcia szczegółowej rozmowy z zakresu reportażu. Dlatego przy przedstawianiu faktów może nie trzymać się kolejności chronologicznej, w jakiej rozwinęło się wydarzenie.

Jeżeli autor materiału będzie się trzymać dokładnej chronologii przy przedstawianiu i wprowadza treść każdego z licznych faktów, to otrzymuje szczegółową panoramę wydarzenia. Ten rodzaj raportu nazywa się rozszerzonym. Objętość takiego raportu może być bardzo duża, w zależności od czasu trwania wydarzenia.

Ale długie wyliczanie może zmęczyć czytelnika. A gazeta nie zawsze może poświęcić swoje strony w celu szczegółowego powtórzenia. W tym przypadku dziennikarz wybiera najistotniejsze fakty, grupuje je według treści semantycznej, uogólnia i wyciąga własne wnioski. Z jego pióra wyłania się tematyczny raport. Dopiero tutaj autor pozwala sobie na wyrażenie własnych poglądów na to, co się działo.

Zdarza się też, że jeden z długich rozważanych problemów jest dziś najważniejszy. A dziennikarz postanawia dać jej pierwszeństwo, całą resztę układając w kronice.

Ale najbardziej złożony jest raport z dogłębną analizą problemów i zagadnień. Jakby trzymając się wydarzenia jako okazji do materiału, dziennikarz prowadzi samodzielne studium problemu, porównując to, co usłyszał lub zobaczył na wspólnym wydarzeniu z faktami z życia wziętymi.

Jeżeli w publikacjach raportów informacyjnych podają głównie zewnętrzny przebieg wydarzenia, to raporty analityczne zwracają uwagę na jego wewnętrzną treść.

Celem raportu analitycznego jest pokazanie związku niektórych osądów, ocen, wniosków, propozycji i ich ocena, określenie ich znaczenia. Jednocześnie jego autor, w odróżnieniu od autora raportu informacyjnego, nie może stawiać sobie za zadanie spisania wszystkich wygłoszonych wystąpień lub ustalenia wszystkich faktów opisywanego zdarzenia. Selekcji można dokonać np. ze względów tematycznych lub problemowych. A w zależności od kierunku zainteresowania dziennikarza, raport analityczny może być raportem wyjaśniającym, raportem ewaluacyjnym lub raportem programowym.

Często redaktorzy decydują się na przeprowadzenie nalotu, aby jednocześnie objąć jak najwięcej wydarzeń i faktów z sytuacji problemowej. Kilku dziennikarzy jest zaangażowanych w nalot. Są równie zdziwieni. A ich celem jest ujawnienie typowego zjawiska. Po zwiedzeniu miejsc i śledzeniu stanu rzeczy dziennikarze piszą relację z tego, co zobaczyli. Jedna z nich podejmuje się zadania zebrania wszystkich materiałów w jeden zbiorczy raport z nalotu, porównania uzyskanych wyników, ich analizy, wyciągnięcia wniosków i ujednolicenia stylu prezentacji.

Takie materiały publicystyczne wyróżnia połączenie informacji i analizy w przedstawianiu faktów, wydarzeń i zjawisk. Możemy tu mówić o nowej podgrupie gatunków – informacyjno-analitycznej.

Najczęściej gatunki informacyjno-analityczne pojawiają się w dziennikarstwie prasowym i telewizyjnym. Kronikę wydarzeń uzupełnia tu ustalenie związku przyczynowego.

Wymagania dotyczące literackiego projektu raportu są niezwykle wysokie: wykorzystanie elementów stylu figuratywnego, metafory, emocjonalnego odzwierciedlenia akcji, ekspresyjnej kolorystyki nadają temu gatunkowi efektowne, dziennikarskie brzmienie.

Reportaż

Przede wszystkim trzeba powiedzieć, że reportaż jest gatunkiem informacyjnym, który rzetelnie, wyraziście i dynamicznie maluje obraz zdarzenia poprzez bezpośrednią percepcję autora, który jest zawsze obecny na scenie i tworzy „efekt obecności” dla czytelników . Podstawą reportażu jest zawsze nowość wydarzenia.

Ten gatunek ma bogatą historię. Już w pierwszej rosyjskiej drukowanej gazecie „Wiedomosti” można znaleźć jej ślady: opis bitwy pod Połtawą, obchody dnia Świętych Apostołów Piotra i Pawła w nowej stolicy Rosji… Styl reportażowy z jego jasność pozwala wielu rosyjskim pisarzom doskonalić swoje umiejętności artystyczne i dziennikarskie. Na początku wieku reportaż był często porównywany z kinematografią dokumentalną, dostrzegając w dziele klarownym i ekspresyjnym wspólność poprzez detal wykluczający opisowość.

Dynamiczny obraz, który wydaje się być chwilową odpowiedzią na wydarzenie, które ekscytuje naocznego świadka - tym jest reportaż.

W rzeczywistości często nie wystarczy tylko zgłosić fakt – trzeba go pokazać, oddać atmosferę wydarzenia. Wizualizacja jest najlepszym pomocnikiem w aktywnej percepcji. A raportowanie operacyjne pozwala tylko rozwinąć ogólną panoramę tego, co się dzieje. To relacja naocznego świadka, dokładna, dokumentalna, obiektywna, ściśle trzymająca się naturalnego biegu wydarzeń, nieco przypominająca serię zastępujących się obrazów z natury.

W pewnym stopniu przypomina to historie dokumentalne lub powieści, których bohaterem jest samo życie. Mówiąc dokładniej, reportaż jest wiadomością w ruchu.

Tutaj dziennikarz wykorzystuje zarówno krótkie wywiady w trakcie akcji, jak i specyficzne formy zgłaszanie swoich uczuć. Można zatem powiedzieć, że reportaż jest syntetycznym gatunkiem informacyjnym, który w najbardziej obrazowy i wypukły sposób opowiada o pewnym wydarzeniu, zjawisku, incydencie. Charakteryzuje się skutecznością, natychmiastowością. Jest to szczególnie widoczne w radiu i telewizji, gdy reportaż prowadzony jest bezpośrednio z miejsca zdarzenia w momencie jego realizacji. I oczywiście raportowanie jest dynamiczne.

Celem autora reportażu - reportera - jest nie tylko uchwycenie "obrazu z natury", ale przekonanie do czegoś czytelnika, skierowanie myśli pewnym torem. W przeciwnym razie raport straci sens, zamieniając się w chełpliwy monolog dziennikarza, który miał szczęście być gdzieś.

Dziennikarz nie powinien ograniczać się do zwykłego zgłaszania informacji o wydarzeniu. Aby czytelnicy mogli zrozumieć istotę zjawiska, uchwycić jego logiczny związek z innymi faktami i zjawiskami, w pełni docenić znaczenie tego, co się dzieje, nie wystarczy zwykła fiksacja. W tym celu reporter uzupełnia to, co zobaczył i usłyszał własnym komentarzem, dokonuje analitycznej oceny zdarzenia.

Raportowanie to nie tylko łańcuch faktów, ale także łańcuch myśli. Można odtworzyć dynamikę odtwarzając ruch myśli, wybierając do tego najistotniejsze fragmenty tego, co się dzieje, momenty zmian i zwrotów.

W tym zsyntetyzowanym gatunku wykorzystywane są techniki i metody wszystkich form gatunkowych – informacyjnej, analitycznej, artystycznej i publicystycznej, ale tekst nadal opiera się na operacyjnej refleksji nad tym, co się dzieje.

To wszak wydarzenia ograniczone w czasie, pojemne w treści, uchwycone w emocjonalnej formie i stanowiące cechę charakterystyczną reportażu. A ponieważ publiczność staje się również niejako uczestnikiem wydarzenia, dziennikarz musi nie tylko relacjonować, co się dzieje, ale także wizualnie przedstawiać wiele istotnych szczegółów, stając się „oczami” i „uszami” publiczności .

Reportera bardzo interesują detale i metafory oddające charakter ruchu, zwięzła i energetyczna charakterystyka akcji. Dla niego ważny jest nie ciąg opisów, ale przenoszenie poczucia ciągłego ruchu, zmienności sytuacji, jej rozwoju.

Oczywiście tylko ten, kto sam stał się bezpośrednim uczestnikiem wydarzenia, może zostać autorem raportu. Nawiasem mówiąc, czasami dziennikarz musi zastosować „metodę maski”, aby uzyskać takie prawo. Na chwilę sam staje się kierowcą, sprzedawcą, a nawet przestępcą, który uciekł z więzienia. Daje mu to możliwość głębszego poznania problemu, przestudiowania go od środka. Wtedy szczególnie potrzebuje umiejętności bycia nie tylko informatorem, ale także rodzajem artysty, zdolnego wizualnie, w ekspresyjnym szczególe, odtwarzać przedstawianą rzeczywistość. Relacja od początku do końca przesiąknięta jest autorskim „ja” – osobista percepcja pozwala oddać wszystkie odcienie wydarzenia, tak niezbędne do powstania „efektu obecności”.

Główną cechą zdjęć, jak pamiętasz, jest dopracowanie szczegółów. Łańcuch szczegółów, umiejętnie zbudowany przez reportera, tworzy wiarygodność i widoczność. Bogaty emocjonalnie opis i repliki naocznych świadków, jakby podsłuchane przez dziennikarza, pozwalają zajrzeć za kulisy wydarzenia. I w tym doborze szczegółów wyraźnie widać pozycję samego reportera, jego stosunek do tego, co się dzieje.

Przede wszystkim czytelnik musi przekazać takie specyficzne wrażenia, jak kolor, światło, dźwięk, zapach, tkwiące w wydarzeniu. Stąd charakter użytych w materiale środków literackich i stylistycznych: wyraziste słownictwo, dynamika form czasownika, żywe obrazy metafor.

Styl raportowania jest szybki i łatwy. Pożądany efekt pozwala na tworzenie rytmicznych słów i obrazów. A stylistycznie zabarwione słowa tworzą specyficzną charakterystykę rytmu. Słowa potoczne i potoczne, ożywiające mowę gazetową, czyniąc ją bardziej przystępną i demokratyczną, zajmują nie ostatnie miejsce wśród reporterskiego słownictwa. Dlatego ich użycie jest uzasadnione nie tylko w dialogu, ale także w przemówieniu autora, aby nadać wypowiedzi prostotę, łatwość, a tekstowi emocjonalność i wyrazistość.

Aby wydarzenie wyglądało jak ekscytująca akcja, często prawdziwe szczegóły są przekształcane w obrazy, a to, co widzialne, staje się spektakularne. Takie obrazy stają się wiodące w reportażu, definiując melodię wydarzenia. Dziennikarz wsłuchuje się w melodię wydarzenia i stara się ją odtworzyć jednym słowem, w ogólnym toku opowieści.

Raportowanie to trudny gatunek. Praca nad nim wymaga wysokich umiejętności zawodowych. Dobrze, jeśli reportaż jest przygotowywany od dawna – powiedzmy, reportaż z pracy taksówkarza – ale najczęściej dziennikarz musi przekazać materiał do wydania, jak to mówią, prosto „z kół” , według świeżych wrażeń - np. relacja z rajdu. Bez twórczej wyobraźni, bez figuratywnej wizji świata, bez szerokiej erudycji i dobrej znajomości, bez dostatecznego słownictwa nie da się wykonać zadania redakcyjnego w sposób jakościowy i terminowy.

Reportera interesują przede wszystkim świadkowie i naoczni świadkowie zdarzenia, jego główni wykonawcy i uczestnicy, inicjatorzy tego, co się dzieje oraz ofiary dobrowolnie lub mimowolnie zaangażowane w zdarzenia. Z tej ogromnej liczby wspólników dziennikarz wybierze bohatera swojego reportażu. Ale sam dziennikarz też może zostać bohaterem, bo on też wciela się w jedną z ról wydarzenia.

Często nie ma czasu ani na relacje naocznych świadków innych wydarzeń poprzedzających obserwowane zdarzenie, ani na wywiady telefoniczne, ani na poszukiwanie materiałów referencyjnych podczas przygotowywania raportu. I nie zawsze można wcześniej przygotować się do wydarzenia, przeczytać odpowiednią literaturę lub zabezpieczyć się rozmawiając ze specjalistą. W końcu reportaż ma na celu chwilową, improwizacyjną refleksję nad tym, co się dzieje. Jest więc wśród reporterów specjalizacja: są reporterzy naukowi, są reporterzy sądowi, są reporterzy ekonomiści… Mając dobrą znajomość sytuacji w swojej specjalizacji, taki reporter szybko odnajdzie się w tym, w czym dzieje się.

Rozmiar materiału na pasku gazety z reguły nie jest ograniczony. Wszystko zależy od skali wydarzenia, głębokości wniknięcia w problem i umiejętności dziennikarskich reportera. Raportowanie może wiele zdziałać. Na przykład, aby zwiększyć konfliktowy charakter działania, aby jasno wyjaśnić obecną sytuację problemową. Może wzbudzać zainteresowanie zjawiskiem, a nawet aktem. Dlatego dziennikarz, tworząc reportaż, musi pamiętać o swojej odpowiedzialności.

Artykuł

Artykuł jest gatunkiem analitycznym. Dziennikarstwo analityczne, jak pamiętamy, przedstawia fakty w ich związku przyczynowym, daje im szczegółową interpretację, ocenę, uzasadnia prognozy rozwoju zjawisk, rysuje plan działania związany z prezentowanym tematem. Dlatego artykuł ma charakter szeroko zakrojony, naukowy i teoretyczny. Zwykle podsumowuje obszerny materiał faktograficzny w szerokim przedziale czasowym. Gatunek ten charakteryzuje się naukowym sformułowaniem tematu, rozwiązaniem ważnych problemów społecznych naszych czasów oraz głębokim rozumowaniem.

Nazwa „artykuł” pochodzi od łacińskiego słowa oznaczającego „część całości”. Dlatego w praktyce dziennikarskiej odrębną publikację, stanowiącą część całego tekstu numeru gazety, nazywa się również artykułem. Chociaż gatunek tej publikacji może w ogóle nie pasować do definicji artykułu.

Wszak artykuł jest definiowany przez badaczy jako gatunek publicystyki oparty na wyraźnym rozwinięciu ściśle określonej myśli, która poparta jest systemem argumentacji i typowych faktów, a ostatecznie wyrażana jest w uogólnieniach i wnioskach kierowanych poprzez rekomendacje autora do osiągnąć konkretne rezultaty. Zatem przedmiotem poznania artykułu jest zespół faktów, szereg konkretnych sytuacji, zadaniem twórczym stojącym przed dziennikarzem jest faktyczne postawienie problemu, jego rozwinięcie i analiza, dlatego artykuł charakteryzuje się rozmachem i głębia uogólnień i wniosków.

Zrozumienie sytuacji w artykule zaczyna się od konkretnego materiału faktycznego. Myśl autora, wynikająca z dobrze zdefiniowanego faktu, determinuje temat artykułu. Aby to udowodnić, wysuwane są argumenty - logiczne argumenty, wynik analizy szeregu typowych faktów. Nawiasem mówiąc, są one również nadawane przez autora w celu potwierdzenia poprawności systemu sądów autorskich. Artykuł kończy się wnioskiem, który daje czytelnikowi nową wizję sytuacji życiowej i perspektyw rozwoju. Siłą artykułu nie są fakty, ale uogólnienia oparte na szczegółowej argumentacji. Artykuł przedstawia przecież wyniki badania przeprowadzonego przez dziennikarza-analityka.

Obecnie badacze gatunkowych cech dziennikarstwa wyróżniają takie formy artykułów, jak artykuł ogólnobadawczy, artykuł praktyczno-analityczny, artykuł polemiczny i artykuł wstępny.

Ogólny artykuł naukowy analizuje ogólnie istotne, szerokie zagadnienia. Autor takiego artykułu może mówić o kwestiach polityczno-ekonomicznych czy moralnych o wysokim stopniu uogólnienia. Najważniejsze dla niego jest badanie różnych wzorców, trendów i perspektyw rozwoju współczesnego społeczeństwa.

Artykuł praktyczno-analityczny już z samej nazwy pokazuje, że myśl dziennikarza skierowana jest na aktualne zagadnienia praktyczne. Jej zainteresowania skupiają się na konkretnych zagadnieniach. Najważniejsze jest zidentyfikowanie przyczyn sytuacji, która rozwinęła się w tej czy innej sferze stosunków społecznych, ocena tej sytuacji, określenie trendów rozwojowych, pokazanie dróg jej możliwego rozwiązania i przedstawienie opinii publicznej konstruktywnych propozycji w tej sprawie.

Artykuł polemiczny pojawia się w wyniku zderzenia dwóch lub więcej punktów widzenia na rozwiązanie określonej sytuacji problemowej. Autor stawia sobie za zadanie uzasadnienie własnego stanowiska w kontrowersyjnej kwestii, ukazanie swojej wizji problemu, a jednocześnie obalenie stanowiska przeciwnika. Dlatego taki artykuł jest wypełniony tylko tymi faktami, które nie są ze sobą sprzeczne. Autor nie może sobie pozwolić na pokazanie życia jako jedności i walki przeciwieństw.

Artykuł wiodący - artykuł wstępny lub wypowiedź autora na dany temat, dotyczący najistotniejszego w danej chwili zagadnienia. Jej specyfika polega na szczególnej aktualności tematu, politycznym rozumieniu stawianych zadań, specyfice uogólnień i wniosków. Dlatego ważne jest dla niej miejsce publikacji - najbardziej rzucające się w oczy na pierwszej stronie numeru. Czasem takie przemówienie można sprowadzić do hasła wygłoszonego na fulla lub Spiegla. Redakcja jest zawsze chwilowa, dynamiczna w myśli i ma specyficzne przywiązanie do regionu dystrybucji.

Podczas pracy nad artykułem dziennikarz pełni rolę naukowca teoretyka. Ważne jest dla niego uzyskanie niezbędnych faktów, zidentyfikowanie związków przyczynowych, uogólnienie otrzymanego materiału i wyciągnięcie globalnych wniosków, które odnoszą się do całej sytuacji jako całości.

Każdy artykuł powinien mieć wyraźną linię koncepcyjną. Czytelnik powinien rozumieć metody, którymi posługuje się dziennikarz w ocenie zjawisk, a zastosowana w artykule argumentacja powinna pomóc odbiorcom w prawidłowym dostrzeżeniu dla siebie znaczenia wspólnych wydarzeń i wypracowaniu własnego sposobu postępowania. Na samym początku artykułu dziennikarz wyjaśnia, dlaczego wybrał tę sytuację do analizy i jak ważna jest dla społeczeństwa. Ponieważ każda sytuacja zawiera wewnętrzne sprzeczności, ważne jest, aby pokazać wszystkie niuanse i umieścić niezbędne akcenty. Oczywiście rozwój wydarzeń w sytuacji problemowej jest często dość złożony, dziennikarz może jedynie zmylić czytelnika opisując je po kolei - najważniejsze jest to, że logika rozumowania pozostaje jasna i przekonująca.

Dziennikarz poszukuje najskuteczniejszych sposobów wzmocnienia emocjonalności artykułu. Specyficzne terminy, definicje i ogólne sformułowania są dla tego gatunku naturalne. Ale wszystkie z nich powinny być jasne dla ogólnego czytelnika z kontekstu. Dokładną kolejność i organizację artykułu podają powtórzenia. Mogą to być wyliczenia, pytanie-odpowiedź sposób przedstawienia materiału związanego z powtórkami, anafora stanowiąca początek akapitów, refreny tworzące wariantowe rozwinięcie tematu artykułu.

Rozległość i wszechstronność porównań, skojarzeń, porównań, żywe obrazy publicystyczne i literackie, nawiązania do postaci mitologicznych i baśniowych, powiedzenia, przysłowia, aforyzmy, hasła i wyrażenia, trafne i ostre epitety, metafory, szczegółowe porównania, hiperbole i alegorie – jednym słowem, obrazowy i wyrazisty słownik publicysty pomaga obszernie opisać opisywane zjawisko. A to z kolei korzystnie odróżnia artykuł publicystyczny od ścisłego styl naukowy akademickie studium sytuacji problemowej przez naukowców.

Teraz nie tylko reporterzy, ale także publicyści-analitycy aktywnie korzystają z gatunku reporterskiego. Elementy reportażu nadają dynamizmu i widoczności każdej pracy dziennikarskiej. Ten artykuł nie jest w tym sensie wyjątkiem. Reportaż, jak pamiętacie, daje żywe odzwierciedlenie rzeczywistości poprzez bezpośrednią percepcję autora. Osobowość dziennikarza jest jednym z głównych składników artykułu, ponieważ ten gatunek powinien oddziaływać nie tylko na umysł, ale także na uczucia człowieka. Dlatego logiczny monolog łączy się tu z wyrazistymi i wizualnymi elementami dziennikarstwa emocjonalnego.

Przejrzystość, dynamizm, ścisła prostota i harmonia kompozycyjna uzupełniają podstawowe prawa dziennikarskiego odbicia rzeczywistości w dziennikarstwie analitycznym – argumentacja teoretyczna, analiza faktów, zdarzeń, zjawisk, wnioski oparte na uogólnieniach naukowych. Rozwijając teoretyczne zdobycze nauki zgodnie z realnym życiem, twórczo aplikując je do określonych procesów społecznych, publicysta tworzy artykuł jako specyficzny gatunek dziennikarski.

Wyjątkową rolę odgrywa tu pozycja autora, która zapewnia dobór, zrozumienie, usystematyzowanie i interpretację faktów. To ona ostatecznie określa rozmiar materiału na stronie gazety. Aby przybliżyć czytelnikowi całościowy, logicznie spójny system wiedzy o samym społeczeństwie i różnych formach relacji w społeczeństwie, postępowych i negatywnych tendencjach ich rozwoju, dziennikarz wykorzystuje swoje zdolności twórcze.

Korespondencja

To jeden z najstarszych gatunków gazet. Sama jego nazwa, przetłumaczona z łaciny, oznacza „informować” i dokładnie odpowiada głównemu celowi korespondencji.

Już w XVIII wieku pojęcie „korespondencji” było dobrze znane rosyjskim dziennikarzom, ale dopiero sto lat później zaczęło być kojarzone z określonym gatunkiem. Przede wszystkim nie była to wiadomość, ani złożona opowieść o tym, co się dzieje. Głównym celem korespondencji jest interpretacja, wyjaśnienie przyczyn zdarzenia, określenie jego znaczenia, wartości, prognozowanie rozwoju i tak dalej. Dlatego ten gatunek jest klasyfikowany jako analityczny.

Badacze wyróżniają jednak dwa rodzaje korespondencji.

W korespondencji informacyjnej autor szczegółowo opowiada o zachodzących procesach, starając się grupować fakty, łączyć je wspólnym tematem. Jej zadaniem jest zwrócenie uwagi na wydarzenie i pokazanie kierunków jego rozwoju. Oczywiście w korespondencji informacyjnej istnieje również analiza bieżących wydarzeń, ale znacznie mniej niż w korespondencji analitycznej, którą teoretycy dziennikarstwa wyróżniają jako drugi typ.

Tu autor nie tyle już zwraca uwagę na wydarzenie, ile określa jego miejsce w szeregu innych wydarzeń. Korespondencja analityczna, wychodząc od zadanego tematu, przedstawia analizę sytuacji, ujawnia związek przyczynowy zdarzeń i faktów. Dziennikarz, jako prawdziwy badacz, bada procesy zachodzące w społeczeństwie, posługując się konkretnymi przykładami poszczególnych fragmentów życia. W takich korespondencjach niejako jest nagromadzenie faktów, które można uogólniać, usystematyzować i wyprowadzić ogólne wzorce dla całego społeczeństwa.

Ale oba rodzaje korespondencji łączy – głęboka treść, wyrazista prezentacja materiału, jasne wnioski. Myśl w korespondencji odchodzi od rzeczywistych faktów i reprezentuje ich analizę. Tak, a przedmiotem eksponowania w obu rodzajach korespondencji są zarówno sytuacje i procesy, jak i zjawiska informacyjne.

Jednym słowem, najważniejsze dla korespondencji jest opracowanie odpowiedniego tematu na konkretnym materiale na stosunkowo małą skalę. A wszystko zależy od charakteru sytuacji. Centralnym tematem korespondencji jest jeden istotny fakt, wszystkie inne szczegóły, przykłady, osądy służą jako materiał pomocniczy do jej obszernego omówienia.

Korespondencja ma szereg specyficznych cech.

Po pierwsze, autorzy korespondencji wyciągają wnioski i uogólnienia o charakterze lokalnym, czyli nie wykraczającym poza analizowane zjawisko, zdarzenie, fakt. Badając problematyczną sytuację, jaka rozwinęła się w osobnym zespole, autor z miejsca relacjonuje, co się wydarzyło i na podstawie swojej analizy próbuje wyciągnąć wstępne wnioski.

Po drugie, fakty zawarte w korespondencji sugerują jedynie najważniejsze, priorytetowe problemy, ale najważniejsza dla autora jest analiza aktualnej sytuacji. Oznacza to, że dziennikarz, opierając się na konkretnych wydarzeniach, nie dąży do ich bardziej lub mniej szczegółowego opowiadania. Wyjaśniając je, stara się ustalić związek między zjawiskami a ogólnym prawem, któremu wszyscy bez wyjątku są posłuszni.

Dlatego też, ustalając przyczynę zjawiska, autor korespondencji dąży do dokładnego sprawdzenia otrzymanych danych, wyjaśnienia wewnętrznego związku między badanymi faktami, co ostatecznie pomoże mu uniknąć błędów w logika budowania związków przyczynowo-skutkowych.

Oczywiście dziennikarz nie wykorzystuje wszystkich ujawnionych przez siebie faktów. Wybiera te, które pomogą mu wypracować jasną koncepcję tematu. W końcu, aby właściwie przeanalizować sytuację, musi wykonać szereg operacji.

Najpierw ustal, co to jest, napraw tę reprezentację w tekście.

Po drugie, aby zidentyfikować główne zadanie społeczne, które powstało w tej sytuacji, oraz zadania dodatkowe.

Po trzecie, aby poznać główne przyczyny tej sytuacji i związane z nią zadania.

Po czwarte, sformułowanie głównego problemu, z którym związane jest rozwiązanie głównego problemu.

Po piąte, sformułowanie głównych przesłanek rozwiązania głównego problemu związanego z tą sytuacją, nakreślenie sposobów stworzenia tych warunków.

I po szóste, aby poznać rolę interesów głównych uczestników sytuacji w tworzeniu tych przesłanek korzystnego rozwoju sytuacji i rozwiązania problemu.

Każdy tekst analityczny składa się z faktu i komentarza. Fakt to przekaz dotyczący przedmiotu zainteresowania autora przemówienia: odrębnego zdarzenia, zjawiska, zjawiska, procesu lub sytuacji. Komentarz – ocena tematu ekspozycji, jego analiza przyczynowo-skutkowa, prognoza rozwoju lub program działań, który zdaniem autora powinien zostać zrealizowany.

Korespondencja jest z reguły monologiem logiczno-emocjonalnym autora. Ale ostatnio zaczęły pojawiać się takie formy, jak korespondencyjne wywiady, łączące cechy gatunków informacyjnych. Lub, powiedzmy, w innych przypadkach konieczne jest rozwinięcie tematu przez pryzmat moralności. I tu dziennikarz sięga po elementy twórczości artystycznej i publicystycznej, m.in. w korespondencyjnych znakach eseju czy felietonu.

Ale w każdym razie, tworząc materiały z gatunku korespondencji, dziennikarz posługuje się neutralnymi frazami zbiorowymi, obcymi zapożyczeniami, jednorodnymi epitetami, ciągami synonimów, frazami idiomatycznymi, metaforami i pytaniami retorycznymi. I, rzecz jasna, dziennikarz chętnie posługuje się terminami naukowymi, podnosząc tym samym rangę swojego wystąpienia do naukowego i publicystycznego.

Korespondencja, jak już dowiedzieliśmy się, ma swoją „architekturę”: najpierw narracja o centralnym wydarzeniu, potem analiza i komentarz, aby przekonać czytelnika, że ​​autor materiału ma rację, a na końcu opis konsekwencji wydarzenia centralnego. Oczywiście często zdarza się, że przesłanie faktu jest rozproszone w całym tekście, a fragmenty faktograficzne przeplatane są komentarzami. Wszystko zależy od intencji dziennikarza.

Jeśli dziennikarz upodabnia się do naukowca, to struktura tekstu powstaje mimowolnie, w wyniku obiektywnego opisu przebiegu poznania rzeczywistości. Kolejno grupuje dane według pewnych kryteriów, nie zwracając uwagi na chronologię. Albo szuka stabilnych skumulowanych cech właściwości rzeczywistych sytuacji, zjawisk, zdarzeń, zjawisk badanych przez dziennikarza w celu scharakteryzowania otrzymanych przez niego danych.

Ale dziennikarz może zbudować tekst, biorąc pod uwagę adekwatną percepcję wyników jego badań przez czytelnika. Stawia sobie zadanie nie opisywania, ale wyjaśniania. A potem korespondencję można budować zgodnie z prawami bardziej właściwymi gatunkom artystycznym i publicystycznym.

Wszystko to wpływa na objętość materiału. Korespondencja może więc zajmować od stu do stu dwudziestu linijek na całą stronę gazety.

Oznaką warsztatu dziennikarskiego jest tutaj umiejętność selekcji faktów, oddzielania głównego od drugorzędnego, umiejętność analizowania faktów i zjawisk. Życie codzienne, uogólniaj je, wyciągaj wnioski i proponuj własne rozwiązanie problemu.

Wersja

Wersja należy do określonego gatunku, który jednocześnie zawiera cechy dziennikarstwa analitycznego oraz twórczości literackiej i artystycznej. Opiera się na niepełnych dowodach, na założeniach autora, z wyłączeniem kategorycznych wniosków i wniosków. Jej główną metodą badania rzeczywistości jest przypuszczenie.

Dziennikarze często mylą pojęcia „spekulacji” i „fikcji”, umieszczając je w jednej, synonimicznej serii. W rzeczywistości istnieje między nimi ogromna przepaść.

Fikcja - zdolność pisarza do wyobrażania sobie, wyobrażania sobie, co może być w życiu, ale nie może być. Opierając się na swoim życiowym doświadczeniu, pisarz wyobraża sobie bohatera, który ucieleśnia cechy czasu i wyobraża sobie takie okoliczności, w których charakter jego bohatera może się najlepiej objawić. To jedna z najważniejszych cech twórczości artystycznej. Pisarz rysując zjawiska życia zawsze koreluje je z rzeczywistością pewnej epoki historycznej, ale bynajmniej nie dąży do dokumentalizmu. Dlatego nawet mówiąc o tym, co tak naprawdę wydarzyło się w życiu, zdaje się mówić – „może być”, a nie tylko – „było”.

Przypuszczenie, przeciwnie, jest dokumentalne, ponieważ opiera się na ścisłych, dobrze zweryfikowanych faktach. On - rodzaj hipotezy, podlegającej ogólnym prawom rozwoju. A tworzenie domysłów należy traktować tak samo, jak tworzenie hipotezy. Na przykład, jeśli wiadomo, że fakt powtórzył się w podobnych okolicznościach, możemy założyć, że w tym konkretnym momencie mogło tak być. Ale to nie znaczy, że był. Dziennikarz snuje domysły na podstawie wnikliwego badania takich sytuacji, ale nie ma prawa twierdzić bez dowodów, że w ostatniej instancji wyraża prawdę.

Niemniej jednak takie przypuszczenie jest dopuszczalne przy tworzeniu wersji, ponieważ plotki, skandaliczne historie, sensacje stają się przedmiotem badań dziennikarskich. Wersja, budująca probabilistyczne założenia o przyczynach lub sprawcach zidentyfikowanej sytuacji, nie potwierdza jednak niczego definitywnie. Zwraca jedynie uwagę słuchaczy na opisywane zjawisko, nie umieszczając końcowej oceny: „dobry” – „zły”. Co więcej, jedną z najbardziej charakterystycznych cech wersji jest bardzo szerokie, panoramiczne ujęcie rzeczywistości, które pozostaje niejako poza zakresem tekstu. Dopiero dzięki temu reportażowi dziennikarz wysuwa nowe, aktualne problemy.

Dzieła oparte na domysłach dążą do jak najbliższego zbliżenia się do prawdy życia, dawania iluzji odtworzenia prawdziwej rzeczywistości, tu obserwacja ma pierwszeństwo przed wyobraźnią. Uczyniwszy z dokumentu prawdziwy fakt z życia bohatera, autor ożywia go, wymyśla tło, odtwarzając pejzaż, wewnętrzny monolog, rozmowę z inną postacią, sytuację, w której bohater nie mógł być, nawet całe sceny z kilkoma postaciami.

Ponieważ dziennikarz nie zawsze jest w stanie szybko i rzetelnie przeanalizować aktualną sytuację ze względu na ograniczony dostęp do potrzebnych informacji, stara się logicznie powiązać posiadane fakty i sprawić, by czytelnik zastanowił się razem z nim o tym, co się wydarzyło. Spekulacja w tym przypadku staje się integralną częścią jego analizy.

Dziennikarz odtwarza nieznane szczegóły jakiegoś ogólnie wiarygodnego zdarzenia, zjawiska, posługując się żywymi obrazami artystycznymi. Oczywiście autor musi odróżnić prawdę od przypuszczeń, zastrzegając to w tekście i tym samym chroniąc się przed oskarżeniami o pomówienie. W końcu dokument jest akceptowany i przedstawiany jako sama rzeczywistość, podczas gdy jest tylko rodzajem informacji o nim.

Generalnie problem korelacji faktu, domysłu i fikcji staje się dla dziennikarza nadrzędny, niezależnie od schematu, według którego buduje swoją wersję: rozwijanie aktualnego faktu w długości relacji czasowych i przyczynowych lub przeciwnie, w eksperymentalnym studium samego rozpadu jego skrajnych biegunów jako drugiej rzeczywistości, w której znaki początku końca są otwarte, przyszłe skutki obecnych wydarzeń. To właśnie izolacja i ekskluzywność faktu, jego równoczesna izolacja i współzależność z innymi faktami jako poczucie aktualnego chaosu życia, ponowne przemyślenie nagromadzonego doświadczenia historycznego staje się cechą charakterystyczną tego gatunku.

Celem stworzenia i opublikowania wersji jest chęć zapoznania odbiorców z przebiegiem badania zjawiska, zdarzenia oraz zaproponowanie autorskiej interpretacji zgromadzonych faktów.

Ostatnio dziennikarze coraz częściej sięgają po ten gatunek. Uwolnione z kajdan cenzury środki masowego przekazu zaczęły bardziej otwarcie mówić o wydarzeniach i zjawiskach należących do sfery zamkniętego dostępu do publiczności. Na przykład dziennikarze odważniej analizują „krzyczące” wydarzenia związane z eksploracją kosmosu, działalnością agencji wywiadowczych czy eksperymentami na ludziach z dziedziny medycyny. W wersyfikacji wydarzeń wiodącą staje się zasada utożsamiania dokumentu z rzeczywistym faktem. Redakcja dokumentów stwarza wrażenie najwyższej rzetelności, obiektywnej dokładności treści materiału. Widać wyraźnie, że autorzy takich materiałów, ograniczając się do niekompletności informacji, dokonują pewnych założeń.

Nie chodzi tu o wątpliwość jakiegoś odrębnego dowodu, ale o indywidualność idei, interpretację interpretacyjną, podmiotowość postawy, stanowisko autora, transformację wartościującą – o wszystko, co wiąże się z miejscem i rolą autora w pracy.

Oczywiście elementy tego są obecne w każdej wersji wydarzeń. Dziennikarz powinien jednak dążyć do jak największego obiektywizmu w przedstawianiu faktów. Stąd częste używanie trybu łączącego.

Jedną z głównych cech wizualnych i ekspresyjnych środków tego gatunku jest ich specyficzna ekspresja. Powiedzmy, że tropy mają tu wartość nie same w sobie, ale w związku z pewną publicystyczną ideą. Z tych pozycji wszystkie środki językowe są wyraźnie znaczące. Dziennikarz niejako wysuwa własną autorską wizję problemu, podkreśla swój stosunek do niego za pomocą wyrazistej i emocjonalnej prezentacji.

Jest to podwójnie słuszne, jeśli przypomnimy sobie, że publikacja wersji stawia sobie również zadanie: nakłonienie specjalistów lub bezpośrednich uczestników analizowanych wydarzeń do wygłoszenia uwagi, która obala lub potwierdza wnioski dziennikarza. W ten sposób pojawiają się nowe fakty, które pozwalają budować nowe wersje, które znacznie przybliżają publiczność do prawdy.

Oczywiście zakres omówienia rzeczywistości i skala wniosków są tutaj niewielkie. Wszak autor wersji stawia sobie za zadanie rozpatrzenie tylko jednego zjawiska, zdarzenia, bez rozszerzania wniosków na całe spektrum takich problematycznych sytuacji. Gatunek ten jest zwykle prekursorem pojawienia się innych gatunków analitycznych opartych wyłącznie na rzetelnych faktach.

Objętość wersji wynosi od stu pięćdziesięciu linijek do rozmiaru strony gazety. Jest to podyktowane koniecznością szczegółowego rozważenia wszystkich możliwych opcji rozwoju wydarzenia.

Komentarz

Jako gatunek komentarz został ostatecznie określony dopiero w naszym stuleciu. Choć jeszcze w ubiegłym stuleciu pojawia się na łamach prasy w formie krótkiego przekazu analitycznego. Komentarze interpretują motywy poszczególnych wydarzeń, zjawisk, sytuacji, przemówień. W rzeczywistości w tłumaczeniu z łaciny słowo to oznacza „wyjaśnienie”.

Dla współczesnych środków masowego przekazu komentarz operacyjny jest tradycyjną formą reakcji na każde wydarzenie w życiu społecznym, politycznym i gospodarczym.

Pod względem efektywności badacze dziennikarstwa jeszcze bardziej skłonni są klasyfikować ten gatunek jako informacyjny, ale pod względem treści jest to nadal gatunek analityczny. Za jego pomocą autor wyraża swój stosunek do bieżących wydarzeń, analizuje to, co się dzieje i stara się przewidzieć dalszy rozwój sytuacji.

Prognozowanie to złożony, wieloetapowy proces foresightu naukowego. Po pierwsze, działania poszukiwawcze i prognostyczne są potrzebne, gdy dziennikarz-badacz jest zaangażowany w tworzenie naukowej idei pojawiających się trendów rozwoju zjawiska. Następnie - czynności normatywne i predykcyjne, uwzględniające podporządkowanie i wzajemne powiązania ujawnionych faktów. Następnie dziennikarz badawczy próbuje zidentyfikować wszystkie możliwe opcje rozwoju sytuacji. I wreszcie proponuje jedyny, jego zdaniem, plan dalszych działań.

Dlatego prognozowanie zawsze zaczyna się od opracowania programu badawczego. Dziennikarz najpierw zapoznaje się z wynikami przeprowadzonych wcześniej badań. Określa przedmiot i przedmiot obserwacji, identyfikuje problemy i nakreśla cele badań.

Cechą charakterystyczną badań dziennikarskich jest jednak to, że dziennikarz nie stawia sobie zadania kompleksowego zbadania zjawiska. Pokazuje tylko najistotniejsze aspekty na dzień dzisiejszy. Przedstawiona tutaj prognoza to tylko pierwsze przybliżenie prawdy. Przecież podstawowym zadaniem nadal pozostaje chęć pogłębienia analizy wydarzeń, dodawania swojego punktu widzenia, swojej opinii innym.

Tworząc komentarz dziennikarz stara się przede wszystkim skierować uwagę odbiorców na ważne nowe fakty, pokazać ich związki przyczynowe i zaproponować możliwe rozwiązania problemu. Czasami komentarz może przewidzieć wydarzenia, przygotować społeczeństwo na ich nieuchronność.

Podstawą wiedzy o społeczeństwie i jego działalności są fakty. Są to po pierwsze działania jednostek lub dużych grup społecznych. Po drugie, materialne lub duchowe wytwory ludzkiej działalności. Po trzecie – opinie, osądy i szacunki.

Widać, że przedmiotem komentarza stają się fakty, zjawiska, zdarzenia, sytuacje, które mogą zmienić motywację do dalszych działań odbiorców. Celem dziennikarza jest przecież zrozumienie istoty faktu, zjawiska, zdarzenia, sytuacji, ukazanie przyczyn, warunków, przesłanek ich istnienia i rozwoju. I rozpoznawszy te trendy, modeluje wzorce rozwoju społeczeństwa jako całości, ukazując typowe sprzeczności w obrębie komentowanego faktu.

Znaczenie modelowania tkwi w samym słowie, przetłumaczonym z łaciny jako „próbka”. Dziennikarz poszukuje w otaczającym go świecie faktów i zjawisk, które w jego mniemaniu są swego rodzaju modelem, wzorem, kopią faktów i zdarzeń, które z jakiegoś powodu są niedostępne dla dziennikarskiej analizy. I na przykładzie wybranych przez siebie faktów i zjawisk prześledzi możliwe kierunki rozwoju faktów i zjawisk im podobnych. Ale, rzecz jasna, zastąpienie przedmiotu badań dziennikarskich modelem zakłada istnienie między nimi wspólności, opartej na zasadach jedności i wzajemnych powiązań przedmiotów i zjawisk rzeczywistości.

Jednym słowem, modelowanie to metoda badania różnych zjawisk i procesów polegająca na odtwarzaniu właściwości, zależności i trendów badanych procesów w celu oceny ich stanu, przewidywania i opracowywania trafnych decyzji.

Aby stworzyć pełnoprawny komentarz, jego autor stara się odpowiedzieć na pytania „co się dzieje?”, „kto działa?”, „w jakich okolicznościach?”, „dlaczego?”, „kto z tego korzysta?”, „ jaka jest obecna sytuacja?", " co robić?", "co najlepiej zrobić?", "jakie są sprzeczności?", "jaki jest trend rozwojowy?", "jaką strategię i taktykę preferować ?”.

Przede wszystkim dziennikarz podsumowuje fakty pod jakąś naukową koncepcją, wybiera najistotniejsze z nich, śledząc różnorodne powiązania między faktami. A poza tym musi z góry przewidzieć ewentualne zastrzeżenia i zebrać niezbędne argumenty na rzecz swoich wniosków. Dziennikarz, jasno sformułowany dla siebie zadania komentarza, skupia się na swoim czytelniku, który nie zawsze jest dla niego życzliwy. Im dokładniej przedstawia główne motywy swojego wystąpienia w tym gatunku, tym celowo gromadzi informacje i głębiej zastanawia się nad wewnętrznymi powiązaniami logicznymi między faktami a przekonującymi wnioskami.

W ten sposób dziennikarz buduje strukturę rozumowania opartego na dowodach na temat jednego aktualnego zagadnienia. A ponieważ celem komentarza jest wyjaśnienie i wyjaśnienie, bardzo ważne jest, aby czytelnik nie zgubił wątku rozumowania.

Komentarzom można nadać inną kolorystykę stylistyczną, nawet humorystyczną lub satyryczną. Wszystko zależy od charakteru komentarza. Ale w każdym razie dziennikarz wyraźnie rozwija relację między faktami wstępnymi a komentującymi, uszczegóławia komentowane zjawiska, poszukuje analogii w tle zdarzenia, kreśli paralele i kontrasty, wreszcie interpretuje użyte dokumenty jako argumentację, wyjaśniając. ich znaczenie dla najszerszego grona odbiorców.

Istnieją również obowiązkowe elementy „architektury” komentarza. Przede wszystkim jest to oryginalnie komentowany fakt. Przekaz o wydarzeniu oraz określenie zadania komentarza skłoniły czytelnika do efektywnego postrzegania tematu rozmowy. Jeśli fakt ten jest nieznany widzom, to zainteresowanie autorskimi refleksjami i interpretacjami będzie niewielkie.

Następnie należy sformułować pytania, które pojawiły się w związku z głównym komentowanym wydarzeniem. Szczególną rolę odgrywają ich jakość, trafność, problematyczny charakter i dokładność. Temat rozmowy i stanowisko autora komentarza powinny być zrozumiałe dla czytelnika.

Ułatwia to prezentacja komentujących faktów i przemyśleń, z wyszczególnieniem głównego komentowanego wydarzenia. Dziennikarz rozsądnie przedstawia tezy słuchaczom, odzwierciedlając stosunek autora do poruszanego tematu.

Wniosek zaproponowany w wyniku rozumowania powinien być jasny i jak najkrótszy. Opierając się na logice przedstawionych w materiale faktów, zawiera ukryte lub jednoznaczne zalecenia dotyczące dalszych działań. Ocena zdarzenia jest ściśle związana z właściwościami badanych faktów, ich korelacją z innymi faktami oraz ustaleniem znaczenia badanego zjawiska dla siebie i dla całego społeczeństwa.

Dziennikarz staje przed czymś w rodzaju trójjedynego zadania: po pierwsze widzieć problem w szerokim kontekście społecznym, po drugie widzieć go oczami wszystkich zainteresowanych, a po trzecie określić jego miejsce w szeregu priorytetów społecznych. Ale nawet przy ogromnym bogactwie faktów i argumentów objętość komentarza z reguły nie przekracza dwustu wierszy.

Jeśli przypomnimy sobie skuteczność tego gatunku, staje się jasne, że dziennikarz musi odznaczać się wysokim profesjonalizmem, w tym dużą wiedzą na temat komentowanego zagadnienia, ścisłą logiką myślenia i nie mniej ścisłą logiką działania, talentem przekonywania się, że się jest prawo w celu stworzenia wysokiej jakości komentarza naukowego i publicystycznego.

Zauważamy też, że komentarz, podobnie jak wywiad, może być nie tylko gatunkiem, ale także metodą dziennikarską. Jako metoda jest stosowana we wszystkich formach publikacji.

Śledztwo dziennikarskie

Gatunek ten jest ściśle powiązany z gatunkiem wersji. Wysuwając przypuszczenia co do przyczyn tego, co się dzieje, porównując fakty, dziennikarz próbuje ustalić prawdę. I do tego wykorzystuje wiele źródeł informacji: ludzi, dokumenty, osobistą obserwację i wiele więcej – przy zbieraniu faktów niezwykle ważna jest rzetelność, dokładność i dyskrecja. Bo nieostrożność w dziennikarstwie śledczym przyczynia się do szerzenia dezinformacji, co z kolei może prowadzić do błędnych prognoz i dalszych działań.

Uszkodzona reputacja bohaterów dziennikarskie śledztwo daleko od najgorszych konsekwencji złego podejścia do gromadzenia i interpretacji faktów. Społeczeństwo jako całość może ucierpieć.

Być może dlatego gatunek dziennikarstwa śledczego nie stał się własnością wielu – podejmują go tylko ci dziennikarze, którzy są gotowi wziąć odpowiedzialność za społeczne, moralne, ekonomiczne i polityczne konsekwencje swoich materiałów. Jednak we współczesnych warunkach wolności słowa zewnętrzna, spektakularna strona ujawniania cudzych tajemnic coraz bardziej urzeka przedstawicieli środków masowego przekazu. Gwałtowna popularność dziennikarzy zajmujących się tym gatunkiem z jednej strony i ich częste nakazy neutralizowania rywali z drugiej powodują pokusę zasypywania mass mediów skandalicznymi opowieściami i tanimi sensacjami. Co więcej, najbardziej uderzające, skandaliczne w swej istocie, sensacyjne zjawisko staje się przedmiotem dziennikarskiego śledztwa.

Subiektywizm dziennikarzy, ich nadmierna gwałtowność, kategoryczność i spotkanie się tylko podzieliły społeczeństwo, nie tylko uniemożliwiając trzeźwo i rozsądnie szukanie sposobów rozwiązywania palących problemów, ale wręcz zaostrzając sytuację.

Należy pamiętać, że celem dziennikarskiego śledztwa jest dążenie autora do niezawodnego ustalenia ukrytych przyczyn pewnego zjawiska, procesu, sytuacji. Dlatego materiał odpowiada również na pytania „dlaczego” i „jak”.

Jest to na tyle specyficzny gatunek analityczny, że jest nieodzownym warunkiem obecności autora wśród działających bohaterów: on sam podąża śladami zdarzenia, ujawniając coraz więcej szczegółów. Czytelnik śledzi przebieg śledztwa oczami dziennikarza, dowiaduje się od niego, jakie przeszkody stanął mu na drodze, jakich dokonał, jakich odkryć, jakich emocji doświadczył w tym samym czasie – jednym słowem proces śledztwa staje się wizualny, podobny do reportażu.

Nawiasem mówiąc, wśród różnych typów śledztwa dziennikarskiego badacze gatunków wyróżniają przede wszystkim śledztwo-raportażowe.

Już sama nazwa mówi nam, że łączy w sobie specyficzne cechy reportażu (gatunku informacyjnego, który, jak pamiętamy, rzetelnie, ekspresyjnie i dynamicznie maluje obraz zdarzenia poprzez bezpośrednią percepcję autora, który jest zawsze obecny na scenie i tworzy „efekt obecności” dla czytelników) oraz badania analityczne (specyficzny proces aktywności poznawczej, w którym dziennikarz łączy dokumentację faktograficzną z opinią autora, komentując fakty, pozując i przewidując rozwiązanie problemu). W reportażu śledczym wyraźnie widać poszukiwanie ujawnienia faktów i dokumentów, wyniki poszukiwań dziennikarskich oraz zachowanie uczestników sytuacji. Ogólnie materiał ze swoją fabułą przypomina kryminał.

Ale w przeciwieństwie do kryminału literacko-artystycznego, w którym w akcję wprowadza się coraz więcej uczestników opisywanego wydarzenia i coraz więcej szczegółów wkłada się im w usta, w dziennikarskim śledztwie często nawet nie wspomina się, skąd wzięła się ta czy inna informacja do dziennikarza. Poufność rozmów wymusza klasyfikację źródeł informacji.

Śledztwo panoramiczne to kolejny rodzaj dziennikarskiego śledztwa. Jej podstawą jest autorska refleksja, porównanie odnalezionych faktów, ustaleń, zeznań, dokumentów. Rozumiejąc przyczyny tego, co dzieje się na jego oczach, dziennikarz wyraża swoje domysły, często pozostawiając wnioski niedokończone. Nakreśliwszy obraz wydarzeń, tworzy iluzję realnej otaczającej przestrzeni, powołując się na osobiste doświadczenia życiowe czytelników, a tym samym dając im prawo do ostatecznego osądu przedmiotu śledztwa dziennikarskiego.

Tutaj dziennikarz ucieka się do metod pozyskiwania informacji, które czynią go spokrewnionym z naukowcem: równie skrupulatnie bada powiązania zjawisk, zwracając baczną uwagę na każdy drobiazg. Jednocześnie bardzo ważna jest umiejętność oddzielenia głównego, istotnego od wtórnego, wyjaśnionego w toku śledztwa. Często dziennikarze, zapominając o przedmiocie swoich badań, dają się ponieść nie mniej jaskrawym, skandalicznym szczegółom z życia swoich bohaterów, zamieniając panoramę śledztwa w zbiór wszelkiego rodzaju sensacyjnych rewelacji.

Zadaniem dziennikarza jest przedstawienie kompleksowej analizy badanego zjawiska lub sytuacji. Ale oczywiście przed przystąpieniem do badania zjawiska, sytuacji, buduje dla siebie pewną hipotezę, którą można również interpretować jako szczególny przypadek z góry przyjętego pojęcia. Świadomość, czyniąc z hipotezy obiekt uwagi, ostro wzmacnia jej wpływ na percepcję obserwacji.

Prawidłowa hipoteza pomaga sprawić, by każdy, nawet najsłabszy sygnał, był jak najbardziej pouczający. I odwrotnie, brak poprawnej hipotezy utrudnia dostrzeżenie nawet oczywistych faktów. Tak więc konstruowanie hipotez i ich testowanie pod kątem wykonalności to poważna sprawa, która może prowadzić do poważnych konsekwencji. Dlatego np. w śledztwie sądowym wykształciła się wypracowana od wieków zasada, zgodnie z którą w wykładnię prawa powinny być zaangażowane co najmniej dwie strony, oskarżyciel i obrona, zainteresowane potwierdzeniem przeciwstawnych hipotez. fakty uzyskane w trakcie dochodzenia. Bez tego zainteresowania ważne fakty mogą umknąć uwadze lub być fałszywie, jednostronnie, subiektywnie zinterpretowane.

Dziennikarz zostaje niestety sam ze swoją hipotezą, trudno mu zachować obiektywność, bezstronność w interpretacji zebranych faktów. Buduje wersję, ta wersja wydaje się być potwierdzona na pierwszym etapie, a dziennikarz zaczyna w nią wierzyć. Od tego momentu trudno mu pozostać obiektywnym. Wszelkie fakty są interpretowane na korzyść tej wersji, a szczegóły, które do niej nie pasują, są przez niego łatwo odrzucane. A tak zwane poszlaki, czyli te, które mają największą niepewność, są tutaj szczególnie podstępne.

Jednym słowem hipoteza wybiera fakty, które ją potwierdzają, a te potwierdzenia dodatkowo wzmacniają jej selektywność. Istnieje błędne koło, które trudno przerwać.

Tymczasem rozpiętość relacjonowania rzeczywistości i zakres wniosków z dziennikarskiego śledztwa powinny wykraczać poza wąskie, lokalne sytuacje, dlatego fałszywe założenia hipotetyczne i wnioski z nich płynące stają się niezwykle niebezpieczne dla społeczeństwa. Chęć uniknięcia tego jest celem dziennikarza śledczego.

Jak osiągnąć obiektywność? Przede wszystkim poprzez wyraźne rozróżnienie między faktami a opinią, ścisłością i równowagą, poprzez przedstawienie konkurencyjnych możliwych punktów widzenia na temat śledztwa dziennikarskiego, poprzez szczegółowe przedstawienie materiału dowodowego i dowodowego. Autor nie powinien wahać się, aby zaproponować wszystkie możliwe sposoby rozwiązania omawianych problemów, przeanalizować realia ich realizacji i przewidzieć możliwy wynik.

Prezentacja zgromadzonego materiału musi być podporządkowana zasadzie racjonalnej wystarczalności: czy na wszystkie krytyczne pytania dziennikarza udzielono rzetelnych odpowiedzi. Dziennikarz musi być zawsze gotowy do obrony zasady rozsądnej wystarczalności swojego materiału przed sądem.

Oczywiste jest, że kiedy publicysta jest przy swoim biurku, włącza swoją wyobraźnię, interpretując fakty. Interpretacja z kolei nie zawsze podlega weryfikacji. Niemniej jednak dziennikarz, odtwarzając intonacje w słowach i modelując złożoność percepcji zdarzeń, zjawisk, dobiera takie środki figuratywne i ekspresyjne, które odróżnią wrażenia autora od czystych faktów.

List

Gatunek epistolarny jest używany w dziennikarstwie od dawna. To specyficzna mowa, apel autora do adresata z apelem, sugestiami, przemyśleniami i odczuciami. Powstał w wyniku nasycenia form korespondencji osobistej i biznesowej elementami literatury społeczno-politycznej. A wprowadzenie do korespondencji biznesowej lub osobistej idei istotnych dla społeczeństwa jako całości odegrało rolę w ukształtowaniu pisania jako niezależnego gatunku dziennikarstwa.

Istotny wpływ na charakter gatunku miały wszelkiego rodzaju odezwy, ulotki, odezwy, rozsyłane wśród ludności w okresach powstań, zamieszek i rewolucji. Takie apele, odezwy, ulotki publikowano także w gazetach, co nie umknęło dziennikarstwu bez śladu.

A jeśli pamiętamy, że dziennikarstwo rosyjskie narodziło się w okresie społecznych eksplozji, kiedy średniowieczna, podzielona Rosja wymieniała listy między miastami pogrążonymi w płomieniach wojny domowej, staje się jasne, że ten gatunek epistolarny jest jednym z najstarszych w rosyjskim dziennikarstwie.

Wyrażanie idei istotnych dla całego społeczeństwa oraz chęć nakłonienia adresata do pilnych, aktywnych działań w związku z tematem wystąpienia przesądziły o istocie jego cech gatunkowych. Dziennikarstwo epistolarne zawiera zawsze formę bezpośredniego apelu autora do czytelnika lub słuchacza.

Korzystanie z pisma w środkach masowego przekazu musi być ściśle motywowane potrzebą natychmiastowej interwencji w toku sprawy, zajęcia się tą lub inną sytuacją, procesem, problemem, które w przeciwnym razie mogą prowadzić do niepożądanych konsekwencji dla jednostek, ich grup lub społeczeństwo jako całość.

Liczba odmian gatunku jest niewielka.

List otwarty to przemówienie publicystyczne skierowane do konkretnej osoby, ale jednocześnie o charakterze ogólnym. Wyróżnia się wyraźnym osobistym charakterem, emocjonalnością, bezpośrednim odwoływaniem się do możliwości, jakie ma adresat, do jego działań, decyzji i reakcji na wydarzenia.

Przedmiotem dyskusji w liście otwartym są najważniejsze kwestie społeczno-polityczne, ekonomiczne i moralne, których rozwiązanie leży w rękach osób sprawujących władzę. Dlatego adresatami listów otwartych są najczęściej przywódcy państw, ważne osobistości społeczne i polityczne. List otwarty to najkrótszy sposób rozwiązania pilnego problemu.

List bez adresu to przemówienie publicystyczne skierowane do grupy czytelników nie wymienionej przez autora wiadomości.

Ta forma gatunku epistolarnego umożliwia postawienie palącego problemu, palącego problemu pod publiczną dyskusję. Jednocześnie autor listu bezadresowego rozumie, że bezpośrednia decyzja o losie omawianej sytuacji nie zależy bezpośrednio od adresata, więc stopień emocjonalności jest tu nieco niższy niż w liście otwartym.

List do redakcji to przemówienie publicystyczne, które jest albo odpowiedzią na materiał dotyczący aktualnego zagadnienia, albo zwraca uwagę redakcji i społeczeństwa na problematyczną sytuację.

Każdy list do redakcji jest wynikiem indywidualnej lub zbiorowej kreatywności czytelników, odpowiedzią na pozytywne lub negatywne tendencje w gospodarczej, politycznej lub duchowej sferze działalności. Autor listu, naprawiając fakt, zdarzenie lub zjawisko, z racji posiadanych zdolności wychowawczych i intelektualnych, analizuje je, wyraża własną ocenę i proponuje sposoby rozwiązania sytuacji kryzysowej. W ten sposób poczta redakcyjna dostarcza dziennikarzom i wyższym strukturom społecznym materiału faktograficznego i powodu do poruszania ważnych, problematycznych kwestii, które pojawiły się w życiu społeczeństwa.

Głównym zadaniem gatunku epistolarno-dziennikarskiego jest przekonanie adresata o słuszności stanowiska autora, o konieczności jak najszybszego rozwiązania wskazanego w liście problemu. Wymaga to od dziennikarza umiejętności przekonywania, zrozumienia psychologii adresata, znajomości praktycznych i teoretycznych rozwiązań w kwestiach oddziaływania informacji. Ponadto autor przedstawia problem w oparciu o logicznie zweryfikowane argumenty, dlatego potrzebuje znajomości historii problemu, umiejętności analizowania już podjętych kroków w celu rozwiązania sytuacji oraz zrozumienia realnych możliwości zmiany czegoś na lepsze.

Użycie w tym gatunku słów potocznych i slangowych jest całkiem dopuszczalne, ponieważ charakteryzuje osobowość autora listu i aktywnie kształtuje stosunek do opisywanego zdarzenia, zjawiska, faktu. Metaforyczny język żargonu chce wszystko ukryć i jednocześnie wszystko powiedzieć. Z biegiem czasu normatywny staje się pewien żargon, jak np. słowa „impreza”, „dach”, „demontaż”.

Nawiasem mówiąc, emocjonalnie ekspresyjna strona żargonu jest słaba: dominują dwie główne emocje - pozytywna i negatywna. Ta właściwość ogranicza możliwości użycia żargonu w beletrystyce, ale jeśli chodzi o tekst dziennikarski, wcale się go nie boi. Aby tekst był wyrazisty, dziennikarz wzmacnia oddziaływanie na czytelnika różnymi „efektami specjalnymi”, w tym żargonem. A w gatunku epistolarnym, aby mógł łatwo wyjaśnić swój punkt widzenia na opisywane wydarzenie, wystarczą same dwie cechy emocjonalne – pozytywna i negatywna.

Jeśli chodzi o wydarzenia o wyraźnie kryminalnym wydźwięku, które można omówić jedynie w liście bez wymieniania konkretnych postaci i nazwisk, dziennikarz tym bardziej posługuje się odpowiednim słownictwem, starając się oddać dokładniejsze wyobrażenie o swoim stanowisku. Nie jest już rzadkością na łamach prasy taki żargon jak „dzieci bezprawia”, „ojcowie chrzestni” czy „szóstki”. A czasem autorzy tworzą efekt antonimowy, używając zwrotów wywołujących pewne skojarzenia z żargonem: „granica władzy” – „bezprawie”.

W ten sposób wiele słów przechodzi z żargonu do języka ojczystego i znajduje szerokie zastosowanie. Potoczny zawiera słowa, które są charakterystyczne dla mowy niekulturowych warstw ludności miejskiej, słowa wykraczające poza normę literacką. Potoczne słownictwo potoczne zaliczane jest do dziennikarstwa jako publicznie dostępne do zrozumienia, niosące ostrą kolorystykę wartościującą. Przekonaj się sam: sbatsat, goofy, cool, bałagan (bałagan), kasa (gotówka), bucks, chop (cheat) i wiele innych. W końcu są to w zasadzie żargonizmy, mocno zakorzenione w potocznym słowniku potocznym.

Oczywiście częste używanie tych słów prowadzi do obniżenia ogólnego poziomu kultury słowa, kultury zachowań mowy, kultury komunikacji. Dlatego dziennikarz musi być podwójnie, potrójnie ostrożny, kiedy odwołuje się do tego słownictwa. Zanim zamieścisz w swoim materiale żargon lub słowa potoczne, powinieneś uczciwie odpowiedzieć sobie na pytanie: na ile konieczne jest ich użycie, czy można w inny sposób przekazać swoje emocje?

Jeśli chodzi o wielkość litery na stronie gazety, nie ma żadnych ograniczeń. Wszystko zależy od wagi poruszanego zagadnienia. W pięciu rzędach gazet są litery, są - dla pełnego rozkładu.

Recenzja

Gatunek ten pojawił się na długo przed pojawieniem się czasopism: jego elementy można znaleźć w tekstach wielu filozofów już w I wieku n.e. Dziennikarze jedynie dostosowali przegląd do swoich potrzeb.

Dziennikarstwo rosyjskie w XIX wieku chętnie przyjmowało ten gatunek. Recenzje literackie, recenzje zagraniczne życie polityczne, przeglądy wewnętrzne. Ich autorzy wyróżniali się encyklopedyczną wiedzą, byli nie tylko pisarzami, publicystami, ale także naukowcami. Życie publiczne nabierało tempa, zachodziły ważne procesy w życiu politycznym, rozwijały się ekonomia i nauka. Już w drugiej połowie XIX wieku nastąpił rozkwit tej filozoficznej formy literacko-publicystycznej, wygodnej do relacjonowania tego, co dzieje się w różnych sferach życia, a jednocześnie uogólniającej materiał faktograficzny: pstrokata panorama wydarzeń wymagała zrozumienia i fachowego wyjaśnienia .

Przegląd to jednoczesna obserwacja, analiza i identyfikacja istoty wydarzeń, procesów, zjawisk życia społecznego. Główną, definiującą cechą recenzji jest jedność wizualnego ujęcia wydarzeń społecznych i myśli obserwatora, głęboko wnikającej w istotę procesu, sytuację. I odpowiednio ogólne kwestie polityki, ekonomii, charakterystyki zjawiska społeczne i kierunki ich rozwoju oraz idee zaczerpnięte z filozofii, historii i literatury.

Istotne jest tu powiązanie przestrzenno-czasowe lub tematyczne obserwowanych zjawisk. Dlatego recenzje dziennikarskie mają ścisłą cykliczność publikacji. Obserwator ujawnia przede wszystkim istotę procesów zachodzących w społeczeństwie, zaistniałe sytuacje, pojawiające się problemy, śledząc całość faktów, które łączy czas i przestrzeń. A jednocześnie to nie zdarzenia, zjawiska, procesy, sytuacje same w sobie są dla niego wartościowe, ale ich symptomatyczny charakter dla współczesnych stosunków społecznych.

Obserwator odwołuje się do faktów zarówno bezpośrednio zaczerpniętych z otaczającej rzeczywistości, jak i odzwierciedlonych w dziełach literackich, artystycznych i naukowych. Dlatego wśród przeglądów tematycznych znajdują się przeglądy ekonomiczne, międzynarodowe, sportowe, literackie, teatralne, naukowe, filmowe i wiele, wiele innych. Nie ma takiej gałęzi ludzkiej działalności, którą ten gatunek by zignorował.

Potrzebne jest jednak szersze, panoramiczne przedstawienie rozwoju wydarzeń w określonym czasie. Takie recenzje nazywane są ogólnymi. Śledzą dynamikę rozwoju wydarzeń, analizują ich przebieg i dokonują szerokich uogólnień.

Widać, że przeglądarka działa cały czas, a nie tylko wtedy, gdy przygotowuje konkretny tekst. Stale monitoruje wydarzenia zachodzące w interesującym go obszarze, gromadząc materiał merytoryczny. Niektóre fakty zmuszają go do tworzenia operacyjnych przeglądów tematycznych, w pogoni za innymi, inne stają się materiałem dla mniej operacyjnych ogólnych przeglądów analitycznych. W celu śledzenia przebiegu wydarzeń przeglądarka tworzy segregatory i dossier - tematyczne, spersonalizowane, regionalne i inne.

W każdym z faktów odłożonych na bok w dossier jest wiele różnych aspektów i odcieni. Dlatego przeglądarka odkłada je na bok w surowej formie, tak jak do niego przyszły. Jej zadaniem jest wyodrębnienie i podkreślenie aspektu faktu niezbędnego w tym przeglądzie w każdym konkretnym przypadku, uwypuklenie niezbędnego znaczenia, aby następnie zebrane informacje umieścić w panoramie wydarzeń, zacieniając je publicystycznie.

Dziennikarz będzie mógł ujawnić wewnętrzne powiązania faktów, zjawisk, wydarzeń, procesów dopiero w trakcie pracy nad konkretnym materiałem. Obserwator, analizując i syntetyzując znane mu fakty, porównywany jest do naukowca badającego zjawiska społeczne, ale na podstawie uzyskanego materiału tworzy studium dziennikarskie, a nie naukowe. Interpretuje fakty z punktu widzenia ich znaczenia dla dzisiejszego życia społecznego, a bynajmniej nie rozumie obiektywnych praw rozwoju.

Sam dziennikarz włącza się w życie i działalność zawodową jako przedstawiciel, rzecznik prasowy, obrońca interesów i wartości określonej grupy społecznej. Dlatego niezwykle ważne jest dla niego zrozumienie współzależności między osobistymi, grupowymi i uniwersalnymi w ich złożonych powiązaniach i relacjach. Obserwator musi wznieść się ponad rozpatrywane procesy, rozwiązując dla siebie problem ścisłości i kompletności faktów, poprawności ich interpretacji, argumentacji i przekonywalności wniosków.

Osiągnięcie obiektywnego podejścia do stworzenia recenzji jest jeszcze trudniejsze niż osiągnięcie prawdziwości zgłaszanych faktów. Błędy występują zarówno na poziomie selekcji faktów, jak i na poziomie ich interpretacji. Dziennikarz z góry zna „odpowiedź” i dostosowuje do niej „rozwiązanie”. Przekazując momenty aktualnej historii, rozważając rozwijające się, niezakończone wydarzenia, niezwykle trudno jest ujawnić ich przyczyny, wskazać istotne powiązania jednych wydarzeń z innymi, określić możliwe konsekwencje tego, co się dzieje. Obserwator stara się przedstawić czytelnikowi koncepcje światopoglądowe, charakterystykę historyczną, dokumenty polityczne, dyplomatyczne, gospodarcze i inne, różne informacje z różnych dziedzin nauki, aby stworzyć obiektywny obraz świata.

Wnikanie w język nauki, rygor w obcowaniu z pojęciami naukowymi, danymi, pojęciami, dostosowywanie ich do masowej percepcji – to wszystko najważniejsze cechy obserwatora, niezbędne w codziennej pracy. Dlatego coraz więcej jest dziennikarzy ze stopniami i tytułami naukowymi z różnych dziedzin ludzkiej wiedzy.

Przechodząc od fenomenu do esencji, przeglądarka prowadzi odbiorców do określonego pomysłu. I tu pomagają mu wyraziste przykłady, detale, które nadają tekstowi specyficzny wizualnie charakter. W przeciwieństwie do autora artykułu, który opiera się na logicznych argumentach, felietonista przekonuje czytelnika o słuszności wniosku z faktami, a nawet popycha go do ostatecznego wniosku, który jest zgodny z opinią felietonisty.

Kompozycja leksykalna recenzji jest ilościowo nieograniczona, a nie zamknięta. Oto słownictwo interstylowe i tematyczne, zdeterminowane tematyką recenzji, oraz słowa, w różnym stopniu zbliżające się do głównych kategorii słownictwa intrastylowego. Kryterium doboru dziennikarza jest zdolność wyrazu do wyrażenia oceny, jego rzeczywistych lub potencjalnie wartościujących właściwości. Jednak przeglądarka jest często przechwytywana przez obce słownictwo. Tymczasem pożyczki nie zawsze i od razu stają się własnością szerokiego grona odbiorców. Dlatego dziennikarz musi albo znaleźć odpowiedni rosyjski synonim, albo wyjaśnić znaczenie słowa użytego bezpośrednio w tekście. Trzeba to zrobić także dlatego, że słownictwo obce, dostając się do języka rosyjskiego, często traci swoją aureolę emocjonalną, staje się neutralne stylistycznie, chłodne.

Zaletą rosyjskiego synonimu jest klarowność jego wewnętrznej, semantycznej struktury oraz uwarunkowana tą strukturą szerokość powiązań semantycznych. Przeglądarka, opierając się na dokumentacji naukowej, nie zawsze zadaje sobie trud szukania odpowiednich synonimów, trudu dostosowania uzyskanych informacji do języka masowego odbiorcy.

Obserwator powinien więc wzbudzać zainteresowanie publiczności, opowiadając jej o wydarzeniach, procesach zachodzących w życiu publicznym, bronić zaawansowanych punktów widzenia i pomagać w doskonaleniu „strategii osobistej” obywateli, odkrywać ich istotę w zjawiskach, ukazywać sprzeczności rzeczywistości, rozumieją przebieg rozwoju społecznego, identyfikując niezbędne komunikaty i wyznaczając kierunki rozwoju zjawisk, przyczyniając się do praktycznego rozwiązywania problemów społeczeństwa.

Objętość recenzji to z reguły nie mniej niż trzysta wierszy. Przecież obserwator, dążąc do wyrobienia w czytelniku jasnego wyobrażenia o określonym okresie czasu i stanie rzeczy w określonej dziedzinie działalności, tworzy fuzję informacji i analizy, gdy fakt nie wyklucza myśli, tylko jak myśl nie wyklucza faktu. Tworzenie panoramy rzeczywistości wymaga od dziennikarza poważnego podejścia analitycznego, a to z kolei dyktuje wielkość materiału na stronie gazety.

Wydrukuj przegląd

Recenzja druku - gatunek analityczny. Jego nazwa pochodzi z czasów, gdy nie było jeszcze radia ani telewizji. Dziś słuszniej byłoby nazwać to przeglądem środków masowego przekazu. W końcu jest przeznaczony do analizy, rozważenia pewnych zjawisk i sytuacji związanych ze wszystkimi rodzajami środków masowego przekazu, ich oceny i konkretnych rekomendacji.

Pierwsze przeglądy prasy pojawiają się pod koniec XVII wieku, kiedy naukowcy, dziennikarze i wydawcy muszą sformułować własne wyobrażenie o roli i możliwościach gazet i czasopism w życiu społeczeństwa oraz zapoznać z tą ideą swoich współczesnych. Jednocześnie autorzy recenzji porównują różne publikacje, ich „twarz” i, jak powiedzielibyśmy dzisiaj, cechy typologiczne, przytaczając istotne społecznie lub sensacyjne materiały charakterystyczne dla recenzowanej publikacji. Gatunek ten ma więc dwojaki cel: po pierwsze wpływać na rozwój prasy, zwiększając jej znaczenie ideowe, a po drugie, zapoznawać czytelników z najważniejszymi, imponującymi publikacjami publikowanymi w różnych publikacjach.

