Հնարքներ սկսնակների համար մատներով. Ինչպես սովորել պարզ հնարքներ անել՝ բացահայտել գաղտնիքները: Ինչպես դա եղավ

Մատների հնարքները իլյուզիոնիստների համար խելացի հնարքներ են, որոնք հիմնված են մարմնի արագ շարժումների, ուշադրությունը շեղող մանևրների և այլնի միջոցով աչքը կամ ուշադրությունը խաբելու վրա։

Ինչ անել երեխաների հետ ազատ ժամանակ

Բոլոր երեխաները տարբեր են: Ակտիվ մարդիկ սիրում են վազել, ցատկել, ցատկել։ Պասիվներն ընտրում են ավելի հանգիստ գործողություններ. Սեղանի խաղեր, նկարել, մուլտֆիլմեր դիտել և այլն։ Բայց կա զվարճանքի մի տեսակ, որը բոլորին է դուր գալիս։ Սա է կենտրոնացման կախարդանքը:

Հնարքների տեսակները

Հնարքների ամենատարածված դասակարգումը.

• Պարզ. Նման հնարքներ իրականացնելու համար հարկավոր չէ որևէ հենարան օգտագործել։ Նրանց թիվը կարող է նվազագույն լինել: AT այս կատեգորիաններառում են հնարքներ մատներով, մետաղադրամներով, պարաններով, ռետիններով և այլն:
• Բարդ հնարքները պահանջում են ավելի մանրակրկիտ նախապատրաստություն։ Որոշակի քանակությամբ սարքավորումների և հենարանների առկայություն, մարզվելու (հմտությունների կատարելագործման) ժամանակը, հեռուստադիտողին ներկայացնելու եղանակը: Գրեթե միշտ օգնական է պահանջվում:

Ամեն մարդ իր կյանքում գոնե մեկ անգամ եղել է իլյուզիոնիստի դերում։ Հաճելի է ընկերներին ու ծանոթներին զարմացնել, պարզապես ժամանակ անցկացրեք։ Իսկ եթե երեխաների ընկերակցությամբ եք, ապա կարող եք ուրախացնել նրանց՝ օգտագործելով սովորական հնարքներ ձեր մատներով։

Երբեմն, դիտելով հրաշագործին, ինչ-որ պահի մարդը սկսում է պատրանքը շփոթել իրականության հետ։ Այն, ինչ չի կարելի բացատրել, ընկալվում է որպես հրաշք կամ կախարդանք։ Սակայն ողջախոհությունը վերադառնում է իրականություն՝ պարզաբանելով, թե ինչ է կատարվում սովորական խորամանկությամբ:

Իլյուզիոնիստների հիմնական կանոնները

Մատներով և դառնալ կատարյալ վարպետ կախարդը: Հետևյալ կանոնները կօգնեն ձեզ.

1. Արդյունք ստանալու համար անհրաժեշտ է մշտական ​​մարզում։ Ձեռքի ճարտարությունը ինքնուրույն չի առաջանում, այն պետք է զարգացնել։
2. Սահմանված հնարքը պետք է կրկնել, և ցանկալի է հայելու առջև: Ինչպես մեծ քանակությամբերբ կենտրոնացումը փորձարկվում է, այնքան լավ արդյունքը:
3. Կարևոր է հնարքի գաղտնիքը. Այն բացահայտելու կարիք չունի, քանի որ հեռուստադիտողը կկորցնի հետաքրքրությունը, և նա պետք է տուժի գուշակություններում։
4. Հնարքի ցուցադրման ժամանակ չպետք է զգուշացնեք, թե ինչ է լինելու։ Հակառակ դեպքում հեռուստադիտողը կկռահի, թե ինչ և որտեղ նայել։ Ուստի կիզակետի գաղտնիքը կբացահայտվի։

Պարզ հնարքներ

Նրանք գրավում են իրենց ոչ հավակնոտությամբ։ Մատներով հնարքները դրանցից մեկն են։ Պատրաստման և անցկացման հեշտությունը հասանելի է բոլորին։

Պարզ հնարքներ մատներով և դրանց գաղտնիքները

Մտածեք մի քանի հետաքրքիր հնարքներ և բացահայտեք դրանց գաղտնիքները:

• «Հնարք պարանով մատների և հանգույցների վրա». Մոտ մեկ մետր երկարությամբ պարանի վրա երկու հանգույց կա։ Աճպարարը, դրանով դանդաղ փաթաթելով մի ձեռքի վրձինը, մյուսը գծում է ամբողջ երկարությամբ։ ճոճանակներ կախարդական փայտիկև արագ շարժումով արձակում է պարանը։ Դիտողները տեսնում են մեկ հանգույցի բացակայությունը: Հետագայում այս ընթացակարգը կրկնվում է, և արդյունքում երկրորդ հանգույցը անհետանում է: Խաբեությունն այն է, որ հանգույցները կեղծ են և հանվում են պարանից այն պահին, երբ հրաշագործն իր երկրորդ ձեռքը վազում է պարանի ողջ երկարությամբ։ Պետք է նախօրոք պատրաստվել այս հնարքին և սկսել ցուցադրությունը արդեն կապված հանգույցներով։
• «Կենդանի մատիտ» Մի ձեռքը սեղմում է մատիտը բռունցքի մեջ: Այնուհետև այս ձեռքը պետք է շրջվի բթամատով դեպի ներքև, իսկ մնացածը դեպի հանդիսատեսը: Երկրորդ ձեռքը պետք է սեղմվի առաջին ձեռքի մատների վրա և կատարի թարգմանչական շարժումներ։ Արդյունքում հանդիսատեսը կտեսնի, թե ինչպես է մատիտը սկսում շարժվել, այսինքն՝ կյանքի կոչվել։ Այս հնարքի գաղտնիքը բավականին պարզ է. Այն բանից հետո, երբ երկրորդ ձեռքը հանդիսատեսից փակում է բռունցքը մեջը սեղմած մատիտով, անհրաժեշտ է ներքևում գտնվող բթամատի օգնությամբ հենվել մատիտի լիսեռին և սկսել դանդաղ սեղմել այն: Երկրորդ ձեռքով արվող շարժումները շեղում են ուշադրությունը։

մատներով

Ելնելով վերը նշված օրինակներից՝ կարող եք հաճոյանալ ձեր ընկերներին և սիրելիներին պարզ և հետաքրքիր հնարքներով։ Այս հնարքներին տիրապետելու հիմնական պայմանը ցանկությունն է, որոշ ազատ ժամանակն ու համբերությունը։

Ձեր հմտությունները կատարելագործելու միակ միջոցը մշտական ​​պրակտիկան է: Նույնիսկ մատների ամենապարզ հնարքները կարող են ձախողվել, եթե չփորձեն: Մշտական ​​մարզումները և վարժությունները օգնում են զարգացնել ձեռքի շարժիչ հմտությունները, ինչը երեխաների համար է նշաձողոչ միայն շրջապատող աշխարհի իմացության, այլեւ մտքի գործընթացի զարգացման մեջ:

Ինչպես բարելավել կախարդական հմտությունները

Ձեր հմտությունները կատարելագործելու միակ միջոցը մշտական ​​պրակտիկան է: Նույնիսկ մատների ամենապարզ հնարքները կարող են ձախողվել, եթե չփորձեն: Մշտական ​​մարզումները և վարժությունները օգնում են զարգացնել ձեռքի շարժիչ հմտությունները, ինչը երեխաների համար կարևոր փուլ է ոչ միայն շրջապատող աշխարհը հասկանալու, այլև մտքի գործընթացների զարգացման համար:

Այս հոդվածում մենք կպատմենք և կառաջարկենք հետաքրքիր հնարքներ ստեղծելու հրահանգներ։ Նրանց հետ կարող եք զարմացնել հյուրերին և ընկերներին:

Տարբեր հնարքներ, մարդկանց մտքի մանիպուլյացիաներն այսօր համարվում են բեմական արվեստի տեսակներից մեկը։ Իլյուզիոնիզմը սկիզբ է առել հեռավոր 17-րդ դարում, այս անգամ է, որ մոգերի մասին առաջին հիշատակումը սկսվում է դեռևս: Ձեռքի խորամանկության, տարբեր հնարքների միջոցով մարդկանց զարմացնելու ունակությունը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն գումար վաստակել, այլև պարզապես զվարճացնել մարդկանց։

Որո՞նք են պարզ և հեշտ հնարքները և ինչպես անել դրանք:

Դիտելով, թե ինչպես են հմուտ կախարդները ձեռքերի բոլորովին պարզ շարժումներով ամեն ինչ վերածում են ամուր կախարդության, գրեթե բոլորս սկսում ենք հավատալ հրաշքներին: Այնուամենայնիվ, իրականում «հրաշքների» մեծ մասը պարզապես նենգություն է և հանդիսատեսին գերելու կարողություն:

Առաջին հայացքից կարող է թվալ, որ նույնը մեզ կրկնելու համար. հասարակ մարդիկ, ուղղակի մեր ուժերից վեր է, բայց մի քիչ ժամանակ հատկացնելով այս գործին՝ կարելի է համոզվել հակառակի մեջ։

Այսպիսով, ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում ամենապարզ հնարքները.

1. «Կախարդական համար». Այս հնարքը ձեզանից նույնիսկ խորամանկություն չի պահանջում, սակայն ճիշտ ժամանակին այն կզվարճացնի ընկերներին և կթեթևացնի իրավիճակը։ Նման կենտրոնացում իրականացնելու համար դուք պետք է անեք հետևյալը.

• Խնդրեք մարդուն մտածել 2-ից 20-ի միջև ընկած ցանկացած թվի մասին:
• Գուշակված թիվը պետք է բազմապատկել 9-ով:
• Այժմ խնդրեք ավելացնել ստացված թվի երկու նիշ:
• Այնուհետև ստացված թվից հանեք 4-ը։
• Վերոնշյալ բոլոր մանիպուլյացիաների արդյունքը կլինի նույն թաքնված թիվը, խնդրեք հիշել այն, բայց ոչ անվանել: Համաձայնեք, հետաքրքիր չէր լինի հենց այդպես ավարտել ֆոկուսը։
• Այսպիսով, ասեք, որ պետք է մի փոքր մտածել: Այս պահին խնդրեք գուշակել այն տառը, որը կհամապատասխանի այս թվին: Առաջնորդվելով պարզ կանոն, հաշվելով ըստ հերթականության, օրինակ՝ թիվ 1 - տառ Ա, թիվ 2 - Բ և այլն։
• Մեր դեպքում դա D տառն է։
• Այնուհետև խնդրեք հեռուստադիտողին գուշակել այս նամակի երկիրը:
• Այսքանից հետո հայտարարեք արդյունքը։ Ամենայն հավանականությամբ, դիտողը կմտածի Դանիայի մասին, քանի որ D տառը ամենատարածված տարբերակն է։

Դիտարկենք օրինակ.

• Ենթադրենք, մարդը մտածում է 5 թվի մասին
• Բազմապատկեք 5-ը 9-ով և ստացեք 45
• Հիմա գումարում ենք 4-ը և 5-ը և ստանում ենք 9
• 9-ից հանեք 4 և ստացեք 5
• 5-ն այն թիվն էր, որն ի սկզբանե գուշակված էր

1. Բանջարեղեն գուշակելը. Այս հնարքը նույնպես կախված է ոչ թե խորամանկությունից և հանրությանը մոլորեցնելու կարողությունից, այլ մարդու հոգեբանությունից։ Բայց ի վերջո, ամենապարզ հնարքները հիմնված են այսպիսի «մոգության» վրա.

• Այսպիսով, վերցնում եք 2 կտոր թուղթ և գրում առաջին վարունգի, երկրորդ լոլիկի վրա։ Այնուհետև մի թուղթ դրեք ձախ գրպանում, իսկ երկրորդը՝ աջում, այս հարցում գլխավորը չշփոթելն է, թե որ թղթի կտորն է ընկած։ Ինչու՞ այս 2 բանջարեղենը: Վիճակագրության համաձայն, մեր երկրում այս բանջարեղենը ամենատարածվածն է և հաճախ կոչվում է: Եթե ​​դուք այլ երկրում եք կամ ցանկանում եք տպավորել օտարերկրացիներին, ապա այս նրբերանգը պետք է հաշվի առնել։ Որովհետև յուրաքանչյուր մարդ անվանում է այն բանջարեղենը, որն առավել հաճախ օգտագործում է։
• Հաջորդը, յուրաքանչյուր մասնակցի տվեք թուղթ և գրիչ:
• Մինչ դուք անում եք այս բոլոր մանիպուլյացիաները, դուք չպետք է հյուրերին ասեք, թե կոնկրետ ինչ պետք է անեն:
• Մենք շեղում ենք մարդկանց ուշադրությունը. Մենք ձեզ խնդրում ենք ինչ-որ բան հաշվել, գուշակել հանելուկը, այսինքն՝ շեղում ենք նրանց ուշադրությունը բուն կիզակետից։
• Բոլոր գործողություններից հետո խնդրեք բոլոր հյուրերին առանց վարանելու թղթի վրա գրել ցանկացած բանջարեղեն։ Հրամանով անմիջապես գրելու պարտադիր պահանջ, առանց մտածելու.
• Հիմա խնդրեք հանդիսատեսներից մեկին կարդալ իր գրածը և հանեք համապատասխան բանջարեղենով թղթի կտոր:
• Ձեր հաջողությունը վերագրեք լավ զարգացած տելեպատիկ ունակություններին՝ իհարկե կատակելով դրա մասին։
• Իհարկե, նման հնարքը, ինչպես բոլոր մյուսները, ձախողման որոշակի հնարավորություն ունի։ Դուք պետք է պատրաստ լինեք դրան, այնպես որ նախապես պարզեք, թե ինչ կասեք և ինչպես վարվել, եթե հայտնի վարունգի փոխարեն ինչ-որ մեկը գրի բոլորից հեռու. հասկանալի բառ«Ռոմանեսկո». Ի դեպ, վերջինս կաղամբի տարատեսակ է։

1. կախարդական ուլունքներ. Սա շատ տպավորիչ և հետաքրքիր հնարք է, սակայն դրա ճիշտ կատարման համար անհրաժեշտ է ցուցաբերել խորամանկություն և ուշադրություն, որպեսզի հյուրերը տեսնեն կախարդանք, և ոչ թե իսկապես ցրված ուլունքներ.

• Այսպիսով, հաջող հնարքի համար մեզ անհրաժեշտ է օգնական, հանդիսատեսից մարդ, ընկերություն, ով կտա իր ուլունքները հնարքի համար (պարտադիր ճարմանդով), ձկնորսական գիծ, ​​մկրատ, դատարկ բաժակ, թուղթ։
• Կախարդությունն ինքնին հաջորդ պահին է: Դուք վերցնում եք ուլունքներ, ցույց տալիս հանրությանը, որ դրանք անձեռնմխելի են։ Հաջորդը վերցրեք ուլունքները և շեղելով հանդիսատեսին, անցկացրեք ձկնորսական գիծը բոլոր ուլունքների միջով, հիմնական թելի կողքին: Կապեք ձկնորսական գծի ծայրերը. այս ամենը, իհարկե, պետք է անտեսանելի լինի բոլոր հյուրերի աչքին:
• Վերցրեք վզնոցը ձկնորսական գծի մոտ և ցույց տվեք հանդիսատեսին, որ այն կարծես սովորական զարդարանք է, սակայն այժմ կարող եք ապահով կերպով կտրել լրացուցիչ թելը:
• Հիմա գալիս է մի շատ վճռորոշ պահ, դուք պետք է կտրեք գիծը և նմանակեք ուլունքները, որոնք ընկնում են ապակու մեջ՝ աստիճանաբար ազատելով դրանք ձեր ձեռքերից:
• Դե, թվում է, որ ուշադրության վերջը, բայց ոչ:
• Թղթի կտորից մի տեսակ տոպրակ ես պատրաստում ու մեջը դնում իբր պատառոտված ուլունքներ, հետո թել ուղարկում այնտեղ։
• Մի քանի կախարդական ուղղագրության բառեր, մի երկու ձեռքի շարժում ու ստանում ես մի ամբողջական ու անվնաս զարդ
• Դրանից հետո անպայման կենտրոնացեք թռուցիկի վրա՝ ուղղելով այն՝ ցույց տալով, որ այն առանց գաղտնիքի է։

• Որպես տարա, որի մեջ կլցնենք ուլունքները (իբր՝ պատառոտված զարդ), ավելի լավ է վերցնել մի բաժակ, ոչ շատ բարձր։ Այնպիսի իրերը, ինչպիսիք են պայուսակը, ափսեը, հատկապես անթափանցը, չեն աշխատի և հյուրերին կստիպեն կասկածել ձեր ունակությունների վրա։
• Զարդարանքը պետք է պահվի մեր լրացուցիչ թելի վերին եզրով, իսկ ստորին եզրը կկտրենք։ Միևնույն ժամանակ, ուլունքները ցածր պահեք տարայի վերևում, հակառակ դեպքում հյուրերը կկարողանան տեսնել, որ դեկորն ամբողջությամբ ընկել է, և ոչ թե ուլունքները առանձին, ինչպես դա պետք է լինի:
• Նման հնարքն ամենևին էլ բարդ չէ, բայց մինչ այն ուրիշի իրերով ցույց տալը, ավելի լավ է ինքնուրույն հղկել արվեստը։

Դեռևս կան հսկայական թվով այլ, ոչ պակաս հետաքրքիր հնարքներ, որոնցից մի քանիսը կքննարկվեն հետագա:

Ինչպես սովորել կախարդական հնարքներ կատարել քարտերով. քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Սա, թերեւս, ամենատարածված հնարքներից մեկն է, որին ենթարկվում են նույնիսկ սկսնակ իլյուզիոնիստները: Այդ իսկ պատճառով հիմա մենք կդիտարկենք դրանցից ամենահետաքրքիրը։

1. Հնարքներ 4 թագավորների հետ. Ամենապարզ հնարքը, որը կարող է ցույց տալ անգամ ամենաանփորձ ֆակիրը. Այս հարցում շատ կարևոր է ոչ միայն կախարդանք ցույց տալը, այլև մի հետաքրքրաշարժ պատմություն պատմելը, որը հանրությանը իրազեկելուց բացի նաև շեղում է նրա ուշադրությունը։

• Այսպիսով, առաջին բանը, որ պետք է անել, տախտակամածից հանել բոլոր արքաներին, ինչպես նաև ևս 3 խաղաքարտեր:
• Մենք քարտերը դնում ենք մեր ձեռքերում այնպես, որ հյուրերը տեսնեն միայն թագավորներին։ Լրացուցիչ քարտերը պետք է լինեն թագավորների հետևում:
• Հաջորդը, մենք սկսում ենք պատմել բանկի կողոպուտի պատմությունը: Հիմնական բանն այն է, որ թագավորները ցանկանում են բանկ թալանել, և նրանք ուզում են սենյակ մտնել շենքի տանիքից:
• Այս փուլում բոլոր 7 քարտերը պետք է տեղադրվեն մնացած տախտակամածի հետ: Քարտերի հետևի կողմը պետք է լինի հենց վերևում, ինչպես նաև 3 լրացուցիչ քարտ: Մենք ասում ենք, որ թագավորները հարվածել են տանիքին.
• Այժմ դուք վերևից վերցնում եք առաջին քարտը (պահեստայինը, բայց մարդիկ կմտածեն, որ դա թագավորն է, քանի որ չգիտեն լրացուցիչ քարտերի մասին): Միևնույն ժամանակ զգույշ եղեք և ոչ մեկին ցույց մի տվեք, թե դա ինչ քարտ է։ Ասա, որ սա այն թագավորներից է, ով կկանգնի 1-ին հարկում և քարտը կդնի տախտակամածի ներքևի մասում:
• Երկրորդ թագավորին (նաև պահեստային քարտ) ուղարկում ենք 2-րդ հարկ՝ տախտակամածի մեջտեղում։
• 3-րդ արքան (վերջին պահեստային քարտը) պահակ կլինի նկուղում, դրեք այն տախտակամածի մեջտեղում:
• Վերջին թագավորը (իսկապես թագավորը, առաջինը տախտակամածում) մնում է տանիքում, ցույց տվեք այս բացիկը հանդիսատեսին:
• Թագավորը, ով տանիքում ամեն ինչին հետևում էր, հայտնում է, որ իրենց մոտ ոստիկանություն են ուղարկվել, և բոլորը պետք է անմիջապես գան նրա մոտ։ Հպեք տախտակամածին 4 անգամ՝ ենթադրաբար կանչելով բոլոր թագավորներին, ապա բացեք վերջին 4 քարտերը
• Նրանք բոլորը պետք է լինեն թագավորներ։
• Դրանից հետո հրավիրեք մեկին, ով ցանկանում է տեսնել, որ տախտակամածը կեղծ չէ, և որ դրա մեջ այլևս թագավորներ չկան։
• Այս հնարքի մեջ ամենակարևորն այն է, որ հանգիստ վերցնենք 4 թագավոր և ևս 3 քարտ, իսկ հետո հանգիստ ծալենք քարտերի երկրպագուն:

1. Ահա ևս մեկ պարզ հնարք՝ քարտը գուշակելու համար:

• Դուք ձեր ձեռքերում պահում եք քարտերի սովորական տախտակ, ցուցադրում այն ​​հանդիսատեսին
• Հաջորդը, յուրաքանչյուրը պետք է ընտրի քարտ և դնի այն տախտակամածի վերևում, մինչդեռ դուք, իհարկե, չպետք է տեսնեք քարտը:
• Այժմ մենք հեռացնում ենք տախտակամածը և ստորին հատվածդնել գագաթին. Այս մանիպուլյացիայի ընթացքում մենք նայում ենք տախտակամածի ներքևի քարտին, այն մեզ համար ուղեցույց կլինի
• Այնուհետև մեկ առ մեկ դրեք քարտերի տախտակ՝ նկարներով: Մեզ անհրաժեշտ քարտը ընկած կլինի տախտակամածի ներքևի քարտի դիմաց, որը մենք անգիր ենք արել
• Որպեսզի ուշադրությունը չտապալվի, մի շտապեք բացել քարտերը: Այս դեպքում, եթե նույնիսկ ինչ-որ խայթոց լինի, այն դուրս կգա ցանկալի սցենարին:

Ինչպես սովորել, թե ինչպես անել հնարքներ մետաղադրամով. քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Նման հնարքները միշտ ուրախացնում են հյուրերին ու հանդիսատեսին։ Որպեսզի հետաքրքիր լինի նման տարրերով ներկայացումներ ցուցադրելը, իհարկե, պետք է զբաղվել, քանի որ այստեղ կետը բացառապես ձեր ձեռքերի և դրանց գտնվելու վայրում է:

1. Առաջին հնարքի համար մեզ անհրաժեշտ է 2 ցանկացած քարտ տախտակամածից, փոքր բարակ մագնիս, 2 բացարձակապես նույնական մետաղադրամ, սոսինձ, բաժակ և մկրատ:

• Նախ, եկեք պատրաստենք հենարանները: Մագնիսը պետք է բարակ լինի, հակառակ դեպքում այն ​​տեսանելի կլինի և կփչացնի ամբողջ ֆոկուսը։ Դուք կարող եք այն գնել արհեստագործական խանութներից, կամ կարող եք վերցնել այն ցանկացած դեկորատիվ մագնիսներից, որոնք մենք սովորաբար օգտագործում ենք սառնարանները փաթաթելու համար:
• Այժմ մենք վերցնում ենք բացիկ և սոսնձում մագնիսը դրա դիմացի մասում:
• Այն բանից հետո, զգուշորեն կպցրեք նույն քարտի վրա: Մենք սոսնձում ենք այն, որպեսզի տեսողականորեն բացիկը չտարբերվի տախտակամածի մյուսներից:
• Երբ այս ամենն արվի, քարտը դրեք տախտակամածի մեջ, որպեսզի հնարքն ավելի վստահելի լինի, և հանդիսատեսը չհասկանա, թե որն է դրա էությունը։ Դուք հեշտությամբ կարող եք նույնականացնել քարտը, քանի որ ձեռքերում լավ կզգաք, որ այն ավելի հաստ է, քան մնացածը:
• Հետագայում, փաստորեն, արդեն իսկ անհրաժեշտ է ցույց տալ ինքնին կենտրոնացումը։ Բայց դուք նախ պետք է ստուգեք, թե արդյոք ձեր մետաղադրամները մագնիսացված են, քանի որ պատահում է, որ նման ազդեցություն չկա: Այս դեպքում հրաշք չի լինի, և դուք կբացահայտվեք։

• Ամեն ինչ պատրաստ է։ Սկսել. Մենք դուրս ենք գալիս հանդիսատեսի մոտ և բացատրում, որ այժմ դուք ցույց կտաք, թե ինչպես է մետաղադրամը բառացիորեն թափանցելու բացիկի միջով և կընկնի ապակու մեջ:
• Սեղանի վրա մի բաժակ դրեք, ձեր ձեռքերում կա քարտերի տախտակ, մետաղադրամները կոկիկ և զգուշորեն թաքցված են տարայի հետևում:
• Մենք խառնում ենք քարտերի տախտակամածը, դասավորում դրանք ճիշտը փնտրելու համար, քաշում ենք այն և գցում սեղանի վրա՝ հենց մեկ մետաղադրամի վրա: Զգույշ եղեք, քարտը պետք է «վերցնի» միայն մեկ մետաղադրամ:
• Այնուհետև, առանց բացիկը ոլորելու, առանց հանդիսատեսին ցույց տալու, այն դնում ենք ապակու վրա։
• Հետո վերցնում ենք երկրորդ մետաղադրամը, ցույց տալիս հյուրերին ու կտրուկ հարվածում ապակու վրա։ Արդյունքում մետաղադրամը, որն իրականում արդեն գտնվում է մագնիսի ապակու մեջ, կընկնի ապակու մեջ։
• Այս պահին ձեր ձեռքերի ճարպիկ շարժումով դուք պետք է վերցնեք մետաղադրամը, որով թակել եք և հեռացնել այն մարդկանց աչքերից։
• Նախորդ գործողության հետ գրեթե միաժամանակ պետք է ցույց տաք բացիկով ծածկված բաժակ, ներսում մետաղադրամով:
• Զգույշ եղեք մագնիսի չափի հետ, հաշվի առեք այս փաստը մետաղադրամ ընտրելիս: Մեծ մետաղադրամին մեծ մագնիս է պետք։ Մագնիսի չափը պետք է լինի մետաղադրամի չափից առնվազն մի քանի անգամ։ Այս դեպքում կարելի է պատահաբար բացիկ գցել սեղանին և վստահ լինել, որ իրը մագնիսացված կլինի։ Հակառակ դեպքում հրաշքը կարող է տեղի չունենալ։

Ինչպես սովորել կախարդական հնարքներ անել ձեր մատներով. քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Հատուկ ուշադրության են արժանի ձեռքերով և մատներով հնարքները։ Ճարպկությունն ու շարժման արագությունը միշտ առաջին տեղում են։ Նման հնարքները տեղին է ցուցադրել ոչ թե մանկական տարբեր միջոցառումներին, տանը։ Դուք պետք է զերծ մնաք նրանցից փողոցում և եթե հանդիսատեսը ձեզ շատ մոտ է:

1. Կտրված մատը.Այս հնարքը բավականին պարզ է, սակայն, անհրաժեշտ է բոլոր շարժումներն անել արագ, հստակ, առանց վարանելու։

• Այս հնարքը կատարելիս հանդիսատեսը չպետք է տեսնի հետևի կողմըզենքեր
• Ցույց տվեք ձեր ձեռքերը հանդիսատեսին, ոլորեք դրանք
• Մենք հյուրերին ցույց ենք տալիս մի կողմից, բութ մատըորը նայում է վեր
• Այնուհետև մենք երկրորդ ձեռքը կցում ենք այս ձեռքին, որպեսզի դրանով կարողանանք առաջին ձեռքի բութ մատը բռնել բռունցքի մեջ:
• Ցուցամատով և միջին մատներով սեղմեք ձեր մատը բռունցքի մեջ

