Ինչպես են կենդանիները պատրաստվում աշնանային առաջարկներին. Կենդանիներ տարվա տարբեր ժամանակներում. Ինչու է արջը քնում ձմռանը: Վ.Օռլով

Դասի համար ձեզ հարկավոր է.

• կենդանիների արձանիկներ, կամ Լցոնված խաղալիքներ, կամ նրանց պատկերները;
• խաղ «գտիր ստվերը» - տպել;
• vata - «ձյուն»;
• հանելուկներ (կարող եք տպել ստորև);
• «Ինչպես են կենդանիները պատրաստվում ձմռանը» պատմվածքը (կարող եք տպել ստորև)։

Գորգի վրա դասավորում ենք անտառային կենդանիների խաղալիքներ (որոնք տանը են)։ Կարող եք օգտագործել փափուկ խաղալիքներ, կարող եք օգտագործել ռետինե կամ պլաստմասե կենդանիների արձանիկներ, կարող եք նաև օգտագործել նկարներ:

Մենք իրականացնում ենք բնության դիտարկում (պատուհանից).
Դրսում աշուն է – ամպամած է, քամի է, երկինքը ամպամած է մոխրագույն ամպեր, ծառերից թռան վերջին տերևները, հիշում ենք, որ փողոցում միջատներ գրեթե չկան՝ նրանք բոլորը թաքնվեցին ցրտից։ Շուտով ձմեռը կգա, առաջին ձյունը կտեղա, դրսում էլ ավելի կցրտի, իսկ կենդանիների սնունդը քիչ կլինի։ Մենք երեխային հրավիրում ենք գնալ անտառ և պարզել, թե ինչպես են կենդանիները պատրաստվում ձմռանը:
Գալիս ենք այն «բացատին», որտեղ տեղադրված են անտառի կենդանիները՝ ոզնի, աղվես, նապաստակ, արջ, գայլ և այլն։

Մենք երեխային հրավիրում ենք լուծել հանելուկներ և պարզել, թե ինչ վայրի կենդանիներ են ապրում անտառում: Երեխան ցույց է տալիս գուշակություն՝ կենդանիների խաղալիք:

Նա ավելի խելացի է, քան բոլոր կենդանիները
Նա կարմիր վերարկու ունի:
Փափկամազ պոչը նրա գեղեցկությունն է:
Անտառի այս գազանը - ....
(Աղվես)

Նա ձմռանը քնում է որջում,
Քիչ-քիչ խռմփացնելը
Եվ արթնացիր, լավ, մռնչիր,
Ինչ է նրա անունը? -...
(Արջ)

Ձմռանը սպիտակ, ամռանը՝ մոխրագույն։
Նա ոչ մեկին չի վիրավորում, բայց վախենում է բոլորից։
(Նապաստակ)

Ով սոճիների և եղևնիների միջով
Հմտորեն ցատկում, ճյուղերի ճնշում,
Նա տեսնում է, թե որտեղ են հասունացել կոները,
Եվ նա իրեն տանում է խոռոչի մեջ:
(Սկյուռիկ)

Մոխրագույն, վախկոտ և ատամնավոր
Իրարանցում արեց.
Բոլոր կենդանիները փախան։
Վախեցրեց նրանց կենդանիներին ...
(Գայլ)

Այսպիսով, նա ամբարտակ կառուցեց
Մեզ ճյուղեր և ցեխ են պետք,
Ամեն ինչ կառուցում է առանց կացինի
Կլինի տուն .... հասցեում:
(Beaver)

Աշնանային մի գեղեցիկ օր
Կարծես փշոտ գնդակ է
Քայլելով անտառային ճանապարհով
Մի բացատում սունկ գտա։
Եվ սունկ - ես ձեզ կասեմ -
Շատ հավանեց....
(ոզնի)

Փոքր հասակ, երկար պոչ,
Մոխրագույն վերարկու, սուր ատամներ։
(մկնիկ)

Այս գազանը երկու ժանիքներով
Շատ հզոր ոտքերով
Իսկ քթին տորտիլյայով։
Նա փորում է հողը անտառում։
(վարազ)

Տուփից մենք ցրում ենք «ձյուն»՝ բամբակ, արտասանելով Ի. Բուրսովի «Առաջին ձյունը» բանաստեղծությունը կամ որևէ այլ.

Տեսեք տղաներ
Շուրջբոլորը ծածկված բամբակյա բուրդով։
Եվ ի պատասխան ծիծաղ լսվեց.
-Առաջին ձյունն էր:
Միայն Լյուբան համաձայն չէ.
-Ամենևին ձյուն չէ...
Ձմեռ պապը մաքրեց ատամները
Եվ փոշին ցրեց:

Ահա գալիս է առաջին ձյունը։ Ձմեռը շուտով կգա։ Կենդանիներ, պատրա՞ստ եք ձմռանը: Ո՞վ է պատրաստվել։
Կարդում ենք մի հեքիաթ «Անտառի գրքից».



Մենք խոսում ենք պատմության մասին։ կենդանիների խաղալիքների օգտագործումը.
-Ինչպե՞ս է սկյուռը, նապաստակը պատրաստվում ձմռանը:
-Ո՞նց է ոզնին կամ արջը ցրտից փրկվելու։
-Ի՞նչ են անելու աղվեսն ու գայլը ձմռանը:
և այլն:

Այնուհետև մենք մատների մարմնամարզություն ենք անում.

Մատ տղա, որտե՞ղ էիր:
Ես երկար թափառեցի անտառով։
Ես հանդիպեցի արջի, գայլի,
նապաստակ, ոզնի ասեղների մեջ,
հանդիպեց մի սկյուռի, աղվեսի,
հանդիպեց մի կաղնի և տիտրիկ,
Նվերներ տվեց բոլորին
բոլորը շնորհակալություն հայտնեցին ինձ:
(թվարկելիս մատներս թեքում ենք)

«Ի՞նչ է փոխվել» խաղում խաղում ենք խաղալիքներով կամ դրանց պատկերներով.
Խաղալիքները շարքով դասավորում ենք, երեխային խնդրում ենք փակել աչքերը և հանել մեկ խաղալիք։ Երեխան բացում է աչքերը, ասում ենք, որ մի կենդանի փախել է, հիշեք, թե ով.
Խաղում ենք 4-5 անգամ։

Դանային այնքան դուր եկավ, որ նա որոշեց նորից խաղալ, միայն այս անգամ նա պետք է գուշակեր, թե ով է թաքցնում մայրիկին.



Այնուհետև կարող եք խաղալ «Գտիր ստվերը» խաղը.

Ես կարծում էի, որ իմ դասը կավարտվի դրանով, բայց Դանան այլ բան էր ուզում, ուստի մենք որոշեցինք ջրաքիս պատրաստել ոզնի համար: Բայց եթե ձեր երեխան հոգնում է, ավելի լավ է հաջորդ անգամ ջրաքիս պատրաստել:
Դա անելու համար մեզ անհրաժեշտ է՝ ստվարաթուղթ (մենք այն ունենք մանկական խյուսի բանկաների տակից), մկրատ, սոսինձ կամ ժապավեն և իհարկե հենց ոզնին։

Ստվարաթուղթը սոսնձում ենք թունելի տեսքով, լավ կլիներ ավելին անել հետևի պատըբայց ես արեցի հապճեպ, այնպես որ մենք ունենք ջրաքիս 2 ելքով:
Մենք կպչում ենք ստվարաթղթի շուրջը պլաստիլինով - մենք այն քսում ենք (և սա հիանալի մարզում է մեր մատների համար):

Ստվարաթուղթը պլաստիլինով ծածկելով՝ կպցնում ենք տերևներ, ճյուղեր, կաղինի կափարիչներ, կաղամբի հատապտուղներ (ցավոք, այն ամենը, ինչ մեզ մնացել է բնական նյութ, սրանք մի քանի տերեւ են, իհարկե ուզում էի էլ ավելի գեղեցիկ դարձնել, բայց զարդարելու բան էլ չկար, քանի որ փողոցում արդեն կեղտ կար ու առաջին ձյունը տեղաց, ուրեմն նման բան)։
Այսքանը: Ոզնու ջրաքիսը պատրաստ է, և նա կարող է հանգիստ քնել ամբողջ ձմեռ։

Եվ հետո Դանյան որոշեց, որ ձյուն է գալիս):

- Բոլոր կենդանիները պատրաստ են ձմռանը. ոմանք վերարկուները փոխել են ամառայինից ձմեռային, ոմանք համալրել են, ոմանք էլ կքնեն: Իսկ ոզնին նույնիսկ ջրաքիս է պատրաստ։
Կենդանիներին հրաժեշտ ենք տալիս ու «հեռանում»։

Ես ցուրտ եղանակի և ձնակույտի սիրահար չեմ։ Պատուհանից դուրս նայելով մերկ ծառերին՝ ուզում ես փաթաթվել տաք վերմակով և դիտել քո սիրելի ֆիլմը մի բաժակ տաք թեյի վրա: Նոր Տարիդա միակ բանն է, որն ինձ ուրախացնում է ձմեռային ժամանակ. Իմ կատուն նույնպես փորձում է գտնել տաք տեղբնակարանում. Նա հաստատ ձմեռը չէր անցկացնի այնտեղ վայրի բնություն. Անասուններին խնամող չկա. Առավոտյան ոչ ոք նրանց չի կերակրի, նրանք կարող են հույսը դնել միայն իրենց վրա։ Բայց բնությունը նրանց մեջ դրել է այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է հաջողությամբ ձմեռելու և գարունը դիմավորելու համար:

Ո՞վ է առաջինը սկսում պատրաստվել ձմռանը

Ձմեռ- սա ամենաշատն է դժվար ժամանակաշրջանկենդանիների համար. Ցուրտ եղանակի սկսվելուն պես սննդի քանակը զգալիորեն նվազում է, ուստի անհրաժեշտ է պատրաստվել ձմռանը. Ինչ-որ մեկը սկսում է պաշար կուտակել աշնան սկզբին, իսկ ինչ-որ մեկն արդեն ներսում է ամառային ժամանակմտածել ձմռան համար սնունդ պատրաստելու մասին: Հենց առաջինըսկսել սննդամթերք հավաքել կրծողներ:

• chipmunks;
• մկներ;
• բաբակի (հողախոզեր).

Նույնիսկ տաք ամռանը նրանք ամենուր սերմեր և ընկույզ են հավաքում։ Նրանք բոլոր բացահայտումները վերագրում են իրենց փոսերորտեղ նրանք պահում են իրենց բոլոր ձմեռային պաշարները: Ամռանը ձմռանը հոգալով՝ կրծողները նույնիսկ ցուրտ եղանակին իրենց անցքերից դուրս չեն գալիս։ Գործնականում նրանք ամբողջ ձմեռը քնում են, արթնացեք միայն իրենց թարմացնելու համար։

Ո՞ր կենդանին է չի վախենում ցրտից

Ոչ բոլոր կենդանիներն են խնամքով պատրաստված ձմռանը: Օրինակ, աղվեսներ, նապաստակներ և գայլերՆրանց ապրելակերպում գրեթե ոչինչ չի փոխվում ցրտահարության սկսվելուց հետո: Որոշ փոփոխություններ տեղի են ունենում միայն բրդյա ծածկկենդանական աշխարհի այս ներկայացուցիչները։

Նապաստակները ունեն մոխրագույն մորթյա վերարկու, որը փոխվում է սպիտակի։ Սա թույլ է տալիս նրանց ավելի քիչ տեսանելի մնալ ձնառատ անտառում: Գայլերն ու շանթերելները չեն փոխում գույնը, սակայն նրանց մորթյա բաճկոնը ձմռան սկզբին ավելի հաստ է դառնում։ Այդ իսկ պատճառով նրանք չեն վախենում ցրտահարությունից։ Աղվեսները, երբ մոլեգնում են ուժեղ ձնաբքերը, իրենց համար անցքեր են փնտրում այս անգամ սպասելու համար:

Ինչպես են ոզնիները ձմեռում

ոզնիներշատ խնամքով պատրաստված ձմռանը: Ձմռան համար նրանք փնտրում են հարմար փոս. Սովորաբար նրանց փոսերը գտնվում են մոտ մեկ մետր խորության վրա: ոզնիներ քնել ձմռանըինչպես, օրինակ, արջերը: Մինչ ձմռան սկսվելը ոզնին պետք է լավ ուտի, որպեսզի կուտակվի բավականաչափ ճարպա. Եթե ​​նա դա չանի, ապա նա կարող է չապրել մինչև գարուն։

Ձմռան սկզբին ոզնիներն այնքան էլ հանգիստ չեն քնում, իսկ եթե խանգարում են, շատ արագ են արթնանում։ Որքան ցածր է օդի ջերմաստիճանը, այնքան ավելի լավ է ոզնի քունը: Այս պահին ամեն ինչ գործընթացներըիր մարմնում դանդաղեցնել. Ոզնին կարող է քնել մինչև 240 օր։ Նա արթնանում է գարնանըերբ ճարպային պաշարները սպառվում են, և սննդի աղբյուրները նորից հայտնվում են: Հավանաբար, մեր գեղջուկ ոզնին արդեն սկսել է ձմռան նախապատրաստությունը։ :)

Քաղաքային ինքնավար նախակրթարան ուսումնական հաստատություն ՄանկապարտեզԲաշկորտոստան հանրապետության Կումերտաու քաղաքի քաղաքային թաղամասի համակցված տեսարանի թիվ 11 «Հեքիաթ»

ԴԱՍԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

ԸՍՏ ԹԵՄԱՅԻ. Ինչպես են կենդանիները պատրաստվում ձմռանը:

Պատրաստեց ուսուցիչը

Սակլակովա Լարիսա Վլադիմիրովնա

Կումերտաու

Ծրագրի բովանդակությունըՊատկերացում կազմել անտառի մասին՝ որպես վայրի կենդանիների բնակավայր, և էկոլոգիական բուրգի մասին. համախմբել հասկացությունները՝ վայրի կենդանիներ, խոտակերներ, գիշատիչ կենդանիներ. որտեղ են ապրում վայրի կենդանիները, ինչ են ուտում, ինչպես են պատրաստվում ձմռանը. զարգացնել «Ինչպես են կենդանիները պատրաստվում ձմռանը» թեմայով պատմություններ կազմելու կարողություն, կրթել զգույշ վերաբերմունքանտառին ու նրա բնակիչներին՝ կազմելով էկոլոգիական բուրգ։

Նախնական աշխատանք.զրույց երեխաների հետ անտառի մասին ,

վայրի և ընտանի կենդանիների համեմատություն,

բուսակերների և մսակերների համեմատություն,

զրույց, թե ինչպես վայրի կենդանիներպատրաստվել ձմռանը

դիտելով վայրի կենդանիների նկարազարդումներ,

գուշակել հանելուկներ վայրի կենդանիների մասին, կարդալ կենդանիների մասին պատմություններ

Նյութը՝Օբյեկտների նկարներ (վայրի կենդանիներ), սյուժետային նկարներ (ինչպես են կենդանիները պատրաստվում ձմռանը), գունավոր մատիտներ, թուղթ։

ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ

(Երեխաները կանգնած են կիսաշրջանով)

ՈՒՍՈՒՑԻՉ: Այսօր, երեխաներ, որոշեցի ձեզ կարդալ մի հատված Է.Տրուտնևայի «Աշուն» բանաստեղծությունից։

Հանկարծ կրկնակի պայծառացավ,

Բակ, ինչպես ներսում արևի շող -

Այս զգեստը ոսկեգույն է

Ի կեչի ուսերին.

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ -

Տերևները թափվում են անձրևի պես

Խշխշել ոտքի տակ

Եվ թռչել, թռչել, թռչել ...

Տարվա ո՞ր ժամանակի մասին է խոսում բանաստեղծությունը:

Երեխաների պատասխանները (Աշնան մասին)

Անվանեք աշնան ամիսները:

Երեխաների պատասխանները (սեպտեմբեր հոկտեմբեր նոյեմբեր)

Ինչպե՞ս եք հասկանում «տերևները թափվում են անձրևի պես» արտահայտությունը:

Պատասխանները երեխաներ . Գալիս են թափվող տերևները:

Որո՞նք են աշնան նշանները:

Երեխաների պատասխանները. Աշնանը արևը փայլում է, բայց թույլ տաքանում: Օրն ավելի կարճ է դառնում, քան գիշերը։ Աշնանը երկինքը մոխրագույն է, ամպամած, մռայլ։ Ծառերի տերևները դառնում են գունավոր: Սկսվում է տերևաթափը: Չվող թռչուններթռչեք ավելի տաք կլիմաներ, իսկ ձմեռողները մնում են մեզ հետ: Վայրի կենդանիները պատրաստվում են ձմռանը.

ՈՒՍՈՒՑԻՉ: Բաշկորտոստանի ո՞ր վայրի կենդանիներին գիտեք:

Երեխաների պատասխանները. Աղվես, արջ, ոզնի, սկյուռ, գայլ, էլկի, նապաստակ, վայրի խոզ, լուսան:

Մանկավարժ. Ինչու են այս կենդանիները կոչվում վայրի:

Երեխաների պատասխանները. Որովհետև նրանք ապրում են անտառում, և մարդիկ թքած ունեն նրանց վրա: Քանի որ նրանք հոգ են տանում իրենց մասին և ապրում են վայրի բնության մեջ:

Մանկավարժ. Երեխաներ, ես առաջարկում եմ հիշել, թե որտեղ են վայրի կենդանիները ապրում անտառում: (Տեղի կունենա դիդակտիկ խաղ«Ով որտեղ է ապրում»):

ՈՒՍՈՒՑԻՉ: Որտե՞ղ է ապրում սկյուռը: (սկյուռը ապրում է խոռոչում):

Որտեղ է ապրում արջը: (արջը ապրում է որջում):

Որտեղ է ապրում աղվեսը: (Աղվեսն ապրում է փոսում):

Որտե՞ղ է ապրում գայլը: (Գայլն ապրում է որջում):

Որտե՞ղ է ապրում ոզնին: (ոզնին ապրում է տերևների բույնում):

Որտե՞ղ է ապրում մուկը: (Էլկն ապրում է անտառի թավուտում):

Դաստիարակ Լավ արեցիք, երեխաներ, մի մոռացեք, թե ինչպես են վայրի կենդանիները հարմարվել ապրել անտառում առանց մարդու օգնության: Ո՞ր եղանակն է գալիս աշնանից հետո:

Երեխաների պատասխանները. (Աշնանից հետո գալիս է ձմեռ)

Մանկավարժ. Ճիշտ է, աշնանից հետո ձմեռ է գալիս։ Ձմեռը շատ դժվար, ցուրտ եղանակ է։ Ձմռանը անտառում վայրի կենդանիների համար շատ դժվար է՝ ցուրտ է, քիչ սնունդ կա։ Հետեւաբար, վայրի կենդանիները պատրաստվում են ձմռանը: Բայց նախ տաքացում անենք, մենք՝ երեխաներս, նույնպես պետք է պատրաստվենք դպրոցին։ Անցկացվել է մատների մարմնամարզություն«Կենդանիներ, որոնք մենք կարող ենք ցույց տալ».

Երեխաները գալիս են գրատախտակի մոտ, որի վրա կան վայրի կենդանիների նկարներ:

Օ՜, լսիր, ինչ-որ մեկը թակում է մեր դուռը։ Հանգիստ. Ես կչեղարկեմ այն: Երեխաներ, այս Դաննոն եկավ մեզ մոտ: Նա ասում է, որ ցանկանում է նաև իմանալ, թե ինչպես են կենդանիները պատրաստվում ձմռանը: Անծանոթին ասե՞նք։ Նստիր, Դաննո, քեզ հարմարավետ դարձրու և լսիր:

Երեխաներ, ես ձեզ կախարդական գնդակ եմ տալիս, որը կարող է ձայնագրել մեր խոսակցությունը: Հետո կտանք Դաննոյին, հանկարծ մի բան կմոռանա, ականջին կհասցնի ու նորից կլսի քո պատմությունները։ Զգուշորեն, դանդաղ փոխանցեք գնդակը: Հենց որ լսեք կանգառ բառը, սկսեք պատմություն այն մասին, թե ինչպես են վայրի կենդանիները պատրաստվում ձմռանը:

Ուսուցիչը գնդակ է պահում և պատմում, թե ինչպես են մշերը ձմեռում. մշերը գնում են անտառի մացառուտը, որտեղ շատ թփեր և մառախուղներ կան, որտեղ սառը քամին թուլանում է և ավելի հեշտ է դիմանալ ցրտին, որտեղ դժվար է: գիշատիչ կենդանիներ անցնելու համար: Խիտ մորթին խանգարում է գիշատիչներին առաջ շարժվել խիտ մեռած փայտի մեջ, իսկ էլկներն ապահով ձմեռում են:

Ուսուցիչը գնդակը փոխանցում է երեխաներին:

ԵՐԵԽԱՆԵՐ: Սկյուռիկ ձմռանը պաշարներ է պատրաստում ամռանը և աշնանը, թաքցնում կոներ, ընկույզներ իր անտառային մառաններում, չորացրած սունկ. Նա անտառային պահեստներ է դասավորում հին խոռոչի մեջ, որը թողել է աշխատասեր փայտփորիկը: Ձմռանը սկյուռի վերարկուի գույնը և հաստությունը փոխվում են։

Նապաստակ փոխում է մոխրագույն մուշտակը սպիտակ, ավելի տաք: Նա դա անում է ձմռանը տաքանալու և ձյան մեջ անտեսանելի լինելու համար։ Ի վերջո, նապաստակը շատ թշնամիներ ունի: Սա աղվեսն է, գայլը, բուը և կզելը: Եթե ​​ամռանը նապաստակն իր սրտով խոտ էր խփում, իսկ աշնանը նա ուտում էր. հյութալի կաղամբիսկ գազարը, հետո ձմռանը նրա համար դժվար է, մնում է միայն ձյան տակից դուրս ցցված ծառերի կեղևն ու թփերի ճյուղերը։

Ոզնին աշնանը նա սրտանց ուտում է, որպեսզի կուտակվի իր տակ փշոտ վերարկուշատ ճարպ, քանի որ ձմռանը նա ձմեռում է, և նա պետք է հանգիստ քնի ամբողջ ձմեռը: Ոզնին իր համար ընտրում է հարմար անցք, կամ փոքրիկ խոռոչ, ինչ-որ տեղ փռված ծառի տակ, փաթաթվում է տերևների մեջ և քնում՝ սպասելով, որ այն ծածկվի ձյունով։

ԱՐՋ պետք է նաև լավ սնվել, մաշկի տակ ավելի շատ ճարպ կուտակել, որպեսզի ամբողջ ձմեռը կարողանաք հանգիստ քնել։ Արջը իր համար որջ է սարքում մի փոքրիկ ձորում, վրան ծառ է լցնում և չոր փայտով գցում։ Մտնում է ներս և քնում: Երբ ձյունը ընկնում է, և ձորը քնում է, արջը դառնում է տաք և հարմարավետ:

ՈՒՍՈՒՑԻՉ: Տղերք, աղվեսն ու գայլը ձմռանը չեն պատրաստվում, ինչո՞ւ այս կենդանիները չեն պատրաստվում ձմռանը։ (նրանք գիշատիչներ են և հետևաբար նրանք միշտ սնունդ են փնտրում):

Այո, վայրի կենդանիների համար հեշտ չէ ձմռանը անտառում լինել։ Դե, Dunno, վերցրու կախարդական գնդակ և վազիր, ասա, թե ինչ ես սովորել: Երեխաներ, Դաննոն շնորհակալություն հայտնեց, հրաժեշտ տվեք Դունոյին:

Ժամանակն է, որ մենք խաղանք։

Ֆիզիկական կրթություն:

Նապաստակները թռչկոտում են հոփ-հոփ-հոփ:

Այո, մի փոքր սպիտակ ձյան վրա,

Նստեք, լսեք -

Գայլը գալիս է?

Մի անգամ - կռացած, չկռացած,

Երկու - կռացած, ձգված,

Գլխի երեք շարժում, ոտքի կանգնեց, թռավ կողքը։ Նրանք կանգնեցին, նայեցին և նստեցին։

ՈՒՍՈՒՑԻՉ: Եկեք սեղանների մոտ: Երեխաներ, վայրի կենդանիները ձեզ համար սունկ են պատրաստել։ Treat - վայրի կենդանիներին թույլատրվում էր թեյ տալ նրան, ով անվանում է բառերը - սահմանումներ կենդանիների համար: (Երեխաներն ասում են՝ ո՞րը, ո՞րը, գրատախտակին ընտրելով նկարներ՝ վայրի կենդանու հետ, պատասխանելուց հետո հանելով նկարները):

ՈՒՍՈՒՑԻՉԸ կանչում է երեխաներին. Երեխաները տալիս են սահմանումներ.

Սկյուռիկ - հոգատար, աշխատասեր, անհանգիստ, ճարպիկ, ճարպիկ:

Նապաստակ - վախկոտ, երկչոտ, ամաչկոտ, սպիտակ, մոխրագույն,

Արջ - անշնորհք, անշնորհք, անշնորհք

Ոզնի - փշոտ, համարձակ, համարձակ, համարձակ:

Lynx - ճարպիկ, արագ, համարձակ, զգայուն:

Մոզ - մեծ, ուժեղ, արագ, խոտակեր

Գայլը արագ է, զայրացած, մոխրագույն, ատամնավոր:

Աղվեսը - գեղեցիկ, փափուկ, զգույշ, խորամանկ, արագ:

Մանկավարժ. Երեխաներ, անվանեք Բաշկորտոստանի խոտակեր վայրի կենդանիներին: (Նապաստակ, կաղամբ, սկյուռ):

Բաշկորտոստանի ո՞ր վայրի գիշատիչ կենդանիներին գիտեք: (գայլ, աղվես, լուսան, ոզնի):

Ի՞նչ եք կարծում, գիշատիչ կենդանիները պետք է ավելի քիչ լինեն, քան բուսակերները, թե՞ ավելի:

Երեխաների պատասխանները Գիշատիչ կենդանիները պետք է ավելի քիչ լինեն:

Մանկավարժ. Նման հարաբերություններն արտահայտվում են տարբեր բուրգերի տեսքով, որոնք կոչվում են «էկոլոգիական բուրգեր»։

Որպեսզի խոտակերներն ուտեն, պետք է ավելի շատ խոտի շեղբեր լինեն, քան բուսակերները: Հետևաբար, խոտով շերտն ավելի երկար է, քան բուսակերներով շերտը, և խոտակերներն ավելի քիչ են, քան խոտերը: Դե, բուսակերները դեմ չեն ճաշին գիշատիչների ուտելուց: Նրանք ավելի մեծ և ուժեղ են և պետք է շատ բուսակերներ ուտեն: Այսպիսով, անտառում

պետք է ավելի շատ բուսակերներ լինեն, քան մսակերներ, որպեսզի բոլորը բավարար սնունդ ունենան: Հենց այստեղ է մտնում բուրգը: Հիմնական բանն այն է, որ որպեսզի բոլորը բավարար սնունդ ունենան, պետք է ավելի շատ խոտ լինի, քան բուսակերները, և ավելի շատ բուսակերներ, քան գիշատիչ վայրի կենդանիները: (Տախտակի վրա դրված է էկոլոգիական բուրգ):

Ինչպես է փորիկը պատրաստվում ձմռանը, դուք կսովորեք այս հոդվածից:

Ինչպե՞ս է փորիկը պատրաստվում ձմռանը:

Պզուկը շատ պատասխանատու կենդանի է։ Նա սկսում է ձմռանը պատրաստվել աշնանը։ Առաջին հերթին նա զբաղվում է իր տան վերանորոգմամբ, նոր անցումներ ճեղքելով, ջրաքիսը մեկուսացնելով։ Եթե ​​տաք սեզոնի ընթացքում նա տեղ չի ձեռք բերել ձմեռում, ուրեմն դա նշանակություն չունի։ Փոսիկը կարող է ձմռան համար հարմարավետ տուն փորել ընդամենը մեկ օրում: Փոսը փորելուց հետո կենդանին տերևների, չոր խոտի և փոքր ճյուղերի մի մեծ կույտ է խրում իր անցքի մեջ, դրանցից հարթեցնում է փափուկ, հարմարավետ մահճակալ և գնում քնելու ամբողջ ձմեռ։ Երբեմն ներս փոսիկ փոսայն դեռ ձմեռում է բարեհոգի տանտիրոջ և հյուրի հետ միասին, օրինակ՝ ջրարջը. միասին շատ ավելի տաք է սպասել սաստիկ սառնամանիքներին և բացասական ջերմաստիճաններին: Բայց ձմռանը փորիկը այնքան հանգիստ չի քնում, որքան, օրինակ, ոզնին։ Երբ հալոցքը սկսվում է, նա հաճախ կարող է արթնանալ և նույնիսկ սողալով դուրս գալ իր հարմարավետ անցքից, որպեսզի մի փոքր ընկրկի արևի տակ և ձգվի:

Նաև, բացի փոս դասավորելուց, կենդանին բարեխղճորեն քայլում է մի քանի կիլոգրամ ճարպ, որը երկար ժամանակ կծառայի նրա ապրուստի աղբյուրին։ ձմեռային քուն. Նա ուտում է մկներ, մողեսներ, բզեզներ, գորտեր, հատապտուղներև պտուղները շատ առատությամբ: Եվ մինչ փորիկը ընկնում է ձմեռման մեջ, այն հաճախ գրեթե չի շարժվում։

Կենդանական աշխարհի ներկայացուցիչների գերակշռող թվով գարնանը և ամռանը. զուգավորման սեզոն, իսկ աշունն անցնում է ձմեռային ցրտերի սկզբին նախապատրաստվելու նշանով։ Բավականին ցուրտ լայնություններում ապրող կենդանիների ձմռանը պատրաստվելը մի հարց է, որից, առանց չափազանցության, կախված է կյանքը: Նրանցից շատերն ունեն ձմեռելու սեփական, անհատական ​​եղանակներ։ Այս մասին կխոսենք ստորև։

Ինչպե՞ս են կենդանիների մեծ մասը պատրաստվում ձմռանը:

Ամենակարևոր խնդիրը ձմռան համար բավարար քանակությամբ սննդի պաշար պատրաստելն է։ Որոշ կենդանիներ, ինչպիսիք են բաբակները, դաշտային մկներիսկ սկյուռիկները ամառվա վերջից զբաղվում են այս հարցով։ Շոգ ամառը դեռ տիրում է, և նրանք արդեն հզոր ու հիմնական զանազան ընկույզներ ու սերմեր են փնտրում՝ խոհեմաբար թաքցնելով իրենց փոսում։ Այնքան շատ կենդանիներ ոչ մի պաշար չեն ստեղծում, այլ պարզապես շատ են ուտում և այնքան ճարպ են ստանում, որը թույլ կտա նրանց ձմեռել: Նրանց հիմնական մտահոգությունը աշնան ամիսներին հնարավորինս շատ կլանելն է ավելինսնունդ. Այդպիսի կենդանիների թվում են արջերը, որոնք ամբողջ ձմեռը քնում են նախապես մեկուսացված որջում, փորկապներ, ոզնիներ և նույնիսկ չղջիկները. Թվարկված բոլոր կաթնասունները ձմռանը ձմեռում են, քանի որ նրանց գտնելը գրեթե անհնար է. ցուրտ շրջանտարվա սնունդ. Շատ տաքարյուն կենդանիների մոտ տեղի է ունենում աշնանային ցողուն. սա կարճ ամառային մորթուց փոփոխություն է դեպի ավելի հաստ և տաք: Նապաստակները, աղվեսները, գայլերը, սկյուռերը նույնպես թափվում և փոխում են իրենց մորթին։

Բացի այդ, նապաստակները և սկյուռիկները փոխում են նաև իրենց հագուստի գույնը՝ նրանք ավելի թեթև են դառնում ձյան մեջ քողարկվելու համար։ Թռչունները նույնպես ձուլվում են աշնանը, նրանք նոր փետուրներ են աճեցնում։ Շատ թռչուններ ձմռան համար պարզապես թռչում են ավելի տաք կլիմաներ: Գեղարները, ոզնիները, սկյուռներն ու արջերը խնամքով նախապատրաստում են իրենց տները ձմռանը. նրանք մեկուսացնում և ամրացնում են այն բոլոր հնարավոր ձևերով, այնտեղ քարշ տալիս չոր տերևներ, ճյուղեր, մամուռ: Կենդանու կյանքը նույնպես կախված կլինի ձմռանը տան հուսալիությունից և անվտանգությունից: Աղվեսները, նապաստակները և գայլերը, բացառությամբ վերարկուները փոխելու, առանձնապես չեն պատրաստվում ձմռանը, քանի որ չեն ձմեռում և ամբողջ ձմեռային շրջանն անցկացնում են սնունդ փնտրելու համար։ Գայլերը ձմռան գալուստով մոլորվում են մեծ հոտերի մեջ, իսկ աղվեսները գոյատևում են ջրաքիսների մեծ սառնամանիքներից:

Ինչպես են սառնասրտ կենդանիները ձմեռում

Սառնարյուն կենդանիներից են երկկենցաղները, սողունները և միջատները։ Ձմեռային շրջանը նրանք գոյատևում են ոչ ակտիվ վիճակում։ Սառը եղանակի սկսվելուց մի քանի ամիս առաջ սառնարյուն կենդանու օրգանիզմում որոշակի փոփոխություններ են տեղի ունենում։ Միջատները, ինչպիսիք են մոծակները, նույնպես ճարպ են կուտակում ձմռան համար: Մրջյունները ձմեռելու համար մեծ մրջնանոցներ են կառուցում: Հետաքրքիր փաստ է այն, որ ձմռանը մրջյունների, բզեզների և շատ այլ միջատների օրգանիզմում արտադրվում է հատուկ նյութ, որը թույլ է տալիս դիմանալ նույնիսկ ամենադաժան սառնամանիքներին։ Դրա շնորհիվ ձմեռային քնած վիճակում օրգանիզմը պահպանում է նյութափոխանակությունը։ Միջատների բջիջներում հեղուկի քանակը նվազում է։ Գրեթե բոլոր գորտերը, կրիաները, օձերը և մողեսները անցնում են ձմեռային քնի, որը նաև կոչվում է կասեցված անիմացիա: