Այսօր մաս 1-ն է՝ «Կնոջ տեսքը».

Սա կորպորատիվ երեկույթի կամ մեծահասակների այլ խնջույքի տեսարան է:

Սիրելի դպրոցականներ, ժամանակ մի կորցրեք՝ սա ձեզ համար չէ, շուտով ձեզ համար կգրեմ ևս մեկ զվարճալի տեսարան։

Դուք կարող եք այն կատարել տարբեր ձևերով՝ ինչպես երկու ընկերների միջև զրույցը մի բաժակ թեյի կամ հեռախոսով: Ամուսնացած կինՈւրախ ձայնով նա խանդավառությամբ նկարագրում է մարտի 8-ի օրը չամուսնացած ընկերուհուն, ով միայն գլխով է անում, տխուր հառաչում ու երբեմն միավանկ հարցեր է դնում.

Այստեղ ներկայացնում եմ հեռախոսով տարբերակը. Կարծես մեկ դերասանուհու մենախոսություն լինի։ Եթե ​​դուք ունեք երկրորդը, ապա տեքստը երկուսի բաժանելը դժվար չէ։ Հակառակը անելը մի փոքր ավելի դժվար է, ուստի ես փորձում եմ հեշտացնել ամեն ինչ ձեզ համար:

Քանի որ դուք կվերաբեմադրեք իմ մենախոսությունը մինչև մարտի 8-ը, և այն գալիս է դրանից հետո, խորհուրդ եմ տալիս կարճ ներածություն.

Հարգելի տիկնայք և պարոնայք, այժմ մենք կցուցադրենք մի պատմություն այն մասին, թե ինչպես կարող եք անցկացնել մարտի 8-ը առանձին ամուսնական բնակարանում։ Կա մեկ տոն, մեկ բնակարան և երկու պատմություն նույն օրվա մասին, և դրանք շատ բևեռային են։ Լսեք, նայեք և ինքներդ եզրակացություններ արեք։ Թող ձեր մարտի 8-ը հավասարապես հրաշալի լինի ներգրավված կողմերի համար:

Զվարճալի տեսարաններ մարտի 8-ի մասին.

մաս 1, «Կնոջ տեսքը».

Օ, երեկ առասպելական օր էր:

Առավոտյան բացում եմ աչքերս՝ ծաղիկներով զամբյուղ կա։ Մեծ? Ո՛չ, ոչ շատ մեծ, ոչ թատերական... զամբյուղը... լավ, ինչպես մեծ բաժակ... Բայց միևնույն է, ոչ մի բաժակ, ի վերջո, զամբյուղ:

Եվ դրա մեջ գրություն կա. «Սիրելիս, պառկիր, հանգստացիր, մի մտիր խոհանոց, ես ամեն ինչ ինքս կանեմ»:

Ո՞վ կհրաժարվեր նման բանից։ Ես ուրախ պառկում եմ՝ մտածելով, թե ինչ լավ մարդ է Նա: Եվ ոչ լույսը, ոչ լուսաբացը ծաղիկներ չթափեցին, և ինձ համար նախաճաշ պատրաստեցին: Բայց հարևանի բախտը չի բերել. ամուսինն այնտեղ մի բան է արել, որ նույնիսկ Արտակարգ իրավիճակների նախարարություն են կանչել։

Ինչ? Եվ, ոչ, ես ինքս դա չտեսա, ինձ ավելի ուշ ասաց սիրելիս: Բայց ես անձամբ լսեցի ազդանշանի ձայնն ու ծխի հոտը։ Ես նույնիսկ չեմ կարող պատկերացնել, թե ինչ էր այնտեղ այնքան այրվում, որ ծուխը նույնիսկ թափանցեց մեր ննջասենյակ:

Ընդհանրապես, ամուսինս ինձ խոհանոց չթողեց. նա ասաց, որ մարտի 8-ին խոհանոցում կանանց անելիք չկա: Հետևաբար, մենք նախաճաշեցինք հենց անկողնում, դա այնքան ռոմանտիկ է, որ դուք հալչում եք բուռն զգացմունքներից:

ի՞նչ է տվել։ Նվերը հիանալի էր: Ես միշտ թաքուն ենթադրում էի, որ նրա խոհեմությունն ու պրակտիկ լինելը, արտաքուստ, համեստությունից դրդված են։ Բայց իրականում նա անսովոր առատաձեռն մարդ է, արտասովոր։ Նա ինձ տվեց մի այնպիսի սրամիտ ծրար՝ «Թույլ տուր քեզ ամեն ինչ» մակագրությամբ։ - Դրա վրա կա հենց այն, ինչ ես ուզում եմ: Եվ ներսում - բանկային քարտ VIP հաճախորդ, պատկերացնու՞մ եք: Եվ կրկին մակագրությունը՝ «Եվ նույնիսկ դա»։ Ես դա թույլ տվեցի։

Ամուսինս ասաց, որ առայժմ կարող եմ զբոսնել, իսկ ինքը տանը կարգի կբերի։ Այս գիշեր ինձ ևս մեկ անակնկալ է սպասվում.

Դե, ես գնացի զբոսնելու! Այսպիսի եղանակին? Իսկ ի՞նչն է վատ եղանակի հետ։ Օդերևութաբանները մարտի 8-ին վատ են անցել. Սիրելիս, եղանակն ընդհանրապես նշանակություն չունի, երբ քսակիդ մեջ VIP քարտ կա: Եվ հետո - Ես Առեւտրի կենտրոնքայլում, ոչ թե փողոցով: Բժիշկները Մաքուր օդխորհուրդ տալ? Այո, ես դրա մասին ինչ-որ բան եմ լսել։ Ես նույնպես դուրս եկա մաքուր օդ՝ գնումներ կատարելուց հետո շունչս քաշելու և պարզելու, թե ինչպես եղավ, որ դեռ չէի ծախսել ամբողջ գումարը քարտի վրա, և տերմինալները հանկարծ դադարեցին այն ընդունել: Հավանաբար, համակարգերը խանութներում խելագարված են գերծանրաբեռնվածությունից, գիտե՞ք քանի ծանոթի եմ հանդիպել այդ օրը։ Այնքան մարդ չի գալիս վճարովի ցույցերի։

Ընդհանրապես, երբ տուն հասա, արդեն երեկո էր։ Սիրեցյալը լուռ է, լուռ, նայում է այնպիսի աչքերով... Ինչպիսի՞ն: Դե, ինչպես եք փոխանցում: Հայացքը մշուշոտ է և մի փոքր շեղված: Բավական թեթևակի։ Ինչպե՞ս է սա ինչու: Սիրուց, իհարկե։ Եվ նա հասցրեց ձանձրանալ, նա ինձ կես օր չտեսավ:

Սիրելիս, արի ռեստորան չգնանք։ Ես ուզում եմ քեզ հետ մենակ մնալ։ Ես նույնիսկ ինքս ընթրիք եմ պատրաստել:

Եվ, իրոք, կարող եք պատկերացնել՝ շոգեխաշած բանջարեղեն մսով, պատրաստված դեսերտ... Եվ ամեն ինչ այնքան համեղ է բուրում: Եվ դարձյալ անկողնու վրա դրված ննջասենյակում հանպատրաստից սեղան էր դրված։ Ինչ է նշանակում իսկական տղամարդ! Նա ասաց՝ մարտի 8-ին քեզ խոհանոց չեմ թողնի, բայց ինձ երբեք ներս չթողեց։ Միակ բանը, բանջարեղենի կեղևներն ու ձվի կճեպները, չգիտես ինչու, նույնպես կանգնած էին ննջարանում։ Երևի պտտվել է, շփոթվել, ճաշի հետ պատահաբար բերել է խոհանոցից։

Ուրեմն ինչ? Դե… ինչպե՞ս կարող էի շնորհակալություն չհայտնել նրան նման ջանքերի համար: Ավելին, նա ամեն կերպ ակնարկել է. Ծաղիկներ՝ ննջասենյակում, նախաճաշ և ընթրիք՝ անկողնում: Երեկոյան մի քանի անգամ հարցրեց՝ գլուխս ցավո՞ւմ է։ Ես, իհարկե, շատ հոգնած էի. մի՞թե կատակ է հինգ ժամ անցկացնել առանց կահավորանքների սենյակ դուրս գալու: Բայց նա այնքան տխուր էր, ես ինչպե՞ս կարող էի հրաժարվել։

Ընդհանրապես օրը հեքիաթ էր, իսկ գիշերը պարզապես Անրիել էր նոր ճանապարհ! Դե, դա ուրիշ երգ է:

Անպայման անմիջապես ներկայացրեք և ցուցադրեք հաջորդ հոդվածից 2-րդ մասը՝ դրանից հետո ծիծաղելի։

Ձեր Էվելինա Շեստեռնենկոն։

Այս կայքի նյութերն օգտագործելիս՝ իսկ բանների տեղադրումը ՊԱՐՏԱԴԻՐ Է!!!

Մարտի 8-ի տոնի տեսարաններ դպրոցում՝ «Տղաներ», «Ուսուցիչ».

Մարտի 8-ի տեսարան «Տղաներ».

ՍԵՐԳԵՅ.Տիկին! Շնորհավորում ենք աղջիկներին այսօր։ Դուք արդուկեցի՞ք իմ վերնաշապիկը։
ՄԱՅՐ. Բարի առավոտ, որդի. Շոյված.
ՍԵՐԳԵՅ.Հեյ Որ մեկը?
ՄԱՅՐ.Սպիտակ.
ՍԵՐԳԵՅ.Սպիտակ?
ՄԱՅՐ.Սպիտակ, սպիտակ:
ՍԵՐԳԵՅ.Իսկ ես սպիտակ էի?
ՄԱՅՐ.Իհարկե եղել է։ Գնել է անցյալ տարի։ Չե՞ս հիշում։
ՍԵՐԳԵՅ.Ես չեմ հիշում…
ՄԱՅՐ.Դուք դեռ ունեք նրան Նոր Տարիհագնված, հիշում ես.
ՍԵՐԳԵՅ.Ամանորի գիշերը, հիշում եմ. Եվ հետո ես չեմ հիշում: Ահ... Նա սպիտակա՞կ է:
ՄԱՅՐ.Իհարկե, ես լվացել եմ այն։ Նա պառկած էր քո անկողնու տակ, նա նրան զոռով գտավ: Դուք խոզանակե՞լ եք ձեր ատամները:
ՍԵՐԳԵՅ.Ահ, ահա թե որտեղ էր նա: Բարսիկն է նրան այնտեղ քարշ տալը։ (Կեղտոտ վերնաշապիկը գցում է մահճակալի տակ, հագնում մաքուրը): Դե, սպասիր, հիմա դու ինձանից կստանաս: Բարսի՛կ։ Բարսի՛կ։ Kitty Kitty Kitty! Արի այստեղ!.. Կրկին ինչ-որ բան ուտել խոհանոցում:

Ներս է մտնում չաղ Բարսիկը։
Ծամում է.
ԲԱՐՍԻԿ.Ինչ?
ՍԵՐԳԵՅ.Հեռացիր այստեղից!!!
ԲԱՐՍԻԿ.
ՍԵՐԳԵՅ.Մի խոզ, ոչ թե կատու ... Ma-am!
ՄԱՅՐ.Ի՞նչ, տղաս: Դուք խոզանակե՞լ եք ձեր ատամները:
ՍԵՐԳԵՅ.Այո. Բարսիկը նույնպես։
ՄԱՅՐ.Լավ աղջիկ! Դուք լվացե՞լ եք ձեր պարանոցը:
ՍԵՐԳԵՅ.Շչա, կլվանամ! (Վերցնում է փայտը): Badger!!! Գնա այստեղ։
Ներս է մտնում չաղ Բարսիկը։
Ծամում է.
ԲԱՐՍԻԿ.Եւ ինչ?
ՍԵՐԳԵՅ.Չո-չո՜... Ոչինչ։
ԲԱՐՍԻԿ.Ախ-ահ-ահ ... Այսպիսով, ես անմիջապես կասեի. (Տերեւներ):
Տղան աթոռից հանում է տաբատը՝ նույնպես կեղտոտ ու անցքերով լի։
ՍԵՐԳԵՅ.Տիկին! Դուք արդուկե՞լ եք ձեր նոր տաբատը։
ՄԱՅՐ.Շոյված. Եվ բաճկոն:
ՍԵՐԳԵՅ.Ես բաճկոն ունե՞մ:
ՄԱՅՐ.Իհարկե ունեն:
Տղան շալվարը գցում է անկողնու տակ և բռնում է բաճկոնը՝ պոկված թևով:
ՍԵՐԳԵՅ.Դե, ապա դա կլինի ժիլետ: (Հանում է երկրորդ թեւը):
ՄԱՅՐ.Ի՞նչ է այնտեղ կոտրվում:
ՍԵՐԳԵՅ.Ես վարժություններ եմ անում, մայրիկ:
ՄԱՅՐ.Ահ, լավ արեցիք, լավ արեցիք:
ՍԵՐԳԵՅ.Աղջիկներն այսօր ունեն մարտի 8 (մարտի 8), ես նրանց համար բանաստեղծություններ եմ պատրաստել, հիմա կկարդամ, լսո՞ւմ ես։ (Մազերը սանրելով):
ՄԱՅՐ.Լսում եմ! Լավ հատվածներ!
ՍԵՐԳԵՅ.Ի՞նչ հատվածներ:
ՄԱՅՐ.որը դուք պատրաստել եք։
ՍԵՐԳԵՅ.Մայրիկ, ի՞նչ ես անում այնտեղ:
ՄԱՅՐ.Ես կարկանդակ եմ պատրաստում, տղաս։ Դու կգաս աղջիկներին շնորհավորելու ոչ դատարկաձեռն.
ՍԵՐԳԵՅ.Ինչու՞ կարկանդակ: Ինձ ծաղիկներ են պետք։
ՄԱՅՐ.Ծաղիկներ միջանցքում. Գումար լանչի համար գիշերանոցում:
ՍԵՐԳԵՅ.Իսկ պորտֆոլի՞ն։
ՄԱՅՐ.Հենց այնտեղ, մոտակայքում: Կանչում են, բացե՛ք դուռը։
ՍԵՐԳԵՅ.Սրանք հավանաբար դասարանի տղաներն են ...
Մտնում են կոկիկ տղաներ՝ ծաղիկները ձեռքներին։
ՍԵՐԳԵՅ.Օ՜ Ո՞ւմ եք ուզում։
ԱՆԴՐԵՅ.Մեզ պետք է Սերգեյը 9-ից՝ «Ա».
ՍԵՐԳԵՅ.Ես լսում եմ.
ԲՈԼՈՐ. Սերյոգա! Դու ես?
ՍԵՐԳԵՅ.Դե, այո, ես եմ: Ինչ ես դու ուզում?
ԴԵՆԻՍ.Ի՞նչ, չգիտե՞ս։
ՍԵՐԳԵՅ.Սպասիր, սպասիր! Ես գիտեմ!!! Թվում է, թե մենք հանգստացել ենք ձեզ հետ ամռանը ... Հենց ճամբարում: ..
ԴԵՆԻՍ.Ի՞նչ ամառ: Մենք ձեր դասընկերներն ենք։ Անդրյուխա, Դենիս և Իլյա.
ՍԵՐԳԵՅ.Շատ լավ ... ախ, դա ... Տղերք, դա դուք եք: Դե, դուք փափկեցաք: Չի ճանաչել…
ԻԼՅԱ.Դու քեզ նայիր։
Սերգեյը շտապում է հայելու մոտ, տեսնում է իրեն՝ սանրված և կոկիկ հագնված և ուշագնաց է լինում։
ՄԱՅՐ.Եվ ահա կարկանդակը: Օ,, Սերեժենկա, դու այնքան խելացի ես, քեզ չեն ճանաչի: Դուք մոռացե՞լ եք ծաղիկները:
ԻԼՅԱ.Չէ, չեմ մոռացել։ Միայն թե ես Սերեժենկան չեմ, ես Իլյան եմ։ Սերեժենկան պառկած է շուրջը։
ՄԱՅՐ.Սերեժենկա, աղաչում եմ քեզ, խնդրում եմ, մաքուր հագուստով միջանցքում մի՛ թավալիր։ Կախեք դպրոցից:
ՍԵՐԳԵՅ.Մայրիկ, ես ինձ չճանաչեցի: Ի՞նչ է լինելու հիմա։
ՄԱՅՐ.Ոչինչ, ոչինչ, ոչինչ... Կընտելանաս։

Մարտի 8-ի տեսարան «ՈՒՍՈՒՑԻՉ».

(Հեղինակ՝ Էդուարդ Ուգրիկ)
Ուսուցիչը մտնում է դասարան և գնում իր տեղը։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Բարեւ Ձեզ!
ԲՈԼՈՐ.Բարեւ Ձեզ!!!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Կներեք, սա ի՞նչ դասարան է։
ԲՈԼՈՐ. 9 - «Ա» !!!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ. 9 - «Ա». Ախ-ահ-ահ ... Իսկ ի՞նչ դպրոց:
ԲՈԼՈՐ.Համապարփակ դպրոց թիվ (այսպիսին)!!!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Ահա, ահա՛։ Եվ ... ասեք, խնդրում եմ, սա նույն դպրոցն է (այսինչ հասցեում):
ԲՈԼՈՐ.Միակը!!!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Այո... Բայց ի՞նչ, այս շենքում ավելի վաղ... դե, այնտեղ. երեկ կամ նախօրեին... պատահաբար ուրիշ թիվ (այսպես և այն) դպրոց չկար:
ԲՈԼՈՐ.Ոչ!!!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Դե, լավ, լավ, հետաքրքիր է: Այսպիսով, ինչ դաս է սա:
ԲՈԼՈՐ. 9 - «Ա» !!!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ. 9 - «Ա» ... Ո՛չ «Բ», ո՛չ «Գ», այլ պարզապես՝ «Ա»:
ԲՈԼՈՐ.Ուղղակի «Ա»!!!

ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Բայց սա չի կարող լինել:
ԲՈԼՈՐ.Ինչո՞ւ։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Քանի որ դա բոլորովին այլ դաս է:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Ինչ ես դու, նույնը.
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Բայց ինչ վերաբերում է նույնին, եթե ես ոչինչ չգիտեմ:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Ի՞նչ չգիտես։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Ես ոչինչ չգիտեմ։
ԲՈԼՈՐ.Ճիշտ չէ!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Ահ, չէ՞: Դե, եկեք ստուգենք այն, ապա! Ի՞նչ սովորեցինք վերջին դասում: Դուք!
ՊԵՏՐՈՒՇԿԻՆ.Վերջին դասին դուք մեզ բացատրեցիք հատկությունները և բնութագրերըգործ. Շատ հետաքրքիր էր...
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Այո, հասկացա: Լավ եմ հիշում՝ այն ժամանակ ոչ ոք չէր լսում։
ԲՈԼՈՐ.Ճիշտ չէ!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Ահ, չէ՞: Մենք ստուգում ենք հետագա. Ի՞նչ տվեցին տանը: Դուք!
ՊԵՏՐՈՒՇԿԻՆ.Տանը նրանց խնդրեցին կարդալ, հասկանալ և սովորել երրորդ գլխի հինգերորդ, վեցերորդ և յոթերորդ գլուխների պարբերությունները, որը կոչվում է «Հակամատեր»: Ես սովորեցի ...
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Այո, սա չի կարող լինել: Այստեղ ոչ ոք երբեք տնային աշխատանք չի սովորեցրել:
ՊԵՏՐՈՒՇԿԻՆ.Եվ ես սովորեցի!
ԲՈԼՈՐ.Եւ ես! Եւ ես!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Ես չեմ հավատում! Եվ ես ոչ մի բանի չեմ հավատում։
ԲՈԼՈՐ.Բայց ինչու?
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Եթե ​​միայն այն պատճառով, որ ես այստեղ ոչ ոքի չեմ ճանաչում:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Չե՞ք ճանաչում ինձ։ Ես գերազանց ուսանող եմ, միշտ նստում եմ առաջին գրասեղանի վրա...
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Աստված իմ! Սվետոչկինա, դու՞ ես: Ինչպե՞ս հասաք այստեղ:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Ես սովորում եմ այստեղ։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Լսիր ինձ, Սվետոչկինա, դա շատ է վտանգավոր վայր-Այստեղ բոլորը փոխվել են։
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Ի՞նչ ես, այստեղ բոլորը նույնն են։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Դուք կասկածո՞ւմ եք։ Թե՞ կարծում եք, որ ես հալյուցինացիաներ ունեմ: Հետո ասա այստեղ այս ուսանողի անունը:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Պետրուշկին.
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Այո, ուրեմն ես չեմ, այլ դու ես սխալվում: Այս ուսանողը Պետրուշկինը չէ։ Ես անձամբ ճանաչում եմ Պետրուշկինային:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Իսկ ո՞վ է սա։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Բանն այն է, որ ես ինքս չգիտեմ: Բայց ես հիանալի տեսնում եմ. սա Պետրուշկինը չէ:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.ԱՀԿ?
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Սա Անտիպետրուշկինն է!!! Իսկ դու՝ Անտիսվետոչկինա !!! Իսկ դուք բոլորդ Հակառեխաներ եք!!!
ԲՈԼՈՐ.Ինչո՞ւ։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Որովհետև նորմալ երեխաներն այդպիսին չեն:
ԲՈԼՈՐ.Ինչո՞ւ։
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Ամեն ինչ չէ, որ պատահում է: Առաջին. նրանք երբեք չեն լսում դասարանում: Երկրորդ. նրանք երբեք տնային աշխատանք չեն սովորեցնում: Եվ երրորդ. նորմալ երեխաները կարո՞ղ են այդքան հանգիստ նստել և այդքան կոկիկ տեսք ունենալ: Դա հակաերեխա է: Իսկ սա ԱՆՏԻՄԻՐ է!!!
ՊԵՏՐՈՒՇԿԻՆ.Հիմա ամեն ինչ բացատրեմ։ Խնդրում եմ, ասա ինձ, թե ինչ օր է այսօր:
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Եթե ​​կարծում եք, որ ես այդպիսին եմ, ապա խորապես սխալվում եք։ Ես ամեն ինչ շատ լավ հիշում եմ։ Խնդրում եմ՝ այսօր մարտի 8հազար ինը հարյուր իննսունութ!
ՊԵՏՐՈՒՇԿԻՆ.Ձեզ համար սա ոչինչ չի՞ նշանակում:
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Ի՞նչ նկատի ունես... Օ, այո, այո, ես կարծում եմ, որ ես սկսում եմ ինչ-որ բան հասկանալ ... Ամեն ինչ ժամանակի մասին է:
ՍՎԵՏՈՉԿԻՆ.Ճիշտ!
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Այսպիսով, ես գիտեի !!! Ես մտա մեկ այլ ժամանակ !!! Շատ հնարավոր է` մեկ այլ մոլորակ: Ինչպիսի երեւույթ!!! Ինչ է այս մոլորակի անունը: Իսկ ո՞ր օրն ու տարին է։
ՊԵՏՐՈՒՇԿԻՆ.Այս մոլորակը կոչվում է «Երկիր»։ Եվ ամեն տարի այս օրը Երկրի վրա ընդունված է շնորհավորել բոլոր կանանց Շնորհավոր մարտի 8. Դուք կին եք, և մենք շնորհավորում ենք ձեզ: (Ծաղիկներ է տալիս):
ՈՒՍՈՒՑԻՉ.Սա ինչ-որ խեղկատակություն է... Չեմ հասկանում...
ՊԵՏՐՈՒՇԿԻՆ.Իսկ իմ անունից ուզում եմ ավելացնել, որ դու մեր սիրելի ուսուցիչն ես դպրոցում!!!
ԲՈԼՈՐ.Այո՛!!!

28.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 613 Մարդ

Նա եկավ, ժպտաց - ձնաբուքները մարեցին,
Գետն արթնացավ, սառույցը հալվեց,
Այգիները հագել են ձյան սպիտակ հանդերձանք,
Մռնչալով տրակտորները գործի անցան,
Եվ թռչունները երգում էին «Ժամանակն է բույն սարքել»:

Ահա գալիս է գարունը։ Տղաներ, դուք հավանաբար նկատել եք, որ փողոցում ...

Մարտի 8-ի սցենար տարրական դպրոցի համար

28.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 635 Մարդ

Մարտ ամիսը և ութերորդ օրը։
Գարնան հոտը օդում.
Մենք նշելու ենք գարունը
Եվ թույլ տվեք շնորհավորել ձեզ
Շնորհավոր Կանանց միջազգային օրը

Արևի շողերից ձյունը փայլատակեց,
Եվ քամին անխոհեմ երգում է.
Մարտին բնությունն ամենևին էլ խիստ չէ...

Մարտի 8-ին նվիրված տոնի հետաքրքիր սցենար

26.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 1641 Մարդ

Հաղորդավարը հայտնվում է հեռուստաէկրանին.

ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ: Բարի երեկո, տիկնայք և պարոնայք: Ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր տոնական երեկոյին։ Եթերում է «2B» ալիքի տոնական հաղորդաշարը։

Ուշադրություն. Եթերում է «Վեստի» լրատվական հաղորդումը, արդյունքները…

Մարտի 8-ի տոնի հետաքրքիր սցենար «Նվիրված գեղեցկուհիներին».

26.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 1366 Մարդ

1. Կապարի երկնքի տակ գրկախառնվել
Լցնելով աղքատ ճանապարհները
Զգեստներով տարբերվող Մելթեշատ,
Բոլորը գեղեցիկ և երկարոտներ:

2. Նրանց թարթումը երբեք չի ավարտվում
Ցանկացած կատակլիզմներից ու անախորժություններից այն կողմ
Նրանք կոչվում են կանայք
Եվ դրա համար նրանց սիրում ու հարգում են։

Անհնար է վիճել այն փաստի հետ, որ այս տոնը հավերժության տոն է։ Սերնդից սերունդ, յուրաքանչյուր մարդու համար մայրն ամենաշատն է գլխավոր մարդկյանքում. Այս օրը ուզում եմ երախտագիտության խոսքեր ասել բոլոր մայրերին, ովքեր երեխաներին տալիս են սեր, բարություն,...

Մարտի 8-ին նվիրված տոնի սցենար «Սիրելի տատիկներ և մայրեր».

24.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 900 Մարդ

(Երթի ձայնի տակ տղաները մտնում են դահլիճ, շարվում կենտրոնական պատին):

1 տղա:

Այսօր ամենապայծառ տոնն է
Թռչունները ծլվլում են բակերում,
Բոլոր հյուրերը տոնական են հագնված։
Մարտի 8-ը Մայրերի օրն է!

2 տղա.

Այսօր երկինքը կապույտ է
Քրեկները ծիծաղելի են...

Մարտի 8-ին նվիրված Սցենար ցերեկույթ տարրական դպրոցի համար

22.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 785 Մարդ

Մարտի առաջին օրը
Գարունը սկսվում է.
Մայրերի օր - մարտի 8
Ամբողջ երկիրը տոնում է.

Եվ չնայած սառնամանիքներ կան,
Եվ պատուհանի տակ ձնակույտերը,
Բայց փափկամազ միմոզա
Վաճառվում է շուրջբոլորը.

Աշխարհի բոլոր ժողովուրդների մայրեր
Հարատև խաղաղություն...

Մարտի 8-ի տոնի սցենարը

20.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 1526 Մարդ

Մատանի, ուրախ երգեր, -
Այսօր մեր մայրերի օրն է։

Մարտի այս օրը մենք զանգահարեցինք մեր ընկերներին.
Դահլիճում նստած էին նրանց մայրերն ու տատիկները։

Սիրելի տատիկներ և...

Մարտի 8-ին նվիրված ցերեկույթի սցենար

19.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 876 Մարդ

Ի. ներածությունուսուցիչները։
Շնորհավորում ենք տոնի առթիվ։

II. Դահլիճ է վազում կաչակի հագուստով մի ուսանող։
- Ես լսել եմ! Լսվեց. Ես ամեն ինչ գիտեմ! Ես ամեն ինչ գիտեմ! Ինչ կլինի հիմա!

III. Երեխաները դահլիճ են մտնում երաժշտության ներքո: Ծաղիկներ ձեռքերում.
Դպրոցում մենք ունենք իրարանցում և աղմուկ.
-Շուտով...

Մարտի 8-ի տոնական սցենար

19.02.2019 | Մենք նայեցինք սցենարը 2122 մարդ

Ֆանֆար. Դուրս տանելով

1B: Բարի կեսօր: Բարեւ Ձեզ!

2B: Բարև, մեր սիրելի, հմայիչ, ամենագեղեցիկ կանայք, աղջիկներ, աղջիկներ:

1B. Անշուշտ, բոլորդ զգացել եք, թե ինչպես է ինչ-որ բան փոխվել բնության և տրամադրության մեջ:

Այս տեսարանը կատարյալ է շրջանավարտների համար, ովքեր որոշում են արձակուրդ անցկացնել դպրոցում:

ԱնձնավորություններՊատմող, Չար վաճառող, Յուրիկ և Վովիկ:

(Վարագույրը բարձրանում է, հայտնվում են Յուրիկը և Վովիկը)

Վովիկ.
- Բարեւ իմ ընկեր! Ինչու եք այդքան տխուր:

Յուրիկ.
-Ինչո՞ւ ես այդքան ուրախ: Դու քո համար նվեր գնե՞լ ես։

Յուրիկ.
-Մոռացե՞լ եք Կանանց միջազգային օրվա մասին։

Վովիկ.
- Ուրեմն նա շուտ չէ: Էլ ինչքա՞ն ժամանակ։

Յուրիկ.
-Ձեր կարծիքով՝ մի օր սա ժամանակի մեքենա՞ է։

Յուրիկ.
- Dootmechalis! Հիմա կանգնած եմ ու մտածում եմ՝ ինչ նվիրեմ սիրելիիս։

Վովիկ.
-Ուրեմն պետք է մտածեմ, նա կբարկանա, հավանաբար, եթե ես նրան ոչինչ չբերեմ: Փետրվարի 23-ին նա ինձ տվեց հինգ զույգ գուլպաներ և սափրվելու փրփուր:

Յուրիկ.
-Օ՜, ինչ բախտավոր ես: Եվ ես նվեր ստացա մի նորաոճ իր, որի անունը չեմ կարող արտասանել, բայց օգտագործման մասին ընդհանրապես լռում եմ։ Եվ ահա գուլպաներ և փրփուրներ:

Վովիկ.
-Գիտե՞ս Յուրիկ, նախանձը լավ չէ։ Ինքը բլոգեր է ընտրել, կամ էլ ինչ կոչվի, ընդհանրապես, հիմա տուժիր ու մի տրտնջա։ Այսպիսով, որո՞նք են մեր տարբերակները:

Յուրիկ.
-Չգիտեմ, թե սովորաբար ինչ են տալիս այնտեղ նման օրերին:

Վովիկ.
-Անցյալ տարի գնել եմ օծանելիքս, սակայն հոտն այնքան էլ լավ չէր, միայն մոծակներին են վախեցնում, բայց կարծես թե գոհ եմ։ Նրան նույնպես ծաղիկներ ու քաղցրավենիք է բերել, ճանապարհին միայն մի քանիսն է կարողացել ուտել։

Յուրիկ.
- Ես ուզում էի նրան նվիրել ինչ-որ առանձնահատուկ, անհատական ​​բան, գիտե՞ք:

Վովիկ.
-Դե պետք է հարցնես։ Իմը միշտ ասում է, որ իրեն ոչինչ պետք չէ, որ ես փող չծախսեմ ամենատարբեր անհեթեթությունների վրա, բայց ես գիտեմ, թե ինչ նկատի ունի։

Յուրիկ.
- Ես հարցրեցի. Ասաց՝ զարմացնել նրան։

Վովիկ.
-Ահա մարտահրավերը: Լավ, գնանք խանութ, այնտեղ ինչ-որ բան կընտրենք։

(Վարագույրն ընկնում է)

Պատմողը.
-Երկար քայլեցին, մեկից ավելի խանութ այցելեցին, բայց այդպես էլ հարմար բան չգտան։ Մի քանի խանութներ հիմնականում դատարկ էին, քանի որ նվերները պետք է ժամանակին գնել։ Բայց հրաշքները դեռ տեղի են ունենում, և մի քանի ժամ փնտրտուքներ անցկացնելուց հետո մեր հերոսները հայտնվեցին մեկ անսովոր խանութում, որտեղ նրանց հանդիպեց շատ զայրացած վաճառողը.

(Վարագույրը բարձրանում է)

Զայրացած վաճառող (բարձրացված տոնով):
-Վա՜յ, մեկ էլ եկավ։ Իսկ ի՞նչ է ձեզ պետք։

Վովիկ.
-Իսկ ինչո՞ւ եք այդքան անբարյացակամ։ Ընդհանրապես, մենք եկել ենք ձեզ մոտ շահույթ ստանալու համար, և դուք վրդովված եք:

Յուրիկ.
-Վովիկ, մի նյարդայնացիր, գուցե քաղաքացին ուղղակի վատ տրամադրություն ունի։

Չար վաճառող.
- Վատ տրամադրություն? Այո, գիտե՞ք ինչ եք դուք այսօր անընդմեջ: Ես զարմացած եմ, ինչպե՞ս կարող ես մոռանալ նվեր գնել սիրելիի համար։ Ես այն գնել եմ 2 ամիս առաջ և դրել եմ այն։ Ընդհանրապես, այսօր ես ստիպված էի քնել տանը, իմ հոգու կողքին, ես պետք է մանր կտրատեի աղցանները, բայց ոչ, նրանք նույնիսկ տուն էին եկել նվերների համար: Դուք ընդհանրապես խիղճ չունեք։

Վովիկ.
-Սիրելիս, արի չնյարդայնանանք։ Պարզապես ասա ինձ, թե ինչ ունես: Մեզ զարմացնելու բան է պետք։

Յուրիկ.
-Վովիկ, սպասիր, տեսնում ես, մարդն այնքան վատն է։ Վաճառող ջան, լավ կվճարենք, ասա ինչ ունես հետաքրքիր։

Զայրացած վաճառող (վրդովված):
-Կվճարեն, լավ, իհարկե, բայց իմ ժամանակը ո՞վ կվերադարձնի ինձ։ Օ, լավ, տեսեք, ես ունեմ մեկ խոսող հեռախոսի պատյան: Ներմուծված ապրանքանիշ:

Վովիկ.
- Ինչպե՞ս է, խոսող շապիկ:

Չար վաճառող.
-Կես ժամը մեկ նա հաճոյախոսություններ է անում ձեր ընկերոջը, կա նաև հիշեցումների և բամբասանքի ծրագիր, շատ հարմար։ Արագ որոշեք՝ կվերցնե՞ք, թե՞ ոչ, ժամանակն է, որ ես փակեմ:

Յուրիկ.
-Վովիկ, էս գործը գնե՞մ։ Իմը հենց այդպիսին է սոցիալական ցանցերը, այս ամենը լայքերով, և նա պարզապես դրա կարիքն ունի։ Իսկ մենք դեռ քոնն ենք, կտեսնենք:

Վովիկ.
Ինչու՞ անմիջապես գնեք այն: Իմն էլ է Ինստագրամում, իր կոտլետները տեղադրում է, ի դեպ, շատ համեղ են!

Յուրիկ.
-Վովիկ, լավ, տեղն առաջինը տեսա։

Չար վաճառող.
-Այո, բավական է: Հոգնած! Այժմ կատարիր իմ առաջադրանքը, և հաղթողը կգնի ծածկոց, և ես վերջապես կգնամ տուն, կկտրեմ աղցանները:

Վովիկ.
- Արի քո գործն անենք։

Չար վաճառող.
- Սկզբից պետք է կատարել 10 հրում, այնուհետև կատարել մամուլի վարժությունները: Եվ հետո, նրանք բոլորն այնքան ոչ սպորտային են դառնում:

Յուրիկ.
-Առանց ֆիզկուլտուրա՞ն անենք։ Մեծահասակ մարդիկ!

Չար վաճառող.
-Ուրեմն գուշակիր հանելուկներս, ով ամենաշատը կռահի, գործով կհեռանա։

Պատմողը.
Մեր հերոսները վաղուց են գլուխները քորում։ Հանելուկ հանելուկի հետևից, առաջադրանք առաջադրանքից հետո, մրցույթից հետո: Մինչև վաճառողը հրաժարվեց:

Չար վաճառող.
-Լավ, երկուսդ էլ լավն եք, ուրեմն պահեստից էլի գործ կբերեմ, թող ձեր տիկնայք ուրախանան։

Վովիկ.
-Ուրեմն ինչո՞ւ արեցինք այս ամենը, եթե գնեինք ու գնայինք։

Չար վաճառող.
-Եվ այս ամենը նրա համար, որ նախապես մտածեք ձեր կեսերի մասին և ամեն ինչ չհետաձգեք մինչև վերջին պահը, քանի որ. ավելի գեղեցիկ, քան կանայքոչ ոք չի գտնվի!

(Վարագույրն ընկնում է)

Պատմողը.
Այսպես ավարտեցին մեր հերոսները նվերների ճանապարհորդությունը։ Գնահատե՛ք, փայփայե՛ք, զարմացե՛ք մարդկության գեղեցիկ կեսին, պարգեւե՛ք հաճելի ու կախարդական պահեր, քանի որ երբ կինը երջանիկ է, նա փայլում է գարնանային արևի պես։