Ushbu bobga o'z xulosangizni yozing. Referat uchun xulosalar: ularni qanday shakllantirish va to'g'ri yozish

Ushbu mahoratdan to'g'ri foydalanish samarali kundalik qarorlar qabul qilish uchun juda muhim omil hisoblanadi. Kundalik hayotda qanday qilib xulosa chiqarishni o'rganish bo'yicha ba'zi maslahatlar.

Qadamlar

Ochiq fikrli bo'ling. Errare humanum est- odamlar xato qilishga moyil. Biz hammamiz uzoqni ko'ra olmaymiz va ko'pincha masalaning faqat bir tomonini ko'ramiz, shuning uchun biz butun rasmni ko'ra olmaymiz. Siz bir qismini ko'rasiz, biz bilamiz alohida qism va shuning uchun biz ko'pincha bitta nuqtai nazardan noto'g'ri xulosalar, xulosalar va hukmlarni quramiz. Tor fikrlash - bu xulosa chiqarishda jiddiy kamchilik bo'lib, undan qochish kerak.

Hamma narsani sinab ko'ring (sinab ko'ring) va yaxshilikni ushlab turing. Boshingizdagi barcha noto'g'ri qarashlardan xalos bo'ling. Siz o'rganayotgan fandan boshqa haqiqat yo'q deb o'ylamang. Agar siz kimningdir fikrini batafsil o'rganishdan oldin baholasangiz, siz hech narsa o'rganmaysiz, faqat ko'zingizni yumasiz.

• O'zingiz bilmagan narsalarda haqiqatni aniqlashga harakat qiling. Qiyinchilik qanchalik katta bo'lsa, boshingizdagi neyronlar o'rtasida yangi aloqalar yaratish va xulosa chiqarish qobiliyatingizni yaxshilash orqali ko'proq o'rganasiz.
• O'qish doirangizni kengaytiring va turli mavzularga qiziqing.

1. Haqiqatni qidiring va uning ishonchliligini isbotlang. Hech qachon biron bir mavzu bo'yicha hamma narsani bilishingizni va isbotlash uchun boshqa hech narsa yo'qligini tasavvur qilmang.

   • Inson mavjudotlari oltin va yashirin xazinalarni izlab, juda qiyinchilik bilan qazishdi. Haqiqiy sof metallni topish uchun ular yer va loydan o'tishlari kerak edi. Ammo barcha mehnat behuda emas edi, oltin har narsaga qaramay oltin va uni izlashga harakat qiladigan odamni boyitadi. esda tut, shuni haqiqat oltindan qimmatroqdir.

2. Alohida haqiqiy haqiqat xayoldan. Masalan, oltinni qidirayotganda siz qum, tosh va cürufdan o'tishingiz kerak bo'ladi. Tashqi yorqinligi oltinga o'xshash bo'lishi mumkin. Haqiqatni ajratish qobiliyati noto'g'ri fikr va takabburliksiz haqiqatni izlashda doimiy va tez-tez mashq qilish bilan birga keladi.

   Boshqa nuqtai nazar haqida haqiqatni bilib oling va juda xafa bo'lmang. Ba'zi odamlar o'z e'tiqodlariga shunchalik mahkam yopishib oladilarki, boshqalar ularning beg'ubor va muqaddas hisoblangan e'tiqodlariga shubha qilsalar, deb o'ylashni ham xohlamaydilar. Hech kim mukammal emas. Biror kishini mukammal deb o'ylash, xulosa chiqarishdan bosh tortishdir. Shunday qilib, tanqidni qabul qiling, chunki bu sizning e'tiqodlaringiz, g'oyalaringiz va qarashlaringizni sinab ko'rishning bir usuli.

   • Kamtar bo'ling. Siz topa olgan xatolar va noto'g'ri qarashlardan darhol so'zsiz va to'liq xalos bo'ling. Esda tutingki, bu sizning hayotingizning barcha masalalariga, hatto siyosiy va diniy e'tiqodlarga tegishli.
   • Albatta, kamtarin bo‘lish, siz o‘z gilamchangiz bo‘lasiz, degani emas, zaif tomonlaringizga g‘arq bo‘lib qolmasdan, o‘z kuchli tomonlaringizni mustahkamlash uchun boshqalarning tanqididan foydalaning. Birovning fikridagi tanqidni va nokonstruktiv tuzatishlarni tan olishni o'rganing - kimdir sizni qadrsizlantirishga harakat qilishiga yo'l qo'ymang.

3. Boshqalardan o'rganing. Bir paytlar Konfutsiy shunday degan edi: "Yaqin atrofda yurgan har qanday odamlar orasida men o'zim uchun o'qituvchi topaman". Tanlang yaxshi fazilatlar odamlarni va ularni o'zingizda tarbiyalang, yomonlarni aniqlang va ularni o'zgartiring. Siz har doim boshqalardan nimanidir o'rganishingiz mumkin, xoh ota-onangiz, aka-uka, opa-singillaringiz, do'stlaringiz, qo'shnilaringiz, vazirlaringiz va boshqalar. Agar boshqa odam yaxshi ish qilayotganini ko'rsangiz, undan o'rnak olib, xuddi shunday qilishni o'rganing. Agar kimdir yomon ish qilayotganini ko'rsangiz, bu tajribadan ham o'rganing: buni qanday qilib to'g'ri qilishni o'rganing va bir xil xatoni takrorlamang (esda tutingki, siz boshqa odamni o'zgartira olmaysiz, lekin siz ajoyib namuna bo'lishingiz mumkin).

   Ishtiyoqni unuting. G'ayrat - bu faktlarni yashirishi va bizning xulosalarimizga shunchalik xalaqit beradigan (buzilishi) mumkin bo'lgan eng katta xato, siz aql-idrokingizdan foydalana olmaysiz yoki boshqa odamlarning xulosalarini tinglay olmaysiz. To'g'ri xulosa chiqarish uchun siz ochiq va xotirjam bo'lishingiz kerak.

   Barcha faktlarni bilib oling. Izlamoq eng yaxshi kitoblar sanoat bilan shug'ullaning, eng ishonchli manbalarni internetdan qidiring va bu sohada bilimdonroq kishidan o'rganing.

   • Universitetdan fizika, astronomiya yoki matematika kabi juda qiyin deb hisoblagan fan bo'yicha onlayn kursni o'ting. O'zingizni sinab ko'ring va xulosa chiqarish qobiliyatingizni rivojlantiring.

4. Mantiqni o'rganing va xulosalaringizda qo'llang.

   - Deduktiv fikrlash umumiydan xususiyga xulosa chiqarish qobiliyatidir. Deduktiv fikrlashda, agar siz mantiqiy ketma-ketlikka amal qilsangiz, unda barcha fikrlar ham to'g'ri bo'lsa, xulosa ham to'g'ri bo'ladi. Masalan, agar “hamma odamlar o‘lgandir” bosh gap bo‘lsa, “Sokrat – inson” qo‘shimcha asos bo‘lsa, u holda to‘g‘ri xulosa quyidagicha bo‘ladi: “Sokrat – o‘limlidir”, agar avvalgi bandlar to‘g‘ri bo‘lsa, bu to‘g‘ri bo‘lishi kerak. . Deduktiv usul induktiv usul bilan taqqoslanadi.

   - Induktiv fikrlash- bu xususiydan umumiyga xulosa chiqarish qobiliyati bo'lib, ko'pincha nazariyalarni chiqarishda qo'llaniladi. Induktiv usulda alohida faktlar umumiy xulosaga olib kelishi shart emas. Misol uchun, agar siz qo'lingizni noma'lum rangdagi toshlar qopiga solsangiz va siz chiqaradigan barcha toshlar. oq rang, siz sumkadagi barcha toshlar oq deb taxmin qilishingiz mumkin. Bu haqiqat bo'lishi mumkin yoki bo'lmasligi mumkin. Keyingi tosh oq bo'lmasa, sizning nazariyangiz rad etiladi. Qanday ko'proq faktlar siz to'plasangiz, toshlarning kattaligi qanchalik katta bo'lsa, xulosalar haqiqatga yaqinroq bo'ladi, buni atash mumkin faraz. Qopdagi toshlar oppoq degan xulosangiz o‘nta emas, mingta tosh chizsangiz to‘g‘riroq bo‘ladi. Bunday ma'lumotlarni yig'ish statistik xulosa yoki ehtimollik.

   - O'g'irlovchi fikrlash- bu, masalan, tibbiy diagnostikada, eng yaxshi tushuntirishni tanlab, xulosa yoki sababga kelish qobiliyati, bu induktiv usulga ham tegishli, chunki o'g'irlash argumentidagi xulosalar kuzatilmagan faktlardan chiqarilmaydi. O‘g‘irlash bir gipotezaning boshqasidan ustunligini tanlashga urinish, muqobil noto‘g‘ri tushuntirish topishga urinish va yuqori ehtimoli bo‘lganini tanlash bilan boshqa xulosa chiqarish shakllaridan farq qiladi. Masalan: "Bu bemorda (ba'zi alomatlar) namoyon bo'ladi, ular sabab bo'lishi mumkin turli sabablar, lekin (taxminiy tashxis) boshqalardan ko'ra afzalroq, chunki u ko'proq ... "O'g'irlash tushunchasi zamonaviy mantiqqa faylasuf Charlz Sanders Pirs Pirs tomonidan kiritilgan", deydi" Men ko'rgan hamma narsani jumlada ifodalaganimda, men o'g'irlashni ifodalayman. ... o'g'irlash ishlatilmasa, oddiy kuzatish orqali oldinga bir qadam ham bo'lishi mumkin emas. O'g'irlash usuli ham qo'llaniladi kelib chiqish tushuntirishlari yoki effektlar. — O‘t ho‘l, demak, yomg‘ir yog‘gan bo‘lsa kerak. Detektivlar, shuningdek, diagnostika ko'pincha xulosa chiqarish qobiliyati bilan bog'liq.

   - Analog fikrlash- bu taqqoslash, to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita o'xshashlik qilish qobiliyati. Bu mantiqiy xulosa chiqarish shakli bo'lib, u boshqa jihatlardagi savollar o'rtasidagi o'xshashlik asosida bir jihatdagi o'xshashliklardan xulosa chiqaradi. Analogiya tushunchasi Samuel Jonsonga tegishli: “Lug'atlar soatga o'xshaydi. Hatto eng yomoni ham yo'qdan yaxshiroqdir va hatto eng yaxshisi ham mutlaqo aniq bo'lishini kutish mumkin emas."

Har kuni biron-bir matn yozadiganlar (maqolalar, insholar, kurs ishlari va boshqalar) oddiy ko'rinadigan, lekin bir qarashda faqat turli xil iboralar va iboralarga duch kelishadi. Masalan, xuddi shunday "xulosada" yoki "xulosada". Bu shunday va shunga o'xshash to'g'ri yozilganga o'xshaydi. Lekin yoq. Ikkita turli xil kombinatsiyalar, ular oʻziga xos maʼnoga ega boʻlib, matnda turlicha qoʻllanadi.

So'zning ma'nosi

Ma'lumki, rus tili juda ko'p tillarga boy qiziqarli so'zlar, so‘z birikmalari, iboralar. Ba'zi so'zlar hatto bir-biriga o'xshaydi. Ulardan ba'zan xatda foydalanish juda qiyin. Bularga, masalan, predlog va otlarning hosilalari kiradi:

• kun davomida - qo'shiq paytida;
• suhbatning davomida - romanning davomida;
• sog'lig'ining yomonlashishi munosabati bilan - ishni tergov qilishda;
• sayohat oxirida - ikki yil qamoq.

Doimiy ravishda matn yozish bilan shug'ullanadiganlar, kontekstga qarab, qachon "xulosa" yoki "xulosa" dan foydalanish zarurligini avtomatik ravishda ajrata oladi. Ammo kamdan-kam yozadiganlar bosh va so'z shaklini noto'g'ri ishlatishlari mumkin. Shuning uchun bir-biridan farqlashni o'rganish muhimdir. Axir, qanday bo'lmasin, siz hali ham to'g'ri yozishingiz kerak.

Boshlash uchun imloni tushunish uchun siz berilgan so'zning oxirlari qanday o'zgartirilganligini ko'rishingiz mumkin:

• Nominativ holat (savolga javob beradi kim nima?) - "-s" bilan tugaydi.
• Genitiv holat (savolga javob beradi kim/nima?) - "-iya" bilan tugaydi.
• Dative case (men beraman kimga, nimaga?) - "-yu" bilan tugaydi.
• Ayblanuvchi holat (men ayblayman kim/nima?) - "-s" bilan tugaydi.
• Instrumental holat (men qiziqaman kim/nima?) - "-em" bilan tugaydi.
• Old gap (aytib beraman Kim haqida nima haqida?) - "-ii" bilan tugaydi.

So'zning o'zi bir nechta ma'noga ega. Shunday qilib, u quyidagilarni anglatishi mumkin:

1. harakat (masalan, shartnoma tuzish, nikoh);
2. davlat (umrbod qamoq, ozodlikdan mahrum qilish);
3. biror narsaning xulosasi, natijasi yoki natijasi (ekspert fikri, ishning xulosasi).

"Qamoqqa olish" nima?

Bu birikma nutqning bir qismi emas. Bu faqat ot va predlogdan yasalgan so‘z shaklidir. Xulosa misoli:

• Bu odam besh yildan beri qamoqda.
• Xulosa qilib aytganda, siz doimo ozod bo'lishni xohlaysiz.

Aniqroq bo'lishi uchun bu so'zni bir nechta sinonimlar bilan almashtirish mumkin. Misol uchun:

• asir;
• asirlikda;
• qulflangan;
• nazorat ostida (qamoqda).

Ya'ni, agar gaplashamiz, masalan, hisobot yozishning oxiri haqida, keyin "xulosa" yoki "xulosa" yozishni hal qilish oson bo'ladi. Axir, qamoqda o‘tirib, hisobot yozishning iloji yo‘q. Taklif juda bema'ni va o'quvchi uchun tushunarsiz bo'lib chiqadi. Ammo qandaydir yakuniy fikrni yozish, hisobotning oxiri - bu juda mumkin.

"Yopishda" nima?

Bu birikma predlog bo'lib, u ko'pincha alohida yoziladi, taniqli "-ya'ni" tugaydi va biror narsaning tugallanishi haqida gapiradi. Misol uchun:

• Hikoyaning oxirida u chuqur ta’zim qilib, o‘z o‘rniga o‘tirdi.
• Spektakl so‘ngida feyerverklar yangradi.
• Bayram oxirida barchaga sovg'alar topshirildi.

Agar misollarni o'qib chiqqandan so'ng, siz hali ham "xulosa" yoki "xulosa" ishlatilganligini tushunmasangiz, unda siz bir nechta sinonimlarni ko'rib chiqishingiz mumkin. Misol uchun:

• nihoyat;
• oxirida;
• ohirida.

Ya'ni, agar biz, masalan, qamoqda uzoq vaqt qolish haqida gapiradigan bo'lsak, unda hech kim "xulosa" deb yozmaydi. Bu mutlaqo o'qib bo'lmaydigan jumla bo'lar edi. Lekin birovni qamalgan deb yozsangiz uzoq vaqt, gap mazmunli bo'ladi.

Qoidalardan istisnolar

Ma'lumki, "in" predlogi orttirma kelishigida "-ie" bilan tugaydigan va oxiri nominativ holatda bir xil otning oxiriga to'g'ri keladigan ot bilan birga quyidagicha yoziladi - "xulosada. ". Ammo qoidadan istisnolar ham mavjud. Misol uchun:

• U shartnoma tuzishdan manfaatdor edi.(Ko'pgina dasturlar va onlayn muharrirlar bu jumlani xato deb belgilashlari mumkin, ammo bu to'g'ri.)
• Kurs ishini yakunlashda o'qituvchi xato topdi.(Siz jumla noto'g'ri deb o'ylashingiz mumkin bo'lgan yana bir misol.)

Gap shundaki, birinchi va ikkinchi misollarda yozilgan narsa “-s” oxirini o‘z ichiga olgan turg‘un birikma emas, balki bosh gapdagi erkin birikmadir. Shuning uchun, qoidalarni bilishdan tashqari, xatoga yo'l qo'ymaslik uchun ma'lum bir so'zning qaysi kontekstda ishlatilishiga ham e'tibor berish kerak.

Qo'shimcha yozish misollari

Nihoyat, qachon va qanday "xulosa" ishlatilishini tushunish uchun siz yana bir nechta oddiy va unchalik katta bo'lmagan misollarni o'qishingiz mumkin:

• G‘ayratli nutq so‘ngida aktyor ota-onasiga rahmat aytishga qaror qildi.
• Bandit ikki nafar garovga olingan edi.
• Xulosa o‘rnida shuni ta’kidlashni istardimki, u garov evaziga ozod qilingan.
• U qamoqqa tashlanadi va uning uchun garov puli berilishi dargumon.
• Festival yakunida salyutlar otildi.
• Ular ekspert xulosasida bir qancha xatoliklarni aniqladilar.
• Bitim yakunida barcha kerakli o'zgartirishlar kiritildi.
• Shartnoma tuzishdan barcha tomonlar manfaatdor edi.

Ma'muriyatni ogohlantirmasdan materiallarni to'liq yoki qisman qayta chop etish taqiqlanadi

Xulosa Kirish, bu umumiy ish hajmining taxminan 10% ni tashkil qiladi (odatda 1-2 bet), uning eng muhim qismlaridan biridir. Hech kimga sir emaski, vaqti cheklangan o'qituvchilar, qoida tariqasida, tezislarda faqat kirish va xulosani o'qiydilar. Bu ular uchun etarli. Tajribali o'qituvchi ushbu bo'limlarni o'qib chiqqach, umuman olganda asar muallifining tayyorgarlik darajasini baholashga qodir. Shuning uchun ham kirish, ham referatning xulosasi, qiziqarli va malakali tarzda, eng talabchan o'qituvchini qoniqtiradigan darajada yozilishi kerak.

Agar siz ma'lum qoidalar va tavsiyalarga amal qilsangiz, malakali mavhum kirishni yozish qiyin emas.

1. Birinchi satrlarda abstraktda ko'rib chiqilgan mavzuning dolzarbligini ko'rsatish, insoniyat o'tmishda qanday muammolarga duch kelganini, siz tasvirlagan hal etilmagan muammolar tufayli hozirgi paytda qanday muammolarga duch kelganini ko'rsatish kerak.
2. Bilim darajasini tavsiflang, ya'ni. savolning tarixi va o'rganilishi, tadqiqot kim tomonidan va qachon amalga oshirilganligi, qanday natijalarga erishilganligi, kim va qanday muvaffaqiyatsizliklar bo'lganligi haqida bir nechta iboralarni qo'shing.
3. Maqsadni tasvirlab bering. Referatning maqsadi quyidagilar bo'lishi mumkin: tavsiflash, o'rnatish, ko'rib chiqish, ta'kidlash, ochish va hokazo. Qoida tariqasida, maqsad insho mavzusining tarjima qilingan sarlavhasidir.
4. Maqsadlarni tavsiflab bo'lgach, hal qilinishi kerak bo'lgan aniq vazifalarga to'xtalib o'tish kerak. Har bir muammoning yechimi keyinchalik referatning har bir paragrafida (bobida) tavsiflanadi. Qancha ball, shuncha vazifalar.
5. Abstraktning ajralmas qismi uning tuzilishining tavsifi, ya'ni. to'g'ridan-to'g'ri yoki yashirin shaklda siz ishning tarkibiy qismlarini sanab o'tishingiz kerak: kirish, paragraflar, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati.
6. Kirishning xulosasi foydalanilgan manbalarning ko'rsatilishi bo'lishi kerak, ya'ni adabiyotlarning to'liq ro'yxati emas, balki umumlashtirilgan ro'yxat: o'quv, uslubiy, ilmiy, davriy adabiyotlar, Internet va ommaviy axborot vositalaridan olingan materiallar.

Ushbu ro'yxat majburiy emas, lekin tavsiya etiladi, elementlarning har biri kengaytirilishi va siqilishi mumkin. Ba'zi narsalarni butunlay tark etish mumkin.

Annotatsiyaning xulosasi, shuningdek, kirish, umumiy ishlarning taxminan 10% ni tashkil qiladi. Xulosa yozilishi bilan, muallif asarni qanchalik mazmunli bajarganligi, uning mazmuni va mohiyatini o'rganganligi haqida xulosa chiqarishimiz mumkin. Xulosa - kirishning mantiqiy davomi. Yaxshi yozilgan kirish so'zi bilan xulosani to'g'ri yozish qiyin emas.

Xulosa kirish qismida berilgan savollarga aniq va aniq javoblarni berishi kerak. Referatning maqsadini yana bir bor aniqlash va maqsadga erishish uchun qanday vazifalar hal qilinganligini qisqacha aytib o'tish kerak. (Ko'rib chiqildi .... Tushundi ... O'rganildi ... Tizimlashtirildi va hokazo.)

Keyin olingan natijalar haqida to'xtash kerak. (Natijalar: ... ga guvohlik berishi mumkin; ... ekanligini ko'rsatish; va hokazo.) Natijalar ma'lum xulosalarga olib kelishi kerak, ulardan referat maqsadiga erishish to'g'risida xulosa chiqarish kerak. Oxir-oqibat, siz muammoni hal qilishga shaxsiy munosabatingizni, olingan natijalarga bo'lgan munosabatingizni ko'rsatishingiz kerak.

Keyinchalik, istiqbollarga o'tishimiz kerak, ya'ni ko'rib chiqilayotgan masalaning ahamiyatini ko'rsatish, bu muammolarni kim va qayerda ishlab chiqayotganini, hukumatlar ularni hal qilishga qanday ahamiyat berayotganini, ilmiy kuchlar nima va qay darajada ishtirok etayotganini tasvirlashimiz kerak. erishilgan eng yorqin natijalar yaqin vaqtlar. Muvaffaqiyatli natijaga erishilgan taqdirda insoniyat uchun mumkin bo'lgan foyda, fan va texnologiyaning turli sohalarida mumkin bo'lgan yutuqlarni tasvirlab bering.

Kirish va xulosani yozishda referat bilan bir xil uslubni saqlash juda muhimdir. Muvaffaqiyatli tilda, maxsus atamalardan foydalangan holda yozilgan kirish va xulosa ajoyib taassurot qoldiradi va namoyish etadi. yuqori daraja asar muallifini tayyorlash.

Xulosa muammoni tushunish natijalarini, referat muallifi keladigan xulosalarni, shuningdek ushbu xulosalarning amaliyot yoki muammoni keyingi o'rganish uchun ahamiyatini baholashni o'z ichiga oladi, chunki ko'pincha referat atamaga aylanadi. qog'oz yoki tezis. Xulosa to'g'ridan-to'g'ri belgilangan vazifalarga mos kelishi kerak. Agar bunday yozishmalar bo'lmasa, kirishga qaytish va ushbu yozishmalarga erishish uchun vazifalarni qayta shakllantirish kerak. Ba'zan referat sarlavhasini o'zgartirishga to'g'ri keladi, ammo bu holda uning yangi sarlavhasini bosh bilan muvofiqlashtirish kerak.

Xayrli kun, aziz o'quvchi.

Ushbu maqolada misollar yordamida biz iqtisodchining WRC bo'limlari, bo'limlari va paragraflariga qanday xulosalar yozishni ko'rib chiqamiz.

Bitiruvdagi har bir bob malakali ish bilan yakunlanishi kerak

Har bir bobdagi har bir paragraf xulosa bilan yakunlanishi kerak.

Shunday qilib, har bir bobning oxirgi xatboshi oxirida 2 ta xulosa bo'ladi - bu paragrafning o'zi va umuman bob haqida.

Bir paragraf uchun chiqish hajmi odatda 1-2 paragraf yoki sahifaning uchdan bir qismini tashkil qiladi.

Har bir bobdagi chiqish hajmi ham 1-2 paragraf yoki sahifaning uchdan bir qismini tashkil qiladi.

Har bir chiqish yangi satrda boshlansa, kamroq matn talab qilinadi. Bundan tashqari, siz ularni raqamlashingiz mumkin - bu yaxshiroq ko'rinadi.

Paragraf chiqishida nima yozish kerak:

Ishning ushbu bandida [paragraf sarlavhasini] o'rganish kerak edi. O'rganish davomida biz qildik quyidagi xulosalar[bir nechta fikrlaringiz].

Bir tomondan, quyidagi rasm [sizning bir nechta fikrlaringiz] kuzatilmoqda, boshqa tomondan, biz buni [bir nechta fikrlaringiz] qayd etishimiz mumkin.

Bo'lim chiqishida nima yozish kerak:

Ushbu bob [bob sarlavhasi]ni qamrab oldi. Ushbu tadqiqot bir qator xulosalarga olib keldi.

[Biz bobning birinchi xatboshi bo'yicha xulosadan bir nechta asosiy fikrlarni olamiz va uni biroz o'zgartiramiz - biz bu erda yozamiz]

[Biz bobning ikkinchi xatboshi bo'yicha xulosadan bir nechta asosiy fikrlarni olamiz va uni biroz o'zgartiramiz - biz bu erda yozamiz]

[Biz bobning uchinchi xatboshidagi xulosadan bir nechta asosiy fikrlarni olamiz va uni biroz o'zgartiramiz - biz bu erda yozamiz]

Shunday qilib, biz xulosa qilishimiz mumkinki, [bob sarlavhasi] bir tomondan [oldingi xatboshidagi asosiy fikr] va boshqa tomondan [oldingi paragrafdagi ikkinchi asosiy g'oya] bo'lgan murakkab ko'p qirrali tushunchadir. .

Boblar tezis tabiati bilan farqlanadi. Shuning uchun ularning xulosalari ham har xil.

1. Nazariy bob bo'yicha xulosalar () - nazariylashtirilgan. Siz olimlarning bir nechta nuqtai nazariga ishora qilishingiz mumkin, qarama-qarshiliklar borligini yozing.

Odatda “fikringizni” yozish kerak, deyishadi. Ammo himoyada komissiya a'zolaridan biriga sizning "o'z fikringiz" unchalik yoqmasligi aniq bo'lishi mumkin. Shunday qilib, siz shunday yozishingiz mumkin:

"Turli nuqtai nazarlarning nomuvofiqligi mavjud bo'lib, bu keyingi tadqiqotlarni amalga oshirishga ehtiyotkorlik bilan yondashishni va ushbu ishda [ob'ekt] va [tadqiqot predmeti] xususiyatlarini hisobga olishni talab qiladi."

Ob'ekt va mavzu - kirishdan oling ()

2. Analitik bob bo'yicha xulosalar () - tahlildan olingan xulosalarni o'z ichiga oladi.

Ikkinchi bobni aylanib chiqishingiz va har bir jadval yoki hisob uchun bitta qisqa jumla yozishingiz mumkin. Va ikkinchi bobning xulosasini narsalar qanday o'zgarib borayotgani haqida umumiy xulosa bilan yakunlang.

Tashkilotda (yoki siz izlayotgan narsadan qat'iy nazar) keyingi bobda hal qilinishi yoki qisqartirilishi kerak bo'lgan bir qator muammolar borligini yozishingiz mumkin.

3. Loyiha bobi bo'yicha xulosalar () - tashkilot muammolarini qanday hal qilishni yoki ularni kamaytirishni taklif qilayotganingiz haqida ma'lumotni o'z ichiga oladi. salbiy harakat ().

Bu erda siz o'rganish davomida muayyan muammolar aniqlanganligini yozasiz, siz chora-tadbirlarni taklif qilasiz, ularni qanday amalga oshirishni tasvirlaysiz, iqtisodiy parametrlarni, amalga oshirish algoritmini, shuningdek, chora-tadbirlarni amalga oshirish samaradorligi ko'rsatkichlarini baholaysiz.

Aslida, hamma narsa.

E'tiboringiz uchun rahmat. Hurmat bilan, Aleksandr Krilov,

Savollaringizni quyidagi izohlarda so'rang.

Iltimos, agar sizga maqola yoqqan bo'lsa, uni baham ko'ring ijtimoiy tarmoqlar quyidagi tugmani bosish orqali.

Iqtisodiyot, moliya menejmenti va tahlili bo‘yicha yakuniy saralash (diplom, bakalavr, magistratura), kurs ishlari va amaliyot hisobotlari uchun materiallar:

• Xayrli kun senga. Ushbu maqolada biz iqtisodiy ish - diplom, dissertatsiya yoki oddiy ish oxirida nima yozishni ko'rib chiqamiz. muddatli ish. Xulosa umumiy hajmi taxminan ...
• Iqtisodiyot bo'yicha WRCning ikkinchi bobi odatda dissertatsiya nomining bir qismi deb ataladi, ammo "tahlil, baholash, diagnostika" so'zlari qo'shiladi. sarlavhaning boshiga. Misol uchun,…

Qiziq bo'lganlar uchun: yakuniy insho bo'yicha xulosani qanday yozish kerak?

Xulosa, inshoning boshqa kompozitsion qismlari singari, standart va original bo'lishi mumkin.

Xulosa AN'anaviy

Inshoni tugatishning bir necha standart usullari mavjud:

• Xulosa.

Inshoni yuqorida aytilganlarning barchasidan xulosa bilan yakunlash odatiy holdir. Bu, ehtimol, inshoni tugatishning eng keng tarqalgan usuli. Biroq, ayni paytda bu eng qiyin yo'l, chunki. bir tomondan, xulosada aytilganlarni takrorlamaslik, ikkinchi tomondan, insho mavzusidan uzoqlashmaslik qiyin.

• Qo'ng'iroq qiling.

Bu yana bir keng tarqalgan yakun. Bu yerda “ehtiyot bo‘ling”, “hurmat”, “eslab qoling” kabi 2-shaxs fe’llaridan foydalanmaslik tavsiya etiladi. Nega? Ha, hamma narsa juda oddiy: har bir inshoning manzili bor - uni o'qiydi va qo'ng'iroqlar kimga yuboriladi. Bizning holatda, bu ishni tekshiradigan o'qituvchi. Ma’lum bo‘lishicha, biz uni qadrlashga, eslashga va hokazolarga chorlayapmiz. Rostini aytsam, bu juda axloqiy emas. Shuning uchun, “keling”, “tabiatni asraylik”, “faxriylarni eslaylik” va h.k.larni qo‘llagan ma’qul.

• Umid ifodasi.

Bu final qismi uchun eng qozongan variantlardan biri, chunki. fikrni takrorlashdan, axloqiy va mantiqiy xatolardan qochadi. Muhim: siz ijobiy narsaga umid bildirishingiz kerak. "Tabiat o'zidan o'ch oladi va hamma odamlar o'ladi deb umid qilmoqchiman" deb yozish uchun bunga loyiq emas, o'zingiz tushunasiz.

Xulosa variantlari

• Xulosa

Xo'sh, odamlar qanday tirik? Menimcha sevgi. Odamlar o'z yaqinlari va do'stlariga bo'lgan muhabbat bilan yashaydilar ona yurt va tabiat. Ular hayot davomida orzu, eng yaxshi narsaga umid qilish, o'z kuchiga ishonish orqali boshqariladi. Va yaxshi his-tuyg'ular hayotdan o'tishga yordam beradi: hamdardlik, rahm-shafqat, sezgirlik, sezgirlik. Bu bizning hayotimizni tasavvur qilib bo'lmaydigan narsadir.

• qo'ng'iroq qiling

Xulosa qilib shuni aytmoqchimanki, tabiat bizga hayot uchun zarur bo'lgan hamma narsani ato etgan onamiz ekanligini unutmaslikka chaqiraman. Busiz biz mavjud bo'la olmas edik. Shuning uchun ham uning mehribonligi uchun javob berish bizning burchimizdir. Keling, uning saqlanishiga g'amxo'rlik qilaylik, bizni o'rab turgan hamma narsaga g'amxo'rlik qilaylik.

• Umid ifodasi

Aytilganlarni sarhisob qilar ekanman, har bir oilada hamjihatlik, o‘zaro hamjihatlik hukm surishiga umid bildirmoqchiman. Men sevgi, g'amxo'rlik, sezgirlik avlodlar o'rtasidagi munosabatlarda asosiy narsaga aylanishiga ishonmoqchiman.

Xulosa ORIGINAL

Mantiqiy iqtibos. Siz barcha tematik sohalar bo'yicha kotirovkalarni oldindan to'plashingiz mumkin, shunday bo'lishi mumkin. Muhim: iqtibosning ma'nosi mos kelishi kerak Asosiy fikr insholar. Siz iqtibosni faqat o'z ichiga olganligi uchun ishlata olmaysiz kalit so'z, (masalan, tabiat haqidagi inshoda "tabiat" so'zi bilan iqtibos) va uning umumiy ma'nosini hisobga olmang.

• Sizni kirishga qaytaradigan eskiz

Men uylarning yoritilgan derazalariga qarayman va ularning ortida yolg'izlik bo'lmasa, u erda yashaydigan har bir kishi g'amxo'rlik bilan o'ralgan bo'lsa, qanchalik yaxshi bo'lar edi, deb o'ylayman.

Qadimgi oldingi xatlarni ko'rib chiqayotib, men dunyo hech qachon bo'lmasligini orzu qilaman ko'proq urushlar oilalarni parchalash.

• Iqtibos

Shunday qilib, do'stlik inson hayotida katta ahamiyatga ega. Tsitseron shunday degani ajablanarli emas: “Dunyoda do'stlikdan yaxshiroq va yoqimli narsa yo'q; do'stlikni hayotdan chetlashtirish dunyoni quyosh nuridan mahrum qilish bilan barobar.

PDF formatida ko'rish: