Bundan xulosa qilish kerak. Referat uchun xulosalar: ularni qanday shakllantirish va to'g'ri yozish

    Xulosada keltirilgan umumiy xulosalardan biri sifatida, referatning mavzusi va intizomidan qat'i nazar, bu nomdagi muammoni o'rganish darajasi haqida xulosadir. Muqaddimada biz tadqiqotga asos bo‘lgan manbani (ya’ni, mualliflarning referat qilingan kitoblarini) ko‘rsatamiz. Xulosa qilib aytganda albatta muammo yetarlicha o‘rganilmaganligi (etarlicha, har tomonlama, har tomonlama, yetarlicha va hokazo) o‘rganilmaganligi haqida xabar beramiz.

    Matn bilan ishlash metodologiyasi nuqtai nazaridan xulosalar umumlashma hisoblanadi. Umumlashtirish ham usuldir ilmiy bilim. Umumlashtirish - bu o'rnatish jarayoni umumiy xususiyatlar va ob'ektlarning belgilari; Abstraktga xulosalar bo'lsa, bu turli xil oqimlar, tushunchalar va yondashuvlarda umumiy (referat mavzusini) ajratib ko'rsatish qobiliyatidir. Bizning misolimizga kelsak (mavzu bo'yicha referat ) haqidagi bilimlarni umumlashtirishdir rus diniy falsafasining tug'ilishi, bu erda asosiy oqimlar slavyanofil ta'limoti, Vl birlik falsafasi. S. Solovyov va slavyan diniy anti-intellektualizm.

    Referatdagi har bir xulosa asosli va ish matni bilan isbotlanishi kerak.

    Ko'pgina o'qituvchilar xulosani referatning eng qiyin qismi deb hisoblashadi va shunga qaramay, ular biron bir sababga ko'ra hisobot berishmaydi. ko'rsatmalar bu xulosalarni qanday yozish kerak. Yana bir bor ta'kidlaymizki, xulosa kirishda qo'yilgan savollarga (topshiriqlarga) javob berishi kerak. Yomon xulosa - bu mavzu bo'yicha manbalarning qisqacha mazmuni; yaxshi - bu ishlab chiqilgan mavzu haqidagi referat muallifining yozma fikrlari. Haqiqiy xulosalardan so'ng, referatda ko'tarilgan muammolarni hal qilish bo'yicha ba'zi maslahatlar berish mumkin va kerak. Mavhum xulosa - mavzuni ishlab chiqish darajasini ko'rsatadi va bu, aytmoqchi, ishni baholash mezonlaridan biridir. Baholash, albatta, boshqa ko'plab tarkibiy qismlardan iborat, ammo xulosalar asosiy narsadir.

    Referatning oxirgi satrlari tadqiqot maqsadiga erishilganmi yoki yo'qmi degan xulosadir. Ular quyidagilarni yozadilar: Biz ... topdik, ... tadqiq qildik, tahlil qildik ... Shunday qilib, konspektning maqsadiga erishildi. Bu ibora muqaddimada qo`yilgan vazifalarga javob va asar bo`yicha umumiy xulosadan keyin keladi.

    Referatga xulosalar deduktiv (umumiydan xususiyga, umumiy mulohazalardan xususiy xulosaga) va induktiv (xususiydan umumiyga, alohida faktlardan umumlashtirishga) asoslanib yozilishi mumkin. Referatimizda xulosalar qaysi usul asosida shakllantiriladi degan savolga javob bera olasizmi? XIX-XX asr rus diniy falsafasi?

    Yuqoridagilarni umumlashtirib, biz referatga xulosa yozishda rioya qilinishi kerak bo'lgan bir nechta qoidalarni shakllantirishimiz mumkin:

    1. ishning maqsadi, vazifalari va mazmuni bir-biri bilan mantiqiy bog'langan bo'lishi va xulosalarda aks ettirilishi kerak;
    2. xulosalarning aniqligi, statistik va tahliliy ma'lumotlarning mavjudligi (agar iloji bo'lsa);
    3. xulosalar faqat avtoreferatda ko'rib chiqilgan mualliflarning materiallariga yoki o'zlarining tadqiqotlariga havolalar bilan tavsiflanishi kerak;
    4. ularning talqini yoki talqinining noaniqligini istisno qilishi kerak bo'lgan so'zlarning ravshanligiga rioya qilish.

    Biz shuni ta'kidlaymizki, xulosa biror narsa to'g'risidagi bayonot (ish natijalari, manbalarni tahlil qilish) va u abstraktda bajarilgan ishlar ro'yxati sifatida emas, balki bayonot sifatida yozilishi kerak. Xulosaning tasdiqlovchi mazmuni - bu muallifning ta'kidlagan narsasi, referat mavzusini o'rganishda nimani tushunganligi (tuzatganligi), boshqacha aytganda, xulosalar - bu asar muallifining e'tiqodi, agar kerak bo'lsa, u (asar matni bo'yicha) isbotlashi va himoya qilishi (asarlardan nimani tushunganini - o'z nuqtai nazari) mumkin.

    Ortimizda yuring!

Xulosa, kirish bilan bir qatorda, ishning eng muhim qismidir. Asosiy xulosalarni bayon qilish uchun 1 ~ 5 sahifa (ish turiga qarab) bo'lishi kerak.

Xulosa quyidagi jihatlarni belgilaydi:

  • - asar muallifining ishning nazariy qismini o‘rganish bo‘yicha qilgan xulosalari;
  • - tadqiqot predmeti tahlili natijalari;
  • - tadqiqot predmetini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar.

Dissertatsiyaning xulosasi ish mavzusiga qisqacha kirish bilan boshlansa yaxshi bo'ladi. Xulosadagi xulosalar qisqa, ixcham, lekin tahlil qilinayotgan masalaning mohiyatini umumlashtiruvchi bo'lishi kerak. Xulosadagi kirish yoki ishning asosiy qismidan matn qismlarini ko'chirishga yo'l qo'yilmaydi.

Ko'pincha o'qituvchilarga topshiriqlarga muvofiq xulosa yozish so'raladi. Keyin xulosada ibora yaxshi ko'rinadi: "In ishni bajarish jarayonida uning maqsadiga erishildi, vazifalar hal qilindi. Ishda tadqiqot mavzusiga oid asosiy manbalar tahlil qilindi ... Bitiruv malakaviy ishda nazariyaning asosiy qoidalari misol orqali ochib berildi.

Xulosa uzluksiz matn yoki raqamlangan ro'yxat shaklida tuzilishi mumkin. Ikkinchi holda, qoida tariqasida, ular yozadilar: Bajarilgan ishlar natijasida quyidagi xulosalar chiqarildi. Va keyin raqamlangan ro'yxat mavjud.

Xulosa qilib aytganda, amalga oshirishga ruxsat beriladi qisqacha takrorlash ish. Asar mazmunini qayta hikoya qilishda quyidagi iboralardan foydalanish mumkin.

"DA Ishning birinchi bobida tadqiqotning nazariy masalalari tahlil qilindi...».

“Ushbu ishning ikkinchi bobida korxona faoliyatining asosiy yo‘nalishlari ko‘rib chiqildi.

"DA buning uchinchi bobi tezis yaxshilash bo'yicha chora-tadbirlar tasvirlangan ... "

Agar kirish qismida gipoteza qo'yilgan bo'lsa, unda xulosada uning tasdiqlangan yoki rad etilganligini ko'rsatish kerak. Masalan, in Bajarilgan ishlar natijasida gipoteza tasdiqlandi, eksperimental tadqiqot natijasida umumiy nutqi buzilgan bolalar izchil matn tuzishda qiyinchiliklarga duch kelishlari aniqlandi.

Xulosani ish mavzusi bo'yicha umumiy xulosa, shuningdek ishlab chiqilgan tavsiyalarni boshqa sharoitlarda yoki tadqiqotning boshqa mavzularida qo'llash istiqbollari bilan yakunlash yaxshiroqdir.

Misol uchun: “Tadqiqot quyidagi dizayn va amaliy tavsiyalarni ishlab chiqish va ularni amalga oshirish imkoniyatlarini baholash imkonini berdi:

  • 1. Taklif etilayotgan tavsiyalarning birinchi yo'nalishi kadrlar almashinuvini ta'minlash orqali bartaraf etish bilan bog'liq maxsus shartlar qo'shimcha ta'til kunlari, bonuslar bilan ta'minlash orqali Sankt-Peterburgdagi boshqa firmalar bilan solishtirganda xodimlar uchun mehnat.
  • 2. Ikkinchi yo'nalish - qo'shimcha xodimlarni jalb qilish va qo'shimcha pul to'lovlari hisobiga band kunlarda xodimlarga sezilarli ish yukini kamaytirish bilan bog'liq.
  • 3. Motivatsiya tizimining samaradorligini oshirishning uchinchi yo'nalishi xodimlarni nomoddiy rag'batlantirishni rivojlantirish bilan bog'liq. Bu yerda turli bonuslar, sertifikatlar, og'zaki minnatdorchiliklarni joriy etish mumkin.

Shuningdek, ish mavzusini tadqiq qilish istiqbollarini ta'kidlash uchun ishda yaxshi ko'rinadi. Misol uchun: "Ushbu mavzuni o'rganish istiqbollari xodimlarni rag'batlantirish usullarini, rag'batlantirish xarajatlarini optimallashtirish xususiyatlarini o'rganish zarurati bilan bog'liq. Shu bilan birga, har doim esda tutish kerakki, motivatsiyalangan xodim o'z qobiliyatlaridan yaxshiroq foydalanadi. yangi imkoniyatlar texnik vositalar, bu istalgan natijaga olib keladi va boshqalar samarali ish butun tashkilot."

Bitiruv malakaviy ishiga xulosa yozishning to‘liq varianti ilovada keltirilgan.

Shunday qilib, xulosa ish natijalarini, uning natijalarini umumlashtirish vazifasini bajaradi.

Yozish mezonlaridan biri muvaffaqiyatli ish, bu dissertatsiya yoki kurs ishi, berilgan mavzu bo'yicha insho, maktab inshosi yoki Tadqiqot maqolasi, bu nafaqat fikrning malakali taqdimoti, balki tuzilishga to'g'ri rioya qilish - kirish, asosiy qism va xulosa.

Xulosa yozish qiyin emas, bir nechta oddiy qoidalarga amal qilgan holda.

Diplom yoki kurs ishiga xulosa

Xulosa - ishning mantiqiy xulosasi bo'lib, unda butun tadqiqot natijalari, xulosalar va muayyan masalani ishlab chiqish bo'yicha takliflar mavjud. Shuningdek, ushbu tadqiqot sohasining istiqbollari va uning amaliy ahamiyati haqida gapiriladi. Yaxshi yozilgan xulosa ishni to'liq va to'liq qiladi.

Xulosa yozish rejasi

kirish

Tadqiqot davomida olingan xulosalarni sanab o'tishga darhol kirishish shart emas. Xulosa, dissertatsiyaning boshqa qismi kabi yoki muddatli ish umumiydan xususiyga ko'rsatishning maxsus tuzilishiga rioya qilishni talab qiladi. Kirish qismi nazariy qismga oid 2-3 jumlani o'z ichiga oladi - tadqiqotga bag'ishlangan muammoga kirish.

Asosiy qism

Asosiy qism davomida olingan xulosalar taqdim etilishi kerak amaliy ish. Buni to'g'ri bajarish uchun ishning kirish qismida berilgan savollarga javob berish kerak. Amalda, bu kirishdan har bir topshiriq xulosadagi xulosaga mos kelishini anglatadi. Ushbu yondashuv nafaqat xulosaning asosiy qismini to'g'ri tuzishga yordam beradi, balki ishning umumiy yaxlitligini ham ta'minlaydi.

Yakuniy qism

Xulosa, ishning boshqa qismi kabi, yakuniy qismga ega bo'lishi kerak. Bu erda o'rganish ob'ektini takomillashtirish bo'yicha takliflar ko'rsatilgan va ishning amaliy ahamiyati asoslanadi. Xulosa qilib aytganda, tadqiqot davomida olingan xulosalarni qo'llash mumkin bo'lgan sohalar haqida yozishingiz mumkin.

Xulosa doirasi

Bitiruv malakaviy ishning xulosasi hajmi 3-4 betni, kurs ishi uchun 2-3 betni tashkil qiladi.

Xulosani to'g'ri yozish uchun siz ilmiy yozish uslubiga rioya qilishingiz kerak. Bu sobit iboralardan foydalanishni anglatadi, masalan:

  • Tadqiqotimizda biz aniqladik ...
  • Tadqiqotlarimiz asosida quyidagi xulosalar chiqarishimiz mumkin...
  • Xulosa qilib shuni ta'kidlaymizki ...
  • Biz shunday xulosaga kelamiz ...
  • Bizning ishimiz xulosa qilishimizga imkon beradi ...
  • Amaliy ahamiyati Bizning tadqiqotimiz ...

Maqolaga xulosa

Maqolaning xulosasida boshida ko'rsatilgan mavzu bo'yicha xulosa, qo'yilgan muammoning echimi, kamroq hollarda muallifning muammo haqidagi fikri mavjud.

Agar muammo boshida qo'yilgan bo'lsa, oxirida bu muammo bo'yicha turli fikrlarni eslatib o'tish uchun muvozanatli qaror qabul qilish kerak, ba'zan bir nechta.

Maqolaning xulosasida keltirilgan natijalar faqat ijobiy natijaga qaratilgan bo'lishi muhimdir.

Inshoga xulosa

Xulosa qilib aytganda, insho ilgari aytilganlarning barchasini umumlashtirishi kerak. Xulosa matnni qo'yilgan muammo va berilgan mavzu bilan mantiqiy bog'laydi.

Kirish qismida bo'lgani kabi, xulosada ham mayda faktlar va mayda tafsilotlarga e'tibor bermaslik kerak, bu erda faqat muammoning mohiyati bayon etilgan.

Inshoning kirish va yakuniy qismining hajmi butun ishning 25% ni tashkil qiladi.

Aniq tuzilishga rioya qilish, taqdimotning qisqaligi va qisqaligi - muvaffaqiyatli ishning kaliti, buni qadrlashadi!

Ushbu mahoratdan to'g'ri foydalanish samarali kundalik qarorlar qabul qilish uchun juda muhim omil hisoblanadi. Kundalik hayotda qanday qilib xulosa chiqarishni o'rganish bo'yicha ba'zi maslahatlar.

Qadamlar

    Ochiq fikrli bo'ling. Errare humanum est- odamlar xato qilishga moyil. Biz hammamiz uzoqni ko'ra olmaymiz va ko'pincha masalaning faqat bir tomonini ko'ramiz, shuning uchun biz butun rasmni ko'ra olmaymiz. Siz bir qismini ko'rasiz, biz bilamiz alohida qism va shuning uchun biz ko'pincha bitta nuqtai nazardan noto'g'ri xulosalar, xulosalar va hukmlarni quramiz. Tor fikrlash - bu xulosa chiqarishda jiddiy kamchilik bo'lib, undan qochish kerak.

    Hamma narsani sinab ko'ring (sinab ko'ring) va yaxshilikni ushlab turing. Boshingizdagi barcha noto'g'ri qarashlardan xalos bo'ling. Siz o'rganayotgan fandan boshqa haqiqat yo'q deb o'ylamang. Agar siz kimningdir fikrini batafsil o'rganishdan oldin baholasangiz, siz hech narsa o'rganmaysiz, faqat ko'zingizni yumasiz.

    • O'zingiz bilmagan narsalarda haqiqatni aniqlashga harakat qiling. Qiyinchilik qanchalik katta bo'lsa, boshingizdagi neyronlar o'rtasida yangi aloqalar yaratish va xulosa chiqarish qobiliyatingizni yaxshilash orqali ko'proq o'rganasiz.
    • O'qish doirangizni kengaytiring va turli mavzularga qiziqing.
  1. Haqiqatni qidiring va uning ishonchliligini isbotlang. Hech qachon biron bir mavzu bo'yicha hamma narsani bilishingizni va isbotlash uchun boshqa hech narsa yo'qligini tasavvur qilmang.

    • Inson mavjudotlari oltin va yashirin xazinalarni izlab, juda qiyinchilik bilan qazishdi. Haqiqiy sof metallni topish uchun ular yer va loydan o'tishlari kerak edi. Ammo barcha mehnat behuda emas edi, oltin har narsaga qaramay oltin va uni izlashga harakat qiladigan odamni boyitadi. esda tut, shuni haqiqat oltindan qimmatroqdir.
  2. Alohida haqiqiy haqiqat xayoldan. Masalan, oltinni qidirayotganda siz qum, tosh va cürufdan o'tishingiz kerak bo'ladi. Tashqi yorqinligi oltinga o'xshash bo'lishi mumkin. Haqiqatni ajratish qobiliyati noto'g'ri fikr va takabburliksiz haqiqatni izlashda doimiy va tez-tez mashq qilish bilan birga keladi.

    Boshqa nuqtai nazar haqida haqiqatni bilib oling va juda xafa bo'lmang. Ba'zi odamlar o'z e'tiqodlariga shunchalik mahkam yopishib oladilarki, boshqalar ularning beg'ubor va muqaddas hisoblangan e'tiqodlariga shubha qilsalar, deb o'ylashni ham xohlamaydilar. Hech kim mukammal emas. Biror kishini mukammal deb o'ylash, xulosa chiqarishdan bosh tortishdir. Shunday qilib, tanqidni qabul qiling, chunki bu sizning e'tiqodlaringiz, g'oyalaringiz va qarashlaringizni sinab ko'rishning bir usuli.

    • Kamtar bo'ling. Siz topa olgan xatolar va noto'g'ri qarashlardan darhol so'zsiz va to'liq xalos bo'ling. Esda tutingki, bu sizning hayotingizning barcha masalalariga, hatto siyosiy va diniy e'tiqodlarga tegishli.
    • Albatta, kamtarin bo‘lish, siz o‘z gilamchangiz bo‘lasiz, degani emas, zaif tomonlaringizga g‘arq bo‘lib qolmasdan, o‘z kuchli tomonlaringizni mustahkamlash uchun boshqalarning tanqididan foydalaning. Birovning fikridagi tanqidni va nokonstruktiv tuzatishlarni tan olishni o'rganing - kimdir sizni qadrsizlantirishga harakat qilishiga yo'l qo'ymang.
  3. Boshqalardan o'rganing. Bir paytlar Konfutsiy shunday degan edi: "Yaqin atrofda yurgan har qanday odamlar orasida men o'zim uchun o'qituvchi topaman". Tanlang yaxshi fazilatlar odamlarni va ularni o'zingizda tarbiyalang, yomonlarni aniqlang va ularni o'zgartiring. Siz har doim boshqalardan nimanidir o'rganishingiz mumkin, xoh ota-onangiz, aka-uka, opa-singillaringiz, do'stlaringiz, qo'shnilaringiz, vazirlaringiz va boshqalar. Agar boshqa odam yaxshi ish qilayotganini ko'rsangiz, undan o'rnak olib, xuddi shunday qilishni o'rganing. Agar kimdir yomon ish qilayotganini ko'rsangiz, bu tajribadan ham o'rganing: buni qanday qilib to'g'ri qilishni o'rganing va bir xil xatoni takrorlamang (esda tutingki, siz boshqa odamni o'zgartira olmaysiz, lekin siz ajoyib namuna bo'lishingiz mumkin).

    Ishtiyoqni unuting. G'ayrat - bu faktlarni yashirishi va bizning xulosalarimizga shunchalik xalaqit beradigan (buzilishi) mumkin bo'lgan eng katta xato, siz aql-idrokingizdan foydalana olmaysiz yoki boshqa odamlarning xulosalarini tinglay olmaysiz. To'g'ri xulosa chiqarish uchun siz ochiq va xotirjam bo'lishingiz kerak.

    Barcha faktlarni bilib oling. Izlamoq eng yaxshi kitoblar sanoat bilan shug'ullaning, eng ishonchli manbalarni internetdan qidiring va bu sohada bilimdonroq kishidan o'rganing.

    • Universitetdan fizika, astronomiya yoki matematika kabi juda qiyin deb hisoblagan fan bo'yicha onlayn kursni o'ting. O'zingizni sinab ko'ring va xulosa chiqarish qobiliyatingizni rivojlantiring.
  4. Mantiqni o'rganing va xulosalaringizda qo'llang.

    - Deduktiv fikrlash umumiydan xususiyga xulosa chiqarish qobiliyatidir. Deduktiv fikrlashda, agar siz mantiqiy ketma-ketlikka rioya qilsangiz, unda barcha fikrlar ham to'g'ri bo'lsa, unda argument ham, xulosa ham to'g'ri bo'ladi. Masalan, agar “hamma odamlar o‘lgandir” bosh gap bo‘lsa, “Sokrat – inson” qo‘shimcha asos bo‘lsa, u holda to‘g‘ri xulosa quyidagicha bo‘ladi: “Sokrat – o‘limlidir”, agar avvalgi bandlar to‘g‘ri bo‘lsa, bu to‘g‘ri bo‘lishi kerak. . Deduktiv usul induktiv usul bilan taqqoslanadi.

    - Induktiv fikrlash- bu xususiydan umumiyga xulosa chiqarish qobiliyati bo'lib, ko'pincha nazariyalarni chiqarishda qo'llaniladi. Induktiv usulda alohida faktlar umumiy xulosaga olib kelishi shart emas. Misol uchun, agar siz qo'lingizni noma'lum rangdagi toshlar qopiga solsangiz va siz chiqaradigan barcha toshlar. oq rang, siz sumkadagi barcha toshlar oq deb taxmin qilishingiz mumkin. Bu haqiqat bo'lishi mumkin yoki bo'lmasligi mumkin. Keyingi tosh oq bo'lmasa, sizning nazariyangiz rad etiladi. Qanday ko'proq faktlar siz to'plasangiz, toshlarning kattaligi qanchalik katta bo'lsa, xulosalar haqiqatga yaqinroq bo'ladi, buni atash mumkin faraz. Qopdagi toshlar oppoq degan xulosangiz o‘nta emas, mingta tosh chizsangiz to‘g‘riroq bo‘ladi. Bunday ma'lumotlarni yig'ish statistik xulosa yoki ehtimollik.

    - O'g'irlovchi fikrlash- bu, masalan, tibbiy diagnostikada, eng yaxshi tushuntirishni tanlab, xulosa yoki sababga kelish qobiliyati, bu induktiv usulga ham tegishli, chunki o'g'irlash argumentidagi xulosalar kuzatilmagan faktlardan chiqarilmaydi. O‘g‘irlash bir gipotezaning boshqasidan ustunligini tanlashga urinish, muqobil noto‘g‘ri tushuntirishni topishga urinish va yuqori ehtimoli bo‘lganini tanlash bilan boshqa xulosa chiqarish shakllaridan farq qiladi. Masalan: "Bu bemorda (ba'zi alomatlar) namoyon bo'ladi, ular sabab bo'lishi mumkin turli sabablar, lekin (taxminiy tashxis) boshqalardan ko'ra afzalroq, chunki bu ko'proq ... "O'g'irlash tushunchasi zamonaviy mantiqqa faylasuf Charlz Sanders Pirs Pirs tomonidan kiritilgan", deydi" Men ko'rgan hamma narsani jumlada ifodalaganimda, men o'g'irlashni ifodalayman. ... o'g'irlash ishlatilmasa, oddiy kuzatish orqali oldinga bir qadam ham bo'lishi mumkin emas. O'g'irlash usuli ham qo'llaniladi kelib chiqish tushuntirishlari yoki effektlar. — O‘t ho‘l, demak, yomg‘ir yog‘gan bo‘lsa kerak. Detektivlar, shuningdek, diagnostika ko'pincha xulosa chiqarish qobiliyati bilan bog'liq.

    - Analog fikrlash- bu taqqoslash, to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita o'xshashlik qilish qobiliyati. Bu mantiqiy xulosa chiqarish shakli bo'lib, boshqa jihatlardagi savollar o'rtasidagi o'xshashlik asosida bir jihatdagi o'xshashliklardan xulosa chiqaradi. Analogiya tushunchasi Samuel Jonsonga tegishli: “Lug'atlar soatga o'xshaydi. Hatto eng yomoni ham yo'qdan yaxshiroqdir va hatto eng yaxshisi ham mutlaqo aniq bo'lishini kutish mumkin emas."

Xo'sh, tadqiqotning xulosalari va natijalarini aks ettiradigan tezisning yakuniy qismini yozishni boshlash vaqti keldi. Talabalarning xulosa yozishga munosabati noaniq. Ko'pchilik "bema'nilik" qolganiga ishonishadi, eng qiyin narsalar orqada. Ammo ko'plab aspirantlar bir necha kun davomida monitorda o'tirib, boshlarini qo'llariga siqadilar: xulosa yopishtirilmagan va tamom!

Xulosa yozishda qanday qiyinchilik bor? Xulosa yozishingiz kerakligi - ya'ni kitobdan yozmang va hatto tajribalarni tasvirlamang, balki bajarilgan ish natijalarini uyg'un va mantiqiy shakllantiring. Boshqacha qilib aytganda, to'liq mustaqil fikr yuriting.

Agar siz tezisga qanday xulosa yozishni bilmasangiz, mutaxassislar buni siz uchun qilishlari mumkin. Siz studentlancerga ega bo'lishingiz va bu muammoni minimal harakat bilan hal qilishingiz mumkin.

Ikkinchi variant - bizning maqolamizdan foydalanib, tezisda xulosani qanday yozishni aniqlash.

Xulosa qilib nima yozish kerak?

Tezisning xulosasi asosiy qismdan so'ng darhol bajarilishi majburiydir bibliografik ro'yxat va havolalar. Xulosa mazmuni:

- asarni yozish jarayonida muallif kelgan muammoning nazariy va amaliy jihatlari bo‘yicha eng muhim xulosalar;
- empirik tadqiqotning yakuniy bahosi (agar mavjud bo'lsa). qisqacha tavsif uning natijalari;
- ushbu dissertatsiya tadqiqotini o'zidan oldingi olimlarning ishlaridan ajratib turadigan asosiy qoidalarni himoya qilish;
– amaliyotda tatbiq etilishi mumkin bo‘lgan amaliy takliflar (agar bitiruv malakaviy ishning amaliy qismi mavjud bo‘lsa);
— mavzuni o‘rganishning keyingi istiqbollari bo‘yicha fikr;
— umumiy natijalarni sarhisob qilish (kirishda belgilangan maqsad va vazifalarga erishilganmi, gipoteza tasdiqlanganmi yoki yo‘qmi).

Boshqacha qilib aytganda, xulosa qisqa sharh bitiruv tadqiqoti jarayonida olingan natijalar va ular asosida tuzilgan mustaqil tahliliy xulosalar.

Kirish kabi, xulosa ham shakl va mazmun jihatidan tartibga solinadi, ammo ba'zi farqlar mavjud. Reglamentda ko'proq xulosaning elementlari va kirishga rioya qilish talablari ko'rib chiqiladi. Agar shablon bo'yicha yozish nisbatan oson bo'lsa, unda xulosada shaxsiy fikrlar ko'proq bo'ladi, chunki tezisning ushbu qismi muallifning xulosalariga bag'ishlangan.

Xulosa tuzilishi va uning hajmi

Xulosa hajmi jihatidan odatda 3-4 sahifani tashkil qiladi. Qoida tariqasida, u kirish qismidan biroz kichikroq, garchi ularning asosiy elementlari bir-biriga mos kelsa ham (kirishda qayd etilgan gipoteza, maqsad, vazifalar diplomning yakuniy qismida ham aks ettirilgan). Biroq, agar kirish va xulosa hajmi teng bo'lsa, bu xato bo'lmaydi; asosiysi sig'im va ixchamlik tamoyillariga amal qilish, nuqtaga yozish.

Xulosa tuzilishi quyidagicha bo'lishi kerak:

  1. Kirish qismi. Ba'zi aspirantlar zudlik bilan boshlashadi: "O'rganish natijasida biz gipotezani tasdiqladik ...". Demak, bu diplomga xulosa yozmaslikning misolidir. Kirish qismining bir nechta jumlalarini, ilmiy ishingizni bag'ishlagan muammoga kirishni ajrating.
  2. Xulosaning asosiy qismida xulosalar, natijalar, tadqiqot natijalari mavjud. Siz nazariy va amaliy qismlarning barcha fikrlarini aks ettirishingiz, kirish qismida berilgan savollarga javob berishingiz kerak. Xulosa mantiqiy va izchil bo'lishi uchun qanday qilib yuklab olmang Tog'li qo'ylar, qoyalar ustida. Tezisning asosiy qismi tuzilishiga rioya qilgan holda xulosalarni ketma-ket bayon qiling. Kirish qismida belgilangan vazifalarga muvofiq xulosalar taqdimotiga qarash mantiqiy bo'ladi. Xulosaning asosiy qismi ish maqsadiga erishganingiz va gipotezani isbotlaganligingiz bilan yakunlanadi.
  3. Xulosaning yakuniy qismi (bunday tavtologiya) ishingizning amaliy ahamiyatini tasdiqlashga bag'ishlangan. Bu erda siz o'rganish ob'ektini takomillashtirish, ishlanmalaringizni amaliyotga tatbiq etish imkoniyatlari bo'yicha bebaho tavsiyalaringizni berishingiz kerak.

Diplomga xulosa yozish jarayonini qanday soddalashtirish mumkin, misollar

  • Diplomga xulosa qisqacha, ammo keng va batafsil yozilishi kerak. Eng oddiy variant, bu hayotni buzish uchun o'tishi mumkin - shunchaki xulosalarni nuqtalar va boblar bo'yicha to'plang va ularni biroz qayta ishlang (oddiy nusxa ko'chirish-joylash ishlamaydi). Ammo bu yondashuv sizga, ehtimol, "uchlik" dan boshqa narsa keltirmaydi.

Yuqori ballga ega bo'lish uchun jarayonda qilingan xulosalarni faqat xulosaga o'tkazish kerak emas. Xulosalarni umumlashtirish, ularning yaxlitligiga erishish kerak. Jiddiy xato - bu nazariya va amaliyot bo'yicha xulosalarning mos kelmasligi. Ya'ni, talaba xulosaning yarmini nazariy qism bo'yicha xulosalarga, yarmini amaliy qismga bag'ishlaydi. Xo'sh, qanday bo'lishi kerak? Va barcha diplom bo'yicha nazariy va amaliy xulosalarni bir-biriga bog'lab, umumiy xulosa yozish kerak. Zero, xulosadan maqsad ishga yaxlitlik, to‘liqlik berishdir.

  • Xulosa yozishda siz foydalanishingiz kerak ilmiy uslub taqdimot. Tezisni yakunlashda foydalanish mumkin bo'lgan yaxshi tasdiqlangan kirish formulalari ishni soddalashtirishga yordam beradi, masalan:

Kirish va qo'yilgan vazifalarni hal qilishda qo'yilgan maqsadga erishganingizni ko'rsatadigan natijalarni bayon qilishda siz quyidagi aniq iboralar va nutq formulalaridan foydalanishingiz mumkin:

  • Xulosa qanday yozish haqida tasavvurga ega bo'lish uchun bo'limingizda yozilgan bir nechta diplomni oling (afzal o'z rahbaringizdan). Sizning ko'zingiz oldida dissertatsiya xulosasining namunasi bo'ladi, unga e'tibor qaratishingiz kerak.

Xulosa yozishga jiddiy yondashish kerak. Bu kirish va xulosa (va ba'zan faqat xulosa) bo'lib, aksariyat hollarda talaba dissertatsiyasining tadqiqoti bilan tanishmoqchi bo'lganlar tomonidan o'qiladi. Agar xulosa muvaffaqiyatli yozilgan bo'lsa, unda ish to'liq, mustahkam ko'rinadi. Xulosa o'zi sizning himoya nutqingizga asos bo'ladi.

Savollaringiz bormi?

Xato haqida xabar bering

Tahririyatimizga yuboriladigan matn: