Varje ljud av tal är ett fenomen, inte bara fysiskt utan också fysiologiskt, eftersom en persons centrala nervsystem är involverat i bildandet och uppfattningen av talljud. Ur en fysiologisk synvinkel framstår talet som en av dess funktioner. Att uttala ljudet av tal är en ganska komplex fysiologisk process. En viss impuls skickas från hjärnans talcentrum, som färdas längs nerverna till de talorgan som utför kommandot av talcentret. Det är allmänt accepterat att den direkta källan till bildandet av talljud är en luftstråle som trycks ut ur lungorna genom bronkerna, luftstrupen och munhålan. Därför betraktas talapparaten både i ordets breda och snäva bemärkelse.

 Slutet av sidan 47 

 Överst på sidan 48 

PÅ vid mening in i konceptet talapparat inkluderar det centrala nervsystemet, hörselorgan (och syn - för skrift) nödvändiga för uppfattningen av ljud, och de talorgan som är nödvändiga för framställning av ljud. Central nervsystemär orsaken till talljud. Det är också involverat i uppfattningen av talljud utifrån och medvetenhet om dem.

talorgan, eller talapparater i snäv mening, består av andningsorgan, struphuvud, supraglottiska organ och håligheter. Talorganen jämförs ofta med ett blåsinstrument: lungorna är bälgar, luftröret är ett rör och munhålan är klaffar. Faktum är att talorganen styrs av det centrala nervsystemet, som skickar kommandon till olika delar av talorganen. I enlighet med dessa kommandon producerar talorganen rörelser och ändrar sina positioner.

andningsorganär lungorna, luftrören och luftstrupen (luftstrupen). Lungorna och bronkerna är källan och ledaren för luftströmmen, vilket tvingar utandningsluften genom spänningen i diafragmans muskler (abdominal obstruktion).

Ris. ett. Andningshjälpande maskin:

1 - sköldkörtelbrosk; 2 - cricoid brosk; 3 - luftrör (luftrör); 4 - bronkier; 5 - terminala grenar av bronkialgrenar; 6 - toppen av lungorna; 7 - baser av lungorna

 Slutet av sidan 48 

 Överst på sidan 49 

Struphuvud, eller struphuvud(från grekiska struphuvudet - larynx) - detta är den övre expanderade delen av luftstrupen. I struphuvudet finns röstapparaten, som består av brosk och muskler. Struphuvudets skelett bildas av två stora brosk: krikoiden (i form av en ring, vars signet är vänd tillbaka) och sköldkörteln (i form av två sammankopplade sköldar som sticker ut i en vinkel framåt; utsprånget av sköldkörtelbrosket kallas Adams äpple eller Adams äpple). Cricoidbrosket är fast förbundet med luftstrupen och är så att säga basen i struphuvudet. På toppen av cricoidbrosket finns två små arytenoida, eller pyramidformade, brosk som ser ut som trianglar och kan flytta isär och förskjutas mot mitten, vända sig inåt eller utåt.

Ris. 2. Struphuvud

MEN. Larynx framför: 1 - sköldkörtelbrosk; 2 - cricoid brosk; 3 - hyoidben; 4 - mittsköld-hyoidligament I (förbinder sköldkörtelbrosket med hyoidbenet); 5 - mitten cricoid ligament; 6 - luftstrupe

B. Larynx bakom: 1 - sköldkörtelbrosk; 2 - cricoid brosk; 3 - övre horn i sköldkörtelbrosket; 4 - nedre horn av sköldkörtelbrosket; 5 - arytenoidbrosk; 6 - epiglottis; 7 - membranös (bakre) del av luftstrupen

 Slutet på sidan 49 

 Överst på sidan 50 

Över struphuvudet, snett från toppen av framsidan till botten av ryggen, sträcks två elastiska muskelveck i form av en gardin, som konvergerar i två halvor till mitten - stämbanden. Överkanter stämband fäst vid de inre väggarna i sköldkörtelbrosket, de nedre - till arytenoidbrosket. Stämbanden är mycket elastiska och kan förkortas och sträckas, avslappnade och spända. Med hjälp av arytenoidbrosken kan de konvergera eller divergera i en vinkel och bilda glottis olika former. Luften som tvingas av andningsorganen passerar genom glottis och får stämbanden att darra. Under påverkan av deras vibrationer produceras ljud av en viss frekvens. Detta börjar processen att skapa talljud.

Det bör noteras att, enligt den neuromotoriska teorin om röstbildning, drar stämbanden ihop sig aktivt inte under påverkan av ett mekaniskt genombrott av utandningsluft, utan under påverkan av en serie nervimpulser. Dessutom motsvarar frekvensen av vibrationer i stämbanden under bildandet av talljud frekvensen av nervimpulser.

Hur som helst, processen att skapa ljud i struphuvudet har precis börjat. Det slutar "på övervåningen" i talapparaten - i de supraglottiska håligheterna med deltagande av uttalsorganen. Här bildas resonatortoner och övertoner, liksom buller från luftfriktion mot intilliggande organ eller från explosion av slutna organ.

Den övre våningen av talapparaten - förlängningsröret - börjar med svalghålan, eller svalg(från grekiska phárynx-zev). Svalget kan smalna av vid sin nedre eller mellanregionen genom att dra ihop de cirkulära musklerna i svalget eller flytta tillbaka tungroten. På så sätt bildas svalgljud på semitiska, kaukasiska och några andra språk. Vidare är förlängningsröret uppdelat i två utloppsrör - munhålan och näshålan. De är åtskilda av gommen (lat.palatum), vars främre del är hård (hård gom), och baksidan är mjuk (mjuk gom, eller palatingardin), som slutar med en liten tunga, eller uvula (från lat. uvula - tunga). Den hårda gommen är uppdelad i främre och mellersta.

 Slutet på sidan 50 

 Överst på sidan 51 

Beroende på placeringen av palatingardinen kan luftflödet som lämnar struphuvudet komma in i munhålan eller näshålan. När gommens slöja höjs och sitter tätt mot bakvägg svalget, då kan luft inte komma in i näshålan och måste gå genom munnen. Sedan bildas muntliga ljud. Om den mjuka gommen sänks, är passagen till näshålan öppen. Ljud får nasal färg och nasala ljud erhålls.

Ris. 3. uttalsapparat

Munhålan är det huvudsakliga "laboratoriet" där talljud bildas, eftersom den innehåller rörliga talorgan, som, under påverkan av nervimpulser som kommer från hjärnbarken, producerar olika rörelser.

 Slutet på sidan 51 

 Överst på sidan 52 

Munhålan kan ändra sin form och volym på grund av närvaron av rörliga uttalsorgan: läppar, tunga, mjuk gom, uvula och i vissa fall epiglottis. Näshålan, tvärtom, fungerar som en resonator som inte förändras i volym och form. Tungan spelar den mest aktiva rollen i artikulationen av de flesta talljud.

Knåda spetsen av tungan, ryggen (den del som vetter mot gommen) och tungroten; Baksidan av tungan är uppdelad i tre delar - främre, mellersta och bakre. Naturligtvis finns det inga anatomiska gränser mellan dem. I munhålan finns också tänder, som är dess fasta gräns av en fast form, och alveoler (från latin alveolus - skåra, skåra) - tuberkler vid rötterna av de övre tänderna, som spelar en viktig roll i bildandet av tal ljud. Munnen är täckt med läppar - övre och nedre, som representerar en mjuk kant av en mobil form.

Enligt rollen i uttalet av ljud är talorganen uppdelade i aktiva och passiva. Aktiva organ är rörliga, de gör vissa rörelser nödvändiga för att skapa barriärer och former av luftpassage. Passiva talorgan utför inte självständigt arbete i bildandet av ljud och är 1 platsen där det aktiva organet skapar en bro eller lucka för] passage av en luftström. De aktiva talorganen inkluderar stämbanden, tungan, läpparna, mjuka gommen, uvula, baksidan av svalget och underkäken. Passiva organ är tänder, alveoler, hård gom och även överkäken. I uttalet av vissa ljud kan det hända att de aktiva organen inte tar en direkt del, och övergår därigenom till positionen för passiva talorgan.

Tungan är det mest aktiva organet i den mänskliga talapparaten. Delar av tungan har olika rörlighet. Spetsen på tungan har störst rörlighet, som kan tryckas mot urubam och alveoler, böjer sig upp till hårda gommen, bildar förträngningar på olika ställen, darrar vid hårda gommen etc. Baksidan av tungan kan smälta samman med den hårda och mjuka gommen eller stiga mot dem och bilda sammandragningar.

Av läpparna har underläppen mer rörlighet. Den kan smälta samman med överläppen eller bilda en labial med den.

 Slutet av sidan 52 

 Överst på sidan 53 

sammandragning. Utskjutande framåt och rundar, ändrar läpparna formen på resonatorhåligheten, vilket skapar de så kallade rundade ljuden.

Den lilla uvulen, eller uvula, kan darra periodvis när den sluter sig mot baksidan av tungan.

På arabiska är epiglottis, eller epiglottis, involverad i bildandet av vissa konsonanter (därav epiglottis, eller epiglottal, ljud), som fysiologiskt täcker struphuvudet vid tidpunkten för passagen av mat in i matstrupen.

Strukturen av talapparaten

talapparat består av två närbesläktade delar: den centrala (eller reglerande) talapparaten och den perifera (eller verkställande) (fig. 1).

Central talapparat finns i hjärnan. Den består av hjärnbarken (främst den vänstra hemisfären), subkortikala noder, banor, hjärnstammens kärnor (främst förlängda märgen) och nerver som leder till andnings-, röst- och artikulationsmusklerna.

Tal, som andra manifestationer av högre nervös aktivitet, utvecklas på basis av reflexer. Talreflexer är förknippade med aktiviteten i olika delar av hjärnan. Vissa delar av hjärnbarken är dock av största vikt vid bildandet av tal. Detta är de frontala, temporala, parietala och occipitalloberna i den övervägande vänstra hjärnhalvan (hos vänsterhänta, höger). Frontal gyrus (nedre) är det motoriska området och är involverade i bildandet av sina egna muntligt tal(Brocks centrum). Den temporala gyrusen (övre) är det tal-auditiva området där ljudstimuli anländer (Wernickes centrum). Tack vare detta genomförs processen för uppfattning av någon annans tal. För att förstå tal är parietalloben i hjärnbarken viktig. Occipitalloben är det visuella området och säkerställer assimileringen av skriftligt tal (uppfattningen av bokstavsbilder vid läsning och skrivning). Dessutom börjar barnet att utveckla tal på grund av sin visuella uppfattning om artikulationen hos vuxna.

Subkortikala kärnor känna till tals rytm, tempo och uttrycksförmåga.

Ledande stigar. Hjärnbarken är förbunden med talorganen (perifera) genom två typer av nervbanor: centrifugal och centripetal.

Centrifugala (motoriska) nervbanor koppla ihop hjärnbarken med musklerna som reglerar aktiviteten hos den perifera talapparaten. Centrifugalvägen börjar i hjärnbarken i Brocas centrum.

Från periferin till centrum, d.v.s. från regionen talorgan till hjärnbarken, gå centripetalbanor.

Centripetalvägen börjar i proprioreceptorer och baroreceptorer.

Proprioceptorer finns inuti muskler, senor och på artikulära ytor av rörliga organ.

Ris. 1. Strukturen av talapparaten: 1 - hjärna: 2 - näshåla: 3 - hård gom; 4 - munhålan; 5 - läppar; 6 - framtänder; 7 - spetsen av tungan; 8 - baksidan av tungan; 9 - roten av tungan; 10 - epiglottis: 11 - svalget; 12 - struphuvudet; 13 - luftstrupe; 14 - höger bronk; 15 - höger lunga: 16 - diafragma; 17 - matstrupe; 18 - ryggrad; 19 - ryggmärg; 20 - mjuk gom

Proprioreceptorer stimuleras av muskelsammandragningar. Tack vare proprioreceptorer kontrolleras all vår muskelaktivitet. Baroreceptorer exciteras av förändringar i trycket på dem och finns i svalget. När vi pratar sker stimulering av proprio- och baroreceptorerna, som går längs den centripetala vägen till hjärnbarken. Centripetalbanan spelar rollen som en allmän regulator av alla aktiviteter i talorganen,

Kranialnerverna har sitt ursprung i kärnorna i stammen. Alla organ i den perifera talapparaten innerveras (innervation är tillhandahållandet av ett organ eller vävnad med nervfibrer, celler.) av kranialnerver. De viktigaste är: trigeminus, ansiktsbehandling, glossofaryngeal, vagus, accessoar och sublingual.

Trigeminusnerven innerverar musklerna som rör underkäken; ansiktsnerven - härma muskler, inklusive muskler som rör läpparna, blåser upp och drar tillbaka kinderna; glossofaryngeala och vagusnerver - muskler i struphuvudet och stämvecken, svalget och mjuka gommen. Dessutom är den glossofaryngeala nerven en känslig nerv i tungan, och vagusnerven innerverar musklerna i andnings- och hjärtorganen. Tillbehörsnerven innerverar nackens muskler, och hypoglossalnerven förser tungans muskler med motoriska nerver och talar om möjligheten till en mängd olika rörelser.

Genom detta system av kranialnerver överförs nervimpulser från den centrala talapparaten till den perifera. Nervimpulser sätter talorganen i rörelse.

Men denna väg från den centrala talapparaten till den perifera är bara en del av talmekanismen. Den andra delen av det är respons- från periferin till centrum.

Låt oss nu övergå till strukturen hos den perifera talapparaten(verkställande).

Den perifera talapparaten består av tre sektioner: 1) andningsorgan; 2) röst; 3) artikulerande (eller ljudproducerande).

PÅ andningsavdelningen inkluderar bröstkorg med lungor, bronkier och luftstrupe.

Att tala är nära relaterat till andning. Tal bildas i utandningsfasen. Under utandningsprocessen utför luftströmmen samtidigt röstbildande och artikulatoriska funktioner (utöver en till, den viktigaste - gasutbyte). Andning vid tidpunkten för tal skiljer sig väsentligt från normalt när en person är tyst. Utandning är mycket längre än inandning (medan utanför tal är varaktigheten av inandning och utandning ungefär densamma). Dessutom är antalet andningsrörelser vid talets ögonblick hälften så mycket som vid normal (utan tal) andning.

Det är klart att för en längre utandning är det nödvändigt och mer lager luft. Därför, vid tidpunkten för talet, ökar volymen av inandad och utandad luft avsevärt (ungefär 3 gånger). Inandning under tal blir kortare och djupare. Ett annat kännetecken för talandning är att utandning vid talets ögonblick utförs när aktiv medverkan expiratoriska muskler (bukvägg och inre interkostalmuskler). Detta säkerställer dess största varaktighet och djup och ökar dessutom trycket på luftstrålen, utan vilket ljudligt tal är omöjligt.

Röstavdelning består av struphuvudet med stämbanden i. Struphuvudet är ett brett, kort rör som består av brosk och mjuka vävnader. Den ligger i den främre delen av halsen och kan kännas framifrån och från sidorna genom huden, särskilt hos smala personer.

Ovanifrån passerar struphuvudet in i svalget. Underifrån passerar den in i luftröret (luftstrupen).

På gränsen mellan struphuvudet och svalget finns epiglottis. Den består av broskvävnad har formen av en tunga eller ett kronblad. Dess främre yta är vänd mot tungan och baksidan - mot struphuvudet. Epiglottis fungerar som en ventil: sjunker under sväljning, den stänger ingången till struphuvudet och skyddar dess hålighet från mat och saliv.

Hos barn före pubertetens början (d.v.s. puberteten) finns det inga skillnader i storleken och strukturen på struphuvudet mellan pojkar och flickor.

I allmänhet hos barn är struphuvudet litet och växer ojämnt i olika perioder. Dess märkbara tillväxt sker i en ålder av 5 - 7 år och sedan - under puberteten: hos flickor vid 12 - 13 år, hos pojkar vid 13 - 15 år. Vid denna tidpunkt ökar storleken på struphuvudet hos flickor med en tredjedel, och hos pojkar med två tredjedelar förlängs stämvecken; hos pojkar börjar adamsäpplet dyka upp.

Hos barn tidig ålder formen på struphuvudet är trattformad. När barnet växer, närmar sig formen på struphuvudet gradvis den cylindriska.

Mer

ortognati(orto- + grekiska gnathos överkäke) - ett bett som kännetecknas av en sådan stängning av tänderna, där de övre fram- och sidotänderna täcker de nedre med samma namn (en variant av det normala bettet).

Nasofarynx - övre del svalget, som ligger bakom näshålan, kommunicerar med det genom choanae och villkorligt begränsat från den orala delen av svalget av ett plan i vilket den hårda gommen ligger. Näspassagen är den del av näshålan som ligger mellan nasala conchas.

resonatorhåligheter(i talterapi, foniatri, vokalpedagogik) - fyra par paranasala bihålor: maxillär (maxillär), frontal (frontal), huvud och etmoid; tillsammans med näshålan fungerar de som en röstresonator.

palatingardin(velum palatinum, palatum molle) - den bakre rörliga delen av gommen, som är en muskelplatta med en fibrös bas, täckt med en slemhinna.

Brott (defekter) av artikulationsapparaten

Eventuella störningar i strukturen av A.A. av medfödd eller tidigt förvärvad (trauma) natur (under 7 år) medför undantagslöst svårigheter i bildningen och utvecklingen av tal. Senare förvärvade AA-defekter leder som regel inte till allvarlig talpatologi, men kan avsevärt påverka kvaliteten och individuella egenskaper hos muntligt tal.

Alternativ för kränkningar av artikulationsapparaten

• Klyfta- en medfödd lucka, eller lucka, i gommen. Den mindre sprickan omfattar endast den mjuka gommen, även om den i svåra fall kan expandera till den hårda gommen, alveolerna och överläppen.

Klyfta i överkäken(gnathoschisis) - en anomali av utveckling: splittring av den alveolära processen i överkäken på grund av icke-union i den embryonala perioden av maxillära och mellersta nasala processer. Det orsakar talstörningar som rhinolalia och röst (rhinofoni).

kluven läpp- (labium fissum; cheiloschisis; synonym: läppspalt, läppspalt, cheiloschisis) - utvecklingsavvikelse: förekomsten av ett gap i överläppen som sträcker sig från dess röda kant till näsan. Med en isolerad defekt kan det finnas en kränkning eller svårighet att artikulera ljud från blygdläpparna.

• Främre öppet bett till följd av prognatia, avkomma eller frånvaro/defekter av främre tänder.

Progenia(pro- + grekiska genys underkäke) - ett bettfel där underkäken sticker ut framåt (jämfört med den övre) som ett resultat av sin överdrivna utveckling.

Prognathia(pro- + grekiska gnathos överkäke) - malocklusion där överkäken skjuter ut framåt på grund av överkäkeutveckling, eller tvärtom, med underutveckling av underkäken. Bite - förhållandet mellan tandsättningen i övre och nedre käkarna när de är stängda.

• Främre stängt bett.
• Nivå bett- Ortogeni (orto- + grekisk genys underkäke) - bett, där de övre och nedre tänderna är i samma frontalplan.
• Diastema(diastema; grekiska diastёma avstånd, gap) - en anomali i tändernas position; alltför stort gap mellan framtänderna i överkäken. Särskilj D. sann (d. versus) - D. observerad i slutet av utbrottet av alla tänder och D. falsk (d. falsum) - D., observerad med ofullständig tandbildning.
• Andra kränkningar av tandsättningens integritet.
• Kort hyoid ligament (Language frenulum short) - en medfödd defekt, som består i att förkorta tungan frenulum (hyoid ligament); med denna defekt kan rörelsen av tungan vara svår. Vanlig orsak kränkningar av uttalet av ljuden från den övre höjden av tungan.
• Störningar i tungans rörlighet med förlamning och förlamning, såväl som med dess medfödda överdrivna utveckling (makroglossi - massiv tunga) eller underutveckling (smal - mikroglossi). Normalt utför tungan alla rörelser som är nödvändiga för artikulationen av talljud: den förenklar lätt, bågar sig, stiger till de övre alveolerna, går ner till de nedre alveolerna, gör cirkulära rörelser (slickar över- och underläpparna), viks ihop till ett rör och till och med förvandlas till ett vertikalt plan. Baserat på denna förmåga, en diagnostisk och kriminalvårdsteknik("Sagan om den glada tungan").
• hög och "gotisk" gom - välvd gom (gotisk) - gom med en spetsig vinkel i toppen; ses som en utvecklingsavvikelse.

Litteratur

1. Konceptuell och terminologisk ordbok för en logoped / Ed. V. I. Seliverstov. - M.: Humanitärt förlag VLADOS, 1997. - 400 sid.
2. Pravdina O. V. Logopedi. - M.: Upplysningen, 1973. - 272 sid.
3. encyklopedisk ordbok medicinska termer: I 3 band / Kap. ed. B.V. Petrovsky. - M.: Sov. encyklopedi. - T. 2. - 1983. - sid. 217, 218
4. Encyklopedisk ordbok över medicinska termer: I 3 volymer / Kap. ed. B.V. Petrovsky. - M.: Sov. encyklopedi. - T. 3. - 1984. - P.27.

Wikimedia Foundation. 2010 .

• Rechber Rustu
• Talfel

Se vad "Röstapparaten" är i andra ordböcker:

RÖSTENHET- (av lat. Apparatur - utrustning). Uppsättningen av organ som är involverade i bildandet av talljud under deras uttal (fonation). R. a. kan delas in i tre grupper utifrån talorganens roll i fonationsprocessen: 1) organ som är ... ... En ny ordbok över metodiska termer och begrepp (teori och praktik för att lära ut språk)

talapparat- Kroppar människokropp anpassad för produktion och uppfattning ljudligt tal. I ordets breda bemärkelse är talapparaten också det centrala nervsystemet, hörsel- (och syn)organ som är nödvändiga för uppfattningen av ljud och korrigering ... ... Ordförråd språkliga termer T.V. Föl

RÖSTENHET- [från lat. apparat] ett system av organ involverade i bildandet av talljud och talproduktion i allmänhet. Särskilj de centrala och perifera avdelningarna i R. och. (se Perifera talapparater, Centrala talapparater) ...

talapparat- Se organi vocali ... Femspråkig ordbok över språkliga termer

talapparat- Helheten av talorganen (läppar, tänder, tunga, gom, liten tunga, epiglottis, näshåla, svalg, struphuvud, luftstrupe, luftrör, lungor, diafragma). se talorgan... Ordbok över språkliga termer

talapparat- ett system av andnings- och tuggorgan som är anpassade i den mänskliga evolutionsprocessen för talproduktion. I R:s system och. inkluderar: diafragma, lungor med interkostala muskler, bronkier, luftstrupe, struphuvud med stämband, svalg, tunga, nedre ... ... Pedagogisk talvetenskap

RÖSTENHET PERIFERT- avdelningen för talapparaten, som i sin tur består av tre huvudavdelningar: andningsorgan (lungor med luftrör); röstbildande (struphuvudet med stämband och ett system av resonatorhåligheter ovanför dem); ... ... Psykomotorisk: Ordboksreferens

TALENHET CENTRAL- avdelningen för talapparaten, representerad i hjärnan; består av kortikala centra, subkortikala noder, banor och kärnor av motsvarande nerver, som ger produktionen av talhandlingar med helheten av deras arbete ... Psykomotorisk: Ordboksreferens

Talteknik

Talteknik

Istället för ett förord

Talapparat och dess arbete

talapparat

- andningsorgan

- talorganen är passiva

- talorgan aktiva

- hjärna

Talorgan

Övningar för att träna de viktigaste talets organ: läppar, underkäke, tunga, struphuvud

Läppträning

Övning 10 I slutändan, med ett försök att samla läpparna till en "snabel" så att de samtidigt har en minimal yta. Sedan, lika aktivt, med en ansträngning, sträck dem åt sidorna, utan att exponera dina tänder. Upprepa denna rörelse 10-15 gånger tills en känsla av värme dyker upp i läpparnas muskler.

Övning 11 Dra ut dina läppar och pressa dem till en "snabel". Vrid snabeln åt höger, vänster, uppåt, nedåt långsamt, gör sedan en cirkulär rörelse med läpparna i ena riktningen, sedan åt den andra. Upprepa övningen 3-4 gånger.

Övning 12 Startposition - munnen är stängd. Lyft överläppen till tandköttet, dra ihop läpparna, sänk underläppen till tandköttet, dra ihop läpparna. Upprepa övningen 5-6 gånger.

Övning 13 Blotta tänderna genom att höja överläppen och sänka den nedre. Tänderna är sammanbitna. Upprepa övningen 5-6 gånger.

Övning 14 Startposition - munnen är halvöppen. Dra överläppen över de övre tänderna och sätt sedan försiktigt tillbaka den på sin plats; dra underläppen över de nedre tänderna och återgå sedan till sitt ursprungliga läge. Utför 5-6 gånger.

Övning 15 Utför rörelserna på över- och underläpparna från övning 14 samtidigt. Upprepa övningen 5-6 gånger.

träning i underkäken

Övning 16 Lugnt, utan spänning, sänk underkäken (öppna munnen) med 2-3 fingrar, medan läpparna ska vara i form av en vertikal oval, tungan ligger platt på botten av munnen och palatingardinen dras upp upp så mycket som möjligt. Efter 2-3 sekunder, stäng lugnt munnen. Upprepa 5-6 gånger.

Tungträning

Övning 17 Munnen är öppen för två fingrar, underkäken är orörlig. Rör vid den hårda gommen med tungspetsen, inuti först på vänster och sedan på höger kind, återför tungan till sin ursprungliga position.

Övning 18 Munnen är halvöppen. Försök att röra näsan med spetsen av tungan, sedan hakan, återställ tungan till sin ursprungliga position.

Övning 19 Munnen är halvöppen. Med spetsen av din utskjutande tunga, skriv bokstäverna i alfabetet i luften, efter varje bokstav, återställ tungan till sin ursprungliga position.

Övning 20"Klick". Spetsen av tungan pressas hårt mot alveolerna, sedan med ett tryck bryter den av och hoppar närmare den mjuka gommen. I det här fallet uppstår ett klick, liknande klövarnas klapp. Upprepa 8-10 gånger.

Larynx träning

Övning 21 Med valfri volym, säg växelvis ljuden I - U (I-U-I-U-I-U) 10-15 gånger. Träning utvecklar rörligheten i struphuvudet.

Röst- det här är ett ljud som bildas i struphuvudet genom vibration av spända stämband nära varandra under trycket från utandningsluften. De viktigaste egenskaperna hos någon röst är styrka, höjd, klangfärg. En vältränad röst kännetecknas också av sådana egenskaper som eufoni, flyg, rörlighet och variation av ton.

Röstens kraft- detta är dess ljudstyrka, beroende på aktiviteten i andnings- och talorganen. En person ska kunna variera röststyrkan beroende på kommunikationsförhållandena. Därför är förmågan att tala både högt och tyst lika nödvändig.

Röst tonhöjd- det här är hans förmåga till tonala förändringar, det vill säga hans räckvidd. En vanlig röst kännetecknas av ett omfång på en och en halv oktav, men i dagligt tal använder en person oftast bara 3-4 toner. Att utöka omfånget gör talet mer uttrycksfullt.

Röstens klang de kallar det en unik individuell färg, vilket beror på strukturen hos talapparaten, främst karaktären hos de övertoner som bildas i resonatorerna - nedre (luftrör, bronkier) och övre (munhåla och näshåla). Om vi ​​inte kan godtyckligt kontrollera de nedre resonatorerna, kan användningen av de övre resonatorerna förbättras.

Under efoni av röst renheten av dess ljud, frånvaron av obehagliga övertoner (heshet, heshet, nasalitet, etc.) förstås. Begreppet eufoni inkluderar först och främst klang. En röst låter högt när den resonerar längst fram i munnen. Om ljudet bildas nära den mjuka gommen, visar det sig vara dövt och matt. Röstens klang beror också på ljudets koncentration (dess koncentration vid framtänderna), på ljudets riktning och även på läpparnas aktivitet.

Röstens eufoni innebär dessutom friheten för dess ljud, vilket uppnås genom det fria arbetet av alla talorgan, frånvaron av spänning, muskelklämmor. Denna frihet kommer på bekostnad av lång övning. Röstens välljud ska inte likställas med talets välljud.

talets välljud- detta är frånvaron i tal av en kombination eller frekvent upprepning av ljud som skär örat. Talets välljud innebär den mest perfekta kombinationen av ljud, bekvämt för uttal och behagligt att höra. Till exempel orsakar det en kakofoni (det vill säga det bedöms som illa klingande) upprepning inom en fras eller fras av visslande och väsande ljud utan särskilda stilistiska syften: "i vår klass finns det många elever som samvetsgrant förbereder sig för den kommande tentor, men det finns också loafers"; stränga ord med flera konsonanter i rad: "det är ett ädlare utseende av alla känslor"; det rekommenderas inte att bygga fraser på ett sådant sätt att en gapande vokal erhålls: "och i Johannes." Problemen med dess eufoni gäller dock inte taltekniken.

Röstens rörlighet- detta är hans förmåga att förändras utan spänningar i styrka, höjd, tempo. Dessa förändringar bör inte vara ofrivilliga, hos en erfaren talare har en förändring av vissa egenskaper hos rösten alltid ett specifikt mål.

Under tonfall antyda en känslomässigt uttrycksfull färgning av rösten, vilket bidrar till att uttrycka hans känslor och avsikter i talarens tal. Tonen i tal kan vara snäll, arg, entusiastisk, officiell, vänlig, etc. Det skapas genom att till exempel öka eller försvaga röstens styrka, pausa, påskynda eller sakta ner taltempot.

Talhastighetär inte en direkt egenskap hos den mänskliga rösten i sig, men förmågan att vid behov variera hastigheten för att uttala ord och fraser kan också tillskrivas de färdigheter som bör förbättras av disciplinen "Talteknik".

Övning 22. Läs texterna, ändra styrkan på rösten beroende på innehållet:

Det var tyst, tystnad, tystnad.
Plötsligt ersattes det av ett dånande!
Och nu regnar det mjukt – hör du? -
Draperade, droppade, droppade på taket.
Han ska nog trumma nu.
Trummar redan! Trummar redan!

Säg högre ordet "åska" -
Ordet mullrar som åska!

Jag sitter och lyssnar utan att andas
Suset av prasslande vass.
Vassen viskar:
- Shea, shea, shea!
- Vad viskar du mjukt, vass?
Är det bra att viska så?
Och som svar prasslande:
- Shaw, sho, sho!
- Jag vill inte prata med dig!
Jag kommer att sjunga över floden och dansa
Jag kommer inte ens fråga om lov!
Jag ska sova vid vassen!
Vassen viskar:
- Sha, sha, sha...
Som om du frågade viskande:
- Dansa inte!
Vilka blyga vassar!

Åskan mullrar - bom! Knulla!
Som att förstöra berg.
Tystnad av skräck - ah! -
Pluggar öronen.

Flöde, flöde, regn, regn! Jag vill växa, växa!
Jag är inte socker! Jag är ingen mördegskaka! Jag är inte rädd för fukt!

Jag går framåt (tirlim-bom-bom) -
Och det snöar (tirlim-bom-bom)
Trots att vi är helt, inte alls på väg!
Men bara här (tirlim-bom-bom)
Säg, från - (tirlim-bom-bom),
Säg mig, varför är dina fötter så kalla?

Övning 23 Plocka upp ramsor, ljudbildare, räknerim (folkloristisk eller litterär), andra poetiska verk som, enligt dig, kan användas för att träna röstens kraft.

Arbetar med tonen i talet

Övning 38 Säg frasen "Vad är hans yrke" för att uttrycka: beundran; sympati; förakt; försummelse; fråga; avundas; fråga-förfrågan; förvåning.

Övning 39 Läs texten i enlighet med författarens kommentarer:

kom?! Jag är rädd för dig! - - -(med rädsla)
Skyll dig själv för allt! - - -(med rädsla)

kom?! Var är själviskheten? - - - (med fördömande)
Bakom honom som en trogen hund överallt! - - - (med fördömande)

kom!? Så lura mig! - - - (med förakt)
Du är inte en man, du är en idiot! - - - (med förakt)

kom?! Det är det, vän! - - - (med illvilja)
Du kan inte lura mig helt plötsligt! - - - (med illvilja)

Kom! Vet, så var det! - - - (gärna)
Vi kan inte leva utan varandra! - - - (gärna)

Borta!.. Kommer han eller inte? Mysterium. - - -(med ångest)
Jag behandlade honom så illa! - - -(med ångest)

Borta! Berget har fallit av mina axlar! - - -(lättnad)
Gud välsigne dessa möten! - - -(lättnad)

Övning 40. Koppla ihop replikerna av karaktärerna och författarens ord:

repliker

"Sasha, sluta vara arg! Ursäkta mig om jag förolämpade dig..."

"Och du skojar fortfarande? Och du vågar fortfarande fråga?"

"Jag är inte alls arg på dig. Jag svär."

"Jag är inte skyldig till någonting!"

"Ja-ah-ah, du kan inte laga gröt med dig ..."

Hon drog beklagligt.

sa hon mjukt men bestämt.

Hon skrek och till och med tjöt och viftade med armarna.

Övning 41. Bestäm i vilken ton fadern, styvmodern, systrarna, älvan, prinsen talar till Askungen. Ord för referens: snäll, arg, entusiastisk, likgiltig, oförskämd, mild, förvånad, rädd, ledsen, officiell, vänlig.

Övning 42. Berätta om att studenten kommit för sent till föreläsningen på uppdrag av professorn som höll föreläsningen, studenten själv, vaktmästaren.

Övning 43. komma på talsituation där en och samma händelse kan berättas för olika karaktärers räkning. Var uppmärksam på tonen i talet.

Övning 44. Välj ett utdrag ur ett verk för barn med direkt tal av hjältar. Analysera i vilken ton anmärkningarna ska läsas. Vilka medel i testet hjälper till att välja rätt tonfall?

Diktion

Diktion- detta är graden av distinkthet i uttalet av ljud, stavelser och ord i tal. Tydligheten och renheten hos talets ljud beror på artikulationsapparatens korrekta och aktiva arbete.

Talterapi är engagerad i att korrigera sådana brister i diktionen som burr, lisp, nasalitet. På talteknikkursen uppmärksammas mindre uttalade, men ändå mycket vanligare brister: luddighet, otydligt uttal av vokaler och konsonanter. Specialövningar bör bidra till att förbättra diktionen. Framgång kan dock bara uppnås genom systematiskt arbete.

I avsnittet "Talteknik" utarbetas varje vokal och konsonantljud i följande sekvens:

Bestäm egenskaperna hos ljudartikulation (du kan hänvisa till vilken lärobok som helst i det moderna ryska språket, till böcker om talterapi);

Kontrollera läget för talorganen framför spegeln när du uttalar detta ljud;

Träna fram det korrekta uttalet av ljudet: först mentalt, sedan i en viskning, sedan högt;

Träna ut uttalet av enskilda ord med detta ljud, och sedan - texter;

Om möjligt bör du hänvisa till inspelningen av din röst för att analysera eventuella brister utifrån.

Tips för en nybörjare

Ett bra offentligt tal bör först och främst vara meningsfullt, målmedvetet.

Ett bra offentligt tal måste vara absolut läskunnigt både inom uttalsområdet och inom det grammatiska tankeuttrycket.

Ett bra offentligt tal är minst av allt som en recitation, dess högsta kvalitet är ett avslappnat samtal (samtal) med publiken om ett intressant brännande ämne.

Ett bra offentligt tal kan inte vara kaotiskt. Det måste vara konsekvent och rimligt i alla avseenden.

När vi behärskar talkonsten måste vi komma ihåg att du inte bara kan lära dig korrekt uttal men också för att korrigera, ordnat tänkande.

Uthållighet, uthållighet och tålamod - det här är vad en nybörjare behöver först och främst.

Ämnet för ditt tal måste vara intressant för dig och för dina lyssnare.

När du förbereder dig för ett tal, läs mer än en artikel, men flera, jämför olika författares synpunkter. Använd vid behov ordböcker och referensböcker.

Gör en tydlig och harmonisk plan för ditt tal enligt schemat: inledning, huvuddel, avslutning.

Försök inte visa upp din kunskap, undvik onödiga detaljer och bevis – ta bara det viktigaste för tal.

Undvik hopp och utelämnanden, avsluta tanken till slutet.

Ta hand om utsidan av talet. Låt dig inte ryckas med gester. Tala långsamt.

Träna på att hålla tal om en mängd olika ämnen.

Var försiktig och noggrann med att uttala kombinationerna AE, EE, OE, UE i personliga former av verbet.

Hoppa inte över vokaler.

Dubbla eller tredubbla inte konsonanter.

Se till att konsonanterna V och M, som står mellan vokalerna, är tydligt hörbara; svälj dem inte.

Uttala den initiala konsonanten tydligt, särskilt när den följs av en annan konsonant.

Matcha ändarna på ord (svälj dem inte), särskilt i adjektiv som slutar på -GIY, -KIY, -HIY och på riktiga namn på -KIY.

Komprimera inte ord. Skapa inte meningslösa och löjliga kombinationer.

Lyssna noga på mästarnas tal konstnärligt ord, konstnärer dramateatrar och biograf, samt i tal från radio- och tv-centralens utropare.

Titta på ditt uttal.

Om möjligt, spela in ditt tal på en röstinspelare. Lyssna på inspelningen flera gånger och notera bristerna och felen i uttalet.

Efterord

Vårt team motiverades att skapa Talteknikprojektet av viljan att hjälpa alla som vill behärska korrekt och tydligt tal.

Det är vår djupa övertygelse att korrekt och tydligt tal är ännu mer självförtroende, kraften i din röst och dina ord.

Dock, rätt talär inte möjligt utan det ryska litterära språket, som fungerar som ett enda sätt att uttrycka tankar och känslor, ett kommunikationsmedel mellan rysktalande människor. Det inkluderar all den rikedom av tal och visuella medel som skapats av människor under århundradena. Men allt som det nationella språket har väljs inte ut i det litterära språkets vokabulär.

Utanför det litterära språket finns kvar:

Vissa ord och uttryck som är karakteristiska för en viss dialekt och obegripliga för människor som bor på platser där denna dialekt är okänd;

Jargong - speciella ord och uttryck specifika för olika grupper det förflutna (köpmän, hantverkare, etc.);

De så kallade argotiska orden och uttrycken som är inneboende i tjuvars, spelares, bedragares och bedragares språk;

Svära (obscena) ord och uttryck.

Dock, litterärt språk hänger nära samman med det så kallade folkspråket - folkets vardagliga vardagsvokabulär, som har stor bildlig kraft och definitionsnoggrannhet.

Avslutningsvis vill jag än en gång betona att de som har "halt" diktion eller uttal kommer att behöva mycket tid för att föra sin talapparat till ett tillstånd där ett diktions- eller uttalsfel blir omöjligt, och i detta är vi absolut visst, vårt projekt kommer att hjälpa "Talteknik".

Under arbetet med projektet bestämde vi själva att "skönhet är i enkelhet." Därför använde vi inte databaser och annan teknik som saktar ner sidladdningen, utan gick på den klassiska vägen.

Vårt team uttrycker tacksamhet till alla författare vars böcker använts för att skriva en samling uppgifter och övningar som bidrar till utvecklingen av nödvändiga färdigheter i miljön för andning, röst, diktion, kallad "Technics speech" (Technics speech), som samt tack till alla författare som Deras böcker citeras av nämnda författare, till vilka vi tidigare har uttryckt vår tacksamhet.

Alla rättigheter till idén, designen, texterna och ritningarna av Technics talprojektet tillhör gruppen av författare till det namngivna projektet. Vid omtryck av material krävs en aktiv hyperlänk till källan.

http://technics-speech.ru/

Talteknik

Talteknikär konsten att tala inför publik affärskommunikation människor genom språkkonstruktioner skapade utifrån vissa retoriska regler, förknippade med styrka, höjd, eufoni, flykt, rörlighet, tonfall och diktion.

Förmodligen drömde alla i barndomen, att lyssna på en tydlig och välplacerad röst från en central TV- eller radiosändare, att behärska taltekniken och tala precis som de. Tyvärr att tydligt och artikulerat förmedla dina tankar till andra, pga olika anledningar, inte alla är givna. Många märker detta inte själva, någon lägger inte vikt vid detta, och bara ett fåtal känner sig malplacerade.

Att övervinna olika avvikelser i talets ljudstruktur är av stor vikt. Snabb eliminering av uttalsbrister hjälper till att förhindra de enorma svårigheter som kan uppstå på grund av talfel.

Det är omöjligt att inte ta hänsyn till att uttalsbrister, liksom andra talstörningar, ofta kan orsaka allvarliga avvikelser i psykets utveckling, särskilt hos barn. Barn som uttalar ord felaktigt undviker ofta verbal kommunikation med vänner, deltar inte i barns föreställningar på matinéer och visar inte aktivitet. För vuxna kan de nämnda bristerna fungera som ett slags hinder för att ta sig upp på karriärstegen.

Regelbundna övningar enligt den föreslagna metoden kommer att hjälpa till att hantera eller avsevärt minska obehaget av stamning. Allt är väldigt enkelt. Varje person har utvecklat det så kallade inre talet, som inte uttalas högt, utan bara finns i vår hjärna och som vi vänder oss till oss själva. När vi mentalt pratar med oss ​​själva stammar vi inte. inre tal, även om det är ljudlöst, skiljer sig inte så mycket från yttre, klingande tal. Båda styrs av samma talmekanismer.

Man bör komma ihåg att endast med betydande uthållighet och regelbunden träning kan man uppnå det önskade målet och uppnå positiva resultat i retorik, diktion och vältalighet.

Istället för ett förord

Meningsfullt och förfinat tal kan inte få önskad effekt om det är tråkigt i sin form eller sätt att genomföra det. Därför bör representanter för de yrken som ständigt måste kommunicera med människor, och i ännu högre grad uppnå sina mål, ägna stor uppmärksamhet åt tekniken för sitt tal och anstränga sig för att förbättra taltekniken.

Arbete för att förbättra nivån på talkulturen är otänkbart utan att förbättra talapparaten. Du kan inte tala till publiken, tugga texten, äta början och slutet av ord, ersätta vissa ljud med andra eller kombinera enskilda ord till en meningslös kombination. Sådant tal förvränger innebörden av uttalandet och ger ett obehagligt intryck.

Vid utarbetandet av denna samling har vi samlat och sammanfattat teoretiskt material om talteknik, uppgifter och övningar som bidrar till utvecklingen av nödvändiga färdigheter. Talets uttrycksförmåga kan emellertid endast uppnås som ett resultat av systematiskt arbete som syftar till både träning och utveckling av talorganen och förbättring av röstens egenskaper.

Vår samling består av flera sektioner, där talapparatens struktur, röstens huvudegenskaper analyseras, tekniker och övningar ges som bidrar till att förbättra specifika muntliga talfärdigheter. Den vänder sig till alla som sätter upp ett mål att förbättra sina talfärdigheter.

Talapparat och dess arbete

talapparatär en uppsättning mänskliga organ som är nödvändiga för att producera tal. Den innehåller flera länkar:

- andningsorgan, eftersom alla talljud bara bildas vid utandning. Dessa är lungorna, bronkierna, luftstrupen, diafragman, interkostala muskler. Lungorna vilar på diafragman, en elastisk muskel som, när den är avslappnad, har formen av en kupol. När diafragman och interkostalmusklerna drar ihop sig, ökar volymen på bröstet och inandning sker, när de slappnar av, utandning;

- talorganen är passivaär orörliga organ som fungerar som ett stödpunkt för aktiva organ. Dessa är tänder, alveoler, hårda gommen, svalget, näshålan, struphuvudet;

- talorgan aktiva– Det här är rörliga organ som utför det huvudsakliga arbetet som krävs för ljudbildningen. Dessa inkluderar tunga, läppar, mjuk himmel, liten uvula, epiglottis, stämband. Stämbanden är två små muskelknippen fästa vid brosket i struphuvudet och placerade nästan horisontellt tvärs över det. De är elastiska, kan vara avslappnade och spända, kan flyttas isär till olika bredder av lösningen;

- hjärna, som koordinerar arbetet i talorganen och underordnar uttalstekniken till talarens kreativa vilja.

Talorgan visas i följande figur:

1 - hård gom; 2 - alveoler; 3- överläpp; 4 - övre tänder; 5 - underläpp; 6 - nedre tänder; 7 - främre delen av tungan; 8 - den mellersta delen av tungan; 9 - baksidan av tungan; 10 - roten av tungan; 11 - stämband; 12 - mjuk gom; 13 - tunga; 14 - struphuvud; 15 - luftstrupe.

Komponenter i sångapparaten:

- andningsapparat (andningsmekanism)
- talapparater (artikulatoriska)
- struphuvud med stämband och resonatorer

Mekanismen för andning inkluderar näshålan och svalget (nasofarynx), luftstrupe, bronkier, höger och vänster lunga.

Lungorna är gjorda av känslig porös vävnad. Denna ömtåliga vävnad är en samling vesiklar (alveoler). Luftstrupen bildar tillsammans med bronkerna bronkialträdet. Längst ner passerar luftstrupen in i bronkierna, upptill - in i struphuvudet.
Lungorna rymmer cirka fem till sex liter luft. Det vanliga lugna andetag är ungefär en halv liter luft, och ett djupt är en och en halv liter.

talapparat inkluderar underkäke, läppar, tunga, tänder.

Struphuvudär ett koniskt rör. Består av brosk: sköldkörtel, arytenoid, johannesbröd, cricoid.
Stämbanden är fästa i struphuvudet genom brosk.

Stämbandär två muskelveck. Till skillnad från andra muskler drar ligamentmusklerna ihop sig åt olika håll. På grund av detta förvärvar ligamenten elasticitet och elasticitet, och kan fluktuera inte bara helt, utan också vid kanterna, i mitten.

Mellan sladdarna finns glottis, som ser ut som en triangel under fonation.
I ett friskt tillstånd liknar ledbanden färgen på pärlemor, färgen på elfenben, och när rösten inte är i ordning blir ledbanden röda.
Ligament är en ömtålig och ömtålig del av röstapparaten. De måste behandlas med omsorg så att rösten inte tröttnar.

Hos män och kvinnor är längden och tjockleken på ledbanden olika. I låga basar är tjockleken på ligamenten cirka fem millimeter, längden är tjugofyra till tjugofem millimeter. Längden på stämbanden i höga sopraner är fjorton till nitton millimeter, och tjockleken är cirka två millimeter.

Röstresonatorer

Resonatorer placerade ovanför struphuvudet - övre (huvud). Detta inkluderar svalget, munnen och näsan.
De resonatorerna som är under struphuvudet - nedre (bröst). Dessa är luftstrupen och bronkierna.

Om vi ​​använder resonatorerna korrekt, skicka ljudet korrekt, då vibrerar bröstet när lägre ljud låter, och när höga ljud ljud vibrerar näsryggen.

ljudattack

Ljudet dyker upp i det ögonblick då luften bryter igenom den slutna glottisen och sladdarna börjar vibrera.

Det allra första ögonblicket efter att andan tagits och ljudet dyker upp är ljudets attack.

Det finns tre typer av ljudattack:
- fast
– mjuk
- aspirerade

Solid attack
Solid attack - fullständig stängning av ligamenten tills ett ljud uppstår, och sedan ett energiskt genombrott av ligamenten med luft. En solid attack gör det möjligt att exakt röra sig från ljud till ljud utan några "ingångar". För att utveckla korrekt intonation kommer arbeten som utförs på en solid attack att hjälpa - viljestark, marscherande, energisk.

mjuk attack
En mjuk attack är stängningen av ligamenten i det ögonblick som ljudet uppstår. Därför infinner sig en knappt märkbar, lugn sång. På ett mjukt anfall sjungs lyriska, melodiösa verk, till exempel vaggvisor. Sådana verk rekommenderas för framförande om sångarens ljud inte "flyter", inte "töjer".

Andedräktsattack
Andningsattack används ibland som ett medel konstnärlig uttrycksförmåga som att färga. Ljudet uppträder när ligamenten inte är helt slutna, och sedan, som för sent, är ligamenten helt slutna.
I sång använder de hård och mjuk attack. Och endast sällan, till exempel, för att förmedla intonationerna av en suck, gråt, använder de en aspirerad attack.