Mitä tarkoittaa refleksiivinen verbi. Sanallisen tilan luokka

Tärkeimmät postfix-arvot -sya

AT riippuen palautuksen postfix -sya- olemassaolosta tai puuttumisesta verbit jaetaan palautettavissa ja ei palauteta.

Palautettavissa ovat verbejä, joissa on jälkiliite -sya- (-s-).

Esimerkiksi:

uida, hymyillä, toivoa

Ei palauteta ovat verbejä ilman jälkiliitettä -sya- (-s-).

Joillakin modernin venäjän kielen verbeillä on korrelatiiviset parit refleksiivisuuden - peruuttamattomuuden - luokan mukaan.

Harjoittele:

Vertailla:

pukeutua - pukeutua, kylpeä - uida, nähdä - nähdä

Muilla verbeillä ei ole tällaisia ​​korrelatiivisia pareja.

Harjoittele:

Vertailla:

hymy, toivo, kuperkeikka;

mene, istu alas, jääty

Palauta postfix -sya- (-s-) voi antaa verbimuodolle erilaisen semanttisia merkityksiä :

1) itsepalautusarvo kun subjekti ja kohde, johon toiminta on suunnattu, ovat samassa persoonassa ( peseydy, kylpee, pukeudu).

Esimerkiksi:

pesen kasvoni

2) Vastavuoroinen arvo kun kumpikin kahdesta toimijasta toimii sekä subjektina että objektina.

Esimerkiksi:

1. Ystävät tapasivat ja syleilivät veljellisesti.

2. Ja uusia ystäviä, no, halaa, no, suutelee

3) Palautusarvo kun toiminta ei siirry kenellekään, vaan sulkeutuu itse aiheeseen.

Esimerkiksi:

Hän suuttui.

Me loukkaantuimme

Tällaiset verbit ilmaisevat pääsääntöisesti henkilön sisäisen henkisen tilan.

4) Objektiton palautusarvo e, kun toimi, johon viitataan, on subjektin ominaisuus.

Esimerkiksi:

Koira puree.

Lehmän peput.

Kissa raapii.

Nokkonen pistää

Työ loppu -

Tämä aihe kuuluu:

Sanojen kielioppiluokat modernilla venäjällä

Kurin paikka koulutusprosessissa .. tieteenala kuuluu opd:n yleisten ammatillisten tieteenalojen kiertoon ja .. tieteenalan keskeisiä säännöksiä tulisi käyttää jatkossa opiskellessa seuraavia stilistiikan ja ..

Jos tarvitset lisämateriaalia tästä aiheesta tai et löytänyt etsimääsi, suosittelemme käyttämään hakua teostietokannassamme:

Mitä teemme saadulla materiaalilla:

Jos tämä materiaali osoittautui hyödylliseksi sinulle, voit tallentaa sen sivullesi sosiaalisissa verkostoissa:

twiittaa

Kaikki tämän osion aiheet:

Selittävä huomautus
Osassa "Moderni venäjä: Morfologia" valtion koulutusstandardin mukaan tulisi tutkia seuraavia aiheita: - Johdatus nykyaikaiseen morfologiaan

Kurinalat
Työn tyyppi Työvoimaintensiteetti, tunnit Yhteensä työvoimaintensiteetti Luokkatyö

Kuri
Kielioppi on yksi maan vanhimmista tieteistä (kuten matematiikka, geometria, fysiikka, logiikka). Se syntyi 4. vuosisadalla eKr. (yli 2500 vuotta sitten) muinaisessa

Venäjäksi
Perinteisessä venäjän kielioppissa oli tapana erottaa 10 puheen osaa: 6 itsenäistä, 3 apuosaa ja erityinen puheosa - välihuomautus. Puheen osalle on tunnusomaista: 1) yleinen merkitys, 2) morfologinen

Kielioppi (kreikan sanasta Grammatike) on kielitieteen osa, joka tutkii tietyn kielen sanan ja lauseiden rakennetta. Kielioppi koostuu kahdesta osasta: morfologia

Substantiivi on sana, jolla on objektiivisuuden leksiaalinen ja kieliopillinen merkitys. Esimerkiksi: talo, hevonen, nuoriso, kävely, uni, valkoinen

arvo
Omalla tavallani leksiaalinen merkitys venäjän kielen substantiivit jaetaan yleensä neljään luokkaan: - erityiset; - todellinen; - kerätä

Substantiivin käsite osana puhetta
Harjoitus 1 Kirjoita uudelleen, lisää pisteiden sijasta substantiivit, joita tarvitset merkityksessä. 1. Armeijaan lähteville järjestettiin juhlalliset juhlat.

Substantiivit järjestyvät leksikaalisen merkityksen mukaan
Harjoitus 5 Etsi annettujen sanojen joukosta tietyn luokan substantiivit ja jaa ne ryhmiin: - erityiset; - juttu

Yleiset substantiivit ja oikeat substantiivit
Harjoitus 6 Selitä, miksi kuukausien nimet: tammi, helmikuu, maaliskuu jne. eivät ole erisnimiä. Harjoitus 7 Marsilla on kaksi lou

Substantiivi on sana, jolla on objektiivisuuden leksiaalinen ja kieliopillinen merkitys. Erityiset substantiivit

Laadulliset adjektiivit ja niiden merkit
Laadulliset adjektiivit ilmaisevat suoraan esineiden ominaisuuksia ja ominaisuuksia. Esimerkiksi: leveä joki, taitava opiskelija

Suhteelliset adjektiivit ja niiden ominaisuudet
Suhteelliset adjektiivit eivät tarkoita objektien attribuutteja suoraan, vaan niiden suhteen mukaan muihin objekteihin. Niillä voi olla eri merkitys.

Heidän merkkinsä
Possessiiviset adjektiivit tarkoittavat jonkin omistusta tietty henkilö tai eläin. Esimerkiksi: isät (koti), äidin

Adjektiivien siirtyminen luokasta toiseen
Adjektiivit voivat siirtyä luokasta toiseen. Esimerkiksi: suhteellisista adjektiiveista voi tulla kvalitatiivisia: kivitalo

Heidän merkkinsä
Laadullisilla adjektiiveilla voi olla kaksi muotoa - täysi ja lyhyt. lyhyt muoto

Kvalitatiivisilla adjektiiveilla on kolme vertailuastetta: positiivinen, vertaileva ja superlatiivi. positiivinen tutkinto- e

Ja heidän merkkinsä
Harjoitus 5 Ei ole aina helppoa vetää selkeää rajaa kvalitatiivisten ja suhteellisten adjektiivien välille, koska suhteellisia adjektiiveja käytetään kuvaannollisesti

Possessive-adjektiivit ja niiden merkit
Harjoitus 8 Etsi omistusmuotoiset adjektiivit, joissa on päätteet -in, -ov. Ilmoita missä tapauksessa ja mikä numero ne ovat, mikä on niiden loppu. Onko se kuin olemisen loppuja

Täydelliset ja lyhyet adjektiivit ja niiden ominaisuudet
Harjoitus 21 Lue ja ilmoita yhdistelmänimellispredikaatissa käytetyt lyhyet ja täydelliset adjektiivit. Merkitse sopimattoman käytön tapaukset

Adjektiivien vertailuasteet
Harjoitus 33 Uudelleenkirjoitus, muodostus suluissa annetuista adjektiiveista, vertailuasteen muodot, yksinkertainen tai yhdistelmä. (Kun teet tätä harjoitusta, muista, että yksinkertaiset muodot ovat

Adjektiivi on osa puhetta, joka ilmaisee mitä tahansa esineen merkkiä (väri, laatu, koko, ikä, materiaali, josta esine on valmistettu jne.).

Numero on osa puhetta, joka ilmaisee määrän (luvun) merkityksen. Esimerkiksi: yksi, sata, neljäkymmentä, seitsemän Nimet numero

Kieliopissa erotetaan kaksi numeroluokkaa: kvantitatiiviset ja järjestysluvut. kardinaaliluvut

Numeroiden käännökset
Kvantitatiivinen numero, joka paljastaa useita kieliopillisia piirteitä, jotka tuovat sen lähemmäksi adjektiivia osana puhetta, hylätään käyttämällä päätettä

Numeron käsite osana puhetta
Harjoitus 1 Mitkä korostetuista sanoista ovat numeroita? 1. Wit, kultaseni, sovi! Täysi lasillinen vapaa-aikaa! Ja kaada sata epigrammia viholliselle ja ystävälle

Numeroiden leksikokieliset luokat
Harjoitus 5 Tehtävä: Lue seuraava huomautus ja kommentoi sitä. Huomautus: sisään

Numeroiden käännökset
Harjoitus 8 Todista, että seitsemäs muuttuu samalla tavalla kuin harmaatukkainen, iso, sininen. Harjoitus 9 Kirjoita uudelleen, valitse tarvittavat numerot ja laita ne sisään

Numero on osa puhetta, joka ilmaisee määrän (luvun) merkitystä; nämä ovat sanoja, jotka vastaavat kysymykseen kuinka monta?) tai esineiden järjestystä laskettaessa (ne vastaavat n

Pronominiongelma on yksi kieliopin vaikeimmista ongelmista. Pronominit määritellään perinteisesti puheenosiksi, jotka viittaavat asioihin

Pronominit
Pronominit jaetaan suoritettavien toimintojen luonteen (eli merkityksen mukaan) kahdeksaan funktionaal-semanttiseen kategoriaan: 1.

Kieliopin ominaisuuksien mukaan pronominaaliset sanat jaetaan yleensä kolmeen luokkaan: 1. Subject-personal pronominit (m

Pronominien käänne
Pronominaaliset adjektiivit hylätään kuten tavalliset adjektiivit (jotka - kuten vanha; mikä - kuten tehdas). Pronominaaliset numerot vähenevät

Pronominin käsite osana puhetta
Harjoitus 1 Lue ja osoita, mitä virheitä on tehty 3. persoonan pronominien käytössä. Korjaa ja kirjoita uudelleen. 1. Kalashnikov

Pronominien toiminnallis-semanttiset luokat
Harjoitus 9 Lue ja kerro, onko lomakkeita käytetty oikein. monikko kolmannen persoonan persoonapronominit. Kirjoita uudelleen tarvittavin korjauksin. &n

Pronominien kielioppiluokat
Harjoitus 14 Kuka, mitä - pronominaaliset substantiivit; mikä, mikä, kenen - pronominaaliset adjektiivit. Todista se. Harjoitus 15 Kuinka paljon ja

Pronominien käänne
Harjoitus 17 Negatiiviset pronominit yhdistetään prepositioihin tällä tavalla: ei ollut ketään - ei ollut ketään, hän ei kertonut kenellekään - hän ei mennyt kenellekään, kukaan ei huomannut häntä -

Pronominit määritellään perinteisesti osaksi puhetta, joka ilmaisee esineitä, merkkejä ja määriä, mutta ei nimeä niitä (kuka, sinä, tämä, jotkut, useat).

Aiheen pääpiirteet
yksi. . 2. . 3. Refleksiiviset ja ei-heijastavat verbit. Postfix-perusarvot

Verbin käsite osana puhetta
Itse termillä "verbi" on Vanha kirkkoslaavilainen alkuperä. AT Vanha venäläinen- verbi tarkoittaa "sanaa". Verbi on eniten suurin osa

Infinitiivi verbin alkumuotona
Jos substantiivin alkumuoto on yksikön nominatiivi, niin verbin alkumuoto on infinitiivi

Luokka transitiivisuus-intransitiivisuus on verbin vakio kieliopillinen luokka. Se ilmaisee verbin osoittaman toiminnan suhteen objektiin. Kaikki

Verbin mielialaluokka
Toisin kuin tarkastelemamme verbaaliset kategoriat, mielialaluokka on verbin ei-pysyvä kieliopillinen luokka, ts. mielialan verbin mukaan venäjän ismissa

Verbin henkilön luokka. Persoonattomat verbit
Verbin henkilön luokka ilmaisee subjektin suorittaman toiminnan suhteen puhujaan. Vain nykyajan ja tulevan ajan verbit muuttuvat kasvojen mukaan. Menneet verbit

Verbien konjugaatio
Nykyisen ja tulevan ajan verbien vaihtamista henkilöiden mukaan yksikössä ja monikossa kutsutaan konjugaatioksi. Menneen ajan verbit kielessä s

Infinitiivin lisäksi partisiipit ja gerundit ovat verbin erityisiä konjugoimattomia muotoja. Partiisilause

Verbin käsite osana puhetta
Harjoitus 1 Selitä, miksi on välttämätöntä ajatella, että taitava on adjektiivi (lyhyt muoto) ja taitava on verbi. Vertailla:

Infinitiivi verbin alkumuotona
Harjoitus 5 Lue satu-vitsi "Infinitiivi". Hän tarkastelee infinitiiviä, kuinka verbit taivutetaan, ja sanoo: - Voi sinä, onko todella tarpeen konjugoida? - A to

Refleksiiviset ja ei-refleksiiviset verbit.
Postfixin pääarvot - Xia Exercise 10 Revolutions with instrumentaalista näyttelijä joskus tyylillisesti sopimatonta

Transitiiviset ja intransitiiviset verbit
Harjoitus 21 Lue teksti. Metsästystarinoista Se tapahtui joen rannalla. Koirani törmäsi jänikseen. Rannikko oli kovaa

Verbin näkökulmaluokka
Harjoitus 25 kieliopillinen merkitys tyyppi selkiytyy, jos se yhdistetään todellisuuden ilmiöihin. Opiskelija (opiskelija) ymmärtää, mikä merkitys on täydellinen ilme jos hän on selvä

Verbijännitysluokka
Harjoitus 99 Vertaa menneen ajan muodostumista eri verbiryhmille. Millä perusteella ne muodostuvat? Millä liitteillä? Millä verbeillä on mennyt aika

Verbien konjugaatio
Harjoitus 109 Verbit haluavat, juoksevat suurimman osan II konjugaation päätteistä. Mitkä päätteet rikkovat tätä järjestystä verbien haluta ja juoksemassa?

Partiisiippi verbin konjugoimattomana muotona
Harjoitus 115 Etsi tekstistä partisiipit. Valitse yksi niistä ja todista, että sillä on verbin ja adjektiivin piirteitä. Ajattele lausetta, jossa tämä partisiippi muuttuu

Partiisiippi verbin konjugoimattomana muotona
Harjoitus 150 Jokaiselle osalauseelle annetaan kaksi lausetta selittävin sanoin. Valitse, mitkä näistä lauseista voidaan yhdistää gerundiin. Tee ehdotus ja kirjoita se ylös.

Verbi on suurin osa puhetta nykyaikaisen venäjän kielen kielioppijärjestelmässä. Tämä on merkittävä osa puhetta, joka tarkoittaa toimintaa tai tilaa

Adverbin käsite osana puhetta
Adverbi on osa puhetta, joka ilmaisee toiminnan, tilan tai muun merkin merkin kieliopillisen yleisen kategorisen merkityksen (kirjoita nopeasti ja kauniisti,

Adverbien leksiko-kieliset luokat
Adverbeja luokittelussa otetaan huomioon kaksi ominaisuutta: - funktio lauseessa; - adverbin merkityksen tyyppi.

Adverbien vertailuasteet
Kuten adjektiivien kohdalla, adverbien vertailuasteiden luokka muodostetaan vastakkain kolmea muotoa: positiivinen, vertaileva ja superlatiivit. Vertailuasteiden muodot

Harjoituksia itsenäiseen työskentelyyn
Huomaa: harjoitukset suoritetaan opettajan valinnan mukaan, niitä voidaan käyttää käytännön harjoituksia ja suositellaan kotitehtäviin. Pakkaus

Adverbi on osa puhetta, joka ilmaisee toiminnan, tilan tai muun merkin merkin kieliopillisen yleisen kategorisen merkityksen (kirjoittaaksesi nopeasti ja kauniisti, lapsi on erittäin

Tilakategorian piirteet osana puhetta
Tilaluokka (persoonattomasti predikatiiviset sanat) on osa puhetta, joka ilmaisee elävien olentojen tilan, luonnon, ympäristöön kieliopissa

Tilaluokat
Laadulliset persoonattomat predikatiiviset sanat tarkoittavat elävien olentojen ja ympäristön tilaa: henkilön tunne- ja henkistä tilaa (surullinen,

Puheen muuttumattomat osat
Nykyvenäjäksi yhdessä aiemmin pidetyn seitsemän muuttuvan itsenäisen puheosan kanssa, joilla on enemmän tai vähemmän kehittynyt taivutusparadigma (mukaan lukien

tekosyy

Hiukkaset
Partikkelia kutsutaan yleensä puheen palveluosiksi, joka välittää leksikaalisten ja syntaktisten merkityksien sävyjä, selventää ja konkretisoi leksikaalisten ja syntaktisten merkityksien merkitystä.

tekosyy
Harjoitus 1 Mieti, miksi sanoja mutta tai ei voida pitää prepositioina. Harjoitus 2 C datiivi tapaus prepositioita käytetään:

Hiukkaset
Harjoitus 14 Lue. Korosta hiukkasia, jotka toimivat: a) muodostavat sanamuotoja; b) välittää koko lauseen tai sen jäsenen eri merkityssävyjä

Prepositio on puheen palveluosa, jota käytetään substantiivien (sekä pronominien) syntaktiseen alistamiseen lauseen ja lauseen muille sanoille

Tuottamaton osa puhetta
Välihuomautuksia kutsutaan suhteellisen tuottamattomaksi puheosuudeksi, joka itsessään muodostaa modaalisten sanojen tapaan erityisen rakenteellis-semanttisen sanatyypin ja ilmaisee (n

Modaaliset sanat ovat erityinen osa puhetta, jonka yleinen kategorinen merkitys on välittää puhujan erilaisia ​​subjektiivis-modaalisia suhteita siihen, mitä ja miten

opiskelijat
Viimeinen tietojen, taitojen ja kykyjen hallinnan muoto "Modern Russian: Morphology" -alalla on tentti. Tentti suoritetaan suullisesti, opiskelijalle tarjotaan kaksi

Valvontatehtävien rahasto kurinalaisesti
"Nykyaikainen venäjän kieli: Morfologia" ("Jurnalismi" -erikoisuuden opiskelijoille) valvontatehtävät suunniteltu hallitsemaan

Luettelo ehdollisista lyhenteistä
Abr. - F. Abramov Azh. – V. Azhaev Aks. – S.T. Aksakov A.K.T. – A.K. Tolstoi Andr. – L. Andreev A.N.S. – A.N. Niin

Tietoa venäjän kielen tutkijoista
BUSLAEV Fedor Ivanovich (13 (2514.1818, Kerensk, nyt Vadinskin kylä, Penzan alue, - 31.7 (12.8). 1897, Lyulinon kylä, Moskovan maakunta, nyt Moskovan rajojen sisällä)) - venäläinen filologi, Pietarin akateemikko. Pietari Tiedeakatemia

Morfologian tutkimuksen päävaiheet
Venäjän kielen morfologisen rakenteen tutkimuksessa voidaan tavanomaisesti erottaa neljä ajanjaksoa. Ensimmäinen ajanjakso (1700-luvun puoliväli - 1800-luvun puoliväli) liittyy nimeen

V. V. Vinogradov
"Venäjän kieli (sanan kielioppioppi)" (ote) 1. On tarpeen kiinnittää huomiota joidenkin puheen osien alistamiseen toisille, mikä koulussa

Puheongelman osat
(P.S. Kuznetsovin kirjasta "Kieliopin opiskelun periaatteista") 1. Olennainen kysymys morfologiassa on kysymys puheenosista,

adjektiivi
I. Nykyvenäjäksi lyhyitä muotoja laatuadjektiiveja käytetään vain yhdisteen nimellispredikaatin nimellisosassa ja ne kuuluvat

Juri Dolin
"Kavala" osa puhetta televisiotoimittajien puheessa Ensinnäkin on todettava, että viime vuosikymmeninä "venäläisen televisiolähetyksen" ongelmasta on tullut yksi kiireellisimmistä.

Pronominien ongelma erityisenä osana puhetta
Ottaen huomioon pronominien ilmeisen kieliopillisen heterogeenisyyden, F.F. Fortunatov, A.M. Peshkovsky, L.V. Shcherba ja monet muut tutkijat tulivat siihen tulokseen, että pronomineja ei muodostunut ollenkaan.

Kuinka monta henkilöluokkaa nykyaikaisella venäjällä
1. Kielioppikategorioiden järjestelmässä, niiden sisällössä ja rakenteessa, ilmaisutavoissa ja -muodoissa heijastuu kielen kieliopin rakenteen olemus ja spesifisyys.

Yu.T. Dolin
Kysymys muotojen, kuten "taputus" kieliopillisuudesta nykyvenälässä. Lomakkeet, kuten taputtaa, tartu, bam, sekä venäjällä että muilla slaavilaisilla kielillä jne.

Muutamia vinkkejä miten voit parantaa
lukutaito Sekä vitsillä että vakavasti 1. Tarkista lukutaitosi puhelivan slavarian mukaan. 2. Puhumme välillämme, paikan tapaus

Verbi on sana, joka tarkoittaa toimintaa ja vastaa kysymykseen "Mitä tehdä?" Viimeinen selvennys on erittäin tärkeä, koska esimerkiksi sana "kävely" tarkoittaa myös toimintaa, mutta sitä ei voida luokitella verbiksi.

Toiminta on aina suunnattu johonkin esineeseen. Se voi olla sama kohde, joka tekee sen, tai jokin muu. Ensimmäisessä tapauksessa puhumme refleksiivisestä verbistä ja toisessa - peruuttamattomasta verbistä.

Refleksiivisten verbien tunnistusominaisuus

Se, että tietyn subjektin suorittama toiminta kohdistuu häneen, voidaan todistaa refleksiivisellä pronominilla. Venäjän kielellä on vain yksi tällainen pronomini, jolla ei ole edes nimeävää tapausta - "itse".

Kieli pyrkii aina lyhyyteen, joten refleksiivinen pronomini yhdessä verbien kanssa pelkistettiin sanaksi "sya" ja muutettiin sitten osaksi näitä verbejä - jälkiliitteeksi, ts. pääte, että lopun jälkeen. Näin syntyivät refleksiiviset verbit, joiden tunnistava piirre on jälkiliite "-sya": "pukeudu" - "", "pese itsesi" - "pese itsesi". Verbejä, joilla ei ole tällaista jälkiliitettä, kutsutaan ei-refleksiivisiksi.

Refleksiivisten verbien tyypit

Refleksiivisen verbin semanttinen sisältö ei aina ole niin yksinkertaista. Toimi, jonka joku suorittaa suoraan itselleen, on vain yksi refleksiivinen verbi - oikea refleksiivinen.

Tällainen verbi voi myös tarkoittaa jotakin toimintaa, jota kohde ei suorita itse, vaan omien etujensa vuoksi. Esimerkiksi, jos ihmisten sanotaan "rakentavan", tämä ei voi tarkoittaa vain "rakentamista riviin" (oikea refleksiivinen verbi), vaan myös "talon rakentamista itselleen". Jälkimmäisessä tapauksessa verbiä kutsutaan epäsuorasti refleksiksi.

Useiden esineiden yhteistoimintaa ilmaisevat myös refleksiiviset verbit: "tapaa", "puhu" ovat toisiaan heijastavia verbejä.

Jälkiliitteen "-sya" puuttuminen on kuitenkin refleksiivistä. On mahdotonta luokitella sellaisiksi verbejä, joilla on passiivinen ääni, ts. tarkoittaa, että esineeseen kohdistuvan toimenpiteen suorittaa joku muu: "taloa rakennetaan", "mikrobeja tuhotaan".

Verbi ei voi olla refleksiivinen, jos se on transitiivinen, ts. tarkoittaa toimintaa, joka on kohdistettu toiseen kohteeseen, vaikkakin sisään persoonaton muoto tällaisissa verbeissä voi olla jälkiliite "-sya": "Haluan ostaa auton."

Kysymykseen Kuinka määrittää verbien toistuvuus? kirjoittajan antama Hiiri-Ksyu paras vastaus on









Yleensä refleksiiviset verbit ovat intransitiivisia - harvoja poikkeuksia lukuun ottamatta: pelätä, häpeä äitiä. Kaikilla refleksiivisillä verbeillä ei ole passiivisia muotoja.
Lzya

Vastaus osoitteesta huuhtele[aloittelija]

Vastaus osoitteesta Yatiana Yastrebova[hallita]
refleksiivisillä verbeillä on postwigs "sya". HP, humala (eli juo itsesi), pese (pese itsesi),

Vastaus osoitteesta viisaus[aloittelija]
Palautus / palautus
Refleksiivisiä verbejä kutsutaan sananmuodostusliitteellä -sya: oppia, nauraa. näe lisää

Vastaus osoitteesta silmät ristissä[aloittelija]
katso oppikirjasta

Vastaus osoitteesta Bogdan Shpilevoy[aktiivinen]
Refleksiivisiä verbejä kutsutaan sananmuodostusliitteellä -sya: oppia, nauraa. Suurin osa niistä on muodostettu verbeistä, joissa ei ole -syaa (cook ® valmistaa), mutta on myös refleksiivisiä verbejä, joilla ei ole tätä vastaavuutta (pelätä, ylpeä, laiska, toivoa, pitää, nauraa, epäillä jne.).

Vastaus osoitteesta Dmitri Bakum[aloittelija]
Palautus / palautus
Refleksiivisiä verbejä kutsutaan sananmuodostusliitteellä -sya: oppia, nauraa. Suurin osa niistä on muodostettu verbeistä, joissa ei ole -syaa (cook ® valmistaa), mutta on myös refleksiivisiä verbejä, joilla ei ole tätä vastaavuutta (pelätä, ylpeä, laiska, toivoa, pitää, nauraa, epäillä jne.).
Refleksiiviset verbit voivat välittää seuraavat merkitykset:
1) kohteen toiminta on suunnattu itseensä: pestä, kammata hiuksiaan, virittää, nöyryyttää itseään; näille verbeille on yleensä mahdollista rakentaa uudelleen rakenteeksi itsestään;
2) useiden subjektien toisiaan kohdentavat toimet, joista jokainen on samanlaisen toiminnan subjekti ja kohde: sietää, tavata, suudella;
3) subjekti suorittaa toiminnan omien etujensa mukaisesti: rakentaa (rakentaa itselleen talo), pakata (pakkata tavaransa); rakentamisessa on mahdollista rakentaa uudelleen itselleen, itselleen;
4) subjektin toiminta tilapiirissään sulkeutuneena: huolehdi, iloitse, suuttuu, pidä hauskaa; huoli;
5) potilaan mahdollinen aktiivinen merkki: koira puree (voi purra);
6) esineen mahdollinen passiivinen merkki: lasi rikkoutuu (voi särkyä);
7) persoonallisuus - pitää, olla huonovointinen, tummua.
Kysymys refleksiivisten verbien merkityksestä nostetaan esiin vain kompleksissa 2, jossa ilmoitettujen merkityksien joukossa kuvataan "passiivinen merkitys": taloa rakentavat muurarit. Kielitieteessä tällaisia ​​rakenteita kuvataan useammin passiivisen äänen henkilökohtaiseksi muodoksi. Verbi on passiivisen äänen muodossa, jos subjektin asemassa sen kanssa on substantiivi, jolla on objektin merkitys, ei toiminnan subjekti. Kuitenkin kaikissa kolmessa koulutuskompleksitäänen morfologinen piirre erotetaan vain partisiipeissa, joten koulun kieliopin mukaan mikä tahansa verbi, jossa on -sya, on itsenäinen sana.
Yleensä refleksiiviset verbit ovat intransitiivisia - harvoja poikkeuksia lukuun ottamatta: pelätä, häpeä äitiä. Kaikilla refleksiivisillä verbeillä ei ole passiivisia muotoja

Vastaus osoitteesta Matvey Dokukin[aloittelija]
Refleksiivisiä verbejä kutsutaan sananmuodostusliitteellä -sya: oppia, nauraa. Suurin osa niistä on muodostettu verbeistä, joissa ei ole -syaa (cook ® valmistaa), mutta on myös refleksiivisiä verbejä, joilla ei ole tätä vastaavuutta (pelätä, ylpeä, laiska, toivoa, pitää, nauraa, epäillä jne.).

Vastaus osoitteesta Ksenia Djatškova[aloittelija]
refleksiiviset verbit ovat niitä, jotka vastaavat kysymykseen (mitä tehdä?), ja ei-refleksiiviset verbit, jotka vastaavat kysymykseen (mitä tehdä?)

Vastaus osoitteesta Vitalik Nubaryan[aloittelija]
Refleksiivisiä verbejä kutsutaan sananmuodostusliitteellä -sya: oppia, nauraa. Suurin osa niistä on muodostettu verbeistä, joissa ei ole -syaa (cook ® valmistaa), mutta on myös refleksiivisiä verbejä, joilla ei ole tätä vastaavuutta (pelätä, ylpeä, laiska, toivoa, pitää, nauraa, epäillä jne.).
Refleksiiviset verbit voivat välittää seuraavat merkitykset:
1) kohteen toiminta on suunnattu itseensä: pestä, kammata hiuksiaan, virittää, nöyryyttää itseään; näille verbeille on yleensä mahdollista rakentaa uudelleen rakenteeksi itsestään;
2) useiden subjektien toisiaan kohdentavat toimet, joista jokainen on samanlaisen toiminnan subjekti ja kohde: sietää, tavata, suudella;
3) subjekti suorittaa toiminnan omien etujensa mukaisesti: rakentaa (rakentaa itselleen talo), pakata (pakkata tavaransa); rakentamisessa on mahdollista rakentaa uudelleen itselleen, itselleen;
4) subjektin toiminta tilapiirissään sulkeutuneena: huolehdi, iloitse, suuttuu, pidä hauskaa; huoli;
5) potilaan mahdollinen aktiivinen merkki: koira puree (voi purra);
6) esineen mahdollinen passiivinen merkki: lasi rikkoutuu (voi särkyä);
7) persoonallisuus - pitää, olla huonovointinen, tummua.
Kysymys refleksiivisten verbien merkityksestä nostetaan esiin vain kompleksissa 2, jossa ilmoitettujen merkityksien joukossa kuvataan "passiivinen merkitys": taloa rakentavat muurarit. Kielitieteessä tällaisia ​​rakenteita kuvataan useammin passiivisen äänen henkilökohtaiseksi muodoksi. Verbi on passiivisen äänen muodossa, jos subjektin asemassa sen kanssa on substantiivi, jolla on objektin merkitys, ei toiminnan subjekti. Kaikissa kolmessa koulutuskompleksissa äänen morfologinen piirre erotetaan kuitenkin vain partisiippeista, joten koulun kieliopin mukaan mikä tahansa verbi, jossa on -sya, on itsenäinen sana.
Yleensä refleksiiviset verbit ovat intransitiivisia - harvoja poikkeuksia lukuun ottamatta: pelätä, häpeä äitiä. Kaikilla refleksiivisillä verbeillä ei ole passiivisia muotoja. Refleksiivisiä verbejä kutsutaan sananmuodostusliitteellä -sya: oppia, nauraa. Suurin osa niistä on muodostettu verbeistä, joissa ei ole -syaa (cook ® valmistaa), mutta on myös refleksiivisiä verbejä, joilla ei ole tätä vastaavuutta (pelätä, ylpeä, laiska, toivoa, pitää, nauraa, epäillä jne.).

Koululaisten ja kielitieteen opiskelijoiden on osattava määrittää oikein verbien toistuvuus. Tämä vaaditaan suorittamiseen morfologinen analyysi, pätevä ideoiden esittely. Verbin refleksiivisuutta määritettäessä on otettava huomioon useita vivahteita. Ei riitä, että muistaa, että refleksiivinen verbi päättyy -sya tai -ss: tällainen analyysi on syy säännöllisiin virheisiin. On tärkeää ymmärtää tämän verbin morfologisen luokan omaperäisyys.

Refleksivyys verbin luokkana
Jotta voit määrittää oikein verbin toistumisen, sinun on tiedettävä tarkalleen tutkittavan luokan ominaisuudet.

Refleksiiviset verbit ovat erityinen muoto intransitiiviset verbit. Ne tarkoittavat subjektin itseään osoittamaa toimintaa, niillä on jälkiliite –sya. Postfix -sya on osa sanaa, joka heijastaa venäjän kielen historiallisia muutoksia. Vanhassa slaavilaisessa kielessä jälkiliite merkitsi sanaa "itsensä", joka suorittaa pronominin toiminnot.

Muista tietää, että verbin refleksiivisyys liittyy suoraan transitiivisuuden morfologiseen luokkaan. Selvitä ensin, onko verbi transitiivinen. Sinun on muistettava: verbin toistumisen määrittely vie aikaa ja sen tulisi perustua sanan analyysiin. Jälkiliitteen -sya läsnäolo ei takaa, että edessäsi on refleksiivinen verbi.

Algoritmi verbin toistumisen määrittämiseksi
On toivottavaa määrittää verbin refleksiivisyys tietyn järjestelmän mukaan, niin virheiden todennäköisyys pienenee huomattavasti. Sinun tulee tuntea venäjän kielen kurssilla käytetyt perustermit.

1. Määritä ensin verbin transitiivisuusluokka. Muista verbin transitiivisuuden ja intransitiivisuuden merkit:
   • Transitiivinen verbi tarkoittaa itseensä (aiheeseen) suunnattua toimintaa. Se yhdistyy vapaasti substantiivin kanssa, joka on akusatiivissa ilman prepositiota. Esimerkiksi tehdä (mitä?) tehtävä. To do on transitiivinen verbi, koska se menee substantiivin kanssa ilman prepositiota, ja substantiivi on akusatiivissa. Transitiivisuuden määrittämiseksi mallinna vain lause, jossa on analysoitavasta verbistä riippuva substantiivi akusatiivissa.
     
   • Intransitiiviset verbit tarkoittavat toimia, jotka eivät siirry objektiin. Substantiivit eivät ole yhdistettävissä tällaisten verbien kanssa akkusatiivissa ilman prepositiota.
     
2. Jos verbi on transitiivinen, se ei ole refleksiivinen. Hänen toistumisen luokka tässä vaiheessa on jo määritetty.
   
3. Jos verbi on intransitiivinen, sinun on jatkettava sen analysointia.
   
4. Huomaa postfix. Jälkiliite -sya on refleksiivisen verbin pakollinen merkki.
   
5. Kaikki refleksiiviset verbit on jaettu 5 tyyppiin.
   • Refleksiivisiä verbejä tarvitaan muutosten ilmaisemiseen tunnetila aihe, hänen fyysisiä toimia. Esimerkiksi iloitse, kiirehdi.
     
   • Oikean refleksiivien ryhmän verbit tarkoittavat aiheeseen kohdistettua toimintaa. Näin yhdestä henkilöstä tulee objekti ja subjekti. Esimerkiksi pukeutuaksesi - pukeudu itse.
     
   • Vastavuoroiset verbit tarkoittavat useiden aiheiden välillä suoritettuja toimia. Jokainen subjekti on samanaikaisesti toiminnan kohde, eli toiminta siirtyy toisilleen. Esimerkiksi tavata - tavata toisiaan.
     
   • Ei-objektiivisten refleksiivien ryhmän verbit tarkoittavat toimia, jotka ovat pysyvästi subjektille ominaisia. Esimerkiksi metalli sulaa.
     
   • Epäsuorasti refleksiiviset verbit viittaavat kohteen suorittamiin toimiin omia etuja, itselleni. Esimerkiksi varastointi.
     
   Yritä määrittää, minkä tyyppinen verbi on. Refleksiivinen verbi on sisällytettävä johonkin ryhmistä.
   
6. Huomaa: postfix -sya ei aina ole merkki refleksiivisestä verbistä. Tarkista, kuuluuko verbi johonkin seuraavista ryhmistä:
   • Transitiiviset verbit, jotka heijastavat toiminnan voimakkuutta. Esimerkiksi koputtaa. Postfix lisää intensiteettiä.
     
   • Verbit, joilla on persoonaton merkitys. Älä esimerkiksi nuku.
     

Jos verbi sisältyy johonkin ryhmään, se ei ole refleksiivinen.

Jos verbi ei sovi mihinkään tyypistä kohdasta 6, mutta kuuluu selvästi johonkin kohdan 5 ryhmistä, sillä on refleksiivisyysluokka.

Venäjän kielen verbeissä on morfologisia ei-pysyviä ja joitain pysyviä piirteitä. Yksi niistä sisältää refleksiiviset ja ei-refleksiiviset verbityypit. Ei-refleksiiviset verbit, samoin kuin refleksiiviset verbit, sisältävät erityisten refleksiivisten johdannaisten jälkiliitteiden -s ja -sya olemassaolon tai puuttumisen. Yritetään selvittää, mikä se on ja miten tällaisia ​​verbejä käytetään.

Verbien refleksiivisyys

Verbien refleksiivisyys on kielioppiluokka, joka ilmaisee tämän verbin määrittämän tietyn tilan suunnan tai ei-suunnan tai toiminnon johonkin aiheeseen. Venäjän kielen refleksiiviset ja ei-refleksiiviset verbit ovat konjugoituja muotoja, jotka eroavat jälkiliitteiden -s ja -sya (refleksiivinen) olemassaolosta tai puuttumisesta.

Se, mikä on toistumista verbeissä, näkyy seuraavissa esimerkeissä: Poika pesi ja valmistautui. Mies puhui ystävän kanssa (nämä ovat esimerkkejä refleksiivisistä verbeistä).

Pentu leikki pallon kanssa ja juoksi leikkikentälle. Illalla satoi (tämä on verbin peruuttamaton muoto). Näin sinun on erotettava ne toisistaan.

Pari hyödyllistä sanaa

Muistetaan vielä kerran lyhyesti, että ei ole erityisen vaikeaa ymmärtää, kuinka peruuttamaton verbi määritellään. Se voi olla transitiivinen ja intransitiivinen, se voi tarkoittaa tiettyä aiheeseen kohdistettua toimintaa (palapelin kokoaminen, kirjan lukeminen), tilaa, tiettyä asemaa avaruudessa, monisuuntaista toimintaa ja muuta vastaavaa (uniminen, istuminen, ajattelu). Ei-refleksiiviset verbit eivät sisällä jälkiliitteitä -s ja -sya.

Merkitysten sävyjä

Refleksiiviset verbit pystyvät ilmaisemaan toiminnan, joka on suunnattu tiettyyn aiheeseen (johonkin tekemiseen, puhumiseen, katsomiseen ja niin edelleen).

Venäjän kielen refleksiivisistä ja ei-refleksiivisistä verbeistä näyttää olevan mahdollista keskustella loputtomasti. Tässä on esimerkkejä refleksiivisistä verbeistä, joissa on täydellinen eri sävyjä arvot:

Iloitse, ole järkyttynyt, surullinen (merkitsee henkistä tai fyysinen tila jokin aihe)

Mekko on ryppyinen, koira puree, nokkosen oksa palaa (osoittaa kohteen pysyvän laadun tai ominaisuuden);

Pukeutua, syödä, pukea kenkiä, uida (verbien toiminta on suunnattu yksinomaan itseensä);

Haluan, haluan, pimenee (tässä näytetään persoonaton toiminta);

Halaaminen, riitely, toistensa näkeminen (usean ihmisen suorittama vastavuoroinen toiminta suhteessa toisiinsa);

Järjestä, järjesty, hanki (epäsuorasti toistuva toiminta, jonka tutkittava suorittaa yksinomaan omien etujensa vuoksi).

Unohtumattomia jälkiliitteitä refleksiivisille verbeille

Selvitetään, mitä refleksiivinen ja peruuttamaton verbi tarkoittaa.

Refleksiivisessä muodossa olevilla verbeillä on jälkiliitteet:

Xia - ehkä sekä konsonanttien jälkeen (otettu, ympäröity ja vastaavat) että päätteiden jälkeen (opeta - opi, kuivaa - kuivuu jne.));

Si seisoo vokaalien jälkeen (pudotettu, piirretty, epäselvä ja niin edelleen).

Muodostetaan refleksiivisiä verbejä hyvin tärkeä ei ole vain jälkiliitteitä, vaan myös etuliitteitä (lue - lue, juo - juo humalassa). Lisäksi tämän tyyppisten verbien joukossa on ei-johdannaisia. Juuri heitä ei missään olosuhteissa käytetä ilman päätteitä -s ja -sya (nauraa, tappelee, tykkää).

Koska pronomineja akkusatiivissa ja substantiivissa ei käytetä koskaan refleksiivisten verbien jälkeen, ne ovat kaikki intransitiivisia.

Ei jälkiliitteitä

Venäjän kielen ei-refleksiivisissä verbeissä ei ole jälkiliitteitä -s ja -sya. Ne voivat olla sekä intransitiivisia (luo, hengitä, pelaa) että transitiivisia (puhu, piirrä).

Tärkeä kohta: monia refleksiivisiä verbejä voidaan muodostaa peruuttamattomista, esimerkiksi kokata - valmistaudu.

Edellä olevan perusteella on ymmärrettävä, että sen määrittämiseksi, mitä refleksiivinen ja peruuttamaton verbi tarkoittaa ja mihin verbiin se kuuluu, on löydettävä koulutuksessa auttanut suffiksi. Jos sanoissa on jälkiliitteet -s (-sya), nämä ovat refleksiivisiä verbejä. Jos ne eivät ole, niin ei-refleksiiviset verbit.

Verbeillä merkityt tilanteet

Tiedämme siis jo, että refleksiiviset verbit, joissa on päätteet -s ja -sya. Ne voivat olla sekä ei-johdannaisia ​​(esimerkiksi nauraa) että muodostettuja transitiivisista ja intransitiivisista verbeistä (pesu - pese).

Joissakin niistä muodostetuissa intransitiivisissa ja refleksiivisissä verbeissä me puhumme samasta tilanteesta, esimerkiksi: jokin mustuu kaukaa ja jokin mustuu kaukaa. Totta, suurimmassa osassa tilanteita voit ymmärtää, mitä peruuttamaton verbi tarkoittaa ja miltä se näyttää "elämässä" kiinnittämällä huomiota siihen, että verbit reflektiivinen ja peruuttamaton tarkoittavat täysin erilaisia ​​​​hetkiä.

Hyvänä esimerkkinä voidaan mainita seuraavat: pestä - tilanne, jossa osallistujia on kaksi (äiti pesee tyttärensä) ja pestä - tilanne, jossa on vain yksi osallistuja (tyttö pesee); Petya löi Vanyaa. Petya ja Vanya osuivat isoon kiveen (molemmissa tapauksissa mainitaan kaksi poikaa, mutta tilanteet, joissa he ovat suoria osallistujia, ovat täysin erilaisia).

Tässä voidaan sanoa, että itse merkityksen komponentit, jotka tulevat sanaan jälkiliitteillä -s ja -sya, ovat sananmuodostajia.

Mitä kielioppista löytyy?

Ja seuraavat tiedot on merkitty sinne (puhumme useista arvoista):

Keskimääräinen tuottoarvo on pitää hauskaa, suuttua, pelätä, iloita;

Merkitys on aktiivinen-objektiivinen - purra, pettää, vannoa (käyttö;

Merkitys on vastavuoroinen - riidellä, sietää, tavata, halata, suudella;

Merkitys on itse asiassa toistuva - pukeutua, pukea kenkiä, tavata, puuteroida;

Merkitys on passiivinen-toistuva - muistaa, muistaa;

Merkitys on epäsuorasti toistuva - kerätä, varastoida, pinota, pakata;

Merkitys on passiivis-laadullinen - esiteltävä, muistettava.

Refleksiivinen verbi voidaan muodostaa ottamalla avuksi -sya, joka yhdistetään muihin morfeemeihin (vilkku, juokse).

Juuri ääneen yhdistetään refleksiivisyys (eli siinä tapauksessa, että ääni määritellään morfeemisella tasolla, transitiivisista verbeistä muodostetut refleksiiviset verbit yhdistetään ääneksi, jota kutsutaan refleksi-keskiksi).

Intransitiivinen merkki on affiksi. Yhdistelmät kuten pelkään isää, tottelen isoveljeäni, joka löytyy venäjäksi, tulee olemaan vähän ja ei-normatiivisia.

Ilman sääntöjä - ei missään

Palataanpa siihen, mikä peruuttamaton verbi on. Sääntö sanoo, että ilman postfix -sya. Ja tässä vastineeksi tämä postfix on läsnä. Niin tapahtui pitkään, että refleksiivisten verbien esiintyminen yhdistettiin pronominiin -sya. Totta, aluksi se liittyi yksinomaan transitiiviset verbit(esimerkiksi kylpeä + sya (eli itse) = kylpeä).

Venäjän verbien valikoima on jaettu eri ryhmiin.

Peruuttamattomat verbit, joista refleksiivien muodostuminen tulee - rakentaa + sya; tavata + xia; kirjoittaa - älä kirjoita, nuku - älä nuku.

Peruuttamattomat verbit - syödä päivällistä, vastata.

Refleksiiviset verbit - nauraa, taistella, torjua.

Annettujen tietojen perusteella voimme päätellä, että venäjänkielinen postfix -sya voi suorittaa erilaisia ​​​​toimintoja:

Valmista refleksiivisiä verbejä, jotka eroavat tuottavista verbeistä peruuttamattomia verbejä merkitys leksikaalisessa suunnitelmassa (anteeksi - sanoa hyvästit);

Muodosta verbien refleksiivinen muoto (valkoiseksi).

On tarpeen kiinnittää huomiota siihen, että joillakin -syan verbeillä on synonyymi refleksiivinen yhdistelmä (peittää - peittää itsensä).

Verbien jako refleksiivisiin ja peruuttamattomiin on kehittynyt venäjän kielessä täysin riippumatta niiden jaosta transitiivisiksi ja intransitiivisiksi, sivullisiksi ja ei-vakuusiksi. Se ei ole sataprosenttinen yhden tai toisen kanssa, vaan on tietyssä yhteydessä transitiivisuuden ja äänen luokkiin: -sya edustaa verbin intransitiivisuutta, mutta vain refleksiivinen muoto voi tarjota äänikorrelaation.

Tiivistettynä

Puhutaanpa vähän enemmän verbeistä ja tehdään yhteenveto tuottavasta keskustelusta.

Verbit ovat sanoja, joissa jonkin prosessin merkitys on määritelty, eli ne pystyvät ilmaisemaan osoittamiaan merkkejä jonkinlaisena toimintona (sano, lue, kirjoita), tila (istu, hyppää) tai tuleminen (vanhene) ).

Syntaktisten konjugaatiomuotojen lisäksi verbeillä on ei-syntaktisia refleksiivisiä ja ei-refleksiivisiä muotoja ja aspektimuotoja. Sen mukaan, miten ne ilmaisevat ei-syntaktisia muodollisia merkityksiä, verbit voidaan jakaa kieliopillisia rivejä jotka ovat jossain suhteessa toisiinsa.

Verbien peruuttamattomiin ja refleksiivisiin jakamisen riippuvuus piilee siinä, missä määrin prosessin kieliopillisesti intransitiivista merkitystä ilmaistaan ​​tai päinvastoin ei ilmaistu niissä.

Refleksiivinen - verbit, joissa on kieliopillisesti ilmaistu intransitiivi. Toisin sanoen ne osoittavat täydellisesti, että niiden ilmaisema prosessi voidaan kääntää suoraksi objektiksi, jota edustaa substantiivi akkusatiivissa ilman prepositiota. Esimerkkinä ovat sanat - suuttua, tavata, peseytyä, koputtaa, pukeutua.

Peruuttamattomilla verbeillä on ero: niillä ei ole mitään viittausta intransitiiviseen prosessiin. Tästä syystä ne voivat olla transitiivisia: pukeutua (tytär), ärsyttää (vanhemmat), tavata (vieraat) ja intransitiivisia: pukeutua, koputtaa.