Nieprzypadkowo prasa partyjna przez wszystkie lata swojego istnienia oficjalnie przypisuje rolę przeglądów prasy jednej z niezwykle ważnych operacyjnych form kierowania środkami masowego przekazu. Przeglądając prace dziennikarskie, obserwator krytykuje te niepoprawne ideologicznie, błędne, uogólnia i upowszechnia najlepsze praktyki ogólnopartyjnej pracy propagandowej. Można powiedzieć, że ten gatunek do niedawna bardziej niż wszystkie inne wiązał się z rozprzestrzenianiem się ideologii klasowej. Prasowi badacze zwracają uwagę, że przegląd prasy zawsze był zbliżony pod względem funkcjonalnym do wiodącego artykułu: z jego pomocą instrukcje dyrektyw były wydawane w formie dziennikarskiej przez środki masowego przekazu i dlatego często były drukowane w imieniu redakcji deska.

Niestety obecnie coraz mniej można spotkać w pełnym tego słowa znaczeniu przegląd środków masowego przekazu. Dziennikarze nie zawracają sobie głowy rygorystyczną naukową analizą takich zjawisk, jak prasa, radio czy telewizja, zastępując badanie przyczyn przytaczaniem ważnych wiadomości lub recenzjami materiałów dziennikarskich. Wiąże się to nie tylko z trudnościami w pracy nad przeglądem, ale także z odejściem od ideologizacji mass mediów. Ale wciąż panuje uporczywa opinia, że ​​recenzje są przede wszystkim bronią pracy ideologicznej z prasą, radiem i telewizją, orientacją polityczną do walki z przeciwnikami klasowymi i propagowania zdobyczy partii.

Przeglądając podręczniki teorii gatunków dziennikarskich, można znaleźć głównie taką interpretację recenzji prasy. I argumentując swój punkt widzenia, badacze odwołują się przede wszystkim do doświadczeń klasyków marksizmu i publicystów szkoły leninowskiej.

W ostatnim czasie jednak znacząco zmieniły się cele przeglądu mediów. Prasa przegląda programy radiowe i telewizyjne, a telewizja i radio mówią o publikacjach w prasie, bynajmniej nie po to, by sprawować przywództwo ideologiczne – wiodącą rolę wydawnictw centralnych, a także ideologiczne i polityczne podporządkowanie samych środków masowego przekazu zniknął wraz z rozwojem pluralizmu. Dlatego dziś ten gatunek jest znacznie bliższy recenzji.

Przegląd prasy jest więc krytyczną analizą dzieł publicystycznych w pewnym okresie czasu, oceną formułowania problemów w środkach masowego przekazu oraz zapoznaniem odbiorców z najciekawszymi lub społecznie istotnymi materiałami.

Tworzy się tu panorama wydarzeń lub zjawisk, na podstawie której bada się całość społecznych faktów rzeczywistości. To nie jest proste powtórzenie tego, co zostało przeczytane, usłyszane lub zobaczone. Dziennikarz rozumie wierność, prawdziwość dziennikarskiego rozumienia życia.

Istnieje kilka rodzajów przeglądu mediów.

Recenzja ogólna – analiza zakresu publikacji w danym medium masowego przekazu, opracowanie w nim najistotniejszych tematów, walory literackie materiałów.

Dziennikarz pracujący nad tego typu przeglądem powinien być świadomy nie tylko monitorowanych mediów, ale także ich odbiorców, specyfiki mikroklimatu w redakcji oraz potencjalnych możliwości twórczych jej pracowników. Wnikliwie analizuje tematykę, styl, ilustracyjność, infografikę, geografię materiałów, skład autorów, systematyczność prezentacji, skuteczność publikacji, prognozuje rozwój sytuacji i daje zalecenia, jak unikać niepowodzeń.

Recenzja-prezentacja - analiza nowego wydania, programu radiowego lub telewizyjnego, ukazująca cechy charakterystyczne, braki i zalety. Najczęściej kryterium wyboru recenzowanych materiałów jest stopień ich sensacji, zainteresowanie masowego odbiorcy. Dziennikarz stara się pokazać przyczyny leżące u podstaw tej publikacji, audycji radiowej lub telewizyjnej, materiałów sensacyjnych i potrzeby ich w społeczeństwie.

To nie jest tylko zapowiedź wiadomości, wybór informacyjny. Przede wszystkim ważne jest tutaj podejście analityczne.

Recenzja bezadresowa to analiza aktualnych zagadnień poruszanych w środkach masowego przekazu, charakteryzująca się brakiem odniesień do konkretnych monitorowanych publikacji, programów radiowych i telewizyjnych.

Dla dziennikarza ważne jest śledzenie, w jaki sposób środki masowego przekazu na ogół dyskutują o danym problemie, do jakich wniosków dochodzą, jakie dokonują ocen. Tego typu recenzja pozwala autorowi wyrazić własną, subiektywną opinię na temat rozwiązania aktualnego zagadnienia, a jednocześnie uniknąć zarzutów określonych środków masowego przekazu za wypaczanie ich stanowiska.

Przegląd tematyczny – analiza przekazu medialnego na dany temat. Przedmiotem badań mogą być np. działania związane z przyjmowaniem ważnych dokumentów publicznych i państwowych, zdarzenia nadzwyczajne czy doznania.

Podczas pracy nad recenzją dziennikarz uważnie śledzi nie tylko duże materiały, ale także drobne notatki, które odzwierciedlają interesujący go temat. Dlatego bardzo ważne jest jasne i poprawne zdefiniowanie celu wystąpienia, nakreślając zakres aktualnych zagadnień.

W obecnych warunkach pluralizmu monitorowana publikacja może nie zgadzać się z oceną obserwatora, polemizować z nim, a nawet postawić go przed sądem za wyrządzenie szkody moralnej. Dlatego dziennikarz analizujący środki masowego przekazu musi posiadać szczególną wiedzę nie tylko z zakresu teorii i praktyki działalności dziennikarskiej, holistyczne spojrzenie na rozwój relacji społecznych, ale także szereg specjalistyczna wiedza, zwłaszcza przy pisaniu recenzji tematycznych.

Dziennikarski początek recenzji dyktuje dziennikarzowi tak istotną i głęboką cechę stylistyczną, jak społecznie wartościująca ostrość słowa. Wszak największą rolę odgrywa tu stosunek podmiotu do tego, co jest oceniane. A kształtowanie się tego związku ma podstawa społeczna. Zasada oceny społecznej, społeczne znaczenie języka, determinuje pod wieloma względami dobór środków mowy mających na celu wyrażenie nie tylko indywidualnej, ale przede wszystkim społecznej oceny faktów, zjawisk, zdarzeń. Obserwator posługuje się głównie społecznie znaczącymi środkami mowy, które mają moc emocjonalną i ekspresję. Słowa oceniające stają się słowami, które pierwotnie nie niosą wartościowania, ale są znaczenie przenośne nabierający pozytywnej lub negatywnej konotacji. Kształtowanie się tej kategorii słownictwa spowodowane jest palącą potrzebą dziennikarstwa w środkach wyrażania oceny społeczno-politycznej. Obejmuje to, powiedzmy, takie słowa jak ropień, rekwizyty, siedlisko i tym podobne.

I na koniec zauważamy, że gatunek ten wyróżnia się dużą liczbą cytatów z monitorowanych publikacji, programów radiowych i telewizyjnych. Recenzja powinna mieć przecież moc dowodową, szczegółową argumentację i przekonujące wnioski, a to wszystko można osiągnąć jedynie za pomocą fragmentów analizowanych tekstów.

Funkcja ta jeszcze bardziej przybliża recenzję do recenzji opartej na fragmentach analizowanych prac.

Recenzja

Samo słowo „recenzja” przyszło do nas z łaciny. W tłumaczeniu oznacza to - „wyświetl, wiadomość, ocena, opinia o czymś”. Gatunkiem, który otrzymał tę nazwę, jest analiza krytyczna, ocena odbicia rzeczywistości w dziełach literackich, artystycznych i naukowych.

Czyli dziennikarz, wpatrując się w recenzowanego autora w przedstawiane przez niego zjawiska, stara się dociec, jak głęboko pojmowana jest rzeczywistość, osądza o stopniu zrozumienia przez pisarza lub naukowca istoty prezentowanego tematu, jego stanowisko. Słowem, jeśli dzieło sztuki lub dzieło naukowe rozumie samą rzeczywistość, ujawniając w niej charakterystyczne cechy lub wzory, to dziennikarz w recenzji analizuje poprawność interpretacji odbitych faktów.

Recenzent chłonie część doświadczeń społeczeństwa i opiera się na nim w analizie, łącząc obiektywne i subiektywne czynniki percepcji. Obiektywizm można również osiągnąć poprzez blokowe złożenie dwóch lub więcej różnie skierowanych recenzji tego samego dzieła sztuki lub tego samego dzieła naukowego. Zaletą tej formy składania recenzji jest to, że umożliwiają one czytelnikowi poszukiwanie własnego podejścia do analizowanej pracy, porównywanie różnych ocen i osądów.

Publicystyka, faktyczna aktualność recenzji dyktuje dziennikarzowi połączenie teoretycznych i estetycznych metod badawczych z aktywnym wtrącaniem się w badany problem, ciekawą kontynuacją recenzowanego autora. Opisowość i ilustracyjność są temu gatunkowi obce - przeciwnie, jest to rodzaj dziennikarskiego studium faktów, zjawisk, sytuacji rzeczywistości przez pryzmat ich prawidłowego odzwierciedlenia w dziełach literackich, artystycznych i naukowych.

Aby ocenić konkretną pracę w praktyce recenzowania, opracowano pewne kryteria, które można warunkowo podzielić na trzy grupy. Są to kryteria, które charakteryzują po pierwsze treść materiału, po drugie sposób prezentacji, a po trzecie opanowanie mowy. Jeśli recenzentowi uda się pojąć wewnętrzne prawa utworu i dostrzec w nim cechy indywidualnego autora, osiąga prawdziwe mistrzostwo. Dialektyczną fuzję kryteriów wyznacza jedność treści i formy, którą recenzent ma wyczuć i pokazać.

Badacze dzielą recenzje na dwa główne typy.

Pierwszym jest ocena takich prac społeczno-politycznych, publicystycznych i naukowych, w których współczesna rzeczywistość odzwierciedla się głównie za pomocą wiedzy teoretycznej. Tutaj ważne jest, aby dziennikarz potrafił rozmawiać z recenzowanym autorem w tym samym „języku” – języku badań teoretycznych, a zatem mieć jasne wyobrażenie o temacie rozmowy, profesjonalnie rozumiejąc jego istota.

Recenzent ocenia teoretyczne i praktyczne znaczenie nowych idei, modeli społecznych, nowinek technicznych, a w konsekwencji oryginalność, wagę autorskich koncepcji, ich żywotność, słuszność osądów, wniosków i rekomendacji. Na wyrazistą i wizualną paletę takich recenzji składają się obliczenia teoretyczne, argumenty logiczne, komentarze, dane statystyczne, cytaty, opisy odcinków, dygresje i ilustracje publicystyczne, uogólnienia i wnioski.

Drugi to ocena dzieł sztuki. Tu zachodzi potrzeba wyjaśnienia twórczości figuratywnej, która pojmuje rzeczywistość w jedności logicznej i emocjonalnej, racjonalnej i zmysłowej, abstrakcyjnej i konkretnej. Dziennikarz, oprócz specjalnej wiedzy teoretycznej i estetycznej, musi posiadać umiejętność empatii, wnikania w świat uczuć recenzowanego autora lub całego zespołu twórczego.

Na przykład, odwołując się do filmów czy spektakli teatralnych, recenzent analizuje pracę zespołu twórczego. Nie powinien rozwodzić się tylko nad jej przywódcą, nad ideologicznym i estetycznym znaczeniem tej formy sztuki w twórczości tylko jednego autora czy reżysera. Należy pamiętać, że jeśli tekst pochodzi od dramatopisarza, to podtekst pochodzi od aktorów, których wspomagają koledzy z warsztatu: wizażyści, kostiumografowie, projektanci oświetlenia, artyści i wielu innych. I tu dziennikarz powinien ujawnić charakter produkcji dla całego zespołu – jej progresywność, stagnację czy regres. A poza tym pokazać tę pracę jako ogniwo w jednym procesie.

Wracając do dzieł, wybiera z nich albo kamienie milowe artystycznego procesu nowoczesności, albo te, które negatywnie wpływają na duchowy potencjał społeczeństwa i stara się zrozumieć powody, które skłoniły autora do stworzenia takiego dzieła. Wszak zadaniem stojącym przed tego typu przeglądem jest nauczenie społeczeństwa szybkiego poruszania się w bogactwie duchowym i aktywnego wpływania na jego rozwój.

Natomiast pierwszy rodzaj przeglądu ma na celu przede wszystkim kształtowanie naukowego i ideologicznego potencjału społeczeństwa.

Jednak w obu przypadkach recenzent, wybierając temat do analizy, kieruje się trafnością poruszanego w pracy problemu. A poza tym z pewnością uwzględnia zainteresowania i potrzeby swoich odbiorców. Wszak jednym z zadań przeglądu jest umiejętność zaszczepienia w człowieku woli twórczego, zmieniającego kulturowo życia. Dlatego każdy recenzent obawia się, że spod jego pióra wyjdzie ciekawa, błyskotliwa praca publicystyczna.

Należy pamiętać, że w przypadku, gdy dziennikarz na podstawie wnikliwej analizy odrębnego utworu poruszy jakiekolwiek społecznie istotne problemy, jego dzieło może przekroczyć zakres recenzji i stać się artykułem krytycznoliterackim lub sztuką studium historii.

Oczywiście recenzja nie opowiada głównego wątku analizowanego dzieła sztuki ani treści pracy naukowej, nie skupia się na ich poszczególnych punktach, część informacyjna i ilustracyjna recenzji jest skompresowana do minimum, jest to zrozumiałe że czytelnik jest już zaznajomiony z recenzowaną pracą. Dziennikarz stara się przede wszystkim pomóc widzom zrozumieć, jakie nowe odkrycia w pojmowaniu życia tu dokonano, jakie nowe motywy pojawiły się w pracy badanej autorki. Niezwykle ważne jest, aby recenzent aktywował myślenie czytelników, skłaniał ich do myślenia.

Wracając do analizowanej pracy, ukazuje wewnętrzne wzorce i cechy określonego rodzaju twórczości, formy ucieleśnienia intencji autora, warunki osiągnięcia jedności formy i treści oraz oczywiście rzeczywistość przekazywaną przez twórcę. laboratorium artysty lub naukowca. Recenzent rozumie ogólną koncepcję autora, dokonuje jej właściwej oceny, a nawet próbuje wznieść się do wysokich uogólnień i wniosków. Niestety we współczesnych warunkach próba nie zawsze kończy się sukcesem – recenzentowi brakuje fachowej wiedzy, naukowych i teoretycznych podstaw opracowania.

Ale kolejnym zadaniem recenzji jest uformowanie poprawnych wyobrażeń o świecie wśród twórców wartości duchowych i korekta hipotez zbudowanych przez artystę czy naukowca. Dziennikarz prowadzi z nimi złożony, zawodowy dialog, wchodząc w dyskusję. I tutaj konieczne jest opanowanie specjalnej terminologii, organicznie zawartej w tekście przemówienia dziennikarskiego.

Recenzje charakteryzują się oceną środków językowych. Słownictwo wartościujące wiąże się z palącą potrzebą kształtowania nowej wiedzy i przekonań, z pewnym stosunkiem do nich. Dlatego w arsenale recenzenta znajdują się konstrukcje potoczne, a książkowe wysokie słowa i archaizmy oraz różne środki składni emocjonalnej.

Zadanie bezpośredniego oddziaływania na czytelnika jasnym, emocjonalnym, figuratywnym słowem określa charakterystyczną strukturę mowy tego gatunku. Wiodącą rolę odgrywa autor, którego cechy osobowości, indywidualność, bogactwo uczuć i myśli nabierają szczególnego znaczenia.

W środkach masowego przekazu najczęściej spotyka się mikrorecenzje, zajmujące nawet sto linijek. Mała objętość nie pozwala dziennikarzowi na pełne ujawnienie osobistych wrażeń, dlatego mikrorecenzje są zwięzłe, dokładne i pojemne. Duża, szczegółowa recenzja jest charakterystyczna przede wszystkim dla publikacji specjalistycznych. Taka makrorecenzja jest zwykle przygotowywana przez czcigodnych krytyków, którzy specjalizują się w pewnych podtypach recenzji.

Artykuł fabularny

Esej jest gatunkiem artystycznym i publicystycznym, który łączy logiczno-racjonalne i emocjonalno-figuratywne sposoby odzwierciedlania rzeczywistości w celu rozwiązania pewnych aspektów koncepcji osoby lub życia społecznego. To jest naukowa definicja gatunku. Co to znaczy?

Przede wszystkim eseista artystycznie ucieleśnia w słowach realne postaci i zdarzenia historyczne, wyrabiając o nich opinię na podstawie systematycznego badania przedmiotu. Osąd dokonuje się poprzez analizę, a wniosek i konkluzja są jej logicznym zakończeniem.

Słowem, esej jest zarówno dokumentalno-naukowym rozumieniem rzeczywistości, jak i estetyczną eksploracją świata. To nie przypadek, że esej porównuje się z dziełami sztuki, a nawet z malarstwem, podkreślając: jeśli opowieść jest obrazem malowniczym, to esej jest rysunkiem graficznym lub szkicem do obrazu. Jest niejako na pograniczu dokumentu i uogólnionego obrazu artystycznego. Gdyby dzisiejsi historycy nie mieli innych źródeł niż literatura eseistyczna, to nawet w tym przypadku byliby w stanie poprawnie wyobrazić sobie przeszłe życie: rosyjski esej zawiera ogromną ilość materiału artystycznego i edukacyjnego, który odzwierciedla wiele ważnych momentów w rozwoju kraju przez kilka dziesięcioleci.

W końcu esej z historii rosyjskiego dziennikarstwa znany jest od końca XVIII wieku. I wyróżniał się nie tylko rozmachem i różnorodnością tematyczną, ale także formułowaniem pasjonujących, aktualnych problemów naszych czasów. Dlatego wartość poznawcza rosyjskiej literatury eseistycznej jest nierozerwalnie związana z jej aktywną rolą w historii ruchu wyzwoleńczego. Przez całą swoją historię - od pojawienia się do współczesnego rozwoju - esej starał się zapoznać czytelnika z nowymi, wyłaniającymi się formami życia i jego codziennym biegiem, aby obudzić opinię publiczną i ukształtować zrozumienie prawa do wysuwania i obrony zaawansowanych myśli, łączenie obiektywnej oceny rzeczywistości z subiektywną oceną, porównaniami i paralelami między nimi. Dopiero gdy publicysta okaże się kompetentnym badaczem, subtelnym analitykiem, może przekonać czytelnika o słuszności swoich ocen i osądów.

Badacze wyróżniają kilka rodzajów esejów.

Szkic portretowy rozwija pewien aspekt koncepcji osoby, ujawnia wewnętrzny świat bohatera, społeczno-psychologiczną motywację jego działań, o charakterze indywidualnym i typowym. Eseista poszukuje w prawdziwym życiu takiej osoby, która ucieleśnia główne cechy charakterystyczne jego środowiska społecznego, a jednocześnie wyróżniałaby się oryginalnością cech charakteru, oryginalnością myśli. I dopiero wtedy tworzy nie obraz fotograficzny, ale artystyczną i publicystyczną ekspozycję indywidualnego obrazu.

To nie jest proste życiorys. Życie człowieka nie może się ujawnić w jego moralnym pięknie, w bogactwie jego twórczych przejawów, zastępując opowieść o nim prezentacją danych osobowych czy opisem techniki pracy bohatera.

Aby esej portretowy zajął całą stronę gazety, potrzebna jest osoba, która byłaby bardzo znacząca. W końcu dziennikarz kreśli portret swojego bohatera tylko w szczegółach, za pomocą kresek. Esej raczej nie mieści się w mniej niż 300-400 linijkach: względny lakonizm gatunku łączy się tu z publicystycznym rozwinięciem konkretnego problemu, analizą psychologii bohatera.

Esej problemowy zawiera szereg podtypów: ekonomiczny, socjologiczny, filozoficzny, ekologiczny, sądowy, polemiczny i inne. Tutaj specjalista z określonej dziedziny pełni funkcję publicysty. Przedmiotem jego badań i refleksji artystycznej i publicystycznej jest aktualny problem, przed którym stoi społeczeństwo w danym momencie. To autorski monolog konceptualny, rozświetlony indywidualną wizją człowieka i sytuacją, w której działa.

Eseista-problematyk nie tylko rozwija temat za pomocą emocjonalnie figuratywnych środków wyrazu, ale tworzy obraz sytuacji. Na pierwszy plan wysuwa się już nie pokazywanie konkretnej osobowości, ale naukowe i publicystyczne studium problemu. Rola autora jest tu zawsze aktywna – wchodzi w bezpośrednią rozmowę z czytelnikiem, swobodnie posługując się wiedzą o historii zagadnienia, liczbach i danych statystycznych.

Tego typu esej nie jest częstym gościem na łamach gazet. Tworząc szczegółowy obraz sytuacji, jest znacznie obszerniejszy niż gatunki problemowo-analityczne - korespondencja i artykuły. Dlatego problematyczny esej jest formą dziennikarstwa, a nawet dziennikarstwa książkowego.

Esej podróżniczy jest jednym z najstarszych typów. Jej cechy polegają na tym, że przedmiot badań rozwija się dla autora stopniowo. Rzeczywiście w podróży publicysta przygląda się ludziom, sytuacjom, utrwala fakty i zdarzenia, odzwierciedlając je przez pryzmat indywidualnych obserwacji. W przeniesieniu osobistych wrażeń z form życia, obyczajów, obyczajów, kontrastów społecznych, które powstają na oczach eseisty, tkwi specyfika eseju podróżniczego. Łączy w sobie elementy portretu i esejów problemowych.

Nie jest to przypadek: samych początków rosyjskiego eseju należy szukać właśnie tutaj, w tego rodzaju gatunku. Zaostrzenie sprzeczności społecznych w Rosji w XVIII wieku postawiło przed publicystami zadanie ukazania panoramy rozwijających się wydarzeń. Nowe podejście do rzeczywistości połączono z poszukiwaniem nowych form jej refleksji. Tak powstały „Podróż z Petersburga do Moskwy” A.N. Radishcheva i „Listy rosyjskiego podróżnika” N.M. Karamzina.

Często eseje podróżnicze publikowane są z sequelami, tworząc iluzję wspólnej podróży autora i czytelników. Eseista staje się oczami publiczności, wykorzystując do tego techniki reportażowe.

Stylistyczny struktura języka esej jest w pełni zgodny z celem postawionym przez autora i wybranym przez niego rodzajem eseju dla artystycznego i publicystycznego rozumienia rzeczywistości. Zwięzłość, zwięzłość, umiejętność mówienia dużo w zwięzłej formie, tworzenia wieloaspektowego obrazu to jeden z głównych znaków wysokich umiejętności zawodowych eseisty.

Szczególną rolę w eseju odgrywają pejzaże. Opis natury pomaga ujawnić zarówno środowisko, w którym toczy się akcja, jak i stan emocjonalny i psychologiczny bohaterów eseju czy samego eseisty. Rozpoznając istotne cechy zjawisk przyrodniczych, ukazując ich związek z główną ideą eseju, wyrazistymi detalami i detalami, eseista może osiągnąć niezwykłą głębię wniknięcia w samą istotę tego, co opisywane.

Jednak w praktyce początkujących dziennikarzy głębię zrozumienia tego, co przeżyli i widzieli, często zastępuje monotonia tematów, ilustracyjne ślizganie się po powierzchni życia, suchość w przedstawianiu myśli, ubóstwo słownictwa – tu jakikolwiek opis faktu, zdarzenia, osoby nazywa się esejem.

Dlatego po raz kolejny zauważamy, że rosyjskie dziennikarstwo eseistyczne dąży przede wszystkim do aktywnego wtrącania się w życie, do problematyki, do nowości, do ujawniania faktów o dużym znaczeniu społecznym. A jasny, figuratywny sposób narracji, ostre indywidualne cechy mowy, metafory, porównania, hiperbola przyczyniają się do większej wyrazistości i artystycznego i publicystycznego odzwierciedlenia rzeczywistości.

Jeden z skuteczne metody konstrukcja eseju jest skojarzeniowym sposobem prezentacji, którego typowym przejawem są refleksje autora. Skojarzenia autorskie z reguły pogłębiają figuratywno-psychologiczny rozwój głównej idei narracji.

Bardzo ważne jest, aby wszystkie sytuacje, fakty, zdarzenia, skojarzenia stanowiły jedną całość, były podporządkowane jednemu celowi - rozwinięciu tematu wybranego przez eseistę. Jednocześnie, tylko poprzez dokładne przestudiowanie materiału, faktów, okoliczności, ludzi, można w końcu zdecydować, jaki kierunek nadać esejowi, jaki problem w nim postawić. Dlatego dziennikarz, pracując nad esejem, zapisuje wszystko w swoim zeszycie i w pamięci: informacje ogólne, dane, liczby, imiona i nazwiska, stanowiska, konkretne epizody, sytuacje, które ujawniają osobę w działaniu, aby później mógł ujawnić co charakterystyczne, pouczające, imponujące. W końcu kompozycja gatunku wymaga nieodzownego połączenia, zderzenia wielu faktów, epizodów, refleksji.

Praca pisemna

Esej to studium prozy, które przedstawia ogólne lub wstępne rozważania na dowolny temat lub na każdą okazję. To głęboko osobisty, spersonalizowany gatunek literacko-dziennikarski, wymagający samodzielności i oryginalności myślenia, pewnego doświadczenia w dziedzinie, której myśli są poświęcone. Właściwie w tłumaczeniu z francuskiego jego nazwa oznacza - „doświadczenie”.

Jest najmłodszym w systemie rosyjskich gatunków dziennikarskich, mimo że w literaturze europejskiej jest znany od końca XVI wieku, a szczególną popularność zyskał w Anglii. Jednak przez prawie cztery stulecia rosyjscy krytycy literaccy przypisywali eseje gatunkom czysto literackim, ponieważ główną rolę odgrywa w nich nie odtworzenie faktu, ale przedstawienie wrażeń, refleksji i skojarzeń.

Tymczasem wśród esejów jest kilka odmian.

Esej literacko-krytyczny bynajmniej nie rości sobie prawa do analizy dzieła czy drogi twórczej pisarza, ograniczając się do ogólnej dyskusji na ich temat z podkreśloną subiektywizmem stosunku autora do tematu.

Esej filozoficzny jest refleksją nad sensem istnienia, nad rozwojem społeczeństwa, nad życiem i śmiercią, nad poznaniem prawdy, nad dobrem i złem. Wszystkie te problemy mogą być omawiane i dyskutowane przez ludzi różnych zawodów, o różnych doświadczeniach i kulturach. Ale przez wiele stuleci takie kwestie były dyskutowane w ramach szczególnej działalności duchowej, która od starożytności nazywana była filozofią. Esej filozoficzny jest więc wyrazem głęboko osobistej, indywidualnej wiedzy o byciu, wyróżniającej się krytycznym i twórczym stosunkiem do świata i dotychczasowego systemu poglądów na świat.

Esej organizacyjno-menedżerski jest jedną z najpopularniejszych metod w nauce zarządzania personelem nowoczesnego systemu oceny formalnej doskonałego wykonania. Zakłada, że ​​asesor musi opisać, zgodnie z wcześniej opracowanymi standardami oceny, jak dany pracownik wykonuje swoją pracę. Stosuje się go w przypadkach, gdy konieczna jest ocena pracy pracowników wykonujących bardzo specyficzne zadania, trudne do poddania się jakimkolwiek standardom i służy jako program doskonalenia zarządzania. Jego celem jest poprawa wyników, ustalanie wynagrodzenia za wykonaną pracę oraz formułowanie rozważań związanych z karierą pracownika.

Esej naukowy i publicystyczny – czasami nazywany jest po prostu esejem dziennikarskim – jest często określany jako rodzaj eseju. Rzeczywiście, mając wspólne pochodzenie, te dwa gatunki są podobne pod wieloma względami. Specyficzną cechą tego podgatunku eseju stał się jednak swobodniejszy, nieskrępowany sposób narracji, podyktowany potrzebą publicysty wypowiadania się, pamiętania o przeszłości i patrzenia w przyszłość. Odejście od tradycyjnych form przekazu, spojrzenie filozoficzne, pełnia myśli pełnych wątpliwości i wahań, skłonność do analizowania własnych przeżyć – to istota naukowego eseju publicystycznego.

Wracając do tego gatunku, publicysta musi mieć bogatą pamięć, bogatą wiedzę, niekończący się łańcuch skojarzeń, solidne doświadczenie w badaniach naukowych i teoretycznych oraz obserwacjach życia. Czytelnik od pierwszych linijek zobowiązany jest czuć się w autorze eseju wykształconym, dobrze wykształconym specjalistą, zdolnym do szerokich uogólnień.

Często esej można zbudować bez fabuły i dialogu, ponieważ jego tematem jest autorska introspekcja światopoglądu i intuicyjny postęp w kierunku nowej wiedzy o byciu.

Na swobodną ekspresję eseisty wpływa poziom i kierunek opinii publicznej, panujące w kraju koncepcje filozoficzne oraz specyfika samoświadomości narodowej. Dlatego ten gatunek nie mieści się w sztywnych ramach definicyjnych. W różnych warunkach wyglądu - eseje są różne, ponieważ konkluzje gabinetowe publicystów w przenośni odzwierciedlają rzeczywiste zjawiska i epizody z życia.

Esej nie dotyczy jednak dziennikarstwa dokumentalnego. Wcale nie dąży do kształtowania szerokiej opinii publicznej, do osiągnięcia konkretnego rezultatu, do oparcia się na pragmatycznym systemie faktów. Będąc w istocie analitycznym, esej nie stawia sobie za cel analizy pilnego problemu, który wymaga pilnego rozwiązania. Jego zainteresowania skupiają się na globalnych problemach życia społecznego, których nie da się rozwiązać od razu. Rozwój istnienia triady „człowiek, ludzkość, ludzkość” stał się wiodącym we współczesnym eseizmie - prawdziwie globalnym problemem teraźniejszości i przyszłości.

I jest rozpatrywany przede wszystkim poprzez kategorie moralne, moralny poziom współczesnego społeczeństwa. Dlatego filozofowie, kulturolodzy, historycy sztuki, historycy, jednym słowem znawcy nauk społecznych, oddają hołd eseistycznemu stylowi prezentacji.

Głębokość wnikania w materiał i szerokość pokrycia rzeczywistości całkowicie zależą od zdolności publicysty do postrzegania duchowych wartości społeczeństwa, na poziomie jego naukowego światopoglądu, który obejmuje naukowy obraz świata, uogólnione wyniki osiągnięć ludzkiej wiedzy, zasad relacji człowieka ze środowiskiem naturalnym i sztucznym.

Eseista reklamuje swój subiektywizm, chęć zrozumienia globalności tego, co się dzieje, ukazania społeczno-psychologicznej części społeczeństwa. I w tej inkluzywności sam publicysta staje się rdzeniem, rodzajem soczewki refrakcji faktów. Żadna siła nie może zmusić czytelnika do kontynuowania czytania, gdy tylko zda sobie sprawę, że jego własna inteligencja przewyższa inteligencję eseisty.

Jak wiemy, postrzeganie wartości duchowych jest twórcze. Każdy na swój sposób rozumie i interpretuje odtworzone przez autora obrazy i uczucia. Każda osoba doświadcza wartości duchowych przez pryzmat własnego doświadczenia, ale zawsze jest to twórcza praca duszy i umysłu człowieka.

Esej staje się szczególnym rodzajem aktywności dwóch powiązanych ze sobą osobowości twórczych – autora i czytelnika. Poziom wykształcenia i kultury ogólnej każdej z tych dwóch osobowości bezpośrednio wpływa na powstanie specyficznego dialogu, równoczesną konsumpcję duchową i kreatywność duchową.

Wśród środków stylistycznych stosowanych przez eseistę nie ostatnie miejsce zajmuje tzw. „postęp urojony”. Posiada umiejętność wyraźnego rozróżniania działań, ruchów, zatrzymując uwagę czytelnika na każdym z nich. Wszystkie fakty, zjawiska są niejako skompresowane, przesunięte w czasie, zebrane w jedną płaszczyznę czasoprzestrzenną. Dlatego autor stara się je rozróżniać, wskazując na ich rzeczywiste położenie w czasie: „trochę później zobaczymy…” lub „trochę później zobaczyliśmy…” – działania odnoszą się do przyszłości lub przeszłość. A to wyznacza granicę oddzielającą świat realny od kultowego świata sztuki.

Kontrast planów czasowych pozwala eseiście podkreślić istotne punkty tekstu, na które chce zwrócić szczególną uwagę. Czasami nawet przerywa prezentację w połowie zdania, aby szczegółowo skomentować lub przeanalizować swoje wewnętrzne odczucie na temat rzeczywistego faktu, zjawiska.

Technika ta przyczynia się do wyrażenia emocjonalnej i ekspresyjnej treści eseju, związanej z efektem komunikacji, osobistym kontaktem autora z czytelnikiem, odtworzeniem swobodnej rozmowy między nimi. W rozumowaniu, które okresowo przerywa narrację, doświadczenia naukowe i teoretyczne oraz obserwacje życiowe autora są tak organicznie połączone, że czytelnik, wciągnięty w refleksje, mimowolnie odbiera to rozumowanie jako własne, oparte na osobistych obserwacjach.

Esej jest rzadkim gościem na stronie gazety. Chociaż niektóre publikacje analityczne i artystyczne publikują materiały napisane w tym gatunku. Na przykład eseje wybitnych pisarzy ukazują się na łamach „Literaturnej Gazety”. Ale jest to raczej wciąż książkowa forma dziennikarstwa.

Publicystyka

Publicystyka

PUBLIKACJA (od słowa public, public) – dziedzina literatury, której przedmiotem są aktualne problemy społeczno-polityczne, rozwiązywane z punktu widzenia określonej klasy w celu bezpośredniego oddziaływania na społeczeństwo, a zatem zawiera wyraźną ocenę, apel itd., podczas gdy artysta przekazuje swoją wypowiedź ideową poprzez system obrazów, publicysta używa obrazu tylko jako jednego ze środków wyrażania myśli, których może brakować bez naruszania podstawowej zasady konstruowania dzieła publicystycznego. P. różni się od prac naukowych i teoretycznych tym, że nie ma specyfiki badań naukowych i wykorzystuje takie lub inne badania naukowe, dążąc do rozwinięcia zagadnień porządku społecznego i naświetlenia ich w oparciu o zdobytą wiedzę naukową. Najbardziej uderzającym gatunkiem P. jest broszura (patrz). Broszura zawsze zawiera ironię, sarkazm, kpiny, kpiny z wroga i jasny, żarliwy apel do czytelnika. Gatunki publicystyczne to także felieton, notatka, odezwa, odezwa, odezwa, list polityczny, slogan, artykuł publicystyczny. Szczególne miejsce w piśmie zajmują takie gatunki, jak wspomnienia, listy, pamiętniki. Jako przykłady prac dziennikarskich można przytoczyć pamiętniki Hercena, Dobrolubowa, liczne wspomnienia Lenina, Stalina itp.
Ogarnięcie świetna treść w tak różnych gatunkach propaganda obejmuje masową agitację i literaturę propagandową. Tutaj prawdziwa natura poezji, jej znaczenie i znaczenie jako szczególnego rodzaju twórczości literackiej, wysuwa się z najwyższą jasnością. Ale literatura istnieje nie tylko jako samodzielny typ literatury, często wdziera się na sąsiednie obszary, działając tam jako „nurt dziennikarski”. Tak było już w latach 60. krytyka publicystyczna, czyli fikcja lat 70-tych. niósł jasną publicystyczną kolorystykę. Proletariusz P. rozwija się organicznie w pracę naukową. Głębia naukowej analizy, obiektywność treści, działająca nierozerwalnie z partyjną ostrością naukowych wniosków, wiążą się więc z wyraźną publicystyczną tendencją. Przykładami tego typu prac naukowych o jasnym dziennikarskim zabarwieniu mogą być „Stolica” Marksa, „Anty-Dühring” Engelsa, „Rozwój kapitalizmu w Rosji” Lenina i „Materializm i empiriokrytyka”, Stalinowskie „Zagadnienia leninizmu”. " i wiele innych. itd. Publicystyka nie tylko nie umniejsza ich naukowego charakteru, ale wręcz przeciwnie, nadaje im jasność, ostrość. O nurcie dziennikarskim tzw. przyb. mówimy, gdy pisarz (pisarz fikcji, naukowiec) nie ogranicza się do wyrażania swojego rozumienia rzeczywistości poprzez ukazywanie jej w obrazach lub pojęciach, ale także wprost deklaruje swój stosunek do niej. W momencie nasilania się walki klasowej, krytycznego znaczenia nabiera krytyka publicystyczna, gdy materiałem krytyki jest nie tyle samo dzieło literackie, ile rzeczywistość, która znalazła odzwierciedlenie w literaturze. Wynika to przede wszystkim z ostrości samego pytania o rzeczywistość, które budzi krytykę, a także z braku wolności słowa (rewolucyjna krytyka demokratyczna lat 60.), chęci wykorzystania fikcji i krytyki jako jedynych środków wyrazu politycznego. wyświetlenia.
Wyjaśniając kwestię relacji między dziennikarstwem a fikcją, należy odróżnić te dzieła literackie, w których pojawia się tendencja nie wynikająca z pozycji i działania (jak ujął to Engels), od tych, w których dziennikarstwo jest częścią organiczną systemu ideologiczno-figuratywnego. Publiczność pierwszego rodzaju może również wynikać z niezdolności artysty do obrazowego odzwierciedlenia świata, wynikającej w szczególności z artystycznej bezradności autora.
Rozwój dziennikarstwa jest ściśle związany z rozwojem życia społecznego. P. z formacji feudalnej, P. z ery kapitalistycznej, w zależności od warunków politycznych, miejsca i czasu, albo istnieje niezależnie, albo używa fikcji i krytyki jako środków, tworząc szczególny rodzaj fikcji i krytyki publicystycznej. W dobie dyktatury proletariatu poezja rozwija się wraz z fikcją i krytyką, stając się w rękach proletariatu potężnym narzędziem komunistycznej reedukacji mas oraz propagandy idei komunizmu i rewolucji proletariackiej na całym świecie. Jednocześnie sowiecka fikcja i krytyka, zachowując swoją specyfikę, zyskują wyraźną orientację ideologiczną i ostrość, wyrażając tym samym skuteczność i ducha partyjnego nieodłącznie związane z proletariackim światopoglądem.
W Rosji żywe przykłady P. znajdujemy już w XVI wieku. M. N. Pokrovsky napisał: „W XVI wieku. nagle mamy coś, o czym Moskwa nigdy nie śniła w XIV wieku, literaturę polityczną, dziennikarstwo. Nie dotykając całej masy dzieł publicystycznych, zauważamy spór literacki Iwana IV z księciem. Andrei Kurbsky, pisma Iv. Pierieswietowa, a jeszcze wcześniej (XV w.) przesłanie starszego pskowskiego klasztoru Filoteusza do wielkiego księcia Wasilija Iwanowicza. Politycznym zadaniem Filoteusza było urzeczywistnienie idei Moskwy – Rzym III: „upadły dwa Rzymi, a trzeci stoi, a czwartego nie będzie”. Pisma Iwana Pieriewietowa miały za zadanie polityczne ochronę autokratyczno-biurokratycznego państwa Iwana IV i głoszenie tej samej idei Moskwa – III Rzym. Dzieła dziennikarskie Iwana Groźnego - listy do Kurbskiego i pisma do opata klasztoru Kirillo-Belozersky - były spowodowane politycznymi zadaniami ochrony szlachty i kupców przed roszczeniami starych bojarów. Bojarzy wysunęli swojego ideologa - Prince'a. Andrey Kurbsky, który przedstawił „historię ołowiu. książka. Moskwa” oraz listy do Groznego. Wcześniej pan feudalny, przemocą lub podstępem, odebrał ziemię sąsiadowi, czasami próbował zadośćuczynić za swój grzech, budując jeden lub dwa klasztory. Świadomość popełnionej przez niego zbrodni nie sięgała dalej. Teraz poszczególne klasy wyzywają się nawzajem o ziemię i władzę nad ludem pracującym, próbując udowodnić swoją rację przykładami z historii, pismo itp., próbując przekonać ich, że to, czego potrzebują, jest dobre dla wszystkich. Dlatego czasami nawet stają w obronie uciskanych i działają pod płaszczykiem przedstawicieli mas i ich interesów. Wśród dzieł publicystycznych XV-XVI wieku. mamy uczynki skierowane przeciwko kościołowi. „Rozmowa św. Sergiusza i Hermana od cudotwórców z Walamu” to barwna broszura skierowana przeciwko kościołowi i klasztorom.
W XVIII wieku. P. w Rosji działał już dość szeroko. Satyry Kantemira „Były opowieści” Katarzyny II, a w szczególności „Podróż z Petersburga do Moskwy” Radishcheva, dziennikarstwo Nowikowa, wczesnego Kryłowa i inne należy przypisać P. Nowikowowi, Kryłowowi, a zwłaszcza Radiszczewowi ostro skrytykował cały system stosunków społecznych, pańszczyznę, carską biurokrację, dwór, edukację oraz Radiszczewa i Nowikowa - oraz autokrację cara. W XVIII wieku. pojawiają się także dzieła mas chłopskich, kozackich i żołnierskich: „Lament-broszura o pańszczyźnie (kopia z prośby do Kancelarii Niebieskiej)”, „Lament poddanych” itp.
Na Zachodzie początek rozwoju P. należy również do epoki feudalizmu. Ostra walka klasowa końca średniowiecza i początku czasów nowożytnych ożywia P. Walka kapitalizmu na Zachodzie z feudalizmem przybrała postać odrzucenia Kościoła i klasztorów, księży i ​​mnichów, jako żywotni rzecznicy reakcji. „Pochwała głupoty” Erazma z Rotterdamu, „Listy ciemnych ludzi” za pomocą dziennikarstwa odsłaniają charakter tej walki. Sama fikcja nabiera wyrazistego dziennikarskiego charakteru.
W okresie reformacji, kiedy ruch chłopski szedł pod sztandarem walki religijnej, trzeba było apelować do szerokich mas ludowych. Potrzebę tę zaspokoił P., wśród którego poczesne miejsce zajmuje spór między przywódcą powstania chłopskiego z 1525 r. Tomaszem Müntzerem a przywódcą reformacji Lutrem.
Rewolucja angielska XVII wieku przyniosła wyjątkowy wzrost liczby P. Walka z Karolem I wymagała własnej argumentacji w obronie wykonawców. Pojawiła się broszura, która odpowiadała na to zadanie - "Kieling no morder" (Zabijanie nie jest morderstwem). Rewolucja przemysłowa w Anglii i rozwój stosunków burżuazyjnych stworzyły potężny rozwój walki politycznej jako formy walki politycznej. Zjawiska takie jak walka o wyzwolenie Irlandii, ruch czartystowski itp. dały początek organom periodycznym, takim jak The Spectator i słynne broszury Swift i Defoe.
Okres przygotowań do rewolucji francuskiej dał potężny impuls rozwojowi literatury w postaci pamfletu, felietonu, satyry prasowej i tak dalej. „What is the Third Estate” Sieyesa można uznać za najlepszy przykład ówczesnego dziennikarstwa, jasny, przekonujący, nasycony nurt polityczny. Artykuły prasowe Marata doprowadzają P. do wyższy rozwój, a „People's Tribune” Babeufa kończy okres tego wspaniałego rozkwitu. Epoka Restauracji i walka z nią związana nadała P. charakter satyryczny (Paul Louis Courier, Beranger tego okresu są czysto przesyceni P.). P. w Rosji rozwijał się dalej w XIX wieku. Centralnym problemem dziennikarstwa epoki Aleksandra była kwestia wyzwolenia chłopów i formy władza polityczna. Reakcja Nikołajewa nie zniszczyła P., ale wpłynęła na jego formę żelaznymi przepisami cenzury. P. wszedł w nieunikniony element zarówno w fikcji, jak iw krytyce. Bieliński był genialnym publicystą i krytykiem epoki Nikołajewa. Jego słynny list do Gogola jest według Lenina jednym z najlepszych dzieł nieocenzurowanej prasy demokratycznej. List Bielińskiego do Gogola to wspaniała i barwna pamflet, z jasno wyrażonymi żądaniami politycznymi i namiętnie destrukcyjnym atakiem na autokratyczno-feudalny system Rosji.
Uderzającym przykładem ochronnego P. są Wybrane fragmenty z korespondencji z przyjaciółmi Gogola, przeciwko którym skierowany był cios Bielińskiego. Tendencje opiekuńcze P. rozwinęły się: w Moskwie Pogodin, Szewiriew i częściowo słowianofile w czasopiśmie Moskwicjanin, aw Petersburgu gadzie siepacze Grech i Bułgarin w Pszczółce Północnej. Tendencje rewolucyjne P. znalazły swoją kontynuację u Czernyszewskiego i Dobrolubowa w Sowremenniku, a radykalne - w rosyjskim Słowie Pisariewa. Walka między magazynami lat 60-tych. zajmował się podstawowymi kwestiami politycznymi. Zaostrzenie walki klasowej przyczyniło się do rozwoju poezji, w tym samym czasie rosła cenzura, a poezja nieuchronnie stała się częścią fikcji i krytyki. Świetnymi przykładami rewolucyjno-demokratycznej krytyki dziennikarskiej lat 60. są artykuły Czernyszewskiego, Dobrolubowa i Pisariewa. Wybitnymi publicystami-artystami są Niekrasow, Saltykow-Szczedrin i Gleb Uspieński. Obóz reakcyjny wysunięty w latach 60-tych. takich publicystów jak Dostojewski i Katkow. str. 40-60s poruszył problem pańszczyzny, socjalizmu i rewolucji, wolności osoby ludzkiej, emancypacji kobiet, rodziny i małżeństwa. Inny charakter miał P. bez cenzury. „Prekursorem prasy robotniczej (proletariacko-demokratycznej lub socjaldemokratycznej) była nieocenzurowana prasa ogólnodemokratyczna, kierowana przez Dzwon Hercena” — pisał Lenin („Z przeszłości prasy robotniczej w Rosji”, Works, t. XVII, s. 341). „Dzwon” Hercena-Ogaryowa stworzył rodzaj bezpłatnej, nieocenzurowanej pracy dziennikarskiej, która przybiera formę broszury, satyry lub bezpośredniego aktu oskarżenia. Pod względem jasności, siły i pasji dziennikarstwo Hercena zajmuje jedno z pierwszych miejsc w historii dziennikarstwa rosyjskiego.
Pojawienie się na scenie historycznej nowej siły społecznej - proletariatu - nadało nowy impet rozwojowi dziennikarstwa i nadało mu nową treść. W Niemczech dziennikarstwo ujawniło się szczególnie wyraźnie w pracach K. Marksa i F. Engelsa. Broszury K. Marksa pokazują ogromny talent literacki, dowcip, żrący sarkazm, który niszczy wroga; jego P. była zarówno agitacją, jak i głęboką uogólniającą pracą naukową, wzmacniającą i rozwijającą pewną linię polityczno-partyjną. Jest to cecha charakterystyczna proletariatu proletariatu W Rosji początkowo treścią proletariatu była walka z populistami. Głównymi pytaniami były pytania o charakter rozwoju Rosji, o chłopstwo, o rewolucję, o socjalizm itp. Obóz narodnicki wysunął N. K. Michajłowskiego. Z pozycji marksizmu (choć niekonsekwentnego) Plechanow walczył z populizmem. Świetne dziennikarstwo Lenina, twórczo rozwijające zasady Marksa w warunkach najnowszego okresu kapitalizmu, było prawdziwym i najwyższym przykładem konsekwentnie marksistowskiej literatury. Prześladowania żandarmerii carskiej doprowadziły w latach 60. do powstania podziemnej kampanii propagandowej. powstała forma podziemnej proklamacji. W latach 90. i 90.: gg. w Rosji „podziemne ulotki” były na porządku dziennym. Wielu publicystów marksistowskich używało obrazów fikcji (Niekrasow, Sałtykow-Szczedrin, Gl. Uspieński i inni). Walka z ekonomizmem i mieńszewizmem, otzowizmem, poszukiwaniem Boga, budowaniem Boga, likwidacjonizmem itp. powołała do życia znakomite dzieła dziennikarstwa bolszewickiego (W. Worowski, M. Olminski, M. Pokrowski, W. Fritsche i inni) . Jego osobliwość polegała przede wszystkim na otwartym realizowaniu w nim zasady przynależności partyjnej. Lenin pisał w 1905 r.: „Literatura musi być partyjna. W przeciwieństwie do moralności burżuazyjnej, w przeciwieństwie do burżuazyjnego karierowiczostwa literackiego i indywidualizmu, arystokratycznego anarchizmu i pogoni za zyskiem, proletariat socjalistyczny musi wysunąć zasadę literatury partyjnej, rozwinąć tę zasadę i wcielić ją w życie w najpełniejszej i najbardziej integralnej formie. możliwy. Jaka jest ta zasada literatury partyjnej? Nie tylko, że dla socjalistycznego proletariatu praca literacka nie może być narzędziem zysku jednostek lub grup, to w ogóle nie może być sprawą indywidualną, niezależną od ogólnej sprawy proletariackiej. Precz z pisarzami bezpartyjnymi! Precz z nadludzkimi pisarzami! Twórczość literacka musi stać się częścią wspólnej sprawy proletariackiej, kołem i trybem jednego, wielkiego mechanizmu socjaldemokratycznego, uruchomionego przez całą świadomą awangardę całej klasy robotniczej. Twórczość literacka musi stać się integralną częścią zorganizowanej, zaplanowanej, zjednoczonej pracy Partii Socjaldemokratycznej...
My socjaliści demaskujemy tę hipokryzję (czyli wolność prasy – lek. med.), burzymy fałszywe znaki – nie po to, by pozyskać nieklasową literaturę i sztukę (będzie to możliwe tylko w socjalistycznym bezklasowym społeczeństwie), ale aby przeciwstawić się literaturze obłudnie wolnej, ale w rzeczywistości związanej z burżuazją, z literaturą naprawdę wolną, otwarcie kojarzoną z proletariatem ”(Lenin, Organizacja partyjna i literatura partyjna, Sochin., t. VIII, s. 387 i 389).
Oprócz wyżej wymienionych artykułów partyjnego publicystyki proletariackiej, artykuły Iskry przed rozłamem lub w czasie rewolucji 1905 r. są publicystyką grupy kastowej przy Moskiewskim Komitecie SDPRR w zbiorach Chwila bieżąca, Pytania Dzień i inne reakcje po rewolucji 1905 r. W tym czasie pisarze wychodzili nie tylko z pracami publicystycznymi i artystycznymi, ale także bezpośrednio z artykułami publicystycznymi, jak np.. M. Gorkiego.
Jednocześnie burżuazja jawnie przekształciła swoich publicystów w skorumpowanych, podstępnych, wynajętych agentów gotowych na wszystko, którzy nie wstydzili się być narzędziem rażącej niesprawiedliwości. Mienszewicka P., podobnie jak burżuazyjna, wykonała swoje polityczne zadanie odurzania mas, czyniąc z nich posłuszne narzędzie imperialistycznych drapieżników. Proletariusz P. został zmuszony do zejścia do podziemia i swobodnego rozwoju dopiero po rewolucji październikowej. Wojna domowa, budownictwo socjalistyczne, uprzemysłowienie kraju, kolektywizacja s. x., ogromny wzrost kulturowy w kraju, ruch rabselkor, pojawienie się wielu gazet i publikacji masowych, wszystko to spowodowało rozkwit propagandy proletariackiej. Kirow, Kaganowicz, Mołotow i publicystyka Prawdy to przykłady sowieckiej propagandy proletariackiej, która w warunkach dyktatury proletariatu jest potężnym narzędziem propagandy i agitacji w duchu komunistycznym. Naukowe i partyzanckie cechy charakterystyczne dziennikarstwa proletariackiego.

Encyklopedia literacka. - w 11 ton; M.: Wydawnictwo Akademii Komunistycznej, Encyklopedia Radziecka, Fikcja. Pod redakcją V.M. Friche, A.V. Lunacharsky. 1929-1939 .

Publicystyka

(z łac. publicus - public), rodzaj literatury i publicystyki podejmujący współczesne problemy, aktualne problemy polityczne, gospodarcze, społeczne. Celem dziennikarstwa jest wywieranie wpływu na społeczeństwo, zwrócenie uwagi ludzi na każdy fakt, uzyskanie od nich reakcji. W dziennikarstwie zawsze jest jasno określone stanowisko autora i nie ma fikcji. Przedmiotem dziennikarstwa jest wydarzenie, zjawisko, które ma miejsce w ten moment lub niedawno wydarzyło się, a także opinię autora o tym wydarzeniu lub zjawisku. Dziennikarstwo kształtuje opinię publiczną, autorzy podejmują ze sobą dyskusje, broniąc swojego punktu widzenia. Styl dziennikarski wyróżnia emocjonalność, polemika.
Duży rosyjski. publicystami byli A.N. Radishchev, P. Ya. Chaadaev, V.G. Bieliński, AI Herzen, N.G. Czernyszewski, NA. Dobrolyubov, D.I. Pisarev, NK Michajłowski, V. V. Rozanov i inni. sławni pisarze jak N.V. Gogol(„Wybrane miejsca z korespondencji ze znajomymi”), F.M. Dostojewski(„Dziennik pisarza”), L.N. Tołstoj itd.

Literatura i język. Nowoczesna ilustrowana encyklopedia. - M.: Rosman. Pod redakcją prof. Gorkina A.P. 2006 .

Publicystyka

REKLAMA(od słowa public, public) – ten obszar literatury, który zajmuje się politycznymi, publicznymi problemami w celu realizacji określonych poglądów w szerokim gronie czytelników, kreowania, kształtowania opinii publicznej i inicjowania określonych kampanii politycznych. Początki dziennikarstwa należy oczywiście do epoki, w której pojawił się masowy czytelnik, a także środków reprodukcji dzieł literackich w w dużych ilościach, tj. do początku kapitalistycznego okresu Europy, wraz z napływem nowych idei, odpowiadających nowym stosunkom społecznym, z rozwojem życia miejskiego i handlu, z pojawieniem się szeregu odkryć i wynalazków, a przede wszystkim - typografia. Dziennikarstwo jest dzieckiem młodej, wschodzącej burżuazji i rozwija się w Europie wraz z rozwojem stosunków burżuazyjnych. Dlatego kolebką dziennikarstwa są Włochy, gdzie wraz z pierwszymi bankami pojawiły się pierwsze gazety i gdzie w renesansie powstała pierwsza literacka forma dziennikarstwa - broszura, tj. mała broszura z jasnymi treściami propagandowymi, zajmująca się jakimś aktualnym, bolesnym problemem lub atakująca osoby i grupy, które są szczególnie znienawidzone politycznie.

Koniec średniowiecza i początek nowożytności, epoka upadku feudalizmu, z jego ekonomią egzystencji, stagnacją gospodarczą i duchową, jest epoką głęboko rewolucyjną. I jak wszystkie kolejne epoki rewolucyjne tworzy bogatą literaturę publicystyczną, a przede wszystkim broszury. Oprócz wielu włoskich humanistów, którzy sprzeciwiali się Kościołowi katolickiemu, humaniści niemieccy stali się szczególnie sławni na przełomie XV i XVI wieku. Erazm z Rotterdamu z jego „Pochwałą głupoty” i Reuchlin- z jego "Listami Mrocznych Ludzi", które wyśmiewały ignoranckich mnichów, najbardziej znienawidzonej i reakcyjnej grupy społecznej tamtych czasów. Świetny ruch społeczny, zwana reformacją, która poruszyła ogromne masy niższych warstw ludności, po raz pierwszy stworzyła dziennikarstwo dla ludzi, popularny, niegrzeczny w formie, ale często zjadliwy i dowcipny. Trujące pamflety o charakterze polemicznym wymieniał przywódca umiarkowanej reformacji - Luter z apostołem heretyckiego komunizmu i przywódcą powstania chłopskiego z 1525 roku - Thomas Müntzer, który w swoich broszurach i apelach przeklinał zarówno duchowieństwo, jak i władze.

Broszura powstała zwłaszcza w dobie pierwszej rewolucji angielskiej XVII wieku. Wielki angielski poeta Milton napisał pierwszą w historii broszurę w obronie wolności prasy. W tym samym czasie pojawiła się słynna broszura „Zabijanie - bez morderstwa”, uzasadniająca egzekucję króla. Wiele broszur zostało napisanych przez demokratę Lilborna i komunistów – „prawdziwych lewellerów”. Od tego czasu broszura stała się ulubioną duchową bronią angielskich partii opozycyjnych i dała przykłady wysokich umiejętności agitacyjnych, zwłaszcza podczas wielkich kampanii politycznych, takich jak walka o reformę wyborczą i zniesienie ustaw zbożowych w pierwszej połowie XIX wiek, walka o wyzwolenie Irlandii lub czartyzm. Broszura (wraz z gazetami politycznymi) osiągnęła również niezwykły rozwój w epoce Rewolucji Francuskiej, która rozpoczęła się broszurą księdza Sieyesa „Co to jest stan trzeci”, osiągnęła apogeum w gazetach Marat i zakończyła się „Trybuna Ludowa” Babeufa. W epoce restauracji francuski Szczedrin zasłynął satyrycznymi broszurami przeciwko powracającej szlachcie i administracji królewskiej - Paul Louis Kurier. Godne uwagi są także socjalistyczne broszury z lat 30. i 40. XX wieku. Później broszura była coraz bardziej wypychana we Francji przez dziennikarstwo prasowe.

W Niemczech przed rewolucją 1848 roku poeta zasłynął jako publicysta Heine i krytyk Berné. Ale wtedy bez wątpienia pierwsze miejsce zajęło Karol Marks, który w swoich broszurach i artykułach prasowych potrafił łączyć genialny talent literacki, dowcip i zjadliwy, zabójczy sarkazm z głęboką i klarowną analizą teoretyczną. Dlatego jego broszury są zarówno pracami agitacyjnymi, jak i głęboko naukowymi. Pierwszym takim dziełem był Manifest Komunistyczny Marksa i Engelsa. Następnie artykuły Marksa w New Rhine Gazette, 18. Brumaire Ludwika Bonaparte, gdzie z druzgocącą satyrą i szyderstwem z bohatera zamachu stanu z 1851 r. podano klasowe wyjaśnienie samej możliwości tego zamachu - w końcu „Wojna domowa w Francja” , manifest Pierwszej Międzynarodówki, wydany zaraz po pacyfikacji Komuny Paryskiej.

Lassalle był także wielkim mistrzem broszury agitacyjnej i naukowej w Niemczech, który pisał swoje przemówienia i rozpowszechniał je w formie broszur.

W Rosji, ze względu na warunki cenzury, do 1905 roku w ogóle nie było dziennikarstwa w prawdziwym tego słowa znaczeniu, z wyjątkiem krótkich okresów osłabienia ucisku cenzury, jak początek lat 60. czy sam koniec lat 70. Dlatego w Rosji dziennikarstwo ukrywało się pod płaszczykiem krytyka literacka, w którym czasami udawało się autorom za pomocą języka „ezopowego”, tj. alegorie i przeoczenia, zwodzą czujność cenzora. Z tego punktu widzenia należy rozważyć pierwszego prawdziwego rosyjskiego publicystę Bieliński. I jego " List do Gogola”, który krążył w Rosji na odręcznych listach, był pierwszą nielegalną broszurą polityczną.

Pierwszy twórca bez cenzury gazeta polityczna Dzwonek" był Herzen, ze swoim wielkim talentem literackim.

Wybitny publicysta i jednocześnie wielki mistrz oszukiwania cenzury – był Czernyszewski który rozwinął umiejętność bezpośredniego kpinia z cenzora i bycia zrozumianym na pierwszy rzut oka ich czytelnik.

Wysoce uzdolniony publicysta-satyryk był Saltykov-Szczerin, co w połączeniu z talentem publicysty stanowiło głęboki dar artysty. Wybitnym publicystą był także socjolog i krytyk literacki, przywódca ideologiczny i teoretyk populizmu – NK Michajłowski. Od lat sześćdziesiątych kilku utalentowanych publicystów prasowych i magazynów było również promowanych przez reakcyjny obóz rosyjskiego życia publicznego. Na pierwszym miejscu musisz postawić Katkova, następnie Dostojewski, jako autor Dziennika pisarza, a w późniejszych czasach - Suworin oraz Mieńszikow, redaktor i felietonista gazety Novoye Vremya.

Wraz z pojawieniem się marksizmu w literaturze rosyjskiej pojawiło się wielu utalentowanych publicystów i publicystów przepojonych duchem marksistowskim w literaturze, tj. nie ogranicza się do literackiej agitacji czy krytyki porządków politycznych i społecznych, ale nadaje im treść naukową w duchu materializmu historycznego. Nauczycielem wszystkich publicystów marksistowskich i pod tym względem jest… Plechanow, niezrównany polemista i stylista, a jednocześnie dowcipny i głęboko wymowny. A kiedy na początku XX wieku młodzi publicyści marksistowscy Lenin i Martow przyłączyli się do Plechanowa i zaczęli wspólnie wydawać za granicą pismo polityczne Iskra, pojawiła się jasna konstelacja literacka, która toczyła publicystyczną wojnę z cztery fronty: przeciwko caratowi, przeciwko liberałom, narodnikom i wreszcie przeciwko oportunistom w samej socjaldemokracji. „Iskra” to jedna z najgenialniejszych kart w historii nie tylko dziennikarstwa rosyjskiego, ale i dziennikarstwa w ogóle, zarówno pod względem głębi treści, jak i siły zadawanych ciosów. Od 1902 rozpoczął współpracę z Iskra Trocki, który do czasu rewolucji 1905 r. wyrasta na pierwszorzędnego publicystę, oryginalnego i błyskotliwego, zarówno w dziedzinie szokujących artykułów prasowych, jak iw dziedzinie broszur broszurowych. Jego drobne artykuły w „Russkiej Gazecie” w „dniach wolności” w 1905 roku, jego broszura „Pan Piotr Struve w polityce” napisana w więzieniu wiosną 1906 roku to arcydzieła sztuki dziennikarskiej.

Wraz ze wzrostem tempa życia społecznego w Europie, czyli wraz z rozwojem kapitalizmu i życia miejskiego, ciężkie narzędzie broszury i artykułu w czasopiśmie jest coraz częściej zastępowane przez lekkie, płynne, mobilne dziennikarstwo prasowe, w formie wstępniaka lub felietonu, umożliwiające prowadzenie kampanii politycznych z dzień do dnia.

Dziennikarstwo burżuazyjne stało się obok szkoły i koszar najważniejszym narzędziem duchowego zniewolenia i upojenia mas. Ta rola dziennikarstwa burżuazyjnego ujawniła się ze szczególną siłą w czasie wojny światowej, kiedy w interesie kliki kapitalistycznych, które rozpoczęły wojnę, prawie bez wyjątku, cała prasa krajów wojujących, a nawet neutralnych, w tym nawet częściowo socjalno- Prasa demokratyczna, dzień po dniu głosiła konieczność i sprawiedliwość, wojna, ogłuszała i stępiała świadomość mas ludowych patriotycznym bębnieniem i tym samym pomogła zamienić te masy w posłuszne mięso armatnie.

Rewolucja październikowa w Rosji dokonała pierwszego poważnego naruszenia światowego monopolu burżuazyjnego w dziedzinie dziennikarstwa. Po raz pierwszy w historii tak potężny środek propagandy jak władza państwowa, wszystkie drukarnie, wszystkie zapasy papieru, poczta, telegraf i stacje radiowe znalazły się w rękach Partii Komunistycznej. A jeśli w Rosji dziennikarstwo stało się monopolem Partii Komunistycznej i sposobem wychowania mas w rewolucyjnym, antykapitalistycznym duchu, to na Zachodzie uciszenie tej rewolucyjnej propagandy stawało się coraz bardziej niemożliwe. Same bowiem dekrety rządu sowieckiego skierowane przeciwko obszarnikom i kapitalistom w Rosji, a także noty dyplomatyczne wysyłane drogą radiową do rządów, które prowadziły z Rosją wojnę lub ją blokowały, upubliczniając się na Zachodzie, trafiły w ręce komuniści europejscy i amerykańscy, a także rewolucjoniści z Azji - w dziennikarstwo, w narzędzie propagandy i rewolucji proletariatu. Sam fakt istnienia Rosji Sowieckiej stał się dla jednych środkiem dziennikarstwa rewolucyjnego, dla innych kontrrewolucyjnego.

Publicystyka w najszerszym tego słowa znaczeniu może obejmować także literaturę specyficznie propagandową, tj. literatura skierowana do mas, wzywająca na pewno działania. Tak kiedyś opisał Plechanow rola agitacji i jej odmienność od propaganda, tj. zajęcia edukacja publiczna: „Propaganda w istocie tak zwana straciłaby całe znaczenie historyczne, gdyby nie towarzyszyła jej agitacja. Propaganda komunikuje prawidłowe poglądy dziesiątkom, setkom, tysiącom ludzi... Ale wpływ na życie społeczne współczesnych cywilizowanych krajów jest nie do pomyślenia bez wpływu na masy, czyli lud. bez wzburzenia... Propagandysta daje działka pomysły jednej lub kilku osobom, a agitator podaje tylko jedną lub tylko niektóre pomysły, ale daje im całość masa ludzi, czasami prawie cała ludność obszaru. Ale historię tworzy się masowo. Dlatego agitacja jest celem propagandy: prowadzę propagandę, aby móc przejść do agitacji.

Jeśli więc literatura propagandowa przybiera postać broszur, czasopism, a czasem artykułów prasowych, to literatura propagandowa ma najczęściej charakter zwięzły odwołania rozsiany odezwy, Ściana plakaty i nawet plakaty. Zwykle do takich form oddziaływania na masy uciekają się zwykle partie rewolucyjne, które nie mają własnego, szeroko rozgałęzionego aparatu prasowego lub są prześladowane przez cenzurę, a także agencje rządowe w czasie ostrych kryzysów politycznych, takich jak wojny czy rewolucje. Jednym z najczęstszych rodzajów literatury propagandowej w tzw. krajach parlamentarnych są: plakaty wyborcze, gdzie różne partie przed wyborami ustalają swoje programy, składają obietnice, krytykują przeciwników i wzywają masy do głosowania na swoich kandydatów. Ale nawet przy pozornej wolności prowadzenia kampanii wyborczej bogate partie burżuazyjne mają wszelkie zalety w tej papierowej wojnie i oklejają plakatami wszystkie ściany europejskich czy amerykańskich miast.

Dziennikarstwo (od łac. publicus – publiczne) – są to artykuły, notatki, recenzje, recenzje, wywiady, korespondencja, eseje i inne gatunki gazet i czasopism, które obejmują zagadnienia i ukazują zjawiska życia publicznego. Zadaniem publicystów jest pisanie historii teraźniejszości. Istnieją dwie najważniejsze cechy dziennikarstwa: jego treść jest ściśle związana z faktami i problemami współczesnego życia, a jego funkcją jest bezpośrednie wpływanie na praktykę walki społeczno-politycznej.

Dziennikarstwo jest jawnie tendencyjne, zawsze wyraża i propaguje punkt widzenia określonej klasy, partii. Publicyści przywiązują dużą wagę do polityki, a zwracając się ku innym (ekonomicznym, filozoficznym, literackim itp.) zjawiskom i problemom, z konieczności ujawniają ich społeczne i polityczne znaczenie. Na przykład artykuły literacko-krytyczne „Wybrane fragmenty z korespondencji z przyjaciółmi Nikołaja Gogola” W.G. Bielinskiego, „Rosjanin na rendez-vous” N.G. Czernyszewskiego, „Kiedy nadejdzie prawdziwy dzień?” N. A. Dobrolyubova, „Realiści” D. I. Pisarewa są wspaniałymi przykładami dziennikarstwa.

Publicysta nie tylko podaje fakty i informuje o współczesne problemy wyjaśnia i przekonuje, argumentuje i denuncjuje, wzywa do działania, agituje i propagandy. Utwory publicystyczne łączą w sobie cechy leksykalne i stylistyczne eseju naukowego i oratorskiego, swobodną żywotność mowy potocznej i wyraźną uporządkowanie języka literackiego.

Artykuły Hercena, Belinsky'ego, Dobrolyubova, Chernyshevsky'ego, Pisareva są pełne szkiców figuratywnych, metafor, porównań, figuratywnych wyrażeń z mowy narodów - przysłów, powiedzeń itp. Publicyści nieustannie zwracają się do obrazów z dzieł fikcji.

Obrazy artystyczne w dziennikarstwie nie są dekoracją zewnętrzną, są nierozerwalnie połączone z refleksjami. Na przykład refleksja Hercena na temat krótkotrwałej rewolucyjnej natury burżuazji, którą zastąpiła skrajnie reakcyjna polityka, polega na porównaniu burżuazji z bohaterem komedii P. Beaumarchais - Figaro: „Podczas Beaumarchais Figaro był banita, w naszych czasach Figaro - prawodawca; potem był biedny, upokorzony, trochę oderwany od stołu mistrza i dlatego współczuł głodowi, a w jego śmiechu kryło się wiele złośliwości; Teraz Bóg pobłogosławił go wszystkimi ziemskimi darami, jest zwiotczały, ciężki, nienawidzi głodnych i nie wierzy w biedę, nazywając ją lenistwem i włóczęgostwem.

Obrazy artystyczne nabierają największego znaczenia w tzw. gatunkach artystycznych i publicystycznych (esej, felieton i pamflet), gdzie nie pojawiają się już na chwilę w szerokim strumieniu autorskich przemyśleń i faktów, lecz stanowią niezbędną część dzieł. Będąc dziełami sztuki, podobnie jak dzieła architektury, spełniają jednocześnie cel praktyczny. Tak więc prace V. V. Ovechkina, G. N. Troepolsky'ego, E. Ya Dorosha, I. A. Vasilieva, Yu D. Chernichenko, G. G. Radova, Yu N. Kuranowa, V. I. Palmana i innych sowieckich eseistów odegrały ważną rolę w rozwiązywaniu złożonych problemów rolnictwa, publicystycznie ostro podniósł kwestie życia na wsi.

W utworach beletrystycznych i publicystycznych wiodąca rola przypada narratorowi, który opowiada, argumentuje, prowadzi czytelnika od jednego faktu do drugiego, wprowadza zjawiska, analizuje i wyjaśnia zjawiska lub problemy.

Refleksje nad konkretnymi zjawiskami rzeczywistości, datami, liczbami, nazwiskami rzeczywistych osób przyczyniają się do tego, że obrazy dzieł publicystycznych są postrzegane jako pojedyncze, podobnie jak konkretne zjawiska rzeczywiste, w przeciwieństwie do obrazów dzieł sztuki, które postrzegane są przez czytelnik jako fikcja uogólniająca wiele zjawisk o podobnym porządku. Eseista, tworząc nawet fikcyjny obraz, konkretyzuje go, „wiążąc” z konkretnym problemem, precyzyjnie wskazanym miejscem i realnym wydarzeniem. Autor powieści czy opowiadania, nawet tworząc obraz na podstawie prototypu, podkreśla uniwersalne znaczenie obrazu.

Bieliński, porównując twórczość artystyczną Gogola i zbiór „Fizjologia Petersburga”, napisał, że eseje z tego zbioru ukazują konkretne miasto i „głównie od strony obyczajów i cech jego ludności”, podczas gdy pisma Gogola „są obce”. w jakimkolwiek wyłącznym celu: zapoznanie czytelnika z mieszkańcem Petersburga, jednocześnie zapoznając go z człowiekiem w ogóle, a Rosjaninem w szczególności. A jednak obraz, w otoczeniu konkretyzujących wskazówek i faktów, dat i liczb, pozostaje obrazem artystycznym. Nie jest to pojedynczy, wiernie oddany fotograficznie obraz osobnego, realnego obiektu, ale szeroko zakrojone artystyczne uogólnienie rozświetlone światłem ideału estetycznego. Na przykład „Eseje o Ameryce” M. Gorkiego nie tylko informują o amerykańskim życiu, ale ujawniają naturę nie tylko amerykańskiego kapitalizmu, ale kapitalizmu w ogóle.

W gatunkach dziennikarskich obrazy artystyczne, nie mniej niż liczby, fakty i logiczne dowody, informują i przekonują czytelnika. Obrazy mają najgłębszy wpływ ideologiczny i emocjonalny. Sami pisarze doskonale zdają sobie sprawę z ich konieczności w dziennikarstwie. Dziennikarstwo stało się w naszych czasach niezwykle aktywne. Praktycznie uczestnicząc w procesie restrukturyzacji świadomości społecznej, głęboko zgłębia problemy polityki międzynarodowej i krajowej, ekonomii i ekologii, kultury i nauki, prawa i opieki społecznej, życia nowoczesnej rodziny i duchowego obrazu młodzieży. Dziennikarski początek jest wyraźnie wyczuwalny w aktualnej prozie, poezji i dramaturgii.