คำอธิบายคำพูดประเภทความหมายของการทำงาน คำพูดประเภทการใช้งานและความหมายคืออะไร

29.09.2019

ใน รูปร่างคำพูดในโครงสร้างของมันขึ้นอยู่กับงานที่ผู้พูดกำหนดขึ้นเองโดยมีวัตถุประสงค์ในการพูด แท้จริงแล้วการบรรยายบางอย่างเป็นเรื่องหนึ่ง เช่น ฤดูใบไม้ร่วง ป่าไม้ ภูเขา แม่น้ำ อีกเรื่องหนึ่งคือการพูดถึงเหตุการณ์ การผจญภัย ประการที่สามคือการอธิบาย ตีความสาเหตุของปรากฏการณ์ใดๆ - ทางธรรมชาติ หรือสังคม แน่นอน ในแต่ละกรณี โครงสร้างของคำพูดจะเปลี่ยนไปอย่างมาก การพัฒนาภาษา การคิด และการพูดมาหลายศตวรรษ (ถ้าไม่ใช่นับพันปี) ได้พัฒนาวิธีการ แผนงาน โครงสร้างทางวาจาที่แสดงออก ประหยัด และแม่นยำที่สุดสำหรับงานวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นองค์ประกอบที่สำคัญและสำคัญของคำพูดเช่นคำอธิบายการบรรยายการให้เหตุผลจึงมีความโดดเด่นมานานแล้วซึ่งในภาษาศาสตร์มักเรียกว่าคำพูดเชิงหน้าที่และความหมายซึ่งเน้นการพึ่งพาวัตถุประสงค์ของคำพูดและความหมายของคำพูด

หมวดนี้มีขึ้นตั้งแต่สมัยนักวาทศิลป์ในศตวรรษที่ 19 ซึ่งถือว่าองค์ประกอบเหล่านี้ในหมวดวาทศาสตร์ส่วนตัวว่าเป็นประเภทร้อยแก้วหรือองค์ประกอบของงานร้อยแก้วที่แยกจากกัน

การจัดสรรเพียงสามประเภทอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าการศึกษาตำราไม่ได้อยู่นอกเหนือขอบเขตของสุนทรพจน์ทางวรรณกรรมและศิลปะ หากเราคำนึงถึงข้อความที่หลากหลาย รายการประเภทของคำพูดตามหน้าที่และความหมายก็สามารถขยายได้ ตัวอย่างเช่น V.V. Odintsov ผู้ซึ่งเพิ่มคำอธิบาย การบรรยาย การให้เหตุผลในคำจำกัดความ (คำอธิบาย) ลักษณะเฉพาะของคำอธิบายและข้อความในฐานะตัวแปรของการบรรยาย

ให้เราพิจารณาแต่ละประเภทของคำพูดเชิงการทำงานและความหมายแยกกัน แล้วใช้ร่วมกัน

คำอธิบาย

คำอธิบาย- หนึ่งในองค์ประกอบที่พบบ่อยที่สุดของคำพูดของผู้เขียนคนเดียว ในแง่ตรรกะ เพื่ออธิบายวัตถุ ปรากฏการณ์หมายถึงรายการคุณสมบัติของมัน

"คำอธิบาย" เราอ่านเจอใน "ทฤษฎีวรรณคดี" ของ ป.ล. โคแกน (ค.ศ. 1915) "ประกอบด้วยการพรรณนาถึงคุณลักษณะ ปรากฏการณ์ วัตถุ หรือเหตุการณ์ทั้งชุดที่ต้องจินตนาการได้ทั้งหมดในเวลาเดียวกัน"

จัดสรร คำอธิบายแบบคงที่ซึ่งขัดขวางการพัฒนาของการกระทำและ คำอธิบายแบบไดนามิก- โดยปกติจะมีขอบเขตเล็ก ซึ่งจะไม่หยุดการทำงานชั่วคราวเมื่อรวมอยู่ในเหตุการณ์ ตัวอย่างเช่น ภูมิทัศน์จะได้รับผ่านการรับรู้ของตัวละครในการเคลื่อนไหวของเขา ("Steppe" โดย A.P. Chekhov) คำอธิบายเป็นประเภทของคำพูดขึ้นอยู่กับมุมมองของผู้เขียนหรือผู้บรรยาย ตามประเภท สไตล์ ผู้แต่งที่อยู่ในขบวนการวรรณกรรมโดยเฉพาะ

ที่ นิยาย, สื่อสารมวลชน, คำอธิบายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการพูดซึ่งช่วยให้คุณนำเสนอวัตถุบุคคลเหตุการณ์ปรากฏการณ์ ที่นี่ ตัวอย่างลักษณะจากบันทึกความทรงจำของ K.I. Chukovsky เกี่ยวกับ Repin:

ในขณะเดียวกันฤดูหนาวก็มาถึง และฤดูหนาวก๊วกกะลาไม่เหมือนฤดูร้อนเลย Summer Kuokkala, เสียงดัง, ฉลาด, มีสีสัน, เต็มไปด้วยเสื้อผ้าแฟชั่น, ร่มผู้หญิงหลากสี, พนักงานไอศครีม, รถม้า, ดอกไม้, เด็ก ๆ ทั้งหมดหายไปพร้อมกับเริ่มมีน้ำค้างแข็งครั้งแรกและกลายเป็นที่รกร้างว่างเปล่ามืดมนทันที ถูกทอดทิ้งจากทุกคน ในฤดูหนาว เป็นไปได้ที่จะผ่านทุกอย่าง ตั้งแต่สถานีไปจนถึงทะเล และไม่พบเจอใครเลย สำหรับฤดูหนาวกระท่อมทั้งหมดถูกขึ้นและมีเพียงภารโรงเท่านั้นที่ยังคงอยู่กับพวกเขาคนง่วงนอนและมืดมนซึ่งไม่ค่อยได้ออกจากถ้ำที่คับแคบและอับชื้น ...

คำอธิบายที่เป็นประเภทของคำพูดมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับบุคคล (ภาพเหมือน) กับสถานที่ดังในตัวอย่างที่ให้ไว้ (ตัวละครบนเวที) โดยมีเงื่อนไข (สถานการณ์) ที่เกิดการกระทำขึ้น คำอธิบายอาจเป็นภาพบุคคล ทิวทัศน์ เหตุการณ์ ฯลฯ ประกอบเป็นคำพูดของผู้เขียนได้หลากหลาย ฟังก์ชั่นโวหาร.

ดังนั้นคำอธิบายภูมิทัศน์จึงแสดงถึงบรรยากาศของการกระทำ มันเกิดขึ้นพร้อมกันกับโลกภายในของฮีโร่ หรือไม่สอดคล้องกับมัน ให้ในทางตรงกันข้าม ช่วงของเฉดสีที่นี่มีความหลากหลายมาก

ทะเลคำรามหลังกำแพงในภูเขาสีดำ, พายุหิมะส่งเสียงดังอย่างรุนแรงในเกียร์หนัก, เรือกลไฟสั่นสะเทือนไปทั่ว, เอาชนะทั้งมันและภูเขาเหล่านี้ - ประหนึ่งกับคันไถ, พังทลายของพวกเขาไม่มั่นคง, ในตอนนี้และจากนั้นก็เดือดและ หางเป็นฟองสูงมีมวลมหึมา ไซเรนซึ่งปกคลุมไปด้วยหมอก คร่ำครวญด้วยความทุกข์ระทม ยามบนหอคอยของพวกเขาแข็งทื่อจากความหนาวเย็นและคลั่งไคล้จากความเครียดที่ทนไม่ได้จนถึงท้องที่มืดมนและร้อนระอุของนรก วงกลมที่เก้าเป็นเหมือนมดลูกใต้น้ำของเรือกลไฟ ซึ่งเป็นที่ที่มีเตาไฟขนาดมหึมา กลืนกินด้วยปากที่ร้อนระอุของถ่านหิน มีเสียงคำรามเข้ามา เปียกโชกไปด้วยเหงื่อสกปรก และคนเปลือยกายอยู่ลึกถึงเอว , สีแดงเข้มจากเปลวไฟ; และที่นี่ในบาร์พวกเขาโยนขาของพวกเขาบนแขนของเก้าอี้ของพวกเขาจิบคอนยัคและสุราลอยอยู่ในคลื่นควันเผ็ดทุกอย่างในห้องโถงเต้นรำส่องแสงความอบอุ่นและความสุขทั้งคู่ปั่นป่วน วอลทซ์หรือเต้นแทงโก้ - และดนตรีอย่างยืนกรานด้วยความโศกเศร้าที่อ่อนหวานและไร้ยางอายเธอสวดอ้อนวอนเกี่ยวกับสิ่งหนึ่งสิ่งเดียวกัน ... (ไอ.เอ. บูนิน).

ภูมิทัศน์ยังสามารถสร้างภาพหลักที่ร่าเริงและร่าเริงขึ้นใหม่ได้ดังเช่นในบทกวี "Winter Morning" ของพุชกิน:

น้ำค้างแข็งและดวงอาทิตย์ วันที่ยอดเยี่ยม!

คุณยังงีบหลับเพื่อนที่รักของฉัน -

ได้เวลาแล้ว บิวตี้ ตื่น!

เปิดตาปิดด้วยความสุข

ไปทางเหนือของออโรร่า

เป็นดาวเด่นของภาคเหนือ!

ตอนเย็นเธอจำได้ไหม พายุหิมะกำลังโกรธ

มีหมอกควันในท้องฟ้ามีเมฆมาก:

พระจันทร์ก็เหมือนจุดสีซีด

กลายเป็นสีเหลืองผ่านเมฆมืดมน

และคุณนั่งเศร้า -

และตอนนี้...มองออกไปนอกหน้าต่าง

ภายใต้ท้องฟ้าสีคราม

พรมวิเศษ,

หิมะโปรยปรายท่ามกลางแสงแดด

ป่าโปร่งเพียงแห่งเดียวกลายเป็นสีดำ

และต้นสนก็เปลี่ยนเป็นสีเขียวท่ามกลางน้ำค้างแข็ง

และแม่น้ำที่อยู่ใต้น้ำแข็งก็เปล่งประกาย

หน้าที่สำคัญของคำอธิบายคือการสร้างภาพที่เป็นรูปเป็นร่าง: สถานการณ์, บรรยากาศของเหตุการณ์ซึ่งมักจะทำได้โดยการเลือกรายละเอียดที่สดใส, การนับเป็นเวลานาน:

อำลาพยานแห่งความรุ่งโรจน์ที่ร่วงหล่น

ปราสาทเปตรอฟสกี ดี! อย่ายืน

ไปกันเถอะ! เสาหลักของด่านอยู่แล้ว

เปลี่ยนเป็นสีขาว ที่นี่ Tverskaya

เกวียนวิ่งผ่านหลุมบ่อ

ริบหรี่ผ่านบูธผู้หญิง

เด็กผู้ชาย, ม้านั่ง, โคมไฟ,

พระราชวังสวนอาราม

Bukharians, เลื่อน, สวนผัก,

พ่อค้า เพิง ผู้ชาย

Boulevards, หอคอย, คอสแซค,

ร้านขายยา ร้านค้าแฟชั่น

ระเบียง, สิงโตบนประตู

และฝูงนกบนไม้กางเขน

คำอธิบายจาก "Eugene Onegin" นี้วาดภาพอย่างชัดเจน ขับรถเร็ว. และวิธีการหลักของภาพคือการแจงนับซึ่งมีคูหาและผู้หญิง เด็กชายและโคมไฟอยู่ใกล้ ๆ นี่คือวิธีที่ Tatyana Larina รับรู้สถานการณ์จากเกวียนที่วิ่งอย่างรวดเร็ว

เป็นการยากที่จะตั้งชื่อฟังก์ชันโวหารทั้งหมดของคำอธิบายใน งานศิลปะ- มีความหลากหลายเกินไปและขึ้นอยู่กับสไตล์ส่วนบุคคล ประเภท ส่วนเฉพาะของข้อความที่ใช้คำอธิบาย แต่สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าคำอธิบายนั้นเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของโครงสร้างทางวาจาและศิลปะเสมอ

ตัวละครที่แตกต่างกันบ้างมีคำอธิบายในวารสารศาสตร์ ยกตัวอย่างข้อความที่ตัดตอนมาจากรายงานของ M. Stuua เรื่อง "Morning Star over Ferrindon Road":

ฉันรู้ว่าถนนเฟอร์รินดอนเป็นขุย การเปรียบเทียบนี้เป็นไปตามอำเภอใจ บ้านส่วนใหญ่มีอาคารที่ลอกออก นี้มักจะ โกดัง,สำนักงาน,อู่ซ่อมรถ,โรงงาน. ที่นี่รถไฟใต้ดินลอนดอนโผล่ออกมาและวิ่งบนผืนน้ำแห้งแล้งของแม่น้ำที่ไม่มีอยู่จริง ผ่านโกดังของบริษัทผู้ผลิต "บู๊ทส์" แบรนด์รถจี๊ปชื่อดังของอังกฤษ ภาพเมืองที่เปลือยเปล่าสว่างขึ้นด้วยตะกร้าสินค้าที่ผู้ขายหนังสือมือสองจัดวางสินค้าที่มีเอกลักษณ์เฉพาะของตน - หนังสือที่สัมผัสกับสีเหลืองทองของเวลา พนักงานขาย - ชายและหญิงสูงวัยในชุดโค้ตสีน้ำเงินและหมวกเบเร่ต์สีดำ - นั่งเหมือนนกเค้าแมวบนเก้าอี้สูงและงีบหลับ ตัวสั่นจากเสียงคำรามของรถไฟที่วิ่งผ่าน

นี่คือย่อหน้าแรก ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของรายงาน จุดประสงค์ของคำอธิบายคือเพื่อแนะนำผู้อ่านให้รู้จักกับสถานการณ์ของการกระทำ ทำให้เขาเป็นผู้ชม เป็นผู้เห็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น คำอธิบายไม่ได้ให้ "แยก" คัดค้าน แต่ผ่านการรับรู้ของผู้เขียนซึ่งเปิดเผยโดยตรงและเปิดเผยของเขา ฉันผู้บรรยาย (ฉันรู้ว่าถนนเฟอร์รินดอนเป็นขุย)ลักษณะเชิงอัตนัยและอารมณ์ของคำอธิบายทำให้ผู้อ่านใกล้ชิดกับสถานการณ์ของเหตุการณ์มากขึ้น ทำให้คำอธิบายเป็นองค์ประกอบของการรายงาน ที่นี่ ฉัน-ไม่ใช่สไตล์ ไม่ใช่อุปกรณ์ศิลปะ แต่เป็นของแท้ ฉันผู้เขียนนักข่าว นี่คือสิ่งที่แยกแยะรายงานข่าวหรือคำอธิบายเชิงประชาสัมพันธ์ในวงกว้างกว่าจากเรื่องสมมติ ซึ่งเป็นไปได้ แต่ไม่มีลักษณะของความน่าเชื่อถือ ความน่าเชื่อถือ สีสันตามอารมณ์ของฮีโร่ และการแสดงบทบาททางศิลปะและการจัดองค์ประกอบ หน้าที่ของคำอธิบายในวารสารศาสตร์คือสารคดี การจำลองสถานการณ์ที่ถูกต้อง เช่น ที่ผู้เขียนเห็น

เป้าหมายนี้มีรายละเอียดเฉพาะมากมาย ซึ่งรายละเอียดที่มองเห็นได้จะมีอิทธิพลเหนือกว่า: เป็นขุยอาคาร; ภาพวาดเมืองนู้ด;หนังสือสัมผัส สีเหลืองทองเวลา; ชายชราและหญิงใน สีน้ำเงินเสื้อคลุมและ สีดำหมวกเบเร่ต์ นั่งเหมือนนกฮูก

น่าจะเป็นภูมิทัศน์ที่มองเห็นได้ สถานการณ์เป็นคุณลักษณะเฉพาะของคำอธิบายรายงาน การแสดงลักษณะของฉากแอ็กชันผ่านการรับรู้ทางสายตาที่คมชัดที่สุด เต็มตา และวาดภาพของสิ่งที่เกิดขึ้นได้อย่างชาญฉลาดที่สุด นี่เป็นเพราะหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของประเภท - เพื่อแสดงพรรณนาทำซ้ำ นักข่าวอธิบายสิ่งที่ปรากฏต่อหน้าต่อตา สิ่งที่เขาเห็น และผู้อ่านเห็นว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา

ภาษาของคำอธิบาย วากยสัมพันธ์ และคำศัพท์ก็อยู่ภายใต้งานนี้เช่นกัน กาลปัจจุบัน (มีเปลือกด้านหน้า, รถไฟใต้ดินมาที่ผิวน้ำและอื่น ๆ - "ค่าคงที่ที่แท้จริง") ให้ภาพนิ่งราวกับว่าภาพรวมของสถานการณ์และเนื่องจากธรรมชาติที่ไร้กาลเวลาของพวกเขามีความหมายเชิงพรรณนาที่เด่นชัด การพูดเชิงศิลปะและเป็นรูปเป็นร่าง (คำศัพท์ของ M.N. Kozhina) ก็มีความสำคัญเช่นกัน หนึ่งสามารถเขียน: แม่ค้านั่งงีบหลับแต่ผู้เขียนมีความชัดเจนและเป็นรูปเป็นร่างมากขึ้น (เนื่องจากการสรุป) มากเพียงใด: ผู้ขาย - ชายหญิงสูงวัยในชุดโค้ตสีน้ำเงินและหมวกเบเร่ต์สีดำ นั่งเหมือนนกฮูกบนเก้าอี้สูงและหลับใน ตัวสั่นจากเสียงรถไฟที่วิ่งผ่าน หลับใน -เป็นการตรึงของการกระทำ งึมงำ สั่นสะท้านจากเสียงคำรามของรถไฟที่วิ่งผ่าน -นี่คือรูปภาพ คำอธิบาย

ลักษณะเฉพาะของคำอธิบายในการรายงานและการทำข่าวโดยทั่วไปอยู่ในสารคดี ความถูกต้อง ความถูกต้อง ลักษณะของคำอธิบายนี้กำหนดความยับยั้งชั่งใจความพอประมาณในการใช้วิธีการมองเห็น เห็นได้ชัดว่าคำอธิบายรายงานเป็นคนต่างด้าวที่สว่างเกินไปวิธีการ "สมมติ" และการก่อตัวใหม่ ทั้งหมดนี้ขัดกับลักษณะของคำอธิบายในรายงานและในคำพูดของหนังสือพิมพ์โดยทั่วไป แต่เนื่องจากการรวมเข้าด้วยกัน อุปมาอุปมัยทางภาษา ฉายา และวิธีการแสดงออกอื่นๆ ได้ห่อหุ้มโครงสร้างคำพูดและทำให้การเล่าเรื่องมีชีวิตชีวาขึ้น นี่คือวิธีที่นักข่าวชื่อดัง V. Orlov เขียนว่า: “อาจเป็นไปไม่ได้เลยที่จะกำหนดอุดมคติที่เถียงไม่ได้ของรูปแบบหนังสือพิมพ์ เราทำได้แค่แสดงรสนิยมส่วนตัวเท่านั้น การหักโหมโดยกดในช่วงเวลาที่เป็นทางการเป็นสิ่งที่อันตราย กวีนิพนธ์ ในร้อยแก้วโกหกอย่างแปลกประหลาดบนแผ่นหนังสือพิมพ์ เดินบนรองเท้าปวงต์ในการประชุมสหภาพแรงงาน สำหรับฉันแล้ว เบื้องหลังการค้นพบใดๆ ดูเหมือนว่าการเขียนตัวสะกดควรรู้สึก แม้แต่เครื่องประดับก็ต้องทอเป็นผ้าธุรกิจเจียมเนื้อเจียมตัวที่เป็นอินทรีย์กับหนังสือพิมพ์ หน้าหนังสือ."

คำอธิบายประเภทหนึ่งในร้อยแก้วที่ไม่ใช่นิยาย - ลักษณะเฉพาะ,เป็นกรณีพิเศษซึ่งก็คือ รายละเอียดทางเทคนิค.นี่คือตัวอย่างทั่วไป:

เครื่องบันทึกเทป "Seagull" เป็นอุปกรณ์ที่ออกแบบมาเพื่อบันทึกและเล่นเพลงและคำพูดที่บ้าน เครื่องบันทึกเทปให้ความสามารถในการบันทึกจากไมโครโฟน การรับเสียง ตลอดจนการบันทึกจากเครื่องบันทึกเทปอื่น เครือข่ายวิทยุกระจายเสียง วิทยุหรือโทรทัศน์

เครื่องบันทึกเทป "Seagull" ทำในกล่องแบบพกพาที่ตกแต่งอย่างสวยงาม การออกแบบอุปกรณ์ทั้งหมดประกอบด้วยโหนดต่อไปนี้ ... การควบคุมทั้งหมดของเครื่องบันทึกเทป ยกเว้นฟิวส์ ช่องเสียบอินพุตและเอาต์พุต อยู่ที่แผงด้านบน "...

อย่างที่เราเห็น งานด้านศิลปะและสุนทรียศาสตร์ได้รับการยกเว้นโดยสิ้นเชิง สิ่งสำคัญคือการกำหนดให้ชัดเจน ข้อกำหนดทางเทคนิค, ระบุลักษณะรุ่น, การออกแบบ ฯลฯ

คำอธิบายในนิยาย, วารสารศาสตร์, สุนทรพจน์ทางธุรกิจมีบทบาทอย่างไร?

บรรยาย

การเล่าเรื่องตามที่ "ทฤษฎีวรรณคดี" กำหนด ตรงกันข้ามกับคำอธิบาย "มีการพรรณนาถึงเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ที่ไม่เกิดขึ้นพร้อม ๆ กัน แต่ติดตามกันหรือกำหนดกันและกัน"

เห็นได้ชัดว่า ตัวอย่างการบรรยายที่สั้นที่สุดในวรรณคดีโลกคือเรื่องราวที่มีชื่อเสียงของซีซาร์: "ฉันมา ฉันเห็น ฉันพิชิต" (Veni, vidi, vici) สื่อถึงแก่นแท้ของการเล่าเรื่อง ความหมาย และภาษาศาสตร์อย่างชัดเจน กระชับ นี่คือเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น เกิดขึ้น วิธีหลักของเรื่องราวดังกล่าวคือกริยากาลที่ผ่านมาที่สมบูรณ์แบบแทนที่กันและกันและตั้งชื่อการกระทำ เปรียบเปรย เราสามารถพูดได้ว่าการบรรยายเป็นศาสตร์แห่งการพูดชนิดหนึ่ง

ดังนั้น การบรรยายจึงเผยให้เห็นเหตุการณ์ ปรากฏการณ์ การกระทำที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด ซึ่งเคยเกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรมในอดีต ประโยคของบริบทการบรรยายไม่ได้บรรยายถึงการกระทำ แต่เป็นการบรรยายเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น นั่นคือ ตัวเหตุการณ์เอง การกระทำ จะถูกส่งต่อ ตัวอย่างเช่น:

หลายสัปดาห์ผ่านไป... ทันใดนั้น บิดาได้รับจดหมายจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจากญาติของเรา เจ้าชายบี** เจ้าชายเขียนถึงเขาเกี่ยวกับฉัน หลังจากการโจมตีตามปกติ เขาประกาศกับเขาว่าความสงสัยเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของฉันในแผนการของพวกกบฏ แต่กลับกลายเป็นว่าละเอียดเกินไปที่การประหารชีวิตที่เป็นแบบอย่างควรเกิดขึ้นกับฉัน แต่จักรพรรดินีด้วยความเคารพต่อ คุณธรรมและอายุขัยของพ่อของเธอตัดสินใจที่จะให้อภัยลูกชายอาชญากรและ ช่วยชีวิตเขาจากการประหารชีวิตที่น่าอับอายได้รับคำสั่งให้ถูกเนรเทศไปยังพื้นที่ห่างไกลของไซบีเรียเพื่อการตั้งถิ่นฐานชั่วนิรันดร์

นี้ ระเบิดที่ไม่คาดคิดเกือบฆ่าพ่อของฉัน เขาสูญเสียความแน่วแน่ตามปกติ และความเศร้าโศกของเขา (มักจะเป็นใบ้) ก็หลั่งไหลออกมาด้วยความขมขื่น (L.S. พุชกิน).

การเล่าเรื่องถือได้ว่าเป็นส่วนหลักซึ่งเป็นส่วนหลักของสุนทรพจน์คนเดียวของผู้เขียน การบรรยาย เรื่องราว - แก่นแท้ จิตวิญญาณของวรรณกรรม อย่างแรกเลย นักเขียนคือนักเล่าเรื่อง คนที่รู้วิธีเล่าเรื่องที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้น เช่นเดียวกับฟังก์ชั่นอื่นๆ ประเภทความรู้สึกคำพูด การบรรยาย เป็นภาพสะท้อนของความเป็นจริงที่เรื่องราว เรื่องราว นวนิยายเกิดขึ้น บรรยาย อย่างใกล้ชิดเกี่ยวข้องกับพื้นที่และเวลา การกำหนดสถานที่ การกระทำ ชื่อของบุคคล และผู้ที่ไม่ใช่บุคคลที่กระทำการ และการกำหนดการกระทำเองคือ เครื่องมือภาษาที่เล่าเรื่องผ่าน

ฟังก์ชันโวหารของการบรรยายมีความหลากหลาย โดยสัมพันธ์กับสไตล์ แนวเพลง หัวข้อของภาพ การบรรยายอาจมีความเป็นกลาง เป็นกลาง หรือตรงกันข้าม อัตนัย ตื้นตันใจกับอารมณ์ของผู้เขียน

การบรรยายประเภทสุดท้ายเป็นเรื่องปกติสำหรับประเภทนักข่าวเช่นกัน นี่เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากรายงานที่ยกมาโดย M. Stuua:

ในวันนั้นคือวันที่ 24 เมษายน เมื่อฉันไปถึงถนนเฟอร์รินดอน ฉันสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงที่นี่ไม่ได้ ภายนอกทุกอย่างอยู่ในที่ของมัน แต่ถึงกระนั้นก็มีบางอย่างขาดหายไป บางอย่างที่ขาดหายไป อย่างที่ดูเหมือนก่อนหน้านี้ ถนนเฟอร์รินดอนคิดไม่ถึงเลย ฉันเห็นเบาะแสทันที: จดหมายที่อ่านว่า "พนักงานรายวัน" ถูกลบออกจากด้านหน้าบ้านเลขที่ 75 ในสถานที่ของพวกเขาคือคนอื่น ๆ : Morning Star

ในเนื้อความนี้ แผนของกาลอดีตมีชัย ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์ ข้อเท็จจริงในอดีต ในขณะเดียวกันก็เป็นสิ่งสำคัญที่รูปแบบคำกริยาของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบแสดงถึงการกระทำที่แทนที่กันและกัน (สังเกตดู)และมีพลวัตในธรรมชาติ และรูปแบบทางวาจาของรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์แสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาเดียวกันและมีลักษณะคงที่ (องค์ประกอบของคำอธิบาย) บรรยายมาจากผู้เขียน เหตุการณ์ต่าง ๆ ผ่านการรับรู้ของผู้เขียน ดังหลักฐานจากการใช้ ฉัน, ไวยากรณ์ภาษาพูด, cf. ตัวอย่างเช่น การใช้สามเท่า อะไรในประโยคเดียว (ถึงกระนั้น มีบางอย่างขาดหายไป บางอย่างที่ขาดหายไป อย่างที่ดูเหมือนก่อนหน้านี้ ถนนเฟอร์รินดอนคิดไม่ถึง)

ข้อความเป็นการบรรยาย - ส่วนใหญ่เป็นขอบเขตของคำพูดในหนังสือพิมพ์

โจรที่ขโมยถุงช้อปปิ้งจากหญิงชราชาวลอสแองเจลิสวัย 29 ปี ระหว่างที่เธอสั่งอาหารกลางวันที่เคาน์เตอร์ของร้านอาหารในท้องถิ่น แสดงให้เห็นถึงความสง่างามต่อเหยื่อของเขา เขารับเงินไปแน่นอน แต่แล้วก็โยนกระเป๋าทิ้งไป และในกระเป๋าก็มีซิลิโคนเทียมราคาแพงของมือซ้ายของพลเมืองที่ถูกปล้น ซึ่งเธอประสบอุบัติเหตุทางรถยนต์เมื่อสี่ปีก่อน เห็นได้ชัดว่าฝีมือของนักกายอุปกรณ์เทียมนั้นสร้างความประทับใจให้กับคนโกงมากจนเขาไม่ได้เริ่มถอดแหวนอเมทิสต์และเพชรราคาแพงออกจากนิ้วชี้ของอวัยวะเทียมด้วยซ้ำ ผู้หญิงพยายามไม่สวมขาเทียมในสภาพอากาศร้อนเนื่องจากรู้สึกไม่สบาย

ไม่ใช่ทุกคนที่จะว่ายน้ำข้าม Vyatka ด้วยเท้าและมือของพวกเขา

Anatoly Dormachev ชาวเมือง Kirovo-Chepetsk วัย 47 ปี พร้อมด้วยผู้ชมจำนวนมาก ว่ายข้ามแม่น้ำ Vyatka บนแม่น้ำที่ปั่นป่วนที่สุด ขาของนักกีฬาถูกมัดและเขาประสานมือไว้ด้านหลัง Vyatsky Houdini ว่ายบนท้องของเขาทำให้การเคลื่อนไหวชวนให้นึกถึงสไตล์ผีเสื้อ ตลอดเส้นทาง อนาโกเลียมาพร้อมกับเรือพายเพื่อประกัน สิบเอ็ดนาทีต่อมา นักว่ายน้ำผู้กล้าหาญเอาชนะระยะทางมากกว่า 300 เมตรและขึ้นฝั่ง รายงานข่าวยูโร-เอเชีย

ในฐานะที่เป็นประเภทของคำพูดตามหน้าที่ ข้อความมีความโดดเด่นด้วยการนำเสนอที่พูดน้อย ความสมบูรณ์ของข้อมูล และการจัดองค์ประกอบที่เข้มงวด

ข้อความไม่จำกัดเฉพาะคำพูดของหนังสือพิมพ์หรือวิทยุ โทรทัศน์ พวกเขายังเป็นไปได้ในวรรณคดีประวัติศาสตร์ นี่คือภาพประกอบทั่วไปจากประวัติศาสตร์การล้อมอารามตรีเอกานุภาพโดยชาวโปแลนด์ (ตัวอย่างของ V.V. Odintsov):

หลังจากได้รับการปฏิเสธอย่างเด็ดขาดที่จะยอมจำนนป้อมปราการแล้วกระทะเมื่อวันที่ 30 กันยายนได้พยายามที่จะยึดครองโดยพายุ การโจมตีถูกสร้างขึ้นจากสี่ด้านพร้อมกัน แต่ถูกผลักด้วยความเสียหายอย่างมากต่อผู้โจมตี ในที่สุด Sapega ก็เชื่อว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะยึดป้อมปราการโดยไม่มีการปิดล้อม และตั้งแต่วันที่ 3 ตุลาคม เขาได้ดำเนินการปลอกกระสุนที่อารามอย่างต่อเนื่องเกือบต่อเนื่อง ซึ่งกินเวลานานกว่าหกสัปดาห์ เพื่อเตรียมบุกโจมตีป้อมปราการ กลุ่มผู้แทรกแซงนำการขุดถ่านหินซึ่งเรียกว่าหอคอย Pyatnitskaya

ข้อความนี้กล่าวถึงช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดของการล้อมเท่านั้น แต่ถ้าเราเพิ่มรายละเอียดลงในนี้ รายละเอียดที่มีความสำคัญน้อยกว่า ข้อความจะกลายเป็นเรื่องเล่าที่เรารู้กันดี

เขียนเกี่ยวกับเหตุการณ์เดียวกันในรูปแบบของการเล่าเรื่องและในรูปแบบของข้อความ

การให้เหตุผล

“การให้เหตุผล...มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงแนวคิดบางอย่างเพื่อพัฒนาพิสูจน์หรือหักล้างความคิดบางอย่าง "นี่คือวิธีที่ "ทฤษฎีวรรณกรรม" เก่ากำหนดเหตุผล

จากมุมมองเชิงตรรกะ การให้เหตุผลเป็นชุดของข้อสรุปในบางหัวข้อ นำเสนอในรูปแบบที่สอดคล้องกัน การให้เหตุผลเรียกอีกอย่างว่าชุดของการตัดสินที่เกี่ยวข้องกับคำถาม ซึ่งตามมาทีละคนในลักษณะที่คนอื่นๆ จำเป็นต้องปฏิบัติตามจากการตัดสินครั้งก่อน และด้วยเหตุนี้ เราจึงได้คำตอบสำหรับคำถามที่ตั้งขึ้น ดังนั้น การให้เหตุผลจึงขึ้นอยู่กับข้อสรุป เช่น

กบทั้งหมดเป็นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำทั้งหมดเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลัง

กบทั้งหมดเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลัง

อย่างไรก็ตาม การอนุมานนั้นไม่ค่อยพบในคำพูดในรูปแบบที่บริสุทธิ์ แต่มักจะปรากฏในรูปแบบของการให้เหตุผล วี.วี. Odintsov แยกความแตกต่างระหว่างการใช้เหตุผลสองประเภท ในประการแรก แนวคิดและการตัดสินนั้นเกี่ยวข้องกันโดยตรง (แต่ไม่ใช่ในรูปแบบของการอ้างเหตุผล - นี่คือความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างการให้เหตุผลและการอนุมาน) ตัวอย่างเช่น

และอีกกรณีหนึ่งที่สำคัญ ในขณะที่วิธีการเข้ารหัสคุณสมบัติทางพันธุกรรมได้รับการศึกษาเป็นอย่างดี แต่ยังไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับวิธีการเชื่อมโยงรหัสกับลักษณะฟีโนไทป์เฉพาะ (โดยเฉพาะทางสัณฐานวิทยา) ตราบใดที่เป็นกรณีนี้ เราต้องระมัดระวังในการตัดสินสิ่งที่สามารถและไม่สามารถเป็นในกรรมพันธุ์ ท้ายที่สุดแล้ว การถ่ายทอดทางพันธุกรรมไม่ได้เป็นเพียงโค้ดเท่านั้น แต่ยังเป็นกลไกในการอ่านอีกด้วย

ในการให้เหตุผลประเภทที่สอง แนวคิด การตัดสิน เกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริง ตัวอย่าง ฯลฯ นี่คือตัวอย่างทั่วไป:

การดิ้นรนเพื่อความสมดุลเป็นหนึ่งในกฎหลักของการพัฒนาโลกรอบตัวเรา การละเมิดอย่างน้อยหนึ่งลิงค์ในห่วงโซ่ทำให้เกิดการตอบสนองของส่วนประกอบทั้งหมดที่เชื่อมต่อเข้าด้วยกัน การเติบโตของประชากรในลุ่มน้ำ การเพิ่มพื้นที่หว่านทำให้การใช้น้ำเพิ่มขึ้น การไหลของแม่น้ำลดลง ส่งผลให้ระดับน้ำทะเลลดลง ส่งผลให้ความเค็มเพิ่มขึ้น น้ำทะเล, ความเค็มของบริเวณวางไข่, ส่งผลให้ปริมาณการจับปลาลดลง ฯลฯ การเชื่อมโยงเหล่านี้มีคุณค่าหลายด้านและมีจุดเชื่อมโยงหลายด้าน

ดังที่สามารถตัดสินได้จากตัวอย่างของเรา พื้นที่หลักของการใช้เหตุผลคือสุนทรพจน์ทางวิทยาศาสตร์และเป็นที่นิยม และนี่เป็นเรื่องปกติ เพราะที่นี่จำเป็นต้องพิสูจน์ พัฒนา ยืนยัน หรือหักล้างความคิดบ่อยที่สุด

อย่างไรก็ตาม การให้เหตุผลยังพบเห็นได้ทั่วไปในนิยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในร้อยแก้วทางปัญญาและจิตวิทยา วีรบุรุษแห่งวรรณกรรมไม่เพียงแต่แสดงการกระทำบางอย่าง แต่ยังพูดถึงชีวิต ความตาย ความหมายของการเป็น พระเจ้า ศีลธรรม ศิลปะ หัวข้อไม่มีที่สิ้นสุดอย่างแท้จริง และวิธีการ, ลักษณะของการให้เหตุผล, หัวข้อของมัน, ด้านหนึ่ง, ไม่ต้องสงสัยลักษณะของฮีโร่, ในทางกลับกัน, อนุญาตให้ผู้เขียนแสดงความคิดที่สำคัญมาก, เสริมภาพศิลปะด้วยข้อมูลแนวคิด, และด้วยวิธีนี้ผู้อ่าน ได้รับ หนึ่งอาจกล่าว เป็นตัวแทนสามมิติ: เหตุการณ์เป็นภาพและอธิบายในเชิงปรัชญา ที่โดดเด่นในเรื่องนี้คือเรื่องราวของ แอล. ตอลสตอย "การตัดป่า" ซึ่งก็มี คำอธิบายที่สดใส, การเล่าเรื่อง และการใช้เหตุผลอย่างลึกซึ้ง นี่คือหนึ่งในนั้น:

ข้าพเจ้าพบเห็นเสมอทุกหนทุกแห่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคอเคซัส สังเกตว่าทหารของเรามีไหวพริบในยามอันตรายที่จะเงียบและเลี่ยงสิ่งเหล่านั้นที่อาจส่งผลเสียต่อจิตวิญญาณของสหาย จิตวิญญาณของทหารรัสเซียไม่ได้มีพื้นฐานในลักษณะเดียวกับความกล้าหาญของชาวใต้ - ด้วยความกระตือรือร้นที่จุดประกายและเย็นลงอย่างรวดเร็ว: การจุดไฟเป็นเรื่องยากพอ ๆ กับที่จะทำให้เสียหัวใจ เขาไม่ต้องการเอฟเฟกต์, สุนทรพจน์, เสียงร้องในสงคราม, เพลงและกลอง ตรงกันข้าม เขาต้องการความสงบ ความสงบเรียบร้อย และ (การไม่มีทุกสิ่งที่ตึงเครียด ในรัสเซีย ทหารรัสเซียตัวจริง คุณจะไม่มีวันสังเกตเห็นการโอ้อวด ความเย่อหยิ่ง ความปรารถนาที่จะถูกหลอก ตื่นเต้นในยามอันตราย ตรงกันข้าม ความเจียมตัว ความเรียบง่าย และความสามารถในการมองเห็นอันตรายค่อนข้างแตกต่างจากอันตรายเป็นลักษณะเด่นของตัวละครของเขา ฉันเห็นทหารบาดเจ็บที่ขาซึ่งสำหรับ นาทีแรกเสียใจเพียงเสื้อโค้ตหนังแกะใหม่ขาด ผู้ขับขี่คลานออกมาจากใต้ม้าที่ถูกฆ่าตายภายใต้เขาและปลดสายคาดเพื่อเอาอาน ใครจำไม่ได้ว่าเหตุการณ์ในระหว่างการล้อมของ Gergebil เมื่อหลอดยัดระเบิด และดอกไม้ไฟถูกไฟไหม้ในห้องปฏิบัติการ ? เขาสั่งให้ทหารสองคนนำระเบิดแล้ววิ่งไปโยนมันลงในหน้าผาและทำไมทหารไม่โยนมันในที่ใกล้ที่สุดใกล้กับเต็นท์ของผู้พันยืนอยู่บนหน้าผา แต่ดำเนินการต่อไป เพื่อจะได้ไม่ปลุกพวกสุภาพบุรุษที่นอนอยู่ในเต็นท์ให้ตื่น และทั้งสองก็แหลกสลายเป็นชิ้นๆ

การให้เหตุผลเริ่มต้นด้วยการสังเกต "ส่วนตัว" ของผู้แต่ง (I ทุกที่และทุกเวลา ... สังเกต ... ),แนะนำการสะท้อนต่อไปนี้ในบริบททั่วไปของเรื่องได้อย่างราบรื่น แล้วก็มาถึงหลักความคิดทั่วไปแล้ว (จิตวิญญาณของทหารรัสเซียไม่ได้อยู่อย่างนั้น...)จากนั้นมีการเปลี่ยนจากตำแหน่งลักษณะทั่วไปไปสู่รายละเอียด: มีการแจกแจงคุณสมบัติของทหารรัสเซียที่เผยให้เห็นจิตวิญญาณของเขา (ความสงบ ความรักในระเบียบ ฯลฯ ) การสะท้อนกลับผ่านเข้าสู่การเล่าเรื่องอย่างมองไม่เห็น นี่คือโครงสร้างของข้อโต้แย้ง ผสานเข้ากับบริบทอย่างเป็นธรรมชาติ โดยเน้นที่ธีมชั้นนำของเรื่อง ซึ่งเปิดเผยในภาพและในภาพ และในบทสนทนา ในคำอธิบาย และในการเล่าเรื่อง ชุดรูปแบบนี้เป็นจิตวิญญาณของทหารรัสเซีย เป็นลักษณะเฉพาะที่ในบทก่อนหน้านี้มีองค์ประกอบของการให้เหตุผลซึ่งนำความสนใจของผู้อ่านมาที่แนวคิดนี้อยู่แล้ว ดังนั้น บทที่ II เริ่มต้นด้วยคำว่า: "มีทหารที่โดดเด่นสามประเภทในรัสเซีย"... คำอธิบายโดยละเอียดลักษณะเฉพาะของแต่ละประเภท ในข้อความที่กล่าวถึงข้างต้น ชุดรูปแบบนี้ได้รับการแสดงออกที่สมบูรณ์และเข้มข้นที่สุดในรูปแบบของการให้เหตุผล เป็นการเสริมข้อมูลทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์อย่างเป็นธรรมชาติ และด้วยเหตุนี้ จึงเป็นการเปิดเผยธีมสามมิติที่โล่งอก

เห็นได้ชัดว่าศิลปินมักจะรู้สึกจำเป็นอย่างลึกซึ้งในการแสดงออกโดยตรงของความคิดมุมมองความต้องการไม่เพียง แต่ด้านศิลปะเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจถึงความเป็นจริงในเชิงปรัชญาด้วย และจากนั้นก็เกิดการพูดนอกเรื่องเชิงปรัชญาและสุนทรียภาพ - การให้เหตุผลเช่นการสะท้อนที่มีชื่อเสียงของ N.V. โกกอลเกี่ยวกับนักเขียน:

ความสุขคือนักเขียนที่ผ่านตัวละครที่น่าเบื่อและน่ารังเกียจ โดดเด่นในความเป็นจริงที่น่าเศร้าของพวกเขาเข้าหาตัวละครที่แสดงถึงศักดิ์ศรีอันสูงส่งของผู้ชายซึ่งจากสระใหญ่ของภาพที่หมุนเวียนทุกวันเลือกข้อยกเว้นเพียงไม่กี่ที่ไม่เคยเปลี่ยนลำดับประเสริฐ พิณของเขาไม่ได้ลงมาจากยอดของเขาไปยังพี่น้องที่ยากจนและไม่มีนัยสำคัญและไม่ได้แตะต้องแผ่นดินทุกคนก็กระโจนเข้าสู่รูปเคารพของเขาซึ่งห่างไกลจากเธอและเย่อหยิ่ง โชคชะตาอันน่าพิศวงของเขาน่าอิจฉาเป็นทวีคูณ: เขาอยู่ในหมู่พวกเขา เช่นเดียวกับในครอบครัวของเขาเอง และในขณะเดียวกัน สง่าราศีของพระองค์ก็อยู่ไกลและดังสนั่น เขารมควันดวงตาของผู้คนด้วยควันที่ทำให้มึนเมาเขาประจบประแจงพวกเขาอย่างปาฏิหาริย์ซ่อนความเศร้าในชีวิตและแสดงให้พวกเขาเห็นว่าเป็นคนที่ยอดเยี่ยม ทุกคนปรบมือรีบตามเขาไปและรีบวิ่งตามรถม้าอันเคร่งขรึมของเขา พวกเขาเรียกเขาว่ากวีผู้ยิ่งใหญ่แห่งโลก ทะยานเหนืออัจฉริยะอื่นๆ ในโลก ขณะที่นกอินทรีทะยานเหนือคนบินสูงอื่นๆ ด้วยชื่อของเขาคนเดียวหัวใจที่หลงใหลในวัยเยาว์ก็เต็มไปด้วยความสั่นไหวแล้วน้ำตาตอบสนองทุกสายตา ... ไม่มีความแข็งแกร่งเท่ากับเขา - เขาเป็นพระเจ้า! แต่นั่นไม่ใช่พรหมลิขิต และอีกเรื่องหนึ่งคือชะตากรรมของนักเขียนผู้กล้าที่จะนำทุกสิ่งที่อยู่ตรงหน้าเขาทุกนาทีออกมาและดวงตาที่เฉยเมยมองไม่เห็น - มโนสาเร่ที่น่าสยดสยองและน่าพิศวงที่พัวพันชีวิตเรา , ความหนาวเหน็บ, กระจัดกระจาย, ตัวละครในชีวิตประจำวันที่พวกเราเต็มไปด้วย ถนนดิน บางครั้งก็ขมขื่นและน่าเบื่อ และด้วยความแข็งแกร่งของสิ่วที่ไม่หยุดยั้งที่กล้าที่จะเผยให้เห็นพวกเขานูนและสดใสต่อสายตาของผู้คน ! เขาไม่สามารถรวบรวมเสียงปรบมือดัง ๆ เขาไม่เห็นน้ำตาแห่งความกตัญญูและความสุขอันเป็นเอกฉันท์ของวิญญาณที่ตื่นเต้นโดยเขา เด็กหญิงอายุสิบหกปีที่มีหัวเวียนหัวและความกระตือรือร้นอย่างกล้าหาญจะไม่บินมาหาเขา เขาจะไม่ลืมในความหวาน เสน่ห์ของเสียงที่เขาพูด; ในที่สุด เขาไม่สามารถหนีจากราชสำนักสมัยใหม่ได้ ราชสำนักสมัยใหม่ที่ไร้ความรู้สึกหน้าซื่อใจคด ซึ่งจะเรียกสิ่งมีชีวิตที่เขาหวงแหนว่าไม่มีนัยสำคัญและต่ำต้อย จะจัดสรรมุมที่ดูถูกเหยียดหยามในแถวของนักเขียนที่ดูหมิ่นมนุษยชาติ ทำให้เขามีคุณสมบัติของ วีรบุรุษที่พรรณนาโดยเขาจะนำหัวใจและจิตวิญญาณของเขาและเปลวไฟแห่งพรสวรรค์อันศักดิ์สิทธิ์ออกไป สำหรับศาลสมัยใหม่ไม่ยอมรับว่าแว่นตานั้นยอดเยี่ยมพอ ๆ กัน มองไปรอบ ๆ ดวงอาทิตย์และถ่ายทอดการเคลื่อนไหวของแมลงที่ไม่มีใครสังเกตเห็น เพราะราชสำนักสมัยใหม่ไม่รับรู้ว่าจำเป็นต้องมีจิตวิญญาณที่ลึกซึ้งมากเพื่อที่จะส่องสว่างให้กับภาพที่ถ่ายจากชีวิตที่ดูถูกเหยียดหยามและยกระดับให้กลายเป็นไข่มุกแห่งการทรงสร้าง สำหรับศาลสมัยใหม่ไม่ยอมรับว่าเสียงหัวเราะที่กระตือรือร้นสูงนั้นมีค่าควรที่จะยืนเคียงข้างการเคลื่อนไหวที่มีบทเพลงสูงและมีความเป็นก้นบึ้งระหว่างมันกับการแสดงตลกของตัวตลก! ศาลสมัยใหม่ไม่รู้จักสิ่งนี้และจะเปลี่ยนทุกอย่างเป็นการประณามและประณามนักเขียนที่ไม่รู้จักโดยไม่มีการแบ่งแยกโดยไม่มีคำตอบโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมเหมือนนักเดินทางที่ไร้ครอบครัวเขาจะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังกลางถนน ทุ่งนาของเขามีความรุนแรง และเขาจะรู้สึกขมขื่นอย่างขมขื่น

และเป็นเวลานานแล้วที่พลังวิเศษของฉันถูกกำหนดโดยพลังที่จะจับมือกับฮีโร่ที่แปลกประหลาดของฉัน สำรวจชีวิตที่เร่งรีบอย่างมากมาย สำรวจผ่านเสียงหัวเราะที่มองเห็นได้ทั่วโลกและมองไม่เห็น น้ำตาที่ไม่รู้จัก! และเวลายังอีกไกล เหมือนกับฤดูใบไม้ผลิ พายุหิมะแห่งแรงบันดาลใจจะโผล่ขึ้นมาจากศีรษะที่สวมชุดสยองขวัญศักดิ์สิทธิ์ ความแวววาว และกลิ่นอันศักดิ์สิทธิ์ในความสับสนสั่นสะเทือนของฟ้าร้องอันยิ่งใหญ่ของสุนทรพจน์อื่น ๆ ...

การให้เหตุผลของผู้เขียนสามารถแสดงออกได้ในรูปแบบของการสรุปเชิงปรัชญาเชิงลึก คติพจน์ และบางครั้งอยู่ในรูปแบบของบทสรุปและข้อสรุปที่ตลกขบขัน เช่น ภาพสะท้อนของ A.P. Chekhov เกี่ยวกับการจามในเรื่อง "The Death of a Official":

เย็นวันหนึ่ง Ivan Dmitritch Chervyakov ผู้บริหารที่ดีไม่น้อยกำลังนั่งอยู่ในที่นั่งแถวที่สองและมองผ่านกล้องส่องทางไกลที่ Corneville Bells เขามองและรู้สึกว่าตัวเองอยู่บนความสุข แต่จู่ ๆ ... ในเรื่องราวนี้มักจะพบ "แต่จู่ ๆ " ผู้เขียนพูดถูก: ชีวิตเต็มไปด้วยความประหลาดใจ! แต่ทันใดนั้นใบหน้าของเขาก็ขมวดคิ้ว ลืมตาขึ้น หายใจหยุด ... เขาเอากล้องส่องทางไกลออกจากดวงตาของเขา ก้มลงและ ... apchhi !!! จามอย่างที่คุณเห็น ห้ามไม่ให้ใครจามและไม่มีที่ไหนเลย ชาวนาจามและหัวหน้าตำรวจและบางครั้งก็เป็นที่ปรึกษาลับ ทุกคนจาม Chervyakov ไม่อายเลย

คำนิยามเป็นประเภทของคำพูดเชิงฟังก์ชันและความหมาย เป็นที่แพร่หลายในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์เป็นหลัก และอยู่ในข้อเท็จจริงที่ว่าแนวคิดที่กำหนดไว้มีความสัมพันธ์กับสกุลที่ใกล้เคียงที่สุด ขณะที่สัญญาณ (หรือเครื่องหมาย) จะได้รับที่พิเศษ สำหรับ แนวคิดนี้(ความแตกต่างของสายพันธุ์).

ตัวอย่างเช่น:

การลอยตัวเป็นวิธีหนึ่งในการเสริมแร่ธาตุ โดยอาศัยหลักการลอยส่วนที่เป็นซากดึกดำบรรพ์ของซากดึกดำบรรพ์ขึ้นสู่ผิวน้ำพร้อมกับฟองอากาศ

คำจำกัดความถูกเปิดเผยพัฒนาใน คำอธิบาย.ตัวอย่างเช่น นี่คือคำอธิบายของแนวคิดเรื่องการลอยตัว:

สาระสำคัญของการลอยตัวคือการนำอนุภาคแร่หนักมาสู่พื้นผิวของอ่าง ทำได้โดยฟองอากาศซึ่งเกาะติดกับสารที่มีประโยชน์เท่านั้น และหินที่ว่างเปล่าก็ลงไปที่ด้านล่าง แต่ยังไม่เพียงพอที่จะทำให้อนุภาคที่ "มีประโยชน์" ปรากฏขึ้น ยังคงต้องลอยอยู่ และถ้าฟองอากาศไม่มีผนังที่แข็งแรงและเสื้อผ้าที่เป็นโฟม ถ้าพวกมันแตกออก เหมือนกับที่ฟองอากาศธรรมดาแตกออก พืชเสริมจะไม่สามารถทำงานได้

คำจำกัดความนั้นพบได้ทั่วไปในตำราทางวิทยาศาสตร์ คำอธิบาย - ในวิทยาศาสตร์ยอดนิยม ในภาษาของการสื่อสารมวลชน แต่บ่อยครั้งที่พวกเขาทำร่วมกัน - คำจำกัดความนั้นมาพร้อมกับคำอธิบาย

จนถึงตอนนี้เราได้พิจารณาแล้ว ประเภทการใช้งานสุนทรพจน์แยกกัน อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง ตัวอย่างเช่น ในงานศิลปะ บริบทที่เป็นการบรรยายล้วนๆ หรือบรรยายล้วนๆ นั้นหายากมาก สามารถเห็นได้ในตัวอย่างด้านบน สิ่งที่พบได้บ่อยกว่ามากคือการผสมผสานการเล่าเรื่องและคำอธิบาย มักจะผสานเข้าด้วยกันจนบางครั้งแยกแยะได้ยาก นี่คือตัวอย่างทั่วไป บริบทเริ่มต้นด้วยประโยคประกาศและเข้าสู่คำอธิบายทันที:

วันหนึ่ง เมื่อกลับถึงบ้าน ฉันบังเอิญเดินเข้าไปในที่ดินที่ไม่คุ้นเคย พระอาทิตย์ถูกบดบังแล้ว และเงายามเย็นก็ทอดยาวบนข้าวไรย์ที่ออกดอก ต้นสนเก่าแก่สองแถวที่ปลูกอย่างใกล้ชิดและสูงมาก ตั้งตระหง่านเหมือนกำแพงทึบสองหลัง ก่อเป็นตรอกที่สวยงามมืดมน

ฉันปีนข้ามรั้วอย่างง่ายดายและเดินไปตามตรอกนี้ เลื่อนไปตามเข็มต้นสน ซึ่งปกคลุมพื้นที่นี่หนึ่งนิ้ว

มันเงียบ มืด และอยู่บนยอดเขาสูงเท่านั้น มีแสงสีทองเจิดจ้าสั่นสะเทือนที่นี่และที่นั่น และส่องแสงระยิบระยับราวกับสายรุ้งในใยแมงมุม มีกลิ่นไม้สนคัดจมูกแรงๆ

จากนั้นการกระทำอีกครั้งตามด้วยคำอธิบาย

จากนั้นฉันก็เลี้ยวไปตามตรอกต้นไม้ดอกเหลืองยาว และยังมีความรกร้างและความชราภาพ ใบไม้ของปีที่แล้วส่งเสียงกรอบแกรบอย่างน่าเศร้าใต้เท้า และในเงามืดยามพลบค่ำซ่อนตัวอยู่ระหว่างต้นไม้ (AP เชคอฟ).

อย่างที่คุณเห็น องค์ประกอบของการเล่าเรื่องและคำอธิบายถูกรวมเข้าด้วยกันอย่างเป็นธรรมชาติ หากไม่มีการควบรวมกิจการ ข้อความจะได้รับอักขระโปรโตคอล I. R. Galperin เชื่ออย่างถูกต้องว่าการสังเคราะห์บริบทเชิงบรรยายและบรรยายเป็น คุณสมบัติภาษาของศิลปะร้อยแก้ว

แต่อะไรเป็นตัวกำหนดการเปลี่ยนแปลง การสลับคำบรรยายและคำอธิบาย อย่างแรกเลยคือจินตภาพ การวิเคราะห์ข้อความของเชคอฟที่อ้างถึงนั้น I. R. Galperin เขียนว่า: "ผู้อ่านเดินไปพร้อมกับตัวละครและสังเกตภาพที่เปลี่ยนแปลงไปของธรรมชาติโดยรอบ อุปมาอุปมัยนี้ทำได้โดยลักษณะทางโลกและเชิงพื้นที่ที่น่าเชื่อถือเกือบพอๆ กับ synesthetic effect -" กลิ่นแรง แสบมาก เข็มสน " .

คำอธิบาย-แปรงจังหวะไม่เพียงแต่สร้างภาพศิลปะของการเคลื่อนไหวของตัวละคร แต่ยังบ่งบอกถึงการเคลื่อนไหวช้าในระดับหนึ่ง ในความหมายของคำ บังเอิญ, หลงทาง, ไม่คุ้นเคย,เช่น I.R. Halperin มีส่วนประกอบที่แสดงถึงความระมัดระวังความเอาใจใส่ อย่างที่เคยเป็น คำพูดเหล่านี้เป็นตัวกำหนดจังหวะการเคลื่อนไหวของผู้บรรยายอย่างช้าๆ ซึ่งทำให้เขาหยุดดูรายละเอียดของสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคยได้ พารามิเตอร์เชิงพื้นที่และเวลาถูกถักทอในบริบทการบรรยาย-บรรยาย:

ก) การเคลื่อนที่ในอวกาศ: กลับบ้าน, เดิน ... เข้าไปในที่ดิน, ปีนข้ามรั้ว, ตามตรอกนี้, กลายเป็นตรอกต้นไม้ดอกเหลืองยาว; b) การเคลื่อนไหวของเวลา: พระอาทิตย์ลับขอบฟ้าไปแล้ว เงายามเย็น เงียบสงัด มืดมิด ในยามพลบค่ำ ... เงาซ่อนอยู่

การเปลี่ยนประเภทของคำพูดเชิงหน้าที่และความหมาย (คำอธิบาย การบรรยาย การใช้เหตุผล) ขึ้นอยู่กับความชอบส่วนบุคคลของผู้เขียน แนวคิดทางวรรณกรรมที่แพร่หลายในยุคนั้น เกี่ยวกับเนื้อหาของงาน ตัวอย่างเช่น ในเรื่องราวของเฮมิงเวย์ คำอธิบายค่อนข้างหายาก การบรรยายมักให้ในรูปแบบของพื้นหลัง และบทสนทนาตรงบริเวณที่เด่น ในอีกทางหนึ่ง ในเรื่องราวที่ผู้อ่านมุ่งความสนใจไปที่เหตุการณ์ การกระทำในหลักสูตร การบรรยาย และคำอธิบายครอบครองสถานที่สำคัญ

การนำทาง

« »

ในลักษณะภายนอกของคำพูด ในโครงสร้างของมัน มากขึ้นอยู่กับงานที่ผู้พูดกำหนดสำหรับตัวเอง เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการพูด แท้จริงแล้วการบรรยายบางอย่างเป็นเรื่องหนึ่ง เช่น ฤดูใบไม้ร่วง ป่าไม้ ภูเขา แม่น้ำ อีกเรื่องหนึ่งคือการพูดถึงเหตุการณ์ การผจญภัย ประการที่สามคือการอธิบาย ตีความสาเหตุของปรากฏการณ์ใดๆ - ทางธรรมชาติ หรือสังคม แน่นอน ในแต่ละกรณี โครงสร้างของคำพูดจะเปลี่ยนไปอย่างมาก การพัฒนาภาษา การคิด และการพูดมาหลายศตวรรษ (ถ้าไม่ใช่นับพันปี) ได้พัฒนาวิธีการ แผนงาน โครงสร้างทางวาจาที่แสดงออก ประหยัด และแม่นยำที่สุดสำหรับงานวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นองค์ประกอบที่สำคัญและสำคัญของคำพูดเช่นคำอธิบายการบรรยายการให้เหตุผลจึงมีความโดดเด่นมานานแล้วซึ่งในภาษาศาสตร์มักเรียกว่าคำพูดเชิงหน้าที่และความหมายซึ่งเน้นการพึ่งพาวัตถุประสงค์ของคำพูดและความหมายของคำพูด

คำอธิบาย

ในนิยาย, วารสารศาสตร์, คำอธิบายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของคำพูดซึ่งช่วยให้คุณนำเสนอวัตถุบุคคลเหตุการณ์ปรากฏการณ์ นี่เป็นตัวอย่างทั่วไปจากบันทึกความทรงจำของ K.I. Chukovsky เกี่ยวกับ Repin:

คำอธิบายที่เป็นประเภทของคำพูดมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับบุคคล (ภาพเหมือน) กับสถานที่ดังในตัวอย่างที่ให้ไว้ (ตัวละครบนเวที) โดยมีเงื่อนไข (สถานการณ์) ที่เกิดการกระทำขึ้น คำอธิบายอาจเป็นภาพบุคคล ทิวทัศน์ เหตุการณ์ ฯลฯ ประกอบเป็นคำพูดของผู้เขียน ทำหน้าที่โวหารได้หลากหลาย

น้ำค้างแข็งและดวงอาทิตย์ วันที่ยอดเยี่ยม!

คุณยังงีบหลับเพื่อนที่รักของฉัน -

ได้เวลาแล้ว บิวตี้ ตื่น!

เปิดตาปิดด้วยความสุข

ไปทางเหนือของออโรร่า

เป็นดาวเด่นของภาคเหนือ!

ตอนเย็นเธอจำได้ไหม พายุหิมะกำลังโกรธ

มีหมอกควันในท้องฟ้ามีเมฆมาก:

พระจันทร์ก็เหมือนจุดสีซีด

กลายเป็นสีเหลืองผ่านเมฆมืดมน

และคุณนั่งเศร้า -

และตอนนี้...มองออกไปนอกหน้าต่าง

ภายใต้ท้องฟ้าสีคราม

พรมวิเศษ,

หิมะโปรยปรายท่ามกลางแสงแดด

ป่าโปร่งเพียงแห่งเดียวกลายเป็นสีดำ

และต้นสนก็เปลี่ยนเป็นสีเขียวท่ามกลางน้ำค้างแข็ง

และแม่น้ำที่อยู่ใต้น้ำแข็งก็เปล่งประกาย

อำลาพยานแห่งความรุ่งโรจน์ที่ร่วงหล่น

ปราสาทเปตรอฟสกี ดี! อย่ายืน

ไปกันเถอะ! เสาหลักของด่านอยู่แล้ว

เปลี่ยนเป็นสีขาว ที่นี่ Tverskaya

เกวียนวิ่งผ่านหลุมบ่อ

ริบหรี่ผ่านบูธผู้หญิง

เด็กผู้ชาย, ม้านั่ง, โคมไฟ,

พระราชวังสวนอาราม

Bukharians, เลื่อน, สวนผัก,

พ่อค้า เพิง ผู้ชาย

Boulevards, หอคอย, คอสแซค,

ร้านขายยา ร้านค้าแฟชั่น

ระเบียง, สิงโตบนประตู

และฝูงนกบนไม้กางเขน

คำอธิบายจาก "Eugene Onegin" นี้แสดงภาพการขับรถเร็วอย่างชัดเจน และวิธีการหลักของภาพคือการแจงนับซึ่งมีคูหาและผู้หญิง เด็กชายและโคมไฟอยู่ใกล้ ๆ นี่คือวิธีที่ Tatyana Larina รับรู้สถานการณ์จากเกวียนที่วิ่งอย่างรวดเร็ว

เป็นการยากที่จะตั้งชื่อฟังก์ชันโวหารทั้งหมดของคำอธิบายในงานศิลปะ - มีความหลากหลายเกินไปและขึ้นอยู่กับสไตล์ส่วนบุคคล ประเภท ส่วนเฉพาะของข้อความที่ใช้คำอธิบาย แต่สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าคำอธิบายนั้นเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของโครงสร้างทางวาจาและศิลปะเสมอ

ฉันรู้ว่าถนนเฟอร์รินดอนเป็นขุย การเปรียบเทียบนี้เป็นไปตามอำเภอใจ บ้านส่วนใหญ่มีอาคารที่ลอกออก ตามกฎแล้วคลังสินค้าสำนักงานอู่ซ่อมรถ ที่นี่รถไฟใต้ดินลอนดอนโผล่ออกมาและวิ่งบนผืนน้ำแห้งแล้งของแม่น้ำที่ไม่มีอยู่จริง ผ่านโกดังของบริษัทผู้ผลิต "บู๊ทส์" แบรนด์รถจี๊ปชื่อดังของอังกฤษ ภาพเมืองที่เปลือยเปล่าสว่างขึ้นด้วยตะกร้าสินค้าที่ผู้ขายหนังสือมือสองจัดวางสินค้าที่มีเอกลักษณ์เฉพาะของตน - หนังสือที่สัมผัสกับสีเหลืองทองของเวลา พนักงานขาย - ชายและหญิงสูงวัยในชุดโค้ตสีน้ำเงินและหมวกเบเร่ต์สีดำ - นั่งเหมือนนกเค้าแมวบนเก้าอี้สูงและงีบหลับ ตัวสั่นจากเสียงคำรามของรถไฟที่วิ่งผ่าน

อย่างที่เราเห็น งานด้านศิลปะและสุนทรียศาสตร์ได้รับการยกเว้นโดยสิ้นเชิง สิ่งสำคัญคือต้องระบุพารามิเตอร์ทางเทคนิค กำหนดลักษณะแบบจำลอง การออกแบบ ฯลฯ ให้ถูกต้อง

คำอธิบายในนิยาย, วารสารศาสตร์, สุนทรพจน์ทางธุรกิจมีบทบาทอย่างไร?

บรรยาย

ระเบิดที่คาดไม่ถึงนี้เกือบฆ่าพ่อของฉัน เขาสูญเสียความแน่วแน่ตามปกติ และความเศร้าโศกของเขา (มักจะเป็นใบ้) ก็หลั่งไหลออกมาด้วยความขมขื่น (L.S. พุชกิน).

การเล่าเรื่องถือได้ว่าเป็นส่วนหลักซึ่งเป็นส่วนหลักของสุนทรพจน์คนเดียวของผู้เขียน การบรรยาย เรื่องราว - แก่นแท้ จิตวิญญาณของวรรณกรรม อย่างแรกเลย นักเขียนคือนักเล่าเรื่อง คนที่รู้วิธีเล่าเรื่องที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้น เช่นเดียวกับคำพูดประเภทอื่นๆ ที่ใช้ได้จริงและเชิงความหมาย การบรรยายเป็นภาพสะท้อนของความเป็นจริงซึ่งมีเรื่องราว เรื่องราว นวนิยายเกิดขึ้น การบรรยายมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับพื้นที่และเวลา การกำหนดสถานที่ การกระทำ ชื่อของบุคคลและผู้ที่ไม่ใช่บุคคลที่กระทำการ และการกำหนดการกระทำเองเป็นวิธีการทางภาษาที่ใช้ในการบรรยาย

ข้อความเป็นการบรรยาย - ส่วนใหญ่เป็นขอบเขตของคำพูดในหนังสือพิมพ์

ไม่ใช่ทุกคนที่จะว่ายน้ำข้าม Vyatka ด้วยเท้าและมือของพวกเขา

การให้เหตุผล

กบทั้งหมดเป็นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำทั้งหมดเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลัง

กบทั้งหมดเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลัง

การดิ้นรนเพื่อความสมดุลเป็นหนึ่งในกฎหลักของการพัฒนาโลกรอบตัวเรา การละเมิดอย่างน้อยหนึ่งลิงค์ในห่วงโซ่ทำให้เกิดการตอบสนองของส่วนประกอบทั้งหมดที่เชื่อมต่อเข้าด้วยกัน การเติบโตของประชากรในลุ่มน้ำ การเพิ่มขึ้นของพื้นที่หว่านทำให้การใช้น้ำเพิ่มขึ้น การไหลของแม่น้ำลดลง ซึ่งนำไปสู่ระดับน้ำทะเลที่ลดลง ซึ่งจะทำให้ความเค็มของน้ำทะเลเพิ่มขึ้น ความเค็มของพื้นที่วางไข่ ส่งผลให้การจับปลาลดลง ฯลฯ การเชื่อมต่อเหล่านี้มีหลายค่าและมีโซ่ด้านข้างจำนวนมาก

อย่างไรก็ตาม การให้เหตุผลยังพบเห็นได้ทั่วไปในนิยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในร้อยแก้วทางปัญญาและจิตวิทยา วีรบุรุษแห่งวรรณกรรมไม่เพียงแต่แสดงการกระทำบางอย่าง แต่ยังพูดถึงชีวิต ความตาย ความหมายของการเป็น พระเจ้า ศีลธรรม ศิลปะ หัวข้อไม่มีที่สิ้นสุดอย่างแท้จริง และวิธีการ, ลักษณะของการให้เหตุผล, หัวข้อของมัน, ด้านหนึ่ง, ไม่ต้องสงสัยลักษณะของฮีโร่, ในทางกลับกัน, อนุญาตให้ผู้เขียนแสดงความคิดที่สำคัญมาก, เสริมภาพศิลปะด้วยข้อมูลแนวคิด, และด้วยวิธีนี้ผู้อ่าน ได้รับ หนึ่งอาจกล่าว เป็นตัวแทนสามมิติ: เหตุการณ์เป็นภาพและอธิบายในเชิงปรัชญา ที่โดดเด่นในเรื่องนี้คือเรื่องราวของ L. Tolstoy "The Cutting of the Forest" ซึ่งมีคำอธิบายที่ชัดเจน การบรรยาย และการให้เหตุผลอย่างลึกซึ้ง นี่คือหนึ่งในนั้น:

การให้เหตุผลเริ่มต้นด้วยการสังเกต "ส่วนตัว" ของผู้แต่ง (I ทุกที่และทุกเวลา ... สังเกต ... ),แนะนำการสะท้อนต่อไปนี้ในบริบททั่วไปของเรื่องได้อย่างราบรื่น แล้วก็มาถึงหลักความคิดทั่วไปแล้ว (จิตวิญญาณของทหารรัสเซียไม่ได้อยู่อย่างนั้น...)จากนั้นมีการเปลี่ยนจากตำแหน่งลักษณะทั่วไปไปสู่รายละเอียด: มีการแจกแจงคุณสมบัติของทหารรัสเซียที่เผยให้เห็นจิตวิญญาณของเขา (ความสงบ ความรักในระเบียบ ฯลฯ ) การสะท้อนกลับผ่านเข้าสู่การเล่าเรื่องอย่างมองไม่เห็น นี่คือโครงสร้างของข้อโต้แย้ง ผสานเข้ากับบริบทอย่างเป็นธรรมชาติ โดยเน้นที่ธีมชั้นนำของเรื่อง ซึ่งเปิดเผยในภาพและในภาพ และในบทสนทนา ในคำอธิบาย และในการเล่าเรื่อง ชุดรูปแบบนี้เป็นจิตวิญญาณของทหารรัสเซีย เป็นลักษณะเฉพาะที่ในบทก่อนหน้านี้มีองค์ประกอบของการให้เหตุผลซึ่งนำความสนใจของผู้อ่านมาที่แนวคิดนี้อยู่แล้ว ดังนั้นบทที่ 2 เริ่มต้นด้วยคำว่า: "มีทหารที่โดดเด่นสามประเภทในรัสเซีย" ... นอกจากนี้ยังมีคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับคุณสมบัติของแต่ละประเภท ในข้อความที่กล่าวถึงข้างต้น ชุดรูปแบบนี้ได้รับการแสดงออกที่สมบูรณ์และเข้มข้นที่สุดในรูปแบบของการให้เหตุผล เป็นการเสริมข้อมูลทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์อย่างเป็นธรรมชาติ และด้วยเหตุนี้ จึงเป็นการเปิดเผยธีมสามมิติที่โล่งอก

คำนิยามเป็นประเภทของคำพูดเชิงฟังก์ชันและความหมาย เป็นที่แพร่หลายในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์เป็นหลัก และอยู่ในความจริงที่ว่าแนวคิดที่กำหนดไว้มีความสัมพันธ์กับสกุลที่ใกล้เคียงที่สุดในขณะที่สัญญาณ (หรือเครื่องหมาย) ที่พิเศษสำหรับแนวคิดนี้ (ความแตกต่างของสายพันธุ์) จะได้รับ

ตัวอย่างเช่น:

จนถึงตอนนี้ เราได้พิจารณาประเภทของคำพูดที่ใช้งานได้แยกจากกัน อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง ตัวอย่างเช่น ในงานศิลปะ บริบทที่เป็นการบรรยายล้วนๆ หรือบรรยายล้วนๆ นั้นหายากมาก สามารถเห็นได้ในตัวอย่างด้านบน สิ่งที่พบได้บ่อยกว่ามากคือการผสมผสานการเล่าเรื่องและคำอธิบาย มักจะผสานเข้าด้วยกันจนบางครั้งแยกแยะได้ยาก นี่คือตัวอย่างทั่วไป บริบทเริ่มต้นด้วยประโยคประกาศและเข้าสู่คำอธิบายทันที:

จากนั้นการกระทำอีกครั้งตามด้วยคำอธิบาย

อย่างที่คุณเห็น องค์ประกอบของการเล่าเรื่องและคำอธิบายถูกรวมเข้าด้วยกันอย่างเป็นธรรมชาติ หากไม่มีการควบรวมกิจการ ข้อความจะได้รับอักขระโปรโตคอล I. R. Galperin เชื่ออย่างถูกต้องว่าการสังเคราะห์บริบทการบรรยายและบรรยายเป็นลักษณะเฉพาะของภาษาของร้อยแก้วทางศิลปะ

การนำทาง

« »

วาทศิลป์มีความแตกต่างกันในองค์ประกอบ ในกระบวนการคิด เป็นเรื่องปกติที่บุคคลจะสะท้อนความเชื่อมโยงที่มีอยู่อย่างเป็นกลางระหว่างปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง ระหว่างวัตถุ เหตุการณ์ การตัดสินของปัจเจกบุคคล สิ่งนี้พบการแสดงออกในคำพูดประเภทต่างๆและความหมาย: คำอธิบาย, การบรรยาย, การให้เหตุผล (การไตร่ตรอง).ในเวลาเดียวกัน ในวาทศิลป์ประเภทต่าง ๆ จะมีอัตราส่วนที่แตกต่างกันของประเภทเหล่านี้เพราะในความเป็นจริงพวกเขาทั้งหมดผสมโต้ตอบและการแยกของพวกเขานั้นมีเงื่อนไขมาก

บรรยาย- นี่คือประเภทของคำพูดแบบไดนามิกที่แสดงข้อความเกี่ยวกับการกระทำหรือสถานะที่กำลังพัฒนาในลำดับเวลาและมีความหมายเฉพาะของภาษา คำบรรยายสื่อถึงการกระทำที่เปลี่ยนแปลงไปหรือสถานะที่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป ในการบรรยาย ผู้พูดสามารถพูดในฐานะผู้มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ อธิบายเหตุการณ์จากคำพูดของบุคคลที่สาม จำลองชุดเหตุการณ์โดยไม่ชี้ไปยังแหล่งที่มาของข้อมูล พลวัตการบรรยายถูกสร้างขึ้นโดยใช้ กริยาซึ่งสามารถแสดงการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเหตุการณ์ ลำดับของการพัฒนา

คำอธิบาย- นี่คือคำพูดโดยปกติให้ภาพทางสถิติความคิดเกี่ยวกับธรรมชาติองค์ประกอบโครงสร้างคุณสมบัติคุณสมบัติของวัตถุโดยแสดงรายการคุณสมบัติที่สำคัญและไม่จำเป็นในขณะนี้ คำอธิบายมีความหลากหลายมากทั้งในเนื้อหาและรูปแบบ พวกเขายังสามารถเปรียบได้ ซึ่งทำให้คำพูดใกล้เคียงกับคำอธิบายในนิยายมากขึ้น คำอธิบายสามารถขยาย ให้ละเอียด กระชับ สั้นได้ คัดค้านเช่นคำอธิบายของประสบการณ์ในการพูดเชิงวิชาการและอัตนัยซึ่งผู้พูดแสดงทัศนคติของเขาต่อวัตถุเช่นคำอธิบายของสถานการณ์ในคำพูดทางการเมือง ศูนย์กลางของคำอธิบายคือ คำนามด้วยความหมายที่เป็นรูปธรรมซึ่งทำให้เกิดภาพจำเฉพาะขึ้นในใจผู้ฟังเป็นเหตุ ทั้งสายสมาคม

การให้เหตุผล (หรือคิด)- นี่คือประเภทของคำพูดที่มีการสำรวจวัตถุหรือปรากฏการณ์คุณสมบัติภายในของพวกเขาถูกเปิดเผยข้อกำหนดบางอย่างได้รับการพิสูจน์แล้ว

การให้เหตุผลมีลักษณะเฉพาะโดยความสัมพันธ์เชิงตรรกะพิเศษระหว่างการตัดสินที่เป็นส่วนประกอบ ซึ่งก่อให้เกิดการอนุมานหรือห่วงโซ่ของการอนุมานในหัวข้อ นำเสนอในรูปแบบที่สอดคล้องกันตามตรรกะ คำพูดประเภทนี้มีความเฉพาะเจาะจง โครงสร้างภาษาขึ้นอยู่กับพื้นฐานทางตรรกะของการให้เหตุผลหรือตามความหมายของข้อความ และมีลักษณะความสัมพันธ์แบบเหตุและผล การใช้เหตุผลช่วยให้คุณมีส่วนร่วมกับผู้ฟังในกระบวนการพูด ซึ่งนำไปสู่การกระตุ้นความสนใจ ทำให้เกิดความสนใจในสิ่งที่กำลังรายงาน

แยกแยะได้ การให้เหตุผลที่ถูกต้อง- ห่วงโซ่ของข้อสรุปในหัวข้อใด ๆ ที่กำหนดไว้ในรูปแบบที่สอดคล้องกันตามตรรกะ เป้าหมายคือการได้มาซึ่งความรู้ใหม่ การพิสูจน์มีวัตถุประสงค์เพื่อยืนยันความจริงหรือความเท็จของข้อความที่ทำ คำอธิบายจุดประสงค์คือการเปิดเผย การสรุปเนื้อหาที่ระบุ การสร้างความน่าเชื่อถือของคำพิพากษาเกี่ยวกับคดีที่คลุมเครือ

กรณีพิเศษของการให้เหตุผลคือ สถานที่ทั่วไป- การให้เหตุผลเชิงนามธรรมซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากหัวข้อของคำพูด ไม่ยึดติดกับสถานการณ์เฉพาะซึ่งส่งเสริมการโต้แย้งของการนำเสนอหลัก ถูกนำมาใช้เพื่อเสริมสร้างอารมณ์ในการโต้แย้งและบทบัญญัติ ข้อควรพิจารณาเหล่านี้สำหรับ หัวข้อทั่วไปเช่น เกี่ยวกับขุนนางและความเหมาะสม ความยุติธรรมและมนุษยธรรม เกี่ยวกับทัศนคติต่อผู้คน เป็นต้น แนวคิดทั่วไปที่เลือกสรรมาอย่างดีทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบหลักขององค์ประกอบและการสนับสนุนวัสดุเฉพาะ การเชื่อมต่อ สถานที่ทั่วไปด้วยเนื้อหาเฉพาะจะเพิ่มการวางแนวเนื้อหาในการพูด

(ซม.). ในประวัติศาสตร์ของการพัฒนาวาทศาสตร์ กวีนิพนธ์ และโวหาร พวกเขามีชื่อต่างกัน: วิธีการนำเสนอ ประเภทของข้อความ เอกภาพทางวาจาและโวหาร รูปแบบการเรียบเรียงและคำพูด ฯลฯ คำว่า F.-s ทีอาร์ นำเข้าสู่การหมุนเวียนทางวิทยาศาสตร์โดย O.A. เนเชวา (1974)

แต่ละ F.-s. ทีอาร์ โดดเด่นด้วยฟังก์ชันเชิงปฏิบัติบางอย่าง บางประเภทเนื้อหาตรรกะและประเภทโครงสร้าง คำอธิบายดำเนินการงานของผู้เขียนเพื่อนำเสนอวัตถุในคุณภาพที่แน่นอนโดยแสดงรายการคุณสมบัติการบรรยาย - เพื่อนำเสนอลำดับของเหตุการณ์ (คำพูดประเภทนี้จะรวมกันเป็นกลุ่มของการเป็นตัวแทนตามการจำแนกของ V.V. Odintsov) - เพื่อโน้มน้าวผู้อ่านถึงการมีอยู่ของความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปรากฏการณ์ (ประเภทของคำพูดโต้แย้ง) กับ ความหมายทั่วไปความเป็นเหตุเป็นผลในการให้เหตุผล ลักษณะโครงสร้างและองค์ประกอบของ F.-s ทีอาร์

เมื่อรวมประโยคเป็นตัวแทน F.-s ทีอาร์ บทบาทสำคัญในการสร้างโครงสร้างนั้นเล่นโดยอัตราส่วนของกริยาในข้อความ ความหมายของความบังเอิญมักแสดงโดยกริยา nes ประเภท (ส่วนใหญ่มักเป็นกาลปัจจุบันหรือในอดีต) เนื่องจาก "ไม่จำกัด" ระยะเวลาของการกระทำจึงถูกสร้างขึ้น ซึ่งช่วยให้ช่วงเวลาหลังเกิดขึ้นพร้อมๆ กัน กริยานกฮูก สปีชีส์แสดงความหมายของการไม่กำหนดระยะเวลา ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงของการกระทำ ซึ่งสอดคล้องกับการบรรยาย บ่อยครั้ง การเคลื่อนไหวในเวลาจะแสดงออกโดยการเปลี่ยนรูปแบบกริยาที่ตึงเครียด ทั้งในอดีตและปัจจุบัน ความหมายเชิงแจงนับของข้อความพรรณนามักจะถ่ายทอดโดยการเชื่อมต่อแบบขนานของประโยค ในการบรรยาย เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นต่อเนื่องจะแสดงโดยใช้การเชื่อมต่อแบบลูกโซ่

การให้เหตุผลประกอบด้วยห่วงโซ่ของการตัดสินที่พึ่งพาซึ่งกันและกัน ตัวบ่งชี้ที่ใกล้ชิด - สาเหตุ - การเชื่อมต่อคือความคล้ายคลึงที่เด่นชัดของประโยคอิสระความถี่สูงของเครื่องหมายเชิงตรรกะ - คำนำ ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น, กริยาวิเศษณ์ที่มีความหมายว่า, บทสรุป ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น, สหภาพแรงงานใต้บังคับบัญชา เพราะเพราะว่าเพราะฉะนั้นและอื่น ๆ.

ฟ.-ส. ทีอาร์ มีการปรับเปลี่ยนต่างๆ ตามโครงสร้าง พวกเขาสามารถ "คลาสสิก" (ใกล้เคียงกับประเภท) ผสม ผันแปร; ได้รับการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับเนื้อหาหัวเรื่องของงาน funkts สไตล์, ประเภท, สไตล์ส่วนบุคคลของผู้เขียน

การจำแนกประเภทของคำพูดแบบดั้งเดิมเกิดขึ้นภายใต้กรอบของสำนวนโบราณและรวมถึงส่วนใหญ่ พันธุ์ทั่วไปสุนทรพจน์ที่มีลักษณะเด่นที่โดดเด่นอย่างชัดเจน ในยุค 70-90 ศตวรรษที่ 20 การดูแลเป็นพิเศษนักภาษาศาสตร์กับปัญหาของฟ. tr. ดึงดูดเป็นวัตถุของการศึกษาตำราของไฟหลากหลายรูปแบบการทำงานและโวหาร ภาษานำไปสู่ทั้งการจัดสรรรูปแบบการพูดใหม่เป็นต้น งบ(สื่อ คำแนะนำ(ดู) ลักษณะเฉพาะสำหรับกรณีสำนักงานเป็นหลัก ขอบเขตของการสื่อสารและการแยกประเภทย่อยภายในแต่ละ F.-s ทีอาร์

ภายในข้อความทั้งหมด มีรูปแบบการสลับและการโต้ตอบของ F.-s หลากหลายรูปแบบ t แม่น้ำรวมถึงประเภทของคำพูดที่ปนเปื้อนซึ่งมีสัญญาณของ F.-s สองตัว (หรือมากกว่า) พร้อมกัน ทีอาร์ (โดยไม่มีอำนาจเหนืออีกฝ่ายหนึ่งอย่างชัดเจน) อันเป็นผลมาจากการรวมงานสื่อสารสองงาน (หรือมากกว่า) เข้าด้วยกัน ตัวอย่างของ F.-s แบบผสม ทีอาร์: "ในขณะที่ทฤษฎีถูกสร้างขึ้น ยังไม่ทราบ Ξ-ไฮเปอร์และอนุภาค Ω เรโซแนนซ์ Ξ ... ถูกค้นพบในปี 2505 ส่วนยอดของปิรามิดยังไม่เติม Gell-Mann ทำนายว่าอนุภาคที่สอดคล้องกับ มันควรจะมีการหมุนเท่ากับ 3/2 ไฮเปอร์ชาร์จ Y \u003d -2 และมวลประมาณ 1675 MeV ... เกือบจะในทันทีการค้นหาอย่างเป็นระบบสำหรับอนุภาคนี้เรียกว่า Ω-ไฮเปอร์ ที่ห้องปฏิบัติการ Brookhaven ใช้เครื่องเร่งความเร็ว 33 GeV และห้องฟองสบู่ขนาด 2 เมตรที่มีไฮโดรเจนเหลว 900 ลิตร เพื่อจุดประสงค์นี้ ได้ทำภาพประมาณ 300,000 ภาพก่อนที่ภาพหนึ่งจะบันทึกการสร้างและการสลายตัวของอนุภาค Ω ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2507 คุณสมบัติของมันใน โดยเฉพาะอย่างยิ่งมวลของมัน ซึ่งใกล้เคียงกับที่คาดการณ์ไว้โดยทฤษฎี ดังนั้น การค้นพบไฮเปอร์รอน Ω จึงเป็นชัยชนะของทฤษฎีสมมาตรรวมกัน"(I.V. Savelyev. หลักสูตรฟิสิกส์ทั่วไป). หน้าที่การสื่อสารประการแรกของข้อความนี้คือบอกเกี่ยวกับการค้นพบไฮเปอร์รอน Ω ประการที่สองคือการประเมินการค้นพบนี้ เพื่อสรุปเกี่ยวกับบทบาทในการยืนยันความถูกต้องของทฤษฎีสมมาตรรวม ส่งผลให้มีการผสมเอฟ - หน้า ทีอาร์ (แสดงและโต้แย้งเนื้อหา) กับงานสื่อสารทั่วไป - เพื่อบอกเกี่ยวกับการค้นพบเตรียมผู้อ่านสำหรับข้อสรุปบางอย่างเกี่ยวกับการค้นพบนี้เพื่อการประเมินที่ถูกต้อง เรื่องราวเป็นการสังเคราะห์การเล่าเรื่อง (สัญญาณที่โดดเด่นคือการอ้างอิงถึงวันที่และคำวิเศษณ์ที่มีความหมายของเวลาเช่น: แทบจะในทันที) และคำอธิบาย (หลักสูตรและผลการวิจัย การออกแบบอุปกรณ์) องค์ประกอบที่โต้แย้งของไมโครเท็กซ์นี้ - บทสรุป - มีตัวบ่งชี้ของการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ ดังนั้น.

บัตรประจำตัวของ F. - หน้า ทีอาร์ ดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดในบริบทของงานทั้งหมด สิ่งนี้ทำให้เราเห็นการเปลี่ยนแปลงในประเภทของคำพูด การทำงานของพวกเขาในรูปแบบที่บริสุทธิ์หรือปนเปื้อน เพื่อแยก F.-s "ระดับประถมศึกษา" ทีอาร์ และโครงสร้างขนาดใหญ่ที่ดูดซับพวกมัน จนถึงโครงสร้างเชิงตรรกะระดับโลก ซึ่งเป็นกรอบงานทั้งหมดและสัมพันธ์กับการแสดงออกและการยืนยันสมมติฐานหลักของนักวิทยาศาสตร์ แนวคิดของศิลปิน

การทำงานของเอฟ - หน้า ทีอาร์ ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งสว่างขึ้น ภาษาส่วนใหญ่เกิดจากงานสื่อสารในสาขาการสื่อสารที่เกี่ยวข้อง

ในศิลปิน ตำราถูกครอบงำด้วยการบรรยายสร้างเรื่องราวของเหตุการณ์ระบบที่ประกอบขึ้นเป็นโครงเรื่องของงาน คำอธิบายมีการนำเสนออย่างกว้างขวาง (แนวนอน ภาพบุคคล ฯลฯ) หน้าที่การให้เหตุผลในรูปแบบของการสะท้อนอัตนัยและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในลักษณะโครงสร้างและหน้าที่จากการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ สำหรับวิทยาศาสตร์ งานมักจะใช้เหตุผลเชิงตรรกะด้วยโครงสร้างที่ชัดเจนและตายตัว ซึ่งทำหน้าที่ในการได้มาซึ่งความรู้ใหม่ ในศิลปิน ในการทำงาน รูปแบบอิสระ เป็นรายบุคคล ฟังก์ชั่นการให้เหตุผลทางอารมณ์ ชั้นนำ การเตรียมผู้อ่านสำหรับการรับรู้ของการตัดสิน ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการแสดงการประเมินความงามของผู้เขียนของภาพ

ในทางวิทยาศาสตร์ ตำราโดยนำ F.-s. ทีอาร์ เป็นคำอธิบาย (คงที่และไดนามิก) และการใช้เหตุผล (การให้เหตุผลที่เหมาะสม ฯลฯ) ครั้งแรกทำหน้าที่บรรยายลักษณะภายนอกของวัตถุของการศึกษาคือ สำหรับการสะท้อนโดยตรงของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ซึ่งหมายถึงศูนย์รวมของผลการวิจัยเชิงประจักษ์ ส่วนที่สองใช้เพื่อสะท้อนความเชื่อมโยงที่ซ่อนอยู่และรูปแบบการพัฒนาของวัตถุการศึกษาเช่น แสดงออกถึงผลลัพธ์ ความรู้เชิงทฤษฎี. ด้วยการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และการคิดเชิงทฤษฎี การแบ่งปันการใช้เหตุผลในทางวิทยาศาสตร์ ข้อความเพิ่มขึ้น

การใช้งานการสื่อสารแบบดั้งเดิมของวารสารศาสตร์ - การแจ้งและการโน้มน้าวอิทธิพล - กำหนดล่วงหน้าการทำงานที่โดดเด่นในข้อความของ F.-s ทีอาร์ การเล่าเรื่องและการให้เหตุผลอย่างหลัง - ส่วนใหญ่อยู่ในรูปแบบของหลักฐาน แต่แตกต่างจากหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ ดำเนินการโดยใช้ขั้นตอนเชิงตรรกะที่เข้มงวด ในที่สาธารณะ ในข้อความเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านถึงความถูกต้องของการตัดสินของผู้เขียนจะใช้อาร์กิวเมนต์ที่เป็นข้อเท็จจริงและคุณค่า กำหนดการสื่อสารในที่สาธารณะ ข้อความ - ข้อความ คุณลักษณะที่สำคัญของการสนทนาคือการคำนวณสำหรับปฏิกิริยาที่รวดเร็วและจำเป็นของผู้รับสำหรับระดับสูงสุดของความเข้าใจในปัญหาที่วิเคราะห์ - ยังเป็นความทุ่มเทของผู้อ่านต่อสาเหตุของ ปรากฏการณ์ภายใต้การพิจารณา () และเป้าหมายแรงจูงใจ (เหตุผล) ของการตัดสินใจบางอย่างการกระทำ .

ในสำนักงาน คำพูดศีลอยู่ในตำแหน่งที่โดดเด่นซึ่งเกี่ยวข้องกับการดำเนินการในข้อความของคุณลักษณะโวหารหลัก - ทิศทางของการนำเสนอเนื่องจากกฎระเบียบควบคุมการทำงานของกฎหมาย

ไฟ: Vinogradov V.V. เกี่ยวกับภาษาของศิลปิน วรรณกรรม. - ม., 2502; Nechaeva O.A. ประเภทของคำพูดตามหน้าที่ ( , ) - อูลาน-อูเด, 1974; เธอ: บทความเกี่ยวกับความหมายวากยสัมพันธ์และโวหารของประเภทคำพูดเชิงหน้าที่และความหมาย - อูลาน-อูเด, 1999; Loseva L.M. ข้อความถูกสร้างขึ้นอย่างไร - ม. , 1980; Mets N.A. , Mitrofanova O.D. , Odintsova T.B. โครงสร้างทางวิทยาศาสตร์ ข้อความและการสอนการพูดคนเดียว - ม., 1981; Grishina O.N. อัตราส่วนของการบรรยาย คำอธิบาย และการใช้เหตุผลในงานศิลปะ ข้อความ (ตามร้อยแก้วภาษาอังกฤษและอเมริกันของศตวรรษที่ 20): เชิงนามธรรม ศ.…แคนดี้ ฟิล วิทยาศาสตร์ - ม., 2525; Kozhin A.N. , Krylova O.A. , Odintsov V.V. ฟังค์ชั่น. ประเภทรัสเซีย คำพูด. - ม., 2525; แบรนด์ เอ็ม.พี. โวหาร ภาษาเยอรมัน. - ม., 1983; Kozhina M.N. , Kyrkunova L.G. เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของประเภทคำพูดเชิงหน้าที่และความหมายกับลักษณะเฉพาะของฟังก์ สไตล์ // คำใน ด้านต่างๆคำพูด. - โวลโกกราด 2531; Ismailova Zh.A. ปฏิสัมพันธ์ทางความหมายของรูปแบบกริยาด้านเวลากับประเภทข้อความ (บนเนื้อหาของเรื่องราวของ V. Rasputin "อำลาแม่"): เชิงนามธรรม ศ.…แคนดี้ ฟิล วิทยาศาสตร์ - L. , 1990; Protopopova O.V. , Trosheva T.B. ประเภทของคำพูดตามหน้าที่ - ความหมายเป็นเกณฑ์สำหรับการสร้างความแตกต่างโวหารของข้อความทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค // บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ทางวิทยาศาสตร์ สไตล์รัสเซีย. สว่าง ภาษาของศตวรรษที่ 18-20 - Perm, 1998. Vol. 2. ตอนที่ 2; โทรเชวา ที.บี. การก่อตัวของการใช้เหตุผลในกระบวนการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ สไตล์รัสเซีย. สว่าง ภาษาของศตวรรษที่ 18-20 (เมื่อเทียบกับฟังก์ชั่นอื่นๆ) - ดัด ปี 2542

ทีบี โทรเชวา

โวหาร พจนานุกรมสารานุกรมภาษารัสเซีย. - ม:. "หินเหล็กไฟ", "วิทยาศาสตร์". แก้ไขโดย M.N. โคซินา. 2003 .

แบบฝึกหัด #6

หัวข้อของบทเรียน: การสะกดของสระสลับในราก การสะกดคำนำหน้า PRE, PRI

1. ในคำเหล่านี้ ให้เน้นที่รากและระบุการสลับสระและพยัญชนะ

ตัวอย่าง: ปิด - ปิด (s - (), catch - catch (v-vl)

ฟีด - การให้อาหาร, ใบหน้า - หน้า, การนอนหลับ - นอน, ซื้อ - ซื้อ, ประหลาดใจ - ประหลาดใจ, หลงใหล - หลงใหล, เพื่อน - เพื่อน - มิตรภาพ, ให้อภัย - การให้อภัย, เสรีภาพ - การปลดปล่อย, สถานที่ - เจ้าของที่ดิน, ข้อเสนอ - ข้อเสนอ, หักล้าง - หักล้าง, สินค้าคงคลัง - ฉันจะอธิบาย แยก - แยก วัน - วัน ฉันรับ - รับ

2. ระบุต้นกำเนิดของแต่ละคำเหล่านี้

ตัวอย่าง: ศิลปิน - ศิลปิน, บังคับ - บังคับ

เพื่อนนักเรียน, ผู้บุกรุก, ข้าวโอ๊ต, ต้นสนชนิดหนึ่ง, ละครเพลง, แยกแยะ, ลำต้น, ความคล่องแคล่ว, เลื่อย, เครื่องยนต์, เรียกร้อง, ฟาง, ไม่มีหลักการ

3. กำหนดในลักษณะใด (คำนำหน้า, คำต่อท้าย, คำนำหน้าคำต่อท้าย, คำไม่ต่อท้าย, การเพิ่มเติม) คำที่ถูกสร้างขึ้น

ต่อต้านสังคม, กระเป๋าเงิน, ความจงรักภักดี, เทลงใน, ปั๊มน้ำ, นักศึกษามหาวิทยาลัย, ส่วนสูง, ดินเหนียว, อ่านหนังสือ, ผู้บัญญัติกฎหมาย, กรี๊ด, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, สาธารณะ, รถจักรไอน้ำ, เห็ดชนิดหนึ่ง, ที่วางแก้ว, เครื่องดูดฝุ่น, การวิจารณ์ตนเอง, ออมทรัพย์ ธนาคาร ความมืด โรงละครเยาวชน

4. กรอกข้อมูลในตาราง: แจกคำตามวิธีการสร้างคำ

ขอบคุณ (สำหรับความช่วยเหลือ) - ขอบคุณ (ความช่วยเหลือ) ด้านบน ขอบ (สุดขีด) - ขอบ (ขอบ) ถักเปีย (ตัดหญ้า) - ถักเปีย (ผมเปีย) ได้รับบาดเจ็บเล็กน้อย การไม่รู้หนังสือ ไอศครีม ลายเซ็น ไม่ทราบ บาดเจ็บ ฟาง , โรงอาหาร, ทันที, เข้าไม่ถึง, บ้า, ทะเยอทะยาน,

5. สร้างห่วงโซ่การสร้างคำและจดไว้โดยเน้นหน่วยคำ

1. จ่าย จ่าย จ่าย เงินเดือน น่าเสียดาย

2. แพง เส้นทาง ต้นทุนสูง แพง แพงกว่า.

3. หัวเราะ ผสม ผสม ตลก ขนยาว

4. Herald, ข้อความ, นำไปสู่, แจ้งให้ทราบ, แจ้ง

6. ทำการวิเคราะห์คำในรูปแบบสัณฐานและการสร้างคำ

รถบัส รถยนต์ นักประดิษฐ์ บางคน บิณฑบาต มิลลิเมตร กระทรวง

7. ทำงานกับตำราในการรวบรวมตาราง

1. คำนำหน้า PRE- เขียนในกรณี:

เมื่อเธอให้ความหมายกับคำพูดจำกัดระดับของการกระทำเกินมาตรการใดๆ หรือคุณภาพสูงสุด: ก่อนยกระดับ, ก่อนเย็บปักถักร้อย ก่อนเพิ่ม, ก่อนขึ้น, ก่อนตรงเวลา; ก่อนพระอาทิตย์ขึ้น, ก่อนสวย, ก่อนน่ารัก, ก่อนอย่างสวยงาม;

เมื่อเธอ มีความหมายนำหน้าอีกครั้ง-: ก่อนรั้ว (เพื่อปิดรั้ว) ก่อนที่จะหัน ก่อนตัด, ก่อนให้ (ผ่าน) ก่อนก้าว (ก้าวข้าม) ก่อนประตู (คว่ำ), ก่อน emnik (ลูกบุญธรรม).

2. คำนำหน้า PRI- ให้ความหมายกับคำ

ความใกล้ชิดเชิงพื้นที่, คำที่เกี่ยวข้อง: ที่การเดินเรือ ที่อามูร์ ที่สายลม, ที่สถานี, ที่คฤหาสน์;

การเพิ่มเติม การประมาณ การเพิ่มเติม: ที่มีแนวโน้ม, ที่ขับ, ที่ตะกั่ว, ที่ถัก ที่แช่แข็ง ที่ผ้าห่ม;

การกระทำที่ไม่สมบูรณ์:ที่เหี่ยวเฉา ที่เปิด, ที่นอนลง ที่ต่ำกว่า, ที่ลดลง;

เสร็จสิ้นการกระทำจนถึงผลลัพธ์บางอย่าง:ที่ค้นหา, ที่น้ำเชื้อ, ที่แยม ( กลบหมดสิ้น), ที่เรียนรู้, ที่คิด, ที่ตัด;

กระทำการเพื่อประโยชน์ของตนเอง, การแสดงการกระทำที่เพิ่มขึ้น:ที่มอง ที่กระเป๋า, ที่กวักมือเรียก ที่แต่งตัว, ที่ซ่อน, ที่เป็นเจ้าของ, ที่ฟัง;

การกระทำร่วมกัน: ที่ร้องเพลง, ที่นกหวีด ที่เต้นรำ.

หมายเหตุ:
1. คำนำหน้า- คือ Old Church Slavonic ในแหล่งกำเนิด ในรัสเซียมันสอดคล้องกับคำนำหน้าด้วยการรวมเสียงเต็มสระอีกครั้ง-; เปรียบเทียบ: ก่อนลูกเห็บ - ปากกาเมือง, ก่อนที่จะให้ - ปากกาที่จะให้

2. จำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างการสะกดคำที่คล้ายคลึงกันในเสียง แต่มีความหมายต่างกันคำที่มีคำนำหน้าและนำหน้า เปรียบเทียบ: ก่อน zeer (เกลียด) และ ที่ zirat ( ให้ที่พักพิง); เปรียบเทียบ อีกด้วย: ก่อนวิสัยทัศน์และ ที่วิสัยทัศน์; ก่อนโค้งคำนับ (หัว) และ ที่โค้งงอ ( กิ่งกับพื้น); ก่อนสร้าง ( ฝันให้เป็นจริง) และ ที่สร้าง (ประตู) ที่เกิดขึ้น ( นอน); ก่อนทน (ไม่สบาย) และ ที่ทน ( ไม่สะดวก); ก่อนเดิน (ขณะ เปรียบเทียบ ผ่าน) และ ที่เดิน (บุรุษไปรษณีย์, กริยาจาก come)

3. จำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างการสะกดคำ อีทวีคูณ (ทวีคูณมาก) เป็นต้น และคูณ ( เพิ่มเล็กน้อย) แม้ว่าความหมายเหล่านี้มักจะแยกแยะได้ยาก

4. ใน คำต่อไปนี้คำนำหน้าเดิมไม่โดดเด่นอีกต่อไป: จำกัด, วัตถุ, ประโยชน์, ขัดแย้ง, เกลี้ยกล่อม, ผ่าน, (เครื่องหมาย) เครื่องหมายวรรคตอน, อุปสรรค, อุปสรรค, นักทะเลาะวิวาท, ฉาวโฉ่, ปรนเปรอ, ขับไล่, สะดุด (สิ่งกีดขวาง), อุปกรณ์, จุกจิก, ดูดี, มีระเบียบ, เหมาะสม, ดั้งเดิม, อ้างสิทธิ์ , สามัคคี , เหตุผล , ความเสน่หา.

5. ใน คำยืมอาจเขียนว่าก่อนและหลัง (ตามกฎแล้วองค์ประกอบเหล่านี้ไม่ใช่คำนำหน้า):ก่อนรถพยาบาล, ก่อนหมกมุ่น ก่อนซิเดนท์, ก่อนซิเดียม ก่อนพาราธ; ที่ฝ้าย, ที่มาดอนน่า ที่สิทธิพิเศษ, ที่มิทีฟ, ที่ลำดับความสำคัญ.

คำถามสำหรับการควบคุมตนเอง:

ตั้งชื่อส่วนสำคัญของคำ พวกเขาถูกกำหนดอย่างไร (ตามตัวอย่าง)?

ตอนจบคืออะไร? จะกำหนดตอนจบในคำได้อย่างไร? อะไร null สิ้นสุด? ยกตัวอย่าง. จบไปเพื่ออะไร?

คำพื้นฐานคืออะไร?

รากคำคืออะไร? คำที่มีรากเดียวกันเรียกว่าอะไร?

คำนำหน้าหรือคำต่อท้ายคืออะไร? พวกเขาให้บริการอะไร?

การสร้างคำ, การผันคืออะไร? มาจากส่วนไหนของคำ?

กฎสามข้อที่สอนวิธีเขียนรากของคำคืออะไร?

สิ่งที่แนบมาคืออะไร? คุณจำเป็นต้องรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับคำนำหน้าเพื่อที่จะเขียนได้อย่างถูกต้อง?

วิธีแยกแยะคำบุพบทจากคำนำหน้า?ความคล้ายคลึงกันของพวกเขาคืออะไร?

วรรณกรรม

1.วี.เอ็น. การสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน: หนังสืออ้างอิง - M.: "Neolit", 2007
2. โรเซนธาล ดี.อี. คู่มือการสะกดคำและรูปแบบ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: IK "Komplekt", 2007

3. โรเซนธาล ดี.อี. จะพูดอย่างไรดีไปกว่า: หนังสือ สำหรับนักศึกษาสายศิลป์ ชั้นเรียน – ม.: การตรัสรู้, 2008.

คำอธิบายคำพูดประเภทความหมายของการทำงาน คำพูดประเภทการใช้งานและความหมายคืออะไร

คำอธิบาย

บรรยาย

การให้เหตุผล

การนำทาง

คำอธิบาย

บรรยาย

การให้เหตุผล

การนำทาง

รายงานการพิมพ์ผิด

ข้อความที่จะส่งถึงบรรณาธิการของเรา:

ความคิดเห็นของคุณ (ไม่บังคับ):