Kuinka selvittää, missä henkilössä verbi on. Henkilö kielioppiluokkana

Käytämme usein sanoja puhuessamme äidinkieli, Epäröimättä. Harvemmin kukaan tekee virheitä. On kuitenkin erilaisia ​​tapauksia ja tilanteita, joissa on yksinkertaisesti tarpeen päivittää tietoa, selventää jotain, toistaa tai oppia uudelleen.

Verbin kasvot

Verbin kasvot kertovat meille, kuka toiminnan tekee. Se on taivutuskielinen verbiluokka, joka ilmaisee verbin ilmaiseman toiminnan suhteessa puheen osallistujaan. Tämä henkilöryhmä on ominaista:

  • pakottavat verbimuodot;
  • tulevaisuuden ja nykyajan indikatiivisen tunnelman verbejä.

Venäjällä verbiksi kutsuttu toiminta erotetaan määrällä (yksikkö (yksikkö) ja monikko (monikko) sekä henkilöillä, joita on kolme:

  • ensimmäinen: yksikkö I - tarkoittaa, että puhuja on puheen kohteena ja suorittaa toiminnan (valmistelen lomaa, poimin marjan);
    monikko Me - ryhmä ihmisiä yhdessä puhujan kanssa suoritamme toiminnon (katsomme televisiota, pelaamme urheilua);
  • toinen: yksikkö Sinä - osoittaa keskustelukumppanin suorittaman toiminnon (istutat munakoisoja, luet lehteä);
    monikko Sinä - tarkoitat toimia, jotka liittyvät samanaikaisesti keskustelukumppaniin ja ihmisryhmään (haaveilet merestä, kaivaat perunoita);
  • kolmas: yksikkö Hän, hän, se - osoittaa toimenpiteen, joka koskee henkilöä tai esinettä, joka ei ole mukana puheessa (hän ​​näyttää tempun, hän menee ampumaratalle);
    monikko Ne - osoittavat toimia, jotka koskevat henkilöitä tai esineitä, jotka eivät osallistu puheeseen (he pelaavat palloa).


Kuinka määrittää verbin henkilö

Voit määrittää verbin henkilön esittämällä kysymyksen sekä korostamalla verbin henkilökohtaisen päätteen, määrittämällä sen merkityksen ottaen huomioon tekstin sisällön:

Verbi 1 l.: Mitä teen? Mitä teen? Mitä teemme? Mitä olemme tekemässä?
Verbi 2: Mitä aiot tehdä? Mitä sinä teet? Mitä aiot tehdä? Mitä sinä teet?
Verbi 3 l.: Mitä hän tekee? Mitä hän tekee? Mitä he aikovat tehdä? Mitä he tekevät?


Harkitse esimerkkejä verbien henkilöiden käytöstä taulukossa. Huomaa: kyllä, anna, anna, anna -partikkelien avulla muodostetaan imperatiivisten verbien ensimmäisen ja kolmannen persoonan muotoja.

Poikkeus: ilman henkilökohtaiset verbit(sytytti, satoi) ja infinitiivi (laula, murise), menneen ajan verbin muodoilla ei ole henkilöluokkaa.



Kenenkään, joka tietää yllä olevat tiedot, ei ole vaikeaa määrittää verbin henkilöä venäjäksi. Loppujen lopuksi hyvin puhuminen meidän aikanamme on merkki hyvästä mausta!

Venäjän kielellä on paljon kielioppikategorioita. Näitä ovat henkilökategoria, verbien aika- ja tunnelmaluokka, sukupuoliluokka jne. Kategorioiden ja niiden kieliopillisten ilmaisujen tutkiminen yhdessä antaa objektiivista tietoa kielen morfologiasta.

Henkilöluokka venäjäksi

Venäjällä on 3 henkilöä - ensimmäinen, toinen ja kolmas. Sen muodot ilmaisevat toiminnan suhdetta puhujaan. Jotta voit määrittää oikein venäjän 1., 2., 3. henkilön, sinun on tiedettävä tärkeimmät pronominit, jotka ilmaisevat sen semantiikkaa. Käännytään pöytään.

Meillä on siis 3 henkilöä venäjäksi. Yllä oleva taulukko näyttää, mihin pronomineihin sinun tulee keskittyä henkilöä määritettäessä.

Ensimmäinen henkilö osoittaa asenteen puhujan tai puhujien toimintaan. Puhujat ovat osallistujia toimintoon tai keskusteluun.

2. persoonan muoto ilmaisee toiminnan suhteen keskustelukumppaniin tai keskustelukumppaneihin. He ovat myös osa keskustelua.

Kolmannen persoonan muodoilla on kaksinainen luonne. He voivat ilmaista ensinnäkin toiminnan suhteen henkilöön (ihmisiin), jotka eivät osallistu keskusteluun. Samalla he ovat toiminnan epäsuoria osallistujia. Toiseksi venäjän 3. persoonan muodot ilmaisevat toiminnan suhdetta esineeseen tai johonkin elottomaan.

Henkilö ei voi tunnistaa kaikkia pronomineja. Kuten tiedät, pronominit on jaettu useisiin luokkiin: henkilökohtainen, refleksiivinen (se on yksi), omistus-, kysely-suhteellinen, negatiivinen, demonstratiivinen ja attributiivinen. Vain persoonapronomineilla on henkilöluokka, ja ne kaikki on lueteltu yllä olevassa taulukossa. On muistettava, että henkilökohtaisten pronominien kohdalla henkilön luokka on yksi tärkeimmistä ja mikä tärkeintä, muuttumattomista luokista.

Verbien henkilöluokka

Verbeillä on selkeä henkilöluokka venäjäksi. Monien venäjää opiskelevien ulkomaalaisten on vaikea sopeutua, koska ihmisten vaihtuessa verbinpäätteet muuttuvat automaattisesti. On myös syytä huomata, että kaikilla verbimuodoilla ei ole kasvoja venäjäksi. Joten esimerkiksi menneen ajan muodoissa henkilöä ei voida määrittää. Otetaan esimerkkinä verbi "lukea". Yritetään määrittää hänen kasvonsa: "minä" luin, "sinä" luit, "hän" luki. On selvästi nähtävissä, että kun kasvot vaihtuvat, itse verbi ei muutu. Hänen kasvonsa voidaan määrittää vain kontekstissa. Vertaa: "Luin kirjan." - "Paavali luki kirjaa."

Sama ilmiö havaitaan monikkomuodoissa: "me" luemme, "sinä" luet, "he" lukevat. Vastaavasti kasvot voivat olla vain kontekstuaalisia.

Mielenkiintoinen ilmiö havaitaan nykyajan muodoissa. Kolmannessa persoonassa sukupuolen luokka poistetaan tulevaisuuden verbeistä. Vertaa: "Hän maalaa kuvan" ja "Hän maalaa kuvaa." Jos otat verbin "kirjoittaa" ilman kontekstia, tulee käsittämättömäksi, suorittaako mies vai nainen tämän toiminnon.

1. persoonan verbit

Venäjän verbien päätteet osoitetaan pääasiassa päätteillä. Yksikön ensimmäisen persoonan verbeillä (nykyisessä ja tulevassa aikamuodossa) on loppu -U tai -YU. Esimerkiksi: kirjoita, lue, soita, huuda. Ensimmäisen ja toisen taivutusmuodon verbeillä on samat päätteet 1. persoonassa, joten kun kirjoitetaan 1. persoonan verbejä, ihmiset tekevät vähemmän kirjoitusvirheitä.

2. persoonan verbit

Venäjän verbien toisella henkilöllä on omat ominaisuutensa. Ne liittyvät verbien päätteisiin. Kuten tiedät, verbien päätteet riippuvat konjugaatiosta. Ensimmäisen taivutusmuodon verbeillä on siis loppu -SYÖDÄ sisään yksikkö ja -ETE monikossa. Esimerkiksi syö, mene. Toisen konjugaation verbeillä on loppu -ISH yksikössä ja -ITU monikkomuodossa. Esimerkiksi soita, huuda. Toisen persoonan verbit voidaan tunnistaa joko tietyssä kontekstissa tai erityisellä päätteellä.

3. persoonan verbit

Kuten edellä mainittiin, venäjän kielen kolmas henkilö määritetään pronomineilla "hän", "hän", "se", "he". Kolmannen persoonan verbeillä on oma päätteen paradigma. Ensimmäisen konjugaation verbeille nämä ovat päätteet -ET yksikössä ja -UT monikkomuodossa (hän, hän, se lukee, he lukevat). Toisen konjugaation verbeille - päätteet -SE ja -AT (YAT) monikossa - hän, hän, se kutsuu, he kutsuvat.

Jos tiedät käännökset, jotka määrittelevät kasvot venäjäksi verbeille, uusien muotojen muodostamisessa ei ole ongelmia. On myös syytä huomata, että henkilön luokan tunteminen auttaa sanojen kirjoittamisessa. Verbin päätteet ovat yksi koulun opetussuunnitelman vaikeimmista kirjoitusasuista. Kasvojen tunteminen auttaa sinua navigoimaan lopun valinnassa.

Johtopäätös

Kirjallinen puhe on aina aiheuttanut ja tulee aiheuttamaan paljon enemmän hankaluuksia kuin suullinen puhe, koska venäjän kielessä on hyvin vähän sanoja, jotka ovat samat kirjoitettaessa ja puhuttaessa. Yksi ongelmista kirjoittaminen, joka kohtaa usein koululaisia ​​ja opiskelijoita, on kuinka määrittää verbin henkilö. Jotta tämä voidaan tehdä nopeasti ja oikein, on olemassa monia suosituksia ja esimerkkejä.

Ratkaistaessa ongelmaa siitä, mikä verbin henkilö on, on tärkeää ottaa huomioon, että tämä kielioppiluokka on yksi sen epävakaita merkkejä. Sen avulla voit määrittää, kuka suorittaa toiminnon ja kuinka monta osallistujaa puheeseen.

Henkilö ja numero ovat taivutettuja kieliopillisia luokkia, jotka muodostavat sanamuotoja.

Kyky määrittää tämä piirre on välttämätön johtamisessa, jossa tarvitaan tarkkaa tietoa tietyn puheosan pysyvistä ja ei-pysyvistä piirteistä.

Ja sitä voidaan tarvita myös tekstin oikeinkirjoitukseen.

Verbien kasvot osoittavat, kuka toiminnon tekee. Kaikissa tapauksissa ei kuitenkaan ole mahdollista määrittää toiminnan korrelaatiota puheen osallistujan kanssa. Siksi tämä luokka ei ole luontainen tämän puheosan kaikissa sanoissa.

Sillä on seuraavat muodot:

  • pakottava mieliala;
  • tulevaisuuden ajan suuntaa antava tunnelma;
  • indikatiivinen nykyaika.

Missään muussa tapauksessa (mennyt aika, infinitiivi) tämän kategorian olemassaolo on mahdotonta - se puuttuu.

Verbin henkilöiden taulukko venäjäksi

Venäjän verbillä on kolmenlaisia ​​henkilöitä, ne voidaan määritellä sekä yksikössä että monikkomuodossa. Jokaisella näiden kahden merkin yhdistelmällä on oma merkityksensä.

Taulukko auttaa sinua ymmärtämään nämä arvot:

Yksikkö h. Mn. h.
1.l. Nimetyn toiminnon suora korrelaatio puhujan (puheen aiheen) kanssa:

minä löydän aarteen; Luen romaania.

Toiminnan korrelaatio tietyn henkilöryhmän kanssa, mukaan lukien puhuja:

hengitämme ilmaa; luemme romaania.

2. l. Nimetyn toiminnan korrelaatio keskustelukumppaniin:

löydät aarteen; ostat karkkia.

Toiminnan korrelaatio tietyn henkilöryhmän kanssa, mukaan lukien keskustelukumppani:

Kerro sinä; ostat kakkuja.

3. l. Nimetyn toiminnon korrelaatio esineen (olennon/esineen) kanssa, joka ei osallistu puheeseen:

hän löytää aarteen; hän menee kouluun.

Toiminnan korrelaatio sellaisten henkilöiden tai esineiden ryhmään, jotka eivät osallistu puheeseen:

he menevät teatteriin; he saavat palkinnon.

Tärkeä! 3 litran kohdalla. Yksittäinen objekti voidaan ilmaista kolmella tavalla lisäarvoa: maskuliininen (hän), feminiininen (hän) ja neutraali (se).

Kuinka tunnistaa kasvot?

Nykyisen ja tulevan ajan verbien henkilön määrittäminen on yksinkertainen tehtävä, jos noudatat yksinkertaisia ​​​​suosituksia. Nämä vinkit on parasta muistaa.

Tämä merkki voidaan tunnistaa kysymyksestä:

  • Mitä teen/mitä teen? (piirrä / piirrä) Mitä teemme / mitä teemme? (piirrä / piirrä) - puhuu sanan kuulumisesta 1 litraan .;
  • Mitä teet / mitä aiot tehdä? (piirrä / piirrä) Mitä teet / mitä aiot tehdä? (piirrä / piirrä) - tällaisiin kysymyksiin vastataan yksikön 2. persoonan verbeillä;
  • Mitä/mitä hän tekee? (piirtää / piirtää) - kysymykset 3 l. yksikkö. Monikon 3. persoonan kysymyksissä mitä he tekevät / mitä he aikovat tehdä? (piirtää / piirtää).

Yksinkertaisin tapa on korvata henkilökohtaiset pronominit. Pronominit valitaan tarkoituksenmukaisesti, niiden luettelo on opittava ulkoa:

  • 1l .: jos pronominit I, olemme sopivia tekoihin (valehtelen, valehtelemme);
  • 2 l .: jos sovit, sinä (valehtelet, valehtelet);
  • 3 l .: jos hän, hän, se, ne sopivat (hän ​​valehtelee, he valehtelevat).

Muodolliset merkit - sanojen henkilökohtaiset päätteet:

On parempi piirtää tällainen levy erilliselle arkille mallina. Valitse omat esimerkisi, joiden mukaan loppujen tiedot jäävät hyvin mieleen, ja käytä niitä tehtävää suorittaessasi.

  1. On tärkeää muistaa, että menneisyydessä tehtyä toimintaa ilmaisevan sanan henkilöä ei tarvitse määrittää. Sama koskee infinitiiviä -.
  2. On parempi käyttää kaikkia menetelmiä, kunnes kielioppiluokan määrittelystä tulee helppo tehtävä. Sitten voit valita haluamasi menetelmän. Jos sinulla on vaikeuksia, sinun tulee tarkistaa itsesi käyttämällä kaikkia tunnettuja menetelmiä verbin henkilön määrittämiseksi nykyisessä ja tulevassa aikamuodossa.

Ilmiö voidaan selittää seuraavasti: kaikkien muotojen yksikön ja monikon persoonat yhtyvät. Esimerkiksi: ate (yksikkö) - tämä voidaan sanoa suhteessa kaikkiin kolmeen muotoon: minä söin, sinä söit, hän söi. Sama koskee monikkoa. Eli muoto on 3l. monikko vastaa 1 l:n muotoja. ja 2 l. mukaan lukien: he söivät - me söimme, sinä söit.

Siksi menneisyydessä suoritettua toimintaa ilmaisevan verbin morfologisessa analyysissä tämä merkitys jätetään pois.

Ennen kuin määrität verbin henkilön, sinun on toistettava suositukset ja käytettävä erityistä
algoritmi.

Toimintojen järjestys on seuraava:

  1. Kirjoita tehtävän sana.
  2. Määritä sen aika. Nykyisyys tai tulevaisuus - teemme lisäanalyysiä.
  3. Valitse järkevä pronomini. Ota selvää tai muista hänen henkilökohtainen kuulumisensa - nämä luokat ovat samat molempien puheenosien sanoille. Jos esimerkiksi sovit sanan come (pronomini 2 l. yksikkö) - silloin myös verbissä come on 2 l.
  4. Esitä kysymys, käytä sitä tämän luokan arvon määrittämiseen.
  5. Valitse lopetus - muodollinen merkki. Muuten, tämä menetelmä on luotettavin. Verbin päätetaulukon mukaan voidaan määrittää henkilökohtainen kuuluvuus.

Refleksiivisen verbin henkilön määrittäminen

indikaattoreita refleksiivinen verbi ovat jälkiliitteitä (liitteet lopun jälkeen) -sya ja -ss. Esimerkiksi: ui, naura, opi, toivoi, meni alas, pakkasi, nousi ulos.

Tärkeä! Tämän muodon sanojen vieressä akkusatiivissa olevat substantiivit ja pronominit eivät voi koskaan kestää.

Jotta voit määrittää tämän lomakkeen sanalla tarkoitetun toiminnon osallistujan, sinun on tehtävä seuraava:

  1. Kirjoita se viereisen tai substantiivin kanssa.
  2. Korvaa substantiivi pronominilla ja/tai aseta kielioppiluokan merkitys sen perusteella.

Esimerkiksi he sanovat hyvästit, kylpevät, nauravat - 3 literaalin verbit, koska voit korvata ne sanalla "he" (3 literaalia); sano hyvästit, kylpeä, nauraa - 2 henkilöä yksikössä, koska pronomini "sinä" sopii heille.

Hyödyllinen video: Henkilö ja verbien lukumäärä

Johtopäätös

Yksi tärkeimmistä verbiluokat On tärkeää tietää sekä teoriassa että harjoitella käytännössä. Opi kuinka tehdä tämä morfologinen analyysi, jatkossa opiskelija tai opiskelija ei tee virheitä ajatustensa kirjallisessa esittelyssä.

Henkilön morfologinen luokka on tärkein Venäjän verbijärjestelmässä. Henkilökohtaiset lomakkeet auttavat määrittämään, kuka toimii: puhuja itse (viestinnän kohde), - kävely, my; muiden kanssa puhuminen: kävellä, pestä; keskustelukumppani (viestinnän osoite) - kävellä, pestä; keskustelukumppani muiden kanssa: kävellä, pestä; ei osallistu dialogiin (viestinnän kohde) - kävely, pesu, kävely, pesu. Kasvot ovat yksi epäjohdonmukaisimmista merkeistä. Siksi opiskelija kohtaa usein kysymyksen, kuinka määrittää

Rento analyysi

Verbillä on kolme kasvoa: 1. kävely 2. kävely 3. kävely; 1. Olen hiljaa 2. olet hiljaa 3. olet hiljaa.

Ne eroavat paitsi toisistaan, myös monikossa: ( lue, lue, lue; rakentaa, rakentaa, rakentaa). ei ole merkitykseltään korrelatiivista yksikön kanssa: kirjoittaminen- puhuja näyttelee kirjoittaa- joku muu liittyi puhujaan. Ei ole vielä selvää, kuinka verbin henkilö määritetään? Ja meillä ei ole kiirettä. Toistaiseksi muista kolme oikein Muista kaikki pronominit henkilökohtaisesti: 1. henkilö: minä, me; 2. henkilö: sinä, sinä; 3. henkilö: hän, (hän, se) he. Opi löytämään oikea merkitys tietylle verbille. Esimerkiksi: verbi lentävät. Loppu on sinusta itsestäsi kiinni: jos et pidä siitä" Minä lennän" tai " se lentää", etsi lisää!

Muut merkitykset

Verbin henkilökohtaisilla muodoilla voi yllä mainittujen lisäksi olla muita merkityksiä. Esimerkiksi 1 henkilön monikkomuodosta voi tulla "tekijän me", eli se tarkoittaa, että yksi henkilö on yksikössä: Me jo kosketti verbiajan määritelmät, nyt aloitetaan toimijoiden analyysiin. Vaikka täällä kuulostaa erilaiselta: minä yritän vielä selittää... Monikon 1. persoonan muotoa tunnevaraisessa puheessa käytetään joskus yksikön 2. persoonan merkityksessä: Ai mikä me tuli iso!(viitaten ainoaan läsnä olevaan lapseen). Yksikön 2. persoonan verbit esiintyvät yleistyksessä yksikön 1. persoonan merkityksessä: Sinä et ymmärrä, seitsemänä perjantaina viikossa. Kaikkien on käytettävä korvausta monikon 2. persoonassa - kunnioituksen osoituksena: Sinä ihana pelata Viululla! Myös henkilökohtaisista verbeistä voi tulla loputtomasti henkilökohtaisia ​​tai yleistyneitä persoonallisia - tuntemattoman kanssa näyttelevä henkilö tai jos toimenpide koskee kaikkia kerralla eikä ketään erityisesti: Päästä pois, hiusten läpi älä itke (yleistetty-henkilökohtainen); Jalkapallo televisiossa lähettää (määrittelemättömästi henkilökohtainen).

Määritä verbin henkilö

Siirrymme tärkeimpään asiaan - kuinka määrittää verbin henkilö. Ensimmäinen askel on kysyä verbiltä kysymys, joka on tarkoituksenmukainen.

1 henkilö: mitä teen? ja Mitä olemme tekemässä? (pronominit minä, me) Kävelen, kävelemme.

2 henkilöä: Mitä sinä teet? ja mitä sinä teet?(pronominit sinä sinä) kävelet, kävelet.

3 henkilöä: mitä he tekevät? ja mitä sinä teet?(pronominit hän/hän/se, he) kävely, kävely.

Verbitaulukko auttaa sinua muistamaan entistä nopeammin, kuinka verbin kasvot määritetään. Piirrä se ja harjoittele, allekirjoita lyijykynällä keksittyjä esimerkkejä verbeistä, pyyhi ja aloita alusta.

Venäjän kielen rikkaudesta

Meillä on niin paljon verbejä, että aika ajoin törmäämme tähän taulukkoon sopimattomiin. Mikä se on, kuinka määritellään huonolaatuisen verbin henkilö? Se on ajan kysymys. Kirjaimellisessa merkityksessä - aika. Määrittele se! Ja tulet huomaamaan, että menneisyydessä olevilla verbeillä, samoin kuin epämääräisellä muodolla, ei ole kasvoja! Tässä on infinitiivi määrittelemätön muoto): verbi tulla kohdelluksi. minä (minä) on aika parantua. Mutta sama, aina on aika tulla kohdelluksi ja sinulle (sinulle), ja heitä he) jne. Sama tarina tapahtuu. Riittää, kun korvaat oikeat pronominit ja kysyt asianmukaisia ​​kysymyksiä, verbit määritetään välittömästi ja myöhemmässä elämässä tulee olemaan tottelevainen!

Kasvot venäjäksi toimii tärkeimpänä morfologinen ominaisuus verbit. Lauseen henkilöiden avulla ilmaistaan ​​toiminnan suorittajan asenne siitä puhujaan.

Kasvoja on kolme muotoa: 1., 2. ja 3. Kasvot ovat sanan määrittelevä piirre, jonka avulla voit laittaa siihen oikein päätteet ja päätteet. Viime kädessä kasvojen tunteminen antaa sinun ilmaista ajatuksesi oikein.

Ensimmäisen persoonan muodossa on verbejä, joiden käyttötapaukset edellyttävät toiminnan suorittajan ja siitä puhuvan yhteensopivuutta.

Esimerkki: Syön, teen, puhun, nukun, teemme jne.

Verbit toisessa persoonassa osoittavat, että suoritettava toiminta ei tarkoita itse kertojaa, vaan hänen keskustelukumppaniaan.

Esimerkki: Teit, söit, puhuit, nukuit, teet.

Verbit 3. persoonassa ilmaisevat toiminnan suhteen henkilöön (ihmisiin), jotka eivät osallistu keskusteluun ja joita käytetään yleensä pronomineen kanssa - he, she, it, he.

Esimerkki: Hän teki, hän söi, hän puhui, he nukkuivat, hän teki, se putosi.

Venäjän verbien päätteet osoitetaan pääasiassa päätteillä. Yksikön ensimmäisen persoonan verbeillä (nykyisessä ja tulevassa aikamuodossa) on loppu -U tai -YU. Esimerkiksi: kirjoita, lue, soita, huuda. Ensimmäisen ja toisen taivutusmuodon verbeillä on samat päätteet 1. persoonassa.

Venäjän verbien toisella henkilöllä on omat ominaisuutensa. Ne liittyvät verbien päätteisiin. Ja kuten tiedät, verbien päätteet riippuvat konjugaatiosta. Ensimmäisen konjugaation verbeillä on loppu -SYÖDÄ yksikössä ja -ETE monikossa. Esimerkiksi syö, mene. Toisen konjugaation verbeillä on loppu -ISH yksikössä ja -ITU monikkomuodossa. Esimerkiksi soita, huuda. Toisen persoonan verbit voidaan tunnistaa joko tietyssä kontekstissa tai erityisellä päätteellä.

Kolmas henkilö venäjäksi määräytyy pronomineilla "hän", "she", "se", "he". Ensimmäisen konjugaation verbeillä on loppu -ET yksikössä ja -UT monikkomuodossa (hän, hän, se lukee, he lukevat). Toisen konjugaation verbeillä on loppu -SE ja -AT (YAT) monikko (hän, hän, se soittaa, he kutsuvat).

Verbit sisään subjunktiivi ja menneisyydessä indikatiivinen mieliala ei muutu henkilökohtaisesti, nämä muodot eivät edusta eroja henkilökohtaisesti, vaan sukupuolen mukaan. Henkilökohtaiset pronominit-substantiivit vastaavat verbin henkilökohtaisia ​​muotoja.

Jos pidit siitä, jaa se ystävillesi:

Liity joukkoomme kloFacebook!

Katso myös:

Tarjoamme online-testejä:

Onko sinulla kysyttävää?

Ilmoita kirjoitusvirheestä

Toimituksellemme lähetettävä teksti: