Çevresindeki dünya (4. sınıf): tropikal, ılıman veya kutup kuşağındaki hayvanlardan biri hakkında bir mesaj. Konuyla ilgili bir coğrafya dersinin taslağı (5. sınıf): Ilıman bölgelerin florası ve faunası Ilıman bölgelerin florası ve faunası
Bozkır ovası, otsu bitki örtüsü ile büyümüş, ılıman ve subtropikal bölgeler Kuzey ve Güney yarım küreler. Karakteristik özellik bozkır ağaçların neredeyse tamamen yokluğudur (su kütleleri boyunca suni tarlalar ve orman kuşakları sayılmaz) düz çimenli bitki örtüsü ılıman subtropikal ağaç bölgeleri
Bozkırlar Antarktika hariç tüm kıtalarda yaygındır. Avrasya'da, en büyük bozkır bölgeleri bölgede bulunur. Rusya Federasyonu, Kazakistan, Ukrayna ve Moğolistan. Ortalama sıcaklıklar Kış Ayları 0ºС ila 20ºС arası ve yaz +20ºС ila +28ºС arası Antarktika Avrasya Rusya Federasyonu Kazakistan Ukrayna Moğolistan
Bozkırın karakteristik bir özelliği, çimenli bitki örtüsü ile kaplı ağaçsız bir alandır. Kapalı veya neredeyse kapalı bir halı oluşturan otlar: tüy otu, fescue, ince bacaklar, bluegrass, koyun vb. olumsuz koşullar. Birçoğu kuraklığa dayanıklıdır veya kıştan sonra hala nemin kaldığı ilkbaharda aktiftir. soğanlı bitkiler(lale).lale
Hayvanlar yaz aylarında çoğunlukla geceleri aktiftir. Toynaklılardan, farklı olan türler tipiktir. keskin görüş ve hızlı ve uzun koşma yetenekleri, örneğin antiloplar; kemirgenlerden, yer sincaplarından, dağ sıçanlarından, köstebek farelerinden ve karmaşık yuvalar oluşturan zıplayan türlerden: jerboalar, kanguru fareleri. Kuşların çoğu kış için uçup gider. Yaygın: bozkır kartalı, toy kuşu, bozkır avcısı, bozkır kerkenezi, tarlakuşları. Çok sayıda sürüngen ve böcek var.
Yaprak döken ormanlar Yaprak döken ağaçlar ve çalılardan oluşan bir orman. Soğuk havaların başlamasından önce yaprakların karakteristik yıllık dökülmesi için yaprak döken veya yaz yeşili olarak da adlandırılır. paylaşmak için ormanağaççalı yaprakları Yaprak döken ormanlar Avrupa %24'lük bir paya sahiptir.
Bu tür ormanlar 2540 m yüksekliğindedir, esas olarak iki sıra ağaç, bir sıra çalı ve çimenlerin yüksekliğine göre iki veya üç sıranın da ayırt edilebildiği çimenli bir örtü ile temsil edilir. Karakteristik özellik yaprak döken orman, otların tür çeşitliliğinin ağaçların çeşitliliği üzerindeki baskınlığıdır.ağaçlar çalılar otsu ıhlamur
Yaprak döken ormanlar, üst katmandaki ağaçların büyük ve orta büyüklükte yapraklara sahip olduğu geniş yapraklılara ayrılır, bunlar oldukça gölgeye dayanıklıdır ve toprakta talepkar, ışık gerektirir, bunlar meşe, akçaağaç, ıhlamur, dişbudak içerir. , ve karaağaç. Geniş yapraklı ormanlar nispeten ılıman bir iklimde yetişir; yaygın olduğu geniş yapraklı meşe-akçaağaç, ıhlamur-karaağaç, küçük yapraklı ormanlar ağaç türleri küçük yaprak bıçakları vardır, bunlar huş ağacı, titrek kavak ve kızılağaç ormanlarıdır. Küçük yapraklı ormanlar daha fazla ışık sever ve toprak verimliliği konusunda daha az talepkardır, ayrıca dona karşı daha dayanıklıdırlar. küçük yapraklı ormanlar ağaç türleri huş kavak kızılağaç Akçaağaç
Yaprak döken ormanların faunası mevsimsellik ile karakterize edilir, bunun nedeni mevsimsel değişiklikler iklim ve kışın yeşilliklerden yoksun ormanın güvenilir barınak sağlamadığı gerçeği orman sakinleri. Yaprak döken orman, çoğunlukla göçmen kuşlar, ağaçların oyuklarında ve taçlarında yaşayan kuş türleri de karakteristiktir. faunaiklim kış dönemi göçmen kuşlar Bülbül
Bu ormanları oluşturan başlıca ağaç türleri meşe, ıhlamur, akçaağaç, dişbudak, karaağaç, kayın ve diğerleridir. Yaprak döken ağaçlar.
Kuzeyde - tundrada ve hatta taygada - su sorun değil. Her bahar eriyik su toprağı fazla doyurun. bu yükseklerde coğrafi enlemler Yazın tam ortasında bile güneş yükselmez ve o kadar sert pişirmez ki kuraklık bitki örtüsünü tehdit eder. Bu nedenle, yapı bitki örtüsü bölgeleri onu belirleyen yağış değil, büyüme mevsiminin sıcaklığı ve süresidir. Bu nedenle tundra ve tayga, Kuzey Kutbu'nu iki eş merkezli bant halinde çevreler.
Sonraki Tayga şeridinin güneyinde sebze kemeri artık üçüncü bir eşmerkezli daire oluşturmaz. Farklı nem koşullarında farklılık gösteren birkaç ayrı bölüme ayrılır.
AT ılıman iklim sıcaklık artık bitki ve hayvanların yaşamındaki en önemli faktör değildir. Burada en önemli rol nem oynamaya başlar - bitkiler için mevcut su miktarı. Aynı zamanda, yıl içindeki yağışların mevsimlere göre dağılımı özellikle önemlidir.
Yaprak döken orman, çevre koşulları açısından ılıman bir iklimin en zorlu oluşumudur. Bu ormanın yaşamı için ılıman bir sıcaklığa ihtiyaç vardır - kışın şiddetli donlar ve yazın ısı olmadan. Ek olarak, yaprak döken orman nispeten büyük miktarda yağışa ihtiyaç duyar - yılda en az 500 milimetre, mevsimlere oldukça eşit olarak dağıtılır. Tabii ki, bu tür koşullar sadece aşağıdaki bölgelerde bulunabilir: deniz iklimi karanın okyanusun yumuşatıcı etkisi altında olduğu ve denizden esen rüzgarların sık ve şiddetli yağışlar getirdiği yerler. Örneğin, Avrupa batı kıyıları yıkanan sıcak akım, ve sık kuzeybatı rüzgarları Atlantik havasını anakaraya kadar taşır.
Yaprak döken ormanlar bölgesi güney Norveç, güney İsveç ve tüm Batı ve Orta Avrupa'yı içerir. Doğuda, yaprak döken ormanlar, giderek daralan bir şerit oluşturur. Avrupa kısmı Sovyetler Birliği ve Urallara ulaşmak.
Yaprak döken ormanların bir başka alanı Sovyetler Birliği'ndeki Ussuri bölgesini kaplar. en Japonya ve Kore'nin yanı sıra Çin - yaklaşık olarak Pekin'den güneye, Sarı Nehir ve Yangtze'nin araya girmesine ve batıda Chongqing'den Tibet'e uzanan dar bir şerit. Bu bölge aynı zamanda okyanusun güçlü yumuşatıcı ve nemlendirici etkisi altındadır.
Son olarak, üçüncü ılıman yaprak döken orman kuşağı, kuzeyde Büyük Göller'den güneyde Florida'ya ve doğuda Atlantik'ten Mississippi havzasına kadar uzanan doğu Amerika Birleşik Devletleri'ni kapladığı Kuzey Amerika'da bulunur. Batı.
Tabii ki, her yerde kuzeyde bir tayga ve güneyde yaprak döken bir orman olan keskin bir sınır olduğunu hayal etmemelisiniz. Bu bölgeler arasında, her iki biyomun hayvan ve bitkilerinin buluştuğu ve birbirleriyle karıştığı oldukça geniş bir sınır şeridi oluşur.
Bu bölgenin tipik iklimi bizim için iyi bilinmektedir - bu iklimdir. Doğu Avrupa'nın: don ve kar ile kış, ağaçlar yapraklarını kaybeder, büyüme mevsimi uzundur, yılın geri kalanını kaplar, yağış oldukça eşit dağılır.
Yaprak döken ormanların hayvan popülasyonu her yerde oldukça homojendir. Doğal olarak, bu bölgenin her alanında, yalnızca onun için karakteristik olan türler buluyoruz, ancak genel olarak faunanın bileşimi ve ekolojik görünümü benzer. Her yerde ağaç ve kara hayvanları, otoburlar ve yırtıcı hayvanlar bulunurken, bölgenin farklı bölgelerinde aralarındaki oran benzerdir. Örneğin, Avrupa'daki yaprak döken ormanların yaşamına bir göz atalım.
Sürüngenler ve amfibiler özellikle iklim değişikliğine karşı hassastır: sonuçta soğukkanlı hayvanlar özellikle ortam sıcaklığına karşı hassastır. Yaprak döken ormanlar bölgesinde, bu hayvan sınıflarına ait türlerin sayısı taygaya göre iki katına çıkar. Örneğin, Polonya'da bu sınıflardan yirmiden fazla hayvan türüyle karşılaşıyoruz.
Hayvanlar dünyasının zenginliğini belirleyen bir sonraki önemli faktör bitki çeşitliliğidir. AT Yaprak döken ormanlarözellikle ağaçlardaki yaprakların henüz tam olarak çiçek açmadığı erken ilkbaharda taygadan çok daha hafiftir. Işığın bolluğu, çalıların hızlı gelişimini belirler - ormanın kemerinin altında büyüyen genç ağaçlar, çalıların alt kısmı ve bitki örtüsünün alt katmanı - çeşitli, bazen bereketli bir şekilde büyümüş otlar. Böylece orman belirgin bir dikey katmanlı yapıya sahiptir.
Tayga'nın onlara verdiğinden başka, hayvanlar için kaç yeni fırsat açıldığını hayal etmek kolaydır. Burada çalılıkta ve altında çim örtüsünde yaşayabilirsiniz. Gıda kaynakları daha çeşitlidir. Bu tür ormanlarda, ağaç taçlarının kendisi bile - zaten tür çeşitliliği nedeniyle - geniş bir yiyecek yelpazesini temsil eder. Buna çok sayıda tohum, meyve (örneğin fındık, meşe palamudu, kayın fıstığı), genç ağaçların ve çalıların kabuğunu - yılın herhangi bir zamanında mevcut olan önemli gıda maddelerinin yanı sıra yapraklar, soğanlar, rizomlar eklemeliyiz. ve ot yeşillikleri.
Burada verimli yaşam koşulları bulan hayvanların sayısı oldukça fazladır. Çevrenin çeşitliliği ve daha ılıman iklim, omurgasız faunasının (böcekler, örümcekler, karındanbacaklılar) ve diğer gruplar kuzeydekinden daha karmaşık ve boldur. Aynı şey, hem tür sayısı hem de birey sayısı bakımından özellikle ötücü kuşların çok olduğu kuşlar için de söylenebilir. Örneğin, karatavuk, yaprak döken orman bölgesinin karakteristiğidir. (Turdus merula), hemen hemen her şehir parkında ortak Orta Avrupa, batı bülbülü (Luscinia megarhynchos), küçük canlı bir ardıç kuşu (Erithacus kızamıkçık), parlak renkli büyük baştankara (Parus majör) ve mavi baştankara (P. coeruleus)
Her yaprak döken ormanda bir ispinozla tanışacaksınız (Fringilla coelebs) kanatta göze çarpan iki beyaz çizgili ve sarı-yeşil tüylü çok muhteşem bir yeşil ispinoz (Kloris kloris). Sarımsağı sessizce geçmek imkansız (Oriolus oriolus): herkes onun sesini iyi tanır, ancak çok azı bunu gördü Güzel kuş altın bir kafa ve göğüs ve siyah kanatlar ve kuyruk ile. Ormanlarda ve bakımsız parkların derinliklerinde, ağaç güvercininin boğuk sesi sıklıkla duyulur. (Columba palumbus).
Ermin, gelincik, porsuk, tilki, kurt, vaşak ve boz ayı, yaprak döken ormanlarda ve ayrıca tayga'da yaşar - yüksek biyolojik plastisite ile ayırt edilen ve Avrupa'ya geniş çapta yayılmalarına izin veren türler (subtropikler hariç). ) ve Asya'nın önemli bir kısmı . Sincap bir tayga hayvanıdır; Avrupa yaprak döken ormanlar bölgesinde meydana gelmez, ancak Uzak Doğu Amur-Ussuri bölgesinin yaprak döken ormanlarında harika hissediyor.
Ne yazık ki, bu bölgedeki birçok hayvan türünden geçmiş zamanda söz etmek gerekiyor. orman kedisi (Fells silvestris), bir zamanlar tüm Avrupa'da yaygındı, bugün neredeyse yok oldu; Polonya Bieszczady veya kuzey İskoçya'nın dağları gibi yalnızca en ıssız köşelerde hayatta kaldı. Avrupa'daki samurun ekolojik nişi üç tür yırtıcı hayvan tarafından işgal edilir: çam sansarı (martes martes), esas olarak lider ağaç resmi hayat, taş sansar (Martes foina) ve yaban gelinciği (Mustella putorius).
Yaprak döken ormanlardaki bitkisel gıdaların bolluğu, önemli bir otobur çeşitliliğine yol açar. Avrupa'nın yaprak döken ormanlarında bulunur ve bazı yerlerde hala sayısızdır. asil geyik (Cervus elaphus), ve Uzak Doğu'da - kızıl geyik (Cervus nippon). Dağ güderi, yaprak döken orman bölgesi ile de yakından ilişkilidir. (Rupikapra rupikapra). Dağılım alanı neredeyse tamamen bu biyomun bölgesi ile örtüşmektedir. Bizon bu bölgede çok tipiktir. (bos bonasus) doğaseverlerin özenli bakımı sayesinde günümüze ulaşan; 17. yüzyıla kadar burada başka bir vahşi boğa da yaygındı - tur, şimdi her yerde yok edildi.
Orman tarpanı olarak adlandırılan (gerçek bozkır tarpanının aksine) Orta Avrupa atından da bahsetmek gerekir. Orman tarpanı cılızdı, hafif yapılıydı, fare rengindeydi. Geçen yüzyılın ilk yarısında soyu tükenmiş, çok dayanıklı ve soğuğa dayanıklı bir hayvandı. Polonya Zamość'ta yaygın olan Bilgorai atları, muhtemelen vahşi atlara çok yakındır ve onlardan bir orman tarpanına benzeyen bir cins yetiştirmek mümkündü.
Ancak başka bir toynaklı türü olan yaban domuzu, yaprak döken orman için çok daha tipiktir. (Sus scrofa). Meşe palamudu, kayın fıstığı, fındık ve çim rizomlarının tüketicisidir. Taç katmanında sincaplar ve dört tür fındık faresi bulunur: bahçe faresi (Eliomys quercinus), orman faresi (Dryomys nitedula), yurt faresi (glis glis) ve fındık faresi (Muscardinus avellanarius). Bu küçük sevimli hayvanlar biraz sincap gibidir, ancak ağızları fareye benzer ve kuyrukları o kadar kabarık değildir. Bu yurtlar yaygındır, ancak çok az insan onlarla tanışmıştır, çünkü gece resmi hayat.
Bu bölgenin orman rezervuarları, şu anda büyük ölçüde azaltılmış ve kürkleri için değerli olanlar tarafından iskan edilmektedir. büyük kemirgenler- kunduzlar. Kulübelerini ağaç dallarından ve gövdelerinden yaparlar, dere ve orman dereleri üzerine barajlar yaparlar. Oluşturulan barajlar, kunduzların yeni kıyı çalılıklarına ulaşmasına ve güçlü kesici dişleriyle kesilen ağaçları su yoluyla taşımasına yardımcı olur. Kunduz sadece genç dallar, tomurcuklar ve ağaçların yapraklarıyla beslenir. Yaprak döken ormanların bu tipik sakini, tayga bölgesine yalnızca söğütlerin, titrek kavakların, huş ağaçlarının ve üvezlerin kıyılarda büyüdüğü nehirler boyunca nüfuz eder.
Yaprak döken ormanların biyosenozu son derece çeşitlidir ve birçok bitki ve hayvan bileşeninden oluşur. Çok yakın bir yaşam tarzına ve benzer ihtiyaçlara sahip bütün tür grupları vardır. Bu türler benzer biyosenozlarda birbirinin yerini alır. Doğal orman dengeli bir sistemdir. Ancak denge dinamiktir: her şey hareket halindedir, biri birini yutar, biri doğar, biri mücadelede ölür. Her organizma, kompleksin doğal dengesini koruyarak biyosenozda yerini alır.
İnsan tarafından yaratılan yapay plantasyonlar, örneğin çam monokültürleri ve ayrıca tahıl mahsulleri, biyosenozlarla aynı zayıf farklılaştırılmış yapıya sahip, bileşimde çok zayıf olan biyosenozlardır. arktik tundra dahası, sürekli insan bakımı olmadan kararsız.
| <<< Назад
|
İleri >>> |
Rusya, zengin bir yaban hayatı ile bölge açısından büyük bir ülke iken, faunanın birçok temsilcisi belirli iklim bölgelerinde yaşıyor veya hüküm sürüyor.
Ülkemiz, bir buçuk binden fazla omurgalıdan, 700'den fazla kuş türünden, yaklaşık üç yüz memeli türünden oluşan kara hayvanlarının büyük bir kısmının yaşam alanıdır.
Ayrıca, Rusya'da 85'ten fazla sürüngen türü yaşıyor, 350 - Tatlısu balığı, deniz balığı türlerinin sayısı bir buçuk bini aşıyor ve amfibiler - 350. Belirli bir bölgedeki hayvanların varlığı doğrudan bu bölgenin peyzajına ve iklim özelliklerine bağlıdır.
Arktik kuşağının faunası
Rusya'nın bu bölümünün faunası, bu bölge hakkında genel olarak kabul edilen görüşe rağmen, gezegenin cansız bir köşesi olarak kabul edilmesine rağmen, çok sayıda canlı organizmanın yaşadığı benzersizdir. Ancak yine de, Kuzey Kutbu, kendi bölgesi boyunca hayvan dünyasının homojenliği ve deniz temsilcilerinin baskınlığı ile tür çeşitliliğinin azlığı ile karakterizedir. Belki de Kuzey halklarının hayatındaki ana hayvan bir geyiktir - yerli küçük nüfus için bu et, süt, deri ve boynuzlardır. Bu evcilleştirilmiş kuzey hayvanlarının en kalabalık popülasyonu Yamalo-Nenets Özerk Okrugu'nda yaşıyor.
 |
bir fotoğraf
Kuzey Kutbu'ndaki en büyük ve en eski toynaklı, mamutla aynı yaşta olan misk öküzü, Rusya'nın Kırmızı Kitabında yerini aldı. Bu otobur yemek konusunda iddiasızdır ve uzun sıcak ceket rüzgardan güvenilir bir şekilde korur, bu nedenle zorlu kuzey koşullarında harika hissettirir.
Kuzey Kutbu kıyısı, kıyı kuşları olmadan düşünülemez - kedicikler, fulmarlar, karabataklar, guillemotlar, kırlangıçlar ve diğer türler. Sadece kısa yaz Rusya için 280 nadir ve oldukça yaygın kuş türünün burada yuva yapacak zamanı var. En Nadir kuş Dünya - Sibirya Turna, Kuzey Yakutya'da yaşıyor ve aksi halde beyaz turna olarak adlandırılıyor. Ayrıca bu kuşak, Gezegenimizin tüm beyaz kazlarının yüzde seksenini barındırır.
 |
bir fotoğraf
Kuzey Kutbu'nun ana sembolü - kutup ayısı, kuzey sahilinde başkaları tarafından iskan edilse de Deniz memelileri, örneğin, deniz tavşanı, Kırmızı Kitap'ta listelenen sakallı fok, mors ve fok ile balina, beluga, deniz gergedanı, morina, ringa balığı, somon ve yaklaşık 430 balık faunası sularında yüzer. Tilkiler, erminler, kurtlar, kutup tilkileri, yabani tavşanlar, lemmings, hamsterler ve diğer kemirgenler de Arktik bölgesinde yaşar.
Subarktik kuşağın faunası
 |
bir fotoğraf
Subarktik kutbun hayvanları, uzun koşullarda kendilerini rahat hisseden tundra ve tundra ormanlarının sakinleridir. Düşük sıcaklık ve aşırı nem. Suyun azaltılmış tuzluluğu ve oksijen, plankton ve diğer çeşitli maddelerle doygunluğu nedeniyle deniz faunası. Dünyanın en büyük deniz memelileri burada yaşıyor - morslar ve foklar, balinalar ve kutup ayıları.
tundrada türlerin çeşitliliği hayvanlar dünyası Kuzey Kutbu'ndakinden çok daha zengindir. Burada yaşayan hayvanların önemli bir kısmı, yerel koşullarda hayatta kalmalarını sağlayan açık renkli ve kalın kürklüdür. Ayrıca yaz dönemi meralarda çok sayıda ren geyiği yaşar.
Ilıman bölgenin faunası
Ilıman bölge, Rusya'nın ana bölümünü kaplar ve çok miktarda yağış ve kuvvetli rüzgarlar ile zorlu bir iklim ile karakterize edilir, ancak buna rağmen, son derece zengin ve çeşitlidir. hayvan dünyası. Yeşil ormanlarda çok sayıda çeşitli otobur ve kuş yaşar, aralarında kurtların özellikle yaygın olduğu birçok yırtıcı hayvan ve böcekçil ağırlıklıdır.
 |
bir fotoğraf
Ortamın vaşak, sırtlan, çita, kaplan, çakal, eklembacaklıları ve omurgasızlar için elverişli olduğu ortaya çıkıyor. Çoğu zaman orman bölgesinde, yerleşim bölgesine kolayca girebilen geyik bulabilirsiniz. Ayrıca ılıman bölgede sincaplar, yabani tavşanlar, kapari, yaban domuzu ve karaca yaşar. Buluşabilirsin Kahverengi ayı, vizon veya çam sansarı. Sincap gibi kemirgenler için bu sadece bir cennettir, çünkü ılıman ormanlar fındık, ıhlamur, iğne yapraklı ve akçaağaç tohumları, ayrıca yaban domuzu, ayı ve diğer hayvan ve kuşların favori yemeği olan meşe palamudu bakımından zengindir.
 |
bir fotoğraf
Sarımsak, göğüsler, ağaçkakanlar, guguk kuşları, ardıç kuşları, ispinozlar, bülbüller, baykuşlar bu kuşağın kuş ailesinin büyük bir bölümünü oluşturur. Yakın zamana kadar, bölgede bolca yerleşim vardı vahşi boğalar- büyük bizon, ancak bugün kaçak avcılar tarafından imha edilmesi nedeniyle onlarla burada buluşmak neredeyse imkansız. Şimdi görmek de büyük bir servet olacak nehir kunduzu avcıyı çeken değerli kürk. Ancak beslendikleri çok sayıda böcek nedeniyle burada çok sayıda kurbağa, kertenkele, engerek, yılan, köstebek ve kirpi var.
Subtropikal kuşağın faunası
Subtropikler uygun koşullardır Karadeniz kıyısı canlı organizmaların varlığı için, ancak genel olarak tropikal ve ılıman bölgelerin hayvan dünyasının türlerinin bir karışımı hakkında söyleyebiliriz. Büyük Kafkasya'nın dağlarında ve Karadeniz kıyısında, fauna özellikle zengin ve çeşitlidir. Orman tavuğu, sincaplar, samur ve wolverine, sansar ve sincap, benekli geyik Uzak Doğu'da yaygın olarak temsil edilmektedir. Dünyanın her yerindeki efsanevi yerel yırtıcılar leopar, Ussuri kaplanı ve ayıdır.
 |
bir fotoğraf
Subtropikal bölge vahşi toynaklılar bakımından zengindir - yaban domuzu, karaca, vahşi geyik, saigas ve geyik. Kürk avcıları, kürklü hayvanların - sincaplar, vizon, misket sıçanları, tilkiler ve kutup tilkileri - dağılımından etkilenir. gri kurtlar, büyük ayılar, torunlarımız için korunması gereken Rusya'nın subtropiklerinin mirasının yalnızca bir parçasıdır.
 |
bir fotoğraf
Bugün Rusya'nın hayvan dünyası insanın etkisi altında çok değişti ve bu nedenle yetkililer onu korumak için çeşitli koruyucu önlemler alıyor. Bazı hayvanlar neredeyse tamamen ortadan kalktı, bazılarının sayısı keskin bir şekilde azalıyor ve Kırmızı Kitap'a giriyorlar, yasaların koruması altındalar.
Bir hata bulursanız, lütfen bir metin parçasını vurgulayın ve tıklayın. Ctrl+Enter.
Dersin amacı: Sebep-sonuç ilişkileri kurmaya yönelik öğrencilerin araştırma ve bilişsel aktivitelerini organize etmek doğal özelliklerılıman bölge.
Edinmeyi kolaylaştırın ile çalışma yeteneği çeşitli kaynaklar bilgi.
Görevler:
UUD formu:
Kişisel UUD: Rusya'ya karşı saygılı bir tutumun oluşturulması, memleket, ülkemizin doğası, tahmini bir oluşumu, duygusal tutum dünyaya (kişinin dünyaya karşı tutumunu belirleme yeteneği), ahlaki ve etik düzenleme. Ön çalışma, bireysel çalışma konusunda bir davranış kültürü geliştirmek.
- Düzenleyici UUD: dersin konusunu bağımsız olarak keşfetme ve formüle etme, eğitim problemlerini belirleme ve çözme, kişinin faaliyetlerini yönetme, inisiyatif ve bağımsızlık gösterme, varsayımını (versiyonu) ifade etme ve öğretmenle diyalog halinde birinin görevinin başarısını belirleme; doğru şekilde tamamlanmış bir görev ile yanlış bir görev vb. arasında ayrım yapmayı öğrenin.
- iletişimsel UUD: becerileri oluşturmak: grupta çeşitli roller üstlenmek (lider, oyuncu, eleştirmen); bakış açınızı ifade edin ve argümanlar vererek onu doğrulamaya çalışın; tamamlanmasından sonra eylemde gerekli ayarlamaları yapmak; yapılan hataları düzeltmek için önerileri yeterince algılamak; diğerinin pozisyonuna saygı gösterin, müzakere etmeye çalışın; ana vurgulayın.
- Bilişsel UUD: bilişsel bir hedefin formülasyonu, bilgi arama, özellikleri vurgulamak için analiz, yaratıcı nitelikteki sorunları çözmenin yollarını bağımsız olarak oluşturma; bilgi ile çalışma yeteneği: ders kitabı materyali, sunum slaytları, çalışma notları ile çalışma yeteneği.
Temel kavramlar, terimler: biyosfer, bozkır, tayga, yaprak döken ormanlar.
Planlanan eğitim sonuçları:
- ders- "Bozkır", "tayga", yaprak döken ormanlar" kavramlarının temel özelliklerini bilmek ve açıklamak. Ilıman kuşağın tipik bitki ve hayvanlarına örnekler verebilir. Ilıman kuşağın bitki ve hayvanlarının temel özelliklerini tanımlayın, tanımlayın ve açıklayın. arasındaki bağlantıyı tartışabilir. iklim özellikleri ve hayvan ve bitkilerin dağıtımı.
- metakonu- metinle çalışın, içindeki ana şeyi vurgulayın. Coğrafi bilgi için bağımsız bir arama yapın: iklim, bitkiler, ılıman bölgelerin hayvanları.
- kişisel- öğrenme ve amaçlı motivasyon oluşturmak için bilişsel aktivite, koyabilme öğrenme görevi ders, grup halinde çalışmanızı planlayın Doğanın estetik algısının eğitimi.
ders türü- yeni bilginin "keşfi" konusunda bir ders
Ders Formu: "keşif yolculuğu"
Gerekli teknik ekipman: PC, multimedya projektörü, interaktif beyaz tahta, bitki örtüsü haritası, gruplar için görevleri olan kasalar.
Dersin yapısı ve seyri:
Organizasyon zamanı. (1 dakika)
Aşama 1. Motivasyon Öğrenme aktiviteleri(7 dk) ( Sunum 1)
Öğretmen: (slayt 1)
“Uzun zamandır beklenen an tekrar geldi -
Gitme zamanımız geldi.
bizi çağırıyor gizemli dünya,
Doğanın gizemli dünyası.
Güzel gezegenimiz Dünya'nın etrafındaki yolculuğumuza devam ediyoruz.
Temel bilgilerin güncellenmesi .
Öğretmen: Seyahat etmek için belirli bir bagaja ihtiyacımız var - bilgiye. Yolculuk için hazır olup olmadığımızı kontrol edelim.
1. Dünyanın yüzeyinde hangi aydınlatma kuşakları ayırt edilir?
2. Dünyanın aydınlanma kuşaklarını hangi çizgiler sınırlar? (Haritada göstermek için.)
3. Zaten en sıcak bölgeye bir yolculuk yaptık, buna ....
4. Orada hangi doğal alanlar ile karşılaşabiliriz?
Öğretmen: Gezinin önemli noktalarını hatırlayalım. Tartıştığımız konuları bize hatırlat. (GP, iklim, nem, bitkiler ve hayvanlar, uyarlamalar).
Öğretmen: Açıklamadan öğrenin ve tropikal bölgenin doğal topluluğu hakkındaki hikayeye devam edin. Hayvanlar ve bitkiler bu koşullarda nasıl var olmayı başarır?
- (slayt 2) Güneş acımasızca kavuruyor. Üzerinde durduğumuz kumulun tepesinden her yöne sadece serbest akan kumlar görülüyor. Etrafımız sarılmış gibi görünüyor yüksek dalgalar aniden donmuş deniz Kum tepesinin tepesinde bir kertenkele parladı. Sadece vahalarda her şey kokulu ... (çöl).
- (slayt 3) Bunlar otlarla kaplı ovalardır. Hayvanlar arasında, otoburlar nicel olarak baskındır. Kuru ve yağışlı bir mevsim var ... .. (savan).
- (slayt 4) Bitkiler birkaç katmanda sunulur. Ormanın gölgelik altı nemli, havasız ve rutubetlidir. Ağaç gövdeleri asmalarla dolanmış. Çoğu hayvan ağaçlarda yaşar ... (ekvator ormanı).
Öğretmen: Niye ya doğal topluluklarçok çeşitli? Nedenler sunmaya çalışın. (örnek cevap: hayvanların ve bitkilerin bölgenin aydınlatmasına adaptasyonu, nem)
Öğretmen: Hangi bilim bitki ve hayvanların coğrafi dağılım modellerini inceler? (cevap: biyocoğrafya)
Öğretmen: Hayatımızda nerede, hakkında bilgiye ihtiyacımız olacak tropikal bölge? (örnek cevap: Yetiştirme koşullarını bilin iç mekan bitkileriçünkü monstera, begonya sakinleri yağmur ormanı Sıcaklık ve neme ihtiyaçları var. Savanların sakinleri, sardunya, menekşe, klorofit, kışın ılımlı sulama gerektirir. Aloe, çöl kaktüsü, koşulları sıcaklık ve hafif, kumdur.
Öğretmen: Çalıştırmak Ölçek. (slayt 5)
şunu onaylıyorum:
1. Ekvator ormanlarında yazlar sıcak, kışlar soğuk geçer.
2. savanda 2 mevsim vardır.
3. Savanada çok az hayvan vardır.
4. rüzgarlar genellikle çöllerde eser
5. ekvator ormanları geçmek zor, çünkü orada çok fazla tahıl büyüyor.
6. Çöller, Dünya'nın özellikle kurak bölgelerini işgal eder
7. Yağmur ormanları, tür bakımından en fakir doğal topluluktur.
8. Çöl hayvanları gündüz avlanır.
9. En büyük hayvanlar savanda bulunur.
Karşılıklı doğrulama. (Cevap: 2,4,6,9) (slayt 6)
İş kullanımı interaktif beyaz tahta. (5 dakika.) ( Sunum 2).
Oyun "Russell sakinleri evde." Öğrenciler, hayvanların ve bitkilerin adlarını, yaşam koşullarına adaptasyonlarını belirterek, hayvanları ve bitkileri yaşadıkları bölgeyle ilişkilendirir.
Problem durumu: Sakinler neden kaldı? Bu hayvanları ve bitkileri nerede bulabilirsiniz?
Aşama 2. Hedef belirleme.
Bugün başka bir termal kuşak bize sırlarını ortaya çıkaracak.
Bir alıntıyı dinleyin. (Nikolai Matveevich Gribachev “Koska tavşanı hakkında hikayeler”) (slayt 7)
Hare Koska, ne zaman neye hazırlanacağını doğru bir şekilde belirledi. Akçaağaçta yeşil yapraklar varsa ve çilekler olgunlaşmışsa, sıcaklığın tadını çıkarabilir ve gri ceketinizi güneşte ısıtabilirsiniz. Akçaağaç yaprakları kırmızıya dönerse, yakında soğuyacak ve kürk manto beyaz ve sıcak olanla değiştirilmelidir. Koska, akçaağaçın yardımını çok takdir etti, ancak her zaman ağacı yapraklarını dökmemeye ikna etti.
Öğretmen soru sormak:
1. Bu pasajın anlattığı fenomeni adlandırın. (Cevap: Mevsimlerin değişmesi.)
2. Doğa yasaları bu fenomeni nasıl açıklıyor? (Cevap: Mevsimlerin değişmesinin nedeni Dünyanın Güneş etrafında dönmesidir.)
3. Neyin içinde termal bölge bir olay meydana gelir? (Cevap: Ölçülü olarak.)
4. Ilıman bölge için tipik olan doğal topluluklar nelerdir?
Öğretmen: Bunu öğrenmek için şimdi bilmeceleri tahmin etmemiz gerekiyor.
Bu bir ev. Büyük ev.
İçinde herkese yetecek kadar yer var.
Ve sincap ve tavşan,
Ve dişlek bir kurt yavrusu.
Ne tür ormanlar var? (cevap: Yaprak döken, iğne yapraklı - tayga) (slayt 8, yan sunumdan köprü alıntısı, sessiz.)
Öğretmen: Ve bugün bir topluluktan daha bahsedeceğiz: (slayt 9)
Tüm yönler için:
Orman yok, dağ yok.
sınırsız yüzey,
Sınırsız uzay!
(cevap: Bozkır. İkamet yeri ile ilişkilendirin)
Öğretmen: Hangi alanları keşfedeceğiz?
Öğretmen: Bir araştırma planı yapalım.
1. Harita üzerinde konum.
2. Ilıman bölgenin doğal bölgelerinin iklimi.
3. Ilıman bölgenin florası.
4. Ilıman bölgenin faunası.
5. Armatürler. (slayt 10)
Aşama 3. Yeni materyalin incelenmesi. 15 dakika
Sefer araştırmalarımızı gruplar halinde gerçekleştireceğiz. Her grup, görevleri olan bir seyahat rotası alır. ek 1(Görev durumu ve müdahale planı). Ders kitabı, harita ile çalışın. İşi 7 dakika içinde yapın. Grup araştırmaları hakkında bir rapor sunmalıdır. (slayt 11-12)
- Bozkırları gruplandırıyorum
- Grup II Yaprak döken ormanlar
- III grup Tayga
Her gruptaki adamlar:
1. Ders kitabının metnini ve resimlerini analiz edin.
2. Haritayla çalışın.
3. Grupta alınan bilgileri özetleyin.
4. Tartış.
5. Açıklayın.
6. Rapor şeklinde yayınlayın. Tabloyu doldurarak doğal alanın bir tanımını yapınız.
Dersin sağlık tasarrufu aşaması. beden eğitimi dakika . 1 dakika (slayt 13)
Ormanın çalılıklarındaki ağaçlar gibiyiz, (gözlerimizi ellerimizin arkasına sürüyoruz)
Dallar kışın rüzgarda sallanır,
İlkbaharda daha da yükseliriz, (Gözlerimizi kaldırırız)
Ve gece gündüz güneşe uzan
Ve sonbaharda, yaprakları yavaş yavaş sallayın.
Ve daireler çiziyor ve sonbahar rüzgarlarını döndürüyorlar. (yaprakların nasıl döndüğünü gözlerimizle takip ediyoruz)
Aşama 4. Çalışmanın sonuçlarının tartışılması.
Grup raporu sırasında bir günlük tutun (slayt 14-18)
"Bozkır" planına göre 1. grubun raporu.
Öğretmen:
Burada ne genişlik ve özgürlük var!
Nereye bakarsanız bakın - geniş alanlar!
Orman şeridinin güneyinde
Otlar ve çiçeklerden oluşan bir halı var.
İşte rüzgarlar ve kuşlar için yer,
Kemirgenler, kurtlar, tilkiler.
Burada kuru rüzgarlar şarkı söylemeyi sever.
Ve buna denir... (Bozkır.)
"Yaprak döken ormanlar" planına göre 2. grubun raporu.(slayt 19-24)
Öğretmen: Yazın giyinir, kışın soyunur.
3 grup bildir "Tayga" planına göre(slayt 25-29)
Öğretmen:
Benimle sessiz ormanımıza gel,
yaban mersini ve cloudberries var
Her türlü mucize var
Yüz bin - ve biraz daha!
Dinlenmek için sedir ağacının altına oturup,
Konilerin reçineli kokusunu içinize çekelim,
Ve göğsün eşit şekilde nefes almasına izin verin,
Aşırı yorgunluğu atmak.
Aşama 5. İlk anlayış kontrolü(3 dk) (slayt 30)
Oyun "Doğal alanı tahmin et"
1. Kışlar burada soğuktur. Ancak iğne yapraklı ağaçlar: ladin, çam, köknar - bu tür koşullara adapte olmuşlardır. Hayvanlardan bir ayı, bir kurt, bir geyik ve diğerleri vardır.
2. Burada yazın kuru, kışın ise soğuktur. Bu doğal alan otsu bitkiler açısından zengindir, ancak burada çok az hayvan vardır.
3. Bunda doğal alan sıcağı seven yaprak döken ağaçlar büyür: meşe, akçaağaç, ıhlamur. Hayvan dünyası çeşitlidir.
4. Çok sayıda böcek varsa, o zaman çok sayıda kuş olacaktır: gri keklik, toy kuşu, tarla toygarı, bozkır toygarlığı, toy kuşu, yaban domuzu. Kuşlar yuvalarını hemen yere kurarlar. Burada büyük hayvanlar da yaşamıyor: dağ sıçanı, tarla faresi, jerboa, yer sincabı, hamster. Ve kuşlar, küçük kemirgenler varsa, o zaman yırtıcılar da olacaktır: bozkır kartalı, bozkır engerek, bozkır sansar.
6. Aşama Yeni bilginin bilgi sistemine dahil edilmesi ve tekrarlanması. (8 dakika)
Öğretmen: Ne güzel manzaralarımız var. (slayt 31-34)
Bu yerleri ziyaret etmeyi çok istiyorum!
Bu yerler ziyaret etmek istediğiniz yerler mi? (slayt 35-37) (kirlilik, ormansızlaşma, çölleşme görüntüleri içeren slaytlar).
Ne yapalım?
Öğrenci mesajı. (öncü görev)
Ek 2, Ek 3 Doğanın Korunması. Ostrovtsovskaya orman bozkırı. Belirtmek, bildirmek doğa koruma alanı"Privolzhskaya Ormanı-Bozkır » Kolyshleysky bölgesinde Penza bölgesi. (slayt 38-39)
ders özeti
Öğretmen: Ve şimdi konuyla ilgili bilginizi test etmenizi öneririm.
Çalışma süresi 6 dakika.
Test (bireysel çalışma, akran değerlendirmesi) Ek 3 veya (kaydırın 40-44)
Refleks(3 dakika.)
Alman zoolog Alfred Brehm'in bir açıklaması var: “Bir canlının ormanda, diğerinin bozkırda, üçüncünün denizde yaşadığını bilmek yeterli değildir. Bu ormanların, bozkırların, denizlerin nasıl düzenlendiğini bilmek gerekir. Her bir hayvan, anavatanının karakteristiğidir. Her zaman iklime, rahatlamaya ve bunlara bağlı olarak uyarlanır. bitki örtüsü. Böylece anavatanının damgasını taşır ve ancak hayvanın çevresini, görüntüsünü ve yaşam koşullarını karşılaştırdığımızda yaşamını anlarız.
Öğrencinin öz analizi ve öz değerlendirmesi
nerede Günlük yaşamÖğrendiklerimizi kullanabilir miyiz?
- Derste en sevdiğiniz aktivite neydi?
- Hangi görev sorunlara neden oldu? Niye ya?
- Derste yeni ne öğrendin?
- Görevi tamamlamada birbirinize nasıl yardımcı oldunuz?
Ödev
- Seçilebilir referans Par. 22, s. 136-137 oyun s. 137.
- Görev 4. En az 8 kelimelik bir "Ilıman bölgelerden hayvanlar (bitkiler)" bulmacası yapın. (slayt 47)
Yağmur ormanı hayvanı - tapir.
Yağmur ormanları hayvanlar açısından çok zengindir.
Yağmur ormanlarının çalılıklarındaki rezervuarların yakınında, biraz ata, biraz domuza ve hatta daha fazlasına benzeyen bir hayvan bulabilirsiniz - bir gergedan. Bu bir tapir
Tapirler, kısa, kalın, genellikle kahverengi veya siyah saçlarla kaplı, tıknaz bir gövdeye sahip yoğun yapılı hayvanlardır.
Büyük bir tapirin yüksekliği yaklaşık 1,2 m, uzunluğu 1,8 m ve ağırlığı 275 kg'a kadardır.
Üst dudak Yaprakları ve genç sürgünleri toplamak için kullanılan küçük bir hortuma uzatılmış.
Gözler küçük, yuvarlak kulaklar yanlara doğru çıkıyor.
Bacakları kısa, önleri dört parmaklı, arkaları üç parmaklıdır. Her parmak küçük bir toynakla biter.
Kuyruk çok kısa, sanki kesilmiş gibi.
Tapirler beslemesi su bitkileri ve orman çalılarının yaprakları. İyi yüzücüler, dalgıçlar ve şaşırtıcı derecede uzun bir süre su altında kalabilirler.
Hayvanlar ağırlıklı olarak gecedir; çalılıklarda yatarak günün sıcağını beklerler. Yalnız bir yaşam tarzına yönelirler ve nadiren üçten fazla kişiden oluşan gruplarda bulunurlar. Doğada çok az düşmanları vardır - Amerika'da jaguar ve puma, Asya'da kaplan ve leopar.
Tapirler yaklaşık 30 yıl yaşar.
Dünya çapında tapirlerin sayısı, onlar için avlanma ve tarım arazileri için ormanların temizlenmesi nedeniyle büyük ölçüde azaldı.
Tüm tapir türleri uluslararası Kırmızı Kitapta listelenmiştir.
Ilıman kuşağın hayvanı rakundur.
"Rakun" kelimesi, "elleriyle kaşınıyor" anlamına gelen Hintçe "arakun" kelimesinden gelir.
rakun - yırtıcı memeli rakun ailesinin cinsi rakunlar.
Orta boy bir köpek kadar uzun. Vücut uzunluğu 45-60 cm, kuyruk 20-25 cm; ağırlık 5-9 kg. Fizik yoğun, tıknaz; pençeler kısadır, parmaklar o kadar gelişmiştir ki izler insan avuç içi izini andırır. Baş, kısa sivri bir namlu ve yuvarlak kulaklarla geniştir.
Rakun kürkü kalın, kahverengimsi gridir. Kafanın yanlarında biraz daha uzundur ve "tanklar" oluşturur. Namluda karakteristik bir maske var - beyaz süslemeli siyah. Kuyrukta 5-10 geniş siyah veya kahverengi "halka" vardır.
Diğer birçok hayvan ve özellikle kuşlar gibi, insan yerleşiminin yakınında yaşamayı ve yiyecek artıklarını veya insanların gözetimsiz bıraktığı yiyecekleri yemeyi kolayca adapte eder ve öğrenir.
AT doğal çevre habitat, rakun, esas olarak suda yaşayan, ön pençelerinin pençeleriyle sığ suda dibi tarayarak yakaladığı küçük hayvanlarla beslenir. Karada, rakun solucan, larva ve çeşitli böcekleri aramak için toprağı kazar. Rakunlar, yemek yemeden önce, takma adı verilen kir ve kumu yıkarlar - gargara.
Rakun iyi tırmanıyor. Yaprak döken ormanlarda, sadece yiyecek değil, aynı zamanda olası düşmanlardan korunma bulduğu ağaçlara tırmanır.
iğne yapraklı ormanlar rakun bundan hoşlanmaz.
Yavrular, bazen hatırı sayılır bir yükseklikte, bir ağacın oyuğunda düzenlenmiş bir delikte doğarlar. Beş veya altı ayda bağımsız bir yaşam sürmeye başlarlar.
Sonbahar yaklaşırken, rakun diyetine meyve, meşe palamudu ve çilek ekler. Dişi, zaten üç aylık olan bebekleriyle birlikte yol alıyor ve onları bırakmıyor, keskin bir çığlıkla çağırıyor.
Kutup kuşağının hayvanı (Arktik) - Mors.
Mors, pinnipedlerin en büyük temsilcilerinden biridir.
Morsun üst dişleri son derece gelişmiş, uzamış ve aşağıya doğru yönlendirilmiştir; çok geniş namlu çok sayıda kalın, sert, düzleştirilmiş bıyıkla kaplıdır. Dış kulakları yoktur, gözleri küçüktür.
Çok kalın cilt kısa, sıkı sarı-kahverengi saçlarla kaplıdır, ancak bu yaşla birlikte azalır ve daha yaşlı morslarda cilt neredeyse tamamen çıplaktır. Uzuvlar, karada hareket etmeye foklarınkinden daha uygundur ve morslar emeklemek yerine yürüyebilir, tabanları nasırlıdır. Kuyruk ilkel.
Erkek mors çok büyük: 1.500 kilogram ağırlığında olabilirken, dişinin kütlesi nadiren 1.000 kilograma ulaşır.
Morsun güçlü sesi aynı anda hem aslanın kükremesini hem de boğanın böğürmesini hatırlatır; uyurken, bir buz kütlesinde veya suda, yüksek sesle horlar.
Bebek morslar iki yıl anneleri tarafından beslenir ve sonraki iki yıl boyunca onun koruması altında kalırlar.
Mors derisinin altında, hem soğuktan korunma hem de açlık durumunda rezerv kaynağı görevi gören kalın bir yağ tabakası bulunur.
Morslar ağırlıklı olarak denizde yaşar ve nadiren önemli seyahatler üstlenirler. Sosyaldirler ve çoğunlukla sürüler halinde bulunurlar; birbirlerini cesurca koruyun: genel olarak, sudaki morslar, tekneyi devirebilecekleri veya dişleriyle kırabilecekleri için tehlikeli rakipleri temsil eder. Kendi başlarına, sebepsiz yere, nadiren teknelere saldırırlar.
Kutup kuşağının hayvanı (Antarktika) - Penguen. 
Penguenler kuşlardır, ancak kanatları uçmaya uygun değildir: çok kısadırlar. Penguenler kanatlarını yüzgeçleriyle balık gibi yüzmek için kullanırlar. Penguen ailesinde 18 tür vardır.
Penguenleri diğer tüm kuşlardan ayırt eder özel yapı gövde. Penguenlerin vücut şekli aerodinamiktir, bu da suda hareket için idealdir. Kemiklerin kas yapısı ve yapısı, adeta vida gibi kanatlarıyla su altında çalışmalarını sağlar.
Penguenler sadece bulunur Güney Yarımküre.
Çoğunlukla büyük kolonilerde yuva yaparlar, genellikle on binlerce çift veya daha fazla sayıdadırlar. kolonilerde imparator penguen bazen 300 bin kişi var.
Her iki ebeveyn de dönüşümlü olarak yumurtaların kuluçkalanmasına ve civcivlerin beslenmesine katılır. Civcivler, ebeveynleri tarafından yarı sindirilen ve kustukları balık ve kabuklularla beslenir. Yavrular soğuktan anne babanın karnının alt kıvrımlarına sığınırlar.
Penguen civcivlerinin tüyleri genellikle koyu kahverengidir, zamanla yetişkinlerde olduğu gibi karakteristik siyah beyaz bir renk kazanırlar.
Penguenlerin ataları, Antarktika henüz katı bir buz parçası olmadığında ılıman bir iklimde yaşadı. Gezegendeki iklim değişti. Kıtalar sürüklendi, Antarktika Güney Kutbu'na kaydı ve sonsuz buzla kaplandı. Hayvanlar oradan ayrıldı veya öldü, ancak soğuğa adapte olan penguenler kaldı.