• Հիմա մի փոքր բացում ենք բռունցքը, բթամատը արագ սեղմում ափին, մյուս ձեռքի բութ մատն ուղարկում իր տեղում։ Միաժամանակ նրա եղունգը պետք է մի փոքր տեսանելի լինի ցուցամատի և միջնամատի միջև։
• Դրանից հետո, փորձելով, ջանքեր գործադրելով, կտրուկ շարժումով «պոկեք» ձեր մատը՝ ցույց տալով ձեռքը, որի բթամատը սեղմվելու է ափին.
• Այժմ մենք մատը վերադարձնում ենք իր տեղը։ Սկզբում մենք սեղմում ենք մեր ձեռքերը միմյանց վրա և նրբորեն, բայց արագ ուղղում ենք մեր բութ մատը բռունցքի մեջ: Այնուհետև մենք հանում ենք բռունցքը և դուրս ենք քաշում երկրորդ ձեռքի բութ մատը, որը ցույց է տրված միջին և ցուցամատի միջև։
• Ընդամենը մատը տեղում է, և հանդիսատեսը հիացած է

Առաջին հայացքից ուշադրությունը կարող է դժվար թվալ, բայց իրականում դա այդպես չէ, պարզապես մի փոքր պրակտիկա է պետք: Եվ ևս մեկ շատ կարևոր կետ, ամբողջ կոպտությունը պետք է թաքցնի ձեր դեմքի խաղը։ Մի վախեցեք ուշադրության կենտրոնում դրսևորել զգացմունքները, գոռալ, երբ «պոկել» եք ձեր մատը և ուրախանալ, երբ այն կրկին հայտնվում է տեղում: Այս բոլոր մանրուքները հեռուստադիտողներին կստիպեն ուշադրություն դարձնել միայն անհրաժեշտ մանրամասներին։

Ինչպես սովորել, թե ինչպես անել հնարքներ թղթի հետ. քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Թղթային հնարքները հենց այն է, ինչ անհրաժեշտ է սկսնակ իլյուզիոնիստին: Նման համարների հենարանները միշտ հասանելի են, և նույնիսկ երեխան կարող է դրանք կատարել:

• Մենք կսկսենք կատակերգական համարով, որը կօգնի ձեզ հանդիսատեսին ճիշտ ալիքի երկարության վրա դնել: Սենյակում ոչ մի կախարդանք և ձեռքի խորամանկություն չի լինի: Այսպիսով, ցանկացած մեկին տալիս եք թուղթ և մատիտ և խնդրում, որ այնտեղ գրեն որևէ բառ կամ նախադասություն:
• Հաջորդը, խնդրեք այս թռուցիկը փոխանցել որևէ այլ անձի և խոստացեք, որ դուք նույն բանը կգրեք ձեր թղթի վրա: Այնուհետև մի քանի վայրկյան լռություն, կարծես փորձում եք գուշակել բառը և թերթի վրա գրել «նույնը», այնուհետև հանդիսատեսին պատրաստելով արդյունքի համար, ցույց տվեք մակագրությամբ թերթիկը, բարձրաձայնեք այն՝ բացատրելով, որ դուք. կատարեց խոստումը և նույն բանը գրեց.

Այժմ, երբ հյուրերը խաղային տրամադրություն ունեն, կարող եք ցույց տալ հետեւյալ հնարքները. Մենք կվերլուծենք դրանցից ամենապարզ և միևնույն ժամանակ հետաքրքիրը.

• Գլուխգործոց ենք նկարում հանրության առաջ. Այսպիսով, մենք պետք է վերցնենք մոլբերտ, ներկեր, վրձիններ, բավականին բարակ թղթի թերթիկ, նկարի վերարտադրություն, յուղ:
• Հնարքի էությունն այն է, որ նախ նկարը փաթաթում ես թղթով ու ամրացնում մոլբերտին։ Հաջորդը, դրա վրա մի թերթիկ դրեք դատարկ թուղթև սկսիր նկարել:
• Հանդիսատեսը տեսնում է, որ դու վրձինով ներկ ես վերցնում, բայց իրականում ներկապնակի վրա նույնպես պետք է յուղ լինի։ Խոզանակը յուղի մեջ թաթախելով, կարծես նկարելով, սկսեք այն քշել թղթի վրա:
• Թուղթը կսկսի յուղվել, և նկարի պատկերը կսկսի հայտնվել:
• Մի քանի վայրկյանում դուք կնկարեք գլուխգործոց հենց բոլոր դիտողների աչքի առաջ։
• Հնարք անելիս մի մոռացեք դեմքի արտահայտությունների և հանդիսատեսի հետ խաղալու մասին։

Խորհուրդ ենք տալիս սկսել հենց այնպիսի պարզ հնարքներից, որոնք կօգնեն ձեզ սովորել, թե ինչպես վարվել մարդկանց առջև, «խաղալ» հանրության առաջ։ Միայն նման պատրանքներին տիրապետելուց հետո եք անցնում ավելի բարդ բանի, որտեղ, օրինակ, ամեն ինչ կախված կլինի ձեր ձեռքերի ճարտարությունից և հանդիսատեսին ոտքի վրա պահելու կարողությունից:

Ինչպես սովորել հնարքներ անել անհետացման հետ. քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Ամենահետաքրքիր հնարքները, շատերի կարծիքով, անհետացող հնարքներն են։ Ի վերջո, հավատալ, որ այն առարկան, որը հենց ձեր առջև էր անհետացել, ուղղակի անիրատեսական է, բայց մենք նույնիսկ կարող ենք դա անել:

1. Մատիտի անհետացման հնարք.Ձեր հաջողության բանալին երկար թեւերով բավականին ազատ վերնաշապիկն է:

• Մենք մեր ձեռքերում մատիտ ենք վերցնում և երեք մատով բռնում դրա եզրերը 2 կողմից՝ բութ, ցուցիչ և միջին:
• Մենք հյուրերին ցույց ենք տալիս միայն մատների առջևի կողմը
• Աջ ձեռքի մատներով սկսում ենք ճնշում գործադրել մատիտի վրա։ Այսպիսով, մենք այն մի փոքր տեղափոխում ենք աջ վերջույթի դաստակ
• Հաջորդը, մենք մեր ձեռքերով մի քանի պարզ մանիպուլյացիաներ ենք անում, կարծես շեղելով հանդիսատեսին: Օրինակ՝ մի երկու շարժում վեր ու վար
• Այնուհետև մենք սեղմում ենք ձախ ձեռքի մատները, որպեսզի մատիտը ամբողջությամբ ընկնի աջ ձեռքի դաստակի վրա:
• Այժմ ամեն ինչ մնում է փոքրին, արագ, բայց զգուշորեն մատիտը դրեք աջ թևի մեջ
• Հետո հանդիսատեսին ցույց ենք տալիս, որ մատիտ չկա
• Հարկավոր է արագ կատարել հնարքը՝ շեղելով հյուրերի ուշադրությունը ձեր շարժումներով, դեմքի արտահայտություններով և այլն։
• Չարժե նման հնարք ցուցադրել առանց նախապես վարժվելու, քանի որ նման «կախարդանքը» հակված չէ տեղի ունենալ։

Անհետացող հնարքներ

1. Ահա մետաղադրամի անհետացման ևս մեկ շատ պարզ հնարք:. Սփռոցով ծածկված սեղան է պետք, մետաղադրամ և, իհարկե, հանդիսատես։ Հնարքը պետք է ցուցադրվի նստած ժամանակ, իսկ հյուրերը չպետք է գտնվեն հրաշագործի կողքին, այլ նրա առջև, բավականաչափ հեռավորության վրա (ոչ անմիջապես սեղանի դիմաց):

• Այսպիսով, դրեք մետաղադրամը սեղանին: Շատ կարևոր է այն դնել սեղանի եզրից ոչ շատ հեռու։ 10 սմ բավական կլինի
• Հաջորդը, մենք սկսում ենք ինտենսիվորեն քսել մետաղադրամը սեղանի մեջ ամբողջ ափով: Միևնույն ժամանակ, ձեռքի յուրաքանչյուր շարժում պետք է մետաղադրամը սահեցնի եզրին, մինչև վերջապես այն ուղարկի ձեր ծնկներին:
• Դրանից հետո, առանց շփվելու նույն շարժումներով, ձեռքը վերադարձնում ենք այն տեղը, որտեղ սկզբնապես եղել է մետաղադրամը, և մի երկու շարժում անում ենք միայն մատներով, այլ ոչ թե ամբողջ ափով։
• Մենք սկսում ենք զվարճալի ուղղագրություն, բառեր ասել և կտրուկ բարձրացնում ենք ձեռքը
• Մենք զարմանքով ասում ենք, որ դա ստացվել է։
• Այս բոլոր մանիպուլյացիաների ժամանակ անհրաժեշտ է ձախ ձեռքով մետաղադրամը հանել ծնկներից, որպեսզի հետագայում այն ​​«ստանաք» բոլորովին անսպասելի վայրից։

Ինչպես սովորել թաշկինակով կախարդական հնարքներ անել՝ քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Թաշկինակով հնարքները ստանդարտ են ֆակիրների բոլոր ներկայացումների ժամանակ և լավ պատճառներով: Հենց նման ռեկվիզիտներով հնարքներն են բավականին հեշտ արվում, սակայն դրանք միշտ առանձնահատուկ տպավորություն են թողնում հանդիսատեսի վրա։

1. Այսպիսով, մեզ պետք է շարֆ, օգնական, և, սկզբունքորեն, ուրիշ ոչինչ, միայն ձեռքի խորամանկություն և հանգույցներ հատուկ ձևով կապելու ունակություն:

• Ցանկացած դիտող կարող է ընտրվել որպես օգնական
• Հաջորդը, մենք վերցնում ենք շարֆ, այն պետք է լինի բավականաչափ մեծ և պտտեք այն, որպեսզի ստանանք պտույտ
• Այժմ մենք վերցնում ենք ոլորված շարֆ և դնում այն ​​մարդու ձեռքին՝ դա անելով ներքևից վեր։ Այսինքն՝ թաշկինակի գործվածքը ներքևից կպահի ձեռքը
• Գործվածքի ձախ ծայրը պետք է տեղադրենք մեր մեջ ձախ ձեռքցուցամատի և միջին մատների միջև: Անցկացրեք աջ ծայրը կամայականորեն
• Հաջորդը, թաշկինակի աջ ծայրը դրեք մատանու և միջին մատների միջև: Այս պահին հեռուստադիտողի ձեռքին արդեն օդային հանգույց կա
• Աջ ծայրը, այն մատների արանքում դնելուց հետո, պետք է նայել դեպի բութ մատը և պառկել ձախ ծայրին։

• Մենք սեղմում ենք միջնամատդեպի ափի մեջ. Այս պահին ձախ ձեռքի բթամատը և միջին մատները պահում են գործվածքի աջ ծայրը:
• Մենք վերցնում ենք շարֆի ձախ ծայրը, պարուրում ենք ստացված օղակի մեջ և շարունակում ձախ ձեռքով պահել աջ ծայրը, սեղմում ենք օղակը։
• Տեսողականորեն կթվա, որ մարդու ձեռքին մեկ ամուր հանգույց է արված
• Այնուհետև ձեռքը հակառակ ուղղությամբ փաթաթեք շարֆի աջ ծայրով, որից հետո մենք կապում ենք մեկ պարզ հանգույց և այս մանիպուլյացիայի վերջում մենք կտրուկ ամրացնում ենք հանգույցները:
• Այս պահին բոլոր հեռուստադիտողները կտեսնեն հրաշք՝ թաշկինակ, որն անցնում է մարդու ձեռքով, բառացիորեն ցատկում է դրանից և կապում հանգույցի մեջ հմուտ հրաշագործի ձեռքում։

Շարֆի անհետացման և վարդի տեսքի հետ կապված հնարքը նույնպես շատ տարածված է, սակայն այս հնարքները պահանջում են հատուկ հենարաններ, ուստի խորհուրդ ենք տալիս սկզբում հղկել ձեր հմտությունները վերը ներկայացված ամենապարզ հնարքի վրա և միայն այնուհետև անցնել ինչ-որ բանի: ավելի բարդ.

Ինչպես սովորել կախարդական հնարքներ անել առաձգական ժապավենով. քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Էլաստիկ ժապավենով հնարքները մի փոքր ավելի քիչ տարածված են, քան մյուսները, այնուամենայնիվ, սկսնակ հրաշագործի համար այս հնարքները համարվում են ամենահարմարը:

1. Մենք պետք է մատանի վերցնենք, կտրենք կղերական մաստակ.

• Այսպիսով, ինչ ենք մենք անում հաջորդը: Մենք ձգում ենք առաձգական գոտին դեկորացիայի միջով, մինչդեռ կարևոր է այն ձգել ոչ թե ամբողջ երկարությամբ, այլ ընդամենը մի քանի սմ:
• Մնացած մաստակը կթաքցվի մեր ձեռքում։
• Այնուհետև մենք բարձրացնում ենք ձեռքը, որը պահում է առաձգական ժապավենը առանց օղակի և մի փոքր թափահարում ենք այն
• Այս պահին դեկորացիան կընկնի մյուս ծայրից
• Այժմ դուք պետք է շատ ուշադիր և աստիճանաբար սկսեք բաց թողնել առաձգականի այդ եզրը, որը թուլացած է: Այնուհետև օղակը կտեղափոխվի վերև:

Այս հնարքի ժամանակ շատ կարևոր է չշտապել և շատ սահուն անել բոլոր շարժումները, հակառակ դեպքում էլաստիկ ժապավենը կարող է դուրս թռչել ձեր ձեռքերից, և մատանին պարզապես ընկնի հատակին։

Ինչպես սովորել կախարդական հնարքներ անել ծխախոտով. քայլ առ քայլ հրահանգներ, գաղտնիքներ

Ծխախոտի հետ հնարքները շատ անսովոր հնարքներ են, սակայն դրանց կատարման համար մեզ անհրաժեշտ են հատուկ պարագաներ՝ այդ նույն ծխախոտը։

1. Այսպիսով, առաջին ուշադրության կենտրոնում է անհետացող ծխախոտը քթի մեջ. Հենակետերից մենք վերցնում ենք հատուկ կեղծ ծխախոտ: Որպես կանոն, ֆիլտրի կողքից ծխախոտի ծայրին ամրացվում է առաձգական ժապավեն, որով հնարքի ժամանակ կազատվեք դրանից։ Զտիչը ինքնին շարժվում է ծխախոտի վրայով, որի օգնությամբ էֆեկտ է ստացվում, որ ծխախոտը տեղադրվում է քթի մեջ։

• Մենք ծխախոտ ենք վերցնում, նախկինում բաճկոնի տակ, թևի հատվածում, ամրացնում ենք առաձգական ժապավենը՝ լարվածություն ստեղծելով։
• Այնուհետև մենք մեր ձեռքում պահում ենք ծխախոտը և այն փոխարինում քթի ծայրին, որպեսզի դիտողը տեսողականորեն տեսնի, որ ծխախոտը գտնվում է հենց քթի բացման մոտ:
• Սկսելով շարժել ֆիլտրը դեպի վեր՝ տպավորություն ստեղծելով, որ ծխախոտը սուզվում է քթի մեջ
• Դրանից հետո մենք թողնում ենք ծխախոտը, մաստակն աշխատում է, և ռեկվիզիտները հանգիստ թռչում են։

1. Եվ ևս մեկ հետաքրքիր հնարք հատուկ ծխախոտով.Այս սիգարետի յուրահատկությունն այն է, որ այն կարծես թե իրական է, բայց ներսում խոռոչ է, և դա երևում է ֆիլտրի կողքից։ Հենարանների հետ ներառված է նաև խողովակ՝ մի տեսակ պատյան նույն ծխախոտի համար, երբ ծխախոտը հասնում է այնտեղ, այն չի երևում այն ​​պատճառով, որ դրա խոռոչը սև է, ինչպես պատյանի խոռոչը։ Այս ամենով ստացեք հասարակ մարդնա չի կարող դա անել առանց հրաշագործի օգնության, և սկզբունքորեն դա այն է, ինչ մեզ անհրաժեշտ է:

• Դե, ուշադրությունը փոքրացող ծխախոտի վրա է: Ավելի ճիշտ՝ իբր սովորական սիգարետ ենք դրել պատյանի մեջ, հանում ենք շատ փոքր
• Մենք դրա փոքրիկ պատճենը դնում ենք մեծ ծխախոտի խոռոչում։
• Ձեր մատով սեղմում ենք այն հատվածը, որտեղից կարող է ծխախոտը թափվել։ Մենք հանդիսատեսին ցույց ենք տալիս, որ ծխախոտը բավականին սովորական է, և այն դնում ենք պատյանի մեջ
• Դրանից հետո փակեք գործը գլխարկով և արտասանեք ցանկացած կախարդական բառ
• Պատյանից հանում ենք մի փոքրիկ ծխախոտ
• Գործը կարելի է հանձնել հյուրերի և հանդիսատեսի ձեռքը, դրա մեջ ծխախոտը տեսողականորեն չի երևում և այն այնտեղից դուրս չի գա, նույնիսկ եթե դուք թակեք պատյանը։

Հնարքներ ցույց տալն այնքան էլ հեշտ չէ, որքան կարող է թվալ առաջին հայացքից, քանի որ դրանք պարզապես ձեռքի շարժումներ չեն, սա մի ամբողջ գործողություն է, որը պետք է ուղեկցվի իրական կախարդանքով:

• Ցույց տալ հնարքները միայն երկար մարզումներից հետո։ Դուք չպետք է գայթակղեք ճակատագրին: Մարզվեք տանը՝ հայելու առաջ, այնպես որ կտեսնեք այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում, կարծես կողքից
• Միշտ պատրաստ եղեք, որ ամեն ինչ սխալ գնա: Այս դեպքում պետք է ոչ թե շփոթվել, այլ արագ և աննկատ շտկել սխալը։
• Եթե ​​սխալը շտկելու հնարավորություն չկա, պետք է կարողանաք մարդկանց ուշադրությունը արագ փոխել մեկ այլ առարկայի, կենտրոնացման և այլնի վրա։
• Հղկե՛ք ոչ միայն ձեռքի ճարտարությունը, այլև դերասանական հմտությունները, քանի որ հնարքներ ցուցադրելով՝ դուք բառացիորեն կախարդի դեր եք խաղում։ Մի վախեցեք ծիծաղելի լինել, բառերը հստակ և համապատասխան ինտոնացիայով արտասանեք
• Հնարքներ ցույց տալով՝ մի շտապեք, այս հարցում շտապել պետք չէ։ Պետք է արագ անել միայն այն շարժումներն ու մանիպուլյացիաները, որոնք դիտողը կարող է նկատել, դրանք այլ կերպ անել
• Նախքան կենտրոնացումը ցույց տալը մեծ թվովԺողովուրդ, ցույց տվեք ձեր ընտանիքից որևէ մեկին և խնդրեք օբյեկտիվորեն գնահատել դա: Ելնելով դրանից՝ որոշեք՝ ունե՞ք բավարար հմտություններ՝ նման պատրանք դրսևորելու համար։
• Եթե ​​դուք աշխատում եք ռեկվիզիտներով, մի խնայեք դրա վրա, այլապես այն ձեզ հեշտությամբ կհուսահատեցնի սխալ պահին:

Հրաշքներ և մոգություն ստեղծելն այնքան էլ դժվար չէ, դրա համար պետք է համբերատար լինել և ցույց տալ ձեր ողջ երևակայությունն ու ճարտարությունը: Մարզումները և ձեր ցանկությունը ձեզ անպայման դրական արդյունքի կբերեն։

Տեսանյութ՝ ինչպես ցույց տալ հնարքները՝ տպավորիչ հնարքներ և դրանց գաղտնիքները

Փորձառու հրաշագործին անհրաժեշտ են միայն ձեռքերը՝ իր հմտությունները ցուցադրելու համար:

Օգտագործելով բացառապես ձեռքի խորամանկություն, հնարավոր է սովորել, թե ինչպես զարմացնել հանդիսատեսին, բայց պետք է իմանալ բոլորի գաղտնիքը, քանի որ նույնիսկ անփորձ մարդու աչքում շատ պարզ հնարքը երբեմն զգալի հմտություն է պահանջում։

Հիմնական հատկությունը, որ լավ մարդը պետք է ունենա, ճարպիկ ձեռքերն են: Իրական ներկայացում ցուցադրելու համար հաճախ ոչ այլ ինչ, քան հմտություն և ճարտարություն է պետք:

Թերևս դա է պատճառը, որ կա մատների հետ հնարքների անհավատալի բազմազանություն, որոնք կատարվում են կամ ընդհանրապես առանց որևէ առարկայի, կամ նվազագույն չափով, որը սովորաբար բաղկացած է մի քանի փոքր, պարզ հնարքներից, որոնք հեշտությամբ տեղավորվում են գրպանում:

Սա նման հնարքների առավելությունն է՝ դրանք չեն պահանջում կայքի պատրաստում, հատուկ սարքեր կամ պայմաններ։ Այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է, բառացիորեն ձեր ձեռքերում է:

Նրբություն «մերկ ձեռքերով» հնարքներ ցուցադրելիս.

Ինչ ? Սա ուղղակի օպտիկական պատրանք է, որը դիտողը չի նկատում։ Երբ դուք ցուցադրում եք հնարքներ առանց հենարանների, հեռուստադիտողը հաճախ ձեռքերը տեսնում է միայն մի կողմում, իսկ մյուսը պետք է թաքնված լինի:

Ուստի նման ներկայացումները իդեալական են դրանք բեմում, տոնական օրերին այնպես ցուցադրելու համար, որ ձեր մի կողմում լինի «հանդիսատեսի դահլիճը»։

Եթե ​​որոշել եք ցույց տալ ձեր արվեստը փողոցում այն ​​ամբոխին, որը ձեզ շրջապատում էր բոլոր կողմերից, «կախարդանքը» կարող է չաշխատել, և դուք շատ արագ բացահայտվեք:

Ձեզ բոլոր կողմերից շրջապատող ամբոխի մեջ բացահայտվելու վտանգ կա

Իրականում, ձեռքերով հնարքներն այնքան էլ հեշտ չէ սովորել . Ձեզ անհրաժեշտ է ճարպկություն և արագություն: Բայց եթե չսխալվի, կարժանանա հանրության արժանի հիացմունքին։ Այսպիսով, եկեք անցնենք հենց հնարքներին:

Կենտրոնացեք ռետինե ժապավեններով

Ձեզ համար, բացի ձեր հմուտ ձեռքերից, ձեզ անհրաժեշտ կլինի նույն չափի երկու սովորական ռետինե ժապավեն։

Աջ ձեռքի բթամատին և ցուցամատին դնում եք մեկ առաձգական ժապավեն, ձգում այն։ Տեղադրեք մյուսը առաջինի և աջ ձեռքև նաև դրեք այն բթամատին և ցուցամատին, բայց մյուս ձեռքին: Տարածեք նաև կողքերին։ Մի տեսակ խաչ է ստացվում։

Ցույց տուր դա ռետինե ժապավենները չեն կարող թուլանալ , եթե դրանք ձեռքիցդ չես հանում, հանրությանը համոզիր, որ որս չկա։ Ամբոխից ինչ-որ մեկը կարող է նույնիսկ ինքը դիպչել առարկաներին, որպեսզի կասկած չլինի։ Եվ հետո կախարդն անում է մի քանի արագ քայլ , իսկ «խաչի» մասերն առանձնացված են՝ ոչ թե ձեռքերից ցատկելով, այլ արդեն առանձին։

Ռետինե հնարքի գաղտնիքը բացահայտված է այս տեսանյութում.

Ինչպե՞ս դա տեղի ունեցավ:

1. Այն պահին, երբ իլյուզիոնիստը ցույց է տալիս, որ բռնակը ամուր է, նա անում է մի փոքրիկ շարժում, որը ոչ ոք չի նկատում կամ որևէ կարևորություն չի տալիս:
2. Նա միջինը դնում է ինդեքսի վրա (մի կողմից):
3. Այն բանից հետո, երբ ձեռքը իջնում ​​է, և հանգույցն աննկատելիորեն անցնում է սեղմված մի մատից մյուսը:
4. Ազատ մատը, մինչդեռ, սահում է աջ ձեռքի բթամատի օղակի մեջ:
5. Եվ հետո դուք պարզապես բաց եք թողնում օղակը միջինից, և «խաչը» քանդվում է:
6. Էֆեկտի համար շարժեք ռետինե ժապավենները շուրջը՝ «կախարդության» տպավորություն ստեղծելու համար, այնուհետև ձեռքերը տարածեք և վայելեք հանդիսատեսի զարմանքը:

Ամենակարեւոր բանը- ամեն ինչ արեք արագ, որպեսզի ոչ ոք չնկատի ձեր մեքենայությունները: Իսկ դրա համար ձեզ հարկավոր են վարժ վարժեցված ձեռքեր։

«Կտրված մատ»

Նույնիսկ ամենապարզ հնարքը կարելի է փոփոխել, և այն «կխաղա» նոր ձևով։

Մանկական հայտնի հնարք, երբ բթամատը դուրս է գալիս ափից ու մնում բռունցքի մեջ, իսկ հետո «կպչում» տեղում։ Նույնիսկ երեխաները գիտեն նրա գաղտնիքը։

Բայց ինչպե՞ս անել, որ մեծը, մյուս ձեռքի ցուցիչով և մեջտեղով սեղմված, պոկվի ափից, «հեծանվի» թեւով և վերադառնա ափի մոտ:

Գաղտնիքը պարզ է.

• Ցույց ես տալիս, որ բռնում ես մեծ ձախ ձեռքը, իսկ երբ պտտում ես այն, ասես պտտում ես, զուսպ փոխարինում ես։
• «Պոկված» մեծը սեղմվում է ձեռքի ափին, իսկ մյուս մեծը այնպես ես թեքում, որ նույն ձեռքի երկու մատներով սեղմված է։
• Այնուհետև բռունցքը տեղափոխում ենք թևի երկայնքով, վերադարձնում այն ​​իր տեղը, «պտտվում» և այս պահին կրկին աննկատ կերպով փոխում ենք մատները:

Հանդիսատեսը ոչինչ չի կասկածի, եթե ամեն ինչ արվի արագ, կոկիկ և հմտորեն։ Որքան արագ և ճշգրիտ լինեն ձեր շարժումները, այնքան լավ կատարումը կլինի:

Սրանք մատներով ու նրանց գաղտնիքներն են։ Նրանք գեղեցիկ են իրենց թվացյալ պարզությամբ, որը կարող են ստեղծել միայն իսկապես ճարպիկ ձեռքերը:

Դուք կարող եք իմանալ, թե ինչպես պետք է կենտրոնանալ կտրված մատով այս տեսանյութից.

Կան բազմաթիվ հնարքներ, որոնք այլ հենարաններ չեն պահանջում, բացի իլյուզիոնիստի ճարպիկ ձեռքերից: Նրանք մեծ օգնություն են այն դեպքերում, երբ հնարավորություն չկա օգտագործելու բարդ ռեկվիզիտներ կամ պատրաստել տպավորիչ հնարք, իսկ մյուսները հրաշք են խնդրում։

Չնայած իրենց ակնհայտ պարզությանը, մատների հնարքները պահանջում են մեծ ճկունություն և երկար մարզումներ:Այս հնարքների մեծ մասը հիմնված է տեսողական հնարքների վրա, որտեղ հանդիսատեսը տեսնում է ձեռքի միայն մի կողմը։ Այդ իսկ պատճառով դրանք հաճախ կատարվում են բեմում, մանկական երեկույթների կամ տնային խնջույքների ժամանակ, բայց ոչ երբեք փողոցում կամ բար երեկույթի ժամանակ: Երբ հմտորեն կատարվում են, նման հնարքներն ունակ են գրավել ամենասկեպտիկ դիտողի երևակայությունը։

Ռետինե ժապավենի հնարք

Վերցրեք 2 նույնական ռետինե ժապավեններ: Դրանցից մեկը դրեք աջ ձեռքի բթամատին ու ցուցամատին, իսկ երկրորդը տակով անցնելով՝ գցեք համապատասխան ձախ կողմում։ Ձեռքերում կունենաք մի տեսակ ճկուն խաչ, որը չի կարելի բաժանել առանց մատների վրայից ռետինները հանելու։ Ցույց տվեք հանդիսատեսին, որ ռետինները երբեք չեն անցնում միմյանց միջով, կամ առաջարկեք, որ հանդիսատեսից ինչ-որ մեկին փորձի դա անել ինքնուրույն:

Այնուամենայնիվ, փորձառու հնարքի համար անհնարին ոչինչ չկա: Մի քանի արագ շարժումներ, և առաձգական ժապավենները հեշտությամբ բաժանվում են, մինչդեռ շարունակում են ձգվել երկու ձեռքերի բութ մատների և ցուցամատերի միջև:

Այս հնարքը կարող եք սովորել այս տեսանյութից.

Իհարկե, այս հնարքը կրկնելու համար ստիպված կլինեք մի փոքր պարապել։ Ձեռքերդ լայն տարածիր, որպեսզի առաձգականը ձգվի, իսկ աջ ձեռքի միջնամատով ամուր սեղմիր այն ցուցամատի դեմ։ Այնուհետև արագ իջեցրեք այս ձեռքը, ձեր մատները սահեցնելով օղակի տակ և փոխանցեք առաձգական ժապավենը ցուցիչից դեպի մեջտեղ: Այսպիսով, դուք ազատեցիք ձեր ցուցամատը։ Կրկին տարածեք ձեր ձեռքերը և սահեցրեք այն օղակի մեջ, որը գտնվում է ձեր բթամատի և երկու առաձգական շերտերի հատման կետի միջև: Դուք պետք է ստանաք բարդ դիզայն, որի դեպքում աջ ռետինե ժապավենը միաժամանակ ձգվում է բթամատի, ցուցամատի և միջին մատների վրա: Հենց որ միջնամատը բաց թողնեք, էլաստիկը սկզբնական դիրքով կկախվի բթամատի և ցուցամատի միջև, բայց. Արդեն առանձնացել է իր «հարեւանից».

Դա կարեւոր է!Բոլոր շարժումները պետք է մշակվեն մինչև ավտոմատիզմ, որպեսզի դա կատարվի շատ արագ կատարման ընթացքում: Հակառակ դեպքում ձեր գաղտնիքը հեշտությամբ կբացահայտվի։

Մատների անհետացման և տեսքի հետ կապված պարզ հնարքները, դրանց «անցումը» մարմնի այլ մասերով և այլ կերպարանափոխություններ շատ տարածված են մանկական ցերեկույթներում: Հարցրեք հանդիսատեսին, արդյոք նրանք կարող են իրենց մատը դնել իրենց ականջին: Պատասխանը, իհարկե, կլինի ոչ, բայց դուք կարող եք դա անել հեշտությամբ:

Դա անելու համար ձեր բութ մատը դրեք ականջին և արագ սեղմեք ցուցամատը դրա վրա: վերին մասըականջակալ. Միաժամանակ պետք է երկրորդ ձեռքով ականջի բլթակը դեպի մատը քաշեք։ Ձեր բթամատը գրեթե ամբողջությամբ կփաթաթվի ականջի երկու կողմերում, և ձեր ցուցամատը թույլ չի տա, որ ճկուն աճառը հետ շրջվի: Իհարկե, այս ամենը պետք է շատ արագ անել, որպեսզի հանդիսատեսը չհասցնի տեսնել ձեր գործողությունները։

Անսահման մատ

Պակաս անսովոր չէ այն հնարքը, որով մատը հանկարծ երկարանում է, ասես այն ռեզինից լինի։ Դու ատամներով սեղմում ես մեծի ծայրը և, հավատարմության համար, մյուս ձեռքով բռնելով՝ սկսում ես գլուխդ կողք տանել։ Եվ - հրաշքի մասին: Ձեր մատը ձգվում է, և հետո նույնքան հնազանդորեն նվազում է նորմալ չափի:

Այս հնարքի գաղտնիքը մի ձեռքի մատը մյուսի մատով հմտորեն փոխարինելու մեջ է։ Կծեք այն և ձեր մյուս ձեռքը մոտեցրեք ձեր բերանին, ենթադրաբար ձեր բութ մատը ձեր ափով սեղմելով: Այժմ ձեր գլխավոր խնդիրն է արագ փոխել ձեռքերը, որպեսզի մյուս ձեռքի բթամատը սեղմվի ատամների միջև, իսկ առաջինը՝ «երկարացնելը», ազատ շարժվի բռունցքի մեջ։ Ձեռքերդ կողք տարածելով՝ գլուխդ հեռու տար՝ մատը կձգվի։ Կրկին միացրեք ձեր ձեռքերը, և այն կվերադառնա իր սկզբնական չափին: Մնացած բոլոր շարժումները պետք է կրկնվեն հակառակ հերթականությամբ. փոխեք շրթունքներին հպվող մատները, և դուք կարող եք գնալ ծափահարություններ ստանալու:

Դա կարեւոր է!Այս հնարքի ամենավտանգավոր պահը մատների փոփոխությունն է։ Ուշադիր մարդը կարող է դա նկատել, ուստի ճիշտ պահին դուք պետք է թեթևակի շրջեք ձեր գլուխը` բռունցքը բարձրացնելով, որպեսզի պաշտպանեք ձեր բերանը դրանով:

կտրված մատը

Ուղղեք ձեր ափը և շարժեք ձեր մատները: Սեղմեք մեծը երկրորդ ձեռքի բռունցքում: Ահ, դժբախտություն: Մատը պոկվեց ու մնաց ձեռքում, մեխը բռունցքից դուրս է ցայտում... Ոչի՛նչ, քեզ նման հզոր կախարդ, այն նորից աճեցնելը ոչինչ չարժե: Եվս մեկ արագ քայլ, և նա նորից նստեց իր տեղը:

Ինչպես բոլոր մատների հնարքները, այս մեկը հիմնված է ձեռքի խորամանկության և հանդիսատեսի նկատմամբ հրաշագործի ճիշտ դիրքի վրա: Համոզվեք, որ հանդիսատեսը չի կարող տեսնել ձեր ձեռքի թիկունքը: Մի փոքր շարժեք դրանք՝ ուշադրությունը շեղելու համար, իսկ մյուս ձեռքի ցուցամատը և միջնամատը սեղմեք բթամատի շուրջը։

Դրանից հետո բոլոր շարժումները պետք է կատարվեն հնարավորինս արագ: Մի փոքր շրջեք ձեր ձեռքերը և, սեղմելով ձեր բռունցքը, սեղմեք ձեր բութ մատը ձեր ափի մեջ: Միաժամանակ մյուս ձեռքի բթամատը կպցրեք իր տեղում։ Եթե ​​ամեն ինչ ճիշտ եք արել, ապա երկրորդ, «պոկվող», ափը ցույց կտա գրեթե իրական «թուզ», միայն ծայրը դուրս կգա մեջտեղի և ցուցիչի միջև: Այժմ դուք պարզապես պետք է նկարի ջղաձգություն անեք, կարծես ջանք գործադրելով ձեր մատը հանում եք ձեռքից։

Պետք է մատը հետ «պատվաստել» նույն կերպ. նախ՝ ձեռքերը մեկը մյուսի վրա սեղմեք և ուղղեք ձեր բութ մատը, այնուհետև կամաց բռունցքդ «հանեք» դրանից՝ ուղղելով «թուզը», որպեսզի հանդիսատեսը տեսնի. աստիճանաբար նվազող եղունգի ծայրը, որը նայում է մատների միջև:

Նույն սկզբունքով դուք հեշտությամբ կարող եք այլ հնարքներ անել՝ մատները պոկելով և հետ կապելով։ Հիմնական բանը մշակելն է այն պահը, երբ մի մատը թաքնվում է ափի հետևում և փոխարինվում է մյուսով:

Մի մոռացեք, որ նման ներկայացումների մեջ կարևոր դեր է խաղում իլյուզիոնիստի արտիստիզմը։ Ճիշտ ժամանակին զարմանքի կամ վախի արտահայտությունը կօգնի դիտողին համոզել ձեր մատներով տեղի ունեցող կերպարանափոխության իրականությունը: Բայց բառերը պարտադիր չեն։ Ընդհակառակը, դուք կարող եք, փորձարկելով, ստեղծագործել սեփական պատկերը, հիմնված բացառապես անսովոր հնարքների և հարուստ արտահայտիչ դեմքի արտահայտությունների վրա։

Սովորելով ամենապարզ շարժումները՝ կարող եք սկսել ավելի բարդ հնարքներ յուրացնել ձեր մատներով։ Դուք կարող եք դիտել վիդեո ուսուցում ամենադիտարժան հնարքների համար այս տեսանյութում.

Անհավանական Փաստեր

Կան բաներ, որոնք մենք հավատում ենք, որ գրեթե բոլորը կարող են անել: Բայց եթե դուք նման եք աշխարհի մարդկանց մեծամասնությանը, ապա որքան էլ փորձեք, չեք կարողանա դա անել:

Իհարկե, կանոններից միշտ էլ կան բացառություններ, ինչպես կցուցադրվի որոշ դեպքերում:

Բայց մեր մարմինը նախագծված է այնպես, որ որոշ հնարքներ գրեթե անհնարին են։

1. Բարձրացրեք մեկ հոնքը: Ինչպե՞ս սովորել բարձրացնել մեկ հոնքը:

Հոնքերը բարձրացնելու ունակությունը էվոլյուցիոն հատկություն է: Բաբունները, մանդրիլները և կապուչինները բարձրացնում են իրենց հոնքերը որպես սպառնալիքի ժեստ:

Թեև մարդկանց մեծամասնությունը չի կարող մեկ հոնք բարձրացնել, դա կարելի է սովորել.

Սկսեք մի ունքը մի ձեռքով ներքև պահելով, իսկ մյուսը բարձրացրեք մյուս ձեռքով:

Շարունակեք զբաղվել այս դիրքով հայելու առջև՝ պատկերացում կազմելու համար, թե ինչ մկանային շարժումներ են ներգրավված հոնքերը բարձրացնելու համար:

Երբ ծանոթացաք «մեխանիզմին», փորձեք դա անել առանց ձեռքերի օգնության։

Պարապե՛ք հայելու առաջ, մինչև հաջողության հասնեք։ Հաջողություն!

Հայտնի է, որ մարդկանց 99 տոկոսը չի կարողանում լիզել սեփական արմունկը։, և մարդկանց 90 տոկոսը, որոնց ասում են այդ մասին, անմիջապես փորձում են դա անել։

Որոշ մարդկանց համար այս խնդիրը միանգամայն իրագործելի է, և ամեն օր մոտ 5 մարդ փորձում է դիմել Գինեսի ռեկորդների գրքի համար՝ սեփական արմունկը լիզելու ունակության համար։

3. Շարժե՛ք ականջները։ Ինչպե՞ս շարժել ականջները:

Աշխարհում շատ մարդիկ չեն կարողանում ականջները շարժել, և գիտնականները պարզել են, թե ինչու: Ի տարբերություն դեմքի մկանների, ականջի մկանները ուղեղի ցողունում ունեն իրենց օժանդակ նյարդը: համեմատ կենդանիների, հատկապես կատուների և չղջիկներ, մարդկանց մոտ այս մասը շատ փոքր է։

Եթե ​​չգիտեք, թե ինչպես շարժել ականջները, ահա մի քանի խորհուրդօգնել ձեզ հասնել դրան.

Որպեսզի սովորեք, թե ինչպես շարժել ձեր ականջները, դուք պետք է գտնեք այն մկանները, որոնք շարժում են դրանք:

Լայն ժպտացեք և տեսեք, որ ձեր ականջները մի փոքր բարձրանում են: Մկանները զգալու համար կարող եք նաև սեղմել ձեր մոլերները:

Կրկնեք այս շարժումները մի քանի անգամ՝ ականջները շարժող մկանները զարգացնելու համար:

4. Լեզուով մեկնիր քթի կամ կզակի ծայրին

Քթի ծայրին կամ կզակին լեզվով դիպչելու ունակությունն է գենետիկ հատկանիշ. Մարդկանց մոտ 10 տոկոսը կարող է կատարել այս գործողությունըև 5 անգամ ավելի շատ մարդԷհլերս-Դանլոսի համախտանիշով, որն առաջացնում է հոդերի գերշարժունակություն։

Եթե ​​դուք այն քչերից եք, ովքեր կարող են այս հնարքը կատարել, կարող եք կիրառել.

Լեզուն ուղիղ գծով ձգիր դիմացդ՝ ասես լեզվի ծայրով «կետ դնելով»։

Քաշեք ձեր վերին շրթունքը ներքև՝ ատամների վերին շարքի վրայով:

Օգնելով ինքներդ ձեզ ձեր ստորին շրթունքով, փաթաթեք ձեր լեզուն վերին շրթունքդիպչել քթին.

Հիշեք, որ ոչ բոլորը կկարողանան դա անել:

5. Լեզուն ծղոտով և լեզվական այլ հնարքներ

Նախկինում կարծում էին, որ լեզուն խողովակի մեջ գլորելու ունակությունը գենետիկ էև որոշվում է գերիշխող գենի առկայությամբ: Լեզուն խողովակի մեջ գլորելը հաճախ մի տեսակ թեստ էր, որը ցույց էր տալիս դասում գերիշխող և ռեցեսիվ գեների առկայությունը: Այնուամենայնիվ, երկվորյակների վերաբերյալ հետագա ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ և՛ գենետիկան, և՛ շրջակա միջավայրը ազդում են այս ունակության վրա:

Ահա ևս մի քանիսը լեզվական հնարքներինչը մարդկանց մեծամասնությունը չի կարողանա անել:

6. Փռշտացեք բաց աչքերով

Մենք չենք կարող փռշտալ հետ բաց աչքերը, ինչպես է ուղարկում ուղեղի փռշտոցի կենտրոնը համակարգված շարժիչ իմպուլսները նյարդերին, որը կառավարում է մամուլի մկանները, կրծքավանդակը, դիֆրագմը, պարանոցը, դեմքը, կոպերը և տարբեր սփինտերները, և այս ամենը տեղի է ունենում ինքնաբերաբար։

Եթե ​​փռշտալու ժամանակ ձեր աչքերը բաց եք պահում, կարո՞ղ են դրանք դուրս գալ իրենց վարդակից: Դա փորձել են MythBusters հեռուստաշոուի հաղորդավարները։

7. Կծկե՛ք ինքներդ ձեզ

Մեզնից գրեթե բոլորն էլ ունեն այնպիսի վայրեր, որոնք զգայուն են քծնանքի նկատմամբ, և սիրելի մարդիկ գիտեն, թե ինչպես օգտվել դրանից:

Այնուամենայնիվ, մարդը չի կարող ինքն իրեն թուլացնել, և սա է գիտական ​​բացատրություն. Փաստն այն է, որ ուղեղը, որը պատասխանատու է այս արձագանքի համար, կանխատեսում է մեր սեփական շարժումներըև չեղարկում է ուղեղի այլ հատվածների արձագանքը ինքնագուշակմանը:

8 մատի հնարք. «Կաթվածահար մատը»

Կատարեք հետևյալ փորձը. միջնամատը թեքեք, ինչպես ցույց է տրված նկարում, և ձեռքը դրեք սեղանին։ Այժմ փորձեք բարձրացնել ձեր բութ մատը, ցուցիչը և փոքր մատները: Իսկ հիմա փորձիր բարձրացնել մատանեմատ . Չստացվեց?

Բանն այն է, որ ձեր մատների ջլերը միմյանցից անկախ են, բացառությամբ նրանց, որոնք գտնվում են միջին և անանուն մատների մեջ։ Այս ջլերը միացված են, և, հետևաբար, երբ միջնամատը թեքված է, դուք չեք կարող շարժել մատնեմատը: Զգացողություն կա, որ մատնեմատը կաթվածահար է։

9. Ոտքի հնարք՝ 6 թիվը նկարեք՝ ոտքը ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ շարժելով

Կարո՞ղ եք միաժամանակ մի քանի բան անել: Փորձեք հետևյալ փորձը. Աթոռի վրա նստած բարձրացրեք ձեր աջ ոտքը և ձեր ոտքով շրջանակներ գծեք ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ. Մինչ դուք դա անում եք աջ ձեռքով նկարիր 6 թիվը. Դուք կտեսնեք, որ ձեր ոտքը փոխել է ուղղությունը:

Փորձեք նաև ոլորել աջ ոտքըժամացույցի սլաքի հակառակ ուղղությամբ և միևնույն ժամանակ աջ ձեռքով նկարեք 8 թիվը։

Մեկ այլ հնարք. միաժամանակ երկու ձեռքի ցուցամատը պտտել ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ. Սկզբում դա արեք դանդաղ, իսկ հետո ավելացրեք արագությունը: Կատարեք առաջադրանքը որքան հնարավոր է արագ, և շուտով ձեր երկու մատները կշարժվեն հակառակ ուղղություններով:

10. Շունչդ պահելով՝ շնչահեղձ եղիր։ Որքա՞ն ժամանակ կարող է մարդը պահել իր շունչը:

Ֆիզիկապես անհնար է ինքնասպանություն գործել՝ շունչդ պահած։

Ի վերջո, մենք ունենք ռեֆլեքս, որը թույլ է տալիս լճացած գազերին, ինչպիսիք են ածխածնի օքսիդը և ազոտը, դուրս է մղվել թեթև խորը արտաշնչմամբ. Նույնիսկ եթե դուք ինքներդ ձեզ ստիպեք հաղթահարել այս ռեֆլեքսը, կարող եք ուշաթափվել ձեր ուղեղում թթվածնի պակասի պատճառով: Ուշաթափվելուց հետո ձեր բերանը կբացվի, և ձեր թոքերը նորից կսկսեն աշխատել։

Ընդհանուր առմամբ, մարդը կարողանում է ջրի տակ երկու անգամ ավելի երկար պահել շունչը, քան ցամաքում՝ քիթը և բերանը բռնած (ռեկորդը 10 րոպե է)։ Մարդը միջինում կարողանում է շունչը պահել 30 վայրկյան՝ 2 րոպե ջրի տակ։ Ստորջրյա շունչը պահելու ռեկորդը պատկանում է ազատ սուզորդ Սթիգ Սեվերինսենին 22 րոպե.