ความหลากหลายและความสำคัญของการนำเสนอปลา การนำเสนอในหัวข้อ "ความหลากหลายของปลา" ไม่อยู่ในกลุ่มปลากระดูก

1 สไลด์

ปลาหลากหลายชนิด

2 สไลด์

3 สไลด์

4 สไลด์

ฟอสซิลปลา - ซีลาแคนท์ ซีลาแคนท์ปรากฏตัวเมื่อ 60 ล้านปีก่อน เป็นครั้งแรกที่ตัวอย่างที่มีชีวิตถูกจับใน มหาสมุทรอินเดียนอกชายฝั่งแอฟริกา ค.ศ. 1938

5 สไลด์

ปลาไฟฟ้าปลาบางชนิดผลิตกระแสไฟฟ้าเพื่อฆ่าเหยื่อ ในขณะที่ปลาบางชนิดใช้เพื่อจุดประสงค์ที่โหดร้ายน้อยกว่า เช่น การนำทาง ปลาประเภทต่างๆ สร้างกระแสไฟฟ้าโดยใช้อวัยวะที่สร้างจากเนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อ แต่พวกมันใช้เหมือนกันหมด หลักการทั่วไปรับมัน อวัยวะไฟฟ้าเป็นเสาที่ประกอบด้วยเซลล์รูปทรงแบน - แผ่นไฟฟ้าที่อยู่ด้านข้างของร่างกาย ความหนาของเซลล์เหล่านี้ไม่เกิน 10 ไมครอน

6 สไลด์

7 สไลด์

อวัยวะด้านข้างตอบสนองต่อความเร็วและทิศทางของการไหลของน้ำ ทำให้สัตว์ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของร่างกายของตัวเอง เช่นเดียวกับวัตถุที่อยู่ใกล้เคียง

8 สไลด์

ปลาสเตอร์เจียนและเบลูก้าเป็นปลาในตระกูลเดียวกัน - ปลาสเตอร์เจียน ครอบครัวนี้มีปลามากกว่า 20 สายพันธุ์: ปลาสเตอร์เจียน เบลูก้า สเตอเล็ต คาลูก้า สเตลเลทสเตอร์เจียน สไปค์ และอื่นๆ ปลาสเตอร์เจียนมีความสำคัญทางการค้าอย่างมาก ทั่วโลกมีมูลค่าเนื้อแดงปลาสเตอร์เจียนและคาเวียร์ ปลาสเตอร์เจียนเพียงแปดชนิดเท่านั้นที่อาศัยอยู่ในรัสเซียและกลุ่มประเทศ CIS เกือบทั้งหมดมีชื่ออยู่ในสมุดปกแดงของรัสเซียและสมุดปกแดงสากล

9 สไลด์

ปลาลิ้นหมา - ประเภทของปลาจากครีบอ่อน ลักษณะเด่นของตระกูลนี้คือส่วนหัวและส่วนของร่างกายไม่สมมาตร ลำตัวถูกบีบอัดอย่างแรงมาก สูงมาก และด้านหนึ่ง (สี) หันขึ้น อีกด้านหนึ่ง (ไม่มีสี บางครั้งมีจุด) ลง เพื่อให้ตำแหน่งปกติของปลาเหล่านี้อยู่ด้านข้าง ตาและรูจมูกทั้งสองข้างอยู่ด้านบน (สี) ครีบหลังและก้นยาวผิดปกติและไม่แบ่งออกเป็นส่วนๆ เหงือกที่ 4 มี adnexa แต่งสีและแต่งตาจะเป็นข้างขวาหรือข้างซ้ายก็ได้

10 สไลด์

ปลาแซลมอน - ตัวแทนทั่วไปของปลาจากตระกูลปลาแซลมอนที่อยู่ในลำดับปลาเฮอริ่ง ปลาแซลมอนส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในอ่างเก็บน้ำของแถบภาคเหนือ ชอบน้ำเย็นสะอาด ชอบน้ำไหล เนื้อแดงของปลาแซลมอนมีมูลค่าสูง ดังนั้นปลาจึงเป็นเป้าหมายของการตกปลาในเชิงพาณิชย์

11 สไลด์

หอกเป็นปลาน้ำจืดจากตระกูลหอก ไพค์เป็นหนึ่งในสัตว์กินเนื้อที่โลภมากที่สุดในรัสเซีย เจอเธอได้ทั้งแบบใสๆ แม่น้ำลึกและทะเลสาบและแอ่งน้ำที่รกไปด้วยพันธุ์ไม้น้ำ ตั้งแต่สมัยโบราณ หอกถือเป็นเป้าหมายหลักของการตกปลามือสมัครเล่นและกีฬาสำหรับนักตกปลาทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น เป็นการยากที่จะระบุวิธีการจับทั้งหมดและอุปกรณ์ทั้งหมดที่นักตกปลาสร้างขึ้น

12 สไลด์

Sazan เป็นตัวแทนของปลาในตระกูลปลาคาร์พซึ่งเป็นหนึ่งในตระกูลที่มีจำนวนมากที่สุดในน่านน้ำของรัสเซียและต่างประเทศ ตระกูลปลาคาร์พประกอบด้วยปลาประมาณเจ็ดสิบห้าสายพันธุ์ ปลาคาร์ปอาศัยอยู่ในน้ำจืดของแม่น้ำ ทะเลสาบ และบ่อน้ำ คุณสามารถพบปลาคาร์พในแอ่งของทะเลเมดิเตอร์เรเนียน, ดำ, อาซอฟ, แคสเปียน, ทะเลอารัลและในแม่น้ำ มหาสมุทรแปซิฟิก.

13 สไลด์

ไพค์คอนเป็นปลาจากตระกูลคอน ลำตัวยาวอย่างแข็งแรงด้วยหัวที่แหลมยาว มีครีบหลังสองอัน แก้มไม่มีเกล็ด ฟันบนกรามมีขนาดไม่เท่ากัน และโดดเด่นด้วยขนาดของฟันเขี้ยวสองซี่ในกรามบนและกรามล่าง ขนาดฟันไม่เท่ากัน จุดเด่นหอกคอนจากคอนอื่น ๆ ที่พบในรัสเซีย

14 สไลด์

ปลาดุกเป็นตัวแทนของตระกูลปลาดุกซึ่งเป็นปลาน้ำจืดที่กินสัตว์เป็นอาหาร โซมะถูกเรียกอย่างถูกต้องว่าเป็น "ราชาแห่งแม่น้ำรัสเซีย" เนื่องจากเป็นแม่น้ำที่ใหญ่ที่สุด ในแง่ของขนาด มีเพียงเบลูก้าเท่านั้นที่สามารถแข่งขันกับปลาดุกได้ แต่ตัวหลังไม่ใช่ผู้อาศัยถาวรในแม่น้ำ แต่เข้ามาในช่วงวางไข่เท่านั้น มีตำนานมากมายเกี่ยวกับปลาดุก ส่วนใหญ่ทำให้แม้แต่เส้นผมของคนที่สมดุลที่สุดก็ยังยืนยาว

15 สไลด์

คอน, โจรลายทาง, หลังค่อม, นักเลงแม่น้ำ, ทันทีที่พวกเขาไม่เรียกสิ่งนี้ว่าผู้อาศัยในแม่น้ำ, ทะเลสาบ, อ่างเก็บน้ำและบ่อน้ำที่หิวโหยชั่วนิรันดร์ อันที่จริงเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงแหล่งน้ำที่ไม่มีคอนที่สง่างามซึ่งตอนนี้นั่งบนตะขอโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของนักตกปลา เฉพาะในแม่น้ำบางแห่งทางตะวันออกเฉียงเหนือของรัสเซียเท่านั้นที่ไม่มีคอน

16 สไลด์

MURENA - กัดฟันเหล่านี้เพียงครั้งเดียวก็เพียงพอที่จะทำให้เกิดหนองรุนแรงที่ไม่สามารถรักษาให้หายได้แม้ในไม่กี่เดือน ...

17 สไลด์

ม้าน้ำอยู่ในวงศ์เข็ม (Syngnathidae) ครอบครัวนี้รวมถึงปลาที่มีลำตัวยาวมากในรูปของเข็มหนา (เข็มทะเล) หรือมีรูปร่างที่แปลกประหลาดอย่างสมบูรณ์คล้ายกับตัวหมากรุกของม้าโดยมีหัวเอียงไปทางลำตัวและหางที่ม้วนงอได้ ( ม้าน้ำ). หางยาวครีบหางมีขนาดเล็กหรือขาด ไม่มีครีบอุ้งเชิงกราน รู้จักเข็มทะเลมากกว่า 150 สายพันธุ์และประมาณ 30 สายพันธุ์ ม้าน้ำ. ขนาดของปลาที่โตเต็มวัยมีตั้งแต่ 2.5 ถึง 60 ซม. (เข็ม) และตั้งแต่ 2 ถึง 20 ซม. (รองเท้าสเก็ต) เข็มทะเลและม้าน้ำอาศัยอยู่ในทะเลเขตร้อนและอากาศอบอุ่น มักจะอยู่ใกล้ชายฝั่งทรายในดงหญ้าทะเล (โซสเตรา) สาหร่าย และปะการัง

18 สไลด์

SAW FISH (Pristis pectinatus) หรือปลาขี้เลื่อยทั่วไปที่พบนอกชายฝั่ง มหาสมุทรแอตแลนติกในทะเลเมดิเตอร์เรเนียนนอกชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิกและมหาสมุทรอินเดีย มีความยาวถึง 4.8 ม. และอาจมากกว่านั้น (มีรายงานการจับปลาที่มีความยาวสูงสุด 6 ม.) และมีน้ำหนักที่สำคัญมาก - ตัวอย่างยาว 4.2 ม. หนัก 315 กก. และน้ำหนักที่บันทึกมากที่สุดคือเกือบ 2400 กก. (ความยาวนี้ ปลาไม่อยู่ในรายการ)

19 สไลด์

ปลากระเบน - กลุ่มของปลากระดูกอ่อนตามขวาง ซึ่งเป็นหน่วยย่อยที่มีรูปร่างคล้ายฉลาม พวกมันมีลำตัวกว้างและแบนตั้งแต่บนลงล่างและมีหางเหมือนสายรัด ผิวหนังเปลือยหรือปกคลุมด้วยหนาม กระดูกอ่อน. ช่องเหงือกจำนวน 5 คู่ จะอยู่บริเวณหน้าท้องลำตัว ตาอยู่ทางด้านหลัง ปากและช่องเหงือกอยู่ทางหน้าท้อง ครีบหลังตั้งอยู่ที่หาง ความยาวสูงสุด 1.8 ม. รับน้ำหนักสูงสุด 90 กก.

งานนี้ทำโดยนักเรียนเกรด 11a Vilisova Olga Merzlyakova Dasha

สไลด์2

  • ปลาผีเสื้อ
  • ปลาเทวดา
  • ปลาเทวดา
  • โซมิกิ
  • ปลาทอง
  • ปลาหมอสี
  • นักดาบ
  • Apistogramma
  • อัมพาตครึ่งซีก
  • นีออน
  • หนาม
  • Pitsilii
  • มอลลี่
  • ดานิโอ
  • Ternetia
  • เตตร้า
  • สไลด์ 3

    ปลาผีเสื้อ (Pantodon buchholzi, Peters, 1876) - สายพันธุ์เดียว ชนิดเอกพจน์ปลาน้ำจืดในวงศ์ Pantodon (Pantodontidae) ซึ่งเป็นเป้าหมายของการเลี้ยงปลาในตู้ปลา ปลาผีเสื้ออาศัยอยู่ในเขตร้อน แอฟริกาตะวันตก(ไนเจอร์ แคเมอรูน แอ่งคองโก แซมเบซีตอนบน) ปลาจะอยู่ใกล้ผิวน้ำในบริเวณที่สงบ และจะเคลื่อนไหวในตอนพลบค่ำและตอนกลางคืน

    ปลาผีเสื้อ

    ปลาเหล่านี้กินแมลงที่ตกลงมาที่ผิวอ่างเก็บน้ำเช่นเดียวกับปลาตัวเล็ก ด้วยความช่วยเหลือของครีบอกต้อเนื้อ พวกเขาสามารถกระโดดไกลเหนือน้ำและจับเหยื่อในอากาศ ในยุโรป ปลาผีเสื้อปรากฏตัวในปี 1905 เจ็ดปีต่อมา นักเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำในเยอรมนีและสาธารณรัฐเช็กได้ผสมพันธุ์กับลูกหลานเป็นครั้งแรก

    สไลด์ 4

    ANGEL FISH ปลาหลายสกุล (Pomacanthus, Centropyge เป็นต้น) ของตระกูล bristletooth

    ผู้อยู่อาศัยทั่วไปของแนวปะการัง พวกเขาโดดเด่นด้วยสีสดใสผิดปกติและรูปร่างแปลกประหลาดของร่างกายครีบและหัว ขนาดตั้งแต่ 10 ถึง 60 ซม. พวกเขาแตกต่างจากตัวแทนอื่น ๆ ของตระกูลปลาเทวดาโดยมีกระดูกสันหลังที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีในพรีเพอร์คิวลัม หลายคนเปลี่ยนสีในช่วงชีวิตของพวกเขา

    ภายในกลุ่มจะสังเกตเห็นความเชี่ยวชาญด้านอาหารที่ละเอียดอ่อนและหลากหลายซึ่งสะท้อนให้เห็นในลักษณะทางสัณฐานวิทยาของอุปกรณ์ในช่องปาก สีสันที่สดใสของลำตัวของ bristletooths นั้นสัมพันธ์กับอาณาเขตของปลาเหล่านี้ เช่นเดียวกับการมีอยู่ของคู่คู่สมรสแบบถาวรในพวกมัน สันนิษฐานว่าสีสดใสช่วยให้พันธมิตรไม่สูญเสียซึ่งกันและกัน

    ปลาเทวดา

    สไลด์ 5

    พวกเขาอาศัยอยู่ในอเมริกาใต้ในระบบแม่น้ำอเมซอนและโอรีโนโก ตู้ปลายอดนิยมที่รู้จักในรัสเซียตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20

    ปลาเทวดา

    สเกลาร์ (Pterophyllum) ซึ่งเป็นปลาในวงศ์วงศ์ ความยาวสูงสุด 15 ซม. ความสูงสูงสุด 26 ซม. ลำตัวสีเงินมีแถบสีดำขวาง

    สไลด์ 6

    SOMIKI ปลาหลายสกุลตามลำดับปลาดุก

    • ยาวได้ถึง 8 ซม. ลำตัวเป็นแผ่นกระดูก
    • พวกเขาอาศัยอยู่ในอ่างเก็บน้ำของเขตร้อนของทุกทวีปยกเว้นออสเตรเลีย
    • มีพันธุ์มากกว่า 20 สายพันธุ์ในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ (ancistrus, loricaria) จากตระกูลปลาดุกหุ้มเกราะและปลาดุกโซ่
  • สไลด์ 7

    ปลาทอง

    GOLDFISH (Carassius auratus) ซึ่งเป็นสายพันธุ์ย่อยของปลาทอง (Carassius auratus gibelio) อาศัยอยู่ในป่าในจีน ญี่ปุ่น เกาหลี และบนเกาะบางเกาะ แตกต่างกันในลำตัวกว้างที่สั้นลงซึ่งมักเป็นสีแดงทอง ครีบยาว มีหลายพันธุ์ซึ่งจำนวนที่แน่นอนไม่สามารถนับได้ (ในประเทศจีนคุณสามารถหารูปแบบที่ยังไม่เป็นที่รู้จักในยุโรป)

    สไลด์ 8

    CICHLIDS (ปลา cichlovye, Cichlidae) วงศ์ปลาคล้ายคอน มันรวมหลายสิบสกุลซึ่งรวมถึงมากกว่า 1,500 สปีชีส์ อนุกรมวิธานของครอบครัวยังไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้นในที่สุด พวกเขาอาศัยอยู่ในน้ำจืดเขตร้อนของแอฟริกา (โดยเฉพาะในทะเลสาบวิกตอเรีย Nyasa และ Tanganyika) อเมริกากลางและใต้พบหลายชนิดในมาดากัสการ์และเอเชียใต้

    สไลด์ 9

    ปลานาก (xiphophorus) (Xiphophorus) ซึ่งเป็นสกุลของปลา viviparous ของตระกูล Peciliaceae กระจายในน้ำจืดและน้ำกร่อยของเม็กซิโก กัวเตมาลา และฮอนดูรัส สมาชิกของสกุลเป็นที่นิยมมากที่สุด ตู้ปลา. เป็นที่รู้จักในรัสเซียตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 สกุลได้ชื่อมาจากขอบล่างของครีบหางที่ยาวออกมาในรูปของดาบในตัวผู้ สายพันธุ์ที่ไม่มีดาบหางจะเรียกว่า platies ทุกชนิดผสมพันธุ์กันได้ง่าย

    นักดาบ

    สไลด์ 10

    Apistogramma (Apistogramma) สกุลของปลาวงศ์; ขนาดของตัวผู้ถึง 7 ซม. ตัวเมีย - 5 ซม. (ปกติจะเล็กกว่าในตู้ปลา) สีของตัวผู้เป็นสีน้ำเงินอมเขียว มีแถบสีแดงตามลำตัว ท้องมีสีเหลือง ส่วนหัวและครีบหางมีสีเหลือง เหงือกปลามีจุดสีเขียวและลายทาง หางเป็นรูปพัดสูง หลัง. ครีบหลังและก้นของตัวผู้จะแหลมกว่าตัวเมีย ใหญ่กว่าและมีสีสว่างกว่า นอกจากนี้ยังมีรูปแบบสีเบจ

    apistograms

    สไลด์ 11

    HEMIGRAMMUS (Hemigrammus) เป็นปลาในวงศ์ Characin โดยธรรมชาติแล้วพวกมันอาศัยอยู่ในน่านน้ำเขตร้อนของอเมริกาใต้ พวกเขามีครีบไขมัน เส้นด้านข้างไม่สมบูรณ์ ส่วนใหญ่ตัวเล็กสีสันสดใส ปลาสงบเหมาะสำหรับเก็บในตู้ปลา ปัจจุบันมีสัตว์น้ำมากกว่า 40 ชนิดถูกเก็บไว้ในอควาเรียม ซึ่งหลายชนิดรู้จักกันในนาม ชื่อสามัญเตตร้า ส่วนใหญ่มักจะอยู่ในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ: tetragonopterus, erythrosonus, costelo, ไฟฉาย, pulcher, น้อยกว่า - tetras จมูกแดงและหางดำ

    อัมพาตครึ่งซีก

    สไลด์ 12

    NEONS กลุ่มปลาตู้ยอดนิยมของตระกูล Characin พวกมันโดดเด่นด้วยสีที่สว่างสดใส: มีแถบสีเขียวอมน้ำเงินเรืองแสงวิ่งไปตามลำตัวด้านล่างซึ่งมีแถบสีแดงสด โดยธรรมชาติแล้วพวกมันอาศัยอยู่ในแควของแม่น้ำอเมซอน ลำตัวเตี้ย ยาว บีบอัดด้านข้าง ยาวไม่เกิน 5.5 ซม. ปกติสูงสุด 4 ซม.

    สไลด์ 13

    BARBUS (Barbus) เป็นปลาในวงศ์ปลาคาร์ป พวกมันอาศัยอยู่ในน่านน้ำของแอฟริกา อินเดีย จีน เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และอินโดนีเซีย หลายชนิดในยุโรป ในบรรดาหนามยุโรป - เอเชียนั้นมีขนาดใหญ่ ปลาพาณิชย์. พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำมีพันธุ์สีสวยงามประมาณ 50 สายพันธุ์ หนามในตู้ปลาทั้งหมดเป็นปลาเอเชียหรือเอเชีย - แอฟริกาที่มีปากขั้วและมีขนาดเล็ก มาถึงรัสเซียในปี พ.ศ. 2453

    สไลด์ 14

    PECILIA (Poecilia) ซึ่งเป็นปลาที่มีชีวิตในวงศ์ Peciliaceae พวกมันอาศัยอยู่ในน้ำจืดและน้ำกร่อยตามแนวชายฝั่งแปซิฟิกทางตอนใต้ อเมริกากลาง และอเมริกาเหนือ กระจายอย่างกว้างขวางในทวีปอื่น ๆ อันเป็นผลมาจากการปรับตัวให้ชินกับสภาพแวดล้อม หนึ่งในตู้ปลาที่นิยมมากที่สุด สไลด์ 17

    หนาม

    TERNETIA (tetra ไว้ทุกข์, black tetra; Gymnocorymbus ternetzi) เป็นปลาสายพันธุ์ในตระกูล Characin ลำตัวเป็นวงรี บีบอัดด้านข้าง ลำตัวยาว 5-6 ซม. สีเงิน มีแถบสีดำ 3 แถบขวางด้านข้าง แถบหนึ่งตัดผ่านดวงตา ตัวผู้มีขนาดเล็กกว่าตัวเมีย เกือบดำ และมีครีบหลังที่แหลมกว่า มีรูปแบบผ้าคลุมหน้า Ternetia อาศัยอยู่ในแม่น้ำ Mato Grosso, Rio Paraguay และ Rio Negro

    สไลด์ 18

    TETRAS ปลาหลายชนิดจากจำพวก Hemigrammus, Hifessobricon และตระกูล Characins อื่นๆ

    ขนาดเล็ก (ยาวไม่เกิน 7-8 ซม.) ปลาเคลื่อนที่สีสดใสและหลากหลายวางไข่ไม่ก้าวร้าว ปรับให้เข้ากับสภาพการกักขังได้ง่าย ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ tetra สีดำหรือหนาม tetra firefly หรือ erythrosonus, silver tetra (ktenobricon), tetra roach (tetragonopterus), ราชวงศ์เตตร้าและคนอื่น ๆ.

    ดูสไลด์ทั้งหมด

    ด้านการศึกษา:

    • ให้ความรู้การปฏิบัติตามบรรทัดฐานของพฤติกรรมในทีมเคารพความคิดเห็นของผู้อื่นเมื่อ กิจกรรมร่วมกันในกลุ่มเล็ก

    ดูเนื้อหาเอกสาร
    "บทเรียน Molchan T.L."

    MKOU โรงเรียนมัธยม Oktyabrskaya №1

    หัวข้อบทเรียน: "ระบบและความหลากหลายของราศีมีนซุปเปอร์คลาส"

    ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

    ตามตำรา: V. B. Zakharova, N. I. Sonina, E. T. Zakharova ชีววิทยา ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต

    ครูชีววิทยา Molchan Tatyana Leonidovna

    จุดประสงค์ของบทเรียน:

    ด้านการสอน:

      ระบุลักษณะและลักษณะทั่วไปของคลาสกระดูกอ่อนและปลากระดูก;

      กำหนดและสามารถอธิบายความสัมพันธ์ของโครงสร้างกับสิ่งแวดล้อมได้

      พัฒนาทักษะในการทำงานด้วย คู่มือการเรียน, สิ่งพิมพ์ (สารสกัด ข้อมูลที่จำเป็น, จัดระบบและจัดโครงสร้าง, ใช้ข้อความ, ภาพวาดเพื่อทำงานอิสระและทำงานเป็นกลุ่ม);

      เพื่อควบคุมวิธีการจัดระบบสัญญาณในตัวอย่างของซุปเปอร์คลาสของปลา

    ด้านการพัฒนา:

      พัฒนาคำพูด (การเพิ่มคุณค่าและความซับซ้อน คำศัพท์เมื่อใช้เงื่อนไขทางชีววิทยาของหัวข้อ "ระบบและความหลากหลายของปลาซุปเปอร์คลาส");

      พัฒนาความคิด: ความสามารถในการเปรียบเทียบ (ภายนอกและ โครงสร้างภายในคลาสย่อยต่าง ๆ ของปลากระดูกและกระดูกอ่อน) เพื่อสร้างความสัมพันธ์ (การเชื่อมต่อของโครงสร้างกับวิถีชีวิตและถิ่นที่อยู่) เพื่อเน้นสิ่งที่สำคัญ (จากรายการสัญญาณเพื่อเน้นสิ่งสำคัญที่สำคัญ) เพื่อสรุป เพื่อจัดระบบและจัดโครงสร้างผลลัพธ์

      พัฒนาความสามารถในการจัดการการกระทำของพวกเขา (วางแผนกิจกรรมการศึกษา ควบคุมการกระทำ กระจายเวลาทำงาน);

    ด้านการศึกษา:

      เพื่อให้ความรู้การปฏิบัติตามบรรทัดฐานของพฤติกรรมในทีม เคารพความคิดเห็นของผู้อื่นในกิจกรรมร่วมกันในกลุ่มย่อย

      ให้ความรู้วินัย (เมื่อฟังรายงานเกี่ยวกับงานที่ทำโดยนักเรียน) ความถูกต้อง (เมื่อดำเนินการลงทะเบียนด้วยตนเองของผล)

    การก่อตัวของความสามารถ: ความสามารถในการสื่อสาร ข้อมูล การศึกษา และความรู้ความเข้าใจ

    ประเภทบทเรียน: บทเรียนการเรียนรู้ความรู้ใหม่ๆ

    สิ่งอำนวยความสะดวกในบทเรียน:คอมพิวเตอร์, โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย, สื่อการสอน, การนำเสนอแบบโต้ตอบที่สร้างด้วย Power Point

    ขั้นตอนบทเรียน:

      การปรับปรุงความรู้พื้นฐาน

      การเตรียมใช้งาน กิจกรรมทางปัญญา;

      การดูดซึมความรู้ใหม่และวิธีการดำเนินการ

      การตรวจสอบความเข้าใจเบื้องต้น

      มีผลสะท้อนกลับ

    ระหว่างเรียน.

    กิจกรรมครู

    กิจกรรมนักศึกษา

    ขั้นตอนการอัพเดทความรู้พื้นฐาน (5 นาที)

    เป้า: ตรวจสอบความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้

    แบบฟอร์มการทำงาน: รายบุคคล.

    วิธีการทำงาน: มีประสิทธิผล.

    นักเรียนได้รับภารกิจ: ผ่านการทดสอบในหัวข้อ: "ปลา"

    ภาคผนวกที่ 1, 5

    1. นักเรียนทำแบบทดสอบราศีมีนแบบปรนัย อัตราการประเมิน: 61% - "3"; 85% - "4"; 91% - "5"

    2. การตรวจสอบร่วมกันพร้อมการให้คะแนนในใบความรู้

    ขั้นตอนการเตรียมกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (ไม่เกิน 5 นาที)

    ให้แรงจูงใจในการยอมรับเป้าหมายของกิจกรรมการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ

    การกำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียนและการปรับปรุง

    ด้านการสอน: เพื่อสะท้อนความเข้าใจและการครอบครองความรู้พื้นฐานของเด็กเพื่อการเรียนรู้เนื้อหาของบทเรียน

    ด้านการพัฒนา: เพื่อพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์อธิบาย
    ด้านการศึกษา: เมื่อทำงานเป็นคู่ความสามารถในการฟังผู้อื่นความอดทนต่อความผิดพลาดของสหาย

    รูปแบบการทำงาน: หน้าผาก

    วิธีการทำงาน: สืบพันธุ์, ให้ผลผลิต.

    นักเรียนจะถูกถามคำถามที่ทำให้พวกเขาตระหนักถึงความจำเป็นในการตอบคำถามเกี่ยวกับอนุกรมวิธานของปลา

    ตามหัวข้อของบทเรียน เราตั้งงานอะไรบ้าง?

    (ฉันพยายามให้นักเรียนตั้งเป้าหมาย)

    1. ระบุหลัก ลักษณะเฉพาะ

    กลุ่มปลาที่เป็นระบบ

    2. ทำความคุ้นเคยกับความหลากหลายของตัวแทนชั้นเรียนปลา

    3. เพื่อเปิดเผยบทบาทของปลาในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

    นำนักเรียนไปสู่จุดประสงค์ของบทเรียน:

    วิธีการจัดระบบและการจัดโครงสร้างของวัสดุ

    แก้ไขหัวข้อบนกระดาน (สไลด์หมายเลข 3)

    1. ในระหว่างการสนทนาด้านหน้า ความรู้เกี่ยวกับสัญญาณของประเภทคอร์ดได้รับการฟื้นฟู

    2. ตอบคำถาม: “ทำไมเราต้องจัดระบบเนื้อหา?”

    3. การตอบสนองของนักเรียนควรนำไปสู่การกำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียนนี้

    ขั้นตอนการซึมซับความรู้ใหม่ (25 นาที)

    เป้าหมาย : A : เพื่อให้เกิดการรับรู้ ความเข้าใจ และการท่องจำความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับลักษณะและ คุณสมบัติทั่วไปคลาส ราศีมีน และ subclass ปลากระดูก;

    R: การเพิ่มคุณค่าและความซับซ้อนของคำศัพท์เมื่อใช้คำศัพท์ทางชีววิทยา พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบ เปรียบเทียบ วิเคราะห์ หาข้อสรุป

    ข : เพื่อปลูกฝังวินัย ความขยัน ความถูกต้องเมื่อทำงานเป็นกลุ่มเล็ก ๆ และเมื่อนำเสนอเนื้อหาที่กระดานดำ

    แบบฟอร์มการทำงาน : กลุ่ม, หน้าผาก, รายบุคคล.

    วิธีการทำงาน: มีประสิทธิผลสำรวจบางส่วน วาดมินิโปรเจ็กต์

    1. การจัดกิจกรรมเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของบทเรียน

    นักเรียนได้รับงานเพื่อค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาของตำราเรียนและเอกสารประกอบคำบรรยาย: ปัญหา:

    งานกลุ่มที่ 1 - Sharks

    งานสำหรับกลุ่มที่ 2 - รองเท้าสเก็ต

    งานสำหรับกลุ่มที่ 3 - Ray-feathers

    งานสำหรับกลุ่มที่ 4 - กระดูกอ่อน

    ภารกิจสำหรับกลุ่มที่ 5 - ปลาปอด

    ภารกิจกลุ่มที่ 6 - ปลาครีบ

    บัตรโครงการ:

    หัวข้อ: "การแบ่งชนชั้นราศีมีนออกเป็นคำสั่งและหน่วยย่อย"

    ปัญหา: เหตุผลในการแบ่งชั้นซุปเปอร์คลาสของปลาเป็นคำสั่งย่อย

    วัตถุประสงค์ของการศึกษา : ปลา

    วัตถุประสงค์ : กำหนดเหตุผลในการแบ่งปลาเป็นคำสั่งย่อย

    งาน:

    กำหนดลักษณะโครงสร้างของหน่วยย่อยของฉลาม

    ยกตัวอย่างปลาที่อยู่ในหน่วยย่อยนี้

    กำหนดคุณค่าของปลาเหล่านี้ในธรรมชาติ

    สมมติฐานการทำงาน : การแบ่งชั้นซุปเปอร์คลาสของปลาออกเป็นคำสั่งและหน่วยย่อย

    เกี่ยวข้องกับลักษณะโครงสร้าง

    ผลการวิจัย:

    (ภาคผนวก 2และ 3)

    1. ทำงานกับข้อความในตำราเรียนและ วรรณกรรมเพิ่มเติม.

    2. ปฏิบัติงานในกลุ่มร่าง

    2. เมื่อตอบ อย่างจำเป็นระบุสัญญาณที่ชัดเจนของความแตกต่างระหว่างกลุ่มปลาที่เป็นระบบ:

    ในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์จะแสดงกรอบการนำเสนอ

    แก้ไขคุณสมบัติในตาราง

    2. เลือกวิทยากรที่กระดานเพื่อนำเสนอเนื้อหา (ครั้งละ 3 นาที)

    3. กรอกตารางโครงการ

    การทดสอบความเข้าใจเบื้องต้น (5 นาที)

    A: ทำงานด้วยความเข้าใจผู้รับ ความรู้เชิงทฤษฎี, สร้างความถูกต้อง, ตระหนักถึงการดูดซึมความรู้เกี่ยวกับวิธีการจัดระบบ;

    R: ความซับซ้อนของคำศัพท์, ความสามารถในการวาดการเปรียบเทียบ, เพื่อสร้างความถูกต้องของการดูดซึมของวัสดุใหม่; ระบุช่องว่าง ความเข้าใจผิด แก้ไขให้ถูกต้อง

    แบบฟอร์มการทำงาน: บุคคล, หน้าผาก.

    วิธีการทำงาน: มีประสิทธิผล

    1. สมมติฐานได้รับการยืนยัน?

    2. คุณตั้งเป้าหมายอะไรไว้? บรรลุเป้าหมายแล้วหรือยัง?

    3. การปฏิบัติตามงานสำหรับการดูดซึมหลักของวัสดุ (ภาคผนวก 5)

    4. เราทำงานเสร็จแล้วหรือไม่?
    มีคำถามปัญหาหรือไม่?

      หน้า 188- ตอบคำถาม

      ทำโครงงานกลุ่มของคุณในรูปแบบการนำเสนอ *

      เสนอและส่งผลงานในหัวข้อ Superclass of fish*

      งานสร้างสรรค์* (ภาคผนวก 6)

    1. ตอบ กลับสู่เป้าหมายของบทเรียน

    2. นักเรียนทำการทดสอบอนุกรมวิธานของปลา

    3. การประเมินตนเองของการทดสอบและทำงานในบทเรียน

    4. เขียนบ้าน ออกกำลังกาย.

    ใบสมัครหมายเลข 1

    1 ตัวเลือก

    เลือกคำตอบที่ถูกต้อง:

      ปลาทุกตัวมีรูปร่างเพรียว

      หนังปลามีต่อมที่หลั่งเมือก

      ตาปลาไม่มีเปลือกตา

      มีเซลล์รับความรู้สึกอยู่ในคลองของอวัยวะข้างเคียง

      ระบบประสาทประกอบด้วยสมองและเส้นประสาทหน้าท้อง

      หัวใจของปลามีสามห้อง

      เลือดในเอเทรียมเป็นเลือดดำและเลือดในช่องท้องเป็นหลอดเลือดแดง

      การวางไข่ของปลาเกิดขึ้นเฉพาะใน เวลาอบอุ่นของปี

      ตัวอ่อนของปลาที่โผล่ออกมาจากไข่จะกินพืชที่มีเซลล์เดียวและสัตว์จำพวกครัสเตเชียด้วยกล้องจุลทรรศน์

      ปลาเป็นกระเทย

    ตัวเลือก 2

    เลือกคำตอบที่ถูกต้อง:

      ร่างกายของปลาส่วนใหญ่มีเกล็ดที่มีฟันเคลือบฟัน

      ครอบเหงือกและครีบหลังทำหน้าที่เป็นรอยต่อของหัว ลำตัวและหาง

      ปลาไม่ได้ยิน

      เศษโนโตคอร์ดในปลาส่วนใหญ่ตั้งอยู่ระหว่างกระดูกสันหลัง

      ระบบไหลเวียนของปลาปิด

      เมื่อปริมาตรของถุงลมเพิ่มขึ้น ปลาก็จะลอยตัว

      อวัยวะขับถ่ายของปลาคือไต กระเพาะปัสสาวะไม่ใช่

      ปลาทุกตัวล้วนแล้วแต่ไม่เหมือนกัน

      ปลามีหนึ่งการไหลเวียน

      มีกระเพาะว่ายน้ำที่เต็มไปด้วยอากาศ

    ใบสมัคร №2

    การทำโปรเจกต์ขนาดเล็ก

    หัวข้อ: "การแบ่งชนชั้นราศีมีนออกเป็นคำสั่งและหน่วยย่อย"

    ปัญหา: เหตุผลในการแบ่งชั้นซุปเปอร์คลาสของปลาเป็นคำสั่งย่อย

    วัตถุประสงค์ของการศึกษา : ปลา

    วัตถุประสงค์ : กำหนดเหตุผลในการแบ่งปลาเป็นคำสั่งย่อย

    งาน:

    - เพื่อกำหนดคุณสมบัติโครงสร้างของหน่วยย่อยของฉลาม

    - สร้างตัวอย่างปลาที่อยู่ในหน่วยย่อยนี้

    - สร้างคุณค่าของปลาเหล่านี้ในธรรมชาติ

    สมมติฐานการทำงาน : การแบ่งชั้นซุปเปอร์คลาสของปลาออกเป็นคำสั่งและหน่วยย่อย

    เกี่ยวข้องกับลักษณะโครงสร้าง

    ผลการวิจัย:

    คลาสย่อย

    ลักษณะ

    ตัวอย่าง

    ฉลาม

    ปลากระเบน

    osteochondral

    เรย์ครีบ

    Crossopterygians

    ดิ๊บน้อย

    คำพูดเริ่มต้นด้วยคำว่า:จากการวิจัยพบว่า...คำพูดจบลงด้วยคำว่า: สมมติฐานได้รับการยืนยัน

    ใบสมัครหมายเลข 3

    ปลาครีบครีบ (ลาดพร้าว Crossopterygii ) - superorder, กลุ่มโบราณและเกือบสูญพันธุ์ ปลา. คุณสมบัติของครีบแปรงคือ ครีบที่ฐานซึ่งมีกล้ามเนื้อกลีบ ปัจจุบันตัวแทนเพียงคนเดียวของครีบครีบ - ปลาซีลาแคนท์- อาศัยอยู่ในพื้นที่ คอโมโรสที่ความลึก 400-1,000 เมตร จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้เชื่อกันว่าตัวแทนของปลาครีบครีบตายไปเมื่อประมาณ 7 ล้านปีก่อน .. ปลามีความยาว 7 ซม. ถึง 5 เมตรไม่ได้ใช้งาน ปลาที่มีครีบครีบมีฟันรูปกรวยจำนวนมากซึ่งทำให้พวกมันเป็นนักล่าที่จริงจัง โครงกระดูกของครีบเนื้อประกอบด้วยหลายส่วนที่แตกแขนงเป็นรูปแปรง ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์จึงตั้งชื่อให้ปลาเหล่านี้ว่า "ฟอสซิล" - "ครีบแปรง" ที่ พ.ศ. 2481นอกชายฝั่งทางตอนใต้ของแอฟริกา ในมหาสมุทรอินเดีย ตัวอย่างแรกของปลาที่ไม่รู้จักนั้นถูกจับได้จากความลึก 70 เมตร ความรู้สึกที่แท้จริงคือปลาครีบครีบมีชีวิต ซึ่งถูกจับได้โดยบังเอิญในปี 1938 ในแอฟริกาใต้ที่ปากแม่น้ำฮาลัมเน่ที่ความลึก 70 เมตร ปลาตัวนี้มีความยาวประมาณ 150 เซนติเมตร และหนัก 57 กิโลกรัม ศาสตราจารย์เจ. สมิธอ้างว่าเป็นปลาซีลาแคนท์และในปี พ.ศ. 2482 ได้ตีพิมพ์คำอธิบายของสายพันธุ์ใหม่ ปลาสายพันธุ์ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับปลา "ฟอสซิล" ที่สูญพันธุ์ได้รับการตั้งชื่อ ปลาซีลาแคนท์(Latimeria chalumnae) เพื่อเป็นเกียรติแก่ภัณฑารักษ์ของพิพิธภัณฑ์ น.ส. Courtenay-Latimer ที่มอบปลาตัวแรกที่จับได้ให้กับนักวิทยาศาสตร์ ต่อมาปรากฎว่าชาวประมงพื้นบ้านได้จับปลาครีบครีบแล้วใช้เป็นอาหาร ตัวอย่างที่สองถูกจับด้วยเส้นจากความลึก 15 เมตรในพื้นที่เดียวกัน ถึง 1980จับปลาซีลาแคนท์ได้กว่า 70 ตัว ปลาซีลาแคนท์มี 7 ครีบ มี 6 ครีบ แข็งแรง แข็งแรง พัฒนาอย่างดี มีแขนขาที่คล้ายคลึงกัน (อุ้งเท้า) ระหว่างการเคลื่อนไหว ปลาซีลาแคนท์จะยืนบนครีบคู่นี้แล้วพลิกไปมาเหมือนอุ้งเท้าเคลื่อนไหว ปลาซีลาแคนท์เป็นสัตว์กินเนื้อ ไข่สีส้มสดใสของพวกมัน เส้นผ่านศูนย์กลาง 9 ซม. หนักถึง 300 กรัม การตั้งครรภ์ในปลาซีลาแคนท์ใช้เวลาประมาณ 13 เดือน และ ไข่ใหญ่มีลักษณะเป็นสีส้มสดใส ความยาวลำตัวของลูกแรกเกิดถึง 33 ซม.

    ปลาปอด- เป็นปลาน้ำจืดกลุ่มเล็กๆ ที่เก่าแก่มาก ปลากลุ่มนี้ผสมผสานลักษณะดั้งเดิมเข้ากับคุณสมบัติพิเศษของการปรับตัวสูงในการดำรงชีวิตในน้ำจืดที่ขาดออกซิเจน ในตัวแทนสมัยใหม่ โครงกระดูกส่วนใหญ่ยังคงเป็นกระดูกอ่อนไปตลอดชีวิต
    ปลาปอดเคยมีจำนวนมากมาย แต่ตอนนี้มีเพียง 6 สายพันธุ์เท่านั้นที่รอดชีวิต แอฟริกัน ผู้ประท้วง(มี 4 สายพันธุ์) และอเมริกาใต้ เลพิโดไซเรนมีสองปอดและออสเตรเลีย ต้นธูปฤาษีหรือปลากะพงขาวมีเพียงหนึ่งเดียว Horntooths ดูเหมือนออกแบบมาเป็นพิเศษให้อาศัยอยู่ในน้ำเน่าเปื่อยของหนองบึง เมื่อปลาและสัตว์อื่นๆ ตายในน้ำนิ่งที่ร้อนจัด เกือบจะไม่มีออกซิเจน และจากซากศพที่เน่าเปื่อยของพวกมัน น้ำก็กลายเป็นโคลนเหม็นเปรี้ยว เขี้ยวของเขาจึงถูกทิ้งไว้ตามลำพังราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น นอนแช่ในโคลน การขาดออกซิเจนในน้ำไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับปลาปอด การปรากฏตัวของปอดช่วยให้ร่างกายได้รับออกซิเจน และหากอ่างเก็บน้ำแห้งสนิท ฟันแตรก็ตาย แต่ผู้ประท้วงชาวแอฟริกันไม่ใช่ พวกเขาได้ปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในน้ำแห้ง แม้ในตอนต้นของฤดูแล้ง ผู้บุกรุกจะขุดอย่างเร่งด่วน แม่นยำยิ่งขึ้น กินหลุมลึกถึงครึ่งเมตรที่ด้านล่างของอ่างเก็บน้ำ จับตะกอนด้วยปากของพวกเขา หรือแทะเศษดินเหนียวและขว้างดินที่บดแล้วผ่านเหงือก ในขณะที่น้ำยังไม่แห้งสนิท ปลาจะนั่งในหลุม ยื่นหัวออกมา และบางครั้งจะลอยขึ้นไปบนผิวน้ำเพื่อสูดอากาศ เพราะในช่วงเวลานี้แทบไม่มีออกซิเจนเหลืออยู่ในน้ำ เมื่อภัยแล้งรุนแรงขึ้นและเปิดออกด้านล่าง ผู้ก่อการจะพับครึ่งในตำแหน่งเดียวกัน - เงยหน้าขึ้น - และปิดตาด้วยหางของมัน ตอนนี้เขาไม่เคลียร์ทางเข้าหลุมแล้ว และหลุมนั้นก็เต็มไปด้วยตะกอนเหลว นับจากนี้เป็นต้นไป ต่อมผิวหนังของผู้ก่อโรคจะเริ่มผลิตเมือกอย่างเข้มข้น ซึ่งทำให้ผนังของรูชุ่ม ผลที่ได้คือเปลือกของส่วนผสมของตะกอนและเมือกก่อตัวขึ้นรอบๆ ปลา ท่ามกลางความแห้งแล้ง เมื่อพื้นด้านล่างแห้ง เปลือกของเหลวจะแข็งตัว กลายเป็นแคปซูลที่เชื่อถือได้ เพื่อป้องกันไม่ให้ปลาขาดน้ำอีก

    ปลากระเบน(Actinopterygii) ซึ่งเป็นชั้นย่อยของปลากระดูก (Osteichthyes) พบได้ในแหล่งน้ำเกือบทั้งหมด มีลักษณะเฉพาะ โครงกระดูก ossified เหงือกครอบคลุมเหงือกแหว่งและเม็ดเลือดแดง (เซลล์เม็ดเลือดแดง) ที่มีนิวเคลียส ตัวแทนส่วนใหญ่ของคลาสนี้มีเครื่องชั่ง ปลากระดูกเป็นที่รู้จักกันมาตั้งแต่ยุคดีโวเนียน เมื่อพวกมันถูกปกคลุมด้วยเกล็ดที่แข็งแรงและอาศัยอยู่ในน้ำจืด รวมกว่า 20,000 สายพันธุ์ (97% ของปลาทุกชนิด) ปลากระเบนเป็นที่รู้จักกันมาตั้งแต่กลางดีโวเนียนตั้งแต่คาร์บอนิเฟอรัสและครองปลาทั้งหมด คอร์ดของพวกเขาไม่ได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างสมบูรณ์ มีครีบคู่: บาง, คล่องตัว, พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยเยื่อหุ้มผิวหนังที่ยืดหยุ่นซึ่งทอดยาวเหนือรังสีกระดูกที่ยืดหยุ่นได้ ครีบดังกล่าวเหมาะอย่างยิ่งสำหรับใช้เป็นหางเสือและพาย แต่ยังทำหน้าที่อื่นๆ ด้วย ตัวอย่างเช่น ครีบอกครีบอกที่มีครีบอกหลาย ๆ ตัวระบายอากาศไข่เหมือนพัด ในปลาบู่ ครีบเปลี่ยนเป็นตัวดูด ปลาบินใช้ครีบร่อน ครีบกระดูกเชิงกรานของ Belontiidae หลายตัวทำหน้าที่สัมผัส มีครีบหลังหนึ่งอัน อาจมีสองหรือสามครีบ กระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำมักจะมีอยู่

    ตัวแทน:

    สร้อย. อีเป็นปลาน้ำจืดที่อาศัยอยู่ในอ่างเก็บน้ำ ยุโรปและ เอเชียเหนือ , ใกล้ก้นทะเลสาบ, เขื่อน, ใกล้ริมฝั่งแม่น้ำ, ชอบพื้นทรายหรือกรวด. ความยาว ปลาผู้ใหญ่- ประมาณ 10 ซม. กินล่างเป็นหลัก สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง, บางครั้ง - ปลาตัวเล็กและพืชบางชนิด. ในทางกลับกัน สร้อยถูกเหยื่อโดยปลาขนาดใหญ่กว่า นอกจากนี้ยังมีการจับ ruffs อย่างแข็งขัน นกกาน้ำ, ประเภทต่างๆ นกกระสา, คนตัวเล็ก - นกกระเต็นทั่วไป, smewและ การควบรวมกิจการ.

    ปลาปิรันย่าถึงความยาว 30 ซม. และน้ำหนักมากถึงกิโลกรัม ปลาปิรันย่าที่โตเต็มวัยคือปลาขนาดใหญ่สีเงินมะกอกที่มีโทนสีม่วงหรือแดง มีขอบดำใสวิ่งตามขอบครีบหาง ในปลาปิรันย่ารุ่นเยาว์จะมีสีเงิน ด้านข้างมีจุดสีดำ และครีบทวารหน้าท้องมีสีแดง โครงสร้างของขากรรไกรล่างและฟันช่วยให้ปลาปิรันย่าสามารถฉกเนื้อชิ้นใหญ่จากเหยื่อได้ ฟันของปลาปิรันย่าดูเหมือนสามเหลี่ยมสูง 4-5 มม. และตั้งอยู่เพื่อให้ฟันของกรามบนพอดีกับร่องระหว่างฟันของกรามล่างพอดี กรามทำหน้าที่สองอย่าง: เมื่อปิดกราม เนื้อก็ถูกตัดเหมือนมีดโกน ฟันคมเมื่อกรามที่ปิดถูกเลื่อนไปในแนวนอน ปลาสามารถกัดเนื้อเยื่อที่หนาแน่นขึ้น - เส้นเลือดและแม้กระทั่งกระดูก ปลาปิรันย่าตัวเต็มวัยอาจกัดไม้หรือ นิ้วมนุษย์.

    sauryอาศัยอยู่ในน่านน้ำกึ่งเขตร้อนและเขตอบอุ่นของมหาสมุทรแปซิฟิกทั้งตามแนวชายฝั่งเอเชียและอเมริกา: จากทะเลญี่ปุ่นและ ชายฝั่งตะวันออกญี่ปุ่นไปแคลิฟอร์เนีย สอนปลาทะเล. ร่างกายถูกยืดออกบีบอัดด้านข้างปกคลุมด้วยเกล็ดขนาดเล็ก กระดูกของโครงกระดูกมีโทนสีเขียว เป็นปลาที่มีเกล็ดเล็ก ปากใหญ่ และขากรรไกรบนและล่างยาว ตัวแทนของตระกูลนี้ (saury, mackerel) มีครีบเล็กจำนวนหนึ่งระหว่างหลังและหางและระหว่างครีบทวารและหาง Saury มีความยาวลำตัวสูงสุด 40 ซม. น้ำหนักสูงสุด 200 กรัม จำกัด อายุ 6-7 ปี พื้นฐานของการจับคือปลาสามสี่ปี

    หอก(lat. Esox) - ปลาน้ำจืดสกุลเดียวในตระกูลไพค์ (Esocidae) ประเภทสปีชีส์ของสกุลคือ Esox lucius (หอกสามัญ) จำหน่ายในยุโรป ไซบีเรีย อเมริกาเหนือ. หอกสามารถยาวได้ถึง 1.8 ม. และน้ำหนัก 47 กก. แม้ว่าจะพบตัวอย่างขนาดใหญ่กว่าก็ตาม อายุขัยของแต่ละบุคคลสามารถเข้าถึงได้ถึง 30 ปี ลำตัวหอกมีรูปร่างยาวคล้ายตอร์ปิโด

    ปลากระดูกอ่อน

    ปลาเกือบทั้งหมดใน subclass นี้เป็นปลาน้ำจืดหรือน้ำจืด สำหรับการขว้างคาเวียร์ผู้สัญจรไปมารวมถึงผู้ที่อาศัยอยู่ในทะเลสาบเข้าสู่แม่น้ำ ปลาสเตอร์เจียนมีความอุดมสมบูรณ์อย่างมากและจำนวนอัณฑะในบุคคลขนาดใหญ่ประมาณหลายล้านตัว นอกจากฤดูใบไม้ผลิจะย้ายไปวางไข่ในแม่น้ำแล้ว ปลาสเตอร์เจียนในบางสถานที่พวกเขายังเข้าสู่แม่น้ำในฤดูใบไม้ร่วงเพื่อหลบหนาว ปลาเหล่านี้ส่วนใหญ่เก็บไว้ที่ก้นกินต่างๆ อาหารสัตว์: ปลา หอย หนอน แมลง ความยาวลำตัวสูงสุด 6 m แอตแลนติกและ ปลาสเตอร์เจียนขาวน้ำหนัก - ปลาสเตอร์เจียนขาวมากถึง 816 กก. เบลูก้า - หนึ่งในปลาน้ำจืดที่ใหญ่ที่สุด มีน้ำหนักมากถึง 4.2 ม. ตามข้อยกเว้น ระบุบุคคลที่มีความยาวไม่เกิน 2 ตันและ 9 ม. ปลากระดูกอ่อนมีความสำคัญทางการค้าอย่างมาก แต่เดิมเรียกว่าปลาแดง เนื่องจากมีคุณค่าพิเศษ เนื้อของพวกเขามีมูลค่าสูง ผลิตภัณฑ์ที่มีมูลค่ายิ่งมีชื่อเสียง คาเวียร์สีดำ ; นอกจากนี้ กระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำยังให้กาวอันทรงคุณค่า สายหลังถูกกินภายใต้ชื่อ vyazigi.

    ใบสมัครหมายเลข 4

    เลือกข้อความที่ถูกต้อง

    1) ในปลากระดูกอ่อน เหงือกจะปิดด้วยกระดูกอ่อน

    3) ปลากระเบนส่วนใหญ่มีวิถีชีวิตแบบหน้าดิน

    4) ฉลามและปลากระเบนนำไปสู่วิถีชีวิตสัตว์หน้าดิน

    5) ฉลามทั้งหมดเป็นอันตรายต่อมนุษย์

    6) ปลากระดูกอ่อนมีกล้ามเนื้อที่พัฒนาขึ้นอย่างมาก

    7) ปลากระดูกอ่อนมีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ

    8) ผิวหนังของปลากระดูกอ่อนมีเกล็ดปกคลุม

    9) ลำตัวของปลากระเบนมีรูปร่างเป็นตอร์ปิโด

    10) สีของรังสีเป็นที่อุปถัมภ์

    เรียกใช้การทดสอบ:

    ไม่อยู่ในกลุ่มปลากระดูก:

    ก) ปลาคาร์พ; b) ความลาดชัน; c) คอน; ง) ปลาซีลาแคนท์

    2. ปลากระดูกซึ่งแตกต่างจากกระดูกอ่อนมี:

    ก) หน้าอกและ ครีบท้อง; b) รูปร่างเพรียวบาง;

    c) เหงือกที่ปกคลุมด้วยเหงือก;

    d) พัฒนาครีบหาง

    3. จำนวนห้องในหัวใจของปลา:

    ก) สอง; ข) สาม; c) หนึ่ง ง) สี่

    4. การปรับตัวของปลาเป็น สิ่งแวดล้อมทางน้ำไม่ใช่:

    ก) การปรากฏตัวของครีบคู่; b) เส้นด้านข้าง

    c) หัวและ ไขสันหลัง; d) หายใจด้วยเหงือก

    5.ระบบไหลเวียนของปลา:

    ก) มีการไหลเวียนโลหิตหนึ่งวง b) มีการไหลเวียนโลหิตสองวง

    ค) มีหัวใจสามห้อง ง) เปิด

    6.การใช้ปลากระเพาะว่ายน้ำ:

    ก) ย่อยอาหาร b) เคลื่อนที่เร็วขึ้น

    c) รับรู้ทิศทางและความแรงของกระแสน้ำ

    d) จมลงสู่ระดับความลึกหรือสูงขึ้น

    7. ใช้ไม่ได้กับปลากระดูกอ่อน:

    ก) ฉลามขาว b) ความฝันแบบยุโรป

    c) ปลาดุกทั่วไป d) ความชันแบบจุ่ม

    8. การหายใจของปอดเป็นเรื่องปกติสำหรับปลา:

    ก) ความฝัน; b) ครีบแปรง; c) เหมือนปลาแซลมอน ง) ปลาฉลาม

    9. Latimeria - ตัวแทนของปลา:

    ก) เหมือนคอน; b) ครีบแปรง; c) ไซปรินิดส์; ง) ปลาเฮอริ่ง

    10. เหงือกปิดด้วยฝาปิดเหงือกที่:

    ก) ปลาฉลาม b) ปลากระเบน c) คอน; ง) ความฝัน

    ใบสมัครหมายเลข 5

    ประเภทของงาน

    การประเมินร่วมกัน

    ความนับถือตนเอง

    ตรวจสอบ d./h.

    ทำงานกับมินิโปรเจ็กต์

    ประสิทธิภาพ

    การดูดซึมของหัวข้อใหม่


    FI ของนักเรียน __________________________________________________________________

    ประเภทของงาน

    การประเมินร่วมกัน

    ความนับถือตนเอง

    ตรวจสอบ d./h.

    ทำงานกับมินิโปรเจ็กต์

    ประสิทธิภาพ

    การดูดซึมของหัวข้อใหม่


    ใบสมัครหมายเลข 6

    จากส่วนใดของปลาที่เป็นสัตว์มหัศจรรย์ที่ปรากฎในภาพ? ระบุและจารึกลักษณะเฉพาะที่สะท้อนถึงความเป็นเจ้าของของพันธุ์ปลาที่คุณเลือกไว้ในบางส่วน

    ดูเนื้อหาการนำเสนอ
    "ปลาหลากหลายชนิด"


    คำตอบ

    1 ตัวเลือก

    ตัวเลือก 2


    ให้คะแนนเพื่อน:

    "5" - 9 คำตอบที่ถูกต้อง

    "4" - 7 คำตอบที่ถูกต้อง

    "3" - 5 คำตอบที่ถูกต้อง



    • ความหมายของปลา

    ประเภทของ: คอร์ด

    ชนิดย่อย : กะโหลก /กระดูกสันหลัง/

    บท: แมกซิลลารี

    ซุปเปอร์ออร์เดอร์: ปลา

    ระดับ:

    กระดูกอ่อน

    กระดูก



    ปัญหา:

    เหตุผลในการแบ่งชั้นซุปเปอร์คลาสของปลาเป็นคำสั่งย่อย


    คลาสย่อยฉลาม .

    แถวบน ซ้ายไปขวา ฉลามวาฬ ฉลามพยาบาล ฉลามยักษ์

    แถวล่าง ซ้ายไปขวา ขาว มะโกะ จิ้งจอกทะเล


    ซับคลาสของรังสี

    แถวบนสุด จากซ้ายไปขวา: ปลากระเบน, ปลากระเบนเพชร, ปลากระเบนลายจุด

    แถวล่าง จากซ้ายไปขวา: ราหู ปลากระเบน กระเบนไฟฟ้า



    ซับคลาส ปลาเรย์ครีบ

    คอน

    ปลาเทราท์

    ม้าน้ำ


    saury

    ปลาปิรันย่า

    หอก


    ปลากระดูกอ่อนชั้นรอง.

    Sterlet

    ปลาสเตอร์เจียน

    พลั่ว



    ปลาปอดคลาสย่อย

    แอฟริกัน Protopter



    คลาสย่อย Crossoptera

    ปลาซีลาแคนท์


    คลาสย่อย

    ฉลาม

    ลักษณะ

    ปลากระเบน

    ตัวอย่าง

    กระดูกอ่อน. ฝาครอบเหงือกขาด ครีบครีบอกและหน้าท้องอยู่ในแนวนอนไม่มีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ

    วาฬ พยาบาลฉลาม ยักษ์ ขาว มะโกะ จิ้งจอกทะเล

    ลำตัวแบนไปทางด้านหลัง กระดูกอ่อน. ฝาครอบเหงือกขาด ร่องเหงือกของพวกมันย้ายไปที่หน้าท้อง

    osteochondral

    เรย์ครีบ

    ขี้เลื่อย เพชร ด่าง ราหู ปลากระเบน ไฟฟ้า

    ครีบเป็นแนวนอน เกล็ดเป็นแผ่นกระดูกขนาดใหญ่ สเกเลตัน และคอร์ดา สวมชุดหนา กะโหลกศีรษะของสมองเป็นกระดูกอ่อนทั้งหมด หุ้มด้านนอกด้วยกระดูกที่ประกอบเป็นหลังคาของกะโหลกศีรษะ

    เบลูก้า, ปลาสเตอร์เจียน, สเตอร์เล็ต

    โครงกระดูกออสซิไฟด์ ครอบเหงือกคอร์ดของพวกเขาไม่ได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างสมบูรณ์ มีครีบคู่: บาง, คล่องตัว, พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยเยื่อหุ้มผิวหนังที่ยืดหยุ่นซึ่งทอดยาวเหนือรังสีกระดูกที่ยืดหยุ่นได้

    Crossopterygians

    คอน, saury, หอก, ปลาดุก,

    ดิ๊บน้อย

    คอร์ด. กะโหลกกระดูกอ่อน ครีบเนื้อเหมือนใบมีด

    ปลาซีลาแคนท์

    มีคอร์ดและคอลัมน์กระดูกสันหลังแสดงโดยพื้นฐานของกระดูกสันหลัง เหงือกและการหายใจของปอด

    Protopter, เกล็ด, horntooth


    สมมติฐานการทำงาน: การแบ่ง superclass ของปลาออกเป็นคำสั่งและ suborders ด้วยนั้นเชื่อมโยงกับลักษณะเฉพาะของโครงสร้างของพวกมัน


    • ทำความคุ้นเคยกับการจำแนกประเภทของปลา
    • ตัวแทนของกลุ่มที่เป็นระบบและคุณลักษณะ
    • ความหมายของปลา

    • หน้า 188- ตอบคำถาม
    • ทำโครงงานกลุ่มของคุณในรูปแบบการนำเสนอ *
    • เสนอและส่งผลงานในหัวข้อ Superclass of fish*
    • งานสร้างสรรค์*

    สรุป.

    • เลือกข้อความที่ถูกต้อง:
    • เลือกข้อความที่ถูกต้อง:
    • เลือกหนึ่งคำตอบจากสี่:

    ให้คะแนนตัวเอง

    "5" - 13 คำตอบที่ถูกต้อง

    "4" - 10 คำตอบที่ถูกต้อง

    "3" - 8 คำตอบที่ถูกต้อง



    หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com


    คำบรรยายสไลด์:

    บทเรียนในหัวข้อ "ความหลากหลายของปลา" โดยใช้วิธีการของสิงคโปร์

    “ คนอื่น ๆ สืบทอดสัญชาตญาณทำนาย - ตาบอดจากธรรมชาติ - พวกเขาได้กลิ่นพวกเขาได้ยินเสียงน้ำ ... ” F.I. Tyutchev

    จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อจัดระบบความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของปลากระดูกที่เกี่ยวข้องกับที่อยู่อาศัยและเพื่อระบุสาเหตุของความหลากหลายและความสำคัญของปลากระดูก

    อนุสาวรีย์ของเบลูก้ายักษ์ได้รับการเปิดเผยในเทตยูชิ ในปีพ.ศ. 2464 ชาวประมงท้องถิ่นจับปลาได้ใกล้เทะสึชิ น้ำหนักของปลามหัศจรรย์คือ 960 กิโลกรัม

    Quiz-quiz-trade, (Quiz-Quiz-Trade) - "quiz-quiz-exchange cards" ซึ่งนักเรียนตรวจสอบและสอนกันในเนื้อหาที่ครอบคลุมโดยใช้การ์ดที่มีการมอบหมาย (ด้านหนึ่ง) และคำตอบในหัวข้อ (ด้วย ด้านอื่น ๆ)

    TIMED PEA SHEA (Timed-Pair-Share) เป็นโครงสร้างการเรียนรู้ที่ผู้เข้าร่วมสองคนแบ่งปันคำตอบโดยละเอียดในช่วงเวลาที่กำหนด

    เลือก คำพิพากษาที่ถูกต้อง 1. ปลาทุกตัวมีรูปร่างเพรียว 2. ตัวของปลาส่วนใหญ่จะปกคลุมด้วยเกล็ด 3. ผิวหนังของปลามีต่อมที่หลั่งเมือก 4. มีปลาที่ notochord ถูกเก็บรักษาไว้ตลอดชีวิต 5. ระบบไหลเวียนของปลาเปิดอยู่ 6. หัวใจของปลาประกอบด้วยสองส่วน: เอเทรียมและช่อง 7. ปลาทุกตัวมีกระเพาะว่ายน้ำ 8. อวัยวะขับถ่ายของปลา - ไต 9. ตัวของปลาประกอบด้วยสามส่วน: หัว ลำตัว และหาง. 10. ปลาไม่สามารถหันหัวได้ แต่ตาของพวกมันเคลื่อนที่ได้ 11. อิน น้ำเย็นมีออกซิเจนละลายน้ำมากกว่าน้ำอุ่น ดังนั้นการปล่อยน้ำอุ่น (มลภาวะทางความร้อน) อาจทำให้ปลาตายได้

    ปลากระดูกต่างๆ

    ปลากระดูก

    ร่างโครงกระดูกของปลา: หัวคือเป้าหมายของเราในขั้นตอนนี้ กระบวนการของกระดูกสันหลังคือคำสั่งและคุณสมบัติของพวกมัน และหางคือบทสรุปหรือผลลัพธ์ สาเหตุของความหลากหลายของปลาในธรรมชาติ - สรุป?

    Cypriniformes คล้ายปลาสเตอร์เจียน

    คำสั่งซื้อ เงื่อนไขที่อยู่อาศัย คุณลักษณะของโครงสร้างภายนอก ตัวแทน ปลาเฮอริ่งคล้ายปลาแซลมอน ปลาสเตอร์เจียนคล้ายปลาทู

    แซลมอนสีมาซอคอาย แซลมอนสีชมพู

    ปลาเฮอริ่งแอตแลนติก Ivasi

    ปลาคาร์พ แมลงสาบ โกลเด้น crucian carp

    ปลาแมคเคอเรลไพค์คอน

    ปลาสเตอร์เจียนที่ใหญ่ที่สุดคือเบลูก้าที่อาศัยอยู่ในแคสเปียนแบล็ก ทะเลเอเดรียติก, - ยาวถึง 8 เมตร และมีมวล 11 - 12 q เบลูกาสมีชีวิตอยู่ถึงขนาดดังกล่าวเมื่ออายุหนึ่งร้อยปี

    ความหมายของปลา

    Frayer Model เป็นกรอบการเรียนรู้ที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเข้าใจแนวคิดและแนวคิดที่กำลังสอนอย่างลึกซึ้ง ผู้เข้าร่วมจะพิจารณาแนวคิดจากมุมที่ต่างกัน โดยเขียนลักษณะบังคับและทางเลือก ตัวอย่าง และตัวอย่างที่ต่อต้าน (สิ่งที่ไม่สามารถเป็นตัวอย่างได้)

    ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!


    ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และหมายเหตุ

    การพัฒนาระเบียบวิธี: แผนการสอนที่เสนอ - เมื่อเตรียมบทเรียน ใช้เป็นแนวทางเสริมสำหรับแต่ละขั้นตอนของบทเรียน การนำเสนอสะท้อนให้เห็นถึงการสร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน

    เมื่อเตรียมบทเรียน ใช้เป็นแนวทางช่วยสำหรับแต่ละช่วงของบทเรียน การนำเสนอสะท้อนให้เห็นถึงการสร้างเงื่อนไขสำหรับ กิจกรรมการเรียนรู้ในบทเรียน....

    ทำความคุ้นเคยกับบทกวีของ ส. เยสนิน ที่อุทิศให้กับธีมของมาตุภูมิ ด้วยวิธีสร้างสรรค์ของกวี....

    เรื่องย่อของบทเรียนเปิดเรื่องเทคโนโลยีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หัวข้อของบทเรียน: เทคโนโลยีเกมในบทเรียนเรื่องแรงงานบริการ เสื้อผ้าและข้อกำหนดสำหรับมัน การวัดเพื่อสร้างภาพวาดของกระโปรง (การนำเสนอบทเรียน)

    การพัฒนาบทเรียนด้วยการนำเสนอจะช่วยให้ครูสามารถแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประวัติของกระโปรงได้ง่ายขึ้นและเข้าใจได้ง่าย บทเรียนใช้เทคโนโลยีการเล่นเกมซึ่งช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เนื้อหาจาก ...

    บทเรียนวิจิตรศิลป์ชั้นป.5 หัวข้อบทเรียน "ต้นไม้ก็เหมือนคน" ประเภทของงาน: การวาดภาพตามการนำเสนอ ประเภทของบทเรียน: รวมบทเรียน - เทพนิยาย

    ธีมของบทเรียน: "ต้นไม้เป็นคน" ประเภทของงาน: การวาดภาพตามการนำเสนอ ประเภทของบทเรียน: รวม, บทเรียน - เทพนิยาย วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ü โดยใช้ภาษาภาพ ...

    เกรด 9 บทเรียน #24. หัวข้อบทเรียน: ระบบตัวเลข การแปลตัวเลข ประเภทบทเรียน; บทเรียนเรื่อง "การสร้าง" ระบบความรู้

    บทเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในหัวข้อ "ระบบตัวเลข การแปลตัวเลข" บทเรียนในส่วนของโปรแกรมคือบทเรียนที่สาม วัตถุประสงค์: การศึกษา: การจัดระบบและการขยายความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับการดำเนินงานของ ...

    บทเรียนภูมิศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ในหัวข้อ "อเมริกาใต้" จัดทำและดำเนินการโดย: ครูภูมิศาสตร์ของหมวดหมู่คุณสมบัติที่ 1 Vasilyeva Elena Tikhonovna ในโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 21 ใน Kovrov ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเตรียมการ ...

    สรุปบทเรียน สงครามครั้งที่สองของกรุงโรมกับคาร์เธจเกรด 5, สรุปบทเรียนของการศึกษาคูบาน การเกิดขึ้นของมนุษย์สมัยใหม่เกรด 5, สรุปบทเรียน อาณาจักรของแฟรงค์และคริสตจักรคริสเตียนในศตวรรษที่ VI-VIII เกรด 6, สรุปบทเรียน อาณาเขตมอสโกและของมัน

    ในการเตรียมบทเรียนที่ทันสมัย เทคโนโลยีสารสนเทศ. สมาชิก กิจกรรมโครงการในการเตรียมบทเรียนที่ใช้ฟรี พื้นที่การศึกษาตาข่ายอินท...


    ปลากระดูกอ่อนระดับ ฉลามกระดูกอ่อน - กลุ่มปลาที่ทันสมัยรวมถึงสัตว์ไม่เกิน 700 สายพันธุ์ โครงกระดูกของพวกมันยังคงเป็นกระดูกอ่อนไปตลอดชีวิต ผิวหนังถูกปกคลุมด้วยเกล็ดซึ่งชวนให้นึกถึงโครงสร้างของฟันที่เคลือบด้วยเคลือบฟัน ไม่มีฝาปิดเหงือกเช่นเดียวกับปลากระดูก และกรีดเหงือกเปิดออกด้านนอกด้วยช่องเปิดอิสระ ครีบคู่ถูกจัดเรียงในแนวนอนครีบหางมีสองแฉกไม่เท่ากันซึ่งส่วนบนมีขนาดใหญ่กว่า ผ้าคาดไหล่ของแขนขานั้นแสดงด้วยส่วนโค้งของกระดูกอ่อนแข็งซึ่งครอบคลุมร่างกายจากด้านข้างและด้านล่าง ไม่มีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ ตัวแทนกลุ่ม ชีวิตทางทะเลฉลามและรังสี ฉลามขั้วโลก




    ที่ใหญ่ที่สุด - ยักษ์ (สูงถึง 15 ม.) และปลาวาฬ (สูงถึง 20 ม.) กินสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กแพลงก์ตอนกรองน้ำผ่านเหงือก พวกเขาไม่ก่อให้เกิดอันตราย ฉลามตัวอื่นกินปลา บ่อยครั้งพวกเขาเก็บขยะมากับเรือ ฉลามยักษ์ปลากระดูกอ่อนระดับ ฉลาม


    ในประเทศของเรา ฉลามคาทราน (ยาวไม่เกิน 1 ม.) ถูกล่าในทะเลดำและทะเลญี่ปุ่น ฉลามทั้งหมดเป็นสัตว์ทะเล น้ำจืดมีตัวแทนเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เข้าสู่เขตร้อน แคทราน (SEA DOG, SPIKED SHARK.


    ปลากระดูกอ่อนระดับ ปลากระเบน ปลากระเบนดูไม่เหมือนปลาฉลาม: ร่างกายของพวกมันจะแบนไปทางด้านหลังและหน้าท้อง พวกนี้มักจะเป็นปลาก้น ร่องเหงือกของพวกมันเคลื่อนไปทางด้านท้อง ดังนั้นพวกมันจึงดึงน้ำสำหรับหายใจผ่านหัวฉีดน้ำ เพื่อไม่ให้เหงือกอุดตันด้วยทราย


    ปลากระดูกอ่อนระดับ ปลากระเบน ปลากระเบนกินสิ่งมีชีวิตหน้าดินและปลา ในหลายสถานที่พวกเขาถูกล่าและถือว่าอร่อยมาก ในปลากระเบน ที่โคนหางจะมีเข็มยาว (ประมาณ 35 ซม.) อยู่ด้านบน มักจะหยักเป็นฟันปลา มีร่องที่ปล่อยพิษ การฉีดปลากระเบนเขตร้อนบางครั้งอาจทำให้เสียชีวิตได้ ขนาดใหญ่ ยาวไม่เกิน 2.5 ม. ปลากระเบน ( ปลาดุก) อาศัยอยู่ในทะเลดำมีปลากระเบนและนอกชายฝั่ง Primorye ใต้ ในเขตร้อน ในอเมริกาใต้และอเมริกากลาง ปลากระเบนก็อาศัยอยู่ในแม่น้ำเช่นกัน


    รังสีไฟฟ้ามีอวัยวะไฟฟ้าที่ด้านข้างของร่างกาย - กล้ามเนื้อดัดแปลงที่สร้างกระแสไฟได้สูงถึง 220 โวลต์ ด้วยความตกใจ ปลากระเบนจะฆ่าเหยื่อ ซึ่งมักจะเป็นปลาตัวเล็ก และสามารถสตันผู้ที่สัมผัสมันได้ พวกเขาอาศัยอยู่ในน้ำอุ่นถึง ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน. ปลากระเบนไฟฟ้า CLASS CARtilAGE FISH. ปลากระเบน


    ปลากระเบนบางตัวได้เคลื่อนไหวในแอ่งน้ำโดยกินปลาตัวเล็ก ได้แก่ กระเบนนกอินทรี โมบุล และกระเบนราหู ( ปีศาจทะเล). กระเบนราหูเป็นรังสีที่ใหญ่ที่สุดมีความกว้างลำตัวถึง 7 เมตรและมีน้ำหนัก 2 ตัน


    คลาส โบนฟิช. ซับคลาสเรย์-ฟิงเกอร์ Pike วิกิพีเดีย ปลากระดูกมีลักษณะเฉพาะด้วยความจริงที่ว่าโครงกระดูกของพวกมันกลายเป็นกระดูกบางส่วนหรือทั้งหมด คลาสนี้ประกอบด้วยปลากลุ่มใหญ่จำนวนหนึ่ง ซึ่งแตกต่างกันในลักษณะลักษณะขององค์กรที่ได้อธิบายไว้ข้างต้นแล้ว หอก
















    ปลากระดูกอ่อนย่อย นี่คือกลุ่มปลาโบราณขนาดเล็ก (รวมถึงปลาสเตอร์เจียนที่รู้จักกันดี - เบลูก้า, ปลาสเตอร์เจียน, sterlet) ซึ่งมีจำนวนของ คุณสมบัติทั่วไปองค์กรกับ ปลากระดูกอ่อน. ครีบหางของพวกมันเหมือนของฉลาม ห้อยเป็นตุ้มไม่เท่ากัน ครีบเป็นแนวนอน เกล็ดเป็นแผ่นกระดูกขนาดใหญ่ พื้นฐานของโครงกระดูกตามแนวแกนคือคอร์ดช่วยชีวิตซึ่งสวมชุดหนา เบลูก้า



    ย่อยอาหารเที่ยงปลา ส่วนใหญ่ของโครงกระดูกของตัวแทนสมัยใหม่ตลอดชีวิตยังคงเป็นกระดูกอ่อน คอร์ดได้รับการเก็บรักษาไว้และคอลัมน์กระดูกสันหลังจะแสดงโดยพื้นฐานของกระดูกสันหลัง ลักษณะเฉพาะปลาปอด - การปรากฏตัวนอกเหนือไปจากเหงือกและการหายใจในปอด ในฐานะที่เป็นอวัยวะของการหายใจในปอด ฟองอากาศหนึ่งหรือสองฟองทำงาน โดยเปิดออกทางหน้าท้องของหลอดอาหาร Lungfish อาศัยอยู่ในน่านน้ำที่แห้งแล้งของแอฟริกา ออสเตรเลีย และอเมริกาใต้ ที่ หน้าร้อนปีที่พวกเขาขุดมิงค์ที่ด้านล่างของอ่างเก็บน้ำ ปีนเข้าไปในนั้นและหายใจ อากาศในบรรยากาศจนกว่าน้ำจะแห้งสนิท หลังจากนั้นสัตว์จะสร้างรังไหมโคลนแห้งและจำศีล เมื่อน้ำปรากฏขึ้นอีกครั้งในอ่างเก็บน้ำ ปลาจะ "ตื่น" sporeclub.ru กลุ่มปลาน้ำจืดโบราณและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว


    SUBCLASS BRUSHOPPER FISH ปลาครีบครีบเป็นปลากลุ่มโบราณ สปีชีส์เดียวที่รอดชีวิตมาจนถึงทุกวันนี้ - latumeria - พบได้เฉพาะในพื้นที่ของคอโมโรส สัตว์เหล่านี้หลีกเลี่ยงพื้นที่ที่มีแสงสว่าง Kisteperye เป็นสัตว์กินเนื้อ ปากของพวกมันมีฟันแหลมคม ความยาวลำตัวในผู้ใหญ่ถึงซม. น้ำหนักกก. กระดูกสันหลังเป็นพื้นฐานและโนโตคอร์ดยังคงอยู่ตลอดชีวิต กะโหลกศีรษะส่วนใหญ่ยังคงเป็นกระดูกอ่อนตลอดชีวิต ครีบเป็นเนื้อคล้ายใบมีด โครงกระดูกมี แผนโดยรวมโครงสร้างที่มีแขนขาของสัตว์มีกระดูกสันหลังบก 4. ซีลาแคนท์ หรือ ซีลาแคนท์ video.com.ua/index.php?showtopic=18448&pid=246609&mode=threaded&start=



  • มีคำถามหรือไม่?

    รายงานการพิมพ์ผิด

    ข้อความที่จะส่งถึงบรรณาธิการของเรา: